一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的：
为丰富学生的校园文化生活，增强同学体育锻炼的意识，以组织比赛的形式，为*时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台，广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高两操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，通过广播体操比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使同学们体会团结的'力量。树立“健康第一”的思想，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富学生的业余文化生活，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好*惯为全面增强学生体质，丰富课外活动，建立和谐的人际关系与良好的合作精神，提高学生的健身锻炼意识和健康水*，促使学校课间操质量登上新台阶。特举办本次广播操比赛。
三、赛事主办及管理：
主办：四川核工业工程学校一校区学生处
承办：一校区学生处、学生会体育部
四、比赛地点：一校区操场
五、比赛时间：
20xx年9月29日下午四点三十（如遇天气问题，另行通知）
六、参赛要求
1、以班级为单位参赛
2、各班级可除去体育部成员及其他不能参赛人员
七、比赛规则
1、比赛开始前，若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛，应由该班班主任提前上报体育组宝鑫老师处。
2、队员人数要求：各班全班全部参赛，如有特殊情况，班主任提前说明。
3、体操比赛评分细则（附后）
八、比赛方法及注意事项
1、下午四点三十准时开始比赛，比赛班级需提前十分钟到达场地，排队，准备比赛，第2个班级在前个班级比赛开始后，整队准备，依次类推。
2、赛前5分钟，检查应到实到人数。
3、比赛要求：每班挑选两名同学作为领操员，比赛顺序由每班班长或体育委员赛前参加抽签决定，服装、鞋子不作具体要求，但作装必须统一，严禁穿拖鞋。
4、奖励办法：设一等奖（1个班级）、二等奖（1个班级）、三等奖（1个班级）、“精神风尚奖”班级1个。
九、人员
仲裁组：
裁判组成员：
体育部：
1、组织参赛班级进行抽签
2、布置会场（评委*、工作*、横幅、场地规划、）
3、相关物品准备（奖品、引用水、音响设备、照相机、计算器、稿纸）
4、组织比赛秩序（上下场、台阶就坐顺序按抽签顺序）
5、统计参赛班级成绩
一．联赛宗旨
为了坚持重庆工商大学派斯学院良好体育风气的优良传统，积极推进全院体育活动的开展，丰富我院学生的业余生活，提高大学生的综合素质。以“积极防治甲流感从我做起”为主题，在全院范围主办体操比赛，为了深入推进体操比赛的开展，加强我院同学体育，增强体质，检验列队广播体操的教学效果，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学院体育活动活动的.开展，促进学生德、智、体全面发展，此次比赛是以锻炼身体，提高自身境界，增强团队意识，集体荣誉为目的，使更多的同学关注和参与体操这项体育活动。
希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，积极参与，健康参与。
二．联赛主题：增强体质，预防甲流。
三．联赛名称及组织单位
联赛名称：20xx年度首届“派斯杯”广播体操大赛
主办单位：共青团重庆工商大学派斯学院委员会
承办单位：重庆工商大学派斯学院院学生会文艺部
赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛
四．联赛相关计划
（一）宣传工作
1、张贴海报。
2、由广播站广播通知。
3、给各系发放通知单。
（二）报名
1.报名时间：20xx年11月23日至11月28日
2.报名地点：一教大厅，三教大厅。
3.报名电话：15213287267 ， 15123388795
4.报名及参赛要求
a.活动对象为全院师生，可以以班级为单位，或者自由组队（每队40-60人）；
b.报名时应同时上交参赛队负责人名单及联系方式，并检查相关证件；
c.指定队长或班长为队伍唯一发言人；
d.参赛队伍若以班级为单位的，队员不得跨班、跨年级、跨班组队，不得在比赛过程中临时加减队员，或者替换队员，经发现立即取消该队比赛权利；
e.比赛秉承公正、公开原则。
（三）抽签仪式
1抽签时间：20xx年11月30日 下午16：30
2抽签地点：三教106教室
3参与人员：活动主办方负责人，参赛队负责人。
（四）开幕式
1、时间：20xx年12月2日 下午16：30
2、地点：派斯篮球场
（祥见活动详尽流程）
（五）比赛方式
1、每队必须准备好第八套广播体操，附加一套自由体操或健身操；
2、比赛分为小组赛和决赛；
3、小组赛
（1）依据报参赛队伍的数量分为A,B,C三个小组；
（2）采取每组决胜制，
（3）每组第一名队出线。
4、决赛
（1）由小组赛出线的队伍的负责人赛前抽签决定决赛的顺序；
（2）三个队伍依次按比赛规则进行比赛；
（3）由评委根据三个队的表现直接评出冠亚季军。
五、活动详尽流程
（一）前期工作安排
1、策划宣传工作：
（1）报名之前由宣传部出两张海报，便于报名时的宣传；
（2）请广播站的同学在报名期间为此次活动做宣传，广播资料由院文艺部提供；
（3）院文艺部写一份关于此次活动的详细通知，提前发给各系有关学生领导。
2、报名工作：
（1）提前张贴海报，并且贴于一教和三教的指定位置
（2）体育部安排干事借两张桌子，分别放在一教和三教，方便报名点设置使用；
（3）报名期间，每天中午和下午在一教和三教设立固定的报名点；
（4）每处报名点由两个同学负责站位（站位同学为院文艺部干事）；
（5）报名点负责的同学必须拿上活动的相关资料和统计表，在每天上午和下午下课前5-10分钟提前到报名点；
（6）每天对报名人员的统计，需要详细的联系方式；
（7）每天下午报名结束之后，报名点的桌子由体育部负责按时归还。
3、邀请嘉宾以及评委老师：
（1）院学*部负责制作邀请函；
（2）11月25日至11月30日由院文艺部负责把邀请函送到相关领导及老师手里，并让他们了解此次活动。
4、邀请相关学生领导和活动主持人（待定）
5、学*部负责写主持词、嘉宾介绍词和参赛团队介绍词；
6、生活部负责买相关的活动所需品。
（二）开幕式及初赛
1、开幕式前会场布置：
（1）靠*羽毛球场的两个篮球场作为开幕式以及比赛场地；
（2）嘉宾*设于场地右侧（靠*塑胶篮球场）；
（3）观众*设于比赛场地之外的两侧。
2、工作人员的具体安排：
（1）体育部负责在学校借10张桌子和10张凳子，以及维持会场秩序；
（2）宣传部负责嘉宾*和评委*的布置；
（3）生活部负责现场的布置（挂气球、彩带等）；
（4）文艺部负责音响、话筒等电器的租借以及现场的安排；
（5）学*部负责给现场照相和照片的冲洗，及活动过程的相关记录；
（6）其他部门负责现场的帮助和突**况的解决。
3、开幕式的正式开始：
（1）领导嘉宾入座；
（2）播放音乐，参赛队伍入场，在指定的位置（比赛场地：篮球场中央）依次站好；
（3）主持人依次介绍入场的队伍；
（4）主持人介绍嘉宾*上的领导；
（5）主持人有请领导嘉宾致开幕词；
（6）领导嘉宾致开幕词；
（7）主持人宣布开幕式放礼炮；
（8）开幕式结束，各参赛队离场；
（9）宣布比赛开始。
4、初赛的具体过程：
（1）继开幕式结束之后，主持人宣布初赛正式开始；
（2）主持人按照抽签顺序通知各队上场；
（3）待上场队伍站好队形后，放第八套广播体操；
（4）做完第八套广播体操以后，放各队准备的第二套体操或健美操的音乐；
（5）等做完第二套操，评委直接按照评分标准给该队打分；
（6）总分的同学现场把该队的总分计算出来；
（7）以后每队都以相同的方式进行比赛和总分；
（8）在全部比赛结束以后，评委现场公布小组第一；
（9）主持人通知小组第一直接进入决赛；
（10）宣布初赛结束。
5、会场清理：
（1）院学生会成员全部留下整理会场；
（2）生活部和宣传部负责收拾嘉宾*和评委*；
（3）学*部负责归还桌布等物品；
（4）体育部负责按时归还桌子和凳子；
（5）文艺部负责归还音响话筒等电器；
（6）其余部门负责把会场打扫干净。
6、作好赛后的评分记录。
（三）决赛
1、决赛时间：12月3日 下午16：30
2、赛前做好会场的一切安排。
3、比赛过程：与初赛过程一致。
4、比赛结果：
（1）根据比赛表现，由评委现场打分；
（2）据三个队的总分评出冠亚季军。
5、现场颁奖：
（1）由评委老师宣布比赛结果；
（2）评委老师现场颁奖，参赛队负责人领奖。
6、给评委老师送礼物。
7、活动结束。
8、由院学生会做好会场清扫工作和物品归还。
（工作安排与初赛结束时一致）
一．活动时间
12月02日（星期日）09：00
二．活动地点：
东区田径场
三．活动目的及意义：
为了培养数学科学学院同学们积极向上的进取精神，丰富同学们的校园生活，我们承办了本次广播体操比赛，希望通过这次活动，我们可以为同学们创造更多的交流机会，增强大家的集体荣誉感与协作精神，为同学们提供一个展现集体风采的舞台。
四．活动对象：
全院大一至大三各班学生
五．活动前期准备：
（1）召集各班班长体育委员开会，抽签决定上场顺序，发放体操的视频和比赛规则要求。
（2）各班选取一名同学作为评委。
（3）租用音响，购买奖品，笔，打印表格，书写奖状，准备*卡等
（4）邀请嘉宾，挑选主持人，书写嘉宾发言，主持稿
（5）安排新闻中心，摄影写新闻稿
（6）12月1日下午到场地走场彩排
（7）划分各班场地座位
六．活动过程
（1）安排各班级有序进场
（2）嘉宾发言，宣布比赛开始
（3）四个班级一组，每组表演结束宣布评分
（4）宣布获胜班级集体
（5）优胜班级颁奖合影，比赛结束
七．活动预算
音响租用500奖状1x8 = 8笔2x15 = 30奖品400嘉宾礼品200总计1210
附
参赛要求
1、比赛以班级为单位，每班不少于20人。
2、每次两个班，每班成4路纵队进行比赛。
3.比赛顺序有抽签决定
比赛标准：
队形、队列：
（1）由体育委员或领操员指挥排好队，按规定顺序出队比赛。
（2）出队时，每班四路纵队，由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。
（3）按进行曲节奏小步跑进场。
（4）行进间：要求学生挺胸，眼睛*视前方，精神饱满。
（5）学生到场后，各班马上纵、横队对齐并以立正姿势站好。
2、广播体操：
（1）做操时要求学生精神饱满，朝气蓬勃。
（2）做操时要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍。
（3）做操时每一个动作要做到位。
（4）做操要整齐。
广播体操评分表格
班级：
裁判：
为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：
一、参加对象： 全校全体小学生
二、比赛时间：20xx年5月10日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）
三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。
五、比赛方法：先由少先队大队部***训练，然后各班自行组织训练,
按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段（一、二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后进场。
六、参赛要求及标准
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分）
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）
4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）
6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)
八、计分及奖励办法：
1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：
（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
九、比赛评委：
各班级班主任及学生家长（高段评低段，低段评高段），记分员钱卫高、金琼
十、活动工作安排：
1、主持人：龚小红
2、放音乐：姜能华
3、摄像：徐燕
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十一、活动程序：
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、由校长作活动总结
一．比赛宗旨
为了积极推进全院体育活动的开展，丰富我院学生的业余生活，提高大学生的综合素质。在全院范围主办体操比赛，为了深入推进体操比赛的开展，加强我院同学体育，增强体质，检验列队广播体操的教学效果，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学院体育活动活动的开展，促进学生德、智、体全面发展，此次比赛是以锻炼身体，提高自身境界，增强团队意识，集体荣誉为目的，使更多的同学关注和参与体操这项体育活动。 希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，积极参与，健康参与。
二．比赛名称及组织单位
比赛名称：数学院首届广播体操大赛
主办单位：青海民族大学学生会团总支
承办单位：青海民族大学学生会团总支体育部
三．比赛相关计划
（一）宣传工作
1、张贴海报。 （宣传部负责）
2.各班发通知，使得每班同学了解到本次比赛并积极参加。
（二）参赛对象
数学与统计学院所有班级，共15个班级。
（三）参赛要求
1、各班班长负责好人员的召集和通知。
2、全院15个班级必须都参加。
3、各班学生全部参加，缺一人扣除一分，依次累计。
4、比赛秉承公正、公开原则。
（四）比赛时间
20xx年11月16日下午2:40
（五）比赛地点
东校区夏晨广场（鸿文楼前）
（六）抽签仪式
1、抽签时间：20xx年11月14日 中午1:00
2、抽签地点：鸿文楼102
3、参与人员：活动主办方负责人，各班班长。
（七）比赛方式
1.每班必须准备好第八套广播体操
2、按抽签顺序依次上场，由评委进行评分。（评分细则和标准见附表）
四．活动详尽流程
（一）前期工作安排
1、宣传工作：
（1）由宣传部出三张海报和一块展板；
（2）院办公室写一份关于此次活动的详细通知，提前发给各班班长。
2、邀请嘉宾以及评委老师： 策划方案
由学生会**团与院系个老师商议
3、邀请相关学生领导和活动主持人
4、生活部负责买相关的活动所需品。
（二）开幕式
1开幕式前会场布置：
(1)嘉宾*和评委*在下晨广场北侧
（2）观众*设于比赛场地之外的两侧。
2工作人员的具体安排：
（1）体育部负责在学校借10张桌子和10张凳子（扎西次仁、高云鹏、陈凯）
（2）纪检部负责维持会场秩序（梁晓玲按排）；
（3）宣传部（张红艳安排）负责嘉宾*和评委*的布置；
（4）外联部（叶旦吉安排）负责借桌布
（5）生活部负责音响、话筒等电器的保管现场的安排；
（6）现场照相（①黄添②福林）及活动过程的相关记录；
3正式开始：
（1）领导嘉宾入座（袁津津、刘美茹）；
（2）水壶（张筱磊、尉秋丽）4个，倒水：①尉秋丽、刘美茹②袁津津、张筱磊
（2）播放音乐，参赛队伍入场，在指定的位置依次站好；
（设备管理：①陈放②叶朝明）
（3）主持人介绍嘉宾*上的领导；
（4）主持人有请领导嘉宾致开幕词；
（5）开幕式结束，比赛开始.
