小学写景作文 (菁华10篇)

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小学写景作文1

  当微风吹着哨子,拂过那一片金灿灿的田野,庄稼们便“沙沙沙……”摇晃着苗条的身子,开始了大合奏。

  身着金色盛装的向日葵如今已枯黄,那圆盘上缀满了它的种子——我们常吃的瓜子。瓜子有的结得饱满,有的又扁又小,一副营养不良的样子。

  在夏天披着水嫩嫩的绿色长裙的稻子,现在正骄傲地展示着自己的金色大衣。大衣的衣摆随风飘动,多爱美的一位小姐啊!她的'头顶露出颗颗稻谷,水滴状的谷粒参差地排列着,个个圆滚滚的,宛如一粒粒小金豆,阵阵秋风吹来,稻子们翩翩起舞,谷粒在太阳光的照射下,闪闪发光。呵!浇灌它们的可是农民的汗水哟!

  玉米顶着红缨枪,依旧撑着绿色大伞,挺拔地站在路边,仿佛还在坚守他的岗位。

  银杏叶枯黄了,片片落叶像黄蝴蝶一样打着旋儿落下来,白果被奶奶摘下做菜,如小扇子般的杏叶被我夹在心爱的书里。

  ……

  哦!家乡的田野,丰收的田野!

小学写景作文2

  春雨,无声无息,带来了许多雨宝宝们。雨宝宝调皮跳进水池,跳入花坛,落到地上。雨宝宝调皮的玩耍,给春天带来了生机。

  春雨,带着那丝丝的凉意,从那朦胧的空中;从那洁白的云中;从那春风的欢迎中,悄然而至。

  有的人喜欢夏天的雨,爱它的豪爽,开朗;有的人则会喜欢秋雨,会爱它的肃杀,也可能会爱它的忧郁,淡雅。而我则爱春雨,喜爱它的那生机勃勃的样子。

  春雨,是一位温柔文静的少女。她,懂得交响乐,在音乐的伴奏中,悄然而至,时而轻轻的抚摸你的脸庞,使你感到凉爽,舒适。时而又会大发雷霆,让你感到的不止是春雨那怒放的生命力,还有她那调皮。春雨调皮的.打在人间之上。它随风飘逸,在空中划过一道道优美的弧线,向世人展示她那美丽动人的身姿。

  细细的春雨,滂沱的春雨,变化无常。一切都源于他那首交响曲,高潮,大雨滂沱;落幕,细雨交织着,使人间变得更加生机勃勃。

  春雨,乃是万物复苏之源,乃是生命之源头。一切生命,都开始复苏。

小学写景作文3

  今天,我们去了花海和月亮船游览,最让我难忘的,却是那月亮船里的球型电影。

  我们参观完花海后,就来到了位于世博沙特*馆的.月亮船,那是一个集科技,娱乐,科普知识为一体的大型科技展馆。我一进去,就被里面的一个设施所吸引了:球型电影。正好,我们的下一个项目就是那里。过了一会,我们怀着激动的心情走上了步行梯,便看到了精彩的一幕:一张张的图片滚动在银幕上,展示着沙特*的异域风情,令人赞叹不已。再往前,就是最令人惊奇的球形银幕了,圆形的屏幕上闪耀的画面十分精美:有浩瀚的星空;广阔的沙漠;奔腾的河流;还有那闪耀璀璨的地球。再往前,步行梯已经到头了,我们依依不舍的走下步梯,开始下一个展览。

  这次秋游很有意义,下次有机会还会再去参观。

小学写景作文4

  神仙居是最著名的旅游胜地。妈妈刚开始说要去神仙居玩时,我就认为一定是神仙住的地方。我迫不及待地想马上到达那美丽的地方。

  我们是经过高速公路的,大约过了一个半小时就到了。我一下车就抬头看了看四周,只见山峰连绵起伏。我们沿着小路一边走一边欣赏美丽的风景。妈妈让我仔细观察山顶和岩石,它们都像些什么。当我抬头仔细看时,啊,真的,妈妈你看这个像一个人的脸。我不由的叫起来还戴着帽子,还有眼睛、鼻子和嘴巴,都看的清。妈妈说:这是将军岩。它的对面还有个睡美人呢。我顺着妈妈手指的方向看去,是呀,真的'很像有个女孩躺在那。我还看见了有的叫天马行空,有的叫雄鹰展翅。像这许多奇形怪状的岩石还很多呢。

  我们一边走一边看就看见前面还有瀑布,听见哗哗的水声。当风吹过时,水珠飘落我的身上脸上感觉凉凉的,舒服极了。到了下午我们要回去了,我还真有点恋恋不舍,神仙居实在是太美了。

小学写景作文5

  早就听说庐山风景秀丽,这次妈妈要带我到庐山去玩,我高兴极了,真恨不得立即生出翅膀,飞上庐山。

  庐山雄伟壮丽,姿态万千。然而,使我至今难忘的,却是游三叠泉。那天,我们清早就出发了。一路上,我们爬山,下山,有时围着山绕圈,走得脚直发痛。可这还是一半的路程呢!虽然走得很累,却很有趣。白云,被我们踩在脚下;蓝天,好象伸手就可以摸到,走起路来,真有点腾云驾雾的滋味儿。

  翻过了几座山,展现在眼前的是一条崎岖蜿蜒的羊肠小道——七里冲。这段路的.两旁都是半人高的野草。宽的地方能并肩走两个人,窄的地方不到一尺。路上,我们渴了,喝泉水,饿了,吃干粮,说是在游玩,却又好象是行军。

  走过七里冲,我们又往上登山了。一路迷人的景致,令人应接不暇。高耸入云的五老峰云雾缭绕,*处开满了野花,有白的、黄的、还有红的,不知是什么花儿发出醉人的香味儿。山路忽然一转,一个小亭子突然出现在眼前,上写“观瀑亭”。看到这三个字,我们好奇地向亭子跑去。可惜,天不作美,放眼看,四周一片白茫茫的雾海,十步以外不见人,只听得轰隆隆的水声在山间回荡,真是只闻其声,不见其景。我有点失望,心想:“看不成啦。”妈妈好象看透了我的心思,说:“还能看到,我们到它跟前去看吧。”

  要观三叠泉,还要下一千级台阶,合阶上湿液涟的,下了大约八百级,我的脚已酸疼得不能走了。但是,轰隆隆的水声越来越大,这水声激励着我向下走去。

  我看见了三叠泉,这是何等的壮观啊!只见从几十丈高的悬崖上飞出一挂瀑布,流水打在石头上,飞珠溅玉,扬起一片片轻纱般的水雾,发出雄狮般的怒吼,我忽然想起唐代诗人李白的诗句来:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。这飞爆从天而降,一象一道水帘挂在悬崖上。由于山石的凸凹,把这个飞瀑分成两层,这就是三叠泉的一、二两叠。在我们脚下是万丈深渊,激流在这里飞奔直下,这就是第三叠瀑布,于是,就构成了雄伟壮观的三叠泉。

  三叠泉,是大自然的一幅杰作。

小学写景作文6

  我的家乡在铜陵,铜陵有个景色秀丽的植物园。

  植物园和北京中路邻*,大门朝南面,门前立了个游览示意牌。植物园西面是春景园,园中有花坛,花坛里有很多五颜六色的小花。冬青树叶也被园林工人修剪得像一个个大大的蘑菇。北面是夏景园,那儿有茂密的竹林,有栩栩如生的假山,有清澈见底的小溪,溪水叮咚地流向下游的一个小湖,湖上有折桥,湖里有不计其数的小金鱼。东面是一座不高的山,山坡上有高大挺拔的雪松,有又矮又胖的罗汉松,还有桃树和桂花树,春天,粉红的桃花意相开放,红彤彤的一片。秋天,桂花盛开,香气醉人。

  植物园的中央有个广场,广场上有一块大草坪,到了春天,草坪就成了一大块绿色的地毯。

  植物园东北角的另一个门前,有个蝴蝶形雕塑。到了晚上,雕塑上的彩灯亮了,灯火辉煌,五彩缤纷,雕塑上灯光闪耀着,像一只巨大的彩蝶在飞舞。

  植物园真美,植物园是是我想去的.地方,也是我常去的地方。

小学写景作文7

  “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。黑龙潭满山的梅花开了。

  那天,我和爸爸妈妈来到了黑龙潭公园,欣赏里面绚丽多姿的梅花。

  一走进门,我们就看见了两旁井然有序的梅花,这些梅花像盛情欢迎我们到来的花仙子,整齐地排列在两旁。旁边还有一些象征着喜庆的灯笼和青翠挺拔的竹子。在它们的映衬之下,梅花显得更加美丽耀人。

  看着这些娇艳动人的梅花,不知不觉中我走入了展厅。哇!我眼前一亮,不由得惊呼起来:这里的梅花多的数不胜数,五彩缤纷,让我眼花缭乱,有红色的、白色的、黄色的……梅花竟相开放、它们千姿百态。没有盛开的像害羞的小姑娘,不肯让别人看见自己的花容月貌:有的才展开两三片花瓣儿,像一个带着面纱的女孩,若隐若现;有的花瓣儿全展开了,露出里面细细的花蕊,像美丽的舞者,偏偏起舞。。。。。。其中,最引人入目的,还是那一株红得似火的梅花。远远望去,这株花像一颗小小的枫叶,但却比枫树更加得美。走*跟前,那梅花如同几朵小玫瑰。其它的花,在它面前就黯然失色;在花丛之中独秀一枝,十分绚丽。一阵微风吹来,梅花发出了淡淡的清香,沁入心脾,让人神清气爽。

  展厅旁有一个摄影厅。里摄影师们在各种不同的环境下拍摄出千姿百态的梅花。其中有一个作品最为耀眼,在风雪交加的天气之中,有一枝洁白如雪的梅花。傲然屹立在风雪中,其它的花早已凋谢,唯有它仍然不屈不饶地挺立枝头,让人佩服。

