夸父的脚步落进了地底，隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽，世间万物渐渐地冷了下来，暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始，气温直线下降，卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手，一个人的脚步游离在青石板路上，说不尽的冷冷清清。
冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风*卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。
静立或者摇动，那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸，不知名的鸟儿呢喃低鸣，岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。
走进田野，走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以继夜地私语，残破萧条的大地上，万事万物的灵魂寂静无声。
用眼睛去感受冬季，那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处，一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫无生机。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。
关于冬季的意识，应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象，奈何所有心事纷纷冰冻，思想拐角处一切回忆通通退让。
站在冬季的风口，看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹，看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬季的怀里，听枯枝败叶在不远处悉悉索索地**，听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。
心，开始莫名地惆怅。身体里的水分，秘密风干。空荡的天穹下，感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃，不知所措地徘徊在偌大的旷野里。
心绪，陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下，冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔，横亘在冬季的腰间。
前进或者后退？彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情，一根根紫外线，无法触及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封，那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间，伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。
“陆昂！”我猛地回过头。
道路两旁的梧桐坚持着那未曾改变过的动作，偶有热浪袭过，便沙沙作响，树上的蝉鸣一声接一声，分不清到底有几只，弥漫的尽是深深的夏天的气息。道路的尽头是那幢熟悉的教学楼，那幢复古却现代的教学楼。
没有人。
我摇了摇头，推着自行车继续向前走。
已是八月末了，却还会下意识地骑着自行车到学校来，一直到校门口才意识到。
这已经是这个夏天中第三次来到这里。
每次来到这里，总会四处张望，总感觉偌大冷清的校园与*日感觉不同，与自己生活了三年的感觉一点不同，高大的教学楼、实验楼，巨大的中心广场，宽阔的操场、球场，还有第一幢实验楼前的那棵榉树，此刻全都孤零零地立在那，躺在那，再转念一想，孤零零的其实是自己罢。送走了一节学生，学校依旧运转不停。而所有的学生成为漫长校史中的一部分，仅此而已。
蝉声忽然间停了下来，我一惊，停下脚步。
抬手看了看手表，下午五点，放学的时间。而我们从这却是永远地毕业永远地找不到自己的教室、座位。忽然想起初三最后几个月挂在宿舍门口的被忽略的“毕业季”三个字，心里竟沉甸甸的。
午后的阳光已谈不上毒辣，带着几分留恋与不舍静静地扑在道路两旁的梧桐上，屋顶上，金中泛红的颜色透出几分温馨的感觉。风轻轻地掠过头发，道路两边的灯依稀开始亮起。心里有些触动，干脆把车放在一旁，站在林间小道中间闭上了眼睛，享受这片宁静。
突然听到了一阵爽朗的笑声，挣开眼一看，原来是门卫老爷爷，正提着菜篮子，与身旁的老伴有说有笑，那笑声感染了这片夕阳，感染了这片校区，也感染了我。
无论如何，事物总在变，因无法回去喷涌而出的思念未必有衰竭的一天，保留着愉快地生活便足矣，不必一步三回头。
“陆昂！”我不再回头。
忽然又是几声急促的喊声，转瞬一只手已搭在我的肩上，是一张有些熟悉的脸，“我是你同桌哎，我记得你。”我有些发愣，他似乎又意识到什么：“高中的啊，报到那天。”噢。“是你啊，怎么在这？”“回家呗，你家哪个方向？”
我与他并排推着车向前走，笑着，没有再回头。
一朵精致的花儿开在夜空，我的瞳仁映出她的美丽，像倾城倾国的女子，又像她嘴角漾出的一丝丝涟漪，一圈圈四溢。
不记得那一朵朵花是什么时候绽开的，只记得在窗边，在河岸，在山顶，在听到响声的一瞬间，在看到火光的一瞬间，在抬起头的一瞬间，那一朵朵花给心灵以震撼和感动。
一朵，两朵……
花儿一朵接一朵地绽放在这个城市的夜空，这个城市———火树银花。精致的灯光，精致的火焰。
三朵，四朵……
站在城市的最高处，一片漆黑，却不想在花儿绽开的一瞬间，照亮了一切。我看见城市中所有的繁华与沧桑匍匐在自己的脚下，如同那绽放的烟花一样，翻滚，升腾，最后归于*静……
浸了蜡一般的天空映红了我的脸，忽隐忽现。
五朵，六朵……
天空被染了色，仿佛把一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，孤独地上了路。看着那夜空中的花朵，似乎可以倔强地微笑，也可以难过地哭泣，却依然把路走下去。
烟花，犹如那些惶惶然不可终日的等待，变成泪水，掉下来。
七朵，八朵……忽然想起一个作家写到天堂的样子：“它们就是我记忆中天堂的样子……水上公园的光雕还配了激光的焰火，超过30米的‘银河瀑布’横跨整个苍穹，上面缚满的烟花同时燃放，像瀑布般洒下来。在一片辉煌之中，焰火组成的‘红日’冉冉升起……它们丰富着我对天堂的想象”。
也许烟花就是天堂中的一挂瀑布呢，看到绽放的烟花，就像置身于天堂之中，璀璨又迷离。
九朵，十朵……
开满绚丽花朵的天空，用它身后寂静的苍穹成全了花朵，那是一场庞大而没有落幕的温暖。
天亮了，看不到烟花笑过的痕迹，什么都感觉不到了。还是尘世的那般繁华，如一条条街道的车水马龙。( )
也许，就是那黑黑的苍穹，给了烟花华丽的生命，让她们举行了一场盛大的夜宴，载着人们无尽的希望，引吭高歌……
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹，冷风吹，只要有你陪……
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
历史的长河波澜兴起，大潮涌动。我拾起那些积淀的瑰宝，倾听在时间中渐行渐远的跫音。当生命变成一场逆流，是谁，选择了独上高楼？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
是那个酒入愁肠，对月浩叹的饮者吗？是以霓为线，以虹为钩的海上鳌客吗？是放鹿青崖、访遍名山、且歌且行的游者吗？青莲，在那个纸醉金迷的时代，人们对你的期待只是取悦帝王，换取**厚禄，而你却独上高楼，毅然离开了尔虞我诈的官场。
于是，你注定了要孤寂，“举杯邀明月，对影成三人”，可是你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”
酒入豪肠，七分酿成了剑气，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐便是半个盛唐。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
楠木苍苍，雨摧枝叶，敲打的可是你隐痛的心扉？风卷竹林，长篁摇曳，映衬的可是你踯躅的身影？垒青叠翠，琴声潺潺，萦绕的可是你幽然的长叹？少陵，在那个崇尚享乐的时代，人们对你的期望本是玩弄笔墨，独寄余生，而你却独上高楼，在帝国的阴影里心忧着苍生黎民。
你怅然，“独使至尊忧社稷，众臣何以报生*”；你痛惜，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”；你忧郁，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
你从不低下那高昂的头，达到了让后世永远仰望的高度。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任*生。”
你是那只在迷醉里飘渺的孤鸿吗？你的沙洲，为何如此寂寞冰冷？你的风韵，渲染的是一幅怎样的画卷？东坡，在那个苟且安生的时代，人们对你的期望仅是韬光养晦，深藏才华，而立却独上高楼，甘愿烟雨寄余生。
滚滚红尘在棋盘上变幻局势。对于太多的对峙，你总以眉间结起的谜，及那落子声的锋利，洞穿了沧桑的人世。
你畅怀恣肆，才情旷世，“休将白发唱黄鸡”，我看见你释然的笑，笑得如此爽朗大气。
东坡厮守着那轮明月，那方明净的天空。
在生命的逆流中，他们选择了独上高楼，坚守了自我，也就坚守了永恒的纯洁。
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代，你们选择了独上高楼，守护了自己，于是守护了历史的期许。
我在课本中学到过这样一句话：“山是雄壮的，海是伟大的。”我只领略过山的雄壮，却不曾见过大海，更不要说了解它的伟大。终于有一天，我从电视中看到了我期盼已久的大海。
阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒。天是蓝的，海也是蓝的，海天相连的地方，简直分不出哪是海，哪是天，多么壮观的景象啊！我仔细地看着屏幕上远处*处的海面，它们的颜色是不一样的：有深蓝的；有淡青的；更有杏黄的呢！每一种颜色都交错着，五光十色，异常美丽。海风一吹，波光粼粼，更加绚丽夺目，宛如一块闪着异彩的宝石，色彩斑斓。
波涛汹涌的海面上，飞翔着灰色、白色的海鸥。它们有的盘旋上升，有的俯身下冲，有的急速飞翔着，有的悠悠滑翔……
沙滩上大大小小、高高低低的石头，色彩绚丽。白的像珍珠，红的像玛瑙，绿的像猫眼儿……在阳光的照耀下，全都闪烁着耀眼的光芒。
我正沉浸在电视上美丽的海景中，忽然听见有人喊：“上钩了！上钩了！”原来电视上一个小孩的鱼钩上钓了一条两三斤重的大鱼。
大海啊大海，你有雄伟美丽的景致，你有丰富的能源，你以你那广阔无边的博大胸怀深深地吸引着我。我爱你，大海！
今年暑假我去北戴河玩，一到了那里我和爸爸妈妈找了一家旅馆把行李放下，第一件事就是去海边。
到了海边，太阳光照着沙滩上金光闪闪，好像许多金粉一样。一望无际的大海好像和天空连在了一起。脚踏在沙滩上，仿佛有许许多多的小蚂蚁在我的脚上爬，但过一会儿就好了，感觉沙子软软的。
潮水来了，一个个汹涌的波涛打了过来，把我的裤子给搞湿了。这些浪花如万马奔腾。大海就变成了一个战场，海风的声音像加油的号角。海浪像一个个英勇的战士，向海岸进发。岸上许许多多的石头被浪一冲，像沉到了海底。一个个浪花冲了过来，让我知道了浩瀚的大海中蕴藏着巨大的力量。
夕阳西下，天空被彩霞染成了红色，但它也把波涛染成了红色，像海中的团团火焰。这是多么美丽啊！我站在海边吹着海风，心里无比愉快。
这就是我喜欢的大海。
记得那一天，爸爸妈妈带我和弟弟去黄河游览区游玩，在公交车上，人群拥挤，连一个空着的座位也没有，我们一家人只好站着了。
到了黄河风景名胜区，一到门前，弟弟闹着要给他买好吃的，妈妈说：“进去了再吃饭。”我和弟弟跟着爸爸妈妈到了里面的一个饭店。人多的没地方，桌子全被占了，我们只能耐心等待，等了好长时间，才有一桌的人吃完离*了，我们赶紧坐下点菜，匆匆忙忙的吃完饭，我和弟弟又迫不及待的窜进去，直嚷着要看风景。
首先映入眼帘的是雄伟高大的炎黄二帝石雕像，要仰着头才能看到。听说炎黄二帝是我们中华民族的祖先，看此雕像，就让人不由心生敬畏。弟弟跑到山底下的一个石牌面前，盯着上面的字问：“姐姐，上面写的什么，我怎么看不懂？”
我看了看说：“哦，这写的是小孩子爬山的时候要有大人陪着，不能一个人爬山，很危险。”
“原来这山是爬的，不是上的。”弟弟自言自语的嘟囔着。
我和弟弟顺着阶梯一步一步向上连爬带上，还不容易才到了山的半山腰，累的我们大汗淋漓，气喘吁吁，看下面的人，小如蚂蚁在蠕动。我们不敢停，一直向上前进，终于爬到了山顶，从上往下看，还真有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。向北远眺，依稀看到黄河的宽阔河面。
我们决定去黄河边上看一看，“不到黄河心不死”嘛！