4比赛的具体过程： 策划方案
（1）主持人按照抽签顺序通知各队上场；
（2）待上场队伍站好队形后，放第八套广播体操；
（3）评委直接按照评分标准给该队打分；
（4）现场把该队的总分计算出来；
（算分：①郑园园、李洋②布云丹、王文梅）
（统分：①陈琳、王饶②吴胜、严海珍）
（5）以后每队都以相同的方式进行比赛和总分；
（6）宣布各班得分情况,并选出前六名，由评委宣布。
5会场清理：
（1）院学生会成员全部留下整理会场；
（2）生活部和宣传部负责收拾嘉宾*和评委*；
（3）学*部负责归还桌布等物品；
（4）体育部负责按时归还桌子和凳子；
（5）文艺部负责归还音响话筒等电器； 策划方案
（6）其余部门负责把会场打扫干净。
附表1：评分细则
一、队形、服装：20分
1．队容整齐，学生精神振作。
2．队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
3．各班应统一着校服，发现1人扣0.5分。
二、出勤和纪律：20分
1．迟到进场1人扣0.05分。
2．比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣0.1-0.5分。
3、每班少一人扣1分（本环节扣分无下限）。
三、比赛过程：60分
1．动作正确性20分：按上述四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）动作幅度是否达到标准
2．节奏10分：以此二项为准酌情扣0.5-3分
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）全班动作是否整齐划一
3．力度20分：视此三项酌情扣0.5-3分
1）观察动作的力度、协调和连贯
2）精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力
3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟
4、印象10分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
——广播体操比赛_作文（精选五篇）
广播操比赛每年举行一次，考验大家的默契，整齐，更考验我们一年来的成果。对全校的成果。
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了负责的老师的声音：请“5·4班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，进入比赛场地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。
过了几天，我们知道了成绩，只有第二名，第一名被４班夺去了，这并不是我们不努力，而是４班不管是队形还是动作都做得很好，比我们班好了那么一点点啦。这一次我们没有夺冠，下一次不论是什么比赛我们一定会很努力很努力，超过所有班级的！
在这个难忘的5月20日下午，阳光明媚。我们穿着统一而又整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在校园里开始了广播体操比赛。在场下，老师告诉我们不要紧张。可是，我觉得心都快要跳到嗓子眼了。
为了这场比赛，老师以及同学们是煞费苦心，每次体育课都变成了做操课，包括老师都十分劳累。之所以这样花费心血，是因为我们举行一场广播操比赛。
*时，天天生龙活虎的同学们，今天站在比赛场地上都十分沉寂，仿佛一根针掉地也能听见似的。
开始比赛，第三个便是我们班上场。我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入了比赛场地。虽说我们在*日里练得是有头有尾，但今天却十分紧张，同学们个个都跟我一样，忐忑不安，生怕做不好丢了老师的脸。
广播响了，我们也稍有转色，不像刚才那样紧张。但由于我也参赛，当然也能体会同学们当时的心情，如那“黄河之水——波涛汹涌。”开始做第二节操，这是我最不擅长的一节操，从事手脚配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不着头脑。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但还是支撑了下来，尽最大的努力做好了那节操，我终于松了一口起，差点把我累得半死。再看看前后的同学也都跟我同命相怜……
操终于做完了，我们就像“出了鸟笼的小鸟——高兴不已。”
今天，我们学校进行了一次广播操比赛，这一次广播操比赛意义重大，我们学校的目标是连续获得五次“广播操标兵学校”，可是目前只获得了三次“广播操标兵学校”的荣誉称号和牌子，所以这一次，关系到了我们能不能连续获得五次“广播操标兵学校”中的第四次。正是因为这样，所以我们的心情都异常的紧张。
在下午的时候，我一来学校就想到：“这一次广播操比赛会采取什么样的形式呢？”然后我就带着这样一个疑问来到了班上。在班上，我们知道了下午的第一节课不下去，第二节课的时间过了一半以后，才下操场去排队。
终于，第一节课和第二节课的一半时间熬过了，在这期间我们都在读书，《运动员进行曲》响起了！我们一个个的来到了操场上，同时我们还知道了一个消息，就是体育老师发现有一些同学老师找不着自己的点，所以这一次把所有的位置都打了一个红色的绸子。本来我们决定要先练*一遍的.，可是由于我们刚刚开始评委们就来了，所以计划不得不暂停了。
在广播操比赛之前，我本来以为我们要比好久的，可是等我们做完了以后，到了教室的时候，甚至感到这一切快的就像梦一样。
时间快到真是可以用这些句子来形容了：“光阴似箭，日月如梭”同时我也感觉到了真是“台上一分钟，台下十年功呀！”。
上个月的一天下午，天气晴朗，万里无云。我们学校举行了一场别开生面的广播体操比赛。比赛之前的很长一段时间里，我们班的全体同学每天大课间都在认真刻苦地训练着。
我清楚地记得广播体操比赛的那天下午，全校学生穿着干干净净的校服，带着鲜艳的红领巾，排着整整齐齐的队伍早早地来到操场上集合。比赛先从六年级开始，轮到我们班上场时，我心里特别地紧张。我们班同学快速地整好队伍，高声地喊着口号，踏步进入比赛场内。我们班的同学个个都鼓足了劲，散开之后，广播操的音乐声就响了起来。全班每一个同学都竖起了耳朵，全神贯注，听准每一个节拍。接下来开始跟着节拍，灵活地扭动腰身，挥舞手臂。我们尽可能地将每一个动作都做的标准。一节，两节，三节……八节，我们终于认真地做完了所有的动作。
这场广播体操比赛，不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的身体。更培养了同学们之间的团结合作意识。同时，也让我明白了一个道理：一个集体，只有具备了团队精神和团结协作的思想，才能把事情做好。
老师告诉我们从一个月前开始参加学校举行的广播体操。这是我们升到五年级的第一场集体比赛。为了取得好成绩，我们班所有同学下课后，蜂拥冲出教室，一带一路或三四路努力练*广播体操。学生们在做的时候互相帮助纠正动作中的错误。这时老师也会来我们中间指导练*。她经常对我们说“不管这次比赛能不能得奖，只要你们努力，尽自己的全部力量就行了。”
终于，期待已久的广播大会在学校操场拉开了序幕。我们迈着整齐的步伐来到操场。场内有5（1）、5（2）、5（3）在做广播体操。啊！从后面看，他们就像一个人。大家都很规范看到他们这样规范，我不由得紧张起来。再看看大家。他们表情严肃，都站直了。
轮到我们上场了我的心好像塞了一只蹦蹦跳跳的兔子。“规则，规则”好像在我心里一直跳。就像要跳出来一样。（威廉莎士比亚，哈姆雷特）我心里暗自着急。如果那个寺庙错了，怎么办才能被别人嘲笑。我越想越害怕，不光是发抖。在我颤抖的那一刻，前后同学的胳膊开始和我的胳膊打架，我立即纠正过来，出了一身冷汗。比赛开始后，学生们正在按照音乐的节奏努力做所有的动作。我一开始很紧张，怕做错事会推迟班里的后退。我渐渐进入角色，找回了心情。广播体操比赛终于结束，我心中的“兔子”也在我的肚子里让我高兴。你们5（6）班好像说得真好。
之后老师告诉我们我们班得了二等奖，五班是一等奖。我心里很高兴，暗暗地说：“不要骄傲，下次争取第一名！”决心。”“。
——广播体操比赛策划方案实用五篇
为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学*和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
一、 活动宗旨: 积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、 活动目的:
1、 丰富大学生校园文化生活。
2、 增强大学生的集体荣誉感及集体协作观念。
3、 提高大学生的竞争意识。
4、 促进国际商务学院各班级之间相互了解、交流和学*。
5、 引导同学们形成良好的生活*惯，培养同学们积极参与体育 锻炼的意识。
三、 活动时间: 20xx年10月18号
四、 活动地点: 江西城市学院田径运动场
五、 活动对象 :国际商务学院11级新生班级
六、 活动前期准备及时间安排
10月8日：拟定出详细的工作计划，并以书面的形式提出申请。
10月9日：召集各班级班长和体育委员开第一次会议，说明活动的意义和方式，并征集大家的宝贵意见。并以抽签的形式决定各班级的出场顺序。通知各班级准备书面形式的广播解说词。
10月10日：要求学生会宣传部利用海报的形式进行此次活动的早期宣传。
10月14日：召集各班班长和体育委员进行第二次会议，收集广播操解说词，并通知具体的站位以及比赛进出场流程，对大家说明必要的注意事项。
10月16日：中午12点40分各班级按指定的位置准时在操场集体进行进出场预演。针对存在的问题进行纠正，并对组织不充分之处进行补充。
10月18日：下午2点30分入场正式开始。
七、 工作安排
活动组织策划 学生会纪检部
前期宣传 学生会宣传部
前期拉赞助 商务部和外联部
负责场地的申请、上报和审批工作 组织部
会场秩序 纪检部和体育部
学生会办公室 会场布置
团总支办公室 爱心社办公室
八、 活动预算
1、 音响： 100元×1天=100元
2、 奖状： 6张×5元=30元
3、 笔记本：5本×8元=40元
4、 笔： 20支×1.5元=30元
5、 应急费用： 100元
总计：300元
国际商务学生会、团总支、爱心社
二二零XX年九月二十六日
附录： 关于举办国际商务学院第二届“青春杯”广播体操比赛活动的通知
为了培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，国际商务学院团总支、学生会组织举办一场针对11级新生全体广播体操比赛。我们有一个共同的目标：给以广大同学们提供一个更好地交流、学*和娱乐的机会，提供展现集体风采的舞台。
一、 时间：20xx年10月18日
二、 活动对象：国际商务学院11级新生班级
三、 活动内容：
1、 国际商务学院各班级以班级为单位，全体有12个班参加比赛。比赛中，同学们同意服装，步伐整齐，口号响亮，动作规范，随着青春旋律展现在师生们眼前并要求每班带操人员一名。
2、 要求各班级进出比赛场地是整齐有序的进行并由各班班长或体育委员负责带队。
四、 活动要求
1、 所参赛者必须以班级为单位，派代表参加，每班参赛人数不 少于本班人数的4/5。
2、 报名的班级要认真准备。
五、 奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳组织奖一名
一．比赛宗旨
为了积极推进全院体育活动的开展，丰富我院学生的业余生活，提高大学生的综合素质。在全院范围主办体操比赛，为了深入推进体操比赛的开展，加强我院同学体育，增强体质，检验列队广播体操的教学效果，提高我院广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学院体育活动活动的开展，促进学生德、智、体全面发展，此次比赛是以锻炼身体，提高自身境界，增强团队意识，集体荣誉为目的，使更多的同学关注和参与体操这项体育活动。 希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，积极参与，健康参与。
二．比赛名称及组织单位
比赛名称：数学院首届广播体操大赛
主办单位：青海民族大学学生会团总支
承办单位：青海民族大学学生会团总支体育部
三．比赛相关计划
（一）宣传工作
1、张贴海报。 （宣传部负责）
2.各班发通知，使得每班同学了解到本次比赛并积极参加。
（二）参赛对象
数学与统计学院所有班级，共15个班级。
（三）参赛要求
1、各班班长负责好人员的召集和通知。
2、全院15个班级必须都参加。
3、各班学生全部参加，缺一人扣除一分，依次累计。
4、比赛秉承公正、公开原则。
（四）比赛时间
20xx年11月16日下午2:40
（五）比赛地点
东校区夏晨广场（鸿文楼前）
（六）抽签仪式
1、抽签时间：20xx年11月14日 中午1:00
2、抽签地点：鸿文楼102
3、参与人员：活动主办方负责人，各班班长。
（七）比赛方式
1.每班必须准备好第八套广播体操
2、按抽签顺序依次上场，由评委进行评分。（评分细则和标准见附表）
四．活动详尽流程
（一）前期工作安排
1、宣传工作：
（1）由宣传部出三张海报和一块展板；
（2）院办公室写一份关于此次活动的详细通知，提前发给各班班长。
2、邀请嘉宾以及评委老师： 策划方案
由学生会**团与院系个老师商议
3、邀请相关学生领导和活动主持人
4、生活部负责买相关的活动所需品。
（二）开幕式
1开幕式前会场布置：
(1)嘉宾*和评委*在下晨广场北侧
（2）观众*设于比赛场地之外的两侧。
2工作人员的具体安排：
（1）体育部负责在学校借10张桌子和10张凳子（扎西次仁、高云鹏、陈凯）
（2）纪检部负责维持会场秩序（梁晓玲按排）；
（3）宣传部（张红艳安排）负责嘉宾*和评委*的布置；
（4）外联部（叶旦吉安排）负责借桌布
（5）生活部负责音响、话筒等电器的保管现场的安排；
（6）现场照相（①黄添②福林）及活动过程的相关记录；
3正式开始：
（1）领导嘉宾入座（袁津津、刘美茹）；
（2）水壶（张筱磊、尉秋丽）4个，倒水：①尉秋丽、刘美茹②袁津津、张筱磊
（2）播放音乐，参赛队伍入场，在指定的位置依次站好；
（设备管理：①陈放②叶朝明）
（3）主持人介绍嘉宾*上的领导；
（4）主持人有请领导嘉宾致开幕词；
（5）开幕式结束，比赛开始.
