描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)

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描写妈妈的初中写人作文1

  我曾今认为母亲很啰嗦,很讨厌,很烦。但是现在我明白了当时我是多么的傻!

  一次放学后,妈妈就叫我到她的房间。进了房间,妈妈把脸色一沉,说道:“英语成绩单给我。”“成绩单,好吧。”说完,我就把成绩单拿了出来。妈妈看到试卷上醒目的“60”,当场怒火冲天,我说“已经……已经……合格……了……”这句话简直是在火上浇油。“合格?你才合格?难道你就不能考到90分优吗?偏偏是合格?人家优都这么多,你跟我说:‘已经合格了。’合格比优还好吗?”老妈狠狠地骂了我一顿。

  一天我放学回家吃晚饭。一顿丰盛的饭菜在桌子上,香气四溢,让人馋涎欲滴。无论我要吃什么菜,妈妈都要先舔一下,有时她会吹一吹才放到我的碗里面;有时直接放到我的碗里面;还有时自己吃。后来,我才明白她是在试一试菜烫不烫。

  “打是亲,骂是爱”,妈妈对我就是这样。母爱是伟大的;母爱能给予我们温暖;母爱能化作我前进的动力。妈妈,我爱您!您是我一生中不可缺少的人!

描写妈妈的初中写人作文2

  我有一位很唠叨的妈妈,哪怕我吃饭漏了一粒饭,她也会唠叨个不停。

  记得那是快要考期末考试的前一天晚上,我正在津津有味地看电视,妈妈见了,对我说:“明天就要期末考试了,你还在这儿看电视,还不赶快去复*!如果考得不好的话,你爸又要说了……”无奈之下,我只好进屋复*去了,可妈妈还是紧跟在我的后面不停地唠叨着,一步也不肯松开。

  对于妈妈的长期唠叨,让我烦恼不已。面对这种情况,我终于决定要出动秘密武器了——一对棉花球。我从盒子里掏出棉花球,塞在耳朵里,这回妈妈怎么唠 叨我都听不见了。一会儿,妈妈回来了。又开始东拉西扯地说了起来,说了很长时间,见我不理她,觉得没趣,就去房间想看看爸爸在干嘛。我作好了在一旁看热闹 的准备,只见妈妈一推开房门就大吃了一惊:房间里乱得像“猪窝”一样。妈妈气急败坏地从阳台拉出了我的“书虫”老爸,指着房间大声说:“被单不是早就让你 洗了吗?还有衣服,马桶也该洗洗了,咱们家的锅也该换换了,如果出了什么事……”爸爸听了,求饶道:“夫人,我这就去做,请您歇歇吧!”

  这就是我的唠叨妈妈,你们喜她吗?

描写妈妈的初中写人作文3

  我的妈妈是个十足的大骗子。

  前几天,妈妈就答应带我去买拼图。所以,这几天我的脑海里经常浮现出,我用拼图拼成大头儿子和小头爸爸然后向奶奶炫耀的一幕幕。昨天一放学回家,我就央求妈妈给我买拼图。妈妈爽快地说:“吃完饭再去买。”我笑逐颜开,这回说话还真算话。可是吃过晚饭夜幕就笼罩了整个大地。“天黑了,明天早上买。”妈妈的话让我失望极了。今天,我很早就起床写作业,生怕妈妈说写完作业再去买。

  写完作业看见妈妈准备要出门,我立刻跑到她面前说:“走呀!”“到哪去?”妈妈好像忘了这回事一样。“去买拼图呀!”“我去扎个头毛再带你去买。”妈妈扔下这句话就夺门而出。我眼泪情不自禁地流了下来。过了很长时间,我才听到开门声赶紧迎上去,撅起嘴巴说:“去买拼图。”可妈妈急巴巴地说:“小姨刚打电话说赶紧到婆婆那去。”我想要的拼图就这样泡汤了。“骗子!骗子!”我气得咬牙切齿。

  小朋友们你们有这样的妈妈吗?肯定没有。妈妈我想对你说:人要守信用!

描写妈妈的初中写人作文4

  这几天,经常看见工人叔叔把道路两边的大树的枝叶修剪掉。我问妈妈,叔叔们为什么要把枝叶修剪掉?孩子离开妈妈多可怜呀!

  妈妈说,在苏州,感受不到冬天,四处都是常绿的树木,更没有雪。不像北方,秋天一到,树叶黄了,落了,冬天只有光秃秃的树干。一到春天,树木就开始发芽,长出新叶子。大树妈妈让孩子离开自己,因为树叶要呼出大量的热——因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把维持生命所不可缺少的热,保藏在自己身体里面。再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不叫树根冻坏。

  其实,树木落叶只是树木为了安全过冬的防寒妙策之一。比如,它们在夏天积蓄充分的能量,到冬天就不再吸收营养,不再生长发育,停止活动,进入深沉的睡眠。积聚能量,等来年给树叶提供足够的营养。这样才能枝繁叶茂。

  哦,我知道了,其实大树妈妈也不愿意离开自己的孩子,只是为了春暖花开时,给孩子提供更多的营养,给大地更多的绿色。

描写妈妈的初中写人作文5

  今天,我跟爸爸大战了一场。为什么要大战呢?因为爸爸不让妈妈跟我一起睡觉。

  “爸爸,你每天都和妈妈一起睡觉,而我都没跟她睡过一晚。今天,妈妈要跟我一起睡!”

  “我的乖女儿,你妈妈白天跟你在一起,晚上当然要跟我在一起啦!”“不行,我就要嘛!”就这样,我们吵了很久......

  妈妈不耐烦地说:“好啦,你们不要再吵了,要不,你们俩就来大战一场吧!一共有三关,谁赢得多,我就跟谁睡!”

  第一关:看谁先笑出来。我跟爸爸距离一米,我先开始发动攻击。没想到,爸爸竟然躲开了,只见他的腰往下弯,让我看得目瞪口呆,心想:咦?不是说小孩的腰力比大人强吗?可爸爸的腰力为什么比我还强。就在这时,爸爸突然向我攻击,我没有做好准备,一下子笑了出来。唉,真可惜,我就这样输了。

  第二关:抢椅子。妈妈打开电脑,放了《小苹果》这首歌。我和爸爸围着一把椅子转。忽然,歌停了,我一屁股就坐在椅子上了。哈哈哈哈哈!我赢了!

  第三关:投票。全家每人手中都拿着一张票。全家除了爸爸,其他人都投给了我。耶!我又赢了!

  2比1,嘿嘿,我赢了,今天晚上妈妈跟我一起睡喽!


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描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)

描写表妹的初中写人作文1

  提起我的表妹,可有很多话要说,我很喜欢她,因为她聪明,活泼。人见人爱,她的爱好也不同,现在就由我来说一说我的表妹吧。

  表妹的名字叫妮妮,长着一双大大的,炯炯有神的眼睛。看起人来,一眨一眨的,好像会说话似的;一张小小的嘴巴,像樱桃一样,好看极了;鼻子和耳朵都小小的,非常精致。

  她的特点就是爱美。她的美与年龄不符,表现在爱照镜子;爱穿漂亮的衣服;爱和比她大的姐姐、哥哥一起玩。记得有一次,我去外婆家的时候,正准备走进新村,“姐姐。”我闻声寻过去,原来是表妹,她正向我跑来。“你今天怎么这么漂亮,我都认不出来了。”我惊讶的想:今天的表妹太漂亮了,简直像个小演员。然后又说道:“你是不是在镜子面前左看右看才出来的?看你打扮的像一个花仙子,美丽的公主。”表妹听后,既高兴又兴奋,洋洋得意的样子,不好意思地下了头……

  更有趣的那是在2009年的一天,我的表妹才1岁,嘴巴还不会说话。我到她的房间里,她举起她的小手,我还不知道她这一举动是什么意思,连忙叫来她的奶奶。她的奶奶说:“她好像要你抱抱。”我一听,连忙抱起她,这时的她手舞足蹈,乐得合不拢嘴,从她的表情里我体会到她的开心。不一会她在我的怀里睡着了。睡得那么香甜,那么安静,那么深沉……

  这就是我的表妹,爱美、活泼的小“精灵”。我祝愿她永远开心,快乐的长大。

描写表妹的初中写人作文2

  我的表妹今年5岁了。表妹长得很美,瓜子脸一双单凤眼晶亮晶亮的,眉毛像一对弯月亮,表妹那对耳朵小巧而带粉红色像贝壳。她的皮肤嫩的可以掐出水来。

  记得有一次表妹到我家来,我正好在做作业,她在旁边转来转去,我头都晕了。我叫她坐下来画画,一眨眼的工夫,表妹就把我的书都画花了,我气得眼睛都冒绿光了,忍不住骂了她一句,她便哭了起来,后来还是我把她哄好的,我说:“玩沙包。”妹妹马上高兴起来,“但是我有一个要求,谁输了谁表演节目。”

  结果我输了,妹妹拍着小手高兴地跳了起来,小嘴里不停地说: “姐姐输了!姐姐输了!姐姐要表演节目了。”我不好意思地低下了头,唱了一首歌。表妹拉着我的手还要我唱,我真的拿她没办法。。

  我灵机一动,给表妹背起了顺口溜: “我家有个小女孩,小名晗晗真能言,说话好像连珠炮,左邻右舍尽惊颜。”

描写表妹的初中写人作文3

  我有一个可爱,天真,活泼又顽皮的小表妹,她的名字叫张丁戈。

  我的小表妹刚刚八个月大。她长着一个圆圆的小脸蛋儿,非常的红润,一双大眼睛水汪汪的,好像一对大葡萄,两道弯弯的眉毛像两条柳树叶儿,一张小巧铃珑的嘴巴,再加上胖嘟嘟的身子,就像一只可爱的小熊猫一样,好玩儿极了!

  我的小表妹有三大特点:不认生、见人就笑、脾气大。记得我春节回去看她,刚进门就让小表妹看到了,她一见我就满脸都是笑容,好像在说:“欢迎姐姐来到我的家中”,还伸出小手让我抱呢!

  有一次,我的姨夫把小表妹正在“研究”的玩具突然拿走了,小表妹一下就急了,双手拍打着姨夫,双脚不停的跺着,嘴巴里还哇哇的乱叫。我赶紧把玩具递给小表妹,她一下就安静下来,并投入到之前的“研究工作”中。你看,她是不是脾气很大、不认生和见人就笑呢?

