办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)

首页 / 制度 / | 2022-11-04 00:00:00 制度,办公室

办公室日常行为规范制度1

  为确保各单位办公室安全,按照“谁使用,谁负责”的原则,制定本制度。

  1、各单位负责人应对办公室人员进行日常性的法制安全教育,真正做好办公室内德安全防范工作。

  2、落实办公室安全职责制,设办公室安全员,统一管理办公室的`安全工作。

  3、各单位工作人员应有高度的安全保卫意识,不得在办公室内存放现金,妥善保管好贵重物品,并负责保管学校配备的个人办公设备。

  4、办公室如有存放仪器、仪表、档案资料及贵重物品,必须采取完善的安全防范措施,并由专人管理。

  5、办公室内要时刻注意用电安全,严禁私自使用大功率电器;要经常检查线路安全,要有控制电源、火种的具体安全措施,并由专人管理。

  6、办公桌与门的钥匙应随身携带,不得转交他人使用。严禁将钥匙交给亲友使用;特殊情景时,应与指定人员办理相应交接手续。如果办公室更换门锁,应及时将备用钥匙交学校总务处。

  7、各单位应安排好值班人员,负责开关门窗及电灯、空调、饮水机等,*时加强检查,有问题及时通知总务处。每一天下班最终离开者应自觉关好门窗和关掉所有电器电源。

  8、室内发生失窃案件或火灾事故,应保护好现场,立即向学校保卫处报案。

  9、各办公室内空调使用与管理,应严格按照学校指定的空调使用管理规定执行。

  10、学校保卫处负责定期检查监督,对违反上述管理规定的,将通报批评;对屡次不改者,学校将视情节严重构成犯罪,交由*、司法机关处理。

办公室日常行为规范制度2

  一、严格执行学校作息制度,按时上下班,做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假。办公期间,不串岗、空岗。

  二、坚持安静,不大声喧哗,不做与工作无关的事情(如:嬉戏打闹、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩扑克、酗酒滋事等);严禁在工作时光玩电脑游戏和上网聊天。

  三、教师办公室放置物品规范有序,私人物品全部进柜,坚持墙面清洁,不能在墙上钉、贴各种物品。

  四、办公室应做到整洁有序,不乱堆乱放,室内物品、桌上资料放置整齐,各室都建立、健全卫生值日制度,值日人员须每一天打扫室内卫生,坚持窗明几净,坚持地面整洁。

  五、教师办公室内不准吸烟,学校内不得吸游烟。

  六、全体工作人员要努力养成良好的卫生*惯,不乱扔纸屑、烟头、杂物,不随地吐痰。

  七、教师办公室内不得开无人灯,开空调时不开窗

  八、提倡节俭用水用电,严防各类事故的发生,灯具、风扇、电脑等电器设备在无人使用或监守的情景下要关掉电源。

  九、办公室内所有人员要有安全意识,下班后或无人时要关掉门窗,不在办公室内存放现金和贵重物品。

  十、爱护办公室的公物,不私自将公物带走。

办公室日常行为规范制度3

  为创造一个整洁有序的办公环境,增强工作人员的责任感和归属感、推进局日常工作规范化、秩序化、树立全局形象,经研究制定办公室值日制度篇,局内工作人员需严格执行:

  一、值日时间

  值日人员需在早晨7:30之前到达办公室,完成责任区域的卫生保洁。

  二、值日范围

  地面、桌、椅、打印机、废纸盒、电话、门窗、烟灰缸、污水盆等公共范围。

  三、值日职责

  1、桌椅、物品每次使用后摆放整齐;

  2、及时清理茶水杯、烟灰缸;

  3、打印纸张及时整理回收,杜绝浪费;

  4、下班离开前关闭灯、空调等设备电源;

  5、值日人员外出之前确定好替补人员,并报给负责人员。

  四、卫生标准

  1、地面无污物、污水、浮灰;

  2、桌面物品摆放整齐,桌椅摆放端正;

  3、电脑、打印机等设备无污迹、灰尘。

  局内每位工作人员需注意个人办公桌面整齐,文件、物品摆放有序,保持区域卫生清洁。每周评比一次,最好与最差成绩在局内QQ群内公示,评比成绩累计达三次最差者,在所属办公室连续值日一星期。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)扩展阅读


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展1)

——中学生日常行为规范 (菁华3篇)

中学生日常行为规范1

  一、自尊自爱,注重仪表

  1、维护国家荣誉,尊敬**、**,会唱**,升降**、奏唱**时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

  2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

  3、讲究卫生,养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

  4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

  5、情趣健康,不看**、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

  6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

  7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

  二、诚实守信,礼貌待人

  8、*等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗*惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

