火真是一个双面人，如果你好好用它，它就是天使。可是，如果马虎、粗心的用它，那它就是一个恶魔，随时都可能要了人的生命。
今天，杨老师给我们看了两个视频：傍晚，路边一家不起眼的火锅店里早已人头攒动、热闹非凡。老板、服务员和厨师们忙的马不停蹄，可是谁也没有注意那个恶魔火，正迈着轻快的脚步悄悄地向人们靠*了。
过了一会儿，一位顾客闻到了刺鼻的煤气味儿，原来是那锈迹斑斑、布满油渍的陈旧煤气罐漏气了。老板也闻到了，就大声喊到：“快跑啊！”可那时已经晚了。“砰”一声巨响打破了热闹的气氛。刹那间火光冲天、浓烟滚滚，叫声哭声爆炸的声音从大火中传来......许多人都丧生在一片火海之中，有些人甚至被那冲击波推到了墙外好几米。一场灾难就这样来临了。看到这里，大家吓得不得了，有的捂着双眼，有的钻到桌子底下......我也被吓得大声尖叫起来，心脏不停地扑通扑通乱跳，好像火就要烧到我了一样。
惊魂未定，另一个视频又开始了。
马路上，出现两辆车。一位司机开着面包车在前面行驶，他的后面还跟着一辆装满木门的小货车。前面的那位司机只手放在方向盘上，一只手拿着烟，一会儿抽一口，一会儿又抽一口，抽完烟把烟头随手扔了出去，烟头刚好落在后面货车拉的上木门。没过多久，车厢里慢慢冒烟，这时司机却还不知道还在继续往前开。没过了多久，包木门的纸盒着火了，烟越来越大，都可以看见火苗了，风一吹火势很快蔓延开来，越燃越大。司机还没察觉，就这样开着带火的车在路上跑。后面来的.车赶紧追上去告诉卡车司机他的车厢着火了......后来，消防车来了，火灭了，但是木门却被烧毁了好多。
看吧！火真的是一个双面人，有时它是我们的伙伴，把食物煮成香喷喷的饭菜，给我们取暖……但是有时它也是一个恶魔，可以毁灭一切的美好。所以我们一定要提高消防意识，牢记消防知识，小心用火，让灾难不再发生！让为救火牺牲的英雄安息！
小时候，不懂事，不知道火灾是什么东西，也不知道火灾有多么危急，但也的确没见过火灾……
我只模糊记得火灾就是着火了，但事实没这么简洁!何曾想过，当我遇上火灾，我会怎么做?会打119吗?会使用灭火器吗?还是会逃命吗?……都无从可知。
然而学校组织观看的消防安全教育视频却给我了很大的启发。现在的火灾已无法用生动的字眼来描绘，来复述，尽管是“疯一般的扩散了开来”
“吞噬”“夕阳如血”整个世界似乎都是红色”“滚滚浓烟充满了大半个天”还是“分不清天与地的界限”——眼前的世界，只有经受者才能体会!这次的'教育告知我们：我们对预防火灾太不在意了，非要在最终关头才懊悔。
片子里的各种消防器具是什么，用来干什么，我纯然不知道，我就像丈二何时摸不着头脑，但是我知道，这些学问或许就会有那么一天，我将用到它们，我会为我自己感到傲慢在几年前的一节班会课上学过，或许会不记得是哪一年，但我会记得那次我们看了“消防安全教育片”。
总之，不怕一万就怕万一，为了避开那个万一发生，记住它们，没错!生命诚然珍贵，遇事需慎重。
为提高对消防安全工作的重视，预防和减少火灾事故发生。我校组织全体师生观看消防安全教育短片。短片通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。另外，通过对消防安全制度的学*，我对消防安全管理有了更深的理解，对防火巡查。检查制度。安全疏散设施制度。消防设施。器材维护制度和火灾隐患整改制度，有了进一步的认识。
养成良好的消防安全行为*惯益己益家益社会。每年的火灾原因统计资料显示，因电气。违章操作。吸烟。玩火。放火等人为造成的火灾事故占总数的.九成多，少量的自然。雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的消防安全意识淡薄。消防安全知识缺乏，存在不安全行为，就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识，一次疏忽，带来的是灭顶之灾。现代生产生活中，处处都有用电。用火。用危险化学物品，火灾危险性增大，更应该积极预防，人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映，美。日。欧等发达国家在早期经济大发展过程中，也有很多火灾事故教训，美国在二十世纪七十年代初出了一本《美国在燃烧》的书，反映的就是严重的火灾事故对经济建设。社会发展。人民安居乐业带来的影响。由于这些国家十分重视火灾事故教训，十分重视消防基础设施建设，十分重视全民消防宣传教育，十分重视消防法制建设，所以，抗御火灾整体能力全面提高，几十年来极少发生群死群伤的火灾事故。 养成良好的消防安全行为*惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全潜意识是很具体的，要在时时。处处。事事关系消防安全的问题上引起注意，比如居家用火。用电。用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为*惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故。具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个*安。祥和。文明。和谐的家庭环境和社会环境。
为了进一步加强同学们的消防安全意识，学校组织全体教职工和学生观看了一场消防安全教育视频，这是一部增加消防安全意识和消防法制观念的教育片。
该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃命等根本消防学问。通过观看影片，不仅使大家在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾难的自救逃命技能和及应对紧急突发大事的力量，增加教职工和学生的自我爱护的力量。
影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了无望的深渊，迫向死的.边沿，甚至吞噬了生命。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告知人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防学问，消防学问淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，制造良好的消防安全环境。
观看完毕后，学校强调：为确保校园安全，学校应强化安全治理，明确责任，制定并落实相应措施。创立安全的文明的安康的育人环境，每一位教职工任重道远。
作为一位人民教师，到处要以身作则，时刻提示自己用电用气等安全，*常离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中，教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等，教育学生不要麻痹大意，要时刻保持糊涂的头脑，充分熟悉火灾隐患的危害性，增加学生的消防安全意识。学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作，责任和意义都特别重大。
为提高对消防安全工作的重视，预防和减少火灾事故发生。我校组织全体师生观看消防安全教育短片。短片通过生动的火灾实列，向我们展示火灾的无情，通过对火灾基本常识的讲解，懂得灭火的基本常识，进而能掌握火灾中逃生的知识。另外，通过对消防安全制度的学*，我对消防安全管理有了更深的理解，对防火巡查、检查制度、安全疏散设施制度、消防设施、器材维护制度和火灾隐患整改制度，有了进一步的认识。
养成良好的消防安全行为*惯益己益家益社会。每年的火灾原因统计资料显示，因电气、违章操作、吸烟、玩火、放火等人为造成的火灾事故占总数的九成多，少量的`自然、雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意识淡薄、消防安全知识缺乏，存在不安全行为，就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识，一次疏忽，带来的是灭顶之灾。现代生产生活中，处处都有用电、用火、用危险化学物品，火灾危险性增大，更应该积极预防，人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映，美、日、欧等发达国家在早期经济大发展过程中，也有很多火灾事故教训，美国在二十世纪七十年代初出了一本《美国在燃烧》的书，反映的就是严重的火灾事故对经济建设、社会发展、人民安居乐业带来的影响。由于这些国家十分重视火灾事故教训，十分重视消防基础设施建设，十分重视全民消防宣传教育，十分重视消防法制建设，所以，抗御火灾整体能力全面提高，几十年来极少发生群死群伤的火灾事故。
养成良好的消防安全行为*惯要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。培养消防安全潜意识是很具体的，要在时时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意，比如居家用火、用电、用气要十分注意消防安全。要提高对消防安全的警惕性，发现火灾事故，要快速反应作出正确处置或疏散逃生，珍惜自己生命，养成良好消防安全行为*惯，落实防火减灾措施，人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的，是经常性的工作。培养消防安全潜意识，就是要使每个人绷紧消防安全这根弦，学会处置火灾事故、具备自防自救能力，努力营造全民消防氛围，从而，创造一个*安、祥和、文明、和谐的家庭环境和社会环境。
——《芳华》观后心得体会(精选五篇)
被媒体炒得沸沸扬扬的电影《芳华》昨天上映了，轩主也赶了一回时髦，昨天晚上买票去看了冯小刚这部新片。由严歌苓创作的小说已经看过，电影是严歌苓和冯小刚联手打造的，也是他们对于自己那个时代的一种总结吧。
说实话，电影并不特别吸引人，也没有大片的那种震撼感。可在娓娓道来的讲述中，还是把人带入那个特殊的的历史时代，这也许就是编剧、导演的本意所在吧？
电影浓墨重彩的描写了部队文工团的好人刘峰，还有文工团的几个女演员。好人刘峰被称为“活雷锋”，在那个年代这是个了不起的称号。记得轩主小时候学*就号召“学雷锋，做好事”，雷锋精神可谓是那个时代的最强音。而被称为“活雷锋”的刘峰也就理所当然的应该是一个完人，不能有自己的私生活。这就是刘峰的悲剧所在。女一号何小萍是刘峰带到部队的新兵，不知道为什么，她的到来却引起了文工团老战士的一致反感，所以何小萍在部队过的并不如意，好像人人都在故意针对她一样，当然，好人刘峰除外。何小萍的一切都成了别人嘲笑的对象，因为身体有味道，跳舞的是时候没有男演员愿意和她跳，还是刘峰出来拯救了她。
在那个特殊的历史年代，恋爱是一种罪过，特别是部队这样一个雄性云集的场所，女性凤毛麟角，而文工团却又是女性集中的地方，所以必须严格控制恋爱风气的蔓延。所以当刘峰抱了林丁丁之后，被严肃处理也就不奇怪了。当然，领导还是手下留情了，并没有开除他的军籍，只不过把他调离了文工团。何小萍在唯一的朋友离开之后，也失去了留下来的理由，所以才有了她去卫生所的一幕。最起码在卫生所，通过自己的努力，何小萍融入了所在的群体，这和她在文工团的遭遇大相径庭。
说句题外话，看了好人刘峰的遭遇，轩主有些明白了早些时候退伍军人闹事的原因了。一个过去总是模范的军人，一个战争中立下战功的英雄，却在现实生活中处处碰壁，处处受到刁难，怎么能够让军人安心？而我们整个社会仿佛已经忘记了他们，这对于他们是不公*的，对整个军人团体也是不公*的，我们不能让英雄既流血又流泪！
当然电影也有一些细节值得磋商，比如说电影中说好几个战友的亲人都**了，言外之意是她们的父母是有各种各样的问题的。在那个年代，政审如此的严格，亲友中有问题的人肯定不能进入部队吧？那个年代讲究一个“根正苗红”啊！当然如果是大人物另当别论了。
“风流总被雨打风吹去”，一代人的芳华终究会有落幕的一天，愿芳华能够被人重温吧！
分了三次才看完冯小刚的《芳华》，之前被炒得很热的一代人的青春和情怀，整部片子*稳细腻甚至有些压抑。
在豆瓣电影上看了一个问题：“在这部电影中哪一个细节最打动你？”
那个细节最打动我，应该是精神有问题的苗苗独舞的那一段，一个从来不被爱，从来被压抑的女孩内心的火热和生命力在这一个瞬间蓬勃而出。一个从来没有被善良对待过得人更容易识别善良。苗苗一直以来就没有被善待过，所以，当刘峰*以为常的向对别人一样对她好的时候，她能很快的感知到这份好，当然她也贪恋这份好。是啊，哪个人的心里不渴望被爱 ，只是有些人心里安全，所以遇见喜欢人能很好地信任别人，有些人心里没有那么安全就会带着小心翼翼最后还是伤人伤己，这感情中滚雪球效应是如此的明显。我也要自己把自己的内心填不起来，让它越来越完整饱满。从别人那里借来的温暖始终是照不亮自己的内心 ，一舟只载一人行，其实想想自己一直都是被爱着的呢，何必要让天性的悲观部分坏了自己。要相信暗示的力量。
还有一个部分，快结尾的时候，何小萍问刘峰：“你过得好吗？ ”刘峰说：“那要看和谁比，要是和躺在这里的这些兄弟比，那就是太好了”都说幸福与不幸福是很大的程度是取决于比较的对象，如果一个人内心对于到达幸福的设定值低一点，那么就应该能更容易感到幸福吧。
说实话，相比于这部电影，我更喜欢之前看过的《无问西东》，那里面有更多爱与正能量的传递，这里面也有，只是这里面的两个主角活得都很压抑。不过，这也是人物本身的性格和内心强大程度不一样，这里面的两个主角，都是在很大一部分程度上压抑自我甚至忽略自我内心的人，而《无问西东》里面的主角们不管是在那个年代做出的决定基本都是遵从自己本心的。确实，有很多时候，内心是有张明确的地图，我们觉得不快乐恐怕是我们忽视了倾听内心的声音，或者没有勇气和力量去将内心的声音变成行动，变成现实吧。
最后，就这部电影的两个主角不太顺畅的遭遇，我只想说“善良必须有刺”。
当男女主人公想抱画面出现时，浑重的台词在述说的他们的命运，观众的感动都被调动起来了，此时《绒花》主题曲想起了，观众的所有感动都调动激发出来了，在家看电影的观众的我泪水汪汪地流下了，后来在媒体了解流泪的观众一大片一大片的。我哭了，一哭人生芳华短暂，美好青春只有那么几年。我已经四十五了，人生已*半百了，唯有珍惜美好人生才不枉在世上走一遭。二哭善良的人终有好报，他们为自己的善良付出了多大的代价，他们无怨无悔，他们与命运抗争，以德报怨这才是真正的善良。我也曾经遭受欺凌，但我忍辱负重与命运抗争。我也是一个善良的人，我做了那么多的好事，但得到的回报太少，不求回报也就是善良的体现吧。三哭他们的爱情终于有了结果。