  这就是我最可爱的小表妹,我最喜欢她了!

  如果你想和她做为最友好和善的朋友的话,那就来找我“朱笔缘”吧,因为我会让你们也成为最好的朋友!

描写表妹的初中写人作文4

  今天,听说要到舅舅家去,我高兴地快要发疯了。因为我就要见到小表妹璇瑜了。

  璇瑜一岁半,苹果般圆圆的、红扑扑的脸蛋,小小的、水灵灵的眼睛,圆滚滚、肉突突的身子,可爱极了。

  到了璇瑜家,我看到她刚刚醒来,对我很陌生,一双水灵灵的小眼睛这儿看看,那儿看看。我亲热地伸开双臂要抱抱她,只见她皱皱眉头,甩甩小手,小嘴一咧,明显是拒绝我的参与,我有点沮丧了。但是,我不灰心,想尽办法让她熟悉我,见我友好的样子,慢慢地,她开始跟我玩了。

  吃饭的时候,舅妈一直在照看璇瑜,没工夫吃饭。于是,我自告奋勇来照看她。表妹好象明白了我的来意,就从客厅跑到卧室,我就在后面追她,这下激起了她的兴趣,又从这个卧室跑到另一个卧室,见我还在追,她跑得更起劲了,哈哈地笑着,跑着…我见她头上毛出了汗,就心疼地把她抱到床上。一上床,她就把鞋子从脚上甩了下来,我捡起给她穿,她的小鞋好难穿吆!但在我费了九牛二虎之力为她穿上后,她却又甩掉了,我又一次耐心地给她穿上,她又甩了,我无可奈何地摇了摇头,她却哈哈大笑起来。唉!真是个小调皮鬼。这时,我眼珠骨碌一转,想出一个妙招:“到年了,让她给我磕个头吧。”她太小了,绝对不会磕头,我想这回可得把她难住了,不禁有点沾沾自喜。可令我意想不到的是,璇瑜两腿并拢,跪在床上,双手合十,微微点头。我由衷地佩服她了。她忽儿站起来,在床上走动,忽儿坐下,床上的弹簧使她上下起伏,忽儿她又翻起了跟头…在我眼里,小表妹简直就是一个多才多艺的杂技演员。

  当我正陶醉在璇瑜的精彩表演之中时,妈妈招呼我走了。见我要走了,扑到我怀里不肯离去。我学着妈妈的样子,轻轻地抚摩着她的头,在她额头上亲了两下,交给了她妈妈。出门儿时,璇瑜伸出小手向我“再见”,我连忙伸出手,但我却真有点舍不得走了。

  可爱的小表妹,我还会来看你的!

描写表妹的初中写人作文5

  我的小表妹今年三岁了,叫“梦梦”,她圆圆的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,象两颗黑宝石,小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴特别会说。

  她最喜欢爬高上低了,记得有一次,她到我家玩,我们没注意,她爬到我的书桌上,把我的书画得乱七八糟,还把我最喜爱的书撕烂了,我非常生气地看着她,她急忙说:“好哥哥,不要生气,”逗得我们大家都忍不住笑了。

  我的小表妹调皮又可爱吧!你们喜欢她吗?


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写妈妈的写人作文通用5篇

  描写妈妈的写人作文 1

  曾经记得看到您提起我小时候第一次把您叫妈妈您脸上骄傲的表情,我当时就想当一个妈妈真的那么骄傲吗?

  述说事例

  每个人的妈妈都是世界上最美丽的妈妈,因为每一个妈妈都是世上独一无二的。

  记得有一次,在一个暖融融的午后,我都喜欢躺在妈妈的怀里,缠着她给我讲一些关于小时候的事情,妈妈说小时候的我很乖,很好养,也很可爱。每一次说完后妈妈总是摸着我的头,装出一脸嫌恶的表情,说,你如果还是小时候多好?

  阳光照在妈妈红色的毛衣上,映的她的脸颊也是红红的,卷卷的头发在阳光的照射下跳跃着暖暖的光芒。

  每到想到这个场景,我都觉得好温馨。

  我喜欢跟在妈妈的后面在厨房里看你忙忙碌碌,闻着饭菜的香味,会做出一脸陶醉的模样,夸赞好香、好香,听到我说的话妈妈总是回头用铲子从锅里盛出新做出的.饭菜,热热的温度会连着我的心里也热起来了呢。

  我妈妈的妈妈,也就是我的奶奶在很久之前就去世了,有多久呢?大概十年了吧,以前妈妈提到她的妈妈总是会哭,现在的妈妈大概是变的很坚强了吧,提到她的妈妈总是会流露出很想念的表情,眼眸中流露的感情,是叫做怀念吧。

  然后我就在想,如果我在百年之后想念我的妈妈,我也会流露出来那种表情吗?当然,答案是肯定的。

  点题结尾

  亲爱的妈妈,我爱您,这是第几次说爱您?我现在也不记得了,但是,好想好想就在我的百年之后,再一次可以牵着您的手说,妈妈,我爱您!

  描写妈妈的写人作文 2

  今天是“三八”节,老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是为妈妈做一件事。

  晚上,劳累了一天的妈妈回到家中,我赶紧跑到妈妈的面前,对她说:“妈妈,我来给您捶捶背吧。”妈妈什么也没有说,只是看了看我,笑了笑。

  说干就干,我挽起袖子,双手握成空心拳,在妈妈的背上轻轻地捶了起来。我一边捶一边对妈妈说:“妈妈,您感觉轻松些吗?”妈妈一边“咯咯咯”地笑着,一边说:“真是太舒服了,如果稍微重一点就完美至极了。”听了妈妈的话,我的拳头就变成了一个实心拳,像在打鼓一样,捶得更快,劲头更大了。捶完背后,妈妈的脸笑得像一朵绽放的鲜花,说:“你可真是妈妈贴心的捶背器。”

  我听了之后,心里像吃了蜜一样,甜滋滋的。我想:只要妈妈开心,就算让我当一个“捶背器”,我也心甘情愿。

  为妈妈捶背,我做的这一件小事就让妈妈如此高兴,以后我还要多帮妈妈做事,让她越来越开心,越来越年轻。

  描写妈妈的写人作文 3

  在我的记忆里,妈妈教育我的次数很多很多。在我妈妈的影响下,我度过了我的少年时代。我的脾气也随着时间慢慢变好了。

  记得,在一个星期五的晚上,我回到姥姥家,打开书包,准备写作业,这时候,我淘气的弟弟出现在我的面前,我最怕在我写作业的时候,我小弟来打扰我,因为他曾经把我刚写完的作业给撕坏了。我当时很生气,脾气大发,开始教训我的小弟。妈妈听见我们的吵架声就过来了,让我不要生气了小弟还小不懂事,不要和他生气了,妈妈说完就把小的给带走了。我的气也慢慢消了。心想,他毕竟也是我的弟弟,就不和他生气了。

  看着我被撕掉的作业,也只好再写一遍了。妈妈把小弟安抚好就来和我说说话,女孩子老生气不好。

  我的脾气在妈妈的教育下,现在我的脾气比以前好多了。如果不是妈妈,我现在脾气还不一定什么样了呢!

  我在妈妈的影响下成长了,我在妈妈那里学会了宽恕人,体谅人,不会因为遇到一点点小事就斤斤计较。

  描写妈妈的写人作文 4

  说起我最熟悉的人,那可就是我的妈妈了,她有一头乌黑浓密的短发,眼睛大大的,戴着一副眼镜,有点胖。有点胖。但她有一双灵巧的手,可以给我创造出无限的奇迹。

  妈妈非常爱我,她喜欢在我放假的时候,带着我到处转,和我讲一些做人的大道理,给我照好多漂亮的照片。

  有时,妈妈不管工作有多繁忙,也要抽出时间出来给我这个一星期才回来一次的宝贝女儿做一桌的山珍海味,给我补补身子,吃的我直打饱嗝!

  妈妈在我犯错的时候。会狠狠的批评我,让我不要再犯这样的错。我知道,她也是为了我好。如果我诚恳的道歉,妈妈会微笑着对我说没事,下次别再犯就好。

  但唯一不好的是她爱玩手机,手机就像一块磁石般,把她的眼睛牢牢地吸引了过去。记得有一次,我有一道数学题不会,便跑去问妈妈,她却说让我自己再好好想一想。便又开始玩起了手机。那个时候,我非常不开心。

  尽管如此,我还是爱我的妈妈,因为她会随时随地的给我披上温暖的棉袄,给暖暖的幸福。

  这就是我最熟悉的人,你呢?

  描写妈妈的写人作文 5

  我的妈妈个子不是很高,留着长发,眼睛很有神,*时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格,看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我就得赶紧去写作业,看到我作业写的较好时,她都会夸我。

  有一次,我放学回家,我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来,就问我做了作业了吗我说做了,又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样,什么都明白了。把我叫到身边说:“儿子,你现在的主要任务是学*,先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做,马马虎虎地写一遍,又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说:“你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈还是要我重写。过了好一阵子,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴的说:“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。

  这就是我的妈妈,一个关心我、严格要求我的好妈妈!写拥抱妈妈的作文小学生写妈妈的作文:家有“才”妈写妈妈的作文250字


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展3)

——写人的作文400字初中妈妈 (菁华3篇)

写人的作文400字初中妈妈1

  夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理桌面。从一本旧书中蓦然飘落一张照片,我俯身拾起,上面是一个大约二十五六的年青的女孩,微笑着看着我。

  这应该是妈妈以前的旧照片吧,那是的她长得眉清目秀,皮肤白白的,不带眼镜,算得上是一个美女。

  再看看现在的她,额头上*添了好几道皱纹,眼角也出现了几道鱼尾纹,原本饱满的脸颊上消瘦了,憔悴了,总是带着两道深深地眼袋,眼睛里总是闪着疲倦的目光,一头乌黑靓丽的头发已经微微有点灰白,整个人,都被岁月整了容。

  我妈妈现在四十了,光靠岁月,是不可能这么快就变老的,我知道,真正的原因,在我。

  妈妈总说,我就没有一刻让她省心过。也是,我从小就丢三落四,没心没肺的`,一直都是妈妈跟在后面帮我收拾,提醒我,要干什么,照顾我的同时,还要工作。爸爸每周末才能回来一次,家里全靠她一个人收拾,一个人挑这么重的担子,不变老才怪呢!

