描写花五年级作文通用五篇

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  描写花五年级作文 1

  早晨,我闻到了淡淡的清香,便顺着清香的气味走到了栀子花的旁边。这花儿生长在阳台上,*几天的天气很冷,但是它却在寒冷的天气里开出了花朵,并散发出阵阵香气。这花儿太特别,太顽强了!

  栀子花的花朵长得很漂亮,颜色是白色的,就像冬天的雪一样洁白,没有一点杂色。那可爱的花蕊在悄悄绽放,仿佛在对欣赏它的客人笑呢。那绿叶厚厚的,绿得像一块翡翠,好漂亮!这是我第一次看到这花的样子。

  放寒假后,我要到姥姥家去住几天。为了不让花儿冻坏,就把它放在了邻居家。我本来要在姥姥家住上3天的,可是,我玩着玩着,就住了5天。一天,我突然想起了我家的栀子花,就催着爸爸妈妈赶紧回家。我们坐了一个多小时的车才回到家里,我放下行李和买的玩具,立马去拍邻居家的`门。开门的并不是阿姨,而是他的独生子,我问小哥哥:“我家的栀子花呢?”不等小哥哥回答,阿姨跑过来给我道歉,说:“对不起,我家的小贝狗狗把你的栀子花盆打碎了,真不好意思!”我几乎是哭着来到了阳台,看到了那株栀子花,它依然在摔烂了的盆里面生长着,这让我大吃一惊!

  这株栀子花的生命力太顽强了,让我肃然起敬。我由衷地说了一句:栀子花,我好喜欢你!

  描写花五年级作文 2

  有一天早晨,太阳刚刚升起来,我背着书包去上学,发现在我家附*周围的草丛里,有许许多多的牵牛花,有的分布在草丛里,有的则躲在石头缝下,到处都是,就像夜晚天空上的繁星点点。

  中午放学的时候,我又经过那里,发现牵牛花有些枯萎了,它们的花瓣有点卷起来了,早晨明明是浅蓝色的花瓣,现在看起来有些变紫了。

  于是,我就开始留心观察它们。我发现,牵牛花的叶子是比较长的心形,一朵朵花就像一个个小喇叭正在吹响号角,怪不得又被叫做“喇叭花”呢。这些花一般都是蓝色和紫色的,发出淡淡的清香。我每天都经过那里,看看它们。有几天,阳光非常强烈,牵牛花早早地就枯萎了,而且看起来还皱巴巴的。有几天阴天,一直到我中午放学的时候,它们还在“滴滴答答”地吹着小喇叭呢。

  从此以后,我每天早晨上学的时候,都要经过那里,看看那美丽的牵牛花,感受一下那淡淡的清香。

  描写花五年级作文 3

  我家的院子里种着许多株月季花,我常常去给它们松土、浇水。月季花长得很可爱,我一有空就去观察它们。

  月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只许观赏,不准乱摸!

  月季的叶子是深绿色的。奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除极端的一片,其余都是成对生的,它们就像一对对可爱的双胞胎。

  月季花的颜色真多:有粉红的,有深红的,有玫瑰红的,还有桔黄和银白色的。那花儿有的盛开着,像一张张笑脸;有的才长出两三片花瓣;有的含苞欲放;有的还只是花骨朵儿。一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香,令人心旷神怡!你看,月季花还迎风跳起了优美的舞蹈,叫人越看越喜欢!

  描写花五年级作文 4

  早晨,我闻到了淡淡的清香,便顺着清香的气味走到了栀子花的旁边。这花儿生长在阳台上,*几天的天气很冷,但是它却在寒冷的天气里开出了花朵,并散发出阵阵香气。这花儿太特别,太顽强了!

  栀子花的花朵长得很漂亮,颜色是白色的,就像冬天的雪一样洁白,没有一点杂色。那可爱的花蕊在悄悄绽放,仿佛在对欣赏它的客人笑呢。那绿叶厚厚的,绿得像一块翡翠,好漂亮!这是我第一次看到这花的样子。

  放寒假后,我要到姥姥家去住几天。为了不让花儿冻坏,就把它放在了邻居家。我本来要在姥姥家住上3天的,可是,我玩着玩着,就住了5天。一天,我突然想起了我家的栀子花,就催着爸爸妈妈赶紧回家。我们坐了一个多小时的车才回到家里,我放下行李和买的玩具,立马去拍邻居家的门。开门的并不是阿姨,而是他的独生子,我问小哥哥:“我家的栀子花呢?”不等小哥哥回答,阿姨跑过来给我道歉,说:“对不起,我家的小贝狗狗把你的栀子花盆打碎了,真不好意思!”我几乎是哭着来到了阳台,看到了那株栀子花,它依然在摔烂了的盆里面生长着,这让我大吃一惊!

  这株栀子花的生命力太顽强了,让我肃然起敬。我由衷地说了一句:栀子花,我好喜欢你!

  描写花五年级作文 5

  从前,有一片安静的森林,许多动物在那里安居乐业,但没有持续多久,因为一只豹子从很远的地方来了。这只豹无所不用其极,经常欺负比自己小的动物。从此,森林打破了和*。

  这件事传到刺猬村,村里的人都想惩罚做各种恶的豹子。然而,我们不知道如何惩罚他们,也无能为力。这时,巧妙的中式胸衣走上前来,大家都很有信心。因为上次赶走了虎王,所以这次一定会成功。

  肚兜离开了村子,在路上走着试图找到一条路。突然,肚兜里闪过一个办法。突然,豹子迎面扑来,抓住了肚兜,但肚兜保持着*静。画报想:“为什么刺猬不怕我?”突然肚兜说:“你就不怕我吃了你?”豹子笑着说:“小家伙,我为什么怕你?”豆豆说:“你不信,就跟着我。我给你看。”豹子带着怀疑跟在后面。果然,无论刺猬走到哪里,动物都会跑!这时,豹子惊慌地逃离了森林。肚兜回村,村里一片欢呼。“肚兜赢了!”村长来中式胸衣夸了一下,夸了一下,给了一枚勋章。

  从此,森林又过上了*静的生活。


描写花五年级作文通用五篇扩展阅读


描写花五年级作文通用五篇(扩展1)

——描写牡丹花的作文400字五年级通用十篇

  描写牡丹花的作文400字五年级 1

  牡丹,美丽而高贵,优雅而芳香,不愧是我国的国花!

  记得去年,当我第一步迈进洛阳的牡丹花园时,我陶醉了,。展现在我面前的是一位被花丛包围着的、坐在一朵很大的牡丹花上的仙子,花儿不断的飘出阵阵清香,这花香,香,而不刺鼻,芳,而闻不会让人厌倦。我贪婪的呼吸着这令人陶醉、令人快乐的花香。

  我在花丛中漫步,牡丹的香气吸引着游客和美丽的蝴蝶。忽然,我发现展现在我面前的是一片花的海洋!各色各样的牡丹都婷婷玉立的展现在我眼前。有白色的牡丹、红色的牡丹、黑色的牡丹……这些牡丹好似都是一位位美丽的仙女在向人们展现她们美丽的英姿……这些牡丹有的正在百花怒放,好像正在开比美大赛。有的半开半合,好似有些害羞。还有的牡丹含苞待放,好似十分自信,想留到最后再展现自己的美貌,好让人们眼前一亮!

  这些美丽的牡丹令我如此陶醉,那为何不拍几张照片做纪念呢?对!想着,我便拿出相机,给这些美丽、芳香、招人喜爱的牡丹花拍下了几张照片。

  那次,在于牡丹亲密接触之后,我感到无比快乐于自豪。快乐是因为我能与这么美丽的花儿亲密接触,看她的美丽,闻她的芳香。自豪是因为我们的国家里竟然有这么美丽的国花!我为祖国而自豪!

