一本书便是一座金碧辉煌的殿堂。——题记
阅读，是我们生命中不可或缺的存在。
从呀呀学语的稚子到白发苍苍的老翁，我们总是以阅读的方式与书籍打着交道。是阅读，让我们从懵懂无知步向成熟，是阅读，让我们成长。
从第一本童话书起，阅读便与我们结下不解之缘。那一个个可爱的文字跳跃在眼前，它们诉说着什么是恶，什么是善。年少无知的我们似懂非懂，只知道，白雪王后不会拥有好下场，丑小鸭历经磨难终会变成白天鹅。
是阅读，让我们明白了，善有善报，恶有恶果。
再后来，阅读引领着我们步入诗词的殿堂。最初惊诧于“亭台六七座，八九十枝花”的朗朗上口，而后不解于“举头望明月，低头思故乡”的淡淡愁绪，慢慢领悟出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，渐渐体会到“行到水穷处，坐看云起时”的淡泊心境，进而树立起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宏伟之志……是阅读，让我们认识了心忧天下，*生第一喜诗为国而作的杜子美；认识了狂傲不羁，坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李太白；认识了豁达乐观，“会挽雕弓如满月”的苏东坡；认识了婉约而刚强，“至今思项羽，不肯过江东”的李清照……
是阅读，让我们真实地触摸到古代先贤不朽的灵魂。在有他们相伴的日子里，我们一点一点看清了历史最真实的模样。
而现在，随着阅读书籍的增多，我们对于大千世界的认知也日益深刻。因为阅读，我看到了秦始皇一统中原的丰功伟绩，也看到了他焚书坑儒的累累恶行；因为阅读，我看到了华夏大地开元盛世之繁荣辉煌，也看到了千年古国*百年的任人宰割；因为阅读，我看到了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，看到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生；因为阅读，我看到了先人在历史的长河边踽踽独行的背影，看到了华夏五千年文明的璀璨，亦听到了小小的方块字掷地的铿锵……
阅读，在教给我们知识的同时，也告诉着我们为人处世之道，教会我们不畏风雨，勇往直前。
只因源头活水来，所以渠得清如许，这，便是阅读之力量所在。
“为中华之崛起而读书”*****的话激励了一代又一代青少年，新时代的我们更应当牢记这句话，为中华之崛起而读书，为民族与国家的未来而奋斗。
当今世界是一个飞速发展的信息时代，而当今的中国在世界的政治、经济、文化等*台上发挥着越来越重要的作用。作为中国的年轻一辈，读书是积累文化知识的过程，是不断丰富精神生活、充实自我的过程，也是一个净化灵魂的过程。
读书，让人在字里行间获取知识，让人与古今中外的作者对话；读书，开启人的心智，让我们明白生活的哲思；读书，陶冶我们的情操，是对人格的洗礼和塑造。
苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”由此可见，读书让一个人提升了才华、丰富了内涵。“书犹药也，善读之可以医愚。”读的书多了人自然就变得开明而智慧。
书是人类智慧的结晶，是思想的启蒙者和引领者，我们往往在书中发现追求的目标、渴望的未来，而书一次次在黑暗中照亮心里的路，驱散内心的迷茫。
书是久旱后的甘霖，滋润干涸的心田。或许年少的我们会被世事困扰，在人群中会迷失方向，忘记的初衷。但是在书里我们会找到曾经的自己，继而从跌倒的地方爬起，勇往直前。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是心灵的家园，是理想的归宿。读《楚辞》，在屈原的笔下明白爱国的意义，爱国是一种情怀，爱国让我们的心连在一起，爱国是心底的情意，是千百万人心的共鸣。读《东坡传》，在苏轼的诗文里明白旷达乐观是一种胸怀；读诸子百家，领略到的是古人的智慧，明白的是永恒的真理……
读书可以明辨是非，不断完善自我。打开书就是打开心，读书就是对心的洗礼，是对性格的塑造。读书亦是对文化的继承，是对中华民族传统美德的认知与传承。
读书带给我们心灵的*静，也给予我们前行的力量，让我们有勇气去拥抱更大的世界。
少年强则国强，读书是少年成长的知识源泉，读书是一种境界，读书是一种生活的享受，在指尖翻过的书页间遇见不一样的真理那是一件多么令人愉快的事情。
读书改变自己，读书亦可改变世界，不论是属于自己的小小世界，还是浩渺的大千世界。少年，从今天起，为中华之崛起而读书！
书籍是人类进步的阶梯，法国哲学家笛卡尔曾说过；“读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。”中国是世界闻名的古老大国，现今更是人口大国，可是中国人均每年的阅读书籍只有一本。想要改变这一现状，作为新时代的学生，我们要多阅读。
首先我们得好阅读，著名的无产阶级革命家、军事家***先生就很爱阅读，他在工作之余沉浸在书海，他的身边无处不是书。不仅是*代的***先生，古代的宋濂曾在《送东阳马生序》中写到自己曾为了读书，在寒冷的天气里手抄书籍，从不懈怠。无书不成才，他们都如此热爱阅读，成就了一番事业，处于现代，对书本触手可得的我们更应该以他们为榜样，热爱阅读。
阅读不仅仅是读书，而是要读好书，选择一本好的书籍。培根说过：“选择书籍，不次于选择朋友。”在现在这个多元化发展的时代，琳琅满目的书籍映入我们的眼帘。在热爱阅读的同时，我们应选择什么类型的书籍呢？名著是最好的选择。像名著这些有内涵有教育意义的书籍才能提升我们的气质。作为学生，我们也不一定要局限于课本，郭沫若说过：“爱读书的人，大可以看课本以外的书，不要只将课本抱住。”
生活和读书是分开的，我们不能只读书，读死书，一味的阅读，不思考，最后所得甚少。在生活上，我们人与人之间的交流中，都会碰撞出很多想法。如果说阅读是与智者的交流，那么，我们也应该会产生很多想法，为什么不把它写下来呢。会阅读的人，他们会在旁边做批注，会边思考，边阅读，边积累。
有些书籍，我们只需要浅尝，另一些可以吞咽，只有少数好书需要咀嚼，慢慢消化。阅读好的书籍就是应慢读，细嚼慢咽，才能尝出其中的味道。如果是囫囵吞枣般地读一本好书，你又怎么会知道它是甜还是咸。
雨果曾说过，书籍便是一种改造灵魂的工具，人类所需要的是富有启发性的养料。而阅读，正是这种养料。读书好，好读书，读好书，是我们都需要的。为中华之复兴而阅读。
人们都说，第一次最珍贵，是最令人难忘的。但是第二次总是要比第一次来的有经验。而在我第二次阅读《匆匆》时，也比第一次要收获的更多。
我第一次阅读《匆匆》是在小学五年级时。那时我还很小，不懂的时间的匆匆。对这篇文章的感触也不深。
不知不觉中，我步入了初中。一个阳光明媚的周末，闲暇中的我抽出了一本《朱自清散文》，随手一翻，便翻到了这篇《匆匆》。“匆匆”？这个名字好熟悉，我似乎读过。我兴趣盎然，便开始津津有味地阅读起来。文章篇幅不长，但是可谓是“短小精悍”。时间的流逝在朱自清先生的眼里，是针尖上的水滴入大海，无影也无声。在我们洗手时，它从水盆走过；而吃饭时，又从饭碗里过去……我不禁被触动了。我心想：从小学到现在，短短的六年，转瞬即逝，时间是有多宝贵啊！再往下阅读：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”我的心被深深地震撼了！回首过去，六年的岁月便如此匆匆离去，我又留下了多少痕迹，又干了什么事呢？幼小的心从不知时间的宝贵，总以为时间是那么的充裕。而如今，人生的第一个十年，也可以说是珍贵的十年，就这么流逝，而我却什么也没有留下。人生又有多少个十年？是啊，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
燕子去了又来、杨柳枯了又青、桃花谢了又开……日出日落、月圆月缺。在无形之中，我已浪费了多少光阴？时间悄悄地走了，但也昭示着它将悄悄地来。是的，时间固然无法追回，但它就像空白的胶卷，是可以充分利用的。当我们成功时，胶卷上就会出现一个底片。那我们是否可以充分利用它，让它布满底片？我明白了，既然时间执意要走，那就让它走罢。但是它给我们带来的礼物不能让它带走。人生苦短，但要走得没有遗憾。
我不禁放下了手中的茶，俯身看了看手表。时间在不知不觉中，又流过了半个小时。但我相信，这半个小时一定是有价值的。因为，我收获了许多。我不再让时间白白流走。在今后的人生中，我，会尽可能留住时间的！
自古道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。文字在我们的思维中行走，我们在文字的仰慕里潜行寻找，碰撞的火花随处可见，褒贬的声音此起彼伏。不同的容颜与思维带着自己特有的智慧在书海中漫步，活生生的书的意识趋动着我们的情绪。书不再是沉寂，而是人类智慧展现的海洋，我们这只小舟的进入，注定要在无涯的冥冥中**追寻人生有涯的梦想。各种风景交替出现，在思考中把握生命的方向，追寻人生有涯的梦想。阅读是灵魂的交流，是穿越空间与时间的交流。
如果你曾读过鲁迅，你也许就会知道他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲，也许就会知道她是怎样用自己诡谲的笔**会我们直面人生;如果你曾读过陈小邛，也许就会受她在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人的智慧与勇气感染;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美。当我们行走于文字中，当潜入文山书海里畅游时，就会一种从未有过灵魂交流的声音和呼唤天天吸附着自己的思维，影响着自己的行为，改变着自己蒙昧的丑陋*性。追寻的目光从这里起程，梦想的翅膀已经形成，像刚出窝的小鸟天天振翅，夜夜期盼。顷刻间阅读又是一场自由的飞翔。也许我们的梦想境界与实际能力不符，也许飞翔的高度远远低于梦想的终点，也许完全属于一场没有结果的幻觉，可是并不等于没有自己的思维路线，追随意识和情感投入。并不等于只能无奈等待。只要我们真情付出，在阅读中认识自己，欣赏别人，让一种强大的精神力量时时提醒，时时促进，我们会感觉到自己飞的越来越高，梦想在视野中变得愈来愈清晰。
人非生而知之。文明进步的阶梯是靠知识铺垫的，理性与真理的发现同样离不开知识的翅膀。在步伐匆匆的生活里，在传统与现代的碰撞中，在思海漫患的大潮里，博览群书似乎力不存心也不现实。因此要在有限之年里学会选择，选择在一杯茶的时间里阅读一本合适的书。而且我们应该相信，无论有什么样的选择，只要不是放弃阅读的，都应该是一场豪情而自由的飞翔。
——阅读的议论文 (菁华6篇)
阅读是一种享受，给予我们精神的寄托，阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！
我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。
阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的'动力，影响我们的思想和心态。
阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧！阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态*衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味！
所谓“浅阅读”，重点和新奇不在于阅读，而在于“浅”。
陶潜有言：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”可见东晋时的陶渊明便是浅阅读的推崇者。因此，浅阅读并非是快节奏现代生活的产物，但不得不承认，随着生活的不断“提速”，浅阅读也逐渐流行开来，成为一股时尚新潮流。