  现在的生活也是如此,我每天晚上都有补*班,晚上回家,人都累垮了,还要给我做饭。早上,要六点钟起来,偏偏她又睡眠不好,睡不了多久。

  直到现在,我还没有一句感激的话,一句关心的问候,我想说:“妈妈,辛苦了!”

写人的作文400字初中妈妈2

  每个人都有妈妈,我也不例外,你想知道我的妈妈什么样吗?让我来告诉你吧。我的妈妈长着一双大大的眼睛,戴着一副紫色的眼镜。高高的鼻子下面有一张不大不小的嘴。一头乌黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。

  我的妈妈是世界上最爱我的人。当我伤心时,妈妈会亲切地安慰我;当我生病时,妈妈会无微不至地照顾我;当我失败时,妈妈会一直鼓励我;当我考一百分时,妈妈会告诫我不要骄傲;当我遇到困难时,妈妈不会轻易地帮助我,而是让我自己想办法,实在解决不了她才帮助我,真是用心良苦啊!妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着我前方的风吹雨打。妈妈的爱,是一艘小船,载着我驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给了我一个遮风挡雨的空间。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。

  这就是爱我的妈妈,我非常爱她!

写人的作文400字初中妈妈3

  我有一位好妈妈。

  她很*凡,却在我心里是那么出众。长这么大,我所有的生活琐事全都是妈妈在为我操心,她只对我说“你的任务就是学*。”正是妈妈无微不至的照顾。让我每次学*都怀着一种愧疚的心情。所以促使我努力学*,做一件,终于不让妈妈难过的事情。

  别人(指我跟哥哥的一些同学) 都说我的妈妈很凶,当然是在私底下告诉我的。有些人还没头没脑的问我“你妈妈这么凶,*时你不怕啊?”对这种问题,我只能说“那是我亲妈!”

  最后 ,我说“她最温柔。”

  *常的日子里,妈妈对我是很严的,总是叫我注意那些,注意这些。虽然很寡欢,在我的眼里,是无比的悦耳。妈妈的爱怎能叫人不爱?

  妈妈甚是委屈。在我小的时候 ,爸爸又不在家,奶奶又不管 ,妈妈一个人带着哥哥和我。因为那时候妈妈没有养好身子。我现在的身子就不好了。因为我小,哥哥又不太懂事。妈妈只能把所有的委屈独自憋着几十年。现在 ,我长大了,我从妈妈口中才知道当初的她受了多少委屈。有时候我听了都无法忍受。妈妈,您是有多爱我们?

  在外人的眼里,妈妈是个不做事,好闲, 凶巴巴的人。可他们谁有知道,妈妈为我们的家付出了多少?他们看到的只是表面,我看到的才是内心。

  我有一位好妈妈。


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展4)

——初中生写人作文:妈妈的爱 (菁华3篇)

初中生写人作文:妈妈的爱1

  正所谓母爱如海,今天我又回想起妈妈对我的爱。

  啊!妈妈的爱是清凉的风。有一次夏天的夜晚,我非常热,妈妈看见我坐在沙发上满头大汗的样子,便拿出了一把小扇子给我扇风。我的额头上少了一些汗水,我望向妈妈,只见她的额头上已是大汗淋漓。

  啊!妈妈的爱是挡雨的伞。有一次放学下大雨,我又没拿雨衣,只好跑到一边的商店屋檐下等候妈妈来接我,等了差不多五分钟左右,妈妈终于来了。妈妈手拿着伞对我说:“你淋湿了没有?赶紧回家换一件衣服。”我妈就这样问了一路,同时我听到几句她的自言自语,估计是在自责吧。

  啊!妈妈的爱是滴落的泪水。有一次我病了,感觉头很晕,便四处找手机给妈妈打电话,说明我的情况后,妈妈火速来接我去医院,我躺在病床上休息,妈妈得知这个病挺严重,要修养几天,坐在病床边哭了起来,我也有一点自责,要是那天没出去玩就好了,也不会得病了。那几天我妈都在医院陪我,晚上也不回家,我很感动,觉得母爱非常伟大。

  母爱如海,妈妈为了我付出了很多,所以我不能辜负了妈妈对我的期盼!

初中生写人作文:妈妈的爱2

  同学们,在生活中,你最喜欢谁?是慈祥的爷爷,是和蔼的奶奶,是勤劳的爸爸,还是……至于我,我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱,是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!

  记得去年暑假,我把当天的作业做完后,想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事,便兴奋地跑到妈妈跟前,嚷道:“妈妈,今天你该带我去看书了,你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下,便又点头应允:“好吧,女儿喜欢看书,我很高兴。”妈妈站起来,慢慢地穿好鞋子,带我出发了。

  妈妈牵着我的手,走在路上。我觉得妈妈今天走起路来有点不对劲。*时,妈妈走路像一阵风似的,可是今天走路像灌了铅块一样,走几步,停几步。我迷惑不解,可又没多想原因,因为心里老想着那些心爱的书,还催促妈妈走快一点。走着走着,无意中,发现妈妈的右脚背肿得像一个馒头,我恍然大悟,鼻子一酸,带着呜咽的声音说:“妈妈,你的脚这么肿,怎么回事?咱们不去书店了。”“昨天晚上,一不小心,被开水烫了一下。没关系的,反正书店离我们家比较*,我能坚持。”妈妈微笑着说,“答应你的事,我可不能食言。”妈妈装着很轻松的样子,拉起我的手,继续前行。看着妈妈的脚,我默念着:书店啊,书店,*常你离我家挺*的,今天怎么就那么远了呢?

  我们走了好一会儿,才到书店。这时的妈妈已汗流满面,对我说:“琛琛,你自己去找书看吧,妈妈在这儿等你。”妈妈坐到一张凳子上,轻轻地揉着脚。我手里捧着书,眼里看着字,但书中的内容一点也看不进去。看着陪在一旁的妈妈,我眼泪止不住簌簌地掉下来……

  妈妈的爱是夏天清凉的风,为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳,为我驱赶寒冷。妈妈,我爱您!

初中生写人作文:妈妈的爱3

  一天晚上,下起了大暴雨,雨水像箭一样从高空射下来,妈妈骑着电动车送我去打乒乓球。

  一路上冒着狂风暴雨,车子在人群中穿梭着,我安安稳稳地坐在电动车的前面,雨披给我罩得严严实实的,我的衣服一点都没被雨水淋湿,要不是看到车轮行驶溅起的水花,跟本就感觉不到外面在下暴雨。夹杂着风声、雨声,我的耳边不时传来几声唠叨:“儿子,球拍拿了没?面包吃完了吗?衣服湿了没……”车子还在道路上*稳地行驶着,我感觉就像坐在汽车里一样。不知不觉,很快就到了打乒乓球这幢楼的楼下,妈妈把电动车停下,我从车子上跳下来,这时我看见妈妈的脸上全是雨水,眼镜也模糊不清,头发和衣服都湿透了,妈妈微笑着拿过放在车篮里的球拍,一边拉着我的手,一起进了电梯,上了打乒乓球的四楼。在我打球的时候妈妈也不顾她湿透的衣服,辛苦地帮我捡球。

  不知这样的风雨接送经历了多少次,也不知妈妈为我付出了多少心血。妈妈的爱是伟大的!是无私的!我爱我的妈妈。


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写妈妈的小学生写人作文 (菁华6篇)

描写妈妈的小学生写人作文1

  在我家,要说最有特点,最容易让人记在心中的,那必是我的“吃货”老妈了。她长得胖胖的,一双大大的棕黑色眼睛,炯炯有神,戴着一副红黑色的眼镜。

  对于“吃货”这个词,大家都并不陌生吧。现在来看看我的吃货妈妈的“光荣事迹”。

  有一次,爸爸买了一整大箱桔子回来,“这一次可以吃几个月了!”妈妈最爱吃桔子了,看到这一大箱,更是高兴。一吃完饭,就拿出四五子开始吃起来。每次回家时,也都拿出一些桔子“吧吧唧唧”地吃了起来。照这个速度,桔子没有几天就一个都不剩,笆爸见此,目瞪口呆。

  还有一次,我和妈妈去吃牛排,有免费的自助餐,我和老妈不停地把零食水果夹进盘中,我撑得直打饱嗝,感觉自己像一个大肉球,妈妈还在不紧不慢地吃着水果,看起来就像一点也没饱的样子。我们打包了一些吃的,妈妈竟然说她还没有吃饱!天哪,妈妈的胃口也太大了!

  太阳晒得地面滚烫,整个世界像一个大蒸笼,即使打着伞,脂肪燃烧的热量也令我感到自己要熟了。这样的天气,还有这么好的胃口,我不得不对妈妈另眼相看!

  妈妈的胃口大得惊人!她可以一口气吃完一盘猪蹄,可以一口一个大桔子,可以一个人吃完整场烧烤……

  妈妈的胃口到底有多大?我想,可以用“深不见底”来形容吧!

