1、两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是
2、*行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线*行。
3、*方根
4、立方根
5、正数都大于0，负数都小于0，两个正数，绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.
6、减法：减去一个数等于加上这个数的相反数.
7、除法
8、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点：横坐标0，纵坐标0;②x轴负半轴上的点：横坐标0，纵坐标0;③y轴正半轴上的点：横坐标0，纵坐标0;④y轴负半轴上的点：横坐
9、*行于x轴的直线上的点的纵坐标相同;*行于y轴的直线上的点的横坐标相同;在一、三象限角*分线上的点的横坐标与纵坐标相同;在二、四象限角*分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数。如果点P(a，b)在一、三象限角*分线上，则P点的横坐标与纵坐标相同，即a = b ;如果点P(a，b)在二、四象限角*分线上，则P点的横坐标与纵坐标互为相反数，即a = -b 。
10、图形的*移可以转化为点的*移。坐标*移规律：①左右*移时，横坐标进行加减，纵坐标不变;②上下*移时，横坐标不变，纵坐标进行加减;③坐标进行加减时，按“左减右加、上加下减”的规律进行。如将点P(2，3)向左*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向右*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向上*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向下*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向左*移3个单位后再向上*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向左*移3个单位后再向下*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向右*移3个单位后再向上*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向右*移3个单位后再向下*移5个单位后得到的点的坐标为(，)。
11、方程组含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，这样的方程组叫二元一次方程组。使二元一次方程组每个方程的左右两边的值相等的未知数的值叫二元一次方程组的解，一个二元一次方程组一般有一个解。
12、用加减法解二元一次方程组的一般步骤：(1)方程组的两个方程中，如果同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数，就用适当的数去乘方程的两边，使同一个未知数的系数相等或互为相反数;(2)把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数;(3)解这个一元一次方程，求出一个未知数的值;(4)将求出的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程，求出另外一个未知数的值，从而得到原方程组的解。
13、用不等号表示不等关系的式子叫不等式，不等号主要包括：> 、 < 、 ≥ 、 ≤ 、 ≠ 。
14、解一元一次不等式的一般步骤：①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项; ⑤系数化为1 。这与解一元一次方程类似，在解时要根据一元一次不等式的具体情况灵活选择步骤。
15、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大，小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。
16、对数据进行处理的一般过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析得出结论。
17、除了文字叙述、列表、划记法外，还可以用条形图、折线图、扇形图、直方图来描述数据。
18、两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。
19、1与三角形有关的线段7.1.1三角形的边
20、2.2三角形的外角
21、常见的几何体及其特点
22、正数：大于0的数。
23、分数：正分数、负分数。
24、数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
25、绝对值：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0，两个负数，绝对值大的反而小。
26、加法交换律：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，和不变。
27、a-b=a+(-b)减去一个数，等于加这个数的相反数。
28、单独一个数或一个字母也是单项式。
29、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。
30、几个单项式的和叫做多项式。
31、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。
32、单项式和多项式统称为整式。
33、不同点：
34、零指数幂的意义：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a0=1(a≠0)。
35、系数相乘时，注意符号。
36、对于只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数一起写在积里，作为积的因式。
37、单项式乘以单项式的结果仍是单项式。
38、混合运算中，注意运算顺序，结果有同类项时要合并同类项，从而得到最简结果。
39、多项式与多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。即：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。
40、多项式的每一项都包含它前面的符号，确定积中每一项的符号时应用“同号得正，异号得负”。
41、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab。
42、*方差公式可以逆用，即：a2-b2=(a+b)(a-b)。
43、1多边形
44、公式法.①a2-b2=(a+b)(a-b)两个数的*方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积a、b可以是数也可是式子②a2±2ab+b2=(a±b)2 完全*方两个数*方和加上或减去这两个数的积的2倍,等于这两个数的和[或差]的*方.
