一件白衬衫，外加一件毛绒衣，再搭一条笔挺的深色裤子，脚穿一双亮闪闪的黑皮鞋，头发直竖在头上，胡子刮得干干净净，总是精神抖擞，一副不苟言笑的表情。他就是我的班主任——吴老师。
在我们做眼保健操时，吴老师总是严肃地从办公室走到教室门口，神气地往墙上一靠，全班瞬间安静下来。设若还有人敢不认真做，便会响起他的掷地有声的“名言”了：“谁不做，谁扫地一个礼拜！”
眼保健操过后，只见吴老师拿着语文书疾步走向讲台。可底下依旧闹哄哄的，他就站在讲台一声不吭，教室里顿时鸦雀无声，没有人敢再说一句话，仿佛空气都凝结了似的。吴老师整顿完纪律，开始给我们有声有色地上课了。
吴老师在上课期间总是一副严肃的样子，可在假期里却是另外一副样子。假期里的一天，我路上碰见他：油腻腻的头发贴在头上，黑黑的胡茬仿佛裹了脸一圈，脸上却洋溢着儿时那种无忧无虑的笑容，衣服松松垮垮，脚上穿着一双球鞋。上课时的严肃的表情消失得无影无踪，俨然就是一个快乐的大男孩。
这就是我们严肃又可爱的吴老师！
我在十三、四岁的时候，遇见一位数学老师，虽有些其貌不扬，但使我受益最深，我至今不能忘记他。
老师姓高，名力，人称“刀爷”，因为他的气场太强大。他的脸像是用圆规画的，几乎身上每个地方也都像一个圆体。眼睛总是炯炯有神，可眼神中总有一种“要把你吃了的`”杀气。他戴一副圆眼睛，活脱脱的把脸衬得像一个皮球。他身材不高，体型庞大，可活动起来总是很轻巧。他常穿牛仔裤，或许是对这类物品钟爱吧。但又可能是因为腿短的原因，裤脚总会被鞋踩到或扫地。上课时，只见他那裤脚在为班级做清洁般，四处游荡，这倒不算特别，因为自己名声大噪的原因，他似乎站在哪儿，那儿周围就每一个学生。他上课，总喜欢翘着小兰花指来指着多媒体教学。而台下的我们早已趁着他不注意时，竟互相效仿，看谁更逼真似的。我难得看见他笑，偶尔碰巧，他笑起来，简直比哭还难看。
有一天，他大概是很累，不似从前，却拖着裤脚慢吞吞进了教室。此时的我们正在午睡，而他竟然也就这么扑在讲桌上睡着了。不一会我们听到那“异常”的声音，都惊醒开来，却发现老师在讲台鼾声朝天。我们也不敢去叫醒他，只过一会儿，他像是定了时的闹钟般，在上课前一分钟，自己醒来了。或许是因为*惯于上课，自己的生物钟也被定了时。
他自己编写练*题，每天都会走到每本作业必改。他教我们许多做题的技巧。他说：“数学思维很紧密，逻辑性很强，其实每一步都落实于知识点上。”他讲课总是一板一眼，有气势，也很有严肃的气氛，所以上他的课，几乎都是在认真听讲。他很细心，总是会把证明题的每一步以及原因都写出来。
我有着这样一位数学老师，与其说他严肃，倒不如说他是可爱。如今我们毕业了，临行前的一幕幕还宛如昨日。惜惜之情，老师，我们来日方长。
初一教我们数学的王芳老师是极其可爱的，并不是指她长得可爱，而是她的行事风格太让人可亲可爱了。
王老师剪了短发，看起来并不显老，反而更小巧玲珑，个子不高的她有些少女的娇小感，她上课总是会*惯性的甩一下额前碎发，明明头发不长，却能甩出几分飘逸，带着几分温柔，让人看起来很舒服。王老师的课堂氛围是认真又轻松的，她总爱拿自己来开玩笑，题目中若有小芳一类的人物名出现，王老师总会自然地将自己带入，：“我又出现了”，同学们也都会心一笑。班上有几个嘴欠的，偶尔调侃几句，王老师也不恼，笑里藏刀似的走过去，揪起那位同学的耳朵假装生气，什么也不说，嘴角的笑意却荡漾开来，直到那位同学求饶才放开手来。我们在一旁看戏似的乐呵呵地笑，而那位同学笑得比谁都开心，仿佛被揪的不是自己一样，没心没肺。大概也是被王老师可爱的'风格感染了。
王老师的可爱还体现在她的热心肠。一下课她就飞也似的出了教室，我追上她，想请教几道课外题目，刚说完目的，手中的题目才伸出去一半，她就飞快地抽走了我手中的纸，潇洒地留下了一句：“好哒！”又迈着轻快的步伐走了，留我一个人在风中凌乱。细细品味，她的声音带着少女的愉快和一丝孩子气，又像被牛奶浸泡过一般的温柔，让人很安心。放了学，我去找王老师，她已经将我的题目做完了，答案纸上密密麻麻一片，她会像一位老母亲般开导我，她认真的样子也是极可爱的。教完题，王老师又变成了一位仿佛和我志同道合的朋友一般，竟然会请我吃零食！这让我有一瞬间的不知所措。大概这就是王老师的可爱之处吧，很让人惊喜，也很暖心。
后来，她不教我们了，但在校园里总能看见她可爱的身影。有时我还没认出她，王老师就已经亲切地喊出了我的名字，声音没变，温柔的眼眸没变，灿烂的笑靥没变，她啊，果然还是我们可爱的王老师。
——可爱的老师 (菁华3篇)
从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。
在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。
乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。
乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。
有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!
一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。
亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?
陈老师上课时会时不时的'微笑，体现出她既温柔又可爱的一面。她带领着我们来到了木头人的世界，玩游戏。只见她直接喊出了口令：“山山山，我们都是木头人，一动不许动……”接着又拿出了自己的典型动作——和尚念经般单手向上来逗大家笑，我们个个都笑得前俯后仰，笑破肚皮。此时此刻，我在心中默默地想道：陈老师可真是少见的老师，竟然可以跟学生融为一体，完全不把自己当老师，与学生面对面地玩在一起，闹在一块，真是可爱啊！
接着，陈老师又换了个职业，变成了记者，访问每个同学用三句话介绍自己。只见同学们一个个刚做完游戏的开心瞬间消逝，如泄了气的皮球，喧闹的教室霎时沉静下来。可是老师却挂着微笑鼓励大家：“同学们，善于介绍自己才会变得聪明啊！”于是，同学们都提起了信心，一只只小手“捅破”了沉闷，响亮的声音在教室里响起。见大家介绍得有模有样的，陈老师便夸奖道：“你们已经变得更聪明了。”我又在心里默默地想道：陈老师真可爱！
开始写作文了，大家都在口水沫子满天飞地讲话，陈老师突然绷起了一张脸，严肃地说：“我可是会看相的，哪个孩子会写作文，我一目了然。”顿时全班鸦雀无声。呀！我又感觉到了陈老师的可爱，略带俏皮的话竟是那么有说服力！
经过这件事后，我明白了，陈老师怀里揣着一颗可爱的心！
……
从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。
最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。
一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。
还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。
这时，老师走过来神态自若的说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与*常一样，给我们上起了课。
这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。
——可爱的老师初一作文 (菁华3篇)
老师是太阳底下最光辉的职业，他们无私奉献孜孜不倦，给我们的学*生活带来无限风光无尽的情趣。在我心中，最可爱的老师是三年级的数学老师——戴老师。
她留着一头金棕色的短发，一双水汪汪的大眼上长眉入鬓。她脸上长了点小斑点，但白里透红，加上红润润的嘴巴楚楚动人，像邻家的大姐姐一样可爱。更可爱的是她的课。
有一节课，我们上日历日程，她教完后，拍了拍肚子连声说：“好饿！好饿！”接着又开心地说：“明年的今天我请客，我们去国际饭店，吃个痛快！”“哦耶！”“Good！”“我要吃一斤重的大虾！”“我要吃一只羊腿！”……全班沸腾起来，七嘴八舌个个欢呼雀跃，拍桌子的，跺脚的比过儿童节还热闹。一位同学站起来问：“可不可以带爸爸妈妈参加呀？”她嫣然一笑：“可以！带谁都可以！我请客，说话算数。”全班再次沸腾起来，我也跳啊喊啊，可脑子一转，不对啊！今年是闰年，今天是2月29日，明年不是闰年，2月只有28天，29日她请客，哪有这一天呢？我把疑惑告诉她，她微笑着点头，我知道我对了，告诉身边的同学，同学传同学，欢呼声、拍手声、跺脚声顿时停止，大家都像泄了气的皮球瘫在座位上。还有一次，她给我们一道题，我们算出了两个答案：343、356，最后大家一致肯定答案343。这时她神秘一笑说：“确定吗？”我们一听她那口气立刻改说：“356”。“确定吗？”怎么还是这一问？难道两个答案都不对？一个个丈二和尚——摸不着头脑！这时，她开口了：“正确答案是343，不要听到‘确定吗’就改变答案，要自信！”唉！我们又被“耍”了！
这就是我心中最可爱的老师，虽然她已经不教我们了，但我却把她铭记在心，希望再被她“耍”一次！
从我开始上学时，我就遇到过各种各样，性格各异的的老师。有披肩长发的，有干练清爽短发的。有温柔的，有凶巴巴的。但是大多数老师很少有温柔的一面，有的似乎没有，都是凶巴巴的像一只让人提心吊胆的大老虎！而今天我要介绍的是一位温柔的老师，一位美丽的园丁，介绍之前我想让你们猜一下谁是这位美丽的园丁？对了，那就是我们的红苹果付老师。
红苹果是付老师的小名，这名字是付老师的父亲给付老师取的`，据说是因为付老师脸从小红扑扑的像一个又红又大的苹果，所以才因此而得名。我们有时候也会叫她apple老师。