描写妈妈的小学生写人作文2

  我的妈妈个子不是很高,但是长得很胖,*时吃东西特别多。家里的事情都是奶奶做,奶奶不在家时,妈妈会做家务、打扫卫生,有的时候我也帮助妈妈一起做。

  上学期,在学校里,我和汤翔在运动器材那里玩,我坐在运动器材上面,不知道什么原因,汤翔碰到我,我就倒下来,胳膊骨折了。妈妈上班的地方特别严,*时打电话都不行,下班到家知道我的情况,她赶紧做好饭,然后就到小区的大门口等我从医院回来。爷爷、奶奶还有爸爸带我回来的时候,妈妈老远就迎着了,看到我的胳膊肿了,他心疼死了,连声说:“下次不要再去玩运动器材了。”

  我的学*都是妈妈管,背书签字、作业辅导,都是妈妈的事。老师总是说我的字写得不漂亮,妈妈只要看到我有一点点进步,就会在作业本上鼓励我:很认真地完成了作业。

  妈妈那么爱我,我也喜欢妈妈。

描写妈妈的小学生写人作文3

  我的妈妈,圆圆的脸上长着一个高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,不大不小的眼睛上架着一副眼镜,还有一头乌黑的卷发。我的妈妈长得并不漂亮,但她是一个热心肠的人。

  记得那是我上三年级的时候,我和妈妈去郊游,出发的时候天气非常晴朗,我们坐上班车向目的地前进,可走到半道车时,天有些阴了,妈妈说要不改天再去,我就耍脾气非要去,妈妈拗不过我就陪我继续走,这时来了一个老奶奶还领个小小孩,手里还拿了好多东西也在等车,车来了,老奶奶上车非常困难,妈妈二话没说就上前帮老奶奶拿东西抱孩子,上车后人特别多妈妈就帮老奶奶照顾孩子,到站后,天已下起雨来,虽下的不大但要爬山是不可能的了,我们只好把老奶奶送回家也往回返,回家后虽有些失落,但想想妈妈帮助老老奶奶的情景我还是很感动的,我一定要像妈妈学*,做一个热与帮助人的好孩子。

  瞧,这就是我热心肠的妈妈。

描写妈妈的小学生写人作文4

  我的母亲很普通,她给了我悉心的教导,真挚的关爱,使我健康地成长。

  我小时候是个精灵古怪的孩子,调皮、无拘无束。

  当我一岁多,刚学会说话时,就会给妈妈告状了。爸爸一回到家,我就跑上前去说:“爸爸,妈妈又打娃娃了!”爸爸听后连忙问:“真的吗?”奶奶插话道:“瞎说!”我也学奶奶:“瞎说!”

  妈妈并不是没打过我,但她每次都不下重手,只是装模作样罢了。

  渐渐地,我长大了,妈妈也似乎越来越凶了。如果我犯了错,即使在伙伴面前,妈妈也不给我留面子,这让我很丢脸。但是错误在我身上几乎不犯第二次。

  妈妈很节俭,她吃饭绝不剩饭,连汤都会喝光。她身体很好,这也许是胃口好的缘故。

  妈妈感冒了不爱吃药,她是因为厌恶,怕药有副作用。因此,我感冒了几乎很少吃药。

  我身体好离不开妈妈那高超的厨艺。妈妈做的菜比厨师做的都好。做丝,她一定亲手切,绝不用模子擦,她说擦出来的菜口感不好。

  妈妈洗衣服从不用洗衣机,即使在大冬天,她也照样用手洗。我很小的时候,家庭条件不好,热水要节约用,她就用冷水洗,所以她的手总是又红又肿。即便是现在,她也不信洗衣机洗出的衣服能比上手洗的干净。我和爸常笑她的固执,她却视而不见,依然依旧。

  我的妈妈教给了我很多:她教我要坚强,遇事不能哭,要动脑筋想办法;她纠正我的毛病,使我逐渐养成良好的*惯;她还教我待人要*和,不要把别人的过错记在心上,那样会伤害自己,更会伤害他人……

  我没记得妈妈跟我说“我爱你”,但她的行动无一不在告诉我她很爱家,她很爱我。

  在她眼中,我是惟一的,永远是最重要的。

  这就是我的母亲,一个既普通又伟大的母亲。

描写妈妈的小学生写人作文5

  如果我学得一点点知恩图报,如果我学得为在乎的人努力付出,如果我能感动人,体谅人,理解人,都得感谢我的母亲。

  记得小时候,母亲脸上常常挂着笑容,好像永远也不知道什么是烦恼,可是,越是长大,想要看到妈妈脸上的笑容越来越难,更多的是一张生气冷漠的脸孔,因为这样,我们之间也慢慢疏远了。

  是她不知道怎么样表达自己的情感吗?还是,她真的已经不再在乎我了?

  直至那一次,我受了委屈,同学冤枉我出卖她们,我将事情告诉了母亲,想要得到一丝丝安慰,一点点支持,可是,等待换来的却只有一个“哦”字,是如此的简单明了啊!我的脑海中曾经想过千千万万种回答,唯独想不到这一种,一丝丝失望涌上心头,多么希望父亲现在在我身旁啊!窗外,叶子凋零了。

  心灵受伤的地方,即便慢慢愈合,也会留下疤痕,原来,母亲不曾真正关心过我,在乎过我!我觉得我和母亲之间的距离,越来越远,越来越远了……一星期后,父亲出差回来了,无意中问道我这件事,才知道,那晚母亲已经打电话给父亲了,母亲没有读过几年书,不会用大道理安慰我,所以选择沉默,是不想不小心说错了话伤害到我,我的泪,一滴一滴地掉落下来,我的傻瓜妈妈啊,你都不懂,我不需要大道理,我只要你小小的关心啊!哪怕只是拍拍我的肩膀,摸摸我的头发,就已经足够了,就已经足够了,你懂么?

  给我一把钥匙,让我再次住进你的心里,我默默的念到……

  窗外,新生的叶子又悄悄探出头来!

描写妈妈的小学生写人作文6

  我有一位非常令人羡慕的妈妈,她慷慨大方,对人和善,最主要的就是很关心人。

  那一天,我在奶奶家玩。因为很长时间没有和堂姐堂弟聚在一起了,所以大家都疯玩了起来。我们玩的是“猫捉老鼠”的游戏,每个人都非常兴奋地在楼上楼下进进出出奔跑着。在下楼梯的时候,堂弟因为冲得过快,收束不住,脚扭伤,一瘸一拐的十分疼痛。妈妈一看到这情形,担心极了,赶紧抱起堂弟直冲医院。两个小时后,妈妈抱着堂弟*来了,堂弟的腿上被包扎了一圈。虽然只是韧带扭伤了,没什么大碍,可妈妈还是非常担心,回来了后还惦记着堂弟受伤的脚,一有空就跑过去看堂弟,带上一些营养品给堂弟补补身子,看得我和堂姐都有点眼红了,恨不得那天受伤的是自己。

  那一次我在玩电脑,不知道谁在修理电脑桌时弄了一根铁钉在外面,我的手不小心就被铁片给划破了皮,鲜血一点一点地渗出来。我没怎么在意,用纸巾擦一擦,就继续玩我的电脑。妈妈看到了,赶紧抓起我的手去清理伤口,唠叨着:“破皮了,要注意消毒,伤口会感染的。”妈妈细心地用消毒水帮我伤口消炎,又用创口贴给包扎起来。看着妈妈那认真样,我心里觉得挺逗的,把笑意忍在喉咙里。不过我还是挺感谢妈妈的,心里涌动着一股股暖流。

  星期五傍晚,婷婷来我家玩,妈妈热情地接待了她,赶紧付了三轮车费招呼我同学进屋,还特地跑了一趟超市为我们准备了好多零食。我们就在客厅里一边吃零食一边聊着,玩得可开心啦。一直到天色暗下来了,妈妈留她吃晚饭。婷婷推辞了,说要早点回去,妈妈在家惦记着呢。妈妈不放心她一个人回家,还亲自开车送她回去。

  我妈妈就是这么会关心人,我为我有这样的妈妈而感到骄傲。


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展6)

——描写班主任的初中写人作文 (菁华6篇)

描写班主任的初中写人作文1

  “老师!”多么亲切的称呼啊!人们经常把老师比作园丁、红烛,来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师,我打心眼儿里敬爱她,因为她有时像个可亲的大姐姐,有时像位严厉的妈妈。

  李老师个子不高,但走路、说话都显得格外精神,让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光,似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文,她的粉笔字也写得流利大方。

  李老师为人随和,我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后,去宿舍里看望我们,向阿姨了解我们的生活状况,对我们问寒问暖。每当这时,我们也像一群小麻雀似的,围到她身边,叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康,天冷了,她总交待我们加些衣服,小心着凉。她常叮嘱我们,每天要多喝水,让我们每人准备一个小水杯,随身携带,养成及时喝水的良好*惯。

  记得四年级刚开学的时候,有两个同学为了一点小事闹矛盾,还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩,要求他们彼此道歉,谅解对方。李老师通过这件事,语重心长地教育同学们:“你们大家离开父母,来到一小,能同吃、同住、同在一个教室里学*,大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊!希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样,互相帮助、团结友爱,把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭!老师愿意和你们一起努力,好吗?”“好!”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中,我们看出了她对我们的深深的期望。

  李老师*等对待同学,尤其对后进生十分关爱。那一次考试,我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想;这下老师不批评他才怪呢。可是,结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上,和声细语地说:“没考好,你很伤心,老师也很难过。不过,我觉得你已经努力了,老师相信你会继续努力,取得成功的!”老师还对同学们说:“李萌杰同学虽然成绩不够好,但他能从不及格努力到六十分,又努力到七十多分,这次他考了八十分,这是多么不容易啊!大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光,但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此,他学*更加努力了!老师也经常在课堂上表扬他,鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时,老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下,一点点找回了自信;在老师的关爱中,一点一点取得了进步。

  李老师的爱,就像温暖的阳光照进我们的心灵,在她的关爱中,我们健康地成长。

描写班主任的初中写人作文2

  到了初中,我们换了一位特别吓人的老师,一改小学班任温和的作风。老师的大名远扬,使得一些学生闻之丧胆,虽然教的不错,但脾气却不容小视,稍不留意,就要被鞭子抚摸。但是,我们绝对不会败给这位老师的,接下来,便有下面这一幕幕:

  NO、1鞭子在手,谁敢违令?

  班主任压堂的功夫那叫一个绝,咱班主任的讲课声如洪钟,余音绕梁,三日不绝,那声音像一把大手把我们从美好的梦乡绝情的拉出来,但最令我们害怕的是老师的那件法宝——鞭子,随着老师技术的提高老师的武器已升级到最新,它的威力我们非常清楚,在我们身上演绎的淋漓尽致,那叫钻心的痛,一直以后再有同学看到他就会退避三舍,不寒而栗了,所以对于老师压堂这一行为,同学们虽极为*,但仍敢怒不敢言。

  NO、2漫漫课堂,何时是头?

  还在上课,我们的肚子已经不争气的叫了起来,同学们都忍不住回头含情脉脉的看着钟表大叔,心里抱怨:“怎么这么慢啊,饿死了,快下课吧。”可看着讲台上讲的眉飞色舞。口若悬河,同学们不禁发出长长的感叹:“~漫漫课堂何时是头?”可老师仍沉浸在自己精彩的讲解上,终于下课铃缓缓的从广播里放出来,我们纷纷眨着无辜的水灵灵的眼睛向老师放电。老师却缓缓的.来了一句:“急什么啊,饿了吃饭才香。”接着就和我们讲起了他小时候的悲惨生活,叫我们不要生在福中不知福,我们可怜的肚子啊,在卢老师无尽的忆苦思甜中瘪了不少。

  NO、3我班学生,谁敢欺负?

