描写人作文 (菁华10篇)

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描写人作文1

  弟弟发着高烧,突然就浑身抽搐,口吐白沫说不了话,我们吓坏了,半夜里把他送往医院,随后不久,他就被推进了抢救室。医生赶紧检查他的情况,给他接上各种线路,管道。医生麻利的给他打了几针,终于*静下来,不再抽搐,沉沉地睡去。

  我对发生的这一切还有些没缓过来,我坐在病床边的椅子上,手托着头,望着弟弟。他身上还接着各种仪器,医生都到一旁休息了,我生怕他还会出什么危险,一刻都不敢闭眼。我望着他,回想起以前的事,当初他生下来时,还只是个一点点大的小屁孩,似乎只是转眼间,他已经长大了不少,时间快得有些吓人。他人瘦瘦的,体质一看就知道不怎么好,但还是个高高的,挺帅的孩子。*时我跟弟弟的关系不大好,我不怎么陪他玩,也不常帮他干点什么事,两人之间还总是吵架。有一次,我说了一句话,他学我说了一次,我就说:“你干嘛学我说话?”他又学了一次,然后两人就吵了起来,差点没打起来,仅仅只是这种小事就能让我们吵架……

  望着此时虚弱的,不知明天还能不能活蹦乱跳回来的弟弟,我又想起一些曾经被我忽略的事:他爱做手工,有一次做了一个不算精美的`小礼物送我,开开心心地跑进房间找我,却正赶上我心情不好,东西被我一下子扔出门口,他哭着跑了出去,没有再提,这事也就被我渐渐淡忘。他做礼物送我,我却这样对他,实在有些过分;还有一次,爷爷买了好多吃的给他,他也大方地分了我一半,弟弟其实对我很好,只是往往被我忽略。

  我望着他,只盼他能早点好起来,回来后我要好好对他。我永远都不知道接下来会发生什么,该珍惜的还是早点去珍惜吧。

描写人作文2

  什么样的人生才算是成功人生?我给出的答案是,同时具备以下三点的逝者人生是成功的:一是理想基本实现;二是评价基本正面;三是精神得以传承。这个标准适合任何人,不论官位、职业、身份、学历、贡献大小等。

  一个经济学者,突然对社会学感兴趣,你也许会有些许诧异。之所以会思考这个课题,当然由其渊源----

  今天,张祖其教授和毛选民老师在我办公室不期而遇,虽然,我的事务还是那么的多,但这似乎不影响我们的谈性,话题从张教授的天人心理学展开。尽管我并不了解天人心理学的内涵,但从张教授的兴致上看得出,他不仅为此付出了一生的心血,而且内容健康、激人奋进,颇受好评。因此值得期待!

  当然,今天的谈话我主要还是个听众,听张教授侃侃而谈,听毛老师语析言分,颇为受益。在谈到什么样的人生才算成功的时候,我尽管想多听听教授的高见,但是他们的基本阐述,与我所理解的大相径庭,所以,我不得不打断他们,当了一刻钟的“叛逆者”。

  张教授认为:人生是不是成功,标准不一:对于男人,如果它官至高位或钞票多多,就算成功;对于女人,如果她嫁给了一个好老公,也算成功。张教授还认为,历史上所有成功的人有一个共同的特征,就是在他成功之后,往往都会帮助其他人取得成功,因此,判断人生是不是成功,首先要看看这个人是不是帮助过其他人取得了成功。

  对于张教授的这些观点,我这个外行人不能认同。

  第一,判断人生是不是成功的标准一定是统一的,不应该也不可能一个人一个判断标准。男人升了官或者发了财就是成功,那农民不能升官,也难以发财,就永远不可能有成功的人生?对于一个没有文化的农民,如果他人生追求就是把孩子抚养**,让他们上大学,或者参军,结果他的这些愿望都实现了,而且,吃苦耐劳,让家人和街坊邻居倍受鼓舞,你能说他的人生就不是成功的吗?显然不能!这里他没有升官,也没有发财,但他的人生一定可以说是成功的。

  第二,人生是否成功不能用过程或手段取代结果作出判断。一个女人嫁了一个好老公,只是他获得成功的手段之一,而不能说她就成功了,对于同样希望嫁一个好老公的其他女人而言,这个已经嫁了好老公的女人,只是取得了阶段性的成功,但这并不意味着这个女人的人生就一定会是成功的。因为,嫁了之后,她还有几十年的生活要过,在接下来的几十年里,她可能遇到的事情或好或坏,都将影响她能否实现人生成功。同样那个没有嫁好老公的女人,通过自己的努力,实现了自立自强,不仅建立了一个幸福的家庭,而且事业有成,口碑良好,你能说这个女人的人生是不成功的吗?显然不能!需要说明的是,在这里,嫁一个好老公和努力实现自立自强都只是实现人生成功的手段,有了这些手段,实现人生成功就会更加容易,但不能说就是人生成功了。

  第三,人生是否成功结论的得出不应该在发展期或生命延续期,更不应该是阶段性的,应该是在生命结束之后作出判断。人生成功与否,要盖棺定论,一定是在去世后,因为只要活着,就存在各种变数,是不是人生成功在生时很难准确下定义。

  第四,帮助其他人成功是人生成功者的特征之一,而不能说这个人就是成功的。一般来讲,成功的人一定会直接或间接的帮助了其他人成功,但帮助其他人成功的人并不一定就是成功的,因为这与这个人的人生追求、职业选择等关系很大。比如一个教师,他的职责就是帮助学生获得知识,取得成功,而且他帮助的人中也应该有成功者,但并不能说所有的教师人生都是成功的。

  那么判断人生是否成功的统一的标准究竟有没有呢?如果有,包含哪些内容?或者说究竟什么样的人生才算是成功的呢?

  我认为,人生是否成功的判断标准包含三方面内容?第一,目标基本实现,也就是个人一生追求的主要目标在去世时已经基本实现。或者超额完成,或者略有遗憾,只要个人实现或基本实现人生理想,那么,他的一生就具备了成功的前提。所以,成功人生的判断不在于身份的高低、职业的贵贱、目标的大小、对社会贡献的多少、个人地位的大小,而在于他一生是否有个人明确的追求,且为实现追求付出了努力,并在临终时已经实现或基本实现个人理想。

  第二,主流评价正面,也就是去世后大多数人对这个人的评价是积极的,对他的一生给予肯定。人是一个矛盾体,社会也是一个矛盾体,任何人所处的环境都是由诸多利益体构成的,当你成就一项事业时,必然会是一部分人受益,在整个社会资源一定的情况下,也一定会是另一部分人不受益甚至受损,在这种情况下,任何人要想获得所有人的一致认可,非常困难。有人赞扬,有人批评;有人肯定,有人否定;等等,在所难免。因此在判断人生是否成功时,只要分析一下主流评价就可以了。如果大多数人或者多数人肯定你,那么你的人生就具备了成功的基础,否则,如果大多数人或者多数人否定你,那么你的人生就是不成功的。

  第三,思想得到传承,也就是去世后如果你的思想、精神、风格等受到家人、邻居、同事、同学乃至社会上的众多人士认可,并得到传承,那么你的人生就具备了成功的保证。肉体消失了,但精神呢,长存!思想呢,长驻!这是非常难得的。即使是没有文化的父子之间,如果父亲正直、朴素、善良、勤奋、刻苦等品质被儿子效仿,被儿子一生秉承,那么这个父亲就符合人生成功判断标准的第三条。因此,我们应该认识到,思想、精神等并不是圣人的专利,普通人照样有思想、有精神,只是思想和精神等表达的方式和途径有区别而已。

  同时具备上述三条的人,他的人生一定是成功的。这三条标准适合任何人。只具备其中任何一条或两条,都不能说是成功人生。领袖如此,凡人亦如此;博士如此,文盲亦如此;官员如此,农民亦如此。

描写人作文3

  我有一个小伙伴,叫叶叶。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。叶叶不光爱运动,还乐观、爱帮助人。

  我和叶叶是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。

  尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。

  有一次,我和叶叶在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还*均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的.同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到叶叶说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,叶叶都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。

  姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附*的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”

  一年半前,由于老妈到杭州工作,叶叶也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

描写人作文4

  人本来只是一根芦苇,是宇宙中最微小的东西,可因为人有思想,有精神的力量,才成为宇宙中最强大的生灵。

  假如你还在为过去的挫折而灰心不已,朋友,人需要有乐观向上的精神,它能帮你赶走黑暗,迎来光明。

  爱迪生为了发明电灯,试了两千多种材料却没有成功,面对别人的嘲笑,他笑着说:“我已找到两千多种不适合做灯丝的材料。”贝多芬面对耳聋,没有放弃和灰心而是发出:“我要扼住命运的咽喉。”的乐观心声。假如他们当时失去乐观的精神,人类将在黑暗中继续摸索,人类的灵魂也不会得到交响曲的洗礼。由此可以看出,人需要有乐观向上的精神。

  假如人人都只为自己,世界将会变得冰冷慌凉。因此,人需要有常为他人着想的精神,它能让沙漠变成绿洲。

  李剑英是一名优秀的飞行员,在一次执行飞行任务时飞机撞上鸽群后失去了控制。此时,只要跳伞就能保命。可如果飞机坠毁在村庄中,后果不堪设想。再仅有的16秒里,他选择了迫降,却不幸牺牲。烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天。飞机无法转弯,他只能然生命改变航向。因为他有为他人着想的精神,所以使7个自然村免受创伤,他躺在冰冷的飞机残骸中睡去,留给我们一个温暖的启示。

  人没有了勇气,就会变得渺小。因此,人应有不畏挫折的精神,它能帮你渡过困难,飞得更高。

  奥运火炬手吉吉,在丈夫因登山时出事故而牺牲的情况下,强忍悲伤,战胜挫折,战胜自己,将奥运火炬送到了喜马拉雅山之颠。白的雪,红的火,激荡的心。鹰失去了同伴,可山的呼唤让她飞得更高。登山如此,人生又何尝不是?只有有不畏挫折的精神,勇敢向上攀登,才会欣赏到山顶的无限风光。

  不仅人要有精神的力量,一个国家也要有。国家有了精神的力量,就有了国魂,才会繁荣昌盛。

  用乐观向上的精神点缀自己,用为他人着想的精神完善自己,用不畏挫折的精神点亮自己。人生会与斜射森林的`朝阳共舞;与夜幕初垂的皎月齐光;与涨落的潮汐击节而歌!

描写人作文5

  寒假到了,我回姥姥家看我的小表弟。

  小表弟名字叫毛毛,刚十个月,小小的手、胖乎乎的小脸蛋红扑扑的、小屁屁软软的。我一抱他,他就咯咯的`笑起来。一放到床上他就哭起来,而且越哭越厉害。哭和笑就是他的表达方式, 妈妈说:“你小的时候也是这样哦!”小表弟真可爱!

描写人作文6

  东山公园里有一个美丽的人工湖,那里一年四季景色怡人。

  春天,人工湖的岸边,鸟语花香,绿树成荫。突然,一阵春风吹来,把树叶吹得哗哗直响。再往树枝上一看,有好几只小鸟唱着动听的歌。茂密的草丛,把湖水打扮得更漂亮,草丛里盛开着各种各样的小花,有红的、白的、黄的、紫的……美丽极了。

  夏天的人工湖别有一番情趣。柳树摇着长长的辫子,人们在树下乘凉休息。湖里的粉荷花开了,绿色的荷叶像一个个大圆盘。小孩乘着各种各样的小船在嬉戏,小鱼在荷叶底下乘凉,可漂亮了。

  秋天,清晨的人工湖,湖面上漂着薄薄的雾,天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在水中,就像美丽的仙境。

  冬天,一场大雪过后,湖面上结满了厚厚的冰,到处一片银白色,很多小孩子穿上棉袄在结冰的湖面上玩耍,有的滑冰,有的打雪仗,看!他们多开心啊!啊!多么美丽、多么迷人的人工湖呀!

描写人作文7

  我的表弟很顽皮,圆圆的脑子、大大的眼睛、胖胖的肚子、低低的身体,有一次玩电脑是他不应该看他非看,看的课认真了。

  我看电视时他打我一下,我没了看他过了一小会他又打我了一下,他为什么成老大,还有一次我那苹果时他非要给我抢。我只好给他一个,他又要我全给他了他还是个服务员呢。

  我真喜欢我的表弟。

描写人作文8

  “90后”杂交水稻之父,袁隆*,寄语年轻人:向前看,不要向钱看。此话一出,引起不少网友讨论,大家众说纷纭。的确,向钱看,是人的天性使然,可以激发人的斗志力,但,相比之下,笔者更愿意倡导过向前看的人生。

  向钱看,不庸俗,但,向前看,更高雅。就如同经济学一样,我们要做的是把有限的资源,分配到无限的需求之中。而年轻人最大,最有限的资源就是强健的体魄和浓烈的投入热情。从古至今,我们对于钱的概念都有一种无限的痴迷。过去,钱是山顶洞人的石器,钱是各个兴衰更迭的朝代用作物物交换的载体,我们嗜财如命,我们成为守财奴。但是,随着社会的不断发展,娱乐活动不但丰富,我们似乎能够恍恍惚惚的意识到,荣华,富贵,钱财,不再是我们的全部了。

  看范蠡,我们知道,钱财可以视作粪土,富贵可以看作浮云:看岳飞,我们明白,就算是把腰缠万贯给他做补偿,他也不愿落得一个莫须有的罪名:看钱钟书,我们知晓,当年这个心比天高,扬言要横扫清华图书馆的少年,他拼了命的学富五车,仅仅是为了在危急存亡时刻,临危受命,不负国家所托。在被历史消磨的长河中,我们也应该隐隐约约的,能够知道,向钱看,是人生存的本能,它不可耻,它不庸俗,但人类的文明和追求也在一点点的进步,当我们在自己的人生当中走一遭的时候,我希望我们可以还穿着更优雅的姿态,向前看。

  眼界决定一个人的人生高度,对钱宽容些,对未来自信点,向前看,何尝不是自己的一种自我救赎。说实话,这个世界并不缺挣钱的人,但却鲜少有能够把钱置之度外的人,依旧有拼劲的人。其实,无论是学生还是上班族,我们都可以星星点点地发现,每天在面对三点一线的生活的时候,也许真的会有短暂的几秒,我们会问自己,我们是不是变得麻木了?变得物质了?是不是被生活磨去了棱角?上学是为了以后更好的赚钱,工作是为了现在更好的赚钱。向前看,其实不是为了一定要考清华北大,一定要堆金积玉,也不代表着我们一定要心高气傲,一定会不切实际。只是希望在这段蹉跎的岁月青春里,我们还可以保留我们曾经的梦想,曾经的执念。

  所谓的高光时刻,也许,真的就只是我们在向前看的时候,发现自己不是为了生存,而是为了生活而忙碌着。

描写人作文9

  星期六晚上,我吃完晚饭,想去楼下的公园玩。可刚想走,妈妈对我说:“我们今天去钱塘江边散散步吧!”我开始很不情愿,可妈妈硬拉着我走。唉!我只好硬着头皮跟妈妈去了。

  我们来到江边,江边的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一边走路一边谈天;有的在钓鱼;小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌,把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明,在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应,点缀着钱塘江面。

  江面上黑黑的,不太看得清楚,只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多,发着银色的光芒,可好看了!它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。

  我牵着妈妈的手,左顾右盼,觉得江边其实是很美丽的。有许多美景,为什么我以前没留意到呢?

