星期天，小明到小红家去做作业。
到了小红家，小红把小明请进家。开始做作业了，小红专心致志地做了起来，背挺得直直的，像一位军人。如果遇到难题，小红还会认真思考。可小明就不一样了，他做作业时总是三心二意，这不，小红家的小狗从房间里跑了出来，小明就放下手中的铅笔，开心地和小狗玩了起来，小明一会儿把铅笔提得高高的，叫小狗站起来，一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时，又去做作业了。过了一会儿，一只小鸟飞了进来，小明又把铅笔放下时，小红连忙拉住了小明，说：“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的，看我已经把作业做完了，可你才写两行弯弯妞妞的字。”小明听了小红的话，脸一下子红了起来，小明决心一心一意地做作业。不一会儿，小明把作业做完了。他们就玩了起来。
从那以后，小明再也不三心二意地做作业了。
今天文体活动的时候，我的作业没写完，所以没时间去走迷宫了，只能呆在教室里写数学和英语。
作业太多了！数学好难的，英语还要抄写，抄得我筋疲力尽，恨不得从天花板上掉下一张床让我在上面舒舒服服地睡大觉。
我想着想着，才想起要赶快写作业，这样，就还会有玩的时间，可是，难题就像卫兵一样的在那里守卫，根本就不让人进去，可真是让人烦恼啊。
我想啊，想啊……这时，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因为，我一去撒尿，就浪费了时间，我玩的时间就会飞了。
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学*，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学*，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学*上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学*，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学*知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：
放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是你妈妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……
到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。
进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！
现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。
我，是个忘事大王，总会丢三落四。就在开学初，布置的第一个英语作业，就被我远远抛在脑后。
四下的开学初，对每个人都是一个新的开始，我也想讨个好彩头。尤其是第一天，我身上的力气就好像用不完似的，兴致勃勃的回到家。我立刻奔去书房，顺手把门锁上，以防止弟弟来打扰我。接着快速拿出今天的作业，一低下头就奋笔疾书，好像我在和谁比赛似的。那时，我心里幻想着我早早地做好作业，妈妈好好的表扬了我，我笑开了花。想到这儿，我加快了速度……
第二天早晨，我刚跨进教室，突然，我的心突然咯哒地响了一下：哎呀！一个语作也没做！我开心的心情瞬间低落，脸也愁成了苦瓜脸。该怎么办呀？直接交？不行！我可不想讨个坏彩头，现在做？不行！签名还没有呢！我仔细想了想，还是做个诚实的孩子吧！在作业的后面写上了一句：老师，对不起，昨天的作业我忘记做了。
果不其然，拿到家作本，我看见老师给我写了个“补”字。虽然我没做作业，但我做到了诚实。这次忘记做作业的经历使我每次都把作业记地特别牢！以后，我一定决不会忘记做作业了！
——做作业作文 (菁华5篇)
我在班上成绩不错，上课又不爱讲话，所以老师比较喜欢我。我们班的班主任想让我们班的综合成绩提高——因为光靠我们几个好同学，来考分来是不行的。所以，班主任就主持让我们成绩好的同学来帮助成绩差的同学。先让好的同学帮助成绩差的同学一个单元，如果成绩没有提高一点点（每上完一个单元，老师就要我们考试），那么，你的成绩就不可能提高了。我也被老师“派”去，跟我们班的差生坐了。
他们差生成绩差的原因是上课不认真听课，日久天长，成绩就不好了，没有普通同学的成绩好，所以就对学*没有兴趣了。老师对我说：“对这种差生，你只把作业给他抄，让他完成作业就行了，如果还能让他懂一些题目的话更好，他的成绩（每次只能考六十分左右，偶尔能考一个七十几分）是永远都成不了高分的！唉！”我听了，心想：“把我辛辛苦苦算出来的答案给他抄？可真倒霉！”但是老师的话是不能不听的。
我只能每次做好作业后，把本子放到他的面前给他抄。每当他说：“我做完了”，我都很生气，明明是你抄完了嘛！
结果，我给他抄了几天后，我们考试了。因为这次的试卷里有附加题，所以总分是一百二十分。结果公布后，我知道我考了117分，而我的同桌，错了将*二十道题，分数也就甭提了。不过比上次提高了几分。我看了他的试卷后才发现，有几道题正是我给他抄的题，他抄了我的后，没有记住，到了这次考试的时候，就束手无策了。
面对差生不做作业，我觉得我们不应该给他们抄，抄了没有意思，影响不深刻，所以记不住。也就等于没有抄，没有用。
同学们看了这个题目，也许会问：“做作业有什么好的，有伤脑筋。天天没作业做才好呢！在家里玩电脑，看电视，打游戏机，想干什么就干什么，没有作业的困扰，自由自在，不知多好！”
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学*，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学*，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学*上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学*，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学*知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
早晨我来到学校，陈老师发现我没有写作业：“你昨天怎么没有写作业呢？”我一时蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放学回家的时候，我听到“砰”的一声，我好奇地走过去，“啊！一艘飞船！”我兴奋得跳起来。当我走*飞船想一探究竟时，飞船的门打开了，从里面跳出一个小橙子。我被这突如其来的变故吓晕过去。当我醒来的时候，我居然躺在一张舒适温暖的床上，“你醒了。”一个温柔的声音从床边传过来。“你是谁？我为什么在这里？”我惊恐地问。“我就是之前把你吓晕的那个小橙子呀。”我晃了晃脑袋，想尽量让自己清醒一点，再仔细一看，这确实是我之前看到过的那个黄色可爱的小橙子。“我这是在哪里呀？”“这里是美丽的水果星球，我是这里的小居民。”正说着，突然我的床飞起来了，小橙子跟在我后面，向我挥挥手“我带你去看看我们的星球吧！”
我们参观在草莓屋，苹果剧院，香蕉商场，橙子学校……。我正神游在这五彩缤纷的水果星球，突然我的小床碰到了一个大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起来了，这不是我的家，我只有一个念头：我要回家。我转过头来对跟在我后面的小橙子说：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子说。正说着，我已经回到了家里，躺在自己的床上。这时已经是晚上了，爸爸妈妈已经入睡。我也迷迷糊糊进入了梦乡。