  我爱洛阳的牡丹花!

  描写牡丹花的作文400字五年级 2

  我爱牡丹花,在我家的阳台上,我特意要妈妈买了一盆牡丹种在那儿。喜欢牡丹花,不仅因为她高贵艳丽,还因为牡丹花是幸福美好的化身、繁荣昌盛的象征,给我带来非常多的快乐。每到开花时节,牡丹就开着雍容华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹盛开的那些日子就成了我们全家的快乐节日。

  我的脾气不好,作业多的时候,我的心情总是非常烦躁,那时候谁要和我说话,我都不搭理,恨不得在自己脑门上贴张纸条,上面写着:别理我,烦着呢。可是一回到家,一看见那盆牡丹,闻着那芳香,就气消了。牡丹花多美呀,香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花,看着新绽的花苞,我的脸上也像盛开了一朵鲜花,心里也荡漾着笑意呢。

  从牡丹花开出第一朵花后,繁忙的爸爸,生活也变得有规律起来:每天早早起床,去看那些牡丹花儿;每天下午,他推掉了许多应酬,为的就是要早早地回家看看盛开的牡丹花。早出晚归的他成了晚出早归,回家后就和我们一起去看牡丹,顺便说着身边有趣的事情,往日被忽视的亲情,因为牡丹的盛开,现在变得浓得化不开了。我爱我家的牡丹,特别是牡丹盛开的时候,这些花不仅仅开在花盆里,也开在了我们全家人的心里。

  描写牡丹花的作文400字五年级 3

  我特别喜欢牡丹花,因为它的花朵娇艳饱满,富贵吉祥,仪态大方。

  牡丹花的花瓣数量较多,重重叠叠。花色繁多,有黄色的、白色的、肉色的、红色的,牡丹花也有大红、深红、浅红、粉红、紫红、玫红等等。

  我们家就有一盆,一进门就能看见那最显眼的牡丹花。妈妈和我为它浇水施肥,精心呵护它。它的花枝上长满绿色的叶子,犹如一个个小巴掌,欢快地拍着小手欢迎客人的到来。纤细的花枝上却顶着硕大的花朵,一朵朵骄傲地开着,不时散发出一阵阵清香。有的牡丹花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,像是古朴的美人儿露出微笑的面孔;有的还是一个花骨朵儿,看起来饱胀地马上要破裂似的,难道是它想看看外面的世界到底是什么样的吗?

  我非常喜欢牡丹花,她可以给家里带来吉祥和好运。我爱牡丹,爱她的娇媚,也爱她的高贵;爱她的典雅,也爱她的艳丽,但我更爱她的热情!

  描写牡丹花的作文400字五年级 4

  5月6日,妈妈带着我和弟弟,去人民公园的“圆中圆“参观牡丹花,观牡丹花展。我和弟弟高兴得一蹦三丈高。我们便唱着歌儿走向了公园……

  走进公园,只见里面人山人海,我们刚走了进去又被挤了出来。好不容易挤到了“圆中圆”门口,我们买了票,我们便兴奋地走进了“圆中圆”。一进大门,映入眼帘的便是“兰室”。据说**将军以前最喜欢兰花了,于是,***为了纪念他,就建造了“兰室”。

  我迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通,还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞,白的似雪。一阵风拂过,一室的牡丹都在舞蹈,不光是它们,我的心也在舞蹈。渐渐的,风停了,牡丹们也停止了舞蹈。我觉得时间太短了,如果时间再长一些,我愿意和牡丹姑娘们共舞……我恋恋不舍的离开了“兰室”。

  便来到了“八大景点”的“松鹤戏牡丹”。一只只松鹤悠闲自得,在牡丹丛中觅食。“真是一幅美丽的画卷啊!”我不禁赞叹道。

  我们又来到了莲花池旁,一朵朵莲花在水中“嬉戏”、“玩耍”。别提多美了!我还看见一朵藏在莲叶下面的莲花,它好象是一个做“女红”的姑娘,在闺房中不敢出来。真是一朵羞涩的莲花啊!咦,这是什么声音?哦!原来是青蛙的声音,这下有青蛙先生为它做伴,它应该不会寂寞了吧?

  看到这,我想:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美丽的眼睛,我一定要充当发现美的眼睛,来发现祖国的美……

  描写牡丹花的作文400字五年级 5

  我不由得停住了脚步。

  从未见过开得这样盛的牡丹,只见一片艳丽,像一片海洋,从地中拔起,只见各种各样的颜色,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫红的,粉红的,洁白的,在万千叶片中显得更加美丽,在阳光的照耀下,没着点点银光。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推挤着,好不活波热闹的景象。好似在说:“我在开花,我最美丽。”

  在花海之中,还隐约可以看见还有含苞待放的花苞,我凑上去想摘一朵。但是我并没有摘,伫立凝望着它,不仅仅觉得它在我的眼前,也从我心上缓缓流过。流着流着,它带走了我心上的疲劳,使我被浸泡在喜悦之中。没有了一切烦恼。这里除了美丽光彩,还有又淡又清香的芬芳。香气也似乎是淡粉,红紫色的,轻轻地笼罩着我。

  人群一阵又一阵,蜂蝶在上空飞舞,人们静静地欣赏着牡丹,不仅是因为它的芬芳,更是因为它它那国色天香的外貌,粉红的花瓣一片簇拥着一片,开得格外紧密,风吹过,摇摆着的牡丹看起来更加的艳丽,有了更加迷人的特点,如此多的花,每一朵,都仅仅只是成干上百朵花中的其中一朵,但也只是因为这几干几百的“一朵”,才有了如此壮观的“牡丹海”。而且开得这样盛,这样密,在风中荡漾着,不断地荡着,荡着,荡向了人的心底。使人更加悦快!在这其中,有得仅只有宁静与善悦。

  ……

  人与花是如此的相似,都要经历一翻风雨才得以成功,但生命却是无止境的,在这芳香中,我不觉加快了脚步!

  描写牡丹花的作文400字五年级 6

  星期四,我在老师那里换来了松叶牡丹太阳花的种子。

  刚刚拿到松叶种子时,我感到非常惊奇!这么小的种子能种得活吗?松叶牡丹种子很小,就像蚕卵那么大,一个小拇指指甲那么多的种子竟然有200多粒,黑黑的,园扁状。我上网搜索了一下,这种花确实很难种,它的存活率只有50%,如果没有按照正确的方法去种,存活率会更低。

  我找来一个花盆,在里面放上三分之二原来的硬土,再把清水倒下去让土变得湿润起来,然后把土翻一遍,接着用铲子把原来枯死的植物根铲掉,再把小小的松叶牡丹种子均匀地洒在上面,最后把一层细土像一层棉被一样均匀地盖在上面,松叶牡丹就种好了。

  种子还没有发芽。我根据网上的种植方法给它“浇了水”。这种花浇水时不能从上往下浇水,而要拿一个底座,把带有孔的花盆放在上面,让水慢慢浸进土里,使土变得湿润。

  此外,这种花还喜欢温暖,阳光充足而干燥的环境。于是,我把它放在阳光充足的阳台。

  虽然松叶牡丹还没有发芽,但在我的心中,一颗颗粗壮的松叶牡丹已迎风成长,开出鲜艳,美丽的花朵……

  描写牡丹花的作文400字五年级 7

  “唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”这就是我喜爱的牡丹花。

  牡丹花是花中之王,还有许多别名,常见的有富贵花、洛阳花,鲜为人知的有百玉金、木芍药、白茸、鹿韭菜、鼠姑等等。

  当牡丹花还是花骨朵儿的时候,远远望去,像一片绿色的海洋里冒出来几个可爱的小脑袋。走*仔细一看,花骨朵儿圆圆的,胀鼓鼓的,像刚刚吃饱喝足的小娃娃,又像正在后台准备向人们展示自己的美丽的演员。看上去软绵绵的,已经开放的花朵有的挨挨挤挤地站在一起,有的排着队站在那儿,还有的一个个分开地站着,笔直笔直的。它们的颜色常见的有红色、白色和粉红色,不常见的有黄色、紫红色、绿色、蓝色。它们有的清香、有的浓香。

