高中英语作文:研究报告合集5篇

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  高中英语作文:研究报告 1

  On Friday afternoon, I ran home with a few classmates. After we finished eating the fastest speed, we immediately gathered to go to the Minjiang River, business opportunities and urban investigation hometown. We first came to the River River, which was the largest river flowing through my hometown. But when I saw the contaminated river, I was very surprised. Those who describe river water clear words have no way to describe this river, only to see the river is covered with moss, mud, red bugs and black chips like cotton.

  Surrounded by feces, plastic bags, vegetables, foam, packaging boxes, etc. We all walk to the business opportunity (here day is a poultry slaughter market), where the river is worse. The rivers are everywhere, but the bucket, brick, coal residue, the bundle of buried chicken left by the chicken during the day, and the waste is full of waste. Although there is still not arrived in the summer, we can see mosquitoes and flies in the air. The black mud soil surrounded by a burst of odor. Just even have a few trees, there are still many refrigerators and bags, as well as rabbits left by the rabbit during the day.

  At the corner of the business opportunities, there are many straows that are piled into a group. It is burning, exudes a burst of black smoke, and the sky is like a film. We pass a construction site. As soon as you have a car, you can see the dust scene, look up, the sky is bluntly obscured by a layer. The trees on the river of the Minjiang River have lost their vitality and vitality because they can't absorb clean water, and they have only losing leaves.

  Look at the small parks not far away, the grass here is very lush, green oil, the trees in the park have already issued a green bud, and some have grown green leaves. The bright red broccoli also opened a smile to the tourists. In a city, the small park is more than the branches of the rivers, this is why? Obviously, this is because the Lijiang River has been polluted, and the small park is not polluted, but also received people's care. In order to survive in a fresh, beautiful environment, we should start from me, do not lose their lives, but also prevent others from being lost. Everyone acts. Protecting the environment is to protect our home.

  高中英语作文:研究报告 2

  I. The problem is proposed, "humanity", "fraternity", "dedication" seems very great words. It is not difficult to do it. Sometimes, just a seat on the bus; sometimes, just helping the grandfather grandmother crossing the road; sometimes, just bending the peel on the ground into the trash can ... This thin little bit is a bit Noble virtue.

  Second, the research process 1:30 in the afternoon of July 2, 2011, in a residential community in the Hangzhou Binjiang District, a two-year-old little girl, who took the feet out of the window, lived in a housing in the 9th floor, took a The ladder has passed, but the ladder is too short, just at the ladder, when the ladder is just out of the little girl, the little girl suddenly fell, the ladder only came and changed the landing posture of the little girl. The next scene, let everyone present are shocked. Ms. Wu Jialing, wearing a small lattice dress, an estimated little girl dropped, opened his arms, at a moment of the little girl quickly, with the left arm hard to pick up the girl.

  Niu Niu is now gradually recovering, Wu Jialing's arm fractive, the injury is heavier, and everyone is called "the most beautiful mother".

  Third, the conclusion is ordinary, but you can have the whole spring; the water drops are small, but it can be made into a sea; we are ordinary, but can give others help, bring others warm, will love the people. Choose dedication, we will have a beautiful tomorrow! Choose a fraternity, we will hold a blue sky! This will make our life more exciting, brilliant! 4. It is recommended that every person will give a little love, then this world will be full of love. Try it, use a broad heart to accommodate this world, treat others to treat themselves, help all people who need help, only learn to give it. As long as you do this, you will feel the real happiness!

  高中英语作文:研究报告 3

  Over time, family life will have a variety of changes. The family's life is also getting better and better, and I have made an investigation. 1. Ask the parents, many of the many families. 2. Careful recall, what improves we have in the clothes, food, live, and travel. 3. Visit other families and query common changes. 4, check the history book and see the situation and changes in many families after the founding of New China. 30 years ago, people only seek full, now people, not only asked to eat, but also required to eat, nutrition, color fragrance. 30 years ago, people only seek warmth, now people, not only require warmth, but also demanded comfortable, wearing fashion. 30 years ago, people were basically walking.

  Now people, almost family have private cars, and most people have private aircraft. 30 years ago, people lived in the hut, and now people live in a reinforced cement room.

  People's life is so good, because the state has implemented reform and opening up, but also reform but not only internal reforms, but also open. my country's scientific and technological development is very rapid, fully improved the food and clothing of the people. From wear, we will wear it; from eating, you can eat well; you can live, stay good; from getting out, it is very convenient. It took only half a century, and each family's life had a significant improvement. We have such a good condition, we must work hard to create a more developed country!

  高中英语作文:研究报告 4

  Survey: Annual Monthly Survey Location: Sixth Years of the Second Experimental Primary School of Chunan County Survey: Understand the situation of primary school students, and make recommendations. Because there are many young children addicted to the network, they have seriously affected students learning. Life. We were survey on the sixth year class in the 9th day. Survey results: The purpose of the Internet: We investigated people, with% of people to play games, with% of people are to chat, there is% of people to check the information.

  There are also some people who are chartered. There are% people to listen to music. Internet location:% of people are at home, with% of people online cafe. Internet time:% of people online for half an hour,% people have access to the Internet an hour,% people have online for two hours, no one is online every day, and no one is online to all night.

  There is% of people to get online, there is% of people to go online, and% of people are going online. Survey material ***ysis: There are so many primary school students, which means that the network is more important to our lives, people who can go online, generally his view is relatively wide, and the knowledge is relatively wide. It is good to get online. But we also think that we cannot add the network, and we must fully use the network to learn from us. The network is our tool and cannot take it as toys. If you are playing with a toy, the academic performance is definitely straight. In addition, the time of the primary school students will not be too long, which is very disadvantageous, especially the computer, it is easy to cause eye myopia. So we have to pay attention to master the internet.

  高中英语作文:研究报告 5

  I. The problem is proposed, "humanity", "fraternity", "dedication" seems very great words. It is not difficult to do it. Sometimes, just a seat on the bus; sometimes, just helping the grandfather grandmother crossing the road; sometimes, just bending the peel on the ground into the trash can ... This thin little bit is a bit Noble virtue.

  Second, the research process 1:30 in the afternoon of July 2, 20xx, in a residential community in the Hangzhou Binjiang District, a two-year-old little girl, who took the feet out of the window, lived in a housing in the 9th floor, took a The ladder has passed, but the ladder is too short, just at the ladder, when the ladder is just out of the little girl, the little girl suddenly fell, the ladder only came and changed the landing posture of the little girl. The next scene, let everyone present are shocked. Ms. Wu Jialing, wearing a small lattice dress, an estimated little girl dropped, opened his arms, at a moment of the little girl quickly, with the left arm hard to pick up the girl.

  Niu Niu is now gradually recovering, Wu Jialing's arm fractive, the injury is heavier, and everyone is called "the most beautiful mother".

  Third, the conclusion is ordinary, but you can have the whole spring; the water drops are small, but it can be made into a sea; we are ordinary, but can give others help, bring others warm, will love the people. Choose dedication, we will have a beautiful tomorrow! Choose a fraternity, we will hold a blue sky! This will make our life more exciting, brilliant! 4. It is recommended that every person will give a little love, then this world will be full of love. Try it, use a broad heart to accommodate this world, treat others to treat themselves, help all people who need help, only learn to give it. As long as you do this, you will feel the real happiness!


高中英语作文:研究报告合集5篇扩展阅读


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展1)

——高中英语作文工厂介绍合集5篇

  高中英语作文工厂介绍 1

  Not long ago, I visited the Dousha Food Factory. On Saturday morning, the weather was gloomy, and I got up early. My ideal was: what day should I get up so early today. After much thought, I don't know what to do. So my father said, "Let's go to Nantong, Uncle's Dousha Food Factory.

  The Dousha Food Factory is my ideal. I want to study whether there are good things in it!

  When I arrived at the place, it suddenly dawned on me that the factory buildings were so tall and towering that they stood in front of me like giants.

  When I got to the factory, I saw a lot of prepared bean paste packed in the packaging bag. So I asked my father, "What are these used for?"

  Later, based on what my father said, I checked on the Internet. It turned out that the bean paste had red, green and black colors, which were used to make steamed stuffed buns, moon cakes, red bean casseroles, etc. Then I thought, what is the bean paste made of?

  I went to check. The bean paste is made by soaking red beans, boiling them, pressing them into mud, and then adding sweet sauces such as oil, syrup or rose paste.

  In this visit to the Dousha Food Factory, as a social practice, I learned a lot, saw the production process of Dousha with my own eyes, and felt that the high-tech products are becoming more and more advanced, and can produce many things in a short time.

  高中英语作文工厂介绍 2

  Today, our journey is over. We are leaving Bali, which makes me happy.

  When we arrived at the airport, the guide helped us buy the departure tax, and we went to check in. We came early. There were not too many people in the airport, and the check in procedure was handled smoothly. We went to the security check. The inspectors in Bali checked carefully. Everyone checked bit by bit. When we arrived at our leader's team, we even called the police every time we passed the security. Finally, the inspector asked the leader to take off his shoes and walk in barefoot.

  The airport in Bali is not big, but the waiting hall is far away. In the waiting hall, I saw my friends again, and we played happily. I don't know when the next meeting with my friends will be.

  Goodbye to my little partner, goodbye to Bali.

  高中英语作文工厂介绍 3

  Today, I am so happy! Because we are going to visit Yiliduo Factory today!

  First of all, we came to the lobby to listen to the staff. She asked many questions about Yakult, but we solved them one by one. I also answered one right! After the guide sister's explanation, I finally knew how Yiliduo was made. Its production process is: first, dissolve sugar and milk powder into liquid milk, then sterilize to get clean raw materials, then mix the raw liquid and raw water to make Yakult taste, and finally divide the finished Yakult into 5 or 50 pieces for packaging. The delicious Yakult is watched by all tourists, like a wolf ready to "kill" them at any time. By the way, I forgot to ask you, who is the father of Yakult? You must not know. Let me tell you that you are the famous Japanese doctor, Dr. Tanji.