“老师，这是真的。这就是我为什么没有写作业，我马上去补！”我飞快地回到坐位上补作业去了。
老师是一个勤奋的园丁，培养我们健康成长。如果我们有问题，老师会耐心帮我解决。老师就像我的一个朋友，一个倾诉衷肠的知己。
周四早上，我去了学校。到了教室，我坐在座位上，拿出作业。老师走进教室说：“收作业。”我们班一个同学去收作业，写完作业就开始上课。40分钟后，我们下课了。数学老师走过来对我说：“到我办公室来。”我想，肯定是坏了，作业不好，老师一定要骂我。到了办公室，老师的做法让我大吃一惊。她没有批评我，而是向我解释了这个问题的做法。还是不行。老师没有生气，而是继续耐心地用不同的方式给我讲解。终于学会了这道题的计算，老师让我再做一遍*题。老师，你像园丁一样养活我们。
老师，谢谢你耐心的教我做题。
星期天上午，我在家里写作业。我刚开始写，我就想知道我做作业会用多长时间，于是就用手表测了起来。开始之前是9:23，我把它记在了草稿纸上，我就开始做英语了，我拼命的做，做呀做呀，不一会儿，我就做完了英语。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分钟。然后我就测数学，从9:31开始，我又开始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分钟，比英语多了一分钟。
接着，我又测语文，9:40开始，这次语**得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分钟。最后，我算了一下，我做作业总共用了多长时间: 7分钟+8分钟+19分钟=24分钟，一共用了24分钟，并且我要提高做语文作业的速度了。
——没做作业检讨书 (菁华9篇)
尊敬的老师：
老师：首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交寒假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的'觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师:
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉，我认为，我不写数学作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交数学作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学*结果的一个重要手段。
学*得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写数学作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当，不然会适得其反的，学生不写数学作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。
此致
敬礼
姓名
日期
尊敬的老师：
您好！
这次的作业我没有做完，就交了上来，是我在家里只顾着玩，而忘记了做作业，到了快上学的时候，我才想起来，但作业又比较的多，所以我只做了一些就交了上来，我这样贪玩的行为是不好的，我在这里检讨。
这次的假期虽然是比较的长，但是其实我更应该利用好这段时间来做好作业，同时巩固自己所学的知识，让自己能跟上学*的进度，我的成绩也不算好，其实我应该花更多的时间用在学*上面，而不是只顾着玩，那样的话，也是对我的学*没有任何帮助的，但这次假期我却没有利用起来去学*，而是只顾着自己如何玩好，如何尽兴，甚至有时候早上起来，就直接出去玩了，一天都不在家里，父母也说了我好几次，让我认真学*，但我待在房间里，又是玩游戏，书本基本怎么样从书包里拿出来，又怎么样放回去的，基本上都没有去看过。
中学的阶段，是比较重要的一个阶段，要打好基础，为了以后能上一所好的大学，能让自己的人生路途有更多的选择，但是我不但是没有努力的去抓住，还觉得时间很多，有假期就玩，没假期在学校里面也是找机会玩，而不是考虑多花点时间在学*上面，老师之前也是批评过我几次，像上课有些不认真，玩疯了，快要上课了才急匆匆的跑*室里面等一些小的情况发生，但这次我没做完作业，也是特别的不应该，更是反应了我*时的学*有多么的不认真。
老师的批评，我这次真的听进去了，也仔细的想了想，的确是我太不珍惜时间了，没有把握好学*的机会，我以后也是要改正过来，现在我就要把作业给补完，同时在学校，得认真的学*，上课不能再讲话，不认真了，下课后也尽量控制自己不再那么的疯玩，而是休息下，准备下一堂课，同时回到家里，也是不再玩游戏玩那么晚，而是先把作业给做完了，然后花点时间去复*，把自己的游戏时间控制下，只有我多花些时间去学*，那么我的成绩才能得到进步，我下次考试的时候，一定会考得更好的，也希望老师*时多监督下我，让我不松懈，真的做到，做好。
我知道，现在老师可能觉得我只是说说，但是我还是希望老师以后多看看我的行动，我真的会在学*上面多用点心，让自己进步的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起，我没能在您规定的时间把作业写好上交。给组长和我们组都带来了不好的影响，实在是对不起。不仅如此，在组长不得不将作业上交后，我还埋怨过组长，和组长顶了嘴。现在想起来，这实在是我的无理取闹。这更是给全班同学都留下了不好的印象！现在想起来，是在是让自己都感到羞愧的举动。
作为小学生，完成作业本就是我自己分内的事情，是我不能推卸的责任！可是我现在却将没完成责任的原因推卸给别人！这样的行为，与那些无赖又有什么区别呢？每次想起这个，我总是会为当时的冲动感到懊恼。
我现在的心情就像是打翻了染缸，复杂且凌乱。后悔是后悔的，但是我也不知道怎样去和组长以及组员道歉，这儿样的事情发生后，就会像一堵无形的墙壁一样堵在了我和班上的同学之间，当然，在组长面前，更是厚不可破。回想组长每天都在为我们辛勤的工作，没有一天的上交作业出现过错误，也从来没有将背诵过关等任务草草了事，这些都耗费了他多少的个人时间啊！这些都让他有了多少付出啊！可是我不知道……因为我在过去从没有考虑过组长的感受，没有想过他回事怎样的心情。现在，我稍微的想想，就发现自己已经受了他这么多无私的帮助，可是我还在当时和他说这么过分的话。现在真是追悔莫及。
为此，我希望能现在老师这里承认错误，得到您的原谅后，再去像组长道歉。为了能得到您和大家的原谅，我也已经对自己的错误进行了很多的反省和改正。
首先我最大的错误就是在时间观念上的缺失，作为学生，我却没能及时的将作业完成，这次没能完成作业的主要原因是因为我在玩乐中度过了昨天剩余的时间，没能给作业的完成留下时间。
在反省后，我才察觉到，作为学生，我们要记住的远远不止是上下课的时间，生活中有太多的事情需要我们提前预定好时间，这不仅仅是时间的问题，更是我们的信誉问题！这些都是我们因该做的事，是我们答应了的事，我们不能就这样忘记！
其次，就是我不应该在组长没能等我后发这么大的火，这本就没有道理，毕竟是我的错。其实我也是在生气自己没能及时去完成作业而已，但是在急躁且失去理智的情况下，我将怒火错误的转移到了组长身上。这是不应该的，这是绝对的错事！
组长不是什么都没做，他有等我，但是他不能因为我一个人的事就耽误了全部同学的作业，这是我自己的任性的爆发，是我太不讲理了。
相信老师能看到我整理的错误，也感受到了我现在究竟有多么的懊悔，我真的非常的抱歉，但我会一个个的向大家道歉，对不起，请原谅。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
老师：首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交寒假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的'个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
