现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：
放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是你妈妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……
到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。
进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！
现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。
有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的`米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练*歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
一年级:蔡哥
周末，我在家里做“小学生百科知识”，发生了一件好玩的事。
有一道题目叫“排排序，说故事”，要求把几件事情按照顺序排好。我认真的阅读了题目内容，然后是这样把它们排序的：
①爸爸下班回来，手上拿着给宝宝买的新童话书；
②妈妈正好端着汤盆从厨房出来；
③宝宝放学了，在家里玩遥控小汽车，小汽车满地跑，跑到可真快！
④爸爸一脚踩在了向他冲过来的玩具车上；
⑤爸爸摔倒了，手中的书飞来出去；
⑥新书打在妈妈手中的汤盆上；
⑦汤盆撞翻了，热汤溅得到处都是！
我爸爸看过题目，提出了疑问：题目中的爸爸妈妈手里拿着新书和汤盆，分别站在那里原地不动，还保持了好长时间，等着宝宝的玩具车撞过来，然后爸爸拿脚踩在上面，摔倒，手中的书飞出去，打在妈妈手上的汤盆，汤盆落地。这不成了拍电视了吗？
我仔细想了想，这样排序是有问题。先把爸爸妈妈安排好位置是不对的，就好像拍电视里的镜头了。我立刻改正了顺序，越想越是好笑，还把这个好玩的事讲给妈妈听了，哈哈！
星期一的早上，我早早地来到学校。我看到同学们交作业本，我也赶快把作业本交了，组长打开我的作业本一看，大声地说：“赵王浩，你的作业做哪里？”我一把抢过作业本，顿时呆住了，我竟然忘了写家庭作业，是个空白本。
我立马坐到位子上，赶紧拿起笔，认真的补写作业。我没做多少作业，老师来了。我赶紧把作业本塞进抽屉，拿出语文书来读，不料把书拿反了，幸好老师没有发现，我就装模作样地读起课文来，可心里却怦怦直跳。
小组长交作业了，告诉老师我作业没交。老师刚走到我身边，还没有问我，我急急忙忙对老师说：“金老师，我的家庭作业本忘记带来了，我明天带来。”
金老师看着我，说“是没带来，还是没有做呀？”
我慌乱地说：“做了，没带来。”
金老师微笑着说：“没关系，我打个电话，叫你妈妈送来。”
这下可露馅了，我红着脸，低着头，轻轻地说：“金老师，我没做，我……”
金老师摸了摸我的头，说：“以后不许撒谎，赶紧把作业补了吧。”
第一次没有做作业，就是这种感受，我永远忘不了。
星期五下午放学后，我便向作业吹起了冲锋号，经过几个小时的激烈战斗，我终于战胜了它，赢得了胜利，我兴奋地把作业收好，然后玩去了。
高兴地玩了几天，到了星期天晚上睡觉前，我突然想起还有一篇日记忘写了。嗨！这真是“智者千虑，必有一失”啊。完了，完了，这该怎么办呢？如果开灯来做一定会把妈妈引来，那我就更惨了，对了，看来只能在被窝里做了，只好先委屈一下了。
等妈妈一关灯，我就打开手电筒把日记本放在书上，写什么呢？刚想了一会儿，就闷得不行了。我赶紧把头伸出被窝，透透气气……突然我一不小心把什么东西碰到了，发出了声响，惊动了妈妈。妈妈进来训了我几句之后出去了。
我吸取教训，把被子留几条小缝，作出气口。写什么好呢？苦思冥想良久，有了，不如就写今天这件事吧！我立刻奋笔疾书，过了不久，终于做完了。我小心翼翼地把作业收拾好。回到床上，倒头就睡。唉，以后再也不能忘做作业了！
在被窝里做作业的感觉真是难受！
——做作业作文实用10份
星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧？做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了！我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”
以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学*，争取得100分。
星期天的早晨，我像往常一样睡了个大懒觉！在妈妈的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙发旁，一边吃妈妈早就备好的`营养早餐，一边随意地打开了电视。
我调到最喜欢的少儿频道，竟然没有演我最喜欢看的动画片，而是在播《最美孝心少年》。讲着一个小女孩叫才秀，她的亲生父母不要她了，把她仍在马路边。还有这样狠心的父母呀？我禁不住仔细看了起来。
才秀被一个农民收养，但是家里很穷，一个星期只有五元零花钱。（五元？买一根火腿肠不就没了？）但是，她舍不得花，一角一角地攒了起来，给爸爸买了一双新鞋子。爸爸看到那双新鞋子之后哭着说：“才秀，你受苦了！”可是才秀却反过来安慰爸爸“我不苦，你赚钱养我，更辛苦。”
鼻子一酸，眼泪从眼睛里滚了出来，落到了我的手上，落到妈妈为我做的热气腾腾的早餐里。我关上电视，跑进我的房间，开始做作业。题并不难，我甚至想，这么简单的题，以前我怎么会老做错呢？完成了！我长舒一口气，抬头看看表，用了还不到一个小时。一股成就感笼罩着我。哈哈，原来做作业也挺幸福的嘛！
让我们珍惜我们拥有的这些幸福吧！
为了要不要买做作业机器人的事闹了很久，怎么会有做作业机器人买呢？
怎么可以买到这种机器人呢?!爸爸妈妈坚决反对。
可是孩子们都非常想要。所有的机器人之中，孩子们最想要的就是做作业机器人。
买就买一个吧！最后很多孩子还真的得到了一个。有的是哭啊闹啊得到的，有的是赖啊缠啊得到的……
做作业机器人虽然是个不好的东西，但是他也是个什么都具备的机器人，做作业机器人也是一个分辨是非的超能机器人。请看！
一个一年级的同学，哭哭啼啼的得到了一个做作业机器人本应该半个小时不要就做完了作业，他故意拖到了一个小时还没做完他想请做作业机器人帮他做，做作业机器人看出来他想耍赖，就坚决不帮他做，他试了几次也没用，他就知道了，他说：“我还不如快点作了和做作业机器人完呢！”
当然，做作业机器人也是一个名副其实的玩伴。
要是你的作业真的太多的话，一个小时 的作业，做作业机器人会帮你做完半个小时的量，一个小时半的话，做作业机器人会帮你做完一个小时半的量……要是 真的很多很多，他会帮你全部作完。
但考试时成绩也很好。
大家说做作业机器人好不好？
我上初中的时候，是个规规矩矩的、言语不多的学生，表面愤世嫉俗，内心自视甚高。
这天，一个外号叫“小猪精”的男生鬼鬼祟祟告诉我：五班的“大叫驴”喜欢我。这个消息犹如晴空霹雳，震荡了我年少的内心。
1994年4月23日，下了课间操，“大叫驴”从后边追上来拍我的肩膀，问：“你知道今天是什么日子吗?”我心里大为吃惊，今天是我爸爸妈妈结婚纪念日啊，难道这也知道，难道他为了追求我已经把情报工作做到这个地步了?我恶狠狠地说：“跟你有什么关系，那是我们家的事!”“大叫驴”愣住了，我走出二十多米，听见他在后头喊：“美国的尼克松总统死了!今天出殡!”
这个星期二中午，“大叫驴”又打来电话，说在院门口的塑像边等我。我心里扑通扑通地跳，一个男生，大中午约一个女生出来，那还能有什么事儿?我匆忙赶到院门口，这傻小子果然杵在那儿，一看见我，他眉开眼笑地迎上来：“哎，那个……”“你不要说!听我说，就一句。”“啊?哦，你说你说。”“我要说的是：我已经有男朋友了!你已经没有希望了，请你不要打扰我。”听了这样的话，“大叫驴”呆呆地站在原地，眼神呆滞，脸上红云乱飞。过了半天，他才讪讪地说道：“那你能也听我说一句吗?就一句。”
我无比冷静地把手抱在胸前：“好，你说。不过我希望你能给我们双方都留下一些余地。”“大叫驴”哭着说：“小姐，我是来借数学作业的。”
……后来我忘了我是怎样走回家的。
当年的“大叫驴”后来尾随我到新西兰，变成了我的先生Leon。现在，常常他敲门进屋，我问他：“有什么事儿吗?”，他诡异地一笑，说：“别误会，我是来借数学作业的。
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能上床睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?
现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的观察*惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的`理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?
