茫茫的大海上，小船在缓缓地摇摆，大福伸着手像是在跟大海招手一样，带着天真的笑容，旁边坐着他的父亲，背景是湛蓝的天空，任谁都会觉得这是一幅温馨的画面。
随着镜头的移动，渐渐看到了大福和他父亲绑在一起的铁索……“扑通”……大福和他父亲一起沉入了海底，温馨的画面消失了。取而代之的是溺水者的痛苦和冰冷黑暗的海底。
大福是一名孤独症患者，但却水性极好。父亲在海洋馆工作，而他则在海洋馆的水里尽情地游泳，跟海豚打招呼。他总是摇着一只手，脸上带着无邪的笑容，畅游在水中。
片中，李连杰扮演的父亲是一位癌症患者，没有多久的生命，在余下的生命里，他要为没能力自理的儿子打点好一切，教他做简单的生活自理。父亲在教儿子煮鸡蛋，站在炉边，“一，二，三……”地数着鸡蛋熟的时间，两个人像钟摆一样，一摇一摆地在炉边摇来摆去，做着属于他们之间的游戏。
虽然最后父亲还是逝去，但大福已经能够自己生活，自己穿衣，自己煮鸡蛋，自己搭公车去海洋馆，就如父亲教他的那样，收拾屋子……
在生命的最后，父亲扮成一只海龟，问儿子“大福，爸爸要是不能陪你了，你会想我吗？”告诉儿子“大福，看到海龟，就要想到爸爸.......”。回答他的，是大福无邪的笑容，不知他听懂了没有。但在父亲逝去后，在海洋馆中，大福依旧在游泳，但渐渐地，他爬上了一只大海龟的背上，笑得很开心，是不是想起父亲的话，知道父亲一直陪在他身边呢？
像所有关心子女的父母一样，片中的父亲也舍不得儿子，但他没有选择，只能尽自己的力量，去让儿子生活得更好。影片中并没有什么特别煽情的画面，反而处处流露一种暖暖的温馨，有邻居阿姨的关爱，有院长的照顾，有玲玲的关怀，有馆长的照顾。生活即使给了他们磨难，但依旧有给他们温暖。
有这样一位父亲，他叫王心诚。他有一个只活在自已世界里的孩子，没有生活自理能力，没有社会交往能力，孩子的母亲也因接受不了现实而自杀，所有的生活重担落在了他一个人的身上。在他被告知身得绝症，生命只有几个月的时候，王心诚感到不安，不是为他的生命即将结束而不安，而是为在这最后的期限内，他能不能将自己那个患有孤独症的孩子托付给这个不能相信的世界。
他开始教大福一切，如何为自己准备煮鸡蛋，如何上下车，如何记住回家的路，如何用钥匙打开门，如何穿衣服和脱衣服，如何拖地，买东西要付钱，哦，还有，不要把狗放在电视上……一个简单的动作，需要用教常人百倍的时间来教他，王心诚有时候也会感到不耐烦，我可以理解，他不安的情绪越来越强大，他知道自己命不久矣，不能继续照顾大福，他只希望大福能够照顾好自己，这是他在世间唯一也是最后的心愿啊！他开始为他找到安身之所，即使大福能做到以上所有，他仍不是一个正常的人，他仍需要一些好心人来帮助他，可是这个特殊的“孩子”在年龄上是一个21岁的成年人，孤儿院嫌他太大，养老院嫌他太小，他找遍了所有“爱心机构”就当这位父亲要放弃的时候，想要带着孩子一起离开的时候，他遇见了一群在这个不值得信任的世界上值得信任的人：柴姨，玲玲，老校长……他们为这个孩子闭塞的世界点亮光明，为这个父亲卸下了重担。
直到有一天，这位心力交瘁的父亲在天堂醒来，他看到他深爱的孩子会上下车了，会开门了，会拖地了……所有他教他的，大福都一件不差的学会了，他一定会感到欣慰的，他也会惊喜地发现，他深爱的孩子会乖乖站在刻有他名字的小石碑前思念他，会朝他所在的地方露出永远纯真的笑脸，挥动他永远不安分的手指。
今天看了李连杰主演的“海洋天堂”，电影中讲述了李连杰饰演的王心诚的儿子大福患了自闭症，衣食住行样样都得王心诚照顾，“海洋天堂”观后感。大福很小的时候妈妈就去世了，大福跟他妈一样水性都很好。王心诚患了癌症晚期，只有三四个月的生命。他给大福找了很多机构，科当时都没有这样的机构收留。最后小时候收养大福九年的某位阿姨帮他找了个地方。王心诚还教大福创衣服、煮鸡蛋、小狗别放在电视机上、坐车、拖地板。虽然大福学得很慢，但王心诚还是很耐心地教。大福喜欢游泳，王心诚又在海洋馆工作，所以大福经常去游泳。王心诚怕他走后大福不*惯，他告诉大福以后他会变成海龟，叫大福跟着他游。
王心诚还做了一只海龟壳，经常背着它跟大福一起游泳，虽然王心诚水性不好，又由于身体不好，游起来很困难，但他还是坚持了，观后感《“海洋天堂”观后感》。最后王心诚走了，大福也懂得把小狗从电视上放在沙发上，懂得煮鸡蛋，懂得坐车，懂得拖地，还跟着海龟游。大概内容就这样。看完后心里久久不能*静，除了感叹父爱的伟大，同时也明白社会有很多弱势群体，像自闭症患者这种类型很多，我们没理由再抱怨在我们看来很大其实却微不足道的问题，也没理由有了钱后只顾自己生活而忘了回报社会，是国家给了你学*与工作的机会，我们应该多关心一些弱势群体。虽然我们将来不一定可以像李连杰一样成立壹基金，但我们一样可以贡献出我们的力量。今天你给了有困难的人一块钱，明天那个人又给其他有困难的人一块钱，还有后天，大后天……只要一直传承下去，就会变成一股强大的力量。在我们看来一块钱很少，可在贫困人手里，它们可能就是一顿饭，为什么不去做那些看起来很简单的事呢？把爱心传承下去，世界将变得更美好！
星期五下午，老师让我们观看了一部感人至深的电影——《海洋天堂》。
影片讲述了一个患有自闭症的孩子大福，母亲早逝，只有他的父亲和他相依为命。在他二十一岁时，他的父亲查出患有肝癌晚期，父亲竭尽全力寻找一个可以有人照顾大福的地方，历尽了波折，并不断地努力教大福学会生活自理。这部影片从真实的生活角度去诠释人间真情、真爱。其中最让我感动的是父亲拖着病重的身体，背着自制的.龟壳扮成海龟，陪着大福游泳，他还告诉大福海龟就是他，他会一直陪伴在他身边。这伟大的父爱就如那无边无际的大海般宽阔。
影片中父亲*凡又伟大，他是顶天立地的男子汉，他使大福充分感受到了来自父亲无微不至的温暖和深情，他善良、勤劳，他坚忍、执着地照顾大福，他充满爱心和责任心。
看完这部影片，我在被影片中的父爱感动之余，也想到了自己的父母、所有的父母，他们对我们的爱不是最真挚的吗？我们被影片感动了，我们也应该被自己的父母感动，对自己的父母心存感激。我们每一个人都要珍惜这份独一无二的爱，要珍惜与父母在一起的时光，感恩自己的父母。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮助大福，我想这个世界因为有爱才美好，所以我们也应该去尽力帮助生活中需要帮助的人。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮助大福，我想这个世界因为有爱才美好，所以我们也应该去尽力帮助生活中需要帮助的人。
在一位朋友的推荐下，我今天看了由李连杰主演的《海洋天堂》。总的来说，该剧把父与子的浓浓亲情演绎得淋漓尽致，感人至深。
故事的开头，在大海里，父亲与儿子坐在一条小船上，父亲用绳子把自己和儿子的腿系在了一起，然后跳到了海里。一开始我还觉着纳闷，他们是要去海底探险吗？后来随着剧情的展开，才知他是想跟他的儿子结束他们的生命（因为他得知自己已到了肝癌晚期，而儿子又有智障，怕自己死后儿子无人照顾，所以才有此打算，而儿子天生水性就好，结果事与愿违）。那时，我的心为之一颤，眼泪已在眼眶里打转。
剧情继续的发展着，由李连杰扮演的父亲王心诚不断地想方设法希望相关机构能收留和照顾自己的儿子大福（文章饰）。最后，也是以前大福所在的儿童福利院的老院长帮助他在一个助残机构住了下来。这期间，也发生了两段感人的情缘。一是大福与马戏团杂技小丑（桂媄纶饰）的一段情谊。虽然大福有智障，但我们还是能感受到她走后，大福那深深地失落感。看到此，我的心里也有种莫名的心酸感。二是杂货店柴姨对老王的爱慕。而老王也对她有好感，怎奈病魔无情。有情人终不能成眷属。
剧情的高潮部分：就在老王快走的前不久，他还在极力教儿子在他走后需要他自己独立去完成的事情。教他自己穿衣服，自己上下车，以及拖地。看似太*常不过的事情，可是在一个被病魔快要带走生命的父亲和一个弱智的儿子中演绎着，感人肺腑，催人泪下。
故事的结尾，父亲辞世，大福独自乘车，以及在海洋馆拖地。还是让我们感到很欣慰。
看了此剧，对我感触颇深。我对自己说，我要笑面我的人生。套用一句老话：道路是曲折的，前途是光明的。愿好人一生*安！
——观《海洋天堂》有感菁选
观《海洋天堂》有感
当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编整理的观《海洋天堂》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
看着电脑上的一行行的字幕，我的心仿佛坠入了万底深渊，太令人心酸了……
影片中的大福是一个孤独症儿童，他什么都不会，很小的时候，妈妈因为查出大福有孤独症，受不了这样的打击，离开了人世，大福便从小就跟着自己的父亲一起相依为命，父亲去海洋馆当电工，大福就在海洋馆里游泳。没想到的是，他的父亲被查出自己患有肝癌晚期，而已有二十一岁的大福老人院不收，嫌他太小，而收养孤儿的地方，却嫌他太大，即将不在人世的父亲没有了办法，总不能看着儿子在自己死后活活的饿死在人世上吧？这时一所民间办的一所福利院收养了大福，为了教会大福自理父亲搬进了福利院，他十分耐心的'教大福怎样脱衣服，教大福自己乘公交车，教会大福怎样煮鸡蛋，教会大福怎样拖地。父亲让海洋馆的老板给大福一个清洁工的职务，跟在老板的后面苦苦哀求“你就让大福当个清洁工吧！他傻，认死理，一定要十分干净，他才罢休，他比其他人干的会都好，又不会偷懒，求求你了！”这时，父亲的身体一天不如一天，老板十分善良，答应下了。死前，父亲指着海洋馆了那条最大的海龟，说：“你看，这叫海龟，海龟的寿命是很长的，海龟就是爸爸，明白吗？海龟就是爸爸！”没过多久，父亲死了，当大福再一次在海洋馆里游泳时，他紧紧地抱住了那只大海龟，贴在海龟身上，和海龟一起畅游……
有人说，孤独症的儿童是不会有情感的，他们只活在自己的世界里，但我不这样认为，感情能战胜一切，即使他是一位孤独症儿童，那位父亲没有白活，没有白养大福，他们突破了一个奇迹，大福拥有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他拥有了一切应该拥有的爱！他什么都不会，但他学会了自理，他在这个社会上站稳了脚跟！多么伟大啊……
文章和李连杰主演的这篇电影，真实的反映出了在社会上的一些成年了却无依无靠的残疾人，无法正常生活，无法自理，无法走入社会的情况，只能上街乞讨，甚至一些人贩子控制了这些人，他们乞讨来的钱全部被人贩子收入自己的腰包，片中的大福是幸运的，他有一位伟大的父亲，无数位帮助他的好心人，和自己的努力，才换来的他今天的成功！我真的为大福感到骄傲，感到自豪，感到欣慰……
大福教会了我坚强，教会了我笑对人生，不论有什么困难，总是那副笑嘻嘻的模样！人生就是这样，忍一忍，努力一下，再大的困难也能跨过去！
父爱是一把大伞，总在有雨的天气里给你撑着。父爱是我们回家路上的一盏明灯，在我迷路时，照亮我们的行程。寒假里我看了一部电影，名字叫《海洋天堂》。我被电影中伟大的父爱深深的感动了。
《海洋天堂》的主要内容是：王心诚与儿子大福相依为命，大福从小患有孤独症，无法独立生活。大福妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世。王心诚被确诊患癌症晚期，如何安置大福成了他的头等大事。他坚持不懈的教大福独立生活。王心诚为不让大福感到孤独，他不惜拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，一直陪伴着儿子，陪大福游泳，并告诉大福，他会变成海龟，一直陪伴他。最后，王心诚死了，但大福学会了独立生活，并被好心人收养了。
看完了这部电影，我想父爱真是伟大啊！这时我又想起了我的爸爸。那是前几天，刚下完雪，天气非常的`冷。我觉得浑身发热，爸爸就拿来温度计给我量体温。不一会儿，我拿出温度计，爸爸一看，发现我已经发烧到了三十八度七。爸爸一边看一边着急地说：“坏了，坏了，感冒了，烧的可是不轻。”说完，麻利的给我穿上厚衣服，背着我向医院跑去。当时天寒地冻的，爸爸着急的只穿了一件单外套。终于，爸爸背着我跑到了医院。给我输上水后，他还没有休息，隔几分钟摸一下我的额头，还不停的问我怎么样。那天输完水后，爸爸又带我输了三天水。病房里到处都是病人，许多人都在咳嗽、打喷嚏。我让爸爸出去躲躲，可他坚持要留下来陪我。那时，我并不懂得爸爸的良苦用心，现在回忆起来，明白了那是父爱。
我想：天底下每一个父亲都会像王心诚那样去疼爱自己的儿子。这就是父爱。看了这部电影，我不仅为父爱的伟大而感动，又明白了什么叫父爱。
星期五下午，老师让我们观看了一部感人至深的电影《海洋天堂》。
影片讲述了一个患有自闭症的孩子大福，母亲早逝，只有他的父亲和他相依为命。在他二十一岁时，他的父亲查出患有肝癌晚期，父亲竭尽全力寻找一个可以有人照顾大福的地方，历尽了波折，并不断地努力教大福学会生活自理。这部影片从真实的生活角度去诠释人间真情、真爱。其中最让我感动的是父亲拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳，他还告诉大福海龟就是他，他会一直陪伴在他身边。这伟大的父爱就如那无边无际的大海般宽阔。
影片中父亲*凡又伟大，他是顶天立地的男子汉，他使大福充分感受到了来自父亲无微不至的温暖和深情，他善良、勤劳，他坚忍、执着地照顾大福，他充满爱心和责任心。
看完这部影片，我在被影片中的父爱感动之余，也想到了自己的父母、所有的父母，他们对我们的爱不是最真挚的吗？我们被影片感动了，我们也应该被自己的父母感动，对自己的父母心存感激。我们每一个人都要珍惜这份独一无二的爱，要珍惜与父母在一起的时光，感恩自己的父母。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮助大福，我想这个世界因为有爱才美好，所以我们也应该去尽力帮助生活中需要帮助的人。海洋天堂观后感300字
本来是一个非常完美的.一个家庭，可是本主人公大福被查出得了孤独症之后，他的妈妈面对不了大福得病的现实离开了大福。在大福二十一岁的时候，他爸爸得了病。大福的宝爸爸在活着还剩下不多的日子里，教会了大福许多的东西，为了不让大福想念他，他扮成大海龟。让他看到大海龟就不会觉得孤独。
父爱如山，这是多么感人的故事，这就是父母对教我们在这么好的教育下成长，还让父母操这么多的心。又何况这个大福患有孤独症呢？想到这里，我总是禁不住的掉眼泪
爸爸也对我付出了许多的爱，我要什么爸爸就给我买什么，爸爸在外面工作又苦又累，回家还要陪我，我现在知道了，爸爸是多么不容易啊！
父母对我们无微不至的关怀，我们应该好好的回报父母，关爱父母。
爱的力量究竟有多大？爱的能创造多大的奇迹？也许大家都知道那么两则故事。一则关于母亲，一位母亲在自己孩子从阳台跌落的千钧一发间，跑出了百米运动员都无法跑出的速度，接住了自己的孩子；一则关于父亲，一位父亲在自己心脏被刺穿的情况下，竟然活了三天，只为把女儿安全送到自己妻子身边。
这就是爱，最原始的爱，也是最深沉无言的爱。也许上述故事中的父母亲形象过于高大，过于，与我们自己的*凡的父母亲不甚相符。但是我相信，看过电影《海洋天堂》你就不会这么想了，你会在这部“献给*凡而伟大的父母，一部只剩诚意的电影”中体会到父母亲那深沉的爱，看到自己父母亲*凡可爱的影子。
电影讲述的是李连杰饰演的父亲王心诚与文章饰演的21岁患有孤独症的儿子大福相依为命的故事。然而，*静的生活却因为王心诚身患绝症而被打破。为了在离世之前安置好儿子，王心诚竭尽所能四处打听求助，却历尽波折。大福生水，每天在父亲工作的海洋馆里畅游是他最快乐的时光，他还在这里结识了唯一的朋友。为了大福能够快乐地生活下去，留在他最心爱的海洋馆，王心诚为自己制定了最不可能完成的计划。他费劲心力地教大福自己坐公交车去海洋馆，在海洋馆擦地。为了不让大福感到孤独，他甚至不惜拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳。他告诉大福自己将会变成海龟，一直陪伴在他身边，最后，王心诚没有遗憾的离开了，而大福也学会了在海洋馆“上班”。
故事很简单，人物生活也很*淡，但是细细品味就会发觉，真正的人生不就是如此吗？*凡*淡，但爱不会*凡！爱的故事更不会*凡！看过这部电影，几次流下了眼泪，深深的为*凡而伟大的父亲王心诚的`行为而折服。
电影刻画的几个情节深深地刻入我的脑海，久久回映。电影开篇即刻画了一副很凄美、很伤感的场景，渲染出了一种生活令人无奈的氛围。更是于几个细节的刻画。王心诚教儿子如何坐公交车，开始尝试让他自己下站，可是后来却发现儿子不敢说出“我要下车”。于是，他就自己装成售票员喊站点来锻炼儿子。很*凡的一个细节，不知怎么看起来却感到无比情重，父亲的良苦用心可见一斑。为了让儿子不为自己的去世而伤心，他告诉他自己会变成海龟，陪在他身边。看到王心诚拖着病重的身体背着自制的乌龟壳在水中差点溺水，我的心好痛，那一刻真的是泪流满面。当电影即将结束，看到大福在水里围绕着海龟亲昵的游来游去，泪水再一次夺眶而出。父亲王心诚虽然不在了，但是他的努力终于换来了回报，儿子学会了坐车、学会了打扫、学会了自己生活、更是学会了接受自己父亲的另一种形象！
不知道是不是自己变老了，不再年轻了，只是觉得自己在这部电影面前，是那么不堪一击，泪水是那么廉价。多年不曾有过的重拾，多年不曾有过的心痛再现。所以希望所有的人都看一看这一部电影，不管你是否和我一样还很年轻，还是已为人父人母，都可以体会一下父母亲那最最深沉的爱。理解父母，珍爱父母。没事回家看看，看看父母的*凡生活，看看父母鬓边的白发是否增多，听听父母絮絮叨叨的关爱……人生一世，没有什么能最后留住，唯有爱，将充盈你的一生、贯穿你的脊梁，让你信心十足大步向前。
大爱无言，想想自己的父母！
第一次觉得周杰伦的歌也还好听！看完李连杰的《海洋天堂》我差点没哭，此片真的值得一看，李连杰诠释的父爱，使我觉得认识王心诚的人应该有莫大的荣幸！此片的题材是中国今年来难得一见的好故事。看完后周杰伦的'声音响起，突然觉得他的歌也不错，（说了再见）。有所感动，真的！当我看完时，当时一直没动，大慨有维持一分多钟!我沉默了，感动而沉默的。
文章扮演的儿子，那是叫好啊！我真的佩服编剧，一个只能是爸爸靠*，谁都不要、不愿跟着的人。在任何人看来都觉得是可怜，所以当遇到一个他能与之相处的人时，我们都会想，他终于能有个朋友了。看电影的人都会想这个朋友要是一直能在他身边就好了，因为看电影的人都想结局是美好的嘛。然而没想到他的朋友会离开！她（桂纶镁）只是他生命中的一个过客，她来这里只是表演，完后她便会走。正所谓每个人都有自己的生活，没法的？当她教他接电话，说明走后会想起他，会给他打电话，这让我很感动！如果在现实生活中你有碰到这样的人，你会吗?
故事的结局也超乎所想，王心诚当然是死了，桂纶镁当然也是走了。孤独症的人连最喜欢在一起的俩人都离开了他，他该怎么活？然而他超乎了所有人的想象，他做到了、他能生活下去。纵然很孤独，他能生活下去，这就不错了，爸爸也该放心了。当然他能生活下去，完全是王心诚死前的悉心、耐心、细心（都没什么词来表达那种心理了）教他的结果。
王心诚与蔡姨的感情只能记在心里，没法快要死的人怎么配说出心里所想嘛？这又是一感人致命的一劫。看完是伤心的时候，有点怪编剧怎么搞得这么悲？不过要不是这样，我们会被感动吗？这世界太需要类似的故事来感化世人了，让世界充满感动，到处都有感动的话，这社会将会没有被歧视的人。那么这类似的题材是不是太有价值了，所以值得一看，朋友们去看看吧！
碧蓝色的水族馆游泳池中游着许多的水族生物，机灵的海豚，可爱的海豹，仿佛与整个碧水融为一体。当然，这美丽的场景里也不会少了他的身影，他就好像一条人鱼一样与他的海龟，永远地活在他的世界里。
那一刻，荧幕黑屏，影片结束，同学们三三两两的起身往外走，班里还略微遗留下一些啜泣声。虽然影片放完，但那些感人至深的画面仍停留在我的脑海中。影片讲述了一个有孤独病的略微智障的儿童在一个单亲贫困的家中长大。在父亲已将他抚养长大**时，不幸的事情又发生了。他的父亲得了一种无法医治的病，不久之后就将离开人世。在这种时刻，他的父亲没有绝望。父亲带着他找了很多家收容所，才将他安定好。紧接着，为了能让儿子能好好的生活，他的父亲忍受着疾病的折磨，一遍一遍的教他各种基本生活技能，为了能让孩子学会，再危险再困难的事他都去做。最后，孩子奇迹般的学会了一切基本生活技能。在父亲去世后，孩子仿佛明白了——他要代替“大海龟”好好的活下去。这部影片刻画出了人间最至纯至美的父爱。以前在大家的作文中一般歌颂的都是母爱，在大家眼中父爱仿佛就是一个失了肉体的壳，空空的。但有谁料到，父爱竟是在不知不觉中感动着我们的呢？
在看完影片后，我想到了我的父亲。在*日中，我总认为母亲待我最好，父亲总是很严厉的样子。但正像影片中父亲教孩子拖地一样，这样严厉是父爱的表达方式，也是推动我们前进的最有效的药方。除了严厉，父亲也是生活中最能吃苦，最能承担一切的人。别看有时他咋咋呼呼的，其实那只是为了掩饰他心中的痛苦。为了不让我们为他担心，他总是把委屈咽下肚去，装作若无其事的样子。其实，父爱如山般高，如海般深，如阳般红，如水般澈，它一直都围绕在我们身边伴着随我们的成长。但是这种隐形的爱往往我们看不到，也体会不到。让我们从今天起，一起赞颂伟大的父爱吧！《海洋天堂》观后感——父爱如山
海洋天堂又是一部感人的电影，由文章、李连杰主演，汪洋大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，
无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的.手，两人一齐跃身跳入大海，这位47岁的父亲，名叫王心诚（李连杰饰），他22岁的儿子大福（文章饰）从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活。大福的妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世，王心诚独自一人把大福抚养长大，与儿子相依为命。然而此时，王心诚被确诊患晚期癌症，生命只剩几个月的时间，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心诚的心头大事，他甚至想到要带着大福一起离开这个世界。这是一个愚蠢的选择因为大福水性好，在沉到海底时解开了绳索将他的父亲就了回去。父亲的得了癌症，儿子又无法独立生活，最终父亲选择将大福送进慈善机构，为了让孩子独立生活，开始教孩子做饭，上下车，为海洋馆清洁打工。因为大福喜欢游泳爸爸在最后一天的生命中办成海龟陪大福游泳，结束了自己的生命。死后剩下了大福自己，他现在能自己生活了，此后在海洋馆游泳总是与海龟玩耍，与海龟结下了不解之缘！
父爱如山，这是多么的感人，这就是父母的爱呀！我们生活在经济良好的状态下，父母还为我们操那么多的心，何况这个修理工呢？又何况这个孩子是残障孩子呢？每次想到这里总是禁不住掉眼泪……
下午和妈妈一起去百合影城看了李连杰和文章主演的影片“海洋天堂”。故事的内容虽简单但感人至深，讲了因身患绝症而只能活三四个月的爸爸王心诚如何在剩下的日子里教给患有孤独症的儿子王大福基本生活能力的事情。
影片开场的画面是这样的，蔚蓝色的大海上，爸爸和儿子坐在船舷边，爸爸用绳子把自己和儿子的双脚捆在一起，然后拉着儿子的手一起沉向海洋的最深处——那里也许是他们父子的天堂。为什么狠心的父亲要用这种方式来结束自己和儿子的`生命呢?