您好！
作为学生，把作业给做好，是我们该有的一个责任，何况这个寒假还那么的长，更多的一个时间，其实我应该把作业做得更好一些的，但是我却并没有在假期里面做好作业，反而是待在家里玩，我也是要对我这次没做好作业的情况来反省下，并且要在这段时间里把作业给补好，不能再偷懒了。
假期虽然不能出去，但是在家里，我却并没有安分的把作业给做好了，虽然父母也还是督促了我好多次，但是我都借口来敷衍，*时虽然认真的在做作业，但是很多时候也是待在房间里面玩游戏，没有把作业当一回事，我也是知道这样是不好的，但是每次一做作业，我又想到了游戏，总是静不下心来，而且之前老师收的寒暑假作业，也是没有怎么检查，所以我想这次我没做好，可能老师也是发现不了的。
但是却在抽查作业的时候发现了我的作业没有做好，我也是非常的懊恼，自己怎么就不认真做作业了，还怀着侥幸的心理，我知道，这样是不对的，只是自己一直都没有重视起来，像我在*时学*的时候，也是能偷懒就偷懒，可是我已经不再是小学那时候，如果没做好，还有改进的机会，而今正是打基础的好时候，如果现在不努力，以后想补也是比较的难的，我也是要好好的去把自己的学*认真的对待，而是不能再松懈了，这次老师的批评我也是要记在了心里，我清楚，如果自己不去努力，其实真的很难拿到好的分数。
也是如果初中学不好，以后想考好的高中，或者以后想有成就也是比较难的，只有现在多一些的努力，那么以后就会轻松一些了，也是可以让自己能在学*这件事情上面必须要重视起来，老师也是经常的跟我们说，现在要努力一些，在起跑线上就要多一些的准备，那么以后无论是什么考试，都是能轻松的面对，而不会像我之前那样，一听到考试就觉得很困难，如果我学好了，其实根本也是不会畏惧的。
老师，我已经是知道错误了，不能把作业做得那么糟糕，我也是要尽快的把学*的状态拿出来，努力的去学，认真的把作业给做好，争取在这个新学期里面是有进步的，不能再浪费了自己的一个时间了，一定要在学*上多努力一些。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我向您说一声对不起，我暑假期间并没有按时完成我的暑假作业，这次暑假我贪玩把暑假作业忘了。
放暑假之前没有多久我还记得有暑假作业需要我去写，我把暑假作业放在了我的床头，爸妈也都次叫我写，我也写了一些，之后爸爸妈妈工作忙没有时间管我学*我就没有过多的认真学*了，我也没有认真的写暑假作业，每次都是在家看但是或者就和其他好朋友去外面玩耍去了，一天天的就把暑假作业给忘了。
暑假作业老师布置下来是为了我们好的，因为学*是不进则退的，我们一般经过了暑假的长时间的放松会让我们把自己的学到的知识给忘了，忘了知识虽然很容易再次回想起来但是对我们再次学*是非常不好的，因为基础变薄弱了，接受新知识的能力就会下降，就会有很多的不足，暑假作业可以让我们能够在做作业的时候回忆起以前的知识，也能够让我们锻炼熟练度，让我们不至于把知识点忘记，知识帮助我们记住知识，让我们学到新东西的，这非常重要。
暑假作业是老师给我们的任务，是我们必须要完成的一件事情，不可以随意的丢弃到一旁，因为这是我们的任务也是我们的责任，我们每一个同学都要做暑假作业的，都是要不断努力学*的，只有把暑假作业做完了才不会辜负老师对我们的帮助，并且暑假作业也是我们老师为我们量身选取的，对我们有帮助的辅助学*资料。
暑假虽然是可以休息，但是前提是不能够把作业给落下了，因为我们必须要时刻温*知识，知识只有不断的温*才能够长久记忆，一旦时间长了就会飞快的忘记知识，一旦知识忘记了当我们再次学*的时候将会感到倍感吃力，会非常麻烦，在新的学期了根本赶不上新的课程，只会让自己的基础变得越来越薄弱了，这样的工作这样的学*不是我们需要的也不是我们应该做的，我们要做好自己，要努力的提升自己，这才是我们学*的重点，我们现再一切都是为了我们自己的未来，为了让我们自己可以在以后有坚实的基础，现再不努力去做好作业就会让我在不知不觉中养成懒惰的*惯，一旦*惯称为自然，就会让我的学*一落千丈，想要再次爬起来将非常困难，也非常费力，只有基础知识扎实了才能够有好的出路才能够在新学期取得好成绩。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的老师
您好！
老师，您可以给我单独补*一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。
这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。
老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。
老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的我，好让同学们都以此为戒。
最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，最好还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我这个暑假的作业没有完成。我现在已经知道了自己的错误，我应该要认真的完成暑假作业，而不是随随便便的写作业，甚至作业都还没有写完。虽然我们的暑假作业看上去很多，但因为暑假的时间比较的长，所以每天只要花一点时间，是能够写完的。老师肯定不会布置多到让我们写不完的作业，都是有一个量的。我们班只有我的作业没有写完，这就证明作业是可以写完的。
在暑假的时候，我只顾着看电视和打游戏，没有想着要写作业。再加上爸爸妈妈白天上班不在家，没有人管我，而且他们觉得我已经是一个高中生了，作业的事情也不需要他们盯着我写了，所以就没有管我这方面的事。等到暑假快要结束的时候，我才开始写作业。但是我依旧没有认真的写作业，每天写一点点就玩去了，所以到报名的时候我的作业还是没有写完，空了很多。我只把老师们额外布置的作业写完了，没有把学校统一发的作业写完。
我本来以为老师您不会看我们的作业的，所以我觉得就算我没有写完您也不会知道，就想蒙混过关。但是老师您可能是知道我们的想法，所以报名的时候认真仔细的检查了我们的作业，就发现我还有很多没有写完。您发现这个情况之后，非常的生气，您可能是没想到，已经到高中阶段了，还有人不把暑假作业写完的。按理来说要把作业写完才能报名，但您只是让我回去早点写完，赶快交给您，并且写一份检讨书给您。
我在进行了深刻的反省之后，我知道完成作业是我们学生的责任，是我们的义务。而且我现在也已经是高中生了，离高考也没有很久了，还是这样的一个学*态度，那我高考肯定不会有什么好的成绩。对于这个阶段的我来说，好好学*才是最重要的事，我不能因为玩而耽误了自己的学*。假期作业的难度是不高的，都是一些比较基础的题目，偶尔会有几个难一点的题目。所以如果我每天都花一点时间写的话，是肯定可以写完的。我应该要有一个计划，上午写作业，下午玩，而不是一整天从早到晚都是玩，等到要开学了的时候才赶紧补作业。
这次我也知道自己错了，所以我应该向老师承认自己的错误。我保证，我以后绝对会认认真真的完成假期作业，不会出现作业没写完这样的情况了。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
——不做作业检讨书 (菁华5篇)
敬爱的老师：
你好！
