“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了……”我怀着愉悦的心情，阅读着朱自清先生的散文《春》，春天是什么样的呢？是像朱自清先生写的那样“桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，都开满花赶趟。”？
走出楼门，一阵凉风吹来，但这并不是诗中写的“吹面不寒杨柳风”也不是《春》中的“像母亲的手抚摸你”而是像陌生人冷冰冰的手贴在我的脸上。放眼望去，天空也不像文中写得那么明朗、清新。而是像蒙上了一层银纱似的，一片灰蒙蒙。我不禁感叹道：“这就是南北方的差异。”
看着这样的天，我的心中也像是蒙了一层纱，阴沉沉的。我怀着失落的心情向前走去。难道北方的三月真的找不出一点儿春的痕迹吗？
再向前走去，一块砖引起了我的注意：一堵墙的两块砖的缝隙中，一个绿绿的嫩芽钻了出来，也许它的种子是被风吹进砖缝中的，但它却坚强地长了出来，我不由得肃然起敬。
一片空地上，只有几棵常青的松树和冬青。也许人们都不会发现冬青有什么稀奇，但我却发现它冒出了嫩芽。那嫩绿的叶子显得生机勃勃。而一旁的迎春花也代表了春天的来临。走*一棵桃树，树枝上绽出许多花骨朵。我想不久，它们将变成美丽的桃花。
燕郊的春来的比较晚，但是正如朱自清先生所说：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。是啊，一年之际在于春。我们也要在春天生机勃勃的季节里发奋图强，努力生长吧！
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。满园的红杏争相盛开，一枝红杏悄悄地从墙边探出头来，多么俏皮的红杏呀！让我们一起寻找春天的身影吧！
春风轻轻地吹：吹过柳树，就像剪刀一样把柳枝修剪得漂漂亮亮的，柳树的枝条飘了起来，跳着舞蹈；吹过草原，小草弯弯腰，轻轻地摆动，好像在感谢春风把它们的叶子染绿；吹过湖面，一阵阵小小的波纹在荡漾，好像在铺开地毯让春风歇歇脚！春风继续吹啊吹，吹过田野，吹过花坛，吹过大地每个角落——它吹到哪里，哪里就春芽破土，草长莺飞……
各种各样的花竞相开放。迎春花早就迫不及待地吐出了黄色的花蕾，那嫩黄色的小花蕾绽放开来，就像一朵朵小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了，春天来了！”百灵鸟听见它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了。杜鹃花开得满山都是，就像挂了许多许多的小小的火球，那艳红色的花瓣，就像一个个五角星，它是那么红，那么美，这还不是春天的功劳吗？
春天把小花小草唤醒了，当然，也把动物们唤醒了：小熊冬天打得惊天动地的呼噜，可懒了，可勤劳的春天还是把这头“大懒虫”叫醒了；小蛇在洞里香香甜甜地睡着，春天悄悄地走到它的面前，用神奇的魔力也把小蛇叫醒了。
春天，你是一年中最美好的季节，如果没有你，我们就不能看见绿绿的草、鲜艳的花……春天，我们永远欢迎你，喜欢你！
在一个美丽的早上，阳光洒落在每个人的身上，我和老妈一起去红梅公园“找”春天。
我们进了红梅公园的大门就往里走，走着走着，一大片梅花闯进了我们的视野。远看，它们像是一个个粉粉的小桃子。*看，又像是婴儿可爱的笑脸，白里透红可爱极了。粉色的花瓣里面夹着黄色的花蕊，上面还有勤劳的蜜蜂，正在辛劳地采蜜呢。
一路向前，我们又来到一片绿油油的草地边，草地像是春姑娘的头发，随风飘扬。我趴了下来，看见一群小蚂蚁，它们正在努力地把一块小西瓜搬回蚁巢。
蚁巢边有一朵无名花，它没有同伴，也没有蜜蜂在上面采蜜，它很孤独，遥望着远方，好像在想些什么。
在无名花的不远处，有一棵又高又大的树，树干上面有蜗牛、蚂蚁、独角仙等。冬天枯黄的树，现在却成了很多小动物的家，本来光秃秃的树枝，现在长出了树叶，一片生机勃勃的景象。
春天在哪里？春天在树梢上，春天在花朵里，春天在草地上，春天无处不在。
三月，春天来了，可在家里的我却感觉不到一点春意，于是，我到外面的世界去寻找春天。
春天在哪里？刚出家门，就让我眼前一亮：瞧，一棵棵柳树好似一个个威武的士兵，保卫着我们的安全。柳树又像一个婀娜多姿的少女，垂下她那绿色的长发，微风一吹，就随风摇摆。原本光秃秃的柳枝上长出了许多嫩芽，还有一种清新的香味，那一片片嫩绿的叶子看上去给人一种舒服的感觉。啊！春天就藏在柳树里。
春天在哪里？看，一夜之间，杏花们你挤我，我挤你，争先恐后开满了枝头，好个“红杏枝头春意闹”！梨树也使劲让梨花开满枝头，仿佛要与杏树媲美呢！玫瑰张开了它那红艳欲滴的花朵，百合花也不甘示弱，经历了霜雪，终于开出了美丽的花朵。蜜蜂在花丛中采蜜，彩色的蝴蝶在花间飞舞，百花竞放，争奇斗艳。啊！春天在美丽的花园里。
春天在哪里？一片绿色吸引了我，好清新，好油亮。我走*一看，啊，是小草，历经冬天的风霜雨雪的小草，冲破坚实的土壤，破土而出，睁开眼好奇的望着外面的世界。我躺在草地上，微风温柔地抚摸我的脸颊，好惬意！啊！春天躲在草丛里。
春天在哪里？学校门口，一个老婆婆推着车子在吃力地上坡。忽然，车轮磕到了一个小石头，几箱苹果都从车里倒下来，苹果全都滚下坡去。所有的学生和路旁的行人都去捡苹果了。老奶奶叫天天不应，叫地地不灵。这时，一个小孩子拿出捡到的苹果，露出纯真的微笑，天真无邪地说：”奶奶，还给你。”所有人都把捡的苹果还给了老奶奶，帮助老奶奶把车子推上去。啊！春天就在人们的心里。
春天无处不在。现在，我真正感受到了春意，感受到了春天给人们带来的生机，注入的活力，正如古人云：一年之计在于春。我爱美丽的春天。
春天来了，春天在哪里呢？春天在小鸟欢快的啼叫声里，春天在小河解冻的河水里，春天在小草破土而出的一刻里。春天，看的见，听的着，闻的出。春天在哪里？春天，无处不在。
冬天过去了，春天来啦。人们都喜欢春天，爱她的春意盎然。瞧，那破土而出的小嫩芽；爱他的百花齐放，瞧，那花园里竞相开放的花儿们；爱她的生机勃勃，瞧，那枝头上高声歌唱的小鸟。让它们带着我们一起走进春天里吧。
走进校园，教学楼里书声琅琅，合唱团里歌声嘹亮，操场上英姿飒爽。一幅生机勃勃的景象。春天，在这里。
走进公园，一片春意。花儿开了，小草冒头啦，小树长高啦，小鸟歌唱着，那个小女孩儿开心地和一朵桃花合影，春天在她的笑脸上呢。迎春花骄傲地怒放着，似乎在说：“我挺过了寒冬，春天的温暖是我应得的。”小草探着头，任由风抚摸着她，似乎在说：“多么美妙的春天啊！”春天，在这里。
走进动物园，所有动物都生龙活虎。猴子努力地扮着鬼脸，大熊猫悠闲的啃着竹子，小孔雀争着开屏，展示自己美丽的羽毛。让我不禁想起杜甫的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。春天，在这里。
春天来了。春天，在生机勃勃的校园里，在姹紫嫣红的公园里。春天，在花开的声音里，在小动物们的欢叫声里。春天无处不在，春天就在我们身旁。
——小学五年级春天在哪里作文 (菁华3篇)
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天，一个充满活力、充满生机、又是充满希望的季节。古今中外数不胜数的文人墨客喜爱它、赞美它，人们对它的喜爱从那一首首耳熟能详、留存千古的诗作中就可见一斑了。
我也喜欢春天，春天不像夏天那么热烈，不像秋天那么富有诗意，也不像冬天那么端庄安静，它往往轻轻地来又悄悄地走，我时时担心着春天突然溜走，我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！
春天是万物复苏的季节。桃树、梨树、杏树……都发芽了，长出了嫩绿的叶儿，那绿色简直绿到了我的心里，好像再翠一点，那绿色就会从叶子上滴下来一样。这么多新生的树，最为常见却最让我喜爱的便是柳树了。柳树的树枝软软的，不似树干那么粗糙又硌手，上面抽出了许多又细又长的小柳叶，那新生的柳叶宛如一条条翠绿的小船般随风摇曳着，又像是“二月春风似剪刀”中描写的剪刀，还像燕子身上那笔挺的“燕尾服”的末端。远远瞧去，柳树在和煦的春风的吹拂下好像一位正在湖边梳洗那缕缕秀发的少女。柳树给春天带来了生机，给大地带来了绿色。
有的人，欣赏杜丹的国色天香；有的人，欣赏荷花的出淤泥而不染；有的人，欣赏兰花玉兰花的高贵纯洁……而我，却欣赏那洁净烂漫的樱花。几乎是在一夜之间，原本并不出众的樱花树焕然一新，换上了素雅清新的礼服，急急地赶来参加这场春的盛会。它们将灿烂的笑容展示给人们。远看，整个樱花树就犹如一片巨大的粉色云朵，又好似一匹铺在绿叶丛中的一匹锦缎，站在樱花树下，就像身处于一个美丽梦幻的童话世界。*闻，樱花那淡淡的幽香扑鼻而来，让人心旷神怡。
啊，我找到春天了，它在我的眼里，我的手中，我的心里。
春天到了，天气不再像冬天那样寒冷，变得温暖起来。那么，春天在哪里呢？
春天在山坡上。春天是万物复苏的季节，看！小草偷偷地从土里钻出来，那绿油油的小脑袋上还有一滴清晨的露珠。油菜花也竞相开放，一大片一大片金灿灿的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黄黄的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上开放着许多野花，有名字的，没名字的，像五颜六色的小星星一样散落在草丛里。
春天在公园里。当你走进公园，这时，你就会发现这里的人越来越多了，天上的风筝也越来越多了。河边的柳树发出了嫩绿色的芽儿，绿意盎然，生机勃勃。小孩子们总爱折一枝柳枝，走着甩打着，或者干脆做一顶帽子戴在头上，挡一挡春日的暖阳。
春天在校园里。春天到了，校园里的那些花草，都从屋里挪到屋外。绣球花发财树的叶子变得更绿了，一些不知名的小植物也发芽了，他们在春天的感召下，舒展着他们鲜嫩翠绿的四肢。
春天在爷爷的笑容里。春天，是植树的季节。每年春天，爷爷都会领着人们去荒坡上植树造林，来保护环境。
看到这么美好的'春天，让我不禁想起宋代朱熹的古诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住，只要留心观察，是永远不会找不到春天的。
走到山坡，你可以看见为了迎接春天，迎春花垂下了嫩绿的枝条，开出了黄色的花朵；桃花为了迎接春天，开出了粉红色的花朵。这是他们送给春天的礼物。
走进麦田，麦苗换上了翠绿色的外衣，已经从冬天的一团团变成了一大片一大片的，麦苗有的已经长到了三四十厘米高了，如同一张绿色的大地毯，又如绿色的大海。小路旁的草地上小草长出了新芽，还开出了一些色彩斑斓的小花，有粉红的，深蓝的，浅紫的，大红的…
三月，春天来了，可在家里的我却感觉不到一点春意，于是，我到外面的世界去寻找春天。
春天在哪里？刚出家门，就让我眼前一亮：瞧，一棵棵柳树好似一个个威武的士兵，保卫着我们的安全。柳树又像一个婀娜多姿的少女，垂下她那绿色的长发，微风一吹，就随风摇摆。原本光秃秃的柳枝上长出了许多嫩芽，还有一种清新的香味，那一片片嫩绿的叶子看上去给人一种舒服的感觉。啊！春天就藏在柳树里。
春天在哪里？看，一夜之间，杏花们你挤我，我挤你，争先恐后开满了枝头，好个“红杏枝头春意闹”！梨树也使劲让梨花开满枝头，仿佛要与杏树媲美呢！玫瑰张开了它那红艳欲滴的花朵，百合花也不甘示弱，经历了霜雪，终于开出了美丽的花朵。蜜蜂在花丛中采蜜，彩色的蝴蝶在花间飞舞，百花竞放，争奇斗艳。啊！春天在美丽的花园里。
春天在哪里？一片绿色吸引了我，好清新，好油亮。我走*一看，啊，是小草，历经冬天的风霜雨雪的小草，冲破坚实的土壤，破土而出，睁开眼好奇的望着外面的世界。我躺在草地上，微风温柔地抚摸我的脸颊，好惬意！啊！春天躲在草丛里。
春天在哪里？学校门口，一个老婆婆推着车子在吃力地上坡。忽然，车轮磕到了一个小石头，几箱苹果都从车里倒下来，苹果全都滚下坡去。所有的学生和路旁的行人都去捡苹果了。老奶奶叫天天不应，叫地地不灵。这时，一个小孩子拿出捡到的苹果，露出纯真的微笑，天真无邪地说：”奶奶，还给你。”所有人都把捡的苹果还给了老奶奶，帮助老奶奶把车子推上去。啊！春天就在人们的心里。
春天无处不在。现在，我真正感受到了春意，感受到了春天给人们带来的生机，注入的活力，正如古人云：一年之计在于春。我爱美丽的春天。
——春天在哪里五年级作文（精选二十篇）
春天在哪里？春天在哪里？带着这样的疑问，让我们一起去寻找春天吧。
春天在哪里？春天在那花朵里。一朵朵桃花争相开放，她们像穿着粉色的仙女服随风飘荡，翩翩起舞；金灿灿的迎春花像是春天派来的使者，把春天带到了我们的身边。
春天在哪里？春天在那绿色的草地里。大地换上了翠绿的新装，我们可以在草地里尽情地玩耍。老爷爷们在草地上三五成群盘腿大坐，开心的斗着地主；孩子们在草地上玩游戏，踢足球，你追我赶穿行在春天的怀抱里，不时传来欢快的笑声。远处的几个大哥哥正在种树栽花，为春天增添色彩。
春天在哪里？春天在那蔚蓝的天空里。看，几只小燕子从天空中划过，想必是经过了长途跋涉，刚刚从南方飞回来。远处天空五颜六色，使人眼花缭乱。瞧，那是小朋友们放的风筝。在蓝天白云映照下，形态各异的风筝有的`徐徐上升，有的*稳飞行，有的急速下降，乐坏了放风筝的孩子们，真是有趣极了。
春天在哪里？春天在花朵里，春天在草地里，春天在蔚蓝的天空里，春天还在我们的眼睛里......