  最后我们来到梅园。走进梅园,人山人海,我有一种徜徉花海的感觉。梅园里的花毫不逊色于展厅里的花,它们都争先恐后地从花枝中探出头来。赞美声、欢呼声,与花香混在一起。我陶醉在这片美丽的花海之中了,原来梅花是如此的美丽,是如此的令人沉醉,怪不得会有这么多文人画家喜欢拿梅提诗……

  看着看着,我便浮想连篇,我想到了它那凌寒独自开的傲骨,想到了它那遥知不是雪,为有暗香来的坚毅与不屈:想到了那不畏艰险,坚守边疆的战士:想到了那孜孜不倦教导我们的老师……。

  我喜欢梅花,不仅仅是因为它那绚丽多彩、美丽无双的姿态,更是因为梅花那顶风傲雪、顽强不屈的精神。

小学写景作文8

  我家住在白河岸边,清澈的河水从门口流过。河边绿色的小草和鲜艳的花朵,在秋色的映衬下,显得特别的宁静和秀丽。晚上,妈妈和我一起在河边散步,白河的夜色让我如痴如醉,流连忘返。

  华灯初放,秋风吹拂,树枝婆娑起舞。随着风儿的变化,柳枝一会儿像个轻歌曼舞的姑娘,长发飘飘;一会儿像曲折蜿蜒的小河,流水哗啦啦作响。那高高的白杨树则像个害羞的女孩,在秋风中瑟瑟发抖,树叶一片又一片的散落下来,把地上铺了厚厚的一层,真是“秋风扫落叶”啊!

  我的目光随着滨河路向前延伸,五颜六色的路灯和五彩缤纷的花,把白河*装点的分外迷人。灯的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,不同的色彩散放着光芒。*处的卧龙桥上的灯光是由白色和黄色组成,像天使头顶的光环,循环闪烁,让人眼花缭乱;远处的育阳桥上的灯光则是由红色和蓝色交织,灯泡镶嵌在五个大拱上,像舞动的巨龙,让人目不暇接。两座大桥像两条彩虹,在夜晚的天空中,格外醒目。与灯光交相辉映的是滨河路两边的盆景菊花,它们在灯光的照射下,构成了一条亮丽的花色长廊。花的颜色主要是白色和黄色的,由它们拼凑的图案则是各式各样的。有的`像扇型,从*向远处张开,仿佛要人们快来纳凉似的;有的像山的形状,从低到高层次清晰,好象要告诉人们不要忘记我哟;有的像湖的形状,在中间放一个小船,栩栩如生,惟妙惟肖。在所有的花的造型中,均有不同的文字点缀其间,大都是祝福的、欢迎的词语。金灿灿的菊花,好象是一个含笑的姑娘在张开双臂恭迎四面八方的朋友。在这样的环境中,仿佛置身在花的海洋,令人心旷神怡。

  滨河路旁,花团锦簇。白河*,灯火辉煌。水和桥辉映,灯和花斗艳。真是灯眨眼,花含笑;灯闪烁,花生辉。勾画出一幅绝妙的工笔画。假如没有白河及其滨河路的灯和花,那么南阳会丢失一半的美。白河的景色就是这样的美丽,我由衷地赞叹白河!

小学写景作文9

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

  ——题记

  我,是天空中快乐而又沉寂的雨。

  三月,初春的一天。

  从江河湖海来到天空之上,来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动,俯瞰繁华的城市,美丽的村庄,汹涌的大海,宁静的小河。不知何时何地,我才能随风飘落?

  一声粗犷的闷雷在村边响起,一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作,随口说了一句:“变天了,要下雨了。”对人们来说,那只不过是一场雨,算不了什么。但对我来说,那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命,一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗,雷声如军号。要出发了,心里却没有什么异样的感觉,只感觉身体轻飘飘的,被风卷了起来。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我的心中默念着,抬头看看头顶的云,低头看看脚下的地,突然间,心头涌上一阵快乐,也带来了一丝沉寂。

  我,是天空中快乐而又沉寂的雨。

  伴着轻捷的脚步,我来到了这个世界。我落到大街上,落到小巷间,落到田野中,落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚,都是我用生命敲击世界的旋律,一篇又一篇,篇篇都精妙绝伦,篇篇都是大自然的杰作。我,是大自然中最有灵性的乐章,伴随着我的声音、我的身体、我的心灵,甚至是我的生命,去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律,那可能是你没有仔细认真地去听。那么,请你闭上眼睛,去倾听这雨之旋律——

  听:淅淅沥沥,是悠扬的小提琴;叮叮咚咚,是明快的钢琴;哗哗啦啦,是嘹亮的小号;滴滴答答,是清脆的竖琴。闪电当了钹,雷声当了鼓。这些,你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐,是自然界的“命运交响曲”。这些,都是雨之旋律,是我的旋律。如果你的心情好,你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好,也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之,你可以把它想像成世间的任何音乐,当然以你的心情而定。聆听我的声音,就是聆听自然的声音,也就是聆听你自己。

  但是,你可曾想过吗?雨之旋律,是用我的生命换来的;没有了我,也就再也没有了雨之旋律。

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”落地的一刹那我默念道,突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然,牺牲我自己,又有什么关系呢?我落到地上,消失在大街上,消失在小巷间,消失在田野中,消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流,融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天,你会很幸运,正好又碰上我,让我再给你来一段雨之旋律?

  在天空中,在土地里,我是快乐而又沉寂的雨。

小学写景作文10

  我的爷爷奶奶很喜欢花草,我也不例外。有一天,爷爷给我带来一把牵牛花种子,因为我很好奇,不知道牵牛花是怎么爬杆的,所以我就把它种到了花盆里。

  牵牛花的新叶上有一层短短的、白白的毛,不过几天,叶子就变的像小孩的手一样大了。又过了几天,它的茎就开始爬杆了。太阳升起的时候,牵牛花的茎就开始向东偏,太阳落下就向西偏。就这样,牵牛花的茎就一圈一圈的绕在杆子上了。

  当叶子长的很多时,我发现长叶柄的地方长出来了一根细丝,过了几天,我发现细丝的顶端长出来了一个花苞。又过了几天,太阳升起的时候,我看见几朵牵牛花绽开了笑脸,吹起了一个个小喇叭。

  原来牵牛花是这样爬杆的呀。我以后一定要仔细观察,一定会收获的更多!


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小学写景作文 (菁华10篇)(扩展1)

——写景小学作文 (菁华10篇)

写景小学作文1

  1、按方位的顺序写(如由远及*,由外到内,由上往下,则前到后等)。

  2、按整体和局部的关系写(先写全景再描述局部再写全景)。

  3、按时间顺序写(可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程)。

  除了上面的三种叙述顺序以外,还有一种是没有顺序的顺序,常见于抒情性散文,描写的景物往往随着作者的思路不停地变化,往往不拘泥于对景物本身的表现,而在于对作者内心情感的表达,较为适宜有一定写作功底,能自在驾驭语言文字的人使用。

  作文选集《凤仙花》中有这样的描写:

  凤仙花又名指甲花、染指甲花、小桃红等。它品种繁多,有单瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛开。现在的季节它已经长出茂盛的嫩绿色的叶子了。大约有40厘米左右那么高了。它的茎是透明状的,几乎可以看到里面的筋。现在它已经长出花苞了。开放时,它千姿百态,有的倒挂在枝头,像一只只风铃挂在枝头。有的含苞欲放,像娃娃开心时那半张半合的小嘴。有的昂首怒放,像一团团燃烧的火焰。风仙花有的花瓣有的花瓣是圆的,看上去像小喇叭,有的花瓣有点儿像一片叶子,看上去像花形的盆子

  盛夏季节,远远望去,枝头上盛开的凤仙花就像一只只美丽的蝴蝶停在嫩绿色的叶子上。花朵五颜六色,有白的,粉的,红的,紫的还不时发出淡淡的香味,一阵阵微风吹来,凤仙花在枝头摇摆着,像是在跳舞,又像在轻轻的对我说:看,我多美丽啊!

  1、先写局部,再写整体,由*及远

  优秀作文选集《奇妙的冬天》中有这样的描述:

  我高兴地走出门。整个小区变成了一个银装素裹、奇妙的世界。天空飘满了雪花,就像千万片鹅毛在漫天飞舞;地上落满了雪,像铺着厚厚的白天鹅绒地毯。树上也积满了雪,呈现出各种奇妙的形状。高高的雪松,枝条都被雪压弯了,好象浑身长满龙爪的大怪物。凤尾兰的'叶子坚硬似剑,此刻落满了白雪,好像套上了白色的剑鞘;就连*时光秃秃的,一点都不起眼的树枝,这时也象白珊瑚一样美丽动人。

  2、重点突出,详略得当

  好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣,而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语言对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。

  写景作文最容易犯的三个错误:

  一、是将它写成流水账,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好地选出其中一处进行具体描写;

  二、是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;

  三、是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分却没有很好地展开。

  例如范文《那抹微笑,让我铭记》里写道:

  太阳已经从西边悄然滑落,只留下几抹黄晕在秃秃的树枝间萦绕。半小时前喧闹的操场现在静了下来。只有几声篮球触碰地面的声音回荡在校园内,打破了寂静。四个失魂落魄的女生走在校园里其中包括了我。

  文章写事,利用开头一点景物交代背景,渲染气氛,但由于不是重点因此略写。

  3、突出景物的具体特点或特征

  写出景物的特点与特征也就是要写出该事物与其他景物的不同之处来,只有这样才可以给读者留下深刻印象。在描写过程中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法,准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象,让读者有身临其境之感。

  范文《难忘的西双版纳之旅》中有这样的描写:

