今天我受姑姑邀请，到她在天河的家参观。哇！我只见过她装修前的家，我想装修后她的家会更漂亮的吧！
经过一段艰苦的爬楼梯，终于来到了姑姑家。哇！这是姑姑家吗？我怎么觉得自己走错了呢？但我没有走错，这里的的确确是姑姑家。姑姑家变化可真大，一打开门，印入眼帘的是带有神秘皇家色彩的装饰——
地板是由巨大的大理石拼组而成的，而沙发呢？是白色真皮的，扶手上还镶着白色的大理石，给我一种华丽的感觉。更让人吃惊的是，我头上竟然悬挂着一大盏仿佛只有童话故事里才有的水晶吊灯。而暗色系的窗帘则把大厅衬托成神秘的幽堡。
我踏上了木制的地板，来到妹妹的房间。眼前则是粉色的梦幻世界。粉色的墙纸上有紫红色的花朵。桃红色的组合柜和棕红色的床。只可惜美中不足的是，窗帘是水蓝色和草绿色的。虽然我不喜欢这样的窗帘，但只要妹妹喜欢就足够了。
主人房里光线很暗，虽然神秘但也浪漫。暗红色的床上铺着软绵绵的被子。还有银白色的衣柜以及棕色的衣架。“美的”空调昂首挺胸地站在白色大理石地板上。在夏夜中，它一定能为人们送来舒适的风。
怎么样？看到这里是否也和我一样感到耳目一新？其实姑姑家还有许多地方值得参观的，不过欣赏美好的事物总要时间去体会，在此就不一一介绍了，毕竟姑姑的家像城堡一样。
星期六，我考试完了以后，和妈妈来到了红岩魂广场。红岩魂广场真是热闹非凡，人群来来往往川流不息。
不一会儿，爸爸来了，我们一同坐车去白公馆。 白公馆原为四川军阀白驹的郊外别墅。1939年军统局将此改建为看守所关押“政治犯”。原一楼一底的十余间住房改为牢房。*员宋绮云夫妇及幼子“小萝卜头”都曾被囚于此。1949 年11月27日，军统特务对关押在此的革命者进行大屠杀，仅有20人脱险。听了爸爸的介绍，我心想：“小萝卜头”仅仅才8岁，8年，“小萝卜头”为了下山，曾和特务战斗过，但始终没有成功，他多么渴望能去享受外面的生活，能学*！他这种顽强斗志的精神难道不值得我们去学*吗？”
离开了白公馆，我们来到了松林坡。哇！松林坡有整整300步台阶，怎样？高吧！你去爬的话，可能还可以把你活活累死呢！哈哈！下面我就为大家介绍一下松林坡吧！松林坡位于白公馆看守所后山，因松树遍布而得名。重庆**前夕，这里曾是集中营里屠杀革命者的刑场。在《西北文化日报》总编宋绮云夫妇及幼子“小萝卜头”均在此殉难。听了这些，我快要哭了，“小萝卜头”就这样牺牲了，他的牺牲是多么光荣，目的是要让我们后人造出许多先进的东西，打败侵略我国的人！
“小萝卜头”你将成为我学*的榜样！
气象科学与人类生活息息相关，充满了神奇与奥秘。3月23日，世界气象日，德州晚报组织我们小记者参观采访市气象局。通过参观气象局，使我学*到了地球与大气、大气探测、天气预报、气象灾害、气候资源利用等科普知识。在这里，也让我们体验到了现代化的高科技以及带给我们的巨大影响。
在这里，通过参观，我们见到了许多我们想都想不到的科学探测仪器及手段，从古代简陋的温度、风向测定仪，到现代高科技的风云一号、风云二号气象卫星，新一代多普勒雷达，AgI高炮，空间运载火箭等；从人看、手抄、笔算的预测方法，到现在的远程遥控，自动化监测，大型电子计算机技术等，从地基、海基、空基等多角度多空间全天候实施对气象的监控预测，从而形成了一整套的气象预报系统。另外再加上带队老师栩栩如生的讲解、展览厅图文并茂的展板以及对气象场景模拟现场的体验，进一步加深了我们对气象知识的认识，真正让我们体验到科技发展给我们人类带来的巨大影响。
通过参观气象台，使我深深地感受到了科技发展给人类进步所带来的巨大推动力。我们同学们要为了人类能有更加美好的未来，从现在开始认真学*，掌握更高的科技知识。
——参观工厂小学作文 (菁华3篇)
星期六的早上，我们大家逗按照约定来到了集合的地方等待着大家，今天陈老师准备带我们大家一起去参加一下市郊区的一家工厂，来为我们的课余生活去增添一些风采，让我们能够更加的丰富我们的生活和学*的之余。我们很快便上了已经预定好了的汽车，汽车载着我们这些兴奋的同学们朝着工厂的方向行驶着。
过了很久我们终于来到了这一家我们所要参观的工厂，刚到工厂的时候我不禁被眼前的景象给惊呆了，这哪里是一个工厂啊这简直就是一个小花园啊，工厂大门的旁边是一盆盆美丽的鲜花，右边则是一个大大的喷泉，它可以喷出各种各样的水柱，真是非常的美丽动人，好像它们有节奏的喷射出水柱是在热烈的欢迎着我们大家的到来啊。
首先，我们大家参观的是工厂的会议室，这里的会议室是绿色的墙壁和绿色的地毯，好像很多东西在这里都是绿色的一样，绿色的电视机里面正在播放着非常精彩的纪录片，同学们都非常的认真的听着看着，有的同学甚至还在做着一些笔记呢。就这样我们大家在这个工厂里面参观非常的开心，感觉到不亦乐乎，时间过得可真快，到了中午的时候我们就在这家工厂的食堂里吃了便饭。吃完了以后我们就离开这家工厂回家去了。
今天，天气十分好，去哪里玩呢？不如去问问爸爸，也许他已经安排好了，想到这里，我连忙去问，爸爸说：“要不去参观工厂，我们亲戚办了个大工厂，是专门制作扳手的，听说有几百个工人。”“yeah！”我一蹦三尺高，马上换好衣服，准备出发。
下了车，首先映入眼帘的是一望无际的扳手，比我想象的多好几倍。大门前，有一辆大卡车，上面装满了废铁。再走*一看，我发现了扳手仓库，各式各样的扳手让我眼花缭乱，有梅花扳手、双头扳手、套筒扳手等。这么多品种的扳手，是怎么制作出来的呢？于是，我们走进了下一个车间。
哇！这么多火炉，每个火炉都由一位工人操作，每个工人手里都拿着一根长长的铁棒，不停地把铁踢出火炉，如同一人拿一支矛在战场上打仗。我走*一看，发现了被烧得金灿灿的铁，好像一堆堆金银财宝。这间车间主要是把铁用高温烧成铁水，好进行下个步骤的操作。
接下来要把烧好的铁水倒入模具，再冲成扳手的形状，等它冷却下来，扳手就差不多做好了。
还需要什么呢？哦，是抛光和电镀，抛光可以使扳手变得光滑，电镀可以让扳手不容易生锈，更加光亮。
经过工人们辛苦的劳动，一块铁变成了扳手，真神奇呀！
前不久，我参观了豆沙食品工厂。周六那天早上，天气比较阴沉，我早早地就起床了，我心理想：今天什么日子让我这么早起床。想来想去，不知道该做什么了。于是爸爸说：“走，我们去南通，伯伯的豆沙食品工厂那里。
豆沙食品工厂，我心理想，里面是不是有好东西在里面，我要去研究研究！
到了地方，我顿时眼前一亮，那一座座厂房，如此的高大，像一个个巨人般伫立在我眼前。
到了工厂里面，我看见了许多已经做好的豆沙装在了包装袋里。于是，我就问了爸爸：“这些是用来做什么的？”
后来结合爸爸说的，我去网上查了查，原来豆沙有红，绿，黑等几种颜色，分别是用来做包子，月饼，红豆沙锅饼等等。那我就想，豆沙又是用什么做的呢？
我去查了一下，豆沙是将红豆浸泡后煮熟压成泥，加入油、糖浆或者玫瑰酱之类的甜酱混匀。
在这次参观豆沙食品厂，也当作社会实践，让我了解了很多，让我亲眼所见到了豆沙的制作过程，让我觉得现在的高科技产品越来越先进了，在短时间内能制作出许多东西。
——参观科技馆小学作文 (菁华3篇)