我由于在学*的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学*的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学*，这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学*，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学*的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学*的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬*地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何**，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的`问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学*不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学*，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学*上迷失方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人
日期
我知道你们所做的事情，所对我的严格的要求都是为了我好，也都是为了我去考虑的，对于你们苦口婆心的教育我也认识到了的错误。之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了，并且也希望借着这封检讨书的机会，向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人，一名小学生，刚进入小学的校园不久，以前小的时候对你们的话是唯命是从，但是现在年纪稍微大了一些，就开始在你们和的面前耍小聪明，这次寒假，我一门心思只知道和朋友们一起玩，每天白天都在和他们玩耍，完全将自己要写作业，自己还是个学生这件事情给忘记了，完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后，并且在现在这个快要开学的时候，我还是没有将自己的寒假作业及时的完成，更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候，我还装作是没有听见，对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后，我也认真的反省了自己的错误，在对于这件事情上面，我进行深刻且严肃的'自我反省，所以现在我想要正式的向你们认错，我应该在上养成良好的学*态度，做到属于一个学生所应该去做的，更加要做到按时的完成自己的作业，不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你们经常教育我的，一个人玩耍的时间很多，但是一个人学*的时间是非常的宝贵的，所以我们应该要珍惜自己的在学校的学*时间，并且将老师布置的家庭作业完成好，不要让老师和父母担心，我现在也已经在学校上学这么多年了，我应该懂得一些父母和老师的良苦用心，而不是将你们的话当成耳旁风，我也会保证，以后我一定在学校的时候认真的学*，上课认真听讲，在学校听老师的话，并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业，以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨，更是向你们保证自己以后认真学*的保证书，也希望你们能够在以后的学*和生活中，监督我，督促我并在之后的生活里面，坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待，我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温*一遍：学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。
啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学*和生活会因此而更好！
检讨人：xxx
不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
尊敬的老师：
您好!
学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
——做作业日记 (菁华5篇)
今天，我回到家，顿时泄了气，今天的作业在学校没做一点，以前只是做了一点作业，也还是做到了七八点，那么今天。……
我来到书桌边，把书包一放，喝了点水，去上了个厕所，就开始做作业了。我拿起笔，一边思考，一边用最快的速度写作业。
“要吃饭了！”妈妈喊我我也正好写完了。我看了一下时间：18：34，我十分开心。
我懂了，以前我做作业总是三心二意的，所以时间很晚才做完，而一丝不苟的做作业，我可以很快的做完。
最*，我听见不少同学都在抱怨作业太难。而我却不这样认为，其实，只要掌握了写作业的诀窍，做作业其实一点也不难。今天，我就把这些诀窍传授于你。
首先，在上课时，老师一点会说这一课的重点，这时候，我一定会注意听，因为不少作业都是考你对这一课的重点熟不熟悉，也就是说，绝大部分的作业答案都在课文里，你肯思考，就一定能找到。接着，下课后，我会把这一课的重要词句划下来，摘录在笔记本上，比如我会把这一课的主要内容写下来，写作业时，翻翻看看这些资料，也会对你有所帮助，会成为你写作业的素材。然后，为了保证我们的正确率，在做完之后，可以检查一遍，验算一遍，这样既以防有题漏做或做错，又增加了正确率，是件一举两得的好事啊。最后一点，也是最重要的`一点，你在写作业的时候，你一定不要想着其他的事，做好是一门心思在做作业上，这样，你做作业才会对你的学*有帮助，否则，你边做作业，边想着其他事，你做作业是没有成效的，成绩也就得不到提高。做作业时，做好是认真真的做，不想其他任何一件事，这样做最大的一个好处是：可以做得又快又好！
同学们，如果你按照我以上的方法去做作业的话，保证你的作业质量提高的很快呦！
今天星期四，我下午放学回到家，收拾了电脑桌，然后就去吃饭。吃完饭后，妈妈就让我去写作业。我就乖乖坐到电脑桌前写作业。
写完了语文作业，得到妈妈批准后去看了会电视。看了半小时后，又去写数学作业了。写数学作业时老想抄答案。可是妈妈不让我抄答案，她让我自己做完了对的，然后再跟答案核对。
我一开始写时觉得很费劲，心里也特别反感，所以边写边玩，根本没有静下心来读题。然后我就跟妈妈说不会写。后来妈妈陪我静下心来把所有的题都读了一遍。在把所谓的不会的题都读了几遍后，我发现不是真的不会啊，只是没用心去想。我把数学写完后就拿出答案跟现在做的题核对，结果是有80%多的正确率，这让我感到很欣慰。
我对写作业产生了初步兴趣。
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：“自己的问题自己努力解决，不能总问我！”我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：“这道题和上次练*册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想！”说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道："你就不能再教我一下呀！”说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：“他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。”厨房传出爸爸生气的声音：“这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了！”妈妈也生气了：“教育孩子怎么能这么没有耐心呢？”爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
小红是个爱学*的好学生。
