四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)

首页 / 游记 / | 2022-11-08 00:00:00

四年级学生读《西游记》有感1

  《西游记》是大家再熟悉不过的了,即使没读过书本,也一定看过电视剧。

  内容其实非常简单,就是讲述大唐高僧玄奘及他西行期间收的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙悟净西天取经、历经坎坷的事情。

  既然故事内容大家都了解,那我为什么还要写这篇读后感呢?

  小时候,看《西游记》也算是我一大喜好,我喜欢看它就是因为情节生动,要说意义吧,我也没觉得有什么好的中心、好的立意或什么道理,无非就是打打杀杀,仅仅是为了娱乐。

  今年寒假,我又一次把书柜里的《西游记》拿出来读了一遍。这一次,我发现了两个问题。

  我想问大家一个问题:“唐僧师徒四人西行的行李是谁挑着的?”你肯定会说是“沙僧”,那就错啦,其实书中记载的是猪八戒。这就是电视剧误导大家的一个地方,也是我发现的第一个问题。

  不过,这不是重点,看下面。

  第二个问题,我发现,我小时候对西游记的见解是不全面的`,它不仅仅是为了娱乐,还反映了当时社会的一种状况。

  怎么讲呢?听我细细道来。

  在故事中,像黑风怪、黄眉怪、白骨精、豹子精、三个妖国师等等,都是阻止唐僧四人西行且想吃掉唐僧的妖怪。但是,我们先看前两者,由于他们都是天庭上修佛人的童子,所以在它们即将被孙悟空一棒打死时,总会有一声“且慢”来阻止他,而阻止他的人就是妖怪的主人,然后将妖怪带上天庭。而后三者就没那么幸运了,它们没有“关系”,所以只能被孙悟空当场毙命。

  从这些我们就可以看出,吴承恩生活所在的明朝和现在的*还是有一点相似的——社会很不公*。有“关系”的人权势就很大,即使犯了罪也有人庇护,没有“关系”的人,则与之反之。

  吴承恩通过他的作品含蓄地揭露了当时社会的败坏风气,同时也让我们反省。这就是我喜欢《西游记》的原因。

  推荐大家再去读一读《西游记》,细细品味一番,你会发现它比你想象中的更有趣哦。

四年级学生读《西游记》有感2

  《西游记》是大家再熟悉不过的了,即使没读过书本,也一定看过电视剧。

  内容其实非常简单,就是讲述大唐高僧玄奘及他西行期间收的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙悟净西天取经、历经坎坷的事情。

  既然故事内容大家都了解,那我为什么还要写这篇读后感呢?

  小时候,看《西游记》也算是我一大喜好,我喜欢看它就是因为情节生动,要说意义吧,我也没觉得有什么好的中心、好的立意或什么道理,无非就是打打杀杀,仅仅是为了娱乐。

  今年寒假,我又一次把书柜里的《西游记》拿出来读了一遍。这一次,我发现了两个问题。

  我想问大家一个问题:“唐僧师徒四人西行的行李是谁挑着的?”你肯定会说是“沙僧”,那就错啦,其实书中记载的是猪八戒。这就是电视剧误导大家的一个地方,也是我发现的第一个问题。

  不过,这不是重点,看下面。

  第二个问题,我发现,我小时候对西游记的见解是不全面的,它不仅仅是为了娱乐,还反映了当时社会的一种状况。

  怎么讲呢?听我细细道来。

  在故事中,像黑风怪、黄眉怪、白骨精、豹子精、三个妖国师等等,都是阻止唐僧四人西行且想吃掉唐僧的妖怪。但是,我们先看前两者,由于他们都是天庭上修佛人的童子,所以在它们即将被孙悟空一棒打死时,总会有一声“且慢”来阻止他,而阻止他的人就是妖怪的主人,然后将妖怪带上天庭。而后三者就没那么幸运了,它们没有“关系”,所以只能被孙悟空当场毙命。

  从这些我们就可以看出,吴承恩生活所在的明朝和现在的*还是有一点相似的——社会很不公*。有“关系”的人权势就很大,即使犯了罪也有人庇护,没有“关系”的人,则与之反之。

  吴承恩通过他的作品含蓄地揭露了当时社会的败坏风气,同时也让我们反省。这就是我喜欢《西游记》的原因。

  推荐大家再去读一读《西游记》,细细品味一番,你会发现它比你想象中的更有趣哦。

四年级学生读《西游记》有感3

  《西游记》是大家再熟悉不过的了,即使没读过书本,也一定看过电视剧。

  内容其实非常简单,就是讲述大唐高僧玄奘及他西行期间收的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙悟净西天取经、历经坎坷的事情。

  既然故事内容大家都了解,那我为什么还要写这篇读后感呢?

  小时候,看《西游记》也算是我一大喜好,我喜欢看它就是因为情节生动,要说意义吧,我也没觉得有什么好的中心、好的立意或什么道理,无非就是打打杀杀,仅仅是为了娱乐。

  今年寒假,我又一次把书柜里的《西游记》拿出来读了一遍。这一次,我发现了两个问题。

  我想问大家一个问题:“唐僧师徒四人西行的行李是谁挑着的?”你肯定会说是“沙僧”,那就错啦,其实书中记载的是猪八戒。这就是电视剧误导大家的一个地方,也是我发现的第一个问题。

  不过,这不是重点,看下面。

  第二个问题,我发现,我小时候对西游记的见解是不全面的,它不仅仅是为了娱乐,还反映了当时社会的一种状况。

  怎么讲呢?听我细细道来。

  在故事中,像黑风怪、黄眉怪、白骨精、豹子精、三个妖国师等等,都是阻止唐僧四人西行且想吃掉唐僧的妖怪。但是,我们先看前两者,由于他们都是天庭上修佛人的'童子,所以在它们即将被孙悟空一棒打死时,总会有一声“且慢”来阻止他,而阻止他的人就是妖怪的主人,然后将妖怪带上天庭。而后三者就没那么幸运了,它们没有“关系”,所以只能被孙悟空当场毙命。

  从这些我们就可以看出,吴承恩生活所在的明朝和现在的*还是有一点相似的——社会很不公*。有“关系”的人权势就很大,即使犯了罪也有人庇护,没有“关系”的人,则与之反之。

  吴承恩通过他的作品含蓄地揭露了当时社会的败坏风气,同时也让我们反省。这就是我喜欢《西游记》的原因。

  推荐大家再去读一读《西游记》,细细品味一番,你会发现它比你想象中的更有趣哦。


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)扩展阅读


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《西游记》有感1

  说起我国的四大著作,我最喜欢的就是吴承恩的《西游记》了。不仅是因为故事的内容生动有趣,而且里面的人物刻画得栩栩如生,描述得十分精彩,令人回味无穷。

  《西游记》又名《西游释厄传》,与《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》并称四大名著。《西游记》由明代小说家吴承恩编撰而成。这本书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚三人护送唐僧西天取经,师徒四人取经路上历经九九八十一难的传奇故事。

  整部小说中,我最喜欢的是其中的第二回“闯龙宫猴王得宝,闹地府老孙除名”。这一回说的是:孙悟空学会了七十二变的本领,回到花果山水帘洞。在用兵器时发现,没有一件令自己满意的,于是便下海去找东海龙王讨要。

  东海龙王搬来所有的兵器让孙悟空试用,都不能令他满意。无奈之下龙王故意刁难孙悟空说:“我有一件镇海之宝,大圣若能拿的动,我便赠与大圣。”