45、十字相乘(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq
46、不等式的解：
47、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形，最终目的是将原不等式变为 或 的形式，其一般步骤是：(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化未知数的系数为1。这五个步骤根据具体题目，适当选用，合理安排顺序。但要注意，去分母或化未知数的系数为1时，在不等式两边同乘以(或除以)同一个非零数时，如果是个正数，不等号方向不变，如果是个负数，不等号方向改变。
48、用一元一次不等式解答实际问题，关键在于寻找问题中的不等关系，从而列出不等式并求出不等式的解集，最后解决实际问题。
49、掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道一个命题是真命 题，它的逆命题不一定是真命题。
50、基本事实是其真实性不加证明的真命题，弄*命题与定理的区别。
——七年级数学下册知识点总结 40句菁华
1、在同一*面内，两条直线的位置关系有两种：相交和*行，垂直是相交的一种特殊情况。
2、两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是
3、*面直角坐标系：在*面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成*面直角坐标系。
4、点P(2，3)到x轴的距离是;到y轴的距离是;点P(2，3)关于x轴对称的点坐标为(，);点P(2，3)关于y轴对称的点坐标为(，)。
5、图形的*移可以转化为点的*移。坐标*移规律：①左右*移时，横坐标进行加减，纵坐标不变;②上下*移时，横坐标不变，纵坐标进行加减;③坐标进行加减时，按“左减右加、上加下减”的规律进行。如将点P(2，3)向左*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向右*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向上*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)向下*移2个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向左*移3个单位后再向上*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向左*移3个单位后再向下*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向右*移3个单位后再向上*移5个单位后得到的点的坐标为(，);将点P(2，3)先向右*移3个单位后再向下*移5个单位后得到的点的坐标为(，)。
6、用不等号表示不等关系的式子叫不等式，不等号主要包括：> 、 < 、 ≥ 、 ≤ 、 ≠ 。
7、不等式的性质：
8、两条直线被第三条直线所截：
9、2.2直线*行的条件
10、1.3三角形的稳定性
11、2.2三角形的外角
12、3.1多边形
13、点、线、面、体
14、棱柱及其有关概念：
15、0即不是正数也不是负数。
16、有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)
17、先定符号，再算绝对值。
18、加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。
19、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
20、单独一个数或一个字母也是单项式。
21、整式不一定是多项式。
22、不同点：
23、相同字母的幂相乘时，底数不变，指数相加。
24、单项式乘以单项式的结果仍是单项式。
25、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。
26、多项式与多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。即：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。
27、多项式与多项式相乘，必须做到不重不漏。相乘时，要按一定的顺序进行，即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前，积的项数等于两个多项式项数的积。
28、*方差公式中的a、b可以是单项式，也可以是多项式。
29、*移：①*移前后的两个图形形状大小不变，位置改变。②对应点的线段*行且相等。
30、2用坐标表示*移
31、1三角形的边
32、3三角形的稳定性
33、2三角形的外角
34、1多边形
35、“三线八角”
36、含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。
37、二元一次方程组中两个方程的公共解叫做二元一次方程组的解。
38、加减消元法：当方程中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时，把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数，从而将二元一次方程化为一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.
39、不等式：
40、不等式的解：
——七年级数学下册知识点总结 30句菁华
1、相反数
2、立方根
3、正数都大于0，负数都小于0，两个正数，绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.
4、乘法
5、各象限点的坐标特点①第一象限的点：横坐标0，纵坐标0;②第二象限的点：横坐标0，纵坐标0;③第三象限的点：横坐标0，纵坐标0;④第四象限的点：横坐标0，纵坐标0。
6、点P(a，b)到x轴的距离是|b|，到y轴的距离是|a| 。
7、表示一个点(或物体)的位置的方法：一是准确恰当地建立*面直角坐标系;二是正确写出物体或某地所在的点的坐标。选择的坐标原点不同，建立的*面直角坐标系也不同，得到的同一个点的坐标也不同。
8、不等式组中含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的解，一个不等式组的所有的解组成的集合，叫这个不等式组的解集解(简称不等式组的解)。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。
9、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大，小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。
10、对数据进行处理的一般过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析得出结论。
11、抽样调查简称抽查，它只抽取一部分对象进行调查，根据调查数据推断全体对象的情况。要考察的全体对象叫总体，组成总体的每一个考察对象叫个体，被抽取的那部分个体组成总体的一个样本，样本中个体的数目叫这个样本的容量。
12、两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。
13、2与三角形有关的角
14、点、线、面、体
15、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
16、单项式中只能含有乘法或乘方运算，而不能含有加、减等其他运算。
17、单项式的系数包括它前面的符号。
18、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。
19、多项式的每一项都包括项前面的符号。
20、对于只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数一起写在积里，作为积的因式。
21、单项式与多项式乘法法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项，再把所得的积相加。即：m(a+b+c)=ma+mb+mc。
22、积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同。
23、(a+b)(a-b)=a2-b2，即：两数和与这两数差的积，等于它们的*方之差。
24、*方差公式中的a、b可以是单项式，也可以是多项式。
25、*移：①*移前后的两个图形形状大小不变，位置改变。②对应点的线段*行且相等。
26、1三角形的边
27、乘方的性质
28、十字相乘(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq
29、二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：