今天下午放学后，小红在家里认认真真地做作业，她写着写着，突然她遇到一个难题，有一个字忘了怎么写。她左思右想，还是想不出来，她马上拿起字典仔细地查找起来，过了一会儿，终于查到了那个字，她高兴极了。立刻把那个字写在本子上，然后，她又继续专心地做作业。
最后，她终于把老师布置的作业完成。她看着端端正正的作业，心里特别高兴，脸上露出了一丝甜甜的笑容。
——做作业保证书菁选
做作业保证书(15篇)
在生活中，保证书的使用频率呈上升趋势，保证书是个人信用的保证。我们应当如何写保证书呢？以下是小编帮大家整理的做作业保证书，希望能够帮助到大家。
数学老师您好：
这次数学作业没写是我的错，我知道你是对我们好，希望我们成才，所以你才要我们好好学*的，这次作业我没写，我后来想想很不值的，这次辜负了你的一片苦心，在这里请老师多多原谅我这次的错，但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的，不会让你失望的'，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补的过错，让我在学*上更加的努力来回报你们的教育之恩，我在这里向你感到抱歉。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省在以后的考试中，我用我都实际来说明，我都诚意，希望老师能给学生我一个机会。
此致
XXX
年月日
尊敬的老师：
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。'人有失手，马有失蹄'。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学*结果的一个重要手段。
学*得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。 写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的`，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。老师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白'父母血汗之钱来之不易'的时候，我有些明白不写作业的坏处了。
不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
敬爱的老师：
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却.....，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的`感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
尊敬外加亲爱滴老师：
本人xxx，因为一时失误忘写作业（纯属失误）、那谁说的“人有失手、马有失蹄”（失误啊这次居然让你查出没交作业）、望你老大人有大量不予计较，学生保证下次绝对不失误了、并完成作业，如若没完成的话，我深思考虑决定还是罚我以后再也不上生物课。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
尊敬的李老师：
首先我对这次不交副科作业的事件向你说声对不起，我一直副科成绩不好，而且还严重的偏科，以为副科不重要，所以一直抱着不理不睬的态度来学*。所以这次要求交副科作业我就带头不交，事态甚为严重。
通过班主任以及李老师的深刻教育，我意识到了自己所犯错误的严重性，不交作业，首先就是对老师的不尊重，不尊重老师还谈学什么呢。其次不交作业，是一种性质很恶劣的`事件，虽然是副科，但是每个科目的成立必然有他的必要性。最后就是我带头起哄，煽动全班其他同学一起不交，这种行为严重违法的学生守则。
虽然副科相对语数外来说没那么重要，但是高考也是必须的，要不怎么会有3+1呢？我这次虽然不交作业事小，但是不尊重老师事大，经过这次教育，我保证以后会好好重视每一科目，包括副科，我们从小就要求德智体美劳全面发展，所以我会重视每一门学科，同时也要尊敬和爱戴老师，做一个三好学生、
希望老师能够大人大量原谅我这次愚蠢的行为，让我在以后的日子里悔过以及争取好好表现自己。
此致
敬礼
保证人：xxxx
日期：xxxxx
敬爱的老师
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的.勤奋精神.而我却.....，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生xxx
年月日
尊敬的老师：
对不起，我没有按时完成作业，甚至经常不交作业，这次经过老师的细心教诲，我深深认识到了自己所犯下错误的严重性！特此向老师递交一份“不交作业的保证书”用来监督和督促我按时按质按量地完成老师所布置下来的作业。
经过老师的教育，我明白了现阶段是我最重要的事情是学*，中（高）考临*，我应该抓紧每一分钟刻苦学*，可是我却在这个时候松了劲，心思懒散，不务正业，一天无所事事，脑子里全是其他乱七八糟的东西，根本没把学*放在心上。每天看着其他同学孜孜不倦的苦读，而我就天天和xxx嘻嘻哈哈的混日子，为此我感到非常的愧疚！
作业是检测学生学*效果怎么样的最好也是最直接的方式，多做作业不仅仅是为了完成老师所布置下的任务，同时也是对自己学到知识的一种检验，没有人听几个概念死读几个公式就会做试题了，况且复杂难解的题目大把，只有通过多练多做才能从根本上提高自己的成绩。
父母辛辛苦苦的赚钱供我读书，老师含辛茹苦的教育我。而我却一再辜负父母和老师的期望，我知道不交作业是极其恶劣的'行为，比起那些照抄同学作业的行为更加恶劣。这是一个态度问题，我学*态度有很大的问题，虽然我成绩不是很好，对于考重点高中（大学）的希望并不是很大，可是我也不能因为这个缘故，就不思进取。考不好老师父母可能不会怪我，但是不去学*放弃考试我就对不起自己的父母和老师。
经过反复思考，虽然老师没有主动要求我写下保证书，但是我下了决心，就算考不好也要尽自己的最大努力冲刺最后的阶段。在这里，我向老师，向我的父母保证：
1、每天按时完成各科作业。
2、抓紧时间，好好学*，争取考出理想的成绩。
3、严格遵守学校的各项规章制度。
4、努力向成绩好的同学靠拢，不懂就问。
5、不和那些不爱学*的同学朋友扯在一起了，专心冲刺
保证人：xxx
xxxx年x月x日
尊敬的________：
我今天没有写作业，我知道作为一个学生，不做好份内的事情，不好好学*是不对的，对不起父母辛勤的'工作，对不起老师谆谆的教诲，也对不起我自己。
我认识到自己的错误了，我会改正的，以后我保证按时完成作业，不让你们生气，不让你们抄心，今天写下这个保证书，希望老师原谅。
____________
________年________月________日
尊敬的XX：
我今天没有写作业，我知道作为一个学生，不做好份内的事情，不好好学*是不对的，对不起父母辛勤的工作，对不起老师谆谆的'教诲，也对不起我自己。
我认识到自己的错误了，我会改正的，以后我保证按时完成作业，不让你们生气，不让你们抄心，今天写下这个保证书，希望老师原谅。
XXX
年月日
尊敬的xx：
不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；'秤砣虽小压千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要'勿以恶小而为之，勿以善小而不为。'如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的`事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
保证人：xxx
xxxx年x月x日
尊敬外加亲爱滴老师：
本人xxx因为一时失误忘写作业（纯属失误）、那谁说的“人有失手、马有失蹄”（失误啊这次居然让你查出没交作业）、望你老大人有大量不予计较，学生保证下次绝对不失误了、并完成作业，如若没完成的`话，我深思考虑决定还是罚我以后再也不上生物课。
