【推荐】写一个人作文锦集9篇
在日常学*、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写一个人作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
济南府有一户铁姓人家，世世代代帮人打铁，打得一手好铁，有一双麒麟臂，有一块疙瘩肉。
据说他的祖先给关羽、张飞、刘备，打过神器，最后被刘备收去打造兵器。
到了铁富山这辈，已经练得炉火纯青了。
别人打的刀又重又沉，有的还拿都拿不动，他却能把刀做成空心的，销铁如泥。
因此被称为“铁人”，他还有一个小徒弟，原来是个挖矿的'，后来日本人占领了矿场，把矿工全杀了，日本人走后，他从死人堆里爬了出来。
一天，杀牛的唐子牛来店挑事，他要一把塑料做的杀牛刀。
铁富山说：“你是来挑事的吧！我可以给你做，不过别人要五块大洋，你却必须要二十五块大洋才行。”
唐子牛说：“凭什么？你信不信把你场子砸了。”铁富山说：“因为你是来挑事的，爱做不做。”唐子牛心想：“反正他又做不出来。”便说：“做，必须做。”铁富山说：“三天后来拿吧！”
第一天也没什么动静。
第二天也没什么动静。
第三天早晨，他打了一把空心的铁刀，等唐子牛来了，铁富山把铁刀包了一个塑料袋。
唐子牛无话可说，只好付钱拿刀，可他也觉得不亏，因为那刀不是一般的好用啊！
一天，铁富山不在铺中，他徒弟伪造他打了一把刀，结果出了一个伪品，中看不中用，最后铁富山的名声大跌，被人们说技术是假的。
从此便被人们渐渐遗忘。
我弟弟一岁半，胖乎乎的，非常可爱。
高兴的时候，他会连蹦带跳，还会使劲抱着你连亲带咬；犯了错误，妈妈教训他的时候，他会灰溜溜的躲到一边，看到你脸色好转了再要你抱抱；当你生气的`时候，他还会歪着脑袋，龇牙咧嘴逗你发笑。不过，这都掩盖不了他调皮的本性，他最大的技能还是耍赖。
周末的下午，弟弟正在玩汽车，我刚拿起羽毛球拍准备大展身手，他就立刻扔掉手里的汽车，跑过来跟我要，我当然不会给他。他着急起来，叽里咕噜地说着谁也听不懂的婴语，对着我嗷嗷大叫。叫了一会儿，眼看目的没达到，就开始表演他惯用的手段耍赖。
只见弟弟突然就想撒了气的气球一样，一下子瘫倒在地板上，接着打了个滚，闭上眼睛，不哭不闹，一动不动。我装作没看见，继续玩球，暗中观察他的反应。过了一会儿，他悄悄把眼睛睁开一条缝，观察了一下四周，发现没人理他后，继续又闭上了眼睛。大概一分钟后，他可能是觉得没意思了，或许是早已经忘了球拍的事情了，自己爬起来，拍拍小手，抱起他的小汽车，一边玩去了。
像这样耍赖的事情，在弟弟身上每天都会上演，虽然他的目的一般都是达不到，但是他的演技却越来越高。有这么一个调皮可爱的弟弟，我的生活也多了很多乐趣。
从小，就有一张漂亮的脸蛋，时常向我微笑;从小，就有一双温柔的手，在我受伤时帮我擦药，让我有了安全感。
“姐姐，这汤好美味喔!”这是我一、二年级时的事情。暑假，我常常住在外婆家。一天中午，外公、外婆都不在家，家里只剩我和姐姐，这时，我肚子好饿，姐姐似乎看穿我的心，就到厨房动手烹饪。首先，姐姐把玉米、蔬菜等食物放进水里，接着放下浓汤，这时一阵阵香味飘过来，我的肚子叫得更大声了。只见姐姐倒进牛奶，再洒下>幸
福口味的调味汤，哇~这道可口的玉米浓汤经过姐姐的巧手，显得更美味了。喝下姐姐的`爱心玉米浓汤，浓浓的牛奶溢满了嘴吧，满满的幸福在心里 徘徊，我连续喝了几碗，姐姐看到我心满意足的笑脸，也很高兴。
姐姐总是在我身边无微不至的照顾我，使我感受到姐姐对我的爱。有一句话一直藏在我心中：姐姐，有你真好!
大家好，你们知道调味品吗？就是可以让菜味道变得更好的东西。其实，我就是一盒调味品，你们知道是为什么吗？我就来给你们讲讲吧！
有时候我是蜜糖，甜甜的。有一次我放学回家，把考一百分的.试卷藏了起来，妈妈问：“小甜心，什么事这么开心呀？”我“哈哈哈”地笑着。妈妈又说：“是不是考试考好了，才这么开心的？”“妈妈您真聪明！”我笑着说。“呵，你真会说话”，妈妈开心地说。妈妈总说我说话好听，叫我小甜心，你说我像不像糖？
有时候我是小奶酪，喜欢黏人。这时候我就像一只小猫，喜欢抱住妈妈的大腿，撒娇地喵喵叫。妈妈总说：“小可爱，别叫了！”我就是妈妈的“小奶酪”。
有时候我是孜然粉。我经常很早就到学校，在座位上讲起笑话，同学们都被我逗得前仰后合。就这样，我成了班里的“小幽默”！这就是我像“孜然粉”原因了。
我是一盒有很多味道的调味品，你喜欢我吗？
我的姐姐，眼睛小小的`，嘴巴大大的，很爱发脾气。
前几天，我的姐姐找不到外衣就发脾气。从楼梯上下来，姐姐就皱着眉头，哭着从楼上跑下来。坐到车上，小姑姑说：“怎么了?”姐姐说：“我找不到我的外衣了。”小姑姑说：“没关系。”“我很冷的，”姐姐大叫起来，震天响的声音 ，小姑姑叫我拿纸巾给姐姐，姐姐随手把纸巾扔了，说：“我不要。”
到了学校，小姑姑给姐姐5块钱去买东西吃，姐姐又把钱扔了。我感到不可思议，姐姐把钱扔了，而且甩了车门就跑进了学校。
姐姐就是一个爱发脾气的人。
爱吹牛的老爸
“哈哈哈哈！”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑，我现在那么多肌肉，能跳几十个就已经很不错了！”爸爸大声嚷道。
什么，你想知道这究竟是怎么一回事，好，那让我来告诉你。
转眼间，上午的课都结束了，到了运动时间。我才深蹲了一组，腿就软的不行了，便扑倒在沙发上。“嘿，胡彩薇，快抓紧时间好好运动，才刚热完身你就不行了？想当年你老爸我可是”唉，听听吧，又开始吹了！难道他不知道“贵在自知之明”吗？！这回我非得让他看清楚自己。
“老爸，您就别总是想当年了，您现在能跳几个绳啊？！”
“你还不相信是吧，好，那我就给你展示展示！”老爸边说边拿起了跳绳。
“三，二，一，开始！”“唉，先等等！”老爸说道，“我试一下绳子。”然后，老爸看似熟练地跳了几下，便调整起的绳子的长度。
哼，是麻雀还是凤凰，还得一跳见分晓！
“好了吧？三，二，一，开始！”只见老爸甩起绳子，紧锁着眉头，抿着嘴，连连往后靠，好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子，还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态，他的脸上从容不迫，眉宇之间还流露出了一丝丝得意的神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开，一会儿左脚没过绳，一会儿右脚过太快，一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉，一副不知该如何是好的样子。渐渐的他的`双臂不再紧贴着身体，四肢看起来很僵硬，浑身上下的肌肉，哦不，赘肉都在颤抖着，还有他那一呼一吸的狗喘气，听着就叫人难受。
“停！”我说道。“老爸你才跳了六十三个！”“啥？六十三个？！还没我跳得多哩！”弟弟也过来凑热闹。于是，我俩就开始了无情的嘲笑，接下来就是你看到的画面了。
看吧！爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了，我看他以后还敢不敢吹牛皮了！
有一天晚上，我和我的一群好朋友去石刻玩德阳人都找得到，一个公园那天晚上月黑风高的，有很大的雾，可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了，石刻没人，可是很神奇，在大概有20米远的'地方有女声传过来，似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了，我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的。所以我们就继续吼，那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。
可是我们怎么找都找不到他们，我们花半分钟才能跑到的地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪，然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那，两男两女。我们这群人其中的两个人就上去搭讪，可是不知道为什么，靠不*他们。然后没说两句，就听到那边的有个女的说，走，原路返回。然后另外一个人说了一句，我们十年才上来一次。
当时我们都没有反应过来， 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们，之后怎么找也找不到了。
我经常在一家叫“乐呵呵黄记玉米汁”的饭店里吃早餐。上一次，我想会不会是她工作太忙，没时间整理。不过，她能体现出她善良而美丽的品质这就够了。
这个老板娘姓王名娟，性格很开朗，很温柔。每一次有顾客来店里，她都热情地他们。她常穿一件黑色夹克衫，外面系着一条围腰，她的头发很乱。
前天，我再次到了“乐呵呵黄记玉米汁”吃东西。往常，我进店时，她都笑眯眯地问我：“今天要吃什么呀？”可这次我进去时，她没有笑眯眯地问我。而她的.表情很沉重，有一种伤心的感觉。我进来了半天，她才开口问我：“你要吃什么？”
我点了餐以后，我*惯去位子上坐。因为顾客点好的东西弄好了以后，她都要端到你的餐桌上，给你从桌子上拿一双筷子递给你。再去接待其他顾客。
这时，我的粉煮好了，可她没有给我端过来，而是在服务台那边叫：“刚刚谁点的红烧肉粉，过来拿。”包括我在内，所有在座的顾客都一直看着她。我想：“咦，这个性格开朗的阿姨今天是怎么啦？”
后来，我才知道，原来这个阿姨的外婆前几天去世了。她妈妈今天才把这件事情告诉她。她觉得自己为了经营这个店，连自己的外婆都没有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都没能看上最后一眼。她本来那天不想开店的，她老公不断地劝导她，她这才开门经营了。
我这才恍然大悟，并在心里对着老板娘说：“节哀顺变，只是不要太忧伤。”
我很喜欢去书店和图书馆看书，也喜欢偷偷观察看书的人。时间长了，我竟然发现，有时候，这些书虫各有特色呢！
一.完全沉浸型
这种人最适合一起去图书馆了。他只要挑一本书看起来，不管是站着也好，坐在凳子上也好，坐在地上也好，蹲着也好，他都毫不在意。书中的主人公死了，他就泪流满面；遇到幽默的内容，他就会捧腹大笑；书中的主人公遇到烦心事，他也会跟着唉声叹气。
这种人在看书时，最好不要给他说话，因为你说了也是白说，他是绝对不会理你的，他的眼睛、鼻子、心思，全都在书上呢！这时候，你就算是对着他的耳朵喊，他也是不会听见的`。你捣他，他也不会感觉到。如果你有重要事情，这时候准会把你急死。
这种人惜书如命，看完书后会整整齐齐把书归位，不会损坏一星半点，此乃真正的书痴、书虫也。
二.飞速换书型
这种人看书是敷衍了事，他只会在书架上随便拿一本书，翻了一翻，觉得这本书内容不够精彩，嗯，放下；再拿一本书，翻，哦，这本书内容太伤感了，不适合我看，再放下；再拿一本书，翻，啊，这本书内容太恐怖了，放下……一个小时过去了，几乎一个书架上的书都被翻过了，他还没找着一本合适的书。
