郊游_小学生五年级作文合集5篇

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  郊游_小学生五年级作文 1

  清晨,太阳当空照,花儿对我笑,我们一群活泼可爱的小朋友,欢声笑语地来到廖廓山,挑战八公里徒步行军。

  阳光的照耀,微风的吹拂,快活的我们忘记了爬山的辛苦,丢掉了爬山的劳累。不知不觉,我们就爬到了半山腰。我们在半山腰找了一处空地休息。这时,大家都不约而同地拿出自己带来的食物。休息片刻,我们继续出发。不一会儿,我们到了靖宁宝塔下,在这里,我们所有同学、家长和老师一起合影,留住这份美好,留住这份快乐。合影结束,我们继续完成我们的目标八公里徒步行军。

  一路开心,一路快乐,不知不觉,八公里徒步行军即将接*尾声。下山时,在半山腰一处空旷的地方,我们做着快乐的游戏,丢手绢、老鹰捉小鸡,我们奔跑,我们唱歌,我们跳舞大家开心得忘记时间,忘记了回家。

  美好的时光总是很短暂。我们依依不舍地走在下山的路上感谢王老师的辛苦付出!这段美好的回忆一直留在我的心里。如果可以,真希望再来一次这样的郊游!

  郊游_小学生五年级作文 2

  昨天下午,我们班全体同学一起出去春游,由于是第一次,我们都很兴奋。

  我们从西门(中学部)出去,过了一条马路,到了温哥华前面的6根图腾前,同学们停了一会儿,又出发了。这一次,我们到了图腾右拐100米处,我们放下书包,开始游戏。

  我和几个好朋友在玩儿跨越草坪,起先,我看着草坪很宽,一直不敢过,可是他们都那么轻松地过去了,我怕别人说我胆小鬼,还是”勇敢“的跳了过去,耶,成功!

  玩了一会儿,一条”鸡毛“犬出现在我们的视线。买承真拿着一根长长的树棍”傻大胆“地向那条长得非常健壮的大狗走去······”汪汪 汪汪 汪!“那狗的声音十分粗鲁。常老师闻声赶 来,”谁招惹它了?“我一看大势已过,就跑开了。

  ”站队!“,”哎呦,时间好短啊!还没玩儿什么呢!“说归说,我们还是三三两两的走向回学校的路上······

  郊游_小学生五年级作文 3

  今天早上天气很好,阳光明媚。我们决定到海涂去郊游捉蟹。

  去的人可多了,除了我们一家三口外还有表姐、表妹、阿姨……我们先去超市买了好多零食和水,还带了两张大草*,一切准备妥当后我们出发了。

  到了海涂,首先看到的是一大片芦荟,走出芦荟蓬后就看到了大海,海好大,水也很清。我脱了鞋子准备去捉蟹。海边的泥土踩上去软软的,很舒服。海水有点凉凉的,那是因为已经是秋天了。我和姐姐跟在爸爸的后面在一些泥洞里找蟹,可是找了好半天才捉了两只很小的蟹,小的和蜘蛛的大小一样。后来我们玩累了就到岸边的草地上休息去了,我们把草*摊在草地上把早上买的食品都堆在一起,我和姐姐妹妹们边吃零食边玩耍,大人们有说有笑地在聊天。直到中午我们才很不情愿地开车回家。

  虽然今天只捉了两只蟹,但是大家还是玩得很开心,因为我们有好久没聚在一起玩了。

  郊游_小学生五年级作文 4

  今天晴空万里,秋风**,正巧我的爸爸妈妈也有空,我们便去郊游了。但是,因为我觉的我自己和爸爸妈妈玩没意思,所以我才带上了我的大妈家的妹妹。

  我们一起先到了雪花山度假村,那里以前的高尔夫球场和以前的草坪都变成了一片片厚厚的荒草。我和爸爸妈妈还有妹妹在度假村玩了一会儿就离开了这里。

  又到了三八水库,我和妹妹一下车就一个人那网子一个人拿小水桶跑到了水湖边。我先让网子不贴水底捞,爸爸说不是这样捞的,他教了我怎么捞小鱼,然后他又自己捞了一会儿,就把鱼网给我了,我捞了一会儿。爸爸说:“咱们捞一些小虾吧,可以把他们放到鱼缸里。”说完,爸爸拿起渔网手把手地叫我捞小虾。他先轻轻地把渔网伸到水底,再慢慢地沿着水底的水草根部滑动,大概划了一两米,爸爸猛地把渔网抽了回来,我们争先恐后的把头伸到跟前仔细的瞧,哇,有好多活蹦乱跳的透明的小虾呀!妈妈只捞了三次就不捞了,但是,她每次捞都会捞上来好多的虾和鱼。我和爸爸妈妈还有妹妹一起在这里捞了一会儿鱼虾就回家了。

  今天我们收获了好多小鱼和小虾,更重要的是我还学会了怎么捞小鱼小虾。今天真是快乐的一天呀!

  郊游_小学生五年级作文 5

  今天是端午节假期,早上阳光明媚,一路上我们经过四十分钟的行程,来到顺峰山公园。一眼看到那里有一个清波荡漾的大湖泊,环湖树叶茂盛;抱山拥翠。

  我和爸爸还有我的好朋友许琳,领了一个三人单车来踩。爸爸说我们要环湖一周。三个人骑上同一辆单车,爸爸在把握方向,许琳在中间,我在最后面。踩的有点慢那是因为许琳的脚太短了,我们都要靠她中间,你又踩的太慢了,还是我来中间踩吧!经过一个九孔桥我们休息了一会看到了许多人在湖边钓鱼。好不休闲在啊!然后我们又踩了一公里,突然乌云密布下起倾盘大雨。爸爸说:我们只能齐心协力往前冲。冲了五百米,我们躲到一颗大榕树底下。才发现变成三个落汤鸡!

  后来,雨下的小了一点,我们一直踩到衣服干了。太阳终于出来了!又很多对面过来的小朋友,才知道已经到达目的地。也就是环湖一周八公里,尽管身上都是雨水汗水,我们感到很开心!又是一次愉快的郊游。


郊游_小学生五年级作文合集5篇扩展阅读


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展1)

——麻雀_小学生五年级作文合集5篇

  麻雀_小学生五年级作文 1

  自由,是一种简单的幸福,自由,是一份*凡的快乐。我时常注视着从窗前飞快掠过的小麻雀。

  麻雀,是一种处在食物链底层的动物,是那样的微不足道,是那么的不引人注目,但是,它却拥用着一份*凡的快乐——自由,它可以整日里和自己的同伴在辽阔、无边的天空中快乐、自由地飞翔;它可以在温暖、柔和、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴,与花草为友,欢快地玩耍、嘻闹;它还可以在天气阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下,和与大树上的伙伴们举办了一个大自然的小型音乐会,那乐声是那样得轻快、悠扬,那们得优美、悦耳,连过路的风伯伯也忍不住停下了匆忙的脚步,静静地聆听它悦耳的歌声,每当它在这些画上出现的时候,忍不住便停下了手中的飞快书写的笔,回味着一幅生物与生物之间的和谐景象。

  从注视到这些和谐画面时,我便迷上了自由飞翔的小麻雀,每当有麻雀出现在我的眼前时,我总是情不自禁地想走*上前去仔细地观察着微不足道去拥有金钱换不来的幸福的可爱小生命,看它在地上一蹦一跳地前进,看它用骄小的嘴巴觅食,看它在人们快要走*时惊愕地飞到树上。

  此时此刻,我真希望可以成为一只自向的小麻雀,去细细地感受着幸福带来的快乐。

  麻雀_小学生五年级作文 2

  在以前,有两只麻雀占了燕子的巢,住得很舒服,觉得很美。可是好景不长,一天傍晚,两只燕子有说有笑地飞来,看见麻雀占了它们的窝,便说:“你们这些懒惰的家伙,自己不会筑巢,就来占我们的窝!”麻雀不服气地说:“什么嘛,这明明就是我们找来的窝嘛!”两只燕子跟两只麻雀大打出手,燕子打不过麻雀,飞走了。

  第二天,燕子带着一大群飞燕来找麻雀算账来了。两只麻雀寡不敌众,败得不敢回来。燕子妈妈发现窝里有几只麻雀蛋,那些帮忙的燕子想吃掉那些蛋,燕子妈妈说不行,孩子是无辜的,我们要帮助它们孵化成小麻雀。于是,燕子妈妈天天守着窝,也生下了几只燕子蛋。过了几天,小燕子和小麻雀出壳了,这下可把燕子爸爸忙坏了,既要给燕子妈妈找食,又要给小宝宝们找食。终于,小燕子和小麻雀都长大了。小麻雀便告辞了它们的养父养母,去找他们的亲生父母。他们找呀找,终于把它们的爸爸妈妈找到了,把燕子一家的养育之恩的经过说了个遍。麻雀两口子感动得流泪了,它们说:“我们应该向燕子学*,不计前嫌,还应该向燕子道歉!”

