天朗气清的早晨，小朋友们在公园的草地上野餐。大家铺好了布，拿出了书包里的东西。大家都把自己的东西分给了别人，你看他们都很爱分享。
穿粉色衣服的小女孩叫小红，穿白色衣服的小男孩叫小刚，穿黄色衣服的小男孩叫小黄，穿红色衣服的小女孩叫小兰。你看，他们正吃得津津有味。
他们一边吃，一边笑。你看他们累了就躺在草地上，草地就像碧绿的毯子。午餐吃好了，他们就开开心心地回家了。他们把野餐的过程告诉了妈妈。妈妈听了以后说：“要懂得分享，这样别人以后也会把东西给你吃。”
这是美好的一天，大家都很开心。
湛蓝如洗的天空，就像波澜壮阔的大海，金光耀目的太阳高挂空中。枝叶蔽天的树木密密匝匝，如同一个巨大的挡风屏障。
到处都是生机盎然的青草和五颜六色的野花，像一幅五花八门的图画。碧波荡漾的湖面上有造型精致的木船。岸上还有悠然自得的游人在拍照，活泼可爱的孩子在捉迷藏、踢球、赛跑、热闹非凡。
瞧，那儿有几位小朋友在野餐，其中的一个男孩明明看上去十多岁，身材结实匀称，穿着白色短袖和深蓝色短裤。眉清目秀，鼻子端正，唇方口正。此时，他右手背后，左手伸出食指，正在绘声绘色的讲故事。另几个小朋友铺好餐布，摆上各自精心制作的美餐，有香甜可口的寿司，造型精致的蛋糕，还有香味四溢的奶油面包，色泽艳丽的水果沙拉……
红戴着一副眼镜，梳着蘑菇头，头上戴着一个蓝色的发卡。此时，红红心想：一边吃东西一边听故事不是更好吗？她便拿起一块香甜可口的寿司。兰兰梳着齐刷刷的荷叶头也沉醉在明明的故事中，还有其他几个小朋友也认认真真地听故事……
我喜欢这快乐无比的野餐！
在彩虹堡里住着甜甜、蜜蜜、梦梦、想想四个好朋友，他们非常要好，每天一起去彩虹学校上学，放学一起回家。春天到了，大家都想出门玩，甜甜说：“这么好的天气，我们上哪儿去玩呢？”梦梦想出来一个好主意：“不如我们去彩虹森林野餐吧。”大家都同意了。
星期六的早晨，大家来到蜜蜜家楼底下集合，每个人都带着野餐的东西，甜甜带着一个盒子，里面装着面包圈、香肠和饭团；蜜蜜带的是桌布和小布垫；梦梦带着饮料，因为他最喜欢喝了；想想带的是香蕉和苹果。四个好朋友每人骑着一辆自行车，一边欢呼着：“欧，出发罗！”
来到彩虹森林，眼前的景色真是太美了，到处开满了五颜六色的小花，轻风吹过，树叶儿摇晃，小鸟唱着动听的歌，一条清澈的小溪静静的流淌着，小鱼儿快活的游来游去，梦梦忍不住去摘一朵黄色的花，甜甜连忙阻止：“梦梦，你不能摘的，要爱护花草树木。”他们把带来的桌布铺在地上，把所有吃的东西往上面放好，大家围坐在一起，边吃边聊，梦梦喝完了饮料随手就要把空饮料瓶扔到河里，蜜蜜说：“不要扔，垃圾要带走，要不然河水会污染的，小鱼就会死的。”大家觉得很对，他们把吃剩的垃圾装在袋子里准备带回家。吃饱了以后，休息了一会儿，大家就做起了游戏，一个下午很快就过去了，大家玩的很开心。甜甜说：“天晚了，我们应该回家了。”大家收拾好了，就一起开心的回家了，真是快乐的一天啊！
——快乐端午节看图写话作文 (菁华5篇)
今天，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家过端午节。
我们来到家和超市，爸爸、妈妈去买东西了，我看见了我们班的同学季官清，我们两个在超市门口说着话，忽然发现旁边大树上的鸟窝里掉下来一个鸟蛋，但是鸟蛋已经破碎，我们心里挺难过的。
我们来到了东营奶奶家，一看奶奶正在包粽子，我也去帮忙。我先把竹叶卷成圆筒形的，再往里面装上各种各样的馅儿，然后把粽子包成四个角，再用线把粽子捆好，放在锅里煮了一个小时，我们就吃到了美味可口的粽子了。
今天早上，我起床的时候妈妈早就买回了端午节的粽子。它的形状是三角形的，外面包了一层竹叶。
今年的端午节，我很快乐，因为我吃到了又大又甜的粽子！
一天晚上，写完作业后，我问爸爸：“爸爸，端午节的来历是什么呀？”爸爸笑着对我说：“好，今天我就来给你说说端午节的来历。”
我犹豫着说：“我好像在书上看过，是为了纪念一位诗人。”爸爸摸着我的头说：“是呀，那位诗人叫屈原，是一个非常爱国的人。”
爸爸接着严肃地说：“屈原是战国末期楚国人，为国家尽心尽力，可是后来却受到坏人的迫害，被放逐到江南。秦国大将白起攻破楚国国都后，屈原的政治思想破灭了，对前途感到绝望，他选择了为国捐躯，就在同年五月初五跳进汨罗江自杀了。”爸爸接着又说：“两千多年来，每到五月初五，人们就把粽子投入江中，据说是拿粽子去喂鱼，以免屈原的尸体被鱼吃掉。这也是每年端午节吃粽子的由来。”
我满怀深情地说：“原来，我们端午节吃粽子，为的就是让我们永远不要忘记屈原为国捐躯的爱国精神啊!”爸爸高兴地点了点头。
在一阵阵此起彼伏的鞭炮声中，一声声响彻云霄的呐喊声中，一艘艘披红挂彩、漂亮精致的龙舟，载着端午节穿过弥漫的粽子香味，划破江面溅起欢乐的.水花，来到了我身边。
我和爸爸站在西洲公园广场的护栏边兴高彩烈地观看激烈的龙舟赛，忽然，我问爸爸：“爸爸，端午节为什么要划龙舟、吃粽子呢？”爸爸微笑着，意味深长的说：“端午节是个十分有意义的节日，想知道么？"爸爸卖了一个关子，说：“回去自己查查资料。”
看完龙舟赛，一回到家我就查找资料。我先打开电脑，在百度中查看了端午节的知识，又看了爸爸给我的《*古代文学家故事》一书后，我终于明白了，端午节还有这么多精彩的故事！
原来，端午节划龙舟、吃粽子是为了纪念我国古代一位名叫屈原的伟大爱国诗人。他才能出众，想振兴楚国却总受迫害，眼看着楚国日益走向衰亡而无能为力，忧愤难*，在楚国灭亡的时候，他跳进了汩罗江自杀了。当地的百姓景仰他忧国忧民的高尚情怀，便纷纷驾着小船去打捞他的遗体，但没有找到。人们痛惜他，怕水中的鱼虾饿了伤害他的身体，就用箬竹叶包了糯米煮熟了，投入江中引开水中的动物们。后来，竹叶包糯米就成了我们吃的粽子。相传屈原投江那一天是夏历五月初五，这一天，各地就有了龙舟比赛和吃粽子的*俗，因“端”的意思是初，“午”在古代和“五”相通，于是这一天便叫端午节，成了我国一个重要传统节日。
在这个端午节，我不仅观看到了精彩的龙舟赛，而且品尝了美味的粽子，更重要的是，我学到了许多知识，获得了宝贵的精神财富。你说，这个端午节我快乐不？
2022年6月7日，我和我爸去划船。
在去龙舟之前，我遇到了一个好朋友。他的名字叫黄。我以为她可以和我一起去划船。但她告诉我女孩不能下船。一点钟，我终于可以下船了。这是我第一次下船。我太激动了！一上手，就用最大的力气划龙舟。可惜我不会划龙舟，怎么划龙舟还在。这时，我发现了原因。原来船头船尾都在拉绳子！
我们开始划龙舟。我们竭尽全力划船。我们首先从董楠村滑到董楠村的河口。然后我们去了白塘村。然后我们穿越到了东西小学。在那里上岸后，我们去那里吃蛋糕。那里有很多蛋糕，包括我最喜欢的蛋糕。吃完蛋糕，我们继续划龙舟。
然后我们开始原路返回。我们原路返回的原因是我们要去水门桥写。在去水门桥的路上，我们使劲划啊划，因为水门村入口太小，我们掉了很多次头才掉进去。在去水门桥的路上，我遇到了两个班长。当我们到达水门桥时，那里的人们疯狂地燃放鞭炮！过了桥，传来一阵地震般的鞭炮声。抓挠，那我呢？我钻进了罗玉轩的肚子。我跟罗玉轩说这件事的时候，罗玉轩又打我了！我们又要下去吃蛋糕了！到了桥上，我没吃多少蛋糕，只喝了一瓶水，又要下船了！下了船，我爸抱着我，我就抱着我爸。当我收到第一艘船时，我准备把它转移到第二艘船上。突然，船动了，吓得我跳进了安全的船里。