  我仔细观察了跳舞草,她没有含羞草的那份腼腆,没有了牡丹的张扬,她是那么大方得体,那么有灵性。每当你对跳舞草唱歌时她会以优美的舞姿来回答你,仿佛在说:你唱的歌真好听!箭毒木张着伞,用它巨大的树冠笼罩着一切,可他英俊的外表内,却隐藏着一个见血封喉的杀手。

  这里比喻和拟人的修辞用的比较好。

  4、情景交融,借景抒情

  在写景的同时,一定要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能看到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文,即使再美也无法感染读者,难以让读者产生情感共鸣。

  范文《难忘的黄山之旅》中有这样的描写:

  缓缓拾阶而上。踩着水雾与青苔,耳畔响着时有时无的泉水声。缆车已经把我们送到了半山腰上。是省力了吗?当然是的。不过也省去了沿途的风景,和看风景的心情。贪婪地呼吸着这山的空气,水的空气,树的空气。随山势的抬高,城市中的喧闹和繁华逐渐隐去。有一种莫名的神圣感在心中升起。像一个洗尽铅华的朝圣者,虔诚地独自来到这里,来聆听自然的圣谕。

  这里的景物与心理感受结合在一起,突出登山带给作者非凡的感受,引起了读者的共鸣。

  5、适当加入人与动物的活动

  我们在描写景物时,可以适当地选择人和动物的活动作为衬托。如果说写景作文中景物是静的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开动,这里的动包括与景物相对应的人物的活动、游玩、嬉戏、奔跑,动物的觅食、跳跃等,当一篇写景作文将人和动物的活动与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种动静结合的美感。

  范文《难忘的巴厘岛之旅》中有这样的描写:

  涨潮了,大海涌出无数洁白的浪花,泛着细细的泡沫,这浪花好像有意和我捉迷藏一样,一会儿悄悄地跑上来挠挠我的脚丫,一会儿又嬉笑着退下去。我也索兴跳下海去,在水里好一阵扑腾。不知怎么的,我忽然呛了一口水,狼狈地爬上岸,呸、呸地吐着,海水的滋味可不怎么好,看上去很清,其实又咸又涩,还有一股子腥味。

  这里面景物和动作描写结合的很紧密,有一种动静结合的美感。

写景小学作文2

  写景作文要这样写,4个技巧,让你轻松拿高分

  不管是春夏秋冬,不论是鸟语花香,对于学生们来讲,老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时,要如何书写呢?

  一.描写要有顺序

  写景的作文,就如同我们人眼一样看到的顺序,都会有前后左右,远*高低,上下里外。有的同学写出来的写景作文,会给人以混乱地感觉,让人觉得眼花缭乱,无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。因此,同学们在写景的时候,要把顺序弄清楚,最好根据映入眼睑的顺序来写,效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。

  (1)按空间顺序,以观察点的转移为线索进行描写

  要先确定观察点,以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及*,由上到下,从左到右,从整体到部分等顺序来写。

  (2)按时间顺序,写出景物在不同时间的不同特点。

  按时间顺序,把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来,使人留下深刻印象。

  二.运用五官把景物写具体

  写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;写出鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。

  (1)五官感受要描摹具体

  (2)写出景物的特点

  运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。所以不仅要具体写出五官感受,还要抓住景物特点来写。

  三.写出对景物的感情

  文章是有感而发,情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的感情在内在就会显得干巴巴的,没意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感受,用恰当的语句表达出自己的只是情感,那么就会做到情景交融。

  四.文辞要优美

  自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞手法。这样,文章才会给读者以美的享受。

  附:小学低年级写景作文的起步窍门

  (1)作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。

  (2)适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法。

  (3)在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳关、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共六段就可以了。如果写不了很长,干脆就分为三类:能动的、不能动的、人。

  写景作文技巧顺口溜

  写景作*在细,搜集景色字词句。作文结构“总分总”,根据内容选顺序。

  动静一定要结合,形状色彩看仔细,描绘景物要生动,多用拟人和比喻。

  写景目的是抒情,语言一定要华丽。每类情景占一段,大肚作文不可取。

写景小学作文3

  过了半晌工夫,雷声渐渐弱了,雨点渐渐小了。不一会儿,太阳公公又露出了灿烂的笑脸。看路的小树,轻轻地摇摆着,刚刚洗过地绿叶晶莹油亮,好象干渴的孩子喝足了奶水一样滋润,舒畅!

  “咔嚓”电闪着一道道白光,像挥舞着一把把利剑;雷发出隆隆的响声,好想在空中击鼓。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来了。“嘀哒,嘀哒……”响声越来越大,“哗啦啦……"瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了,霎时间,空中仿佛神魔乱抛,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着,雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面……

写景小学作文4

  春姑娘迈着轻盈的步伐,带着姹紫嫣红的花朵,嫩绿的小草,悄悄地来到了人间。

  小燕子拖着剪刀似的尾巴,蜜蜂、蝴蝶在花丛里流连,划出一道道优美的曲线。枯黄了一个冬天的小草,顶着晶莹的露珠,恢复了往日的生机了;粉红的桃花开了,远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了,像一个害羞的小姑娘。

  踩一踩蓬松的泥土,舒一舒稍显僵硬的筋骨,只觉浑身又洋溢着无尽的.活力。

  啊!这美好的无边春色,意味着新的开始,新的收获,新的希望。愿这美的春光,永远驻留在你我的心中!

写景小学作文5

  夏天是什么颜色?红,黄,蓝,绿?

  走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!

  爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!

  漫步在花园中,出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!

  下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!

  雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!

  啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!

写景小学作文6

  我的家乡在泉港区,那里有一个美誉——“长寿之乡”,那里有一个很大的广场叫“锦绣广场”。

  来到锦绣,深吸一口气,空气是那么的新鲜,时不时还有一阵清风迎面吹来,带着花的芳香。走进广场,映入眼帘的是好多尊石雕,有活泼可爱的小兔子,有体形健壮、肌肉发达的骏马,还有那霸气威武的`大狮子……

  锦绣湖旁边还有好多巨大的石船,好像随时都要扬帆起航,但是最有趣的是晚上的音乐喷泉表演,灯光璀璨,在灯光与音乐的伴随下开始了表演,喷泉一会儿低一会儿高,低的时候它在左右摇摆,高的时候好像快顶到星星似的,此时我真想说一句:一支穿云箭,千军万马来相见。音乐停了喷泉也停了下来,人群渐渐散去,而我却念念不舍地离开。

  我忘不了泉港,也忘不了锦绣广场。

写景小学作文7

  温暖的春天已经过去了,火辣辣的夏天悄悄的来到了。

  由春及夏,过渡自然。?

  美丽的荷花已经开放了,新的荷叶不断的长出来,有许多荷叶还没展开,就有蜻蜓飞到尖角上,这让我想到了两句诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;还有“田间勇士”呢,你们猜猜它是谁?哈哈,它就是青蛙,青蛙还是灭虫专家呢!

  夏天的代表----荷花、青蛙。引用古诗和青蛙的外号,非常生动。?

  夏天太阳很烈,天气很炎热,我们大部份时间都躲在家里吹空调、吃冰棒。如果下雨,还有可能出现彩虹呢!

  略写,是全文详略得当的表现。?

  夏天多么美好啊!

  首尾不一致?

  点评内容:作者抓住了夏天的特点,选取了荷花、青蛙作为代表,表现夏天的火热。可惜结尾却又变成了夏天多么美好啊!”事全文收尾不一致。引用古诗非常恰当,一方面表现夏天的美丽,一方面增添了文章的文采。学以致用做得不错,值得表扬!

写景小学作文8

  春雨,无声无息,带来了许多雨宝宝们。雨宝宝调皮跳进水池,跳入花坛,落到地上。雨宝宝调皮的玩耍,给春天带来了生机。

  春雨,带着那丝丝的凉意,从那朦胧的空中;从那洁白的云中;从那春风的欢迎中,悄然而至。

  有的人喜欢夏天的雨,爱它的豪爽,开朗;有的人则会喜欢秋雨,会爱它的肃杀,也可能会爱它的`忧郁,淡雅。而我则爱春雨,喜爱它的那生机勃勃的样子。

  春雨,是一位温柔文静的少女。她,懂得交响乐,在音乐的伴奏中,悄然而至,时而轻轻的抚摸你的脸庞,使你感到凉爽,舒适。时而又会大发雷霆,让你感到的不止是春雨那怒放的生命力,还有她那调皮。春雨调皮的打在人间之上。它随风飘逸,在空中划过一道道优美的弧线,向世人展示她那美丽动人的身姿。

  细细的春雨,滂沱的春雨,变化无常。一切都源于他那首交响曲,高潮,大雨滂沱;落幕,细雨交织着,使人间变得更加生机勃勃。

  春雨,乃是万物复苏之源,乃是生命之源头。一切生命,都开始复苏。

写景小学作文9

  秋天来了,落叶被涂成黄色,果树上的果实成熟了,田里的稻田长高了,变黄了,变得更成熟了。一阵凉风吹走了我心中的烦躁和不快。一点凉风吹过,让人扔掉不愉快的东西,迎来幸福的笑脸!

  秋天来了,水果散发出迷人的香味,让人难忘;到处落叶,让人觉得有点浪漫。

  啊!秋天来了!秋天多美啊!

写景小学作文10

  今天下午,妈妈让我写作文,给我的时间是40分钟。

  妈妈先和我一起看了《新课标作文》,接着我读了《我的自画像》和《蔫》两篇作文。妈妈让我写《我的自画像》,我说:“我不写这一篇”。妈妈说:“叫你写,你就得写。”我说:“就不写,就不写,就不写……”说着我就哭了起来,我一哭就哭了30分钟,妈妈看了表说:“只剩10分钟了。必须写一篇作文。”

  没办法,只能能写一篇了,说着我就拿起了笔,飞快地写起来。当我写完的时候,正好用了10分钟。我高兴地说:“我终于写完了!”原来写作文也不是太难啊!