4比赛的具体过程： 策划方案
（1）主持人按照抽签顺序通知各队上场；
（2）待上场队伍站好队形后，放第八套广播体操；
（3）评委直接按照评分标准给该队打分；
（4）现场把该队的总分计算出来；
（算分：①郑园园、李洋②布云丹、王文梅）
（统分：①陈琳、王饶②吴胜、严海珍）
（5）以后每队都以相同的方式进行比赛和总分；
（6）宣布各班得分情况,并选出前六名，由评委宣布。
5会场清理：
（1）院学生会成员全部留下整理会场；
（2）生活部和宣传部负责收拾嘉宾*和评委*；
（3）学*部负责归还桌布等物品；
（4）体育部负责按时归还桌子和凳子；
（5）文艺部负责归还音响话筒等电器； 策划方案
（6）其余部门负责把会场打扫干净。
附表1：评分细则
一、队形、服装：20分
1．队容整齐，学生精神振作。
2．队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
3．各班应统一着校服，发现1人扣0.5分。
二、出勤和纪律：20分
1．迟到进场1人扣0.05分。
2．比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣0.1-0.5分。
3、每班少一人扣1分（本环节扣分无下限）。
三、比赛过程：60分
1．动作正确性20分：按上述四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）动作幅度是否达到标准
2．节奏10分：以此二项为准酌情扣0.5-3分
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）全班动作是否整齐划一
3．力度20分：视此三项酌情扣0.5-3分
1）观察动作的力度、协调和连贯
2）精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力
3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟
4、印象10分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
一、指导思想：
为增强全体学生的体质，培养学生集体荣誉感和争先创优的团队精神，展现我校广大师生精神风貌，进一步规范、提升队列、队形及广播操质量， 现我校举行主题为队列、队形、广播操比赛，望各班按规程安排利用体育课、课间操、课外活动的时间，认真组织，搞好短期训练工作，届时参加比赛，具体规程如下：
二、比赛时间： 2012年11月16(星期五)若因天气变化再另定时间
三、比赛场地：本校操场
四、比赛办法：
比赛开始后先由领操员带队员进场(音乐伴奏)，到达指定地点进行比赛，队列基本内容如下：
1、整理队伍、原地踏步――踏步入场――原地踏步――立定――向左转(面向**台)――立正――向右看齐――向前看――稍息
2、报数：体育委员跑向**台报告人数，内容如下：“报告**台，xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕。请指示(**台回复比赛开始)”
3、立正――向右看齐――向前看――向左转――向左转――向右转――向右转――向后转――向后转――以xx同学为集准，成体操队形散开――广播操(邹鹰起飞)――向右转――向前看齐――踏步走出场――队伍按指定路线回到原指定位置。
注意事项：
1、各班全体参与，各班每少一人从总分中扣除一分，如有特殊情况要提前向德育处说明。
2、比赛开始后先由领操员从候赛区以四列中队按照进场音乐带队到达做操指定位置，做操后再带队离场。
3、以年级为单位进行比赛，以抽签的形式决定出场的先后顺序。
4、注重服装的统一。
5、做到每一个班级有一名领操队员带队领操。
6、比赛计分100分，评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分相加取*均分，分高者列前。评委由学校临时指派。
六、评奖办法
1、在参赛同年级中，从分数由高到低评出4个班的一、二、三等奖名额分别为1、1、2;三个班的一、二、三等各一名;二个班的一、二等奖各一名;奖金一、二、三等分别为60、40、30元。
2、一个年级评选一个优秀指挥员。
3、颁发奖状、奖品及奖金。
五、工作人员：
1、评委：(待定)
2、比赛统筹：德育处、体育组
3、安排场地、播放音乐、分数统计
4、摄影工作：杨汉民、向剑明
5、人数统计xxx
6、主持人安排及颁奖：xxx、xxx
7、奖状：
8、**台布置、标语及奖品：总务处
9、班主任(副班主任体体育教师协助)认真组织好本班级的参赛工作。
八、其它事项：
1、各班按照规定地点带着凳子到场地就座，注意安全。
2、比赛期间，各班确保做文明观众，保持赛场纪律。
队形队列暨广播体操比赛评分细则
一、进退场(10分)
1、四列纵队进场，全员参加;
2、进、退场时做到快、静、齐;
3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。
4、领操员口令要清晰、洪亮、准确、站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，做操要规范、有力、按节拍。
二、精神面貌：(10分)
1、学生做操时应精神饱满，表情阳光;
2、服装统一;
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：(80分)
1、队形(10分)：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分;
2、动作正确性(30分)：按下述四项酌情扣分
(1)动作是否到位;
(2)四肢曲直是否正确;
(3)动作幅度是否达到标准;
(4)躯干伸曲是否达到标准。
3、节奏(30分)：按以下二项为准酌情扣分
(1)动作的快慢是否与音乐节拍相符;
(2)全班动作是否整齐划一。
4、力度(10分)：按以下三项酌情扣分
(1)观察动作的力度、协调和连贯;
(2)自觉遵守纪律，做操一丝不苟;
(3)精神状态是否朝气蓬勃，充满活力
评委要大公无私，公正、公*记分，精力要高度集中。
做课间操时间安排：
星期一;每班10个学生和全体教师学操(值周行政、**、校长清点人数)，领操教师张美*;
星期二：五六年级，领操教师张美*;
星期三：三四年级，领操教师张美*;
星期四：一二年级，领操教师肖桂*;
星期五：学前班，领操教师梁长明。
体操比赛训练工作以体育教师为主。充分利用体育课进行训练，确保比赛质量。
为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：
一、参加对象：
全校全体小学生
二、比赛时间：
20xx年5月10日下午(暂定，如有特殊情况再另行通知)
三、比赛地点：
统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容：
进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。
五、比赛方法：
先由少先队大队部***训练，然后各班自行组织训练,
按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段(一、二、三年级)进场比赛，结束后低段退场，高段(四、五、六年级)等待进场音乐后进场。
六、参赛要求及标准
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)，学生服装基本统一、整洁。(总计10分)
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外，可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分)
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分)
4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐，秩序井然。(10分)
6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)
七、计分及奖励办法：
1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：
(1)每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
(2)全校评出两个精神文明奖。
(3)全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：
各班级班主任及学生家长(高段评低段，低段评高段)，记分员钱卫高、金琼。
九、活动工作安排：
1、主持人：龚小红
2、放音乐：姜能华
3、摄像：徐燕
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静;组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十、活动程序：
1、宣布比赛办法。
2、介绍评委、计分工作人员。
3、宣布比赛开始。
4、广播操比赛。
5、评委负责人宣布比赛成绩。
6、颁奖。
7、由校长作活动总结。
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：
1-6年级全体学生。
三、比赛时间：
初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：
学校操场 。
五、比赛内容：
队列、广播操 。
六、参赛要求
1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向**台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。
2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注:队列、广播操各占50分，标准统一。
——广播体操比赛口号实用五份
1.友谊第一、比赛第二
2.拼搏奋进、永远进步
3.赛出风格、赛出水*
4.遵规守纪、团结互敬
5.团结拼搏、争创佳绩
6.挑战自我、突破极限
7.奋发拼搏、勇于开拓
8.青春无悔、激情无限
9.顽强拼搏、勇夺第一
10.飞跃梦想、超越刘翔
11.顽强拼搏、超越极限
12.挥动激情、放飞梦想
13.挑战自我、突破极限
14.奥运精神、永驻我心
15.强身健体、立志成材
16.奋发拼搏、勇于开拓
17.展现自我、争创新高
18.阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
19.×班×班，永远潇洒;×班出手，谁与争锋
20.友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一
21.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
22.奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限
23.强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限
24.赛出风格，赛出水*;展现自我，争创新高
25.心系6班，合作无间，力斩群敌，一览众山 .
26.互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰
27.挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
28.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一
29.励精图治, 争创一流,好好学*,天天向上
30.顽强拼搏,拥抱胜利 勇争第一
31.猛虎出山,锐不可当
32.锐不可当,超越自我,再创辉煌
33.奋力拼搏,扬我班风,努力学*,勇争第一
34.挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风
35.敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩
36.谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄
37.青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏
38.励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃
39.影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我
1、振兴中华，赛出水*。
2、赛出成绩，安全第一。
3、比出水*，比出风格。
4、顽强拼搏，超越极限。
5、团结文明，展现风采。
6、超越极限，超越自我。
7、顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。
8、星星中队，勇创佳绩。
9、智勇中队，展示健儿。
10、严格要求，严格训练。
11、为了梦想，冲刺前进。
12、励精图治，开拓进取。
13、顽强拼搏，勇夺第一。
14、磨练意志，强健体魄。
15、坚持到底，一定胜利。
1.七彩阳光，积极向上！ 阳光体育，快乐成长
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
4.青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
6.影子飒爽， 奋勇拼搏，展现自我
7.重参与，展风采。我运动，我健康！
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙！
12.两臂摆动，要有精神；阳光体育，健康第一！
13.阳光体育，快乐成长；加强运动，增强体质！
14.友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
16.奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限
17.强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
18.赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高
19.互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
20.友谊第一、比赛第二
21.赛出风格、赛出水*
22.团结拼搏、争创佳绩
23.飞跃梦想、超越刘翔
24.挑战自我、突破极限
25.奋发拼搏、勇于开拓
26.展现自我、争创新高
27.奥运精神、永驻我心
28.强身健体、立志成材
29.顽强拼搏、超越极限
30.挥动激情、放飞梦想
31.青春无悔、激情无限
32.顽强拼搏、勇夺第一
33.挑战自我、突破极限
34.奋发拼搏、勇于开拓
35.遵规守纪、团结互敬
36.拼搏奋进、永远进步
2.敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
3.谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
4.青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏
5.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
6.影子飒爽， 奋勇拼搏，展现自我
7.重参与，展风采。我运动，我健康！
8.兄弟齐心，其利断金，顽强拼搏，共创辉煌
9.挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾。
10.八班八班，非同一般，体操比赛，属我最帅!