  Today, I had a very happy time in Yiliduo Factory. I learned a lot of knowledge and also tasted the delicious Yaliduo. It's really killing two birds with one stone!

  高中英语作文工厂介绍 4

  I hate chemical works. I live in a small town.A few years ago, my favorite thing in summer was to swim in the river near myhouse. But now I can’t because of the chemical works. The chemical works letout a lot of dirty water into the river. The river becomes very dirty, so I couldn’tswim in it anymore. This is the reason why I hate chemical works.

  我讨厌化工厂。我住在一个小乡镇上。几年前,我夏天最喜欢的事情就是在我家附*的河里游泳。但现在因为化工厂我不能这样做了。化工厂把大量的污水排到河。河水变得非常脏,所以我再也不能在里面游泳了。这就是为什么我讨厌化工厂的原因。

  高中英语作文工厂介绍 5

  There is a river. The water is clear. The fish are swimming happily, the birds are singing happily, the children are swimming happily in the river, and the old man who is over sixty years old is fishing early.

  But soon, everything changed. Factories were built high up in the upstream, and the sewage was discharged into the river. Soon all the fish were dead on the water, and the birds were no longer singing here. The villagers walked away with their noses covered. But the people in the factory seemed to know nothing about it and went on working. People in the village became ill and died after drinking water from the river. Many species died when the river flowed into the sea. With the development of economy and the increase of factories, there are more and more acid rain, as well as toxic fog, sulfur dioxide and dust in the smoke, which exceed the pressure and cause 6000 deaths.

  Many people drink water, get disease, and cancer, even make breathing interrupted, resulting in respiratory failure and death.


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展2)

——高中英语作文校运会合集5篇

  高中英语作文校运会 1

  Last Thursday and Friday, our school held the 40th sports meeting.It is one of the biggest activities each year in my school. All the students badly expect to it.All games in the sports meeting werevery exciting and running was the most intense.

  Class 4 Grade 3 did the best in the sports.They got the highest scores.My class won the third but it was the best in the six classes of my grade.Liang Wen and Qiu Lu are my classmates. They both won first in the running competition and high jump competition.

  There were other classmates got scores in other games.Although they didn't won the first, they tried their best.Friendship first, competition second.Winning was not our only purpose.The most important was that we were happy in this activity.

  高中英语作文校运会 2

  All over the world millions of people take part in different kinds of sports. Sports are perhaps the most popular form of relaxation that almost all can enjoy.

  Some people seem to think that sports and games are unimportant things that people do at times when they are not working. But in fact sports and games can be of great value, especially to people who work with their brains most of the day. They should not be treated only as ammusements.

  Sports and games build our bodies, prevent us from getting too fat, and keep us healthy. They also give us valuable practice in helping the eyes, brain and muscles to work together. In table tennis, the eyes see the ball coming, judge its speed and direction, and pass the information on to the brain. The brain has to decide what to do and sends its orders to the muscles of the arms legs and so on, so that the bah is met and hit back where the player wants it to do. All this must happen with very great speed, and only those who have had a lot of practice can do this successfully.

  Sports and games are also very useful for character-training. In their lessons, boys and girls may learn about such virrues as unselfishness courage disciple and love of one's country, but what is learned in books can not have the same deep effect on a child's character as what is learned through practice. Most of students' time is spent in classes, studying lessons. So what the students do in their spare time is of great importance. If each of them learns to go all out for his team and not for himself on the sports field, he will later find it natural to work for the good of society, for the good of his country.

  高中英语作文校运会 3

  Today is our first time since junior high school sports meeting, is also the first major program. I also value it very much.

  Although the opening ceremony is held tomorrow, it doesn't matter. The opening ceremony will make us exercise for another day. I'm looking forward to my 800 meter race. I waited a long time, but I realized at the end that it was only this afternoon. After a while, I came to my 800 meter nervous and scared, and I was so scared! I sat in the waiting, waiting for the game. My hands were cold and I was afraid. A teacher took us to the football field and went there, and I became even more afraid, for it was very soon for me to play.

  The 800 meter race began, and I walked onto the plastic runway with no fear. "Bang" sound of gunfire, I rushed forward to. I ran very fast because I was going to grab the first. I finally got it, but I didn't have the strength to run again. I've been encouraging myself to get the place, and I've been saying to myself, "come on! You have to get the place, even if you can't get the top three, you have to take the top six. I must insist." I keep repeating these words in my mind. I finally finish the 800 meters, but I ran to the end point has fainted, and hear only the voice of stone Wanqiao and a sports teacher's voice. I felt someone help me up. I wanted to sit down, but stone kept saying in my ear, "don't sit down. Let's walk."!" In fact, I was already crying, and I went back to the base camp and burst into tears. Because I knew I couldn't get the top three, all my previous efforts were in vain.

  But I still encourage myself, because there is the next school sports meeting, I still have the opportunity.

  高中英语作文校运会 4

  November 9th was our 16 school sports meeting in the West Primary school! This is our last grade school sports meeting in grade six! Each of US reported on what he was good at. Of course! I am no exception, I also reported that I am best at the 60 meter dash and the 200 meter dash!

  The opening of the school sports meeting is close to the beginning! Under the announcement of the headmaster, the 16 school sports meeting of our western primary school was finally opened! The announcer's wonderful voice spread through everyone's ears, and then the women's 60 meter heats. I ran out of excellent results in the 60 meter preliminary race and was lucky to be in the finals! Ha-ha! The six of us (1) and three girls class are super awesome, have entered the finals!

  Uh! It's the women's preliminaries in the 200 meters! It's time for me to play again! I ran with a grade five, and I wasn't nervous at first because I had an advantage over my height. But began to run after, I feel myself comfortable. I was exhausted when I ran through the third and was defeated by my only opponent. I was discouraged at once, but the boys and girls in my class cheered me up! I got up at once! By the time I got to the finish line, I had turned her back! Yeah! I won! I got fourth in the senior class, 200 meters in the women. I ran out of excellent grades. I ran 200 meters in the usual 19 meters, and I ran for more than 43 seconds. But in this competition, I only used 40 seconds. I was amazed by the result. The school sports meeting made me realize how to meet the rainbow without the wind and rain.

  But in the 60 metres final when I was discouraged, because I steal a step at the starting time, I canceled my grades, I suddenly burst into tears, I hate myself, why would react when, why should I steal a step! I really good ruthless myself, this 60 meters thing, I use my physical strength to spell it back, why I will put this good place to throw away?! I cried for an hour, but still did not stop the tears! Seeing all the classmates to comfort me, both male and female students brought me a trace of comfort. My heart felt so warm at once.

  The school games made me understand: we need encouragement, comfort and applause in our growth!

  This is a poignant, touching, comforting and unforgettable school sports meeting!

  高中英语作文校运会 5

  I live in a city that is near the beach, so the life here is very leisure. In order to make use of the city feature, my school has the tradition to hold the sports meeting in the beach every year, which catches the local people’s attention.

  There are many funny programs, such as tug of war and other special games. The most excellent and exciting match is the volleyball match. A lot of students will cheer for their groups. This special sports meeting is popular among students.

  They have the great passion to take part in the activities. The sports meeting also helps students become a strong group and enhances their sense of honor. I love the beach and the lively atmosphere. No matter where I go, I will keep this happy memory.


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展3)

——高中英语课题研究报告汇总五篇

  高中英语课题研究报告 1

  一、课题研究综述分析

  1.国外研究

  对于学困生的研究,已经越来越受到各国教育学界、心理学界、医学界以及社会各界的关注。国外对学困生常见的称呼有“students with learning disabilities”,“students with learning disorder”等多种。尽管理论派别不同,所涵盖的学生群体也有差别,但关于学困生的研究历史悠久。国外最早研究学困生这一问题的专家是摩根(Morgan),他是一位医生,在临床上发现有些儿童存在严重的“词盲现象”(能认一些词,但不知道词的意义),并针对这种现象进行了一些研究工作。

  当时人们对学困生的研究,也仅仅局限于神经学和医学的范围内,研究者把学生学*成绩差,特别是阅读上的困难,一些学*行为上的障碍都归因于大脑损伤的结果。但通过进一步研究,人们认为,并不是所有的学困生都是由大脑损伤所造成的,也可能是轻微的脑功能失调引起的,表现为知觉失调、学*障碍以及注意力涣散等现象。后来,研究者把研究的重点从智力上有缺陷的学困生转移到智力正常的学生身上。国外许多研究者直接对学校的教学活动进行了学困生心理过程和学*特征方面的研究,有针对性的帮助学困生克服学*上的困难。

  美国学者大都致力于学困生心理特征的研究,如韦纳研究的学困生失败归因理论认为,学困生常常将自己在学*方面的失败归因于任务困难和运气不佳等外部因素,而很少归因于自己的努力程度。在他们看来,无论自己怎么努力,最终都是失败,于是形成了学*上的恶性循环。罗杰斯人本主义理论认为,学困生的`实质是学*个体缺乏自信心与消极的自我概念。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基把学困生称为“难教学生”,这一概念从教育的难度上把差生和优生进行了区分,具有一定的实用性和较强的科学性。他认为“难教儿童”虽然难教,但并不等于不可教,而应该根据他们的具体情况采取一种特殊的教育方法和教育措施。赞可夫也通过大量的实验研究立足于教学实践,从情感、意志等特点分析学困生。

  2.国内研究

  学困生问题在我国真正得到重视只有几十年的历史,在**前以及**后很长一段时间,由于学困生问题还不是很突出,并且当时我国的教育学和心理学都比较落后,因而很少看到有关学困生问题的文章和研究报告。10年动乱结束后,随着我国教育学和心理学研究的逐步深入及差生问题的日益尖锐,许多研究者从各个方面、在各个领域探讨学困生问题,撰写了许多研究报告和论文。上海教育科学研究所钱在森这样界定学*困难学生:其一,智力正常,而学*效果低下;其二,智力正常,但学*准备与学*任务不相适应,学*效果低下,处于持续困难的学*状态。

