四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇

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  四年级状物作文:小蜗牛 1

  有一只小蜗牛,它常常被人笑话,因为它爬得实在是太慢了。

  在一个风和日丽的早晨,青蛙从它身边跳过,讽刺地说:“你爬得真慢,说不定,我考上青蛙大学时,你才迈出我的一步呢!真可笑!”小蜗牛很沮丧,它多想自己能长出腿,能够跑起来,这样就没有人取笑它了。

  为了实现这个愿望,小蜗牛到处求医问药,希望能找到让它长出腿的良药。终于有一天,它遇见了神医“蚯蚓”,小蜗牛请求蚯蚓给它四条腿,蚯蚓说:“只要你到草莓园里摘一颗草莓给我带回来,我就可以帮你,而且,只能在一个小时内完成。”草莓园很远,*常小蜗牛要一天的时间才能去到,但为了能实现自己的愿望,它只好按蚯蚓说的去做。

  考验开始了,小蜗牛拼命地爬到了草莓园,它摘下了一颗红红的大草莓,准备带回去,可是,一个小时的时间快到了,小蜗牛用尽了全身的力气向前冲,路上的行人都看到了一只正在奔跑的蜗牛。

  当它见到蚯蚓时,约定的时间已经过了,小蜗牛很失望。这时,蚯蚓会心一笑,说:“你已经长出腿啦!”小蜗牛低头一看,还是老样子。蚯蚓说:“你的腿长在你心里,只要你想跑,你随时都能奔跑。”

  小蜗牛终于明白了这个道理,它快乐地做它自己爱做的事,再也不理会别人的嘲笑。

  四年级状物作文:小蜗牛 2

  今天,下了一场大雨后,我在家对面的草地上玩。突然,我看见一只小蜗牛,它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。

  我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部,发现蜗牛圆圆的头上有两对触角,一对大,一对小。我轻轻地碰了一下,触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后,小的在前。它的眼睛长在大触角上,圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢!

  小蜗牛慢慢地爬行,靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹,看上去非常像胶水,听老师说,蜗牛腹部有粘液,这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来,发现小蜗牛的腹足上有白白的东西,我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧!

  这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天,我看见的蜗牛壳纹是向右转的,上次看见的是向左转的。原来,向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西,这是小蜗牛的粪便吧!这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。

  小蜗牛真是有趣,它的身体上还有那么多小秘密呀!

  四年级状物作文:小蜗牛 3

  前段时间,我养了一只惹人喜爱的小蜗牛。

  小蜗牛每时每刻都背着蛋卷似的“家”。圆圆的脑袋上有两对触角,一对长一对短,其中长触角像天线一样,顶端长着一双炯炯有神的小眼睛。那张小得不能再小的嘴巴里,据说有26500颗牙齿,真是不可思议。蜗牛的腹部有许多小点点,那是它的腹足,蜗牛走路就靠它。蜗牛还会分泌黏液,它爬过的地方会留下白白的痕迹,以证实自己曾“到此一游”。

  我摘来鲜嫩的菜叶喂给小蜗牛,蜗牛一闻到叶子的香甜气味,就连忙把头伸出来,津津有味地吃了起来,连我们也不怕了。小蜗牛扭动着小脑袋吃东西的样子,可爱极了!我用手轻轻地碰了一下它的小脑袋,它就像老鼠见到猫一样,马上把头缩回壳里纹丝不动,好久都不敢把头伸出来。我们哈哈大笑,笑它真是个胆小鬼。

  有一天早上,我突发奇想:把蜗牛放在水里,它会把头伸出来,那么它应该会游泳吧?我带着疑问,把蜗牛放进水里。这时,妈妈叫我去上学,我一着急忘记把蜗牛捞出来了。到了学校,我一整天都无心上课,心里老是惦记着蜗牛。一放学我立马跑去看蜗牛是不是还活着,却看见蜗牛在水底已经纹丝不动了。我心痛极了,眼泪不停地往下流,原来蜗牛是不会游泳的呀。

  虽然小蜗牛离开我了,可我还是对它念念不忘。

  四年级状物作文:小蜗牛 4

  我家的门前有一个小花坛,里面住着一大群我的“朋友”。其中,我印象最深刻的就是那脆弱而坚毅的小蜗牛了。

  一天,我在花坛里找我的“朋友”——小蜗牛。我目不转睛地找,可是一只蜗牛“朋友”都没有。于是,我安慰自己:“可能是他们出去了吧。”

  忽地,一只蜗牛进入了我的眼帘。我挥挥手,跟他打招呼,他也摇摇他的“小房子”,好像也在跟我打招呼。过了一会儿,一只稍大的蜗牛来了,我觉得这只蜗牛是那只小蜗牛的妈妈吧!只见它急匆匆地“跑”在“蜗牛村”的小巷上,还时不时地看着儿子,好像在说:“儿子,慢点,你跑得太快了,妈妈跟不上了!”

  这时,儿子停下了脚步,缩到了壳里。有可能是到家了,在拿房门的钥匙吧。终于,儿子把头伸了出来,走进了自己的“家”。随后,妈妈也进了家门。

  突然,一个“不速之客”闯入了那对母子的家。它是谁呢?他就是动物中的“大力士”,他能举起比自身大2—3倍的东西。不用我说都知道了吧,对了,它就是蚂蚁。看它的样子,就像一位勇士。

  我仔细地看着他们。发现他们在争吵。为什么争吵呢?原来只是为了点鸡毛蒜皮的小事啊。

  不知过了多久,就听见了母亲叫我吃饭的声音。我依依不舍地跟我的“朋友们”告别了。我飞奔上楼,边跑边想:以后要常常去探望我的朋友啊!

  四年级状物作文:小蜗牛 5

  我们班有一个动作很慢的人,他就是赵怡瑄,我们班的‘小蜗牛’作文。赵怡瑄虽说学*目前还赶不上我们的进度,但他的长相还是十分有趣的。

  ·赵怡瑄长得白白嫩嫩,一双黑溜溜的眼睛不时的转动着,一张粉嫩的小嘴*时总是笑嘻嘻的,一碰到老师批评他或点他起来发言时,嘴巴就嘟的老高,眼睛还配合嘴唇不停地无辜地眨着,仿佛在说:我什么也没干啊!用数学老师的话来形容他就是一个“白面馒头”,这对他的学*情况是一个很恰当的评价。

  · 此外,对他还有一个评价就是“小蜗牛”,为什么起这样一个绰号呢,请看下文:

  有一次,我们正在进行紧张的数学测验,只见赵怡瑄东张张西望望,要是谁闹出了一些稍微大点的响动,赵怡瑄就会立即扭过头去,朝当事人笑一笑。那副神态,就好像他已经稳操胜券了。可是当老师来到这只"小蜗牛"跟前检查他做的情况时,马上大声呵斥道:“赵怡瑄,你看看你,别人都快做完了,你第二面还没写,快写!"于是,全班同学又偷笑了一阵。而赵怡瑄呢,却是一副轻松的神色,就连报分数时,也面无表情,好像天塌下来也没有关系。

  当然,他也不是一无是处的,他也有很多优点。比如说他的动手能力十分强,无论是手工作业、科学实验,还是日常生活中需要动手的地方,他都完成得很好。在这一点上,他实在是做得很好,我们都自愧不如呢!


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇扩展阅读


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展1)

——四年级状物作文:小青蛙实用5篇

  四年级状物作文:小青蛙 1

  一个白肚皮、一身绿衣裳,一根长舌头,加上呱呱的叫声,凑成了那样可爱的小青蛙。

  青蛙能在水里生活,也能在陆地上栖息,但没变成青蛙的小蝌蚪,却不能离开水,为什么呢?那是因为,小蝌蚪是用鱼一样,用鳃呼吸,长大以后,才慢慢用肺呼吸。

  小青蛙是捉害虫的能手,它每天能捉20%只害虫,所以被称为捕虫小能手”,小青蛙还是一名歌唱家,每当夏夜的池塘边,总是能听到它在“呱呱”地唱歌,仿佛在说:“热了吗?听听我唱歌吧!”小青蛙还是一个跳高、跳远的能手呢,它一跳就能跳1米远,就算前面有20多只青蛙挡路,它也能跳过去。小青蛙有时也会在夏天的晚上偷偷出来,开始去捉虫子,有时也会在下雨天开始找食物,然后开始喂自己的宝宝——小蝌蚪,之后开始再不停地抓,直到长成青蛙。因为小青蛙在冬天需要冬眠,在冬眠前应须挖一个洞,如果直接睡在下雪后的地上,会冻死了的,所以必须挖个洞。

  小青蛙能水能陆,能唱能跳,能捉害虫,优点太多了,我们大家都喜欢它!

