描写猫的作文-五年级作文合集五篇

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  描写猫的作文-五年级作文 1

  猫是一种善解人意的动物。可爱,温驯,很讨人喜欢。 猫的鼻子很灵。它们的一个鼻子,就相当于五个人类的鼻子。每次我把猫最爱吃的肉松从盒子里拿出来时,猫就会使劲叫个不停,仿佛在说:主人主人,快点给我!快点给我! 猫的舌头很小,只有一片小饼干那么小。猫的舌头不仅很小,而且猫的舌头上面有许多的刺,摸起来感觉怪怪的。有一次,我吃饭的时候,一不小心沾到了鱼露。结果,我正在做作业的时候,猫突然一下窜到了我的桌子上,舔我的手。而在猫舔我的手时,我感觉到猫的舌头上面有一些刺,让我感觉手很舒服。

  猫经常把它那毛茸茸的尾巴翘起来,而且它的尾巴十分暖和。有时候冬天很冷,猫就会把它的尾巴当作被子来盖。 猫很怕水。有一次,我和妈妈要帮猫洗澡。我们在脸盆里装满了水,让猫自己跳到脸盆里面去。可猫一跳到里面去,就被水呛到了。从那以后,猫就再也不洗澡了。猫虽然不洗澡,但是它不知道怎么会莫名奇妙的全身都干净,真是古怪。 猫是我最爱的动物。五年级:青涩淡恋

  描写猫的作文-五年级作文 2

  猫是一种可爱、捣蛋的小动物。光听听楼上养猫爱好者(也叫“铲屎官”)几乎崩溃的训声,就知道他们家的沙发又“壮烈牺牲”,被猫误会成“磨爪树”了。不过我们对它的误会也不少,古埃及被奉为神兽,到中世纪又成了恶魔的使者了。其实,猫只是一种食肉、品种较多的哺乳动物,被人类带进家饲养罢了。

  猫有一个令人无语的问题:白天爱睡觉。它们一天中除了吃、拉、玩之外,其他时间,睡的那个香呦!猫有时爱单个睡,有时爱挤在一起睡,大概是天气原因吧!套一句我们的话:“休息是为了更好的赶路嘛!”

  有时你是不是很奇怪猫前一阵还在对面玩球,转眼间就到你脚边喵喵叫了。猫的这个来去无声的本来,全靠四只脚爪:猫的脚强劲有力,利于跳跃打斗;脚尖长有利爪,*常行走收在皮鞘内,捕食防卫时才伸出;脚底的肉垫可缓冲触及地面时的冲力。

  就像我们吃了饭会刷牙的好*惯一样,猫吃了食物也会清洁身子。先用舌头舔舔嘴四周,再舔净脚爪、全身,舌头舔不到的地方就用爪子来抓一抓,奇特把!

  猫爱干净的形象,还有一个*性能证明——它们连排泄物也要处理掉呢!从猫的野生时代开始,它们就会把大小便设法埋了。所以,如果铲屎官们知道猫的这个好*惯的话,就一定要为猫准备好便溺器、沙土,让猫在便溺器里头撒大小便,才可以让好传统保持下去。另外,还有一点,一定要把便溺器放在隐蔽点的地方,若是要让猫明目张胆的去上厕所,估计呀,猫也会不好意思呢!

  描写猫的作文-五年级作文 3

  八字胡,往上翘,说话好像娃娃叫;只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。瞳孔遇光能大小,唱起歌来喵喵喵,半夜巡逻不需灯,四处畅行难不倒。”你知道这是什么吗?它就是猫。

  猫天资聪颖,温文尔雅,反应敏捷,善解人意。性情属外静内动,表面安静懒动,却隐匿了内心的喜怒哀乐,而且渴望得到主人的关爱。集宠物的优秀性情于一身,举止高雅,恬静可爱,乐观向上,对人诚实,易于沟通。它还是著名的捕鼠高手呢!

  一只猫一年可捕鼠150-200只。猫的一天中有大半天处于睡眠状态,大约为14-15小时,还有的猫,要睡20小时以上。

  猫的品种很多,比如:卷耳猫、波斯猫、埃及猫、英国短耳猫、长毛反耳猫、山东狮子猫等等。世界上被CFA认证的纯种猫只有37种,中国有狸花猫、简州狮子猫等等。

  请不要拽猫的尾巴,会影响它的*衡能力,也会容易使猫拉稀,减短猫的寿命。

  猫,是我们人类的好朋友,请不要伤害它们,让我们共同保护人类的朋友,老鼠的天敌——猫也!

  描写猫的作文-五年级作文 4

  有一只小猫,它叫晶晶。每次吃饭的时间,它都叫个不停,好像在说:“怎么还不吃饭,我都快要饿扁了!”吃饱了还会再叫几声,好像在说:“还有吃的给我吗?没有我走了啊”你说,它可爱吗?

  身上到处都是黑色的毛,就像一个小黑精灵,只有它那灵活的四只小脚是白色的。它的脑袋又圆又大,就像一个黑皮球。还有它亮闪闪的大眼睛,不要小看它的眼睛,在夜里,如果不是它的眼睛,你还会以为前面什么也没有呢!我常常因为晶晶的眼睛而闹笑话。有一次,我在夜里躺在床上,向窗外望,见两个玻璃球在空中漂着,就想:玻璃球怎么会在空中漂呢?我越想越纳闷儿。后来我仔细一看,原来是晶晶跑到窗户上来了呀!它可真顽皮!

  晶晶是很尽职的。记得有一次,我到外面来玩,看见晶晶在捉老鼠。它兴奋地蹲着,一动不动,它跟我一样,一动不动,眼睛死死地盯着老鼠,等待时机,突然,猫跑过去,飞快地把老鼠扑倒在地,当时,我还没反应过来,老鼠已经躺在了猫的脚下,晶晶好像在说:“看,我多厉害,又捉到了一只!”

  晶晶是我家唯一的小动物,我非常爱它!

  描写猫的作文-五年级作文 5

  我有一只可爱的小猫,名叫雷雷,毛是橘色的,是一只加菲猫,眼睛是黑的,脚下有肉垫。

  它刚来到我们家的时候就躲进了漆黑的床底,怎么叫都没有反应。之后,把猫食盆倒猫满粮放到了床底。过了几天,它见我不去伤害它,便在我的周围走来走去。看我在写家庭作业,还跳到我的桌子上,见我没有去赶,便开始抓那些作业。我不得不把它抱到桌上,给它一个毛线团让它自己先玩。写完作业去找它,结果却看到了一幕让我哭笑不得的画面,雷雷把自己缠了起来!我赶紧过去帮它解开,于是它友好的抓了两下我的手,好似对我表示谢意。之后,还有一次我给它挠痒痒,结果挠到一半被电视上精彩的电影给迷住了就停止了手上的动作,待电视放完之后,它居然就在我的手掌里睡着了,我扶了扶它的头,它居然还晃了晃脑袋,好似在**我为什么要打扰它的好梦。

  随着我和它的慢慢熟悉,我发现信赖可以让人与朋友友好的相处。


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描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展1)

——猫的五年级作文合集五篇

  猫的五年级作文 1

  姨姥家有一只猫,很讨人喜欢。

  这只猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很机灵,某个地方发出了极小的声音它也能及时分辨出。它有一双明亮的眼睛,在黑夜里也能看清东西,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。

  它的脚趾上有锋利的爪子,能爬树跳墙追捕老鼠。它的脚上有块软而厚的肉垫,走路时没有声音,可以出其不意地逮住老鼠。

  猫的性格很古怪。它喜欢挑食,喜欢晒太阳,想干什么就干什么很随便,猫还喜欢临窗跳远,喜欢自由自在,喜欢睡觉,喜欢突然趴在你腿上还不准许去打扰它。它不喜欢理睬别人,喜欢玩比自己小的东西。如果它心情好,它会粘着你让你抓一抓它。猫一见到陌生人,会钻到较黑的角落里……

  这天,我去姨姥家做客。我一进屋,,那只猫看见我就慌忙跑到较黑的角落,因为我对它来说是陌生人,所以吓着它了吧!姨姥抱起它,它放松了,他瞪了我,似乎在说:“哼!看你能怎么样!”我问姨姥:“姨姥,这只猫为什么怕我呀?我又没伤它!”我疑惑不解。“这只猫似乎以前受到人们的欺负,对人类产生一种恐惧。如果每个人都能珍惜爱护这一条条生命,将来的世界会更美好。”

  同学们让我们一致起来保护我们的朋友――猫!