  江边有那么多的景色,实在太美了!下次我还要多去江边散步,去发现更多美好的东西。美丽就在身边,有时我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去,享受大自然带给我们的一切。为此,我们更应该保护好我们的环境,净化我们的美丽家园,做一个环保小卫士。

描写人作文10

  我的爸爸很乐观,无论碰到多大的困难或遇到多么倒霉的事,在他看来都是走运的。

  暑假里的一天,我和爸爸一起去黄浦江看夜景。我们顺着黄浦江走,边看景边找渡江的摆渡船,可是云越积越厚,果然豆大的雨点落了下来,即使带了伞也只能挡一点雨,我们只好躲到屋檐下。夏天的雨来得猛,去得快,雨停了,我们奔向渡口,买了票刚进船里,倾盆大雨又铺天盖地地下下来。爸爸满面笑容地说“哈哈!看,我们多走运,顺便还可以欣赏暴雨下的浦江夜景。”听了爸爸的话,我望着窗外,雨点急促地打在江面上,激起了阵阵白烟。我看正得入迷,船靠岸了,雨也小了些。我们跑向游览车,刚坐好,雨又“哗哗”地下起来。我探出头,看见马路变成了一条小河,游览车变成了一条小船,在宽阔的“河道”里“航行”。我有些沮丧,心想:“我怎么挑了个这么不好的天气来游览呀?每天都是晴空万里,可偏偏今天……唉!”爸爸见我不高兴,对我说”儿子,这点风雨还想吓倒我们,况且我们还欣赏到了这难得一见的暴雨下的浦江夜景!”听了爸爸的话,我一想,是啊!

  我也要向爸爸学*,做一个乐观、积极向上的人。


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描写人作文 (菁华10篇)(扩展1)

——描写人作文 (菁华10篇)

描写人作文1

  我们社区中有一位好邻居,他虽然年纪已经大了,但他总是喜欢帮助我们,他就是张爷爷。

  张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹,笑起来的时候,皱纹都在眼角边,他一头白色的头发,看上支前六十岁左右了。

  记得有一次,妈妈送我上学,从地下室里把自行车推出来后,发现车胎没气了,好像有一个洞,外面正下着倾盆大雨,一般很少有修车的,妈妈刚要把车推回地下室时,张爷爷正好出来了,他和蔼地说:“别推下去了,我来帮你修吧!”说完,张爷爷从家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来,先打上气,再把内胎放入水中,过了一会儿,水冒出了气泡,找到了一个小小的漏洞,张爷爷先把木头把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎磨干,然后把专贴漏洞的纸拿出来,贴在那个洞上,用木头再磨几下,接着把内胎放进外胎,最后打上气,自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗,妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中,但张爷爷微微一笑,说:“不用了,我应该做的,为大家服务嘛!”“快收下吧!别客气了!”“没事,又不累!”争执半天后,妈妈没办法,只好收回了,张爷爷却乐呵呵地回去了。

  张爷爷乐于助人,这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想:如果社区里每个人都这么好心,那社区一定会更好。

描写人作文2

  一个算命先生在路口摆了个小滩。他总说自己帮别人算的命特别准。一天,算命先生的邻居跑来告诉他,“不好拉,你家遭了小偷,门大开着里面的东西偷光了。”算命先生一听,飞快的跑回家,看着自己四壁空空的家,一屁股坐在了地上。邻居跟着跑回来,对算命先生说:“你总是说你算命是如何如何的准确,怎就不能为自己算一算运气呢?”

描写人作文3

  卡尔菲特曾说:“让我成为一位英勇的战士,给我一匹马、一套马鞍;命运给我一把神剑,一场公*的决斗和一个骁勇的敌人。”而我正是这位战士,我正为我的生命奋战,唱出我对生命的讴歌,走过属于我独一无二的生命之路!人生百年,疾如春郊试马,蹄声总在乍闻时消失。在这匆匆且短暂的一生中,我走过了无忧的岁月、走过了童年的青涩、走过了落在时间的沙漏里流泄的欢笑与悲伤,更走过了艰辛的成功与既甜美又苦痛的失败,历经希望,亦苦尝失望。人生这条路上没有一个人只路经坦途,没有一个人是不经百转千折,唯有走过这一切,才能深切的体会到生命中酸、甜、苦、辣的个中滋味,一生才不虚此行吧!生命的历史卷轴才因而不断向前铺陈,延展出一长卷的漫漫史页。

  在人生的旅途中,唯有走过童贞,才能永保赤子之心,张起迈向下一站的风帆。一路行来,我第一次的回眸,我在我最熟悉的校门口,看见了几张可爱纯真的笑颜正在对我微笑,记忆飘向那年,蝉儿在枝头高歌,凤凰花在一片绿意中怒放,那火红的艳丽,好似在催促着毕业季快快到来,相处了六年的朋友们,各个哭红了双眼,连*时开朗的老师,也不争气的落下了男儿泪,频频低首拭泪。离情依依,纵然不舍,却仍旧必须告别这段曾经走过的金色童年。此刻我走熟悉的校园中,细细抚摸着一砖一瓦,每一个角落,彷佛都响起我们无忧的笑声、最快乐的心情、最甜美的回忆。六年来,相濡以沫,这欢乐的童贞时光,将成为我迈向未来的风帆,朝更艰难的路途、更难行的未来而去。我绝不忘记心中仍有的赤子情怀,我相信待来日我们再聚首时,可以寻香追忆这过往的香醇,静静品味这一路上的酸甜苦辣、甜中带酸的回忆。

  在人生的旅途中,唯有走过失败,才能拉高自己的眼界,宽阔自己的胸怀。第二次的回眸,我看见了自己正在接受最严厉的朗读训练,我凭着一股傻劲一路过关斩将,拿到了全国赛的入场券,却让我因此展开了一场“惊心动魄”的严厉考验,为了让我在全国赛中有更出色的表现,*时和我有说有笑的的老师,会变得严肃异常,皱着眉头的挑出我们的缺点,只要有表达的不够清楚的地方,立刻严厉的训示我们,每一句的批评总是一针见血,一次次的重来让我失去站在讲台上的勇气,我的内心备受打击,甚至萌生“放弃”的念头,只能用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”激励自我,在失败中“屡仆屡起”,让自己厚植实力!这段期间,我因做不到老师的要求而垂泪,但我却也学*到了如何诠释自己实力的方法,渐渐的,“朗读”这件事已经成为我生活中的一部份、成为我发泄内心情绪的管道,皇天不负苦心人,我终于在这场战役中获奖,霎时,我知道我已踏出成功的小小一步,一切的辛苦都成就了这场丰美的收获!我相信,未来的我,将昂首前行,凡走过必留下痕迹,经历无数的失败与磨难,挫折与打击,都代表着我又往成功之门靠*一步!

  在人生的旅途中,唯有走过离别,才能留下刻骨铭心的隽永回忆。一路行来,我第三次的回眸,看见了那些曾经疼爱我、呵护我的长辈我我捏塑了一段段的美好时光,前年疼我的外曾祖父过世、去年惜我、护我的外公在医院里与世长辞,今年一直将我捧在手心护卫的大伯母不敌病魔缠身,撒手西归。谁说少年不识愁滋味,因为爱,所以痛,走过“离别”才知死别是一种无可名状的悲痛,而我在其中体会失去才知其可贵的道理。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,失去亲人的痛,让我只能徒留对尊长的风木之思,成长让我伸出了多元的视野,展开了急欲探索的双翼,任着心的方向飞离了亲人的视线,我想飞得高、飞得远,让他们看见我的英姿焕发,但他们等不及我长大就凋零了,我忙着昂首,没发现他们鬓发日渐苍白,最后选择静静的离开,徒留在梦中与他们偶遇,我知道,生命的旅途中,无不散的筵*,走过了痛,才会将这铭心爱烙在心底,久久不忘。

  人生的路,我们用青春的颜彩,涂抹童稚的笑颜;我们用失败的打击,累积自己的凌云壮志;我们因离别的苦、离别的痛,时而因离别才学会不舍,时而后我们发现离别的当下其实并非失去,而是让更多更多精采可期的故事书写我们的青春,书写离别后才懂得珍惜的人生故事。在人生这漫漫长途中,凡走过必留下痕迹,我走过了狂傲飞扬的青春,再次驻足回眸,看见了一路上我曾经遇过的事、见过的人、走过的崎岖,傲然的细数从前,心里盈满了勇气、浇灌了感恩。相信我会擦干不成熟的泪水,调整自己的方向,逐着起风的地方,看着冉冉而起的'阳光,博扶摇而直上,走自己的人生,做自己生命中的最佳女主角,自在的、自由的,在静默里吐出光辉,世界将在我眼里展露无限的可能!

描写人作文4

  在广州,有一座最具特色的标志建筑。每天晚上,它都散发出五彩缤纷的光彩,我站在阳台上,远远眺望着它,那炫丽的光彩吸引着我上去探个究竟;每当我漫步在珠江边,我都会驻足凝望着它。它,就是美丽花城的新地标性建筑,我神往的地方——广州塔。

  这座塔,是目前全球最高的电视观光塔,总高度为600米,耸立在广州新中轴线与珠江景观交汇处,与第十六届亚运会开闭幕场馆隔江相望,形成了一道美丽的风景线。它的外身为银灰色,呈圆形的渐变网结构,犹如美丽的岭南少女回望珠江。由于纤纤细腰,人们称之为“小蛮腰”。

  一个周末的下午,爸爸高兴地对我说:“我们去登广州塔吧!”我高兴得一蹦三尺高,怀着迫切激动的心情来到了神往已久的广州塔。

  我们是乘坐电梯参观广州塔的。当我跨进电梯,就被里面先进的设施吸引住了:光滑洁净的镜子,透明光亮的.玻璃,连各个按钮都别具一格。这些还只是开始,最让我惊讶的是电梯的上升速度,一分半钟不到的时间,我们就到了107层。在电梯运行中,通过玻璃,俯视广州的美景,真是既让人害怕又让人惊奇。

  走出电梯后,通过广州塔上的玻璃,可看见许多纵横交错的铁柱,这些大概就是从外面看到的网状物体吧!再看看那光亮的地板,几乎一尘不染,当人们看到这样干净的地板,怎么舍得弄脏它呢?头顶上的灯也与我想象中的不同,除了少部分外,灯都是既小巧又美的,散发出淡淡幽光,使广州塔增添了几分神秘色彩,让人流连忘返。

  在107层走遍后,我们又来到目前开放的最高层——433。2米的第108层。这一层的结构设施与107层大有不同,全体呈黑色,每一处都值得去探索。站在塔里往下看,整个广州市映入眼帘,每一栋建筑我都看得清清楚楚。高楼不再那么高了,行人来来往往,犹如蚁群,车水马龙的马路上拥挤的一切不再枯燥了。上面看到的,比在塔底看到的有趣多了。原来人类的想象力这么丰富,建造的建筑这么美轮美奂呀!我在这一层玩了很久都不愿离开。

  这就是广州塔——小蛮腰,你的存在给我们许多快乐。我为你骄傲,广州为你骄傲,*为你骄傲!

描写人作文5

  人的一生,总在自己的哭声中开始,在别人的哭声里终结,而在这来与去之间,又历经多少磨难,多少选择?

  上帝给予人们不一样的问卷,等待人们用生命完成一张张答题卷。这场特殊的试练,回收了五花八门、风格迥异的答案——有的一路潇洒,而有的艰辛磨人;有的灰暗而漫长,还有的则幸福又短暂……生命终究不是一成不变的,路要看你怎么走。其实,很多时候,人们只要换一种选择,便能得到不一样的人生,至于是好是坏,不得而知。

  于是,我开始思考有关自己的人生。细细想来,倘若真有上帝,我的生命只怕无法及格。这并不意味着我不幸福,反之,我想我很幸福,但我又不得不承认,面对那一次次的选择,选错的难免多于正确的——起码在自己的印象里似乎确实如此。回望自己一路走来所留下的脚印,有的刻骨铭心,有的却已然淡忘,然而所被记住的,多半是些悔事儿。判断失误以至后悔大多缘于*时的考试,这是人们学生时代最普遍也是最无损失的,当然,这不是对每个人而言。我毕竟还小,尚未完全融入社会这个大家庭,我所犯下的错误选择,似乎也只是些鸡毛蒜皮的小事,便不多提。

  哎,面对那一张张试卷,我总能下笔如有神写下一连串的`“A、B、C”;每缝岔路口,我时常不假思索选择一条自己认定的路;遇上赛事,我同样可以毫不犹豫地选定对手。可是,对于人生,总以“还小”为借口的我,却已经感到迷茫,常像大脑短路般,颤动着不知如何是好。

  人生,不像抽奖,怎么选都能开心,往往还有大的惊喜。它每走错一步,都留下一长串叹息。我曾经想过,人可不可以不犯错?但我最终放弃了这个念头。现实太过于尖利,捅破所有幻想的气泡。当我因气泡炸开的水滴而清醒过来的时候,我还是我,世界还是这个世界,我还是经常不知如何选择,什么都没有变。然后,我想,或许人生的选择的确异常艰难,可我必须面对事实,勇敢迎接未来,客观而谨慎地针对每一次选择。

  为了不留下遗憾,我要理性地完成那张属于我的人生答题卷。

描写人作文6

  人的一生,总在自己的哭声中开始,在别人的哭声里终结,而在这来与去之间,又历经多少磨难,多少选择?

