“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”
一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。
“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。
艰苦一：收作业难
我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来**了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。
“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”
“你说神马？不可以，咱们答应过老师。”
“可是咱们早有一天会累over的。”
“你被这么说。”
“额……”
艰苦二：要作业难
我们便有两位大侠，那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过，老师也忍无可忍，怒气冲冲的对我们说：“肖某某和董某某如果再不交作业，让他们来我的办公室，我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令，立刻回班，把两位大侠叫到了老师那儿（PS：先声明一下，我并不知道结果，所以……呵呵），可从这以后，他俩便更不交作业，个个都像皇上似的。我们去要作业时，他们装出一副爱理不理的样子，还装作与别人说话，没看见我们，我们很想发火，可这么多人，又不好意思，便忍住告诉他们，让他们下午交上来，可他们还是“稳坐泰山”，我们真是，哎……
“问君能有几多愁，恰似一张作业向我流。”
“今年作业胜去年，可惜明年作业多，知与谁同？”
……
随着年龄的增长，作业也越来越多，而有时真把我压得喘不过气。
语文
“拿出抄作业反馈表，第一项是优化设计二十课，预*二十一课，作文一篇，摘抄两则，二十课词语抄两遍听写一遍，复*卷一张，复*第五单元，背熟十九课。”语文老师布置完作业，全班叹了口气，作业那么多，要做多久啊，我暗暗想着，老师又说起了那句口头禅：“这个学期时间很紧啊，要抓紧时间哦！”脸上也露出了紧张了表情。
数学
“今天的作业时一张四面卷，请大家认真完成。”黄老师一本正经地说。Oh my God！语文已经这么多了，数学也这么多，我真要被压得喘不过气了。下课了，同学们都在叽叽喳喳地说：“作业这么多怎么办呀！”
下课了，好不容易可以活动活动手脚，语文老师又跑过来说：“赶紧利用下课时间，大家拿出听写本，下面开始听写！”同学们都是一副要哭的表情。
哎！作业太多了，妈妈又开始催了！烦恼真多，哪怕给我一天没有作业的时间也好啊！
这几天，要期中考试了，各科老师布置的作业非常多。前天，语文老师发了两套卷子，每套三张，加起来是六张卷子，而且全是两面的，正在我抱怨作业怎么那么多时。数学老师又来了，她发了一套卷子，还布置了复*以前所有的卷子。这时，科学老师又来了，他又布置了一篇观后感，最少八百字。
放学了，正当我们一个个背着重如泰山的书包准备回家时，语文老师又气喘嘘嘘地跑过来说：“还有，今天回去把所有的考试卷子看一遍。”
天啦！这就是今天的作业吗？我差一点瘫倒在地。
我走在回家的路上，脚像灌满了铅一样沉重，我一边走，一边想：“今天的作业太多了！老师啊老师，你不想让我活啊!”
回到家，我鞋子一脱，书包一扔，把所有的作业拿出来，就赶紧开始做。这时，我妈妈回来了，站在门口叫我开门，我没好气地说：“自己开！我来不及了。”妈妈只好自己开门了。
过了一会儿，该吃饭了，我狼吞虎咽的几下把饭吃完了，然后又去接着做作业，一直做到十二点才做完，那时，我已经筋疲力尽了，我把书包刚收拾好，正准备睡觉时，妈妈突然说：“回来，还没写毛笔字。”我哀求地说：“妈！饶了我吧，我实在不行了！”妈妈严肃地说：“不行，必须写！”
没办法，我只好硬着头皮去写，这时，我的眼皮只打架，呵欠连天，写到很晚才睡。
那天晚上，我觉得当学生真辛苦啊！
昨晚打球吃完饭已经到七点了，我立刻开始做作业。
可是，字帖的拼音很小，看不清。妈妈不停地说：“头抬高！头抬高！”我说：“我字写不好。”妈妈说：“字写不好没关系，姿势最重要！”我说：“不行的，字写不好不能减作业。”
就这样，一直搞到九点。外婆要我睡觉，我急得都哭了！
今天，老师突然说：“可以不用写字帖上的拼音了。”还悄悄告诉我：“可以拼汉（本上每天的`写字作业）只写两个拼音。”我听了很高兴，我要继续认真写好作业。
“你写多少了？咋写这么慢？”
“你在学校写的作业为啥错了这么多？”
唉！为什么每天都要写作业呢？
每次回到家开始写作业时，都会被父母不停地催促。正在写作业的时候，妈妈走进来了：“写了多少了？”“两行。”“写这么慢，刚才在干什么？”妈妈每天都会在我写作业的时候走进来查看“战况”，写得好就会有奖品，写得不好就会批评我，并让我重新写。
每天的数学作业都是爸爸给我检查的，有时候爸爸还没改完，就开会大发雷霆：“过来，作业怎么错这么多，以后不准分心，写作业一定要专心致致！”每天爸爸轮到改作业时，我的心里就跟十五个吊桶打水——七上八下一样。
甚至有时候爸爸妈妈一起教育我。到底是谁发明了作业啊？我真想快点长大，那时就不用写作业了。唉！为什么大人就那么轻松呢？
我还想问，为什么要上学呢？为什么人生下就不能一下子长大呢？
唉！学生的命——真苦！
写作业是我最不想做的事之一，唉，可是，可是不写不行呀！但是我又不想写！如果我不写作业，妈妈周五从武陟县城回来的话会检查的呀！我只能用古老的方法——掷钢币的`方法来解决。如果下面朝上，那就得写，如果下面朝下，那就先不写。但算来算去，人算不如天算，我掷的第一次竞然是正面朝上，事不过三，再来两次吧，老天不会看着我受苦的。但正面朝下的几率真的很小，只有一次，算了，还是去写作业吧。我一口气把一周的作业在一下午全部做完，在妈妈下班回家之前，我甚是欣慰。
今天，我觉得我进步了，我变得不懒了，我变得勤劳起来了，我给我自己点个赞！
自从答案种子被我家馋嘴的猫吃了以后，这可真是称得上遗憾终生呀！我在我的写字台上立了一个灵牌，天天晚上在灵牌前进行祷告，以及烧香。
ABC博士一点也不伤心，因为他觉得一个小小的答案种子不足挂齿，所以又开始了艰苦而枯燥的创作当中了，终于在某世纪某年某季度某月某旬某星期他创作出了一种空前绝后的的东西：“*心静气商量之百分试卷”听了这个名字你可能推敲不出怎么用，那我就给你介绍一下吧：我被作业所困绕，非常痛苦，我也会想办法跟妈妈爸爸商量一下，可是每次都是以失败告终，就算拿着一百分的试卷，也是无济于事，反而会适得其反，他们会觉得你成绩好对你的期望就更大了，你的压力也就更大了，ABC博士正是根据我爸妈的性格特征发明了“*心静气商量之百分试卷”，只要你把试卷拿给家长看一眼，便会得上这种“听无声，看无形，闻无味”的*心静气软骨毒，这种毒两个时称时辰之后就会痊愈，所以你要抓紧时间。就在这时，你不管提出多么无理取闹。
叮，叮，一阵警铃把我从美梦中拉了出来，以为现在放假了，不用早起了，又睡着了。明儿，明儿，我妈一次又一次给我打电话。我躺在床上，不肯起床。我妈妈站在床边，告诉我今天的作业。我说‘太多了’！
我厌倦了做这么多作业。上班前，我妈跟我说：‘作业做完了才能玩。’为了早点玩，我不得不写作业，写了又写。楼下传来一声和朋友玩耍的巨响。心里痒痒的，脚不由自主的离开了办公桌。我站在窗前看着它。我真的很想和我的朋友一起玩。不过过几天就要上学了。如果我没写完作业就出去玩，我妈就知道后果不堪设想。看着那张愤怒的脸，我会觉得很害怕。我回到办公桌前，默默写作业。我朋友的声音越来越大。我做不下去了。我把这些作业都抛在脑后，去和孩子们玩了。
晚上妈妈下班回来，我也不知道，还在尽情的玩。直到我妈做饭我才上来吃饭，然后我就想起了作业。我该怎么办？晚饭后，我妈妈问了我的作业。我以为会完，就把一切都告诉了她。我妈看到我作业里还有一篇没写完的作文，脸色迅速由晴转多云，吼一声把我逼了进去，只好乖乖地老老实实写作业。
嘿，我们的孩子真可怜！如果能一夜之间长大，那就太好了！可以摆脱做作业的烦恼！
我每次在周末的时候都会和作业们狠狠的“打一架”。当然，我光荣的“牺牲”了。这也不能全怪我，要怪只能怪妈妈布置的作业太多。
周末，我拿着水笔、胶带、尺子进入战场。首先，“作文军队”向我攻来。它们以完美著称，要是我有任何一点点的暇疵，我就肯定失败了。虽然我一次也没有打败过它们，但是我坚信只要努力，一定能战胜的。
接着，我又朝“英语军队”攻击，我先默读课文，我的记忆力超差，不可能是他们的对手，但也只能硬着头皮迎难而上。等我终于读熟课文，便发起猛烈的进攻。果不其然，英语军队被我杀得片甲不留，丢盔卸甲。正当我得意的时候，他们派出了大帅——this与that，这下把我弄的晕头转向，根本分不清谁是谁。我甘拜下风，无柰的退出了战场。回头再跟老师虚心地请教，然后卷土重来。
最后，“数学军队”向我发起了进攻。还好，数学军队还有我认识的好友，我联动它们做我内应，击败不认识的数学团军后，突然一些长长的***数字排成一长排，快速的向我跑来，没办法，我只能丢盔弃甲，暂时离开战场。重温课本，攻难克坚。
好不容易，我才写了半面试卷，一个喷嚏打下去，划在试卷上，撕了又写，写了又撕。果然付出就会有回报，所有的作业都被我消灭，在书包里“躺”着了！
回到学校后，我信心满满地将作业交给“首领”检查。咦？我的作业呢？它居然还在我的床上睡觉。惨了，又得被老师批评我粗心大意、丢三落四了。
以后，我一定要好好听课，认真学*，做一个常胜将军。
今天是周二，刚刚过了六一，开心的心情被发泄出来，灵魂没有被抓回来，心里特别浮躁。终于，我盼着放学了，可就在我要爆发的时候，被语文老师的那句“听着，我留下作业”压了回去。听到这句话的时候，我就像一个泄了气的皮球。十天没浇水的小草，弯着腰，弓着背，耷拉着脸，就这样一扫掀翻屋顶的快乐。我找了一本作业本，拉长着脸背下来。
当我走回家时，我想，“我必须写什么时候去做这么多作业，甚至两个，我必须在8：40写。唉，要是我要三头六臂就好了，哎，一个少年在担心什么！
晚饭后，我看了看手表。当时是7点50分，作业里连个标点符号都没写。想到这里，我以每秒20公里的速度冲进书房，打开了台灯。
一个问题，两个问题。抄这么多题和再抄一遍这篇论文有什么区别？我想我明天最好写这么多作业。我心里嘀咕，不过今天写也是写，明天写也是写，不管什么时候。写字？不写？脑子里翻来覆去：别写了，玩点游戏吧。前天下载的《挖金矿》还没玩。打开电脑玩一会！但是再想想，如果明天早上写不完，我会被父母要求，老师会让我回家反思自己的错误……我只是迷迷糊糊的想到这里，像个恶魔一样拿起笔，以每分钟30字的速度开始写作业。10点以后，我终于完成了作业。我松了口气。我让我妈查了一下。她一边挑着错处，一边说：“你的字退步了，甚至有些字好像都躺下了。吃饭的时候总是慢吞吞的，浪费时间，写字不仔细，写错别字还要改，效率降低。养成好*惯对你很有好处。”我觉得我妈说的没错，但是工作那么多我都喘不过气来，手也酸痛，中指有一大块已经磨破了，再努力一些字也会变形。虽然写了那么多作业，但是后来写的一些印象好像更差了，脑子有点乱，眼睛开始打架。
