我与挫折共成长作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-03 00:00:00 作文,成长,挫折

我与挫折共成长作文1

  人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,交相迷离,嘈杂与清脆皆成曲调;人生如酒,醇重绵长,激越与跌落都耐人寻味……人生有众多的酸甜苦辣,在具有万千世相和充满酸甜苦辣的生活中,我们应积极地、充满激情地应对一切。

  泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”张海迪说:“走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;风雨过后,前面就是翱翔云游的山水一色;登上山顶,脚下便是秋翠如云的山水一色。因此,人的一生充满了挫折和苦难。但是,当我们面对人生中的挫折时,我们只有坦然面对,并用良好的心态去克服它才能成功。人生不可能是一帆风顺的,要知道,只有经历过磨难,经历过挫折的人生才更有意义。只有经历过磨难后获得的成功才更有价值。

  2008年春晚,“杨光”的名字家喻户晓,他的身世颇多曲折,8个月因病失明,但他一直用阳光般的心态去追梦。他说“我成功的标准就是把快乐传递给我的观众,谁又能说我不是真的阳光呢?”是的,杨光一直用他的微笑面对自己的不幸。最后成了众人瞩目、家喻户晓的英雄。生活中,我们不应该拥有阳光般的心态去面对生活的挫折吗?巴尔扎克曾说过:“痛苦对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。”的确,那些坦然面对痛苦并勇敢战胜痛苦的人往往能成就大业。世界超级小提琴家伯格尼尼就是其中的代表,四岁时,一场麻疹差点儿夺去了他的生命;十三岁时又换上的严重的肺炎;四十六岁时,患上严重的眼疾,差点双目失明;后来他的声带也坏了,不能发声。可以说,终其一生,异乎寻常的痛苦如影随形。但是,在痛苦面前,他没有畏惧,没有退缩,更没有沉沦和绝望,而是将痛苦化为奋斗的动力。正是由于他的积极、乐观的生活态度和对生活激情面对的精神才成就了他的伟大事业。

  我想说,生活需要挫折,挫折是生活的另类体验;挫折能产生对抗艰辛苦难的“抗体”,挫折能够增强生命的张力。要相信,我们始终是压不垮的,愈挫愈勇,愈挫愈奋。所以,人生因挫折而精彩,当我们面对人生的挫折时,我们不应当退缩,应该像古今中外的伟人们一样激情面对。让我们激情面对生活中的苦难吧,这样,我们的人生才能更加精彩。

我与挫折共成长作文2

  在成长的道路上,挑战与机遇并存,挫折与*坦同在,每个人都不要妄想自己的人生道路都是**顺顺,事事都尽如人意,我们要随时做好接受挫折的准备。

  上小学时我的成绩一向很不错,每次考试在全级都是数一数二的,正是在这样的环境下,我常常受到老师的关爱,长辈的宠爱,同学都非常羡慕我,我也常常乐在其中。小学升初中前夕的一语文竞赛,我失利了,初赛时轻轻松松过关,而复赛的时候就没有那么幸运了,获奖名单上居然没有我的名字,我这次败了,而且败得一塌糊涂。骄傲的我一下子失去了往日那“璀璨的光环”,我的心坠入了“低谷”,整天就像霜打的茄子—“蔫了”。

  晚上我坐在床上没精打采地翻着故事书,里面的一个故事让我顿时豁然开朗,《勇敢的单腿滑雪女将》文章中的主人翁在一次车祸中不幸失去了一条腿,她并没有因此而放弃对美好生活的向往,而是执着、坚强、刻苦的训练,最终赢得了一枚枚滑雪金牌。让我明白了我这一点挫折并不算什么,以后还有更多、更大的挫折等着我去战胜、克服。

  司马迁撰写的《史记》是我国历史上的第一部纪传体通史。它文体精炼,意思完备、文笔优美,成为后人编写史书的典范,那可是他当时在忍辱负重的坚持下写下的千古名篇。左丘失失明赋《离骚》,不韦迁蜀,世传《吕览》,曹雪芹在游离颠簸是著有《红楼梦》……他们在挫折中成就辉煌,才有了文学绽放出的灿烂光辉。

  小草在面临暴风雨的“洗礼”时总能从容面对,雨过天晴后以崭新的姿态迎接明天的朝阳。我们在面临挫折的时候不也应该坚强些吗?变劣势为优势,化悲痛为力量,恪守冬天已经来临,春天还会远吗?我们在挫折中成长,我们在挫折中成熟,相信我们将是人类不同凡想的一代天骄。

我与挫折共成长作文3

  在挫折中成长挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记人生变化多端,它如同无边无际的大海,时而巨浪拍岸,时而风*浪静。人生难免会遇到挫折,面对挫折,有人失去奋进的勇气,有人却百折不挠,在曲折的人生中获取坚强,所以我认为别惧怕挫折。

  就像奥斯特洛斯所说的“人的生命似洪水崩流,不遇到岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”书中人物柯察金,从贫苦少年逐渐形成为一位无产阶级革命家的历程,年少的他做过店员,任人欺负,偷过德国人的东西,多少次挣扎在死亡线上。仍坚持革命。最后再全身瘫痪的情况下,仍坚持创作。当我们遇到挫折时就应该反思:学*中的苦算什么?保尔带着满身伤痕,忍受着折磨却终未倒下,我们往往在小小的瞌睡虫面下趴下了,却一翻不可收拾,相较而言,我们何等惭愧啊!往往有人再困难面前倒下。即使在一百次跌倒,也要从一百零一次时站起来。

  一个人在科学探究中,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,并不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误,就要像爱迪生那样,再发明电灯过程中,做了无数次实验,总共用了6000多种材料,这是多么吓人的数字。6000多种材料,只能说明在6000多种材料进行实验时,爱迪生失败过很多次,但他没有气馁,没有放弃,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的`寿命,研究好了电灯,这些事实难道不能说是挫折诗人生最好的老师吗?人生难免会有挫折,只要勇敢面对,挫折总会变成前进的动力。

  挫折是人们最好的老师,尤其是在踏上生活征程的时刻,我们只有不断的磨练自己,才能做到“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是挫折,使他们*静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)扩展阅读


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我与种子共成长作文 (菁华3篇)

我与种子共成长作文1

  上个星期六,吴老师发给我们一袋小种子,让我们回家种下,观察小种子的生长过程。回到家,我把红豆种子放在浸透了水的海绵上,然后用打湿了的纸巾当“被子”盖在上面。

  第二天,放学回到家,我就迫不及待地跑进厨房去看我的小豆子们。我发现,小豆子们都变胖了,有些豆子的嫩芽已经悄悄地从红色的外套中钻出来了,那乳白色的小芽像一条“小尾巴”,顽强地长在豆子上;还有些豆子虽然还没有抽出嫩芽,但它们已经撑破了外皮,把“肚皮”露在外面,像一个个调皮的娃娃。在妈妈的帮助下,我把小豆子们小心翼翼地移植到了花盆里。

  第三天,我的红豆宝宝们破土而出啦!它们像伸懒腰似的从土里钻出来,就像绿色的小士兵一样,坚定而骄傲地站在土里。

  第四天,红豆苗长的真快呀!它们已经长出了叶子,上面的叶脉清晰可见,绿色的叶子像一个个爱心,看起来真漂亮!

  看着这些可爱的小豆苗,我的心里别提有多高兴了,明天我的小豆苗会有什么样的变化呢?真期待呀!

我与种子共成长作文2

  今天,我不知道为什么这群“小家伙们”还是一点动静都没有。

  是这样的,前几天老师发了一袋红豆种子,让我们回家泡在水里。我带着我的红豆种子回到家,拿出一次性的塑料杯,往里面倒了半杯水,再把红豆泡了进去。就在昨天,妈妈在花店里,为我的“小家伙们”挑选了两个小花盆。一个花盆是圆筒形状的,颜色是浅粉色的。另一个像一个香盆,他的四个角是棕色的,上面的正方形围墙是马卡龙绿,盆身还有一朵小红花和一棵大树。

  我们在两个小花盆里倒了满满一盆的土,再把红豆种子撒在上面,喷足够的水。妈妈说过,把种子洒在土的表面上,喷上足够的水,再盖上一层保鲜膜,在保鲜膜上扎两个孔,可以让植物长得更快一些。

  我特别希望这些“小家伙们”能茁壮成长,这样能让我有很大的成就感哦!

我与种子共成长作文3

  周六我和小伙伴在外面玩时不经意间看见小区小松树上有很多干的藤,上面有很多圆圆的小球灰褐色的,我们好奇的摘下来一些这是什么种子?我们七嘴八舌的讨论起来,说了好一阵子谁也不知道是什么种子我们只好回家请教父母,回到家我拿出种子,问妈妈这是什么种子啊?妈妈问拿来的啊我说小松树上我们摘的妈摸了摸我的头笑着对我说这是牵牛花,又叫打碗花,也叫喇叭花,花有粉色和紫色的很好看,我一听十分高兴如获珍宝似的还能开花,告诉妈妈我要摘一个属于自己的花,赶忙去找花盆、水、和土、把土倒在花盆里上面扎上一个个小洞把种子放在里面给它浇水,在盖上土忙的我是不亦乐乎,弄的自己像个小泥人似的但还是很开心,真想马上看到它们发芽快快长出来,大功告成终于种完它了。

  第二天我一起床去看我的花只见黑乎乎的土没有一点变化我有不开心的走开了,第三天我又如期而至的又来看它就像和我在玩做迷藏似的怎么也看不见它有出芽的一丁点迹象,我有点失望,妈妈走过来和我说要有耐心,种子发芽是需要几天的时间那?温度和水还有土壤的湿度都很关键,我看花土有点干给它浇了浇水心里想小花快喝吧好快点长大!

  又过了几天后我无意间看见土上有一个绿色的东西,天啊,是两片小叶子,我高兴的大叫起来捧着我的小花盆在妈妈面前炫耀,我种的小花长出来了,我想在过不久他们就会长大开出美丽的花朵出来,现在每天它都陪着我学*我也在看着它一天天的变大两片叶子变四片,一点点它张出蔓不停的像上攀爬,期待它快快长大早点开花。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我与植物共成长作文 (菁华3篇)

我与植物共成长作文1

  四月中旬,学校里发了一封通知,让我们自己种一种植物。

  种什么好呢?我的头转来转去,像电风扇一样,就它了,我将目光锁定在丝瓜种子上。

  说干就干!我像找宝藏似的翻箱倒柜找出了我妈的“种花三宝”——大铲子、小铲子与小耙子。花盆有,而且已经装满了土。我先用小耙子来松土,突然发现小耙子很像猪八戒的九齿钉耙,于是——“妖怪,吃我一耙!”“看招,小妖怪!”我不亦乐乎地玩了起来。嘿,效率还高多了!紧接着我又拿起了小刀般的小铲子。一阵“刀光剑影”后,一个小坑挖好了。我在小坑内放入了几粒种子,盖好土,又用大铲子如压路机一般小心翼翼地将土压实,又用小水壶将土浇透。大功告成!

  我满意地伸了伸蹲累的腿,端详了一会儿我的“杰作”,小心放在了阳光下。小瓜苗,你可要快点儿长出来啊!