从山上下来又一路前往黄河，也没个卖水的地方，饥渴难熬，好在黄河就在眼前不远处，忍忍吧！看似*不*，我们走了好长时间的飞沙黄土路才到了黄河的面前。
啊！黄河真是太壮观了，滚滚黄河水向东奔流而去，洪流湍急，汹涌澎湃，河面很宽，几乎望不到对岸，几家渔船停泊在黄河岸边，形成别样的风景。
后来，我们有转回到炎黄二帝旁边的一座高山上，就是石级多，累得我和弟弟一步一挪，到最后成爬着的了，最难的是下来的时候，心直慌慌，双腿发软，脚像踩在棉花团上一样，不由自主的下呀下呀，停不下来，弟弟艰难的说：“哎呀，这上山容易下山难啊！”
下了山，我们眼见天已发暗，连忙奔向大门，恋恋不舍的回家了。
又高兴又劳累的一天就这样过去了！
每个人都有一个家，而邗城就是我们的“大家”，在这个大家里，我们在扬州文化的熏陶下成长，在坚忍不拔的扬州精神下筑梦。
在菁菁校园中，我们感受到邗城的魅力，那来自古典诗文对邗城的描写。小学早读课时读着李白“烟花三月下扬州”，言语颇多稚嫩，但语气坚定。上了初中，便学了“天下三分明月夜，二分无赖是扬州，”其奇绝程度使许多文人墨客都为之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸，言语自信，面带微笑的神情任旧清晰在目，迈入高中，课本中一片张若虚的《春江花月夜》，读来总是倍感亲切，不仅仅如此，杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”曾让毛亲笔抄录。悬殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路，十里珠楼卷幔看。”最是亲情，最是自豪。在诗意中栖居邗城，实在幸运。
放学每每晚饭后，就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里，说是有感情了，古运河不知孕育了多少人。没有古运河，就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行，夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空，为大运河蒙上了一层柔和的月光，静谧美好，*处码头，桥头堡，桥栏杆及桥洞，上下里外，七色流彩。**五彩的光柱有层次地向四周折射，璀璨异常，走了又些许时候，有些乏了，准备拉外婆一同坐下歇歇，见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时，便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸，我似乎从那些许菊花纹中看出：扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑，在城市建设下，我们这一代人要服从古城保护，遗产保护，也就是保护城市之本，之根，之魂。十年磐一剑，扬州古运河申遗成功，让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市，增加了市民的归属感，作为青少年的我们，也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。朱自清曾说：“直到现在，你若向人提起扬州这个名字，会点或摇头说：‘好地方好地方！’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天，作为有梦的青年，我们以扬州为豪，不久，我们定会让扬州以我们为荣，共同编织着未来美好的梦，一个“家”的梦。
今天，妈妈带我去爬山。
首先映入眼帘的是一座大门，上面写着——麒麟山。走进大门，看到了几头驴身上有两个桶，里面装满了石子和沙子，驴就一边吃草一边上山。忽然，发现走在最后的驴，脚受伤了。心里想：“为什么不想想驴的感受，脚都受伤了，为什么要让它载东西向山顶走呢？都不让它休息一下，这真是太残忍了。如果我是那个人，一定会把它的脚先包扎一下，然后让它休息一下，再让它上山！”走上石梯，爬山之旅就开始了。
“妈妈快看！”我用手指指着一棵开满白花的树。瞧！一簇簇白花聚在一起，好像在说悄悄话，又像在讨论事情。白花有的含苞待放，仿佛想蹦出来呼吸空气一样，有的花苞已经露出来了，犹如一个刚出生的小宝宝，有的已经开花了。银子般的花瓣，金子般的花心。花朵垂下来，就像一个三朵铃铛花变成一个“三朵铃铛”……蜜蜂和蝴蝶都来采花蜜。银花（我叫它银花）好像在说：“快来采花蜜吧，快来采花蜜吧……”远望去，宛如一棵挂满银灿灿的银子的摇钱树。太阳照射过来，白如似雪的花就变成淡黄色的了。远远望去，就像一棵挂满金灿灿的金子的摇钱树。银花有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的，当时闻了很久才闻出来。“银花，我赞美你。你虽然没有玫瑰的繁荣富华、荷花的引人注目。但是，你有一颗纯洁的心灵。默默无闻地为人们贡献花蜜。”心里暗暗地想。
站在山上，往下面一看：真所谓“万丈深渊”啊！一望无边的田野和高楼大厦。在亭子里发现了一株开着几朵白花的小草。翠绿色的叶子拖着白色的小花，真美！它长在亭子的一角，几乎没有人会看到它的美丽，真可惜。怪石嶙峋的岩石上长着各种各样的野草。路上，又发现了一株碧绿的小草和一片长着“红豆豆”的叶子。“妈妈，这些石头好像一幕静态的瀑布！”真佩服大自然这鬼斧神工之作。走到一半，眼前出现了一幅画面：一片枯草的世界，犹如荒山野岭。这里有几棵参天大树，还有一片草海和一些红沙子。我和妈妈还挖出了一些野菜和白萝卜。
最后，我意犹未尽地离开了麒麟山。下次，还要过来爬麒麟山！
秋天的美，美在一分明澈。
有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的酡红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好象我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。
秋天的风不带一丝修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。
秋水和风一样明澈。“点秋江，白鹭沙鸥“，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“傲**间万户侯，不识字烟波钓叟“。秋就是如此一尘不染。
“闲云野鹤“是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲“字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸“字。“闲“与“逸“字，正是秋的本色。
也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是淡泊的季节，它饱经了春之蓬勃和夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
今年寒假，我和姥爷一起去北京旅游，其中最令我难忘的便是游览故宫了。
故宫又名紫禁城，过去是明清两代皇帝生活起居、怡情养性、上朝览政的宝地。传说有九千九百九十九间房子，精雕瑰宝处处可见，显尽了中国古代的灿烂历史和古代人民的高超技艺与智慧，经历数百年风雨，现在依旧焕发着别样的光彩。
走过太和门，故宫的宏伟建筑就展现在我们的眼前，红墙黄柱，琉璃金瓦，在阳光下熠熠生辉，展现着昔日皇朝的奢侈与辉煌。要想包揽这万屋之城的壮丽景观，可真是不容易。随意走进其中的几间小屋，那里面的珍贵的文物就让我们大开眼界，什么古代的战袍，冷热兵器，文房四宝，图书茶具，天文器械无所不有，然而让我惊叹的便是那个古代工艺品——象牙球了，别看它只是小小的一颗，没什么特别的。仔细一看，你便会为它那精细的雕刻，玲珑小巧的造型而大为赞叹，看那玉龙金凤，相依相伴，翩翩起舞，不仅是球的表面到处是锦绣图章，而且一层包裹着一层，仿佛镂空的一般。我想，恐怕是用上现代最先进的仪器也不见得做得如此美轮美奂吧。
向故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿走去。那种气派就更不用说了，走上那宽大的台阶，看到那精美的龙壁，看到那透亮的地板，威严金黄的龙椅，看到那六根高大的缠龙金柱，更是美丽，听导游说，这大殿中就连一块地板都可以称作无价之宝，它运用材料之珍贵是前不见古人后不见来者的。它是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登极、大婚、册立皇后和每年的春节、冬至节、皇帝生日以及公布进士黄榜、派将出征、宴会等大的庆典活动都在这里举行。每逢大典之日，从太和殿至***外，设有庞大的仪仗，太和殿前檐下设中和韶乐，太和门内设丹陛大乐，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齐集于丹墀内陈设“品极山”的御道两旁。皇帝出宫御太和殿，午门钟鼓齐鸣，殿廷乐队相继演奏，殿内外香烟缭绕，气氛庄严肃穆，以显示封建帝王的专贵和威严。这太和殿真不愧为世人皆知的“金銮殿”呀！
不知不觉中，我们走出神武门，回头望望“故宫博物院”那五个苍劲有力的大字，我不禁自豪于自己是龙的传人。
——写景二年级作文范文10份
我的家乡在安康，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我的家乡一年四季都很美丽动人，特别是春天。
尤其是春天的香溪洞美丽动人，香溪洞的草地上群芳吐艳、姹紫嫣红。高高的柳树长满了翠绿的新叶看上去好像上去是用碧玉装饰打扮一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
大自然的声音是多姿多彩，奇妙无比的，只要你用心去听，就一定会听到的。
春天到了，我听到小燕子叽叽喳喳的叫声，那叫声是那么清脆，美妙。在小燕子的演奏中，我又听到了微风哥哥的伴奏，微风哥哥的伴奏是那么轻，她轻轻地吹动树叶，树叶相互拥挤，发出，沙沙的声音，但还是那么的轻。黄昏时，你闭上眼睛，慢慢的躺在青青的小草之上，感受小草的清香，聆听太阳下山时，那一段庄严而美好的曲子。
夜晚，你可以看到黑黑天空中的一轮皎洁的明月，也可以听到知了和青蛙美妙的歌声，当然还有一个最美的声音，那就是大家一起打打闹闹的声音。
大自然美妙的声音，还有很多，只要你细细的去聆听。
春姑娘带着第一场春雨来到了人间。大地纷纷热闹起来。
在淅淅沥沥的小雨中，小巧的迎春花弹出了小脑袋，用小水珠洗着她那娇嫩的面孔；小草脱下了枯黄的冬袄，换上青翠的绿衣，大地也披上了碧绿的毯子，上面绣着五彩缤纷的花儿，好不漂亮。小河在滴答的春雨中唱着歌儿向前流去，轻轻的抚摸着冒出嫩芽的柳枝。空中的小燕子也不怕雨，快活的飞着，像是和小溪一起叫着：“春天来啦，春天来啦！”远处若隐若现的青山伴着绿水，构成了一副美丽的图画……
哦，美丽的春天！哦，清新的春雨！我爱春天！
清明前夕，正是观赏油菜花的时节。假日的下午，我来到乡下观赏油菜花。
刚下车，一缕清香便扑鼻而来。远远望去，成千上万的油菜花在夕阳的照耀下，金灿灿，亮闪闪，微风一吹，数百亩的花儿便开始轻轻晃动，实在令人叹为观止。
不知不觉中，我走进了田里，仔细地观察油菜花，金黄色的花蕊吐着幽香，一根根细细的茎弱不禁风，还有几片叶子在风中摇曳着。花海里，勤劳的蜜蜂与农民随处可见，他们是这里的守护者。一些牛犊在田地里悠闲地来回穿梭，自由自在，时不时对天长哞一声，很响亮，很长久。
太阳渐渐西沉，油菜地也渐渐宁静，人们扛着锄头，谈笑着，向不远处的村庄走去。牛儿走出田地，嚼着草，默默地跟在人群后面。一切是那么无声无息，一切又是那么富有生机。
春水出生乳燕飞，黄蜂摆尾扑花归。这就是油菜地，这就是美丽的，充满活力的.春天。
一天，我和爸爸去郊外游玩。
一到这里，我就被五颜六色的小花吸引了，花丛中有几只蜜蜂在唱歌，有几只蝴蝶在跳舞，绿油油的草被风一吹，晃来晃去，像是在对我们说你好。清清的小河里有几只小鱼在做游戏。蓝湛湛的天空像一望无际的大海，天空中飘荡着雪白的云，它们有时像只绵羊，有时像几只可爱的小白兔……白云下面还有几只小鸟在飞。
爸爸说：“我带了照相机，我们把这拍下来吧。”我不住地点头同意。
我觉得这儿美得我都想在这盖个房子住了。
老师点评：小作者把郊外的美景写得形象生动，仿佛把一幅风景画呈现在读者眼前。
泉水流进干旱的沙漠，成了地下水，仙人掌大口大口地喝着，泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝饱了，你们能长得又大又高，沙子不会变成沙尘暴，让这里成为绿洲。”
泉水流过干枯的稻田里，干渴的稻子大口大口地喝着，泉水说：“喝吧，喝吧，我的'水很清很清，喝饱了，你们茁壮成长，结出多多的稻子，让我们吃到健康的大米。”
泉水流到公园里，鱼儿快乐乐地嬉戏，泉水说：“玩吧，玩吧，我就是你们的游乐场，只要你们开心，我就开心！”
春天来了！鸟语花香、莺歌燕舞、冰雪融化、柳绿花红、春暖花开、泉水叮咚……真美丽！
你看春天真美丽！桃花笑红了脸、柳树梳着细长的辫子、小河里的冰块，被太阳公公照羞了脸、春风姐姐从我们的头发上吹过，呀，我们马上体会到了春天的滋味！春天的美丽让许多小朋友吸引了过去，他们就去一块空地上放风筝了！
你看，春天是不是很有趣？
下雪了，一切都变白了。