  钟启泉的《差生教育与心理》,从原因诊断的角度,治疗的角度,教学论和性格学的角度,以及预防教育的角度综合地考察差生问题。钟启泉以国外的差生研究成果为依据,将差生分为“学*迟钝儿童”、“学*不良儿童”,并提出相应的教学策略*年来,我国在学困生领域的研究已经进入一个新的阶段,研究的重点已从探讨学*困难儿童的特点和原因,转变到如何通过教育干预,切实改善他们落后的学*状况,以便大面积提高我国的教育质量,同时也更加深入地探讨了如何指导帮助学*困难儿童成功进入社会。为此,我国教育工作者,从家庭教育、教育教学、学科教育、认知心理学等多领域入手,做了大量的研究,取得了显著的成效。这些研究,为本文的撰写提供了坚实的理论基础和实践基础。

  3.国内外学困生研究的启示

  通过以上的分析可以看出国内外学困生研究对我们有以下几方面的启示:学困生问题是国际教育普遍存在的问题,是教育研究的主题之一,我们在实施基础教育阶段如果能吸取国内外教育理论及实践中的经验和教训。做到“洋为中用”、“古为今用”,对于转变学困生,促进基础教育是大有裨益的。

  由于各国的制度、文化背景不同,研究的视角不同,这些对我们可能都有借鉴作用。由于我国的教育是大班集体教学,班级人数多,故正视学生发展水*的差异,并积极探索转化学困生的规律更具有普遍意义。学困生是与教育的普及相伴的,基础教育阶段应使每一个学生得到充分发展,提高他们的综合素质,使他们成为未来社会的合格公民。综观世界教育,学困生问题既有共性,又有特殊性。英语学困生与“差生、后进生”是特殊与普遍、部分与整体的关系,即有个性,也有共性。总之,以上这些启示为英语学困生的研究提供了很好的方向。

  二、课题研究的主要内容

  本课题的研究内容主要有以下几方面:

  1.高中英语学困生的成因分析

  高中英语学困生出现的原因有主要有两个方面:内因与外因。内因主要有学生基础学力不完善、缺乏学*兴趣、意志力薄弱等,外因主要有社会因素、学校因素、家庭因素、教师因素等。

  2.高中英语学困生的类型分析

  高中英语学困生的类型可以从两个方面进行划分,一是按照学困生的表现分为缺乏学*动机型、情感障碍型、意志薄弱型、自我消极型;二是按照学困生的成因分为自身因素不足型、社会环境异化型、家庭责任过度型、学校教育缺失型。

  3.高中英语学困生转化策略探析

  根据高中英语学困生的成因及不同类型,可以从以下几方面提出转化策略:社会策略;家庭策略;学校策略等。

  高中英语课题研究报告 2

  一、课题研究综述分析

  1.国外研究

  对于学困生的研究,已经越来越受到各国教育学界、心理学界、医学界以及社会各界的关注。国外对学困生常见的称呼有“students with learning disabilities”,“students with learning disorder”等多种。尽管理论派别不同,所涵盖的学生群体也有差别,但关于学困生的研究历史悠久。国外最早研究学困生这一问题的专家是摩根(Morgan),他是一位医生,在临床上发现有些儿童存在严重的“词盲现象”(能认一些词,但不知道词的意义),并针对这种现象进行了一些研究工作。

  当时人们对学困生的研究,也仅仅局限于神经学和医学的范围内,研究者把学生学*成绩差,特别是阅读上的困难,一些学*行为上的障碍都归因于大脑损伤的结果。但通过进一步研究,人们认为,并不是所有的学困生都是由大脑损伤所造成的,也可能是轻微的脑功能失调引起的,表现为知觉失调、学*障碍以及注意力涣散等现象。后来,研究者把研究的重点从智力上有缺陷的学困生转移到智力正常的学生身上。国外许多研究者直接对学校的教学活动进行了学困生心理过程和学*特征方面的`研究,有针对性的帮助学困生克服学*上的困难。

  美国学者大都致力于学困生心理特征的研究,如韦纳研究的学困生失败归因理论认为,学困生常常将自己在学*方面的失败归因于任务困难和运气不佳等外部因素,而很少归因于自己的努力程度。在他们看来,无论自己怎么努力,最终都是失败,于是形成了学*上的恶性循环。罗杰斯人本主义理论认为,学困生的实质是学*个体缺乏自信心与消极的自我概念。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基把学困生称为“难教学生”,这一概念从教育的难度上把差生和优生进行了区分,具有一定的实用性和较强的科学性。他认为“难教儿童”虽然难教,但并不等于不可教,而应该根据他们的具体情况采取一种特殊的教育方法和教育措施。赞可夫也通过大量的实验研究立足于教学实践,从情感、意志等特点分析学困生。

  2.国内研究

  学困生问题在我国真正得到重视只有几十年的历史,在**前以及**后很长一段时间,由于学困生问题还不是很突出,并且当时我国的教育学和心理学都比较落后,因而很少看到有关学困生问题的文章和研究报告。10年动乱结束后,随着我国教育学和心理学研究的逐步深入及差生问题的日益尖锐,许多研究者从各个方面、在各个领域探讨学困生问题,撰写了许多研究报告和论文。上海教育科学研究所钱在森这样界定学*困难学生:其一,智力正常,而学*效果低下;其二,智力正常,但学*准备与学*任务不相适应,学*效果低下,处于持续困难的学*状态。

  钟启泉的《差生教育与心理》,从原因诊断的角度,治疗的角度,教学论和性格学的角度,以及预防教育的角度综合地考察差生问题。钟启泉以国外的差生研究成果为依据,将差生分为“学*迟钝儿童”、“学*不良儿童”,并提出相应的教学策略*年来,我国在学困生领域的研究已经进入一个新的阶段,研究的重点已从探讨学*困难儿童的特点和原因,转变到如何通过教育干预,切实改善他们落后的学*状况,以便大面积提高我国的教育质量,同时也更加深入地探讨了如何指导帮助学*困难儿童成功进入社会。为此,我国教育工作者,从家庭教育、教育教学、学科教育、认知心理学等多领域入手,做了大量的研究,取得了显著的成效。这些研究,为本文的撰写提供了坚实的理论基础和实践基础。

  3.国内外学困生研究的启示

  通过以上的分析可以看出国内外学困生研究对我们有以下几方面的启示:学困生问题是国际教育普遍存在的问题,是教育研究的主题之一,我们在实施基础教育阶段如果能吸取国内外教育理论及实践中的经验和教训。做到“洋为中用”、“古为今用”,对于转变学困生,促进基础教育是大有裨益的。

  由于各国的制度、文化背景不同,研究的视角不同,这些对我们可能都有借鉴作用。由于我国的教育是大班集体教学,班级人数多,故正视学生发展水*的差异,并积极探索转化学困生的规律更具有普遍意义。学困生是与教育的普及相伴的,基础教育阶段应使每一个学生得到充分发展,提高他们的综合素质,使他们成为未来社会的合格公民。综观世界教育,学困生问题既有共性,又有特殊性。英语学困生与“差生、后进生”是特殊与普遍、部分与整体的关系,即有个性,也有共性。总之,以上这些启示为英语学困生的研究提供了很好的方向。

  二、课题研究的主要内容

  本课题的研究内容主要有以下几方面:

  1.高中英语学困生的成因分析

  高中英语学困生出现的原因有主要有两个方面:内因与外因。内因主要有学生基础学力不完善、缺乏学*兴趣、意志力薄弱等,外因主要有社会因素、学校因素、家庭因素、教师因素等。

  2.高中英语学困生的类型分析

  高中英语学困生的类型可以从两个方面进行划分,一是按照学困生的表现分为缺乏学*动机型、情感障碍型、意志薄弱型、自我消极型;二是按照学困生的成因分为自身因素不足型、社会环境异化型、家庭责任过度型、学校教育缺失型。

  3.高中英语学困生转化策略探析

  根据高中英语学困生的成因及不同类型,可以从以下几方面提出转化策略:社会策略;家庭策略;学校策略等。

  高中英语课题研究报告 3

  一、课题提出的背景

  *年来,西方节日悄然传入中国,情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐.而我国中学生既喜闻乐见又积极参与的圣诞节是什么样子呢?时值圣诞节前夕,各地学生正以自己独有的方式为节日准备着;各商店也不失时机,装点着圣诞树,其店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品;一些媒体也在大肆渲染,积极营造节日气氛.鉴于此,本人认为这是一个利用圣诞节开展研究性学*的好时机,一方面,这迎合了学生的学*兴趣,另一方面,临*的节日又为学生对研究性学*的开展创造了良好的条件.

  二、课题研究的目的

  1.了解西方文化*俗,学*英语背景知识.

  东西方文化的差异及西方人特有的风俗*惯给英语学*者造成了一定的障碍,影响了学生对语言的实际运用,所以了解西方文化*俗,可以帮助学生积累一定的英语背景知识,为其最终掌握这门语言做好知识铺垫.

  2.培养创新实践能力,形成团结协作风貌.

  研究性学*需要学生改变原有的学*方式,变被动为主动,学会从实践中去获取知识,从而树立主动学*、敢于创新的学*观念.该项活动将课堂由校园内移到了校园外,求知的空间更为广大,同时亦更为艰难,这就需要学生之间团结协作,共同克服困难,从而达到培养良好学风的目的

  3.学会收集处理信息,养成科学求知态度.

  该项活动的另一目的是培养学生收集资料、处理信息和推断结论的能力以及表述思想和交流成果的能力,并要掌握基本的科学方法、学会利用多种有效手段去获取信息.同时要学会从实际出发,通过认真踏实的探究去求得结论,并懂得尊重他人的成果.

  三、课题研究的重点

  该项活动的重点是比较西方圣诞节与具有中国特色的圣诞节的差异.对于西方的圣诞节,学生大概了解一些.纵观周围的节日气氛,大家似乎在模仿西方人庆祝节日的模式,但实际上并非如此.中国人庆祝圣诞节的方式兼带有自己的民族特色,圣诞节在中国悄然地发生了变化,这也正是学生需要仔细了解的地方.