王大福两岁的时候被查出来是个智障儿，他的妈妈无法接受这个残酷的事实，便离开了这父子俩，从此爸爸一个人含辛茹苦地抚养儿子成长。爸爸是海洋馆的水电工，由于儿子没有任何的生活自理能力，比如脱衣服、过马路、开门这样在我们常人不费吹灰之力的事情儿子也没法搞定。爸爸只好每日上班的时候带着他在自己身边，也许是上天的眷顾，王大福就像海里的一条鱼一样擅长游泳。本来生活的磨难对这对父子已经很不公了，可屋漏又逢连阴雨，在儿子21岁的时候爸爸被查出已到了肝癌晚期，想想此时的王心诚会是多么的痛心疾首，他自己走了不要紧，可留下可怜的孤独症儿子该怎么办呢?只有他是儿子在这个世界上唯一的亲人，退一万步说即使有好心的柴姨愿意收留照顾大福，并对大福好，可王心诚又怎么忍心让大福成为她的负担呢?所以便出现了影片开场父子俩跳海的那一幕。或许就如王心诚所说大福是个好孩子，连阎王爷都不忍心收留他，无助的王心诚只有痛下决心教儿子一些最简单的生活自理能力、以此来为儿子以后的人生路开辟一条通道、也为给儿子寻找一个比较两全的归宿，那样他就是走了也会瞑目的。“授人以鱼、不如授人以渔”，何况要教的这个人是自己智障的儿子，可想而知难度有多大呀。王心诚从最简单的烧开水、打鸡蛋、过马路、上下公交车、拿钥匙开门、脱衣服教起，倾注了自己对儿子的拳拳爱心和百倍的耐心，教给21岁的儿子将来能独自生存的能力，这其中的艰辛让人感动、让人汗颜。其中有一个情节是爸爸教儿子如何在公交车到站时对乘务员说“我下”两个字，爸爸戴上帽子扮成乘务员，一遍遍耐心的给儿子重复着下车的站台名，可儿子却怎么也学不会，一遍一遍又一遍、简单的两个字在爸爸不厌其烦的教导下儿子终于
会说“我下”两个字了。
整部影片没有一句华丽的语言对白，没有一句表达父爱子的台词说出来，可我们却能感受到爸爸对儿子的爱之深、之切。爸爸为了在自己去世之后使儿子不那么孤单，虽然他也知道儿子是没有正常人的感情感觉的，但他还是忍着病痛的折磨给自己做了一个大大的海龟壳绑在背上陪儿子在海里游来游去，他要让只会游泳的天才儿子知道自己就是那个永远陪在他身边游来游去的大海龟，儿子是永远不会孤孤单单一个人的。这就是父爱，深沉的父爱、含蓄的父爱、朴实的父爱，无私的父爱，父爱无声。
每当我闭上眼，回想起过去，脑海中总会浮现蓝色的大海中有几只海豚在欢叫、在跳跃，大福和他的爸爸王心诚坐在小木船，眺望着远方……
海洋天堂讲的是一个感人至深的故事：王大福小的时候得了孤独症，不会说话也不会做事，他的妈妈接受不了事实，出意外死了。只有儿子的王心诚，并没有放弃人生、放弃大福，而是有耐心地教大福吃饭、坐车、做任何事情。但在这样的生活并没有多久，王心诚查出了自己得了肝癌晚期，于是他抓紧时间地教会了大福坐车、做饭、穿衣服和工作，王心诚的故事感动了许多人；于是，社会人士都开始帮助大福，大福有人照顾了，可，王心诚却悄悄地离开了。看完海洋天堂，我的眼泪夺眶而出，大福拥有一位不愿放弃且细心温柔的好父亲，真是难得。如果是其他父亲，一定会扔下大福不去管他。他的'爸爸就像一只宽大的海龟，背上是微睡的孩子，它驮着孩子，一直往前游，前面是残忍的生活。大福在片中，是个水性极好的孩子，他经常和海洋馆海狮、海豚一起游泳。有一次，因为表演场要提前表演所以大福不能游泳，大福只好偷偷下水，在打开闸门时，王心诚发现开关落入水中，他大喊：“儿子，爸爸来，爸……来救……”王心诚虽是一名海洋馆的工作人员，但他并不会游泳，所以他在水中拼命挣扎着，这时大福托起王心诚往岸上送；原来，这只是大福给王心诚开的一个玩笑，但王心诚很生气。它明明不会游泳，但为了他唯一的儿子，他不得不用自己的生命做这个赌博，换来儿子珍贵的生命；可见，王心诚是对孩子负责任的，他的爱，如同大海一样宽。对儿子的爱，就像是大海对海族的馈赠。后来，王心诚对儿子说的那句话让我更是感动：“大福啊，你要记住，爸爸就是那只海龟。”他为了走的时候，不让大福伤心爸爸不见了，他用了一个善意的谎言，欺骗了大福天真无邪的心灵。在给王心诚上坟时，大福抬头看了看天，天，很蓝，而他脚下的花，依旧很娇嫩……
不信，你抬头看一看天空，说不定挂着那只海龟的微笑呢！
今日，大家校园内收看了两台影片，在其中，《海洋天堂》就是我印象深刻。
影片中，主人翁大福得了自闭症，他的父亲不嫌弃儿子得了自闭症，只是万般暖心的照料儿子，可是在照料儿子中察觉自己得了肝癌，就带儿子去自身工作中的地区海洋馆，他在海洋馆里教儿子学拖地板，由于他怕自身过世后儿子会孤单得饿死了，等自身过世后儿子可以用爸爸来教自身拖地板的本事在海洋馆里当清扫工，以便不许儿子孤独，他将自身扮成一只大乌龟，并告知儿子在自身过世后害怕孤独是能够去看看那只大乌龟。
没多久，悲剧的事发生了，大福的亡故了，只留有了大福一个人，在他人眼中大福总是孤零零的饿死了，由于他失去生活的来源于。但在亡故前的几日里他早已学会了如何自食其力，他能够在爸爸之前工作中过的`地区海洋馆里当清扫工来保持生活。
根据这一部影片，使我懂得了不管做啥事必须依靠自己的勤奋自食其力，自食其力。也是我明白了父爱是不求回报、杰出的。大家每一个人必须爱惜这一份独一无二的爱！
生活的有滋有味，可是美好的生活总是很短暂。先是妻子不幸逆水身亡可还没有从丧妻之痛中走出来幼小的儿子因发烧未能及时治疗成为脑瘫患者。从此父子俩就踏上求医之路。但都没有作用。就在这时父亲有被查出患有不治之症。他担心以后儿子不能独立就培养儿子的生活自立能力，并开发儿子的潜能。希望他以后能够养活自己。这位用心良苦的父亲去世后，儿子突然变的懂事多了。并且成为海洋馆的训练师电影结尾出现的画面是脑瘫的孩子在还有里游泳，父亲一张张慈祥的面容不停的浮现在画面上。父亲是一个有责任心的人，为了儿子的今后生活做出精心打算，用自己的余生为儿子安顿好生活住厂处。
看完这部电影我不禁想到我自己。最*自己的'叛逆心理非常严重，总是因为一些小事就和父亲斗嘴。那次在饭桌上我用间接的话语提示父亲以后要把他那执拗的性格改一改。因为他的性格有些暴躁直爽，所以很容易得罪人。在他身上也和别人发生了多次纠纷。我不希望父亲和别人勾心斗角。开始父亲没有太大的反映，但后来我做了一个比喻用很尖刻的话语对父亲说道：“林彪的孩子还说自己的父亲功是功，过是过。
你有优点但也有缺点，有了缺点就要改正。”或许是我做的比喻太不恰当了，父亲这时来了火，对我大喊道：“我把你养这么大就是让你来数落我的吗。”是啊，后来我又细想了想父亲有一个直率的性格难道不好吗？终于我鼓足了勇气向父亲道歉这时父亲的话语温和多了，又对我说了一大堆自己的苦衷现在我也不小了似乎能渐渐明白父亲的苦衷并且不再和父亲斗嘴了感谢海洋天堂让我铭记着“亲情可以化为动力。”
“这个世界没有让你去死，必然有让你活下来的理由。”
————————题记
“穿过河流是海洋，站在心的方向，张开爱的翅膀。”每当听到这首歌，我就会想起电影《海洋天堂》，想到那如海洋般深阔的父爱。
《海洋天堂》这部电影讲述一个有孤闭症的孩子大福与父亲相依为命的故事。在大福21岁的那年，父亲查出自己有晚期肝癌，为了大福以后的生活，父亲努力地忍受病痛，教大福学会生活自理，他还不断地寻找一个自己去世后可以有人照顾大福的地方，虽未如愿以偿，但他最后教会了大福自理，安详地去了天堂。
影片中李连杰饰演的父亲，对文章饰演的大福的爱如大海一样，很纯洁、很无私、很包容、很宽阔。大福却因为孤独症在那生活在自己的世界中，虽然如此，大福却很喜欢与鱼一起在海洋馆里游泳，也许正如他父亲所说：“他本来是条鱼，投错了胎成了人。”大福虽然不能直接感受父亲的爱，但最后他一件一件的做好了父亲叮嘱的.事，甚至连那只常错放在电视机上的狗也放对了位置。
冷蓝色的色调充斥着海洋馆，使得这部悲情影片更蒙上了一层灰暗的色彩，但，这是大福的天堂，每日他都会与许多的鱼儿一起畅游，这也许是上帝对大福的一份补偿吧。那无数的鱼，是自由自在的象征，在大福心中，这也许就是他的梦想。
影片的每一帧画面都深深地感动着我，我为大福的不幸而难过，为父亲的爱而感动，为邻里的帮助而深慰，这每一段胶卷中都浸入了厚厚的父爱，浓浓的亲情，它告诉我：这就是父母的爱，没有比这更纯洁更无私更宽阔的爱。那如同大海一样，取之不尽、用之不竭的永远的爱啊！会一直陪伴我们走过生命的路途！
在生命的最后一天，父亲背着海龟壳一起和儿子游泳，这是生命的绝唱，是爱的绝唱！这种爱是使人为之动容的啊！是会使液体从眼中滑落的爱啊！
然而，看完这部影片，我又有些迷茫，像大福这样的孩子还有很多，但像大福这样幸运的又有几个？而且当亲人离去后他们会怎样生活呢？是被人收养，是去福利机构，是流浪街头，是被人拐骗利用还是悄然消失或悲惨的死亡？影片用一个缺憾美的结局给整个社会留下了一个巨大的疑问——社会弱势群体终归何处？
在电影的结尾，那个公用电话又响了，里面传出大海的声音——有海鸥的叫声，有浪花拍打着海岸的声音，有海水一层层涌动的节奏。没有人说话，是谁打的？哦，应该是父亲，因为父亲在天堂。
一条小船上荡漾在碧波上，一只白皙的手伸出来，它轻轻抚着海水，像对海洋充满了无限的喜爱。船只上的俩个男子脚系粗绳，突然纵身跃入海中。我心中一惊：天啊！难不成他们想自杀？！
那俩个跳海的男子就是电影多的主人公：父亲，王心诚。儿子，王大福。
大福的父亲得知自己患了肝癌，还是晚期的，只有三、四个月的时间。父亲王心诚不想让儿子大福在自己死后，无人照顾，借着去旅游的名义，与儿子跳海自杀。但大福的水性很好，父子二人没有踏入鬼门关。
原来，二十一岁的大福是孤独症患者，他的母亲在他很小的时候就发生意外。只有他的父亲照顾他。王心诚为了让大福能够在他去世之后，有人可以照顾大福，就想给儿子找个安身的'地方。
但是孤儿院嫌大福年龄太大，养老院又闲大福太小，我国不完善的慈善机构，并没有大福的容身之处。
他一边寻找可以收养大福的慈善机构，一边充分利用自己所剩不多的时间教儿子基本的生活技能。
其中的一个情节让我既想哭又想笑。
父亲王心诚坐在靠椅上，一副司机打扮：“上东路到了，有没有人下车？上东路到了，有没有人下车？”
大福直直地站在那里，脸上的表情愣愣的。
王心诚用试探的口吻，放慢语速问道"上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？"
他见大幅仍直直地站在那里，一声不吭，上前搂住大福的肩膀，柔声的说到“大福，大福，看着我，听我说。即使人家没有对着你，人家也是再问你呢，知道吗？大福，我们再来一次。”
父亲又坐回原位，道“上东路到了，有没有人下车？”
他顿了顿，又问“前门有没有？后门有没有啊？”
大福不停蠕动着嘴唇，却没吐出一个字。
“上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？不下就走了。”父亲的语气还是一如既往的温柔，没有丝毫的厌烦，大福接着高喊到“我下！”
“我下”大福大声的重复道。
“上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？”王心诚的语气中有掩饰不住的喜悦。
“我下！”大福大声的回答道。
“大福真乖！爸爸给你做饭。”王心诚欣喜地揉揉大福的头发。
不厌其烦的提问和引导，这其中包含着一个父亲对儿子的爱。
都说父爱如山，因为父亲是男人，他不擅长表达。王心诚给予大福的父爱，是那样细腻。
我的父亲有何尝不是如此，虽然他没有大福父亲的耐心和细腻，但是每个人表达爱的方式不同。我的父亲用他的方式表达着对我的爱。印象中他很少给我拥抱，也很少给我安慰和鼓励。但他辛苦地挣钱，供我吃，供我穿，供我上学。我会用我的方式回报他的爱！
结尾：恍惚间，我有些羡慕大福，纵然上帝对他不公，命运对他不公，社会对他不公，他那位大无私的父亲，给予了他所有的爱，即使是父亲自己所剩无几的日子也留给了儿子。我想对大福而言，海洋就是他的天堂，因为那儿有守护他的海洋天使……
昨天一天的行程满满当当的，早上去看了《海洋天堂》，很不错的一个片子，感动，同情。感动是因为父亲的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，能够如此付出，谁可以不为之动容。同情是因为无尽的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，付出了所有的所有，再走之前仍旧不能安心的离开……其实社会的爱无处不在，简单的邻居的爱，简单的同事的爱，简单的老师的爱，简单的同情的爱，这就是大福的生活环境，在他的世界里应该会有他的美丽，他爱整洁，他循规蹈矩，他执着，他努力，他对于大自然的理解在我看来比我们任何一个人都要透彻，至少在父亲下葬的那刹那，那朵花色的野菊花让我感觉就是大福对于父亲重生的向往。
当然，结局也是令人可喜的，大福学会了自理，生活依旧还在继续……最*世界杯的缘故，似乎最*总是不在状态，呵呵，很难得静下心来，偶尔在安静的`影院里，看着电影，摆脱世俗的烦恼，深入电影，随着导演的视角，挖掘一下内心深处的爱，即使眼泪哗哗，那也是一种心灵的净化，太过于功利的社会，对于美好事物的麻木不仁已经让这个社会存在太多的冷漠，更多的人如同患有孤独症那样，不断的接受着别人的爱，却从不考虑别人的感受，更别提回报，电影里我们会同情可怜的父子，但是*日生活里，我们是否也会感恩对我们施于爱的人呢？爱是无处不在的，我依然这么觉得，善于发现的爱的同时，我们也应该要回报，回报爱才是更高的境界，因为那是心中不再仅仅只是自己，为爱痴狂，为爱感恩，大爱出于无私……
今天在朋友的大力推荐下，看了《海洋天堂》，一部催人泪下的电影。影片主要讲述了一位身患绝症的父亲与患有自闭症的儿子生活在一起的故事。他对儿子的治疗从未放弃，终于让儿子像正常人一样生活。我哭着看完这部电影。可敬的`父亲深深打动了我，让我想起了父亲。
父爱如山。过去的一幕幕又一次出现在我的眼前。大雪纷飞的冬日，父亲本可以在家休息，却冒着寒风等我放学，生怕我一个人走回去，冻得脚疼。忙碌了一天的工作，爸爸来接我放学；累了，他就给我们做了一桌丰盛的菜肴。他一大早就起床给我们准备早餐，送我们去学校……这不就是父爱的体现吗？在*凡的生活中，一些琐碎的细节往往是爱的体现。父亲的鬓角已经悄悄爬上了一点白发，眼角也随着岁月的流逝而起皱纹。每当我看到他饱经风霜的脸，想起他为孩子付出的辛勤劳动，我的眼眶就会不自觉地湿润。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。永远感恩并孝敬父母！
在天堂中有许多美好的事物，唯独没有海洋。但在海洋中除美好的事物，或许还有一个天堂，是一个人的天堂。那便是......
这是一个关于父爱的故事。影片《海洋天堂》就讲述了一位患病的父亲倾尽所有，一生守护患有孤独症的儿子的感人故事。一开始我对它并不很感兴趣，但在接*尾声时却让我有流泪的冲动。
影片开始时，在一片汪洋大海之上，一位踌躇的父亲带着天生残缺的儿子大福乘着小舟在海上漂荡。父亲一脸的哀愁，似乎有一肚子的心事。而一旁的大福则呆呆的.，傻傻的。不是摆动左手，就像一条鱼。顿时，我感觉这个患孤独症的大福就像是海洋里的一条鱼，只是生活在自己的世界中，不受任何干扰一样。“儿子，走吧。”父亲望了一眼儿子，似乎有些不舍。“走吧。”大福短短的一句话，就让我有一种莫名奇妙的感觉。两人绑着重铅跳进了大海......这是要做什么！？就进入了正片中。原来，影片中的父亲为了不让大福在世界上受罪和一生孤独，痛下决定，结束两人的生命，就不再那样痛苦了。但大福却偷偷解下重铅，不受水的束缚，脱离了父亲，就像一条鱼在水中游动。回到家，大福傻傻的摆动着左手不听父亲的嗔怪。不知道他为什么这样做。
影片就像是一个童话故事一般，导演似乎就用这独特的角度将影片如童话般展现在我们眼前。极富有*凡美，又有一种梦境般的境界。这一故事似乎很真实，切合实际。但不是，影片向我们展现了一个父亲照顾孤独症患者生活的亲情故事。这让我想到了那些同样患病的孩子们，他们是怎样生活下去的？他们的父母是怎样照顾的？是遗弃？是送人？还是......真的不敢往下想了。我想导演的真正用意应该不是让我们观看他的影片有多好，而是让我们感受到一个父亲是怎样照顾患病的儿子，使儿子在父爱的鼓励下成长的?或者说一个孤独症患者是怎样生活的?导演就是根据人类善良的一面抓住了观众的心，为什么呢？
因为我们都想看大福在父亲的耐心的教导下是怎样的反应。遗憾的是并不是我们想像的那样好。我突然发现在海洋馆里的大福似乎比以往要高兴的多。难道是因为有海豚的陪伴？他高兴时，左手就像条鱼摆动着；他生气时，左手就摆动无力。似乎他就是生活在海洋中，就是一条鱼。虽然父亲王心诚很努力的照顾着他，但大福也很难像正常人一样生活。让我意想不到的是，在父亲去世后，大福竟能够自己煮鸡蛋、自己乘公交说“我下”、自己打扫海洋馆。这似乎回到了父亲教他学这些的时候。不可思议！
影片《海洋天堂》是一部在生死边缘的亲情故事，但最后却只剩下大福自己的天堂了。一个生活在自己世界的他，却渐渐走了出来，开始适应正常人的生活，而不是海洋中的生活。这，我让想到真实生活中的孤独症患者是不是也像大福一样呢？他们生活的如何？也许会是另一个《海洋天堂》吧！
——观《海洋天堂》有感菁选
观《海洋天堂》有感
当观看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的观《海洋天堂》有感，欢迎阅读与收藏。
爱的力量究竟有多大？爱的能创造多大的奇迹？也许大家都知道那么两则故事。一则关于母亲，一位母亲在自己孩子从阳台跌落的千钧一发间，跑出了百米运动员都无法跑出的速度，接住了自己的孩子；一则关于父亲，一位父亲在自己心脏被刺穿的情况下，竟然活了三天，只为把女儿安全送到自己妻子身边。
这就是爱，最原始的爱，也是最深沉无言的爱。也许上述故事中的父母亲形象过于高大，过于，与我们自己的*凡的父母亲不甚相符。但是我相信，看过电影《海洋天堂》你就不会这么想了，你会在这部“献给*凡而伟大的父母，一部只剩诚意的电影”中体会到父母亲那深沉的爱，看到自己父母亲*凡可爱的影子。
电影讲述的`是李连杰饰演的父亲王心诚与文章饰演的21岁患有孤独症的儿子大福相依为命的故事。然而，*静的生活却因为王心诚身患绝症而被打破。为了在离世之前安置好儿子，王心诚竭尽所能四处打听求助，却历尽波折。大福生水，每天在父亲工作的海洋馆里畅游是他最快乐的时光，他还在这里结识了唯一的朋友。为了大福能够快乐地生活下去，留在他最心爱的海洋馆，王心诚为自己制定了最不可能完成的计划。他费劲心力地教大福自己坐公交车去海洋馆，在海洋馆擦地。为了不让大福感到孤独，他甚至不惜拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳。他告诉大福自己将会变成海龟，一直陪伴在他身边，最后，王心诚没有遗憾的离开了，而大福也学会了在海洋馆“上班”。
故事很简单，人物生活也很*淡，但是细细品味就会发觉，真正的人生不就是如此吗？*凡*淡，但爱不会*凡！爱的故事更不会*凡！看过这部电影，几次流下了眼泪，深深的为*凡而伟大的父亲王心诚的行为而折服。
电影刻画的几个情节深深地刻入我的脑海，久久回映。电影开篇即刻画了一副很凄美、很伤感的场景，渲染出了一种生活令人无奈的氛围。更是于几个细节的刻画。王心诚教儿子如何坐公交车，开始尝试让他自己下站，可是后来却发现儿子不敢说出“我要下车”。于是，他就自己装成售票员喊站点来锻炼儿子。很*凡的一个细节，不知怎么看起来却感到无比情重，父亲的良苦用心可见一斑。为了让儿子不为自己的去世而伤心，他告诉他自己会变成海龟，陪在他身边。看到王心诚拖着病重的身体背着自制的乌龟壳在水中差点溺水，我的心好痛，那一刻真的是泪流满面。当电影即将结束，看到大福在水里围绕着海龟亲昵的游来游去，泪水再一次夺眶而出。父亲王心诚虽然不在了，但是他的努力终于换来了回报，儿子学会了坐车、学会了打扫、学会了自己生活、更是学会了接受自己父亲的另一种形象！
不知道是不是自己变老了，不再年轻了，只是觉得自己在这部电影面前，是那么不堪一击，泪水是那么廉价。多年不曾有过的重拾，多年不曾有过的心痛再现。所以希望所有的人都看一看这一部电影，不管你是否和我一样还很年轻，还是已为人父人母，都可以体会一下父母亲那最最深沉的爱。理解父母，珍爱父母。没事回家看看，看看父母的*凡生活，看看父母鬓边的白发是否增多，听听父母絮絮叨叨的关爱……人生一世，没有什么能最后留住，唯有爱，将充盈你的一生、贯穿你的脊梁，让你信心十足大步向前。
大爱无言，想想自己的父母！
今天在朋友的大力推荐下，看了《海洋天堂》，一部催人泪下的电影。影片主要讲述了一位身患绝症的父亲与患有自闭症的儿子生活在一起的故事。他对儿子的治疗从未放弃，终于让儿子像正常人一样生活。我哭着看完这部电影。可敬的父亲深深打动了我，让我想起了父亲。
父爱如山。过去的一幕幕又一次出现在我的眼前。大雪纷飞的冬日，父亲本可以在家休息，却冒着寒风等我放学，生怕我一个人走回去，冻得脚疼。忙碌了一天的工作，爸爸来接我放学；累了，他就给我们做了一桌丰盛的菜肴。他一大早就起床给我们准备早餐，送我们去学校……这不就是父爱的'体现吗？在*凡的生活中，一些琐碎的细节往往是爱的体现。父亲的鬓角已经悄悄爬上了一点白发，眼角也随着岁月的流逝而起皱纹。每当我看到他饱经风霜的脸，想起他为孩子付出的辛勤劳动，我的眼眶就会不自觉地湿润。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。永远感恩并孝敬父母！
今日，大家校园内收看了两台影片，在其中，《海洋天堂》就是我印象深刻。
影片中，主人翁大福得了自闭症，他的父亲不嫌弃儿子得了自闭症，只是万般暖心的照料儿子，可是在照料儿子中察觉自己得了肝癌，就带儿子去自身工作中的地区海洋馆，他在海洋馆里教儿子学拖地板，由于他怕自身过世后儿子会孤单得饿死了，等自身过世后儿子可以用爸爸来教自身拖地板的本事在海洋馆里当清扫工，以便不许儿子孤独，他将自身扮成一只大乌龟，并告知儿子在自身过世后害怕孤独是能够去看看那只大乌龟。
没多久，悲剧的事发生了，大福的亡故了，只留有了大福一个人，在他人眼中大福总是孤零零的饿死了，由于他失去生活的'来源于。但在亡故前的几日里他早已学会了如何自食其力，他能够在爸爸之前工作中过的地区海洋馆里当清扫工来保持生活。
根据这一部影片，使我懂得了不管做啥事必须依靠自己的勤奋自食其力，自食其力。也是我明白了父爱是不求回报、杰出的。大家每一个人必须爱惜这一份独一无二的爱！
父爱是一把大伞，总在有雨的天气里给你撑着。父爱是我们回家路上的一盏明灯，在我迷路时，照亮我们的行程。寒假里我看了一部电影，名字叫《海洋天堂》。我被电影中伟大的父爱深深的感动了。
《海洋天堂》的主要内容是：王心诚与儿子大福相依为命，大福从小患有孤独症，无法独立生活。大福妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世。王心诚被确诊患癌症晚期，如何安置大福成了他的`头等大事。他坚持不懈的教大福独立生活。王心诚为不让大福感到孤独，他不惜拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，一直陪伴着儿子，陪大福游泳，并告诉大福，他会变成海龟，一直陪伴他。最后，王心诚死了，但大福学会了独立生活，并被好心人收养了。
看完了这部电影，我想父爱真是伟大啊！这时我又想起了我的爸爸。那是前几天，刚下完雪，天气非常的冷。我觉得浑身发热，爸爸就拿来温度计给我量体温。不一会儿，我拿出温度计，爸爸一看，发现我已经发烧到了三十八度七。爸爸一边看一边着急地说：“坏了，坏了，感冒了，烧的可是不轻。”说完，麻利的给我穿上厚衣服，背着我向医院跑去。当时天寒地冻的，爸爸着急的只穿了一件单外套。终于，爸爸背着我跑到了医院。给我输上水后，他还没有休息，隔几分钟摸一下我的额头，还不停的问我怎么样。那天输完水后，爸爸又带我输了三天水。病房里到处都是病人，许多人都在咳嗽、打喷嚏。我让爸爸出去躲躲，可他坚持要留下来陪我。那时，我并不懂得爸爸的良苦用心，现在回忆起来，明白了那是父爱。
我想：天底下每一个父亲都会像王心诚那样去疼爱自己的儿子。这就是父爱。看了这部电影，我不仅为父爱的伟大而感动，又明白了什么叫父爱。
我怀着敬意看了公益电影《海洋天堂》，因为这是导演十四年爱心的结晶，也是我偶像李连杰华丽转身之作，也是影帝文章艺术家之路的开始。影片《海洋天堂》讲述了一个父亲倾尽所有，一生守护孤独症儿子的故事。看完以后，感慨万千，泪如泉涌。我觉得影片主题不仅告诉我们要感恩父爱，更要感恩幸福，感恩生命！
感恩父爱
谁说父爱都是深邃无言的！李连杰在影片中却将父爱释放得如此细腻如此朴实！他有着男人本身的责任和坚强，更有着女人般的细腻与温柔耐心。很喜欢父亲教大福认钱和坐公车的那段台词，更确切地说是父亲对待幼儿般轻柔的声音。也许有人认为这声音不像以往李连杰功夫出身的男儿刚强，不够MAN，可我却因这影片中父亲的声音对李连杰更爱一层！这个为人父的男人，他的心，该有着怎样的柔软和宽广，才会有这般的细腻与耐心去呵护孤独症人的脆弱？
如果说女儿是父亲上辈子的.情人，那么儿子就是父亲上辈子的债主。而大福对于王心诚来说，则是对生命的一份尊重与执着。“有些事情，在我走之前，我想让大福弄明白，不然我不放心”。他恨不得将自己的“全能”在临走之前都教给大福，只因他“不放心”的珍惜。“大福落在谁头上都是一个负担，既然老天让他落在我这儿，那我就尽力去承担。”这不是自怨自艾，而是一个父亲的*实表白。它教人知道为人父的责任和对生命悲天恸地的尊重与执着坚强！
为李连杰从功夫明星到温柔慈善父亲的成功转型鼓掌，更向电影背后真实故事里的父亲致敬！
感恩幸福
在我眼中大福是幸福的。虽然“他就是一条鱼，上辈子投错胎到人间，所以得了孤独症”。但是在水的世界里，他会显其灵性和自由，透过水波看到粼粼后的一份期盼和温暖；在孤独症的世界里，他屏蔽了外界世界的一切复杂事物和情感，哪怕是挚爱他的父亲！在父亲的陪伴下，在天堂的云端，在海洋的海龟，他的世界简单纯粹。然而，正是孤独症者的闭塞没有防制，当被触及到心中的唯一时，他只能用自己的方式**。他没有自己的语言，只是重复爸爸的话；他不懂舞蹈，却总是手掌打开像要抚摸海洋天堂里的水彩云朵；他没有朋友，却总是对花儿问，对鱼儿微笑，把小狗放在电视机上，在电话机旁等听铃铃的声音….