这种人是最令人头疼的，因为他实在不爱看书，许多人都觉得精彩无比的书他却会找出各种理由不看，简直是不学无术。他们只是父母逼来的假书虫罢了。
三.喋喋不休型
这种人看书时会不停地唠叨，给别人说他刚才看了什么，知道了什么，并在看的过程中不停地猜测接下来会发生什么事情，如果他猜对了，会自鸣得意，兴高采烈；如果猜错了，就会垂头丧气，埋怨这本书或文章的内容写得太不好了。
不要和这种人一起看书，因为你耳边只能听到他的声音，根本会被他吵得看不进去书，完全失去了看书的乐趣。
四.催眠工具型
一本书就像是一首催眠曲，看着看着，他就会睡着，身体不由自主地躺在椅子上或躺在地上，把书搭在脸上，睡得特香，小小的鼾声一声一声起伏。相反，如果你把书轻轻地替他拿掉，他会突然惊醒，并且睡不着了，非要拿书放在脸上不可，也许是他的一种……
——写一个人作文菁选
关于写一个人作文合集7篇
在*时的学*、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写一个人作文7篇，希望对大家有所帮助。
雨果说，花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，叶的事业是*凡而谦逊的。在我看来，老师就如叶一样，虽*凡但又受人尊敬，带给我们无限的知识。
我们的班主任徐老师，是一位好老师，更是一位多变的老师。
记得有一次，我们上课时讲到瀑布，没有见过的人很难理解，如何将抽象的概念形象化呢？徐老师摇身一变，成为了相声演员。他请了台下三位个子高、中、矮的'观众，依次站在讲台上，用手在高个子头上比划着表示水流，绕水流经断层依次向中等个子、矮个子流，并配合嘴发出哗哗的音效。最后，徐老师说：水流从高处跌落到低处，就形成了美丽壮观的瀑布啦！说完，俏皮的笑了，嘴角轻轻上扬，一头乌黑的短发像一朵蘑菇，显得可爱。大家都心领神会地笑了，都很佩服徐老师的机智与幽默。我听得入了迷，双手托着下巴呆呆地望着，恍如身临其境，亲眼看到了漂亮的瀑布。
徐老师工作认真，对待问题一丝不苟。有一次默写前，老师特意说到展字，并强调下面没有撇，古人讲究韵味，尸子头已经有撇了，下面就不要再有。我满不在乎，心想太简单了，一个展字还能难倒我吗？然而默写本发下来时，偏偏就是老师反复强调的展写错了。我十分懊悔，徐老师紧皱眉头，额前出现一个川字，严厉地说：默写前我特意再三强调，还是有五个人写错了，放学后留下来将**展展这个词抄30遍！老师那冰冷的目光盯着我，我低下了头，脸火辣辣的。放学后，我坐在自己的座位上认认真真地抄写。一遍，两遍，三遍我感到羞愧难当，我不敢再看徐老师。徐老师一改之前严厉的态度，语重心长地说：你不该留下来的，以后一定要认真听讲，不能再错了。徐老师的眼神充满着期待，我连连点头。老师放心吧，我一定不会再犯。
这就是我们的徐老师，一位多变的老师。
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“小乐！小乐！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫小乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“小乐，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”小乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问小乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“小乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的'那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为*几年来听我讲故事的朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
------我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
我的好朋友叫杨子墨，我和他很有奇妙的缘分呢。我们从小都住同一个小区，上同一个幼儿园，还同一个班，而且我两玩的很投机，还是非常要好的朋友呢。后来，我们两家都搬家了，没想到新家又是同一个小区，而且挨得更*了，我们更加成了心有灵犀、亲密无间、无话不谈的好朋友，往往他给我联系时候，我正要准备找他呢！
杨子墨个子比我略高，比我略瘦，我们都留着略长的发型。但我们两个一起玩的时候，很多人都说我们两个是双胞胎，我们确实很心有灵犀呢！我们都喜欢书法、美术、语文、英语，而且这些补*班我们还都是在同一个补*班，同一个课时上课，呵呵，太开心了！
课外时间，我们都喜欢骑*衡车，踢足球。我们两个的*衡车也一模一样，包括颜色都是白色的。杨子墨踢足球很有天赋呢，号称足球小王子！这可不是浪得虚名，我们小伙伴经常一起踢足球。他总是一阵乾坤大挪移一样的，左突右躲的`，风一般的接连踢进个球。我们喊他足球王子，他总是略带羞涩又略带自豪的笑笑。有他这样的好朋友，我感觉幸运、开心极了！
大金链子小金表，一天三顿小烧烤。这句话，是隔壁油叔叔的口头禅。
油叔叔的头发被发腊固定住了，似乎用梳子梳了一遍又一遍，像被犁过的地；脸上坑坑洼洼，像准备撒种子的坑地；护肤品让他的脸更加油光发亮；一双手肥肥胖胖跟猪蹄似的每当我见到他，身上的鸡皮疙瘩，不约而同齐刷刷地冒出来。
最让人讨厌的，是他不可一世的样子。
哎呀，这点儿小钱，用得着这么纠缠吗？啪！一声清脆，让世界从喧闹，变为安静。一沓钱被扔到了桌子上，他，斜着眼，轻蔑地看着收银员。哼，有几个臭钱了不起呀！什么人嘛！我在心里暗暗发怒，从他身边走过时，故意从鼻子里发出轻视的'声音：哼！他长大了嘴，呆呆地望着我，下巴上的肉一层压着一层，都成梯田了。
偷偷摸摸，让我改变了对他的印象。一连十几天，家在外地的花叔叔到处借钱。望着憔悴的他，我们都很心疼，可谁也不富裕，没钱借给他，都躲着走。那一天，我无意瞥见油叔叔鬼鬼祟祟地跟在花叔叔身后。又偷偷观察了两天，才发现：他在偷偷放钱！
油叔叔竟这样好？我特意从他身边走过，还是哼了一声，可是，我们不约而同地笑了
有一天晚上，我和我的一群好朋友去石刻玩德阳人都找得到，一个公园那天晚上月黑风高的，有很大的雾，可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了，石刻没人，可是很神奇，在大概有20米远的地方有女声传过来，似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了，我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的。所以我们就继续吼，那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。
可是我们怎么找都找不到他们，我们花半分钟才能跑到的地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪，然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那，两男两女。我们这群人其中的`两个人就上去搭讪，可是不知道为什么，靠不*他们。然后没说两句，就听到那边的有个女的说，走，原路返回。然后另外一个人说了一句，我们十年才上来一次。
当时我们都没有反应过来， 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们，之后怎么找也找不到了。
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈，还有很调皮的我。
老妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和老妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，老妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“老妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对老妈说：“对不起，丝带是我拽的。”老妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的'人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里老妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、老妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
设计理念：
语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的*惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累*作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。
教材分析：
（一）教学内容
本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元*作《写一个人物群体》。
（二）教学目标
知识与技能：
1.指导学生学会如何介绍一个群体。
2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的.群体（比如班集体）为题材，指导学生学*人物群体的写作方法。
情感、态度与价值观：
1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。
2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。
（三）教学重、难点
教学重点:通过学*让学生了解写作人物群体的一般方法。
教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。
教具准备：PPT课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，我们以前都学过哪些描写人物的课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元*作去学*一个新的*作内容。
（教师板书）：写一个人物群体。
二、明确写作主题
1、那么同学们，什么是人物群体呢？
2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。
3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？
4、请同学们思考并交流。