  几只小麻雀和麻雀父母一同向燕子窝飞去。

  麻雀_小学生五年级作文 3

  春天到了,万物复苏。小花都睁开了眼睛,大声地朗诵着春天。小草从土地里钻出来,树叶都长出来了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩,它们比谁飞得快,还玩捉迷藏。还一起找食物吃,它们玩得不亦乐乎。

  夏天到了,太阳像岩浆一样烤焦着大地,小火感觉身体好热好热,它就去找好朋友小水去泡冰水,它们在冰水里打水仗,向对方泼水,开心极了。接着,它们又到小卖店去买雪糕吃,雪糕让它们感觉神清气爽。

  秋天到了,果子都成熟了。金黄的麦子像一个个士兵在站岗,果园里的苹果像一个个小灯笼,一串串葡萄像黑项链。小火去找小水和其它小鸟秋游,它们铺上了地毯,拿出各自带的美食,有甜甜圈、蛋糕、面包、苹果和香肠,小火对小水说:“太阳好凉快,像被冰箱冻住了一样。没想到秋天那么美。”小水回答道:“是啊。”

  冬天到了,小火被风吹得像被刀片割伤一样疼。树叶纷纷从树上落了下来,像蝴蝶在空中翩翩起舞。太阳快被雾吃了,小火和小水在打雪仗。可是,小火太疲惫,倒在了雪地上。它的牙齿颤抖着,额头冒出了冷汗,快要被冻死的样子。幸亏小水把它拉了回去。要不然,小火就真要被冻死在雪地里了。

  小火醒来后,对小水说:“谢谢你。”

  麻雀_小学生五年级作文 4

  田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。就是它———麻雀,每时每刻都是那么快乐的小动物。

  仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土黄色的小帽戴在头上,黄澄澄的.眼睛总是好奇地啾着四方;有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛,特别是它那迷人的羽毛,更令它的天敌头疼。

  大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧,每天早晨,我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳,高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体;或是凑在一起,海阔天空地侃着大山。若有情况,麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久,看到没什么威胁时,才小心翼翼地回到电线上,又热闹起来。

  今天,我正在做作业,忽然听见“啾啾”几声,我向窗外望去,哦,原来是窗外的几只小麻雀在聊天,在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几根细线,多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符,谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声,把我从幻想中拉回了现实。你看,那只麻雀叫地特别欢,好象在过年一样,旁边的几只也叫,不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了,在请朋友们去做客吧。“你去吗?”“当然!”“你呢?”“我要去学唱歌,没时间。”“还有你?你去我的生日会吗?”“你生日啊,我原来就想去你家呢,如果你生日,那我就更要去了,顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊,生日会上不见不散!”“不见不散!”我这样猜想着。

  麻雀真可爱!

  麻雀_小学生五年级作文 5

  麻雀是一种常见的动物,外形普通,全身棕色,只有翅膀是黑色的。麻雀有一张尖嘴,特爱讲个不停,就像多嘴的人。我一直都不喜欢它们,一见就一定要把它们赶飞。

  今天是一个明媚的星期六,我心情与天气一样“明媚”。突然,我的目光停留在电线上,几只**雀好像在议论什么,我心里的怒火已经上升了一半。果然不出我所料,麻雀飞进了我家阳台上,它要在我家安家了,我无可奈何地走进房间。

  妈妈让我写一篇动物日记,我写什么呢?阳台上的麻雀唱起了歌,好像在说选我吧。我没有动物可写只好选了它。

  经过这以后,我慢慢地改变了想法,开始发现,麻雀有爱心。这只是一只普通的麻雀妈妈,它有一窝刚啄破蛋的小麻雀,我目不转睛地盯着小麻雀,它们翅膀拍上拍下,小尖嘴不停地动。麻雀妈妈有生活经验,拍拍翅膀去找食了。小麻雀的饭量真大,吃一条两条小虫不行,吃得多着呢!把麻雀妈妈忙累得瘦了一大圈,小麻雀却长得圆滚滚的。

  光阴似箭,日月如梭,小麻雀长大了,有一天夜里,麻雀爸爸和妈妈回来迟了,小麻雀这儿啄一下妈妈那儿啄一下爸爸,问它们怎么这么晚才回来?爸爸妈妈只是笑笑,容纳了孩子。

  从那以后我对麻雀的想法变了!


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展2)

——西湖_小学生五年级作文合集5篇

  西湖_小学生五年级作文 1

  俗话说得好“上有天堂、下有苏杭”,杭州最漂亮、最好看的地方当属西湖了,它宛如一颗明亮的珍珠镶嵌在杭州。西湖三面环山,一面临城,湖在城的西面,西湖名字来源于此。

  西湖四周绿树环绕,五彩斑斓的花儿和蝴蝶映衬在一起,如同一幅幅栩栩如生的画卷。绕西湖转一圈可以看到不同的景色。纪念白居易和苏东坡的白堤、苏堤是最早知道春天来到西湖的地方,春天来临河堤上到处桃红柳绿,白堤上的.断桥还是许仙和白娘子第一次相遇的地方。因为荷花会生污泥而且能填满湖面,所以西湖中间不允许种植荷花,美丽的荷花只能种植在湖的角落,真是有点惋惜。

  三潭印月是湖里有三个潭,每逢月圆时,可在三个潭内放上蜡烛,烛光从每个潭上的小孔透印十个月亮在湖面上,天上一个和水中一个,再加上人们心里最大最圆的月亮,一共有三十三个月亮。

  我最喜欢西湖的音乐喷泉,喷泉随着音乐舞动,多条水柱交织一起,变化出各种形状,音乐高潮时会有一支水柱直冲蓝天,像一条想冲破蓝天的巨龙,很是壮观。

  西湖不愧是这天堂里的一颗明珠,很值得游玩。

  西湖_小学生五年级作文 2

  我来到西湖,碧绿的湖水映入眼帘,水很浑浊,好像是被绿颜料染上去的似得,看不清湖底,到底有什么宝贝?我站在岸上,突然一阵风吹过来,我打了一个哆嗦,我把手伸进湖水里,啊!冷得好像许多冰块娃娃吸在手上,怎么抖都不下来。只有拿出来才能掉下来。我把手慢慢拿出来,水真冰啊!虽然很浑浊,我看了看天空,天空的云朵像湖水一样,慢慢游。天空的景色,都倒映在湖水中,好像是天空中有一个画家,用着大笔,在空中尽情地挥洒,一会儿浓墨,一会儿清淡,湖中的景色都在动,画家每时每刻都在画,好像它的颜料是永远用不光的,不一会儿,它的一幅江南风景画好了,上面的浓墨淡墨用的很好看,画得十分美丽。

  突然水面上有着波纹,一会儿上来,一会儿又没了,好像水里面又很多东西。原来,是有一艘游轮,它在准备停船,有着很多的水泡,这艘游轮,给那幅江南美景勾上了一幅美丽的画。

  我在杭州,西湖是一个美丽的江南美景,我喜欢西湖,它有一幅独一无二的风景,展现给我们看。

  西湖_小学生五年级作文 3

  不久前,我随妈妈去了杭州,有幸领略了西湖美景。

  杭州西湖,是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹交融一体的国家级风景名胜区。它主要形成于南宋时期,面积六十*方公里,其中湖面面积五点六八*方公里。

  西湖有十景最为著名,具体说是:苏堤春晓、柳浪闻莺、曲院风荷、花港观鱼、雷峰夕照、*湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、双峰插云、断桥残雪。分别描绘了一年四季的风光,不论你何时到西湖,都会欣赏到美不胜收的景致。正所谓:春夏秋冬各有景色,晴雨风雪各有情致。

  西湖的水,很清、很纯,碧波荡漾,在阳光的照射下,湖面泛着粼粼的波光,各种游船、龙舟、橹船载着游人在水面缓缓前行,三潭矗立湖心,留下秀丽的倒影,甭提有多美了,难怪苏东坡有诗云:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。而新版一元人民币也以它作为背景图案。

  西湖的周围,绿树成荫,垂柳的枝条轻拂水面,欣赏着自己婀娜的身影,再远处,是秀气的连绵起伏的群山,山上,草长莺飞,桃红柳绿,雷峰塔和六和塔互相遥望

  杭州西湖真不愧是祖国山河中的一颗璀璨明珠,如果你到那里,一定会为那美景所惊叹,所倾倒,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境!