  “好、好。”孙悟空一口答应。这件宝物便是重达一万三千五百斤的如意金箍棒。孙悟空非常满意,而这镇海之宝更像是为孙悟空量身定做一样,在他手里能大能小,收放自如,被他轻松的拿走了。

  孙悟空此行不仅拿走了东海龙王的如意金箍棒,还拿走了西海龙王、南海龙王和北海龙王的心爱之物。这使得四海龙王龙颜大怒,便上天向玉皇大帝申诉,此后又发生了很多有趣的故事。

  在我们的生活中,有许多不如意的事情,而《西游记》的出现,使人们懂得了在做事情的过程中如何克服千辛万苦,排除万难。《西游记》中,师徒四人不屈不挠、百折不回的精神,是我们应该学*的。

五年级学生读《西游记》有感2

  西游记这部小说给读者的启示在于:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

  读了西游记我深有感触。作者讲述了唐僧师徒四人一路历经了九九八十一难,战胜了各种艰难险阻,最终取得真经的故事。这曲折离奇的故事深深吸引着广大的读者,致使我们情不自禁地一页页翻看下去。

  记得刚刚接触西游记,是因为妈妈买回来的一本带有插图的故事书。我津津有味地看完整本书后,便缠着妈妈再给我买。妈妈拗不过我,就给我买了这本西游记。

  和几乎所有的小孩子一样,我深深崇拜上了正义大胆、本领高强的孙悟空。尤其是他大闹天宫时。我当时年纪还小,只是觉得孙悟空很厉害、很威风;现在再读时,才发觉孙悟空那向往自由自在、无拘无束的生活的品质。孙悟空就是自由的化身,他始终追求着自由,而闹天宫只是他追求自由的一种表现。

  除了孙悟空,我最感兴趣的应该就是猪八戒了。乍一看,猪八戒好吃懒做,一遇到困难就打退堂鼓,似乎不像一个正派人物,但猪八戒还是一个好人。

  他憨厚淳朴,没有害人之心,取经路上的脏活、累活都是他来干,并且一直坚持到最后。与猪八戒的这些优秀品质比起来,他的一些小小的缺点往往就让人们给忽略了。

  这个故事深刻地告诉了我们正义是必将战胜邪恶的。因为真理永存。我们青少年就应该学*那种做任何事都不达目的不罢休,绝不气馁的精神。

  在学*和生活中,我们也不应该遇到一点困难和挫折就放弃。挫折和困难是可以,动动脑筋,努力一把,咬咬牙不就过去了吗?一旦战胜了困难与挫折,胜利还会远吗?

五年级学生读《西游记》有感3

  “脚踏七彩祥云跳上云端,手握金箍棒睁开火眼金睛……”每当看到这些词句,人们便会不由自主地想到明代小说家吴承恩的经典大作《西游记》中的传奇人物——孙悟空。

  放下这本厚厚的《西游记》,我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚等人物一个个倒映在我的脑海,可最令我难以忘怀的是哪个敢做敢想的孙悟空。他天命不凡,从裂石中蹦出;他要强好胜,被太上老君捉拿还不屈不降;他忠心耿耿,在取经路上遵循唐僧之言。更可贵的还是他那敢做敢想的高贵品质。他在听了猴老的话后便毫不犹豫地下了东海;在天仙威胁到他,他就自封“齐天大圣”打上南天门;在没收到蟠桃会的邀请时,他大胆地在桃会上大闹一番……闹天宫、闯地狱、下东海、偷蟠桃,读着读着,我不禁也热血沸腾起来,更为他的敢做敢想而敬佩万分,这也是《西游记》的精彩与绝妙之处。

  敢做敢想在当今社会上已经是十分少见的品质了。人们常因为一些死板的规矩而循规蹈矩。因此,许多人失去了对生活的热情与活力,使我们的内心变得一片死寂与粗俗。如果我们用心去观察生活中的每一件小事,就能产生许多奇思妙想,甚至不惜代价地去完成它。以往,许多科学家正是因为有着这颗热情的心,才有所成就。这种敢做敢想是一种高尚的品质,也是一个崇高的境界。达到了这种境界,就证明你敢做敢想。而吴承恩笔下的孙悟空这一形象,则是达到或超越了这个崇高境界。这也正是许多人非常喜爱孙悟空、向往孙悟空的根本原

  因呀!

  孙悟空,是一个传奇英雄,是一个要强好胜的石猴,更是一个敢做敢想的热血的人!


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展2)

——四年级学生读《西游记》有感(精选五篇)

  四年级学生读《西游记》有感 1

  在这个特殊的疫情期间,我读完了四大名著,最让我喜欢的要数清代著名小说家吴承恩所写的《西游记》,它文字生动有趣,人物性格鲜明,每个故事都告诉了我们受益终生的道理。

  书中主要讲述,孙悟空大闹天宫后被如来压在五指山下,五百年后,唐僧将其救出,收为弟子。途中另降服了白龙马,猪八戒,沙僧三人,他们师徒四人共同经历磨难。在这期间,有危险,有误会,有吵架,有分离,有欢笑,也有收获。他们一路坚定信念,克服困难,坚持不懈,最终取得真经的故事。

  《西游记》中有许多精彩情节,如:悟空大闹天宫,悟空大闹蟠桃会,悟空三借芭蕉扇等等,让我印象最深刻的却是圣憎恨逐孙悟空的三打白骨精的故事。故事主要讲了白骨精变**,让八戒,悟净的双眼蒙上了布,再利用唐僧的仁慈来克制住孙悟空,但孙悟空知道如果听师傅的话会造成严重后果,但是不听自己肯定被误会,会被处罚,但他坚持了做对的事,举棒毫不留情的打死了白骨精所变的老婆婆,老公公及妇女,被唐僧逐出了取经团队。读到这里,我忽然想起了一次我的一次亲身经历,跟悟空的经历异曲同工。

  有一次,我坐公交车回家,我前面站着一个十七八岁的哥哥,这位哥哥踩到了前面一位叔叔的鞋跟,叔叔转过身来找肇事者,哥哥向后退了一步,轻轻地避开了叔叔的目光,并向我望来,似乎蕴含着深意,叔叔顺着目光,见我是小孩子,便只是狠狠地瞪了我一眼,我被吓得不知所措心“扑通,扑通”的跳得飞快,一时竟忘了申辨,过后,觉得十分的委屈。现在回想起来,其实我和悟空的处境是一样的,都是被人冤枉了,却不知所措。

  世上难道少这种人吗?不是的。我们身边有许多这样的人,有的机敏,有的聪明,有的愚笨,但是,都有可能会被一些事情所迷惑,做出错误的决定,毕竟金无足赤,人无完人。我也从中感悟到:不能十分确定的事情不能直接下定论,要多思考,学会站在第三者的角度去思考问题,尽量让自己少犯错。

  四年级学生读《西游记》有感 2

  可以说西游记我是从小看着长大的,但这是第一次读它的实体书,不禁再次赞叹作者罗贯中丰富的想象力和高超的写作水*。作者处处刻画出人物形象,让读者到达它们的内心世界。唐僧一心向佛、心地善良,但是也很愚昧无知,忠奸不分,这个性格所产生的种种错误使我看着也就揪心。猪八戒贪财好色,但也有着善良的本心。沙僧心地善良,但安于天命。小说中虽然唐僧是师傅,但是我认为主人公是孙悟空,他好玩、捍卫正义,最重要的是肯追求自由,保护自尊。

  书中写唐僧师徒四人经历九九八十一难西天取经,历经十四年最终修成正果,不得不佩服他们锲而不舍、不畏艰险的精神。这是一种可贵的品质,想想自己遇到难题绞尽脑汁解不出来时,往往会选择半途而废 、虎头蛇尾,难道我们就不能鼓起勇气去向老师或者同学提问吗?为何要白白地放弃?除学*之外,任何事情都是一样的,只要我们尽力去做了,坚持到最后,不论结果是好是坏,都已经不重要了。人生就是在不断跌倒和继续爬起来中成长的,我们不可能让事事都如意。但又不尝试,怎么能说空话?所以,勇气和毅力往往是我们行动中最缺乏的。要知道唐僧乃一介肉身,都能成功到天竺取得真经,我们同样是人,要经历的磨难无疑比取经简单,有什么不能做到的呢?