  9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

  10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

  11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

  12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

  13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学*、工作和休息,妨碍他人要道歉。

  14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

  15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

  三、遵规守纪,勤奋学*

  16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

  17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

  18、认真预*、复*,主动学*,按时完成作业,考试不作弊。

  19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

  20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

  21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

  22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

  23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

  四、勤劳俭朴,孝敬父母

  24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

  25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

  26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

  27、经常与父母交流生活、学*、思想等情况,尊重父母意见和教导。

  28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

  29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

  30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

  31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

  五、严于律己,遵守公德

  32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。

  33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

  34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

  35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

  36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

  37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

  38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

  39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

  40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

中学生日常行为规范2

  1.进入实验室,要了解实验的操作流程和安全操作规定。

  2.了解电器开关位置,不得用湿手或眼睛旁视时,触摸电器开关,以防触电。

  3.遵守实验秩序,严禁打闹,防止玻璃器皿破碎刺伤身体,若出现玻璃破碎情况立即报告老师,由老师统一处置,并根据情况确定赔偿方式。

  4.爱护显微镜等精密仪器设备,不得随意拆卸或不规范移动仪器设备。

  5.使用酒精灯等易燃易爆仪器时,注意规范操作,做到火着人在,人走火灭。

  6.不得在实验室内饮食或将餐具带进实验室,严禁将实验物品作为食物食用。

  7.实验结束后,清洁实验仪器,并清洗双手,关闭电源开关及水龙头,方可离开实验。

中学生日常行为规范3

  一、在家每日必做

  1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。

  2、积极参加十分钟左右锻炼。

  3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。

  4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。

  5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

  6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。

  7、尊重长辈,听长辈的话。

  8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。

  9、不打电子游戏,不做不健康游戏。

  10、整理学*用品,准备好明天学*所需的用品。

  11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。

  12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡,保证9-10小时睡眠。

  二、每周必做

  1、根据学校安排,明确本周的主要学*任务及其他要求。

  2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。

  3、为他人做一件好事。

  4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。

  5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

  6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。

  三、每学期必做

  1、在老师、家长的指导下,学*制订本学期努力目标。

  2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。

  3、主动阅读健康有益的书报。

  4、认真做好期中、期末复*工作。

  5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。

  6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。

  7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学*、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学*资料、用品。

  8、认真做好假期作业。

  9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展2)

——中学生日常行为规范 (菁华3篇)

中学生日常行为规范1

  一、自尊自爱,注重仪表

  1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

  2、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

  3、养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。

  4、举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

  5、不看宣传**、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

  6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

  7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。

  8、维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

  二、真诚友爱,礼貌待人

  9、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。

  10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

  11、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

  12、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。

  13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

  14、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。

  15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学*、工作和休息,妨碍别人要道歉。

  16、守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

  三、遵规守纪,勤奋学*

  17、升**、奏、唱**要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

  18、认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

  19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

  20、按时到校,上课前准备好学*用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

  21、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

  22、认真复*,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。

  23、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

  24、参加各种*准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

  四、勤劳俭朴,孝敬父母

  25、生活有规律,按时作息。

  26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。

  27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

  28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的.要求。

  29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学*、思想情况告诉父母。

  30、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

  31、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

  32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。

  五、遵守公德,严于律己

  33、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。

  34、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

  35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

  36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。

中学生日常行为规范2

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱**。

  2、遵守国家的法律,增强法律意识,遵守社会公德,遵守学校纪律。

  3、刻苦学*,勤于思考,勇于实践。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,积极参加有益的文体和科技活动。

  5、热爱生活,自尊自爱,自信自强,生活*惯文明健康。

  6、积极参加劳动,生活俭朴,消费合理,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,国际交往,注重礼节。

  8、热爱集体,维护集体的荣誉,团结同学,乐于助人。

  9、明辨是非,诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,珍惜资源,节约能源,保护环境

中学生日常行为规范3

  一、在家每日必做

  1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。

  2、积极参加十分钟左右锻炼。

  3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。

  4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。

  5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

  6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。

  7、尊重长辈,听长辈的话。

  8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。

  9、不打电子游戏,不做不健康游戏。

  10、整理学*用品,准备好明天学*所需的用品。

  11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。

  12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡,保证9-10小时睡眠。

  二、每周必做

  1、根据学校安排,明确本周的主要学*任务及其他要求。

  2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。

  3、为他人做一件好事。

  4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。

  5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

  6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。

  三、每学期必做

  1、在老师、家长的指导下,学*制订本学期努力目标。

  2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。

  3、主动阅读健康有益的书报。

  4、认真做好期中、期末复*工作。

  5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。

  6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。

  7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学*、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学*资料、用品。

  8、认真做好假期作业。

  9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展3)

——小学生日常行为规范 (菁华3篇)

小学生日常行为规范1

  一、自尊自爱,注重仪表

  1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

  2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发,不化妆,不佩戴手饰,不穿高跟鞋。

  3、养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮,不吸烟,不喝酒。

  4、举止文明,不打架、斗殴、骂人,不说脏话,不赌博,不参与封建迷信活动。

  5、不看宣传~、凶杀、迷信的书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

  6、不进营业性舞厅、酒吧。

  7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不损人格。

  8、遇见宾客,以礼相待,不卑不亢。

  二、真诚友爱,礼貌待人

  1、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度和蔼,要讲普通话。

  2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯,谦恭礼让,敬老爱幼。尊重妇女,帮助残疾人。

  3、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立,给老师提意见态度诚恳。

  4、同学之间团结互助,正常交往;不叫侮辱性绰号,不欺侮幼体弱的同学,发生矛盾,多做自我批评。

  5、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

  6、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件和日记。

  7、不要随意打断别人的讲话,不打扰他人学*、工作和休息,妨碍别人要道歉,被人妨碍不计较。

  8、守信守时,答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意。

  三、遵规守纪,勤奋学*

  1、升**,奏**要肃立、脱帽,行注目礼。

  2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静,不在教室和楼道内吵闹喧哗。

  3、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画,借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