11.山中猛虎，水中蛟龙;高二(2)班，卧虎藏龙！
12.两臂摆动，要有精神；阳光体育，健康第一！
13.阳光体育，快乐成长；加强运动，增强体质！
14.友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。
15.严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
16.奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限
17.强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
18.赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高
19.互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
20.友谊第一、比赛第二
21.赛出风格、赛出水*
22.团结拼搏、争创佳绩
23.飞跃梦想、超越刘翔
24.挑战自我、突破极限
25.奋发拼搏、勇于开拓
26.展现自我、争创新高
27.奥运精神、永驻我心
28.强身健体、立志成材
29.顽强拼搏、超越极限
30.挥动激情、放飞梦想
31.青春无悔、激情无限
32.顽强拼搏、勇夺第一
33.挑战自我、突破极限
1、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。
2、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
3、赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高。
4、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。
5、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
6、文明守纪，拥抱胜利。
7、追梦扬威，奋勇争先。
8、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
9、展现自我，争创新高。
10、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
11、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限。
12、拼搏奋进，永远进步。
13、重参与，展风采。我运动，我健康。
14、心系六班，合作无间，力斩群敌，一览众山。
15、阳光少年，勇往直前；三年八班，永不言败。
16、振兴中华，赛出水*。
17、赛出成绩，安全第一。
18、比出水*，比出风格。
19、顽强拼搏，超越极限。
20、团结文明，展现风采。
21、超越极限，超越自我。
22、顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。
23、星星中队，勇创佳绩。
24、智勇中队，展示健儿。
25、严格要求，严格训练。
26、为了梦想，冲刺前进。
27、励精图治，开拓进取。
28、顽强拼搏，勇夺第一。
29、磨练意志，强健体魄。
30、坚持到底，一定胜利。
31、更强我能，更快更高。
32、磨砺意志，奋发冲刺。
33、顽强拼搏，超越梦想。
34、青春无悔，热情飞扬。
35、挑战自我，创造传奇。
36、奥运精神，永驻我心。
37、挑战自我，突破极限。
38、团结拼搏，争创伟绩。
39、影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
40、比出风采，超越自我。
41、风起云涌，出水蛟龙；唯我八班，傲视群雄。
42、锐不可当，超越自我，再创辉煌。
43、三年八班，超越一般；挑战自我，勇夺桂冠。
44、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。
45、爱我实中，赛出水*。
46、人生能有几回搏，勇立潮头最风流。
47、天道酬勤，健康起来。
48、团结拼搏，永创辉煌。
49、挥洒汗水，舞动青春；叱咤赛场，永争第一。
50、努力拼搏，自强不息。
51、赛出风格，赛出水*。
52、努力奋斗，勇敢争先。
53、七彩阳光，积极向上。
54、猛虎出山，锐不可挡。
55、阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
56、奋力拼搏，勇于攀登。
57、挑战自我，超越梦想。
58、遵规守纪，团结互敬。
59、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
60、体操比赛，绝对第一。
61、谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
62、运动起来，勇敢第一。
——广播体操比赛作文 (菁华9篇)
今天我们进行了广播体操比赛。这场比赛是我来领操，我觉的当领操员可威风了，因为大家都要根据我的口令来做动作，不多说了这时比赛开始了。首先我把队伍带上操场，当音乐响起我们开始做操，每一个动作我都认真的带领大家做着直到全部做完，做完操我们回了教室，我们都很期待着分数，真希望我们能拿到第一名，因为在我心里一年级五班是最棒地！
今天下午，学校举行广播体操比赛。我们排着整齐的队伍来到操场入口，静静地看着一（1）班、一（2）班……做广播体操。终于轮到我们上场了，我们整整齐齐地沿着白色的实线慢跑到操场的中间。当广播体操的音乐响起来，我们就跟着音乐和口令认真地做起了广播体操。结束后，我们就慢跑*室。
星期四下午，我们学校举行了一年级广播体操比赛。*台上坐满了老师和评委，观众*上也坐了不少家长和准备参加比赛的同学们，台下面正进行着激烈的比赛。
比赛结束成绩公布后，得知我们一（10）班得了特等奖，大家都高兴得不断欢呼。相信有了这个荣誉，我们班会更加努力的。
今天下午我们学校举行广播体操比赛。一年级的小同学上场了，他们站好队，开始做操了。看，他们做的多认真呀；突然一名小同学的鞋子踢掉了他也顾不的去捡，还在认真地做着。该我们班了，同学们排着整齐的队伍上场了。比赛开始了，每位同学都在认真地做着每一个动作。虽然我们只得了个二等奖 ，但我们也很高兴。下次一定拿个一等奖。
今天下午，我们学校举行了广播操比赛，学校所有班级都参加，每个班都由班主任带队，同学们都快快乐乐地参加了比赛。
今天中午我特别兴奋，连午觉也没有睡，为了准备的更充分，中午吃完饭还抽出时间到楼下的小花园去练*。
我要为我们班的荣誉争光。
有一天王老师在班会课上和我们说：“下个月全校将举行广播体操比赛，比赛的内容是七彩阳光和武术操。我们有没有信心拿到第一名？”全班同学齐刷刷的说：“我们有信心拿到第一名！”
为了实现我们的目标，我和我的朋友们自发的到公园里练*，我们做得可认真了。我们一开始都记不住动作，更谈不上整齐。但是为了为班级争光，我们都挤时间写完作业，晚餐后自发的到公园里练*。我们先是把动作分解学会，再学会听音乐辨别节拍争取做到整齐，还请了高年级的大哥哥大姐姐们当我们的老师。经过很多很多次的练*，我们很多同学都学会了。
正式比赛到了，天气真的`很冷。因为我们要穿着短袖上场，但是我们不怕冷。我们全班同学迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号，在领操员的带领下昂首阔步走进了体育场。音乐声响起，我们和着音乐节拍，认真的踢腿、跳跃、旋转、拍手……争取把每个动作都做到位。
比赛结束了，三位评委老师给了我们最高分。我们255班夺得冠军了！
通过广播体操比赛我明白了一个道理：坚持就是胜利！
今天下午，我们学校进行广播体操比赛。我们三六班得了第二名。
今天，老实说；‘’我们下午有广播体操比赛，请做好准备。我听了之后，非常紧张 ，也很兴奋。是因为这是我们第一次比赛。我们刚到现场比赛就要开始了。第一个上场的是四年级。四年级比 完了，就到我们了，一上场，我的腿就直发抖。生怕哪一节操做错了，会给我们班丢分。想到这里，我鼓足勇气认真的做完了。回到班里，老师说我们得了第二名，我听了之后，非常高兴。
虽然没得第一名，但下次我们会努力，争取得第一名。
星期四下午全校举行了广播操比赛。一、二年级在同一节课举行，我们一三班和一四班同时交锋。
在这之前，我们已经经过了刻苦训练，所以我们信心满满。我们穿着统一的校服，排着整齐的队伍站在操场边，等待入场。终于轮到我们了，我们抬头挺胸地走进赛场。每个同学笔直地站在自己的位置上，队伍排得整整齐齐。音乐响起来了，我们认真地做着每个动作，生怕拖班级的.后腿。做完操，回到教师，大家才松了一口气。我觉得这次比赛锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的团队精神。
今天下午，我们全校举行了别开生面的广播操比赛。同学们又兴奋又激动，个个整装待发。
时间过的真快，马上就到我们班比赛了，我的心突、突地跳个不停。同学们各个摩拳擦掌，信心百倍。
比赛正式开始了，我们在音乐声中有节奏地做了起来，作为领操员，我想我可千万不能做错了，做到第五节时，我突然脑子一片空白，我赶紧瞟了一下左边，我注意到身边的刘老师做得可认真了。
比赛结束了，同学们都气喘吁吁，最后我们焦急地等待分数。四(3)班，97分。耶!同学们立刻像一只只快乐的小鸟欢蹦乱跳。
放学了，同学们都满面春风，手舞足蹈地回家了。
今天，我们到操场上去做新广播体操了。刚开始，我们的动作不是很熟悉，也不是很优美，可是老师很耐心，一次又一次地教我们，我们一次又一次地练*。老师满身是汗，我们也满脸通红，终于，我们学会了新广播体操。老师笑了，我们也笑了。
星期三，是我们开学第一天，我们就要学新的广播体操了。我又兴奋又紧张又担心！
上体育课时，老师把动作分解，讲述要领后，让我们跟他做。一开始我们学的有模有样的，渐渐的问题就出现了。本来是右手放在左手是=上，变成了左手放在右手上;转向左边而成了右边;该踮脚时不踮，不该踮脚踮得高高的。这样队伍乱成一团，一点也不整齐，像跳梁小丑一样，很滑稽，同学们都笑成一团。使老师非常生气，他让我们到家仔细回忆一下今天所学的广播体操，勤练*。
要加油了，王梦涵，一定要把广播体操做得棒棒的。
星期三，钱老师通知星期五下午要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的、黑色的裤子和白鞋子来练*广播操，同学们都很激动。
天早上的节课，太阳，天气很热。钱老师和林老师带领到操场上练*如何踏步和入常体育老师也来了，他领操的苏颖颖带队。紧接着，就非常奋力地练*。刚刚开始时，大家做得不好，有灰心。林老师看透了心思，她鼓励说：“同学们，别灰心！你们只要比好就可以了。”听了林老师的话，炎热的天气中，奋力地练*，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，练得比刚开始时好了。星期四下午，练得越来越好了。
星期五的下午节课上课时，太阳挂在天空悠闲地。老师组织排着整齐的队伍，胸带鲜艳的红领巾，挺着胸抬着头，个个精神抖擞地来到操场上。老师的吩咐坐在操场上，观看五年级的广播操表演。
天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。紧接着，“田野”不知的，，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒，经风一吹，脱去了“黑外衣”，晶莹剔透，像珍珠，越来越大。这，学广播通知：“天下雨，，各班级先带*室休息。”比赛，的心情有些失落。一会儿，雨地变小了，广播又通知：三年级到操场上比赛。欢呼!排着整齐的队伍来到操常冒着小雨，做起广播操。天在下雨，雨点高不过的“水坝”—热情和。做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做整套广播体操的表演。
我想：同学们尽力了，的广播体操表演，能好名次，为班级争光。我感到地开心！
“踏踏踏”操场上响起一阵整齐的脚步声，我们在干嘛？我们在举行广播体操比赛。
班长一声令下，我们匀速的迈动着双脚，脑袋微微倾斜，生怕自己是“一颗老鼠屎，坏了一锅汤”。到了*台，我们停下脚步，面向*台，整好队列后，一阵悠扬欢快的音乐飘入耳中，我踢腿、弯腰，每一个动作都做得有力，眼睛紧紧盯着同学，把每一个动作都做得整齐。不知不觉中，我的汗水已经浸透衬衣。做完操，买着铿锵有力的步伐，回到了座位上。顿时，比赛时的紧张烟消云散，绷紧的神经也放松下来，有说有笑。这时，五年级也上场了，四年级也上场了，三年级，二年级……
而当我们听到体育老师站*台上宣布：“六年级二班96.1分，与六年级一班并列第一。”的时候，我们的汗水与劳累化成一阵欢呼！不枉费我们苦练了一个多星期呀。这时，我们才真正明白，同学之间的热爱与团结是多么的.重要！
老师告诉我们，我们正在练*的广播体操要比赛的，每个年级七个班，要淘汰四个，也就是说，七个班中，只有三个班才能取得名次。所以，我们得好好练*，争取在比赛场地上，进入前三名，为我们六（七）班争光。
为了进入前三名，我们不知道在操场上（我们做广播体操都在操场上做）流下了多少汗水，付出了多少代价！老师也很会体谅我们，每天晚上，给我们布置很少的作业，为的是让我们好好在家里练*。我们师生都有一个共同的信念，就是争取进入前三名。
昨天是10月26日，老师说，我们今天要在这里进行广播体操比赛。
这天终于来临了！我们听了，暗暗在心里说：“今天我们要好好表现，用自己用辛苦的劳动换来理想的成绩。”老师给我们讲了几点比赛重要的要点。我们牢牢的记在了心里。
终于，轮到我们六（七）班比赛了。我们按照以前训练时的样子上场，我们喊着我们的口号：今日雏鹰起飞，明日雄鹰惊雷！气势磅礴。站好队伍后。教我们广播体操的体育老师放起了广播体操的音乐。我们立刻准备好，马上站得笔直，犹如一棵棵挺拔的小树屹立在那儿。我们伴随着音乐做起了广播体操，我们很是注意老师给我们讲得事项。要想做好操，不是一个两个人能争取到的，而是整个班级配合起来才能做到的。如果大部分同学蹲下去，而你站了起来，那评委就要扣你们班级的分。并努力的跟上节奏，使我不会慢了，也不会快了。我把每个动作尽量做标准一点，做好一点。如果我们班所有的同学都能跟上节奏，并且能把动作做标准。这样的话，我们班肯定是第一名了。
做完广播体操后，我的心情一下子放松了。今天，老师告诉我们一个好消息：我们班获得了第三名！我在高兴之余，明白了一点：只有会团结合作才能把事情做好！
“第三套全国小学生广播体操——七彩阳光”，这声音从我们操场上响起，传到了全校师生的耳朵里。原来，是我们小学部正在举行第四届广播体操比赛呢！