5、小结：人物群体即一群人的表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。
三、写法指导
既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？
1、指导写法：
（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的小伙伴等）板书（群体）
（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？
（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）
（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）
（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）
（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。
2、教师小结：（并归纳板书）
四、妙笔生辉：
1、教师出示*作要求：
2、播放音乐，学生创作。
五、作品展示及评价
（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读*作。
（2）师生互评。共同修改作品。
（3）教师*作展示
六、总结提升：
同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇*作写好的。加油吧，同学们！
——写一个人作文菁选
关于写一个人作文汇编九篇
在*时的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的写一个人作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有一天晚上，我和我的一群好朋友去石刻玩德阳人都找得到，一个公园那天晚上月黑风高的，有很大的雾，可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了，石刻没人，可是很神奇，在大概有20米远的地方有女声传过来，似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了，我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的。所以我们就继续吼，那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。
可是我们怎么找都找不到他们，我们花半分钟才能跑到的`地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪，然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那，两男两女。我们这群人其中的两个人就上去搭讪，可是不知道为什么，靠不*他们。然后没说两句，就听到那边的有个女的说，走，原路返回。然后另外一个人说了一句，我们十年才上来一次。
当时我们都没有反应过来， 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们，之后怎么找也找不到了。
在我们身边，有许许多多让你敬佩的人。他可能是闻名中外的伟人；可能是“万人迷”的歌星；还有可能是为国家做过巨大贡献的人，但最令我敬佩的却是那*凡的不能再*凡的一个小女孩。
我模模糊糊地记着她的样子：她有一头乌黑光亮的秀发，梳着“马尾辫”，头上带着一个发卡，在她那月牙般弯弯的、浓浓的眉毛下，隐藏着一双大大的眼睛，当时的她穿着一件淡蓝色的上衣和偏黑的牛仔裤。
一天，我去城市里玩。在路上逛街的时候，不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的走着。我走*一看，原来是一位盲人！这时，盲爷爷行走的“盲道”上，堆积了许多杂物。我想上前去，将那些杂物统统挪开，让盲爷爷顺利地通过。可就在这时，我犹豫了，有点儿害怕，心想：“我要过去吗？旁边的人这么多，过去好吗？”也就在我离开的时候，也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间，一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开，并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事，不过盲爷爷似乎明白，这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路，并连声说：“谢谢你呀，小朋友。要不是你，我还会被绊一跤呢！”那个女孩摆摆手，不好意思地说：“哪里呀！老爷爷，我们本来就要尊敬老人，尊敬长辈啦！”女孩又问：“爷爷，您要上哪儿去？我送你好吗？”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后，我的心仍是惊讶万分，对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇，希望下次再见到她。
晚上，我去逛公园，竟愿望实现，又见到了那个“蓝衣女孩”。当时，我正坐在公园的`石凳上。忽然，一个十来岁的男孩脚踏溜冰鞋驶来。他有时在路上飞速地行驶，快得简直看不到他的身影，有时慢悠悠地滑着，作出优美的姿势——突然！一次飞速的技巧，一时刹不住车，正好撞上了那个女孩。还没等女孩起来，他就先发制人：“喂！走路没长眼睛吗！没看到我正在这儿玩儿吗，还破坏了我的兴致！”他说话时头抬的老高，显示出一副威风凛凛的模样，看着就可气。但那个女孩只是慢慢地站了起来，说了一句对不起，就离开了。我心中愤愤不*，但一丝敬佩也从心中油然升起。当遇见盲爷爷无法顺利通过这里时，她帮助了盲爷爷；当一个男孩将她撞倒，还恶人先告状时，她却是一句对不起化解了不必要的争吵，我认为她为我们小学生竖起了一个榜样，她值得我们学*。
正是这个女孩尊敬老人、长辈，善于宽容别人的美好品质令我敬佩。虽然她只是一个*凡的小女孩，却在同龄人中做了不*凡的事，她值得许多人敬佩。
深藏不露
弟弟的脸比较刻板，任何喜怒哀乐的表情都不形于色，再加上他的脑子灵，经常可以闪出一些鬼点子来。他长着一副大智若愚的样子，但心里早就盘算好耍你的阴招了。你可千万不要被他那个样子所迷惑了。古人云，先下手为强，后下手遭殃。如果你有什么疏忽，只要被他看见他就会抓住这个机会，把你“打”个措手不及。那时遭殃的就是你了！
当他“狡猾”起来的'时候，他可不是这么好对付的（因为你根本不知他会在何时何地“下手”），现在，让我们来看看我这个哥哥悟得的方法以及大伯的“缉凶记”。
爱耍阴招
这个狡猾的小家伙心里明白的很，敢跟我正大光明地“斗法”，他可是要吃不了兜着走的，他心里明白。所以，他决定耍阴招：一次，他手里藏了把水枪，指着天空对我大喊：“看UFO！”我听见后没有理他，他见我不吃这一套，他又大喊：“你妈喊你写作业去了！”这回我忍不住了，灵机的回头一看，只见一股水柱向我喷来，当我明白发生了什么事时，早已被喷了个“满脸花”，气得我直跳脚。别以为他只会这几招，其实，他的法术可高深了！
大伯“擒凶”
弟弟终于聪明反被聪明误了：一次，他正想捉弄大伯（他连大人都敢捉弄）。结果大伯眼明手快地躲了过去，机灵警觉的弟弟见状感觉不妙，赶紧迅速转身想要逃跑，可是大伯也不是好惹的，朝着弟弟使出了“白骨爪”这一功法，手一伸，脚一绊，就让弟弟狼狈地趴在了地上。弟弟也不死心，脚一蹬，一个鲤鱼打挺跃了起来。可大伯见招拆招，并且招招击中他要害，终于还是被大伯逮住了。大伯把他举起来，挠他痒，最后，狡猾的弟弟终于“落网“了。
谁让这小子不懂“道高一尺，魔高一丈”的道理呢？
我的好朋友叫杨子墨，我和他很有奇妙的缘分呢。我们从小都住同一个小区，上同一个幼儿园，还同一个班，而且我两玩的很投机，还是非常要好的朋友呢。后来，我们两家都搬家了，没想到新家又是同一个小区，而且挨得更*了，我们更加成了心有灵犀、亲密无间、无话不谈的好朋友，往往他给我联系时候，我正要准备找他呢！
杨子墨个子比我略高，比我略瘦，我们都留着略长的发型。但我们两个一起玩的时候，很多人都说我们两个是双胞胎，我们确实很心有灵犀呢！我们都喜欢书法、美术、语文、英语，而且这些补*班我们还都是在同一个补*班，同一个课时上课，呵呵，太开心了！
课外时间，我们都喜欢骑*衡车，踢足球。我们两个的*衡车也一模一样，包括颜色都是白色的。杨子墨踢足球很有天赋呢，号称足球小王子！这可不是浪得虚名，我们小伙伴经常一起踢足球。他总是一阵乾坤大挪移一样的.，左突右躲的，风一般的接连踢进个球。我们喊他足球王子，他总是略带羞涩又略带自豪的笑笑。有他这样的好朋友，我感觉幸运、开心极了！
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“小乐！小乐！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫小乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“小乐，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”小乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问小乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“小乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的.人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为*几年来听我讲故事的朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
------我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看：
幽默父亲
爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。这不，晚饭后，他又开始了：从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一个句子，‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，‘此乃尸也！’讲到这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：此乃尸也。引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：你呀，真是个老顽童。只见爸爸站起身：夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了！哈哈房间里又响起一阵笑声。