之后，我们回到了东南村。下了船，我仔细观察哪条船像龙。有一个龙头，一个龙尾。怪不得叫龙舟。
我今天过得很开心。
今天是端午节，我的心情格外高兴，不知爸爸妈妈会给我什么样的意外惊喜。
清晨，爸爸对我说："小罗，来，我告诉你端午节的由来。"我一听，是端午节的由来，赶紧"快马加鞭"跑到爸爸面前，爸爸说："端午节是为了纪念屈原，古时候，屈原是楚王大臣，因受不了楚国即将灭亡的事实，抱石投汨罗江自杀了，人们为不让鱼虾吃掉屈原的尸体，就用棕叶包着米饭，缠着彩丝，向江里投去，有的还往江里倒雄黄酒，把屈原尸体周围的鱼虾熏晕。"听爸爸一说，我知了端午节的由来，对爸爸说："哦，原来是这样。行了，我们去外公家吧！"说着，我拉着爸爸的手向门那边走去。
路上我们路过一个菜市场，我看见里面有很多买艾草和昌蒲的。我问了一下见多识广的爸爸："为什么那么多人买艾草和昌蒲？"爸爸回答我，说："艾草能散发出一种挥发性的香味，可以达到驱蚊的效果，昌蒲也是如此。而端午节还被古人们称为‘卫生节’，所以要买艾草和昌蒲。"
中途爸爸带我去给外公、外婆买礼品，我问爸爸："爸爸，为什么要给外公、外婆买礼品啊？"爸爸回答到："这是对老人的尊敬，尤其是未过门的未婚女婿更要给岳父、岳母买礼品，好讨得岳父、岳母的欢心！"
到了外公、外婆家，只见外婆端上来热气腾腾的饭菜，其中有一碗棕子和一小碟的饭菜，其中有一碗棕子和一小碟白糖。我实在忍不住了，拿起筷子就夹了一个去了皮的棕子，醮了糖就津津有味的吃了起来。吃完饭以后，我们举行了一次词语接龙，我先说："闻鸡起舞。""舞狮"、"狮子"、"子孙"、"孙女"——时间过得真快，转眼已要吃晚饭了。
真是美好的一天啊！我是多么希望这二天能慢一点过去呀！让我享受这美好的时光吧！
——快乐的春游看图写话作文合集10篇
今天阳光灿烂，我们去春游啦！汽车满载我们来到了南亚热带植物园。
我们认识了假苹婆，它的叶子长长细细的；金星果它的叶子圆圆的，头尖尖的；神秘果果子红红；玫瑰花粉色的，一大朵一大朵，根有刺
参观学*后来到了一大片草坪，我们坐在草坪上面开始吃东西了，我们的零食像小山一样。我们分给黄老师和陈老师许多零食，感谢老师的辛勤付出，他们辛苦了！
分享完零食我们便去探寻玩游戏的地方。路过两座桥，我们看见了许多许多的鱼在桥底自由自在地游着。我们信步来到小林子里围成一圈参加猜古诗活动，可热闹了。答对了五题就有一包零食。唐果赢得了一包零食。
中午我们恋恋不舍地坐上了回家的大巴车，回到学校老师发给了每个人一个小风扇玩具留念！
春风**，阳光明媚。今天是我期待已久的春游。我们来到南明湖边美丽的燕生公园。
我一走进燕生花园公园的大门，就看到一块巨大的花岗岩，上面刻着“燕生花园”的字样。我们沿着楼梯走。路边开满了美丽的花朵，红的、黄的、绿的、五颜六色的。非常漂亮！最引人注目的是花园里的假山。有的像一把利剑直插云霄，有的像一个著名的保镖笔直站立。他们似乎在保护我们南明湖的和*与安宁。
沿着鹅卵石小径走着，有一片绿色的草坪。学生们分组坐在一起。有人讲笑话，有人吃零食，还有人在草地上嬉戏打滚，但我仍然陶醉在美丽的风景中。站在大坝上，向东看是有百年历史的下河塔，向西看是雄伟的紫金桥。在欣赏美景的同时，我感叹大自然的活力。当微风吹拂，柳树翩翩起舞时，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成了一棵树高，万条绿丝带垂下。这时，我听到了学生们欢快的歌声和笑声。我和学生们一起跑去游泳！
在三月和春天去春游真是太美了！
一个阳光明媚的早晨，我们开开心心地去春游。我们这次的目的地是热闹非凡的白沙门。
到那热闹的白沙门的时候，我们下了那豪华校车，就进了那人山人海的白沙门。在里面找了个小地方放我们那背满零食的背包。我们还有个老师在那里帮我们看包。我们吃了一点零食就开始玩了。
我们进里面玩了好多好玩的，我们玩的有欢乐捞球、欢乐喷球车、魔盘、水陆大战、飞机、鬼屋等等。我们玩欢乐捞球的时候，黄耀伟一直在给我捞球，我一直在投球。我投的有一球从我这里投到了别人的球筐里，别人都说厉害。
我们玩完了就回去吃东西了。有一些人带了钱就去旁边那个卖东西的地方买了一些东西吃。有的买了凉皮，有的买了章鱼小丸子，有的买了手抓饼，还有的买了冷饮。我买的是手抓饼。我们吃完了东西，就上了那豪华车一般的校车，回我们那美丽的校园里了。
今天我很开心！真想马上再来一次这样的春游啊！
风和日丽的一天，我们兴致勃勃的去春游。
一路上我们欢歌笑语的来到目的地——农耕年华。
我们首先去参观“奇石馆”。里面的奇石真是千奇百怪，有的像青蛙，有有的像脚，有的像手。然后我们去盆景园，我们看到了形态各异的盆景。
“咕咕咕”我的肚子饿的咕咕直叫。正好现在是吃饭的时候了，老师带我们到草丛里野餐，草丛里的垃圾桶居然是球。我们各自拿出各自的美食与伙伴们共同分享，我们吃的真香啊！
吃完午餐后，张老师和陈老师带我们去走网桥，起初我好害怕，不过张老师教我们一只手抓住网桥的一边，另一只手抓住网桥的另一边，这样我就不怕了，我还在网桥上跳了起来。不一会儿，我就走过了网桥，还当安全接送员，把胆小的鄂静雯接了过来呢！我玩了一次还想玩，可是张老师说：“不玩了，前面还有呢！”可是前面是别的项目，我还没玩尽兴呢！
不知不觉已经到了集合的时间，同学们意犹未尽，我们依依不舍得离开了农耕年华。
今天老师带着我们去樱桃园春游。走着走着忽然一阵清脆的歌声传来，原来是小鸟正唱着歌儿。蜜蜂在金黄色的油菜花中快乐地采着蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞[注： 形容轻快地跳起舞来。]，金黄色的油菜花在向我们点头、微笑。放眼望去，漫山遍野[注： 山上和田野里到处都是。形容很多。]一片金黄，大地披上了一件金色的睡衣。
在欢快的歌声中我们来到了目的地。我们去爬了山，那座山直入云霄。那里的景色非常漂亮，有些同学被优美的风景吸引住了，走错了路。我们还爬在柱子上让老师照下我们最开心的一刻。
我们依依不舍[注： 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]地离开了樱桃园。在回家的路上我心里还念着“春天，我爱你”。我多么希望明年春天快点到来。
今天，我们到象形山去春游。
出发了，我们坐在车上，有的同学在睡觉，有的同学在看外面的风景，看得目不转睛。到了象形，我们迫不及待下车，想去看看象形山的美景。下了车我看见远处有一个山有许多大洞，周围有的山全是绿色的；有的浅绿色、有的墨绿色、有的碧绿色、有的深绿色，就像是一个绿色拼成的拼图，真漂亮。
走到下面有一辆水车。我们在前面照了一张照片。之后我们再向前走，到了目的地。我买了一个渔网，到水里捞鱼，我突然惊到了，因为那的水清澈见底，我以为没什么，但我拿着渔网在水里动了几下捞上来一看，有几只小水虾在我的渔网里，原来在水里还有一些小生命，在水里若隐若现。