  四年级状物作文:小青蛙 2

  大家好,我是一只小青蛙。我原本过着丰衣足食的生活。可是有一天,我到河边喝水时发现河里都是工厂排出的污水和人们扔的生活垃圾。而河边躺在着好几只奄奄一息的同伴,它们都是喝了河水而中毒的。

  因为不能在河里找食物,我只得到田里抓虫子吃。田野里,几个农民伯伯正在喷洒农药,农药把虫子灭光了,这下不但我没虫子吃,而且庄稼也受到一定的污染。

  正在这时,有一群人冲过来,竟然张开网来,想要抓住我,我拼命挣扎,可我怎么努力,也逃脱不掉。过了一会儿,他们捉到了很多青蛙,把我们运到市场进行拍卖,还好这时执法人员赶来,把我们救下来,放生到附*的河中,才让我重返大自然,没有成为他们的盘中餐。

  所以我代表所有青蛙呼吁:“希望人类保护青蛙,保护大自然。让“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”不再是梦想吧!

  四年级状物作文:小青蛙 3

  一个明媚的早晨,小青蛙高高兴兴地做着早操,突然想起了今天是自己的生日。它急急忙忙跳回家里,心*气静地坐下来写邀请函。小青蛙花费了一个多小时终于将邀请函写好了,它把邀请函分别寄给了小猪、小兔、小鸟、小狐狸、小刺猬小动物们收到了小青蛙的邀请函,大家都兴奋极了,紧锣密鼓地为小青蛙准备着各式各样的生日礼物,有蛋糕、彩旗、蜂蜜小青蛙也赶着装饰和布置自己的小房子,迎接小伙伴们的到来。它把彩灯挂在房顶上,一连串的彩灯像五彩缤纷的糖果珠子点缀着房顶,房间被打扫得干干净净,一尘不染。

  到了傍晚,小动物们蹦蹦跳跳地向小青蛙家前进,大家陆陆续续到达小青蛙家后,被五颜六色的彩灯吸引住了,大家都惊呼起来:哇!满天的彩色星星,美极了!这时,小动物们争先恐后地进到小青蛙家里,送上它们精心准备的礼物。

  天色渐渐深了,生日聚会开始了,大家一起吃蛋糕、跳舞、狂欢生日聚会在欢声笑语中结束了。圆圆的月亮挂在空中,宛如银白色的玉盘。小草跟随着春风摇晃,大树爷爷让小动物们进入梦乡只有小青蛙还醒着,因为它永远忘不了难忘的今天,永远,永远!

  四年级状物作文:小青蛙 4

  一天早晨,阳光明媚,万里无云,凉风吹在身上,真凉爽呀!我迈着大步往公园奔去。

  我走进公园,走在绿草丛旁边,我看见绿绿的草丛中一动一动的,好奇的我走*去仔仔细细地看了起来,原来是一只小青蛙,蹬坐在草丛中,不知在看什么。小青蛙的眼睛大大的,瞪着两只像小灯泡似的大眼睛坐在那里,真可爱。我决定要把它捉住,看个明白。说干就干,我猫着腰,双手猛一扑,把它捉住了。小青蛙惊慌失措,立刻在手中挣扎起来,好像在说:“小朋友,别伤害我,我可是人类捉虫的好帮手。”我轻轻地说:“不要怕,小青蛙,我观察好后,一定放了你。”我看见它有两只大眼睛,一张大嘴巴,一个大肚子,雪白雪白地。还有它全身穿着碧绿的衣裳……呀,多么可爱的小青蛙呀!我看完后放了它,小青蛙蹦蹦跳跳地跑走了。

  小朋友,小青蛙是人类的好朋友,我们要保护小青蛙。

  四年级状物作文:小青蛙 5

  啄木鸟先生在小河边开了一家森林超市,每天都有很多动物络绎不绝地来这里买东西,非常热闹。

  在冬天里的某一个星期天,啄木鸟先生在收银台旁发现了一个红色方形的钱包。他想:这个钱包的主人是谁呢?钱包的主人应该是今天来过森林超市的小兔子、小鹿和小山羊。钱包的失主一定很着急,我一定要快点找到钱包的主人!首先他来到最*的小兔子家,他敲起了门来“砰砰砰”,小兔子打开了门,啄木鸟先生问:“请问这是您的钱包吗?”小兔子回答说:“这不是我的.。”接着,他来到了小山羊家,他又敲起了门“砰砰砰”,小山羊打开门,啄木鸟先生又问:“请问这是您的钱包吗?”小山羊回答说:“对不起,这不是我的。”最后,他来到了小鹿家时,他看见小鹿正着急地在门前走来走去,好像有什么事,便问:“小鹿,你怎么啦?”小鹿有点难过地说:“我的钱包不见了,不知道在哪里弄丢了。”啄木鸟先生笑着说“是不是红色方形的?”小鹿问:“是啊,你怎么知道的?”于是,啄木鸟先生把事情的来龙去脉告诉了小鹿并把钱包还给了他。

  从此,啄木鸟先生的森林超市多了一面大锦旗,也越来越多的小动物光顾森林超市。


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展2)

——四年级状物作文:蒲公英优选【5】份

  四年级状物作文:蒲公英 1

  我,只是一颗微不足道的蒲公英,但在我有生之年,我一定会努力地发挥自己最大的光彩……

  春天,随着一阵微风的到来降临了。

  睁开我小小的眼睛,我还是我——一颗普普通通的蒲公英。

  一阵风吹过,我和我的兄弟姐妹们飞了起来,飞在了高高的蓝天上,可是我是多么的渺小。

  一阵狂风吹过,一颗颗蒲公英落在地上,失去了它们应有的光芒,而我,若不是风叔叔紧紧地拖着我,我或许也会像它们一样,死亡。

  而现在,只剩下仅仅的十颗蒲公英了。

  一颗飞得太高,接受了太阳的洗礼,落下了,而我,追不上它们。

  一颗受到了寒风的影响,落在了白茫茫的雪地上,被风雪掩盖住了身影,而我,追不上它们。

  一颗余力不足,落在了沙漠中,沙子,渐渐地没去了它的身影,而我,追不上它们。

  一颗飞得太低,被滚滚地海浪卷入了海洋,海水慢慢地把它拉入海底,而我,追不上它们。

  一颗,被卷进了强大的龙卷风中,在我们的视野中,渐渐消失。

  一只贪吃的鸟儿,将一颗蒲公英永阳保存在了它的肚子里,而我,追不上它们。

  后来,我们渐渐地落到了地上,我们将自己没入了土壤里。

  在我们成长地同时,一根小草也在成长,一天它将阳光挡住了,一颗种子因为得不到阳光,永远沉睡在在了大地里,而我,在慢慢地扎根。

  一颗,在扎根时,遇到了一大块石头,根扎不进去,得不到水流,它就这样睡在了那里,而我在慢慢地成长。

  一个星期过去了,一颗因为一个小朋友的没注意,被踩扁了。

  我活了下来,而且散发出了我耀眼的光芒!

  又一个春天来了,我的孩子们在露珠滴下来的那一霎,飞向了蓝天……

  四年级状物作文:蒲公英 2

  它没有花的芳香,也没有树的伟岸,没有蝴蝶、蜜蜂围着它转,也没有游人与它拍照合影。它就是一棵极不起眼的小草——蒲公英。

  春天,万物复苏,风景如画。蒲公英从厚厚的泥土深处钻了出来。它在泥土中生根发芽,在初春的大地上伸展手脚,经过风雨的洗礼,雷电的磨砺,它们充满活力向上生长着,抽出几片修长的绿叶,开出几朵白色的绒花,在春日里享受着温暖的阳光浴。几个孩子惊喜地唱道:“蒲公英,开白花,哪里有土哪有它!”