  上帝给予人们不一样的问卷,等待人们用生命完成一张张答题卷。这场特殊的试练,回收了五花八门、风格迥异的答案——有的一路潇洒,而有的艰辛磨人;有的灰暗而漫长,还有的则幸福又短暂……生命终究不是一成不变的,路要看你怎么走。其实,很多时候,人们只要换一种选择,便能得到不一样的人生,至于是好是坏,不得而知。

  于是,我开始思考有关自己的人生。细细想来,倘若真有上帝,我的生命只怕无法及格。这并不意味着我不幸福,反之,我想我很幸福,但我又不得不承认,面对那一次次的选择,选错的难免多于正确的——起码在自己的印象里似乎确实如此。回望自己一路走来所留下的脚印,有的刻骨铭心,有的却已然淡忘,然而所被记住的,多半是些悔事儿。判断失误以至后悔大多缘于*时的考试,这是人们学生时代最普遍也是最无损失的,当然,这不是对每个人而言。我毕竟还小,尚未完全融入社会这个大家庭,我所犯下的错误选择,似乎也只是些鸡毛蒜皮的小事,便不多提。

  哎,面对那一张张试卷,我总能下笔如有神写下一连串的“A、B、C”;每缝岔路口,我时常不假思索选择一条自己认定的路;遇上赛事,我同样可以毫不犹豫地选定对手。可是,对于人生,总以“还小”为借口的我,却已经感到迷茫,常像大脑短路般,颤动着不知如何是好。

  人生,不像抽奖,怎么选都能开心,往往还有大的惊喜。它每走错一步,都留下一长串叹息。我曾经想过,人可不可以不犯错?但我最终放弃了这个念头。现实太过于尖利,捅破所有幻想的气泡。当我因气泡炸开的.水滴而清醒过来的时候,我还是我,世界还是这个世界,我还是经常不知如何选择,什么都没有变。然后,我想,或许人生的选择的确异常艰难,可我必须面对事实,勇敢迎接未来,客观而谨慎地针对每一次选择。

  为了不留下遗憾,我要理性地完成那张属于我的人生答题卷。

描写人作文7

  这个人的身高很不理想,长得又有点随心所欲。

  门牙上原有个小洞,后来补了起来。于是乎,美玉上总算有了一点光亮,但形成的对比又把他送上“完美盆地”。他开朗的让人反胃,两排牙齿总是露在外面,直到他生气我都想笑。他钟爱于“高科技”,所以总谈论一些伟大人物,像“奥特曼”、“铠甲勇士”,这是出现频率较高的。课间,他总和其它的人玩点“英雄对英雄”,装点武术高手,世界上真有这种把内裤穿外边就敢当超人的人,所以遇见他之后,我就相信了撒哈拉沙漠上有企鹅。他的行为总让我以为他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本来我的字典的侧边开了个口,我好不容易用胶粘住,他却给我故意撕开,画了他自己的肖像,他还在我的字典上写上“**放火无恶不作”。

  我有一枝钢笔,笔囊是不能拔下来的,我只不过拔下来了一次,就这一次把上面的胶拔了下来,而他却经常给我拔下来,我便警告了他,可当天下午,我来得早了点,一眼就看见他又拔下了我的笔囊,当然,他的结局也不比我好。对于他的未来,我想他最好去拍电影,因为他的行为让其他演员发恨,所以他可去扮演“日本特务”,让“八路军”从心里恨他,这样才真实。

描写人作文8

  今天下午,妈妈要去买菜,让我在家里看店,可她就是放心不下我,所以呢,交待我好多事情,可我早听不耐烦了,一心只想玩电脑,就故意跟妈妈说:“哎呀,我知道了啦,你赶快去吧!”于是,妈妈就走了。我心里暗自高兴,心想:哈哈,这下“猫”被我赶走啦,我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后,我就打开QQ农场玩起来,可过了许久我觉得不好玩了,就打开PPS电视看动画,就在这时,顾客来了,说要拿冲洗的相片,糟了,妈妈好像说要补钱,可我刚才没听,不知道要补多少,哎呀,完了完了,这时,我突然想到了一个办法,就是骗她多补一点钱来,可是,又怕她不肯,怎么办呢?

  要不随便报了一个价吧!5元,对就是5元,呵呵,等一下妈妈要是问的话,就说拿了15元,妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿,妈妈回来了,果然不出我所料,妈妈一回来就问我,于是我就说补了15元,没想到,妈妈却骂了我一顿,而且还打了我。之后,我才知道原来是要补25元的,哎呀,这滋味真不好受,这不,妈妈罚我写篇日记,再做两张考卷。唉!我自己的作业还没做完,却还要做别的,命苦啊!

  经过这件事以后,我以后再也不敢贪玩了。

描写人作文9

  我的爸爸很乐观,无论碰到多大的困难或遇到多么倒霉的事,在他看来都是走运的。

  暑假里的一天,我和爸爸一起去黄浦江看夜景。我们顺着黄浦江走,边看景边找渡江的摆渡船,可是云越积越厚,果然豆大的雨点落了下来,即使带了伞也只能挡一点雨,我们只好躲到屋檐下。夏天的雨来得猛,去得快,雨停了,我们奔向渡口,买了票刚进船里,倾盆大雨又铺天盖地地下下来。爸爸满面笑容地说“哈哈!看,我们多走运,顺便还可以欣赏暴雨下的浦江夜景。”听了爸爸的话,我望着窗外,雨点急促地打在江面上,激起了阵阵白烟。我看正得入迷,船靠岸了,雨也小了些。我们跑向游览车,刚坐好,雨又“哗哗”地下起来。我探出头,看见马路变成了一条小河,游览车变成了一条小船,在宽阔的“河道”里“航行”。我有些沮丧,心想:“我怎么挑了个这么不好的天气来游览呀?每天都是晴空万里,可偏偏今天……唉!”爸爸见我不高兴,对我说”儿子,这点风雨还想吓倒我们,况且我们还欣赏到了这难得一见的暴雨下的浦江夜景!”听了爸爸的话,我一想,是啊!

  我也要向爸爸学*,做一个乐观、积极向上的人。

描写人作文10

  “我轻轻的走,正如我轻轻的来”。我出生在春暖花开的3月,有着像方便面般的卷发,有着王心凌一样的身高1米58,有着模特般的身材,我家里对我的疼爱就像是公主般,所以在我的世界里一直都是比较开心的。

  我是一个恋家的孩子,每次要上学了要一个月才可以回来的时候,我内心的那种恋恋不舍,真的是用语言难以言喻,就像是一只小鸟,离开了妈妈的怀抱,自己会偷偷的掉眼泪。我喜欢回家的感觉,不喜欢离家的感觉,家是我永远的港湾,没有它,我像一只失去方向的小鸟,永远不知道要飞往哪里。

  我妈妈说,我最大的优点就是善良,不会记仇,跟谁都不会记仇。我想想真的是,我每次被妈妈骂,我都会掉眼泪,因为我是一个感性的人,我内心太伤心的话眼泪真的止不住,然后事后我根本不记得昨天为什么我要掉眼泪,呵呵,也许每个人都有自己的特点吧。

  我知道我不是一个完美的人,未来我不知道会怎样,但是我觉得做人就是要善良,做什么事都要问心无愧,对得起自己的天地良心,这样,我已达到我活着的目的了。

  “我轻轻地走,正如我轻轻地来”。这就是我,独一无二的我。


描写人作文 (菁华10篇)(扩展2)

——描写人作文 (菁华12篇)

描写人作文1

  有这么一个人,他既不是什么科学家,也不是什么大学教授,但他却是我最尊敬的一人。

  他,长着一对炯炯有神的小眼睛,眼睛下还有一个长着小黑痣的鹰钩鼻,有着一对敏捷的耳朵和一张出口成章的大嘴巴,他是我见过的长的最有个性的叔叔。他非常胖,挺着一个“将军肚”,所以我称他为“胖叔叔”,他也亲切的叫我“胖儿”。

  别一为他胖,就没特长,他可懂很多呢。我相信你一见到他就能感觉到他的学识非常渊博。在我眼里,他什么都懂,我问什么,他都能答上来,特别是我关注的古代时候的故事。他还给了我《中华上下五千年》,这让我高兴了好长是间呢!在我眼里,他是一本活着的“历史知识宝库”。他可在我心中上晓天文,下知地理,古文诗赋,历史的,现实的,都可说个子丑寅卯,他不但学识渊博,而且还有特长,他的.特长是拉小提琴,有一次,我无意中抬头看见一个箱子,我问:“箱子里装了什么?”胖叔叔说:“是小提琴”。我让他演奏一曲《二泉映月》,如诉如注,使我沉醉在音乐当中,而且,胖叔叔还答应交我呢。

  这就是我最尊敬的胖叔叔。

描写人作文2

  我有一个幽默、乐于助人的小伴——xxx,她长着乌黑的头发,红红的脸蛋,两只眼睛水汪汪的,我们从小就认识,她总能给我带来快乐。

  一天,我的心情不太好,她看到了,便神秘一笑问我:“1加1等于几?“我不耐烦的说:“等于2。“”错,1只老虎加1个苹果等于1,因为老虎把苹果吃了只剰下老虎,所以等于1。“她又接着问我,"1只鹰加1条蛇等于几?“我经过上次的教训变得谨慎了,认真思考后说:“等于1。“”错了。“这次,我又遭到xxx的反驳,”等于0,因为鹰把蛇抓上天空,蛇把鹰毒死了!然后一起摔下去都挂了!“我哑口无言尴尬的说:”算你厉害!“最后我们一起哈哈大笑。

  xxx也是个乐于助人的人,一次我们都去补课,一个同学没带笔,她向另一个同学借,那个同学的文具河里明明躺这两只笔,却说她没带。xxx立刻递给了没带笔的同学,”带笔族“都惭愧的低下了头,脸红到了脖子根。

  xxx就是个这样一个人见人爱,花见花开的人。

描写人作文3

  威尼斯水城小学二(2)班 李翰林

  我的爸爸,三十多岁,属龙的。他长着一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。他有一张娃娃脸,看上去真是很年轻。我的爸爸非常爱我,他经常给我买东西。这几天正准备给我买《歇后语大全》和特技自行车。我的爸爸也是个电脑迷,他早晨吃饭时玩电脑,上班时也玩电脑,就连晚上睡觉时还想着玩电脑。

  这就是又爱我又爱电脑的爸爸。

描写人作文4

  张小姐六十多岁了。就像走在街上的老妇人一样,她的头发苍白,脸上布满皱纹。学生们都说因为她出色的演讲,学校邀请她来我校任教。她真的很棒,但我们最喜欢的是张小姐的幽默。无论你犯了什么错误,你都会“欣赏”张先生幽默的批评。

  有一次,语文试卷发完了,全班几乎都意识到了,也就是,没有“赵贵”望着讲台,老师正皱着眉头盯着试卷。拿着它,看着左上角的名字,轻轻地摇着头,喊道:“招王贵!”大家都惊呆了,他们都在纳闷,有没有“赵王贵”。”

  同学们惊讶地看着我,我看着你,喃喃自语。我知道。我轻轻地拍了拍赵贵。赵贵恍然大悟,不知所措地站了起来。老师关切地看着他,好像站在一个陌生人面前。她郑重地问:“你是赵王贵吗?”“我,我……”赵贵很尴尬。他对自己的后脑勺作了一番解释,然后笑了。“我在找赵王——鬼!”老师拿起试卷,故意念着:“汪”和“鬼”都很重。“老师,我把‘玫瑰’两个字分开了。赵贵低下头,解释说他立刻脸红了。

  “哈哈……”全班同学都大笑起来。老师把卷子递给他,赵贵赶紧把“王”和“鬼”擦掉,工整地写了“玫瑰”两个字。老师点点头,笑了。但很快她放下了笑容,严肃地对我们说:“有些学生写得不好。主要问题是间接结构不正确。写作就像盖房子,架子不规范,不紧凑,房子不塌!老师建议我们爬上中文单词柱,说练*这个单词很有帮助。

  这就是曾经教过我们的老师。她从来不看我们。她总是让我们认识到笑的缺点,笑过后才明白真相。有时候,我真的很想故意犯一个小错误,“开心”的享受老师的幽默哈!

描写人作文5

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插茱萸于少一人。”这是王维思念亲人所写的诗,但似乎用在我此刻的心情更适当!想起三年级的暑假,和日本的舅舅、表妹一起嬉戏、玩闹的情景,以及离别时悲伤的感受,直到现在还深深的刻在我的心头。

  我的舅舅因为工作的关系,长期住在日本,每年总会抽空回北京探亲一次。去年舅舅和表妹利用暑假,回来北京探望许久不见的亲朋好友。我们在机场等了盼呀盼的,终于看见他们俩,望着好久不见的舅舅,我一马当先跑过去,给舅舅一个大拥抱,这个拥抱代表着我对舅舅的思念和诚挚的欢迎。

  舅舅来台的这几天,我们全家和舅舅、表妹到游乐园玩,那天正好是暴雨过后,人烟稀少,整个园区就像是专门为我们而开放的,不论是云宵飞车,或是自由落体,还是摩天轮,到哪里玩都不用排队,也不限次数,真是过瘾啊!

  接着我们换上泳衣,来到水上乐园区,我很想玩“海碗”,那是要从高高的密闭滑水梯溜下来,在巨大的碗状物里和水搏斗,我望着那个高塔,想着:多刺激啊!但是受到年龄的限制,一定要有大人陪伴,舅舅自告奋勇的拉着我的手说:“走!咱们一起去!”我跟着舅舅,一步接着一步的爬上高塔,一往下看,双腿不由得颤抖了起来,舅舅拍着我的肩膀说:“别怕,像个大男孩!”就这样,救生员奋力一推,我坐在救生圈的后座,溜进闷热的滑水道里,紧张的情绪让我感觉到就要窒息了,好久好久怎么样也吸不到新鲜的空气,此时,突然刺眼的阳光又出现在天空中,我得救了!但似乎恶运还没结束,我们被水冲进这个巨大的碗公里,随着强烈水流载浮载沉,最后有惊无险的到达终点。

  结束这两天的欢乐之旅,舅舅和表妹也要回日本的家了,我们一家人都到机场送行,说再见的那一刻,我的双眼朦胧,泪水在眼里打转,就快要溢出来了,此时舅舅给我一个大拥抱,说好明年一定再回来。但一年过去了,舅舅爽约了,今年的暑假他并没有回来,说是机票订不到,虽然非常的失望,但我并不生气,希望舅舅能快乐工作,生活得更好。

  舅舅,我想跟你说:“好久不见!你好吗?”

