雾_小学生五年级作文合集5篇

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  雾_小学生五年级作文 1

  缥缈的雾,带着湿润的气息和谜一样的身躯,变化莫测。

  一缕缕的白色,柔软而轻盈。伸手去触摸,仿佛初开的花瓣,光滑细腻像雪白的缎子。闻,一股清新的味道直入肺腑。听,那盈盈的落叶声是雾舞蹈的伴奏。它像是凉凉的,滑滑的一条鱼,从你的指尖悄悄地溜走,游到连绵起伏的山头上,游到波澜壮阔的大海上,游到雨润烟浓的小镇里。

  渐渐地,雾大了。无处不在的雾和云融在了一起,天地茫茫,凉意袭人,像把松软的棉花塞进天地这个大棉被中。深吸一口新鲜的空气,把来自城市的污浊全部赶走。野花们也纷纷骄傲地夸耀自己的新妆—云雾,可惜我们看不见了,山野仿佛害羞似的,让雾给它穿了严严实实的冬装,让云给它戴了个漂亮的厚帽,让我一点儿也看不见它。朦胧中,世界静了,山野也静了,只露出一丝太阳落下的微光。我的心,也随着这迷茫的雾静了。远离城市的喧闹,这是个学*的好时机,有时候,心静更是一种不可多得的境界。

  晚风起了,雾便像变魔术一样徐徐散去,又若即若离,依依不舍似的,徘徊在山间不肯离去。风却变本加厉起来,鼓起腮帮子吹着雾,雾像是怕风似的,眨眼间,就烟消云散了。

  密密麻麻的繁星,露出了笑脸。

  雾_小学生五年级作文 2

  清晨,我隔窗向外一看,啊,好大的雾!天地间全是浓浓的乳白色的大雾,我兴冲冲地跑到屋顶上去看雾。

  白白的大雾好像是一条白色的纱巾,太阳那圆圆的、红红的脸蛋儿,还有那远处的建筑等全都遮隐在迷雾之中,什么都看不清了,只有这白茫茫、凉丝丝的雾。现在,天和地之间好像都被一个巨大的帐篷笼罩着,到处都是湿漉漉的浓雾。远一点儿看,雾像一堵白色的墙;*看,却像一层薄薄的白纱。大街上传来一阵汽车和人说话的声音,虽然能听得见,但却看不见。我向周围看了看,四周是浩瀚无边的雾海,那些大树和楼房好像都沉入了海底。一缕缕雾气如烟如云,在树丛间缠绕着,在慢悠悠地飘荡着。

  雾消烟散,渐渐地,太阳从雾中露出了笑脸,模模糊糊地像橙红色的橘子,阳光透过浓雾,撒满大地。雾气弥漫半空,笼罩着大地,稍*的白杨、樱花等的轮廓分明,树叶上挂满了一个个亮晶晶、银闪闪的犹如珍珠似的露珠。被蒙在雾里的建筑等都渐渐地从看不清到朦胧一直到清晰。一场美妙的雾就这样结束了。

  如果有机会的话,我还要去欣赏这美丽的雾。

  雾_小学生五年级作文 3

  清晨,我打开窗户一看,哇!好浓的雾啊!一层一层的大雾像棉花一样,不时的,还变化出许多动物,有山羊、大象、白兔……

  吃完早饭,我去上学。走在马路上,有一种“不识庐山真面目”的感觉,到了学校,觉得学校就像天上的仙境一样,所有人都像神仙一样在腾云驾雾。雾是水态的一种,它不仅弥漫在空中,还在地上留下了自己的脚印,地上像下了毛毛细雨一样,有些潮湿。一会儿,我们在雾中举行了升旗仪式,***感觉像自己腾云驾雾飞上去的一样。学校的教学楼和其他建筑物就像飘在空中一样。而我们呢,就像生活在庐山或天上的人间仙境一样。那浓浓的雾一圈又一圈地围在教学楼等建筑物旁边,教学楼等建筑物就像是一个个巨人,而那一圈又一圈的浓雾就像是系在这一个个巨人身上的玉白色的腰带。

  过了一会儿,浓雾渐渐散去,各种建筑物都露出了庐山真面目,当然,雾也留下了自己的足迹,你瞧,那些建筑物上像洒过水一样,连花草树木上都有点点水珠,在阳光的照耀下,分外引人注目。

  雾_小学生五年级作文 4

  早晨起床后,向窗外一看——呀,外面白茫茫的一片,原来是起雾了!

  我走在上学的路上,天地间全笼罩在一片白雾里。*处的花草、树木和远处的房子都在浓雾中影影绰绰,飘飘忽忽……路上的行人来来往往,*的,只能看见人的轮廓。远的,只能听见他们的脚步声。待转过身看时他们好像又进入了虚无缥缈的“仙境”中。

  我也觉得自己也在这“仙境”中,眼前不断地飘来轻纱似的雾,如烟,如尘,如诗,如画。我伸手去抓,抓住了,打开手心,一看,已经逃得无影无踪了。雾又像是一个巧妙的化妆师,把我那一头乌发染成了一缕缕银丝。睫毛上也同样沾上了晶莹剔透的小水珠。

  过了一阵子,雾渐渐地小了,大地脱下白礼服,又换上了彩色西装。太阳把阳光撒落在大地,五颜六色的花儿也盛开了,是那么的美丽。

  我被这大自然的风景吸引住了,陶醉了。

  雾_小学生五年级作文 5

  鸡鸣人起,我在睡眼朦胧中缓缓睁开眼睛,看到窗外那白白透气的浓雾,不禁引起赞叹!

  雾啊!饱含着清新的雨露,蕴育着芬芳的气息。远处,车灯闪烁着耀眼的光芒,却看不到单调的车身;东方,看得到崎岖的山脉,却看不到茂绿的山野;头上,云雾无边无际地缭绕着大地,却看不到太阳。

  有了雾,你便不会看到凡尘,尽现祥美的境界,它的若隐若现,使人如醉如痴。

  春雾的来临,是百花争放,百鸟争鸣的捎信者,它经过柳林,使柳树生机勃勃。它经过大地,使冬眠的动物苏醒。

  夏雾,虽然很少,可我也能偶遇几次。睁眼一看,浑然是白茫茫地一片,每人似乎披上了一层轻纱,要走*一些才能看个清楚呢……

  秋雾更值得欣赏,铺天盖地大雾来时 ,掩饰了落叶的金黄,简直像是来到了人间仙境一样美妙。

  现在正是冬天末,雾虽带着一丝寒气,却阻挡不住我对它的热爱。渐渐地,阳光透射了过来 ,雾开始退了。我来到一堆带着露珠的草丛旁,看到几滴晶莹欲滴的露珠,好美啊 !这不正是雾化的作用吗?


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雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展1)

——麻雀_小学生五年级作文合集5篇

  麻雀_小学生五年级作文 1

  自由,是一种简单的幸福,自由,是一份*凡的快乐。我时常注视着从窗前飞快掠过的小麻雀。

  麻雀,是一种处在食物链底层的动物,是那样的微不足道,是那么的不引人注目,但是,它却拥用着一份*凡的快乐——自由,它可以整日里和自己的同伴在辽阔、无边的天空中快乐、自由地飞翔;它可以在温暖、柔和、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴,与花草为友,欢快地玩耍、嘻闹;它还可以在天气阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下,和与大树上的伙伴们举办了一个大自然的小型音乐会,那乐声是那样得轻快、悠扬,那们得优美、悦耳,连过路的风伯伯也忍不住停下了匆忙的脚步,静静地聆听它悦耳的歌声,每当它在这些画上出现的时候,忍不住便停下了手中的飞快书写的笔,回味着一幅生物与生物之间的和谐景象。

  从注视到这些和谐画面时,我便迷上了自由飞翔的小麻雀,每当有麻雀出现在我的眼前时,我总是情不自禁地想走*上前去仔细地观察着微不足道去拥有金钱换不来的幸福的可爱小生命,看它在地上一蹦一跳地前进,看它用骄小的嘴巴觅食,看它在人们快要走*时惊愕地飞到树上。

  此时此刻,我真希望可以成为一只自向的小麻雀,去细细地感受着幸福带来的快乐。

  麻雀_小学生五年级作文 2

  在以前,有两只麻雀占了燕子的巢,住得很舒服,觉得很美。可是好景不长,一天傍晚,两只燕子有说有笑地飞来,看见麻雀占了它们的窝,便说:“你们这些懒惰的家伙,自己不会筑巢,就来占我们的窝!”麻雀不服气地说:“什么嘛,这明明就是我们找来的窝嘛!”两只燕子跟两只麻雀大打出手,燕子打不过麻雀,飞走了。

  第二天,燕子带着一大群飞燕来找麻雀算账来了。两只麻雀寡不敌众,败得不敢回来。燕子妈妈发现窝里有几只麻雀蛋,那些帮忙的燕子想吃掉那些蛋,燕子妈妈说不行,孩子是无辜的,我们要帮助它们孵化成小麻雀。于是,燕子妈妈天天守着窝,也生下了几只燕子蛋。过了几天,小燕子和小麻雀出壳了,这下可把燕子爸爸忙坏了,既要给燕子妈妈找食,又要给小宝宝们找食。终于,小燕子和小麻雀都长大了。小麻雀便告辞了它们的养父养母,去找他们的亲生父母。他们找呀找,终于把它们的爸爸妈妈找到了,把燕子一家的养育之恩的经过说了个遍。麻雀两口子感动得流泪了,它们说:“我们应该向燕子学*,不计前嫌,还应该向燕子道歉!”

