我们现在的中学生都是在父母的呵护下成长的，反而我们自己的动手能力得不到提高，所以我们我才想冲破父母的呵护想宽阔的蓝天自由飞翔。
虽然，我的独立能力还需加强，但是，我为了提高我自己的独立能力，还曾和父母大吵了一下。
妈妈总是说：“中午不要骑车，会太累了，下午没有精力去学*。”但是，我觉得这就是一种过分的呵护。在这种过分的呵护下，只会使人更加的散漫。比如说我的表弟，无论他到哪里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶其中肯定有一个跟着。草丛里不准走，走在路上手拉着手，花丛里飞的蝴蝶不能碰之类的事都是我的表弟不可能做到的，所以我的表弟已经向一个标准的胖子发展了。我认为父母对我们的呵护是可以有的，但是一定要适可而止，多了可就在害我们了。呵护可能不是人人所向往的。
我经常跟父母说：“我已经长大了，对于你们的呵护当然是愈少愈好。”所以我才没有长得和我的表弟一样。
我不渴望过分的呵护，但是在某些事情中，我们第一个想到的就是父母的呵护照料，比如生病了，受伤了，失败了等等，我们最需要的就是父母的呵护。
从上面两个例子可以看出，成长少不了父母飞呵护，但是，不能过分的呵护。我们也要在呵护中成长，成长的我们也要把呵护传递。
那一棵墨绿的红豆杉苗，让我的心在那一刻豁然开朗，真正体验到父母对我那深沉的爱。
——题记
你是否看到，呵护散布在社会之中？你是否察觉到，呵护无处不在？呵护，它让树苗绽放生命的希望，它让雏鹰蜕变，在天中遨翔！呵护，它无处不在！
我是家里的独生子，从小就生活在妈妈的“温室”中，泡在爸爸的“蜜罐”中长大，从未理解呵护的滋味，后来，我体验到了呵护的滋味，心灵得到了绽放。
那次，爸爸从外面带回一株红豆杉树苗当生日礼物送给了我。它浑身墨绿，高高的树冠中透露出高贵，优雅而婀娜，那淡淡的粉红犹如淡淡的胭脂。
看着婀娜多姿的红豆杉树苗，我不禁起了一丝怜爱之心，把它小心翼翼地收了起来，开始用自已的心去呵护它。
既然它到了我家，就得给它找个风水好的位置安置，让它好好歇息，当然不能怠慢啊！可是，想到理想的位置谈何容易啊！放在门后面边？不行，如果稍不留神，花盆就会粉身碎骨，花儿也会死亡。放在书柜边？不行，如果一本书不小心掉下来，就会造成“盆毁花亡”。就在我的思绪乱成一团时，我的眼睛顿时一亮，就放在鱼缸边吧！那儿潺潺流水从假山之中倾泻而下，刚好也可以给红豆杉解解渴！我欢天喜地地把它放在鱼缸边，做完这些，我还是警惕地环顾了四周，看看还有没有对红豆杉构成威胁的因素，直到巡视了一周后，心中的那块大石头才落下来……
过了几天，红豆杉显然失去了往日的姿容，看着它憔悴的样子，我的心中不禁掠过伤痛，几滴眼泪划过脸颊。正当我百思不得其解的时候，我猛然发现，其它树苗正迎着阳光成长，我恍然大悟，原来树苗的生长离不开阳光。我轻手轻脚地把它放到阳光下，不过几日，它便恢复了住日的姿容，重新变得高贵而婀娜。那一抹抹的淡红恢复成往昔的美好，一颗欣慰的眼泪划过脸颊，翻腾在心中……
我疲惫不堪地趴在沙发上，我深深体会到了给予呵护的滋味，眼泪不禁落下。我想到父母曾这样呵护我们多少次？在雨中，为我们撑伞，在黑暗中，为我们获得光明！通过这次呵护小树苗的体验，我明白了父母的良苦用心。
让我们珍惜父母的每一次呵护吧！
生命就好像一朵还未长大的花朵，需要温暖人心的呵护，才能够芳香四溢，沁人心脾。偶尔也需要有勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的点缀才会显得活力四射，生机盎然。
“感恩的心，感谢自己，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我曾阅读过这样一个故事：一位女孩给了一个饥肠膔膔的小伙子一杯鲜奶喝。十多年后，这位女孩得了肾病，那位小伙子郝武德，竭尽全力治好了女孩的病，并且帮她付清了所有的医药费。感恩感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的帮助之恩……“谁给一滴水，我便回报他整个大海”拥有一颗感恩的心，是对生命的呵护。
“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。时间就是知识自古以来，有多少大文学家就是因为抓紧时间，勤奋苦读，才拥有渊博的知识，取得辉煌的成就，在历史的史册里留下了光辉的名字;时间就是生命在灾祸发生的时候，有许多人遇难。这个时候，消防队员和人民警察就必须抓紧时间营救遇难者。哪怕早一秒钟将遇难者救出，也有可能保住他们的生命;时间就是金钱现在商业场上的竞争非常激烈，每家企业都十分谨慎地把握时间，赢得更多的客户，为自己的企业修建更多的财源之路。“春光不自流，莫怪东风恶”学会珍惜和把握时间，是对生命的呵护。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”为什么梅花能得到那么多人的喜爱和赞赏?因为她具有一种人性美坚强。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”碧绿苍翠的竹子紧紧地扎根于岩石缝中，任何风雨都打倒不了它。竹子那坚强的品格让郑燮为之感动;“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”石灰经过千种磨难和万种打击才来到这个世界上，烈火的焚烧对它来说只是*常的事情。石灰那坚强的意志使于谦为之震撼。“真实、坚强也是一种美丽”做到坚忍不拔，是对生命的呵护。
朋友们，张开你的双臂，用心地去拥抱生活，呵护生命。让你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升辉!
