写景作文共 (菁华5篇)

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写景作文共1

  在我小小的心里世界里,我最喜欢的是多姿多彩的夏天。

  夏天的花真美。有红的、黄的、白的、紫的……万紫千红,争芳吐艳,而最让我喜欢的是出淤泥而不染的荷花。荷花婀挪多姿,迎风翩翩起舞,多像那亭亭玉立的仙女。荷叶像翠绿的大玉盘,青蛙把它当成停机坪,小鱼把它当成凉伞,在荷叶底下快活地游来游去。满池的荷花清香四溢、美不胜收,让人心旷神怡。看着眼前的美景,我不禁吟诵起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

  夏天的太阳像一团火,炙烤着大地。蝉宝宝在树上“知了”“知了”没完没了地叫着,小狗热得吐出了舌头。这时候,如果能吃上一根冰淇凌或吃一些冰冻的大西瓜,甜滋滋,凉丝丝的,那该多爽呀!

  夏天还是有趣的。小男孩穿着短袖运动衫,小女孩穿着漂亮的裙子。我们可以一起跳绳、捉迷藏等;还可以约上同学到绿毯似的草地上尽情地玩,他们跑来跑去,多像飞舞的蝴蝶啊!游泳池里、小河里,都能看见人们三五成群地在水里玩耍嘻戏。

  夏天真是一个炎热而美丽的季节。

写景作文共2

  冰雪融化,万物复苏,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄走来。春天来了,我挎上小竹篮,来到小河边去迎接美丽的春姑娘。我要把她装进小竹篮里,然后带回家。啊!春姑娘来了。她披着一身青绿的连衣裙,兴奋地走向大地。

  啊!找到了,找到了,她坐在柳条上,摇动着柳姑娘那细腻柔软的长发,正在轻轻地荡秋千呢!找到了,找到了,她在小河里,正穿着溜冰鞋溜冰呢!“啪”的一声,冰碎了,小鱼儿探出了小脑袋,想看看外面的世界。找到了,找到了,她站在小草上,滚动着她的水晶球,正朝我笑呢!我也被逗得乐呵呵。她拿出一件衣裳,装扮到了小草身上,着实好看!找到了,找到了,她躲在花苞里,花苞一绽开,就让我给发现了。哦!原来,她正在给花儿涂色彩呢!小蜜蜂、小蝴蝶都飞来了,它们纷纷钻进花蕊中,难道它们也来迎接美丽的春姑娘?我好奇地询问起来……

  到了黄昏时分,静静地水面上游来了几只大白鹅。我见了,不由自主地念道:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”多美的一幅画啊!

  我爱美丽的'春姑娘、诗情画意的春姑娘。我更爱多姿多彩的春天。

写景作文共3

  冬天到了,一阵阵刺骨的寒风狞笑的扑向人们的脸、脖子,人们万般无奈,只好把脸深深的埋进了厚厚的毛衣里。

  然而,冬天也是美丽的,瞧!刚刚被鹅毛大雪覆盖的大地好似穿上了一件雪白的外衣,格外妖娆;再看看那结了冰的小河,透明的好似一面明镜,能映照出人的影子;小草上挂的霜沉甸甸的,仿佛微微一颤,就能掉下一把似的。

  这么美的季节,当然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了,只见他们用小手把一团雪抓起来,揉成一个球,然后偷偷的、偷偷的跑到对方身后,“呯”的一声,把一团白雪狠狠的砸在了对方的后背……就这样反复的玩,乐此不彼。

  漫天的白雪和孩子嬉戏的身影勾勒出了一幅美丽的图画。

写景作文共4

  我家下面有一个美丽的小花园,这个小花园四季如春。

  刚走进门口,会看到几株竹子,这些竹子绿的很,就像一颗颗绿宝石,这些竹子高高的、大大地,就像一名身披绿铠甲的.大将军,而他的枝条就像一把把宝剑,看他那样子,就像随时像空气敌人发起战争

  往竹子下面一看,下面有一丛丛小草,别看这些小草跟竹子相差几米高,但是他的生命确非常顽强,如果把它拔掉,它会重新长出来,就算是用火烧它,他也会重新长出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵,好想在等候竹子大将军的命令,向敌人——污染空气发动攻击。

  如果,你仔细的看,你就会发现草下面有许多花,这些花可美了,当有风吹过来时,这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话,会感到这比床还舒服,四处有花香喷发来,就像一张软垫。

  小花园真美啊!美得让我恋恋不舍。

写景作文共5

  快到三月了,春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏;温暖的春风一过,带来一片生机勃勃,大地又热闹起来。

  迎着初升的太阳,才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来,柳条在空中荡着,像是彩带飘舞,又像是摆手欢迎春姑娘的到来。

  田野里小草刚探出头来,呼吸着春天恬淡的空气,享受着暖暖的阳光。

  “草色摇看*却无”这句诗用在这儿再恰当不过来。不错,这时的草也就有我的指甲那么长。远处看,许多小草连到一片,似有似无的,走进了,如果不仔细看,你就会以为刚才看见的是错觉。

  再看田地里,人们都忙得满头大汗,忙着埋粪,忙着为播种做准备。

  我想:农民伯伯正为播种做准备,我们也该为今后的学*做准备了。“一年之计在于春啊”!作文


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写景作文共 (菁华5篇)(扩展1)

——共筑*梦作文 (菁华5篇)

共筑*梦作文1

  每个人都会做梦,也都有着美好的梦想。同时,每个人既因梦想而微笑,也因梦想而高飞。现在我们所有的华夏儿女,都有一个共同的梦想,那就是实现中华民族的伟大复兴!这个美丽的梦想叫“*梦”,她凝聚了几代*人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。但要想实现这个时代最强的梦想,首先需要我们每个人,以实际行动来践行自己的梦想。

  我梦想在绿树成荫的小道上漫步,呼吸清新的空气,倾听小鸟的欢叫。为实现这个清新的梦想,就让我们一起来支持环保吧!不使用一次性筷子,不浪费纸张,不燃放烟花爆竹,节约用水,少制造汽车尾气……更要爱护花草树木和那些可爱的小动物。

  我梦想成为一个带给众多人欢乐的综合节目主持人,在欢笑中给人以启迪,在欢笑中成就更多人的梦想。为实现这个欢乐的梦想,这就需要我必须从现在开始努力,打好扎实的基础,好好学*文化知识,多培养、锻炼自己的口才;在课堂上勤于举手,在课下多与老师交流;还要多多了解新闻时事,提高自己的写作水*,全面发展,才能做好一名主持人。

  我还梦想成为一个创新型的企业家,这样不但可以给很多人提供物美价廉的服务,还可以有能力去帮助更多需要帮助的人。为实现这个爱心梦想,就需要我学*中努力以独特的观察方法和强烈的好奇心,来理解和记忆老师的教学内容,认真培养自己敏锐的观察力和综合推理能力;在失败和困难面前不气馁和退却,不怕别人讽刺,敢于发表意见并坚持己见,认真培养自己坚毅的性格,成就良好的创新能力。

  我还有很多很多好美好的梦想,相信你也一样。亲爱的同学们,让我们一起来努力,以实际行动来践行梦想,共筑我们伟大的“*梦”!

共筑*梦作文2

  一个梦想,两个梦想,三个梦想,千千万万个梦想。*梦,*人的梦,大家的梦,我的梦。每个人都有一个梦想,而我当然也不例我啦!

  从小我就有一个梦想,就是可以进篮球队打篮球。

  记得那时,上四年级了,我的班主任叶老师把我推荐给了篮球队的薛老师,让我进了篮球队。第一天训练时,由于我才刚接触篮球,所以打起篮球总是笨手笨脚的,老师也没太注意我。可是我知道:“有梦想,只要努力就一定能成功。”于是我每天刻苦练*,付出比*常人多几倍的功夫,尽管大汗淋漓,脚痛了,我还是坚持不懈地努力,终于得到了回报。

  有一天,训练时,薛老师看见我的动作做得十分标准,于是就询问起来我来了。自从这次以后,我心里总是喜滋滋的,但是,我总不能沉浸在这欢乐之中吧。于是,我更刻苦努力,得到了薛老师的认可,重用了我。妈妈听了这事,说:“杨航,你真棒,以后要更加努力。”这句话,简直是“锦上添花”,我开心得合不拢嘴。

  老鹰告诉广阔的天空,它有一个梦;马儿告诉碧绿的草原它有一个梦;鱼儿告诉碧蓝的大海,它有一个梦……我相信大家都有一个梦,那么你们就行动起来吧。“你的梦想有多大,你的舞台就有多大”。让我们一起同心共筑*梦,让美梦成真吧!