什么地方最好玩？什么地方知是最丰富？什么地方百去不厌？当然是“知识库”——科技馆！这不，前不久我们开展小队活动就去了科技馆！我们即学了许多知识，又玩得很开心。
科技馆很大，里面分许多类区，有人体类、动物类、机器类、行星类……
很多很多。其中，我们在人体类和九大行星类这两类中学的东西最多，这两类也最有趣。
我们先去了人体类馆，人体类的展览区很大，里面有各种各样的对人体的介绍。有的是通过电脑，在电脑上打出文字，让我们自己了解；有的是让我们一边看图，一边听体内录音介绍；还有的是通过动画显现出来的。
接着我们去了九大行星馆游览。一进去，我就看见一张很大的图片，上面清清楚楚地画着九大行星，他们从大到小，依次排列着：太阳、水星、金星、木星、土星……我们走*一看，旁边还有一些小字，原来是行星介绍。我们看到水星是离太阳最*的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要数木星大啦！地球虽然人很多、车很多，但是还是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量来算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球还是排在第五位。冥王星是最轻的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”们淘汰“出局”呀！
这次去科技馆，我有很大的收获。科技馆里的知识是丰富的，有趣的，也是无穷无尽的。它像一个知识库，里面都装满着值得我们去探究的知识！
何瑞琪
现在的科技越来越发达了，可是，有一些科技的原理大家还是迷迷糊糊的，那就随我们一起去参观科技馆吧！
科技馆可真神奇呀！一进大门就可以看到一个巨大的水龙头，而这个水龙头跟普通的不一样，这个水龙头是没有水源的。大家一看无不称奇，原来是因为这个水龙头的中间有一根玻璃管，这根玻璃管把水吸到管里，然后，从玻璃的外壁流出来。有一间展览室里摆着四个没有鼓膜的鼓，我们一看不在意地说：“嗨，这有什么好看的。”工作人员笑着说：“你们把手伸进鼓中间，然后摆动几下看看，你们就会发现它们的神奇了。”我们将信将疑地把手伸进鼓中摆动。“太奇妙了！”，我们同时惊叫起来。竟然在我们摆手时鼓发出有节奏，又美妙的声音。通过工作人员的讲解，我们顿时豁然开朗，原来是我们摆手时震动了鼓中的空气，空气震动发出的声音。没想到这看不到，摸不着的空气却是一种天然的乐器。
在另一间科技室里摆着一张钉子床。我们一走进去，工作人员风趣地说：“同学们参观辛苦了，躺下来休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往后退缩，推让着不敢上去。在工作人员的一再鼓励下，最后，一个男孩才勉强上去。工作人员叫他放松躺好，接下来看到满满的一板钉子托着他的身体慢慢地向上升。我们的心都悬在了半空中，关切地问：“怎么样，疼不疼？”他紧张地说：“不疼，但我是躺在钉子上吗？”我们异口同声地说：“是呀！”过一会儿钉子又缩回去了。他跳了下来兴奋地说：“一点都不疼，大家试试看吧。”我们争先恐后地上去体验。经过了解，原来是*躺的身体，把重量分布在每根钉子上，这样身体与每一根钉子的挤压力就很小很小，所以不会疼。
今天是北京之旅的第三天，要说今天，甚至是整个北京之旅最好玩的地方，就要数*国家科技馆了。
才进入大门，就看到了一些电脑键盘上的小方块，五颜六色的，可漂亮了。进入第二道门，有一个巨大的挂式建筑物，里面有许多大大小小的齿轮，看得我们把嘴张成了“O”型。前方有一个*十米高的巨大雕塑，让人十分震撼。旁边就是“华夏之光”展区和电梯。
“华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明，如：水龙、地动仪、浑仪等，十分的精确，现代人做起来都十分困难，而那个时候？那个条件？我打心底佩服这些“古人”呀！
此外，在模拟太空站里，我体验了一把宇航员在宇宙中的“仙人”生活。通过游戏，了解了吸烟的`危害；参观恐龙的化石，感受远古时代恐龙的力量；坐上特制跷跷板，知道了人在没有空气的情况下会怎样……我在科技馆里左冲右突，看看这个，摸摸那个，我玩的那个兴奋劲儿就没法用语言来表达。
一不留神，我走上了神奇街道，才进来，我便以45度角倾斜着走，走得摇摇晃晃，真怕自己会摔下来。接着是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到这名字。我心里有点发虚，但我很好奇，里面有什么？便壮了壮胆子，走了进去。进去之后，我发现其实并没有什么，就是太黑了，伸手不见五指。我一心想着快点出去，快步向前走去没想到“咚”的一声撞上了墙，我赶紧向左走，结果又“呯”的一声撞上了墙，经过一连串的“呯、呯”的碰撞，我终于艰难的走了出来，带着狼狈不堪的样子，重见了光明。
时间到了，无论有多么的不舍，也必须要离开了。再见，*科技馆！
——参观消防中队小学作文 (菁华3篇)
今天陈老师带我们去参观消防中队。
我们开始参观了好几辆普通的消防车，后来我又看见了一个很特别的消防车，它可以伸出它左右两边的“脚"，再让它的“四只脚”把后面的轮子撑起来，还能把云梯伸出去。消防员叔叔告诉我，这云梯能升到15层楼那么高的地方。我还看见云梯的顶端有一个斗篷，斗篷里面可以站2—3个人，如果有个地方着火了，就可以站在那儿看看哪里着火了。云梯的升降是由它的轮子控制的，我觉得这个消防车特别像变形金刚。如果他们去执行任务的话，那速度绝对是百米赛跑——分秒必争。
通过这一次参观，我知道了在家不能玩火。如果遇到火灾，一定不能慌，首先要安全撤离，然后及时拨打火警电话。
消防工作*凡而伟大，为我们的'生活提供保障，我以后也要做一名消防员。
今天，我们学校举办了全年级的欢乐社区行。
我们四年级是去太仓市消防中队。一进入大门，就看见了*在旗杆上飘扬。在我们的右面是一辆辆红色的消防车，它们像一位位忠诚的卫士守护着我们千家万户。
首先是模拟灭火演*，只见一根粗而大的水管接在消防车的出水箱上，当打开水阀时，水就顺着管子口喷了出来，形成了一场大雨，那场面真是蔚为壮观！地面上立即形成了一片“水妖湖”。
接下来，最令我难忘的就是他们的演*了。为什么呢？因为消防员叔叔们有一颗永不放弃的心。在演*的时候，他们虽然失败了两次，但是第三次的时候，我们给他们鼓掌喊加油，终于成功了，我们的欢呼声响彻了消防中队的上空。
消防员叔叔用行动告诉我们：想成功，就要去尝试；想要尝试，就要有信心；想要有信心，就要有一颗永不放弃的心！
周日上午，老师带领我们去参观消防中队。
走进消防中队，我就看见一排红色的消防车静静地停在场地上，就像一群战马随时待命出征。消防员叔叔一边打开车身上的盖子，一边热情地向我们介绍。灭火器、氧气瓶、液压钳、防毒面具、高射水枪……各种设备应有尽有。我们好奇地这里摸摸，那里看看……恨不得把它们全都装到脑子里。