  猫的五年级作文 2

  要问谁是我们班的“肥猫”,那当然就是彭春林啦。

  众所周知,猫的'性格乃多变也,这彭春林不仅肥,性格也十分像猫,一会儿温柔、可怜得像个小鸡,一会儿就成了暴躁、可怕的老虎。以前,彭春林常常是被我们女生欺负,追着跑。可最*就像变了个人似的,变得特可怕,也不知是被张雪莹逼得还是怎么着,总之,女生想找他的麻烦是几乎不可能的了,还吃了他不少的苦头。不过,这几天发生的两件事,为我们头上、背上、脖子上挨的几下报了“仇”。

  第一件事,体育课上。

  别看他长得肥,却是我们班的体育委员(这件事一直让我百思不得其解)。可是,他实在是不称职,每次上体育课,他老是出笑话,老师让他领着我们做操,他却连数也不会数,什么“一二三四,五六七八,三二三四,五六七八”,全是他喊出来的,当然这些就成了我们打击他的笑料。昨天的体育课上,老师又让他领着我们做操,这次他除了数错数外,在我们女生的目光灼灼下,动作也空前的不规范,就跟抽筋似的。结果全班都笑得蹲在地上去了,最后,老师实在看不下去了,只好让曹蓉蓉领我们做。

  猫的五年级作文 3

  别看他长得肥,却是我们班的体育委员(这件事一直让我百思不得其解)。可是,他实在是不称职,每次上体育课,他老是出笑话,老师让他领着我们做操,他却连数也不会数,什么“一二三四,五六七八,三二三四,五六七八”,全是他喊出来的,当然这些就成了我们打击他的笑料。昨天的体育课上,老师又让他领着我们做操,这次他除了数错数外,在我们女生的目光灼灼下,动作也空前的不规范,就跟抽筋似的。结果全班都笑得蹲在地上去了,最后,老师实在看不下去了,只好让曹蓉蓉领我们做。

  猫的五年级作文 4

  今天,我们一家来到了成都大熊猫培育基地看肥嘟嘟的大熊猫。

  “哈哈哈!”闻声走去,我看到了一只正在吃竹子的大熊猫。瞧它那个懒样:大腿翘着二腿,仰面朝天,戴着“墨镜”的眼睛眯成了一条线,正捧着一把竹子吃得津津有味呢!边吃还边故意发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在向游人炫耀:瞧瞧,竹子多好吃啊!这竹子你们家没有,你们尝不到,只有我家有人免费给我送竹子。

  往前走,我来到了亚成年大熊猫活动区。嘘!那边有几只大熊猫睡着了。只见它们躺在竹子制成的“高架床”上,把手垫在脑后充当棉花枕头,睡得正香呢!有的大熊猫还时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边细腻的绒毛,大概是因为它梦到了水灵灵、鲜嫩鲜嫩的翠竹所以流口水了吧!

  抬头一瞧,咦,树上那团黑色的东西是什么?仔细一看,原来是一只大熊猫。它正蜷缩着趴在一根很细的枝条上呢!看来我以后可不能小看熊猫了,我以为它们好吃懒做,连动都懒得动,其实它们的爬树本领也不比小熊猫差多少呢!大熊猫虽然*时显得很懒惰,可爬起树来就完全变了个样,变得非常灵巧。

  我喜欢我国的国宝――憨态可掬的大熊猫。

  猫的五年级作文 5

  每当我走下楼梯,一直黄、黑、白花的猫就坐在馄饨铺的门口,此时铺子门还未开。这猫儿一动不动,我走到它跟前,小猫就“哼”了一声表示,如果我在东,它就站起来,跑掉,但我走后,它还是又回到远处,故事就是从这儿开始。

  “老板怎么还不开门?”猫回到原处说。

  “猫哥哥?你怎么不出去玩?反而在这里?”一只蚂蚁爬上来问。

  “我得等这铺子的门开了!因为我主人在这,我的孩子也在这儿。”猫说。

  “你们猫也忠于主人啊,我听人说猫不忠。”小蚂蚁抓抓自己的脖子说。

  “别听他们胡说,谁说我们不忠?他们人类对自己的亲生父母都不孝,还说我们不忠!现在这个人类社会啥法律都有,就没有《孝法》,我们猫界可就有《孝法》!”突然来的大声音把小蚂蚁吓了一跳。

  “我觉得对。”

  “我主人来了。”

  一个穿黑色衣服的中年人不理会猫儿,打开了铺子的门。

  “人类中也缺少爱,对小动物的爱。”猫进了馄饨铺时伸出头对小蚂蚁说,“但人类中也有不缺少这种爱的人,就像早晨背书包的小孩一样。啊!孩子的心永远都是纯真无暇的!


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展2)

——小学五年级描写动物的作文:猫通用5篇

  小学五年级描写动物的作文:猫 1

  猫,这种动物说陌生不陌生,十户人家里至少三四户人家就养着猫。说熟悉吧,嘿,还别说,*时还真没仔细观察猫——这种小生灵。今天,就让我带领大家去看看我家那只可爱的白猫吧!

  小猫一身的毛白得像雪似的,小巧玲珑的脸蛋上镶了两颗宝石似的大眼睛,还安上了一个淡粉色的小鼻子,红红的舌头不时舔舔这儿,舔舔那儿。有时它回头看我一眼,“喵——”地长叫一声,让我觉得它是那么天真、可爱!

  都说猫好动,但我家的白猫就不一样。它白天就卧在暖暖的被窝里,久久不肯起身。一天,我经过妈妈房间,不经意往床上瞥了一眼。咦,被子里怎么有一个圆鼓鼓的东西在一上一下地动呢?我掀开被子一看,原来白猫在里边儿卷成一团——睡觉呢!只见它眯着双眼,一幅舒适的样子,我忍不住发笑。突然,它一翻身,四脚朝天。这个姿势更是让我捧腹大笑:它四肢朝上,露出软软的肚皮,两个鼻孔忽大忽小,无论谁看了,都会禁不住摸一下,然后也哈哈大笑。

  虽然小猫喜欢睡觉,但它运动起来可一点儿也不含糊!一天,我拿出逗猫棒,小猫从没见过逗猫棒,好奇地去捞。我“呼”地把棒子甩开,它见了,猛地一扑,想抓住逗猫棒,我又把棒子甩到另外一个地方。小猫“嗷嗷”地叫着,装作不在意的样子,趴下来,舔舔毛。我又把逗猫棒在它眼前晃了几下,它再也按捺不住,又一次猛扑上去。我灵巧的一躲,把棒子贴在了墙上。小猫蹲在墙下,紧盯住棒子,双腿颤抖,猛地一跳,竟扑到了那根逗猫棒,它抓住棒子,用爪子把逗猫棒抛来抛去,还一脸得意地望着我,好像在说:“主人,”