“美典，我们走啦，快把作业做完！”这是爸妈的声音。“啪”的一声，门被重重地关上了。我一下子跳起来，奔向书柜。 这是怎么回事呢？原来，爸妈除了双休日外，不允许我看闲书。我只好用“窃读”的方式得到阅读的权利。
为了“窃读”，我绞尽了脑汁。
每天晚饭后，爸妈都要去散步，时间是半个小时左右。我掌握了这条规律后，就把闹钟拧到20分钟，然后，一边看书，一边听楼道里的动静。闹钟一响，我就急忙把书放回书架上，开始做作业。
但尽管这样，我的“不良行为”还是被发现了——那晚，爸妈散步回来，爸爸起了疑心，就在我房间里“侦察”。过了一会儿，他皱着眉头，大叫道：“你肯定看书了！”那句话像闷雷一样在我心中炸响。
难道他们在我房间装了摄像头？这不太可能。难道他们没去散步？不，我是亲眼看着他们走出去的······经过一段时间的观察，我终于明白了——看过的书，书的封面会翘起来，这就证明了我的“罪行”。
此后，我看完书就会用铅笔盒把封面压*，心想：这下你们可就没法子喽！就这样一段时间里，我的`“窃读”之旅*安无事。可是，纸是包不住火的，我偷偷看书的事又被发现了！我仔细思考了几天，再次恍然大悟：原来夹书签的页码被爸妈记住了，我动了书签的位置，自然暴露了“罪行”。
了解这个“重要情报”后，我又改变了策略：每次都不动书签的位置。果然，爸妈没有再发现。他们还对我说：“典典，因为这段时间都很自觉，所以给你每天半小时的阅读时间。”我听了，兴奋不已。
“窃读”尽管让我害怕，但我却很快乐······
星期一全校集合，我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的背，我吓出一身冷汗。我转过身来，刚想发火，一张熟悉的面孔出现在我的眼前——李老师。这时，李老师贴在我的耳根边，悄悄地对我说：“你今天的《同步练*》怎么一片空白地交上来了？”我听了大吃一惊，不相信这是事实，红着脸说：“我做好的。”老师轻言细语地说：“不相信，你自己去瞧瞧！”于是，我半信半疑地跑向了办公室。
一路上，我想：要是李老师说的是真的，我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子，连作业都不做。我越想越难过，心乱如麻。
来到办公室，我忧心忡忡地从书海里找到我的本子，心惊胆战地翻开本子——顿时手脚软得像一摊泥，原来我果真没有完成《同步练*》的第一单元，空白的作业显得特别醒目，每一个大字都好像一只饿狼，在咬我的.心。
我好后悔啊！老师在布置作业时没认真听，没有一丝不苟地记，一不留神漏记了作业。
我好后悔啊！老妈问我作业写完了吗？我一口咬定做完。当老妈不放心地问我：“钖钖，这个星期的语文作业怎么那么少啊？”话音未落，我便毫不犹豫地说：“是啊！老师就布置这么点作业的。”如果那时我再想想就不会忘做作业。
哎！天下没有后悔药，还是赶紧补作业吧。以后记作业，我可要手拿鸡蛋走路——特别小心，可不能再马马虎虎了！
自从上了小学，几乎每天都有作业，而最让我忘不了的就是那次特殊的作业。
那是四年级的.一天，王老师给我们留了一个特殊的作业——写出全班同学的名字，不能多也不能少，而且不能有错别字。王老师的话还没落地，同学们便大呼简单。
我心想，老师这次怎么那么好，这分明在给我们看动画片的时间嘛。
回到家，我乐滋滋地写了起来。可没乐一会儿，便遇到了难题。“任蕾”的“蕾”我忘记了怎么写，是“雷”还是“累”呢?可是这两个字都不像他名字里的字啊。
我实在是想不出来，就去问妈妈，妈妈正在做饭，她听到我的问题，说到：“你自己的同学名字都记不住吗?没看见我在忙吗?自己去看看字典。”我灰头土脸地回到房间，翻起了字典。查到了!但是我照抄了几遍，自己都觉得不像。我又一次把这个字的间架结构仔细看了一遍。耶!写成了。“90,91……”恩?这么少了一个?哦，原来是我忘记写我的好朋友——吴欣蕊的名字了。大功告成!我刚起身准备去看动画片，妈妈就来催：“怎么还没写完，都8:30了，快该睡觉了!”什么?8点半了!我只好乖乖地去睡觉了。
第二天，我胸有成竹地把作业交给老师，老师检查后表扬了我。
通过这次作业明白了：要多多观察身边的小事，去做一个有心人。
吃过晚饭，天已经黑了，没有月亮和星星，大地逐渐陷入沉静。我在学*桌前打开台灯，拿出作业本，奋笔疾书。
“徐子淇，字写认真一点，写快点，别发呆。不会的空掉，最后妈妈来教你哦！”妈妈如常在我的身边陪伴。声音温和，一副我不会没关系，她会教我的亲妈形象。我心里暗暗想：这只“披着羊皮的狼”，我看你能装多久。我“哦！”了一声，又写了起来。
没过多久，手有些不听使唤了。我的'字开始歪七扭八。不知什么时候，妈妈又神不知鬼不觉地来到我的身边：“字写得有些差了，写好一点！”我看她皱了皱眉头，也提高了嗓门，开始有些着急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里却开始忐忑起来，危险正一步步逼*，我不知不觉地紧张起来，因为这是火山爆发前的警告！
终于，在我再次写出一个错别字后，火山爆发了！妈妈“呼”的一下站了起来，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪着像大大的铜铃，眼里喷射的地狱之火能把我烧化了。“哗啦”一声，我的文具啊、书本啊、眼镜盒啊统统掉在了地上。妈妈一边戳着我的脑袋，一边大声吼道“你的耳朵长着干嘛用的？”我小声念叨：“干嘛那么凶啊！”妈妈又大声吼道：“说什么？”我觉得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕着：“就不能好好说话吗？我有问题可以慢慢改嘛。”我像根木头似的杵在原地，任凭妈妈在我的耳边咆哮。妈妈吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是妈妈翻飞的嘴唇，我耳边是一阵又一阵排山倒海的攻击。
暴风雨终于宣告结束。妈妈最后甩了一句话：“徐子淇，擦干眼泪，继续写作业！”
这场硝烟暂告一个段落。
学生的任务少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临*毕业之际，作业就越发多了起来，什么“作文”、“考试卷”、“复*作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间地玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫也没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才睡觉。“好累呀！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
夜深了，我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时，才能减掉这一作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了，。”我只有这样喊，但无济于事，气死我了。人总归是人，为何要弄成现在这般状态？我苦苦乞求上帝能为我们学生减轻一些作业。
当学生期间是一声最美好的，但一提起“作业”这两个字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一天的！
作业啊，作业！
——做作业说说优选【五】篇
1、＠李先生：现在孩子的学校不仅要求家长签字，还要纠错，其实很多作业都是给家长布置的，孩子根本完成不了。
2、一次，女儿作业写累了，我带她出去散步。
3、这次的作业写的真不错，比上次的字体工整，正确率也高了很多，希望宝宝下次可以更棒。
4、Q：怎样才能每天收到优质的升学育儿文章呢？
5、归纳总结不同的文字符号
6、四十个月07天：今天小周末，终于能休息了。今天受到幼儿园老师的表扬，说我今天上学基本上没哭，其实我知道今天上完明天要休息了，心情比较好，所以才不哭的。
7、举个例子，关于集中注意力的方法，比如对小一新生来说，可以看很多打乱的字母，20个字母一行，5行就是100个，规定孩子在一定时间内找出所有的"M”；训练了一段时间，可以把内容增多，比如扩展到10行，让孩子找“P”，等等。
8、归纳总结城市街道湖泊
9、这是儿子小班时写的，我一直保存着。哈哈，里面尽是错别字，像这样的“作品”，多得成堆，有的都已经扔掉了。这一张留作纪念吧。
10、对书本知识的再学*，加深了儿子对汉字的理解，也激发了儿子对更多象形文字的兴趣，之后我们学*了《有故事的汉字》这套书，学*了更多的甲骨文以及汉字的演变过程。
11、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的'拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
12、小宝宝多大，如果小宝宝的年龄还很小，完全不需要写作业的，小宝宝的骨骼还处于发育的过程中，手骨，手腕处的骨头都比较软，现在写字是会影响他的生长发育。
13、Andy老师研发的思维小课，都是又有趣又特别提升思维，无数老母亲打call！最*很多家长在求开团，希望暑假集中刷，弯道超车。手手君索性做个汇总的链接，有需要的可以直接戳图看详情—
14、关于家长陪伴孩子，参与孩子的学*，我觉得可以从幼儿园说起。
15、这个孩子很聪明，基础也不错，但是唯一的问题就是天天不写作业，每天收作业，他不是头扎在书包里、抽兜里装作找作业的样子，就是一脸无辜的样子说忘带了。一开始我还相信他，后来下午带来的作业也都是空本的时候，我也不再相信他。
16、很多家长喜欢以成绩衡量孩子每一阶段知识的掌握情况，其实一次考试并不能完全说明问题，反倒是每天的作业更能真实、全面地反映出孩子的学*情况。
17、我孩子之前也有这样的坏*惯，孩子学*不上心，写作业拖拖拉拉的，后来才知道这其实和注意力不集中有关，建议可以先试试这些一分钟专注的方法。(1)让孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题。(2)一分钟写汉字比赛，找一些难写的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。(3)一分钟写数字比赛，让他每天练*一分钟的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，这样慢慢的会越来越好，而且还写得工整好看一些。当然，孩子不愿学*可能有很多原因，专注力是很大的一部分因素。。
18、晒着太阳，陪着女儿写着作业，生活无限美好！
19、儿子书写认真、字迹工整，每次都能得到数学老师的优三星。一学期下来就积攒了很多乐学奖章！
20、＠吕先生：其实不需要家长签字是个很好的想法，要为这个学校鼓掌，当下就是家长太多参与了孩子的家庭作业当中。
1、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心疼。
2、世界上最难的事情是什么：创业。比创业更难的呢？陪孩子写作业。
3、陪娃写作业是我每天最重要的事情，可是我天天这个时候崩溃。
4、书角的那一头，一孩子在认真写寒假作业，加油少年。
5、今天回家看见女儿很自觉的在写作业，突然觉得她长大了，懂事了。心里的愧疚油然而生。
6、迟早会英年早逝在辅导作业的路上，死因：被气死。
7、天天熬夜不是给儿子写作业就是给女儿写作业，快要了老命喽。
8、陪孩子写作业写到快崩溃的时候，就会有点想念那些该死的加班的日子。
9、陪孩子写作业真的是这个世界上最耽误时间的事情没有之一。
10、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里。
11、孩子不想写作业，怎么哄，怎么逼他就是不听话，每天除了玩就是看，真专心疼。
12、我的暴脾气啊！教小孩子写作业真的是要命！
13、陪孩子写作业感觉自己要变疯了，时刻提醒自己亲生的、亲生的。