描写人作文6

  我最亲密的小伙伴是班级中的宣传委员,她有一头乌黑的长发,长长的睫毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。她乐观、开朗,浅浅的笑挂在嘴角,带给周围的人无尽的欢乐。她关心集体,把我们六二班当成一个大家庭,而这个家庭里因为有了她也变得更加和谐美好。

  班级里每个学期都要开展中队会展示活动,这一次的主题的“北京精神”。你瞧,她又开始帮助老师一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己负责的那部分内容讲到绘声绘色,再利用中午和放学的时间帮助其他同学排练。从台词的语调、韵律到动作的一招一式,甚至眼神是否准确、到位,她都亲自给同学做示范、细讲解。有的同学累了,不想练下去了。每当这时,她会拍着他们的肩膀说:“再坚持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就这样,那个同学又树立了信心。有的时候,她排练到很晚,天都擦黑了,妈妈埋怨她耽误了自己的学*娱乐时间。她会笑着劝慰妈妈:“妈,这也是娱乐的过程,而且我还觉得挺享受呢!瞧,我们的节目编排的多么有意思呀!”不仅如此,她还会用业余时间做班会需要的道具呢。记得一连几个周末,我找她去玩,她都在家里认真地画着什么,原来是小品表演需要的指示牌,看着她那聚精会神、细致描画的样子,我在心里不由得赞叹:啊!她可真用心呀。有了她,有了这样的精神,我们的班会能不成功吗?在她的感召下,这以后,我也加紧练*在班会中负责的节目,受到了老师的表扬。

  在大型的活动中,她不惜牺牲自己的业余时间,为班级出力。在日常生活的小事中,她更是细心观察,把班集体当成了自己的家。

  她经常这样说:“班荣我荣。如果说班集体是大海,我只是这大海中的一滴水。”这就是我的好伙伴——郭雯昕。

描写人作文7

  “90后”杂交水稻之父,袁隆*,寄语年轻人:向前看,不要向钱看。此话一出,引起不少网友讨论,大家众说纷纭。的确,向钱看,是人的天性使然,可以激发人的斗志力,但,相比之下,笔者更愿意倡导过向前看的人生。

  向钱看,不庸俗,但,向前看,更高雅。就如同经济学一样,我们要做的是把有限的资源,分配到无限的需求之中。而年轻人最大,最有限的资源就是强健的体魄和浓烈的投入热情。从古至今,我们对于钱的概念都有一种无限的痴迷。过去,钱是山顶洞人的石器,钱是各个兴衰更迭的朝代用作物物交换的载体,我们嗜财如命,我们成为守财奴。但是,随着社会的不断发展,娱乐活动不但丰富,我们似乎能够恍恍惚惚的意识到,荣华,富贵,钱财,不再是我们的全部了。

  看范蠡,我们知道,钱财可以视作粪土,富贵可以看作浮云:看岳飞,我们明白,就算是把腰缠万贯给他做补偿,他也不愿落得一个莫须有的罪名:看钱钟书,我们知晓,当年这个心比天高,扬言要横扫清华图书馆的少年,他拼了命的学富五车,仅仅是为了在危急存亡时刻,临危受命,不负国家所托。在被历史消磨的长河中,我们也应该隐隐约约的,能够知道,向钱看,是人生存的本能,它不可耻,它不庸俗,但人类的文明和追求也在一点点的进步,当我们在自己的人生当中走一遭的时候,我希望我们可以还穿着更优雅的姿态,向前看。

  眼界决定一个人的人生高度,对钱宽容些,对未来自信点,向前看,何尝不是自己的一种自我救赎。说实话,这个世界并不缺挣钱的人,但却鲜少有能够把钱置之度外的人,依旧有拼劲的人。其实,无论是学生还是上班族,我们都可以星星点点地发现,每天在面对三点一线的生活的时候,也许真的会有短暂的几秒,我们会问自己,我们是不是变得麻木了?变得物质了?是不是被生活磨去了棱角?上学是为了以后更好的赚钱,工作是为了现在更好的赚钱。向前看,其实不是为了一定要考清华北大,一定要堆金积玉,也不代表着我们一定要心高气傲,一定会不切实际。只是希望在这段蹉跎的岁月青春里,我们还可以保留我们曾经的梦想,曾经的执念。

  所谓的高光时刻,也许,真的就只是我们在向前看的时候,发现自己不是为了生存,而是为了生活而忙碌着。

描写人作文8

  今天下午,我和爸爸妈妈逛农工商超市,到门口的时候看见那里坐了几个擦皮鞋的,其中有个八九岁的小男孩引起了我的注意。

  只见他头发蓬乱,衣服上满是灰尘,脸黑黑的,一双眼睛无精打采,嘴里不停的问过往行人:“擦鞋吗?擦鞋吗?“我一听他的口音就知道他是从外地来的。

  我看没有人停下来给他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋,爸爸在他对面坐下来后就问那个男孩:“你为什么不去上学啊?“他小声说:“妈妈不让我去。“我就问他:“那你想上吗?“

  “当然想!“他说完便低下头买力的擦起了皮鞋。

  我真不知道他妈妈为什么不让他上学,难道是为了多赚几个钱吗?我的心久久不能*静。我是多么希望那个小男孩能像我一样,坐到宽敞明亮的教室里面学*啊。

描写人作文9

  我有一个好朋友,他叫王宇腾。他长着一双炯炯有神的眼睛,似乎正打着什么鬼主意。眼睛下方有一个高鼻梁和一个能说会道的小嘴巴。两排洁白如玉的牙齿格外显眼,这就是活泼可爱又聪明过人的'王宇腾。

  王宇腾的爱好是画画和看书。画画他是每天雷打不动的,一日无此事,他简直就六神无主了。她不画画时还好,要画就画一整天,而且他的注意力非常集中。如果你不敞开你的大嗓门对着他河东狮吼,他是绝对不会从画画世界中回来的。并且他还会说:“凭你这个大嗓门肯定能连夺八项诺贝尔高音大奖。”让你哈哈大笑。看书也是他每天必做的事情之一,特别是小说。有一次,一本他找了很久的小说出版了,他知道后立刻飞一般向书店奔去,只恨没长出一双翅膀,到了书店赶紧找到书拿得紧紧的,像怕别人抢了似的。

  王宇腾非常幽默。一年级时,因为他胖,所以同学们给他取了一个外号叫“肉包子”。他却一点也不在乎,放学后他还对我说:“同学们一点儿想象力都没有,应该给我取名为‘肉丸’,我外婆是‘大肉丸’,我是‘小肉丸’,对吧。”我听了笑得喘不过气来。

  怎么样,这就是我的好朋友——王宇腾。

描写人作文10

  星期六晚上,我吃完晚饭,想去楼下的公园玩。可刚想走,妈妈对我说:“我们今天去钱塘江边散散步吧!”我开始很不情愿,可妈妈硬拉着我走。唉!我只好硬着头皮跟妈妈去了。

  我们来到江边,江边的人可真不少啊!有的在遛狗;有的一边走路一边谈天;有的在钓鱼;小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌,把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明,在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应,点缀着钱塘江面。

  江面上黑黑的,不太看得清楚,只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多,发着银色的光芒,可好看了!它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。

  我牵着妈妈的手,左顾右盼,觉得江边其实是很美丽的。有许多美景,为什么我以前没留意到呢?

  江边有那么多的景色,实在太美了!下次我还要多去江边散步,去发现更多美好的东西。美丽就在身边,有时我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去,享受大自然带给我们的一切。为此,我们更应该保护好我们的环境,净化我们的美丽家园,做一个环保小卫士。

描写人作文11

  “暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”此句诗是出自宋代伟大词人苏轼的《中秋月》。此诗记述的是苏轼与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事。

  又到了一年一度的中秋节了,相信大家都知道中秋节的传统*俗之一——赏月。今晚我们全家都早早的吃过晚饭,然后一起坐在阳台上等待着月亮出来。看着窗外的夜色,听着窗内谈笑风生的话语,好不热闹!我焦急地寻觅着天空中调皮的月亮,它究竟藏到哪里去了呢?我想,它一定是去换它的新衣服去了吧!因为今天有好多人都在看着它呢。又过了一会儿,月亮姐姐终于出来了!云婆婆缓慢地绕过月亮姐姐,想把月亮姐姐遮住,但是月亮姐姐却透过那细小的缝隙把皎洁的月光洒向大地,这时候,世界仿佛停在了那美丽的银色瞬间。月亮姐姐才不要被云婆婆遮住,但是她又有些害羞,就像一个神秘的姑娘用轻纱掩住自我的美丽,让人神魂颠倒!渐渐地,云婆婆也慢悠悠的离开了。月亮姐姐也将自己的美丽全部都展现出来了,多么完美啊!中秋的满月不仅幽美,而且它还会给千家万户的人们送去温暖与祝福!

  啊!多么美的中秋,我似乎已经沉浸在这静谧的月色之中了!

描写人作文12

  我有一个十分可爱的弟弟,他有两只不大不小闪闪发光的眼睛,一对淡的好像刚长出来似的眉毛和跟土豆一样扁的鼻子。他年龄虽然比较小但是能说会道的本事可不小。

  有一回,他语文测试考了76分,回家后爸爸看到了他的试卷问为什么只考了这么点分,他说我只是犯了一点小错误,爸爸问是什么小错误,他说如果没有没有纸就没有试卷,没有煤炭就没有纸,没有工人就没有煤炭,没有地球就没有工人,没有银河系就没有地球,没有几十亿年前的一个奇点就没有银河系,只能怪那个点,所以他只犯了一点小错误。

  这就是我能说会道的弟弟,见使到他的本事了吧。


描写人作文 (菁华10篇)(扩展3)

——描写人的作文 (菁华12篇)

描写人的作文1

  大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!

  记得初上5年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时,却发现老师那双清亮的眼睛————带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再害怕传言了。

  是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?—————是您,老师!又是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人,又是您在我骄傲自满时,给我敲响了警钟,让我清醒了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音……

  您就如一位辛勤的园丁。。一支献身的蜡烛。。您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予经验。此时,华丽的辞藻,夸张的比喻,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!

描写人的作文2

  她,并不是璀璨的明星,也不是夺目的光源,*凡的她,在众多的学子中并不起眼。她就如同大漠中的一粒沙砾,虽然被遗忘到角落,也毫不气馁,在耀眼的阳光下,静静地折射着属于她自己的光芒。

  一头过肩的秀发,带着些许金黄色的光泽,柔顺地扎成一个马尾辫,几缕发丝贴在脸颊边,更显得她的秀气。齐眉的刘海下,是一副淡紫色的眼镜,镜片后的眼眸,闪烁着真诚的光芒。高高的个子,使她总是站在队伍的后面,可她总是安安静静的,不熟悉她的人,还以为是一个内向的女孩,可熟起来才知道,呵,原来她也是个性格开朗的人呢!

  她很爱笑,只要说一句略微带点趣味的话,她就会“哈哈”地笑个不停。有一次,当我们和王睿思开玩笑说:“长得可爱不是你的错,但出来害人就是你的不对了。”她捂着嘴,笑个不停。清脆的笑声引起空气的共鸣,伴着王睿思故作生气埋下头的模样,惹得我们更是哈哈大笑。每当空闲的时候,我们都会凑到一起,讲一些有趣的事情或是笑话,她一直都在笑,听着她发自内心的笑声,原本阴霾的心情都会“拨开云雾见太阳”呢!可是,虽然她爱笑爱玩,对待学*可是一丝不苟。老师布置的.作业,她总会认认真真地完成,尽管答案不是很完美,可那娟秀的字体证明了她的努力;老师要求背诵的篇目,她或许不能做到一丝不漏,但夜晚的星辰见证了她的勤奋。她可能不是一个成绩优异的尖子生,可是,她的勤奋和努力,却是极为珍贵的。

  她最喜欢的颜色是浅紫色。紫色,代表神秘和高贵,一如她本人,爱玩爱笑却又极为专注于学*,马马虎虎但又粗中有细,性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过,是一个极为矛盾的人,可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分,使人愿意和她做好朋友。

  在沙漠中,她仍然不是很起眼,折射出的光芒也不是很耀眼,但是,她正在通过努力,一点点地散发出闪耀的光彩。我相信,总有一天,她会蜕变成为最夺目的光源,成为老师同学心目中的优等生。这个人,就在我们身边,你猜,她是谁?

描写人的作文3

  我的哥哥叫田家鸣。上小学四年级。他大大的眼睛,红红的嘴唇,成天留着小寸头,像个小“刺猬”。

  哥哥特别爱转圈。他*时非常总爱在操场上不停地转圈,转呀转呀,我就问哥哥:“你晕不晕呀?”,哥哥说:“我才不晕呢!转着美着呢!”

  哥哥还特别爱看书,每次他看书的时候都特别专心,时不时的还发出笑声。真是陶醉呀!到了吃饭时间了,我们就要不停地去请哥哥,他就跟听不见似的,直到大姨发脾气,哥哥才慢吞吞的出来吃饭。

  哥哥下围棋也特别棒!哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下围棋,自己摆一下白棋子,摆一下黑棋子,并不停地研究怎么下!哥哥那股钻研劲真是让我佩服!

  我的哥哥有时天真,有时认真,有时懂事,有时气人。我喜欢我的哥哥!

描写人的作文4

  在这个繁忙的尘世之中,每个人都是路过者,行路人,在某一不确定的时候来,又在某一不确定的时间离开。但他们都是自己故事里的主角,有着自己别样的人生。在这样世界中,有一群人,他们为着自己的未来而奋斗,他们是学生。学生之间的竞争是最激烈的,他们起早贪黑整日奔波于学校与补*班两点之中,时常看见,一些孩子昏昏欲睡地坐在电瓶车后,手上、胸前紧紧抱着或攥着的是课本或书包,他们的头搭拢在肩上,似乎鼻涕泡都要打出来了。看着他们的样子,生怕风一吹,他们身子一仰,就从电瓶车上掉了下来。

  在尘世中,还有一类人,他们是低薪工作者,就拿超市里常见的推销阿姨来说吧!她们常常穿着一套公司发的统一的制服,这制服很干净,也很整洁。可这些衣服遮不住的是她们的辛劳。你瞧她们那饱经沧桑的脸,不白,有些古铜色,大多还长了痣或雀斑,头发总是紧紧地贴在脸上。她们的手也是如此,古铜色的,发黑,还有着斑纹,看起来很粗,若是不看她的'脸,觉着像一个辛劳粗便的印度土著。可若是你看到他们工作时的样子,你会大吃一惊。无论他们再辛劳、再累,在工作时也会露出甜甜的微笑,说话细声细语,精神高度极中。她们总是很认真地倾听着你说了什么,当她问完一位顾客后,总会迅速一转身再询问另一位顾客的条件与要求,并给他们导购。

  在这世间还有许多形形色色的人。他们不会被世人铭记,但他们却又是伟大的,他们都在为自己的美好生活而努力。

描写人的作文5

  我的家有个讨人喜欢顽皮的小弟弟,他今年5岁了,他的个子高高的,身材不胖不瘦,圆圆的脸上有一道浓浓的眉毛,眉毛下面的双眼圆圆的大大的。他的鼻子非常灵敏,但就是个小塌鼻,红红的嘴巴像小樱桃,一笑就露出一排整齐的菜鸟牙,讨人喜欢极了。

  我的弟弟可喜欢恐龙了,每次打开电视机,我一说有恐龙世界,弟弟就像箭一般冲到电视前面,双眼一下也不眨的在看。其实弟弟还有一个小梦想那就是当警察,有一次小朋友来我家做客,随地吐了一口痰,被弟弟看见了,弟弟模仿警察的样子,一本正经的说:“小朋友不可以随地吐痰,随地吐痰不是好小孩”。

  这就是我的弟弟,我喜欢我的弟弟。

描写人的作文6

  我的朋友可多了,有玩具专家李佳轩,有吃鸡好手胡峰瑜等等,可我最喜欢的朋友是巨坏徐浩哲。

  徐浩哲很爱看书。有一次老师让他写作业,他在看《大笑漫画》。他看的很入迷,害怕被老师看见,就钻在桌上下面看。老师找不到他,就问:“徐浩哲呢?”他从桌子下面钻出来说:“我在这呢!”同学们都哈哈大笑。

  他很坏很坏,天天干坏事。我们正在玩跳棋,他来把我们正在玩的棋弄得乱七八糟的。他看见女生们正在黑板上画小女孩,拿起粉笔把女生画的小女孩画成丑八怪,让几个女生追着他打,他一边跑一边笑。我正在喝水的时候,他打我一下,把我弄得满身都是水。

  可是他有时候也会做好事。有一次我忘了拿钢笔,他碰碰我说:“我多拿了一只钢笔,你用这支吧。”还有一次我没拿作文本,他又碰碰我说:“我给你撕一张吧。”

  徐浩哲虽然经常干坏事,但是同学们还是很喜欢他!