  小学五年级描写动物的作文:猫 2

  嗨!我是一只虎皮小猫。

  本猫天生丽质。我有一双尖尖的耳朵,它的本领可不小呢!连小老鼠蹑手蹑脚走过的声音我都能听得到哦!我的眼睛绿莹莹的,在晚上,我的视力可是人的三倍哦。所以,再小的坏蛋也难逃我的法眼。我还有长长的胡子,它就像一把尺子,可以在抓老鼠时测量老鼠洞的大小,看看自己能不能进去。我的尾巴可以帮我掌握从高空降落时的*衡。人们都说猫有九条命,可能跟我的尾巴有关系吧。

  我生活在一个幸福的三口之家,主人们对我的态度却各不相同。男主人总是早早地来到院子里,把睡眼惺忪的我放出来,我就获得了自由。我一会儿爬上树杈,望着天空的朝霞,“喵……喵……朝霞真美呀!”一会儿自娱自乐地玩枯树叶,”喵……喵……嗨,朋友,别跑。”这就是我一天最开心的时刻。每天吃完饭后男主人都会用巴浪鱼干和水拌饭给我吃,那个香啊,我每次都吃得心满意足。小主人也很爱我,每次我无聊趴在桌子底下睡觉时,他总会用手指在我眼前动来动去,引起我的注意。我立刻就会来了兴趣,举起爪子轻轻地拍一拍小主人的手。然后退一步,再伏在地上,偷偷地看着,忽然猛地一个箭步冲过去“抱”住小主人的脚。小主人还会抱着我在他的大腿上轻轻地挠我脖子,逗我开心。“喵……喵……哈哈,哈哈……别挠啦,好痒呀。”每次我正高兴地咬着沙发垫布垂下来的流苏时,女主人总大声地怒吼着:“出去,出去,别在客厅里待着。”我一听到她的声音就赶紧躲在沙发底下不敢出来。“喵……喵……吓死本宝宝了。”我这么可爱,为什么女主人不喜欢我呢?

  在这个爱小动物的家里,我很喜欢他们。每天有巴浪鱼吃,耶,真是美好的猫生!

  小学五年级描写动物的作文:猫 3

  我家的小猫非常可爱,不信?我带你去瞧瞧!

  我家的小猫是只波斯猫,它的毛长长的白白的。两只眼睛颜色不同。我叫他“雪儿”。

  “雪儿”很爱吃。有一天,我买了几条鱼,煮了红烧鱼。我给了一条鱼“雪儿”。它“喵”的叫了几声,好像在说:“谢谢主人。”说完,“雪儿”慢条斯理的吃起鱼来。“雪儿”真爱吃!

  “雪儿”很爱干净。有一天,“雪儿”出去“玩”,我不放心就跟了过去。不出我所料“雪儿”被石头绊倒弄脏了,我忙走过去抱起“雪儿”回家。回到家,“雪儿”“喵”的叫了几声,好像在说:“主人,我想洗澡。”我抱起“雪儿”去浴室用水洗干净了。“雪儿”“喵”的又叫了几声,似乎在说:“好干净啊,谢谢主人。”怎样“雪儿”很爱干净吧!

  别看“雪儿”现在很乖,他小时候哦可调皮了。

  “雪儿”刚满一个月,可却已经学会了玩耍。一根羽毛,一根稻草和一个皮球都是它的好玩具。耍个没完没了。

  “雪儿”才两个月,却已经会淘气了!它跑到花园,在泥土里滚来滚去,全身脏兮兮的还好高兴呢!它还抱着花枝打秋千。可是你见了绝不会责打它。它是那么天真可爱!

  你们一定看不出一只如此文静的波斯猫,小时候这么调皮吧!我喜爱我的“雪儿”,就如月亮喜爱星星。我需要“雪儿”,就如水滴需要大海;马蜂需要马蜂窝;天空需要白云!我的雪儿就如冬天里的一朵朵雪花般可爱,我喜欢“雪儿”的可爱、文静!

  小学五年级描写动物的作文:猫 4

  猫是一种漂亮的小动物,它乖巧、驯良,很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔,上面有一双蓝宝石般的大眼睛,还有一个红扑扑的小鼻子,它虽然是食肉动物,可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。

  猫也是哺乳动物,它是胎生的,小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢?野猫一般生活在草原上,靠草原上的草来隐蔽自己,猫身手敏捷,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟,其实家猫也是被野猫训化过来的。

  许多人说猫怕水,不敢下水。其实猫也敢下水,也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物,不管去到那里身上都是干干净净的,滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大,才两厘米。

  猫很机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽,把他们哺育大。

  小学五年级描写动物的作文:猫 5

  小猫**十分想成为一只时髦的小猫。

  于是,一天,**穿上高跟鞋,来到了新世纪美容馆,打算做一个整容手术。来到美容馆,她坐了下来,慢条丝理地对整容大师螃蟹说:“请把我的耳朵想办法弄掉,手剪干净,胡子剔短些,再做一个抽脂手术,抹上口红,戴上假发套就可以了。噢,对了,我先睡一觉,你一定要把我弄得漂亮点儿喽!”“好的。”只见螃蟹大师按照小猫**的指令三下五除二就做好了美容。

  于是,他叫醒了**,小猫**对着镜子一看,自己变得如此漂亮,高兴极了,于是**想捉几只老鼠与妈妈分享。可当她来到老鼠的洞口时,却不知道前面那个老鼠洞她能不能进得去。原来,猫的胡子是用来测量洞口大小的,她的'胡子和身体的宽度一样长,如果胡子没有碰到洞口,就说明她可以进去,但相反,如果碰到洞口,那就说明她无法进去。可现在她的胡子短了许多,自然也就无法测量了!

  **无奈地回到了家,问妈妈:“妈妈,如果胡子剔短后还能长长吗?”妈妈问:“怎么了?”**把事情的经过向妈妈叙述了一遍。妈妈听了,对**说:“以后,你可不要再那么臭美了!”**当着妈妈的面发誓说:“以后我决心做一个捕鼠高手,再也不为了时髦而剪掉胡子了!”妈妈听了,欣慰地笑了。

  从那以后,小猫**不再臭美了,成为了一只有着“捕鼠能手”称号的好猫。


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展3)

——五年级描写家乡的作文合集五篇

  五年级描写家乡的作文 1

  杭州有许许多多的名胜古迹,也有数不清的特产,丝绸、龙井茶、王星记扇子、张小泉剪刀……最有名的当然还是龙井茶了!坐在西湖边一边欣赏着美丽的'风景,一边喝着虎跑泉水泡的龙井茶,呵呵!那是多么享受呀!

  品尝完了龙井茶后,漫步西湖,一片绿意迎面扑来,山是绿的,树是绿的,水也是绿的。湖面的倒影,像是另一个世界似的。一阵微风从湖中心吹来,使人神清气爽。

  饱览了西湖风光后,你还能租一辆自行车,在杭州城里转一圈,这可是现在最时髦的服务哦!只要你是杭州市民,凭市民卡就能免费租用,前提是在一小时内归还。另外,还有快速公交,以及正在建造的地铁,都是人们经常谈论的话题。

  说完了这些,再来谈谈人们的生活吧!现在人们生活得可好了!住公寓、住别墅,夏天有空调,冬天有暖气……这都说明人们的生活条件大大提高了,加上现在有许多高科技,比如说电脑、电视等,有了这些,人们在家就能了解全国,甚至全世界的最新动态,更方便了人们的生活。

  在我眼里,杭州不只是一座美丽的城市,它更是一座科技发达的品质之城!

  五年级描写家乡的作文 2

  今天是除夕节,这一天人们贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃饺子。

  我们全家吃完热气腾腾的饺子后,我和姐姐出去看扭秧歌。大街小巷都挂满了红彤彤的大灯笼,还有一闪一闪的彩灯,像天上星星在眨眼睛。把大街小巷都照得亮堂堂的,还有时不时从哪儿冒出五彩缤纷的烟花,好看极了!