  几只小麻雀和麻雀父母一同向燕子窝飞去。

  麻雀_小学生五年级作文 3

  春天到了,万物复苏。小花都睁开了眼睛,大声地朗诵着春天。小草从土地里钻出来,树叶都长出来了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩,它们比谁飞得快,还玩捉迷藏。还一起找食物吃,它们玩得不亦乐乎。

  夏天到了,太阳像岩浆一样烤焦着大地,小火感觉身体好热好热,它就去找好朋友小水去泡冰水,它们在冰水里打水仗,向对方泼水,开心极了。接着,它们又到小卖店去买雪糕吃,雪糕让它们感觉神清气爽。

  秋天到了,果子都成熟了。金黄的麦子像一个个士兵在站岗,果园里的苹果像一个个小灯笼,一串串葡萄像黑项链。小火去找小水和其它小鸟秋游,它们铺上了地毯,拿出各自带的美食,有甜甜圈、蛋糕、面包、苹果和香肠,小火对小水说:“太阳好凉快,像被冰箱冻住了一样。没想到秋天那么美。”小水回答道:“是啊。”

  冬天到了,小火被风吹得像被刀片割伤一样疼。树叶纷纷从树上落了下来,像蝴蝶在空中翩翩起舞。太阳快被雾吃了,小火和小水在打雪仗。可是,小火太疲惫,倒在了雪地上。它的牙齿颤抖着,额头冒出了冷汗,快要被冻死的样子。幸亏小水把它拉了回去。要不然,小火就真要被冻死在雪地里了。

  小火醒来后,对小水说:“谢谢你。”

  麻雀_小学生五年级作文 4

  田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。就是它———麻雀,每时每刻都是那么快乐的小动物。

  仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮,一顶土黄色的小帽戴在头上,黄澄澄的.眼睛总是好奇地啾着四方;有光泽的小肚子盖着一层软软的柔毛,特别是它那迷人的羽毛,更令它的天敌头疼。

  大概是麻雀喜欢闲谈的缘故吧,每天早晨,我都能看到不远处的电线上有一群叽叽喳喳,高谈阔论的麻雀。它们或是在电线上蹦来跳去锻炼身体;或是凑在一起,海阔天空地侃着大山。若有情况,麻雀们就如惊弓之鸟惊慌地飞起。等了好久,看到没什么威胁时,才小心翼翼地回到电线上,又热闹起来。

  今天,我正在做作业,忽然听见“啾啾”几声,我向窗外望去,哦,原来是窗外的几只小麻雀在聊天,在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几根细线,多么像五线谱啊。停着的麻雀成了音符,谱出一支动听的歌。又“啾啾”几声,把我从幻想中拉回了现实。你看,那只麻雀叫地特别欢,好象在过年一样,旁边的几只也叫,不过不那么欢。可能是那只麻雀生日了,在请朋友们去做客吧。“你去吗?”“当然!”“你呢?”“我要去学唱歌,没时间。”“还有你?你去我的生日会吗?”“你生日啊,我原来就想去你家呢,如果你生日,那我就更要去了,顺便叫上我的爸爸妈妈。”“那我也顺便叫上我的爸爸妈妈了”“那好啊,生日会上不见不散!”“不见不散!”我这样猜想着。

  麻雀真可爱!

  麻雀_小学生五年级作文 5

  麻雀是一种常见的动物,外形普通,全身棕色,只有翅膀是黑色的。麻雀有一张尖嘴,特爱讲个不停,就像多嘴的人。我一直都不喜欢它们,一见就一定要把它们赶飞。

  今天是一个明媚的星期六,我心情与天气一样“明媚”。突然,我的目光停留在电线上,几只**雀好像在议论什么,我心里的怒火已经上升了一半。果然不出我所料,麻雀飞进了我家阳台上,它要在我家安家了,我无可奈何地走进房间。

  妈妈让我写一篇动物日记,我写什么呢?阳台上的麻雀唱起了歌,好像在说选我吧。我没有动物可写只好选了它。

  经过这以后,我慢慢地改变了想法,开始发现,麻雀有爱心。这只是一只普通的麻雀妈妈,它有一窝刚啄破蛋的小麻雀,我目不转睛地盯着小麻雀,它们翅膀拍上拍下,小尖嘴不停地动。麻雀妈妈有生活经验,拍拍翅膀去找食了。小麻雀的饭量真大,吃一条两条小虫不行,吃得多着呢!把麻雀妈妈忙累得瘦了一大圈,小麻雀却长得圆滚滚的。

  光阴似箭,日月如梭,小麻雀长大了,有一天夜里,麻雀爸爸和妈妈回来迟了,小麻雀这儿啄一下妈妈那儿啄一下爸爸,问它们怎么这么晚才回来?爸爸妈妈只是笑笑,容纳了孩子。

  从那以后我对麻雀的想法变了!


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展2)

——西湖_小学生五年级作文合集5篇

  西湖_小学生五年级作文 1

  俗话说得好“上有天堂、下有苏杭”,杭州最漂亮、最好看的地方当属西湖了,它宛如一颗明亮的珍珠镶嵌在杭州。西湖三面环山,一面临城,湖在城的西面,西湖名字来源于此。

  西湖四周绿树环绕,五彩斑斓的花儿和蝴蝶映衬在一起,如同一幅幅栩栩如生的画卷。绕西湖转一圈可以看到不同的景色。纪念白居易和苏东坡的白堤、苏堤是最早知道春天来到西湖的地方,春天来临河堤上到处桃红柳绿,白堤上的.断桥还是许仙和白娘子第一次相遇的地方。因为荷花会生污泥而且能填满湖面,所以西湖中间不允许种植荷花,美丽的荷花只能种植在湖的角落,真是有点惋惜。

  三潭印月是湖里有三个潭,每逢月圆时,可在三个潭内放上蜡烛,烛光从每个潭上的小孔透印十个月亮在湖面上,天上一个和水中一个,再加上人们心里最大最圆的月亮,一共有三十三个月亮。

  我最喜欢西湖的音乐喷泉,喷泉随着音乐舞动,多条水柱交织一起,变化出各种形状,音乐高潮时会有一支水柱直冲蓝天,像一条想冲破蓝天的巨龙,很是壮观。

  西湖不愧是这天堂里的一颗明珠,很值得游玩。

  西湖_小学生五年级作文 2

  我来到西湖,碧绿的湖水映入眼帘,水很浑浊,好像是被绿颜料染上去的似得,看不清湖底,到底有什么宝贝?我站在岸上,突然一阵风吹过来,我打了一个哆嗦,我把手伸进湖水里,啊!冷得好像许多冰块娃娃吸在手上,怎么抖都不下来。只有拿出来才能掉下来。我把手慢慢拿出来,水真冰啊!虽然很浑浊,我看了看天空,天空的云朵像湖水一样,慢慢游。天空的景色,都倒映在湖水中,好像是天空中有一个画家,用着大笔,在空中尽情地挥洒,一会儿浓墨,一会儿清淡,湖中的景色都在动,画家每时每刻都在画,好像它的颜料是永远用不光的,不一会儿,它的一幅江南风景画好了,上面的浓墨淡墨用的很好看,画得十分美丽。

  突然水面上有着波纹,一会儿上来,一会儿又没了,好像水里面又很多东西。原来,是有一艘游轮,它在准备停船,有着很多的水泡,这艘游轮,给那幅江南美景勾上了一幅美丽的画。

  我在杭州,西湖是一个美丽的江南美景,我喜欢西湖,它有一幅独一无二的风景,展现给我们看。

  西湖_小学生五年级作文 3

  不久前,我随妈妈去了杭州,有幸领略了西湖美景。

  杭州西湖,是一处以秀丽清雅的湖光山色与璀璨丰蕴的文物古迹交融一体的国家级风景名胜区。它主要形成于南宋时期,面积六十*方公里,其中湖面面积五点六八*方公里。

  西湖有十景最为著名,具体说是:苏堤春晓、柳浪闻莺、曲院风荷、花港观鱼、雷峰夕照、*湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、双峰插云、断桥残雪。分别描绘了一年四季的风光,不论你何时到西湖,都会欣赏到美不胜收的景致。正所谓:春夏秋冬各有景色,晴雨风雪各有情致。

  西湖的水,很清、很纯,碧波荡漾,在阳光的照射下,湖面泛着粼粼的波光,各种游船、龙舟、橹船载着游人在水面缓缓前行,三潭矗立湖心,留下秀丽的倒影,甭提有多美了,难怪苏东坡有诗云:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。而新版一元人民币也以它作为背景图案。

  西湖的周围,绿树成荫,垂柳的枝条轻拂水面,欣赏着自己婀娜的身影,再远处,是秀气的连绵起伏的群山,山上,草长莺飞,桃红柳绿,雷峰塔和六和塔互相遥望

  杭州西湖真不愧是祖国山河中的一颗璀璨明珠,如果你到那里,一定会为那美景所惊叹,所倾倒,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境!