从演员的角度来看，文章把孤独症人的脆弱表现得淋漓尽致，在惊叹演员演技的同时，我们更欣慰感动于影片中大福的微笑和父亲走后对生活的逐渐感知。它以爱的名义告诉我们：活着，就是一种幸福！
感恩生命
生我者母亲，育我者父母。上帝给人以生命，就一定也给了属于这份生命的归宿。也许很短暂，也许很顽强，但它终归是一件易碎品，经不起时间的流逝，也敌不了病痛的缠身。我们唯一能做的，就是好好活着，爱护生命，感恩生命，向顽强生活的人们致敬！
永恒是什么，什么才会永恒？当我看完《海洋天堂》后，我才真正体会到——这个世界上，唯有爱是永恒不变的。
这是一部故事情节很简单的电影：一个身患绝症的父亲，自知时日无多，要在有限的时间里，把患有孤独症的儿子照料好，并要教会儿子如何生活，如何适应这个社会。影片中李连杰所扮演的父亲是*凡的，因为他只是一名普普通通的海洋馆工人；同时他又是不幸的，因为儿子从小患上孤独症，过着几乎与世隔绝的日子，妻子又接受不了这个现实，在儿子刚满7岁时选择离开了人世，最让人悲痛的是，当儿子成年后，父亲自己却又患上了癌症；但他更是伟大的，因为在得知这一切后，为了让儿子能更好的生活下去，他历经周折，为儿子寻找归宿，同时想尽一切办法让儿子学会自理。
当我看到父亲为了在自己不久于人世后，儿子不会感到孤独害怕，他忍着癌症的剧痛扮成一只大海龟在水里陪儿子游泳，差点被水淹死，但他却一本正经地告诉儿子：“爸爸就是这只大海龟，将永远陪伴着你！”时，我哭了，这是一种怎样的爱啊，难道只要能让儿子开心，父亲竟然连命都不顾吗？如果这真是一种爱，又为何让人痛彻心扉？但当我看到在父亲离开后，儿子最常做的事就是扒在海龟的后背上，一起在水里畅游时，我笑了。因为儿子有海龟，有父爱，他不孤单，他今后一定能生活的好好的。相信如果影片中的父亲在天有灵的.话，此时也会感到无比欣慰的。是啊，时间会流逝，生命会终结，但世间唯一永恒不变的就是爱。
影片从头到尾没有一处惊天动地的场面，没有一次悲欢离合的情景，甚至没有出现一句“儿子，我爱你！”这样的话，影片用朴实的情节诠释了什么是父爱。当我看完以后，心里总感到隐隐的痛，又感到丝丝的暖。现实生活中，我也有这样的父亲，他不像母亲那样经常嘘寒问暖，也从来不表露对我的爱，可当我生病依偎在妈妈怀里时，父亲总是跑前跑后，甚至连饭也顾不上吃一口；当我遇到失败经受挫折时，父亲总是默默地陪伴我，支持我。也许这就是父爱，如山一般，沉重厚实；如海一般，广阔湛蓝；如天一般，纯净无瑕；更如太阳一般，永恒灿烂！
哦，爱之永恒。
下午和妈妈一起去百合影城看了李连杰和文章主演的影片“海洋天堂”。故事的内容虽简单但感人至深，讲了因身患绝症而只能活三四个月的爸爸王心诚如何在剩下的日子里教给患有孤独症的儿子王大福基本生活能力的事情。
影片开场的画面是这样的，蔚蓝色的大海上，爸爸和儿子坐在船舷边，爸爸用绳子把自己和儿子的双脚捆在一起，然后拉着儿子的手一起沉向海洋的最深处——那里也许是他们父子的天堂。为什么狠心的父亲要用这种方式来结束自己和儿子的生命呢?
王大福两岁的时候被查出来是个智障儿，他的妈妈无法接受这个残酷的事实，便离开了这父子俩，从此爸爸一个人含辛茹苦地抚养儿子成长。爸爸是海洋馆的水电工，由于儿子没有任何的生活自理能力，比如脱衣服、过马路、开门这样在我们常人不费吹灰之力的事情儿子也没法搞定。爸爸只好每日上班的时候带着他在自己身边，也许是上天的眷顾，王大福就像海里的一条鱼一样擅长游泳。本来生活的磨难对这对父子已经很不公了，可屋漏又逢连阴雨，在儿子21岁的时候爸爸被查出已到了肝癌晚期，想想此时的王心诚会是多么的痛心疾首，他自己走了不要紧，可留下可怜的孤独症儿子该怎么办呢?只有他是儿子在这个世界上唯一的亲人，退一万步说即使有好心的柴姨愿意收留照顾大福，并对大福好，可王心诚又怎么忍心让大福成为她的负担呢?所以便出现了影片开场父子俩跳海的那一幕。或许就如王心诚所说大福是个好孩子，连阎王爷都不忍心收留他，无助的王心诚只有痛下决心教儿子一些最简单的生活自理能力、以此来为儿子以后的人生路开辟一条通道、也为给儿子寻找一个比较两全的归宿，那样他就是走了也会瞑目的。“授人以鱼、不如授人以渔”，何况要教的这个人是自己智障的儿子，可想而知难度有多大呀。王心诚从最简单的烧开水、打鸡蛋、过马路、上下公交车、拿钥匙开门、脱衣服教起，倾注了自己对儿子的拳拳爱心和百倍的耐心，教给21岁的儿子将来能独自生存的能力，这其中的艰辛让人感动、让人汗颜。其中有一个情节是爸爸教儿子如何在公交车到站时对乘务员说“我下”两个字，爸爸戴上帽子扮成乘务员，一遍遍耐心的给儿子重复着下车的'站台名，可儿子却怎么也学不会，一遍一遍又一遍、简单的两个字在爸爸不厌其烦的教导下儿子终于
会说“我下”两个字了。
整部影片没有一句华丽的语言对白，没有一句表达父爱子的台词说出来，可我们却能感受到爸爸对儿子的爱之深、之切。爸爸为了在自己去世之后使儿子不那么孤单，虽然他也知道儿子是没有正常人的感情感觉的，但他还是忍着病痛的折磨给自己做了一个大大的海龟壳绑在背上陪儿子在海里游来游去，他要让只会游泳的天才儿子知道自己就是那个永远陪在他身边游来游去的大海龟，儿子是永远不会孤孤单单一个人的。这就是父爱，深沉的父爱、含蓄的父爱、朴实的父爱，无私的父爱，父爱无声。
我是流着泪看完这部电影的，那位可敬的爸爸——王心诚深深地感动了我。
他的儿子大福两岁的时候被查出患了孤独症，大福的妈妈无法接受这个残酷的事实，对生活失去了信心，投海自杀了。原本幸福、安宁的家没了。从此爸爸一个人含辛茹苦地抚养儿子成长。
爸爸是海洋馆的水电工，由于儿子在生活上没有什么自理能力，他只好每天带着儿子去上班。就这样数十年如一日地与儿子形影不离，一般人可能早就精神崩溃了，可爸爸却一直无微不至地照顾着大福。大福非常善于游泳，和海洋馆里的鱼儿成了亲密的伙伴。未来变得亮堂起来！
可在大福22岁的时候，爸爸被查出已到了肝癌晚期，他们的生活又黯淡起来。爸爸痛心疾首，自己走了不要紧，可留下可怜的、孤零零的孤独症儿子该怎么办呢？于是他用绳子绑着儿子一起跳海自杀，因为他担心大福在他死后没人照顾，无法生活。谁知大福水性太好，解开了绳子，父子俩死里逃生。
于是爸爸在仅剩的三四个月生命中想尽办法为儿子大福寻找新家，想在自己走之前为儿子安排好以后的生活。最后在原特殊学校刘校长的帮助下，在一家新建民办机构为大福找到了满意的新家。
同时，为了让大福在自己走后，能自己照顾好自己，能够快乐地生活下去，留在他最心爱的海洋馆，爸爸为自己制定了常人难以完成的计划——教会大福在海洋馆“上班”。从最简单的拿钥匙开门、烧开水、打鸡蛋、脱衣服、认钱买东西、过马路、上下公交车教起，这其中的艰辛让人感动、让人汗颜。特别是爸爸教儿子如何在公交车到站时说“我下”两个字。爸爸戴上帽子扮成乘务员，一遍遍耐心地给儿子重复着下车的站台名。在爸爸不厌其烦的教导下，儿子终于会说“我下”两个字了。是啊，父爱如山，又细腻如水，温暖着自己的儿子，一点点地教会儿子如何在社会中生存。通过爸爸的不懈努力，大福学会了开门、穿脱衣服、煮鸡蛋、坐公交车去海洋馆、在海洋馆擦地擦玻璃——大福能够自立自强了，并且成为海洋馆的一名清洁工。这爱是那样的无私与伟大，它不计回报，只为儿子能够像正常人一样生活、幸福快乐。
爸爸怕大福在他走了之后，一个人感到孤独寂寞，就强忍着病痛，把海龟壳绑在自己背上扮成大海龟，与大福一起在海洋馆的水中游戏追逐，由于体力不支，差点就丧了命。目的就是为了让大福觉得爸爸没有死，只是变成了大海龟，永远陪着自己。影片的结尾，大福伏在海龟背上游泳，是那么的安宁。相信在大福的心里爸爸一直都陪着自己。儿子是他生命的.延续，他将生的希望寄托在儿子身上。看到这里，我忍不住泪流满面。多伟大的一个父亲啊！他不正是天下父亲的楷模吗？多么深沉、含蓄、朴实，无私的父爱啊！
我的爸爸也是这样深深地爱着我。往事一幕幕在我眼前重现。飘雪的冬日，爸爸在寒风中等我放学，就是怕我一个人走回去会摔跤。夏季的雨天，爸爸赤着脚踩着泥泞接送我上学。每天晚上不管多累，爸爸都会精心地检查、辅导我的作业。空闲时，爸爸为我做一顿丰盛的饭菜……原来*凡生活中，琐碎的、不起眼的小事就是父爱的体现。爸爸很年轻，可他的鬓角已经悄然爬上了些许白发，眼角也出现了皱纹。每当看到他黝黑的面容，想起他为我的操劳，我的眼睛不知不觉有了湿意。这部影片让我认识到亲情的可贵，让我对父爱感受更深刻了，让我认识到只要活着就要对身边的人好，善待亲人，善待自己，让生命变得有意义。
看着电脑上的一行行的字幕，我的心仿佛坠入了万底深渊，太令人心酸了……
影片中的大福是一个孤独症儿童，他什么都不会，很小的时候，妈妈因为查出大福有孤独症，受不了这样的打击，离开了人世，大福便从小就跟着自己的父亲一起相依为命，父亲去海洋馆当电工，大福就在海洋馆里游泳。没想到的是，他的父亲被查出自己患有肝癌晚期，而已有二十一岁的大福老人院不收，嫌他太小，而收养孤儿的地方，却嫌他太大，即将不在人世的父亲没有了办法，总不能看着儿子在自己死后活活的饿死在人世上吧？这时一所民间办的一所福利院收养了大福，为了教会大福自理父亲搬进了福利院，他十分耐心的教大福怎样脱衣服，教大福自己乘公交车，教会大福怎样煮鸡蛋，教会大福怎样拖地。父亲让海洋馆的.老板给大福一个清洁工的职务，跟在老板的后面苦苦哀求“你就让大福当个清洁工吧！他傻，认死理，一定要十分干净，他才罢休，他比其他人干的会都好，又不会偷懒，求求你了！”这时，父亲的身体一天不如一天，老板十分善良，答应下了。死前，父亲指着海洋馆了那条最大的海龟，说：“你看，这叫海龟，海龟的寿命是很长的，海龟就是爸爸，明白吗？海龟就是爸爸！”没过多久，父亲死了，当大福再一次在海洋馆里游泳时，他紧紧地抱住了那只大海龟，贴在海龟身上，和海龟一起畅游……
有人说，孤独症的儿童是不会有情感的，他们只活在自己的世界里，但我不这样认为，感情能战胜一切，即使他是一位孤独症儿童，那位父亲没有白活，没有白养大福，他们突破了一个奇迹，大福拥有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他拥有了一切应该拥有的爱！他什么都不会，但他学会了自理，他在这个社会上站稳了脚跟！多么伟大啊……
文章和李连杰主演的这篇电影，真实的反映出了在社会上的一些成年了却无依无靠的残疾人，无法正常生活，无法自理，无法走入社会的情况，只能上街乞讨，甚至一些人贩子控制了这些人，他们乞讨来的钱全部被人贩子收入自己的腰包，片中的大福是幸运的，他有一位伟大的父亲，无数位帮助他的好心人，和自己的努力，才换来的他今天的成功！我真的为大福感到骄傲，感到自豪，感到欣慰……
大福教会了我坚强，教会了我笑对人生，不论有什么困难，总是那副笑嘻嘻的模样！人生就是这样，忍一忍，努力一下，再大的困难也能跨过去！
“这个世界没有让你去死，必然有让你活下来的理由。”
————————题记
“穿过河流是海洋，站在心的方向，张开爱的翅膀。”每当听到这首歌，我就会想起电影《海洋天堂》，想到那如海洋般深阔的父爱。
《海洋天堂》这部电影讲述一个有孤闭症的孩子大福与父亲相依为命的故事。在大福21岁的那年，父亲查出自己有晚期肝癌，为了大福以后的生活，父亲努力地忍受病痛，教大福学会生活自理，他还不断地寻找一个自己去世后可以有人照顾大福的地方，虽未如愿以偿，但他最后教会了大福自理，安详地去了天堂。
影片中李连杰饰演的父亲，对文章饰演的大福的爱如大海一样，很纯洁、很无私、很包容、很宽阔。大福却因为孤独症在那生活在自己的世界中，虽然如此，大福却很喜欢与鱼一起在海洋馆里游泳，也许正如他父亲所说：“他本来是条鱼，投错了胎成了人。”大福虽然不能直接感受父亲的爱，但最后他一件一件的做好了父亲叮嘱的事，甚至连那只常错放在电视机上的狗也放对了位置。
冷蓝色的色调充斥着海洋馆，使得这部悲情影片更蒙上了一层灰暗的色彩，但，这是大福的天堂，每日他都会与许多的鱼儿一起畅游，这也许是上帝对大福的一份补偿吧。那无数的鱼，是自由自在的象征，在大福心中，这也许就是他的梦想。
影片的每一帧画面都深深地感动着我，我为大福的不幸而难过，为父亲的爱而感动，为邻里的'帮助而深慰，这每一段胶卷中都浸入了厚厚的父爱，浓浓的亲情，它告诉我：这就是父母的爱，没有比这更纯洁更无私更宽阔的爱。那如同大海一样，取之不尽、用之不竭的永远的爱啊！会一直陪伴我们走过生命的路途！
在生命的最后一天，父亲背着海龟壳一起和儿子游泳，这是生命的绝唱，是爱的绝唱！这种爱是使人为之动容的啊！是会使液体从眼中滑落的爱啊！
然而，看完这部影片，我又有些迷茫，像大福这样的孩子还有很多，但像大福这样幸运的又有几个？而且当亲人离去后他们会怎样生活呢？是被人收养，是去福利机构，是流浪街头，是被人拐骗利用还是悄然消失或悲惨的死亡？影片用一个缺憾美的结局给整个社会留下了一个巨大的疑问——社会弱势群体终归何处？
在电影的结尾，那个公用电话又响了，里面传出大海的声音——有海鸥的叫声，有浪花拍打着海岸的声音，有海水一层层涌动的节奏。没有人说话，是谁打的？哦，应该是父亲，因为父亲在天堂。
星期五下午，老师让我们观看了一部感人至深的电影《海洋天堂》。
影片讲述了一个患有自闭症的孩子大福，母亲早逝，只有他的父亲和他相依为命。在他二十一岁时，他的父亲查出患有肝癌晚期，父亲竭尽全力寻找一个可以有人照顾大福的地方，历尽了波折，并不断地努力教大福学会生活自理。这部影片从真实的生活角度去诠释人间真情、真爱。其中最让我感动的是父亲拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳，他还告诉大福海龟就是他，他会一直陪伴在他身边。这伟大的父爱就如那无边无际的大海般宽阔。
影片中父亲*凡又伟大，他是顶天立地的男子汉，他使大福充分感受到了来自父亲无微不至的温暖和深情，他善良、勤劳，他坚忍、执着地照顾大福，他充满爱心和责任心。
看完这部影片，我在被影片中的父爱感动之余，也想到了自己的父母、所有的父母，他们对我们的爱不是最真挚的吗？我们被影片感动了，我们也应该被自己的父母感动，对自己的父母心存感激。我们每一个人都要珍惜这份独一无二的爱，要珍惜与父母在一起的时光，感恩自己的父母。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮助大福，我想这个世界因为有爱才美好，所以我们也应该去尽力帮助生活中需要帮助的人。海洋天堂观后感300字
本来是一个非常完美的一个家庭，可是本主人公大福被查出得了孤独症之后，他的妈妈面对不了大福得病的现实离开了大福。在大福二十一岁的时候，他爸爸得了病。大福的.宝爸爸在活着还剩下不多的日子里，教会了大福许多的东西，为了不让大福想念他，他扮成大海龟。让他看到大海龟就不会觉得孤独。
父爱如山，这是多么感人的故事，这就是父母对教我们在这么好的教育下成长，还让父母操这么多的心。又何况这个大福患有孤独症呢？想到这里，我总是禁不住的掉眼泪
爸爸也对我付出了许多的爱，我要什么爸爸就给我买什么，爸爸在外面工作又苦又累，回家还要陪我，我现在知道了，爸爸是多么不容易啊！
父母对我们无微不至的关怀，我们应该好好的回报父母，关爱父母。
碧蓝色的水族馆游泳池中游着许多的水族生物，机灵的海豚，可爱的海豹，仿佛与整个碧水融为一体。当然，这美丽的场景里也不会少了他的身影，他就好像一条人鱼一样与他的海龟，永远地活在他的世界里。
那一刻，荧幕黑屏，影片结束，同学们三三两两的起身往外走，班里还略微遗留下一些啜泣声。虽然影片放完，但那些感人至深的画面仍停留在我的脑海中。影片讲述了一个有孤独病的略微智障的儿童在一个单亲贫困的家中长大。在父亲已将他抚养长大**时，不幸的事情又发生了。他的父亲得了一种无法医治的病，不久之后就将离开人世。在这种时刻，他的父亲没有绝望。父亲带着他找了很多家收容所，才将他安定好。紧接着，为了能让儿子能好好的生活，他的父亲忍受着疾病的折磨，一遍一遍的教他各种基本生活技能，为了能让孩子学会，再危险再困难的事他都去做。最后，孩子奇迹般的学会了一切基本生活技能。在父亲去世后，孩子仿佛明白了——他要代替“大海龟”好好的活下去。这部影片刻画出了人间最至纯至美的父爱。以前在大家的作文中一般歌颂的都是母爱，在大家眼中父爱仿佛就是一个失了肉体的壳，空空的。但有谁料到，父爱竟是在不知不觉中感动着我们的呢？
在看完影片后，我想到了我的父亲。在*日中，我总认为母亲待我最好，父亲总是很严厉的样子。但正像影片中父亲教孩子拖地一样，这样严厉是父爱的表达方式，也是推动我们前进的最有效的药方。除了严厉，父亲也是生活中最能吃苦，最能承担一切的人。别看有时他咋咋呼呼的，其实那只是为了掩饰他心中的痛苦。为了不让我们为他担心，他总是把委屈咽下肚去，装作若无其事的样子。其实，父爱如山般高，如海般深，如阳般红，如水般澈，它一直都围绕在我们身边伴着随我们的成长。但是这种隐形的爱往往我们看不到，也体会不到。让我们从今天起，一起赞颂伟大的父爱吧！《海洋天堂》观后感——父爱如山
海洋天堂又是一部感人的电影，由文章、李连杰主演，汪洋大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，
无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的手，两人一齐跃身跳入大海，这位47岁的'父亲，名叫王心诚（李连杰饰），他22岁的儿子大福（文章饰）从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活。大福的妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世，王心诚独自一人把大福抚养长大，与儿子相依为命。然而此时，王心诚被确诊患晚期癌症，生命只剩几个月的时间，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心诚的心头大事，他甚至想到要带着大福一起离开这个世界。这是一个愚蠢的选择因为大福水性好，在沉到海底时解开了绳索将他的父亲就了回去。父亲的得了癌症，儿子又无法独立生活，最终父亲选择将大福送进慈善机构，为了让孩子独立生活，开始教孩子做饭，上下车，为海洋馆清洁打工。因为大福喜欢游泳爸爸在最后一天的生命中办成海龟陪大福游泳，结束了自己的生命。死后剩下了大福自己，他现在能自己生活了，此后在海洋馆游泳总是与海龟玩耍，与海龟结下了不解之缘！
父爱如山，这是多么的感人，这就是父母的爱呀！我们生活在经济良好的状态下，父母还为我们操那么多的心，何况这个修理工呢？又何况这个孩子是残障孩子呢？每次想到这里总是禁不住掉眼泪……
在天堂中有许多美好的事物，唯独没有海洋。但在海洋中除美好的事物，或许还有一个天堂，是一个人的天堂。那便是......
这是一个关于父爱的故事。影片《海洋天堂》就讲述了一位患病的父亲倾尽所有，一生守护患有孤独症的儿子的感人故事。一开始我对它并不很感兴趣，但在接*尾声时却让我有流泪的冲动。
影片开始时，在一片汪洋大海之上，一位踌躇的父亲带着天生残缺的儿子大福乘着小舟在海上漂荡。父亲一脸的哀愁，似乎有一肚子的心事。而一旁的大福则呆呆的，傻傻的.。不是摆动左手，就像一条鱼。顿时，我感觉这个患孤独症的大福就像是海洋里的一条鱼，只是生活在自己的世界中，不受任何干扰一样。“儿子，走吧。”父亲望了一眼儿子，似乎有些不舍。“走吧。”大福短短的一句话，就让我有一种莫名奇妙的感觉。两人绑着重铅跳进了大海......这是要做什么！？就进入了正片中。原来，影片中的父亲为了不让大福在世界上受罪和一生孤独，痛下决定，结束两人的生命，就不再那样痛苦了。但大福却偷偷解下重铅，不受水的束缚，脱离了父亲，就像一条鱼在水中游动。回到家，大福傻傻的摆动着左手不听父亲的嗔怪。不知道他为什么这样做。
影片就像是一个童话故事一般，导演似乎就用这独特的角度将影片如童话般展现在我们眼前。极富有*凡美，又有一种梦境般的境界。这一故事似乎很真实，切合实际。但不是，影片向我们展现了一个父亲照顾孤独症患者生活的亲情故事。这让我想到了那些同样患病的孩子们，他们是怎样生活下去的？他们的父母是怎样照顾的？是遗弃？是送人？还是......真的不敢往下想了。我想导演的真正用意应该不是让我们观看他的影片有多好，而是让我们感受到一个父亲是怎样照顾患病的儿子，使儿子在父爱的鼓励下成长的?或者说一个孤独症患者是怎样生活的?导演就是根据人类善良的一面抓住了观众的心，为什么呢？
因为我们都想看大福在父亲的耐心的教导下是怎样的反应。遗憾的是并不是我们想像的那样好。我突然发现在海洋馆里的大福似乎比以往要高兴的多。难道是因为有海豚的陪伴？他高兴时，左手就像条鱼摆动着；他生气时，左手就摆动无力。似乎他就是生活在海洋中，就是一条鱼。虽然父亲王心诚很努力的照顾着他，但大福也很难像正常人一样生活。让我意想不到的是，在父亲去世后，大福竟能够自己煮鸡蛋、自己乘公交说“我下”、自己打扫海洋馆。这似乎回到了父亲教他学这些的时候。不可思议！
影片《海洋天堂》是一部在生死边缘的亲情故事，但最后却只剩下大福自己的天堂了。一个生活在自己世界的他，却渐渐走了出来，开始适应正常人的生活，而不是海洋中的生活。这，我让想到真实生活中的孤独症患者是不是也像大福一样呢？他们生活的如何？也许会是另一个《海洋天堂》吧！
开篇引题
昨天一天的行程满满当当的，早上去看了《海洋天堂》，很不错的一个片子，感动，同情。
联系自身
感动是因为父亲的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，能够如此付出，谁可以不为之动容。
同情是因为无尽的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，付出了所有的所有，再走之前仍旧不能安心的'离开……
其实社会的爱无处不在，简单的邻居的爱，简单的同事的爱，简单的老师的爱，简单的同情的爱，这就是大福的生活环境，在他的世界里应该会有他的美丽，他爱整洁，他循规蹈矩，他执着，他努力，他对于大自然的理解在我看来比我们任何一个人都要透彻，至少在父亲下葬的那刹那，那朵花色的野菊花让我感觉就是大福对于父亲重生的向往。当然，结局也是令人可喜的，大福学会了自理，生活依旧还在继续……
最*世界杯的缘故，似乎最*总是不在状态，呵呵，很难得静下心来，偶尔在安静的影院里，看着电影，摆脱世俗的烦恼，深入电影，随着导演的视角，挖掘一下内心深处的爱，即使眼泪哗哗，那也是一种心灵的净化，太过于功利的社会，对于美好事物的麻木不仁已经让这个社会存在太多的冷漠，更多的人如同患有孤独症那样，不断的接受着别人的爱，却从不考虑别人的感受，更别提回报，电影里我们会同情可怜的父子，但是*日生活里，我们是否也会感恩对我们施于爱的人呢？
观后感想
爱是无处不在的，我依然这么觉得，善于发现的爱的同时，我们也应该要回报，回报爱才是更高的境界，因为那是心中不再仅仅只是自己，为爱痴狂，为爱感恩，大爱出于无私……
第一次觉得周杰伦的歌也还好听！看完李连杰的《海洋天堂》我差点没哭，此片真的值得一看，李连杰诠释的父爱，使我觉得认识王心诚的人应该有莫大的荣幸！此片的题材是中国今年来难得一见的好故事。看完后周杰伦的声音响起，突然觉得他的歌也不错，（说了再见）。有所感动，真的！当我看完时，当时一直没动，大慨有维持一分多钟!我沉默了，感动而沉默的。
文章扮演的儿子，那是叫好啊！我真的佩服编剧，一个只能是爸爸靠*，谁都不要、不愿跟着的人。在任何人看来都觉得是可怜，所以当遇到一个他能与之相处的人时，我们都会想，他终于能有个朋友了。看电影的人都会想这个朋友要是一直能在他身边就好了，因为看电影的人都想结局是美好的嘛。然而没想到他的朋友会离开！她（桂纶镁）只是他生命中的一个过客，她来这里只是表演，完后她便会走。正所谓每个人都有自己的生活，没法的？当她教他接电话，说明走后会想起他，会给他打电话，这让我很感动！如果在现实生活中你有碰到这样的人，你会吗?