夸张母亲
老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢！
最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声馋猫。
研究生的我
要说家中另一位重要的成员，那就是我啦！我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的'眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。为了这些研究，妈妈免不了打我。就因为我是个研究生，所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。
瞧，这就是我的一家，你跟喜欢哪一位呢？欢迎你来我家做客啊！
雨果说，花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，叶的事业是*凡而谦逊的。在我看来，老师就如叶一样，虽*凡但又受人尊敬，带给我们无限的知识。
我们的班主任徐老师，是一位好老师，更是一位多变的老师。
记得有一次，我们上课时讲到瀑布，没有见过的人很难理解，如何将抽象的概念形象化呢？徐老师摇身一变，成为了相声演员。他请了台下三位个子高、中、矮的观众，依次站在讲台上，用手在高个子头上比划着表示水流，绕水流经断层依次向中等个子、矮个子流，并配合嘴发出哗哗的音效。最后，徐老师说：水流从高处跌落到低处，就形成了美丽壮观的瀑布啦！说完，俏皮的笑了，嘴角轻轻上扬，一头乌黑的短发像一朵蘑菇，显得可爱。大家都心领神会地笑了，都很佩服徐老师的机智与幽默。我听得入了迷，双手托着下巴呆呆地望着，恍如身临其境，亲眼看到了漂亮的'瀑布。
徐老师工作认真，对待问题一丝不苟。有一次默写前，老师特意说到展字，并强调下面没有撇，古人讲究韵味，尸子头已经有撇了，下面就不要再有。我满不在乎，心想太简单了，一个展字还能难倒我吗？然而默写本发下来时，偏偏就是老师反复强调的展写错了。我十分懊悔，徐老师紧皱眉头，额前出现一个川字，严厉地说：默写前我特意再三强调，还是有五个人写错了，放学后留下来将**展展这个词抄30遍！老师那冰冷的目光盯着我，我低下了头，脸火辣辣的。放学后，我坐在自己的座位上认认真真地抄写。一遍，两遍，三遍我感到羞愧难当，我不敢再看徐老师。徐老师一改之前严厉的态度，语重心长地说：你不该留下来的，以后一定要认真听讲，不能再错了。徐老师的眼神充满着期待，我连连点头。老师放心吧，我一定不会再犯。
这就是我们的徐老师，一位多变的老师。
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的.嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈，还有很调皮的我。
老妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和老妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，老妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“老妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的'房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对老妈说：“对不起，丝带是我拽的。”老妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里老妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、老妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
——写一个人作文菁选
关于写一个人作文汇总8篇
在我们*凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写一个人作文8篇，希望对大家有所帮助。
大金链子小金表，一天三顿小烧烤。这句话，是隔壁油叔叔的口头禅。
油叔叔的头发被发腊固定住了，似乎用梳子梳了一遍又一遍，像被犁过的地；脸上坑坑洼洼，像准备撒种子的坑地；护肤品让他的脸更加油光发亮；一双手肥肥胖胖跟猪蹄似的每当我见到他，身上的鸡皮疙瘩，不约而同齐刷刷地冒出来。
最让人讨厌的，是他不可一世的样子。
哎呀，这点儿小钱，用得着这么纠缠吗？啪！一声清脆，让世界从喧闹，变为安静。一沓钱被扔到了桌子上，他，斜着眼，轻蔑地看着收银员。哼，有几个臭钱了不起呀！什么人嘛！我在心里暗暗发怒，从他身边走过时，故意从鼻子里发出轻视的`声音：哼！他长大了嘴，呆呆地望着我，下巴上的肉一层压着一层，都成梯田了。
偷偷摸摸，让我改变了对他的印象。一连十几天，家在外地的花叔叔到处借钱。望着憔悴的他，我们都很心疼，可谁也不富裕，没钱借给他，都躲着走。那一天，我无意瞥见油叔叔鬼鬼祟祟地跟在花叔叔身后。又偷偷观察了两天，才发现：他在偷偷放钱！
油叔叔竟这样好？我特意从他身边走过，还是哼了一声，可是，我们不约而同地笑了
雨果说，花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，叶的事业是*凡而谦逊的。在我看来，老师就如叶一样，虽*凡但又受人尊敬，带给我们无限的知识。
我们的班主任徐老师，是一位好老师，更是一位多变的老师。
记得有一次，我们上课时讲到瀑布，没有见过的人很难理解，如何将抽象的概念形象化呢？徐老师摇身一变，成为了相声演员。他请了台下三位个子高、中、矮的观众，依次站在讲台上，用手在高个子头上比划着表示水流，绕水流经断层依次向中等个子、矮个子流，并配合嘴发出哗哗的音效。最后，徐老师说：水流从高处跌落到低处，就形成了美丽壮观的瀑布啦！说完，俏皮的笑了，嘴角轻轻上扬，一头乌黑的短发像一朵蘑菇，显得可爱。大家都心领神会地笑了，都很佩服徐老师的机智与幽默。我听得入了迷，双手托着下巴呆呆地望着，恍如身临其境，亲眼看到了漂亮的瀑布。
徐老师工作认真，对待问题一丝不苟。有一次默写前，老师特意说到展字，并强调下面没有撇，古人讲究韵味，尸子头已经有撇了，下面就不要再有。我满不在乎，心想太简单了，一个展字还能难倒我吗？然而默写本发下来时，偏偏就是老师反复强调的展写错了。我十分懊悔，徐老师紧皱眉头，额前出现一个川字，严厉地说：默写前我特意再三强调，还是有五个人写错了，放学后留下来将**展展这个词抄30遍！老师那冰冷的目光盯着我，我低下了头，脸火辣辣的。放学后，我坐在自己的.座位上认认真真地抄写。一遍，两遍，三遍我感到羞愧难当，我不敢再看徐老师。徐老师一改之前严厉的态度，语重心长地说：你不该留下来的，以后一定要认真听讲，不能再错了。徐老师的眼神充满着期待，我连连点头。老师放心吧，我一定不会再犯。
这就是我们的徐老师，一位多变的老师。
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的'爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
有一天晚上，我和我的一群好朋友去石刻玩德阳人都找得到，一个公园那天晚上月黑风高的，有很大的雾，可是我们之前并没有在意。我们一群人像往常一样在石刻里面到处散布嬉笑打闹。然后我们这群人里面的几个男生就开始大声的吼歌当时都晚上10点多了，石刻没人，可是很神奇，在大概有20米远的.地方有女声传过来，似乎也在唱歌。然后我们就有兴致了，我们很少遇到那么晚在石刻还能遇到别人的。所以我们就继续吼，那边也一直吼。然后我们这边就说去认识下他们。
可是我们怎么找都找不到他们，我们花半分钟才能跑到的地方他们一瞬间就闪了。我们就觉得有点奇怪，然后我们一直追一直追一直到石刻北门石刻有很多个门。然后就发现他们四个在那，两男两女。我们这群人其中的两个人就上去搭讪，可是不知道为什么，靠不*他们。然后没说两句，就听到那边的有个女的说，走，原路返回。然后另外一个人说了一句，我们十年才上来一次。
当时我们都没有反应过来， 后来 我们吓惨了。然后我们就去追他们，之后怎么找也找不到了。
设计理念：
语文课程标准在阶段性目标中指出：“养成留心观察周围事物的*惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累*作素材。”因此，鼓励学生写自己的独特感受是发展个性、培养创造精神和创新精神的前提。
教材分析：
（一）教学内容
本节课的教学内容是S版语文六年级下册第四单元*作《写一个人物群体》。
（二）教学目标
知识与技能：
1.指导学生学会如何介绍一个群体。
2.能通过描写具体的人和事，来突出人物群体的特色、风格。 过程与方法：通过启发引导学生挖掘生活中的人物群体及写作素材，以学生最熟悉的群体（比如班集体）为题材，指导学生学*人物群体的写作方法。
情感、态度与价值观：
1.感受这个群体的与众不同,体会人物群体的特色、风格。
2.通过群体中人物的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情，增进与群体之间的感情。
（三）教学重、难点
教学重点:通过学*让学生了解写作人物群体的一般方法。
教学难点:通过描写表现突出人物的言行举止,来体现群体的特色、风格。
教具准备：PPT课件
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，我们以前都学过哪些描写人物的课文呢？（学生交流）对，同学们说得真好。今天，就让我们一起走进第四单元*作去学*一个新的*作内容。
（教师板书）：写一个人物群体。
二、明确写作主题
1、那么同学们，什么是人物群体呢？
2、接下来让我们一起去看看这些图片，你看到了什么？（播放课件）。
3、同学们，我们现在了解了什么是人物群体了，那么在我们的身边都有哪些人物群体呢？
4、请同学们思考并交流。
5、小结：人物群体即一群人的表现。那么写人物群体，不是写一个人，而是写多个的人，而且这些人之间是发生联系的。
三、写法指导
既然同学们认识了许多人物群体，那你最想写哪个人物群体？想一想这个人物群体有何特点？那我们应该从哪些方面来写群体中人物的特点呢？
1、指导写法：
（1）、引导学生围绕自己身边的人确定一个人物群体。（我们一家人、我们的班集体、我的.小伙伴等）板书（群体）
（2）、引导学生探讨：那我们应该从哪些方面来写人物群体呢？
（3）引导学生确定人物群体中有哪些主要人物？可以抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理的描写突出人物群体的特点。（板书：人物）
（4）这些人物中哪些事给你的印象最深？可以用具体事例来展现人物；（板书：事例 ）
（4）想一想这个人物群体有何特点。板书：特点（如：团结友爱、幽默风趣等）