30、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形，最终目的是将原不等式变为 或 的形式，其一般步骤是：(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化未知数的系数为1。这五个步骤根据具体题目，适当选用，合理安排顺序。但要注意，去分母或化未知数的系数为1时，在不等式两边同乘以(或除以)同一个非零数时，如果是个正数，不等号方向不变，如果是个负数，不等号方向改变。
——七年级下册生物知识点 50句菁华
1、肋骨间的膈肌收缩，胸廓扩张时吸气，肋骨间的膈肌舒张，胸廓收缩时呼气。
2、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。
3、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
4、植树造林是防治大气污染的有效措施。
5、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生**并分泌雄性激素;
6、血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。
7、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
8、血管的种类、结构与功能
9、血液循环
10、输血：血型：A型、B型、AB型、O型。输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血
11、蛋白质：构**体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;人体生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。鱼、蛋、奶、肉、大豆中含较多的蛋白质。
12、人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
13、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃;有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸;身体表面包着坚韧的外骨骼。
14、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类的始祖在非洲。
15、缺乏维生素A易患夜盲症;植食性食物中有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可转化成维生素A防止夜盲症;缺乏维生素B易患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病;缺乏维生素D易患佝偻病;缺乏含钙的无机盐易患佝偻病;维生素D有利于含钙的无机盐的吸收;食物中缺含碘的无机盐易患大脖子病。
16、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。肺是进行气体交换的主要场所。肺有利于气体交换的特点是毛细血管丰富、肺泡壁薄、毛细血管壁薄。
17、蛋白质：构**体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;
18、食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
19、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
20、常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫
21、单细胞生物与人类的关系：有利：鱼类饵料、净化污水;有害：危害人体健康、形成赤潮
22、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等。
23、为了保护和改善生态环境，采取以下措施：植树造林、保护鸟类、建立自然保护区、实施计划生育、退耕还林还草。
24、鼻腔中的毛细血管很丰富作用是(温暖气体)。
25、既是食物的通道也是呼吸通道的结构(咽)。
26、受凉感冒时，引起的呼吸不畅的原因是(鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔)
27、会厌软骨的作用是(吞咽时，会厌软骨像盖子盖住喉口，以免食物进入气管)。
28、种子萌发的过程：种子首先吸收水分膨胀，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;胚根发育成根;胚轴伸长，连接根和茎;最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
29、发挥想象，创新记忆。即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。
30、心脏解剖图
31、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
32、在肺循环中，血液与肺泡之间进行了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。
33、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血(如肺动脉)，静脉中不一定流静脉血(如肺静脉)。
34、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
35、幼根的结构有哪些?
36、根生长最快的部位是______。
37、万千枝条及其绿叶都是由_____发育成的。芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由_______、_____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新的枝条。
38、小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过_____使茎急剧长高。
39、让学生知道年轮形成的简单过程
40、根的生长一方面要靠分生区增加____________，一方面要靠伸长区___________。
41、木本植物茎的结构以及形成层的特点。
42、某名同学不爱吃蔬菜，*期刷牙时牙龈经常出血，他体内可能是缺少 。
43、缺乏维生素D.的人易得佝偻病。( )
44、生物对环境的适应和影响：
45、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
46、生物的特征：
47、消化道
48、酸雨：又被称为“空中死神”，人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
49、呼吸道对空气的'处理是(有限的)，因此，我们要(保持环境中空气的清新、清洁)。
50、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;
——初中七年级数学知识点 50句菁华
1、点、线、面、体
2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零
3、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，三要素缺一不可)。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
4、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值，(|a|≥0)。若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0。
5、科学记数法
6、去括号法则
7、整式的运算：
8、角：
9、角的度量
10、角的*分线
11、多边形：由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭*面图形叫做多边形。连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线。
12、方程
13、一元一次方程
14、普查与抽样调查
15、各种统计图的特点
16、整式的乘除的公式运用（六条）及逆运用（数的计算）。
17、单项式与单项式、多项式相乘的法则。
18、能判别变量中的自变量和因变量，会列列关系式（因变量=自变量与常量的关系）
19、变量中的图象法，注意：（1）横、纵坐标的对象。（2）起点、终点不同表示什么意义（3）图象交点表示什么意义（4）会求*均值。
20、三角形
21、C
22、ADBCADBC180°—∠1—∠2∠3+∠4
23、有，AB∥CD
24、___________________________________叫对顶角，对顶角___________.
