描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)

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描写表妹的初中写人作文1

  提起我的表妹,可有很多话要说,我很喜欢她,因为她聪明,活泼。人见人爱,她的爱好也不同,现在就由我来说一说我的表妹吧。

  表妹的名字叫妮妮,长着一双大大的,炯炯有神的眼睛。看起人来,一眨一眨的,好像会说话似的;一张小小的嘴巴,像樱桃一样,好看极了;鼻子和耳朵都小小的,非常精致。

  她的特点就是爱美。她的美与年龄不符,表现在爱照镜子;爱穿漂亮的衣服;爱和比她大的姐姐、哥哥一起玩。记得有一次,我去外婆家的时候,正准备走进新村,“姐姐。”我闻声寻过去,原来是表妹,她正向我跑来。“你今天怎么这么漂亮,我都认不出来了。”我惊讶的想:今天的表妹太漂亮了,简直像个小演员。然后又说道:“你是不是在镜子面前左看右看才出来的?看你打扮的像一个花仙子,美丽的公主。”表妹听后,既高兴又兴奋,洋洋得意的样子,不好意思地下了头……

  更有趣的那是在2009年的一天,我的表妹才1岁,嘴巴还不会说话。我到她的房间里,她举起她的小手,我还不知道她这一举动是什么意思,连忙叫来她的奶奶。她的奶奶说:“她好像要你抱抱。”我一听,连忙抱起她,这时的她手舞足蹈,乐得合不拢嘴,从她的表情里我体会到她的开心。不一会她在我的怀里睡着了。睡得那么香甜,那么安静,那么深沉……

  这就是我的表妹,爱美、活泼的小“精灵”。我祝愿她永远开心,快乐的长大。

描写表妹的初中写人作文2

  我的表妹今年5岁了。表妹长得很美,瓜子脸一双单凤眼晶亮晶亮的,眉毛像一对弯月亮,表妹那对耳朵小巧而带粉红色像贝壳。她的皮肤嫩的可以掐出水来。

  记得有一次表妹到我家来,我正好在做作业,她在旁边转来转去,我头都晕了。我叫她坐下来画画,一眨眼的工夫,表妹就把我的书都画花了,我气得眼睛都冒绿光了,忍不住骂了她一句,她便哭了起来,后来还是我把她哄好的,我说:“玩沙包。”妹妹马上高兴起来,“但是我有一个要求,谁输了谁表演节目。”

  结果我输了,妹妹拍着小手高兴地跳了起来,小嘴里不停地说: “姐姐输了!姐姐输了!姐姐要表演节目了。”我不好意思地低下了头,唱了一首歌。表妹拉着我的手还要我唱,我真的拿她没办法。。

  我灵机一动,给表妹背起了顺口溜: “我家有个小女孩,小名晗晗真能言,说话好像连珠炮,左邻右舍尽惊颜。”

描写表妹的初中写人作文3

  我有一个可爱,天真,活泼又顽皮的小表妹,她的名字叫张丁戈。

  我的小表妹刚刚八个月大。她长着一个圆圆的小脸蛋儿,非常的红润,一双大眼睛水汪汪的,好像一对大葡萄,两道弯弯的眉毛像两条柳树叶儿,一张小巧铃珑的嘴巴,再加上胖嘟嘟的身子,就像一只可爱的小熊猫一样,好玩儿极了!

  我的小表妹有三大特点:不认生、见人就笑、脾气大。记得我春节回去看她,刚进门就让小表妹看到了,她一见我就满脸都是笑容,好像在说:“欢迎姐姐来到我的家中”,还伸出小手让我抱呢!

  有一次,我的姨夫把小表妹正在“研究”的玩具突然拿走了,小表妹一下就急了,双手拍打着姨夫,双脚不停的跺着,嘴巴里还哇哇的乱叫。我赶紧把玩具递给小表妹,她一下就安静下来,并投入到之前的“研究工作”中。你看,她是不是脾气很大、不认生和见人就笑呢?

  这就是我最可爱的小表妹,我最喜欢她了!

  如果你想和她做为最友好和善的朋友的话,那就来找我“朱笔缘”吧,因为我会让你们也成为最好的朋友!

描写表妹的初中写人作文4

  今天,听说要到舅舅家去,我高兴地快要发疯了。因为我就要见到小表妹璇瑜了。

  璇瑜一岁半,苹果般圆圆的、红扑扑的脸蛋,小小的、水灵灵的眼睛,圆滚滚、肉突突的身子,可爱极了。

  到了璇瑜家,我看到她刚刚醒来,对我很陌生,一双水灵灵的小眼睛这儿看看,那儿看看。我亲热地伸开双臂要抱抱她,只见她皱皱眉头,甩甩小手,小嘴一咧,明显是拒绝我的参与,我有点沮丧了。但是,我不灰心,想尽办法让她熟悉我,见我友好的样子,慢慢地,她开始跟我玩了。

  吃饭的时候,舅妈一直在照看璇瑜,没工夫吃饭。于是,我自告奋勇来照看她。表妹好象明白了我的来意,就从客厅跑到卧室,我就在后面追她,这下激起了她的兴趣,又从这个卧室跑到另一个卧室,见我还在追,她跑得更起劲了,哈哈地笑着,跑着…我见她头上毛出了汗,就心疼地把她抱到床上。一上床,她就把鞋子从脚上甩了下来,我捡起给她穿,她的小鞋好难穿吆!但在我费了九牛二虎之力为她穿上后,她却又甩掉了,我又一次耐心地给她穿上,她又甩了,我无可奈何地摇了摇头,她却哈哈大笑起来。唉!真是个小调皮鬼。这时,我眼珠骨碌一转,想出一个妙招:“到年了,让她给我磕个头吧。”她太小了,绝对不会磕头,我想这回可得把她难住了,不禁有点沾沾自喜。可令我意想不到的是,璇瑜两腿并拢,跪在床上,双手合十,微微点头。我由衷地佩服她了。她忽儿站起来,在床上走动,忽儿坐下,床上的弹簧使她上下起伏,忽儿她又翻起了跟头…在我眼里,小表妹简直就是一个多才多艺的杂技演员。

  当我正陶醉在璇瑜的精彩表演之中时,妈妈招呼我走了。见我要走了,扑到我怀里不肯离去。我学着妈妈的样子,轻轻地抚摩着她的头,在她额头上亲了两下,交给了她妈妈。出门儿时,璇瑜伸出小手向我“再见”,我连忙伸出手,但我却真有点舍不得走了。

  可爱的小表妹,我还会来看你的!

描写表妹的初中写人作文5

  我的小表妹今年三岁了,叫“梦梦”,她圆圆的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,象两颗黑宝石,小巧玲珑的鼻子下长着一张樱桃小嘴特别会说。

  她最喜欢爬高上低了,记得有一次,她到我家玩,我们没注意,她爬到我的书桌上,把我的书画得乱七八糟,还把我最喜爱的书撕烂了,我非常生气地看着她,她急忙说:“好哥哥,不要生气,”逗得我们大家都忍不住笑了。

  我的小表妹调皮又可爱吧!你们喜欢她吗?


