写人作文批语 (菁华3篇)

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写人作文批语1

  1、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

  2、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

  3、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

  4、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

  5、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

  6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

  7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

  8、全文通俗易懂趣味性强。

  9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

  10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

写人作文批语2

  大家看到这个题目应该很诧异吧?是的,我有一个妈妈,还有一个“二号妈妈”,并且还有一个“2号家庭”呢!在这个大家庭里,我有57个兄弟姐妹。一周中我有5天的愉快时光是在这个“2号家庭”中度过的。

  “二号妈妈”是个美丽的妈妈,身材姣好,过肩的粟色长发微微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大大的眼睛显得温柔极了。衣着十分得体,既不奢侈也单调,质朴、素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

  “二号妈妈”很善解人意,甚至比妈妈还要了解我们,而且也像妈妈一样无微不至地关怀我们。记得有一次,在游戏中高淋苗的肚子不小心被康哲宇给踢到了,有些疼痛,所以中午饭也吃不下。“二号妈妈”知道后,赶紧买来奶茶和蛋糕,关切地询问高淋苗好点没有。

  “二号妈妈”非常爱我们,她还说,有时做梦都会梦见我们呢!为了我们这五十多个孩子的快乐成长,“二号妈妈”非常操心,有时忙的中午连家都没回。“二号妈妈”更像一个舵手,带领我们在知识的海洋中遨游,让我们获取到许多的知识。

  “二号妈妈”是谁呢?她就是我们的班主任——詹老师,我真的很爱我的“二号妈妈”!

写人作文批语3

  你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,*时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学*认真,作业端正清楚。

  你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学*认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学*上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

  你个性内向,*时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学*不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学*认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。

  希今后再接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。

  你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学*尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

  你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学*勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

  你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学*尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学*成绩和作业质量。

  你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。

  你是个性格内向且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学*尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

  你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学*认真,乐于助人,关心集体,本职工作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。

  你的进步是喜人的.,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

  你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学*认真,作业清楚,端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。

  你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。

  你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但由于智质较差,学*成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意识,在学*上加倍努力,下决心赶上先进生。

  你是个活泼聪明,明理懂事,待人真诚的孩子,自觉纪守规,关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真,希今后再接再厉,勇于开拓创新,发扬与时俱进的拼搏精神,牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理。

  你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学*认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

  你是个性格内向,文静懂事的女孩。自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,学*认真,劳动积极主动,希今后积极参加课堂研讨,敢于发表意见,勇于开拓创新,努力攀登科学高峰。

  你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学*条件,为啥不勤奋学*,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。

  你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。*时礼貌待人,团结同学,关心集体,劳动积极,乐于助人,学*认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。

  你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。*时自觉遵纪守规,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在各方面从严要求自己,在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子。*时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同学,关心集体,学*尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂研讨,在学*上加倍努力,争取更大进步。

  你是个聪明活泼,豪放直率的孩子,*时关心集体,热爱劳动,学*时紧时松,不稳定,没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任感,明白“逆水行舟,不进则退”的道理,努力前进吧!

  你总是笑脸待人,尊敬师长长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学*认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的拼搏精神,奋勇前进吧!

  你是一个文静大方、心地善良的女孩。*时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学*尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

  你是个待人真诚,明理懂事的孩子。*时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作业,争取更大的进步。

  你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。

  你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学*认真,但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼搏精神,争取更大的进步。

  你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学*尚认真,但作业质量就是提不高。希今后在学*上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高作业质量,积极拼搏,勇超先进生。

  你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学*条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学*呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学*上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。

  你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

  你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,积极参加体育锻炼,学*尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学*上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。


写人作文批语 (菁华3篇)扩展阅读


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展1)

——写人作文批语 (菁华3篇)

写人作文批语1

  1、文章语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人倍感亲切。

  2、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  3、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  4、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  5、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  6、文章边叙事边抒情。

  7、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  8、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。

  9、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  10、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

写人作文批语2

  1、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

  2、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

  3、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

  4、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

  5、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

  6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

  7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

  8、全文通俗易懂趣味性强。

  9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

  10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

写人作文批语3

  你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,*时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动乐意助人,学*认真,作业端正清楚。

  你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于助人,学*认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学*上加倍努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。

  你个性内向,*时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱劳动,但学*不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,努力拼搏,下决心赶超先进生。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结同学、关心集体,积极参加各项活动,学*认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避短,更上一层楼。

  希今后再接再厉,发扬滴水穿石、开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。

  你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,学*尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。

  你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学*勤奋努力,字迹端正清楚,本职工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。

  你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,学*尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严格要求自己,努力提高学*成绩和作业质量。

  你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。

  你是个性格内向且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学*尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!