哭过了，心情得到了宣泄，德道水*提升了，这就是电影的美吧。
本来没有打算去看冯小刚的这部电影，好几次从电影院出来，那种既浪费时间又浪费钱的感觉让我决定以后，不再看国内那些所谓大导演的电影。
昨晚无意中看了一篇严歌苓的介绍，这部电影是由她的原著改编而成，而且有好多电影都是出自她的作品，比如《金陵十三钗》、《归来》、《天浴》、《一个女人的史诗》、《少女小渔》，电视剧《幸福来敲门》也是由她的原著《继母》而改编。好奇于这是怎么样的一个女人啊，心中不免泛起了倾慕之情，便决定去看看。
当《芳华》电影结束，灯光打开，我却还沉浸在其中，不愿离去，但想着在外等着的亲人，我站了起来，环顾四周，前后好多人都还坐着，盯着屏幕，或许片尾的歌声也是值得回味吧。
主人公刘峰与何小萍命运的崎岖坎坷，没有向现实低头，让我由衷佩服。一个把“好人”做到了家，另一个坚持做自己，历经欺凌、磨难、诬陷后，能够以一颗宽容、*和的心面对，最后，两个人不求名份的相濡以沫，这种情感，无法用语言形容，只是真的很扎心，有几个片断，让我抽泣不止，当意识到自己泪点低而特意控制一下时，却也感觉到了周围不止一人的哽咽声，这部片子的确值得看一看。
第一个让我流泪的场景是，何小萍在被窝里打着手电筒给她的父亲写信。入耳的一字一句让我难受的不能自已。她所受到欺凌时缄默的表情，真是揪心的痛。她的孝心、她的坚韧、她的忍耐让我之动容。
第二个扎心的片断是，当他拖着伤残的身体，一手拎着水果，慢慢进入病房看到精神失常的何小萍时，默默的牵着她的手坐在凳子子后，把头扭向一侧，哭了。印象中这是看到他唯一一次流泪。
还有几次，鼻子酸酸的，泪水轻轻的滑落，那是感动，是发自内心的钦佩。
无论曾经得到过多少荣耀，无论曾经在战争中受过多大的伤害，也无论你曾经为这个和*年代付出过多少，终究也抵不过现实中的背景和关系……
刘峰拖着残缺的身体一个月300元，却被现在所称呼的城管讹诈1000块钱，多么残酷的现实。
在墓地，何小萍问他，这些年过的好不好的时候，他是这样回答的：“什么叫好？什么叫不好？那要看跟谁比，与长眠与地下的战友比，我能说不好吗？”
结尾的画面定格，让我思绪万千。因为爱，两个伤痕累累的灵魂相依为命，彼此成了唯一的依靠。
这应该算冯导除了《集结号》外又一力作，那一种悲凉演绎的透彻心扉。
《芳华》上映之后，好评如潮，有人说这是今年最好看的电影。芳华里有许多人性闪光点，像活雷锋刘峰，一生都不曾做过坏事，什么时候都可以堂堂正正的站在每个人的面前，直视任何人的目光而不必躲闪。但是同时，他的结局也是相当悲惨的，上战场残疾后转业，每月挣300块钱，还被各种执法人员欺负，老婆也跟人跑了。于是有了那句发人深省的台词：“一个从来不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良”。即使后来刘峰冒犯了林丁丁，甚至在那个特殊的年代是肮脏的想法，这个从神坛走下的圣人依然被观众买单，不为什么，仅凭他的善，就足以夸够一辈子。
我们很多人都在感慨，在朋友圈刷满屏的《芳华》影评观后感里，我们看到的，几乎都离不开“善良”一词。但是我读到有一篇文章是这样写的《一个社会的堕落，是从表扬善良开始的》，文章中提到一句最触目惊心的话：一个可怕的事实——善念正在沦丧。最让人痛心的一个案例是驻马店一路口发生了一起车祸，一女子在马路上被车子撞晕在第，路上很多行人眼看着，却没有人肯送她去医院，也没有人伸出援助之手，后来女子终于醒了，向路人呼救，却没有一人上前帮忙，最终女子被另一辆车子碾压，一条鲜活的生病就这样从这个世界上消失。看到这个案例以及配的当时的监控视频，心里直发毛，深深得疼痛。现在微博上、新闻上我们可以看到很多评论说老人倒地不扶、孕妇摔倒不扶等等言辞，原因就是因为那些讹人的时间林林总总，但是就算是这样，当我们遇到一个活生生的生命摆在面前，能通过自己的双手就能拯救的时候，真的能因为那些猜测和后果就视而不见吗? “人之初。性本善”，我想，人性还未泯灭，是无法视而不见的。但是驻马店一路口发生的这起事件确实令人心寒，让我们认识到一个可怕的'事实就是善念正在沦丧。
《芳华》告诉我们，“世间一切的冷漠是因为所有人都冷漠，我们才会感觉会冷漠；而善良是只要有一个人善良，我们就能感受到善良。”一个堕落的社会，如果人人讲善良，反而越是彰显着这个社会缺乏善良，反而，当不再有人大谈善良的时候，善良已经自然回归到每个人的内心里，不需要被提起、被褒扬，因为，善良是一件太正常不过的事了，你是如此，我是如此，大家都如此。
——《阿甘正传》观后心得体会（精选五篇）
母亲的教育给阿甘的人生有非一般的触动，或许阿甘的人生就在从母亲教他的第一个单词开始的吧。或许，这样的影响是耳濡目染的，是深刻熏陶的吧。
在影片中阿甘被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情。
在常人看来，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的纯洁无瑕，他那颗金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔太空，或坠入深渊，阿甘的人生就是如此，他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一起，他抛弃了所有的杂念，凭着直觉在路上不停地跑，跑到了人生中属于自己的辉煌。
当我的精神极度空虚孤独的时候，朋友们没有长篇大论，只是一些关心的建议：“去看看《阿甘正传》！”夜深人静的时候，真的发现一个人“看”了DVD，意思是“阿甘正传”。
我对美国影视作品的美感到惊讶。如果《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《罗马假日》等一系列经典作品已经是影视作品中的佼佼者，全世界的观众都会做梦；那么《阿甘正传》就是涓涓细流，让人感触很深！你怎么能如此直观地表达如此深刻的人生哲学？你怎么能无缘无故地描绘如此丰富多彩的生活！这才是“别出心裁”所在，所谓“淋漓尽致”！绝对不是崇洋媚外，而是一个*台上公*竞争后的舆论。之所以“读”他的————阿甘正传，是因为“读”是一项由感官和心灵共同完成的活动，而这项活动的完成需要味觉和理解力。
在外人眼里，小时候的阿甘是个智力低下的孩子，智商只有75(而正常孩子的标准是80以上)。他没有朋友，唯一的谈话对象是他的母亲。后来他遇到了一个心灵受到重创的小女孩，“珍妮”——，他整个童年唯一的朋友。在这部作品中，“珍妮”是一条贯穿始终的线，他跳起了阿甘简单多彩的生活。
童年时，阿甘为了避免同龄人的虐待，做的最多。他在“珍妮”的鼓励下不断“奔跑”。“跑步”成了阿甘的本能活动。他没有抱怨，他没有自卑，他只是跑，跑，到处跑。最后，他跑到了极点。他跑得飞快。他奔向青春，上了大学。他不介意别人的喊叫，跑到极点。甚至那些称他为傻瓜的人也不得不佩服他的奔跑速度。他成了一个大傻瓜，被总统召见了。
年轻的阿甘参加了。在阿甘眼里，事就是事。没有大小之分。战争就是战争。他不够高尚，不能思考战争的意义。他只记得离开了珍妮的委托。阿甘的《向前奔跑》再次投入使用。跑步不仅救了自己的命，也救了很多战友的命。阿甘救人的时候，还是什么都没想。他的目的很简单，就是救他在这个队里唯一的朋友，——“布巴”。他在一个个寻找“布巴”的过程中救了所有战友，却依然无法重返天堂。临终时留下了不能等到战争结束去当捕虾船船长的遗憾，死在阿甘的怀里。从此，当捕虾船的船长就是阿甘的下一个人生目标。好像只有阿甘在行动前有动机，但这也是作者牵强附会的补充。他的目标是做他想做的事，拯救他的同志们！受伤了，在医院。
影片中，阿甘的出色表现无处不在。在医院里，他的病人教阿甘打乒乓球。从此，阿甘开始痴迷于练*乒乓球。最后他把乒乓球练到极致，代表美国，再次被总统召见。
退役后的阿甘，没有了空虚、失落等阶段，而是用自己所有的积蓄买了一艘船，完成了战友的临终遗愿。不是阿甘的人生一帆风顺没有挫折，而是阿甘的.出色表现让挫折成为了障碍。当初捕虾的时候，网都丢了。比如普通人换了，可能已经失意退休了，但阿甘不会。他只知道“向前跑”。在阿甘的信仰中，没有后退的概念。反正往前往前！这是单纯的阿甘的过人之处，也是我们这些所谓正常人应该学*的“阿甘精神”。终于有一天，阿甘的网里满是鱼虾。从此，他的虾公司蓬勃发展。这时，阿甘走了，专心于割草。这是《阿甘正传》精神的另一个方面。——永远是一颗*常心，对于普通人来说可以说是不可能或者很难实现的。
电影中阿甘的表现有一条隐藏的线，那就是阿甘对爱情的追求。在《阿甘正传》中，“珍妮”已经进入了他的生活。虽然对方多次走出他的视野和生活，但她从未走出阿甘的内心。阿甘对珍妮的爱是一种超脱和大气。优秀帅气的阿甘还有一个选择，但不是阿甘，不是纯粹的阿甘。
影片以所谓的“傻子”阿甘为视角，用简单的方式诠释了复杂多变的人生。而不是把情节道德化，用人性化的*实陈述，吸引人的感情，感知生活。
这部电影也很精彩，它从阿甘的角度记录了美国的历史发展，从肯尼迪总统遇刺到里根遇刺。在阿甘的世界里，发生了上述所谓的国家大事。这部电影没有用一点笔墨来渲染。恰恰相反，它正好经过阿甘口中的*原地带，说明了一个道理。吸引人们关注写历史的不仅仅是“大人物”，我们每个人都是一段历史的英雄和见证人。影片敬佩阿甘坚持卓越，俯视镜子的精神，做好眼前的工作，一直向前奔跑。气馁是没有用的(片中丹少校从反面衬托阿甘正传)，以积极的态度面对一切。不知不觉中，你的一言一行都是人生一道亮丽的风景，反过来影响和带动着你身边的人，形成一种精神，影响着整个民族，推动着历史的进程。这就是电影中阿甘奔跑的寓意，最后越来越多的人和他一起向前奔跑。
阿甘的境界不是每个人都能达到的，但也正是因为如此，这部作品的积极作用才更加体现出来。阿甘精神是我们生活中应该被尊重的信条，朝这个方向努力就是积极人生的体现，可能有些夸张，但真的很感伤！感觉《阿甘正传》的过程其实是一个净化灵魂的过程，可能空虚寂寞，但毕竟没有沉下去，有过积极的改正和努力。至于结局，会有上千种，但重要吗？看看阿甘就知道了。这时候，我很满足。毕竟不是每个人都有机会感受“阿甘正传”，体会净化，总结人生。因此，我也要感谢那个朋友，祝你一切顺利，幸福美满！另外，我要感谢我生命中所有给过我爱的人。谢谢！我会不断前进，努力做好自己的事！
阿甘是美国匆匆而过的人流中普通的一员，在一个物欲横流的社会中，智商仅有75的阿甘却用独特的方式开辟了人生的新天地。因为那份爱，那份深藏在生命里的爱。
只因有爱，那份母亲对儿子的真爱。憔悴的母亲竭尽全力，最终将阿甘送进了著名的公立学校，甘太太默默地尽着母亲的职责，让阿甘看到了生命的期望明白了生存的意义。阿甘虽然没有朋友，但绝对不会有那种无枝可栖的孤独感，因为他有一个始终支持他的母亲。阿甘更不会有那种找不到价值的空虚。在母爱的支持下，阿甘跑进了小学，跑进了大学，跑进了大陆，跑向了总统府。
只因有爱，阿甘在显赫之时，并未改变对珍妮的爱。应对珍妮的虚伪、叛逆，阿甘依旧用爱支撑起了自我的感情天空。没有花前月下的卿卿我我，但始终沉淀在心中的那份感情，却伴随珍妮流浪的步伐，走遍了天涯海角。口拙的阿甘绝对不会对珍妮说:“世上本没有沙漠，我每想你一次，上帝便落下一粒砂子，于是便有了撒哈拉”。但执着的阿甘却在珍妮蓬头垢面时，让她度过了最欢乐的时光。
爱是什么爱是一种无言的承诺，无悔的承担，无怨的承受。珍妮是不幸的，她出生在一个残缺的家庭，但珍妮又是幸运的，忠实的阿甘始终用心呵护着她，不论她在哪里。
只因有爱，一种对生命的热爱，阿甘和甘太太在自我的人生路上用自我的生命演绎着一部部真情的戏剧。
甘太太始终让阿甘恪守着“笨有笨的作为”。一句母爱的劝言，让阿甘用自我的一生履行着生命的承诺。阿甘并非名门将后，也非文人骚客。他*凡的人生没有太多的波折，惊不起生命的浪花，可是感动人的往往不是惊天动地的大事而是生命中的细节。
阿甘是至诚男友，至亲孝子，至真朋友，他每时每刻都将别人放在自我生命的第一位，唯独忘记了自我。这份胸襟不是每个人都能拥有的，仅有他，智商仅有75的阿甘才具备这样一份豁达与无私。
当我的精神极度空虚孤独的时候，朋友们没有长篇大论，只是一些关心的建议：“去看看《阿甘正传》！”夜深人静的时候，真的发现一个人“看”了DVD，意思是“阿甘正传”。
我对美国影视作品的美感到惊讶。如果《乱世佳人》、《魂断蓝桥》、《罗马假日》等一系列经典作品已经是影视作品中的佼佼者，全世界的观众都会做梦；那么《阿甘正传》就是涓涓细流，让人感触很深！你怎么能如此直观地表达如此深刻的人生哲学？你怎么能无缘无故地描绘如此丰富多彩的生活！这才是“别出心裁”所在，所谓“淋漓尽致”！绝对不是崇洋媚外，而是一个*台上公*竞争后的舆论。之所以“读”他的————阿甘正传，是因为“读”是一项由感官和心灵共同完成的活动，而这项活动的完成需要味觉和理解力。
在外人眼里，小时候的阿甘是个智力低下的孩子，智商只有75(而正常孩子的标准是80以上)。他没有朋友，唯一的谈话对象是他的母亲。后来他遇到了一个心灵受到重创的小女孩，“珍妮”——，他整个童年唯一的朋友。在这部作品中，“珍妮”是一条贯穿始终的线，他跳起了阿甘简单多彩的生活。
童年时，阿甘为了避免同龄人的虐待，做的最多。他在“珍妮”的鼓励下不断“奔跑”。“跑步”成了阿甘的本能活动。他没有抱怨，他没有自卑，他只是跑，跑，到处跑。最后，他跑到了极点。他跑得飞快。他奔向青春，上了大学。他不介意别人的喊叫，跑到极点。甚至那些称他为傻瓜的人也不得不佩服他的奔跑速度。他成了一个大傻瓜，被总统召见了。
年轻的阿甘参加了。在阿甘眼里，事就是事。没有大小之分。战争就是战争。他不够高尚，不能思考战争的意义。他只记得离开了珍妮的委托。阿甘的《向前奔跑》再次投入使用。跑步不仅救了自己的命，也救了很多战友的命。阿甘救人的时候，还是什么都没想。他的目的很简单，就是救他在这个队里唯一的朋友，——“布巴”。他在一个个寻找“布巴”的过程中救了所有战友，却依然无法重返天堂。临终时留下了不能等到战争结束去当捕虾船船长的遗憾，死在阿甘的怀里。从此，当捕虾船的船长就是阿甘的下一个人生目标。好像只有阿甘在行动前有动机，但这也是作者牵强附会的补充。他的目标是做他想做的事，拯救他的同志们！受伤了，在医院。