14、体会了辅导孩子写作业心情几*爆炸的感觉了，咋整，咋整，以后可咋整。
15、忙到可以飞天上去就像补寒假作业的孩子一样写的字都开始在飞舞毫无笔体可言。
16、陪孩子学*写作业已经成了高危职业，深刻认同，躲是躲不掉了。
17、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的'努力与上进，加油！
18、有一百种痛到期末才懂，那叫陪孩子做作业！
19、陪小孩做作业真的很要命！陪过一次以后都不想生孩子了。
20、陪孩子写作业是一种多么痛的领悟，这简直就是要命的节奏！
21、眼睛快瞎了！老了不服老真不行，陪孩子写作业真是要命的活儿。
22、如果作业可以复制粘贴，那么孩子们该多高兴呀。
23、孩子写作业太马虎，根本就是为了敷衍老师和家长。
24、时刻处于气死的边缘！写个作业就是要命，皱个眉头，就好像我欺负他一样！
25、看孩子写作业要命，又一次被成功气出内伤。
26、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。
27、老娘上辈子造了什么孽，这辈子要陪孩子写作业！
28、开始先给小雨买四本寒假作业，让孩子先写着，不够妈妈后面再买。
29、刚才仔细看了小孩的寒假作业单，两个孩子放一个月寒假，大大小小手抄报合起来五张。
30、听着同事和他孩子说成绩说寒假作业怎么做宛如昨日噩梦再现。
31、头晕耳鸣乏力胸闷陪孩子写作业要命的节奏。
32、孩子不爱学*，上课不听课，回家也不写作业，就算写也特别慢，真烦人。
33、陪孩子写作业是怎样的一个大坑，要求十八般武艺样样要精通。
34、跟孩子辅导作业要命，跟老人辅导手机操作，也是要命的。
35、回到家编辑了好久孩子们的寒假作业，最后删掉很多，决定放你们一马，收尾！寒假来啦！
36、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。
37、孩子做作业总是家长催一答催，孩子动一动，为此家长很着急。
38、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。
39、辅导孩子做作业是渡劫吗？这不是渡劫，是要命，真的不是一般的开眼界。
40、陪娃写作业且陪且珍惜，只要命还在，什么都好说。
41、陪写作业第一件事；关窗，不然别人以为我家住了一个神经病。
42、从昨天开始老公开始代替我上岗辅导孩子写作业，我顿时轻松了很多，心情也变好了跟多。
1、没有大富大贵，只有日夜陪伴。珍惜陪孩子写作业的美好时光。
2、幸福莫过于，在静静的时光里，陪着你一起学*，一起努力，一起成长。
3、陪娃写作业日复一日，年复一年，我们一起成长，一起收获，陪伴左右，辛苦也值得。
4、好好珍惜，陪孩子写作业的时光！虽然偶尔会发彪，不是你做得不好，只是觉得：你还可以更好。
5、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远！
6、陪伴孩子写作业的美好时光，童年很短，未来很长且行且珍惜，现在有多努力以后就有多幸运！
7、虽然只是幼儿园，但写作业我们是认真的，看着你一天天长大，真的很欣慰，加油我的小可爱。
8、陪娃写作业，日复一日，年复一年，我们一起收获，一起成长，辛苦也值得！
9、每天都可以自主完成作业任务，少年若知勤学早，白首不悔读书迟。
10、岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔薄凉，内心也要繁花似锦，浅浅喜，静静爱！
12、没有大富大贵，只有日夜陪伴，珍惜陪孩子写作业的美好时光。
13、陪娃写作业，日复一日，年复一年。我们一起成长，一起收获！
14、每天陪伴做作业的日子虽然无趣，但看到小家伙字越写越好，作业效率越来越高，就会觉得一切的陪伴和付出都是值得的。
15、陪娃写作业，最好的年华，最好的时光，我做了陪读妈妈，有人说带孩子苦，但我觉得陪伴孩子的时光是最幸福的。
16、幸福大概就是，趁他还没有长大，趁你还没有老去，趁时光刚刚好，好好珍惜陪孩子长大的'日子。
17、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远。
18、请珍惜陪伴孩子写作业的美好时光，童年很短，未来很长且行且珍惜，现在有多努力以后就有多幸运。
19、陪你写作业，岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔鸡飞狗跳，也要内心待你繁花似锦。
20、陪孩子写作业，陪的是心情更是牵挂和不舍，妈妈告诉你窗外有风景，笔下有前途，愿你勤学自律，不负时光，一路繁花似锦！
21、只想说，我不累，再抢救一下我还能爬起来，给娃辅，导，作，业！
22、陪娃写作业，你认真的样子真可爱，愿你永远保持积极向上，乐观的心，不分时光，不负自己，一年级的小朋友，加油！
23、最简单的幸福就是陪伴，陪儿子写作业，我陪你长大，你陪我变老。
24、陪娃写作业，多点耐心，多点陪伴，你的世界很大，但孩子的世界只有你了。
25、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，与你渐行渐远。孩子带给我们的不是成绩，而是陪伴！
26、请珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，只留给你渐行渐远的背影。
27、
28、请珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，只留给你渐行渐远的背影，孩子带给我们的不仅是成绩，而是陪伴。
29、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为她终将羽翼丰满，与你渐行渐远。孩子带给我们的不是成绩，而是陪伴！
1、陪娃写作业经常会在耐心就要崩溃的临界点出现千年武功尽废的错觉，对方完全不按套路出牌，一会笑一会哭的就是不写作业。当时脑子里只想尽快找到一招制敌的绝技，满屋子的跑来跑去找适合揍她的棍子，她看着满屋子乱窜的我问到“妈妈～你在找什么?要不要我帮你?”彻底破了局……我也被她整的一会哭一会笑的，不愧是我亲生的。
2、我觉得今天就是一个好日子，今天就是一个高兴的.日子，我的作业终于要写完，我终于看到了人生的希望！
3、请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求！当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求，当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中！
4、好不容易又回到桌椅前，也会很勤快地出来喝水。
5、武校长前几天的教育碎思也提到老师惩罚学生的问题，并且是肢体上的惩罚，真是心疼那些孩子们。身体发肤受之父母，我们真的无权毁伤，这也是《教师法》明确禁止的，我们不能无视法律，打着所谓的“都是为了孩子好的口号”去伤害孩子幼小的心灵。
6、我享受所有的自由，写完作业了，可以让自己得瑟一下，让自己得到自由的满足！
7、两位分享者，一位是家长，一位是教师，但她们又同为孩子的母亲。她们的分享各有侧重，各有千秋，但以下几个共同点：
8、一是都没有遇到此类情况。今天她们分享的应对策略与方法，都是在做“未雨绸缪”的事。教育绝不是解决问题，而应是将问题消灭在“未发”之中。教育的最高层次是“治未病”。
9、孩子心里因为你的表扬和谦虚而感到高兴，以后遇到问题不会轻易放弃，锲而不舍地学*，逐渐提高自学能力。
10、这简直就是我的希望，这简直就是我的光芒，我作业要写完了！
11、二是都主张采取温和的方式解决孩子的问题。这两位妈妈，都懂得“最好的教育是父母、老师的情绪*和”。教育不能缺失惩戒，但教育绝不是狂风暴雨，而应该是和风细雨，润物无声。
12、@梨花落落：你可以找老师问问情况，咨询老师你女儿的学*需不需要这样。如果老师的答案是否定的，请老师帮帮忙，跟你老婆沟通，我想，你老婆可能会听老师的话。
13、观察一周的时间，看看孩子是如何对待家庭作业的。
14、世界上最难的事情是什么:创业。比创业更难的呢?陪娃写作业。
15、鲁宾逊研学中心，台州唯一一家专业研究及实践亲子活动3年多，每周都有一日研学活动，如：“农耕体验研学，植树体验类，传统国学之旅，小茶农(茶文化)，野外生存，野外徒步课程，海盗挑战，艺术之旅……”，欢迎各班级来体验！我们都准备好了。
16、咬着吸管，一小口一小口地吸着，这样就能多磨一会儿时间。
17、我的快乐，总之那样的如期而至，我的假期作业已经完成了，我可以好好的玩耍，我可以让自己嗨起来了！
18、孩子其实很想一个人做作业的，但她就是不相信女儿一个人能做好作业，我叫她不要这样教，女儿会自己做好的，如果不会做，再来问我们，这样好一点。但是她非常非常固执，根本不会理我，如果我多说几句，就会骂我。
19、三年生死两茫茫，语数英，天天忙。作业多多，夜夜加班狂。纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙。夜来幽梦忽还乡，高中友，大学梦，相顾无言，试卷如山高。料得年年肠断处，看他人，俩成双。
20、利津全国家校合育联盟学*群又热闹起来啦！！！
1、没有大富大贵，只有日夜陪伴。珍惜陪孩子写作业的美好时光。
2、幸福莫过于，在静静的时光里，陪着你一起学*，一起努力，一起成长。
3、陪娃写作业日复一日，年复一年，我们一起成长，一起收获，陪伴左右，辛苦也值得。
4、好好珍惜，陪孩子写作业的时光！虽然偶尔会发彪，不是你做得不好，只是觉得：你还可以更好。
5、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远！
6、陪伴孩子写作业的美好时光，童年很短，未来很长且行且珍惜，现在有多努力以后就有多幸运！
7、虽然只是幼儿园，但写作业我们是认真的，看着你一天天长大，真的很欣慰，加油我的'小可爱。
8、陪娃写作业，日复一日，年复一年，我们一起收获，一起成长，辛苦也值得！
9、每天都可以自主完成作业任务，少年若知勤学早，白首不悔读书迟。
10、岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔薄凉，内心也要繁花似锦，浅浅喜，静静爱！
12、没有大富大贵，只有日夜陪伴，珍惜陪孩子写作业的美好时光。
13、陪娃写作业，日复一日，年复一年。我们一起成长，一起收获！
14、每天陪伴做作业的日子虽然无趣，但看到小家伙字越写越好，作业效率越来越高，就会觉得一切的陪伴和付出都是值得的。
15、陪娃写作业，最好的年华，最好的时光，我做了陪读妈妈，有人说带孩子苦，但我觉得陪伴孩子的时光是最幸福的。
16、幸福大概就是，趁他还没有长大，趁你还没有老去，趁时光刚刚好，好好珍惜陪孩子长大的日子。
17、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他们终将羽翼丰满，与我们渐行渐远。
18、请珍惜陪伴孩子写作业的美好时光，童年很短，未来很长且行且珍惜，现在有多努力以后就有多幸运。
19、陪你写作业，岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常，即使世界偶尔鸡飞狗跳，也要内心待你繁花似锦。
20、陪孩子写作业，陪的是心情更是牵挂和不舍，妈妈告诉你窗外有风景，笔下有前途，愿你勤学自律，不负时光，一路繁花似锦！
21、只想说，我不累，再抢救一下我还能爬起来，给娃辅，导，作，业！
22、陪娃写作业，你认真的样子真可爱，愿你永远保持积极向上，乐观的心，不分时光，不负自己，一年级的小朋友，加油！
23、最简单的幸福就是陪伴，陪儿子写作业，我陪你长大，你陪我变老。
24、陪娃写作业，多点耐心，多点陪伴，你的世界很大，但孩子的世界只有你了。