房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有*的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……
冬天该有多美啊！
人人都说夕阳最好看，我被他们说的动了心，决定去看看夕阳。
傍晚，我来到阳台上，那时的太阳圆圆的，一点也不像中午那般耀眼。现在的太阳就像是温柔的小姑娘，怀着对天空的恋恋不舍，慢慢的离去。
这时候，西边天空宛如一片硕大而红彤彤的幕布。一朵朵白云似奔马，犬，小猫……在幕布上缓缓移动并变化。
不一会，朵朵白云变成了缕缕淡淡的白云，夕阳洒尽了它的余辉，躲到了白云后面去。
夕阳确实很美!
快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学*时在课堂上也能快乐地上课。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
——高二年级期末总结范文10份
这学期我的表现与上学期比有了很大的进步!数学课上，我能认真听讲，记笔记。并在期末阶段认真进行复*工作。语文课上，在知道我的文言文方面知识不是很牢固时，我也很认真的复*了。
因为在高一的磨练中，我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学*、工作、娱乐的时间。时间是搞好学*的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复*。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学*一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学*。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的'知识需要学*。
总的来说，我认为这个学期我的总体表现还是不错的，但是在下个学期我相信自己还会有个实质性的飞跃。
但是，在这个学期里，仍然我能有一些不尽如人意的地方。例如是数学的作业有时候忘了改错，英语的默写个别时候会出差错，下的功夫不够大。语文文言文的默写错别字出现频繁。
总之，这一切都归于我的一个一直有的大毛病――粗心。但是在磨练中我已经有了很大的进步，所以我相信总有一天，我会能够踏踏实实的学*。
这个学期总体表现不错。在下个学期里，我打算着重的复*英语和数学。英语和数学都是我的弱项。所以，我想我需要付出更多的努力才可以达到我的目标。
20xx年秋季学期开学以来，高二年级在校长以及校领导的统一安排指挥下，我们高二年级组本学期的工作基本圆满完成。在这个学期我们认真贯彻校领导的工作思路，并发挥出班主任积极主导的作用，跟学生进行良好的互通教育。现在做出本年度的工作总结。
一、注重团队建设，打架和谐年级。
1、我们坚持打造一流团队的理念，努力提升高二年级组的团队氛围。本学期起高二年级组跟各班班主任进行有效合作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一致为学生进行教育辅导。通过大家的努力，如今各班级的学生有了明显的成绩上升痕迹，为高三打下良好的基础。
2、注重人文关怀，努力提升教师的工作幸福感。为活跃教师在课后的娱乐工作跟娱乐心情，高二年级组会不定期的组织学生跟教师一起出去游玩，打打篮球，乒乓球等趣味活动。通过营造一种快乐的氛围，让学生跟老师之间更有默契。
二、学生方面的教学。
我们大力推展更符合科学教育的教学方法，尤其是课堂教育。我们会通过增加学生的动手动脑听说读写互相合作的能力，提高他们的课堂纪律以及课堂学*效果。我的学生也是还没有形成良好的学**惯，所以我们会在学生的基础上不断的做好督促监督。增强学生的生活*惯，跟上个*惯就好，每节课都不缺课，每次上自*都人齐。
三、教师方面。
我们也会不定期的'组织班主任跟任课老师的学*，通过提升任课老师跟班主任的思想方面的工作或者教育方面的工作，让他们在教学中能够得心应手教会学生。不断的开拓师生之间的事，也是提高学*效率的重要方法。只有教师能够更生动地为学生讲解难点，才能更好地让学生有学*下去的兴趣。
1、班级情况分析
高二3班
（1）优势：大多数学生学*比较踏实认真，上课能够集中精力认真听讲，课下按时保质保量完成作业，与老师相处融洽，虚心接受老师的教学引导，考前能够积极备考，考试能够认真作答！班级荣誉感强，每次政治考试大多数同学都努力复*考出优异成绩，在年级理科中名列前茅，*均分超出其他理科班10分以上，本次政治统考，高二3班学生优秀率超过理科重点班13%，及格率超过48。75%。
（2）问题：部分同学学*缺乏灵活性，善于记忆，理解能力需进一步提高，思维欠灵活；个别同学学*态度不端，上课听课状态欠佳，课下不能及时巩固，不能按时完成作业，甚至故意弄丢作业后说当时没有发给他。
（3）措施：发挥大多数同学的优势，有效引导学生不断及时巩固知识提高能力，对于个别同学因势利导，调动他们学*的积极性，争取在会考中取得好成绩！
高二4班
（1）优势：大多数同学思维比较灵活，课堂上能够与老师积极互动，部分同学勤思善问，主动积极回答问题，女同学比较听话懂事，能够积极认真复*，按时完成作业，并积极备考，成绩良好。高二4班作为普通理科班在本次区统考选择题*均分年级名列前茅，与重点文科班持*。比以前有很大进步。
（2）问题：部分同学学*不能持之以恒，容易倦怠，课上只能集中精力听二十分钟的课，动手能力不强，作业质量不高；个别同学学*态度不端，上课听课状态欠佳，课下不能及时巩固，不能按时完成作业。
（3）措施：发挥大多数同学的优势，增强课堂的趣味性和作业的有效性，引导学生不断及时巩固知识提高能力，对于个别同学因势利导，调动他们学*的积极性，争取在会考中取得好成绩！
2、学科个别生情况汇报：
高二3班个别生：
善于做表面文章，时常推脱责任，对于疑难问题不懂装懂，上课状态较差，作业应付或者干脆不交，每次考试都位于班级最后。
脑子比较灵活，聪明，如果能够踏实学的话应该是很不错的'，但是情绪化比较严重，课上时常说话，听课状态较差，不想学的时候，思想工作不容易做，必须因势利导，调动他的学*积极性。
动手能力较差，作业基本是应付，对问题知识不深入学*，只是满足于一知半解，不能集中精力有效听课，基础较差。喜欢表现自己，如果引导好，将会有更大进步。
高二4班个别生：
学*态度较差，上课基本不能保证质量，提醒后听上一会儿，时而玩弄手机或者和周围同学说话等，作业基本是应付或抄袭，有自我放弃的倾向。
傅万年：聪明，领悟能力较强，有提高成绩的潜力，但是行为比较散漫，自我约束力不强，听课效果欠佳。
对于以上学生：结合他们各自的特点，肯定他们的进步，适时鼓励，因势利导，帮助他们树立自信心；*时给予他们更多的关心，构建和谐的师生关系；寻求班主任、家长的帮助，多管齐下，促其进步。
3、如何抓好下学期政治会考
（1）通过不同的方法和途径向学生明确会考任务，强化学生的会考意识。
（2）合理安排新知识的学*和旧知识的复*，下学期需要合理利用时间高效学*完新的模块《文化生活》，留足会考复*备考时间。
（3）根据班级的不同特点选用有效地复*方法，着眼于会考的目的要求，准确把握会考考核的知识点，结合学生个体的实际情况，做到因“地”制宜、因“人”制宜。主要采用以下配套方法：
第一，精心设计复*提纲，根据知识结构讲解，突出重点，突破难点，有针对性地复*。第二，设计问题，要求学生对所学的知识在大脑中重现知识，不能再现的内容要求学生再次复*。
第三，根据复*内容精心设计配套练*让学生在限时完成，及时巩固应用知识。第四，阶段性测查，及时发现知识的薄弱点，及时讲评，查漏补缺。
（4）对于个别生积极做好学生的思想工作，端正其学*态度，提高学生的课堂听课效率，课下及时辅导，在增强其自信心的基础上，促使其积极应对会考，认真复*，以取得好成绩。
（5）寻求班主任、家长的配合，多管齐下，帮助学生顺利通过会考！
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有19个教学班，其中文科五个班，理科14个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学*方法，行为*惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学*方法的优化。只有学生学*目标正确，学*方法正确，才能取得好的成绩。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：
（一）加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作，组织班主任学*业务知识，交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水*。
2、强化养成教育，让学生养成文明*惯。（1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的'班风、学风。（2）注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气；同时为了激发学生积极向上的学*态度，本学期配合班教处开展主题为“相爱一家人，惜时勤学”的活动，激发学生认真学*，提高学*积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会，召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是打架的，有的是抽烟的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，有的考试舞弊的等等，对这些学生的处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。（3）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。
4、班主任坚持勤到班，抓落实，坚持班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了住读生生纪律差、卫生*惯差的风气，为学生营造良好的休息氛围。
5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。
6、以学生值日干部为管理核心，严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自*迟到的学生，成效明显。
7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学*。
8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，年级组配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。
9、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生，特别是还有300多名住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位。
（二）狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、根据20xx年xx省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标一本数阳光班要上40人，三个重点班要上45人，文科重点班要上10人，理科普通班要上15人，合计一本要上110人。95%要上三本，全体学生要有书读。
2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。
3、召开了期中、期末考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。
5、重视学*方法的改进和学*效率的提高。利用班级黑板张贴高中学*方法的介绍，学*资源共享，教育广大学生深刻地理解：学*效益是学*成功的生命线，而良好的学*方法和学**惯则是取得良好效益的保证。
6、落实新课改的要求，开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。
（三）加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
三、存在的主要问题
班主任方面：
1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。
2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水*的“勤”，没有和高水*的“巧”相结合。
3、不擅长总结反思，缺乏结合学校的办学目标、办学特色，年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。
4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。
5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。
6、学生学*动力和危机意识不足。
教师方面：