  你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学*认真,乐于助人,关心集体,本职工作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。

  你的进步是喜人的.,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

  你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学*认真,作业清楚,端正,本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的拼搏精神,在知识的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。

  你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才能立于不败之地。

  你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但由于智质较差,学*成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意识,在学*上加倍努力,下决心赶上先进生。

  你是个活泼聪明,明理懂事,待人真诚的孩子,自觉纪守规,关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学*认真,希今后再接再厉,勇于开拓创新,发扬与时俱进的拼搏精神,牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理。

  你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,热爱劳动,乐于助人,学*认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,加强竞争意识,立于不败之地。

  你是个性格内向,文静懂事的女孩。自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,学*认真,劳动积极主动,希今后积极参加课堂研讨,敢于发表意见,勇于开拓创新,努力攀登科学高峰。

  你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学*条件,为啥不勤奋学*,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。

  你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。*时礼貌待人,团结同学,关心集体,劳动积极,乐于助人,学*认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。

  你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。*时自觉遵纪守规,关心集体,劳动积极,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在各方面从严要求自己,在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。

  你是个性格内向,且明理懂事的孩子。*时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同学,关心集体,学*尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极参与课堂研讨,在学*上加倍努力,争取更大进步。

  你是个聪明活泼,豪放直率的孩子,*时关心集体,热爱劳动,学*时紧时松,不稳定,没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任感,明白“逆水行舟,不进则退”的道理,努力前进吧!

  你总是笑脸待人,尊敬师长长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学*认真,但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的拼搏精神,奋勇前进吧!

  你是一个文静大方、心地善良的女孩。*时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,团结同学,学*尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧!

  你是个待人真诚,明理懂事的孩子。*时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学*尚认真,但作业质量不高,希今后在学*上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作业,争取更大的进步。

  你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。

  你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学*认真,但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼搏精神,争取更大的进步。

  你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学*尚认真,但作业质量就是提不高。希今后在学*上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高作业质量,积极拼搏,勇超先进生。

  你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学*条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学*呢?!所以希望你发挥聪明才智,把精力都集中到学*上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。

  你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体,学*尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。

  你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,积极参加体育锻炼,学*尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学*上加倍努力,取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展2)

——“我”写人作文 (菁华3篇)

“我”写人作文1

  我的爸爸是个厨师,我最喜欢吃他做的煎豆腐,他煎的豆腐,口感正好,不咸不淡,真的不能不承认他做的最好吃;但我爸爸做的其它菜吧,有时候真的太咸了,我不爱吃。

  我的爸爸很疼爱我,我要什么他就给我买,我要吃什么,他就给我做,比如说一月份那会儿,我们一家人刚在奶奶家过完年就回家了,回家的时候我一直在想晚上该吃什么菜,费了九牛二虎之力才终于想出了三道菜,分别是西红柿炒鸡蛋、土豆丝、还有煎豆腐,这几道菜都是我的最爱,我对爸爸说:“爸今天晚上吃西红柿炒鸡蛋,土豆丝和煎豆腐吧!”爸爸说:“好哩,我亲爱的小公主!”大概用了30分钟,我们到家了,我又不想吃这三道菜了,又对爸爸说今天中午我要吃大米饭和鱼香**,爸爸点了点头就去做饭了!

  我的爸爸有两个坏*惯,就是抽烟喝酒,烟每天至少吸一包,那味道让我闻的特别难受,喝酒至少每天喝一次,最多喝三次,这两个*惯虽然是每个男人都有的,但是吸的多了,喝的多了,毕竟对身体不好,我和妈妈都讨厌她这两个坏*惯。

  我爸爸从小到大没打过我一次,倒是天天骂我“小神经”,让我的心里一点也不自在,虽然他天天说我,但毕竟“打是亲骂是爱”嘛,我的爸爸给我买我喜欢的玩具,给我买我爱吃的的汉堡,说实话,这个爸爸真的.很称职,我特别喜欢他。

  我的爸爸说话算数,比如有一次我想要一个玩具,爸爸说:“妮啊,钱不够了,明天再来买好不好?”我嘟了嘟小嘴说:“好吧,”第二天下午爸爸说:“妮儿买玩具去喽!我开心的一蹦三尺高说:“好!”

  我爱我的爸爸!

