检测员岗位职责
一、认真学*专业技术，熟练掌握各试验操作规程，及时、准确完成试验数据处理。
二、严格按照试验规范及各项试验操作规程作好各项试验，配合工程师的工作。
三、清楚、准确地填写试验记录，不得任意涂改，试验报告实行检测员签字负责制度。
四、爱护仪器、设备，严格按操作规程进行试验操作，保持设备整洁。
五、试验结束后，必须将各仪器、设备、样品整理归位。做到并保持试验室的清洁、整齐井然有序。
六、未经领导批准，不得向任何人转借仪器、设备等试验室装备。
七、端正工作态度和工作作风，按工作制度履行责任，坚守岗位，遵守劳动纪律，提高职业道德，服从各级领导，作好本职工作。
职责描述：
1、执行物理实验室产品的日常测试及可靠性试验，制作相应的测试报告；
2、理解并运用客户规范和检测标准进行产品检测；
3、仪器设备保养维护、检测环境维护；
4、制作/修订操作规程，落实各种窗体等。
任职要求：
1、大专以上学历，理工科类相关专业，应届毕业生可；
2、有物理实验室产品测试或第三方检测机构工作经历的优先；
3、熟悉实验室仪器操作、保养维护或测试原理者优先；
4、熟悉实验室运作或17025体系运作优先。
1、在试验室主任领导下，组织完成各项具体检测任务，对其检测结果的准确性负责。
2、严格执行技术规程、规范，认真、严格地复核原始数据及计算结果。
3、认真执行质量保证体系，确保试验工作质量。
4、掌握本专业检测技术、误差理论、数据处理、质量监督、计量法规等有关知识。
5、正确使用各种检测仪器设备，及时填写操作使用记录及维修保养记录。
6、积极参与新技术、新材料、新工艺的研究试验及推广应用。
一、执行学校的实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验任务。
二、按照实验教学计划或实验通知单，准备学生分组和演示实验需要的仪器、试剂、器材。实验完毕及时整理，清洗，收回各种实验用品。
三、熟悉本室教学仪器的规格，工作原理，药品性能。
四、认真做好教学仪器的购置、验收入库、分类编号，造册登记和保管工作。
五、实验室、仪器室设备的设置和教学仪器存放要规范、整洁，按要求维护好仪器室内部环境，延长仪器的使用寿命。
六、掌握教学仪器的保养技术要求，定期进行检查保养，及时维修，确保仪器完好无损。
七、熟悉本科仪器的使用和实验操作的安全意识及急救措施，避免损失仪器、药品，确保人身安全。
八、不断总结经验，开展实验教学研究和自制教具活动。
九、积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。
十、严格执行实验室的各项规章制度，搞好实验室的全面管理。
职责描述：
1、按照实验室质量管理体系的要求，进行实验室日常的运营监督管理，包括人员的直接监管及日常工作内容的分配；
2、组织实施实验室人员培训和考核工作，进行人才的培养与储备，建立高效团队以保证业务的增长；
3、实施质量管理体系，提高实验室质量，持续改善实验室操作流程并提高效率；
4、全力支持业务发展及客户服务；
5、规划并管理实验室资源，控制成本；
6、负责实验室整体的安全，保证健康和安全的工作环境；
7、与其他部门协调，确保工作的顺利进行；
8、组织实施实验室新项目开发、方法验证、标准变更，组织实验室各项资质申请及评审等工作；
9、对本部门出现的不符合进行调查和分析，提出纠正措施并组织实施。
任职要求：
1、具备良好的职业道德素养；
2、食品、生物或化学专业全日制统招本科以上学历；
3、熟悉实验室检测相关法律法规、产品标准、检测标准，对检测数据、检测报告有把关、把控能力；
4、五年及以上实验室管理经验，有20人以上团队管理经验者优先；
5、熟悉实验室质量管理体系相关要求（iso/iec17025、食品检验机构资质认定评审准则、实验室资质认定评审准则、农产品质量安全检测机构考核评审细则等）；
6、熟悉实验室工作流程和相关质量控制要求；
7、具备良好的实验室组织管理能力；
8、具备良好的检测技术和管理知识培训督导能力；
9、具备良好的口头和书面表达能力。
——实验室岗位职责 40句菁华
1、在学生实验时，及时发现并解决机器故障，将不能及时解决的故障情况登记下来以便另行处理。
2、下班前应将所有实验物品整理完好，关好所有空调、门窗、照明灯、电源、以防夜间发生意外，做好消防安全工作。
3、要有严谨的工作作风，高效文明的服务。不得有粗鲁的行为，陋俗的语言。耐心回答老师和学生提出的问题。
4、值班人员应能果断地处理突发事件，如遇停电、机器着火、触电、火灾等情况，能熟练使用灭火器，及时拨打110、120、119等相关报警电话，尽可能地减小损失。
5、准确理解各研发工程师安排的实验任务，认真仔细有耐心地完成各项实验操作；
6、每月一次向校长报告教学、教研工作开展情况。
7、每学年组织一次全校教育教学研讨会，内容包括公开课观摩、论文宣讲等。
8、按教学计划和工作计划，经系领导和学院主管部门批准后组织实施。根据上级有关部门的要求，按时完成有关报表的填报任务；每学期初将本系各门课的实验开出率及其实验教学计划统计好并送交一份与设备科。
9、督促检查实验室日常管理工作和管理资料的积累（实验准备、仪器设备的维护与使用登记、安全、卫生等）。负责对实验室工作人员和设备的调配，负责检查各实验室规章制度的贯彻执行情况。
10、组织实验室对外技术服务，节源节流增加收入。
11、定期检查，总结实验室工作，开展评比活动。
12、及时获取学校有关实验室建设的信息，组织相关教师申报各类实验室建设立项，教学项目立项，开放实验室建设立项，实验技术开发立项等其他立项。
13、爱护仪器设备和实验设施，不得随意借用，更不允许私人占用。
14、制定本实验室的`工作计划，组织实施，做好实验室的经济核算，经常监督检查，定期总结汇报。
15、负责实验人员的业务培训、技术考核，提出升、调、奖、罚意见。做好进修、实*人员的培训及实验交流学*工作。
16、通过各种渠道经常与临床科室联系，征求意见，不断改进和完善检验科工作。
17、6、在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作；
18、1、全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
19、3、负责新开展项目的提出、论证审批工作；
20、6、审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划；
21、7、审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；
22、13、审核供应品和服务采购申请中的技术内容；
23、3、尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的压力，忠实于得出的客观结论；
24、4、开具不符合项报告及整改建议书；
25、4、建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新；
26、6、负责仪器设备维修、报废工作；
27、7、负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识；
28、5、负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。
29、2、严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求；
30、3、主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务；
31、4、做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果；
32、1、负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记；
33、3、样品必须经过相应处理后，按有关规定保存；
34、3、配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
35、负责日常检测工作的指导与培训;
36、负责数据审核和质量控制;
37、负责鉴定出新的骨发生机制;
38、负责协调进行免疫检测及结果分析工作;
39、维护实验室环境,监督做好仪器和试剂使用记录,做好实验室仪器设备的日常维护和管理工作;
40、工作积极主动,具有良好的团队合作精神和科研创新意识。
——实验室技术员岗位职责实用5篇
一、实验室主任主要岗位职责
1、负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。
2、全面负责实验室的教学工作，不断改进教学方法和内容，提高实验教学质量。
3、全面负责实验室的科研和社会服务工作，提高为实验室科研服务的能力。
4、认真做好实验室的管理工作，执行学校和实验室制定的规章制度。
5、负责全室人员的工作安排，培训及考核工作，定期检查和总结实验室工作。
6、负责全室精神文明建设，提高工作人员的政治觉悟和理论水*。
二、实验教师主要岗位职责
1、努力钻研业务知识，不断改进教学方法，提高实验教学水*，保证教学质量。
2、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实验指导工作。
3、认真批改实验报告，及时报送实验考核成绩。
4、对实验教学工作中发现的问题，及时向实验室或教研室汇报。
5、初次上岗的.实验教师要试讲、试做。
三、实验室技术人员主要职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。
2、掌握实验室各项实验的原理和技术、仪器设备的工作原理与操作方法，能够维修常用仪器设备。
3、按实验教学计划认真做好实验准备工作，有教学任务的人员，要认真指导学生实验。
4、保证实验室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实验室工作顺利进行。
5、积极参加实验室科学研究工作，不断提高业务能力与教学水*。
四、实验室技术工人主要岗位职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的工作任务。
2、积极承担工作任务，讲求效率，具有工作责任感和服务意识。
3、协助实验指导人员认真做好实验、实*的各项工作。
4、努力学*科学知识与专业技术，不断提高工作能力和业务水*。
一、实验室主任岗位职责。实验室主任对实验室工作负有全面领导责任，其职责是：
1、根据实验室担负的教学、科研任务，拟订实验室建设和发展的规划和年度计划。
2、根据上级下达的实验教学和科研任务。安排好实验室工作人员的工作。
3、对下达的教学、科研经费提出使用安排意见。并拟订仪器设备的订购计划，注重效用，防止积压浪费。
4、做好实验室科学管理，确究投资效益，负责仪器设备的维护、保养的组织工作，提高仪器设备的利用率和完好率m
5、领导本室工作人员的工作，组织实验人员的培养及考核、晋升的评议工作，不断提高他们的思想、业务水*。
6、制订、执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻执行情况：按时上报各类报表，定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。
7、实验室副主任除了完成自己的本职工作外，协助主任工作。主任因故离开学校时，行使主任职责。
二、实验工作人员岗位共同职责
1、负责或参加实验室仪器设备的'安装、调试、维护、检修工作及实验的各项准备作。
2、参加大型、精密仪器设备的验收，新实验装置的加工制作。
3、管理实验室及仪器设备、低值易耗物资等。
4、负责实验室的清洁卫生及安全保卫工作。
5、实验室基本信息的收集和整理。
三、技术员和实验员的岗位职责
1、了解本实验室有关实验的原理及实验技术，在有关人员指导下按时完成教学实验科研实验测试的准备工作。
2、了解有关仪器设备的基本原理，并能正确使用和保养它们。
3、承担本实验室的部分管理工作、及实验室主任分配的其他工作。
四、助理工程师和助理实验师的岗位职责
1、掌握本实验室的各项实验原理、仪器设备的工作原理、各项操作及测试技能；掌握部分仪器设备的故障诊断和维修技能。
2、经指导，能设计实验方案和一般实验及研究装置，对实验测试结果进行分析和处理，解决技术管理中的一般性问题。
3、担任实验教学的辅导工作和一般的科研测试工作，编写实验教学资料和科研实验报告。
4、承担实验室一个方面的管理工作，及实验室主任分配的其他工作。
五、工程师和实验师的职责
l、负责制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验技术文件。
2、组织指导学生实验，批改实验报告，评定学生实验成绩，提交实验工作总结。
3、根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊装置，解决研制中的技术问题。
4、独立承担精密、贵重仪器设备的调试、检修、使用等方面的技术工作，负责制订操作规程和使用保养等技术文件。
5、独立进行科学研究实验工作，协助高级职称人员指导研究生实验，以及负责初级技术人员与技工的培训工作。
6、组织管理实验室的一个方面工作，及实验室主任分配的其他工作。
六、高级工程师和高级实验师的岗位职责
l、熟悉本学科领域国内外学术和技术动态，为本单位提供学术和技术指导，提出实验室建设方向，制订实验室规则。
2、负责编写实验教材，制定高水*的实验方案，开设实践性较强的实验项目，解决本学科实验技术中的疑难。
3、制订大型精密仪器设备的技术性文件，包括引进设备验收条例，设备调试操作规程，以及维护、检修条例，并负责设备功能的进一步开发。
4、指导研究生的实验技术工作，指导中级职称以下人员的学*和提高工作。
5、承担实验室全面管理工作。从事实验技术工作教师(助教、讲师、正、副教授)的职责按照同级工程系列人员的职责执行。
一、实验室主任
实验室主任是实验室工作的领导者和组织者，全面负责实验室的各项工作。其主要职责是：
1、熟悉本学科或本专业的发展方向及业务知识，具有组织和领导实验室开展教学、科研和管理工作的能力。
2、全面考虑实验室的各项工作，组织制定实验室建设规划、年度教学和科研计划，并组织实施和检查执行情况。
3、根据上级有关规章制度，组织制定本实验室的实施细则，并经常检查执行情况。
4、领导本室各类人员的工作，合理分工并制定岗位责任制。组织本室人员的培训、提高和考核工作，不断提高全室人员的业务水*和工作能力。
5、按教学大纲和科研计划要求，会同有关教学、科研人员，审定或参加编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和科研实验计划，不断提高实验教学质量和科研水*。
6、合理安排、使用实验教学等各项经费,组织编制仪器设备和低值易耗品的申购计划；组织、落实仪器设备的定期保养和维修工作,提高设备的利用率和完好率。
7、在完成教学、科研任务的前提下，在设备处和所在系指导下，利用本实验室的技术、设备力量，积极开展向社会服务，保证服务项目按期完成。
8、经常检查教学、科研及其它任务完成情况，做好年终总结和评比工作。
9、负责本实验室的纪律、安全、卫生及思想政治工作。组织完成上级交办的其它任务。
二、高级技术职务人员
1、熟悉并了解本专业领域国内外现状和发展趋势。全面系统地掌握本学科的基础理论和实验技术。制定（或协助制定）本实验室的建设方向和发展规划。负责（或协助）组织指导本室的建设与管理。
2、主持实验室的实验技术开发的研究工作，制定教学、科研的实验方案，开出质量较高的新实验或设计性、综合性实验，能解决本专业领域的关键性技术问题。
3、负责精密贵重仪器和大型设备的论证、验收、调试、技术培训、功能开发和技术管理工作，制定精密贵重仪器和大型设备的操作规程和管理制度。
4、承担本学科的重大科研项目或设计较高水*的实验装置，写出高水*的实验报告，编写具有相应水*的实验教材、实验指导书，发表关于实验教学、实验技术、实验室建设与管理方面的论文。
5、承担对实验室工作人员的培养提高工作。指导研究生，中级技术职务人员的工作和学*。
6、引进国内外本学科的先进实验技术、仪器设备和管理经验，促进实验室水*的提高，努力使本实验室逐步达到领先地位。
三、中级技术职务人员
1、掌握本学科的基本理论和实验技术，了解本学科实验方法、实验技术在国内外的发展动态，独立组织与实施各项实验技术工作。
2、承担至少一门课程的实验教学或实验组织工作，独立设计本科生的教学实验方案，作好实验准备工作，指导学生实验，记录实验情况，批改实验报告，进行实验总结。编写实验讲义或实验指导书。