嘿，这一天的作业什么时候结束？看着沉重的书包，我又开始呆了。
——做作业作文实用10份
星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧？做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了！我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”
以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学*，争取得100分。
星期天的早晨，我像往常一样睡了个大懒觉！在妈妈的催促下，慢吞吞地穿上衣服，坐到沙发旁，一边吃妈妈早就备好的`营养早餐，一边随意地打开了电视。
我调到最喜欢的少儿频道，竟然没有演我最喜欢看的动画片，而是在播《最美孝心少年》。讲着一个小女孩叫才秀，她的亲生父母不要她了，把她仍在马路边。还有这样狠心的父母呀？我禁不住仔细看了起来。
才秀被一个农民收养，但是家里很穷，一个星期只有五元零花钱。（五元？买一根火腿肠不就没了？）但是，她舍不得花，一角一角地攒了起来，给爸爸买了一双新鞋子。爸爸看到那双新鞋子之后哭着说：“才秀，你受苦了！”可是才秀却反过来安慰爸爸“我不苦，你赚钱养我，更辛苦。”
鼻子一酸，眼泪从眼睛里滚了出来，落到了我的手上，落到妈妈为我做的热气腾腾的早餐里。我关上电视，跑进我的房间，开始做作业。题并不难，我甚至想，这么简单的题，以前我怎么会老做错呢？完成了！我长舒一口气，抬头看看表，用了还不到一个小时。一股成就感笼罩着我。哈哈，原来做作业也挺幸福的嘛！
让我们珍惜我们拥有的这些幸福吧！
为了要不要买做作业机器人的事闹了很久，怎么会有做作业机器人买呢？
怎么可以买到这种机器人呢?!爸爸妈妈坚决反对。
可是孩子们都非常想要。所有的机器人之中，孩子们最想要的就是做作业机器人。
买就买一个吧！最后很多孩子还真的得到了一个。有的是哭啊闹啊得到的，有的是赖啊缠啊得到的……
做作业机器人虽然是个不好的东西，但是他也是个什么都具备的机器人，做作业机器人也是一个分辨是非的超能机器人。请看！
一个一年级的同学，哭哭啼啼的得到了一个做作业机器人本应该半个小时不要就做完了作业，他故意拖到了一个小时还没做完他想请做作业机器人帮他做，做作业机器人看出来他想耍赖，就坚决不帮他做，他试了几次也没用，他就知道了，他说：“我还不如快点作了和做作业机器人完呢！”
当然，做作业机器人也是一个名副其实的玩伴。
要是你的作业真的太多的话，一个小时 的作业，做作业机器人会帮你做完半个小时的量，一个小时半的话，做作业机器人会帮你做完一个小时半的量……要是 真的很多很多，他会帮你全部作完。
但考试时成绩也很好。
大家说做作业机器人好不好？
我上初中的时候，是个规规矩矩的、言语不多的学生，表面愤世嫉俗，内心自视甚高。
这天，一个外号叫“小猪精”的男生鬼鬼祟祟告诉我：五班的“大叫驴”喜欢我。这个消息犹如晴空霹雳，震荡了我年少的内心。
1994年4月23日，下了课间操，“大叫驴”从后边追上来拍我的肩膀，问：“你知道今天是什么日子吗?”我心里大为吃惊，今天是我爸爸妈妈结婚纪念日啊，难道这也知道，难道他为了追求我已经把情报工作做到这个地步了?我恶狠狠地说：“跟你有什么关系，那是我们家的事!”“大叫驴”愣住了，我走出二十多米，听见他在后头喊：“美国的尼克松总统死了!今天出殡!”
这个星期二中午，“大叫驴”又打来电话，说在院门口的塑像边等我。我心里扑通扑通地跳，一个男生，大中午约一个女生出来，那还能有什么事儿?我匆忙赶到院门口，这傻小子果然杵在那儿，一看见我，他眉开眼笑地迎上来：“哎，那个……”“你不要说!听我说，就一句。”“啊?哦，你说你说。”“我要说的是：我已经有男朋友了!你已经没有希望了，请你不要打扰我。”听了这样的话，“大叫驴”呆呆地站在原地，眼神呆滞，脸上红云乱飞。过了半天，他才讪讪地说道：“那你能也听我说一句吗?就一句。”
我无比冷静地把手抱在胸前：“好，你说。不过我希望你能给我们双方都留下一些余地。”“大叫驴”哭着说：“小姐，我是来借数学作业的。”
……后来我忘了我是怎样走回家的。
当年的“大叫驴”后来尾随我到新西兰，变成了我的先生Leon。现在，常常他敲门进屋，我问他：“有什么事儿吗?”，他诡异地一笑，说：“别误会，我是来借数学作业的。
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能上床睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?
现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的观察*惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的`理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?
“美典，我们走啦，快把作业做完！”这是爸妈的声音。“啪”的一声，门被重重地关上了。我一下子跳起来，奔向书柜。 这是怎么回事呢？原来，爸妈除了双休日外，不允许我看闲书。我只好用“窃读”的方式得到阅读的权利。
为了“窃读”，我绞尽了脑汁。
每天晚饭后，爸妈都要去散步，时间是半个小时左右。我掌握了这条规律后，就把闹钟拧到20分钟，然后，一边看书，一边听楼道里的动静。闹钟一响，我就急忙把书放回书架上，开始做作业。
但尽管这样，我的“不良行为”还是被发现了——那晚，爸妈散步回来，爸爸起了疑心，就在我房间里“侦察”。过了一会儿，他皱着眉头，大叫道：“你肯定看书了！”那句话像闷雷一样在我心中炸响。
难道他们在我房间装了摄像头？这不太可能。难道他们没去散步？不，我是亲眼看着他们走出去的······经过一段时间的观察，我终于明白了——看过的书，书的封面会翘起来，这就证明了我的“罪行”。
此后，我看完书就会用铅笔盒把封面压*，心想：这下你们可就没法子喽！就这样一段时间里，我的`“窃读”之旅*安无事。可是，纸是包不住火的，我偷偷看书的事又被发现了！我仔细思考了几天，再次恍然大悟：原来夹书签的页码被爸妈记住了，我动了书签的位置，自然暴露了“罪行”。
了解这个“重要情报”后，我又改变了策略：每次都不动书签的位置。果然，爸妈没有再发现。他们还对我说：“典典，因为这段时间都很自觉，所以给你每天半小时的阅读时间。”我听了，兴奋不已。
“窃读”尽管让我害怕，但我却很快乐······
星期一全校集合，我正认真听着校长讲话。忽然不知谁拍了一下我的背，我吓出一身冷汗。我转过身来，刚想发火，一张熟悉的面孔出现在我的眼前——李老师。这时，李老师贴在我的耳根边，悄悄地对我说：“你今天的《同步练*》怎么一片空白地交上来了？”我听了大吃一惊，不相信这是事实，红着脸说：“我做好的。”老师轻言细语地说：“不相信，你自己去瞧瞧！”于是，我半信半疑地跑向了办公室。
一路上，我想：要是李老师说的是真的，我的诚信分就肯定又要被老妈扣完了。李老师也会以为我是一个调皮的孩子，连作业都不做。我越想越难过，心乱如麻。
来到办公室，我忧心忡忡地从书海里找到我的本子，心惊胆战地翻开本子——顿时手脚软得像一摊泥，原来我果真没有完成《同步练*》的第一单元，空白的作业显得特别醒目，每一个大字都好像一只饿狼，在咬我的.心。
我好后悔啊！老师在布置作业时没认真听，没有一丝不苟地记，一不留神漏记了作业。
我好后悔啊！老妈问我作业写完了吗？我一口咬定做完。当老妈不放心地问我：“钖钖，这个星期的语文作业怎么那么少啊？”话音未落，我便毫不犹豫地说：“是啊！老师就布置这么点作业的。”如果那时我再想想就不会忘做作业。
哎！天下没有后悔药，还是赶紧补作业吧。以后记作业，我可要手拿鸡蛋走路——特别小心，可不能再马马虎虎了！
自从上了小学，几乎每天都有作业，而最让我忘不了的就是那次特殊的作业。
那是四年级的.一天，王老师给我们留了一个特殊的作业——写出全班同学的名字，不能多也不能少，而且不能有错别字。王老师的话还没落地，同学们便大呼简单。
我心想，老师这次怎么那么好，这分明在给我们看动画片的时间嘛。
回到家，我乐滋滋地写了起来。可没乐一会儿，便遇到了难题。“任蕾”的“蕾”我忘记了怎么写，是“雷”还是“累”呢?可是这两个字都不像他名字里的字啊。
我实在是想不出来，就去问妈妈，妈妈正在做饭，她听到我的问题，说到：“你自己的同学名字都记不住吗?没看见我在忙吗?自己去看看字典。”我灰头土脸地回到房间，翻起了字典。查到了!但是我照抄了几遍，自己都觉得不像。我又一次把这个字的间架结构仔细看了一遍。耶!写成了。“90,91……”恩?这么少了一个?哦，原来是我忘记写我的好朋友——吴欣蕊的名字了。大功告成!我刚起身准备去看动画片，妈妈就来催：“怎么还没写完，都8:30了，快该睡觉了!”什么?8点半了!我只好乖乖地去睡觉了。
第二天，我胸有成竹地把作业交给老师，老师检查后表扬了我。
通过这次作业明白了：要多多观察身边的小事，去做一个有心人。
吃过晚饭，天已经黑了，没有月亮和星星，大地逐渐陷入沉静。我在学*桌前打开台灯，拿出作业本，奋笔疾书。
“徐子淇，字写认真一点，写快点，别发呆。不会的空掉，最后妈妈来教你哦！”妈妈如常在我的身边陪伴。声音温和，一副我不会没关系，她会教我的亲妈形象。我心里暗暗想：这只“披着羊皮的狼”，我看你能装多久。我“哦！”了一声，又写了起来。
没过多久，手有些不听使唤了。我的'字开始歪七扭八。不知什么时候，妈妈又神不知鬼不觉地来到我的身边：“字写得有些差了，写好一点！”我看她皱了皱眉头，也提高了嗓门，开始有些着急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里却开始忐忑起来，危险正一步步逼*，我不知不觉地紧张起来，因为这是火山爆发前的警告！
终于，在我再次写出一个错别字后，火山爆发了！妈妈“呼”的一下站了起来，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪着像大大的铜铃，眼里喷射的地狱之火能把我烧化了。“哗啦”一声，我的文具啊、书本啊、眼镜盒啊统统掉在了地上。妈妈一边戳着我的脑袋，一边大声吼道“你的耳朵长着干嘛用的？”我小声念叨：“干嘛那么凶啊！”妈妈又大声吼道：“说什么？”我觉得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕着：“就不能好好说话吗？我有问题可以慢慢改嘛。”我像根木头似的杵在原地，任凭妈妈在我的耳边咆哮。妈妈吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是妈妈翻飞的嘴唇，我耳边是一阵又一阵排山倒海的攻击。
暴风雨终于宣告结束。妈妈最后甩了一句话：“徐子淇，擦干眼泪，继续写作业！”
这场硝烟暂告一个段落。