接着，叔叔带领我们去参观他们的宿舍。宿舍不大，还不到我们教室的三分之一。里面并排摆着五张床。床上铺着洁白的床单，非常*整，就像用熨斗烫过一样。床头上摆放着方形的被子和军绿色的帽子。地面干干净净，一尘不染……
参观结束后，叔叔组织我们开展有趣的体验活动。我们围坐成一个圈，目不转睛地看着消防员叔叔给我们示范叠被子。只见叔叔抓起被子一抖，就摊成了一张“大饼”，接着，左边一压，右边一挤，两边一对折，被子就被叠成了一块“方砖”，有棱有角。看得我们一个个目瞪口呆，直呼：“太神奇了，太厉害了。”
半天的参观体验活动一转眼就结束了，不过收获还是很大的：不仅增长了消防知识，还体验到了消防叔叔工作的辛苦。
——《参观小学》大班教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、了解小学生学*，活动的场所和学*常规。
2、观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动准备：
1、与附*小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。
2、事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己想知道的关于上小学的问题。
活动过程：
1、引发幼儿参观小学的愿望。
（1）谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学*呢？
（2）启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。
提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？
访问时要注意什么？
2、组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。
（1）找找校牌，知道校名。
（2）访问操场上的老师，了解个场所的用途。
（3）组织观看小学生上课。
（4）鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。
3、组织幼儿回园交流。
提问：你参观了什么学校？知道了哪些内容？你发现幼儿园与小学有什么不同？
参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了呢？解决了什么问题？
教学反思：
本次主题活动是以幼小衔接为主,情感为主线的一系列生动的活动.以幼儿参观小学掀开主题活动的帷幕,到对小学的好奇、想要上小学,再到对幼儿园的依依不舍、对老师朋友的分别,都体现了大班幼儿的年龄特点,情感发展.大班幼儿的学*应该是在自然状态下主动建构知识和经验的学*,是一个主动获得经验的过程.
一：信息活动：参观小学归来……
二：活动目标：
1、通过参观尚德小学，幼儿交流分享参观后的发现和感受。
2、幼儿喜欢小学，向往小学生活。
三：活动准备：
1、幼儿人手一张纸，横着对折再对折，竖着对折在对折，成为十六方格
2、幼儿人手两只水彩笔
四：活动过程：
1、说说对尚德小学的总体感受
2、说说在尚德小学发现的小秘密
3、说说小学与幼儿园的不同
效果分析：毕竟是自己亲身经历过的事情，孩子们说到尚德小学，感慨颇多。
对于尚德小学的总体感受，孩子的回答很经典，不仅词汇量丰富，而且体现出很强的概括能力——尚德小学很漂亮；尚德小学很大；尚德小学看上去感觉很华贵；尚德小学是一所贵族学校；尚德小学收费很高；尚德小学的老师喜欢微笑；尚德小学的学生很有礼貌，看到我们都会向我们有礼貌地打招呼……
说到“尚德小学的小秘密”时，我深深发现：孩子们的眼睛就是和**不一样，不仅发现了很多我们并没有注意到的小细节，而且对于相同的事物，孩子的观点也别有特色。
——我们没有注意到的小细节：尚德小学的花很漂亮，不仅颜色丰富，而且品种也很多；尚德小学的画很漂亮；尚德小学的地很滑，走在上面，象在溜冰；尚德小学有很多树，象公园……
——孩子眼中有意思的尚德：虽然尚德小学的厕所有标记，但是这个标记不可爱；尚德小学的大草坪很漂亮，不过他们的草坪宝宝不会哭，不会疼；尚德小学的午饭使我感觉象在吃西餐，很棒；我喜欢他们饭后还有一个甜甜的苹果，可以美容哦，怪不得他们学生的脸蛋都红红的，很漂亮；尚德小学的操场好大，象一片绿色的海洋……
教学目标：
1、知识目标：能利用浏览器浏览因特网的的信息。
2、能力目标：能通过参观网上动物，了解动物知识。
3、情感目标：培养学生从因特网获取信息的意识。
教学重难点：
利用浏览器浏览
课前准备：
1、准备多个介绍动物的网站
2、了解动物的知识，如：动物的分类，特性，正面临的灾难等。
课文分析：
教师活动
学生活动
课堂设计意图
一，创设情境，激趣导入
1，小朋友最喜欢去哪儿玩
2，你们喜欢去动物园吗
3，今天老师要带大家去参观网上动物园，想去吗
4，揭题：第14课参观网上动物园
5，你喜欢哪些小动物。为什么他们是怎样分类的，他们生活的怎么样
一，积极参与
1，说说你想去的地方。
2，说说你所了解的动物园和动物。
3，说说为什么喜欢这些小动物。
揭示课题，并激发学生学*的热情，引出主题
二，网上遨游
1，演示进入"*科普博览网"。
2，指导学生用网页中的超级链接进入介绍动物的网页。
3，找到老师最喜欢的小动物。
4，任务布置00找到你最喜欢的小动物，并了解他，让你的同学也能喜欢它。
5，反馈交流学生完成情况。
6，简单点评。
二，尝试练*，进入网上动物园
1，学生利用网络找到一种喜爱的小动物的详细资料。
2，学生将找到的资料进行整理，并向大家介绍你所喜欢的动物。
3，
2，小组合作学*，并完成记录表。
复*输入地址进入网络的方法。初步感知网上参观动物园的乐趣。
三，任务驱动，拓展练*
1，提供更多的有关动物的网址。
2，任务布置（以小组为单位完成项目调查表）。
4，提供"帮助"。
三，自主探索，小组合作完成记录表
1，组长分工，组员根据分工完成相应任务。
（找到最漂亮的动物，最奇特的动物等。）
2，组长记录学*记录表。
3，组内交流获取到的信息。
主题活动由学生合作学*，自主探索去完成，体验，能给学生更多的学*自*。
四，交流讨论，激励拓展
1，激励学生展示
教案《第14课参观网上动物园》，来自网！
自己的搜索成果。
2，点评学生的成果，并奖励
3，课外延伸（在课外找到更多的动物资料，让动物能更好地成为我们的朋友，并能让你身边的人也喜欢动物朋友）。
四，交流，讨论，体验成功
1，组员介绍自己找到的小动物。
2，组长交流小组的记录表。
3，讨论从获取到的信息中有什么启发。
4，评一评议一议。并记录在学*记录表中。
4，评出优秀作品。
5，学生自己尝试练*找到更多的动物。
作品的相互交流与评价激励是是技术课中较为重要的，环节，学生能从中体验成功，从而更好地激发他们的学*积极性。
拓展练*，很好地满足了不同层次的学生的需求。更有利于学生的学*。
——作文参观校园 (菁华3篇)