  虽说老师很残忍,但是却也是为了我们好,老师虽然经常收拾我们,但是有别的班学生欺负我们老师也决不答应。最*发生了一件怪事,我们班很多学生的自行车频繁被放气,有一次我们在车棚终于捉到了罪魁祸首,原来是外班的一个坏学生,卢老师把他叫到了班级,当着我们的面为班级伸张正义,从那以后,外班在没有人敢欺负我们班的同学了。

  其实,老师为我们付出了很多,因为要组织级班级纪律,再加上年纪大的原因,老师的嗓子坏了,做了手术,但仍为我们上课。牺牲假期休息时间为我们补课,家里有困难的学生老师还会帮助他,老师虽然很狠,但却为我们操碎了心,这就是我们的超级班任,也是我们最最敬爱的老师。

描写班主任的初中写人作文3

  西装革履,风流倜傥,那是静中绅士的你;T恤球鞋,朝气蓬勃,那是动中帅气的你;静动结合,那是我眼中满满正能量的你——斯老师。

  老师都离不开一张三尺讲台。课堂上的你,热情而洒脱,时常因演示一道几何题而手舞足蹈;却毫不失一名数学老师的严谨与冷静,在数学方面更堪称是无所畏惧。

  一道题,山一般横在我们面前,仿佛无法越过。全班陷入了几何漩涡中,操笔作图的,空手比划的,交流议论的,比比皆是。无意间我望见了你,正凝视着那复杂的图形;正如同一位攀岩者正望着一座新坡度,那背影想必是底气十足的。

  正当同学们的逻辑一个个被否定,大家都焦头烂额时,你那股向上的劲终于爆发开来——不要以为数学里只有肃穆;抓住突破口,再一点点深入、挺进、发散、爆破,思路通了!那份对勇者的敬佩之情油然而生……

  要是单单看他这一面,那真只算是仰慕了冰山一角。他更是个运动狂热者,跑步、足球、羽毛球,无一不是他的强项。偶然的一节体活课,偶然的一次碰面,使我们对他的体育技能刮目相看,真可谓“小伙伴们都惊呆了”!

  操场上,和同学们踢球时挥汗如雨,一个潇洒的转身“球进了!”欢呼声、呐喊声,融成一片,徘徊在阳光的轻拂下,充斥着整个校园。正是他的意气风发,将我们感化得更奋发、更磅礴、更朝气……

  当然了,在数学体育方面尤为突出的你,也不失为一枚暖男。对学生的嘘寒问暖,你总放在第一位。换季了,你会提醒;受伤了,你会照顾;有了任务,你会分配;闹了矛盾,你能化解……

  我敬佩你和同学们思考难题静态时的严谨缜密,更钦佩你和同学们挥洒汗水动态时的青春活力。能有这样一位热爱运动的数学班主任,真是我们全班的荣幸!

  斯老师,向您致敬!

描写班主任的初中写人作文4

  班主任,是一个班级的带头人,主心骨。从小学到初中,我经历了好几个班主任,其中一、二年级的班主任孙老师,我牢记在心中。

  孙老师是我第一个班主任,她梳着马尾辫,圆圆的脸庞,精致的五官,戴着一副红框眼镜,散发着文静的气质。

  班主任热情地鼓励我们阅读,经常向我们推荐好书,像《笠翁对韵》《幼学琼林》等一系列比较通俗易懂的古文书我都已经看过了。“天对地,雨对风,大陆对长空”“山花对海树,赤日对苍穹”,这些句子至今记忆深刻。还有一些《小猪稀里呼噜》等童话故事书,里面有趣的故事情节记忆犹新,现在想起来还会禁不住发笑。

  班主任为了让我们热爱读书,经常在课堂上领读。《成语接龙》这本书里有很多成语故事,班主任会耐心地、一遍一遍地讲给我们听,她的讲解生动有趣,我们乐在其中。为了让我们熟背《笠翁对韵》,班主任设立了奖励措施,只要能够每天背诵一则,班主任就会给我们奖励。奖励,调动了大家的积极性,每个同学都参与进来,相信当年的那些同学都受益匪浅。

  在家长会上,班主任也会抓住时机向家长们讲解读书的好处。让家长为孩子们多买书,买好书。同时向家长们推荐一些好书。

  我很幸运,在我刚入学的时候,班主任培养了我的阅读兴趣,让我学会了分辨什么是好书,养成了我爱读书、读好书的阅读*惯。

描写班主任的初中写人作文5

  大概有三年时间没有当班主任了,这个学期开学,学校实行班主任轮岗制以后,我也当上了班主任。

  刚开始虽然有些踌躇满志气,但也不免有些惊慌失措的时候。比如多长时间换一次位置,订报和订奶,班级的任务是多少等。然而这次的订奶工作,却让我体味到了从未有过的新鲜。

  那一天下来,我仔细一盘算,我们班级订奶的孩子才仅仅19人,怎么回事,怎么办呢?

  课堂上,当我问起的时候,孩子们七嘴八舌说开了:“老师,我们家有好多奶!”

  “老师,我爸爸还有好几张奶卡!”

  “老师,您如果想喝,我还可以给您拿一张卡!”

  听到这些,我默然了。也是的,刚过完春节,家里的有奶这每个人都能想到。同时,我也被孩子们的善意惹笑了。

  不过,我也说到了自己的意思:“如果家里奶多就不用订了,但老师提醒大家注意一下,因为为家里的奶都是亲戚们拿来的,同学们在喝前要仔细看日期,过期的奶可一定不要喝!”

  听了我的话,孩子们都安静下来,教室里温暖舒心了很多。我接着说:“同学们,每天喝奶,有益身心健康,在学校订奶,你每天都能喝上新鲜的奶。”

  我的话起了作用,肯定让有的孩子心动了,下午来校的时候,三四个孩子向我交了奶钱。

  仍然不够,可也不能强硬地让孩子们订啊!下午放学的时候,我又对孩子们说:“这次订奶,各组的组长都订了吗?组长都起到模范带头的作用了吗?”

  远远的,我就看见秦聪毅、王鹏飞、李瑞林等三个孩子都红着脸,而且低下了头。他们立刻引起了我的注意,不用问,他们果然都没有订奶。

  于是我便对大家说:“组长应该带好头,一个小组工作好不好,我们先看组长做得是否好,只有这样,你才能树立威信,才能让大家心甘情愿地跟你干。”这一次的效力怎么样呢?

  早上到校,我随口问了那三个孩子,他们仍然没有行动,于是我把他们叫到教室外教育了一番,孩子终于理解了自己肩负的责任和义务。

  等他们三个回到教室的时候,竟然又有九个孩子围了上来,要给我交奶费。我非常受感动,什么也没有考虑,对今天这几个孩子,特别是组长们进行了表扬,希望同学们都向组长看齐。

  简单的一个订奶工作,我可谓是动用了自己的心智,当我终于圆满地完成这样一个任务时间,长长出了一口气,内心充满了无尽的乐趣和自豪!

  不仅仅是订奶,开学以来的班主任工作计划、班级各项制度的建立和完善等,我都一一做得井井有条,以前我似乎把工作的时间都给予了自己,而现在当我将所有的身心都扑向学生的时候,才发现,班主任工作原来如此富有乐趣和意义,班主任,我的最爱。

描写班主任的初中写人作文6

  我今年上初中了,又换了个班主任,我们的性格很和的来,并且老师丈夫和我的妈妈是在一个班上的。所以老师对我就像对自己的亲女儿一样。我非常喜欢我的王老师。

  王老师长的很普通,只不过多了份那和蔼可亲的笑容和那副漂亮的眼镜,看上去颇有学问。

  窗外皎洁的月光照着寂静的大地,点点的星光,似乎在对我眨眼,抬头望着那玉盘般的月亮,眼前又浮现王老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。我们上学期考了3次试,老师找了我2次。

  一次是因为我考第6,老师认为桥桥和刚明珠没有我学*好,我不应该被她们落下,所以老师找了我一次,要我在三科联赛的时候超过她们,我下定了决心,一定要超过她们,可是出忽意料之外的事情发生了,我不但没有超过她们,而且刚明珠还考了全校第二,班级第一。

  于是第二次谈话就开始了。三科联赛过了第3天,老师叫我,那时我班正在值周,我是值周班长,所以老师找我比较方便写,老师又找我谈了说:“袁一梦,你怎么考的啊?怎么数学考的这么不好啊?”说完后老师对着我笑了笑。老师对我可真好啊!

  今天老师找我要我在班留一会儿,叫我把班级的考核表粘上,然后和老师一起走,没想到老师又问了我学的怎么样,还问我了一些私人问题,我回答了,老师笑了。回家我和妈妈说了一变,妈妈也笑了,还说我幼稚。

  我的老师对我可真是好,同学们都嫉妒了,我想我不能辜负老师对我的期望,这学期我一定考出老师和爸爸妈妈满意的成绩。


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写妈妈写人作文 (菁华3篇)

描写妈妈写人作文1

  妈妈的认真影响着我,每次上课、做作业的时候,我也格外的认真!