  夏天来临,它们一个个挺直了腰,站在山坡上眺望远方。从根部生长出来的叶子向上伸展,保护着主茎上的花朵。一阵风起,花中的雄蕊随风飘扬。落地生根,繁衍着它们的后代。那些白色、黄色的花朵,在阳光的照耀下显得格外艳丽,远远望去,像是在绿叶丛中撒了一大把星星,闪闪烁烁,明灭不定。夏天,风狂雨骤,把蒲公英打趴在地,可是风雨一过,它们又站了起来,在风中跳舞,在雨中洗澡。

  蒲公英,又名婆婆丁。属多年生草本植物,适宜生在海拔150-900米的丘陵地带。长约15厘米,宽约5厘米,叶边缘有具波状齿。

  到了深秋,蒲公英的杆子变硬变脆,叶子变黄变枯,而花朵则变成了一个个毛绒绒的球体。有的孩子把花采来,张口一吹,那绒毛就似雪花一样飘飘荡荡,漫空飞舞。这也是它授粉育籽的季节。

  蒲公英看似*常但作用很大。一是春天采来可当蔬菜,纯天然绿色食品,营养丰富,鲜嫩可口。二是蒲公英具有较高的药用价值,具有清热解毒的功效。此外,蒲公英还被开发成美容养颜的产品,深受人们的喜爱。

  看见蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉献的人们!

  四年级状物作文:蒲公英 3

  还记得教你走路的人是谁吗?还记得教你说话的人是谁吗?还记得你一张口喊的是谁吗?还记得养育你的是谁吗?这个人不是别人,而是你再亲的人——妈妈。

  妈妈,多么甜美的字眼。在我伤心时,你是我心灵的慰藉;在我迷茫时,你是我的引路明灯。妈妈的爱无所不在,它让我的心变得无比刚强,使我不断奋进向上。

  每次看见蒲公英,我很自然就会想起妈妈。我永远忘不了上五年级时的一件事。我们班班长换选,原来是班长的我名落孙山,我看到新班长上任时,心被深深刺痛了。放学时,强忍着泪水的我冲向房间,放声痛哭。

  妈妈轻轻推开我房门,问我想不想去公园走走。这是一个春光明媚的下午,妈妈牵着我的手,慢慢地走着。公园鲜花盛开,不起眼的蒲公英夹杂在鲜花丛中傲然怒放。母亲漫不经心的在一丛蒲公英旁弯下腰:“我要把它拔掉,只留下这些美丽的鲜花。”她边说边要把蒲公英拔起。“可我喜欢蒲公英。”我提出**。妈妈站起来,温柔地看着我,语重心长地说:“每种花都有它独特的美,都有人来欣赏它。”我点点头表示同意。“人如花,其实每个人都是姣姣者,只是有时候摆的位置不同而已。”妈妈补充道。我呜咽着告诉妈妈今天落选的事,她听了微笑着说:“我的傻孩子,你在班里只是换了一个角色而已,即使你不是一名管理者,你也一样可以做得很出色的。”

  在后来的日子里,妈妈不断的鼓励我,我逐渐忘了伤痛,把精力投入学*中,努力成为再美的“蒲公英”。

  妈妈送了我一张蒲公英做的书签。每当看到它,我就会想起妈妈温柔如水的爱,想起与妈妈一起沐浴在柔和的阳光中的日子,尽管那些只是母爱篇章中的一个小小的逗号,可母爱依然让我深深感动。

  四年级状物作文:蒲公英 4

  春天的原野上,呈现出一派生机勃勃的景象。千百种不知名的野花都在默默地用自己的身体点缀着大地,而那给大地铺上一层金黄色彩的不正是小小的蒲公英吗?她深深地把脚扎在泥土之中,挺直身子,沐浴着明媚的阳光,吮吸着清新的空气。她头顶的那一片灿烂颜色,象征着她对美好世界的追求和对光明前途的向往。

  随着时间的流逝,秋天来到了人间。浦公英不冉是亭亭玉立的少女,她成了一个孕育着几十个儿女的母亲。她精心地用甘甜的乳汁哺育着自己的宝宝,并不顾忌自己虚弱的身体。她一辈子都不曾离开过这个地方。她多么希望宝宝们长大,能够亲自去见识那广袤的世界,实现她未曾实现的理想。

  渐渐地,蒲公英的子女们长得又高又壮。一阵风吹来,母亲忍痛把身体使劲摇晃。孩子们惊恐地睁开惺松的睡眼,大声呼唤着妈妈,可蒲公英却一声不响,含泪目送着风儿把自己的孩子带向远方。

  孩子们不停地抱怨着妈妈,为什么这样狠心地将他们丢弃。可当他们看到了大自然奇妙而美丽的景色,领略了妈妈的一番苦心时,又对妈妈充满了不尽的感激之情。

  孩子们有的落在山坡上,有的落在原野上,有的落在小河旁。他们决心站稳脚跟,为点缀大地贡献力量,孕育出新的生命,来把母亲的恩情报偿。

  老蒲公英独自在寒风中战栗,没有人来抚慰她,没有人来照顾她,但她却丝毫不后悔自己的所作所为。终于在一阵狂风中,她默默地倒下了,留下的只有对儿女们的一片赤诚的希望。

  在蒲公英身上不正体现了那伟大的母爱吗?母亲们不辞劳苦地把儿女抚育**,把自己拥有的一切都无私地奉献给了自已的子孙。他们并不渴望得到什么报答,只盼望子女们生活得快乐、欢畅。

  愿普天之下的儿女们都能理解母亲的一番苦心,都来珍重这伟大的母爱吧!

  四年级状物作文:蒲公英 5

  在一片空旷的草地上,阵阵微风吹过,眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑,不得不说,蒲公英真的很美,很美……

  蒲公英是一种草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,结瘦果,褐色,有白色软毛,十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬,那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞,飞向属于它们的远方……

  第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事,看到花就想摘,有一次发现了一株白色的小绒球,我心生好奇,便摘了下来,不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬,当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来,“咦?”怎么飞到那么远的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩,也喜欢上了它那一颗自由的心……

  时隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,轻轻地摘下它,再轻轻地吹一口气,那情景是那样熟悉,再次望着它时,心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,从不回头,它随风飘扬,飘落到哪里就在哪里生根,发芽,开花,最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始,我们赞叹它追求自然的心,也赞美养育它的蒲公英妈妈,它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行,它才可以明白世界的美丽……

  我固然喜欢梅花的坚韧不拔,玫瑰的鲜艳美丽,水仙的清纯动人,但是,我更赞叹蒲公英那追求自由的美,它是那样美得动人!美得别致!美得震撼!

  太阳渐渐西沉了,给蒲公英镀上了一件金色的外衣,夕阳下的蒲公英显得更美了……


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展3)

——小乌龟_四年级状物作文400字优选【5】篇

  小乌龟_四年级状物作文400字 1

  我家有两只小乌龟,一只小乌龟非常活泼,喜欢爬来爬去,我给它取名叫“小猴子”。另一只可懒了,我叫它“懒洋洋”。

  “小猴子”的头圆圆的,头上有一双小小的眼睛,总是东张西望,背上背着重重的肯却一刻也闲不下来。龟壳上的花纹是六角形的,我数了数,一共有二十七块六角形。前腿和后退是椭圆形的,上面长着尖尖的爪子。尾巴像一个小三角形。

  “懒洋洋”总喜欢呆呆地望着“小猴子”,好像在说:“你怎么爬也爬不出盆子的,这样白费力气,还不如好好休息一下呢!”

  听说乌龟到了冬天会冬眠。我做了个试验。我先把“小猴子”小心翼翼地装在玻璃缸里,再把它放进冰箱里。大约过了二十分钟,我打开冰箱的门,只见刚才活泼乱窜的小乌龟安静下来了,我用手指轻轻地点了点龟壳,它居然对我不理不睬。妈妈连忙关上冰箱的门,叫我下午再来观察。到了下午,我迫不及待地打开冰箱门,发现乌龟一动不动,头和四肢都缩进龟壳里去了。我以为它死了,急忙跑去问妈妈:“妈妈,我的小乌龟死了。”妈妈不慌不忙地把“小猴子”从冰箱里拿出来,放在阳台上晒太阳。过了一会儿,只见“小猴子”慢慢地睁开眼睛,昂起头来,东张西望,眼睛里充满了好奇,似乎在问:“春天这么快就来了吗?”