浅阅读盛行的当今社会中，仍有不少人对这种阅读方式提出质疑，甚至于批判。似乎“深”总是好的，“浅”则难免要劣。其实，只要人有读书的意愿，或深或浅都是好的。因为浅阅读与深阅读的目的不同，不能一概而论。
浅阅读是一种带有功利性的阅读。
所谓“阅读”便是知识的输入，浅阅读并不是把重点放在“输入”，反而更看重知识的产出。诸葛亮识天文懂地理，夜能观星，又通音律，这样一个奇才定然喜好读书，涉猎广泛。而诸葛亮的阅读便是浅阅读，凡文者，观其大略即可。读书，不正是为了将书中的知识运用到生活中吗？浅阅读，正是让读者抓住书中大意，取其精华，化为己用。而人们所怀念的深层次阅读则不完全是一种阅读方式，更是一种精神境界。能深阅读的人，往往并不在乎得到的知识能有多少产出。他们反而是在享受读书本身，将灵魂从物质中剥离，与书页融为一体，以谋求一种精神上的满足。因此，带有不同目的之人选择不同的阅读方式，各取所需，本无可厚非。只要清楚何时选择何种适当的阅读方式即可。
然而，*惯了浅阅读的人很难再回到深层次的阅读中去，*惯了深层次阅读的人又不屑于浅阅读，双方各执一词，水火不容，这才造成了浅阅读与深层次阅读的矛盾。有人把浅阅读比作粗粮，而把深阅读比作鲍鱼。我认为这样的比喻可谓一针见血。光吃粗粮，一张嘴难免溢出一股棒碴子味，让人显得肤浅，缺乏内涵。光吃鲍鱼，难免消化不良，这时还需要补充粗粮。因此，深阅读与浅阅读相辅相成，相得益彰。
浅阅读中，我们不能失去一颗宁静的心。
深阅读中，请抬头听听窗外世界的声音。
我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。
我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。
我是一个爱看书的孩子，家里有很多书，可要问我最喜欢哪一本书，那当然是《雾都孤儿》啦！
这个故事的每一个情节都激动人心，语句也十分精彩。主要的内容是：男主人公小沸里奥一生下来父母就离开了他，他孤身一人，在马路上游荡。有一天，饥饿迫使他跟着小偷走进了贼窝，开始偷起东西来。贼老大经常折磨小沸里奥，他历经>挫折，当警
察抓住了他，看他年纪尚幼，便将小沸里奥送进了孤儿院。过了两年，好心的梅菜。伦丝一家收养了小沸里奥，过上了>幸福的生活。这个圆满的结局，很让我欣慰。
这个故事告诉了我们，只要不被挫折和磨难压倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奥学*这种精神，做一个成功的人。
时光流转，我们从艰苦卓绝的抗战中来到了繁华美好，科技高速发展的21世纪。在许多青少年的心中，战士、民族、保家卫国的热血激情似乎成为了隐形基因。对于英雄，很多人的理解是漫威里无所不能的钢铁侠，是遥远年代的红军战士，更有甚者将荧屏上的“流量小生”定义为英雄。那么，什么才是真正的英雄呢？
英雄，是在危难时挺身而出的人；是在人人胆怯时奋不顾身的人；是不畏强权，勇于斗争的人；是在灾难面前舍己为人，让无数人发出心声：“请一定要活着回来！”的人。英雄的定义是心怀天下，舍己为人，赤子之心，一腔爱国热情，不忘初心的人。
有的人认为，英雄一定是“大人物”，一定离我们很远很远。但事实上，英雄并非如此。
在战场上抛弃生命，奋勇杀敌的战士可以被称为英雄，不顾自身安危跳进河里救人的亦可以称之为英雄。
最初，我接触到“英雄”这个词是2008年的5月12日。那天是个昏暗的日子，汶川发生了大地震。一夕之间，无数房子倒塌，无数人被埋在破碎的墙底下，无数孩子转眼间没了爹娘……汶川大地震的威力，甚至相当于美国向日本投下的那种原子弹252颗爆炸力的总和。可想而知，情况有多么危险。然而，这一消息传出，震撼了国人，成千上万的人选择捐款、帮助灾后重建、不顾安危前往参加救援……一些消防员和*战士以最快的速度爬过高山，跑过草地，几乎只休息两三个小时，用最短的时间到达了地震地点。一队战士乘坐飞机来到阴森的灾区上空几千米处，为了更快救援他们咬牙跳了下去。在没有地面联系站的情况下，这样做无异于找死。但面作文对危险，他们毅然决然的跳了下去。其中一个年仅23岁的战士给妻子发了最后一条消息：“老婆，我去参加汶川救援了，我不知道能不能活着回来，但我不后悔，请不要为我担心。你记得，我要救很多人，我要当个英雄！”
在这场天灾中，战士们不眠不休几天，挽救了无数生命。一名被砸伤腿的战士坚决不退出救援，他用尽全力站起来，大声嘶吼：“让我再救一个吧！”
那时我很小，什么都记不清，唯一记得的，是母亲流着眼泪指着屏幕上的战士们对我说：“你记住，这才是真正的英雄！”
英雄，往往在危难时刻感动人心。
今年的4月30日，四川凉山森林发生大火，火势迅猛，热浪滔天。当地的消防员战士义无反顾的走进了火场，与炙热的火舌英勇搏斗。30余名消防战士壮烈牺牲。但他们仍勇敢发声：“我们为的是守护好国家的一草一木，面对重大火情，我们必须向前！”这样的精神感动了广大民众。当天，人们纷纷寄去自己的关心与祝福。其中，一份特殊的礼物在网络上“火了”——那是100个小蛋糕，盒子上还印有卡通消防员的图案，上面还带了一张令人哭笑不得的纸条：“快递小哥，请一定要认真送达，如果他们不收，放下就跑。”可就是这样一张纸条，让面对大火不退缩的战士们红了眼眶。
当我看到这些新闻时，一种异样的感觉油然而生，我知道面对这些无私的人，只能用一个词形容——英雄。
自那之后，我明白了英雄的定义：心怀天下，舍己为人，赤子之心，一腔热血，不忘初心。假如时间给我一次机会能与这些英雄对话，我只想说：“谢谢你们，请一定要活着回来！”
借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。这样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。
按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。君不见，*的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学*心得。而反观*的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
当然，休闲化的阅读或许更加随意，不用采用如此强烈的“问题导向阅读模式”。但从本质上而言，问题导向阅读模式正是“小径分岔的花园”的一个分类。
在转角遇见自己喜欢的书，雪夜捧读，发现一个构造精妙的复杂世界，如同走入*园林，该是多么浪漫的事情啊。
在黑夜中，挑灯书房，被书籍环绕的读书人，足以抵抗整个世界的喧嚣。行走在心灵的小径上，风雨只能砥砺我的前行。
长夜漫漫，征途天涯，用一本书，对抗世间的一切喧嚣。
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”穿越历史伟岸的长廊，在沿途踏遍古代贤人的足迹，阅读满味书香的卷轴，在行行墨迹香里品茗人生的真谛。
我手捧泱泱中华五千年的轮回更替，感受悠长文化的满腹经纶。
我读到了孔子，中华历史上最伟大的思想教育家，他饱读诗书，博学多才，仁字天下的品德秉性可谓前无古人后无来者。可是就是这样的圣人，却从未自视清高目空一切，郯子、苌弘、师襄的才能都不及于他，他却放下身价，谦虚求学。用知识不断完善自己庞大的人生书库。孔子的才华让后人惊叹，孔子的心态更让耻学于师的纨绔子弟汗颜。
于是，我懂了：要把自己看得低一些，用谦虚谨慎的心态去对待周围的一切，迎接未知的挑战。
翻开下一页，我看到了一幅凄凉而悲壮的画面，一位彪形大汉正用一把锋利的剑结束自己的韶华春光。一代霸王项羽，出发时是怎样的豪气冲天，失败时又是何等的失魂落魄。他有着能征善战的军队，有着忠心耿耿的谋士能臣，也许，大好河山本应该属于他。但是，项羽生性多疑，刚愎自用，以为只靠自己的一双手就能夺得天下。因为他的自傲，刘邦从鸿门宴上成功逃走；因为他的猜忌，亚父怒走他乡，疽发背而死……项羽的心态，注定了他终将惨死异地，失去天下。
于是，我懂了：不可沽名学霸王。人如果把自己看得过重，只会拒绝他人，陷入孤立。我们应该拥有悦纳他人的心态，让自己变得日趋完美。
突然，我翻到了一张出塞图。身嫁单于的王昭君正行驶在去匈奴大漠的路上。她美若天仙，有沉鱼落雁之貌，不肯向画师行贿。在他人看来，她有家不能回，有亲不能认，落得如此悲惨的下场，真是老天的不公。可是以大局为重的心态，使她在匈奴的几十年里，恪守*的贤德，传播中原文化，促进民族和*。因为她，多少年边境相安无事！虽然只有“独留青冢向黄昏”的凄苦落寞，但她却赢得了后世所有认的赞美歌颂，她的死重于泰山，她的热泪也将洒满丝绸之路的每一寸黄土！
于是，我懂了：即使生不逢时，即使命运的天*对你不公。你也要微笑面对，勇敢迎接，只要拥有乐观坚强的心态，我们都能演绎出生命的辉煌！
我继续读着读着，心在逐渐饱满……
——阅读的价值议论文实用5篇
①人生的珍贵在于每个人只有一次，理应活得潇洒轻松，然而，多数人却不能如愿以偿。饥饿、疾病、失恋、流浪等烦恼，常常缠绕着人生。因此才有人说，人生不如意事常八九。
②生活告诉人们，自然界的季节可以重复，拉断的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排，唯独人生没有第二次。如何面对人生的苦难，这是一个活着的人必须回答的课题。当然，不同的人会有不同的答案。在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中，德国集中营里的死亡率大为增加。为什么?人们分析这种现象并非因为环境恶劣，而是因为大多数俘虏都抱着一个天真的希望，以为他们会在圣诞节重归故里。当佳节渐渐逼*时，佳音依然杳然，于是他们万念俱焚，大大削弱了身体的抵抗力而引起大批死亡。哲学大师尼采有句名言：“懂得为何而活的人，几乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到个人生命的目标，觉得活下去没有什么意义的人是最悲惨的。而这种人在听到鼓励和敦促时的典型反应便是：“我这辈子再也没有什么指望了。”假如一个人在困境中有如此感受，那将是一首生命的挽歌。
③记得一位恩师在我逆境时曾对我说：“人出世的第一声是啼哭，而不是笑!”十多年过去了，这句富有深刻哲理的话，至今记忆犹新。是啊，人世间找不到十全十美的事物，人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。《活出意义来》一书的作者弗兰克博士，曾是二次大战中集中营里的一名囚犯。他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒气室，一家人仅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和觉悟，却在烈火中冶炼出了真金。这位精神医学家在惨绝人寰的环境里经过观察研究，终于写出了揭示人类命运的这部精神产品。山东聊城有一位青年高考落榜后，面对一贫如洗的家境、疾病缠身的父母，毅然走出家门去济南捡破烂为生，一干就是八年，常常居无定所，食不果腹，寒冬腊月蜷缩街头也是常有的事。为了维持全家人的生活、供弟弟读研究生，他竟然将自己每天的生活标准控制在一元以下，艰苦的生活条件使他的体重下降到45公斤。然而，硬是靠着对生活的信心，他一面拼命挣钱，一面勤奋学*，先后在全国有影响的报刊上发表了几十首诗歌。作家出版社还专门为他出版了个人诗歌专集，他在好心人的帮助下上了山东师范大学中文系，圆了他多年的大学梦。
④可见苦难与不幸是人生的伴侣。轻易得到的幸福，人们往往不知珍惜；只有经历过不幸的人，才知道幸福的珍贵。苦难的意义正在于此。
⑤生命科学家告诉我们，时间与空间才是恒定的`主人，人只是匆匆的过客。只有我们自己成为人生的真正主人，才能从容面对苦难，才能创造出无悔的人生，才能去追求高质量的人生。
1.本文的中心论点是：（2分） ____________________________________
2.为了充分说明“唯独人生没有第二次”这个观点，作者用什么作比喻?(2分)
3.“人出世的第一声是啼哭，而不是笑！”这句话富有深刻的哲理，其含义是什么呢?