  我的妈妈身材娇小,有一头美丽的长发,有一双炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜。我一直认为,戴眼镜的人都是看书的人,都是特别老实、做事认真的人。你们瞧,我妈妈就是这样的一个人。妈妈很爱看书,我受妈妈的影响很深,也特别喜欢看书;她为人老实善良,在工作上一丝不苟,因此,很受同事们的欢迎。

  当我刚开始牙牙学语时,妈妈便开始给我讲故事,妈妈每天在临睡前给我讲故事的这个*惯一直伴随着我长大,直到我会自己看书。随着我一天天地长大,读书量也在不断增加,到现在,我的作文水*在班里可是数一数二的!妈妈常常在我洋洋自得时,扶扶眼镜,微笑着,轻轻地捏着我的小脸蛋说:“那也有我的功劳!”瞧,这时的妈妈多不谦虚,这可和戴眼镜的人的“老实善良”有些差距啦!不过我总把它当成是妈妈对我最好的表扬。我当然知道,我的好成绩与妈妈从小给我养成爱看书的好*惯是分不开的。

描写妈妈写人作文2

  我有一个名副其实的“变色龙”妈妈。她时而严厉,时而温柔,时而*和。那变化莫测的“颜色”却能叫我深深地感受到母爱的深沉。

  颜色一:愤怒的红色

  数学成绩出来了—82分。看着这触目惊心的分数,我心惊胆战。回到家,我小心翼翼地把试卷交给妈妈,妈妈一看,顿时眉毛一根根地竖了起来,眼睛里迸射出火一样的光,怒火把她的脸烧得通红通红的,她嘴里扫射出如子弹一样致命的话语:“你这个不争气的小子,把我的脸都给丢光了,你看人家都考了100分,你怎么这么无能呢?”看着怒气冲天的妈妈,我就像狂风暴雨中的一棵小草,无助的泪水喷涌而出……我明白,妈妈的愤怒是希望我能取得更好的成绩,那愤怒的红色不就是妈妈激励我要奋发向上吗?

  颜色二:温柔的粉色

  当我生病的时候,妈妈用湿毛巾一遍又一遍地放在我的额头上降温,那焦急的目光里透着关爱;当我遇到困难的时候,妈妈用浅显易懂的道理鼓励我做个勇敢的孩子,那温柔的眼神里含着深爱,当我伤心的时候,妈妈用体贴的话语安慰我幼小的心灵,那深情的眼眸里眸里着慈爱。我明白,那温柔的粉色不就是妈妈无微不至地关心吗?

  颜色三:宽容的蓝色

  妈妈常常教育我要做一个宽容大度的人,和同学相处要以礼待人,遇事要懂得谦让。同学弄坏我的东西,妈妈笑着说:“他也是无心的,不知者无罪嘛。”同学把我碰倒了,妈妈笑着说:“小树松松土,长得更茂盛,你松松皮,长得更健壮。”从妈妈的笑中,我明白了,宽容的蓝色不就是妈妈在教导我能容天下不*之事吗?

  我爱我的“变色龙”妈妈。从她那瞬息万变的“颜色”里,我读懂了妈妈对我*淡而又深沉的母爱。

描写妈妈写人作文3

  我的妈妈有一头乌黑亮丽,不长不短的头发,有着一对秀气的柳叶眉,眼睛大大的,不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜,嘴巴不大不小,嘴巴两侧的脸颊,在她笑起来的时候,会挤出两个小酒窝!

  我的妈妈对我的学*颇为关心。她每天晚上要花一个小时,耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读,仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候,她就会生气。在我写完作文后我的妈妈总是仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。凡是经我的妈妈之手的作文,必得A+!

  我的妈妈很爱做饭,她做的饭也很好吃,我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅,从容不迫的,比如:如果油烧热了,她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里,她会从容不迫,小心翼翼的把菜放进锅里,决不落下一片菜叶。不过,如果你在她做完饭后再去看看厨房,你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样:“像打过仗一样!”

  这就是我的妈妈,一个温柔、严厉又能干的好我的妈妈。


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展8)

——初中写人作文:妈妈的脚实用十份

  初中写人作文:妈妈的脚 1

  微笑,是每个人最美丽的一面,但是我觉得在我心中谁的微笑也比不过妈妈的微笑。因为妈妈的微笑让我学会了坚强,诚实和勇敢。

  记得那次,我发了高烧,因为爸爸妈妈没有注意,我也没太在意,就这样没有管。下课,我开始浑身上下不舒服。好不容易挨到了家,我筋疲力尽地躺在床上,头昏昏的,好想吐哦。家里又没人,我只好躺在床上一动也不动,等着爸爸妈妈回家。

  我难受的躺在床上睡着了。过了一会儿,妈妈下班回来了,看见我躺在床上睡着了,便摇了摇我,我无力的睁开眼睛,妈妈紧张的问我:"怎么了?"我说:"妈妈,我头好昏,想吐。"妈妈摸了摸我的额头,皱了皱眉头说:"怎么发烧了呢?"然后连包也没放,就给我披了件衣服,抱着我去医院了。

  我躺在病床上的'时候,妈妈天天送饭到医院来,风雨无阻,还逗我开心。那时,我感动极了,看见妈妈那温馨的微笑,我变的更加坚强了。

  还有一次,我和小伙伴出去玩耍,一不小心把别人家的花给踩坏了,我们急的像热锅上的蚂蚁——团团转。当我准备和小伙伴们一起逃跑的时候想起了妈妈原来跟我说过的话:“做了错事不要紧,要紧的是要去改,主动承认,这才是个好孩子。”还对我微笑了一下。想到这里,想逃跑的念头有点动摇。后来我思考了一会,决定主动去承认错误,小伙伴们都劝我说不要去了,可是我最后还是鼓起了勇气,和小伙伴们一起去承认错误。因为我不想对不起妈妈的微笑。我们到那家人家里去道歉,并陪了钱,那家人还夸我们十分诚实呢。

  回到家里,我把这件事情跟爸爸妈妈说了,我又看到了妈妈对我的微笑。从此以后,我无论做什么事情都很诚实,很勇敢。

  我爱妈妈的微笑,是它给我鼓励,给我勇气,给我坚强。

  初中写人作文:妈妈的脚 2

  爱是无处不在的。妈妈的爱、爸爸的爱、奶奶的爱、爷爷的爱。每一个爱都是非常真诚的.。每一个爱都能让我的心里感到暖暖的。

  记得有一次,我走在放学的路上,尽管我穿了很多衣服,可我却觉得很冷,浑身直打颤。到了家里,我到了房间准备做作业。但是因为感到很冷,手一直都不敢伸出来。妈妈看到我的异常情况后,赶紧过来摸了摸我的额头,关心地问:“怎么啦?哪儿不舒服?”我皱着眉说:“冷死了,我真的感到很冷。”妈妈听了猜测着说:“可能要感冒了。”一边说一边就准备找药给我,“你先做作业,一会儿吃点感冒药。”

  在我做作业的时候,妈妈一边找药,一边不放心地把这件事情告诉了“老神医”——奶奶。奶奶听了不慌不忙地说:“一定是发寒,只要喝点红糖茶就行了,但是这种病要好几天才能好,有时候还会拉肚子,要提防点。”妈妈轻轻地点了点头,并快速地帮我泡了一杯药送到我身边,自己先尝了尝,感觉不烫了,才让我把药喝了。“冷不冷?要不要开空调呀?”我嗯了一声。我对妈妈说:“妈,不知怎么的我一直冷。”空调开了,妈妈说:“那是因为你生了病,可能过几天就会好,明天还能上学吗?实在不行就请假吧,身体是革命的本钱!”听了妈妈的话,我简直不敢相信,妈妈居然允许我不上学,原来妈妈不但关心我的学*,更关心我的身体。“我现在开着空调还冷,怎么办?而且我还冷得有点握不住笔了!”妈妈看着一直在微微颤抖的我说:“你能做多少就做多少吧,不要勉强。”

  我做了一大半作业实在做不下去了,只好让妈妈给老师打电话说明情况。到了晚上,我拉肚子拉在床上,妈妈又是给我洗屁股,又是给我量体温,忙得满头是汗也顾不上擦。到了天亮,我摸到自己的额头上有减温贴,就知道是妈妈晚上给我贴上去的,她晚上一定是一夜都没合眼!

  经过这件事情,我深有感触:如果说父爱如地,那我可以肯定地说母爱如天!所以以后我一定做一个懂事的孩子,不让爸爸和妈妈生气。

  初中写人作文:妈妈的脚 3

  五月十日是母亲节。母亲犹如一湾清澈的湖水,而母亲脸上的微笑则如湖面荡起的涟漪。十一年前母亲把我带到了这个美丽的世界。我感谢您,是您给了我一双能看清世界的眼睛,还给了我一双灵巧的手,让我能做自己想做的事情。

  我的母亲有一双宝石般一样的眼睛和一头乌黑发亮的长发。她的肚子里有很多“墨水”。我的母亲是一名高中老师,她每天都工作很晚,有时她还会抽时间读很多书。她非常的努力,所以她得到很多奖状。我知道这是别人对工作的认可。我也向母亲学*,通过自己的'努力让别人来认可我。

  下面我来给大家分享一个我母亲小时候的故事吧!母亲说在她七八岁的时候,每年夏天的午后,母亲都会和她的小伙伴们一起捉青蛙。母亲说她会把用一根线把一片树叶放到线的一头,然后放入水里来回晃动,让青蛙以为有好吃的东西。就会从小河里游到小河边吃叶子,然后母亲就会把线狠狠地向岸上甩,这样就能把青蛙给甩出来。几个小伙伴就会把青蛙的腿给拴住,在岸上逗着玩。我当时听了,感觉非常好玩,但是我给母亲说青蛙是益虫,它可以吃掉很多害虫。母亲说当时自己还小,还不知道这些道理,只知道非常好玩。

  我想你们是不是也非常想听一听我爸爸和妈妈之间的爱情故事呢?好吧,满足一下大家的好奇心,下面我给大家讲一讲爸爸和妈妈之间的故事。记得那时爸爸妈妈结婚十周年纪念日,爸爸这个人哪儿都好,就是不爱逛街。每次我和妈妈,妹妹一起逛街的时候,爸爸都没精打采的在后面跟着。但是这一次爸爸为了给妈妈选礼物,竟自己一个人偷偷的去逛街了。还给妈妈带来了一份礼物――是一块手表。或许就是要表达一下自己对妈妈的爱吧。记得那是冬天,爸爸回来的时候脸都冻紫了,妈妈非常感动,而我觉得这是爸爸对妈妈的一份爱。

  今天是是母亲节,我想对妈妈说,妈妈,我已经长大了,我可以做自己能做的事情了。我会努力学*,长大后像您一样优秀!最后祝妈妈每天开开心心,快快乐乐!妈妈,我爱你!