  4、按时到校,上课前准备好学*用品。上、下课时,起立向老师致敬,下课时,请老师先行。

  5、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

  6、认真复*,按时独立完成作业,考试不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。

  7、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

  8、参加各种*,准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

  四、勤劳俭朴,孝敬父母

  1、生活有规律,按时作息。

  2、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。

  3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

  4、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

  5、尊重父母意见和教导,经常把生活、学*、思想情况告诉父母。

  6、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

  7、体贴父母辛劳,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

  8、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。

  五、遵守公德,严于律己

  1、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过街道走人行横道。

  2、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

  3、遵守公共秩序,购买物品按顺序,对营业人员有礼貌。

  4、爱护公共设施,文物古迹,爱惜庄稼、花草、树木,保护有益动物。

  5、观看演出和比赛时,做文明观众,不起哄滋扰,结束时,鼓掌致意。

  6、尊重外地人,遇有问路,认真引导。

  7、对违背公德的行为要进行劝阻。

小学生日常行为规范2

  (一)爱国重德

  1、爱国、爱校、爱集体。

  2、志存高远、品质高尚、诚实守信、为人公正、关心他人、勤奋学*、以国家富强为念,关心国家大事,热心为同学服务。

  3、参加升旗仪式应庄重肃穆,立正脱帽,行注目礼,诵唱**,声音洪亮。

  4、积极参加社会公益活动,助人为乐,见义勇为,勇于向不良现象做斗争,认真履行公民义务。

  5、自觉雄护学校和集体的荣誉。

  (二)遵纪守法

  6、加强法制观念,严格遵守国家法律法规。

  7、遵守学校中学生日常行为规范和学校的各项规章制度。

  8、自觉维护正常的教学秩序,出操、*和一切集体活动场合都要自觉守纪,注意听讲,做文明学生。

  9、在校内不准骑车,按指定地点将车摆放整齐,学生有责任经常检查自行车铃、闸、锁、支架等,以便能保证安全,准时到棱,不出交通事故。

  lO、禁止上课期间随意出入校门,特殊情况下,需有班主任或德育处的证明,并主动向门卫出示证明,经允许方可离校。

  1l、学生不得私自带他人进入本校。

  (三)文明礼貌

  12、言谈举止,文孵高雅,站立行走,端庄丈方,不说污言秽语,自觉运用礼貌语言。

  13、校内不许吃口香糖。

  14、教学区内不得大声喧哗、追跑打闹和进行各类体育活动。

  15、见到教师、来宾应主动问好、让路,热情解答客人提出的问题。

  16、同学之间要互助友爱,文明谦让,借东西要还。

  17、未经允许不得动用他人物品。不许向他人借钱。

  18、进教师办公室前应喊报告或敲门后,方可进入。

  19、与教师谈话时,经教师允许方可坐下。师生之l葡互相尊重,如有不同看法,应诚恳地互相交换意见,言语不应涉及人身尊严、有辱人格。

  20、不吸烟,不喝酒;不传、不看、不昕不健康的书刊、画片和声像制品,不参与封建迷信和其它不健康的话动。

  (四)服装仪表

  21、学生着装应美观大方,朴素整洁,与学生身份相符,在校期间统一穿校服,体育课统一穿着运动鞋。

  22、上学时间,一律不准穿拖鞋,女生不得穿高跟鞋(指鞋跟超过3cnl)。

  13、非运动场合不得穿跨栏背心和健美裤。

  24、男生不留长发,女生不留披肩笈。男女生均不得留怪发、不烫发、不染发。

  25、不留长指甲,不染指甲,不化妆,不戴耳环。

  26、上学期间不准带危险品及各种刀具和火柴、火机等。

  (五)课堂常规

  27、按时参加晨检,按时收听学校广播,在此期间和学校*中不得做其他事情。

  28、预备铃响后,学生应进入教室准备好本节课所用的学*用品,坐在自己座位上静

  候教师上课。

  29、上课铃响后,老师宣布“上课”,同学起立行注目礼,待老师回礼后坐下,下课时,老师宣布“下课”后,师生互相致礼,待老师出教室后,同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。