真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！
春天在哪里？春天在公园里，地上的小草长的碧绿碧绿的，大树上冒出了一个个小树芽，岸边的柳树出抽出了细细的柳丝，嫩嫩的，绿绿的，使我不由得想起"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的`千古佳句来。
春天在哪里？春天在田野里，我抬头远眺一望无际的油菜花，一片片金黄的油菜花在风中快乐的摇摆，风中还带着油菜花的清香，真是美极了。再看桃树林里的桃树也上开满了一个个粉红的桃花，像是一张张笑脸挂在上面。田野两旁的大树挺直了粗壮的身子，好像一位位士兵站在田野的两旁。
春天在哪里？春天在小河边，河岸上的草地里开出了一朵朵红艳艳的花朵，五颜六色的相当的迷人。小河里的小鱼在水面上游来游去嬉戏玩，还不时的跳出水面，好像在迎接春姑娘的到来；也好像在提醒人们：“春天来了，春天来了，快快耕田播种啊！”
春天还有许许多多美丽的景色……我热爱春天，春天就像一位魔法师，把大地的每一个角落都变的更加绚丽多彩！
春天姐姐悄悄的来了，她唤醒了那些在冬眠的小动物，唤醒了鲜花绿草，使大自然更加生机勃勃。
宁静的早晨，一阵春风吹来，让那光tūtū的树枝长出了新的枝芽；一阵春风吹来，让那清澈见底的小河流得更加欢快；一阵春风吹来，让那可爱的'小鸟叽叽喳喳唱起了欢快的歌；一阵春风吹来，让那鲜花绿草更加鲜艳；一阵春风吹来，……。公园里，美丽的鲜花，嫩绿的小草，……，到处都是春意盎然的景象。可爱的小朋友们，在公园里高高兴兴地跟着小伙伴们开心地玩，他们那稚嫩可爱的脸蛋上，笑出了一朵灿烂的花儿，孩子们的衣服上，有些图案也代表着春天的到来。
春天来了，我和爸爸也踏着春天的脚步，来到了公园。我们赏花拍照，和小伙伴们做游戏。暖暖的春风吹在我们脸上，和xù的阳光照在我们身上，春天就这样来到了我们的身边！
春天在哪里“春天在哪里呀！春天在哪里呀……”今天我们就来找一找春天在什么地方吧！
春天是花的王国。远远望去，树上含苞待放的广玉兰，像一只只雪白雪白的小鸟在树上唱着歌呢。那一团团、一簇簇紧挨在一起的桃花，像远方的朝霞。那大红色的山茶花，像一个个害羞小姑娘低着头，不敢被人看到似的。黄色的迎春花像芭蕾舞演员的裙子。春天的花园，红的似火，黄的似金子，蓝的似海，白的似雪。
春天是动物的世界。一只只勤劳而快活的小蜜蜂，正在金灿灿的一望无际的油菜花地里采着香喷喷油菜花蜜。美丽的蝴蝶在五光十色的花丛中跳拉丁舞。清澈见底的小河里一群黑黑的小蝌蚪，像是一个个小逗号。一群鸭子在小河中嬉戏打闹，仿佛是在游泳比赛呢！小鸟们在天空中自由自在的飞翔。
春天是小朋友的季节。小朋友脱掉厚厚的棉衣，换上新的T恤在野外春游呢！有的小朋友在草坪上晒太阳，有的在放风筝，有的抓小蝌蚪，有的在奔跑玩地非常高兴、非常兴奋呢。
春天是美丽的世界！
春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学*。春天写在树的嫩芽上。湖旁的'垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学*，为秋天的丰收播下希望的种子吧！春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
春天来了！春天来了！但是春天像个顽皮的孩子，在哪里呢？
我来到公园，公园里花红柳绿，春色满园。嫩绿的小草偷偷地从土里探出头来，想看看春天的美景。粉嫩嫩的桃花儿慢慢开放，笑容满面地向我问好。一阵微风吹过，一阵阵花香扑鼻而来。原来春天在公园里。
我来到树林，黄莺、喜鹊、燕子叽叽喳喳地叫声，悦耳动听，好像在用歌声欢迎春天的到来，原来春天在树林里。
我来到茶园，好一派茶园风光！那嫩绿的茶叶在阳光下，散发着绿莹莹的光。抓一小撮茶叶，泡上一壶茶，喝上一口，茶香四溢，清香可口。原来春天在那袅袅的茶香里。
春天的阳光格外明媚，太阳伸出温暖的大手，抚摸着我的脸颊，暖洋洋的，舒服极了！她亲红了妹妹的脸蛋，妹妹笑着，跑向田野。原来春天在阳光里。
原来春天无处不在，我走到哪儿都能感受到春天的气息。
伴着阵阵的花香，伴着悦耳的鸟鸣，一阵轻快的脚步声从远方隐隐约约的传来，越来越响，越来越*，来了来了，我们盼望已久的春姑娘来了。
春姑娘爱和我们玩捉迷藏，来吧，大家一起来找找春姑娘的踪迹。
你看，小草已经睡了一个冬天，把身上裹着的枯黄色被子扯了下来，换上了生机勃勃的绿色长裙。
你看你看，那里有一簇灿烂的金黄掩映在一片片生机勃勃的嫩绿之中——迎春花睡了一个冬天，终于苏醒了，绽开了金灿灿的笑脸，在太阳的映照下如同一块块金子一样闪闪发光。
咦，那草丛中掩映着的如同洁白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪儿去了？前几天还有着耀眼的白色光晕呢！现在只是看到了在那一颗颗嫩绿的小草上有着珍珠般圆润，水晶般透明的水珠了。
快来看啊，爱美的柳树姐姐已经在自己的长发上用嫩绿的头绳扎辫子了，风一吹，她那长发便随风飘起，像长发，却更像女孩那纤柔的腰肢，迎着风跳起了一支支活泼调皮，优雅美丽的舞蹈。
你再看，那花园里充满了春姑娘的气息，美丽的玉兰有的含苞欲放，有的已经绽开了笑脸，樱花那调皮的粉色一下子映入了我的眼帘，桃花、杏花还有梨花都争奇斗艳，我一下子置身于花海之中。咦，这是哪里飘来的缕缕幽香，顺着香味走去，香味越来越浓，越来越浓，只见这树上开着一团团，一簇簇如同绣球一般的小花，有白的，有紫的，原来这是丁香花啊！
小河已经解冻，河内的鱼儿自由自在地游着，清澈的河水浩浩荡荡的'向前，唱起了欢快的歌谣。
柔柔的春风拂过我们的脸庞，到处充满了春的气息，春天无处不在！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草”
春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊找，在小河边发现了春天的踪迹，河面上的冰解冻了，小河水哗啦哗啦地流淌着，听，多么像在演奏着一首欢快的乐曲啊，这是春的赞歌吧！我们又继续寻找，我惊喜地发现小草发芽了，大树也长出了嫩绿的花苞，就连柳树的绿辫子好像也变长了。我还发现田野里的麦苗返青了，农民伯伯乐呵呵地望着麦田，想必是在盼望丰收吧。
小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机，从远处看电线杆之间的电线多像五线谱啊，而驻足停留的小燕子们就像音符，看上去就像正在演奏着赞歌呢！
这时我才知道，春天已经来到。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。可是，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，好像刚刚睡醒似的。花儿们也争相开放：你瞧，那榆叶梅，简直像朵朵红云，枝影横斜；你瞧，那玫瑰，高贵而又端庄，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉兰，洁白而又无暇，这样白、这样美；你瞧，那樱花，满树烂漫，真是“红云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春风徐徐吹来，脱去了厚重的冬装的人们，脸上洋溢着春天独有的轻盈、和煦的笑容。孩子们——春天永远的主角——此时正在花园里游戏呢！那朝气活泼的脸庞，银铃般的笑声，让人无时无刻不感受到春天的活力与生机。
春天在哪里？春天是看不见而又摸不着的，是需要我们用心去感受的。春是看不见的，又是无所不在的。“随风潜入夜，润物细无声”，是的，春雨就是这样地体贴与温柔，为了不打搅人们的睡眠，在静谧的夜里悄然而至，默默地滋养万物。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风也是体贴可人的，他总是伴随着春雨，踏着轻快的脚步翩然而来。江南的春风，轻抚大地，像柳丝般的飘拂，滋养万物，伴随着细雨的滋润，草长、花开、莺飞……
春没有夏日的骄阳，却有温和的日光；春没有秋日的硕果，却有和煦的暖风；春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。
我祈愿：我有一双善于发现的慧眼，在*凡朴实的日子中寻觅春色之美。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是莺莺絮语的——只要季节老人将春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力！
伴着阵阵的花香，伴着悦耳的鸟鸣，一阵轻快的脚步声从远方隐隐约约的传来，越来越响，越来越*，来了来了，我们盼望已久的春姑娘来了。
春姑娘爱和我们玩捉迷藏，来吧，大家一起来找找春姑娘的踪迹。
你看，小草已经睡了一个冬天，把身上裹着的枯黄色被子扯了下来，换上了生机勃勃的绿色长裙。
你看你看，那里有一簇灿烂的金黄掩映在一片片生机勃勃的嫩绿之中——迎春花睡了一个冬天，终于苏醒了，绽开了金灿灿的笑脸，在太阳的映照下如同一块块金子一样闪闪发光。
咦，那草丛中掩映着的如同洁白的柳絮一般的白雪呢？她跑到哪儿去了？前几天还有着耀眼的白色光晕呢！现在只是看到了在那一颗颗嫩绿的小草上有着珍珠般圆润，水晶般透明的水珠了。
快来看啊，爱美的柳树姐姐已经在自己的长发上用嫩绿的头绳扎辫子了，风一吹，她那长发便随风飘起，像长发，却更像女孩那纤柔的腰肢，迎着风跳起了一支支活泼调皮，优雅美丽的舞蹈。
你再看，那花园里充满了春姑娘的气息，美丽的玉兰有的含苞欲放，有的已经绽开了笑脸，樱花那调皮的粉色一下子映入了我的眼帘，桃花、杏花还有梨花都争奇斗艳，我一下子置身于花海之中。咦，这是哪里飘来的缕缕幽香，顺着香味走去，香味越来越浓，越来越浓，只见这树上开着一团团，一簇簇如同绣球一般的小花，有白的，有紫的，原来这是丁香花啊！
小河已经解冻，河内的鱼儿自由自在地游着，清澈的河水浩浩荡荡的向前，唱起了欢快的歌谣。
柔柔的'春风拂过我们的脸庞，到处充满了春的气息，春天无处不在！
春天，又一次降临南京了。这个饱含着生机的季节终于到来了。
它有如一曲动人的歌调，索绕在南京的每一处。如果春天是一首波尔卡，那么我们的'学校就是它那活泼轻快的开头。在清晨的曙光射向大地，在无边的东方泛起红光时，无数的鸟儿们就开始鸣唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫声，多么稚嫩，又多么动听；“喳，喳，喳……”啊，这是喜鹊们的的大合唱，真是一曲充满力量的合唱……。如果春天是一段轻音乐，那么我家花园就可以胜任它那恬静的节奏。
春回大地，万物吐芳，花园里的花卉们也争奇斗艳地开了。它们在沉寂中竞相开放，空气中包含着浓浓的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，却充满了香气。凑上前去闻一闻，有如幽谷中的一阵香风，把人迷醉了；那美丽的康乃馨，也在爸爸的呵护下开放了，火红的颜色，喷发着浓郁而醉人的芳香，让人恍若隔世，身临其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以帮它写下浓墨重彩的一个结尾：大街上行走的人们，纷纷换上了春装，脱去了沉闷的冬装，在微微寒意中感觉着春日的暖阳。在小巷里总能找到那倔强的小草，在乱石之间生长，用自己的身躯去拥抱春天。