  四年级学生读《西游记》有感 3

  这个暑假,我读了许多好看的书,有《西游记》、《三国演义》……其中我最喜欢看的就是《西游记》!

  《西游记》讲的是师徒一行四人克服九九八十一难去西天取经的故事。师傅唐僧是一位善良的和尚,乃佛祖二弟子金蝉子转世;大师兄孙悟空是一只有着火眼金睛和七十二般变化的石猴,自称齐天大圣;二师兄猪八戒是一头特别贪吃的猪妖,但前世身世显赫,乃掌管天河水军的天蓬元帅是也;三师弟沙僧也不是一般人,前世是天庭的卷帘大将,他最是任劳任怨,吃苦耐劳。

  在中国,这四人都是大家耳熟能详的人物。要问我最喜欢谁?那我肯定不假思索地告诉你:“当然是齐天大圣孙悟空呐!”孙悟空是天地孕育的一只神猴,他长着一身暗金色的猴毛,所以常常被人叫作“毛脸和尚”。眼睛不大,但特别有神,在他那双火眼金睛之下,任何妖怪都无所遁形。他的武器可大有来头,是大禹治水时用来镇压海眼的神铁,上有“如意金箍棒”五个大字,可大可小,可长可短,可轻可重,非常神奇。

  当然,我喜欢孙悟空不仅仅是因为他那让妖怪闻风丧胆的力量,更是因为他嫉恶如仇的精神和不屈压迫,敢于挑战天庭,大闹天宫的胆魄。爸爸跟我说新中国的建立就是因为有着一群如孙悟空一般不屈服于封建压迫,敢于为老百姓**而奋起反抗的英雄先辈,他们用他们宝贵的生命换来了我们现在的和*幸福。爸爸希望我现在能好好学*,像孙悟空那样先学好本领,将来做一个对社会,对祖国有用的人。我握紧拳头,用力地对爸爸点了点头:“爸爸,我会的!”

  《西游记》就是这样一本书,一本能赋予人力量和梦想的书!

  四年级学生读《西游记》有感 4

  书,是人类进步的阶梯,是通向成功之门的铺路石。读书常常能令我感悟很多,尤其是四大名著之一《西游记》里的“三打白骨精”。

  说起《西游记》,一定家喻户晓,本书主要写了唐僧师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最后取得真经的故事。而我今天要讲的是八十一难中的一难。

  在取经途中,白骨精因听说吃了唐僧肉能长生不老,便三次欺骗善良得无可救药的唐僧,但都被火眼金睛的孙悟空识破了,可唐僧一再认为悟空是伤害无辜,无情地两次驱逐他。读到这儿,我不禁感到一丝愤怒,唐僧善良是好事,但也不能认不清坏人的真面目啊!悟空也想过抛弃唐僧,不让自己被冤枉,尽管被念紧箍咒,悟空还是忍痛留了下来,最后终于用自己的实际行动证明了自己的清白。

  比起孙悟空,在现实生活中的我真的是自愧不如啊!只要别人冤枉了我,我一定会不由分说暴跳如雷地向他“讨”回清白,但孙悟空不但不生气,还要忍受紧箍咒的痛,因为他为的是他们间的师徒之情。

  《西游记》是一本很值的中小学生去看的书,它能让我们明白许多道理,比如说我就明白了这样一个道理:当别人冤枉你时,千万不能生气或为此烦恼,只要你坚持自己的原则,用实际行动向别人证明自己,你就是最值得钦佩的人。

  四年级学生读《西游记》有感 5

  读了《西游记》,我感觉我也开始天马行空了。故事内容具体、深动。仿佛我也想和孙悟空一样腾云驾雾,也想和猪八戒一样狼吞虎咽地吃着各种各样香甜的瓜果,也想和唐僧一样骑着白龙马去取经,还想和沙僧一样一起去面对困难。

  《西游记》里有许多的个性人物,如神通广大、嫉恶如仇的孙悟空,好吃懒做、贪财好色的猪八戒,骑着白龙马的唐僧以及任劳任怨、勤勤恳恳的沙僧。其中,我最喜欢孙悟空,他可以七十二变,想到各种各样的好主意。文中给我印象最深的是《悟空三打白骨精》,内容讲的是一天师徒四人想去南山摘桃子吃。悟空惊动了山中的妖怪,妖怪认出了是唐僧,她就想吃唐僧肉。这时,悟空摘桃回来了,认出了女子是妖怪。悟空打死了女子,妖精又变成了老婆婆,悟空认出了是妖怪,当头就是一棒。唐僧念起了紧箍咒,还要赶走悟空,悟空就让师父念松箍咒,取下我头上的金箍,他就走。唐僧不会念松箍咒,就答应饶悟空一次。妖怪又变成了老公公,悟空一棒打死了他。唐僧要赶走悟空,悟空跪地哀求,变成了三个替身,唐僧躲不过去,只好受他一拜。悟空是唐僧的大徒弟,他想一定要保护师父。悟空回到了花果山,当上了美猴王。

  吴承恩写的《西游记》精彩描绘了唐僧师徒四人西行之路上险象环生的九九八十一难,他们都度过了难关。我们也要像他们一样勇往直前、坚持不懈。


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展3)

——读《西游记》有感_四年级读后感500字范文5份

  读《西游记》有感_四年级读后感500字 1

  《西游记》这本名著想必大家都很熟悉。这是一篇描写了唐僧与他的三个徒弟:孙悟空、猪八戒和沙僧西天取经,经过不懈努力,终于取得真经的故事。充分反映了师徒四人可贵的团队合作的精神。

  在这个强大的队伍中,每个人都象征着不同的意义:孙悟空象征勇敢与神通广大的能力;但过于冲动,性格也比较顽劣,如果不是唐僧一概管教,根本无法取得真经。唐僧象征着坚定的意志与慈善;否则只凭三个徒弟,恐怕就不会有人肯让他们寄宿了。但是他却没有能力,若不是他的三个徒弟一路上拼命保护他,他恐怕也难逃一死。猪八戒象征着乐观、老实,却总被孙悟空欺侮,在必要时也会助孙悟空一臂之力。沙僧是忠实与友善的象征。每次队伍中有人吵架,他总会出面劝解。

  这师徒四人都有不同的工作。*时孙悟空负责探路;唐僧负责管教;八戒负责照看师傅和化缘;沙僧负责挑着包裹。妖怪来时,孙悟空和猪八戒负责攻打,沙僧负责守卫师傅。他们四个缺一不可。