  30、学生迟到进教室时,必须喊“报告”,经老师允许后进入教室。

  31、上课时专时专用,专心昕讲,积极思考,勇于发问,主动回答问题,敢于发表自己的见解,不做与课上无关的任何事(包括不吃东西,不喝水,不下位子等)。

  32、上自*课,应保持教室安静,认真学*,不说话,不商量功课。

  33、上课时坐姿要端正,不随便说话,发言要举手,经老师许可后再发言或开始讨论,发言时要起立,姿势端正,声音宏亮。

  34、到音乐教室、美术教室、实验室、计算机房等专用教室上课,要提前到达,按指定位子坐好,不得自行调换,不得随意挪动桌椅,遵守实验室规则。

  35、每天必须按时独立完成各科作业,认真做好预*、复*。严禁抄袭作业。

  (六)出操锻炼

  36、学生出操时,按指定楼门走出,集合做到快、静、齐,做操要用力,含节拍,姿势正确。

  37、每次出操时,体育委员要清点人数并作记录,因故不能进行剧烈运动者,可站在本班队伍后面作适当运动;因伤、病不能到操场者,需出示医生证明并经班主任签字批准方可留在教室。

  38、校舞蹈队、合唱队要积极参加排练,有事请假,不准迟到或无故停练。

  39、体育课及锻炼课的着装要符合要求,锻炼时要积极主动,服从老师安排,注意安,未经体育教师允许,学生不得擅自进入教学楼。

  (七)课间体息

  40、课间不在教室内、楼道内大声喧哗,不追逐打闹,不做体育运动,禁止攀登窗台。

  41、课间值日生要及时擦黑板、清理讲台,各科科代表要按时取送教学用具。

  42、午休要保持教学楼安静。下午第一节课前lO分钟应结柬体育锻炼或其它活动,*室准备上课。

  (八)食堂就餐

  43、不得跑步下楼购餐。

  44、自觉配合值周生维护购餐秩序,每队第二人应在距第一人半米处等候,尊敬师傅,互相礼让,不得加塞、代买。

  45、购餐后自觉到指定地点就餐,饭后将废弃物倒到指定地点。

  (九)卫生劳动

  46、每日卫生清洁要求:值日生每日中午做一次卫生保洁,及时清扫垃圾。放学后应认真做好值日生工作,桌椅摆放整齐,讲台地面整洁,黑板擦拭干净lt;中午、下午放学后应用清水擦拭,早晨不用水擦地。),板槽内无粉笔灰和粉笔头,窗台、暖气片上无尘土,无杂物。周五负责值日的同学到卫生室领消毒水,对教室进行全面消毒。

  47、大扫除要求:认真完成班内卫生扫除和责任区打扫工作,不留任何死角,经生活委员或班主任检查合格后方可离开,扫除时一定要注意安全(擦玻璃的同学不得将身体站到窗外)。

  48、清扫校园要求:7:OO准时到校,备齐必要的工具,认真清扫自己的责任区,经检查合格后方可回班。室外值日生不准超过2人。

  49、清扫学生阅览室、实验室、微机室要求:7:00值日,服从指挥,认真清扫,爱护设施。

  (十)爱护公物

  50、认真执行财产保管制度,爱护教室内一切教学设施,不得坐桌子、坐窗台、踩椅子;不得把脚放在桌子上,不得在桌子上乱写乱画、随意粘贴,不得用脚踢门,不得扔掷粉笔,不得损坏班内一切公共财物。

  5l、注意维护公共财物,发现桌椅螺丝松动或脱落应及时配齐修好;窗帘脱落,应及时装好,未经批准不得将教室桌椅搬出教室。不得蹬、摇暖气片,不得随意在电器上缠绕和覆盖任何物品。固使用不当或其它原因损坏公物及应时上报,按规定交款赔偿。学校定期检查各班及实验室备品情况进行考核。

  52、爱护学校一七刀电教及网络设备,严格按照操作规程合理使用,出现故障及时请示报告,必须修理时须获得有关部门(电教组或总务处)批准,不得乱拆、乱卸,非教学时不得使用各类电教及网络设备。班级电教设备由专人管理,投影仪非教学时不得使用。投影仪关闭5分钟后方可切断电源,以防烧坏。

  53、爱护学校一切设施,不得损坏楼道内电灯、电键开关和闸箱等电器设备,不得损坏学校的门、窗和玻璃。如有损坏,按照有关规定照价赔偿。

  54、节约用水,节约用电,做到人走关灯,教室光线充足及时关灯,

  55、爱护图书,不得在书上乱写乱画;爱护宣传橱窗、报栏、布告栏等设施,不私自移动。不得在校内随意涂抹、张贴、损坏。

  (十一)保护环境

  56、爱护学校的花草树木,不攀折花木,不得进入草坪活动。

  57、维护公共卫生,有良好的环保意识,不乱丰乃废弃物,在校园内见到废弃物应主动捡拾进垃圾箱,见到乱扔废弃物的人或破坏环境的人应批评、制止。

  58、保持厕所卫生,便后放水冲洗便池。

  (十二)放学安全

  59、遵守学校离校规定,按时离校,有特殊情况不能按时离校,需由德育处批准。

  60、离校时最后一名离开教室同学,必须关闭一切电教设备及电源、关窗、关灯、锁门,做好安全保卫工作。

小学生日常行为规范3

  一、尊敬**、**,会唱**,升**、奏**时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

  二、尊老爱幼,友爱同学,*等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族*惯。

  三、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。

  四、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。

  五、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学*和休息。不打架,不骂人。

  六、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。

  七、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。

  八、爱惜粮食,爱惜学*、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水电。

  九、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

  十一、课前准备好学*用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

  十二、课后认真复*,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试不作弊。

  十三、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

  十四、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。

  十五、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

  十六、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

  十七、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。

  十八、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

  十九、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。

  二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展4)