我与植物共成长作文2

  9月1日星期日晴

  今天,我把多肉种到泥土里,浇了些水。我仿佛听到他对我说:“小主人,谢谢你给我喝水!”喝完水的多肉花瓣上洒满了点点水珠,它的花瓣是绿色的,叶尖又是粉嫩粉嫩的,好像一个仙女一样。看着美丽的多肉公主我在想,我的多肉公主会不会快快长大呢?

  9月30日星期一晴

  今天我回到家,立马去房间看我的种了这么久的多肉。它还是那副小小的样子,然后我拿着尺子量多肉的身高,“哎呀,你居然长高了”,我一蹦三尺跳,我自己看了看以前画的画,相比之前,靠*泥土的花瓣已经绽放开了一些,那多肉好像在说:“我的小主人,我可是经过努力地往上生长着的”。

  10月24日星期四多云

  我又拿着尺子去给多肉量身高了,我又发现它长高了2毫米,而且还长了几片新鲜的叶子,“小主人,我一长高就把你高兴坏了!”多肉长高了,我可也不能输给它啊。有办法,我也长高了。我真想看到小多肉长得最美丽的那一刻。

我与植物共成长作文3

  春天,在雨水的陪伴下悄悄的来了,植物们也在春风春雨的陪伴下慢慢长大了,到处洋溢着春的气息:河边垂柳冒新芽,满山花儿争芳芳。我的小苗们也不甘示弱,汲取着营养,飞快的长啊长。

  萝卜一下子窜到了7厘米,玉米长出了2片绿油油的、细细长长的叶子,豆子也长出了毛茸茸的小叶子,显得一片生机盎然。

  过了两天,它们又长大了许多。春风拂过,玉米伸了伸懒腰,长的更快了;豆子摇了摇它的两片小爱心,显得更可爱了;而萝卜则努力的长啊长,好像不甘心被豆子赶超了。远远望去,它们就像一只只翡翠雕琢成的蝴蝶,即将展翅飞翔。

  日子一天天过去了,我的小苗也长大了。豆子的真叶长的和草莓差不多大,茎也长的很高了,把原来长的最快的萝卜赶超了。它们绿油油的,可爱极了。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我与挫折共成长作文范本5份

  我与挫折共成长作文 1

  “勇者视挫折为走向成功的阶梯,弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折,我会说:“挫折是为了让我们成长,当我们战胜种种挫折,回首前路时,会惊喜的发现,我们长大了……”

  开始学步时,我们幼小的心灵是多么恐慌,又是多么的好奇啊!当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的世界时,我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气,一次次站起来,再一次次跌倒。几经波折后,我们蹒跚的脚步,变得稳定了,坚实了。上幼儿园时,我们这些在亲人怀抱里成长的花朵,怎能受得了!当我们走进这个陌生的地方,望着家人离去的背影,总要伤心地哭上一小会儿,可是渐渐的我们明白,这是一种无谓的挣扎。这时,我们学会了适应,学会了如何在这个环境里生活,这难道不是在挫折中成长吗?

  上小学时,一切又变了。这里不再是同龄人的天地了,这里有比我们大许多的哥哥姐姐,老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题,念错字而受到老师小小的惩罚。这时,我们会试着和老师沟通。终于,我们发现了他们的和蔼,友善。发现了他们的亲切,便逐渐适应了。这时,我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……

  上初中了,在经历了小时候的种种挫折后,我们终于在成长的道路上踏出了坚实的`脚步。但是,在这时候,我们面临的,才是更大的考验。各种考试有时的失利,不会****我们,我们不会气馁,而是迎头赶上。被老师批评了,我们不会再跟老师赌气,而是总结经验,吸取教训。尤其是在繁忙的初三,我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验,一次又一次的考试,一次又一次的失败,带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中,我们越挫越勇。可以确切的说,我们的成长道路中充满着挫折,成长需要挫折,因为只有不断的克服眼前的挫折和困难,才能使我们在成长的道路上越走越走,越走越好。

  成长其实离不开挫折,如果你视挫折为绊脚石,每次都刻意的去躲开,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的长大。

  以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧!记住,成长离不开挫折。

  我与挫折共成长作文 2

  在成长的.道路上,挑战与机遇并存,挫折与*坦同在,每个人都不要妄想自己的人生道路都是**顺顺,事事都尽如人意,我们要随时做好接受挫折的准备。

  上小学时我的成绩一向很不错,每次考试在全级都是数一数二的,正是在这样的环境下,我常常受到老师的关爱,长辈的宠爱,同学都非常羡慕我,我也常常乐在其中。小学升初中前夕的一语文竞赛,我失利了,初赛时轻轻松松过关,而复赛的时候就没有那么幸运了,获奖名单上居然没有我的名字,我这次败了,而且败得一塌糊涂。骄傲的我一下子失去了往日那“璀璨的光环”,我的.心坠入了“低谷”,整天就像霜打的茄子—“蔫了”。

  晚上我坐在床上没精打采地翻着故事书,里面的一个故事让我顿时豁然开朗,《勇敢的单腿滑雪女将》文章中的主人翁在一次车祸中不幸失去了一条腿,她并没有因此而放弃对美好生活的向往,而是执着、坚强、刻苦的训练,最终赢得了一枚枚滑雪金牌。让我明白了我这一点挫折并不算什么,以后还有更多、更大的挫折等着我去战胜、克服。

  司马迁撰写的《史记》是我国历史上的第一部纪传体通史。它文体精炼,意思完备、文笔优美,成为后人编写史书的典范,那可是他当时在忍辱负重的坚持下写下的千古名篇。左丘失失明赋《离骚》,不韦迁蜀,世传《吕览》,曹雪芹在游离颠簸是著有《红楼梦》……他们在挫折中成就辉煌,才有了文学绽放出的灿烂光辉。

  小草在面临暴风雨的“洗礼”时总能从容面对,雨过天晴后以崭新的姿态迎接明天的朝阳。我们在面临挫折的时候不也应该坚强些吗?变劣势为优势,化悲痛为力量,恪守冬天已经来临,春天还会远吗?我们在挫折中成长,我们在挫折中成熟,相信我们将是人类不同凡想的一代天骄。

  我与挫折共成长作文 3

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我与挫折共成长作文,欢迎阅读与收藏。

  也许你只是一只无翅的小鸟,可你却能抬着头飞得很高;

  也许你只是一缕微弱的光芒,但你却能尽情地绽放出自己的光彩;

  也许你只是一滴晶莹的水珠,可你却能无私的把自己献给大海。

  无论你走到哪里,都将草长莺飞,花开满地,充满成功与喜悦。

  挫折是一江春水,它抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发;

  挫折是一泻瀑布,它宣誓了坚贞与不屈,教人在生活中不懈追求。

  人生弯弯曲曲去,世事重重叠叠来,热情奔跑,去超越,然后才能有拾啜失意后的坦然,艰难困苦后的从容,挫折失败后的不屈。

  孟子曾说过:“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”可见挫折能使人振奋,无挫折的人生是不完美的。

  著名交响乐作曲家贝多芬,在双耳失聪之后,依然坚持创作,在挫折与磨难中艰苦创作,最后他终于获得了世人的认可。

  又比如越王勾践为了完成吞吴复国的辉煌,曾忍辱负重,卧薪尝胆、在挫折与伤痛中,用生命为赌注最终完成了复国之梦。

  可见人生的'道路是崎岖的,但没有伤痛泪流的珍珠贝,又怎么会有光洁莹润的亮珍珠?如果没有雷霆万顷的暴风雨,又怎么会有五彩缤纷的彩虹?

  人生需要挫折。

  生命是坚强的,但不是无所不能的,在生活中,挫折远比成功要多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”每一次成功,都是建立在无数次尝试和失败之上。

  挫折是火,正在燃烧的火;

  挫折是风,正在弄舞的风;

  挫折是诗,正被书写的诗。

  没有一个人能不经历挫折和困难,我们要勇于面对挫折,敢于挑战挫折,这才能成为大海上的海燕,能在暴风雨中呼啸,在海面上飞翔,在大风大浪中闯荡。

  在挫折中成长,在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我们无法捉摸。

  小时,曾仰望流星许愿,希望自己顺顺利利,无忧无虑,一生完美,待长大后才明白想一生完美并非是傻傻地对着流星倾诉心愿,真正的梦想需自己去争取,去挑战。不经历风雨怎能见彩虹?

  让我们一起勇敢地面对挫折吧!挫折并不可怕,可怕的是躲避挫折,不敢正视挫折。这是懦弱的表现,应如孟子所言:生于忧虑,死于安乐。因此我们要感谢挫折,与挫折同行。

  我与挫折共成长作文 4

  “不经历风雨怎么见彩虹,没有人能……”这首歌唱的很好,的确如此,没有任何人能一生中一帆风顺,只不过风雨小一些而已,我认为只有经历了风雨,到最后回想起来时就不会后悔,而会是非常有意义……

  我认为我可以算是一个在挫折中成长,在风雨中**的一个女孩吧!小时候,我并不突出,成绩**,总没有班级中那几个尖子生好,于是我咬着牙对别人说,我一定会成功的,超过他们的。当时,我听见了有几个女生讥笑着说:“就凭你!臭美,赖蛤蟆还想吃天鹅肉,别白日做梦了!”我气的要命,但我很快*静了。心中的怒火不断的燃烧着,从那以后我不再贪玩了。从此课间的操场上没有了我的影子。常看见我晚上伏案夜学,终于我超过了他,那个我一直想要超过的人。但是下课时,我忽然听见有几个女生小声议论说:“这次第一她一定是抄别人的,不然怎么能得第一呢?”我听了,当时跑**室拿起板凳竟与别人差点打了起来。现在想起来,我不知道为什么当初会拿板凳与别人打起来,也许是为了自尊心的维护吧!

  还有一次,我的最真心的朋友走可,要转学了,这是比我受到自尊心伤害还难受的事,那一个宁静的下午我和徐云来到了一个只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她对我说:“你要好好的读书,别想我,可听到了?到时我会来查看的。”我明显的听见他的喉咙里的哽咽,有一些嘶哑,眼中有一些亮亮的东西。忽然,她抱住了我,我在颈上感到了一些热热的泪……

  她走了,我好伤心,但是我恢复过来了,这是我面临的最大的挫折,我为了她,为了她……不要伤心。我一个人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔强的坚强的笑着……

  如果,人的一生**安安,一帆风顺那有什么意思。我在这充满了挫折的一生中奋斗着,用不退缩!