影片中，阿甘的出色表现无处不在。在医院里，他的病人教阿甘打乒乓球。从此，阿甘开始痴迷于练*乒乓球。最后他把乒乓球练到极致，代表美国，再次被总统召见。
退役后的阿甘，没有了空虚、失落等阶段，而是用自己所有的积蓄买了一艘船，完成了战友的临终遗愿。不是阿甘的人生一帆风顺没有挫折，而是阿甘的出色表现让挫折成为了障碍。当初捕虾的时候，网都丢了。比如普通人换了，可能已经失意退休了，但阿甘不会。他只知道“向前跑”。在阿甘的信仰中，没有后退的概念。反正往前往前！这是单纯的阿甘的过人之处，也是我们这些所谓正常人应该学*的“阿甘精神”。终于有一天，阿甘的网里满是鱼虾。从此，他的虾公司蓬勃发展。这时，阿甘走了，专心于割草。这是《阿甘正传》精神的另一个方面。——永远是一颗*常心，对于普通人来说可以说是不可能或者很难实现的。
电影中阿甘的表现有一条隐藏的线，那就是阿甘对爱情的追求。在《阿甘正传》中，“珍妮”已经进入了他的生活。虽然对方多次走出他的视野和生活，但她从未走出阿甘的内心。阿甘对珍妮的爱是一种超脱和大气。优秀帅气的阿甘还有一个选择，但不是阿甘，不是纯粹的阿甘。
影片以所谓的“傻子”阿甘为视角，用简单的方式诠释了复杂多变的人生。而不是把情节道德化，用人性化的*实陈述，吸引人的感情，感知生活。
这部电影也很精彩，它从阿甘的角度记录了美国的历史发展，从肯尼迪总统遇刺到里根遇刺。在阿甘的世界里，发生了上述所谓的国家大事。这部电影没有用一点笔墨来渲染。恰恰相反，它正好经过阿甘口中的*原地带，说明了一个道理。吸引人们关注写历史的不仅仅是“大人物”，我们每个人都是一段历史的英雄和见证人。影片敬佩阿甘坚持卓越，俯视镜子的精神，做好眼前的工作，一直向前奔跑。气馁是没有用的(片中丹少校从反面衬托阿甘正传)，以积极的态度面对一切。不知不觉中，你的一言一行都是人生一道亮丽的风景，反过来影响和带动着你身边的人，形成一种精神，影响着整个民族，推动着历史的进程。这就是电影中阿甘奔跑的寓意，最后越来越多的人和他一起向前奔跑。
阿甘的境界不是每个人都能达到的，但也正是因为如此，这部作品的积极作用才更加体现出来。阿甘精神是我们生活中应该被尊重的信条，朝这个方向努力就是积极人生的体现，可能有些夸张，但真的很感伤！感觉《阿甘正传》的过程其实是一个净化灵魂的过程，可能空虚寂寞，但毕竟没有沉下去，有过积极的改正和努力。至于结局，会有上千种，但重要吗？看看阿甘就知道了。这时候，我很满足。毕竟不是每个人都有机会感受“阿甘正传”，体会净化，总结人生。因此，我也要感谢那个朋友，祝你一切顺利，幸福美满！另外，我要感谢我生命中所有给过我爱的人。谢谢！我会不断前进，努力做好自己的事！
这个《阿甘正传》是1994年发布的，很多人还在看。这部电影给了人们鼓励和欢乐，反映了阿甘在艰难的环境中成长，并创造了许多传奇。影片中有讽刺，有幽默，有爱情，有亲情，从多个角度刻画了阿甘。
阿甘出生于二战后一个与世隔绝的小镇。阿甘和正常人的区别在于，他的智商只有75。他是个弱智儿童。但他的母亲并没有放弃他，而是把他坚强地抚养**，让他像个正常的孩子一样生活。他开学第一天上校车的时候，没有人愿意和他坐在一起，但是一个叫珍妮的小女孩想和她坐在一起。在阿甘的成长过程中，在母亲和珍妮的爱和帮助下，他开始跑步。第一次跑是被别的孩子欺负的时候。珍妮一直喊快跑！阿甘！这时，他挣脱了双脚的支撑，开始了他的第一次跑步。也是因为这次跑步，他跑进了大学，开始了他的橄榄生涯。因为跑步，他成为了橄榄行业的大明星，受到了总统的接见。毕业后，他参军了。他上车的时候，申请上车的士兵也不愿意和阿甘坐在一起。只有一个叫巴布的黑人和他共用一个座位。在当兵的日子里，他不仅遇到了巴布，还遇到了上尉泰勒。在一场战争中，他们遭到敌人的伏击。他不停地奔跑，但一想到巴布，就毅然冲回战场。结果他因为救了很多同志被总统接见了。在一次反战**上，他遇到了珍妮，但她匆忙离开了。后来我爱上了乒乓球，让自己成为传奇。后来，他和上尉泰勒在一起，但上尉泰勒成了一个整天无所事事的酒鬼，但他作为一名士兵的品质仍然存在于他的心中。和上尉泰勒分手后，他开始钓鱼。为了巴布的梦想，上尉泰勒来和他一起钓鱼。后来，他们赚了很多钱，但阿甘不得不与上尉泰勒分道扬镳。他又和珍妮在一起了，但珍妮还是离开了他。他又开始跑步，最后以跑步出名。然后珍妮给他发了一封信，请他来找她。《阿甘正传》年初，老太太告诉他地点，去找珍妮。珍妮现在是母亲，有正当职业，有不治之症。但是阿甘还是和她结婚了，阿甘和珍妮还有小阿甘住在一起。珍妮死后，他和小福勒斯特住在一起。他教小阿甘生活，读书，等等，就是为了让小阿甘不要变得像他一样。
这部电影能抓住观众的眼球，导演的编排技巧和语言技巧都很吸引人，主角的演绎也很精彩。这也是电影《阿甘正传》的成功之处。
——观看师德师风视频后心得体会范本五份
未来世界的竞争是教育和人才的竞争。教师作为促进教育发展的主体，肩负着光荣而神圣的历史使命。为了培养21世纪高素质、高水*的人才，我们必须有高素质的教师。教师队伍建设的核心是师德，师德决定教师素质，教师素质决定教育质量。著名教育家陶行知曾说：“学而优则仕，德高望重则楷模。”作为一名光荣的人民教师，我们不仅要有广博的知识，还要有高尚的道德。教师应该如何培养崇高的职业道德？就像有人说的“要想得到尊重，首先要尊重自己，注意自重。”教师要想尊重自己，首先要提高自己的职业道德。通过对该校师德师风的教育和学*，我对新时期师德师风有了新的认识，无论是在理论上还是在实践上。我认为，作为一名新时期合格的人民教师，我必须具备以下素质：
一、更新教育观念
通过这两天的师德师风学*，我意识到在当今时代，科学发展高度分化和融合，人类社会越来越明显地呈现出整体和综合发展的趋势，这就要求教育充分开发学生的潜能，培养具有综合文化素质和创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改革正在全国各地轰轰烈烈地进行，这就要求每一位教师都要尽快改变自己的教育观念，如“以学生的发展为重”、“培养创新型学生”、“让学生终身学*有用的知识”、“改变师生关系”等。因此，在教学中，我们以学生为主体，以教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学*过程，培养学生的学*潜能和思维潜能。努力成为一个与时俱进的学者。
二、加强政治学*，不断提高政治素养。
这两天系统学*了《义务教育法》，《教师法》，《教育法》等法律法规。并严格要求自己遵纪守法，恪尽职守，恪守社会公德，忠于人民教育事业，为人师表，廉洁奉公，教书育人。
三、爱与奉献
有人说：“教师这个职业是神圣的。它把野蛮变成了礼貌，把无知变成了深刻。”在当今社会，有些人把名誉、金钱和权利作为衡量一个人价值的标准。这些人向往这些东西。而这些东西，不过只是一个分开的东西，路过而已。无私奉献给党的教育事业，是我一生中最宝贵最珍贵的东西。热爱教育，就要有在教学上尽力的决心。既然选择了教育，就应该对自己的选择无怨无悔，不计名利，用心上进，开拓进取，无私奉献，努力做好自己的工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好。
四、孜孜不倦，用心上进
俗话说，没有学不会的学生，只有教不会的老师。学生的学*基础、心理特点、爱好、家庭背景都不一样。学*上存在差异是客观现象。作为老师，首先要做的是不要把学生分成三六九个班，不要歧视成绩不好的学生，要充分尊重学生。我们应该从学生的实际出发，研究教育的对象，尊重每个孩子。这就对教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断提升自己，从而向每一个学生求教，不放过每一个学生。如何提高自己的素质？这就要求我们与时俱进，孜孜不倦地学*，用心奋进，开拓新的教学方法，做严谨的研究，孜孜不倦地教书育人，精益求精，积财不遗余力，时刻准备着用“一桶水”供应学生“一碗水”。爱情是师德的重要体现。崇高的师爱表此刻*等对待学生，切不可因成绩而歧视。要做到“三心”，即“爱、耐心、关心”，在生活和学*中时刻关心学生，对于那些学*有困难的学生，要做到“用人格去爱你”，避免急躁、暴戾，对学生要有耐心，善于发现学生细微之处的良好变化，多一点加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学*的自信心，注重培养他们的学*兴趣
五、以身作则、严于律已
“学高为师，身正是范。”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。古往今来，教师无论社会上称之为“先生”还是呼之为“老师”；无论众人评定他们社会地位是高，还是低；无论领到的薪水是多，还是少；在人们的'眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，透过这次师德师风学*，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。
透过这次师德师风学*，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学*做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
透过这次师德师风学*，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。而师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学*，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水*，就必须自觉坚持学*和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立*等、和谐、融洽、相互尊重的.关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学*这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
为进一步弘扬高尚师德，传承师德精神，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，增强教师教书育人、为人师表的责任感、使命感，深入推进师德师风建设和精神文明建设，提升教师思想道德修养和职业道德水*，深刻诠释“教书育人、立德树人”的教育情怀，10月22日，三里畈中心小学举行了以“润泽杏坛、以教养德、不忘初心、逐梦前行”为主题的师德讲堂活动。
本次讲堂培训学*有“宣讲政策、自我反省、感恩分享、学*模范、朗诵经典、谈感悟、表承诺”七个环节。
副校长罗朝晖同志为大家解读了本次培训学*的整体设计和目标定位，重点强调了学员们的学*目标：一是获得道德理论的提升;二是挖掘典型优秀的闪光点;三是切实提高自身师德修养。还用《论语》中“先行其言，而后从之”的句子勉励各位教师。指出，师德讲堂是一个非常神圣、庄严的精神殿堂，大家要精心倾听宣讲，虚心学*，参加各个环节的活动，圆满完成学*任务。
学校校长何先忠同志带领大家共同进行微政治学*。师德建设是教育永恒的主题，师德是教师的立身之本，是师资队伍建设的灵魂。强调，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的传播者。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。
副校长方胜兰同志带领大家共同学****同志关于教育、师德师风建设的重要讲话：“我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。”
*凡和伟大之间，距离并不遥远。在*凡的岗位上，涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的师德楷模。用身边人讲身边事，身边事教身边人，引导教师在立德树人中砥砺前行，在*凡岗位中实现人生梦想。师德标兵熊玉华同志分享了自己的教育故事。一名模范就是一座精神丰碑，一个故事就是一曲感人肺腑的心曲。模范的故事荡涤心灵，凝聚情愫。
千教万教、教人求真;千学万学、学做真人。不忘师者之心，不忘传道、授业、解惑之职，以心灵去触摸心灵，以智慧去启迪智慧，相信最终会方得学生、家长的青睐与信任。在主持人的带领下，大家高声朗诵经典《师说》，进一步增加教师对传统文化的理解和领悟。
不忘初心，用师德铸就人生丰碑;爱岗敬业，让梦想在奉献中闪光。如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。希望在座的每一个人，牢记使命，把工作当做乐趣，在工作中寻找幸福，把爱岗敬业牢记心中。
道德重如山，师德贵似金。校长何先忠为此次道德讲堂做了精彩的`总结:“士不可以不弘毅，任重而道远。”我们要用我们的劳动，用我们的赤诚，面对我们的事业，面对我们的工作，面对我们的学生。教师的职业幸福是一种心态和状态，不忘初心，笑对生活，心中有爱，在奋斗中寻找幸福。幸福不会从天而降，坐而论道不行，坐享其成更不可能。希望参加培训的每一名教师都能见贤思齐，择善而从，在*凡的岗位上成为道德的传播者，实践者和受益者。
观看了海南省文昌中学优秀班主任刘丽芳老师关于《师德故事及案例经验分享》的视频之后，收获很大，受益匪浅。
首先让我更加明白了师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。
一、在实际教学中，自我反思发现在师德方面还存在以下一些问题：
1、理论学*还不够透彻。应该在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学*，自己在业务素质和道德修养方面有了很大提高，这也说明自己还要多读书学*，争取更好地提升自身修养。
2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、业务有待提高。作为一名青年教师，在多媒体课件制作方面做得还很不够，没能在教学中结合教育教学实践下载、整理并制作适合本校学生实际的课件，使学生享受到更加优质的教育资源。
4、教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够.