春天，这一曲动人的歌调终于进入了全盛。它在城市的每个地方演绎着，在五湖四海里欢唱着，更在每个人心里喷涌着无限的力量。
星期天，我和爸爸、妈妈一起来到三角公园。
一进大门，就看到一棵棵高大的杨柳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
往里走，就有一种不知道名字的花，有玫红的，也有粉红的，我爸爸认为是梅花，可是妈妈认为那是桃花，它有两层花瓣，中间有好多条花蕊，黄色花蕊的尖上好像一颗颗小星星在发光。
迎春花就在他的旁边，她们竞相开放，有的是五瓣的，有的是六瓣的，远看像一片星星的海洋，*看像一片金黄色的围墙。
北边的两颗杏树上也长出了花苞，从后面看它，还能看见一朵已经开放的花呢！
之后，我们又来到了湖边，看到了一群野鸭在水上自由自在的游着，不时地还会潜到水里，也许是在捉鱼吃吧。真是“春江水暖鸭先知”呀！
春天在哪里？春天在碧绿的柳树上，在粉红色的杏树上，在金色的迎春花里，在水上游泳的鸭子里，在我们大家的眼睛里。
春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学*。春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。
春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学*，为秋天的丰收播下希望的种子吧！春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的`春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
五彩斑斓的鲜花，生机勃勃的小草，纯洁的白云，海蓝的天空，火红的太阳，洁净的小河。五彩缤纷的蝴蝶拍打着美丽的翅膀，踏着轻快的舞步在花丛中飞舞，到处是梦幻的、姹紫嫣红的一片。可是，这曾经美丽无比的春天，暖洋洋的太阳散发着清香气息的春天，你去哪里了？
今年的春天，是一片的黑暗的阴霾，暖暖的太阳藏在了乌云的背后，被它挡住了灿烂的面孔，小鸟也不肯飞出来唱着动听的歌曲，整个世界仿佛安静了许多。这种安静，是可怕的寂静，窗外只有雨滴的声音，抬起头来能看到的只有一片乌黑。冷冷的空气使人窒息，连绵不断的雨水拍打着花儿们娇嫩的身躯，小草们刚刚长出的新芽，也被雨水折断。更多的植物不肯再开放，它们不想承受这侵袭，不想感受这刺骨的寒冷。
春天，你在哪里？
今年的春天，是一片混乱的境界。冷暖不确定的天气使我们对着衣柜发愁，不知该怎样穿衣服，病魔也嚣张的来袭，医院里的队伍排成了一条条长龙。再一次走过小河边，河水汹涌的往下流，不再像过去那样幽静的流淌。河边碧绿的柳条，也不再舒展优美的身姿，如烟如雾的长发，被风吹得摇来摇去，似乎就要倒下，过去的亭亭玉立，在现在是很难做到的。凭栏远眺，那河里仿佛有一万个小酒窝，但保留的时间却不如从前那么长，一会儿静静的来了，一会儿又静静的去了，总是无声的。河里不见小鱼，它们都躲在河底，不愿露面。曾经的春天应该存在的，仿佛今年都不见了。
记得曾经的春天，时不时会发现树梢上闪烁着一两朵小花，时隐时现，神秘而又美丽。树下密密麻麻的`叶子摆着各种姿势，可爱无比。在滚圆的绿叶上边，几滴快要跌落的露珠渴望着生命能持续更久。抬头一看，天空中漂浮着白云，天是蓝的，像水一样蓝。树木挺拔的站着，蓬大的身躯是青绿色的，绿得生机，绿得可爱。就在树下点缀着一颗颗的绿草。河边的柳条有节奏的摇摆着轻柔的腰。那些，都是回忆，都是梦吗？
记得曾经的春天，那蓝天白云、绿树红花，都有着让人难以想象的美。春姑娘向人们炫耀自己美丽的外表，小鸟们飞来飞去，唱歌跳舞，一点儿也不拘束，蝴蝶们也和它们结伴雀跃。整个世界一片碧绿，有些地方绿树上点缀着红红的一点。而今年，却与曾经的美丽相反。
天气告诉我们，万物告诉我们，春水不再滋润大地，浇灌世界，这都是我们不爱护地球带来的灾难造成的。如果我们想回到从前那个阳光明媚、无忧无虑的春天。找回那份温暖，那份美，只要我们从自己做起，好好地保护我们共同的家园—地球，春天就一定会回来的！
春天，不知不觉地来到了。它到底藏在哪呢？我们一起来找一找吧！
春天，在小河里。小河边的冰融化了，小鱼也自由自在地出来玩耍了。河边的柳树姑娘摇着绿色的长辫子，好像在和我们招手。
春天，在田野里。远远望去，金灿灿的油菜花好像一块金黄的地毯。走*一看，油菜花一共四个花瓣，好像是紧紧抱在一起的四胞胎姐妹呢。不计其数的油菜花好像一枚枚金黄的硬币。这时，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹了，它们在花丛中翩翩起舞，好像在给油菜花姑娘伴舞呢！
春天，在天空中。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱着动听的乐曲……
春天，在小朋友们的眼睛里。春天来了，人们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮轻快的春装。小朋友们有的在放风筝，有的在公园里玩游戏，他们露出了开心的笑脸！
春天真美丽啊！我喜欢春天，它给我带来了无穷的快乐！
春天在哪里？春天在哪里？春天在石头下的小草里；春天在菜园里的小沟里；春天在蔚蓝的天空里；春天在枯萎的'树木里……
春天她来到柳枝家，春姑娘和柳姑娘捉迷藏，说悄悄话……
春天她来到小鸟家，小鸟欢快的跳起舞来，还唱歌，逗得春姑娘可开心了……
春天她来到小朋友家，春姑娘给小朋友带来了很多快乐，如：新绿、芬芳……
春姑娘来到柳叶湖，春姑娘点点柳树的枝条，就好像无数跟绿色的丝带在风中飞舞……
春姑娘来到小河边，弯弯的小河像一条彩带飘向远方。春姑娘顺着彩带飘啊飘，春姑娘飘到了一所学校，春姑娘把春雨姐姐叫来，把绿叶都刷得发亮，小草也青得直逼你的眼……
“叮——叮”上课的铃声响了，春姑娘飘然而去，约定明年再见……
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我情不自禁的唱起这首名叫《春天在哪里》的歌曲。唱着，唱着，我好奇的在想：咦？春天到底在哪里呢？
随着时光渐渐的流逝，春姑娘已悄悄的来到我们的身边，春姑娘像一个神奇的魔术师，把干枯的大地变得万紫千红。我还觉得春姑娘像一个聪明的画家，把无色无声的世界变得多姿多彩，婀娜多姿……
春姑娘默默无闻的用自己的‘汗水’来将将小草滋润，大地染绿。春姑娘轻轻吹一口气，就将那冰冻的河水化解了。你瞧！春色正浓，那各种树木身上的绿装，也是那春姑娘夜以继日编织的成果，你仔细闻闻，上面还遗留着春姑娘用的‘香水’。
春天在哪里？春姑娘，请你告诉我。你是不是坐在田野旁，带着笑容，用你那灵巧的双手，拿起五彩缤纷的蜡笔，去画那金灿灿的油菜花？你是不是坐在花园里，用你那水彩笔给那美丽多姿的花儿仔细的化妆，让花儿更家美丽？你是不是坐在那儿童们的心里，给那天真无邪的童心种下一点色彩？
春天在哪里？春天在那田野旁，在那花园里，在那童心里……春天无处不在，只有等你去探索，等你去发现，你才会知道其中的奥秘……
我喜欢春天！春天让生活变得多姿多彩！
春天，又一次降临南京了。这个饱含着生机的季节终于到来了。
它有如一曲动人的歌调，索绕在南京的每一处。如果春天是一首波尔卡，那么我们的学校就是它那活泼轻快的开头。在清晨的曙光射向大地，在无边的东方泛起红光时，无数的.鸟儿们就开始鸣唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫声，多么稚嫩，又多么动听；“喳，喳，喳……”啊，这是喜鹊们的的大合唱，真是一曲充满力量的合唱……。如果春天是一段轻音乐，那么我家花园就可以胜任它那恬静的节奏。
春回大地，万物吐芳，花园里的花卉们也争奇斗艳地开了。它们在沉寂中竞相开放，空气中包含着浓浓的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，却充满了香气。凑上前去闻一闻，有如幽谷中的一阵香风，把人迷醉了；那美丽的康乃馨，也在爸爸的呵护下开放了，火红的颜色，喷发着浓郁而醉人的芳香，让人恍若隔世，身临其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以帮它写下浓墨重彩的一个结尾：大街上行走的人们，纷纷换上了春装，脱去了沉闷的冬装，在微微寒意中感觉着春日的暖阳。在小巷里总能找到那倔强的小草，在乱石之间生长，用自己的身躯去拥抱春天。
春天，这一曲动人的歌调终于进入了全盛。它在城市的每个地方演绎着，在五湖四海里欢唱着，更在每个人心里喷涌着无限的力量。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂……
春天在小草里。你看，小草从地里偷偷地钻出来，你是给大地铺上了一张绿色的地毯，迫不及待地要看看外面这优美的景色。
春天在树林中。一到春天，各种树都你不让我，我不让你。因为它们想快点儿抽出嫩叶，看看春天有多美。
春天在人们的心里。你看，人们正在享受着生机勃勃的春天，有的去公园放风筝，有的去看看我们美丽又漂亮的花，有的老人在公园里运动。春天的菊花也很美，而阳东的桃花却是最美的，三月开花，它们在等待着人们来观赏。五彩缤纷的田野在春天的照耀下，显得更加勃勃生机了。
这就是春天，它已经不知不觉地来到了我们身边。
春天到了，可是春天在哪里呢？让我们携手同步，去寻找它吧！
寻寻觅觅，寻寻觅觅，在操场上出现了它的踪迹。在操场的一边，那三两片嫩叶是个生命，那棵小苗也是刚刚出生的咧，真是不看不知道，一看吓一跳，这么个连指甲盖都比它们大的小苗，竟有这么多，如果不仔细瞅，还真发现不了这些小家伙，瞧它们乐的那样，春姑娘一定来过这里，至于这些小家伙嘛，它们一定是趁春姑娘脚尖点地时，土地松动的机会，全身的力气集中在头顶，这才拱了出来，嗯，对！肯定是这样！
寻寻觅觅，寻寻觅觅，教室前她在打喷嚏。这肯定是因为前两天的气候导致的，也不知老天爷想的哪门子事，草都出来了，春天也到了，又想起下了几场雪，大概是因为冬天没有下雪所做的补偿吧。春姑娘的这几个喷嚏可不得了，把身边柳枝上小柳婴（柳树上的小婴儿的简称）金色的小棉被一下给掀去了，小芽芽们抖了抖身子，伸出毛茸茸的头，朝春姑娘傻傻的笑，这时正赶上给后排树理发，落下的柳枝遍地是，从上面掐下一个芽芽来，摸摸软软的，放在脸上晃动，像婴儿的手在抓你的.脸，好不痛快人也。不知在哪有几只小鸟，大概它们也正在寻找春天吧，当看到这幅景象时唱着嘹亮的歌，歌声即而回荡在天外。
寻寻觅觅，寻寻觅觅，在眼前那是春的胳臂。她挥舞着双手在天上飞来飞去，飞鸟也随它飞上了天际。草地上，田野里，则是拉着线奔跑的花，祖国的花；人民的花；含苞欲放的花！祖国大地上，到处都有迎着太阳笑、冲着太阳跑的花，你说是吗？
寻寻觅觅，寻寻觅觅，找到了春的踪迹，在这里，在这片的春的天地里，永远回荡着那首童歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，啦啦啦……”
朋友，美丽的春天你找到了吗？她就在我们的眼睛里呀！
五彩斑斓的鲜花，生机勃勃的小草，纯洁的白云，海蓝的天空，火红的太阳，洁净的小河。五彩缤纷的蝴蝶拍打着美丽的翅膀，踏着轻快的舞步在花丛中飞舞，到处是梦幻的、姹紫嫣红的一片。可是，这曾经美丽无比的春天，暖洋洋的太阳散发着清香气息的春天，你去哪里了？