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描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写表妹的初中写人作文 (菁华6篇)

描写表妹的初中写人作文1

  一天,妈妈告诉我,表妹要来我家,我特别高兴,因为我又有一个新的玩伴了。表妹一来,我便马上跑到门口,去迎接她的到来。那知,却看见她已经在和我家的小狗狗玩得起劲。红通通的小脸蛋,一笑起来,两个酒窝就愈发得深了。扎着两个翘巴翘巴的小辫子在阳光的照耀下,尤显可爱。刚来时,见到陌生的人,她还是有点儿怕羞,只是不怎么怕我。于是,我俩不到半日,便熟识了。

  这天傍晚,爸爸买来了一大袋螃蟹,一只只口吐白沫,一个个张牙舞爪,煞是吓人。爸爸说,这是为了欢迎表妹的到来,特别款待她的。饭桌上,表妹给了我一只螃蟹,我很高兴,因为我觉得表妹还真是挺懂事的。可正当我要吃时,却发现螃蟹竟是空的。正当我要问妈妈的时候,坐在一旁的表妹却大笑起来,笑得花枝乱颤,我却听来有点异样。“表姐……表姐……,我吃过后再装起来的,这个……这个……螃蟹……”她上气不接下气地说。笑声中,我知晓了原因。我顿时真想找个缝钻进去——我居然被我小的表妹给耍了一番,却又想向表妹学*这门功夫,。

  又过几天,表妹要看金黄的月亮和闪闪发光的星星,可是那天外面却是北风呼啸,大雨倾盆,根本就不可能有月亮、星星,就是房内也有些昏暗。我对表妹说:“明天再看吧!”“我有办法了!”表妹说。不一会儿,表妹拿来了一些彩纸,剪下了一轮圆月,和几多星星。然后又用不干胶贴在了蚊帐之上,再打开一个明亮的手电筒——为了能看见月亮和星星。在黑夜之中,我们就这样看天空。

  时间流逝得很快,一个月过去了。表妹要回家了,我真是既开心又悲伤。开心的是这个捣乱的表妹终于要走了,以后不会有人让我如此难堪了;悲伤的是表妹虽然调皮,有时还搞恶作剧,但是她有时一些稀奇古怪的想法和她的天真活泼还是挺让人开心的。如今一走,我便再也听不到她的奇思妙想了。我不禁黯然。

描写表妹的初中写人作文2

  我有一个小我一年的表妹,她水汪汪的大眼睛十分惹人可爱,你可别觉得她是个文静的女孩,相反。她是个性格活泼、说一不二的假小子哟!

  那次,我做好做好作业,便去找那活泼的表妹,来到他们家,阿姨跟我说:“铃儿,你进去房间找她吧,听她说,明天她们班进行测试,所以她在里面认真苦复*呢,我去做饭了。”我小心翼翼地踮起脚尖,还不倒她的位置,就被发现了,表妹说:“有何贵干呢,表姐?我正忙着呢,明天我要测试了。”我说:“表妹,你明天肯定得不到好成绩吧,你*时那么懒惰。”表妹怒气冲冲地说:“哼!铃儿姐,不用幸灾乐祸,我一定能的满分!那么,如果我得了满分你满足我一个要求,行不?”我说:“算了吧,就算我答应,你也不会的满分了。”表妹说:“废话少说,答应不答应?”我说:“一言为定!,但如果你得不到呢?”表妹搔搔后脑勺,说:“那我答应你一个条件。”第二天,我依然这个时间去找表妹,我吹着哨子,到她家时,她正坐在沙发上看电视,还不时偷笑,我问她:“今天的测试怎样了?”表妹说:“放心好了,我——得——满——分——了!”我惊讶的说:“真的吗?怎么会这样?真没想到。”表妹说:“表姐,记得那个承诺吗?”我说:“好吧,好吧,你要题什么要求?”表妹说:“很简单,我已经想好了,嗯……就给我买一辆滑板吧。”我流汗了,说:“啊!好吧,君子一言,驷马难追……”

  真想不到这个表妹一发力竟会这么厉害,哎,下次不要再小看她了,正所谓“士别三日,刮目相看”,噢,不是“士别一日,驷马难追!”

描写表妹的初中写人作文3

  我有一个三岁零八个月的“女汉子”表妹,名叫盘子。我还有一个表妹叫点心,两岁零1个月,盘子里面装点心,要是再有一个表妹叫筷子就好玩了。盘子长着一双水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻子,可漂亮了!

  当盘子一个人在家玩,如果没有小伙伴陪她,她什么也不玩。可是我一到她家玩的时候,我玩什么她就边哭边张开双手做出要和我抢东西的架势,东西抢到手,她就不哭,如果没有抢到手,那眼泪水就哗哗的流,可以说是泪流成河了。

  “女汉子”表妹睡觉的方式也很特别,她都是一半身子睡在吊窗上,一半身子睡在床上,这可还是她最斯文的时候了呢!

  “女汉子”表妹来我家的时候还经常和我抢电视看,每当我换台的时候,她就将眼睛瞪得溜圆,并且快速地从我手中夺过遥控器,紧紧地攥在手中,生怕我夺了去,我真是对她哭笑不得!

  我喜欢我的“女汉子”妹妹!

描写表妹的初中写人作文4

  周末,爱哭“鬼”表妹来到我家玩。只要我不给她东西玩,她就又闹又哭,就像一个噪音“妖”。为了不让噪音“妖”不哭不闹,我做了ab两个捉“妖”计划。

  a计划

  我去图书馆借了两本书来降服噪音“妖”,第一本叫《格林童话》,第二本叫《假如给我三天光明》。当我给噪音“妖”时,她竟然表示不喜欢看,我只好念给她听。我先念《格林童话》,没念到一半,噪音“妖”就*了:“不好听,不好听,不——好——听!”说完就哭起来,嘴巴发出的无数噪音“妖”把我耳朵都塞满了!

  哎,a计划失败了!

  b计划

  我想方设法哄她睡觉,看看能否减少她的噪音。可噪音“妖”一直在床上跳来跳去不肯睡。我强行把她抱到被窝里,可噪音“妖”脚一蹬,头往上一抬,撞到了床头,稀里哗啦的又哭一个半天。

  哎,b计划也失败了!我特别苦恼。突然间,我想起了一个c计划!

  c计划

  我偷偷从老妈房间拿来手机,把音乐软件打开,放了一首叫《洗澡歌》的歌曲。随着音乐,表妹开心得手舞足蹈,还跟着歌曲做起了洗澡动作。耶,c计划成功!

  苍天啊,大地!我终于把噪音‘妖’治服了!可我真的好累啊!

描写表妹的初中写人作文5

  时光匆匆地在我们身边擦身而过,把握好这一段美好的光阴是很不容易的。

  春天有一个礼物,那就是我在短短的几十秒之内看上了一只狗。它全黑色,是一只狮子狗。它的叫声十分悲惨,一声声狗叫充满了悲惨和凄凉。说的也是,一个人在那么小的铁笼中无依无靠,怪可怜的!再我要走时它又有向我叫了几声。说看到它让我突然想起了表妹。

  她一个普普通通的小女孩,长着双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神。一张樱桃嘴,红里透红。可别小看她,讲起话来可以说是强手。嫩白的脸蛋上稍稍带一点红。她小小年纪,却受到了许多不公*的事。她的家庭十分凄惨,父母刚结婚两个多月就闹离婚,说什么只喜欢男孩。她奶奶尤其偏见,其他小孩每天有牛奶喝,有糖果吃,而她却什么也没有。当我们送给她玩具,她带回家时,又是一场闹,把她到打得不成样,因为她家有很多小朋友,可是一见吃的玩的就要去抢,去打。

  譬如:我妈给她买的新裙子,一回家就让其她的小女孩夺过去穿,直到穿旧了才还给她,那时侯已经是少一个纽扣,多一个补丁。一个橘子就让她吃两天,牛奶一个星期才两瓶,害得她天天要妈妈。

  她很是一个爱哭鬼,他们知道这一点,故意去痛打她,用脚踢她。踢哭了,就由她,奶奶也不管。直到哭得想睡了,还是不管她。她奶奶衣服不给她换,脸也不洗由她去的。

  我是一个哥哥,我想她一定是为了得到幸福,才艰苦的做完三年的被人欺负的女孩。她一听到爸爸的名字就连忙躲起来,因为她怕,她怕她怕另一个家,怕他们家那些小孩。我真想让她能过着幸福的日子。她受苦太多太多……

描写表妹的初中写人作文6

  亲人的爱是我们的最终归宿,可我为什么要说我的表妹“恼人”呢?唉!我真是有说不尽的苦衷呀!