共筑*梦作文3

  “三十年,在奔腾不息的历史长河中不过是一朵转瞬即逝的浪花,但是对于我们这个厚积薄发的伟大国度而言,却足以谱写一首气势恢宏,波澜壮阔的交响乐……”是啊,我们的国家是多么饱经沧桑!

  这三十年里,*发生了多少翻天覆地的变化呀!

  三十年,*的科技突飞猛进。“神州”系列飞船相继飞天,展示了*深空探测水*在世界航天领域争领风骚的业绩;“蛟龙”载人深海戏水,使得*深度载人深潜技术跻身世界前列;北京奥运,上海世博的成功举办,*博大精深的文化积淀震撼世界,昂扬奋进的精神面貌已感染世人!2008年的汶川大地震震惊*,无数的财产,生灵瞬间消逝。人民子弟兵义无反顾地投入到抗震救灾之中,演绎了一个又一个惊天地,泣鬼神的动人故事。每一次灾难,都是一种洗礼;每一次危机,都是一次重生。万众一心,奋发图强的*人民克服一切困难,夺取了这场抗震救灾斗争的胜利!

  三十年,*的故事感动世界。最美乡村教师徐其军身患绝症,却凭毅力支撑着信念;最美妈妈吴菊萍为了救一个与自己毫无关系的小女孩而导致左手粉碎性骨折;消防勇士孙茂珲为了救火而不幸遇难。一个个动人的故事如繁星一样在夜空中闪烁。他们淡泊名利,执着坚守,甘于奉献的精神和高尚情操永远值得我们每一个人学*。

  三十年,*的壮丽山河如是诗如画。小桥流水,霓裳魅影;树木葱茏,四季常青;绿地成荫,落叶如毯。三五座雕塑,通幽小径,高低亭台,深浅石阶。在四野飘香的花丛中,我们和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里与小鸟一起追逐、唱歌,鱼儿在清澈的湖水中畅游;我们吮吸着花草的芳香,呼吸着清新的空气;夜晚,仰望着清朗的星空,聆听着虫鸣嘹响,仿佛置身一个童话般的王国。海纳百川,有容乃大。长城依旧蜿蜒,黄河依旧奔腾,但是这三十年的改变却如此真实地影响着我们的生活。这个时代成全了我们崭新的理想,见证了我们灿烂的荣光。

共筑*梦作文4

  祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们为自己是*人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。因为他们的付出和牺牲,我们的祖国才得以富强。因此,我们要时常对自己说:“我骄傲我是*人!” 我们经常唱“我们的队伍像太阳”,这就是党领导的队伍。她一直都在我们身前身后,为我们遮风挡雨,臂膀永远坚实得像大山,哪里有危险哪里就有他们的身影,永远充满朝气,永远都比太阳来得灿烂。

  《我有一个梦想》的演讲,让地球人都知道马丁路德金,这个拥有崇高梦想的人,世界人为他鼓掌。其实每个人心里都有自己的*梦,各有不同。

  作为一名小学生,我的梦想其实很简单,就是好好学*,将来做一个有用的人,做一个孝顺的人,做一个有能力回报社会的人。所以我要从小树立起爱国精神。爱国首先要从小事做起。在升**时,看着**冉冉升起,我就在心底暗暗的下定决心,要好好学*,天天向上。为此,我会坚持不懈,直到成功的那一天。

共筑*梦作文5

  时间过得飞快,今年已经是中华人民共和国诞生的第64个周年了。我们每一个*人都衷心的祝愿自己的国家繁荣昌盛,日益强大。我们现在是祖国的花朵,也是祖国的未来。我们以后要让祖国更加美丽和强大。

  我国改革开放以来,人民的生活越过越好,祖国取得的伟大成就也越来越多。有一段材料说:改革开放30多年来,我国国民经济持续快速发展,被誉为世界经济发展的奇迹,从1978年到2007年,我国国内生产总值由3645亿元增长到24.95万亿元,年均实际增长9.8%,是同期世界经济年均增长的3倍多。让世界再也不小看我们*,再也不敢欺负我们,我为我是一个*人而感到自豪和骄傲!

  *梦是什么梦,那就是国家富强的梦,民族复兴的梦。不管是学生,工人还是农民,我们都是这个民族的一员,我们都有这样的*梦。我现在还是一个学生,我只要好好努力地学*,也能算为建设祖国出一份力。我相信在不久的将来,我一定能成为一个有作为的人,为实现我们共同的*梦而奋斗。


写景作文共 (菁华5篇)(扩展2)

——写景作文共实用5篇

  写景作文共 1

  这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半红半白的,一会儿半紫半灰。柠檬黄、玫瑰紫、樱桃红,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没有见过的.颜色。

  一会儿天空中出现一只鹰,在天空中自由地翱翔,展示着自己的强健。过来两三秒钟,它的身子越来越大,神秘地在“火烧云”中离去了。

  忽然又飞来了一条龙,那条龙非常凶猛,在游龙戏珠,仿佛后面又跟来了一条龙,变成了二龙戏珠,非常有趣,戏着戏着,珠子不知去了哪里,龙也不见了踪影。

  接着来了一只乌龟,像神龟一样在天上飞,和画家画的一模一样,很威武很轻快地在天上飞,可是一转眼就变了,再也找不着了。

  一时恍恍惚惚的,天空又像这个又像那个,一会儿什么也不像,什么也看不清了,必须低下头,揉揉眼睛,沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云又下去了。

  写景作文共 2

  “赤日炎炎似火烧,公子王孙把扇摇”。今晚很闷热,没有一丝凉风,时而一阵热风向我扑来,这个鬼天气实在让人难受。

  我拿着小矮凳和爷爷去荔枝山旁边的马路上乘凉,天空是那么清澈透明,天上的月亮是那么洁白。月光洒下来照在树上,像给树叶涂上了银色;照在地上,给大地镀上了一层银辉。满天的星星像是一个个小孩,背着妈妈流出来玩似的。眨着眼睛,裂着嘴像是在向我们微笑。

  这是爷爷大发感慨,给我讲起了“嫦娥本月”,“天狗吃月”的神话故事,我听得津津有味。听完后,我又把我在学校里学到的故事也讲给爷爷听。我和爷爷知道了以前不知道的东西,很开心。忽然,从草丛里钻出一条蛇,从我们身边溜过,把我们吓了一大跳。

  在我们感到最闷热的时候,忽然来了一阵风。我觉得顿时凉快起来,树叶子发出沙沙的响声,好像在微笑。这时,许多虫儿也都出来了,他们有的跳舞,有的唱歌,打破了这默默无言的寂静。远处偶尔传来了狗叫声、汽车喇叭声,过后一切又归于一片寂静。

  我觉得夏天的夜晚真美。

  写景作文共 3

  我家下面有一个美丽的小花园,这个小花园四季如春。

  刚走进门口,会看到几株竹子,这些竹子绿的很,就像一颗颗绿宝石,这些竹子高高的、大大地,就像一名身披绿铠甲的大将军,而他的枝条就像一把把宝剑,看他那样子,就像随时像空气敌人发起战争。

  往竹子下面一看,下面有一丛丛小草,别看这些小草跟竹子相差几米高,但是他的生命确非常顽强,如果把它拔掉,它会重新长出来,就算是用火烧它,他也会重新长出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”这些小草真像一位位士兵,好想在等候竹子大将军的命令,向敌人――污染空气发动攻击。

  如果,你仔细的看,你就会发现草下面有许多花,这些花可美了,当有风吹过来时,这项花儿就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下来的话,会感到这比床还舒服,四处有花香喷发来,就像一张软垫。

  小花园真美啊!美得让我恋恋不舍。

  写景作文共 4

  冰雪融化,万物复苏,春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄走来。春天来了,我挎上小竹篮,来到小河边去迎接美丽的春姑娘。我要把她装进小竹篮里,然后带回家。啊!春姑娘来了。她披着一身青绿的连衣裙,兴奋地走向大地。

  啊!找到了,找到了,她坐在柳条上,摇动着柳姑娘那细腻柔软的长发,正在轻轻地荡秋千呢!找到了,找到了,她在小河里,正穿着溜冰鞋溜冰呢!“啪”的一声,冰碎了,小鱼儿探出了小脑袋,想看看外面的世界。找到了,找到了,她站在小草上,滚动着她的水晶球,正朝我笑呢!我也被逗得乐呵呵。她拿出一件衣裳,装扮到了小草身上,着实好看!找到了,找到了,她躲在花苞里,花苞一绽开,就让我给发现了。哦!原来,她正在给花儿涂色彩呢!小蜜蜂、小蝴蝶都飞来了,它们纷纷钻进花蕊中,难道它们也来迎接美丽的春姑娘?我好奇地询问起来……

  到了黄昏时分,静静地水面上游来了几只大白鹅。我见了,不由自主地念道:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”多美的一幅画啊!