描写人的作文7

  我的弟弟叫徐昊,现在已经两岁了,但实际上他才五个月大,他的头发又黑又多,他的脸上肉鼓鼓的,小手也胖乎乎的,大脚趾头很大,他每天都在长大。

  他自己一个人肚子饿了就会哇哇大哭,哭前会装可爱,眼睛挣得大大的,两只手臂举起来挥舞,他脾气也很大,别看他人小,生气了还会打人,如果打空了也会哇哇大哭。

  他还很喜欢听音乐,一听到音乐就会开心的笑了。每次他想听音乐的时候就会嗷嗷的叫起来,我就马上去放音乐他听,他也就认真的听起音乐来。

  他这么可爱,我越来越喜欢这个小弟弟了。

描写人的作文8

  我最喜欢的是我的妹妹,因为我的妹妹外表看似可爱,其实是很淘气的,她长的很可爱,水汪汪的大眼睛,小小的小鼻子,大嘴巴。一双可爱的小眉毛,像两把剑一样乌黑乌黑的。

  我说她淘气,是因为有时妈妈让我看妹妹时,妹妹非要扯我的头发,怎么说她,她都不听。有时我抱她,我怕她尿到我的裤子上,我就问我爸爸她尿过尿没有?我爸说:“尿过。”然后,我就抱着她玩。可是,还没有玩完,她就尿到了我裤子上了。

  我有一个妹妹,我很自豪。因为她可以陪我玩,陪我笑,陪我打,陪我闹。我喜欢我的妹妹。

描写人的作文9

  开心的时候和我们一起度过的是她,帮我们了解许多知识的是她,带我们走向美好明天的还是她。她的无私奉献,她的辛勤劳动播下了一代又一代的种子,我们收获了很多,她收获得很少很少……她就是从一年级到四年级一直带我们的班主任——陈老师。

  虽然她已不和我们在一起了,但她的语言、表情和样子会一直在我的脑海里徘徊。她大方、温柔、美丽,会跟我们说心里话,小秘密。她长得高高的,一头淡黄色的头发,皮肤很白,脸上有几颗小痣,很受我们喜爱。

  记得那还是二年级上学期,当时我写字很难看,陈老师就抓着我的手一笔一笔地教。如果还写不好,就再让我自己写一遍,哪里写的不好看,就抓着我的手写哪里,直到我自己写得好看为止,她又去教下一位同学。有时我的手不争气,还是写不好看,陈老师没有生气,她和蔼地对我说:“写一写毛笔字,可能会有好处。”听她这么一说,我心里甜甜的,心想:“原来还有把字练好地方法呀!”于是妈妈帮我报了一个书法班,我在郑老师那里学*了二年,写了上万个字,这些字犹如春雨点点滋润着我,之所以现在字写得还不错,可全都归功于陈老师和郑老师。

  还有一次选课代表和小组长,我把手举得高高的,陈老师还不选我,我急得快哭了,老师好像看出了我的心思,就说:“蔡明璐举了不少次手,学*也很用功,让她当语文课代表吧!”我高兴得不知说什么好,只是打心里感谢老师给我一个这么好的机会。

  陈老师总是在我学*遇到困难时帮助我,在我自信心不足时鼓励我,在我不知道努力方向时引导我,你的教育之恩,我终身难忘。

描写人的作文10

  听到这个名字,你会问捣蛋鬼为什么还会有趣呢?我来给你介绍一下吧。

  他是我弟弟,今年5岁了,正在上幼儿园中班,他很顽皮,不管是在家还是在幼儿园都一样。

  在家里:一次我在写作业,妈妈怕他影响我,就拿了一本字典给他看,他就把字典放在电脑前认真的看了起来,一边看一边还在键盘上敲打着。我走*一看,他把字典都拿反了,就和他开玩笑的说:“你在干什么呀?”谁知他竟然说:“别吵我,我正在查抓坏人的资料呢。

  在学校里:他把手上的水全洒到别人的身上,还说要和他们一起打水仗。

  你说我弟弟是不是一个有趣的捣蛋鬼呢?

描写人的作文11

  我们班上有许多“蛋”:聪明蛋、书虫蛋、好奇蛋等好多种,但是我最喜欢的是他——一个调皮蛋。

  他有一米四八的个子,脸是标准的瓜子脸。一张小嘴能说会道,挺挺的小鼻子,一双与小嘴一点也不相称的大“黑宝石”眼睛,两边还长着一对招风大耳。

  他绝对是全班最调皮的学生,就连老师和班长都束手无策。

  有一次上课了,但老师还没来,这个调皮蛋坐不住了,想搞点花样。他用手托住头,想了一下,便打了个响指,从书包里翻出一小块肥皂,看那参差不齐的缺口,一看就知道是从一整块肥皂上掰下来的,他想干什么呢?正当我疑惑之时,只见他把那一小块肥皂放在桌子上,又把一个小盘子和他的水杯拿了出来,我心中的疑惑更多了,这是要做黑暗料理吗?

  然后,他把水倒进了小盘子里,再把肥皂放进去,用手搅拌成了肥皂水,用手比了一个“ok”的手势。然后他把大拇指和食指组成的一个圈放进水中,手出来时,中间有个薄膜,他一吹,竟吹出了一个泡泡!我们全班的目光都集中在泡泡上了,这时老师的身影在窗外出现了,泡泡飘呀飘,在老师进来的那一刻,与老师相撞了,只见老师一脸疑问,我们哄堂大笑。

  这就是我的同学——一个调皮蛋。在学*觉得枯燥的时候,有这样一个“开心果”在身边,偶尔恶作剧一下,也觉得很有意思!

描写人的作文12

  我有许多同学,但我心目中学*最好的就是他---陈俊起。

  他最大的优点就是诚实。有一次,他在楼道里跑着玩,一不小心把一个同学给撞到了,正巧我要去办公室交作业,看见那个同学摔倒在地上。但我也不知道是谁撞到他的,我就问陈俊起,他说是他撞到的。我问他:“一般人都会说是别人撞的,为什么你这么说呢”?他回答道:“因为做人要诚实嘛!不诚实怎么能行呢?”

  他性格开朗,乐于助人。还有一次上美术课,我一翻书包,坏了,忘带美术书和美术纸了,正当**着急的时候,耳边传来了陈俊起的声音:“没关系,我来借给你吧。”我心里非常感激他。

  从那以后,我和陈俊起成为了最最好的朋友,他其实在我心中永远都是那活泼,开朗,诚实的小伙子。


描写人作文 (菁华10篇)(扩展4)

——描写一个人的作文 (菁华10篇)

描写一个人的作文1

  你们知道我熟悉的一个人是睡吗?那就是我的姥姥。

  我的姥姥长了一双大眼睛,笑起来就笑个不停,眉毛粗粗的,头上长出了一些白头发,走起路来健步如飞。

  我的姥姥已经退休了,可还是那么精神抖擞。姥姥喜欢逛大街,散步,喜欢在夏天里穿大花连衣裙,我呀,特别喜欢和姥姥在一起,她不但给我做新衣裳,而且自己也要打扮得很漂亮,大家都说我的姥姥越来越年轻了。姥姥当了一辈子的语文教师,说起话来声音很动听。还有一次,姥姥叫我去“拿牛奶”说成了“拿流来”我正在看一本书读了一句,应该是“一只老牛正在吃草,”姥姥却读成了“一只脑瘤正在吃草。”我总是被她逗得捂肚大笑。可姥姥不知道我笑原因是什么,然后我和一解释,姥姥也哄堂大笑,我和姥姥在一起邮很多很多搞笑的事呢。

  我的姥姥可爱吗?这就是我熟悉的一个人——姥姥。

描写一个人的作文2

  要问我们班谁最默默无闻为大家服务,那非劳动班委莫属了。上个学期班队委竞选仪式上,他精彩的演讲说服了同学和老师,使他最终如愿以偿当上了我们班的劳动委员。知道自己当上劳动委员的他,兴奋过后便认真担负起了一名劳动班委的责任。

  为了做好班级工作,每天,他总是早早地来到班里一丝不苟地检查起值日同学的打扫情况。

  他对待值日清扫工作总是严格要求,同时,也能在劳动中身先士卒。记得有一次,轮到我们小队卫生值日。有位同学因事没来打扫。他知道后,不用老师说提醒就拿起扫把一心一意地打扫起来。有了这么一位好的班干部,我们班的保洁工作一直做得很好。

  我为我们班有这样一位好的班干部而感到骄傲。可他却一点也不骄傲,从来不把自己当作干部。他不会指责同学这不好,那不好,而是用实际行动带领全班同学养成自觉讲究卫生的好*惯。在班里同学们总能看见他弯腰拣纸的动作;在每一个老师和同学的脑海里,总有他勤劳的身影。

  有一次,我放学回家后五点又出来,却看见他刚刚回家。他的奶奶关心地问:“你去哪里了这么晚才回家?”

  “没去哪里,”他微微一笑,“同学们把教室打扫得不太干净,我再加工一下。”我想:如果换作我们,早就回家了,那里还管得了这么细!我非常感动,决定向他学*,做一个对班级负责的好孩子!

  如果让你猜他长啥模样,你脑海里肯定会浮现出这样一幅画面:他,黑黑的、胖胖的,长得非常结实,像一个大汉似的。如果你这么想那就大错特错了!他长得白白净净,天天微笑的脸庞上长着一双不大却有神的眼睛,一看就是一副温文尔雅的“书生相”。

  这就是我们班名副其实的劳动班委——赵纬宇。

描写一个人的作文3

  陆俊融是东洲小学的二(1)班的学生,也是我的好朋友。他胖乎乎的脸上嵌者一双小眼睛,笑起来眯成了一条线,可爱极了。

  他的成绩很好,每次作业都很认真。有一次他在写作文的时候,他在本子上修改了一次又一次作文,直到他满意才交给老师。还有他读书很认真,上课很认真,他是我的好朋友,更是我学*的榜样。

描写一个人的作文4

  爸爸,是一个温暖又熟悉的词。在夏天,它如一棵苍天大树挡住了炎热,给我一丝清凉;在冬天,它如另一个小太阳,虽小,但给了我甜甜的温暖;春天,它如一把小伞,挡住了绵绵的细雨,让我看到了雨后的彩虹;秋天,它如一辆小货车,把我的果实载回家。爸爸,是一个不可代替的词。

  我的爸爸是一个手套厂的厂长,但厂在韶关,他奔波劳累在韶关和顺德之间,很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了,老师先打电话给我妈妈,打了几次都不通,之后便打给我爸爸,”嘟嘟’通了,我声音沙哑的对电话那头的爸爸说:“爸爸,我发烧了,妈妈的电话没打通,老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿,你等我!”爸爸竟然来!要知道爸爸正在谈10多万的生意。到了医院,我正在打着点滴,1个小时,四个小时,六个小时。当再第八个小时时,我的发烧差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短发对我说:“傻孩子,只要你和弟弟健康,开心就好,就算我和妈妈喝白粥也幸福。”我眼眶里的泪珠正在打转,慢慢的滑了下来……

  爸爸,我想对你说,你真好!你给了我清凉,温暖,收获,彩虹。我永远爱你!

描写一个人的作文5

  要说到我喜欢的一个人,那可非我们班的居志臻莫属。

  为什么我最喜欢居志臻呢,因为他跑步的速度是我们班无人能比的,没有人能超越他!第一次看他跑步的时候我还以为是“刘翔”呢!从此以后,我们班的人都知道居志臻是我们班里数一数二的跑步能手。在我的记忆中,令我的印象最深的是一次体育课50米短跑比赛。那时,我们分为四组比赛。四组人分别站在四条跑道上,居志臻被安排在第四组。

  只听见老师一声令下,他便像离弦的箭一般冲了出去。几秒钟以后,只见他便把其他同学甩得老远。又过了几秒,他离终点只有5米远,只见他飞一般的速度冲向了终点。最终,他以全班第一的好成绩获得了冠军!

描写一个人的作文6

  我的弟弟今年四岁,一双明亮的眼睛,一个心形样子的头发,别看他可爱,肚子里全都是鬼点子。

  有一次,我正在读我最喜欢的《乌丢丢的奇遇》,弟弟走过来说:“哥哥,你别读了,跟我玩游戏吧!”我没有理他,他假装走到门口

  ,拿起水壶往我身上倒水。我放下书,回头一看,原来他早有准备了。他看到我这样子,扔下水壶就跑。我气势汹汹的站起来,去追他,不知怎么回事,他跳了一下,站在那里对我做鬼脸,我想:“他一定觉得我太笨了吧!”我不顾那些事了,猛地一跑,被一根绳子绊倒了,这一定是他的诡计。

  我非常喜欢这个“调皮的弟弟”,因为他给我们带来了许多的快乐!

描写一个人的作文7

  我的样子绝对要先从牙齿说起,它在2009年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职,让我苦不堪言,食不下咽,吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫,而且口内四处通风,让一头大象跑进来也不在话下。因此,我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。

  再说说我的眼睛,同学总说:“不要睁那么大的眼睛看着我,你的眼睛好像会掉出来似的。”没错,我的眼睛真的很大,不过还没有地球那么大呢,但是我会争取那么大的。但是,我没有瞪你,真的没有瞪你啊,我眼睛本来就这么大呀,我可是很“温柔”的~~

  我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊,墙啊,桌子啊之类的,所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪,为此鼻子英勇负伤无数!在此我向鼻子献上崇高的敬意……

  我的耳朵是什么形状,我说不出来,看上去像个爱心的一半,两只耳朵合在一起就是一个爱心咯,呵呵。我的耳朵可是很厉害的!有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我顺便敲诈了妈妈给我买包零食,哈哈,我真乃天才也。

描写一个人的作文8

  我要烤鱼、烤鱼、烤鱼,把那鱼皮去鳞、把那鱼肚剖开,把那鱼泡拽出,撒点海椒面,撒点孜然粉,撒点胡椒粉……把它放在烤架上,下面是红红的木炭。香味飘来,真的巴适、巴适!