25、*行线的性质：两直线*行，_________相等，________相等，________互补.
26、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.
27、乘方的定义：
28、科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.
29、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
30、高线、中线、角*分线的意义和做法
31、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°
32、加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把绝对值相加。异号相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。
33、乘法交换律：ab=ba
34、同底数幂相乘，底不变，指数相加。
35、同级运算，从左到右进行。
36、去括号：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
37、常数的系数是它本身，次数为零。
38、如果是分数的多项式，那么他的系数就是他的分数常数，次数为最高次幂。
39、有理数的加法中，两个数相加，交换交换加数的位置，和不变。
40、一般地，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。
41、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。
42、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)。
43、一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数(degree of a monomial)。
44、几个单项的和叫做多项式(polynomial)，其中，每个单项式叫做多项式的项(term)，不含字母的项叫做常数项(constantly
45、把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。
46、我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure)。
47、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一*面内，它们是立体图形(solidfigure)。
48、点动成面，面动成线，线动成体。
49、如果两个角的和等于180°(*角)，就说这两个角互为补角(supplementary
50、等角的补角相等，等角的余角相等。
——语文七年级下册知识点 50句菁华
1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
2、学*别人
3、用恰当词浯填空。
4、给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò
5、伏笔：爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)
6、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者是俄国诗人普希金，诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
7、《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。
8、给下列加点宇注音。仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然
9、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
10、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者对田园生活的热爱和对世俗官场厌恶之情。
11、首联中的“客路”、“行舟”两个词已暗含身上异乡神驰故里的飘泊羁旅之情。
12、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出“*阔”之大景的神韵。
13、“草色遥看*却无”写出了早春草色的什么特点?
14、结合诗的内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
15、全诗按时间顺序，前四句写日落前的战争南面，后四句写夜间战斗的情景。
16、诗句“半卷红旗临易水”给人以悲壮的情绪，这主要是“易水”一词的意象引起的。请你说说“易水”作为“悲壮”意象的典故。
17、运用拟人手法渲染忧国忧民的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
18、本诗首联作者写春望所见，一个“破”字，使人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。虽是写景，但实为抒情，寄情于物，托感于景。这两个字体现了诗人忧国伤时的思想感情。
19、通过写将士的苦寒生活，侧面烘托雪大寒冷的句子是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
20、本诗的主旨是：这首诗描写了唐代边塞特有的奇异风光，抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
21、给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下
22、文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?
23、用恰当的词语填空。
24、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
25、《答谢中书书》的作者陶弘景(人名)南北朝时期思想家、医学家、文学家(称谓)。
26、课文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾?
27、思想内容——基本是指文章的中心思想或主旨。
28、表现手法——从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
29、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，*时更应该注重诗词好句的积累。
30、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以*时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
31、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及*，由大到小，由“山河”到“草木花鸟”。
32、写法：A、大处落笔，立体凸现形象。B、对比的手法。C、句式多变，排列整齐。
33、写法：A、夹叙夹议。B、结构严谨。C、语言生动形象，精练含蓄
34、理清记事顺序及内容。
35、识记各作家的简历(福楼拜：法国作家，代表作有《包法利夫人》。屠格涅夫：俄国作家，代表作有《前夜》《父与子》。歌德：德国作家，代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》。左拉：法国小说家，代表作有《小酒店》。)
36、美两国的文化、社会背景不同。
37、视死如归
38、他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
39、注意下列的字词的读音和字形。
40、及鲁肃过寻阳：及，到了…的时候。
41、更：更新。
42、治经：研究儒家经典。经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
43、博士：当时专掌经学传授的学官。
44、乃：于是，就。
45、见事：认清事物
46、见往事：了解历史。
47、谓：对```说
48、但当涉猎，见往事耳。只是要你应当粗略地阅读，了解历史罢了。
49、卿今者才略，非复吴下阿！你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！
50、大兄何见事之晚乎！长兄怎么认清事物这么晚啊！
——七年级下册数学知识点 40句菁华
1、单项式和多项式统称为整式。
2、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。
3、代数式求值的一般步骤：
4、积的乘方运算法则：积的乘方，等于把积中的每个因式分别乘方，然后把所得的幂相乘。即（ab）n=anbn。
5、此法则也可以逆用，即：anbn=（ab）n。
6、任何不等于零的数的―p次幂，等于这个数的p次幂的倒数，即：
7、单项式乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。
8、系数相乘时，注意符号。
9、单项式与多项式乘法法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项，再把所得的积相加。即：m（a+b+c）=ma+mb+mc。
10、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：（x+a）（x+b）=x2+（a+b）x+ab。
11、（a+b）（a—b）=a2—b2，即：两数和与这两数差的积，等于它们的*方之差。
12、*方差公式中的a、b可以是单项式，也可以是多项式。
13、整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.