3、承担本学科的科研项目。独立进行实验装置的设计或改进，解决研制或改制过程中技术问题、不断改进实验手段，更新内容，提高实验质量。
4、承担仪器设备的技术管理工作，包括选型、购置、安装、调试、使用、开发维修等环节。
5、负责指导初级技术职务人员及技术工人，保管员的业务进修及提高。
6、提出实验室工作的改进措施与方案，协助实验室主任共同做好实验室的`建设与管理工作。
四、初级技术职务人员
1、掌握本学科的一般基础理论和实验技术，配合教师和高、中级实验技术人员从事有关实验技术工作。
2、熟练掌握本实验室仪器设备的原理、结构、性能及使用方法。负责常用仪器设备的安装、调试、操作和一般性维护，保证仪器设备经常处于完好状态，努力提高仪器设备的完好率和使用率。
3、了解本学科的教学内容和要求，掌握本实验室的实验内容和方法，做好实验准备工作，参加实验过程，指导学生实验，批改实验报告，并同任课教师一起评定学生实验课成绩。
4、制定有关实验规程，编写有关实验资料，编写常用仪器设备操作规程，使用要求及维护保养等资料。
5、负责实验室安全工作。共同做好卫生及科学管理工作。
6、努力学*业务知识，不断提高理论水*、实验技能和组织管理能力。
五、实验室管理员
1、负责实验室仪器设备、材料和低值易耗品的领取、保管和发放工作，经常做到帐目清楚，数字准确，帐、卡、物相符。
2、到设备处领取材料和低值易耗品，必须经实验室主任签字，管理员亲自办理领取手续。保管室所存物资，既要方便领用，又要防止积压浪费。
3、对仪器设备、材料、低值易耗品的保管，要根据物质的不同性能与要求，分门别类，做到防火、防水、防震、防热、防潮、防锈、反腐蚀等，并经常检查，防止损坏和丢失。
4、保管室设备、物资的领用、借出、调拨都必须严格办理手续，要由制度规定的各级负责人签字，由保管员亲自办理，并认真登记帐目。
5、在实验室主任领导下，具体负责办理本实验室仪器设备、材料和低值易耗品的记帐、统计、上报和积压、损坏、报废及处理等工作。
6、根据上级主管部门的要求，认真做好年终盘点、清理、核对工作。
一、实验室主任岗位职责。实验室主任对实验室工作负有全面领导责任，其职责是：
1、根据实验室担负的教学、科研任务，拟订实验室建设和发展的规划和年度计划。
2、根据上级下达的实验教学和科研任务。安排好实验室工作人员的工作。
3、对下达的教学、科研经费提出使用安排意见。并拟订仪器设备的订购计划，注重效用，防止积压浪费。
4、做好实验室科学管理，确究投资效益，负责仪器设备的维护、保养的组织工作，提高仪器设备的利用率和完好率m
5、领导本室工作人员的工作，组织实验人员的培养及考核、晋升的评议工作，不断提高他们的思想、业务水*。
6、制订、执行并督促检查实验室各项规章制度的贯彻执行情况：按时上报各类报表，定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。
7、实验室副主任除了完成自己的本职工作外，协助主任工作。主任因故离开学校时，行使主任职责。
二、实验工作人员岗位共同职责
1、负责或参加实验室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实验的各项准备作。
2、参加大型、精密仪器设备的验收，新实验装置的加工制作。
3、管理实验室及仪器设备、低值易耗物资等。
4、负责实验室的清洁卫生及安全保卫工作。
5、实验室基本信息的收集和整理。
三、技术员和实验员的岗位职责
1、了解本实验室有关实验的原理及实验技术，在有关人员指导下按时完成教学实验科研实验测试的准备工作。
2、了解有关仪器设备的基本原理，并能正确使用和保养它们。
3、承担本实验室的部分管理工作、及实验室主任分配的其他工作。
四、助理工程师和助理实验师的岗位职责
1、掌握本实验室的各项实验原理、仪器设备的工作原理、各项操作及测试技能；掌握部分仪器设备的故障诊断和维修技能。
2、经指导，能设计实验方案和一般实验及研究装置，对实验测试结果进行分析和处理，解决技术管理中的一般性问题。
3、担任实验教学的辅导工作和一般的科研测试工作，编写实验教学资料和科研实验报告。
4、承担实验室一个方面的管理工作，及实验室主任分配的其他工作。
五、工程师和实验师的职责
l、负责制订实验方案，设计实验方法，选定仪器设备，分析处理实验数据，编写实验技术文件。
2、组织指导学生实验，批改实验报告，评定学生实验成绩，提交实验工作总结。
3、根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊装置，解决研制中的技术问题。
4、独立承担精密、贵重仪器设备的调试、检修、使用等方面的技术工作，负责制订操作规程和使用保养等技术文件。
5、独立进行科学研究实验工作，协助高级职称人员指导研究生实验，以及负责初级技术人员与技工的培训工作。
6、组织管理实验室的一个方面工作，及实验室主任分配的其他工作。
六、高级工程师和高级实验师的岗位职责
l、熟悉本学科领域国内外学术和技术动态，为本单位提供学术和技术指导，提出实验室建设方向，制订实验室规则。
2、负责编写实验教材，制定高水*的实验方案，开设实践性较强的实验项目，解决本学科实验技术中的疑难。
3、制订大型精密仪器设备的技术性文件，包括引进设备验收条例，设备调试操作规程，以及维护、检修条例，并负责设备功能的进一步开发。
4、指导研究生的实验技术工作，指导中级职称以下人员的学*和提高工作。
5、承担实验室全面管理工作。从事实验技术工作教师(助教、讲师、正、副教授)的职责按照同级工程系列人员的职责执行。
一、实验室主任主要岗位职责
1、负责编制实验室建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。
2、全面负责实验室的教学工作，不断改进教学方法和内容，提高实验教学质量。
3、全面负责实验室的科研和社会服务工作，提高为实验室科研服务的能力。
4、认真做好实验室的管理工作，执行学校和实验室制定的.规章制度。
5、负责全室人员的工作安排，培训及考核工作，定期检查和总结实验室工作。
6、负责全室精神文明建设，提高工作人员的政治觉悟和理论水*。
二、实验教师主要岗位职责
1、努力钻研业务知识，不断改进教学方法，提高实验教学水*，保证教学质量。
2、根据教学要求认真备课，切实做好课前准备和实验指导工作。
3、认真批改实验报告，及时报送实验考核成绩。
4、对实验教学工作中发现的问题，及时向实验室或教研室汇报。
5、初次上岗的实验教师要试讲、试做。
三、实验室技术人员主要职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的各项工作。
2、掌握实验室各项实验的原理和技术、仪器设备的工作原理与操作方法，能够维修常用仪器设备。
3、按实验教学计划认真做好实验准备工作，有教学任务的人员，要认真指导学生实验。
4、保证实验室设备安全，卫生整洁，避免发生事故，使实验室工作顺利进行。
5、积极参加实验室科学研究工作，不断提高业务能力与教学水*。
四、实验室技术工人主要岗位职责
1、遵守实验室管理的各项规章制度，努力完成实验室主任分配的工作任务。
2、积极承担工作任务，讲求效率，具有工作责任感和服务意识。
3、协助实验指导人员认真做好实验、实*的各项工作。
4、努力学*科学知识与专业技术，不断提高工作能力和业务水*。
——实验室检验员岗位职责实用5份
1、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的*能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。
2、对*品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、账、卡相符。努力做到常规管理制度化；仪器、*品存放规范化；仪器、*品保管科学化；各项记录经常化，档案资料系列化。
3、新到仪器设备、器材、*品应在两天内验收、登账入橱、发现质量、数量问题应及时与教务处协商处理。学期末进行帐务核对，学年度末进行资产盘点，做到帐帐、帐物相符。
4、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、*品。实验时，管理员不得离开实验室。实验后要进行全面清点，发现问题，查明原因，按学校有关规定认真处理。
5、热情为师生服务。及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。协助教师指导学生实验，并进行规范化记录。
6、实验完毕后，应将仪器擦拭、清洗干净，整理好所有仪器、*品、材料，能回收的*品，如锌、铜、二氧化锰、精盐、*、碱等应回收利用，降低实验成本。
7、负责学生实验、教师实验的教学记录，要及时、准确、完整、齐全，期末向教务处上交(实验教学记录本)。
8、经常做好仪器设备的保养和维修。使设备随时随刻处于
实验室主任岗位职责(一)
1、在系主任的领导下，负责全系实验室管理工作，组织贯彻上级机关有关实验室工作的方针、政策和规定。
2、领导全系实验室工作人员，对完成本系列实验室的各项工作任务负责。
3、按教学计划和工作计划，经系领导和学院主管部门批准后组织实施。根据上级有关部门的要求，按时完成有关报表的填报任务;每学期初将本系各门课的实验开出率及其实验教学计划统计好并送交一份与设备科。
4、检查实验课的准备情况，保*实验正常开出，定期检查教学效果，并提出改进教学和提高教学质量的意见。
5、全面负责实验室仪器设备的管理工作，制定购置计划以及使用维修计划，不断提高设备完好率和使用率。
6、督促检查实验室日常管理工作和管理资料的积累(实验准备、仪器设备的维护与使用登记、安全、卫生等)。负责对实验室工作人员和设备的调配，负责检查各实验室规章制度的贯彻执行情况。
7、组织实验室工作人员的业务培训及技术考核，不断提高他们的工作能力和业务水*，协助系住任做好实验室工作人员的使用、奖惩等项工作，并提出具体的意见。
8、负责本室的精神文明建设，认真抓好对工作人员和学生的思想*教育。
1、准确理解各研发工程师安排的实验任务，认真仔细有耐心地完成各项实验*作；
2、负责研发实验进行前后车间内5s，保*实验物料在清洁卫生环境下进行；
3、负责研发工程师安排实验的原始数据记录；
4、准确无误地对研发工程师安排的样品进行取样送检；
5、负责归属于研发各项目原辅料、实验样品等相关内容的保管、保护；
6、负责研发实验室水、电的安全使用；
7、协助研发工程师对设备进行维护；
8、反馈现场*作过程中存在的问题；
9、完成上级领导交办的其他事项；
职责：
1、负责原辅料，半成品，成品的化验，检验工作；
2、现场的巡检，取样，记录填写工作；
3、确保检验数据准确，认真填写检验记录；
4、参与公司各项质量体系建设工作；
岗位要求：
1、食品、生物等相关专业本科及以上学历；
2、有第三方检测或食品企业实*或工作经验者优先；
3、完成半年岗位实*，能够独立完成相关实验；
4、有一定文字能力，可以完成实验报告编写；
5、、良好的团队沟通协作能力，优秀的执行能力；，具有较强的责任心，进取心"
1.负责制定进料检验标准，确实执行进料检验。
2.负责进料质量异常的妥善处理。
3.负责对原料规格提出改善意见或建议。
4.负责原料供应商，协作厂商交货质量实绩的整理与评价。
5.检验仪器，量规的管理与校正。
6.负责进料库存品的抽验，及鉴定报废品。
7.资料回馈有关单位。
8.办理上级所交办事项。
——实验室技术岗位职责优选【十】篇
职位描述:
1、统筹市场部工作，包括市场和销售支持、新品开发及下线支持、信息收集及销售市场分析。
2、和国内，国际销售团队共同负责销售数据，从产品及应用角度给销售团队提供指导和支持。
3、了解实验室仪器产品市场及应用信息，利用市场数据，公司业绩数据和分析工具，建议在不同应用市场的'产品，服务组合等，协助公司决策层制定市场发展策略。
4、实时关注市场各品牌活动，掌握行业动向，针对市场形势，配合销售制定和调整促销方案。
5、跟踪和协调新产品研发的前期调研和下线流程，提出新产品推广和市场拓展策略，制订相关实施计划与操作方案。协同销售组织实施，并对实施效果进行跟踪和评估。
6、协调技术、产品支持人员编写和审核产品说明书，产品目录，视频及其他销售工具。
7、负责公司品牌形象建设、产品宣传和维护工作。包括公司网站、传播渠道、展会等。
8、做好部门内部培训、指导、管理工作。
任职要求:
1、有硕士及以上学历，生物化学、分析化学相关专业;
2、10年以上生物化学分析仪器市场工作经验，其中有三年以上部门管理经验;
3、了解生物化学仪器行业市场工作流程;
4、良好的中英文交流能力，熟练书写英文;
5、能适应快节奏工作，有很强的抗压能力，为人踏实、勤奋。
1、负责试验室的全面管理工作，认真贯彻国家、部委及地方有关的政策法规，执行公司制定的有关规章制度。
2、审核并签发试验报告，对签发的试验报告负技术责任。
3、经常检查、总结试验工作，针对工作中存在的问题及时采取纠正和预防措施。
4、加强对试验人员的业务技术培训，努力提高全室人员的技能和业务素质，保证试验人员持证上岗。
5、经常深入施工现场，熟悉工程进展及工程结构，了解顾客对产品的`需求、期望和抱怨，不断提高技术与管理水*。
6、根据检测需要及时添置仪器设备，保证仪器设备的配置及其精度满足检测要求，并始终处于良好的运行状态，严格按检定周期检定计量仪器设备。
7、负责混凝土配合比的设计，组织试验人员试配，及时提出生产用混凝土配合比，保证所出具的配合比既满足设计和施工的要求，又经济合理。解决技术难题，做好技术储备工作。
8、负责外部技术的协调工作，善于处理工作中存在的各种问题。
9、经常进行混凝土生产检查，检查内容主要有配合比及其计量精度、原材料的使用、拌合物质量和搅拌时间等。
10、应定期或不定期进行各项检测工作、质量记录的检查，不断提高检测工作质量和完善质量记录。
11、及时掌握新规范、新方法、努力提高专业技术水*，指导试验员正常开展各项检测工作。
12、制定质量控制措施，提高解决疑难问题、处理提高质量问题的能力。
13、定期对原材料质量和混凝土质量进行分析，分析一个统计期内原材料和混凝土的质量变化，提出存在的问题和改进措施。
岗位职责：
1、能够按照要求，独立完成实验；
2、负责公司客户实验技术的支持；
3、参与公司新项目的研发；
4、参与实验室的'其他日常工作，保证实验室正常运转。
岗位要求：
1、生物或医学相关专业背景硕士及以上学历；
2、熟练掌握核酸提取、WesternBlot、RT―PCR等基础实验；
3、良好的英文文献阅读和查找能力；
4、工作踏实、责任心强。
5、如从事过RIP或者ChIP类实验者可优先录取。
职位描述:
1、统筹市场部工作，包括市场和销售支持、新品开发及下线支持、信息收集及销售市场分析。
2、和国内，国际销售团队共同负责销售数据，从产品及应用角度给销售团队提供指导和支持。
3、了解实验室仪器产品市场及应用信息，利用市场数据，公司业绩数据和分析工具，建议在不同应用市场的产品，服务组合等，协助公司决策层制定市场发展策略。
4、实时关注市场各品牌活动，掌握行业动向，针对市场形势，配合销售制定和调整促销方案。
5、跟踪和协调新产品研发的前期调研和下线流程，提出新产品推广和市场拓展策略，制订相关实施计划与操作方案。协同销售组织实施，并对实施效果进行跟踪和评估。
6、协调技术、产品支持人员编写和审核产品说明书，产品目录，视频及其他销售工具。
7、负责公司品牌形象建设、产品宣传和维护工作。包括公司网站、传播渠道、展会等。
8、做好部门内部培训、指导、管理工作。
任职要求:
1、有硕士及以上学历，生物化学、分析化学相关专业;
2、10年以上生物化学分析仪器市场工作经验，其中有三年以上部门管理经验;
3、了解生物化学仪器行业市场工作流程;
4、良好的.中英文交流能力，熟练书写英文;
5、能适应快节奏工作，有很强的抗压能力，为人踏实、勤奋。
岗位职责：
1.负责临床标本的DNA提取；
2.负责PCR检测与结果分析；
3.负责日常管理及仪器维护；
4.完成上级医生安排的其他工作；
任职资格：
1.大专以上学历，临床医学、临床检验、病理、分子生物技术、生物化学等专业均可；
2.熟悉DNA、RNA提取、PCR、荧光定量PCR常规克隆基本实验技术；
3.有较强的动手实验能力，良好的'团队协作能力；
（一）熟悉实验室有关仪器设备的性能、结构和工作原理，做好经常性的保养和维护工作；
（二）经指导能完成教学实验、科学实验的准备工作和有关实验辅助工作，初步掌握常规的实验方法和步骤；
（三）遵守实验室的`各项规章制度，服从安排，遵守纪律，做好仪器设备的管理工作；
（四）努力学*科学技术、不断提高知识水*，增强做好本职工作的本领；
（五）认真做好实验室日常管理和安全卫生工作；
（六）完成实验室主任交办的其他工作。
岗位职责