  我爱美丽的春姑娘、诗情画意的春姑娘。我更爱多姿多彩的春天。

  写景作文共 5

  我的老家是一个小山村,那里四面环山,看不到浩瀚无际的大海,也没有热带风暴疾风劲草,只有青山环绕着村庄,小溪流淌在田间,鸡和鸭一点儿都不怕人,一群群走在坎坷的沙土路上。

  说到老家的山,虽然并不雄伟壮观,虽然没有直插云端,但是那里群山连绵,山清水秀,鸟语花香。远远望去,那山上的青绿色,好像是用鲜艳的颜料涂上去的,绿得明亮。在山中还有星星点点的李子花、桃花,把青山点缀得像一个亭亭玉立的绿衣少女,漂亮极了。

  老家的小溪,有的地方宽,有的地方窄,有时缓缓的流着,有时却非常迅疾,时不时有小鱼游过觅食。它穿过田野,越过青山,不知要流向和方。

  老家的田地,有一大片一大片的,也有一块一块的,在田地里,分着小块的区域,一边用来种萝卜,一边用来种油菜……等到蔬菜成熟的季节,这儿一片金黄,那儿一片翠绿,景色可美啦!

  我的老家绿水青山,景色宜人,是个人间小天堂,有空请你来这儿看看吧!


写景作文共 (菁华5篇)(扩展3)

——我与小树共成长作文 (菁华5篇)

我与小树共成长作文1

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的优良传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松柏的不屈。除了这些精神寄托外,人们更看重他们的实用价值,有了树才会有和谐、美丽的大自然;有了树才会有清爽、新鲜的空气;有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这“绿色银行”与人们的生产、生活紧紧相连,因此,植树造林成为中华民族的风尚,绿色家园成为时代的`追求。

  我有一个小小的愿望,在这绿色家园中,如果能亲手种一棵小树,那该有多好啊!

  今年的3月12日,我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上,扛着铁锹,拿着树苗,踏着春风,撒了一路的欢笑,四周围绕的群山连绵起伏,千山一碧。

  一来到妈妈单位植树的地方,我便拿起铁锹铲了半天,却只铲了个小小的坑,急得我头上热汗直流,爸爸走过来对我说“别急,我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上,用脚使劲一踩,铁锹深深地铲进了土里。太好了,我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹,一铲一铲地挖了起来,一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正,接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土,把小树苗的根埋了起来,然后把土踩实,最后再浇上水,小树就栽好了。

  看着栽好的树,我想小树和我一起成长,若干年后,它将是参天大树,我将是国家栋梁。

我与小树共成长作文2

  3月12日,爸爸妈妈带我去南山植树,共同种下了一棵桂花树,瞧,这是我们一家与小树的合影。参加完活动后有位记者阿姨问我:“今天来植树开心吗?”我立马回答:“开心”。“那你为什么要来植树呢?”我想了想说:“植 树又好玩又有意义,我很高兴我能和我的桂花树一起成长。”

我与小树共成长作文3

  "去年的3月12日植树节,我参加了学校组织的废纸换树苗活动,很高兴领到了一棵桂花树。放学回到家里,我和爸爸妈妈一起,把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从此,我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业,我就会去看看这位“小伙伴”,给它浇浇水,拔拔草,希望它能快快长大。在我的“精心”照顾下,我发现小树不仅没长高,反而叶子渐渐变黄,没精打采的,好像生病了。爸爸告诉我,是我把小树浇死了。我伤心极了,还是天天去看我的小树,告诉它我不是故意的,我很后悔,我只想让它快快长大。一个星期过去了,两个星期过去了……我多么希望有一天它能活过来啊!

  今年正月初一,我又来到我家的菜园,意外地发现小桂花树存活了!尽管长得比较瘦小,只有零星的几片叶子。可它毕竟活过来了!我飞跑回家,告诉妈妈。我和妈妈再次来到小树身旁,妈妈摸着我的头,说:“孩子,你要像这棵小树一样,不管遇到什么困难,都要勇敢地去面对,顽强地生活。”我使劲点点头,说:“我要做一个勇敢的孩子,和小树一起经历风雨,一起长大。”“咔嚓”,妈妈给我和小树拍下了合影,见证我们的成长。"

我与小树共成长作文4

  浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新,迎来春天的曙光。春姑娘打着口哨轻盈地迈进我们的校园,柳树随着春风的节拍沐浴在阳光下,鲜艳的*迎风飘扬。
  又是一年植树节,同学们提着水桶,迎着阵阵春风,向一棵棵大树走去。大树爷爷和蔼地向我们点点头,招招手,用她那柔软的柳丝轻轻地抚摸着我的脸颊,鲜艳的红领巾飘荡在胸前,我感到格外的骄傲与自豪。一桶桶纯净的水浇灌在树木丛中,一张张笑脸记录下了这美好时刻。虽然同学们都累的满头大汗,但是他们仍然继续浇灌着,不怕累,只为着树木能够茁壮生长,长成参天大树,想守护神一般守卫着我们的校园。
  一棵棵树木沐浴着阳光茁壮生长,这不正如求学路上的我们吗?在学校里汲取着老师赐予的的营养,吮吸着课本带给我们的乐趣。但学*中并不是那样的尽如人意,会遇到坎坷、挫折、困难。我们只有在丢到后爬起,才能踏上成功彼岸,在祖国的怀抱里享受春风的滋润;只有珍惜分分秒秒,好好学*,才能有所作为,成为祖国的栋梁,报答对老师的恩情。
  今天,我们浇灌了这一棵棵迎着风雨前行的树木,希望明天,我们可以接受风雨的洗礼,伴着朝阳,迎着春风,继续前行。

我与小树共成长作文5

  我和小树共成长,我为地球添春绿。

  又是一个春暖花开,我们学校又新添了几棵玉兰,一颗红叶李……我们班争得了领养小树的机会。跟着脑海中所想的,我悄悄的来到他的身边……

  它们,是一片片生机与活力,是一片片朝气与生命。

  望着新栽的小树,我心潮起伏。我想到,在不久的将来,那一株株幼小的树木一定会长大,手拉着手,为校园撑起天然的保护伞,为我们提供良好的学*环境。校园内到处弥漫清新自然的空气,那该是多么美好的事啊。 这些树一定也渴望长成参天大树,成为校园中的有用之材。一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树,必然要经历很多困难与挫折。我们就像那一棵棵幼小的树一样,要想成为一个有用的人,必然要经历千锤百炼。

  站在这新植小树苗旁,我仿佛看见这样一幅图面:在一片幼小的树苗旁有一个我,系着鲜艳的红领巾,在微风里,阳光下,在园丁的培养下,带着明天的愿望,我和小树同成长。


写景作文共 (菁华5篇)(扩展4)

——我与母校共成长作文 (菁华5篇)

我与母校共成长作文1

  我是中山区中心小学四年级的一名小学生,我非常喜欢我的学校。我和学校一起渡过了四年的美好时光。

  四年来,学校一直伴我成长,我非常爱它。四年前我还是一个稚气未脱的儿童带着胆怯、带着好奇走进了学校。美丽如画的校园迎接了我,和蔼可亲的老师迎接了我,丰富多彩的文化课迎接了我。经过四年的时间,学校有了很大的变化,我也有了很大的变化。

  经过四年的改善,学校的操场由塑胶场地变成了人工草坪,还增设了篮球架。我们每天在操场上锻炼身体,有时还踢足球,打篮球。通过锻炼,我的身体壮壮的,个子也长得高高的。学校增设了科技长廊、鱼世界、舞蹈室和阅览室;还增加了丰富多彩的活动:远足赏秋、科技节、读书节、体育节、艺术节等;还成立了各种队:鼓号队、花束队、彩旗队、大提琴队、九连环队、舞蹈队和礼仪队。我参加了鼓号队,学会了吹号,还在今年的.运动会上表演了。在学校刚结束的运动会上,我在投实心球的比赛中取得了第二名的成绩呢!四年级的秋游也是我最快乐、最难忘的,我们一起去游乐园玩,我们玩了旋转木马、摩天轮、双人飞天和碰碰车,我觉得非常开心、非常高兴。通过参加学校的各种活动,我的内心世界也变得越来越丰富了,逐渐增强了自信、开阔了视野,增加了知识。四年来,有过太多的快乐,也有过点滴忧伤;有过无数的激动,也有过些许的沉思。四年来,我们老师同学一起渡过了许许多多难忘的日子。

  现在,我可以自豪地说:“学校伴我成长,我和学校共成长。”

我与母校共成长作文2

  历经寒暑,岁月如歌,学校的风景日新月异。三个春夏秋冬,一千多个昼夜的交替……我所熟悉的一草一木,使我浮想联翩。

  一年级,懵懂的我带着来到了这美丽的学校,小脑袋中想:学*,是什么呢?我带着强烈的求知欲,开始了小学生的旅程,见到了老师们和蔼可亲的面容,听见校长那亲切的声音;虽然我和同学们素不相识,慢慢地,慢慢地和同学们和睦相处了

  二年级,我还是一个小学生,开始学*朗诵。初次朗诵,我可是一个胆小鬼,声音小得连蚂蚁也听不到,但经过老师的一番耐心的辅导后,我的朗读声可是“全班之首”哟!开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的心,我又对老师油然而生出一种敬佩之情。

  还懵懂的我一下子跑进了三年级。第一篇作文的题目是:我的暑假生活。好难啊!不会写,就只好上网查找作文,抄袭他人,借鸡下蛋。虽然获得了好评,但是心里还是忐忑不安,我知道这样做太虚伪了。

  四年级,就要到了,我觉得肯定很难,所以,我要好好学*,天天向上!