故事的'结局也超乎所想，王心诚当然是死了，桂纶镁当然也是走了。孤独症的人连最喜欢在一起的俩人都离开了他，他该怎么活？然而他超乎了所有人的想象，他做到了、他能生活下去。纵然很孤独，他能生活下去，这就不错了，爸爸也该放心了。当然他能生活下去，完全是王心诚死前的悉心、耐心、细心（都没什么词来表达那种心理了）教他的结果。
王心诚与蔡姨的感情只能记在心里，没法快要死的人怎么配说出心里所想嘛？这又是一感人致命的一劫。看完是伤心的时候，有点怪编剧怎么搞得这么悲？不过要不是这样，我们会被感动吗？这世界太需要类似的故事来感化世人了，让世界充满感动，到处都有感动的话，这社会将会没有被歧视的人。那么这类似的题材是不是太有价值了，所以值得一看，朋友们去看看吧！
——观《海洋天堂》有感菁选
观《海洋天堂》有感
当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的观《海洋天堂》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
下午和妈妈一起去百合影城看了李连杰和文章主演的影片“海洋天堂”。故事的内容虽简单但感人至深，讲了因身患绝症而只能活三四个月的爸爸王心诚如何在剩下的日子里教给患有孤独症的儿子王大福基本生活能力的事情。
影片开场的画面是这样的，蔚蓝色的大海上，爸爸和儿子坐在船舷边，爸爸用绳子把自己和儿子的双脚捆在一起，然后拉着儿子的手一起沉向海洋的最深处——那里也许是他们父子的天堂。为什么狠心的父亲要用这种方式来结束自己和儿子的生命呢?
王大福两岁的时候被查出来是个智障儿，他的妈妈无法接受这个残酷的事实，便离开了这父子俩，从此爸爸一个人含辛茹苦地抚养儿子成长。爸爸是海洋馆的水电工，由于儿子没有任何的生活自理能力，比如脱衣服、过马路、开门这样在我们常人不费吹灰之力的事情儿子也没法搞定。爸爸只好每日上班的时候带着他在自己身边，也许是上天的眷顾，王大福就像海里的一条鱼一样擅长游泳。本来生活的磨难对这对父子已经很不公了，可屋漏又逢连阴雨，在儿子21岁的时候爸爸被查出已到了肝癌晚期，想想此时的王心诚会是多么的痛心疾首，他自己走了不要紧，可留下可怜的孤独症儿子该怎么办呢?只有他是儿子在这个世界上唯一的亲人，退一万步说即使有好心的柴姨愿意收留照顾大福，并对大福好，可王心诚又怎么忍心让大福成为她的负担呢?所以便出现了影片开场父子俩跳海的那一幕。或许就如王心诚所说大福是个好孩子，连阎王爷都不忍心收留他，无助的王心诚只有痛下决心教儿子一些最简单的生活自理能力、以此来为儿子以后的人生路开辟一条通道、也为给儿子寻找一个比较两全的归宿，那样他就是走了也会瞑目的。“授人以鱼、不如授人以渔”，何况要教的这个人是自己智障的儿子，可想而知难度有多大呀。王心诚从最简单的烧开水、打鸡蛋、过马路、上下公交车、拿钥匙开门、脱衣服教起，倾注了自己对儿子的拳拳爱心和百倍的耐心，教给21岁的儿子将来能独自生存的能力，这其中的艰辛让人感动、让人汗颜。其中有一个情节是爸爸教儿子如何在公交车到站时对乘务员说“我下”两个字，爸爸戴上帽子扮成乘务员，一遍遍耐心的给儿子重复着下车的站台名，可儿子却怎么也学不会，一遍一遍又一遍、简单的两个字在爸爸不厌其烦的教导下儿子终于
会说“我下”两个字了。
整部影片没有一句华丽的'语言对白，没有一句表达父爱子的台词说出来，可我们却能感受到爸爸对儿子的爱之深、之切。爸爸为了在自己去世之后使儿子不那么孤单，虽然他也知道儿子是没有正常人的感情感觉的，但他还是忍着病痛的折磨给自己做了一个大大的海龟壳绑在背上陪儿子在海里游来游去，他要让只会游泳的天才儿子知道自己就是那个永远陪在他身边游来游去的大海龟，儿子是永远不会孤孤单单一个人的。这就是父爱，深沉的父爱、含蓄的父爱、朴实的父爱，无私的父爱，父爱无声。
在天堂中有许多美好的事物，唯独没有海洋。但在海洋中除美好的事物，或许还有一个天堂，是一个人的天堂。那便是......
这是一个关于父爱的故事。影片《海洋天堂》就讲述了一位患病的父亲倾尽所有，一生守护患有孤独症的儿子的感人故事。一开始我对它并不很感兴趣，但在接*尾声时却让我有流泪的冲动。
影片开始时，在一片汪洋大海之上，一位踌躇的父亲带着天生残缺的儿子大福乘着小舟在海上漂荡。父亲一脸的哀愁，似乎有一肚子的心事。而一旁的大福则呆呆的，傻傻的。不是摆动左手，就像一条鱼。顿时，我感觉这个患孤独症的大福就像是海洋里的一条鱼，只是生活在自己的世界中，不受任何干扰一样。“儿子，走吧。”父亲望了一眼儿子，似乎有些不舍。“走吧。”大福短短的一句话，就让我有一种莫名奇妙的感觉。两人绑着重铅跳进了大海......这是要做什么！？就进入了正片中。原来，影片中的父亲为了不让大福在世界上受罪和一生孤独，痛下决定，结束两人的生命，就不再那样痛苦了。但大福却偷偷解下重铅，不受水的束缚，脱离了父亲，就像一条鱼在水中游动。回到家，大福傻傻的摆动着左手不听父亲的嗔怪。不知道他为什么这样做。
影片就像是一个童话故事一般，导演似乎就用这独特的角度将影片如童话般展现在我们眼前。极富有*凡美，又有一种梦境般的境界。这一故事似乎很真实，切合实际。但不是，影片向我们展现了一个父亲照顾孤独症患者生活的亲情故事。这让我想到了那些同样患病的孩子们，他们是怎样生活下去的？他们的父母是怎样照顾的？是遗弃？是送人？还是......真的不敢往下想了。我想导演的真正用意应该不是让我们观看他的影片有多好，而是让我们感受到一个父亲是怎样照顾患病的`儿子，使儿子在父爱的鼓励下成长的?或者说一个孤独症患者是怎样生活的?导演就是根据人类善良的一面抓住了观众的心，为什么呢？
因为我们都想看大福在父亲的耐心的教导下是怎样的反应。遗憾的是并不是我们想像的那样好。我突然发现在海洋馆里的大福似乎比以往要高兴的多。难道是因为有海豚的陪伴？他高兴时，左手就像条鱼摆动着；他生气时，左手就摆动无力。似乎他就是生活在海洋中，就是一条鱼。虽然父亲王心诚很努力的照顾着他，但大福也很难像正常人一样生活。让我意想不到的是，在父亲去世后，大福竟能够自己煮鸡蛋、自己乘公交说“我下”、自己打扫海洋馆。这似乎回到了父亲教他学这些的时候。不可思议！
影片《海洋天堂》是一部在生死边缘的亲情故事，但最后却只剩下大福自己的天堂了。一个生活在自己世界的他，却渐渐走了出来，开始适应正常人的生活，而不是海洋中的生活。这，我让想到真实生活中的孤独症患者是不是也像大福一样呢？他们生活的如何？也许会是另一个《海洋天堂》吧！
每当我闭上眼，回想起过去，脑海中总会浮现蓝色的大海中有几只海豚在欢叫、在跳跃，大福和他的爸爸王心诚坐在小木船，眺望着远方……
海洋天堂讲的是一个感人至深的故事：王大福小的时候得了孤独症，不会说话也不会做事，他的妈妈接受不了事实，出意外死了。只有儿子的王心诚，并没有放弃人生、放弃大福，而是有耐心地教大福吃饭、坐车、做任何事情。但在这样的生活并没有多久，王心诚查出了自己得了肝癌晚期，于是他抓紧时间地教会了大福坐车、做饭、穿衣服和工作，王心诚的故事感动了许多人；于是，社会人士都开始帮助大福，大福有人照顾了，可，王心诚却悄悄地离开了。看完海洋天堂，我的眼泪夺眶而出，大福拥有一位不愿放弃且细心温柔的好父亲，真是难得。如果是其他父亲，一定会扔下大福不去管他。他的爸爸就像一只宽大的海龟，背上是微睡的孩子，它驮着孩子，一直往前游，前面是残忍的生活。大福在片中，是个水性极好的孩子，他经常和海洋馆海狮、海豚一起游泳。有一次，因为表演场要提前表演所以大福不能游泳，大福只好偷偷下水，在打开闸门时，王心诚发现开关落入水中，他大喊：“儿子，爸爸来，爸……来救……”王心诚虽是一名海洋馆的工作人员，但他并不会游泳，所以他在水中拼命挣扎着，这时大福托起王心诚往岸上送；原来，这只是大福给王心诚开的一个玩笑，但王心诚很生气。它明明不会游泳，但为了他唯一的儿子，他不得不用自己的生命做这个赌博，换来儿子珍贵的生命；可见，王心诚是对孩子负责任的，他的爱，如同大海一样宽。对儿子的'爱，就像是大海对海族的馈赠。后来，王心诚对儿子说的那句话让我更是感动：“大福啊，你要记住，爸爸就是那只海龟。”他为了走的时候，不让大福伤心爸爸不见了，他用了一个善意的谎言，欺骗了大福天真无邪的心灵。在给王心诚上坟时，大福抬头看了看天，天，很蓝，而他脚下的花，依旧很娇嫩……
不信，你抬头看一看天空，说不定挂着那只海龟的微笑呢！
碧蓝色的水族馆游泳池中游着许多的水族生物，机灵的海豚，可爱的海豹，仿佛与整个碧水融为一体。当然，这美丽的场景里也不会少了他的身影，他就好像一条人鱼一样与他的海龟，永远地活在他的世界里。
那一刻，荧幕黑屏，影片结束，同学们三三两两的起身往外走，班里还略微遗留下一些啜泣声。虽然影片放完，但那些感人至深的画面仍停留在我的脑海中。影片讲述了一个有孤独病的略微智障的儿童在一个单亲贫困的家中长大。在父亲已将他抚养长大**时，不幸的事情又发生了。他的父亲得了一种无法医治的病，不久之后就将离开人世。在这种时刻，他的父亲没有绝望。父亲带着他找了很多家收容所，才将他安定好。紧接着，为了能让儿子能好好的生活，他的父亲忍受着疾病的折磨，一遍一遍的教他各种基本生活技能，为了能让孩子学会，再危险再困难的事他都去做。最后，孩子奇迹般的学会了一切基本生活技能。在父亲去世后，孩子仿佛明白了——他要代替“大海龟”好好的活下去。这部影片刻画出了人间最至纯至美的父爱。以前在大家的作文中一般歌颂的都是母爱，在大家眼中父爱仿佛就是一个失了肉体的壳，空空的。但有谁料到，父爱竟是在不知不觉中感动着我们的呢？
在看完影片后，我想到了我的父亲。在*日中，我总认为母亲待我最好，父亲总是很严厉的.样子。但正像影片中父亲教孩子拖地一样，这样严厉是父爱的表达方式，也是推动我们前进的最有效的药方。除了严厉，父亲也是生活中最能吃苦，最能承担一切的人。别看有时他咋咋呼呼的，其实那只是为了掩饰他心中的痛苦。为了不让我们为他担心，他总是把委屈咽下肚去，装作若无其事的样子。其实，父爱如山般高，如海般深，如阳般红，如水般澈，它一直都围绕在我们身边伴着随我们的成长。但是这种隐形的爱往往我们看不到，也体会不到。让我们从今天起，一起赞颂伟大的父爱吧！《海洋天堂》观后感——父爱如山
海洋天堂又是一部感人的电影，由文章、李连杰主演，汪洋大海之上飘荡着一只孤舟，一位踌躇的父亲带着有天生缺陷的儿子，孤独地坐在船上，
无望地看着辽阔的大海，然后牵起儿子的手，两人一齐跃身跳入大海，这位47岁的父亲，名叫王心诚（李连杰饰），他22岁的儿子大福（文章饰）从小患有孤独症，完全活在自己封闭的世界里，无法独立生活。大福的妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世，王心诚独自一人把大福抚养长大，与儿子相依为命。然而此时，王心诚被确诊患晚期癌症，生命只剩几个月的时间，如何安置好大福的生活，成了日夜焦灼王心诚的心头大事，他甚至想到要带着大福一起离开这个世界。这是一个愚蠢的选择因为大福水性好，在沉到海底时解开了绳索将他的父亲就了回去。父亲的得了癌症，儿子又无法独立生活，最终父亲选择将大福送进慈善机构，为了让孩子独立生活，开始教孩子做饭，上下车，为海洋馆清洁打工。因为大福喜欢游泳爸爸在最后一天的生命中办成海龟陪大福游泳，结束了自己的生命。死后剩下了大福自己，他现在能自己生活了，此后在海洋馆游泳总是与海龟玩耍，与海龟结下了不解之缘！
父爱如山，这是多么的感人，这就是父母的爱呀！我们生活在经济良好的状态下，父母还为我们操那么多的心，何况这个修理工呢？又何况这个孩子是残障孩子呢？每次想到这里总是禁不住掉眼泪……
我是流着泪看完这部电影的，那位可敬的爸爸——王心诚深深地感动了我。
他的儿子大福两岁的时候被查出患了孤独症，大福的妈妈无法接受这个残酷的事实，对生活失去了信心，投海自杀了。原本幸福、安宁的家没了。从此爸爸一个人含辛茹苦地抚养儿子成长。
爸爸是海洋馆的水电工，由于儿子在生活上没有什么自理能力，他只好每天带着儿子去上班。就这样数十年如一日地与儿子形影不离，一般人可能早就精神崩溃了，可爸爸却一直无微不至地照顾着大福。大福非常善于游泳，和海洋馆里的鱼儿成了亲密的伙伴。未来变得亮堂起来！
可在大福22岁的时候，爸爸被查出已到了肝癌晚期，他们的生活又黯淡起来。爸爸痛心疾首，自己走了不要紧，可留下可怜的、孤零零的孤独症儿子该怎么办呢？于是他用绳子绑着儿子一起跳海自杀，因为他担心大福在他死后没人照顾，无法生活。谁知大福水性太好，解开了绳子，父子俩死里逃生。
于是爸爸在仅剩的三四个月生命中想尽办法为儿子大福寻找新家，想在自己走之前为儿子安排好以后的生活。最后在原特殊学校刘校长的帮助下，在一家新建民办机构为大福找到了满意的新家。
同时，为了让大福在自己走后，能自己照顾好自己，能够快乐地生活下去，留在他最心爱的海洋馆，爸爸为自己制定了常人难以完成的计划——教会大福在海洋馆“上班”。从最简单的拿钥匙开门、烧开水、打鸡蛋、脱衣服、认钱买东西、过马路、上下公交车教起，这其中的.艰辛让人感动、让人汗颜。特别是爸爸教儿子如何在公交车到站时说“我下”两个字。爸爸戴上帽子扮成乘务员，一遍遍耐心地给儿子重复着下车的站台名。在爸爸不厌其烦的教导下，儿子终于会说“我下”两个字了。是啊，父爱如山，又细腻如水，温暖着自己的儿子，一点点地教会儿子如何在社会中生存。通过爸爸的不懈努力，大福学会了开门、穿脱衣服、煮鸡蛋、坐公交车去海洋馆、在海洋馆擦地擦玻璃——大福能够自立自强了，并且成为海洋馆的一名清洁工。这爱是那样的无私与伟大，它不计回报，只为儿子能够像正常人一样生活、幸福快乐。
爸爸怕大福在他走了之后，一个人感到孤独寂寞，就强忍着病痛，把海龟壳绑在自己背上扮成大海龟，与大福一起在海洋馆的水中游戏追逐，由于体力不支，差点就丧了命。目的就是为了让大福觉得爸爸没有死，只是变成了大海龟，永远陪着自己。影片的结尾，大福伏在海龟背上游泳，是那么的安宁。相信在大福的心里爸爸一直都陪着自己。儿子是他生命的延续，他将生的希望寄托在儿子身上。看到这里，我忍不住泪流满面。多伟大的一个父亲啊！他不正是天下父亲的楷模吗？多么深沉、含蓄、朴实，无私的父爱啊！
我的爸爸也是这样深深地爱着我。往事一幕幕在我眼前重现。飘雪的冬日，爸爸在寒风中等我放学，就是怕我一个人走回去会摔跤。夏季的雨天，爸爸赤着脚踩着泥泞接送我上学。每天晚上不管多累，爸爸都会精心地检查、辅导我的作业。空闲时，爸爸为我做一顿丰盛的饭菜……原来*凡生活中，琐碎的、不起眼的小事就是父爱的体现。爸爸很年轻，可他的鬓角已经悄然爬上了些许白发，眼角也出现了皱纹。每当看到他黝黑的面容，想起他为我的操劳，我的眼睛不知不觉有了湿意。这部影片让我认识到亲情的可贵，让我对父爱感受更深刻了，让我认识到只要活着就要对身边的人好，善待亲人，善待自己，让生命变得有意义。
星期五下午，老师让我们观看了一部感人至深的电影《海洋天堂》。
影片讲述了一个患有自闭症的孩子大福，母亲早逝，只有他的父亲和他相依为命。在他二十一岁时，他的父亲查出患有肝癌晚期，父亲竭尽全力寻找一个可以有人照顾大福的地方，历尽了波折，并不断地努力教大福学会生活自理。这部影片从真实的生活角度去诠释人间真情、真爱。其中最让我感动的是父亲拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳，他还告诉大福海龟就是他，他会一直陪伴在他身边。这伟大的父爱就如那无边无际的大海般宽阔。
影片中父亲*凡又伟大，他是顶天立地的男子汉，他使大福充分感受到了来自父亲无微不至的温暖和深情，他善良、勤劳，他坚忍、执着地照顾大福，他充满爱心和责任心。
看完这部影片，我在被影片中的父爱感动之余，也想到了自己的父母、所有的父母，他们对我们的爱不是最真挚的`吗？我们被影片感动了，我们也应该被自己的父母感动，对自己的父母心存感激。我们每一个人都要珍惜这份独一无二的爱，要珍惜与父母在一起的时光，感恩自己的父母。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮助大福，我想这个世界因为有爱才美好，所以我们也应该去尽力帮助生活中需要帮助的人。海洋天堂观后感300字
本来是一个非常完美的一个家庭，可是本主人公大福被查出得了孤独症之后，他的妈妈面对不了大福得病的现实离开了大福。在大福二十一岁的时候，他爸爸得了病。大福的宝爸爸在活着还剩下不多的日子里，教会了大福许多的东西，为了不让大福想念他，他扮成大海龟。让他看到大海龟就不会觉得孤独。
父爱如山，这是多么感人的故事，这就是父母对教我们在这么好的教育下成长，还让父母操这么多的心。又何况这个大福患有孤独症呢？想到这里，我总是禁不住的掉眼泪
爸爸也对我付出了许多的爱，我要什么爸爸就给我买什么，爸爸在外面工作又苦又累，回家还要陪我，我现在知道了，爸爸是多么不容易啊！
父母对我们无微不至的关怀，我们应该好好的回报父母，关爱父母。
“这个世界没有让你去死，必然有让你活下来的理由。”
————————题记
“穿过河流是海洋，站在心的方向，张开爱的翅膀。”每当听到这首歌，我就会想起电影《海洋天堂》，想到那如海洋般深阔的父爱。
《海洋天堂》这部电影讲述一个有孤闭症的孩子大福与父亲相依为命的故事。在大福21岁的那年，父亲查出自己有晚期肝癌，为了大福以后的生活，父亲努力地忍受病痛，教大福学会生活自理，他还不断地寻找一个自己去世后可以有人照顾大福的地方，虽未如愿以偿，但他最后教会了大福自理，安详地去了天堂。
影片中李连杰饰演的父亲，对文章饰演的大福的爱如大海一样，很纯洁、很无私、很包容、很宽阔。大福却因为孤独症在那生活在自己的世界中，虽然如此，大福却很喜欢与鱼一起在海洋馆里游泳，也许正如他父亲所说：“他本来是条鱼，投错了胎成了人。”大福虽然不能直接感受父亲的爱，但最后他一件一件的做好了父亲叮嘱的事，甚至连那只常错放在电视机上的狗也放对了位置。
冷蓝色的色调充斥着海洋馆，使得这部悲情影片更蒙上了一层灰暗的色彩，但，这是大福的天堂，每日他都会与许多的鱼儿一起畅游，这也许是上帝对大福的一份补偿吧。那无数的鱼，是自由自在的象征，在大福心中，这也许就是他的梦想。
影片的每一帧画面都深深地感动着我，我为大福的不幸而难过，为父亲的爱而感动，为邻里的帮助而深慰，这每一段胶卷中都浸入了厚厚的父爱，浓浓的亲情，它告诉我：这就是父母的爱，没有比这更纯洁更无私更宽阔的`爱。那如同大海一样，取之不尽、用之不竭的永远的爱啊！会一直陪伴我们走过生命的路途！
在生命的最后一天，父亲背着海龟壳一起和儿子游泳，这是生命的绝唱，是爱的绝唱！这种爱是使人为之动容的啊！是会使液体从眼中滑落的爱啊！
然而，看完这部影片，我又有些迷茫，像大福这样的孩子还有很多，但像大福这样幸运的又有几个？而且当亲人离去后他们会怎样生活呢？是被人收养，是去福利机构，是流浪街头，是被人拐骗利用还是悄然消失或悲惨的死亡？影片用一个缺憾美的结局给整个社会留下了一个巨大的疑问——社会弱势群体终归何处？
在电影的结尾，那个公用电话又响了，里面传出大海的声音——有海鸥的叫声，有浪花拍打着海岸的声音，有海水一层层涌动的节奏。没有人说话，是谁打的？哦，应该是父亲，因为父亲在天堂。
一条小船上荡漾在碧波上，一只白皙的手伸出来，它轻轻抚着海水，像对海洋充满了无限的喜爱。船只上的俩个男子脚系粗绳，突然纵身跃入海中。我心中一惊：天啊！难不成他们想自杀？！
那俩个跳海的男子就是电影多的主人公：父亲，王心诚。儿子，王大福。
大福的父亲得知自己患了肝癌，还是晚期的，只有三、四个月的时间。父亲王心诚不想让儿子大福在自己死后，无人照顾，借着去旅游的名义，与儿子跳海自杀。但大福的水性很好，父子二人没有踏入鬼门关。
原来，二十一岁的大福是孤独症患者，他的母亲在他很小的时候就发生意外。只有他的父亲照顾他。王心诚为了让大福能够在他去世之后，有人可以照顾大福，就想给儿子找个安身的地方。
但是孤儿院嫌大福年龄太大，养老院又闲大福太小，我国不完善的慈善机构，并没有大福的容身之处。
他一边寻找可以收养大福的慈善机构，一边充分利用自己所剩不多的时间教儿子基本的生活技能。
其中的一个情节让我既想哭又想笑。
父亲王心诚坐在靠椅上，一副司机打扮：“上东路到了，有没有人下车？上东路到了，有没有人下车？”
大福直直地站在那里，脸上的表情愣愣的。
王心诚用试探的口吻，放慢语速问道"上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？"
他见大幅仍直直地站在那里，一声不吭，上前搂住大福的肩膀，柔声的说到“大福，大福，看着我，听我说。即使人家没有对着你，人家也是再问你呢，知道吗？大福，我们再来一次。”
父亲又坐回原位，道“上东路到了，有没有人下车？”
他顿了顿，又问“前门有没有？后门有没有啊？”
大福不停蠕动着嘴唇，却没吐出一个字。
“上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？不下就走了。”父亲的语气还是一如既往的温柔，没有丝毫的厌烦，大福接着高喊到“我下！”
“我下”大福大声的重复道。
“上东路到了，有没有人下车？前门有没有？后门有没有？”王心诚的.语气中有掩饰不住的喜悦。
“我下！”大福大声的回答道。
“大福真乖！爸爸给你做饭。”王心诚欣喜地揉揉大福的头发。
不厌其烦的提问和引导，这其中包含着一个父亲对儿子的爱。
都说父爱如山，因为父亲是男人，他不擅长表达。王心诚给予大福的父爱，是那样细腻。
我的父亲有何尝不是如此，虽然他没有大福父亲的耐心和细腻，但是每个人表达爱的方式不同。我的父亲用他的方式表达着对我的爱。印象中他很少给我拥抱，也很少给我安慰和鼓励。但他辛苦地挣钱，供我吃，供我穿，供我上学。我会用我的方式回报他的爱！
结尾：恍惚间，我有些羡慕大福，纵然上帝对他不公，命运对他不公，社会对他不公，他那位大无私的父亲，给予了他所有的爱，即使是父亲自己所剩无几的日子也留给了儿子。我想对大福而言，海洋就是他的天堂，因为那儿有守护他的海洋天使……
父爱是一把大伞，总在有雨的天气里给你撑着。父爱是我们回家路上的一盏明灯，在我迷路时，照亮我们的行程。寒假里我看了一部电影，名字叫《海洋天堂》。我被电影中伟大的父爱深深的感动了。
《海洋天堂》的主要内容是：王心诚与儿子大福相依为命，大福从小患有孤独症，无法独立生活。大福妈妈在大福年幼的时候，因为承受不了儿子患病的打击自杀离世。王心诚被确诊患癌症晚期，如何安置大福成了他的头等大事。他坚持不懈的教大福独立生活。王心诚为不让大福感到孤独，他不惜拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，一直陪伴着儿子，陪大福游泳，并告诉大福，他会变成海龟，一直陪伴他。最后，王心诚死了，但大福学会了独立生活，并被好心人收养了。
看完了这部电影，我想父爱真是伟大啊！这时我又想起了我的爸爸。那是前几天，刚下完雪，天气非常的冷。我觉得浑身发热，爸爸就拿来温度计给我量体温。不一会儿，我拿出温度计，爸爸一看，发现我已经发烧到了三十八度七。爸爸一边看一边着急地说：“坏了，坏了，感冒了，烧的可是不轻。”说完，麻利的给我穿上厚衣服，背着我向医院跑去。当时天寒地冻的'，爸爸着急的只穿了一件单外套。终于，爸爸背着我跑到了医院。给我输上水后，他还没有休息，隔几分钟摸一下我的额头，还不停的问我怎么样。那天输完水后，爸爸又带我输了三天水。病房里到处都是病人，许多人都在咳嗽、打喷嚏。我让爸爸出去躲躲，可他坚持要留下来陪我。那时，我并不懂得爸爸的良苦用心，现在回忆起来，明白了那是父爱。
我想：天底下每一个父亲都会像王心诚那样去疼爱自己的儿子。这就是父爱。看了这部电影，我不仅为父爱的伟大而感动，又明白了什么叫父爱。
昨天一天的行程满满当当的，早上去看了《海洋天堂》，很不错的一个片子，感动，同情。感动是因为父亲的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，能够如此付出，谁可以不为之动容。同情是因为无尽的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，付出了所有的所有，再走之前仍旧不能安心的离开……其实社会的爱无处不在，简单的邻居的爱，简单的同事的爱，简单的老师的爱，简单的同情的爱，这就是大福的生活环境，在他的世界里应该会有他的'美丽，他爱整洁，他循规蹈矩，他执着，他努力，他对于大自然的理解在我看来比我们任何一个人都要透彻，至少在父亲下葬的那刹那，那朵花色的野菊花让我感觉就是大福对于父亲重生的向往。
当然，结局也是令人可喜的，大福学会了自理，生活依旧还在继续……最*世界杯的缘故，似乎最*总是不在状态，呵呵，很难得静下心来，偶尔在安静的影院里，看着电影，摆脱世俗的烦恼，深入电影，随着导演的视角，挖掘一下内心深处的爱，即使眼泪哗哗，那也是一种心灵的净化，太过于功利的社会，对于美好事物的麻木不仁已经让这个社会存在太多的冷漠，更多的人如同患有孤独症那样，不断的接受着别人的爱，却从不考虑别人的感受，更别提回报，电影里我们会同情可怜的父子，但是*日生活里，我们是否也会感恩对我们施于爱的人呢？爱是无处不在的，我依然这么觉得，善于发现的爱的同时，我们也应该要回报，回报爱才是更高的境界，因为那是心中不再仅仅只是自己，为爱痴狂，为爱感恩，大爱出于无私……
开篇引题
昨天一天的行程满满当当的，早上去看了《海洋天堂》，很不错的一个片子，感动，同情。
联系自身