  而我此刻说到烤鱼,则是6303的“烤鱼哥”。为什么叫他烤鱼哥呢?其实他不会烤鱼,因为他名字里有一个“渝”,为了好记而已。

  烤鱼哥有两大特点:一是力大如牛。不知他是去了健身房,还是天天锻炼,我们班的人都知道胖墩儿力气大,胖墩儿者,我本人也,胖墩儿向烤鱼哥发起了掰手腕挑战,声势太浩大,各大门派高手纷纷前来观战。

  本胖墩儿先发制人,趁人不备,肥肉和肌肉齐凸,汗水鼻涕横流,手臂满是青筋,牙关咬紧,凶猛如虎,脸拧成一团……胖墩儿使出了九牛二虎之力。各大门派,各位高手呐喊助威,场面惊险;那烤鱼哥运动员可不是白当的,只见他一扬眉毛,以光的速度发力,当时是,胖墩儿面如土色,做垂死挣扎状;而那烤鱼哥面不改色,还东张西望,如同享受一碟小菜。胖墩儿呢,使出吃奶似的劲儿,涨得满脸通红,像柿树上的大柿子。结果,当然是烤鱼哥一使劲儿,瞬间KO了胖墩儿。

  胖墩儿吓成了青面怪,脸像圆苦瓜,冒着冷汗,咽着唾沫,烤鱼哥一个犀利的眼神刺向胖墩儿,似乎在说:胖墩儿,好好修炼,哥哥在华山等你……胖墩儿的威猛形象……顿时……垮掉了。

  不过几个时辰,烤鱼哥的名声传出了大江南北,各大高手慕名而至,而胖墩儿则背着行李,开始浪迹天涯……

  烤鱼哥的另一个特点,便是长着一双“飞毛腿”。

  烤鱼哥钟情田径,所以,第二课堂,他选择了田径。田径场上,他看着周围的人各自身怀绝技,目中无人,烤鱼哥自然不甘做条无名小鱼。在校队成员初选中,听体育老师一吹口哨,一位高手抢跑在前,那同学若离弦的箭,一马当先。烤鱼哥急眼儿,双腿迅速变成电动车双轮,那高手领先200米,100米,20米,只看见烤鱼哥的白跑鞋在运动场上不停地抬起、后翻、落下,引人注目,如同一道白色的闪电,不一会儿就领跑在最前面。

  那同学气喘吁吁,就像没油的车,越跑越慢;烤鱼哥则胜卷在握,像猎豹一样,越跑越快!他对胜NO1发起了冲击,后面的同学渐渐落下,目瞪口呆地看着最帅的烤鱼哥。

  “他是能超越博尔特的男人”,他简直是神一般的存在!不可思议,他们纷纷评论道。

  就连严肃的体育老师也微笑着点了点头,三百米、两百米、一百五十米……烤鱼哥稳稳地拿下了第一名,运动场上,观众们欢呼雀跃!

  烤鱼哥在我心中是superman(超人),而且他长得也特别帅,大家肯定知道他是谁了吧……

描写一个人的作文9

  我们班有一个小女孩,她是个昆虫迷,她总是喜欢捉小昆虫玩。她喜欢挥舞着大刀的螳螂、一到夏天就叫个不停的蝉、会变身的蚕宝宝、勤劳的小蜜蜂、圆圆胖胖的西瓜虫、慢腾腾的小蜗牛……

  她总是一下课就冲出教室到草丛中探寻小昆虫的踪迹,还常常把小蜗牛带到教室里。老师每次看到都会批评她:“昆虫也是生命,放了它吧!”而她总是低着头不说话。

  有一次,班长又在黑板上写她带蜗牛进教室,老师看到后,再一次严厉地批评了她,并且让她立即把小蜗牛送回草丛里。可是,一下课,她又冲出去到草丛里捉蜗牛了。上课铃声响了,她才恋恋不舍地和蜗牛说再见。临转身的时候她又把蜗牛小心翼翼地放到了手心里,带到了教室。课堂上,她拿出小蜗牛看呀看,老师发现后对她无奈地说:“你怎么对小蜗牛那么着迷呢?”

  她可真是一个昆虫迷啊,天天和各种昆虫在一起,一定有很多神奇的发现吧。

  你们能猜出来她是谁吗?她就是我们班的吕雅萱。

描写一个人的作文10

  那是腊月的一个晚上,天冷极了。地上、树上、屋顶上都结了冰。北风还在一股劲在吹着。当时大家都出去了,屋子里面只有我一个人,冷清极了。

  那天晚上,还没有什么好看的电视,所以我就想早一点睡觉算了。正当我想去睡觉的.时候,我看到南面的窗子没有关紧。于是,我就走到南面窗口想去关窗。我正要掀开窗帘准备关窗的时候,看到一个白色的人影,还在不停地晃动。“啊,哎呀!”我一下子就软倒在地上。然后,我不敢往窗口看,就着地面返身往床上爬。一到床上,我立刻往被子里面钻。我用被子把整个人都盖住了,头也不敢往外面伸,心里怦怦直跳。我想今天一定是遇到小偷了。他趁我一个人在家里……怎么办?不能让他看出家里只有我一个人!对!于是,我打开电视机,把音量调到最大。同时,我还一个人学着三个人的说话声音不停地说着……

  可是,过了好一会儿,没有看见任何动静。于是,我就向窗外看去,窗帘还在一撩一撩的动着,那个人影也还在。小偷没有走!还是打110报警吧!我心急如焚。我又想难道那不是人?否则怎么还不逃走?啊呀,不好!可能今天我碰到了小时候外婆对我讲的鬼吧!鬼会吃人的……我越想越怕,身上的汗毛都竖了起来。我想与其等死不如和它拼了。于是,我就先去关了电灯,免得自己暴露给鬼。然后,我蹑手蹑脚地走到门口拿了一根竹竿。接着,我走到窗前,猛地一拉窗帘,举起竹竿就打那个影子。那鬼随着竹竿的下落倒在了窗台上。我立刻举起竹竿又是一阵猛打。看到它一点也不动弹,我才去开了电灯。这那里是什么鬼,原来只是我晒在窗口的一件衣服。怪自己白天没有收进来!

  窗外北风还要“呼呼”地吼着,我却躺在被窝里笑着、笑着……


描写人作文 (菁华10篇)(扩展5)

——描写一个人的作文 (菁华10篇)

描写一个人的作文1

  要说到我喜欢的一个人,那可非我们班的居志臻莫属。

  为什么我最喜欢居志臻呢,因为他跑步的速度是我们班无人能比的,没有人能超越他!第一次看他跑步的时候我还以为是“刘翔”呢!从此以后,我们班的人都知道居志臻是我们班里数一数二的`跑步能手。在我的记忆中,令我的印象最深的是一次体育课50米短跑比赛。那时,我们分为四组比赛。四组人分别站在四条跑道上,居志臻被安排在第四组。

  只听见老师一声令下,他便像离弦的箭一般冲了出去。几秒钟以后,只见他便把其他同学甩得老远。又过了几秒,他离终点只有5米远,只见他飞一般的速度冲向了终点。最终,他以全班第一的好成绩获得了冠军!

  我希望有一天能和他跑得一样快!

描写一个人的作文2

  大表姐喜得千金。他给女儿取了一个好听的名字叫雯雯。

  雯雯现在六个月了,她长得非常漂亮。乌黑的头发,白净的脸蛋一笑就会露出两个甜甜的小酒窝。她的眼珠黑溜溜的,像两颗葡萄。小鼻子、小嘴巴镶嵌在她圆圆的小脸上。长长的睫毛忽闪忽闪的,像画中的大洋娃娃。

  雯雯不仅长得漂亮,还非常可爱。她不管抓起什么都要放在嘴里大吃。自己的小袜子、小凉鞋,玩具……甚至连妈妈的手表也要拽到嘴里吃起来。有一天我哄她玩,她咿咿呀呀的躺在床上,说着我听不懂的话,一会儿,我发现她没有动静了。扭头一看,原来她双手抓着自己的脚丫子,正香甜的吸吮着,我被她那可爱的样子逗得哈哈大笑。我帮她把脚丫从嘴里拉出来,她趁我不注意又放了进去。

  多么可爱的小雯雯啊!我很喜欢她。

描写一个人的作文3

  说起最尊敬的人,除了我妈妈,还能有谁呢?妈妈不仅用仅剩的青春年华养育了我们,还在生活里处处为我们着想、操劳。

  妈妈长着一头乌黑光亮的头发,远远望去,像一座小小的黑瀑布,顺流而下。妈妈浅黄色的皮肤,两只水汪汪的大眼睛上面有不浓也不薄的眉毛。精致的鼻子下有一张咧开嘴笑就成小月牙的嘴。

  妈妈经常很晚下班,就算有空闲也不会放过学*、做家务的时间。但是,有一次的事情让我难忘,至今都还历历在目。那天下午我和妈妈兴致勃勃地去逛街。才逛了一会儿,只见天空乌云密布,电闪雷鸣,没有多久,小雨便淅淅沥沥地下了起来,像一支节奏分明的乐队,旋律越来越快,雨也越下越大。我和妈妈急忙避雨,我们想要打的回去。可是,计划没有变化快,可能是在避雨的途中,妈妈的钱不知道去到哪里了。剩下的钱只够我一个人的。妈妈又善解人意地对我说:“雯雯,你先自己回家吧,等雨停了,我自己走回家。”我惊愕地说:“妈妈,那你呢?我走了,你可怎么办呀。我在的话,至少也能帮你呀!”妈妈笑呵呵地说:“傻孩子,你怎么可以帮到一个大人的忙呢?你还小,身体比较重要,你快走吧。”我迟迟不肯答应,但是,在妈妈的哀求下,我终于不情愿地踏上了归家的车。我回到家里,见爸爸在,便心急火燎地说:“爸爸,你快点去接妈妈,她在便利店的屋檐下避雨呢!”爸爸听到后,立马去了避雨处接妈妈。回家后,妈妈发烧了,便住进了医院。这就是我最值得尊敬的人——妈妈!

描写一个人的作文4

  我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一个人却是我的爸爸。我的爸爸有一对乌黑的小眼睛,身体很健壮,可以抬起很重的大型植物。

  我的爸爸喜欢练太极拳,他打太极拳打得很好,这全凭他的坚持不懈。他刚开始练的时候,自己不会练,就到人民广场去,看一个已经练了好几年的师傅练太极拳。看了几天,爸爸就成为了他的徒弟。之后,爸爸一有时间,就去他那学太极拳。

  有一个动作很难,爸爸练了很长时间,还是没能把这个动作做得很标准。爸爸没有气馁,他又去网上搜了很多太极拳大师练太极拳的视频,爸爸跟着电脑反复地练,他练了好长时间,终于把这个动作练到自己满意为止。

  爸爸每天都很忙,于是,他就早早地起来,每天早上练两遍太极拳。我早上起来的时候,常常会听见优美的音乐、看见爸爸正在全神贯注地练太极拳。

  爸爸做一件事,就一定要把它做好。爸爸的这种思想对我有很大的影响。那时候,我觉得养蚕很麻烦,就几乎不管它们了:每次喂的时候,随便拿一两片桑叶就放进去了。爸爸看穿了我的心思,就对语重心长地对我说:“以后要好好喂它们,它们再过几天就结茧了,更是要注意啊。一件事,如果做了,就要把它做好,不能半途而废。”听了爸爸的这句话,我重新开始认真起来。

  爸爸的这句话重新给我指明了方向,他让我明白了:做每一件事都要认认真真地去做。爸爸这种一丝不苟的精神值得我们敬佩,更值得我们学*!

描写一个人的作文5

  突然间就心血来潮,想写上一写。

  我们学校很小,操场一圈才不到200米,我们班的人更少,才30个人。初一的时候,我曾以为,我们会一直在一起,一起走上考场,一起在剩下的日子里努力。但是,我好像错了。

  从第一个人的离去开始……她叫小妤。每次打这个“妤”字,都要费上半天劲去找,但我却不愿意将就。还记得初一第一次见她,是分班表,她激动地抱着父母说,我进一班啦!那时候的我,没有想到后来的我们会有那么多的交集。

  她长得特别白,眼睛像外国人的眼睛一样,就像绿色的翡翠在阳光下闪耀着光芒。她不拘小节,天天迟到,对于老师的批评,她也只是神经大条的一笑了之。她是那么有活力,甚至在考试前,只有她才能在紧张的复*中打破宁静,带给我们一丝欢乐。还记得她在期末考前,怕自己在考场上睡着了,特地买来咖啡末和各种辣辣的薄荷糖,边考边吃,可是最后却还是不争气地把口水流到了考卷上。

  她爱笑、爱闹,总爱在英语课上和我聊天,我正听着课呢,她就会趁老师不注意转过头来和我说话。什么动漫啦。小说啦。游戏啦。她好像样样精通,没有一样她聊不起来的,跟这种人说话,永远都不会感到没话聊。

  她很有才,作文写的超好,还有一手好字,甚至绘画也很厉害。她没事的时候就爱涂涂画画,也不管是不是自己的书,就边听课边画小人。各种各样的人物在她笔下好像都活了起来。

  老师经常会说我们班的人自私,不顾及别人,她总会涨红了脸反驳着说那是因为老师不懂,不懂我们班同学之间那种特殊的默契,是三年来不断磨合而来的感情。我们会一起去玩,一起去闹,一起去疯,因为我们都是朋友,没有一个人可以不在。

  她说要走的时候,我们都不信,我们不舍得在沉默的备考期间仅剩的一丝活力离去。知道她临走的那一天,我们去送她。我陪她到了车站,一辆公交车已经缓缓进站,她挥挥手,算是向我们的告别。当泪水模糊了我们的眼睛时,我看到她又跑着回来。她说:她舍不得我们,她真的不想走。她抱着我,说:以后英语课你前面的位置上就空了,没有人在你写别科作业时帮你挡着老师的视线,你自己要小心。没人会再打扰你听课了,没人再陪你聊天了。她的泪水落到了我的衣服上,我感受那泪水的热度。同样,我也哭着回抱她,我说:你到了新学校,要小心。没有我们替你帮老师求情,不要再天天迟到,不要再肆无忌惮,因为没有我们在你被留下的时候陪你了。

  哭着打出这篇文章。只是希望有个地方可以诉说。我们的不舍。我们还是个集体,无法分割的集体。

描写一个人的作文6

  爸爸,是一个温暖又熟悉的词。在夏天,它如一棵苍天大树挡住了炎热,给我一丝清凉;在冬天,它如另一个小太阳,虽小,但给了我甜甜的温暖;春天,它如一把小伞,挡住了绵绵的细雨,让我看到了雨后的彩虹;秋天,它如一辆小货车,把我的果实载回家。爸爸,是一个不可代替的词。

  我的爸爸是一个手套厂的厂长,但厂在韶关,他奔波劳累在韶关和顺德之间,很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了,老师先打电话给我妈妈,打了几次都不通,之后便打给我爸爸,”嘟嘟’通了,我声音沙哑的对电话那头的爸爸说:“爸爸,我发烧了,妈妈的电话没打通,老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿,你等我!”爸爸竟然来!要知道爸爸正在谈10多万的生意。到了医院,我正在打着点滴,1个小时,四个小时,六个小时。当再第八个小时时,我的发烧差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短发对我说:“傻孩子,只要你和弟弟健康,开心就好,就算我和妈妈喝白粥也幸福。”我眼眶里的泪珠正在打转,慢慢的滑了下来……

  爸爸,我想对你说,你真好!你给了我清凉,温暖,收获,彩虹。我永远爱你!