今年的春天，是一片的黑暗的阴霾，暖暖的太阳藏在了乌云的背后，被它挡住了灿烂的面孔，小鸟也不肯飞出来唱着动听的歌曲，整个世界仿佛安静了许多。这种安静，是可怕的寂静，窗外只有雨滴的声音，抬起头来能看到的只有一片乌黑。冷冷的空气使人窒息，连绵不断的雨水拍打着花儿们娇嫩的身躯，小草们刚刚长出的新芽，也被雨水折断。更多的植物不肯再开放，它们不想承受这侵袭，不想感受这刺骨的寒冷。
春天，你在哪里？
今年的春天，是一片混乱的境界。冷暖不确定的天气使我们对着衣柜发愁，不知该怎样穿衣服，病魔也嚣张的来袭，医院里的队伍排成了一条条长龙。再一次走过小河边，河水汹涌的往下流，不再像过去那样幽静的流淌。河边碧绿的柳条，也不再舒展优美的身姿，如烟如雾的长发，被风吹得摇来摇去，似乎就要倒下，过去的亭亭玉立，在现在是很难做到的。凭栏远眺，那河里仿佛有一万个小酒窝，但保留的时间却不如从前那么长，一会儿静静的来了，一会儿又静静的去了，总是无声的。河里不见小鱼，它们都躲在河底，不愿露面。曾经的春天应该存在的，仿佛今年都不见了。
记得曾经的春天，时不时会发现树梢上闪烁着一两朵小花，时隐时现，神秘而又美丽。树下密密麻麻的叶子摆着各种姿势，可爱无比。在滚圆的绿叶上边，几滴快要跌落的露珠渴望着生命能持续更久。抬头一看，天空中漂浮着白云，天是蓝的，像水一样蓝。树木挺拔的站着，蓬大的身躯是青绿色的，绿得生机，绿得可爱。就在树下点缀着一颗颗的绿草。河边的柳条有节奏的摇摆着轻柔的腰。那些，都是回忆，都是梦吗？
记得曾经的春天，那蓝天白云、绿树红花，都有着让人难以想象的美。春姑娘向人们炫耀自己美丽的外表，小鸟们飞来飞去，唱歌跳舞，一点儿也不拘束，蝴蝶们也和它们结伴雀跃。整个世界一片碧绿，有些地方绿树上点缀着红红的一点。而今年，却与曾经的美丽相反。
天气告诉我们，万物告诉我们，春水不再滋润大地，浇灌世界，这都是我们不爱护地球带来的灾难造成的。如果我们想回到从前那个阳光明媚、无忧无虑的春天。找回那份温暖，那份美，只要我们从自己做起，好好地保护我们共同的家园—地球，春天就一定会回来的.！
——春天在哪里小学五年级作文范本5份
春天在哪里？春天在公园里，地上的小草长的碧绿碧绿的，大树上冒出了一个个小树芽，岸边的柳树出抽出了细细的柳丝，嫩嫩的，绿绿的，使我不由得想起"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的千古佳句来。
春天在哪里？春天在田野里，我抬头远眺一望无际的油菜花，一片片金黄的油菜花在风中快乐的'摇摆，风中还带着油菜花的清香，真是美极了。再看桃树林里的桃树也上开满了一个个粉红的桃花，像是一张张笑脸挂在上面。田野两旁的大树挺直了粗壮的身子，好像一位位士兵站在田野的两旁。
春天在哪里？春天在小河边，河岸上的草地里开出了一朵朵红艳艳的花朵，五颜六色的相当的迷人。小河里的小鱼在水面上游来游去嬉戏玩，还不时的跳出水面，好像在迎接春姑娘的到来；也好像在提醒人们：“春天来了，春天来了，快快耕田播种啊！”
春天还有许许多多美丽的景色……我热爱春天，春天就像一位魔法师，把大地的每一个角落都变的更加绚丽多彩！
春姑娘又悄悄地来到了人间。
其它地方万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。春天在哪里呢？我决心去寻找春天。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。
这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春天到了，我们真高兴！”春天的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。啊！春天在哪里？春天在明媚的阳光里，在小鸟的歌声中，在孩子们的笑声里……我们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！
俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，绽放出最灿烂的光彩！
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”我欢快的唱着这首歌去寻找春天。
春天的天空瓦蓝瓦蓝的，朵朵云儿，白的如雪，有的像棉花，有的像香甜的棉花糖，还有的像白色的手帕。小燕子也从北方飞回来了，唧唧唧地叫个不停，好像在说：“春天来了，小朋友们快点出来玩吧！”
春天的花园里，百花盛开。有粉红粉红的桃花，雪白雪白的梨花，淡淡的杏花，一丛丛，有的一束束，一串串，诉说着春天的美丽。迎春花吹着金色的小喇叭叫个不停，叫来了嗡嗡嗡的小蜜蜂，也叫来了翩翩起舞的花蝴蝶！花园里一派热闹的景象！
我来到了草地上，绿油油的草地，像绿色的海洋。小朋友们有的放风筝，有的快乐的奔跑，还有的和小朋友们尽情的玩游戏！
啊！春天可真美啊！我喜欢春天！
寒冷的冬天过去了，我想到春天来了!就可以穿厚一点的连衣裙了，就十分高兴。
我捧着我最喜欢的红格子雪丝裙跑到妈妈的面前，兴奋地问道：“春天来了，我可以穿裙子了吧?”“不行，你会感冒的!”妈妈立刻反驳道，“那到底什么时候才能穿呀?”我不高兴地问，“等春天来了再说。”“可春天已经来啦!”“春天还没来呢，不信你看那边。”妈妈向窗外看去，“看，只要那棵大树上长出新芽的时候你就能穿了，”妈妈指着不远处的一棵光秃秃的大树说道：“啊，那好吧。”我无可奈何的回答到。
过了几天，我惊喜地发现那棵大树上长了几片嫩芽。“哦!可以穿裙子了!”我一边欢呼一边又蹦又跳地跑到了妈妈那，“妈妈，大树长出嫩牙了，我可以穿裙子了吧?”我迫不及待地问妈妈，“还是不行，现在天气还是有点冷，过几天再穿吧。”说着，妈妈拿起扫把准备进卧室，“什么?”我的心立刻冰到极点，“妈，你骗人!”我伤心的喊道，“我也是为你好”“不!妈妈，我就要穿裙子!”我狂摇着妈妈。“好吧，只要有小鸟飞到那棵树上唱歌，你就能穿。”“我不信!”“我保证，我可以发誓!”我才勉强地放开妈妈。后来几天小鸟都没有飞来，我渐渐地把这件事忘掉了。
突然有一天清晨，我在睡梦中听到了小鸟那清脆明亮的欢叫声，我立马爬起来，没错，是小鸟的叫声!我顿时兴奋无比，狂叫着找到了妈妈，喜出望外地对她说：“我可以穿裙子啦，你可是说好的。”我没听完妈妈的话就急忙向衣柜奔去……
春天来了，可春天像一个调皮的小姑娘，一会儿在这儿，一会儿在那儿，春天在哪里呢？
春天在公园的山里，一会儿，她为打扇披上了一件毛绒绒的衣裳。花儿穿上五彩缤纷的衣裳，来迎接春天。树木赶紧抽出小手般的枝叶，像春天招手。可是，不一会儿，春天去了别处。
春天又蹦蹦跳跳地来到学校，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的手帮我们脱下笨重的棉衣。渐渐地，数绿了，草绿了，教室、宿舍、食堂、操场都掩映在这绿色的春天里。正当同学们玩耍嬉戏时，春天去了另一个地方。
春天来到了森林，刹那间，泥上已被涂上绿色的染料；刹那间，小溪开始鸣唱，好似为春天的来临欢唱，歌颂大自然的美妙；刹那间，鸟语花香弥漫在自然中，春天也为大地绣起朵朵鲜花。那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞其中，远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如白银一般；天上一群排着人字的大雁，零星地朝北方缓缓飞去；歇脚于此的侯鸟，大声鸣叫，增添这春季的热闹及美妙。
春天是个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮撒满红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点画得五彩缤纷；是她把森林协秦曲，谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上诱人的香水，使花儿个个争奇斗艳。
啊！春天，你到底在哪里？当我们看到春雨把世界染绿，春风唤醒小草时，我们会发现：春天已来到。
——二年级作文：春天在哪里(精选10篇)
春天在哪里，听！“叽叽喳喳”的小鸟在欢快的歌唱，有自由自在的麻雀，有刚刚从南方归来的燕子，还有我邻居爷爷家养的百灵鸟，它们你一声我一声应和着，就像在表演一场歌咏比赛，悦耳的歌声此起彼伏。这美妙的歌声仿佛在告诉人们：春天在这里！
春天在哪里，看！广阔的地面上一片片小草偷偷的探出了头，仰望着身边挺拔的小树，小树用青青的叶子在微风中向小草打着招呼，一只只从冬眠中醒来的蚂蚁和各种昆虫也忙碌的筑巢和觅食，它们辛勤劳动的身影仿佛在告诉人们：春天在这里！
春天在哪里，闻！我闭上眼睛，暖暖的阳光照在脸上，仿佛是妈妈的手，轻抚在我的脸上，暖洋洋的舒服极了。在和煦的春风里，我闻到了花草树木散发出的阵阵清香，充满了扑面而来的春的气息，仿佛在告诉人们：春天在这里！
“一年之际在于春”春天孕育着生命，春天象征着希望，象征着活力，象征着勃勃生机，春天就在我们每个人的身边，住在每个人的心里。
我的印像里春天是最美丽的季节。春天是阳光明媚、蓝天白云、春回大地、万物苏醒、春暖花开的`季节。可是今年的春天却是沙尘暴吹得黄土飞扬，空气很脏，人们都带上了口罩，或用围巾遮挡着嘴吧。
你看街上的车也都成了灰色的，像沙漠里的车。树也不是嫩绿嫩绿的了，树叶上落满了尘土，花上也有灰尘。所以我们大家以后要多种树，爱护我们生活的家――地球。
星期天，我和爸爸、妈妈一起来到三角公园。
一进大门，就看到一棵棵高大的杨柳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀！
往里走，就有一种不知道名字的花，有玫红的，也有粉红的，我爸爸认为是梅花，可是妈妈认为那是桃花，它有两层花瓣，中间有好多条花蕊，黄色花蕊的尖上好像一颗颗小星星在发光。
迎春花就在他的旁边，她们竞相开放，有的是五瓣的，有的是六瓣的，远看像一片星星的海洋，*看像一片金黄色的围墙。
北边的两颗杏树上也长出了花苞，从后面看它，还能看见一朵已经开放的花呢！
之后，我们又来到了湖边，看到了一群野鸭在水上自由自在的游着，不时地还会潜到水里，也许是在捉鱼吃吧。真是“春江水暖鸭先知”呀！
春天在哪里？春天在碧绿的柳树上，在粉红色的杏树上，在金色的迎春花里，在水上游泳的鸭子里，在我们大家的眼睛里。
今天，老师带着我们一起去找春天。春天在哪里呀?春天在哪里呀?春在花园里。那里有金灿灿的迎春花，正张开双手拥抱着春天;粉红粉红的桃花像小朋友粉嫩的脸蛋;雪白雪白的玉兰花像天上落下来的小仙女一样美丽。花园里还有蜜蜂和蝴蝶在采蜜。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在田野里。那里有大片大片的油菜花，远远望去像一大片金子一样。绿油油的麦苗像给大地穿上了绿衣服。小草偷偷地探出头来，想看看外面的世界。农民伯伯弯着腰在插秧。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在小溪边。解冻了的小溪“叮叮咚咚”在唱歌。小鱼在水里游来游去，还吐出了大大小小的泡泡，像一个个小珍珠。柳条扎着一根根辫子，正在照着镜子。
春天真美!