  四、课题研究的难点

  大家都知道过圣诞节时要装点圣诞树,吃圣诞大餐,唱圣诞颂歌,甚至还有圣诞老人.可这一切是怎么来的呢?这些节日特征是同时形成的吗?它又是怎样传播到中国来的?所以西方圣诞节的由来、演变与扩散的问题看似简单,实际上需要学生进行大量的信息查询和整理方能解决.

  五、课题研究的内容

  由于学*者是初次涉足研究领域的高中生,所以老师可以预先设计好学*的内容,并提供一定的活动建议和活动提示.为了让学生在研究性学*中能互相帮助、互相配合,建议活动分小组进行.如果学*者是已经有了研究性学*经验的学生,可根据学生的能力,逐步减少活动建议或活动提示,直至完全由学生自主地提出问题并独立地解决问题.

  《圣诞节在中国》的学*者是初次涉足研究领域的高一学生,所以给出了“圣诞节文化”、“中国式的"圣诞节"”两个方面的子课题,并附上了活动建议和提示.(见附一和附二)

  附一

  圣诞节文化

  活动建议:

  1.与同学们一起讨论,谈谈大家所知道的圣诞节.

  2.到图书馆或网站查询相关资料.

  活动提示:

  1.“圣诞节”是怎么来的?它兴起于什么时候?是为了纪念谁?

  2.圣诞颂歌有哪些?圣诞礼拜时必唱的歌曲是什么?

  3.圣诞老人是怎样出现的?在节日中扮演了什么角色?

  4.圣诞树是节日中必不可少的东西,为什么?它有什么象征意义?

  5.常用的圣诞祝福语有哪些?

  6.你吃过或见过圣诞大餐吗?其中最有代表意义的食物是什么?

  7.西方人是怎样庆祝圣诞节的?

  附二

  中国式的圣诞节

  活动建议:

  1.询问亲戚朋友,了解他们过圣诞节的情况.

  2.深入社区,听取群众意见.

  3.上网查询其他相关资料.

  活动提示:

  1.圣诞节是怎样传入中国的?

  2.全体中国人都喜欢过圣诞节吗?有没有年龄特征和区域特征?

  3.中国人过圣诞节时用的圣诞树有无自己的民族特色?

  4.中国人是怎样庆祝圣诞节的?会举行崇拜仪式吗?

  5.有些人认为圣诞节是西方文化入侵的一部分,也有人认为这是中国走向世界,与国际接轨的一个方面.对这个问题,我们应当如何看待?

  6.喜欢圣诞节都是为了享受节日的快乐吗?有没有其他的因素?比如说,商家为了赢利.

  7.你对圣诞节的态度如何?

  六、课题研究的过程

  根据活动的内容和难度,整个活动时间为两个星期,大致安排如下:

  1.问题提出与选定(提出所需学*的内容,确定解决问题的方法).

  2.小组分工与合作(五人一组,责任到人).

  3.素材搜集与整合(上网、进图书馆、社区调查、整合).

  4.成果商讨与定稿(剪辑录音、图片,组织书面材料,写出学*心得).

  5.成果展览与评价

  七、课题研究的成果

  1.从研究性学*这一角度来考虑,活动后掌握的内容要反映出来,所以要求每组学生搞一个成果展.

  要求:(1)关键词及圣诞节祝福用语要求用英语表述.

  (2)每个小组成员至少要展示一件成果,有引用的地方要注明出处.

  (3)要注意图片的排版及相应的文字说明.

  2.从培养学生信息素养、信息道德角度来考虑,要求学生把活动中所搜集到的所有资料都汇集在档案袋中,并标明出处.

  要求:档案袋中应包括活动中搜集的所有相关资料及一份活动小结.

  3.从信息的交流与讨论的角度来考虑,要求学生上一堂汇报课,以口头报告的形式就有关内容向全班发表自己的见解,通过交流、研讨,与同学们共同分享成果,学会发现和欣赏他人的优点、学会理解和宽容、学会客观地分析和辩证地思考,也要敢于和善于申辩.

  要求:把活动中所探索研究的新内容,用一次独具特色的汇报介绍给大家.

  八、课题研究的评价

  对学生的研究成果及其在研究过程中的态度、方法和相互之间的合作与交流情况都应该给出一个公正、客观、科学的评定,具体评价方法如下表.(见附三)

  附三

  1 活动是否积极参与,有无责任感

  2 小组中的每一位成员是否团结协作,共同克服困难

  3 独立查询资料的数量以及档案袋的建立(具体展示、说明)

  4 个人承担的任务有无完整的记录(文字、录音和摄影均可)

  5 活动中学到的新知识和新技能(用实例加以说明)

  6 活动成果的展示

  7 活动成果的汇报

  评价等第

  优 良 中 差

  九.参与课题研究的教师

  高中英语课题研究报告 4

  一、课题提出的背景

  *年来,西方节日悄然传入中国,情人节、愚人节、母亲节、圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国中学生既喜闻乐见又积极参与的圣诞节是什么样子呢?时值圣诞节前夕,各地学生正以自己独有的方式为节日准备着;各商店也不失时机,装点着圣诞树,其店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品;一些媒体也在大肆渲染,积极营造节日气氛。鉴于此,本人认为这是一个利用圣诞节开展研究性学*的好时机,一方面,这迎合了学生的学*兴趣,另一方面,临*的节日又为学生对研究性学*的开展创造了良好的条件。

  二、课题研究的目的

  1。了解西方文化*俗,学*英语背景知识。

  东西方文化的差异及西方人特有的风俗*惯给英语学*者造成了一定的障碍,影响了学生对语言的实际运用,所以了解西方文化*俗,可以帮助学生积累一定的英语背景知识,为其最终掌握这门语言做好知识铺垫。

  2。培养创新实践能力,形成团结协作风貌。

  研究性学*需要学生改变原有的学*方式,变被动为主动,学会从实践中去获取知识,从而树立主动学*、敢于创新的学*观念。该项活动将课堂由校园内移到了校园外,求知的空间更为广大,同时亦更为艰难,这就需要学生之间团结协作,共同克服困难,从而达到培养良好学风的目的

  3。学会收集处理信息,养成科学求知态度。

  该项活动的另一目的是培养学生收集资料、处理信息和推断结论的能力以及表述思想和交流成果的能力,并要掌握基本的科学方法、学会利用多种有效手段去获取信息。同时要学会从实际出发,通过认真踏实的探究去求得结论,并懂得尊重他人的成果。

  三、课题研究的重点

  该项活动的重点是比较西方圣诞节与具有中国特色的圣诞节的差异。对于西方的圣诞节,学生大概了解一些。纵观周围的节日气氛,大家似乎在模仿西方人庆祝节日的模式,但实际上并非如此。中国人庆祝圣诞节的方式兼带有自己的民族特色,圣诞节在中国悄然地发生了变化,这也正是学生需要仔细了解的地方。

  四、课题研究的难点

  大家都知道过圣诞节时要装点圣诞树,吃圣诞大餐,唱圣诞颂歌,甚至还有圣诞老人。可这一切是怎么来的呢?这些节日特征是同时形成的吗?它又是怎样传播到中国来的?所以西方圣诞节的由来、演变与扩散的问题看似简单,实际上需要学生进行大量的信息查询和整理方能解决。

  五、课题研究的内容

  由于学*者是初次涉足研究领域的高中生,所以老师可以预先设计好学*的内容,并提供一定的活动建议和活动提示。为了让学生在研究性学*中能互相帮助、互相配合,建议活动分小组进行。如果学*者是已经有了研究性学*经验的学生,可根据学生的能力,逐步减少活动建议或活动提示,直至完全由学生自主地提出问题并独立地解决问题。

  《圣诞节在中国》的学*者是初次涉足研究领域的高一学生,所以给出了“圣诞节文化”、“中国式的"圣诞节"”两个方面的子课题,并附上了活动建议和提示。(见附一和附二)

  附一

  圣诞节文化

  活动建议:

  1。与同学们一起讨论,谈谈大家所知道的圣诞节。

  2。到图书馆或网站查询相关资料。

  活动提示:

  1。“圣诞节”是怎么来的?它兴起于什么时候?是为了纪念谁?

  2。圣诞颂歌有哪些?圣诞礼拜时必唱的歌曲是什么?

  3。圣诞老人是怎样出现的?在节日中扮演了什么角色?

  4。圣诞树是节日中必不可少的东西,为什么?它有什么象征意义?

  5。常用的圣诞祝福语有哪些?

  6。你吃过或见过圣诞大餐吗?其中最有代表意义的食物是什么?

  7。西方人是怎样庆祝圣诞节的?

  附二

  中国式的圣诞节

  活动建议:

  1。询问亲戚朋友,了解他们过圣诞节的情况。

  2。深入社区,听取群众意见。

  3。上网查询其他相关资料。

  活动提示:

  1。圣诞节是怎样传入中国的?

  2。全体中国人都喜欢过圣诞节吗?有没有年龄特征和区域特征?

  3。中国人过圣诞节时用的圣诞树有无自己的民族特色?

  4。中国人是怎样庆祝圣诞节的?会举行崇拜仪式吗?

  5。有些人认为圣诞节是西方文化入侵的一部分,也有人认为这是中国走向世界,与国际接轨的一个方面。对这个问题,我们应当如何看待?

  6。喜欢圣诞节都是为了享受节日的快乐吗?有没有其他的因素?比如说,商家为了赢利。

  7。你对圣诞节的`态度如何?