《运动员进行曲》优美激进的旋律在整个校园里响起，唤醒我们活跃的细胞，同学们的服装整齐，步伐一致，脚步声伴着音乐声，拉开了比赛的序幕。
首先是三年级上场，他们的脚步由凌乱慢慢地变得整齐，音乐声响起了，他们迈着小小的步伐，走向*台，边走边给自己助威：“团结一致，努力拼博！”停下来整好队，他们便开始做操，幼小的躯体做出来的动作引得我们不由自主的哈哈大笑……
终于轮到我们出场了，但由于时间问题，我们不得不四个班一起比赛，这毫无疑问地给我们加大了压力，有压力就有动力。我们在老师的鼓励下，充满着自信做完了整套体操。
最为激动人心的时刻到了，成绩即将出来，这一宣布将告诉我们训练几十天的成果，这一宣布将会肯定我们的努力与实力，这一宣布将会给予我们更多欢乐，这一宣布也有可能给予我们打击。老师仿佛看出我们的心思，对我们说：“我看的不是结果，而是努力与享受的`过程。”宣布的时间到了，我们怀着一颗紧张的心情聆听着，当宣布了后两名的时候，我们不由自主的“耶”了一声，谁知结果使我们的心情从高峰直接跌入了低谷，我们只得了个第二。
当我们班还沉浸在沮丧之中时，我想起了陈老师说的那一句话，又会心地笑了……
——广播体操比赛作文 (菁华5篇)
星期五，我们学校举办初一年级广播体操比赛。虽然是在下午，但一点也不轻松，大家整齐地进入场地。正当这时，柯老师把我和谢志明等四个人喊了起来，说我们做的不好，不能参加广播体操比赛。我一听就急了。的确，我一开始做的是不好，但我知道这一点后特地让张绪强和乔轩宇指导我了，而且他们也都说我合格了，为什么我还不能参加比赛呢？与柯老师争辩了一会儿后，我只能不甘心地到一边看去了。
一开始，我并没有心思看，可到了我们开始时，我却被我们班的气势感染了。在我心中，此时此刻，世界上只有我和我的初一（12）班。从进场到退场，那一招一式，无一种不让我折服，是的！这就是我们的初一（12）班！虽然大家还有做的不足的地方。可是，这又算得了什么呢！因为我们初一（12）班的每一招一式，都是由我们的汗水一滴一滴凝固而成的，“台上三分钟，台下十年功！”这句话用在我们初一（12）班身上真是太合适不过了。也许会有人说：“你们依然有缺点，这没有什么好自豪的！”错！就算我们没有拿到第一名，但这几天来我们在不断地努力、不断地奋斗、不断地提升自我价值，在一次次的涅磐中浴火重生，成为新的初一（12）班。我们每一个人都在为集体而奋斗，都在为我们共同的目标进行奋斗，都在为班集体做出自己应有的贡献。也许我们没能得到第一，但我们一直在不停地奋斗，在改变自己，比起这一点，结果又算得了什么呢？我们不能太重视结果，而应该享受过程，因为过程是最艰难，但同时又是最值得回味的！
结果下来了，我们班获得二等奖，还有三副羽毛球拍，这个荣誉不仅仅属于我们初一（12）班，同时也属于我们全体同学，因为它不仅仅是我们初一（12）班的荣誉，它同时又是我们全体同学共同努力的结晶。
盼望着,盼望着,在第十三周的星期五,广播体操比赛终于开始了。
早晨，我穿上美丽的红色校服来到学校。看见戴老师早早的来到学校了，戴老师给我们发了一双洁白的手套，还在女同学的头上都戴了一朵朵金黄色的头花。我走到门口一看，看见领队姜雨馨今天还化了妆走进教室。第一节课是英语课，第二节课的时候，戴老师走进教室说;“请同学们出去排成两队，我们排成两队走到食堂门口的操场，在那里等侯出场，我终于听到三年级出场了。我们的心里很紧张，我担心我们的操做得不整齐。
比赛马上就要开始了，我们有的兴奋，有的紧张。广播说：“请三<1>班进场，三<2>班进场.三<3>班……，终于轮到我们班入场了。我的心里很紧张，比赛开始啦!我们迈着整齐的步伐，喊着雄壮的口号走进赛场。我就怕我不会给班上争光，每一个同学都很认真的做每一个动作，比赛结束后，我们在姜雨馨的带领下，迈着矫健的步伐走*室。
这次体操比赛，我们虽然没有取得好名次，但我们并不气馁，因为戴老师告诉我们：“比赛重在参与，成长比成功更重要。”
今天虽然天气阴沉沉的，但是同学们的心情丝毫没有受到影响，所有比赛的班级都穿着校服各个精神抖擞的来到操场。
比赛是4年级先开始，然后是我们3年级，班级之间是按照抽签的顺序开始的。看看大家，不管是高年级还是低年级的各个信心百倍，斗志昂扬！
一个又一个的班级比完了，终于轮到我们班了，孩子们踏着整齐的步伐走到比赛场地，开始做操。熟悉的旋律在耳畔响起：第七届广播体操《七彩阳光》现在开始……我们班的闺女和臭小子们跟着欢快的节拍，做着动作。伸手时候，孩子们的手绷得紧紧的，像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。孩子们信心十足的做着每一节操，都对自己和彼此的同伴充满了希望。
虽然我们还不知道成绩，但是我们的口号是：三一三一，健康快乐才是第一！看着孩子们那样认真那样用心的去展示阳光活泼的自我，看到孩子们灿烂的笑脸，我们彼此都已经很高兴很知足了！
今天的比赛，今天的展示，我的闺女和臭小子们都表现的超级棒棒的！呵呵，开心！
广播体操在清脆的节奏声和两位领操员的带领下开始了。
阳光体操一开始同学们既紧张又兴奋五手先插开，慢慢的升起来。手儿就像欣然怒放的菊花，美丽极了。放下去时显得很害羞的样子。两手对准肩膀，再踮几下脚，预备节就做完啦。
第二套武术操我心里想一定要有力，做跳运运动时，我又忘记两个动作完毕之后要两手紧握双拳，放在两腰。于是我就快了两拍，我心里恐惧极了，恐怕乱了队伍，评委老师会给我们班最后一名。
欢球操开始了，同学们两手拿着花球，第一个动作一开始我们就面一带微笑开始做。先轮流只手往两边伸当从中间往外扬的时候就像火花一样的。
广播体操比赛结束呢，我激动极了，真想快点知道我们班的名次。
我们学校将要举行一次广播操比赛了。今天下午，我、小巧、小如一起来到了体育室。同学们个个精神饱满，斗志昂扬。我们为了这次比赛，没少费力气，每个细节动作老师都要给我们纠正，从开始到结束，每个环节都不可以出错，老师都一一为我们纠正，一点也马虎不得。进场，候场，上场，比赛，退场。别小看这些，没有其他动作，但不得随意乱动，十分严肃。刚开始，我们的动作不是很熟悉，也不是很优美，可是老师很耐心，一次又一次地教我们，我们一次又一次地练*。老师满身是汗，我们也满头大汗，满脸通红。
在最后一遍练*中，我们大家抬头挺胸，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前、后、左、右的同学对齐，我们来到老师指定位置站好，是那么整齐。远看，都是一条条直线。当广播操乐曲响起来的时候，同学们就用力地做起操来。看，胳膊举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，脚踢得多么高，多么直，像是小树又生出了新芽。同学们的胳膊伸得直直的，腰弯得低低的，迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……
终于，我们练好了广播体操，老师笑了，我们也笑了。
——广播体操比赛方案 (菁华6篇)
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：1-6年级全体学生。
三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点： 学校操场 。
五、比赛内容：队列、广播操 。
六、参赛要求
1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的`训练和比赛，确保学生的活动安全。
2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向*台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准(满分100分）
1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2.体育班长带队表现。（10分）
3.进退场做到快静齐。（5分）
4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注:队列、广播操各占50分，标准统一。
一、活动目的：
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校2-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：
二、活动领导组：
组长：王建忠
副组长：高惠娟
成员：顾建*、戈亚芳、滕金花及各班主任
三、参加对象：
2-6年级全体学生。
四、比赛时间：
20xx年10月12日下午
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第三套小学生广播体操（希望风帆）。
七、比赛顺序：
以年级为单位进行比赛。
八、计分与奖项设置：
计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名，颁发奖状。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班班主任负责领操（要求静面示范），副班主任在队伍后面。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排二路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
（五）其他要求：
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
附：广播操比赛评分细则
一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。
二、进场（20分）
（1）进场及时、有序、安静。10分
（2）队形整齐、精神饱满。10分
三、做操（60分）
（1）全校动作正确，到位（不到位者每列扣1-2分）。30分
（2）全校动作整齐、合拍（不合拍者每列扣1-2分）。30分
四、退场（20分）
（1）集合快速，安静，整齐。10分
（2）退场有序。10分
一、组委会成员：
指导员 主任
副主任
委员
二、总指挥
高一年级指挥
高二年级指挥
三、时间：
20xx年10月17日第七节课开始
四、地点：学校文化广场
五、评委及统分
1、评委：由体育组老师担任
2、统分
六、教练员由各班班主任及实*教师担任
七、音响摄像
八、场地布置
九、评分细则：采用100分制，当场记分
1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；
5、人数5分；6、队列10分（附表1）
十、奖励办法：
每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。
十一、比赛仪式：
1、仪式开始2、学校领导讲话3、宣布比赛开始4、比赛、5、宣布比赛
结果6、礼成
附表1：评分细则
编号 总分
项目 分值 扣分标准 得分 组织
纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地
动作 55 动作整齐、准确、优美
仪表 10 整洁、得体
指挥 10 声音洪亮、正确无误
队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐
人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止
分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛*面图）
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水*，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：
一、参加人员：全校师生
二、比赛时间：20xx年10月10日
三、比赛地点：学校操场
四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。
五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬
六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。
1、参加人数是否全部到齐，少
1人扣4分（各班领队进场整队完毕向*台报人数）。
2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。
3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）
4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。
5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。
6、取*均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。
七、评奖办法：
一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。
八、比赛工作人员
裁 判：杨长文 吴先彬 杨以军 舒秀禄
龙召淮 张美应 张万宝 曾令强
工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜 黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜 郭胜海（场地器材）、张桂*（*台布置）、周容吉（音响及放音）。
一、活动目的：
为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。
二、活动领导组：
组长：XX
组员：各班主任、体育教师
三、参加对象：
1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：
20xx年12月9日下午2：00（遇雨顺延）
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
七、比赛顺序：
按照年级从高到低进行。
八、奖项设置：
分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1．进退场：10分
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和纪律：10分
（1）学生必须全部参与做操，不得缺*。同时，评委将进行巡视，每缺*一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