今年7月18日上午，我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。
进了北京大学，导游就给我们讲解了北京大学的历史。
我们随着导游来到北大图书馆前，它是我国历史最悠久的国立大学图书馆，是亚洲所有学府中最大的图书馆。房顶仿造*房顶大小设计。如果从上空俯视，图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。我多么希望自己将来坐在里面读书啊！
接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成一大景观。由于建筑位置的巧妙，从梁柱，古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽的神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵现着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我们朝未名湖看去，只见柔波荡漾，风光无限。
未名湖是一个人工湖，仿造颐和园的昆明湖设计，在湖心修建了两座岛屿，一大一小。对面大一些的岛屿叫做枫岛，未名湖如掌，枫岛就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔，永远富有哲理，永远耐人寻味。可以说，湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂，也是北大的灵魂。
参观结束时，我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。
回家以后，我把校徽拿给奶奶看。奶奶说：“将来你一定要考上北大啊！” 我点点头，大声地说：“奶奶您放心，我从现在起，一定会刻苦学*，取得好成绩，将来一定会考入北大！”
我坚信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定会有我的身影。
清华、北大是梦想，承载着我无限的想象;清华、北大是力量，给予我追梦的勇气;清华、北大是目标，是我努力学*的方向。今年暑假，我终于得到了一个参观清华、北大的机会，我怀着崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼帘的是“西大门”，它是北京大学最早的大门，古色古香又雄伟壮观，能让人感受到北大的庄严、肃穆。走过“西大门”就算进入了一个神圣的学术殿堂——“北京大学”，“北京大学”是一所带有浓厚古*特色的大学，可也有“百年讲堂”这样现代化的建筑，大学里著名的景观当数“一塔湖图”。 “一塔湖图”里的.“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是为解决全校师生饮水而建造，后来有了自来水就弃用，它虽为水塔，但造型上有门有窗，有壁画有浮雕和真塔一样。“一塔湖图”的“湖”就是著名的“未名湖”，湖水碧绿，中间有一个湖心岛，桥把北岸和湖心岛相连，成为北大学子休闲散步的好去处。
从北大走入清华，好似由古朴典雅的古代进入光彩夺目的现代。清华是由外国人援助建造，所以多少有些西洋风格。清华最著名的景观当数“二校门”，乳白色的石门流露出清丽庄严之美，以前是清华大学正门，现在作为“门”的功能正在减弱，而转变为清华的标志性景观。清华大学不仅是优秀的学府，还是国家的科技中心，培养了许多优秀的人才：“导弹之父”钱学森;若贝尔物理学奖获得者李政道，“两弹元勋”邓稼先等等，他们为祖国的强大做出了贡献，我非常的崇拜他们，我也要成为国家的栋梁，成为清华的一员。
我很早就知道清华的校训“自强不息，厚德载物。”我将以勤奋、踏实、不屈不饶的学*态度，坚定不移的学*下去，去实现我的梦想。
劳动节这天，妈妈带我来到中南财大玩。
校门口浓密的树荫下，三五成群走来的大哥哥和大姐姐们，充满着青春的活力。面前是一个宽敞的足球场，绿草茵茵，令人向往。
绕过足球场来到图书馆，本想好好看一会儿书，让文字洗涤我的内心，不料节日期间大门紧闭。几位本科毕业生正穿着黑色的学士服在拍照。高高的帽子顶部像一个扁*的正方形，从左边掉下来一个穗子，很有学者风度。我突然回忆起小学三年级时，语文老师夸我是小作家，我就央求妈妈给我买一套“作家服”穿在身上，那时我想像中的作家服与现在眼前的衣服很相似。看到了童年时梦寐以求的衣服，我和妈妈相视一笑，借来了衣服穿在身上，拍照时我算着自己还有九年才可以大学毕业。这九年，我会一直努力学*吗？我会一直保持着对写作的热情吗？我也可以来到这样美丽的校园学*吗？一连串的问号在我的脑子里跳跃，无限憧憬使我迫不及待地想长大想高飞……
夕阳的余辉洒在校园的每个角落，不知为何我没有感受到想像中浓厚的文化氛围。但我听到了自己儿时稚嫩的声音，想起了当初自己信誓旦旦地说“要成为一名作家”的梦想，突然觉得全身充满了力量。年幼时那颗全力以赴的心啊，似乎已经被永远也写不完的作业吞噬了，以至于现在我都不主动提笔写作文了。感谢这次校园一日游，让我重拾了最初的信心，满怀希望向前走……
不忘初心，努力奋斗。我坚信九年后穿上大学毕业学士服的我，一定如阳光般灿烂!
——《参观小学》大班教案 (菁华3篇)
设计初衷：
孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“学做小学生”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
活动目标：
1初步了解小学的学*和活动，以愉快的心情准备人学。
2.了解如何爱护和正确使用学*用品，逐步*惯独立整理和保管自己的用品。
3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1.组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。
2.与王下乡中心学校联系，明确参观内容。准备好幼儿接送车。
活动过程
(一)了解王下乡中心小学的特征(分班进行)
1.林：小朋友，你们是来自哪所幼儿园的小朋友?
幼：我们是王下乡中心幼儿园的小朋友
2.林：谁知道我们学校为什么叫王下乡中心小学?
幼：因为学校在王下乡。
林：是的。我们学校是寄宿制的。小朋友们都是住在学校里的，很多老师和同学生活在一起，就像在自己家一样。为了让同学们和家长们更好地区别宿舍和教学楼，我们还用方向进行了区分。西边是教学楼，是学*的地方;南边是寝室。
3.林：小朋友还有什么问题吗?
幼：老师，学校里的黑板为什么这么大，而且还有两块?
林：因为班级的学生很多，小学生要学*很多本领，老师在大黑板「写的字要大，画的图也要大。所以，我们需要的黑板也要大。另一块黑板是用来出黑板报的，等你们上了小学就会更明白
(二)体验小学课堂生活一一明确上课的注意事项
1韩：你们知道小学生上课时要注意什么?