25、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，与你渐行渐远。孩子带给我们的不是成绩，而是陪伴！
26、请珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，只留给你渐行渐远的背影。
27、
28、请珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为他终将羽翼丰满，只留给你渐行渐远的背影，孩子带给我们的不仅是成绩，而是陪伴。
29、珍惜陪孩子写作业的美好时光，因为她终将羽翼丰满，与你渐行渐远。孩子带给我们的不是成绩，而是陪伴！
——做作业_(精选5篇)
小y是我们班上成绩最差的学生，他常常不做作业，但理由却五花八门。
在一节语文课上，老师让我们把上次做的课堂作业本交上来，有一个同学发现小y没做作业，就告诉了老师，老师十分生气，大声地质问着小y：“你怎么又不写作业？”小y却不慌不忙地说：“哎呀，老师，你别着急嘛，我告诉您呐，写作业对我们身体十分有害，因为如果每天写作业，我们的手指、手臂、脖子等等关节就会变形的！”老师对他也是十分无奈，只好让他不用写作业了。
我们班上还有另外一个不写作业的人叫小c，她不做作业还经常不带作业，一次校领导来检查，老师需要把全班人的作业交上去给领导，可是后来老师发现没有小c的作业，就问哪儿去了。结果小c振振有词地说：“参见王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作业被偷了，请娘娘恕罪。”我们听了，顿时哈哈大笑，这理由真是“新奇”。
我希望这两个没做作业却理由五花八门的同学可以改掉这个*惯，认认真真完成作业。
这一周，我总算把150首古诗写完啦，继续努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年级。。玩着玩着，我无意间发现几道一年级的弟弟做的奥数题，仔细一看，这些题好难哟：其中，我选了最有趣的第七题让弟弟解释。
之后，我心想：这道题里没有一个数字，要算出他们分别等于几，看起来很难。我左算右算，眼珠转了一圈又一圈还是想不出来。弟弟轻轻一笑，一本正经的开始解释了：“做这些题，需要先找出一个必然正确的数字（就是徐老师所说的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接着，因为一位数加一位数最大等于不会超过18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，这样一算，就得出了最终答案。”哇，弟弟真厉害。我一定要向他学*，去探索奥数的秘密。
无穷无尽的数学世界等着我们去发现。弟弟虽然年龄比我小，但是懂的东西却不少，要做到不耻下问。
在今天上午，妈妈要求我写一篇作文。
我坐在桌旁想啊、写啊，写到差不多一半时，我听到外面有小朋友的玩耍声、嬉笑声，我心里不禁痒了起来，便对妈妈说：“妈妈，我玩一会了再回来写，行 吗？”妈妈坚定的说：“不行，写完了再出去玩。”说完，妈妈便走开了。听着小朋友们的声音，我气愤极了，心想：真小气，玩会儿再写又怎样，真烦！我对她做 了个鬼脸，然后敲打着桌椅，嘴里还不停地嘀咕着。妈妈用严厉的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做别的事情，像你这样作业写到一 半就想玩，那怎么行，必须坚持完成了再出去。”说完，妈妈气冲冲地走了。我趴在桌子上，慢慢的静下心来想：是啊，我早点写完作业，就可以开开心心地和小朋 友玩了，免得作业没写完的话，玩的时候还担心。这样，妈妈也不会批评我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就写完了作业。
现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：
放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是你妈妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……
到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。
进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！
现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。
一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧。
上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现。老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘。上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了。不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了。
下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误。我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉。
虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业。
——没做作业检讨书 (菁华9篇)
尊敬的老师：
老师：首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交寒假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的'觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉，我认为，我不写数学作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交数学作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学*结果的一个重要手段。
学*得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写数学作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当，不然会适得其反的，学生不写数学作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。
此致
敬礼
姓名
日期
尊敬的老师：
您好！
这次的作业我没有做完，就交了上来，是我在家里只顾着玩，而忘记了做作业，到了快上学的时候，我才想起来，但作业又比较的多，所以我只做了一些就交了上来，我这样贪玩的行为是不好的，我在这里检讨。
这次的假期虽然是比较的长，但是其实我更应该利用好这段时间来做好作业，同时巩固自己所学的知识，让自己能跟上学*的进度，我的成绩也不算好，其实我应该花更多的时间用在学*上面，而不是只顾着玩，那样的话，也是对我的学*没有任何帮助的，但这次假期我却没有利用起来去学*，而是只顾着自己如何玩好，如何尽兴，甚至有时候早上起来，就直接出去玩了，一天都不在家里，父母也说了我好几次，让我认真学*，但我待在房间里，又是玩游戏，书本基本怎么样从书包里拿出来，又怎么样放回去的，基本上都没有去看过。
中学的阶段，是比较重要的一个阶段，要打好基础，为了以后能上一所好的大学，能让自己的人生路途有更多的选择，但是我不但是没有努力的去抓住，还觉得时间很多，有假期就玩，没假期在学校里面也是找机会玩，而不是考虑多花点时间在学*上面，老师之前也是批评过我几次，像上课有些不认真，玩疯了，快要上课了才急匆匆的跑*室里面等一些小的情况发生，但这次我没做完作业，也是特别的不应该，更是反应了我*时的学*有多么的不认真。
老师的批评，我这次真的听进去了，也仔细的想了想，的确是我太不珍惜时间了，没有把握好学*的机会，我以后也是要改正过来，现在我就要把作业给补完，同时在学校，得认真的学*，上课不能再讲话，不认真了，下课后也尽量控制自己不再那么的疯玩，而是休息下，准备下一堂课，同时回到家里，也是不再玩游戏玩那么晚，而是先把作业给做完了，然后花点时间去复*，把自己的游戏时间控制下，只有我多花些时间去学*，那么我的成绩才能得到进步，我下次考试的时候，一定会考得更好的，也希望老师*时多监督下我，让我不松懈，真的做到，做好。
我知道，现在老师可能觉得我只是说说，但是我还是希望老师以后多看看我的行动，我真的会在学*上面多用点心，让自己进步的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起，我没能在您规定的时间把作业写好上交。给组长和我们组都带来了不好的影响，实在是对不起。不仅如此，在组长不得不将作业上交后，我还埋怨过组长，和组长顶了嘴。现在想起来，这实在是我的无理取闹。这更是给全班同学都留下了不好的印象！现在想起来，是在是让自己都感到羞愧的举动。
作为小学生，完成作业本就是我自己分内的事情，是我不能推卸的责任！可是我现在却将没完成责任的原因推卸给别人！这样的行为，与那些无赖又有什么区别呢？每次想起这个，我总是会为当时的冲动感到懊恼。
我现在的心情就像是打翻了染缸，复杂且凌乱。后悔是后悔的，但是我也不知道怎样去和组长以及组员道歉，这儿样的事情发生后，就会像一堵无形的墙壁一样堵在了我和班上的同学之间，当然，在组长面前，更是厚不可破。回想组长每天都在为我们辛勤的工作，没有一天的上交作业出现过错误，也从来没有将背诵过关等任务草草了事，这些都耗费了他多少的个人时间啊！这些都让他有了多少付出啊！可是我不知道……因为我在过去从没有考虑过组长的感受，没有想过他回事怎样的心情。现在，我稍微的想想，就发现自己已经受了他这么多无私的帮助，可是我还在当时和他说这么过分的话。现在真是追悔莫及。
为此，我希望能现在老师这里承认错误，得到您的原谅后，再去像组长道歉。为了能得到您和大家的原谅，我也已经对自己的错误进行了很多的反省和改正。
首先我最大的错误就是在时间观念上的缺失，作为学生，我却没能及时的将作业完成，这次没能完成作业的主要原因是因为我在玩乐中度过了昨天剩余的时间，没能给作业的完成留下时间。
在反省后，我才察觉到，作为学生，我们要记住的远远不止是上下课的时间，生活中有太多的事情需要我们提前预定好时间，这不仅仅是时间的问题，更是我们的信誉问题！这些都是我们因该做的事，是我们答应了的事，我们不能就这样忘记！
其次，就是我不应该在组长没能等我后发这么大的火，这本就没有道理，毕竟是我的错。其实我也是在生气自己没能及时去完成作业而已，但是在急躁且失去理智的情况下，我将怒火错误的转移到了组长身上。这是不应该的，这是绝对的错事！
组长不是什么都没做，他有等我，但是他不能因为我一个人的事就耽误了全部同学的作业，这是我自己的任性的爆发，是我太不讲理了。
相信老师能看到我整理的错误，也感受到了我现在究竟有多么的懊悔，我真的非常的抱歉，但我会一个个的向大家道歉，对不起，请原谅。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
老师：首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交寒假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的'个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
您好！