十、评委组：
评委成员：
统计员：
十一、各班级应到人数：
（见附表1）
十二、比赛顺序：
（见附表2）
十三、活动主持人：
何本德、夏新
十四、音响员：
柯贤耀、陈琛
十五、活动流程：
1、升国、唱**；
2、请校长致词；
3、请主持人上台。
为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：
20xx年6月10日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)
二、比赛地点：
学校内操场
三、参赛对象：
一～六年级全体学生
四、比赛项目：
小学生广播体操——《希望风帆》。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、按规定入场、退场。
六、比赛评比标准，总分共计100分：
1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。）
2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)
4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)
5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。)
七、评奖办法：
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1、每个组设立一个1等奖，1个二等奖，其余为三等奖。
2、全校设2个精神文明奖。
3、全校评出2名优秀领操员。
八、评比委员会：
裁判长：
评委：
计分员：
九、活动工作安排：
1、主持人：
2、放音乐：
3、摄像：
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序：
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、裁判长宣布比赛成绩
6、颁奖
7、呼号：我运动，我阳光
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。
——广播体操比赛的口号 40句菁华
1、团结互助，共创佳绩。
2、三（6）班：星星中队，勇创佳绩。
3、五（6）班：五环五环，紧扣光环。
4、展现自我，争创新高。
5、敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
6、赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高。
7、×班出手，谁与争锋。
8、团结拼搏，争创伟绩。
9、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。
10、四（6）班：坚持到底，一定胜利。
11、励精图治，开拓进取。
12、青春无悔、激情无限。
13、拼搏奋进，永远进步。
14、遵规守纪、团结互敬。
15、奋发拼搏，勇于开拓。
16、三（4）班：帆船中队，乘风砍浪；帆船中队，努力拼搏。
17、赛出风格，赛出水*。
18、友谊第一、比赛第二。
19、三（1）班：团结协作，勇攀高峰。
20、强身健体、立志成材。
21、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
22、人生能有几回搏，勇立潮头最风流。
23、乘风破浪，迎接挑战。
24、策马扬鞭，拜访超前。
25、悉心引领，共同前进。
26、相信自己，相信伙伴。
27、目标远大，辉煌今生。
28、展现自我，争创新高，奥运精神，永驻我心。
29、团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
30、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
31、遵规守纪，团结互敬，拼搏奋进，永远进步。
32、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败。
33、阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
34、全力以赴，心中有梦。
35、人人关心体育，体育造福人人。
36、一分付出，一分收获。
37、更强我能，更快更高。
38、文明守纪，拥抱胜利。
39、为了梦想，冲刺前进。
40、星星中队，勇创佳绩。
——广播体操比赛作文合集二十篇
昨天是我们学校举行广播体操的好日子，一大早班上的同学都穿着统一的服装，整整齐齐地站在操场上。随着学校广播放出的口令，我们班同学齐刷刷地做着老师教过的动作，很顺利地做完了整套广播体操。
一四班的同学也和我们一起上场了，他们做得也非常好。不过做完操后，我也想，名次不是最重要的'，友谊第一，比赛第二，关键是可以锻炼我们的身体，所以我觉得广播体操比赛，还是很有意义的事情。
“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！
比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了体育老师的声音：请“4・5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的'步伐，喊着响亮的口号：“4・5、4・5，朝气蓬勃，团结友善，赛出水*，赛出风格，4・5加油”。进入比赛地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节……八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。
大家快速整理好队伍，排好队，踏着整齐的步子走出了比赛地，回到教室，大家都在议论，有人说：我们班肯定能得第一。有人说：不一定，因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。开始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸长了脖子听着“四年级二班，名次：第一；四年级五班，名次：第二……”我气愤惨了，大声说：为什么我们不是第一！虽然我们得了第二，已经不错了，可是我们的目标是第一啊！可仔细想想，做操的时候确实有人动作不规范。
这次比赛我们还是得到了一个教训，那就是：要想得第一必须全体努力，团结才能产生力量。
今天下午，我们学校要举行广播体操比赛。
第一节课后，我们抱着凳子去了操场。没想到第一个上场的就是六年级。我的心情顿时紧张起来。我们赶紧排好队，准备入场。过了一会儿，开始入场了。我与前面的同学保持一定距离，努力与左右两边的同学走齐。到了场地，我们开始做操了。一开始，我有点走神。后来我就全身心投入做操了。每一位同学都在一心一意地做操，每一位同学都把每个动作做得尽量标准。这么认真地做操，在我的印象中还是头一次呢！
我们退场后，我的心情才放松了。其他年级陆续上场了。我觉得他们做操也很认真。比赛结束后，体育老师开始公布成绩。我们非常紧张。因为如果拿不到好名次，我们的'汗水就白流了。当我们得知我班和一班并列第一的时候，我们都欢呼起来。
只要肯付出，就一定会有收获。
经过了几个星期的刻苦练*与难熬的等待，举行广播体操比赛的日子终于来到了，看着同学们那标准的姿势，充满自信和期待的面庞，我的心里渐渐又有了底，因为，至少，这朵花已经灿烂的绽放了。
星期五那一天，阳光明媚，在这样美好的环境下，同学们的表现是否能让它更加美丽灿烂？因为次序比较靠后，同学们滔滔不绝的谈论着其他班的表现，并吸收他们的长处，吸取他们的教训，已做到日趋完美，尽管我们都在心里明白：正如乔丹所说，“人可以追求完美，但没有人可以达到完美的境界”。等到其它班读分的时候，遇见高分，同学们惊呼；逢到低分，同学们叹息。
占尽了人和与地利，何愁胜利不到？我尽量安抚着我那颗浮着的心。同学们一个个信心百倍，精神焕发，似乎已经胜利在望。等到我们之前的那一个班比赛的时候，班长已经招呼同学们做好了准备，似乎每提前一秒，会使我们表现更好似的……
随着体育委员那洪亮的喊声，我们迈着稳健的步子，进入了赛场，一步，一步，我似乎看到了那胜利女神正在向我招手，而我们，也一步一步坚实有力的向她走去……
走过了那比赛的进程，我们的表演结束了。看到同学们那一张张愁眉苦脸，我不由得想起比赛的失利。等到宣布成绩的`时候，不出我的预料，我们班没有受奖。同学们满载着希望而来，洋溢着失败而告终。
但是回过头来一想，结果其实也无所谓，因为同学们已经付出了，已经尽力了，已经掌握了广播体操的标准动作，举行比赛的目的不就是如此吗？我们还过多的追求什么呢？那些真的那么重要吗？
既然我们已经掌握了那些动作，成功失败已不再那么重要。
既然开花了，为什么非要它结果呢？
一天，老师一进教室就说：“我们要参加体操比赛了！”同学们高兴极了，老师又说：“今天下午就练*，大家异口同声地说“好！”
到了下午，同学兴高采烈地来到操场上练*，开始大家做得很认真，到了后来，就有很多同学不专心了，说：“练*练这么久，练什么，不练了！”终于解散了，以后，几乎天天下午都要这么练，每次练完了都大汗淋漓，汗流浃背，可是又有什么办法呢？难道我们还斗得过老师？
到了比赛，我们都坐在操场上，六・二班，到我们了，我们走到操场中间，开始做操了，二、三年级的小朋友睁大了天真的眼睛看着，四、五年级的也认真地看着，我又紧张又高兴，紧张的是心里像有个兔子在心窝里跳；高兴的像吃了蜜一样，我们认真地做完了，紧接着是六・一班、二・二班、三・二班的了，他们做的很好，我真担心我们班拿不到第一。
比赛完了，要发奖了，我的心跳更快了，“第一名的班级有二・二班、三・二班、六・一班、五・一班。”我们一下子呆了，我们没有拿到第一！我们明明比五・一班做的好的。“第二名的班级有六・二班、三・一班、四・二班。”我们第二名，我们很多人都说不公*，可有什么办法呢？拿奖走人吧。
回到教室，同学们都议论纷纷，老师来了，大家都*静了。老师说：“同学们，我知道你们很不服，算了吧，比赛只是重在参于，努力了就行，算了吧，开始上课……”
5月28日下午学校举行广播操比赛，那天天气并不是很好，眼看着就要下雨了，但是每个班都认真的准备着，并没有因为天气原因有一丝的抱怨和怠慢。
会操结束，我们一个个被淋得像个落汤鸡似的，但我敢说没有一个班像我们班做操做的这么有意义，同学们都说我们必须拿精神文明奖，结果我们不仅获得了精神文明奖还获得了全年级第三名的'成绩，我们班是最好的呵呵！！加油！！
不知道为什么，我们学校的老师们集体“抽风”，又编了一套广播体操。
这套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操，被我们俗称为“大力士”广播体操。这几次体育课的开头，我们都在练这套广播体操。
“这节课我们先练*广播操，再练跳绳。”王老师说。同学们一听，哀声一片：“又要做那套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操了……”“就是，这么大的太阳还要做操？！”我哭笑不得。
站好队形后开始练操。两位老师站在**台上开始讲解：“把手背到身体后面，然后右手从里向外画半个圆，又背到身后，左手也画半个圆，回到身后，停四拍，开始……”我们开始做操，当做到一个动作的时候，全班都快要笑趴下了：把右手握成拳，从身体前面划到右耳旁边，然后定住；再把左手握成拳，从身体前面划到左耳旁边，又定住。接着把双手放到头顶交叉，再把双手放到双耳旁，蹲下一点。试着做一遍吧，你会发现，这真的很像一个大力士，正在炫耀自己的肱二头肌有多么的发达……我都给这个动作配好歌词儿了：看我右手的肌肉！看我左手的肌肉！漂亮吧！漂亮吧！哈哈哈哈……
可是老师啊，瘦不拉叽的我真的没有肱二头肌可以炫耀啊！这套动作太傻了，强烈要求换个动作！
今天虽然天气阴沉沉的，但是同学们的心情丝毫没有受到影响，所有比赛的班级都穿着校服各个精神抖擞的来到操场。
比赛是4年级先开始，然后是我们3年级，班级之间是按照抽签的顺序开始的。看看大家，不管是高年级还是低年级的各个信心百倍，斗志昂扬！
一个 又一个的班级比完了，终于轮到我们班了，孩子们踏着整齐的步伐走到比赛场地，开始做操。熟悉的旋律在耳畔响起：第七届广播体操《七彩阳光》现在开始……我们班的闺女和臭小子们跟着欢快的节拍，做着动作。伸手时候，孩子们的手绷得紧紧的，像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位位充满信心的登山者；跳跃时，又像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。孩子们信心十足的做着每一节操，都对自己和彼此的同伴充满了希望。
虽然我们还不知道成绩，但是我们的口号是：三一三一，健康快乐才是第一！看着孩子们那样认真那样用心的去展示阳光活泼的自我，看到孩子们灿烂的笑脸，我们彼此都已经很高兴很知足了！
今天 的比赛，今天的'展示，我的闺女和臭小子们都表现的超级棒棒的！呵呵，开心！
今天上午，我们在学校操场进行了广播体操比赛，有很多班级，非常隆重。
比赛开始了，各班都做得很整齐，该我们班了，大家都做好了充分的准备，并不紧张，而我却准备不足，第三套广播体操开始了，音乐响起来了，大家做的都很整齐，我却把方向做反了，我愣了一下，马上改正，精神也集中了，再也没做错，也没扣分，真险啊!我长舒一口气。
比赛结束时，我们齐声高喊：挑战自我、努力拼搏、班荣我荣、班耻我耻。回去后，我看到我们班同学们那高兴的表情，我想我们班会拿第一名，也感到很荣幸!
星期五我们全校举行了广播体操比赛。
下午两点整，广播响了，我们迅速办好凳子排队下楼。五分钟过后，我们到了指定的地点坐好，等待比赛的来临。
到了五年级比赛时，老师突然说：“我们等下比赛时是两个班一起！”我一听，心里都提到了嗓子眼，生怕比赛时发挥失常......终于轮到我们了，我们讯速站好了队，听领超员玛丽的口令，迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进体育杨老师说的指定位置，站好。这时，音乐响了起来：“第三套广播体操――七彩阳光，正式开始。”顿时，我们班的每一个人打起了百分之一百的精神，把手伸的像钢管一样直，每一个动作做得刚劲有力，每一个人的动作几乎无可挑剔。那场面是那么的`壮观：我没们一个人紧绷着脸。神情庄重严肃，不敢有丝毫的怠慢。随着音乐的节拍，一招一式比划着：扩胸、踢腿、伸展运动做起来有板有眼，像模像样。我不敢丝毫马虎，认认真真的做着，生怕做错一个动作，给班级抹黑。不知道过了几分钟，操作完了，听号号退场......