——五年级跳绳的作文 (菁华3篇)
跳绳比赛江苏省苏州市常熟小学5（2）班钱晨今天，毛老师说他要在体育课上进行跳绳决赛。学生们高兴得跳了三英尺高。在体育活动课上，学生们排成整齐的一排来到操场。
比赛开始时，小观众们有时会夸夸其谈，说说自己的看法。现在选拔结束了，我们进入了女生决赛。
比赛中所有的年轻球员都很兴奋，渴望尝试，这真的很英雄。学生们听了毛老师的命令后，又快又稳地跳了起来。我看到他们手中的绳子像彩色的圆环一样飞舞。绳子碰到地面时，不时发出“啪，啪”的声音，地面卷起阵阵尘土。绳子的影子刺眼。快看！那是张驰，我们班的老兵。绳子从她脚底不停地闪着光，她跳得像燕子一样轻。她的脚几乎悬在空中，我只能看到一条弯弯的白线。"。20 。30 。40 。"张驰不愧为我们班的“老兵”，斗志昂扬，体力丝毫不减。每个人都为她大喊：“加油，张驰，张驰，加油……”果不其然，她不负众望，获得了女子单人跳跃第一名。学生们很惊讶。
接下来是男子决赛，男同学拼尽全力不甘示弱。有些学生不禁肃然起敬，有些在谈论谁会赢，有些在帮助参赛者大声呼救。
学生们知道如何欢呼，形成一首快乐的交响曲，飘过校园。
今天，我们在三年级进行了一次一分钟*跳投。
来到篮球馆，大家都很开心，因为这关系到示范课的评价，也是我们展示的机会。大家都在摩拳擦掌，努力为班级争光。
比赛开始前，老师告诉我们：“谁没跳到150就要天天练。”我们都异口同声地回答：“好！”比赛前气氛紧张，同学们相互拥抱鼓励。
全班站成四排，每排12人。随着老师的哨声，几十根绳子同时舞动，绳子在空中飘动，让人眼花缭乱。他们只听到绳索撞击地面的嘎吱嘎吱的声音。我们都咬紧牙关，尽力完成比赛。大家都想发挥自己最好的水*，让我们班拿第一。
激烈的竞争很快结束了。虽然只跳了一分钟，但我们都气喘吁吁、汗流浃背地回到了教室。有的同学玩的很好，看起来很开心；有的人觉得本来可以跳200，有机会进年级前15，提高我们班总分。结果他们没有达到目标，感到有些失望；有的同学没跳到150就低头不语。我只跳了152次。感觉没有发挥出自己的最佳水*，很难过！
几天后，老师宣布了比赛结果。虽然我们班得了第二名，但是没有人欢呼，因为我们班的*均分比第一名差了三分，我们要的是第一名。我会不断练*，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。
今天在爷爷家玩跳绳，“1，2，3，4，5，6，7……”。让我惊讶的是，我一口气跳了87！我太高兴了，这让我想起几周前刚学会跳绳。
那是一个星期天的下午，父母带我去一中操场跳绳。一开始，我拿起绳子，用手摇着。当绳子快要碰到我脚趾的时候，我妈喊了一声：“跳！”我没反应过来。慌乱中，绳子撞到了我的腿。“哎哟！”失败，再来！这次，我跳得太早了。刚落地就踩到绳子，差点摔跤。练了几次都跳不起来，不是被绳子绊倒就是把绳子缠在衣服上。我觉得跳绳太难了，差点没信心。爸爸鼓励我说；“放心吧，这很正常！学了东西，不能一下子成功。不反复练*是不行的。”想起以前看过的一句话：世上无难事，只怕有心人。对！我不能灰心，我必须学会跳绳。我重新拿起绳子，反复练*，最后连续跳了3、4次，大大增加了我的信心。黄昏时分，我们正要回家，到了楼下，我想再试一次，可是跳了八次！从那以后，每个周末，我都会下楼去练*，每一次努力都有回报。跳的越来越多，动作也越来越熟练，学会了弹回。
经过这件事，我明白了一个道理：只要努力，总有一天会有回报的。
——五年级鸟的作文 (菁华3篇)
斗牛很刺激，但在现实中我却没见到过，不过先有幸见识了一场“斗鸟”。
这个星期，邻居家买了两只鸟儿，把它们放养在鸟笼里，我一有空就去邻居家观察它们俩。
第一天，鸟儿们在宽敞的鸟笼里蹦来跳去，唱着欢快的歌儿。第二天，两只鸟儿“玩”了一个游戏——“斗鸟”。
这天早上，鸟儿兄弟俩还很快活，可中午开始，却有点不对劲了。开始的时候黄色的鸟儿与红色的鸟儿在共享午餐，没过一会儿，不知什么原因它们就打斗起来。瞧！黄鸟用翅膀使劲拍打着红鸟，红鸟用爪子用尽吃奶的力气抓黄鸟。就这样，它们你不让我，我不让你地争来争去。这时，我突然发现食碗里没剩多少米了，心想：鸟儿们打架一定是因为只有一点米了，不够吃吧！于是，我往碗里加了一勺米，心想：这下子可以*息了吧！谁知事与愿违，鸟儿们可能打出了怒火，“战争”开始升级了。红鸟装备了“机枪”——尖尖的嘴儿，里面叼了很多米；黄鸟也不甘示弱，拿出它的武器——爪子“双刀”。
开始“打仗”了！红鸟深吸了一口气，发射出了“子弹”——米粒，黄鸟翅膀一振迎着“枪林弹雨”飞过去，用尖刀呼呼几下，就把红鸟漂亮的羽毛撕下好几根，红鸟见势不妙，自己伤势很严重，只要“撤退”，在鸟笼的一角吃着嘴里剩下的米粒，“战争”最后以黄鸟的旗开得胜而告终。
周末我和妈妈去逛花鸟市场，春天来了，市场里格外热闹，无数的画眉，各色的鹦鹉，还有许多不知名的小鸟儿叽叽喳喳的开演唱会呢，一种叫“小黄豆”的小鸟吸引住了我。
这种鸟又叫黄腾鸟，它的身长不到十厘米，只有我一个拳头那么大，一身棕褐色、缎子般舒服的羽毛，一对轻快的小翅膀上绣着暗蓝色、碧色的花纹，加上小扇子似的长尾巴，体态娇小，十分的可爱、调皮。