  我与挫折共成长作文 5

  在挫折中成长挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记人生变化多端,它如同无边无际的大海,时而巨浪拍岸,时而风*浪静。人生难免会遇到挫折,面对挫折,有人失去奋进的勇气,有人却百折不挠,在曲折的人生中获取坚强,所以我认为别惧怕挫折。

  就像奥斯特洛斯所说的“人的生命似洪水崩流,不遇到岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”书中人物柯察金,从贫苦少年逐渐形成为一位无产阶级革命家的历程,年少的他做过店员,任人欺负,偷过德国人的东西,多少次挣扎在死亡线上。仍坚持革命。最后再全身瘫痪的情况下,仍坚持创作。当我们遇到挫折时就应该反思:学*中的苦算什么?保尔带着满身伤痕,忍受着折磨却终未倒下,我们往往在小小的瞌睡虫面下趴下了,却一翻不可收拾,相较而言,我们何等惭愧啊!往往有人再困难面前倒下。即使在一百次跌倒,也要从一百零一次时站起来。

  一个人在科学探究中,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,并不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误,就要像爱迪生那样,再发明电灯过程中,做了无数次实验,总共用了6000多种材料,这是多么吓人的数字。6000多种材料,只能说明在6000多种材料进行实验时,爱迪生失败过很多次,但他没有气馁,没有放弃,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的寿命,研究好了电灯,这些事实难道不能说是挫折诗人生最好的`老师吗?人生难免会有挫折,只要勇敢面对,挫折总会变成前进的动力。

  挫折是人们最好的老师,尤其是在踏上生活征程的时刻,我们只有不断的磨练自己,才能做到“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是挫折,使他们*静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!挫折是坚韧之石,擦出希望之火;是希望之火,点燃理想之灯;是理想之灯,照亮前进之路。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展4)

——《我与集体共成长》教学反思 (菁华3篇)

《我与集体共成长》教学反思1

  《我为集体添光彩》是《品德与生活》里《我爱我的班集体》中的第四个主题。

  根据我们班孩子的实际情况,本课我主要从以下5个活动展开教学:我们的大家庭、我与集体的故事、争创“文明班”、争夺“文明果”、课外延伸(制定个人行动计划)是引导学生在一年级的基础上,通过体验老师,同学间的互相关心,互相帮助,能够进一步意识和感受到集体的温暖。使学生主动为集体争光,添光彩。

  在教“我为集体添光彩”这一课时,我充分引导学生认识到为集体增光添彩不仅仅是做好事,还要严格要求自己,大家一起争创“文明班”集体。

  这节课的成功的地方是学生知道了今后怎样做,怎样学*,怎样关心集体。要做一个有礼貌,有爱心的学生。

  这也是我这节课最大的收获。

《我与集体共成长》教学反思2

  在教导处组织下,语文组全体教师围绕语文教研课题“阅读教学中如何提高学生对文本的理解水*”,就《春》进行了集体备课,然后由指定教师试讲,全体教师听课和评课,反馈教学存在的不足,然后再试讲。听课评课后,本人进行了深入的反思,现就做课教师的教学得失总结如下:

  一、优点

  (一)做课教师有较强的语文意识,能用语文的眼睛看问题,用语文的耳朵听声音,用语文的`嘴巴去交谈,甚至用语文的心灵去感受。在关注语言文字所表达意思的基础上引导孩子去品味作者在潜词,造句上的那种准确,那种精脉,进一步关注语言文字表达形式所传递出来的那种节奏,那种韵味,那种意愿。

  (二)做课教师教学思路清晰,教学目标明确,教学过程自然流畅,教学目标完成较好。理解课文内容,把课标要求装在脑中,把教材装入脑中,课上把全部精力用在关注学生的学上。课上放得开,收得拢,学生思维活跃,学*积极性较高。

  (三)阅读教学有新起色。 阅读教学是语文教学的基本环节,阅读教学占用课时最多,投入精力最大。阅读教学质量在很大程度上决定着语文教学质量。从听课来看,教师在阅读教学中体现了阅读课的教学原则。即在教学目标上,突出自学能力的培养;在教学内容上,突出了重点、难点;在教学方法上,突出了启发诱导。

  (四)教学手段有了更新。教师在教学中引入多媒体辅助教学,部分内容新颖、构思巧妙、科学严谨的多媒体课件,对抓住学生的思维、调动学生学*积极性,对提高课堂效益,都起到了极其重要的作用。

  二、存在问题

  (一)课堂教学目标意识不强。部分老师对一节课的教学目标不能正确定位,语文课上得不疼不痒,一节课下来看不出学生有什么提高。特别是工具性萎缩,忽视语言学*,忽视体会词句表达效果,忽视揣摩作者是怎样用语言表达思想内容的,忽视从读学写,了解文章写法等。

  (二)语文课堂教学效益不高。教师对文本解读不够深入,教学设计不够用心,教学模式僵化死板,课堂教学随意性很大,教学语言不够精练,这样整个课堂都在低效地耗着。

  三、努力方向

  (一)“教师培养”紧抓不放。语文教师要有高度的责任感和过硬的业务素质,要熟悉中学语文课程标准,熟练掌握教材编排体系,准确把握不同年段、不同内容的教学目标。教师要认真备课,每一课的教学目标应该包括知识与能力、过程与方法、情感、态度和价值观目标,并为实现教学目标精心设计课堂教学环节,保证目标的实现,加强语文教学研究,在实践中总结经验。课堂上采用活泼灵动的教学方法,使用恰当的现代教育技术手段,运用风趣巧妙的教学语言,活化课堂气氛,让学生在乐中求知。

  (二)“优质资源”走进课堂。让优质资源走进课堂,提高教学质量。这要求尽快统一建立教学资源库,包括名师设计、名师实录、优秀课件、优秀案例等等,作为教师备课参考的重要资源,让教师充分领悟骨干教师的教学意图,利用这些优质教学资源上课,发挥优质教学资源走进课堂的效益。同时建议各校尽快建设教学*台,充分利用现代多媒体教学手段,优化课堂教学,调动学生学*积极性,提高课堂效益。

  (三)“教学模式”重新构建。教师在备课解读文本时要把握这样五个要点:一是读出一个课文主题,把准文本基本的价值取向,读出教师自己的深刻理解。二是找准一把结构抓手,构成课堂结构主线的方式是多种多样的,但最基本的一点是从课文内容特征和结构形式出发,灵活构建课堂模式。三是营造一个教学高潮,所谓的课堂教学高潮,是指学生课堂学*中思维最活跃、情感最投入、感悟最深刻的时候。四是安排一段语言训练,设计能够体现“工具性与人文性相结合”的语言训练。

  (四)“语文实践”不能间断。语文课程是实践性的课程。语文教学要牢固确立以下教学思想:语文是读出来的,作文是写出来的,语文素养是在语文实践锻造出来的。语文教学要导之以行,让学生读一读、想一想、说一说、写一写开展课外阅读活动就能让“教师少教,学生多学”。提倡学生多读书,好读书,读好书,读成本的书,旨在“营根固本”,增加文化积累。

  (五)“*惯培养”有益终生。“播种行为,收获*惯;播种*惯,收获性格;播种性格,收获命运。”一种好*惯可以成就人的一生。培养学生良好的学**惯,从细抓起,从严抓起,让学生受益终生。

  总之, “字词句段篇,听说读写思”是语文的根基。“根之茂者其实遂,膏之沃者其叶若。”根何以能茂?不仅靠表层的施肥浇水,更要靠根须自己,扎得深深的,扎得远远的。语文课程改革要夯实语言基础,深扎文化根基!魏书生曾经说过:潜心育人校校可成净土,忘我教研人人能上天堂。我相信:通过我们大家的共同努力,一定会把我校语文教学带入良性发展的康庄大道。愿我校语文教学的明天更美好。

《我与集体共成长》教学反思3

  本课我创设了各种活动情境:听一听、猜一猜、拼一拼等让学生在活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢,我还设计了这样一个拼图环节,让小组合作完成,从而让学生们体会到“团结合作才能赢”。课的结尾处要求学生课后...

  本课我创设了各种活动情境:听一听、猜一猜、拼一拼等让学生在活动中认识、感悟、体验团结合作才能赢,我还设计了这样一个拼图环节,让小组合作完成,从而让学生们体会到“团结合作才能赢”。课的结尾处要求学生课后团结合作完成一张画报,把团结合作的意识引入学生的生活,促进学生良好的品德的形成。

  虽然说三年级学生对学校生活已经有了初步的认识和了解,但是,三年级学生由于多数是独生子女,缺少与人相处的技巧,对学校生活中的各种规则了解不全面,不能正确处理许多意想不到的问题与困惑,因此,我注意从学生实际生活入手,在生活情景中激发学生思维,引导学生探究,从而体验和认识团结合作、遵守规则的重要意义,形成良好的规则意识和人际交往*惯,指导学生形成集体意识,为学生的将来奠定基础。

  本节课以学生原有的生活经验为基础,结合学生心理、性格特点,以教师的“导”立足于学生的“学”,以学法为重心,放手让学生自主学*,力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中懂得合作守规则的重要意义,从而达到预期的教学效果。因为过于放手让学生自主学*,在第四环节游戏中体验规则时,孩子们太投入课堂气氛非常活跃,影响了教学时间,因此对于课堂调控方面,还要加以改进,在今后的教学中,力求完美课堂!


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我与小树共成长作文 (菁华5篇)

我与小树共成长作文1

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈。除了这些精神寄托外,人们更看重他们的实用价值,有了树才会有和谐、美丽的大自然;有了树才会有清爽、新鲜的空气;有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这“绿色银行”与人们的生产、生活紧紧相连,因此,植树造林成为中华民族的风尚,绿色家园成为时代的`追求。

  我有一个小小的愿望,在这绿色家园中,如果能亲手种一棵小树,那该有多好啊!

  今年的3月12日,我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上,扛着铁锹,拿着树苗,踏着春风,撒了一路的欢笑,四周围绕的群山连绵起伏,千山一碧。

  一来到妈妈单位植树的地方,我便拿起铁锹铲了半天,却只铲了个小小的坑,急得我头上热汗直流,爸爸走过来对我说“别急,我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上,用脚使劲一踩,铁锹深深地铲进了土里。太好了,我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹,一铲一铲地挖了起来,一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正,接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土,把小树苗的根埋了起来,然后把土踩实,最后再浇上水,小树就栽好了。

  看着栽好的树,我想小树和我一起成长,若干年后,它将是参天大树,我将是国家栋梁。

我与小树共成长作文2

  3月12日,爸爸妈妈带我去南山植树,共同种下了一棵桂花树,瞧,这是我们一家与小树的合影。参加完活动后有位记者阿姨问我:“今天来植树开心吗?”我立马回答:“开心”。“那你为什么要来植树呢?”我想了想说:“植 树又好玩又有意义,我很高兴我能和我的桂花树一起成长。”

我与小树共成长作文3

  "去年的3月12日植树节,我参加了学校组织的废纸换树苗活动,很高兴领到了一棵桂花树。放学回到家里,我和爸爸妈妈一起,把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从此,我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业,我就会去看看这位“小伙伴”,给它浇浇水,拔拔草,希望它能快快长大。在我的“精心”照顾下,我发现小树不仅没长高,反而叶子渐渐变黄,没精打采的,好像生病了。爸爸告诉我,是我把小树浇死了。我伤心极了,还是天天去看我的小树,告诉它我不是故意的,我很后悔,我只想让它快快长大。一个星期过去了,两个星期过去了……我多么希望有一天它能活过来啊!