您的学生：
xxx
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的`检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学*积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学*英语以弥补我的过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心，也祝愿英语老师年轻漂亮。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
数学老师您好：
这次数学作业没写是我的错，我知道你是对我们好，希望我们成才，所以你才要我们好好学*的，这次作业我没写，我后来想想很不值的，这次辜负了你的一片苦心，在这里请老师多多原谅我这次的错，但我向你保证下次的作业肯定每次都及时完成的，不会让你失望的，而且这次作业我也会及时补起来的让你来检查的.，老师的良苦用心我都放在心里的，我希望老师能给我一次机会，让我弥补的过错，让我在学*上更加的努力来回报你们的教育之恩，我在这里向你感到抱歉。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省在以后的考试中，我用我都实际来说明，我都诚意，希望老师能给学生我一个机会。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
敬爱的顾老师：
您在20xx年5月21日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学*，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的'把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学*目的
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我们的学*更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻保证，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水*，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求缴纳保质保量的保证书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学*计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
保证人：xxx
xxxx年x月x日
尊敬的老师：
首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的`本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
保证人：xxx
xxxx年x月x日
——做作业日记实用10份
今天下午一放学，我就准备写作业。打开书包，我才发现：作业本落在教室了。妈妈赶紧给我找了一个本，我才开始写。
我写字的速度有点慢，又加上不太专心，二十分钟时间，我才写完了一行汉字五个拼音。眼看天快黑了，妈妈就急匆匆地带我回家。一进家门，妈妈忙着做饭，叮嘱我抓紧时间做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，妈妈看我速度慢，忍不住冲我大吼。我赶紧坐下做。我一会问这个图是什么，那个字怎么写，妈妈不耐烦得说：“先写会的，其他的一会而再问，没学过的字加拼音。”可我还是*惯性的问东问西，妈妈不耐烦了，狠狠地训了我一顿。终于45分钟我做好了卷子，改正了错题。
开始认字了，我按照老师的要求，用尺子盖住拼音，一字一词的读，妈妈说我早都会了，不用读了，我非再念一遍，妈妈火了，大声训斥我。看看表都8点多了，妈妈催我赶紧睡觉，我的五个音节词，三句话还没写，都是因为我太磨蹭。
今后写作业，我一定专心，不再磨蹭，提高速度，把作业认真写完。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
今天我的心情非常暴躁，我想着，老师又要来辅导我写作业了。开始，我感觉好想休息呀，然后，我不知道为什么老师要给我弄本新书，后来知道了我是要预*下学期的功课。我每天做一点寒假作业，结果很快把这一本书写完了。写完了我感觉真的'很快乐，没那么暴躁了。我挺想开学的，因为开学可以学*，还能见到老师和同学。
今天，我回到家，顿时泄了气，今天的作业在学校没做一点，以前只是做了一点作业，也还是做到了七八点。
那么今天，我来到书桌边，把书包一放，喝了点水，去上了个厕所，就开始做作业了。我拿起笔，一边思考，一边用最快的速度写作业。
“要吃饭了！”妈妈喊我我也正好写完了。我看了一下时间：18：34，我十分开心。
我懂了，以前我做作业总是三心二意的，所以时间很晚才做完，而一丝不苟的做作业，我可以很快的做完。
“嘿，宝贝，你怎么还在看电视？赶紧上楼写作业！”一听，就知道，我妈的“河东浉吼”又开始了。
我每次一听到这个声音，就会不假思索地上楼写作业，否则，我妈的“河东狮吼”可不是盖的，可我想，我一定要赶紧写完作业，好赶紧看电视！然后，我就非常不认真地把作业写完了。写完作业以后，我就像一阵风一样冲下楼，飞快地拿起遥控器，看起电视来。我妈妈便不慌不忙地上楼检查作业。一分钟后，我妈妈在楼上大吼一声：“你这个毛头小子，写作业竟然那么不认真，你赶紧滚上来检查修改！”
我上来检查作业，一眼就看到了很多字迹不清的字，细看，就会发现有很多错字，我望望妈妈，看她突增的白发，我不禁想到，妈妈没日没夜地照顾我，可是，我还这么调皮惹她生气，真是不应该呀！
母爱，是烟波浩渺的大海，是一望无际的天空；我们，是大海中的小帆船，是天空中闪耀的星星！
唉，最*学校里的老大不是老师，也不是校园小霸王，而是――作业。
现在呀，课堂作业很多，每次下课，没几个人会在玩，大部分老师都会布置作业，一下课就得写。不小心分了心，看了一下书，说了一会儿话，作业就完成不了，后果可想而知。总之，课间下课，能玩的机会特别少，基本上大家都在苦苦地写着那枯燥无味的作业。
别以为这“作业老大”专门在学校里发威，在家里，我们也会惨遭它的袭击。学校里布置的家庭作业格外的多，语文数学英语，加起来就像山一般重，如果你四点开始写作业，不到六点半你别想写完。
好不容易有一天学校布置的作业格外少，只花半小时就搞定了。正准备出去玩时，妈妈来了，问：“作业写完了？”我答：“对，今天作业好少，我要去玩一会儿。”刚准备走，妈妈拦住了我说：“我们家不是还有一套试卷吗？正愁你没时间做。今天正好有时间，做一下试卷。”说着就把我拉回房间，我只好又开始做试卷。
一张试卷做完了，才五点半，还可以看下电视。我刚拿上遥控器，爸爸又来了：“有时间下下围棋，你都好久没练过了，把学的那点都给忘了。”我只好又去下棋。
经过几番折腾，八点半了，我才终于能休息会儿了。
下次学校还是多布置点作业吧，至少七点就可以休息了。
唉，作业老大，我哪儿招惹你了？求你饶过我吧，让我放松一下吧！
20xx年4月2日 星期三 雨
“写日记，赶紧写日记了。”爸爸说，“刘洋快点写日记。”爸爸一遍遍催促。唉！写什么好呢？
其实每天爸爸都要求我写一篇日记。每次我都要绞尽脑汁，可就是想不到该写些啥东西。
如果不用写日记那该多好啊！可毕竟这只是幻想。
“日记写好了吗？”爸爸问。我说：“快了快了。”
我的头好难受啊！唉・・・・・・
好不容易到了周末，真的很想好好玩耍，可惜的是还有作业的牵挂。不得不说，还是要先写完作业再干别的。
首先是汉语作业
这课的词语怎么会这么多啊！这是要我写多久啊！哎，要有耐心啊...