黄腾鸟天生好动，它呆在小笼子里的时候，一刻也不安宁，一会儿窜到东，一会儿蹦到西。它灵活可爱，一副天生乖萌的模样，但是，你可不要小瞧它，它可是有名的“暴力”斗鸟呢！要是把两个装着黄腾鸟的笼子放在一起，它们会立刻充满敌意地叫起来，然后隔着笼子就开始了激烈的战斗，不分出胜负绝不罢休。即使是碰到体积比它大几倍的画眉鸟也同样不甘示弱。
在阳光的照耀下，小黄腾甩着扇子尾巴正在笼子里蹦来挑去，快乐的唱着歌，它的歌声特别甜美：“唧唧唧！”“呦呦呦！”把我们的心也唱得暖洋洋的。一会儿它张开嫩黄色的小尖嘴巴，伸出粉红色的小舌头，喝完水、吃完谷粒后，就飞到里面的小秋千上，一边继续唱着歌儿，一边摇晃着身子。一会儿它玩累了，停在里面的小架子上，安安静静地瞅着我，但是我一动，它也会马上跟着扑闪起来，这就成了我们的游戏——“木头人”。
在一片景色秀丽的森林中，有一只全身披着蓝色和白色的百灵鸟，然后他为自我娶了一个名字叫：美美。它因为自我有着与别人不一样的羽毛而感到骄傲，然后它还有一个坏*惯就是喜爱抢别人的东西，森林中的小动物们都不喜爱它。
一天聪明的小猴子想了一个好办法，然后它跑到实验室里做了一个药丸和一瓶解药，它用一个十分漂亮的瓶子把药丸放到里面，再把瓶子放到美美家门口。
美美开门就看到了这个瓶子，再往里一看，呀！有一个“巧克力豆”，然后它毫不犹豫的把“巧克力豆”吃下去了。刚吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就个性痒，“哎呀！痒死我了”，美美痒的直在地下打滚，吧自我美丽的羽毛搞的乱糟糟的。美美不停的用嘴啄着的，它想这样就应会好一点，谁明白这嘴巴越啄越痒，而且还在不断的增长，这下可把美美急坏了。
夜晚，美美的嘴还在痒着，这下美美可忍无可忍了，它拿起小刀，然后立即将自我的长嘴巴砍了一截，可它感觉一点都不疼，这使它很好奇。美美想这下因该不会在长了吧！可这该死的嘴巴还在长，而且比以前更痒更长。
美美没办法只好去找大名鼎鼎的“点子大王”小猴子帮忙。
美美找到小猴子说：“猴子大哥，你帮帮我吧！然后帮我治治这嘴巴吧！”小猴说：“帮你能够，当你要答应我从此以后不准在抢别尔的东西，否则你的嘴巴还会变成这样的！”“我必须答应你。”说完小猴子就把解药递给了美美。
——呵护400字小学五年级优秀作文通用5篇
雨水滋润着花朵是一种呵护，它呵护着绽开的美丽。大鸟不知疲倦的往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长。父母把我们呵护着，老师把我们呵护着，就像我们的班主任，时时刻刻都在关爱着我们。记得那是在一次运动会的时候：
我们班在接力比赛时，荣获第一，这份喜悦不仅仅是同学们的，也是班主任的。在比赛时，有几位同学由于身子向前倾斜得太多，险些摔倒在了地上。这时候，班主任老师的眉头紧锁，他好象不是在担心能否获奖，而是在担心同学们，生怕同学们摔倒，受了伤，那脸上的焦急，额上的一颗颗晶莹的汗珠，都仿佛能感觉到，假如同学一摔倒，班主任就马上飞奔过去，要扶起他似的。好在同学们凭着自己的努力，终于闯过了难关。老师那紧锁的眉头也舒展开来了。
老师对我们的呵护，对我们的关爱，有时不一定是从言语上表达的，而是在于每一个动作，每一个表情，每一个眼神，只是我们没有注意。老师的关爱是默默的，无私的。
今天下午放学，我在路上看见一群大哥哥正在抓一只小猫。那是一只白色的小猫，嘴角有一块黑斑，漂亮极了。
小猫一会儿跑到这儿，一会儿窜到那儿，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小猫弄得晕头转向、气喘吁吁。他们无奈地坐在地上休息。小猫钻到路边围墙下的一个洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕还是高兴，大概是想早点回家吧。小猫时不时地钻出小洞朝外望望，鼠头鼠脑的可爱极了。
那群大哥哥很不甘心，“继续抓！”在一个个头稍高点儿的男孩的喊叫下，他们又起身抓小猫了。不知是谁找了一块儿香肠，放在了洞口，大家躲在一边。小猫可能是饿了，伸出小脑袋想吃香肠，结果不幸被揪住脖子拎了起来。小猫无力地“喵喵”直叫，好像在说：“救命啊，救命啊！”我的心立刻颤了一下，小猫好可怜啊！这时一个男孩抓住小猫的一条腿，倒提着和其他男孩一起走了。
我站在路边望着他们渐渐远去的背影，心里难受极了。想着小猫的命运，感叹自己势单力薄，不能冲上去呵护它，那些大哥哥真可恶，他们应该爱护小动物，不应该只顾着玩闹而伤害小动物。
朋友就像是天使，带我们领略人间的快乐与痛楚；朋友就像是老师，教我们*常学不到的知识。友谊就像是一朵待开放的花，需要我们悉心的浇灌，培养。好朋友是两颗心毫无掩饰的相对的。
在我遇到难题时，总是有他替我想办法解决；在我受到委屈时，总是有他替我想办法；在我受到委屈时，总是有他听我诉说；在我高兴时，总是有他和我分享，在我开心时，总是有他来告诉我不要骄傲；在我生病时，总是有他来问候……
朋友就是这样，当你需要帮助时，默默地在你身旁。可是，就是因为这样，我们才会忽略自己身边最好的朋友。
就像我说的，友谊就像是一朵含苞待放的花，它需要我们细心的培养。作为朋友，我们应真心的对待，我们要相信朋友说的每一句话，做的每一件事，要捍卫我们的友谊，而不是因为一件小事，就轻易相信别人，而和自己的朋友闹得不可开交。友谊是需要我们来呵护的。