apple老师有着棕黑色蓬松糖的像彩色棉花一样短发，她还有一双明亮的“千里眼”，apple老师的千里眼无人能比，天下无敌，她可以看到上课的每一个同学都在干什么，apple老师还有一个“绝招”，她可以看到上课的每一个同学在想什么，我猜付老师是知道眼睛是心灵的窗户。付老师身体苗条，个子不高，性格开朗，善良和蔼。穿衣品味时尚，这就是我们的付老师。付老师还总是会给我们带来意料之外的惊喜。
记得有一次付老师带我们去医院看望一位因为早上送妹妹上学被车撞伤的初中生哥哥，回来的路上付老师担心我们饿，给我们全班几十个人买炸土豆吃。我们别提多高兴了，欢天喜地一边吃一边不停的说：“谢谢付老师”付老师连忙说：“不谢，不谢”。
还有一次我们付老师带我们去参观气象站，付老师给我们讲解气象站仪器，有风向风测速测量仪；翻斗仪等很多科学知识。付老师一直对我们很好，很关心我们，就像我们的第二个妈妈一样，我决定我要学好写作文来回报付老师。
美术课余老师是非常受我们欢迎的老师，他上课既轻松又幽默搞笑，有一堂课像烙印似的，深深地印在我的记忆中。
那天，一上课，余老师就宣布了本节课的教学内容：让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落，同学们就议论纷纷，东张西望，有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上，发出“嘘”的声音，示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟（有点夸张），马上又“沸腾”起来。这一招不灵了，只见余老师脸色由“睛”转“阴”，声音提高八度，大声地说：“同学们，安静！”，20秒（嘿嘿）后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时，余老师拿出了“杀手锏”，只见他立即拉着脸，眉毛一垂，把嘴一咧，脸上阴转小雨，装出小小孩的撒娇方式：假哭，说（并带着哭腔）：“呜呜呜，你们都欺负我，呜呜呜，我要告诉你们的爸爸妈妈，呜呜呜……”看到余老师的表情和动作，我和同桌笑得都喘不过来气，直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻，立马愣住了，等回过神后又大笑不止……此刻，余老师动作与表情突然停滞不动， 五分钟（夸张啦）后，被余老师这么一“折腾”，教室里顿时鸦雀无声，只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状，马上恢复常态给我们上课，刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业——画脸谱……
看！这就是我们喜爱的美术老师——一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学*，在学*中快乐！
——我的老师可爱作文 (菁华3篇)
我有一位老师，她幽默、温柔，上课时又是一位一丝不苟的好老师。她就是我们班的班主任——孙老师。
孙老师长得很漂亮，带着一副无框眼镜，个子不高不矮，瘦瘦的身材，头发乌黑亮丽，有时披肩、有时扎着一个马尾辫，眉毛下嵌着一双明亮的大眼睛。
孙老师是一位认真尽责的老师。上课时，老师认真的讲着知识，怕我们不懂。下课时，又在办公室里坐着仔仔细细的批着作业，怕漏掉一个小小的错误。特别在我们复*的时候，通常一个人要批好多本作业，辛苦极了。有时生病了，还事事都为我们着想，拖着疲惫的身躯来为我们上课。
老师就像辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，培养着我们。孙老师为我们付出的太多了太多了，孙老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给了我们温暖……
孙老师是我尊敬的一位好老师！
从幼小无知到现在已经掌握了许多知识，使我有了那么大的转变，这一切的功劳都归功于老师。
最深受我喜爱的老师就是我们的英语老师了。她有着一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，她很幽默，下课后还经常和小孩打成一片。
一次上英语课，老师让我们读单词，突然读到了“10月”这个单词，大家一听马上笑了，因为这个单词的谐音和“十八太保”很像。但老师听到我们哄堂大笑后并没有生气，而是幽默的把谐音和单词联起来，讲了个故事，让我们更好的了解和牢记住十月这一个单词。
还有一次，两个同学不知怎么回事儿，突然在英语课上打了起来，怎么也劝不开。
这时，老师走过来神态自若的说“你们又怎么了？”同学一五一十的说出了事情的原委，原来那俩个同学是为了一支笔而争吵的，有同学说这下可有好戏看喽，那俩个同学为了那么点小事而吵架一定会被骂的……随后，同学们的声音也越来越多，但是，老师并没有这样去做，只是为两个同学擦干了泪水，妥善的把这一件事给解决了。随后，又与*常一样，给我们上起了课。
这就是我们和蔼可亲的英语老师——高利。她带给我们的不单只是文化知识，而是使我们懂得了一个又一个要各睦相处的道理。
老师，是人生的导航仪，指引着我们成功的方向；老师，是黑暗中的一缕阳光，带领我们迎接太阳；老师，是辛勤的园丁，为我们这些长满枝杈的小树苗修枝剪叶。我也有一位可爱的老师，她就是我们的班主任董老师。
董老师瘦瘦的，个子不高，一副无框眼镜后面是一双明亮的大眼睛，她对我们十分的和蔼，可关键时刻也特别严厉的。
董老师对学生非常的耐心。又一次数学测验，我的成绩十分的不理想，看着同学们嘲笑的面孔，我的心冷到了极点，正当我锤头丧气地趴在桌子上的时候，董老师把我叫到办公室，我原以为会是一顿劈头盖脸的教训，可谁知老师却心*气和地耐心地开导我，给我鼓励，之后又给了我一个温暖的鼓励的拥抱，这个拥抱给了我力量和勇气，我慢慢地吸取了教训，难题也被一一地迎刃而解。终于在第二次测验中，我取得了优异的成绩，感谢老师你的谆谆教导和那个鼓励的`拥抱。
董老师在生活上也是很关心学生的。体育课上，我们正在操场上跑步，忽然，我脚下不知被什么东西一绊便摔倒了，感觉全身疼痛，便失去了直觉。当我醒来时便见你着急地拿着湿毛巾擦着我的额头，看我醒来您才大大地松了一口气，无力地瘫坐在椅子里。后来才知道董老知道我昏倒后急的像热锅上的蚂蚁一样，匆匆下楼时不慎把脚扭伤了，可是她没顾上自己的伤势一门心思地照顾我。我听了之后感动地留下了眼泪，我真是很幸运遇到了董老师这么一位爱护学生的好老师。
我们的董老师，当学生遇到学*难题时会一遍又一遍耐心地讲解；当我们犯错撒谎时会诚恳地教导我们做人要诚实；当我们无所事事虚度光阴时会严厉地告诫我们要发愤图强。
董老师，谢谢您陪伴我度过小学生活的最后一年，是您让我们领悟到了人生中的很多道理，谢谢您老师，我会带着您的美好期望走好以后的人生之路的！
——我心中最可爱的老师作文 (菁华9篇)
那天上美术课，老师发给我们图画纸，说：“好好画哦！可以参加比赛，德奖品哦！”
大家都好兴奋，拼了命的努力画。隔了一个星期，大家问老师，寄出去参加比赛了没有。哪里知道老师摸摸脑袋，很不好意思的说：“欸！那个比赛过期了耶！”
全班都失望极了，问着：“那你为什么不早一点发给我们呢？”他还很无辜的说：“没关系啊！我们画我们的，不一定要参加比赛吧！”
真是一个迷糊的老师，比我们小朋友还搞不清楚状况。
我认识的老师里，有一个没什么大不了的事情，也会发飙训人的，一点风度也没有。体育老师更扯，居然叫我们在柏油路上跑步，我害怕极了，万一摔跤，那岂不是会擦破皮，流很多血？一点也不注意我们小朋友的安全嘛！
我能想到的可爱老师就这样了，你说！够不够可爱？
老师您是梯子，让我们爬上知识的顶峰；老师您是蜡烛，照亮我们学*的道路，老师您是勤劳的花匠，灌溉着我们这些祖国的花朵。
在我的心中，你们都是那么可爱而又有个性。高老师是一个爱笑而美丽的大美人儿，对我们又十分负责，就是性子有点急；邬老师不会因小事而发火；胡老师为音乐而陶醉；杨老师有艺术气息，互帮互助；余老师打字快，人又大方；汪老师体魄强健，勇敢；孙老师温柔又心灵手巧。
老师，您为了我们的进步而快乐，为了我们的退步而担忧。记得有一次周末，您端着满满的一堆作业本走进教室，大家都拿着笔准备记录作业。“今天的作业是—”老师拉长语音说，“没有”在家足足沉默了一分钟，才发现是真的，个个都疯狂起来。有的人用手摆了“V”，有的人说“可以玩游戏咯”。老师让大家静一静，和颜悦色的说“今天大部分同学作业全对，大家上课也听得很认真，干嘛布置作业呢？”。还记得有一次，因为我们表现不好，惹的您流下了伤心的泪水。
老师，为了我们，您辛苦了！
上学期，我们换了个美术老师。
美术老师大约四十来岁，矮矮胖胖的。两只眼睛几乎只有两粒黄豆那么大，鼻梁上架着一副看起来很博学的眼镜，头发卷成了团，煞是可爱。她不仅长相可爱，说话也可爱。普普通通的一句话，她总得在前面加上“哎”“看”“哎呦”等等。通常情况下，“哎”的意思是“你说对了”;“看”的意思是“某个同学画得很好，可以展示一下”;“哎呦”的意思是“你哪个地方画得不行，得批评一下”。总之，美术老师每句话开头说的每个字、词，都有它们独特的含义。
有一次上美术课，老师见一个同学画得很用功，就把他的作品展示在大屏幕上。同学们看着展示在大屏幕上的作品，差点没笑晕过去。只见在一望无际的大海上有两个冲浪板，冲浪板上画了个“空心头”的火柴人，“空心头”里面又有一对浓眉大眼，说白了就是丑到爆炸。此作刚露面，大家都调侃不已。“嗯嗯!”这时，美术老师让大家安静，并用可爱的语气开始发言：“哎，虽然这位同学画得不咋地，但他好歹认真画了。哎呦，别笑话别人，每个人都应该认真对待自己的作品。”没想到，可爱的语气也这么管用，教室里顿时鸦雀无声，大家都认真画起来。
嘿嘿，原来人的可爱不分年龄，咱们的美术老师就藏着一颗不老的心，在我看来她是那么的可爱至极!