  我们到了扭秧歌的地方,这里已经有许许多多的人了。扭秧歌的人穿着粉红色的衣服,系着绿色的腰带,手里拿着两把扇子,有红色的、青色的······头上还戴着花卡子呢!他们随着音乐的规律摆出了各种各样的花型。

  八点了,我和姐姐回家看春晚,春晚的节目可好看了,我最喜欢《空空拜年》这个节目了。除了我喜欢的节目还有动听的歌曲、神奇的魔术、搞笑的相声和小品。

  这个除夕夜我很开心!

  五年级描写家乡的作文 3

  我的家乡在兰州。以前,它的'环境很不好。风一吹,黄沙就漫天飞舞。人们往黄河里乱扔垃圾,再加上**的泥沙不断流入河里,黄河变得更加浑浊了。树木越来越少,裸露的土地不断扩大。天空死气沉沉的,一点也不美。这几年来,人们才意识到保护环境的重要性。人们到处宣传环保知识,种树、种草、栽花。我相信人们坚持保护环境,十年后,我的家乡一定会变的十分美丽。

  臭水沟变成了一条条清澈的小河,水中还有一条条小鱼呢。黄河不再那么浑浊了,变的清澈见底了。去黄河边游玩的人如果口渴了,就可以直接捧起水就能喝。家家户户房前房后都种满了绿树。你从高处往下望,每个房子都像编了一个绿色的花环。山不再光秃秃了,上面种满了野花,小草、小花。山上还有许多小动物呢。天空湛蓝深远,像一片海,云朵像大海里白色的浪花。

  我真希望我的家乡如我所愿,能变成一个美丽的大花坛。

  五年级描写家乡的作文 4

  20年后,我成为了一名科学家,在火星居住,转眼间,20年过去了,我记起妈妈的生日到了,于是,我坐上飞船,赶往地球。地球到了!

  我一看,哇,我们的地球母亲穿上了属于她的花衣裳。地球怎么会变得这样干净,这样整洁,这样美丽?我记得,原来的地球肮脏不堪,地震、海啸等自然灾害频繁发生,人们乱砍乱伐,与动物为敌。这些,都是因为人类的过度开发,导致许多生物,甚至地球伤心欲绝,但又无能为力,只能躲在暗处默默流泪。

  现在,人类和动物、植物成了好朋友。原本一塌糊涂的地球恢复了往日的和*,战争已经没有,人与人也不再欺诈,不再偷抢,人们在一起幸福地过日子。

  我和妈妈一起,去了很多地方,令我惊奇的是,那些地方跟火星截然不同,这里,比火星要美几百倍,要干净几千倍。我想,既然火星不如这里,我还是和大家一起,把这里建设得更美好!

  第二天,我就从火星搬到了地球,看着这些景色,我惭愧极了。我觉得自己没有资格看这些景色,这些景色,不知是多少人创造的,而我,身为这里的居民,却去火星居住。以后我要和大家一起,把家乡建设得更美好!我要把欠家乡的,还给它!

  五年级描写家乡的作文 5

  每个人都有自己的家乡,也都爱自己的家乡。我的家乡四面环山,山清水秀,是一个修身养性的好地方。我爱家乡的四季,因为家乡的四季都很美丽。

  春天,太阳普照万物,一切都是那么美好,太阳无私的普照,让一切生物都有了生命……爱春的燕子飞回来了,一大早,清脆的鸟叫声将熟睡的人们叫了起来,那清脆的声音仿佛在提醒人们:一年之计在于春,一天之计在于晨。这就是我家乡的春天。

  夏季里,家乡有很多大树供人们歇息,乘凉。这时人们在这里拉拉家常,下下棋,这种生活让人感到很惬意。晚上躺在树下,亲*大自然,望着天上美丽的星星,努力地寻找老人们所说的北极星或是自己的星座,想象着属于自己的童话故事……这就是我美丽家乡的夏天。

  “一分耕耘,一分收获”,当落叶飘零,就意味着收获的时刻到了,人们分享着收获的喜悦。秋天是一个收获的季节,一个充满欢笑的季节。

  冬天,让家乡劳动整整1年的人们好好休息一下,它是过去的一年和新一年的交接,也是人们迎来新希望的一年。

  我爱我的家乡!


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展4)

——猫五年级作文 (菁华6篇)

猫五年级作文1

  我家里有一只活泼可爱的小猫。这只小猫长着两只小尖塔似的耳朵,耳朵的下方是一对透亮的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨像枣核;中午就变成了细线,夜里却变成了两颗绿灯泡,圆溜溜的.,还闪闪发亮。它有着一身又黑又长的毛,不过,它的肚子和脚长的却是白色的毛,好像是行走在雪地似的。

  小猫最喜欢吃鱼了,每当我们买回鱼或在鱼贩那儿拿一点鱼内脏回来时,它都会高兴地“喵喵”叫个不停。小猫可真是到了爱鱼如命的境界。有一回,我从冰箱里拿出一条鱼解冻,便回房间写作业了。只见客厅掠过一道黑影,倏地钻进沙发底下,我过去一看,原来是那只馋嘴的小猫正在美滋滋的享用着一条又肥又香的鱼儿呢。唉,真是一只小馋猫啊!

  猫通常是白天“上电视”,晚上才会去捉老鼠。我家这只猫比其他猫都懒,除了吃饭还会出来转几圈,白天就是睡大觉。就是晚上,也要等到凌晨两、三时,才懒洋洋的起身在家里慢悠悠的转转。

猫五年级作文2

  在原始森林里搬来一户新人家,它们是鸟妈妈和它的孩子,隔壁住着的是老猫。

  一天,鸟妈妈带小鸟出去散步。老猫不怀好意地盯着小鸟看,鸟妈妈很担心。

  又一天,鸟妈妈出去买东西,跟小鸟说:“你在家要好好听话,遇到陌生人不要乱开门。你知道吗?”“知道了妈妈。”小鸟说。

  鸟妈妈刚出去不久,小鸟就听到有人敲门。便问:“你是谁呀?”“我是你隔壁的猫伯伯。”小鸟说:“你来干什么呀?”老猫说:“遥控器电池没电了,想问你借两个电池。

  小鸟刚准备开门,便想起妈妈嘱咐的话:遇到陌生人不要乱开门。老猫说:“好孩子是乐于助人的,我要你帮我,你却不帮。

  小鸟心想:我要做一个好孩子。所以就开门了。小鸟刚把门打开,老猫就猛扑过来,把小鸟按倒在地说:“哈哈,你终于上当了,我可以美餐一顿了!”

  你想得美,狗叔叔一挥棒,把老猫打晕了,然后狗伯伯把它押到了*局。

  这个故事告诉我们一个道理:一个人不要轻易相信别人的花言巧语。

  拒绝摘抄,作文要自己想,而不是抄人家的!!!

猫五年级作文3

  从前,有一只小老鼠,他特别贪吃,每天都要到一只猫的主人家偷吃一些粮食。

  在一个春天的早晨,小老鼠刚从睡梦中醒过来,发现自己的粮食没了,便偷便摸摸地溜到猫的主人家的粮仓里偷粮食,这下他可被猫看到了。于是猫冷笑着走到老鼠的跟前,将他叼到了院子里,准备吃了他。可恰恰这一场景被一只从南方飞回来的小鸟给看到了。这只小鸟一下子飞落到猫的跟前,说:“别伤害他,他是我的好朋友!”猫见小鸟会飞,想必是吃不了老鼠了,便蔫头耷脑地走了。

  有一天,猫在河边玩,突然,他看到一只躺在河边已经奄奄一息的小鱼,径直走过去。这次,他又被那只小鸟看到了,小鸟急急地啄了啄猫,说:“你怎么又要伤害小动物呀?”“不是我想伤害他,是他自己躺在这里就要死了,不吃白不吃嘛!”猫说。小鸟衔起一些石头,使劲往猫身上砸去,猫被打跑了。小鸟连忙把小鱼推到河里,说:“朋友,你没事吧?”小鱼说:“没事,但我并不认识你,你怎么把我称作朋友呢?”“有缘千里来相会,无缘对面不相识嘛!”小鸟说。

猫五年级作文4

  我家小区有只雪白雪白的猫,白天,它是一只可爱的小精灵,但是,一到晚上,它就活跃起来,不时从暗处蹿出来,成为黑夜的小幽灵。

  每天早上我在地下室门口等待妈妈时,总能瞧见它那懒洋洋的身影,它总喜欢趴在地上,用一双水汪汪的大眼睛看着我,前爪上下地摇来摇去,好像在说:快来看啊,你猜我又发现了什么?