1、原材检测（负责对各种原材料性能的测验评定及试验配比和生产配比的'效对及时结出最好最经济的参考生产配比，试验数据的整理）；
2、是质量控制（该岗位的版工作是负责开出每个工地所需的砼标号配比和在原材出现异常时随时调整配比以确保混凝土的质量）；
3、实验室负责人（负责管理实验室所有岗权位，与工地技术负责人做好工作对接。在出现质量事故时由该岗位人员出面解决）；
4、通知拌合站开盘，检查拌合站是否按级配加料，水灰比。含水量等是否按设计要求拌合。
任职要求：
1、有1―2年的混凝土方面工作经验，熟悉混凝土试验。配比设计。检测。状态调整。生产工艺。加工养护等各个环节和节点；
2、能吃苦，有团队意识，有凝聚力，工作热情，有创意，勤奋。认真；3。大学本科学历，化学材料类专业，非金属材料专业为佳。
岗位职责：
1、负责分子实验的样品制备、DNA/RNA的`提取、基因扩增、文库构建等实验室常规的检测工作；
2、独立完成实验报表以及相关信息的输入等工作；
任职要求：
1、全日制本科及以上学历，分子生物学或其它生物相关专业；
2、熟练掌握分子实验学的相关技能和操作、熟悉基因高分型及通量测序者优先；
3、有较强的责任心，富于团队合作，善于沟通，品行端正，工作认真，吃苦耐劳。
工作内容：
1.主要负责塑料添加剂&PVC（聚氯乙烯）产品的应用测试，并做好实验记录。
2.协助其他人员做好产品测试；
3.实验室仪器设备的.管理；
4.领导安排的其他任务
工作要求：
1.化学、高分子相关专业大专或以上学历；
2.熟悉塑料相关生产工艺，以及塑料相关的各种助剂、添加剂等；
2.有实验室及塑料性能测试方面经验者为优；
3.有良好的团队合作精神，抗压能力强，为人谦虚，思维缜密。
1、全面负责实验室的技术工作。
2、全面掌握业务范围内检测技术的现状和发展方向制定提高检测技术水*的发展方案。
3、批准测试纲要、检测实施细则、检测操作规程、非标准仪器、设备的暂行检测办法。
4、了解有关检测工程所存在的技术问题。
5、安排各类人员的培训，负责各类人员的.查核。
6、签发检测报告和本室对外发送的其它技术报告。
7、检查督促检测员严格依照检测作业流程及有关标准、规程，要求完结检测作业。
8、遵守《保密制度》，防止泄密情况，对检测接过和有关检测方案负责保密。
——核酸检测实验室感染应急预案汇总十篇
为贯彻落实中央、省、市应对新冠肺炎疫情工作精神，加强核酸检测工作，排查消除风险隐患，切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，根据上级文件精神，并结合我镇实际情况，制定本方案。
一、工作目标
按照“急、重、轻、缓”的原则，科学合理、兼顾能力，调整优化检测范围，对不同场所、不同行业、不同人群进行分类检测筛查，切实做到“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”，并根据要求做好局部疫情下大规模人群核酸检测筛查准备工作。
二、检测范围
(一)“应检尽检”人群
1．密切接触者(含共同生活者)；
2．境外入顺人员、重点地区入顺人员；
3．发热门诊患者、入（住）院患者及陪护人员、医疗机构工作人员；
4．中小学校教职员工、公共场所服务人员、福利养老机构工作人员等重点行业、特殊场所的重点人群。
(二)“适时抽检”人群
1．确诊病例和无症状感染者密切接触者的接触者；
2．疫情防控工作人员和志愿者。
(三)“愿检尽检”人群
其他人群实行“愿检尽检”。
三、组织保障
1．各村（居）要指定专人对接，按照工作职能，组织有关人员做好检测工作，确保“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”的有效落实。配合各行业主管部门对各类人群进行摸排登记，特别对“应检尽检”对象要做到底子清，并动态掌握人员信息。
2．各村（居）要根据按照急重轻缓、科学合理、兼顾能力、适时调整、安全有效的原则，认真组织实施，其中对重点地区、重点岗位以及重点人群的“应检尽检”人员应予以优先。
3．各村（居）应要按照工作内容做好全员检测采样的应对准备和演练工作，确保出现紧急状态时能有效快速处置，打有准备的仗，牢牢把握主动权，提高应急响应能力。
4．各村（居）要加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作，做好辖区内群众的宣传动员和引导工作，根据上级指令有序组织群众进行核酸采样工作。
四、实施步骤
当发生疫情需进行全员核酸检测时，各村（居）在全力落实各项防控措施基础上，根据以下要求做好全员核酸检测实施工作。
（一）建立核酸检测小组
结合各村（居）实际情况，建立核酸检测小组，按照“1+8”标准配备工作人员，即有1名村（居）主干负责，并设置8人专门小组，包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名警务人员、1名村居工作者。针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，安排采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
（二）准备核酸检测采样点
以各村（居）为单位设置临时采样点，由所在的村（社区）负责选择室外空旷阴凉通风场地，搭建临时帐篷，配备充足的桌椅，悬挂醒目标识，现场分登记区和采样区，配备足量的采样设备，个人防护用品和健康宣教材料，每半天对现场相关物品消杀一次，如为室内临时采样点，应使用分体式空调，配备充足的桌椅，室外悬挂醒目标识，入口处设置登记区，采样区内备有足量的采样设备、个人防护用品和健康宣教材料，室内环境和物品4小时消杀一次，同时每个临时采样点配备1-2名警务人员，负责维持现场秩序和安全保障工作，确保“中高风险”区域核酸检测全员覆盖。
（三）呼吸道标本采集
各村（居）负责辖区内被检测人员的组织工作，需制定工作方案，主要负责被检测人员的通知、登记、宣传和现场保障等工作。按照每个临时采样点按3-5名标准配备工作人员，包括负责人、登记人员和联络员等，抽调成立的核酸检测采样工作组人员全体上岗工作，由镇疫情防控工作小组统筹调度，配备3-5名采样人员的原则开展标本采集工作。
29日上午，济南市委、市**召开新闻发布会，以济南市指挥部名义印发《济南市市域内全员核酸检测工作预案》，按照每2000-2500人设置一个采样点的标准，全市设置采样点4650个、配备采样人员15293名；分级分层组织街道办、采样点、检测机构、疾控中心人员培训。做好全员核酸检测信息化保障，全员核酸检测信息系统实现区县全覆盖，完善了核酸检测的全流程闭环管理。
全市核酸检测机构达88家，日检测能力23.38万人份，均居全省首位。加强核酸检测机构监管，在全国率先成立市级新冠病毒核酸检测质量控制中心；完成第三方核酸检测机构的五次飞行检查，对发现的问题依法处罚、限期整改；完成核酸检测机构检验人员今年首轮培训。
同时，强化应急演练。全市组建流调、采样、检测、消杀、医疗、社区防控等疫情处置机动队共计17242支76352人，储备集中隔离医学观察场所90处7172个房间。去年11月以来，完成区县和医疗机构五轮应急拉动；组织医疗机构应急演练360余场次，1.4万余人次参与，确保关键时刻拉得出、打得赢。
为做好我镇秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，我镇定于20xx年1月xx日在xx社区开展疫情防控检验性应急演练活动，特制定全民核酸检测演练工作预案。
一、工作目的
进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。
二、组织保障
成立xx镇xx社区全民核酸采样工作领导小组，具体成员如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设工作专班，由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。
三、核酸检测要求
当日采样检测量约xx人份，五天内完成社区所有民众的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。
四、工作开展
1、集中采样点设置在xxx镇卫生院。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。
2、采样点现场布局图示:（略）
3、物资准备:按50人的检测量，配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。
4、采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。
五、分组情况
1、物资保障组:负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。(卫生院)。
2、社区发动组:组织现场工作人员，做好宣传工作，通知到社区居民(50名)，保障检测点环境安全有序。(xx社区)
3、对外联络组:负责联络场地，现场勘查，与卫健局、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环。(卫生院)
六、职责分工
(1)社区负责采样工作宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。
(2)卫生院负责样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。
(3)派出所、*安协会负责现场秩序维护和应急情况处置。
(4)镇疫情防控指挥部办公室职责负责做好统筹协调、和辅助人员调配等相关工作。
为积极应对“应检尽检”人员中可能出现新冠核酸阳性的突**况，规范应急处置流程，做到及时发现、控制传染源，防止疫情蔓延，最大限度降低新冠病毒传播风险，结合我院实际情况，制订本预案。
一、工作要求和目标
按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，统一指挥，加强领导，强化协调，统筹全院医疗卫生资源，科学、精准、有力、有序、有效处置疫情，做到“早、小、严、实”，将疫情传播风险降至最低，防治疫情蔓延。
二、适用范围
本方案适用于“应检尽检”工作中筛查出阳性人员情形。诊疗过程中发现的符合定义的疑似病例、环境监测发现阳性结果等情形均可参照本预案执行。
三、预警机制
1、对医院应检尽检人员进行核酸检测，精准筛查，一旦出现阳性结果立即上报。
2、患者、陪人、医院工作人员进行的日常健康监测管理，鉴别排查新冠相关症状，一旦发现疑似病例立即上报。
3、发挥预检分诊、发热门诊、病房哨点作用，提高疫情相关信息的研判能力，实现多点预警。
四、组织管理
新冠肺炎疫情防控处置领导小组（指挥部）为应急指挥机构，全权负责突发新冠肺炎疫情应急处置工作，决定应急预案的启动，协调全院各科室、疫情防控各工作组之间的联动配合。核酸检测实验室一旦发现核酸阳性标本，上报指挥部，迅即启动应急响应，快速从常态化机制到应急模式的*急转换。
五、应急处置措施
新冠肺炎疫情防控处置领导小组（指挥部）及各工作组各司其职，遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的原则，在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施，防止感染源传播和感染范围的扩大，同时根据调查情况，及时调整控制措施。
1、确认阳性人员。检验科核酸检测工作人员发现应检尽检人员标本核酸检测呈阳性情况时，立即联系核酸采集处值班人员，追溯混检人员信息，通过单采单检进一步确定阳性人员。同时电话通知指挥部、检验科主任、阳性人员所在部门负责人。若阳性人员为住院患者或陪人，需联系病房主任、护士长。周围环境检测阳性立即通知院感科。（责任科室：检验科、核酸采集处）
2、区域封控。指挥部接到电话，上报院领导，经院领导同意，按照“接报即查、先管后筛”的原则，保卫科安排安保人员对阳性人员所在楼层（楼宇）实行暂时封控管理，要求“只进不出”。严格限制风险人群和风险区域人员流动。医院其他人员暂时原地隔离。若阳性人员为病区患者或陪人，需将阳性人员转移到缓冲病房；若阳性人员为发热门诊患者，发热门诊即刻停诊并封控管理，将患者安置在单间隔离。病区或发热门诊护理人员对其他患者陪人做好解释、安抚工作，限制其活动范围。（责任科室：医务部、护理部、保卫科）
3、信息报告。按照“逢阳必报、逢阳即报”的原则，医院公共卫生科2小时内完成疫情信息网络直报。医院指挥部立即向院领导、东昌府区卫健局、东昌府区疾控中心报告，指挥长向聊城市疫情防控指挥部报告。（责任科室：公共卫生科、医务部）
4、人员转运。指挥部通知确诊隔离病房工作人员到岗，按防护要求着装，按照指定路线，将阳性人员转运至隔离病房进行隔离（单人单间隔离）。（责任科室：医务部、护理部、院感科）
5、医疗救治。患者转移到确诊隔离病房后再次采集鼻咽拭子标本，送市疾控中心复检阳性后按相关规定送省疾控中心开展病毒基因测序工作，同时完善血常规、新冠病毒抗体检测、胸部CT等相关检查。医疗救治专家组根据《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）》明确诊断，制定诊疗方案，公共卫生科2小时内完成疫情信息网络直报（疑似、确诊、无症状感染者）。（责任科室：医务部、护理部、院感科、门诊部、公共卫生科）
6、流调追踪。主管护理人员、隔离病房接诊医护人员或（和）流行病学调查组（公卫人员）进行初步流调，评估疫情传播风险，经院领导及专家组商议后初步确定封控区域。东昌府区疾控中心人员2小时内到达现场，行进一步的流行病学调查，研判感染来源、传播链条及污染范围，同时判定密切接触者、密切接触者的密切接触者、一般接触者，明确需实施封控管理和消毒处置的范围。指挥部启动全院人员核酸检测方案。（责任科室：医务部、护理部、院感科、公共卫生科）
7、集中隔离。8小时内，密切接触者、密切接触者的密切接触者按相关规定转运至集中隔离点进行集中医学观察。一般接触者按市疫情防控最新相关政策执行。新冠患者所在楼层按照隔离病房标准封闭管理14天。（责任科室：医务部）
8、消杀。疫情发生2小时内指挥部安排消杀组成员对全院环境进行消毒，对发生疫情的科室的环境以及患者活动区域进行重点消毒，阻断传播。（责任科室：消杀组）
9、后勤保障组负责封控过程中餐饮、生活物品、车辆等服务，安排保卫科做好安全保障工作。（责任科室：后勤保障部、院务部）
0、信息发布，舆论引导。宣传科发布聊城市传染病医院门诊停诊等公告，5小时内公布真实疫情信息，封控期间进行正确舆论引导。（责任科室：宣传科）
六、预案终止
至疫情传播风险、隐患或相关危险因素被消除，末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现，环境得到有效消毒，聊城市疫情指挥部组织相关专家对疫情发展态势及传播风险进行评估，根据评估结果决定预案终止。
一、信息报告并紧急召开会议
1、检验科报告病区核酸检测结果阳性。检验科核酸检测阳性，核对信息后确认为我院病区患者，检验科电话通知病区，此患者的.核酸检测为阳性。
2、病区接听电话人员立即报告科主任及护士长。
3、科主任电话上报院感科。
4、院感科报告院长并紧急组织召开应急处置会议。院感科接到报告后，向院长汇报，得到指示后通知疫情应急处置组（医务科、护理部、保卫科、总务科、药械科等）召开紧急会议，研讨流调和信息报告、人员调配支援、防控技术指导、人员清除及封闭管理、消毒物资供应，召集院内专家救治组进行病例核实、诊断、救治等工作。同时医院在两小时内向市卫健委、疾控上报。
二、迅速进行人员管控
病区：护士长通知科里所有工作人员，减少操作、缩小工作范围，病区所有人提高防护等级，就*取快速手消毒剂进行严格手消毒，检查口罩佩戴是否规范并进行调整，避免直接接触面部；所有患者、陪人在病室内，不得出入、相互之间保持安全距离。
同时，科主任、护士长做以下安排：
1）安排工作人员将防护用品送至过渡病室外走廊处；
2）医师甲和护士乙在过渡病室外走廊穿戴帽子、防护服、手套、面屏、鞋套/靴套后（不更换防护口罩），进入过渡病室，安抚患者并再次询问病情及流行病学史。同时对病区内所有患者、陪护及医护人员进行新冠核酸标本采集，结束时嘱患者佩戴好防护口罩。采集完的核酸标本放在两层标本袋中“逐层擦拭或喷洒消毒”后，放在标本转运桶中。初步对核酸阳性患者入院当日以后进出病区的患者、陪护及医护人员进行排查登记。对患者入院后的行动轨迹进行排查登记。
3）其他当班工作人员负责做好解释和安抚工作（尽可能在门口），确保其他患者陪陪员不得离开各自病房，相互之间保持安全距离。
4）门禁管理人员封闭科室入口，并在病区门外张贴“禁止入内”的温馨提示。