1、教师坐班有待进一步加强。
2、教师的备课有的过于简单。
3，有的教师只教书不育人。
学生方面：
1、对个别不学*的学生仍然缺乏有效方法激发其学*动力。
2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。
3、考试作弊现象比较严重。
4、使用手机现象十分普遍。
20xx年秋季学期开学以来，高二年级在校长以及校领导的统一安排指挥下，我们高二年级组本学期的工作基本圆满完成。在这个学期我们认真贯彻校领导的工作思路，并发挥出班主任积极主导的作用，跟学生进行良好的互通教育。现在做出本年度的工作总结。
一、注重团队建设，打架和谐年级。
1、我们坚持打造一流团队的理念，努力提升高二年级组的团队氛围。本学期起高二年级组跟各班班主任进行有效合作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一致为学生进行教育辅导。通过大家的努力，如今各班级的学生有了明显的成绩上升痕迹，为高三打下良好的基础。
2、注重人文关怀，努力提升教师的工作幸福感。为活跃教师在课后的娱乐工作跟娱乐心情，高二年级组会不定期的组织学生跟教师一起出去游玩，打打篮球，乒乓球等趣味活动。通过营造一种快乐的氛围，让学生跟老师之间更有默契。
二、学生方面的教学。
我们大力推展更符合科学教育的教学方法，尤其是课堂教育。我们会通过增加学生的动手动脑听说读写互相合作的能力，提高他们的课堂纪律以及课堂学*效果。我的学生也是还没有形成良好的学**惯，所以我们会在学生的基础上不断的做好督促监督。增强学生的生活*惯，跟上个*惯就好，每节课都不缺课，每次上自*都人齐。
三、教师方面。
我们也会不定期的组织班主任跟任课老师的学*，通过提升任课老师跟班主任的思想方面的工作或者教育方面的工作，让他们在教学中能够得心应手教会学生。不断的开拓师生之间的事，也是提高学*效率的重要方法。只有教师能够更生动地为学生讲解难点，才能更好地让学生有学*下去的兴趣。
一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：
一、教育教学工作
这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学*研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学*的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。
1、在课前预*中培养学生的自学能力
课前预*是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预*，学*的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预*中做好以下几点：
①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？
②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？
③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练*题。
④、通过预*，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学*和练*去体会。通过预*促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预*能力。
这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的*惯。另外，在课前预*时，我有时要求学生在学*过程中进行角色转移，站在教师的.角度想问题，这叫换位思考法。在学*每一个问题，每项学*内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了？怎样才能给别的同学讲清楚？这样，学生就会产生一种学*的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学*的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练*。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力
课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的
主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学*局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学*潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学*积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。
在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练*中培养学生的自学能力
课后作业和反馈练*、测试是检查学生学*效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复*和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学*积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学*的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、作日常工作方面
俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学*，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水*，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学*和制作教学课件。
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有19个教学班，其中文科五个班，理科14个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学*方法，行为*惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学*方法的优化。只有学生学*目标正确，学*方法正确，才能取得好的成绩。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：
（一）加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作，组织班主任学*业务知识，交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水*。
2、强化养成教育，让学生养成文明*惯。（1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。（2）注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气；同时为了激发学生积极向上的学*态度，本学期配合班教处开展主题为“相爱一家人，惜时勤学”的活动，激发学生认真学*，提高学*积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会，召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是打架的，有的是抽烟的，有的是对老师不尊敬的'，有的是上课违纪屡教不改的，有的考试舞弊的等等，对这些学生的处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。（3）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。
4、班主任坚持勤到班，抓落实，坚持班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了住读生生纪律差、卫生*惯差的风气，为学生营造良好的休息氛围。
5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。
6、以学生值日干部为管理核心，严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自*迟到的学生，成效明显。
7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学*。
8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，年级组配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。
9、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生，特别是还有300多名住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位。
（二）狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、根据20xx年xx省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标一本数阳光班要上40人，三个重点班要上45人，文科重点班要上10人，理科普通班要上15人，合计一本要上110人。95%要上三本，全体学生要有书读。
2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。
3、召开了期中、期末考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。
5、重视学*方法的改进和学*效率的提高。利用班级黑板张贴高中学*方法的介绍，学*资源共享，教育广大学生深刻地理解：学*效益是学*成功的生命线，而良好的学*方法和学**惯则是取得良好效益的保证。
6、落实新课改的要求，开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。
（三）加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
三、存在的主要问题
班主任方面：
1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。
2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水*的“勤”，没有和高水*的“巧”相结合。
3、不擅长总结反思，缺乏结合学校的办学目标、办学特色，年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。
4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。
5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。
6、学生学*动力和危机意识不足。
教师方面：
1、教师坐班有待进一步加强。
2、教师的备课有的过于简单。
3，有的教师只教书不育人。
学生方面：
1、对个别不学*的学生仍然缺乏有效方法激发其学*动力。
2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。
3、考试作弊现象比较严重。
4、使用手机现象十分普遍。
本学期，在校领导的关心、教导处的直接指导，以及五位教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。
根据学校的工作计划，结合高二年级段教学的特点，经过全体教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：
（1）组织教师认真学*，提高教师的基本素质。
（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。
（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。
（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。多角度训练学生，提高学生的观察能力、分析能力，加强表现能力的训练。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。
我们高二美术教师有着强烈的'事业心和责任感，面对本学期师资紧张，每位教师都翻一翻的工作量，全体教师仍坚持严谨治学的教学态度，耐心辅导学生，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学*兴趣，努力缩小落后面，积极提高教学质量和效果。高二教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了各位教师的集体协作能力。