  今年正月初一,我又来到我家的菜园,意外地发现小桂花树存活了!尽管长得比较瘦小,只有零星的几片叶子。可它毕竟活过来了!我飞跑回家,告诉妈妈。我和妈妈再次来到小树身旁,妈妈摸着我的头,说:“孩子,你要像这棵小树一样,不管遇到什么困难,都要勇敢地去面对,顽强地生活。”我使劲点点头,说:“我要做一个勇敢的孩子,和小树一起经历风雨,一起长大。”“咔嚓”,妈妈给我和小树拍下了合影,见证我们的成长。"

我与小树共成长作文4

  浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新,迎来春天的曙光。春姑娘打着口哨轻盈地迈进我们的校园,柳树随着春风的节拍沐浴在阳光下,鲜艳的*迎风飘扬。
  又是一年植树节,同学们提着水桶,迎着阵阵春风,向一棵棵大树走去。大树爷爷和蔼地向我们点点头,招招手,用她那柔软的柳丝轻轻地抚摸着我的脸颊,鲜艳的红领巾飘荡在胸前,我感到格外的骄傲与自豪。一桶桶纯净的水浇灌在树木丛中,一张张笑脸记录下了这美好时刻。虽然同学们都累的满头大汗,但是他们仍然继续浇灌着,不怕累,只为着树木能够茁壮生长,长成参天大树,想守护神一般守卫着我们的校园。
  一棵棵树木沐浴着阳光茁壮生长,这不正如求学路上的我们吗?在学校里汲取着老师赐予的的营养,吮吸着课本带给我们的乐趣。但学*中并不是那样的尽如人意,会遇到坎坷、挫折、困难。我们只有在丢到后爬起,才能踏上成功彼岸,在祖国的怀抱里享受春风的滋润;只有珍惜分分秒秒,好好学*,才能有所作为,成为祖国的栋梁,报答对老师的恩情。
  今天,我们浇灌了这一棵棵迎着风雨前行的树木,希望明天,我们可以接受风雨的洗礼,伴着朝阳,迎着春风,继续前行。

我与小树共成长作文5

  我和小树共成长,我为地球添春绿。

  又是一个春暖花开,我们学校又新添了几棵玉兰,一颗红叶李……我们班争得了领养小树的机会。跟着脑海中所想的,我悄悄的来到他的身边……

  它们,是一片片生机与活力,是一片片朝气与生命。

  望着新栽的小树,我心潮起伏。我想到,在不久的将来,那一株株幼小的树木一定会长大,手拉着手,为校园撑起天然的保护伞,为我们提供良好的学*环境。校园内到处弥漫清新自然的空气,那该是多么美好的事啊。 这些树一定也渴望长成参天大树,成为校园中的有用之材。一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树,必然要经历很多困难与挫折。我们就像那一棵棵幼小的树一样,要想成为一个有用的人,必然要经历千锤百炼。

  站在这新植小树苗旁,我仿佛看见这样一幅图面:在一片幼小的树苗旁有一个我,系着鲜艳的红领巾,在微风里,阳光下,在园丁的培养下,带着明天的愿望,我和小树同成长。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展6)

——我与母校共成长作文 (菁华5篇)

我与母校共成长作文1

  我是中山区中心小学四年级的一名小学生,我非常喜欢我的学校。我和学校一起渡过了四年的美好时光。

  四年来,学校一直伴我成长,我非常爱它。四年前我还是一个稚气未脱的儿童带着胆怯、带着好奇走进了学校。美丽如画的校园迎接了我,和蔼可亲的老师迎接了我,丰富多彩的文化课迎接了我。经过四年的时间,学校有了很大的变化,我也有了很大的变化。

  经过四年的改善,学校的操场由塑胶场地变成了人工草坪,还增设了篮球架。我们每天在操场上锻炼身体,有时还踢足球,打篮球。通过锻炼,我的身体壮壮的,个子也长得高高的。学校增设了科技长廊、鱼世界、舞蹈室和阅览室;还增加了丰富多彩的活动:远足赏秋、科技节、读书节、体育节、艺术节等;还成立了各种队:鼓号队、花束队、彩旗队、大提琴队、九连环队、舞蹈队和礼仪队。我参加了鼓号队,学会了吹号,还在今年的.运动会上表演了。在学校刚结束的运动会上,我在投实心球的比赛中取得了第二名的成绩呢!四年级的秋游也是我最快乐、最难忘的,我们一起去游乐园玩,我们玩了旋转木马、摩天轮、双人飞天和碰碰车,我觉得非常开心、非常高兴。通过参加学校的各种活动,我的内心世界也变得越来越丰富了,逐渐增强了自信、开阔了视野,增加了知识。四年来,有过太多的快乐,也有过点滴忧伤;有过无数的激动,也有过些许的沉思。四年来,我们老师同学一起渡过了许许多多难忘的日子。

  现在,我可以自豪地说:“学校伴我成长,我和学校共成长。”

我与母校共成长作文2

  历经寒暑,岁月如歌,学校的风景日新月异。三个春夏秋冬,一千多个昼夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想联翩。

  一年级,懵懂的我带着来到了这美丽的学校,小脑袋中想:学*,是什么呢?我带着强烈的求知欲,开始了小学生的旅程,见到了老师们和蔼可亲的面容,听见校长那亲切的声音;虽然我和同学们素不相识,慢慢地,慢慢地和同学们和睦相处了

  二年级,我还是一个小学生,开始学*朗诵。初次朗诵,我可是一个胆小鬼,声音小得连蚂蚁也听不到,但经过老师的一番耐心的辅导后,我的朗读声可是“全班之首”哟!开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的心,我又对老师油然而生出一种敬佩之情。

  还懵懂的我一下子跑进了三年级。第一篇作文的题目是:我的暑假生活。好难啊!不会写,就只好上网查找作文,抄袭他人,借鸡下蛋。虽然获得了好评,但是心里还是忐忑不安,我知道这样做太虚伪了。

  四年级,就要到了,我觉得肯定很难,所以,我要好好学*,天天向上!

我与母校共成长作文3

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的'母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  ……

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!

我与母校共成长作文4

  这个秋季,金风送爽,秋色宜人。在这个11月,我们即将迎来我们的母校的25岁生日。“母校”,这个温暖的词语在我的心目中是那么的温馨,那么的亲切;“老师”,这个神圣的字眼在我的心目中是那么的光荣,那么的伟大。

  光阴似箭;日月如梭,我们的母校迎来了一届又一届的中心学子,又送走了多少多少的追梦少年。我爱我的母校,因为那里有老师们用青春谱写的歌谣,在这里,有我敬爱的老师与好友。我爱我的母校,因为那是一片用爱心与刻苦编织而成的蔚蓝晴空,在这里,有我们在学*中的刻苦,有我们在课后的嬉戏,也有我们失败时的沮丧,和我们成功时的喜悦。我爱我的母校,因为那里有我们的梦,在这里,我们与好友互相定下约定,长大之后,一定要成为一个有用之才,好好报答我们的第二个家——母校。眨眼间,我们从一个个的懵懂孩童变成了一个个的成熟少年。蓦然回首,我已在母校这个温暖的大家庭里生活了*5个春秋。

  二十五个春秋,二十五个岁月,二十五次花开花落。金秋时节,丹桂飘香。欣闻母校25周年校庆,怀着喜悦的心情,衷心祝愿我们的母校,愿母校桃李满园,人才济济!

我与母校共成长作文5

  时间过的真快,眨眼之间,我已在母校??真新小学学*、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了,我深深地感谢母校。

  母校真新小学于1999年创建,是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首,与市区的长宁区普陀区两区接壤,交通便利,地理位置优越。一九九九年母校独立建制,现有建筑面积6861*方米, 20个教学班,600多名学生。教职工52人,*均年龄35岁。在专职教师46人中,硕士研究生1人,本科学历24人,专科学历17人。

  母校确定了求真、求新、求实的校风,严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头,在新上做出教育的新篇章,培养新世纪的新一代人才。

  回想起五年前的2001年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识,还学到了许多自然科学知识。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理,使我养成好的行为*惯。

  光阴似箭,五年后的我,早已不是五年前那个无知的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这五年间,我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时,不仅我有变化,我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了,校园里的花草树木越来越多,环境越来越优美。此外,母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉,在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下,母校先后获得了:嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟母校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进母校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

  我很自豪,因为我是母校的一员。我爱我的母校,我正在母校健康的成长!


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展7)

——我与小树共成长作文 (菁华6篇)

我与小树共成长作文1

  记得去年的植树节,我们班全体少先队员在辅导员老师的带领下,来到了学校后面的小山坡上参加植树活动。

  植树活动开始了,我们的任务是每人种一棵小松树苗。我挥动着铁锹,奋力地挖坑。大约过了半个小时,终于把坑挖好了。我把树苗放在坑里扶正后,又把刚刚挖出来的土往坑里填,不一会儿就把坑填满了。

  为了让土壤紧一些,我又用铁锹拍了拍外面的土。“噢!小松树就算种好喽!”接着,我又给小松树浇了一些水,对它说:“小松树,你快快长吧,长成参天大树,做国家的栋梁。”一阵风吹来,吹动了小松树嫩绿的枝条,只见它轻轻地摆动着细小的身子,似乎在向我点头微笑

  又好像在对我说:“谢谢你,小朋友!从现在起,我们是亲密的小伙伴了。相信我,我会很快长成参天大树的。我们不妨来比一比,看谁长得快、长得好,谁做的好事多!”我望着可爱的小松树,甜甜地笑了。

  此后,我天天上学或放学都去小山坡上“看望”我的好伙伴,有时还给它浇浇水。这样持续了十几天以后,我看小松树已经适应了这里的生长条件,加上接踵而来的大考、小考,我渐渐忘记了我的小松树。

  时间过得真快,转眼间今年的`植树节又悄悄来临了。今年学校没有组织植树活动,但我猛然想起了我去年种下的小松树。

  放学后,我顾不得回家就直奔小山坡。哈!一年不见,我的小伙伴变样了!不仅长出了许多枝叶,而且还长高了一大截,树干也变粗了一点儿。是啊,在大自然阳光雨露的滋润下,小松树茁壮成长。就像我一样,在祖国妈妈的怀抱里,幸福快乐地成长……

  我想,待到20年后,我的小伙伴一定能长成一棵参天大树,或为人们遮挡炽热的阳光,或把自己贡献给社会!而我——一个朝气蓬勃的新时代青年,正昂首阔步地走在建设祖国的道路上……

我与小树共成长作文2

  3月7日,风和日丽,暖暖的阳光照着大地,和煦的春风送来阵阵花香。我与天中晚报的小记者们相约来到老乐山风景区,与小伙伴共同植下一棵“兄弟树”,为美丽的老乐山增添一点儿绿色,愿天中大地枝繁叶茂,愿我们的友谊地久天长。

  参加植树的小记者可真多,大家个个脸上洋溢着开心的笑容。我们领了树苗,选好位置,我和小伙伴每人拿着一把铁锹开始挖坑,我们脱下外套,抡起胳膊,脚蹬手扒,累得满头大汗。最后,在大人们的帮助下,一个又圆又深的树坑挖好了,我赶紧拿来树苗,放在树坑里,我把小树苗扶的端端正正,用铁锹把土弄碎,然后一点点儿的`把小树埋好,再给小树浇上水,这时,我仿佛听到小树在欢快地歌唱。

  小树栽好了,我们给小树绑上了事先准备好的姓名牌儿,和小树合影留念,共同许下美好的心愿!以后,我每年都要栽上一棵树,用绿色装扮祖国大地,我要与小树共同成长。

我与小树共成长作文3

  星期六我去外婆家玩。外婆家住在连云港。因为靠*大海的原因,那里的土地含沙、含盐量较大,故树木不够旺盛。临行前我特地和妈妈买了棵桂花树苗,准备种在外婆家后的花园里。

  我们去植树啰!我拿着铁锹,弟弟拎着水桶,妈妈拿着树苗,来到了花园里。我先用铁锹挖了一个坑,妈妈把树苗**坑里,我把土埋上。最后弟弟把水洒在树苗上。植树就大功告成了。弟弟高兴地跳了起来。而我看着这棵树心里却深有感悟…

  现在人们大量砍伐树木,人类没有了“空气净化器”,空气质量越来越差,许多地方都陷入了PM2.5超标的危机。一亩树林一天大约可以吸收67千克二氧化碳,并且释放出49千克的氧气。如果每个人都能种下一棵树,那地球的环境该有多好啊!