我与母校共成长作文3

  在幽静的通政巷里,座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。迈进这所名校的大门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树,和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

  听说,我的母校在十月份就要举行百年校庆了。回想在九十五周年校庆时与现在,校园里的变化可真大呀!

  就在五年前,通政楼旁边的家长楼才刚刚竣工,而现在,它早已增加了许许多多的现代化教学工具,为学校做贡献;就在五年前,佩实楼旁边还是一处民宅,而今天,它已是一座即将建好的教学楼,即将为学校做贡献的教学楼。

  在这五年里,学校变得越来越整洁、美丽、现代化。电脑室里的旧电脑退休了,换上了一台台工能更加完善的新电脑;教室里的旧桌椅也退休了,换上了一张张更加实用的新桌椅……

  当然,在这五年里,我的变化也不小。我由一个傻头傻脑、不懂事的二年级学生,成长到一个心灵手巧、明白事理的六年级学生。在这五年里,我的各方面成绩也越来越好。而这一切都要归功于我伟大的'母校,和辛勤工作的老师们!

  每当我上体育课时,我站在操场上,望着这棵挺拔苍劲的老橡树时,我总忘不了——那年,我们正为参加校运会而努力练*投垒球时,由于我从前从未扔过垒球,对垒球的扔法一窍不通,总也扔不远。因此我有些闷闷不乐。还好有几位好心的同学,帮助我练*,我才能扔得一次比一次远。我可爱的同学们你们真好!

  ……

  在这几年里,我长大了,母校也跟随着时代的步伐“长大了”。虽然再过几个月,我们就要毕业了,但是我永远也不会忘记这所可爱的通政中心小学的!

我与母校共成长作文4

  这个秋季,金风送爽,秋色宜人。在这个11月,我们即将迎来我们的母校的25岁生日。“母校”,这个温暖的词语在我的心目中是那么的温馨,那么的亲切;“老师”,这个神圣的字眼在我的心目中是那么的光荣,那么的伟大。

  光阴似箭;日月如梭,我们的母校迎来了一届又一届的中心学子,又送走了多少多少的追梦少年。我爱我的母校,因为那里有老师们用青春谱写的歌谣,在这里,有我敬爱的老师与好友。我爱我的母校,因为那是一片用爱心与刻苦编织而成的蔚蓝晴空,在这里,有我们在学*中的刻苦,有我们在课后的嬉戏,也有我们失败时的沮丧,和我们成功时的喜悦。我爱我的母校,因为那里有我们的梦,在这里,我们与好友互相定下约定,长大之后,一定要成为一个有用之才,好好报答我们的第二个家——母校。眨眼间,我们从一个个的懵懂孩童变成了一个个的成熟少年。蓦然回首,我已在母校这个温暖的大家庭里生活了*5个春秋。

  二十五个春秋,二十五个岁月,二十五次花开花落。金秋时节,丹桂飘香。欣闻母校25周年校庆,怀着喜悦的心情,衷心祝愿我们的母校,愿母校桃李满园,人才济济!

我与母校共成长作文5

  时间过的真快,眨眼之间,我已在母校??真新小学学*、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴,从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了,我深深地感谢母校。

  母校真新小学于1999年创建,是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首,与市区的长宁区普陀区两区接壤,交通便利,地理位置优越。一九九九年母校独立建制,现有建筑面积6861*方米, 20个教学班,600多名学生。教职工52人,*均年龄35岁。在专职教师46人中,硕士研究生1人,本科学历24人,专科学历17人。

  母校确定了求真、求新、求实的校风,严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头,在新上做出教育的新篇章,培养新世纪的新一代人才。

  回想起五年前的2001年,我才刚刚入学,只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手,把我带进校园时,我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校,一位又一位可敬的老师,带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识,还学到了许多自然科学知识。是您,亲爱的母校,教会了我许多做人的道理,使我养成好的行为*惯。

  光阴似箭,五年后的我,早已不是五年前那个无知的小孩,而成长为一名各方面表现良好的学生,在这五年间,我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时,不仅我有变化,我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了,校园里的花草树木越来越多,环境越来越优美。此外,母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉,在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下,母校先后获得了:嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟母校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进母校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

  我很自豪,因为我是母校的一员。我爱我的母校,我正在母校健康的成长!


写景作文共 (菁华5篇)(扩展5)

——我与青奥共成长作文 (菁华5篇)

我与青奥共成长作文1

  2014这在数学里是一个极奇*常的数字,可是它包含了无数南京人的心血,作为南京人,我感到无比的自豪,我们要和青奥共成长。

  我们的青奥会每四年一届,第一届在新加坡举行,则第二届就在我们南京举行,每想到这,我的心情就无比激动,但是转念又想,但我们南京好像还未准备好青奥,我们素质还未达标,满城都是二手烟,我们的城市还被汽车的尾汽所笼罩,我们只有两年时间去改善这一切。南京是我们的家园,大家为自己的家园尽一份力,即使微不足道,但是再小的力量也是一分人生中的慰藉。为了更好的体现南京人的文化,让我们携手完成这一次的奥运会吧!

  我期待的青奥会,是绿色的,是环保的。我希望在青奥会到来时,地面上不再有白色的垃圾,路上不再有人随地吐痰。在大街上放眼望去,是绿茵茵的`一片,空气是那么清新,天空也恢复了以往的明朗。我期待的青奥会,是红色的、是热情的,我希望地来临时,每个南京人都耐心的为外国朋友们指路,热情地为他们介绍这座有着悠久历史的“六朝古都”。如果人人都像火一般的热情,我相信:南京也一定会给外国朋友们心中留下美好的记忆。

我与青奥共成长作文2

  2014,一个看似普通的数字,但是对我来说却意义非同一般!

  你们肯定会很奇怪为什么?我来告诉你为什么,那是在我还不太懂事时候北京召开了奥运会,只是朦朦胧胧记得大人们谈论时激动的心情,当时我可是一片茫然。现在不同了,我已是一名小小青少年啦!我要亲眼见证青奥会的到来,那时,五洲四海的人们齐聚南京,所有人的目光将聚集在南京,南京将以主人的身份,展现她的.美丽,畅想一下当时情景,想想当时心情肯定是无比激动啊!申请青奥的成功,对于南京每一个市民来说,,是一种骄傲。而对于南京来说,这是一种自豪代表了南京有能力举行这次世界瞩目的青奥会,代表了*实力发展的一次飞越。

  面对着千载难逢的机会,作为南京的一名小学生,我们要赶快行动起来,和青奥共成长,从现在做起,从自身做起,我们要讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学*,积极的宣传青奥知识,用我们的实际行动来支持青奥,迎接青参与青奥,为这场即将召开的伟大盛会,贡献上自己的一份力量。让我们从小事做起,我与青奥共成长。

我与青奥共成长作文3

  2014这在数学里是一个极奇*常的数字,可是它包含了无数南京人的心血,作为南京人,我感到无比的'自豪,我们要和青奥共成长。

  我们的青奥会每四年一届,第一届在新加坡举行,则第二届就在我们南京举行,每想到这,我的心情就无比激动,但是转念又想,但我们南京好像还未准备好青奥,我们素质还未达标,满城都是二手烟,我们的城市还被汽车的尾汽所笼罩,我们只有两年时间去改善这一切。南京是我们的家园,大家为自己的家园尽一份力,即使微不足道,但是再小的力量也是一分人生中的慰藉。为了更好的体现南京人的文化,让我们携手完成这一次的奥运会吧!