我们高二教师经常展开有序的教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学*教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，在市教坛新秀比赛中杨映赞老师获得了三等奖的好成绩。
广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学*兴趣，拓宽学生的知识面，发挥学生特长，推进素质教育。结合学校活动在元旦到来之际举行的全校速写现场比赛中，高二学生取得了非常好的成绩，在奉化市中小学现场书画比赛中，高二学生施君燕、夏碧莹、严晴晴三位同学分获一二三等奖。
一、高二年级现状分析
高二年级组现已有19个教学班，其中文科五个班，理科14个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学*方法，行为*惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学*方法的优化。只有学生学*目标正确，学*方法正确，才能取得好的成绩。
二、本学期主要工作
在校领导的正确领导下，高二年级组的工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：
（一）加强德育工作，教书先育人
德育工作重点：强化学生的行为规范，进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂，围绕这个“灵魂”，高二年级组管理表现在和谐性、务实性、完整性，系统性，可持续性，突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作：
1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作，组织班主任学*业务知识，交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水*。
2、强化养成教育，让学生养成文明*惯。（1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。（2）注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初，抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机，树立正气；同时为了激发学生积极向上的学*态度，本学期配合班教处开展主题为“相爱一家人，惜时勤学”的活动，激发学生认真学*，提高学*积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上，对后进生投入大量的时间和精力，各班摸清后进生的“底细”，对后进生进行跟踪管理。年级刚开学就利用第一次班会，召集年级所有的在高一受过处分的学生开会。通过对后进生的辅导，指出他们的不足，为他们指明努力方向，给予改正的机会。本学期年级根据制度对违纪学生进行处分，有的是打架的，有的是抽烟的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，有的考试舞弊的等等，对这些学生的`处分，对全体学生起了一个很好的教育作用，维护了年级的正常的教学秩序。（3）配合政教处进行了多次对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。
3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。
4、班主任坚持勤到班，抓落实，坚持班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律，从根本上改变了住读生生纪律差、卫生*惯差的风气，为学生营造良好的休息氛围。
5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。
6、以学生值日干部为管理核心，严抓考勤。并号召班主任坚持教育每一位早自*迟到的学生，成效明显。
7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及时解决，使学生身心愉快地投入学*。
8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效扭转学风。对经常违纪、屡教不改的学生，年级组配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。
9、抓好安全教育。安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生，特别是还有300多名住校生。为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位。
（二）狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。
1、根据20xx年xx省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，以保证高考质量有新的突破。本届年级组备斗目标一本数阳光班要上40人，三个重点班要上45人，文科重点班要上10人，理科普通班要上15人，合计一本要上110人。95%要上三本，全体学生要有书读。
2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。
3、召开了期中、期末考试总结分析会，根据我级学生的特点，在每次考后都坚持表彰先进学生与进步学生，让学生们都感受到每个人在每次考试中都有机会。
4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。
5、重视学*方法的改进和学*效率的提高。利用班级黑板张贴高中学*方法的介绍，学*资源共享，教育广大学生深刻地理解：学*效益是学*成功的生命线，而良好的学*方法和学**惯则是取得良好效益的保证。
6、落实新课改的要求，开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。
（三）加强沟通，增进了解，争取支持
本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。
三、存在的主要问题
班主任方面：
1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。
2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水*的“勤”，没有和高水*的“巧”相结合。
3、不擅长总结反思，缺乏结合学校的办学目标、办学特色，年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。
4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。
5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。
6、学生学*动力和危机意识不足。
教师方面：
1、教师坐班有待进一步加强。
2、教师的备课有的过于简单。
3，有的教师只教书不育人。
学生方面：
1、对个别不学*的学生仍然缺乏有效方法激发其学*动力。
2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。
3、考试作弊现象比较严重。
4、使用手机现象十分普遍。
在学校领导的关怀下，在高中教导处的具体指导下。高二年级教育教学工作得到了各部门的大力支持下，高二年级全体教师勤恳敬业的无私奉献，努力工作，以学校的办学目标和本学期学校的工作计划为指导思想，学业水*测试放在年级组工作的首位，学测后艺术专业刻苦训练为主导，文化优生辅导为主体的工作思路。在本学期各项工作取得了很大进步，德育工作硕果累累，教学管理工作精细雕刻成绩斐然。下面就本年级本学期的工作作如下总结：
一、年级情况分析
目前高二年级共有学生415人，美术生33人，音乐生38人，体育生24人，影视编导生31人，书法生23人共149人组成三个教学班。2个史政班，1个史地班，2个物生班，文化班中挑选18人成立了文化本科班。
二、教学工作
1、为了迎接3月19日和20日的学业水*测试，2月20日，进行二模考试；2月27日，三模考试；3月6日，四模考试；3月13日，五模考试。每次考试都进行详细的数据分析，筛选没有过关的学生和能冲A的学生，分析各班各学科的合格率，年级各学科的合格率，及四门不过关，三门不过，二门不过，一门不过的学生名单，不过学生的名单与任课老师结对；为了做好备考工作，语数外和选修科目暂停，这些学科的老师与必修课的老师结对子，帮忙监考，默写批阅试卷等；3月18日，上午重新安排课表，组织学生在考试前的最后一次答疑，下午考前辅导，学生考场踩点。并分配相关科目教师在每场开考前到考点为学生进行现场答疑。学业水*测试我校物理、化学、生物、政治四门学科远超县内同类学校，艺术班的过关率达96%以上。
2、继续实行年级月考制度，配合教务处搞好期中、期末两次大考。每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。
3、强化集体备课，注重实效。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法”的备课理念，“用学生的思维去备课，用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。
4、加强课堂教学；发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围；加强班主任和任课老师的联系：加强教学研究，加强听课评课，实现全组教师教育教学水*的共同提高，做到资源共享；教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，任课教师认真组织教学，杜绝出现乱班、乱课的现象。
5、加强体艺生的训练和再动员工作，利用学业水*测试的成绩，以及11年我校高考成绩，以班会课单独谈话等形式进行艺术生的再动员工作。并取得了一定的效果。增加艺术生的'数量和质量。加大艺术班学生文化课的提高。
6、文化本科班工作，小高考之后根据江苏省的高考形式。根据我校文化班学生的成绩，在年级组内根据文化班学生历次考试成绩的*均分以及班主任的推荐，选出18名同学成立了文化本科班。并由年级组直接管理，独立的成绩分析。利用每周二、四的晚自*，及周日全天进行数学的专项辅导。并利用高考假期对学生进行强化辅导。
三、德育工作
1、利用黑板报，每月展板等宣传媒体，加强文化生和艺术生的提优，配合学校做好校园文化建设工作，以宣促管，宣传法制教育、安全教育。
2、重点是加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学**惯、遵章守纪*惯、文明礼仪*惯、劳动卫生*惯的教育和训练。
3、重抓年级里的班主任队伍，以老带小，树立班主任工作的榜样，加大对优秀班主任的宣传，在年级里形成一股良性的互相竞争的氛围，以此促进年级管理。
4、重抓班级建设，建立好班干部队伍，细化班干部管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成*惯。
5、加强家校联系，充分利用家校通，，重推“家访”工作，树典型。
四、学生工作
1、做好学生在临考前的心理疏导工作，学业水*测试前以及期末考试前对学生进行全方位的心理辅导；
2、重视学生在学业水*测试后出现的松懈现象，及时拨乱反正，尽快投入到正常的学*工作中，为期末考试做好准备工作。
3、在期中考试后，组织部分学生进行座谈，以及部分学生的家长会；
4、重抓学业水*测试后的出现的一些不想读书的学生的思想工作。
5、对学生进行高三前的心理辅导，让其以充分的信心和高昂的斗志走进高三，为高三的拼搏做好准备。
——二年级写景作文范文五份
秋天，一个多姿多彩的季节。硕果累累，瓜果飘香。
秋天，一个丰收的季节。田野里，稻子笑弯了腰，金灿灿的，很好看。高粱像火焰一样燃烧着。果园里，到处一片丰收的景象。梨子、葡萄、苹果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果农们高兴地摘着。
秋天，一个美丽的季节。公园里，枫树火红火红的，银杏树像一块块金币。湖边，很安静，水面荡漾着隐隐波纹，映照着美丽的风景，真像一幅独具特色的山水画。
秋天，一个完美的季节。万物都是那么的美丽！
今天我们刚出食堂，天就像小姑娘一样哭了起来。小雨点像敲小鼓似的。我们进了教室，雨大了起来。雨像断了线的珠子随风飘动。飘动的雨像在翩翩起舞似的。天越来越黑，雨越下越大。天上的东南面最黑。
轰隆隆，吓了我一跳，原来是打雷了。
过了一会儿，天变亮了。我朝外面看去，地上的水积了很多，操场好像变成了汪洋大海。
雨停了，我想要是有彩虹该多好啊!