春天在哪里？哦，在绿油油地田野里。田野里的菊花、樱花远远望去，就像小姑娘那飘扬的长裙。
春天在哪里？哦，在美丽的公园里。公园里的柳树姐姐，扬着它那碧绿的秀发，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天在哪里？哦，在欢乐的动物园里。看！小猴子抓着它香甜可口的`香蕉，在它的“表演器”上上窜下跳，可爱极了。
春天在哪里？哦，在书声琅琅的教室里。噍！那些同学，摇头晃脑，高声读着书，一看就是很有感情的。
春天呀！看，你把世界染得多么五彩斑谰。只要我们爱护、保护大自然，那么它一定会把世界打扮的更美丽。
春天藏在小河里。叮叮咚咚，叮叮咚咚，春姐姐在小河里弹奏着乐曲。
春天藏在大树上。沙沙沙，沙沙沙，春姐姐在树叶间唱着歌跳着舞。
春天藏在天空中。轰隆隆，轰隆隆，雷公公对着藏了好久好久的大鼓重重地敲了起来。
春天藏在柳枝上。柳枝吐出点点嫩芽，并且甩动着长长的辫子。
春天藏在花朵里。花朵散发出阵阵清香。
春天真是一个万物复苏的季节！
春天在天空中，大雁往回飞。
春天在小河上，河面冰雪融化了，叮叮咚咚地唱着歌；鸭子和小鱼游来游去；河面又变回了一面大镜子。
春天在草地上，小草从大地妈妈的怀抱中探出头；五彩缤纷的花朵张开了笑脸，散发出清香；树木长出了碧绿的新叶。冬眠的小动物都醒来了。小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，放飞风筝。
春天真是生机勃勃啊！
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那美丽的小区里。
桃花姹紫嫣红。鲜艳的玫红色的春梅盛开了，像穿着梅红色短裙的少女一样随风跳舞，散发着沁人心脾的清香。樱花如雪，玉骨冰肌，一阵风吹过,樱花的花瓣纷纷飘落，像下雪一样飘落在我的心里。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在清澈的小河边。
柳树抽出了嫩芽，就像一个个柳树姑娘的孩子，柳树姑娘把头发一甩,头发随风舞蹈，美丽极了。河里的水清澈见底，水面上漂浮着一些青苔，几只小鱼在水中欢快地游来游去，有时把青苔当成太阳伞，有时跃水面，那耀眼地水珠停在空中，像一颗颗耀眼的珍珠，没过一会儿，水珠就落下去了，鱼儿也潜到水里了。
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天就在那田野里。
油菜花盛开了，金黄色的花瓣长在高高的茎上，一大片油菜花像一件金色的大衣，一阵风吹过。香气袭人，沁人心脾。春天在哪里呀？春天就在我那甜蜜的心里。
“春天在哪里呀，春天在哪里？”今日我和爸爸去植物园找春天。
最*几天广州都是回南天，雾蒙蒙的，走在雨雾充满的小路上，我把小手伸进雾里，雾里的小水珠亲热地缠绕着我的手，我想这应该和摸云彩的感觉是相同的，由于云彩和雾的构成原理相同。
不一会儿我们就到了植物园。首要，我们来到了一片草坪，小草从地下探出面来，无处不在。白色的玉兰花含苞待放着，真像个害臊的小姑娘。
接着，我们来到竹园，我看见了小小的绿芽处处破土而出，许多竹笋一个接一个地从地下冒出来。
然后，我们来到了木兰园，五颜六色的木兰花盛开着，有红的，有紫的，有粉红的，还有白的，我上前闻了闻，啊真香！小蜜蜂们呼朋引伴的，从这一丛飞到那一丛，从那一丛飞到这一丛，可忙了。鸟儿呢？正在树上开音乐会呢！
万物复苏，柳绿花红，春雨细密，春风轻暖，这便是春天的气味啦！
春天来了，公园里的花红了，数不胜数，红艳艳的，像一颗颗小太阳。马路上的树绿了，一排排的，嫩嫩的，像刚刚出土的禾苗。
春天的池塘边，树木茂盛，池水清澈，鱼儿们正欢快地嬉戏、跳跃，柳树望着干净的湖面打理着自己秀丽的长发，就像一位害羞的姑娘。蜻蜓正用它的长尾巴点着湖面，晕开了阵阵的波纹。
春天的枝头，叶子悄悄地从树枝上长出，迎着春风舞蹈。小鸟飞到枝头上，唱起了动听的歌。燕子飞来飞去，像用尾巴修剪着树木。桃花正在茂盛地生长，乐呵呵地咧开了嘴。
春天的公园里，小朋友们放着形状各异的风筝，五颜六色的风筝飘上了天空，承载着他们的梦想。一条条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，恢复了勃勃生机。
春天，是一个万物复苏的季节，它就像一位伟大的魔法师，令大地充满生机，令孩童绽放笑脸，将希望洒进了人们的心间。
——《春天在哪里》教学反思通用五篇
第一单元的课文以“多彩的春天”为主题，从不同的角度描绘了春天的美丽迷人，使孩子感受到春天的姹紫嫣红紫和多姿多彩；为本单元的口语交际《春天在哪里》做了非常好的铺垫。
为了激发学生热爱春天，热爱大自然的美好的情感，让学生在上口语课时有话可说，课前我让孩子们利用课余时间走进大自然，去寻找春天。
《春天在哪里》的口语交际时，播放“展示台”中“我会唱”的歌曲《嘀哩嘀哩》作为导入，创设情景，激发孩子们找春天的兴趣，引导学生说出歌中小朋友在山林里、公园里、学校里等地方看到、听到、找到的春天。孩子富有童真的歌唱和舞蹈，轻松快乐进入口语交际的课堂。孩子们说自己对春天的感受：
1、春天很美丽。
2、我很喜欢春天。
3、春天到了，可以放风筝我很高兴。教师以“你用什么方法来表现自己对春天的爱呢？”为引子，引出学生的“我要唱春天的歌来表达春天的爱。我喜欢春天的诗。我想用图画表现春天。我也要用制作手工表现春天的美。……”让学生通过用“表现春天”的形式体现，同时，在学生表演过程中，寓教于乐，让他们在不知不觉中分享自己眼中的春天，了解关于春天的一些常识，感受春天的美丽，从而培养学生良好的听说*惯，提高口语交际能力。
不足之处：发现自己在学生讲述而又达不到教学要求点的时候，自己会耐心不足，急着请下一位学生补充，没有很好地引导上一个学生去讲话，今后务必改正。另外要扩大口语交际的面，还要注意留有时间让学生同桌之间互想交流。
《春天在哪里》是一堂音乐活动课，上完之后，竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我们无法想象到的，在以前的课堂中，我一直以为学生是要一把一手地把知识教给他们，上完之后才发现，孩子们可以自己在活动中去学*知识，在活动中培养对音乐的兴趣。
一开始，学生们在听音乐的时候，因为教材上的音乐和磁带里在段之间有点不同，学生们唱的乱七八糟，后来跟孩子们讲讲之后，讲清楚了，他们唱的还不错，在比较熟悉了这首歌曲之后，我把他们排成了4支队伍，围成一个圈，让他们根据自己对音乐的理解来编排动作来表演。
在十分钟之后，开始检查他们的成果，他们表演到的是我意想不到的好，孩子们丰富的想象力，使他们在活动中玩的很开心，有的同学围成一个圈，手拉手地做跳舞起来，有的同学快乐、整齐地拍着手唱着歌，有舞蹈基础的同学还把*时的积累运用了上来，还有的同学像小鸟一样欢乐地“展翅飞翔”。
看到这幅景象，使我对音乐课的教学产生了根本上的转变，在以后的音乐教学中应该充分地利用孩子们的特长，教师在教学中只是起到引导的作用，其余的就是让孩子们自己去发现音乐中的规律，知识，这样他们自己学的也更快，也会更加喜爱音乐。
在以后的音乐教学中，要做到：
1、能吸引学生兴趣的东西要把它发扬大，吸引力少的东西要尽量把它做得让学生容易接受。
2、能尽量地整堂课保持自己的积极性，不让学生觉得老师没有准备。
3、备好每一堂课，做到准备充分、游刃有余。
4、发挥学生的特长，以及个别学生的领导力，发动全班学生一起学*。
本节课我所执教的是培智二年级绘画手工课，教学主题是：春天在哪里，本节课的教学目标是：
1、通过观察、叙述和欣赏，引起学生对自然环境的关注，使学生知道春天的典型景物。
2、通过找春天、画春天启发学生运用艺术手段描绘春天的美丽。
3、尝试用*涂着色的方法描绘春天的绘画作品，引导学生感受春天的美，培养学生热爱生活的美好情感。
教学第一个环节是：说一说你看到的春天。为了在课堂上让学生对春天有个初步的概念，在第一节课的时候带着学生在校园中认识了很多花花草草。这样，在课堂上再让学生回忆自己看到过的植物自己简单叙述出来，这样也锻炼了学生的语言组织能力。
第二个环节是：和老师一起欣赏春天的美景。展示课件中的图片，让学生再次感受春天到了，并认识大自然中的一些植物，对认识颜色这个知识点也进一步强化。
第三个环节是：听春天，听一听关于春天的歌曲，让学生唱一唱，缓解课堂枯燥气氛，调节学生学*情绪。
第四个环节是：动动手，首先带领学生一起做手指操，活动手指，调整学生的注意力。其次是个手指画，A组学生动手能力强，根据老师示范，能独立完成，B组学生需要老师辅导帮助。最后是涂颜色，A组学生涂完颜色后可自己发挥想象，丰富图画内容，B组学生能在老师的辅导下涂色不出线就行。
不足之处：
在欣赏春天的图片时，颜色统一认识，没有进行强化，如果再让学生拿出实物相对应的正确颜色会更好，这样能更清楚的了解学生掌握没有。有位学生在看到有粉色花的图片时（图中有绿色的叶子），一直在重复的说“绿色”，我只是对他做了简单的纠正，如果让他上讲台指一指、认一认，告诉他哪些是粉色，哪些是绿色，也许效果会更好。手指涂色时，准备的颜料有些稀，导致画纸被浸湿，作品效果不好等等。
改进方向：会进一步加强自己专业学科理论知识的学*，备课前不仅要认真分析研究所教内容，更要结合所授内容去认真的分析学生，让学生在课堂上掌握和运用自己所学知识，并在课后及时与听课教师沟通，找出不足，及时反思。
情景描述：《春天在哪里》是一首孩子们很熟悉的歌曲。在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。第二环节通过图片欣赏帮助幼儿再次感受歌曲的内容，引起幼儿学*的兴趣。在幼儿熟悉了歌曲内容后，我一反以往老师教动作，幼儿学做动作的方式，而是给了幼儿自由创编的空间，让幼儿根据对歌词的理解自由地创编动作，并且，在引导幼儿创编动作时，不强调幼儿技能的表现，也不追求幼儿创编的数量多少，而是让幼儿关注自己成功的同时关注同伴的成功，关注自己的创造所给同伴带来的快乐。
我的反思：快乐是儿童学*、探究、尝试的原动力，孩子因为快乐所以学*，因为学*所以快乐，让幼儿充分展示自己的成功，也分享同伴的快乐。在活动中幼儿所做出的动作是老师*时看不到的，这说明每个孩子身上都有潜力可挖。音乐活动就是要发挥孩子的音乐潜能，让孩子在活动中感受快乐。
本次活动让我了解到教师重视孩子的情感体验，重视活动过程的重要性。给幼儿留一点欣赏成功的空间，就会让更多孩子一起分享的快乐。通过此次活动，让我更加懂得了教师如何在活动中成为孩子的支持者，引导幼儿喜爱音乐。多给幼儿自主的空间，让幼儿寻找快乐;多给幼儿自由的空间，让孩子发挥自己的潜能;多给幼儿留一点欣赏成功的空间，让更多孩子一起分享成功的快乐。
《语文新课程标准》明确提出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语文是母语教育课程，学*资源和实践机会无处不在，无时不有。应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。努力建设开放而有活力的语文课程。要根植于现实，面向世界，面向未来。拓宽语文学*和运用的领域，开阔视野，提高学*效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。湘教版小学语文《义务教育标准实验教科书》二年级下册第一课《春天在哪里》是一首赞美春天的小诗，其中“春天在枝头上……”、“春天在草原上……”、“春天在竹林里……”、“春天在田野里……”对于二年级的小朋友来说，理解起来还有些困难。而学*这篇课文时，正值春光明媚。因此我并没有急着带领学生去学*课文，而是首先把学生带到操场，让他们感受和煦的春风，观察焕发生机的植物，让学生在校园里找春天，同学们找得很仔细，结果发现：校园里的柳条变绿了；冬青树的枝条吐出了嫩嫩的新芽，粉红的桃花、洁白的梨花全都盛开了……，对于同学们的这些发现，我及时地给予了肯定，并且深情地朗诵：“春天在枝头上，春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。”有个机灵的小朋友马上接道：“老师，春天把树木的枝头打扮得好漂亮哦！春天就在这里呀？”我知道，他理解了诗中最难的一个句子。
于是我又说：“刚才大家的这些发现都是春天来临的变化。你们还有别的发现吗？”接着，我又带领学生来到了学校附*的田野里，让学生在田野中找春天，结果同学们又有了新的发现：有的发现秧苗在返青，有的发现人们喜欢吃的蕹菜又长出来了，有的发现油菜花开了，有的发现蜜蜂在草丛的鲜花里采蜜……看着看着，人群里发出整齐的吟诵：“春天在田野里：春天的太阳那么暖，那么亮，秧苗青，菜花黄，蚕豆花儿香……”听着同学们的朗诵，我的心里高兴极了，我暗自为自己的这次活动的安排而得意。因为我感觉同学们不但很直观地感受了诗句的意思，而且增添了对家乡对大自然的热爱，同时也增加了对语文学*的兴趣。这次活动使我认识到了课程改革的重要意义，认识到了让学生在实践中掌握知识的重要性。接下来在课堂上学*《春天在哪里》的课文时，同学们对课文内容的理解很到位。我发现，*时不喜欢读课文的几个小朋友也读得特别认真、特别有感情呢！
——春天在哪里作文250字（精选五篇）
“春天在哪里呀，春天在哪里……”听到这样欢快的歌曲，难道春天来了？对！春天来了！它迈着轻盈的步伐，迎着温柔的阳光，在路边、在山头、在田野，撒下了许许多多像针一样的小草，染绿了无边无际的原野。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树秀着它绿色的长辫子，随风摇曳着它那婀娜多姿的身体。小燕子也从南方飞回来了，在柳树的枝条上唱歌。春天来了，春雨也跟着来了，比绣花针还细的雨滴从天上洒落，是在告诉种子们春天来了，小花小草都探出头来，享受着春雨带给它们的快乐。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”迎春花开了，花朵是淡黄色的，让人看起来很温和，摸起来很柔软，风一吹就随风翩翩起舞。迎春花闻起来有一些淡淡的香味，好闻极了。
“一年之计在于春。”春天是一年的开始，我们要从春天做好一年的计划。