学生的任务少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临*毕业之际，作业就越发多了起来，什么“作文”、“考试卷”、“复*作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间地玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫也没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才睡觉。“好累呀！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
夜深了，我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时，才能减掉这一作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了，。”我只有这样喊，但无济于事，气死我了。人总归是人，为何要弄成现在这般状态？我苦苦乞求上帝能为我们学生减轻一些作业。
当学生期间是一声最美好的，但一提起“作业”这两个字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一天的！
作业啊，作业！
——做作业日记实用10份
今天下午一放学，我就准备写作业。打开书包，我才发现：作业本落在教室了。妈妈赶紧给我找了一个本，我才开始写。
我写字的速度有点慢，又加上不太专心，二十分钟时间，我才写完了一行汉字五个拼音。眼看天快黑了，妈妈就急匆匆地带我回家。一进家门，妈妈忙着做饭，叮嘱我抓紧时间做卷子。我磨磨蹭蹭地找卷子，妈妈看我速度慢，忍不住冲我大吼。我赶紧坐下做。我一会问这个图是什么，那个字怎么写，妈妈不耐烦得说：“先写会的，其他的一会而再问，没学过的字加拼音。”可我还是*惯性的问东问西，妈妈不耐烦了，狠狠地训了我一顿。终于45分钟我做好了卷子，改正了错题。
开始认字了，我按照老师的要求，用尺子盖住拼音，一字一词的读，妈妈说我早都会了，不用读了，我非再念一遍，妈妈火了，大声训斥我。看看表都8点多了，妈妈催我赶紧睡觉，我的五个音节词，三句话还没写，都是因为我太磨蹭。
今后写作业，我一定专心，不再磨蹭，提高速度，把作业认真写完。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
今天我的心情非常暴躁，我想着，老师又要来辅导我写作业了。开始，我感觉好想休息呀，然后，我不知道为什么老师要给我弄本新书，后来知道了我是要预*下学期的功课。我每天做一点寒假作业，结果很快把这一本书写完了。写完了我感觉真的'很快乐，没那么暴躁了。我挺想开学的，因为开学可以学*，还能见到老师和同学。
今天，我回到家，顿时泄了气，今天的作业在学校没做一点，以前只是做了一点作业，也还是做到了七八点。
那么今天，我来到书桌边，把书包一放，喝了点水，去上了个厕所，就开始做作业了。我拿起笔，一边思考，一边用最快的速度写作业。
“要吃饭了！”妈妈喊我我也正好写完了。我看了一下时间：18：34，我十分开心。
我懂了，以前我做作业总是三心二意的，所以时间很晚才做完，而一丝不苟的做作业，我可以很快的做完。
“嘿，宝贝，你怎么还在看电视？赶紧上楼写作业！”一听，就知道，我妈的“河东浉吼”又开始了。
我每次一听到这个声音，就会不假思索地上楼写作业，否则，我妈的“河东狮吼”可不是盖的，可我想，我一定要赶紧写完作业，好赶紧看电视！然后，我就非常不认真地把作业写完了。写完作业以后，我就像一阵风一样冲下楼，飞快地拿起遥控器，看起电视来。我妈妈便不慌不忙地上楼检查作业。一分钟后，我妈妈在楼上大吼一声：“你这个毛头小子，写作业竟然那么不认真，你赶紧滚上来检查修改！”
我上来检查作业，一眼就看到了很多字迹不清的字，细看，就会发现有很多错字，我望望妈妈，看她突增的白发，我不禁想到，妈妈没日没夜地照顾我，可是，我还这么调皮惹她生气，真是不应该呀！
母爱，是烟波浩渺的大海，是一望无际的天空；我们，是大海中的小帆船，是天空中闪耀的星星！
唉，最*学校里的老大不是老师，也不是校园小霸王，而是――作业。
现在呀，课堂作业很多，每次下课，没几个人会在玩，大部分老师都会布置作业，一下课就得写。不小心分了心，看了一下书，说了一会儿话，作业就完成不了，后果可想而知。总之，课间下课，能玩的机会特别少，基本上大家都在苦苦地写着那枯燥无味的作业。
别以为这“作业老大”专门在学校里发威，在家里，我们也会惨遭它的袭击。学校里布置的家庭作业格外的多，语文数学英语，加起来就像山一般重，如果你四点开始写作业，不到六点半你别想写完。
好不容易有一天学校布置的作业格外少，只花半小时就搞定了。正准备出去玩时，妈妈来了，问：“作业写完了？”我答：“对，今天作业好少，我要去玩一会儿。”刚准备走，妈妈拦住了我说：“我们家不是还有一套试卷吗？正愁你没时间做。今天正好有时间，做一下试卷。”说着就把我拉回房间，我只好又开始做试卷。
一张试卷做完了，才五点半，还可以看下电视。我刚拿上遥控器，爸爸又来了：“有时间下下围棋，你都好久没练过了，把学的那点都给忘了。”我只好又去下棋。
经过几番折腾，八点半了，我才终于能休息会儿了。
下次学校还是多布置点作业吧，至少七点就可以休息了。
唉，作业老大，我哪儿招惹你了？求你饶过我吧，让我放松一下吧！
20xx年4月2日 星期三 雨
“写日记，赶紧写日记了。”爸爸说，“刘洋快点写日记。”爸爸一遍遍催促。唉！写什么好呢？
其实每天爸爸都要求我写一篇日记。每次我都要绞尽脑汁，可就是想不到该写些啥东西。
如果不用写日记那该多好啊！可毕竟这只是幻想。
“日记写好了吗？”爸爸问。我说：“快了快了。”
我的头好难受啊！唉・・・・・・
好不容易到了周末，真的很想好好玩耍，可惜的是还有作业的牵挂。不得不说，还是要先写完作业再干别的。
首先是汉语作业
这课的词语怎么会这么多啊！这是要我写多久啊！哎，要有耐心啊...
写到一半...
哇，这课的词语好有趣哦！能获得好多知识滴...
然后是数学
这么多啊，数学老师你是要累死我们这些学生啊！！！
写到一半ing...
这些题还蛮不简单的，看我的！脑袋极速转动，开启...
哈哈，写完啦！题虽然不简单，可是我也不简单，O(∩_∩)O哈哈哈~（潇洒地一甩刘海）
接下来是英文·
抄课文，老师，求求你给我们点活路吧！！！！
写着写着...
这些单词我全会，背着都能写出来了。我下次听写要得满分，O(∩_∩)O哈哈哈~
最后是朝文，朝文作业好像是日记啊？写什么好呢？
把这做作业的过程都写出来，朝文作业不就大功告成了吗？哈哈哈，我真聪明！（小小自恋一下）
原来写作业也可以这么有趣，这是我最后得到的结论。原来只要用心去做什么事都能做好。对学生来说最讨厌的学*，如果用心去做，它也会变得有趣起来。任何事都用心去做，过后才不会后悔，我觉得我今天又一次长大了！
今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：“自己的问题自己努力解决，不能总问我！”我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：“这道题和上次练*册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想！”说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道："你就不能再教我一下呀！”说完我急得哭了起来。
妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：“他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。”厨房传出爸爸生气的声音：“这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了！”妈妈也生气了：“教育孩子怎么能这么没有耐心呢？”爸爸妈妈因为这争论起来。
我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。
美好的一天开始了，做作业去喽！
没错，我的作业还没有做完。
其实从暑假开始我就已经计划好了：从今天「7月16日」开始做的话，我想想呐。哈！8月3日可以做完，还可以玩那么久！ 唉！想象总是那么美好，你懂得。
今天一大早，小小胡「拒绝暴露真名啦」就给我打电话了，她说：“小张「她就这么叫我」，你的作业做完了没？”“你先说。”我回答到。“唉，我莫有做完！”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔「什么」！你嘞？”她有点不服气了。“哈哈哈嗝。莫有。”我吸了一口气，说。“那你打算怎么办呢？”她问我。“继续做呗，难道还凉拌啊！”“想象总是那么美好。”“是啊！”
唉，不说了。今天这个日记就2年级水*吧「其实我是五年级的，随手一写。为了让做作业的时间多一点而已」，不说了，我还要做作业呢，886！
——对待做作业态度的作文实用10份
在学*的过程中，我们每天都会有作业，或多或少，这是不可避免的。但，说起做作业，还有一个令我难忘的故事呢……
这是一个周末，我像*常一样，坐在书桌前写作业。一切似乎都是那么的*常，并无“奇”点。钢笔行在纸上“沙沙”的声音，悦耳至极。忽然，声音消失了，钢笔停住了。我仔细一看，哦！原来这道题问的是鲁迅的原名叫什么。因为我那时才上四年级，知识积累的不够。我左思右想，却怎么都想不出来。我去问爸爸，可爸爸也是“爱莫能助”。问朋友，问家人，都一无所获。怎么办呢？突然，我想起来，老师说过可以通过网络、查阅资料去积累知识。我顿时心里打开了一扇窗。我连忙拿出资料迅速查阅，当找到那一课的'作者介绍时，我才仔细地寻找。不一会儿，眼前一亮，我找到了答案。原来鲁迅原名叫周树人，鲁迅是他的笔名。我看了后，恍然大悟，连忙把这个知识抄到了我的采蜜本里。当我告诉朋友这个知识时，大家也才都明白，自己学*过的知识在知识的海洋里实在是太渺小了……
同学们，你们在做作业时，一定也遇见过“拦路虎”，但你们是不是被它“拦”住了呢？只要努力，就会成功。世上无难事，只怕有心人！
今天夜里，我听到父母的阵阵鼾声，开始了“作案”——偷做第二天的作业。
我从被窝中趈出来，“劫”了一个迪斯尼的台灯、一套《一课一练》等练*册。我打开灯，在被窝中写着、算着、练着。还有一大半作业时，有人来了。听那脚步声，应该是爸爸。我把台灯关掉，并将它放回原位，将书和文具塞到枕头里，又作熟睡状。
爸爸来了，我暗自庆辛：自己的动作是如此迅速。爸爸帮我拉了下窗帘，这还是我眯着那两只水晶般的眼睛才看见的呢！爸爸走后，我又做了起来。做着做 着，我不禁为作业太多而感叹着：“这么多呀！恐怕今天晚上是做不完了。” 爸爸听到了我的感叹，开始发话了：“干什么呢？还不睡觉，快点睡，我要检查你的'。”
我一慌，心想：只好谎您一次了，不过我不是有意的，您以后知道了，可要原谅我的哟。想到这里，我随便回答：“我做了一个梦，所以才会这样的。”这短短的一句话，将我偷做作业的行为都搪塞过去了。
偷偷做作业虽然很吃力，不过我很快乐，毕竟我领先一步了。
做作业真烦，我最讨厌做作业了，可每天都要与作业打仗，虽然每次都是打的胜仗，但身上总是伤痕累累，下面我就来向大家介绍以下作业大军吧!