描写一个人的作文7

  新学期开始了,教师重新排了座位,这次我的同桌是刘保荻。

  他个子不高也不低,头发乌黑乌黑的,眼睛大大的,炯炯有神。

  我的同桌是一个爱劳动的男孩儿。记得一次大扫除,他擦完黑板又是擦窗户,不一会儿,他累得满头大汗,气喘吁吁。我问他:“你难道不累吗?”刘保荻回答道:“为了班级的荣誉,我再累也愿意。”我听了他的话,感动极了,赶忙干了起来。那次,我们班到了卫生红旗,校长表扬了我们班,我们都很高兴。

  我的新同桌就是这样一个爱劳动的人,我觉得我的新同桌真好啊!

描写一个人的作文8

  瞧,那位中等身才四十来岁,常穿一套整洁的西装,戴着一副眼镜,显得十分老练能干,不凡带上几分严肃的样子,她就是咱们尊敬的班主任—斯老师。

  斯老师知识渊博,教学经验十分丰富,是学校的名牌老师,已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上,斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时,有分大组比赛,有男女比赛,还有小组比赛。课堂上做游戏,也提高了同学们的兴趣。记得原来,斯老师刚接手时,我们基础不好,写的作文语句不通,也没有优美词句,后来,斯老师一手一手抓,先要让同学们喜欢作文,再做过细辅导,经过斯老师的精心培育,我们渐渐的喜欢作文,在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花,认真态度就绿叶,绿叶衬托红花。真是“美景”。

  斯老师对我们说;“我就是你们的妈妈,有心里话都可以跟我说,同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看,她又留下几个成绩不好的同学补课,就像妈妈般的慈祥爱护,但也有严父般的不给情面,她对年轻的新老师,也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师,谢谢您对我们的关心、指导和支持,我想对您说;“辛苦了,妈妈

描写一个人的作文9

  我姑姑生了一个表弟,他的样子是蛮可爱的。可是,你不知道,他“高深莫测”,因此也发明了烦人的“三大招”。

  NO.1:“半夜狼嚎”

  这招可谓是“河东狮吼”啊!他会悄悄地睁开眼,并看着我们有没有睡觉,或者离开他。如果有,他就会尽最大的努力,“哇”的一声大哭起来,弄得左邻右舍、楼上楼下鸡犬不宁,像炸弹一样炸开了。

  NO.2:“逼迫大法”

  我表弟非常爱玩,可是我们也没有那么多时间陪她。于是,他因此发明了这一招。他会趁人离开之时一口气爬到床沿上,然后再等人回来,当人看他时,他就是一副要掉下去的样子,于是我们只好时时刻刻陪着他。

  NO.3:“华丽酒奶”

  他吃奶时一定要有人喂,可是他都已经八个月了,应该可以抓东西了,所以我们现在训练他自己一个人喝奶。但他就是不想,就是不肯,于是他就会把奶瓶里的奶在床上洒着,把床铺弄的像个地图,一直洒到人发现。当然,我们为了让他不要在床上乱洒,只好喂他喝喽!

  唉,但愿他长大不要这样烦人吧。

描写一个人的作文10

  一到天黑,我看到家门口那东一只西一只的鞋子,像两个可怜兮兮被迫分离的兄弟,我就想起了我的懒爸爸。

  我爸爸可懒了,他每次晚上一到家,就把他自己的臭鞋子向左右边分别一踢,许多次甚至踢到了别人家门前,别人家因为太臭了,总是来我们家找麻烦。他一到家把臭臭的袜子扔到床上,然后放下包,“啪”的一声跳到床上,闻着训人的臭味,便进入了梦里。

  妈妈回来一看,连忙把爸爸的鞋子拿到了鞋柜里,接着回到了臭得像刚下过垃圾雨一样的房间里,再把臭袜子扔到洗衣机里,然后叠好乱在床上的被子。最后还要做家务活,像一个永不停歇的小陀螺转来转去,一直忙得满头大汗。可爸爸醒来吃完饭后,又出去玩了。他大摇大摆地走入网吧,还唱着一曲不知名的小曲,“啦啦,啦啦……”。他一到网吧就很起劲,无论谁叫他,他都听而不闻。恨不得一直玩到店关门才回家。一到家,不盥洗带着一身味道就上床睡觉,他可真是“懒神”啊!

  哎,这就是我家“有味道”的懒爸爸,我真希望他能改改懒惰的坏毛病,像我妈妈一样勤劳,那该多好呀!


描写人作文 (菁华10篇)(扩展6)

——小学描写人的作文(精选10篇)

  小学描写人的作文 1

  我的同学

  张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的.时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

  冰冰今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

  我的老师

  杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着,*时很不爱说话。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。

  妈妈

  妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。

  爸爸

  父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。

  小学描写人的作文 2

  我觉得老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了别人。您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您才教我有一年,但我却觉得您是我最喜爱的老师。您不是很年轻,大约身高有165cm,的每天都扎着那头发。您上课时,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您用语言播种,您用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您崇高的劳动。

  我最喜欢的老师就是您,谢老师。是谁——教给我们丰富的知识?是您!谢老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!谢老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把捣蛋的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  还有不到几个星期的时间就毕业了。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,会把诚挚的祝愿献给您,谢老师。

  小学描写人的作文 3

  我是在一次早自*遇到她的,当时教室只有我们两个,她穿着一身淡蓝色工作服,是很不透气的那种。她有很多白头发,但是声音却如豆蔻年华的少女,她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。

  能想象她的家是在城市的边上,*房,过于破旧的家具,年久失修的各种家电,狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩,许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时,侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作,那表情像是孩子已经上了领奖台,有一种掩盖不住的自豪感与期望。

  她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补*英语和数学,一个小时45块钱。

  从那以后很多天过去了,突然有一天在超市又见到了她,可能她不记得我了,但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样,由于生活的`艰难会把不良情绪带到工作中来。

  但是她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。我才知道,她是在,到处兼职。

  或许,你会可怜她,可是她并不觉得自己可怜,反而会享受她的生活带给她的乐趣,生活的艰难没有击垮她,反而使她越挫越勇。

  生活,最重要的是一个过程。

  小学描写人的作文 4

  人的一生中都有许多小伙伴,我也不例外。我有许许多多的伙伴,他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。

  刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组,再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了,由我队先发球,我和小明一起往前走,小刚也紧随其后,正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神,分别从两边往对方的球门前移动,完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了,想我冲了过来,而我不慌不忙的把球传给小明,对方队员赶忙又扑向小明,小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后,对方的队员累的都不想动了,再也不追球了,所以我们就绕过他,等另外一个对方队员上前阻止我们时,我们就使用同样的技巧,我迅速的将球传给了小明,小明装出要射门的样子,而对方的最后一名队员一看没有办法,也跟着扑了上来,一个防备我的'射球角度,另一个防备小明,出乎他们的预料,小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚,小刚用尽一挑,球进了。随着裁判‘1:0“的声音,这场比赛结束了。

  仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契,世界上没有几种情感可以与他相提并论。

  小学描写人的作文 5

  奶奶的两只眼睛边共有十二条鱼尾纹,我上了五年级才数出来。而今,奶奶老了,她常常惦记着家乡,我真怕奶奶有一天回去家乡不回来了。在我小的时候,我常常坐在奶奶的腿上和她亲*:“奶奶,爷爷的头发为什么是白的?”“人老了,头发就白了。”“天上的星星是用什么做的?”“那是王母娘娘游玩时在天河溅起的浪花。”其实她也不懂,但总是唠唠叨叨地给我讲。有时她给我讲她苦难的童年,我听倦了就在她怀里睡着了。我的奶奶很慈祥,不会发火 ,可是在我上二年级时,她却狠狠地打了我一顿。

  那天中午,天很热。我想吃一个冰淇淋,可是我又没钱,然后我就向阿秀阿姨要五毛钱买了一个冰淇淋。不知道是谁把这件事告诉了我的奶奶,我一放学回到家,奶奶就愤怒地瞪着我,我问她干什么?她生气地对我说:“你今天干什么了?”我就想起那件事,然后我低下了头。她一把把我搂在怀里,狠狠地扬起巴掌我放声大哭起来。奶奶边打边说:“看你还敢不敢拿别人的钱?……

  到了深夜,我醒了,看见奶奶在哭,我起来对奶奶说“奶奶,我再也不这么做了。”奶奶仍在哭。我紧紧搂着奶奶大声叫:“奶——奶——”我也跟着哭了起来

  第二天奶奶终于原谅我,我以后再也不拿别人的钱了……

  小学描写人的作文 6

  嗨!大家好,我是一个机器人,我本来是一块被人丢弃在水沟中的铁片,和我的同伴生活在一起,我们每天都闻臭水沟的味道,难受死了!

  我们一直等待着有人把我们从黑暗潮湿的水沟中救出来,但是,一天天地过去,我们的希望也渐渐地落空。直到有一天。有许多工人,将我们挖出来,运到工厂清洗,再将我们用某种粘液粘在一起,加上豪华美丽的外壳,刷上金漆,再把我们做成机器人。又帮我们装上发条,装人一个很大很漂亮的盒子,送到玩具店里。

  我和同伴们在盒子里都快闷死了,真希望能够出来到外面活动一下。有一天,一个爸爸带着他的孩子,来买玩具。孩子看见我,就吵着爸爸要买我。那位爸爸就付了钱,把我抱回家了。

  我一到小主人家后,可以说是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常关心我,体贴我,每天都把我放在书包里,晚上又把我放在床头上,他才去睡觉。只要我沽到一点灰尘,小主人就用卫生纸把我擦得千干净净,还用纸袋把我装起来呢!

  我有这么美好的生活,真是满足极了!

  小学描写人的作文 7

  春节是回家的高潮时候,在外地的人,无不是笑着回家,我们本来也是笑哈哈的回老家过年的,就是人太多了,被迫,在火车站停留二天,这真是个糟透了的消息。

  在回客站的途中,已经六点了,这里人还是那么多的,我的腿就像折断的管子,怎么也站不起来,于是就坐在擦鞋的板凳上,“先生,是来擦皮鞋的吗?要打腊吗?”一位阿姨低着头说:“先生”对我来说,我还只是小孩子呢,我的脸,像发烧了一样,阿姨看到我也有点不好意思,忙改口说:“小朋友,是来擦皮鞋吗?”这时我才看到她,她的脸被晒得很黑,黑色的脸,黑色的眼睛,黑色的头发,黑色的衣服,唯一带色彩的是她的笑容,阿姨见我没回答,便自己帮我的脚放上板子上,利索的'擦起皮鞋,我问阿姨“你是住在这里的?”阿姨说:“不,再过几天我也回去了。”擦完了皮鞋,她又帮我按了小脚,对我说:“我也有像你一样的孩子,可爱极了。”

  第二天,我起得很早,路上几乎没有行人,更没有声音,天还是蒙蒙亮,我趁着门还没开,我便去找阿姨聊天,在远处只看见一个人正弯着腰扫地,我跑过去,问阿姨:“你怎么不去那干净的地方,还要留在这里扫地?”阿姨说:“我就只喜欢在这里,是我弄脏了这里,我就应该把这里打扫干净,阿姨还是一身黑色,这又使佩服起这个擦皮鞋的阿姨了。

  在火车上,我把吃完了的包装随手一丢,却又马上捡了赶来,因为我永远记住了这位擦皮鞋的阿姨。

  小学描写人的作文 8

  他,给过我的帮助最大;他给我的温暖最多;他,给我的信心最大。它是我最钦佩的人!这个人,就是我的爸爸。

  他对于整个社会来说可能很渺小,但对于我来说却是很伟大。

  在我的记忆中,爸爸是一位孝敬老人的好父亲。每天早上,他都会照顾生病的奶奶。要是病情严重时,他都要整晚陪在奶奶的身边。为了照顾奶奶,一月下来,他人整个瘦了一圈,可他没有半点怨言,所以我觉得他很伟大,从心底里佩服他,长大以后,我一定像他一样做一个孝顺老人的人。

  昨天,我们一家人围坐在一起看电视。电视剧中有这样一段情景:一位老人给自己的儿子娶了新媳妇,整个家庭都沉浸在幸福的氛围中。可儿媳妇不久就嫌弃老婆婆了,嫌他是家庭的累赘。不久儿媳妇就把老婆婆赶到村头的破旧的老房子里住了。

  看完电视,爸爸严肃的说:“现代社会,不赡养老人、不善待老人,这是非常严重的错误!在我们家,决不允许这种现象的存在!”

  我知道爸爸说得到,也做得到。

  爸爸*时看起来整天笑嘻嘻的,一副满不在乎的的.形象。可当我和妹妹顽皮、淘气,不能按时完成作业时,他的脸立马就晴转多云了,对我们进行严厉的批评和教育,我们都怕的低下了头。虽然又是一副不服气的样子,但从心底里感谢他对我们的爱心。

  爸爸就是我最钦佩的人,他的言行将时刻影响着我、激励着我,在人生的征途上阔步前行。

  小学描写人的作文 9

  一阵暴风雨过后,我家的墙壁上到处都是蚊子、苍蝇。这些蚊子早不来晚不来,偏偏在放“五一”长假的时候来我家参观游览,还产下了不上的虫卵,看来它们快把这里变成蚊子窝了,看来这几天晚上我得倒大霉了(被蚊子咬)。这些蚊子太多了,我得想个办法对付它们。于是我要使用杀蚊子的绝招:抓、赶、拍。但是这些对它们似乎没有效果,倒是我摔了个大跟头。我心想:我不能再是使用抓、赶、拍,那些老土的.方法了,我要使用现在的现代化产品——电蚊拍了。抓、赶、拍我开始翻箱倒柜地寻找起电蚊拍了。果然皇天不负有心人,终于让我找到了电蚊拍。

  我抓紧电蚊拍,仔细的观察四周,打算先消灭那先零零散散的小蚊子。过了一会儿一只蚊子飞到了我的桌上,嗡嗡直叫。“你这只笨蚊子,简直是自投罗网、自讨苦吃。”我嘴里轻声地念叨着。于是我拿起用力一按按纽,蚊子想逃跑,却把自己电在电蚊拍上了。接着有一只更笨的蚊子飞来了,他在我的身旁飞了一圈,竟飞到了我的拖鞋底下我一用力,他就被我压扁了。

  我认为这叫自寻死路。接着来了一只苍蝇,苍蝇一点也不笨,我上电、下电、左电、右电,可就是电不到。我心想:这叫蝇贵神速、飞行无敌。我现在要主动进攻,打赢着场人蚊大战。墙壁上的蚊子东一只、西一只可不少。我用电蚊拍故意惊动了两只蚊子,它们飞了起来,我趁机用电蚊拍一扫而过,两只蚊子就被电在电蚊拍上了。我用这种方法消灭了二十几只蚊子,取得了“人蚊大战”的胜利。

  小学描写人的作文 10

  “随风潜入夜,润物细无声”老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。从以前到现在,教过我的老师数不胜数,可却有一位老师至今令我历历在目。

  二年级时的一天,铃声响了,整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室,还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课,不料嗓子嘶哑了。于是,她只好带着扩音器来讲课。有好几次,王老师突然间不讲了,用手捂住肚子,脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了,于是就却说她回家休息,可她却毫不犹豫

  地回答:“不用,不用,吃一点药就可以了。”

  王老师对于差生特别照顾,总想帮助他们把成绩提上去。一次,差生们又没有做作业,王老师不仅没有骂他们,还面带微笑地对他们说:“是因为没有把作业记在本子上吧。没事,我特地为你们每人准备了一本笔记本,以后你们就登记在这里吧!”他们连忙点头。过了一段时间,他们有明显的进步,王老师把他们的作业一一给我们看,并表扬他们进步大。

  王老师总是扎扎实实地工作,在放学后,她不是在那一丝不苟地批改作业,就是在那专心致志的备课,因此,她的黑眼圈就像大熊猫的`一样了!