幼：要认真听讲，举手发言;别人说话要认真。
韩：小朋友说得很对。
2.开展语文教学活动
3.讨论小学课堂月幼儿园课堂活动的区别。
林：觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?
幼：有男老师给我们上课，幼儿园没有;老师上课都是站着的，我们的老师会和我们坐在一起;这里上课时坐凳子，幼儿园是坐椅子……
韩：是的，小学的学*方式与幼儿园会有很多区别。*时，小学生上课时，都是两人一小组，有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的教室。
(三)参观(教室、操场、教师办公室、学生寝室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
1.教室。小学：桌椅摆满教室，但整齐、干净，有专门放书包的抽屉，还有教师的讲台，课间有值日生打扫教室卫生幼儿园：会根据活动情况随时调整桌椅，教师没有讲台，有保育员打扫卫生。
2.操场。小学：宽大，同学们正在自由、快乐地参加各种活动。
幼儿园：并不大，有丰富的器械、玩具，小朋友们在老师的带领、引导下玩耍。
3.教师办公室。小学：同一年级的老师在一个办公室备课、批改作业。
幼儿园：就在活动室内，而且总有一位老师时刻陪伴幼儿。
4.寝室。小学：4-8人一个房间，能独立睡觉。幼儿园：-个班的小朋友都在一起午睡，而且有老师时刻陪同。
(四)体验小学的体育活动在男老师的组织下，让孩子们感受小学的体育运动项目。
(五)与小学生共进午餐。了解小学生进餐的常规。
1.韩：你们在幼儿园里是怎样用餐的?
幼：坐在教室里用餐，由老师分
韩：我们学校里的所有同学都是在食食堂用餐的。因为人多，我们要求同学们做到相互礼让;用餐时保持安静，不影响他人。你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?
幼：能。
韩：看看谁最像小学生。
2.幼儿开始用餐。
(六)学校为幼儿分发礼物，
韩：小朋友你们喜欢我们的学校吗?
幼：喜欢。
韩：欢迎你们来我们学校就读。
(七)延伸活动。组织幼儿回园相互交流参观小学后的感想。
活动反思
第一次带着孩子参观小学，孩子们非常兴奋。学校的每一个地方对他们来说都是那么地新奇：宽敞明亮的教室、比幼儿园得多的操场、集体用餐的食堂等等，无不吸引着他们的眼球。与小学老师的交流互动中，与小学环境的交融中，孩子们切身了做小学生的感觉，减少了对小学的陌生感，被小学生活深深地吸引着……想做小学生的欲望愈加强烈，对于自己即将成为小学生的自豪感也油然而生。
活动目标：
1、向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
2、能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。
活动准备：
事先与附*的小学联系好参观事宜。
幼儿已用简笔画画好的调查问卷。
活动过程：
一、激发幼儿参观小学的愿望。
1、谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？小学是怎样的？（幼儿自由讲述自己对小学的认识）
你们想参观小学吗？
2、教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。
3、组织幼儿前往小学参观。
二、参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
1、看校牌，知道小学的校名。
2、参观校园，了解各场所的用途。
3、看小学生上课及课间活动。
4、请小学校长讲话，激发幼儿争做小学生的愿望。
5、课间访问小学生，在自己的问卷上以简笔画形式记录。
三、组织幼儿返园。
四、引导幼儿简单介绍自己的访问和感想。
活动延伸：
1、幼儿回家讲述参观见闻，请家长记录。
2、继续组织观看小学生活动的图片或录象，使幼儿进一步了解小学生的生活。
一：信息活动：参观小学归来……
二：活动目标：
1、通过参观尚德小学，幼儿交流分享参观后的发现和感受。
2、幼儿喜欢小学，向往小学生活。
三：活动准备：
1、幼儿人手一张纸，横着对折再对折，竖着对折在对折，成为十六方格
2、幼儿人手两只水彩笔
四：活动过程：
1、说说对尚德小学的总体感受
2、说说在尚德小学发现的小秘密
3、说说小学与幼儿园的不同
效果分析：毕竟是自己亲身经历过的事情，孩子们说到尚德小学，感慨颇多。
对于尚德小学的总体感受，孩子的回答很经典，不仅词汇量丰富，而且体现出很强的概括能力——尚德小学很漂亮；尚德小学很大；尚德小学看上去感觉很华贵；尚德小学是一所贵族学校；尚德小学收费很高；尚德小学的老师喜欢微笑；尚德小学的学生很有礼貌，看到我们都会向我们有礼貌地打招呼……
说到“尚德小学的小秘密”时，我深深发现：孩子们的眼睛就是和**不一样，不仅发现了很多我们并没有注意到的小细节，而且对于相同的事物，孩子的观点也别有特色。
——我们没有注意到的小细节：尚德小学的花很漂亮，不仅颜色丰富，而且品种也很多；尚德小学的画很漂亮；尚德小学的地很滑，走在上面，象在溜冰；尚德小学有很多树，象公园……
——孩子眼中有意思的尚德：虽然尚德小学的厕所有标记，但是这个标记不可爱；尚德小学的大草坪很漂亮，不过他们的草坪宝宝不会哭，不会疼；尚德小学的午饭使我感觉象在吃西餐，很棒；我喜欢他们饭后还有一个甜甜的苹果，可以美容哦，怪不得他们学生的脸蛋都红红的，很漂亮；尚德小学的操场好大，象一片绿色的海洋……
——参观地震台作文 (菁华3篇)
今天我和哥哥去参观青少年活动中心。
我们去了模拟世界，去了图书馆，下午 2：00来到了地震科普馆。