（5）文章结构要有详有略，主要人物要集中笔力详细刻画，陪衬人物寥寥数笔顺带而过。
2、教师小结：（并归纳板书）
四、妙笔生辉：
1、教师出示*作要求：
2、播放音乐，学生创作。
五、作品展示及评价
（1）（投影）学生作品，并邀请学生朗读*作。
（2）师生互评。共同修改作品。
（3）教师*作展示
六、总结提升：
同学们，写作文其实不难，只要你们对身边的人和事有了细致地观察与发现，通过你们对语言的文字组织与推敲，珍视自己对身边事物的认识和独特感受。相信你们一定能把这篇*作写好的。加油吧，同学们！
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈，还有很调皮的我。
老妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和老妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，老妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“老妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对老妈说：“对不起，丝带是我拽的.。”老妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里老妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、老妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
搬到怡馨小区已经两年多了。在这两年里，我无时无刻不在思念着曾居住过九年的故居。那里的树，那里的水，还有像树一样博爱、像水一样淳朴的邻居。
隔壁的大姨是那些邻居里我最熟识的一个。以前在小区上幼儿园的时候，爸妈因为工作比较忙，常常不在家。因此，放假反而成了我最害怕的事情。面对着空荡荡的大屋子，那时还年幼的我倍感孤独。于是，每当放假，我都在门口放上一个小凳子。自己则站在上面，打开门上的一个小窗子，希望能够有人陪我说会儿话。而隔壁的大姨，则是解除我孤独枷锁的钥匙。每次她下班回来，只要看见我在小窗处，总会和我聊上一会儿天。这一段时间，是我感觉最快乐的时光。大姨让那时的我不再孤独，就像一场甘雨，滋润着我如久旱的土地一般寂寞的心。
过了几年，我已经长大一些了。我还清楚的.记得有一天晚上，已经九点多钟了，忽然传来了“咚、咚、咚”的敲门声。我还在奇怪，是谁这么晚还来串门。爸爸急忙起身去开门，却是隔壁的大姨站在门口，手里还捧着一件新织的黄色的毛衣。虽然全是用黄色的线，却在毛衣上织了许多精美的图案，一定费了不少功夫。还没等我爸开口，大姨就先说话了：“这是我给孩子织的毛衣，穿上看看，试试合不合适？”我双手接过毛衣，先向大姨道了谢。站到镜子前，把毛衣穿上。嘿！不大不小正合身！我又向大姨鞠了一躬：“谢谢大姨，麻烦您了。”“呵呵，不用谢，不用谢。”大姨连连摆手。爸妈也向大姨谢道：“嘿，您瞧这多不好意思啊。您坐下歇会儿，我给您倒杯水去。”大姨连连摆手：“这有什么麻烦的呀，就一件毛衣而已。行了，时候也不早了，你们也早点休息吧。”便回去了。那件毛衣直到现在我依然放在我自己的衣柜里，虽然已经小的不能穿了，但我一直留着它。看着它，我就时常想起隔壁善良的大姨。
不过，现在终究不是从前了。随着科技的发达，我们住进了高层。传统的木门换成了智能钥匙的防盗门。木门上开的小窗也变成了猫眼。防盗门不仅防住了小偷，更防住了我们和邻居交流的空间。猫眼不只是让我们看清了访客，更让我们看远了隔壁的邻居。我常常在放假的时候骑车回到原来居住的地方，不仅是为了去找朋友，更是希望能够看到一两个我们隔壁人家的邻居，与他们聊聊天，说说话，重新回味曾经美好的生活。
俗话说的好：远亲不如*邻。隔着墙，是两家人。拆了墙，那就是一家子了。奶奶在来到新居以后，常常对我说：“要像以前那样，亲的热的都在一块儿，多好啊！”是啊，如果现在邻里之间的感情，能够像那时候那样真挚，淳朴，该多好啊！
邻里之间多一份友情！愿隔壁的大姨一家人永远健康、快乐！作文
我有一群“好朋友”——那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，啊！居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“小乐！小乐！我最能干！”
“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫小乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”
我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“小乐，你这里有什么好看的书呀？我想看一看！”
“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”小乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。我问小乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”
没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。“小乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”
“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的.对面，我怎么弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”
我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎么认识事物，怎么认识字的！”于是我说：“难道你不知道吗？我几年前就听你跟我讲过这些内容了！”老顽童说：“对不起，因为*几年来听我讲故事的朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们现在又见面了！”
“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，好像觉得自己很了不起。
我回答道：“我九岁，读四年级怎么啦？”
这时，它三步并着两步走过来，高兴地对我说：“四年级的学生都喜欢我给他们讲，你听不听？”我说：“好吧我就听一听吧！”
它坐下来说：“我的名字叫作文集，今天我讲的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天却是迷人的，一到冬天，泰山就开始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁赞叹起来。
------我看了许多许多的书。
这回，我来到这里，不但扩大了我的知识面，还交了不少的好朋友呢！我很快乐！
当我离开书店的时候，那些书都异口同声地对我说：“再见！欢迎下次再来！”那声音惊天动地。
我向它们说：“再见了朋友们，我下次一定还要来。
就这样，我就和它们分手了。
这就是我的一群好朋友！一群让我的知识变得更多的好朋友！
——写一个人作文菁选
【精选】写一个人作文汇编七篇
在日常的学*、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的写一个人作文8篇，希望对大家有所帮助。
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的`爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
学*钢琴时，打开钢琴书，看到的不光是书上的那一个个的小小的音符，还有关于音乐知识的小注释，就是这些东西，勾起了我的兴趣，把我引向了这一领域的大门。
一天，朋友来我家玩，“贵客”来了，真是蓬荜生辉啊！我将家里所有好吃的.好玩的都拿出来与他分享，可是总觉得还缺点什么，在这种场合里，怎么能少得了一段优美动人的音乐呢？这可是我最拿手的事情了。
随后，我便将他拉到我房间里，迫不及待地要表演给他听。在弹奏的过程中，这乐曲时而缓慢幽静，时而快速高亢，我超常发挥将这首曲子发挥得淋漓尽致。
弹完后，朋友立刻起身鼓掌，随后问道：“你……你弹的就是贝多芬的《月光曲》吧！”这句话突然勾起了我的兴趣，谈及到音乐知识，我就立马兴奋起来，身体上的每个细胞都活跃起来，得好好考一考他，“你知道钢琴上有多少个黑键吗？这总有些了解吧，你虽然不学*钢琴，但音乐课上老师有说过的吧。”“呃……我来想一想……”朋友瞬间呆住了，眼珠咕溜溜地不停转着，在努力想着，看着他那眉头紧锁计上心头的样子，让我不由地笑出了声。“哈哈，不晓得了吧！是36个。”“哈哈，不好意思，见笑了！”现在一聊到关于音乐的东西，我就像一辆刹不住的汽车，停不下来了，一直跟朋友聊着音乐知识。朋友十分专注地听着，还时不时地点着头，努力作出一副好像已经全部听懂了的样子，看他这样，觉得有点滑稽。
“刚才我弹的是贝多芬的《月光曲》，现在我就来跟讲讲关于贝多芬谱写《月光曲》的传说吧！”朋友立刻端正好坐姿，竖起耳朵仔细聆听起来。“传说，在1810年的夜晚，贝多芬在举办环球演出前，在一条小道上散步，偶然间路过一间小木屋，发现有一兄妹在谈话，贝多芬听到……”“错了！错了！没想到连你这个‘万事通’也会出错啊！”朋友突然打断了我，笑着喊道。“你说说，我哪里出错了。”“贝多芬不是有耳疾吗？他怎么可能会听到有人在谈话呢？”我也笑了，便向他解释道：“这你就有所不知了，虽说贝多芬是患有耳疾，可这并不代表他已经完全听不见了啊，再说了，贝多芬可是在1819年才双耳失聪的，故事里讲到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原来如此！”朋友顿时羞红了脸，不好意思地说道：“你居然了解这么多！你真是一个音乐知识‘万事通’啊！”
一．快乐之旅第一站---猜猜他是谁
1.只见他摇曳着身姿, 斜挎着环保布包，走路、跑起来 pia pia 的,说话总带一个语气助词“HAO?” 尽管梳着分头,带着发卡,穿着偏腿裙裤,但他说：“我可是纯爷们.” 除了逗贫,他的高音也了得, 刘欢,张雨生,阿宝,刀郎,他都能模仿惟妙惟肖. 年纪不大,28岁，已经有了一个幸福美满的家庭，女儿四岁。（小沈阳 ） 哎呀妈呀，你怎么那么快就猜对了呢？你太聪明了，我老崇拜你了。能告诉我你是从哪些方面猜出我就是“小沈阳”的吗？
2身高八尺，豹头环眼，落腮胡须，面色黝黑，说话声音如巨雷般响亮。（张飞）
3.紫色的眼影长长的睫毛，左眼角下有一颗痣。最喜欢用的武器是*底锅。（红太郎）
4.喜羊羊的对手，红太狼的老公，脸上有刀疤。（灰太狼）
5.篮球明星，中国人，身高2米26。（姚明）
