小学三年级写景作文菁选

首页 / 写景作文 / | 2023-03-07 00:00:00

有关小学三年级写景作文4篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学三年级写景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级写景作文 篇1

  十月的一天,秋高气爽,空气清新,真是一个郊游的好日子。

  我和家人一出家门,秋天凉爽的气息就扑面而来,迎着清凉的秋风,我们来到了景色优美的郊外公园。

  瞧,原来翠绿的小草随着秋天的.来到换上了金黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,又随风飘去。

  秋天是一个丰收的季节,它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们,望着自己用汗水换来的果实,露出了发自内心的微笑。

  秋姑娘将大自然装扮的如此美丽,我也要继续辛勤努力、奋发向上,争取早日迎来属于自己的收获季节。

小学三年级写景作文 篇2

  今天上午起床后,站在窗户边,看见不远处的几座山上有白茫茫的雪,就出发了。我们缓缓地开上山,不到半山腰,就看见零星的.雪。我们继续往上开。雪越来越厚,车越来越难开,我们在山上看见许多车打滑了,我们也是,幸好跟一些不认识的人一起开,这样互相帮助,就不怕了。开了好长时间,终于到了目的地——东亚山庄。一眼望去,冰天雪地、银装素裹,好像来到了冰雪的童话世界,这样的场景让我赞叹不已。每片树叶上都结了一层冰,在阳光下晶莹剔透的。我小心地取下树叶上的冰,是一片片冰雕的叶子,好看极了。地上的雪厚厚的,洁白无瑕,让人舍不得踩。踩下去像掉进坑里一样,松松的、软软的。我们来到了一个喷水池,里面结了一层冰,我以为没水,就一脚踩上去,结果鞋子全湿透了,只好回外婆家了。

  如果天天下雪,而天气又不冷的话,该有多好啊!

小学三年级写景作文 篇3

  秋天是个五彩斑斓的季节,它给人们带来美的享受,带来丰收的喜悦,带来无尽的快乐。

  秋天是美的季节,正如杜牧在《山行》中所写:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在秋天,美无处不在。田野里,庄稼成熟了,沉甸甸的稻穗点头微笑,金黄的麦田微微泛起波浪。树林里,金黄的树叶飘落下来,像金色的.蝴蝶翩翩起舞。枫叶简直红得像火,远远望去犹如一团团火焰,十分美丽!桂花开出了朵朵金黄的小花,散发出淡淡的清香,令人陶醉!果园里,苹果害羞地露出了脸,金黄的梨、黄澄澄的橘子挂满枝头,看上去十分诱人!

  秋天不仅带来美景,还带来了快乐。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦,大街上充满了水果的香甜。秋高气爽,蓝蓝的天空犹如一块一尘不染的蓝玻璃,美丽至极!

  秋天带来了无尽的美丽,也带来了无尽的快乐,我爱秋天!

小学三年级写景作文 篇4

  秋天,在我曾生活的地方,是收获的季节。从小时候起,我就喜欢在煦暖的阳光下,在微拂的秋风中,坐在公园的湖边,对着红彤彤的苹果,静静的嗅上很久、很久,再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里,那似乎就是儿童时代,秋天的味道。

  昨夜,偶尔翻起泛黄的日记,才又想起尘封的往事,已逝的童年,才发觉时间的飞逝。不觉中,原来已过去许多年。我仍旧*惯,在秋天,坐在公园的湖畔,只是那苹果,不知从何时起,已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的.余辉中,独自静静的坐在那儿,怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的,或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭,才会对这凄美感到无比的亲切,也许是因为在这颓废的美景中,能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己,我不想也无力改变,只是顺其自然的过着每一天,无所谓幸福或是悲哀,快乐或是痛苦,生活就像一杯清水,*淡无味。

  时间一点一点的流逝,日子一天一天的过去;似乎忘记了,已经过多少个秋天,或许是因为这许多年,每一年的秋天都像是昨昔的,一尘未变。直到这一年的秋天,我就要离开这座城市,去另一个地方,开始新的生活。临别时,才发觉,对于这生活了多年的城市,原来竟是如此的陌生,心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前,不经意的望见那唯一熟悉的湖畔,心中才涌起几分不舍的晶莹。我想,这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。


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小学三年级写景作文菁选(扩展1)

——小学三年级写景作文菁选

【必备】小学三年级写景作文三篇

  在日常学*、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学三年级写景作文3篇,欢迎大家分享。

小学三年级写景作文 篇1

  一天早晨,我睁开我那朦胧的睡眼,大地穿上了白衣,房屋戴上了白帽,小河变成了冰玉带,檐下挂着晶莹透亮的冰条。啊,真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。

  再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头,可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的向前走去。啊,终于到了!到了森林我们开始写生,这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。不一会,学停了地面上结上了厚厚的一层冰,我们开始试着骑起车来,果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着,这时我的朋友向我缓缓走来,看着我满身鼻青脸肿的.,满脸流着泪水,她二话不说背起了我向我家走去,大约走了一个多点儿我家快到了,突然我想起我的车还停在那里。我说:我们的车还停在那里怎么办呢你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取车。我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。

  真是雪中见真情呀!

小学三年级写景作文 篇2

  秋天的景色多美呀!清晨,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,小草也黄了。

  秋天的田野十分喜人,稻田一片金黄,棉田一片雪白,大豆粒粒饱,高粱乐笑弯了腰。到处是丰收的景象。

  秋天的'果园格外好看,圆圆的苹果笑红了脸,黄澄澄的柿子像金色的小灯笼挂满枝头。

  秋天,马路两边树上的叶子也变黄了,秋风一吹,叶子也变黄了,秋风一吹,叶子从枝头飘落,像一只只蝴蝶在空中飞舞。

  啊,秋天多么美丽呀!

小学三年级写景作文 篇3

  今天上午起床后,站在窗户边,看见不远处的几座山上有白茫茫的雪,就出发了。我们缓缓地开上山,不到半山腰,就看见零星的雪。我们继续往上开。雪越来越厚,车越来越难开,我们在山上看见许多车打滑了,我们也是,幸好跟一些不认识的.人一起开,这样互相帮助,就不怕了。开了好长时间,终于到了目的地——东亚山庄。一眼望去,冰天雪地、银装素裹,好像来到了冰雪的童话世界,这样的场景让我赞叹不已。每片树叶上都结了一层冰,在阳光下晶莹剔透的。我小心地取下树叶上的冰,是一片片冰雕的叶子,好看极了。地上的雪厚厚的,洁白无瑕,让人舍不得踩。踩下去像掉进坑里一样,松松的、软软的。我们来到了一个喷水池,里面结了一层冰,我以为没水,就一脚踩上去,结果鞋子全湿透了,只好回外婆家了。

  如果天天下雪,而天气又不冷的话,该有多好啊!