——小学生日常行为规范 50句菁华

1、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

2、讲究卫生,养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

3、情趣健康,不看**,凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

4、课前预*,课后认真复*,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

5、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

6、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。

7、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

8、认真预*、复*,主动学*,按照完成作业,考试不作弊。

9、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

10、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

11、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

12、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

13、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

14、不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品;

15、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施;

16、不准在课间(余)舞棍弄棒、打架相骂;

17、不准参与其他任何有损青少年学生健康成长的一切活动。

18、养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮,不吸烟,不喝酒。

19、守信守时,答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意。

20、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

21、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

22、自尊自爱,自信自强,生活*惯文明健康。

23、图书馆开放时要有秩序地进馆,夏天不准穿背心、三角裤头、拖鞋等进阅览室,如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时,要尽量放轻脚步,以免影响他人。

24、不要替他人代占座位,也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊,阅后应及时插入原处,不要一人同时占用几本杂志,妨碍其他同学借阅。

25、严格遵守图书馆的其他规定。

26、做文明观众,观看球赛或其它比赛时,要尊重裁判和工作人员,要自觉遵守并维护运动场的秩序,要为双方的精彩表演鼓掌,不要鼓倒掌、喝倒彩。

27、宿舍内要加强团结,互助关心,互助爱护,相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。

28、增加自我防范意识,提高警惕,防火防盗。休息或外出时要关锁好门窗,玻璃损坏了要及时报修。发现可疑人员要立即询问、报告,确保宿舍治安安全。

29、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。

30、志存高远、品质高尚、诚实守信、为人公正、关心他人、勤奋学*、以国家富强为念,关心国家大事,热心为同学服务。

31、积极参加社会公益活动,助人为乐,见义勇为,勇于向不良现象做斗争,认真履行公民义务。

32、言谈举止,文孵高雅,站立行走,端庄丈方,不说污言秽语,自觉运用礼貌语言。

33、不留长指甲,不染指甲,不化妆,不戴耳环。

34、上自*课,应保持教室安静,认真学*,不说话,不商量功课。

35、校舞蹈队、合唱队要积极参加排练,有事请假,不准迟到或无故停练。

36、午休要保持教学楼安静。下午第一节课前lO分钟应结柬体育锻炼或其它活动,*室准备上课。

37、清扫学生阅览室、实验室、微机室要求:7:00值日,服从指挥,认真清扫,爱护设施。

38、爱护学校一切设施,不得损坏楼道内电灯、电键开关和闸箱等电器设备,不得损坏学校的门、窗和玻璃。如有损坏,按照有关规定照价赔偿。

39、爱护图书,不得在书上乱写乱画;爱护宣传橱窗、报栏、布告栏等设施,不私自移动。不得在校内随意涂抹、张贴、损坏。

40、保持厕所卫生,便后放水冲洗便池。

41、遵守学校离校规定,按时离校,有特殊情况不能按时离校,需由德育处批准。

42、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

43、养成良好的卫生*惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。

44、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

45、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

46、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。

47、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

48、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

49、参观博物馆、纪念馆要守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

50、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展5)

——小学生日常行为规范演讲稿 (菁华5篇)

小学生日常行为规范演讲稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年二班的xxx,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,希望能给大家带来快乐和共享,谢谢!“热爱祖国,热爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的是在于行动上的体现。

  孔子说:“少成若天性,*惯如自然。”因此,养成良好行为*惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

  记得在我上学之前,爸妈便时常告诉我:吃饭的`时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了……每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。

  我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升**时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的*惯。

  自尊自强耀北方,美行美德乐校园。其实,无论何时何地,遇到老师、同学、朋友或者客人,主动打招呼都已成为我们的*惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和大家一样,牢记着师长们的教导,牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪,我是北方学子!行为规范伴我成长,良好*惯正性养德,我相信,北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生日常行为规范演讲稿2

老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。

  *几年来,我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育,取得了良好的效果,学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学没有教养,说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻,学*马虎,作业不做,等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。

  良好的礼仪*惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的'要求。今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学**惯和行为*惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

  为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好*惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

  同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水*有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学*文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。

  最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!