  我期待的青奥会,是绿色的,是环保的。我希望在青奥会到来时,地面上不再有白色的垃圾,路上不再有人随地吐痰。在大街上放眼望去,是绿茵茵的一片,空气是那么清新,天空也恢复了以往的明朗。我期待的青奥会,是红色的、是热情的,我希望地来临时,每个南京人都耐心的为外国朋友们指路,热情地为他们介绍这座有着悠久历史的“六朝古都”。如果人人都像火一般的热情,我相信:南京也一定会给外国朋友们心中留下美好的记忆。

我与青奥共成长作文4

  “第二届青奥会准备在*南京举办了!”一听到这个消息,我欣喜若狂。是啊,青奥会可以在南京举办,说明南京有能力举办青奥会,这正证明着南京经济的繁荣发展。这是所有南京人的骄傲。我怎能不激动呢?

  我们这一代人,正是在与青奥共同成长。南京青奥的期待、进行、结束,都时刻伴随着我们。从得知消息开始,我便开始关注电视的新闻中关注青奥的倒计时。“离青奥会还有1000天”,“还有999天”,“998天”…… 时光飞逝,我从1056天开始关注,现在已经过去了将*三百天。每天一看到电视上那醒目的大字时,便能引起我一阵激动地心跳——我与青奥又*了一步!

  但是,真正让我难忘的,是我与青奥的那次零距离接触。五年级时,青奥会的会旗传到了我们学校。一个又一个人,一个又一个班级缓缓地传递着那迎风飘扬的会旗。当会旗传到我手中时,我心中一阵震颤。我手中高举着的仅仅是青奥会的会旗吗?不!不仅仅是一杆旗,同时还是一份沉甸甸的荣耀,一份骄傲!它是属于全南京市的!回想当时情景,风还调皮地把会旗“扑”到我的脸上,接触得真够“零距离”的。

  我们无论何时,无论何地都不能忘记青奥。我们要认识青奥,欣赏青奥,伴随青奥……千言万语汇成一句话:“我与青奥共成长!”

我与青奥共成长作文5

  20xx,一个既简单却又令南京人民无比骄傲的数字,因为在20xx年,南京市将举办一场举世瞩目的运动盛会-----青年奥林匹克运动会。

  青奥会虽然是为14至18岁的青少年举办的,但我们小学生依然可以为青奥会献出一份力量。我们要从现在做起,从自身做起,讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学*,积极的宣传青奥知识,用我们的实际行动来支持青奥,迎接青奥,参与青奥。为了迎接青奥,我要努力学*,上课认真听讲,特别是语文和英语!这是为什么呢?因为把语文学好了,我就可以向大家介绍我们*的优良传统和我们南京悠久的历史文化了;学好英语,说出一口流利的英语,我就可以向外国人介绍我们南京的特色,让他们更了解我们,现在南京已经把绿色青奥作为20xx年青奥会的重要理念,这需要我们大家共同参与和努力,我们不乱丢垃圾、不随地吐痰。让地面少一点“白色”,让大家的眼中多些茵茵绿草,苍天大树,五彩鲜花。 这样来*旅游老外看见了,才会给他们留下绿色南京,文明南京人 的印像。 我相信,只要我们共同努力,到青奥开幕那天,我们美丽的南京城,天更蓝,地更绿,水更清,花更艳,空气更清新,交通更畅通。“分享青春,共筑未来”,让我们共同为青奥努力,为南京加油!


写景作文共 (菁华5篇)(扩展6)

——五水共治优秀作文 (菁华5篇)

五水共治优秀作文1

  水,是生命之源,是生命之本。人可以几天不吃食物,但不可以几天不喝水,人的健康离不开水。可是,全球有整整20亿人口属于缺水状态,他们正在向我们求救。这为我们人类敲响了警钟。

  有的人会问:这个世界上有这么多大江大河,光是海就有那么多水,怎么会缺水呢?是的,全球总水量为18万亿亿升,足以满足全人类的需求。可是,在这其中,99%都是不适宜人类饮用的海水和极地冰,还有0.99%都在800米以下的地层,真真能够使用的只占0.01%。

  又有人会问:现在的科技不是很发达吗?只要把使用过的污水加工后不就能再次使用了吗?的确,污水经过加工处理后有80%是可以重复使用的。但*是个人口密集的国家,科技水*落后,大约只有30%能回收利用。

  水,孕育着万物生灵,若她受到污染,那么所有生命将会收到侵蚀。目前在*,有70%的人饮用的是地下水,而根据调查,90%的城市的地下水受到污染。

  你是想看到一潭清澈见底、鱼虾游动的水,还是一潭乌黑发臭、鱼虾绝迹的死水?多地市民相继请环保局长下河游泳,乍看似笑谈,却是群众对污水横流的痛心,对清清河水的眷恋,对全面治水的期盼。因此,浙江省委十三届四次全会作出了五水共治的决策:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

  五水共治是一石多鸟的举措,意义重大,任务迫在眉睫。

  又想起我家附*的一条大江,曾经这里还是澄澈的江水,外公幼年时父母就离开了,他常常独自去江里捉鱼、游泳、钓河虾。游泳时,外公就从这一片游到另一边,不断来回重复。每次调头的时候都要在岸边撞一头再返回,还时不时和条鱼斗牛而现在,江水变成了土黄色,大量腐烂的藻类漂浮在水上,也从来没有人去碰过那可怜的江水了。

  让我们也行动起来,献出自己的一份力量,为我们的家园奋斗吧!

五水共治优秀作文2

  水是生命之源,和我们的生活息息相关,保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢?来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧!

  这天阳光依旧灿烂,我们佩戴着鲜艳的红领巾,身着班服,蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站:余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道,我们立马安静了下来,大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2.3!”程子轩眼尖的说道。“不!是2.4,昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对,对,是2.4”同学们都应和着。

  看完水位后,我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水,然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水,还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种,然后将水轻轻的滴一些到试纸上,静等30秒之后,将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比,得出Ph值。通过试验,同学们发现五水共治后,河道的水干净了许多,和自来水的Ph值差别不大。

  当然,光动手还是不够的,我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是,我们前往了第二站:*水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅:第一展厅为早期水利,主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活,创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利,主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅*代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下,水利先驱们力挽狂澜,推动水利事业的发展,展示了新*辉煌的治水成就。

  水与我们的生活密不可分,借此我们倡议:发扬五水共治,人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统,让祖国的天更蓝、水更清。

五水共治优秀作文3

  “哗啦啦”!清澈的自来水从水管里很快流了出来!当我望着这些水时,不禁要想“它们是从哪里来的?是怎么来的?”为了搞清楚这个问题,妈妈特意组织了一次小队活动,带领我们302班的同学去富盛宋六陵净水厂参观,学*。

  宋六陵净水厂是我省首家现代化水厂,座落于山清水秀的富盛镇。到了那里,讲解员叔叔首先带领我们参观的是水厂的模型,让我们了解水厂的结构,告诉我们水源是从小舜江水库而来的,经过引入、过滤、沉淀等多个步骤后,才能变成我们*常用的自来水。叔叔还告诉我们,这里的水要供应市区、上虞、柯桥和宁波慈溪四个地方,所以供水非常紧张。听完介绍之后,我们又去了中控室参观,还去了治水现场,那里有二个大大的沉淀池和过滤池。过滤池有 一米 多高的石英砂,能把许多小的脏东西沉到水底。就这样,通过一道道程序,使自来水干干净净地流入每家每户。原来,看似普通的水,却要经过如此多的程序,才能把水净化,真的是来之不易啊!

  通过这此活动,我们不仅了解了水的知识,更懂得了节约用水的重要!

  节约用水就从你我做起,就从身边的小事做起。比如:刷牙时,要关上水笼头;洗澡时,要尽量少浪费水;滔米水,可以用来洗碗或擦桌子,还可以冲马桶等等!我不但自己要节约用水,还要提醒别人也要节约用水。比如:在学校里,看到在滴水的龙头,我会马上将它关掉;看到有同学把喝不完的水倒掉,我会及时阻止他,告诉他喝不完可以用于它处;我也会劝导邻家的小弟弟不要拿着水枪到处射干净的水;我还会建议隔壁的外婆不要把脏的水倒入河流,因为小鱼会哭,小河会臭!没了清清的水,我们该怎么办?

  所以,水是我们的生命,请珍惜我们的生命,爱惜我们的生命之水,处处节约用水,让我们一起为“五水共治”出一份小小的力!做一点小小的事吧!