小学三年级写景作文菁选(扩展2)

——小学三年级写景作文菁选

小学三年级写景作文合集7篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学三年级写景作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级写景作文 篇1

  凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了。

  不经意间,冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律,调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐,但冬的神秘却又引起我们的`无限向往。

  窗外飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,随风旋转,飞舞,真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿,取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来,接着又变大了,像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,又像洁白无暇的花瓣纷纷落下,在米黄色路灯的辉映下,雪花陇上一层淡黄,一缕韵味弥漫在校园空中……

  朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上,凝结着一层层白霜,就像一树树洁白的秋菊,湖畔的垂柳银丝飘荡,幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。

  我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……

小学三年级写景作文 篇2

  吃完午饭以后,我和妈妈在院子里散步。路旁的樱花树上开满了绣球般的樱花,远远望去,如同一团团粉红色的云雾笼罩在树上。忽然吹来一阵风,顿时下起了樱花“雪”。随风飘落的花瓣犹如成百上千只粉红色的蝴蝶围着树翩翩起舞,缓缓降落。满天的“蝴蝶”真是美极了,让我感到心旷神怡。

  那些飘落的花瓣有的落进水池里,有的落在草坪上。还有些调皮的花瓣躲进行人的帽子里,是想悄悄地跟去做客吗?另外一些淘气的花瓣钻进行人的`耳朵里、衣领里去呵痒痒,让人忍不住发笑。

  樱花“雪”下过之后,地上铺了一层厚厚的花毯。这比妈妈带我去过的所有婚礼上的花毯都要美得多,让人舍不得踩下去。我轻轻地踮起脚尖,走上花毯,就像是去参加春姑娘的婚礼。

小学三年级写景作文 篇3

  如果说春天是充满生机的,夏天是炎热的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩缤纷的。

  我来到山林,一片片树叶随风而落,给大地披上了一层薄薄的被子。抬脚轻轻踏下,发出窸窸窣窣的声音,惊动了林子里的小松鼠。“嗖”的一声窜上过了远远的树枝,一会儿就不见了。林中的小鸟在枝头飞来飞去,叽叽喳喳,大家都在讨论着:“伙伴们,快来啊,这里有好多野果和肥美的虫子呢!”其它小鸟欢快地回应着,奏响着树林里的交响乐。

  我来到田野,沉甸甸的谷穗弯着腰,把大片的`田野染成了金色。一阵秋风吹来,田野里泛起了滚滚的波浪,农民伯伯飞快地挥舞着镰刀,脸上洋溢着灿烂的笑容。

  我来到果园,一阵阵郭襄扑鼻而来。是苹果、是梨、还是葡萄?果娃娃们张开笑脸,闪动着手向小朋友们打招呼。我忍不住摘下一个桔子,剥开金黄的皮,将桔瓣塞进嘴里:“呀!真甜!”

  我来到了花园,那儿安静极了!一条小溪环绕四周,静静地流淌着。秋风吹过,地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着它们的种子,我拾起来几粒,凝视着它,饱满而又结实,充满着来年的憧憬和希望。

  我喜欢秋天,我想每天都和秋天在一起,我离不开秋天!

小学三年级写景作文 篇4

  十月的一天,秋高气爽,空气清新,真是一个郊游的好日子。

  我和家人一出家门,秋天凉爽的气息就扑面而来,迎着清凉的秋风,我们来到了景色优美的郊外公园。

  瞧,原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的.落叶。在阳光的照耀下,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,又随风飘去。

  秋天是一个丰收的季节,它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们,望着自己用汗水换来的果实,露出了发自内心的微笑。

  秋姑娘将大自然装扮的如此美丽,我也要继续辛勤努力、奋发向上,争取早日迎来属于自己的收获季节。

小学三年级写景作文 篇5

  秋天的校园真美!

  我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶,红红的树叶像一把把燃烧的'火把,菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。有红的、淡黄的、紫红的、美丽极了!月季花不但开出了鲜艳的花朵,还穿着绿衣裳,微风一吹,它就翩翩起舞。

  校园右边有一个操场,操场周围有杨树,樟树。它们像一位军人,笔直笔直地站着,守卫校园,一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈,秋风一吹,树叶宝宝就满天飞舞,像一只只金色的蝴蝶。

  沿着水泥大道向前走,就到了我们的教学楼,我们教学楼高大整洁,设计美观。特别是到了秋天,夕阳下的黄叶,花坛更美。

  我喜欢我们的校园,我们的校园真美。

小学三年级写景作文 篇6

  今天上午起床后,站在窗户边,看见不远处的几座山上有白茫茫的雪,就出发了。我们缓缓地开上山,不到半山腰,就看见零星的`雪。我们继续往上开。雪越来越厚,车越来越难开,我们在山上看见许多车打滑了,我们也是,幸好跟一些不认识的人一起开,这样互相帮助,就不怕了。开了好长时间,终于到了目的地——东亚山庄。一眼望去,冰天雪地、银装素裹,好像来到了冰雪的童话世界,这样的场景让我赞叹不已。每片树叶上都结了一层冰,在阳光下晶莹剔透的。我小心地取下树叶上的冰,是一片片冰雕的叶子,好看极了。地上的雪厚厚的,洁白无瑕,让人舍不得踩。踩下去像掉进坑里一样,松松的、软软的。我们来到了一个喷水池,里面结了一层冰,我以为没水,就一脚踩上去,结果鞋子全湿透了,只好回外婆家了。

  如果天天下雪,而天气又不冷的话,该有多好啊!

小学三年级写景作文 篇7

  微风轻轻吹着,秋姑娘慢慢而来,来到了金灿灿的田野。

  远远望去,那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪,一望无际,低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。

  一簇簇细苇变黄了,在长乐江边弯着腰,一望无边,两旁都是,好象在给秋天伴舞。东一片,西一片的甘蔗,有紫红的,青绿的,诱人极了,真让人馋得直流口水!

  五颜六色的菊花开得真艳,好象在优美的歌唱。又香又黄又小的桂花仙子,让整个秋天变成一个香水世界。倒破碗花有雪白的,紫色的,淡红的,多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的.颜色,她也太感谢又细又长的竹子了,她紧紧的把竹子缠住,紧紧地拥抱着竹子,好象在秋天中手舞足蹈。

  哗啦啦,哗,哗,哗一阵秋雨下了起来,雾蒙蒙的景色是多么优美,是那么清凉,我爱迷人的秋色!