  我们的生活中,这个道理也是一样的。在小组中,我们要团结一心,有合理分工,才会有好成绩,也才会成为最强的小组。在班级中,也是一样的。有老师、班干部和班级管理队与同学们之间互相团结,互相合作,互相体谅,各散发出其自己的力量,才会制造出一个强大的集体。同样,如果大家不和的话,这个强大的集体就会瓦解。所以说,每个人都是不可缺少的。就像一台机器,如果一个零件不工作,整台机器都会变成废铁。只有团结合作机器才会运作。

  团结合作也学不意味着成功,但成功却意味着要团结合作。

  读《西游记》有感_四年级读后感500字 2

  从小我就喜欢看书,也读过不少书,但我对西游记的印象最深,这是一部令人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让我赞叹不已,他笔下的人物更是生动形象:唐僧,心地善良,不愿气累;孙悟空,活灵活现,足智多谋;猪八戒,好吃懒做,做任何事都马马虎虎;沙僧,诚恳老实,踏踏实实。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓三人行,必有我师焉。这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经历了九九八十一种困难。为了取到真经,他们不畏艰险,锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。

  当我看到这本书时,真是激动不已。我被他们的精神所感动,回想起*日里的点点滴滴,在生活中,我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾,没有勇气去承当,我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢?可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》,就去练琴了,可有一句我怎么也弹不对,过了一会儿,我就想放弃了,就在这时我想起了《西游记》,对了,我怎么能被点困难给难道呢?我要向《西游记》中的人物一样克服困难,勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍,直到熟练了为止,没想到一本书对我的影响真大,我会一直以它为动力。

  我喜欢读书,更喜欢像《西游记》这样的书,它丰富了我的精神生活,让我在书的海洋里遨游,直到抵达终点的彼岸……

  读《西游记》有感_四年级读后感500字 3

  自古以来,人们就对各种无法解释的自然现象充满了好奇。于是,充满想象力的人类创造了神话和传说。如今,科技的脚步逐渐踏开了自然的大门,取代了虚幻的神话,但扔有一部分生动曲折的淋漓情节定格在人们的脑海中。《西游记》,这本纯种古代小说,就是一部经典之作。

  《西游记》这本书向我们展示了一个风起云涌、变幻莫测的神奇时空和一个传统活跃的社会。一个僧人唐三藏,为了能到西天取得真经,先后在各种传说中的地方救下了三个拥有神力的人物---孙悟空、猪八戒、沙僧,他们成为了唐僧的徒弟。师徒四人经历九九八十一难,最终取得真经。

  这本书以积极浪漫的艺术手法及优美的幻想形式烘托出一种丰富的现实生活,创造许多具有传奇色彩的形象。在书内,作者大量运用了夸张的手法,夸张之余又不脱离现实,给人一种超越时空,摆脱束缚的感受。同样,这本书所反映的主题与思想也是十分深刻与进步的。作者通过对故事的点染,对人物形象的刻画,反映了当代社会的封建各传统及各种不公*法则,表达了作者*等、自由的新生活。

  同样,这本书为我们讲述的道理也是发人深省的。从唐僧师徒四人一路披荆斩棘、风雨无阻的取经历程中,我明白了只有坚持不懈,顽强不屈地为梦想而努力奋斗,才能有希望获得成功。虽然这只是个神话,但我们在生活和学*中也需要拥有故事中人物坚贞不屈的品质,把锲而不舍的精神体现在一点一滴的生活中,为目标而奋斗,就会有很大的收获。

  一本好书,可以净化一个人的灵魂。《西游记》这本书不仅让我感受到神话的魅力,体会到作者浪漫的思想和细腻的文笔,也让我明白了要拥有坚持不懈、锲而不舍的拼搏精神。真是受益匪浅。这本书可谓是一本畅泔淋漓的经典。

  读《西游记》有感_四年级读后感500字 4

  《西游记》是一篇神话小说,是由明代作家吴承恩根据民间,有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一,更是神话小说的开山鼻祖,具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

  记得有一回,唐僧师徒四人来到一高山前,唐僧饿了,让悟空悟空去化斋。结果,白骨精盯上了这位十世修行的唐僧,几次前来捉唐僧,可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空,用紧箍咒把他咒的痛不欲生,执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

  可以看得出:孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨,一直执着于自己看到的事物,而不相信弟子悟空。

  唐僧师徒不避艰险,历经九九八十一难,走过了十七个寒暑,誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日,为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学*。

  其实,这所谓的九九八十一难,可以比作一个人一生所遇到的困难,只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者,是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们,也应当做一次“佛祖”,给予孩子们一个个历练的机会。故设困难,让孩子得以“真经”。

  我作为一名初读者,尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍,必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想,那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

  读《西游记》有感_四年级读后感500字 5

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话一直激励着我不断读书。这不四月份我们整个微团队一起阅读《西游记》,让我发现了书中的“黄金屋”和“颜如玉”。

  书中主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒与沙和尚。唐僧一心向佛,心地善良,因此总是被妖精捉去;孙悟空机智勇敢,爱憎分明,一路斩妖除魔,神通广大;八戒憨厚懒惰,好吃贪色,但却是孙悟空的得力助手;沙僧老实厚道,做事勤恳,任劳任怨。

  其中,我最喜欢的角色就是孙悟空。他忠心耿耿,重情重义,就拿《三打白骨精》这个故事来说:一天,白骨精看到了师徒四人,诡计多端的妖精想吃上唐僧肉,于是,她分别变成了美貌的村姑、年满八旬的老妇人和白发苍苍的老公公,可都被悟空一一识破了。当唐僧猛念紧箍咒时,悟空为了师傅,忍着剧痛,打死了白骨精,唐僧却不分忠奸,将悟空赶跑,但在唐僧遇到黄袍怪后,悟空还是救了他。

  孙悟空还是一个具有反抗精神的人物,大闹天宫的故事,在《西游记》中很出名。有时候,我也会把自己也想象成孙悟空:手中挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,在天空中飞来飞去,真是无忧无虑!

  相信很多同学都跟我一样,喜欢孙悟空。除了喜欢,我们更应该学*他身上不怕困难、勇敢无畏的精神。


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)

五年级学生读《西游记》有感1

  一说好书每个人心里都有数个答案,一本好书不但可以给人丰富的知识,有时甚至还能指引人生的方向,让人找到自已将来为人处事的准则。我就读了一本大家都耳熟能详的好书--《西游记》。

  《西游记》是讲述了唐僧师徒一行四人历经九九八十一难去西天取经的故事。在这个故事中,作者吴承恩用生动的笔墨描绘了五个主人公:唐玄藏,孙悟空、猪八戒、白龙马、还有沙僧,这些人物个性鲜明,可以说代表了当时乃至当令社会上一些人,唐僧心地善良坚韧不拔有时候又显得陈腐懦弱,孙悟空善恶分明直来直去但又太急蛮暴躁就象人俗说说的,猴急猴急的,猪八戒嘛胆小怕事,动不动就要分行李但是他在这个团队中的作用真的还不少他时不时用他的猪式幽默逗得其它人还有我们这些看客哈哈大笑。还有那个老好人沙僧,从来就是默默无闻什么苦活累活都是他干,牵马挑行李要知道在没跟唐僧他们之前他可是在流沙河是个吃人不眨眼的大魔头啊。当然我们也不能忘了那从来就没有多少出场镜头的白龙马,在狮驼国硬是凭一已之力挽救了大家。