5）科室患者主管医师将患者基本信息上报医务部，医务部 30 分钟内组织院内新冠肺炎专家组进行远程会诊，出具专家组会诊意见，并将会诊结果上报医院疫情总指挥。
6）保卫科部署安保人员（防护级别由感控科指导）在此科室各通道的门外区域把守，禁止无关人员出入，引导120 转运车辆。医院后勤、药剂、检验等部门做好封闭管控病区患者延续治疗及医患生活保障工作，所有物资、药品、生活用品在病区门口进行无接触交接。
医院：所有相关建筑物内人员就地不动，其他人员限制活动区域，控制人流。
三、迅速摸排人员情况。
病区通过监控系统查看在敏感时间段（患者核酸检测前2天至检测结果出）,核酸阳性人员的活动路线、停留位置、停留时间、戴口罩情况；核酸阳性人员*距离接触医院工作人员和个人防护情况；病区其他工作人员在可能污染区域出现、停留和行动路线情况。收集敏感时段就人员信息，统计敏感时段内病区患者人数、工作人员数，以及病区外可能感染的人员，初步判定存在感染风险的人员规模。
四、立即启动流行病学调查。
市、区疾控人员立即入驻我院进行调查，我院提供病区的*面图及建筑布局图。根据流行病学调查结果，科学判定疫情关联密切接触者、次密切接触者范围和高危暴露环境区域，实施严格隔离管控。针对医护人员等特殊群体，初步判定高风险人员范围，经院感专家评判风险后，采取相应处置工作（定点隔离、留院隔离等）。
五、迅速摸清人员物资底数。
一是立即梳理我院患者、陪护、医务人员、工勤物业人员、行政人员等全部人员底数；二是明确所有患者病情、涉及专业，尤其是重症患者的情况。三是对防护、消毒、诊疗等各项物资进行梳理清点，对于紧缺物资立即进行补充。
六、迅速进行环境管控和消毒。
对核酸阳性人员经过和停留的病房、核酸采样点、辅助检查科室等进行管控。以核酸阳性人员停留时间长、带口罩不规范、人员密集、风险度高的场所为重点，立即做环境、物品采样，做核酸检测。采样完成后，立即组织对潜在污染环境、物品彻底终末消毒。消毒完成后，再次采样、做核酸检测，确保消毒后各项指标全部达标。结合疾控部门初步判定高危暴露环境区域，对我院进行应急分区，并对重点区域严格消毒。
七、患者转运。
医院接到上级卫生主管部门核酸阳性患者转往定点医院通知，院感科组织保卫科对转运路线进行封控管理，保证转运过程顺畅，与其他人员无交叉。医务部组织患者病历材料与定点医院共享，准备转运交接单做好转运交接准备，与转运车辆建立联系。转运人员通过指定路线（提前由保卫科做好人员清除和封闭管理）到达病区后，由科室人员陪同患者（戴外科口罩）从专用转运通道至门外，与转运人员完成交接、登记。对患者所经过之处进行消杀。
八、终末消毒。
院感科指导科室医务人员对病区进行终末消毒。病房空气消毒用1000ml/L含氯消毒液按喷雾消毒。消毒前关好门窗，先上后下、先左后右、从内到外、均匀喷雾，作用60mino然后开窗通风。患者需带走的物品须使用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂浸泡、擦拭作用30min后,用清水擦干净方能带走。电梯间用1000mg/L含氯消毒剂消毒（作用30分钟）。墙面、地面、物体表面使用1000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒；仪器设备根据材质可选择1000mg/L含氯消毒剂或75%酒精擦拭消毒；卫生间用2000mg/L含氯消毒剂擦拭消毒；抹布使用后按医疗废物处理，地拖用后使用2000mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，清水冲洗晾干备用（专用）。防护用品脱下后置于双层医疗废物袋，封包后喷洒2000mg/L的含氯消毒液进行表面消毒,通知医疗废物运输人员专人专车运走。消杀结束后进行多点位采样送检。
九、医废处置。
患者王某产生的医疗废物和生活垃圾全部按新冠废物进行处理，双袋喷洒消毒后贴上新冠标识，通知医疗垃圾转运员（进行标准防护）专人专车转运。
十、后续管理
该病区当班工作人员、陪护以全部集中隔离观察，其他医护人员转往隔离宾馆进行隔离观察，按照疾控部门排查结果对全部密接和密接的密接人员实行相应的管控措施，院外接触人员由疾控部门和**部门进行追踪处置。
医院在市疾控及市卫健委的指导下对全院进行分区及封闭管控。
十一、预案终止
预案终止由我院疫情应急领导小组根据疑似病人转归进行判定，原则上疑似病人排除新冠肺炎感染后，其密切接触者即可解除隔离；若疑似病人确诊为新冠肺炎感染，其所在科室所有密接人员应集中隔离点封闭隔离观察14天，其他次密接者居家健康监测，按时进行核酸检测，观察期满时，如所有人员无异常情况，可由应急领导小组报联防联控办后解除隔离，预案终止，全院进行终末消毒后正常接收病员。
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”新形势，为全力做好秋季开学准备工作呢，筑好校园安全第一道防线，保证师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局统一布置，我校于8月26日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。
一、目的任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生自我防护意识和能力;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反映机制，及时采用有效防控办法，防止和控制新型冠状病毒肺炎在我园发生和蔓延，最后实现“零病例”、“零感染”目的。
二、组织领导
园长王凌云担任演**指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
(一)综合协调组
1.人员构成
组长：张俊*
成员：李莹莹、韩雪
2.重要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作;
②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1.人员构成
组长：李静
成员：张婧、李婧、付静
2.重要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象状况，拟定确切接触者;
③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其她同窗加强后续观测和状况排查。
(三)现场处置组
1.人员构成
组长：毕英兰
成员：王立微、雷红月、李雪
2.重要职责
①疫情发生后，及时组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②保证发热学生隔离通道和其她师生疏散通道互相独立，避免交叉感染。
(四)对外联系组
1.人员构成
组长：夏春丽
成员：薄钰杰、潘伟、李玉翰
2.重要职责
①浮现疫情后，及时联系定点医院，并告知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;
③协助上级关于部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组
1.人员构成
组长：韩艳
成员：段就来、张园园、耿影
2.重要职责
①负责对浮现疫情症状学生通过通道及该也许接触过物品进行应急消毒;
②依照关于规定做好有关班级、卫生间、公共场合等消毒工作，并在学生离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同步做好记录。
(六)宣教组
1.人员构成
组长：侯征华
成员：肖长枝、李海静
2.重要职责
①负责疫情发生后引导***论，稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观测学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康心态。
三、重要办法
(一)核检前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信*台、手机短信、班级家长微信群等各种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加约会，不到人员密集公共场合活动。开学前要依照上级主管部门规定和疫情防控方案对全体教职工工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演*。
2.提前告知详细核检时间。
正式核检前，运用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检详细时间(待上级教育主管部门拟定后另行告知)，告知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现有关症状、体温高于37.3℃，要暂缓核检。
3.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指引下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场合。
教务处依照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设立相对独立观测室，用以暂时留观身体不适师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
(二)核检当天工作筹划
1.入园当天家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与她人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员汇集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是责任!让咱们强化使命担当、众志成城、全力以赴，夯实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
为进一步增强我院新冠疫情处置能力，在医院内部出现新冠肺炎核酸检测阳性时，能够科学、快速、*稳、有序的开展应对和处置，将疫情控制在可控范围，根据甘疫防办函(20xx)8号《关于印发甘肃省医疗机构新冠肺炎核酸检测阳性应急处置预案的通知》精神，结合我院实际情况，制定此预案
一、工作目标
为进一步增强我院新冠疫情处置能力，发挥好医疗机构“哨点”作用，全力保障人民生命健康安全
在医疗机构内部出现核酸检测阳性报告时，科学、快速、*稳、有序的开展新冠疫情处置工作，在最短的时间内将疫情控制在可控范围，全力减少或避免医院感染的发生,降低社会影响，保障医疗质量和安全
二、组织指挥体系及职责
我院成立应急处置领导小组，由院长担任组长，负责应急处置工作的组织领导、统筹协调和督促落实
下设医疗工作组、院感防控组若干工作组，做到工作任务清晰、责任分工明确、指挥管理有序、信息沟通畅通，确保出现疫情能够第一时间响应，保障疫情处置*稳、迅速、高效
工作组职责分工如下：
(一)医疗救治组组长：
副组长：
成员：
职责：负责患者的医疗救治、转诊、会诊、转出以及医务人员调度安排等，根据疫情防控需要组织新冠病毒核酸检测，及时报告诊疗信息，全力保障患者的医疗救治需求
（二）院感防控组组长：
副组长：
成员：
职责：积极配合疾控部门做好相关流行病学调查工作，同时按照风险程度做好区域划分、通道设定、终末消毒、人员感控培训、感控风险排查和处置等，严防医院感染的发生
（三）信息报告组组长：
副组长：
成员：
职责：负责协调掌握我院各项工作信息并及时进行汇总、报告
及时梳理在院患者、家属、工勤物业、保安、行政等各类人员信息,为行政决策等各项工作提供依据
（四）物资保障组组长：
副组长：
成员：
职责：及时梳理医疗机构内各项防护物资，包括医务人员防护装备、各项消毒产品和器具、各种药品、核酸检测用品、医疗器具等各项物资，保证数量和质量能满足遴选实际需求
（五）后勤保障组组长：
副组长：
成员：
职责：保障所有的医务人员和各类工作人员的吃、住、行等,满足其生活需求，及时了解患者的生活需求，及时予以解决
积极协调相关部门，联系相关物资及时、准确匹配到位
做好医疗机构应急所需要的水、电等必须保障，做好医疗废弃物收集、转运
（六）综合协调组组长：
副组长：
成员：
职责：负责协助我院应急处置领导小组（指挥部）的协调与调度工作，建立各组工作信息的互联互通机制，及时、全面掌握各组工作情况并及时汇总、报告，同时负责会议组织、文稿撰写、媒体沟通、档案管理
（七）其他
各医疗机构可根据本机构实际和防控工作需要，视情况增加其他工作组或专班，例如信息宣传组、核酸检测组等。
为进一步做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，巩固当前防控成果，指导各区市、相关医疗机构规范新冠肺炎核酸检测采样点（以下简称采样点）相关工作，完善标本采集和送检流程，加强生物安全防护，根据《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》《山东省新型冠状病毒感染肺炎实验室检测技术方案》（鲁卫函〔20xx〕63号）、《关于进一步加强青岛市新冠病毒检测实验室生物安全管理的实施意见》（青卫科教函字〔20xx〕17号）相关要求，特制定采样点防控方案。
一、设置标准
（一）采样点选择
采样点应独立设置，满足相对独立空间，便于实施清洁和消毒。若无法满足上述条件，可在相对远离人群密集区的室外空旷区域，搭建上方有顶、周围有遮挡的临时性采样区域，采样点应设置警戒标识，保持良好通风，有明确的引导标识，便于指导群众标本采集。
采样点应设置等待区、采样区。采样过程要做到“一人一室（区）”。
（二）工作环境
1.采样点要根据人员数量合理安排采样空间，统筹设置等待区，疏导人员在等待区保持1米或以上间距等待采样。
2.等待人群应佩戴口罩，在等待采样时应远离采样区，被采样人员逐一进入采样区，全程应确保被采样人员不与采样工作人员之外的任何人员有*距离接触。
3.采样点应事先准备纸巾用于被采样人员在采集鼻拭子、咽拭子等呼吸道标本时，咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻。
二、标本采集
（一）标本采集要求
1.从事标本采集的工作人员，应当为具备标本采集和防护技术技能，并经生物安全培训合格的专业技术人员，采样人员进行采样时尽量在被采样人的上风向进行采样。
生物安全防护要求：标本采集人员应穿戴工作服、一次性工作帽、双层手套、医用一次性防护服、医用防护口罩或动力送风过滤性呼吸器、护目镜或防护面屏、工作鞋或胶鞋、防水靴套。如果接触了患者鼻咽分泌物，应及时更换外层乳胶手套。
2.采样点标本采集工作由所在医疗机构医护人员采集。
（二）标本采集方法
1.咽拭子：用2根聚丙烯纤维头的塑料杆拭子同时擦拭双侧咽扁桃体及咽后壁，将拭子头浸入含3ml病毒保存液（也可使用等渗盐溶液、组织培养液或磷酸盐缓冲液）的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
2.鼻拭子：将1根聚丙烯纤维头的塑料杆拭子轻轻插入鼻道内鼻腭处，停留片刻后缓慢转动退出。取另一根聚丙烯纤维头的塑料杆拭子以同样的方法采集另一侧鼻孔。上述两根拭子浸入同一含3ml采样液的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
3.联合标本：同咽拭子、鼻拭子采集方法，标本采集后，将咽拭子、鼻拭子浸入同一含3ml采样液的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
（三）标本运输
1.医疗机构院内运输。
（1）包装：标本采集后用1000mg/L含氯消毒液对标本容器外表面进行擦拭或喷洒消毒，然后放入带有生物安全警示标识的专用标本自封袋中包装，并对自封袋外表面用1000mg/L含氯消毒液进行消毒，然后置于专用密闭转运箱，并对转运箱外表面用1000mg/L含氯消毒液消毒。
（2）运送：由经过生物安全培训的专人运送至实验室，运送人员应佩戴帽子、一次性外科口罩、手套、隔离衣，转运期间保持转运箱*稳，避免剧烈震荡、颠簸。
实验室接收人员用1000mg/L含氯消毒液对转运箱消毒后方可打开，再用1000mg/L含氯消毒液对自封袋进行消毒，自封袋在生物安全柜内打开，取出标本，详细核对标本信息，做好交接登记。
（四）手卫生及皮肤黏膜污染的处理