将军：作文
作文是我的强敌，每次我都要从脑袋缝里挤出三百五十个字或四百个字来，并且还要一笔一画，工工整整地写下来.内容写得不好.字数不达要求和字写得不好的话就要重写.如果在学校没有写完作文的话老师还要给家长打电话，让家长监督着写，回家绝对会被打。家长的.手天生就是铁砂掌，被打的滋味可不好受。一打就一个手掌印，深深地印在了身上，再加上一招升级版的河东狮吼，保你“不打不知道，一打拐着上学校。”现在老师每天都都要求我们要写作文，“我的妈呀”全体学生叫苦连天，而我差点奄奄一息。
前锋：试卷和背书
试卷和背书都是偷走我时间的高手，虽然没有作文凶，但也很厉害。试卷里面有许多题，这些是用来拖延时间的，而其中有很多课外知识的题，而我就必须问同学，问家长。同学知道的话，我就要左手拿着电话筒，右手拿着笔写字，写的字就东倒西歪。家长知道还好，但如果都不知道我就只有上网找。这里找不到就去那里找，那里找不到还要去其他地方找，死机了还要等半天。
背书虽然不会给手带来负担，但却会给脑袋和喉咙带来负担。记得有一次，我背书背了半天都没有背到，反而越背越烂，于是我不耐烦了，便大声地背起来，结果我不说都知道，我的喉咙沙哑了。
做作业的乐趣有些人说:做作业是一件无味的事情。作业就像五指山压着我。我甚至不能呼吸。为什么做作业有乐趣？做作业其实是一种乐趣，不要相信！让我来教你！寒假就要到了，老师的作业也很重要。有人说:学生为老师工作，那么老师就是我们的老板，父母就是我们的稻子主人，为我们提供工资。我们做学生，只工作，然后工作！一切都是生活！听了这个人的'话后，我也有同感，但是当我做作业时，我觉得这是一种享受和幸福。什么？我撒谎了！不要。让我来教你！只要你发挥想象力，你就能感受到做作业的乐趣。
如果你喜欢唱歌，请多做一面功课。你喜欢唱歌，对吗？那边！你可能会成为一名歌手，所以你会把做作业当成写歌词。当你唱歌和做作业时，你可以练*唱歌和完成作业。你不喜欢做作业吗？如果你喜欢玩游戏，事实上，做作业也能实现你的期望。当你写完一个单词或一封信，你会在玩游戏的时候打败一个敌人。当你写完同样的作业时，此刻你应该感到有点放松。此时此刻，你不应该太放松，因为你必须进入下一个阶段，做同样的作业。当你完成作业时，你就像在玩电脑。你已经赢了。你不喜欢这样做作业吗？如果你喜欢画画，就像在画画一样，把写作作业的每一笔都画下来。字体越漂亮，你的画就越漂亮。做作业的乐趣实际上是你内心的体验。只要你的心不认为做作业是一件令人沮丧的事情，那么你就认为做作业是一种快乐和享受。
早晨我来到学校，陈老师发现我没有写作业：“你昨天怎么没有写作业呢？”我一时蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放学回家的时候，我听到“砰”的一声，我好奇地走过去，“啊！一艘飞船！”我兴奋得跳起来。当我走*飞船想一探究竟时，飞船的门打开了，从里面跳出一个小橙子。我被这突如其来的变故吓晕过去。当我醒来的时候，我居然躺在一张舒适温暖的床上，“你醒了。”一个温柔的.声音从床边传过来。“你是谁？我为什么在这里？”我惊恐地问。“我就是之前把你吓晕的那个小橙子呀。”我晃了晃脑袋，想尽量让自己清醒一点，再仔细一看，这确实是我之前看到过的那个黄色可爱的小橙子。“我这是在哪里呀？”“这里是美丽的水果星球，我是这里的小居民。”正说着，突然我的床飞起来了，小橙子跟在我后面，向我挥挥手“我带你去看看我们的星球吧！”
我们参观在草莓屋，苹果剧院，香蕉商场，橙子学校……。我正神游在这五彩缤纷的水果星球，突然我的小床碰到了一个大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起来了，这不是我的家，我只有一个念头：我要回家。我转过头来对跟在我后面的小橙子说：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子说。正说着，我已经回到了家里，躺在自己的床上。这时已经是晚上了，爸爸妈妈已经入睡。我也迷迷糊糊进入了梦乡。
“老师，这是真的。这就是我为什么没有写作业，我马上去补！”我飞快地回到坐位上补作业去了。
现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：
放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是你妈妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……
到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。
进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的`说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！
现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。
我的哥哥今年读初二了，他长得又高又瘦。他比妈 妈还高，但只比我重二十斤。他戴着眼镜，一看就是个爱学*的好孩子，所以他最大的特点就是爱做作业。
九月三十日傍晚的六点半钟，他进了家门，只见他鞋也不脱就慌里慌张地进了房间，嘴里还像复读机一样不停地播放着好多作业啊，好多作业啊，好多作业啊……他坐下、开台灯、把作业摊开，就埋头写了起来。我进房间拿本书吧，他就像一个粗鲁的首领教训手下的兄弟一样，凶巴巴地说：别吵着我做作业！吓得我马上溜了出来。过了一会儿，妈 妈叫：开饭喽！哥哥含糊地应了声，做完这题啊。妈 妈又叫：快点啊，凉啦！哥哥不耐烦地说：都说做完这一题啦。妈 妈等不及了，大声叫：怎么这么久啊？哥哥这才若有所思地从房间走出来。吃完饭，他嘴都不擦又进去做作业了，他恨不得用一天的时间完成七天的.作业。
哥哥这样紧张地做作业，让我感觉压力很大。随后的几天，他肯定会催促我快点做作业啦，你看我，那么多作业都做完了。所以我要安排好时间，尽快完成作业，不给他机会。
每个人都有故事，我们每天都被这些故事围绕着。今天，我就来给大家说一件我做作业的故事。
那是一个寒假，我正在家里写作业，我的钢笔像一只欢乐的鸟儿不停地舞动着。正当我满心欢喜，想要庆祝今天的作业任务完成时，我那欢乐的鸟儿突然停住了，我那阳光明媚的世界，突然变得阴沉了，昏暗了，我遇到了一只“拦路虎”。怎么办，怎么办呢？正当我冥思苦想，怎么也想不出来时。突然，一个办法在我脑中闪过：“看答案。”这个办法刚映现，一只白精灵就浮现在脑海，说：“不能看，千万不能看，你刚被评为‘三好学生’，怎么能干这种事呢？”一只黑精灵又说：“又不是会的题看答案，这是不会的题，而且就看一题而已。”白精灵看着黑精灵，怒气冲冲地说：“不行就是不行，看一题也不行，有了第一次，就会有第二次，这种行为是可耻的`！”听到这里，我便将黑精灵拍飞了，只剩下了白精灵。我*心静气地想着老师教我的怎样做阅读的方法，又将短文认真地读了一遍，终于在文中找到了答案，
写了上去。清除了“拦路虎”，我的世界又变回了光明，也让我知道了，只要认真，就没有做不好的事情。
这就是我做作业的故事，这件故事让我懂得了道理，使我又长了“一岁”。
我忘做作业了。因为，星期五爸爸把我接到南昌去，但是没把作业带去，第二天星期六我在南昌上了英语课，星期天我又在南昌上了作文课,直到中午爸爸才把我送回莲塘的家。下午,我就抓紧时间把数学做完了。
过了一天就是家人团圆的日子，爸爸又把我们带到奶奶家去过中秋，这次我把语文作业带上了，准备在奶奶家把语文作业完成。小海哥哥和嘉铭弟弟都在,因为我们很少在一起，这一天我们玩得很开心，我又把做作业的事给丢在脑后了。晚上8:30我才回到家中，已经很累很困了，我洗完澡实在打不起精神，很想睡觉，我就请妈妈明早4:00叫我起床补作业。
第二天4:00妈妈考虑到我身体健康，没有叫我,希望我多睡会儿，直到6:00才叫我，时间巳经来不及了,所以就发脾气。妈妈劝我,能补一点是一点,我也听不进去。我很害怕作业未完成挨批评，所以不想去上学，在姥爷和妈妈的劝说下，我才硬着头皮去上学。中午老师让我们留下来补作文，通过这件事，我认识到这样做是不应该的.。今后我一定把学*放在第一位。
好学生重做作业！？这怎么可能？但我这样一位老师心目的好学生确确实实重做了一回作业。
四年级上学期的一天，我像往常一样早早地来到学校，交了作业就开始带领同学们早读。上完两堂课后，刘晶晶给我带话说许老师让我去办公室。我以为老师叫我帮她做事呢，就兴冲冲地跑到办公室。谁知许老师一脸严肃，把昨天的家庭作业——语文小练重重地放在我面前，对我说：“李振凤，你是所有老师心目中的好学生，是一班之长，你看看你昨天做的作业，是一个好学生的'作业吗？你写的字也太恶心了吧。虽然你的字不是班里最漂亮的，但也不能马虎到这种程度吧。一看就知道你昨天没有认真做作业，这可不是一个好学生的行为。记住老师的一句话，态度成就一切！”听着老师的批评，我的眼泪“哗”的一下就流了下来。我后悔昨天因为贪玩而匆匆做完作业，现在真是自食苦果：不仅作业要重做，而且还影响了我在老师心目中的地位。放学回到家，我认真完成了各科作业后，好好地反省了自己。
以后，每当我想草草了事的时候，我的脑海中就会浮现起第一次重做作业的经历，耳边回响起许老师说的话：“态度成就一切！”它时刻提醒着我做任何事都要有认真的态度。
——没做作业的检讨书 (菁华6篇)
尊敬的老师：
不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;秤砣虽小压千斤，我明白一失足成千古恨的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
尊敬的老师：
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。
由于我的疏忽，有可能养成不良的*惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种黑暗无比的.错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声我错了，我不应该不交作业。我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;浪费别人的时间等于谋杀。所以这使我成了思想中的**犯，使我的罪恶更加严重。
虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话；秤砣虽小压千斤。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
所以，我应该再次向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。
尊敬的老师:
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉，我认为，我不写数学作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交数学作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学*结果的一个重要手段。
学*得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写数学作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当，不然会适得其反的，学生不写数学作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。
此致
敬礼
姓名
日期
尊敬的老师：
事情经过：语文老师这个周末布置了写一篇600字作文的作业，我忘记写了，到了周一早上第一节语文课收作业的时候，我没有交上去。因此，受到语文老师批评，特此检讨。
语文作业没交的检讨书，内容如下：
天天向上，好好学*，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学*目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学*计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学*，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
此致
敬礼!