  以上这些相信大家看过这部四大名著的人都基本耳熟详,我相信大家也都有各自喜爱的人物,下面还是来说说我本人,我本人最喜欢的人物---唐僧。虽然唐僧没有孙大圣那样的战斗力,也没有猪八戒那样乐天的性格,更没有沙僧那任劳任怨的品行,还有白龙马那犀利的颜值,但是他为了取得真经永不放弃的决心,那无论什么困难我都要前进的意志力,是我喜爱他的最主要原因,取经路上的那一波波妖怪,那一次次冒险,那一*命悬油锅一线的过程从来没有击溃他那颗心,而且他的背景又那行的'*凡他即不是被贬的仙也非一时犯了糊涂的神,即不是修炼了数百年道行的妖,他普普通通跟我们一样的凡夫俗子,甚至他连吃的五谷杂粮都比我们少一些菜单,但是就是这样一个凡人在遇到困难时从来没有言过放弃,设定了一个目标就要拼尽全力完成,他的精神力比任何书中的角色都强大,所以我喜爱唐僧,我要以他为榜样,在将来的道路上一往无前。

五年级学生读《西游记》有感2

  吴承恩先生写的小说《西游记》,我们耳熟能详,是我国四大著作之一。里面生动有趣的文字,个性鲜明的人物,使我记忆犹新,从小就对它百看不厌,爱不释手。

  今天,当我再一次翻开《西游记》,武功高强、正义大胆的孙悟空;贪吃贪睡、好色好财的猪八戒;任劳任怨、心地善良的沙和尚;意志坚强、诚心向佛的唐玄奘;勤劳勇敢、忠心耿耿的白龙马……精彩的故事情节,栩栩如生的人物描写也又一次深深地打动了我。

  合上书本,我不禁感叹:唐僧师徒四人,真是艰难啊!一步一步地走完了十万八千里。路上是多么辛苦,九九八十一难,大家都受尽了煎熬!

  其实,我们学*也像取经,有些人像《西游记》中的猪八戒,懒惰,对任何事情都是草草了事,没有一点儿耐心;有的人像唐僧,坚定不移,百折不挠,唐僧遇到过那么多困难。

  但从来没有气馁过,从未打消过取得真经的念头,我们有的同学也是,遇到难解的题目毫不畏惧,一定要不断地演算,哪怕到最后算不出来,也要找老师弄懂为止;有的人像沙和尚,诚恳老实,对任何事都不敷衍了事,总是一点一滴踏踏实实地把事情做好;还有的人像孙悟空,活泼好动,足智多谋,特别聪明,对学*有很强的兴趣。

  回到家,总是把当天所学的复*一遍,把没有学的预*一遍。如果大家都像唐僧、沙和尚和孙悟空一样,对学*有坚定的决心,就会像他们一样,“取得真经”。

  而唐僧四人也不是完美无缺的,他们也都有缺点,孙悟空的毛躁,猪悟能的懒惰,沙悟净的.沉默,唐玄奘的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经,并修成了正果。这说明任何人,任何事都不是完美的,取长补短、团结他人,就能在学*上,在生活中取完真经,修成正果!

五年级学生读《西游记》有感3

  西游记这部小说给读者的启示在于:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

  读了西游记我深有感触。作者讲述了唐僧师徒四人一路历经了九九八十一难,战胜了各种艰难险阻,最终取得真经的故事。这曲折离奇的故事深深吸引着广大的读者,致使我们情不自禁地一页页翻看下去。

  记得刚刚接触西游记,是因为妈妈买回来的一本带有插图的故事书。我津津有味地看完整本书后,便缠着妈妈再给我买。妈妈拗不过我,就给我买了这本西游记。

  和几乎所有的小孩子一样,我深深崇拜上了正义大胆、本领高强的孙悟空。尤其是他大闹天宫时。我当时年纪还小,只是觉得孙悟空很厉害、很威风;现在再读时,才发觉孙悟空那向往自由自在、无拘无束的生活的品质。孙悟空就是自由的化身,他始终追求着自由,而闹天宫只是他追求自由的一种表现。

  除了孙悟空,我最感兴趣的应该就是猪八戒了。乍一看,猪八戒好吃懒做,一遇到困难就打退堂鼓,似乎不像一个正派人物,但猪八戒还是一个好人。

  他憨厚淳朴,没有害人之心,取经路上的脏活、累活都是他来干,并且一直坚持到最后。与猪八戒的这些优秀品质比起来,他的一些小小的缺点往往就让人们给忽略了。

  这个故事深刻地告诉了我们正义是必将战胜邪恶的。因为真理永存。我们青少年就应该学*那种做任何事都不达目的不罢休,绝不气馁的精神。

  在学*和生活中,我们也不应该遇到一点困难和挫折就放弃。挫折和困难是可以,动动脑筋,努力一把,咬咬牙不就过去了吗?一旦战胜了困难与挫折,胜利还会远吗?


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展5)

——四年级西游记读后感400字 (菁华3篇)

四年级西游记读后感400字1

  今天我阅读了四大名著之一《西游记》,这本书内容十分精彩,其中让我过目不忘的是这些。

  天地混沌,一块仙石孕育了一只石猴,这石猴特别奇,它会跳跃、食草木、饮水等还与各种动物为友,做了花果山的美猴王。几日,众猴喜宴间,这猴担忧老去,其一猴道,去求仙。于是,美猴王开始求仙之路,次日,它上岸挨个儿寻问,终于找到了神仙所在地,那仙人赐它一美名“孙悟空”。

  经百般修炼,从一窍不通的孙悟空成了百窍通,七十二般变化都学会了。真是“师父领进门,修行靠个人”。但因它百般卖弄被逐出了师门,直至花果山去打那魔头,一跃筋斗云,一拳打的魔头小妖们落花流水,好一个武艺高强、胆大心细的孙悟空……

  这句段真让我回味无穷,字字珠玑,我从悟空一次又一次恳求仙人教它七十二变,看出它是好学的,我们也一样,在知识的海洋里遨游,知识是学来的,也是问来的,要勤学苦练,认真好学,才会离目标更加进一步,假若你四无目的,迷茫的,就没有任何结果。

  细细品味:美猴王坚持不懈,一直努力寻找仙人,跋山涉水,都不怕。从这儿我看到了孙悟空的毅力,勇气可嘉,我们也一样,对目标坚持不松懈,才能到达成功的顶峰……

  每一段都是知识,要细心品味才知道耐人寻味的故事,且听下回分解。

四年级西游记读后感400字2

  今年寒假,我阅读了《西游记》这本书。《西游记》中有4个主要人物,分别是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚,我最喜欢的人物是孙悟空。

  孙悟空的成长过程是非常艰难的,经历了许多苦难。起初他只是一只普通石猴,直到他发现了水帘洞,成为了山中的“美猴王”,从此孙悟空的生活发生了巨大的变化,他身上肩负了更多的责任。为了更好保护小猴们,孙悟空决定下山拜师学艺,并从东海龙王那里“抢来”如意金箍棒,孙悟空本领进步了很多。

  在大闹天宫之后,孙悟空被放进太上老君的炼丹炉,最终练就了一双火眼金睛,也让孙悟空本领更进了一步。由于孙悟空不服玉皇大帝管教,被如来佛祖压在五行山下,最终被去西天取经的'唐僧救了出来,经过此难,孙悟空顽皮的性子收敛了许多。