1.手卫生。参与采样点现场工作的所有人员均应加强手卫生措施，可选用有效的含醇速干手消毒剂，特殊条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂；有肉眼可见污染物时应使用洗手液在流动水下洗手，然后消毒。标本采集人员，采集完一个患者后，应使用速干手消毒剂进行消毒，手套有明显污染时，应立即更换手套，严格执行“一人一针一带一巾一手消”，防止交叉感染。工作完成后，应使用洗手液在流动水下洗手，然后进行消毒。
2.皮肤、粘膜。皮肤被污染物污染时，应立即清除污染物，再用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏或过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。
（六）医疗废物的处置
采样结束后，采样人员写好封贴（感染性医疗废物标贴），填写采样点、送交日期，将医疗废物用双层黄色医疗废物袋，鹅颈结封口，分层封扎，做好标识。医疗废物达到装量3/4时封口。填写医疗废物登记表，与收集人员交接，双签字。收集人员携带医疗登记表，医疗废物放入转运箱中，转运至医疗废物暂存处。由中心暂存处工作人员称重，双方交接，双签字。转运车转运结束后用1000mg/L含氯消毒液进行消毒，作用30分钟后，清水擦拭。
（七）环境消毒
1.采样点建议配备人机共存型循环风空气消毒机进行不间断空气消毒。
2．无人条件下，可用紫外线对空气进行消毒，紫外辐射照度应�R70μW/cm2，照射时间大于1小时，也可选择500mg/L二氧化氯、30g/L过氧化氢或2000mg/L过氧乙酸等消毒液，采用超低容量喷雾法或气溶胶喷雾法进行消毒，按20ml/m3的用量，作用30min或气化过氧化氢消毒30分钟以上，每日至少开展2次消毒。
3.地面和室内的物品，桌、椅等表面无明显污染时，采用含氯消毒液(500-1000mg/L)或二氧化氯含量500mg/L的消毒液进行擦拭，用清水擦拭去除残留消毒液。每日至少开展2次消毒。
4.地面、墙壁或上述物体表面受到血液、体液等明显污染或发生分泌物等物质溅污时，应及时用消毒湿巾或一次性吸水材料(如吸水纸、纱布等)沾取有效氯含量10000mg/L的消毒液去除可见液体污染物后，采用二氧化氯含量500mg/L的消毒液进行喷洒或擦拭。
一、目的
为贯彻落实《***应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新冠病毒核酸检测能力的通知》（联防联控机制综发[20xx]204号），进一步做好常态化新冠肺炎疫情防控，有序提升我县新冠病毒核酸检测能力，应对可能发生的疫情新情况，扩大检测范围，切实做好新型冠状病毒的防疫防控工作，阻击疫情，根据我县实际情况制定本预案。
二、依据
本预案依据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》 、 《突发公共卫生事件应急条例》 、 《***应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于进一步加快提高医疗机构新冠病毒核酸检测能力的通知》 、 《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》等内容编制。
三、适用范围
本预案适用于提升本县新型冠状病毒核酸检测能力。
四、工作原则以人为本，健全机制
应切实履行公共服务职能，把保障公众健康和生命安全作为首要任务，最大程度减少突发疫情的发生引起造成的人员伤亡和危害，把突发疫情应急工作7与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立完善应急机制，为应对突发疫情提供保障。
五、成立提高核酸检测能力应急领导小组
组长：
副组长：
成员：
六、根据疫情防控工作需要和检测能力，领导小组确定并动态调整检测策略和人群范围。
（一）重点人群“ “应检尽检”8+1+1类人员：
1、密切接触者；
2、境外入境人员；
3、发热门诊患者；
4、新住院患者及陪护人员；
5、医疗机构工作人员；
6、口岸检疫和边防检查人员；
7、监所工作人员；
8、社会福利养老机构工作人员；
9、要求加做学校教师员工。
应对当前北京新疫情，市里新增了对农贸市场工作人员、冰鲜销售人员、冷链仓储运输从业人员等。根据疫情防控需要，必要时，对重点地区来xx人员，无法提供达到目的地前7天核酸检测阴性证明或血清病毒特异性IgG抗体检测阳性的，免费提供核酸检测。
（二）其他人群“愿检尽检” 。
根据本地实际确定和动态调整优先检测人群。
（三）加强公众监测预警。
疾控中心定期对普通人群进行抽样监测和流行病学调查，做好信息收集、分析研判和监测预警工作。根据疫情发展变化动态调整常态化防控措施和动态推进应检尽检。
七、检测机构分工
县疾控中心负责“应检尽检”（密切接触者，境外入xx人员，参与口岸检疫的排查人员、监所工作人员、纳入社区管理的重点地区来xx人员）、抽样监测和流调等对象提供免费核酸检测；县医院、中医院负责发热门诊患者、入（住）院患者及陪护人员、医疗机构工作人员的核酸检测工作；社会福利养老机构工作人员、重点地区返学返岗返工人员和其它“愿检尽检”人员提供自费核酸检测服务；根据工作需要，按照县卫健局的安排，协助参与免费核酸检测对象的检测工作。县新冠病毒9检测工作领导小组定期召开协调会议，研究解决扩大核酸检测工作的重点难点问题，并根据疫情防控形势及时动态调整。疫情发生时，根据检测需要，领导小组分配任务，由县医院、中医院、县疾控中心密切配合完成任务。
八、严格规范开展检测
各检测机构要严格按照最新版的《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》要求，严格按照国家相关标准配备生物安全防护用品，确保工作人员防护到位，杜绝生物安全事故发生。加强人员培训、强化质量控制，落实实验室能力建设标准体系认证和实验室室内质控，根据安排常态化接受上级临床检验质量控制和室间质评。落实检测信息报告制度，严格按上级要求做好信息录入，准确做好患者检测标本信息登记工作，详细填报新型冠状病毒检测标本送检表，保证检测标本信息可追溯。
九、提升检测能力
县医院、中医医院、疾控中心要加快落实设备采购，主动对接上级业务部门加强业务培训，增加人员培训，确保应急需要时能够“三班倒”不间断工作。要进一步完善质量管理体系建设，确保按照要求在县域内能够规范安全开展核酸检测。10突发疫情意外情况，提高核酸检测能力的处理方法可参照《新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引》执行。
新冠病毒核酸筛查稀释混样检测技术指引：
（一）适用对象
新型冠状病毒核酸筛查稀释混样技术（以下简称稀释混样）仅适用于大人群样本的筛查，稀释混样检测结果不作为最终确诊依据。在人群总体阳性率较低（低于0.1%）时更为适宜。以下人群不建议采用稀释混样检测：重点区域人群（*期有疫情发生的小区含确诊病例和无症状感染者、老旧小区、人口密集小区、流动人口聚集区和*期离省外出人群）、其他不适合稀释混样检测的人群；医疗机构就诊患者。
（二）实验室条件
根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》（***424号令），具备在南*市卫生健康委备案的生物安全二级及以上实验室。根据《医疗机构临床基因扩增检验实验室管理办法》（卫办医政发〔2010〕 194号），具备经过省级卫生健康行政部门审核备案的临床基因扩增检验实验室。
（三）生物安全要求
根据《国家卫生健康委办公厅关于医疗机构开展新型冠状病毒核酸检测有关要求的通知》（国卫办医函〔20xx〕 5311号）和《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》的有关要求，采样和实验室检测人员应采用生物安全三级实验室级别的个人防护。
检测工作完成后，废弃物严格按照文件要求处理，不得保存样本。
（四）操作流程
1、材料准备
①采样管、常规采样管、含病毒保存液3ml的标准采样管。
②咽拭子
③振荡器。
④其他开展核酸检测的常规物质准备。
2、采样与混合
①咽拭子采样方法。
被采集人员头部微仰，采样者将拭子越过舌根，在被采集者两侧咽扁桃体稍微用力来回擦拭至少3次，将拭子头浸入含1~3ml病毒保存液的管中，尾部弃去，旋紧管盖。
②样本混合。
将采集的数个样本（原则上不超过5个）各取200ul进行充分混合，形成混合待检样本。
3、核酸提取与检测过程
按新冠新冠病毒核酸检测标准操作流程进行。每一次上样扩增中，80个加样孔用于加入混合样本（如5混1，总计80×5个单样本）；10个加样孔用于单样本（单样本来自上述80×5个原液的随机样本）。
4、阳性结果判断与重测检测结果先按照各检测试剂盒使用说明书的要求，对被检测基因位点逐一判定，出现任一位点阳性或能测出Ct值的混合样本，均作为重测对象。混合样本检出Ct值，其所有的单个原液样本需重新取样，按照常规方法进行单样本核酸检测。单样本检出阳性，其所在混合样本要全部按常规方法进行单样本核酸检测。
5、质量控制
①室内质控。
每批上样检测应当在剩余加样孔中设置1个阳性对照样本和三个阴性质控样本（2份生理盐水和1份阴性混合样本）。3份阴性质控样本随机放在临床样本中间。弱阳性质控测定为阳性，3个阴性质控全部测定为阴性，视为在控。反之，则为失控，不可发出报告，应分析原因，必要时重新检测样本。
②室间质评。
实验室每季度参加省级临床检验中心组织的新冠病毒核酸检测室间质量评价（EQA）活动，按照活动要求完成质评物接收、储存、检测和回报检测结果等工作。
6、注意事项：
①注意避免采样过程中的交叉污染，落实一人一消毒；混样室在每进行一批样本稀释混样操作后，应进行消毒处理。
②拭子应完全浸润在病毒保存液中，样本在混合前后充分震荡（在振荡器上振荡30秒）。
③稀释混样检测必须提取核酸，禁用“一步法”。
④建议对试剂检测灵敏度进行评估，应选择灵敏度较高的检测试剂。
⑤稀释混样检测的阴性样本按每批次扩增留取一份阴性样本备查。
⑥实行24小时检测制，最大限度提高检测能力，切实做到“应检尽检” “愿检尽检” 。
⑦做好核酸检测能力储备工作：在做好常态化疫情防控工作的同时，要未雨绸缪，为应对可能出现的聚集性疫情做好核酸检测能力储备，包括硬件储备、软件储备和人员储备等。为此，PCR室已经申请购置新的扩增仪，一旦出现疫情时，要根据需检测的“四类人员”数量，分梯度制订相应的应对措施，迅速调集资源，确保短时间内迅速提高检测能力。
十、落实检测经费
争取县***门的支持，加大核酸检测经费保障力度，根据本文件规定和领导小组确定的免费检测对象，据实拨付核酸检测工作经费；非免费对象的检测经费由主体单位或业主组织负责；自愿检测人员检测费用自理。公立医院新冠病毒检测费用标准按照医保部门规定执行。
为强化我镇疫情防控工作，积极面对可能存在的风险，根据疫情防控指挥部的安排，现拟定本预案。请各企事业单位、相关部门、村（社区）、全体机关干部高度重视，按要求落实。
一、成立镇全员核酸检测领导小组
组长：
副组长：
二、前期工作
（一）摸清辖区人员底数
各村（社区）要以居民小组为单位建立常住人员台账。收集辖区内常住人员信息，信息内容包括：姓名、性别、年龄、户籍地址、常住地址、户主、联系电话、工作单位；
住址信息应精确到小区（院落）、楼栋号、单元号、楼层号。台账应实时更新并制成电子文档。此项信息由各村（社区）于11月6日前报镇指挥部备案，同时自行妥善保管一份，在应急响应时及时提供并使用（各机关、企事业单位也要按上述要求建立工作人员台账）。
（二）做好全员核酸检测采样点安排
1.核酸检测采样点位设置。按照在疫情发生后一周内实现辖区内人口核酸检测全覆盖的要求。1个检测点的采样能力为＞2500人/天，按照2日内完成全市全员核酸检测采样工作的要求，12个村（社区）根据实际确定核酸检测采样点12个，学校、企事业单位设置专项采样点1个。
2.采样点布局。采样点的地点选择在出入口不在同一位置的空旷区域，综合考虑通风、交通方便、方便群众、有群众排队的空间、不聚集、保持一米间隔距离等因素，各村（社区）要根据本辖区人员分布，合理科学布局采样点。
3.采样点的工作人员配置。采样点采用三班倒运行机制（一班7:00到12:00，二班12:00至17:00、三班17:00至21:00）。一个采样点一个班人员基本配备标准为：主要负责人1人（镇机关干部），副负责人1人（村、社区、企业、学校主要负责人），医务人员3人，填表登记录入人员4―6人，各村（社区）居民小组长、治安秩序维护人员1―2人，情绪疏导员1人。
4.后勤保障准备。各村（社区）提前储备、配置好采样点后勤物资。采样点应有：桌椅2套（各2张桌子、4―6把座椅），帐篷2个、警戒线条带100米以上、老年人（儿童）特殊通道、手提小喇叭1―3个、电脑、打印机、口罩、消毒液、核酸采样点标识。以上物资中，帐篷、警戒线条带、口罩、消毒液、核酸采样点标识由镇**统一提供，其它物资由村（社区）负责。采样点其他后勤保障工作由各村（社区）负责。
根据以上要求，各村（社区）《采样点设置安排表》附后。
三、做好培训工作
全员核酸检测涉及千家万户，直接面对广大人民群众，是应急状态下的特殊任务。需要迅速、全面、高效、有序进行，要做好此项工作，必须精心组织，事前要组织好全体工作人员培训。采样点工作人员的培训由镇人民**、各村（社区）组织，卫生院医生负责防护知识的培训。培训及应急演练时间：11月９日―13日。
四、预案启动
接市指挥部通知，立即启动本预案。镇人民**负责本辖区内核酸检测采样工作的统一组织领导，成立工作专班具体负责核酸检测采样工作，根据采样点的设置，做好每个采样点覆盖人群的组织、检测采样、送样、统计和秩序维护工作，错时分批组织好人员到核酸采样点位进行采样，防止人群聚集，维护好现场秩序。
职责分工及相关工作安排
1、按照职责分工共分为8个专项工作组，分别为：
（1）综合协调组；
（2）技术指导组；
（3）信息排查收集、推送、业务指导组；
（4）防疫消毒组；
（5）舆情控制、宣传教育引导组；
（6）应急处置、稳定疏导组；
（7）交通安全引导、秩序维护组；
（8）后勤保障组。具体分工及职责如下：
（1）综合协调组
组长：
副组长：
成员：
工作职责：负责核酸检测期间对各工作小组、检测点、村（社区）、企事业单位工作进行统筹、安排、协调；
机关群众接待，其他事务处理。
（2）技术指导组
组长：
成员：卫生院工作人员、村（社区）卫生站医务人员
工作职责：对核酸采样医护知识、各检测点防护知识进行业务指导，确保核酸采样标准高效，采样点防疫措施到位。
（3）信息排查收集、推送、业务指导组
组长：
成员：
工作职责：负责各村（社区）人员信息的排查、统计、收集、推送、信息比对，各检测点业务指导。
（4）防疫消毒组
组长：
成员：各村（社区）治保主任、志愿者
工作职责：负责各检测点防疫消毒、场所工作人员卫生防护及群众体温监测等。
（5）舆情控制、宣传教育引导组
组长：
成员：
工作职责：党政办负责收集辖区和网络负面信息，并对辖区不良信息、媒体进行监管和正确的舆论导向。新型冠状病毒疫情信息均由上级卫生行政部门负责向社会发布，任何人、任何单位不信谣、不编谣、不传谣。按照市指挥部统一宣传口径，及时通知、发布相关信息。
（6）应急处置、稳定疏导组
组长：
成员：
工作职责：负责各检测点突发事件处置。发现可能引发极端事件的情况，要及时制止，做好疏导稳控及化解工作，防止发生违法行为。对不听劝阻的人员，由镇村（社区）干部配合派出所民警负责强制带离，确保检测工作有序推进。
（7）交通安全引导、秩序维护组
组长：
成员：派出所干警、各村（社区）治保主任、志愿者
工作职责：负责检测点现场交通安全引导、秩序维护。
（8）后勤保障组
组长：
成员：
工作职责：负责检测期间所需工作经费开支。按照市指挥部指导意见，负责对各检测点帐篷、警戒线条带、口罩、消毒液、核酸采样点标识等物资进行调配；
负责检测点工作人员用水、用餐保障；
镇**备应急公务用车一辆，镇第二中医医院负责备应急防护车辆一台。
2、为确保有序推进检测点工作，按点位、片区划分共分为4个责任点，分别为（1）片区；
（2）五福片区；
（3）片区；
（4）企事业单位检测点。具体分工及职责如下：
总指挥：
（１）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：
（２）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：
（３）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：负责集镇社区、村、村各检测点工作综合协调
（4）企事业单位检测点
组长：
副组长：
成员：
职责：
五、工作要求
（一）强化工作配合
镇属各企事业单位、相关部门、机关各办所和村（社区）要增强工作的主动性和紧迫性，各负其责、密切配合。所有工作人员确保通讯畅通，按时到岗到位，服从指挥，听从安排，遵守纪律，保守秘密，尽职尽责，确保有序推进。