  我的表妹最喜欢她的姑姑,也就是我的妈妈。我妈妈也很喜欢她,总是偏心她,所以她经常来我家玩。可是,她每次都把我气得火冒三丈。

  这不,上周她又来我家玩了。一进门,她就盯上了桌上新买的小花瓶,摸来摸去,爱不释手。 我顿时觉得大事不妙,赶紧叮嘱她:“只许在这里看,不许用手摸!”妹妹瞥了我一眼,说:“知道了。”哼,讨厌的家伙儿。说完,我去写作业了。

  “啪!”客厅传来一声清脆的响声。完了!我立即觉得大事不妙,三步并作两步来到客厅一看,“啊!”我不禁叫出了声。表妹把花瓶打碎了。这可是妈妈新买的花瓶啊!妈妈闻声赶来,看到这情景,脸上立即从晴天变成了雷雨天。妈妈问:“这是你俩谁干的?”“是姐姐!”没等我开口,妹妹竟然先诬陷我。结果可想而知,妈妈把我臭骂了一顿。

  唉,我恼人的表妹啊!你能做一个诚实的孩子吗?


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写人的初中作文 (菁华5篇)

描写人的初中作文1

  自小我就被寄养在爷爷家,父母一直为生计而奔波。那时的我很怕我爷爷,因为他很凶很严,我是一个调皮的小女孩,他就觉得我应该有个女孩样!为此我很怕我爷爷,并且不敢与他亲*。

  我一直认为为我爷爷是不爱我的。直到那一天。那天的天气很晴朗,我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩,一起放牛。我们把牛放在池塘下有草的地方,然后我们就在池塘边上玩,玩的非常尽兴,忽然我一脚踩空!跌进了我们那最深的池塘里。池塘里的我惊慌失措,在水里乱弹。幸好岸上有比我大的人,他飞快的往我家赶,那是我爷爷还在午睡,听到了我跌入池塘里的消息后飞快的往我这边赶。那时的我早已经丧失了活着的希望。只知道眼皮很沉,这是我感觉水有动静,有什么东西在往我这边游。*了,*了。是爷爷他来了。他把我抱上了岸。

  上了岸后,同乡人搀着我回家,然而爷爷还在池塘里捞我最喜欢的鞋。回到家后我渐渐的恢复了元气。洗完热水澡后就睡了。爷爷也回来了,他叫奶奶去拿点纸钱烧在我跌倒的地方。折腾了很久,直到夜晚的来临。我越来越燥热,头像灌了铅一般的重。晚上爷爷睡不着,来到了我的房间,突然发现我的额头烫。爷爷他这时很慌乱,这也是我第一次发现爷爷的无措。他慌乱的奶奶叫过来,两个人一起徒步把我送到诊所。吊了几瓶盐水我也渐渐的恢复到了正常的体温,爷爷的紧绷的神经也慢慢的松下来。

  事过之后,我也渐渐的收起了我的野性,我也体会到了爷爷对我浓浓的爱。也发现有些人不是不爱你,只不过他们的爱隐藏的好不宜被发现而已。

描写人的初中作文2

  我的数学老师是一个个子高高的,比较瘦,他有一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛是那么的锐利,透着智慧的光芒,显得格外精神,鼻梁高高的,年龄也差不多在50岁左右,衣服搭配十分均匀,是一位非常好的男教师,给我的第一印象特别深刻,总觉得他与众不同。因为他不但幽默,博学,而且还是个奇怪的人。

  第一节是数学课,当他走进教室时,我们就十分关注他,他走上讲台就开始了自我介绍。过后,就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说:“*行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子:“有一次,一位数学老师在课堂上问同学们:两条*行线无限延长,最终会不会相交?一位同学说会,老师请那位同学证明:因为两条互相*行的直线无限延长,所以它们俩是男女不同的异性,唯有男女搭配,干活不累!那同学又说:当产生爱恋时,就缠绕在一起了。”大家听了过后,禁不住地哄堂大笑。

  第二节也是数学课,老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了,他似乎知道我们会产生疑惑,就说:“我以前都是这样给学生上课的,这样上课脚就不会出太多的汗。”后来,有一位同学在悄悄地说:“这个老师好逗逼!”被老师听见了,大家都认为那位同学一定完蛋了,但事实却恰恰相反,老师就对那位同学说:“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的,如果被别的老师听见了,后果很严重。”就一句话解决了问题。

  所以同学们都很喜欢上他的课,他用幽默的比喻,让那些枯燥的数字和公式变得生动,通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下,我的数学会越学越有趣,越来越好。

描写人的初中作文3

  紫花苜蓿又名三叶草,是一种极其*凡的小野花,它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后,当我吃过午饭来到外婆家后山上时,我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋,想要带一株回家,可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧!

  于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然,在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草,我不惊回头看了看这片草地,原来这里生长着成千上万的三叶草,多么伟大的三叶草群呀,要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀!

  我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它,不,我是在欣赏这顽强的生命,欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊!人的生命是脆弱的,但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样,秋风一起,它就会枯萎,可是秋虽然来了,冬虽然来了可此后依旧是春。

  我翻开了那本尘封已久的书,《神曲》两个字清晰的映在了我的眼前。但丁是伟大的因为他创作了《神曲》。我在欣赏,欣赏那首神曲,那首令人热血沸腾的神曲。贝多芬是这首神曲的缔造者,我佩服他是因为他能在双耳失聪的情况下,用自己的意志支撑下来,去完成那首《命运交响曲》。

  欣赏顽强的人生,犹如在看一部小说《钢铁是怎样炼成的》,它诠释着生命的伟大;犹如在看一场残奥会的比赛,它告诉我们身体上的残缺并不可怕,只要有永不言败的精神,去追求“更高,更快,更强”。我们一样可以做得很好,只因那一句:I KNOW,I CAN。

  我们的人生又何尝不是这样的呢?遇到挫折时想想他们吧!然后回过头来欣赏自己走过的顽强人生。

描写人的初中作文4

  周五晚上,我到同学李佳兴家里去玩儿,一进门就看见他家新买的两只德国黑背牧羊犬。本身就喜爱小动物的我,一见到它们就情不自禁地和它们玩了起来。那乌黑发亮的皮毛,那淘气可爱的样子,真让我爱不释手,羡慕不已。直到第二天上午,我去陆老师那里补课,跟老师聊天时对牧羊犬仍念念不忘。同时,再次勾起我想买一只小仓鼠的念头。

  尽管一只小仓鼠没有牧羊犬那么贵,但对于一个囊中羞涩的我来说,也是一个天文数字。要知道我一个月的零花钱仅有可怜的25元,而我早已问过,买一只小仓鼠至少得用去我两个月的零花钱。一时买不起那可爱的小仓鼠的我,一有空儿就跑到商贩那里看看,转转。看它是否还在,可否安好!

  可是,“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”,由于我的不慎,前几天刚买的小仓鼠般大小的修正带竟被弄坏了。所以昨天我不得不自费20元又买了一个。哎,看来我那心慕已久的小仓鼠又要在商贩那里呆上一个月了。看得出,就连陆老师听了我的讲述之后,也在为我为之惋惜。

  正在作业之时,我写错了一个字。于是,我便漫不经心地随手去拿修正带,一看却发现它又坏了。啊!老天啊,你这不是在玩我吗?看来我的小仓鼠又没希望了。陆老师看到垂头丧气的我,怕我耽误学*时间,就让我继续作业,他帮我修理。

  对于不熟悉这项业务的陆老师,修了半天才修好。可我一用,咦!怎么搞的?怎么不起作用呢!于是,我恼羞成怒,一气之下打算把它投入垃圾桶,一了百了。陆老师见状连忙阻止道:“别呀!扔了它,岂不是等于把你的‘小仓鼠’给扔啦?”