小学三年级写景作文菁选(扩展3)

——小学三年级写景作文菁选

小学三年级写景作文

  在学*、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学三年级写景作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学三年级写景作文1

  转眼间又是一年春好处,春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来到我们身边。一瞬间,世界好像被唤醒了。小草从地上探出头来,柳树长出了新芽,到处一片生机勃勃。

  星期六那天,碧空如洗、万里无云。我们一家去东至后花园――三条岭游玩。一路上车水马龙,路两边的油采花都开了,一大片一大片金黄金黄的美丽极了,空气中还散发着花香。来到三条岭,远远望去满山遍野的`桃花、梨花都竞相开放,红的像火、白的像雪。诱人的花香引来了蝴蝶翩翩起舞。看到这美景,我心花怒放,开心极了。

  到了中午,我才依依不舍地回家了。

小学三年级写景作文2

  一年四季我都喜欢,但我还是喜欢秋天。秋天的田野美,红彤彤的高粱像火把,在欢乐的燃烧。金灿灿的稻子像金子,在欢乐的歌唱。白花花的棉花像白雪,在尽情的跳舞。

  秋天的树林美,树上的叶子都变黄了,冰凉的'秋风一吹,树叶像一个个舞蹈家在秋风中跳舞,我们学校还有一颗不知名的树,一阵秋风吹来,小花和小树都像在和我招手。还有一棵树,它的树叶长得很搞笑,像一堆胖乎乎的鸡爪。

  秋天的校园美,走进校园,远看像金色的海洋,还有一种长得很像槐花的花,它像烤肉串,好像树上都挂满了肉串。

  秋天真美,美在田野、美在树林、美在校园……

小学三年级写景作文3

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”啊,这句诗对春天的赞美是多么好呀!让我们一起走进春天,观赏春的美景!

  春天的到来,它给柳树脱去了灰色的衣裳,给柳树换上了淡绿的外套,让绿色的翡翠的云飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞。

  桃树枝头上,粉红的的桃花像一群活泼可爱的.孩子,一个一个的探出了小脑袋,打量着这个世界。

  黄色的迎春花张开了笑脸。只见春风拂过它那金黄色的笑靥,在温暖的晨风中轻轻的摇曳着。它在春的怀抱中是那么的娇艳,那么生机勃勃。

  春天的小草像一群活泼可爱的孩子,调皮的伸出嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么的娇小。但它们却不畏春寒,迎着春风跳起了欢乐的舞。

  这就是春天的美景,你喜欢吗?

小学三年级写景作文4

  大海,生命之源头。在我面前、在我眼里、在我心里,它是最美的风景。

  在我第一次来到这么广阔的大海边上时,我爱上了它,那碧蓝的颜色,那凉快的海风,那温暖的海水令我陶醉于它。

  凌晨,当你在外面散步,你会发现,海上的日出是多么的美丽,那时的'太阳是多么的红。到了七八点钟的时候,走在海边,你会感觉到海风是那么的凉爽,当凉爽的风吹拂到你的脸上的时候,你甚至会有一种飘飘欲仙的感觉。中午,但你躺在沙滩上做日光浴的时候,暖暖的阳光晒在你的身上,啊,你会哦情不自禁的想闭上眼睛甜甜地入睡。

  啊。大海。你是最美的风景,我深深地陶醉于你。

小学三年级写景作文5

  春天的原野,太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃,各种各样的花都开了,有红的、白的、还有紫的.,真然而五颜六色,美丽极了。很多树都长出了嫩芽,小牛、小羊这些小动物也出来找食物了,水里一群小鱼在玩耍追逐。

  夏天的原野,太阳火辣辣地挂在天上照耀着大地,小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了,大地也像然而被烤焦一样。

  秋天的原野,秋高气爽、天朗气清,清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信,上面写着:“秋天来了!”

  冬天的原野,大地又盖上了一层厚厚的被子,小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了,大地变得一片安静。

小学三年级写景作文6

  秋天向人们展示出一幅美丽的秋景,给人们带来了一派丰收的景象。

  秋高气爽的丰收来到了。家乡的原野就像位美丽的新娘,大地为她穿起了鲜艳的绣花衣裳。蓬着发的棉花,咧着嘴的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高粱……都像出*婚礼的宾客一样,喜滋滋的在飒飒秋风中摇摆欢舞。菜园里,冬瓜先生围上了白纱巾,茄子小姐穿上了大紫袍。穿绿色大衣的黄瓜先生,打了红红粉底的.西红柿小姐,还有黄黄的玉米小姐,都乐得不行了。

  果园里,果子一嘟噜一串串,互相掩映,溢彩流芳。有小灯笼似的柿子,玛瑙似山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,好可爱呀!甜丝丝,脆生生,酸溜溜……

  秋!你是美丽的季节,我喜欢你。

小学三年级写景作文7

  去年假期我随爸妈一同去攀登了黄山,虽然很累,但我看到许多美景,非常值得。

  这是我第一次来到黄山,放眼望去,黄山很高大。我们一路跑跑跳跳,到半山腰时,我已经筋疲力尽,想打退堂鼓,但我想坚持就是胜利!走着走着,又上了一个台阶,我们坐上一个网红小火车。出了站,我继续往上爬,但爸爸说爬不动了,嘿嘿!黄山景色真美,许多奇形怪状的`大石头,有仙桃石、仙人指路……令我印象最深刻的还是仙人指路,远远看去,真想一位高人站在高高的山峰上为我们指路。

  当然,黄山不仅登山有趣、景色很美,还有许多的东西值得我们去探索。

小学三年级写景作文8

  秋天,田野像金色的海洋,抬头一看是蓝蓝的天空,灿烂的`阳光,红红的枫叶一片接一片地从树上落下来。低头一看,是红红的枫叶和金黄色的银杏叶铺成的一块落叶地毯。如果你再仔细看,你会看到树上成熟的果子,正使劲摇晃着,想快点投入到农民伯伯的怀里。

  如果你仔细听,你会听到小鸟们说:“快点快点,冬天要来了,赶紧备好过冬的粮食吧。”

  如果你仔细闻,你会闻到阵阵迷人的香味,那是果实成熟的香味,真美妙。

  如果你在和大自然度过一个美丽的秋天,大自然就可以解答你对秋天的所有疑惑。

小学三年级写景作文9

  有人喜欢花红柳绿的春季,有人喜欢骄阳似火的夏季,也有人喜欢大雪纷飞的'冬季,而我却偏爱硕果累累的秋季。

  秋季是丰收的季节。果园里,果子熟了,红红的苹果像小女孩害臊的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明,犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里,高粱举起燃烧的火把,稻子向大家点头微笑,棉花宛如雪一样白,玉米乐得咧嘴大笑,露出一排排金黄的牙齿。森林里,火红的枫叶随风飘散,宛若一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。