（二）加强情报信息收集研判
预案启动后，各联村（社区）负责人要及时收集信息，汇报情况，重大状况及时报告，为应急处置工作提供及时有效支撑。
（三）严格责任追究
各领导干部、各村（社区）要以高度的责任心有序组织。按照指挥部工作要求，认真履职，维护好辖区社会稳定。凡因工作不落实、不到位而发生涉稳及公共卫生安全事件，造成重大影响的，将严肃追究相关责任人的责任。
一、组织管理
为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接(登记组、检测组)开展检测工作。确保检测工作安全有序展开，核酸检测领导小组由参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责，各小组为责任人。
二、保障措施
设置参检查人员排队障碍式廊道，(根据医务人员检测1人的时间，设置长度大于3分钟等候廊道);
根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量;
备应急车辆一台;
设置外围警戒线;
协调**警察现场值勤。
三、责任分工
核酸检测领导小组组长为总指挥;
参检查人员排队组2人(首尾各1人)，负责组织参检人员有序进出障碍式廊道;
引导登记组每组织1人(根据医务登记组数量设置)，负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台(每组人数由医人员决定);
引导检测组负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测;
检后蔬导撒离组1人，负责将检测完毕人员蔬导撒离;
安全保障组负责现场安全保障工作。
——学校实验岗位职责优选【5】份
1、熟悉实验室工作的管理规程,按制度行使管理员职权和履行管理义务,确保实验室管理规范化。
2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识,按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。
3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材,负责实验器材的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。
4、确保实验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
5、负责按有关规章做好实验器材的.使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。
6、负责制订实验器材的购置计划和资金申请,协助有关人员做器材采购工作。
7、负责新购、调拨实验器材的验收,并负责办理有关手续。
8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
9、协助学科组做好实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。
10、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。
11、实验室管理工作中的失职失误,管理员应承担相应责任
一、实验教学项
1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合任课教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器设备的规格、型号、技能标准、工作原理和使用维修方法。
3、熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学规划或实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕,整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验,积极创造条件,开展学生课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
二、管理项
1、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登记、编号等工作。
2、合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的.良好环境,确保安全和教学仪器使用寿命。
3、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理。
4、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室全面管理。
一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。
二、对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。
三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。
四、用时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的'作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。
五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师们提供必要的物质和技术方面的服务。
六、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品、不遵守制度的行为要敢于批评教育。
七、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。
八、完成分管领导交托的其他任务。
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开发教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水*。
四、掌握实验仪器设备规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管和使用维修，做好材料、药品的.使用、回收和处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作，保持实验室的整齐、清洁，教育学生保持良好*惯。
六、采取措施确保人身安全和健康。
一、树立为教学服务的态度,认真学生有关教材和实验内容,熟悉所管仪器设备的规格、性能、型号、技术标准、工作原理和使用及维修方法,充分发挥现有仪器设备的作用和效益。
二、做好仪器设备的保管工作,管理帐目健全,仪器摆放有序,经常擦拭仪器,做好防尘工作。保持仪器室和实验室的整洁。
三、负责制定仪器试剂和器材购置计划、购置领取仪器设备,采购实验器材和试剂。
四、在配合实验教学中充分发挥积极性的主动性,按照教师预先提出的实验计划,准备所用仪器,协助教师进行实验。
五、实验完毕,同教师一道清点仪器,并在学生协助下,整理实验台上的仪器,刷洗玻璃皿,对发生的仪器损坏现象应会同任课教师及时处理。
六、坚守工作岗位,及时解决实验课中出现的问题,做好仪器设备的日常维修工作,保持仪器经常处于完好状态。
七、不断探索仪器管理办法,改进实验方法和实验装置,修旧利废,研制仪器设备,总结经验,积极交流。
八、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究,教学仪器研制和自制教具活动。
九、每天下班前检查门窗是否关好,电源是否切断,水管是否拧紧,保证仪器室与实验室的安全。
十、每学期结束前两周内,要做好实验教学档案各表的'统计、汇总、建档与上报工作,完成本学期的工作总结,年底要做好实验室建设情况卡的填写与上报工作。
十一、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行仪器室与实验室各项规章制度,做好仪器室的全面管理。
——中学办公室岗位职责实用5份
1.在办公室主任的指导下，具体负责学校来文、来函的收发、转送、传阅及登记人册。
2.负责区教育网上行政、党务方面电子通知的收发、转送。
3.负责校长室、校办公室起草的有关行政方面的布告、通告、对外行文的抄写、打印及分发。
4.负责教职工考勤登记、统计。
5.负责校内会议地点安排及会议室、校史室卫生。协助办公室主任做好校外来宾、领导巡视接待工作。
6.负责教职工职称评审所需个人材料的收集、整理。
7.负责学校行政基础数据的统计，负责学校新闻报道、校务公开材料的收集和统计方面的工作。
8.协助办公室主任完**事调动、考核聘任等方面工作的具体操作。
9.协助档案室完成文书档案的收集、整理工作。
10.完成主管领导和校长布置的其他工作。
一、在**、校长领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策，负责办公室的全盘工作，审阅办公室的有关文件，检查、督促办公室的各项工作，负责办公室人员的工作安排和考勤、考核工作。
二、协同各处室制定学校工作计划，督促检查学校计划的落实，经常与学校各部门联系，负责学校工作总结的收集上报。
三、负责召集校长办公会、行政会及教工大会，并做好有关会议的记录。
四、负责教职工的政治学*及考勤，收集学*情况反映。
五、协助**和校长，了解并做好教职工的思想政治工作，关心教职工的生活，随时了解、协调解决他们的实际困难，当好领导的参谋。
六、掌握学校印鉴的管理工作。
七、协调、*衡各处室之间的关系。
八、按期完成领导交办的其它临时性工作。
一、人事管理工作。
协助校长做好聘任、考核晋级工作；职称评定工作；人事调动工作；干部任免的报批工作；教职工考勤工作；信访接待工作；协助各部门，完成各类评优推荐工作；做好学校人事方面的文件材料的形成、积累、整理和归档工作。
二、档案管理工作。
完善档案管理制度，使档案管理制度化。调整档案归档范围及保管期限；制定学校各职能部门的档案管理制度，完成档案的规范化管理工作。指导各处室的档案管理工作，对不规范的归档问题及时纠正，并使档案材料及时归档。配合学校各项活动提供各类档案资料。
三、常规管理工作
（1）制定完善学校的各项规章制度。结合学校实际，制订符合学校实际发展需要的规章制度。
（2）加强规章制度的执行力度，使全体教职工形成规则意识。
（3）认真做好学校教职工会议的各项准备工作，检查、督促会议精神的落实。
（4）及时收发书面和上级文件，并交校长审阅，根据校长审阅意见，转达给相关领导和处室办理。
（5）及时向教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
（6）及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
（7）做好学校行政会议和其他重要会议的记录工作。
（8）管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
（9）做好迎检和来客的接待工作。
（10）根据各处室工作计划，合理地制定好本学期学校大事计划安排。
（11）做好各处室的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做好各处室之间沟通的桥梁。
（12）广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通。
（13）建立重要的来信来电来件的登记制度。根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，对家长和学生的署名信件，高度重视，不拖办，不敷衍，要及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，及时合理地做好反馈工作，努力使家长和学生满意。
（14）加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
（15）积极完成学校领导临时下达的其他工作。
（16）做好各处室工作安排的汇总、发布工作，使教师在第一时间就能了解各处室的工作安排，并能很好地实施。
学校办公室是学校党委和行政的综合办事机构。在学校党委和行政的领导下，办公室紧紧围绕学校中心工作，积极发挥学校领导班子的参谋助手、学校的信息枢纽，部门的综合协调、工作的督促落实等作用，为学校党政管理工作服务。
1、协助学校党委和行政领导安排全年及阶段性重要工作、重大部署和重要活动，协助校领导处理学校日常行政事务，协助协调各部门工作，及时向校领导反馈信息，为校领导决策提供依据。
2、起草或审核以学校党委、学校名义发布的公文；负责学校党委会议和校长办公会议议题的收集、会议记录及纪要整理工作。
3、及时组织传达上级有关文件和会议精神，草拟贯彻意见，制订工作部署。安排学校每两周工作日程、会议及其他活动，组织安排全校教职工会议、行政会议等会务工作，并整理好会议纪要。
4、起草有关工作报告、发言稿以及计划、文件、公示、通知等。
5、负责上级部门文件、信函的签收、登记、传阅、承办和催办。负责文书档案的管理、保管和利用，及时搞好公文的分类、整理和归档。做好各类荣誉统计、学校大事记汇总，编辑学校年鉴。
6、做好学校的人事、劳资、各类评先评优、继续教育、职称评定、研究生管理、年度考核、岗位管理、党建工作。
7、做好学校的宣传、校园网站信息审核以及《江苏省熟常中学校讯》的组稿、编辑、校对工作。
8、掌握使用学校、党委及校长等领导印章，审定各部门印章的刻制与印信的统一管理工作。
9、搞好对外联络，做好接待安排工作，管理电子屏幕，短信通知，布置有关橱窗，按照政策和制度处理群众的来信来访。
10、负责具体协调和组织校友和母校的各种联系和交流活动。
11、负责安排好学校行政值班工作，配合有关部门做好安全保卫综合治理工作。做好有关加班、值班、病事假记录。
12、管理和安排好学校用车。做好学校车辆年检、维修、保险等相关工作。
13、负责完成其它临时性工作。
在校党委和校长的领导下，根据学校办公室的职责范围，主持学校办公室的全面工作。主要职责有：
1.负责组织安排校级党政会议的日程、议程等相关工作。
2.负责组织起草、审核学校党政综合性的工作报告、计划、总结、决议、决定等各种重要文件。
3.负责组织人员督察、督办学校会议的决议，并及时上报决议的执行情况。
4.负责学校档案工作，处理各类文件的阅文、核文和批转文件等工作。
5.负责校党委、行政、校长等印信的使用，审批处室及其以下各单位印章的刻制和启用。
6.协助校领导处理学校外事事务。
7.协助校领导完成各种突发性事件及重大活动的处理、筹备、安排和协调工作。
8.负责组织办公室相关人员，深入基层、实际调研，发现情况、客观汇总、及时上报，为领导决策提供参考建议。
9.负责制定和完善办公室的相关规定和办公流程。
10.负责办公室人员的继续教育工作，拓宽培训渠道、增加培训次数、提升培训质量，不断提高全体工作人员的综合素质，提高校办公室的工作效率及质量。
11.督促检查和考核学校办公室工作人员岗位职责的执行情况。
12.落实校领导交办的其他工作。
——核酸实验室检测全流程的应急预案范文5份
为认真贯彻落实省、市疫情防控工作部署，有效应对秋冬季新冠肺炎疫情发生时，在5-7天内完成全员核酸检测工作。特制定本工作方案。
一、工作目标
全县在疫情发生时5-7日内完成全员核酸检测，局部疫情在24小时内完成疫点（区）全员核酸检测，落实“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”，及时采取有效防控措施，最大限度的降低传播风险、保障经济社会恢复正常秩序和人XX活健康安全。
二、组织机构
为确保我县全员核酸检测工作顺利实施，有效衔接各部门开展工作，成立工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX
成员单位：组织、宣传、纪委、**、**办、卫健、应急、发改、教体、工信、**、交管、民政、司法、财政、人社、生态、住建、交通、农业、市监、商务、文旅、林业、城管、医保、信访等各部门以及各乡（场、区）镇**。
工作领导小组下设办公室。办公室设在县卫健委，由XXX任办公室主任，XXX、XXX任联络员，负责全员核酸检测工作的组织协调。
三、应对准备