在我们的生活中，朋友就像是颜料，在我们的心里刷上了五彩缤纷的颜色，使我们的世界更精彩。
我从小就体弱多病。在二年级上学期的一天，我似乎感冒了，妈妈带我到药店买药，忽然发现我的眼睛肿了起来，脸也有些肿。妈妈见状，急忙把我送到温州第二附属医院做各种检查。医生告诉妈妈，说我得的是一种难治的病，叫肾病综合症，需要住院。这一住就是两个星期，妈妈辛辛苦苦攒下的钱大把大把地送进了医院。为了能更好地照顾我，妈妈辞退了工作。早上，有好心人给我们送来了稀粥、白糖和豆浆，妈妈不让我喝豆浆，说豆浆是黄豆做的，喝了对我的身体不好，要让我吃米饭。我想吃鸡蛋和鸡腿，妈妈又说：“鸡蛋中含有大量蛋白质，鸡腿又非常油腻，吃了脸又会肿起来的，要吃没油的蔬菜。”
体育课上，别的同学都在锻炼身体，妈妈却不让我多运动，因为我一运动就浑身是汗。我每天吃着白白的米饭和没油没盐的蔬菜，顿顿喝着一大碗一大碗的中药，还得吃西药，大热天还得穿着厚厚的衣服，生怕感冒。谁叫我患上了这样的怪病呢！这可辛苦了妈妈，每天天不亮就为我熬药，然后做饭洗衣，送我上学，接我回家，回到家又陪我学*。她把精力全花在了我一个人身上。在妈妈的呵护和医生的治疗下，我的身体渐渐好了起来。母爱多伟大呀！
问世界上什么最高深?不是一望无际的大海，不是万丈深渊的悬崖，而是无微不至的'呵护。问世界上什么最温暖?不是热气腾腾的开水，不是暖和舒适的火炉，而是暖入人心的呵护。问世界上什么最真诚?不是别人赠送的一份精致礼物，不是别人对自我的甜言蜜语，而是发自内心的呵护。
呵护――是一种温情。在别人悲哀时、失望时，一句简简单单的呵护，总能使别人放松情绪、心旷神怡。呵护――是一种智慧。在关心别人的同时，不要忘记一个人强烈的自尊心，巧妙的呵护方式更能让一个人感到愉快。呵护――是一种境界。在生活中，不论是亲情、友情，还是关爱、关怀、同情，都是最珍贵的情感，而呵护则是这些情感的连接锁。
呵护，取决于人的方式。过分的溺爱，会使人得意忘形，养尊处优。而适当的呵护，则会培养一个对社会有帮忙的人才。蜜室中培养不出坚强的花朵，庭院里训练不出速如疾风的千里马。假如一个人从小就在一个温适的环境里，得不到适当的锻炼，这个人将不可能成为一个有用之才。相反，适当的呵护将会造就一个有志之才让他将来能为祖国的发展作出贡献。
爱心成长一小步，道德成长一大步!让我们一齐行动起来，保护比自我弱小的生物，让爱遍布人间，让关怀无处不在，让呵护永远荡存!
——交警的五年级作文 (菁华3篇)
在车辆川流不息的十字路口，我们总能看到一位交警叔叔的身影。
记得有一次国庆节放假，我上家教不放假，有一天正好妈妈没有来接我，我等得不耐烦了，就自己回家了，在路上有一个十字路口一直亮着红灯，过了一会我抬头望去，还是红灯，红绿灯好像跟我作对似的，一直是红灯。原来红绿灯出了故障。我想，不管它了，还是回到家写作业要紧。谁知我刚刚迈出一小步，一辆汽车就从我身边“嗖” 地一声擦过去了。吓得我出了一身冷汗，把我飞快地那脚缩回来了。
这时，一位身穿制服，头戴大盖帽，腰间还配着一个对讲机的交警叔叔出现了，他快步走到十字路口指挥起来，他的动作是那么的潇洒、大方。
我细心观察了一会，终于明白了他的手势的意思了。我就看着交警叔叔的指挥，安全地过了马路。我回头望了望马路中间的交警叔叔，他头上的**，在阳光下闪闪发光。
交警坚守在自己的岗位上为人们带来安全，他们高尚的品质值得我们去学*。
走在十字街口，随时随刻，他们的身影都会映入你的眼帘，他们很*凡，却又很尽职，他们就是普通而了不起的交警。
要过年了，在外头上学工作的人都回来过年了，街上异常拥堵，车水马龙，水泄不通。
初三晚上，我去饭馆吃饭，路上可真堵，南来北往的车辆聚在一起，像一条长龙一样，可车辆又像蜗牛一样慢慢小心地向前蠕动。突然，我远远的看见十字路口闪过一个熟悉的身影，是交警！初三晚上，不在家团圆，为了人民，这么早就出来工作了，我被震撼了，一股崇敬之情油然而生。交警叔叔身着黑色的服装，上面写着两个令他骄傲的字眼——交警。他站在红绿灯底下，一双乌黑亮的眼睛，散发着对保护道路通畅这个义务的坚定，一张鲜红亮丽的嘴巴时不时吐出令他引以为豪的话语，“走”“停”。当舅舅把车开到他面前时，他面带微笑的向我们挥手致意，“走！”然后用手指指着前方并且目视前方，“走”这个字在我耳中，似乎比什么语言都更响亮，都更暖人心。我回头开着他，他时而转身，时而挥手，时而目视前方，熟练的打着手势，一会儿左，一会儿右。不到一会儿，车水马龙的街道就被他“整理”的井然有序。交警叔叔就好像一个指挥家，指挥着乐队，演奏着一曲美好城市安全的乐章。
无论严冬酷暑，他们，就好比一棵坚强的大树，屹立在城市中央，默默无闻的无私奉献着，默默的接受风雨的洗礼。汽车乌黑的尾气把他们熏黑，可那肮脏的脸上，却依然可见那憨态可掬的笑容。
交警，很*凡，但他们却在*凡的岗位上绽放不*凡的光彩！车灯闪过，依稀中，我仿佛看见又一滴汗水顺着交警叔叔那可爱的脸庞滑落……
好冷的天呀！风婆婆鼓着腮帮子，使劲的吹，“呼呼呼，呼呼呼”吹得小树不住地摇晃，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好象在说：“好冷呀！好冷呀！”