  我总会毫不犹豫地走上去,刚想抚摸抚摸这只小猫,可它却顽皮地闪开,扭过脸,露出得意地笑。长此以往,我和它就有了一种难以言语的默契,明知摸不到它,我仍然会坚持,说不清缘由,也许只为了它扭过脸那一瞬间的表情。

  放学归来,冬天的太阳已经离开了岗位,只在天边留下一抹余光。上了一天的课,从肉体到精神我都疲惫不堪了。每当走到单元楼下,它总会跑到我脚边,轻轻地用它的小脑袋蹭蹭我,喵呜喵呜地叫着。我心里一阵欢喜,蹲下去,用手摸摸它的小脑袋,它毫不介意地趴下去,眯着眼享受着。我感受着皮毛的柔软,它如此地信任我,也许它是知道了我的辛苦,用这种方式来安慰我吧。

  啊,可爱的小猫,我多么希望你能每天都这样陪陪我,听我倾吐心声,消除我的寂寞,使我不再孤单。

猫五年级作文5

  在我家的房顶上,有一只野猫,每到夜晚,都会“喵喵”叫个不停,今年二月,它又在房顶上唱起:“春天在哪了”这首歌。

  晚上,不出所料,那只猫以月光为背景,唱起歌来。“喵,喵”声音不大,但很尖,它的声音像一把利剑一样穿透所有事物,传到我耳中,那个声音真冷啊!我和妈妈都被吵醒了,于是我们商议后西了一个重大的决定――赶猫。

  我们两穿好衣服,拿好武器(扫帚,晾衣竿)冲上楼顶。到了顶上,只见那只猫还在放声歌唱,我们两蹑手蹑脚地逼*那只讨厌的肥猫,还差几步到时,猫突然转过头来,看到了我和妈妈。我和妈妈立刻定住身体,生怕把它吓跑,到另外的地方又唱,那就后患无穷了,只能把它打走才行!我像机器人一样慢悠悠地捡起一块砖,径直向它扔去,它一跳,闪过了我的攻击,还叫了一声,好像在说:“打**吗?我又没惹你们,是不欣赏我的歌吗?那换一首嘛!”我妈妈生气了,冲上去就是一阵乱打“啪,啪!”可是没有一招正中目标,猫叫得更厉害了,我妈妈拿出了看家本领――扔标枪。把扫帚用力扔了出去。又听见喵地一声,那只可恶的猫从上面落了下去,运气好,落在下面的阳台上。我们终于睡了个好觉!

  我相信,经过这次屁股开花,它不敢再唱了吧!

猫五年级作文6

  婆婆家养了一只猫。它全身雪白,脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,两双眼睛活像两颗滚珠在脸上转来转去,有趣极了。我给它取了个名字叫“凯特”。

  别看它长得讨人喜欢,在家却懒懒散散,走路都要“请”他“高抬贵脚”。

  有一次,婆婆要带她出去玩,他死活不肯,赖在窝里不出来。婆婆很生气,假装说:“不要你了,你这只臭猫!”凯特一听就急了,要知道,它也是一只听主人的话的猫啊!凯特赶紧依偎在婆婆的脚边,不停地拉扯婆婆的裤脚,跟婆婆撒娇,这件事情才算结束。

  说到这里,你会不会觉得它只是一只懒散在家、骗吃骗喝的猫呢?如果这样想,那你就大错特错了。他捉起老鼠来可是英姿勃发啊!

  婆婆家有老鼠,但她却不知道。殊不知自己在睡觉时,凯特在拿老鼠当“下酒菜”呢!一次,凯特发现了一只老鼠。它蹑手蹑脚观察了一会儿,猛地朝老鼠扑了上去,哪知机灵的老鼠往旁边一窜,害得凯特撞上了桌腿。恼羞成怒的凯特立刻像一道白色闪电冲了过去,老鼠还没来得及反应过来,就已经成了凯特的囊中之物了。那时候的凯特,头昂的老高耳朵立得挺挺的,像挂着勋章的将军一样自豪。婆婆正好走过来,发现了地上的几嘬猫毛,于是让它禁食半天。我回过头来,看着凯特的一脸囧样,好像在说:晚上的鱼排汉堡又泡汤了!

  唉,凯特,你那个性鲜明的脾气,真是让我又爱又恨啊!


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展5)

——五年级描写校园景色的作文最新合集5篇

  五年级描写校园景色的作文最新 1

  冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

  去吧!让你感受到校园中的春天!

  去吧!让你感受到无限美的春天!

  我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。

  今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。

  草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

  我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。

  校园中的小草在*时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

  一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……

  五年级描写校园景色的作文最新 2

  校园是一条通往光明、美好之路,我们在路上是,会伤心、会悲伤、会开心、会骄傲……

  走进校园的一瞬间。一股温暖立即扑面而来。现如今,我已经快六年级了。不是毕业后的喜悦,现在却面临着与同学分离、各奔东西的局面了。现在,心里想的不是新校园的景观,而是细细碎碎的校园记忆。

  天色渐渐暗了下来,白天活泼的校园不见了。皎洁的月光洒在那条我不知道跑过多少次的赛道。雨水轻轻地打在梧桐树的叶子上,泛起微微的白光。对呀,这个与我一起长大得梧桐树已经老了。以前的教学楼已经被无情的时间磨旧了,甚至只有青苔在上面肆无忌惮地爬着。这些校园的美景,不仅勾引出我对校园美丽的回忆,对同学无限的思念……四周太安静,安静的让人窒息,只有微风吹动树叶发出的沙沙声……

  这就是校园的夜,而校园的门是我迈出成功的第一步。

  如果小草因为没有大树而伟岸感到痛苦。那我们怎能够看见一望无际的草原;如果贝壳因为身体的一粒沙而感到痛苦,那他就孕育不出世界上最美的珍珠;如果小河因为前面的残岸而感到痛苦,那我们怎能能够看见壮观的瀑布;如果我们因为有挫折而痛苦,那人生就不会出现成功与幸福。

  挫折是可怕的,又是美好的,如果有,不能停留,要克服它,打败它,你就一定会成功的!

  美丽的校园,我的记忆……

  五年级描写校园景色的作文最新 3

  太阳早已跌进了远山的深渊。

  世界,在太阳的一抹余晖里失去了它的最后一枚金果,一个古老而又温暖的许诺。

  雪,悄然无声的从天国潸然而下,带来了上帝的礼物,天使的祝福……

  啊!雪是那么轻盈,那么白净,又如此的纯洁……

  现在的操场,就像一面通透的大镜子,以致你找不到任何一处的污点。

  刚开始的雪,似乎像天上的一位神人漫不经心的洒落了几个花瓣,又似乎在聆听天子齐鸣;过了一会儿,雪越下越大,似乎那位神人与他的恋人在园中嬉戏,碰落了几树梨花,最后分明是他们跳起了轻快的华尔兹,卷起了漫天的琼花玉屑!