  六、课题研究的过程

  根据活动的内容和难度,整个活动时间为两个星期,大致安排如下:

  1。问题提出与选定(提出所需学*的内容,确定解决问题的方法)。

  2。小组分工与合作(五人一组,责任到人)

  3。素材搜集与整合(上网、进图书馆、社区调查、整合)。

  4。成果商讨与定稿(剪辑录音、图片,组织书面材料,写出学*心得)

  5。成果展览与评价

  七、课题研究的成果

  1。从研究性学*这一角度来考虑,活动后掌握的内容要反映出来,所以要求每组学生搞一个成果展。

  要求:(1)关键词及圣诞节祝福用语要求用英语表述。

  (2)每个小组成员至少要展示一件成果,有引用的地方要注明出处。

  (3)要注意图片的排版及相应的文字说明。

  2。从培养学生信息素养、信息道德角度来考虑,要求学生把活动中所搜集到的所有资料都汇集在档案袋中,并标明出处。

  要求:档案袋中应包括活动中搜集的所有相关资料及一份活动小结。

  3。从信息的交流与讨论的角度来考虑,要求学生上一堂汇报课,以口头报告的形式就有关内容向全班发表自己的见解,通过交流、研讨,与同学们共同分享成果,学会发现和欣赏他人的优点、学会理解和宽容、学会客观地分析和辩证地思考,也要敢于和善于申辩。

  要求:把活动中所探索研究的新内容,用一次独具特色的汇报介绍给大家。

  八、课题研究的评价

  对学生的研究成果及其在研究过程中的态度、方法和相互之间的合作与交流情况都应该给出一个公正、客观、科学的评定,具体评价方法如下表。(见附三)

  附三

  1 活动是否积极参与,有无责任感

  2 小组中的每一位成员是否团结协作,共同克服困难

  3 独立查询资料的数量以及档案袋的建立(具体展示、说明)

  4 个人承担的任务有无完整的记录(文字、录音和摄影均可)

  5 活动中学到的新知识和新技能(用实例加以说明)

  6 活动成果的展示

  7 活动成果的汇报

  评价等第

  优 良 中 差

  九、参与课题研究的教师

  高中英语课题研究报告 5

  我校是xx市一所乡村学校,因此最*才开始了英语教学课题的研究。几年来,在学校领导的高度重视下,我校英语教学已经卓见成效,并逐步形成了“以科研促发展”的教学特色,英语教学已成为学校的办学优势之一。回顾我校英语教学的历程,我们深切地感受到教育科研在推动我校英语教学发展中所起的重要作用,它使我们坚定了走“科研兴教,科研兴校”之路的决心和信心。

  一、在课题研究中走出了一条有特色的中学英语教学之路。

  新课程改革为教育指明了发展的方向,对学校教育提出了新的要求。实施素质教育,落实学生主体地位,培养学生创新意识和实践能力是新的教学思想和教学理念。

  1995年秋,教育部颁发了关于在全国各城镇中学普遍开设英语课的文件,中学英语课程在我市普遍开设起来,在这种情况下,我们开始探索中学英语教学的新思路,开辟有特色的中学英语教学新途径。

  随着科技的发展,现代信息技术已经渗透到社会各个领域,计算机已经走入课堂,互联网为我们提供了丰富的教学资源,为了充分利用我校先进的电子教室、完善的校园网络系统,我们开始了“现代信息技术与中学英语教学整合”的实验研究,并成为我校承担的中央教科所主持的《应用现代信息技术,促进中学生主动自主学*》课题实验的主要内容。在实验中,交互性的多媒体课件、网络资源和网络技术被引进了课堂,在网络教室上英语课是常见的事,英语课上教学生浏览网站、制作贺卡、收发E—mail也并不奇怪。

  我们根据中学生的身心特点,充分利用教学资源,开展不同层次、不同性质、不同形式的听、说、做、玩、唱、演的主体性活动,使学生在动中学、做中学、玩中学,强调培养学生的语言交流能力、表达能力、综合运用能力和创新能力。为此,学校专门开设了每周一次的活动课,新建了学生英语活动室,为学生提供了充分的活动时间和空间。

  此外,操场、公园、超市、街边都是学*的课堂。学生们自编、自导、自演,情景对话和英语小品等。活动化教学有力地激发和保持了学生的学*兴趣,巩固和强化了学生的语言交流能力。

  经过几年的实验研究,“英语教学与现代信息技术整合”与“活动化教学”已成为我校英语教学的特色。英语教学的优势明显地表现出来。我们的学生具有了良好的语音、语调基础和听、说、读、写的能力,特别是听说能力尤为突出。他们能大胆开口,熟练地用英语进行简单交流。

  二、课题研究促进教师教育观念的转变和提升。

  要搞好教育,教师队伍建设是关键,而教师的教学思想和教学观念直接影响着教育的成效。作为今天的教师,我们在昨天受教育,却在今天教育明日社会的主人。现代信息技术的发展,为学生提供了更丰富的学*资源、学*方式、学*空间和学*手段。

  《现代信息技术,促进中学生主动自主学*》的课题实验迫使教师不断学*和应用现代信息技术,树立新的教育观念,紧跟时代的步伐,使今天的教育向明天更加靠*。因此,教师必须树立终身学*的思想,不断学*新的知识,获取新的信息,以完成知识结构的调整和更新,提高适应现代化教学的能力。同时,在实验过程中,特别是现代信息技术的运用,也使“改善师生关系、落实学生主体地位、发挥学生自主学*意识、培养创新能力”等观念和意识更加深入教师的大脑,让教师不得不摈弃以往单纯以粉笔叫黑板、以教师和书本为中心的旧的教学方式。

  在年级的英语课上,我们的教师借助网络,做了一个有关圣诞节的单元教学设计,在这个设计里,不但要求学生学会圣诞节的有关单词和祝福语,学会唱英语歌曲,还要求学生通过浏览教师制作的有关圣诞节的主题知识网站,了解圣诞节这一西方传统*俗,并学会用powerpoint制作电子贺卡,在网上收发电子邮件。

  我们从这个设计中可以看出,教师的设计思想旨在打破学科体系,加强英语和信息技术之间的学科知识渗透,以计算机为媒介,为学生提供综合应用学科知识、活动学*和开放性学*的内容和途径,以此提高学生的综合能力。又如,在活动化教学研究中,教师在让学生巩固复*“bedroom”“diningroom”“kitchen”“bathroom”等单词和句子“What’sthisroom?It’sa…”的时候,教师让学生拿出纸笔,自己设计一套结构合理的房子,让学生两人用英语进行问答,然后评评谁的设计最合理,说出为什么。这样的课堂设计,体现了老师重视学生个体发展,培养学生创新意识和实践能力的教学思想,同时也激发了学生的学*兴趣。

  三、通过课题研究,构建新的英语教学模式。

  在中学英语教学中,受中学教法的影响,多采用原来的五步教学法,通过课题实验的研究,我们总结出了更为丰富的教学模式。在《应用现代信息技术,促进中学生主动自主学*》课题实验,我们总结了基于网络环境下的探索学*模式,协作学*模式等。这些教学模式能改变学生被动接受知识的状态,使学生处于积极主动的地位,能有效地激发学生的学*兴趣和创造性,有利于促进学生认知能力的发展和良好学**惯的形成。

  在刚才提到的单元教学设计中,有一课时的教学就是让学生自己浏览主题知识网站,收集有关圣诞节知识的相关内容,并通过“小小演说家”的演讲活动、“圣诞知识知多少”的竞赛、圣诞节专题小报等形式,让学生通过网上自学的途径来掌握并交流所获取的信息。这种模式无疑改变了知识的传授方式,培养了学生的学*能力、表达能力和综合运用能力。

  四、课题研究促进了课堂教学过程的改善。

  在实验中,现代信息技术与英语教学的整合,促进了现代信息技术在教学过程中的普遍应用,使得教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式发生变化,并为学生的学*和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学*工具,是教学过程得到充分的改善。

  现在,英语组教师大多能熟练应用Powerpoint软件制作演示文稿、用Flash软件制作动画、用Photoshop进行图片处理,有的还能制作网站。在八年级的一堂英语课中,老师用制作的多媒体交互式课件进行教学,把课件放在网上,发送到学生机,让学生根据自己的实际情况,操作鼠标,点击主界面上提供的对话,歌曲,练*等项目来完成学*,所有的问题都在课件中呈现。

  因为它是交互式的,所以大多数问题学生能够通过操作电脑解决。活动化的教学过程更使学生感受到了英语学*的无穷乐趣,体验到了成功的愉悦心情。可见,这样的教学过程,注重了培养学生的独立性和自主性,它能引导学生质疑、调查、探究,在实践中学*,这样的教学环境能引导学生主动参与,激发学生的学*积极性,培养他们掌握和应用知识的态度和能力,使每个学生都能得到很好的发展。

  五、课题研究打造了一支高素质的教师队伍。

  要搞好教育,关键是要有一支高素质的教师队伍。课题的研究促使教师在工作中不断更新教学思想,更新教学手段,改善教学过程,提高教学效率。做研究离不开踏实勤恳的钻研精神,也离不开团结协作的团队精神。因此,全体英语组教师在实验中表现出了极大的学*热情,学理论专著,学经验文章,观摩各类教研课、公开课,并主动参与研究和讨论。

  在打造杨波老师参加市英语教师比武中英语课件的设计的过程中,教研组成员表现出了可贵的团队协作精神。同时,在共同参与、相互探讨、相互交流之中教师也获得了新的思路和新的方法,这本身既是一个学*的过程,也是一个自身发展的过程。*年来,我们英语组教师上过从校级到市级的研究课、公开课、示范课。市英语教研员来我学校听课,对我校英语教师的课堂教学表现出了极大的兴趣,并对英语教师的专业化和良好个人素质给予了很高的评价。六位英语教师中,有嵊州市的中学英语骨干教师。

  如今,我校英语教师通过多年的研究合作,已成为了一支年轻、敬业、好学、肯干,具有一定研究能力和协作精神的高素质的教师队伍。

  六、让我们一起做研究。

  当然,我们的研究是没有止境的,我们正在申报新一轮的全市基础教育外语教学研究资助金项目中,关于中学英语教学的实验课题,并将把“科研兴教,科研兴校”之路坚持走到底。苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。所以,我倡议全体教师:让我们一起来做研究!