  经过这次试验,我发现乌龟冬眠与温度有关系。后来,我查了资料,当乌龟在十二摄氏度以下,它就会冬眠。

  小乌龟_四年级状物作文400字 2

  暑假里,叔叔一家从上海回来,带回三只乌龟。

  三只乌龟一只比一只大,一只比一只可爱。最大的乌龟比一本语文书还要大,最小的乌龟只有手掌般大。

  外公把它们都放进池塘,还在周围围上石板。池子里有一块大石板,大石板下有一块像滑梯一样倾斜的石板,正好给乌龟晒太阳。最大的乌龟不敢下水,趴在石板上,外公只好把它扔进水中。开始,它还在水中挣扎了几下,可马上游得轻松自如了,不肯爬上石板了。

  最有趣的是它们争夺食物。外公有一根钓鱼竿,他把龙虾肉钩在鱼钩上,放进水中,三只乌龟马上出来抢。最小的乌龟最能抢,也最聪明。它一抢到肉就躲到角落里去吃。有一次,肉已经到了二乌龟的嘴里,它还去抢,可能是二乌龟让着它,它抢到了一小块。大乌龟最笨,它游得很慢,总是抢不到肉,外公只好每次给大乌龟留一些,趁其他两只乌龟,特别是小乌龟没看见的时候,悄悄地给它吃,大乌龟这才没有饿肚子。

  我最喜欢看它们笨拙地跳抢食物。我把钓竿提到离水面约1分米的高度,它们就会跳上来抢,脖子伸得老长,四肢使劲划动,真是有趣极了。

  小乌龟_四年级状物作文400字 3

  我家有只可爱的小乌龟,它调皮得很!

  小乌龟身披绿色铠甲,四根尖爪,头上还有一张大大的嘴,身体小得很,差不多和小朋友的拳头一样大。小乌龟身下还有一面像镜子的肚子,屁股后还有一条和指甲壳一样大的小尾巴,甩起来可爱极了!

  小乌龟走起路来更可爱。有一次,我把小乌龟拿出来晒太阳,晒着晒着,小乌龟向前爬去,我低头一看:“小乌龟呢?”这时,小乌龟从我的后面爬来,吓得我魂都散了。

  这天,我带着小乌龟到公园里来。看到一只狗,它的主人抱着它。乌龟把头往那儿伸,狗把嘴张得老大,吓得乌龟脚一直动。

  乌龟有个爱好,喜欢四脚朝天,嘴巴还张得老大,还把眼睛闭得很紧,好像在练什么功夫!

  我家的小乌龟喜欢睡觉。白天睡得跟死猪一样,夜里把眼睁的老大,跟猫头鹰一样,真是太奇怪了!

  小乌龟喜欢吃馍,必须把嚼成碎的,才能喂它吃。有一次,我不小心,就把大块的馍给小乌龟吃了,小乌龟半天才把吞下,真是吓死我了!

  我的小乌龟,我喜欢它。

  小乌龟_四年级状物作文400字 4

  我家有两只小乌龟,那是妈妈在暑假里给我买的。

  小乌龟的四条腿上长着尖尖的小爪子,一条又细又短的小尾巴拖在身后,可以伸的很长的头上有一双比绿豆还小的小眼睛,小小的鼻子,针眼儿一样的鼻孔,哪儿都是小的,真是可爱极了!背上像刻满了六角形蜂巢一样漂亮的花纹。壳是青绿色的,跟石头的颜色一样,如果它把头尾和爪子缩进去的话,不经意还会把它当成石头呢!

  我在妈妈不用的大洗衣盆里,用石头和泥土给我的两只小乌龟建造了一个既有“陆地”又有“湖泊”的乐园。

  乌龟虽然是两栖动物,但老在水里泡着也不行,它还需要到“陆地”上呼吸、晒太阳。

  有时候,小乌龟把身体在水中斜立着,小小的尖鼻孔刚刚伸出水面,呼吸新鲜空气,它的身体即不会沉下去,又不会浮出来。有时候,小乌龟会爬上“岸”,找一块*坦的石头趴在上面,把头和四肢伸得长长的,小尾巴也直直地伸出来,尽量让自己*常缩在壳里的皮肤展开,舒舒服服地趴着晒太阳。

  有人说乌龟什么都吃,菜叶、面条……都吃,可我的小乌龟好像特别挑食,我喂它们这些的时候,它们连理都不理。有一次,我把煮熟的鸭蛋黄掐碎了放在它们前面,小乌龟马上把头伸出来,鼻子在蛋黄上闻了闻,咬起一块蛋黄,伸伸脖子就把蛋黄吞进去了。一会儿就吃完了。

  这就是我家的两只可爱的小乌龟,你喜欢吗?

  小乌龟_四年级状物作文400字 5

  在生活中我是一个爱动物的男孩。从幼儿园起我就开始学*养小动物,我养过小鸡、小鸭,养过兔子,养过金鱼……但我还是最喜欢我养的那只小乌龟。我给小龟起了个名字叫“意大利”。 “意大利”的壳非常坚硬,壳上的图案像绿色的铠甲。它的样子十分可爱——脖子总是伸得长长的,尾巴尖尖的, 爪子很锋利,头上有一个小黑点。

  “意大利”是个“电视迷”。每当我打开电视机,它就会向我爬来。它爬到我的脚下,一动不动,我低头一看,发现它伸长脖子正目不转睛地看着电视呢!可能是受我这个小主人的影响,它最爱看新闻节目,听到播音员在播报新闻,它就看得聚精会神、听得津津有味。

  “意大利”吃饭的时候很小心。我把它最爱吃的龟饲料扔到它的小窝去,它看见了也不急着去吃,而是先用前爪按了按,看见没什么动静,才慢慢地爬过去,接着又四处张望,确定安全了,才张开嘴大口大囗地吃起来。吃完了,它就蹲在石头上晒太阳,可舒服了! “意大利”睡觉时的样子十可爱。它会把四肢全都缩进壳里,一动不动地躺着,头有时会一动一动的,就像一个在做楚的小婴儿。这时,如果有人经过它的身边,它就警觉地抬起头来,伸长脖子看看是谁打扰了它的美梦。如果是主人,它会低下头去继续睡大觉;如果是其他人,它会睁大眼睛看着,直到那个人离开为止。 “意大利”给我们家的生活增添了许多生机和乐趣,我可喜欢它了!


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展4)

——四年级状物作文菁选

【精华】四年级状物作文五篇

  在**淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的四年级状物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级状物作文 篇1

  爷爷家养了一只胖乎乎的猫。我第一次见到他时我就喜欢上它了,那时它睡在一个篮子里,我好奇的看着它,可它只是睁着眼睛瞟了我一眼,就又睡觉了,好像一点儿也不欢迎我这个新客人。我拿来毛绒团逗逗他,它伸出毛茸茸的爪子摇了几下,就又伸了个懒腰躲进窝里睡觉去了,我看它这样,怏怏地说“好一只大懒猫啊!”

  几天的相处,让我感到猫的懒堕,更表现在叫声、步态、吃相和捉鼠上。

  猫的.叫声低沉、有气无力的,总是喵——喵——的粗声叫,叫完一声时,就又像没力气了,而后便闭上双眼睡了。

  猫的步态,也是很慢的。那天,天突然下起大雨,猫站在水里,东望西瞅的,一副懒得走的的样子。我很急,冲着猫喊:“还不快点回家要变成落汤猫了”可它像没长耳朵似的,懒洋洋地迈着步子往家走,到家的时候果然被淋成一只落汤猫了,我生气地教训他说“这就是你懒的下场!”

  猫的吃相更是懒洋洋的;他的牙齿快掉完了,奶奶常常在猫碗里,盛一些很软的食物,尽管这样,但猫每次吃食时,还是要先用爪子把认为硬的东西扒开,再把食物一点儿一点儿地含在嘴里,细嚼慢咽,有时边吃边眯着眼睛就像要睡着了,真是少见的懒样。

  这只猫实在是太懒了,我疑惑不解,为什么这猫这么懒呢,爷爷告诉我说,这猫己经很年纪大了,原来猫也会老呀!

四年级状物作文 篇2

  我家有两条小金鱼,它们有一对大大的眼睛,一条长长的尾巴,一身好看的鱼鳞,金光闪闪。

  为什么金鱼在不吃食物的时候还能活?因为水中有很多微生物,鱼就依靠微生物来维持生命。这些都是我上网查的,不信,你查查看?