感动是因为父亲的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，能够如此付出，谁可以不为之动容。
同情是因为无尽的爱，一位父亲，为了自己患有孤独症的孩子，付出了所有的所有，再走之前仍旧不能安心的离开……
其实社会的爱无处不在，简单的邻居的爱，简单的同事的爱，简单的老师的爱，简单的同情的爱，这就是大福的生活环境，在他的世界里应该会有他的美丽，他爱整洁，他循规蹈矩，他执着，他努力，他对于大自然的理解在我看来比我们任何一个人都要透彻，至少在父亲下葬的那刹那，那朵花色的野菊花让我感觉就是大福对于父亲重生的向往。当然，结局也是令人可喜的，大福学会了自理，生活依旧还在继续……
最*世界杯的缘故，似乎最*总是不在状态，呵呵，很难得静下心来，偶尔在安静的影院里，看着电影，摆脱世俗的'烦恼，深入电影，随着导演的视角，挖掘一下内心深处的爱，即使眼泪哗哗，那也是一种心灵的净化，太过于功利的社会，对于美好事物的麻木不仁已经让这个社会存在太多的冷漠，更多的人如同患有孤独症那样，不断的接受着别人的爱，却从不考虑别人的感受，更别提回报，电影里我们会同情可怜的父子，但是*日生活里，我们是否也会感恩对我们施于爱的人呢？
观后感想
爱是无处不在的，我依然这么觉得，善于发现的爱的同时，我们也应该要回报，回报爱才是更高的境界，因为那是心中不再仅仅只是自己，为爱痴狂，为爱感恩，大爱出于无私……
生活的有滋有味，可是美好的生活总是很短暂。先是妻子不幸逆水身亡可还没有从丧妻之痛中走出来幼小的儿子因发烧未能及时治疗成为脑瘫患者。从此父子俩就踏上求医之路。但都没有作用。就在这时父亲有被查出患有不治之症。他担心以后儿子不能独立就培养儿子的生活自立能力，并开发儿子的潜能。希望他以后能够养活自己。这位用心良苦的'父亲去世后，儿子突然变的懂事多了。并且成为海洋馆的训练师电影结尾出现的画面是脑瘫的孩子在还有里游泳，父亲一张张慈祥的面容不停的浮现在画面上。父亲是一个有责任心的人，为了儿子的今后生活做出精心打算，用自己的余生为儿子安顿好生活住厂处。
看完这部电影我不禁想到我自己。最*自己的叛逆心理非常严重，总是因为一些小事就和父亲斗嘴。那次在饭桌上我用间接的话语提示父亲以后要把他那执拗的性格改一改。因为他的性格有些暴躁直爽，所以很容易得罪人。在他身上也和别人发生了多次纠纷。我不希望父亲和别人勾心斗角。开始父亲没有太大的反映，但后来我做了一个比喻用很尖刻的话语对父亲说道：“林彪的孩子还说自己的父亲功是功，过是过。
你有优点但也有缺点，有了缺点就要改正。”或许是我做的比喻太不恰当了，父亲这时来了火，对我大喊道：“我把你养这么大就是让你来数落我的吗。”是啊，后来我又细想了想父亲有一个直率的性格难道不好吗？终于我鼓足了勇气向父亲道歉这时父亲的话语温和多了，又对我说了一大堆自己的苦衷现在我也不小了似乎能渐渐明白父亲的苦衷并且不再和父亲斗嘴了感谢海洋天堂让我铭记着“亲情可以化为动力。”
永恒是什么，什么才会永恒？当我看完《海洋天堂》后，我才真正体会到——这个世界上，唯有爱是永恒不变的。
这是一部故事情节很简单的电影：一个身患绝症的父亲，自知时日无多，要在有限的时间里，把患有孤独症的儿子照料好，并要教会儿子如何生活，如何适应这个社会。影片中李连杰所扮演的父亲是*凡的，因为他只是一名普普通通的海洋馆工人；同时他又是不幸的，因为儿子从小患上孤独症，过着几乎与世隔绝的日子，妻子又接受不了这个现实，在儿子刚满7岁时选择离开了人世，最让人悲痛的是，当儿子成年后，父亲自己却又患上了癌症；但他更是伟大的，因为在得知这一切后，为了让儿子能更好的生活下去，他历经周折，为儿子寻找归宿，同时想尽一切办法让儿子学会自理。
当我看到父亲为了在自己不久于人世后，儿子不会感到孤独害怕，他忍着癌症的剧痛扮成一只大海龟在水里陪儿子游泳，差点被水淹死，但他却一本正经地告诉儿子：“爸爸就是这只大海龟，将永远陪伴着你！”时，我哭了，这是一种怎样的爱啊，难道只要能让儿子开心，父亲竟然连命都不顾吗？如果这真是一种爱，又为何让人痛彻心扉？但当我看到在父亲离开后，儿子最常做的事就是扒在海龟的后背上，一起在水里畅游时，我笑了。因为儿子有海龟，有父爱，他不孤单，他今后一定能生活的`好好的。相信如果影片中的父亲在天有灵的话，此时也会感到无比欣慰的。是啊，时间会流逝，生命会终结，但世间唯一永恒不变的就是爱。
影片从头到尾没有一处惊天动地的场面，没有一次悲欢离合的情景，甚至没有出现一句“儿子，我爱你！”这样的话，影片用朴实的情节诠释了什么是父爱。当我看完以后，心里总感到隐隐的痛，又感到丝丝的暖。现实生活中，我也有这样的父亲，他不像母亲那样经常嘘寒问暖，也从来不表露对我的爱，可当我生病依偎在妈妈怀里时，父亲总是跑前跑后，甚至连饭也顾不上吃一口；当我遇到失败经受挫折时，父亲总是默默地陪伴我，支持我。也许这就是父爱，如山一般，沉重厚实；如海一般，广阔湛蓝；如天一般，纯净无瑕；更如太阳一般，永恒灿烂！
哦，爱之永恒。
我怀着敬意看了公益电影《海洋天堂》，因为这是导演十四年爱心的结晶，也是我偶像李连杰华丽转身之作，也是影帝文章艺术家之路的开始。影片《海洋天堂》讲述了一个父亲倾尽所有，一生守护孤独症儿子的故事。看完以后，感慨万千，泪如泉涌。我觉得影片主题不仅告诉我们要感恩父爱，更要感恩幸福，感恩生命！
感恩父爱
谁说父爱都是深邃无言的！李连杰在影片中却将父爱释放得如此细腻如此朴实！他有着男人本身的责任和坚强，更有着女人般的细腻与温柔耐心。很喜欢父亲教大福认钱和坐公车的那段台词，更确切地说是父亲对待幼儿般轻柔的声音。也许有人认为这声音不像以往李连杰功夫出身的男儿刚强，不够MAN，可我却因这影片中父亲的声音对李连杰更爱一层！这个为人父的男人，他的心，该有着怎样的柔软和宽广，才会有这般的细腻与耐心去呵护孤独症人的脆弱？
如果说女儿是父亲上辈子的情人，那么儿子就是父亲上辈子的债主。而大福对于王心诚来说，则是对生命的一份尊重与执着。“有些事情，在我走之前，我想让大福弄明白，不然我不放心”。他恨不得将自己的“全能”在临走之前都教给大福，只因他“不放心”的珍惜。“大福落在谁头上都是一个负担，既然老天让他落在我这儿，那我就尽力去承担。”这不是自怨自艾，而是一个父亲的*实表白。它教人知道为人父的责任和对生命悲天恸地的尊重与执着坚强！
为李连杰从功夫明星到温柔慈善父亲的成功转型鼓掌，更向电影背后真实故事里的父亲致敬！
感恩幸福
在我眼中大福是幸福的。虽然“他就是一条鱼，上辈子投错胎到人间，所以得了孤独症”。但是在水的世界里，他会显其灵性和自由，透过水波看到粼粼后的一份期盼和温暖；在孤独症的世界里，他屏蔽了外界世界的一切复杂事物和情感，哪怕是挚爱他的父亲！在父亲的陪伴下，在天堂的云端，在海洋的.海龟，他的世界简单纯粹。然而，正是孤独症者的闭塞没有防制，当被触及到心中的唯一时，他只能用自己的方式**。他没有自己的语言，只是重复爸爸的话；他不懂舞蹈，却总是手掌打开像要抚摸海洋天堂里的水彩云朵；他没有朋友，却总是对花儿问，对鱼儿微笑，把小狗放在电视机上，在电话机旁等听铃铃的声音….
从演员的角度来看，文章把孤独症人的脆弱表现得淋漓尽致，在惊叹演员演技的同时，我们更欣慰感动于影片中大福的微笑和父亲走后对生活的逐渐感知。它以爱的名义告诉我们：活着，就是一种幸福！
感恩生命
生我者母亲，育我者父母。上帝给人以生命，就一定也给了属于这份生命的归宿。也许很短暂，也许很顽强，但它终归是一件易碎品，经不起时间的流逝，也敌不了病痛的缠身。我们唯一能做的，就是好好活着，爱护生命，感恩生命，向顽强生活的人们致敬！
看着电脑上的一行行的字幕，我的心仿佛坠入了万底深渊，太令人心酸了……
影片中的大福是一个孤独症儿童，他什么都不会，很小的时候，妈妈因为查出大福有孤独症，受不了这样的打击，离开了人世，大福便从小就跟着自己的父亲一起相依为命，父亲去海洋馆当电工，大福就在海洋馆里游泳。没想到的是，他的父亲被查出自己患有肝癌晚期，而已有二十一岁的大福老人院不收，嫌他太小，而收养孤儿的地方，却嫌他太大，即将不在人世的父亲没有了办法，总不能看着儿子在自己死后活活的饿死在人世上吧？这时一所民间办的一所福利院收养了大福，为了教会大福自理父亲搬进了福利院，他十分耐心的教大福怎样脱衣服，教大福自己乘公交车，教会大福怎样煮鸡蛋，教会大福怎样拖地。父亲让海洋馆的老板给大福一个清洁工的职务，跟在老板的后面苦苦哀求“你就让大福当个清洁工吧！他傻，认死理，一定要十分干净，他才罢休，他比其他人干的会都好，又不会偷懒，求求你了！”这时，父亲的身体一天不如一天，老板十分善良，答应下了。死前，父亲指着海洋馆了那条最大的海龟，说：“你看，这叫海龟，海龟的寿命是很长的，海龟就是爸爸，明白吗？海龟就是爸爸！”没过多久，父亲死了，当大福再一次在海洋馆里游泳时，他紧紧地抱住了那只大海龟，贴在海龟身上，和海龟一起畅游……
有人说，孤独症的儿童是不会有情感的，他们只活在自己的世界里，但我不这样认为，感情能战胜一切，即使他是一位孤独症儿童，那位父亲没有白活，没有白养大福，他们突破了一个奇迹，大福拥有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他拥有了一切应该拥有的爱！他什么都不会，但他学会了自理，他在这个社会上站稳了脚跟！多么伟大啊……
文章和李连杰主演的这篇电影，真实的`反映出了在社会上的一些成年了却无依无靠的残疾人，无法正常生活，无法自理，无法走入社会的情况，只能上街乞讨，甚至一些人贩子控制了这些人，他们乞讨来的钱全部被人贩子收入自己的腰包，片中的大福是幸运的，他有一位伟大的父亲，无数位帮助他的好心人，和自己的努力，才换来的他今天的成功！我真的为大福感到骄傲，感到自豪，感到欣慰……
大福教会了我坚强，教会了我笑对人生，不论有什么困难，总是那副笑嘻嘻的模样！人生就是这样，忍一忍，努力一下，再大的困难也能跨过去！
——海洋天堂的观后感实用十份
《海洋天堂》讲述的是一位父亲与儿子相依为命的生活，而由李连杰主演的这位父亲得了晚期癌症，儿子却是不能自己独立生活的有自闭证，由此，父亲就在最后的这几个月时间里面为儿子今后的生活而做准备，教他如何做饭、搭公交、拖地等等。
儿子大福从小就失去了母爱，并且有自闭证。父亲在游泳馆工作，而时刻要照顾好大福，由此大福的水性也相当的好，而父亲也只能天天带着大福在游泳馆以便照顾。
影片开头并描述场景是父亲绑住大福和自己两个人的脚跳下海，并没有直接进入内容，但是在后面的描述中，我们才慢慢知道，原来父亲得了癌症而又没有再可以照顾好大福的未来生活而做出的无奈选择，来结束两个人的生命。同时也是为了大福可以尽早脱离这个世界。但是由于大福非常熟水性，最终没有结束生命而回到家。从那时候开始，父亲就开始为大福找一些接收所、残疾人学校等等，几番努力之后，通过校长终于找到了接待所。但是由于大福头第一天没有父亲在身边，没有日常的照顾而变得非常暴燥，同时父亲回到家也显得缺少大福的环境而失落。然后当天晚上父亲就搬去和大福住并安抚大福的暴燥情绪。
父亲为了儿子大福可谓费尽心思，引导大福煮鸡蛋做饭，教导他如何乘坐公交车，教导他如何学会拖地以求得基本的生存……所以的努力和心思在这位父亲身上显示出来，父亲希望在最后有限的时间里面可以安置好大福的未来生活，能够独立生存，能够独立地生活，那他就没有什么遗憾的了。这位父亲的所作的为让我们肃然起敬，天下的父亲何尝不是如此?现在细细想想，我父亲也是这样的一个人，他的所做的一切都是为了儿女而活的，从我们出生开始，他就开始为我们的未来做好打算，所做的每一件事都是围绕我们这些儿女着想。但是我们却没有感觉到父亲对我们所做的一切，老感觉好像父亲所做的一切都是理所当然的事，从而没有过感激之情，但是我错了，因为以前一直都没有考虑父亲曾经所做的事。就知道自己的世界从来就有这么一个人应该为自己做很多事。
《海洋天堂》所想表达的是一位父亲所能表现出来的父爱是怎样的，从而引起我们的思考，给我的感悟很多，剧中的父亲面对死亡并没有感到害怕，而最害怕的是儿子将来的生活该怎么办?儿子的一生怎么度过?所有的思考，父爱已经占据了他思考的一切。儿子就是他的一切，生命的一切。
这样的一位父亲难道不是我们所值得尊敬的吗?社会在变，唯一不变的是父亲的爱，无论在任何时候任何环境都是一样，儿女就是一个中心体，我们身为儿女并没有完全了解作为父亲的心是怎样的，或者只有等我们也成为了父亲的时候才真正感受到父亲的爱是怎么样的。我并没有真正地去了解过我自己的父亲，因为从小到大我都是在他的教育下所长大的，但是他对我的教育是尽了他所有的能力，他的文化不高，但是他深知，知识能改变改一个人的命运，所以对于我的教育相当的重视，所以时刻都是关心我的学*。在我印象中，他在我小时候就很凶恶，尤其是在我成绩不好的时候。对我非常的严格，但是相反他却给我买很多那些教学的光盘。在我再大一些的时候，他还是不变他的风格，还是按我是小孩子一样的教育，虽然我认为完全没有必要，但是他已经*惯了，我也*惯了。所以我只能做个大小孩子。这就是他的责任，他觉得这是他的义务，是作为一位好父亲所必需具备的条件，否则就不算是一位好父亲，他经常跟我说，只要你能够读好书，有个好前途，那就算你以后不回来看看他，他也感到满足了，他觉得，做好一位父亲就是要保证自己的.儿女有一个好前途。在他眼中才称得上是一位合格的父亲。
现在我读大学了，我父亲为我感到骄傲，在别人面前总爱炫耀一番，因为我是在这个家族中唯一的大学生，而他也会尽他的更大的努力去支持我完成学业的。在这里我一个小小的插曲，我父亲的一位普通的建筑工人，没有正式的岗位，做的工是最低层的工作，挣钱不容易，很辛苦，但是他却没有在我面前表现出来，因为父亲不想让我去担心他。
但是我知道他作为一个建筑工人的辛苦。他经常打电话给我，鼓励我要努力学*。什么时候我都是如实回答他的问题。我不善于表达我的感情，在电话里不懂得关心父亲的身体健康。在这里我祝我的父亲能够健康快乐!做为儿子的我会更加努力去学*的，谢谢您!谢谢您给了我一切，我亲爱的父亲!我为您感到骄傲!
《海洋天堂》这部影片讲述了一位普通的电工带着患有孤独症的儿子生活的故事。影片中的那位父亲身患重病，即将逝世。但他为了他的儿子以后的生活，不辞辛劳地四处奔波，教会儿子生活的细节，为他寻找能够托付的地方。他历经千辛万苦安排好了儿子以后的生活，但自我却一病不起，撒手西归。最后那位患有孤独症的儿子也能独立生活了。
当我看到那里被感动了，这位*凡的父亲有着不*凡的遭遇，老天待他如此不公，让他经历如此多的磨难和挫折，但他却没有灰心和沮丧，而是尽力为他儿子安排着、努力着，为他的儿子开出一条*坦的生活大道。全天下的父母哪个不是如此?哪个不是*凡又伟大呢?同时我也看到了当今弱势群体多么需要我们的帮忙，我们就应尽微薄的一份力，尽可能地去帮忙他们，让他们像我们正常人一样快乐、幸福地生活。
星期五午时，教师让我们观看了一部感人至深的电影――《海洋天堂》。
影片讲述了一个患有自闭症的孩子大福，母亲早逝，仅有他的父亲和他相依为命。在他二十一岁时，他的父亲查出患有肝癌晚期，父亲竭尽全力寻找一个能够有人照顾大福的地方，历尽了波折，并不断地努力教大福学会生活自理。
这部影片从真实的生活角度去诠释人间真情、真爱。其中最让我感动的是父亲拖着病重的身体，背着自制的龟壳扮成海龟，陪着大福游泳，他还告诉大福海龟就是他，他会一向陪伴在他身边。这伟大的父爱就如那无边无际的大海般宽阔。
影片中父亲*凡又伟大，他是顶天立地的男子汉，他使大福充分感受到了来自父亲无微不至的温暖和深情，他善良、勤劳，他坚忍、执着地照顾大福，他充满爱心和职责心。
看完这部影片，我在被影片中的父爱感动之余，也想到了自我的父母、所有的父母，他们对我们的爱不是最真挚的吗?我们被影片感动了，我们也应当被自我的父母感动，对自我的父母心存感激。我们每一个人都要珍惜这份独一无二的爱，要珍惜与父母在一齐的时光，感恩自我的父母。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮忙大福，我想这个世界因为有爱才完美，所以我们也应当去尽力帮忙生活中需要帮忙的人。
另外，从这部电影中还有一点也令我很感动：给了大福温暖的玲玲、好心收留大福的谭校长、柴嫂和唐总，他们都是好人，都在无私的帮忙大福，我想这个世界因为有爱才完美，所以我们也应当去尽力帮忙生活中需要帮忙的人。
这是部让坐在我周围的同学都哽咽的电影，也包括我自己。
从妈妈的角色说起，在爸爸的回忆中得知妈妈很爱大福，爱到不能接受大福孤独症的现实，于是选择离去。这是生命不能承受之轻！
爸爸的爱相较之下显得更为感人，电影里每个画面都充溢着爸爸对大福的爱。电影开头爸爸想带儿子起离开，那是害怕自己走后大福孤苦伶仃，与其留他个在寂寞的尘世，不如魂归大海，这是无奈的爱；*常生活中，爸爸和儿子捉迷藏、耐心说教狗不能放在电视上、给大福挠痒痒，这是*凡的爱；病情加重的爸爸意识到必须让大福有归宿，遍遍的打电话，家家学校、福利院找过去，遭到多次的拒绝也没有使爸爸放弃希望，这是坚定的爱；当大福最终找到容身之所时，爸爸又搬过去照顾儿子的起居，教他分类放衣服，煮鸡蛋，坐公车，打扫卫生，当大福做不好时，爸爸焦急的不是他的“笨”而是自己“末日”的逼*怕大福没做好准备，这是迫切的爱；大福不会表情达意，爸爸至死都没有听到大福说那句“我会想你的”这是理解的爱；爸爸最后还拖着病重的身子往大福衣服上缝标签。作龟壳，让大福知道他的爸爸会变成只永远陪伴他的海龟，这是最后也是永远的爱。
感谢导演没在最后给我们个奇迹，直到电影的末尾，大福也没有为爸爸的离去流滴眼泪，哭的稀里哗啦的是我们观众。
我想起了自己的父母，那些类似电影里的情节浮现在我的脑海。唯想说，唯能做的就是：感恩父母，歌颂亲情。
上星期四的晚自*，我们语文老师让我们看来一部电影，名字叫《海洋天堂》。这部电影讲的是一个患有孤独症的男孩子和他的父亲的故事。电影充分表现了父亲对儿子的感情。他一点也不因为自己的儿子患有孤独症而嫌弃他，他的这种人间最无私博大的爱让我深受感动。
电影中的父亲虽然患了肝癌，已经到了晚期，但是他坚持在他去世之前教给这个孩子一些基本的生活自理能力。最让我感动的是，在他去世之前，面临天人永隔，父亲借海龟延续思念，不让他的儿子孤独。
我也听说过跟这部电影相似的一个故事。一位母亲患了重病，而她的儿子一点儿也没有嫌弃她，非常关心、照顾她，直到母亲离开这个世界。这个故事告诉我们，人的一生应该以诚相待，只有这样，你的一生才会过得舒服、安宁。
同时这部电影也告诉我们，父爱和母爱是世界上最伟大的，也是最珍贵的，我们一定要珍惜它。
今天，我怀着无比激动，兴奋的心情去观看了话剧，从小看过各种电影，戏剧，就是没看过话剧，对它充满了神秘的感觉。我和妈妈准时来到普陀保利大剧院，找到座位期待《海洋天堂》的精彩演出。
演出在一片蔚蓝的海底世界3D的画面中拉开序幕，我认真的观看着，被故事的情节深深的感动着。这部话剧主要讲了叫大福的自闭症孩子的生活故事，原本一个幸福的家庭，自从孩子出生后，就不在*静了。直到6岁时医生诊断孩子得了自闭症，爸妈不相信得了这种怪病，一开始找各种方法治疗，大福的病一直没变化，不能正常的开口说话交流。最终妈妈还是打通了医生的电话，带上大福去了太阳花学校，专门治疗辅导自闭症孩子的机构。一年过去了，妈妈带着他回家还是没治好。由于妈妈承受了太大的压力，最终一人永远的离开了他们。后来都是爸爸带着大福四处奔波，反复的教会儿子生活的细节。最终爸爸得了绝症后，将大福寄托给海洋馆馆长。这位*凡的父亲献出了伟大的父爱。
演出在热烈的掌声中结束了，我被感人的故事震撼着，被演员们精彩的演出感动着。自闭症的孩子被叫“来自星星的孩子”，需要我们去理解关心他们，需要社会更多的人去帮助他们，真希望他们能像正常人一样快乐，幸福的生活。
一天，老师在班里放了《海洋天堂》这部电影。
《海洋天堂》这部电影的主要内容是：个身患癌症晚期的父亲为了让自己得孤独症的儿子在自己死后会干家务、会工作，挣钱养活自己，就耐心地遍又遍地教儿子煮鸡蛋、自己坐公共汽车、拖地、买东西……在教儿子怎么坐公共汽车时，他耐心地遍又遍地说：“‘上东路’到了，有没有人下车？”直到儿子大声地说：“我下。”，他才停下。就在他快去世时，他做了个海龟壳，背在背上，对儿子说：“爸爸是大海龟，你是小海龟，我永远和你在起。”然后，他就把重重的龟壳背到身上和孩子起游泳，可他根本不会游泳，他游泳时遍又遍地重复着：“我是大海龟，你是小海龟。”他游泳时差点淹死，幸好他的同事救了他。
人们都说，“父爱如山，母爱如水。”我觉得很有道理。看完此片后，我才知道，普天下的父母其实都是这样的，他们为孩子奉献了自己的生。以后我定要好好学*，做好的自己的事，让父母放心。
听妈妈推荐这部电影，一向讨厌俗套教育片的我，心里就泛起了一丝厌恶，而且一看片长106分钟，就想这种片子也能拍这么长，更反感。最后还是被老爸拖去，但看完后，真的觉得这是一部必须看的好电影，也是我*几年来看到过的最感人的影片。
《海洋天堂》拍摄的时间仅仅两个月，却形象而真实地刻画塑造了一个父亲形象，一个拥有一个孤独症的孩子的父亲，一个父爱满满的中国父亲。它其实汇聚了许多的名流，李连杰、文章领衔主演，奚仲文严谨定装，久石让温情配乐。虽然在演员、幕后制作此片云集众强，但是在剧情、台词之间透露出来的绝非是老式催泪下的肉麻情感，而是毫无华丽渲染，朴素之极、单纯得只剩下诚意的父爱。
在片中，父爱被描述得淋漓尽致。身患绝症的父亲从未期望孤独症的孩子能回报自己什么，他只是希望自己在离开之前能尽量地帮助儿子，争取让儿子过上尽可能幸福的生活。这里的父爱是辛劳沉重的，但也是细致绵密的。
为了防止儿子走丢，父亲就把儿子的所有衣服上都绣上儿子的血型、姓名等；为了在自己走后儿子能有感情寄托，便熬夜自制一块龟壳，拖着病重的身体在水中模仿海龟，并一次又一次地告诉儿子：“海龟的寿命呀，是最长的了，爸爸过几天啊，就要变成这只海龟了……”在好不容易找到一个能容纳儿子的地方后，却发现儿子最喜欢的地方还是海洋馆，离开了海洋馆像鱼离开了水。“我们大福啊，就是一条鱼，投错了胎，成了人，所以孤独症了。”于是费尽心思教儿子自己坐车到海洋馆，在海洋馆擦玻璃、拖地。“这是100元，这是1元……”“这条路是丰收路……”“上东路到了，有没有人下车呀？……”“我下！……”这洋溢着父子之情的话语还在我心中回响，让我为之深深感动。
在儿子生气时父亲让儿子狠狠地捶打自己、咬自己，并深情默默地抱住儿子，安慰着儿子；在教了无数次后儿子仍然无法学会拖地时，父亲虽然发了脾气，但是最后还是搂住儿子，安慰道：“没关系，我们慢慢来，慢慢来……”
看到这些场景时，我愣住了。这，不就是我们的父亲在*常为我们付出的么？在我生气任性而拿父亲发泄时，父亲也是以那宽大而温暖的胸怀来接纳；在我散漫随心时的轻轻提醒，在我委屈伤心时的淡淡安慰……这，就是那重如泰山的父爱啊！在生活中，我们并没有发现父爱的特别之处，甚至*以为常，而这部影片，可以让我们大彻大悟，领略到父爱的伟大与无私。
请相信并珍惜，爱的海洋是天堂。
今天我看了《海洋天堂》，看完整部电影，感慨万千。影片是以一个患孤独症的儿童“大福”和他的父亲的故事为主题，故事娓娓道来，感人泪下。
我们知道，父母对儿女的照顾和一爱一护是最无私、最伟大的，当一个家庭中的儿女是自闭症或者是其他残疾的，照料的难度和其中的艰辛，可想而知有多么大了。影片中的父亲王心诚就是这样独自照料一个患自闭症的儿童，一照顾就是22年，本来可能要一直这样照顾下去，可谁知道，这位可敬的父亲突患绝症，而他唯一放不下的就是他的这个孩子。所以，他在生命的最后时间里，努力的去教孩子自己开家里的门，自己煮鸡蛋，自己换衣服，甚至是拖拖地(我们觉得很简单，孤独症的孩子却很难掌握的工作)，以便将来自己能够谋生。
我们或许以为，患孤独症的儿童，没有自己的思维，没有感情，其实却不然，当这位父亲，将“大福”托付给一个民间的慈善帮助机构时，“大福”虽然说不出来，离开照料他22年的父亲很伤心时，只有用撞墙，吼叫来表达自己的感情，是啊，患孤独症的儿童，虽然自闭，生活在自己的世界里，但他们心灵更脆弱，更需要我们这个社会，我们这些健全人的帮助和关一爱一。
“大福”的父亲可以放心了，因为他周围的一些好心人，热心的柴嫂，马戏一团一的玲玲，还 有海洋馆的经理，他们都伸出了援助之手。
本片的几位重量级明星，李连杰，文章，桂纶镁，朱媛媛，演的都非常好，没有炫目的特效，没有惊天动地的战争场面，整个故事，慢慢道来，却触一动观众心灵的最深处。
影片在青岛拍摄，泛起阵阵大海清凉的气息，很能体现这位父亲的博大的胸怀，久石让的音乐，轻轻低诉，也是恰到好处。
影片在周杰伦的歌声《说了再见》中结束，“说了再见，才发现再也见不到，能不能就这样忍着痛泪不掉，说好陪我到老，永恒往哪里找，再次拥抱，一分一秒都好……”
今天下午，我们在学校组织下观看了《海洋天堂》这部电影，让我非常受感动。
电影主要讲述了一个18岁的男孩大福，从小患有孤独症，妈妈已经去世了，只剩下爸爸一个亲人了。不幸的是，爸爸被查出患有肝癌。爸爸在得知病后，最放心不下的就是大福。在生命的最后几个月，爸爸教大福怎样生活自理，叫大福做饭、上下车，还不断地帮他寻找一个自己死后可以有人照顾的地方。
看着电影，很多同学都落下了感动的泪水，大家都为大福的不幸更为他爸爸的那份浓浓的爱而感动，爸爸把孩子放在第一位，时时刻刻保护孩子，分分秒秒为孩子着想，给孩子一个精神上的依托。
——观书有感教学反思实用5篇