  听了陆老师的话语,那心爱的小仓鼠再次触动了我的心灵。之后我俩又开始认真研究,查找病因,对症下药。呼!不多时,搞定了。我一用,觉得比以前更好使了。顿时我心花怒放,喜不自胜。耶!我的“小仓鼠”修正带保住了,放在商贩那里的小仓鼠也有指望了。

  唉,朱家昕呀朱家昕,你怎么这么毛手马脚?千万别再出什么差池,否则你的小仓鼠可又要等上一个月了!

描写人的初中作文5

  每年寒暑假学校都会组织学生返校打扫卫生,今年寒假也不例外。

  这次轮到我们小组值日了,忙活完,我们三个女生就一边说着放假这几天发生的有趣的事,一边出了校门。这时候毛蕤宸说她早上没有吃饭,现在肚子饿的难受,让我们陪她去买点吃的。我们左看右看,所有的店面都关着门,只有那个卖手抓饼的叔叔还在那儿,于是我们说笑着就朝他的小推车走去。可能是因为好几日不见了,我们说的都停不下来,即使那位叔叔把手抓饼递到毛蕤宸面前,我们也只是稍微停了一下,给了钱又说笑着走了。

  已经快走出膳食街了,忽然听见有人喊:“小朋友……前面的那几个小朋友……等一等……。”我们三个不约而同的停下了脚步,回头一看,竟是那个卖手抓饼的叔叔跑过来了。看那叔叔着急的样子,我心想:呀,是不是忘了给钱,怎么这么马虎?要是真忘了给钱,被那叔叔当街指责我们吃霸王餐岂不丢死人了。我一边这么想着,一边责备的瞪了毛蕤宸一眼。

  这时就见那个叔叔气喘吁吁地跑到了我们跟前,还没说话,就先把手伸了过来,我看到那是一卷钱。我们三个你看看我,我看看你没人敢接,更不知道到底怎么回事。那个叔叔见我们没人接,深深地吸了几口气,才慢慢说道:“那个手抓饼是八块,这个小朋友给了二十,我还没找钱你们就走了。来,拿着。”说着就把钱塞到毛蕤宸手里。

  看着他朴实的脸庞,我想:这个叔叔真是个好人,要是换了别人估计早就揣自己兜里了。一边想着一边不由地仔细打量了一下这位叔叔:个子不高,圆头圆脑的,寸把长的头发显得很有精神,一身灰色的运动装上系了一条红底黄边的围裙,很干净。毛蕤宸接过钱后,他便转身急匆匆的返回自己的摊位。

  望着他的背影,我忽然觉得一个有诚信的人就该如他这样,不仅有干净的外表,更有一颗纯净的心。


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写班主任的初中写人作文 (菁华6篇)

描写班主任的初中写人作文1

  “老师!”多么亲切的称呼啊!人们经常把老师比作园丁、红烛,来赞扬老师工作的辛勤和无私。我的班主任李老师就是这样的好老师,我打心眼儿里敬爱她,因为她有时像个可亲的大姐姐,有时像位严厉的妈妈。

  李老师个子不高,但走路、说话都显得格外精神,让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光,似乎总能看透我们的心思。李老师教我们语文,她的粉笔字也写得流利大方。

  李老师为人随和,我们这些寄宿生两个星期才能回家一次。老师常利用课余、饭后,去宿舍里看望我们,向阿姨了解我们的生活状况,对我们问寒问暖。每当这时,我们也像一群小麻雀似的,围到她身边,叽叽喳喳说个不停。老师很关心我们的身体健康,天冷了,她总交待我们加些衣服,小心着凉。她常叮嘱我们,每天要多喝水,让我们每人准备一个小水杯,随身携带,养成及时喝水的良好*惯。

  记得四年级刚开学的时候,有两个同学为了一点小事闹矛盾,还差点大打出手。李老师严肃地批评、教育了他俩,要求他们彼此道歉,谅解对方。李老师通过这件事,语重心长地教育同学们:“你们大家离开父母,来到一小,能同吃、同住、同在一个教室里学*,大家待在一起是一个很美丽的缘份。你们应该好好珍惜啊!希望同学们能像亲兄弟、亲姐妹一样,互相帮助、团结友爱,把我们这个班级集体建设成一个温馨的大家庭!老师愿意和你们一起努力,好吗?”“好!”同学们异口同声的回答。从老师的话语和目光中,我们看出了她对我们的深深的期望。

  李老师*等对待同学,尤其对后进生十分关爱。那一次考试,我们班的插班生李萌杰又成了全年级后进生。我想;这下老师不批评他才怪呢。可是,结果让我出乎意料。老师把他叫到讲台上,和声细语地说:“没考好,你很伤心,老师也很难过。不过,我觉得你已经努力了,老师相信你会继续努力,取得成功的!”老师还对同学们说:“李萌杰同学虽然成绩不够好,但他能从不及格努力到六十分,又努力到七十多分,这次他考了八十分,这是多么不容易啊!大家为他的巨大进步鼓掌。”李萌杰眼里闪着泪光,但我从泪光里看出了他更加坚定的信念。从此,他学*更加努力了!老师也经常在课堂上表扬他,鼓励他大胆回答问题。举行升旗仪式时,老师让他做一名光荣的升旗手。李萌杰就这样在老师的帮助下,一点点找回了自信;在老师的关爱中,一点一点取得了进步。

  李老师的爱,就像温暖的阳光照进我们的心灵,在她的关爱中,我们健康地成长。

描写班主任的初中写人作文2

  到了初中,我们换了一位特别吓人的老师,一改小学班任温和的作风。老师的大名远扬,使得一些学生闻之丧胆,虽然教的不错,但脾气却不容小视,稍不留意,就要被鞭子抚摸。但是,我们绝对不会败给这位老师的,接下来,便有下面这一幕幕:

  NO、1鞭子在手,谁敢违令?

  班主任压堂的功夫那叫一个绝,咱班主任的讲课声如洪钟,余音绕梁,三日不绝,那声音像一把大手把我们从美好的梦乡绝情的拉出来,但最令我们害怕的是老师的那件法宝——鞭子,随着老师技术的提高老师的武器已升级到最新,它的威力我们非常清楚,在我们身上演绎的淋漓尽致,那叫钻心的痛,一直以后再有同学看到他就会退避三舍,不寒而栗了,所以对于老师压堂这一行为,同学们虽极为*,但仍敢怒不敢言。

  NO、2漫漫课堂,何时是头?

  还在上课,我们的肚子已经不争气的叫了起来,同学们都忍不住回头含情脉脉的看着钟表大叔,心里抱怨:“怎么这么慢啊,饿死了,快下课吧。”可看着讲台上讲的眉飞色舞。口若悬河,同学们不禁发出长长的感叹:“~漫漫课堂何时是头?”可老师仍沉浸在自己精彩的讲解上,终于下课铃缓缓的从广播里放出来,我们纷纷眨着无辜的水灵灵的眼睛向老师放电。老师却缓缓的.来了一句:“急什么啊,饿了吃饭才香。”接着就和我们讲起了他小时候的悲惨生活,叫我们不要生在福中不知福,我们可怜的肚子啊,在卢老师无尽的忆苦思甜中瘪了不少。

  NO、3我班学生,谁敢欺负?