（2分）
4.如何面对人生的苦难，这是一个活着的人必须回答的课题，然而不同的人会有不同的答案。请结合本文内容，写出两种不同的答案。（2分）
5.为了论证文章的中心论点，作者从反面列举了哪个事例?从正面列举了哪两个事例?（4分）
参考答案：
1.从容面对苦难，才能创造出无悔的人生，才能去追求高质量的人生。
2.自然界的季节可以重复，拉断了的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排。
3.苦难与不幸是人生的伴侣。人世间找不到十全十美的事物，人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。
4.一种是面对人生的苦难，懂得为何而活着，几乎任何痛苦都可以忍受。一种是面对人生的苦难，看不到个人生命的目标，觉得活下去没有什么意义，向苦难妥协。
5.从反面举的例子是：圣诞节到元旦的一个星期当中，德国集中营里的死亡率大为增加。从正面举的例子是：弗兰克博士在惨绝人寰的环境里写出了揭示人灯命运的精神产品―《活出意义来》；山东聊城一位青年高考落榜后走出家门，奋斗八年，终圆大学梦。
讨论儒学传统的当代价值，无疑是以揭示和呈现儒学传统为基础的，主要体现在两方面：
其一，哪些儒家学者足以代表儒学传统。谁最能代表孔子开创的儒学传统?唐代韩愈提出了“道统”说，他编撰了自尧舜以来至孔孟的“道统”，并认为自己继承了孟子之后所中断的“道统”。宋明理学家程朱陆王接过韩愈的“道统”说，但把韩愈撇开，称他们是继承孔孟道统的。从“五四”以来的早期现代新儒家，直到如今的海内外新儒家，大体上是赞同“道统”说的。
这样的揭示和呈现是有偏颇的。因为儒学传统的全部并非如此，早在20世纪四十年代，杜国庠先生就指出思想的发展，“其间实有一脉之潜通。但无道统的独霸”，而是贯穿着与之抗衡的“异端”。他和侯外庐等撰写的《中国思想通史》进一步系统地发掘了被“道统”所排斥的“异端”思想．指出“有正统思想的‘法度’化和庸俗化，就会产生反抗正统思想的‘异端’”。他们所着重彰显的“异端”，有相当部分是儒家。就是说，他们揭示和呈现的儒学传统有相反相成的两个方面：“道统”说的正统儒学和“异端”的非正统儒学。这样的揭示和呈现是有依据的。
我们今天应*等地从这两个方面去发现儒学的当代价值。当代中国思想文化是由“五四”孕育而来的，***指出：“当时在思想界有影响力的人物，在他们反传统、反礼教之际首先便有意或无意地回到传统中非正统或反正统的源头上去。”这意味着非正统儒学的传统是“五四”开创新文化的重要凭借。所以探讨儒学传统在当代中国的价值，不能只提正统儒学。
其二，儒家典籍的论述是否等于实际的儒学传统。我们现在揭示和呈现儒学传统的重要途径是引证典籍得出结论，而由此得来的只能说是“典籍”上的传统，并不能等同于实际存在的传统。某些典籍上倡导的传统，并没有为人们普遍接受而成为实际的传统。就研究儒学传统的当代价值而言，把握实际的传统更为重要。
对于当代中国实际产生影响力的儒学传统，基本上不是静滞在典籍中的东西，而是经过了中国*代以来的淘洗，其内涵整合了异质文化尤其是西学，在动态的自我更新中获得了与现代价值的相匹配性。
10．文中提到“这样的揭示和呈现是有偏颇的”，不属于这一说法的依据的是（3分）
A．考证儒学发展的历史，并非只有所谓正统的“道统”，而是存在着相反相成的两个方面。
B．儒学传统虽一脉相承，但并非道统独霸，而是自始至终贯穿着与之抗衡的非正统儒学。
C．当正统思想被“法度”化和庸俗化之时，被斥为“异端”的非正统思想就会应运而生。
D．非正统儒学在当代亦有价值，“五四”开创新文化的重要历史凭借便是这种非正统儒学。
11．根据文意，以下说法不正确的一项是（3分）
A．只有了解和把握了儒学传统，讨论儒学传统的当代价值才有可能。
B．对谁最能代表儒学传统这一问题，韩愈做出了系统而明确的回答。
C．程朱陆王继承了韩愈之说，认为自己继承的是孟子之后所中断的道统。
D．学界揭示呈现的儒学传统，基本上是“道统”之一脉相承的历史。
12．请指出典籍上的儒学传统与实际中的儒学传统的一个不同点。（3分）
参考答案：
10．（3分）C(题干“这样的揭示和呈现”指的是“唯道统论”，而C项表述不清，“非正统思想应运而生”还不足以成为论据，要强调“异端”有相当部分是“儒家”才行)
11．（3分）C (C与原文不符。程朱陆王等人只是“接受”而非“继承”，他们认为自己是“直接”继承孔孟道统的。注意文中“但把韩愈撇开”一句)
12．（3分）①前者“是‘典籍’上的传统”，是理论；后者是“实际存在”。②前者只是一种“倡导”，后者则是“为人们普遍接受”。③前者是“静滞在典籍中”的，而后者是“动态的自我更新”。(只要写出其中一点即可。)
阅读《时间的价值》，完成问题。
时间的价值
艾敏（埃及）
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的'人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
1．文章的中心论点是什么？如何提出来的？
_____________________________________________________
2．如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）
_____________________________________________________
3．根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。
_____________________________________________________
4．从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述什么观点？
_____________________________________________________
5．文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？
_____________________________________________________
参考答案：
1．时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。
2．①确定明确的奋斗目标；②忠于奋斗目标；③正确利用休息和空闲时间。
3．时间失去了就无法挽回。
4．对比论证 确定奋斗目标的必要性（意思相*即可）。
5．“略”。
议论文阅读（12分）
时间的价值
艾敏（埃及）
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚度的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相循，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不同于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的`时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
1.文章的中心论点是什么？（2分）
2.根据选文内容加以概括，说说如何有效使用时间。（6分）
3.文章第⑤段运用了什么论证方法？论述了什么观点？（４分）
参考答案：
1.时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。（２分，意思相*即可）
2.①确定明确的奋斗目标；②忠于奋斗目标；③正确利用休息和空闲时间。（6分，每点２分。）
3.对比论证。确定奋斗目标的必要性。（４分，各２分，意思相*即可）
议论文阅读（12分）
时间的价值
艾敏（埃及）
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚度的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相循，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的'阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不同于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
1.文章的中心论点是什么？（2分）
2.根据选文内容加以概括，说说如何有效使用时间。（6分）
3.文章第⑤段运用了什么论证方法？论述了什么观点？（４分）
参考答案：
1.时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。（２分，意思相*即可）
2.①确定明确的奋斗目标；②忠于奋斗目标；③正确利用休息和空闲时间。（6分，每点２分。）
3.对比论证。确定奋斗目标的必要性。（４分，各２分，意思相*即可）
——中考语文议论文阅读常见题型梳理 (菁华5篇)
句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果
(1)举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
(3)比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的`道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。
(1)深化中心论点，提出……的结论。
(2)强调……的中心论点。
(3)发出……的号召或希望人们……。
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)
(5)总结全文，得出中心论点。
(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞：
比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受;
排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;
引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
引用名言：有力证明了××论点。
反问：增强语气，发人深思
设问：启发读者思考，强调某种观点
(2)论证方法：参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定，常见的就是：(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)以……论证方法为主。(3)针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
(1)引出下(全)文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下。
作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。
如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。
①开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。