  今天我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。

  青少年时代是最美丽的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

  歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应该怎样做才能迈出正确的步子,让青春无憾无悔,走向美好的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

  其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

  每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

  第三、要遵守社会公德。

  讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

  讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。妨碍其他人学*、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

  我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路。形成各种良好的行为*惯。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学*,争取更大的进步。

  我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德*惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学*诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。

小学生日常行为规范演讲稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  《小学生日常行为规范》是我们必须学的。这二十条中包含的是炎黄子孙的品质,这每一个字,都告诉了我们一个做人的道理。它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛,也使班风班貌改变了不少。

  走进班级,就感受到了一片新气象:瞧,那些“小公主”“小皇帝”不再过着“衣来伸手,饭来张口”的日子了,积极地参加各种劳动;那些“小马虎”不再糊涂了,一个个认真地做作业、读课文;那些“小磨蹭”不再让班长催债般地讨作业了,总是第一个微笑着交上作业;而那些“小捣蛋”也懂得要爱护公共财物,学会要友善待人了……

  “尊敬父母,关心父母身体……”听着同学们整齐又响亮的读书声,我却无心听赏,思绪飘得很远很远……

  那是一个周末。小伙伴们约我出去玩,可爸爸不依不饶,要求我吃下一碗粥和两个蒸蛋。我眼看着时间一分一秒地过去,只能干着急。这时,一个我自以为“天衣无缝”的计划在我脑海里一闪而过。我趁着爸爸不注意时,我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里,若无其事地下了楼。

  正当我玩得兴高采烈时,发现爸爸也下了楼,脸上“阴云密布”,让我不寒而栗。惨了!穿帮了!我吓得手足无措,顿时乱了方寸,叫小伙伴们帮我“掩护”。我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木丛中。我正在为自己的“聪明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我提了起来:“看你往哪儿躲!”我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。转过身,就看见一张因发怒而变形的脸。接下来,爸爸那熊掌般的大手像雨点般落下,狠狠地对我一阵毒打。路上只能听见我怨恨又伤心的哭声。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸顿时像个木头人般愣住了。

  我含泪跑进了房间,锁上了房门,站在窗前,看着和我一样悲伤的天空流下眼泪。此时,爸爸站在我房门前,轻叹了一口气,说道:“窗边冷,多穿一件衣服吧!”我刚才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪我!我脸上湿湿的,不知是雨还是泪……

  如今,看了《小学生日常行为规范》,我真为当年的我感到羞愧。节约粮食、诚实、尊敬父母是每个小学生都应该学*的品质,我怎么能那样做呢?

  让我们共同努力,用行为的力量改变自己,做一个文明的小学生吧!

小学生日常行为规范演讲稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年二班的xxx,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,希望能给大家带来快乐和共享,谢谢!“热爱祖国,热爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚实守信……”当我第一次读到《小学生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的'是在于行动上的体现。

  孔子说:“少成若天性,*惯如自然。”因此,养成良好行为*惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

  记得在我上学之前,爸妈便时常告诉我:吃饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了……在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了……每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。

  我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升**时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的*惯。

  自尊自强耀北方,美行美德乐校园。其实,无论何时何地,遇到老师、同学、朋友或者客人,主动打招呼都已成为我们的*惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和大家一样,牢记着师长们的教导,牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪,我是北方学子!行为规范伴我成长,良好*惯正性养德,我相信,北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生日常行为规范演讲稿5

  《小学生日常行为规范》是我们必须学的。这二十条中包含的是炎黄子孙的品质,这每一个字,都告诉了我们一个做人的道理。它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛,也使班风班貌改变了不少。

  走进班级,就感受到了一片新气象:瞧,那些“小公主”“小皇帝”不再过着“衣来伸手,饭来张口”的日子了,积极地参加各种劳动;那些“小马虎”不再糊涂了,一个个认真地做作业、读课文;那些“小磨蹭”不再让班长催债般地讨作业了,总是第一个微笑着交上作业;而那些“小捣蛋”也懂得要爱护公共财物,学会要友善待人了……

  “尊敬父母,关心父母身体……”听着同学们整齐又响亮的读书声,我却无心听赏,思绪飘得很远很远……

  那是一个周末。小伙伴们约我出去玩,可爸爸不依不饶,要求我吃下一碗粥和两个蒸蛋。我眼看着时间一分一秒地过去,只能干着急。这时,一个我自以为“天衣无缝”的计划在我脑海里一闪而过。我趁着爸爸不注意时,我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里,若无其事地下了楼。

  正当我玩得兴高采烈时,发现爸爸也下了楼,脸上“阴云密布”,让我不寒而栗。惨了!穿帮了!我吓得手足无措,顿时乱了方寸,叫小伙伴们帮我“掩护”。我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木丛中。我正在为自己的“聪明才智”沾沾自喜,突然,一只大手把我提了起来:“看你往哪儿躲!”我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。转过身,就看见一张因发怒而变形的脸。接下来,爸爸那熊掌般的大手像雨点般落下,狠狠地对我一阵毒打。路上只能听见我怨恨又伤心的哭声。我再也忍不住了:“哼,你再也不算我的爸爸了!”爸爸顿时像个木头人般愣住了。

  我含泪跑进了房间,锁上了房门,站在窗前,看着和我一样悲伤的天空流下眼泪。此时,爸爸站在我房门前,轻叹了一口气,说道:“窗边冷,多穿一件衣服吧!”我刚才那么不尊敬爸爸,他竟然不怪我!我脸上湿湿的,不知是雨还是泪……

  如今,看了《小学生日常行为规范》,我真为当年的我感到羞愧。节约粮食、诚实、尊敬父母是每个小学生都应该学*的品质,我怎么能那样做呢?