  在跟随唐僧取经的路上,他们经历了九九八十一难,最后取得真经。在这个过程中,孙悟空遇到了很多困难、险阻,但他不畏困难、勇敢面对,依靠自己聪明才智战胜了困难,最终取得了胜利。

  在生活中我应该像孙悟空那样,不畏困难、勇敢面对。

四年级西游记读后感400字3

  今天,我读了《西游记》中《孙悟空拜师学艺》的故事,一群猴子在花果山玩耍,一天猴王突然很难过地说:“有一天咱们都将老死,那多让人伤心啊!”于是老猴给猴王出了个主意,让他到仙山古洞拜师学艺,于是猴王辞别群猴,拜师学艺去了,经历十年,菩提祖师收猴王做了徒弟给他起了个法名叫孙悟空。

  孙悟空每日洒扫焚香,读经听道,养花修树,打柴烧火,从不偷懒。师傅看在眼里,记在心里。一天菩提祖师讲道悟空听得入了迷,师傅打了个哑谜,被孙悟空破解了,师傅心中高兴,就把长生不老的方法以及七十二般变化的秘诀传给了悟空。

  一开始,悟空学得挺不错,可是,学着,学着,随着他的本领慢慢增多,他的骄傲心也越来越强。最终,在他本领还没学完的时候,就被师父赶走了。

  我觉得孙悟空求知的欲望很强烈,他勤劳肯干、任劳任怨,他勤奋好学的精神,深深地打动了师傅,所以他才学到了真本领。

  想想自己,我要向悟空学*,学*他的聪明才智,改掉我懒惰、散漫的坏*惯,就因为我的这些*惯,使我的学*成绩始终不好,我心里很难过,以后上课时要认真听老师讲课,回到家认真写作业把成绩搞上去,并且避免犯孙悟空后来犯的错误:骄傲。


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展6)

——四年级西游记读书笔记(精选十篇)

  四年级西游记读书笔记 1

《西游记》是我国的四大名著之一,家喻户晓,并且被翻译成多国语言,传到了世界各地。

这本书讲的是唐僧师徒四人,一路同心协力,攻坚克难,经历了九九八十一难,才到达西天,取得了真经。

这本书中的人物个性很鲜明。其中我最喜欢的就是孙悟空,他虽然有点心浮气躁,但神通广大,法术高超,一路不畏艰辛,斩妖除魔,保护唐僧,成为我心中的大英雄。唐僧虽然有时是非不分,但他诚心向佛,志向坚定,令人敬佩。猪八戒虽然贪玩好吃,但他心地善良也很可爱。沙僧任劳任怨,尽心尽责。这师徒四人,虽都有明显的缺点,但更多的是相互扶持,包容,最终各得其所。这让我明白了没有十全十美的人,唯有团结互助,抱团取暖,在成全别人的同时,也成就了自己。

我从《西游记》的一个个精彩故事中懂得了许多道理。例如:孙悟空三打白骨精由于唐僧是非不分,不相信孙悟空打的是妖怪,与孙悟空断绝了师徒关系,还将孙悟空赶走。最后害得自己被狡猾的白骨精抓走。这个故事让我懂得了在生活中要明辨是非,不能被事物的表象所迷惑。

读《西游记》这本书,我感受最深的是师徒四人具备的执着向前、不畏艰险、锲而不舍的精神。再想想自己在学*、生活上只要遇到一点困难,就半途而废、虎头蛇尾,我不禁万分惭愧。今后我一定也能迎难而上,做一个眼中有目标,心中有力量的新时代儿童!这也是我看这本书最大的收获!

  四年级西游记读书笔记 2

★ 《西游记》读后感与心得体会5篇

★ 西游记读书笔记心得100字

★ 西游记1到5回读书笔记心得体会

★ 西游记第十五回心得体会50字

★ 四有好教师读书心得

  四年级西游记读书笔记 3

每当拿起这本书,我便很自然地想到有多少人执过它,读过它,虽然它们也许都过去了,但书中的智慧永远长存。

首先《西游记》里面有四个角色,一匹白龙马,这本书讲述了唐僧四人一马去西天取经,克服了种种困难和挫折,最终取得正果,修成佛的传说故事,还经历了七七四十九难。

其中火焰山一难最让我难忘。此时,唐僧四人走到一座火山,后来听路人得知这是一座高温的火焰山,只有得到铁扇公主(牛魔王的妻子)的芭蕉扇,方能通过。于是悟空驾着筋斗云“嗖”的一声就走了。悟空在洞门狠狠地打了几棒,刹那间,大地也抖了三抖。这时,铁扇公主走出洞门,一眼就认出孙悟空就是害自己儿子(红孩儿)的人,死活不肯交出芭蕉扇。悟空无奈,只好施计把芭蕉扇偷走。在一路中,偶遇猪八戒(是牛魔王假扮的),猪八戒说:“猴哥,你累了吧!我帮你扛吧。”悟空便把来之不易的芭蕉扇又重新交到铁扇公主手中。最后,双方和解了,铁扇公主把芭蕉扇交给唐僧四人,最终走过了火焰山。

这一难让我觉得要取得真经是一件十分困难的事,但唐僧四人却不顾危险。是啊!我们也应该这样,不怕危险,一路向前冲!

  四年级西游记读书笔记 4

我在寒假期间,读了一本书叫《西游记》。这本书给我最大的感受是景物及人物形象的描写十分到位,当我看到书中一个个方块字,活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多,但又各不相同,各有各的特点,每一个人物,被吴承恩刻画的都十分到位。比如:看到袈裟,大家就会想到唐僧;看到如意金箍棒,大家就会想到孙悟空;看到九齿钉耙,大家就会想到猪八戒;看到降妖宝杖,大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点,有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动,以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战,谈笑间便战胜强敌,突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了,努力了不一定有回报,但是,不努力就一定没有汇回报。所以,大家想得到什么,就要努力去争取,要有付出的精神和毅力。

最后,希望大家买来这本书,细细品读。

  四年级西游记读书笔记 5

  说道《西游记》这本书,相信大家都很熟的吧!虽然看了一遍,但还是想再看了一遍。今天,我就读了这本“读也读不腻的书”——《西游记》。

  这本书里最令我佩服的是“齐天大圣”孙悟空啦!因为他不仅神通广大,并且为民造福、斩妖除魔。虽然师傅——唐僧不仅有一次要将他赶回家乡,不仅有一次冤枉他乱杀“老百姓”,但悟空从来就没用过抱怨,坚持守护唐僧。他的这一点精神,很令我感动,很令我佩服。另外,我再给你讲一讲其他的人物吧!

  唐僧——“师徒三兄弟”的师傅,是他们的中心。不过,传说,唐僧的肉吃了,能长生不老。所以,那些妖怪就化**类来骗他 ,而唐僧容易被妖怪所骗,幸亏他每次都能被孙悟空所救,才能保住性命。

  沙僧——一个拥有正义感,不怕屈服的“人”。——“师徒三兄弟”的老三,而他在每一次“妖魔大战”中,都会派上很大的用场。

  最后一个:猪八戒——“师徒三兄弟”的老二,好吃“勤快”,又憨厚可爱,和唐僧一样糊里糊涂的。不会分辨是非,但是,有了他,故事有时才更精彩。

  他们开展了一系类的“妖魔大战”活动,像:无底洞、蜘蛛精……让我们过足了打斗的兴奋,又让我们增长了许许多多的知识,是一本难得的好书,让我们一起来看这本“百看不厌”的——《西游记》吧!