作为学生，把作业给做好，是我们该有的一个责任，何况这个寒假还那么的长，更多的一个时间，其实我应该把作业做得更好一些的，但是我却并没有在假期里面做好作业，反而是待在家里玩，我也是要对我这次没做好作业的情况来反省下，并且要在这段时间里把作业给补好，不能再偷懒了。
假期虽然不能出去，但是在家里，我却并没有安分的把作业给做好了，虽然父母也还是督促了我好多次，但是我都借口来敷衍，*时虽然认真的在做作业，但是很多时候也是待在房间里面玩游戏，没有把作业当一回事，我也是知道这样是不好的，但是每次一做作业，我又想到了游戏，总是静不下心来，而且之前老师收的寒暑假作业，也是没有怎么检查，所以我想这次我没做好，可能老师也是发现不了的。
但是却在抽查作业的时候发现了我的作业没有做好，我也是非常的懊恼，自己怎么就不认真做作业了，还怀着侥幸的心理，我知道，这样是不对的，只是自己一直都没有重视起来，像我在*时学*的时候，也是能偷懒就偷懒，可是我已经不再是小学那时候，如果没做好，还有改进的机会，而今正是打基础的好时候，如果现在不努力，以后想补也是比较的难的，我也是要好好的去把自己的学*认真的对待，而是不能再松懈了，这次老师的批评我也是要记在了心里，我清楚，如果自己不去努力，其实真的很难拿到好的分数。
也是如果初中学不好，以后想考好的高中，或者以后想有成就也是比较难的，只有现在多一些的努力，那么以后就会轻松一些了，也是可以让自己能在学*这件事情上面必须要重视起来，老师也是经常的跟我们说，现在要努力一些，在起跑线上就要多一些的准备，那么以后无论是什么考试，都是能轻松的面对，而不会像我之前那样，一听到考试就觉得很困难，如果我学好了，其实根本也是不会畏惧的。
老师，我已经是知道错误了，不能把作业做得那么糟糕，我也是要尽快的把学*的状态拿出来，努力的去学，认真的把作业给做好，争取在这个新学期里面是有进步的，不能再浪费了自己的一个时间了，一定要在学*上多努力一些。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我向您说一声对不起，我暑假期间并没有按时完成我的暑假作业，这次暑假我贪玩把暑假作业忘了。
放暑假之前没有多久我还记得有暑假作业需要我去写，我把暑假作业放在了我的床头，爸妈也都次叫我写，我也写了一些，之后爸爸妈妈工作忙没有时间管我学*我就没有过多的认真学*了，我也没有认真的写暑假作业，每次都是在家看但是或者就和其他好朋友去外面玩耍去了，一天天的就把暑假作业给忘了。
暑假作业老师布置下来是为了我们好的，因为学*是不进则退的，我们一般经过了暑假的长时间的放松会让我们把自己的学到的知识给忘了，忘了知识虽然很容易再次回想起来但是对我们再次学*是非常不好的，因为基础变薄弱了，接受新知识的能力就会下降，就会有很多的不足，暑假作业可以让我们能够在做作业的时候回忆起以前的知识，也能够让我们锻炼熟练度，让我们不至于把知识点忘记，知识帮助我们记住知识，让我们学到新东西的，这非常重要。
暑假作业是老师给我们的任务，是我们必须要完成的一件事情，不可以随意的丢弃到一旁，因为这是我们的任务也是我们的责任，我们每一个同学都要做暑假作业的，都是要不断努力学*的，只有把暑假作业做完了才不会辜负老师对我们的帮助，并且暑假作业也是我们老师为我们量身选取的，对我们有帮助的辅助学*资料。
暑假虽然是可以休息，但是前提是不能够把作业给落下了，因为我们必须要时刻温*知识，知识只有不断的温*才能够长久记忆，一旦时间长了就会飞快的忘记知识，一旦知识忘记了当我们再次学*的时候将会感到倍感吃力，会非常麻烦，在新的学期了根本赶不上新的课程，只会让自己的基础变得越来越薄弱了，这样的工作这样的学*不是我们需要的也不是我们应该做的，我们要做好自己，要努力的提升自己，这才是我们学*的重点，我们现再一切都是为了我们自己的未来，为了让我们自己可以在以后有坚实的基础，现再不努力去做好作业就会让我在不知不觉中养成懒惰的*惯，一旦*惯称为自然，就会让我的学*一落千丈，想要再次爬起来将非常困难，也非常费力，只有基础知识扎实了才能够有好的出路才能够在新学期取得好成绩。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的老师
您好！
老师，您可以给我单独补*一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。
这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。
老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。
老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的我，好让同学们都以此为戒。
最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，最好还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我这个暑假的作业没有完成。我现在已经知道了自己的错误，我应该要认真的完成暑假作业，而不是随随便便的写作业，甚至作业都还没有写完。虽然我们的暑假作业看上去很多，但因为暑假的时间比较的长，所以每天只要花一点时间，是能够写完的。老师肯定不会布置多到让我们写不完的作业，都是有一个量的。我们班只有我的作业没有写完，这就证明作业是可以写完的。
在暑假的时候，我只顾着看电视和打游戏，没有想着要写作业。再加上爸爸妈妈白天上班不在家，没有人管我，而且他们觉得我已经是一个高中生了，作业的事情也不需要他们盯着我写了，所以就没有管我这方面的事。等到暑假快要结束的时候，我才开始写作业。但是我依旧没有认真的写作业，每天写一点点就玩去了，所以到报名的时候我的作业还是没有写完，空了很多。我只把老师们额外布置的作业写完了，没有把学校统一发的作业写完。
我本来以为老师您不会看我们的作业的，所以我觉得就算我没有写完您也不会知道，就想蒙混过关。但是老师您可能是知道我们的想法，所以报名的时候认真仔细的检查了我们的作业，就发现我还有很多没有写完。您发现这个情况之后，非常的生气，您可能是没想到，已经到高中阶段了，还有人不把暑假作业写完的。按理来说要把作业写完才能报名，但您只是让我回去早点写完，赶快交给您，并且写一份检讨书给您。
我在进行了深刻的反省之后，我知道完成作业是我们学生的责任，是我们的义务。而且我现在也已经是高中生了，离高考也没有很久了，还是这样的一个学*态度，那我高考肯定不会有什么好的成绩。对于这个阶段的我来说，好好学*才是最重要的事，我不能因为玩而耽误了自己的学*。假期作业的难度是不高的，都是一些比较基础的题目，偶尔会有几个难一点的题目。所以如果我每天都花一点时间写的话，是肯定可以写完的。我应该要有一个计划，上午写作业，下午玩，而不是一整天从早到晚都是玩，等到要开学了的时候才赶紧补作业。
这次我也知道自己错了，所以我应该向老师承认自己的错误。我保证，我以后绝对会认认真真的完成假期作业，不会出现作业没写完这样的情况了。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
——不做作业检讨书 (菁华5篇)
敬爱的老师：
你好！
我由于在学*的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学*的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学*，这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学*，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学*的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学*的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬*地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何**，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的`问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学*不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学*，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学*上迷失方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人
日期
我知道你们所做的事情，所对我的严格的要求都是为了我好，也都是为了我去考虑的，对于你们苦口婆心的教育我也认识到了的错误。之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了，并且也希望借着这封检讨书的机会，向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人，一名小学生，刚进入小学的校园不久，以前小的时候对你们的话是唯命是从，但是现在年纪稍微大了一些，就开始在你们和的面前耍小聪明，这次寒假，我一门心思只知道和朋友们一起玩，每天白天都在和他们玩耍，完全将自己要写作业，自己还是个学生这件事情给忘记了，完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后，并且在现在这个快要开学的时候，我还是没有将自己的寒假作业及时的完成，更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候，我还装作是没有听见，对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后，我也认真的反省了自己的错误，在对于这件事情上面，我进行深刻且严肃的'自我反省，所以现在我想要正式的向你们认错，我应该在上养成良好的学*态度，做到属于一个学生所应该去做的，更加要做到按时的完成自己的作业，不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你们经常教育我的，一个人玩耍的时间很多，但是一个人学*的时间是非常的宝贵的，所以我们应该要珍惜自己的在学校的学*时间，并且将老师布置的家庭作业完成好，不要让老师和父母担心，我现在也已经在学校上学这么多年了，我应该懂得一些父母和老师的良苦用心，而不是将你们的话当成耳旁风，我也会保证，以后我一定在学校的时候认真的学*，上课认真听讲，在学校听老师的话，并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业，以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨，更是向你们保证自己以后认真学*的保证书，也希望你们能够在以后的学*和生活中，监督我，督促我并在之后的生活里面，坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待，我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温*一遍：学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。
啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学*和生活会因此而更好！
检讨人：xxx
不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
尊敬的老师：
您好!