  但是我们光靠种树可不行噢!我们还要保护好环境,人人参与,低碳出行,从身边做起!

我与小树共成长作文4

  3月12日一大早,我兴致勃勃地和妈妈来到了《德州晚报》小记者团的植树地点,只见已经有不少小记者在爸爸妈妈的帮助下热火朝天地干了起来。嗬!他们比我还着急呢!我迫不及待地跑上前,看到一棵棵“光头”树苗乖乖地躺在被挖好的土坑边,焦急地等着它未来的小主人呢。

  我和妈妈挑选了一棵不粗不细的树苗,又找了一把铁锹,开始大干起来。我自告奋勇地说:“妈妈,我来锄土!”妈妈把树苗放到树坑里,扶好,我端起比自己还高的铁锹,使出了浑身的劲儿往树坑里填土。我从来都没干过这种活,这可不像我想象的那么简单,才锄了几下,我就累得气喘吁吁了。妈妈在一旁给我鼓劲儿:“一次少锄点土,要把铁锹端*,加油哇!”想着我将是这棵树苗的小主人,我又来了劲头。慢慢地,大坑里的土越来越多,小树立得越来越稳。在我和妈妈的共同努力下,那棵小树终于稳稳地站起来了!为了让小树更加稳固,妈妈让我把填好的土踩实,又往上培了培土。当我把写着我名字和学校的植树卡挂在小树上时,我甭提有多自豪了!因为我正式成为它的小主人了!我还给它起了好听的名字——快乐树!从今天起,它将与我共同成长,它是我快乐的好伙伴,我会经常来看它。

  在回家的路上,我想,今天虽然很累,但是非常有意义。爱护树木,要从我做起,从小做起。只要每人多种一棵树,我们的家园将会变得更加美好!

我与小树共成长作文5

  今天我们班开展了我和小树同成长的校外活动,中午,我们坐着大巴车向基地长泾前进。一路上,瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的轮船,还有的像正在奔跑的小鹿。 地上的小草探出小脑袋,野花五颜六色,有的红的、黄的、紫的。

  终于到达了植树基地,站在门口,我们看见一望无边的植树园里只有白玉兰在那里站立着,向我们点头,好像在微笑着说:“小朋友们,欢迎来到植树园。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年后,这里一定会变成一片美 丽的树林。走进植树园,只见一棵棵小树苗躺在大地妈妈的怀抱里。白玉兰树有的叶子不多,花朵儿挨挨齐齐,有的花朵儿却稀稀落落,叶子数不胜数,各种各样。

  植树活动开始了,同学们三人一伙,五人一群,我和林晓雯栽一棵。植树的坑已被工人挖好了,你瞧那坑大小不一,深浅各异,我和小林把树苗放在坑里,两脚微微张开,摆成一个“八”字,双手紧紧地,小心翼翼地扶着小树苗,生怕 小树苗倒了,小林弓着腰,弯着脚,手里拿着铲子,倾斜着,一铲一铲给小树苗培土。虽然下过雨,但是泥土很调皮,不听小林的指挥,小林把铲子**泥土,用脚用力一踩,泥土只能乖乖得从安乐窝移到树坑里,和小树来 了个亲密接触。真是万事开头难,第一铲已经成功了,接下来便顺利多了。填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我松开手,先用脚把土踩紧,然后用铲子在树苗旁铲一圈小沟,便于蓄水,再把水慢慢地倒进 土里,水缓缓第渗进去了,树苗喝饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成参天大树,让你们在我的树荫下尽情玩耍。”

  你瞧,同学们干得热火朝天,脸上红彤彤的。那边的男同学干得满头大汗,顾不得擦一把,他们你不让我,我不让你,埋头苦干。这边的女同学也不甘示弱,卖力地干着,脸上的汗水直往下淌,也顾不上擦一把,个个累得气 喘吁吁,大汗淋漓。

  植树的任务完成了,我抬眼一看,哇,新栽的小树一行行,可美了!微风吹来,小树苗点头微笑,天上的小鸟叽叽喳喳地叫,好像在说:“这些小朋友真能干。”今天的植树真快乐。在回学校的路上,我们坐着大巴车,车子 里回荡着欢乐的笑声和诗声:一朵花是一个家,舒适而美丽。

我与小树共成长作文6

  你知道“灵雨uu”是什么意思吗?它是一棵小树的名字,是我和三个小伙伴共同认养的一棵希望树。

  上周三的上午,在“我与小树共成长”红领巾护树行动主题班会上,老师在班级里和蔼地对我们说:“有谁喜欢认养小树的?”我听到老师的问话马上就举手高声地说:“老师,老师,我要认养。”老师领着我们到了长松社区那,指着一排小树说:这些树同学们可以随意认养一棵。刚开始因为报名的同学太多了,我和我的三个小伙伴金子琳、胡房雨、钟雨彤没有抢到小树。

  于是我就拉着我的小伙伴们一直跟着老师身后,老师对我们说:对面也是我们班级的区域。我拉着小伙伴的手一溜小跑地到了我们喜欢的那棵树,挂上了统一制作的领养小木牌。

  我们终于有了自己的“希望树”,给这棵树起个什么名字呢?

  我说:“给小树起名叫小树uu。”金子琳说:“给小树起名叫开心uu。”胡房雨说:“给小树起名叫小雨。”钟雨彤说:“给小树起名叫灵灵。”

  最后我灵机一动把我们四个人起的名字合在了一起,叫“灵雨uu”。

  它也是我们的希望之树,我们每个摘了一片叶子收藏起来,并一起许了一个愿望:希望小树的果实越长越多,给我们带来好运气。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我与母校共成长作文 (菁华6篇)

我与母校共成长作文1

  人生在世,说长可长,悠悠数万日,遥遥无期。说短可短,匆匆几十春秋,弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学*生涯,两千多日子已无声无息从书本间溜走,转眼间我们已经毕业了。舍不得老师和同学,更舍不得我们这所亲爱的学校。就像学校的办学理念写的一样,它给我留下美好了的童年,打实了人生的基础。先从小学到初中,然后从初中到高中,再从高中到大学,小学是人生的第一步。是我的母校,教会了我知识,让我稳稳地迈出了人生的第一步,为以后的路途打好基础,不再跌倒。忘不了,我的母校我难以忘怀你,你让我坐在教室里听讲,学*。光阴似箭,日月如梭。转眼间您也老了,我们也走了,不在陪伴着您,不知道您会不会说我们不孝呢,但我们不会不孝,会加油争取考上大学,再回来用钱将您再次修建让你变的年轻起来。

  忘不了,我的老师我无法忘怀您,是您用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识;您就像一名园丁,辛勤浇灌着每一朵花,每一根草;您就像一盏指航灯,照亮了我们的人生道路;您就像一只小小的蜡烛,燃烧了自己,温暖了我们。六年了,我们师生之间,建立了比山还高比海还深的情谊我怎能忘怀?即将要离别了,这绵绵的情丝怎么舍得割断呢?

  忘不了,我的同学我难以忘怀你,我们曾是一对学友,我们曾是二重唱的俩个声部,曾是并肩生长的俩可小树,曾是一张可桌上的一对学友。马上要分别了,这六年情谊怎能忘怀呢?

  时光匆匆,稍纵即逝,相遇就是缘分,我一定会珍惜这些个日子。在离别之际,我想我会很舍不得离开老师们和同学们,更离不开亲爱的母校,感谢你们!啊,难忘的亲爱的母校啊!

我与母校共成长作文2

  时间过的真快,眨眼之间,我已在母校——真新小学学*、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了,我深深地感谢母校。

  母校真新小学于1999年创建,是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首,与市区的长宁区普陀区两区接壤,交通便利,地理位置优越。一九九九年学校独立建制,现有建筑面积6861*方米,20个教学班,600多名学生。教职工52人,*均年龄35岁。在专职教师46人中,硕士研究生1人,本科学历24人,专科学历17人。

  学校确定了求真、求新、求实的校风,严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头,在新上做出教育的新篇章,培养新世纪的新一代人才。

  回想起五年前的2001年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识,还学到了许多自然科学知识。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理,使我养成好的行为*惯。

  光阴似箭,五年后的我,早已不是五年前那个无知的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这五年间,我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时,不仅我有变化,我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了,校园里的花草树木越来越多,环境越来越优美。此外,母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉,在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下,学校先后获得了:嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

  我很自豪,因为我是母校的一员。我爱我的母校,我正在母校健康的成长!

我与母校共成长作文3

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的'母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  ……

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!

我与母校共成长作文4

  学校是我生活的乐园,那里有知识、有游戏、还有文艺,它总是如此温馨。——题记

  五年前,我满怀着憧憬走进了这所美丽的校园——大连市中山区中心小学。几年里,我收获了喜悦,收获了知识,收获了友谊。就是因为有了这些收获,才使我每天都是那么得快乐,就像生活在美丽的天堂一样,觉得一切都是那么的美妙。

  在这里,有靓丽的风景,充满幻想的科技长廊,宽敞明亮的读书大厅,最和蔼可亲的还要数我们每天玩乐的圣地——操场。

  我们学校操场中央的塑胶篮球场上矗立着两个篮球架,同学们打篮球时,你追我赶,使出浑身解数。篮球场左右两旁是一个半圆形的草坪。他们一年四季都不枯竭,还有一些小草觉得绿色普通,就与众不同的换上了红彤彤的大裙子,绿衣、红裙再加上孩子们的欢歌笑语声,真是绝配,就好似一群群舞蹈演员们在翩翩起舞!在中央还有一条环形跑道,把篮球场全都环抱在了怀里。

  “叮————”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。嬉戏,玩闹,做游戏,快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄!

  如果有谁问我:“在学校中,你最喜欢哪个地方?”我会毫不犹豫地回答他:“是操场。”因为有了这个操场,才让我们这个学校充满了活力。

  在学校,我还喜欢我们的教室,因为那里是我们大家每天读书学*的地方。上课时,你一定要十分严肃,不可以随心所欲哦;你想做的事情在那里不一定都能做,所以得让肚子帮你存住想说的话,到了操场再释放。语数英总是那么没耐性,不一定在哪个时候,他们就会主动带着写满问题的身体过来让你给他们解答,也挺闹心,不过“风雨过后是彩虹,”学完了就可以轻松去玩乐了。

  在学校里,我喜欢的太多太多,数不胜数。如果你偏要“打破沙锅问到底”我也没办法,只好告诉你:“我没有不喜欢的,只有最喜欢的,那就是校园,一个温馨快乐的校园!”在这里,我们欢乐着,学*着,与学校共同成长着!

我与母校共成长作文5

  2015年,这是多么有纪念意义的一年啊!今年,我们学校将迎来百年校庆,用我们自己的才华为母校添光彩,用自己的文艺才华,来祝贺母校100年华诞!