小学写景作文 (菁华10篇)(扩展2)

——写景小学作文 (菁华10篇)

写景小学作文1

  春天来了!春天来了!你看她穿着绿色的衣服,手里拿着一个花蓝,东看看,西瞧瞧,她给大地穿上了一件绿色的长袍,给枯萎的大树洒了点雨露,她送给白云一件白色的婚纱,她把花朵打扮得一朵是红色的,一朵是黄色的……

  你瞧!春姑娘又来到了森林里,把那些在冬眠的小动物叫醒,让它们看看外面美丽的景色。

  太阳公公也非常欢迎春姑娘的到来,春姑娘把自己的花篮里的花瓣洒向天空,突然,奇迹出现了,那些花瓣变成了白云,在天空陪伴着孤独的太阳公公。

  春姑娘,我希望你以后会来的,春姑娘笑了笑,拂面而去。

写景小学作文2

  春天的小河是清澈的,清澈得能看见底下的沙石;春天的小河是绿的,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;

  春天的小河是*静的,*静得像一面镜子,倒影着青山、白云、蓝天那美丽的倩影,偶尔会泛起微波;春天的小河是清凉的,如果你把手伸在河水里,就会感到一阵冰凉。

  春天的小河在水里自由地流来流去,像一群无忧无虑的孩子们,在水里欢快地游来游去。春天的.小河啊,你多么地美丽呀!

  我心中也忘不了你!你曾在我童年中留下了多么美好的回忆呀!

写景小学作文3

  我仰望天空,雨,像被刀割了一样,掉了一会儿,停住了。天空,犹如京剧变脸似的,由漆黑变成了一片灰白。我的心顿时明亮了起来,鸟群从它们温暖的“木舍”里面陆陆续续地飞回来,伴着低弱的微风中,在像木灰似的天空中,自由地画上了一圈,便消失在我的眼帘中……

  深林里的树木,也被这暴躁的雨给淋湿了。我迈着轻盈的脚步,走进这片死一般寂静的林子里。几天前,它们忍受着阳光的“虐待”,用自己强悍的'身躯挡住阳光。而现在,它们已经如愿以偿,正在啜饮着雨水的琼浆。突然间,一阵微风从它们的身旁迅速地、无情地穿过去,林子里的“哗哗——”声,听起来像一首悠悠的小令。一根绿油油的嫩芽从土里冒出来,仿佛被刚才低沉的雷声给震动、惊醒过来。

  关到屋里的小孩纷纷从家里跑出来,寻找着春雨的气息。有的小孩子故意踩在泥泞且带有积水的小道上,晶莹的水花飞溅起来,把自己的裤子弄湿了,逗得其他小孩子捧腹大笑;有的小孩互相嬉戏追逐,甚至有的追着追着,滑倒在地上,调皮地**着;还有几个小孩子,调皮得像只猴子似的,用雨伞当武器,与小伙伴们打起“水仗”来……雨后,如此美好,是一幅优美的画……

写景小学作文4

  太阳总是从东方冉冉升起,从西边徐徐落下,我喜欢看日出,更喜欢看夏天的夕阳西下。

  大约下午五点钟左右,太阳还当空悬挂,烈日高照,六点钟左右,太阳开始偏西了,慢慢地收起了万道霞光。斜挂的太阳放射出刺眼的金色光芒,照在人的脸上仿佛镀上了一层金子,孩子的脸红红的,老头儿有了金胡子,水面上泛起星星点点的金波,树叶也变成金黄色的了。

  一转眼,金黄色的光圈变成红红的了,天空像着了火一样,烧红了半边天,云不停地变幻着:有时像朵朵白色棉团、有时像匹匹红色的骏马、有时像条条黄色大狗、有时像头头灰色的雄狮。

写景小学作文5

  过年后,我们一家去亲戚家拜年,顺便游玩了美丽的龙井河。

  妈妈开车绕着盘山公路一路而上,到了一个牌子前,再走半小时就到了龙井河门口。

  过了半个多小时来到了入口处,看到一些机械摆在那儿,听说再过几个月这里就在收门票了。

  走进去,那条山路很窄,顶多一两米,走到一棵树前,我们惊奇地望到,树上有一条蛇。

  很多游客在这就不敢上前了,但我还是走了过去。

  突然,一条明如玻璃的带子出现的我面前——瀑布!快了,快到了。

  大老远就看见许多的游客站在那儿,他们可能也是慕名而来的吧!站在这儿,会有*少水滴溅到你身上。

  听亲戚说,我们去还不是时候,要是盛水时,溅起的水花像一颗颗珍珠一样,晶莹剔透。

  过了一会儿,我们便绕着山路,走向第二个瀑布。

  第二个瀑布并不像第一个瀑布一样壮观,但却是人们玩耍嬉戏的地地方,水并不大,旁边就有岩石,可怜以顺着岩石爬到上面,那儿有个洞,并不大,可是水却是从这流泻下的,洞里很黑,看不清,但很吸引人的眼球,可是却不能爬进去。

  下面就是一潭水,水里有鱼,虾,螃蟹,水并不深,只有10厘米。

  真想捧一把水洗洗脸,可却不想破坏这自然舒适的情景。

写景小学作文6

  春雨,无声无息,带来了许多雨宝宝们。雨宝宝调皮跳进水池,跳入花坛,落到地上。雨宝宝调皮的玩耍,给春天带来了生机。

  春雨,带着那丝丝的凉意,从那朦胧的空中;从那洁白的云中;从那春风的欢迎中,悄然而至。

  有的人喜欢夏天的雨,爱它的豪爽,开朗;有的人则会喜欢秋雨,会爱它的肃杀,也可能会爱它的`忧郁,淡雅。而我则爱春雨,喜爱它的那生机勃勃的样子。

  春雨,是一位温柔文静的少女。她,懂得交响乐,在音乐的伴奏中,悄然而至,时而轻轻的抚摸你的脸庞,使你感到凉爽,舒适。时而又会大发雷霆,让你感到的不止是春雨那怒放的生命力,还有她那调皮。春雨调皮的打在人间之上。它随风飘逸,在空中划过一道道优美的弧线,向世人展示她那美丽动人的身姿。

  细细的春雨,滂沱的春雨,变化无常。一切都源于他那首交响曲,高潮,大雨滂沱;落幕,细雨交织着,使人间变得更加生机勃勃。

  春雨,乃是万物复苏之源,乃是生命之源头。一切生命,都开始复苏。

写景小学作文7

  秋天真美啊!秋天,是个调皮的娃娃!你看,他把树爷爷的叶子画成了红色、黄色、棕色,万年青爷爷逃过了这一劫,看,它还是那样绿。

  你看,蓝蓝的天空中飞着一群群大雁,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,它们在空中撒下一阵暖暖地叮咛,好像在说:“再见了,北方!我明年还会回来的!”

  田野里,农民伯伯在辛苦耕田,看,田野像金色的海洋。

  果树上的果子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

  美丽的菊花争奇斗艳,一阵秋风轻轻吹过,菊花仙子弯下腰,好像在给我们鞠躬呢!

  树叶纷纷落下,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。

  小河里,鱼儿在水中快活的游来游去。

  啊!多么迷人的秋天啊!

写景小学作文8

  一天中最后的辉煌,这转眼即逝的`霞光,那样的美丽,那样的脆弱,给人以恍惚中的美感。

  天,湛蓝湛蓝的,飘浮着大大小小的棉花糖,像在寒风中怒放的梅花;像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊;像在风雨中挺立的绿草;像在土地上犁田的老黄牛……

  慢慢地,天空中出现里第一缕霞光,淡淡的,像女孩脸上淡淡的红晕。

  接着,红光不见了,代之的是大片的亮光,浅浅的红,又不是很浅,似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她,让她有些小害躁。

  渐渐地,红云向山边流去,形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰,把头埋在山下,凤身与红天融为一体,这气势,彷佛要汇聚全身心的力量,翱翔于天空。

  天快要黑了,红云被黑天吞噬一大半,剩下的红云组成了一只腾飞的凤凰,在天空变成了一道独特的风景……

写景小学作文9

  今天下午,妈妈让我写作文,给我的时间是40分钟。

  妈妈先和我一起看了《新课标作文》,接着我读了《我的自画像》和《蔫》两篇作文。妈妈让我写《我的自画像》,我说:“我不写这一篇”。妈妈说:“叫你写,你就得写。”我说:“就不写,就不写,就不写……”说着我就哭了起来,我一哭就哭了30分钟,妈妈看了表说:“只剩10分钟了。必须写一篇作文。”

  没办法,只能能写一篇了,说着我就拿起了笔,飞快地写起来。当我写完的时候,正好用了10分钟。我高兴地说:“我终于写完了!”原来写作文也不是太难啊!

