今天，吃好早饭，我看见桌子上放着馄饨皮子、作料和一大块肉，原来是要包馄饨了。我对奶奶说：“让我和你一起来包馄饨，好吗?”“好!”奶奶说。
于是我看着奶奶拿来了菜刀和切菜板，把肉洗干净，再把肉放在菜板上，先把肉切成条，再切成粒，最后剁细。奶奶拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细，再把肉和作料一起放入一个大盆子里。然后放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。
奶奶开始包馄饨了，我赶紧把手洗干净，然后就跟奶奶一起学包馄饨。奶奶一边说一边做示范，先把皮子*放在手掌上，再用筷子夹一点肉放在皮子中间，然后把皮子对折，再把对折的两个角反过来捏在一起，瞧!一只小巧的馄饨就包好了。于是，我就按照奶奶说的，一步一步的包起来，不一会儿，我就包了二十几个。
馄饨包好了，我迫不及待的让奶奶去煮我包的馄饨。馄饨煮熟后，奶奶盛出来给我。吃着我自己包的馄饨，觉得特别好吃，因为这是我自己的劳动成果，所以吃起来特别香甜。
今天晚上我们家准备吃馄饨，妈妈问：“要不要帮忙包馄饨?”我说：“要。”因为我爱吃馄饨。妈妈要说：“我们举行包馄饨比赛好不好?”我连声说：“好啊!好啊!”
比赛开始了，我先拿起了一张馄饨皮，用筷子夹了点肉在里面。第一只我还不太熟练，肉放的有一些少了。第二只我知道把肉多放些，馄饨马上看起来精神多了。我一看妈妈包了好多了，心里很着急，马上加快了速度。可馄饨们不太合作，不是漏了馅，就是没粘住。我只能又包了一遍，结果更慢了。我想我还不如慢慢包，一次包好，就像写作业一样呢。看来我还要多多练*，下次我一定要超过妈妈。
馄饨包好了，妈妈先烧了一锅水，水滚了以后，我和妈妈把馄饨放进水里，馄饨全都沉到了水底。盖好锅盖，过了一会，我们听见水在翻滚，我们打开锅盖一看，馄饨浮到了水面上，像在跳舞一样。
馄饨出锅了，我和妈妈争先恐后地吃了起来，自己包的馄饨比什么都好吃。
星期三，学校组织举行了包馄饨的活动。
老师带领我们来到了食堂里，一到食堂，老师就帮我们分组，我和张棋钡、汪海涛、王星尧、杨静和吴雨倩是一组。然后我们就来到了铺好桌布的餐桌上，再把皮子和馅拿出来，就这样，我们就开始包馄饨了。我先把皮子中间放点馅，然后把皮子卷起来，两边弄点水捏紧，再往上捏一下，等我第一个馄饨包好的时候，我抬头一看，有的同学在认真包馄饨，有的同学在玩耍。过了一会儿，同学们都包完了。食堂里的厨师就开始煮馄饨了，同学们非常期待自己亲手包的馄饨，馄饨煮的差不多快好的时候，大家排着队伍去拿，同学们吃着自己的劳动果实脸上都挂满了笑容。
大家吃饱了以后，老师带领我们高高兴兴地**室了。
今天，我和妈妈去菜场买菜，妈妈说：“上次的馄饨真好吃，今天我们再包吧!”我高兴地说：“好啊，这回我也要帮忙!”
妈妈把买来的肉和青菜切碎，放入调料搅拌均匀就可以开始包了。只见妈妈把馅料添进皮子里，用筷子一抵、一捏、一拔，一个漂亮的小馄饨就大功告成了。
我也学着妈妈的样子包了起来。可是，一不小心，筷子就把皮戳破了，皮可真薄啊!我接连浪费了好几张皮子。可是我不气馁，又试了几次，终于成功了!妈妈夸我包的真好看!接下来是煮馄饨，我们把水煮沸了，把馄饨放进锅里，等它们漂起来以后，就表示烧熟了。小馄饨像一条条小金鱼，在锅里游来游去，两个大馄饨像两个金元宝。我说：“谁吃了金元宝，谁就会有好运哦!”
终于等到出锅了。我品尝了一口，真鲜真香真美味!真是越吃越爱吃!就连幸运的元宝馄饨也吃到了，真开心!
今天，我既学会了包馄饨的技巧，还品尝了自己的劳动成果，真是非常充实的一天啊!
上课了，楼老师叫我们把手先洗干净，我们一拥而上，去图洗手液，我们洗好后，楼老师就逐个检查了手心和手背，我们全都通过了，楼老师又开始教我们怎样包馄饨，先拿起一张圆圆的皮，然后用勺子把半勺馅放在皮上，再把皮对折一半，再两边对折，最后两头粘在一起，一个馄饨就包好了楼老师分别把四袋馄饨放在四个大组第一位的桌子上，有陷的袋子放在讲桌上，自己到讲桌拿着皮楼老师会把陷放在皮上。
开始包馄饨了，我把肉放在自己的皮上，不一会儿就好了，楼老师说：“每人包十个，包好回到自己的位置上坐下来，等其他人，大概过了半节课全班都好了，老师叫一个同学拿到厨房去烧，没过几分钟好了。
馄饨煮好后，我们就到餐厅吃馄饨了。
——包饺子心得体会 (菁华5篇)
星期天，姥姥来我家了。经过一番讨论：决定中午吃饺子！说干就干，我们马上开工了。
堂姐买肉，剁肉，四姨擀面皮，妈妈，爸爸，姥姥包饺子。堂姐，四姨干完自己的活，又一起帮助妈妈她们包饺子。看见他们都有活干，我心里直痒痒，在心里我对自己说：“别害怕，只要你走过去对妈妈说出你的愿望，你就可以完成你的心愿！”我走过去对妈妈说了我自己愿望，妈妈爽快地答应了！我高兴地一蹦三尺高，脸像一朵绽开的鲜花！
妈妈开始讲包饺子的方法：“首先拿起一块面皮，然后用勺子挖点肉馅，最后双手一捏就好了。
我按照要领做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看着就不舒服更别说吃了，我的家人看见了轰堂大的第一传的第一传我也不好意了，脸“刷”一下红了，“您们别笑话我了。”
我十分绍兴的一做，不想学了，这时妈妈走过来说：“别灰心，坚持就是胜利！”听了这句话我回身都是劲。我又试了一次，又包了一个效果不好。我又多练了几遍，谁知，我成功了。我欢呼着，跳跃着，“我成功了！”
通过这件事让我明白：“做一件事一遍不成，多练几遍！正所谓：失败是成功之母！有失败就有成功。
你有包过饺子吗？如果你也曾包过饺子，那么和外公一起包饺子的故事，你有过几次呢？
尤记得当初，我还是很小，跟着外公在乡间长大，最爱吃的一道菜就是外公包的饺子了，用那纤嫩的田间野菜，切碎，然后加入蘑菇，最后和碎肉搅拌在一起，包入那充满嚼劲的皮中，简直就是人间美味，现在想起来，仿佛那美味还在口中蠕动，让人恋恋不忘。
其实，有时候我也很好奇，外公何来这般好的手艺，不过话不多说，作为外公的第一传人我，可是有很认真的学*这门手艺哦！按照外公的指示，首先，需要上午到田间采摘野菜，因为这个时候的野菜被昨夜的雨露滋润，会是特别的鲜嫩美味。然后就是清洗野菜和蘑菇，以及其他的配料。最后再把它们切碎，放入碎肉中搅拌。这馅就算是完成了，不过你别看这个简单，真正做起来可就不是那么容易了。弄了这么长时间，恐怕也要到傍晚时分了，这个时候，滚饺子皮是最合适的。将揉好的面粉，分成若干个小面团，一边洒下面粉，一边将面团均匀地滚开，这个时候饺子皮就完成了。差不多工序已完成大半，包饺子的最后一步就是将两者结合了。虽然我已经很认真的学*了，但是能做到像外公那样，把饺子皮包的像半边花瓣那样美，我确实还做不到。
到了吃晚饭的时候，一家人围桌而坐，吃的热腾腾的饺子，是我们家每次包饺子经常能看到的情形，不过时代变化，能吃到自家人包的饺子已经不多了，那一袋袋的速冻饺子倒是卖的很红火……
不过，我永远忘不了和外公一起包饺子时的开心快乐，更忘不了一家人围桌而坐的幸福时光！
凡事都有用心学*，否则，再小东事也学不会做不成。这个道理是我最*从一件小事中领悟到的。