  让我们共同努力,用行为的力量改变自己,做一个文明的小学生吧!


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展6)

——中学生日常行为规范 40句菁华

1、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

2、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

3、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

4、遵守国家法律,不做法律禁止的事。

5、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

6、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

7、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

8、不看宣传**、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

9、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

10、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。

11、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

12、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

13、升**、奏、唱**要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

14、认真复*,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。

15、早操

16、剩饭剩菜处理:以团委安排的三餐当值为准,轮到哪班当值就为当天处理剩菜剩饭的班级,负责把剩菜剩饭及垃圾倒到后操场垃圾处理处。

17、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,国际交往,注重礼节。

18、参加升旗仪式要严肃认真,唱**准确,声音宏亮。

19、仪态大方,男同学不留长发、分头,女同学不烫发,不涂指甲、口红,坐立端正、行走稳健,谈吐举止文明。

20、进入实验室,要了解实验的操作流程和安全操作规定。

21、了解电器开关位置,不得用湿手或眼睛旁视时,触摸电器开关,以防触电。

22、爱护显微镜等精密仪器设备,不得随意拆卸或不规范移动仪器设备。

23、使用酒精灯等易燃易爆仪器时,注意规范操作,做到火着人在,人走火灭。

24、不得在实验室内饮食或将餐具带进实验室,严禁将实验物品作为食物食用。

25、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。

26、尊重长辈,听长辈的话。

27、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。

28、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。

29、认真做好假期作业。

30、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。

31、尊敬**、**,会唱**,升降**、奏唱**时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

32、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

33、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

34、虚心学*别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

35、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

36、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

37、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

38、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

39、热爱科学,努力学*,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

40、自尊自爱,自信自强,生活*惯文明健康。


办公室日常行为规范制度 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生日常行为规范讲话稿优选【五】份

  小学生日常行为规范讲话稿 1

同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是规范日常行为,提高自身素质。

  同学们,一转眼,开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自身,你是否发现自身还有很多的缺乏。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,大家都做到了吗?我相信大家都有缺乏的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为最新,规范日常行为,提高自身素质。

  《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,*等待人,主动协助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族*惯。我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重他人、助人为乐,这是中华民族的`保守美德,每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重他人的人,永远不会得到他人的尊重;一个不愿协助他人的人,永远享受不到助人的快乐。

  讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

  《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要老实,不说谎,知错就改,答应他人的事要努力做到。不拿他人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。一个不老实的人,不会得到他人的信任,他人也不会和他交往。相反,你是一个老实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

  《行为规范》中的第14条说到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来,我觉得我们学校的局部学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学,在排队时,嘴里是吃的零食,吃剩的、以和包装袋随地乱扔,有一次,不知是哪个学生吃了饼干,掉了一地,加上人踩踩,原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有,不少学生在门口小店买东西,吃剩的、以和包装袋也是随地乱扔。大家可想到:你吃下的是零食,填饱了肚子,品尝了美味佳肴,可是,同时你失去的是文明,养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物,破坏公共场所环境”的不良恶*。

  下面来说说《小学生守则》。

  守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参与课外活动。个别同学缺少锻炼,参与课外活动也不够积极,只知道吃好的,长了一身肥肉,体态臃肿,请你记住“身体是学*的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学*?怎能成为国家的栋梁呢?

  第六条也相当的重要。是说要顾惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好,不只不顾惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是家长的血汗钱!请记住,勤俭是做人的美德。

  同学们,以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重他人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个老实守信的人,做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不时提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

  小学生日常行为规范讲话稿 2

  同学们,再过今天就是我们的xxxx新年――元旦节了。每年的1月1日为元旦,是新年的开始。为了迎接新年的到来,人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧景和向往更加美好的生活。大家都会举行不同的庆祝活动。

  同学们,你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说,我们把教室打扫的干干净净来迎接新年,有的同学还准备把教室布置的漂亮点,更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢!总之,同学们,你们可以动起脑筋来,想一想、做一做,让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每个孩子在新的一年里都有自己美好的愿望,老师也有一个愿望:希望我们白路完小所有的孩子都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。所以在新的一年里我们每位同学都要学会做人。

  学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。人,从本质上讲,是社会的人,因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们从小就要用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己,按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。

  学会做人,对于每个人来说,都非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。***讲过“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”“学校是我家,美丽靠大家”。在这里,我真诚的向大家呼吁:行动起来,全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠左行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划严格遵守学校规章制度,相互监督,共同进步!

  同学们,俗话说:人心齐,泰山移。只要大家参与学校管理,人人从我做起,个个遵守“行为规范”,你的素质一定会有新的提高,你的行为*惯一定会实现新的`优化,你的生活空间一定会有新的扩充,你在我们学校的学*生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。最后,我祝愿孩子们在新的一年里成绩进步,身体健康,祝愿的老师们家庭幸福,永远快乐。孩子们,让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧!

  谢谢大家!