写景小学作文10

  当晨鸡报晓的时候,太阳冉冉升起,光芒四射。

  早上,太阳慢慢升起,在灿烂的阳光照射下,人们却做着不同的事情。有的人们围绕着小区跑步;有的人们在空地上做运动,虽然满头大汗,但是人们依然坚持着;有的人们车喽里放着公文包,满面春风,迎风而驰;有的车后驮着孩子,神色匆匆地赶向学校;有的小贩驮着鲜嫩的蔬菜直奔菜场;连那未成年的小学生也起着自行车,三个一群两个一伙地向学校疾驰而去。相比之下,那些老人则显得十分悠闲,他们不急不慢地走着,去公园锻炼身体。晨景中,我沐浴着淡淡的晨雾走向街头,贪婪地呼吸着清新的空气。在清凉的晨风里,勤劳的环卫阿姨正认真地清扫着街道,不时有几只小鸟鸣叫着跳来跳去,一会儿飞到树枝上,一会儿落到地上,一会儿用嘴梳理着被露水浸湿了的羽毛。

  在春回大地的早晨,小草从地里探出头来,想呼吸一下春天早晨的气息,而且还忍不住唱起歌来,让这美好的早晨增加了几分情调。

  桂子飘香的早晨,五彩缤纷的花儿含苞欲放,散发出阵阵香味。凤姑娘的到来,使花儿情不自禁跳出了独具特色的舞蹈。

  春意盎然的早晨,大叔哥哥伸了个懒腰,便穿上了春姑娘送给它的礼物——“绿色大衣”。

  瞧,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们是在诉说着春天美好的.早晨。

  春,像一位出色的作家,一抹绿,一抹蓝,一抹黄,把大自然画得如此美丽。


小学写景作文 (菁华10篇)(扩展3)

——小学写景作文 (菁华10篇)

小学写景作文1

  我的故乡在大连,大连是个海滨城市,最美的就是大海了!

  早上,我到星海公园去玩,一进大门,我就闻到一股海鲜味。我马上跑到海滩上去。只见数叶白帆,在碧蓝如茵的海面上,就像几片白色的羽毛似的,悠悠的飘着。

  中午,我在海里游泳,海水满盈盈的照在阳光下,波涛像顽皮的小孩子似的,跳跃不定,水面上下一片金光。海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色有点深,蓝宝石的颜色又有点浅,纵使是名师高手,也难以形容。海水那么清澈,都能看见鹅卵石,有红的鹅卵石,有白的鹅卵石,有褐色的鹅卵石,还有的颜色我也说不出来。

  下午海水凉了,我也不游泳了,只见红色的日落和深蓝色的`海水渐渐融在一起,形成了海天相接的奇景。

  晚上,天空像幕布一样拉了下来,水面上倒映着一颗颗闪闪发光的小星星。

  我爱美丽的大海,更爱我的故乡大连!

小学写景作文2

  四季的乡村,是如此的美丽。不是吗?

  春意盎然的春天惹人喜爱,百花争艳的夏天固然迷人,果香飘逸的秋天值得赞美,银装素裹的冬天着实壮观。但是春天的神秘和夏天的奇特更加让我震撼,它们的美丽让我觉得不可思议。

  春天的乡村,那是多么的美丽。柳树的枝条上抽出了嫩芽。早开的野花一朵两朵。不论你到哪里走走,总会看见一棵到两棵的小草,从土里探出头来。村子里的瓜藤向你打着招呼,它们被青青的嫩芽所覆盖,充满了希望。小河里的鸭子嬉戏着,不时把头扎到水下去觅食,不停的叫着,好像在为春天的到来而高兴,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”啊!

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,美丽极了。

  夏天的乡村那就更有趣了。早上,天气晴朗,太阳公公让小花小草变得精神了。孩子们出来玩耍,面带笑容,互相追赶,跑着、闹着、嬉戏着。中午,火辣辣的太阳把地面烤的滚烫滚烫的,地里的庄稼被晒得无精打采。一丝风也没有,屋里特别闷热。老人们从家里出来了,坐在阴凉的地方,摇着蒲扇说:“热死了,热死了。”就在这时,突然乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,下起了倾盆大雨,真是“好雨知时节,当‘夏’乃发生"啊!

  美丽的.乡村,它美丽的景色永远不会泯灭。

小学写景作文3

  窗外,一阵微风吹来,树叶像雪花一样纷纷飘落下来,啊!秋天来了!

  秋姑娘来到山坡上,她拿着一支神奇的画笔,把银杏叶花画得金黄金黄的,像一把把小扇子,银杏叶铺在地上,像一条条黄金大道!她把枫叶画得火红火红的.,像一只只美丽的红蝴蝶,美丽极了!四季常青的松树,远远看去依然是一片翠绿,像一个个英姿飒爽的战士。秋姑娘把山坡装扮的五颜六色,就像一幅美丽的风景画。

  秋姑娘爬过山坡,来到一片五彩缤纷的果园。看!果园里果子成熟了,到处飘散着水果的香气,只见枝头上挂着红彤彤的大苹果,把树枝的腰都压弯了,好像一个个胖娃娃的红脸蛋,正对着你微笑呢。旁边的梨树结满了金灿灿的香梨,水汪汪的,像一个个金葫芦,常常和风娃娃一起荡秋千。不远处的葡萄架上挂满了紫的、绿的葡萄,一串串的,晶莹剔透,太阳公公把它装扮的像一颗颗闪闪发光的宝石。果园里还有涂了胭脂的酸枣,穿着黄棉袄的桔子……都在向人们述说着:秋天来了!

  我爱秋天!秋天是个美丽的季节!

小学写景作文4

  我家楼下有条很长很长的河,叫清溪。右边是美丽的公园叫百荷公园。假期的每天下午,吃过晚饭,妈妈都会带我去楼下公园,偶尔我会顺着清溪河畔骑自行车,偶尔也会跟着爸爸妈妈一起去公园跑步或滑板。

  黄昏的时候,公园里有很多漂亮的小灯照出柔和的灯光,还没进去就能听到好听的音乐,爷爷奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳广场舞,也有很多小朋友在公园里玩滑滑车、放风筝、跷跷板或踢球。主道上都是和我一样喜欢快跑或慢跑的人,无比热闹。

  公园里到处是青青的小草,翠绿的小树,红的、粉的、黄的、紫的.……各种颜色的小花,道路两边的柳树枝条随风飘舞。像一个顽皮的孩子在荡秋,发出了银铃般的笑声。池塘里的荷叶们像在召开挤压大赛,美片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。荷叶上的小水珠,像断了线的珍珠,一粒一粒的,漂亮极了。

  我每天都乐此不疲地坚持下楼跑步,因为这里真是太美啦!

小学写景作文5

  欣欣向荣的春天固然可爱,树叶嫩绿、鲜花艳丽、小草依依;炎热的夏天也很有趣,老人们在树下乘凉,孩子们在水中嬉戏;冬天的景色同样迷人,天降鹅毛大雪,世界一片洁白,大地银妆素裹,绚丽的冰雕,刺激的滑雪,让人久久回味!但是,我最喜爱的是瓜果遍地的'秋天,尤其是秋天的果园!

  让我带你走进果园看看吧:首先映入眼帘的是那像小灯笼一样的大苹果,一个个苹果挂满枝头,鲜红的、金黄的,还有少数是红里带青、青里带红的,让人馋涎欲滴!转过苹果园,就看到了梨子,一个个大鸭梨挂满梨树,远望去,真好像是一个个“人参果”,金黄一片。回头再看,呀!还有葡萄,真像一串串玉雕挂在葡萄架上,又像一串串紫色的珍珠为丰收的秋增添一份美丽。对了,还有红玛瑙似的山楂、饱满的大枣、咧开了嘴的大石榴……真是数不胜数,各种水果都散发着诱人的芳香。

  我喜爱金色的秋天,喜爱秋天丰收的田野、火红的枫叶……但是,我还是更喜爱秋天的果园!

小学写景作文6

  秋天来了,天高云淡的空中有大雁南飞,它们一会儿飞成“人”字形,一会儿飞成“一”字形,。树林里,绿绿的叶子变成美丽的金黄色,真是层林尽染,远处有流动的河流,河流上有一艘艘小船,真是风景如画。果园里,有成熟的果实,春华秋实,瓜果飘香。爸爸和儿子在高山上登高望远,让他们心里心旷神怡。这真是一个美丽的秋天。

小学写景作文7

  这个暑假,我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海,见过一望无际的'大海,不用担心我有多幸福。

  这一天,天气很晴朗,我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞,像阳光下盛开的花朵,在海滩上纵横交错。多么美丽!

  看到美丽的大海,我迫不及待地换了泳衣,跳进蓝色的海水。不知不觉中,几个小时后,我的母亲催促我上岸,但我拒绝了。直到饿了,无聊了,才舍不得离开大海。

  我躺在沙滩上,仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观,啊!大海真的很美。

小学写景作文8

  夏天。“吱吱——”蝉叫声穿透闷热的空气。天空上,看不见一小片蓝天,只有灰蒙蒙的云,厚厚的,像吸满了水的`海绵,似乎随时都可能掉下来。走在室外,呼吸有种压抑的感觉。一丝风也没有,令人有一种莫名的急躁。

  突然,没有任何征兆的,豆大的雨滴润湿了地面,继而,变成了倾盆大雨。死气沉沉,压抑的气氛瞬间地爆发。屋外,一切喧闹的声音都仿佛不存在了,只有着雨点扑打地面所发出的有节奏的“噼啪”声,中间交杂着鼓声般沉闷的雷鸣。

  放眼望去,原本圆圆的、小水晶珠般的雨珠都不复存在了,只能看见天地间交织成一张巨大的水晶网,透过水晶网看,一切景物都是如此模糊,闪电原本犀利的光,也好像被淋了,一点儿也不刺眼,反倒将雨水衬托得更透明、纯洁。

  这么大的雨,打在身上,会有什么感觉呢?到外感受一下吧!雨点打在身上,像鼓点一样的快、密。冰冰凉,滋润着每一寸肌肤,也使心灵得到了无尽的净化,仿佛置身甘露之中,让人的身心得到舒展。想必躲在房内的人们,没有这种特殊之感吧。

  雨的离去和它的到来一样匆忙。视野明朗起来。天空,碧蓝依旧,安恬得似乎什么事也没有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可爱,树木、草儿的叶子碧得刺人的眼,胸怀也舒展到了无穷大。浑浊的空气清新了,呼吸畅快了。

  唯有一道横跨空际的彩虹,向刚从家探出张望的人们微笑,默默地诉说着刚才发生的一切……

小学写景作文9

  有人喜欢波澜壮阔的大海,有人喜欢水*如镜的西湖,而我喜欢家乡美丽的东钱湖。

  春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间时,东钱湖更加美不胜收。岸边的柳树像亭亭玉立的少女,梳理着长发,那样子可真漂亮啊!大地上的小草密密麻麻的,像一条绿油油的地毯,上面绣着五颜六色的花儿,犹如一幅装饰精美的图画。

  夏天,*静的东钱湖湖面上开着千姿百态的荷花,从高处看,像许许多多璀璨宝石镶嵌在一颗巨大的翡翠之中。太阳照着它,折射出一道道金光,湖面上倒映出四面清山、蓝天白云的倒影,真是美妙绝伦的佳景。

  秋天,湖边的桂花树开出了金色的'、小小的桂花,散发着迷人的芳香,勾住了游人的脚步,大家纷纷站在树下拍照留念。

  冬天,湖面上白雪一片,树枝挂着雪花,孩子们在干什么?哦,他们在堆雪人,打雪仗呢!欢声笑语给湖面增加了一份勃勃生机。

小学写景作文10

  冬日校园多么美啊!到处是银装素裹,粉妆玉砌,活像一座水晶宫殿,让人如痴如醉!