写到一半...
哇，这课的词语好有趣哦！能获得好多知识滴...
然后是数学
这么多啊，数学老师你是要累死我们这些学生啊！！！
写到一半ing...
这些题还蛮不简单的，看我的！脑袋极速转动，开启...
哈哈，写完啦！题虽然不简单，可是我也不简单，O(∩_∩)O哈哈哈~（潇洒地一甩刘海）
接下来是英文·
抄课文，老师，求求你给我们点活路吧！！！！
写着写着...
这些单词我全会，背着都能写出来了。我下次听写要得满分，O(∩_∩)O哈哈哈~
最后是朝文，朝文作业好像是日记啊？写什么好呢？
把这做作业的过程都写出来，朝文作业不就大功告成了吗？哈哈哈，我真聪明！（小小自恋一下）
原来写作业也可以这么有趣，这是我最后得到的结论。原来只要用心去做什么事都能做好。对学生来说最讨厌的学*，如果用心去做，它也会变得有趣起来。任何事都用心去做，过后才不会后悔，我觉得我今天又一次长大了！
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：“自己的问题自己努力解决，不能总问我！”我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：“这道题和上次练*册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想！”说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道："你就不能再教我一下呀！”说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：“他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。”厨房传出爸爸生气的声音：“这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了！”妈妈也生气了：“教育孩子怎么能这么没有耐心呢？”爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
美好的一天开始了，做作业去喽！
没错，我的作业还没有做完。
其实从暑假开始我就已经计划好了：从今天「7月16日」开始做的话，我想想呐。哈！8月3日可以做完，还可以玩那么久！ 唉！想象总是那么美好，你懂得。
今天一大早，小小胡「拒绝暴露真名啦」就给我打电话了，她说：“小张「她就这么叫我」，你的作业做完了没？”“你先说。”我回答到。“唉，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔「什么」！你嘞？”她有点不服气了。“哈哈哈嗝。莫有。”我吸了一口气，说。“那你打算怎么办呢？”她问我。“继续做呗，难道还凉拌啊！”“想象总是那么美好。”“是啊！”
唉，不说了。今天这个日记就2年级水*吧「其实我是五年级的，随手一写。为了让做作业的时间多一点而已」，不说了，我还要做作业呢，886！
——在家做作业的作文300字优选【10】篇
我总觉得学*压得我透不过气来。我讨厌做作业。
每次放学，我都以最快的速度往家里赶，一到家我就把书包打开拿起家庭作业写起来。从5点做到吃晚饭。吃完晚饭又接着做到8点，总算把第二天要交差的作业完成。但还没完，还有“家长作业”?弹钢琴，吹萨克斯。我心里好烦，我讨厌作业。
我是在俄罗斯出生的，6岁才回国上学。俄罗斯的孩子多自在，学校只上半天课，没什么作业。下午自由，想去少年宫学*的就去学，不想去学的`就在小区花园滑旱冰，骑自行车，球场打篮球，踢足球，有的在一起聊天，也有的坐在树下发呆，发呆有什么不好？英国牛顿不就是坐在苹果树下发呆才发现地球引力吗。还有一些小孩到垃圾站找丢弃的破汽车，破摩托车修理拼装，修好后几个孩子爬到车上开着修好的破车在小区奔驰，他们多开心，多快乐。
俄罗斯人从小没压力，心情愉快，身体强壮。他们的科学不一样很发达吗！世界上第一颗人造地球卫星就是原苏联于1957年10月4日发射的，比我国早了十多年，他们还建立了和*号宇宙空间站，我国还没建成。在文学艺术上也很出色，出了不少大文豪，音乐家，画家诗人……
老师和家长们：减少作业吧，这样对谁都好，我们可轻松愉快的玩，身体也会强壮，在玩中也能学到知识。你们也轻松，可少批改作业，少劳神，又可节省笔和墨水钱呀。
我不想做那么多的作业，我想自由！长大了当一个普通劳动者不是也很好吗！
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的'赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学*，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学*，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学*上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学*，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学*知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
“嘿，宝贝，你为什么还在看电视？赶紧上楼写作业！”我一听，就知道我妈的“河东镇吼”又开始了。
每次听到这个声音，我都会不假思索的上楼做作业。不然我妈的“狮吼”不是盖的，但是我觉得我一定要快点做完作业，才能快点看电视！然后，我很不小心完成了作业。写完作业，我一阵风似的冲下楼，飞快的拿起遥控器看电视。我妈不慌不忙的上楼检查作业。一分钟后，我妈在楼上喊：“你作业做得这么粗心，要快点检查复*！”
当我上来检查作业时，我一眼就看到了很多难以辨认的.单词。仔细一看，发现很多错别字。我看着我妈，看到她突然白头发增多。我不禁想到我妈没日没夜的照顾我，可是我太调皮了，惹她生气了。
母爱是浩瀚的大海和无尽的天空；我们是大海里的小帆船，天空中闪耀的星星！
小胖猪有一个坏*惯，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。他的口头禅就是“待会儿吧”。
下午放学后，同学们都在专心致志地做作业。小胖猪心想，作业也不多，他们都着急什么呀？待会儿再做吧。于是，他从书包里摸出一个大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那儿嘎巴嘎巴地啃了起来。
手脚麻利的小猴子和小白兔已经做好了作业，跑在讲台上大声地吆喝：“走吧，咱们到操场上踢足球去！”