吹得人们双手双脚冷得直发抖；吹得雪娃娃漫天飞舞……
就在那样冷的天，妈妈竟然忍心让我一个人去买盐和味精。冷风不住的钻入我的衣服里，虽然我穿着许多的衣服，但还是冷的瑟瑟发抖。唉，这大雪早不下，晚不下，偏偏这个时候下，真是倒霉！我低着头，悲伤的想着。这时，我突然听到了一声急促的哨声，是谁在吹哨子呢？我猛得抬起了头，一个身影映入我的眼帘，我定睛一看，原来是警察叔叔啊！
只见那位警察叔叔穿着警服，戴着警帽，一丝不苟地指挥着交通。他周而复始不停地做着手势，雪娃娃顽皮地落在警察叔叔的额头上，可是警察叔叔根本不理会这些雪娃娃，也许怕因为自己擦了一下雪而造成了一次交通事故，他也不乘车辆少时喝一口热茶暖暖身子，警察叔叔是多么敬值敬业啊！
他们指挥交通的手势是那么流畅，那么自然，就好似一位指挥家，谱写着一曲城市安全的乐章。
风又紧了，雪又大了，像刀割般。透过风雪，我感觉到，警察叔叔身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼！
——五年级感恩的作文 (菁华3篇)
人，离不开互相帮助的爱，如果有些有心人想感受，那就模仿其他人帮你的样子，去感恩吧。
记得有一次，那是一个阳光明媚的星期一，我坐公交车去上学。每次上学，我都会唱一首歌：“大车车，小萝莉，她在下面等车车，24，24，你呀你呀快快来”功夫不负有心人，这24路可真来了。我大步流星地跨上了车，正要拿出公交卡刷卡，谁知，手一摸，口袋里啥也没有。顿时，我美好的心，就像掉进了黑洞一样，心想：今天会不会是个黑色星期五啊！要知道，星期五可是我的伤心日，是那种干啥子都害怕的黑色日子。又一想，不会吧，是不是我公交卡忘带了？要是这样的话，可比黑色星期五还要让人伤心了。就这样，我尴尬地在车上找来找去，都没有发现那张可恶的公交卡，一定是它趁我不注意时，摆动它那纤弱的小腿，一下子溜掉了
正在我急得火烧眉毛的时候，一位叔叔递给了我2元硬币。我顿时愣住了，没想到我这个*时的“暴力鬼”也有无奈的时候，更没想到会有无名英雄伸出援助之手。我呆了一下，迅速回过神来，伸出双手接过那还热乎乎的2元钱，投了币，然后感激地说：“谢谢您，叔叔！这2元钱我咋还您？”叔叔摆摆头说：“不用了，以后每天也多带上2元钱，遇到需要的人，有机会就献出一点爱心吧。”叔叔的话，让我顿时深受启发。我心怀感激地向叔叔深深地鞠了一躬，叔叔笑了。
从那以后，我的口袋里除了公交卡，还有2元钱，因为我记住了叔叔的话：“以后每天也多带上2元钱，遇到需要的人，有机会就献出一点爱心吧。”我希望大家也能积极行动起来，向那位有爱心的叔叔学*。
现在，我终于知道“感恩”的意义了。
每当我们坐在宽敞明亮的教室里，我们就会想起王永庆爷爷，是他投资了八十五万元创建了我们的南关明德小学。
王永庆爷爷不仅给我们创建了宽敞明亮的教室，为了同学们更有效果的学*，他还给我们的教室都安装了多媒体电脑，每节课老师都会把所学内容通过大屏幕呈现给我们，这样所学内容就变得既形象又直观，同学们也更容易地理解掌握，这让原本枯燥无味的课堂变得有声有色，让同学们觉得在教室里就能游览观赏全世界，真是神奇极了！
教室里奇妙的装置已经让同学们受益匪浅，校园的设计更是让人叹为观止。最吸引人的莫过于那个宽大别致的花坛，它由八条相互交错的小路包围着，形成一个“米”字型，像是一位将军带着众位将士在守卫我们的校园。此外，花坛里还种着各种各样的花朵，有串串红、菊花、鸡冠花、大丽菊等，到了盛开的季节，它们竞相开放，朵朵都那么美丽，像是在和花仙子比美呢，那景象真的是百花争艳。
其实，最受同学们喜爱的还是我们的操场。绿油油的草坪被红彤彤的塑胶跑道包围着，各种奇特的体育器材矗立在其中，真是校园里最亮丽的一道风景线。这个特别的操场也是同学们课后休息娱乐的一块圣地。下课后，操场里顿时就会沸腾起来，同学们有的在其中跳绳，有的在跑步，有的在做运动，还有的在锻炼身体，真是热闹纷繁。
而我们现在这样美好的学*环境都是王永庆爷爷给我们的。虽然我们不曾见过您，但是，在我们内心深处，您是一位伟大、慈祥的老人，是我们学*的榜样，我们不会辜负您的期望，一定会努力学*，用优异的成绩来回报您对我们的爱。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这熟悉的旋律回荡在耳边，我就想说"感恩之心，人人皆有，让我们一起去学会感恩吧。"
感恩老师。因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从教会我们读懂书本上的.每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒。
感恩父母。父母从我们一开始的呱呱坠地到牙牙学语，给予了我们许多爱和心血，而我们则认为是理所当然的，在家里把父母当奴隶，衣来伸手，饭来张口，当“皇帝”。而父母则任劳任怨，我们是不是要回报一下他们。回报不是要等到父亲节或母亲节，在*常生活中，就应该实行。母亲在做家务活时，我们应该接下她手中的任务，并说：“妈妈，到一旁休息去吧，家务活我来做。”父亲在熬夜工作时，我们应该冲好一杯咖啡，送到他的办公桌旁，说：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不迟。”