  瞧,校园的树木美不胜收!大雪后,柳树的枝条都挂满了洁白的毛茸茸亮晶晶的雪,宛如一根根银条,闪闪发光;杨树枝头上堆着一小球儿一小球儿的雪,恰似盛开的朵朵梨花。这不禁让我想起了著名的诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。松树呢?脱下了碧绿的“军装”,换上了洁白的“礼服”,犹如美丽的“白衣天使”降临人间;杏树、桃树、梨树……也都披上银装,竟相媲美。这是一幅多么美丽的“树木银装图”啊!

  校园的体育器材也成了一道亮丽的风景。它们仿佛是冬婆婆送给我们的一件件精美的.礼物。看,单杠、双杠、转盘、滑梯、铁格子……多么像大师精雕细刻的玉石工艺品啊!这不是世界上独一无二的“玉石工艺图”吗?

  操场上,白雪皑皑。下课了,同学们尽情地在洁白的大地毯上嬉戏着玩耍着,打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩脚印……放眼望去,简直构成了一幅欢乐的“闹雪图”!

  啊!冬日校园,你如此美丽,分外妖娆,你给我们带来了无穷无尽的欢乐!我爱你,冬日校园!


小学写景作文 (菁华10篇)(扩展4)

——小学春天写景作文400字实用10篇

  小学春天写景作文400字 1

  清凉中,那凝滞的露水悄悄融化,暖风中,那苍凉无味的树梢间的小芽亭亭而立,有些你甚至体感不到的春的轻盈之步,在你依旧熟睡的冬天里换上梦的彩裳。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,的确不错,春来之际,大多数人都还觉然未醒,那鲜为人知的秘密,春,她不会告诉你。

  实践中,我体会到了春的存在,也感受到了春的盎然正悄然滋生。沪城河边,特令我赞美的就是那婀娜多姿的青青碧柳,刚出头儿,还是个小娃娃,现在可改面一新了,柳枝在风中微微摆起,长的枝条儿婉转地在风中有节奏地梳洗着河面,像个亭亭玉立的小家碧玉,傲慢地立在河边,柳叶儿的色彩略带青黄,只要稍稍一看,便知其中秘密了。

  早晨的阳光来得特别早,金色的太阳在柳枝边冉冉升起,将如金的色泽挥撒淋漓,落在河面上,渡上一层金黄,波光粼粼,与那柳条一衬托,果真像一方夺目的水彩画卷,让人啧啧称赞。

  河边的迎春花不屑一顾,争先恐后地将那不起眼的金色花开在碧叶之中,拨开技叶一看,一大簇一大簇的黄花紧挨在一起,似乎要立刻从绿叶中炸开,但不是这样,迎春花也要有她的低调之气。

  春来了,一切绿了,一切尽有的色彩都在春天为大家献上一份儿惊喜,早晨的河旁石凳上,坐满了观赏的路人,中午的广场上,也挤满了人来看春,连晚上也有来赏春的人,从这一尽事物中,我感受到,春早已落满人间。

  今天早晨,我再一次拉开窗帘,发现楼下草地中又多了点新绿,我又一次感叹——春意更浓了……

  中午,我家盆景也冒出了第一个新芽。

  春天,早已将至,大家来感受春吧!

  春还会舒展得热热烈烈的!

  小学春天写景作文400字 2

  “哈……”一朵迎春花揉着眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠。是春天来了么?不对呀,树又没长多少叶子,草又没怎么绿,怎么可能是春天来了呢?可她周围的迎春花都已经绽放了,好像只剩下她自己了。是时候醒醒了!她努力的绽开每一片花瓣,好让自己看清一切。

  春风吹拂到她的脸上,她感到是那么的温暖,没有夏天的炎热,秋天的寒凉,冬天的刺骨。她不禁随风舞蹈。再看看后面的玉兰花,她们也在翩翩起舞呢,她们的花瓣有的是粉色的,有的是白色的,其中两棵玉兰树还交叉在一起,树上的花好像在窃窃私语。她们的舞姿很优美,似乎比舞蹈演员跳的还好。

  这是,一朵黄黑相间的会飞的`花在她们中央“飞”来“飞”去,仔细一瞧,哦,原来不是花,这不是勤劳的小蜜蜂么!随着它飞行位置的变化,迎春花看见的东西也发生了变化。终于,小蜜蜂飞走了,她看了看前方,呆住了。

  原来一丛一丛的灌木丛,已经绿了,好像是一片绿色的海洋,在春风的吹拂下轻轻摇曳着;再看看远方的树,已经冒出了新芽,长出了新枝,正在向快乐的小学生们招手……

  忽然,她感到好像有什么东西洒在她身上,暖暖的,痒痒的――原来是阳光!顿时,大地上万物都沐浴着阳光……

  小学春天写景作文400字 3

  春天到了,一片绿色扑面而来。有许许多多的事物都变化成的春天的美景。

  远远望去高高的山脉时隐时现的,只看见小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮,让人看见像进入的东海龙宫一般,许多莲叶漂浮在湖面上,像一条条小船,湖里的鱼儿在水里一连吐了几个泡泡,有的鱼儿一跃,出了水面,多么美的景象呀!

  湖的**还有村庄,村庄的人民都在忙活自己的事情呢。村庄的后面都种着红润的桃树,长着鲜红色的花儿,它们多么有精神啊!**还种着柳树,柳树被风伯伯一吹,“头发”像在梳理头发似的,随风飘舞,还种着青的草,红红的花,好像一幅水彩画。

  对岸还有渔民在打捞鱼呢,还有那边的农民们在耕田,有的`在种稻田。稻田绿绿的,似这里被涂上了一层绿色的油漆。自由自在的小燕子有的从这边的稻田一转眼飞到那边的柳树的下面,有的则横掠过湖面,尾尖沾的一下水面,水面立刻起的波纹,有的还在凌空展翅,在练*起飞呢。多么活泼可爱呀!

  看!这就是美丽的春天,美丽的景色,多么勃勃生机呀,真像一幅春天的画卷!我爱春天!

  小学春天写景作文400字 4

  冬去了,春来了。春天像是个顽皮的孩子,和冬爷爷躲猫猫,它一不小心抖落了松树上的大雪,不一会儿,又跑到河边呼呼地吹风,把冬爷爷的帽子吹掉了,把冰吹化了,只留下春孩子一个人在玩耍。

  你瞧,它多快乐呀,东张西望,在柔软的草坪上滚来滚去,小草被它吵醒了,大叫着:“春来了,我要快点生长”。春听了,又朝柳树姐姐飞奔过去。“我来帮你打扮一下吧!”柳树姐姐欣然同意了。春孩子一吹,柳树发芽了,春孩子一吹,柳叶茂盛起来;春孩子一吹,哇,柳絮漫天飞舞,像一个个调皮的小不点挣脱了妈妈的怀抱,自由自在地嬉戏,显得格外天真、活泼。帅气的燕子弟弟也回来了。你看,它展翅高飞,在空中徘徊。春的使者――迎春花也盛开了,那一朵朵黄色的小花,不时在春风中摇曳着自己的花瓣。不远处的梨花,桃花也开了起来,枝头上挂满了白色的,粉色的花朵,它们竞相开放,像是在和春孩子打招呼呢!

  春一看大家都醒了,可开心了。它一会儿吻吻花朵,一会儿摸摸小草,再一会儿撩撩柳树的枝条,别提那活泼样了,真让人觉得好笑。咦,春玩累了吗,是的,它正躺在草地上,享受这太阳公公温暖的怀抱呢

  春天来了,让我们一起享受这美妙的风景吧!

  小学春天写景作文400字 5

  春天到了!春天到了!这是一个万物复苏的季节!