学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
——做作业的日记汇总10篇
“太棒了!今天没有作业。”我们班的信息“小灵通”——郭志豪高兴地大喊。听到这个消息，同学们一蹦三尺高，有的热烈地拥抱着来庆贺这个喜讯;有的用笔使劲敲着桌面和铅笔盒;还有的站在桌子上，手里挥舞着书本和彩纸。这种气氛，好像比北京申奥成功还热烈。
在回家的`路上，我一边走一边想：今天晚上一定能好好地大玩一场了，先看动画片，然后再玩……想着想着，我突然被一块石头绊倒了，可嘴上还在说：“这真是一个美好的夜晚呀!”人们都盯着我，以为我得了神经病。可我全然不顾行人的眼神，继续脸上挂着微笑往家走去。
回到家里，我高兴地把没有作业的消息告诉妈妈，本以为她能“高抬贵手”放我一晚上的'假，可她却说：“正愁没机会给你补一些数学题呢，现在好了，老师不留作业，我来给你留一些作业!”这真是当头一棒!我只得抱着一堆“书山题海”乖乖地回了屋，刚才高兴地心情一下子烟消云散了，那么多的“假期计划”也泡了汤。
第二天，我来到学校就给好朋友“大倒苦水”，没想到好多同学也都有跟我一样的遭遇。大家都无可奈何地说：“再也别盼着不留作业了……”
美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学*21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。
下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧!”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的`黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦!它那长长的触角怎么做呢?对了，把牙签折断，串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗?对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
我们现在的小孩都生活在爸爸妈妈的阳光下，生活的都很幸福。不过也有些人不珍惜这好的生活，有好的生活条件还去糟蹋。
我们现在有好的学校读书，放学后还有校车接送，中午还有饭菜吃。用的'很贵的东西，住的好房。有笔有本，有很多书，有电脑，有MP3。要什么有什么，就算有些比我说的家庭条件差点的，不过也比以前的生活好。就因为我们生活在这么好的条件下，才应该好好的珍惜。我不解的是，为什么有这么好的条件还不好好珍惜呢?现在的贫困山区的孩子都读不上书，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同学们珍惜吧!爸爸妈妈的血汗钱不要浪费，要经常换位思考一下，想想爸爸妈妈的钱，不是天上飞来的，请体谅一下爸爸妈妈的辛苦吧!想一想贫困山区的孩子，我们比他们幸福的多了。
我们一定要好好学*，赚钱后，把自己的家乡建好，你会觉得很光荣的。相信!
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：“自己的问题自己努力解决，不能总问我!”我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：“这道题和上次练*册上的'一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想!”说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道:"你就不能再教我一下呀!”说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来， 对着厨房里的爸爸说：“他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。”厨房传出爸爸生气的声音：“这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了!”妈妈也生气了：“教育孩子怎么能这么没有耐心呢?”爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
美好的一天开始了，做作业去喽！
没错，我的作业还没有做完。
其实从暑假开始我就已经计划好了：从今天（7月16日）开始做的话，我想想呐。哈！8月3日可以做完，还可以玩那么久！唉！想象总是那么美好，你懂得。
今天一大早，小小胡（拒绝暴露真名啦）就给我打电话了，她说：“小张（她就这么叫我），你的作业做完了没？”“你先说。”我回答到。“唉，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈・・・・・・”“你・・你笑神魔（什么）！你嘞？”她有点不服气了。“哈哈哈嗝。莫有。”我吸了一口气，说。“那你打算怎么办呢？”她问我。“继续做呗，难道还凉拌啊！”“想象总是那么美好。”“是啊！”
唉，不说了。今天这个日记就2年级水*吧（其实我是五年级的，随手一写。为了让做作业的时间多一点而已），不说了，我还要做作业呢，886！
美术课快下课时，马老师对我们说：“同学们，下一节我们要学*21《蔬果变变》，请同学们带来一些蔬菜和水果，来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。
下节美术课很快就来到了，只见马老师神采奕奕的走进教室，亲切对我们说：“同学们，把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上，我们就用这些东西来做一些小动物，请大家发挥想象，看谁做的比较逼真。好了，现在开始行动吧!”马老师一声令下，同学们纷纷行动起来，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，还有的用牙签挖洞，十分的投入。我做的是一只小蜗牛，我先把一个圆圆的洋葱切成两半，一半用来做蜗牛的小屋子，再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体，我用两根细细的牙签把它们连接起来，好了，主体工程已大功告成，咦!它那长长的触角怎么做呢?对了，把牙签折断，串起同样长的.豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗?对，就这样做。很快，一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前，我高兴得拍起手来。我看了看别的同学，只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪，赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了，马老师表扬了我们，说我们这次的作业完成得不错，并用相机把我们的作品拍摄了下来。
我们现在的小孩都生活在爸爸妈妈的阳光下，生活的都很幸福。不过也有些人不珍惜这好的生活，有好的生活条件还去糟蹋。
我们现在有好的学校读书，放学后还有校车接送，中午还有饭菜吃。用的很贵的东西，住的好房。有笔有本，有很多书，有电脑，有MP3。要什么有什么，就算有些比我说的家庭条件差点的，不过也比以前的生活好。就因为我们生活在这么好的条件下，才应该好好的珍惜。我不解的是，为什么有这么好的条件还不好好珍惜呢?现在的贫困山区的孩子都读不上书，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同学们珍惜吧!爸爸妈妈的血汗钱不要浪费，要经常换位思考一下，想想爸爸妈妈的'钱，不是天上飞来的，请体谅一下爸爸妈妈的辛苦吧!想一想贫困山区的孩子，我们比他们幸福的多了。
我们一定要好好学*，赚钱后，把自己的家乡建好，你会觉得很光荣的。相信!
“妈妈，我祝。”“作业做好了?去弹钢琴，今天你还没练呢!”
我皱着眉头回到房间，唉，看来这个作业并不简单。今天是母亲节，学校里布置了一个作业，让我们给妈妈洗脚，并对妈妈大声说“我爱你”。听到这个作业我本来觉得挺简单，回家先祝妈妈节日快乐，说“我爱你”。再给妈妈洗脚。但到了家真正操作起来就不好了!
看，刚刚就出师不利，把门锁上，继续地想办法
有了，我小心翼翼地到厕所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客厅看手机的妈妈身边，妈妈说：“你想干啥?刚才让你练钢琴你不练，现在拿个盆子，里面还装满水，是想干什么!”我垂头丧气地把水倒在水池里想，这招不行，再去房间想想。
这招肯定行!我拿起笔开始写作业，没过一小时，我就做完了，接着，我从书架上拿起钢琴谱，到钢琴前弹了起来，过了一小时，我把今天的任务都做完了，大声自信地说：“妈妈，我都做完了!”妈妈很开心，今天不用催促，我主动地完成了作业。我再次拿起盆子倒水，让妈妈脱下鞋子，给妈妈洗脚，妈妈的.脸露出了笑容，我大声说：“妈妈，我爱你，母亲节快乐!”妈妈欣慰地摸摸我的头，说：“长大了。”
这次作业很有意义，让我懂得了如何爱妈妈。
这次，蔡老师给我们布置了一项特别的作业。你知道是什么吗？不是读的，不是写的，这项作业是让我们干力所能及的家务事。
到底干什么好呢？放学回家的路上，我一直在想。
洗碗，我不会；洗衣服，就是洗来洗去也洗不干净。对了，我终于想到了一项力所能及的家务了――扫地。
趁妈妈爸爸都出去了，我悄悄地拿起扫帚，认认真真地扫着地上的一纸一屑。扫呀扫呀，终于把客厅、厨房、卧室扫得一尘不染，真干净！
今天我真高兴，因为这是我第一次劳动。
今晚，我即将与英语辅导班作业战斗，“敌军”率领整整一百个单词与五个句子向我方靠*。我方有蓝色钢笔两枝，墨水瓶一个，备用中性笔一枝。敌军杀气腾腾，我方满腔热情，等待敌军入侵。
六点半到!我抓起蓝色钢笔，准确无误地写出一个又一个单词。忽然，半路杀出个程咬金——这枝钢笔需墨水瓶贡献“能量”，我又抓起另一枝与单词继续“战斗”。
六点五十，三十个单词被钢笔打败。这时，那个讨厌的程咬金又在半路杀了出来——这枝钢笔也需“能量”。好吧好吧!就给你们点儿!我快速地为它俩充满墨水再与敌军战斗。
七点零五，七十个单词成为了手下败将，我这个“指挥官”刚想歇会儿，就得到母亲大人的“指令”：写完才准吃饭。妈呀，还有三十个单词与句子们在等着我哪!我一咬牙，抓起钢笔“呼哧呼哧”地击败敌人。
七点二十，敌军全军覆没。我高兴地跳了起来：“耶!吃饭喽!”,说完就向饭厅跑去。
吃完了饭，我美滋滋地欣赏着我的.“战果”，心想：下次可不能偷懒了，否则，这一个个敌人，哪儿能应付得过来呀!