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展4)

——高中英语教师述职报告 (菁华6篇)

高中英语教师述职报告1

尊敬的校领导:

  本学期我担任高一两个班的英语教学工作,本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。按照学校安排,参加了学校青年教师汇报课。组织学生参加“高中英语技能比赛”。组织学生进行了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片,培养学生英语学*的兴趣。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思,完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作即将结束,现对本期教学情况做以下述职报告:

  一、教学就是教与学

  学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初上课的时候,我一点都不了解他们,只是研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后主动走*学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。实践证明,只有学生从心里接受了老师,才会跟着老师学*,并逐渐做到主动学*。

  一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用全英教学,同学们不能适应。另一方面,班里的“潜能生”占较大多数,尖子生较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生,也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

  二、备课是一个十分重要的环节

  备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。对于刚刚走上工作岗位的我来说,要同时做到这两点,确实很费劲。因此,每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全,为了响应学校政策,用多媒体上课,提高教学效率和质量,所以除了认真钻研教材和教法外,也花了大量时间做课件。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  同时我也鼓励学生用学*数学等的思维学*英语。把英语句型,看作是数学公式,公式记住了,学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了,也就显得颇有积极性。因此在练*时,学生特别用功,教学效果也比较理想。可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

  三、听课也是提高自身教学能力的一个好方法

  所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课,同时也听其他科目老师的课。本学期,我听了二十多节课,每听一节课都有不同的收获,并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。

  英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为,再难的学科也需要学生主动去学,才会有所成效。我时常告诉学生,课后我们是朋友,但课堂上必须认真听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样。而且在学*上,我对学生要求比较严。无论学生是否理解,我觉得这是作为一名老师最应该做的。

  总之,经过一个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩高低,都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学*,争取更大进步。

此致

敬礼!

高中英语教师述职报告2

尊敬的领导:

  您好!

  带完一届的高三毕业班,取得了可喜的成绩。回首今年的教学工作,真是时间短,压力大,任务重。为了做好新一轮的教学工作,我对一年的高三英语教学工作进行反思和总结。

  我今年担任高三年两个班的英语教学工作,深感任重道远,在深入分析任课班学生的现状之后,我扎扎实实地做了一系列具体细致的工作,也取得了较好的成效。

  一、合理制定复*计划并注重计划的落实与完善

  要想搞好高三英语教学,没有合理的教学和复*计划是不行的。我对《高中英语新课程标准》和《考试说明》及历年的高考试题认真研究,深刻领会其中的精神,把握测试要求,分析好高考知识点的考查内容和测试角度,明确高考发展的变化趋向,制订切实有效的复*计划,并在教学的过程中不断改进和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。

  (一)立足课本,精选练*,巩固强化基础知识。

  复*伊始,全面重点复*高一高二及高三上的语言点,高三下也不敢懈怠,快速扫完。强调学生掌握课标词汇,并适当扩大词汇量的积累。利用早读时间小测抽查,重点对语法知识进行系统的复*并辅之以相应的配套练*材料,及时讲评;同时教会学生利用语境做好情景交际题;并让学生建立相应的错题集,减少错题再错机率,做到真正掌握所学知识,灵活解题,以不变应万变。

  (二)加强高考题型的专项训练,提高学生应试能力。

  听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿高考复*的始终。

  单项填空的特点是:内容覆盖面广,考查范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知识:重点突出,强调动词用法的考查;突出语境的作用,利用语境间接考查语言知识的运用,应引导学生分析具体的语言情景,运用所学的知识,注意词的搭配,词语辨析等,从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要,且应注意及时讲评,进行归纳总结,并引导学生加强探讨,设立错题集。尤其对解题方法进行重点讲解。我精选*几年各地的高考选择题部分给学生练*,让学生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。

  听力:除了每周二下午班会课时间20分钟听力泛听,每周六早读精听以外,周二课堂穿插精听。不断加强对学生的集中训练和听力方法的指导,熟悉听力主要考查的题型,并通过对听力材料的分析,学会预测听力内容,初步选出部分答案和排除干扰项。

  完形填空:侧重完形填空方法指导及训练。因为完形填空主要是测试学生综合运用语言的能力,所以我从以下几个角度来引导学生:从惯用法和固定搭配的角度来分析;从上下文的角度来分析;从文章的中心句、关键句、关键词来分析作者的观点和态度;从词汇的意义和用法的角度来分析;从逻辑推理、常识等角度来分析。

  书面表达:让学生明确高考书面表达的五档评分标准。尽可能对学生的书面表达详批详改,整理归纳,针对不同的学生给予合理的指导,对全体学生有明确的要求:1)句型繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构3)开门见山,层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点5)书面干净、整齐、规范。同时让学生背诵范文,做好语言积累。

  阅读理解:在整张卷面中,阅读理解是重中之重,学生在做阅读理解练*时,一定要限定时间。根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们限制在35分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。在选择正确答案时,要充分利用*常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等等获取所需要的信息,并对照题干,反复揣摸作者意图及思路,并要求学生在每天限时做一篇完形填空或2-3篇阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,并及时评讲,学生的阅读速度和正确率也日渐提高,令我欣慰。

  二、适时模拟,查漏补缺

  我认真分析历年来的高考试卷,在此基础上精心选编几套高质量的适应性试卷进行模拟测试,并在每次模拟考试后进行认真讲评,并做好最后的归纳工作。我将学生在以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类,重新编制成试题,让学生再练,我不厌其烦地为学生分析指导错误根源,提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。并要求学生不断回头看以前自己做过的作业和错题集,减少错误再现率。

  三、心理疏导,树立自信

  英语教学质量能否取得突破,最终取决于学生的努力程度和学*潜能的发挥。对于大多数学生来讲,考试制胜的关键就是要做到心理稳定、思路清晰,在心理、思维、体力等方面保持稳定,从容应对各种题目,最终取得优异成绩,享受成功的喜悦。因此,从一进入高三复*就应注意学生心里健康方面的教育,从生活上、学*上关心学生,多与学生聊天、交流,教给学生自我调节放松的方法,指导家长帮考生营造一个轻松的家庭环境,尽量帮助学生消除不良的心理因素,注重学生良好学**惯的培养和正确学*方法的指导,树立起学好英语的必胜信心。

  四、实施分层次教学,注重辅差导优,效果良好

  针对学生的现状,实施分层次教学,因材施教,对优生和差生分别组织辅导,让优生更尖,让差生跟得上。高考成绩证明,这个措施是有力的,对高考总分起很大的贡献,学生基本上都把真把事发挥出来。本人任教的班级英语*均分将*110分,全班只有三个90分以下,其中xxx140分,是xx区理科英语第一名。这成绩跟其他兄弟学校比起来可能逊色点,但对我们的这种生源,我觉得已经不错了。

  仔细回想,今天的成功是与我们在工作中能结合我校教学实情,切实搞好集体备课,群策群力,拼搏巧干,科学辅导分不开的,我希望这次的反思,能为今后成功开展工作提供借鉴,力争使我校的英语教学质量在下一届的高考中再创辉煌。

此致

敬礼!

述职人:xxx

  20xx年x月x日

高中英语教师述职报告3

尊敬的领导:

  您好!

  带完一届的高三毕业班,取得了可喜的成绩。回首今年的教学工作,真是时间短,压力大,任务重。为了做好新一轮的教学工作,我对一年的高三英语教学工作进行反思和总结。

  我今年担任高三年两个班的英语教学工作,深感任重道远,在深入分析任课班学生的现状之后,我扎扎实实地做了一系列具体细致的工作,也取得了较好的成效。

  一、合理制定复*计划并注重计划的落实与完善

  要想搞好高三英语教学,没有合理的教学和复*计划是不行的。我对《高中英语新课程标准》和《考试说明》及历年的高考试题认真研究,深刻领会其中的精神,把握测试要求,分析好高考知识点的考查内容和测试角度,明确高考发展的变化趋向,制订切实有效的复*计划,并在教学的过程中不断改进和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。

  (一)立足课本,精选练*,巩固强化基础知识。

  复*伊始,全面重点复*高一高二及高三上的语言点,高三下也不敢懈怠,快速扫完。强调学生掌握课标词汇,并适当扩大词汇量的积累。利用早读时间小测抽查,重点对语法知识进行系统的复*并辅之以相应的配套练*材料,及时讲评;同时教会学生利用语境做好情景交际题;并让学生建立相应的错题集,减少错题再错机率,做到真正掌握所学知识,灵活解题,以不变应万变。

  (二)加强高考题型的专项训练,提高学生应试能力。

  听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿高考复*的始终。

  单项填空的特点是:内容覆盖面广,考查范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知识:重点突出,强调动词用法的考查;突出语境的作用,利用语境间接考查语言知识的运用,应引导学生分析具体的语言情景,运用所学的知识,注意词的搭配,词语辨析等,从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要,且应注意及时讲评,进行归纳总结,并引导学生加强探讨,设立错题集。尤其对解题方法进行重点讲解。我精选*几年各地的高考选择题部分给学生练*,让学生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。

  听力:除了每周二下午班会课时间20分钟听力泛听,每周六早读精听以外,周二课堂穿插精听。不断加强对学生的集中训练和听力方法的指导,熟悉听力主要考查的题型,并通过对听力材料的分析,学会预测听力内容,初步选出部分答案和排除干扰项。

  完形填空:侧重完形填空方法指导及训练。因为完形填空主要是测试学生综合运用语言的能力,所以我从以下几个角度来引导学生:从惯用法和固定搭配的角度来分析;从上下文的角度来分析;从文章的中心句、关键句、关键词来分析作者的观点和态度;从词汇的意义和用法的角度来分析;从逻辑推理、常识等角度来分析。

  书面表达:让学生明确高考书面表达的五档评分标准。尽可能对学生的书面表达详批详改,整理归纳,针对不同的学生给予合理的指导,对全体学生有明确的要求:1)句型繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构3)开门见山,层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点5)书面干净、整齐、规范。同时让学生背诵范文,做好语言积累。

  阅读理解:在整张卷面中,阅读理解是重中之重,学生在做阅读理解练*时,一定要限定时间。根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们限制在35分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择。在选择正确答案时,要充分利用*常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等等获取所需要的信息,并对照题干,反复揣摸作者意图及思路,并要求学生在每天限时做一篇完形填空或2—3篇阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,并及时评讲,学生的阅读速度和正确率也日渐提高,令我欣慰。