早晨，天还没亮，我就起床了。我来到了外面，被乡下清晨的景色所迷住了。
大地还在熟睡之中，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下山去。
最美丽的地方还得数小河了。*静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，*静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……
啊，多么宁静而迷人的清晨啊！
赤日炎炎的夏天过去了，美丽的秋娘迈着轻快的脚步迫不及待地向我们走来。
花园里，五彩缤纷的菊花开了，有红的.、黄的、白的……五光十色、千姿百态，美丽极了！
美丽的桂花开了：金桂黄了，银桂白了，丹桂红了。这些桂花如米粒般细小，一簇簇、一丛丛，真可爱啊！风儿一吹沙沙沙 ，下起了桂花雨，香味扑鼻。
田野里的小草黄了，厚厚的，软软的，真像给大地铺上了金黄的地毯。
远处，枫叶正红，好像喝醉酒似的。秋风一吹，枫叶翩翩起舞。有的像美丽的蝴蝶，有的像飞翔的小鸟，又像降落伞慢慢悠悠地漂落下来，脚踩上去，发出咔嚓、咔嚓 的声音。
秋天真美啊，我爱秋天！
冬婆婆悄悄地走了，春姑娘轻轻地来到我们身边。她带着阳光、花朵和雨水来到了人间！
广阔无垠的大地上一下开始活跃起来，热闹起来。
她吹吹气，小草绿了；摇摇花，花儿开了；碰碰树，树就长出了嫩芽……
看！小蜜蜂已经在花丛中忙碌起来了它们在忙着采花蜜。蝴蝶也很忙，它们在花园里采花粉。
春天到了，人们脱下厚厚的棉衣，换上漂亮的春装，真好看！
——二年级写景作文 (菁华9篇)
哈哈你们知道我家乡的一年四季吗？我猜你们不知道吧。
春天，田野上长出了小草，小朋友们在田野上奔跑正在找春天。花草树木都开了一朵朵艳丽的小白花。
夏天，树上已经长满了叶子，把森林封得严严实实的。小鸟在空中飞来飞去，太阳好像在生气，人们好像进入了炎热的锅子里全身出汗。
秋天，是劳动的人们收获季节，果园里果子成熟了，田野里稻子成熟了。
冬天，雪白的雪花飘落下来，像一位位仙女来到了人间。
春，夏，秋，冬，给我们带来了春天的美丽，夏天的炎热，秋天的收获，冬天的寒冷。
我的家像花园一样美丽，一年四节都开满了美丽鲜艳的花。
房子四周长满了许许多多树和各种各样的鲜花，有些树一年四季都是碧绿碧绿的，那些花是五颜六色的，我的家就在树和花的怀抱里，显得十分美丽。
春天地上长出了许多花，那些花好像在争奇斗艳，颜色都色色俱全了，有粉色的桃花、白色的梨花、红色的月季花、黄色的油菜花还有遍地的小野花。
夏天，桃树上结满了红红的桃子，远远望去像一个个红红的小脸。秋天，柿子树上结满了红红的柿子，可口的柿子引来了许多小鸟，它们在树枝上叽叽喳喳的好像在开音乐会，还有石榴树上结满了红红的石榴，到后来这些石榴一个个爆开了，露出了一粒粒红红的子，拿起一颗放在嘴里，好甜啊！
冬天，腊梅树的叶子掉光了，但是我发现树枝上长出了一个个香喷喷的`腊梅花，这些腊梅花的颜色是黄灿灿的，整个院子变成了黄色的花的海洋，不时飘来阵阵花香，采下一支放在爸爸的汽车里，车里立刻香气扑鼻，那香味远远比香水香。
这就是我的家，一个美丽的小花园。
我的家乡在群山围绕之中，是全国一个以花命名的城市，这就是美丽的攀枝花。
攀枝花是*西部重要的钢铁、钒钛、能源基地和新兴的工业城市。这里气候温暖，阳光充足，有著名的植物“活化石”——攀枝花苏铁，还是*带水果生产基地。
现在的攀枝花已经张开怀抱，欢迎来至四面八方的客人。
周末，我和爸爸妈妈去植物园玩。
我们坐车来到了植物园，我一走进去看到了一片景物，我想：我不是在做梦吧？妈妈说：“我不是在做梦。”
我就和爸爸妈妈继续往后看，我看到了这些花：桃花，桃花的花瓣非常漂亮，颜色非常鲜艳；樱花，樱花落下来的时候就像大哥哥姐姐结婚的时候喷彩带似的，简直比那种情景还美丽、引人；荷花，荷花的花瓣就像我们的小手一样，而且花瓣非常大，荷花有白色的、黄色的、粉红的，许多游客都喜欢去看荷花，荷花有一个兄弟荷叶，荷叶挨挨挤挤的在一起，像一个个碧绿的大圆盘，把荷花都包围了，这样也没有人伤害到荷花；玫瑰，玫瑰是那么的迷人，是那么的美丽，散发出的香味是那么的惹人喜爱；郁香金，郁金香的花瓣又大又圆，颜色是火红火红的，非常漂亮美丽迷人。
植物园有那么多的花惹人喜爱，那么多的花能散发出各式各样的香味，植物园太美妙了！
秋天来了，南归的燕子忙碌地飞来飞去，枯叶在秋风中悠悠地飘落下来，活像一只只翩翩起舞的金蝶。那金灿灿的稻谷，壮壮的秆子，肥肥的叶子，你不让我，我不让你，争先恐后地展现着自己的魅力。微风吹过，翻腾起一层层金色的浪花，壮观极了。再看那傲霜的菊花，开满了整个公园，一丛丛，一簇簇，黄的似金，白的如雪，妩媚又迷人。你瞧，可爱的小金鱼正在金鱼池里快活地游来游去。突然，一片叶子掉下来，可把小金鱼给乐坏了，相互玩耍起来。他们一会儿把它当作一把美丽的伞，一会儿又在下面捉迷藏，玩得多高兴啊！
秋天像一幅美丽的图画，不是吗？
这几天连续了多天的闷热，知了在树上不停地叫着，仿佛在向这种闷热表示*。可天有不测风云，就在昨天下了一场很大的雨。
那时我们正在上课，只听雷公公拿着鼓，用力一敲，轰！爷爷也奈不了寂寞，用自己的电笔在天空中画了许多电；这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来，斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨，就像从天空落下来的瀑布，景象壮观极了。
这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞，没有雨具的人们或是快步走，或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈，但是也给人们带来了凉爽，驱除了前几天的闷热。
这场雨下了很久很久……深圳的天气就是这样，一会儿烈日高照，一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的！
村子外围绕着一条小河，从山顶鸟瞰，似一条丝带缠绕着我们的村子。不同的时刻，小河都变幻出不同的身姿。
清晨，家乡的小河是宁静的。它就那样安静地躺在那儿，像一块碧绿的玉，通透幽碧，又像一面光洁的镜子，能照出你的影子。
中午，阳光照在河面上金光闪闪，像洒了一层金子。人们在河边的大树下乘凉，小孩们有的在一起玩游戏，有的偎依在大人边听老人讲故事，也有孩子把西瓜吃的稀里哗啦的。
到了傍晚，小河可热闹了。许多妇女在小河边洗衣服，男人们和孩子在水里游泳打闹。
夜幕降临，小河又恢复了*静。可是小河还是睡不着，它看着月亮出来了，睁大眼睛仔细地看着，看着看着小河也睡了。
严冬的雪更有一番情趣，你看那大片大片的雪花在浅灰色的天空中慢慢飘下，像满天的白蝴蝶在迎风起舞。
鹅毛般的雪花在空中飞舞，像玉一样洁;像银一样白;香烟一样青;像棉花一样柔;充满了诗情画意。
我伸出手，刚想接住几片雪花，欣赏它们的风姿没想到他们刚到我的手中就变成了一颗颗晶莹透亮的水珠 ，其余的雪花都往我的脖子里钻，我感到一阵冰凉还打了个冷站。
这美丽的雪花是洁白的，高尚的，美丽的，我赞美这美丽的雪景。
今天我们全家都放假，所以爸爸就带我们去宁波海洋世界。
妈妈买好票，我们走进大厅，里面有点黑，左右两旁有很多展览大缸，缸里都有鱼在自由自在地游来游去找吃的，还有小石子和海草。我们看到了可爱的小丑鱼，木瓜鱼和狗头鱼。凶猛的食人鱼和鲨鱼。很小的牛角鱼，它的角像牛角一样。还有会发光的月光鱼，只要有月光的颜色它就会发光。最漂亮的是海苹果，长翅狮和水母。
最有趣的就是企鹅了，我拿着一要吸管指在展览大缸的玻璃上移来移去，企鹅像飞一样一直跟着吸管。我又拿出一张白纸，它还是一直跟着白纸，好像很喜欢白色的东西。
我一直问妈妈有没有美人鱼，妈妈说：“应该有的`。”可是我们还没有看见，然后我们又转了一圈，就看到了人鱼表演。
——写景二年级作文 (菁华3篇)
我们最期盼的秋游终于到来了!同学们欢呼雀跃，可高兴了!我们兴致勃勃地乘车来到了崇武古城，来到了我们梦寐以求的崇武海边，只见蔚蓝的大海一望无际，乌黑的奇岩怪石屹立在波涛汹涌的海边，像一个个士兵坚守着大海;金黄的沙滩上有许许多多的小贝壳，在阳光的照耀下闪闪发亮;银白的浪花宛如一匹匹健壮的白马，向美丽的沙滩冲去。蓝色的大海、白色的浪花、黑色的岩石、金色的沙滩，构成了一幅十分漂亮的风景画。
我喜欢美丽的崇武古城，虽然已经回到了学校，但那美景仍然浮现在我的脑海里。
一阵凉风从远方吹来，望着空中的皓月冉冉升起，月色如水，晚风清凉。月光洒下，照在公园的桂花树上，随着晚风，闻到一股桂花的清香。正在闭眼享受时，渐渐想起曾经的一件事。
五六岁的一个秋夜，在我老家的小院子里，妈妈坐在一个干净漂亮的大石头上。而我，就坐在妈妈的腿上，很安静很安静。只有知了在不停地歌唱，院子里也有几棵桂树，桂花开得正盛，空中一轮明月，还有一些若有若无的点点星光，一片片黄叶落下。妈妈的头发随风飘扬，几朵桂花落在了我的头上。
突然，弟弟从床上下来，跑出屋子，在院子里蹦来跳去，翻起了一堆落叶。妈妈并未生气，而是沉默着，似有心事。我也跳下大石头去采摘桂花，弟弟也学着摘了起来。月光洒在院子里，映着我和弟弟满手的桂香，十分耀眼。
我从不会去在意这如圆盘的月亮，更不会留意月夜，但是，我并没有忘记每个月夜。
回过神来，只有一轮明月在头顶徘徊。
前几天都是晴天，我和妈妈一起找春天，春天像个害羞的姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，不一会儿就和我们玩起了捉迷藏。她借了蝴蝶的翅膀，在花丛中随着风声翩翩起舞；她借了太阳的温暖，让万物复苏；她借了彩虹的颜色，一不小心把所有颜色打翻了，把世界变得五彩缤纷。
这几天虽然很冷，其实春天已经在我们身边了。你们看！笋芽儿一个劲地往上钻。桃花笑红了脸，小草笑弯了腰。柳树摇着她那绿色的长辫子随风舞动，像在跳舞的小姑娘。迎春花吹起小小的“黄喇叭”。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们触到了她……
——小学二年级写景作文(10)份
春姑娘慢慢地走了，夏姑娘风风火火地来了。夏天是火热的，也是美丽的。
雷雨是夏天的特有现象，也是夏天特有的一道风景。雷雨之前的乌云压城，电闪雷鸣，接下来是倾盆大雨。这一番壮丽的景象，美极了。雷雨过后，空气清新，凉爽宜人，这时往往会有一道七色彩虹挂在天边，这是大自然创造的`最美丽的图画。
夏天的荷花长在荷花池里，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的花骨朵儿，婷婷玉立，看起来胀得马上要破裂似的。
夏天的夜晚也是美丽的，天空中闪烁着美丽的小星星，就像全世界的小朋友们在眨着眼睛，一闪一闪的，真可爱。
夏天是火热的，他给我们带来了热情，带来了美丽。
我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的离开了我，我变得很孤单。我的.身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。
大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！
我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的`鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的离开了我，我变得很孤单。我的身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。
大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！
金秋十月，正就是天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的小道之上，四周仍旧就是依依垂柳，绿草如茵。我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。此时这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真就是“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，此时有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒就是分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
“山花山开春未归，春归正值花盛时”这是描写茶花的诗句，我特别喜爱茶花。
茶花有淡红的、纯白的、粉红的、红白相间的……我最喜欢的是红白相间的茶花，它穿着一身红色和纯白色混在一起的`衣裳，仿佛是一位小姑娘穿着红白相间的小裙子。有的茶花还是花骨朵儿，有的花瓣才展开三四片，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊……
一阵微风吹过，茶花姑娘就翩翩起舞了，随着花瓣轻轻飘动，它好像也变成了花丛间的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戏、玩耍。风停了，茶花姑娘渐渐停止了舞蹈，静静地站在那儿，脸上挂着微笑，好像等着风婆婆来告诉它：“你的舞姿是那么优雅，那么轻巧!”