（一）工作场地准备。以行政村（居委会）为单位共设置XX个采样点，为满足县城区流动人员采样需要，分别在县城老城区中心广场、XX公园广场、XX公园广场、XX广场、火车站设5个采样点，全县共设置XX个采样点。采样点根据村卫生所场地条件，划分为等候区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度，准备急救设备备用。由当地**负责布置，派驻采样人员负责指导。
1.等候区。设置在村卫生所外并划分人行通道及一米线，保障等候人员的防护安全。对老年人、儿童、孕妇和其他行动不便者优先采集。
2.采集区。根据村卫生所条件，选择采光、通风布局较合理房间，保证医护人员在相对舒适环境下工作。配备采集用消毒用品、拭子、病毒采集管，并为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。
3.缓冲区。空间应相对密闭，可供采集人员更换个人防护装备，放置与采样规模相匹配的防护用品、采集用消毒用品、拭子和采集管，户外消杀设备。
4.临时隔离区。用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
（二）检测机构准备。目前，全县范围内共设置核酸检测医疗机构1家（县人民医院），另外与XX县、XX县签订了核酸检测合作备忘录，以全县常住人口约XX万人，按照核酸检测任务分工，县人民医院负责XX、XX镇（含县城城区）、XX等X个乡镇约XX万人口的核酸检测工作；XX县负责XX、XXX等X个乡镇约XX万人的核酸检测工作。XX县负责XX、XX、XX、XXX等X个乡镇约XX万人的核酸检测工作。与第三方检测机构签订核酸检测协议，即XX公司作为我县后备核酸检测机构。同时，根据实际情况随时向市疫情防控应急指挥部报告，取得市级核酸检测医疗机构的支持和帮助。
（三）工作人员准备。为保障核酸检测工作的顺利开展，成立采样组、检测组及转运组等三个工作小组：
1.采样工作组：全县共配备采样人员XX人，按照属地划分的原则，以行政村（居委会）为单位共组建XX个采样小组。每个小组安排1名队长，医师、护士或检验人员计X名，乡（场、区）镇人民**安排1名安保人员，每个行政村（社区或居委会）至少安排X名以上工作人员，进行登记、维持现场秩序等。行政服务中心XX广场及火车站站前广场采样点由县人民医院负责、县城老城区中心广场采样点由县中医院负责、XX公园广场采样点由XX医院负责、XX公园广场采样点由县妇保院负责。老城区四个采样点由XX镇**各安排X名以上工作人员，进行登记、维持现场秩序，XX广场及火车站站前广场分别由XX镇镇**及县火车站安排X名人员进行登记、维持现场秩序。
2.检测工作组。全县共配备核酸检测人员XX人，共分成X个小组，每小组由X人组成，设小组长X人，负责对本小组的核酸检测工作协调。
3.转运工作组。为确保标本及时、规范转运。由县人民医院、中医院、妇保院、疾控中心各安排1辆标本转运车，分成4个标本转运小组。第1小组为县人民医院，具体工作由XXX负责协调、落实，负责本核酸检测范围内标本收集工作；第2小组为县中医院，具体工作由XXX负责协调、落实，负责XX县核酸检测范围内标本收集工作；第3小组为妇保院，具体工作由XX负责协调、落实，负责XX县核酸检测范围内标本收集工作；第4小组为疾控中心，具体工作由XXX负责协调、落实，作为标本转运的后备队伍，随时服从县卫健委统一调度。
（四）物资储备准备。目前，全县核酸检测机构单拭子采样管库存量X万份，10拭子采样管库存量X万份，核酸检测试剂库存量0.48万份；全县核酸检测机构单拭子采样管合同储备量X万份/天份，10拭子采样管合同储备量X万份/天。疫情发生时7天内最少满足X万人口的核酸采样和X万人次的核酸检测。
四、开展筛查
（一）启动响应。县疫情防控应急指挥部根据疫情发生情况，启动全县全员核酸检测应急响应，明确以各乡镇为主体，在5-7天内完成全员核酸检测任务。
（二）迅速应对。各乡（场、区）镇**和相关部门（单位）根据应急响应，启动工作预案，做好舆情监测，宣传发动、安全保障、派出人员、物资调配等。
（三）个人防护。各采样工作人员应严格落实感控要求和相关工作流程，切实做好个人防护措施，正确佩戴N95及以上防护口罩，戴上护目镜或防护面屏、工作衣裤、防护服或隔离衣、一次性乳胶手套、一次性防水靴套，在每采集完一个人后就及时进行严格手消毒或更换手套。
（四）开展采样。各行政村（居委会）摸清人口底数，按1天采集本行政村人数的1/5的人数进行分配，每个标本采集点至少安排2条标本采集通道，按每个通道1小时完成40人份左右的采样速度，分批次安排被检测人群。安排人员维持现场秩序，工作人员在标本采集前收集并登记受检者相关信息详见附件2（内容应包括姓名、性别、身份证号、联系电话、采集地点、采集日期和时间等信息），登记表纸质版应随标本一并送至核酸检测机构，便于及时追溯受检者。如遇发热或疑似患者样本另外用红色贴纸标识并另外存放，以优先检测，按检测报告时限要求，及时反馈结果。
（五）标本转运。各采样点标本采取完成后，按照片区划分的原则进行标本转运，每个标本采集点，每天至少转运1次。对于疑似样本做到及时转运。
（六）采样结束。采样点在每次采样结束后，对产生的医疗废物按照传染性医疗废物进行规范处置，对采样现场进行环境消杀。对环境温度过高，采样点应按要求配备冷藏设备，保障标本质量，提高标本检测准确率。
（七）结果反馈。各核酸检测医疗机构按照检测时限要求，优先检测红色贴纸的试管，为确保及时快速报告检测结果，红色贴纸标识的样本一律在本县检测机构进行检测。按照发热、疑似患者4～6小时出结果，一般受检人群24小时出结果的要求，及时将检测结果反馈到县卫健委医政股、疾控股及当地乡（场、区）镇**。对于检测结果阳性者及时报告，立即按规定转运至定点医院，完善相关检查，进行网络直报，完成流行病学调查和疫情处置等，在信息报送过程中，要采取措施保证数据安全，做好隐私保护。
五、工作要求
（一）细化工作内容。各乡（场、区）镇**，各相关部门（单位）要认真按照核酸检测方案工作要求，结合工作实际和各自工作职责，制定本辖区内全员核酸检测工作预案，进一步细化和分解工作任务，明确专人负责，切实做好全员核酸检测的前期准备工作。
（二）做好前期准备。为做好全员核酸检测的前期准备工作，各乡（场、区）镇**要督促和指导辖区内行政村，认真做好本辖区内常住人口梳理，摸清人口底数，建立核酸检测人员信息工作台账，以乡（场、区）镇为单位统筹安排，合理计划采样批次。核酸检测机构要做好所需物资储备工作，做到宁可备而不用，不可用而不备。
（三）做好工作衔接。各乡（场、区）镇**，各相关部门（单位）要加强沟通协作，要建立定期协调机制，互通信息和工作动态，做好上下贯通、左右衔接、执行有力的共同协作机制。
（四）落实经费保障。全员核酸检测经费列入财政预算，所需经费由县财政安排解决。
为强化我镇疫情防控工作，积极面对可能存在的风险，根据疫情防控指挥部的安排，现拟定本预案。请各企事业单位、相关部门、村（社区）、全体机关干部高度重视，按要求落实。
一、成立镇全员核酸检测领导小组
组长：
副组长：
二、前期工作
（一）摸清辖区人员底数
各村（社区）要以居民小组为单位建立常住人员台账。收集辖区内常住人员信息，信息内容包括：姓名、性别、年龄、户籍地址、常住地址、户主、联系电话、工作单位；
住址信息应精确到小区（院落）、楼栋号、单元号、楼层号。台账应实时更新并制成电子文档。此项信息由各村（社区）于11月6日前报镇指挥部备案，同时自行妥善保管一份，在应急响应时及时提供并使用（各机关、企事业单位也要按上述要求建立工作人员台账）。
（二）做好全员核酸检测采样点安排
1.核酸检测采样点位设置。按照在疫情发生后一周内实现辖区内人口核酸检测全覆盖的要求。1个检测点的采样能力为＞2500人/天，按照2日内完成全市全员核酸检测采样工作的要求，12个村（社区）根据实际确定核酸检测采样点12个，学校、企事业单位设置专项采样点1个。
2.采样点布局。采样点的地点选择在出入口不在同一位置的空旷区域，综合考虑通风、交通方便、方便群众、有群众排队的空间、不聚集、保持一米间隔距离等因素，各村（社区）要根据本辖区人员分布，合理科学布局采样点。
3.采样点的工作人员配置。采样点采用三班倒运行机制（一班7:00到12:00，二班12:00至17:00、三班17:00至21:00）。一个采样点一个班人员基本配备标准为：主要负责人1人（镇机关干部），副负责人1人（村、社区、企业、学校主要负责人），医务人员3人，填表登记录入人员4―6人，各村（社区）居民小组长、治安秩序维护人员1―2人，情绪疏导员1人。
4.后勤保障准备。各村（社区）提前储备、配置好采样点后勤物资。采样点应有：桌椅2套（各2张桌子、4―6把座椅），帐篷2个、警戒线条带100米以上、老年人（儿童）特殊通道、手提小喇叭1―3个、电脑、打印机、口罩、消毒液、核酸采样点标识。以上物资中，帐篷、警戒线条带、口罩、消毒液、核酸采样点标识由镇**统一提供，其它物资由村（社区）负责。采样点其他后勤保障工作由各村（社区）负责。
根据以上要求，各村（社区）《采样点设置安排表》附后。
三、做好培训工作
全员核酸检测涉及千家万户，直接面对广大人民群众，是应急状态下的特殊任务。需要迅速、全面、高效、有序进行，要做好此项工作，必须精心组织，事前要组织好全体工作人员培训。采样点工作人员的培训由镇人民**、各村（社区）组织，卫生院医生负责防护知识的培训。培训及应急演练时间：11月９日―13日。
四、预案启动
接市指挥部通知，立即启动本预案。镇人民**负责本辖区内核酸检测采样工作的统一组织领导，成立工作专班具体负责核酸检测采样工作，根据采样点的设置，做好每个采样点覆盖人群的组织、检测采样、送样、统计和秩序维护工作，错时分批组织好人员到核酸采样点位进行采样，防止人群聚集，维护好现场秩序。
职责分工及相关工作安排
1、按照职责分工共分为8个专项工作组，分别为：
（1）综合协调组；
（2）技术指导组；
（3）信息排查收集、推送、业务指导组；
（4）防疫消毒组；
（5）舆情控制、宣传教育引导组；
（6）应急处置、稳定疏导组；
（7）交通安全引导、秩序维护组；
（8）后勤保障组。具体分工及职责如下：
（1）综合协调组
组长：
副组长：
成员：
工作职责：负责核酸检测期间对各工作小组、检测点、村（社区）、企事业单位工作进行统筹、安排、协调；
机关群众接待，其他事务处理。
（2）技术指导组
组长：
成员：卫生院工作人员、村（社区）卫生站医务人员
工作职责：对核酸采样医护知识、各检测点防护知识进行业务指导，确保核酸采样标准高效，采样点防疫措施到位。
（3）信息排查收集、推送、业务指导组
组长：
成员：
工作职责：负责各村（社区）人员信息的排查、统计、收集、推送、信息比对，各检测点业务指导。
（4）防疫消毒组
组长：
成员：各村（社区）治保主任、志愿者
工作职责：负责各检测点防疫消毒、场所工作人员卫生防护及群众体温监测等。
（5）舆情控制、宣传教育引导组
组长：
成员：
工作职责：党政办负责收集辖区和网络负面信息，并对辖区不良信息、媒体进行监管和正确的舆论导向。新型冠状病毒疫情信息均由上级卫生行政部门负责向社会发布，任何人、任何单位不信谣、不编谣、不传谣。按照市指挥部统一宣传口径，及时通知、发布相关信息。
（6）应急处置、稳定疏导组
组长：
成员：
工作职责：负责各检测点突发事件处置。发现可能引发极端事件的情况，要及时制止，做好疏导稳控及化解工作，防止发生违法行为。对不听劝阻的人员，由镇村（社区）干部配合派出所民警负责强制带离，确保检测工作有序推进。
（7）交通安全引导、秩序维护组
组长：
成员：派出所干警、各村（社区）治保主任、志愿者
工作职责：负责检测点现场交通安全引导、秩序维护。
（8）后勤保障组
组长：
成员：
工作职责：负责检测期间所需工作经费开支。按照市指挥部指导意见，负责对各检测点帐篷、警戒线条带、口罩、消毒液、核酸采样点标识等物资进行调配；
负责检测点工作人员用水、用餐保障；
镇**备应急公务用车一辆，镇第二中医医院负责备应急防护车辆一台。
2、为确保有序推进检测点工作，按点位、片区划分共分为4个责任点，分别为（1）片区；
（2）五福片区；
（3）片区；
（4）企事业单位检测点。具体分工及职责如下：
总指挥：
（１）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：
（２）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：
（３）片区
组长：
成员：各点联系干部、村（社区）**
职责：负责集镇社区、村、村各检测点工作综合协调
（4）企事业单位检测点
组长：
副组长：
成员：
职责：
五、工作要求
（一）强化工作配合
镇属各企事业单位、相关部门、机关各办所和村（社区）要增强工作的主动性和紧迫性，各负其责、密切配合。所有工作人员确保通讯畅通，按时到岗到位，服从指挥，听从安排，遵守纪律，保守秘密，尽职尽责，确保有序推进。
（二）加强情报信息收集研判
预案启动后，各联村（社区）负责人要及时收集信息，汇报情况，重大状况及时报告，为应急处置工作提供及时有效支撑。
（三）严格责任追究
各领导干部、各村（社区）要以高度的责任心有序组织。按照指挥部工作要求，认真履职，维护好辖区社会稳定。凡因工作不落实、不到位而发生涉稳及公共卫生安全事件，造成重大影响的，将严肃追究相关责任人的责任。
为积极应对新冠肺炎疫情，确保出现疫情反弹时，实现日常状态向应急状态的迅速转换，及时控制疫情扩散蔓延，按照市、区工作要求，结合辖区实际，制定霍营街道全员核酸检测工作应急预案如下。
一、指导思想
坚持人民至上、生命至上、立足实战、快速响应的工作原则，进一步压实各部门、各社区工作责任，完善大规模核酸检测工作机制，提高xx街道核酸检测应急工作能力和水*，确保各类工作人员、检测所需物资第一时间到位，全员核酸检测工作按要求有序开展，实现1-2日内完成辖区全员核酸检测的目标。
二、组织机构
(一)成立xx街道核酸检测应急工作指挥部
根据市区社区防控组工作要求，在街道工委、办事处的领导下，成立全员核酸检测应急工作指挥部，由街道工委**xx、街道办事处主任xx任总指挥，街道各副职领导任副总指挥，各部门负责人、各包社区工作队负责人、社区卫生服务中心负责人、各社区**主任为成员。应急工作指挥部办公室设在疫情防控专班，办公室主任由办事处副主任xx、xx担任，办公室副主任由经济发展中心科长xx、民生保障办公室科长xx担任，负责辖区全员核酸检测工作，包括工作安排、进度跟进、统筹调度、信息汇总等工作，办公室下设检测、数据、舆情、保障、督导各工作组。
(二)职责与分工
1.疫情防控专班
疫情防控专班核酸检测组负责培训、组织、指导辖区全员核酸检测工作;综合组负责核酸检测工作各类信息汇总;数据组负责与卫生服务中心、各社区沟通核酸检测进展，统计汇总核酸检测人员数据情况;舆情组负责核酸检测信息宣传，及时收集相关舆情并跟进了解处置情况;保障组负责筹备口罩、帐篷、棉衣、取暖、喇叭、安保、水电等设备设施;督导组对各社区核酸检测工作进行巡查指导，及时向专班反馈核酸检测工作过程中的各类问题。其他各组由专班根据实际工作需要统筹调用。
2.xx社区卫生服务中心
xx社区卫生服务中心作为街道全员核酸检测医疗机构，负责医护人员及医疗物资调配、参与检测现场布置、核酸采样和送检及应急处置等相关工作。及时与上级***门对接，确保医疗物资、医疗人员充足，能够充分应对辖区全员检测的压力。
3.各社区
各社区**作为第一负责人，负责制定本社区全员核酸检测工作方案，其中应包括组织社区人员参加核酸检测，安排2―3人具体负责采样点核酸检测工作。务必摸清居民数量、做好人员及物资保障、做好检测顺序安排、确保检测现场稳定有序，如遇突**况要及时与街道专班联系，积极协调妥善处置相关工作。
4.各包社区工作队
各包社区工作队队长作为第一责任人，负责协助所包社区完成社区居民核酸检测工作，包括安排2―3人具体负责采样点核酸检测工作，同时负责人数统计、人员通知、秩序维护等，监督、指导所包社区全员核酸检测工作。根据工作需要，各包社区工作队负责调配增加部门下沉力量，协助社区做好全员核酸检测工作。
5、各职能部门
按照“谁主管谁负责”的原则，安排6―7人参加辖区内非社区各类人员采样点的具体核酸检测工作。其中：民生保障办公室负责辖区教育培训机构、养老机构相关人员;城市建设办公室与城管执法队负责辖区内建筑工地工人、三类场所人员;经济发展中心与市场监督管理所负责辖区内商超餐饮等“七小”单位人员;*安建设办公室负责辖区内出租大院人员;综合办公室负责机关单位人员。
三、核酸检测采样点设置及检测安排
(一)采样点设置
1、xx街道紫金新干线一区北侧空地(跑道)。
负责人：xx
负责检测行业：商场超市、快递外卖从业人员、建筑工地工人、三类场所人员、教育培训、养老机构、出租大院租户、机关单位、其他临时性人员
2、社区采样点
负责人：包社区工作队队长(领导班子成员)