  二、适时模拟,查漏补缺

  我认真分析历年来的高考试卷,在此基础上精心选编几套高质量的适应性试卷进行模拟测试,并在每次模拟考试后进行认真讲评,并做好最后的归纳工作。我将学生在以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类,重新编制成试题,让学生再练,我不厌其烦地为学生分析指导错误根源,提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。并要求学生不断回头看以前自己做过的作业和错题集,减少错误再现率。

  三、心理疏导,树立自信

  英语教学质量能否取得突破,最终取决于学生的努力程度和学*潜能的发挥。对于大多数学生来讲,考试制胜的关键就是要做到心理稳定、思路清晰,在心理、思维、体力等方面保持稳定,从容应对各种题目,最终取得优异成绩,享受成功的喜悦。因此,从一进入高三复*就应注意学生心里健康方面的教育,从生活上、学*上关心学生,多与学生聊天、交流,教给学生自我调节放松的方法,指导家长帮考生营造一个轻松的家庭环境,尽量帮助学生消除不良的心理因素,注重学生良好学**惯的培养和正确学*方法的指导,树立起学好英语的必胜信心。

  四、实施分层次教学,注重辅差导优,效果良好

  针对学生的现状,实施分层次教学,因材施教,对优生和差生分别组织辅导,让优生更尖,让差生跟得上。高考成绩证明,这个措施是有力的,对高考总分起很大的贡献,学生基本上都把真把事发挥出来。本人任教的班级英语*均分将*110分,全班只有三个90分以下,其中xx140分,是xxxx区理科英语第一名。这成绩跟其他兄弟学校比起来可能逊色点,但对我们的这种生源,我觉得已经不错了。

  仔细回想,今天的成功是与我们在工作中能结合我校教学实情,切实搞好集体备课,群策群力,拼搏巧干,科学辅导分不开的,我希望这次的反思,能为今后成功开展工作提供借鉴,力争使我校的英语教学质量在下一届的高考中再创辉煌。

此致

敬礼!

述职人:xx

  20xx年xx月xx日

高中英语教师述职报告4

  我叫xxx,**年毕业于晋东南师范专科学院外语系,**年取得山西师范大学英语专业本科学历。在过去的一年中,本人担任高三两个班的教学工作和备课组长的工作,**年被评定为中学英语二级教师,至今已满1年。一年来,在学校领导的关心、同事的支持下,我尽职尽责做好各项工作。下面我汇报自己的做法、感想、体会与所取得的成绩。

  一、德

  我自觉遵守国家法律和法规,有强烈的爱国主义精神,坚决拥护党的领导。认真学**理论,领会精神,学*政治理论,不断提高政治素质。

  本人忠诚于党的教育事业。在教学岗位上,我能自觉全面地贯彻党的教育方针,树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,全面推进素质教育;能做到与时俱进,为人师表,教书育人;热爱、尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。对待学生,我坚持“以爱为本,严格要求”,从没有因一己私利而偏待学生,更没有因一丝懒惰而贻误学生。严格要求自己,身先示范。本人能做到服从领导安排,爱岗敬业;能做到从集体利益出发,克己奉公;严格要求自己,认真执行各项规章制度。

  二、能

  在教学工作中,我能兢兢业业,履行教师职责,认真钻研教学大纲和教材,积极进行教学改革,探索学生掌握知识的途径。做到了备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,按时完成教育教学任务,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师;能积极向每一位老师学*,吸收好的教学理念;积极参加教研活动,吸取相关的先进经验,不断创新,努力提高自身的教学水*。并能利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓自己的教学视野和思维。

  (一)研究特色教学,因材施教,教学效果显著

  作为高中教师,既要有奉献精神以及对事业不懈追求,又要有较高的业务水*。为此,我一直努力提高自己的教育、教学水*,从不敢骄傲。我深知教材的变化、教育形势的发展、学生实际情况的不同,教育、教学都必须与时俱进。教学中我针对高中三个年级的不同特点,贯彻因材施教的主旨:高一,侧重培养学生良好的学*方法,即养成教育,课堂上通过信息呈现、讨论、引进竞争机制、表演等活动,扩大学生的知识面,增强语用能力;高二,进一步培养学生阅读和表达能力,大量的阅读英语材料和写日记;高三,加强对的培养学生的解题能力、训练学生综合分析能力,要求他们学会归纳各类知识的做题技巧,强化高考考点,

  在任教6年教学实践,上述做法切实可行,教学效果明显,得到同事的`肯定、学生的好评。

  任现职期间,我服从学校的工作调配,无论在何岗位,都能勤勤恳恳地做好本职工作。

  (二)积极参加教改,勇于创新,教研成果丰硕

  任教以来我担任了20xx年本学科的年级备课组长,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。

  (三)参加继续教育提高业务素质

  为了进一步提高教学水*,首先,我积极参加省、市及学校的继续教育培训,不断追踪教育科研信息;其次,常与大学老师保持联系,从网上浏览各地的信息,了解本学科的教育、教学动态、学*相关的教育教学问题,与其他老师一道完成相应的课题研究;再次,还利用工作之余研究教学法、现代教育理论。

  本人还充分利用现代教育的有利条件,积极参加网络课程的培训,提高了独立开展、组织教研活动的能力以及教育、教学课题研究的能力。

  在学校开展的传、帮、带活动中,先后与赵老师、李老师多个有经验的教师结成对子,共同讨论如何上好每一堂课,提高教学水*。一方面认真学*他们的教学经验,为自己提供一些宝贵的教学素材;另一方面向他们学西如何分析教材,与他们探讨疑难问题。在极短的时间内形成自己的教学风格,并且能胜任高三英语的教学工作。

  (四)讲究教育方法、德育工作扎实

  我主抓学生思想品德的培养,对学生进行理想、前途、做人等方面的熏陶开拓学生的视野。同时与学生谈心,了解学生心理状态,教给他们做人的道理、解决他们的思想症结、督促他们培养良好的行为*惯。

  对于后进生我以感情投资为主,以希望为着眼点,关心爱护学生,以理服人,要求严格,做好跟踪,不断鼓励,家校结合,共同教育。在高三的最后冲刺阶段,鼓励学生勇敢面对挑战,增强对老师、同学的信任,同时提供一些宽松的氛围,缓解了心理困惑,从而得以全力以赴参加高考。

  三、勤

  本年度,本人能够严格遵守学校的作息制度,做到了按时上下班,没有无故请假,缺课、迟到、早退等现象,全年出满勤。

  四、绩

  我担任高三英语两个班的教学任务。尽管我所带班级的学生英语基础较差,成绩参差不齐,我仍然全身心地投入到教学工作中,以极大的工作热情与同事们一道起早贪黑,与同学们一道想办法提高成绩。特别是理科班的学生,基础差,信心不足,对英语学*没有兴趣,我想办法搜集资料、精简教材,有针对性地进行强化训练,利用每天活动时间和课后时间给学生个别辅导。在时间紧,任务重的情况下,较大幅度的提高了他们的英语成绩,取得了良好的效果。

  担任备课组长期间,工作认真负责,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。所研究的课题有“如何培养学生的阅读能力”、“如何提高英语课堂效率”、“张思中英语教学法在高一英语教学中的嫁接”,“高中英语新教材会话课教学模式”、“高中英语口试考试的方式、方法”、“高三英语书面表达课堂指导技巧”、“高三英语专题复*的策略”、“英语答题方法和技巧”、 “英语短文改错答题思路与技巧”、“英语考点研究中应注意的问题”、“如何帮助学生突破复*中的薄弱点”、“如何提高英语复*的效率”、“怎样利用网络资源为高考服务”、“如何在网络环境下优化教学过程,提高教学质量”等,为年级、甚至全校的英语教学质量的提高贡献了微力,另外研究、利用网络资源,扩充课堂容量,增强了英语课堂的生动性,趣味性,使英语知识更直观化,学生学*英语的兴趣得以提高。

  回顾本人全年的工作,有得有失。最使我感到难过的是今年的高考结果不尽人意,虽然原因颇多,但自己内心深处充满自责,总是觉得没有做到最好,在“严”和“实”字上落实不到位。这也是我今后教学工作中要切实注意的地方。此外,在日常工作中,虽然积极主动,但也有考虑不周全的地方。在学生的个别辅导方面也有待进一步加强。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学*的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。作为一名在普通教师,我知道惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

高中英语教师述职报告5

  xxx,女,xxxx年5月出生。xxxx年本科毕业于湖北师范学院外语系,xxxx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任xx年。xxxx年被评为中学英语一级教师,现申报中学英语高级教师。

  我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。xxxx年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学*,注重英语知识点的合理复*和高考考点的研究,同时积极主动承揽*时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考*均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。自xx95年评为中学英语一级教师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。xx届南海一中七百多名考生参加高考,只有4人英语单科成绩上700分,我教的班就占了2人;在辅导参加xx97年和xx年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我被评为南海市一九九九年优秀教师、xx—xx学年度南海一中优秀班主任、xx—xx学年度第一学期先进工作者,为南海一中成为广东省名校,为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。

  在教学工作中,我虚心向有经验的老师学*,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态,大胆进行教改实验,因而教学水*不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学*兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩年年在年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的赞赏。

  一、让创新成为教学、教研的.活力与动力xxxx年至xxxx年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期,它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战,另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学*的情感,充分发挥教师感染力,上课精神抖擞,热情洋溢,使学生与教师产生心理兼容,并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来,我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动,活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。活动的开展,收到了预想不到的效果,学生的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中,学生用英语的表达能力有了明显的提高,学*英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结,这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后,我以更高的热情全身心地投入教学工作,明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”,把新教材内容及要求与高考大纲相结合,提出了“英语教学既要扣住课本,又要跳出课本;既要抓紧课堂,又要跳出课堂”的教学模式,为此,我主要是从以下几个方面入手:

  一、加强基本功训练,每学期承担一次校级或科组公开课,虚心听取他人意见和建议,不断改进和提高教学水*。

  二、向备课、教研要质量,多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识,努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴*社会生活、预期目标学以致用。

  三、积极参加科组和全市英语科组织的教研活动,定期听本科组老师的.公开课以及市英语教研室组织的公开课,不放过任何一个学*机会,注意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源,共同备课,做到了资源共享,智慧共享。

  四、成立英语活动小组,进行与英语学科相关的课外活动:开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年一届的英语节,开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学*英语的兴趣,也提高了学生对英语学*的认识。在*几年的高考中我校英语科的*均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说:这与英语科老师*时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。

  五、拓宽学生知识面,为了适应高考要求,开阔学生的知识视野,积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间,自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读,丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中,倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。

  六、研究高考,每次带高三我都要认真学*《考试说明》,把握高考动态,进一步明确考试的知识范围和能力要求,参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化,调整复*思路,把握变化实质,充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复*中专题复*后必要的综合能力测试,引导学生总结归纳。突出一个“精”字,尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径,培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力。

高中英语教师述职报告6

尊敬的领导:

  时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:

  一、锤炼业务

  本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学*兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学*中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预*、复*这一环节,努力培养学生良好的学**惯,并为高效学*新知识打下基础。

  二、虚心学*

  作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学*等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科"课堂教学实录与评析"比赛,全国第四届"新标准杯"英语教案课件大赛中均获一等奖。

  古人云:"飞瀑之下,必有深潭。"这"深潭"是"飞瀑"长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学*的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。

  三、勤奋工作

  作为一名青年党员教师,我时刻牢记**下的誓言,保持一颗*常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学*,业务学*,并记好学*笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。

  回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的努力,为学校的发展做出贡献。

  总之,在2021年的教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水*的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在,"逝者不可追,来者犹可鉴",在今后的工作中我将,继续努力。

  此致

敬礼!