首先，一位工作人员带我们去了一间房间，房间墙上有许多裂缝，仿佛地震后的房屋一样。房间中有五台电脑，那位工作人员让我们体验这个游戏中的五个场景：商场，郊外，学校，社区，交通。我答地很好，一题也没错。当我体验到第三个地点时，哥哥突然让我过去看一个东西，我以为他有题目不会让我帮助，过去后，看到他正在做这样一道题：在家中遇到地震时应该怎么办？A，躲到阳台上。B，躲在桌子下。我说：“选B！”可他却选了A，之间机器放出了地震时的场景，一个小男孩和一个小女孩跑到阳台上双手抱头蹲了下来，突然阳台崩塌了，两个孩子都掉了下去。地面上顿时被压出两个坑来。哥哥大笑的对我说：“怎么样好玩吧？”我没做声默默的回到自己的电脑前，怎么也笑不出来，这是关系到生命的事情，选择不正确，多危险呀？怎么能笑的出来，怎么能开这种玩笑！
当我还差两题就能通过第四个场景时，工作人员突然叫到“好，下面我们出发去地震模拟*台，她把我们领到另一个屋子，里面有一个投影仪和一个巨大的*台，工作人员让我们登上*台，随后投影仪上显现出一副生机勃勃的城市图画，接着城市中的小动物们——小狗，小猫，小猪，禽类等，都出现了狂躁不安的现象，顿时这个城市剧烈的震动起来，我们脚下的*台也跟着震动起来，图画中的城市楼房崩塌，地面开裂，河水涌向地面，地震来了，我们脚下的.*台象激流前进中的小艇摇的更厉害了，过了一会，*台不摇了，城市里的消防官兵和志愿者开始了救援行动，然而过了一会城市里出现了余震，我们脚下的*台也跟着又摇晃了起来，城市中又出现了之前地动山摇的惊险一幕，当我们还在惊吓中时，工作人员带我们离开*台到下一个房间。
房间内有卧室，客厅，和卫生间，由于刚才的惊吓，我们看到卫生间都想上厕所，结果工作却说，马桶是假的，不信你们去看看，我们蜂拥而至，嘿，还真是，马桶都被粘起来的，大家都哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛有了缓解，这时工作人员又说：”来，让我们演*一遍地震逃生“在工作人员的指导下，大家都选择好自己的场景，演起了场景中的角色，睡觉的，购物的，上课的，接待客人的，突然警报响起来，接待客人的哥哥躲到了WC，客人钻在了桌下，上课的小姑娘也选择钻在课桌下面，逛商场的我双手护头从安全出口冲了出去，警报停止了，”很好，你们都不错，遇到地震时就应该这样逃生。“工作人员笑着说。之后在工作人员的带领下，我们又到了下一个房间。
房间里有两台叫不出名的机器，机器上有一个*台和三个操控地震强度按钮，*台上堆满了积木，大家各自选择了自己的材料，开始搭建楼房了，我用四块回型积木搭在一起，用方形积木嵌在中间，而一旁的哥哥搭起了豪华的摩天大厦，老师来检验了，按了强震按钮，哥哥的摩天大楼瞬间倒塌了，而我那小小的四层楼房却顽强的耸立着，接着，中震键，轻震键，哥哥的大楼变回了一堆积木，而我的小楼依然坚强的挺立着，老师对我说，”恭喜你，通过验收！“
时间到了，我们陆陆续续离开，这次参观让大家受益匪浅，学到了许多关于地震的知识，感谢指导我们的工作人员。
五月二日，吃过午饭，我和爸爸、妈妈一行七人来到了郯城的大地震遗址——麦坡。到了那里，放眼望去，风景如画，美丽极了。老师曾经给我们看过地震纪念片，我们或多或少地也了解了一点关于麦坡的知识，如今身临其境，更是别有一番滋味。
顺着向导的指引，我们走到了地震遗址的边缘，首先看到的是土的颜色，一半呈浅红色，一半呈紫黑色。听当地人介绍说，那些红色的土是由火山喷发时的岩浆染红的，可以想象得出当时的地震多么令人可怕。
不知不觉地我们来到马陵山西坡的坡顶，向下俯视，只见一片层层叠叠的像神秘古堡一样的山丘，呈现出与别处截然不同的红色。在这一大片沟壑中，这些岩石呈东西方向排列，形态各异。虽说是岩石，但它却并不坚硬，随手一抓便可以抓起一把，原来经过多年的风化，这红山丘的表层已成为面粉一样的砂土，当地人因此将其称为“红土山”。我和哥哥、姐姐特感兴趣于是每人拣了几块地震后的“石头”，想留作纪念，没有想到这种“石头”经不起我们的手劲，一掰，就立即碎了，可能是由于火山喷发烧成的吧?多拣几块拿回家，在同学们的面前就可以表演我的小魔术了，哈哈!在路边的地上，我还发现了地上的石头竟然有一些是绿色的，太奇怪了，我连忙拿去问爸爸，爸爸说这些石头中含有硫磺，为什么含有硫磺就是绿色的?我觉得挺有意思，多拣几块带回去查查资料吧?我自言自语。
更让人奇怪的是，别处山上、沟边都长满荒草，唯独“红土山”上不长，就那样赤裸着，置身其间，满目的红色，给人神秘莫测的感觉。在附*翻地的村民张大爷说，这“红土山”上不长草，即便有一些长草的地方，那也是风把别的地方的土刮到了这红土山上，所以才长出来的。
站在高高的土坡上，放眼望去，一片片绿油油的麦田随风摆动，荡起一层层的麦浪，庆幸我们这次的旅游是找准时机了，不枉此行。
夜幕渐渐降临时，我们要返回了，这么美丽奇特的景观，真的是舍不得离开呀!若有时间，我还会到这里来观光的，请等着我──大麦坡。
中秋节当天，我去了汉旺镇地震遗址。
一到地震遗址，我就迫不及待地下了车。首先映入眼帘的是那幢钟楼，钟面上的时间永远地停在了两点二十八分。下午两点多的时候，有些人可能还在睡午觉呢。地震到来的时候，房子剧烈地摇动起来，许多人在十二秒内逃了出去或者还没反应过来，便在这场地震中失去了宝贵的生命。
钟楼旁有一块很大的纪念碑。这是地震以后，当地*修建的，为了纪念在地震中罹难的人们。纪念碑的底座高度大约有四十厘米，上面有一块奶白色的大理石，大理石上刻着红色的碑文。
我们继续往前走，看见了一座亭子。亭子完好无损，而亭子旁边巨大的雕像却受到了严重的损坏，雕像的头部跌落下来，至今还静静地躺在那儿，雕像的其余部位也有不同程度的受损。
我们沿着街道继续向前，两旁的房子残破不堪，有的斜着，有的两幢碰到一起，有的则完全坍塌了，竟然还有一撞楼直接下陷，二楼变成了一楼……废墟中掩埋着多少条生命呀?