我们的身边有很多老师，他们性格迥异，有的温柔，有的严肃，而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师，她有一头乌黑的长发，*时总是俏皮地披在身后，李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起来的时候像一轮月牙，我们夸她眼睛漂亮的时候，李老师总会遗憾地说：“别像老师戴着眼镜，眼镜遮挡了老师的美啊！”
别看李老师长得玲珑小巧的，她的肚子里可都是学问。她不但知道风雨雷电，还知道万物生长，但是她轻易不表现出来。她总是喜欢在不知不觉中教会我们。有一次运动会，太阳很大，我们一个个都要被晒干了，我摸摸自己的黑色裤子和头发，感觉要着火了，我小声嘀咕：“我的头发和裤子是烫的，白色体恤却不怎么烫，真奇怪。”，李老师过来摸摸我的头发说：“的确很烫啊，为什么黑色在太阳下比白色烫呢？”同学们都围了过来，七嘴八舌地从光的吸收、反射谈到了太阳的光年、波长
李老师对我们的学*也总是充满自信，有一次期末考试我考砸了，我躲在厕所哭了，李老师把我叫了出来说：“别伤心，别伤心，万物生长都是需要时间的，老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢，不信我们打赌！”
李老师很博学也很幽默，她确实是我心中最可爱的老师。
可爱这个词，经常用来形容小孩的，但是我今天，却偏要把它拿来形容我们的詹老师。
*常上课的时候，詹老师总是沉浸在书的魅力中，讲出来的课当然也是多滋多彩的，虽然讲得好，但台下也不免有一些消极分子，开小差，他不会像别的老师一样把同学叫起来训一顿，就拿我开小差的经历给在家说一说吧。
有一次上语文课，正讲到《伤仲永》时，我也不知怎么了，看着书本发呆。说时迟，那时快，老师突然大叫一声：“林岳岩！”吓得我“呼”的一下就站了起来了。当同学们正准备幸灾乐祸的时候，詹老师紧接着又说出一句话：“作文之好者也。”我立刻全身瘫软在椅子上，从此后我也很少开小差了。
詹老师不仅有着一副娃娃脸，那脸上，也总是挂着笑容。他朗读的时候，更是可爱至极。
每到能读出感情的文章，詹老师总是身先士卒，在我们面前炫一炫他的朗读功力。
“啊，黄河……”在上黄河颂时，詹老师用他那朗读功力，完全征服了我们（虽然说有点害怕）。读完后还向憨憨一笑。
不仅如此，老师还要把我们培养成一个个的朗读高手，所以，最*课堂上，没有人敢不听课，生怕老师把他抓起朗读。
虽然老师人已经50多岁了，但心却还和15岁的人一样年轻！有一次，他还要和我们一起踢球哩！
这就是我们可爱的詹老师。
咦，老师们在操场上干什么呀？“一个、两个、三个……”走*一看，哦，原来是老师在跳长绳呢！
瞧，老师们一个个精神抖擞，排着长长的队伍在旁边练*着。比赛就要开始了，只听一声令下“预备——开始！”绳子就如同飞舞的长龙一般，只听“刷，刷，刷”长绳碰地的声音，第一组的老师们一个接着一个轻快地跳了过去。“一个、两个、三个……四十八个，哎……”同学们一声叹气，有个老师没有跳过，但是老师并没有就此停下，而是马上回过神来，飞快地接了上去……“四十八个、四十九个……一百三十二个。”
第二组的老师上场了，你瞧，老师们就像是被一根绳子牵住似的，一个连着一个，同学们还没有看清绳子有没有从老师的脚底甩过，老师们就已经轻快地跳过去了。甩绳的老师越甩越快，跳绳的老师们也越跳越快。突然，一个黑乎乎的东西“飞”了起来，我们定睛一看，原来是老师的皮鞋也跳了回绳！哈哈，在场的人都忍不住笑了起来，但是参赛老师可顾不上那么多，只顾着继续接着跳……
“比赛结果，第二组老师第一名……”“耶！”获胜的老师们欢呼了起来，其他老师也乐滋滋地忙着去祝贺获胜的一组，在一旁观看的同学们也乐了。
原来，老师也很可爱呀！这样的活动真好，既让老师们活跃了一回，也给同学们和老师们带来了快乐。
人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”在我所有的老师中，有最严厉的、最和蔼的……但要说起最可爱的那一位，还真算是我的爸爸。
爸爸是名警察，单位领导常常称赞他是“站着能讲、坐下能写”的人。妈妈告诉我，爸爸早在上高中的时候，就以92分的成绩通过了全省自学考试《大学语文》单科测试。由于爸爸文字功底很深，所以他承担了对我说服教育的重担。
爸爸经常教我怎样做人。在“成绩”和“品德”之间，爸爸更加看重品德。他常说：“做人一定要诚实。”有一次，我的数学测验得了99分，老师在试卷上批了“真可惜呀”四个红字。爸爸把我做错的那道题反复算了好几遍，都感觉答案没有问题。于是，他“斗胆”在老师的批示后面写下“我认为她没有错呀”几个字。第二天放学，老师让我把试卷带回去给爸爸再看看。这次，爸爸发现原来是我把题目中的数字抄错了。后悔不已的爸爸在试卷上写道：“错了。原来我和女儿一样粗心！”并在试卷上画了一个“快哭的脸”，认真地向老师承认了错误。
爸爸经常教我怎样做事。爸爸在单位做事很认真。他常说：“能挑100斤的担子，千万不要只挑99斤半，做事一定要尽力！”记得我5岁那年，爸爸、妈妈带我去三清山旅游。当时，那高耸入云的三清山对我而言，简直高不可攀。我爬了一半，便流露出畏难的情绪。这时，爸爸对一同去旅游的人说：“你们看，这么高的山我女儿都爬了一半了，知道吗，她练过武术，剩下的一半路，她翻个筋斗就能上去了！”爸爸的这顶“高帽子”让我无法退却。于是，我硬着头皮爬上了山顶，所有的大人都向我伸出了大拇指。
爸爸经常教我怎样做学问。他常说：“这世上最苦最难的事情，莫过于求学，所以做学问一定要细心。”三年级下学期，我有一次数学测验只考了86分。望着那张试卷，我真想把它藏起来。可一想到爸爸说做人一定要诚实，便打消了这一念头。回到家，我胆怯地拿出试卷，以为爸爸看了以后会大发脾气。可是，爸爸并没有愤怒。他在仔细看完错题后对我说：“乐乐，我终于在这张试卷里找到了你的‘敌人’。”我完全糊涂了，考试卷里哪能藏着人呢，爸爸是不是气糊涂了。望着我一脸迷惑的样子，爸爸笑了，“不是吗？你把784写成了847，又把532写成了523，这是因为你的‘敌人’在捣乱，现在知道你的‘敌人’是谁了吗？”“粗心！”我恍然大悟。
我的爸爸虽然不是真正的老师，可他却以各种不同寻常的方法教给我很多实用的道理。在我的心里，爸爸就是这样一位最可爱的老师。
我学*班的英语老师,叫柏！你猜猜她最喜欢干什么？猜对啦,柏老师最喜欢逗我们笑了。
记得有一次，柏老师刚进教室，就说：我们今天来一场象棋比赛！每人和我来一盘，哪些人赢了，就可以得到我的奖励哦！太好了！同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼着，有的高兴的手舞足蹈。有些人勇气满满的，自告奋的。
没过一会儿就要轮到我了，我看着柏老师，心里非常激动、紧张。我一心想着我不能输，不能输！当我摆好棋时，柏老师说：真累啊，我要使出绝招了！说完，就骑着马到象前面。我很担心：会不会输呢？然后我把炮拿到了一个兵后面。柏老师说：马儿，召唤！可是等了好久都没被召唤出来，乐得我们开怀大笑。
还有一次，教室里闹哄哄的。柏老师实在受不了了，她想找张椅子坐下冷静冷静，就说：咦，有没有椅子坐？然后故意找得很辛苦还满头大汗。逗得全班同学哈哈大笑，个个前俯后仰的。