五水共治优秀作文4

  五水共治原来是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,听了妈妈的解释,我明白这的确是五个要非常需要重视的的问题,可是为什么会出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

  妈妈告诉我以前我们的河道原来是清澈见底,里面有鱼有虾,还有我没有见过的河蚌。山上有郁郁葱葱的树木,满山遍地开着各种各样的野花,还有清得可见底的小溪流。如果在这种美丽的景色下生活,那会是多么的美好啊……可是现在,我们这里各个化工厂都排出恶心的污水,水都变成五颜六色的了。我们一起在看河道的时候,当我想伸手摸摸水时,妈妈就吓我说:“碰了黑水手会烂的!”啊?我被吓呆了,这下我终于明白了:如果不治污水,污水会越来越严重,水不能喝了,会臭的,我们以后就没水喝了。所以我们要节水……

  我想象着桂林的的水是多么的好啊!那里一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可我们这里,全是黑的颜色,山也光秃秃,真讨厌在这样的环境里生活。

  我认为五水共治中最重要的就是抓节水了,我想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭洗菜都没水了,喝污水,那还不恶心?到没水的时候,我们还不得渴死了?所以,节水很重要!节水需要我们大家共同努力的,水没了,人也要死了,那多不好!再说了,只有节水是我们可以轻易做到的,可以从自己做起的。

  还有一个“治污水”也是靠我们一起完成的事情,我们只要不乱丢垃圾污染河水就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。

  虽然“五水共治”很难,但是,只要我们尽力做好,都没关系,因为我相信,只要我们大家都努力了,就可以把这“五水”治好!河道还是会变得干净,我们也可以像我们的爸爸妈妈们一样,在河里自由自在的游泳。千万不要也不能毁在我们的手上,我们应该让他变得更好!

  所以我们要共同努力,保护好我们的地球妈妈!

五水共治优秀作文5

  水乃生命之源!没有水,就没有我们健康的身体;没有水,就没法使植物健康地活下去;没有水,全世界的生命都会死去。为了全世界的人都不会因水的逐渐消失而死去,国家想了无数的办法来保护水之源。

  在学校,国家让老师来教育学生要保护水之源,从小树立爱水、惜水和护水的意识。多去收集关于水中的世界,体验水生活,传递普及水知识。要知道爱护水、珍惜水、传递水源保护的事是自己义不容辞的义务。努力成为*治水的宣传者、实践者、监督者,时刻要求自己要爱水、惜水和护水,不辜负老师对自己的教诲和祖国对我们的期望。

  在社会,国家让各市的*举行“环保水源典礼”来让人们积极为“五水共治”出金点子,自主养成良好的卫生、环保*惯,共建“美丽绍兴”。随后,*根据人们提出的金点子派了几个干部和居民来对河道的清洁做出一些处理,把所有的河道焕然一新,并把河道扩宽,让水流的更快一些,好把河道剩下不好的废水或污染水之源给一扫而光。他还叫居民互相监督,一旦发现有人排放污水,就请目击者带一些居民把他“捉拿归案”送往环保局,让环保局的干部给他们最严厉的惩罚,如不服从,严惩不贷。*让人们到处去散发环保卫生,保护水资源的传单,要居民们都懂得水源要大家一起守护!

  在家里,由家长来做孩子的榜样,同时向孩子“传授”保护水源的知识。告诉孩子在家中,不浪费水;在家外和同伴一起帮忙宣传“保护水源人人有责”的传单。休闲时要和家长一起帮忙捡水上的垃圾,为保护水源做一些贡献。

  为了干净的水,人们都奋不顾身,为了干净的水,人们不怕脏不怕累;为了干净的水,人们情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢?他们为了自己的利益,让其他人受苦受累,让他人为此丢了性命.他们真该为自己的行为而忏悔!而那些逝去的人他们是多么的伟大!为了他人不惜牺牲自己的性命!我相信他们的事迹一定会被世人所称赞,被世人所歌颂!


写景作文共 (菁华5篇)(扩展7)

——五水共治作文 (菁华5篇)

五水共治作文1

  人们常说:春来遍是桃花水,不解仙源何处寻。水是美的,同时也是人类的生命之源。我曾做一个梦:有一天我和同伴开心的在水中游着,突然一片的黑色的水向我们袭来,同伴一个个沉了下去,我心中愤怒起来,可是,我也慢慢失去了意识……

  水在人们心中一直是:“取之不尽,用之不竭”。而人类无节制的用水,肆无忌惮地污染水资源,已经使水资源发出了一阵阵痛苦的**。到底谁才是罪魁祸首呢?

  第一个凶手就是建在沿岸的工厂,它们每天都会流出很多废水,原来清澈的水流已经变成黑色水流,并发出一阵阵让人作呕的恶臭;第二个凶手就是生活在河边的居民。他们随意地将生活垃圾抛向河里,河道俨然成了一个天然的垃圾场。同时,洗衣液、洗洁精的广泛使用,使得大量的有毒的物质流入水中。这些垃圾、废水一天一天的累积,让大量的鱼类因为没有洁净的生活坏境死亡。死鱼附在水面上,结果一片惨状;第三个凶手就是我们自己。我们刷牙的时候打开水龙头开始刷牙,我们可曾关注到水龙头的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得开心的时候我们可曾想到缺水山区的孩子们连口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

  人类是时候停止滥用水资源的行为了,参与五水共治:治污水、防洪水、排洪涝、保供水、抓节水这五项造福人类的工作。为了继续生活在这美丽幸福的世界。为了子孙后代能喝上水用上水,我们必须努力,不让大自然母亲流泪。我时常在想,雨啊你是水神的眼泪吗?你是在为人类犯下的错哭泣吗?

  我们人类应该不想成为我梦中的那只鱼吧!鱼需要清澈的水,人需要洁净的水。保护水资源,从我做起,从身边的小事做起,还地球一个绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、鱼儿欢畅的美好世界吧!

  五水共治,从我做起!

五水共治作文2

  每天中午,妈妈都是骑着摩托车带我回家,那条黑色的河,是我们的必经之路。今天,我们和往常一样,正准备回家吃午饭,路过那条河时,却发现路堵了。

  晚上,我一写完作业,就打开了电脑。我一看,嘿,资料还真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……

  我意犹未尽说:“还有呢?”妈妈说“我也不知道了,你自己去网页上查查吧。”

  我在想,那些工人在治理河水的时候,会不会埋怨呢?可是,他们又有什么资格埋怨呢?河水便成现在这个样子,有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候,我们又何曾想过会是这样的后果呢?很多人会这样子想:我们只扔了一点点垃圾,怎么会把河水变成现在这个样子呢?那可真是大错特错!我们永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪设想。河是母亲之河,水是生命之水,如果这两者都被污染了,我们人类都难以生存下去。有一句话,明明白白的讲述了这个道理:“任何降临在大地身上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”

  我一回到家,就迫不及待地问妈妈:“为什么那条河那里会路阻呢?”妈妈笑了笑,说:“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀?”我说。“你不知道吗?不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。

  看了这些资料后,我又想到一个关键问题:那些工人们是怎样“五水共治”的呢?一想到这个问题,我就跑去问妈妈:“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢?”妈妈现在有空,就给我解释道:“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好,每当要治理河水,挖淤泥的时候,家家户户都是拿一把铲子,或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺*,所以有些家长送完孩子以后,就一起帮忙挖。现在科技发达了,人们治理的时候,就用高压水枪来把淤泥打稀,再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里,用这台机器来过滤掉淤泥,把干净的水放回河里,把淤泥拿来种田。”

  由于好奇心,我又打开了百度。一看,让我长了不少知识呢:一般填方后,压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来,再进行人工加水;又或者……

  所以,我向世人们呼吁:请爱护环境,别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己,拯救大地就是拯救未来!请你们爱护环境,爱护水资源,让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!

五水共治作文3

  水是生命之源,孕育生命,让生命生生不息,是最珍贵的资源。但是由于我们对水的忽视和不合理使用,水污染越来越严重。回想起我20xx年入住丁桥,门口河面漂浮着各种生活垃圾、塑料垃圾……一阵风吹过,散发出阵阵恶臭,令人望而却步。

  为了碧水蓝天,我们自行组建了梦想小队,第一次开展了“小手拉大手,五水共治,我们在行动”的活动。这次暑期实践,让我更加懂得水的重要,我自己对保护水资源也达到了新的高度。以前总觉得是*,大人的事,与我还相去甚远,但现在“五水共治”的意义我有了更深的体会了。五水共治不仅仅是口号,它需要我们每个人落实到实处,为人类拥有“淡水蓝色星球”而努力。在此呼吁大家:垃圾不往河里扔;衣物不到河边洗;污水不往河中排;家禽不在水中养;违章不在河边搭;水龙头不再掉眼泪。水文化的价值在于我们懂得亲水、爱水、保水的好*惯,就一定能掀起一股节水新风和正气。

  这次活动在暴晒和暴走模式中进行,我们疲惫不堪,但没有人叫苦叫累,但面临很多治水问题,我们束手无策。这时我才意识到我的知识那么有限,今后我要更加更加努力学*,实现我的科学家梦。为社会、为人民奉献出更大的力量。

五水共治作文4

  水,是生命之源,滋养着世间万物,没有水就没有生命。然而,随着人类的肆意破坏,曾经的青山绿水正渐渐离我们远去。

  *年来,我国的环境污染问题越来越严重。工厂排除的工业废水,城乡居民家中的生活污水,都在威胁着我们美丽的家园。许多工厂为了利益,就把未经处理的工业废水直接排放入河道中。这样,导致河道水质的严重污染,造成鱼虾的大批死亡,严重影响生态*衡,同时,直接威胁沿岸居民的生产生活用水,甚至给人们带来各种健康隐患。有一次,我去湘湖游玩,就发现湖里有许多死鱼,令人十分扫兴。而且,这些死鱼如果不及时清理,在湖里发臭发烂,又会造成湖水的二次污染,形成恶性循环。

  *期,*提出“五水共治”,倡导广大民众积极参与保护水资源的行动中来,为保护河流献出自己的一份力量。也许,很多人不理解,认为这是*的事,跟自己没关系。其实,只要留心观察,就会发现我们每一个人都是污染参与者。拿我身边来说,运河中漂浮的生活垃圾,社区周围浑浊不堪的臭水沟,不都是我们一手造成的吗?