“我”写人作文2

  夜,静悄悄的;风,轻轻地吹着。我喜欢独自一人坐在窗前,在幽深恬美的夜空下,潇洒地挥笔,用我的手来书写。

  一路走来,写作已成了我的益友。曾几何时,我热衷于读书。清音书韵,琴瑟无弦,我喜欢书中的蓝天白云、小桥流水。书看得多了,手就有些发痒,便产生了写作的欲望,于是我在写作的田野中开始了耕耘。

  然而写好作文的过程是艰难的,就像背着石板走路。每当我把满是涂鸦的稿纸丢进垃圾桶,每当寄出去的稿纸如石沉大海、杳无音讯时,我的心就如同秋叶打着旋儿在秋风中飘落大地,逐渐枯萎,写作的热情一下子降到了冰点。

  后来,语文老师告诉我:“当你写作文时,你必须回归成一个自然的、有血有肉的人。”我听完恍然大悟:“原来写作就是贴*生活,仔细观察,认真体会呀!”于是,我重新执笔,为快乐而写作,以写作为快乐。

  果然,我付诸于笔端的文字少了以往的幼稚与浮华,多了一分成长后娓娓道来的流畅。一天,我看见自己的作品发表在《作文通讯》上,激动地用手捂住心口,心中如绽开一朵花儿般,妈妈也乐呵呵地竖起大拇指:“女儿,你真棒!”脸上洋溢着自豪与喜悦。每每看到自己的一篇篇“小豆腐块”被发表,与家人在一起欣赏,体会其中的快乐时,总是那么的舒心与惬意。

  而今,我已经有一种写作情结。偶得闲暇,便靠窗而坐,提起我心爱的笔,蓝色的字迹在洁白的纸上宛如跳动的音符,在笔下肆意放飞,汇聚成一曲冰蓝色的心曲。生命的华章,岁月的风采,成长的喜悦,都在写作中得到了珍藏与纪念。用我手写我口,是其乐无穷。

  夜,仍静悄悄的;风,还在轻轻地吹着。吹着了我握着笔的手。

“我”写人作文3

  我的.表弟是一个可爱又活泼的一个小男生,他的小名叫米米,大名叫孙昕浩。

  他有着大大的脑袋,头上一根头发也没有,光光的像个大大的电灯泡,我们最喜欢摸他的头,我妈就叫他“小光头”。他还有一双小小的眼睛,他笑的时候眼睛就眯成了一条小缝,都快看不见了。

  我的表弟最*刚学会了走路,只要看见我,就要我牵着他的小手,另外一只手往外一指,要往外面跑。他不要我们抱他,你要是抱他,他肚子一挺,就从你手里溜走,下地走路去了。他走的时候一摇一摆的,像一只可爱的小鸭子,经常将我们逗得哈哈大笑。

  他爱吃,只要他看见大人在吃东西,他就噘着嘴巴,探过身子伸手要。他什么东西都喜欢放到嘴巴里尝一尝。有一次,我假装吃柠檬,他伸手要,我拿给他后,他立刻放到嘴里,马上被柠檬酸得眉毛鼻子皱成一团,口水直流。现在,我吃东西都是躲着我的表弟,在他看不到的地方偷偷吃。

  听了我的介绍,你们是不是也觉得我的表弟很可爱呢?


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展3)

——“我”写人作文 (菁华3篇)

“我”写人作文1

  我是*人,我骄傲

  我是一名*人,我很骄傲,我为**而骄傲。党是人民的大救星,他们愿为人民服务,愿为祖国效劳。各种灾难,各种危险都少不了*。人民*为*的未来劈开前进发展的大道。

  想起妈妈给我讲的故事,1988年洪水来临时,有很多*为国家,为人民牺牲了。他们把生的希望留给人民,把死的威胁留个自己。海南省琼山市人民*第41集团军121师361团9连战士李向群,在救人民时为祖国英勇献身了。2008年5月12日,汶川8级大地震*战士日夜兼程来到汶川,进行营救工作。他们几天几夜没有合眼,心里只想着救人。他们知道绝不能浪费一分一秒的时间,一秒就是一条人命,赌注太大。*拼命的在一片废墟中挖掘,失去信心的人民群众,重新获得了生的希望。

  *得到了人民群众的信任,得到了祖国的的信任。在多少灾难中,怎们能少的了*呢?我为*而骄傲,为人民对*的的信任而骄傲。

  *人民*,是祖国的未来!没有他们就没有新*。我看过许多革命战争的电影和书籍,让我印象最深的是**战争,新*的**战役有三部分,分别为*津战役、淮海战役、辽沈战役。这三大战役全都取得了胜利,我觉得辽沈战打得最好,用6.9万人的代价歼灭了*精锐部队47.2万余人。他们为祖国的未来付出了巨大的代价。不愧把保护祖国的重任交个他们。他们舍生忘死的精神我们一定永远铭记。

  我为我是一名*人,感到骄傲!