你说柏老师可爱吗？她可是我们的大朋友哦！
毕业照上的杨老师，规规矩矩的坐在那里，两只手放在膝上，一脸严肃。不过在*时她可不这样，脸上的表情丰富的，啧啧，跟我们班最古灵精怪的李源都有的一拼。
“看看这个‘能’，太‘能’了，不久变成‘熊’了？你呀，就是能过了头！……”
呃，为什么一想起杨老师，脑海里最先浮出就是那喋喋不休的身影呢？为什么一想起杨老师，耳边就仿佛又会响起那句“至理明言”呢？汗……
我们的杨老师是一个超级可爱的老太太（主啊，原谅我这样说她……），樱桃小丸子式的头型，身上常常着一件深色的衬衣，但有时也会给我们个惊喜——突然穿一件颜色鲜艳的衣服，搞得全班男生怪里怪气“噢噢”地叫个不停。一口典型的潍坊话，规规矩矩的粉笔字虽然没有老班写得漂亮，但也算是不错。一个重要的知识点，她回反过来，复过去的考你一遍一遍又一遍，虽然当时特别烦，但现在想想，其实这样也不错，起码记得比较扎实。
杨老师还有一个特点，比较喜欢叫人到后面站着。上课讲话，站着吧；问题没回答上来，站着吧；在下面干与课堂无关的事，站着吧。一开始大家都不太好意思，后来被罚过的人多了，也就无所谓了。兄弟，认命吧，啥也别说了，站去吧。再后来，大家都不把罚站当回事了。“到后面站着去！”随着杨老师“一声令下”一个男生或女生满脸无所谓的样子慢慢悠悠得走到后面去，其他人连头都不抬，该干嘛干嘛。我都替杨老师郁闷，罚站竟然能罚出个这种结果，也算老师比较失败。
杨老师还有一个让我们*乎抓狂的*惯——上课爱讲题外话。讲着讲着课，她能给你扯到外国去，然后一个“所以——”又给你扯回来，一节课给你“所以”这么机会你估计就得受不了了。弄得我们上课的时候不得不连声求饶，但老师就像没听见一样继续给你讲，直到觉得讲得差不多了，再扯回来。
记得高文梁还曾经给杨老师起了个外号——杨物理，就是因为杨老师上课的时候讲着讲着数学，就会给你扯到物理上去。如果杨老师不知道还好，可惜这个陈玉勇这家伙说话声音太大，狂吼的一声“杨物理来了！”搞得这个“杨物理”外号全班人尽皆知，就在门外的杨老师当然也不例外。杨老师进来后对着陈玉勇就是一顿臭骂，不过看的出来杨老师也很伤心，估计哪个老师“荣获”一个外号都不好受，毕竟老师都想得到学生的尊敬嘛。
嘿嘿，本人也做过几件挺对不起老师的事，不太想提了。算了，既然已经发生了，就让它过去吧，只是希望这件事不要让杨老师知道，最好知道了也不要生气。
杨老师还是个非常有毅力的老太太，不达到目的决不罢休。因为她最初教我们的时候，我们挺排斥她的。后来快毕业了才发现她的好。不管之前我们排斥她也好、打击她也好、直到后来渐渐配合她也好，杨老师都是一如既往的认真。真有毅力。
现在如果杨老师还可以再教我们的话……唉，既然不可能，再说也没用了。好好珍惜所有教我的老师吧！
——可爱的老师作文 (菁华9篇)
我们在生存训练营学游泳好开心啊！不过我知道我们的班主任林老师可能有点紧张吧。
因为我发现老师似乎一直在数人数。在泳池里，老师数完会游的，又去数不会游的那一堆同学。同学们的`帽子都是统一发的，差不多的唉。尤其是男孩子，**光的，从背后看全一样。游好泳，女生在冲洗换衣时，林老师和单老师就一直不断嘱咐：擦干头发，外面在下雨，要冷的！ 动作快点！谁掉了发夹？ 谁的鞋子不要忘了……好像老妈哦。不过老妈才只管一个呢，林老师这下要管这么多人。哈哈哈，想想都累半死。
换好衣服出门排队要回学校了。因为下雨，也因为我们还意犹未尽呢。大家打着伞堆在一起聊天。林老师又开始数人头了。这回有难度。因为有时要弯下腰看看一把伞下有几个脑袋。好像数了好几遍。女生14个，男生18个。不对，怎么只有31个，少了一个！再从头数起，还不对。老师和几个自愿者家长也有点急起来，都帮着数人头。突然，林老师笑了起来，“哦，我加错了，14加18等于32个嘛，对了对了。好回学校了。”
看，可爱又操心的班主任林老师！
我是一名九年级学生，经过漫长的假期后，新学期终于来临了。
面对新的班级、新的老师，新的同学、新的生活，我对未来怀着极大的期待。在我接触的这些人中，令我印象最深的，是我的语文老师。
开学第一天，一位四十岁左右的中年男子带着和蔼的笑容走进我们班。没错，他就是我们的语文老师，名叫胡廷艺，人送外号“如来佛”。
胡老师首先做了自我介绍，接着就和我们谈起他之前所带班级中发生的许多趣事。听着胡老师绘声绘色的描述，看着他自信豪迈的笑容，不知不觉中，同学们都对他产生了一种特别的好感。
为什么说胡老师令我们印象深刻呢？这还得从他上课的方式说起。
胡老师的上课方式很特别，特别到让全班同学都觉得他真的是一位好老师。在这个即将面临中考的紧张时刻，许多老师都会加快上课进度，好让我们早点学完课本，有更多的时间来备战中考。胡老师却与众不同，他上课时总是面带微笑，把温和的目光投向我们，眼睛也随之眯成了一条缝。他那幽默风趣的上课风格会将同学们逗得哈哈大笑，让我们感受到，原来语文课也可以这样有趣。
胡老师还是一位很暖心的老师。九年级课程增加了，我早上偶尔会忍不住打盹，每当这个时候，胡老师就会若无其事地走到我身边，轻轻敲一下桌子，没有同学发现这个秘密，胡老师也没有中断上课的`进程。但却在悄无声息中让我集中了注意力，这种“润物细无声”的教育方式，也使我对他产生了更多的敬意。
学*之余，胡老师还会专门用两节自*课，教我们书法，并阅读经典文章，让我们进行赏析。使同学们在教科书之外，又获得许多有趣的课外知识，而这些知识，将会让我们铭记终生。
这就是峰林学校九（3）班的语文老师，一位使我获益匪浅的好老师。
小学时光真是太短暂了，转眼间4年过去了，我已经忘记了与多少位老师成为了朋友，在和他们的接触中，都给我留下了各种各样的印象，有的慢声细语和蔼可亲，有的十分严厉让人畏惧，有的刚柔并济无懈可击。去年刚做我们班主任的居老师又是怎样的性格呢？
在我看来居老师是位于第三种的了，他个头不高，瘦瘦的身子，消瘦的脸上架着一副眼镜，她大多时候温柔可亲，不过有时候也不好说话。
有一天中午是居老师值厨，饭后同学们都坐在位子上等待老师布置作业，心里却在打着另一类算盘，如果今天中午不布置学*任务那该多好啊。居老师走上讲台神秘地说：“今天中午就不布置学*任务了，你们可以看书午休自由安排，只要不发出声音就行了。”同学们听了，开心得恨不得跳起来，老师终于开恩了这真是难得呀！一会儿同学们就各自干自己的事情了，有的.看书，有的画画……就在这时，有几个同学在教室里跑来跑去，不幸的事发生了，老师进来了，十分气愤说：“给你们机会休息你们不珍惜，从现在开始每一个人把上次作文课上的作文重新抄一遍，必须500字左右，不够的补上，我收回今天中午的话。”有的同学们开始与老师讨价还价，老师却说：“我从来都是说一是一说二是二，师生之间也要讲究诚信，做任何事都要讲究诚信，说到做到。”
没有商量的余地，500字作文必须要抄好，我认为我们错了，也觉得居老师讲的话是对的。在我们的成长道路上，每一位老师都有她的可爱可畏可敬之处，正是这些老师的言行举止在不断地培养教育着我们。
新学期到了，老师们，同学们都早早的来到了学校！
我们的数学老师换了，换成了温柔体贴的陈老师老到了我们班级，她非常了好，学生个个都喜欢她。有我们充满智慧的杨老师，她虽然很严厉，可是“严师出高徒”对我们严厉就是很关心我们，所以我们都很喜欢我们的杨老师！！
有画画好的赵，还有英语好的田老师……