  四年级西游记读书笔记 6

  说道《西游记》这本书,相信大家都很熟的吧!虽然看了一遍,但还是想再看了一遍。今天,我就读了这本“读也读不腻的书”――《西游记》。

  这本书里最令我佩服的是“齐天大圣”孙悟空啦!因为他不仅神通广大,并且为民造福、斩妖除魔。虽然师傅――唐僧不仅有一次要将他赶回家乡,不仅有一次冤枉他乱杀“老百姓”,但悟空从来就没用过抱怨,坚持守护唐僧。他的这一点精神,很令我感动,很令我佩服。另外,我再给你讲一讲其他的人物吧!

  唐僧――“师徒三兄弟”的师傅,是他们的中心。不过,传说,唐僧的肉吃了,能长生不老。所以,那些妖怪就化**类来骗他 ,而唐僧容易被妖怪所骗,幸亏他每次都能被孙悟空所救,才能保住性命。

  沙僧――一个拥有正义感,不怕屈服的“人”。――“师徒三兄弟”的老三,而他在每一次“妖魔大战”中,都会派上很大的用场。

  最后一个:猪八戒――“师徒三兄弟”的老二,好吃“勤快”,又憨厚可爱,和唐僧一样糊里糊涂的。不会分辨是非,但是,有了他,故事有时才更精彩。

  他们开展了一系类的“妖魔大战”活动,像:无底洞、蜘蛛精……让我们过足了打斗的兴奋,又让我们增长了许许多多的知识,是一本难得的好书,让我们一起来看这本“百看不厌”的――《西游记》吧!

  四年级西游记读书笔记 7

  夕阳西下,微风拂面,晚风轻轻地吹动着树叶,金色的'余晖照在书的封面上,我不禁又翻开了这本书――《西游记》。

  这本书的作者是元末明初的吴承恩。本书大概分为三个故事,一是《猴王出世》,二是《孙悟空大闹天宫》,三是《师徒四人取经》。书中人物栩栩如生,情节一波三折。

  书中的孙悟空深受读者喜爱,他吃了仙桃可长生不老,吃了丹药可刀枪不入,因为偷吃而被太上老君放入炼丹炉中,炼了七七四十九天,炼成了火眼金睛。后来他又去东海向老龙王借宝,老龙王带他看了许多宝物,他却都觉得太轻了。后来老龙王带他去看了定海神针,那是太乙真人用玄铁打造的,又称“如意金箍棒”。正如其名,它可以由人操控,变大,变小,变粗,变细。这便是孙悟空的随身武器――金箍棒。

  相比孙悟空,猪八戒就差多了。孙悟空有72变,而猪八戒只有36变,而且还好吃懒做,但他去帮唐僧取经的路上,任劳任怨,虽然总会耍一点小聪明来偷懒,但还是挺可爱的。

  我跟孙悟空比也差太多了,我*时看见一只长长的虫子就害怕得要命,而孙悟空看见那么大一条龙都不怕。比起这,猪八戒就显得更贴*我们人类了。因为我们人类也会耍小聪明,有惰性,有贪念。

  夕阳渐渐消失,我把这本让我爱不释手、百读不厌的书轻轻合上,抱在怀里。回想每每读到时,就仿佛自己和师徒四人一起走在西天取经的路上,一路斩妖除魔,惊心动魄……

  四年级西游记读书笔记 8

  在这个暑假,我又一次读了《西游记》。这本书讲的是唐僧带着三个徒弟到西天取经的故事,他们一路上经历了九九八十一难,终于取到了真经。这本书告诉我们,不能怕辛苦,坚持一定能成功。

  在西游记里,我最喜欢的人物就是唐僧的大徒弟――孙悟空。他天不怕地不怕,虽然他只是一只从石头里跳出来的猴子,但是他在花果山上开心玩耍,和一群猴子开心的生活,后来大闹天宫被如来佛压在五指山下,也坚强的活着,520xx年以后被唐僧救出,随后就一直保护唐僧西天取经。一路上他降妖降魔,立下大功,所以我很喜欢他。

  再说猪八戒,他虽然好色好吃,爱偷懒,还经常让师傅念紧酷咒报复孙悟空,但是他胖乎乎傻乎乎的挺可爱的,所以我也喜欢他。

  沙和尚呢,心地善良,对唐僧忠心耿耿,也能吃苦,毫无怨言,我也喜欢他。

  最后就是他们三个的师傅――唐僧了!他虽然没有孙悟空的各种本领,但是他心地善良,坚持不懈,最后带领徒儿们历经艰辛,取得真经。

  《西游记》是一本充满神气力量的书,让我一生受益,我还会再去读它。

  四年级西游记读书笔记 9

合上书,我长舒一口气,心中的欢喜难以言表,长达两个月,我终于将《西游记》收入囊中。

两个月前,我还殊不知自己将会和这位新朋友见面,直到谢老师提醒我们挖掘这份宝藏,才拿起了原版,开始读了起来。

不读不知道,一读吓一跳。这本书写的简洁明了,而且生动有趣,没有过多的修饰词,反而让人读着有种轻松舒适的感觉。而这本书身为中国四大名著之一,独具一格的地方自然有。最大的特色,就是文中夹杂的小诗了。

小诗每一回都有,并且有长有短,大多描写的是人物、景物。有的虽描写一个人物,用到了很多篇,最显著的就是徒弟三人的自我介绍了。每每与妖怪争斗,开始时,三人总要先自夸一番,本是几句简单的话语,在吴承恩先生的笔下,就变成了“家居花果山,祖贯水帘洞”“睁着一双不白不黑的金眼睛,天惨淡,月朦胧;拿着一条不短不长的金箍棒,来无影,去无踪。”

文中刻画的人物都细腻生动,聪明却暴躁的孙悟空,四海之内无人不晓;猪悟能则是最爱吃的了,不管那次斋饭,作者都不会忘了他,总是把他的吃相描写的淋淋尽致;老实又尽心尽力的沙悟净,虽不如孙悟空与猪悟能出彩,但性格则比两人强上几分;一心向善,只为取经的唐僧,意志极为坚定,任凭谁怎么勾引或阻拦,只有一个念头,取经。

最后,四人也是历经十三四年千辛万苦,九九八十一难得经归乡,但他们还会与其它的读者,走一走这取经之路。

  四年级西游记读书笔记 10

  今天,我为大家推荐这本《西游记》,它是一部神话小说。出自吴承恩之手。

  《西游记》中的孙悟空敢作敢当、敢爱敢恨;八戒能吃能唱;沙僧忠厚老实;唐僧非常友善。其中《三打白骨精》最好看,白骨精三次改变样子变成一家三口,可次次被孙悟空识破,唐僧还怪罪于他,差点又怕妖精们吃掉。

  主要内容是:唐僧被观音菩萨奉命去西天取经,唐僧在五指山上救出了孙悟空,把他命为了大师兄,在高老村和流沙河中分别收取了八戒和沙僧。在一路艰程中,唐僧次次他的“善”所害,例如,被红孩儿给骗,偏偏让八戒把他放下来。凭着孙悟空聪明伶俐又灵活斩妖除魔,最终,唐僧四人,经过千山万水,九九八十一难,到达了西天,取得了西经,并把他们称为真正的佛。