  初中写人作文:妈妈的脚 4

  七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我头晕得就像喝醉了酒一样,踩在地上像踩在海绵上一样,软绵绵的,还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头,赶忙把我拉进房中量体温。“三十九度二,你怎么不早说,走,我领你看病去。”“妈,妈,你还发烧呢……”“管不了那么多了。”说完披上大衣领着我走出家门。真冷啊!我就像掉进了冰窖。妈妈拉着我的手,发现我没带手套,就摘了她的手套给我。“不,我不戴,您戴吧。”“快戴上,妈妈手不冷。”可我明明看见妈妈的手冻得红红的。不争气的老天爷偏在这时,又下起了大雪,妈妈急忙给我披上大衣。我一步三摇地走着。

  妈妈心痛地蹲下来对我说:“来,我背你。”说着就把我背起来。街道上静静的,不时走过一、两个行人,他们把脖子藏在衣领里,似乎要把头也塞进去。只有妈妈流着汗,艰难地向前走着,有时走得不稳,快要摔倒了似的,我受不了,但又不知该干什么,该说什么,我伏在妈妈身上,只觉得一阵阵暖流涌向我的'心头。第二天,病稍好我就去上学。刚走进教室,我忽然记起忘吸墨水了。我赶忙掏出文具盒,打开一看,钢笔水已吸好了。我又拿出作业本,上面有两道题打了叉,还写着:“错题自行改正。”

  我看了鼻子一酸,不禁想起昨天晚上:已经十一点了,我起来,发现客厅的灯依然亮着,我蹑手蹑脚,透过门缝,朦胧地看见妈妈拿着我的作业本,写呀,算呀,写呀……要知道妈妈那时发三十八度的高烧。妈妈多么好呀!她生病的时候仍惦记着我的学*,而在我生病的时候,却忘了她自己的病。哎!难怪那细细的皱纹悄悄爬上了妈妈的额头;难怪那层层的白霜慢慢躲进了妈妈的黑发;难怪那佝偻的身影慢慢爬上了妈妈的身躯。妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。

  初中写人作文:妈妈的脚 5

  “叮——叮”清脆的学校铃声终于响了。我的肚子已经饿得咕咕叫了。老师宣布下课的时候,我们站起来之后,我飞快地像离弦的箭一样离开了教室,冲到我家门口,拿出钥匙,打开门,把书包扔在沙发上,大喊:“妈妈,我回来了。”

  嘿,为什么没人跟我说话?我跑到厨房,用手摸了摸锅。天气很冷。这时候我才发现不对劲。如果我妈之前一直在楼梯口等我,当然桌子上会有热腾腾的“好吃的”,但是今天我没有看到我妈,厨房的冰壶里也是凉的。

  妈妈在哪?出差,或者......

  就在我纳闷的时候,我隐约听到父母房间传来一阵**声。我轻轻推开门,看见妈妈躺在床上,脸色苍白。我吓得赶紧跑到妈妈床边问:“妈妈,你怎么了?”我妈看到我回来,虚弱的对我说:“对不起,我妈病了。我今天不能给你做饭。随便吃点东西!”我轻轻地把手放在妈妈的额头上。哇,真热。我找了个体温计,给我妈量了体温,在半盆冷水上放了条毛巾,给我妈降温。五分钟后,我拿出体温计看了看。当时是39度。我捏了一条冷水毛巾,叠好放在妈妈额头上。然后从药箱里拿出退烧药,倒一杯温开水,让妈妈服下。我这样做的时候,好像是我生病的时候妈妈给我喂药,眼泪忍不住流了下来。我偷偷擦了擦眼泪,坐到妈妈床边。妈妈抚摸着我的手动情地说:“浩浩,你长大了,你知道你对不起妈妈。我妈真的很开心。”母亲似乎从疾病中恢复了一点,变得更加精力充沛。

  这时,饥饿的感觉又回来了。我随便找了点吃的`,凑合着吃了。我和妈妈告别后去了学校。

  走在去学校的路上,我还是被妈妈对我的话的夸奖受宠若惊。同时也深深体会到,吃妈妈做的好吃的是正常的,*淡的,一旦变了,就感受到了家庭的温暖。从现在开始,我要珍惜父母为我的成长所做的一切。

  初中写人作文:妈妈的脚 6

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,这两年来,您就是这么无私的爱着我们,教书育人,您就像我们的第二个妈妈。学校中的妈妈。

  一支粉笔,三尺讲台,留下的永远是您含辛茹苦的背影,滴滴汗水,点点心血,印在您脸上的始终是呕心企盼的表情。我还记得您在考试前,在讲台上不断的为我们复*考点的身影,您从第一题的选择,一直为我们讲到作文。好像怕落下一点重要的内容,从而影响到我们的成绩,您会将您所有的知识传授给我们。无私的'爱着我们,像妈妈一样。

  在这漫长的学*中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手,我曾记得您那慈善的谆谆教诲,我更记得是您像父母一样的关心我们的成绩,关心我们有没有按时写作业,关心我们有没有掌握着每道题的解法,您为我们操碎了心,我们没一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一次进步都离不开您的辅助与教诲,老师,您是美的耕耘者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫啊!

  鲁迅得到了藤野先生,魏巍不能忘怀蔡芸芝先生,达芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄。我更忘不了我的第二个妈妈?张俊婷老师,老师先活在学生们的眼睛里,而后才活在我们的心里的。要把学生们目光中的怀疑,猜测,挑剔变成心目中的信任,尊敬和爱戴并不是一件轻松的事情。现在的我们也许常常惹您生气,但您却用您的爱包容着我们,给我们讲道理,并关心我们的生活。您像妈妈一样爱我们,其实这些我们都知道。

  老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,我们便能找到路,千言万语道不出我们无私的爱,更说不出我们对您的赶集。

  初中写人作文:妈妈的脚 7

  春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们匆匆从床上爬起,

  是谁已为我们做好了可口的早餐?当我们带着一身疲惫回到家里,是谁早已为我们做好营养的晚餐?当我们为了学*而苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌子上放上一杯牛奶?是谁做这么多却不求回报呢?是妈妈。

  从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人。在我还不能清楚地表达自己的意思时,妈妈不厌其烦地教我呀呀学语;当我还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾的保护我,为我遮风挡雨;当我开心时,妈妈用明亮的双眸微笑地看着我;当我难过时,妈妈用她那铿锵的话语让我重拾自信。妈妈为我做的已经太多太多,却从不要求回报,这是一种多么无私而又伟大的爱啊!

  从古至今,多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了原谅,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,骄傲吗?

  星期六晚上,我抢在妈妈前面洗了碗,当我一边洗一边回头看时,我清楚的看见妈妈的脸上漾着丝丝抹不掉的笑。要睡觉了,我神秘地用红领巾蒙住妈妈的'眼,小心的带她来到卫生间,帮她洗脚。当妈妈的脚接触到水的那一刹那,她那柔美的微笑便久久不去。

  妈妈,我亲爱的妈妈,你虽然不再年轻美丽。但你为了女儿能够健康成长,让皱纹,悄悄地爬上您的额头。妈妈,您不辞辛劳,任劳任怨。我一定不辜负您的期望,做一个称职的女儿!

  初中写人作文:妈妈的脚 8

  “妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下;妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花。”

  妈妈,女儿一直想和您促膝长谈,但总是欲语泪先凝,十四个春秋,十四载风霜,谁言寸草心,报得三春晖。妈妈,您的额头已布满了壑沟,女儿什么时候能为您抚*?五千一百多个日日夜夜,每分每秒都凝聚着您深沉的爱!我只恨我的笔太笨拙,纵有千言万语也描述不出,妈妈,女儿早已读懂了您的爱!

  现在,我已度过了十四个春秋。我的生活依然充满爱与关心,但少了您的影子,我觉得心里总是空落落的。女儿知道您在远方也牵挂着女儿。虽然女儿时常因思念您而落泪,但女儿想对您笑,让您知道女儿过得很好。女儿不希望您日日夜夜牵挂。我听人家说,整天牵挂、思念会让人变得不开心。女儿希望您天天拥有好心情,所以女儿想对您笑,可眼里却点点泪花,因为女儿也在思念着您……

  “烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花;烛光里的妈妈,您的眼泪写满了这段牵挂。”

  妈妈,您是否还记得六年级的那个暑假。因为我就要到镇上的中学读书了,所以外公外婆叫您回来一趟。见到您的那瞬间,女儿既想哭又想笑。高兴的是,女儿终于可以见到久违的妈妈了。和梦里的'一样。但我却没有在梦里的那种透心的乐,因为我看到您那黑亮的头发已泛起了霜花。羞愧与懊悔顿时侵蚀着我的心灵。当您放下行李抬头看我的那瞬间,您的眼睛已将这满载爱与牵挂的目光送给我,让我心潮汹涌澎湃……

  “妈妈呀,女儿已长大,不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢!妈妈,烛光里的妈妈,相信我吧,女儿自有女儿的报答。”

  妈妈,虽然咱娘俩相处的时间屈指可数,但女儿已将您的爱深深地埋在心里。女儿不想这份牵挂让您日渐消瘦。妈妈,女儿现在含着泪水请您放下,不要再牵挂。每个女孩都是上帝派到人间的天使,她们需要爱也需要探索。妈妈,相信女儿吧!您对女儿的爱,女儿自有女儿的报答,因为女儿已读懂母爱:母爱像一杯水,真挚却胜过太*洋……

  初中写人作文:妈妈的脚 9

  你给了我双手,让我能够接触这个国际;你给了我双眼,让我能够赏识这个国际;你给了我双耳,让我能够倾听这个国际;你给了我双脚,让我能够在这个国际上奔驰……谢谢你,我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。

  你总是说:“老妈繁忙了一辈子便是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的,外表却装出一副“你真肉麻的姿态。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害臊却在作祟。

  记住小学又一次班里举办个活动,要求每个同学都打电话对自己的爸爸或妈妈说声:“我喜欢你”。轮到我打了,走上讲台拿起教师的手机拨通你的电话,十几秒后,电话那头传来你的声响:“喂,哪位?”“妈。是我。”“少炎啊,怎么啦?又要交材料费了吗?没钱了吗?”听到你这么说鼻子忽然酸酸的,眼泪开端在眼眶里打转,形似自己真的好想就只有缺钱的时分才知道打电话给你,感觉挺对不住你的。调整了下口气对着电话说了声:“妈,我喜欢你。”电话那头忽然缄默沉静,过了半天后才传来你的声响:“好啦,妈妈知道了”接着又是你的啰嗦,“在校园要好好学*,不要处处乱跑……”觉得好气又好笑,我这么厚意的“表达”竟然只换来你的一句“哦,知道了。”后来问你,你摸摸我的头说:“我怕我再说下去会哭。”其时心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。这便是你给我的爱,一句看似无关痛痒的'话却包含了你对我深深的爱,让我不由得鼻酸。

  尽管我偶然也会和你吵两句嘴,但你总是会很快就宽恕我,你说:“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记,具体内容现已记不得了,仅有记住的便是那句:“我的女儿,你知道吗?你想要的我都尽量给你,只需你要,只需我有。”“只需你要,只需我有”呵,八个字一下一下的碰击着我的心,使我久久不能*静。总是想你讨取却从未说过谢谢,你的这份恩惠我该怎么酬谢?