啦啦啦啦， 在茂密的森林里。 春天在哪里？ 呱呱呱呱， 在清清的池塘里。 春天在哪里？ 呼呼呼呼， 在柔柔的微风里。 春天在哪里？ 沙沙沙沙， 在金色的田野里。
春天在哪里作文250字
春天，草长莺飞；春天，柳绿花红。 春天在哪里？春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。 春天在哪里？春天在我们的耳朵里。解冻的小溪“丁丁冬冬”，弹着优美的琴声；欢乐的鸟儿在为人们展示它们乐队的风采。 春天在哪里？春天在我们的鼻子里。扑面而来的春风，带着泥土的气息，带着花草的芬芳，轻轻地拂过脸庞。 春天在哪里？我找啊、看啊、听啊、闻啊……哦，我找到了春天！她在桃树上玩耍；在小溪里唱歌；在微风中舞蹈…… （指导教师：高秋萍）
春天在哪里作文250字
春天在哪里呀，春天在哪里老师教了我们一首新的歌曲，极其好听！
确实是，春天在哪里呢？
我问爸爸：爸爸爸爸，春天在哪里呢？爸爸告诉我：你到门前的小柳树看看，也许会找到的。我到门前的小柳树瞧了瞧，只看见小柳树变绿了。
我问奶奶：奶奶奶奶，春天在哪里呢？奶奶告诉我：你到门前的湖泊看看，也许会找到的`。我到门前的湖泊瞧了瞧，只看见湖泊解冻了。
春天到底在哪里呢？春天就藏在我们的眼睛里。
一年级:妤hzwen
春天在哪里作文250字
春天到底在哪里，我决定寻找春天的到来。
我来到花园，看见花儿五颜六色，争奇斗艳，蝴蝶被花儿的香味给吸引住了，留连忘返。真是留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。啊！原来春天在花园里啊！
我来到树林里，看见蓝天白云，绿树红花，小鸟在枝头上唱着歌，花开了，草绿了，柳树姑娘披上了长发，蝴蝶在天空中翩翩起舞。啊！原来春天在树林里啊！
我来到河边，看见湖水清澈见底仿佛像一条明如玻璃的带子，湖水映照着蓝天。啊！原来春天在这里啊！
二年级:白云妹妹
春天在哪里作文250字
春天在哪里？
春天在清澈的小河里：
小河里的水欢快的流淌着，
小鱼在自由自在的嬉戏。
春天在哪里？
春天在无边无际的大海上：
大海上有许许多多的帆船，
海鸥总追寻着帆船飞来飞去。
春天在哪里？
春天在花丛中：
小草绿了、小花开了，
蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶翩翩起舞。
春天在哪里？
春天在宽广的操场上：
我们脱下厚厚的棉衣，
在操场上开心的玩着各种各样的游戏。
湖南岳阳岳阳楼区东方红小学二年级:王昊
春天在哪里作文250字
奶奶说，春天来了。我跑到野外，想看看春天在哪里？
我来到路旁，拨开枯黄的草皮，发现了嫩绿的小草芽，真美！春天原来在这里。
我来到学校的操场，发现柳树上已经长出了小芽芽，我还发现杨树上长出了芽苞，春天原来在这里。
我来到公园，发现那里的桃树已经长出了粉色的花骨朵儿，春天原来在这里。
我来到小区门口，看见了可爱的小燕子，春天原来在这里。
哦，我找到春天了，原来春天是小草，春天是大树，春天是花朵，春天是小燕子
五年级:杜欣然
春天在哪里作文250字
春天在哪里？
穿着无色的隐身衣，
弹着优美欢快的歌曲，
春雨害羞的说：
春天在这里，
春天在这里！
春天在哪里？
戴着一顶绿帽子，
像玉一样光亮的叶子，
柳树一边扭着她那婀娜多姿的身体一边说：
春天在这里，
春天在这里！
春天在哪里？
一双迷迷糊糊的眼睛，
长绳似的身体，
蛇漫不经心的说：
春天在这里，
春天在这里！
春天在哪里？
在草地上打滚，
在山坡上放风筝，
小朋友欢蹦乱跳地说：
春天在这里，
春天在这里！
春天真的来了，
春天真的来啦！
我要带着高兴的心情，
迎接美丽的春天！
三年级:钟晨
春天在哪里作文250字
春天在哪里？
一身黄黄的衣裳，
一股好闻的香味，
迎春花快活地说：
春天在这儿，
春天在这儿。
春天在哪里？
一对俊俏轻快的翅膀，
一条剪刀似的尾巴，
小燕子兴高采烈地说：
春天在这儿，
春天在这儿。
春天在哪里？
一头碧绿的长发，
挺拔苗条的身材，
柳树柔声细语地说：
春天在这儿，
春天在这儿。
春天在哪里？
一张红红的脸颊，
一身漂亮的衣服，
桃花兴奋又害羞地说：
春天在这儿，
春天在这儿。
春天来了，
春天真的来啦！
春天真美啊，
我要好好珍惜这个
美好的季节。
湖南长沙宁乡县宁乡金砺实验小学三年级:贺斯嘉
春天在哪里作文250字
春天在哪里？
春天在河边的柳树上。
春风一吹，柳枝上冒出黄绿色的嫩芽，像春姑娘的小辫子。
春天在哪里？
春天在公园的草地上。
小草从泥土里探出小脑袋，好奇地四处张望。
春天在哪里？
春天在高高的蓝天上。
五颜六色的风筝在空中轻盈的飞舞，盘旋。
春天在哪里？
春天在我家菜地的田埂上。
勤劳的人们在春天里开始一年的劳作，唤醒了沉睡的土地。
春天在哪里？
春天就在我们身边。
北京东城区灯市口小学二年级:蔡源涛
春姑娘悄悄的苏醒过来，她揉揉眼睛，打了个哈欠，准备唤醒沉睡的动物们。我兴致勃勃地走出家门，准备寻找春姑娘的足迹。
沿着小路，我遇见一片粉色的桃林，好似粉色的迷宫。桃树上开满了五彩缤纷的花朵，有粉色的，有白色的，美丽极了！花蕊上还有几只小蜜蜂挥了挥翅膀，伸出一对小触角在采蜜，小草们换上了碧绿碧绿的衣裳，探出了绿绿的小脑袋。呀，原来春姑娘的足迹在树林里。
“叮咚叮咚”，我路过一道瀑布，顺着走下去，看到了一群小鱼在池塘里游来游去，好像在玩游戏，它们一会儿浮到水面上来，一会儿潜到水底，玩得很开心。噢，原来春天在池塘里。
躲在石头缝里睡觉的螃蟹，它睁大了眼睛，挥动着强壮有力的大钳子，好像威风的大将军。原来春天藏在石头缝里。
在草地上，小朋友们拉着风筝在奔跑，风筝一会儿忽高忽低，一会儿左右晃动，小朋友在一片欢呼声中，玩得开心极了，原来春天藏在草丛和小朋友的欢笑里。
啊！春天到处是花的海洋，生机勃勃的景象，令人心旷神怡。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”这首动听的童谣大家都不陌生吧，春天在哪里呢？
春天在我家的屋后花园里！瞧呀：桃花妹妹刚张开可爱的笑脸，一下子见到这么多朋友，高兴得把小脸都涨红了；柳树阿姨醒了，瞧，她正和着春风的节拍，摇晃着长发，催那些偷懒的小芽儿们起床；小草弟弟正在那儿冲刺，一个个争先恐后地把脑袋往上钻，春风在一旁为他们加油、鼓劲……。另一边，百花盛开，梨花、杏花、樱花……一个个不甘示弱，争奇斗妍。天空中更是热闹，小燕子忙着搭窝，小黄莺正在举办演唱会，一对对蝴蝶在空中舞蹈，……这是名副其实“莺歌燕舞”。隔壁院子里，一支娇滴滴的红杏探出头来，真是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
找到春天了！我蹦起来，春天在桃花的笑脸里，春天在柳树的长头发里，春天在嫩绿的小草里，春天在争艳的百花里，春天在黄莺的歌声里，春天在蝴蝶的舞蹈里，春天在……
一年之计在于春，一日之计在于晨，是呀，春天是一切希望的开始，让我们在春天播撒下希望的种子，在今后收获成功的果实。
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在小草里，小草从草地下悄悄地钻出来；小草的颜色青淡淡的，大小只有指甲般；慢慢地，小草的颜色就变深了，个儿也长高了。
春天在小花里，小花开得五颜六色的，它们挨挨挤挤，你不让我，我不让你，因为它们都想早点开花，让人们欣赏自己的美，让蜜蜂也来花儿们这里采蜜了。
春天在燕子里，燕子们都飞回来了。它们有的停在树枝下乘凉；有的停在电线上晒太阳；有的小鸟在仿佛地唱：“春天在哪里呀……！”小鸟们在欢快地歌唱呢！
春天在哪里呀？春天在人们的眼睛里，春天在人们的身旁……春天真热闹呀！
——春天在哪里 - 春天的作文500字优选【五】份
冬天太漫长了，陪伴我的只有硬邦邦的大地和光秃秃的树干，想寻找安慰都没处去，只好在心中一遍又一遍地重复：“冬天来了，春天还会远吗？”
早晨从床上起来，拉开窗帘，居然看到了天空“鱼肚白”，顿时感觉一丝暖意袭来，我的内心瞬间一片明媚阳光！抬眼望去，大地不再凄凉，万物似乎急切地准备复苏！而我，要走出去——找春天！
沿着新安街找啊找，一棵棵高大挺拔的柳树泛青了，草丛里的嫩芽偷偷钻了出来，嫩绿的颜色随着风开心地跳起来，仿佛在欢迎春天的到来呢！找啊找，不惧寒冷的战士——松树不知什么时候换了一身更绿的大衣……不用找，到处都是鲜嫩的绿色——我喜欢的颜色。
走*评梅广场，忽然听到“布谷，布谷”的鸟叫声，我的内心更加喜悦，也增添了我找春天的樂趣。找啊找，学校大槐树上的家燕在树枝间窜来窜去，偶尔发出“吱吱”的声音;教室里同学们的读书声突破了冬的重围，尤其清脆……整个大地都听到春天到来的声音——我喜欢的声音。
驻足在学校大门“宫墙数仞”的牌匾下，抬头望天空，燕子挥舞着剪刀似的尾巴，不知名的小鸟成群结队地飞翔在大成殿的上空。同学们聚集在优秀寒假作业展板前，认真地观看，热烈地讨论，各自暗暗下着决心。对了，赵老师蹲在校园一角拍春雨后的小草，被我发现了！春天在我喜欢的身影里。
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣景象。春天是欢乐季节，春天是万物生长季节，春天是鲜花盛开季节，春天是我们共同季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮娃娃，它和我们一起渡过这快乐季节，我们相约在美丽如画春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬歌声，辛勤蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天到来。鲜红桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆脸蛋，雪白李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱新娘。
春天是花世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比欢乐。
花园里，美丽水仙花，漂亮郁金香、火红火红山茶花，雪白雪白百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天花园里。
田野里，绿油油麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿油菜花露出了美丽而动人笑脸，好像绘画大师描绘蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。 这是一篇写景文章，作者和春天相约在美丽山坡上，相约在五颜六色花园里，相约在鲜艳诱人田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画春天，拥抱那醉人心脾春天。
盼星星，盼月亮，春天伴随着细细的春雨，绵绵的春风终于降临了人间。
春天，是一个美好的季节，是一个生机勃勃的季节。空气是那么清新，天空是那么明朗。人们脱去了沉重的棉袄，换上了轻便的春装；人们脱去了笨重的棉鞋，换上了轻巧的单鞋；人们甩掉了冬天的烦恼，迎来了春天的喜悦。
春姑娘四处游玩着…………
春姑娘来到了我们的校园，校道旁的树木抽出了嫩绿的小叶芽，给春天增添了一丝生机。瞧！操场上那片绿草地，经过春雨的滋润，绿油油的，像一张碧绿的毛毯。同学们穿着各式各样的新衣服在操场上玩游戏，看着同学们开心的笑脸，我仿佛看见了一颗颗幼苗在吸允着春天的雨露茁壮成长。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了美丽的兰江公园。小河边也随处可见婀娜的柳树，就像亭亭玉立的少女，千丝万条的柳枝在微风中摇曳着，就像少女们在微风中梳理着自己长长的秀发。柳树发芽了，它绿了自己，绿了公园，也绿了天空。这样美丽的景色不由让我想起贺知章的一句诗，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”耳边传来了一阵清脆的叫声，原来是为了迎接春天而歌唱的小鸟，“啾啾啾”的唱着，它们一边唱歌，一边在树上跳来跳去，春天来了，它们乐得手舞足蹈。老人们有的在悠闲的散步，有的在打太极拳，有的在扭秧歌，还有的在下棋，他们脸上都洋溢着幸福的喜悦，他们也喜欢春天。
春姑娘又来到了希望的田野上。春风叫醒了正在冬眠的青蛙，它又回到宽大的荷叶上，“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”农民伯伯们也正在田间里开始工作了，他们虽然满头是汗，但是他们脸上都洋溢着喜悦的笑容。
春天来到了人间，它是多么的美好，给人们带来了希望和喜悦。
盼了又盼，终于盼到了春天!她带着美丽的歌声轻盈地走来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。她真是辛苦了!可她还是一刻不停地工作着，从来没有休息过。高山，*原，河流......她所过之处，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地唤醒了大地，休眠了一个隆冬的大地欣然地睁开了惺忪的睡眼，为人们带来绿色的明天，
她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨点润醒了小草，浇绿了杨柳......告诉我们春天来了。春雨"沙沙沙"地下着。雨后，新鲜的空气扑面而来，花更红了，草更绿了，天更蓝了。所以说，她是希望的耕耘者。
是她，从此让动物们唱起来了!听!鸟儿" 吱吱吱"地叫着;青蛙"嘎嘎嘎"地叫着;还有那落在电线上的小燕子歌唱家，她们好象五线谱上小巧玲珑的音符，那"唧啾"的叫声像是在演唱着春天的奏鸣曲。
"丁冬丁冬"地是什么在响呢?噢!原来是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋润着人们。"丁冬~丁冬~"和着柳树姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙动听的旋律!