②开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。
——关爱的议论文通用10篇
我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。
我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学 精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。
而在日常的学*、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱别人，就是关爱自己。
以铜为镜，人会觉得不同因为蜕变：以史为镜，人会觉得恐怖因为迷离！时代的演变，抵不住魔咒的应验，神灵的呼唤，换不醒良知的泯灭。我们的无奈，是苍凉的命脉还是自酿的悲哀？千万年来，爱在衰败！
父爱，博大刚毅的爱；母爱，细腻柔情的爱：这方才是爱的真谛，善的原始！然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜，不懂自己。面对父母无穷的爱，我们视而不见，面对父母炙热的心，我们让其凉尽，面对父母苍老的脸庞，我们无动于衷，面对父母的一切，我们置之不理熟视无睹，为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂！我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰，浇灭的更是善的火种。百善以孝为先，不肖子孙无颜苟活！
悠悠中华五千年，绵绵江山万万里。对于祖国的爱，理应是一种最为自然最为真诚的热爱，一种缘于本性缘于心灵的爱！然而爱在哭泣。缘在我们为了娱乐而遗忘国事，缘在他们为了铜臭而掏空国家，缘在我们已把爱国沦为形式，缘在他们已把爱国化为云烟，我们丢失了中华民族最为值得流传最为值得发扬光大的精神。无国便无民，不忠之人无权存世！
人生得一知己夫复何求，两个原本素未*生的人，经过时间的考验，岁月的粹炼，成为可以把心交付彼此的人，拥有超脱的爱，这是何等的情缘，然而爱在别离。缘在我们为了自己变得势力，为了浮名变得虚伪，为了欲望而变得麻木，为了虚无的这些，我们已经舍弃了太多，找不回！不仁不义之士，十殿阎王立惩不赦！
这是为什么，为什么，为什么！难道这真是魔咒，注定我们不能拥有爱，我们只能在欲望中虚度，我们只能离愁，与爱别离，与痛结缘吗？我不，决不，即便这真是命，我也要用我的所有来打破这凄苦的宿命，决不让爱再衰败！
一人在寂静的夜里冥思，我们要得爱不是情欲之爱，然而我们却偏偏沉湎于此，我们的爱不应用在欲望之中，而是用纯纯的爱找回纯纯的.东西！用心去爱父母，让火焰重燃；用心去爱国，让国运昌盛；用心去爱挚友，让奇缘延续！还有把爱给那些需要爱的人吧，他们或许活得阴霾，那让我们用爱让他们温暖，他们或许活得苦痛，那我们定让爱让他们幸福……
静静得找回原点，找到爱的真谛！无人强求，随君愿否！
爱有许多种，有许多中表达形式，但每一种都有不同的含蕴。虽然他们表达爱的形式不同，但从他们的做法中，我可以体会到他们对儿女的爱。
小时候，刚学会走路的我，正兴冲冲的向妈妈走去。一不小心，摔了一跤，我便趴在地上哇哇大哭起来。而站在一旁的妈妈却一动不动，她看见有人上前去扶我的时候，总会上前阻拦他们。好像还跟他们说了些什么，那些人听了没说什么，便走开了。
过了一会儿，我的嗓子都哭哑了，也不见人去扶我。我抬起头，想看看妈妈在什么地方。不料，我向四周看了七八圈，却怎么也看不到妈妈。“妈妈不会丢了吧？”我心想。突然，我想起了妈妈常说的一句话“站得高，看得远”我努力的从地上爬起来，哦！我成功了！我成功了！我站起来了！
这时，我看见不远处有一个熟悉的身影向我走来。“那是妈妈吗？”我心想。不错是妈妈。
小时候的这件事使我记忆犹新，这件事还让我明白了一个道理，一句话的另一种含义“在哪里跌倒，再从哪里爬起来！”
关爱，顾名思义就守心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我秘爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……
这都守爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我秘爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
什么是生命？生命与死亡相对。生命因死亡而精彩；生命因死亡而懂得珍惜！什么是生命？生命是梅花对雪花的渴望！生命是朝霞对旭日的眷恋！生命是小河对大海的向往！
珍惜自己的生命，就是珍惜自己的明天！伟大的霍金凭着自己的毅力写出了《时间简史》这本巨著；司马迁被皇帝宫刑而成宦官，但他并不屈服，终于写出了宏篇巨著
《史记》；贝多芬双耳失聪，但他还是写出了《命运交响曲》；可爱的海勒。凯勒特在老师的帮助下，写出了《假如给我三天光明》这本书影响世人。他们是多么了不起，正因为关爱生命，没有自暴自弃，他们才创造出奇迹！
2008年，5月12日下午2点28分，一个不起眼的小城————汶川，发生了地震，这就像恶魔降到了人们的头上。一瞬间，房屋全部倒塌，全世界的目光都投向了那里。八位***叔叔乘着飞机到了汶川上空临跳伞前，他们只留下了八封遗书，便毅然决然地奔赴灾区；“白衣天使”们，每天照顾伤员体力不支，但她们还是坚持着，终于累倒了；那位警察妈妈在众目睽睽之下，解开衣服喂养了一个失去父母的婴儿。他们，都是关爱生命，幸福他人的天使！
生命正因为有死亡，才会懂得珍惜；珍惜生命，关爱生命使我们每个人都拥有幸福！
我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。
我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。
而在日常的学*、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱别人，就是关爱自己。
缘何五千年的中华文明能够源远流长？因为中华儿女拥有至诚的爱国豪情。
爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”毅然选择汨罗江滚滚江波的悲壮之举；爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的坚定信念，血洒秦国宫殿的英雄气概；爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的执著情怀；爱国也是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈；爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂；爱国还是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的牺牲精神；爱国更是***“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄主义与乐观主义的豪迈气概……
不要以为爱国只是光喊口号，其实爱国可以渗透于你生活中的点点滴滴，当你双目凝视***冉冉升起，放声高唱**时，你已经受到了爱国的洗礼；当你徜徉于整洁干净的街道，弯腰拾起一张不和谐的纸片时，不知不觉中你有了一次爱国的行为；当你奔波在赛场挥汗如雨或是为赛场上选手的胜利而欢呼雀跃时，你同样点燃了爱国之情的火炬；而当你坐在教室里，奋发图强，刻苦钻研，“为中华之崛起而读书”时，你爱国热情的潮水正如一江春水滚滚东去。
国家与我，似江河与水滴，离开江河，水滴如何存在？国家与我，似大地与万物，没有大地，万物如何竞相勃发？我与国家息息相关，我与国家休戚与共，我与国家共生死，我与国家同存亡；唇亡则齿寒，户破则堂危。守护国家，就是守护心灵的家园，热爱国家，就是珍爱自己的生命。
请铭记列宁的话：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请再一次重温**同志的话：“中国人民有自己的民族自尊心与自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣……”因为，“我们都有一个家，名字叫中国”！
鲜花是美丽的，因为它群芳斗艳，异香扑鼻；树木是美丽的，因为它苍翠挺拔，生机盎然；彩虹是美丽的，因为它五彩缤纷，绚丽动人；星星是美丽的，因为它璀璨夺目，星光闪闪……但关爱却更美丽。
那是一个烈日炎炎的中午，太阳像个流动的火球，在当顶慢慢踱着，大地像在蒸笼里一样，大树垂着头，小草弯着腰，天空没有一丝云彩，大黄狗趴在树荫下吐着舌头。我独自一人往家里赶。
大街上的行人寥寥无几，我虽身穿一件半袖衫，可仍热得直冒汗。“啊！”我的尖叫声在空荡荡的大街上显得格外清晰。原来，由于天气太热，我的鼻血流了出来。我一面昂起头，一面用手在裤兜里不停的乱翻，可始终找不到一丁点儿纸。“哎呀，我的卫生纸，我求求您了，您快出来吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何才好。
这时，路旁小卖部的一位叔叔走出来，我用祈求的目光望着他，可取而代之的是模糊的身影。大街上仅有的几个人也走光了，我忽然间感到自己是那样的孤独，就像茫茫戈壁滩上一株孤零零的小草。
就在我绝望的时候，一位阿姨出现了，她看见狼狈的我后，二话不说，急忙把一张卫生纸递给我，又去买了一瓶冷矿泉水，喷在我的'额头上，这一切动作显得优美而迅速，是任何舞蹈都无法模仿的。血慢慢的止住了，阿姨仍不放心，一会儿问我感觉好些了吗，一会儿又安慰我别害怕“谢谢你，阿姨！”“不用谢！小朋友，快回家吧！”阿姨走了，可她的背景却如此的高大……
鲜花虽美丽却没有关爱纯洁；树木虽美丽却没有关爱高大；彩虹虽美丽却没有关爱多彩；星星虽美丽却没有关爱的闪亮……人世间，只有关爱才是最美丽的！
一个风和日丽的周日，我和表哥来到了超市。一阵阵争吵声入了我耳畔。我和表哥循着声音，来到了卖肉的柜台前，听了以后，才知道是这样：
原来，是卖肉小贩少给了几两肉，买家来理论，但小贩就是不肯承认。才发生了这样的事。“不就是少给你了几两肉，瞎嚷嚷啥？”卖肉小贩不屑一切的说。“你还有理了，如果你以后都这样买，还会有人买吗？”买家头头是道的说。卖肉小贩一看形势不利，便对买家说：你赶紧走，别在这儿妨碍我做生意。”“唉我还不走了，你必须给我个说法。”
“老奶奶，你们别吵了，我有办法。”这时，从人群中走出了一个五六岁的小孩，用稚嫩的童声说。“奶奶，你把你买的肉再称，看看少了几两，这儿有这么多人，他没法耍赖。”
滴，乘上显示出来4斤5两，“奶奶你要的是多少斤？”“5斤。”“我在陪老人家5斤肉，好吧？”呵呵，小贩还会给自己找台阶上。
善良的天使虽然会吧好梦留给人们，但机会都是自己争取的。每每想到这就事眼里总会泛泪光！
鲜花是美丽的，因为它群芳斗艳，异香扑鼻；树木是美丽的，因为它苍翠挺拔，生机盎然；彩虹是美丽的，因为它五彩缤纷，绚丽动人；星星是美丽的，因为它璀璨夺目，星光闪闪……但关爱却更美丽。
那是一个烈日炎炎的中午，太阳像个流动的火球，在当顶慢慢踱着，大地像在蒸笼里一样，大树垂着头，小草弯着腰，天空没有一丝云彩，大黄狗趴在树荫下吐着舌头。我独自一人往家里赶。
大街上的行人寥寥无几，我虽身穿一件半袖衫，可仍热得直冒汗。“啊！”我的尖叫声在空荡荡的大街上显得格外清晰。原来，由于天气太热，我的鼻血流了出来。我一面昂起头，一面用手在裤兜里不停的乱翻，可始终找不到一丁点儿纸。“哎呀，我的卫生纸，我求求您了，您快出来吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何才好。