  一年级时,我还是个在大人眼中的小朋友,是母亲把我送进了镇明中心小学读书,也是老师用慈祥的笑容,用那双充满温暖双手把我领进知识的大门。那时,镇明中心小学是那么的苍老,给人一种古色古香的味道,此刻,让我深深地喜欢上了这所百年老校。

  二年级时,我是个活泼可爱的小女孩,认识了许多同学,与她们共同学*,共同玩耍,共同前进,共同踏向知识大门的第二步。

  三年级,我已是一个乐于助人,关爱同学的好同学。在老师细心教导下,我已学会了很多字,积累了很多“丰盛的果实”,人渐渐长大了,母校也要改进设备,不公装有多媒体教室,还多了体育器材,操场也大了,种种设备全改进了,母校环境显得特别优雅。

  四年级,我人长高了,也显得懂事多了,会写一篇好的作文,会吹一曲好听的音乐,四年级了,课本内容也复杂了,题目也更深,踏上了知识大门的第四步。我也慢慢懂得怎样做好自已,怎样合理的安排好学*时间,休闲时间,做一个懂事的好孩子。

  五年级了,这可是一个非常关键的一年,下学期,就要六年级了,学*非常紧张,老师也督促我们很紧,宁可下班晚一些,也要让同学们把错题订正好,耐心在教我们,给我们补课。老师就像位慈祥的母亲,不段在给我们母爱。

  想着下一学期就要毕业了,就要离开亲爱的老师,亲爱的母校,踏上中学,学*更进一步的知识。所以,在这短短的几个学期里,我将更努力学*,为母校增添光彩,为母校庆贺100周年的华诞!

我与母校共成长作文6

  光阴似箭,日月如梭,我已经五年级了,在过去的四年里,我长大了许多。在和*一校这个学*殿堂里,我从无知的小孩儿,成长为有一定知识,懂得许多道理、朝气蓬勃的青少年。这四年多我目睹了校园的成长。

  我忘不了开学那一天,爸爸带着我来到我并不了解的校园,看到了陌生的面孔,我跟在爸爸后面来到我未来的教室,一位漂亮的老师走了过来,微笑着摸摸我的头。白驹过隙,我已经成长为五年级的学生,校园也有了翻天覆地的变化,原来杂乱的后花园变得非常美丽,凹凸不*的前操场也变得焕然一新——**整整的。

  我忘不了第一次上品德课,我们做了自我介绍,于是,我开始在这个陌生的环境里交朋友了。如今,我不仅在自己班里交了很多朋友,而且外班也有。

  我忘不了第一次考试,题很简单,我得了一百分,我非常兴奋。

  我忘不了入少先队仪式,六年级的大哥哥、大姐姐帮我们带上红领巾,那庄重的场面给我留下非常深刻的印象。

  我忘不了第一次开运动会,我参加了摸高和扔垒球比赛,虽然我没有拿到什么名次,但我享受了参与竞争的快乐。如今,体育馆矗立在操场上,同学们在里面欢快地玩耍,我的身影时常出现在篮球场地上。

  我忘不了那一次,同学们在教室里欢快地唱歌、尽情地吟诗。就是现在,当时同学们的声音时还常在我耳边响起。

  我的母校马上就要过九十岁生日了,九十岁对于一个人来讲已经是高龄了,但是对于我来说,她仍然很年轻。她需要我们美化她,让她变得更加年轻、漂亮。所以我们每一个人都要为母校的生日做贡献,哪怕它微不足道,只要你用了你的全力,她也会十分幸福。

  小学阶段只是我人生道路上一小段,但最为宝贵,母校在成长,培养了无数优秀的学子,我们也为她争得荣耀。母校与我共成长,我们的努力才有收获。我们要好好学*,报效祖国。


我与挫折共成长作文 (菁华3篇)(扩展9)

——我与母校共成长作文(二十)份

  我与母校共成长作文 1

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  ……

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!

  我与母校共成长作文 2

  在风光明媚的早晨,我迎着热情的阳光,踏着轻盈的脚步开始一天生活的时候,心中就有一个美丽的方向,走向我每日朝夕相处的学校,一个开启我知识的殿堂……

  信步在校园的人行道上,棵棵枝叶繁茂的人行道树矗立着,我彷彿走入了绿色的森林步道,使人无比放松。这些树木随风摇曳,有如在和我打招呼;随风搔首弄姿,好像模特儿正在拍服装杂志;校园外墙的彩绘更是引人注目,学生们用尽天马行空的想像力,并用水彩颜料描绘在墙上,使硬梆梆、冷冰冰,*凡无奇的外墙增添了几分丰富且缤纷的色彩,令人心情不禁愉悦了起来。

  大家穿着引以为傲的校服,鱼贯般的进入校园,看到早一点到校的同学们,辛勤地在校园各角落,认真的做打扫,晨曦中,同学的辛勤是最美的校园风景。学校,是莘莘学子吸取知识的殿堂,有琅琅的读书声,童真的嬉闹声,以及天真无邪的玩笑声,使校园充满了生气,永远朝气蓬勃。校园绿意盎然,自然的美景尽收眼底,映入眼帘的是绿油油的草地及棵棵高大挺拔的树木,宽阔的操场更是学生们玩耍、活跃的天堂,欢笑声此起彼落,不绝于耳!我积极、乐观、活泼的人格,就是在这样的环境中成长、茁壮、成熟的。

  犹记半年前才刚踏入这个校园,第一眼看到我们的班导时,他带着银框眼镜,有几条皱纹蔓延在脸庞,头发有些斑白而且稀疏,头脑就出现了“老头”这两个字,更想不到的是,他竟然是数学老师,那可是令我分身乏术的科目啊!而相处了几个小时后,发现其实他人还蛮幽默、风趣的,更印证了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理啊!我也就在他的循循善诱、谆谆教诲中,功课益加的进步。

  “风声、雨声、读书声,声声入耳!”在这个充满感性和知性的校园,可以吸收更多的知识,有迷人校园风景的陪伴,让我每天都呼吸着新鲜的空气,给我朝气蓬勃的每一天,也给我打拼未来的能量,叫我满怀感恩。相信毕业后,我一定永远缅怀培养我长大的母校!

  我与母校共成长作文 3

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校――通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了――那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的.!

  我与母校共成长作文 4

  时间过的真快,眨眼之间,我已在母校――真新小学学*、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了,我深深地感谢母校。

  母校真新小学于1999年创建,是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首,与市区的长宁区普陀区两区接壤,交通便利,地理位置优越。一九九九年学校独立建制,现有建筑面积6861*方米, 20个教学班,600多名学生。教职工52人,*均年龄35岁。在专职教师46人中,硕士研究生1人,本科学历24人,专科学历17人。

  学校确定了求真、求新、求实的校风,严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头,在新上做出教育的新篇章,培养新世纪的新一代人才。

  回想起五年前的'2001年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识,还学到了许多自然科学知识。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理,使我养成好的行为*惯。

  光阴似箭,五年后的我,早已不是五年前那个无知的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这五年间,我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时,不仅我有变化,我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了,校园里的花草树木越来越多,环境越来越优美。此外,母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉,在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下,学校先后获得了:嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

  我很自豪,因为我是母校的一员。我爱我的母校,我正在母校健康的成长!

  我与母校共成长作文 5

  在这秋高气爽的时节,我的母校迎来了她八十岁的生日。我与母校共同成长了三年多了。

  回想起三年前的20xx年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游…… 从拼音到英文、从日记到作文、还学到了许多自然科学的知识。使我养成好的行为*贯。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理。

  一年级的时候,母校七十七岁,我七岁,我在母校中度过了一个最难忘的六一儿童节,我带上了鲜艳的红领巾,加入了中国少年先锋队,成为了光荣的少先队员,我心中想:我一定要当一名优秀的少先队员,不负老师对我的重望。

  三年级的时候,母校七十九岁,我八岁,我第一次当上了班干部,协助老师、服务同学,体会到了在集体中生活的乐趣,为班级做贡献的快乐;同时心中默默的许下愿望:积极的为班集体做贡献。在这座小学里让我学到了许多的知识,懂得了许多的道理,还学到了许多的技能,结交了不少的朋友……我在学校这个大集体里不断地进步、学*。

  我在成长,母校也在成长,也在进步。学校为了让我们更好的学*, 还建了新的教学楼。为每间教室装上了投影仪、电脑……也建了美术室、实验室、舞蹈室、音乐室等兴趣小组。让我们全方面进行学*。

  光阴似箭,三年后的我,早已不是三年前那个淘气的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这三年间,我的改变很大,从那个淘气的女孩变成了一个听话懂事大孩子了。

  我的母校是安康市第一小学。母校祝你生日快乐!在此感谢你把我们照顾,给予我们了最多、最浓的关爱。

  我与母校共成长作文 6

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的`老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  ……

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!

  我与母校共成长作文 7

  在校园中,我逐渐长大,我骄傲我与我的学校共同成长。几个月前,学校读书节拉开序幕,朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。记得在读书节开幕式上,学校领导提到同学们将会看到学校的新变化――在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍,以方便同学们阅读。第二天,我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼,果然眼前一亮:一排排黄色的桌子,配上蓝色的椅子,书架上整齐地摆满了大大小小的书,给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。这里人来人往,同学们读书的热情高涨起来,人多但并不喧闹。每个人都津津有味地沉浸在书的内容中,贪婪地吸收书中的精华。整个学校都弥漫着书的香气。在读书节活动开展后不久,体育节也开始了。当我和其他主持人一起宣布体育节开幕,我感到无比的自豪,因为我知道,我们一定会取得好成绩。

  为了这次比赛,我们班同学鼓足了力气,积极找时间和场地来锻炼和准备。在接下来的比赛中,我们班亮出了集体优势――长跑:五年一班第一名;短跑:五年一班第一名……数不清的第一名的喜讯一个接着一个地传来!我们都异常兴奋。各项角逐结束后,体育老师公布比赛成绩:“五年级组获奖名单,第一名五年一班,总分156分……”没等老师说完,我们班已经炸开了锅:“我就知道我们会得第一名。”“咱们准备得这么充分,真是一份耕耘一份收获!”体委领取了奖状,喜不自胜,赶紧把这份荣誉粘到了黑板上,可真是耀眼!体育节和读书节结束后,我们发觉自己长大了,人人带有书香气,人人变得坚强有力。我们体会到我们的校园也在变,她变得更丰富、更博大。我愿意与我的学校共同成长!