今天阳光明媚，万里无云，还伴着一阵阵微风。我和爸爸妈妈去郊外感受秋天。
在郊外，我看见大树上的树叶有些变黄了，有的随风飘落，就像蝴蝶一样在空中翻飞，漂亮极了。
路边的山坡上，好多不知名的'野花野草都已经枯萎了，只剩那些野菊花，星星点点地开放着，好闻的幽香扑鼻而来，让人神清气爽。
农户房前屋后的果树上，成熟的果子挂满枝头，随风摇摆，仿佛在感叹着自己从春到秋历尽风雨，终于成熟的艰辛。
秋天，有树叶的黄，菊花的香，果实的成熟，秋天真美！
天来了，妈妈带着我去郊外游玩，到了郊外，我们被美丽的景色吸引住了，清清的河面上，几只大白鹅静静的游着，**边的山坡上粉红粉红的桃花一团团一簇簇的，染红了春之山河，又像一团团云霞映照着大地，使大地充分了生机。河岸两边是一排排翠绿的柳树，柳丝纤细柔长，在微风中跳着春之舞。蓝蓝的天空中几只不知名的小鸟唱着歌儿，打破了这里的寂静。河中间有一座小竹桥，我和妈妈漫步在上面，小桥便为我们悠悠的荡着秋千，温暖的阳光轻轻的抚摸在我们脸上、身上，真舒服呀！我们陶醉在这美丽的景色中了，啊！春天真美呀！
“山花山开春未归，春归正值花盛时”这是描写茶花的诗句，我特别喜爱茶花。
茶花有淡红的、纯白的、粉红的、红白相间的……我最喜欢的是红白相间的`茶花，它穿着一身红色和纯白色混在一起的衣裳，仿佛是一位小姑娘穿着红白相间的小裙子。有的茶花还是花骨朵儿，有的花瓣才展开三四片，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊……
一阵微风吹过，茶花姑娘就翩翩起舞了，随着花瓣轻轻飘动，它好像也变成了花丛间的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戏、玩耍。风停了，茶花姑娘渐渐停止了舞蹈，静静地站在那儿，脸上挂着微笑，好像等着风婆婆来告诉它：“你的舞姿是那么优雅，那么轻巧!”
早晨，天还没亮，我就起床了。我来到了外面，被乡下清晨的景色所迷住了。
大地还在熟睡之中，四周寂静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的'天空中，也许她是被清晨的景色迷住了，不愿落下山去。
最美丽的地方还得数小河了。*静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，*静级了，有好像在等待什……突然，一条小鱼悄悄地游在月影上，划破了月影，月影就像一块破碎的玉，但小鱼好像并不在意，仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……
啊，多么宁静而迷人的清晨啊！
我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的离开了我，我变得很孤单。我的身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。
大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的`话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！
——庆元宵二年级作文范文10份
元宵节晚上，我和妈妈一起去看舞龙灯。
来到街上，大街上已人海如潮。龙灯就在不远处，我赶紧拉着妈妈的手：“妈妈，我们过去看看吧……”我和妈妈走到了龙灯身边。这时候，龙灯突然升起，好似奔腾在云雾之中。街边的人们笑着说：“这只龙真漂亮啊！”
舞龙灯的叔叔阿姨们穿着整齐的黄色套装，他们仿佛和龙灯化为一体，尽情地舞动着。伴随着锵锵的锣鼓声，龙好像活了一样，一会儿腾空，一会儿回旋，一会儿张嘴。一场精彩的表演结束了，大街边发出了阵阵掌声。
我们进了一条小巷，小巷里挂满了灯笼，有的`灯笼上有福、有荷花……还有几把美丽的伞。我走到小巷的深处，仿佛回到了古代。我不禁赞叹道：“这里好美啊！”
到了要回去的时候，我深深看了小巷子一眼，恋恋不舍的离开了。
一年一度的元宵节到了，我希望早点到晚上，因为，广场上要放烟花庆元宵的活动。到了晚上，月亮姐姐披上了薄纱，广场上人山人海，我好不容易找到了看礼花的好地方。这时一颗红色的信号弹飞上天空，说明活动开始了。
一颗蓝色的小礼花飞上天，紧接着一个紫色大礼花直冲云霄，又飞来一个五彩缤纷的大礼花，慢慢打开了，紧接着一个红色的大礼花飞上天空，小礼花又开始燃放。这时，一颗信号弹飞上天空，礼花结束了。为什么过元宵节呢?原来，西汉初年，刘襄为了保住刘氏江山，在老臣周勃、陈*的帮助在正月十五*叛了“诸吕之乱”，刘恒登基，成汉文帝，文帝，深感太*盛世的'来之不易，纪念*息“诸吕之乱”，他每年正月十五也都出宫与民同乐。古语的“夜”叫“宵”，正月又叫“元月”汉文帝将正月十五定为元宵节。
元宵节就是让人们记住这个幸福*安的来之不易，让人们得到更安逸圆满的生活。就这样元宵节一直流传到今天。
正月十五在我的记忆中，是欢乐的、热闹的、喜庆的。
今天正是元宵佳节，下午我飞快地来到教室，“哇！教室里到处悬灯结彩，几十个灯笼挂在教室的每一个角落，窗户上挂满了“幅”字，还有许许多多的灯谜也悬挂了起来。同学们脸上挂满了笑容，大有春节的热闹和欢乐。
“有请吴楚琪同学带来《灯籁》！”主持人喊道。“千盏灯，万盏花……”优美的歌声拉开了庆祝的序幕。接下来罗诗琪同学秀出了自己擅长的手指舞，同学们乐呵呵地模仿了起来。余翠雯、杨子睿、于雨彤、罗诗琪、刘羽晨也大胆站上舞台，为大家朗诵关于元宵节的诗歌。老师也为他们的.自信勇敢点赞。
高**同学为大家带了幸运签，并且贴心地为每个同学准备了一份小礼物。徐昱玮、钟朝煜自信大方地为大家科普元宵节知识，黄杰准备的灯谜难倒了不少人呢！
元宵节，一个快乐的节日！
“正月十五打牙祭”，你们知道答案是什么吗？谜底就是：一年一回！没错，今天我们再一次迎来了一年一度的元宵节。走在大街上，汽车川流不息，天空烟花绽放，人群热闹非凡……
“叮铃铃！”闹钟吵醒了还在梦里的我，睁开朦胧的眼睛，霎时间一丝香味扑鼻而来，情不自禁地把我带到了饭厅里。顿时，眼睛一亮，看见了犹如雪白的棉花的'那一碗碗汤圆，瞬间把我馋的直流口水。我迫不及待的拿起勺子，把汤圆盛起来放在口中细嚼慢咽，真是美味又爽口。
我们满怀喜悦的心情来到家门口，准备开始放烟花。当爸爸点燃鞭炮的那一刻，我赶忙用力地捂住耳朵。“啪……啪……啪……”一团火焰冲上天空，绽放成了一朵花，五彩缤纷的花朵，无比美丽。但是，花儿在空中停留的时间非常短暂，一下子又像一个个小雨丝掉落在地上。
元宵节，街上人山人海，路灯闪烁着。元宵节，有趣的事情真多，全家人一起猜灯谜其乐融融……
今天一早，妈妈就给我煮汤圆吃，还告诉我今天是元宵节。元宵节？我昨天看到校门口贴了一张海报说今天下午晨沐广场有猜灯谜呢！
吃完中饭，我和妈妈。姨妈还有姐姐一起去晨沐广场，远远地就看见广场上挂满了红灯笼，那里的人真多啊！真是人上人海，有大人小孩还有老人，他们手里拿着纸和笔，在那里记着谜语的`号码。灯谜分了好几个区，一种颜色是一组。有打一字的、打一体育项目、打一生物名称——我们猜了字谜还有体育项目，就看到好多人都去排队换兑奖劵，我们也赶紧去排队，可是猜谜的人太多了，还没排到 ，谜底就出来了，我们只好放弃了，太遗憾了。后来我们就去玩孔明锁，还得到了奖品，是一副七巧板。
今天玩得真开心！度过了一个快乐的元宵节。
今天，我家要包汤圆了。先把材料找好：元宵粉，水，汤圆心与盆子。
准备好后，将元宵粉倒入盆中。可我倒的时候一不小心，把元宵粉弄得满脸都是，成了一只“小花猫”，把妈妈姐姐和婆婆都逗乐了！然后倒入适当的水，再揉成面团。可我又因为水倒多了，揉得时候弄得满手都是。妈妈帮我加了面粉后，我的手才不粘了。再把揉好得面团搓成面条子，用刀切成小段搓圆，慢慢压*，放上汤圆心，一点一点地包好。提示：可千万别有那些小缝，不然的'话，心子可要暴露了哦！
我包好后，总想变变新花样，就把汤圆捏成了花朵的形状；ufo的形状，妈妈见了后“扑哧”一声笑了起来，妈妈的笑，把婆婆和姐姐也逗笑了。
妈妈把包好的汤圆煮下锅，不一会儿，汤圆煮好了。我迫不及待地夹起一个，咬了一口，啊！软软的，甜甜的，真好吃！
今天，我们吃着自己的劳动果实，心里甜甜的！
每年第一个月的第15天是元宵节，通常被称为小年，在这一天每个家庭都会点亮灯一起庆祝这个节日。
元宵节和春节一样重要。时间就是金钱。每年的元宵节都是难忘的，所以我们应该珍惜它。
元宵节几乎是人们的休息日。家人聚在一起聊天、看电视剧和玩小游戏是多么温暖啊!如果上帝高兴，将会有一场小雪，那么它将是完美的。
淘气的孩子们忍不住诱惑，迫不及待地想燃放烟花。虽然没有，但也很开心。虽然元宵节很短，但它很珍贵。我们应该和家人共度这有意义的一天。
夜幕降临时，每个家庭的`红灯笼都亮了。每个家庭都吃着美味的汤圆，开心地看着烟火。当然，孩子们也不闲着，玩着灯笼，互相交流。厌倦了玩耍，洗了澡，睡了，然后睡着了。
元宵节伴随着汤圆的味道，烟花的光彩消失了，但我相信一年后它会回来。
每年元宵节，我都会给家人包饺子，今年也不例外。
首先，我从超市买了糯米粉。我把糯米粉放进一个小盆里，然后放一些温水进去。过了一段时间，我和好了，成了糯米粉，开始包饺子。我拿了一小团面粉，搓成条状，然后掰成碎片。然后，我拿起一块米粉团，放在手里搓成圆形。然后我在长方形的一端挖了一个洞，把事先做好的馅料放进去。最后我慢慢挤顶洞，挤出一条小尾巴。为了煮饺子，我小心翼翼地把它们推到水里。饺子有时浮在水面上，有时沉入水底，有时抱在一起，有时散开。看，一群小天鹅在水里玩耍！过了一会儿，我看到水面上漂浮着满满一锅饺子，互相挤在一起，翻滚着。我加了点冷水，锅马上就*静下来了。但是转眼间，他们又出来了。最后，饺子熟了。我把热气腾腾香喷喷的.饺子放在桌子上，爸妈夸我做的好吃。虽然每年都是这样，但心里还是甜的。
每年元宵节的时候，我们一家人都会吃饺子，看元宵晚会。
一年一度的元宵节到了，我们校园的树上挂满了色彩斑斓的花灯，个个样子别致美观。有栩栩如生的动物灯，有吉祥如意的荷花灯，有红彤彤的霓虹灯……各种各样的`花灯把我们的校园装点得特别美丽！
上午老师告诉我们下午要在学校包汤圆，一到家我就和奶奶说起这件事。奶奶听后马上就给我准备好了糯米面、饭盒和馅儿，奶奶把这些东西放在了桌
然后，教我做起了汤圆。奶奶先做了两个漂亮的汤圆作为示范，之后又手把手地教我做元宵。奶奶先让我把糯米面团成一团，要多团一会，然后再轻轻压扁，最后再把准备好的馅放进去，用手心团成一个球形，就这样，一个漂亮的汤圆就做好了。
学会做汤圆的我兴致勃勃地来到学校，想要向同学们展示一下我的本领。哪知人外有人，天外有天，同学们做得都很好，有的小巧玲珑，有的又大又圆，有的同学颜色上与众不同，有紫色的，有绿色的，真好看。
元宵节的晚上我吃到了自己亲手包的汤圆，甜在嘴里，美在心里！
今天是元宵节，我们晚饭后又吃了汤圆，来到街上看到来来往往的车辆和川流不息的人群，元宵节真热闹啊!