吃饭了，我拿着碗去盛饭。我盛了饭，但饭还是热气腾腾的。要回去了我们各自清理东西，到了下车点我们各自回到车上，回到了学校。
这次春游，我玩地非常开心。
昨天，朱老师说：“明天要去春游了，早上8点在学校集合。”晚上，我兴奋地睡不着觉。
早上，我早早就到了学校，发现教室里已有不少小朋友了，原来，不止我一个人睡不着觉了啊！终于等到出发的时间了，我们排着整齐的队伍乘上了大巴车，向“海星岛”出发。
来到“海星岛”，映入我们眼帘的就是各种各样的大型游乐设施。朱老师带我们玩了“毛毛虫”，马老师带我们去玩了“海盗船”，由于游乐项目较多，后来我们就分小组去玩了。旋转木马、水枪船、气垫床、滑滑梯……我们玩得满头大汗。到了九点二十左右，朱老师又带我们去参观了各种各样的鱼、可爱的水母、小小的蜥蜴、可怕的鳄鱼……每一样都吸引着我们的眼球。最后我们海狮表演馆，两只小海狮在驯养员的指挥下表演着顶球、套圈，这两只海狮就像通人性的一样，真是太聪明了。
时间过得真快，一转眼到了12点，我们依依不舍地离开了“海星岛”。今天，我们玩得可真开心呀！
春天来了，冰雪融化了，大地变出了嫩嫩的绿叶，变出了艳艳的花朵。小猫、小熊、小猪和小猴决定去春游。
四个小伙伴一起来到了小河边，小猫拿出鱼竿扔进河里开始钓鱼，小猴爬上树梢帮小猫看看哪里的鱼多。小猪和小熊围着大树追逐了起来，在大树下你追我赶，高兴极了！
突然，小猫的鱼竿动了一下，它赶紧喊道：“鱼儿上钩了，快来帮我拉鱼呀！”在小伙伴们的帮助下，小猫拉起了这条大鱼。小猫把鱼放进鱼篓里，兴奋地说：“我们有鱼吃了。”
小伙伴们一听，赶紧跑去捡来很多木柴，小猫生好火，把鱼穿进树枝里烤了起来。不一会儿，烤鱼的香味传出来了，馋得小猪口水直流，哇哇大喊道：“快来，快来，可以吃烤鱼了。”小伙伴们高兴地吃了起来……
这时，小河发出了“哗啦哗啦”的欢笑声，流向了远方……
今天我们和豆豆一家去横店玩。横店有很多的古建筑。
由于是初春，第一天的天气非常凉爽，我们到达后先看了徽派的建筑，导游告诉我们徽派建筑上有马头墙。跟着导游走着我们看到武林外传也在这里拍的，妈妈说这是灰常搞笑，有一代人记忆的电视。接着我们来到孔子庙，庙里的长廊上挂着孔子的学生——72贤人。好多贤人看过谁都没记住。在这里我和豆豆一起玩撞钟和打鼓。
下午参观秦皇宫，很多大片都在这里拍的，像刺秦，夜宴……这座宫殿建的气势恢宏，大气，雄伟，单看这个秦皇宫就可想象秦始皇对于天下是怀着雄心壮志的人。他统一六国，推行中央集权，统一文化，统一货币，做了很多推动历史发展的事。也给后人留下了很多宝贵的历史遗产，像西安的秦始皇陵。看完秦皇宫又马不停蹄的到赶下一个景点。今天的行程安排的太满了，晚上我们还去了梦幻谷。我们都带了泳衣，可是雨下的大又冷，也玩不了，太可惜了。
在一个风和日丽的早晨，我背上书包兴奋地向学校奔去。
为什么我十分开心呢？因为我们今天春游啦！我背着装满食物的书包，春游的地点是珍珠泉。 上车了，我和叶雨琪，陈天怡坐一起，我们看着风景进入了梦乡，转眼间我们就到了珍珠泉。 我们先到了梦幻剧场看精彩的表演，表演开始了，首先上场的是小狗熊，小狗熊和人们一起跳绳，真的好厉害啊！下面表演的是小猴子踩*衡木，跳来跳去的。同时我们也看到了狮子的表演。表演很快就结束了，我们排着整齐的队伍向百兽盛会走去。百兽盛会最精彩的是骑马环节，有72变的孙悟空，猪八戒，变脸阿姨，我们又来玩碰碰车，撞来撞去的真刺激啊！
我们玩的多开心啊！直到老师喊我们集合，我们才依依不舍的离开了。
——看图写话野餐作文优选【10】篇
国庆节假期，10月2日，天气很好，我们去西山野餐。
我和爸爸妈妈，还有我妹妹，我们四个人骑着我爸的车到了西山脚下，把车送到一户人家，开始爬山。西山公园在建，不能进去玩。我们决定走小路去山顶。山上风景优美，树木繁茂。你往外看，全是浓浓的绿色。空气如此清新，以至于从城市里出来的人忍不住再深呼吸几下。一只又大又胖又五颜六色的肉虫子穿过小路，被我发现了。我和姐姐拉了一根狗尾巴草去挠，它立刻蜷缩成一个小球。当我们走开时，它很快逃进了草丛。走到半山腰，看到一个小土地庙，里面坐着土地公公和土地婆婆。经过土地庙后，是一条泥泞的小路，很难走。有些地方，我妈还得拉着我去。我的鞋子裹着两个大泥球，袜子上沾满了泥。爸爸问我是不是后悔来了，我说“今天真的很刺激很好玩”。我终于到达了山顶。哇，多么大的松林啊！爸爸宣布这是我们今天的目的地。我们打开背包，摊开一块大布，把带的食物都放在上面。有方便面，鸡翅，鸡爪，鹅爪，猪尾巴等。都是我爱吃的好东西。在我们开始吃东西之前，蚊子成群结队地来吃我们。不一会儿，我们的腿、胳膊、额头都被红疙瘩刺痛了。妈妈说：“如果我们什么都不尝试，就会变成蚊子的野餐。”爸爸马上自告奋勇去找蚊香。
爸爸很快就回来了。他从山上的农民那里买了蚊香。蚊子立刻逃得远远的。阳光透过树梢，亮点照耀着我们和我们的食物。我们坐在布上，开心地吃喝着。风吹过森林，发出“沙沙”的声音。我说：“是风在和树说话。”。几根松针落在食物上。他们也想吃。午饭后，父母躺在那里休息，我和妹妹在松林里到处追逐嬉戏。当太阳不再照耀到松林里时，我们下山了。
这一天我太开心了！
今天，我在班级里听说了明天计划去野餐，这下可把我高兴坏了，因为我的“理想”就是全班去郊外野餐。
放学回家的路上，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在问我：“小朋友，什么事情让你这么高兴？”我没时间回答小鸟的话，恨不得能马上飞到家，把这件事情赶快告诉妈妈。
回到家门口，我按捺不住欣喜匆匆跑上楼。推开门，看见妈妈正在厨房做饭，我激动地向妈妈大喊道：“妈妈，我要告诉您一个天大好消息……”只看见妈妈手一松，一只碗掉落到在地上，发出“啪”的一声响，摔的四分五裂。“那么大声干什么，吓死我了，碗都碎了！”看到妈妈一脸怒气，我深深地吸了一口气，努力地按压下自己激动的心情，笑嘻嘻地跑到妈妈身旁说道：“妈妈，我有个大消息，我们班明天组织去郊外野餐，您看我这不是兴奋嘛，您别和我生气了。”妈妈听了，佯装生气，一脸严肃的对我说：“去野餐可以，但因为你刚才的冒失，你得把这里收拾干净！”“遵命，母亲大人！”我立即转身，听从指令，迅速地收拾起来。
我仔细地收拾着，生怕自己遗漏一个小小的碎片，心想着：弟弟不爱穿拖鞋，要是弄伤了，那可不行。妈妈似乎看懂了我的心思，满意的笑了笑。收拾好后，我撒娇的依偎在妈妈身边：“妈妈，您看我收拾的多干净，这下我可以去了吗？”妈妈看了一下干净的地面，满意地笑了：“好吧，真拿你没办法。”我听了激动的一蹦三尺高，大声喊道：“母亲大人万岁，万岁！”
就这样，我成功的得到了妈妈的支持，来了一次愉快的郊外野餐，实现了我的“理想”。
期末刚刚过去，我们迎来了快乐的假期生活，我迫不及待的想感受这个假期给我带来的快乐和惊喜，在我不断地努力下，终于完成了作业，怀着无比激动的心情踏上了去姥姥家的征程，我快乐的假期生活就此拉开了围幕。
我们到的第二天，家人们决定开车出去游玩儿，找了好久才找到一个山清水秀的地方，我们带了许多食品开启了野餐之旅，比如说：零食，果，饮料，还有我最喜欢吃的汉堡包，我们这一次野餐来了很多人，哥哥，姐姐，还有舅舅家一个刚满一岁的可爱小弟弟，当然还有我最爱的姥姥和妈妈等等。