“我”写人作文2

  我的爸爸是个厨师,我最喜欢吃他做的煎豆腐,他煎的豆腐,口感正好,不咸不淡,真的不能不承认他做的最好吃;但我爸爸做的其它菜吧,有时候真的太咸了,我不爱吃。

  我的爸爸很疼爱我,我要什么他就给我买,我要吃什么,他就给我做,比如说一月份那会儿,我们一家人刚在奶奶家过完年就回家了,回家的时候我一直在想晚上该吃什么菜,费了九牛二虎之力才终于想出了三道菜,分别是西红柿炒鸡蛋、土豆丝、还有煎豆腐,这几道菜都是我的最爱,我对爸爸说:“爸今天晚上吃西红柿炒鸡蛋,土豆丝和煎豆腐吧!”爸爸说:“好哩,我亲爱的小公主!”大概用了30分钟,我们到家了,我又不想吃这三道菜了,又对爸爸说今天中午我要吃大米饭和鱼香**,爸爸点了点头就去做饭了!

  我的爸爸有两个坏*惯,就是抽烟喝酒,烟每天至少吸一包,那味道让我闻的特别难受,喝酒至少每天喝一次,最多喝三次,这两个*惯虽然是每个男人都有的,但是吸的多了,喝的多了,毕竟对身体不好,我和妈妈都讨厌她这两个坏*惯。

  我爸爸从小到大没打过我一次,倒是天天骂我“小神经”,让我的心里一点也不自在,虽然他天天说我,但毕竟“打是亲骂是爱”嘛,我的爸爸给我买我喜欢的玩具,给我买我爱吃的的汉堡,说实话,这个爸爸真的.很称职,我特别喜欢他。

  我的爸爸说话算数,比如有一次我想要一个玩具,爸爸说:“妮啊,钱不够了,明天再来买好不好?”我嘟了嘟小嘴说:“好吧,”第二天下午爸爸说:“妮儿买玩具去喽!我开心的一蹦三尺高说:“好!”

  我爱我的爸爸!

“我”写人作文3

  她是一位眉清目秀、明眸皓齿的人,你来瞧一瞧。你尖尖的瓜子脸上挂了一排斜斜的小珠帘;两颗大大的黑珠子在阳光下眨着眼睛;小巧的鼻子骄傲地挺直了鼻梁。

  她红润的小嘴就是个调皮鬼变化多端。高兴的时候,张开嘴巴开怀大笑;生气时,揪起小嘴叽叽喳喳地叫起来;伤心时徶徶小嘴、抽泣不止。

  在家里她总能化危险于沙土。有一回,那个女孩子又考不好了。妈妈一听气不打一处来,咬咬牙想收拾她一顿。可她却快速的哭出一滴一滴的眼泪来,可怜巴巴地说:妈妈对不起我又考不好了,呜一一呜一一呜一一呜一一呜一一呜。这时妈妈的心软了。十分心疼地抱起她自责地说:哎呀!这都是妈妈的不好,对你太凶了,为了补偿你,今天就让你出去玩的个痛痛快快。于是,她心里暗暗自喜:哈哈哈!!妈妈可真是太好骗了。咧开嘴巴轻轻一笑,踩着香蕉皮一一出去玩了哦!

  你们看看她是不是很厉害呀!想不想知道她是谁那我就告诉你们可不能和别人说哦,那个人就是我!


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展4)

——写人作文:妈妈 (菁华3篇)

写人作文:妈妈1

  一天,我们上英语课时,因为部分同学纪律不好,老师罚我们全班抄一次试卷。

  放学路上,我一直在担心:这要抄到猴年马月呀!再说了,这并不能让我们学*有长进啊?!回家后,我对妈妈说了这件事。

  “一张试卷?”妈妈吃惊地说。“那要抄到很晚的。你还有其它作业呢!”妈妈思考了一会说:“要不……”妈妈一边整理床铺一边说:“我帮你抄吧。”

  “好!”我当然高兴。

  妈妈把铅笔削尖,拿出抄写本,挪开椅子,将桌上的东西收拾好,坐下来开始抄。

  我见时间不早了,赶紧写作业。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客厅里只有写字的“沙沙”声和时钟的“滴答”声。八点半,九点,九点半……妈妈稳稳地坐着,手不停地、飞快地写着,几颗汗珠掉下来了。

  终于,妈妈抄完了,她抄了整整十二页。妈妈看了看钟,得意地说:“我只用了一个多小时!你们小孩子抄得那么慢,这密密麻麻的卷子够抄几个小时啦!”

  是呀,妈妈!您那工整的字,蕴含着对我无限的期望、无限的爱!