5、热爱学生不够。有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。
二、其中的原因主要有：
1、是自己放松了学*及对自己的.要求，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪；
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、*于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、*时思考的不够多，工作方法单一。
三、解决的措施有以下几点：
针对自身师德师风存在的问题和不足，在今后的学*、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水*的提高。争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学*笔记，变成自觉的行为。参加政治学*做到人到心到。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学*，努力提高自己的业务能力和服务水*，做到理论联系实际，全面发展。认真学*教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学*活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。加强业务学*，自觉坚持每学期学*两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学*，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
2、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水*。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作
4、认真组织并积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。
5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、*等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。
6、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。
总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学*，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。高校是我国进行系统道德教育的重要阵地，肩负着培养国家和民族未来的重任。教师是高校落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就人才重任的。在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实质，才能站得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树立较强的事业心和社会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进，新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水*提出了新的要求。要想成为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。
热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接*你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。
重视业务素质提高，适应现代教育发展21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的.。它不仅带来教育形式和学*的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣，而且必须了解其他学科的发展动态，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，站在三尺讲台上，靠一支粉笔、一块黑板、一本教材讲授知识的传统教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教师已不再是“讲坛上的圣人”，不再是“先学先知”之师和信息的权威拥有者甚至唯一的传播者。教学方法也由传统的单向灌输转变为启发建构，凸出认知主体在建构中的作用。这就要求教师重视业务素质的提高，不断“充电”，并且学*和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和教学手段的变革，随着现代教育技术的运用，教师的职能也由“教”转变为“导”，推动学生不断地去开拓创新，发展自己。
——军训后心得体会 (菁华5篇)
我穿上绿军装啦，我穿上绿军装啦，噢_噢_，我穿上它了，瞧，瞧瞧，萍，我像个兵吗?
像，萍细细的端详着满脸幸福的我。
我不好意思的走到镜子前照了照，镜中出现了一个精干神气的自己，脸上有朵朵滚烫的红云飘散开去，我下意识的摸摸脸蛋，把军帽往低压了压，偷偷地笑了，我看见镜子里的我好看极了!
有那么激动吗?不就是军训嘛!看你乐得屁颠屁颠的，好像没训过似的萍慢条斯理地说。我对着她嘿嘿地笑着，她没好气的说有你的苦受!，我撑开双臂高声呼叫着哈哈!让暴风雨来的更猛烈些吧!
才发下军训服我便迫不及待地试穿上过了把瘾，我看见军帽上的五角星闪闪发光，突然想到红军帽子上不也是那样的鲜红的星星吗?那样的熠熠夺目!那样的振奋人心!我们虽然比不上红军，
可也兴奋的坐也不是，站也不是了!那身绿，绿的鲜艳，绿的可爱，绿的冲动，绿着的我的梦!
正值盛夏，骄阳似火，在热切的期盼中，大学里的军训生活开始了。在教官还没到位之前，我觉得军训无聊的像大学里沉闷繁琐的课程，进入大学以来，我仿佛渐渐老了似的，我的青春和轻狂不羁被湮没在激不起一丝浪花的生活中，默念着你要么打败生活，要么被生活打败，连连地碰壁，使我连抗争的勇气也没有了，于是，我选择了逆来顺受，别人都说我成熟了，好像突然明白了似的，所谓的成熟，不过是放弃了想做的，做了不想做的，延续着既成的规则，沉淀了飘渺的幻觉。于是，我常常想回到小时候，回到那个干净的充满活力的童年。
那时候，我常常壮志雄心的对每一个人说：我将来长大了一定要当兵!怀着对军人的无限崇拜和一种神圣的感觉我做着我的绿色的梦!我常常傻傻地向着院子里的老槐树敬礼，拉着我家的小板凳狗满村里狂奔充当警犬，拽着大黄牛的角让它看我站军姿，把拖把挂在铁丝上练拳击几乎在我的整个童年，我一直都认为我会成为一名合格的军人，对此，我从来没有置疑过。
直到我被学*压得喘不过气来，可偶尔在学*的空余我还是会想着那个绿色的梦，它是我前行的动力，更是我无限的勇气，它是我的帆，带着我乘风破浪。直到高考落榜，我知道我想考军校的梦破碎了，因为军校不招复读生，我这辈子也许没有机会了。就这样我安静地走进大学的门，这远不是我所期待的，在无聊苦闷的学*之后，我就只愿意看看电影睡睡觉了。原以为什么都忘了，连同那个绿的耀眼的梦，可是就在教官威严地从身边走过的一霎那，一种强烈的快要抑制不住的冲动瞬间迸发，原来，我还是想要穿上那身可敬可爱的绿军装的。
教官讲了许多他们的故事，那些不为人知的心酸，那些汗与泪交织的成绩，那些惊心动魄的片段，那些从来不知道的秘密，原来，军人的背那样宽，竟可以背负青天! 我们的军训生活远没有部队的严格，也许是因为深深地爱着军旅生活所以我没有感到很累，十天，对我来说也许太短暂，十天，也许练就不了一名合格的兵，可是这十天，却将会是我一生最美的`记忆!
三天前，我们怀着忐忑的心情进入训练基地。3天后，我们收获颇丰地回来了，感想良多。
在入营式时，总教官就说在那儿合理的是训练，不合理的是磨炼，我们也心得体会是奔着锻炼自己的意志，学会团结互助而去的，现在我们真的变了。
在这三天里，我们风里来，雨里去，不管刮风下雨，仍然坚持，我们的目光毅然，我们的踏步掷地有声，我们的发号声响亮。流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队是我们的唯一信念。风里，雨里，一个个高高低低的身影不断的重复着略显枯燥的训练，知道脚发麻，发酸，完全失去知觉，真正体会到了军人的艰辛，不，应该说军人的练*更加的辛苦，不仅如此，我们学会了自律，锻炼了动手能力，体验到了劳动的快乐。
在这样有纪律的团队中，我们的行为受到了规范，对自己的要求也越高了。战士的生活有苦有乐，有声有色，在这3天的生活中充分体现了出来。即使脚站得发酸，即使会被惩罚，但是和同学们团结在一起，一起经历这些，也倍感幸福。
我坚信只要大家团结一致，我们就会得到我们想要的“成绩”。
很快的，很快的，我的军训生活结束了了，不知道自己是喜，还是悲。
军训之前自己还是个小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着自己饭来张口衣来伸手。记得自己在军训之前说过：“军训么反正没什么用的，大伙都是这么说的”。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们，即使训练的再多那也不过是短暂的，现在又不是我们上战场打战，既然我们在这里学*，我们就要去做学*该做的，未来假如真有战争的话，那也是轮不到我们的，更何况现在是和*年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练，尽管炎热的太阳在头顶用那灼热的光肆虐的在身上徘徊，我还是有话不敢说，因为同学们都在努力坚持着呢。我放弃了反抗的念头，继续让那崭新的军服湿漉。一天过去了，没什么感觉，那一晚我睡不着，仰望天花板，我去体会今天的所思所想，打算去忘记今天的辛苦，可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新，我失眠了，想家了，问问同学你们的感受，几乎和我的感觉类同。家，总以为自己可以去独立了的，哪知道自己还是生活在摇篮里。
第二天了，早早的醒了过来，感觉到同寝室同学的气息，他们已经醒了，*时记得在家里睡的迟，起的迟，他们跟我也差不多吧，我想是的。穿好了，衣服，整理了下床铺，洗漱完毕，已经听到了教官集合的哨声，心里忽然感觉到了恐惧，感觉到了那洪亮的哨声将会带给我痛苦的训练。抱着这样的心情我站在操场上了，结束了教官的演讲，连长匆匆的带我们到各自指定的位置训练，一二一，一二一……
在训练的过程中，我发现许多同学都倒下了，这是故意的，还是认真的，是为自己解脱呢，还是真的受不了了。教官在上面反复的叫我们做一个动作，觉得自己都会做了，可是教官还是在上面唧唧喳喳叫我们做，总是说句让我印象很深的话：“你们是个整体，一个人做不好，就会连累大家的，好比一颗老鼠屎坏了一锅粥”。这才发现教官很注重团体合作，我抛开了以为自己会做不好而让全班同学唾骂。就这样心里的石头掉了一个下来，轻松了很多。
稍息，立正，反复的做这个动作，自己都快要疯掉了，怎么办呢，以为这个教官是个傻瓜呢。早餐时间到了，大伙纷纷幻想着进入食堂，可是，吃饭前还要站军姿，哪连做得好哪连先进，哎，怎么这个样子的，难道这就是军训?还不如让我关监狱呢，监狱可能还没那么惨。进入了食堂，不准坐下，待大家安静下来才让大家做下来开饭，饿的我们已经发慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都会吃个精光。结束早餐后，休息了下又进如了训练，个个都累的慌，还好天气不怎么热，有时下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是阵雨，让我失望了，无奈之下我们只能继续那艰难的练*，过一天算一天吧。
反反复复的过着6天残酷的训练，直到最后那二天才是最重要的，要考试，还发了答案，只要记着答案就好，简简单单的考试一下子就通过了。心想有答案的考试算考试吗?考了又有什么用，真不知道学校是怎么想的，那天就出现了不舒服的事情，我居然被教官说成是阿混，我当时还以为没什么呢，可是后来教官让我别去考核了，和我一样其他4个同学，除了一个女孩子外，那3个男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以为我也在胡闹，就这么决定我的命运了，6天的训练的结果就这么没了，还不如别来训练呢。难道我真的没做好?天作证，地为凭，我不比别人做的好?我很气愤，我想知道教官为什么这么说我，这么决定，希望我的判断是错的，那没办法我是做错了，可是我没有啊。一向不示弱的我，今天居然出丑了，这又是我人生当中一次挫折，一次警告?我想讨回公道，我抱着一丝希望，对教官说让我重新归队，教官那个回答让我彻底愤恨他，彻底没心思训练下去了，相信那个女孩子也一样不好受的吧。我愤恨，抱怨，没人让我倾诉，我埋在心里默默的唾骂……
晚上，大家围坐在在操场上，举行拉歌活动，人们常说，想起部队就想起发号“一，二，三，四”。其实，部队的歌比喊的发号还多。他们唱歌也开展竞赛，竞赛的方式十分特别，叫“拉歌”。这“拉歌”虽然不是像刘三姐那样空灵悠远的甩腔调子，却也音韵十足，别有风味。因此。我们说。部队不光有齐刷刷的脚步，还有齐整整的歌;部队不全是苦，部队也有乐。我们大家很开心，心里的难过也消失了，置身于欢乐当中，我幻想着军人们的生活，他们一定充满了乐趣，还有那强劲的身体，他们就是为了祖国的明天而奋斗的战士。我忘记了来时的那个念头，那个不想参加,一直让我退缩的念头。将它远远的抛在了脑后。我幻想着自己成为了一个军人，幻想着自己以那顽强的身体来捍卫祖国的大好河山。加油，未来永远不是梦~~~~
最后一天来了，听到阅兵式响起的那威武的音乐，震撼了我的心灵。“同志们好，首长好。同志们辛苦了，为人民服务”我听到了军人们的心声，听到了我们这些小战士的心声，那样豪迈。考核的时间到了。教官已经安排好了我们接下来要做什么，我很难过，一向好胜的我今天居然离开了队伍，彻底失败了。那位女同学说“虽然我们不在队伍中，被抱怨，满怀希望，希望其他队友们能够做的更好”我期待着他们优异的成绩出来。考核结束了，虽然我没参加考核，但是我体会了这6天难以忘怀的训练，对我来说，这6天就是一个挑战。成绩出来了，得了个挺好的成绩，大家很开心。最后呢，大家跟教官说再见后，一个个就好像从监狱里释放出来一样开心的不得了。我带着愉悦的心情乘着车行驶在公路上。好悲，好了
军训生活使我了解了“骄必败”的真正的含义，对我们的学*生活也十分适用，我们常常看到有的人在学业上有了一点进步，便沾沾自喜，以为自己的学识已经很丰富了，这样的心态也绝对是学业上的绊脚石，我们应在取得成绩之后，依然寻找自己的不足，抓住一切机会，孜孜不倦地学*，不断开拓自己的知识领域。
我们今天所处的时代是科学技术飞速发展的时代，是所谓“知识爆炸”的时代，科学的发展是个加速的运动。如果我们不随时看到自己的不足，用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”，这是前人的经验总结，也应该作为我们不断前进，奋发努力的座右铭。
不论是孟夫子得“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团队精神”正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解;学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。
“流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接学业上更大的挑战，争取做得更好!
再见了，同甘共苦的教官!