  西湖_小学生五年级作文 4

  西湖,是杭州一颗璀璨的明珠。它的一年四季都是那样的迷人。

  春天的湖面*静得就像一面巨大的蓝色镜子。黄莺在那嫩绿嫩绿的柳树上唱着一支支好听的歌儿。郁金香那一朵朵花苞让它们显得像一个个在舞台上翩翩起舞的小演员。白堤的桃花开得特别灿烂,散发着特有的香味引来了成群的蝴蝶和蜜蜂。

  夏天的西湖非常热闹。西湖里成片成片的荷花犹如一大队穿着迷彩服的士兵,几乎一半的湖面都被这一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤地覆盖了。在一片绿海中,一朵朵粉红色的荷花探出头来,好像一位位凌波仙子在翩翩起舞。而一旁的保俶塔就像一位亭亭玉立的少女,屹立在宝石山上看着这迷人的风景。

  秋季与冬季的西湖在我眼中依旧是那么美丽。秋天的时候,有的树叶金黄金黄的,而有些树叶却火红火红的。桂花的浓浓香味笼罩整个西湖。冬天的时候,树叶都落光了,但这丝毫不影响它的美丽。皓皓白雪覆盖了整个西湖的路面,断桥残雪在此时显得异常诗意。

  啊,这美丽的西湖,一年四季都有着独特魅力的西湖。

  西湖_小学生五年级作文 5

  俗话说“上有天堂,下有苏杭”,我的家乡就坐落在这迷人的杭州。说到杭州,最美的就数西湖了。西湖四季都有着不同的景色,每个季节的景色都夺人眼球。

  春天:西湖旁的柳树上刚长出嫩芽,小草也刚探出头来。暖风吹着,把小虫们叫醒了;过了一会,暖风把小鸟也叫醒了。小鸟们刚起床就开始唱歌了,一只鸟起了个头,接着一群鸟唱起了歌。忽然,几只小鸟在天上飞着,似乎在给这歌声伴舞呢!

  夏天:鱼儿们开始活动了,张开大嘴抢食物了!鱼儿们为了吃到食物费尽了心思,小鱼怕个子太小抢不到,大鱼又怕个子太大游不快,真是没办法!荷花也一朵一朵盛开了,一朵比一朵艳。西湖的荷花真艳啊,艳得让人看了又想看;西湖的荷花真美啊,美得光彩欲滴;西湖的荷花真红啊,红得像一位穿着盛装的姑娘。

  秋天:西湖秋天的夜晚是非常美的,月亮圆圆的。在中秋节的夜晚,买一盒月饼坐在西湖边,吃着月饼,坐在西湖边赏月,再适合不过了。

  冬天:西湖的冬天下点雪就更好了,如果西湖下了雪,西湖旁就会白茫茫的一片;远望断桥,啊,白雪给断桥也织了一件雪白的衣裳,断桥穿上这雪白的衣裳,显得比从前更丰姿绰约了!

  怎么样,一年四季西湖都不错吧,我爱我的家乡——美丽的西湖!


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展3)

——鼓励_小学生五年级作文合集5篇

  鼓励_小学生五年级作文 1

  从小到大,我得到过老师,同学和父母的鼓励。但是对我来说,老师和同学们的鼓励,对我的影响最大。

  那是我上个学期的事了,那天,老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的心绷得紧紧的,像是有个兔子在乱蹦乱跳。担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了,我是最后一个上去演讲的人。心想:我怎么会这么好运,最后一个人竟是我?老师拉大嗓门:“下面有请周翩同学上来演讲。"

  毕竟这是我第一次上台演讲,我红着脸说道:"老师,我……我不会!"老师听了,并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过。而是走过来鼓励饿哦说:"没什么好怕的,这只不过是一个训练,又不是真正的比赛。说不好,也没有人嘲笑你,而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气!"一个同学也走上来说:"上去吧,周翩,全班同学都会为你加油的!"

  听了老师和同学们的话,我的心得到了松懈。鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿,我的演讲才结束。随后,便响起了一阵雷鸣般的掌声,轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。这就是老师和同学们对我的鼓励,他们的每一句话语,都使我满怀信心地前进,让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓励!

  鼓励_小学生五年级作文 2

  母爱或许不像父爱那样轰轰烈烈,它往往藏在生活的小事中,以至于被我们忽略……

  ——题记

  那是我上一年级的时候,班上有组织郊游活动,我报名了。活动中,主持人让我们排队上台表演节目,那时候我已经开始学*作曲,所以我准备唱我写的一首歌——《静夜思》。

  当一位同学的哥哥得知我要唱这么“低级”的歌时,大笑了三声,那笑声犹如晴天霹雳,我不禁害怕了起来,万一别人笑话我怎么办?我有点打退堂鼓了,于是我跑着回去告诉妈妈别人笑我的事情。

  妈妈知道后,一本正经地告诉我:“不要在意别人对你的看法。不管别人怎么笑,你做自己就好。”

  听了妈妈的话,我一点也不害怕了,大胆走向排队的地方,可谁知道,我的妈妈就在后面跟着我。

  终于轮到我了,我满怀信心地走上了台,正准备开口唱时,妈妈突然走了上来,大声说:“大家注意了,接下来我们家廖儒也要为大家表演自己写的歌曲——《静夜思》!大家掌声欢迎!”妈妈刚说完,台下便响起了热烈的掌声,我微笑地向着大家招手。

  我大声唱出了自己写的歌曲,在唱的过程,我发现妈妈一直在冲我微笑,妈妈的笑时是那么温暖,犹如寒冷的黑夜中的一缕灿烂而又温暖的阳光,照亮了我的心灵。

  藏在鼓励里的爱是无与伦比的,妈妈为我采下来一束自信的鲜花。

  鼓励_小学生五年级作文 3

  在快绝望时,鼓励给了我希望,犹如春天的雨滋润我的心田;在害怕下,鼓励给了我勇气,让我微笑面对每一天;在困难下,鼓励给了我力量,使我得到了胜利------我就被别人鼓励了许多次。其中,最令我刻骨铭心的还要属那回。

  记得星期六早上,是中队活动,我是旗手,而且还有一个节目。虽然表面镇定自若,但是内心还是“扑通”直跳。进场了,我的脚僵硬了,脸绷的紧紧的,心中无限恐慌。这是,坐在一旁的妈妈冲着我微微一笑,我级不情愿地对他挤出了微笑。妈妈走到我身边语重心长地说:“加油啊,川甫,妈妈相信你。”我顿时感觉有劲了,身上的僵肉全都放松了,身体暖和了许多。

  出旗时,我做得十分出色,脚步一个不差,旗举得笔直而又有力。当时,新中并不杂乱,只有一个信念:妈妈在等着我,妈妈在看着我,我要尽一切努力证明自己,我能行!

  节目到了最高潮的时候了,主持人开始分发我们意想不到的礼物:家长送给我们的信。我撕开信封,展开信的内容,想起妈妈刚刚跟我说的话,想起了妈妈*时对我的点点滴滴的关爱,不禁滴下了泪水。此时,心里似乎被揪了,感到无比不适。

  到我表演小提琴了,迁细的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴声,轻盈又沉重。琴声悠悠如泣如诉,表达了浓浓柔美之情。我的目光沉静而空洞,我的琴声*淡,没有凄凉。我闭上眼睛,纵情地弹,耳边只有铮铮之音。但琴声浸染之处,花瓣无声无息地飘落下来,洒在我身上,像凋零的泪珠。

  这,都是因为一句话——加油啊,川甫,妈妈相信你!

  鼓励_小学生五年级作文 4

  从小到大,我一直都是一个小胖子,没有离开过老师肥胖的名单。看到以前和我一起成绩落后的人,通过自已的努力有所提升,我心里充满了羡慕嫉妒恨。于是,我下定决心要坚持锻炼身体,一定要取得优异的成绩。

  在每一天的日子中,我都会按照自已列出的项目:慢跑三圈、蛙跳、体前倔、高抬腿……

  一开始,我认为这些项目对我来说太容易了,可是好景不好,我刚刚跑完3圈就累得气喘吁吁,心想:天呀!还是慢跑3圈就累成这样,要是一口气全做完,岂不是要累趴下。想到这里,我轻轻地叹了一口气。良久之后,我决定放弃锻炼,过回“小胖子的生活”。

  第二天上学,我虽然放弃了体育锻炼,但是我心中还是有些忐忑不安。在课间时,马老师看到我心事重重的样子,便把我叫过去谈心。我一五一十的把想要提高体育成绩但是又嫌累的复杂心理告诉了马老师。老师听完后对我说:“人只要坚持,没有什么不可能。我来给你讲个故事吧。以前老师我也跑不了一两圈就气喘吁吁。可是有一次,我和我儿子在一个特大的操场跑步,我在后面跟着他跑,心里想:我一定能坚持下来,一定能。最后,我跟我儿子跑了七、八圈。”听到老师的这番话让我重新点燃了希望。

  那天之后,我一直想着老师说的那些话,一直坚持锻炼,成绩也有所提升。以前体育测试时,四百米是最让我头痛的一项,成绩一直徘徊于2分外的我,但是这次竟然提升到了1分51秒,我十分欢喜。

  在那一刻我明白了马老师话中的意思:人只要有一颗坚持不怕苦不怕累的决心。就没有什么事做不到的。

  鼓励_小学生五年级作文 5

  生活是一本无字天书,它虽没有一个字,但是却让人明白了很多。生活的斑斓犹如天边的一片片彩云,生活的朝气总在四季的晨辉中辉映……

  生活总是能让人从中得益,我就从生活中明白了鼓励的重要。

  在一次全校的跑步测试中,跑道上我们蓄势待发。老师的手一挥而下,我们一组人就如一支支离弦的箭一样飞向终点。当然,我也不甘示弱,我快步往前冲,可我耐力不佳,跑到最后半程时,我已气喘吁吁,连腰间也刺痛起来,我慢慢败下阵来,实在不行了。这时我心中升起了一个可怕的念头:是放弃?还是继续?我抬头望向前方,我觉得那是一段太漫长的路程。就在我准备放弃时,一旁观看的我的同班同学们似乎察觉到了我的异常,他们突然集体大喊起来“应乐,加油!你可以的!”“应乐,加油!应乐,加油!”他们喊得很大声,有的人喊得额头上爆出了青筋,就连一直内向的陈思宇此时也喊声震天。看着我亲爱的同学们为我投来的鼓励眼神,耳畔听着他们对我的呐喊助威,我的身体像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定决心:我要坚持下去,我还要跑第一,为咱班争名次!我拼命往前冲着,就在最后一百米冲刺时,我咬紧牙关,超过一个、两个,就在第一名即将到达终点时,我一个大跨步上前,穿过红线,我赢了!同学们上前拥抱我,对我进行欢呼。我紧紧地抱住我这群可亲可爱的小伙伴,泪水像落线的珍珠的一样掉个不停。谢谢你们!谢谢!