写人作文:妈妈2

  我有一个体贴、温柔的妈妈。我很爱我的妈妈。虽然妈妈有时候对我很凶,但我知道妈妈这是为我好。妈妈也很爱我,这是我亲身体会到的。

  举个例子说吧:这个星期五的下午,我感到头有点晕,我就拿了体温计量了量。“杨妞,多少度呀?”妈妈亲切的问道。“不好了老妈,我发烧了,三十七度六”。我回答道。这个消息让老妈大吃一惊。她赶紧去屋里拿了点药,又去接了杯水,看着让我把药吃了。晚上我们也没有出去,我就一直呆在屋里。我躺在床上看书,妈妈在一边不时的问我难受不难受。到晚上睡觉之前,妈妈又给我量了两次体温,还是很烧。睡觉的时候,我感觉到妈妈不时的摸摸我的头,看看我还烧不烧。半夜的时候我很渴,向妈妈要水喝。外面天气很冷,但妈妈为了我还是去给我接水了。而且妈妈又给我拿了一点药让我吃了。

  我感觉妈妈一晚上都没有睡好觉。我就这样折腾了妈妈一个晚上。

  妈妈对我的关心和爱护是说也说不完的。我也在妈妈无微不至的关怀下健康的成长着。

  一种值得最珍惜的爱。

写人作文:妈妈3

  每个人身上都有不同的“味儿”,我的妈妈也不例外。

  每天,妈妈下班回到家就直奔厨房,把饭煮上后又马上走进卫生间,卷起衣袖开始洗我们一家人换下的衣物。当这项“工程”完成后,妈妈再次走进厨房开始了“锅碗瓢盆交响曲”,为全家做上一顿可口的“大餐”。这时妈妈身上是浓浓的油烟味儿夹杂着淡淡的肥皂香味。

  妈妈身上除了这两种味道外,还有一种特有的味道——粉笔灰味。我妈妈是一位小学语文教师,她的教学水*很高,曾经在全省小学语文赛教活动中拿过一等奖。那可是我们武陵源建区二十年来在全省小语教学比武中获得的首个大奖。妈妈对她的学生就像慈母一样,她经常把那些父母在外打工的学生带回家,给他们做好吃的。看到他们和我一样吃得津津有味,妈妈就会露出高兴的笑容。当然,妈妈的学生对妈妈也很好。尽管很多学生已经毕业了,但每年教师节时还会有人回到学校,给妈妈送上精致的小礼物。有空的时候,她们还会在网上和我妈妈聊天,有什么心里话都喜欢对她说。去年冬天,已经上初中的邓盼同学还恳求她母亲做了一双棉鞋送给我妈妈。

  妈妈非常敬业。就算是刮风下雨,甚至是生病了感冒发烧,她都会准点上班,从不耽误她的工作、不耽误她的学生。妈妈是一名优秀的人民教师。我家的书柜摆满了妈妈的荣誉证书:有赛教一等奖、三等功、教学能手、优秀班主任……

  别人妈妈身上的香水味闻起来很香,我却对妈妈身上的油烟味儿、肥皂味儿、粉笔灰味儿“情有独钟”。


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展5)

——写人抒情作文 (菁华3篇)

写人抒情作文1

  周六的早晨,妈妈给我们做了一顿丰盛的早餐,其中有一碗绿豆粥.香喷喷的绿豆和软软的香米,不禁勾起了我的回忆。

  记得我还是上小学的时候,在炎热的夏天我最喜欢吃的就是妈妈烧的十分解暑的绿豆汤。

  一天,特别爱花的爸爸浇花时叫了起来,我和妈妈也都急忙跑了过去看了个究竟.“咦,这儿哪来的不知名的植物?”爸爸指着花盆说道.“大概是月季花吧!你瞧,它的叶子圆圆的。”我连忙发表了我的意见.但爸爸却皱紧了眉头说:“这个肯定不是月季花。月季花的茎上有小刺,而它却没有。”这时,妈妈也说话了:“这大概是绿豆吧!前几天,我在洗绿豆时,把一些不太好的豆子扔在花盆里了。”难道这真是绿豆?这株不知名的植物引起了我的关注。于是,我每天都来看它,给它浇水,就能希望它能快快长大,好让我知道它的真面目。

  功夫不负有心人,终于在几个星期后,这株植物开出了白色的小花,又过了几天,茎上结出了七八个细细小小的豆荚,爸爸见了,说它一定是绿豆。

  嘿!那几天里,我十分高兴,因为我第一次看到了绿豆的生长。渐渐地,绿豆荚长大了,那珠苗上总共长了4对豆荚,很有规律得排着。当风吹来时,豆荚们就被吹得像一个标准的等号;当风停下来时,又恢复了原先的八字形,真是可爱极了。随着时间的流逝,豆荚们慢慢变黄了,最后成了老黄色。

  我和爸爸小心翼翼得把它们摘下来,我轻轻得拿来一支放在手心里,然后把它扒开。哦!里面大约有20来个绿豆,它们整整齐齐得排在豆床上,活像正在演*的士兵。你看,它们还有黑色的肚脐眼,正冲着你笑呢!妈妈把剩余的也都扒开,把绿豆宝宝都取了出来,洗干净,放进锅里,烧成了一碗绿豆汤。喝着那绿豆汤,我心里觉得比*时吃到的更甜更香,更美味。因为这是我们自己栽培、自己收获的,所以显得特别珍贵,特别美!