  从这本书中,我懂得了做事不能半途而废孙悟空他们连九九八十一难都过了,那我就更不能害怕,那些小小的挫折。从哪里跌倒我就要从哪里爬起来。


四年级学生读《西游记》有感 (菁华3篇)(扩展7)

——三年级读《西游记》有感范本5份

  三年级读《西游记》有感 1

  《西游记》是明代小说家吴承恩写的长篇神魔小说,它讲述了唐僧以及他的三个徒弟去西天取经的故事,虽然他们师徒四人在路上遇到了种种困难,但是并没退缩,经过十几年的努力,他们终于取得了真经,实现目标,取得了成功。

  在《西游记》这本书里,令我印象最深的人物是唐僧,他虽然在他们四个人当中是最没有本领的一个,但是他那种在取经路上的不达目标不罢休的坚定意志是在四个人中最强的一个。在第55回“色邪淫戏唐三藏,性正修持不坏身”,女妖怪把唐僧用风卷去后,想逼他成亲,面对女妖怪甜言蜜语,我想,唐僧应该会对去取经的想法有所动摇。但是,他不但没有动摇,还更坚定了自己取经的理想。

  在第49回“三藏有灾沉水宅,观音救难现鱼篮”,唐僧因为急于取经,而被妖怪诱惑,沉到了水底。在妖怪要吃掉自己时,唐僧并没有害怕,不被困难所屈服,而坚持自己的理想,为实现目标不怕牺牲,表现出了顽强的意志。最后唐僧经历了九九八十一个难,终于取得了真经。

  读完了这本书,我觉得只有具有坚定的意志人才能取得成功。就像爱迪生一样,他为了发明电灯,投资了几千美元,工作了几千个小时,经历了一次次的失败,他并没有退缩,反而越干越有劲了,用他坚定的意志成功发明了电灯。

  我们*常学*也一样,取得好成绩,需要我们一天天的坚持努力,日积月累,遇到困难我们应该去多思考,不退缩,更不应该半途而废。

  唐僧的坚持不懈让我明白,要想取得成功必须要有坚定的意志。

  三年级读《西游记》有感 2

  在这个暑假里,在这本趣味盎然的《西游记》里,我跟着唐三藏师徒四人,历经取经路上的九九八十一难,斩妖除魔,惩恶扬善,最后终于到达西天,取得真经修成正果。

  孙悟空又号齐天大圣,是取经路上为师傅铲除妖魔的第一功臣。他聪明机智,用七十二变迷惑妖精;他英勇无畏,持如意金箍棒斗魔;有时却性急暴躁,一气之下打死了抢劫的强盗。唐僧是一个崇信佛法的好和尚,他意志坚定,一心只为取经,不被途中各色的女子打动;但他有时好坏不分,凡人肉眼不识妖怪,听信他人胡言,有几次被猪八戒怂恿念紧箍咒教训孙悟空。而猪八戒则是个可爱的角色,多次上孙悟空的当被他糊弄,他憨厚单纯,却爱占小便宜、贪恋美色,又是一个十足的吃货。身为三师弟的沙和尚一路上挑担拉马,保护师傅,任劳任怨,十分老实。

  在这本书中,我看到了师徒四人勇往直前的精神闪光点,不轻易被困难打败。在三借芭蕉扇中,第一次孙悟空潜入铁扇公主的肚子里,却只得了一把假扇;第二次因牛魔王记恨往日孙悟空收服红孩儿的仇恨,又因他吓到了他的爱妾玉面公主,所以不肯借与他;最后孙悟空假扮牛魔王骗过罗刹女,在托塔天王和哪吒的'帮助下,终于借得芭蕉扇,熄灭火焰山的火。我们在生活中也应当像孙悟空那样,遇到困难不要只想着退缩,要从多方面寻找解决的方法,即使失败,也要化悲愤为力量,不轻言放弃,继续奋勇前进,这样才能向自己的目标一步步迈进。虽然我们不能像孙悟空一样显神功,但这种锲而不舍的精神,是值得我们学*的。

  三年级读《西游记》有感 3

三年级读《西游记》有感400字范文

  这个暑假,我看了四大名著之一——《西游记》。《西游记》主要讲述了唐僧师徒经过九九八十一难,终于取得真经的故事。书中的每个故事都那么精彩、引人入胜,以至于不喜欢看书只爱玩的我也被深深吸引住了。

  在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个主要人物中,我最喜欢孙悟空。我喜欢孙悟空的神通广大,一个筋斗可以翻十万八千里,还会七十二变。如果我也有这样的本事该多好!孙悟空把本事用在降妖除魔为民做好事上,想想我自己,有时仗着个高力气大专门与同学打架,真是害臊,以后我要向孙悟空学*,用自己的本事为同学们做好事。我喜欢孙悟空的勇敢和坚强不屈,无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪,都能勇敢地去面对,并且坚持到胜利为止。想想我自己,*时最怕困难,作业一碰到难题就叫妈妈教甚至干脆不做跑出去玩了,这样怎么能提高成绩呢?以后我做作业时一定要静下来仔细读题,认真思考,努力攻克难题。我还喜欢孙悟空对师傅的.尊敬和忠心,每次唐僧被妖怪捉去,孙悟空总是奋不顾身地去救他,唐僧饥饿的时候,孙悟空就不远万里去为师傅化斋,特别是在唐僧多次错怪孙悟空并且念紧箍咒让孙悟空痛苦无比时,孙悟空还是没有怨恨师傅,依然想着保护师傅。想想自己,有时老师上课不认真听讲,老师批评了还生老师的气,有一次甚至和老师唱对台戏,气得老师课都上不下去了。

  读了《西游记》,妈妈表扬我懂事多了,我知道那得感谢孙悟空呢!

  三年级读《西游记》有感 4

  《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人西天取经的故事。

  《西游记》的作者是明代的吴承恩。这本书里有很多精彩的故事,比如三打白骨精,大战红孩儿,女儿国遇险,真假美猴王等。其中我印象最深刻的是第六十一回“猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇。”主要写的是神通广大的孙悟空与同样变化多端的牛魔王斗法的精彩情形。

  孙悟空变成了海东青、乌凤、丹凤、饿虎、金眼狻猊和赖象。而牛魔王则变成了黄鹰、白鹤、香獐、大豹和人熊。孙悟空和牛魔王一共变成了11种动物。所以读起来非常精彩,百看不厌。

  读了《西游记》这一章节后,我的感受是如果你被别人比了下去,就要努力超过那个人,这样你才能得第一。有一次,我考试没有考好,比我高的人有不少。回家又被臭骂了一顿,心里很不是滋味。于是,我努力学*,牺牲了象棋时间,终于,第二次考试我又考进了前三名。回家终于又被妈妈表扬了。

  希望你们都读一读这本书,这本书很有意思,你读了一定会喜欢上它的。

  三年级读《西游记》有感 5

  读了《西游记》这本书,使我深有感触,这本书是吴承恩写的,解述的是齐天大圣孙悟空不凡出生的事情。

  《西游记》让我印象最深的是第二回和第二十三回,第二回讲了孙悟空去斜月三星洞拜见菩提祖师,并在上课理解暗号,学会了七十二般变化等通天本领。第二十三回讲了唐僧八戒生孩子,喝了河水怎么会生孩子呢?后来孙悟空和沙僧去和如意真仙大打一番后取得泉水才消除胎气。

  虽然孙悟空法力高强,但是西天路上每个人都有功劳,尽管如此《西游记》真的非常好看?

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