  感谢生活,感谢我的同学们,是他们让我明白了鼓励的重要。此时此刻,我想说:“请不要吝啬你的鼓励,任何时候,也许你的一个细微的举动、一句话甚至是一个眼神、一个微笑都能让人从中受益,我们和乐而不为呢。


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展4)

——叶_小学生五年级作文合集5篇

  叶_小学生五年级作文 1

  春天的银杏叶长出新芽,好似鸭子的脚掌。叶的颜色是浅绿的,它的叶端还有一条**浪,整体来看,就像是一把把扇子一样。威风一吹就像一只只可爱的蝴蝶一样,在追逐,嬉戏着,这种场面真叫人陶醉。好似张无尽的那句鸭脚半熟色犹青,纱裹驰寄江陵城一样。我想夏天的银杏叶应该是什么颜色呢?

  夏天来了,嫩芽变成了叶子,叶子有瓶盖大小,颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶沙沙作响,那声音像风景般清脆,它被吹的零零散散,好似一首美妙的歌曲。捏着叶茎,来回搓动,转眼间就变成一位美丽的芭蕾舞蹈家,它放飞着,跳跃着,那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动。我爱着夏天的银杏叶。

  秋天来了,随着秋风渐凉,镶嵌着金黄色牙边的绿色完全变成了金黄色,这时又是一种炫目的美,抬头望去满树金黄色的叶子,一阵微风吹过,扇形叶子便飘洒而下,如漫天飞舞的金蝴蝶,飘落树下,又成了一地的黄金。仔细看,才能看到隐约的叶脉,它的边缘有点扎手,闻一闻,有一股清香味,使人心旷神怡。我爱着秋天的银杏叶。

  叶_小学生五年级作文 2

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,用这句诗来形容绚丽的枫叶真是再合适不过了。

  枫叶,是秋天的使者。瞧!这一片枫叶红得耀眼,像一团团燃烧的火焰,又好似一个熟透了的苹果。这一片枫叶黄里泛红,像一位害羞的小姑娘,正对着你扑哧地笑呢!还有一些枫叶仍然保持着那惯有的绿色,在满林遍野的火红里点缀了一丝丝绿意,让人心旷神怡。

  漫步在枫树林间,轻轻地闭上眼睛,放慢脚步,仔细听那枫叶发出的声音,绝对是一种神奇的享受。一阵风吹来,枫叶轻轻地互相拍打,既好像在为秋天的美丽而喝彩,又好似在演奏一场音乐会。

  轻轻捡起一片枫叶,仔细地看着,我发现枫叶多像手掌啊,在“手指”的旁边,是密密麻麻许许多多的小尖刺。这时,一阵大风吹过,许多枫叶都被吹落下来,飘飘悠悠,像数百只蝴蝶在翩翩起舞,又像一群小鱼在河里畅游。

  我突发奇想,枫叶这么像小鱼,我把它画下来可不可以呢,我连忙捡起一片枫叶,冲回家,找出画笔和纸,跟着枫叶的轮廓,画了起来,不一会儿,一条可爱的小鱼游进了我的白纸,正吐着泡泡对我笑呢!

  我收藏了几片枫叶,珍藏这一个美丽的秋天。

  叶_小学生五年级作文 3

  春天,春姑娘带来了那么多的宾客:黄莺来了,来为大自然唱支歌;蝴蝶来了,来为大自然跳个舞;花儿来了,来为大自然披彩虹。秋天,秋姑娘带来了那么多的果实:橘子成熟了,张开了绿中带黄的笑脸,石榴成熟了,张开了红红的笑脸;带来了那么多五彩缤纷的树叶:火红的枫叶,淡绿的柳叶,翠绿的冬青树叶……

  秋天的叶子是淡绿色的,淡绿色的柳叶挂在枝头,宛如小姑娘的长辫子。柳叶边缘十分特殊,边缘不是*的,而是波浪型的;摸起来还有些颤动不*的感觉。柳叶柄细长,摸起来有种凹凸不*的感觉。柳叶最有特点的地方就要数柳叶的嫩了,柳叶十分嫩,仿佛轻轻一碰,柳叶就随时会坏;如果你亲手去摸一摸你一定会感受到柳叶的嫩与光滑。

  秋天的叶子是翠绿色的,翠绿色的冬青树叶挂在它那遒劲的枝头。冬青树叶是光滑的,轻轻一摸你的手就会顺溜而下。冬青树叶是不一样的,它的叶柄是又粗又短的,摸上去凹凸不*,舒服极了!冬青树叶是特殊的,它的边缘与其它树叶不一样,它的边缘是波浪型的。冬青树叶是具有特点的,它上头尖下头圆,看上去样子有些古怪。冬青树叶是清香的,闻一闻,它散发着大自然的种种香气……

  秋天的树叶是美丽的,秋天的树叶是五彩缤纷的,它们需要我们去观察,去发现……

  开头没有突出下面要写什么,是写春天,还是秋天?中间只有静没有动,不太好。

  叶_小学生五年级作文 4

  茶叶会跳舞?粗心的我头一次发现。

  爸爸特别爱喝茶,冰箱里“茶叶大军”几乎占了一般的面积,在我家听到得最多的一句话就是——“谁有空,帮我泡杯茶来。”

  有一次,妈妈出差了,我正在看电视,老爸正在上网,“女儿,给我泡杯茶!”老爸仗着他腰疼就“指使”我替他做苦力!

  我拿起一个空茶杯,撕开茶叶袋,抓起一小撮茶叶,放进杯子里,把烧好的开水倒进去。要分两次倒,第一次只倒半杯。

  闲来无事的我开始观察起绿绿的茶叶,一开始它一小粒一小粒地卷曲着,不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半开水,霎时间,那些刚刚还卷曲着的小东西立即不安分起来,只见他们随着开水的节奏四处活蹦乱跳,好像一个个小精灵,又好像一只只小蝌蚪在嬉戏……过了一会儿,我惊奇地发现,那些原来卷曲着的茶叶居然都舒展开了,满满的一层,静悄悄的飘在水面上,像花儿尽情绽放,又像一袭袭长裙在舞台上优雅地展开……瞧,茶叶们一个个身轻如燕,随着水波跳起了优美的华尔兹。

  茶叶居然会“跳舞”!我必须把这个“奇迹”给记录下来!

  叶_小学生五年级作文 5

  我期盼的秋天到了,凉爽的风吹着我的脸庞!

  我趴在窗前,欣赏秋天的美景,瞧!楼下那片片火红火红的是什么啊?我看着看着就入了迷,放眼望去,就像一片红海,我好奇地跑下楼,拿了一片,哦!原来是红色的枫叶,对,它叫"红叶石楠”。我看着就情不自禁地用手上去摸了摸,感觉毛柔柔的,但又凹凸不*,太阳照着叶子,叶子上反射出了钻石般的亮光!呵!真美啊!再仔细看看, 是棕红色的,又像是一小团火焰,除了中间一条叶脉,两边一条条叶脉都向外伸,就像一棵正要开枝散叶的小树一样!一阵风吹来树叶发出“沙…沙…沙……"的声音,再闻一闻,顿时一股跟茶叶一般的清香扑鼻而来,真是香啊! 我走到一棵大树旁,专心致志地观察着树叶,树叶一周微微发红,两条边摸上去毛茸茸的,再瞪大眼睛仔细一看,这一圈边上都是一根根刺,我吹了下它,它摇了摇,好像在说:“不许碰我,我身上有刺”。

  一阵微风吹来,一片片树叶轻轻颤抖着,它们便像一个个精灵一样,一会往这飘,一会往那飘,就好像在空中斗舞,不一会就掉下几片树叶来。我紧拿出照相机"咔擦”!我给这秋天的美景照了一张“全家福”!情不自禁地赞叹道:“秋天的美景真是千姿百态,形象万千啊!

  秋天真美,我爱秋天!


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展5)

——师恩难忘_小学生五年级作文合集5篇

  师恩难忘_小学生五年级作文 1

  一个人的一生总少不了老师,老师教会我们很多,在我们的成长过程有着不可或缺的人生航灯。他们就像是茫茫大海中的风帆,助我们通往更远的地方;就像是漆黑夜晚的路灯,默默地为我们照亮前方的道路…

  老师的主要任务就是教书育人,除了将书上的知识传授给我们,还教会我们做人的道理。春雨无言,却滋润了大地,阳光无言,却给人间带来温暖,而老师就像是春雨,阳光,他们对学生的爱,尽在不言中。

  有时候,他们是严厉的。俗话说,严师出高徒,老师的严厉背后,是寄托了满满的希望,因为在意,才会严厉。我们或多或少都会遇到这样的老师,他们在课堂上孜孜不倦,讲得面面俱到,发现睡觉走神的也绝不姑息,作业也严格要求,*时就带着不怒自威的神态。或许让人难以接受甚至埋怨,可待时光褪去,严厉背后暖暖的爱也会悄然出现。

  有时候,老师是慈祥的。他们把学生当成自己的孩子,也希望学生们能够更加优秀。他们很有耐心,不管问多少次题也仍会悉心解答,对于*时生病的学生也是关爱有加,有时也会与学生们分享生活中的趣事,和学生融洽相处,看到学生的进步就会露出欣慰的笑容……他们的温柔慈祥,就像春风般轻柔,让人微醺其中。

  有时候,老师是无私的。他们也不是神,只不过是个普通人。他们也有喜怒哀乐,也有自己的人生。可他们如此无私,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,他们教过的学生无数,送走一批熟悉的笑容,又新来一群新生的面孔。他们燃烧自己,给多少迷茫指引方向,给多少寒冷送去温暖,浇灌了多少生机勃勃的花朵。

  在这教师节即将来临之际,我们衷心地感谢老师,也祝福所有的老师教师节快乐!