感恩朋友。是朋友在我们困难之时，伸出援助之手。是朋友在我们犯错的时候，及时提醒，不至于酿成大祸。是朋友在我们沮丧的时候，给我们动力和鼓励。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩无处不在，让我们一起学会感恩吧！
——五年级累的作文 (菁华3篇)
真的，赚钱的确很累。比如说，就像我们写作文赚钱吧，构思一篇作文至少要三五分钟，甚至更长的时间，写作文就算写个五六百字的，打字快的也要七八分钟了吧。而且，写作文更要耗费到我们的脑子和思维，写出一篇作文就要耗费我们很多的精力，更不要提一篇很好的作文了。
真的，赚钱是要付出代价的。哪怕我们只要做在椅子上，轻轻动起自己的脑子，然后在手指在键盘跳跃就可以了。可是脑子也挺耗力气的，虽然不用我们去干活，可是也真的挺累的。想想吧，我们花费10分钟，大概才能赚到一两块钱的感觉吧。虽然我们还是学生，但是用脑子挺费力气的，这也是我们的心血，是的是个不错的*台，稿费也和其他写字赚钱的方式有了很大的比较，感谢！可是，赚钱的辛苦也是我们无法否认的。我们只要坐着就能赚钱，只要动脑子就可以了，那么我们的父母呢？她们有些是体力活，有些也是要动脑子的，可是她们可不是光写作文那么简单的事情了。她们要付出的汗水心血，比我们可是要多得多。她们呢？图个什么？为什么要一直辛苦赚钱呢？真的'还不是为了我们？她们宁愿那么辛苦不让自己放松一点，我们打字赚钱就那么累了，更别提其他工作呢？
父母为了我们，整日在外奔波，可我们呢？只知道在学校里嬉笑打闹，这就真的对得起她们了吗？我们对的起父母的辛劳，父母的汗水，更要对得起是自己的心……
赚钱挺累的，可是有没有想过，父母赚钱比我们更累呢？我们又有什么理由不去好好学*，以后赚的钱去报答她们呢？
总是有人说:多读书吧，闲下的时间去看看书吧。这话其实是非常有道理的，今天就我自己的经验来谈一谈。
小的时候，老师总会布置作业:今天把课文预*一遍，这礼拜读一篇作文。而懒惰的我总以为，这些不会交的作业就浑水摸鱼吧。抱着这种侥幸心理，我一个学期没有认真阅读过文章，后来在期末大考中，看到作文题目，突然一愣，脑中一片空白。后来，我明白了，正是这些日积月累的内容，为我们今后的学*生活做了铺垫，也正是这些将会奠定我们今后的文化基础。如果没有日积月累的每日努力，也不会有日后突如其来的进步。我们绝对不会忽略一天一天的点滴，听过水滴石穿吧，它很好的诠释了积累的重要性。我们还小，日后的路还很长，现在的我们就是在打基础，以后的难题还会有很多，我们应该现在开始踏踏实实走好每一步。
冰心说过:好读书，读好书。我们从今天开始学*吧，积累吧，认真做好手中的每一件事，一点一点的阅读。切记，不能囫囵吞枣，狼吞虎咽!
我特别喜欢把什么东西都积累起来的感觉，那样会让我觉得自己特别幸福。我也很喜欢自己一点一滴积累的感觉，什么东西都需要慢慢来，有些东西也是可以慢慢积累的。就像是，一口不可能吃成一个胖子是一样的道理呀，什么事情也同样都需要慢慢来。
我*时呀，也是一个特别喜欢积累的人， 积累什么呢？大概喜欢积累很多事情吧， 就比如说积累起自己的小开心。是的，或许有些时候生活真的会有一些让我们很痛苦，特别烦恼的事情吧， 这个时候我就会把我积累的快乐分享出来啦。感受到了那一点一滴的.快乐，丝丝缕缕的快乐涌上心间，第一次觉得很幸福很幸福呀，喜欢这种小快乐的感觉。或许有些时候生活中的幸福真的很微小，小到了让人可以忽视的地步了，可那也是一份快乐呀，可以让人心里为之憧憬，为之喜欢的快乐呀。也是真的好喜欢这种积累东西的感觉，什么东西都要慢慢来。就像是成功也是这样，我们需要把自己的努力一点点积累起来,才能获得最后的成功呀。我也喜欢积累自己的幸福，说不定以后可以兑换掉不开心的事情呀。喜欢积累幸福的感觉，也更喜欢积累嘴角的弧度的感觉，无论如何，嘴角弯弯，眉眼带笑，永远不会变。爱笑的女孩运气真的不会差，积累快乐的感觉真的很棒很棒，大家快点试一下积累的感觉吧，这种一点一滴，每天都有新的积累，都有新的发现， 都有新的快乐的感觉真的很棒呀。让人欣喜，让人心动的积累的感觉啊，真是越来越喜欢这样的感觉了，喜欢自己每天都在为之奋斗，为之努力的样子，我都觉得特别美好呢。
这种积累东西的感觉啊，可真让人喜欢啊w明天的我希望也是这样的努力，也有那么多的快乐。
——五年级蝴蝶的作文 (菁华3篇)
假期里的一天，我在小区的花丛里见到了一只蓝色的蝴蝶，它有一对小巧灵活的翅膀，蓝蓝的底色，黑黑的条纹，让我一看就起了爱慕之心。于是，我打算捉住这只美丽的蝴蝶。
我猫下腰，放轻脚步慢慢地向蝴蝶靠*，它在前面轻盈地飞，我在后面小心地追。眼看就要接*了，忽然，蝴蝶好像有所察觉，越飞越快，越飞越髙，一 直飞到我怎么也够不着的地方，在那里廟动它美丽的翅膀。别以为我捉不住你，我虽然够不着，但我有的是办法!我想着。蝴蝶可没有读心术，它继续在空中翩翩起 舞，仿佛在嘲笑我，又仿佛是在向我炫耀。我被彻底激怒了，转身快步跑回家。