一天妈妈买了了一些饺子的皮和馅，回到家就包了起来。我羡慕地看着妈妈包的饺子。都挺着“将军肚”多么威风呀!我把妈妈包饺子时的动作都倒背如流了，觉得包饺子非常简单。便对妈妈说：“妈妈我也想包饺子。”“你也想包饺子了，来我教你。”妈妈说。我斩钉截铁地说：“妈妈不用教了，包饺子挺简单，我都会包了。”
首先拿一张饺子皮，用筷子夹起一小块馅放在饺子皮上，然后从饺子皮的上面捏到边上。当我要捏到边上时，却怎么也捏不到边上。我捏的青筋都快爆出来了，可还是捏不到边上。我又拿来一张饺子皮把掐放在皮上从上往下捏。到了边怎么也捏不下，结果一用力“将军肚”破了，我急忙用另一张饺子皮封住，一个貌似完整的饺子包好了，我敢保证蒸好后只有皮的味道。
妈妈见我包不好便叫我不要包了，可我坚持要包好，那一张饺子皮，放入掐，然后捏，我一边捏一边思索，接着进入冥思苦想，正当我冥思苦想时，忽然看见旁边妈妈包好的饺子，对了!妈妈包到边角是沾了水呀!我也沾了水在捏，果然饺子的边忙忙地听话了，终于第一个饺子包好了。
这件事告诉我们：凡事一定要认真学*，如果不认真学*做什么事都会做不好的。
为了培养孩子们的动手能力和大家庭的温暖亲情，*日，双沟中心幼儿园大二班的幼儿与家长在老师的组织下进行了一场以“亲子同乐促进家园共育”为主题的亲子活动，家长和孩子们一起“包饺子”。
整个活动在老师的组织下，家长的配合下井然有序。孩子们个个学得有模有样，有揉面的、有擀皮的`、有包饺子的，俨然一个个小厨师。孩子们还创造了很多很特别的饺子：有的像太阳，有的像元宝，有的像月亮……家长们看到后高兴得合不拢嘴，现场其乐融融，幸福的笑容洋溢在每一个人的脸上。
通过本次活动，不但提高了幼儿的生活服务能力，也培养幼儿爱劳动的好*惯。孩子们体验到了自己动手包饺子的乐趣，提高了幼儿的动手能力，培养了幼儿爱劳动的好*惯，发挥了幼儿的想象能力。还使幼儿体会到了父母的辛苦，并把自己包好的饺子煮熟后，亲手喂给爸爸、妈妈吃，让孩子有颗“感恩的心”。
今天，我做完作业闲着没事。突然，妈妈风趣地说：“我们来包饺子吧。”“好”我和爸爸异口同声的说。妈妈立刻出门，买来饺子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用来做饺子。 开始包饺子了。我想包饺子一定很简单，就拿了张皮用筷子夹了一大堆馅对折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的劲太大馅都流到我手上了，我生气的把那个饺子扔了。又那张皮，挑了点馅。结果我挑的馅太少，饺子成了一个小瘦子。我生气的再一次把饺子扔了，并说：“不包了。”妈妈慢慢的对我说：“孩子做什么事都不要灰心，要敢于尝试，妈妈告诉你诀窍：饺子外面圈要撒一点水，肉不要放的太多，捏对口时不要太用力”？妈妈边说边给我示范。我看着妈妈包的漂亮的饺子，我看着自己的“胖子”“瘦子”心里有些失落。妈妈亲切的对我说：“不要紧，继续努力，熟能生巧！”我收到了妈妈的鼓励，我包的饺子越来越好看，包的越来越快。最后包完了。
饺子煮熟了。我吃着自己包的饺子，心里特别的开心。
——《淘气包马小跳》心得体会实用5篇
《淘气包马小跳》是我最爱看的一套书，书中的马小跳真幸福，因为他有一个贪玩老爸和天真妈妈，他们能够理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行为，给了他一个无忧无虑快乐的童年。
前几天，我读完《淘气包马小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅与众不同：他好头发染来染去，头上常常五颜六色，五彩缤纷;他手里常提着一台笔记本电脑，有空就捣鼓两下。他的工作地方和别人也有一点儿不一样，他是在咖啡厅里上班……
丁克舅舅是新新人类，对马小跳来说就是一个谜。丁克舅舅有的一个花名，叫“丁大虾”。丁克舅舅认识了一个朋友，叫“老黄鸟”。他们的爱好是一样：玩蹦极，开赛车，还喜欢泡吧：如书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通过丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了这个社会，尤其是我们还没有接触的东西，真是让人大开眼界。
丁克舅舅快三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了!于是，马小跳决定――给自己的舅舅找个舅妈!后来的故事，总会让人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
杨红樱阿姨的作品诙谐幽默，描写了一群调皮孩子的.快乐生活，反映了现实，深情地呼唤张扬我们孩子的天性，倡导理解与沟通，好让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。每当看到我们“沉重”的负担，我总会想起马小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能变成马小跳，长大成为“丁克舅舅”!我真希望杨红樱阿姨能够继续把马小跳的故事写下去，让我们看到更多有趣的故事。
“淘气包”这个词在我们眼里无一不是个贬义词，只有“差生”才会有这样的别名，但是自从我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书，我就对“淘气包”这三个字有了新的认识。
这本书的主人公是我们大家很熟悉的小男孩——淘气包马小跳，还有他那三个铁哥们儿——企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达。在他们身上，我感觉到了每个孩子本该有的气质——那就是纯真。
马小跳是一个敢作敢当、快乐的男孩，他整天面对着跟我们一样的.上学、考试，但他每天都以一种快乐的心态去面对，去学*。记得书中有一句话“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”，是呀，他就是这样，无论遇到什么，换一种思维方式就可以解决，仿佛在他的世界里，只有快乐，没有烦恼，这也是我最欣赏他的特点之一。
他还是个有孝心的孩子。记得在《天真妈妈》这册里，他为了完成秦老师布置的作业，帮宝贝儿妈妈洗脚，正当他和宝贝儿妈妈沉浸在水晶鞋的美梦里时，由于马小跳的疏忽，不小心烫伤了宝贝儿妈妈，马小跳“哇”的一声就哭了起来，为了弥补，他为宝贝儿妈妈做了一个12层的大三明治，这又让宝贝儿妈妈感动的一塌糊涂。这也足以看出，马小跳对宝贝儿妈妈的爱。
马小跳还有一种不服输的精神，他不怕别人瞧不起他，别人的瞧不起，就像是给他最大的激励，他会用自己的行动来证明，自己可以。
马小跳有许多优点，也有许多缺点，这才是个真正的孩子，现在的家长望子成龙的心太切，把自己的孩子培养的都不太真实，只有优点没有缺点，只有长处没有短处，可这样还是个孩子吗安琪儿的妈妈就是个很好的例子，她整天把安琪儿关在家里，学*学*再学*，安琪儿根本没办法去接触大自然，其实大自然才是孩子最好的老师。难道大人就没有童年吗她样安琪儿就会快乐吗答案肯定是否定的，这样孩子们都不会快乐以为这，而且各个都是书呆子，生活常识一窍不通，这样还有什么意义呢我真心希望全天下的父母能让孩子保留自己的本质，让他们快乐成长!