我写的虽然不是很长不过好看就行!!!你听了我给你介绍的老师羡慕吗？？？
这个星期，我们班上来了许多实*老师，其中给我印象最深的就是——数学实*老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。
我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出，一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小嘴巴，真是可爱极了。
她在上完数学课时，总是先把作业布置下来，让我们当堂做。如果有人不会，她会慢慢走到那位同学身边，亲切、小声地问：“你哪一题不会做呀！来，老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队，她就会面带笑容说：“嗯，很好！”
她讲课讲得很好，很有亲和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一块磁铁，牢牢地把每个人的目光都吸引过来，就连*常不听课的学生，也听得饶有趣味。她讲得非常清楚，使我们一听就懂。
她不但课讲得好，而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心，好像都是同学一般。正在玩得热火朝天，我突然摔倒了，她马上过来扶起我问：“碰着没有？”当我回答说：“没关系。”她开心地笑了，然后说：“大家小心点！我们继续玩！”时间过得真快，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家，*室休息一下，准备下节课的内容。
这就是我们可爱的实*老师——小熊猫姐姐！
我们学校里有一群“可爱”的老师，现在我们就去看看吧！
（1）考试瞎扣分。
真可谓：考考考，老师的法宝，分分分，学生的**！你瞧，这道题是这样的：请将每节车厢里所装的货物按从重到轻的顺序排列（其实就是比大小）（12分，整道题就只有12分！！！~）我就错了后面两道题又不是错在中间，按道理来说应该只扣后面两道题的分，可老师却把整道题的12分都扣光了，你们说说看，现在的老师真是越来越不懂扣分的“艺术”了！
（2）严厉
现在的老师真是老虎的屁股----摸不得！稍有不慎，就会被罚“三篇作文”“抄课文五篇”“数学题100道”“跑操场10圈”……。老师为了教好学生真是不择手段，什么事做得出来，对学生们“狠下毒手”搞的学生们个个叫苦连天，连大气都不敢出，只要考试分数没到老师心中的分数线，老师就一个电话打到家长手里，这样学生就免不了一阵“暴风雨”的考验啦！~真是“严师出高徒”呀！
（3）拖堂
“丁零零……”只听见一阵清脆的下课铃，把我们这些摇摇欲睡的学生都打兴奋了，可老师却视而不见，还在黑板上奋笔疾书，急的我们团团转眼看就要熬到下课了，“丁零零……一阵上课铃又犹如晴天霹雳，把我们给打晕了，连厕所都不能上，水都不能喝，况且这也不科学呀！
看！现在的老师多“可爱”！
三年级，我开始初步认识英语，于是妈妈给我报了英语班，认识了我的'第一个英语老师——田老师。
田老师短而俏皮的头发，小小的眼睛与那胖胖的身材，有时还蛮可爱的，我喜欢她是因为老师的教学方法与众不同。
在田老师给我上的第一节课上，她先在黑板上写了一首英文歌，逐字逐句的叫我唱，那过程真是有趣极了。然后开始教我们字母，为了更好的理解它，田老师从每个字母的形状上编了一句顺口溜，比如“Q”像个大气球发音汽汽汽，“O”的发音像公鸡喔喔喔，“S”像一条小蛇发音丝丝丝，接下来又教我们学*音标，她为了我们方便记忆编了个口决：大嘴A，小嘴E，长音I，短音O.......让我们很快的熟练这些个小字母。老师又教了我们一些日常用语，并且用问答的方式让我们两个两个进行了口语对话，使我们对英语有了更进一步的认识。
如今田老师因为家里有事不能再给上课，我会牢记老师教的学*方法和各种口决，在我小小的心灵里，除父母外便是您;在我小小的世界里最了不起的也是您，将来我不会忘记您并且会感谢您。
初一教我们数学的王芳老师是极其可爱的，并不是指她长得可爱，而是她的行事风格太让人可亲可爱了。
王老师剪了短发，看起来并不显老，反而更小巧玲珑，个子不高的她有些少女的娇小感，她上课总是会*惯性的甩一下额前碎发，明明头发不长，却能甩出几分飘逸，带着几分温柔，让人看起来很舒服。王老师的课堂氛围是认真又轻松的，她总爱拿自己来开玩笑，题目中若有小芳一类的'人物名出现，王老师总会自然地将自己带入，：“我又出现了”，同学们也都会心一笑。班上有几个嘴欠的，偶尔调侃几句，王老师也不恼，笑里藏刀似的走过去，揪起那位同学的耳朵假装生气，什么也不说，嘴角的笑意却荡漾开来，直到那位同学求饶才放开手来。我们在一旁看戏似的乐呵呵地笑，而那位同学笑得比谁都开心，仿佛被揪的不是自己一样，没心没肺。大概也是被王老师可爱的风格感染了。
王老师的可爱还体现在她的热心肠。一下课她就飞也似的出了教室，我追上她，想请教几道课外题目，刚说完目的，手中的题目才伸出去一半，她就飞快地抽走了我手中的纸，潇洒地留下了一句：“好哒！”又迈着轻快的步伐走了，留我一个人在风中凌乱。细细品味，她的声音带着少女的愉快和一丝孩子气，又像被牛奶浸泡过一般的温柔，让人很安心。放了学，我去找王老师，她已经将我的题目做完了，答案纸上密密麻麻一片，她会像一位老母亲般开导我，她认真的样子也是极可爱的。教完题，王老师又变成了一位仿佛和我志同道合的朋友一般，竟然会请我吃零食！这让我有一瞬间的不知所措。大概这就是王老师的可爱之处吧，很让人惊喜，也很暖心。
后来，她不教我们了，但在校园里总能看见她可爱的身影。有时我还没认出她，王老师就已经亲切地喊出了我的名字，声音没变，温柔的眼眸没变，灿烂的笑靥没变，她啊，果然还是我们可爱的王老师。
胡老师是我们的科学老师，我们可喜欢他啦!而且这个胡老师是语文、数学、英语、美术、作文……等等样样精通!他还非常搞笑呢!怎么，不信吧?那我就来为你讲讲他的`几个故事吧!
那天中午，我正想让胡老师帮我画副画，结果看到一幅让我吃惊的景象——胡老师在指导胡涤非写作文，而我们的“班长大人”正津津有味地听着胡老师的建议。哇塞!没想到胡老师还会作文呐!于是，我便凑*去听：胡老师讲的头头是道，让我不得不佩服啊!
讲完后，老师拿过我手中的纸，刷刷几笔，一只可爱的小狗便展现在我们眼前，接着老师又不紧不慢地给小狗加上搞怪装饰，使它变成了一个小海盗。然后老师又在旁边加上了几个艺术字——“海盗狗”。“哈哈……”笑声不断，胡老师也陪着我们一起笑。最后还签上了自己的大名：胡承!
还有一次，一个同学把我同桌的英语书上画了一些搞怪的东西，我的同桌很是生气，便拿着“物证”，带着“人证”(我)，找上了老师告状。老师看了看，竟笑了起来：“哈哈!挺有创意。”这可把我的同桌气坏了：“您还笑!这有什么好笑的拉!”老师却不管三七二十一，抄起笔就继续画起来，画完后还得意地给我和我的同桌看——原来他把那个人的脸上画上了脸谱，这让我晓笑得趴在了桌子上，连我的同桌都忍不住笑了。笑完后，同桌不禁大叫一声：“天哪!我的书啊!老师!怎么这样啊!”
哈哈!怎么样，读到这里，你是不是已经笑得趴在桌上了呢?是不是很敬佩我的这位可爱的胡老师呢!
我也非常佩服我的这位老师，有这样一个可爱的老师，我觉得我很幸福!