  师恩难忘_小学生五年级作文 2

  我亲爱的陈丽娟老师变成国际班208班的班主任,可我久久也没能忘了她对我的恩情。

  陈老师带我们班三年,对我一直呵护备至。有一次我突然发高烧了,头很热很热,全身都难受极了,站也站不稳。陈老师看到垂着头趴在课桌的我,立即带我到校医那里。在路上,我头热脚软地走着,越走越软,眼看快要跌倒了,陈老师关切地问:“海颢,我背你吧?”陈老师*时一天站着上几堂课,她也累得不行,我不好意思地拒绝了她的好意,坚强地说:“陈老师,谢谢!我不用背。”陈老师好像明显感觉到我的吃力,不管三七二十一直接扛我上了她的后背跨步向校医室走去。这时,我听到了陈老师因背着我急促的呼吸声,上气不接下气,可她怕我难受,一路还叫我坚持着,很快就到校医室了,别担心。

  到了校医室,校医马上给我测量体温,直接烧到了39度,陈老师吓了一大跳,忧心衷衷的走来走去。幸好校医马上给我开了退烧药,再给我喝了一大杯水,过一会儿我好了些,陈老师紧张的神情才稍缓和了些,可是依然不放心。回来的路上依然背着我,把我带上宿舍,交待完舍监老师好好看护,才放心离开。陈老师像妈妈一样的照顾我,她关心我们每一个学生,就像关心自己的孩子似的,让我感动不己。光阴飞逝,转眼间我是四年级的学生了,陈老师没再留任我们班,我会想陈老师的,并且用认真学*来报答她给了我三年的美好时光。

  陈老师现在在国际班,忙得不可开交,但她还会经常来看我们,还带了零食送给我们,并且鼓励我们好好学*,把上个学期的成绩继续保持甚至更好,做一班让陈老师骄傲的学生。我明白老师的用心良苦,虽然她离开了,但是我还有很重要的人生路走下去,我会努力的。

  教师节到了,我给陈老师准备了小小的礼品和一张贺卡,以表我的心意。祝陈老师教师节快乐!永远美丽!

  师恩难忘_小学生五年级作文 3

  饱满的额头,又大又水灵的双眼,挺直的鼻梁,小麦般的肤色,一米六左右的身高,经常以一袭长裙匆忙地行走在三点一线之间,仿佛是从画中走出来的“圣女”,她就是我们的历史老师——韩庆芳。在我眼中,她更像是一位有点超龄的“大姐姐”。

  七年级时,水痘风波突袭了我们班,而我便是那其中的伤员之一。

  那天晚上,当我褪去一天学*的疲倦准备脱下鞋袜泡个脚时,发现很多如同红豆般的水泡在脚上均匀地排布着,仔细看看似乎还有规律。到宿舍探班的韩老师望见后,双眉一紧,饱满的额头瞬间多了几条皱纹。她快步走到我的床前,温柔中不乏关心地问道:“你这脚怎么回事?身上其他部位有没有?”见到老师火急火燎的神情,同宿舍的小伙伴不禁为我捏了把汗。我回答着老师的问题,却见老师的表情越来越凝重,我怕老师为我担忧,便漫不经心地说了句:“没事,只是一些痘痘而已,我脸上还有好多青春痘呢,也有可能是在脸上待久了,想换换地方呢。”老师嘴角微微上扬,露出一丝微笑。我也挤出一丝微笑回应。

  第二天清晨,当天空露出第一抹鱼肚白时,老师就带我去了诊所,到达时,诊所的门刚刚打开,医生也似乎睡意朦胧。我无意间瞟了老师一眼,发现她依旧是一副急切的表情,额头上粒粒汗珠清晰可见。当确诊为水痘后,老师脸上有些许复杂的表情,有确诊后无大碍的欣喜,又有些担忧。见我不太高兴,又安慰道:“不就是个水痘吗,过几天自然就好了。”我点了点头。

  现在看着水痘留下的印记,与韩老师在一起的点点滴滴涌上心头:第一次步入豪迈中学的大门,第一次上精彩的历史课,第一次上精彩的初中班会……

  忘不了您,忘不了您的满面春风,忘不了您的汗珠粒粒,忘不了您的精彩课堂……还有那微微上扬的微笑。

  师恩难忘_小学生五年级作文 4

  有一种恩情,叫做教育之恩。

  有人说,老师像红烛,燃烧起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;有人说,老师像园丁,培育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是老师给予学生的恩情。

  教师,一生为人梯,为他人作嫁衣的职业。在有些人看来教师这一职业,实在实现不了人生的价值,难以看到更别说创造出令人瞩目的成就了。但是,我们的老师们,却扎身在课堂上,辛勤耕耘,无私奉献。

  前段时间,我们的班主任曹老师,因生病而住院了,可是他在仅休养了两天之后,就又重新回来给我们上课。这样的恩情,让我们铭记于心,永远难忘。

  老师,您在三尺讲台上谆谆教诲,您用手中的粉笔为我们描绘出知识的海洋。您带给我们的是知识,是美好的前途,留给自己的却是沙哑疼痛的嗓子,和磨出老茧的手指。

  没有太阳,花朵就不会开放;没有花朵,春天就不会存在;没有老师,我们将迷茫无知。老师,如果说我们是花朵,您就是辛勤的园丁,有了您的培育呵护,我们才得以健康成长。老师,谢谢您的无私奉献,谢谢您对我们的无悔付出,我们对您的教育之恩、培育之情永远铭记。

  师恩难忘_小学生五年级作文 5

  有人说老师是红烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像园丁,用辛勤的汗水培育出美丽的花朵;也有人说老师似春蚕,耗尽毕生精力,只为结茧人间。施恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的斑斓彩虹。踏遍心田的每一角,踏透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边,老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师。

  您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈。老师,我生命的火花里闪耀着一个您。

  鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里。我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙。

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。

  一因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您带来芬芳。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您对我的恩德,我将终生难忘。


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展6)

——水_小学生五年级作文合集五篇

  水_小学生五年级作文 1

  生活在这个班集体里,每时每刻都会有可能情不自禁地掉下了眼泪、泪水。

  记得刚刚来到这个班的时候,到晚自修,各班的同学都安静地在自*,写作业。而我们班的同学却闹翻天了,睡觉的睡觉、说话的说话、过位的过位、嬉戏的嬉戏,根本就不像在上晚自修,像是在街市上热热闹闹逛街的人。当班主任一进教室时,一瞬间变得安静起来,班主任站在教室里说:“你们这么悠闲,肯定是想要抄书了,拿本语文书出来抄某某课,抄好了交给我才可以放学,放学后还要留10分钟。”刹那间,我惊呆了,我在下面一边拿作业本一边小声地说:“我又没有吵,跟我有什么关系啊,真是倒霉死了……说完这些话以后,我就不服气地在那里抄,一边抄一边想,想着想着。顿时间,眼泪不停地往下掉。

  还有好几次,每当老师罚我们抄书的时候,忍不住的眼泪又来了。每当我们班的同学露丑态时,老师到我们班里骂我们并讲道理时,无情的眼泪又来了。每当老师被我们班的同学弄得大发雷霆时,老师的大吼、大叫就会来了,无辜的眼泪又来了……

  生活中痛苦的眼泪,我要擦干它,我要好好地面对它,努力地迎接新的一天。

  水_小学生五年级作文 2

  在一个天气晴朗的日子里,象哥哥和象弟弟去森林公园玩。

  来到森林公园,那里到处鲜花盛开。柳树梳着嫩绿的辫子在风中摇摆,小草、小花好奇地从地下探出头来,观看着这美丽的世界。

  正在他们玩的高兴时,象哥哥突然尖叫一声:“快看!!”这声音像一道闪电划破天空。象弟弟赶忙扭过头一看:啊!一棵小树已经奄奄一息,它无力地垂着头,叶子已经干枯。但能看得出,它还是活的。象哥哥和象弟弟嘀嘀咕咕商量了一阵子,便急急忙忙跑向清澈的小溪边。他们站在小溪边,用鼻子吸着水。再来到小树边时,他们也都把肚子用水装得满满的,活像一个大皮球。他们用鼻子给小树浇水时,真像一条鞭子在空中一甩。小树喝足了水,他们才依依不舍的离开了。

  又过了一星期,他们又来到了森林公园那片小树林来看小树。那时的小树,已经吐出了新的绿苞,花枝招展。

  象哥哥和象弟弟欣慰地笑了。

  水_小学生五年级作文 3

  人有两种生活的方式:

  第一种方式是像草一样活着,

  你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。

  人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。

  所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,

  即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

  当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你,走*你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

  这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

  每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。

  我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。

  所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。

  当你发现时机不到的时候,把自己的`厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  水_小学生五年级作文 4

  常言道“水能载舟,亦能覆舟”,水虽然可以给你成就,但是水也能给你带来毁灭。

  水是无色无味的,而且水没有固定的形态,它是有许多不同形态的。水蒸发后就会变成水蒸气,飘向空中,等飘到一定高度的时候,它就可以变成美丽的云朵;水也可以变成雨滴,有时它在0度以下的时候,还会变成硬硬的冰块,从天空落下。

  不过水也有一股巨大的能量,有时它会变成恐怖的洪水来袭击我们。洪水过来,它是毫不知情的,它就像千军万马向我们奔来,它过来时,一切的房屋都会被冲倒,在洪水面前,房屋毫无抵抗之力,那些坚硬的百年大树叶会被吹倒,脆弱的人类那就更不用说了,我们刚要逃跑时,洪水会马上迅速地向我们狂奔而来,就像一只猛虎,一口把我们给吞没了。

  曾经水是十分纯净的,完全是亲测见底,可以清清楚楚地看到鱼儿在嬉戏,我们站在河边,都可以在水面上看到我们自己的倒影。因为以前的河水非常干净,所以人们劳作完后,如果渴了,就可以从河里捧起来,马上就可以往嘴里送,特别解渴;可是现在,人们经常往水里乱丢垃圾,随便污染水源,所以现在的水质越来越差,鱼儿都不能在水里生活,而且因为我们水边破坏大自然,大自然也会给我们很大的惩罚。

  所以,我们*常要多注意,不要乱污染环境,我们不但要自己注意,还要时刻提醒我们身边的人,让我们一起保护环境吧。

  水_小学生五年级作文 5

  在我小时候,我经常用水,一点也不节约,从来就是乱用的,自从我的妈妈给我讲了一个故事后,我懂得了珍惜.