  我不忍心再向前走去,生怕打破了那神圣的静谧,但我想跳出那狭小的“圈子”,以致让我的思维开放一些,并独自享受这神圣的领域。

  我来到了教学楼旁的小河边,小河就像被孙悟空施了魔法似的,里面的小鱼儿正在做着香甜的梦,我无心再看小河,立刻跑到升旗广场上,观赏那另一番天地。

  升旗广场上,风和雪在天上玩捉迷藏,风越快,雪也飘得越快,待到风没了力气,慢下来时,雪就像一个顽皮的孩子,扭过头对风说:“哈哈,来抓我呀!”但有时雪也跑不过风,便请求大地哥哥,小草弟弟让它休息一下。但风也不甘示弱,立刻来了一朵一百八十度大转弯,雪又被发现了,于是它们又开始新的一轮“追逐战”……

  我多么希望我能像雪一样自由自在,无拘无束;我又能感到痛苦与欢乐,现实与梦幻,都在一起交织、旋转、凝聚、升华!勇敢的展示着内心深处的宣泄与反叛!

  再回头时,我看到了我的脚印,也看到了我留下的遗憾。最易踩出的,也是最易消逝的。我长长的叹了一口气,又往前方走去……只像雪花,只有起点,没有终点,任凭那带着我自由的飞翔!

  五年级描写校园景色的作文最新 4

  我们的校园里有迷人的四季。生机勃勃的春天,绿树成荫的夏天,红叶似火的秋天,雪花飞舞的冬天。

  绵绵的春雨,暖暖的春风,春的脚步已踏入我们的校园。春使我们的校园开始流露出无限的生机。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”清晨,从校园里传来朗朗的读书声,就像一段美妙的旋律,真是“风声雨声读书声声声入耳”

  美丽可爱的春姑娘刚走不久,夏天就带着火辣辣的热情跑来了。呀!太阳变成了戴着眼镜的老裁缝,赤橙黄绿青蓝紫!咔嚓几声,夏天穿上了七色碎花小夹袄,知了像一片被阳光摸疼了的叶子,躲进树林里调皮地叫。四季如画的小花坛里,鲜花怒放、百花争艳,有典雅高洁的栀子花,姹紫嫣红的月季,沁人心脾的蔷薇……

  秋天到了,树叶大家族离开了树妈妈,开始了它们的旅行。瞧!它们化身成了一群飞舞的金蝴蝶,悄然无息地扑入了大地母亲的怀抱。冬天,白雪覆盖的大地上,腊梅在凛冽的寒风中绽放笑容。

  啊!校园!这里是人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识。这里有青春的幻想、未来的呼唤,我怎能不用心中积热的爱,歌颂您,赞美您!

  五年级描写校园景色的作文最新 5

  春姑娘在不知不觉中迈着轻盈的脚步,悄无声息的来到我们温馨的校园里。

  你瞧,海棠尽情地盛开在那高高的枝头上,如一位正舞动着身姿的姑娘。她那红扑扑的脸蛋像被春酒灌醉了一样,那鹅黄的蕊仿佛是给姑娘披上的一层薄薄的裙纱。

  往里看,那红的似火的山茶高高地矗立在枝头,宛如一位高傲的公主抬着下巴,用渺视的眼光看着她的子民。那层层叠叠的红花瓣仿佛是给这高傲的公主铺的一张又一张的红地毯。

  那山樱淡淡的感觉,多么引人注意!那淡粉淡粉的花瓣像是给山樱特别准备的公主裙。那白中带绿,绿中带黄的蕊如是给山樱的公主裙架上的另一道绚烂的色彩。山樱有的三个一处,五个一丛,像是几个小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝头,山樱的香味也是淡淡的清香。淡淡的山樱,浓浓的美。

  你看,那躲藏在草坪里的是什么?深红的叶,衬托着它那粉紫的花,如此和谐的场面。摸一摸它的花瓣,像是纸做的一样,细长条细长条的,给人一种美的遐想,中间揋着的紫芯花蕊,却又给人一种紫漩涡的猜想。既然不知道名字,就叫它紫(纸)花吧!

  咦?那在空中飞舞的是什么?为了不惊扰它,我蹑手蹑脚地靠*它。呀!结果是勤劳的小工人——蜜蜂呀!如此可爱的小生灵也被这迷人的春景吸引过来了,与花朵们其乐融融的相处着。

  校园春景的美是变出来的,美丽的魔术师——春,变出了春,变出了万物,也变出了这迷人的校园春景。


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展6)

——小学五年级描写桂花的作文合集五篇

  小学五年级描写桂花的作文 1

  好香啊!在家里,我就闻到了楼下桂花的香味,感觉花香已经飘进了心里。哦,又是一年八月桂花香了!

  桂花树开的花是米黄色的,花心是淡黄色的。桂花由四个花瓣组成一朵小花,一朵朵的小花组成一簇簇花,一簇花才有大拇指那么大,这桂花小而且其貌不扬,但却能散发出沁人心脾的香味,闻着桂花的花香,真是令人心旷神怡。

  桂花树没开花时,它非常*常,看不出和别的树有什么不一样,也是翠绿的叶子,可到了阴历八月份,桂花树就会开满了黄色的小花,散发出芬芳而独特的香味。因为桂花可以泡水喝,又可以熬稀饭用,还可以做桂花糕,所以,当我和小伙伴下楼玩时,总会拿一个干净的小瓶子,摘一些桂花带回家,妈妈会把它放在阳台上晒干,满屋都会散发出一股桂花的清香。

  桂花树在春天抽出了很多嫩芽,夏天,嫩芽变成了油绿的叶子,秋天,桂花花开了,满树都是一颗颗的黄色的小星星,到了冬天,桂花早落了,可还是满树绿叶,只是感觉没有夏天的嫩。寒风吹来,像刀子一样刺着我的脸,但桂花的叶子一点也不怕冷,依然坚强地守卫着它的枝干,可真是“四季之绿”。

  桂花树虽然不像喇叭花那么大,也不像梅花那么漂亮,但它却小巧玲珑,满树飘香,还有很好的实用价值。桂花,我喜欢你,喜欢你芬芳的花香,喜欢你的四季常绿!

  小学五年级描写桂花的作文 2

  放学的路上,闻到一股渐渐浓郁的花香,聚目一看,啊!原来是桂花。在郁郁葱葱的树叶里,瞧那朵朵花儿,金黄得迷人眼,朵朵都娇小玲珑,一群连着一群儿,拧着劲儿地向上窜,朵朵相依。满树的金黄色夹杂着几片绿叶,显得生机勃勃。闻一路的桂花香,脚步变得轻盈,我宛如是这花丛中的小公主,不知不觉地到了家门口。

  在窗前做作业时,就闻到窗外桂花的香味,在那微风中,散发着时而清宁时而浓郁的桂花香,让人心旷神怡,思绪顿开。怎么笔变得轻快了?怎么作业也变得容易了?怎么人也变得舒畅了?合上书本,闭上眼睛,静静的享受着这种感觉。

  公园里,晚风轻抚小径的两旁朵朵桂花,散发出轻柔细软的沙沙声响。一簇接着一簇的花儿时而在微风中翩翩起舞,时而无声的、静静绽放枝头,芬芳着、美丽着。阵阵的桂花香,袭人身心。尽管桂花香是无限的,但还是生怕被路旁也在欣赏桂花香的人儿“抢”走了似的。沿着小路,不时将头伸进花丛里拼命地吸吮那摄人心灵的花香,心儿熏醉了。

  倚在床头,凝眼望去,在夜色里,在灯光下,这簇簇又一簇簇的点点金黄,好似天河中掉落下来的星星,不停的向我挤着眼睛。这精灵的花香朵儿,是星星来让你和我约会的么?不然,这一阵又一阵的桂花香为什么老往我鼻子里窜一般呢?不忍闭目,让这沁心的花香儿伴我,做个美梦呢。

  桂花香是多么神奇的东西,竟然能让人沉浸在它的怀抱中,浸润人的心灵,让人快乐的做好每一件事情,多么希望它永远都留在这里!