今天上完古诗《观书有感》，感觉完全被自己“打败”了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致，昨天晚上自己又想能否不按导学案上课。所有的教学程序设计好了以后已经23点多了。睡到4点多不知不觉就醒了，许是担心今天的课吧。翻来覆去地想，如果不按导学案上，领导会不会说我？现在不是在研究小组合作和导学案吗？我何不把学*的任务都交给学生自己去讨论学*？我突发奇想，干脆根据这首诗出6套练案，上课时各组根据我出的题目自己交流、学*、汇报。于是，居然没有在乎才凌晨4点，披衣下床一口气用信签纸出了6张练案。
今天上课时，从朱熹的读书名言入手，了解作者、解题、初读全诗后，我便把那6张练案分别发给6个小组。各个组都热烈地讨论、答题，当然因为毕竟只有一张答题纸，所以各组都有那么一两个同学一副事不关己的样子，根本不参与讨论交流。巡视时，我就发现因为没有按照解题完先理解词语再理解句子，最后体会画面意境的程序进行学*，很多小组完成练案有一定的难度，我只好不停地启发他们。
后来孩子们在汇报时，因为没有一个整体的安排和计划，在理解古诗时就有点机械，孩子们根本没法深入的体会诗歌的语言和意境。还有一个问题，就是一个组汇报时，其他小组倾听的效果不好，因为他们手里没有相关的练案，没法静下心来思考汇报者是否回答正确，还是否需要补充。今天的教学是一个很大的失误，这样的错误以后绝对不能再犯了。
诗歌教学的传统模式还是不能丢：
一、介绍作者和古诗写作背景；
二、重视对古诗题目的解读；
三、反复诵读古诗（正确的读不仅指读准字音、还要注意词语之间的停顿等）；
四、解决字词的理解时不仅要问孩子们读懂了哪些词语，还要进一步探讨他们是用什么方法读懂的（如看书上的注释、查字典词典、结合已学知识或结合上下文等）；
五、在充分理解词语的基础上说说诗句的意思，最后想象诗歌的意境，用自己的话说说自己体会到的意境。
纵观整堂课，首先，在师生合作完成板书这个环节当中，调动了全体学生积极性，同时让学生对于这首诗中蕴含的哲理有了更深入的思考与解析，在锻炼了学生的发散性思维的同时，对于所列举的字词的贴切度的推敲，又让学生对于学*有了精益求精的意识。其次，让学生对于宋诗有了一个宏观上的把握，知道在许多宋诗表面意象的背后蕴含着深刻的哲理，对于宋诗的鉴赏有了一个比较专业的基础，但由于没有教给孩子通过符码解读古诗背后蕴含的情感或哲理，从而使得在课堂重点的突破上还是有些不是很彻底，所以，在引导学生思考读书与方塘的.联系时应再设计一个过渡性的小问题：这里的活水源源不断的输入和读书有没有什么联系?以达到问题的坡度性突破。最后，由于课堂的应对能力还是有所欠缺，使得在课堂语言上不能很好的做到既保持语言使用时的语文味，又能简洁明了。在以后的学*中多读关于教学机智方面的书籍，课堂上多加锻炼才是。
上两周我先后执教古诗《观书有感》，对其中理解诗意这一环节进行了反思和修改，具体如下：
第一次设计：
图文结合，理解诗意
（设计意图：我们要深挖教材资源，插图也不能忽视，在教学中活用插图，能简化教学难点，激发学生的学*兴趣，唤起学生的灵性，启发学生思维，从而感受诗句的语言美和意境美。）
1、请同学们看看插图，说说插图上画了些什么？
2、当学生回答图上人物时，相机简介作者。
（设计意图：在古诗教学中，“简介作者”这一环节应“待时而动”，在学生最想了解诗人的时候顺水推舟地介绍。）
3、当学生回答景物的时候相机引导学生运用好词，背诵写景诗句，丰盈诗中描绘的美景，并穿插诗句的理解。
小组合作交流：
春天，清澈见底的水中倒映着______________________________；
夏天，清澈见底的水中倒映着______________________________；
秋天，清澈见底的水中倒映着______________________________；
冬天，清澈见底的'水中倒映着______________________________；
（提示：聪明博学的你可用上成语、古诗等）
4、看到方塘如此清澈，诗人不禁要问，他问什么？找到答案了吗？引导学生理解三、四句。
5、同桌合作练*说诗句的意思。
初次设计虽然利用了文本的插图资源，图文结合，丰富了学生的想象，体现了诗歌的文字美和意境美，但明显老师牵引太多，基本是一问一答式，学生的思维被禁锢，学*能力也没有很好地调动起来，而且对诗句的理解浮于表面，不够深刻。
第二次设计：
图文结合，理解诗意
1、指导抓住拦路虎“鉴”字理解第一句，掌握学法。
2、小组合作理解剩下的诗句，要求如下：
八仙过海，各显神通解诗意
（1）自己根据字典、参考书等理解诗意；
（2）与学*伙伴合作理解诗意；
（3）其他方法。
3、学生汇报交流，在交流汇报时相机拓展：清澈见底的水中倒映着___________________________。
4、同桌合作练*说诗句的意思。
第二次设计我将生本理念渗透进来，在指导学生理解第一句诗时指导学法，然后放手让他们通过自主学*的方法解决剩下的诗句。汇报交流的时候再补充图文拓展知识，同样体现了诗歌的文字美和意境美。而且因为对诗句的理解时学生通过自己的方式努力得来，他们的理解更深入，也更个性化。
虽然这次“生本”还不是很彻底，但是学生绽放出来的智慧和热情却让我刮目相看——课堂里原来默默无言的孩子也变得争先恐后、跃跃欲试。而且，他们并不只是被老师的口若悬河所吸引，也并不急于获得所谓的真知灼见。相反，他们更关注彼此并不高明的见解，在质疑中享受快乐，在快乐中提升智慧。一番展示下来，学生的疑惑自我解决了，问题也自我消化了。
两堂课上下来，让我不由感慨：生本教育让学生之间你问我答，学得轻松、快乐，整个课堂生机勃勃。
很遗憾地教完朱熹的《观书有感》，现在作教学反思的时候，我感到课堂教学遗憾的原因正是我和学生都缺少“源头活水”。
读一下教材，我感到学生借助工具书，对于《观书有感》诗句的理解没有多大的障碍。本诗教学的重点和难点应该落实于引导学生通过对本诗后两行“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的理解，领会本诗所要说明的道理：“人的心智是由不断读书，不断汲取新的知识，才能更加开豁，更加敏锐。”
备课的时候，我首先脱离参考，自己对这两句话进行了理解，我的理解是：一个人的聪明才智，与时俱进，来自于他不断学*，不断汲取新知识。跟参考的理解也差不多。不过，我缺少的是“开豁”这一层意思。仔细读读诗的前两行：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”感到对于诗歌说明的.道理的理解确实应该加上“开豁”这一意思。同时，想到我们的语文教学还要应对考试，江苏教育出版社的参考书是“尚方宝剑”，我必须把这意思教会学生。但我的预设是，学生或许早已经接触过这句千古名句，他们的理解或许也局限于我理解的那些意思。因此，教学中要引导学生借助前两行理解好“开豁”这个意思。
我的教学设计是，待学生已经理解了诗句的意思，让他们从诗的内容（描写方塘）与题目（《观书有感》）表面的不相关提出问题——题目是《观书有感》，而诗的内容怎么一点都没有写有关“书”的内容呢？然后引导学生思考讨论，理解诗歌所要说明的道理。我估计学生都能说到“一个人的聪明来自于他不断学*”这一层意思。然后我就引导学生联系前两行领会“开豁”这一层意思。
课堂教学中，学生按我的预设提出了上述问题：题目是《观书有感》，而诗的内容怎么一点都没有写有关“书”的内容呢？并通过讨论明确了这首诗是要我们“多读书学*”，可“清如许”对应的意思——心智开豁、敏锐却怎么也说不上来了。于是，我问学生曾经在哪里看见过或者听到过这句诗，是跟什么人、什么事情关联起来的？哪知道全班*48个学生只有一个学生很模糊地讲了与诗句只有些许关联的一点意思，其他学生都表示“从来没有听说过”。哈！看来学生就是“没有源头活水”啊！但这意思是我现在写反思的时候感悟出来的。在课堂上，我并没有利用好这一生成的“资源”，而是*惯性地采取了“填鸭式”教学法，把“标准答案”一股脑儿地“塞”给了学生。当时只是感到有些遗憾，没有想出好的方法引导学生真正理解诗歌要说明的道理。现在想来，只要把当时学生“从来没有听说过”这一现象与诗句联系起来，就能很好地解决问题的。
我对学生的学情估计不足，课堂上出现了可以利用的“教学资源”没有敏锐的反应，只是想着赶快把知识“给”学生，将来能够应付考试。由此我想到，我也缺少“源头活水”。
《观书有感》这首诗是借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的，告诉我们正像活水把池塘变得清澈明净那样，人的心智也是由不断读书、不断汲取新知识而变得更加敏锐、更加开豁。教学本课时，我通过引导孩子走*诗人→感受诗篇→品味诗境→感悟诗情→激发诗趣，在学生、文本、诗人之间架起一道桥梁，让学生在诵读中积淀，积淀中感悟，感悟中生成，生成中发展，发展中延伸，尽力实现教师、学生、文本之间的*等对话，尽力建构一个有情、有疑、有智的和谐课堂。
学*目标上突出“简”字，教学效果上体现“真”字。简明、清晰的学*目标，有助于课堂中落实，有利于学生在学*活动中达成。能结合学生、文本的特点，制定一个简单、清晰地学*目标，教学中既重视知识、能力等显现目标的落实，又重视过程、方法、情感、态度等隐性目标的体现，使学生在潜移默化中受到熏陶，学生在品读中感悟，在感悟中升华。教学过程中，打破了原来古诗学*先理解后积累的方法，而是在先积淀的基础上再去品味、感悟。新课开始，先指导学生诵读，然后理解诗句、体味诗情，求变求异。全节课以诵读贯穿始终，但每一次读都有一个新的目标，分层推：一读古诗，着手于读正确、读通顺;二读古诗，着眼于读出感情，体会诗境;三读古诗着力于读出诗韵。指名读、齐读、范读、闭目赏读，不拘形式，学生多读而不厌，充分感受到古诗的语言美和意境美。新课前的情景导入，巧用插图，拉*了学生与诗人、文本之间的距离，真正实现了学生、文本、诗人、教师之间的*等对话，做到工具性和人文性的和谐统一。课的拓展有度，由《观书有感》走向《春日》，由课内走向课外，落实了课标中古诗文诵读的目标。
——观《天堂的张望》有感优选【五】份
一个人的生命或多或少，最终去的都是同一个地方。但有的人死得重于泰山。有的人却像一个轻轻的鸿毛。
当一个七岁的小女孩儿拔掉身上所有的输液管。用用歪歪扭扭的字和拼音写下自愿放弃治疗时。我就断定，她一定会成为人们心中的泰山。
她得了白血病。白血病，一种最难治好的血癌。但她没有害怕，她只是镇定的看着旁边哭的泣不成声的父亲。她突然问到。“爸爸，我会死吗？“不，你不会死的，望娃如果你死了，爸爸也不想活了。”父亲几乎宣誓一般。
她叫张望，是个捡来的孩子。她的父亲和她靠卖竹楼维持生计。张望家并不富裕，但屋中却常常发出笑声。张望的学*成绩很好，她的爸爸十分爱她。当发现她有白血病后，便哭着去找全村人借钱。白血病治疗需要花三十多万。但他只凑了一万多。在他临*崩溃的时候。张望自作主张出院。张望知道，年迈的父亲没有那么多钱。于是哭着要求爸爸给她照一张相，希望他在想自己的时候看一看。
很多人在看这儿的时候哭成了泪人。说小张望怎么这么懂事啊，我七岁的时候还在问妈妈要棒棒糖呢。小张望的懂事和理解让我们十分感动。但真正感动的在后面。
帮助治疗张望的护士小夏是心地善良的人，当她知道张望家的事后，便同她的表姐小月一起写了份报告，希望大家给张望捐款。最令人欣慰的情况出现了。全国人民上上下下每个人都愿意救助这个可怜的孩子。他们说张望是大家的希望。
最终，小张望的捐款达到了五十多万。但是由于没有合适的骨髓张望还是离去了。在她临死前告诉医生，把她的眼角膜送给一个失明的小哥哥。把那五十多万送给得白血病的孩子。
可怜善良的张望就这样离去了。她的墓志铭是:我来过我很乖。
张望虽然走了。但她留给我们的是无限的道理，坚强勇敢，乐观向上以及永不放弃。就如影片中所说，贫穷很可怕，但是比贫穷更可怕的是我们身边的人离开我们，我们却无动于衷。
天堂没有白血病。张望，你可以安息了。我们永远都不会忘记你。
这个世界我来过，我很乖。
——题记
一场冷与暖的博弈，演绎了一个小女孩独特的生命价值，它的生命价值是什么呢？一切尽在《天堂的张望》，等待你的发现。
电影开始了，只见一个小女孩现身，她的家庭贫困，只有养父一个人照顾长大，靠编竹篮为生。一天，突如其来的事情使他们本就普普通通的生活就此被打乱。小女孩随着养父外出卖苹果，不小心把秤打到了一个人的脸上，那个人便扇了小女孩，只见小女孩的鼻子中一大股鲜血流淌下来。那天雨很大，不会停，小女孩的血也不会停，一滴一滴地滴落在地上，染红了脸颊，染红了雨水。滴血的声音，如同敲打在我的心上一般，使我不禁感到阵阵心悸。
父亲急忙带着她到了医院，当被医生告知为白血病时，父亲瘫坐在地上。我心里想：”本就努力生活，力求摆脱贫困的生活，现在岂不是雪上加霜吗？他会怎么办呢？”带着满心的疑问继续往下看。
最终父亲选择了治疗，从此早出晚归，兼职数个工作，可仍然交不起昂贵的费用。小女孩做出了一个决定，她说她愿意放弃治疗。做出决定后，她便跑出医院，去寻找父亲，好像是她的善良与天真，得到了上天的眷恋，恰巧碰到了一位善良的记者，记者得知了她的情况后，便为此做了宣传。于是，全国各地的人们向女孩伸出了援助之手，捐赠金钱，而这笔捐款也大大超过了医疗费用。这个女孩既是不幸的，也是幸运的。
然而，令我印象最深刻的一幕便是，小女孩经过化疗，乌黑的头发掉光了，却仍是咧着嘴望着父亲，告诉父亲不要劳累。她还认识了一个失明的小男孩，暂时还没有找到合适的眼角膜。一天，小女孩的病情又恶化了，医生说还是没有找到合适的骨髓，小女孩偷听到对话，露出了会心的微笑，写了一封“遗书”之后，吃了曾一度想吃却不能吃了的方便面，虽圆了她小小的心愿，却也永远地离开了这个世界。
小女孩的遗愿是将自己的眼角膜捐给小男孩，将剩下的捐款留给像她一样因贫穷而不能得到救治的病友，电影结束了。
张望是这个小女孩的名字，我相信这一定是她的心愿。她张望着美好与安康，张望着温暖与幸福。我想，她也许到了没有贫困、饥饿与寒冷的天堂；我想，她也许有了健康的身体，快乐的生活；我想，那个小男孩一定会带着她的眼睛看遍世间的一切美好。
看完这部电影，我深刻体会到了生命的价值。也许人生真的很短暂，那么我们就更应该珍重生命，实现自己的生命价值，用绚丽的画笔描绘出自己人生的画卷。
人到中年，一切都已*乎麻木，很少有什么人或事能够让内心留下印记亦或波澜，今晚偶遇一佳片，观后思绪万千，留下影评若干，*些年难的一见的直击灵魂的好作品，强烈推荐！
影片讲述的是一个偏远山区的朴实农民捡到一个弃婴并收养长大的故事。父女俩相依为命，生活过的很清苦，好在女孩非常懂事，学*成绩优异，也懂得照顾家里，物质上的贫穷在父慈的背景下也算是苦中有乐吧。
噩运终归还是来了，女孩在某天被确诊了急性白血病，三十万的医疗费对这个贫困的家庭犹如一块不可承受的巨石从天而降，把一切的美好都压得支离破碎！
为了拼凑出这笔巨款，父亲借遍了整个村子，尝尽白眼也就借到了一万来块钱，人生的百态在这过程中演绎得淋漓尽致。即便如此，对于这场病来说依然是杯水车薪。走投无路之时，父亲没日没夜的打着各种日结的短工，甚至一度站在银行门口想抢劫，还被无良的骗子以捐肾换钱为名骗走了口袋里仅有的七百块钱。这一刻，这个中年男人真正感受到了绝望，如果不是挂念着还在与病魔抗争的孩子，或许，他已经死于这种无能为力的痛苦之下。再回过头来说说女孩，年少但是早慧的她，从蛛丝马迹里揣摩出了自己的病是治不起甚至治不好的，她不忍心看着养父每次步履蹒跚却又强颜欢笑的来病房看她，用稚嫩的小手拼音加文字写下了我自愿放弃治疗的生命宣判。那一刻，再铁石心肠的人也不由得潸然泪下。故事到了这一刻，注定将是一个悲剧结局，谁知道导演又来了一个峰回路转，血液科护士的表姐在报社做记者，知道这对苦命父女的故事后做了一番调查然后写下了一篇救命的报道。经过媒体的发酵，全省的群众都知道这对父女的故事，源源不断的捐款和慰问从四面八方涌来。这其中有村里不肯借钱的大款，也有与养父发生过冲突的包工头，还有一开始买苹果打了女孩一巴掌的女子，人性的温暖在这一刻又突然活了过来。正如报社总编说的——“这是一场温暖与冷漠的博弈，如果输了，那就是我们这个谁会输了！”
故事到了这，应该有个完美的结局。结果，又是一个转折，人生不如意事十之八九，在拥有了足够的手术费和社会各界源源不断的爱心后，女孩本该重获新生，但是她始终等不到适配的骨髓，在一次次的抗争后，最终选择回归了天堂，临终前捐出了自己眼角膜给一个小男孩让他替自己继续带着希望张望这个世界！
今天，张老师给我们看了一部电影，这部电影的名字叫做《天堂的张望》，当电影结束的那一刻，我们全班人都泪目了。
在云南的一个偏僻的小村子里，住着一对父女。小女孩叫张望，他们非常贫穷，但小女孩十分懂事，是一个好孩子。有一天，张望帮自己的爸爸卖苹果，一个阿姨过来买，可张望不小心把秤杆打在阿姨脸上，阿姨甩手一个巴掌，把张望打流鼻血了，可张望却觉得是自己有错在先。也因此张望被查出患有白血病，但张望并不伤心，反而更加的懂事，更加的热爱学*。不过最终，张望还是因为没有配到相应的骨髓而去世了。
我觉得电影中最值得我们学*的人便是张望。虽然她得了白血病，但她不伤心，还自愿放弃治疗。因为她知道就算家里砸锅卖铁也救不了自己，这不是钱的问题。
而且，张望在治病的时候还坚持用功学*。再看一看现在，许多孩子都好吃好喝，可有些孩子却不愿学*，他们认为自己的家长会养自己一生。这么一比，你觉得谁更值得学*呢？
最后，我希望张望在天堂过得好一点，不再受苦。
周三晚上我和同学们观看了一部电影《天堂的张望》。这部电影是由真实故事改编而来了。看完后，我不禁泪流满目。
在云南省一个偏僻的小山村，住着张望和她的养父张国华。张望是一位非常懂事的小女孩，虽然她家十分贫穷，只能吃咸菜米饭或方便面，但是她的学*成绩相当不错，性格也很阳光，还有一颗金子般的心。
不幸的是，有一次她帮爸爸卖苹果，不小心用称杆打了一下买苹果阿姨的脸。那位阿膀姨的脸满脸通红，她一气之下，重重地打了张望一巴掌。张望的鼻血当时就流了出来……
爸爸第一次带张望去医院，医生并没有发现张望的病情，直到第二次张望的鼻血流了好多，医生对张望的爸爸说：“最好带到大医院做个全面的检查。”
张望到医院做了一个全面的检查，爸爸才得知张望得了急性白血病，这简直是一个晴天霹雳。治疗的钱是一个未知数，爸爸到处找人借钱，东凑西凑，没有一个人愿意借钱，想尽了办法也没法筹到钱。
张望因家里穷，而放弃治疗，*静而倔强地在家中等待死神的降临。记者王小日得知此事后，和小夏阿姨赶往张国华家中，探问张望的身实身世。原来，张望是一位弃儿，她的父母把她扔在山里。某一天，张国华到出里砍柴，回家的路上听到婴儿的哭声，便放下柴，抱起婴儿，张国华喊了几声：“谁的孩子……”周围没有一个人的身影，张国华犹豫了一会儿，便把她带回家了。
小月阿姨得知了张望的身世后，便帮张望募捐，希望有人看了后帮助张望。经过不断地发报纸和新闻的报道，有越来越多的人捐钱。很快，张望的医疗费就凑够了。张望再次回到医院治疗，张望在面对痛苦的骨髓穿刺手术时，她没有吭过一声，非常坚强。
有一次刘妈妈问张望为什么不穿袜子呢？她回答：“我只有一双袜子。顿时，刘妈妈惊呆了。
张望因病情24天未进食，只因为吃了一点方便面，她的病情又恶化了，反反复复，张望经受不住病情的折磨，离开了。她没离开之前让刘妈妈把她的眼角膜指给一位陌生的小哥哥，将剩下的余款捐献给得白血病的小朋友………张望的墓碑碑上刻着：“我来过，我很乘……”
看完这部电影后，泪水浸湿了我眼眶，心扉久久不能*静。张望身上有许多优秀的品质值得我们学*，珍惜当下，多替别人着想，坚强面对生活等。
愿天堂的张望，一切安好！
——《观书有感》教学设计实用5篇
教学目的：
1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学*资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。
2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。
教学内容：
交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。
教学准备：
1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。
2、课件（内含冰心头像、冰心名句集锦等）。
3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。
教学过程：
一、创设情境，导入主题。
学生进入情境。
老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景，及教师深情的诗化语言，营造出学*氛围，将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。
二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。
1、简要介绍所了解的冰心。
2、读了多少篇冰心的作品？记住了哪些？是从哪儿读到的？
了解两个问题：
（1）简要介绍你所了解的冰心。（引导学生了解冰心作品中体现的童心、母爱、对大自然之爱的主题。）
（2）你读了多少篇冰心的作品？记住了哪些？是从哪儿读到的？
这两个问题的设计，意在了解学生课外阅读的质和量，问题（1）通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和了解，给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓，弥补个人课外阅读的片面性；问题（2）则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读资料的方法，增进交流，引导学生“取长补短”，启发学生学*运用更多、更好的收集、整理资料的方法。
学*目标
知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
过程与方法：培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。
情感态度与价值观：感受作者的思想感情。
教学重难点：感受诗歌的意境。
课时安排：1课时
教学过程：
师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录
（一）导入：
常常说“读书好，好读书，读好书”，那读书有那些所得呢？
今天我们将通过《观书有感》来学会如何赏析这些名句佳作。
（二）赏析《观书有感》教师印发《观书有感》的赏析文章，让学生加以体会，并进一步展开讨论，哪些地方特别精彩？哪些地方有不同的见解或补充？
《观书有感》是南宋时期理学家，教育家朱熹的作品，这是较为著名的一首。全诗在写法上运用了比喻的手法，把抽象的思想用具体的事物表现了出来，很有特色。
如：用：“半亩方塘”比喻书本，用池塘的“水”比喻书中的知识、学问、思想；用“源头活水”比喻读书得来的新知识；用“天光云影共徘徊‘来比喻读书的感受。
三、四句诗人在写法上采取了自问自答的方式，给我们揭示水如此清澈的原因：这水为什么如此清澈呢？因为源头有活水一直不停地流下来。在一问一答中，诗人用池塘中的“水“比喻书本中的知识、学问、思想，用“源头活水”比喻读书得来的新知识。这两句诗看似说明水清的原因，实际上是借此现象告诉读者这样一个道理：一个人，哪怕已经学到了不少知识，但如果就此不再读书了，原有的知识就会慢慢枯竭、老化、思想就会僵化，只有不断学*，知识学问、思想观念才能不断地得到充实更新。
（三）朗读训练
1、在你们的学*中相信也有这样的体会？请把你的体会融入到你的朗读之中。自由大声朗读这首诗。
2、指明学生读，大家评议。
3、齐读。试着背一背。
（四）学生小结
教学目标：
1.正确、流利、有感情朗诵古诗。会写“鉴”“徘徊”。
2.理解诗句意思，想象诗中描绘的美景，感悟“不断读书，不断汲取新知识”的深刻道理。
3.激发学生读书、学*的兴趣。
教学重点：
理解诗句意思，想象诗中描绘的美景。
教学难点：
领悟诗中蕴含的深刻哲理。了解诗借景喻理的特点。
教学过程：
一、知识竞答，揭示课题
同学们，听说你们很爱看书，我想考考你们，我说几句名言名句，你们说出作者。好吗?(出示幻灯片)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
同学们说的真好。我们的祖国有着五千年的文明史。自古以来，中华大地，文人辈出，宋朝的朱熹就是其中的一位伟大的思想家和教育家。
出示有关朱熹的资料。朱熹一生勤奋读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的又一种思考，他颇有感触地写下了这首诗：(板书课题)
二、学*古诗，领会诗意
1.自学古诗
自学要求：
(1)看看图画，读读全诗;
(2)理解诗中每个词语的意思，并说说诗句的意思;
(3)说说这首诗描绘了怎样的景象;
(4)记下不懂的问题。
2.交流自学情况
(1)谁愿意来读读这首诗? (出示全诗，指读)
(2)说说诗句中不理解的词语。学*古诗，遇到不理解的字、词，我们可以用哪些方法?