  西湖_小学生五年级作文 4

  西湖,是杭州一颗璀璨的明珠。它的一年四季都是那样的迷人。

  春天的湖面*静得就像一面巨大的蓝色镜子。黄莺在那嫩绿嫩绿的柳树上唱着一支支好听的歌儿。郁金香那一朵朵花苞让它们显得像一个个在舞台上翩翩起舞的小演员。白堤的桃花开得特别灿烂,散发着特有的香味引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。

  夏天的西湖非常热闹。西湖里成片成片的荷花犹如一大队穿着迷彩服的士兵,几乎一半的湖面都被这一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤地覆盖了。在一片绿海中,一朵朵粉红色的荷花探出头来,好像一位位凌波仙子在翩翩起舞。而一旁的保俶塔就像一位亭亭玉立的少女,屹立在宝石山上看着这迷人的风景。

  秋季与冬季的西湖在我眼中依旧是那么美丽。秋天的时候,有的树叶金黄金黄的,而有些树叶却火红火红的。桂花的浓浓香味笼罩整个西湖。冬天的时候,树叶都落光了,但这丝毫不影响它的美丽。皓皓白雪覆盖了整个西湖的路面,断桥残雪在此时显得异常诗意。

  啊,这美丽的西湖,一年四季都有着独特魅力的西湖。

  西湖_小学生五年级作文 5

  俗话说“上有天堂,下有苏杭”,我的家乡就坐落在这迷人的杭州。说到杭州,最美的就数西湖了。西湖四季都有着不同的景色,每个季节的景色都夺人眼球。

  春天:西湖旁的柳树上刚长出嫩芽,小草也刚探出头来。暖风吹着,把小虫们叫醒了;过了一会,暖风把小鸟也叫醒了。小鸟们刚起床就开始唱歌了,一只鸟起了个头,接着一群鸟唱起了歌。忽然,几只小鸟在天上飞着,似乎在给这歌声伴舞呢!

  夏天:鱼儿们开始活动了,张开大嘴抢食物了!鱼儿们为了吃到食物费尽了心思,小鱼怕个子太小抢不到,大鱼又怕个子太大游不快,真是没办法!荷花也一朵一朵盛开了,一朵比一朵艳。西湖的荷花真艳啊,艳得让人看了又想看;西湖的荷花真美啊,美得光彩欲滴;西湖的荷花真红啊,红得像一位穿着盛装的姑娘。

  秋天:西湖秋天的夜晚是非常美的,月亮圆圆的。在中秋节的夜晚,买一盒月饼坐在西湖边,吃着月饼,坐在西湖边赏月,再适合不过了。

  冬天:西湖的冬天下点雪就更好了,如果西湖下了雪,西湖旁就会白茫茫的一片;远望断桥,啊,白雪给断桥也织了一件雪白的衣裳,断桥穿上这雪白的衣裳,显得比从前更丰姿绰约了!

  怎么样,一年四季西湖都不错吧,我爱我的家乡——美丽的西湖!


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展3)

——鼓励_小学生五年级作文合集5篇

  鼓励_小学生五年级作文 1

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!

  鼓励_小学生五年级作文 2

  母爱或许不像父爱那样轰轰烈烈,它往往藏在生活的小事中,以至于被我们忽略……

  ——题记

  那是我上一年级的时候,班上有组织郊游活动,我报名了。活动中,主持人让我们排队上台表演节目,那时候我已经开始学*作曲,所以我准备唱我写的一首歌——《静夜思》。

  当一位同学的哥哥得知我要唱这么“低级”的歌时,大笑了三声,那笑声犹如晴天霹雳,我不禁害怕了起来,万一别人笑话我怎么办?我有点打退堂鼓了,于是我跑着回去告诉妈妈别人笑我的事情。

  妈妈知道后,一本正经地告诉我:“不要在意别人对你的看法。不管别人怎么笑,你做自己就好。”

  听了妈妈的话,我一点也不害怕了,大胆走向排队的地方,可谁知道,我的妈妈就在后面跟着我。

  终于轮到我了,我满怀信心地走上了台,正准备开口唱时,妈妈突然走了上来,大声说:“大家注意了,接下来我们家廖儒也要为大家表演自己写的歌曲——《静夜思》!大家掌声欢迎!”妈妈刚说完,台下便响起了热烈的掌声,我微笑地向着大家招手。

  我大声唱出了自己写的歌曲,在唱的过程,我发现妈妈一直在冲我微笑,妈妈的笑时是那么温暖,犹如寒冷的黑夜中的一缕灿烂而又温暖的阳光,照亮了我的心灵。

  藏在鼓励里的爱是无与伦比的,妈妈为我采下来一束自信的鲜花。

  鼓励_小学生五年级作文 3

  在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次。其中,最令我刻骨铭心的还要属那回。

  记得星期六早上,是中队活动,我是旗手,而且还有一个节目。虽然表面镇定自若,但是内心还是“扑通”直跳。进场了,我的脚僵硬了,脸绷的紧紧的,心中无限恐慌。这是,坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑,我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说:“加油啊,川甫,妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了,身上的僵肉全都放松了,身体暖和了许多。

  出旗时,我做得十分出色,脚步一个不差,旗举得笔直而又有力。当时,新中并不杂乱,只有一个信念:妈妈在等着我,妈妈在看着我,我要尽一切努力证明自己,我能行!

  节目到了最高潮的时候了,主持人开始分发我们意想不到的礼物:家长送给我们的信。我撕开信封,展开信的内容,想起妈妈刚刚跟我说的话,想起了妈妈*时对我的点点滴滴的关爱,不禁滴下了泪水。此时,心里似乎被揪了,感到无比不适。

  到我表演小提琴了,迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声,轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉,表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞,我的琴声*淡,没有凄凉。我闭上眼睛,纵情地弹,耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处,花瓣无声无息地飘落下来,洒在我身上,像凋零的泪珠。

  这,都是因为一句话——加油啊,川甫,妈妈相信你!