  因此,我们一定要从自己做起,从身边小事做起,积极参与“五水共治”,保护水资源,保护我们美丽的家园,保护我们赖以生存的地球,帮助地球妈妈减轻负担,不让最后一滴水是我们的眼泪!

五水共治作文5

  五水共治迫在眉睫,就拿我外婆门前的一条河来说吧!原本的河水清澈见底,鱼虾快活地游来游去,每当清晨,人们在河边担水,淘米、洗衣一到夏天更不用说了,尤其是傍晚大大小小的人们在清清的河里洗澡、玩耍,那一番景象真让人羡慕,这条家乡河不知给人们带来多少方便和快乐,如今呢......

  今年暑假我的计划去外婆家住一段时间,学*游泳,可那里的一条河不如我妈妈小时候清澈了。河上有许多浮萍浮在水面上,还有一些已经在水中腐烂的,数不清的脏东西,水已经变成了绿颜色。我问外婆,外婆指了指那家饭店,又指了指那个工厂,这下子我明白了。原来是人们把垃圾随便丢到了河里,难怪这条河变得面目全非。

  啊!我知道水是生命之源,我们要保护每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴眼泪,从我们身边的小事做起,保护而珍惜家乡的河水,不丢垃圾、不放污水,我相信家乡的河水会出现新的面貌,到时候我可以在清澈见底的河水里与伙伴们玩个痛快。


写景作文共 (菁华5篇)(扩展8)

——南瓜饼作文共 (菁华5篇)

南瓜饼作文共1

  小时候,我最喜欢吃的食物是肉饼,第二喜欢吃的就是南瓜饼了,因为奶奶做的南瓜饼,个头大、味甜,还抵饱。

  每当我坐在餐桌前,准备吃南瓜饼的时候,我就先闻到了一种南瓜特有的香味,这香味,就像把茶叶浸到蜂蜜里,让人食欲大开!一口咬下去,牙齿先触碰到的,是软糯的南瓜和小麦粉、糯米粉和在一起的,略带冰糖味的南瓜面饼,把面饼咬开,露出的是各种奇奇怪怪的馅,可能是沙沙的豆沙馅,可能是甜甜的冰糖馅,甚至可能是咸咸的肉馅。只要你敢吃,几乎什么馅,你都能吃到。

  奶奶做南瓜饼,十分讲究,选用的南瓜必须是:个头大,颜色偏橙黄,蒸好以后必须是软软的,不能有一块地方还是坚硬的。戴上手套,将蒸熟的南瓜和小麦粉、糯米粉揉在一起,直到南瓜面饼十分软糯却很有嚼劲。

  这些工序都做好了,才是考验技术的时刻把馅包进去。奶奶先将整块南瓜饼放入锅中蒸一会儿,然后拿出来,将其分为吉利的八块,在每一块的上面,开一个小口子,把馅塞进去,再想办法把口封上,奶奶一般是把口子周围的,多余的南瓜饼“移山填海”到口子上面,然后再放入锅内去蒸。五到十分钟后,香喷喷的南瓜饼就出炉了,结果,还没到两分钟,这八块南瓜饼就“搬家”了,搬到了饥肠辘辘的我们的肚子里了。

南瓜饼作文共2

  南瓜饼,香软可口,,里面包裹着软软的心——红豆沙,绵绵的,质感粘稠,还未入口已满是香醇的南瓜味,慢慢地咬上一口,细细回味着那一抹甜香,轻轻地咀嚼,瓜香四溢,满屋子都是都是南瓜那略带甘甜的风味。

  但我认为比起滋味来,南瓜饼的制作过程却更有趣些,而且会引发人的思考,别有一番风情:取一些软软的蒸熟了的南瓜,去籽,捣碎,与面粉和糯米粉和在一起,那淡淡的黄色,好像面粉与糯米粉都被化了浅浅的淡妆一样。然后用拇指在“饼”上摁一个小窝,把它的心——那甘之若饴的红豆沙包裹在其中央,搓成圆球状,摁扁,南瓜饼的雏形就做好了。

  然后就将南瓜饼放入煎锅油炸,这可是样耐心活,普通人怎么能胜任?我们需要不停地翻转南瓜饼,但又要很细心,不能着急,否则南瓜饼不是烂了就是碎了,会“毁容”而且面目全非,当然也要很谨慎,避免把自己细嫩的皮肤烫伤。

  南瓜饼熟了,一掀锅盖,香味蔓延,香醉了人心,让人忍不住多吃几个,连烫都无心顾暇,大家会心一笑,双手不约而同地伸向了盘子里的南瓜饼,房子里突然安静下来,只剩下此起彼伏的咀嚼……

  做南瓜饼让我感悟到:做事要细心,不能急躁;凡事都有因果关系,付出多少就能收获多少;同时我也体会到父母做饭劳动是多么不易,我们也应该行动起来!

南瓜饼作文共3

  “南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连,脸儿长得扁又圆,煮熟吃来蜜样甜。”是谁在食堂里津津有味地朗诵大南瓜的'儿歌?喔!告诉你吧,这是亭西小学师生正在开展“秋实”生态周体验活动呢!今天的活动主题是学做南瓜饼。

  我们兴高采烈地来到食堂,一个个伸长脖子,专心致志地看着老师们把红殷殷的煮烂的南瓜泥和在米粉中,一会儿米粉团也变成红红的,大家都觉得有趣极了!

  “什么时候开始做呀?”我们小声地嘀咕着,心里那个急呀!随着老师的一声“好嘞”,我们不待吩咐一拥而上,伸手就要抓。

  老师连忙阻止,微笑着问我们:“会做吗?”

  我们大眼瞪小眼,不约而同地摇了摇头。老师便开始教我们做南瓜饼了,只见老师把南瓜粉团扯成一块一块的,然后拿起一块揉圆,再把它轻轻压扁,放在盆子里。

  老师说:“这样就做好啦!”这么简单,谁不会呀?大家立即动手,热火朝天地干起来了。

  我也兴冲冲地跟着做起来,一会儿就做了好几个,正得意着呢,可老师,却笑着朝我直摇头,说:“南瓜饼要做得差不多大小,像你这样一个大,一个小的,炸的时候大的才熟,小的却焦了!”我的脸立刻热起来。其他同学也不过关,不是做得太薄就是太厚。

  经过一次次改进,我们终于把南瓜饼做得像模像样,得到老师们一致好评。

  一个小时后,老师给我们端来了油炸的南瓜饼,金黄的外壳、滑腻的内层,吃在嘴里真是又香又甜,我们高兴得又蹦又跳。大家又不约而同地朗诵起来:“南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连,脸儿长得扁又圆,煮熟吃来蜜样甜。”

  这次活动真令人难忘呀!

南瓜饼作文共4

  “南瓜饼,又香又糯的南瓜饼。”听到楼底下又有人卖南瓜饼了。因为我听见了很多次,但却一次都没有吃过。这次想尝尝,就飞奔下楼买 上了几个。

  看着手中金灿灿的南瓜饼,我不竟想出了两个问题:“它是什么做的?”“里边夹得的是什么?”我绞尽脑汁也想不出来是什么。

  也许妈妈知道,我就问:“妈妈,这一个南瓜饼里面装的是什么啊?”

  “来来,我看看,哦,这是红豆馅的。”

  “哦,是红豆的啊。妈妈你会做么?”

  “当然了,你心灵手巧的妈妈怎么不会做呢?来,咱们做吧?”

  “好啊,妈妈你真的神了,怎么知道我想做?”

  “我是你妈嘞。为什么猜不到呢?”