(查字典，联系上下文，组词，借助图画)
(3)引导学生理解一、二句诗意
“鉴”是个生字，遇到生字，不理解，我们要查查字典。
出示字典中的字条：①镜子(古代用铜制成)。②照。③观看，审察。
你认为应该选哪条意思?为什么?(让学生联系上下文选择合适的字解)
师：怎么写?(板书，学生跟着书空)古代镜子是用铜制成的，所以底下是“金”。铜镜不用时常常用布盖着，用时打开。这里的“开”理解为打开。
你能把这句话的意思说好吗?(理解诗句，说诗句意思时，可以用上这些方法：连词成句，调整词序，添加词语。)
师：把半亩方塘比喻成一面刚打开的镜子，可见池塘里的水怎样?(用比喻突出水的清澈透明。)水的清澈透明，还表现在哪里?
“徘徊”是什么意思?(来回地走。)
借助图画，说说这句诗的意思。
这两句诗，描写了池塘优美的景色(板书：景)，老师非常喜欢喜欢这明丽清新的田园风光。请同学们闭上眼睛，听老师朗诵这两句诗。(配乐读)
你仿佛看到了什么?(学生自由描绘)
师：多美的景色呀!蓝天和白云一齐映入水塘，不停地晃动，为什么会不停地晃动?(暗示了水不停地流动，也就是——活水)
(4)那后面两句诗你能理解吗?我们先来读一读。引导学生理解三、四句诗意
“渠”是什么意思?(出示幻灯片：渠在字典中的解释)
哪得，怎么会。如许，这样。清如许，这样的清澈。为，是因为。
3.运用“连、调、添”等方法，把诗意连起来说说。先说给自己的同桌听听。
4.谁能读好这首诗?(配乐朗读)
5.背诵这首诗。
三、理解哲理
1.引导学生质疑。这首诗学完了吗?还有什么问题呢?
引出：这首诗写的明明是池塘的水，可是诗的题目是“观书有感”。池塘的水和读书有着怎样的联系呢?
只有源源不断的活水流进，池水才能____ ____ 。
只有不断地读书，不断汲取新的知识，我们才能__________ 。
2.交流，指答。
四、总结延伸
1.原来朱熹写方塘的景色，就是为了说明读书的道理啊!(板书：理)这样的诗就叫(板书：说理诗)
朱熹先生这首优美的诗，用池塘的水来比喻读书，通过比喻巧妙地把读书的道理蕴藏在里面，使人们一下子就能接受他的观点，像这样的方法我们称它为借景喻理
(板书：借喻)。
2.出示：王之涣《登鹳雀楼》(白日依山尽，黄河如海流。欲穷千里目，更上一层楼。)
你觉得这两首诗有什么相似的地方吗?(前两句都是写景，后两句是感受)
3.同学们想想，你还能举出一些跟这些诗相似的说理诗吗?(学生回答)
苏轼《题西林壁》
白居易《赋得古草原送别》
叶绍翁《游园不值》
陆游《游山西村》
4.总结：
这首诗中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这两句诗更是脍炙人口，千年不衰，成为千古名句。(背一背这两句)这两句现已凝缩为常用成语源头活水，用以比喻事物发展的源泉和动力。
五、朱熹还有一首鲜为人知的《观书有感》：出示《观书有感其二》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
艨艟：古代的一种战船。向来：从来，一向。一毛轻：轻如一根羽毛。
自学，说说诗句的意思，想想诗所说明的道理
六、名句活用
1.我们学*古诗不仅是为了积累语言，提高自己的语言修养，陶冶自己的情操，更重要的是在生活实践中学会运用。下面就是运用“问渠哪得清如许，为有源头活水来”两句的例子。
￡例：我们班有一个小作家，在介绍他的写作经验时说：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。正是因为我喜爱读书，不断吸取新的知识，并留心观察自己感兴趣的各种事物，所以我的文章内容才丰富多彩、真实具体。”
￡思考：这里的“源头活水”指什么?“清如许”呢?
￡你也模仿例子写一段话，用上这样的诗句。
板书设计：
观书有感——(宋)朱熹
借景一鉴开共徘徊
喻理清如许活水来
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、能解释诗句中带点的词语，并说说诗句的意思；想象《观书有感》所描绘的景象。
4、感受古诗文字和意境和美，领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性。
教学时间：两课时
题西林壁
学*目标：
1、激发学生学*古诗的兴趣，感受诗歌语言的魅力。
2、培养学生探索诗意的能力。
3、树立正确的认识事物的观念。
课前准备：
收集苏轼的生*资料。
教学过程：
一、导入新课，认识苏轼。
（一）揭示课题。
1、师：古诗是我国古代文化中的艺术奇耙，它们有的格调清新， 有的意味深长，有的耐人寻味。
2、师：古诗我们要怎样学*呢？（题目入手、读好诗歌、了解意思、体会意境）
3、师：学古诗更重要的是要读出诗味，悟出意蕴来。
4、师：今天这节课，我们一起来学*一首宋代诗人苏轼写的《题西林壁》。 （课件出示题目）
5、生齐读题目
（二）认识苏轼。
1、师：关于苏轼，你了解多少？
2、生根据搜集资料回答，教师点评，引导查阅资料的方法和内容：生*、朝代、出生地、贡献。
3、课件出示介绍：
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一。他在诗、词散文的创作上都有很大的成就，对词的发展作出了贡献，著有《东坡全集》。
（三）了解题意。
1、师：知道题的意思吗？西林又是什么意思？（课件出示西林寺图片）
2、师：题目中的关键词都知道了，能把题目的意思连起来说一说吗？
3、师：带着你们的理解再读题目。
二、初读古诗，整体感知。
（一）自读古诗。
1、师：可能有同学接触过这首诗，会读的同学想想怎样读得更好，不会读的试着把它读正确。
2、生自由读
（二）检查反馈。
1、师：谁来试一试？ 生个别读 男生读 女生读集体读
2、师：有没有需要提醒一下的？读得正确流畅吗？相机纠正学生的读音
3、师：我们一起来把整首诗读一读。
（三）吟诵诗歌。
1、师：会读诗歌还不够，我们还要读出诗歌的韵味来，现在再让我们有滋有味地读读诗歌。
2、生个别读，男生读，女生读，师并随时进行点评，相机范读
（师：你对自己的朗读满意吗？读出了古诗的滋味了吗？）
三、品味诗意，感悟哲理。
（一）学*前两句诗。
1、师：等我们理解了诗的意思，会读得更好。先让我们来看诗的前半部分，请你们用自己的话说说诗的意思，只要说通了，说顺了，就可以了，不一定要逐字逐句地去扣。
2、生自由练说
3、师：你还有什么不理解的吗？生根据学生的问题相机引导
4、师：你觉得岭和峰有什么不同吗？你能用词语形容一下岭和峰吗？（课件图片出示岭和峰的图片）
5、师：远*高低是指什么呢？
6、集体交流，教师相机指导：
师：你能说一说诗句的意思吗？（从正面横着看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看庐山是峭拔高峻的山峰，从不同的角度看庐山显出各不相同的姿态。
7、师：作者是从哪些角度来看庐山的？
8、师：庐山到底是怎样的呢？你们想不想亲眼看看？就让我们一同观看庐山的录象，注意观察庐山的姿态，相信我们对这两句诗的体会更深，看时可以交头接耳，可以指指点点。（课件播放录象）
9、师：你们都看到了怎样的庐山？（连绵起伏、高耸入云、危峰兀立、悬崖陡坡）
10、师：为什么你们看到的庐山各不一样呢？（作者观察的地点和角度不同）
11、师：如果同一座山呢，看到的会不会一样呢？（课件出示同一座山不同角度的图片）
12、师：同一东西呢？能再举例子吗？（课件出示其他图片）
13、师：就让我们带着理解再来读读这两句话。
指名读，男生读，女生读，齐读
（二）学*后两句诗。
1、师：现在让我们来看诗的后两句，一起读读这两句。
生齐读，自由读
2、师：在说的过程中，遇到什么困难了吗？
3、师：你能用自己的话说说意思吗？
4、师：你们认为怎样才能看清庐山真面目呢？（在庐山之外，从高处鸟瞰）
5、师：*时的说话、写作生活中有没有这样的事例呢？我们还没有这样类似的词语、故事？（盲人摸象，旁观者清、当局者迷、身当临绝顶，一览众山晓）
6、师：正如大家所说的那样，对事物、事情有全面的、符合实际的认识，这就是这首诗蕴含的道理，最后两句也因此成为千古佳句，请同学们一起再来读读最后两句——————生接读 。
生个别读 配乐读
（三）回归整首诗歌。
1、师：当我们回过头来读这首诗时，相信我们的感受更加深刻了。
2、师：现在我们都是诗人，身在美丽的庐山，想想诗人吟诵的样子，你也来吟诵一番。你可以怎样吟诵呢？（可以加上动作读）
3、生自由练* （生边写边吟，边走边吟，边捋着胡子吟诵，背着手吟诵）
4、师：谁来展示一下自己的吟诵？生上台表演。
5、生齐背古诗。
四、古诗拓展，领悟特色。
1、师：苏试笔下的题西林壁让我们领略了山的千姿百态，再让我们看看他游览庐山写的另一首诗，这首诗又向我们展示了庐山怎样的景观呢？（课件出示）
高岩蔽（bì）①赤②日，
深谷③来悲风④ 。
擎⑤（bò）开青玉峡，
飞出两白龙⑥ 。
注释：
①蔽 （bì） ：遮住
②赤：红色
③深谷：深深的峡谷
④悲风：呼啸的风
⑤擎（bò）：同掰（ b āi）
⑥两白龙：两条白色的瀑布，东瀑和西瀑
2、师：请你根据我们刚才学*的方法来学学这首诗。
3、生自由读后交流意思（课件瀑布图片）
4、生吟诵诗歌，检查读的情况
师：心情会怎样，是惊喜？是赞叹？是感慨？把你的感受读出来。
个别读 集体读
5、师：自由读读这两首，比较一下，这两首诗有什么不同？（一个写景 一个先写景后哲理）
6、苏轼游览庐山时被庐山秀色所陶醉，一气之下记下了五首庐山记游诗。题西林壁是五首中的最后一首。这些诗，有的是描绘庐山的一种景象，有的写出了自己的一种感觉。题西林壁是总结性的一首，也最耐人寻味——————生接读。
7、正因为如此，九百多年过去了，这首诗还闪闪生辉，在文人的著述里，在游客的谈笑间，在学生的课堂里，有多少人在揣摩他，回味他。——————生接读，配乐读。
五、课堂小结，延伸课外。
师：这节课，我们用学古诗的方法，不仅读好了诗，理解了诗的意思，还体会了诗的意境。相信随着我们年龄的增长，当我们以后再来读这两首诗又将是别有一番滋味在心头。
观书有感
一、复*导入。
1、有感情地朗读。
2、背诵古诗。
二、学*《观书有感》。
1、按自学提纲自学古诗。
出示投影片：
自学提纲：
（1）读一读，想一想，这首诗描绘了怎样的景象？
（2）借助字典或联系诗句理解词语“鉴”“徘徊”“渠”“如许”等，并说说诗句的意思。
（3）记下不懂的问题。
2、交流自学情况。
（1）、配乐范读。边听边思考：这首诗描绘了怎样的景象？
（2）学生交流读懂的内容。
学生谈对诗句的理解，教师随机指导。
重点：
准确理解一些词语鉴：镜子。徘徊：在一个地方走来走去，诗中指天光云影映在水塘中闪耀浮动。渠：它，指方塘。如许：如此。
理解“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的意思。
边读边理解边想象。
质疑————————解疑
3、有感情地朗读，背诵。
（1）看图，听录音，进一步感受诗的意境，想象诗中描绘的景象。
（2）学生自由练读。（读中领悟：正像源源不断的活水使池塘变得如些清澈那样，人要不断读书，不断汲取新的知识，才能变得更加聪明）
（3）指名读。
（4）练*背诵。
三、学*本课生字。
1、记忆字形；说一说你用什么方法记住“聿”“鉴”“徘徊”这几个字的。
2、正确书写：你认为哪个容易写错，给大家提示一下。
3、练*书写。
四、由学生推荐课外自学的古诗。
1、分组互相交流收集的古诗。
提示：先读读古诗，说说作者是谁。还可以用自己的话简单说说诗句和意思，最后和大家读一读。
2、请二、三名同学当小老师，向全班同学推荐古诗。
五、布置作业。
1、背诵课文。
2、默写课文。
【课 题】
苏教版语文六年级上册22课《古诗两首》——《观书有感》
【教材简解】
《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得不断读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
【目标预设】
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2、理解诗句意思，想象古诗所描绘的景象，感受半亩方塘的`美丽景色，明白活水对于方塘的重要性。
3、了解说理诗，知道这首诗蕴含的哲理，懂得不断读书，不断汲取新知识的重要性。
4、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。
【重点难点】
重点：理解诗句的意思，感受半亩方塘的美丽景色，明白源头活水的重要性，同时感受古诗文字和意境美。
难点：理解古诗内容与题目的关系，领悟诗中蕴含的深刻哲理。了解诗借景喻理的特点。
【设计理念】
新课程标准中要求高年级“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”学生学*古诗，不仅仅是积累，更是沟通，是学会带着情意去沟通。因此，古诗教学中，读是基础，悟是关键。要以读为本，重在悟情、传情。在教学中，教者要让学生在自主学*、相互交流中，朗读、品味诗歌所描绘的意境。在朗读与吟诵中走进作者，攀登作者的精神境界，达到自悟自得,并着眼课题，启发思考，回扣主题，补充阅读，丰富学生的积累。
【设计思路】
课堂伊始，教师带领学生读朱熹的读书名言导入到新课的学*。初步学*古诗时，要求学生带着具体的学*任务去自学，通过自学成果的检查，反馈初读成果，朗读做到字音正确、节奏鲜明。本课的重点是理解诗句的意思，引导学生找出诗眼“清”，抓住重点字“鉴”和重点句“天光云影共徘徊”，来感受半亩池塘的清澈明净。学*后两句诗时，引导学生体会源头活水对于池塘的重要性。理解古诗内容与题目的关系，领悟不断读书，不断汲取新知识的重要性，是本课教学的难点。有了上面学*的铺垫，对照精心的板书设计，再加上教者富有启发性的疑问，这一难点的教学就水到渠成了。
【教学过程】
一、品读名句 初识作者。
1、这节课我们继续学*《古诗两首》，首先请同学们看大屏幕，这有四句名言，请你去读一读，力争读懂它们。【出示】
读万卷书，行万里路。
活到老，学到老。
读书有三到：心到、眼到、口到。
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
2、学生自由读——能读懂吗？它们都是关于——读书的，能给我们很好的警示，我们一起熟记于心。
3、知道这些耳熟能详的名言是谁说的吗？（朱熹）
4、这就是朱熹，默默地看。一起来读一读这段简介中的首尾两句。
5、过渡：朱熹先生是勤奋读书的典范，不光读，还注意思考。有一天，他读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的又一种思考，于是，他颇有感触地写下了一首诗——观书有感。今天我们就来学*这首诗。
二、品析诗句 理解诗意
1、首先请同学们对照屏幕上的自学提示，初步自学这首诗。生开始自学，师巡视，提示要扎扎实实把这三个要求落实到位了。一半时间后，可以建议学生互相交流交流。
2、检查诵读。
1） 同学们，朱熹说过：“凡读书，须读得字字响亮，不可错一字，不可多一字，不可少一字。”你能声音响亮、准确清楚地把这首诗读给大家听听吗？
2） 诗有了节奏，就会给人美的享受。谁又能读出这七言绝句的节奏来呢？
3）古诗大多运用逗号和句号，这里有个特殊的标点，你发现没有？（？）所以这句要读出问的语气，我们一起来！
4）小结：其实，读诗不在于语调的高低，也不在于摇头晃脑，在于把诗的节奏和韵味读出来，待会儿我们理解了这首诗，读出的韵味会更足。
3、品读一二句。
1）俗话说，书读百遍，其义自见。读了这么多遍，你知不知道诗中描绘的是什么景物呢？多大的方塘？这是怎样的半亩方塘？用诗中的一个字眼来回答
2）浏览全诗，哪几句描绘了它的清？（半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊）
3） “鉴”是个生字，什么意思？（镜子）古人用的是铜镜，不用时，用软布把镜面遮住，用的时候再把它打开，这就是——一鉴开。“半亩方塘一鉴开”，短短7个字，包含了一个多么美妙的比喻句，把半亩方塘比作一面（打开的镜子），写出了方塘的——清澈明净。水的清澈明净还表现在哪？
4）（“天光云影共徘徊”）这句什么意思？方法：连词成句，调整词序，添加词语。（蓝天白云清晰地倒映在水中，来回地移动）蓝天和白云一齐映入水塘，慢慢地移动着，它暗示了我们什么呢？（池塘的水在缓缓地流淌）
5）这两句诗描写了池塘优美的景色，明丽清新的自然风光总是让人非常喜欢。请同学们闭上眼睛，我来朗诵这两句诗，你仿佛看到了什么？
6）同学们，虽只是一方小小的景观，却很能够感染人，它清新、自然、清爽、明朗，你能读出这种感觉吗？
4、品读三四句。
1）过渡：诗人好学善问，看到眼前的方塘美景，他不禁产生疑问——问渠哪得清如许？翻译一下，他有什么疑问？（为什么池塘的水如此清澈呢）是啊，到底什么原因呢？诗人自问又自答——为有源头活水来。
2）“为”是一个多音字，在这儿读“wèi”，第四声，作什么意思？（因为）它向我们解释了池塘清澈的原因是——活水不断地从源头流来。怎样的水才是活水呢？（有源头而常流动的水）
3）我们可以想象：远处山上的瀑布流下的水汇成小溪，溪水源源不断流入方塘，所以方塘的水才能那样新鲜清澈。）
4）连起来说说这两句的意思。
5）如果没有活水涌来，方塘会怎样？（水面就不会那么清澈了，池塘就会变成死水一潭，水还会被污染，天光云影也徘徊不起来，诗人更不会喜欢这半亩方塘了……）可见，源头活水对于小池塘来说是多么的重要啊！
5、小结：同学们，诗人看到这半亩方塘虽然小了些，但因为有活水不断流进，水如此清澈，怎能不喜欢呢？配乐读全诗，读出诗人心中的喜欢之情。
三、辩论明理 享受诗趣。
1、朱熹说：“读书须有疑，方有长进。”整首诗的意思都理解了，学到这儿，你有什么疑问吗？（诗的题目是《观书有感》，可是……诗中连个书字都没有，全写的是池塘和池塘中的水）我看诗题不如改成《观塘有感》你们同意吗？
，姚云《观书有感》教学设计
2、教师小结：作者巧妙地把读书的道理蕴含在诗中，把美丽的方塘风光和读书感想融合在一起，使这首诗的意境得到了升华，这正是朱熹的高明之处，所以这个题目真是妙不可言！不能改！
3、此时此刻，再读这一首诗，我们又该如何去读？（重点读好“哪得”，“如许”，“活水”，及问号。后两句要读得意味深长，一语双关）
四、拓展延伸 温故知新。
1、朱熹先生把读书的道理巧妙地藏在这首写景诗里，使人们一下子就接受了他的观点，真不愧为一个杰出的理学家。而像这样的诗叫作“说理诗”。
2、其实我们接触过许多这样的诗，试一试，你能回忆吗？
五、反复诵读，完满总结。
1、同学们，好的诗句能流传百年，而朱熹的这两句诗却流传了几千年，现在在“南溪书院”的“活水亭”上，还能清晰地看得见朱熹的这两句饱含哲理的诗
2、我想，在我们大家的心里也一定深深烙上了这两句让我们思考一生的诗，读——问渠哪得清如许？为有源头活水来。
3、一景一理，融合的那么巧妙，让我们再来读读这首诗吧！让这首诗启迪你一辈子，定格在你心里一辈子。（把自己的感受放到诗里去，这就叫读出韵味。）
4、总结：当今世界，社会飞速发展，科技不断进步，即使你已经拥有很多的知识，如果停止不前，不再补充新的知识，将会被社会所淘汰。所以，朱熹先生这首诗中所讲的道理，在今天显得更为重要。记住：学*是一件终身大事。
六、作业布置。
1、阅读朱熹的《观书有感（二）》，借助注释，说说诗句的意思，并想一想这首诗告诉了人们一个什么读书道理。（灵活机动处理，若时间宽裕，就作为课堂上补充阅读）
2、搜集一些读书名言和富有哲理的诗和同学分享。
板书设计：
观书有感 说理诗 朱熹
半亩方塘： 清澈透明 ← 源头活水 景
人的心智： 更加聪明 ← 读书汲取 理
——观《天堂的颜色》有感通用五篇
我看过许许多多耐人寻味的电影，有《天堂的孩子》、《白气球》······其中，《天堂的颜色》最令我耿耿于怀，心情沉重，小男孩的形象一直在我的脑海里盘旋。
这部电影主要讲述了八岁的墨曼，从小视障，家人也对他不理不睬。命运也喜欢和他开玩笑，捉弄他。母亲去世后，父亲为了再娶。决定甩掉这个偷油瓶，把他送到木匠那当学徒。为此年满的外婆在风雨中寻找外孙，得了风寒，不久病死了。婚事也顺理成章地泡汤了。父亲在接他回家的路上，不幸桥断了。他掉进了湍急的河中，父亲去救未成。结果到了沙滩，却发现他和已上帝见面。
看完这部电影，我十分感动，里面每一个镜头都触动人心。其中有这么两个让我感触深刻。一个是墨蔓等父亲时，听见了一声声鸟叫，开始用自己的耳朵聆听，用手在枯枝败叶中摸寻，发现了一只小鸟被树枝掩盖住。这时，旁边走过一只流浪的野猫，企图对小鸟靠*。这被他自己那灵敏的耳朵听见了，他迅速从身旁捡起一块石头，极其准确地扔向野猫，野猫立刻落荒而逃。接着，他在凭借自己良好的方向感发现大树，再把小鸟放入口袋，缓缓地爬上树的高处，将小鸟送回巢中。这个镜头为什么打动了我呢？因为墨蔓虽是个盲童，行动不便。但他克服种种困难，自力更生，学会爬树。练就听力，他的听力比一般入都要灵敏。从送小鸟回巢，看出他是个心地善良和对生命的渴望。
还有一个是电影的结局。那时墨蔓掉进河中，可父亲没有马上救他，心里在纠结。因为他觉得儿子是个累赘，可当儿子冲到下游时，父亲感触到儿子在呼喊，爸爸救救我吧！父亲心颤抖了，终于下水就儿子。可孩子没救成，自己却被冲上沙滩。醒来后，绝望地寻找孩子，却发现孩子已经死了。他痛哭万分，悲痛欲绝。可见父亲意识到儿子的重要，儿子虽然死了，但爸爸的爱终于被唤醒了。墨蔓老师曾说过：“神是看不到的，神无处不在，你只能感觉他，你可以用手指看到他。”最后一缕阳光洒在孩子的身上，金色的阳光便是天堂的颜色。
我们的生活中也有许多残疾儿童，他们有的缺少父母爱，有的被抛弃，甚至被毒打。也有的身残志不残，挑战命运。而我们这些被幸福包的满满的孩子们，不要过着饭来张口衣来伸手，应该学会自强自立。父母对孩子的爱是无条件的，是一种不可推卸的责任。不要嫌弃残疾孩子，让他们也过着幸福的生活。
前几天看了伊朗电影《小鞋子》觉得非常好，看了几遍还是有一种意由末尽的感觉。所以又在网上搜了部伊朗电影《天堂的颜色》看了起来。伊朗电影带给人淳朴的气息，《天堂的颜色》也不例外。电影开始的时候我本来是看不下去了的，因为里面出现不少残疾少儿，这让我看了很难受。怕导演拍的只是要人去同情的内容，还好不是。是生活？ 是未来？还是。总之给我的感觉是——人间是有爱的。
故事是围绕着一个名叫的盲孩而展开。第一次看到他的名字，惊讶于他的名字与***人的先知一样，似乎从某个侧面反映出导演的一些情感，或许是祝福，或许是怜悯。他因自身的残疾，只能被送往离家很远的特殊寄宿学校学*，待放假之时，父亲勉为其难只好将带回乡下给奶奶与妹妹们照顾，因为自己即将临*的再婚，为了摆脱这一障碍与包袱，父亲不惜无情地将送去学木匠，也因此让无比疼爱的奶奶痛心疾首一病不起。奶奶死后，再婚的事也随之告吹，父亲只好将带回，却不料在回来的路上经历了一场灾难，被冲入湍急的河水中。
通过一个盲孩无奈的残疾与苦难的经历，体现出人性中最为自私一面的恶劣与丑陋性，以至于在被无限放大与具体化后，最终形成了一种难以挽回与弥补的悔意与遗憾。其实，我并不觉得片中的父亲就是完全的坏人，这部电影只是显示了人性的挣扎。小孩在这复杂灰暗的人性面前显露出他的纯净与无助。 影片的拍摄显露了导演的才华和技能，在拍摄条件有限的情况下，导演丝毫没有疏忽对影片美感的营造，暖色调和冷色调分别反映了小孩的心境变化，其中也不乏自然美景的烘托，真的是一部非常美的电影，并且这份美丽显得贴切而真实，让我觉得伊朗也是个非常美丽的国度。它告诉我们再贫瘠的土壤只要有心也会生长出美丽的花朵，伊朗这样政教合一的国家或许情况不比曾经的阿富汗强多少，但是这样的国家、这样的文化、仍有这样有才的电影人在耕耘，我们的国家是不是要学点什么呢？看来，残疾有可能是这个世界的本质。人所不能者，即是限制，即是残疾。