  我与母校共成长作文 8

  世界上感恩的是太多了,我要感谢伟大的祖国,我要感谢爸爸妈妈的养育只恩,但我最感谢的是我亲爱的母校。

  世界上感恩的事太多,我要感谢伟大的祖国,我要感谢爸爸妈妈养育之恩,但我最该感谢的是我亲爱的母校。

  我的母校是一个音、体、美全方位的学校,有着三幢高大的教学楼,天天都可以听见朗朗的书声,优美动听的音乐。每一个教室都设施全方位。冬暖夏凉,一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅,一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大伙教大家常识,语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字了解。数学老师教大家学*数学……

  抬头向教室的窗外望去,就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺,各个玩得汗流浃背。就如此度过一个充实的课外活动。

  最让我感谢的一位老人,一位师生敬爱的老人,那就是大家亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了,可她毫不偷懒,天天跟大家大伙一块起床,一有空就一心一意地读起报纸。可称“活到老,读到老”。它还在大会上镇重地说:“我办学所有为了学生,为了学生所有,为了所有学生。”这几年,校长奶奶还亲自到山区去访问,给那些没钱念书的小孩帮他们上学,深受了一些山区人民的爱戴。我为大家学校有这么一个好校长而感到自豪,心里暗暗下了决心:“必须要为大家大伙敬爱的母校争气。”

  我在这母校的4年里,我虽然也有过挫折,但我句的在如此的母校里而感到自豪。

  我与母校共成长作文 9

  六年的小学生涯即将结束了,掩面沉思感慨万千。一时间,许多美好的回忆浮现在我眼前:运动场上留下我们勇于拼搏的英姿,音乐课上回响着我们清脆悦耳的歌声,操场上空回荡着我们的欢声笑语,烈士碑前留下我们对先辈的无限哀思……难忘的生活缩影已成为我们人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。

  在这里,我要感谢老师,感谢同学,但是我更要感谢这个陪伴我六年小学生活的学校。是母校给了我好的学*环境,是母校把我长大**,是母校陪伴了我六年的学*生涯,更是母校培养了我。

  忘不了,那年我刚满六岁,拉着妈妈进入教室。我们在知识的海洋探索,学*。六年了,我从一个连自己名字都不会写的小男孩,长成了一个时刻在思量着要写一部长篇连载的幻想小说的半大男人了。我也从一个掰着手指算十以内加减法的小男孩长成了一个不仅会解方程还会做各种统计的小学毕业生了。正是老师在教我们学*知识的同时,也告诉我们如何做人。我也从一个不懂事的小孩子,长成了一个彬彬有礼,尊重长辈,孝敬父母的大孩子了。

  忘不了,有一次幼小的我在楼梯帝摔了一跤,把脚摔了一大块青紫。幼小的我,力不从心,想一次次站起来,可疼痛像一只大手,一次次把我按在地上。这时,受伤的我在楼梯旁默默哭泣,张老师一看到我,就立刻扶起我,告诉我要小心一些,还不停地安慰我。

  更忘不了,一场黄昏的暴雨,没带雨伞的我正不知所措时,同学主动送我回家的情景。那天,我俩共撑一把雨伞,肩并肩走在风雨之中,水路上留下了我们一串串友谊的脚步。

  小学的生活多么难忘,有多少美好的加快在这里扎根,但“盛年不重来,一日难再晨”,小学的生活就像青春一样一去不复返,但难忘的小学生活缩影,已成为我们人生的珍藏,它挥之不去,将永远镌刻在我童年记忆的深处。

  在这里,我要再次衷心地感谢母校。

  我与母校共成长作文 10

  学校是我们快乐的天堂,是我们获取知识的海洋,是幸福的花园。老师像辛苦的园丁,把一颗颗小苗培育成参天大树。我们的校园也正是因为有了我们,有了我们朗朗的读书声,有了我们留下的汗水、走过的足迹,我们的校园才更加的美丽!

  六年前的我身为一名新的小学生,第一次走进这个学校,对着所有事物都保持着好奇,又带有一种陌生感。但随着时间的流逝,我的这种陌生感逐渐消失了,转变成了学*的动力。学校犹如一艘乘风破浪的帆船,承载着一群渴望学*渴望进步的我们,遨游在知识的海洋里,不断前进,不畏困难,只为突破重重关卡,打造对未来的憧憬与希望。

  三年级的那个夏天,临*期末考试期间,大家都十分努力地在复*,都想考出来个好成绩,有个愉快的假期,就在这时,老师走进来对我们说:“大家在外面排好队,老师带你们去探索新的教学楼”同学们一听到“新的”这两个字,全场就闹腾了起来,老师带领着我们踏着整齐的`步伐,朝新的教学楼走去,映入眼帘的是一幢庄重的教学楼,坐立在西北方向。明亮的窗户,宽敞的教室。里面崭新的桌椅和清新的空气,让我们在更好的环境内学*,成长。还有图书馆,不同的年级有各自借书的时间,读书可以让我们阅读更多的课外书,收获更多的好词好句运用到文章上面来,俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”学校还为我们配备了科学实验室,综合室,电脑室等等有意义的东西。

  “光阴似箭,日月如梭”时间过得飞快,转眼间我从一个懵懵懂懂的小女孩长大成一个窈窕淑女。我不禁惋惜道:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。所以让我们珍惜今后的每一分每一秒吧,把它花到有意义的事情上!

  我与母校共成长作文 11

  母校,一个人人熟悉的词,一个人人都有的词,一个令我终生难忘的词。

  当我重新踏进她的时候,你依旧那样美丽,那样温柔。首先,我看到那一年四季从未停止流动的小池,里面哺孕着一群天真无邪的小鱼,他们在池里尽情的游动着。小池中央,还有一座雄伟壮观的假山,假山由一颗颗渺小的石头组成,假山上面还有几座小亭子,亭子下面还有几个老爷爷在下棋,他们有说有笑着,过着自己其乐融融的生活。假山上面还有一片森林,里面种着各种各样的植物,有高大的柳树,有迷人的椰树,有喷香的桃树。让人眼前一片清香。说到森林,当然不能忘记山脚下那片花园了,那儿百花怒放,仙气四溢,更是小朋友们流连忘返的地方。看到假山后,当然就是校园两边的道路,那里种着一棵棵高大的柳树,他们默不吭声,如同钢铁巨人般耸立在校园的俩侧。接着,你会看到我们的教学楼。虽然她没有华丽的外表,没有先进的设备,但她有聪明的大脑。在教室内,一张张整齐的桌椅,坐着一位位渴望得到知识的同学。讲台上,她默默地为我们传受知识,在她耐心的讲解下,我们破解了一道道难题,登上了一层层阶梯,获得了一把把成功大门的钥匙。我们的教学楼就如同壳桃说的;‘做人可以没有华丽的外表,但不能没有聪明的大脑’。

  母校,这个我曾在这里待过六年的地方,一个带给我无数知识和关爱的地方,一个让我懂得什么是无私的地方。当我重新踏进您时,我百感交集,我有无数的话语想要和你说,无数的情感想要跟你诉说,无数的消息想要告诉您。您依旧庄严美丽,您依旧淳朴老实。请您于许我永生铭记着您,我的母校,我的母亲。

  我与母校共成长作文 12

  母校,朝夕相处了六年的母校,今天就要说“再见”了!难免会舍不得。六年了,您一直是我们的第二个家。春天,您虽说不上是百花齐放,但也算是争奇斗艳,齐吐芬芳吧!树才刚抽出嫩芽儿,五颜六色的花就竞相开放了,绿树红花相互映衬着,呈现出勃勃的生机夏天,大树长得枝繁叶茂,浓荫密密,是为了给人们遮去灼人的阳光秋天,花儿谢了,草儿枯了,一片片黄叶“唰唰”地落了下来,可菊花还傲立在秋风中,点头微笑冬天,您只留下光秃秃的树干,是为了让更多的阳光透过枝条,来温暖人们的心,还有那独自挺立在寒风中的塔松,为冬天,*添了几分生机。这么美的校园,我们怎么能舍得离开呢?

  老师――多好的教育工作者呀!您无私,奉献的是知识您伟大,传授的是人生的哲学数十年兢兢业业,含辛茹苦,创造的是“桃李满天下”的辉煌业绩。“拼却老红一万点,换将新绿千万重!”您带着我们在知识的花朵上采撷花粉……课上,您是我们的严父,课下是我们的慈母!记得那次,您得了重感冒,浑身没劲儿,就像散了架一样,别的老师都劝您回家休息,可您却一口拒绝了。那节课您讲的特别生动,嘴角勉强向上翘,丝毫没有痛苦的感觉,好像被优美的课文陶醉了……多么崇高与伟大的献身精神啊!您对我们的深情厚谊,我们怎能忘怀?同学们,也许我们明天就各奔东西了,借此机会,在高歌一曲吧!我们在一起度过了金色童年,时常可以听到欢声笑语,此起彼伏。可是分别的今天,怎么一个个都低头不语呢?

  还记得那次吗?我们班一个同学得了重感冒,住了院,同学们隔三差五的就买花去看他,还天天给他补课,告诉他学校发生的趣事……怎么都垂头丧气呢?难道担心彼此会忘记?不,不会的!我们在一起相处了六年,这样的友谊怎么能忘记呢?再见了,母校,亲爱的老师、同学!我们多么希望时间能停下来呀!让我们在多说一会儿话呀……再见了,母校,我们永远不会忘记您!

  我与母校共成长作文 13

  盐城盐渎实验小学是我的学校,我是三年级第一学期新转来的学生,现在我已经上了四年级,在这一年中我已经和我的母校盐渎实验小学产生了深厚的感情,刚开始我来到这个陌生大家族,没有什么朋友,后来我交了很多朋友,有一些成绩很好的,也有比较贪玩的,不过我都可以和他们一起去。

  我们的学校很大,操场也很大,操场中间是个大草坪,草坪周围是环形跑道,草坪两侧有两个足球门架,我们学校绿化有很好。一棵棵小树排的都很整齐,像站岗的`士兵。我们的食堂也很有特色,一个星期菜谱不会重复,我很喜欢吃我们食堂的饭,我每次都把饭菜都吃完,从来不浪费粮食。在讲讲我图书馆吧,图书馆里的书很多,摆放的很整齐,地面打扫的也很干净,我最喜欢到里面看书了。

  虽然我来到这个学校只有短短的一年时间,但是我很爱你我的母校,你就是我的母校。

  我与母校共成长作文 14

  时光荏苒,日月如梭,在映湖小学待了六年的我,无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化,纵有千言万语,也难以说尽我对映湖小学的爱。

  还记得刚上一年级的时候,吸引我的不是知识的海洋,而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大,花草树木不算多,但在我天真的眼里,却与“百草园”无异,充满着神秘。置身其中,我时常想象着,天马行空:长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主,在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟,善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的身旁……

  课余时分,我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下,时而叽叽喳喳说着趣闻,时而咬耳朵窃窃私语,时而做着简单的游戏,虽然时间不长,学*的枯燥和疲劳却一扫而空。

  小小后花园,留下了我们太多的欢声笑语,也留下了我们太多美好的记忆!

  时间如齿轮一般,飞快运行着,一转眼,我觉得自己长大了,开始有压力了。由于功课的繁重,后花园去的越来越少,甚至逐渐被遗忘。偶尔,也会记起从前在园子里的胡思乱想,我不禁莞尔一笑,这,也是一种财富吧。

  在这六年里,我目睹了映湖小学巨大的变化:校园扩大了,新建的大门造型新颖,又不失庄重;教学楼换了新装,更亮丽,更整洁;足球场的旁边多了一块篮球场;学生越来越多,班级越来越多,老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣,一切都是那么前景无限!

  映湖小学,这里有我亲爱的老师,有我可爱的同学,有甜蜜的迎春花,有飘香的桂树,有我童年的梦想,更是我一生难忘的乐园!我与映湖小学,共成长!

  我与母校共成长作文 15

  母校,是童年的温床;母校,是学*的天堂;母校,是道德的修道场。在不断的读书声中,在欢乐的笑声中,在激烈的加油声中,我在这里度过了六年的美好时光,我成长了很多,母校与我共成长。

  记得两周前的一个早上,我要收作业了,我对组员说要求:“大家交作业了,我挨个收。”

  我:“张尧,交作业了……”

  张尧:“等会儿,你先收别人的。”

  我:“李梓维,作业……”

  李梓维:“没有,有了我就给你。”

  我:“其他人把本翻开排好,好吗?”我很不耐烦。

  收了二分之一的本数了,我心想:他们自己都不想学,**嘛这么操心呢?于是我漫不经心的地走到讲台前交了,好像与世隔绝。满老师看见了,很不高兴,她挥手示意我过来,我想:我做错什么了?像丈二和尚。满老师眉头紧锁,生气地说:“你们组总六个人,你才收了三本,我这是在锻炼你的责任心,对你以后有好处,你这是对自己不负责呀孩子!”