在野外野营的感觉真好，呼吸都感觉是甜甜的，我和哥哥到水边去玩水，那里有个小沙滩，很快就被我哥俩霸占了，哈哈，这里就是我们的主场，我们一起堆起了沙滩城堡，看着清澈的水在我们的脚下流淌，感受这大自然给我们带来的魅力，我们欢乐的打起了水仗，你一下，我一下，最后我和哥哥都被大舅舅打在了水里，起不来了，我们无力还击，以我们“服了”宣告结束。我妈妈和姥姥趁我和哥哥打水仗的时候竟然抱着弟弟去破坏我们辛辛苦苦搭建的城堡，哎呀，我们快速回防，是已经来不及了，我们的城堡已经被淘气的弟弟踢坏了，我刚刚要可生气，可是听到弟弟呵呵的笑声，我的气又全消了，我们玩得很开心。时间就像箭一样飞快的穿梭，傍晚即将来临，一种意犹未尽的感觉从我的心里陡然而生，纵然再不舍，我们也要离开了。最后在妈妈的带领下我们把垃圾都捡了起来，带走了，妈妈告诉我要爱护环境，这样下回再来时，才能享受大自然带给我们的美好。
野餐活动结束了，我期盼着下个假期给我的惊喜和欢乐。
今天是我期待已久的一天，因为我想和同学们去南湖公园野餐。
7点的时候兴奋的醒来，睁开眼睛，哦，天呐，今天的天气真的很棒，非常适合出去野餐。我赶紧穿上衣服，看了看闹钟。嗨，现在才7：10。我去厨房和爷爷一起做三明治，留下一两片当早餐，剩下的放在饭盒里。我把两块饼干、五个橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和饭盒放在口袋里。当我完成准备工作的时候，我非常兴奋，上蹿下跳，精神奕奕。我又看了看手表。还早。我必须在12：15离开。现在才8点。我用读书来打发时间，这是我最常用的方法。我看3厘米厚的书的时候，又看了看手表。当时是12点15分，我和在楼下等我的陈鸿宇去学校接我的同学。
我、何、来到南湖公园，选择在龙卷风山顶野餐。因为我们在山顶上发现了一棵挺拔的松树，周围是一大片绿草。松树可以为我们挡风，绿草可以是柔软的地毯。我们摊开报纸，一个接一个地拿出自己的食物。我们有说有笑，一起吃喝，就像一家人一样，很幸福。
吃完后，大家把报纸和垃圾扔进垃圾箱，开始玩游戏。我们跑到高坡上，像风一样冲了下去。跑累了，躺在草坪上休息，然后跑上跑下。过了一会儿，我们又玩了游戏《刑警》。我们跑来跑去，抓住了“嫌疑人”，也就是石头、草之类的。大家玩到3点多。梁云建议来我家玩。大家一致同意。我会带头走到南湖公园的出口。
当我来到我家时，每个人都很渴。我拿了五个纸杯，倒水，一口气喝完了。喝够了，大家看了看孵蛋的鹦鹉，一起玩了游戏《过家家》。
时间好像比早上快了三倍。很快，5点，我和爷爷把同学送回家。和同学一起玩感觉很开心。
国庆放假的一天，我吃了一顿特殊的野餐，它的与众不同在于地点不在野外，而是在我老家的院子里。
那天，我和爸爸妈妈一起乘着车向老家奔去，一想到要回老家了，我的心就怦怦直跳。老家是个景色宜人的地方，那里天空湛蓝，鸟语花香，我很喜欢那儿，这次要去那野餐，我自然很高兴。
到了老家，发现有好多亲朋好友都来了，热闹的气氛难以言状。在一片欢声笑语中，大家都已准备好了烧烤架和各种食材，就要开始烧烤了！看着烧烤架上摆着的琳琅满目的美食，我都快流下了口水，嘴馋死了，眼睛死死地盯着其中一串肥嫩的里脊肉，好想一口气把它吃掉，可惜它还没熟，不能吃。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了什么时候才能烤好啊？我擦着额头上的汗珠。终于，里脊肉烤熟了！我马上扑了过去，但还是晚了一步弟弟闪电般地伸出了手，取走了那片里脊肉。我很不开心，却又无可奈何地拿了另一串又瘦又小的，大口吃起来。这片里脊肉，味道又麻又腻，而且这么小块头，怎么可能好吃？
但我马上便转悲为喜了，因为我看到一串又香又脆的香肠就要烤熟了！我不住地问旁边的叔叔，“可以吃了吗？”“什么时候烤好呀？”叔叔一次次地回答道，“还没呢！”“还要再等会儿。”我真是等不及了。香肠烤熟了，我迫不及待地拿起一根往嘴里塞，结果因为太心急而被烫得龇牙咧嘴！唉，太悲惨了！
吃着吃着，实在有些口渴了，我打开一瓶饮料，凑到嘴边，“咕噜咕噜”地喝了个爽快！我边喝边擦着嘴，回味着刚才饮料那甜蜜蜜的味道。
啊，这真是一顿特殊的野餐，充满了浓浓的家的味道！
九月是个秋高气爽的季节，九月也是个硕果累累的季节。这个星期天的上午，我们也迎来了期盼已久的班级野餐活动。小伙伴们在风景宜人的中心湖嬉戏玩耍，分享美食。
早上起来，我就兴冲冲地来到家里的厨房，小心翼翼地从冰箱里拿出准备好的牛排，全神贯注地做起来了独家秘制的“杨氏牛排”。我先往锅里倒了点油，再用小火慢慢地翻炒，不一会儿香喷喷的牛排就做好了。爸爸妈妈和我收拾好东西就开车去中心湖参加野餐聚会了。
来到中心湖边，今天的天气可真好，阳光明媚。蔚蓝色的天空。在初秋时节，一尘不染，晶莹透明。微分徐徐吹来，中心湖的湖水在阳光的照射下五光十色，瑰丽无比。我们成群结队在湖边找好空地，拿出餐布，摆出了自己在家准备好的食品。同学们做了各种各样的美食，有鸡翅，有牛肉，有排骨，甚至还有各种甜品。其中种类最多的就是鸡翅，四五种不同风味的鸡翅都摆在餐布上，同学们依次去品尝，大家一边说笑着，一边挨家挨户品尝美食。
饱餐一顿后，同学们开始自由活动了。有的三五一群在打扑克，有的带着宠物小狗在湖边散步玩耍，有的在湖边的空地踢足球。我就在踢球那一组。我们先传球，球在我们脚下快速的移来移去，有的时候球险些掉进湖里。一位同学还带来了泡沫飞机，男生们开始轮流扔泡沫飞机，大家都在比试谁的飞机飞得高飞得远，湖边响起了一阵阵欢呼声和尖叫声。很不凑巧的是飞机挂在一棵高高的树上，我们想要球把飞机砸下来，试了很多次都没有成功，后来一位同学竟然轻轻松松地爬上树，把飞机拿了下来。我们都发出了赞叹声。
这真是一次多彩的野餐，我们品尝了色香味俱全的各种美食，我们也和同学们一起尽情玩耍。
爸爸出国公干的星期天，妈妈见我和妹妹在家里闲来无事，便决定带我们出去野餐。我们一个个马上长出一双飞毛腿，冲到厨房帮妈妈准备食物。换装后，我们带着微笑出发。
不久，我们安全抵达目的地。下了车，我们穿越树林，不一会儿，耳际传来‘哗哗‘声，原来是大海妈妈在唱歌欢迎我们。我和妹妹加快脚步，跑向大海妈妈。天连着海，海连着天，我们根本分不清哪儿是海，哪儿是天了。望着眼前无边无际的大海，我们不禁感叹大自然的奥妙，心胸顿时开阔了。
缺下东西后，我换上泳衣，投入大海妈妈的怀抱。妹妹是怕水旱鸭子，就连洗澡时也要套上游泳圈，所以她只好留在沙滩上堆沙堡。妈妈则躺在沙滩上享受日光浴。
不久，妹妹发现沙滩上竟有一个个的小洞，便大声欢呼我。我仔细一看，原来是螃蟹洞啊！我和妹妹蹲下身子，开始挖啊挖。我们真辛运，有一只大螃蟹自投罗网，我们乐得手舞举蹈。正当我挖起螃蟹并打算把它放入桶时，螃蟹却反威用鉗子夹了我的手指一下，真是疼死我了！
突然，一双大手抓起了我的小手，抬头一看，是爸爸啊！原来妈妈和爸爸偷偷约好了，要给我们一个惊喜。爸爸下机后第一时间赶来和我们一起野餐，还在我受伤时出现，不愧是我的好爸爸！爸爸帮我处理伤口，还要我和妹妹把桶里的螃蟹放生。爸爸说我们应该珍惜小生命，能不杀则不杀。我们一声’遵命‘，就让螃蟹回到小洞去了。