——我心中最可爱的老师作文 (菁华9篇)
我们的身边有很多老师，他们性格迥异，有的温柔，有的严肃，而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师，她有一头乌黑的长发，*时总是俏皮地披在身后，李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起来的时候像一轮月牙，我们夸她眼睛漂亮的时候，李老师总会遗憾地说：“别像老师戴着眼镜，眼镜遮挡了老师的美啊！”
别看李老师长得玲珑小巧的，她的肚子里可都是学问。她不但知道风雨雷电，还知道万物生长，但是她轻易不表现出来。她总是喜欢在不知不觉中教会我们。有一次运动会，太阳很大，我们一个个都要被晒干了，我摸摸自己的黑色裤子和头发，感觉要着火了，我小声嘀咕：“我的头发和裤子是烫的，白色体恤却不怎么烫，真奇怪。”，李老师过来摸摸我的头发说：“的确很烫啊，为什么黑色在太阳下比白色烫呢？”同学们都围了过来，七嘴八舌地从光的吸收、反射谈到了太阳的光年、波长
李老师对我们的学*也总是充满自信，有一次期末考试我考砸了，我躲在厕所哭了，李老师把我叫了出来说：“别伤心，别伤心，万物生长都是需要时间的，老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢，不信我们打赌！”
李老师很博学也很幽默，她确实是我心中最可爱的老师。
王老师是我们新换的语文老师，当她一踏进班级，我的眼球就被她吸引住了。一张美丽可爱的瓜子脸，又大又黑的眼睛，眼睛里流露出温柔慈爱的目光，炯炯有神的大眼睛上架着一副明亮的眼镜，显得严肃而不失亲切。王老师和蔼可亲、关心我们，所以我们都很喜欢她。
记得有一次，上语文课时，我们学*《我的愿望》这篇作文的写作知识，王老师笑眯眯地说：“刘姝瑶，请你口头来说一说你想怎么写。”我不好意思地站了起来，结结巴巴地说出了一小段，再看看王老师，她的眼睛里露出了鼓励的目光，这是妈妈才有的目光啊！得到了老师的鼓励，我大胆地说出了后面的几段话。等我说完了，王老师说：“表扬刘姝瑶，她是我们班第一个可以口头讲述作文，而且讲得很好的同学，大家给她鼓掌！”班里响起了一片掌声。这时，王老师用赞许的目光注视着我，好像在说：“你很棒！继续努力吧！”我被这目光感动了，我心想：我一定要好好学*，不辜负老师的期望。
其实，王老师也有点儿“偏心眼儿”，但是她“偏”得有道理。在课堂提问时，我们都积极举手发言。可是，王老师首先提问的是班里不认真听讲同学。我猜：王老师是在提醒他们要认真学*，王老师不想让她的学生掉队吧！王老师可真是一名负责任的好老师！
在同学和家长的心目中，王老师是一位名副其实的好老师！
王老师，我爱你！
在我们班级里，有一位像严父慈母的好老师，她就是我们班的班主任、语文老师——邹老师。邹老师知识渊博，和蔼可亲，我们对她都十分尊重。
她长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。教育学生有板有眼，方法也能让我们接受。
邹老师对我们的要求十分严格。记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，邹老师看后，把我的作业撕了，还罚我放学后留下来再写。当时，我想：老师是不是要罚我抄一百遍，千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长，我以后不再打游戏机，不上q了。想着想着，只见老师走过来，亲切地对我说：“国楷，请把今天的作业再做一遍，字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子，我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说：“这不是做得挺好吗？学*是自己的事，今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。
邹老师不仅对我们的学*要求严格，而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间，我和几个同学在操场旁边玩耍，一不小心，我从两米多高的石头上摔下来，把手擦破了，后来老师知道了，急忙把我从教室带到学校医务室，让医生给我清理伤口，涂药、包扎。一切弄好后。她说：“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样，而且对待全班的同学也都一样。
我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师，我爱我们的邹老师！
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落；一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
离别的日子到了。我们的实*老师刁老师马上就得离开我们。我们伤感，叹息，珍惜这最后一节课。
下午的欢送会开始了。气氛有些沉重，所幸同学们精彩的表演下气氛渐渐缓和，同学们似乎又特意选了些跟离别有关的节目，伤感又油然而至。不过几位同学的精彩脱口秀和笑话倒让人开怀大笑。
欢送会尾声时大家合唱了一曲《送别》，两位同学更是现场书写诗句赠与刁老师。刁老师随即发表感想，告诉我们“文字是一种强大的力量”，“心中要永远安放温暖”，也希望我们都能在以后也记得她。这是当然啦！
欢送会在伤感与泪中结束。
刁老师，我们会想你！刁老师，祝你梦想成真!
我们有个千奇百怪的老师。
严肃老师在课堂
“铃铃铃” 不知不觉中响起了上课铃，一阵清澈的脚步声传进我们的耳中，等我们回过神时，潘老师已经在讲台上了，没想到老师说；“读读课文，一会儿考试。”同学们立即紧张起来，有的全身竖起了鸡皮疙瘩，有的全身发抖，有的连书都拿不住了。老师大喝一声：“开始考试。”同学们在“教官”的口令下立即执行了任务。
温柔老师在办公室
“我不敢去。”“我也不敢。”在教室里订正作业的同学闹翻了，最后，我鼓起勇气走向办公室。把作业交给老师，老师笑眯眯地说；“下次要细心些，别再犯同样的错误，用心多记住它。”我会意地点了点头。
好玩老师在作文课
作文课上，老师让我们玩画鼻子。一连几个同学都失败了，可见这个需要找到窍门，最好笑的是一个人想着想着觉得不对就离开了黑板，潘老师调皮地用本子遮住了黑板，结果那个同学把鼻子画到了本子上，逗得同学们哈哈大笑，潘老师也情不自禁地笑了起来。
你看，我们的老师多有趣，多可爱啊！
太阳徐徐升起，沉睡的大地被一缕缕阳光唤醒，当我们还在抱怨自己起早贪黑的辛苦而不情愿地背上书包骑上单车奔向学校的时候，他们已经早早地站在教室的门口，等待着我们从四面八方零零散散的到来，听到我们一句“老师好”时，他们的眉头逐渐舒展开来，露出欣慰的笑容。
上课铃声响起，那个经常迟到的孩子还没有到，他们会条件反射似的向校门口远眺，惦记着他今天还能否踩着铃声踏进校门？等这个学生冲进教学楼，看见站在教室门口的他们，一定会挠挠头，尴尬地笑笑，他们便会慈爱地拍拍学生的肩膀，“年轻人，要勤奋哟！”
他们忙完一天的课程，晚上原本是休息的时间，可他们丝毫不会轻松，除了批改如山的作业，准备好日后的课程外，他们还会认真总结一下，想想如何“驯服”那些淘气的“小野兽”。
他们被称作“园丁”，辛勤地培育着祖国的花朵。他们从天南海北来到这里，他们从贫穷的山沟或繁华的都市来到这里。他们话语中的家乡让我们神往，他们曾经走南闯北的经历让我们心中激荡，他们年少时的跌跌撞撞让我们叹息却又铭记在心。从他们的眼神里读出的是对我们的期盼，他们的眼神柔和时让我们感觉如父如母。看到学生们一天天茁壮地成长，他们有种说不出的自豪！
现在想想曾经的我们是否年少轻狂的拒绝他们的好意？是否曾自以为是的不听他们的谆谆教导？是否愤懑的时候在背后嘀嘀咕咕的调侃过他们？
面对顽皮霸道的小海伦凯勒，亲友们更多的是选择忍让，他们实在不忍心看到这个命途多舛的孩子脸上挂满泪水，但这种一味的放纵只会让小海伦更顽劣。莎莉文老师用她的坚持和毫不妥协教会了小海伦两件最重要的事------服从和爱。她的一生陪伴和教导帮助海伦成为了著名的盲聋哑作家和教育家。
还记得《一个都不能少》中的赵敏芝吗？那个成天和他作对的小男孩逃到小镇后不知所踪时，她恪尽职守，只身前往小镇寻找。她用真诚和爱唤醒了那个懵懂迷惘的小男孩，实现了“一个都不能少”的诺言。
不论是莎莉文还是赵敏芝还是我身边的老师，不论他们用何种方式去面对怎样的孩子，他们都用百分之两百的热情和关怀引领那些或乖巧或顽皮的学生走向知识的康庄大道，接受科学知识的熏陶和洗礼，我不敢武断地说他们是最伟大的人，但我想，他们一定是最可爱的人。