  虽说老师很残忍,但是却也是为了我们好,老师虽然经常收拾我们,但是有别的班学生欺负我们老师也决不答应。最*发生了一件怪事,我们班很多学生的自行车频繁被放气,有一次我们在车棚终于捉到了罪魁祸首,原来是外班的一个坏学生,卢老师把他叫到了班级,当着我们的面为班级伸张正义,从那以后,外班在没有人敢欺负我们班的同学了。

  其实,老师为我们付出了很多,因为要组织级班级纪律,再加上年纪大的原因,老师的嗓子坏了,做了手术,但仍为我们上课。牺牲假期休息时间为我们补课,家里有困难的学生老师还会帮助他,老师虽然很狠,但却为我们操碎了心,这就是我们的超级班任,也是我们最最敬爱的老师。

描写班主任的初中写人作文3

  西装革履,风流倜傥,那是静中绅士的你;T恤球鞋,朝气蓬勃,那是动中帅气的你;静动结合,那是我眼中满满正能量的你——斯老师。

  老师都离不开一张三尺讲台。课堂上的你,热情而洒脱,时常因演示一道几何题而手舞足蹈;却毫不失一名数学老师的严谨与冷静,在数学方面更堪称是无所畏惧。

  一道题,山一般横在我们面前,仿佛无法越过。全班陷入了几何漩涡中,操笔作图的,空手比划的,交流议论的,比比皆是。无意间我望见了你,正凝视着那复杂的图形;正如同一位攀岩者正望着一座新坡度,那背影想必是底气十足的。

  正当同学们的逻辑一个个被否定,大家都焦头烂额时,你那股向上的劲终于爆发开来——不要以为数学里只有肃穆;抓住突破口,再一点点深入、挺进、发散、爆破,思路通了!那份对勇者的敬佩之情油然而生……

  要是单单看他这一面,那真只算是仰慕了冰山一角。他更是个运动狂热者,跑步、足球、羽毛球,无一不是他的强项。偶然的一节体活课,偶然的一次碰面,使我们对他的体育技能刮目相看,真可谓“小伙伴们都惊呆了”!

  操场上,和同学们踢球时挥汗如雨,一个潇洒的转身“球进了!”欢呼声、呐喊声,融成一片,徘徊在阳光的轻拂下,充斥着整个校园。正是他的意气风发,将我们感化得更奋发、更磅礴、更朝气……

  当然了,在数学体育方面尤为突出的你,也不失为一枚暖男。对学生的嘘寒问暖,你总放在第一位。换季了,你会提醒;受伤了,你会照顾;有了任务,你会分配;闹了矛盾,你能化解……

  我敬佩你和同学们思考难题静态时的严谨缜密,更钦佩你和同学们挥洒汗水动态时的青春活力。能有这样一位热爱运动的数学班主任,真是我们全班的荣幸!

  斯老师,向您致敬!

描写班主任的初中写人作文4

  班主任,是一个班级的带头人,主心骨。从小学到初中,我经历了好几个班主任,其中一、二年级的班主任孙老师,我牢记在心中。

  孙老师是我第一个班主任,她梳着马尾辫,圆圆的脸庞,精致的五官,戴着一副红框眼镜,散发着文静的气质。

  班主任热情地鼓励我们阅读,经常向我们推荐好书,像《笠翁对韵》《幼学琼林》等一系列比较通俗易懂的古文书我都已经看过了。“天对地,雨对风,大陆对长空”“山花对海树,赤日对苍穹”,这些句子至今记忆深刻。还有一些《小猪稀里呼噜》等童话故事书,里面有趣的故事情节记忆犹新,现在想起来还会禁不住发笑。

  班主任为了让我们热爱读书,经常在课堂上领读。《成语接龙》这本书里有很多成语故事,班主任会耐心地、一遍一遍地讲给我们听,她的讲解生动有趣,我们乐在其中。为了让我们熟背《笠翁对韵》,班主任设立了奖励措施,只要能够每天背诵一则,班主任就会给我们奖励。奖励,调动了大家的积极性,每个同学都参与进来,相信当年的那些同学都受益匪浅。

  在家长会上,班主任也会抓住时机向家长们讲解读书的好处。让家长为孩子们多买书,买好书。同时向家长们推荐一些好书。

  我很幸运,在我刚入学的时候,班主任培养了我的阅读兴趣,让我学会了分辨什么是好书,养成了我爱读书、读好书的阅读*惯。

描写班主任的初中写人作文5

  大概有三年时间没有当班主任了,这个学期开学,学校实行班主任轮岗制以后,我也当上了班主任。

  刚开始虽然有些踌躇满志气,但也不免有些惊慌失措的时候。比如多长时间换一次位置,订报和订奶,班级的任务是多少等。然而这次的订奶工作,却让我体味到了从未有过的新鲜。

  那一天下来,我仔细一盘算,我们班级订奶的孩子才仅仅19人,怎么回事,怎么办呢?

  课堂上,当我问起的时候,孩子们七嘴八舌说开了:“老师,我们家有好多奶!”

  “老师,我爸爸还有好几张奶卡!”

  “老师,您如果想喝,我还可以给您拿一张卡!”

  听到这些,我默然了。也是的,刚过完春节,家里的有奶这每个人都能想到。同时,我也被孩子们的善意惹笑了。

  不过,我也说到了自己的意思:“如果家里奶多就不用订了,但老师提醒大家注意一下,因为为家里的奶都是亲戚们拿来的,同学们在喝前要仔细看日期,过期的奶可一定不要喝!”

  听了我的话,孩子们都安静下来,教室里温暖舒心了很多。我接着说:“同学们,每天喝奶,有益身心健康,在学校订奶,你每天都能喝上新鲜的奶。”

  我的话起了作用,肯定让有的孩子心动了,下午来校的时候,三四个孩子向我交了奶钱。

  仍然不够,可也不能强硬地让孩子们订啊!下午放学的时候,我又对孩子们说:“这次订奶,各组的组长都订了吗?组长都起到模范带头的作用了吗?”

  远远的,我就看见秦聪毅、王鹏飞、李瑞林等三个孩子都红着脸,而且低下了头。他们立刻引起了我的注意,不用问,他们果然都没有订奶。

  于是我便对大家说:“组长应该带好头,一个小组工作好不好,我们先看组长做得是否好,只有这样,你才能树立威信,才能让大家心甘情愿地跟你干。”这一次的效力怎么样呢?

  早上到校,我随口问了那三个孩子,他们仍然没有行动,于是我把他们叫到教室外教育了一番,孩子终于理解了自己肩负的责任和义务。

  等他们三个回到教室的时候,竟然又有九个孩子围了上来,要给我交奶费。我非常受感动,什么也没有考虑,对今天这几个孩子,特别是组长们进行了表扬,希望同学们都向组长看齐。

  简单的一个订奶工作,我可谓是动用了自己的心智,当我终于圆满地完成这样一个任务时间,长长出了一口气,内心充满了无尽的乐趣和自豪!

  不仅仅是订奶,开学以来的班主任工作计划、班级各项制度的建立和完善等,我都一一做得井井有条,以前我似乎把工作的时间都给予了自己,而现在当我将所有的身心都扑向学生的时候,才发现,班主任工作原来如此富有乐趣和意义,班主任,我的最爱。

描写班主任的初中写人作文6

  我今年上初中了,又换了个班主任,我们的性格很和的来,并且老师丈夫和我的妈妈是在一个班上的。所以老师对我就像对自己的亲女儿一样。我非常喜欢我的王老师。

  王老师长的很普通,只不过多了份那和蔼可亲的笑容和那副漂亮的眼镜,看上去颇有学问。

  窗外皎洁的月光照着寂静的大地,点点的星光,似乎在对我眨眼,抬头望着那玉盘般的月亮,眼前又浮现王老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。我们上学期考了3次试,老师找了我2次。

  一次是因为我考第6,老师认为桥桥和刚明珠没有我学*好,我不应该被她们落下,所以老师找了我一次,要我在三科联赛的时候超过她们,我下定了决心,一定要超过她们,可是出忽意料之外的事情发生了,我不但没有超过她们,而且刚明珠还考了全校第二,班级第一。

  于是第二次谈话就开始了。三科联赛过了第3天,老师叫我,那时我班正在值周,我是值周班长,所以老师找我比较方便写,老师又找我谈了说:“袁一梦,你怎么考的啊?怎么数学考的这么不好啊?”说完后老师对着我笑了笑。老师对我可真好啊!