虽然看不见，但他有积极乐观的生活态度，通过自己在学*上的认真与刻苦，可以让同龄的正常人自愧不如， 让老师大加赞赏。除了身体上这一无法改变的残忍事实，可以说他比同龄的人都要更加的优秀与卓越，但这偏偏就是最为致命的缺点。当被父亲送去当学徒后，当着同为盲人木匠的面，说出了自己的心声，按照老师对于上帝的定义，随时随地不断地用触觉与听觉去感知周围的一切，除了享受大自然的美好与奇妙外，最大的目的就是在苦苦探寻着上帝的踪迹与存在。
他希望有朝一日能与上帝碰面，并质问上帝对于自己的不公。这除了是一种宗教信仰之外，它其实也是对生活的希望与诉求。每个人都是无法选择出身，无论结果是好是坏，都是命中注定无法改变的事实，只能学会接受与妥协，但只要积极乐观的面对人生， 依旧可以体会到生活的美好。看着出没在身边的弱势群体，很多人都会对他们的不幸充满了怜悯与同情，却无法实实在在的体会到在他们生活的过程中时常会涌现出来的那份彻底的绝望与痛楚。但看完这部电影，我相信通过至少会让很多人对身边的弱势群体有更加全面与深刻的`认知与了解，也会对他们倾注更多的关爱与真心。
前几天，我在手机上看了一部电影《天堂的颜色》。没看前，我很好奇：《天堂的颜色》到底讲什么呢？为什么叫《天堂的颜色》？怀好奇的收情，我开始欣赏起这部影片。
影片开始的时候，听见声音，看到的都是一片漆黑的屏幕，让人摸不着头脑，犹如一个漆黑的夜晚没有一盏灯，没有光彩。影片是围绕着一个盲孩而展开。他的父亲很穷，母亲很早就去世了，盲孩因自身残疾被父亲送到离家很远的特殊寄宿学校学*，放假时，同学们都被家长接走了，只剩下盲孩一个人孤零零地在等待父亲。最后父亲很不情愿地将他接回了家。而父亲想再婚，为了摆脱盲孩这一负担，无情地将他送到盲人雕刻家那儿去学木工。无比疼爱盲孩的奶奶因此一病不起。奶奶死后，父亲再婚的事也随之告吹，父亲只好带盲孩回家，结果在路上，经历了一场灾难。最后，他父亲终于知道了自己儿子是一个多么富有爱心、多么坚强的男孩。
看完影片后，里面的每一个镜头都深深地牵动着我的心，其中有几个镜头，让我感触特别深： 其中一个是盲孩在等父亲期间，把一只小鸟救回巢中的情景。他虽然看不见，但是能通过听声音就可以发现小鸟身在何处，还通过声音发现猫，把猫赶走。他虽然自己身体不方便，但他仍然把小鸟送回家。
第二个是他回家后，去找奶奶和妹妹，把自己精心准备的礼物送给她们的情景。尤其是他给妹妹的一串项链，是用瓶盖穿上线做的，对于我们普通人来说，把瓶盖扎个洞，穿上线是很简单的事，而对于盲人来说，这是非常困难的事，而盲孩做到了，这真不可思议。
第三个是盲孩从马上掉入河中的情景。那一刻，我以为他父亲不会去救他，我的心都揪了起来，但他父亲还是跳下河去救他。最后，他们漂到了一个岛上，父亲发现了盲孩，这时，盲孩的手有一道光束，他也感受到了圣光。
通过观看这部电影，让我更加了解了盲人的世界，感受到他们生活的艰辛，而盲孩真诚的笑容，积极乐观的生活态度，还有在学*上的认真刻苦的态度，让我值得学*。
海伦·凯勒，一个伟大的盲人作家，大多数人都对她很熟悉，对她的故 事耳熟能详，特别是她的《假如给我三 天光明》和《天堂的颜色》。
在她一岁半的时候，一场重病夺 去了她的视力和听力，随后她失去了 说话的能力。然而就是在这又黑暗又 寂奥的世界里，她竟然学会了读书和 说话，并成长为一名学识渊博，掌握五 门外语的著名的作家和教育家。很多 人会说这是个奇迹，会把海伦·凯勒看 成一个神话。听着她的故事，让人想起 了身残志坚的张海迪姐姐，她们活得 那样坚强，很少有人把她们当做*常人。
其实，在海伦刚失去视力的那几 年，她脾气很糟糕，时常哭闹，让深爱 她的父母手足无措。失去最基本的和 人沟通能力的小海伦，常常将自己封 锁在那孤独无助的黑暗世界里。直到 有一天，她的家庭教师安妮一沙丽文来 到她的身边，教给她知识，带给她更多 的爱，让她那个黑暗的世界忽然有了 光明，变得奇妙可爱起来。世界上的每 一片树叶，每一朵花都有了生命。她爱 上了这个美丽的世界。在伟大的爱的 感染中，她迫切地想了解更多，感受更多…… 是啊，海伦很普通，只是个最无助 的孩子。没有沙丽文，海伦可能永远* 庸甚至绝望，没有对生活的爱，海伦也 不会有今天的成就。海伦的幸运只在 于她拥有了一份不寻常的爱。我们是 很幸运的，拥有健康的双眼。但我们也 同样不幸，并不能因此而看清天堂的 颜色。也许还会碰到很多很多困难，就 像盲人，摸不清方向。对未来的无知和 恐惧让人绝望，我们成了生活的瞎子。 但我们不能因此就失去对这个世界的 爱。想想海伦的故事，我们应该学会去 珍惜身边的爱，读懂身边的爱，只要朝 着爱的灯光走下去，就能看到天堂的颜 色，感受到爱的伟大。
暑假作业里，老师让我们看电影《天堂的颜色》，我看了后，感触很深。
主要内容是这样的：穆罕是一位盲童，他十分热爱大自然，经常用听觉去感知，亲*大自然。有一次，他听到小鸟的求救声，就用石头赶走小猫，把雏鸟送回了鸟窝。由于他父亲不想继续照顾他，便把他送到乡下和奶奶一起生活。而且忙于办理自己的婚事，想甩掉他这个大油瓶，又把他送到盲人雕刻家那儿学一技之长。从此，穆罕经常独自来到河边，亲听啄木鸟的声音，在大自然的熏陶中，他才能忘记痛苦。自从，他的离开，奶奶也一病不起，去世了。他爸爸的婚事也泡汤了。最后，他爸爸决定接他回家。在回家途中，他和爸爸一起过木桥，不料，走到一半，桥就断了，他不幸被水流冲走。那个时候，我真担心，他父亲不会去救他。虽然他爸爸迟疑了一会，但他终究还是跳下急湍的河流中，去救自己的孩子。当他爸爸找到他时，一束光芒照耀在他身上，那就是天堂的颜色。
看完这以后，我的感触很深：我们要像穆罕学*，要热爱大自然，保护小动物。即使身体残缺，也要学会坚强。生命是脆弱的，如同花儿一般，很容易在暴风雨中被摧残；但他又是那么的坚强，即使在暴风雨中也不肯低头。
——观《裸婚时代》有感实用5篇
电视剧《裸婚时代》讲述了现实生活中一群80后年青人对待爱情和事业的不同态度。剧中家境优越的童佳倩与普通工人家庭出身的刘易阳相爱了，并不顾妈妈的反对依然和无房无车的刘易阳结婚，在现实社会中这样的女孩很少有，刘易阳是幸运的。然而，随着结婚后发生的一系列事情和孩子的降生，两个家庭和小两口之间矛盾开始出现，最终导致两人离婚了。
其实生活不是仅有爱情就够的，爱情只是家庭的基石，楼房能盖多高还需要有很多因素。古代人们的婚姻大多讲究门当户对，结婚前两人没有爱情，可也生活了一辈子，所以爱情不是家庭幸福的唯一条件。在当代追求自由恋爱的年青人们却闪婚闪离，把婚姻视为儿戏，并说：婚姻是爱情的坟墓。这又是为什么呢？钱钟书老先生的小说《围城》更是精辟指出新的婚姻观：婚姻就是围城，里边的人想出来，外边的人想进去。进去的也罢出来的也罢热热闹闹悲悲喜喜演绎着分分合合的故事。其实如果童佳倩与陆毅结婚或许婚姻会长久一些，因为陆毅不仅爱佳倩而且无论在各方面都是一个十分优秀的男人，我觉得陆毅才会带给佳倩幸福的生活。
剧中另一人物娇娇，她是童佳倩的表妹，她的家境很普通，所以她不象童佳倩那样崇尚爱情，她是追求物质享受。当她遇到多金男黄有伟时，立刻被他的富有所吸引，而黄有伟也贪恋娇娇的美貌和青春，就这样两人开始了交往，可是交往了一段时间后，当娇娇怀孕后黄有伟给了她一笔钱后就消失了。
娇娇的结局是必然的，因为把自己的幸福寄托在一个花花公子身上是很不保险的。这样的男人是有钱，可是他们的情人也很多，娇娇也不过是其中一个而已。所以，奉劝一下漂亮的女孩子们，还是脚踏实地走自己的路，走这样的捷径，不是每个人都能那么幸运能修成正果当上阔太太。
剧中孙小娆是个富二代，可她并没有依靠父母而是自己出来打工，她喜欢刘易阳但被拒绝，最后她向刘易阳说了一句精典的话：秦香莲式的人物已不值得同情了，林黛玉似的姑娘哭着哭着就成了祥林嫂，王宝钏式的女人苦等寒窑十八载，终等来丈夫荣归故里，那也只是守株待兔。
说得好！确实是这样的，古时的爱情观已被现实社会所改写，女人们开始重新审视这个时代，审视男人，审视爱情，并勇敢地追求自己的幸福。
剧中还有一人物也很出彩，就是童佳倩的同事魏国宁，这个与童佳倩年龄相仿出身农民家庭的男孩子，靠着自己的勤学考上大学，终于来到大都市。然而，大学毕业后本想着能凭自己的本事能找到一份好工作，但是太难了。好不容易才找到这么一份好工作，他很担心被辞，所以就与他的女上司特雷西保持着一种不正常的关系。
我很同情魏国宁也很理解，因为象他这样的农村孩子能在一个大都市立足是很不容易的。正如他对童佳倩所说：你们可以不断地辞职，可我就不行，因为我每天睁开眼的第一时间想的就是这个月的房租费，水电费等等还有钱交吗？
是的，生活既现实又无奈，我们希望通过自己的努力能实现自己的理想，可当你在一步步向着自己的理想艰难地靠*时，却发现这个理想只是个美丽的梦想吧！生活把人磨砺地现实，现实，更现实！我们只能接受这样的现实，让自己改变。
看电视剧《裸婚时代》很伤感，因为属于我的年轻时代已一去不返。仅凭这一点还不算什么，问题是十六年前，我和妻子就是裸婚一族，其实在那时，裸婚的人比较多，真的是没车、没房、没钱，我所有的结婚费用都是借来的，直到现在妻子说起来还会伤心。
我看了几集就不愿看下去了，还是因为伤感，我只看了看剧情介绍。感情这东西说不清楚，如果真有那种结局我觉得那是神话，而网络写手“小鬼儿儿儿”唐欣恬大概是因为善念就那样写了，这可以证明他是一个浪漫主义的写手，把结局搞得皆大欢喜，是人心所向，然后现在生活如果出现这种事是不可思议的，因为现实。电视剧可以不给人留遗憾，但现实绝对会，电视剧可以让人们看到生活的主流意识，但看不到环境逼迫人改变情感的微妙。万物都在变，人更在变，情感这东西，只有失去的才是不变的。
我们那时的裸婚，人们往往比较注重感情，像电视剧的开始那样坚持的人很多，可惜成功之后，结局好坏差不多可以对半分，例子就不举了。我也不否认现在青年人的裸婚观是以感情为重的，问题是时代的变迁，观念的更新，已经让许多人伤不起感情，也伤不起精力了。当然婚姻这种事情有特殊情况，我要说得是主流倾向。
我觉得作者唐欣恬是个怀旧之人，人人都有怀旧情绪，这个电视剧的热播似乎是正中下怀，不论是六七十年代，还是八十年代，看这个电视剧都会为纯真的爱情捏一把汗，也就是说人们都希望“有情人终成眷属”，可惜现实告诉我们是“有钱人才终成眷属”，生活不管你是否真爱，也不管你是否等待，它只管你是否能承受生活的磨砺与敲打，如果心是铸铁铸造的就好了，只可恨它经不住钱的锻造。如果情是移不动的泰山就好了，只可怕它经不住日子的飘散。如果爱是不怕火的真金就好了，只可惜它是耐不住寒的锡，感觉着沉甸甸的，在寒风中它会成为粉沫。
还是举个例子吧，那是与我同时裸婚的俩口子，他们是从内蒙私奔到大同的都没有工作，生活一直靠男的给线路车站装卸货过日子，五年后他们有了一儿一女，可能是因为生活担子太重了吧，车站有一个工人第三者插足，这个“第三者”看到他们家穷经常接济一些钱，谁也想不到，他们居然二男一女地过起了日子，其实“第三者”家住在市里有妻子孩子，他只是轮到他到沿线上班的时候才去在这个家里过夜。具体情况我不知道，我只是估计被生活所逼男人才允许“第三者”一起上床的，我在那个地方待了十年，我走的时候，那样的生活已经维持五年，以后我就不知道了。我只知道，当初那个女子家庭条件不错长得也较好看，就是为了男的才一起私奔，可是后来他们的生活就乱套了，他们俩孩子我都教过，他们的故事在当时也不是什么新鲜事，因为在车站周围的村子里还有类似的事。
现在这个《裸婚时代》电视剧演得是城市里的裸婚，俩个人都上班过起日子来也穷不到什么地步，只是一直瞎折腾，比如，藏工资卡，难产，工作危机等等，都是为使他们俩“穷”起来过不成，再加上了妈妈从中作梗，闹得不散也不行，现实生活应该没有这么热闹也没有这么多事。我那个时代裸婚的很多，离婚的并不多，就像前面举的那个例子，为了孩子一般是不离婚的，穷点不怕，哪怕节外生枝也要将婚姻进行到底。我觉得电视剧把婚姻当儿戏了，婚姻是一种责任，特别是对后代的责任。而爱情却是一种体验，爱的体验。婚姻是一种生活能力的考验，经受不住生活考验的家庭往往会导致感情破裂，离婚就是时间问题。爱情是一种爱的能力的体验，所谓的考验爱的程度以及真假都是心理游戏，与婚后的生活考验有本质的区别。
现在，游戏婚姻的人很多，现在的裸婚与过去的不同。更像在试婚，不是科技发达给人们带来更多的选择，而是观念的更新让人们有更多的生命体验机会。
有感篇11
《裸婚时代》讲述了80后的男女刘易阳和童娇倩，在无房、无钱也缺少家人祝福的情况下，仅凭着爱情和生活的勇气进入了婚姻，裸婚时代观后感：当呐喊的爱情遇到真正的柴米油盐。在一系列现实的琐碎烦乱中，经济条件的窘迫也无疑造成了诸多矛盾困惑，孩子的到来也没有带去希望，而是更让两个人的情感维系变得日渐脆弱不堪。
一个现实题材的情感故事，却在讲述着很多人的生活现状，光有爱该不该结婚？没有房子是不是就没有家？当我们已经很努力承担婚姻里的种种责任时，为什么带来的不是幸福甜蜜而是疲于奔波后加速厌倦？和钱无关的爱情婚姻，却又要在钱的负累中敏感易碎，“裸婚”的精神在现实里消磨殆尽，残酷的却不只是生活还有人心。看到离婚后刘易阳说起“失无所失”，只怕流泪的还有我们这些旁观的心。原来，有些分手不光是失去了现在的全部，还有可能再失去没有得到的那些。
都说爱情是件最纯粹的事情，可纯粹的爱情却在这个时代举步维艰，婚姻的水到渠成中又因为高房价和高物价，而变成了情到深处依旧居无定所，心无所依又会一直空虚彷徨。这样的时代现状毁掉了很多年轻人的梦想，大家都不知道自己要为什么而活，又在为什么而做，还说爱情几乎就是奢谈，再说婚姻几乎就是疲惫。也曾经说过，“裸婚”终究不过是在做戏给别人看，即便有爱情也未必抵得过柴米油盐，勇气永远可嘉，过程却更加任重道远。
结婚时的誓言总是好听，离婚时的悲怆也总是裂肺，一颗心的流离失所原来和有没有房子无关，一段情的失无所失原来和有没有钱无关。“裸婚”不该徒留情殇，既然你体味过了极致的爱情，那就要些耐心执著和努力，让这个时代因你们而尽显美好，既然你相信过第一秒的“我爱你”，那就给些时间坚信和温暖，那最后一秒的“我依旧爱你”。
如果你有勇气裸婚，那么，你便拥有最纯粹的爱情。
裸婚的归宿之于婚姻，回复到最简单的梦想，却又是最难以实现的纯粹爱情，如果说单身就像是断线的风筝，那么婚姻是让这风筝尘埃落定于温实的大地，从此不再漂泊无依。裸婚却不同，它只能暂时装上纤细的丝线，风筝还依旧在天空漂泊。所以说，婚姻是幸福的归宿，裸婚是幸福的赌。
恰好是这样的赌，给裸婚的男女下了一个诅咒，必须具有足够的勇气，背弃人类最本质的欲念，才能得到最终的幸福。所以裸婚，其实是一场关于欲念的私奔。如果你有勇气裸婚，并且坚持到最后的幸福，那你便会拥有最纯粹的爱情。
有的时候，两个人分开，不是因为不爱了，而是因为不知道该怎么爱了。因为爱着，却找不到方法，所以相爱也就变成了相互伤害。到底是爱情输给了细节，还是细节成就了爱情？8年的恋爱长跑，让彼此都成为了对方的*惯，彼此生命中最美的年龄遇见了，相爱了，结婚了，这是多么幸运的事，不是每个人都能有幸和爱着的那个人携手走进婚姻，既然走进了，就别轻易的分开。
对于现在自己奋斗的年轻人，没有家底，你就是奋斗的再快，也赶不上房价上涨的速度快，所以裸婚，也就成为时下最时髦的词。但是，结婚不是儿戏，不是你有9块钱领个证就完事了的。当你选择了那个男人，选择了跟他裸婚，就请你不要攀比，不要抱怨，要相信他，支持他，鼓励他，只要他是懂得奋进的人，只要他是有头脑的人，你就要相信，他不会一辈子让你过这样的生活，你们一起奋斗，会有将来的。那种“宁可坐在宝马车里哭，不愿坐在自行车上笑”的人，她真的就幸福么？
好好珍惜眼前的人，好好经营你们的爱情，千万别让细节打败了爱情，别以为所有人都会在原地等你，也许你一个转身，曾经相拥的人，就真的成为陌路了！
大概花了一周的时间把30集的《裸婚时代》看完，裸婚时代观后感2。感觉是部不错的现代男女感情与婚姻的电视连续剧！我个人觉得有个时候看电视剧的收获比看电影收获的更多，毕竟电视剧有更多的时间和细节去描绘现实中存在的东西。电影像快餐一样，人们总是匆匆一过，满足一下视觉的冲击，在一定程度上只是一种娱乐休闲的快捷方式，而电视剧就像一道精雕细琢的菜肴，可以娓娓道来，可以惟妙惟肖，也可以跌宕起伏。如果真的遇上好的电视连续剧和真的融入其中深深体会，我想一定会受益匪浅的！
裸婚时代的大概剧情这里就不多说了。只纯粹谈谈感想。
结婚是绝大多数恋爱男女的最终归宿。但是由于现在结婚成本越来越高。譬如买房、买车之类。再加上置办家具和召开婚礼。前前后后大概要花多少钱可以细细计算。花钱是必须的。问题是有没有那个经济实力去实现。尤其对刚刚学毕业，又没有家庭背景的人想再大城市定居下来基本上是没有可能了，观后感《裸婚时代观后感2》。而现在的女孩子和父母们把有房有车有好工作当做选女婿的必备条件。促使男生很难达到要求，从而形成矛盾。当然也激发了女人们宁愿在宝马车上哭，也不愿在自行车上笑的可能。
不过裸婚时代结尾比较有艺术。最终爱情战胜的物质富裕！不过有些不足的地方必须指出：这个时候刘易阳通过孙晓娆的150万帮助和自己的努力已经有一点的经济基础了。呵呵。同时我也有一个很大的纰漏。刘易阳一个工薪族，竟然用苹果手机、苹果电脑、还有穿名贵的探索者休闲服饰。不现实吧估计是专门给苹果公司打广告的吧
说白了，爱情是婚姻的基础，经济基础那是婚姻稳固的基石。有爱情双方才会走进婚姻的殿堂。婚姻的良好经营必须有经济基础的支撑。古人云：“贫贱夫妻百事哀”。大多数夫妻之间的吵闹根源在于经济的不富足！
我个人认为要想经营一份美满的爱情和温馨的家庭。男女双方首先要两情相悦，相互理解支持，勤俭持家。其次男生要尽量赚大钱压力很大啊哈。这样封妻荫子抚养父母才有一定的保障。最后当然是夫妻之间的相互忠贞，不离不弃，相守到老！
“结婚”这个词，是咱们每个女人梦寐以求的终结词。
微笑...我现在是孩子的妈妈了，可我还没结过婚不知道做新娘子是什么滋味？
很多时候，我们总是很天真，总是遐想于远方的幸福。天真过后，我们才发觉，未来很远，遐想无边，我们曾设计出最完美的人生之路，却很少有过走到的地方。于是我知道了，经历的才是真实的，拥有的才是自己的，想象如浮云，只能点缀在心空，不能融解于生活。
你也曾是我理想中的老公，曾经我那么幸福地以为我会这样的拥有你一辈子，任谁也带不走，任谁也夺不去，你是我的，永远都属于我的。
我们曾经拥有过快乐的幸福时光…可是笑容再甜，也遮不住眼神的空洞，迷离的眼神，总是得不到一丝安稳.感谢他曾温暖了我一个冬天，但却没有让我等到一个永远。
很多微笑，明知道虚伪、却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心、却还是无法释怀；很多渴望，明知道无用、却始终想得到理解；很多事情，明知道结局、却还是想停也停不下…
我怨我没能好好的珍惜这来之不易的爱情，我恨我对你不够好，我悔我没有给足你做男人的面子，我念我们曾经快乐的幸福时光…
刘易阳说：“我没车没钱没房没钻戒，但我有一颗陪你到老的心，等到你老了，我依然背着你，我给你当拐杖，等你没牙了，我就嚼啐了喂给你，我一定要等你死后我再死，要不把你一个人留在这世界上，没人照顾，我做鬼也不放心。
我不要你给我同样的承诺，我的要求只有一个就是要你一定要陪了一起到老，一定要等我死后你再死，我想要在另一个世界等着你，纵使从我身边走过的人再多我也只认得你。我不想你先死，我不想你就这样把我留在这个世界上，我怕你在那边会把我忘记，我怕你在那边再次结缘而那个她却不是我…
现如今我害怕了一个人的冷清，害怕了夜晚时的宁静；害怕了睹物而思人；害怕了触景而伤情．．。
当你转身离去，走到我视线的尽头，我慎重的把你放进一滴泪里。想象，千年之后是琥珀。若有来世，我必将踏遍千山万水，寻找这古老的唯一。将它佩于胸前，于是，我不敢低头，害怕，那颗泪坠落，碎了你，碎了我千年的梦.....
我想要一场婚礼，一场不要太张扬、一场不要太奢侈、一场不要太豪华的幸福的婚礼，我想让全世界人都知道我是你的合法妻子，想让全世界都知道我已为人妻从此做一个温柔贤惠的好妻子，做一个出得了厅堂下得了厨房的好媳妇，我不奢望荣华，不祈求富贵，只想和你走过的地方，都是我们爱的足迹。
婚姻是自己的，就如同自己的生命和呼吸一样，别人无从参与，别人的意见只是参考，其实对于每个人来说，幸福的婚姻都是一样的，而不幸的婚姻却有各自的不幸。不管是一穷二白的裸婚也好，或者是锦衣玉食的富婚也好，幸福是永远不变的基调和追求。裸不裸婚只是一种形式，并不能成为主宰幸福的关键，决定幸福与否还是在于人！选对了那个愿意爱你疼你为你一生的人，即使以裸婚开始又有何妨？咱们“裸婚不裸人”！漫长的一生有足够的时间让奋斗来填补裸婚时的空白，跟自己命中的那个他（她）为爱经营一生才是获得幸福的王道！.
为了自己的爱做一个幸福的女人！
电视剧《裸婚时代》，剧中年轻的妻子总是要求丈夫多点时间陪自己，或是帮助自己带孩子等等，弄到丈夫为此丢工作，又严重影响了事业发展，直到双方都疲惫不堪又吵闹不休而离婚。这样的画面其实在生活中也每天上演，不同的男女，不同的夫妻，却有着同样的经历，同样的困惑，到底是事业重要?还是家庭重要?到底是工作重要?还是老婆重要?男人很委屈，没有事业哪来爱的情绪，女人也委屈，没有陪伴丈夫要来何用?吵到底，分手的分手，离婚的离婚，却还是没有一个正确答案。我们都在别人的遗憾里唏嘘，可真是轮到自己的时候，只怕也是这么一笔糊涂帐，还越算越伤心。
其实答案只有一个：男人不能没钱，女人不能没爱。没钱的男人也会缺少爱的能力，特别是那种上进心强在女人眼里是潜力股的男性，没爱的女人钱再多也难有她最想要的生活，特别是那种对生活保持热情在男人眼里是精灵般的女性。钱来的早晚或是多少没太大的关系，可如果男人没有自己的工作事业，钱只是白日梦里的'口水，女人会爱吗?换句话说，一直没钱的男人也就没什么事业而言，甚至根本就是不求上进懦弱颓废。当然，体力工作者除外，因为赚钱的能力有限，没有太多的钱可还是在辛苦工作，这样的男人也同样可爱，不过是萝卜青菜之分罢了。可女人如果没有属于自己的爱，或是让自己感到安全的男人，生活事业等等一切都是白扯，在某些女人眼里爱情婚姻是头等大事，而爱情婚姻又都归在了其中那个男人头上。换句话说，没有了那个男人，女人心里的天也就塌了全部。女人经济独立叫了很多年了，可骨子里的男人情结一直妨碍着女人的精神独立，于是经济独立即便能够带来乐趣和勇气，也被那些失爱或是没爱的女人一笔抹杀。这样的女人不一定不可爱，却很有可能把自己弄到失无所失后的那般纠结，爱到不能再爱后的那般不堪。
原来面对情感，男人和女人的想法是满拧的，男人需要有钱以后才能更有心情和能力承担爱里的责任，而女人总是需要很多的爱后，才能拥有面对生活和情感的坚强。其实谁都没错，错的不过是不能彼此了解，才不能彼此真正拥有，让爱情甚至婚姻都成了表面占有的形势，心却越爱越远。原来，裸不裸婚也并不重要，重要的是因为爱情走入婚姻之后，男人还能不能更有空间和信心努力工作，赚回足够让他安全的钱，而这种满足感其实就是丈夫能给予妻子最好的爱了。如果这段婚姻捆绑了他的翅膀，影响了他的人生计划，那放弃几乎是必然的结果，从某种程度上来说，没有钱男人也没有说爱的心情，越是有梦想有高度的男人越是如此。《裸婚时代》中的男女主人公也许最后又会破镜重圆，可这毕竟是文学作品，现实生活中，一旦分离再走到一起的可能性就很小，要知道，人很多，诱惑也很多。对于男人来说，事业和家庭不能相互成就是件伤感的事情，办公室背后的孤独最需要家庭的抚慰。而对于女人来说，如果你放弃的是给些时间就能够做好的男人，只怕以后都不会那么幸运了。男人不能没钱，爱他就给他赚钱的动力，女人不能没爱，爱她就给她等待的心安。
我们当然希望男人都能够做到两全其美，一边忙碌又一边抽出时间陪我们谈情说爱，但在现实中这很难做到，其实你已经完全拥有了，又何必着急男人有点时间去工作赚钱或是面对电脑玩会游戏?贪心，就不会得到很多很多的爱，切记我们的男人也需要时间成长和赚钱，以便有能力给我们更实际的爱。敲得开围城的大门，却敲不开心门，也走不进对方的生命，在别人的故事里看了好多遍了，可身边还是有很多女人固执天真的以为自己会是个例外，一定可以改造男人，于是又在那个原本爱自己的男人身边，遗憾的凋零，颓败。
爱，也是一件需要慢慢来的事情，欲擒故纵外带着及时享乐，婚姻，也是一件需要轻轻做的事情，努力拥有外带着将错就错。一直说，年轻时的我们是储存爱的阶段，以便以后用来防老，有人陪伴又有钱享受，这才是最浪漫的事。不然，真是等到老无所依，也就根本看不到什么春天了。