有时一本书还没看完就不见了，有时妈妈打扫卫生时在某个角落找到一本新书。后来，我上学了，老师居然说了和爸爸一样的话：有空你们多看点课外书吧!书会成为你的“好伙伴”的。我当时还是不太明白，也为了做一个好学生书包了常常放一本课外书。渐渐地，看课外书成我的一个兴趣爱好。我们这个时代的孩子永远不明白林海音为什么要去窃读；不明白季羡林爷爷对读书的深奥见解；更不懂英国作家尤安艾肯居然可以走遍天下书为侣……但是，我家的渐渐藏书多了，我肚子了的书也渐渐多了，有时一新书会消耗我一整天。
在今年的这个暑假，我又认识了许多小伙伴，其中马小跳陪伴我度过了整一个暑假。马小跳是杨红樱阿姨的小说《淘气包马小跳》中的一个人物，也是被拍成了家喻户晓的动漫人物。虽然马小跳不能教会我懂得很多知识，不能让我的视野更开阔，但它让我看到了一个自信活泼，开朗的小男孩。
这本书主要写了马小跳生活中发生的一些事情和生活中的一些人。而马小跳是一个自信、活泼、开朗的小男孩，他大错不犯，小错不断，他是秦老师办公室的常客。他还有一个无时无刻、随时随地都要管着他的同桌路曼曼，她有一个小本子是用来记录马小跳的不良表现的，所以每天放学马小跳都免不了去秦老师的办公室。而在这么多的故事中，我最喜欢的就是《笨女孩安琪儿》这个故事，因为这个故事中的女主角安琪儿她有一颗非常纯洁的童心，而且她也很单纯。安琪儿虽然笨也不漂亮，但她有非常丰富的.感情，所以她很美!美得像个小天使!而且安琪儿的性格也很好，善良、天真、单纯，被大家称为笨女孩的安琪儿，在我眼中就是一个美丽的小天使。
马小跳，自信、开朗、乐观、积极的小男孩，他有他自己独特的理想和爱好，他不服输、不怕苦。最重要的是他有一颗纯洁的童心。所以我们也应该像他一样!像马小跳，安琪儿这样的小伙伴我认识了许许多多，他们丰富了我的人生阅历，使我学会了坚强，学会了自信，学会了乐观向上，学会了……我喜欢和这样的“小伙伴”做朋友，这就是读书带给我的快乐，给我带来的收获!
《淘气包马小跳》是我最爱看的一套书，书中的马小跳真幸福，因为他有一个贪玩老爸和天真妈妈，他们能够理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行为，给了他一个无忧无虑快乐的童年。
前几天，我读完《淘气包马小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅与众不同：他好头发染来染去，头上常常五颜六色，五彩缤纷；他手里常提着一台笔记本电脑，有空就捣鼓两下。他的工作地方和别人也有一点儿不一样，他是在咖啡厅里上班……
丁克舅舅是新新人类，对马小跳来说就是一个谜。丁克舅舅有的一个花名，叫“丁大虾”。丁克舅舅认识了一个朋友，叫“老黄鸟”。他们的'爱好是一样：玩蹦极，开赛车，还喜欢泡吧：如书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通过丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了这个社会，尤其是我们还没有接触的东西，真是让人大开眼界。
丁克舅舅快三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了!于是，马小跳决定——给自己的舅舅找个舅妈!后来的故事，总会让人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
杨红樱阿姨的作品诙谐幽默，描写了一群调皮孩子的快乐生活，反映了现实，深情地呼唤张扬我们孩子的天性，倡导理解与沟通，好让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。每当看到我们“沉重”的负担，我总会想起马小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能变成马小跳，长大成为“丁克舅舅”!我真希望杨红樱阿姨能够继续把马小跳的故事写下去，让我们看到更多有趣的故事。
有时一本书还没看完就不见了，有时妈妈打扫卫生时在某个角落找到一本新书。后来，我上学了，老师居然说了和爸爸一样的话：有空你们多看点课外书吧!书会成为你的“好伙伴”的。我当时还是不太明白，也为了做一个好学生书包了常常放一本课外书。渐渐地，看课外书成我的一个兴趣爱好。我们这个时代的孩子永远不明白林海音为什么要去窃读;不明白季羡林爷爷对读书的深奥见解;更不懂英国作家尤安艾肯居然可以走遍天下书为侣……但是，我家的渐渐藏书多了，我肚子了的书也渐渐多了，有时一新书会消耗我一整天。
在今年的这个暑假，我又认识了许多小伙伴，其中马小跳陪伴我度过了整一个暑假。马小跳是杨红樱阿姨的小说《淘气包马小跳》中的一个人物，也是被拍成了家喻户晓的'动漫人物。虽然马小跳不能教会我懂得很多知识，不能让我的视野更开阔，但它让我看到了一个自信活泼，开朗的小男孩。
这本书主要写了马小跳生活中发生的一些事情和生活中的一些人。而马小跳是一个自信、活泼、开朗的小男孩，他大错不犯，小错不断，他是秦老师办公室的常客。他还有一个无时无刻、随时随地都要管着他的同桌路曼曼，她有一个小本子是用来记录马小跳的不良表现的，所以每天放学马小跳都免不了去秦老师的办公室。而在这么多的故事中，我最喜欢的就是《笨女孩安琪儿》这个故事，因为这个故事中的女主角安琪儿她有一颗非常纯洁的童心，而且她也很单纯。安琪儿虽然笨也不漂亮，但她有非常丰富的感情，所以她很美!美得像个小天使!而且安琪儿的性格也很好，善良、天真、单纯，被大家称为笨女孩的安琪儿，在我眼中就是一个美丽的小天使。
马小跳，自信、开朗、乐观、积极的小男孩，他有他自己独特的理想和爱好，他不服输、不怕苦。最重要的是他有一颗纯洁的童心。所以我们也应该像他一样!像马小跳，安琪儿这样的小伙伴我认识了许许多多，他们丰富了我的人生阅历，使我学会了坚强，学会了自信，学会了乐观向上，学会了……我喜欢和这样的“小伙伴”做朋友，这就是读书带给我的快乐，给我带来的收获!
——《淘气包马小跳》心得体会 (菁华3篇)
淘气的我，总是静不下心来。妈妈为了能让我多看点书，曾烦透了心。一次，她给我买了《淘气包马小跳》系列，共17本。我一看，差点晕了过去。后来在妈妈的陪伴下，我只好硬着头皮开始看了。当我看到“马小跳出生就会跳”时，我很惊讶：难道他比我还要厉害?呵呵，这书肯定有意思。于是，一页，两页，三页……一周，两周，三周不停地看着。咦，书中的语句十分幽默、风趣，我和妈妈常常会被马小跳淘气的举动吸引了，并会时不时发出“咯咯”的笑声，最严重时，妈妈竟笑得流下了热泪。
主人公马小跳是大错不犯，小错不断，他被老师提进办公室时灰头土脸，一出办公室就欢天喜地。这不是现实中我最真实的写照吗?我们孩子不该有“淘气、贪玩、好奇、好动”的天性吗?马小跳表面上调皮捣蛋，但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。因此，马小跳天真帅气的形象深深刻在我的心中。*时吃饭比乌龟还慢的我，有时一顿饭甚至能吃一个半小时呢，而今为了争取时间尽快去看《淘气包马小跳》，我狼吞虎咽地将半碗饭直接“倒”进肚子里。爸爸看了，惊讶得眼珠都快要掉出来了。其实不要大惊小怪，呵呵，因为我要去书中寻找知音——马小跳。
马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样：“跟着马小跳，不跳也会笑。”我自控能力差，在学*与生活中，少不了磕磕绊绊。当我练*爵士鼓练得实在烦与累，又扭不过倔强的妈妈时，我只能找借口溜进厕所，偷偷与马小跳诉诉苦;当老师批评我时，课后我又躲进书中，马小跳就会挺身而出安慰并鼓励我说：“兄弟，笑一笑，没什么，烦恼会飞走的。”
马小跳是白开水中的蜂蜜，是我最真诚的朋友，是我无言而睿智的老师。在他的相伴、引领下，我正不断努力地与一位又一位高尚的“人”谈话。马小跳，不，《淘气包马小跳》，是你给予我鼓励，赋予我信心，赐予我无穷的乐趣，我敬你一杯!