  准备好东西,有南瓜、红豆泥、糯米粉、油。只见妈妈把案板放到座子上。然后把南瓜蒸熟,去皮。放到一个盆子里搅成泥,再适量的放入糯 米粉。接着搅,然后把一小团掺了面粉的南瓜放到手上,挤压变成薄薄的一层皮,然后挤上一点点红豆泥,像包包子一样把红豆馅包在里面。慢慢 的把它压成一个小饼的样子。然后再在上面盖上图案。然后放到锅里炸就行了。等到两面都是金黄的就可以了。我也会试着做了做,但是我包的太 多了,一捏,哇,全漏出来了。不行,从来。还是漏了,再来……终于成功咯。我把它小心翼翼的放到锅里,生怕那一个又溅到我的手上把我烫伤 。嗯……好了。香喷喷的南瓜饼做好了。妈妈把他端上来,尝一口,啊呜,好香啊,刚刚把南瓜饼咬开,红豆馅立刻从里面流了出来。真是very very very good啊!

  香喷喷的南瓜饼,你还不试试?

南瓜饼作文共5

  南瓜饼是我的最爱。它虽然不是什么名家菜肴;也不是什么山珍海味;却是我家最最特别的小吃。

  南瓜饼看起来金灿灿的。特别是刚出锅的南瓜饼,色泽鲜艳,像一个个温暖的散发着金光的小太阳,别说吃了,光是看就看饱了!

  南瓜饼闻起来是香喷喷的。南瓜饼一出锅,你就会闻到缕缕香味,把你的馋虫都引出来了,真是叫人垂涎三尺啊!

  南瓜饼吃起来更是别有一番风味:咬一口,唇齿留香;再咬一口,你便会吃到里面的豆沙,甜甜的豆沙与酥软的糯米饼搭配起来,哇,美味极了!让你吃了一个想着下一个!

  这么美味可口的南瓜饼做起来其实并不难。首先,取一些削了皮的南瓜放进锅里煮成南瓜泥(就是把南瓜煮软),然后把煮好的南瓜取出来,放在一边让它变凉,等南瓜变凉以后,再往另一个盆里倒上预先准备好的糯米粉,接着把晾好的南瓜捏碎,和在糯米粉里,揉成一个大面团。再从大面团上揪下一个个小面团,在里面塞点豆沙或自己爱吃的馅,接着把塞好“料”的南瓜面团压扁,放入油锅里炸熟,炸到表皮呈金黄色色时就大功告成了!

  我家的每一个南瓜饼都是妈妈用心做成的,都凝聚着妈妈对家人浓浓的爱,而我每一次都会细细地品味那爱的味道!


写景作文共 (菁华5篇)(扩展9)

——合作·共赢 (菁华5篇)

合作·共赢1

  人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长足发展铺*了道路。

  *历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一败涂地,八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年,楚,赵,魏,韩,燕五国组成联军,浩浩荡荡攻打秦国,却因人心不齐而失败,楚怀王听信谗言,与齐国断交,结果,被秦国的军队打德大败,从此一蹶不振……

  通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此可见,合作的力量是巨大的。

  我过共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我们的力量是强大的,我们所取得的成绩是显着的。

  当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。

  国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来的成功的愉悦;在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现自己的人生价值。

合作·共赢2

  蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物,我只能简单的把它归结为合作吧!

  合作是灯,在迷雾中指引我们前行的路;合作是路,在黑暗中带给我们希望;合作是希望,在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上,磕磕绊绊,我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作,共同取得成功。

  漫漫学海,我愿意与他人合作,共同成功,实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉,他们为了自己的梦想奋斗着,他们单打独斗的时候也只是龙套,因为他们合作,因为他们互相配合,所以他们成功了,《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?

  羽泉组合,合作共赢,在校,我也目睹过共赢。那是个下午,烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持着最后一项“800米测试”,当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落,整个跑道就只剩下她们,在跑道上彳亍着。有人两人吃紧着,突然两人脱力了,纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记,我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶着,像一对历经磨难的奔跑者,不言弃,不放弃。当烈日变成了夕阳,我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米,那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能*静。

  或许有一天凡尘缠了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的对象,一起渡过难关,一同获取成功。只有合作才会双赢,生活才会更加美好。

合作·共赢3

  当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。

  合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为了共同的目标,共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大,皮糙肉厚,但皮肤皱褶之间却又嫩又薄,长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题,同时自己也获得了食物的来源,有了生存的能力。通过合作,他们各取所需,互帮互助实现了共赢,也成了自然界懂得合作的范例。

  “君子性非异也,善假于物也。”我们每个人都有不足。那么,合作便是借鉴别人来弥补自己,而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义,而它需要以合作作为基础。在一条人来人往的马路旁,一位盲人正在等待某位好心人的搀扶,等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处,有位瘸子也在等待,等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子,艰难地走上前,俯在他的耳旁,轻声道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。“

  在夕阳的笼罩下,一切都似乎变成了紫红色,那抹修长的身影里,燃起了两个生命的光芒!

  为了双赢才有合作,有了合作才有双赢。双赢与合作,相依相存,互为表里。以合作求双赢,不仅仅是大自然延续传承的法则,也是人类社会发展前进的时代主题。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”从古至今,我们无时不刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。合作并不是成功的代名词,但个人的力量毕竟是有限的。

  在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负着蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去、

  大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变化多姿,航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航海而至关重要。

  在合作中他们取长补短,因为有了合作,共赢便不再遥不可及,因为合作是共赢的基础。

合作·共赢4

  俗话说的好:“一根筷子易折,但十双筷子难断。”团结才有力量,合作才有胜利。合作共赢,我们能行!

  想起那天语文课,语文老师有一个比较高深的问题,连续抽了几个同学都无人能答出。老师想出了一个好办法——小组讨论,嘿,这可应了我们的心声——小组合作,将每个人的见解融合到一起,让每个人都能发挥自己的能力。还能培养表达与交流能力,是个好办法!

  小组讨论一开始,我们便迫不及待地开展了热火朝天的讨论。这边兴致勃勃、高谈阔论;那边神采飞扬、妙语连珠;那边眉开眼笑、逐步分析。教室仿佛成了一片欢乐的海洋,各组纷纷得出了自己的结论,每个人都从这次讨论得知他人的见解,知道自己的不足,对问题有了自己的答案。果然,合作培养人、磨炼人、更好更快地寻求到正确的答案……

  还有那次记忆犹新的球赛……那是一场内部比赛,大家打得漫不经心,通常都是自己持球,自己突破,自己投篮。没有串联与合作,进不进全看个人。

  我不愿意在这种氛围下打球。暂停时召集大家说:“篮球是五个人的比赛。没有配合,这样的比赛毫无意义!合作才能获得胜利!”一语惊醒梦中人,大家如梦初醒,收起散漫的态度,通过传球来不断撕破对方防线,前锋突破,中锋跟进,后卫如同猎豹,在外线等着给予对手致命一击。防守亦有配合——包夹、协防、换防、保护篮板……我们就像精密的'零件,终于都安装到了一台机器上,井井有条,井然有序。

  应了那句话“合作获得胜利!”我们虽经历磨难,但最终还是摘下了胜利的果实。

  每个人脸上洋溢着喜悦,这次合作提高了每个人之间的默契,成功变得容易……

  合作培养人、磨炼人、增强默契、减小成功难度……合作共赢,我们永远在路上,合作共赢,我们能行!

合作·共赢5

  我是一个小网民,网龄已经有七八年了;我还是一个棋迷!寒假里,我上网时最爱做的事就是和棋友“杀”上一盘“四国大战”。半个月下来。我深深地体会到了网上下棋的精彩之处——合作。

  “四国大战”是两两对抗。有一次,我在棋室里与一名叫“葱头”的网友共同对抗另两名网友。一开局,双方的对战就异常猛烈:我的两个师长与对方同归于尽,盟友的一个司令也壮烈牺牲了。在时,敌军不知从哪冒出一个工兵,挖掉了盟友最后一道防线上的地雷。眼看盟友就要“火烧赤壁”,在这千军一发之际,我的一个连长从天而降,消灭了那个可恶的工兵。盟友随即敲出一行字:“太感谢你了!”“不用谢”我回复道。

  我们正暗暗庆幸逃过一劫,敌军一个早在门口虎视眈眈的“大家伙”闯了进来,轻而易举就消灭了我的一个师长。好家伙至少是军长以上!我忙向盟友发出求救信号:“你还有炸弹吗?”盟友没有回复。我急坏了,心想:这小子真不讲义气!谁知,不到三秒钟,只见战场上火光冲天,敌军的军旗随着一声巨响翻了出来!“哇,炸掉了司令!你救了我一命,‘葱头’!”此时的我已经笑得合不拢嘴了。

  这样成功的合作,我还经历过好多次。感谢那些素不相识的网友的密切配合,我已经由“工兵”升到“师长”啦!

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