  鼓励_小学生五年级作文 4

  从小到大,我一直都是一个小胖子,没有离开过老师肥胖的名单。看到以前和我一起成绩落后的人,通过自已的努力有所提升,我心里充满了羡慕嫉妒恨。于是,我下定决心要坚持锻炼身体,一定要取得优异的成绩。

  在每一天的日子中,我都会按照自已列出的项目:慢跑三圈、蛙跳、体前倔、高抬腿……

  一开始,我认为这些项目对我来说太容易了,可是好景不好,我刚刚跑完3圈就累得气喘吁吁,心想:天呀!还是慢跑3圈就累成这样,要是一口气全做完,岂不是要累趴下。想到这里,我轻轻地叹了一口气。良久之后,我决定放弃锻炼,过回“小胖子的生活”。

  第二天上学,我虽然放弃了体育锻炼,但是我心中还是有些忐忑不安。在课间时,马老师看到我心事重重的样子,便把我叫过去谈心。我一五一十的把想要提高体育成绩但是又嫌累的复杂心理告诉了马老师。老师听完后对我说:“人只要坚持,没有什么不可能。我来给你讲个故事吧。以前老师我也跑不了一两圈就气喘吁吁。可是有一次,我和我儿子在一个特大的操场跑步,我在后面跟着他跑,心里想:我一定能坚持下来,一定能。最后,我跟我儿子跑了七、八圈。”听到老师的这番话让我重新点燃了希望。

  那天之后,我一直想着老师说的那些话,一直坚持锻炼,成绩也有所提升。以前体育测试时,四百米是最让我头痛的一项,成绩一直徘徊于2分外的我,但是这次竟然提升到了1分51秒,我十分欢喜。

  在那一刻我明白了马老师话中的意思:人只要有一颗坚持不怕苦不怕累的决心。就没有什么事做不到的。

  鼓励_小学生五年级作文 5

  生活是一本无字天书,它虽没有一个字,但是却让人明白了很多。生活的斑斓犹如天边的一片片彩云,生活的朝气总在四季的晨辉中辉映……

  生活总是能让人从中得益,我就从生活中明白了鼓励的重要。

  在一次全校的跑步测试中,跑道上我们蓄势待发。老师的手一挥而下,我们一组人就如一支支离弦的箭一样飞向终点。当然,我也不甘示弱,我快步往前冲,可我耐力不佳,跑到最后半程时,我已气喘吁吁,连腰间也刺痛起来,我慢慢败下阵来,实在不行了。这时我心中升起了一个可怕的念头:是放弃?还是继续?我抬头望向前方,我觉得那是一段太漫长的路程。就在我准备放弃时,一旁观看的我的同班同学们似乎察觉到了我的异常,他们突然集体大喊起来“应乐,加油!你可以的!”“应乐,加油!应乐,加油!”他们喊得很大声,有的人喊得额头上爆出了青筋,就连一直内向的陈思宇此时也喊声震天。看着我亲爱的同学们为我投来的鼓励眼神,耳畔听着他们对我的呐喊助威,我的身体像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定决心:我要坚持下去,我还要跑第一,为咱班争名次!我拼命往前冲着,就在最后一百米冲刺时,我咬紧牙关,超过一个、两个,就在第一名即将到达终点时,我一个大跨步上前,穿过红线,我赢了!同学们上前拥抱我,对我进行欢呼。我紧紧地抱住我这群可亲可爱的小伙伴,泪水像落线的珍珠的一样掉个不停。谢谢你们!谢谢!

  感谢生活,感谢我的同学们,是他们让我明白了鼓励的重要。此时此刻,我想说:“请不要吝啬你的鼓励,任何时候,也许你的一个细微的举动、一句话甚至是一个眼神、一个微笑都能让人从中受益,我们和乐而不为呢。


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展4)

——水_小学生五年级作文合集五篇

  水_小学生五年级作文 1

  生活在这个班集体里,每时每刻都会有可能情不自禁地掉下了眼泪、泪水。

  记得刚刚来到这个班的时候,到晚自修,各班的同学都安静地在自*,写作业。而我们班的同学却闹翻天了,睡觉的睡觉、说话的说话、过位的过位、嬉戏的嬉戏,根本就不像在上晚自修,像是在街市上热热闹闹逛街的人。当班主任一进教室时,一瞬间变得安静起来,班主任站在教室里说:“你们这么悠闲,肯定是想要抄书了,拿本语文书出来抄某某课,抄好了交给我才可以放学,放学后还要留10分钟。”刹那间,我惊呆了,我在下面一边拿作业本一边小声地说:“我又没有吵,跟我有什么关系啊,真是倒霉死了……说完这些话以后,我就不服气地在那里抄,一边抄一边想,想着想着。顿时间,眼泪不停地往下掉。

  还有好几次,每当老师罚我们抄书的时候,忍不住的眼泪又来了。每当我们班的同学露丑态时,老师到我们班里骂我们并讲道理时,无情的眼泪又来了。每当老师被我们班的同学弄得大发雷霆时,老师的大吼、大叫就会来了,无辜的眼泪又来了……

  生活中痛苦的眼泪,我要擦干它,我要好好地面对它,努力地迎接新的一天。

  水_小学生五年级作文 2

  在一个天气晴朗的日子里,象哥哥和象弟弟去森林公园玩。

  来到森林公园,那里到处鲜花盛开。柳树梳着嫩绿的辫子在风中摇摆,小草、小花好奇地从地下探出头来,观看着这美丽的世界。

  正在他们玩的高兴时,象哥哥突然尖叫一声:“快看!!”这声音像一道闪电划破天空。象弟弟赶忙扭过头一看:啊!一棵小树已经奄奄一息,它无力地垂着头,叶子已经干枯。但能看得出,它还是活的。象哥哥和象弟弟嘀嘀咕咕商量了一阵子,便急急忙忙跑向清澈的小溪边。他们站在小溪边,用鼻子吸着水。再来到小树边时,他们也都把肚子用水装得满满的,活像一个大皮球。他们用鼻子给小树浇水时,真像一条鞭子在空中一甩。小树喝足了水,他们才依依不舍的离开了。

  又过了一星期,他们又来到了森林公园那片小树林来看小树。那时的小树,已经吐出了新的绿苞,花枝招展。

  象哥哥和象弟弟欣慰地笑了。

  水_小学生五年级作文 3

  人有两种生活的方式:

  第一种方式是像草一样活着,

  你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。

  人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。

  所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,

  即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

  当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你,走*你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

  这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

  每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。

  我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。

  所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。

  当你发现时机不到的时候,把自己的`厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  水_小学生五年级作文 4

  常言道“水能载舟,亦能覆舟”,水虽然可以给你成就,但是水也能给你带来毁灭。

  水是无色无味的,而且水没有固定的形态,它是有许多不同形态的。水蒸发后就会变成水蒸气,飘向空中,等飘到一定高度的时候,它就可以变成美丽的云朵;水也可以变成雨滴,有时它在0度以下的时候,还会变成硬硬的冰块,从天空落下。

  不过水也有一股巨大的能量,有时它会变成恐怖的洪水来袭击我们。洪水过来,它是毫不知情的,它就像千军万马向我们奔来,它过来时,一切的房屋都会被冲倒,在洪水面前,房屋毫无抵抗之力,那些坚硬的百年大树叶会被吹倒,脆弱的人类那就更不用说了,我们刚要逃跑时,洪水会马上迅速地向我们狂奔而来,就像一只猛虎,一口把我们给吞没了。

  曾经水是十分纯净的,完全是亲测见底,可以清清楚楚地看到鱼儿在嬉戏,我们站在河边,都可以在水面上看到我们自己的倒影。因为以前的河水非常干净,所以人们劳作完后,如果渴了,就可以从河里捧起来,马上就可以往嘴里送,特别解渴;可是现在,人们经常往水里乱丢垃圾,随便污染水源,所以现在的水质越来越差,鱼儿都不能在水里生活,而且因为我们水边破坏大自然,大自然也会给我们很大的惩罚。

  所以,我们*常要多注意,不要乱污染环境,我们不但要自己注意,还要时刻提醒我们身边的人,让我们一起保护环境吧。

  水_小学生五年级作文 5

  在我小时候,我经常用水,一点也不节约,从来就是乱用的,自从我的妈妈给我讲了一个故事后,我懂得了珍惜.

  相传,在很久很久以前,在一个村子里,从来就没有受到过灾害或什么危险,那是因为那里有神部下的结界,因此,那里的人们都过着快快乐乐的生活,男男,女女,老老,少少,都很幸福,有一天一个小孩子,到井边去打水,但是,水却在底下,小孩子根本打不到,忽然,小孩想起村外不远有一口井,于是就就跑出了节界,正当小孩要打水时,一只高大的怪物出现在小孩面前,小孩子很害怕,那只怪物说:"怎么样解开这座村子的的节界?说,不说我就杀了你,然后在杀你全家,说啊!"小孩子一时惊慌拖口而出:"在,在,在对面森林的一个小屋里,把插在木版上的魔杖拿下来就可以了."怪物听完后就往对面的森林跑去了,拿下魔杖后,突然,神感到全身发软,觉得自己一点功力也没有了,于是,神就往森林的小屋里跑去了,到了小屋,居然看见她的天敌"火魔"手上拿着魔杖,神的力量很衰弱,火魔说:"等我毁掉了这座小村,在来收拾你."火魔就向小村奔去.火魔用火烧着这座村庄,一边哈哈大笑,神看到小村着了火,就立即用自己最后的力量飞升天空,充满仇恨的眼光:"火魔,我要和你同归于尽.说完,神用最后的力量化成了水,扑灭了火,火倒下了.