  “快点,快点!吃完马上写作业。”妈妈来催了,我连忙喝下这绿豆粥,但它永远比不上我心中的那碗最美的绿豆汤。

写人抒情作文2

  珍藏在我家书桌里的那个棒棒糖代表着我对姐姐那甜甜的真情。

  那天,我在家里收拾书桌,忽然在书桌深处掏出了这个棒棒糖。虽然只是一个小小的棒棒糖,但是只要拿起她,我就觉得是重重的。每当我拿起她的时候,总是小心翼翼,生怕弄坏了,好像是我的奇珍异宝。我把她轻轻地放在手掌心,仔细地看着,看着看着就想起了你——我的姐姐,想起了我们在一起的时候,你那甜甜的笑容,甜甜的声音,而我是那样开心,那样充实,那样有依靠。有你的日子真好。

  拿起她,我回忆起你把她给我的那一瞬间,这棒棒糖变成了一个魔法棒,把永不停息的时间给凝固了。当时的兴奋,当时的激动,当时的一切的一切都变成了今天这绵绵的思念,可能还有对遥在远方的你的祝福吧。

  你,我的姐姐,我最好的姐姐,也是对我最疼爱的姐姐,虽然你现在还在国外留学,但是我们似乎还可以天天见面,每天每天,每天都在一起。这是因为她——那个棒棒糖。

  虽然你每年过年都会回来,但是我每天都会想念你,甚至有过幻想,幻想你回来的那一天。

  每次你要回“你的”国家,我们都会去送你,并且说一些鼓励你在那里要“安心学*”、“不要想家”之类的话;但是我心里真正想的是让你早点儿回来,回到家里,回到我的身边。

  那次,你在莫斯科,我与你在电脑上聊天。我认真地说我想去莫斯科,我想到那里找你,和你一起学*。虽然这些话不着边际,很可笑,是天真的傻瓜,在你听来我这话是天方夜谭,但是我真的想过,真的认真地想过。我想去莫斯科,因为你在那里,去了那里就可以天天和你在一起。

  那个棒棒糖,已经珍藏了好几年,她在我心中的位置永远不会变,我相信,无轮多少年,她的味道都是甜甜的。在我的生活中,有了这个甜甜的棒棒糖就足够了,虽然我还没吃她,但她的甜早都融化在了我的心里,与我对你的思念一起融化在了我的心灵深处。那甜甜的味道变成了我的血液,流躺在我的全身。

  那天,我从梦中醒来,擦干脸上的眼泪,用我那湿润的眼睛看着窗外。我看到了蓝蓝的天空,洁白的云彩,娇艳的花朵……这些风景,带上了我的灵魂,去到国外,迎接我的是你那灿烂的笑容,我手里托着那个棒棒糖……

写人抒情作文3

  在我一岁那年夏天,家里发生了一场大火。原本一个很大的三合院,转眼夷为*地、化为灰烬。父母拉着正在长身体的哥、姐,又抚摸着襁褓中的我,不禁泪如雨下。后来,在外公的主张下,我便过继给二姨。于是二姨便成了我的母亲。

  二姨家有两个姐姐,二姨父是一个不太管事的人,家里大小事务都由二姨操持。在我的记忆中,我倍受家人宠爱,一直认为本就出生在这个就爱,直到我懂事后,他们才告诉我的生世,尽管如此。这并没有影响我对家人的感情。特别是对母亲那份刻骨铭心的爱和思念!

  由于家在山区,母亲几乎终日劳作不断。尽管她是“三寸”小脚,却照样参加集体劳动,而且还把自留地的粮食、蔬菜、水果种得很好。在我的记忆中,我很少挨冻受饿。每隔十天半月,还能吃上些肉。我们姐弟三人穿得虽不算好,但很整洁暖和,还让很多的小孩子羡慕不已。母亲对左邻右舍很热情,每年都要拿出一些粮食、咸菜、蔬菜接济一些贫穷人家。由于母亲从小受过很多苦,也没什么文化,所以她对三个子女要求特别严格,无论条件怎样,都要让我们多学点知识。大姐、二姐、都是初中文化,但终因文化功底差,最终没有跳出“龙门”。于是,她把所有的希望寄托在我的身上。在我刚上初一的时候,母亲就让我随她一起干农活,让我体验到身在大山里的艰辛。然后,就耐心教育我,让我发奋读书。从此,我读书十分用功,从小学到初中学*成绩一直名列前茅。通过努力,我考上了中专,也是队里第一个通过升学跳出“龙门”的人,母亲激动得哭了。

  四年中专生活,母亲为我操心不少。她常常托人给我寄来钱物,鼓励我好好学*。每逢寒暑假,母亲都会站在院坝前的梧桐树下,等我*安回来,然后拿出*时从不舍得吃的东西给我吃。终于,我没辜负母亲的期望,以优异的成绩拿到毕业证和苏州文学函授毕业证。

  在我毕业参工的第三年,我便将父母接到了我的身边。母亲是个闲不住的人,老跟妻子抢着做家务。后来,儿子降生了,她老人家高兴得不得了,几乎把所有的精力都放在孙子身上。我工作的多次调动,母亲也一直随我们一路迁徙,可她从来没有一丝怨言,还逢人夸我俩孝顺。2000年的春节刚过,母亲因为脑溢血突然辞世,这让我做儿子的没能在她身边尽最后的孝道痛心不已,永远的痛!