我们首先来到台州市商业街南大门，看到霓虹灯把大门装扮得五光十色，一闪一闪的，漂亮极了。旁边的树用节日灯挂得满满的，看上去就像一堆又一堆得星星在闪闪发光，街道中央挂起了各种各样的灯笼，路灯的边上还有很多好看的装饰，我们一路上说说笑笑地观赏着，有不少人在燃放着鞭炮和焰火，绚丽多彩的焰火把天空映得很亮。
我们又来到了市民广场，这里停了很多很多的.车子，我们经过这里的时候用了很多时间，我计算了一下，过一个红绿灯要十来分钟，真是有点遗憾，让我们有点扫兴。我们害怕浪费太多时间，就匆匆地准备回家，一路上我们看到了有人放起了很多孔明灯，一盏一盏的向天空飞去，逐渐地变暗了，晚上出来收获还是不少。
——二年级秋天写景作文合集10篇
星期六，我们去红叶谷了。我们先去看了一些动物。看的是孔雀。从这之中我知道秋天有白色、蓝色、黄色。我们又去了一个高塔，从塔顶向上看，我知道秋天有红色、黄色、绿色。
从塔顶下来走进了枫树林，一会儿吹来阵风，树上的枫叶落下来很多，就像一枚枚邮票，有的是红色的、有的是黄色的`、有的中间是红色，外面是黄色的，美丽极了。我还闻到了一种淡淡的清香。我还摘了许多叶子留做纪念。我还听到了许多秋天的声音，有小河流水的声音，风吹树叶的声音，还有许多小鸟的叫声。我从这次活动中收获了许多快乐和知识。
我还希望下次再去秋天里寻找快乐和知识。
秋天是一位好姑娘！是农民伯伯的好女儿！秋天是收获的季节，凉爽的秋风吹去了农民伯伯脸上的汗水，将丰收的喜悦带给人们，她是多么的善解人意啊！
别看秋天的大地上是光秃秃的，一点带有生机的绿色也看不到，她是为了等到春天的时候，让植物更好地生长，她把功劳让给了春天，却静静的接受着人们无穷无尽的充满恶意的谴责，她是多么的谦虚和善解人意啊！
她就像是农民伯伯的女儿，知道她敬爱的父亲，受了一年的辛苦，努力在田间劳作，渴望最后有个好的收成，如他所愿。
秋天值得我们赞美，因为她默默无闻的为我们付出了太多！
星期天，爸爸、妈妈带我到乡下小外公家找秋天。
我们来到小外公家的院子里，看到两棵火红的枫树，落下的枫叶好像给大地妈妈穿上了红衣服。爸爸带我来到田野里。我看见一位农民伯伯一会儿弯腰，一会儿站起来，原来是在收割稻子，看样子很累。我心想：如果有一台收割机那该多好啊！那样农民伯伯就不用那么累了。
下午，爸爸带我来到甘蔗地，我看见一大片粗粗的甘蔗，我和爸爸折了六根甘蔗。回到家，妈妈就来刨甘蔗，我在旁边看着，口水都流出来了。妈妈把甘蔗刨好了，我挑了一节，咬了一口，可甜了！
秋天是个丰收的季节，也是一个甜甜的季节。
星期六，我们去红叶谷了。我们先去看了一些动物。看的是孔雀。从这之中我知道秋天有白色、蓝色、黄色。我们又去了一个高塔，从塔顶向上看，我知道秋天有红色、黄色、绿色。
从塔顶下来走进了枫树林，一会儿吹来阵风，树上的枫叶落下来很多，就像一枚枚邮票，有的是红色的、有的是黄色的、有的中间是红色，外面是黄色的，美丽极了。我还闻到了一种淡淡的清香。我还摘了许多叶子留做纪念。我还听到了许多秋天的声音，有小河流水的声音，风吹树叶的声音，还有许多小鸟的叫声。我从这次活动中收获了许多快乐和知识。
我还希望下次再去秋天里寻找快乐和知识。
我喜欢秋天！秋天是一个丰收的季节。她带给我们累累硕果，让我们感受丰收的喜悦！
田野里的稻子成熟了，稻穗黄澄澄的，远远望去，大地像铺上了金色的地毯。果园里的苹果成熟了，枝头上挂满了红红的苹果，像一盏盏小灯笼，红得可爱，红得耀眼，真想上去咬一口！院子里的向日葵成熟了，金黄色的圆盘像太阳，朝着我微笑。
我喜欢秋天！喜欢她的颜色，喜欢她的气息，喜欢她的味道……
她带给我们的永远是收获，这就是丰收的秋天！
秋天到了，田里的庄稼成熟了。
果园里的果子也熟了，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，地里的玉米成熟了，露出金黄的牙齿，高梁涨红了脸，谷子笑弯了腰。
菜园里，冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒，蘑菇撑起了小花伞。
啊！秋天真美啊！
星期天,秋雨绵绵,妈妈和我到院子里找秋天。
一阵秋风吹过，树上叶子纷纷飘落，像蝴蝶在空中翩翩起舞。有的叶子落到池塘里，有的落在草丛中，还有的落在屋顶上。
如果今天不下雨，我就可以捡一些五颜六色的叶子带回家，做成一幅美丽的叶贴画。
赤日炎炎的夏天过去了，美丽的秋娘迈着轻快的脚步迫不及待地向我们走来。
花园里，五彩缤纷的菊花开了，有红的、黄的、白的……五光十色、千姿百态，美丽极了！
美丽的桂花开了：金桂黄了，银桂白了，丹桂红了。这些桂花如米粒般细小，一簇簇、一丛丛，真可爱啊！风儿一吹沙沙沙 ，下起了桂花雨，香味扑鼻。
田野里的小草黄了，厚厚的，软软的，真像给大地铺上了金黄的地毯。
远处，枫叶正红，好像喝醉酒似的。秋风一吹，枫叶翩翩起舞。有的像美丽的蝴蝶，有的像飞翔的小鸟，又像降落伞慢慢悠悠地漂落下来，脚踩上去，发出咔嚓、咔嚓 的声音。
秋天真美啊，我爱秋天！
到了秋天，落叶纷飞，大地泥泞。湛蓝湛蓝的天空像大海那样蓝，洁白的云朵像棉花糖那样软。金黄的树叶从高高的大树上落下来，就像一群群蝴蝶在天上翩翩起舞。
秋天是个丰收的季节。金灿灿的稻谷就像一堆一堆的金子堆在田地里。香喷喷的柚子，红通通的苹果等水果成熟了。我看到这些水果，馋得直流口水，真想狼吞虎咽地一口吃下去。
到了秋天，一群群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。有些动物准备冬眠，有的去稻谷里找吃的，有的在果树上找吃的，还有些动物在泥土里找吃的。就在这时候，我想起来宋朝诗人范仲淹写得：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”
秋天真美啊！
经过了莺歌燕舞。姹紫嫣红的'春天，就来到了我喜欢的秋。
不知不觉中就到了秋天。秋风一吹，树上的果实熟了，田里的稻谷香了，这时候，树上的树叶迫不急待地投入大地的怀抱。
说秋是金黄的，一点都不过分。瞧，往田里看，田里的稻谷掀起层层稻浪。秋天还有金黄的太阳｜，金黄的霞光，金黄的树叶，金黄的山坡……
深秋时，如果你去郊外游玩，你就会看到许多的“小太阳”，把山坡装扮成一地的金黄。
秋天也许没有莺歌艳舞，姹紫嫣红，但秋天也有自己的特点。
这就是我喜欢的秋。