同学们真聪明这么快猜到答案，也说明这些人物个性鲜明，上面的谜语抓住了人物的特点。正如世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的。有不一样的声音，不一样的动作表情……我们正是通过观察他（她）的外貌、语言、动作、神态来评价这个人的。这节课我们也来练*写人。
导入：我们在现实生活中会认识很多人，比如妈妈爸爸，老师校长，同学朋友。在文学作品中也认识很多人，比如，神奇的孙悟空，善良的白雪公主，聪明的阿凡提。这次*作就是围绕最感兴趣的一个人来写
什么样的人才是我们感兴趣的人呢？我们之所以会对一个人感兴趣，往往是这个人的特点和鲜明的个性，给我们留下深刻印象，她们有趣的故事深深吸引我们，或者她们从不同的方面给我们启发和教育。
说一说你最感兴趣的人是谁？怎样把你最感兴趣的人介绍给大家呢？
3，出示*作要求
（1） 选择生动有趣的材料
（2） 抓住人物特点，人物刻画要生动具体
（3） 写出真情实感
（4） 突出最感兴趣这一主题
在第一站同学们表现的都很积极，学得也很开心，现在我们继续快乐之旅——第二站！火眼金睛
二、快乐之旅——第二站！
讲授写法
1.有的同学觉得想写的人太多了，美丽勤劳的妈妈，调皮可爱的同桌，。。。怎样选择生动有趣的材料呢？
通常情况下我们会选择身边熟悉的*凡的有鲜明特点的人，这样可以保证有东西可写。而那些大人物的大事往往离我们的生活较远，我们的切实感受不深，很难写出优秀的文章，作文就是对生活的描述，只要是印象深，感受深的就可以写出好文章来。
2．要做到抓住人物特点，刻画人物，这是写人的关键。可以通过描写人物的外貌特征，让人们认识他；同时也要写好人物的性格品质，使他有血有肉、栩栩如生，从而，让大家了解他。
怎样才能做到呢？
（1）请4名同学上台来，要求下面的学生仔细观察台上同学。
老师指导观察方法：A、衣着服饰 发型打扮 皮肤黑白 体态胖瘦 个头高矮 长相美丑
B、五官特征 神态表情 动作姿势
用比较的方法，寻找其中某个学生与其他同学最明显的不同之处。要抓住重点，不能蜻蜓点水面面俱到。
描写人物外貌时，描写人物外貌时，可以用比喻、夸张的修辞方法，使句子更加生动、准确
他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水
晶葡萄。
（2）外貌描写，动静结合
现在我请同学们先来做一回小老师，请大家议一议，评一评下面两段人物描写哪段更好，好在哪里？
片断一：“李云是一个机灵、淘气的孩子。长着一对乌黑的大眼睛，睫毛长长的，黝黑的，腮帮鼓鼓的。他喜欢穿一些图案动感十足的运动衫。”
片断二：“李云是一个机灵、淘气的孩子。他特别喜欢穿一些图案动感十足的运动衫。他那胖乎乎的脸上，长着一对乌黑调皮的大眼睛，油黑闪亮的长睫毛随着眼帘忽闪忽闪的.。碰到困难的事儿，两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。”
A、 同学们大声朗读，说喜欢片断二的原因。
a、片段一写的简单，片段二写的细致。
b、片段一没有写出李云机灵淘气的特点。
c、片段二有动作描写，片段一没有。
B、同学们观察很仔细，小老师做得不错！现在同学们把片段二动作描写的词语和句子画上横线。
C、教师小结：不难看出。片断一只写出了李云的大眼睛、睫毛、腮帮等容貌特点，而片断二还抓住了“睫毛随着眼帘忽闪忽闪的，两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。”这些动作神态，进行具体、细致的描绘。这样就把李云机灵、淘气的性格特征写得活灵活现。这就是动静结合法。（板书：动静结合）
动态外貌描写很神奇吧！那什么是动态外貌描写呢？
D、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情，人的喜怒哀乐的感情。活泼、呆板、暴躁、文静的性格都会在神态表情上流露出来。
E、下面请同学们用动静结合法说说老师，看看同学们抓住了老师的什么特点。例如：老师站在讲台上，可以用眼睛和表情说话。
a、老师的眼睛会说话，老师眼睛会微笑。
b、老师睁大了眼睛，满脸吃惊的样子。
c、老师讲起课来，眉飞色舞。
小结：静态描写像照片，是静止的，动态描写像动画片，是活灵活现的，更能吸引读者。
你也来试一试，用上上面的方法写一些你感兴趣的人
（3）抓住人物性格品质
同学们，大千世界芸芸众生，每个人都有不同的特点和个性。我们写人时，只有把人物个性写出来，才能给人以鲜明印象。如《三国演义》中“猛张飞”、“智诸葛”、“义关羽”等，千百年来，这些人物仍活在人们心中。原因就在于作者写人时抓住了这些人的性格品质，也就是他们与众不同的地方。（板书：性格品质）。
同学们现在打开你的本子，把你最感兴趣的人的主要特征用几个词写下来。
主要特征可以是品质、性格、特长、兴趣、爱好、*惯、能力等。
A、 品质：勤劳、善良、乐于助人、热爱劳动、大公无私、工作负责
B、 性格：开朗、乐观、内向、倔强、豁达、爱说爱笑、多愁善感
C、 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花
D、 *惯：思考、勤学好问、认真听讲
E、 能力：办事能力、沟通能力、能言善辩
（4）典型事例写人品
同学们都喜欢看《西游记》吧！一说起孙悟空，我们就会想到《大闹天宫》、《三打白骨精》这些情节，孙悟空的正义、武艺高强、神通广大的品质也浮现在我们眼前。这些情节就是典型事例。典型事例会使人物形象跃然纸上。
那什么是典型事例呢？典型事例就是有代表性、有意义的事。（板书：典型事例 代表性、有意义）人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人做什么事”，因此说写人离不开写事。在写这件事的过程中，人物是怎样做的？怎样说的？也就是通过他的神态心理动作和语言表现人物的精神风貌和性格。*时我们积累了很多这方面的词语，在写作文时看谁能活学活用。
下面老师给大家读一个片段：
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 王丽真是个爱读书的孩子。
（分析：小作者通过这件事写出了王丽爱读书的特点）
生活中这样的事例有很多，下面给学生们几分钟，请你选一个你认为典型的事例来证明刚才你写的特征。写几句就可以！
写好后，马上点学生念一念评一评。
及时引导鼓励学生选取新颖的事例：
A、 弟弟总是活蹦乱跳的，经常在客厅开运动会，地板上也堆满了积木，好像菜市场。（写出了弟弟
顽皮特点）
B、 我的好朋友小美非常文静，说起话来轻声细语，举止优雅，看不出是个十一岁的小女生。（写出
了小美文静的特点）
C、 她喜欢音乐，擅长直笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。（写出了爱好和
专长）
同学们，只要写出了特点，你笔下的人物就会变得神气活现。
(5)正面描写与侧面描写结合
同学们，你们知道中国四大美女的故事吗？老师给你们讲一讲，让你们放松一下心情！ 沉鱼（西施）春秋战国时期，越国有一个浣纱女子叫西施。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她显得更加美丽。这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐沉到河底。从此，西施有了“沉鱼”美誉。
落雁（王昭君）汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成婚姻，以保两国永远和好，在一个秋高气爽的日子里，昭君告别故土，登程北去。南飞的大雁看到骑在马背上的这个美丽女子，忘记了煽动翅膀，跌落在地。从此，昭君就得来了“落雁”的代称。
貂蝉（闭月）三国时，汉献帝大臣司徒王允的干女儿——歌妓貂蝉在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时，正好王允瞧见。为宣扬他的女儿长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面。因此，貂蝉就被人们称为“闭月”了。
杨玉环（羞花）唐朝有一个美貌女儿叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看到盛开的牡丹、月季 她忍不住用手轻轻摸一朵花。谁知！花儿看见她的美貌，花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。宫娥到处说：杨贵妃和花比美，花儿都含羞低下了头。“羞花”雅号由此而来。
同学们，“沉鱼落雁 闭月羞花”这个成语是用来形容一个女子很美丽，鱼儿、大雁、月亮和花儿见了她都感到羞愧。要强调的是，这里并没有直接写女子如何美丽，而是通过别的方面来突出人物特征。这种写法就叫做“侧面描写”。（板书：正面描写与侧面描写结合）
下面老师再给同学们读一个例子：
“我们班的学*委员刘丽，上课可专心啦！老师提出问题，她每次都积极举手，争取回答。有一次我真服她了，一只蜜蜂从窗外飞进来，老在我们俩附*转。我生怕被蜜蜂螫一下，就目不转睛地盯着它，还不时晃着脑袋，左避右躲的。老师在讲什么，我完全不知道了，而刘丽呢？仍然端端正正地坐着，眼睛看着老师，认真听课，照样积极举手发言。后半节课，老师让我们就做作业。刘丽很快打开本子，毫不费力地做起题来，不多一会儿就做好了，可我呢？连做哪几道题还没搞清楚呢？”
大家发现，在这段话里，老师着重写了“我”的表现，和刘丽作对比，这样是不是更突出了刘丽的专心呢？这就是侧面描写的妙处了！
同学们，现在大家畅所欲言，也来举个正侧面描写相结合的例子吧！
教师举例：我和小红在学校大门口碰到一个乞讨的老爷爷。我熟视无睹地走了过去，而小红用同情的眼神看了看老爷爷，把准备买雪糕的一元钱送给了老爷爷。（这个侧面描写，突出了小红善良品质。）
（6）有真情实感
作文要有真情实感，真实的情感来自于自己真实的感受和看法，只要真实的表达你对缩写人物的想法就可以了。我们爱自己的妈妈，写妈妈时就写看到妈妈辛苦工作我会很心疼，看到陪在病床前的妈妈我会心里酸酸地。这就是我们小小的童心，写出来就是真情实感。
三．快乐之旅---第三站
你们看，只要我们仔细观察抓住特点，这个人物就在我们眼前了！现在让我们进入快乐之旅第三站。小试牛刀
1. 根据你要写的事情取题，题目要小，要具体，比如健忘的同学，调皮的妹妹。。。你取什
么题目?
2. 为*作列提纲
（1） 你感兴趣的人是什么样的
（2） 什么时候在哪发生了一件什么事？事情经过结果怎样？
（3） 通过这件事对这个人的认识
熟悉的人，大家应该都有吧！今天我就来说一下，我熟悉的人——我的妈妈。
妈妈的嘴像樱桃一样红，头发像墨水一样黑，皮肤像雪一样白，妈妈的眼睛闪亮闪亮的像天上的星星一样明亮。妈妈的脾气很奇特。高兴的时候想绵羊一样温顺；每当我不好好学*或者爸爸喝酒晚归的时候，她就会像野牛一样暴跳如雷。
妈妈的'声音很甜美。对人说话既和蔼又温柔，而且唱起歌来也很好听。笑起来也很奇特。有时候笑起来像纯真的少女，有时候却是笑里藏刀，让人不寒而栗。