  秋季真美,我爱秋季。

小学三年级写景作文10

  春天来了,春天来了!春天像个害羞的小姑娘,来到了我们的世界。把原本雪白的地换上了新装。

  小草从地下悄悄地探出头来,碧绿的.树木吐出了点点嫩芽;路边的花朵争奇斗艳,粉色的桃花、洁白的木兰花、黄色的迎春花……好看极了。

  燕子从南方飞了回来,可爱的小鱼在游来游去,绿绿的青蛙从洞里跳出来找虫子吃;勤劳的小蜜蜂到处忙着采蜜呢……

  春天真美,我爱春天!

小学三年级写景作文11

  今天吃午饭时奶奶端出一盘油爆青椒放在饭桌上。

  盘子里油汪汪、香喷喷的还冒着热气的.青椒,我一看便想吃。正当我准备吃时奶奶说:“你可要想清楚,这青椒可是很辣的你一定受不了。”我一听就不高兴地说:“我爸爸妈妈都爱吃辣,我是他们的儿子一定行。”我咬了一口夹在筷子上的辣椒,“呀!”我的脸一下子就红了,舌头像一百根针在刺,嘴里恨不得塞一块冰,因为没有冰所以我便把舌头伸出来像小狗喘气一样.大家见了笑得前俯后仰,奶奶也笑着说:“要不要再来一个?”我马上说:“不……不要了.”这次又传来一阵笑声.这次可真“倒霉”!真不该要那不值钱的臭面子。

小学三年级写景作文12

  今天,我看见天气晴朗,便叫上爸爸一起去红石湖公园。公园里,树叶飘落下来,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,那是大树告别它又一年成长的经历。

  很多花儿都凋谢了,可是各种各样的菊花却还在比试谁最美丽呢!连我也想变成它们中的.一员,也去比比呢!

  池塘里,小水鸭子仍然活蹦乱跳,一碰见人,就立即躲了起来。我知道,到了冬天,他们就很少在水面上游玩,以免因为太冷,冻伤了自己。

  草枯萎了,它们不再像春天和夏天那样充满活力、带有青春感了,它们那样做,不是在寒冷的冬天结束自己的生命,而是准备迎接明年更加灿烂的春天!

  我爱这天高云淡、秋高气爽的秋天,更爱秋天里的丰富多彩和累累硕果!

小学三年级写景作文13

  一年四季中有生机勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,天高云淡的秋天,大雪纷飞的冬天,其中我最喜欢春天。

  春天是一个害羞的小姑娘,春天里桃花羞涩地展开了笑脸,春天里,风也变得温柔了,春天里,雨也不敢轻易出现,只有春雷的`召唤,它才会偶尔出来露一面。

  春天是一名手巧的装修工人,她把大树刷得更绿了;把天空刷得更蓝了;把云朵刷得更白了。

  春天是一名勇敢的士兵,她赶走了冰冷的寒风,给我们送来了温暖;赶走了洁白的飞雪,带来了柔和的阳光;她赶走了枯黄的枝叶,让大树长出了嫩绿的叶子,并从此焕然一新。

  我爱春天,爱她的羞涩,爱她的手巧,爱她的勇敢。你爱春天吗?

小学三年级写景作文14

  奶奶家的后面是一个菜园,菜园里有一块爷爷亲手挖出来的小池塘。

  爸爸把一些睡莲的'种子种在了池塘里。不久,池塘里就有看睡莲的身影。睡莲是洁白无瑕的,她出淤泥而不染,真让人喜爱,她早上开花,下午就合了,像个小懒虫。

  睡莲的花瓣是白色的,花心是金黄的,宛如几位穿着白裙的公主顶着王冠在水中嬉戏。荷叶围绕着睡莲,就像是她们的舞台。婀娜的她们一会儿摆动作,一会儿看着水面上的自己,一会儿比谁开的艳……无忧无虑的。

  花儿合了,我想,明天的睡莲一定更美!

小学三年级写景作文15

  我们村的景色非常美,年年春天都是绿树成荫,百花齐放,村里的桃花却是整个村最靓的仔,早上一起床便是淡淡的'桃花香,还可拥抱温暖的阳光。

  中午在家吃着香甜可口的饭菜,知了音乐家用最美的歌声让你边听着歌声,边吃着香喷喷的饭菜。当然这个时候顽皮的小孩子总出去掏鸟窝里的鸟蛋。还有村里的河水几只小鱼在河水中快乐的游来游去。

  不一会儿,到了下午,坐在吊床上看着这美丽的彩云,有黄色的,红色的,浅紫色,浅蓝色,这是多么美丽的图画啊。


小学三年级写景作文菁选(扩展4)

——三年级写景作文菁选

精选三年级写景作文合集6篇

  在日常学*、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级写景作文6篇,欢迎大家分享。

三年级写景作文 篇1

  在一个睛空万里的好日子,姑姑和爸爸带我去青岛看大海。

  当我来到海边,向大海的深处远远的望去时,海水是蓝蓝的,仿佛像一块蓝宝石。我脚下金色的沙滩在阳光的照耀下,像天上的小星星似的,一闪一闪的发光,令人非常喜欢。忽然,一阵海风呼啸而来,海面上泛起了层层雪白的浪花,向海岸迎面扑来。

  大海——是鱼儿的天堂,我站在浅浅的海水里,我隐隐约约的看到海面泛起几个小泡泡,仿佛看到在清澈海水里,小鱼儿在在由自在游来游去,快乐的嬉戏,有的色彩鲜艳,有的娇小玲珑。有的美丽可爱。

  沙滩上的人们,有的散步,有的在晒太阳,有的在欣赏美丽的海景。我慵懒的`躺在沙滩上,听着大海的歌唱,享受着海风扑面而来的凉爽。

  旁晚时分,*静的海面上没有一阵风浪,落日的余晖照在海面上,映着海面,红彤彤的,海鸥在海面上飞翔着,欢叫着,好像在欢送太阳,迎接月亮。

  美丽的大海不仅是鱼儿的天堂,还是人们向往的地方。

三年级写景作文 篇2

  春节俗“过年、新年”,每到这个时候家家户户都会放鞭炮、贴春联。你们知道新年是怎么来的吗?据说有一个叫年的大怪物,每年都会来伤害百姓,后来人们想了一个办法,用红纸剪出“福”字和一些吉祥的话语贴在门上,并放鞭炮,叫大年的怪物听到“咚咚”的声音和见到红色就吓跑了,从此那个叫大年的怪物再也没有出现过。以后人们年年都会贴春联、放鞭炮,流传至今。