再次从家里出来时，我手里多了一张捕蝴蝶的网，这回看你往哪里跑!我一边想着，一边匆匆地回到刚才“**”的地方，准备“一雪前耻”。可是我四 处找寻，就是不见那只蝴蝶的踪影。正当我垂头丧气地准备回家时，忽然一个蓝色的东西从我眼前晃过，我仔细一看，正是那只蝴蝶!我大喜过望，立刻扑了过去， 却又停了下来，蝴蝶所在的地方好像是……邻居家“恶犬”的驻地。我犹豫了一会儿，不入虎穴焉得虎子!我胆战心惊地走到了邻居门口的草丛边。谢天谢地!那条 恶犬不在。我不敢耽搁，悄无声息地接*蝴蝶，*了，又*了，轻轻地举起网，猛地将网向蝴蝶罩去。哈哈!我终于捉到它了!
我一边把玩着这只漂亮的蝴蝶，一边琢磨着是把它养起来还是将它做成标本。可我转念一想，这么漂亮的蝴蝶应该属于大自然，大自然才是它美丽的家园。让更多的人观赏到它的舞姿，让它自由自在地徜徉在花丛间不是更好吗?
于是，我慢慢放开了捏住蝴蝶翅膀的手指。蝴蝶在我指尖微微停留了一会儿，像是在对我表示感谢，随即轻盈地扇动着翅膀飞离掌心，在不远处的花丛间飞舞着。我听到一个孩子兴奋的叫声：“看哪!多漂亮的一只蝴蝶!”
我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当“指挥员”妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。
我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。
我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实……）。我还和妹妹打赌，妹妹说：“我猜是蝴蝶吃蚂蚁。”我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。
我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后……
没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！
她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的触角不停地颤动，好像在对我们说：“可以放我出去么？”还在瓶子里飞啊飞啊，落下的花粉，好像是送给我们的礼物呢！
那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！
蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情……
在一个风和日丽的早晨，我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。忽然，有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过，我转过脸，发现在我身旁的一棵矮树上，有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶，我真是不敢相信我的眼睛，美丽的蝴蝶是这种东西变来的。这时又有一只蝴蝶飞来，落在我的手掌上，我和它开始用心灵沟通，它告诉了我它的一生。
“没错，我们蝴蝶是毛毛虫变来的。但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。我们也是毛毛虫，也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值，使人类喜欢。对于每一只蝴蝶，在毛毛虫的时期还不成熟，心中有一个绚丽的梦，那就是成为一只人见人爱的蝴蝶，但是，当以前的我们——毛毛虫成为蝴蝶后才知道，这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福，这个梦是一个错误，我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。人类可以自己造就幸福，享受和改变人生，而我们的一生只是出生，变蛹，化蝶，起飞，最后死去。尽管没有什么幸福可言，但我认为，我们的精神有一种内涵——从不放弃生命。就是我们在毛毛虫时期再丑，我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的：人为什么自杀？放弃生命，放弃自己的责任，放弃自己追求梦想的机会。我们生存的意义是完成了化蝶，完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想，这也就是我们绚丽的一生。”我明白了，蝴蝶在毛毛虫的时期，并不因为丑而自卑，它们有一个梦，那就是成为蝴蝶，虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福，但是它们有机会完成自己的化蝶，在空中美丽地展翅飞舞，实现自己的梦想，完成自己生存的作品——绚丽的一生，这也是毛毛虫不自卑，坚强生存，不放弃生命的原因，一定要完成化蝶的原因。这时，我眼前的毛毛虫是那么的美丽，是它们告诉了我生命的意义和生存的目的——追求我心中那个美丽的梦！
——你好五年级的作文 (菁华3篇)
怪眼睛，你好丑呀!