  飘啊飘啊!她慢慢的飘零,飘零,再飘零.........

  她化为乌有,人们眼睁睁的看着神飞升天空,流出珍贵的眼泪....

  她留下最后的痕迹.........让人们快乐了........


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展5)

——洗碗_小学生五年级作文合集5篇

  洗碗_小学生五年级作文 1

  一天,我看见妈妈在厨房里洗碗,觉得她好辛苦啊。我走过去对妈妈说:“妈妈,你来教我洗碗吧!好吗?”

  妈妈笑着说:“好啊!宝贝知道帮妈妈做事情了。”随后,妈妈开始教我怎么洗碗。她告诉我,先把碗放在洗碗池里,再把水管打开,然后左手拿碗,右手拿洗碗帕,慢慢转着圈就能洗去碗上的油污,如果实在没有洗干净,还可以用刷子刷一下。

  接下来,我就按照妈妈教的方法去洗碗。妈妈的方法真好,那些沾了油污的碗很容易就被洗干净了。洗好碗后,我让妈妈检查了一下。妈妈说:“真不错。不过还是有些地方没有洗干净,你再用刷子使劲的刷一下下就好了。”听了妈妈的话,我把不干净的地方再洗了一次,看上去铮亮铮亮的,干净极了。最后,我把碗都放到了消毒柜里,把它们重叠在一起,按照大大小小的顺序排列好。看着消毒柜里干干净净的碗,我好开心啊。

  没想到,我真的学会洗碗了。我发现,只要认真努力去做一件事情,就一定会做好的。以后,我一定要经常帮妈妈洗碗,为她分担一点家务活。

  洗碗_小学生五年级作文 2

  今天,妈妈不小心扭了腰,午饭后叫我把碗洗好。我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,从没洗过碗,怎么能洗好呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子,说:“别怕,不会,我教你。”我这才松了口气,心想,行!我一定要把碗洗干净。

  我先接了一盆温水,然后倒了一点“纳爱斯”洗洁精,用手搅了搅,把碗放进去。开始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里转两圈就认为洗干净了。妈妈摸了摸说:“不行,还有油没洗掉,再洗一遍。”我不高兴地嘀咕起来:“反正晚上还要用,洗那么干净干嘛呀。”妈妈说:“如果不洗干净会滋生细菌的。”妈妈边说边用手给我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔细地洗一下。我照着妈妈的样子去洗,果然碗上的油腻都洗干净了。忽然,我想起了一句广告词:纳爱斯洗洁精,让盘子唱歌的洗洁精。我用手摸了摸盘子,果然发出了“吱吱”的好听的声音。

  最后,妈妈说:“还要把碗冲干净,把桌子擦干净。”于是,我又接了一盆水,把碗一个个涮干净,把桌子擦好。

  我看着自己洗的碗,一个个亮晶晶、整整齐齐地放在碗柜里,心里别提多高兴了!想不到洗碗也有这么大的学问、这么大的乐趣呢!

  洗碗_小学生五年级作文 3

  我看见奶奶十分忙碌,主动对奶奶说:“奶奶,今天我来洗碗吧。”奶奶笑着同意了。

  我来到厨房,看到许多乱七八糟的碗上面都是油腻腻的,感到有点儿恶心。既然是我主动提出的,我得言而有信。我拿起一个碗洗了起来:先用自来水冲了一遍,再挤了一点洗洁精,然后用抹布认真地抹了起来。没过一会儿,手中的碗就像一条滑溜溜的蛇,更像一条刚从泥里爬出来的泥鳅,不管我怎么抓也抓不住。突然,我的手一滑,一个碗就飞出了洗碗池,顿时分成了几瓣。而其中的一块碎片又击中了旁边的碗。我顿时大惊失色,天哪!这哪里是洗碗,简直就是摔碗嘛。

  为了汲取教训,不再发生“意外事故”,我赶紧戴上了一副一次性防水手套,重新拿起一个碗,像刚才那样先用水冲洗一下,再挤一点洗洁精均匀地抹在碗上,然后小心翼翼地、慢慢地地搓洗起来……我上搓搓,下搓搓,左抹抹,右抺抹,费了好大劲儿,终于将水池里的一堆碗洗好了。尽管我累得满头大汗,但还是很开心,因为这里有我辛勤劳动的成果。

  今后,我要经常帮奶奶多做一些我力所能及的家务活,为奶奶减轻负担,因为我已经长大啦!

  洗碗_小学生五年级作文 4

  不知不觉中我已经长大了,在成长的过程中发生了许许多多的事,其中有一件令我难以忘记,那就是第一次洗碗。

  那是我六岁那年,吃完饭后,我自己想去洗碗,爸妈也经常告诉我要主动承担家务,所以我就去洗碗了。我先把碗收好,拿到洗手盆里,我看着这么多碗,我心里想:这么多呀,我一定要把这些碗洗光光。于是我就先把碗用水冲了一遍,然后我再在洗碗的海绵上挤了一点洗洁精,接着我拿起碗用海绵在上面擦出许多泡泡,天呐!太滑了!我大声地说。碗从我手里滑到洗手盆里,我心想:在洗手盆里了,这会儿应该不会滑了吧。于是我再把碗拿起来,可是一下子又滑下去了。我想:还是拧开水龙头把我手上的泡泡冲洗干净吧。我把手中的泡泡冲洗干净了之后,我再拿起碗,碗还真的没有从我手里滑落下来了。就这样,我一直洗下去。我把碗洗好拿出去后,可我不知道擦碗的布在哪里,我就去拿了一块抹布来擦,我才发现这块抹布是没用过的,我就将就地把所有的碗擦干了。

  这时,妈妈和爸爸回来了,他们看到了洗好的碗,心里很开心,表扬了我,我也很开心。

  虽然这件事过了很久了,但是我还是忘不了,因为父母亲觉得我长大了,我的自理能力增强了,我也觉得自己长大了。

  洗碗_小学生五年级作文 5

  我的记忆是五彩缤纷、多姿多彩的,但也有一些令人难堪的事情,其中最让我难忘的是我第一次学洗碗的那一次痛苦的经历了。

  那是我刚刚上学的时候,有一次爸爸妈妈要出去办事,他们走之前说让我把碗筷给洗洗,我听后心里想:“真是的,这么麻烦呀,再说了,我还不会洗碗呢,妈妈难道就不心疼自己的儿子吗?”姐姐看到我愁眉苦脸的样子就对我说:“没事的,你不会,我可以教你。”我一听到这句话心里踏实多了,于是决定一定要把碗洗干净。

  爸爸妈妈走了以后,我便去洗起碗来,我刚开始就用毛巾擦了两下,简单地用水冲冲,就算大功告成了,可是姐姐走过来一看,很生气地说:“你看看你,怎么这么粗心呀,上面都还没洗干净呢,赶快重新洗洗。”我很不情愿地走了过去,心里很不服气地想:“不就是一个盘子吗,晚上还要用呢,干什么那么认真呢,这不是多此一举吗。”之后我就又粗粗地洗了一遍,然后走开了。可是我那死心眼的姐姐又走到厨房去检查,看后姐姐的表情再一次地沉了下来,她把我叫道厨房说:“看看,还是没有洗干净,记住,干什么事情都有认真对待,不能粗心大意。”然后姐姐让我用钢丝球洗,还特意给我做了一个示范,我拿起姐姐洗的碗一看,哇,好干净呀!于是我就按姐姐教我的方法做,先倒一些洗洁精,然后用钢丝球反复擦洗,最后用自来水冲洗,果然把碗筷洗得干干净净的,爸爸妈妈回来后还夸奖了我呢。