这时，我和爸爸隐隐约约听见’咕噜咕噜‘声，原来是妹妹得肚子大鼓了。贪吃的妹妹怕我跟她抢，于是大口大口地吃，很快地就把食物一扫而空。
太阳渐渐沉落海底，夜色渐渐降临。我们收拾东西，满足地踏上归途。再见了，可爱的大海妈妈！
“安然，慕容，你们在哪儿啊……”“安然，慕容……？”阵阵呼喊声传入李安然和慕容冥的耳畔中，李安然这才意识到，他们出来玩还没和父母说，立马小跑着去声音传来的方向。而慕容冥嘴角勾起自己都没有意识盗的弧度，似是宠溺，也似是喜悦……
李安然俏笑着看着母亲：“妈妈，叫我们干吗？我们还没玩够呢？”是啊，和喜欢的人待在一起的时间，当然会玩不够了，他们太扫兴了，那么早就叫他们回来。妈妈宠溺着摸摸我的头：“小鬼头，就知道玩！该吃饭了，今天是你叔叔和阿姨的纪念日，我们去哪儿吃啊。”李安然轻笑：“是啊，叔叔阿姨，去哪里吃啊。”阿姨歪着头，看着叔叔，说道：“去饭店吃，真的好没情调，不如我们野餐吧，我带了点鸡翅鸡腿烧烤架，零食什么的……”李安然立马欢呼道：“太好了！我最喜欢野餐了。"
慕容冥看着她的侧脸，突然觉得时间要是能停留在这一刻多好，能一直和她这样快乐地在一起多好？李安然和慕容冥坐在一起，李安然母亲和父亲坐在一起，阿姨和叔叔坐在一起，李安然心里小小的幻想着：嗯，要是我们这三对都是三对璧人，会永远幸福地生活在一起多好。她看着慕容冥的侧脸，嘴角勾起小小的幸福的笑容，眸光温柔，脸蛋微红。可是，大家都很开心的烧烤着，没有注意到她的异象。慕容冥挥了挥手在李安然面前：“傻愣着干什么。快吃鸡翅，哝，给你的，你最喜欢的吃的。”似乎在自己的美化下，慕容冥的声音也十分的柔润温和，让自己再一次冒起了粉红的泡泡。我傻傻地接过鸡翅，食不知味……
七月的一个星期日，我和两个好朋友三家人一起去秦岭野餐。野餐地点是秦岭山里的一户农家乐，这里依山傍水，凉爽极了，满山笼罩着轻纱似的薄雾，潺潺的小河奏起了欢快的乐曲，简直太美了。
车一停好，我们就兴奋地问：“什么时候开始烧烤？”大人们都说：“别急，先把火点着，你们几个都离远点。”过了好一会儿，叔叔招呼我们说：“快来帮忙烤肉吧，火点好了！”“现在可以开始烧烤了吗？”看着暗红色的火苗舔着烧烤架，我迫不及待的问到。“当然，我们先烤牛肉吧！”叔叔回答。妈妈和阿姨已经提前把牛肉切成了小块，穿在签子上。叔叔把穿好的牛肉放在烧烤架上，肉串很快就散发出一阵阵诱人的香气，我们三个小孩围在炉边，口水都要流出来了，不停地问：“烤好了吗？好饿啊！”叔叔总是笑着回答：“马上就好，要有耐心等待哦！来吧你们如果觉得无聊，可以帮助我们干点事。”我们三个忙问：“什么事？”“徐心之负责摆餐具，男孩子们洗水果。”叔叔吩咐到。
感觉过了很久，叔叔终于说：“烤好了！”妈妈给我们每人发了两串，我大口咬了一口，啊！好烫！爸爸笑着说：“慢点吃，刚烤好的肉很烫哦！”我轻轻地吹着肉串，终于凉了一点，张口一咬，牛肉的香味一下子钻进了嘴巴里，真好吃啊！正吃的起劲，大人们指着我们三个小孩笑了起来，妈妈说：“我说你们怎么这么爱吃肉，原来都是小花猫啊！”原来我们嘴边都是黑色的酱汁，再用手一抹，脸都花啦！
随后，我们又烤了土豆片、金针菇、玉米和香肠，每一种都好好吃啊。回家路上，我一直给爸爸妈妈念叨着：“下个周末我还要来野餐！”爸爸有点贼贼地笑着说：“看你这周的表现喽。”为了再来野餐，我可得当个懂事的好孩子！
经过几天的阴雨天，我以为可以迎来一个艳阳天，可是天不作媒，早上起来居然下起了毛毛细雨，心里很失望，心情一下子跌入低谷。我的心花一下子在朦胧中凋谢了，别提有多差了。草草的吃了几口早饭，背上书包上学去。
心事重重的我来到校车上，一路上我都无精打采。学校和*时一样，先测H1N1流感**校。上课时我本无心上课，可是茅老师的一句话，让我命运之花终于开花开了：“下午的计划不变，野餐活动12点开始。”
12点一到，我和5个同学一起去野餐。我背着大灶台来到楼下，我一手拿勺，一手拿锅。把锅洗干净后，我开始生火，一边手拿打火机，一边点引燃物。点引引燃物后，我拼了命的扇，小组的几个人也帮我一起扇。几分钟后终于生好炉子。我们欢天喜地的煎牛排，炒土豆丝，炒包心菜，煮方便面，辣椒等。我的第一盘大杰作西冷牛排“出生”了，我马上跑到楼上的办公室，直冲林老师哪儿，请她品尝，林老师品尝后，一直说好，在我的表上全填上了A，之后我又直入校长室，请校长品尝，校长大人也说好。并在我的表上填上A外加一个五角星。我最后冲入的是舞蹈室……这个场面“太可怕”了一盘牛排像被人“洗”了一样，空空如也！最后连一块也没有为我留下。唉！哈哈！还好，我事先有准备，在走出校长室的时，偷偷地吃了一大块。牛排没了，我只有用自己的秘密“武器”——方便面。对于，方便面本来我是没有抱多大的希望，我想一包普通的方便面不会有人来与我“抢”的。可是我错了，也许是我的厨艺“精湛”了，也许是同学们太兴奋了，也也许是同学们实在是太“饿”了。我的一锅方便面也被一抢而空，自己还是吃了一点点！
快乐野餐很快结束了，虽累但快乐！
——看图写话作文 (菁华10篇)
“小兔子真是一个好孩子！”为什么有人夸奖小兔子？这还得从今天中午说起。
这座小桥是小兔子出门的必经之路。它蹦蹦跳跳地去河边。正好小兔子看到山羊爷爷在桥边徘徊着，一边唉声叹气，一边又用拐杖探路。但是湍急的水流仿佛在告诉它不要过河。小兔子想：山羊爷爷是不是要过河？前几天山羊爷爷眼睛刚做了手术，可能要去复查。于是小兔子走上前去询问：“山羊爷爷，您要去哪？”山羊爷爷说：“我要过桥去对岸复查眼睛。”小兔子说：“我扶您过去吧！”
独木桥很窄，小兔子怕山羊爷爷滑下去，让山羊爷爷走宽的'地方。小兔子小心翼翼地走一个小边上。山羊爷爷似乎感觉小白兔在给自己让路，把小兔子挽得很紧，两人就这样过了河。
到了对岸，山羊爷爷说：“谢谢你小兔子，多亏你，要不我今天就不能去复查了。”小兔子说：“不客气，老师教我们要乐于助人。”
小兔子度过了愉快的一天，它帮助别人，快乐自己。
剩下的带鱼怎么办呢？**想。他想了一会儿，说：把它倒了呗。他拿起饭盒，往倒饭的地方走去。
**这一举动都被扬扬看见了，扬扬对**问道：你为什么要把带鱼倒掉？**说：我不喜欢吃带鱼。这事又被其它同学看见了，他们一齐对**说：带鱼不但非常有营养，而且吃了还能补脑子。你为什么要把带鱼倒了？**听了，羞愧地说：不好意思，我不知道带鱼是好东西，我这就去把带鱼吃了。
他回到坐位，把带鱼吃了。旁边的同学看着他把带鱼吃了，脸上露出笑容。
大年初一的晚上，我和妈妈准备在我家宽敞的厨房里做香喷喷的饺子。
我正在看书，这时，我看到一个精彩片段，我想让妈妈也看一眼，我转过头叫妈妈，发现妈妈不在身边，我有点心慌。我马上起身去找妈妈，最终，我在厨房里找到了妈妈。我看到妈妈正在揉面，我立刻提上水桶去到小河边打水，小河的水清澈见底，看着这美丽的小河，我的心情也很好。水桶装满水后太重了，我提着水桶晃晃悠悠地回到了厨房。厨房里飘出了一股香气，我来到妈妈跟前，对妈妈说:“妈妈，您辛苦了，我已经打完水了，晚饭什么时候开始？”妈妈对我说:“好孩子，饺子已经熟了，我正等着你回来吃呢”。于是我们开开心心的吃了起来。