  你知道我是怎么过年的.吗?过年时我会穿上新衣服,跟爸爸、妈妈一起买年货,超市里人山人海,爸爸妈妈会买很多年货。新年的晚上我们全家一起吃饺子,我还和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最难忘的是和哥哥一起放鞭炮,我把鞭炮点燃,哥哥再把饭碗扣到鞭炮上,只听一声巨响,碗随着炮声上了天,“嘭”的一声碗摔在了地上。

  初一早上,我会给爷爷奶奶拜年,祝他们:长命百岁,新年快乐,他们就会掏出两个大红包。我对爸爸说:“爸爸你长的越来越帅了。”爸爸也会给我一个红包。我对妈妈说:“妈妈你长的越来越漂亮了。”妈妈说:“你的嘴越来越甜了。”说着妈妈就拿出一个大礼包给我,我笑眯眯的接过,说:妈妈你对我真好。”

  春节是一个热闹的,喜气洋洋的日子,我真想天天过春节。

三年级写景作文 篇3

  在美丽的长白山上,有股清辙的泉水,名叫“聚龙泉”。泉水周围都是连绵起伏的雪山,泉水温度却高达八十二度。那里的人们都用泉水煮鸡蛋,温泉水煮出来的鸡蛋看着嫩嫩的,软软的,吃起来有一丝甜甜的味道。

  寒冷的冬季,身边的长白瀑布被冰牢牢冻成冰墙,但聚龙泉却与众不同,泉水依旧在不停地翻滚,大股大股的`蒸汽向上弥漫,似条条巨龙从水中跃出,飞向山顶。热气腾腾,烟雾袅袅的聚龙泉,实在是别有一番景致。

  用手轻掠一捧水,瞬间觉得温暖如春,听说这里的泉水还能治病呢。这春天般的暖流,这神奇的功效,难道是天宫掉下的琼浆玉液?

  泉水的叮咚声好似群龙在我耳边轻声细语,告诉我是它们做出了这神奇的泉水,并邀请我在这里住下,慢慢享受这种美妙的滋味。

  聚龙泉可真特别。

三年级写景作文 篇4

  我爱我的学校,这里不仅能学到丰富知识,还可以看到迷人的景色呢!

  春天,粉红桃花的点缀,使得校园生机勃勃。春风抚摸着我的脸颊,温暖的太阳照射在我的身上,一切都显得美好和谐。突然,嘹亮的歌声,打破了这份宁静。哦!原来是在升**。我在深情地听着同学们的歌声,我仿佛看到了***在战场上英勇杀敌,仿佛可以听到他们在怒吼,讲述着那时代的`混乱。

  夏天,体育课上,同学们挥洒着汗水,做着运动,就好像把那使不完的力气,都用在锻炼身体上。

  秋天,金黄的落叶纷纷落掉,化作肥料,奉献出自己的青春。落叶就像在演奏着欢乐与悲伤的交响曲,在新年之后它们又会发芽,唉!它们看不到白茫茫的大雪了。

  冬天,我最喜欢的季节。大雪里,我们在白色的世界里漫游。雪,洁白晶莹。但在阳光下就会消失,可它们并不悲伤,因为它们还会在下一个冬季出现。

三年级写景作文 篇5

  我们的校园像一个美丽的公园,一年四季变换出不同的景色。

  春天,小草伸出头来呼吸新鲜的空气,大树妈妈身上长出了又嫩又小的新芽。教室里,我们大声地朗读,窗台上的小鸟一动也不动,好像是在静静地聆听。

  夏天,校园里绿叶成阴,清凉而又幽静。树木们换上了盛装,满树的叶子手拉手、肩并肩,就像是操场上的我们,热闹地挤在一起做游戏,而我们却躲在树阴底下安静地享受阅读时光。

  秋天的校园一片金黄,落叶随风飘荡,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我们捡起落叶,做成书签和卡片,写上优美的小诗,送给老师,送给远方的.朋友。

  冬天的校园变得整洁安静。光秃的树木和威风凛凛的旗杆排成一列,像是站岗放哨的士兵,迎我们上学,送我们放学,默默地守护着校园。

  校园是美丽的风景,我们是校园的风景。在这里,我们将留下努力的汗水,留下悠扬的歌声,留下快乐而充实的童年。

三年级写景作文 篇6

  我在三小上学,它是驻马店一所美丽的学校。

  我最喜欢秋天的校园啦!校园的花坛里,花儿都枯萎了,只有菊花在傲然的挺立着,菊花有紫红的、淡青的,漂亮极了!操场两旁的白杨树脱下了夏装,换上了秋季的礼服。

  上课了,同学们都拿出了语文书开始朗读,一阵阵优美的读书声把老师迎进了教室。老师走上讲台,说:“同学们好!”同学们都齐声说:“老师好!”老师高兴地笑了。这时教室很安静,同学们很认真地听着老师讲课。

  “叮铃铃,”一阵悦耳动听的铃声响了,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场。有的'跑步,有的踢沙包,还有的在跳皮筋,校园里飘荡着他们快乐的歌声。

  我爱我们的校园!


小学三年级写景作文菁选(扩展5)

——三年级小学作文菁选

【实用】三年级小学作文4篇

  在日常的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级小学作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级小学作文 篇1

  我喜欢吃很多水果,其中我最喜欢吃的就是桔子。

  桔子金黄黄的,圆圆的像车轮,像足球,还像灯笼。桔子皮上面有一个个像雨点一样的小水泡,是桔子用来呼吸的。如果你不小心把水泡弄破了的话,水就会掉到眼睛,眼睛就会觉酸酸的。桔子前面有一个黑点像它的.眼睛,好像在看这个世界。桔子拿起来软软的,滑溜溜的,有一股淡淡的桔子味。桔子真可爱呀!

  我剥开它的外衣,听到吱吱的声音。同时有一股气味扑鼻而来。剥开的桔子皮像章鱼,像一朵花,还像观音菩萨的莲花宝座。桔子圆圆的瓤像一个南瓜怪的灯笼,上面沾着一层白白的细丝,像白纱一样。我数了一下,一共有十二个桔瓣,像一些月亮在一起玩耍。我掰开桔瓤,撕下一片桔瓣像月亮,像小船,还像元宝。我迫不及待地送进嘴里,酸酸的。我捏着一个小桔瓣把皮剥开,那果肉像小雨点一样,晶莹剔透的。可漂亮了!