  从那一次开始,我就学会洗碗了,而且洗得还非常干净,洗碗不但能够帮助爸爸妈妈干些家务,让爸爸妈妈减少一些劳累,而我也得到了锻炼,体会到了劳动带来的快乐。


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展6)

——小学生五年级挫折作文合集5篇

  小学生五年级挫折作文 1

  挫折,是人生中一笔巨大的财富,每个人的一生中都会遇到不同的.挫折,每次的挫折都会给人以不同的启示,从中会让我们感受到:成功的艰辛,成果的珍贵……

  记得有一次,我去参加“美菱杯”少年乒乓球大赛。与我对战的是和*小学五年级的一位女生,她个子矮矮的,瘦瘦的,一副弱不禁风的样子。我看着她那模样,心想:你这么瘦小,而我那么高大,单凭身高,我就胜过你,对付你简直是小菜一碟。于是,我根本没把对手放在眼里。可是,事情并没有我想象中的那么简单。第一局开始了,我一不小心接连失误了2个球,可我一点也不在乎,“先让你赢几个球,到后面再让你见识我的厉害,非把你打得落花流水不可。”我用不屑的眼神望着她。可没有想到,她看起来瘦瘦的,可她打起球来却十分灵活,时而轻轻吊个“矮子球”,时而来个“长吊”,时而锰扣一板,我被她弄得手忙脚乱,大汗淋漓。没有几分钟,我就败下阵来,以11:5而告终。这时,我才意识到,这局的失败是因为我轻敌造成的,我的心里十分的懊悔,可是这一局已成定格。

  在休场期间,我的心情十分糟糕,一个人低着头坐在椅子上流眼泪,突然耳边响起教练那熟悉的声音:“林梦凡,输球并不可怕,可怕的是不吸取教训,总结经验。你这局的失败就是因为轻敌造成的,打起精神来,用最好的状态迎接下一场比赛,相信自已,一定会成功!”听了教练的一番话,我顿时信心百倍,又打起了精神,投入到第二局的比赛中。

  第二局开始了,我全神贯注地盯着球不放,我发一个短球,对手就回敬了我一个吊球……就这样,你来我往,我们打了八九个回合,也没见分晓。突然,我发现她的反手很弱,于是我专门把球打到她的左边,使她措手不及。在打最后一球时,我发现她的发球有机可乘,我就先发制人,猛地起板扣杀,那球像流星般斜射过去,对手慌了手脚,只好“望球兴叹”了。最终我以11:7战胜了对手。第三局我乘胜追击,也打败了对手。

  通过这次乒乓球比赛,我由失败转为胜利,我从中深深体会到:遇到挫折并不可怕,最重要的是要有战胜挫折的勇气和决心,让我们在挫折中变得更坚强吧!

  小学生五年级挫折作文 2

  漫漫的人生之路中,往往不是一帆风顺的。也许每隔几步就会遇到一座大山,这座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐:有些人,他们好吃懒做,娇生惯养,遇到这座大山没有勇气去登山,最终只能跌落深谷,一事无成;有些人,他们遇到挫折,并没有害怕退缩,而是鼓起勇气去登山,最终翻越了大山。挫折虽然总是在阻拦你,但也是在磨练你。

  海伦在没有声音,没有光明的情况下,没有自甘堕落,最终用自己的笔杆征服了世界;爱因斯坦经过种种数据错误,处处实验失败,但他仍没有放弃,坚持不懈的努力,终于获得了惊人的成果;“杂交水稻之父”袁隆*不顾政治风暴的险恶,不顾他人的反对,坚持不懈的研究,终于为中国农业做出巨大贡献。这些名人成功的原因不都在于它们面对挫折的自信吗?要想越过挫折这座大山,首先必须要有克服挫折的勇气和信心!

  古代著名文学家苏秦不顾天气寒冷,连夜苦读,终于战胜挫折,成为了一代著名的文学家;古代著名文学家司马迁不顾受腐刑的痛苦,终于写成了脍炙人口、名传千秋的《史记》。古今哪一位能够战胜挫折的人不具备坚强的毅力和坚定的信念?

  如果我们把现在的困难当做是挫折的话,那么我们就是小题大做了,真正的挫折要比困难复杂的多,让人经受不住。然而,真正能够战胜挫折的人,那就只有这位著名的美国总统林肯。

  林肯的一生挫折无数:他22岁生意失败;23岁,竞选议员失败;24岁,生意再次失败;26岁,情人去世;27岁,精神崩溃;29岁,竞选州长失败;39岁,国会议员连任失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;55岁,当选美国总统。

  挫折虽能挡住我们一时的去路,但挡不住一世的去路;每一次挫折都是一次磨练,每一次挫折都是一笔财富。当我们经历了重重磨练之后,就能一鼓作气,在人生中拼搏出一番成就!

  小学生五年级挫折作文 3

  失败,每一个人都可能会经历过,但失败的意义有很大的不同,例如:爱情失败,事业失败,学***,工作失败……等等,我是学***。正因为这次失败,唤醒了自我,让我获得了启迪,让我找回了自我。

  六年级第一学期时,我们的学*突然紧张起来。经过我的不懈努力,我的成绩提高了。让老师重新认识我,老师说我一直这样保持下去就行。当时我打95分,这对我的压力更大了。我一刻也不敢放松,不能让成绩下滑,也不能让别人超过我。期末快要到了。老师跟我打赌说:“期末我打不了95分以上。”我说:没问题。我竟然说了就绝不反悔,君子一言,四马难追。考试的那一天,终于让我给等来了。我几乎发挥出我所有的潜能,甚至连吃奶的力量也使出来,我觉得我写的非常好。还胸有成竹的回到家里,我跟别人说我数学学的非常棒,说真的,我也有一点担心,担心我数学成绩不好。拿通知书的那一天来到了,我迫不及待地来到学校,发成绩了,我好想听老师说……我第一个看数学,这一看,把我给吓坏了,我怎么只有85分,离95分还差10分呢!唉,就差0。1也差啊!我很失望。开学看见老师怎么说啊!对家长怎么说啊!瞒着不行,纸是包不住火的,瞒不住还是老实说吧!

  这次考试对老师的允诺失败了,我失望、惭愧。同学问我:考的怎么样。我说:不好。他们说:“失败是成功之母,我们相信你,你能行!”我忽然明白过来,失败是成功之母,失败代表是更进一步走向成功,是催我进步的号声。

  失败锻炼了我的意志,我决心从哪里摔倒就要从哪里爬起来,失败让我找回了信心,找回了自我,促我学*,催我进步。失败一直拌随着我成长。

  小学生五年级挫折作文 4

  墙外的木槿开着,凋零着,记忆融进了树的年轮里,一圈又一圈。

  我不喜欢记忆过往,因为失败太多,回想,只是无限感伤。但失败是成功之母,人生在世谁能不失败,只是有些将失败当作垫脚石,而有些人却将他当作绊脚石罢了。而我则是将失败丢开一旁。失败便成了过往上永远遗留的一枚青石。无声、无闻,却永远地压在我心头。

  我鼓足勇气翻开过往。掰开一块叫作失败的青石,我瞥见了……

  似乎是很久以前的事了,我还是一个让老师头疼的学生,那是一次数奥比赛,我下野功课虽不用功,但数奥还是不错的。这次比赛分初赛和复赛。初赛我在班里排第一,这也使我看到了久违的笑容。于是骄傲占据了我的头脑。我上课开始浑浑噩噩,作业应付了事,*时也不看什么书了。只是一个念头,我初赛考第一,复赛拿个奖总没问题。但是总是事与愿违。我成了班上的倒数第二,与拿奖想来也无缘了。我沮丧,被老师责骂倒还是其次,我什么资本都没有,却仍努力维持自己的虚荣心才是好笑。我将恼,将泪,将恨一并封印在了这块青石中,然后贴上失败的标签。如今,我打开青石,于是所有感受都涌上心头。惆怅占据了空虚的头脑,如病毒一样不断扩大。

  而如今,我依旧没有什么值得骄傲的资本,只是普普通通的一个学生,不断跌倒爬起,只落得伤痕累累。只是我变了,我磨*了棱角,不再骄傲,只是以*淡去面对生活,无欲也就无所求。曾经地辉煌只成了过眼烟云,曾经的失败也被深深掩藏。