再见了，潇洒难忘的军训
这是我的起步！
企业执行力和团队协作是企业管理中的一大难题，要想提高企业的执行力和团队协作，首先应该从企业员工管理入手。现代企业中，尤其是80后员工，自幼娇身惯养，在温室中长大，没有经受生活磨练，缺乏吃苦耐劳和团队协作的精神。而且，老员工出现了“职业倦怠症”， 因而企业团队缺乏生机和活力。
军人以服从命令为天职！在企业，执行力是贯彻上级指示的体现！上级指示的执行情况是企业管理效能的体现，企业执行力强，那么上一级安排的工作就能顺利的开展下去，各项工作任务就能按时、按质、按量的完成，企业才能健康成长、兴旺发达！特别是国有企业，员工的自由散漫的思想严重，随心所欲！吃大锅饭，做多做少、做好做差一个样，工作任务不能完成，严重影响了企业的发展。所以，需要由军队铁的纪律的作风来培养员工良好的纪律性。军训，就是要引入和灌输军人的“以服从命令为天职！”的思想，来加强各级的执行力，来保证政令畅通，加强上级指示的贯彻力度。
短短的几天里，*那种严格的纪律性和这种团结精神，让我感觉自己的心智受到前所未有的冲击，有震撼性的收获。刚去军训那天晚上，我发烧了，全身都很不舒服，但我那“不服输”的性格一直支撑着我，我终于坚持下来了。 一个有成就的人，都会有忍耐的决心，即使汗流浃背，也不能够掉一滴眼泪，任何事都要积极地面对，认定目标，坚持做好它，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
这一次的军训让我收获的是言而不尽的，相信对我以后的工作与人生都会有很大的帮助。我想，这次军训带给大家的不仅仅是吃苦耐劳、团结协作的精神，还有受用一生的性格的磨练。军训宛如一场风雨，是我们人生的一次深深洗礼，使同事之间懂得了互相帮助、互相鼓励，也更加增添了一份特别的情感。
这次军训，从精神上振奋了各位员工，各个年龄层次的员工经受着烈日的考验，参训的员工没有一个请假、迟到和早退，体现了良好的纪律性。提高了士气，强化了员工的集体主义观念和团结协作精神，从个人意志力的锻炼到团队之间的协作，无不体现出红柳林矿业员工的工作作风和全新的精神面貌！ 让我们共同迎接经济大发展的机遇和挑战。
企业军训是提升企业执行力的一个有效途径，是企业学*部队高度的执行力、严明的纪律和吃苦耐劳的精神，也是对员工意志的磨练。也只有这样团结合作的精神，才能打造一个企业的超强执行力;才能使得企业迈向辉煌。一个企业即使有再好的决策，再好的经营理念，一旦没有强有力的执行是空谈，而高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处，这些就是我从军训得到的最真实的感悟。
企业执行力和团队协作是企业管理中的一大难题，要想提高企业的执行力和团队协作，首先应该从企业员工管理入手。现代企业中，尤其是80后员工，自幼娇身惯养，在温室中长大，没有经受生活磨练，缺乏吃苦耐劳和团队协作的精神。而且，老员工出现了“职业倦怠症”， 因而企业团队缺乏生机和活力。
军人以服从命令为天职！在企业，执行力是贯彻上级指示的体现！上级指示的执行情况是企业管理效能的体现，企业执行力强，那么上一级安排的工作就能顺利的开展下去，各项工作任务就能按时、按质、按量的完成，企业才能健康成长、兴旺发达！特别是国有企业，员工的自由散漫的思想严重，随心所欲！吃大锅饭，做多做少、做好做差一个样，工作任务不能完成，严重影响了企业的发展。所以，需要由军队铁的纪律的作风来培养员工良好的纪律性。军训，就是要引入和灌输军人的“以服从命令为天职！”的思想，来加强各级的执行力，来保证政令畅通，加强上级指示的贯彻力度。
短短的几天里，*那种严格的纪律性和这种团结精神，让我感觉自己的心智受到前所未有的冲击，有震撼性的收获。刚去军训那天晚上，我发烧了，全身都很不舒服，但我那“不服输”的性格一直支撑着我，我终于坚持下来了。 一个有成就的人，都会有忍耐的决心，即使汗流浃背，也不能够掉一滴眼泪，任何事都要积极地面对，认定目标，坚持做好它，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
这一次的军训让我收获的是言而不尽的，相信对我以后的工作与人生都会有很大的帮助。我想，这次军训带给大家的不仅仅是吃苦耐劳、团结协作的精神，还有受用一生的性格的磨练。军训宛如一场风雨，是我们人生的一次深深洗礼，使同事之间懂得了互相帮助、互相鼓励，也更加增添了一份特别的情感。
这次军训，从精神上振奋了各位员工，各个年龄层次的员工经受着烈日的考验，参训的员工没有一个请假、迟到和早退，体现了良好的纪律性。提高了士气，强化了员工的集体主义观念和团结协作精神，从个人意志力的锻炼到团队之间的协作，无不体现出红柳林矿业员工的工作作风和全新的精神面貌！ 让我们共同迎接经济大发展的机遇和挑战。
进入大学的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨练，一种人生的体验。
十天的军训，宽敞的马路过道成了我们的战场，而在这个战场上，我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列，笔挺的身子，使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声，嘹亮的歌声，使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡，休息中我们认真有趣的学*了*时我们并不熟悉的军歌，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。
两天的军训，是苦，是累，是痛，无论是流着汗水的脸颊，湿透的衣服，还是发痛的双脚，都让我们难以忘怀。 漫长而艰辛的远航，既有乘风破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，关键看你怎样驾驶自己的生活，故天将降大任于斯人野，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......军训亦是如此，，有酸楚的泪水，有苦咸的泪水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，在教官的指导下，我们力求动作规范，严谨、有序，单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累，但我们并没有抱怨，人生的道路总是从坎坷到美景，已是人生苦短，吃这点点苦，受这点累算什么，抬起头，挺起胸，勇敢的迈向成功的彼岸，不经历风雨不能见彩虹，不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，强者就是永不被挫折压垮。*男孩洪战辉面对巨大困难说过：“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山，只要我的体魄还健在，我就能阻挡风雨雪霜，只要我还有一口气在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆，明日必将攀月折桂，成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。如今，国家的希望，改革的命运交到了我们手中，既然老师说我们是国家的希望，国家说我们是祖国的栋梁，那么我想，我们就应该也一定能撑起祖国的希望，使这希望灿烂闪光。
白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，10天的军训生活就这样结束啦，回想起来，真的过的很快。在这10天里我们经历了很多，也有很多的感想。
回顾这10天的军训生活有许多可以回味的东西，首先，在军训中同学充分体现了不怕苦、不怕累、努力向*学*的精神，训练的劳累，天气时雨时睛的考验，身体的不适等等这些都没有吓倒同学们，在这次军训中大多数同学都能克服困难，可以说每一位同学都战胜了自己，每一位同学都是军训的胜利者。军训中每一天我们都可以看到许多令人感动的场面，有的同学脚磨出了水泡，但仍然咬着牙坚持训练。一天有一位女生再走正步时，但是因为脚伤有水泡，一直咬着牙在坚持，最后直到累晕在训练场，这件事也充分反映了那些同学对待军训是多么的认真，她的精神真的感动了我。还有的班级在大雨中依然毅力不动，有的同学晕倒醒来后马上又出现在训练场上。看着同学们一天天的进步，看着同学们一天天的成熟，老师们由衷的高兴，教官们感到自豪。
其次，这10天的军训中同学们团结一致，充分体现集体主义的精神。同学们都来自不同的学校，不同的地方刚刚组成新的班集全，通过军训相互间不熟悉到熟悉，班集体的凝聚力不断加强。训练上经常能看到各个班比着训，赛着训的热烈场面，休息时各班又传来嘹亮的军歌。在这里同学们学会了相互帮助，相互理解，在这里同学们懂和得了什么叫个人服从集体。在这里每个同学体验到了自己被溶入到了集体的快乐。一天我们为了初步检验一下我们训练的效果，而同学们都以百分百的热情去对待，去努力争取每一份荣誉，这种顽强拼搏的精神很值得赞扬。虽然今天许多班集体没有获奖，但是真正的比赛还没有开始，我相信在以后的四年的大学生活中，只要各班团结一致就一定能够不断取得新的成绩。后面还会有很多很多的荣誉需要我们用百分之百的热情去对待，这样我们才能够变得更加的优秀，更加的成熟。
还有，经过这次军训，增强了同学们的组织性、纪律性，学会了服从。从刚开始什么都不会到现在已经基本具备军人的基本队列素养，这是一个非常大的超越。都说铁的纪律是军队的保障，服从是军认的天职，这些也是我们这次军训的主要目的之一。在军训中，同学们在教官的严格要求下，在班主任的督促下，基本能够做到令行禁止，对学校的规章制度，对于军训期间的各项要求基本能够遵守，都能尊敬和服从教官及班主任的管理。当然，还有是有极少部分在一些细节上仍然要注意严格要求自己，这样，你才能适应以后的学*生活可以说，通过这次军训同学们在组织性和纪律性方面有了一个明显的提高。
军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。通过训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为的目标。懂得了齐心协力，才会取成功;要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。从同学们在骄阳烈日下，在狂风大雨中;从矫健的步伐，响亮的口号，嘹亮的歌声中，我们欣喜地看到：同学们一定会把军训中的好思想、好作风带到今后的学*中去做一个名副其实的优秀学生。
最后我自己也获得了很大的收获，我不仅教了我们的同学军人素养，他们也教会了我很多，让我学会了怎么去管理一个队伍，学会了怎么去给其他人做思想工作，学会了怎样更好地去给大家讲解才能够让别人更好的理解，让我学会了怎么去当一名合格的教官。总之我觉得这次军训收获最大的是我们教官。在这么多天的训练中我们与学生欢乐与共，一起晒太阳，一起淋雨，一起唱歌，有过欢乐，有过忧伤，也与同学们建立了很多的友谊。这次军训生活的结束也让我懂得了很多，我想这将使我终生受益的。我们从开始仓促接到任务到最后圆满的完成任务，这也是对我们一次很大的考验和锻炼。我希望在今后的能够一如既往的这样坚持下去，为我们的.祖国献出我的力量!
——《论语》读后心得体会(精选5篇)
子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。您能告诉我一字，使我可以终身实践，并且永久受益吗?如果有这么个字，那就是恕字吧。就是你自个儿不想干的事，你就不要强迫别人干。人一辈子做到这点就够了。
在现实生活中，如果因为别人欺骗了你，你也就用同样的方法去骗取别人，这种处世方法实在是不可取的。我曾经与财务经理说过，不能因为有客户不讲信誉，不按合同支付车款，一拖再拖，心中产生怨气，就对我们的供应商也采取同样的付款方法，也不讲信誉，将来公司如何生存呢?无论何时，都要诚信为本，这样企业才能做得长久啊!
所谓恕字，拓展一点说，恕字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成伤害，你也应尽量宽容。现实生活中的我，到目前为止，我的人生中曾被两个所谓的小人伤害过，尽管他们两个人目前的处境不是太好，只是不知他们是否还象以前一样天天算计别人，曾经我在内心暗暗发誓，将来有一天我要报复，但随着锐意进取的学*和工作，心境不断地调整，时至今日，心境变迁，以往那种过激的想法已淡忘，甚至想不起来，但内心深处当时的痛楚还隐约记忆。
现如今拥有一份宽容，奉献一份真诚，执着一份情节，，把持一份矜持，回头再想想过去的思潮是十分的不成熟，但当时的处境所崩发出来的想法却是成长过程的真实写照。所以现在想想，*****的讲话是很有哲理的：人是在不断总结经验基础上日渐成长成熟起来的，如果一个人不善于总结得失而一意孤行，必将走回头路，弄不好还会犯同样的错误的!
子贡曾经问老师：贫而无谄，富而无骄，何如?假如一个人很贫贱，但他从不向富人谄媚;一个人很富贵，但他不傲气凌人。这怎么样?
老师说，这很不错。但还不够。还有一个更高的境界，叫做贫而乐，富而好礼者也。
更高的境界是，一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的'欢乐。这种欢乐，不会被贫困的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐、富足、彬彬有礼的君子。
现如今，生活中仍有许多的人在进行进取，在激烈的竞争中，努力发展着自己的事业，忘我的工作，不要健康，不要家人，忘记了朋友。收入多少，职位高低，似乎成了一个人成功与否的标志?
对照起来，我是否也有相同之处呢，心灵相照的快乐的生活似乎离我不是遥遥无期了。
这几天我读了《论语》，觉得这句话不错，子夏曰：”贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身，与朋友交友，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。“
这句话的大概意思是，对品德高尚的人肃然起敬;侍奉父母能尽全力;服侍君主可以不惜生命;与朋友交往，能言而有信。这样的.人即使没读过书，别人也会认为他读过书。
在我们生活中，也要讲文明、讲礼貌，这样的话，别人才会认为你是一个有文化、有教养的人。这也是为什么《论语》要这么说的原因吧。
我们每天走进校园时，都要向在大门口值勤的老师问声好，以表达谢意;老师也微笑着点着头表示赞许。不管在校园内外见到老师问好时，老师的心理便会有丝丝暖意，就像被春天暖暖阳光照过一样。
我认为同学之间也要讲礼貌，有一次，一个同学撞倒了我，却连一句道歉的话都没有，大家都认为他没教养。还有一次，在餐厅排队吃饭时，一个同学突然插了队，别的同学让他按秩序排队，他竟然还动手打人;这时，他在大家心中的位置就大打了折扣。
作为一个学生，不光要学*好，还要思想品德好，在校尊敬老师团结同学，在家要孝敬父母，有一颗感恩的心。
在生活中，处处有文明，处处讲礼貌，大家一起行动起来吧，争做一个文明人吧。
子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。您能告诉我一字，使我可以终身实践，并且永久受益吗?如果有这么个字，那就是恕字吧。就是你自个儿不想干的事，你就不要强迫别人干。人一辈子做到这点就够了。
在现实生活中，如果因为别人欺骗了你，你也就用同样的方法去骗取别人，这种处世方法实在是不可取的。我曾经与财务经理说过，不能因为有客户不讲信誉，不按合同支付车款，一拖再拖，心中产生怨气，就对我们的供应商也采取同样的付款方法，也不讲信誉，将来公司如何生存呢?无论何时，都要诚信为本，这样企业才能做得长久啊!
所谓恕字，拓展一点说，恕字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成伤害，你也应尽量宽容。现实生活中的我，到目前为止，我的人生中曾被两个所谓的小人伤害过，尽管他们两个人目前的处境不是太好，只是不知他们是否还象以前一样天天算计别人，曾经我在内心暗暗发誓，将来有一天我要报复，但随着锐意进取的学*和工作，心境不断地调整，时至今日，心境变迁，以往那种过激的想法已淡忘，甚至想不起来，但内心深处当时的痛楚还隐约记忆。
现如今拥有一份宽容，奉献一份真诚，执着一份情节，，把持一份矜持，回头再想想过去的思潮是十分的'不成熟，但当时的处境所崩发出来的想法却是成长过程的真实写照。所以现在想想，*****的讲话是很有哲理的：人是在不断总结经验基础上日渐成长成熟起来的，如果一个人不善于总结得失而一意孤行，必将走回头路，弄不好还会犯同样的错误的!
子贡曾经问老师：贫而无谄，富而无骄，何如?假如一个人很贫贱，但他从不向富人谄媚;一个人很富贵，但他不傲气凌人。这怎么样?
老师说，这很不错。但还不够。还有一个更高的境界，叫做贫而乐，富而好礼者也。
更高的境界是，一个人不仅安于贫贱，不仅不谄媚求人，而且他的内心有一种清亮的欢乐。这种欢乐，不会被贫困的生活所剥夺，他也不会因为富贵而骄奢，他依然是内心快乐、富足、彬彬有礼的君子。
现如今，生活中仍有许多的人在进行进取，在激烈的竞争中，努力发展着自己的事业，忘我的工作，不要健康，不要家人，忘记了朋友。收入多少，职位高低，似乎成了一个人成功与否的标志?