  小学五年级描写桂花的作文 3

  坐在窗前,一遍遍演算着枯燥的*题,望窗外绿草青青,悠悠白云,好一幅怡然自得的风景画!但我的心思可不在这里,继续埋头计算着。不知过了多长时间,我抬起头,深吸一口气,心想看看外面吧,就在呼吸的那瞬间,一股久违的香气扑鼻而来,那种隐隐有些活泼激昂的香气,那种足以让人为之神驰的香气,热烈地迎风而来——“桂花”!我几乎是下意识地叫道,飞快地奔下楼去。

  我来到了小区的后院,果然,这里生机勃勃地生长着一棵又一棵的桂花树,其活力令人惊叹,然而更吸引人的则是那亦淡亦浓,亦幽亦欢的桂花香。闭上眼睛,单是呼吸,就仿佛觉得置身于那传说中的蓬莱仙岛,仙气缥缈,活泼而轻快。

  我没有继续沉浸在这欢快的气氛中,而是径直走*了桂花树,细细地观赏着这米粒大小的桂花,它们簇拥着,追着,挤着,在绿叶的衬托下,这一粒粒溅着金光的白花多么富有灵气,与那香气搭配得天衣无缝。

  可是,你注意到没有,桂花不到一个月就枯萎了,虽然如此,这粒粒小小的桂花也是拼命地为了人们,绽放出最美的生命;它只是一个米粒大的桂花而已,但却是天天如此,释放出沁人心脾的香气。它在这短短的一个月的时间里,完成了生命的意义。想到这里,我不禁对桂花肃然起敬。可是,忙碌的人们,什么时候才肯倾听身边生命的歌唱,沉思眼前美好的事物呢?

  小学五年级描写桂花的作文 4

  走进我们的校园,迎面看去,就可以看见生机勃勃的桂花树。

  桂花树不仅四季常绿,美丽极了。而且它还有着顽强的生命力。

  春天,小朋友们有的在它身边玩,有的在桂花树上玩,不知桂花树的美,还去破坏它。我实在是为桂花树打抱不*。但我也觉得春天的桂花没有多大的特点,其它的树绿了它也绿了,不想多写。

  夏天,还没有走*桂花树,就能飘来一股股沁人肺腑的清香。桂花树开始冒花苞了,那花苞圆圆的,密密的,特别小,就像小小的金子一样挂在树上。有些小朋友去摘桂花,折断了树枝,摇落了花苞,好可惜,看了使人生气。我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子动口不动手,就将小朋友喊上来算了。

  酷热过后就是凉爽的秋季,校园里树木都染上了琥珀色,开始落叶,只有桂花树还是绿的。难道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神离去的泪水吗?

  凉爽的秋天过了,就是寒冷的冬天。其它树木都光着身子,只有桂花树还在那里穿着永不退色的绿衣服。下雪了,层层积雪在桂花叶上,桂花尽力撑着厚厚的积雪,为我们的.校园增添美丽的景色,所以说它有着顽强的生命力。

  桂花不仅装饰着我们的校园,我姑姑说它还有很多用途,它的花还可以治病。

  你们不要伤害它,你们知道它的好处没有。一定要好好保护它才对。

  小学五年级描写桂花的作文 5

  有人喜欢不畏严寒的梅花,有人喜欢娇嫩的兰花,有人喜欢米兰,有人喜欢美人蕉,而我喜欢那小小的不起眼的桂花。

  现在正是秋季,是桂花开放的时期。我便有机会好好欣赏那可爱的桂花。桂花的叶子有锯齿,翠绿翠绿的很可爱,很厚有点像桔子的叶子一样。它的花开得很有规律,总是在枝丫分叉处开花,而且它的花拥在一起开,看起来一簇一簇的特别可爱。

  桂花,开的时候,黄色的花瓣摸起来软软的很舒服,花心是黑色的,它的香总引人们想看看。桂花的香气飘香十里,很远就能闻到。滨江路就种了一排排的桂花,有时候放学和上学时,秋风轻轻拂过,就有一股淡淡的清香,虽然不浓却能很清析的沁人心脾,让人沉醉。美丽的桂花有的像在花丛中飞舞的黄蝴蝶,有时又像在辛勤采蜜的小蜜蜂。有时飞来一只只红蝴蝶来采蜜,形成一幅美丽的图画,让人久久舍不得离去。

  妈妈告诉我桂花全身都是宝,它的花可以做桂花糕,花瓣可以泡茶,听说喝桂花泡的茶对眼睛有好处,桂花叶和花瓣放在冰箱里,也可以除臭,枝杆当柴火烧的饭,也有一丝丝甜甜的桂花香。知道这些后,我更爱那娇小美丽的桂花了。

  桂花,你虽然没有梅花、兰花、荷花、玫瑰、月季、山茶花那么娇美、出名,但是你为人们制造出了清香的新鲜空气,美化了人们的生活环境,带给了我们许多欢乐和有趣的事情,我喜欢桂花,喜欢它迷的香气,娇小的美丽和它无私奉献的可贵精神。


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展7)

——描写我的老师五年级作文400字合集五篇

  描写我的老师五年级作文400字 1

  罗老师的眼睛又圆又大,戴着一副红色眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸,像一只高傲的白天鹅,美丽极了。

  这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中,罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使,一面是魔鬼”。在这一个学期的接触中,也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时,像“天使”一样滋润到我的心里,讲得既生动又仔细,很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意,讲到高兴处让我心花怒放,讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候,老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵,让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候,我的耳朵就像条件反射一样竖起来,时刻提醒着我,让我变得越来越好。

  罗老师教学不仅扎实认真,还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期,因家里有事,我请假了三天,回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍,让我在最短的时间赶上了我们班的学*进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字,但是看到老师那信任的眼神时,我信心十足。

  描写我的老师五年级作文400字 2

  我和我的祖国,一刻也不能分割,出自于现代歌手――汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外,他还是一位爱国人士,下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧!

  他!一张英俊的脸,头发三分黑七分白,白头发是岁月带来的'苍老,黑头发是年轻时的英俊。他!虽然说的是普通话,但带着浓浓的家乡口音。他!给我们上课时,一丝不苟,脸上仿佛写着严肃二字,但又十分爱开玩笑,常说得我们哈哈大笑。他!字写得非常有创意,时而夸张,时而潦草,时而端正。写字夸张的时候,还给我们仔细地讲解那个字的含义。他,就是我们的品德老师--汤老师。

  汤老师有一双敏锐的眼睛,他每次来我们班上课的时候,都从后门进来。每次进来的时候或一脸高兴,或一脸严肃,偶尔会对我们说,课前有几个同学在讲话,让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。

  汤老师也很关爱学生,有一次,有一位同学上课的时候突然想吐,她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间,回来的时候,他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。

  汤老师严肃地说过,他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉,只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了,被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候,他常会给我们讲笑话,并带着动作去演。演完笑话后,他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。

  这就是我们的汤老师,你们喜欢他吗?