  桔子可以做果汁,罐头,桔皮还可以做成小桔灯,而且可入药。

  我最喜欢吃桔子了。

三年级小学作文 篇2

  作文是学生认识水*和语言文字表达能力的综合体现。小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,比较陌生。很多同学对作文有“老虎吃天,无处下嘴”的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导三年级学生“作文入门”呢?以下几“多”十分重要。

  一、多读

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”说明学生是要“多读书,读好书。”在作文教学中提倡学生多读,可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,揣摩作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读报刊杂志和书籍,就迈向多读的天地了。

  在作文教学中,多读名家文章是重要的,但是,阅读学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴。阅读的实践证明:有比较的阅读,可以最有效地发现自己需要吸取的东西;同龄人的*作,最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。这样,学生们人人争读课外书籍,人人摘录优美词语,人人珍藏生动章节,作文时才能运用书中所学到的知识,才能尝到了阅读课外书籍促进自己*作的甜头。

  二、多说

  “说”,即是把所见、所闻、所思表达于语言。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水*,可以收到一箭双雕的效果。我们发现,*时不善说的学生,他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理,有条理、有中心地诉诸于文字。究其根本原因,则是缺乏说话的能力。针对这一现象,我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等,在训练过程中,列出简单的提纲来引导学生先说什么,后说什么,然后按说的顺序有条理地写下来。

  在一次作文课上,我们先对一位爱说话的男生提问:“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪,但还是回答了:“我妈妈三十来岁,胖敦敦的,扎着一条大辫子。”我们点了点头。他又补充说:“我妈妈会绣花,绣得可好啦!在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢!”接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,板书了《我的妈妈》,然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。这样做,学生感到“胸有成竹”,写起来比较顺手,学生对作文感到不是太“难”,而是把它当成一种乐趣。

  三、多写

  作文活动是实践活动,学生写作技能的形成、写作水*的提高,依赖于作文实践。因此,多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

  俗话说:“好脑筋,不如烂笔头。”把眼看、耳听得来的“材料”,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些“材料”琐碎,容易忘掉,写作时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把*时得来的“材料”,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一种富有特色的神态,或是一句耐人寻味的语言,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

  四、多改

  作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节,也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此,作文写完后,要反复修改,力求文字精练、表意准确、语言生动。

  在课内,我们指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生的思维最活跃,总想表现自己,千方百计地把别人作文中在的问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,要根据儿童的认知能力,做到多改少批。

  这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的文章。

  五、多鼓励

  学生的每一篇*作都付出了一定的辛勤劳动,总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理,做到少改多批,挖掘他们的“闪光点”。学生的'作文瑕瑜互见,教师不仅要善于发现优秀*作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”,更要发现差的*作中情感表达的“闪光点”。我们常把学生*作中的妙词佳句,或别具一格的构思,出在黑板报上,使学生“对自己的进步有满意的感觉,对求学发生内在的兴趣”,调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方,也要婉转地提出,留给学生思考的余地。让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标,鼓励学生树立自信心,激励不断进步。

  在此,佐乐米作文认为,小学阶段的作文起步,只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励,多多点击,就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”,就能使学生在日后的作文道路上,任意驰骋、高奏欢歌。

  指导作文例文

  例文1

  生活是由各种各样的爱组成的。有亲人的爱,同学的爱,老师的爱……但让我感动的是来自一个陌生人的爱。

  今天,阳光明媚,“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”我哼着小曲儿,独自出去遛遛,但使我意想不到的事情发生了!

  我在路上兴高采烈的骑着我的自行车,正当我得意洋洋冲上台阶的时候,一颗石子正好别在我的车轮下面,使车子失去*衡,斜倒下来。当时我是头朝地的,在我的头快要着地的时候,在那千钧一发的时候,在那万分紧急的时候,我的本能反应使我的左臂撑在地上,发出“咯嘣”的一声。当时,我很紧张,趴在地上,剧痛使我来不及多想,便在地上打滚。那个痛,使我永远都不会忘怀……

  后来,两位与我素不相识的老奶奶将我扶起来,看到我惨白的脸时,焦急不堪,急忙把我送往医院。医生在拍片检查的时候,使我感到了刻骨铭心的痛,但老奶奶的爱心和关心,将我的疼痛冲淡了……

  爱,世界上的爱有亲情,友谊,爱情,陌生情……爱很微妙,这是不可改变的。

  例文2

  记得我五岁那年,有一次,妈妈带我去超市,

  三年级写事的作文

  。妈妈自己忙着买家庭用的生活用品,就在卖鱼肉、蔬菜的货台转悠,相中了就买,全然不顾幼小的我对这些东西是极不感兴趣的。

  等妈妈买完鱼,却发现我不见了。她急得满头大汗,快步疾飞,不停地询问,最后在超市一个卖芭比娃娃的柜台前找到了我。我入神地看着穿着各式各样美丽衣裙的芭比娃娃,心中充满欣喜与仰慕,忘却了妈妈和周围的一切。妈妈找到了我,舒了一口气,上前一把抱住了我。我见到妈妈,急忙对她说:"妈妈,我要芭比娃娃!"售货员阿姨对妈妈说:"孩子这么喜欢,给她买一个吧!"没想到妈妈刚听完阿姨的话,竟头也不回地拉着我走了。一颗冰冷的泪珠落在了我的衣袖上。

  回到家,我脑海里总是浮现着芭比娃娃那高贵可爱的身影,她轻盈地举手投足,优雅地向我点头微笑。我吃不下一口饭。虽然我知道家里生活并不富裕,爸妈有他们的困难,但我心里好想有一位芭比娃娃来跟我作伴呀!晚上,我独自躲在卫生间,默默地祈祷:芭比娃娃,你快来到我身边!我默念了三遍,我觉得这样就会梦想成真!

  6月6日,一个令我盼望许久的日子,我的生日到了!随着生日蜡烛的点燃,我闭上了眼睛,在心里说出了我的愿望——芭比娃娃,请你来到我的身边!当我睁开双眼,哇!我震惊了,一位美丽的芭比娃娃站在了我面前!这时,一股暖流融进我的心里,我的眼睛湿润了。我以为上帝听到了我的祈祷,给我送来了生日礼物,我小小的心灵充满了快乐!妈妈亲切地对我:"孩子,芭比娃娃来找你玩了。"过了几天我无意中发现了一张超市购物小票,上面写着,芭比娃娃:100元。原来是妈妈送给我的芭比娃娃。我的眼睛又一次湿润了。妈妈,你真好!