这时，路旁小卖部的一位叔叔走出来，我用祈求的目光望着他，可取而代之的是模糊的身影。大街上仅有的几个人也走光了，我忽然间感到自己是那样的孤独，就像茫茫戈壁滩上一株孤零零的小草。
就在我绝望的时候，一位阿姨出现了，她看见狼狈的我后，二话不说，急忙把一张卫生纸递给我，又去买了一瓶冷矿泉水，喷在我的额头上，这一切动作显得优美而迅速，是任何舞蹈都无法模仿的。血慢慢的止住了，阿姨仍不放心，一会儿问我感觉好些了吗，一会儿又安慰我别害怕“谢谢你，阿姨！”“不用谢！小朋友，快回家吧！”阿姨走了，可她的背景却如此的高大……
鲜花虽美丽却没有关爱纯洁；树木虽美丽却没有关爱高大；彩虹虽美丽却没有关爱多彩；星星虽美丽却没有关爱的闪亮……人世间，只有关爱才是最美丽的！
——信念的力量议论文通用5篇
如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一棵苍茂的大树，那么信念就是那扎深的树根；如果说生命是一只翱翔的海鸟，那么信念就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡漾无存；没有信念，生命的美丽便查然而去。
因为信念，乌龟纵然没有飞翔的翅膀，也有着翱翔蓝天的梦想；因为信念，乌龟纵然摔碎了自己的壳，也拥有灿烂美丽的生命。
玄奘西行，到达天竺取得佛法真经，终成公认的佛学大师。这其中，信念功不可没。穿越边境时，面对随时都可能失去生命的危险，是信念支撑着他经历惊险跨过了边境；当迷失于沙漠时，面对漫天黄沙，面对一步步迫*的死神，是信念给了他希望的绿洲；当置身于异国他乡时，面对陌生的人群，面对异样眼光，是信念鼓舞他*静虔诚的学*佛法。
信念，将玄奘造就成一代宗师；信念，谱写了他生命的赞歌。
梅花有了对暖春的信念，便在刺骨的行风中傲然独立，展示生命的风采；雄鹰有了蓝天的信念，便在高高的苍穹中展翅飞翔，展示生命的力量；苍松有了对阳光的信念，便在陡峭的崖壁上迎风独立，展示生命的顽强。
信念是梁柱，支撑着生命的城堡屹立不倒。
信念是树根，给予了生命的大树无尽养分。
信念是翅膀，托起了生命的海鸟自由翱翔。
清晨的第一缕阳光升起时，我会敞开心扉，张开双臂去拥抱它，因为我相信，拥抱着太阳，就能感受到心底的信念！
周五下午，我带着沉重的心情，背着书包，与同学一起骑车回家。同学说她要买米糕，我便驻足马路边，耐心地等着她。
只见买东西的人很多，卖东西的阿姨动作十分麻利。可是我越看越觉得有点不对劲，至于是什么地方不对劲，我还没有意识到。等她做完一份米糕，没有人去拿，她指了指她车前的一个小牌子，那个小女孩才拿着米糕和她的父母走了。
直到这时我才想起来，几天前同学与我说过，而我只是没亲眼见到，所以没那么震惊。真是想不到原来她真的是个哑巴！原来是这样，我这才细细打量她的这辆小车。
与其他的小车没有多大区别，是一辆银白色的电动三轮车，整辆车很干净。从正面来看，车前有一排红色的牌子，上面写着各种口味的米糕，车的一侧也有这么一排牌子。而车的中间部分摆着各种工具，有蒸米糕的，有烤鹌鹑蛋的和一只铁皮焊的小箱子，上面歪歪扭扭的用红色的油漆写着“竹筒粽子”四个字。这些东西很整齐的排列着。车上还有一长一短两根透明状的小柱子，通过观察发现，长的是用来拆竹筒粽子外面包的竹筒的，短的是用来把米糕拿出来的。
她回头看见同学时，很友好的对同学笑了笑。我有些发愣，在我眼里身体上有缺陷的人，是不会有这么明媚的笑容的。我看着她准确娴熟的动作，心里有一种说不出的感觉。我觉得心里不那么沉重了，我觉得她好像给了我一种力量，而且又一种敬意从心底油然而生。
我忽然明白了：她年*四十，又是一个哑巴，还能有这么明媚的笑容，而考试确实是给了我不小的打击，她这么不幸都能如此的开朗，只因一场考试，我的沉重是不是来得太轻松了呢。
我明白了，有信念的人将会是成功的人。
为了生存，人和其他生物都在为信念坚强着。
在冬天里，花朵为了春天长的更美，而坚强着活下来；杨柳为了春天长得更茂盛，而坚强着活下来；小草为了春天长的更绿，而坚强着活下来。他们都为了自己的信念在寒冷的严冬里坚强的努力，奋斗，拼搏。连他们都可以如此，何况我们人类呢？
今年的5月12日，一场天灾——8级大地震降临在四川汶川的头上，紧接着，北川，绵阳，德阳等地区接连灾患，死伤无数。正是这场天灾，才真正地体现出了中国人民的坚强与信念。地震过后，很多被挖出来的.人们，尤其是孩子，他们有的失去亲人，有的也已经残废了。虽然他们表现出来的是失落和悲伤，但他们把失落和悲伤化作坚强和奋斗，这是他们的信念使他们坚强起来的，这信念便是他们能更好地活下去，在以后的路上做更有意义的事。
有时，你可以深深体会到，其实社会需要坚强的人，有信念的人。我现在已是六年级的学生了，面临着毕业考试。在这段时间里，我们整天要做很多功课，在功课的时候，你会感受到很大的压力，那是从未有过的压力。有的时候，累得想哭，可每当这时候，我都会让自己想象上初中的压力，让自己感觉：这是小学和初中的缓冲阶段。这时，再做功课，是多么轻松啊。因为，我有上一所好初中的信念，所以，我在功课中坚强。当你做完功课，你又会想到：学*的压力难道不和社会上的压力一样吗？我们要坚强一点，为了信念，压力就会变成动力，不存在了。
为了信念而坚强。坚强着面对眼前的困难，坚强着面对社会，你就会发现，成功已经离我们不远了！
什么是信念？信念是一种意志，是一种心态。信念的力量是无穷无尽的，只要你有意念，有胜利的希望，无论在什么竞争中你都有可能获胜。它，是胜利的根本！
无论你是遇到什么麻烦、什么难题，还是以估势或劣势与对手竞争，信念的存在会让你充满力量，去克服困难，克服对手。相反，如果你没有胜利的信念，甘拜下风，那你只能失败，不会有胜利的可能的。虽然这不是什么必胜绝招，而是可能与不可能之间的抉择罢了，但是如果是我，就一定会可能，会让自己充满信念与希望！
想必大家一都看过《亮剑》这部电视剧吧，它表现了革命队伍特有的一种鲜明的“亮剑精神”。亮剑就是明知自己敌不过对手，仍亮出宝剑，冲上去与敌人奋勇一搏的勇气，自己输了不可怕，只要你有勇气亮出自己的剑，就是好样的，就是虽败犹荣。一个人，一个团队，一个国家如果都有了这种意志，有了这种永远拼搏的精神，他们就一定会是一支有伟大成就的队伍！
俗话说，“狭路相逢勇者胜”，兴要你有信念、有勇气，就有了百分之八十的胜利，任何一个难事你都有能力办得到，请用你的信念去实现吧！
凡尘撩人，泥泞缚足。生命给予我们许多的能量，让我们为行程加足马力。其中有一种力量叫信念。信念如灯，为夜行人照亮前方的路；信念如舟，将有缘人摆渡；信念如诗，写就不朽的华丽篇章。没有信念的人生是黯淡的，那样我们的生活会失去主动性，掉入冰窟，万劫不复；没有信念人生是单调的，会失去丰富多彩的的经历。
在荒漠中踯躅，我们需要信念；在苍穹中翱翔，我们需要信念；在水中游戈，我们需要信念。有信念才有未来。它和梦想一样都是要有的，是信念支持着我们追求梦想，是信念给予我们源源活水；是信念让我们充满斗志与活力。
有一种力量叫信念，唐僧终取真经。
从东土大唐而来，去天竺取经，要有多么遥远的路途。风餐露宿，势单力薄。但唐僧没有被困难吓倒，一步一个脚印地追求梦想。敢问路在何方？路在脚下。唐僧开启了一场奇幻艰苦而充实的美妙旅程。这么巨大的挑战，对于常人早已放弃，但唐僧没有这样做，他坚定地匍匐向前吹响一路凯歌，为什么唐僧这样不辞劳苦，是因为他的心中有一把火――信念。如果没有信念，他可以在女儿国终老一生，潇洒快活；如果没有信念，他可以知道白骨精的真相而不向孙悟空道歉；如果没有信念，他可以不向红孩儿挑战。是信念让他下定决心，是信念给予他战胜一切的果敢与勇气。
有一种力量叫信念，中国女排终摘得桂冠。
二零零四年的奥运会在雅典举行，那时，正逢中国与俄罗斯的女排决赛。全世界的目光将场地聚燃，电视前的`球迷在欢呼祈祷，场地内观众在呐喊尖叫。比赛随着一声哨响拉开了序幕。令人震惊的是一上来中国女排就以0：2落后，所有的球迷都黯然神伤。可是女排姑娘们没有泄气，他们有一个坚定的信念，一定会反败为胜，置之死地而后生。在信念的鼓舞下，中国姑娘披荆斩棘，乘风破浪，上演了惊天大逆转。以3；2胜出了。是信念让女排完成了一场救赎，是信念让女排脱离苦海；是信念让女排精神传承下去。
有一种力量叫信念，国足冲入十二强。
来到了40强赛的最后一轮，国足想要出线，必须战胜卡塔尔，而且还要看别的小组的赛果。局势千钧一发。当所有人认定国足将无法出现的时候，当所有人认定要等下一届时候，当所有人情绪低落的时候，国足没有失去信念。皇天不负有心人，国足战胜了卡塔尔，其他的小组的赛果对国足有利，国足以第十二名的成绩迈入十二强。国足众志成城，涅��重生。如果国足失去信念，不会有如此表现‘如果国足失去信念，又将在球迷的未愈的伤口上撒盐；如果国足失去信念，终将是兵败如山倒。
人生路漫漫，要变成红地毯。
有一种力量叫信念，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有一种力量叫信念，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；有一种力量叫信念，“会当凌绝顶，一览众山小”。
让信念伴我，看那山更青，水更绿，风儿更温柔。
——把握今天议论文通用5篇
郭若沫先生说过：“世间上，比青春更可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消失。”可见，青春是多么珍贵，我们要想挽留住青春，无悔于青春，那就要把握住现在。走过了花季，趟过了雨季;送走了我天真无邪的童真童趣，留下了人间一段最纯美的回忆。作为一名新时代青年，我不再依偎于父母的怀抱，不再沉醉于自己的年少，而是要勇敢的去搏击风浪，用自己的双手去争取那份属于自己的幸福。
青春不单是较好的面容，强健的体魄，还应该是开放的心灵和活跃的思想。拥有青春就拥有了一大笔财富，但青春的财富是有限的，不好好珍惜和把握，他将消失殆尽。也许你没有体验过这样的感觉:今天还是人上人明天便为阶下囚;今天你青春美貌明天醒时你已白发苍苍.假如你知道了生命的可贵明白了人生是不可估量的选择你只能制造它的美丽却无法定义它的界限你会有种紧迫感会让你急切地去珍惜生命你会感到人生是多么的匆忙多么的短促又是多么的令人欣慰那么这样的人生你才会感到有意义。
青春是一道靓丽的风景线。是永不褪色的画板，在它的上面每一种颜色都异常的鲜艳。虽然偶尔也会有乌云遮日，但却无法掩饰青春的光芒。勇气是青年人最漂亮、最华丽的装饰。
把握现在，对于处在求知阶段的我们来说，就要不断地吸取科学文化知识，充实提高自己。不断地学*、创新是青春赋予我们的使命。生活给了我们每个人一片乐土，这个土地便是今天。有了今天的耕耘，才可能有明天的收获;今天虚度光阴，明天将会失去生存的意义。风华正茂的我们，有谁不渴望拥有灿烂而辉煌的未来?在我们周围，特别是在我们青年人中，有着许多空想家、空谈家、他们也有理想，他们也有期盼，但他们却不愿为之努力，为之奋斗。我知道，世上毕竟没有不花钱的午餐，而灿烂的明天，更不会是空谈浮夸就会实现的。生活是一位最公正的法官，你付出了多少，他就会判给你多少;你不想付出，也就不要奢望去拥有!俗话说的好：“没有耕耘，就不会有收获”要想拥有一个灿烂辉煌的明天，就必须脚踏实地的去耕耘，用今天的汗水去换取明天最灿烂的阳光。
学*，从来都是清苦的，只有不畏艰苦，耐住寂寞，才能学有所成。时间已不容我们再迟疑，为了我们的明天，更为了祖国的明天，让我们珍惜青春吧!这样，我们的生命便不会随着新年的交替而衰老，我们必须趁着青春年少努力学*知识，这样才会无悔于青春，无愧于时代。我们的明天将更加绚丽多彩!