谁能说这不是天地赐给我的音乐?"丁冬~丁冬~"愿这春天的歌声永久奏下去!
我爱银装素裹的冬天，我爱郁郁葱葱的夏天，我爱硕果累累的秋天，但我更爱百花争艳的春天。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风**，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是在这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春暖花开的山上，一大片迎春花跳起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头，向那已来临的春天说声好。
“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！
春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
在迎春的队伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌，似乎在炫耀自己婉转的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声清脆而富有活力，它们不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，似乎正在举办一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。
春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这迷人的春天。
——春天在哪里_作文范本五份
我猜你们一看题目《春天在哪里？》就会想起一首儿歌“春天在哪里呀，春天在哪里……”今天我们就去看看春天到底在哪里呢？
于是，我决定和我们小伙伴们一起去看一看春天。刚到楼下迎面扑来的是几片枯黄的碎叶子，顿时我和小伙伴们感到了一丝失望，可是又想到课文里春天是多么的美丽，我的脚还是不由自主地向前走去。
走着走着，我的小伙伴们叫我把脚抬起来，我便把脚抬了起来，我看见了一块大石头中间有一株小草，有的同学就说：“春天真神奇啊，就连小草的生命力都这么顽强。”
我们继续往前走，穿过小公园，远远地看见了几棵桃树，我和小伙伴们跑过去，看了一会儿桃花的骨朵儿，并钻进桃花丛里面拍了几张照片。
在回去地路上，一棵棵梧桐树的果子落在地上，它们像一只只小刺猬，好可爱呀！
原来，春天真来了呀！希望再过两三天这些桃花的花骨朵儿都能盛开。
妈妈说春天的花开得很美丽，草原一片清新，爸爸说我们一起去郊游，一路上大家看到蝴蝶和小鸟，我说春姑娘在那儿真好，到处都变得很漂亮。花儿长新芽，小鸟天上飞，大地穿新衣，太阳公公笑**，原来是迎接春天的来临！
春天来了，蜜蜂和蝴蝶都出来采花蜜，我也很高兴，因为春天在那儿变魔术，让大自然变成了原来的模样。春天在树上的叶子发芽了，春天在我的脸上天天开开心心，春天再阳明山和石门山上，到处开满漂亮的花，春天就像太阳温暖了每一个地方！春天在哪里？春天在蝴蝶的翅膀上！春天在哪里？春天在小鸟的歌声中！春天在哪里？春天在枯树的嫩芽里！春天到底在哪里？春天在你我微笑的嘴角旁，也在众人的欢呼声中，悄悄的来临！
春天在哪儿？可爱的春天，你在哪里？白雪、冬雨、寒风；还在游玩，春阳啊！你怎么迟到呢？哇！嫩草探出头了，小鸟在枝头吱吱喳喳，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶穿着彩衣飞舞，春风微微地笑，阳光熙熙地照着。呀！原来春天到了！春天悄悄地、无声地到了，带着温暖的气息，清新的空气，在大地敖游，在人间嬉戏。大地一片绿油油、喜洋洋，我的心也跟着温暖、快乐。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在那小朋友的眼睛里。”这几句歌词大家一定不陌生吧？那你们知道这首歌的歌名吗？对了，就是“春天在哪里，”那我就带大家去找一找春天在哪里吧！
我们大家先找一找吧！我们去湖边看一看吧！湖面多么清澈呀！清澈的像一面又大又明亮的镜子，这应该就是春天吧！
我们再多去几个地方吧！比如说：森林、荷花池、花园……那我们先去荷花池吧！
看着这颜色鲜艳又多的荷花，我仿佛就觉得自己就是一朵荷花，在一阵微风中，大家一起没有烦恼，自由自在地歌唱、玩耍、享受着快乐的时光，这也是春天吧！
我们再去看看公园！那里有五颜六色的花，还有小鱼在池塘里游动，这还是春天吧！
原来，我们身边还有这么多有趣的、美丽的春天、这时我想到了一句谚语：一日之际在于晨，一年之计在于春，这就是我们身边的春天！
四季就像一串美妙的动听的音符，四季各有特色。但我更爱万物复苏、生机勃勃的春天。
春天，春姑娘举行了“比美大赛”。桃花穿着粉红色的纱裙来了，你瞧！她绽开了红红的笑脸，正向我们招手呢！梨花穿着雪白的花瓣裙来了，一树一树的，像一位位亭亭玉立的少女，又犹如仙女一般圣洁。油菜花穿着金黄色的纱裙来了，她脸上笑眯眯的。在阳光的照耀下，显得更加鲜艳夺目。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”好像在为选手们加油喝彩，“花儿们加油，花儿们加油……”
看，种子破土而出，也来凑热闹。小草吐绿了，冒出了新芽。树梢上抽出了翠绿的嫩叶。路边红色的、白色的、黄色的、紫色的野花，远远望去，好像一张张美丽的地毯。难道她们也是来参加比美大赛吗？
“春风啊吹绿了东方神州 ，春雨啊滋润了华夏故园……”山那边传来农民伯伯嘹亮的歌声，他们正在春耕呢！今年一定是个丰收年吧！
春天是个美丽又可爱的季节，有空和我们一起感受迷人的春天吧！
天街小润如酥，草色遥看*却无。草长莺飞的没收了寒风刺骨的。可春天在哪里呢？我要去的春天。
春天在哪里？植物们告诉我：春天在这里。竹外桃花三两枝，桃褐色的枝干上长着粉红粉红的桃花，五片桃花瓣里还包着淡黄色的花蕊。它告诉我：春天来了，我们是春天的使者，来报信了！柳树听了，很不服气：我们才是春天的使者。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。柳树梳着自己长长的头发。翠绿的柳条上长着又细又长的叶子，十分惹人喜爱。
春天在哪里呀？小动物们告诉我：春天在这里。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。有的鸟儿落在草地上，东瞧瞧，西看看，正在找虫子吃呢！有的鸟儿落在树枝上，在和它的聊天呢！还有的鸟儿落在屋顶上，在看小朋友写呢！春江水暖鸭先知，鸭子摇摇摆摆地说：走，我带你去，春天就在我玩耍的池塘里。
春天在哪里呀？农民伯伯地说：春天在稻田里。柔声说道：下雨了，春天就在雨里，就像杜甫说的好雨知时节，当春乃发生。
我找到了春天，春天就在我们的身边，春天就在我们的心里！
——春天在哪里作文_初二作文合集五篇
今年的春天早早的就来了，不过，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在与春雨里，沙沙沙，沙沙沙，忽然，春雨来了，许多的小雨点从天而降，大地、小草、麦苗都欢呼着享受这甘甜的雨水，春雨轻飘飘地落着，好像在伴着动听美妙的音乐与五颜六色的蝴蝶翩翩起舞。正在忙碌着采花蜜花粉的小蜜蜂们，虽然被雨水沾湿了翅膀，但依然欢快的跳着美丽精彩的舞蹈。
春天在哪里？春天在小朋友的欢声笑语里。操场上，小朋友们有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子，还有的在踢足球，银铃般的欢笑声在校园里回荡。
春天在哪里？春天在人们的衣着上，人们脱掉了冬天厚厚的衣服，换上了T恤衫，走在大街上，一下子变得精神了，变得清爽了。
春天在哪里？春天，在花儿的欢笑里，许多的花儿在春风的吹拂下长出了嫩嫩的花骨朵，争相开放。小树又长高了，许许多多的花花草草都长大了。
春天在哪里？春天在风中漂浮着。下午一放学，写完作业，我赶忙来到山上，趁着东风放风筝。我在前面放线，爸爸拿着风筝，我们在大自然的怀抱里奔跑，试了一次又一次，终于有一次我把风筝放了起来，看着天上的风筝一排排一列列美丽极了，我的风筝是一只老鹰，我希望我以后不用再被困在笼子里，我想像天上的老鹰一样，展翅飞翔，在五彩的云层里，自由穿梭。
春天在哪里？春天在我的心里，大雁从南方飞回来了，许许多多的动物慢慢的苏醒了，好一片生机勃勃的景象，让人忍不住想要在草地上打几个滚儿。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春无处不在，我爱这美丽的春天。
寒冷的三九严寒早已过去，生机勃勃的阳春三月已悄然来临，春姑娘迈开轻快的脚步来到人间。她吹青了小草，吹粉了桃花，吹皱了河水，吹醒了我们找寻春天的念头。
春天在哪里，春天在那草地里。你瞧，绿油油的小草迫不及待地钻出黑黝黝的泥土。嫩绿的青草毛茸茸的，让人看了就想上前亲吻、抚摸。突然，一位同学大喊：“我发现含羞草啦！”我经不住诱惑，飞奔过去。我用手轻轻一摸，含羞草像害羞的小姑娘一样低下了头。含羞草旁边有一群勤劳的小蚂蚁搬着收获的果实，多么可爱！
春天在哪里，春天在那花园里。海棠花、一串红、长寿菊等都在争相盛开。你瞧，海棠花犹如正在燃烧的火焰。还有一种花是白色的，宛如一片白色的雪花。我们干脆叫它“雪莲花”吧！看哪！还有那一种粉色的小花，这种花的花瓣像一张小丑脸。同学们风趣地说：“那我们就叫它‘鬼脸花’吧。”其中最引人注目，最婀娜多姿，最绚丽多彩的是一团团、一簇簇，除了花还是花的三角梅。它们多得你挤我，我挤你，仿佛在问小朋友：“小朋友，我漂亮吗？快拍下来给你的好朋友一起分享吧！”三角梅不仅数量多，而且色彩艳丽。有的红似火，有的粉似霞。远远望去，宛如一片花的海洋。使人眼花缭绕，目不暇接。
春天在哪里，春天在那湖水里。只见湖水里清澈见底，如一面大镜子。小鸭子在湖水里游来游去。俗话说得好：春江水暖鸭先知。我猜它们一定是已经感知到了春天的气息，正在欢快的迎接春天的到来。
春天在草地里，在花园里，在湖水里。我找到春天啦！
春天，像一个婀娜多姿的仙女，散发着鲜新的味道。这个婀娜多姿的少女迈着轻盈的脚步悄悄地走过来，但是春天到底在哪里呢?于是，我就出门寻找春天了。
瞧，春天在桃树林里，一束束桃花像风铃一样在春风中随风摆动着;有的桃花伸展着五个花瓣，清淡高雅;有的桃花，紧紧抱住，层层叠叠，像个绒球，雍容华贵。桃花与别的花可大不相同，十分羞涩，几分淡雅，身躯亭亭玉立，那色彩朦朦胧胧，那香味沁人心脾。一位穿着粉红色的小女孩站在树下，它戴着红色的帽子，在桃花雨中旋转地跳舞。有一只蚂蚁经过，它被桃树的花瓣盖住了，它做了一个梦，梦见自己变成了粉红色的蚂蚁。
瞧，春天在小溪里雨中的小溪，它不再*静，小雨滴滴答答地落在小溪上，雨滴像一颗颗珍珠，一把把洒在溪面，*静的水面泛起粼粼涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吸取晶莹的水珠。溪水的流动和雨点儿的滴答声奏成了一部欢快的雨中交响曲，弹奏成了一段优美的琴声。溪边，种着几棵垂柳。垂柳如同一个亭亭玉立的少女，轻轻地梳着细又长的碧绿长头发。
瞧，春天在树林中，雨后的树林格外清新，树林里全是露水，叶子湿露露的。不知什么时候，飞来了一只鸟，嘴巴尖尖的，羽毛散发出奇怪的气味，眼睛通红透亮。树林里的蘑菇十分艳丽，雨滴滴在它身上仿佛像砸了一个头，它碰见蜗牛，他们仿佛在说：春天真是个五彩缤纷的世界啊!身穿绿色的女孩，在树底下自由地舞蹈。
春天真是个百花齐放、百鸟争鸣的季节啊!春天呀，我把你追寻!