  描写我的老师五年级作文400字 3

  有这样一个人,她小小的嘴巴能说会道,大大的眼睛里充满了温柔,一头乌黑浓密的头发垂到肩后。她是谁?她就是我们的英语老师——彭蕾。

  彭老师非常温柔。记得有一次,我们进行单元测试,有一些同学考得很不好,但是彭老师并没有生气,而是对他们说:“没有考好一定不要哭丧,让我们一起继续努力,争取下次考高分”。彭老师的这一句话,让那些同学有了信心。然后彭老师走上讲台,微笑着对我们说:“请这次测试得了满分的同学上台领奖”。只见三位同学神气地走上讲台,只见老师从包里拿出了三支钢笔,奖给他们,我们这些观众只有羡慕的份儿。

  彭老师的教学方法新颖又有趣。一次,上课的时候,老师教了我们一个新单词——book,为了教会我们,老师让我们做了一个游戏,我们让一个同学把眼睛闭上,然后藏了一个东西,那个同学离那个东西越*,我们读单词的声音就越大,离那个东西越远,我们声音就越小。我们选择了黄宇翔来找东西,我们藏了一支笔,游戏开始了,起先,黄宇翔离那支笔很远,我们就很小声地喊book,后来,他离那支笔很*的时候,我们疯狂地喊book!book!黄宇翔很快就找到了那支笔。我们通过这次游戏,我们把book这个单词牢记在心上了。

  这就是我的英语老师,一位温柔有趣的老师。

  描写我的老师五年级作文400字 4

  学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的秋老师。

  秋老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。秋老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。

  秋老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学*气氛了。看到这一切的秋老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学*,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”秋老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。

  秋老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有秋老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。

  这就是我最喜欢的老师——秋老师。

  描写我的老师五年级作文400字 5

  他高高的个子,长得不胖不瘦,他教我们语文,是我们这个班的班主任。薛老师对工作很认真负责,对我们学生一视同仁,没有对生活贫福,贵溅之分,我们能在薛老师的带领下,这是我们上辈子修来的福气,所以我们要好好学*,要报答薛老师。

  有好多次,我作业没带,我吃了晚饭妈妈带我去学校拿作业,我走到教室,薛老师在出黑板报,那时候几乎上每家都是在吃晚饭的时候,而薛老师是留在教室里,这些完全可以叫家委会妈妈们来帮忙,薛老师说:“能减少家长的压力,尽量少点,薛老师也有孩子,他也要回家管孩子,现在他的孩子也没饭吃,薛老师对工作很认真负责,这么多年,每期的黑板报都是薛老师自己弄的,只要我们班上有人晚上去学校,薛老师不是在教室,就是在办公室给我们改作业。有二次薛老师感冒生病了,都说不出话的时候,他重来不请假,都是默默在讲台上给我们上课。这样的老师,能不值得我们去尊重和敬爱吗?

  薛老师对我们这些学生真是没话说,利用他自己的钱给我们全班买小古文之类的书籍,只有薛老师无私奉献的精神,才为我们这个班,为我们每一个学生。

  薛老师对我们和蔼可亲,除了我们班上有几个很调皮捣乱的同学,才会使他发火,他一般不说我们,他就像我的爸爸一样爱着我们,呵护着我们每个学生,教我们怎么做人,教育我们知识。

  这就是我最敬爱的老师,我们一定要好好学*,才不辜负老师对我的一片期望。


描写猫的作文-五年级作文合集五篇(扩展8)

——猫的自述-五年级作文汇总5篇

  猫的自述-五年级作文 1

  嘿!大家好,我是一只笨手笨脚名副其实的“大胖子”--熊猫。我出生在四川,那里山清水秀,风光秀丽,是人们向往的休闲游乐之地。

  我的样子特别可爱,头很大,还戴着一副黑框眼镜,很酷吧,呵呵!这可是我在妈妈肚子里的时候就有了。笨重的身子,又白又大的肚子,四条粗壮的小腿支撑我这笨重的身子。

  我爱吃竹子,所以你们常常会看到我捧着竹子在津津有味地吃着。

  我是国宝,在自然界中非常稀少,所以人们对我爱护有加。我喜欢翻跟头,爱在人们面前表现自己。记得有一次,有许多客人来四川游玩,我便在客人面前翻起跟头,接连翻了十几个,逗得人们哈哈大笑,直夸我本领大!呵呵,我听到心里比吃了蜜还甜。

  现在你们觉得我可爱吗?

  猫的自述-五年级作文 2

  猜我是谁吧,我就是人见人爱的又可爱又美丽的小花猫了。

  大自然中哪有好吃的食物和良好环境,我就在那儿安家,如果我的家里有光老鼠出现,我绝不会让它逃走,而是趁着他它偷吃的时候,抓住他,就这样我成为了有名的“捕鼠能手”。悄悄告诉你,我抓老鼠时,主要靠听觉来探知老鼠隐藏和活动的地点,我的眼睛也很有特点。我的瞳孔有黑暗的地方能放大,即使在夜里昏暗的条件下,老鼠也不能在我的眼前溜走,我的爪子是十分锐利的,擅长捕捉一些小动物。

  在世界里生活,我认为我们生存的地方是美好的。

  因为,我们能自由自在地生活,而且一年四季非常美,春天里,山清水秀,鸟语花香,万物复苏,夏天里,绿树成荫,鲜花盛开,秋天里,瓜果飘香,万民丰收,冬天里,雪花纷纷飞舞,犹如仙女们在开心地跳舞。在此,我感受到世界是多么的美好。

  我,虽然只是一只**凡凡的猫,但是我却深深感受到世界是多么的美好,不如你们也来亲身感受自己的美好吧。

  猫的自述-五年级作文 3

  大家好!我是一只小猫,由于我是一种乖巧的小动物,很惹人喜欢,所以小主人就亲切地叫我“**”。

  小主人总是夸我很可爱,因为我有一身雪白的茸毛,像小毛球一样。两只小小的耳朵可灵敏了,一听到声音就立刻警觉起来,清秀的脸蛋上有一双绿宝石似的大眼睛,炯炯有神,胡须翘翘的。我经常迈着优雅而高贵的猫步在花园散步。

  我喜欢在夜间活动,特别是在天黑的时候捉老鼠,每次老鼠躲进洞里时,我就用我的那把小尺子——胡须来测量洞的深度,看我能不能进去。要是我抓到了一只老鼠,我就把它叼到小主人那里,小主人便会奖我一条小鱼,那可是我最爱吃的东西了!白天,我躺在软绵绵的窝里睡觉,懒洋洋的,醒来后,我会用舌头舔爪子,再用爪子擦脸,把自己洗得干干净净,再和小主人一起玩毛线球,可好玩了!

  这就是我——小猫咪。

  猫的自述-五年级作文 4

  “喵喵”,我是谁?哈哈,我就是一只机灵又聪明的黑猫。

  我的两只耳朵时常高高地竖起,想来偷袭我?没门!我的一双眼睛警惕地盯着四面八方,嘴里时常发出“喵喵”。我身上的毛皮是黑白相间的,摇动的尾巴像一条蛇摆来摆去。

  我的速度也是很一流哦!记得有一次,一位小男孩轻手轻脚地向我走来,我的耳朵立刻听见了脚步声。我抬起头盯着他,于是向我家跑去,我也无忧无虑地挠了几下痒。小男孩突然站在我的面前,他以为我回不去了。笨呀!我后脚一蹬,上墙了。我回头瞟了他几下后,大摇大摆地回家了。

  你们看,我是不是很聪明呢?很高兴能成为你们的好朋友!

  猫的自述-五年级作文 5

  “喵!”大家好。我是一只小猫,小主人给我取了一个好听的名字:**。我今年7个月大了,是小主人的好伙伴。

  我穿着灰色的大衣,在我巴掌大的小脸上镶嵌着一双黄色的大眼睛,头上有两只机灵的小耳朵,在我小嘴的旁边有几根短短的胡须,看起来可帅气了。别看我长得很可爱,但是我发脾气的时候,也会亮出锋利的爪子哦!

  我最喜欢吃沙丁鱼味的小鱼饼干了。每当小主人拿出饼干的时候,我都馋得口水直流。我也喜欢陪伴小主人,每当小主人感到孤独的时候,我就会趴到小主人的脚边,给她作伴。每当小主人遇到难题犹豫不决的时候,我会在小主人耳边轻轻叫唤几声来鼓励她,小主人听到后会抚摸着我,对我说:“**,我不会放弃的。”我听了,欣慰极了,就会用头蹭蹭小主人的手,希望能带给她更多的灵感。

  “喵!”我的午饭时间到了,先不跟你们说了,再见!

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