一天早上，阳光明媚，小蚂蚁和小虫子，小蝴蝶一起在公园里散步，走着走着，他们撞到了一个硬硬的东西，他们就左看看右看看，才知道这是半个蛋壳。小虫子和小蚂蚁一起把这半个蛋壳放在自己的背上，搬到了宽大的草坪上。
小虫子说：“我们要不把这半个蛋壳做成跷跷板怎么样？”小蚂蚁说：“我又没有小木棍。”小蝴蝶说：“那我们一起去找吧！”
它们一起找啊找，终于找到了，把它放在了那半个蛋壳上，在上面玩跷跷板，小蝴蝶却不能玩，它感到很沮丧。
过了一会儿，他们玩着玩着觉得有一点无聊了，看见小蝴蝶可以飞。可以看到他们看不见的东西，就很羡慕小蝴蝶，小蝴蝶说：“那还不简单，我来做一个热气球吧！”小蚂蚁说：“好呀，好呀！”
蝴蝶做了很久，终于把热气球做好了，小虫子和小蚂蚁开心的说：“谢谢。”它们也可以看见很多以前没有看过的东西了，下午突然下起了倾盆大雨，小蚂蚁连忙把这半个蛋壳翻了过来，当做了雨伞，天黑了，月亮姐姐升起来了，他们也困了，都安静的睡着了，梦里面也是甜甜的。
一天早上，风和日丽，小灰羊和小白羊同时来到了独木桥上。小白羊急着过桥去为外婆采药，而小灰羊也急着过桥去和好朋友相聚。它们俩站在桥的两端，都想自己先过桥，彼此互不相让。
小白羊怒气冲冲地说：“快让开！我要去为我外婆采药，非常急！我要先过河！”小灰羊听了，丝毫没有退让的意思，它也气势汹汹地回应道：“不行，你先让我过，我和朋友约好了时间，我已经快迟到了！我要先过河！”它俩就这样一直争吵不休，都觉得自己最急，都想先过桥。
吵着吵着，两只小羊吵得越来越激烈。只见小白羊突然后退几步再朝前一蹬腿，向小灰羊冲了过去，它边冲边想：今天让你见识见识我的厉害！小灰羊见状也不甘示弱，火箭一般向小白羊撞去，心想：我今天也让你见识我的厉害！最后它们俩角顶着角，眼睛都恶狠狠的盯着对方，谁也不让谁。
突然，“扑通”一声，它们俩都从独木桥上掉了下去。这时，它们意识到自己错了，互相低下了头，异口同声的说：“对不起，我错了。”
冬天到啦，地上一片白茫茫的，雪花飘在屋顶上像一顶白白的帽子；雪花飘在地上就像地上铺上白白的地毯；雪花飘在树枝上，银装素裹的树像一位穿着白纱裙的少女。
小亮说：“小立，我们一起堆雪人吧！”小立说：“小亮我们把雪滚成巨大的圆球来做雪人的身体吧。”小立拿着两个纽扣做眼睛，小亮说：“我去拿一根胡萝卜来做它的尖鼻子。”他们把拿过来的东西装饰着，小兰又拿了一条火红火红的围巾，小丽接过围巾围在雪人的脖子处，鲜艳醒目的装扮让雪人立马成了一位精神小伙儿。小羽、小明和小英他们决定来打雪仗，小羽先在地下拿了一堆雪，然后把它搓成小球，小羽再把它扔出去，砸到了小英，看着滑稽的小英，大家捧腹大笑。小明用雪搓一个圆球扔出去，雪球在半空中像烟花一样爆开，没有绽放姹紫嫣红的绚丽，但飘落下晶莹剔透、纷纷扬扬的冰霜。
小黑和小白奇思妙想，用两根棍子撑着地板兴高采烈地滑着，小黑在自己的滑雪橇上尽情地划着。
冬天真好玩！愉快的冬雪游戏结束了，大家不约而同地约定下次再继续畅玩，然后就依依不舍地回家了。
在一个春光明媚的下午，广场上有不少的人在放风筝。在白云、蓝天和青草的衬托下显得一切都是那么*静和美好。
广场上有很多人在放风筝，那些风筝真是姿态万千，有蝴蝶的、老鹰的、燕子的、蜈蚣的、三角形的，让人们目不暇接，太漂亮了！
远处，一家三口在放风筝，那个小男孩问他的爸爸妈妈说：“为什么风筝会飘上天空，而不会掉下来？”爸爸说：“那是因为有风把风筝带上了天空，它才能飞起来。那么你知道风筝是怎么来的吗？”小男孩抢着回答道：“我知道，有一个人叫鲁班，是他发明了风筝，有一首诗，是大诗人高鼎写的，里面有一句叫儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在太阳下，一家子是那么美满和幸福！
*处，有三个小朋友在一起，一个小女孩抱着一个又大又漂亮的蝴蝶风筝，看那两个小男孩放风筝。他们分工明确，其中一个小男孩用力地拽着风筝线，而另一个小男孩则是将风筝向上抛，风筝就飞了起来，旁边的小女孩也为他们开心，希望他们也可以帮自己放飞风筝。
这一天，广场上的人们都一定非常得开心。
一天早上太阳光照在大地上小兔子出来玩，他走在路上，看见一个大南瓜。小兔子想：要是把这个大南瓜搬回家，那该多好呀！
说干就干小兔子就想把这个大南瓜，搬回家但是搬了半天也搬不动。小兔子想出了一个主意。他去到其他兔子的窝里，叫来他的伙伴，和他一起搬南瓜。可是还是搬不动。
小兔子的同伴说：那我去找一辆车，你等一会儿吧，等我找来车了，你在帮我，我还会帮你推。
小兔子说：真是个好主意！于是他的同伴就到处找推车。过了一个小时，同伴就回来了！同伴说：我找来了！可是这个推车也太小了，会不会被压坏呢？小兔子说：应该不会压坏吧，我们一起把他，弄回家吧。
于是小兔子和他的同伴一起把这个推车拉回了家。小兔子一回到家就冲着妈妈喊：妈妈，妈妈，你看呀！这个南瓜好大，又大又圆这可是我在外面找到的一个大南瓜呀！
兔子妈妈说：宝贝，你好聪明呀！那就把这个南瓜在外面晒一晒吧。刚好还可以用南瓜当碗。还可以给你做南瓜灯。
小兔子说：不用啦，我就用它玩吧。说完小兔子就坐在南瓜上，玩起来了，看，他玩的多开心呀！
叮铃铃，随着下课铃的响起，很多同学背起书包就走。哎！只怪天公不作美。只见天上乌云密布。雷声响完又响，天空中的小鸟都要避雨了。行人撑着花花绿绿的伞。
小华看见了连忙拿出了雨衣，就披上了。小华出了校门往回走。雨下得越来越大。雨水打在雨伞上，车顶上。
同时，小华看见了同学小雪没有带伞，小华看见小雪在雨中跑着。他想着那么漂亮的女孩子，要是感冒了不能来上学真令人不开心。
此时，同桌皮皮也在雨中跑着。
皮皮的头发已经紧贴头皮，衣服也湿透了，鞋子满是水。低着头扶着书包，在大雨中跑。
看到这一幅情景，小华停住了，他想昨天，皮皮把我的水壶打翻了水倒了还和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能来上学真令人不开心。
然后小华把他们叫过来，再把自己的雨衣脱下来，打开雨衣。
就这样，小华把他们安全地送回家。
皮皮妈妈很开心，因为皮皮没被雨淋湿。
小雪妈妈表扬了小华。小华帮助了同学，他自己也觉得很开心。
一天，一群又黑头又大的小蝌蚪聚在一起，说：“为什么其他的小动物都有自己的妈妈，我们的妈妈在哪里呢?”它们决定要去找自己的妈妈，找着找着看到了一只鲤鱼妈妈经过，连忙赶上去叫着：“妈妈，妈妈!”鲤鱼妈妈急忙说道：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一双核桃大的眼睛，白色的肚皮，绿色的衣裳。发出“呱呱呱”的叫声，快去找你们的妈妈吧!”说完鲤鱼妈妈就走了。
它们游着游着，突然看到一只青蛙蹲在荷叶上，它的样子跟鲤鱼妈妈说的一模一样。它们兴奋的叫道：“你是我们的妈妈吗?”青蛙妈妈笑着说：“是的，孩子们，我是你们的妈妈。”小蝌蚪们高兴极了，终于找到妈妈了。
——《看图写话》优秀的教学设计 (菁华3篇)
1、老鹰捉小鸡
要求：
（1）你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的?