我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣!数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。
看完这本书后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学*、快乐玩耍!读书真是太有意思了，我才刚刚体会到!以后我一定要读很多的书!
《淘气包马小跳》是我最爱看的一套书，书中的马小跳真幸福，因为他有一个贪玩老爸和天真妈妈，他们能够理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行为，给了他一个无忧无虑快乐的童年。
前几天，我读完《淘气包马小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅与众不同：他好头发染来染去，头上常常五颜六色，五彩缤纷;他手里常提着一台笔记本电脑，有空就捣鼓两下。他的工作地方和别人也有一点儿不一样，他是在咖啡厅里上班……
丁克舅舅是新新人类，对马小跳来说就是一个谜。丁克舅舅有的一个花名，叫“丁大虾”。丁克舅舅认识了一个朋友，叫“老黄鸟”。他们的爱好是一样：玩蹦极，开赛车，还喜欢泡吧：如书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通过丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了这个社会，尤其是我们还没有接触的东西，真是让人大开眼界。
丁克舅舅快三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了!于是，马小跳决定——给自己的舅舅找个舅妈!后来的故事，总会让人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
杨红樱阿姨的作品诙谐幽默，描写了一群调皮孩子的快乐生活，反映了现实，深情地呼唤张扬我们孩子的天性，倡导理解与沟通，好让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。每当看到我们“沉重”的负担，我总会想起马小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能变成马小跳，长大成为“丁克舅舅”!我真希望杨红樱阿姨能够继续把马小跳的故事写下去，让我们看到更多有趣的故事。
——春节包饺子的心得体会 (菁华6篇)
大年三十，我国北方都有吃饺子的*俗。饺子的形状多种多样，有传统的弯月形，还有把面皮对折后，用右手的拇指和食指沿半圆形边缘捏制而成，称之为“捏福”；有呈“元宝”形的，象征着财富遍地；有的还将饺子捏上麦穗形花纹，象征着新的一年五谷丰登。无论饺子什么模样，都象征着老百姓对来年生活蒸蒸日上的美好期盼。
饺子的馅心种类更是数不胜数，以前，有最基本的白菜馅儿、猪肉馅儿、韭菜馅儿等等。如今，人们的生活水*提高了，饺子又增添了许多新品种，什么海鲜陷儿、冰淇淋陷儿……味道也越来越好了。
可你知道吗？饺子不但好看，好吃，还有许多关于它的*俗呢！
春节吃饺子的*俗在明清时已相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始之时，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
除夕夜的饺子，是伴随着辞旧迎新的鞭炮声，将饺子下入沸腾的'锅内；过去，大年三十要下好几锅饺子，第一锅先敬各路神仙，敬祖宗，然而才轮到家中的长者和孩子吃，喻为尊老爱幼，其余家人吃第二锅饺子。在山东胶东半岛很多地方的人家煮饺子时，主人还要故意煮破几个，但盛出来时，却不能说破、碎、烂等忌语，而要说是饺子“涨”了，“挣”了。你知道为什么吗？因为饺子破了，包在里面的菜就会掉出来，而“菜”谐音“财”，合起来就是“涨财”或“挣财”饺子的装盘码放也很有讲究，是不能随便摆放的，还有句俗语呢：千忙万忙，不让饺子乱行。在山东等地盘子要用圆形的，先在中间摆放几只元宝形饺子，然后绕着元宝一圈一圈地向外逐圈摆放整齐，称为“圈福”，又叫“聚财”；有的甚至规定，盘子无论大小，每只盘子只能摆放99个饺子，且要布满整盘，因为“九”谐音“久”，摆放九十九个，就象征着“久久福不尽”。关于饺子，更有一个动人的传说。相传医圣”张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天，他看见南洋的老百姓饥寒交迫，两只耳朵都被冻伤，冻烂了，当时伤寒流行，病死的人很多。他想：“我会医术，何不帮他们治治呢？”张仲景总结了汉代300多年的临床实践，便在当地搭了一个医棚，支起一面大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人，起名曰：驱寒娇耳汤。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，不知不觉中耳朵都好了。从此乡里人与后人就模仿制作，称之为“娇耳”或“饺子”，也有一些地方称“扁食”或“烫面饺”。后来，人们为了纪念张仲景，每到过年时便都要煮饺子吃，逐渐成了*俗。
大年三十，我国北方都有吃饺子的*俗。饺子的形状多种多样，有传统的弯月形，还有把面皮对折后，用右手的拇指和食指沿半圆形边缘捏制而成，称之为“捏福”；有呈“元宝”形的，象征着财富遍地；有的还将饺子捏上麦穗形花纹，象征着新的一年五谷丰登。无论饺子什么模样，都象征着老百姓对来年生活蒸蒸日上的美好期盼。
饺子的馅心种类更是数不胜数，以前，有最基本的白菜馅儿、猪肉馅儿、韭菜馅儿等等。如今，人们的生活水*提高了，饺子又增添了许多新品种，什么海鲜陷儿、冰淇淋陷儿……味道也越来越好了。
可你知道吗？饺子不但好看，好吃，还有许多关于它的*俗呢！
春节吃饺子的*俗在明清时已相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始之时，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
除夕夜的饺子，是伴随着辞旧迎新的鞭炮声，将饺子下入沸腾的锅内；过去，大年三十要下好几锅饺子，第一锅先敬各路神仙，敬祖宗，然而才轮到家中的长者和孩子吃，喻为尊老爱幼，其余家人吃第二锅饺子。在山东胶东半岛很多地方的人家煮饺子时，主人还要故意煮破几个，但盛出来时，却不能说破、碎、烂等忌语，而要说是饺子“涨”了，“挣”了。你知道为什么吗？因为饺子破了，包在里面的菜就会掉出来，而“菜”谐音“财”，合起来就是“涨财”或“挣财”饺子的装盘码放也很有讲究，是不能随便摆放的，还有句俗语呢：千忙万忙，不让饺子乱行。在山东等地盘子要用圆形的，先在中间摆放几只元宝形饺子，然后绕着元宝一圈一圈地向外逐圈摆放整齐，称为“圈福”，又叫“聚财”；有的甚至规定，盘子无论大小，每只盘子只能摆放99个饺子，且要布满整盘，因为“九”谐音“久”，摆放九十九个，就象征着“久久福不尽”。关于饺子，更有一个动人的'传说。相传医圣”张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天，他看见南洋的老百姓饥寒交迫，两只耳朵都被冻伤，冻烂了，当时伤寒流行，病死的人很多。他想：“我会医术，何不帮他们治治呢？”张仲景总结了汉代300多年的临床实践，便在当地搭了一个医棚，支起一面大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人，起名曰：驱寒娇耳汤。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，不知不觉中耳朵都好了。从此乡里人与后人就模仿制作，称之为“娇耳”或“饺子”，也有一些地方称“扁食”或“烫面饺”。后来，人们为了纪念张仲景，每到过年时便都要煮饺子吃，逐渐成了*俗。