  今天老师找我要我在班留一会儿,叫我把班级的考核表粘上,然后和老师一起走,没想到老师又问了我学的怎么样,还问我了一些私人问题,我回答了,老师笑了。回家我和妈妈说了一变,妈妈也笑了,还说我幼稚。

  我的老师对我可真是好,同学们都嫉妒了,我想我不能辜负老师对我的期望,这学期我一定考出老师和爸爸妈妈满意的成绩。


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展4)

——写人初中作文 (菁华5篇)

写人初中作文1

  易安,这是你的号,并不妩媚,还有种刚强的.味道。反是清照,皎月清照,有些冷清的光辉,更有柔和而明亮的色彩。 我不知“寻寻觅觅”的无奈,不知“冷冷清清”的苦楚,更不知“凄凄惨惨戚戚”的悲痛,直到我走进了你,走*了你的词,才了解道远古幽思中的血泪。 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,我仿佛看到了那个满面沧桑的杜甫独登高楼时的艰难,仿佛听到了那个苍苍无助的杜甫在不尽长江边的喟然长叹!辗转漂泊在江湖间,像茫茫大海上一只寂寞的小船,像广阔天地间一只无助的小猫。他的一生载满了无奈。 “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,李白,他虽然生活在盛唐时期,但不免有许多的孤独,他的小船上载的又是什么呢?是一望无际的孤独。 你呢?李清照? 忧愁,你的忧愁是简单的彷徨和忧伤吗?凄凉,你的凄凉又何止是凄凉呢?你柔弱的身躯,仅仅承载着悲欢离合的无限伤痛吗?不,还承载了国家破碎,家破人亡的无限忧愁与苍凉。你如一叶扁舟,在风雨飘摇中颠沛流离。孤独一人,你的心中怎能不寂寞?满目疮痍,你的心中怎能不悲痛? “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是你的真实的人格写照。你虽然只有一副柔弱的身躯,却有着男儿般的刚强;有着小女子的多愁善感,却也有着大丈夫的壮阔豪爽;明明生长在一个禁建时代,却有着格格不入的思想。 屈原自沉汨罗,陶潜归田园,苏轼赋诗赤壁,易安你辗转江南。清照,你走了,走远了,但你那坚韧不屈,刚强的性格,屹立在了那样一个不朽的时代。 李清照,一个伟大的女词人,一位刚毅坚强的女词人!

写人初中作文2

  我的百草园

  百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。

  里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼。

  园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。

  泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的`花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的。

  刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

  园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。

  古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。

  那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。

  随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。

写人初中作文3

  友谊是一束绚烂的花儿,装点着我们的世界。友谊是一剂良药,能治愈顽劣的心灵。那是一个周末,我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿,我便被这本书中的内容给深深地迷住了,看得津津有味,连吃饭都忘了。用妈妈的话来说,我就是书迷心窍,被魔附了身。

  这时,xxx来我家问学*上的问题了。而当他看见这本书的时候,也完全被吸引了。他苦苦哀求我,让我借给他看。一开始我不答应,但看在好朋友的份上,才借给了他。在他走后,我饭吃不好,觉也睡不香,一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪不放心,但我还是忍住了。第二天,我迫不及待地的来到他家,拿回了我的书。当我看到第17页的时候,突然发现第19页和第20页不翼而飞了!当然书页不可能会飞的,所以,我把怀疑的目光转向了他。于是,我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道:没想到你会这样,把我的,请保留此标记书撕下一页!还亏我看在朋友的份上借你看!

  我,我没有,我真的没有撕过你的书!哼,水仙花不开装蒜!,不是你,还能是谁?只见他噙着泪水,欲言又止又过了一天,我看见书包里有一个十分熟悉的纸团,打开一看,原来就是《少年科技画报》的19页和第20页!这时我才记得我前天一不小心,把那页给撕了下来,随手扔到书包里了我顿时傻眼了,我真后悔我之前的所作所为。这时,我想也不想地跑到她家,惭愧得对她说:对不起,我不该没关系,我想你也是太心爱那本书了,忘了这件事吧,我们永远是朋友

  我还没说完,她就微笑着对我说。我感激的看着他,心里默默地想着:我们永远是朋友?

  是的,我们永远是朋友我永远会珍惜这份珍贵的友谊它会,地久天长!花香而不久,塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花,无论生长在荒野,还是闹市,它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育,友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧!

写人初中作文4

  时间过得太快了,一转眼,教练离开我们有两年至三年了,在这期间里,有了很多很多的新鲜事哦!比如:你走了以后道馆请来了新的教练,他没你负责,没你友善,又比你喜欢刁难我们,一句话说就是没你对我们好;还有我听说你在凯里办了同样的运道馆,未来表达我们对你的尊敬和敬仰,道馆还组织了人到凯里为你加油,表演可惜可惜我没能参加。对此我表示对不起!再后来道馆又换了地方了,但换不了我们在原来道馆所发生的一切。

  我经常回想过去,回想你对我们的好,回想我们是多么的的不听话,还回想你对我们的严格要求每个动作!还有你和我们一切在道馆里做的每一个游戏,我每每想起,我都是用自豪的心去回忆过去,因为那是我走过最美好的时光,我有时还真希望世界上有一颗后悔药不管多少钱我都会去买,后悔当年不应该去打台球,给不应该回来后和你顶嘴让你生气。每当想起你时你的酷.帅.霸气外貌不由自主的出现在我眼前。你短短的刺李头,带着礼帽,跳着杰克逊的舞,就像杰克逊一样迷人。 我们爱你!

  我可尊,可敬的教练,你现在可好,我代表全体跆拳道学员在这祝福你,祝福你的运道馆越办越好!红红火火。

写人初中作文5

  我父亲总会与我深夜谈话,他的字字句句都清晰地烙印在我脑海中,父亲的说话艺术一言九鼎,我常与他抱怨许多不满之事,父亲总言:”曾经拥有就好。”这是父亲长篇大论中的经典语录。

  “曾经拥有就好”时时刻刻提醒我,不可贪、怨,不许贪过程中的小便宜,不许怨结果不理想,贪及怨是负面情绪,只会使原本不满意的结果,更加不满意,便是跌落谷底,这话同时教导我知足感恩,人只有无尽的贪欲,曾有过应当满足,并指引我走上用*常心看待人间事的快捷方式,不必在乎自己曾经拥有多少,只要铭记

  自己是否拥有过、尝试过,我父亲的短短寄自给了我这样的省恩。

  胆怯的我,自小不愿尝试自己没有任何把握之事,不过父亲的金玉良言,又开始回荡在我耳中,”曾经拥有就好”给予我一个念头,我必须勇于尝试,有过一种经验是极好的,不如先尝试,也不会失去任何重要事物,我例行此言给我的先见,我获益良多,也许我依旧胆小,不果此言使我鼓起勇气,使我接触极多的新奇事物,不再逃避令我不把握之事,反倒让我更有面对任何事物的渴望。

  我父亲的”曾经拥有就好”改变了我的观念,人生中不可能拥有完美的结果,以*常心看待,使自己心*气和,知足感恩他人的恩惠,不必多球其他的,只要曾经拥有那种事物就好,我父亲的良言,苦心的教诲是伴随着他影响我最深的一句话,使我走过人生中每个阶段。


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展5)

——写表妹作文 (菁华5篇)

写表妹作文1

  有这样一个小女孩,红润的脸蛋上有两只水汪汪的大眼睛,笑起来,嘴角边会露出两个小酒窝,她就是我的表妹。虽然表妹很可爱,但她可爱哭了呢!