不知道我们这次做的还不好，能不能过关？
那个场景，我永远不会忘记，那是我们团结的象征，我们一丝不苟的做着动作，我们604班团结一致的时候。
我们班整齐的'站在操场，等待报告员让我们上场。慢慢地轮到我们班了。指挥员让我们站好队，随后我们踏着整齐的步伐向着操场中央前进。“要喊口号了”指挥员提醒我们。我们立刻喊出响亮的口号。
走准了点后，我们慢慢的散开，各自站着各自的点。音乐响起，我们快速地摆动双臂。像跳着迪科斯一样。一会儿比赛就结束了。我们集合后，“跑步走”指挥员喊着，我们立刻踮起脚举起双拳，慢慢地离开操场。
团结的力量是非常的强大的。我们从中懂得了这个道理。
12月11日星期二下午，天气有点寒冷，我们排着整齐有序的队伍来到体育馆里，举行了广播体操比赛。
我们每一位同学都穿着整洁的校服，个个 精神饱满，昂首挺胸。首先出场的是402班，他们踏着整齐的步伐走向比赛场地，很快 整理好了队伍，开始做操了，他们一个个动作都做得很熟练且有力气。
轮到我们班了，当评委宣布“下面请406班出场”的时候，我的心紧张得怦怦直跳，对每一个细节都不敢疏忽。同学们没有了往日的不认真，都一脸的严肃。踏步时，我按照老师的要求去做，“一二一，一二一……”。我们迈着矫健有力的步伐， 精神抖擞地走到了比赛场地，找到了自己的位置。开始做操了，同学们认认真真，动作整齐一致，一丝不苟。不一会儿，广播体操比赛结束了，我们班做得很顺利，其它班做得也不错。
最后，当公布成绩的时候，我屏住了呼吸，当报到“406班100。4分第一名”的时候，全班同学都欢呼高兴起来，个个心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。
通过这次广播体操比赛，使我懂得了一个道理，只有坚持才能成功和团结就是力量！
3月26日我校下午要举行广播操比赛，同学们精神抖擞，都一丝不苟地把每一个动作做得完美无缺，该把手放*的时候就放*，该把腿抬高的时候就抬高，脸上还带着微笑，整个队伍整齐而有力。
下午广播操比赛开始了，我们心里都很紧张。在张老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昂昂地走进了赛场。等我们排好方阵，广播操的'音乐也响起来了，于是，我们就跟着音乐认真地做了起来。开始的时候，我的心跳加快，同学们也有点紧张生怕做不好，一个同学甚至把动作给做错了。后来大家慢慢地就进入状态了，做得越来越熟练，动作更标准，人也更有信心了。我们的表现得到了在场的所有评委的赞赏，我们获得了第一!我高兴的跳了起来，因为那是我们花费了心血换来的。
在广播操比赛中我们虽然得了好成绩，但是我们全班同学纷纷表示在今后的各项比赛中永夺第一。
今天下午，我们学校进行了广播体操比赛。在观看别班跳的时候，我看见他们统一戴白手套、蓝鞋，而且不管从哪个角度看都十分美观。音乐响起，他们迈动了脚步。前几个八拍做得很完美，这使我紧张起来，因为我怕我们班超越不了他们。
但意想不到的事情发生了――后来较难的动作，他们做得很不一致，只顾自己，没有顾全大局，更没有团结一致的信念，这不禁令我们信心大增。轮到我们了，我们表面看上去自信满满，可谁又知道我们的心里早已波涛起伏，我们强装镇定的向前走去。一上场，我们喊起了口号，那响亮的口号声在上空久久的回荡着，整齐而有力。音乐响起，我紧张得不得了，几百双眼睛都在盯着我们，万一做错了，我们班的荣誉不仅会毁在我们的手里，而且也会十分尴尬。跑步的时候，我做得很顺利，可到了做操的时候我却做错了，当时因为我一走神，又太紧张了，忘记了一个动作，而那个动作却是最能看出队伍的整齐的关键时刻。
最后宣布成绩时，我相信在场的每一位同学的'心都提到嗓子眼了。老师是从前面宣布的。当老师读到我们班的时候，我们紧张的都快不行了，结果我们班和一班是并列第一，同学们的脸上洋溢着笑容，但我们班的成绩不如一班，因为有俩第一，所以我们是并列第一，但是我又高兴又内疚，我想：如果我动作没做错的话，冠军说不定是会属于我们的。但是这一切都已无法挽回了，我在心里下定决心，广播体操我一定认真学，为班级尽一份力。
这次比赛我们虽然是并列第一，但是我们却尽自己的最大努力了，同时我也悟出了一个道理：不论做什么事，都要一心一意，只有那样，才会做到完美！
有一天王老师在班会课上和我们说：“下个月全校将举行广播体操比赛，比赛的内容是七彩阳光和武术操。我们有没有信心拿到第一名？”全班同学齐刷刷的说：“我们有信心拿到第一名！”
为了实现我们的目标，我和我的朋友们自发的到公园里练*，我们做得可认真了。我们一开始都记不住动作，更谈不上整齐。但是为了为班级争光，我们都挤时间写完作业，晚餐后自发的到公园里练*。我们先是把动作分解学会，再学会听音乐辨别节拍争取做到整齐，还请了高年级的大哥哥大姐姐们当我们的老师。经过很多很多次的练*，我们很多同学都学会了。
正式比赛到了，天气真的很冷。因为我们要穿着短袖上场，但是我们不怕冷。我们全班同学迈着整齐的步伐、喊着响亮的'口号，在领操员的带领下昂首阔步走进了体育场。音乐声响起，我们和着音乐节拍，认真的踢腿、跳跃、旋转、拍手……争取把每个动作都做到位。
比赛结束了，三位评委老师给了我们最高分。我们255班夺得冠军了！
通过广播体操比赛我明白了一个道理：坚持就是胜利！
今天，是二年级体操比赛。
比赛开始了，我心里很紧张，原因是我心里盼着得一等奖，但是万一得了三等奖怎么办，老师是否会责怪我们？
操做完了，我的心终于*静下来了。评委又说：请等一下，还要给你们打分哦！这下可把我急坏了，万一给我们班打分打低了，我们会很失望，给我们分打高了，那另外几个班又不服气。
分打完了，何佳欢体育委员上台去领奖，结果我们班得了二等奖。有的同学说不服气，有的同学说合格了，这下可把我的.脑子弄糊涂了，我应该听哪些同学的呢？
今天下午的第一节课，我们全校的学生都参加了广播操比赛。
我们从教室里拿着自己的凳子到操场上集合。老师给我们安排好位置，等每班同学都到齐后，校长宣布：“广播体操比赛现在开始！”只见五六年级的大哥哥大姐姐们踏着整齐的步伐走到操场上进行比赛，我们顶着烈日，静静的坐在位置上专心的观看。从高年级到低年级，我们等了好久，终于等到我们班了。这时，我的心紧张得“扑通”“扑通”直跳，好像一面小鼓在敲。我心里想：我一定要把动作做得整齐，我们班一定要拿第一名。随着“运动员进行曲”节奏，王涵韵领着我们的队伍，一个个同学抬着头，挺起胸信心十足的上了场。比赛开始了，我们一一做得很整齐，我尽量把动作做到位。一直到结束，我都毫无差错。比完后，我们井井有序的退了场，紧张的等待比赛结果。当听到评委宣布我们班得第一名时，我兴奋得一蹦三尺高，其他同学也都高兴得欢呼雀跃。
我很高兴这次广播操比赛我们班得了第一名，看着奖状，我觉得很光荣。
那个场景，我永远不会忘记，那是我们团结的象征，我们一丝不苟的做着动作，我们604班团结一致的时候。
我们班整齐的站在操场，等待报告员让我们上场。慢慢地轮到我们班了。指挥员让我们站好队，随后我们踏着整齐的步伐向着操场中央前进。“要喊口号了”指挥员提醒我们。我们立刻喊出响亮的口号。
走准了点后，我们慢慢的散开，各自站着各自的'点。音乐响起，我们快速地摆动双臂。像跳着迪科斯一样。一会儿比赛就结束了。我们集合后，“跑步走”指挥员喊着，我们立刻踮起脚举起双拳，慢慢地离开操场。
团结的力量是非常的强大的。我们从中懂得了这个道理。
回顾往事，让我难忘的是二年级的那次广播体操比赛。
那天，爸爸带我到学校时，大门口早已人山人海。我下了车，激动地走进学校，心越跳越快。心想：能不能得奖呢？能得个什么名次呢？我慢慢地走到我们班的练*场，进行练*。我环顾四周，发现许多同学也跟我一样有些紧张。练*时，前几节还可以，可是后几节就练得不那么好了。突然，“开始比赛”！广播发出了这激动人心的一句话。由于紧张，在比赛中没有做好，回家时，心里一直在想：我做的太差了，能不能得奖？爸爸好像看穿了我在想什么，就对我说：“重要的不是要得奖，是要锻炼身体。得奖是成功，失败也是要面对的。但要争取得奖。”我听了这句意味深长的话，心才放下来。
又开学时，老师送给我一个本子，说：“我们班没有得奖，所以每人只能送一个本子，留做纪念。”我接着本子，回到座位。心里还是很难受，我在心里暗暗地发誓：下次比赛我一定好好地练，争取得第一名！
这一天，我高高兴兴地去练艺术体操。
开始了，只见那边淡紫色、深蓝色、桔红色的彩带一齐舞动起来。时而绕几个圈，时而抛上天空，好看极了！再瞧瞧这边，虽然绳子的颜色不尽相同，我的是红色的、你的是黄色的、她的是绿色的但是我们的`动作都是那么整齐、一致。我猜想大家是为了迎接比赛、为比赛作准备吧！哎，还有练球的呢！她比我们年纪小，练得却挺认真的。一会儿做“八字”，一会儿练拍球，还做得挺好哩！
柔和的灯光闪动着，像是在为我们加油。我们要用辛勤的汗水，在市中的比赛上取得好成绩！
——广播体操比赛讲话稿优选【5】份
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好!
在各班主任老师的精心准备下，我校广播体操比赛今天如期举行了。首先我谨代表学校向为这次比赛付出辛勤劳动和心血的同学、老师表示衷心的感谢!
广播体操比赛既是一种体育锻炼，也是一次集体精神面貌的展示。通过广播体操比赛，能锻炼我们的身体，同时，也能团结人心，凝结集体，促进良好班集体的形成。广播体操比赛，表面上看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准，实质上是比一比哪个班作风顽强，哪个班团结一致，哪个班集体荣誉感强烈。
同学们，全面贯彻《学校体育卫生工作条例》以及《全民健身行动计划》是学校教育教学工作的重点之一。健壮的身体是我们工作、学*、生活的基本保障，我们青少年正值身体生长发育的黄金时期，重视体育锻炼，做好广播体操是我们爱惜生命的最佳体现。今天学校为同学们搭建了展示的*台，我由衷地希望同学们在赛场上有精彩的表现，赛出风格，赛出水*，为班级争光。
在这里,我希望我们的评委依据规则，以严谨、客观、公*、公正的态度自始至终做好评分工作;希望大会工作人员各尽其职、通力合作，为同学们提供优质服务;希望各班能将这次广播体操比赛的成果与收获带入我们的眼保健操活动当中!
希望同学们利用学校给你们提供的展示*台本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水*，赛出形象!同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。
最后，预祝本次比赛圆满成功!谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好!
在各班主任和体育老师的精心准备下，我校广播体操比赛今天如期举行了。首先我谨代表学校向为这次比赛付出辛勤劳动和心血的同学、老师表示衷心的感谢!
广播体操比赛既是一种体育锻炼，也是一次集体精神面貌的展示。通过广播体操比赛，能锻炼我们的身体，同时，也能团结人心，凝结集体，促进良好班集体的形成。广播体操比赛，表面上看是比一比哪个班操做得好，做得整齐划一，规范标准，实质上是比一比哪个班作风顽强，哪个班团结一致，哪个班集体荣誉感强烈。
这次的广播体操比赛，虽然没有运动会的规模大，项目也单一，但意义深远。因为所有规范的运动让人健康，让人快乐，所有规范的运动都锻炼人的意志和心理，也有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公*观念。这次比赛，在丰富校园的文化生活，培养集体主义精神，增强集体向心力、凝聚力等方面都有着不可估量的作用。本次广播体操比赛是对全校学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对学校、班级文化建设的有力体现。
我希望，通过这次广播体操比赛，进一步推动我校体育活动的蓬勃开展，通过比赛，同学们能真正意识到，作为合格的学生，不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、优雅的举止，还应该具有强健的体魄，必须学会强身健体，培养至少一项终身喜欢的体育特长，真正成为德智体美全面发展的优秀人才。
为丰富教职工的课余生活，营造团结、协作的和谐氛围，前段时间，我校成功地举行了教师趣味运动会。教师趣味运动会的举办不仅丰富了教师们的文化活动，建立了和谐的人际关系，增加了团队协作能力，同时工作的紧张和生活的压力随着掌声和笑声得到了有效缓解和释放。同时也给一直伏案工作的教师一次难得的锻炼机会。
最后，希望取得较好名次的班级再接再厉，争取在学校的各项活动都能崭露头角，力争上游。也希望没有取得理想名次的班级不要气馁，你们班级的百屈不挠、不服输的精神也是非常令人敬佩的。失败是成功之母，在今后的学*中要顽强拼搏、团结一致，争取在其它方面再创佳绩。谢谢!