上了两个月的课了，是时候说一说我那可爱、幽默的班主任徐老师了！
这是一位超级友好的老师。上课每当女生回答不上来问题时，老师总会铺台阶，让我们有一种顺着梯子下来的感觉；男生回答不出问题来，嘿嘿，徐老师则会嘟起嘴说一句：你是猪啊！当然，这不能准确表现徐老师的可爱，以下才是！
中午徐老师来到班里，丝毫没有因为我们班减了五分而直接批评我们，而是以十分有趣如同讲故事的方式告诉我们做好小细节的重要，让每个人都印象深刻。同样也是在中午，数学黄老师来到班里讲题目顺带收试卷。徐老师乘此机会一脸羡慕地对黄老师说：每天都有那么多人追着问你问题，问我的人比你少多了！哼！我吃醋了！徐老师这话看似对黄老师说的，实则是说给我们听的。大家都忍着不笑！黄老师摊手自嘲道：那是被我逼的！徐老师哦了一声后，继续补句：原来那些都是VIP！我也要这么做！哈哈，真是个机智可爱的老师！
幽默的徐老师也有严肃的时候，不过，总的来说真是个名不虚传的好老师！
我学*班的英语老师,叫柏！你猜猜她最喜欢干什么？猜对啦,柏老师最喜欢逗我们笑了。
记得有一次，柏老师刚进教室，就说：我们今天来一场象棋比赛！每人和我来一盘，哪些人赢了，就可以得到我的奖励哦！太好了！同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼着，有的高兴的手舞足蹈。有些人勇气满满的，自告奋的。
没过一会儿就要轮到我了，我看着柏老师，心里非常激动、紧张。我一心想着我不能输，不能输！当我摆好棋时，柏老师说：真累啊，我要使出绝招了！说完，就骑着马到象前面。我很担心：会不会输呢？然后我把炮拿到了一个兵后面。柏老师说：马儿，召唤！可是等了好久都没被召唤出来，乐得我们开怀大笑。
还有一次，教室里闹哄哄的。柏老师实在受不了了，她想找张椅子坐下冷静冷静，就说：咦，有没有椅子坐？然后故意找得很辛苦还满头大汗。逗得全班同学哈哈大笑，个个前俯后仰的。
你说柏老师可爱吗？她可是我们的大朋友哦！
在我六年的小学学*生涯中，给我印象最深的教师要数赵品田老师了。
赵老师是我在陈家小学读书时的数学老师，他那时只有二十来岁，高高的身材，脸上总是带着微笑，还有一双会说话的眼睛。
一天早晨，我因起床迟了没顾上吃早饭，加上我又感冒了，升旗时，我眼前突然一片漆黑，昏倒了。赵老师赶紧走过来，扶着我走进教室，给我喂甜开水和感冒药。问明我昏倒的原因，又去拿来了一包饼干。等我吃完后，亲切地说：“要按时起床，按时吃饭。不然，很伤身体的。”听了赵老师的话，我非常感动。那一天，我都沉浸在无限的幸福里。
另一件给我印象最深刻的事，是赵老师帮我找回了钢笔。
那天，老师给我们布置了作业，我拿起钢笔就迅速地做起作业来。做完后，便和几位同学交作业去了。当我兴冲冲地跑*室，发现我心爱的钢笔不见了。顿时，我急得象热锅上的蚂蚁。赵老师来了，问明了情况后，对同学们说：“我知道是谁拿了陈露丹同学的钢笔。我先给这位同学留个面子，给他两条路：①主动把钢笔还到陈露丹同学的课桌上;②把钢笔交到我这里。不然，我就公布他的名字，让同学们嘲笑他，不和他玩。”
吃了午饭来到学校，见我的钢笔又重新回到了课桌上，我迫不及待地把这个喜讯告诉了赵老师。问赵老师说：“你怎么知道是谁拿了我的钢笔呢？”赵老师笑着说：“我哪里知道是谁拿了你的钢笔，只不过是利用了做贼心虚的道理罢了。”听了赵老师的话，我激动地说：“赵老师，你好聪明啊！”
可惜我还没上完五年级就转到观音中心小学去读书了。我不知何时才能再见到我的赵老师。
有人说，教师是一个崇高的职业，它让一代代学子健康成长;也有人说教师是一个艰苦的职业，它需要你永远不知疲惫;还有人说教师是一个牺牲自我的职业，燃烧了自己，照亮了他人。
无论如何，他们都热爱这个职业。在教育学生的过程中，他们因为身上的闪光点而受到欢迎和爱戴，被学生称为“心中的可爱老师”。
——可爱的宝宝作文 (菁华3篇)
首先要告诉大家，宝宝可不是一个人的名字哦，它是舅舅家的小狗！它有一身洁白的绒毛，远看像个小毛球。耳朵是半圆形的，一听到动静就竖得老高。眼睛睁得大大的，不过一受惊吓，就像个木偶一样在那里不动了，宝宝还会三脚立的功夫呢！
我很喜欢逗宝宝玩呢！有一次，我用小毛球和它一起玩，宝宝用头练顶球功，把毛球立在头上顶来顶去可威风啦！
又有一次，我在一个台阶前放一个枕头，再在前面放块兔肉，让宝宝跳下去把兔肉吃了，这时它用猛虎下山的招数冲下去，可由于台阶太滑，它“啪”的一下子摔了个狗啃泥，还好有枕头保护，哥哥看了笑得人仰马翻，小狗喘了一口气好像说：“还好有小主人的枕头。”于是我把兔肉给宝宝吃了下去。它吃得津津有味，完全忘了刚才的惊险，真令人哭笑不得。
宝宝睡觉时两双腿望前，头趴下，睡得甜甜的。有一次，我看宝宝流着口水，像吃饱了牛肉一样，原来它在做美梦呢，真令人捧腹大笑。
啊！我喜欢淘气又可爱的宝宝！
我养过一些可爱的蚕宝宝，它们十分可爱。
蚕宝宝的身体娇小玲珑，一共有13个环节，有7对足，头很大，身体修长，而且胖乎乎的，穿着雪白雪白的衣裳，足上面有吸盘，可以让蚕不管在哪里都能牢牢固固地粘在上面，让你必需费好大好大的力气才能把它拉下来。
蚕小的时候叫蚁蚕，蚁蚕浑身乌黑乌黑的，小小的，就像一只小蚂蚁，又像一条短短的小黑线。蚁蚕虽然是个小得不可以再小的小不点儿，但它的头却是奇大无比，占了身体的三分之二。蚕小时候，不太引人注意，长大了的蚕吃饭也很有意思。一天，我给了这些好吃懒做的小不点儿们两片碧绿碧绿的、巨大无比的桑叶，蚕宝宝们一见有了它们最喜欢的食物，一只只便争先恐后地跑了过来，然后无忧无虑地吃起来了桑叶。我发现，它们的头上有两片大额，可以轻而易举地咬下这些这些对它们来说的，美味佳肴。它们“吃饭”的声音咔嚓咔嚓的，有点像一些锋利的锯子在切割木头。蚕宝宝的前面几只足使劲地拉着桑叶的边缘，一圈圈地咬了起来。还的蚕钻到桑叶的底下，再咬头顶上的桑叶。不到一分钟，它便把桑叶中间咬了一个小洞，接着从这个洞里探出头来，再一圈一圈地“暴虐”起了这片桑叶。因为“吃饭”的“人数”太多，所以不免会发生“打架事故”。有一只蚕正要吃食物时，另外一只强壮蚕又把这只蚕挤了出去产，这只蚕也不甘示弱，也撞了另外一只蚕一下，而且还扭了一下身体，接着便慢悠悠地走了。我观察几分钟，便盖上盒子，去写作业了。写了半个来小时，我又去看了一蚕：哇!原本占了盒子一大片的桑叶，竟然已经被我的“小蚕大军”吃得只有一点儿残渣了。大家一见没有上等食料了，只好吃茎。我把一根茎拿起来一看：呀!一个小家伙竟把这根茎紧紧地抱住呢!
养蚕既让我得到了乐趣，又让我了解到了许多前所未有的奥秘。
轰隆隆……，一阵春雷响，把我家那芝麻大的蚕卵惊醒了，只见它们伸伸懒腰，打了个哈欠，从卵里慢慢爬出来了，我见了，真高兴，忙给它们吃桑叶。蚕匾里，蚕宝宝如细浪荡漾，争食着那又香又嫩的桑叶，发出一阵阵细雨轻风般的“沙沙”声。
突然，有一天我发现蚕宝宝不吃也不动，正伤心着，妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，别着急，那是蚕宝宝准备蜕皮长大呢！瞧，它蜕皮那痛苦的样子，真让人心疼。”一天过去了，又一天过去了，蚕宝宝渐渐长大了，身子长的又白又胖，可淘气了。
有一回，我给了些不新鲜的桑叶，谁知它们慢腾腾的爬过来嗅了嗅就爬开了。我假装生气说：“你们这些小淘气，真拿你们没办法。”
又过了几天，蚕宝宝长的更加白胖了，我认为它们该懂事了，可是，它们还是那么调皮。有一次，我看见一只蚕宝宝又黄又瘦，觉得要给它增加营养，于是，我开了“小灶”，多拿了些桑叶单独给它吃，可是，其他同伴看见了，都过来争抢。这时，我自言自语说道“你们这些小坏蛋，一点谦让精神都没有。”
又过了些日子，蚕宝宝渐渐缩短变黄，开始吐丝结茧盖新房了。我问妈妈：“为什么蚕宝宝要把自己裹起来呢？”妈妈把秘密告诉了我：“因为蚕要变成蛾才能产卵呀！”
一个星期过去了，茧子里飞出了一只又一只的飞蛾，这些小飞蛾过了好些天，果然产出了芝麻大的蚕卵，可是，他们却相继死去，我不禁流下了眼泪。
我喜欢这些蚕宝宝，因为他们调皮、可爱，最重要的是，他们吐出的丝还可以做出做漂亮的衣服、提包、丝巾……。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——可爱的宠物作文 (菁华3篇)
我家有一只十分调皮可爱的贵宾犬,它很惹人喜欢,我给它起了个好听的名字---芬妮。
它的身上长了卷毛,细长的脑袋下面,长着一双炯炯有神的眼睛,就像两颗黑溜溜的葡萄。但是,它十分淘气,记得有一次我写完作业,准备出去和它玩时,我还没迈出一步,它就像利箭般得“飞”到我的身边,扒着我的腿不放,无论我怎么甩也甩不掉,我只好把它抱起来,轻轻地拍拍了它。
它在用餐的.时候很古怪,它不像我们那样,而是像野狼那样般得狼吞虎咽,并且叼起食物找一个隐蔽的地方独吞,你说古怪不古怪?