  我看着看着,忽然觉得自己也变成了一朵牡丹。我站在那儿,享受着春天的温暖阳光和春天的清新空气。听说牡丹的根能加工制成“丹皮”,是名贵的中草药,味辛,无毒,入心、肝、肾三经,有散瘀血、清血、和血、止痛、通经的作用,还有降低血压、抗菌消炎的功效呢!经常饮用气血活肺,容颜红润。

  牡丹,代表着国色天香,它象征着高洁高贵、端庄富贵。

  描写牡丹花的作文400字五年级 8

  星期天一大早,爸爸带我到他朋友的牡丹园去赏花。

  刚到牡丹园门口,远远的便看见一道五彩缤纷的云霞出现在眼前;再走*一些,那云霞又变成了一座座起伏的五彩山;走到跟前,才看清了,原来是好大的一片牡丹花。真美啊!

  这么多的各种各样的牡丹,一丛丛,一簇簇,有的含苞欲放,有的刚刚绽开,有红色的、黄色的、黑色的等等。而最美的就是那名叫“火炼金丹”的红牡丹了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。微风吹来,片片花瓣就像是一只只美丽的蝴蝶,正在向世人炫耀着它们那千娇百媚的姿容。那美啊,简直醉酷了我的心。

  置身于这些雍容华贵的牡丹花丛中,我忽然觉得自己仿佛就是一朵娇艳的牡丹花,穿着红艳艳的衣裳,站在阳光里,好像是一团熊熊燃烧的火焰,又似五月的石榴花,随着微风翩翩起舞。这时,蜻蜓飞过来了,蝴蝶飞过来了,它们都在争先恐后地告诉我清早飞行的快乐;鱼儿在我的脚下游走,悄悄地告诉我昨夜里所做的美梦……

  好不容易,我才回过神来,记起我不是牡丹花,我是在看这些娇嫩可爱的牡丹花呢。

  描写牡丹花的作文400字五年级 9

  我的家乡是一个小镇,有着传承百年的历史,这里有名的是那一朵朵盛开的牡丹花。

  牡丹花开的季节,虽说花香不会飘几十里,但飘个几里,香气飘过忙碌的人们的心头,使人陶醉在那迷人的香气里,不愿去干活了。

  牡丹花开在四月里,不正是有一首诗是这样讲的:“乡村四月闲人少,子规声里雨如烟。”还有人们闲下来看着美丽的风景了吗?只有人去闻着那迷人的香气。

  在西街那,有一个牡丹园,门口是两棵大树,生机勃勃,强劲有力的枝干,紧紧攀住铁门,推开大门,里面小亭流水,映入眼帘的是一条羊肠小道,曲曲折折,铺上了颜色各异的石头,小路两旁有着嫩绿色的青草和一些不知名的野花,虽不及牡丹那样娇艳动人,却也是芳香扑鼻,在四月份,经常会有蝴蝶飞过来,停在花朵上,久久不愿离去,好像已经沉醉在那迷人的花香里了。

  径直往前走,看到了一个小亭子,依照古风,有几个石凳,石凳上面也坐满了人,有时是一些无事的老人,也有时来一些慕名而来的游人,大多数还是一些童心未泯的老人,来这里下下象棋,有的来跳跳舞,呼吸者芬芳的香气,仿佛生活在一个世外桃园里。牡丹花就在亭子旁,闲暇时也可以赏赏花,牡丹花颜色各异,千姿百态,红的,白的,妖艳的,清纯的,美丽的……让人眼亮一新,百看不厌,红花有绿叶配衬,牡丹花的叶子油亮亮的,光滑。

  牡丹花是我们黄尖的骄傲,是我们放在心尖上的镇镇之宝。

  美丽的牡丹悠久的小镇,源自于生活。

  描写牡丹花的作文400字五年级 10

  盛夏,又是家乡牡丹花盛开的季节。迷情动人的牡丹花让热情洋溢夏天焕发出了青春的活力,身旁各种的小花儿兴奋的看着周围的一切。身旁的小花想:牡丹花都长得真么好看,我们也要长的比她更漂亮。为了胜过牡丹,它们个个争先恐后的尽情开放。

  瞧!一些未绽开的花苞,似伸出叶子的小拳头!那挺立的牡丹,正舒展开放,多像亭亭玉立的小少女啊!心中甜滋滋的喜悦令人十分高兴。为了知道牡丹花为什么是国花,我跑去问爸爸“爸爸,牡丹花为什么成为国花呢?”爸爸笑着说:“因为它能给我们带来富贵吉祥、繁荣兴旺,所以被人们称为国花。”爸爸接着说;“国花还有两个美称,第一个是“国色天香”,第二个是“花中之王”的美称。”我点了点头。

  爸爸对我说:“儿子,牡丹花还有一个价值是药用价值。”我追着问“治什么啊?”爸爸说:“这个我不知道,你去上网查查。”我查到牡丹不仅有观赏价值。将牡丹的根加工制成“丹皮”,是名贵的中草药。其性微寒,味辛、无毒、入心、肝、肾三经有散瘀血,清血、和血、止痛、之作用。

  鲜艳无比的花卉以最青春的信念打扮着人类的家园,贡献自己的力量。当你发现在百花争艳时,也许会有一种特别感动的心情。

  我喜欢牡丹花,喜欢它那无私奉献的精神。


描写花五年级作文通用五篇(扩展2)

——描写雪_五年级作文通用五篇

  描写雪_五年级作文 1

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  3、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  4、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  5、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  6、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  7、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  8、详略安排不当,主次不够分明。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  10、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  11、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  13、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  14、中心不够明确,立意不够清晰。

  15、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  16、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  17、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  18、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  19、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。

  20、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  描写雪_五年级作文 2

  今天早上,我起床一看,啊!下雪了!窗外鹅毛大雪纷飞,可真漂亮!

  我迅速的吃完早饭,高高兴兴的骑着车,来到了学校,和小伙伴们玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是高兴极了!在打雪仗时,我十分紧张,朝别人使劲的扔一个雪球,看到对方被砸的满脸雪后,然后就逃跑,但是自己也挨了不少炮。有时候我也边逃跑边攻击,在逃跑的时候迅速抓一把雪,然后扔向对手,因为比较慌张,所以对手很难闪过。一般只能是非常吃惊的一闪身,但却被打中了。然后我就趁此机会,用最快的速度逃跑。堆雪人时大家非常齐心协力,都跑来跑去的,把手里抓满了雪,然后跑回来,贡献自己的一份力量。有人也会跑到对方的基地捣乱,趁别人不注意,猛的冲上去抓一把雪然后跑回来,像没事人一样,有一些人甚至直接把对方的雪人踢坏,然后逃跑。或者还从坏的雪人中抓点雪,最厉害的还把雪人直接抱过来。不过,这些不愉快的事情很少发生。在滑雪的时候算最快乐的啦,大家有的跑上**台,有的在操场上,这时的雪都已经被踩成冰了,有一些还不是冰,大家用鞋底使劲一滑,能滑好远,不过要掌握好力度,否则很容易就会来个狗啃屎,灰溜溜的爬起来。

  雪也是我们的好帮手,雪可以让庄稼保暖,有了它,庄稼不再受冻,雪还能冻死小虫子。越大的雪,庄稼的收成就越好。

  可是,雪也有不好之处,第一条就是路道太滑,影响车辆行驶,很容易发生交通事故。我今天回来就摔了两跤,只好推着车子滑回了家。而且,雪如果大了还会毁坏房屋,让我们的财产受到损失,我真希望科学家能发明一种东西,可以让雪只有好处、没有坏处。

  我又爱又恨这又好又坏的雪!