  鱼要是高兴啊,身子一扭一扭地摆来摆去,一会儿向上游来,一会儿向下游去,一会儿吃鱼食,一会儿吐泡泡。,真好玩。它要是不高兴呀,不游、不玩、不吃食,总是闷闷地停在那里,瞪着发呆的眼睛。总的来说,金鱼高兴的时候多,不高兴的'时候少。

  金鱼吃食时十分有趣,总是先把身子竖起,张开小嘴,飞快地向食物扑去,然后将食物吐出来又吞进去,真好玩。每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。两条小金鱼互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时,金鱼都躲在一个角落,好像很害怕;我的手转动时,它们也开始转动,生怕我抓住它们。

  金鱼真是可爱极了,它们那样活泼、那么美丽、那么让人疼爱,它们给我的生活增添了情趣。

四年级状物作文 篇3

  我有一个好伙伴,他长着瘦高的身子,像一把长矛,他身穿一件蓝衬衫,配上一条绿色的牛仔裤,戴上一副墨镜,简直酷毙了。别看他外表帅气,其实他一直在为我们服务,他就是笔。

  他爱上学,所以每天早起陪着我上学,他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏,可高兴了。他整天不吃不喝,有时我怀疑他是不是生病了,他十分忠诚,我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画,当我需要他,他就会走过来,仿佛在对我说:“小主人,用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字,当我用完它的时候他已经筋疲力尽,但他从不吭一声。他像一位大作家,写起作文二话不说几笔就成了,画画就更不用说了,好似一位艺术家。他爱知识,上课了,他静静地躺在本子爷爷的身上,听老师讲课,好似一位博士。

  放学回家,我正在做作业,有一道数学题把我难住了,我就拿着笔跑去看电视,笔生气了,用力敲着我的头,仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视,去做作业。

  谢谢你,笔,你是我的.朋友们,我的知音!

四年级状物作文 篇4

  我很小的时候,是在姥姥家度过的。姥姥家养着一只猫,它是我儿时唯一的玩伴。

  这只猫在姥姥家的'年头很久了,所以大家都叫它“老猫”。老猫体态肥胖,有一身乌黑发亮的绒毛,而且一根杂毛也没有。

  老猫温驯懂事。无论你怎么逗弄它,它都不会发脾气。那时我只有一岁多,经常欺负它:有时揪它的耳朵,有时用梳子梳它的毛,有时捋它的胡子……它从来不反抗,任我摆弄,似乎知道我是一个不懂事的小娃娃,不屑与我计较。

  老猫不甘寂寞,喜欢凑热闹,总喜欢呆在有人的地方。只要屋门不上锁,它就会自己开门进屋,不请自到,像老熟人似的凑到人的身边卧下来,甚至会在晚上偷偷钻到你的被窝里来。

  老猫是只馋嘴猫。它经常偷吃我的美食,甚至擅自撕开我未开封的美味的包装,肆无忌惮地大吃起来。看在它是我玩伴的面子上,我也就不忍心去追究了。

  这就是我儿时的玩伴—老猫,一只温驯、懂事、不甘寂寞,又馋嘴的家伙。

四年级状物作文 篇5

  知了知了你大概已经猜出来是什么动物了吧!没错就是知了。他成天在树上演奏自己的交响曲,可从来不露一面,连打个招呼也不肯。但今天我终于见到了他的真面目。

  他长得可真丑:全身黑乎乎的,除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得欣赏。尽管他长得不怎么好看,但脾气可撅着呢?只要他抓住一样物品就决不会轻易放开,要是跟他来劲,他还就是不领情。我为了以防万一于是把他帮助这样他就不会飞走了。说实在我特别怕知了,怕他会粘在我身上,但他始终逃不出我的五指山。

  当弟弟天天看到他时就异常高兴,高兴地手舞足蹈,妈妈把那小家伙放在天天手上,快9个月的他差点把知了捏死了。

  知了说到底还是大自然的,没了自由生活就没意思了,我没办法只好把他给放回大自然了。看着他跃动的'身影我情不自禁的笑了!


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展5)

——四年级状物作文菁选

四年级状物作文合集10篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四年级状物作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级状物作文 篇1

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗出自宋代诗人,杨万里的《咏荷》佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  沿着弯弯曲曲的甬路,一片碧绿的荷叶,吸引了我,荷叶碧绿碧绿的多像一个个大玉盘。荷叶有的浮在水面上,有的高高挺立着,还站着小鸟,在那快快乐乐地跳来跳去,好像那里是一个游乐园,专门为小鸟们准备的。那里还有许许多多的小和叶深绿深绿的,荷叶们在池塘里召开了,挤压大赛,每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你,有些大力士支撑不住啦,就会被其他大力士挤到角落里去。

  你瞧荷叶上挺立的荷花更加美丽了。远远望去,他们有的三五成群好像在开家庭会议;有的两三一好像在玩儿石头剪刀布;有的一枝独秀,好像一个孤单的小孩子,在寻找他的爸爸妈妈。走上前去荷花真是千姿百态,有的花瓣全展开了,好像美丽的.少女绽开的笑颜;有的才展开两三瓣,好像害羞的小姑娘偷偷地探出头来;还有的还是花骨朵,好像蜡烛上的火苗。被风吹过一阵淡淡的清香从我身边吹过,我仿佛觉得自己就是一朵荷花。穿着雪白的连衣裙,在阳光下,我翩翩起舞,我雪白的衣裳也随风舞蹈,不光是我一朵荷花,一池塘的荷花都在舞蹈,小蜻蜓,飞过来告诉我清晨飞行的快乐,小鱼从脚下游过来告诉我,我昨天做的好梦,过了一会儿我才发现我不是荷花,我是在看荷花呢。

  这样美丽的荷花,既然长在淤泥里,真是“出淤泥而不染”这正是我们要学*的地方,我们不管遇到什么的挫折,我们都应努力克服,乐观面对,一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采!

四年级状物作文 篇2

  有一天,我学完跆拳道,回到家在阳台休息。突然,一道阳光投射到鱼缸,我马上把目光转向鱼缸,仔细观赏这水中的“仙子”。

  阳光照在鱼儿的身上,好像舞台上一盏盏灯射出的闪烁亮光,再加上茂盛的水草,似乎成为了鱼儿的舞台。鱼儿好像比往常更美丽了。

  我的三条鱼都有自己的特点:其中一条我给它起了一个名字-------可可。可可非常勤劳,它帮助其它鱼儿打扫鱼缸,所以其它鱼儿都称它为“环保小卫士”。另一条鱼十分奇怪,它是鱼缸中的“男主角”,它有一对像豆子般的眼睛,十分可爱,好像在守护着鱼缸。还有一条堪称鱼缸里的“富翁”,它穿着像裙子一样的尾巴,迷人的眼睛……显得十分漂亮和华丽。

  我的三条鱼十分的聪明、机灵、活泼。每当我准备喂鱼粮给鱼儿的时候,它们都会争先恐后地争取排第一名获取食物。这些水中的“仙子”果然名不虚传!当我喂鱼粮的时候,鱼儿经常会互不相让地争抢食物。看着它们大口大口地吃着鱼粮的神情,真惹人喜爱!

  我还发现,晚上家人睡觉的时侯,鱼儿竟然还睁着眼睛,我觉得很奇怪,在浩如烟海的.书籍中寻找有关鱼的资料,后来才发现鱼儿睡觉的时候是睁着眼睛的。

  啊,鱼儿真漂亮!果然是水中的“仙子”!我喜欢金鱼,从此以后,我会更加多的去了解鱼儿的奥秘,观赏它,观察它!

四年级状物作文 篇3

  “黑将军”,一听这个名字,就知道这是一个威风凛凛、架子十足的东西。没错,但是,这个“黑将军”是一条墨黑的鱼,所以我把它叫“黑将军”。

  “黑将军”的体型不是很肥,比较扁,长大约八厘米。 “黑将军”长着炯炯有神的'眼睛,时不时会放出狙击手般锐利的目光。“黑将军”的鱼鳍和鱼尾都是火红的,当它游动时,火红的鱼鳍和鱼尾就像一团团火焰在鱼缸里跳动着。除了鱼鳍和鱼尾,别的部位都是黑的,所以,当“黑将军”快速游动时,就像一颗喷着火舌的黑火箭被发射了出去。

  它之所以叫做黑将军,不单是它的颜色,还有它的脾气。

  它的脾气又古怪,又火爆,又凶残。说它古怪吧,的确,*时它在鱼缸里静静地游,可是,有时毫无征兆,它就会追着一条鱼满鱼缸跑,弄得鸡飞狗跳。说它火爆吧,也是,否则怎么会追着一条鱼满鱼缸跑呢?说它凶残吧,真的,我有一次看见它把一条小鱼一口一口地吞了,把头啃完后,它便扬长而去。它还用同一个手法吃了很多条小鱼。那个场面十分可以让你感受到大自然的残酷。

  这就是我的“黑将军”!