  她经常鼓励我们大胆得举手发言,在我进步时,她鼓励我不要骄傲;在我退步时,她鼓励我不要气馁,王老师,在我的心目中,在全班同学的心目中,是个不折不扣的好老师!


描写人作文 (菁华10篇)(扩展7)

——描写人的作文450字奶奶合集10篇

  描写人的作文450字奶奶 1

  今天奶奶从做工的地方回来,我真是高兴疯掉了,因为我已经两个多月没有见到奶奶了。早上奶奶一回来,我和弟弟一起涌向奶奶的怀抱之中。

  下午我正在聚精会神的看着《永远的超级四班》这本书,奶奶突然叫我:“李彤啊,过来!”这时候,正好外面雨停了,这时正好来了一个衣着破陋的,头上还戴着一顶冬天戴的毛线帽,腰间系着几个袋子,手中还捧着一个青瓷碗,另一个手上拿了一双用树枝做成的筷子,向我家乞讨,我想奶奶会把他打发走吧!

  可没有想到奶奶并没有把那个年迈的.爷爷赶走而是从家里把中午吃剩下来的饭倒在了那位爷爷的碗里,那位爷爷狼吞虎咽的吃了起来,没过一会儿,就吃完了,奶奶又装了一碗给他,还倒了一碗排骨汤给他喝,他吃完之后,满脸微笑地看着我和奶奶,脸上仿佛出现了“谢谢你们”这四个字。之后,他准备转身离去,奶奶从口袋里拿出了二十五元给他,他的脸上又洋溢出了微笑,他走了,我还对他说了声:“拜拜啦!”他头也不回就走了。

  同学们,即使是乞丐,我们也不能用另一种眼光去看他们,相反我们还要加倍的去爱他们,让他们觉得人与人之间是有真情的,让他们觉得爱无处不在。

  描写人的作文450字奶奶 2

  我想画一幅关于��嗦奶奶的画。

  我的奶奶非常非常的��嗦,是那种一天不��嗦就浑身难受的人。她的嘴巴里就像快速打字机一样,经常有一堆字从嘴里喷出来。只要我做作业有一点儿不对,她就启动快速打字了,还不时喷出点“水”,让你一边“洗澡”,一边写作业。她吃饭时还会当着我爸妈的面开金口,还会动不动就发火,大声吼起来,像老虎一样。我要把奶奶嘴巴画得很大,里面有滔滔不绝的话儿冒出来。我画时感觉在“报复”奶奶,很开心。

  我的奶奶还非常喜欢看手机,只要在家里都拿着手机看,真的是“机”不可失,失不再来。她的手机还是全家最好的呢!如果你在她看手机的时候打扰了她,嘿嘿,也免不了再次“洗澡”。有一次我妈和十楼的邻居吵了一架,之后那段时间我下楼要人陪,以免十楼的`“复仇”。这天我要下楼让奶奶陪,奶奶在看电视,叫都叫不动,还是爷爷陪我下去的,到底我重要还是电视重要?我要画奶奶坐在沙发上,手里拿着手机目不转睛地盯着看,旁边还有个电视开着。

  但我也只是想想,不敢真的画这幅画,因为让奶奶看到我就完了。

  描写人的作文450字奶奶 3

  爸爸将我和弟弟接到他那去玩了几天后,这天又把我们送回奶奶家了。

  一进门,奶奶就迎了出来,围着我们嘘寒问暖。突然,奶奶神色紧张地把爸爸拉到一边,问:“孩子,你最*是不是手头紧啊?”“没有呀!”爸爸回答。

  “别骗我了,啥事也瞒不过我的眼睛。”奶奶肯定地说。爸爸急了:“妈,没有,真的没有!”“没有?你看你,穿了这么条破裤子,亏你还说没有。”爸爸一听,低头看了看裤子,顺手拉了拉衣服。

  “拉什么拉,用不着藏了,我都看见了!”奶奶眼睛瞪得像铜铃。“我没藏什么呀!”爸爸十分无奈。

  这时,我急忙把奶奶拉过来,说:“这叫时髦。时――髦,你懂吗?”“时髦?你看,这条裤子分明是穿的'时间长了,才磨破的,怎么会是时髦呢?”我听了,哈哈大笑,弟弟也笑个不停。

  爸爸临走时,奶奶拿出200元钱硬塞给爸爸,说:“孩子,去买条新裤子吧!”爸爸攥着这200元钱,哭也不是,笑也不是。

  今天奶奶看“时髦”这件事让我知道了:每个子女的母亲都非常关心自己的孩子。

  描写人的作文450字奶奶 4

  母亲节是全**亲的节日,在这个特殊的日子里我要写一下我的奶奶。因为我的奶奶是这个世界上最辛苦最善良最有爱心的奶奶。

  我的奶奶60多岁了,个子不高,胖胖的,因为我的哥哥从小就生病了,爸爸妈妈又很忙,所以由奶奶照顾哥哥,我哥哥今年13岁了,所以我的奶奶看哥哥已经有13年了,哥哥现在也不会说话,不会吃饭,大小便也不能自理,走路都要奶奶牵着手走,这些年来,奶奶不分日夜寸步不离,给哥哥喂药喂饭,一天还要换洗好几次尿湿的裤子,还要扶着哥哥锻炼走路,哥哥有癫痫病,经常发病,每次奶奶都紧紧地搂着我的哥哥心疼的落泪……

  我们渐渐的长大,而奶奶也慢慢的变老,十几年来过度的劳累,让奶奶的腿常常疼的走不了路,我的奶奶啊!您的头发白了,您的腰也弯了,您的眼也花了,脸上爬满了皱纹,每当我看见您忍着疼痛艰难的扶着哥哥风雨无阻的.锻炼,我都很心疼很难过,我天天都想着哥哥能早些好起来,我能快快长大变成大人,奶奶就可以不这么辛苦,我多么希望奶奶每天都会开开心心的。

  奶奶 ,不管你有多老,您都是我心中最漂亮最疼爱我们的奶奶!您给了我们无限的温暖和慈爱,您是世上最伟大的母亲和我心中的奶奶,我们永远都爱着您。

  描写人的作文450字奶奶 5

  我的奶奶,是最疼我的人,她长得很健康,个子又高瘦瘦的,我奶奶现在56岁了,但是却她的头发乌黑乌黑的,有一对水灵灵的眼睛。

  我的奶奶很能干活,比如:奶奶每天凌晨四点的时候起床,去地里干活,还有我回老家的时候,奶奶六点就起来做饭,奶奶还特别疼我。比如:寒假的时候我回老家,那时候在下雪很冷,我去别人家里玩了,没有穿棉袄,奶奶就冒着寒冷的冰雪,踏着僵硬路给我送棉袄,奶奶来到我在的地方,我看见奶奶给我送棉袄我很感动,我还看见奶奶的手已经冻僵了,我赶快说:“奶奶快到这里烤烤火,”奶奶说;“不用了,你赶快穿上棉袄吧。”还有我要是玩就会从早上玩到晚上十点多,奶奶就会从家里把我叫回家。

  奶奶还很惊险,又一次他骑着电动车出去,突然,从后面开过来一辆小轿车,小轿车拉着喇叭,奶奶没有听见,奶奶就是不让开,开车的人不耐烦了就撞上了奶奶,奶奶被撞到了,车从奶奶的.上面开了过去。奶奶幸亏没有受伤。

  这就是我的奶奶,我有一个这样的奶奶你们是不是很羡慕啊!

  描写人的作文450字奶奶 6

  去年暑假,我和奶奶去包头玩。其中,有一件事让我至今难忘,那就是奶奶带我去滑沙。

  刚一到滑沙场,我就看见了很高很长的沙山,大约有二百米。一条条滑沙道像一条条威武的巨龙,十分壮观。很多很多的游客大声尖叫着,从高向低呼啸而过。我很想玩但是我很害怕。这时,奶奶问我:“子杰,你想玩吗?”我说:“想。”奶奶说:“太害怕了,没人陪你玩,咱们别玩了。”我噘着嘴还是坚持要玩。奶奶一看我不高兴,只好答应陪我滑。我和奶奶坐上泡沫滑板“嗖”的`一下向下滑去,速度像光一样快,我真是吓呆了。

  我赶快闭上眼睛,双手握紧,耳边只听见“呼呼”的风声,像是要飞了起来。那一刻,身后是奶奶绝望地尖叫声。终于板子停下来了。我看见奶奶脸色苍白,两腿哆嗦,满身沙子,眼镜片上灰蒙蒙的,样子很狼狈。

  我想奶奶本来就有腿疼的毛病,眼睛又高度*视,这会肯定很难受。想着想着,我心里很内疚:奶奶这么大年纪了,为了我,竟然玩这种刺激的游戏,我太对不起奶奶了。我对奶奶说:“奶奶,对不起,是我让您受苦了。”奶奶说:“没事,只要你高兴,我比你还高兴。”我甜甜地笑了。

  奶奶很爱我,我也很爱奶奶。

  描写人的作文450字奶奶 7

  我的奶奶是一个高高的,胖胖的,短头发的年*六十的老人了哦!

  有一次,我发高烧了,奶奶忙碌的照顾我,帮我倒水,喂我吃饭。奶奶很担心我,经常问:好点了吗?我经常骗奶奶说:好点了。我看着奶奶这么紧张,担心我。下午一点多钟我醒来吐了,奶奶看见了赶紧带我去医院,因为我一直吐的不停,而且发着高烧,挂着盐水。

  到了医院,奶奶扶我进去,挂了号医生说是吃坏肚子,加上挂盐水,就吐的`很多了。配了很多药,挂了几瓶盐水,奶奶担心急了,挂完到了家,奶奶忙东忙西,加上还要照顾我,手忙脚乱的我饿了奶奶熬了点粥喂给我,这粥吃进去很温暖很温暖很舒服,想一股暖流,流进我的心里。

  晚上,爸爸妈妈回到家了,亲切的问:好点了吗。我坚强的说:好点了,没事了。第二天早上起来又吐了,不过现在吐的都是泡沫,吐出之后,舒服多了,但什么都吃不进去,吃了点饺子,舒服多了,这一天奶奶为了我都没去上班了,奶奶忙玩农活,赶紧回来看我的病情,让我吃药片,喝粥。

  奶奶是一位勤劳的人,一年就买十多条衣服,价钱基本上都是二十五元左右,奶奶很勤俭,很省。她会把隔夜的菜吃掉。我爱我的奶奶

  描写人的作文450字奶奶 8

  我的奶奶是个老裁缝,她年龄很大,有六七十岁了,她的头发已经花白了,两弯白白的眉毛,一双眯着缝的眼睛。她做的衣服很棒,只要到她那儿买过衣裳的人都会给她一个好评。

  我是奶奶唯一的孙女,她很疼爱我。有时她还会给我讲很多很好听的故事,有时讲童话故事,有时讲神话故事,还有时讲民间故事。每当我听到奶奶讲她们小时候的`故事时,我都会情不自禁地流下眼泪。难怪奶奶脸上有许多的鱼尾纹,而且还那么的深。每每想到这里时,我都会觉得奶奶那时的生活与我现在的生活有着天壤之别。我现在一定要好好学*,长大以后要好好地孝敬奶奶。

  在一个寒风凛冽,北风呼啸的晚上,我瑟瑟发抖,便全身都蜷缩在暖和的被窝里,被子里那双舒服而又温暖的双手把我给留住了,是我不想出去。

  屋外下着鹅毛大雪,寒风使劲儿地拍打着窗户。奶奶却还在微弱的灯光下进行着工作,那双僵硬的手早已被冻得通红了,可却还仍然一针一线地缝着,不知什么时候才能缝完。慢慢的,疲惫的我进入梦乡。

  第二天清晨,我醒来后在床头看见一件十分漂亮的棉袄,我小心翼翼地将它拿起,穿在身上,一股暖流在我的胸前涌动,我和奶奶都开心地笑了。

  描写人的作文450字奶奶 9

  奶奶,有几句话堵在我心里已有一年半了,但我总是不敢对您说,奶奶,我想对您说。每当我想对您说的时候,我涌到嘴边的话却都不知不觉地收住了。今天,我就借着这次写作文的时候,向您一吐为快吧!

  奶奶,您知道我是个好奇心很大,淘气、懒惰的男孩。因此我完成作业的`效率低,自立能力弱,喜欢“打花”。但吕蒙说过:“人分别三天,就要另眼相看。”我们有时十几天见不上面,见面时您还是用老眼光看我,认为我一丁点儿都没有变化。但事实上,我的变化小是作业完成效率高,大是自立能力强,成绩名列前茅。您不但不鼓励我,反而责骂我,不给我自由活动时间。您知道吗?我的尊严和自尊心已经被您给泯灭了。有时,您还在许多人的目光下批评我,狂打我,不给我留那么一丁点儿脸面。

  上次,我的数学测试考试考了一百分,我欢天喜地地回到家中给您报喜,没想到迎接我的却是您冷淡的话语:“怎么了,考一次一百分,你就骄傲了?你可别得瑟,小心别人超过你…..”我听了,心如刀割!

  奶奶,我希望您改正这些毛病,做我心目中的好奶奶,好吗?

  描写人的作文450字奶奶 10

  奶奶您在哪里?孙儿在晚上时时刻刻都在想念您。可您早已离开了人世……

  奶奶我真希望您还在人世,和我一起过昔日那欢乐的日子,那是我人生中最幸福的时刻,可您走的如此匆匆,我还来不及报答您对我12年的养育之恩。当您的骨灰埋下土的那一刻,我痛苦万分,留下了那满脸的泪珠。

  回到了家,没到我想睡的那一刻,您就在我的脑袋里呈现出来,那时我泪流满面,可您已经走了,留下的是您的身影。

  奶奶,虽然您已离开人世,但您的'精神却永远存在人世,我要将您的精神传给下一代,让我的子子孙孙知道我有一个这样好的奶奶。并把您的精神鼓舞下一代,让他们继续把您的精神发扬光大!

  我要把您记在我心,把和您以前的生活都铭记在心中,只要我活一天,我就不会忘。因为这是我童年的美好记忆,我的一个对我恩重如山的好奶奶!

  我的生活因您而精彩,因您的存在而快乐!我爱您我的好奶奶,虽然您已走了,但我会珍惜我的美好时光,并在我的人生创造出一个个精彩的奇迹!希望你在天上能看到我所作所为的一切,为孙儿开心!

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