  描写雪_五年级作文 3

  那天一大早起来,却不见明媚的阳光透过窗帘照在地上,我好奇地打开窗帘,眼前的一幕简直就是仙境——晶莹剔透的雪花纷纷扬扬地从天空中飘下来,轻轻地落在地上,四周的花草树木都像不见了似的,只有几丝若隐若现的绿色,在风中轻轻舞动着。银装素裹,到处都是白色的,又不茫茫。放眼望去,好像就是长长的羊毛地毯,有高,有低,是那么好看。

  这么美的景色,使我陶醉在其中。我越发有种想奔出去的感觉。在经过简单的整理后,迫不及待的我就像一支离弦的箭,“嗖”的一声,飞出了家门,飞进了雪景。哇——当你真的处在这样的雪景里,你就会知道,身处其境、隔窗相望还有耳闻其事,差距是多么遥远,就像一只老鼠,一头大象,外加一只蓝鲸来比重量,差距悬殊啊——天空就像蒙了一层纱,给人一种迷离的感觉。而风正猛烈地吹着,天空中只有风吹树叶沙沙响的声音,此刻,世界显得那么安静。我已经很久没有感受过雪景了,好美啊!

  我就这样在天地融为一体的雪地中站了许久。直到爸妈叫我回去,我才依依不舍地回家去。到家,我还是忘不了雪景,还是趴在窗台上,看着让我流连忘返的雪景,我的内心十分高兴。时间一点一点地流逝了,小院里多出了几个孩子的身影,他们给这美丽的雪景增添了虎虎生机。这如画一般的雪景更美了。

  一连三天,雪不间断地下着。慢慢的,雪停了。那幅奇异的图画也消失殆尽。取而代之的是明媚的阳光,熟悉的太阳。但我依然忘不了那早已刻在我心中的雪景,希望来年,再来一场雪!

  描写雪_五年级作文 4

  下雪了,透过教室的玻璃窗,我向外看,无数的雪花从空中飘落下来,像一把棉絮,纷纷扬扬,亲吻大地。

  一开始挺小的,几片而已,零散地漂浮在天空,像是无可依靠的柳絮,若非有心人叫上一声,你很容易漠视。但不久,她越来越密,越来越大,像夏天的暴雨,说来就来,大片的雪花不惜血本地向地面发起强有力的冲锋,雪大了。

  风裹挟着雪花,恶狠狠地砸向窗户,在内部凝了一层水雾。按个手印,怪有意思,然而过了一会儿,也消失得无影无踪。

  窗外的雪花,纷纷扬扬。她被风儿卷着,呼啸着冲向人间,于是,松树硬被裹上厚厚的一层,这雪真有些霸道。

  下课铃响了,像是打地鼠一样,无数的萝卜头从阳台上长了出来,盯着雪花瞅,伸出手,指指点点。也有的抓起几片雪,脸上顿时洋溢起雪花般的笑容。而雪花呢,也调皮了许多,趁着风势钻入你的怀抱,倏地不见影踪,留给你一阵清凉。

  楼下的学弟学妹早已耐不住寂寞,纷纷跑出来,在雪里追逐打闹。有的干脆抓起一个雪团,对着楼上抛去,结果引起一阵哄叫。随即,班主任出现,欢乐的气氛亦顿时凝固。

  今年的大雪似乎比以往来得更早些。但在学校里,即使见了也没有心思观赏她,若在家里,至少可以照个相吧。然而雪毫不在意,尽管欣赏的人不多,还是无所顾忌,漫天飞舞,像柳絮,像棉花,像蝴蝶。铺在地上,就像一层厚厚的棉被。

  虽然有人一脚踏上,斑斑驳驳,但她不生气,轻轻地,默默地把受到的伤害抹去,留给人们一个洁白而又庄严的世界。

  描写雪_五年级作文 5

  今天我们校园迎来了第一场大雪,鹅毛般的大雪从天上纷纷落了下来,大家都高兴极了。

  就在第二节下课的大课间时,伴随着下课铃声的是我们的欢笑声,同学们从楼上蜂拥而下,看大家是多么高兴啊看,同学们都在操场上奔跑、嬉戏;听,大家的笑声充满了整个校园;看大家玩得多么高兴啊,大家有的在打雪仗,有的在溜冰,还有的在追逐打闹呢。我当然也不例外,我叫上姚世奥和几个同学来到操场上玩耍,我们玩踢脚板,玩法是一人一次只能走一步,提到别人的脚算赢,我们在操场上一步又一步的走着,生怕被别人踩到,嗨,我真是太大意了竟然没有发现我后面有个人,一不小心,结果被人送下了场。新的一轮又开始了,这时姚世傲来攻击了,还好,我给躲过去了,另一个人又来攻击我了,我还躲过去了,正当我们还没站稳时,姚世奥出其不意的把我们送下场了。虽然我们输得很惨,但是我们玩得很高兴。

  玩完踢脚板了,我来到雪地上玩溜冰,先助跑一下,然后猛地一停,就可以滑出好远,我觉着好玩极了,但是‘‘人有失足,马有失蹄。’’我一不小心,摔倒在地上,手都摔破皮了,虽然我的脸冻得通红,但是我马上爬起来,继续玩,可是时间过得飞快,不一会儿的功夫就上课了,大家都沉浸在欢乐里。

  这次下雪真是高兴,在雪中玩耍也非常高兴,我们还想着玩游戏时的欢乐呢。


描写花五年级作文通用五篇(扩展3)

——描写花的五年级作文优选【5】篇

  描写花的五年级作文 1

  月季花不像牡丹花一样名贵,也不像鸡冠花一样艳丽。但是对我来说,却是我最喜爱的一种花。

  奶奶十分喜爱花儿。在春天开放的海棠、在夏天开放的吊兰、在秋天开放的菊花、在冬天开放的梅花。

  这些花无一不花团锦簇,婀娜多姿。然而,在小菜园中,月季花却在那儿默默地不动声色。一朵花开了,又开出一簇;一簇花黄了,又长出花苞。在初春的柔风里,在盛夏的酷热里,在深秋的凄清里,很难看出有什么特别茂盛的时候,也很难看出有什么特别衰败的时候,每一天都花枝招展,从初春到寒冬,从其他花的花开到花落,无不奉陪。这种韧性,十分值得学*。

  月季的叶片有些扎手,与枝条一样。枝条上面布满了像钢针似的坚硬的刺,使人望而生畏。有了枝条和绿叶的衬托,月季便显得格外清丽了。

  秋冬时节,许多树与花经不住寒风的侵袭,叶片都凋谢了。可月季却仍然绿绿的,甚至开出一朵花来,让我惊讶不已。

  我爱牡丹花,我爱鸡冠花,我也爱吊兰花。可最令我喜爱的,还是这*凡、朴华无实的月季。

  描写花的五年级作文 2

昨天,我和妈妈去散步时,从树下走过,突然闻到一股清香,淡淡的,却带着一股香甜,抬头一看,是一棵大槐树,嫩绿的叶子下面藏着一串串白色的花,那香味就是从这里散发出来的。“啊,程程,五月到了,槐花都开了,好香啊。”妈妈突然兴致高起来,“明天我们来采撷槐花,回去做槐花饼。”槐花饼?我还没吃过呢。