  时光流逝,我已经11岁了,这么多年里,妈妈的头上生出了白发。我也明白了妈妈给予我的不仅是生命,她把整个世界都作为礼物送给了我,还给了我一颗珍惜生活的心。母爱无疆,我想对妈妈大声呼喊:"妈妈,我爱你!"

三年级小学作文 篇3

  妈妈,我想对你说的话,千言万语都说不尽,但现在我只想对你说,妈妈,我爱你!

  我曾看到过这样一段话:如果说父亲的爱,如同那伟岸的高山,宽广而又深远,那么母亲的爱就如那潺潺溪流,温柔而又绵延,是啊!妈妈,您对我们的爱是如此的深厚,我们回报给您的爱,又怎能及你的一半呢?

  多年来,您一直关怀、呵护我们,总想着让我们能够吃好穿好,让我们能够过开心幸福的日子,您和父亲含辛茹苦的`养家挣钱,却从不考虑自己,您每换一个季节都会给我们添这些一些新衣,自己却穿的总是那么几件。光阴在你脸上添了不少皱纹,岁月残酷的一点一点夺走您的时间。妈妈你为了我们,导致您的身体一日不如一日,记得一天晚上,您腹疼难忍,不停的翻来覆去,即使这样,你也没有吵醒我们,自己蜷缩着身子,忍者痛去拿药,你事后告诉我们的时候,我真想替你去受痛,因为你在我的心中比我自己还要重要。以前是我们不懂事,总惹您生气,向你抱怨,理所当然地向你索取。对不起,妈妈。

  妈妈,您的爱就是伴我一生的盈盈笑语,让我每天都能快乐,您让我坚信,只要多一份努力,就少一丝遗憾,您让我明白,只要坚持不懈,最终会迎来风雨后的阳光。妈妈,谢谢您,对我付出的一切,我会永远铭记在心中。

三年级小学作文 篇4

  我有一只可爱的小鳖,因为它胆小如鼠,所以叫做小小。

  小小有着“黑王”之称,小小之所以有“黑王”之称,是他有黑墨一般黑和石头一般硬的背壳,小小只要听到一点点声音就把又尖又小的嘴往里缩,如果谁惹怒了他,他就用锋利的.前脚、后脚皮上划两刀,用嘴咬住你不放。小小黑黑白白的小肚子好像奶牛身上的花纹。

  有一次,我用牙刷来翻小小,只见我用牙刷在他的前脚和后爪之间一翻,再按住他的肚子,心想:哈哈,你翻不了喽。

  他呢?先用前脚和后爪轻轻地把牙刷移开,然后把脖子一瞥,毫不费力的翻了过来!等我再看到时,小小已经在水里自由自在地玩耍了。

  小小长的这么像乌龟,为什么却比乌龟灵活、聪明呢?眼睛眨了眨:哦,因为他有尖尖的嘴巴和锋利的牙齿、爪子。我心想:我一定要把你弄个低朝天。哈哈,看他那双呆呆的眼睛就知道,他在为自己的胜利而洋洋得意呢,我轻轻一拨小小,然后按住他的肚子,不管小小怎样用头顶盆子、用爪子移牙刷都不起作用,水花被他的爪子溅的有三十多公分高但是小小也太弱小了不能以大欺小呀!于是便用牙刷把他轻轻的翻过来,用牙刷按摩小小的黑壳……

  我为小小创作的格言是:我是小小,很伟大!


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——三年级写景作文菁选

【精华】三年级写景作文4篇

  在学*、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的三年级写景作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级写景作文 篇1

  我的校园里有许多的景色,有小巧别致的池塘,有茂盛的大榕树,还有许多绚丽多彩的玫瑰……在我的校园里,每走一步就有一种不一样的景物。

  我先来介绍学校里的池塘。池塘里有一座假山,假山上有一个小巧玲珑的亭子,还有一个石头刻的.老人,他手拿鱼杆,端坐在石头上专心致志地钓鱼,却没有鱼线,不禁让我想起了姜太公钓鱼的故事。

  池塘里还有许许多多的小鱼游来游去。那些小鱼,长得形态万千,有的小鱼像一片红叶,有的小鱼像三角板,有的小鱼像一根细丝,有的小鱼像一个果冻……

  我的校园里有长胡子的小叶榕树。那长胡子的榕树,就像一位绿发老人。一头绿色的头发,和一根根长长的胡子,如果再加上一张脸,那就是一个绿发老人。

  他更是我们学校的守护神。有沙尘来,榕树帮你抵;夏日来到,它就是我们的太阳伞;下雨时,它就是我们的帽子。你们看,这榕树是不是真正的守护神呢?

  我的校园里,还有更多的景色,一步一景,一人一景,美景无处不在。

三年级写景作文 篇2

  我的家乡在一个四面环山的小村中。山上种植了很多的果树,有桃树、梨树、杏树、桔树、、、小山村的人们非常勤劳、善良、淳朴,他们过着一种与世无争的*淡生活。小山村中的`人名多数以上都姓向,于是人们就把小山村取名“向家坪”。

  春天,向家坪山上的桃花、梨花、杏花、、、都开了,整个村庄都在一片花的海洋世界中。还有那金灿灿的油菜花,远远望去又是一片金黄色的海洋。一朵朵花儿散发出阵阵芳香,沁人心脾,引来一群群蜜蜂,在它们周围翩翩起舞,美丽极了。

  夏天,山上的蜜桃成熟了,满山遍野都洋溢着蜜桃的香味。它们努着红红的嘴巴,配上一身小茸毛,那么好看、那么可爱,像含羞的姑娘红着脸。

  秋天,山上的桔子也熟了,仿佛一个个小灯笼,金灿灿的,像擦了油一样光滑。沉甸甸地挂在树上,压弯了树枝,摘下一个,剥掉桔皮尝尝,嗯、、真甜!叫人越吃越喜欢。

  冬天来了,山上果树的叶子也掉光了,树干上全是积雪,像开了一朵朵雪白的梨花,而小山村也是白茫茫的一片。小孩儿们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。大人们也很高兴,因为“瑞雪兆丰年”希望来年有更好的丰收 。