检讨人：xx
xx年x月x日
尊敬的老师：
我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学*不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学*意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学*，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。
我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了*常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的'汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 教训，改正错误。
检讨人：xxx
检讨日期：20xx年x月x日
XXX：
我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的*惯。良好的*惯不是人一生下来就有的，*惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的*惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏*惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学*的榜样，是我的楷模;我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的*惯，这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为*坦。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
xx年x月x日
——不做作业检讨书
不做作业检讨书
在有过错的情况下，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。快来参考检讨书是怎么写的吧，下面是小编收集整理的不做作业检讨书，欢迎大家分享。
不写作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再不写作业了。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
尊敬的XX：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不做作业这种不良行为的深刻认识以及再也不敢不做作业的决心。都是因为我的贪玩，我保证以后改正自己的错误，不再重犯，希望老师能够给我一次改正的机会。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
*来学生我让您操心了。作为一个班级里面成绩一直靠前的学生，*来却频频出现不做作业的情况，想必老师您一定发觉学生我出了一些问题吧！很抱歉，*来学生我在思想上的确出了一些问题，还望老师您能够指点一下迷津。
从上周末开始，学生我已经陷入了一个恐怖的怪圈里，莫名其妙开始思考起学*的意义了。这种思考跟那些哲学家们思考人生在世到底有什么意义一样，曾经一直以来是我所抗拒的，现在我自己却陷入了其中，我开始思考起我每天努力学*到底是为了什么，有什么意义。
这样的思考一多，作业也就完全不想做下去了。学生我*来的心里面，就好像是有两个打起了架的小人儿。一个指着我骂“学*就是为了学到知识，改变自己无知的困境”，而另一个则一边喝着咖啡一边细声细气地告诉我“学*没有什么意义，你想学就学，不想学也没有关系”。虽然我本人更偏向于头一个小人的想法，但他的责骂让我觉得不舒服，我就更加想要附和另一个小人儿的想法，不想学就不学了，反正没有什么意义可言。
老师，您读这封检讨书读到这里的时候，您一定也会感觉到本人的烦恼有多如乱麻了吧！这种烦恼已经严重影响到我的学*和生活了，我不知道该如何是好，读了一些相关的书籍，却没有从这些书籍里面寻找到解脱的方法，作业也就完全没有心思写下去了。这样的情况已经有好几天了，我不想再继续这样下去了！如果老师读到这里能够给学生我一些解答的话，学生我真的会感激不尽！
期中考试很快就要来了，我也非常担心自己这样不做作业不学*会让成绩下滑多少，可我心里面那道坎只要不跨过去，我的考试我的成绩以及我的学业也就无从提起了。希望老师您能够为学生我指点一下迷津，让学生我快一些走出这个恐怖的怪圈，让学生我尽快恢复到正常的学*生活中去吧！
先在这里谢谢老师您了！学生我不是笨的，就是陷进了想太多的情绪沼泽里，没有人拉我一把的话，真不知道是该挣扎还是坐以待毙，所以学生我还是期待老师您能够伸出双手拉学生我一把！老师，谢谢您了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温*一遍：学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。
啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学*和生活会因此而更好!
检讨人：xxx
我知道你们所做的事情，所对我的严格的要求都是为了我好，也都是为了我去考虑的，对于你们苦口婆心的教育我也认识到了的错误。之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了，并且也希望借着这封检讨书的机会，向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人，一名小学生，刚进入小学的校园不久，以前小的时候对你们的话是唯命是从，但是现在年纪稍微大了一些，就开始在你们和的面前耍小聪明，这次寒假，我一门心思只知道和朋友们一起玩，每天白天都在和他们玩耍，完全将自己要写作业，自己还是个学生这件事情给忘记了，完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后，并且在现在这个快要开学的时候，我还是没有将自己的寒假作业及时的完成，更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候，我还装作是没有听见，对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后，我也认真的反省了自己的错误，在对于这件事情上面，我进行深刻且严肃的自我反省，所以现在我想要正式的向你们认错，我应该在上养成良好的学*态度，做到属于一个学生所应该去做的，更加要做到按时的完成自己的作业，不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你们经常教育我的，一个人玩耍的时间很多，但是一个人学*的时间是非常的宝贵的，所以我们应该要珍惜自己的在学校的学*时间，并且将老师布置的家庭作业完成好，不要让老师和父母担心，我现在也已经在学校上学这么多年了，我应该懂得一些父母和老师的良苦用心，而不是将你们的话当成耳旁风，我也会保证，以后我一定在学校的时候认真的学*，上课认真听讲，在学校听老师的话，并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业，以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨，更是向你们保证自己以后认真学*的保证书，也希望你们能够在以后的学*和生活中，监督我，督促我并在之后的生活里面，坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待，我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
尊敬的老师：
我是一个学生，政治书上写道，一个学生的职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用，我向老师，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业，是对知识的巩固，完善课堂上学*的知识，也是自主学*的一部分。通过作业，我们能运用书上的概念，公式，见识到不同的题型，开发我们的思维，使我们能在考试中更快地做出题目，养成良好的思维模式。我不做作业，是因为我很懒，因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强，尤其是自制力不够强，叫上我的责任心和独立性很差，我总是控制不了自己，或不能按时完成任务。老师，你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的，这些问题一直是我不能解决的问题，我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来，我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己，我要为自己树立目标，培养自己的责任意识和自制力，合理安排自己的学*时间，把学*当做己任，也许我真的不是很适合学*，但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要努力做好自己的职责，不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
检讨人：xxx
尊敬的XX：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该因为贪玩而不做作业，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会好好写作业。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我知道你们所做的事情，所对我的严格的要求都是为了我好，也都是为了我去考虑的，对于你们苦口婆心的教育我也认识到了自己的错误。现在之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了，并且也希望借着这封检讨书的机会，向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。
我知道自己现在还是一名未成年人，一名小学生，刚进入小学的校园不久，以前小的时候对你们的话是唯命是从，但是现在年纪稍微大了一些，就开始在你们和老师的面前耍小聪明，这次寒假，我一门心思只知道和朋友们一起玩，每天白天都在和他们玩耍，完全将自己要写作业，自己还是个学生这件事情给忘记了，完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后，并且在现在这个快要开学的时候，我还是没有将自己的寒假作业及时的完成，更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候，我还装作是没有听见，对你们的话当成是耳旁风。
在这件事情发生之后，我也认真的反省了自己的错误，在对于这件事情上面，我进行深刻且严肃的自我反省，所以现在我想要正式的向你们认错，我应该在学*上养成良好的学*态度，做到属于一个学生所应该去做的，更加要做到按时的完成自己的作业，不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你们经常教育我的，一个人玩耍的时间很多，但是一个人学*的时间是非常的宝贵的，所以我们应该要珍惜自己的在学校的学*时间，并且将老师布置的家庭作业完成好，不要让老师和父母担心，我现在也已经在学校上学这么多年了，我应该懂得一些父母和老师的良苦用心，而不是将你们的话当成耳旁风，我也会保证，以后我一定在学校的时候认真的学*，上课认真听讲，在学校听老师的话，并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业，以后也会好好的听你们的话。
这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨，更是向你们保证自己以后认真学*的保证书，也希望你们能够在以后的学*和生活中，监督我，督促我并在之后的生活里面，坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待，我也相信我自己一定可以做到。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
敬爱的老师：
你好！
我由于在学*的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学*的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的`要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学*，这是严重的不尊重老师的行为。
尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学*，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课学*的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学*的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何**，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学*不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学*，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学*上迷失方向，使国家和学校受损失。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人
日期
尊敬的老师：
您好!学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说;"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学*中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
尊敬的XX：
老师，对不起，我错了，我贪玩不做作业的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。我保证，我在今后的生活和学*中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
我在家学*来上课的时候，作业是做得不够好的，而这次居然还是没有来把作业给做好，我也是要对我这次没来做作业的一个行为是进行反省，要去好好的检讨。
虽然是有父母的一个监督，但是他们也是需要去上班的，所以在上网课的时候，我也是没有像在学校那样的认真，作业也是做得不是那么的好，老师也是跟我说了几次了，我还是没有改正过来，这次我直接是作业都没有做，父母也是生气，老师也是和我说了很多，我其实也是有些后悔，怎么就这样子，让老师和父母都担心了，我的成绩一直都不算太好，本来是应该更加的努力，只是没有了老师的监督，我也是容易分心，没有像学校里面那么的认真，而且在家里呆的时间长了，我也是感受到自己越来越懒散了，无论是上课或者做作业，都不像以前那样，父母也是比较的忙，很多时候也是没办法来辅导我的作业，而且现在也是疫情还没有结束，父母也是很辛苦。
我知道不能再这样下去，这次老师批评了我，我自己也是反省之中意识到，作业是要做好，课堂也是要认真的来听，既然有课，有作业要来做的，那么就必须认真，而不是说还抱着在放假的那种状态，只有自己认真的去把作业给做好了，那么才能发觉到自己学到的东西，哪些是学好了的，哪些是还需要去巩固的，老师布置了作业，是希望我们上课学到的知识能够来运用，并不是给我们增加负担，而是希望我们能从作业里面知道自己学到的情况是怎么样的，虽然有些作业我的确是做不好，但是也是要做，而不是不做，或者随便的来做，无论哪种态度都是不好，只能是好好的来做好作业才是可取的。
老师，这次我不做作业，我也是向您道歉，我会把作业给补好，并且以后也是会认真的来做，不再像之前那样，不认真了。只有做好了作业，我才能学到更多，把知识给巩固，不能让父母再操心，老师您再担心我的学*情况了，我也是要好好的上好网课，认真的来听，之前没有学好的也是要去看录播的课程，来让自己的学*补好，不能松懈，虽然还没来到学校，但是我也是要更加的自觉一些，如果养成了好的学**惯，其实我的成绩也是能更进一步，而不是像现在这样，不是那么的好，我不会再以后不做作业了，请老师放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
——没做作业检讨书
没做作业检讨书
在学*、工作、生活中犯错误以后，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的没做作业检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的x老师：
您好！
经过您与我耐心的交谈和学*委员对我讲的那么多道理，我现在知道我做错了，我再怎么不知道如何展开学*，也不应该不做寒假作业，不应该把学校老师布置给所有同学的作业当作没有用的东西看待。对不起，老师，我知错了！
在寒假之前，我就已经出现了严重的厌学情绪。因为自己太想要把学*搞好，但是有一直找不到好的方法，我的学*出现了瓶颈期，到了寒假的时候，我每天摊开寒假作业，都没有心思写下去，每次逼着自己去写，身体里的另一个自己就会出来阻止，“这个作业写了有什么用，每天写了还不是一样的考不到好成绩！”这个声音不停地在我的脑海里回荡着，直到我的寒假作业原封不动的又带到了新的学期。
学*委员同我讲他也遇到过这样的一个时期，但他却不是像我一样的选择了不做寒假作业，他选择了不听从那个声音，每天逼着自己必须要写完作业，做完老师布置的，暂时看不到任何帮助和起色的作业和任务。学*委员说的那些让我想了很多，我想我的确还是太任性了。在自己还不知道如何可以改变的时候，就已经任性地选择了不做寒假作业，无视老师交给我们的训练自己的机会，无视老师交了那么多年总结下来的经验和教训。
就这样，我的寒假作业没做，我一个人的寒假作业没做，惊动了班干部们，也惊动了班干部们。我也意识到自己没做寒假作业竟然使我变成了我这个一直以来的好学生第一次做下的非常出格的事情。
老师，我现在知错了。我知道学*也是一件“冰冻三尺非一日之寒”的事情了，现在我也许看不到成绩，但是我如果每天学*之，每天按时把作业完成，每天做好自己该有的学*任务，久而久之，我的成绩也就有了一个“厚积薄发”的厚积，总有一天可以好起来的！以后我又碰见这样写不下去作业，静不下心来踏实学*的时候，我就默念“复行数十步”，埋头把该做的作业都做完，学*也就会有所好转的。干着急是比不做作业更没用的事情！
*期我会加紧把寒假作业补完交上去，不让班委们老师们为难、着急，不做班里不听话的那一个人。嗯，有什么学*上的困难，以后我都会去跟老师们班委们商量，不再一个人闷着头傻呼呼了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！学生除了要上好课，还要按时完成作业，这是作为一名学生的职责，却没有履行好这个职责，没有把作业做好，我感到很后悔。
如果我交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。
老师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说；"秤砣虽小压千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"如果去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为终生的遗憾。
究其根本，谈其关键，在于*日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己*时能像其他同学一样，向好同学多学*，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证，我在今后的生活和学*中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业！
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！在以后的日子里，我一定认真上课，按时完成作业，争取成为一个好学生，得到老师的肯定。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
首先我要对您说一声对不起，我错了！
对于这次我没有及时按要求交暑假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
您好！
无论是学校规定还是老师的告诫都明显提到过按时完成作业的重要性，这既是巩固学*基础的保障也便于老师了解自身的水*，若是对待学*不够重视以至于出现作业没做完的事情无疑是令人感到耻辱的，毕竟其他同学都能够按时完成作业为何还会出现没做完的状况，不得不说这种故意而为之的做法着实令老师感到很失望。
学*多年应当明白完不成作业是极其可耻的做法，当体会到完成作业的重要性以后自然明白这算是学生的职责所在，并非仅仅满足于课堂上的学*以及考试期间的测验，若是学*都是如此简单的话又怎会出现成绩较差的状况呢？不得不说较差的成绩是对自己没能按时完成作业的讽刺，或者说在我看来这次作业没做完完全是长期不良学**惯导致的后果，可以说正因为对学*不感兴趣以至于*时上课的时候很少认真听讲，这样导致的结果便是自己越来越不想写作业甚至说不知道怎么解答其中的难题。
当我因为没完成作业被老师批评以后自然会反思这段时间在学*方面的不妥之处，在细思极恐的情况下自然能够明白自己的确没有认真学*的现实，尽管只是初次没有完成作业却能够明显体会到有些题目自己不会解答，当出现知识面的薄弱处以后也让我体会到自己在学*上着实是懈怠了不少，无论是不认真听讲的表现还是作业没完成的结果都体现出自身的不足，再加上没有完成作业的状况容易给其他同学带来感官上的不良影响，所以我在感到愧疚的同时也觉得没能完成作业辜负了老师在学*方面的信任。
为了纠正这股不良风气应该尽快意识到按时完成作业的重要性并付之于行动，除了完成之前的作业以外还要根据老师的惩罚并虚心接受才行，至少我觉得自己应该要通过惩罚来意识到完不成作业的危害性，只有留下深刻的教训才不会在以后的学*中再敢出现作业没完成的状况，再加上作业没完成也会影响到其他同学的学*效率自然不能够无动于衷，我会尽到初中生的职责所在并在得到这次教训以后认真做好自身的作业。
虽然有时也会在作业中遇到不会解答的状况却也应该对待学*更加认真些才行，在我看来作业的完成与学*的提升是相辅相成的自然要齐头并进，我会认真对待学*并通过综合素质的提升确保每次作业都能够按时完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，就我今天没有写作业一事，我羞愧万分，作业是作为学生的一个本职任务，尽管现在我们的重作业很多，可是这也是我们必须要去完成的任务，我这次的事情就是在对自己不负责，我的行为也有失形象，现在正是学*的重要阶段，大家都在努力，我却连一点点作业做完成不了，作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞，我现在想说的就是作为一名学生我太失职了，让你失望了。
我首先要从自己的思想上作检讨，我把作业看做了一个任务，每次的作业就是在完成任务一样，这种想法就不对，要是按照这样的想法去写作业，大家就不要写作业了，都是在完成任务一样，这是第一，我的思想上就应该严厉的批评，再一个就是我的态度，因为现在的作业很多，我作业看的很多这么一来我就懒惰了，其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多，其实我们的时间做这些作业是够的，我没有正确的认识，我的懒惰就让我没有及时的去写作业，我总是在拖，其实这是没必要去拖的，实在是不应该就是因为我在拖，导致了后面就来不及一下子些这么多作业，我的这种态度很不好，心态没有放好，我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢，没有把精力投入到写作业中。
这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间，拖延作业，三天时间，周一的时候就布置好了作业，我一直没有重视起来，现在周三今天到了交作业，我就没写，态度就是决定了我的错误，这次作业我是一个字没有写，今天我一直在赶作业，因为这几天的作业我都堆在了一起，我甚至已经有点分不清了，当我想起来的时候就已经晚了，说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成，我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成，可想而知我我肯定是没有写完，课代表今天收作业我一个没写，您或许也对我失望了，我向来在课堂上表现不做，在今天上您的课的时候却不在状态，因为作业的事情我久久不能释怀，这是我第一次一个字没写，我为自己这的行为首先很羞愧，再一个就是我的态度，还有思想作风，这些都是慢慢促使我养成了这些不好的*惯，作业都这么拖拖拉拉甚至不写，我在今后的学*怎么能够学好，记得自己可是下定决心要学好，作业完成肯定是极其不好的，我一定不会再不做作业了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