妈妈比较喜欢红色或粉红色的衣裙和黑色的裤子。在妈妈看来这些高档时尚的衣服就是她的宝贝，都不让我碰，生怕我一不小心把她的宝贝衣服弄坏了。
记得一次，我生病了，大晚上发着高烧。妈妈迅速地抱起我，将门打开，就冲向医院。一路上灯火辉煌，车子川流不息。妈妈顾不上其他，只知道要将我安全的送到医院，一路上狂奔着，就好像脚下生风似的，将我送到医院。
在医院待了一个晚上，高烧渐渐地退了，精神好转，体力逐渐恢复。看着那疲惫而又纯真的微笑，调皮的泪水瞬间湿润了我的眼眶。。。。。。
妈妈昨晚送我过来的心情，是那么的紧张和焦急，就像热锅上的蚂蚁一样。那种心情我理解，妈妈是在担心我。
这就是我熟悉的人———我的妈妈。妈妈，您总在我最需要的时候给我帮助和关爱，你辛苦了！
生活中，总有那么些人，在身边默默地守护着我们。在他们中，必然有个是我们最熟悉的——妈妈。
曾经以为，自己已经足够大了，可以照顾好自己，不用母亲担心的，但是那个黄昏所发生的事，让我明白母亲并没有离开我的身边，而是在旁边默默守候着我。
在那个漂浮着橘黄色光影的黄昏，我又一次去上国画课。虽说是自愿去上的`，但是在一个温暖的黄昏去上课，多少还是有点懒洋洋的，不太情愿。坐在教室里看着老师不断地唠叨，强调着一些我早已掌握的要点，真心觉得还不如睡一会儿觉呢！阳光透过窗户射进来，是温暖的橙色，真的——好想睡觉！早知就不要那么早起床锻炼了嘛！俗话说得好“春困秋乏”，现在是春天，正是想睡觉的季节，再加上早晨起床起得早，自然撑不住。我看向窗外，以此让自己保持清醒。咦？窗外有一个熟悉的身影，好像是妈妈！不会呀，妈妈应该不会来的呀！但是我就算再不清醒，也不可能连自己妈妈都辨不出呀！望着那个熟悉的身影，我浮想连篇……
努力地保持清醒，上完了一节课。此时落日熔金，暮云合璧，我的心却烦躁不安，回家，能有睡觉的机会吗？就算是能小憩一番，也是极好的呀！迷迷糊糊地往少年宫门口走，依稀看见了妈妈的影子，走*一看，果然是她！我笑道：“今天怎么来接我了？”“顺路过来了，就来了呗！”真的，是顺路而已吗？毫无疑问，不可能！果然，我一回去，她说让我先休息一下，今早没睡好，再加撑了一节课的疲惫，我很快进入了梦乡……
在梦中，一幕幕她对我的好浮现在了我梦境：在寒风中，她把围巾围在了瑟瑟发抖的我身上；在迷茫时，她总是耐心地为我指点迷津；在考试备战时，她经常精心地挑出易错处，帮助我复*；在我为考试失利而慌乱时，她总是教育我要淡定，一次失误不算什么，但一定要继续努力……
妈妈，谢谢你，是你用细心和母爱，养育着我，让我慢慢长大。
这就是我所熟悉的人——妈妈，她用她的细心和母爱，浇灌我长大。
有人敬佩叱咤风云的政坛领袖，有人敬佩光彩夺目的娱乐明星，有人敬佩硕果累累的科学家，而我最敬佩我的老师。
我的老师长着一双火眼金睛，浓密的头发，长长的脖子，还有一双千里耳听着我们的读书声。那高挑的身材显得老师长得篮球明星姚明一下威武。
有一次上课。老师看见了好几个同学在玩，就说：同学们，请不要在课堂上玩闹。但没有点名。她那柔和的声音却降服了同学们。
老师给我们上课总是一副笑脸。她那笑容，让我们班所有的同学都充满了学*的劲头。老师看书时严肃的.表情，让我们都不忍心打扰认真投入，渐渐地我们学会了投入读书。
张老师上课不断鼓励同学们举手回答问题。然后用手比划着并讲给我们讲课，很生动，我们都爱听。
老师上课总是站着，从不在上课时坐一下。我想老师一定是这样想的：既使站多久都一定要教会同学们，虽然自己很累。同学们都没放松一刻，我还有什么理由放松呢？我们好几个学生劝老师休息一会儿吧！但老师对我们说：要是我放松了，我会对不起努力学*的你们呀！
我为我有这样一个好老师感到自豪。她就是我的语文老师，我最敬佩的人。
今天，我要隆重地向大家介绍一位“女麦霸”，她就是我的妹妹。
早上，我们吃完早餐，我去房间里写作业，一个作业都没写完，就听见有人在“啊，呜，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿着手指玩具当麦克风在唱歌吧！好，我忍了。
中午，我们准备吃午饭，妈妈把妹妹放进婴儿车里，妹妹开始**：“啊呜哦啊呜哦………”妈妈经不住妹妹的'东北狮子吼，只好把妹妹抱了起来。抱起来后，我就吃饭了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹这个麦霸应该又在拿着她的手指玩具当麦了吧？好，我还是忍了。
晚上，我们刷完牙，洗完脸后就睡觉了，就在我马上要睡觉的时候，又有人在唱歌，这次，我终于忍不住了，是谁呀？老是在唱，唱，唱，唱，好烦啊！妈妈说：“是妹妹在唱啊！”既然是妹妹在唱歌，好吧，是妹妹的话，我就不说了。
麦霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不说了，可是，唱歌也要适可而止啊！但是，一想到妹妹这是为了学*说话而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！
——写一个人作文菁选
写一个人作文集合5篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写一个人作文5篇，欢迎大家分享。
我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢！每次他趁我不注意的`时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊！快去吧，”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇，最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲，我们永远支持你爱你！
深藏不露
弟弟的脸比较刻板，任何喜怒哀乐的表情都不形于色，再加上他的脑子灵，经常可以闪出一些鬼点子来。他长着一副大智若愚的样子，但心里早就盘算好耍你的阴招了。你可千万不要被他那个样子所迷惑了。古人云，先下手为强，后下手遭殃。如果你有什么疏忽，只要被他看见他就会抓住这个机会，把你“打”个措手不及。那时遭殃的就是你了！
当他“狡猾”起来的时候，他可不是这么好对付的（因为你根本不知他会在何时何地“下手”），现在，让我们来看看我这个哥哥悟得的方法以及大伯的“缉凶记”。
爱耍阴招
这个狡猾的小家伙心里明白的很，敢跟我正大光明地“斗法”，他可是要吃不了兜着走的，他心里明白。所以，他决定耍阴招：一次，他手里藏了把水枪，指着天空对我大喊：“看UFO！”我听见后没有理他，他见我不吃这一套，他又大喊：“你妈喊你写作业去了！”这回我忍不住了，灵机的回头一看，只见一股水柱向我喷来，当我明白发生了什么事时，早已被喷了个“满脸花”，气得我直跳脚。别以为他只会这几招，其实，他的法术可高深了！
大伯“擒凶”
弟弟终于聪明反被聪明误了：一次，他正想捉弄大伯（他连大人都敢捉弄）。结果大伯眼明手快地躲了过去，机灵警觉的.弟弟见状感觉不妙，赶紧迅速转身想要逃跑，可是大伯也不是好惹的，朝着弟弟使出了“白骨爪”这一功法，手一伸，脚一绊，就让弟弟狼狈地趴在了地上。弟弟也不死心，脚一蹬，一个鲤鱼打挺跃了起来。可大伯见招拆招，并且招招击中他要害，终于还是被大伯逮住了。大伯把他举起来，挠他痒，最后，狡猾的弟弟终于“落网“了。
谁让这小子不懂“道高一尺，魔高一丈”的道理呢？
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈，还有很调皮的我。
老妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和老妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，老妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的'，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“老妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对老妈说：“对不起，丝带是我拽的。”老妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里老妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、老妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
在我们身边，有许许多多让你敬佩的人。他可能是闻名中外的伟人；可能是“万人迷”的歌星；还有可能是为国家做过巨大贡献的人，但最令我敬佩的却是那*凡的不能再*凡的一个小女孩。
我模模糊糊地记着她的样子：她有一头乌黑光亮的秀发，梳着“马尾辫”，头上带着一个发卡，在她那月牙般弯弯的、浓浓的眉毛下，隐藏着一双大大的眼睛，当时的她穿着一件淡蓝色的上衣和偏黑的牛仔裤。
一天，我去城市里玩。在路上逛街的时候，不远处有一位老爷爷正步履蹒姗的'走着。我走*一看，原来是一位盲人！这时，盲爷爷行走的“盲道”上，堆积了许多杂物。我想上前去，将那些杂物统统挪开，让盲爷爷顺利地通过。可就在这时，我犹豫了，有点儿害怕，心想：“我要过去吗？旁边的人这么多，过去好吗？”也就在我离开的时候，也就在盲爷爷快要撞上那些杂物的一瞬间，一个神秘的“蓝衣女孩”飞快地把杂物都挪开，并搀扶着盲爷爷走了过去。盲爷爷虽然不知道这是怎么回事，不过盲爷爷似乎明白，这个好心的小女孩让她顺利地通过了这条路，并连声说：“谢谢你呀，小朋友。要不是你，我还会被绊一跤呢！”那个女孩摆摆手，不好意思地说：“哪里呀！老爷爷，我们本来就要尊敬老人，尊敬长辈啦！”女孩又问：“爷爷，您要上哪儿去？我送你好吗？”老爷爷十分信任地将他想去的地方告诉了这个女孩。小女孩马上就把老爷爷送到了目的地。她走了后，我的心仍是惊讶万分，对这个“突如其来”的“蓝衣女孩”感到好奇，希望下次再见到她。
晚上，我去逛公园，竟愿望实现，又见到了那个“蓝衣女孩”。当时，我正坐在公园的石凳上。忽然，一个十来岁的男孩脚踏溜冰鞋驶来。他有时在路上飞速地行驶，快得简直看不到他的身影，有时慢悠悠地滑着，作出优美的姿势——突然！一次飞速的技巧，一时刹不住车，正好撞上了那个女孩。还没等女孩起来，他就先发制人：“喂！走路没长眼睛吗！没看到我正在这儿玩儿吗，还破坏了我的兴致！”他说话时头抬的老高，显示出一副威风凛凛的模样，看着就可气。但那个女孩只是慢慢地站了起来，说了一句对不起，就离开了。我心中愤愤不*，但一丝敬佩也从心中油然升起。当遇见盲爷爷无法顺利通过这里时，她帮助了盲爷爷；当一个男孩将她撞倒，还恶人先告状时，她却是一句对不起化解了不必要的争吵，我认为她为我们小学生竖起了一个榜样，她值得我们学*。
正是这个女孩尊敬老人、长辈，善于宽容别人的美好品质令我敬佩。虽然她只是一个*凡的小女孩，却在同龄人中做了不*凡的事，她值得许多人敬佩。
我的班级里卧虎藏龙，有着许多超凡脱俗的俗世奇人：有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。这些形形色色的人性格各异。今天我给你介绍我们班上一位脾气极好，富有爱心的温柔淑女她就是可爱的芊芊。