——没做作业保证书优选【十】份
在之前的研究中，我没有认真努力，这没考好，现在要后悔的。
今天，我和内疚和懊悔的心情，写下这张支票没写作业检讨书600字。你说我的决心和忏悔的意大利，只是希望你能给我一个机会来纠正错误。谢谢！
我以前不知道自己松懈和无知，对数学和物理，最需要纪律的一部分，总是有懒惰的心理。最后的点火燃烧，造成恶果。不仅对不起家长和教师，更在中产学生成为相反的材料。它也是第一个2x类责任性能。也使教师经常担心。
我深深地意识到自己的错误，作为一个初中学生，我不知道他有一个15岁的孩子，不仅是帮助老师、父母分享的.压力，但给他们找了很多不必要的麻烦，我感到后悔，我是一个好男孩在班上学*，我不仅是其他学生严重学*对学生的感觉但不严重的问题，不离开固体感觉，我感觉你缺乏集体荣誉感，
我从他的爬，绝对不是又在同样的地方下降第二，努力坚持，完成作业和合格的，每天认真听讲，大量做主题，坚持学*。认真，争取下次考试有好的结果，以优异成绩报告为我做过无数的付款?老师和我的父母，我将让你看到一个崭新的我，一个遵循规则纪律，尊重教师，完成作业，认真听讲，大量做主题，坚持学*。脚踏实地的初中学生，都遵循每个人都去，坚决不做gebiesheng。所以我不再能使懒惰的错误，我将会积极地看我的生活，已经学会每一天，给我留下美好的记忆，对学生和老师留下一个好印象，让我在这三年时间创建一个另一个人承认失败的奇迹。
这一次，老师跟我谈了许多问题，因为我是一个警钟，我忏悔和遗憾，理解“播下一个行动，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”的真相。老师的批评和建议，我高度重视，从心脏谴责自己，反省自己。从概念的变化，从自己的错误，检查是不够的，深备份。
我知道，错误的并不重要，重要的是在他们自己做错了什么，可以正确的认识到自己的错误，并知道如何改变自己的，所以我在稍后的日期，将尤其严格要求自己，不会让自己犯同样的错误。
在这段时间思想转变，现在的我，与从前相比已经有了很大的改变，对自己的言行有新的需求。
通过这件事，让我意识到他们的脚在地上，认真做这一问题的重要性。我不会落在相同的地方。作为新一代的学生，我知道他的肩膀的使命，作为一个男孩，我更知道富有责任感，要做的事情，去做事情不要半途而废，学*，工作，不可以半途而废。
现在我已经深刻意识到自己的错误，发现自己缺乏。所以，我要感谢老师问我写支票，让我更深刻的认识到自己的错误。
我希望你能给我一个机会，我将会努力工作，不让老师和家长们失望。每天你这么忙的时间供学生奔波，但也对我和担心，已经深刻意识到你对我们的爱，我不能在真诚的爱又踩，因为在这爱情不仅仅是老师对我的关心，希望下次我将使用结果来报答你，没写作业检讨书600字让我的名字回到第二个考场，也让你不要我，不担心日夜，我相信我的承诺和努力工作!请老师看到我的实际行动，它老师很关心我，爱我，所以我想听老师的话在未来，充分理解老师对我们的请求，并向他们保证，我将一步一步一个脚印的走每一步。
希望老师给我改革由于新的机会。老师希望我们将成为社会的栋梁，所以我在学校的学*生活更努力，不仅老师教给我们知识学*，更要学*如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直诚实的人，使老师安慰的心好学生，老师作为父母，我们的爱是无私的，所以我就给老师们的无私精神弘扬，通过事情我深感教师，恨铁不成钢的心情，我感到很愧疚心理，我感谢老师对我的这个深刻的教育，这让我在接下来的人生路上找到我的生活方向无法用语言表达的行动。我知道什么是成就和汗水成正比。弘扬中国地质大学的精神，去不屈不挠的进取路是我的责任，也是我坚定不移的方向。然而，我的行为是向相反的方向前进。一个好的上进的学生当然争取好成绩，但必须绝望，不择手段地，甚至想玩，这是一个有关**，如何成为一个主要的原则问题。一个人的成长与进步，不仅是提高学术思想，更重要的是，风格的工作培训和脾气。我忽略了这样一个重要的问题，因为这和使定向错误。我犯错误的影响力是非常糟糕的。不要听老师在课堂上认真学*，性能是最大的杀手，之后，我必须做它认真听讲，一步一个脚印，每天做一些锻炼，请老师你放心!
总之，我为自己所犯的错误，把所有这些和感到恶心和遗憾。没写作业检讨书600字我所犯的错误的教训是深刻的。优秀的老师，学生们委以重任和期望，我自己也努力学*，输入是我们的每一个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须承担的责任，尽管不能负担，尤其是对老师对我有这样大的期望下，我真诚地接受批评，并愿意接受治疗。尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，请老师不要担心，我将用实际行动来让你相信你的学生在秋天，从那里站起来，将绊脚石现在成为成功的垫脚石，请老师相信我，不要告诉我失望，我将使用成功的让你相信，我会成为你的骄傲!
签名：xxx
日期：年月日
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的.错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学*积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学*英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
保证人：
20xx年xx月xx日
对不起老师，是我错了，我不应该不写完作业，是我的贪玩才这样的，以后我保证我不在这样了，请您的`原谅，以后我一定按时完成作业，想某某(学*好的学生)看起。
我在此下定决心超过他做一个好学生，以后也不再给您添乱，在这里我跟您道歉，是我的不对，以后我一定好好读书向宋濂看起，学*他的刻苦学*，以后要知足，在这里我还是对您说一声，我是，对不起，我错了。
签名：xxx
日期：年月日
尊敬外加亲爱滴老师：
本人***因为一时失误忘写作业（纯属失误）、那谁说的`“人有失手、马有失蹄”（失误啊这次居然让你查出没交作业）、望你老大人有大量不予计较，学生保证下次绝对不失误了、并完成作业，如若没完成的话，我深思考虑决定还是罚我以后再也不上生物课。
您的学生：
***
尊敬的李老师：
首先我对这次不交副科作业的事件向你说声对不起，我一直副科成绩不好，而且还严重的偏科，以为副科不重要，所以一直抱着不理不睬的态度来学*。所以这次要求交副科作业我就带头不交，事态甚为严重。
通过班主任以及李老师的深刻教育，我意识到了自己所犯错误的严重性，不交作业，首先就是对老师的.不尊重，不尊重老师还谈学什么呢。其次不交作业，是一种性质很恶劣的事件，虽然是副科，但是每个科目的成立必然有他的必要性。最后就是我带头起哄，煽动全班其他同学一起不交，这种行为严重违法的学生守则。
虽然副科相对语数外来说没那么重要，但是高考也是必须的，要不怎么会有3+1呢？我这次虽然不交作业事小，但是不尊重老师事大，经过这次教育，我保证以后会好好重视每一科目，包括副科，我们从小就要求德智体美劳全面发展，所以我会重视每一门学科，同时也要尊敬和爱戴老师，做一个三好学生、
希望老师能够大人大量原谅我这次愚蠢的行为，让我在以后的日子里悔过以及争取好好表现自己。
数学老师您好：
这次数学作业没写是我的错，我知道你是对我们好，希望我们成才，所以你才要我们好好学*的，这次作业我没写，我后来想想很不值的，这次辜负了你的一片苦心，在这里请老师多多原谅我这次的错，但我向你保证下次的`作业肯定每次都及时完成的，不会让你失望的，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补的过错，让我在学*上更加的努力来回报你们的教育之恩，我在这里向你感到抱歉。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省在以后的考试中，我用我都实际来说明，我都诚意，希望老师能给学生我一个机会。
此致
XXX
年月日
在之前的研究中，我没有认真努力，这没考好，现在要后悔的。
今天，我和内疚和懊悔的心情，写下这张支票没写作业检讨书600字。你说我的决心和忏悔的意大利，只是希望你能给我一个机会来纠正错误。谢谢！
我以前不知道自己松懈和无知，对数学和物理，最需要纪律的一部分，总是有懒惰的心理。最后的点火燃烧，造成恶果。不仅对不起家长和教师，更在中产学生成为相反的材料。它也是第一个2x类责任性能。也使教师经常担心。