  这时,小草探出了头,兴奋地说:“哇!美好的春光,给我带来了许多快乐!”小花看见到处都是太阳公公洒下的金光,她摆动腰肢快活地喊道:是春天让我健康成长,让我漂亮,让散发出芳香。小燕子也从南方飞回来了,它往下一看,小草和小花在笑呵呵地迎接它。小树发芽了,它看见小草和小花都长高了,它也想长得高高的,到了夏天,好为人们遮阳。小溪里的水在冬天被冻成了冰,可是现在已经融化了,它看见别的植物都在不断地长高,太阳公公在笑眯眯地看着自己,于是,它也流了起来,发出了哗啦啦的响声。农民们种的东西也长出了小苗,它们看见农民伯伯们在培育着自己,他们付出了多少辛勤和汗水呀!数也数不清,只知道农民们付出的就像天上一闪一闪的星星一样多。小苗看见了,很感动,心想:我一定要快点长大;快点结出果实;快点为农民们减少辛苦。

  啊!多美的春天!小草、花朵、禾苗……它们都是春天的礼物,春天给我们的最美的礼物。

  小学春天写景作文400字 6

  我喜欢春天,因为它美丽,五彩缤纷,生机勃勃。

  星期六,我跟爸爸妈妈来到新兴茶园。一进去,就看到大片大片的茶叶种在里面,简直就是千亩茶园。*看茶树,已经冒出了嫩绿的叶子,等着茶农去采摘呢!每一株茶树都冒出了许多嫩叶子,好像在告诉大家春姑娘已经来到了。沿着小路一直走下去,路边的桃花已经穿着粉红色的裙子欢迎我们了。如果你仔细去看,你就会发现,路边已经长出了嫩绿的小草,正在喝着甘甜的雨露呢!

  吃完午饭,我们来到了万寿山脚下,准备爬山。爬到半山腰,便看到了许多杜鹃花,一朵一朵杜鹃花,像一个个小笑脸,藏在树丛中。山上的风景非常美,嫩绿色的树丛中有着五颜六色的花朵,有紫色的似满天繁星,有红的如甜蜜笑脸,还有蓝的像调皮雨点,美丽极了!蜜蜂在花丛中飞舞着,忙碌地采蜜。蝴蝶看到了,飞过来当蜜蜂的舞伴。

  站在山顶向远处望去,一大块金黄色的田地出现在我们眼前,原来是油菜花开了。大片大片的油菜花好似给大地铺上了黄色的地毯,美极了!油菜花的边上是茶叶地。一畦一畦的茶叶整整齐齐的,风儿一吹,好似绿浪翻滚。看着这样的美景,别提有多惬意了,不禁赞道:“好一幅春意盎然图呀!”

  小学春天写景作文400字 7

  我喜欢春天,因为它美丽,五彩缤纷,生机勃勃。

  星期六,我跟爸爸妈妈来到新兴茶园。一进去,就看到大片大片的.茶叶种在里面,简直就是千亩茶园。*看茶树,已经冒出了嫩绿的叶子,等着茶农去采摘呢!每一株茶树都冒出了许多嫩叶子,好像在告诉大家春姑娘已经来到了。沿着小路一直走下去,路边的桃花已经穿着粉红色的裙子欢迎我们了。如果你仔细去看,你就会发现,路边已经长出了嫩绿的小草,正在喝着甘甜的雨露呢!

  吃完午饭,我们来到了万寿山脚下,准备爬山。爬到半山腰,便看到了许多杜鹃花,一朵一朵杜鹃花,像一个个小笑脸,藏在树丛中。山上的风景非常美,嫩绿色的树丛中有着五颜六色的花朵,有紫色的似满天繁星,有红的如甜蜜笑脸,还有蓝的像调皮雨点,美丽极了!蜜蜂在花丛中飞舞着,忙碌地采蜜。蝴蝶看到了,飞过来当蜜蜂的舞伴。

  站在山顶向远处望去,一大块金黄色的田地出现在我们眼前,原来是油菜花开了。大片大片的油菜花好似给大地铺上了黄色的地毯,美极了!油菜花的边上是茶叶地。一畦一畦的茶叶整整齐齐的,风儿一吹,好似绿浪翻滚。看着这样的美景,别提有多惬意了,不禁赞道:“好一幅春意盎然图呀!”

  小学春天写景作文400字 8

  在五月一日我们全家开着车,去了西湖,去寻找春天的气息。

  在阳光的照耀下,西湖碧波荡漾,波光粼粼,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。大地换上了春装,绿油油的小草都探出了脑袋,为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走*看,有的已经完全盛开了,吸引着人们的`眼球;看,这儿红一簇,瞧,那儿白一团,各色的桃花争奇斗艳,成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的身姿,摆动着枝条,向人们问好。望着两旁的景色,乱花渐欲迷人眼;在如织的游人间穿行着,满眼的桃红柳绿让我陶醉了。

  人群缓缓地移动,为什么那么多人都要到西湖边来呢?我想,大多数人应该和我一样是来欣赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。

  西湖是旅游胜地,有着春天气息有又桃花盛开的地方,它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐!

  小学春天写景作文400字 9

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”柔和的春风吹拂着大地,冰雪消融,万物复苏,春天的脚步声越来越响!

  今天,我和妈妈游览了春意盎然的香炉峰,探一探春天。大约坐了半小时的车,高耸挺拔的香炉峰已经出现在我的'眼前,虽然香炉峰并没有黄山那样千姿百态,也没有华山那样的艰险,但她有美若仙境的美景,买完票,我们便开始了登山。山脚下的一座座古朴而又典雅的寺庙中传来一阵阵钟声和木鱼声,它们在山谷中回荡,恍若仙境。我抬头望了望被雾气笼罩住的山顶,几棵还只有一丝丝绿意的树屹立在山崖边,等待着春风唤醒他们。

  我们边走边欣赏,发现越往上走,雾越多,雾中还有一股淡淡的芳香,闻得出,这是寺庙中传来的烧香的味道。

  我轻轻松松就走到了半山腰,雾气夹杂着香气围绕在半山腰,地上的青草才抽出一点点嫩绿,依附在崖壁上的藤也才翻出一点点绿,但这一点点绿色充满了生机。深绿色的桂花树上挂满了露珠,犹如一颗颗晶莹剔透的钻石似的。

  我们一边爬山,一边欣赏着香炉峰初春的美景。渐渐的,太阳出来了,柔和而又温暖的阳光照耀着大地。

  山顶的雾逐渐散去了,我发现在山顶的摩崖石刻上,几株嫩草正在发芽……

  春天,你快快来吧!

  小学春天写景作文400字 10

  “千红万紫安排著,只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。

  当时,我和同学们正在校园内打篮球,忽然天阴沉下来,感觉有点闷,让人喘不过气来。我预示到要下雨了,就和同伴跑**室,就在到教室门前的一瞬间,“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静,也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。

  听,“轰隆隆!轰隆隆!”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来,急匆匆向大地奔来,想看看大地万物苏醒了没有。

  “哦!08年第一声春雷打响了!我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶,有的在春雨中欢快地跳舞,有的在高兴地喊:“哈哈,春天来了!”

  春雷像是春姑娘的使者,带来了春天的喜乐,风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想:春雷来到了人间,万物复苏,我家的小乌龟也能进食了。

  啊,春雷!我们已被你惊醒,正等着你的到来,欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。作文


小学写景作文 (菁华10篇)(扩展5)

——描写景物作文小学优选【10】篇

  描写景物作文小学 1

  你别看街道普普通通的,可它非常有用。街道两旁茂密的大树吸收了飞舞的灰尘和来往车辆的噪音,人们走在上面感觉清爽舒畅。

  其实街道也非常美。

  夕阳西下,一片片红晕透过斑斑驳驳的树叶撒落在行人们的肩上,小脚丫上。行人们笑盈盈地抬头仰望,太阳还没下山,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,在微风中笑容可掬地飘浮着、摇荡着。放眼远望,一排排勒杜鹃金光闪闪,娇艳欲滴。路旁的小溪在行人们的脚下向前延伸。桥墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染过,煞是好看,让人不由自主地想起一句诗来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”

  夜幕降临,街头霓红闪烁,人来人住。太阳下山回家了,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,天快黑了。一阵凉风**,吹拂着行人们工作了一天但不显得倦怠的脸庞。溪水哗哗地流淌着,似乎在演奏一支欢快的下班舞曲。

  夜色加浓,星星点点的街灯亮了起来。家家户户的窗前,灯火通明,一盏盏照明灯,随着傍晚的钟声也次第亮了起来。那一片片灯光,倒映在清澈的溪水中,像一串流动着的珍珠。

  我踏着*整的水泥路,背靠着路旁的“小卫士”,望着这夏夜的街道,心里有说不出的愉悦和自豪。

  描写景物作文小学 2

  我的家乡在驻马店。它虽然不是很著名的城市,但是那里一年四季景色宜人,好似一幅美丽的画卷。

  冬去春来,冰雪消融,树上的枝条抽出了嫩绿的枝芽,长出了嫩绿的叶子,小河又开始了欢唱。桃花绽开了笑脸,雪白的梨花芬芳扑鼻。竹笋也从地下探出了脑袋,似乎想看看外面的世界有多么美丽!燕子从南方赶来,在枝头上欢快歌唱,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  夏天来了,树木长得枝繁叶茂。知了热得叫个不停,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,树木显得无精打采。小孩子在大人的带领下,到河里摸鱼捉虾,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  秋天到了,叶子变黄了,有的悄悄离开树妈妈的怀抱,如一只只翩翩飞舞的蝴蝶。枫叶变得火红,远远看去就像熊熊燃烧的火焰,地上的落叶,就像给大地铺上了红色的地毯。成熟的柿子,像一个个火红的灯笼挂满了枝头,石榴笑得合不拢嘴。成熟的稻田,从远处看,一片金色的海洋。

  冬天,一个冰天雪地的世界,鹅毛大雪从天而降。许多动植物都冬眠了,只有冬青和梅花坚强地在雪地里傲然屹立。

  这就是我的家乡,她一年四季景色优美,我爱我的家乡。

  描写景物作文小学 3

  我爱蓝天,也爱白云。每当我心情沮丧的时候,我就会走到家门口,抬头望望那美丽、神秘、一望无际的蓝天。那神秘的蓝天衬托着的白云,一会儿像香蕉,一会儿像狮子,一会儿像飞机······看着看着,我的心情便由阴转晴,不由自主地开心起来。

  这几天,连续下了好几场雨,整个天就像是披上一张灰纱一样,阴沉沉,灰黑灰黑的,一点儿也不可爱,让人觉得有点儿难看呢,这使我的心情很郁闷。

  那天,刚下过雨,天空又是一片灰黑,我的心情也是一片郁闷,心里很不是滋味。忽然,我往天空的尽头上看,你猜我看到了什么?是一片美丽的蓝天白云!这是我想也想不到的,我连忙跑到三楼的天台上看,天空的远处确实有一片蓝天白云,比*时的更美。

  那白云一块块,一排排,显得非常有规律。它一直向南延伸,逐渐黑色。但也有不规则的:圆的、方的、椭圆的都杂成不成样了,有的像一幅山水画,有的像一群大象在跳舞,有的像一群饿狼与恶豹在争战,到底谁胜谁负呢?唉!可惜转眼间就变成一群小猫和小狗在玩耍赛跑了。

  我正看得入迷,突然我的电子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地响了,啊!已经16点如分了,我只好无奈地下楼去写作业。不过,如果以后还有这样的奇景我一定要看!