  相传,在很久很久以前,在一个村子里,从来就没有受到过灾害或什么危险,那是因为那里有神部下的结界,因此,那里的人们都过着快快乐乐的生活,男男,女女,老老,少少,都很幸福,有一天一个小孩子,到井边去打水,但是,水却在底下,小孩子根本打不到,忽然,小孩想起村外不远有一口井,于是就就跑出了节界,正当小孩要打水时,一只高大的怪物出现在小孩面前,小孩子很害怕,那只怪物说:"怎么样解开这座村子的的节界?说,不说我就杀了你,然后在杀你全家,说啊!"小孩子一时惊慌拖口而出:"在,在,在对面森林的一个小屋里,把插在木版上的魔杖拿下来就可以了."怪物听完后就往对面的森林跑去了,拿下魔杖后,突然,神感到全身发软,觉得自己一点功力也没有了,于是,神就往森林的小屋里跑去了,到了小屋,居然看见她的天敌"火魔"手上拿着魔杖,神的力量很衰弱,火魔说:"等我毁掉了这座小村,在来收拾你."火魔就向小村奔去.火魔用火烧着这座村庄,一边哈哈大笑,神看到小村着了火,就立即用自己最后的力量飞升天空,充满仇恨的眼光:"火魔,我要和你同归于尽.说完,神用最后的力量化成了水,扑灭了火,火倒下了.

  飘啊飘啊!她慢慢的飘零,飘零,再飘零.........

  她化为乌有,人们眼睁睁的看着神飞升天空,流出珍贵的眼泪....

  她留下最后的痕迹.........让人们快乐了........


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展7)

——做书签_小学生五年级作文合集5篇

  做书签_小学生五年级作文 1

  一天,老师让我们做叶脉书签,我可开心了!

  我认真读完要求,便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各种各样、大大小小的冬青树叶、黄杨树叶,把它们泡入水中。渐渐地,一个星期过去了………

  我一看,太让我失望了,叶子竟然没有烂,虽然有的已经脱了一点皮,我抱着最后一丝希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下来,最后一丝希望也破灭了。突然我想起了一年级的时候,妈妈学校里的阿姨给我做过一个试验,也是做的叶脉书签。于是,我央求妈妈带我来到化学实验室,呀!闻到了一股刺鼻的臭味,原来,那里有一种叫氢氧化钠的药水,开始试验了,我们先把那杯药水烧开,再把叶子泡进去,等水烧开后,把叶子轻轻捞在池子里(不能用手)冲洗几遍,最后刷一刷就可以了。我一开始胆颤心惊,不知所措,就怕把手烂掉,结果妈妈将刷子一把拿过去,说“看我怎么刷!”我看了以后,就大胆地开始刷了,不过有时一不小心还是会将叶子刷破。终于,一片完整的叶子刷好了,我好开心啊!我回家后就用几支水彩笔给叶脉涂上颜色,啊!一个又漂亮又精致的叶脉书签展现在了我的眼前。

  这一次做书签虽然并不顺利,但是经过努力,我最终还是成功了,这真是应了那句话:“有志者,事竟成”!

  做书签_小学生五年级作文 2

  星期天,我想亲自动手做一个树叶书签。我兴致勃勃地跑到公园里,采了一包肥厚的绿树叶。回到家里,我把各种各样的树叶摊在桌子上,认真地挑选,终于选出了四片最好看的叶子:片是圆形的,一片是一字形的,一片是花瓣形的,还有已片是山字形的。

  我把这些树叶小心地放到小铁盒里,铁盒里盛_曰青水,液而刚好淹没树叶。我把盒盖儿盖严。然后,把它放在阳台上晒。这样经过了一个多星期。

  一天,我小心地把盒盖儿打开,把叶子拿出来。只见那片花瓣形的叶子连叶脉都烂掉了,再看另外三片叶子,只见这三片叶子虽然叶肉烂了,但整个叶子还是完整的。

  我用小毛刷子轻轻地刷着一字形的叶子。稍一用劲,连叶肉带叶脉全都刷烂了。我义刷圆形的那片叶一子,我轻轻地川小毛刷刷着,但是这叶肉怎么也刷不掉,我使劲一刷连叶肉带叶脉都刷烂了,我想:“这回又完了。”

  我提心吊胆地拿起了那片山字形的叶子,小心翼翼地刷,少村力不轻不重,刚好能把叶肉刷掉。刷了几下,洗洗再刷。过了好一会儿,才刷好半边叶脉。我耐着性子刷啊刷,叶脉渐渐完整地露出来了。啊,刷好了!在我手里出现了一个薄纱似的透明的小叶脉。

  我把它晾干,画上美丽的花纹,系上绸条,呀!好美的小书鉴呀!

  做书签_小学生五年级作文 3

  读书节已经一步一步地向我们逼*了,老师让我们做一张漂亮的书签。

  哈哈,终于可以大显身手一番了。同学们都自信满满,一放学就一溜烟地跑回家做书签去了。

  我拿着五颜六色的卡纸,心想:我要做什么样的书签呢?是做个花形的,还是做一个小动物的呢?我冥思苦想了好久,终于做出了一个伟大的决定—做长方形的。

  说干就干,我拿起剪刀“咔嚓”了一下,一个紫色的长方形在我的手中诞生了。我看看这完美的杰作,满意地点了点头。该执行第二步计划了—画图画。我拿着彩色铅笔一丝不苟地画了起来。一条穿着红色裙子的红鲤鱼在一位亭亭玉立的“少女”下乘凉。哈哈,一张鱼儿乘凉图大功告成了。接着,我又在上面添了十个苍翠有力的大字—“读书破万卷,下笔女有神。”我仔细一看,呀,我把如写成女了。妈妈呀,我怎么这么命苦啊!哎,前面的汗水全白费了。我无精打采地拿起卡纸,剪了一张不知道是东西。我心想:我不能放弃,我一定不能半途而废,振作起来吧,周鑫彤,爆发你的正能量。我立刻充满了信心,认认真真地做了起来。功夫不负有心人,我终于把前面的汗水都补回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了两个小洞,然后把中国结给穿进去。哈哈,一个小小的书签怎么能拿倒我呢?我可是对创造这方面很有天赋的。

  正当我的意忘形时,一阵调皮的风把我的杰作吹走了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,赶紧去追。还好,书签还是被我逮了个正着。

  哎,书签啊书签,你可真的不容易啊。

  做书签_小学生五年级作文 4

  为了方便看书,我决定DIY一个漂亮的叶脉书签。爸爸说,做叶脉有很多种方法,用化学方法来腐蚀树叶,就是其中的一种。在爸爸的指导下,我开始了人生中的第一次化学实验。

  我们准备了很多东西,有天*秤、烧杯、酒精灯、牙刷,还有树叶和腐蚀用的药品等等。爸爸先教我用天*秤称出适量的药品,并把它放入一只烧杯里,然后加入适量的水,用玻璃棒轻轻搅拌进行溶解。这样,药水配好了!

  接下来就是去叶肉了。我把烧杯放在酒精灯上加热,不一会儿,里面就起了小水泡,爸爸连忙叫我把事先摘来的树叶放入烧杯。渐渐地,我发现烧杯中的树叶变成了黄褐色了,我很好奇。爸爸笑着告诉我:“药水已经把树叶腐蚀了,我们把它捞出来吧。”

  我小心地用镊子把叶片夹出来,放到清水里洗了洗。我刚要拿起用牙刷刷叶肉,爸爸叮嘱我说:“这时的叶片已经变得很脆弱,刷的时候一定要小心,否则就会刷破。”我点了点头,像给刚出生的宝宝洗澡似的,轻轻地刷了起来。慢慢地,绿色的叶肉不见了,只剩下细细的叶脉。

  然后,我把叶脉放入五颜六色的染料中,叶脉在我这个小小魔术师的打扮下更漂亮了。

  精美的叶脉书签做好了,我看起书来更带劲了!

  做书签_小学生五年级作文 5

  星期天,我做完了作业,看了一会儿书,就再也没心思看下去了。我左顾右盼,只见书桌上有一张白纸,我的手就痒痒了,总想用它来做些什么。折艘小船吧,放在水中玩很快就会打湿;折只小鸟吧,白色的小鸟又不漂亮;还是折只篮子吧,这样的篮子又不能装多少东西……唉,还是就做个书签吧,既简单又实用!