  第二天一早,我和妈妈就来到槐树下,那高高的槐树枝叶茂盛,满树的槐花,雪白雪白的,每一朵花有两三个花瓣,一簇一簇,像一串串白葡萄,躲藏在嫩绿的叶子底下,又像风姿卓越的少女,美极了。槐花采回来了,妈妈把槐花洗干净了,晾晒在竹篮里。嘴馋的我听说槐花还可以吃蜜,连忙向妈妈请教,急不可待地品尝了两朵花里的蜜,真甜呀。妈妈用槐花做了好多美食,有槐花饼、槐花汤、槐花饭、槐花炒鸡蛋、槐花水饺,满屋子的槐花香啊,沁人心脾。

  妈妈告诉我:“槐花味道清香甘甜,富含维生素和多种矿物质,同时还具有清热解毒、凉血润肺、降血压、预防中风的功效。洋槐花还是上等蜜源,具有香味适度结晶慢的特点。”哦,原来槐花还有这么多的作的用呢。我喜欢槐花那淡雅的香味,更喜欢它的品质:它外表朴素,不如牡丹、芍药雍容华贵,色彩鲜艳,甚至不如冬天里的梅花,有一身傲骨。它从不争宠,只是在五月的春天里绽放自己,默默地为人们奉献着香甜的花蜜,却从不向人们索取任何报酬。我爱五月里槐花,更爱这五月的槐花香。

  描写花的五年级作文 3

  四季无声,花落有声——题记

  桃花

  阳春三月,是桃花盛开的季节。诚然,她没有梅花的傲骨;玫瑰的妖娆;菊花的灿烂。但是,她却有着属于自己独特的魅力。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。” 春天里,百花争艳,可是,桃花却以最灿烂的姿态,吸取这春日的阳光,依恋着春风扶来的暖意。争奇斗艳,向人们展示着她的美丽。四月芬芳已尽,她却留在人们心中。

  荷花

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”夏日里,一朵朵荷花在烈日中竞相开放,柔弱的外表下,有着一颗怎样坚强的心啊!“小立池塘侧,荷香隔岸闻。”荷的香,是一种宁静而悠远的香,夏日里,当人们的内心烦躁不安时,只要嗅到,内心的烦恼就会烟消云散。

  菊花

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”秋日里,百花凋零,而菊花却灿烂地盛开。金黄的花瓣犹如一个个小太阳,在萧瑟的秋风中分外耀眼。一朵朵灿烂的菊花,不正是一颗颗奉献的心吗?

  梅花

  “墙角树枝梅,凌寒独自开。”寒风呼啸,百花逝去。冰天雪地中,却有着几摸嫣红。在银色的世界中分外醒目。顶着风雪,不畏严寒,在冰天雪地中傲然挺立。“待到山花浪漫时,她在丛中笑。”当万物复苏,百花争艳时,她却选择了退却。“化作尘零辗化泥,只有香如故。”

  四季的精灵,独一无二。

  描写花的五年级作文 4

  风和日丽,天空一片蔚蓝,像是用大海的蓝染的。白云一大团,一大团,可爱极了。一朵朵无名的小花在风中开放……

  今天孙老师带我们读完了例文,就让大家排好队去美文创意对面的草地上看一看,感受一下“花潮”的美丽。

  在草地上,有一种让我说不出名的花儿,我喜欢她的样子。她穿着一身粉嫩色的外套,当然在它四周也有穿着深粉,白色,玫红,黄色的裙子的同胞,但是中间数她最漂亮。身穿粉裙,上面还有一个个小气口,可能它很怕热,开的小洞吧!花蕊是金黄色的,嫩嫩的,好可爱!四周还有一点嫩绿的花蕊呢!它的花瓣是渐变的,内深外浅,但不管是*看还是远望都不嫌烦。

  我喜欢它的样子,跟喜欢它的品格。在选择晴天开放后,供人们观赏,默默无闻,为了人类,无私奉献。就像鲁迅先生所说的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这里小花就是那孺子牛,不需要回报什么,现出的却很多很多。小草,无名小花,参天大树都有这个可贵的品质,无私奉献,不说一句怨言,哪怕献出自己的生命。可是没有回报,他们愿意,这是一个多么崇高的品质啊!虽然我们过了一会儿就回去了,因为后面还有课,但是那些无名的小花,我一定会永远铭记在心。

  微风徐徐,我们依依不舍地回到了教室,我把我的感受全部写在了这里……

  描写花的五年级作文 5

  我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季。

  月季是我国十大名花之一。它种类繁多,颜色五彩缤纷。有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!

  这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了。

  或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗。我不以为然。月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵。她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚。她向竹子学*"咬定青山不放松",战胜了风风雨雨,盛开在你眼前。她何尝不是"野火烧不尽,春风吹又生"当"夜阑卧听风吹雨",谁知月季"花落知多少"但她依然月月傲放枝头。

  朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头。我便曾经因为去摘而割破手指。每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去。

  我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!


描写花五年级作文通用五篇(扩展4)

——茉莉花五年级作文范本五份

  茉莉花五年级作文 1

  “好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽人人夸……”每一想到这句歌词,我的脑海里就出现了一束美丽纯洁的茉莉花,美丽极了。

  茉莉花的叶子上有七八根叶脉,如果你不认真看是看不到的。我去摸了摸它的叶子,感觉薄薄的凹凸不*。

  它的枝干是棕色的、短短的,在五六厘米的地方分叉出三四根细枝。细枝越长越长,也越长越绿。

  白色纯洁的茉莉花是最引人注意的。茉莉花一般是夏天和秋天开花。起初它是花苞,外面还有一层绿色的花托保护它。那花苞像一颗糖。过了几天花苞开放成了一朵花。它美丽、清雅、高贵,散发出一阵阵清香。又过了几天白色的花枯萎了变成了黄黄的花,不要瞧不起那些黄色的花,它是可以用来泡茶喝的。

  这就是茉莉花,它美丽、清雅、高贵,散发出淡淡清香,让人感觉自己在仙境一样。

  茉莉花五年级作文 2

  我是一盆生活在阳台上的茉莉花。

  阳台上不单单有我,还有句话、凤仙花与我为伴,我们一起生活。

  我刚来到阳台上时,还是一盆满是绿叶的盆栽,小主人每天放学回到家总会先来看看我。给我浇水、施肥,在小主人的悉心照料下,我的叶子变得更加绿,更加亮。赵晨,在阳光的照耀下,晶莹的露珠闪闪发光,为我增添了不少色彩。我兴奋地向露珠道谢。

  渐渐地,枝头上的叶子越长越多,嫩绿的叶子显得格外引人注目,纹路特别清晰,白色的花骨朵儿们渐渐冒出来我感到很自豪我对朋友们说:“你们有没有闻到我带来给大家的香味呢?”“嗯,当然闻到了,谢谢你的贡献啊!”花儿岁还没开,但只要靠*我,就能闻到淡淡的花香。小主人看到了我的变化,忍不住称赞我:“多美的茉莉花啊,无私奉献着自己,让人感到心情舒畅,多么伟大啊!”我多想感谢我的小主人啊,可惜他听不见我说的话。

  枝头上的花要开了,一个个宝宝都含苞待放,阵阵微风吹来,我们的香味就随着风儿飘散在四周。

  嫩白的花儿开放了,虽然很小,但是我认为很特别,当人们走进阳台,就闻到一股淡淡的清香,直飘入鼻孔,让人感到心人心脾,我看到大家如此喜欢我,我也忍不住笑了,努力让人们收获一个好心情,我的白色花朵在绿叶的衬托下,写得更娇嫩,更让人倒到喜爱。

  我散发着自己独特的花香,花骨朵迩们逐渐开放,开了一批又凋零了一批,我就是为了让人们在夏天也能闻到我带来的清香。希望来年,我还能开出最美的花,再见了,朋友们,明年再见!