（2）图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？
（3）重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。
提示：
伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、凶狠、紧紧拉住、情况不妙、东躲*、四处逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1）值日的任务是怎样安排的？大家是怎么分工合作的？结果怎样？
（2）要仔细观察，结合自己做值日的经历，有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写，反应小朋友爱劳动的好品质。
提示：
分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力
3、包饺子
要求：
（1）图中一家人分别在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2）把包饺子过程中最重要的一个步骤---“怎么做”写详细。
提示：
面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待
4、可爱的乌龟兄弟
要求：
（1）乌龟兄弟长得什么样子？它们是怎么生活的？
（2）围绕“可爱”两个字，来描写乌龟兄弟，描写它们可爱的外形，可爱的动作，写写它们通人性的地方。
提示：
椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步
5、雷雨轰隆隆
要求：
（1）将三幅画连贯起来，想想这场雷雨是怎么下的。
（2）在每一个阶段，分别有什么特点？
（3）观察多幅图要注意图与图之间的联系，按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。
提示：
六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新
6、小小仙人球
要求：
（1）仙人球的最大特点是什么？你知道仙人球有什么作用吗？你喜欢仙人球吗？为什么？
（2）重点突出它的外形特征和耐寒实例，注意文章的通顺。
提示：
生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小馋猫落水
要求：
（1）图中有谁？发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？
（2）按照事情发展的顺序，把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险
8、智斗大灰狼
要求：
（1）小白兔遇到了什么事情，是谁帮助了它？是怎么帮助的？
（2）大灰狼的下场是怎么样的？
（3）根据图画，把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚，写生动。
提示：
撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没
教学目标：
1、指导学生给图片起名字。
2、 引导学生学会看图。学生学会看图上有谁，在干什么?
3、 他们干的怎么样，心情怎样?
教学重难点：谁在什么地方干什么?他是怎么做的?
教学课时：1课时
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 预学。
师：说好话，写好话是我们一年级学生必备的基本功。今天这节课我们一起探讨《看图写话》。
经典诵读。
诵读内容：
春暖花开 春花秋月 春华秋实
春风和气 四季如春 春回大地
风和日丽 阳光明媚 万里晴空
1、齐读一遍。
2、你发现什么?生：写春天的和天气的成语。
3、比比。谁先会背。
师小结：积累是一种很好的学*方法，我们在写天气和春天时，就可以用上这些好词了。
二、互学。
1、 我会加题目。
看图，谁在干什么?看三幅图。题目定的是干什么。
小结：看图，图上的人在干什么?
1)、小朋友在写字。题目就是( 写字 )。
2)、人物在扫地。 题目就是( 扫地 )。
3)、人物在洗衣服。题目就是( 洗衣服 )。
这幅图你能给它加个题目吗?生：放风筝。
师：你们非常棒!很快的学会给图片加题目。给短文加题目也是这样，看准谁在干什么?就选干什么做题目。
2、我会看图。
师：咱们学会了加题目，我们在一起来看图吧!
①什么时间?什么天气?
师：你都知道哪些表时间的词呢?
1、男女生比赛： 生：早上、中午，下午、星期六早上、星期天、放假、暑假、寒假……
师：我们做事要和时间相符，星期一到星期五，我们在上学，不能整天的玩，只有放假才能整天的玩。也只有好晴天才出去玩。
②谁在什么地方干什么?
1)、小花猫在桌子上跳起来了。
2)、小金鱼在鱼缸里游过来游过去。
3、)、汽车_________________。
4)、飞机_________________。
学生通过填这些短语，知道谁在什么地方干什么?
师出示图：学生看到
我和小红、小刚在河滩上放风筝。
③他是怎么做的?
他会做些什么?
他会说些什么?
他会想些什么?
他做得怎么样?心情如何?
三、评学。
我会把图上看到的说下来。
1、师：能用上好词，会让你写的话生动有趣，别人跟喜欢读。
2、好词推荐：各种各样 越飞越高 很高很高 一会儿……一会儿……
有…有……有……有…… 笑了……也笑了……
3、同桌相互说说。
我会把我说的写下来。
小提示：
1、把字写好。
2、注意加上标点。
3、写完了自己读一读，把不通顺的地方改一改。
写后评议。
1、自评。
2、同桌评。
3、上台展示。
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教学目标：
1、掌握看图写话的观察顺序和方法。
2、培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和写作能力。
3、培养学生对写话的兴趣。
教学重难点：
1、学会细心观察并乐于发挥想象。
2、培养学生的口语交际能力和书面表达能力。
过程与方法：
1、创设情境，让学生更好地感受春天、交流春天里的发现。
2、指导看图，让学生学会按一定的顺序观察画面。
3、合作练说，让学生合作练说在图上看到的内容。
4、范文引路，掌握看图写话的方法。
5、写作训练，让学生选择一幅图练*看图写话。
情感态度与价值观：
通过“看：有顺序地看；想：有根据地想；说：有条理地说；写：有主次地写”等四个方面培养学生的观察能力，想象能力，表达能力和写作能力。
教学手段：
多媒体课件，实物投影。
教学方法：
情境法、范例法、归纳法。
教学过程：
一、课前激趣：
《播放春天在哪里》
【教学理念】注重激发学*兴趣，努力提高学生的学*兴趣。
二、激趣导入
刚才的那首歌唱的是春天，第一单元我们也学了很多写春天的课文。老师要大家到大自然里去发现春天，我也去了，你们看，这些都是我去过的地方。
（出示多张春景图）激情朗诵：春天来了，桃花笑红了脸，小草探出了小脑袋，布谷鸟欢乐地歌唱，小溪丁丁冬冬地流淌。多美好的春光啊！
【教学理念】注重激发学*兴趣，努力开掘课程资源，力求让学生从课一开始对整节课更感兴趣，提高学*的欲望。
三、分享春天里的发现
1、出示柳条。
2、学生拿出自己制作的春天里的发现剪纸，畅谈春天里的发现。
3、把自己制作的春天里的发现剪纸，贴到黑板上。
（板书课题：春天里的发现）
【教学理念】注重激发学*兴趣，努力开掘课程资源，并且倡导工具性和人文性的统一，在突出实践性的基础上力争实现规范化的口语交际。
四、指导看图
1、欣赏春景图。（出示图片）
2、老师给大家提出看图要求——认真看图
（板书：认真看图）
3、学生看图，看看自己在这幅图中都有些什么春天里的发现。
4、指导学生按顺序观察画面。
（板书：景——人远——*……）
5、引导学生看图时可发挥想象。
（板书：发挥想象听、说、闻……）
6、四人小组合作练说：把你的发现和同学们的发现连起来说一说。说的时候，力求把句子说得生动形象。课件出示3个好句子。
7、学生汇报
【教学理念】在学*方法的指导过程中非常注重“过程和方法”，力求在一个个学*方法的指导过程中学生能循序渐进，逐步提高。在写作方法指导上也十分倡导规范化的口语交际，努力培养学生的口语交际更规范化。并且也非常注重合作学*和自我学*相结合，目的是想让学生在合作和自我学*中发展自我，提升自我。
五、范文引路
1、学生自由读范文。出示范文：