每年春节，我们一家人都要吃饺子。吃饺子是我们北方人除夕的一个*俗，饺子在春节的12点钟吃，意味着辞旧迎新，也称“接年饺子。”
除夕的中午，妈妈和了一大盆面，妈妈说：“面早点和好，让慢慢醒着，这样的话面就会更加柔软，有劲道。”接着妈妈准备好了猪肉馅。吃过年夜饭，我们一家人开始准备包饺子。开始妈妈负责擀面皮，姐姐和奶奶包饺子，他们包的饺子，有“月牙饺”，“老鼠饺”和“元宝饺”。在一旁的我看着眼馋得不行，我顺手拿了一个面皮，放了一点馅，学着奶奶的样子，包了一个老鼠饺。我废了九牛二虎之力终于包好了一个，和奶奶的老鼠饺一对比，哎呀，相差太远了，我有点失落。这时，奶奶说：“别难过，我一步一步教你，”首先取一块面皮，左手握着面皮，再用勺子放适量的肉馅，右手帮忙把饺皮对折合上。我小心地用右手从头部左一捏右一捏，一只直捏到尾部，最后捏出一个小尾巴，这样一个漂亮的老鼠饺就完成了。我独自又试着包了几个，一个比一个好看，我终于学会了包老鼠饺子，我感到很开心。
奶奶笑着说：“我孙女真是手巧，一学就会！”
我们家春节包饺子，都会在饺子里放上硬币，有几口人就放几枚硬币，如果谁吃饺子吃上了硬币，就意味着新的一年会有好运来，对于我们几个孩子来说，肯定是每次都抢着吃，一直吃到硬币才肯罢休。
今年除夕能吃到我自己动手包的饺子，我觉得满是幸福。
除夕的早上，妈妈教我包饺子！我迫不及待的学着妈妈的样子包起饺子来！
妈妈先拿起饺子皮，把饺子皮向左右方向拉了一下。再拿起小勺子挖了一点馅，小心的放进饺子皮里，用食指沾了一点水，把饺子皮粘紧了，饺子就包好了！我一样学着妈妈的样子包起来，我拿起饺子皮，可饺子皮一点儿都不听我的话！可调皮了，像一个淘气的孩子一样不听我的话。我才刚拿起饺子皮就从我的手上滑了下来！我大声的抱怨到：“这饺子太不听话了！”“别着急！”，妈妈说，“要一步一步慢慢来。”听了妈妈的话，我又安下心慢慢包饺子。
我先拿起饺子皮，可饺子皮还像一个调皮的孩子，差点儿从我手中滑下来！我小心翼翼地拿起小勺子挖了一勺馅，放饺子皮里。我正准备把饺子粘紧时，快包完的饺子就掉到地上啦！我心想：“原来包饺子也不容易啊！”我再次拿起了饺子皮，拉了一下。小心地再次拿起小勺子，在装馅的碗里挖了一小勺馅儿，放进饺子皮里，再用手沾了一点水，把饺子皮捏紧了！我发现我已经越来越熟练了，没过一会儿我都包了一大盘了！妈妈吃了我包的饺子，夸赞我饺子包的好！我觉得心里喜滋滋地！
那天，我很开心！不仅是学会了包饺子，而且还尝到了辛苦的滋味！让我感受到了饺子里包的是全家人的幸福和快乐，还包了新年的希望和祝福！
从呀呀学语的婴儿成长为三年级小学生，我试过很多的第一次。最让我难忘的是第一次学*包饺子。
那天，爸爸妈妈在家学*包饺子。饺子圆圆的，胖胖的，像一只只小天鹅。看得我手痒痒的，我想：我也要学着学*包饺子。说干就干，我就模仿妈妈的样子开始学*包饺子，好不容易才包了一个，刚放进盘子里就漏了馅，看着露出的馅，我就像泄了气的皮球，灰心极了。一屁股坐在沙发上看电视，看我沮丧的样子，爸爸说我来教你吧，我高兴的说你说话要算数奥，爸爸先包了一个饺子做示范，我照着包了一个，却还是不会，爸爸只好一步一步详细的把要领告诉我：首先，把一片饺子皮放在左手的中心，再挖上一勺香喷喷的肉馅，用手沾一点水涂在饺子皮的边缘，然后再用大拇指中指捏紧，一个漂亮的饺子就包成功了。
按照爸爸教的，我又包了一个，虽然没有爸爸包的好看，但我也觉得很开心。然后就开始煮饺子了，等水开了，把饺子一个个轻轻的丢进锅里，再加入几次凉水，等水再次开了，饺子就熟了。我盛了几个，用筷子夹起一个，然后沾一点调味醋，放进嘴了，轻轻一咬，那香味顿时满嘴都是，那一顿饭，我吃的特别香。
后来，我又学会了月牙饺等。饺子也越包越漂亮，但最让我难忘的还是第一次学*包饺子，因为它让我明白了只要肯用心，没有事情是学不会的。
民间春节吃饺子的*俗在明清时已相当盛行。吃饺子有喜庆团圆和吉祥如意的意思。
大年三十，大清早，奶奶去菜市场买了许多饺子皮，又买了芹菜、豆腐、猪肉、虾皮。把芹菜切得很细很细，把豆腐切成一小块一小块，把肉切成肉末，再把所有的菜放到锅里炒在一起，炒熟后，把菜放到大碗里冷一冷。冷却后，我们就开始包饺子。先把饺子皮摊在掌上，再用勺子倒一勺饺子馅在皮上，然后把饺子皮两边对折，再把两个角绕一圈，粘一起，就这样，一个像耳朵的饺子包好了，放在蒸锅上，我包的饺子显得特别大，肚子肥肥的，妈妈说：“你包的饺子都变形了，像个弥勒佛，你们多包一点，晚上自己包的自己吃，享受自己的劳动果实。”我们再接着包，把饺子馅放的少一点，包起来就没那么大了，到后来，越包越好，也总算越包越像耳朵了。
到了晚上，我们吃着自己包的饺子，觉得特别美味，也吃的特别开心。
——中饭----包馄饨汇总5篇
“妈，今晚咱们吃馄饨吧。”我缠着妈妈央求说。
“你啊，就爱吃馄饨。”妈妈指着我的脑门，乐呵呵地说，“那就包吧。”
“妈，我帮你包。”我高兴得连蹦带跳。
“小欣啊，你今天怎么有出息了？”
“是老师叫我们帮家长干活的。”我歪着头挤了挤眼说。
妈妈到厨房切肉剁馅，我来和面。我盛上面，倒上水，便和起来。哎呀！面糊沾了我一手。妈妈告诉我说，是水加多了，让我加些干面，再用干面搓搓手。好不容易才和好面。馅剁好了，妈妈指点我加了适量的油、盐、花椒面等各种作料，我拌好了馅，就开始包了。
妈妈把揉好的面擀成一个又薄又匀的大圆饼，然后切成梯形的馄饨皮。我学着妈妈的样子，小心地把面皮放在左手掌上，中间形成一个小洼兜，右手拿着扁匙子，往皮里放馅。先是放多了，把馅挤了一手，接着又放少了，馄饨包得太小，最后放了馅，开始卷，肉馅怎么也卷不进去。妈妈说要耐心，并又告诉我怎么卷。我终于卷成了，左右两端对好，捏紧，总算包好了一个，扁扁哈哈象个面疙瘩。馄饨这玩艺，真是好吃不好包。妈妈说：“不要捏得太紧。”我按妈妈教的包了一个又一个，也象“猫耳朵”了。
这时爸爸回来了，看着我帮妈妈包馄饨，抚摸着我的头说：“你也成了妈妈的小帮手了。”全家人都笑了。
记得第一次包馄饨是前年过年的时候吧，想起来还挺有趣呢。
当时，我正在玩电脑。听见姑姑说：“今天晚上吃馄饨，你要不要一起包？”听说是包馄饨，而且是第一次包，肯定很好玩吧。于是我就答应了。
“首先，用擀面杖把皮擀好，然后再和些水，再把它们弄成正方形的样子。”姑姑告诉我。刚开始，我还以为挺容易的，可后来越来越不对劲：把擀好的皮一拿起来，竟然就破了个洞！我更加急了，于是一边皱着眉头一边抱怨道：“这是怎么厂出产的伪劣产品呀！怎么都弄不好！”在一旁是姑姑说：“不要急，擀皮是件细活，急不得的。”
于是我就按照姑姑说的一步一步做起来，结果发现擀得质量越来越高。
第一次包馄饨就教会了我做事不能急躁。
接着，把馅包进批里。我还暗暗为自己高兴，第一次包就很熟练了。结果，我包出的馄饨不是放多了馅成了“胖子”，就是放少了馅成了“瘦子”。我挠了挠头，问姑姑：“怎么包才能包好呢？”“当你的手感觉差不多的时候就放手。”
第一次包馄饨就教会了我要虚心向人请教问题。
最后，下锅。我心想，这回应该容易了吧。可是，一个个馄饨好象不听话的孩子，一各个个地往下跳。姑姑说：“你把筷子伸进开水里在松不就行了吗？”
第一次包馄饨教会了我要想把一件事做成功，就必须要牺牲。
虽然这个“第一次”不是很顺利，但它教会了我许多道理。真是值呀！
星期天早晨，妈妈拎着一些东西从外面回来，说：“来，我们一起包馄饨吃。”我一听就来劲了，马上从沙发上跳起来，“真的吗?真的要包馄饨吗?”妈妈晃了晃她手里的袋子说：“材料我都买回来了。”我这才看清妈妈手里拎着的是馄饨皮、肉和芹菜。我紧跟着妈妈进了厨房，“什么时候开始包呀?”我急切地问，真是恨不得马上就动手学包馄饨。
“不急，我得先准备肉馅。”妈妈边说边开始洗肉，洗芹菜。然后把洗干净的肉放在砧板上开始剁肉馅。笃笃笃，笃笃笃……不一会儿，肉馅就在妈妈有节奏的“笃笃笃”声中变成肉泥了，接着妈妈又把洗干净的芹菜切成碎沫，放入肉馅中，又放入盐、味精、酱油、芝麻油，然后把它们搅拌均匀。