道路的尽头有一座小山，那座山原本是道路旁边的，地震把一部分山体移到了这里，前方的道路也被掩埋了。我们看见了原来的水道，水道里已经没有水了，干涸见底，是山体的移位把水道切断了。旁边，一座新的水坝已经建立起来，并投入使用了，那里水流很急。
中秋节是一个大家团聚的日子，可是在地震中死去的人们再也无法和他们的亲人团聚了---愿死者安息，生者更坚强。
——参观美术作文 (菁华3篇)
这几天天气很好，既不下雨也没太阳。真是天公作美，是个合适出游的好日子。
今天，去了位于灯市口西四街的*美术馆。该馆是个*式的建筑，有五层楼。我们先从一楼展厅看起，一楼展厅今天展出的是专题作品——已故画家李瑞年100周年诞辰画作展。我对美术不在行，也就看个热闹。我不喜欢李老先生的作品，太暮气了，他的作品好像缺乏灵动之气，我是外行，也许这么说失敬了，我们一行4人都是这个观点，当然我们都是外行。从他的展厅出来再转到另一个专题作品——五龙山艺术作品展。眼前突然一亮，迎面扑来一股朝气锐气，明亮的色彩，熟悉的现代生活气息，让刚才有些压抑的心情得到了放松，这些画家的作品我觉得不错，尤其是那些先锋作品，好在哪我说不出，但让我留下了印象。
一楼展厅今天居然还有广西北海画家们的作品展——北部湾风情。这些北部湾才子们的画很有生活气息，但作品比较直白，看不出有什么层次和意境，看时是挺好看挺热闹的的，过后没什么印象，有点像陆麒任他们作曲专业的同学的作品音乐会，听的时候觉得还行，弦管齐鸣，热闹得不行，但没有音乐记忆点，无法回味。
三楼是澳大利亚土着文化展，纯属蒙事儿，什么破玩意也敢拿来泱泱大国嗮，孔夫子门前卖文章，不提也罢。
五楼是今天最值得看的重点，华彩。——吴冠中先生的作品展。吴老先生刚去世不久，他把他的作品全部捐献给了国家各个美术馆。人品真是让人高山仰止。
我再外行，也看得出大师就是大师，不是浪得虚名!吴冠中先生的画作与我们在一楼看的作品的显然不在一个档次，无论是构图布局，色彩的应用还是意境，都是不着痕迹非常自然，让人觉得舒服。看他的作品想起一句话：没有风格就是最好的风格。
艺术是相通的，美术作品中的人物，色彩，线条等艺术形象，完全可以体现在音乐作品中。作曲家或演奏家应该让人们在他的作品或演奏中感受到音乐色彩的变化，能让听众的眼前浮现出一幅画面，这样你的作品或演奏才算成功!如果人家都不知道你在干嘛，你能说你的音乐是成功的吗?要做到这点，你自己的心中首先得有画面感，自己都感动不了自己，怎么可能感动听众呢?朗朗为什么会成功，我觉得就是他的演奏有鲜明的音乐形象，他能让听众明白他在干什么，能与听众交流并带他们进入音乐中一起悲欢离合。朗朗就是这样一个能在东方与西方，音乐家与民众间搭建了一座桥，所以他成功了!
有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。今天，我有幸到了那里——工艺美术馆。走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，具有中华民族鲜明的特色，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我激动地想：其实这些荣誉都是那些能工巧匠用辛勤劳动换来的啊！
我们走进第一展室，这里是陶塑的天地，那红结晶300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。最引人注目的展品要数陶塑《天问（屈原）》了。只见屈原仰望天空，好像在高声长叹，仿佛在向天控诉不*。“津京，快快来！”随着妈妈的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。年幼的小妹妹说：“姐姐，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼*视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！“姐，快点”拉着妹妹的手，我们又来到别的展品前。我们看了苏绣《狼狗》，看了象牙扇，看了十万唐诗扇尤其是十万唐诗扇引起了我的深思。看着那密密麻麻、只有黑芝麻的十分之一大小的小字，看着那只有借助放大镜才能看清的娟秀的字体，我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！
我不由得想起了自己，做什么事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半途而废。不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在这里展出。我们在一块长方形的翡翠前停住了脚步。这就是国宝《四海欢腾》。只见，翡翠上雕着九条蛟龙在波涛汹涌的大海中遨游。蛟龙形态逼真，令人陷入无边的遐想。国宝之二是《岱岳奇观》。艺术家们运用了翡翠的自然色彩，在翡翠左侧偏上方雕出了泰山日出时的美丽景色。看着这精美的艺术品，我仿佛看到了泰山的半山腰云雾缭绕，渐渐地一轮红日从东方冉冉长起。那耀眼的红光照出了绚丽夺目的朝霞，十八盘天街、南天门沐浴在红色的霞光中，格外壮观。我们随着解说员来到珍品《含香聚瑞》前，制造它的艺术家发挥了*玉器史上高难度的料中套料的工艺，充分地表现了我国劳动人民的聪明才智和高超的技艺。它晶莹剔透，十分美观。艺术珍品《群芳揽胜》原料是梯形，艺术家们在上面雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！
这时一位外国友人说：“*艺术品OK！”说着，挑起了大拇指。在写这篇文章的时候，我已回到了家。但“*艺术品OK！”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学*，将来为祖国争光！
有人说，那里是美的源泉，有人说，那里是艺术的殿堂。今天，我有幸到了那里——工艺美术馆。走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我国工艺美术源远流长，品种纷繁，技艺精湛，具有中华民族鲜明的特色，是世界文明中一颗璀灿的明珠。我激动地想：其实这些荣誉都是那些能工巧匠用辛勤劳动换来的啊！
我们走进第一展室，这里是陶塑的天地，那红结晶300件鱼尾瓶，钧窑双龙戏珠瓶，那活灵活现的瓷大象、瓷山猫，还有那栩栩如生的十二金钗瓷人。最引人注目的展品要数陶塑《天问（屈原）》了。只见屈原仰望天空，好像在高声长叹，仿佛在向天控诉不*。“津京，快快来！”随着妈妈的喊声我匆匆忙忙地走进了第二展室。忽然一只下山猛虎向我扑来，我转身就跑。年幼的小妹妹说：“姐姐，你怕什么呀？”我扭过头，仔细一看，噢，原来是湘绣《虎》。只见这只虎左脚插在水中，张大了嘴，两眼*视远方，不仔细看，还以为是真虎呢！“姐，快点”拉着妹妹的手，我们又来到别的展品前。我们看了苏绣《狼狗》，看了象牙扇，看了十万唐诗扇尤其是十万唐诗扇引起了我的深思。看着那密密麻麻、只有黑芝麻的十分之一大小的小字，看着那只有借助放大镜才能看清的娟秀的字体，我不禁想到，艺术家们要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出这么精致的珍品啊！
我不由得想起了自己，做什么事总不肯下苦功夫。我暗下决心：以后做事一定要有毅力，不再半途而废。不知不觉，我们已经走进了第三展室了。这里可以说是宝中之精华，四大国宝就在这里展出。我们在一块长方形的翡翠前停住了脚步。这就是国宝《四海欢腾》。只见，翡翠上雕着九条蛟龙在波涛汹涌的大海中遨游。蛟龙形态逼真，令人陷入无边的遐想。国宝之二是《岱岳奇观》。艺术家们运用了翡翠的自然色彩，在翡翠左侧偏上方雕出了泰山日出时的美丽景色。看着这精美的艺术品，我仿佛看到了泰山的半山腰云雾缭绕，渐渐地一轮红日从东方冉冉长起。那耀眼的红光照出了绚丽夺目的朝霞，十八盘天街、南天门沐浴在红色的霞光中，格外壮观。我们随着解说员来到珍品《含香聚瑞》前，制造它的艺术家发挥了*玉器史上高难度的料中套料的工艺，充分地表现了我国劳动人民的聪明才智和高超的技艺。它晶莹剔透，十分美观。艺术珍品《群芳揽胜》原料是梯形，艺术家们在上面雕刻了菊花、腊梅、牡丹、月季等四十多种花卉。我心中暗暗称赞：真棒！
这时一位外国友人说：“*艺术品OK！”说着，挑起了大拇指。在写这篇文章的时候，我已回到了家。但“*艺术品OK！”这句话总回荡在我耳边，外国友人那挑起的.大拇指总浮现在我眼前。我现在要好好学*，将来为祖国争光！
——参观的英语作文 (菁华3篇)
welcome to the zoo. im xiao wang. today i will show you around the zoo. now let me tell you the plan for today. first, we will go to the lion park. then we will go to the monkey hill. you can see the lovely monkeys there. the bird world is next to the monkey hill. there are all kinds of birds. finally, we will go to the panda house. the famous animals look very honest. you will like them very much. remember, dont feed them. lets take good care of the animals.
i hope you will have a good time. thank you.
welcome to beijing zoo. let me introduce myself. im wang ping. you can call me xiao wang. today ill show you around our zoo. our zoo is the biggest in china, and it has the largest number of animals. here is the plan for today. well go to the panda house first. you can see the world famous animal.they look very lovely and honest. then we,il watch the beautiful birds. the monkey hill is near to the bird world. the clever monkeys will welcome you warmly. finally, well go to the lion park. dont be close to such animal.
please remember, dont feed the animals. ok! have a good holiday! thank you.