山青了，树绿了；野花笑红了脸，小草探出了小脑袋。鸟儿们正在空中叽叽喳喳地叫着，像一个个小小歌唱家。几个小伙伴一起来到了大自然里寻找春天。一个小女孩看着眼前的朵朵鲜红的野花，好像在说：“呀，这些野花开得多美呀，春天是红色的呢！”一个小男孩在草地上一边打滚一边说：“我找到春天啦！春天是青青的，软软的。”还有一个小男孩正在和蝴蝶捉迷藏呢！啊，多美好的春光呀！
2、根据板书“细心看图”、“大胆想象”两个方面或文中的一些优美句子引导学生去感受这段话的好。
【教学理念】倡导自主学*，让学生自读、自悟；倡导探究学*，让学生自己去发现问题、解决问题。
六、学生写看图写话
1、动笔之前，提示这节课要评选出“班级小作家”（按时完成的同学）和“班级优秀小作家”（按时完成的并且写得较好的同学）。
2、动笔之前，温馨小提示：段落的开头要空2格；要正确地使用逗号、句号、感叹号和问号；不会写的字可以用拼音。
——小马过河看图写话作文 (菁华3篇)
从前，有一只小马叫果果，果果每天跟着妈妈去给对面的.小村庄送粮食，中间隔着一条小河，有一天，妈妈让果果独自去给小村庄送粮食，果果听了，高兴地又蹦又跳，一到中午，果果就背上粮食，离开了家，给小村庄送粮食去了。刚走到小河边，果果犹豫了，他想我不知道水的深浅，该怎么办呢？他看看在身边的牛伯伯，便问到：‘‘牛伯伯，这水深吗？”“不深，这水才到我的大腿。”
果果听了，刚想跨进水里，便听到一声从树上传来，“不要跨，这水很深的。”他看看树上，原来是小松鼠，他问‘‘为什么，你知道水的深浅呢？”小松鼠所‘‘上次我有一个朋友掉进水里了。”果果听了，看牛伯伯，又看看小松鼠，不知道该怎么班，只好回家请教妈妈，妈妈语重心长地说：‘‘你不能别人的，要自己试试才行。”果果照妈妈的话走到水边，跨进小河里，没想到水到果果的膝盖。
小马走着走着，遇见了唐僧，唐僧问他是否要跟他一起取经？他又遇到刚才路过的小松鼠。
小松鼠说，别听他的，小马突然想起来妈妈的话，光听别人的，自己不动脑是不行的，你去试一试就知道了，小马答应了。
小马遇到了很多好朋友，如孙悟空，猪八戒等等，取到经了他才回去，所以他就是白龙马。
雨下了好几天，外面阴沉沉的。一天，马妈妈接到马外婆的`电话。马外婆有气无力的说：“因为大雨的原因，我的房子被冲走了，没有食物吃请给我送点吧！”马妈妈听了连忙把小马叫到身边，对小马说：“我给你个任务，把这些食物送到你外婆家去。”
小马驮起食物，飞快地冲出了家门。来到了河边，发现连续下了好几天的雨，河水涨高了。小马过不去了，这一来可把小马急坏了。小马想呀想，不如找小动物们帮忙造船吧！于是，小马找来了大象、猴子、小兔子、小松鼠……来帮忙。猴子找来了树枝，大象找来了木材，其它小动物把树枝和木材绑在一起，这样船就做好了。
正当小马开心的上船时，小马听见了动物们说：“我们也想过河，雨也太大了。”小马又看他们愁眉苦脸、唉声叹气的样子，小马说：“我们一起过河吧！”小动物们开开心心的上了船和小马一起过了河。小马把食物送给了外婆，兴高采烈的回到了家。
到家后，小马把事情告诉了妈妈，马妈妈夸奖道：“你真聪明，你终于长大了。”
——小鸡找妈妈看图写话作文 (菁华3篇)
一天，河边的草丛里，一个鸡蛋裂开了，里面钻出了一只毛茸茸的小鸡。
它看见小鸭子和妈妈一起戏水。小鸡想我的妈妈在哪呢？于是，它就去找妈妈了。走着，走着，它看见一只大白兔，试探地问：“你是我的妈妈吗？”大白兔说：“我不是你的妈妈，你的'妈妈长着一张又长又尖的嘴。”
小鸡走到一棵大树旁，看见一只啄木鸟长着一张又长又尖的嘴，便兴奋地问：“你是我的妈妈吗？”啄木鸟说：“我不是你的妈妈，你的妈妈头上有个红鸡冠。”
小鸡来到草坪里，看见一只母鸡卧在稻草堆里。母鸡长着一张又长又尖的嘴，头上长了一顶红鸡冠。小鸡问：“你是我的妈妈吗？”母鸡说：“孩子，我就是你的妈妈。”小鸡高兴得跳了起来，它终于找到妈妈了。
春天到了，春天到了！草地上展现出一派青春、活力的气息。小草、野花、小树苗都生机勃勃……这一切可真是太美了！
不远处传来了”叽叽叽，叽叽叽”的叫声。咦，这是谁呢？哦，原来是小鸡一家出来散步了，难怪小鸡皮皮叫得这么欢。这时皮皮看见一只小蜗牛，就跑过去一探究竟。可鸡妈妈一边走一边看，没有注意到皮皮跑走了。没过一会儿，母鸡就消失在了皮皮视线范围里。皮皮玩够了，这时才想到找妈妈，可是啊，一回头发现妈妈不见了，急得哇哇大哭。这时的鸡妈妈也不知道皮皮走丢了，还是继续往前走，一边走一边说着，见没反映才回过头，这下不好了，发现皮皮不见了，鸡妈妈急得直跺脚。
这时，小燕子听见了皮皮的哭声，想：哎呀，肯定有人碰到麻烦了，我要去帮帮他！一转眼小燕子就飞到了皮皮身边，问：“你怎么了？”皮皮哭着把事情的来龙去脉完完整整地告诉了她。燕子很同情他，说：“不要哭，不要急，我来帮你想办法。”他想了想，说：“我可以飞到高空去找你的妈妈。”小鸡一边拍手一边说：“太好了，谢谢你。”小燕子在空中飞来飞去找来找去，就是找不到鸡妈妈，就在这时，空中传来鸡妈妈急切地呼喊声，她一看，正是鸡妈妈急急忙忙地找皮皮呢。燕子飞过去说：“你好，母鸡阿姨，你在找人吗？”“我在找我的孩子，他叫皮皮。”母鸡妈妈焦急地说。这时小鸡也寻着声音跑了过来，见到了妈妈，小鸡委屈地扑到妈妈的怀里。妈妈搂着皮皮说道：“以后可不能再独自一个人去玩了，要玩也要跟妈妈说一声。”皮皮红着脸，低着头不好意思地说：“我……我下回一定改。”
谢过小燕子，他们又开始去捉虫子了。
一天，小鸡嘟嘟和妈妈一起去找食。可是嘟嘟只顾着玩，东一蹦，西一跳，突然妈妈不见了。他伤心地哭了起来。
哭着哭着，嘟嘟心里想，眼看天就要下雨了，再不回家可要变成落汤鸡了呀。而且这山上风呼呼吹，估计明天就降温了，妈妈说过山上有狐狸、狮子这些可怕的动物，太可怕了。小鸡决定一定要找到妈妈。
“咯咯，咯咯。”一个熟悉的声音被风带进了小鸡的耳朵里。不就是妈妈在呼唤我吗。嘟嘟好像找到了希望之火。嘟嘟像一匹骏马，奔向声音的起源，一到那，他一头雾水，希望之水被浇得一干二净。原来是鸡大娘在唱歌。刚想离开，脑子里又想，何不问问清楚呢，万一他看见我妈妈了呢？于是小鸡恭恭敬敬地迎上去。赤羞羞地问：“大娘，我跟妈妈走散了，您看见我妈妈了吗。”“哦，对不起小嘟嘟，我一上午都不在家，刚刚回家。我没看见你妈妈。不过得去问问百灵鸟姐姐吧。她可能知道。”说着用手挑了挑身上的羽毛。
小鸡告别了鸡大娘，向南边跑去，可跑了几步就又哭了起来。想着天要黑了，东南西北在哪都分不清了。突然他想起来了森林，有一条必经之路，哪儿住着松鼠一家，他们肯定看见了。说走就走，他立刻跑向小河边的交叉路口。
“请问您看见我妈妈了吗？”小鸡用手做成一个喇叭朝树上喊着。“看见了，看见了，他往公鸡屋走了。”小松鼠抢先回答。“是吗？”小鸡是乎有燃起了希望之火。
“谢谢！”小鸡头也不回跑向屋子。一打开门，“啊，妈妈。”两人热泪盈眶。
——抓青蛙看图写话作文 (菁华3篇)
夏天的一个风和日丽的下午，小明去河边抓青蛙。呀!这里的风景可真美呀!这儿有绿油油的小草，几片雪白的云朵，还有一条清澈见底的小河。
两只青蛙从远处跳来，呱呱地叫着，好像是在跟另一只青蛙聊天呢!
小明很快就发现了那两只青蛙，他猛地一扑抓住了其中的一只。那只青蛙穿着绿衣裳，有着雪白的肚皮，非常可爱。
他刚想把那只青蛙带回家，一位老爷爷走过来说：“小朋友啊!你怎么能乱抓青蛙呢?青蛙可是益虫啊!”
小明听后感到非常惭愧，他连忙把青蛙放回河里，说：“小青蛙，去帮农民伯伯捉害虫吧!”青蛙“呱呱呱”地叫着，跳到水里去了。
老爷爷满意地笑了!
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接*一只离我最*的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼*，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放……就这样，在我回去时，瓶里已经有了将*二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的.快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家。使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
大家都知道青蛙是益虫。他们是人类的好朋友，是农作物和田地里不可缺少的捕虫专家。
然而，有人真的猎杀了它们。此外，该男子还捕食了一只国家二级保护动物虎蛙。事实上，当他在附*工作的时候，他突然听到青蛙的叫声，然后想改进食物，所以他去抓青蛙。没想到，他抓了七只青蛙，其中一只是虎蛙，是国家二级保护动物。对于这些受保护的动物，我们都应该承担起保护它们的责任。
而且，目前抓捕保护动物的人，要依法追究刑事责任。你说，想吃就在正规的地方吃！我认为我们应该有保护野生动物的意识。