对照起来，我是否也有相同之处呢，心灵相照的快乐的生活似乎离我不是遥遥无期了。
一则童话犹如一幅画卷，赏心悦目;一个故事犹如一汪清泉，澄净人心;一本好书柔如一阵清风，放飞思绪;
论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子和在传弟子编嗊二成，是一本为语录体的书。还有许多的名词出自这里。比如说：温故而知新?、欲速则不达、文质彬彬等……
读完这本书，我领会到了许多小人和君子之间的差别，书中写道：君子**之美，不**之恶。小人反是。还有许多关于仁的`道理：不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者见仁，智者利仁。唯仁者能好人，能恶人。还告诉我们许多生活上的道理：己所不欲，勿施于人。人不知而不愠不亦君子乎。?弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众。而亲仁，行有余力，则以学文。并且还告诉了我们许多学*的道理：温故而知新，可以为师矣。学而不厌，诲人不倦。学而不思则殆，思而不学则罔。由!诲女，知之乎，知之为知之不知为不知，是知也。笃信好学，守死善道。
论语这本书，记录了太多太多的做人的道理，我还要继续努力研究，去更深入的了解更多的知识和道理。
这本书非常棒，也希望朋友们也读一读这一本精彩、充满知识的书，多从书中继续点知识的营养。提高自己，完善自我。
又一个暑假到了，学位领导为了提高全体教师的思想水*，扩大知识面，布置了一个家庭作业，读《论语》，写写自己的心得。买到书后，起初还读不进去，但读着读着，有些语句让我受益匪浅。
《论语》它是儒家经典、道德典范、国学瑰宝。《论语》，流传2500多年，不仅影响着我们的祖先，也教育着新时代的我们。它是圣人之言，虽说一度被人抛弃，但今天它又站在了世人面前，可想而之，它是多么的伟大，同时也体现了孔子的魅力是何其的巨大。
《论语》传递的是一种朴素的，温暖的生活态度。它包括的方面有：学*、工作、孝道、对朋友、对同事、如何为政、道德修养等等。其中流传下来的名言警句，精彩典故，至今还站在国人的心中。
读《论语》后，悟出有关教育、学*、孝道、择友的一些心得：
一、教育上、
孔子作为一代巨人，他首先是一位教育家，所以言语间总围绕着“教育”这一主题，离不开“育人”两字。大家知道，儒家学说的中心思想可以概括为“仁、义、礼、智、信”。所谓“仁”，就是爱人，要有一颗爱心。仁是做人的基础，有爱心的人才能做好事情。作为一名教师，更要有一颗博爱之心、恒爱之心，有爱才有教育，爱是教育永恒的主题。所谓“义”“礼”是说做人要有一定的行为准则，要符合一定的社会规范。用今天的话来说，就是要遵守纪律、法律和道德的约束，这与我们对学生进行的礼仪常规教育、社会公德教育其实是吻合的。“智”就是知识、智慧。人要通过不断的学*，更新知识，培养智慧。作到“活到老，学到老。”身为教者，更需要经常读书学*，通过读书完成知识的更新，筛滤旧有，活化新知，积淀学养，才能更好地担当起教书育人的'重任。“信”就是做人要诚信。如果这五点都做到了，那你或你的学生都是人中的佼佼者了。孔子在治学上非常严谨，他强调学*要坚持不懈、持之以恒，要“学而不厌”，“敏而好学”，“博学而笃志”；重视启发式教育，“不愤不启，不悱不发”，教育方法要因人而异，因材施教。对于现在的我们来说，孔子的这些见解并没有因为时代的变迁而变色，它时时鞭策着我们每一个教育工作者，不管是好的，不好的；聪明的，不聪明的；听话的，不听话的，都是那么的有用。回味起来，还是那么的有味道。
二、学*上
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“知之为知之，不知为不知，是知也”这是《论语》在学*中给我感触最深的四则。前一则是说若几个人走在一起，那么，其中必定有可以当老师的人；第二则告诉我们敏捷而努力地学*，不以向不如自己的人请教为耻；第三则告诉我们只知道读书，却不思考，就会迷惘；只知道空想，却不读书，就会神思疲殆；第四则告诉我们什么事知道事知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正聪明的态度呀！”这四句话虽然出自于两千多年前的孔子之口，但至今仍然是至理名言，意义重大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们的日常生活中，每天要接触的人很多，而每个人都有自己一定的优点，值得我们去学*，也可以成为我们的良师益友。学*中，更要“敏而好学，不耻下问”，千年的实践证明，狂妄自大、自以为是的人，通常没有什么好的结果，而往往是那些勤奋好学、不耻下问、谦虚诚恳的人，才换得了一鸣惊人、学富五车的实绩，造就了许多伟人。 除此之外，学*中还要思考，把所学的知识运用到生活中，做到理论联系实际，才能把你所学的知识放到最大，坐在那儿只是空想，那是不可能的，因为永远没有天上掉馅饼的好事。而那些成功人士都是靠自己的勤奋换来的。“知之为知之，不知为不知，是知也”。这句话太对了，尤其是对于我们教师来说，在上课传授知识过程中，对于孩子提出的问题，知道的必定会倾囊相助，然而对于一些自己也是是而非，摸棱两可的时候，就不能不懂装懂，给孩子一个错误的解答，这不是我们每个教师所乐见的。
三、孝道上：
“父在，观其志：父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣”、“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣”、“事父母，几誎，见志不从，又敬不违，劳而不怨”、“父母在，不远游，游必有方”、“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧”等。这几句都是为人子女应如何孝敬父母的。为人子妇，必须尽孝，必须学*父辈的优点，遵从父辈的正确指导。为人父者，不可能事事正确，故子女应该择其善者而从之，择其不善者而改之，这才为真正的孝；侍奉父母，这是应该的，但如果一味要求子女对父母绝对服从，百依百顺，这就成了愚孝。孔子说“事父母”，要“几誎”可见孔子并不主张愚孝，父母有过失，子女要提出意见。但侍奉父母应该注意后辈的身份，即便有错，也切忌直言规劝。也就是说，要讲究技巧，如果自己直方规劝的话没被采纳，也不能生气表现在脸上，这样他们也会在你的行动上感受到自己的错误，从而改掉；一个孝顺父母、尊敬兄长的人，是不会冒犯长辈和上司的。确实，应该孝悌第一，才学第二，为什么说德才兼备呢，因为德在才先嘛；“父母在，不远游，游必有方”，这一则让我很感动，也深刻地教育了我。是的，不管是以前还是现在，不管是落后还是发达，不管是中国还是国外，都还是相通的！无论游子去到哪里，都要让父母知道，不让其惦记挂心，让父母*安，有质量地生活，便是孝了！父母含辛茹苦，以无私的爱心把子女教养**，子女理应孝敬父母，对父母的爱给予回报。孝道作为一种美德是永远有会过时的！除此之外，孝有感情上孝，行为上的孝。作为人子，在感情上，随着父母的逐渐衰老，对于老人的年龄应时时记在心上，在生活和街，更应对父母悉心照料。“一则以喜，一则以惧”，喜的是父母的年龄多了一岁，寿又添了一岁而高兴；但同时又害怕，因为父母年岁越高，距离人生的终点越*，为儿女与父母相处行孝的时间也越短，所有就有这两种矛盾的心理了。也许只有随着我们年龄的增长，这种感觉才会深深地体会得到。父母为我们做得太多太多了，我们又应该怎样做呢？在*时多做些为力所能及的事，比如为父母分担一些家务事，自己的事情自己做，不用父母操心，理解父母。在父母工作忙时，为他们沏杯茶，或是道上一句温馨的祝福，虽然只是一句简单的话语，但父母听来，心里却是暖暖的。这点我们中国人相对于外国人做的就不够，那种“我爱你，爸爸，妈妈！”最简单的话是很难说出口的，这点我们应该向外国人学*。这样才能加深彼此之间的感情。
四、择友上：
人活在世上，除了亲属之外，还有就是朋友。如果你没有朋友，这说明你的内心是黑暗的，是孤独的，你将不会被这个社会所容纳，你将受到别人的鄙视。俗话说得好：“多一个朋友多一条路；多一个敌人多一面墙。”这句话是有它的道理的，是老祖宗经历之后给后人留下的。那如何交朋友呢？子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子清楚地给我们归纳出了哪三种人作为朋友对自己有益，哪三种人作为朋友对自己有害。有益的朋友有三种人：一是正直的人。二是诚信的人。三是博学多闻的人。损友也有三种：谄媚逢迎的人，态度伪善的人，夸夸其谈的人。我们每个人生活在社会这个大家庭中，要做到时时事事与人与已都满意是很难的，这就需要我们结交好的朋友，从中收益，不断的提高自己，完善自我。
“无友不如己者”，意思是不与在各方面比自己差的人交朋友。我觉得这句话有点牵强，如果都不跟比自己差的人交朋友，那么谁跟你交朋友呢？！每个人都有长处，哪怕一点点，取长补短是正确的。当然，交友勿烂——要有底线。“不患人之不己知，患不知人也”，不要担心人家不了解自己，要忧虑自己不理解别人。确实，一是要尽可能了解和理解、宽容别人，因为每个人的出生、成长环境都不同，所以行为模式等文化差的存在是正常的；二是不要总想着别人的问题和错误，多想自己做好没有，做到最好没有，自己做好了，别人自然会看到、知道和感觉到，别人也自然会努力做好了。
总之，《论语》从多角度反映了孔子思想特征，在学*和研究的过程中，很有必要把《论语》的思想系统化，科学化，更好地理解《论语》的思想精神。我们作为一名教育者，不断地深入研究学*这位古代的思想家，教育家的伟大思想，并运用到教育教学中，以培养出更优秀的新一代的接班人，而做出自己的贡献。
——观看校园消防安全视频心得体会汇总5篇
看了防火讲座，我有深刻的感悟，知道了人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。防火就是珍爱生命，生存是每个人最基本的权力，有些人在火灾中往往可以逃生却贪恋财务，而丧失了生命。没有生命就没有一切。对每个人来说生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己，珍惜生命就要讲防火，远离火灾，把防火意识提到最高的位置。 现在家家都防贼，但却没有几家防火。“贼偷偷一半，火烧烧全家”也许有的人会说：我家有水不怕火。但水能灭几种火？火有5种，分A B C D E F5种级别其中F级最高。但水只能灭A种火灾。而其他的几种火用水反而是“火上浇油”。
防火就是掌握幸福，幸福有各种说法，各种理解，每个人各有看法，有人说有钱就有幸福，我说*安就是幸福，**安安是幸福的基础，也就是说失去安全的保障也就毫无幸福可言。
防火人人有责，“日日防火，夜夜防贼”依我看不幸被盗了，仅仅是您财产上的损失，可是，由于您的不小心引起了火灾那就不只是财产上的损失了更会危及您和您家人的生命安全。您说还有比防火更重要的么？
今天是11月9日，连起来读就是“119”火警电话号码。我们学校每年都会举行关于“防火”知识的相关活动，今天也不例外，我们观看了消防演*短片。
短片中，教学楼的窗口喷出了火焰。教室里的同学纷纷拿出湿毛巾捂住嘴巴和鼻子跑到操场上。他们这样做可以使浓烟和毒气不进入体内。突然，同学们听到校
门口传来“呜啊，呜啊”的声音。原来是消防队也赶来了。只见一个个消防员带着防毒面具井然有序地迅速地跳下车。他们有的跑进教室把一年级的小朋友背下楼，有的飞檐走壁，拿着灭火器灭火，还有的握住高压水枪喷向火焰，不一会就把火给扑灭了。 消防员不仅让同学们观看了如何灭火，还给同学们上了一堂消防知识课呢！我认为这种消防演*很重要，他让我懂得了许多知识。如：逃出现场不能慌乱，不能堵住出口，火是很危险的等。消防叔叔还给我们讲了个故事：一个小孩来到了一家专卖恐怖画的画店，他想要买最恐怖的画，店主给了他一张画，画上画的是火。是啊！火是最*凡的了，它为人类提供了许多帮助。但是，我们要小心用火，否则它会给大家带来灾难。
今年的11月9日观看的消防演*短片，真是让我受益匪浅。 我们从小就应该懂得火的危险，学会在火场中保护自己。
大家都知道，火是样好东西，能给人类带来光明与温暖，但如果你运用不当，火随时可能伤及生命，带来灾难。
我在书中查阅到：2003年我国共发生火灾4万起，伤亡7000多人，而其中10％的火灾是由小孩玩火造成的。可见学些一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我和同学们来说是多么的重要呀！
火灾常见的有建筑物火灾、学校教师火灾和山林火灾。
一旦发生火灾，不要害怕，不要惊慌。要听从老师的指挥，迅速撤离火灾现场，不要轻易地去参加灭火行动。
发现家中起火，不要耽搁，要就地取材，及时扑灭。液化气因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿盖住火，同时迅速关闭阀门；火灾无情，一发生火灾，每一个人要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。烟是火灾中最致命的危险，同学们要用湿毛巾捂住口、鼻，保持呼吸通畅。采用低姿快速行走，尽快逃离现场。
相信，只要我们增强了消防意识和自救能力，“火魔”一定会向我们乖乖地低下头。
火真是一个双面人，如果你好好用它，它就是天使。可是，如果马虎、粗心的用它，那它就是一个恶魔，随时都可能要了人的生命。
今天，杨老师给我们看了两个视频：傍晚，路边一家不起眼的火锅店里早已人头攒动、热闹非凡。老板、服务员和厨师们忙的马不停蹄，可是谁也没有注意那个恶魔——火，正迈着轻快的脚步悄悄地向人们靠*了。
过了一会儿，一位顾客闻到了刺鼻的煤气味儿，原来是那锈迹斑斑、布满油渍的陈旧煤气罐漏气了。老板也闻到了，就大声喊到：“快跑啊！”可那时已经晚了。“砰”一声巨响打破了热闹的气氛。刹那间火光冲天、浓烟滚滚，叫声哭声爆炸的声音从大火中传来……许多人都丧生在一片火海之中，有些人甚至被那冲击波推到了墙外好几米。一场灾难就这样来临了。看到这里，大家吓得不得了，有的捂着双眼，有的钻到桌子底下……我也被吓得大声尖叫起来，心脏不停地扑通扑通乱跳，好像火就要烧到我了一样。
惊魂未定，另一个视频又开始了。
马路上，出现两辆车。一位司机开着面包车在前面行驶，他的后面还跟着一辆装满木门的小货车。前面的那位司机只手放在方向盘上，一只手拿着烟，一会儿抽一口，一会儿又抽一口，抽完烟把烟头随手扔了出去，烟头刚好落在后面货车拉的上木门。没过多久，车厢里慢慢冒烟，这时司机却还不知道还在继续往前开。没过了多久，包木门的纸盒着火了，烟越来越大，都可以看见火苗了，风一吹火势很快蔓延开来，越燃越大。司机还没察觉，就这样开着带火的车在路上跑。后面来的车赶紧追上去告诉卡车司机他的车厢着火了……后来，消防车来了，火灭了，但是木门却被烧毁了好多。
看吧！火真的是一个双面人，有时它是我们的伙伴，把食物煮成香喷喷的饭菜，给我们取暖……但是有时它也是一个恶魔，可以毁灭一切的美好。所以我们一定要提高消防意识，牢记消防知识，小心用火，让灾难不再发生！让为救火牺牲的英雄安息！
火虽然给我们带来光明、带来礼貌，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。
是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。
记得，一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。
几分钟后，消防车鸣着**飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最后成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！
在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。地震中、冰灾中、洪水灾难中……消防战士用自我的努力挽救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的！
他们有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他们在灾难面前能够不顾一切，包括献出自我宝贵的生命。
水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是*凡而又普通的人，但他们却做着不*凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么*安幸福！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加完美和稳定！
“消防”是预防和扑灭火灾的意思，而安全着重是指生命安全了。
水火无情，一场大火，常常造成家破人亡的悲剧。还记得那震惊全国的克拉玛大火吗？那是1994年12月8日，发生在新疆克拉玛依市友谊馆的，那场大火夺走了288名中小学生如花的生命，另有37名教师和其他人员丧生，友谊馆火灾隐患严重，曾几次发生险情，可有关领导缺乏消防安全意识，未予理睬，所以导致了这长特大事故。
在人类社会发展过程中，火起着十分重要的地位，人们离不开它，常言道：“火善用之则为福，不善用之则为祸。”在国家不断进步的今天，我们是不是应该驯服它，来保护自己这仅有的生命，让它给我们带来光明和温暖，而不是成为夺取我们生命的魔爪？当然，想要驯服它，是该具备一定的消防安全知识的。
你知道11月9日是什么日子吗？知道消防工作的方针吗？知道什么是“三懂三会”吗？接下来就来丰富一下我们的消防知识吧。11月9日定为中国的消防安全日，它是具有特殊意义的一天，一般学校会在这一天举行消防安全常识教育讲座，那些生动、真实的火灾事例让我们触目惊心。消防工作的方针是：预防为主，防消安全，为了解消防工作，会让我们树立起消防安全的意识，更好地掌握消防安全知识。“‘三懂三会”懂火灾的危害性，懂火灾的扑救方法，懂预防火灾的措施，会报火警，会使用灭火器，会逃生自救，熟悉这些基本的消防安全知识，是很关键的。火灾的预防、火灾的应急处理、什么情况下报119、如何正确使用消防器材和辨别消防器材的种类，更为关键它能培养你消防安全的潜意识。让你在危机的时刻做出准确的判断，以保全自身。