四年级状物作文 篇4

  我最喜欢的水果—芒果

  我最喜欢吃芒果。它有一副诱人的外表:金黄色的皮、胖月牙型的`形状。你只要剥开它那金黄而光滑的皮,就会看到黄色的果肉。轻轻咬一口,细滑的果肉特有的香味立刻充满整个口腔,使你有一种想一口吞下的愿望。芒果不像别的水果一样有扑鼻的香味,但把它搁到鼻子下面仔细闻一闻,就会闻到淡淡的清香。有一次,我把皮当作果肉送进嘴里,突然我觉得又酸又涩,于是我赶忙喝了口水,这才好些,我又急着去吃别的东西,刚把食物送到嘴里,就觉得舌头好像脱了一层皮似的难受,好像一把刷子在舌头上磨擦,这时我才知道芒果的皮又酸又涩,原来皮和肉有天壤之别,就像看人一样,不能光看外表,还要看人的内心。

四年级状物作文 篇5

  我在旅游时,看见一只小仓鼠。它天真、可爱,所以,我把它买了下来。

  它长得很可爱,长着一双黑乎乎的眼睛,好像两颗黑宝石,不停地张望。还有一个小小的嘴巴,小巧玲珑。黑白相间的`身子,大约8厘米长。因为它太小了,远远看像一个毛毛球,真惹人喜爱!

  它很喜欢吃饼干。有一次,我拿来饼干喂小仓鼠,它一闻到饼干的香味就兴高采烈,在笼子里欢蹦乱跳。我把饼干放到它嘴边,它就用那小小的牙齿用力地吃着,看着它那吃得津津有味的样子,好像很满足,我开心地笑了。

  它很喜欢跑步、跳高和翻跟斗。它特别喜欢爬那个笼子,但它永远也爬不上去,因为那个笼子是圆形的,而且还会旋转,然而它却没有因为失败而放弃。看到这里,我觉得有点可怜它,于是我轻轻地把那个笼子一转,小仓鼠就爬到笼子上面去了。它就高兴地唧唧地叫,好像在说:“谢谢你,小主人!”

  小仓鼠真可爱,我真的很喜欢这个小仓鼠,我希望我能和它做好朋友,每天在一起玩!

四年级状物作文 篇6

  一个风和日丽的上午,我发现院子里龙眼树的树杈上有一张大大的蜘蛛网,还有一只“死”蜘蛛!

  蜘蛛网的`线透明又细长,两两相交,似乎像一个星形,又仿佛是一张大大的渔网。一阵风吹过,“渔”网也随风飘动,好像就要被风吹破一样。

  不一会,风停了,“死”蜘蛛“活”了起来,它伸了个懒腰,抬抬左边的“脚”,又抬抬右边的“脚”,张牙舞爪地威武起来!突然,它又把身体缩成一团。这时候,一只小飞蛾一头撞了上来,它并没有看见蜘蛛的网,就被网在陷阱里了。蜘蛛飞快地爬过来,飞蛾挣扎着,拼命地动,但它不知道自己已经成为了蜘蛛的午餐。蜘蛛沿着动静向飞蛾靠*,蜘蛛太饿了,直接把飞蛾一口一口地吃掉了,可怜的飞蛾呀!

  我用小树枝碰了碰蜘蛛网,蜘蛛又把自己缩成一团,一动也不动。我继续在它的附*碰一碰网,它就向相反的方向飞快地逃走。我弄破了蜘蛛网,蜘蛛就往树枝上爬。我没有再动它,很快,我发现它又吐出丝,让自己倒挂在空中,荡起了秋千。

  哎,这只蜘蛛可真聪明,下次我还会来找你的!

四年级状物作文 篇7

  我从一年级就对乒乓球情有独钟,每天站在乒乓球桌前呆呆的看着别人,回到家里我拿起乒乓球拍装做很厉害的样子,在爸爸妈妈面前耀武扬威。其实我在别人眼里我只是个不起眼的小个子。因为对乒乓球的热爱,所以我每天都要在家里的墙上练*接球,然后跑到楼下去看那些医术高超的人打球。

  渐渐的我的球技增长了不少,终于可以上球桌打球了,我说:“看我的.,宝—宝—球。”这招叫虚张声势,就是让对方觉得自己非常厉害,从而让对方害怕,可是着找一点儿也不起作用,邱刚落到对方的桌子上,对方一个反抽就把球打飞了,我想:我的球技还是很弱,别人一个球就把我给打败了,我还要再多加练*,不能落到别人后面。

  日复一日,年复一年。以前那个一下把我球抽掉的那个大个子,和我最多打个*手,我再也不会给他抽球的机会。有一次,我又遇到了他。他说:“你怎么这么面熟啊?”“我就是当年那个被你打得落花流水的那个小朋友啊。”“哦,这么多年不见,你的球技增长如何,有没有进步啊。”“试试不就知道了。”他接过了球拍,我还是用当年的老花招:“宝—宝—球。”他还是向当年一样抽了过来,可是他没有想到的是:我挡了过去。他看到我进步那么大不时惊叹了。

  我一定要继续努力,我相信只要付出一定会得到回报的,加油!加油!我一定会成功的。

四年级状物作文 篇8

  今天,我开始发豆芽了。我拿出一个杯子,再拿出几颗豆子,之后扯两张纸巾,最后拿好这些东西跑到厨房,准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面,然后把几颗豆子放进去,再在上面盖上一层纸巾,最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。

  过了半天左右,我激动地跑去厨房,看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。

  第二天,我再次去看望我的`豆芽。开始,豆芽只是变得更加饱涨了,后来,之间豆芽裂开一条小缝,随后,他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。

  第三天,豆芽已经成熟了。于是,我想把它给吃了,但是又舍不得。我的心里非常纠结,就像两只老虎在打架,他们都是“王”,谁也分不出个胜负。最后,我还是决定把它吃了,因为我不忍心看到他枯萎的样子。

  我吃着我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。

  “原来我种的豆芽这么甜啊!”我说“以后我一定要多种豆芽。”

四年级状物作文 篇9

  俗话说:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”。虽然有个别人为了谋取钱财,不择手段,唯利是图,但人们的.生活确实离不开钱。

  从一年级开始,虽然我每个月都有一定数量的零花钱,但还是不够我的日常开销。每月都要买些铅笔、橡皮,偶尔还会买一些自己中意的小玩具。这些花销让我入不敷出,经济常常出现负增长。

  一天,爸爸对我说:“儿子,要不你来干家务活挣钱,怎么样?”我高兴得一蹦三尺高:“当然没问题!

  之后,我便开始了工作:收拾碗筷、擦桌子、打扫卫生……我用一个专用的小笔记本,像记日记一样,把我每天干家务挣的钱一笔一笔记录下来,但我刚对干活热情了一段时间,有了一点积蓄后就不想干了。妈妈问我为什么不干了,我总是悠悠地回答:“懒得动”。结果一段时间后,我的“国库”见底了。

  没办法,我只能继续干下去。就这样一直坚持到现在,我每天仍然忙忙碌碌地干着家务活。但是我的零花钱可存了不少呢!

  这还真应了那名句老话:“勤劳能致富,坐吃山也空”。靠我勤劳的双手,我的储蓄罐“小金猪”越来越肥胖,我品尝了成功的喜悦,我也感谢爸爸让我明白了钱的来之不易。

四年级状物作文 篇10

  我的外婆养了一只黑白相间的小猫,名叫花花。花花是一只顽皮、可爱、活泼的小猫。它有一双绿莹莹的眼睛,一对毛茸茸的三角形耳朵与几根银亮亮的胡子。

  花花很爱吃鱼,它常常围在外婆或舅妈的脚边转,冲着她们“喵喵”叫,好像在对她们撒娇,极力讨好她们。每次外婆和舅妈看到它一副憨态可爱、可怜巴巴的馋相,都会“赏”它一碗鱼骨头汤泡饭。花花每次一看到有鱼吃,完全不顾自己的美好形象,把整个头都埋进碗里,狼吞虎咽地吃起来,好像想把整个碗都吃掉。每次不到5分钟就会吃个精光。它吃完后,还要用舌头舔一下嘴边的渣渣,银亮亮的胡子由于沾到汤汁的原因,显得更亮了!

  花花很喜欢、也十分享受被人抚摸。有一次,我边看电视边抱着它,还轻轻地抚摸着它。看完电视,我才发现:花花已经趴在我的腿上舒舒服服地睡着了!花花白天懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点声响。它很喜欢白天在太阳底下睡大觉,有时还露出了它白白的小肚皮。一到晚上,它就神气了,眼珠碧绿碧绿的',闪烁着神秘的绿色光芒。两只三角形的耳朵竖得笔直,时刻保持警惕状态。银亮亮的胡子每一根都很威武。

  有一次,舅妈在织毛衣,毛线球不小心掉在了地上,趴在舅妈棉鞋旁的花花,吓了一跳。刚开始以为是一只老鼠,就追着毛线球不放,毛线球“跑”,花花也跑,毛线球“停”,花花也停。等毛线球不滚了,花花用爪子抓住了毛线球,一下子没抓稳,毛线球又“跑”……直到最后,毛线球成了一堆乱线,看到花花无知的样子,舅妈也只好苦笑。

  花花偶尔还会在我做作业的时候,趁我没注意,在我笔记本上留下几个“梅花”印,让我很“气恼”。花花的*衡能力特别好,可以沿着窄窄的墙壁走得很快,也不会摔下来。它还很喜欢从高高的墙壁上跳下来,好像一个小运动员一样。

  外婆家的花花真是调皮又可爱,我爱死它了!