一切准备就绪，开始包馄饨了。只见妈妈拿一块馄饨皮，放在手心，中间放点馅再对折，中间的两个角，蘸一点水一捏，一个馄饨就“诞生”了。我心想这么简单，我也拿了一块皮，照着妈妈的样子包了一个，可是我包的和妈妈包的相差太远了，而且很容易散开，一下子没了信心。妈妈看出了我的`心事，并说：“不要紧，肉馅少一点，皮捏紧一些，慢慢来就好了。”听了妈妈的话，我鼓起勇气继续包了起来，一个不行，再来一个，最后我终于包出了一个像样的馄饨，接着我又包出了第二个、第三个……妈妈夸我越包越快，越包越好。
今天，我不但学会了包馄饨，还明白了一个道理：不管做什么事情，都要认真观察，仔细琢磨，只要做到用心、细心、耐心，不管做什么事都会成功。
星期三，老师告诉我们一个好消息。星期五要包馄饨，让我们在家准备材料，我们高兴极了。
盼星星，盼月亮，终于被我们盼到了星期五，同学们都带着自己准备好的材料来到教室。看：有馄饨皮，馄饨馅，锅，电磁炉……上午上了四节课，终于熬到下午，一节课后，我们赶紧把准备好的材料放在桌上，静候老师的指令。终于开始了！我和胥倩倩一组，我们迫不及待地动手了。我先把梯形的馄饨皮放在手心，小头朝外，大头朝里，用筷子夹一些由葱和猪肉做的馄饨馅，放在小头中间的一边。然后，把馄饨皮卷到剩下跟自己卷的宽度差不多为止。然后，我用手指沾蘸一点干净的水，抹在卷的馄饨皮的两端，捏紧，然后卷两头往中间一扭，捏紧，一个馄饨就包好了。嗬，简直就像一个大元宝，我望着它开心地笑了。我和胥倩倩包了很多个馄饨，然后开始煮馄饨。当电磁炉上的锅里的水煮开了，我们便小心地放入馄饨。当馄饨煮熟的那一刻，我们心中一阵惊喜，这可是我们自己的作品啊！馄饨煮好了，同学们蜂拥而至，老师捞馄饨都来不及，一会功夫，大家把锅里的馄饨都一扫而光。不过我早就盛了一碗给李老师，我把那碗馄饨端给她时，她笑着说：“你吃吧，我不饿！”李老师处处为我们着想，连吃东西都让给我们吃，真是一位慈祥的老师啊！包馄饨是一件多么快乐的事，既锻炼了我们的能力，有体会到了妈妈做饭的甘苦。我期待着下节综合课给我带来的乐趣！
今天早上一起床，妈妈就告诉我晚上吃馄饨。我听了，高兴得大喊起来：“太好了！太好了！我又可以吃到最最喜欢的馄饨了！妈妈你一定要等我放学回来后再包哦！”妈妈笑着答应了。
终于等到了放学，我迫不及待地冲回家。妈妈早就把包馄饨的皮和馅准备好了。我放下书包，给脏兮兮的小手洗了个干净的澡，便开始和妈妈一起包馄饨。包馄饨对我来说易如反掌，因为喜欢吃，我已经练就了一手包馄饨的技艺。我拿了一张馄饨皮铺在手掌上，然后用筷子夹上适量的馅放在上面，再熟练地将馄饨皮对折两次粘起来，一个酷似耳朵的馄饨便包好了。没过多久，馄饨都包好了。一个个可爱的馄饨整整齐齐地排列在筛子里，就像一排排整装待发的士兵，可真壮观。
该煮馄饨了，妈妈把水烧开，水在锅里咕嘟咕嘟直冒泡。妈妈把馄饨轻轻地放进滚烫的水里，这群小家伙们在水里忽上忽下，不一会儿，就沉了下去。我问妈妈馄饨什么时候才算熟了，妈妈说：“等馄饨都浮到水面上，再煮两三分钟就可以吃了。”
我听了，心里痒痒的，趁妈妈不注意，我偷偷地揭开锅盖，看看这些小家伙们有没有都浮上来。只见它们在水里来回翻腾，就是不浮上来。我只好把锅盖盖上，耐心等待。不一会儿，我又忍不住揭开锅盖，看到几个挺不住的馄饨已经浮出了水面，我乐得合不拢嘴，口水都快滴到锅里了……终于，揭了几次锅盖后，馄饨都浮上来了。变胖了的馄饨一个挨着一个，白生生的，像一个个胖娃娃，真惹人怜爱。妈妈赶忙给我盛上一碗，让我解馋。
吃馄饨，真是开心哪！
——包饺子活动的心得体会优选【5】份
今天晚上，我们班在我们学校附*的餐厅里举行我们班的班活动，这一次的班活动是新一届班委上任以来举办的第一次活动。
而我们活动的主题是包饺子。餐厅为我们提供饺子皮和馅料，而我们负责动手包。
我们全班一共分为7桌，而我所在的这一桌的同学个个都是包饺子的能手，不一会儿，就包完一盘饺子了。我们看到桌上还有一块西瓜，萌生了想要捉弄人的念头，我们偷偷的用西瓜做了一些馅料。看到那白里透红的饺子，我们不禁大笑起来，也开始期待谁会抽中今晚我们做的这一份大礼。
饺子终于做完了，在饺子送进厨房后，我们的娱乐活动也开始了。首先是抢板凳的小游戏，经过一番激励的角逐之后，小麦同学夺得了最后的胜利。小游戏结束之后，我们班的班长在我们前任班长的吉他的伴奏下，给我们带来了一首《父亲》，在明明暗暗的灯光之下，班长的声音蔓延到每一个角落，静悄悄的触动了我们内心的那根弦。
看着这样的场景，我在想，等我们毕业后之后，想起这一幕，会不会觉得格外的温馨。
12月XX日是传统节日元旦节，"元旦到，吃水饺"是中国的传统*俗。在这一天，XXXX实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。
孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。场面温馨感人、其乐融融。
吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子。快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的"亲子盛宴"。
本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的*台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！
为了培养孩子们的动手能力和大家庭的温暖亲情，*日，双沟中心幼儿园大二班的幼儿与家长在老师的组织下进行了一场以“亲子同乐促进家园共育”为主题的亲子活动，家长和孩子们一起“包饺子”。
整个活动在老师的组织下，家长的配合下井然有序。孩子们个个学得有模有样，有揉面的、有擀皮的、有包饺子的，俨然一个个小厨师。孩子们还创造了很多很特别的饺子：有的像太阳，有的像元宝，有的像月亮。家长们看到后高兴得合不拢嘴，现场其乐融融，幸福的笑容洋溢在每一个人的脸上。
通过本次活动，不但提高了幼儿的生活服务能力，也培养幼儿爱劳动的好*惯。孩子们体验到了自己动手包饺子的乐趣，提高了幼儿的动手能力，培养了幼儿爱劳动的好*惯，发挥了幼儿的想象能力。还使幼儿体会到了父母的辛苦，并把自己包好的饺子煮熟后，亲手喂给爸爸、妈妈吃，让孩子有颗“感恩的心”。
好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我们学校在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。
本活动是在我们各班班主任带领，在家委会的帮忙下，由各班全体同学参与。
全校的活动在冬至日上午10：00准时开始，在活动开前我们班先进行分组讨论，组长进行分工合作，并且我们示范要求如何正确使用工具，进行安全教育。为了活动的顺利进行，我们还强调在活动中进行评选表现好的组。比如：最美饺子组，最佳合作组、最干净的组、最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。
活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放，孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接*1个小时的后，我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。
星期六，我和妈妈在家里包饺子吃。妈妈从街上买来各种包饺子的原料：饺子皮、竹笋、葱，还有已经绞好了的肉等等。