孔子在《论语》中有言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们也常常说岁月如梭，光阴似箭。不可否认的是：时间是无情而又及其残忍的，他不停的流逝着，从不停留，也从不回头。每当时间逝去得飞快，我们总是会为自己浪费昨天的时间而懊悔，逝去了便不要悲伤，因为明天的你会为自己昨天懊悔前天浪费时间而感到更加后悔，所以我们更应该把握住今天，迎接明天的到来。
把握住当下，把握住今天，只有这样，你才能够去更好的的迎接明天的到来。网上有一句网络红语：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我们想要这样的生活，可是如果你什么也不做，只是在空想着，适合你的远方会到来吗？荒废今天的你值得明天的期待吗？答案是否定的。所以，想要去更远的地方，首先需要行动，为你要去的远方而努力奋斗。因此，只有发奋于今天，为明天的到来做好准备的人，才能够憧憬明天收获明天更好的迎接明天的到来，更加可能去到自己想要去的远方。所以我们应该把握好今天，活在当下，为明天的到来而努力奋斗。
把握今天是我们最好的选择，因为你不知道明天会发生些什么，不知道明天和意外哪一个先来。因此我们能做的只能是努力的把握住今天。正如2020年时所发生的新型冠状病毒疫情，疫情的到来使我们每一个人都猝不及防，而且这场疫情的暴发打乱了我们每一个人的所有计划，有的人们的计划甚至是被终结了。对于这一切，我能感受到的是，意外说来就来，但时间仍是无情的流逝着，从不肯为人停留。但我想表达的是，我们应该对明天充满希望，对今天为之奋斗。奋斗在今天的我们，必定可以看到明天的希望果实长成。在这场疫情里，病魔夺去了很多人的生命，但每一个人都在很努力的生活，对未来的每一天充满着期盼。每一天又会有无数的机遇，把握好今天是我们每一个人最好的选择。因为你永远都不知道下一秒会发生些什么，会遇到些什么，所以我们能够做的只有把握好今天所有的一切，这样对未知的未来就多了一份属于我们自己的筹码，在意外来临之时，便不会如此慌里慌张的。
把握今天不仅仅是对自己未来的.负责，把握今天更加是对明天的负责。每一个人都想要取得成功，可是并不可能每一个人都可以取得成功，因为成功的那些机会是留给有准备的人。没有一个人可以不劳而获，要想得到某些东西总要付出某些代价的，想要取得成功就必须先付出努力汗水及时间，想取得成绩就必须要去努力，没有什么东西可以轻轻松松的获得，也没有什么东西是你用尽全力也得不到的，即使有也很少。所以现在的每一秒钟都是宝贵的，绝对不可以被浪费，只有努力奋斗在今天的人，才能拥有明天的无数可能。今天过去了的时间，今天就不可能会重来，今天你浪费了多少时间，无论你如何恳求时间，他都不会为你而倒流。所以，我们应当明白今天的可贵，时间的难得。曾经在书上面看到过一句话，令我感触颇深：不珍惜今天的人，其实根本就没有明天。我认为这句话十分的正确，不努力去奋斗在今天，珍惜今天的一切，怎么可能拥有明天的可能呢？所以今天的努力都是为了明天更好的到来，去迎接更加多可能的未来，因此我们需要把握好今天，对自己的明天负责。
把握今天的人，明天才有无限的可能。人们总是想着今天好累，不想完成这个目标了，等到明天再说吧。所有的东西都说明天再弄吧，试想你究竟有多少个明天可以浪费呢？日子一天天过去，你变得越来越懒惰，成为一个不自律的人。当机会来临的时候，你却毫无准备，却又要为自己的不作为而感到后悔。这样的自己，又怎么可能说出：我的未来，有无限可能的这句话呢？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，今天的流逝再无挽回的可能了。不要总是等到所有的一切都逝去了，才在那里独自伤悲。所以我们应该要去把握好我们的每一个今天，这样我们的每一个明天才会充满者无限可能，不努力哪里来的可能，又哪里来的未来和资本呢？
泰戈尔的《飞鸟集》有说到：“如果你没有错过太阳而伤心流泪，那么你也会错过繁星。”如果今天的你还会为昨天的失去而懊恼，那如何憧憬明天的到来呢？不要再为你从前的浪费而懊恼了，认真把握好今天的你，明天才会充满希望，你所憧憬的明天则会有无限的可能。你才能更好的迎接属于自己的未来，去开拓属于自己的那一片灿烂天空。
古人有云，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我们如果不能把握今天，就永远不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能够完成目标，离成功更进一步。
我从小有一个坏*惯，就是喜欢把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是计划永远赶不上变化，于是事情就会被拖沓下去。犹记少不更事时，每逢暑假，总是兴奋得如同出笼小鸟，出外逛街，在家上网，真真是快乐似神仙。至于作业，总觉得时日还多，不至于如此着急。却是日月如梭，一眨眼暑假便过去了大半，兴奋的心情也逐渐冷却，回过身来，才发现作业还剩了大半，几乎一字未动，这才慌了神，急急忙忙地回头补，却根本来不及了。今天做完了应当完成的任务，是每个人的责任，事情不按时完成，等到再来补救时，恐怕已经没有完成的机会了。
傅雷先生就是能够把握今天的人中，极为卓越的代表。在《傅雷家书》中，傅雷先生的家信除了对儿子的思念与鞭策，还有自己的言传身教，他通过自己对工作的勤勤恳恳，为傅聪树立了勤勉的榜样。在严酷的夏日里，不再年轻的傅雷先生依旧在书桌前伏案疾书，大半日下来，汗湿衣襟。然而正是这种今日事，今日毕的精神，让傅雷先生在人生短短的几十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能达到的高度。
“冰冻三尺非一日之寒”，这句话可以解为，学*到的知识取得的成就不是一天就能造就的`，正如“罗马不是一夜建成”的，每天背一个单词，长期积累下来，一个月就是三十个，一年就是365个。千里之行，始于足下，从今天开始，从现在开始，把握今天，才能把握未来。
没有谁告诉过我哭与笑曾经的承诺，也没有谁告诉过我成功与失败将来的交错，探索是一首永恒的歌，我把青春写进了无悔的选择。
是谁把岁月的歌瑶唱响在路上，是谁把燃烧的梦想绽放在涂满色彩的天空，是谁把青春的旋律当作奋进的号子，是谁用真诚填写这份无悔的选择。青春的风吹过青春的城，青春的云飘在青春的天空青春在呼唤青春的生命，青春的人儿装满青春的'情。
当我们都兴致勃勃的踏上青春这条路时，我们已不再后退，因为这条路上只有奋进的歌曲。这里浓郁的书香散发生活的智慧;优美的语言书写真爱的心语;诚挚的感动陪伴理想的征程;流逝的岁月镌刻生命的价值;奋进的号角鼓舞成功的信念;远大的志向创造人生的辉煌。体味世界中*凡的美力，感受生活中真挚的友情，信心百倍的生活下去，成就一个灿烂青春，造就一个辉煌的人生。
生前何必久睡，死后定将长眠!青春这个播种的季节里，不要荒度了时光只留下一副没有灵魂的皮囊，被赋予青春的元素很多，但却没有惰性气体的“惰”，这里永远属于激情与梦想的故居。何况“生于忧患，死于安乐”，有蓝天的呼唤，就不能让奋进的翅膀在安逸中退化;有梦想的浇灌就不能让希望的种子在干涸中死亡;有理想的牵引，就不能让前进的脚步在挫折前徘徊;有指南针的导航，就不能让风中的船舶在迷雾中迷失方向。青春，我们应斗志昂扬，永不妥协。
青春的伟大在于一点一滴收集凝聚青春之塔的沙子。青春不能没有一种品质︰滴水穿石，聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼*地起。就像冲跌高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁。就如照亮大地的星辰，建金字塔的奴隶。我们要一砖一瓦建造自己的城堡，我们要坚韧不拔，勇往直前，放眼未来，迎接挑战。我深信∶坚持不懈终成功。
青春的我们，虽不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度;无法改变天生的容貌，但可以时时选择微笑;不能企望控制他人，但可以好好掌握自己;不能全然预知明天，但可以充分利用今天;不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心。感谢我们曾经得到的，珍惜我们正拥有的，用感恩的心，用珍惜的情，温暖周遭的人，照亮强行的路。
用我们如此青春的年龄，创造一个灿烂的无悔的青春!