  描写景物作文小学 4

  初秋的一天,我和爸爸妈妈一起去公园玩。我问爸爸:“秋天有多美?”爸爸笑着说:“等一会儿你就知道了。”

  我们到了公园,那里有许许多多的树木,叶子都变黄了。一阵秋风吹过,枯黄的树叶纷纷落到地上来了,无一赦免这种悲惨的命运,仿佛在诉说大自然的冷漠与无情。还有那一片片火红的枫叶,简直可以跟最美丽的花儿相互媲美,它们红的似火,绚丽多姿,让人赏心悦目。虽然秋天的天气转冷了,但是菊花仍然傲霜怒放,它们色彩斑斓,美丽极了,仿佛在进行一场盛大的选美大赛。我问爸爸:“菊花为什么在秋天开放呢?”爸爸调侃似的地说:“你连这都不知道?因为菊花的特性是在日照变短的天气里开花,它属于短日照植物。在我国,秋天昼短夜长,所以菊花就在秋天盛开了。”这时,妈妈也说:“菊花是我们中国的传统名花。它隽美多姿,但不以娇艳姿色取媚, 却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。我们中国人赋予它 高尚坚强的情操,以民族精神的象征受人敬重,菊 作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以 此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。 我们中国人极爱菊花,从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会了呢!”“哦,原来小小的菊花有这么深的'寓意啊!”我恍然大悟。之后,我把一片红红的枫叶和一朵金黄色的菊花收集了起来准备回家当书签放在我最喜欢的书里,这样以后我就能常常看到它们了。

  最后,我和爸爸妈妈依依不舍的离开了这里。“秋天真是美丽极了啊!”我不禁赞叹道。

  描写景物作文小学 5

  秋天是多姿多彩的,秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。

  转眼间,秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口,那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边,啊,眼前的一幕让我大吃一惊!一夜之间,金黄色的树叶落满了整个院子,树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头,大雁排着整齐的队伍向南方飞去,他们有节奏的写出了四个大字:秋天来了。

  走进田野,金黄色的玉米像个小娃娃似的咧着嘴笑;花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头,而是默默地把种子埋藏在地下。你听:“隆…隆…隆”是什么声音?那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢!你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。

  树林里更是一番别致的景色,好不美丽!树叶在空中翩翩起舞,落到地上,给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上,小鸟们叽叽喳喳的叫个不停,好像再商量什么大事。

  校园里,同学们琅琅的读书声充满了校园……

  啊!秋之神韵,我赞美你;秋之神韵,我欣赏你!因为你是迷人的,你没有夏天那么火辣,你没有冬天那样寒冷。秋天,你值得我去赞美!

  描写景物作文小学 6

  剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”

  我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.

  这次的月考失败了,得到成绩后,我独自一人走在荒凉的小街上,两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁,但是仔细的听,这些鸟儿像我的知己一般,似乎听懂了我的悲伤,陪着我一起哭。

  书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地*在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?

  夜阑人静,万物都尽在睡梦之中,我独自坐在窗边,望着皎洁的月光,丝毫不缺乏一点憔悴,也勾起我那沉重的悲伤,但是一场大雨的到来,似乎要将我的悲伤洗去。

  描写景物作文小学 7

  “一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天不仅是一个美丽温暖的季节,还是一个充满梦想希望的季节。

  星期天,我和妈妈一起来到野外,发现春天的姑娘正在用温柔的小手给小草、小树染发呢!那枯黄的小树已经变成绿色的屏障,哪枯萎的小苗变成了绿茸茸的小草。而且经过一个冬天的雨雪洗礼,站得更直了。我好像也是其中的一棵树,和它们一起奏响那优美的乐曲!“好大的一棵树啊!”我不禁感叹,大树好像听懂了我的话说:“老朋友,咱们又见面了。”

  我来到田野,正是油菜花开得最灿烂的时节,一簇簇比赛似地往上窜。在阳光的映衬下,光彩耀眼。一眼望去,好似一片金色的海洋。身着黄、白礼服的蝴蝶来约会了,它们萦绕着油菜花翩翩起舞,欢快的舞姿令人陶醉,好一副“留连戏蝶时时舞”的优美画面!我看呆了。

  我刚想到河边歇一会,忽然又看到了小草,这时我才想起一首诗“离离原上草,一岁一枯荣,”人们是赞美小草生命力的顽强呢!

  春,你是大地的使者,你是大地的希望,你是花仙子,走到哪里,那儿就都是美丽的!

  描写景物作文小学 8

  我的家乡有山,有水,有长桥。我最喜欢家乡的山。这座山不大,一点也不小。这座山上有一片小森林。小树林的尽头有一个亭子,有人负责。从远处看,山很陡,但一点也不陡。有一条通往山顶的小路。这条路很干净,没有人会拒绝。春天,山上的小溪解冻了,树林里的柳叶发芽了,其他的树发芽了,草地从地上伸出来了,山上开了许多野花。有红、绿、粉、黄等多种颜色。燕子从南方飞回来,给春天增添了不少生机。

  夏天,树长得更长,浓密的树叶遮住了人们的视线和蓝天。从远处看,这座山全是绿色的。开始下雨时,这些树像绿色的士兵一样保护着我们。

  秋天,果园的果实成熟了。当孩子们放学后经过时,他们必须呆几分钟。每个孩子心里都在想:“我什么时候可以进去摘水果吃?”树上的叶子变黄了,像美丽的黄色蝴蝶,落在地上,成了大地母亲的被子。秋天是另一个繁忙的季节。米饭熟了,弯得像个老人。远远望去,稻田里的稻子就像一片金色的海洋。

  冬天树枝光秃秃的,下雪的时候雪花像小白花一样落在树枝上。小溪结冰了,变得很安静,好像在冬眠。蛇和青蛙现在睡得很香!

  描写景物作文小学 9

  咦?是谁打翻了人间的五彩瓶,使大地变得五彩缤纷?嗷,原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊!春姑娘在人间飞来飞去,在每一个角落寻找春天的踪迹。

  她来到花园,花儿都感觉到了她的到来,都争奇斗妍,竞相开放。有些花还没有完全开放,像有些害羞一样。嗷,原来春天在花园里啊!春姑娘来到了热带果园,看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊!

  春姑娘来到了田野里,看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥,麦苗绿油油的,真好看。原来春天在田野里啊!春姑娘又来到了小溪旁,看见冰雪融化了,小溪“哗哗”流淌,好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊!春姑娘又飞到了河堤上,看见垂柳披上了长发,微风一吹,仿佛少女随风在翩翩起舞。原来,春天在河堤上啊!春姑娘这才知道,原来春天已悄悄来到人间,飞遍了人间每一个角落啊!

  描写景物作文小学 10

  秋姑娘迈着欢快喜悦的脚步来到了城市,秋天大树上的叶子从绿色逐渐变成了黄色,慢慢地离开了大树,飘落到地面,好像孩子离开了妈妈一样。

  秋天是收获的季节,山楂树上的山楂成熟了,红澄澄的多么好看,简直就像一片火似的,上面的小黑点点,就像芝麻粒一样,点缀着小果子,丰富了颜色,红色配着绿色就像一幅画。树上的苹果,也是那么的红,那么的鲜艳,就像树上挂了许多的小红灯笼,一闪一闪,好像现在就在过年,有气氛。树上的葡萄,紫莹莹的,像一颗颗闪闪发光的紫色钻石,更像一串串紫色的珍珠,顺手就能摘到,碧绿的树叶,好像是用玉石雕刻出来的。树上的香蕉梨,黄中带红,软软的,就像面包一样。树上的石榴,有的红有的绿,石榴就像在树上开放的花一样,很大,当石榴裂缝的时候,好像石榴在为秋姑娘的到来微笑。

  秋天小溪里的小鱼和小虾都快乐无比,而且长得又肥又大,胖胖的,像一个肉疙瘩,它们自由自在地在河里游来游去,农民们,用一张大网把很多的小鱼和小霞都捞了出来,秋天,农民可是丰收了,可以吃到鲜美的鱼肉和虾肉。

  秋天,麦子成熟了,在秋风中,金色的麦浪一起一伏,好像人们的手在欢呼鼓掌,庆祝这丰收的季节。风*时,一望无际的麦田在太阳的照耀下就像一张的闪着金光的地毯,让人真想躺在上面睡一大觉。远处收割机轰隆隆的响着,仿佛谱写着一首金色的交响曲,那交响曲,看不见,摸不着,只能听见欢快的节奏和美妙的声音。

  秋天,是大家最喜欢的节日,在秋天里,让我们大家一起迎接着秋姑娘的到来吧,秋天大家可以到水果园里摘葡萄,摘苹果,摘梨等一些水果,秋天大家可以吃到美味,鲜美的鱼肉,和香味扑鼻的大虾,肥嫩肥嫩的,我喜欢秋天,我愿秋天永远停留。

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