我深深地意识到自己的错误，作为一个初中学生，我不知道他有一个15岁的孩子，不仅是帮助老师、父母分享的压力，但给他们找了很多不必要的麻烦，我感到后悔，我是一个好男孩在班上学*，我不仅是其他学生严重学*对学生的感觉但不严重的问题，不离开固体感觉，我感觉你缺乏集体荣誉感，
我从他的爬，绝对不是又在同样的地方下降第二，努力坚持，完成作业和合格的，每天认真听讲，大量做主题，坚持学*。认真，争取下次考试有好的结果，以优异成绩报告为我做过无数的付款?老师和我的父母，我将让你看到一个崭新的我，一个遵循规则纪律，尊重教师，完成作业，认真听讲，大量做主题，坚持学*。脚踏实地的初中学生，都遵循每个人都去，坚决不做gebiesheng。所以我不再能使懒惰的错误，我将会积极地看我的生活，已经学会每一天，给我留下美好的记忆，对学生和老师留下一个好印象，让我在这三年时间创建一个另一个人承认失败的奇迹。
这一次，老师跟我谈了许多问题，因为我是一个警钟，我忏悔和遗憾，理解“播下一个行动，收获一种*惯，播下一种*惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”的真相。老师的`批评和建议，我高度重视，从心脏谴责自己，反省自己。从概念的变化，从自己的错误，检查是不够的，深备份。
我知道，错误的并不重要，重要的是在他们自己做错了什么，可以正确的认识到自己的错误，并知道如何改变自己的，所以我在稍后的日期，将尤其严格要求自己，不会让自己犯同样的错误。
在这段时间思想转变，现在的我，与从前相比已经有了很大的改变，对自己的言行有新的需求。
通过这件事，让我意识到他们的脚在地上，认真做这一问题的重要性。我不会落在相同的地方。作为新一代的学生，我知道他的肩膀的使命，作为一个男孩，我更知道富有责任感，要做的事情，去做事情不要半途而废，学*，工作，不可以半途而废。
现在我已经深刻意识到自己的错误，发现自己缺乏。所以，我要感谢老师问我写支票，让我更深刻的认识到自己的错误。
我希望你能给我一个机会，我将会努力工作，不让老师和家长们失望。每天你这么忙的时间供学生奔波，但也对我和担心，已经深刻意识到你对我们的爱，我不能在真诚的爱又踩，因为在这爱情不仅仅是老师对我的关心，希望下次我将使用结果来报答你，没写作业检讨书600字让我的名字回到第二个考场，也让你不要我，不担心日夜，我相信我的承诺和努力工作!请老师看到我的实际行动，它老师很关心我，爱我，所以我想听老师的话在未来，充分理解老师对我们的请求，并向他们保证，我将一步一步一个脚印的走每一步。
希望老师给我改革由于新的机会。老师希望我们将成为社会的栋梁，所以我在学校的学*生活更努力，不仅老师教给我们知识学*，更要学*如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直诚实的人，使老师安慰的心好学生，老师作为父母，我们的爱是无私的，所以我就给老师们的无私精神弘扬，通过事情我深感教师，恨铁不成钢的心情，我感到很愧疚心理，我感谢老师对我的这个深刻的教育，这让我在接下来的人生路上找到我的生活方向无法用语言表达的行动。我知道什么是成就和汗水成正比。弘扬中国地质大学的精神，去不屈不挠的进取路是我的责任，也是我坚定不移的方向。然而，我的行为是向相反的方向前进。一个好的上进的学生当然争取好成绩，但必须绝望，不择手段地，甚至想玩，这是一个有关**，如何成为一个主要的原则问题。一个人的成长与进步，不仅是提高学术思想，更重要的是，风格的工作培训和脾气。我忽略了这样一个重要的问题，因为这和使定向错误。我犯错误的影响力是非常糟糕的。不要听老师在课堂上认真学*，性能是最大的杀手，之后，我必须做它认真听讲，一步一个脚印，每天做一些锻炼，请老师你放心!
总之，我为自己所犯的错误，把所有这些和感到恶心和遗憾。没写作业检讨书600字我所犯的错误的教训是深刻的。优秀的老师，学生们委以重任和期望，我自己也努力学*，输入是我们的每一个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须承担的责任，尽管不能负担，尤其是对老师对我有这样大的期望下，我真诚地接受批评，并愿意接受治疗。尽管如此，我也将进一步总结，反思，谁将成为老师相信，我可以从他们那里学到东西，纠正错误，未来的事情要加倍努力，做的好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，请老师不要担心，我将用实际行动来让你相信你的学生在秋天，从那里站起来，将绊脚石现在成为成功的垫脚石，请老师相信我，不要告诉我失望，我将使用成功的让你相信，我会成为你的骄傲!
签名：xxx
日期：年月日
尊敬的老师:
对不起老师，是我错了，我不应该不写完作业，是我的贪玩才这样的 ，以后我保证我不在这样了，请您的原谅，以后我一定按时完成作业，想某某(学*好的学生)看起，我在此下定决心超过他做一个好学生，以后也不再给您添乱，在这里我跟您道歉，是我的不对，以后我一定好好读书向宋濂看起，学*他的刻苦学*，以后要知足，在这里我还是对您说一声，我是，对不起，我错了。
慎用，如果不好好做面子丢大了 希望您满意。
保证人：
xx年x月x日
尊敬的李老师：
首先我对这次不交副科作业的事件向你说声对不起，我一直副科成绩不好，而且还严重的偏科，以为副科不重要，所以一直抱着不理不睬的态度来学*。所以这次要求交副科作业我就带头不交，事态甚为严重。
通过班主任以及李老师的深刻教育，我意识到了自己所犯错误的严重性，不交作业，首先就是对老师的不尊重，不尊重老师还谈学什么呢。其次不交作业，是一种性质很恶劣的事件，虽然是副科，但是每个科目的成立必然有他的必要性。最后就是我带头起哄，煽动全班其他同学一起不交，这种行为严重违法的学生守则。
虽然副科相对语数外来说没那么重要，但是高考也是必须的，要不怎么会有3+1呢？我这次虽然不交作业事小，但是不尊重老师事大，经过这次教育，我保证以后会好好重视每一科目，包括副科，我们从小就要求德智体美劳全面发展，所以我会重视每一门学科，同时也要尊敬和爱戴老师，做一个三好学生、
希望老师能够大人大量原谅我这次愚蠢的行为，让我在以后的日子里悔过以及争取好好表现自己。
敬爱的老师：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却……并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
保证人：
xx年x月x日
——做作业二年级作文(五)份
周末，老师布置了一份头疼的小报。从高一到高三，你哪一天不做小报了？
当我回到家时，我很快完成了我的`其他作业。然后，我拿出一张纸，正要做小报。在“实验”中，我的头脑在思考；哦，不！我看了看纸上的图片，纸很脏。
我拿出一张新纸，把它整理好。就这样，我坐在椅子上想了想，还是想不通。过一会儿我就有主意了。
我在纸上画了很多草和花，然后在纸上画了很多树，在上面写了很多内容，我就完成了。
小报评论那天，我的小报居然拿了a红旗！
同学们，失败是成功之母。如果你失败了，如果你坚持下去，你就会成功。
今天离学校不远，但是暑假作业还没写完。这让我很担心，所以我很快拿出我的暑假作业来做。
没有妈妈在身边，做作业可能是一个很大的困难。这个问题不行，那个不行。好像这些问题是故意针对我的，但我没办法。看来我的军师，我妈，得请了。我妈真的没有让我失望。不一会儿，所有的问题都在妈妈的指导下解决了。
我赶紧给妈妈竖起大拇指，妈妈笑着对我说：“凡事用脑子”。
今天早上吃完早饭，外婆对我说：我今天给你请了一个老师，让他教你做作业，解决我的.难题。我听到外婆的话，我很高兴的跟外婆来到老师家。原来外婆帮我请来的老师是我舅舅。他是大学生在他的帮助下，我顺利的完成了作业，解决了难题。
今天是10月4日，玩了三天，今天在家做作业了，上午妈妈教了我中国少年先锋队队歌，现在会唱了，妈妈说我之前是滥竽充数，歌词都不会，混在同学中瞎唱，体操也做了几遍，基本会做了，还读了拼音，因为1-3号没有读，所以今天上午读了，下午还要读，现在已经很熟练了。
小明今天回家，放下书包，拿起球跑了出去。他妈妈看到了，在后面拦住他，问：“作业做完了吗？”小明撒谎说：“老师今天没留作业。”母亲半信半疑地看着他打球。
晚饭后，小明悄悄地回到自己的'房间，拿出练*本，开始做作业。过了一会儿，妈妈来到小明的房间。看到小明在做作业，妈妈奇怪地问他：“小明，你不是说没有作业吗？”小明不做声，低下头小声说：“我说谎。”我妈认真听着，说：“你犯了错，你就改。它还是个好孩子。”