时光在不停的流动。看着鲜花烂漫的春，树木繁荫的夏，处雨朦朦的秋，银装素裹的冬。青春年华向我们挥挥手，转眼间渐行渐远。青春并不忧伤，只是被我们回忆是如此凄凉——题记
我踏着青青的绿地，原来，青春就像这夏季一样。
青春的朝气蓬勃，青春的潇洒自由，青春的肆意风流，都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们，拥有蓬勃的生命，阳光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的挥洒汗水，可以无所顾忌的开怀大笑，可以摔倒跌倒了在微笑着爬起来，然后哄堂大笑。
我轻跳过石子，看着从前欢笑着相互追逐的小孩，变成了现在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。
童年在驾着纸飞机，做着白日梦懵懵懂懂的日子里远去了，然后少年就像一朵绚丽多彩的花，绽放在最适合它的季节。
青春似字，苍劲有力，回环婉曲，没有一笔一划规规矩矩；人生似画，青春就是上面最炫丽的一笔；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
沿着石子路，忽然跃现的是一株盘虬卧龙的大树，开满了大朵大朵花，一朵朵缀在枝头，绽开笑颜。
那张毕业照上，明眸皓齿的少年们笑得明媚，那些快乐的童年生活就在那个夜晚泡成了永远的过去。小时，想快快长大；等到真正长大了，却发现职业上的尔虞我诈，笑里藏刀，需要承担的责任让人不堪重负。介于童稚与成熟间的少年，不再是那个会指着天空问嫦娥的小孩，也不需要承担那么多的责任，自由自在。童年，是人生最快乐的阶段，也是永远回不去的过去。那么，青春，便是人生最美好的时段。如果没有好好度过童年，那便好好珍惜青春吧，不要让它从指缝间溜走。
青春，是萌动的季节。少年开始崇拜那些穿着流行衣服，带着酷酷的墨镜的明星，喜欢上隔壁班的男孩。会刻意路过别班的窗口，看他潇洒的一举一动，即使班级对面，也会在他生日时送一句小小的祝福。这就是青春。在课上偷偷的拿着手机给好朋友，“铁姐们”发短信，坐得端端正正心思却在开小差，考试一塌糊涂却安慰自己：“没事，还有下一次！”喜欢穿的漂漂亮亮，喜欢精致小巧的小把戏，喜欢看着心仪的男孩偷偷的窃笑。这，就是青春。
一脸严肃恐吓小孩，却在大人面前乖乖巧巧低头认错的人，低下头，偷偷在在同伴面前吐了吐舌头。
上课昏昏欲睡的人，因为考试及格而得意洋洋的挑眉，神采飞扬。
这就是青春啊，自由自在，无所顾忌。
不必考虑太多的烦恼，不必瞻前顾后有所顾忌。
这就是青春。
让我们为青春，干杯！
——我的好友议论文通用5篇
生活中我们会认识朋友，有了朋友，有了关爱；有了朋友，有了分享；有了朋友驱动我们的美好人生 ——题记
我有一位童年好友，他是我经久不忘。
他！一米无的身高却整天想着成为一名篮球健将，如果你在篮球操场上看见一个不高的男孩飞快的赶着球，那么×××—我的好友。课下无聊的时光，透过玻璃窗就能看见他在篮球场上快速的转身、奋力的奔跑用力的投球。失败是不可避免的，但是他宁肯让汗水浸透衣衫，也不愿失去一分，他！坚持不懈的他；他！不肯认输的他！
他，对文化课的热爱不亚于对体育课的热爱。课堂上每当我想开小差是，这时我就会看见他，专心致志的看着黑板；认真的听着老师的话语；虚心的记着笔记。他就是我的另一个老师；他就是我的丰碑。他的行动无形的鞭策着我，面对他对学*的热爱，我的心中暗暗惭愧。他！热爱学*的他；他！孜孜不倦的他。
他！心胸宽广的他！一次我和他因为一点小事发生的矛盾，为此我决定“ 我走我的独木桥，他走他的阳关道”从此势不两立一个阴沉的雨天，雨下的哗哗啦啦，没有一点想停的意思。雨越下越大，我的心也越沉越深。我无助的站在校门口，等待着父母的到来。此时我看见他正举
一把不大的伞朝校门走来，我将身体固执的向别处移去逃离他的视线。他刚走出校门又扭过头来，看到我说“我们共趁一把伞吧”我脸上满脸不情愿，但是我的脚步已经快速的迈向了伞下那不大的，包含深深友谊的天空下去。他将伞微微的向我的这旁移来，我仍然装做面无表情的样子。“我们和好如初吧”他的一句话是我如梦初醒，我极不自然的“哦”了一声，我的敬佩之感也随之涌上心头。他！无私的他，他！心胸广大的他。
他！坚持不懈、孜孜不倦、心胸广大的他！
“芊，别看书了，再看你就钻到书里啦！快陪我去上厕所！”我拽着一个女生走向门口。
“不行，侯京呈！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。你这是在阻碍我的进步，你是在阻挡我和伟人进行精神交流！我要看书，死也不去！”被我拽着的女生一手拿着莎士比亚的哈姆雷特，一手拉着她的救命稻草——桌子，还咬牙切齿地说道。
以上就是我和我的同学兼好友苗芊一段对话。
苗芊本是一个十分俊俏的孩子。她有着大眼睛，小酒窝，瓜子脸和圆圆的苹果肌她笑起来很甜美，有一点点像当红女明星——唐嫣。可惜她嗜书如命，天天看书就戴上了眼镜。
苗芊是一个特别特别爱看书的人，我曾问过她一个问题：给你很多钱让你终身不能看书，你选书还是钱？我刚一说完，苗芊就毫不犹豫的选择了书。我问她为什么。她说：“钱是物质财富，书是精神财富。钱没有可以赚，但我不能没有精神财富。”我不经感慨，书在他心中的位置真重啊！
书不但在苗芊心中的位置很重，而且谁也不能在她看书时打扰她。她一看书就专的书海里游泳去了，一会儿哭一会儿笑，还有什么不出声，我简直怀疑她是不是已经坠入书海里溺亡了？因为就连上课的铃声都没有办法叫醒她。
有次下课，数学老师让做完题的人出去，苗芊就在和我刚要她出门口时，大叫道：“呀！我忘了拿书了！”她的声音太大了，老师都听见了。苗芊只好刚刚打的从书桌上拿一本《简爱》到楼道里读起来。楼道里其他人都在玩儿，只有她一个人在看书，与周围格格不入。
如果你到我们学校里去，在六六班门口走一个女孩儿戴着眼镜，靠着墙壁抱着一本书，在读的话，那个人一定就是我的好友——苗芊。
你，一个天真无邪的小精灵，你，一个活泼可爱的小精灵，你，一个乐于助人的小精灵。总之，在我心中的你，是纯真的！
你有着一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，说起话来斯斯文文，一头乌黑的头发遮住了你那可爱的小圆脸。你在班上成绩优秀，年年都是三好学生、优秀班干部，是老师的好助手，同学的好榜样，你就是我的知心朋友——姜若潇！
一说起她，那可真是不知从何说起啊，就从她的成绩优异开始说吧！
每一天，文静的她总是沉静在自己的世界中，看书时，似乎想把自己给埋进书的世界中，不管周围有多么吵闹，她都置之度外。一天，课间休息，她又云游于她的书海之中，上课铃响了都没有听见，多亏了我的提醒，要不然都“不上课”了！
上课时的你，从不和其他人说话，两眼注视着老师，老师提出的问题，你都会认真思考，争先恐后地举起你那高傲的小手，只要老师请到她，小嘴就像瀑布的水倾泻而下，讲得头头是道。每逢竞选三好学生或班干部时，出口成章的你在班上讲得头头是道，虽然最后没被选上，但成绩在班上还是数一数二的
成绩好的你哦人缘也很好，乐于助人哦！有一次，我在体育课跑步比赛时，离终点不远处鞋底打滑摔倒在地上，血从干燥的腿上流出，当时痛得我直咬牙关，眉头紧皱。在一旁的你看见我，马上背起我赶到医务室，连忙叫医生帮我看看，医生上药时痛得我直冒汗，你在一旁劝医生轻点上药，并安慰我说：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在为我的痛感到伤心，上好药后她才深深地叹了口气。
姜若潇，你的成绩是多么的优秀，你是个乐于助人的好女孩啊！相信你总有一天能竞选上班长。
爱，永远在你身旁。你是我一生最好的朋友。
老宋其实并不老，他是我的一位同龄好友。他的身子长得方方的，个头中等，体型却十分“巨大”，腰围绝对超标。
关于老宋为啥这么胖，据他自己说，是因为哮喘久治不愈，只得以每周输激素的方法来控制病情。而在激素作用下，他也就越来越胖了，他真是可怜啊！更遗憾的是，老宋的病情至今还没好转。
老宋的心思就像他那方方的身体和圆圆的肚皮一样，皮肥肉厚，捉摸不透，所以，我们对他那经常迟到的事儿也就见怪不怪、无可奈何了。
记得有一次，我过生日，邀请了四五个好朋友到我家里玩。到了下午四点多，大家快到齐了，我清点了一下人数——１、２、３……呵，就缺老宋！我肺都要气炸了，立刻拨打电话给他。虽然大家对老宋没到也不算太意外，因为老宋迟到的次数实在是太多了，不过这次他的回答简直让所有的人都哭笑不得！他在电话中说：“哎呀，老吴呀，我作业马上全写完了呀，还有一句话……再等五分钟！我马上就到了啊……”结果不但没有马上把他叫来，而且光这一通电话就打了十来分钟，气得大家个个磨拳擦掌。
老宋的脾气也不大好，有些暴躁，争强好胜，如果自己得不了第一，就不许别人得第一。我发现他发脾气的标志，就是手里拿着铅笔……
一次，篮球比赛，老宋那一组落后了冠军组仅一分，可他仍觉得气不打一处来，硬说得分算错了，还与冠军组的老董发生了严重的斗架。只见老宋面色铁青，咬牙切齿，从兜里猛地掏出笔，疯牛似的冲向对方，而老董也不甘示弱，奋力反击。结果可想而知，双方都得不到好果子吃。
在这里，我有两个愿望——一个是希望我这位好友的病能快点好起来，第二个是希望他能尽快改掉不守时、爱发脾气的坏*惯。
我有许多好朋友，其中我和她可以称做是＂姐妹＂了！
她叫李焦娇，和我是３年的好朋友了。我三年级转来的时候，每人和我玩，也没有人和我说话，我很孤单。就在这时，她过来和我说话，还经常讲笑话给我听，经常惹得我哈哈大笑，是她陪我度过了我没朋友的那一段时光。
转眼间我走过了三年级，成了六年级的学生了，我的好朋友也越来越多了，但我还是感觉到她对我的帮助，虽然我也和她闹过一些小矛盾，过个三两天就和好如初了，但是有这两件事，我才知道了什么是友谊。
记得那一天：上第三节课时，老师说要考试，用钢笔写。我的钢笔正好没水了，我象是热锅上的蚂蚁----团团转。到处问人借钢笔，她见了把她仅有的一根钢笔接给
了我，她用的是中性笔写。课后老师把她骂了一顿。这时我多么想对老师说是我没有带而不是她呀！不知怎么我怎么也开不了口。
下了课后我便对她说：＂对不起，(.)今天该挨骂的应该是我！＂她摇了摇头说：＂朋友之间互相帮助是应该的！＂
还有一次：我们正在上晚自*，突然下开了大雨，我心里想：我没带雨衣一会＂冒雨狂奔＂拉！老师将我们放了学，她把一条雨衣给了我说：＂快穿上吧不然你感冒了！＂＂我穿上那你呢？＂没事我身体强着呢！淋点雨算不了什么的！你穿吧！＂不行！你那能受的了这么大的雨呢？＂她生气了，大叫道：＂你要再不穿我就和你断决关息！＂我没办法只好穿上了，她到家时，已经生病了。我却一点事也没有。
这就是我的好姐妹＂李焦娇＂！
——议论文 植物的作文通用5篇
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——题记
冬天到了，风呼呼的，吹到脸上就像无数的刀子刺过来，生疼。往日争鲜斗艳的花儿们，也都躲到了土里，不敢出来。雪花一片一片地落下来，落到地上，刚到地上就消融了。
下课后，我走进家里的院子，看到了一小株梅花，梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅井作十分春。那一小株梅花正在受风雪的洗礼，它的花瓣就像一个女战士一样，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷似的。被风一吹，就动起来了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的在玩捉迷藏。看了这情景，我不禁感到十分高兴，好想，和它们一起玩啊！也许，它一会儿就会忍受不住寒冷，钻到土里去了吧。一边想着，一边回了家。
又过了几天，我回到了家，不知怎么的，我情不自禁的往哪一瞥，一抹红映入了我的眼帘。它，还在那站着吗？我好奇地走过去，只见它还是和那一天一样，骄傲的站立在雪中，我十分惊讶。他是从哪里得到这般的毅力呢？为什么它可以在这严寒之中抬头挺胸的站着呢？
过了一会，我有了答案。因为梅花会坚持，只有持之以恒，才可以克服困难，骄傲的站立在困难之上，成为一个真正的勇士。只有像梅花一样不畏严寒，不畏惧困难，才会知道什么叫真正的王者！
不经一番寒彻骨，怎得天下第一香。
我喜爱雍荣华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，但是，更喜爱雪中的红梅。今年寒假，我回家乡探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就问外婆：
“这是什么花?”
“这是红梅。”外婆说：“这一回你能赶上看红梅开花了。”
我于是天天盼望着红梅开花，两天后，我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包，我急忙告诉外婆：“红梅发芽了!”