花自飘零水自流，因几次我的作业不好和成绩不好，为此写了这份检讨。首先，造成作业不好最直接的原因是我自我约束力差了，在家里的时候，总觉得时间还早，晚一点写没有关系，慢慢的就忘记了有这项作业，还有时候是把作业丢了。当然，这不能成为不完成作业的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这几次我的成绩也不好，在家里，我本来是背过所布置的作业的，可是我背完了英语后，我就要没有复*，所以我第二天听写和考试都不好，不只是如此，我还在课上开小差，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了父母对我的希望，好浪费在校学*的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……
还有我这一次的听写做了弊，因为我怕听写不过关，所以才做了弊，但是被老师发现了，之后我知道了错误，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自*课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学*能力，在自*课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自*课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了*常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的`汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
尊敬的语文老师：
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx：
您好！
我是xx，刚刚开学我却还是没有调整好心态，寒假那么久的时间，我还没有完成好自己的工作，这让我感觉非常的自责，您一直以来都是对我比较信任的，但是我却在这么一件事情上面让您失望了，我真的感觉非常的吃力，这也不是我想要看到的结果，确实是没有规划好自己的时间，所以导致了寒假作业没有及时的完成。
这个寒假时间是完全充裕的，只是我没有规划好自己时间，而且有时候写作业的时候也不再状态，静不下心来，所以就导致了很多时候把作业往后拖，养成了拖拖拉拉的*惯，在这方面我也是感触很深刻的，这也对我有着非常大的提高，我是非常坚信这一点的，我整个寒假期间都在认真的做好一些相关的职责，这段时间在寒假期间，我确实是学*到了很多东西，但是却连最基本的寒假作业都没有按时的完成好，这是我的问题，我应该深刻的检讨自己。
我来到公司已经有的一段时间了，我一直都在认真的去完成好个人细节上面的事情，这对我而言也是一个非常不错的机会，我对此也是深有体会的，在这样的环境下面，我还是应该要主动去做好个人工作方面的一些事情，现在回想起来的时候的，我依然还是感触很深刻的，这次的寒假作业其实也并不是很多，只要认真的静下心来也就十天半个月就能够完成，可是我却没有完成好，我知道我让您失望了，在这段时间的学*当中，这还是有一定的影响的，我作为一名学生连这些最基本的东西都没有去完成好，这是有困难的，确实在这个过程当中我是学*到了很多知识，我真切的体会到了这一点。
现在回想寒假期间我只顾着玩耍，没有认真搞好学*，想起这些我就感觉非常自责，真的不想让这样的情况再发生了，我知道在这方面还是有一些做的不够好的地方，确实这是我的一个难题，我真的感觉非常的吃力，今天反省自己的时候，我真的深刻意识到了自己问题，以后我坚决不会再养成拖拖拉拉的*惯了，这些都是应该要认真的去思考我也一直在虚心的学*好个人工作能力的，我对此也是深感自责，未来还是有一些细节的工作值得去推崇的，寒假期间的点点滴滴，我一直都在虚心的学*好这些的，这对我还是有着非常大提高的，对于这次寒假作业没有完成，我深刻反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我在这次的寒假里面，没有很好的去把老师布置的作业给完成好，反而是只顾着自己玩，对待学*不够认真，我也是要好好的去检讨，并且把没有做好的寒假作业补好，来到学校之后的学*也是要认真，不能再像假期时候那么的松懈，对待学*不认真。
在寒假的时候，我是有做作业的，但是我的脑子里只想着玩，虽然是在家里，那么就是玩游戏了，在玩的时候，我也是会每天做一点作业，不过做的就不是很认真了，而有时候玩去了也是没有把作业放在心上，虽然父母也是叮嘱我要认真的学*，但是我却并没有做好，而是敷衍了事，对待题目也是随便做的，所以老师收了作业，抽查的时候，发现我的作业做得很糟糕，很多题目乱做，而且还有大版的作业是没有做的，我也是要好好的去补，老师的批评也是让我知道，如果不认真，是会受罚的，其实这还不是最重要的，最重要的一个事情就是我自己的学*是不好。
其实老师也是关心我们才说我的，所以我也是理解，虽然我开始觉得做不做都没有什么关系，毕竟我在学校还是会认真去做作业，去听课的，但是这样只有在学校才认真学*，一到了假期就松懈，那样的话其实学也是学不好多少的，而且还容易退步，学*是必须要一直持续下去的，不能松懈，特别是这次的假期是很长的，我更是要好好的去把学*做好，如果自己都对自己的学*不负责，其实老师怎么说，也是没用的，而这次我也是意识到自己的错误，知道自己要对自己学*这件事情必须要重视起来，只有自己是去认真学了的，那样的话，才能真的有收获，而作业就是巩固我所学的，更是要做好。
老师，而今的我，来到学校，会认真的去把该学的，该做的都做好的，并且这次的寒假作业我也是会好好的认真去补，不会再给老师添麻烦，让老师您来操心了，毕竟学*也是我自己的事情，我也是长大了，不再是以前小时候，什么都不太懂，还要老师一直说，况且只有自己学好了，其实也是对自己的一个未来去负责的，并不能完全的不去管学*，那样的话，也是很不好的，我会把寒假的作业补好，该听的课，该做的作业给去做好，认真的去学*的，请老师您放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
上个星期的时候，您给我们布置了几道题目，作为额外的作业，然而一个周末过去了，等到今天要交的时候我才想起来，我压根就没有做这个作业。我有些懊悔，虽然我不是全班唯一一个没写的，但人数也不多，除我之外，就只有两个人了，我们这三个人就成了“典型人物”，我心里很不是滋味，为什么我要成为这三个人之一，而不是成为几十分之一呢？然而这也只能怪我自己不记事，没有把您交代的作业记清楚，仅仅只是过了一个周末，我就玩的忘乎所以，把学*这样重要的事情给忽视了。虽然我写了其他的作业，但也改变不了我没有做这个作业的事实，被您要求站起来的时候，我羞愧难当，因为我听见了不少同学都在底下偷偷的发笑，这个笑声在我听来是多么的刺耳啊，这个笑声也让我警醒。
我不该在周末里就沉迷与玩乐，周末是该我们放松的时候，但不该我们只玩乐而忘了正式，我记得要写作业，但也只是记得。每次布置作业我都是在书上圈圈画画，要不然就是把那一页折一个角，要写作业的时候就翻到那一页，然后看看是哪些题目，我没有像其他同学一样，布置作业的时候用一个本子抄下来，而是想着自己记性比较好，这样省事，然而天下果然没有这样的好事，“好记性不如烂笔头，”我因为一时的省事，结果造成了现在这样的情况，让我因此被同学们嘲笑。
丢了面子事小，最主要的，还是我这样的毛病得要改正。这件事情，是因为我的自大，我对自己的记性好而沾沾自喜，然而也因此吃了苦头。我现在的心情非常的复杂，也非常的愧疚。我没有按时的完成作业，是对课堂纪律的破坏，其他的同学看到了，也可能会因此而模仿我，要是所有人都不写作业，那还怎么去管理这个班级？家庭作业是用来检验我们每一天学*情况的，也是让我们对于当天的所学做一个复*，有不会做的题目，就是自己没有学好，那么就可以在课后去问您，或者是做大量的练*，提升自己。
我没写作业，忽视了您的良苦用心，我感到很抱歉，今天我会像其他同学那样，把家庭作业都抄下来的，不会再想着取巧、偷懒了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
尊敬的老师：
在上一周，您给我们布置了一份关于奥数的综合练*的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学*的新课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学*更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学*计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
老师请不要再生气了，希望您能给我一个重新改过的机会，让我重新回到班级的学*中去，绝不再做拖班级后腿的事情，对于这次的事情我觉得很羞愧，一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情，实在是可恨，我把没写完作业检讨书交给您，请您看我以后的表现!
检讨人：xxx
日期：20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好！
在经历了多年教育直至成为初中生的自己应当明白学生的职责所在，作业的布置本就是老师对我们*时所学成果的一次巩固与检验，而且由于作业每天都有的缘故导致其地位在无形之中远远高于考试，可是即便是这样认为也无法更改自己没写作业的现实，作业没能够完成也成了自己写下这份检讨的主要原因。
我应该要能够认识到一个长期不写作业的人必定会造成学*作风的懒散，其实相信不管是谁都能够明白到作业对学*的巩固作用，有的时候即便我们在课堂上面对知识掌握得再好也无法得到有效的检验，*时的时候老师批改作业就是为了找出我们在学*上面的不足并加以改进，如果说我今后再次出现不写作业的情况很可能导致在考试之前根本就找不出自己错在哪里，我必须要明白没做作业的危害性才能够对今后的学*计划作出调整，因为作为一名初中生应该要有着好好学*与按时按量完成作业的义务，没做作业的学生不管怎么看都是一个不合格且没有责任心的的人。
说到没写作业的原因不管再怎么找借口都无法改正自己对学*不够重视的现实，毕竟一名对学*有着足够重视的学生绝对不可能出现没做作业这样低级的错误，其实说到底不过是自己比较懒散从而不想做作业而已，如果我能够按时督促好自己完成作业以后再去玩的话也就不会因小失大了，出现这样的情况即便是身边的同学可能都会觉得自己是一个不讲诚信的人，一个对自己的将来不够重视且无法承担责任的人。
往后的学*之中或许我会遇到很多的困难与挫折，但是我应当明白这是自己懂得人情世故与成长的必经之路，即便是这次没做作业也应该要引起足够的重视才能避免在将来出现同样的问题，再结合到最*的成绩的确有所下降的现实也应该要引起自己足够的重视了，如果是过去那个还懂得好好学*的自己绝不可能会出现这种怠惰的想法，有些时候一个小小错误的开端不过是因为自己想要偷懒所导致的，换言之这次没做作业也不过是因为自己比较懒撒且对学*不够重视所导致的。
在发现自己的这些缺点以后必须要得到及时的更改才能够有所进步，至少现在的我已经明白没做作业会造成怎样恶劣的结果了，作为一名初中生来说还是应该要以学*为主才不至于在今后的成长中掉队，在学*上已经落后于大多数同学的自己的确应该要引起足够的重视了，至少没做作业这样蠢事发生在一名初中生的身上的确有那么一点不太合适。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我这个暑假的作业没有完成。我现在已经知道了自己的错误，我应该要认真的完成暑假作业，而不是随随便便的写作业，甚至作业都还没有写完。虽然我们的暑假作业看上去很多，但因为暑假的时间比较的长，所以每天只要花一点时间，是能够写完的。老师肯定不会布置多到让我们写不完的作业，都是有一个量的。我们班只有我的作业没有写完，这就证明作业是可以写完的。
在暑假的时候，我只顾着看电视和打游戏，没有想着要写作业。再加上爸爸妈妈白天上班不在家，没有人管我，而且他们觉得我已经是一个高中生了，作业的事情也不需要他们盯着我写了，所以就没有管我这方面的事。等到暑假快要结束的时候，我才开始写作业。但是我依旧没有认真的写作业，每天写一点点就玩去了，所以到报名的时候我的作业还是没有写完，空了很多。我只把老师们额外布置的作业写完了，没有把学校统一发的作业写完。
我本来以为老师您不会看我们的作业的，所以我觉得就算我没有写完您也不会知道，就想蒙混过关。但是老师您可能是知道我们的想法，所以报名的时候认真仔细的检查了我们的作业，就发现我还有很多没有写完。您发现这个情况之后，非常的生气，您可能是没想到，已经到高中阶段了，还有人不把暑假作业写完的。按理来说要把作业写完才能报名，但您只是让我回去早点写完，赶快交给您，并且写一份检讨书给您。
我在进行了深刻的反省之后，我知道完成作业是我们学生的责任，是我们的义务。而且我现在也已经是高中生了，离高考也没有很久了，还是这样的一个学*态度，那我高考肯定不会有什么好的成绩。对于这个阶段的我来说，好好学*才是最重要的事，我不能因为玩而耽误了自己的学*。假期作业的难度是不高的，都是一些比较基础的题目，偶尔会有几个难一点的题目。所以如果我每天都花一点时间写的话，是肯定可以写完的。我应该要有一个计划，上午写作业，下午玩，而不是一整天从早到晚都是玩，等到要开学了的时候才赶紧补作业。
这次我也知道自己错了，所以我应该向老师承认自己的错误。我保证，我以后绝对会认认真真的完成假期作业，不会出现作业没写完这样的情况了。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xxx老师：
首先我要对您说一声对不起，我错了!