欢迎来到动物园参观。我是小王，今天我将带领你们参观动物园。现在我说说今天的安排。首先，我们要去狮子园，然后我们去猴山，在那里你们能看到可爱的猴子。鸟世界紧邻猴山，那儿有各种各样的美丽的'鸟。最后我们去的是熊猫馆，著名的熊猫看上去憨态可掬，你们会喜欢它们的。记住，千万不要投喂动物。让我们好好保护它们。
希望你们过得愉快。谢谢。
欢迎来到动物园参观。我来自我介绍一下，我叫王*，你们可以叫我小王。今天我来带大家游览动物园。我们的动物园是全国最大的也是动物最多的。下面是今天参观的顺序。我们先去熊猫馆，你们可以看到世界上著名的动物，熊猫，它们看上去既可爱又憨厚。然后我们去看那些美丽的鸟。猴山离鸟世界很*，聪明的猴子将会热情地迎接你们。最后我们要去狮子园，不要靠*那些凶猛的动物。 请记住，不要投喂动物。好吧，玩得愉快! 谢谢!
Last week Chang Feng Park held a flower show. I went to visit it with my friends. I was very glad to see so many beautiful flowers in the park. I was really amazed to see a sea of colourful
flowers. They told me that some rare flowers came from Taiwan. Thousands of people stopped and watched them carefully. I took many pictures there. Taiwan has always been a part of our country. I am sure sooner or later we can go there to see many more beautiful flowers. What great fun it will be.
The Palace Museum is also called the Forbidden City, whichstarted to be built in 1407. It took 200,000 people fourteenyears to build it. It was finished in 1420. There are 9,999 rooms in all the palaces. In China, nine is regarded as a lucky number traditionally. At present, it is free for Chinesestudents to visit every Tuesday.The Palace Museum has treasures of over 5,000 years history.
——参观机场的小学生作文 (菁华3篇)
今天，我们四年级的老师和同学们到郑州飞机场参观。体育委员打着少先队队旗走在最前面。同学们穿着鲜艳的春装，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，唱着欢乐的歌，沿着金水大道向东郊走去。在通往飞机场的路上，春风拂面，我们看见垂柳发芽，枝条在微微摇动，一望无际的麦田仿佛给大地铺上绿色的地毯。顿时，一种轻松、愉快的感受油然而生。
不知不觉我们来到郑州机场，两旁的松柏像卫士一样列队迎接我们。
机场的飞机可真多呀！一排排银白色的飞机像银鹰似的，排列得非常整齐。*王叔叔给我们讲了战斗机的构造和各部分的作用。战斗机主要由四大部分构成：座舱、机身、机翼、尾翼。战斗机有：歼击六型、歼击七型、歼击八型。这些飞机都是我们国家自己制造的。听到这里，我自豪地说：“我们国家真了不起。”
快到中午了，我们在飞机场的一块*地上分小组野餐。同学们一边吃一边谈着自己的感想。有的同学说：“我多么想坐一次飞机啊！”有的同学说：“长大了我也要当一名空军驾驶员，保卫祖国。”
中午，我们恋恋不舍地离开了郑州机场。
今天一早听妈妈说要去新白云机场参观，我心里高兴极了！早知道广州建了新机场，今天终于可以一堵芳容。这是广州又一个新的腾飞。8月5日新机场正式营运，8月7日我们就去参观了。虽然天气炎热，阳光灿烂，我还是怀着无比激动的`心情坐着姑丈的小车上路。新白云机场座落在花都区花东镇，是在广州的西北方。从广州市出发向北，驶上五车宽的机场高速路，沿途风景优美。放眼四周一派田园风光，在大面积的绿化带相间下，错落有致。
你看路边的加油站，都与众不同，有6个白色的尖尖的顶。像一把有几个角的降落伞。大概半个小时后，呈现在眼前的是一栋雄伟的航站楼，宛若大鹏展翅迎面扑来。“大鹏”后面是像火炬般矗立在蓝天下的控制塔——也是整个机场的至高点，让人惊艳。新机场很大，它占地面积为15*方公里，比原来机场大五倍。根据设计，它能满足20xx年旅客吞吐量2500万人次。整个新白云机场以银白色为主，我们到了新机场，第一眼看到的就是航站楼。
航站楼外观呈现自然流畅的缓弧形整体造型，采用目前最先进的大跨度钢根结构、点式玻璃幕墙，有人把航站楼舒展的弧线比作一只展翅的大鹏，昂首欲飞。令我感受最深的就是新机场之最：玻璃幕墙世界最大、行李分检全球最先进、通关速度亚洲第一、安检设备全球最先进、航管塔台国内最高，有112米高。啊！这个新白云机场真美，好壮观呀！真称得上富丽堂皇，令我这里摸，那里看、简直令我眼花缭乱，目不暇接。整个机场有三层：三楼出发厅，二楼中转厅，一楼到达厅，负一层，地铁和行李分检中心。整个结构，令人赞叹！正好这次寒假要去北京玩一淌，我们就从这个新机场出发。去领略一飞冲天的感觉。
10月12日早晨，我们到飞机场去参观。一路上，同学们蹦蹦跳跳可高兴啦！
来到停机场，大家好子奇地向周围张望，最吸引同学们的是停在机场的几架飞机。—我们欢快地跑到飞机跟前。唉呀！这架飞机真大啊！要是我能坐上这架飞机该多过瘾啊！
我们正围着这架飞机看这看那，老师告诉我们，要去看飞机起飞表演啦！
同学们排好队，目不转睛地盯着那架马上要起飞的飞机。过了一会儿，飞机忽然一阵轰鸣声，接着在跑道上越跑越快，终于飞上了蓝天。
后来，我们在一位叔叔的带领下，来到一架“退了休”的飞机上，叔叔让我们上飞机。我一进客舱，就往沙发上坐。刚坐好，不知哪个淘气鬼喊道：“各位旅客，飞机马上起飞了，请系好保险带。”有几个同学真把保险带系上了。看他们那个样儿，我不禁笑出声来。
中午，我们离开了飞机场。归途中我一直在想，那一天我才能真正地坐上飞机，在天上快乐地飞翔啊！