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展6)

——四年级状物作文菁选

【精华】四年级状物作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的四年级状物作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级状物作文 篇1

  大家好,我是美丽的钢笔小姐,我从远处看像一根绿白相间的木棍。我虽然差不多只有主人手的一半大,但是我的本领很大,下面我就向你们介绍一下吧!

  我的手很巧,能写出成千上万的字,但是我的小肚子只要饿了,就写不出来字了,太麻烦了。

  我的形状一般人看了,肯定惊叹不已。因为别的钢笔的头像铅笔哥哥的头一样,而我的头从后面看像针,前面看却有个大嘴巴,仿佛青蛙嘴。

  我的作用不仅能为小主人写出美丽、特别的字,还能为我自己带来好处。一次,小主人有一个重要的考试。她要挑出能写出最美的字的'笔,她选了我,我觉得自己不行。别的笔居然过来鼓励我,比如让人喜爱的橡皮弟弟、让人敬佩的魔笔仙女、还有骄傲的魔力擦妹妹,我很感动。我决定一定要加油,没有想到主人因为字写的好看,得了第一名,所有人都为我欢呼。

  从此我就成了文具国王,远*闻名的小姐了,我骄傲极了。只是由于这几天我太骄傲,写出来的字可丑了,主人已经不用我了,然后我告诉主人以后不会了,主人不听。我就勤奋练字,主人现在终于用我重新写字了。

  亲爱的文具们,我是不是很棒啊!

四年级状物作文 篇2

  当你清晨路过这里,看到这只可爱的小鹦鹉,一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的,但它们已经化好妆:灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的指甲油。它发现了我,并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我,你可以看到它眼里的自己。

  它们每个时间段都有自己的特点。刚醒来的时候,你对它们说什么,它也不知道,只会一个劲地点头。吃饭的时间到了,它们你争我抢的拼命吃我的菜,先咬一大口,慢慢咬碎,擦擦嘴,又继续抢。白天弹琴的时候,弹出的声音如果有点儿像鸟鸣,它们就一起合唱。弹完一首曲子,“叽叽”两声,又用眼神告诉我:再弹一首吧!但如果在夜晚弹琴,它们只会呆呆地坐在观众*上,听我弹“催眠曲”,似乎那惊心动魄的“跳音”也变成了优扬的“连音”,弹完后,它们立刻跑进睡房,摆出睡的姿态,叫我不要发出声音。我便收拾好琴谱,关上灯,拉上窗帘,好让它们休息。

  两只鹦鹉中,那只大叫五绿,小的叫果绿。小五绿陪我的这两年里,变化可大了。年轻的岁月,整天就唱卡拉ok。跳音、连音、跳连音……好听得不得了。就是晚上我们在看电视上的音乐会,它也在练*。它还有个爱好,就是玩杂技,最远可跳10多厘米,一口气翻五个来回,可以去马戏团了!

  青春有疯的.时候,但也都到了谈情说爱的时间啦!这天,它遇到了它的情侣——小果绿。刚开始,小果绿是因为太饿了,我才放它去吃东西的。小果绿是一身的 “泥”,进门也不打声招呼,就直接吃人家的东西,真讨厌!在五绿心里,现在的果绿简直就是个小偷。爱情是需要时间的,看看现在的五绿果绿,已结成夫妻。它们会定时起床,按时睡觉,现在还在不停地亲吻呢!

  这就是我家的牡丹鹦鹉。

四年级状物作文 篇3

  今年暑假,我们一家三口去桂林玩,令我流连忘返的是银子岩。

  银子岩外面宛如一个巨大的天然盆景,四周群山怀抱,俊秀的小青山、朝寨山拔地而起,千亩桃林错落其间。银子岩里汇集了不同地质年代发育生长而成的各种类型的钟乳石,钟乳石在灯光的照射下折射出银子般的光芒,故称银子岩。

  银子岩里的'钟乳石千姿百态,五彩缤纷。看!这边有许多又尖又长的钟乳石像石崖上万道流水奔泻而成的一匹银瀑,银光闪闪、雪白晶莹,令人沉醉。

  瞧,那一些火红火红的“柱子”顶天立地地竖立在眼前,“柱子”又高又大,又粗又长。其实这些“柱子”就是钟乳石,真让人不得不赞叹大自然的神奇!

  “混元珍珠伞”也是钟乳石,传说这把神伞能呼风唤雨、收妖镇怪,如今收于洞中,成为“镇洞之宝”。

  大自然真奇特,它就像一位魔术师,能变出奇特的景物。

四年级状物作文 篇4

  我有两只毛毛虫公仔,一只是我用别的公仔和小朋友换的,另一只是爸爸买的。我很喜欢他们,我抱它们有很多年了。我明天都抱着它们睡觉!我叫它们毛毛,因为有两只,所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟。

  两只毛毛的头都是黄色的,圆圆的,触角都是橙色的,上面有触点,像棒棒糖。鼻子也是圆的,红色的,像个樱桃。还有一个用线缝制成的嘴,一直在开心的笑。毛毛们的身子都是长长的,都有八只脚,颜色都不同,分别是蓝、红、黄、绿组成,屁股是橙色的,很好看。

  虽然它们形状都一样,但是还是有不同的地方。哥哥比较瘦,弟弟比较胖,弟弟的眼睛比较凹进去,哥哥的没有。弟弟比哥哥可爱,因为弟弟的棉花多一点,摸起来更舒服。我常常把弟弟放在午托班,有时哥哥回去接班,同学们也喜欢我的毛毛们。

  有一次,我在写作业的时候抱着我的毛毛哥哥玩,婆婆生气地说:“你怎么能在写作业的.时候玩毛毛呢?我要把它藏起来!不让你抱!”但是我还想抱毛毛,不想它被婆婆藏,于是我就先下手为强,把毛毛藏在钢琴里。但第二天放学回来,我就忘了把毛毛放在哪了!我找不找我的毛毛了!那时我急的在房间里到处找,我的房间、爸爸的房间、婆婆的房间,哪里都没有我的毛毛,我都哭了。就在我伤心的时候,我忽然想起我把毛毛放在了钢琴里。我终于找都了我的毛毛,我喜出望外,抱着毛毛跑了好几圈。

  现在知道我多么喜欢我的两只毛毛了吧!这就是我的两只毛毛!


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展7)

——四年级状物作文菁选

【精选】四年级状物作文五篇

  在学*、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的四年级状物作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级状物作文 篇1

  春天来了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它顺着岩石流下向着大海而去。

  在小水滴还是雪花的时候,就已经听说过大海的辽阔,它那时就决定要亲眼看一看大海。现在,就要开始实现自己的.梦想了,小水滴按捺不住激动的心情,它不知道,实现梦想的路上,会遇到许多意想不到的挫折和磨难。在路上,它遇到了许多同伴,它们也是去找大海的。

  到了中午,艳阳高照,有些水滴因为受不了太阳的炙热而蒸发了,但这滴小水滴还是顽强地坚持着。突然它碰到了一块倾斜的岩石,于是它的“路线”也改变了。就当小水滴快要支撑不住时,倏地,它感到一阵清凉,它睁开眼一看,哇!原来它和一个同伴融合到一起了。于是,小水滴尽力让自己滑落的角度变斜,让越来越多的小水滴与自己融合。终于,中午过去了,而小水滴们也汇集成了一条小溪,继续向着大海奔流而去。

  它们走了几个月,又遇到了另一条小溪,第三条小溪……于是,许多小溪汇集在一起,形成了一条小河。小河继续唱着歌欢快地前进。它流过了黄河,翻越了庐山,最终形成了广阔的大海。

  大海回想起一路的故事,不禁感叹:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,集体的力量可真大啊!