  茉莉花五年级作文 3

  莉莉大大咧咧在花园里跳方格子,御空也只好那么看着,反正他也没事干。

  “小空子~”花园另一头传来另一个声音,御空嘴角抽搐了一下,额……绝对是茉莉喊的%……

  御空站了起来,拍了拍裤子上的灰,勉强笑着:“茉莉小姐,有事吗?”

  茉莉扑哧一声笑出了声:“你还真答应啊!小空子。”

  御空白了茉莉一眼:“未必我不答应吗?”

  茉莉想了想:“好像也是。”

  莉莉:“那倒未必!”

  莉莉不动声色地说:“那也要看是和谁说。”

  神经大条的茉莉并没有怎么在意,摇了摇头,道:“不是的,御空他不会的。”

  “嗯对,”莉莉说,“御空脾气好才理你。”

  茉莉没理她,而是用手在花坛里划上了几个字:茉莉花园。

  莉莉不满地看了御空一眼:“御空,这人也太贱了吧!”

  御空也不满地看了她一眼:“你好意思说。‘

  ”切。”

  茉莉花五年级作文 4

  外婆家素有“茉莉园”的雅称,远*几十里都知道。初春时节,你推那绿树掩映下的门,一股沁人心脾的茉莉花香便扑面而来。我的童年就是在这花香中,在外婆那娓娓道来的茉莉花的传说中度过的。

  我喜爱成片成片的茉莉花丛,但更爱那娇小诱人的独株茉莉。看它那浅褐色的衣裙包裹着它纤细的腰身,直而多的枝千在微风中轻轻摇动,那神情仿佛在告诉世人,它的美丽是别的花朵无法比拟的。你可不要小瞧它呀,它可是整株茉莉生命的源泉,醉人的香气离了它可是万万不行的。

  茉莉花的茎短而粗,像个嫩嫩的小手掌,稳稳地托起叶片和花瓣儿,以那骄傲劲儿就可别提了!它赢弱的下身并没有掩饰住那翠**滴的枝叶。茉莉花的叶儿是椭圆形的,多而密,那细细的叶脉透着新绿,绿得发光,绿得鲜亮。

  第一次春雨过后,茉莉的新枝就已生机萌动,那初开的蓓蕾里孕育了一个新的生命。慢慢地,慢慢地绿叶丛中探出一个个娇艳的“小脸儿”,那向外翻的片片花瓣玲珑而致,真可谓润如玉,白如绢,轻如纱,纯如,在微风中似仙女起舞如蝴蝶翻飞,还不时地散发悠悠的香气。几阵春风过后,这些睡梦中的小宝宝便相继苏醒,竞相开放。柔嫩的花瓣儿在绿叶的衬托下,如撒在碧玉盘中的珍珠,似夜空中悬挂的'点点明星。

  起身凝望这满院素雅的花枝,闭上双眼做一次深呼吸,就感觉到整个人都溶人到这花香中。真可谓是“花不醉人人自醉”呀!

  纯洁而美丽的茉莉花啊,你是我最最喜爱的花!

  茉莉花五年级作文 5

  暑假的一天,妈妈带我去苏州博物馆参观。

  我们在门口排队,忽然我闻见一阵清香。我四处寻找,原来是一位老奶奶在卖茉莉花手环,我非常喜欢,于是妈妈给我买了两个。我把手环戴在手腕上,妈妈说离我远远的就能闻到浓郁的香味呢,可是如果你把鼻子凑上去闻,就会被香味呛着的。我抬起手腕细细观察,手环是用一根细铁丝串了8朵洁白的茉莉花花苞做成的。

  就这样我戴着茉莉花手环玩了一天,茉莉花花苞已经发蔫了,有的已经被我蹭破了,可是它们还是那么香,这不禁让我想起一首歌“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸……”

  我好喜欢茉莉花,虽然花朵小小的,但是却带给我们无尽的芬芳。


描写花五年级作文通用五篇(扩展5)

——五年级描写植物的英语作文通用五篇

  五年级描写植物的英语作文 1

  我有一个植物朋友,它的名字叫作玫瑰花。

  I have a plant friend whose name is rose.

  玫瑰花的颜色有很多种,玫红色,粉红色,还有淡紫色的……它的颜色丰富极了呢!

  There are many kinds of rose colors, rose red, pink, and lavender It's very colorful!

  我家后院就有许许多多的玫瑰花,那一朵朵玫瑰花,有的挺直腰背在那里站岗,有的是展开的就像穿着鲜艳的裙子,真漂亮呀!

  There are many roses in my backyard. Some of them stand guard with their backs straight. Some of them are like wearing bright skirts. How beautiful!

  我每一天都在观察它的变化,慢慢地,那些花骨朵张开了花瓣儿,争先恐后地绽开花蕾,美丽极了!

  Every day I am observing its changes. Slowly, those flowers open their petals and rush to open their buds. They are very beautiful!

  一阵微风吹过,就能闻到一阵浓烈的香气。再告诉你们一个小秘密哦,玫瑰花不仅香气扑鼻,而且它的花瓣儿还是软软的,摸上去舒服极了呢。

  When a breeze blows, you can smell a strong fragrance. Let me tell you a little secret. Not only does rose smell sweet, but also its petals are soft. It feels very comfortable.

  这样可爱的玫瑰花,怎叫人不喜欢呢?

  How can such a lovely rose be disliked?

  五年级描写植物的英语作文 2

  我的阳台上有一株向日葵,它是从奶奶家带来的。

  There is a sunflower on my balcony. It was brought from Grandma's house.

  它的茎笔直笔直的,像草原上的士兵直直地站在那里,它的腰杆上长了纤细毛茸茸的小刺。摸在毛茸茸的小刺上,会感觉有一点点扎手。

  Its stem and pen are straight, like the soldiers on the grassland standing there, and its waist pole has small hairy thorns. Touch on the hairy spikes, you will feel a little bit tied.

  茎的上端有一个大花盘,在大花盘上面有许多小洞,洞里是它的果实葵花籽,等到夏天,就可以吃了。果实的周围有一圈金黄色的花瓣,像一群保护葵花籽的金士兵。太阳出来的时候,他一直朝着烈日,倔强地开放着;到了傍晚太阳落山了,它也低下了头,像一个失去了心爱玩具的小孩,圆圆的脸上布满了失落。

  There is a big flower plate on the top of the stem. There are many small holes in the big flower plate. In the hole are its fruits and sunflower seeds. You can eat them in summer. There is a circle of golden petals around the fruit, like a group of golden soldiers protecting sunflower seeds. When the sun came out, he kept opening to the sun, stubbornly; when the sun set in the evening, he lowered his head, like a child who lost his beloved toy, and his round face was full of loss.

  他不但生命力顽强,而且还有许多药用价值,可以治疗高血压、头痛、耳鸣、疮疹等疾病。

  He not only has a strong vitality, but also has many medicinal values. He can treat hypertension, headache, tinnitus, sore rash and other diseases.

  我们要像向日葵一样,不怕风吹雨打,永远微笑着迎接美好的每一天。

  We want to be like sunflowers, not afraid of the wind and rain, always smile to welcome a beautiful day.