  述职人:xxx

  2021年x月x日


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展5)

——高中英语名言

高中英语名言

  1、Do one thing at a time, and do well.

  一次只做一件事,做到最好!

  2、Never forget to say “thanks”.

  永远不要忘了说“谢谢”!

  3、Keep on going never give up.

  勇往直前, 决不放弃!

  4、Whatever is worth doing is worth doing well.

  任何值得做的事就值得把它做好!

  5、Believe in yourself.

  相信你自己!

  6、I can because i think i can.

  我行,因为我相信我行!

  7、Action speak louder than words.

  行动胜于言语!

  8、Never say die.

  永不气馁!

  9、Never put off what you can do today until tomorrow.

  今日事今日毕!

  10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.

  对明天做好的准备就是今天做到最好!

  11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.

  你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。

  12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.

  知识改变命运,英语成就未来。

  13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.

  如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的'事情并且相信它,成功自然到来。

  14、Jack of all trades and master of none.

  门门精通,样样稀松。

  15、Judge not from appearances.

  人不可貌相,海不可斗量。

  16、Justice has long arms.

  天网恢恢,疏而不漏。

  17、Keep good men company and you shall be of the number.

  *朱者赤,*墨者黑。

  18、Kill two birds with one stone.

  一箭双雕。

  19、Kings go mad, and the people suffer for it.

  君王发狂,百姓遭殃。

  20、Kings have long arms.

  普天之下,莫非王土。

  21、Knowledge is power.

  知识就是力量。

  21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

  博学使人谦逊,无知使人骄傲。

  22、Learn and live.

  活着,为了学*。

  23、Learning makes a good man better and ill man worse.

  好人越学越好,坏人越学越坏。

  24、Learn not and know not.

  不学无术。

  25、Learn to walk before you run.

  先学走,再学跑。

  26、Let bygones be bygones.

  过去的就让它过去吧。

  27、Let sleeping dogs lie.

  别惹麻烦。

  28、Let the cat out of the bag.

  泄漏天机。

  29、Lies can never changes fact.

  谎言终究是谎言。

  30、Lies have short legs.

  谎言站不长。

  31、Life is but a span.

  人生苦短。

  32、Life is half spent before we know what it is.

  人过半生,方知天命。

  33、Life is not all roses.

  人生并不是康庄大道。

  34、Life without a friend is death.

  没有朋友,虽生犹死。

  35、Like a rat in a hole.

  瓮中之鳖。

  36、Like author, like book.

  文如其人。

  37、Like father, like son.

  有其父必有其子。

  38、Like for like.

  一报还一报。

  39、Like knows like.

  惺惺相惜。

  40、Like mother, like daughter.

  有其母必有其女。

  41、Like teacher, like pupil.

  什么样的老师教什么样的学生。

  42、Like tree, like fruit.

  羊毛出在羊身上。


高中英语作文:研究报告合集5篇(扩展6)

——高中英语作文:温暖(精选5篇)

  高中英语作文:温暖 1

  Kate has a dog. The dog is brave and smart.

  Last week, Kate with his dog----Pipy went to the river. Kate want to catch the fish, but he incaution fell down into the river. It was dangerous! Kate couldn't swam, and there were no preson.

  Right now, Pipy jumped into the river and save the Kate disembrak. Hence, Pipy become Kate the best friend.

  Kate will always remember how this friendly animal saved him life.

  凯特有一只狗,他的狗既勇敢又聪明。

  上周,凯特与他的狗----通过去河边。凯特想钓到鱼,但他不小心掉进了河里。这是危险的!凯特不会游泳,也没有人。

  现在,Pipy跳进河中,救了凯特disembrak。因此,通过成为凯特最好的'朋友。

  凯特会永远记得这个友好的动物拯救了他的生命。

  高中英语作文:温暖 2

  The world is beautiful, not only because of the beautiful scenery, but also of the warm stories that happen among people. It is love, which is the forever theme for human being that makes us to live in a harmonious environment. We appreciate the love theme and feel moved by the warm acts.

  Many years ago, the news reported a woman donated a lot of money to the school every year and she did not use her real name. Her acts were moved so many people and everybody wanted to know her name, but she refused the media’s interview. Today, when people talk about her, they used her code name and they praise a nice person by using this name.

  There are so many small warm acts around us, such as taking care of the old people, or protecting the environment. Love is inherited from generation to generation, which makes the world better. Nowadays, when a poor people get badly sick, they can college the money from the Internet. With the help of the public, they can get better treatment.

  The warm acts dominate the main role and we see the positive power.

  高中英语作文:温暖 3

  However, he lost his nerve when a lovely young woman opened the door. Instead of a meal he asked for a drink of water. She thought he looked hungry so she brought him a large glass of milk. He drank it slowly, and then asked, “How much do I owe you?

  “You don’t owe me anything,” she replied. “Mother has taught me never to accept pay for a kindness.” He said, “Then I thank you from the bottom of my heart.” As Howard Kelly left that house, he not only felt stronger physically, but it also increased his faith in God and the human race. He was about to give up and quit before this point.

  Years later the young woman became critically ill. The local doctors were baffled. They finally sent her to the big city, where specialists can be called in to study her rare disease. Dr. Howard Kelly, now famous was called in for the consultation. When he heard the name of the town she came from, a strange light filled his eyes. Immediately, he rose and went down through the hospital hall into her room.

  Dressed in his doctor’s gown he went in to see her. He recognized her at once. He went back to the consultation room and determined to do his best to save her life. From that day on, he gave special attention to her case

  After a long struggle, the battle was won. Dr. Kelly requested the business office to pass the final bill to him for approval. He looked at it and then wrote something on the side. The bill was sent to her room. She was afraid to open it because she was positive that it would ta

  高中英语作文:温暖 4

  Recently, three owls appeared suddenly on our campus. they made me think of my pet from childhood. When I was little, we had an owl at home. It was small, gray, and had two big eyes.

  We liked it very much. Every time I went home, it GREeted me by making “goo-goo” sounds. We always played with it and talked to it. It would blink its eyes just like it understood what we were saying. It was like my best friend. But when the weather became colder, we forgot to keep it warm, and it died. It made us sad for a long time, and it also taught me how important it is to take care of animals.

  高中英语作文:温暖 5

  The thoughts flew, touched the bunch of warm, soft sunshine, reached out, and touched the warm "shape ". What is warm? I will not forget such a story that I have read. A teenager had to steal due to poverty. Once, teenagers were discovered by a little girl lying in bed at an attempt to steal. The girl's face is passionate, the big eyes embedded on the face are dim, and a delicate face is ill, but the face is unable to cover up. The teenager is very powerful: "What should I do, steal the way of being caught, what to do, what should I do? " The little girl is still there: "He is a thief! I want to call the police? Hey, no. Thief has self-esteem, she There must be your own hardships. After all, no one is born, I want to be a thief! "I haven't pressed the alarm of the bed, she didn't press the bed of the bed, and she said to the teenager: " You are arrogant. " Is it sorry, Dad is not at home, is it willing to talk to me? "The teenager stunned and nodded. A porcelain cup, light and elegant, a tea, the fragrance is pleasant, rushing down, the tea leaves, floating on the water, slowly sinking, sinking in the water, slowly floating, not disturbing each other. The girl delivers tea to teenagers, they are very happy. Before the teenager left, the little girl pulled a song with her own Amati violin, and gave the violin to the teenager. Later, when the teenager came back to find a little girl, he accidentally learned that the little girl left the people because of mycophagus. When the boy saddened to the little girl's tombstone, at this time, he saw that he was engraved on the small girl's cyan tombstone "to give warmth to this world, so I happiness "! Since then, the teenage has changed.

  He regaled himself in poverty and suffering, ignited the raging fire of the adversity ... In the end, the old teenage materials, in the world's first Sydney Grand Theater, with the small girl gave him the violin, Pulling a melodious tune dee*** - dedicated it to the girl. The little girl is kind to the teenager, is to maintain his dignity in decent. She may never realize that her friendly, tolerance and love - just like violet to leave its aroma on the foot of the flat, how to shock a lost teenager's heart, let him immediately pick up Faith, raising the sails of life.

  A friendly conversation, a beautiful song, this changed the people's life! There are countless such teenagers in life, how many such little girls can you? We don't always have a good opportunity to do good - if we miss it. What is warm? I want to say that warmth is the sky, tolerant of all things in the world; warm is oxygen, gestational new life; warm is sunshine, is rain, shining, moisturizing virtue generation. What is the warm "shape "? A violin? A cup of tea? A song? Warm "shape " seems to have only a heart; it seems to be full of this world. Dedicated to the world, will warmly in the deep place; it seems, it is a circular circle ...

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