小胖猪一听说要踢足球，顿时来了精神。小胖猪太喜欢踢足球了，他随手把啃了一半的山芋扔在课桌上，心想，先去踢一会儿足球，待会儿再来吃吧！
小胖猪在足球场上玩疯了，一直到天黑，才恋恋不舍地回家。回到家里，他早已累得精疲力竭，在爸爸妈妈的再三催促下，他草草地扒了几口饭，就一头钻到被窝里打呼噜去了。
夜半时分，小胖猪梦见喜鹊老师检查作业，他一激灵吓醒了。想想作业还一点都没有写哩，他又急又恼，有心起来“开夜车”，可是书包忘在教室里，现在就是再急也没有用呀！小胖猪心想，明天早上一定要早点去学校，争取在上课之前把作业补齐。
小胖猪想得非常好，可等他一觉睡醒，天已经大亮了。他连声抱怨妈妈没有提前叫醒他。
小胖猪顾不上吃早饭了，当他气喘吁吁地跑到学校时，喜鹊老师已经站在讲台上了，而且脸色很难看。原来，小胖猪把啃了一半的山芋放在课桌上，招来了许许多多的'蚂蚁。
小胖猪心想：“拖拉磨蹭真是害死人啊！待会儿一顿教训肯定是跑不了的！”
“嘿，宝贝，你怎么还在看电视？赶紧上楼写作业！”一听，就知道，我妈的“河东�负稹庇挚�始了。
我每次一听到这个声音，就会不假思索地上楼写作业，否则，我妈的.“河东狮吼”可不是盖的，可我想，我一定要赶紧写完作业，好赶紧看电视！然后，我就非常不认真地把作业写完了。写完作业以后，我就像一阵风一样冲下楼，飞快地拿起遥控器，看起电视来。我妈妈便不慌不忙地上楼检查作业。一分钟后，我妈妈在楼上大吼一声：“你这个毛头小子，写作业竟然那么不认真，你赶紧滚上来检查修改！”
我上来检查作业，一眼就看到了很多字迹不清的字，细看，就会发现有很多错字，我望望妈妈，看她突增的白发，我不禁想到，妈妈没日没夜地照顾我，可是，我还这么调皮惹她生气，真是不应该呀！
母爱，是烟波浩渺的大海，是一望无际的天空；我们，是大海中的小帆船，是天空中闪耀的星星！
一天晚上我没做作业。早上看到的时候，不是**的。我觉得结束了。等老师教我。
老师一进来，我就心里想：上帝保佑我，别让老师发现我。老师开始讲课，但我根本听不进去。我满脑子都是老师发现我没做作业的事情。我如坐针毡，不敢呼吸。过了一会儿，我决定和同学们一起专心听课。渐渐的，我不想做作业了，但是老师下课后，我开始检查作业，被发现了。但是，老师没说我，我还是很害怕。久而久之，马上下课了，老师也没有批评我。我一点也不怕累，以为终于可以安心了。
下课后，老师把我叫到办公室，跟我说了半天，小心翼翼地问我为什么不写作业，告诉我不要再犯同样的错误。我回到教室，开始以宝贵的课间休息时间为代价来补作业。累的`时候手心出汗，眼睛酸痛，就把作业补好了。我给老师查了一下，又写了几遍才一切正常。
虽然这是我第一次忘记做作业，但我会记住这一课，每天按时完成作业。
放学了，我回到家开始写作业了。写到了一半，姐姐说有一部新的动画片《喜羊羊与灰太狼》，好看极了，好多的同学都喜欢。
我飞快地打开电视，看起了《喜羊羊与灰太狼》，已经看了整整两个多小时。刚刚看完电视，同学在窗外大声地喊我去玩。我回答，我作业还没写完不去啦？同学说你真的不去吗？我忍不住了，飞奔起来往外跑，连门都没关。
我踢了一个小时的`足球，看了看手表，啊六点啦，妈妈要回家了，我赶紧往家跑，同学问我你不玩了吗？我一边跑一边说不玩啦，作业还没写。
一到家门口我准备进去，发现门都没关，走进去看，电视也没关。哎呀！我的老毛病又犯了。我把门关了，电视关了，就开始写作业，这种速度无法想象。我看了时间，姐姐已经快回来了，速度越来越快，终于写完作业啦。
妈妈回来就检查作业，看到我十分潦草的作业，妈妈的脸色变了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就我以后再也不敢了，得先把作业做完，呜呜呜
一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧。
上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现。老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘。上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了。不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了。
下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的.原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误。我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉。
虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业。
每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。
那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的'作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我*心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，
写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。
这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。
星期一的早上，我早早地来到学校。我看到同学们交作业本，我也赶快把作业本交了，组长打开我的作业本一看，大声地说：“赵王浩，你的作业做哪里？”我一把抢过作业本，顿时呆住了，我竟然忘了写家庭作业，是个空白本。
我立马坐到位子上，赶紧拿起笔，认真的补写作业。我没做多少作业，老师来了。我赶紧把作业本塞进抽屉，拿出语文书来读，不料把书拿反了，幸好老师没有发现，我就装模作样地读起课文来，可心里却怦怦直跳。
小组长交作业了，告诉老师我作业没交。老师刚走到我身边，还没有问我，我急急忙忙对老师说：“金老师，我的家庭作业本忘记带来了，我明天带来。”
金老师看着我，说“是没带来，还是没有做呀？”
我慌乱地说：“做了，没带来。”
金老师微笑着说：“没关系，我打个电话，叫你妈妈送来。”
这下可露馅了，我红着脸，低着头，轻轻地说：“金老师，我没做，我……”
金老师摸了摸我的'头，说：“以后不许撒谎，赶紧把作业补了吧。”
第一次没有做作业，就是这种感受，我永远忘不了。