  记得有一次,表弟来找她玩,不小心拍了一下她的大腿,她先是一愣,然后张大了嘴,接着泪水涌了出来,直到我把她揽入怀里,拍了拍她的背,她才停了下来。还有一次,我和她玩得正高兴时,突然妈妈来接我回家,表妹“哇”的一声大哭,把我们个个吓得目瞪口呆。没办法,我只能等她睡着了再偷偷地开溜。

  印象最深的还是那次去上海野生动物园,妈妈让我带着她玩。当我们来到长颈鹿饲养区,表妹看到好多小朋友都在排队喂长颈鹿,吵吵嚷嚷着让我也带她去尝试,可偏偏我又胆小,直摇头。一旁的表妹急得一边拽我衣服,一边使出了她招牌式的哭相,两只眼睛就像下起了雨,泪水流了下来。我一看,心急如焚地想了各种办法让表妹不哭,没想到她哭得更厉害。无奈,我只能硬着头皮、壮着胆子跟她去排队了。这时,表妹的脸上瞬间“雨过天晴”,还不忘夸我:“姐姐真棒!”我被她逗得哭笑不得。

  这就是我家爱哭的小表妹,虽然她这么爱哭,但我心里还是很喜欢她,很疼爱她,因为她常常会给我带来快乐!

写表妹作文2

  我的表妹名字叫做曾馨莹,今年6岁了,是个性格开朗,活泼可爱的女孩。

  别看我表妹的名字又叫馨呀,又叫莹的,听起来挺文静的,她可顽皮了。

  有一次,她把我的作文本画成了一个大花脸。我看了,顿时火冒三丈。我生气地说:“看你干的好事!”她看我生气了,便假装哭了起来。我看她哭了,怒气顿时消了,连忙安慰她道:“对不起,表姐不应该骂你,别哭了。”她这时却哈哈大笑起来,朝我做了一个鬼脸,然后逃之夭夭。还有一次,我刚想走进家门口的时候,她突然串出来,大叫一声:“有老鼠!”把我吓了一大跳。她却大笑着说:“哈哈,没想到表姐这么大了还害怕老鼠。”你说气不气人。

  表妹虽然很顽皮,但一有好玩的东西,她总愿意给我玩,有好吃的东西也与我一同分享,大方的很呢。

  我的表妹不仅大方,而且在学校里人缘很好,班里有很多忠实她的“粉丝”

  她每次来我班找我的时候,身边从会有一个“小随从”。我也喜欢和表妹玩耍,

  虽然我们有时候会发生一些矛盾,但很快就会言归于好。

  听了我的介绍,你是否也开始喜欢我的小表妹?

写表妹作文3

  我有个表妹叫王娟,小名娟儿。她长的可漂亮了呢,水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴能说会道,最惹人眼睛的是她那乌黑发亮、柔软又顺滑的长发,走起路来随风飘荡;她的声音很细,但这细中也带着几分甜美,每次和她讲话时,都会让人感觉很舒服。她在学校是班长,也被同学们称为班花。小姨、小姨丈以及家人都很疼爱她。

  她性格开朗,乐于助人,学*也很优秀,每年都有许许多多的奖状,我都羡慕死她了。她的梦想是当一名教师。有一次我忍不住就问她为什么,她的话将我深深感动了:“当老师可以让更多学生获得知识,可以保护学生,为祖国做出奉献,尽自己的一份力!”天啊!很多人都认为“老师”这种职业很麻烦,可娟儿却把它想成是一种快乐、一种幸福!每当她超越别的同学时,会将目标放得更远,从来没有骄傲过。

  她告诉我一句话,让我有信心当班长,在这里,我也告诉你们:“成功后如果骄傲了,说明你失败了,不要轻视自己的理想、梦想以及愿望,想要成功,一个词‘努力’,其它的都是多余的。”

写表妹作文4

  我有一个表妹,她胖乎乎,走起路来像是一个小雪球在滚动,特别可爱,一双水汪汪的大眼睛,像是泉眼一样,随时随地都会喷水。她最大的特点就是爱哭,高兴也哭,伤心也哭,玩耍时也哭,反她他就是喜欢哭。每次他一哭,隔着好几栋楼都能听见她的哭声,真是个爱哭鬼。

  有一次我带着她出去买东西,他一进小卖部就拿棒棒糖和薯片,我不给她买,她就坐在地上哇哇大哭起来,边哭边看我,那哭声让周围人听了都心疼不已,我无奈只好给她买了一根草莓棒棒糖,她接过棒棒糖,眼泪还没擦干,就对我嘿嘿地笑了起来。看着她天真无邪的笑脸,我的气也消了。

  还有一次,妈妈把她带到老家玩,她一进老家就好奇地跑来跑去,一会儿追追小狗,一会儿逗逗公鸡,午饭过后,我们看了一会电视我就睡觉啦。睡梦中我听到呜呜的哭声,于是我起床去看,原来是妹妹正在一边玩娃娃一边哭呢,“小娃娃,这里这么好玩,我一会儿就该回家了,怎么办呢?”边说边哭,越哭声音越大。我和妈妈哄都哄不住,最后还是妈妈有办法,妈妈说下周还带妹妹回老家玩,听了妈妈的话,她才停住了哭声,又跑到院子里玩耍去了。

  这就是我爱哭的表妹,虽然她一天到晚哭个不停,但是我们都很爱她。

写表妹作文5

  我的小表弟八个月前出生。

  她的眉毛是弯曲的,头发很少,有点黄,短睫毛,水汪汪的眼睛,扁*的鼻子,小鼻孔,红色的嘴和圆圆的头。很冷。如果她被风吹走,她的鼻子会变红!她哭的时候,我拍了拍她的手,她就不哭了,对着我笑。太可爱了!别人抱着她,我就拍手。说,我抱你!她的手立即伸出来。我抱着她的时候,如果我衣服上有扣子,她就会专心玩我的扣子。我表哥特别喜欢红色的东西。每当我拿起红色的东西勾引她,她都会看着它们。红色的东西走到哪里,她就盯着看,好像抓住了两块磁铁,很搞笑!还有,她对噪音特别敏感。当我的手跳动或铃声响起时,她立刻看着嘈杂的地方。

  表姐是姨妈生的,姨妈好像是表姐的影子。有时候,姨妈坐在旁边,假装没理她。她伸出手握了几下,姨妈还是不理她。她哇了一声,眼泪夺眶而出。然后,眼泪像洪水一样涌出。表哥最奇怪的是,现在才八个月,我们吃饭的时候。现在,她不想吃自己的米糊和牛奶。她想吃我们的食物(米饭、粥、汤和蔬菜)。她现在牙齿里有两颗小牙齿!

  嘻嘻,这是我最喜欢的小表妹!


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我的表妹-小学写人作文350字通用5篇

  我的表妹-小学写人作文350字 1

  今天我想写一写我们新来的班主任董老师,也许她并不是我最熟悉的人,但她是却最*在我脑子里出现的最多的人。

  董老师*时是一位很慈祥的老师,她告诉我们只要不是上课的时间都可以找她聊天、游戏,特别的和蔼可亲。但是在课堂上的时候,她是一位非常严厉的老师,对我们的要求很严格。记得有一次,我的作业上了批评榜,回到家我就向妈妈委屈的诉苦。妈妈拿出我的作业看了看说:“你自己对比一下之前的作业,看看为什么会被批评。”我仔细看了看,因为我的不认真,上面涂改的乱七八糟的,难怪会被批评。接下来的日子里,每当我写字写不好时,我就会担心第二天会得不到“优”;当我晚上偷懒不想写作业的时候,我就会想起董老师严厉的批评;当我早上不想起床的时候,脑子里又会蹦出被董老师点名的画面。总之就是每当我想偷懒的时候,董老师就会出现在我的脑海里,让我认真起来。但董老师也不是只会批评人,当我表现好的时候,董老师也常常表扬我,还有小奖励呢。

  我也向妈妈抱怨过,说我们的老师真是太严厉了,总是要求这要求那!可是妈妈却对我说:“你没发现你最*有什么变化吗?你已经可以自觉地完成很多事情了,而且做的都比以前好。”这时我才恍然大悟,原来我在老师的“严厉”中慢慢养成了好的*惯,我也渐渐地明白了这就是董老师对我们的爱,我也爱我的董老师。