14、括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘.
15、整式的乘除的公式运用（六条）及逆运用（数的计算）。
16、单项式与单项式、多项式相乘的.法则。
17、单项式除以单项式，多项式除以单项式（转换单项式除以单项式）。
18、能判别变量中的自变量和因变量，会列列关系式（因变量=自变量与常量的关系）
19、三角形
20、（1）等腰三角形：对称轴，性质
21、尺规作图：（1）作一线段等已知线段（2）作角已知角（3）作线段垂直*分线
22、必然事件不可能事件，不确定事件
23、注意复*：合并同类项的法则，科学记数法，解一元一次方程，绝对值。
24、*行公理：如果两条直线都和第三条直线*行，那么这两条直线也*行。简述：*行于同一条直线的两条直线*行。补充定理：如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线也*行。简述：垂直于同一条直线的两条直线*行。
25、图形*移的性质：图形经过*移，连接各组对应点所得的线段互相*行（或在同一直线上）并且相等。
26、三角形三边之间的关系：三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边。若三角形的三边分别为a、b、c，则
27、多边形的内角和：n边形的内角和等于（n-2）180°；任意多边形的外角和等于360°。
28、定义——垂直并且*分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直*分线。
29、把一个图形沿着一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。
30、把一个图形沿着一条某直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
31、如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”)。
32、性质
33、三线八角：对顶角(相等)，邻补角(互补)，同位角，内错角，同旁内角。
34、两条直线被第三条直线所截：
35、*行线的判定：
36、推论：在同一*面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线*行。
37、*行线的性质：
38、*面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________
39、命题：判断一件事情的语句叫命题。
40、倒数
——初中七年级数学知识点 40句菁华
1、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，三要素缺一不可)。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
2、科学记数法
3、整式的运算：
4、角的性质
5、单项式除以单项式，多项式除以单项式（转换单项式除以单项式）。
6、常见的轴对称图形有：
7、（1）等腰三角形：对称轴，性质
8、事件的分类：，会求各种事件的概率
9、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF
10、已知互补等量代换同位角相等，两直线*行
11、如果两个角的和等于90度，就说这两个角互余，同角或等角的余角相等;如果_____________________互为补角，__________________的补角相等.
12、如下图，在Rt△ABC中，∠C为直角，则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B)：
13、绝对值：
14、科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.
15、三角形的三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。
16、角*分线：三角形的一个内角的*分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角*分线。
17、三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性。
18、负数：小于0的数。
19、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。5、a?b=a+(?b)减去一个数，等于加这个数的相反数。
20、同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。
21、求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。写作an。(乘方的结果叫幂，a叫底数，n叫指数)
22、同底数幂相乘，底不变，指数相加。
23、同底数幂相除，底不变，指数相减。
24、整式：单项式和多项式的统称叫整式。
25、系数;一个单项式中，数字因数叫做这个单项式的系数。
26、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变
27、在单项式中字母不可以做分母，分子可以。
28、常数的系数是它本身，次数为零。
29、有理数乘法法则
30、如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
31、列方程时，要先设字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，写出还有未知数的等式——方程(equation)。
32、分析实际问题中的数量关系，利用其中的等量关系列出方程，是用数学解决实际问题的一种方法。
33、等式的性质1：等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等。
34、将由*面图形围成的立体图形表面适当剪开，可以展开成*面图形，这样的*面图形称为相应立体图形的展开图(net)。
35、包围着体的是面(surface)，面有*的面和曲的面两种。
36、面与面相交的地方形成线(line)，线和线相交的地方是点(point)。
37、当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交(intersection)，这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection)。
38、经过比较，我们可以得到一个关于线段的基本事实：两点的所有连线中，线段最短。简单说成：两点之间，线段最短。(公理)
39、把一个周角360等分，每一份就是1度(degree)的角，记作1°;把一度的角60等分，每一份叫做1分的角，记作1′;把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作1″。
40、等角的补角相等，等角的余角相等。