  母亲默默无闻的一生,就像深秋的枫叶一样,来去无影踪。本该是收获的季节,却突然在风中飘落了。尽管如此,她的一言一行却深深地影响着我,鼓励着我。

  母亲虽然辞世七年了,但她一生勤劳朴实、热情待人,对子女从严教育,是我一生最尊敬、最不能忘却的.人!


写人作文批语 (菁华3篇)(扩展6)

——我们写人作文 (菁华3篇)

我们写人作文1

  赫赫有名的“猪也疯”,曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名,但对起名的高人我是敬仰不已,仅仅三字,把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。

  贪吃“猪”

  资深吃货往往“海纳百味”,据我观察,他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃,火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。

  他*时总是埋头苦读,两耳不闻窗外事,要是听到同学说要去超市,便立马抬头,两眼放光:“帮我带两个面包,我要肉松的!”

  他挺大方,每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我:“你也吃、你也吃”。

  说实话,本来我也挺喜欢吃面包的,可从他那儿天天飘来面包味儿,我闻着都腻了。

  变脸“猪”

  变脸本是川剧绝活,但我这个同桌,曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。

  某天午后,阳光明媚,温暖而舒适。“快看、快看!”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。

  我循声望去,只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬,似乎也在晒太阳,很是惬意。

  “一只小虫”我淡淡地说。

  他用惊诧的眼神望着我说:“你难道不觉得它很可爱吗?小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀!”

  听他这么说,突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然,他伸出他的大手指,一下按死了小虫。

  “你不是说他可爱吗,为什么要这样对它?”我不可思议地望着他。

  他睥睨着双眼,冷冷地说:“可爱是可爱,谁让它爬来爬去的!”

  我瞬间石化,给了他一个鄙视的白眼。

  还有一次,快放假了,他列了一大张周末计划,斗志昂扬地发誓:“你知道吗,这个周末,我要在一个下午之内写完全部作业,然后看完两本书,锻炼两小时……”

  “好样的,加油!”我看见他一本正经的样子,以为他要发奋图强了。

  “天呐,你居然相信我,我太感动了,我一定会做到的!”他再次坚定地说,“嗬~好累呀,我先睡会儿,等会儿老师来了,你一定要叫醒我哈!”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。

  我也是醉了,刚才的雄心壮志呢?好吧,我承认我再一次石化了。

  特立“猪”

  猪认为应试教育会阻碍天才全面发展,于是他决定“另辟蹊径”,要以自己的方式学*。

  他很想留学日本,在我们辛辛苦苦背英语单词时,他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写,还不时吚吚哑哑的说几句,不用说,日本鬼子没学成,还耽误了学*,班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心,他仍然不知悔改,气得老师当着全班同学的面,把他骂得狗血喷头,还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路,让别人说去吧”,任凭泰山压顶,我自一意孤行。

  至于当着五千师生说要成为世界首富,深夜苦念阿弥陀佛经,要成为@@区##状元等我就不一一详述了……

  不过,最后的最后,我依然深信,他不是一只说疯话的猪,而是一只比牛还牛的特立独行猪。

我们写人作文2

  地球上人口增长,地球上水资源面临枯竭,我们世世代代居住的家园还是那颗水汪汪的、绿意盎然的地球吗?

  ——题记

  生活中,每个人都离不开水,听说我们人体中水含量就有一半多呢。可是生活中人们对待水的态度也截然不同。那么,请你来看一看我们家究竟是怎样对待水的吧!