  小学生日常行为规范讲话稿 3

同学们:

  你们是祖国的未来,明天的希望。你们的健康成长是父母和学校的共同愿望。希望你们在学校里能健康快乐的成长,从小必须在日常行为规范、安全、卫生等方面养成良好的*惯。

  一、首先,我们小学生必须遵守《小学生日常行为规范》。

  1、尊敬**、**,会唱**,升降**、奏唱**时肃立、少先队员行队礼。(这里要强调的是课间活动任何同学都不准随便动**国杆)

  2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  3、尊敬老师,主动问好,接受老师的教导与老师交流。

  4、尊老爱幼,*等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

  5、待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品.

  6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

  7、虚心学*别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

  8、爱惜粮食和学*、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

  9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐.

  10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

  11、上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序,做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

  12、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的'文体活动。

  13、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

  14、爱护公物,不在课桌椅、校园涂抹刻画。损坏公物要赔偿(这里我们要强调的是任何学生都不准摸、动我们教学楼前的

  15、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、追逐打闹。

  16、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

  二、注意安全的有效防范。

  1、严格作息时间,按学校规定的时间作息1:30到校。

  2、注意课间的安全,不做危险的游戏,上下楼梯有序不拥挤。不在高处攀爬,不在教室走廊、楼梯、栏杆等易摔的地方玩耍。

  3、上体育课应听从教师的有效指导,不做有危险的动作游戏,不离教师的监控范围。

  4、注意往返学校的交通安全。

  5、 课间活动有秩序,做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

  三、养成良好的卫生文明*惯。

  1、不随地乱扔果皮纸屑、牛奶盒等,随时保持校园环境的干净、整洁。

  2、养成良好的个人卫生*惯,远离不洁净的零食。

  3、养成良好的学*卫生*惯,注意*视的预防,坚持每天做眼做保健操。

  希望我们全体学生共同遵守,为创建*安校园、环保校园而努力。

  小学生日常行为规范讲话稿 4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!今天**下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。 告别了快乐而充实的暑假生活,我们又迎来了一个新的学期。经过一个假期的休整,大家重返校园,再次见到敬爱的老师和亲爱的同学,我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。在这里,我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情,每天都拥有可喜的收获!

  新的学期,新的开始,老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学*生活之中。同学们,你们肩负着世纪未来的希望,大家都是棠华中学的小主人,学校的一切与我们每个人息息相关。因此,我们每一位师生都必须从自己做起,从小事做起,用我们的实际行动,开创美好的未来,成就幸福的人生。为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学*和生活中,我倡议同学们要做到以下几方面:

  1、认真学*和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,自觉遵守学校的一切规章制度,成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。

  2、培养良好的学**惯、生活*惯,从自己做起、从小事做起。

  3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。

  4、培养良好的卫生*惯,保持好我们良好的`优良传统,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾,严禁在墙面等建筑物上涂抹,

  5、在学*方面,人人都要弄清一名学生的主要任务是什么,认真改掉学*中的一些不良*惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学*目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学*中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学*效果上的差距。

  6、在诚实守信方面,同学们要学会说真话、实话,做真人、实事,不说空话、假话,不做虚假的事情。尤其是在各种考试和比赛当中,要严于律己,考出真成绩,亮出真品格。

  同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了, 才会有收获。相信在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,我们一定会成长为讲文明,讲诚信,有文化,守纪律的合格中小学生。

  最后,我衷心祝愿同学们在新学期里学*进步!生活快乐!祝老师们在新学期里工作顺利!身体健康!谢谢大家!

  小学生日常行为规范讲话稿 5

同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是规范日常行为,提高自身素质。

  同学们,一转眼,开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自身,你是否发现自身还有很多的缺乏。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,大家都做到了吗?我相信大家都有缺乏的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为最新,规范日常行为,提高自身素质。

  《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,*等待人,主动协助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族*惯。我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重他人、助人为乐,这是中华民族的保守美德,每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重他人的人,永远不会得到他人的`尊重;一个不愿协助他人的人,永远享受不到助人的快乐。

  讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

  《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要老实,不说谎,知错就改,答应他人的事要努力做到。不拿他人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。一个不老实的人,不会得到他人的信任,他人也不会和他交往。相反,你是一个老实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

  《行为规范》中的第14条说到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来,我觉得我们学校的局部学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学,在排队时,嘴里是吃的零食,吃剩的、以和包装袋随地乱扔,有一次,不知是哪个学生吃了饼干,掉了一地,加上人踩踩,原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有,不少学生在门口小店买东西,吃剩的、以和包装袋也是随地乱扔。大家可想到:你吃下的是零食,填饱了肚子,品尝了美味佳肴,可是,同时你失去的是文明,养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物,破坏公共场所环境”的不良恶*。

  下面来说说《小学生守则》。

  守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参与课外活动。个别同学缺少锻炼,参与课外活动也不够积极,只知道吃好的,长了一身肥肉,体态臃肿,请你记住“身体是学*的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学*?怎能成为国家的栋梁呢?

  第六条也相当的重要。是说要顾惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好,不只不顾惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是家长的血汗钱!请记住,勤俭是做人的美德。

  同学们,以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重他人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个老实守信的人,做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不时提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

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