  我捧起青石,放进一个叫潘多拉宝盒的盒子里,一枚枚,一粒粒,记住他,两个珍藏他,即使打开便是灾难,时间记不停息,失败终成我走向成功的垫脚石。

  即使我很*凡,也能用他铺成一条一*凡的人生之路。

  木槿花落了,我将失败与花瓣一起珍藏。

  小学生五年级挫折作文 5

  挫折是每个人的一生当中必定会遇到的事,挫折能使人退缩,也能使人成长,看你是如何去面对了。

  在幼儿园的时候,你只要会画出一个人穿着衣服,别人就会觉得你很厉害,小学,画些像卡通一样的人物照样可以得到别人的夸奖,可是我在小五的时候遇到了挫折,我被否定了。

  早上的我似乎比别人早到了,班上一个人都没有,但还是有几个人的书包留在座位上,觉得无聊的我拿出了计算纸开始画画,画的差不多之后班上的人也越来越多了,正当我想收起计算纸的时候,有个女生从我手中抢走了它,她瞪大双眼望着我的画作,接着瞪了我一眼,我被她瞪的莫名其妙,自然会不开心,而且我想把我的计算纸拿回来,于是我用抢的,结果纸破了。我蹲下身子捡起地上的纸张,站起来之后问她为什么要这样,她说:“那张画不可能是你画的,你不可能画出这么漂亮的东西。”我愣愣的看着她,手中的纸张又滑下了,她从我旁边擦身而过,我心里不断回响她说的“不可能。”她说了不可能,为什么?小学五年级的我成绩不太好,人缘也是,当时的我受到了不小的打击,有人认为这只是小事,但对我来说很重要,自己的努力被定了,幸好我低落的时间并不长,三天后的我又重新振作了,我比以前更努力的练*自己的画画技巧,使我振作的原因是我想到了一句话,虽然只是个突发奇想,但是带我全新的感受,能够激励我的那句话是“如果世界否定了我,那我就努力让世界承认我!”日后的我不再在意别人的眼光,我开心的沉浸在自己的画画天地中。

  现在的我终于不再被否定了,某个同学看着我画画,我以为他会否定我,可是没有,他说:“你好会画画喔,真厉害。”我当时开心的快哭出来了,我终于不再被否定了,真的很开心。其实我不会讨厌那未否定我的女生,应该说有些感谢她,谢谢她给了我一个成长的机会,如果之后还有遇到挫折,我不会退缩,我会正视它,并且以我的努力将那个挫折化为使我成长的动力。


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展7)

——李老师_小学生五年级作文合集5篇

  李老师_小学生五年级作文 1

  李老师是我的数学老师,我非常感谢李老师对我的关心和鼓励。

  记得有一次,我数学考试没考好,回家时被妈妈骂了一顿,我一直闷闷不乐。直到过了周末又去学校,我仍然沉浸在悲伤之中,您看出了我的不快,把我叫到办公室,细心地开导我。您给予了我鼓励,您让我再次看到了希望。我明白了,只要努力学*,不要半途而废,就一定能取得好成绩。

  还有一次,期中考完后发试卷时,老师点到我的名字时,我的心一下子跳到了嗓子眼,我为什么只考了七十多分?李老师大概看出了我的心思,课后把我叫到办公室,帮助我分析原因,让我认识到自己的不足。现在的我,数学常常可以考90多分,这都离不开李老师对我的鼓励与帮助。

  还记得有一次上课时,我突然头很疼,您发现了,您并不是马上打电话给我的妈妈,而是先给我准备好了水和三九牌感冒药。我当时非常的感动,心里在想:为什么数学李老师要这么照顾我们,为什么不直接打电话给我们的父母?后来我才知道原因,原来是因为李老师不想打扰我们的父母工作。李老师谢谢您对我的关心和照顾,我一定会记住您对我的好。

  敬爱的李老师,感谢您的鼓励,感谢您的关心,我会努力学*报答您!

  李老师_小学生五年级作文 2

  在我的脑海中,李老师是令人敬佩的班主任老师。

  我的学校附*有一家商店,商主经常说老师的买卖不好做,他们总是斤斤计较,特别是我们的新班主任——李老师。每天买菜总是讨价还价。

  有一次,菜摊前掉了2角钱,大概是被人踩得多了,谁也没在乎这不起眼的2角钱,李老师居然捡起来,放进摊主的钱箱电动机,有人在背后说:“李老师看起来漂亮,洋气,其实很小气。”

  李老师就是这样小气。有一次,我爸爸从外地买了些本地难买的数学资料,大约53元钱,李老师拿出51元钱,后来叫我把2元钱捎给我爸爸,爸爸怎么能收呢?可是她硬付,爸爸摇了摇头:“这什么年代了,还分得这么清,这两元钱我早就忘了,她还分得这么清,真有点小家子气。”我说:“可不是吗,她连粉笔头也舍不得扔。”“女人总有点小气嘛!”妈妈插了一句。

  可是,有一次,李老师问,还有哪些同学没有交学费,只有肖慧一人没有交,老师问明了原因之后,老师才知道她是特困生,妈妈早早地离开了她,爸爸在外地打工,她就跟收入不高的爷爷奶奶生活,没想到李老师果断地说:“我帮你交。”

  什么?我简直不敢相信自己的耳朵,几百元啦!

  小气的李老师其实并不小气啊!

  李老师_小学生五年级作文 3

  我在暑假的时候,不小心脚踩到了玻璃。玻璃**了脚后跟,很疼很疼。然后我妈妈就带我出去缝针。暑假过去了,要开学了,我来到了华美学校。

  我一走进教室,就看到一位老师在那里跟同学问长问短。顿时,我感到很亲切。老师卷起一束黑头发,不是很胖,眼睛大大的,还戴着一副眼镜呢!她就是教我们语文的李老师。

  报到时,老师问我妈妈:“渝钦怎样了?没有大碍吧!”我妈说:“没有,只是脚暂时还不能走路。”听到这里,李老师才放下心来。

  每天,我都要去医院擦药,有时候老师背着我去,没时间就叫同学背着我去。李老师背我去医院时,我问老师:“老师,你累不累?”老师总说:“不累,不用管我。”每天他都要问一问:“渝钦,好点了没有?”我总是回答:“好了很多了,不用担心。”

  我觉得老师就像我妈妈一样关心我,照顾我。她对我的关心和爱,我是永远不会忘记的。我该怎样报答老师对我的爱呢?就是要好好学*,天天向上。

  李老师_小学生五年级作文 4

  要说我们数学李老师,她可是一位好老师。

  记得二年级下学期,我的数学成绩直线下降。可升入三年级后,数学换成了李老师,我的数学成绩就开始稳步上升了。这可是李老师的功劳。

  李老师的课讲得十分明白、透彻。好像把我们带到了神奇的数学王国中,分数、合数、加、减、乘、除……。一切都是那样的有趣,连定律这样枯燥的内容,同学们轻而易举就掌握了。在活泼轻松的课堂环境里学*。所学的内容都能深深地烙印在大脑中了。

  李老师讲课很注意直观演示。在四年级的时候,有这样一道题:有一张纸,在四个角的部位,分别剪了四个边长5厘米的正方形。原来这张纸长30厘米,宽20厘米,剪完后,剩下的纸折成的纸盒容积是多少立方厘米?同学们看见题有些不解了,李老师看见同学们这个样子,便拿出一张纸来,对我们说:“同学们,假如这张纸就是题中的那张纸,剪去四个小正方形后,就成了这个样子。然后把这几个边折起来,不就成了纸盒了吗?”同学们一听,豁然开朗,不一会儿,答案都出来了,哇!全班几乎都算对了,李老师脸上露出了开心的笑容。

  当我们取得进步时万分高兴,当我们有疑难时耐心给我们讲解,当我们学*退步时,严加教导,千方百计也要把我们教会让我们跟上去,这就是当之无愧的好园丁——我们的数学老师李老师。

  李老师_小学生五年级作文 5

  李老师,我想对您说:“您传授给我们知识,像一个辛勤的园丁,为我们这些嫩芽浇水、施肥。每当我们犯错误时您对待我们非常严厉。记得那次,我没有带语文大练*册这项作业,您一进班,我就去给您承认错误。您非常生气,我竟然没有带作业。您严厉的批评了我,我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉,我想:以后我一定要带好作业,不让老师在为不带作业而生气。”李老师我想对您说:“每当我们得到了荣誉您有事的哦麽高兴。有一次,我在全国 作文大赛中获得了优秀奖,您笑呵呵的。我下次一定获得更高的奖项,为我争光,让您高兴。”

  李老师,我想对您说:“您批评我时,我虽然很不喜欢听,可我知道,这都是为了我好。您在我们进步是鼓励我们,是我们更上一层楼。”

  老师啊!老师!我有说不完的话要对您说,总之,在这里只有一句话:“李老师,我爱您!”