  “大方”的我

  *时,我用水大大咧咧的。洗脸的时候,我把水龙头猛地一开,水立即就“哗哗哗”地冲了出来,水流非常急。我就这样敞开着水龙头,用手接水,一下一下地向脸上冲水,冲几次后再慢吞吞地洗脸。我洗的时候,虽然手不在水龙头下边,但是水龙头还敞开着。就因为这儿点,我家的水费一直“名列前茅”。

  “小气”的爸爸

  爸爸在我家,可真数得上是“鼎鼎有名”的小气大王了!特别是对水,更是油一般的珍惜。他在洗脸盆下的水管上接了一个水桶,接下的水用来冲马桶;也是在洗脸时,爸爸轻轻地打开水龙头,用手接满水,就马上用手外侧关紧水龙头,再仔细的洗脸洗手。他每这样洗一次,就做一次,这对我来说可算是高难度的动作。爸爸给我说了不知多少次,可每次我都是嘴上答应了,实际却不那样做,因为我觉得那样做很麻烦。真不知道爸爸提醒了我多少次,也不知道我改了多少次,毛病又犯了多少次。

  既“算计”又“唠叨”的妈妈

  我的妈妈,又爱算计又爱唠叨。对水,那更是算计得不得了。*时,每当看到我大大咧咧地用水时,嘴里总是唠叨个不停:“你看看,只洗个脸,就浪费那么多水,你想想,你每天洗两次脸,一个月,该浪费多少水!一年,又该浪费多少水!何况只是洗脸!”听妈妈说得这样头头是道,我也无话可说,脸上画满无奈的图画。不过,我也承认,我的“大方”劲,也确实让家里“扔”了一大笔钱。她在厨房里放了一个水桶,洗菜的水就接到桶里再利用,淘米水更是如获珍宝,说是用它浇花花开得艳,用它洗碗又特别干净,甚至水杯里的一口水她也要派上用场!妈妈还有一个记账本,她把每天花的钱都记下来。此外,妈妈还将每个月所交的水、电、煤气等都一一记下,我用这样的句子来形容妈妈:一天不记账,手就非常痒。

  当我在电视上看到南方缺水的状况后,心里感到很不是滋味,毕竟我是个对水挥洒无度的人。我觉得这样做非常不对,所以,我决定节约用水,为灾区人民群众的健康尽上自己的一份力。我的爸爸妈妈知道了我的想法,于是就借此机会给我提出他们这几年来一直想提的建议:节水并提倡两次用水,如果买了矿泉水,就一定要将它喝完,决不把没有喝完的矿泉水瓶“送”进垃圾桶。

  爸爸妈妈提出的这些建议,这几个星期我都完成得非常好,真真正正地养成了节约用水的好*惯。可以说这次大旱灾让我明白了很多。我有一言愿与诸君共勉:“每节约一瓶水,就等于拯救一个人的生命。”

我们写人作文3

  班主任,一个温暖而又亲切的词汇。班主任也是一个多变的角色。有时她是我们解难答疑的老师,有时她是我们学校里无微不至的“家长”,有时她是我们贴心亲切的大朋友。我们七(1)班的班主任张铮老师于我们,更多的是一个“家长”的角色。

  张老师带我们这个班也一年多了,在这将*三个学期的相处里面,虽然发生了几件不愉快的事情,但张老师总能很快地处理好。张老师*时对我们管的也不是很严,大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息,这使得我们班的氛围比较轻松,大家团结友爱,互帮互助,关系融洽,我想这是班主任老师最愿意看到的。

  张老师与我历届班主任相比较,她不同的地方就在于她利用了“微信”这个热门社交应用开设了一个微信家长群,每天把我们的默写情况或者是学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临*期中考试的那段时间,老师每天不厌其烦地将我们在学校的情况发到群里,促进家校沟通,我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的.进步,显然微信群也起到了一定的作用。

  今年有一次别开生面的家长会,是家长和孩子共同参加的。在家长会上,张老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况,显然结果还是相当令人满意的。这与张老师为我们的日夜操劳是分不开的。

  除了作为一个好“家长”,张老师同时也是一个好老师。

  张老师讲课时语言生动、感情丰富,深入浅出,把我们带入知识的海洋中。较难的知识点老师会反复讲,直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上,为了活跃气氛,张老师把我们全班同学分为三个小组,展开激烈的小组竞争,并设置不同的奖惩措施,使我们每一个同学都参与进去,提高了我们学*的兴趣,同时也间接地培养了我们团队合作的意识,真可谓“一箭双雕”,一举两得。

  当我们遇到难题时,张老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时,张老师会积极地鼓励我们,给我们信心,虽然有几个同学的学业成绩仍然不尽如人意,但张老师一直没有放弃,这些同学的一点点小进步都能够得到张老师极大的肯定;当优秀的同学取得了好成绩时,张老师会告诉这些同学不要骄傲,继续努力,争取下次再创佳绩,有所进步。张老师无论在上课时,还是在休息时,对我们提出的问题都是有求必应的。

  张老师同时作为我们的班主任和英语老师,她除了*时对英语学科方面的关注,对于语文学科和数学学科的关注也不少。张老师对我们每一个同学的学*情况是了如指掌,并针对我们每个人不同的学*情况给我们规划了不同的学*目标,使我们的成绩更上一层楼。

  每一年的5月8日是我们学校的八大主题文化节之一的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日,在此祝我们的张老师工作顺利,也希望我们七(1)班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉,少让老师操心。

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