老师们、同学们：
在第二套全国中学生广播体操《时代在召唤》的优美旋律中，我校的广播体操大赛落下了帷幕。在本次比赛中，同学们赛出了风格，赛出了水*。我谨代表学校向取得优异成绩的各班级表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！
广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。举行这次比赛，也是学校落实素质教育目标的一项重要举措，它不仅丰富了校园文体活动，而且强化了同学们的自我锻炼意识，锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学着装统一、步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神饱满，充分体现了我校学生朝气蓬勃、青春飞扬的面貌，展示了我校学生拼搏进取、团结一致的精神。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学*的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。在训练中，互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的.班级，让班级更文明、更和谐。
早操、课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律、优美的身姿，是我们学校一道亮丽的风景。在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了青年人应有的朝气和活力。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到*时的锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输、不厌弃的执著精神，并把这种精神带到生活、学*中去。
最后，祝愿我校的广播体操越做越好，祝愿学校的明天越来越辉煌！
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
十月寒流*卷了全国各地，凛冽的风吹拂着我们的面庞，一场深秋的雨雪洁净了我们的校园。青春亮丽，郁郁葱葱，生机勃勃的景象恰如我们所有参赛的同学们，不惧严寒，洋溢着青春的笑脸。
在xxxx年元旦即将来临之际，我们满怀豪情，踏着奥运的脚步迎来了第三套全国中学生韵律操《舞动青春》广播体操比赛。在这宽广的操场上，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡。在这热情洋溢的日子里，我们渠县土溪中学七年级全体师生欢聚在一起，举行第三套全国中学生广播体操比赛，这是一次展示各个班集体团结、健康、向上的风采的盛会，也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛如期举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！
第三套中学生广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们花季少年的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水*，赛出最佳形象。
老师们，同学们你们辛苦了！为了迎接这次体操比赛，我们每个班级抓住点滴时间刻苦训练。几周以来，你们放弃了中午、下午的休息时间，为这次比赛精心准备。《运动员进行曲》一次次在操场上空荡漾回响，《舞动青春》的节拍你们不知道踏了多少次，动作由生疏变逐渐变得熟练连贯，我们的体育老师多少次放慢节奏自己喊操，嗓子都喊嘶哑了，一招一式，凝聚了老师对你们的最真的爱；我们有的同学在早晨下午单独练*，只有一个信念，为班级争光。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流！你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公*的评价。
今天进行的广播体操比赛给全体参赛同学提供了一个展示青春活力与健美的*台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育比赛宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格、赛出水*、赛出形象、赛出你们青春的风采！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。希望各位同学以此为动力，奋发努力，顽强学*，用青春的画笔绘出一幅靓丽的人生蓝图。
最后预祝本次广播比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
老师们，同学们：
阳光普照，大地生辉，在这温暖的'日子里，我们学校全体师生欢聚一堂，举行第三套小学生广播体操比赛，这是各班在班主任带领下，团结向上、和谐健康的一次展示，这也是对各班集体力量的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛能够及时举行，并向在这次比赛中付出辛勤劳动的老师、教练和学生表示衷心的感谢。
广播体操充满活力，充满时代的气息，是少年儿童健康成长的保证，我希望同学们要发扬顽强拼搏、奋发向上的精神，用整齐的步伐，洪亮的口号，标准的动作来体现各班的风貌；我们要把这次比赛当做一次自我检验的盛会，自我展示的盛会，要赛出优良的风格，最好的水*和最佳的形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学*的前提下，抓住点滴时间，刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的毅力，你们的意志，你们的成绩都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都会换来显著的进步和优异的成绩，相信我们的评委一定会给你们一个公正的评判。
希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，协调一致，团结一心，我也希望各参赛班级以此为契机，再上一个台阶，争取夺取12月份全县比赛的金牌。
最后，预祝本次比赛取得圆满成功！
谢谢！
——学校广播体操比赛主持词优选【5】份
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。
首先，让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。
负责本次比赛的评委分别是：——下面，让我们掌声有请评委老师代表x老师讲话。
的确，在这段时间里，全校掀起了学*、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：xx镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
今天前来参加我们七年级广播体操比赛，在**台就座的有星源实验学校常务副校长、初中部校长钟校长，政教处副主任、初一年级组长成主任；担任评委的有教导处主任彭主任，政教处主任周主任，教导处副主任、初二年级组长廖主任，工会**、初三年级组长xxx。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来！
下面请成主任宣读本次广播体操的比赛规则。
接下来请钟校长宣布比赛开始。
体育是力量的.角逐；体育是智慧的较量；体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，我们初一年级全体同学经受住了考验刻苦训练。今天，我们终于迎来了向领导汇报日子，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
下面请彭校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。
接下来请周主任宣布比赛结果。
请获奖班级的体育委员上**台领取奖状和奖品。（放《运动员进行曲》）
请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。
经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。（鼓掌）
我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼；我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的*惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学*，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天！
xx学校20xx年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长xx老师组织同学们有序退场。
甲：秋风送爽，丹桂飘香，彩旗飘扬，姹紫嫣红。
乙：亲爱的同学，敬爱的老师，甲：今天，我们xx学校全体师生齐聚一堂，欢声笑语。
乙：因为我们即将满怀喜悦地迎来了我校广播操比赛。
甲：瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。
乙：请运动员入场――
乙：一年级：
第一个进场的是我们xxxx班的新主人，他们是一年级的小弟弟和小妹妹们。他们尽管刚刚开始小学生活，但他们也敢走进开幕式，展示属于他们的风采，他们和大姐姐、大哥哥们一比高下，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：别看我们年纪小，我们也是棒棒的！
甲：二年级：
现在进场的是xxxx班的方阵。二年级有37人，在小班化和多元智能的开发下，二年级的伙伴们学*生活得格外带劲。他们是37个机灵活泼的同学，37张朝气蓬勃的脸，37颗稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！
乙：三年级：
现在向**台迎面走来的是xx班的代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标!南宫适班的同学们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。
甲：四年级：
迎着太阳的光辉，迈者整齐的步法，现在向**台走来的是子xxxx班和xxxx班的2个方阵队。看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱，勤奋好学的'团体。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的代表队！
乙：五年级
现在向**台走来的是xxxx班和xxxx班代表队。他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！
甲：六年级
现在出现在**台的是xxxx班和xxxx班的同学们。看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道！相信，胜利必定属于他们！
乙：下面请允许我宣布：xx学校广播操比赛现在开始！
甲：xxxx班为这次比赛作了充分的准备，在*时的操练中，作到每一个动作都能准确到位。下面请欣赏五年级的表演。请颜回班做好准备。
乙：xxxx班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学*的榜样，下面请欣赏他们的表演。请xxxx班做好准备。
甲：xxxx班的同学刻苦磨砺，表现优秀。全校师生为此刮目相看，下面请欣赏他们的表演。请xxxx班作好准备。
甲：xxxx班是个很优秀的班级，在学部的各项评比中人人努力、个个争先！是一个上进的班级。下面请欣赏他们的表演。请xxxx班作好准备。
乙：xxxx班的同学相互帮助、相互督促。比、学、赶、帮、超的良好风气，是大家学*的榜样。下面请欣赏他们的表演。请xxxx班做好准备。
甲：xxxx班的同学们严格要求自己，上课认真听讲，讲文明懂礼貌。下面请欣赏他们的表演。请xxxx班作好准备。
乙：xxxx班的同学们人小志气大，从小就学会了自主管理，在本学期有很大的进步。下面请欣赏他们的表演。请xxxx班作好准备。
乙：xxxx班本学期以崭新的精神风貌出现在我们校园：他们文明守纪、相互帮助、人人自省、事事自律、贯穿始终。下面请欣赏他们的表演。请xxxx班做好准备。
甲：xxxx班是一个学*上进，生活自理强，有朝气有活力的班级。下面请欣赏他们的表演。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。下面请林校长讲话。掌声欢迎！
甲：经过评委们公*公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面请允许我宣布获奖班级！请为他们颁奖！
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，xx学校广播操比赛到此结束！谢谢大家！
男：亲爱的各位老师，各位来宾：
女：尊敬的各位领导、各位职工：
合：大家下午好！
男：踏着新年轻快的脚步，伴随着冬日温暖的阳光，这天我们相聚在那里，举行大众广播体操比赛。
女：我宣布：xx培训中心大众广播体操比赛正式开始！
男：首先，掌声欢迎裁判长宣读比赛规则！
男：体育是智慧的较量；
女：体育是力量的角逐；
男：体育是强大的体现。
女：体育是秀丽的展示。
男：科学地锻炼身体，能使我们持续旺盛的精力。
女：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
男：举办大众广播操比赛是提高教职工身体素质的重要举措。
女：本次比赛受到了中心领导的高度重视。
男：训练中，我们全体教职工经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。
女：此刻我们最后迎来了向领导汇报日子。
男：此刻我们最后迎来了展示自己风采的时刻。
1、男：有请机关二工会代表队出场表演。
女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。
男：在这次广播操学*中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。
女：我们相信在这次广播操比赛中，他们必须能取得骄人的成绩。
男：我们相信在新的一年，他们必须能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！
2、女：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。
男：此刻进入比赛场地的是教研一部代表队。
女：这是一个朝气蓬勃，团结友爱的群众。
男：这是一个上下一心，充满凝聚力的群众。
女：这是一个奋发向上的群众。
男：“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”是他们的工作目标；
女：顽强拼搏，是他们永恒的信念；
男：永争第一，是他们不变的追求。
女：我们有理由相信，教研一部必须能取得好成绩。
男：让我们为他们加油，为他们祝福！
3、男：放飞理想，放飞激情。
女：勇往直前，永不言败。
男：这就是正在进入比赛场地的教研二部代表队。
女：这是一支充满激情与豪迈的队伍。
男：这是一个充满朝气和活力群众。
女：他们步伐矫健，精神抖擞。
男：他们团结友爱，工作勤奋。
女：看吧，他们必须是比赛场上最亮丽的风景线。
男：胜利，将与教研二部同在！
4、女：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。
男：这就是我们的技工教育工会代表队。
女：这是一个具有强烈群众荣誉感的群众。
男：这是一支具有强烈自信心的队伍。
女：培养技工人才，服务油田发展是他们的目标。
男：努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。
女：在新的一年，他们必须会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！
5、男：下面要进入比赛场地的是机关一工会代表队。
女：他们以“全民健身，人人运动，干部带头”为要求。
男：他们克服了工作十分繁忙的困难。
女：他们认真学*广播操，积极参加训练。
男：练好身体，科学决策，发展中心是他们的目标。
女：练好身体，服务教学，服务教师是他们的追求。
男：他们为树立“廉洁高效，勤政为民”的机关形象而锻炼好身体。
女：让我们预祝他们在广播操比赛赛场取得好成绩。
6、女：此刻将要比赛的是培训二工会代表队。
男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。
女：他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。
男：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。
女：他们在以后的工作中也会取得骄人的成绩！
男：因为他们始终坚信：没有，只有更好！
女：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲新年青春的赞歌！
7、男：看，迎面而来的是培训一工会代表队。
女：他们精神抖擞，英姿飒爽。
男：“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他们的目标；
女：“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。
男：这是一个团结奋进的群众。
女：这是一个自信快乐的队伍。
男：我们相信，胜利必将属于他们！
8女：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的汽校代表队。
男：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。
女：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。
男：他们以高昂的热情为中心未来播种。
女：他们以辛勤的汗水为学生前途耕耘。
男：他们以飒爽的英姿为自己青春喝彩。
女：汽校代表队是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。
男：他们必须能以破竹的力量创造辉煌！
女：让我们一齐为他们加油！
9、男：迎着冬日里温暖的阳光，后勤服务工会代表队出场了。
女：这是一个积极向上、团结奋进的队伍。
男：他们热情友好，服务一流。
女：创新进取是他们永恒的追求。
男：团结向上是他们不变的誓言。
女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现这样的誓言：
男：让后勤服务工会充满手足之情，充满热情和温馨，充满成功者的气概和骄傲。
10、：激情飞扬，青春飞扬，正向**台而来的.是产业工会代表队。
男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。
女：他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。
男：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。
女：他们已经走上了中心发展的快车道。
男：让我们预祝他们比赛中取得好成绩。
11、男：千帆竞发，万舸争流。
女：此刻出场的是信息传媒工会。
男：这是一个由信息中心、学刊部、图书馆组成的群众。
女：这是一支充满活力和朝气的队伍。
男：他们精神饱满，意气风发。
女：矫健的步伐是无悔的力量。
男：竦爽的英姿是必胜的决心。
女：我们相信，胜利必须属于他们。
12、女：“不经历风雨，怎能见彩虹”？
男：学历教育工会代表队已满怀激情来到了比赛现场。
女：他们奋进昂扬、充满生机。
男：这是一支由职大部、函授部、远程教育部组成的队伍。
女：常年在外奔波使是他们的工作；
男：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。
女：相信这天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！
13、男：感谢全体教职工精彩的表演。
女：此刻有请工会办公室主任余音为大家演唱歌曲。
（结果出来后）
14、女：此刻我荣幸地向大家宣布比赛结果：
（结束语）
男：新的一年百尺竿头，我们扬帆起航；
女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。
男：我们带着永不言败的执着，
女：我们带着自强不息的誓言。
男：我们同心协力，为完美的未来打拼；
女：我们此刻出发，向胜利的终点冲刺。
男：此刻将成为广播操比赛的终点。
女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。
男：让我们养成自觉锻炼的*惯，提高素质，爱国爱校。
女：让我们努力工作，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造培训中心更加辉煌灿烂的明天！
男：培训中心x年大众广播体操比赛结束。
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们:
大家上午好!
步履铿锵催盛世，岚山漪水起歌声。为了进一步深化阳光体育运动，提高校园的广播体操质量，在这段时间里，全校掀起了学操练操的热潮，我们的体育老师、班主任老师和科任老师带着孩子们不畏酷暑在操场上顽强训练。
这天，我们全体师生满怀喜悦的情绪，迎来了西街实验小学“七彩阳光”体操比赛的隆重举行!
期望同学们在这天的赛场上能用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来展现西校人的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的`斗志和优异的成绩，去追求“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎王五叶校长作开幕式致辞。(王校长致辞)
下面，我来介绍一下担任此次体操比赛的评委老师及评分标准。低段组(一、二、三年级)体操比赛的评委是:1号评委杜彦峰老师，2号评委马淑琴老师，3号评委赵丽琴老师，4号评委王俊玲老师，5号评委卢丽萍老师，6号评委石峰华老师，7号评委李霞老师，8号评委张慧琴老师，9号评委袁继贞老师。
期盼评委们公正、公*的评判。
接下来，我宣布体操比赛规则及评分标准:
请王校长宣布体操比赛开始。(王校长宣布20xx年西街实验小学体操比赛此刻开始)