芊芊相貌清秀，处处都凸显出她的温柔、可爱。软软的、有点发黄的长发，似笑非笑的眼睛，一张樱桃小嘴总是微微上扬，露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风！
为何说芊芊脾气好得出奇？因为不管她的俩位朋友，高音桐和豪放曹对她怎样施以暴力，她总是微笑相迎，永远都不会生气。有一回，芊芊正文文静静地坐在座位上看书，时不时咯咯轻笑两声。而豪放曹呢？如一匹脱缰的野马从走廊冲进教室，猛地飞到芊芊面前：李雨芊还没等这只小绵羊反应过来，她的万缕青丝就已成了豪放曹的战利品。豪放曹就像小猫玩抓板似得不停挠着芊芊的头发玩，要是一般的同学在看书的时候被打扰，早就按捺不住脾气了，可芊芊还是笑盈盈的继续看着她的书。高音桐随即赶来，哇哇叫着与豪放曹一起摸着芊芊的头玩，芊芊不仅没有烦躁，反而与这两位一起呵呵笑着。一旁的吃瓜群众纳闷：你的头发被她们这样绕来绕去，难道不烦吗？芊芊莞尔一笑：没关系，好朋友闹着玩的，她们开心就好！
怎么样？此奇人是不是脾气好得过分？哈哈，她不仅脾气好，而且还特别有爱心。
那次秋游，我的手不小心被划伤了，裂了一条大口子，疼得我呲牙咧嘴：好疼啊，好疼其他同学们都玩得不亦乐乎，唯独芊芊走了过来：你怎么了？手疼！芊芊的`眼中立刻露出一丝怜悯，她迅速地跑到自己的书包旁边，拿出一瓶水与一包纸巾，再匆匆地跑了回来：你的手受伤了，需要赶紧处理一下！她小心翼翼地托起我的手，细心地用清水冲洗，再仔细地用纸巾包扎好。好啦！芊芊像考试得了满分一样满意地笑了笑。在她的细致照顾下，我也渐渐忘记了手上的疼痛
这就是我们班的小淑女芊芊。她是不是出奇的温柔，而且格外的有爱心啊？
——写一个人作文菁选
【精华】写一个人作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的写一个人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
熟悉的人，大家应该都有吧！今天我就来说一下，我熟悉的人——我的妈妈。
妈妈的嘴像樱桃一样红，头发像墨水一样黑，皮肤像雪一样白，妈妈的眼睛闪亮闪亮的像天上的星星一样明亮。妈妈的脾气很奇特。高兴的时候想绵羊一样温顺；每当我不好好学*或者爸爸喝酒晚归的时候，她就会像野牛一样暴跳如雷。
妈妈的声音很甜美。对人说话既和蔼又温柔，而且唱起歌来也很好听。笑起来也很奇特。有时候笑起来像纯真的少女，有时候却是笑里藏刀，让人不寒而栗。
妈妈比较喜欢红色或粉红色的衣裙和黑色的裤子。在妈妈看来这些高档时尚的`衣服就是她的宝贝，都不让我碰，生怕我一不小心把她的宝贝衣服弄坏了。
记得一次，我生病了，大晚上发着高烧。妈妈迅速地抱起我，将门打开，就冲向医院。一路上灯火辉煌，车子川流不息。妈妈顾不上其他，只知道要将我安全的送到医院，一路上狂奔着，就好像脚下生风似的，将我送到医院。
在医院待了一个晚上，高烧渐渐地退了，精神好转，体力逐渐恢复。看着那疲惫而又纯真的微笑，调皮的泪水瞬间湿润了我的眼眶。。。。。。
妈妈昨晚送我过来的心情，是那么的紧张和焦急，就像热锅上的蚂蚁一样。那种心情我理解，妈妈是在担心我。
这就是我熟悉的人———我的妈妈。妈妈，您总在我最需要的时候给我帮助和关爱，你辛苦了！
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈，还有很调皮的我。
老妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和老妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，老妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里很害怕，就说：“老妈，不是我拽的'，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对老妈说：“对不起，丝带是我拽的。”老妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里老妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、老妈对我严厉，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
他，圆圆的脸蛋上嵌着一双半眯着的眼。元宝似的耳朵，单眼皮。*时多手多脚的。他，就是我们班的袁培杰！
本来我也是很讨厌他，厌烦他的`。但有那么一件事让我改变了对他的看法。
有一次放学时，我故意的把作业写完才走。因为这样一来可以甩掉了那个“讨厌鬼”，二来可以把今天的作业搞定，好回家过过球瘾！岂不是一举两得。
但是，事实并非我想的那样。他一直在等我，我一直在写着作业。终于，我的作业总算是完工了。我马上把作业塞进书包，迅速的扯起书包就往外跑。我是跑的很尽兴，而他呢？在一边跑一边嚷嚷“诶，廖鸿*，等等我呀！跑那么快干吗？”我看见他那滑稽的样子，搞笑的跑步的姿势，我来劲了，更是加快脚步。
一下，老天偏却好象故意跟我过意不去——马上下起了小雨。于是，我跑到个避雨的好地方。便看见他还在跑向这边。一会的工夫，他到了这边了。我一定不会让他抢我“饭碗”的。我把他推开，便神气地附加了句话：“滚远一点，哪里有地方避雨就都不去，偏偏来我这里。马上离开，最好是别给我看见，否则我......”但是，老天好象是一定要我们和好一样。雨越下越大，我急的象热锅上的蚂蚁，一边左右晃晃，一边不停的念叨：“怎么办啊？雨那么大，该怎么回家呀！”这时，袁培杰走了过来“我家比较*一些，让我来去我家拿把雨伞来接你好吗？”他说。我接着说：“那...你..怎么回你家啊？”他理所当然的说了句：“当然是冲回去呀！”我接着又想说，当这话还没脱出口时，他的人早到那边去了。
接着，等了快接*二十分钟了。他还没来，快急死我了。学校的人也随之越来越少了。我想了想：“他会不会是早就忘了我在这呢？算了，还是冲回家吧！”马上我把书包顶在头顶上。准备迈出第一步时，一个熟悉的身影慢慢的走向我来。走*我了，仔细一看，是他！他说：“我刚刚家里有事，一时离不开身，不好意思。”听了这句话，热泪突然一直往上涌，我强忍着，说：“为什么我那样对你，你还会来接我的？”接着他说：“因为我们是朋友啊！”之后阳光开始出来了。
他，就是这样的一个人。
我有个妹妹，名叫许佳妮。她今年八岁了，是一年级的学生。她一不称心就暴跳如雷，总不会学着温柔一点，所以我给她取了个外号叫“脾气大王”。
其实脾气大王长得挺可爱的。她胖乎乎的身子，比我这个做姐姐的还略为高些。她长着一头乌黑的自然卷发，白里透红的鹅蛋脸上镶嵌着一双大大的眼睛。这眼睛如秋水，似明星，又仿佛白水银里滚动着两丸黑水银。一个高耸耸的鼻子下是一张红艳艳的樱桃小嘴。因为爱生气，这张小嘴总是嘟着，仿佛可以挂个油瓶似的。
说她是脾气大王，你还别不信！看，我一不小心碰了她整理好的纸，她便哇哇大叫起来；在她唱歌时，批评了她几句，她马上扔掉话筒，把家里吵翻了天。我还记得去年暑假的一天，我和她一起搭积木。她老是趴在地上。我见她趴了很长时间，担心她会腿疼，而且这样的`姿势也很不文明。于是我想跟她开个玩笑，让她纠正姿势。我脱口而出：“老妹，你是小狗还是人呀？小狗狗才趴得这么快乐呢！”我话才讲完，只见她横眉立目，瞪大了眼睛望着我，那眼睛就差冒出火来了，吓得我看也不敢看她一眼。我马上向她道歉，可她不仅不理我，索性又是拍手，又是跺脚的，那阵势像地震似的，我都怕她把整个屋子都要跺坍掉了。你们看，我的妹妹是不是个名副其实的脾气大王？
咳，有这样一个妹妹，真是让人哭笑不得啊！
说起爸比，肯定比别人爸比帅，这是必须的，男人不能看外表哦!但是你真想了解我爸比那么接着往下面看咯!
他话不多却入心扉;那年雨布满整个天空落下来，似乎那是雨的狂欢节，那年的那天六年级的毕业考试，那是爸比第送我去上学。蓝色的雨伞刚好符合了我的心情，一路上我和爸比除了早上的那句：”快点，要是到了!“就一直沉默着，爸比的手一路上拉着我，紧的好像怕我丢了一样，就这样一直到了校门口，终于一句等待了仿佛一千年的话说了出来：“那个，仔仔，加油，爸爸相信你!”说完，松开手转身去，多么简单的'动作却用了5秒。也就因为转身发现他的另一半肩膀湿了，还好现在下雨，我脸上的是泪还是雨分不清，我知道当初妈妈选择爸比了，话说做的比说得好的男人最靠谱。爸比我爱你。
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊！教师的事业是崇高的，更是伟大的！
在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。
李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。
记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。
在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”望着老师那信任的'眼神，我的信心与重拾了回来。
李老师啊！您辛苦了！你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊！多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。周记大全
李老师啊我永远不会忘记您！
一张圆圆的脸，粗壮的四肢，外貌**淡淡，常常微微上扬的嘴配上软绵绵的鼻子，还自带弹性，头上顶着波浪般的卷发。最鲜明的是他的眼睛，开心时炯炯有神，不开心时冷酷无比。开心时，他的眼里闪着五光十色的灯光，谁见谁快乐；不开心时眼中会放出一道闪电，冷不丁劈在你的头上，不寒而栗。
胖胖的他站在门口几乎可以把所有阳光都逼离在外，就算阳光再强再多再密，也休想进教室半步。
他就是小玮。胖胖的他时不时被班上的捣蛋鬼嘲笑。他们有时偷偷跟在小玮后面：大胖子！然后一溜烟地跑得老远：来抓我呀！可小玮一点都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一帮小混混，一转身，摆着波浪头走了。
胖与灵活，就像老死不相往来的事物，总是凑不到一块儿。可有了小玮，这样的奇迹就发生了。小玮就是一个灵活的胖子。不信，你们看，他正在打篮球呢！
只见小玮挥手一挡，篮球到手，强壮的他如金刚一般发起了冲锋。对方球员想防，可都被小玮推土机般击退。小玮手中的球如同中了魔法，飞舞在小玮的双手间。再加上小玮身形壮大，横冲直撞，让对方球员完全摸不着头脑。玮猛将一路过关斩将，攻到了篮筐下。他纵身一跃，挥手一扔，将篮球投了出去。篮球如一颗流星般射向篮筐，唰的.一声进了篮筐的肚子。这一套完美的组合技，连当初嘲笑他的小屁孩都忍不住热烈鼓掌。小玮脸上仍然保持着那不屑一顾的笑容，仿佛在说：小意思！
这就是我的哥们小玮，不惧嘲笑，淡定无比，一切都在他那具有灵魂的眼里，化作一条五彩斑斓的彩虹。