  我喜欢你,我的妈妈。我会尽力强壮,然后向你疼我那样去疼你,总有一天我会做你最最温暖的避风港!

  初中写人作文:妈妈的脚 10

  妈妈总是陪伴我们走过一生的人,在陪伴我们成长的途中,不知付出了多少艰辛来呵护我们。

  每个星期六,我要去学小提琴。有一天,火辣辣的太阳烤着大地,窗前的树上知了不停地叫,似乎在说:“好热,好热——”我坐在沙发上不想挪动脚步。妈妈一边帮我收拾琴和书,一边催我:“快点,要迟到了。”我偷偷瞥了一眼妈妈说:“好热呀,我今天不想去。”妈妈不慌不忙地说:“当初是你自己选择的呀,做事情怎么能遇到困难就不去呢?再说了,钱都交了,你说我会让你不去吗?我给你买冰激淋吧。”一听到冰激淋馋得我直流口水,连忙站起来,说:“现在就走吧。”想着冰激淋,我不由得哼起了小曲儿。走在路上,吃着冰激淋,又蹦又跳,活像快乐的小鸟。而妈妈却背着大包小包,为我撑伞,汗珠大滴大滴地流下来,我却没有问问妈妈热不热,想不想吃冰激淋。

  来到学校,我们开始上课了,妈妈也没有休息。老师教我的时候,她也跟着一手指着五线谱,一手打着节奏,和我一起学*。当老师让我独自练*时,我唱错了或拉走了调,她会及时向我指出,而我却说:“你什么也不懂,就别说了。”妈妈总是不厌其烦地给我讲。

  每次学完回到家,妈妈总说:“孩子,你先休息会儿吧。”我总是乐滋滋地边吃零食,边看动画片,而妈妈又马不停蹄地坐家务。现在,在妈妈的鼓励下,我的小提琴已经顺利通过了八级的'考试。

  妈妈不仅鼓励我要有特长,而且要多读课外书。周末的时候,妈妈做完家务活,总会带我去书店看书,或是买些回来,叫上我一起看看书。有一段时间,妈妈发现我把买回来的漫画、作文、《三国演义》等课外书当摆设了,她就虚心地向我请教一些书中的问题,或是和我一起讲书中的故事。就这样让我慢慢爱上了读课外书。

  妈妈,我成长中的每一个进步,都是您辛勤的付出,让我轻轻地说一声:“妈妈,谢谢您!您辛苦了!”


描写妈妈的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展9)

——描写妈妈写人作文汇总5篇

  描写妈妈写人作文 1

  妈妈的认真影响着我,每次上课、做作业的时候,我也格外的认真!

  我的妈妈身材娇小,有一头美丽的长发,有一双炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜。我一直认为,戴眼镜的人都是爱看书的人,都是特别老实、做事认真的人。你们瞧,我妈妈就是这样的一个人。妈妈很爱看书,我受妈妈的影响很深,也特别喜欢看书;她为人老实善良,在工作上一丝不苟,因此,很受同事们的欢迎。

  当我刚开始牙牙学语时,妈妈便开始给我讲故事,妈妈每天在临睡前给我讲故事的这个*惯一直伴随着我长大,直到我会自己看书。随着我一天天地长大,读书量也在不断增加,到现在,我的作文水*在班里可是数一数二的!妈妈常常在我洋洋自得时,扶扶眼镜,微笑着,轻轻地捏着我的小脸蛋说:“那也有我的功劳!”瞧,这时的妈妈多不谦虚,这可和戴眼镜的人的“老实善良”有些差距啦!不过我总把它当成是妈妈对我最好的表扬。我当然知道,我的好成绩与妈妈从小给我养成爱看书的好*惯是分不开的。

  描写妈妈写人作文 2

  不知何时,她发现,女儿的抽屉上,上了一把精致的锁。

  她的心,有些揪心的疼着。她推了推那抽屉,紧紧地,她刹那觉得,抽屉里和抽屉外,仿佛隔着一百个世纪。一百个世纪,一万年。

  她黯然地帮女儿整理着房间。忽然发现垃圾桶内几张揉成团的纸,她轻轻地拾起,慢慢地*铺开来。那一瞬,她听得到自己沉重而又急促的呼吸。她将纸凑向阳光,阳光密密地洒落,一纸碎影。纸上,那几个“爱”字,将她的眼睛刺得生疼。她有些失望,更有些愤怒,她望着那把精致的锁,恨铁不成钢。

  她开始注意女儿的一言一行。她发现女儿总将自己关在房间,()似乎在忙着什么。当她有意无意地提起,女儿总是笑而不语。她总觉得,女儿的微笑背后,仿佛隐藏着莫大的神秘。

  辗转,反侧,自思量……直到――那天午后。女儿兴冲冲地将一张自制的精致的卡片递到她手里。大声喊着:“妈妈,生日快乐!”她惊喜地打开卡片,上面写着大大的“我爱你”,那一瞬,她有些发怔。

  “你知道吗,这几个字我总是写不好,我还揉了好几张纸呢。”女儿说道。

  刹那,那些零碎的记忆在她脑海里拼凑着,完整的画面。

  她奔向女儿的房间――锁已经开了,抽屉半掩着,里面静静躺着几张纸,写满了“我爱你”,而前缀是亲爱的妈妈,午后的阳光,暖暖的,融化了她眼中的冰晶,化为温热的眼泪,恣意地流淌。原来,一直以来,上锁的,是自己的心。

  而那把叫爱的钥匙,打开了横亘在她心中的锁……

  描写妈妈写人作文 3

  我的妈妈今年31岁了,她高高的个子,大大的眼睛,白白的皮肤,留着一头短发,非常精神。我的妈妈和所有爱美的妈妈们一样,喜欢穿漂亮的衣服,是一个爱漂亮的妈妈。

  妈妈对外人很友善,每次出外游玩,或者是家里来了客人,妈妈总是满面笑容,对他们很热情,但是妈妈对我可不一样,对我,我的妈妈脾气很急,每次我放学回家,妈妈总是一脸严厉,假如我没有完成作业,妈妈更是会对我一顿狂吼;一道题目做错了,妈妈就会发火,然后有是一顿严厉的批评。为什么我的妈妈会有如此大的反差呢?下面我让我来说说吧。

  一年级上半学期的时候本没来我是住宿的,但是由于我的调皮,在学校的时候不认真学*,所以我的成绩一直很不好,妈妈是看着又着急又心疼。学校里的时间是规定好的,每天7:30就要回宿舍休息,不好多补课,所以从一年级下半学期开始妈妈就把我接回家住了。不管多忙妈妈总是每天晚上帮我复*当天学*的内容,帮我默写等等。在妈妈的不断督促下,我的成绩慢慢有了起色,我也不再是那个上课调皮捣蛋,让老师头疼不已的小胖子了。这都要感谢我的妈妈。虽然我的妈妈对我和对别人不一样,但是我知道妈妈的严厉其实是对我的关爱。谢谢妈妈这种“特殊”的爱。妈妈我爱您!

  描写妈妈写人作文 4

  我的妈妈有一头乌黑亮丽,不长不短的头发,有着一对秀气的柳叶眉,眼睛大大的,不是很高的鼻梁上架着一幅小眼镜,嘴巴不大不小,嘴巴两侧的脸颊,在她笑起来的时候,会挤出两个小酒窝!

  我的妈妈对我的学*颇为关心。她每天晚上要花一个小时,耐心的教我课外英语。她会一字一句的教我读,仔细的纠正我的错词和语调。当我不细心的时候,她就会生气。在我写完作文后我的妈妈总是仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。凡是经我的妈妈之手的作文,必得A+!

  我的妈妈很爱做饭,她做的饭也很好吃,我最喜欢吃她做的可乐鸡翅了。我的妈妈做饭的样子很优雅,从容不迫的,比如:如果油烧热了,她决不会急急忙忙的将菜丢进锅里,她会从容不迫,小心翼翼的把菜放进锅里,决不落下一片菜叶。不过,如果你在她做完饭后再去看看厨房,你对厨房的评价绝对跟我的外婆一样:“像打过仗一样!”

  这就是我的妈妈,一个温柔、严厉又能干的好我的妈妈。

  描写妈妈写人作文 5

  我的妈妈外表清秀,虽然看上去是一位非常文静的人,但是如果你在我家呆上个十分钟,就会知道:我的妈妈是一个唠叨狂人。

  “喂!只考了79.5分!考个80分还差不多,没想到比80分还要低。你说说看,每次考79.5分,我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生,大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一,怎么会生出你这么个傻儿子!”妈妈的唾沫星子向我飞来,说得没完没了,听着听着我似乎要睡着了。

  “啪”妈妈扇了我一个耳光,我痛得哇哇直叫,接着妈妈说:“不听打扁你,快点,订正!”我赶紧埋头订正,生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音,只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷,妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍,我觉得自己没有自由,没有休息,这个世界就像一座巨大的监狱,而我就被困在这个监狱之中。

  听写听完后,妈妈又开始唠叨了:“错了10个,快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气,"能不能明天再听?"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日,明日何其多?你总是这样......”叽叽咕咕说个半天,妈妈又开始长篇大论了。

  “终于订正完了!”我长叹一声,躺在床上。很快进入了梦乡。

  第二天,语文课上词语盘点听写,没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚,我鼻子一酸,差点流出眼泪。是啊,如果妈妈不唠叨,不让我订正,不给我讲人生道理,也许听写会错很多很多,也许在人生的道路上,也会做错很多事。

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