  于是,我拿出了水彩笔、丝带、贴纸等材料,剪刀、铅笔等工具就开始做书签了。

  我先把纸剪成了树叶的形状,把着尺用铅笔画好书签的边框后就画背景草图,再用水彩笔涂上颜色。当然,要选用较淡的颜色,因为这是背景。背景图案怎么画都行,只要好看就可以了。接着,我用颜色较深的水彩笔,在书签的中心位置写上“勤学好问,多思善练”八个大字。

  书签基本做好了,可看来看去总觉得还不够完美,于是我就拿出*时积攒的零花钱去小店买了一些漂亮的贴纸,贴上一些,点缀一下,让它锦上添花。

  装饰完毕,我就在书签顶端正中打了一个小洞,用彩带穿过小洞再打个结就可以了。就这样,一个充满书香气的书签就完成了。

  我这个书签的背景是淡黄色的,边上用红色的水彩笔各画了一条曲线,字的颜色是深蓝色的,还在上面添了一朵小花和一只蝴蝶,可漂亮了。

  你们喜欢我做的书签吗?


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展8)

——国庆节_小学生五年级作文合集5篇

  国庆节_小学生五年级作文 1

  早上七点,我们很早就起床了,因为今天我们要去厦门游玩。我们匆匆穿好衣服,吃好早饭,就开车从石狮出发了。在高速公路上,车来车往,车比小鸟飞得还快,过了一会儿,我就睡着了。当我醒来的时候,已经到厦门了。哇!厦门岛的风景真美丽,有一片片的绿树,金色的沙滩,蓝蓝的海水……

  首先,我们去台湾民俗村看动物表演,有猴子推车,老虎跳铁圈,小狗钻圆圈……动物表演很精彩,我最喜欢老虎表演了,它们叫的声音很大,还在地上不断的打滚。看完动物表演以后,我们又到海边骑自行车,我们骑车很慢,像散步一样,一边骑车一边看海边的风景。骑车要花很大的力气,我喜欢骑自行车。到了下午五点,我们就开车回去。今天,我们游玩得很开心,我们过了一个有意义的国庆节。

  国庆节_小学生五年级作文 2

  昨天,我和姐姐妈妈在华润万家买了许多许多的东西,里面有超多的东西,也有我喜欢的东西哦!有:巧克力,无敌小医生和浇水的东东!多吧!也有水果哦——想买的东西都买了!我想回家了!姐姐和妈妈却说:‘’去小商品!‘’听到这句话的我就不开心啦!因为,她们都不知道我想睡觉了!所以我不开心啦!走了这一家,那一家,都没买一件衣服和裤子。

  我们去了魔鱼养身堂,你们知道吗?那里的小鱼可听话啦!我把我的小手放进水缸里,小鱼都游过来啦!小鱼在碰我手的时候,我就觉得很痒很痒噢——然后,我看见妈妈和姐姐都在泡脚,我也想泡脚,我把脚放进水缸里的时候小鱼都游过来啦!亲我的小脚丫哦—开始我还挺很痒,后来我就不痒了!嘻嘻——过了一会,我们就回家啦!真是难忘的一天呀!我想我一定忘不了的!

  国庆节_小学生五年级作文 3

  看完了老虎我们顺着路向上走,来到了猴子馆。这些可爱的小猴子在笼子里跳来跳去,就像在表演空中飞人,我听说猴子喜欢模仿人的动作,于是我们买了几根米花并且给了那些小猴子两根,然后我们自己拿着米花棒互相追打,但是没有真的打,那些猴子看见我们在追打,也学着我们的样子对着同伴打了过去,只听见啪的一声米花棒便在另一只猴子头上开花了,这可把围观的人们都逗的哈哈大笑,笑的直不起腰来。

  看过了可爱的猴子我们就去看陆地上最大的动物——大象,只见大象在宽敞的大象馆里悠闲的走来走去,好像是在欣赏美景。我用米花把它引诱过来,然后把米花扔进去,但是扔在了它鼻子够不到的地方,但是它并没有放弃,把鼻子伸得老长,还是没有够到,它生气了,它用鼻子猛的一吹把米花棒吹到了你个小伙伴的嘴里把我逗的捧腹大笑,眼泪都笑出来了。

  游览完了动物园后我们便决定回家了,一路上大家有说有笑仿佛意犹未尽,马路上的人渐渐的少了因为大家都去吃饭了,准备晚上去看国庆放烟花

  今天真是我最快乐的一天,也是首次没有家长陪伴的一天。

  国庆节_小学生五年级作文 4

  国庆将至了,想到这我心里就无比的开心,因为爸妈说他们国庆节会回来。

  我每天盼呀,盼呀,盼,终于一天晚上爸妈又打来一遍电话说:女儿,实在是对不起啊,我们国庆没办法回去了,因为公司安排国庆要去外地旅游,机会错过了可就没了,所以国庆就叫奶奶陪你到处玩玩吧!当即我就挂掉了电话,躲进棉被里哇哇地哭了起来,只是想着:他们怎么能样,为了自己的一点私利,不顾我,他们到底还是不是我的爸妈,从小我就和奶奶生活在一起,从来没享受过被父母,呵护,被父母爱着的感觉,偎依在父母的怀里,从来没有敢于父母撒娇,这使得我对我的父母只有陌生,但我也认了,做子女的谁能选择自己的父母呢?直到这次爸妈回来看看我,我才感觉到了爸妈还是爱我的,可是可是

  他们又再次将我重新点燃的烈火熄灭了,我不能把心里的这份苦楚告诉别人,更不能告诉他们 ,只能自己默默承受着,说实话,其实,我是很爱他们的不然的也不会在乎他们回不回来看我,可是,他们却不能理解我内心的感受,也许他们真的不爱我吧!

  但出乎了我意料,今天中午放学回家居然发现门外多了两又鞋子,惊奇的我打了门。

  我不知道这是怎么一回事,但我敢肯定的是爸妈是爱的我。

  国庆节_小学生五年级作文 5

  今天,吃完早饭,老爸说要带我们去"雪境奇缘"玩。

  我好奇地问:"什么是雪境奇缘?"

  老爸说"看了,你就知道了。"

  于是,我怀着好奇的心情和老爸一起出发了。我们坐了好久的.车,终于到了。我迫不及待地奔向现场。那里的人可真多!大家排成一条长龙,我也按顺序排在后面。等了二十多分钟,终于进去了。

  哇!好漂亮的冰雕!那匹骏马栩栩如生,就像在草原上奔跑。长长的冰雪滑道是小朋友们最喜欢玩的地方。我拿了雪垫坐在上面,老爸轻轻一推,我就被推出老远老远。随着坡度变陡,我的速度也越来越快,一下子就冲到了终点。哇,好刺激!我真想再玩一次。

  时间过得好快,游玩的结束了。我们只好恋恋不舍地回家了。


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展9)

——花语_小学生五年级作文合集五篇

  花语_小学生五年级作文 1

  伴随着**凉风,一阵沁人心脾的香气直冲我的肺腑。这熟悉的桂花香,像一杯浓浓的茶,又似一泓清凉的山泉,醇而不腻。我第一次陶醉在这香气中。

  哦,秋天又来了。

  整天忙于学*,每次只是匆匆地路过,竟没有发现这秋的使者已经悄悄到来。我不禁有些悲哀,但是,这又有什么办法呢?

  城市的节奏永远是那么快,甚至没有一点喘息的机会。路上、车上,永远是一张张焦急的脸,几乎见不到有谁能悠然地闲逛。上班、下班,学*、工作,似乎成了生活的主旋律,永不停息地轮回下去。或许是我们*惯了城市的节奏,以至于不知道如何去享受生活,如何去放松。最多在空余时间看看书,看看电视来打发时间。

  此刻,我停下脚步,尽情享受着这不可多得的'机会。看着绿叶丛中那些金色的可爱的小玩意儿,我似乎可以看见那香气从花中散发出来,缓缓地上升,我还能看见他们在窃窃私语。真的,我有点诧异,它们竟然有如此悠闲的生活。我那颗绷紧的心完全放松下来了,学*的负担顿时被抛到九霄云外。

  其实有的时候,我们真的读不懂花儿。

  但是我很庆幸,我能够听见他们的声音。

  我明白了,还有这样一种安逸——发自自然,与自然融为一体的悠闲——这是我从这些可爱的像精灵的身上读懂的。

  给自己留点空间,去那儿寻找另一个“我”吧!忘掉一切烦恼、负担,或许你就会发现生活的美妙——这其实很简单。

  花语_小学生五年级作文 2

  我是一朵玫瑰花,每一年的2月14日,大街小巷,成了我们的海洋,红的妖艳,黄的耀眼,粉的欲滴,蓝的冷艳,那是爱的海洋,看着有情有爱的人,因为我们带去的快乐与感动。是我最有意义的存在。

  玫瑰与爱情,是最浪漫最直接的表白,只是一朵玫瑰,却代表着一生一世的爱。曾经有一位看是不富有的男士,他的年龄有四十多岁,看上去很朴实,说是给自己妻子,买一朵玫瑰。这是他第一次给妻子送花,他不是一个浪漫的人。但是,看着他的妻子,陪她一起吃苦,美好的年华,都没有穿上一件像样的衣服。结婚15年了,没有去过一次电影院,曾经很美丽很高傲的女孩,在岁月中,默默的为家庭付出了一切,男子心里面满是感动,拿着玫瑰花,像拿着一件很珍贵的宝贝一样。匆匆的消失在夜幕中。我总是为这样的爱情感动,这可能是人世间最美的情感。选择你,就要和你一生一世。不论你是富有还是贫穷,我都要和你在一起。当你老的走不动的时候,我会一样搀扶你,看夕阳。听鸟儿的歌唱。迎着风,闻桂花的清香。