  五年级描写植物的英语作文 3

  We all know that water is very important for human beings, while rainwater is also very important for plants. Their mother gives their first life, but rainwater provides them the second life. Without rainwater, the plants, especially the wild plants will thirst to die. As living in the wilderness, they can’t get the attention from human beings. So they have to drink the natural water, which is from the rainwater. We all know that we can bear hunger for a short time, but we couldn’t stand thirsty. So do the plants. So, you can see how important rainwater is to plants.

  【参考译文】

  我们都知道,水对人类来说是非常重要的,而雨水对于植物来说也是非常重要的。他们的母亲给他们第一个生命,而雨水却为他们提供了第二个生命。没有雨水,植物,尤其是野生植物会渴死的。由于生活在野外,他们得不到人们的照顾。所以他们只能喝天然水,也就是从雨水中来的。我们大家都知道短期内的饥饿我们是可以承受的,但是口渴我们却是无法承受的。对于植物来说也是一样的。所以,可见植物对雨水的重要性。

  五年级描写植物的英语作文 4

  Generally speaking, plants are able to manufacture their own food, by using substances in the environment through the process which is known as photosynthesis. They can grow very well if they have enough sunshine, rainfall and fertilizer.In contrast, all animals, including man, get their food either directly from the plants or indirectly by eating animals which feed on plants or other animals. Animals, therefore, need a wide range of food than plants. Plants are stationary. They do not have the power to move. Animals, on the other hand, can usually move about.Consequently, plants appear to be less sensitive then animals although they respond in some ways to light, heat, physical contact and other stimuli. Plants are usually green. Animals, however are very diverse in external appearance. They may appear in any color you can think of.

  五年级描写植物的英语作文 5

  On October 1st, I went to the botanical garden with my mother, father, grandma, Grandpa and sister norno.

  Walking into the botanical garden, I saw mountains, lakes, bridges and many flowers. Many bees are flying in the flowers, small boats are floating on the lake, and small fish are swimming happily in the water.

  Walking along the crooked path, a small flower is blooming, which attracts many butterflies flying between the flowers. Sister norno and I cant help running after the butterflies. We had a good time!

  Time to go home, I reluctantly out of the botanical garden. I think the botanical garden is beautiful. Ill play again.


描写花五年级作文通用五篇(扩展6)

——描写灯笼花的五年级作文范本五份

  描写灯笼花的五年级作文 1

  我有很多朋友,有亲密无间的闺蜜朋友,有可爱的动物朋友,还有有趣的植物朋友,今天我就给大家介绍一下我的植物朋友——灯笼花。

  灯笼花的学名叫蔓性风铃花,因为它既像风铃,又像灯笼。灯笼花是一种生命力特别顽强的花,它一年四季都会开花。刚开始从树干的小芽里探出小脑袋时,是淡绿色,就像超级迷你版的杨桃,然后每天把自己的外套变幻着色彩,从淡绿色到粉绿色到粉色再到红色,最后变成大红色,就像一位神奇的魔法师。这时灯笼花才慢慢吐出金黄色的花瓣,五片花瓣紧紧地挨在一起,花瓣向外张开,就像美丽的单层莲花,接着吐出长长的棕色花蕊,花蕊上面贴着许多密密麻麻的小触须,看起来就像一把毛绒绒的刷子。

  远远望去,灯笼花喜庆的外表让我忽然回到了过年的气氛里,仿佛我穿着一件大红色的裙子,在向家人们拜年。当你把鼻子靠*它,会有一种淡淡的薄荷香,尤其在夏天,轻轻嗅一嗅,让人神清气爽,感觉就像刚吃完冰淇淋,让人仿佛在充满甜甜的空气里舞蹈。

  夏天,灯笼花挂满枝头,就像一个个火红的小太阳,让炎热的夏天看上去更热闹了。冬天,当大部分植物都进入冬眠,而灯笼花依旧兴致勃勃地爬满树梢,金黄的花瓣穿着火红的外套,让人觉得温暖。每当过年的时候,那一树的灯笼花就像一个个亮着灯的喜庆小灯笼,为我们家增添了许多年味。

  这就是我十分喜爱的植物朋友——灯笼花。

  描写灯笼花的五年级作文 2

  阳光的温暖带来了亲切的问候,秋风的柔和送来了暖心的安慰,侧身躺在温暖与柔和中的我,静静的凝视着阳台上那独具风格的灯笼花,泪水从双颊淌过,那不堪回首的往事从脑海浮现,投影于灯笼花之中,内心的柔和与温暖变为灼热,使我的心谷隐隐作痛。  脑海中浮现了她的身影,心谷不禁颤动了一下。那瘦小的身影显得那么弱不禁风,严厉的呵斥声在耳边回荡,那是我上初中以来第一次受到老师的责备与惩罚,同时也是*生第一次受到责备与惩罚,她为我留下了心理的'阴影。那天她的目光凶狠的让我瑟瑟发抖,在全班人的目光中被她呵斥着,责备着,内心的冤屈在她的目光之中也不敢开口而出,我的尊严与信心就这样一扫而光,这个声音仿佛告知着全世界,全宇宙。

  接下来100个蹲起的惩罚对我这种体育差生更是一种折磨,一个,两个,三个……心中默默地数着,汗水从额头滴落于地上,我仿佛听得见掉落的声音,这更是对内心的第二次打击。我无法承受这样的屈辱,做完后便拖着沉重的腿,一瘸一拐的扶着墙走出教室,我努力的掩饰着自己的泪水不被流出,可是我还是那样不争气,我躲在角落中默默地啜泣着,无助的我突然觉得这个世界那么昏暗,可怕,内心的阴影也由此而加重。成绩更是一落千丈,从一考场直奔四考场,母亲为我的成绩不断的焦虑着,却又束手无策。

  期末考试后的暴风雨再次来临,成绩的结果或许不用说便也知道了,家长们也纷纷来到教室,坐在位置上批评着自己的孩子。我便拿着数学卷去找数学老师分析题目,却不想她把母亲叫去了办公室,也不知道说了些什么。分析试卷完毕后,我就去了办公室。那个场景我仍旧清晰地记着,出乎意料,她没有批评我,而是告诉我学*方法,交友原则等一些问题,她的口气是那么语重心长,让我的内心不免有了一丝感动,积压的的泪水,就在一瞬间流落,我开始抽泣,我不敢抬头注视着她的眼睛,因为泪眼朦胧的我即使注视着她,也看不清一切的心意,但我知道她对我的关爱是仅次于父母的另一种呵护。中学两年来误解的氤氲便在一瞬间散开。

  我恍然大悟,她的打骂,其实只是恨铁不成钢,她并不知道我的冤屈,后来我也没有告诉她,因为我只想让这份关爱留在我的心谷,留在只有我看得见的谷底,这份属于我的关爱我只想守护着。那天灯笼花第一次开放,是那么美丽,但是之后我没有再见到她,她是我的政治老师,再一次开学时便又换了一位老师,不知道什么原因她离开了我,离开了我们一班,我才知道那天的谈话是一次隐性的告别。

  我的成绩也在那次谈话之后突飞猛进,因为我要证明我不是废铁,我是比铁还要珍贵的黄金,我不能做些什么作为回报,但是我认为成绩就是最好的回报。

  我想待灯笼花再次开放之时,把它献给我最敬爱的她,来表达我的感恩之意。

  描写灯笼花的五年级作文 3

  春节前逛芳村花市,看到小时候见过的灯笼花,广州人叫它宝莲灯又名倒挂金钟。是一种花形美丽的花卉,因为花朵呈管状或钟状并悬垂而得名。

  在万紫千红的花海中,灯笼花不是奇花异草,不是金枝玉叶,但它却具有自己的独特风采。远远看着像花树非花树、像花篮非花篮,像花灯非花灯,盛开的灯笼花垂花朵朵,瑞彩蹁跹,美奂美仑,如悬挂的缤纷彩灯,十分漂亮,娇艳可人。灯笼花和挂在灯柱上、楼门檐上的绸缎灯笼,红色的、金色的、粉色的交相呼应,把节日的羊城装饰的更加红火、更有年味、更加充满生机。