  这就是我的家乡,我爱我的家乡,因为它有美丽的风景,有香甜可口的水果、有没有受到污染的蔬菜、有朴实的人们、、、如果你对我的家乡感兴趣,欢迎你到我的家乡做客。

三年级写景作文 篇3

  秋天到了,秋天到了,我和小伙伴奔向田野,去寻找秋天。

  秋天在哪里呢?我们抬起头,看到了一望无际的蓝色天空,它是那么蓝,像一面蓝色的大镜子。咦!那一团团的是什么呀?哦,原来是一朵朵白云呀,它们奇形怪状,有的像棉花糖,有的像小兔,还有的像打开的笔记本电脑呢!它们就还像调皮的小孩子,缓缓地变着样儿。太阳像在和我们玩捉迷藏的游戏,躲在大山的后面,只露出了半个身子。这时,我听到了“嘎嘎”的叫声,原来是一群大雁排成“人”字形飞往南方,它们好像在说:“小朋友们,再见了!我们明年春天还会再飞回来的。”

  这时,一阵微风吹过,是什么从空中飘落下来,我向前望去,只见杨树的叶子黄黄的,一片一片地落在地上,像是给大地编织了一张金黄的地毯。枫树抖抖手臂,红红的枫叶发出“沙沙”的响声,那是在为秋天的到来欢唱吧。这时,我又听到了“哗哗”的.伴奏声,原来是一条清澈的小河呀,一群小鱼在河边自由地游来游去。快看,那金黄色的是什么?哦,原来是一片稻谷,秋风吹过,田野像是金色的海洋。

  看,小草也脱下了绿衣服,换上了黄色的秋装。菊花仙子也不甘示弱,一朵朵争奇斗艳,在秋风里翩翩起舞,似乎在向我们频频招手呢。菊花旁有一只小兔子久久不肯离去,它一定是被菊花的香味勾住了脚。

  秋天,我们找到了它,它是一首丰收的歌,也是一首欢乐的歌。

三年级写景作文 篇4

  自古以来,白云山就是广州有名的景点。那里山清水秀,鸟语花香。

  一天清晨,我跟着妈妈来到美丽的白云山游玩。首先映入眼帘的是三个金光闪闪的大字“白云山”。走在山道上,可以发现山路两旁种着一棵棵挺拔的.大树,就像一个个士兵在那守卫。不时还能听到树上鸟儿动听的歌声,仿佛是早晨的交响乐。

  沿着繁花似锦,绿树成荫的小路往上走,可以欣赏到各种美丽的风景。姿态万千的小花随着微风翩翩起舞 ,散发出诱人的芳香。小草也不甘示弱,在风中摇晃着小脑袋。一朵朵杜鹃花争奇斗艳,芬芳迷人。

  穿过一条小路,来到半山腰,可以发现一座凉亭。亭子里坐满了休憩的游客。有的喝水,有的打扑克,有的聊天,好热闹。

  时间不知不觉地流逝,我和妈妈来到山顶上。往下看时,山谷下雾气环绕,远处的楼房若隐若现。这时,我听到其他登顶的游人发出胜利的呼喊声。我也跟着大喊起来。

  啊!白云山真美。


小学三年级写景作文菁选(扩展7)

——三年级写景作文菁选

有关三年级写景作文三篇

  在*凡的学*、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的三年级写景作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级写景作文 篇1

  清晨,我望着窗外,白茫茫的一片,原来是下雪了。

  漫步走在上学的路上,洁白的雪花纷纷扬扬,一瞬间,大地上铺盖着雪毯。雪花像星星逸雅阁闪闪发光,在空中跳着舞,是多么美丽动人。雪花飘呀飘,落在了枯萎的小花、小草、庄稼、树木身上,像是给它们盖了一层棉被。大街上的人们带着围脖、口罩,穿着厚厚的`羽绒服和棉鞋,好像一下子胖了一圈。马路上的雪变硬了,结了厚厚的一层冰,坚硬如石,还不时有人滑了一跤,惹得路人哈哈大笑。看,小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得高兴极了。

  我喜欢下雪,它给大地带来了无限生机!

三年级写景作文 篇2

  春天来,万物复苏,妈妈带我去森林里玩耍,看到这美丽的森林让我赞叹不已。

  天空一碧如洗,就像一块蓝色的纱巾。白云有的像是一只正在吃草的小羊;有的像小白兔正在采蘑菇;有的像棉花糖一样甜美。我在森林里听到唧唧喳喳的声音,随声音望去原来是一群可爱又美丽的小鸟飞了过来,它们有的在比赛看谁飞的最快,有的在玩捉迷藏你找我我找你,玩的可开心啦!还有的小鸟去捕食给小宝宝们吃,有连绵不断的青山,像一条巨大的龙一样高大魁梧。

  草地上,一排排松树像站岗的卫兵,保护着正片森林。森林的小动物都出来活动了。小兔子们都蹦蹦跳跳地来了,有的在采新鲜的小蘑菇做午饭;有的似乎在玩游戏蹦来蹦去,可真开心快乐呀!可爱小刺猬也出来玩耍了,它们都像是在寻找食物,发现敌人来了就缩成一团,趁敌人不注意就一股烟跑完了;这是美丽的.小鹿来了,它那树枝般的角金光灿灿,角上偶尔还有几只小鸟停留,唱着春天的歌曲。

  草地旁边有一条月牙一样的小河,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。小蝌蚪摆动着黑黑身体,开心的游来游去。白鹅妈妈正带着一群小白鹅出来游泳呢!小白鹅伸长脖子,用力的划动着脚蹼,游得可欢快了!一群小虾时而出现在水面,时而来几下跳高跳远,它们摆动着长长的胡须,挥舞着两只大钳子,好像在说:“别看我们小,但我们也不是好欺负的。”

  啊!这么美的景色,真叫人流连忘返呀!

三年级写景作文 篇3

  我的家乡在四川。那里山清水秀,树木郁郁葱葱,是个鸟语花香的好地方。

  一天,我来到田野,被眼前的一片五彩缤纷的`世界惊呆了。这里有蔬菜,那里有庄稼,红的,绿的,黄的,色彩明丽,美丽极了。你看那玉米,最引人注目。他穿着绿袍子,笔直地挺立着,简直就像一个个久经沙场的大将军。可爱的西红柿,像一盏盏小灯笼。这边的萝卜可是我的最爱,它像个钻头,深入泥土里,好像害羞的小姑娘怕见生人不肯露面。

  鸡,乡下人家总会养几只的。只要你走在乡间的小路上,总能见到一只老母鸡带着一群小鸡在觅食,有时还会看到两只大公鸡在战斗呢。

  虽然离开家乡多年,但每逢过年我总要回到家乡看看,看看那里的亲戚朋友,看看那里的一草一木,我爱我的家乡,这个纯朴美丽的小村庄。

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