经历了一个难熬的学期，第一次见到久违的奶糖，（它是草莓家的狗狗.）啊，它咋那么大了，而且，那么丑了？
上学期我们把它从草莓外婆家抱回来的时候，它是那么漂亮，那么小，那么可爱!现在……仔细看，它的眼睛上长了好大的两个泡，里面全是血水！这孩子，咋弄成这样了？
原来，有段时间草莓的妈妈把它送到亲戚家，结果它超级不适应，整夜的拿眼睛撞门，结果把眼睛撞伤了。接着给它搽药，但是呢，这孩子有点智力缺陷，一个劲儿抓它搽了药的眼睛！导致眼睛发泡。
真是的，这孩子咋就没智力呢！自己打自己，还伤的挺严重。不过，它宁死不离开草莓家，想撞门殉家的精神还是值得表扬的。但它那曾经如花似玉的容颜就从此毁于一旦了！孩子呀，草莓会为你的容貌伤心一辈子了哟！
过于苗条，你太长了！
老是活蹦乱跳的奶糖真让人招架不住。不耐烦了，一把抓住了它的腰。猛然发现，你咋那么瘦呢？怎么和我一样是排骨？纵观你的全身，发现你真的太细太长了！
一打听，原来你的魔鬼身材是饿的！听说你只要遇到伙食不好就拒绝你的食盆进入你的视线！所以，你是有了上顿没下顿。孩子呀，你咋那么挑食呢？看我，虽然不挑食，可是就是不长呀！
冬瓜和我预言你很可能在我们下学期回来时，你会长到一米，而腰长1厘米！到时候你可就要把我面条的称号抢去了！
过于乖巧，你太苯了！
每次一有人走到草莓家门前，你就会以很友好的方式跑到门前等着！不管是熟人，还是从来没见过的人。你一律亲热的扑上去！
我见你屡次犯傻，于是，一次我回家时，你照往常一样跑到门前拦住我！草莓不停的呼唤，我故意诱惑你，喊你跟我走，结果你很很听话地出了门。速度比我还快，一口气跑到了2楼。最后若不是草莓追出来，让我把你带上去，你还真跟我走了！
孩子哟，你对草莓那么忠心，你咋就这么被骗了呢？你的智商真的是有障碍呀？是不是小时侯草莓把吃的给你灌多了，导致你智力发育障碍！
孩子哟，你太苯拉！哎……
尾声
可爱的小奶糖，我们又要去读书了。希望你好好的，不要挑食，长聪明点！
四月的柳絮，在明媚的阳光中漫天飞舞着。这是一个美丽的季节，更是一个充满活力的季节。这不，鲁小的操场上一派热闹的景象，大家都在为第二天的体育节做准备。
“加油！加油！”我们班的同学们正在与二班举行着激烈的“预赛”。这次比赛的内容是“两人三足”这个游戏，两两组合。我的搭档自然是我亲如姐妹的好友——小希。
我俩是第四棒，对面的接力手风似的飞奔而来，我一把抓住接力棒，我和小希以整齐一致的步伐向前冲。哈！毫无障碍，怪不得大家都说我们是名副其实的好姐妹。想到这里，我不由得嘴角向上扬了扬。再看看早已落在后面的二班队伍。看来啊，我们班已经稳赢喽！我握紧了接力棒，继续向前冲，可是正当我美滋滋地做着白日梦时，从我左侧奔来两个正在练*的低年级同学，眼看就要撞上了，我赶紧提醒小希停脚，但已经来不及了，只听“砰”一声，我们撞在了一起。其中一位小同学擦伤了膝盖，而当我和小希重重地摔坐在地上时，我的脚腕给扭伤了。但庆幸的是，我还能走路，只是有些隐隐作痛。
回到教室，痛得更厉害了。正在我打算让同学代替我参加时，小希走过来问我：“怎么样，伤好点了吗？”我对她不动声色的表情感到万分惊讶。于是说：“我看明天我的脚是不会好了，你找人替我吧！”“别这样儿！”她的表情竟化成微笑，更是让我不解。“只是点儿小伤而已，明天肯定会好，别一蹶不振的样子！我们一起加油！”
她那微笑的样子简直是无比强烈的“刺激”，没有太多安慰的话语，却让我振奋起来。这爱是暖，是藏在激励中的爱！
知识就像无边无际的海洋，无论怎样博学多才的人也学不完它。
语文，这个很熟悉的词儿，不论你在哪里，都可以看见它的身影。
我就在生活中学到了许多的语文知识。
我的父亲非常喜欢书法和对联。他还买了一本《三字经》，没事就拿出来看。只要我们不听话，就读起《三字经》或一些教育格言等来教育我们。
一个周末，他见到我和弟弟还在赶作业，便生气地说：“放了两天多，现在要进学了才来赶作业!”接着他又说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。别人家的孩子哪儿像你们，一回家就写作业，你们呢，一回家就知道玩!”说完后，他提笔写上“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少年读书不努力，不知书内有黄金。早知书内黄金贵，夜点明灯下苦心。”然后问我们是什么意思。我按照字面的意思讲了一遍，他说：“还可以，基本明白了这个道理，但还要用到自己身上才对。”于是，我记住了那几句励志苦读的诗。
还有一次，我和弟弟去山坡上捡蝉蜕玩，无意中发现了一只蝉。它停在一棵小树上吱吱不休地叫着，那么小却叫得那么响。当我们靠*它时，它好似发觉了我们，便停住了叫声。但它还是摆脱不掉命运的安排——被我们抓住了。
我们把它带回家，它却依旧卖弄它的歌喉。那洪亮的声音，让我们的耳朵都快聋了。我这才知道，那些作家为什么写那么多的诗词文章来赞美这个小东西了，什么“居高声自远，非是借秋风。”好美。蝉是高洁的象征，是的，谁还能比得上它那餐风饮露的高尚情操和美妙洪亮的叫声呢?于是，我放了它。
这就是我从生活中学到语文的一些例子。我知道，光学*课本中的语文是远远不够的，一定要与生活结合起来，才能更好地领悟语文的奥妙。
——勤奋的五年级作文 (菁华3篇)
“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学*是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里，你可能会问为什么要刻苦学*？因为学*也是实践，不断的学*与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学*敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学*时三心二意，不懂装懂，在学*中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学*，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们古代人民是多么热爱学*呀！
你们爱因斯坦吗？他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学*也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学*工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学*。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学*的*惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学*成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧！
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。
而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是*的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着*的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。
勤奋是一个人在学*上，事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的“头悬梁，锥刺股”无不让我们震撼。
我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁，锥刺股”的勤奋精神，可是想做到却十分困难，有时不是因为没有耐心，就是因为提不起精神和兴趣，所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去，要勤奋，就能获得成功。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己，陆羽便随意沏了一杯给禅师，禅师喝了之后对陆羽说：“学*经书容易，可学*诗书难。你在这里快十年了，却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书？等你冲出一杯好茶，再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶，还教他怎样制茶，煮茶，更学会了不少读书和做人的道理，陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来，陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺发扬光大。
勤奋出天才，天才出于勤奋。如果你富于天资，勤奋可以发挥它的`作用；如果你智力*庸，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少至多，奇迹便可创造出来。