准备好了一切，就开始包饺子了。我学妈妈的样子，拿起一张圆圆的饺子皮，先用水把饺子皮的周围沾了一点，再把拌好的肉馅放在饺子皮的中间，然后以拌好的肉馅为中心点，把饺子皮对折，一只手先捏住，另一只手用食指和大拇指一推，再一捏，呀，这下糟糕了，由于用力过度，饺子“开裆”了，赶紧地拿手去捏住，这时，另一边又露馅了，手忙脚乱的。唉，包饺子也真是一件不容易的事啊！看，妈妈包的饺子一个个像挺着肚子的“大将军”，而我包的饺子却像一个“伤兵”。看着这么难看的饺子，我有点气馁，真不想包了。妈妈好像看出了我的心思，边包边说：“做事可不能半途而废呀……”我听了妈妈的话后，总结经验，吸取教训，仔细观察妈妈包饺子的过程。慢慢地，我终于成功了，一个月芽形的饺子在我的手中诞生了。
看着自己亲手做的第一个饺子，心里特别高兴。这时，妈妈提出来说：“咱们来个包饺子比赛吧，看谁包的又快又好。”我回答说：“好啊”。“预备”，“开始”一声令下，我们俩个快速的包了起来，不一会儿工夫，桌子上就摆满了包好的饺子，数一数，我做了十几个，剩下的都是妈妈做的，这场比赛以妈妈做得又快又好而告一段落。
饺子包好了，我和妈妈商量着该怎么吃，我提议“蒸着吃吧！”于是，把包好了的饺子放在蒸笼上蒸，大约蒸了十几分钟。好不容易等到妈妈说：“大概熟了吧。”我一听，就迫不及待地打开蒸笼，哇！一阵香气扑鼻而来，我赶紧拿了一双筷子，夹了一个尝尝，又鲜又香。我觉得自己亲手做的饺子，味道就是好，虽然在外观上存在着瑕疵，但也让我懂得了自己动手包饺子给自己带来的快乐。
——实务心得体会实用5篇
在没有接触广告学之前，广告给我的最直观的感受就是——让人厌烦。就*时看电视而言，每每看到精彩之处，我的情绪正处于高涨状态，突然一则广告插入，接着又是没完没了的广告，一部电视剧每天放三集，每一集大概一个小时，但每一集几乎要插入半小时的广告，最可恶的是，我记得上高中时难得回家，好不容易回家一趟，正好芒果台在放一部新出的偶像剧，我看的正起劲，突然就结束了，然后就是一条又一条的广告轮流上演，终于放到第二集开始了，谁知唱完片头曲，又继续插入各种广告，等广告放完，也接*晚上十一点了，爸妈一声令下，无奈之下，也只能洗洗睡了。所以，广告这种东西，曾经，真的是让我深恶痛绝。
但这个学期，我们新上了一门课，叫广告学。一开始，也没啥感觉，但上着上着，慢慢的我发现我有了一个变化，一上广告学的课，我就特希望老师给我们放广告案例，特别是欧美以及一些大品牌的广告，真的是让我大吃一惊，虽说都有点“忽悠观众”的意味在里面，却真心被他们里面所包含的种种创意以及时尚感给吸引。现在在宿舍，*时看电影或者浏览网页时也会跳出很多广告，原先我压根不会注意，现在竟然不自觉的就会去关注，然后和舍友有一句没一句的评论一下，对于一些特别让人印象深刻的广告，比如炫迈口香糖，里面的广告语“根本停不下来”也成了我们朋友之间*时调侃的常用语，而对于一些比较上档次的广告，比如最*新出的一个雪佛兰的广告，我个人比较欣赏，于是我会很自然地去了解有关雪佛兰的相关信息。现在，广告给我的感觉，不再是原来主观上的“厌烦”，反而有一点想要去探究的心态。
通过对广告学的学*，对于广告，我也有了一定的了解，下面我来浅谈一下我个人对广告学的认识：
广告学是一门科学。广告学反映了广告活动的客观规律。符合客观规律就有科学性。所谓科学，它是在社会历史发展过程中所积累起来的关于自然、社会和思维的各种知识的总和。科学的目的就是要揭示各种现象的客观规律和正确地解释各种现象；它的任务是透过偶然的、杂乱的现象去发掘和研究表面上看不出的规律，并以这些客观规律去指导实践。很多科学在某些方面依然存在着未知的空白区和不完善的地方。广告学是新生科学，自然也存在着不完善的地方和未知空白区，但绝不能因此而否定它是科学。广告学包括：广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论。这些原理和理论揭示了广告活动的基本规律。
广告学是一门综合性边缘科学。它是经过广大的广告科研工作者与广告工作者的共同努力，在总结了大量的广告活动的成功与失败两方面的经验，运用先进的研究方法，借助于现代科学的分析技术，把广告知识进行系统地整理、综合、总结的基础上，把经验提升到理论的高度，从而探索出广告活动的规律，形成广告原理，揭示了广告活动促进商品销售规律的本质。同时，广告活动又是借艺术手段来进行的，所以广告对消费者行为的影响也是通过艺术形式来进行的。
因为广告学涉及社会学、经济学、心理学、新闻学、传播学、语言学、统计学、美学、声学、光学、电学等众多学科，并且广告学本身有着自己完整的理论体系和许多分支学科，所以广告学又是一门结合性的边缘科学。例如，广告理论学、实用广告学、历史广告学、市场广告学、广告心理学、广告美学、广告文学、广告摄影学、广告设计学等等。同时广告学涉及到消费者心理学、市场营销学、等市场营销方面的知识，这充分说明广告学是一门边缘性的综合性科学。说广告学是一门艺术，是因为广告在创意、文字、图画、色彩、字体、修辞等方面都要运用艺术原理，讲求艺术性。艺术是文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等的总称。它是以形象来反映现实生活，反映社会生活的各个领域，是一种富有创造性的方式。艺术也是一种认识，是通过形象把这种认识表现出来。艺术有其社会作用，如认识作用、思想教育作用、审美作用等。广告通过艺术的手法表现产品的形象，准确、生动、简洁、鲜明、富于艺术的感染力表现广告内容，给消费者以美的享受，从而引起消费者对广告的注意和兴趣。
另外，广告学从属于社会科学领域的经济学科，它揭示了广告促进商品销售的科学规律。人们只要按照这些规律去从事广告活动，就必然会收到好的经济效益和心理效果，否则，如果在广告活动中违反这些规律，就必然会导致失败。比如，广告要取得视听效果，就必然要符合人们对客观事物认识的规律性；而不同的市场，也要求广告主具有相应的符合市场特性的广告行为。广告活动事实上是一项经济活动，是受社会各方面因素影响的，而社会各项影响因素又是多变的和复杂的。同时，广告活动也受主观因素的影响，因而广告效果的因果关系也比常见的自然科学中所描述的自然界活动的因果关系要复杂。
所以说，广告，并非向我们想的那么简单肤浅，它是一门包含着各种知识、包罗万象的“学科”（虽然其中有一定的糟粕，但其中的精华也是我们不容忽视的。）。我们要学着去欣赏广告，从广告中感受文化、艺术和商机。
为了提高小学教学中备课水*以及如何更好的推行新教材的使用理念，最*一段时间我学*了《备课实务与新技能》，让我在学*中体会并借鉴了先进的经验，成为我有效提高教学基本功的途径。
通过备课方面的学*，使我系统的学*了有关备课的知识，从而对备课有了新的认识，备课实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。虽然以前我也上过课，在上课以前都要认真的备课，但大多数的备课都是局限与课时备课，只会考虑到这一节课可能会遇到的那些问题，或者要突破那些难点，重点怎么突破，而很少去备学期的和单元的，在备课过程中往往太过于注重知识的传授，而忽略了学生的发展，太过于重视教学的形式，而忽略了教学的效果。通过学*，在以后的备课中要注意学*课程目标，让课程目标深入但教学的每一个环节，吃透教材，做大量的*题。
特别是研究学生，要研究学生的成长规律；还有班级的整体状况；学生对所学学科的认知程度；学生的集体荣誉感等等。善于使用多媒体，巧妙的设计教学流程，精心准备每一节课，上好每一节，达到让学生满意的效果。
经过一个学期的实践学*，让我亲身体验了做账的专业要求及流程。让我有机会提早把以前学*到的专业知识付诸于实践。在整个做账过程中，我遇到了许多的困难。但是，我并没有因此气馁，在自己不断的摸索以及老师同学的帮助下，我完成了这套账目，心里感到了满足。下面就来谈谈我对会计实务这门课程的心得体会
在做账过程中，我觉得最重要的是：要有耐心和细心。做账是一个复杂的过程。在这次模拟做账中，我要根据审核无误的原始凭证登记记账凭证、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记并日清月结、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志、最后，根据登记好的明细账登记总分类账以及对账。在这期间难免会发生错误与漏记等，但我并没有因此敷衍应付。经过我一次次耐心、细心的核对，纠正错误，现在，我对于我所做的账目感到满意。虽然，可能还存在一些不足之处，但是我相信在经过以后更多的实践经历之后，我可以成为一名优秀的会计人员。