四年级状物作文 篇2

  冰糖葫芦,是我最喜爱的甜食。它是一种物美价廉的小吃。

  冰糖葫芦的外表非常漂亮。一个个小山楂被串在了一起,好似一个个小红灯笼;也像一群害羞的小孩子涨红了脸。他们的'身上裹着一层晶莹剔透的外衣----糖霜。有时,我呆呆的看着他们竟不舍得咬上一口。

  冰糖葫芦不仅外表美观,而且做法非常简单:只需准备七八个山楂,水适量、竹签、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出,接着用竹签把山楂穿好。下面的步骤很重要那就是----熬糖。先把糖放入锅中,加上水适量,熬上那么一会儿,然后把山楂放进窝里,沾上糖浆,再晾上几分钟,冰糖葫芦边做好了!

  冰糖葫芦的吃法也非常有趣。我总是先咬上一口糖,带糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里,有一股酸酸的味道流淌进我的身体,我不敢一下嚼碎,只是咬上一小口慢慢品味。呵!山楂加上白糖甜里带酸,酸里带甜。一刹那,我的皮肤和每一根神经都好似融化了一般,那滋味简直使人心旷神怡!

  因此,我给冰糖葫芦取了别名"乐在其中",是不是很形象?

四年级状物作文 篇3

  每一天都有许许多多美妙的事情发生,比如荷叶上的水会变成晶亮的小珠子,秋天,苹果就会变红。我们小区的私家车越来越多,马路越来越宽了……只要认真观察,生活总能给我们惊喜!

  我在生活中也有发现。我发现枯叶碟的翅膀像一片片干枯的叶子,如果不仔细观察还就发现不了它。如果枯叶蝶在吸食花蜜的时候,被一些天敌发现了,枯叶蝶就会迅速飞到一棵树枝上把自己隐蔽起来,不让天敌轻易发现,这样就能逃过一劫了。

  于是,人们利用枯叶蝶善于隐藏自己的特点发明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯叶的图案,趴在森林中的地上时很难被发现,因为身体就像一片一片的枯叶。所以侦查兵在侦查敌情的时候,万一被发现了,可以立刻趴在地上伪装好,这样就躲避了敌人的追击。当然现在的迷彩服可以应用的.场合也越来越多了,我们真该好好地感谢枯叶蝶为我们做出的贡献呢!

  大自然是我们的老师,我们不要去破坏大自然,要向大自然好好学*,大自然会给予我们最好的回报!

四年级状物作文 篇4

  我家有两条小金鱼,一只叫“小红”,一只叫“小白”。

  小红的身体是橙红色的,呈椭圆形,长着一双又圆又大的眼睛。小白是条红头鱼,全身是银白色的,头上长了一片红色的斑块,像带着一顶红帽子,又被人们称为“红运当头”。它们的尾巴是四叶型的,柔软透明,飘飘洒洒占了身体的三分之一长,漂亮极了!

  小金鱼在水里游动的时候,尾巴像飞舞的彩带,美丽极了,它们喜欢光明,当有灯光照耀时,它们会游得更加欢快,像舞蹈家在聚光灯下尽情的飞舞着。别看它们*时悠闲的游动着,其实它们非常胆小,只要一有响动,它们就立刻慌张起来,在缸里四处乱窜,过一会儿,才会恢复原状。

  小金鱼吃食物时很有趣。我把两颗饲料丢进去,小白似乎闻到了气味,在鱼缸里边游边找,可是,过了很久,它还是没找到,正准备放弃,突然碰到了藏在角落里的`饲料,于是迫不及待地吞了下去,但是没吃饱,于是又张开嘴准备吃小红的那颗,谁知小红突然间反应过来,一下子把小白撞开,吃起了自己的那颗。每次看到它们争先恐后地抢食物,我都很开心,不过小金鱼可不能喂太饱了,不然容易胀死的。

  我爱这两条可爱的小金鱼,它们给我带来了无穷的乐趣!

四年级状物作文 篇5

  傍晚,我出去玩,看见有一群蚂蚁正在搬东西,那东西比他们大的很多。是个面包屑。我怀着好奇心驱使着我要跟它们走一趟。

  我看见那一群蚂蚁搬着东西,来到了一个大巢穴里,我拿着小木棍拨着巢穴,看见里面有一个很大的蚂蚁,我看见《十万个为什么》里说道:那最大的`蚂蚁好想是蚁后,那些工蚁和兵蚁拿着这些食物都给蚁后吃,他们一般都不吃。我很想知道蚁后和兵蚁的寿命一般是多少。我查了查资料才知道。原来:蚁群很懂得照顾自己的君主。蚁后的寿命长达30年,而雄性工蚁的寿命只有几个星期。全球有超过12000种不同种类的蚂蚁,身体长度从2毫米到25毫米不等。蚂蚁具有惊人的力量和速度,它们能背负比自己身体重20倍的食物。蚂蚁有两个胃,一个用于储存自己的食物。

  我看了看资料才知道,这小蚂蚁虽然其貌不杨但是小蚂蚁懂得照顾自己的君主,有情有义。其实,大自然的学问还多着呢,只要留心,你还能发现许多奥秘。


四年级状物作文:小蜗牛优选【5】篇(扩展8)

——四年级状物作文:我的书包优选【5】篇

  四年级状物作文:我的书包 1

  20xx年12月11日我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。

  它浑身上下都是天蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。”

  书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学*的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。

  四年级状物作文:我的书包 2

  我有一个形影不离的好伙伴,那就是书包啦!那是我奶奶在我8岁生日的时候买给我的,我非常喜欢它。

  我的书包和其它的书包一样都是长方形的,颜色是女孩子们最喜欢的颜色粉色。上面有个巴拉巴拉的人物,可爱得不得了!

  我先介绍书包的“肚子”吧!里面有两个兜,最里面的那个兜是最小的,它是用来装小本子的,外面的那个兜是给我放课本的。书包旁边有一个密密麻麻的网兜,里面可以装我的水壶。还有两条又宽又长的背带有粉有灰,可漂亮啦!

  书包每一天都陪伴着我长大,当我考了100分时,书包在和我一起笑,当我考了不好的成绩时我很伤心,但是我听见书包说:“加油,加油!”

  书包是我的好伙伴,我爱我的书包。

  四年级状物作文:我的书包 3

  我的书包是我小学一年级时妈妈买给我的。它非常漂亮,外面是粉红色的。还有一只穿着黄色裙子的米老鼠在微笑,好像在说:“小朋友,你一定要好好学*。”这是双肩带的,背上它不会让我很吃力。

  它的内部有两层:外面一层放钱包、红领巾、纸之类 的东西,这些东西放在外面方便拿放;里面一层放语文书、数学书之类的学*必备的书本。书包两侧有两个网格袋,分别是放水杯和牛奶的。每天早晨书包都“吃”的饱饱的。晚上写完作业,我都会把书本放整齐,要交的家庭作业放在最前头,其余的放在后边。

  我天天背着书包上学放学,它已经成了我形影不离的好伙伴了,我非常喜欢它!

  四年级状物作文:我的书包 4

  我有一个小小的书包,是去年姐姐买给我的,是个双肩包,红红的有三层,还画着一个米老鼠的图案,两遍还可以放茶杯。

  我的书包,三层都分配好了,最小的一层是放一些小东西的,比如红领巾、校徽还有剪刀,还有一些老师上课要用的别的东西。第二层是放课外书的,有格林童话、书包里的老师、斗罗大陆,第三层是放我的教材课本,有语文书、数学书、英语书。

  同事我的书包也是一个悠闲的工具箱,要什么课外书都是可以找来看的,写完作业还可以在书包里找出语文书来预*明天要上的课程,如果觉得累了可以找剪刀,彩纸来做一个可爱的小动物来玩玩,早上背着书包上学晚上背着书包回家感觉一点都不累,因为我知道我背着的不止是书包还是丰富的知识,娱乐的欢快,以及姐姐的爱。别看这一个小小的书包是这么的不起眼,但是他是用处是很大的。

  这就是我的书包,可以让我觉得奇特无比,带给我无穷的欢乐。

  四年级状物作文:我的书包 5

  今天,学校实行了素质教育,把同学们的作业都归零了,小主人就可以去玩了。

  一开始,我肚子里装满了许多“知识”,这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候,小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂,我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样,都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过,我是幸运儿,因为现在学校实行了素质教育,减轻了小主人的学*负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前,我经常被小主人踢、打、扔、骂。

  记得有一次,小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来,我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手间,帮我洗澡,我的身体变得非常干净,一点灰尘也没有。

  “小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球。”小主人又要出去运动了。

  到了语文考试的那天,小主人信心十足地去考试了。试卷发下来,小主人的.成绩不仅没退步,还进步了许多。

  我为小主人感到高兴,也为自己感到高兴,希望学校永远都实行这个素质教育。

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