不管是经过学*，还是了解其他地方或单位，防火的要求是要根据自己所处环境性质，再运用自己*时积累的消防安全知识的情况下，制定出准确的自救措施。
消防安全伴你我。
为了进一步加强全体员工的消防安全意识，周二周三保卫部组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。 该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。视频中，一个个活生生的事例，一个个血淋淋的事实，让我深刻地感受到火灾的可怕和无情，这不仅仅使我们在消防安全意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救、逃生技能和及时应对紧急突发事件的能力，增强我们的自我保护能力。
消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。
商场是人员流动频繁密集区，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名收银员，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好单位的消防安全工作！
——南京大屠杀观后心得体会范文5份
南京大屠杀，一个让中国人胆战心惊的日子;南京大屠杀，一个让全中国怒发冲冠的日子。南京啊南京，你本来是一座美丽又富饶的城市，却因日本人的残忍，让你成为了一座死城，一座充满着血腥味的城。南京大屠杀是一段不容忘却的史实。
昨日，那是硝烟弥漫的战场;昨日，那里血流成河;昨日，百万中国同胞在这誓死奋战打破了日本天皇不一样战胜的神化。
这次抗战我们虽然胜利了，但我们为此付出了沉重的代价，3500万中华人民献出了宝贵的生命，直接经济损失1000亿美元，间接经济损失高达5000亿美元。
看了视屏，我的心却久久不能*静，我的脑海里至今还萦绕着那扣人心弦的情景，多么痛恨日本人。
朋友们，我们的职责就是为将来建设富强的祖国做好准备。在我们这一代，我们绝不允许历史重演，我们决不再受欺负，为了我们的未来，为了祖国的未来，奋发图强。
南京乃是六朝古都，临*长江边的一座美丽城市，生活在那里的人们应当是十分的欢乐、十分的幸福。
最*，当我观看电影《南京大屠杀》这本真实反映了70年前日本侵略者侵占了我国的南京，造成了30万同胞的死亡。在影片中，我看到了日本鬼子把无辜的老百姓给抓了起来，把他们带到了一个坑前，给活埋了。我看到了那些鬼子们用刺刀刺向手无寸铁的同胞们，他们都被刺死在自已挖的坑里面，而这些毫无人性的侵略者却在一边哈哈大笑，更让人痛恨的是，这些侵略者居然把人堆成一座“小山”，然后，在他们的身上浇上汽油，被子弹打中后，每个人身上就起了火。这一幕幕惨绝人寰的场面，强烈的震撼着我们的心灵，它告诉我们，仅有国家强大，人民觉悟，敌人才不敢蠢蠢欲动，仅有国家强大，我们说话才有力量。国家的强大靠什么就靠我们一代又一代人的努力，而作为我们小学生，仅有努力学*，学有所成。长大了，才能为祖国的强大贡献自已的一份力量。
今日，当我们重温70年以前的这段历史，我们清楚的看到了战争给人们带来巨大的伤害，和*是人们永远追求的方向，前事不忘，后事之师，热爱和*，渴望和*，让和*永远存在我们这颗美丽的星球上吧!
浓烈的尸臭与血腥味弥漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措地狂奔逃命，哭泣声、惊叫声和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这座城市增添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁盛与辉煌，都在这混浊的分不清天与地的世界中晃动，逐渐消逝。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威地飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着，地上黏糊糊的一片，惨淡的月光下，暗红的血液在悄然无息地蠕动，“安全区”的栅栏已挡不住日益膨胀的野心，杀戮、奸淫在光天化日之下肆无忌惮地公然进行……
我身临其境般地目睹着这场惨绝人寰的大屠杀，心几乎崩溃，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮。
那是一场中华民族难以忘却的浩劫，更是一条永存于13亿炎黄子孙心中，暗暗流血的伤痕。30万亡魂!尸积如山，血流成河，偌大的南京城被死亡的阴云重重笼罩，可遭受洗劫的又何止一个南京?日本侵略者的铁蹄践踏着东北三省、华北*原，甚至大半个中国!耻辱!中国的耻辱!一个曾经领先于世界的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏!
也许惟我独尊，指天谈笑的秦始皇不曾想到;也许励精图治、开创了“贞观之治”的唐太宗不曾想到，他们曾引以为豪的国家，会遭受如此的侮辱和蹂躏。*百年来，饱受西方列强侮辱的人民再次受到骇人听闻的屠杀!
为什么?
原因只有一个：落后就要挨打!
日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，可他们错了。中华民族的血能白流吗?不能!它点燃了中国人永不泯灭的民族之火，华夏大地掀起了抗战的狂澜!在艰苦的八年中，中华民族献出了无数不屈的灵魂和刚强的躯体，谱写出叱咤风云的诗篇，拯救着这古老而伟大的民族。
半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早已被英勇的中国人民赶出了神州大地，共和国正发生着一场伟大的变革，创造着亘古未有的奇迹。她正紧跟时代脉搏，以空前的速度前进、发展。可是日本侵略者的滔天罪行却永远铭刻在黄皮肤黑头发的炎黄子孙心上，那是一笔血债啊!今天，我们不可能向日本发动一场报复性的战争，我们只能而且从国力上超过日本，领先于世界。这样，才能告慰那惨遭屠戮的30万英灵。但令人痛心的是，现在，在某些方面与西方及日本相比，我们仍多有不足。
当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。中国的新一代们，不要再抱怨祖国的贫穷，不要再嫌弃貌丑的母亲，为了她，为了脚下这960万*方公里的土地，为了这拥有五千年文明的国度，你难道不应该贡献自己的身心吗?
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。祖先无愧于他们的时代，而今面对尖端科技的竞争，人才、知识的较量，我们还能站在祖先的业绩上一味赞叹、陶醉吗?还能面对那段记满了累累血债的陈年往事无奈哭泣吗?不!我们更应该吸取教训，为历史谱写新的辉煌，像我们的祖辈那样，把青春和生命融入这场风起云涌、翻天覆地的改革中。
朋友，到那时，你可以从容地把史册交给后来者，让他们了解南京大屠杀的历史，这不是为了让他们与你一起悲痛，一起愤怒，而是为了深刻的反省，为了悲痛后的深思和振作，为了不让那悲剧重演。
今日，我看完《南京大屠杀》纪实片后，心境久久不能*静，心中是愤怒，悲伤。
三十万同胞，倒在日军机枪的扫射下，倒在日军一把把刺刀下，倒在空中落下的炸弹下。古老的南京城血流成河。你看，那扭曲的同胞的脸和惊慌失措的难民。你听，那绝望的儿童的哭喊。尸臭和血腥弥漫了整个南京城，令人触目惊心地杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般目睹这场惨无人道的屠杀。我的心在滴血。30万多的同胞呀!尸体堆积的山处处血流成渠。硝烟弥漫在血色的空中，令人泪下。枪杀、活埋、刀砍。他们在肆意残杀我们的同胞，那是中华民族遭受的浩劫。
过去的历史是无法改写的，那耻辱的一页将永远警醒我们每一个中国人。落后就要挨打。日本人曾狂妄地认为屠杀能够征服一切，但中华民族的血没有白流。你看，神六飞天，嫦娥探月;这一切都向世界证明了中华民族的强大。
南京大屠杀永远是中国人不能忘记的国耻。为了不让历史重演，我们会努力学*，奋发图强，强我中华!
上个世纪，***主义侵**国给中国人民造成了深重的灾难。中国人民奋起抗击，浴血奋战，谱写了可歌可泣的历史篇章。这段历史我们是不能忘记的。
星期六，我和爸爸一齐在电脑上看了《南京大屠杀》的电影，看完让我气愤填膺。但为什么南京30多万人，怎样就一点反抗也没有，就任意的让日本鬼子去折磨要是你们有一点反抗，让日本鬼子打30多万的人，早就把他们的子弹打光了就算打也要打上个几天几夜都打不完呀!我只要轻轻闭上眼睛，就会浮现那南京大屠杀的情景，大火连天、惨不忍睹，把南京的三分之一的房子都给烧光了。更让人气愤的是有的日本鬼子活埋、强夺、**、尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体。
据1946年2月中国南京军事法庭查证：日军团体大屠杀28案，19万人;零散屠杀858案，15万人，在日军长达6个星期的野蛮大屠杀中中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。同时中国文物珍品也遭到了大掠夺。
我们要好好学*，再也不让南京大屠杀的再现，等我们长大了我必须让世界和*没有战争。
——火灾观后心得体会通用五篇
火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强同学们的消防意识，我院学生会实践部组织了一次火灾逃生演*活动。通过这次的逃生演*活动和消防实用知识学*，对消防知识有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
1、当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时，却记慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
5、消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，有是发展社会主义市场经济建设关系比以往任何时候都密切，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果，是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，积极配合消防人员做好消防工作。通过这次演*，不仅增强了全体师生的消防意识，同时还提高了自护自救的能力。
今天，学校请来了欧老师给我们上消防安全知识课。听到这个消息之后，同学们一定是兴奋不已，演讲的时间是托管的时候，不知不觉来托管的时间到了……上课铃一响，同学们早早地就进了教室，欧老师给我们讲了几个事例：
在1997年一共发生了3.1万多宗火灾死亡人数达到了7千多人。有一个家庭，父母上班去了，只留下3个小孩子在家里，在家闲得无聊，有一个小孩提议说玩火好不好？其他两个都说：“好好好！”结果统统被烧死了，无一幸免。有一个小学生，教室里突然起火，他马上逃离了现场，其他同学也逃了出来，但是他想到自己的相册在教室里，相册里有同学、家人的照片，都是很宝贵的，结果一去不回。是啊！火虽然对我们人类有许多帮助，但往往用火不慎时，就会失去宝贵的生命。之后，欧老师提醒我们：不要带打火机，发现玩火的同学要劝阻，青少年不要吸烟，不要乱扔烟头。上科学课，做实验，要在老师的指导下操作；不要上枯叶，爱护消防措施。用蜡烛的时候用铁盒等托着，不要靠*窗帘，床底，在阳台上，走廊上，不要玩火。天热，室内很热，看电视一两个小时就要关掉了，等它散掉了热量再重新开电视，不然也会引起火灾。
如果不幸自己的身上着火了，马上用水扑灭，身上有火千万不要跑，不然会产生风，火就会越烧越旺，可以在地上不停地翻滚，不能用灭火器对身上有火的.人喷射。如果电器着火了，不能用水扑灭，要用沙子或泥土盖在上面。“千万不能让火变成灾，要让人远离灾害。”最后，欧老师向我们说再见，消防讲座就到此结束了！这次的'收获可真不小，上了一节有意义的课！
在这次消防安全知识专题班会上，我对如何防火，火灾后如何自救有了深刻的认识。
我们中小学生不应该随身携带火柴、打火机和其他火种。不要乱拉乱拉电线，随意拆卸电器，用完后及时拔下电器插头。如有气体泄漏，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电气开关或使用明火。阳台上，楼道里，纸烧不着，出发_。使用电灯时，灯泡不应接触或接*易燃材料。
火灾后学会自救：在火势越来越大，人被困的情况下，尽量尽快脱离危险。如果门、窗、通道、楼梯已经被烟花封住，实在无法向外冲，就在头上和身上泼点冷水，或者用湿毛巾和床单裹住头，用湿被子和毯子裹住身体，然后冲出危险区。如果烟雾太浓，无法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，尽可能靠*地面行走或爬行，穿过危险区。当楼梯被烧毁，通道被堵塞时，保持冷静，尽量从其他安全的地方转移。根据当时的具体情况，可以采取以下方法脱离危险区。
首先，你可以从其他楼梯或室外消防通道离开危险区。一些高层建筑设有消防梯，人们应该熟悉通向消防梯的通道，火灾发生后可以从消防梯的安全门迅速下楼。
第二是住下层可以用结实的绳子（如果找不到绳子，可以把被褥、床单或结实的窗帘布撕成条，拧成绳子），绑在结实的窗框或床架上，然后慢慢顺着绳子爬下去。
第三，如果被火困在二楼，可以在楼外扔些被褥当坐垫，然后爬窗或阳台跳下去。这样可以缩短距离，更好的保证人身安全。如果被困在三楼以上，不要急着往下跳，因为距离大，容易造**员伤亡。第四，可以搬到其他比较安全的房间，窗户或者阳台，耐心等待消防员。
生命最重要，安全第一。学会保护自己。
火，到底在生活中扮演了一个怎样主角，它温暖并照亮了最初的世界，*易*人可使人们温柔的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁不安时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林转成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里，人们的粗心大意，也可使这温顺的朋友勃然大怒，例如，使用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微不足道的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你随手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生，是由很多因素引起的，而避免火灾对我们造成的伤害，我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。
例如，我们在校园，可能引起火灾因素主要有：人多不安全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守校园的规定使用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，不安全行为予以警戒，杜绝这些违反校园规定的行为。通过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识，学*到消防安全意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的。
在校园方面，应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否使用，定期举办消防安全演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达安全自救的目的。
开心的一天，今天是军训的第四天，虽然只是军训的三分之一而已，但给我们的感觉还是痛并快乐着。不知从何时开始，感觉军训的时间越来越少，感觉就像副营长所说的，其实军训的时间不长，没有大家所说的剩下8、9天，而是只剩下三天。军训，痛并快乐着。
学校为了加强我们对消防的认识和知识普及，在今天早上，组织我们进行消防技能的学*。通过早上的学*，我明白了学校组织这次学*的目的是让我们在面临火灾时能可以更好地、冷静地去面对消防突发事件。活动中，我一开始是抱着好玩儿的心态，但随着几次的转场练*，我发现，其实，这并不是玩的，若真的发生了火灾，那可真是会要命的！火势是那样的凶猛，无疑，面对着真真切切的火时，我们表现的是害怕，是紧张。当我看到消防练***的同学时，才明白教官的那句话：“你越怕它，它就越容易吃了你！”所以在这一环节我学到的是：即使生死攸关，也不能自乱阵脚，要冷静，从容面对。
命运当前，安全责任大于天，生命承可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，而不是用玩的心态去面对。在今天的消防学*中，我不仅领悟到了生命的可贵，面对困难要从容镇定，还学到了逃生技能的方法与消防常识。例如：在面对什么样的火势要使用什么样的灭火器；灭火器分几种；怎样使用灭火器等等。
或许自己在以后遇到大火时并不会像今天那样勇敢淡定，但我觉得万事走到尽头还是会改变的。
感谢军训让我了解到消防的重要性，让我明白那么多，感谢教官的教导，让我懂得如何使用消防器材，让我懂得了如何更好的爱护自己！
——《夺冠》观后心得体会优选【五】篇
20xx年春节档电影院线超强阵容引期待，尤其是由陈可辛导演，巩俐、黄渤主演的电影《夺冠》人气更加火爆，影片讲述了几代中国女排的奋斗历程以及顽强拼搏的感人故事。而高培成为电影《夺冠》院线品牌互动合作伙伴，共同传承女排冠军精神，也开辟了品牌营销的新玩法，值得关注!