在这次模拟做账中，我发现理论跟实际存在很大的距离。在上会计实务课程之前，我们都是学*专业的理论知识。在一开始做账时，我满怀好奇、欣喜之心，但是在一次次面对错误之后，我彻底发现我的理论知识太过僵硬，不能灵活运用。做账期间，有时看到原始凭证时会感到无从下手；有时对某些科目会不懂如何划分；也不能凄楚、灵活的运用各项税率等。不过，成功是从一次次的失败中建立起来的。经过这些错误后，让我对这些知识有了更深入的了解。在以后的工作中，当遇到类似的问题时，我可以成功的完成。
在这次的做账过程中，感谢高老师和我的同学们给予了我很多帮助。在今后的工作学*中，我定会更加努力地学*专业知识，耐心、细心的做好每一笔帐。不辜负学校及老师辛苦的培养。谢谢！
20xx年5月27日8时，我在江苏城市职业学院古*岗校区实验楼604机房，上了一堂《仓储配送技术与实务》的课程。结合课后专家的点评意见以及本人在备课、上课过程中的切身体会，总结如下几点心得体会：
1．明确教学目标
备课时需要确立明确的教学目标，包括岗位技能目标、岗位素质目标，以便更好的利用情境和案例进行重点突出的讲解和实训。本次课程是“学*情境：配送中心认知”，教学目标包括：
（1）岗位能力目标：通过对“城市净菜配送设计项目”班级问答，形成学生“城市净菜配送设计项目”的思辨能力；通过对“城市净菜配送设计项目”的点评，使学生初步形成配送中心规划的能力。
（2）岗位素质目标：通过“城市净菜配送设计项目”的演示，使学生加深对配送中心功能、工作过程的理解；明白配送中心的合理设计可以为企业带来竞争优势；通过“NIKE配送中心”的演示使学生了解配送中心未来的发展趋势。
2．根据教学目标与学生的特点，设计合适的工作任务及明确的教学重点与难点
教学目标是个相对稳定的因素，但是学生的性格、能力、专业背景是不同的，只有设计好合适的工作任务（实训项目），才能保证教学目标的实现。本门课程教学对象原是08物流管理专业的学生，但由于学生集体到苏宁配送中心实*，只能临时借用08会计专业的学生来完成本次公开课。面对非物流专业的学生讲授物流专业的核心课程，就需要根据学生的专业背景知识相对匮乏的情况进行工作任务的设计。
3．精心设计学*情境
根据工作任务设计好学*情境，精心挑选并整合与课程有关的教学资源，并努力在课堂中展示出真实的任务情境。本次课程选用了两个资源：一个是优秀学生小组作品，一个是耐克公司的物流配送中心流媒体，通过教学资源的整合，起到了很好的学*情境课程再现的作用。
4．课堂上需借助多种教学方法，调动学生的学*兴趣
虽然教师制定并执行课程规则，但本人感到，如果学生能够被鼓励、调动成为课堂的主导者和参与者，而教师能够充当学生完成任务的辅导者和建议者的话，教学效果会更佳。
5．下课铃声不是教师授课的结束
课后要应运多种方式积极与学生交流互动，在指导学生完成实训任务的同时，观察并听取学生的反映与建议，监控并提升教学水*。
此外，通过本次授课，本人也认识到了自己的一些不足之处，作为一名新教师，授课经验的不足而导致的紧急情况下应变能力的欠缺。由于教学对象的临时更改，我在备课阶段一度处于紧张、焦灼的状态，在授课开始的前几分钟甚至紧张得手足无措！庆幸的是，我接触到了各位领导和专家的鼓舞和肯定的目光，才得以顺利完成本次授课。在以后的教学中，我会主动向其他老师学*、并积极总结自己的教学，以期逐步提高自己的教学水*。
会计是个讲究经验的职业，为了积累更多的实际操作经验，在本学期我们得到了了一次纳税申报实训的机会。实训期间努力将自己在课堂上所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实训期间能够认真完成实训同时也发现了自己的许多不足之处。
通过老师讲解我了解到了纳税实训这门课程是以会计核算以及财务管理的相关内容作为对象，进行实地学*与实践。通过这门课的练*我学会了运用所学*的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的人事，将理论联系于实际，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
学*过程中，我体会最深的就是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种，对税务工作和会计工作提出了严峻的考验，这是个好的开始，为我走向社会初步奠定了基础。
实训室每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解现实状况，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识。通过实训，我对税务工作和企业会计工作有了较深刻的认识。税务机关和企业之间的管理与被管理的关系，决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一，企业作为纳税人其义务是纳税，税务机关除了依法履行职责之外，应该严厉打击各种形式的舞弊行为，努力创造一个全社会都能体现公*的纳税环境企业应依法组织会计工作，提高会计人员业务水*和法律意识，充分发挥会计工作的监督功能，为企业的发展和决策提供信息基础。两者只有实现有效的协调，国家才有稳定的税收来源，企业才有稳定的发展环境。在以前的课
程中老师曾经讲到过我们做应到税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的目标，也是纳税筹划的动机。在此动机下，企业务必要尽可能减轻税负，尽可能减少纳税筹划方案的实施成本，尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程，熟知纳税筹划相关程序和理念，最大最多的为企业节税。 通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。
会计工作不仅要学号书本里的各种知识，而且也要认真积极地参与各种会计实*的机会，让理论和实践联系在一起，只有这样才能成为一名真正高质量的专业人士。即将成为会计从业人员，首先需要在工作中不断积累经验，虚心向他人求教，提高业务水*;同时需要密切关注工作发展的动向，学*法律知识，培养法律意识，积累判断是非的经验，学号税法知识，遵纪守法，诚信做人，做好本职工作。通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学*到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学*领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。实际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实*了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在学*上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 这次实训让我学到了许多许多，无论是专业知识上，还是为人处世上，受益匪浅。
在这一天的纳税实训的学*中，不得不说，我从中受益匪浅。通过填报各种申报表以及计算各种税务结合所学的专业理论，使我更系统地掌握了所学的专业知识，加强了对税务工作的认知和认同，培养了对所学专业的兴趣和热情，激发了学*专业理论知识的积极性。非常感谢老师的悉心教导，使我们在即将踏入社会工作的时候让我们有了更多的实践经验。