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。”这是一首我们熟悉的歌谣，小朋友们几乎都会唱。今天我就要带大家一起去找找“春天在哪里”。
小河边，高高的柳树上长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，微风吹过，它们就像万条轻轻飘动的绿色丝带。仔细瞧一瞧那嫩绿的叶子，细细长长、纹理清晰，是谁有这样的巧手能裁剪得出来呀？其实贺知章早就告诉我们了，“二月春风似剪刀”！
春风吹绿了柳树，还吹醒了美丽的花儿。有白色的玉兰花，粉色的李花，玫红的桃花，还有大红的山茶花。白色的纯洁，粉色的浪漫，玫红的艳丽，大红的高贵。它们竞相开放，各有各的风采，谁都不愿落后。我最喜欢的是李花。它和桃花、梨花、樱花长得差不多。但是，我们家乡的李花是“红叶李”，叶片是深红色的。所以，不管是在马路边，还是在小区里，我一下子就能认出它来。在深红色叶子的衬托下，粉色的花开得特别好看。*看，李花有五片花瓣，花心是深红的，里面还有很多嫩黄色的花蕊。从远处看，花儿们一丛丛，一簇簇，像是粉色的云彩，十分漂亮。
春天在哪里？“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”只要我们用心感受，那么春天就在黄鹂的歌声里，就在古人的诗句中，就在我们的眼睛里……
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。满园的红杏争相盛开，一枝红杏悄悄地从墙边探出头来，多么俏皮的红杏呀！让我们一起寻找春天的身影吧！
春风轻轻地吹：吹过柳树，就像剪刀一样把柳枝修剪得漂漂亮亮的，柳树的枝条飘了起来，跳着舞蹈；吹过草原，小草弯弯腰，轻轻地摆动，好像在感谢春风把它们的叶子染绿；吹过湖面，一阵阵小小的波纹在荡漾，好像在铺开地毯让春风歇歇脚！春风继续吹啊吹，吹过田野，吹过花坛，吹过大地每个角落——它吹到哪里，哪里就春芽破土，草长莺飞……
各种各样的花竞相开放。迎春花早就迫不及待地吐出了黄色的花蕾，那嫩黄色的小花蕾绽放开来，就像一朵朵小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了，春天来了！”百灵鸟听见它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了。杜鹃花开得满山都是，就像挂了许多许多的小小的火球，那艳红色的花瓣，就像一个个五角星，它是那么红，那么美，这还不是春天的功劳吗？
春天把小花小草唤醒了，当然，也把动物们唤醒了：小熊冬天打得惊天动地的呼噜，可懒了，可勤劳的春天还是把这头“大懒虫”叫醒了；小蛇在洞里香香甜甜地睡着，春天悄悄地走到它的面前，用神奇的魔力也把小蛇叫醒了。
春天，你是一年中最美好的季节，如果没有你，我们就不能看见绿绿的草、鲜艳的花……春天，我们永远欢迎你，喜欢你！
——春天在哪里作文三年级范文五份
冬爷爷迈着沉重的步伐走了，春姑娘踏着轻盈的步子来了。北京的春天来也匆匆，去也匆匆，我就带着你找春天吧。
春天在哪里？春天在花枝上。花儿们像礼服一样打扮着光秃秃的树枝。金灿灿的迎春花一感觉到春风在吹，就急急忙忙地竞相开放了，像一个个仰天吹奏的小喇叭在吹奏着春的旋律。玉兰花高贵典雅地立在枝头，远远望去，就像一位高超的杂技演员在表演转碗。走*了看，有的已经完全开了，真是像个玉碗，里面还盛着琼浆玉液，可应了摄影爱好者的心意；有点刚刚裂开缝儿，里面好像藏着一个羞答答的小姑娘；还有的把自己包得严严实实的，像个大大的蚕茧。桃花可开得热闹，一朵挨一朵，一簇压一簇，一片连一片，红的像火，粉的像霞，白的如雪。
春天在哪里？春天在小河边。小蝌蚪忙着找刚刚醒来的妈妈；小鱼正在练*鲤鱼跃龙门的本领；连河边的杨柳也抽出了新芽，悠闲地随风摇曳；最有趣的要数小鸭子了，正跟着妈妈学*捕鱼的本领呢！鸭妈妈两脚一蹬，头往水里一扎，一下就捉到了一只小鱼，还把“战利品”给小鸭子们看呢！
春天在哪里？春天在蓝天上。广场上空飘着许多伴着春风跳舞的风筝。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅高飞的老鹰，有婀娜多姿的小燕子……各式各样，千姿百态。
你“看”到春天了吗？去感受吧，到处都有春的足迹，只要你拥有一双善于发现的眼睛。
辞旧迎新，春姑娘迈着欢快的步伐向我们走来，不用多久，就能看到她婀娜多姿的身影，到处都是她足迹。到时候，我建议大家去黑鱼湖看一看，那里到处洋溢着春天的气息，让人流连忘返。
黑鱼湖景色秀美，让人心旷神怡。在那里，我们可以体会到大自然无穷的奥妙。小草从美梦中醒来，破土而出，舒展它那幼嫩的绿叶。树木在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，抽出了一条条新绿枝芽。
远远望去，一个古香古色的楼阁，在绿树的掩映下，露出玲珑的一角。这就是新建的“望湖阁”，此阁雕龙化栋、气势雄伟，更有一湖碧水绕阁而过。湖水清澈见底，成群结队的小鱼快乐地游来游去，好像正在进行一场游泳锦标赛。
我们终于找到了用来烧烤的空地，这是黑鱼湖公园管理处专门开设的场地。爸爸立刻支起炉具，将烧烤用的羊肉串、油、孜然、辣椒面等调料摆放出来，爸爸的朋友关叔叔坐下来，亲手烤制羊肉串，只见他一手拿着大扇子煽风，另一手不时翻动着一排羊肉串，我们其他人都围在一圈，心里仿佛有只馋虫在爬，焦急地等待着……
哇~空中飘来一阵阵香味儿，羊肉串终于烤好了！我迫不及待地将一大把羊肉串接过来，但是我没吃，先将羊肉串分给了大家，最后给自己留了两串，津津有味地品尝着！
欣赏着湖水荡漾、绿柳婆娑的景色，品尝着有滋有味的羊肉串，美食与美景相结合的黑鱼湖，真是别有一番风味！
怎么样？黑鱼湖的美丽景色让你心动了吧？相信你也会和我一样，陶醉在这迷人的春色里！
伴随着冬的离去，我们将迎来崭新的春天。可是——
春天在哪里呢？
金灿灿的迎春花开满枝头，一团团，一簇簇，像星星，像喇叭，吸引着人们的目光。那玉兰，绵如丝绸，洁如白玉。有的完全绽放，像孩子们的笑脸；有的刚张开两三片花瓣，像是在悄悄的打量着外面的世界；有的还未开放，像一段粗粗的白蜡烛。激情似火的桃花，毫不遮掩的开着。一朵朵地堆在一起，形成了一个个如朝霞般的大绣球。不过，要是没有绿叶的陪衬，花儿可就太晃眼了。一片片新叶，嫩绿嫩绿的，一点也不夸张，一点也不绚丽，但却非常朴素，非常可爱。它似乎心甘情愿地做一个配角，胆小、羞涩。
春天在哪里呢？
“扑通——扑通！”这是什么声音？噢！原来是鱼儿们闲不住了，从这边的砂石上腾空一跃，落到那边水草里的声音。这似乎还不够，它们毫无顾虑地在水里畅游，真大胆！春天的到来，让它们忘记了天敌、忘记了饥饿、忘记了疼痛；快乐回到了每一条鱼的心里。
喜鹊飞上枝头，叫道“春天来了，春天来了！”接着鸟儿们也快乐地叫道：“是呀，是呀！春天来了！”许多鸟儿都忙着建新窝、改旧巢，可有些鸟却不以为然，只顾整理自己的羽毛，还反驳说：“新的一年到了，人家也该有个新形象嘛！”家算是弄好了，也该欣赏欣赏美景了！看，日落多么漂亮，大大的太阳，映得天空都是红的了，行人、鸟儿，在这黄昏之际，构成了一幅和谐的景象。
春天在哪里呢？
你看到春天的身影了吗？你听到了春天的声音了吗？你感受到了春天的气息了吗？啊，五彩的春天，你真是无处不在！
春天在哪里？
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景！
今年的春天早早的就来了，不过，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在与春雨里，沙沙沙，沙沙沙，忽然，春雨来了，许多的小雨点从天而降，大地、小草、麦苗都欢呼着享受这甘甜的雨水，春雨轻飘飘地落着，好像在伴着动听美妙的音乐与五颜六色的蝴蝶翩翩起舞。正在忙碌着采花蜜花粉的小蜜蜂们，虽然被雨水沾湿了翅膀，但依然欢快的跳着美丽精彩的舞蹈。
春天在哪里？春天在小朋友的欢声笑语里。操场上，小朋友们有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子，还有的在踢足球，银铃般的欢笑声在校园里回荡。
春天在哪里？春天在人们的衣着上，人们脱掉了冬天厚厚的衣服，换上了T恤衫，走在大街上，一下子变得精神了，变得清爽了。
春天在哪里？春天，在花儿的欢笑里，许多的花儿在春风的吹拂下长出了嫩嫩的花骨朵，争相开放。小树又长高了，许许多多的花花草草都长大了。
春天在哪里？春天在风中漂浮着。下午一放学，写完作业，我赶忙来到山上，趁着东风放风筝。我在前面放线，爸爸拿着风筝，我们在大自然的怀抱里奔跑，试了一次又一次，终于有一次我把风筝放了起来，看着天上的风筝一排排一列列美丽极了，我的风筝是一只老鹰，我希望我以后不用再被困在笼子里，我想像天上的老鹰一样，展翅飞翔，在五彩的云层里，自由穿梭。
春天在哪里？春天在我的心里，大雁从南方飞回来了，许许多多的动物慢慢的苏醒了，好一片生机勃勃的景象，让人忍不住想要在草地上打几个滚儿。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春无处不在，我爱这美丽的春天。