郊游_小学生五年级作文合集5篇(扩展8)

——筷子_小学生五年级作文合集五篇

  筷子_小学生五年级作文 1

  我们每个人,每天吃饭都离不开筷子这对好朋友,它们总是和别的筷子组成最好的搭档来为我们人类服务。

  筷子,它们有一样的长短,没有好坏,没有美丑,它们总是任劳任怨地为人们服务,每当我们吃饭时,它们就会“立刻”跑到我们的手里,不求一点的回报,也不求把自己洗的十分漂亮,它们只求为我们人类服务,让我们高兴地吃饱。

  它们虽然长得不比竹子有翠绿色的美丽外衣,也比不上湿竹子那样光滑,但是它们让我们看起来十分的朴素,十分的无私,因为,他们干起来活来,十分的认真,只为了为 我们人类服务,这比起外表虽然十分美,却只能看的青竹子,那么,你会选青竹子还是这一些忠诚、无私、朴素、只是不能看的筷子呢?如果让我选的话,那么我一定会选这朴素的筷子的。

  筷子,它不能单独行动,因为那么样,它将无法为人们服务,所以,它们十分的团结。不争不夺,和别的同伴们一起过安心、快乐、高兴的生活,它们以人类吃饱为自己最高兴的工作。

  如果,我们人能和筷子一样团结的话,世界会怎么样呢?我觉得那时世界将不会有战争,那时的世界一定会和*、和谐,那时候,一方有难将会十方支援,那时,无论到哪里,都一定会有家一样的感觉。

  筷子_小学生五年级作文 2

  筷子一双,奥妙无穷。或许,在了解筷子之前,我们关于筷子的认识,大概只有“一根筷子易折断,十根筷子折不弯”一句耳熟能详的俗语了吧。

  可殊不知,这筷子中竟包含了千千万万文人志士所寄予的情感。拜读李白的《行路难》,感叹“停杯投箸不能食”丢官离京的境遇,同情“拔剑四顾心茫然”迷茫落魄的心理;吟诵杜甫的《丽人行》,“犀筋厌饫久未下,鸾刀缕切空纷纶”,借杨氏兄妹奢靡,讽当时统治腐败;品味“红艳诗人”朱淑真的《咏箸》,展生活情趣,道心中疾苦……

  一双筷子,七寸六分,代表人有七情六欲,本身说明了人与动物有本质的不同,而现在,它已成为了我们中华民族的独特象征!中国是一个礼仪之邦,几千年对筷子的使用,早已形成了成熟的礼仪常规,比如长辈没动筷子,小孩是不能先动的,这是对长辈的尊敬。这不,又要开饭了,我坐下顺手提起筷子,刚伸进了盘中,转念一想,不对,爸妈还没有夹菜呢,于是便悄悄地缩回了手。

  一双筷子握在手中,我思绪万千:原来传统文化就在我们身边呀,它时刻影响我们,以各种无形有形的方式滋润着我们的心田,处处留心皆学问,爱上传统文化,爱上生活。

  筷子_小学生五年级作文 3

  “大家好!今天我给大家介绍一种智能筷子,这是我用了三年时间研究发明的,现在已申请了专利。感谢大家给我做宣传。”

  我把智能筷子一展示出来,观众的情绪高涨了。我听到了下面的议论声:“这是筷子吗?这是笔。”“大家静一静!初看它的造型,很像我们常用的天线笔,其实,我就是在天线的启迪下想出来的,我在筷子的一端安装了能检测物质成分的芯片,它能较快地做出决定。好,我们先试一试。”

  我找来了一块新鲜的猪肉,把筷子触到猪肉上,发出了“请您放心使用,祝您健康!”台下的观众都瞪大了眼睛,我看到他们疑惑的目光。

  我又找来一块加入了色素的猪肉,筷子刚一接触,发出了“为了您的健康,请您不要吃这种食物!”

  有人疑惑了,拿着自己新购买的食品让我检测。我说:“大家不要慌,今天的观众都将得到一双智能筷子的。”于是,给每个观众都发了一双。

  “请问,你是如何想到了智能筷子?”

  “在电视上,我看到了一些商家为了更高的经济效益,不顾自己的良知,在食物中加入色素、添加剂等,严重危害了人们的身体健康。哪些食物含有害物质呢?靠什么来检测呢?突然,灵光乍现。我想到了一日三餐都要用到筷子,于是我设计了智能筷子,效果还不错呢。”

  “智能筷子给我们带来一份健康,我们会永远健康!谢谢大家!”

  筷子_小学生五年级作文 4

  过年那天的晚上,我们一家人开开心心的放完鞭炮来迎接二零零六年,吃完年夜饭我就躺在床上进入了甜蜜的梦乡。那时候我是一个至高无上的皇帝,任何人都听我摆布,想吃什么、想玩什么都由我说了算,皇帝的感觉真不错!难怪历史上这么多亲兄弟为了争夺皇位自相残杀。!

  想必大家都知道一次性筷子是哪儿来的。是将树木分成一块一块的,再逐渐把那块木头刨出筷子的形状。自然资源是有限的。你瞧那日本保护的多好。砍倒一棵大树都要经过**的同意。日本人那些一次性筷子是哪儿来的。中国!中国东北黑龙江地区从乌苏里江送到日本的。而日本人没有扔掉筷子。反而把筷子磨成纸浆,又卖给中国人民日报印报纸。虽然上个世纪日本对中国乃至亚洲各个国家犯下了滔天大罪,可是我们不得不承认日本对绿化高度重视、保护。我们是不是该学学他们呢?。我曾在电视上看到一个报道“回收筷子”将回收来的一次性筷子非法加工。而他们这又作何解释呢?根据我的计算:一棵直径20公分的木头只能做1500双筷子,而人们就能用1095双筷子。 做一次性筷子的消耗量十分大。四个立方体的木头只能做一个立方体的筷子。我节约了一年半,难道还不能节约一棵树吗?“众人拾柴火焰高”这句话听说过吧。单靠我一个人的力量是不够的。我希望所有的中国人,我们一起节约大自然留给我们珍贵的资源吧!

  筷子_小学生五年级作文 5

  今天中午,我和妈妈一起去吃麻鸭面,看着美味的麻鸭面,我的口水都快流出来了。我赶紧拿起桌子上的一次性筷子准备开动了,妈妈却拦住我,语重心长地对我说:“你看,一次性筷子全都是由树木做成的,原本枝繁叶茂的树木都被人们用锯子斧头无情地砍掉,餐馆里的人们拿着用木头做成的一次性筷子,享受着美食,但是却没有看到树木在流泪。我们国家这么多人,每人一双一次性筷子,一顿饭就相当于扔掉了好多棵大树!”

  我听了妈妈的话放下筷子,对妈妈说:“树木能净化空气,美化环境,对吗?”

  妈妈微笑着点了点头,说:“是的,所以我们不要使用一次性筷子,这样就能保护树木,保护森林,保护地球了。”听了妈妈的话,我以后再也不使用一次性筷子了。

  树木是我们人类的好朋友,它们帮助我们净化空气,在夏天的时候,还能够给我们提供一片阴凉。但是我们人类,不但没有感谢树木,反而伤害树木,让它们不断的减少,甚至即将消失。

  我希望大家一定要保护树木,让它们健康的成长,也还给自己一个绿色的家园。

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