  这世上每一位女孩都喜欢我,女士也喜欢我,说是这么贵,还不如买一点实惠的东西。但是,在收到玫瑰花的时候,真是内心也微笑,那是一种女人最真实的快乐。其实,女人如花,哪一个不喜欢花,就是一位老妈妈,也一样的。那曾经像花儿一样的青春,那最美好的年华,回忆里面是满满的甜蜜。

  玫瑰花,是永远不会凋零的花,是爱人们心里面最深情的花,只要心里面有爱,送与不送,赠与不赠,都一样是天长地久的爱情。

  花语_小学生五年级作文 3

  芳香是大自然对花朵的厚爱,蓝天是大自然对雄鹰的眷顾,美丽,晶莹不是雪花的附加,我渴望的生命的天空灿烂如朝霞。

  小时候,我的愿望是做一名老师喜欢的学生,在风一样的日子里,我乖巧的学*,乖巧的做人。可是仍然免不了做错事而挨骂受罚,我小小的心眼里蓄满了悲哀,化作清流,粘湿了额前的头发,失望的愁绪像一团雾包裹了全身,老师仿佛读懂了我的心思,找我谈心。我忽而感到释然了。原来许多事是不能强求的。有一颗*常心就好。

  长大后,我被聪颖美丽的王小丫所吸引,常常梦想着自己有一天能成为一名主持人,创办一个属于自己的栏目。艳丽的花儿还没开放多久,便遭到风霜的袭击。同学们不屑的眼神,有意的疏远,是我从希望的巅峰跌入失望的低谷。是啊,丑小鸭凭什么资格能做天鹅梦呢?溪水中的叶儿是小小蚂蚁实现愿望的扁舟,轻纱般的白云是天空妩媚的装饰,我的梦只能藏在潮湿的雨季里,我只能把折了骨的“风筝”收起来扔进风里,化作烟尘。同桌说:“走自己的路,让别人去说吧。”心里豁然开朗,仿佛阴霾多日的天空终于见到了阳光,我又找回了我自己。

  四季更迭,春华秋实,一路走来,有人收获了满怀的喜悦,有人却剩下空手而归的怅然,无耐也好,忧伤也罢,生命就在无尽的追求中走向终点。只求无悔青春。

  花语_小学生五年级作文 4

  花语是神圣而美好的,是它赋予了花儿们灵魂。花语虽无声,但此时无声胜有声。不同的种类,不同的颜色所寄托的感情是不同的,是值得我们去思考,去发现,去探究的。花语是一种美的象征,更是文化中的一颗璀璨明珠。

  中国是诗的王国,更是花的国度。因此,我们更要了解。认识花语文化。花语是充满趣味的,当我们看到一束花,便能知其中的深意,岂不是生活之趣?一位很不善于与别人沟通,表达的人,可以用花语来表达自己的情感。例如,当母亲节到来时,送母亲一束白色康乃馨,既表达对母亲的爱,同时也表达了对母亲美好的祝福;当离家多日,思念亲人时,送一束红色的康乃馨便表达了对亲人的思念与祝福。

  花的语言是丰富多彩的,更是意味深长的,世上有多少人为花语而沉醉。也许是它那独特的魅力,深深的吸引着每个人;也许是它那灿烂的文化,赋予了它美的灵魂。

  赏花要懂得花语。满天星开着许多非常娇小的花,花语是“纯洁的心”;蒲公英有着充满朝气的黄色花朵,花语是“开朗”;红番花有着楚楚可怜的黄色花卉,花语是“青春的喜悦”。在这些形形色色的花中,在这意味深长的花语中,让我们了解到艺术的魅力与璀璨文化。在文化交流中,用另一种方法来表达自己的情感,是一件独特而充满乐趣的事。

  了解花语的过程是充满趣味的,我们要细细品味它!

  只有懂得花语才懂得欣赏花,让我们一起来了解花语吧!

  花语_小学生五年级作文 5

  如果说每一种花都有自己的花语,那么生活呢?每当我拿起画笔,面对那些赤橙黄绿,我总是固执的认为,这缤纷的色彩便是生活对我们的另一种诉说,另一种启迪。

  我将那只沾满色彩的画笔轻轻浸入洗缸,各种颜料在水中浓郁地绽放开来,如同一个个被禁锢已久的灵魂得到了释放,迅速膨胀,于是,生活被渗透了。

  那浓郁的绿色,是春的象征,一年四季在于春;是生命的开始,是万物生灵的写照,春的到来,山是绿的,草是绿的,树是绿的,水也是绿的,就连风也仿佛是绿的,那么清新,那么自然。人们生活在绿色中,便随着绿的清新自然而动起来,随着绿的生机而努力,眼前满是充满旺盛精神的工作者忙忙碌碌;耳边总是回响着青春活泼的学生们的朗朗书声。生活浸没在绿色中,一切都变得生机盎然,充满活力。

  那深邃的蓝色,是夏的象征,是神秘的生灵,让人有些琢磨不透。夏是炎热的,蔚蓝的天空,镶嵌着火红的太阳,炙烤大地;夏是凉爽的,风是蓝的,云是白的,他们用清爽的淡蓝洗涤着天空,带来阵阵凉意;夏是开朗的,蓝天白云倒影在深蓝的海中,黄色的沙滩上五彩的伞,到处跑动着的蓝色精灵,欢声笑语回荡在天空,回响在心中,生活沉浸在蓝色中,一切变得开朗,神秘而美妙,让人回味风吹过的夏天。


雾_小学生五年级作文合集5篇(扩展10)

——五年级小学生英语作文合集五篇

  五年级小学生英语作文 1

  Let me say something about the picture. There are two tall trees in it. Under the tree there is a long chair. And there is an old man reading about swimming. Near the old man, there is a boy painting. I think he loves painting very much. Next to the painting boy, there are two boys playing football. They are happy. But the football is in the river. Near the river, there are three children fishing. They go fishing about twice a week and they always go to the People’s Park. They like fishing. In the river, there is clear water and some fish swimming in it. The sky is clear, the sun is shining brightly, the weather is warm.. There are two birds flying in the sky, they are happy. Wow, that is a fun picture! Dear friends, can you draw the picture?

  五年级小学生英语作文 2

  A long time ago. There was a young boy. He lived in Shanghai. His name was Jack. He was friendly. So he has many friends.Spring came. Jack didn‘t have any food. His friends gave him a lot of food. He was greatful to his friends. Then he planted some rice. He worked very hard. In Summer, he built a new house. Beacuse his house was small and old. In Autumn, he cut the rice and put the rice in his new house.One day a rat came to his house, and ate his rice. So he was angry. He bought a cat. The cat ate the rat. Jack was very happy. He gave the cat a lot of food. Jack‘s little dog was not happy. He chased the cat. The cat was scared. So she ran away. In Winter, Jack and his dog stayed in the new house. Because it was warm there. Jack was enjoying the food with his good friends.

  五年级小学生英语作文 3

  My family is a harmonious family, There are 5 members in my family. They are my grandpa、grandma、mother、father and I. My grandpa is 58 year old. He is a very happy man. His hair is short. I look like him. My grandma is happy too. She wants to have a pair of sandals. Two days ago she had one. My mother is beautiful woman. My father is a handsome young man. He wants to have many shoes and jumpers. My grandpa likes running. My grandma likes singing. My mother likes driving and my father like drawing. My family is harmonious, because my mother takes care of my grandpa and grandma very well. I love my grandpa、 grandma、father and mother very much, and they all love me too. I have a happy family. I love my family!

  五年级小学生英语作文 4

  In Chinese old days, people’s marriage were decided by their parents, so most couples haven’t met before they got married, as the development of the society, people ask for their freedom and rights to choose their lovers. So today, people can choose their own lovers at their wills, but the divorce rate is increasing every year. More and more young couples get married very quickly, they believe in strong feelings and want to be together forever, as the time goes by, their conflicts can’t reconcile, so they have to end their marriage. In my opinion, marriage is not a joke, people need to get to know each other well before they marry. Lightning marriage is not a good choice, because it needs time to get to know others, to see whether the two people are suitable to live together. They should think twice before act.

  在旧中国,人们的婚姻是由他们的父母决定的,因此大多数夫妻在结婚前都没有见过面,随着社会的发展,人们要求有自由和权利去选择他们的伴侣。因此今天,人们可以由自己的意愿去选择他们的另一半,但是离婚率却逐年在增长。越来越多的情侣快速结婚,他们相信强烈的感觉,想要永远在一起,随着时间的流逝,他们的矛盾无法协调,所以选择去结束婚姻。在我看来,婚姻不是玩笑,人们需要在结婚前彼此相互了解。闪婚不是一个好的选择,因为了解一个人是需要时间的,去看看两个人是否合适住在一起。人们应该三思而熟虑。

  作为一名高三生更是要重视作文素材的积累,然后加以灵活运用。而关于作为下面是小编整理的`一些关于高三英语作文练*素材事迹集锦的相关资料,供你参考。

  五年级小学生英语作文 5

  The Dragon Boat Festival, also called the Duanwu Festival, is

  celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar. For thousands of years, the festival has been marked by eating zong zi (glutinous ricewrapped to form a

  pyramid using bamboo or reed leaves) and racing dragon

  boats.The festival is best known for its dragon-boat races,especially in the southern provinces where there are many rivers and lakes. Thisregattacommemorates the death of Qu Yuan , an

  honest minister who is said to have committed *** by

  drowning himself in a river. The dragon-boat races symbolize the many attempts to rescue and recover Qus body. A typical dragon

  boat ranges from 50-100 feet in length, with a beam of about 5.5 feet, accommodating two paddlers seated side by side.

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