  她顿了顿,说:“再说了,你是组长,有义务为大家负责,没有大家选你,你怎么当选的呀?”我低下了头,心里十分赞同,对于李梓维我可以帮助他,对于张尧我可以多等会儿。我想起小布什曾说过:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,而是对自己精神的突破。”听了满老师的一番话后,我对事情的态度有了重大改变和突破,何尝不是比学到知识、语言更重要呢?

  母校!您是我第二个母亲,您把我从一个不懂事的孩子,变成了一个懂规则的人;从一个什么也不会的孩子,变成一个有知识的人;从一个身材矮小的孩子,变成一个高大强壮的人。多亏您,我才有成长,我马上就要离开您了,希望多年后再见的时候您更加美丽端庄。

  我与母校共成长作文 16

  时光飞逝,时光飞逝,似乎在一瞬间,我从一个小学毕业生走到了这个世界,成为一个成功的人,成为一个为这个世界做出贡献的人。20年的风风雨雨,我回到了小学母校,好像昨天就离开了.

  面对着初升的太阳,我走着,享受着晨曦。走着走着,来到了我的母校劲松三小学,养育了我六年。

  我走到学校门口,看着那些稚嫩的笑脸的孩子,听着他们的笑声,仿佛回到了童年。我轻轻踏入校园,在这个经济实惠的校园里慢慢踱步。美丽娇嫩的花朵正在盛开,空气中弥漫着诱人的香味。再看教学楼,好像还是比较熟悉的。我正要去看望老师,突然听到身后熟悉的声音。

  “什么事,张伊曼?”

  我慢慢转过身,抬起头,亲爱的!一张亲切熟悉的脸。那张脸我很熟悉,但一时想不起在哪见过。我在记忆中仔细搜索了这张脸。突然,我用颤抖的声音问:“侯老师?”

  “可以!”看到老师的笑脸,听到老师的声音,我仿佛回到了20年前。我赶紧走过去拥抱老师,然后回到楼里,说着当年的点点滴滴。

  “20年!现在你们这些孩子已经成为社会的一员,在事业上取得了一些成绩。作为你的老师,我真的为你的成功感到高兴和骄傲!但说起来,20年前,你们是这里的毕业生,还是一群什么都不懂的孩子。现在……”老师叹了口气,轻轻擦去了眼泪。

  “20年的风风雨雨,一切都变了!就说学校变了好多!但是我也能找到一种熟悉的感觉。这里的每个角落都给我留下了深刻的记忆……”之后和老师聊了很久,聊到了这几年的心酸历程。走在楼道里,看着那些可爱的孩子,心里总有一种说不出的感觉,感叹时间过得好快。

  我与母校共成长作文 17

  时光荏苒,岁月悠悠,从20xx年至20xx年,14年尽在弹指一挥间。14年耕耘不息,14年砥砺前行,14年风雨沧桑,14年桃李芬芳。14年的历程,14年的拼搏,实验小学走过了风风雨雨,迎来了现在的辉煌。作为一名年轻教师 ,有幸与学校共同成长,我感到无比荣幸。 告别学生时代,带着大学里老师对我们“学高为师,身正为范”的谆谆教诲,我来到了实验学校报到,开始了自己的教师生涯。初入学校给我的最初印象是:学校正在建设新的教学楼,艰苦的环境,简陋的校园,多少有点寄人篱下的感觉。但同时我也意识到,一张白纸才好写最新最美的文字,才好画最新最美的图画,正在腾飞的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会,只要努力工作,会让自己活出生命的精彩,让青春在事业中升华。

  非常荣幸,我所在的是一个团结向上,共同进取的集体:我们的老师相互激励公*竞争;我们的老师关心集体忠于职守;我们的老师团结协作乐于奉献。我们每个教师用真情和行动凝聚了这个团队。 你看,在我们的办公室,不难见到这样的情景:同一备课组的成员围坐在一起,潜心教研。你一言我一语,大家发表着自己的意见,有时也会有激烈的争论,别担心他们会闹矛盾,他们是在激烈的争论擦出火花。我们的教研气氛浓厚,资源共享;我们共享教案的编写、研讨、使用;我们的师徒结对;我们教育教学成绩突出,这不正是“智慧+ 双手+力量”结合的有力证明吗?

  清明时节,操场上正举行着“书香校园 感悟清明”的活动,我们的学生最守纪律,我们的老师正襟危坐。正因如此,我们的形象有口皆碑。

  中国有句谚语:“人心齐,泰山移。”在乒乓球比赛场地,观战的老师笑声不断,有喊“加油”的,有给指点窍门的。参赛的学生鼓足了劲,奋力搏杀。是输是赢,都充满了快乐。“三八舞会”“五一歌会”… …活动增进教师之间的友谊,锻炼了教师的身体,凝聚教师的人心,这种融洽的集体氛围,使大家如沐春风。

  每一次学校取得一个又一个的成绩,取得跨越性发展,都让每位实验人为之欢欣鼓舞,体验到了什么是奉献,什么是责任。

  还记得第一次踏上三尺讲台前,我的心里充满了渴望与担心,渴望的是我上的课能够得到学生的认同,担心的是自己的课不被学生所接受。然而伯乐团队和侯杨芳师傅的指导与鼓励下,我顺利地完成了第一次课的授课任务。为了快速提高自己的教学业务水*,我努力培养自己的敬业精神,虚心地向老教师们学*,钻研教材、教法,使自己的教学水*不断提高。

  现在,我已在教学岗位上奋斗了14个春秋,14年的教学生涯告诉我:乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。

  14年的光阴让我褪去无知,走出幼稚;14年的岁月让我收获了一

  点成功,体验快乐。抚今追昔,我深深地感到,学校是一片创业的热土,让我执著地追逐属于自己的梦想;学校是不断成长的摇篮,让我成为能够紧跟时代潮流的人民教师;学校是充分展示才智的舞台,让我找到了属于自己的角色。一个日益成长的学校,为我们提供了良好的发展环境,而我们的辛勤劳动也将使我们的学校更加出色。

  实验人正豪情满怀,向着更新、更美的明天迈进。我愿继续努力工作,与我们的学校共同成长……

  我与母校共成长作文 18

  我们的母校已经110岁了,她历史悠久、温婉美丽,我们在她的'呵护下一天天长大。

  清晨的母校是严肃的。那朗朗的读书声唤醒了沉睡的母校,正所谓一日之计在于晨。庄严的**声中,我们敬着队礼,看着鲜艳的***冉冉升起,老师告诉我们,那是战士们的鲜血染红的。铿锵有力的**下讲话,教会我们为人处事的道理。

  上课时的母校是安静的。同学们把手端端正正地放在课桌上,坐得笔直笔直,眼睛炯炯有神地盯着黑板,全神贯注地听着老师讲课,争先恐后地回答老师的提问,我们在知识的海洋里遨游。

  中午的母校是欢快的。那香喷喷的米饭摆在面前,让人垂涎三尺。我们懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,把饭菜吃得干干净净。饭后,我们跟好朋友一起做游戏、聊天,一起嬉戏玩耍。

  放学后的母校是宁静的,我们像小鸟一样飞出了她的怀抱,整个校园显得清净雅致。她也需要清静清静,她也需要休息休息,她更需要养精蓄锐,但她更盼望着新的一天快点到来,有我们的陪伴,有我们在她怀里撒欢。

  在母校的眼里,我们只是一颗小种子,在她的浇灌、施肥下,我们长成了一朵朵美丽绽放的鲜花、一棵棵郁郁葱葱的大树。我爱你,余姚市第一实验小学。

  我与母校共成长作文 19

  我们的母校已经110岁了,她历史悠久、温婉美丽,我们在她的呵护下一天天长大。

  清晨的母校是严肃的。那朗朗的读书声唤醒了沉睡的母校,正所谓一日之计在于晨。庄严的**声中,我们敬着队礼,看着鲜艳的***冉冉升起,老师告诉我们,那是战士们的鲜血染红的。铿锵有力的**下讲话,教会我们为人处事的道理。

  上课时的'母校是安静的。同学们把手端端正正地放在课桌上,坐得笔直笔直,眼睛炯炯有神地盯着黑板,全神贯注地听着老师讲课,争先恐后地回答老师的提问,我们在知识的海洋里遨游。

  中午的母校是欢快的。那香喷喷的米饭摆在面前,让人垂涎三尺。我们懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,把饭菜吃得干干净净。饭后,我们跟好朋友一起做游戏、聊天,一起嬉戏玩耍。

  放学后的母校是宁静的,我们像小鸟一样飞出了她的怀抱,整个校园显得清净雅致。她也需要清静清静,她也需要休息休息,她更需要养精蓄锐,但她更盼望着新的一天快点到来,有我们的陪伴,有我们在她怀里撒欢。

  在母校的眼里,我们只是一颗小种子,在她的浇灌、施肥下,我们长成了一朵朵美丽绽放的鲜花、一棵棵郁郁葱葱的大树。我爱你,余姚市第一实验小学。

  我与母校共成长作文 20

  光阴似箭,岁月如梭,六年的时光转眼就过去了。回首如初,母校,是您让我从一个懵懂的女孩,变成了一个有抱负的少先队员,是您化作扁舟带领我走进那无穷无尽的知识海洋……如今,即将毕业了,我的心中却充满了无数的舍不得。

  舍不得您——谆谆教诲的老师!您是否记得那一块普通的黑板,却被您倾注了心血,去打造一把又一把的金钥匙,让我们去开启那智慧的`大门。那天,您的手生了冻疮,还戴了一个手套,不让我们知道。当我们望着您艰难地在黑板上写字时,我们才恍然大悟,原来您的手已疼得动弹不得,还坚持为我们板书。啊,老师,您辛苦了!

  舍不得你——朝夕相处的同学!还记得吗?我们在一起拼搏,一起玩耍,一起欢笑……望着那一张张熟悉的面孔,却害怕再也没有机会见到。每次,只要我身体不舒服,旁边就会有鸟儿叽叽喳喳地叫了:“怎么了?”“哪里不舒服?”“有事吗?”……虽然有点唠叨,但心里却暖暖的,他们总是那么善良,对我的关心胜似家人。

  舍不得您——风景如画的母校。看,教室里的桌椅依然摆放得那么整齐,地板仍然那么干净。高大茂盛的榕树啊,您是否还记得那个在树下乘凉、嬉戏的女孩?诺大的操场,你是否还记得我们拼搏留下的汗水?我们拼尽全力地跳绳,我们顶着太阳喊着“加油”“加油”,虽然最后只得了第三名,但我们仍然欢呼雀跃。感谢您,母校!那个记载了我们成长脚步的地方。

  校园里的一草一木、一沙一石,都给我们留下了美好的回忆。即使心中有千万个舍不得,但我们还是得上路,向着更高更远的目标展翅飞翔。在此,让我深情地对您说一声:“谢谢您,母校!

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