  我被灯笼花的姿彩深深吸引,买回几盆摆放在阳台上,并用心侍弄和呵护。小小的灯笼花一只挨着一只,枝头上、茎叶间、花枝里,无处不见快要绽放的花骨朵和花的影子。静下心来仔细观赏,见那修长紫红枝条的上端,点缀着醉意的花苞,许多悄悄钻出来的花骨朵,密密麻麻的,也只有米粒大,不仔细看就不会看见它们,整个灯笼花大大小小的花骨朵,陪衬着正在开放的灯笼花甚是好看。过了四—五天,那些米粒大小的花骨朵已经有拇指大小了,整盆灯笼花的枝头上,好像挂满了一个个淡红色的宝葫芦,有的向下垂着、有的向上翘着、好象天生就有一种高傲的品质。各种姿态装点着整盆的灯笼花,一天一个样。长大的宝葫芦,先是四片外萼裂开4条小缝,由小逐渐变大,直到四片外萼分开,向上翻卷,那些被花萼包围了久的紫色花瓣,也都急不可耐,争相舒展着自己的腰身,过不了两天,就绽开成了美丽的灯笼花朵。虽然花朵只有拇指大小,形状却十分奇特,从远处看去四片红红的花萼,似羞涩的姑娘张开袅娜微笑的红唇,向上微微翘起,给人以甜美的回馈。大大小小十多片紫色的花瓣向下张开,团团簇拥着长长的如流苏样子的花蕊,白里透红的垂在下面,就像一位身穿紫红色蕾丝裙、头戴皇冠的歌舞小婵娟在翩翩起舞!又过了四—五天,陆陆续续盛开的灯笼花三三两两地垂了下来,犹如一个个小仙女自天而降、缓缓飘落人间,舞转红袖、衣袂翩翩、阿娜多姿。一盆盆、一盏盏漂亮的灯笼花,映红了整个阳台、照亮了人的生活、点燃了心中的激情!清风拂过,飘来缕缕醉人心脾的清香。有些醉心、有些迷恋、有些甜蜜。俯身轻嗅就不想再次离开了,让灯笼花的丝丝纯香与我的血液作伴,在我的身体里畅游,给我精神的痴迷,给我记忆的留恋,给我甜美的享受,给我长久甚至一生的芬芳。我喜欢灯笼花一花两种颜色,展现了她独树一帜的性格;我欣赏灯笼花不倦的开放,给人以美感和享受;我赞美灯笼花的形状,给人以吉祥和幸福。一些花儿凋谢了,又有新的花开了,一茬接一茬地开着。一朵朵、一串串的灯笼花,在哪生机盎然的深绿色椭圆形叶子的衬托下显得格外鲜艳。开谢了的灯笼花在高高的枝茎上、在密密麻麻的叶子中、在那修长紫色枝条的端尾里,挂满了绿色的宝石。这些“宝石”,虽然没有鲜花那么艳丽,但我觉得她们蕴涵着更多的淡雅、朴素、大方。

  灯笼花的到来,给我家的阳台增添了美丽和生机,花红叶绿,争相斗艳,它与花城竟相开放的百花一起,开得那么有色彩、开得那么灿烂、开的那么更有个性。她给这个冬春的季节增添了阵阵暖意、她给新春佳节融入了欢乐的气氛;她给吉祥的生活带来了喜庆、安宁、和红火!

  愿灯笼花常开不败,成为我眼里和心头上的永远美景。

  描写灯笼花的五年级作文 4

  花朵,各有所爱。有的人最喜爱葵花;有的人最喜爱梅花;有的人最喜爱太阳花;还有的人最喜爱那深山里不知名的小野花……但是,我最喜欢的花是灯笼花。

  灯笼花一年四季都开花。它枝繁叶茂,远远看去活像一个小灯笼它长出了无数的主干和枝杈、叶子,长得郁郁葱葱。在一条条重叠的枝条上,长着密密麻麻的叶。叶是绿色的,像桃子似的,边缘像一把小小的锯齿,只见枝杈与叶片之间开着一朵朵美丽的花。花的中间有一条花蕊,顶端有红中透黄的花粒粉。有的还撑开了花蕊,含苞欲放;有的已经开了花,光彩夺目;有的膨胀得好像就要马上开放似的,红得耀眼,在微风的吹动下,轻轻地摇摆着,好像在对着我们点头微笑,好看极了。

  春天,大地变绿了,万物复苏,而灯笼花也开出了许多鲜艳的花儿。它迎风飘动,好像在说:“我们开花了!我们开花了!我们开花了……”这时,无论在*处,还是在远处看灯笼花,它都显得非常的美丽呢!

  夏天,烈日当空,太阳高照。但是,灯笼花非但没有“退缩”,反而在烈日炎炎的环境下怒放着,开出了更鲜艳、更美丽的花儿;而大多数的花儿则因承受不住太阳的炙烤,先是低下了头,显出一副垂头丧气的样子,然后慢慢地枯萎了。这和灯笼花相比,真是一个在天,一个在地――相差了十万八千里呀!

  秋天到了,树叶枯黄,树木落了许多叶子,大部分的花儿都凋谢了;可是,灯笼花却截然不同于其它的花儿――它以天为被,地为床,秋风为伴。无论秋风怎么吹,她还是顶着,依旧开着鲜艳的花儿。

  冬天,寒风“呼呼,呼呼……”地吹,吹得许多树木片叶不留,大多数的花儿都“蒸发(“入土为安”)”了。而灯笼花却仍旧挺立着,尽管忍受着那风吹雨打,但是还是在含笑怒放。有的仰着头,迎着寒风,仿佛在说:“我不怕!我不怕!我不怕……你们就尽管吹好了!”有的则半侧这脸,好像在对过往的行人说:“别怕冷,要像我们一样――坚强一些!坚强一些!”

  灯笼花尽管四季都开花,但还是像刚刚长出来的那样,如此的鲜艳。由此,我懂得了一个道理:“无论做什么事情,都不能因为遇到困难、挫折而退缩,一定要坚持到底!坚持就是胜利!”

  啊!灯笼花,我爱你!我爱你那顽强的生命力!我更加爱你那坚贞不屈的品质!

  描写灯笼花的五年级作文 5

  一天早晨,我在院子里玩,发现家里的灯笼花开了。

  “灯笼花真美啊!”我惊叹道。那细细的枝干上,长着许多枫叶形状的绿色小叶子,从下到上挂着一个个的“红灯笼”,火红的灯笼花,每朵都有自已独特的姿势。看看那一朵,垂着头,像是在向我认错;看看这一朵,侧着小脑袋,像是在思索着什么;再看另一朵,还是花骨朵,像有小精灵在小花房里睡觉呢!真想扒开看看小精灵长什么样!

  我忽然觉得自己仿佛是一朵灯笼花,站在阳光中,站在春光里,微风一吹,我就摇晃起来,像是翩翩起舞的红蝴蝶,又像是风娃娃拿着我在奏乐,发出“叮铃铃、叮铃铃”的声音,多像红红的小铃铛呀!风过了,我静静地站在那儿。小朋友跑过来,望着我左看右看,都夸赞我美;蚯蚓爬过来为我松土;妈妈走过来,微笑着给我浇水……

  过了一会儿,我才从幻想中醒来,看着正摇摆的美丽的灯笼花,眼睛里充满了惊奇和欢喜!

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