外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶。”又过了几天，花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来，透过窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停，坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅花开啦。
我生*还是第一次见到红梅花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一点也不害怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。
正在这时，外婆出来了。她满脸笑容地说：“冬天，百花凋零，万物失去了生机，只有腊梅花能经受严寒，冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”
我不禁对梅花产生了敬慕之情，深深地望着它。觉得它不仅坚强，而且美丽，雪越下越大，我仿佛看见了黎明前的监狱里，江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……
红梅花——是你，早把春的信息带给人间，你傲视风雪，百折不挠，在你身上，我看到了真正革命者的形象。
想着想着，我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放千万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。……”
《爱莲说》中有这样一句：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”那么梅花，我该称她为什么者也呢？
寒风凛冽的冬日，万物皆陷入沉睡，一切显得几乎有些死寂。然而刹那间，要是你看到远处的梅树上有几朵梅花傲然挺立在枝头，你是否会觉得有一丝生机呢？至少我是这么认为的。
梅花种类极多：那白里透黄，黄里透绿的腊梅；那娇艳似火，红艳满天的红梅；那洁白如雪，白净无暇的白梅……小小的花瓣，散发着淡淡的清香，傲雪斗霜，怒放在枝头。有这样一句诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花之所以香气袭人，是因为她不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存。而冬季，其他的花都已凋谢，只有梅花绽放，所以显得格外香。
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的姿，苍古而清秀；梅花的香，清幽而淡雅。
梅花是冬天唯一仅存的花朵？还是春天最早开放的花枝呢？积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园之际，梅花却又一人离去，是追踪风雪而去呢？还是把她引来的春天留在人间？
梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅，而我依旧钟爱于她，爱她的花开无声，花落无痕。
你看那在风中怒放的梅花，难道你就只觉得她只是花？难道你就不想到她的坚强不屈，至少也象征了守卫边疆的战士？难道你就没有被她不畏寒霜，勇于拼搏的精神所感染？
我称梅花为花之傲骨者也！
鲜花将这个世界打扮的十分美丽，想必大家都喜欢花吧。
有一句话叫“萝卜青菜，各有所爱”，有人喜欢浪漫的玫瑰，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢高雅的蔷薇……但我喜欢梅花。
梅花的香味是最吸引人的了，闻一下，鼻翼留香，闻两下，香之欲醉，闻三下，就完全沉浸在花香里面了，那是一种让人心醉的清香，更神奇的是，即使花朵干枯，它的香味不但不会消失，反而越来越浓了呢！
梅花非常的美。就拿腊梅来说吧，鹅黄色的花瓣没有一丝灰尘，光滑柔软，越是开的旺盛就越美。花瓣里面那黄色的花蕊，小巧玲珑，又细又长的黄花蕊杆柔顺极了，顶尖有一个黄色的小球，这一根根，多么像小蜜蜂的触角啊！花朵的样子也是千姿百态。含苞的娇羞欲语，脉脉含情；刚绽放的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，热情奔放……有的小巧玲珑，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……美不胜收。
梅花也是植物中的四大君子之一，它代表了一种高尚的品德——谦虚。你看，百花齐放的春天，它并不与别的花争第一美丽的位置，只是在旁边静静地观看着，暗暗的蓄力。等到百花凋零的冬天，它昂首怒放。虽然寒冷，但它不害怕，任凭冷风无情地吹打，却仍旧开放在冰天雪地里，开出一片芳香。也许，这就是“梅花香自苦寒来”的由来吧！
也许，梅花在春天时，也有过与其它花一比高下，展现自己美丽的想法，但是，它忍住了。在冬天，它绽放时，露出笑脸时，被人夸赞时，其他花只能眼睁睁的看着。毕竟是准备了一个年头，花朵美丽极了，雪花妹妹飘下来，给它说它的美丽，冬风伯伯跑过来，赞扬它高尚的品德，一位妈妈带着孩子走来，告诉孩子学*它的行为……
这就是我所爱的梅花！
你喜欢什么植物呢？也许你喜欢娇嫩欲滴的玫瑰，也许你喜欢高洁素雅的百合，也许你喜欢高大挺拔的松柏，若要问我喜欢什么植物，我会毫不犹豫地说：“我喜欢傲霜斗雪的梅花！”
梅花是一种小乔木，在冬季的时候会迎雪开放，鲜艳的红色为白雪增添了一份活力，淡雅的'粉色为白雪增添了一份素净。梅花属于先花后叶，花朵开放的时候叶片还未长成，花色呈现红褐色，有些品种呈现绿色或是紫绿色，花瓣呈现倒卵形。一阵风拂过，沁人心脾的芳香扑鼻而来，透着一股蜜一样的甜味儿，如果你偶然经过冬梅，你一定会情不自禁地驻足观赏。
梅花不仅色美味香，它还有极佳的食用与药用价值呢！梅花、梅果可以入药，具有止咳止泻的神奇功效，梅花冲水可以代茶，梅花系列的美食也数不胜数，梅花饮料、梅花酒、梅花糊、梅花糕点、梅花元宵等，想想都让人口水直流。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”是梅花不畏艰难，凌寒怒放的写照；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是梅花清逸幽雅，芳香迷人的写照；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”是梅花朴实无华、铮铮傲骨的写照。梅不仅与兰、竹、菊一起并称为四君子，还与松、竹并称为岁寒三友。由此可见，梅花也深受古代文人墨客的喜爱。
我爱梅花，它气质高洁，坚韧不拔，我以后一定要做一个像梅花一样的人。
——高中理想议论文通用5篇
俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔”。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。
这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项*作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了!可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。
我又细细思索：其实成为一名作家，并不需要太多的称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣。这才是写这部作品的真正意义，名誉是次要的，这部作品的影响力和题材才是最关键的。克雷洛夫曾说过这么一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”我从今以后会更加勤奋：我会用笔和纸出生活的一点一滴，记录下我的日常生活，使它们变成一本厚厚的日记，我必须学会观察生活，努力钻研、打好基础，让那些无所事事人们可以发现生活的乐趣。我要撰写未来，我要用我自己手中的笔写出自己精彩的人生。我不会放弃当作家的理想，我要努力地追求这个理想!虽然我也不否认：我们90后全是一群现实的小孩，我当作家的这个理想变成真实的事情确实十分艰难，但是因为至少我努力了，所以我无怨无悔。当作家的理想会为我指引航向。
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学*生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
——理想是人生之本
古希腊哲学家柏拉图说过：“人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有理想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有理想！”的确，没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想，他的人生才会有意义，他的存在才会有价值！正反论述
有理想的人会为了他们的理想奋斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年*九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢？
有些人的理想不仅仅是为了他们自己，还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫，其诗号称“诗史”，就是由于它反映的是那个年代百姓的真实生活。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及著名的“三吏”，“三别”便是最好的见证。虽然他最终没有实现他的理想，在饥饿贫穷中死去，但他心系百姓，用诗句为民伸冤的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质！
还有些人，他们执着的为他们的理想而奋斗，不惧流血牺牲，只为天下百姓能够过上安安稳稳的生活。而这就是***人的目标，他们为此遭受了的围追堵截，经历了与日寇的殊死搏斗，最终通过**战争带领广大劳动人民翻身做主，建立了伟大的中华人民共和国。由此可见，理想的力量是难以想象的，一个人的理想有时甚至可能成为推翻旧社会的潜在动力！结尾点题
生活好比旅行，理想是旅行的路线；失去了路线，就寸步难移。理想，是一个人生活的动力和目标，每个人的理想都不尽相同，但每个人都必须为自己的理想拼尽全力。不管最终的结果怎样，你都能自豪地说：“我曾经为我的理想全力奋斗过！”理想，可以让你的人生更加圆满，也可以让你的存在更有价值！
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这大概也是我对书本最初也是最早的`诠释吧!再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
理想是我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将是人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就是“理想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底是丰富多彩还是悄怆幽邃呢?
理想是美好的，是让人自豪的。拥有了理想，你就要对你的理想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为理想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧!个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧!
有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲*，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，*易*人;如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳;如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。
追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹。
著名的居里夫人，她为了实现她找到镭的理想，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，她是如何坚持下来的呢?因为她有追求，追求使她在困难面前决不低头，终于在不知多少个昼夜后，她终于提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。
。每个人都会有自己的追求，不论好人坏人，成功者失败者，追求是人生存在这世界上的心理基础。人生追求，是一种内心的*静，在四个层面保持*衡的人才会拥有圆融的人生。伟人之所以成为伟人，这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面，坚守自己的理想和信念阵地，永不放弃。
从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。
理想变为了现实，那么，我们是不是有自己的追求呢?有了追求，再付之以行动，理想和现实之间就不会再有荚膜了，换句话说，这时，我们已经获得了成功，使理想变成了现实。追求我的理想，放飞我的梦想。
每一个人的理想就像小船，只要放好了人生的风帆，才能够飘扬过海，达到自己的理想之升。
高中坚持理想的议论文二： 古人云持之以恒，余以为然。
题记
窗外的小雨缠绵地下着，敲打着坚硬的地面，看到这情景，我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上，神秘地问我，它需要什么?我的回答并不睿智，但是却充满了理性。
梦想需要坚持。
翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。国家亡命了，你难过吗?我问道。何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。
合上书，我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持，这话一点不错。
坚持是火，正在燃烧的火;
坚持是风，正在弄舞的风;
坚持是诗，正被书写的诗。
坚持像火一般，描绘了梦坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽、绚烂。
想之路沿途的风光。
梦想、坚持、超越，我们只有处理好这三者的关系，才能让我们的未来大放异彩，无限希望!
高中坚持理想的议论文三： 为自己的梦想而坚持，为心中的那个信念而坚持，为不变的目标而坚持。
阳光、天空、生命，因为阳光的灿烂、天空的广阔、生命的蓬勃，嫩黄的麦芽经过十几天的磨练终于破土而出，向世界演奏绿的交响;幼蝶经过数天的挣扎终于冲破茧的束缚，向世界传播美的篇章。
坚持，生命的绚丽需要坚持的色彩。
翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。他的浅唱低吟，不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。国家亡命了，你难过吗?我问道。何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜，我以为王气在我这里，便疏忽了防御说罢，他怅然离开。如今，他的江山不在，龙椅不在，朱颜不在。是因为没有坚持，铸就了如今的叹息。
梦想需要坚持。
同样有一位残疾人叫刘伟，10岁时也是失去了双臂，这给他的打击非常大，在伤心的几天里，他听见了优美旋律的琴声，于是就梦想当音乐家。但音乐家这个词眼对于像刘伟这样双臂残疾的人，简直就是异想天开，不过也正是他的努力，让他实现了当音乐家的梦想。
坚持，坚持需要不懈的努力。
巴金是我国现代文学史上最卓越的作家之一。20世纪80年代，他被确诊患上帕金森氏综合症，人们以为他会就此放弃写作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下坚持写作，完成了《巴金全集》、《巴金译作集》等。
坚持，坚持是不向厄运低头。
回首过去，有多少名人为我们树立了榜样;回顾大自然，蝴蝶是我们的老师，蚕是我们的教科书。流芳百世，名垂千古的人往往是坚持才得到成功的相伴，而成功则好似一扇神秘的大门，在那扇大门后，是梦想的成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授于发明大王的美称。海伦凯勒双目失明、两耳失聪，她吃力的在老师的帮助下学*盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志，最终，取得了成功
坚持心中的梦想，坚持梦想的简简单单，在长期的坚持中体会、克服困难，坚持吧!天空的蔚蓝、大海的碧波在属于你的世界装点着你的梦想。