《夺冠》之所以热度居高不下，除了影片自身具备的强劲实力外，其实更来源于这部电影讲述了中国几代女排人成长与奋斗的故事，更重要的是在对这些女排运动员“拼搏进取、永不放弃”的精神致敬。
鉴于与电影《夺冠》传递的拼搏进取、永不放弃的精神的共同“基因”，高培区别于传统的明星代言和电视广告点播等营销路线，紧抓品牌IP营销热点，成为电影《夺冠》院线品牌互动合作伙伴，让冠军精神世代传承。
正如中国女排在赛场上遇到的种种艰难与挑战，中国乳粉产业经历洗牌和迭代，在经历了各种困难与挑战后，随着用户消费趋势的不断升级和人口出生率的下降，乳粉品牌竞争呈现白热化状态，而乳粉品牌集中度也在不断提高。
未来，只有迎合行业变革和消费升级，不断整合资源，坚持敢为人先，才能在这个日益竞争激烈的奶粉市场中不断发展。对此，高培紧抓消费者对品牌的认可和探求，集中发力品牌新型营销玩法，全面提升品牌知名度和美誉度。
过去的十多年，高培一直以“拼搏进取，永不放弃”的冠军精神，以专业的`科研团队做支撑，迎难而上、坚持不懈的进行研发与创新，坚守冠军品质，最终将高培打造成为新西兰高端奶粉典范的名片，与电影《夺冠》传承的冠军精神不谋而合!而高培也表示，和取得冠军一样重要的，是要把这种冠军精神让更多人传承下来。
女排精神超越了体育给人的鼓舞，在新时代，同样应该学*、传承和弘扬女排精神。而孩子作为新生力量，传承女排精神将是一生取之不尽用之不竭的精神源泉。
作为电影《夺冠》院线品牌互动合作伙伴，高培联合全国万家母婴门店共同开启“助力《夺冠》电影票房一飞冲天”活动，邀请每个家长带孩子一起走进影院，去感受《夺冠》带给我们的震撼与感动，把女排精神一代一代地传承下去。
2022年2月8日上午10点，永定河边的首钢大跳台视野极佳，高空中的风球纹丝不动，似乎一切都是为了迎接一位伟大运动员的诞生。
站在48米高的出发点上，谷爱凌双手下垂，顺着雪坡下滑，雪板高速前进，大跳台将她抛向焦点，翻转、翻转、翻转、翻转……身体的旋转将她的视线拽向万里无云的天空，4周半，1620度，在此之前，历没有女孩挑战过的一个动作，包括谷爱凌自己。
12秒，落地的瞬间，雪镜布满雾气，眼泪夺眶而出。
她获得人生第一枚奥运金牌，也改变了这项运动。
这一刻，她等待了7年。
咪咕视频的解说嘉宾叉队从解说*站起来，说：“现在，人们把谷爱凌捧得再高，也没问题了。”
在这次比赛中，谷爱凌没有使用雪杖，距离她第一次在比赛中放弃使用雪杖不到1年。彼时，是2021年世锦赛，她的手部骨折、拇指撕裂，厚重的石膏和疼痛感让她没办法抓握，而这次的原因，人们不得而知。
她说：“看别人很容易感觉人家都是完美的。但我不会把所有的生活都放在网上，不会把今天摔倒了，训练不好的事情说出来。”
雪板在赛道划出两条流畅的`痕迹，在终点线前摩擦出一团团细雪，欢呼声回荡在永定河东岸的茫茫雪野中，那个敏捷飘逸的身影好像还在空中翻腾……从最初走进人们视野开始，谷爱凌便一直与“历史”和“纪录”这样的词汇为伴，而就在正式起跳前几天，她说：“我也会害怕。”
赛后，谷爱凌接受采访时喜极而泣，她说这是人生中兴的一天，兴的一秒。
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于培养我们思考的*惯。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《夺冠》观后心得体会400字，希望对大家有所帮助。
随着电影《夺冠》的热播，女排再次受到人们的关注，墨墨祝福志愿者协会组织党员志愿者和骨干志愿者集体观看《夺冠》影片，透过荧幕感受女排精神的力量。
女排能取得这样的战绩，离不开*时日复一日的默默训练，离不开赛场上的团结战斗、奋勇拼搏。在郎*教练的带领下，女排上演了一次又一次的`奇迹。
夺冠路上，智勇双全，郎*教练不仅有着丰富的运动员从业经历，还有着教练特有的睿智和沉着。是坚定的信念，不屈不挠拼搏的精神，带动和引领一代又一代人，前赴后继，挑战自我；继往开来，勇攀高峰。这，既是深沉的家国情怀，又是高远的个人理想；朗*临危受命中国女排主教练受到的质疑。但她抗住了压力，最终向世界宣告十连冠胜利。
什么时候才不会那么看重一场比赛的输赢？当你的内心足够强大。人们都背着自己的包袱，学生有升学压力，**有工作压力。是被迫负重行走最终被压垮，还是不负每一寸时光，取决于内心。为了什么？当你得到一个让你满意的答案，内心能便从中不断汲取力量，增添灵魂的厚度，从而企及更高的高度。
女排精神，不仅是一代人的记忆，更是辉煌时愈战愈勇，低潮时沉潜蓄势；是勇攀高峰的执着追求，是球可以输，人不可以输的坚强信念。只有我们内心能做到真正的强大，便不会被眼前苟且、挫折磨灭。
爱拼才会赢，幸福是奋斗出来的，而我们都是公益的追梦人。精诚所至，金石为开；心之所向，一往无前。希望未来，能有更多朋友和我们一起聚更多的爱，发更亮的光，助更多的人！
感谢支部组织我们观看了此影片，我在观影后感触良多，既得到了精神层面的鼓舞，也受到了一些专业知识应用的启发。
曾经，我只知道运动员苦，却不知道有这么苦；我只知道中国女排厉害，却不知道有这么厉害；我只知道要学*精神，却不知道这用凝练词语概括的精神背后承载有那么多的故事、汗水和血泪但现在，我似乎能窥见一些、领会一些了。
电影中的女排姑娘们在日常训练中，不怕苦、不喊疼，尤其是老一代的运动员，即使训练条件艰苦，远不如国外，也能耐得住艰辛，秉持着为国争光的信念坚持下来，就连晚上睡着时候说的梦话都是与训练相关的内容，这种对训练的投入与刻苦着实令人感动，让人深受鼓舞。
而从影片故事内容来说，我印象最深的比赛片段是里约奥运会1/4决赛，中国队与巴西队的那场对战。从客观实力分析来讲，郎*曾在公开接受采访坦言，那时双方的实力是**开，巴西七，我们三，因为毕竟从前几年的战绩来看，我们输了18场，只赢了1场。而在此前的'小组赛中，中国女排五战三负，即将面对的对手却是实力最强的、已经五战五胜的东道主的巴西队，我们在技术和士气上都面临着严峻的挑战，对决的压力不言而喻。但结局逆转却真实地发生了。
我们的女排姑娘们不曾放弃，紧紧咬住比分，以不屈的韧性及精湛的技术一球一球耐心地打，最终以3—2的比分，成功淘汰了曾经18次败于的巴西，一雪前耻，成功晋级四强。这让我想到了一个术语，叫Resilience（译为心理韧性，或也可译为抗逆力、心理弹性、复原力等），即在遭受重大压力和危险时能良好适应、迅速恢复和成功应对的能力或品质。这是非常难得的，也是优秀运动员们必备的品质。当遇到挫折时，困难、挑战不仅不会击倒他们，反而会激发他们潜在的韧性，越挫越勇。中国女排的姑娘们正是因为具备了这样优秀的心理品质，才能够在最后杀出重围，击败对手。
此外，在多场比赛中，我们可以看到，当对方球队赢球、气势高涨时，己方教练都会及时喊暂停，这样做一方面可以遏制对方高涨的士气，打断对手的流畅状态，另一方面也利用了一种叫热身损耗的现象，即在间歇后运动员不能立刻恢复到原有的运动表现水*，有理论解释说这可能是因为受到定势的影响。
尽管女排精神随着时代的发展，在不断地丰富，但其内核却是一以贯之的奋勇争先的拼搏精神、永不言败的顽强斗志、团结协作的集体主义、求真务实的科学态度，以及为国争光的爱国主义。赛后有人去问郎*女排精神是什么？她的答案是：女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。做最困难的准备和最好的争取，哪怕百分之一的希望，也要尽百分之百的努力。这也启示我们，在人生路上，不到最后，永远都不要放弃，不到最后，结局永远未定。
而我似乎也更深刻理解了在日常生活中学*各种精神的重要性，更深刻理解了中国精神是凝心聚力的兴国强国之魂的含义。这些精神，它们不是口号，不是干瘪苍白的文字，而是引导我们不断艰苦奋斗、实现梦想的、内涵丰富深厚且力量无穷的动力源泉。
有人说在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰，我深表认同。在这个充满诱惑和风险的时代，我们依然需要颂扬如女排精神这样的中国精神。
感谢支部组织我们观看了此影片，我在观影后感触良多，既得到了精神层面的鼓舞，也受到了一些专业知识应用的启发。
曾经，我只知道运动员苦，却不知道有这么苦；我只知道中国女排厉害，却不知道有这么厉害；我只知道要学*精神，却不知道这用凝练词语概括的精神背后承载有那么多的故事、汗水和血泪但现在，我似乎能窥见一些、领会一些了。
电影中的女排姑娘们在日常训练中，不怕苦、不喊疼，尤其是老一代的运动员，即使训练条件艰苦，远不如国外，也能耐得住艰辛，秉持着为国争光的信念坚持下来，就连晚上睡着时候说的梦话都是与训练相关的内容，这种对训练的投入与刻苦着实令人感动，让人深受鼓舞。
而从影片故事内容来说，我印象最深的比赛片段是里约奥运会1/4决赛，中国队与巴西队的那场对战。从客观实力分析来讲，郎*曾在公开接受采访坦言，那时双方的实力是**开，巴西七，我们三，因为毕竟从前几年的战绩来看，我们输了18场，只赢了1场。而在此前的小组赛中，中国女排五战三负，即将面对的对手却是实力最强的、已经五战五胜的东道主的巴西队，我们在技术和士气上都面临着严峻的挑战，对决的压力不言而喻。但结局逆转却真实地发生了。
我们的女排姑娘们不曾放弃，紧紧咬住比分，以不屈的韧性及精湛的技术一球一球耐心地打，最终以3—2的'比分，成功淘汰了曾经18次败于的巴西，一雪前耻，成功晋级四强。这让我想到了一个术语，叫Resilience（译为心理韧性，或也可译为抗逆力、心理弹性、复原力等），即在遭受重大压力和危险时能良好适应、迅速恢复和成功应对的能力或品质。这是非常难得的，也是优秀运动员们必备的品质。当遇到挫折时，困难、挑战不仅不会击倒他们，反而会激发他们潜在的韧性，越挫越勇。中国女排的姑娘们正是因为具备了这样优秀的心理品质，才能够在最后杀出重围，击败对手。
此外，在多场比赛中，我们可以看到，当对方球队赢球、气势高涨时，己方教练都会及时喊暂停，这样做一方面可以遏制对方高涨的士气，打断对手的流畅状态，另一方面也利用了一种叫热身损耗的现象，即在间歇后运动员不能立刻恢复到原有的运动表现水*，有理论解释说这可能是因为受到定势的影响。
尽管女排精神随着时代的发展，在不断地丰富，但其内核却是一以贯之的奋勇争先的拼搏精神、永不言败的顽强斗志、团结协作的集体主义、求真务实的科学态度，以及为国争光的爱国主义。赛后有人去问郎*女排精神是什么？她的答案是：女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。做最困难的准备和最好的争取，哪怕百分之一的希望，也要尽百分之百的努力。这也启示我们，在人生路上，不到最后，永远都不要放弃，不到最后，结局永远未定。
而我似乎也更深刻理解了在日常生活中学*各种精神的重要性，更深刻理解了中国精神是凝心聚力的兴国强国之魂的含义。这些精神，它们不是口号，不是干瘪苍白的文字，而是引导我们不断艰苦奋斗、实现梦想的、内涵丰富深厚且力量无穷的动力源泉。
有人说在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰，我深表认同。在这个充满诱惑和风险的时代，我们依然需要颂扬如女排精神这样的中国精神。