  我的表妹-小学写人作文350字 2

  我有一个小妹妹,她是舅舅的女儿,可爱的妹妹。长着一双黑黝黝的大眼睛,她的眉毛像弯弯的月牙,挂在红通通的脸上。她很可爱,也很漂亮,她还是个有爱心的小姑娘呢。

  有一次,我去姥姥家,她正好在。于是我俩开心的玩了起来。不一会,过来一只小猫,它不知道为什么,总在那里叫,小学生作文《可爱的妹妹》。妹妹满脸疑惑的问我:"姐姐,这只小猫在说什么呀?"我也很纳闷,想了想说:"可能是它饿了吧,要不就是渴了。"妹妹一听,不开心的说:"看它多可怜啊,我们找点东西喂它吧。"我给她出主意,告诉她姥姥家碗橱里有吃剩下的肝。她一听,高兴的连绷带跳奔向屋里。很快,她拿了几块肝出来了。

  我以为她会把肝丢在地上,可发现她蹲下来,把肝放在自己嘴里,都咬成了很多小碎块。我奇怪的问她:"张然,你在干什么啊?"她一边咬,一边说:"姐,我要给小猫咬碎,吃的大了,怕它会噎着。"然后她认真的把碎肝放在地上,叫小猫来吃。

  看着小猫吃的那样香喷喷,它仿佛在说:"恩,味道好香啊。"我开心的笑了,妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可爱,虽然她只有5岁。她有颗善良的心,我这个做姐姐的真应该向她学*了。

  我的表妹-小学写人作文350字 3

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....

  我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学*一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学*上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。我爱你!

  我的表妹-小学写人作文350字 4

  我的妈妈很唠叨,一双凶狠的眼睛下,长着一张大大的嘴巴,时不时地教育着我。唉!真是烦死人了。

  就连我看几分钟电视,她就要唠叨个十多遍,我刚把电视机打开,看了不到1分钟,她就走过来摇了摇头,用凶狠的眼光看着我,骂道:“你看了多少时间了,说好只看10分钟,你都看了快有20分钟了!”我不相信地说道:“才看了一分钟,你就骂我。”她看我这么入迷,就只让我再看一会儿,过了几分钟,她又过来了,叹了一口长气,斥责道:“不要看了,现在20分钟肯定有了。”我求着她,装作可怜地说:“就再让我看一会儿,就一会儿,可以吗?”她看我很可怜,只好再让我看一会儿。过了5分钟,她大发雷霆,大声吼道:“好了,不准看了!”,这会儿她可生气了,我只好恋恋不舍地离开了电视机。

  还有很多事情,妈妈都要唠叨个好几遍,比如:吃饭都是如此,“言言吃饭了!”“哦,马上!”比如:写作业“快写,快写!”“知道了”。

  这就是我妈妈,一个唠叨的妈妈。但是她的唠叨都是为我好。

  我的表妹-小学写人作文350字 5

  我是超人。我有很多神奇的力量,可以帮助人们做很多事情。

  *日,汶川发生8。0级地震,造成巨大损失。很多人因为被埋在废墟里太久而致残,还有很多人至今下落不明。

  这时候我跑到了受风影响最严重的汶川县。来到灾区,只见房屋全部倒塌,空气中弥漫着腐烂尸体的恶臭。

  我跑到一个倒塌的小学,展示我的魔法。我背诵了咒语:“12345,54321。让废墟下的孩子赶紧出来!”我的话音刚落,地上的废墟都飞到了天上。我看见许多孩子躺在地上奄奄一息。看着这些可怜的孩子,我又念了一遍咒语:“12345,54321。让这些孩子健康!”突然,孩子们的伤口愈合了,他们都站了起来。

  很多孩子都和父母失散了,我想“要是能和父母团聚就好了!”于是,我念咒:“12345,54321。让这些孩子赶快与父母团聚吧!”不一会儿,所有的孩子都和父母团聚了,每个孩子的脸上都挂满了笑容。

  然而,这还不够,因为地震已经把汶川变成了废墟。如果你想重建新汶川,你会花很多钱,所以你念了咒语:“12345,54321。让汶川恢复昔日的美好和生机!”我话音刚落,汶川一片金光。光线逐渐消失后,一个全新的汶川出现在大家眼前。

  我想:“我,一个超人,我会尽力帮助别人!”


描写表妹的初中写人作文 (菁华5篇)(扩展7)

——描写人的作文-写人合集5篇

  描写人的作文-写人 1

  新学期开始了,教师重新排了座位,这次我的同桌是刘保荻。

  他个子不高也不低,头发乌黑乌黑的,眼睛大大的,炯炯有神。

  我的同桌是一个爱劳动的男孩儿。记得一次大扫除,他擦完黑板又是擦窗户,不一会儿,他累得满头大汗,气喘吁吁。我问他:“你难道不累吗?”刘保荻回答道:“为了班级的荣誉,我再累也愿意。”我听了他的话,感动极了,赶忙干了起来。那次,我们班到了卫生红旗,校长表扬了我们班,我们都很高兴。

  我的新同桌就是这样一个爱劳动的人,我觉得我的新同桌真好啊!

  描写人的作文-写人 2

  我的弟弟叫徐昊,现在已经两岁了,但实际上他才五个月大,他的头发又黑又多,他的脸上肉鼓鼓的,小手也胖乎乎的,大脚趾头很大,他每天都在长大。

  他自己一个人肚子饿了就会哇哇大哭,哭前会装可爱,眼睛挣得大大的,两只手臂举起来挥舞,他脾气也很大,别看他人小,生气了还会打人,如果打空了也会哇哇大哭。

  他还很喜欢听音乐,一听到音乐就会开心的笑了。每次他想听音乐的时候就会嗷嗷的叫起来,我就马上去放音乐他听,他也就认真的听起音乐来。

  他这么可爱,我越来越喜欢这个小弟弟了。

  描写人的作文-写人 3

  我有一个十分可爱的弟弟,他有两只不大不小闪闪发光的眼睛,一对淡的好像刚长出来似的眉毛和跟土豆一样扁的鼻子。他年龄虽然比较小但是能说会道的本事可不小。

  有一回,他语文测试考了76分,回家后爸爸看到了他的试卷问为什么只考了这么点分,他说我只是犯了一点小错误,爸爸问是什么小错误,他说如果没有没有纸就没有试卷,没有煤炭就没有纸,没有工人就没有煤炭,没有地球就没有工人,没有银河系就没有地球,没有几十亿年前的一个奇点就没有银河系,只能怪那个点,所以他只犯了一点小错误。

  这就是我能说会道的弟弟,见使到他的本事了吧。

  描写人的作文-写人 4

  王爷爷是一个鼻子下面长着一大“捆”白胡子的爷爷。他好像患了严重的“外部世界恐惧症”,几乎从不出门。但偶尔的一次接触,我领略到了他的“奇”处――记性超好。

  有一次,我请他帮忙做个实验,有好多步骤,他只看了一眼我的科学书,关上书,他就能一步一步地做完整个实验,一点都没漏!把我佩服得五体投地。

  我的小区的“奇人”很多,有空来我们这里瞧一瞧,看一看,一睹“奇人”们的风采哦!

  描写人的作文-写人 5

  我的爸爸个子很高,他是个蓝球迷。每次看球赛时江苏南钢队一进球时他就大叫起来,好・・・・・・吓的我和妈妈还有奶奶一惊,妈妈大喊起来说:“你想吓死我们呀!”接着爸爸说:“我激动呀!”

  不一会儿我的爸爸又情不自禁的大叫了起来,妈妈说:“哎!真拿你没办法。”我说:“妈妈别说了,就让爸爸痛痛快快的看一场蓝球赛吧!”

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