负责检测社区：辖区19个社区
负责检测范围：社区居民
(二)检测安排
1、人员检测顺序
检测顺序由街道疫情防控专班统一安排，分期分批进行核酸检测，采取步行、自行车等非公共交通方式自行前往集中采样点。
2、检测现场安排
核酸检测采样点现场经由街道疫情防控专班负责布置，社区卫生服务中心专业指导，一般应为通风良好，场地宽阔。现场放置核酸检测登记流程路线图、设立清晰的指引标识，科学设置等候区、登记区、采集区、缓冲区和临时隔离区，有效分散待检人员密度，实行出入分离，落实“一米线”，通过小喇叭循环引导提示。同时做好防护工作，进行环境消杀，保障检测工作安全有序进行。
3、秩序维护
街道疫情防控工作专班安排安保力量维护检测点现场秩序，把握检测进度，要求检测人员即测即走，不能出现人员扎堆情况，及时调整检测人数，确保检测工作有序、稳定、高效。
四、工作要求
(一)加强组织领导。坚持人民至上、生命至上，各部门、各社区要深刻认识核酸检测工作的重要性，在街道党工委、办事处的统一领导下，协同一致迅速有效的组织开展全员核酸检测工作。
(二)压实工作责任。各部门、各社区要根据应急预案分工安排做好任务分解，确保工作细化落实到人，适时组织开展应急演练，及时查风险、补短板、堵漏洞，确保做到仗来能打，打仗必胜。
(三)加大防控宣传。通过各种形式、途径开展新冠肺炎防控知识宣传，特别是全员核酸检测期间，要引导辖区居民正确认识核酸检测，做好心理疏导工作，避免出现人群混乱、恐慌和聚集情况。
(四)加强工作督导。街道纪工委对各社区、各部门、各包社区工作队工作落实情况进行督查，针对在全员核酸检测工作中发现的责任落实不到位、不担当不作为的情况，将依纪依规严肃处理。
为有效防范和积极应对2021年秋冬季可能出现的新冠肺炎疫情，科学、快速、有序处置出现新冠肺炎疫情暴发流行的情形，根据《xx市应对秋冬季新冠肺炎疫情大规模人群核酸筛查检测工作方案》和《关于xx区应对秋冬季新型冠状病毒肺炎疫情大规模人群核酸筛查检测工作方案应急预案的通知》等文件精神，结合“*战结合”精神和街道实际情况，制定本工作方案和应急预案。
一、工作方案
（一）明确工作目标。全面提升新冠肺炎核酸检测能力和效率，落实“四早”原则，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”要求，为可能出现的秋冬季疫情做好应对准备，确实配合好区防控指挥部区疾控中心完成辖区内的大规模人群核酸检测任务，保障人民群众身体健康和生命安全。
（二）加强组织领导。成立街道应急全员核酸检测领导小组压实责任，加强协同作战，确保组织领导、工作机制、人员队伍、经费保障、物资储备等到位。统一指挥、统一调配、统一安排，明确工作职责、工作流程、工作范畴，确保大规模核酸检测筛查有序有效开展。各相关单位要服从全区统一协调调度。
（三）明确工作职责。各社区应做好参检人员的组织动员、临时检查点选址安排，戴口罩和消毒物品准备配置、采集地院感消毒、人员个人防护，应落实核酸采样点的各项物资储备工作。街道社区卫生服务中心测物资准备、采样信息登记、采样耗材发放、采样管核对和标本放置、装箱、转运、制定人员测体温等。派出所、街道综治办、司法所、城管站要做好采集点的次序维护。企业办配合社区组织辖区企业员工的参检工作，针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，民政办要配合采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。社会事务办和卫计办要配合疾控中心做好现场核酸检测相关工作。
（四）建立工作网格化。结合辖区人口及地理情况，科学划分核酸检测片区和采样点。每个社区至少设立一个网格，每个网格各5名相关工作人员，分别是1名网格员（居委会主干）、2名引导员、1名民警、1名居委会工作者。针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，社区要统筹安排人员配合疾控中心工作人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
（五）规范采样流程。每个网格化的核酸检测工作小组应当严格按照街道办事处建立核酸采样操作流程制度，采样流程，进行信息核对、采样、送检、报告等信息表格。
（六）做好被采样人员动员组织准备。科学根据各社区人群根据居住生活情况进行摸底造册。一旦开展全人群采样，必须根据指令做好被采样人员的动员组织安排，迅速组织网格内人员按照5人或10人提前做好采样准备，做好个人防护。
（七）落实物资准备。各社区要加强防控物资储备，包括不限于以下物资：采集地配备帐篷、冷/暖风扇、适量桌椅、身份证读卡器、和相对封闭的更换个人防护装备空间等，与采样点规模相匹配的防护用品（一次性帽子、医用防护服N95口罩、手套、护目镜/面屏、隔离衣、医用防护服、鞋套、快速手清液等）、户外消杀设备等，等按照疫情防控最大日消耗量准备30天。
街道社区卫生服务中心防控物资储备，包括不限于以下物资：核酸检测采集用消毒用品、拭子、病毒采集管等，安全转运的标准转运箱（含冷藏），二维码条码。与采样点规模相匹配的防护用品（一次性帽子、医用防护服N95口罩、手套、护目镜/面屏、隔离衣、医用防护服、鞋套、快速手清液等）、等按照疫情防控最大日消耗量准备30天。
二、应急响应预案
出现新冠疫情传播暴发，新发病例、疑似病例持续上升的情景后，按照“科学防治、精准施策”原则，坚持“属地为主、区级统筹、区域协作、部门联动和分级响应”，组织核酸检测工作。
（一）人员信息摸排登记。各社区要指定专人对接，按照工作职能，组织有关人员做好核酸检测工作，确保全员检测的有效落实。各行业要对新进人员即时登记、造册、汇总。
（二）有序组织核酸检测。建立社区网络化的核酸检测工作小组。按照属地管理原则、各社区人口及地理情况，科学划分网格化的核酸检测片区，建立核酸检测工作小组，做好统筹安排协调。各社区核酸检测工作小组按照以下标准配备：有1名街道挂点领导，1名社区主干具体负责，1名联络人、1名信息登记员、2名引导员、1名民警、1名医务人员、3名居委会工作者。针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体，安排采样人员上门采集，确保检测工作全覆盖，做到不落一人。
（三）准备核酸检测采样点。核酸检测工作小组应以每网格为单位，根据地理条件和人员分布情况，预先准备1个或多个核酸检测采样点，并提前储备好设置采样点所需的帐篷等物资，确保收到指令后能够迅速布置好采样点。
等候区应设置人行通道和一米线标识，尽可能保证人员单向流动，等候人员均应按要求佩戴好口罩。
临时隔离区用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。
一、目的
鉴于目前新型冠状病毒性肺炎的流行情况，为有效预防、及时控制和妥善处理本实验室各类突发事件，提高反应和处理应急能力，保障实验室的正常工作秩序，尽可能地降低损伤和灾害的程度，特制定本预案。
二、名词解释可以暴露者：
是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境，且暴露时未采取有效防护的加工、售卖、搬运、配送或管理等人员。密切接触者：是指与病人(观察和确诊病例)发病后有如下接触情形之一者：1)与病人共同居住、学*、工作或其他有密切接触的人员。2)诊疗、护理、探视病人时未取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病人有类似*距离接触的人员。3)病人同病室的其他病人及陪护人员。 4)与病人乘坐同一交通工具并有*距离接触人员。5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。临床症状：以发热为主要表现，部分病人早期可以不发热，仅有畏寒和呼吸道症状，可合并轻咳、乏力、呼吸不畅、腹等症状，流涕、咳痰等症状少见。病人可逐渐出现呼吸难，严重者病情进展迅速,数日内即可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以细正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。疑似病例：同时满足：1)在发病前两周内有武汉市旅行史或居住史，吸或发病制14天内曾经接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的病人，或者有集性发病。(2)临床表现。发热,部分早期病人可以不发热，仅有畏寒和呼吸道症状;具有病|毒性肺炎影像学特征：发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。确诊病例：疑似病例基础上，进行PCR或测序等基因检测。yxq
三、防控措施
所有人员,特别是从事2019-nCcoV标本转运和检测的工作人员，严格按《2019-nCoV防控建议》的最新版执行,该指引会根据官方发布的最新防控知识和进展进行实时更新。
四、应急监测与上报
1.应按相关要求每天做好公司各个区域的环境消毒与监测；
2.在疫情肆意期，应每天做员工身体状况监测管理,及早发现隐患；
3.从事2019--nCov标本运输和检测的工作人员，应定期进行员工yxq个人2019--nCov血清学了检测。
（当发生如下情形之一时,应及时上报）1）标本溢洒且接触到操作者时，应上报医院应急处理小组；2)如发现可疑或确诊感染患者时，应立即上报公司应急处理小组和集团应急小组,并十分钟报当地CDC,上报流程按当地CDC规定执行。
五、应急响应与处理原则
1.应急处理工作应实行边调查、边处理、边核实，科学有序、及时有效控制事态发展的原则。按应急处理级别相关要求，再迅速启动应急预案，及时采取限制扩散的措施。
2.当收到yxq可疑或确诊的员工感染事件时,由应急小组总指挥根据事故规模级别)的分析，决定向科主任汇报。
3.当确认发生大面积员工集中感染时，请求当地上级主管部门和集团应急小组支援处理，本公小组应当服从上级主管部门的指挥，在上级统一指挥下参与应急处理和防控工作。
六、应急处理措施
1.未明情况下，与疑似新冠肺炎病人*距yxq离接触且未做好三级防护者，应立即上报医务科，听从医务科安排，医学留观直至病人排除新冠肺炎。
2.疑似新冠病毒标本离心破管的处理：2.1离心时发现标本破裂时，立即停止离心机运转，静置30分钟让气溶胶沉淀后方可打开离心机，若停止后才发现破管应立即盖上离心机盖子密闭30分钟。2.2戴上双层手套小心打开离心机盖子，将离心桶取出，用镊子将桶内的玻璃碎片小心取出放入利器盒内，并喷洒5500mg/L含氯消毒剂；2.3将用过的镊子和离心桶，使用75yxq%酒精进行擦试消毒，作用时间30分钟，再紫外线消毒30-60分钟。2.4用同等浓度的消毒液将离心机内腔擦拭作用30分钟后再用清水擦拭一遍。
3.操作过程中标本标本洒溢台面，用吸水纸吸干，用5500mg/L含氯消毒剂喷洒台面，作用30分钟后清洗干净。
4.标本打破污染地面时，先放警示标志，用吸水材料覆盖后由外周向中心喷洒5500mg/L含氯消毒剂，作用30分钟后清除，污染材料按医疗垃圾分类放入废弃物处理容器中待工友取走。
5.标本污染防护服时，用5500mg/L含氯消毒剂局部喷洒后；脱去防护服，轻轻由内向外反脱，将反面朝内卷小，放入医疗垃圾袋内；更换新的防护服。
6.标本污染皮肤时，用皂液和流动水反复清洗，如有伤口时用75%或安尔碘进行消毒；黏膜污染时用yxq生理盐水反复冲洗，必要时送医。
7.有伤口或黏膜职业暴露时处理后要上报院感科并登记意外事故。
8.2019-nCov标本运输、接收、存储过程中突发事件处理。8.1.标本运输过程中发生丢失，应立即上报公司应急处理小组，详细告知丢失情形，由应急处理小组评估风险，确定应急处理级别,在迅速启动应急预案，及时采取限yxq制扩散的措施。8.2.标本接收时发现、发生标本泄露时，按标本溢洒处理，做好清洁和消毒工作，并及时告知送检机构。8.3.检验完成后，若送检机构对标本无特殊要求，阳性标本储存于带锁的-80℃冰箱中，时间参照关规定：阴性标本在排除复检情形后，进行高压灭菌处理，按相关条例处置。yxq
七、应急事后处理
1、专人负责持续跟踪患者的病情及愈后管理，持续跟踪了解患者密切接触人群的身体状况。
2、对发生感染、意外事故的原因，采取有效措施，杜绝类似案例再次发生。
八、参考资料
1.《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（第七版）》
2.《新型冠状病毒实验室生物安全指南（第二版）》
3.《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（第二版)》
4.《新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例轻症患者首诊隔离点观察工作方案
5.《新型冠状病毒感染不同风险人群防护指南》
6.《新型冠状病毒肺炎预防手册》-武汉市CD
——办公室秘书的岗位职责实用5份
1、协助总经理跟进管理公司各项重大业务工作的执行，完成每月公司工作计划总结，协调管理各部门关系；
2、起草、存档整理总经理签发文件；
3、接听电话、妥当应答，并做好电话记录；
4、负责专项跟进总经理日程安排及工作指令，协助总经理组织召开公司各项会议，督办总经理下达各部门的工作任务等；
5、完成总经理交办的临时性事务。
1、协助董事长办公室的日常事务安排及董事长日程管理;
2、负责董事长的文书撰写、文件收发、文档管理工作;
3、负责跟进、督办董事长下达至部门的各项工作任务,并及时汇报反馈;
4、负责董事长的对外联络、来访接待、商务应酬及往来礼品管理等工作;
5、负责组织董事长会议,做好会前准备、会上记录、纪要成文等工作;
6、董事长交办的其他事项。
1、在总经理领导下负责办公室的全面工作，努力做好总经理的'参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位服务。
2、在总经理领导下负责企业具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行情况。
3、协助总经理做好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况。
4、负责总经办文件整理并汇报
5、协助总经理调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议，供总经理决策。
6、做好总经理办决议、决定等文件的起草、发布。
7、负责公司内外的公文办理，解决来信、来访事宜，及时处理、汇报
8、负责各个单位领导的接待事宜。
任职要求：
1、相貌端正，形象好，气质佳；
2、管理、经贸类本科或硕士研究生学历；欢迎优秀应届生；
3、具备较强的文字功底及综合统筹能力，熟练运用办公软件及办公设备；
4、工作踏实认真、勤于思考，责任心强，具备较强的亲和力；
5、有较强的组织协调能力、敏锐的观察力、团队协作精神和敬业精神；
6、具备一定的抗压能力。
1、辅助公司战略成效落地，通过事项督办推动战略深化细化落实。
2、为公司领导层出谋划策，提供决策层所需的文秘支持服务；
3、参与总裁办公会会议的组织，决议事项的督办、跟踪，结果及时向总裁和公司相关领导反馈；必要时负责相关会议的纪要撰写；
4、负责其它各公司级会议机制的落实和会议事项落实情况的跟进督办和反馈，根据授权开展跨部门事项统筹协调等；
5、负责公司各分管领导的日常公文递送、报批、签批意见反馈；
6、协助公司级公文、报告的草拟，及报批、发布，以及相关工作的落实和跟踪；
7、协助部门行政外事处相关制度和流程（督办工作）的建立和完善，并参与组织实施及监督执行，并定期进行复盘和完善；
8、负责分管领导的`行程安排、记录，和涉及各工作事项的综合协调安排；
9、协助公司领导拜访客人的接待会务工作；
10、负责各分管领导相关的日常行政服务工作；
1、负责制订并落实学院学术交流活动计划。
2、负责组织教师申报各类科研项目及科研成果奖。
3、负责学院科研年度统计和填报工作，以及科研动态信息的报送工作。督促教师做好科研管理系统的个人信息维护工作。
4、负责学院科研工作量考核。
5、负责教职工年度培训进修和挂职锻炼计划上报，负责各类国培、省培、网络培训、外语培训、其他短期培训的申报、汇总等工作，负责参加各类讲座的人员汇总、申报、考勤等工作。
6、负责教职工信息库建设工作，教职工双师信息采集工作。填报各类师资情况调查表。
7、负责教师资格申请，职称评审的申报。
8、负责学院科研档案的收集、整理和协助存档工作。
9、协助制定学院年度科研计划，并督促完成。
10、协助开展产学研合作和“四技”服务工作。
11、完成学院领导布置的其他工作。