它除了淘气还很可爱,睡觉的时候它会找一个安静暖和的地方趴下,闭上眼睛呼呼大睡。小狗高兴的时候,它还会像“疯子”般得在院子里狂奔,它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
小狗特别爱吃饼干,我借此机会把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹竿,接着用一根细线系竹竿的一头,再用一块饼干在它眼前晃来晃去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止晃动,小狗立刻缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到了线。哈哈,还跟我玩花招。不过我不忍心看小狗失望的样子,还是把饼干给了它。
芬妮给我带来了许多快乐,我爱我的芬妮。
最*，我家来了五位小客人，那就是五只可爱的小白兔。它们那小小的身子，紧紧的挨在一起，很招人喜欢！
可爱的小白兔
小白兔头上长着一双长长的耳朵， 还有一双水汪汪的眼睛像红宝石一样；眼睛下面还有一张三叶草似的三瓣嘴呢！
小白兔一身洁白的绒毛像似穿了毛衣一样；摸上去暖洋洋的，舒服极了！这么可爱的小兔子一来我们家就博得了大家的欢心。
贪吃的小白兔
每天我们都会给小兔子们准备许多鲜美的食物，有白菜叶，细叶草，当然少不了兔子最爱的胡萝卜....真是样样不缺。小白兔似乎很配合我们，一点儿也不挑食；我们把食物送到它们面前，它们三下两下就吃光了。它们还抬头看着我，好像在说：“才这么一点儿，我们还没吃够呢！”我们只好不停的给它添食；不久一大堆菜叶就给吃光了。小白兔啊！怎么能那么贪吃呢。
调皮的小白兔
我们把小白兔的家安在阳台上。由于阳台很小很小，小白兔就到处乱窜，不知道多少次它们躲起来，也不知道多少次我们把它揪出来。
记得有一次，放学回来，看到阳台的门是开着的，那五个小家伙又不知道跑哪里去了。我东找西找，连客厅，厨房都找遍了，还是不见小兔子的踪影。正当我有点泄气的时候，忽然沙发底下有了动静；我趴下去一看，有四只小白兔围在一起像似在开秘密会议呢！ 还有一只被我从柜子底下找到了。“原来在这里啊!”我揪着它的耳朵教训道：“看你们以后还敢不敢东躲*”。
自从这五只小兔子来我们家以后，就成了我们离不开的好伙伴，给我们带来了许许多多的快乐！
我有一只宠物，它特别可爱，两个水汪汪的大眼睛，全身灰灰的长毛，两个大耳朵抖来抖去的，似一个小公主与王子在翩翩起舞！这只小兔子就是我曾经最好的伙伴——葡萄！
我和它生活得很快乐，但幸福的时光总是不长，谁也不知道，一阵可怕的狂风正向我们吹来！
那一天，我们为了抓家里的不速之客——老鼠，我们在隐蔽的地方放上了老鼠贴。一切工作做完以后，我们把小兔子关在家里，便和妈妈出门玩了。没想到，回到家可怕的事情发生了，葡萄不见了，我们四处寻找，却怎么也找不到，最后还是在沙发后面的老鼠贴上找到了。小兔子被老鼠贴给粘住了动弹不得。我们弄了半天，用尽了所有的办法也没有把小兔子弄下来，我不禁流下了眼泪，一滴一滴地掉下来，落在小兔子身上，小兔子好像感应到了什么，使劲地摆过头看我，好像在说：“亲爱的主人，我爱你。可是我要走了，你一定要保重！”小兔子的嘴巴也被粘住了，没办法。最后，妈妈还是让我们到楼下花园里找一个地方安葬它。我一听这话，伤心地看着小兔子喃喃自语：“你是多么纯洁、可爱，最后的离去却让我如此悲痛，我有些责怪自己，如果我出门带上你，一切都不会发生了。要知道结局是这样，我也许那天不会把这只小兔子买回家。也许，哪一家好人家把它买回去，它还能过上更加美好的生活，我为什么要把它买回家，我好痛苦呀！”
我捧着沉睡的小兔子，慢慢地下楼，依依不舍地放下，我忍住眼泪，不想让痛苦的小兔子看到我伤心的样子。我想着以前和小兔子欢快的事例，美好的开始……
这就是属于我与宠物的悲伤故事。葡萄我会一直想着你的。
——可爱的雪球作文 (菁华3篇)
一身绒绒的毛，跑起来像一只滚动在雪地里的雪球，两只小眼睛滴溜溜的转，腿虽然粗壮，但走起路来却不那么伶俐。每天那副憨态可掬的样子，真是人见人爱。这就是我家那个至高无上的“小狗帝”——球球。
说其他至高无上，那还真有的.说呢。
抢食记
每天晚上，爸爸都会给小狗们熬一锅粥。球球每次都是第一个跑到盆边的——中间也免不了摔个两三回。但它总不着急吃盆里的，它有时等到别的小狗先吃，然后再抢它们的，别的小狗嘴里正嚼着，嘴外面还露着半截食物，它就专门抢来吃。真霸道。
它吃食物的样子可爱极了，那一副“狗界”美味的样子，吃完了还吧唧吧唧嘴，真让人忍不住也吃两口。
玩耍记
在它玩耍之余，早已把自己那霸道的劲抛到了一边。一会跑到院子东头，一会儿又跑到院子西头，一会儿爬到另一只小狗身上，一会儿又咬起了自己的尾巴。
看着它玩的这么开心，真想让时间永远停在这一刻。
睡觉记
当它玩够了，也吃饱了，就该乖乖的睡觉了。它睡觉很快，一两分钟就睡着了。更可笑的是，它睡觉时还打呼噜，估计它在做梦，因为它后腿一动一动的。睡醒了，打个哈欠，那懒洋洋的样子真可爱。
爪子又灵泛起来，眼睛又充满灵气。
球球给我带来了许多乐趣，让我的生活快乐而丰富多彩。
看了这个题目，大家一定觉得很疑惑，“小雪球”是什么呢？别急，下面我就为大家揭晓答案。
其实，这个“小雪球”是一只仓鼠，因为它浑身雪白雪白的，而且圆的像个球，因此，我便给它起了这个名字。
小雪球才刚刚满月，是从一个同学家抱回来的。我给它买了“别墅小笼子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一开始，“小雪球”无法适应新环境，一直躲在角落里，蜷缩的身体透露了它的胆怯和抗拒。而现在它已活蹦乱跳，可以爬栏杆，玩转盘，滑滑梯等等，它最擅长的就是四只脚都抓着栏杆，把自己吊起来，不停发出“嗞嗞”声，好像在向我们炫耀它是一名“体育健将”。
我最喜欢给“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒进小浴室，再把浴室放进大盒子里，之后，用一把汤勺把“小雪球”放进浴室，这样，就大功告成了。瞧，它开始洗澡了。“小雪球”这里蹭蹭，那里磨磨，白白胖胖的身子满地打滚，远远看去，像极了“雪球”。等它折腾够了，觉得无趣了，就会抖抖身子，走出浴室门。有好几次，我为了能多看一会“雪球”洗澡，故意用汤勺堵在浴室门口，“这回，它出不来了吧，哈哈！”正当我得意的时候，听见它“吱吱”叫了起来，像在说：“主人，快放我出去！放我出去！”我于心不忍，就把汤勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在笼子里，于是便开始挖“地洞”，想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”响，盒子已被它咬得破烂不堪，有好多小洞，你看，它的牙齿可真厉害呀！
可爱的“小雪球”每天都能给我带来乐趣，可以说，它就是我的“开心果”，我多希望我们能互相陪伴，直到永远。
我家养了一只小狗，是一条比熊犬。它长着一张可爱的小嘴，大大的眼眶里镶嵌着一对水灵灵的黑眼珠，像一颗光滑的黑珍珠。浑身雪白的毛发，走起路来像一个滚动的雪球，所以我给它起了个好听的名字——雪球。
每当我放学回家，它总是闪电般地冲到门口往我身上扑，摇着它那条雪白的短尾巴，对我温柔地叫“汪·汪·汪”，好像在说“抱抱我，抱抱我”。每当我吃完饭要去散步时，雪球就先跑到门口帮我拿鞋子，用乞求的眼神看着我，让我带它出去玩，这可是它一天中最开心的时候了。一出门它便撒欢似的疯跑一阵，看我落得远了再扭头往回跑，等我好不容易赶上它，它一转身扭头又跑个没影。有时遇到别的`狗狗，还和别的狗狗玩一会儿。看着它可爱的样子，大家都非常喜欢它。
可它也有不好的一面，它总是把沙发当卫生间，总让妈妈洗沙发垫，吵它也改不了。有一次，我见它又在沙发上小便，便声色俱厉地大喊一声：“雪球!”它一听大事不妙，便“嗖”地一下窜到床下，任凭我怎么叫它也不出来，像个犯了大错的孩子。
雪球就是这么可爱的一只小狗，你是不是也很喜欢它呢?