对于这次我没有及时按要求交暑假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!
作为一名学生，我应该明确自己的学*目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学*作为任务来看，应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成!现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学*负责，而且还影响了整个班级的学*环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学*目的，为了什么而学*，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心.我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良*惯，按老师的要求去学*，去努力，全身心的投入到学*中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑!
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了!请原谅!我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧!
检讨人：xxx
日期：20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好！
这次的作业我没有做完，就交了上来，是我在家里只顾着玩，而忘记了做作业，到了快上学的时候，我才想起来，但作业又比较的多，所以我只做了一些就交了上来，我这样贪玩的行为是不好的，我在这里检讨。
这次的假期虽然是比较的长，但是其实我更应该利用好这段时间来做好作业，同时巩固自己所学的知识，让自己能跟上学*的进度，我的成绩也不算好，其实我应该花更多的时间用在学*上面，而不是只顾着玩，那样的话，也是对我的学*没有任何帮助的，但这次假期我却没有利用起来去学*，而是只顾着自己如何玩好，如何尽兴，甚至有时候早上起来，就直接出去玩了，一天都不在家里，父母也说了我好几次，让我认真学*，但我待在房间里，又是玩游戏，书本基本怎么样从书包里拿出来，又怎么样放回去的，基本上都没有去看过。
中学的阶段，是比较重要的一个阶段，要打好基础，为了以后能上一所好的大学，能让自己的人生路途有更多的选择，但是我不但是没有努力的去抓住，还觉得时间很多，有假期就玩，没假期在学校里面也是找机会玩，而不是考虑多花点时间在学*上面，老师之前也是批评过我几次，像上课有些不认真，玩疯了，快要上课了才急匆匆的跑**室里面等一些小的情况发生，但这次我没做完作业，也是特别的不应该，更是反应了我*时的学*有多么的不认真。
老师的批评，我这次真的听进去了，也仔细的想了想，的确是我太不珍惜时间了，没有把握好学*的机会，我以后也是要改正过来，现在我就要把作业给补完，同时在学校，得认真的学*，上课不能再讲话，不认真了，下课后也尽量控制自己不再那么的疯玩，而是休息下，准备下一堂课，同时回到家里，也是不再玩游戏玩那么晚，而是先把作业给做完了，然后花点时间去复*，把自己的游戏时间控制下，只有我多花些时间去学*，那么我的成绩才能得到进步，我下次考试的时候，一定会考得更好的，也希望老师*时多监督下我，让我不松懈，真的做到，做好。
我知道，现在老师可能觉得我只是说说，但是我还是希望老师以后多看看我的行动，我真的会在学*上面多用点心，让自己进步的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
——没做作业的检讨书
没做作业的检讨书
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意写检讨要把原因讲清楚。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编收集整理的没做作业的检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师
您好！
老师，您可以给我单独补*一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。
这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。
老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。
老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的我，好让同学们都以此为戒。
最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，最好还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我在家里上网课期间没有把作业做好，对于作业不够重视，我也是需要好好的来检讨，并且在以后认真的做好作业，不能在学*上面松懈。
老师布置作业也是希望我们能把所**用，看看我们学到了多少，如果不去做作业，那么可以说课只是上了一半，虽然听了，但是却不会去用，那么其实和没上课没有什么太大的区别，并且我也是知道，老师这段时间布置的作业并不是特别的难，毕竟上网课和在学校还是有一些区别的，而且也是不那么好检查，结果我就没有做好，松懈了下来，我知道做作业是要做好的，但在家，就觉得反正老师检查也是没有那么好检查，所以就不自觉的松懈下来，我也是懊恼，自己有些对不起父母，对不起老师。
我还记得那时候父母带着口罩，冒着风险去学校里面给我们领书，希望我们在家里把学*给搞好，也是督促我们上网课，老师也是按时的来监督我们打卡，偶尔抽查提问，这些行为都是为了让我们的学*能不因为疫情的影响而导致落后了，特别是开学时间比较迟，很多方面都是需要我们靠自己自觉的，父母也是白天有工作，无法全程的来监督我们，而老师也是在家里，所以如果自己没有自制力的话，的确挺难把学*给搞好的，我也是没有什么自制力，虽然也是按时的上了网课，但是上课的时候不像在学校那样认真的听课，而且自己偶尔还会玩手机，刷下网页，或者和同学去聊天。
这种学*的状态也是让我在对待做作业的时候更加的敷衍了，觉得做完了作业就行了，没去考虑做的质量如何，我这次作业也是做的很马虎，而且错漏百出，跟没上课真的没有什么太大的区别，老师批评我，我也是要接受，并且在今后的一个学*期间，不能再这样下去了，既然在家里，那么也是考验我们的时候，只有我们更加的自觉，更加主动的去学*，那么成绩才能提高，自己才会收获更多，而且也是能在以后来到学校学*，不会由于之前没学好而跟不上进度。
老师，我已经意识到错误了，以后的作业会认真的去做好的，自己也是会自觉的把课给听好，认真的去学*，去提升自己的学*能力，在今后学*上面去努力，只有自己主动的去学*，那么才能学得更好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的x老师：
您好！
经过您与我耐心的交谈和学*委员对我讲的那么多道理，我现在知道我做错了，我再怎么不知道如何展开学*，也不应该不做寒假作业，不应该把学校老师布置给所有同学的作业当作没有用的东西看待。对不起，老师，我知错了！
在寒假之前，我就已经出现了严重的厌学情绪。因为自己太想要把学*搞好，但是有一直找不到好的方法，我的学*出现了瓶颈期，到了寒假的时候，我每天摊开寒假作业，都没有心思写下去，每次逼着自己去写，身体里的另一个自己就会出来阻止，“这个作业写了有什么用，每天写了还不是一样的考不到好成绩！”这个声音不停地在我的脑海里回荡着，直到我的寒假作业原封不动的又带到了新的学期。
学*委员同我讲他也遇到过这样的一个时期，但他却不是像我一样的选择了不做寒假作业，他选择了不听从那个声音，每天逼着自己必须要写完作业，做完老师布置的，暂时看不到任何帮助和起色的作业和任务。学*委员说的那些让我想了很多，我想我的确还是太任性了。在自己还不知道如何可以改变的时候，就已经任性地选择了不做寒假作业，无视老师交给我们的训练自己的机会，无视老师交了那么多年总结下来的经验和教训。
就这样，我的寒假作业没做，我一个人的寒假作业没做，惊动了班干部们，也惊动了班干部们。我也意识到自己没做寒假作业竟然使我变成了我这个一直以来的好学生第一次做下的非常出格的事情。
老师，我现在知错了。我知道学*也是一件“冰冻三尺非一日之寒”的事情了，现在我也许看不到成绩，但是我如果每天学*之，每天按时把作业完成，每天做好自己该有的学*任务，久而久之，我的成绩也就有了一个“厚积薄发”的厚积，总有一天可以好起来的！以后我又碰见这样写不下去作业，静不下心来踏实学*的时候，我就默念“复行数十步”，埋头把该做的作业都做完，学*也就会有所好转的。干着急是比不做作业更没用的事情！
*期我会加紧把寒假作业补完交上去，不让班委们老师们为难、着急，不做班里不听话的那一个人。嗯，有什么学*上的困难，以后我都会去跟老师们班委们商量，不再一个人闷着头傻呼呼了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
因为暑假作业没做完的问题让您感到失望着实让我很苦恼，毕竟您的批评也是希望我能够重视作业的完成并获得成绩的提升，然而我却没能做完暑假作业以至于让您感到如此失望，不得不说这种不争气的表现是难以在学*生活中获得认可的，更何况暑假这么长的时间都没能做完作业自然能够意识到自身的怠惰，所以我对暑假作业没做完的问题进行了认错和道歉并希望获得您的谅解。
首先我得明白以暑假的漫长时间来完成作业是绰绰有余的，可是现如今面对作业没做完的现实让我对此感到很惭愧，扪心自问这么长的时间都没能完成作业的自己究竟在干些什么？须知按时完成作业本就是学生的职责所在又怎能做出这么不负责的事情，现在想来也许是自律性太差的缘故才会导致作业没能完成，事实上因为贪玩导致这种后果产生也是需要进行批评的，开学之际只有自己没能及时上交暑假作业也是令老师感到失望的。
面对作业没完成的问题应该要予以反思并进行改正才行，毕竟只有自己没能完成暑假作业又怎能不因此感到惭愧，为何自己*时不能够多向身边的同学学*并争取完成作业呢？等到被老师批评以后再来反思作业没完成的问题着实有些太迟了，对待学*不够自觉只会让自己在以后的学*生活中变得堕落不堪，正因为老师关心自己的学*才会因为作业没完成的问题进行批评，对于这点我早已牢记在心并希望能够得到老师的原谅，但正因为是初犯才应该予以严厉批评以免在以后的学*中再次抱有侥幸心理。
我明白学*上的努力本就是对自身的负责自然要予以重视，要重视作业的完成情况并通过这种方式来巩固自己的学*成果，毕竟连作业都没能按时完成又怎能确保自己的学*基础足够扎实，对我来说这种基础性的问题才是令人感到惭愧并希望能够尽快得到改正的，所以在往后的学*中我会端正好态度并认真完成每天的作业，暑假本应完成的作业直到开学以后都没能够将其做完，不得不说老师对自己感到失望并进行批评也是有原因的。
经过作业没做完的教训以后还是应该要合理安排自身的时间比较好，毕竟暑假的时间这么长却没能完成作业便能明白自己有多么怠惰，而且身为学生的我也应当意识到按时完成作业的重要性并针对这类错误向老师道歉，我在以后的学*生活中也要按时完成作业并保证不会再出现这类过失。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我在这次的寒假里面，没有很好的去把老师布置的作业给完成好，反而是只顾着自己玩，对待学*不够认真，我也是要好好的去检讨，并且把没有做好的寒假作业补好，来到学校之后的学*也是要认真，不能再像假期时候那么的松懈，对待学*不认真。
在寒假的时候，我是有做作业的，但是我的脑子里只想着玩，虽然是在家里，那么就是玩游戏了，在玩的时候，我也是会每天做一点作业，不过做的就不是很认真了，而有时候玩去了也是没有把作业放在心上，虽然父母也是叮嘱我要认真的学*，但是我却并没有做好，而是敷衍了事，对待题目也是随便做的，所以老师收了作业，抽查的时候，发现我的作业做得很糟糕，很多题目乱做，而且还有大版的作业是没有做的，我也是要好好的去补，老师的批评也是让我知道，如果不认真，是会受罚的，其实这还不是最重要的，最重要的一个事情就是我自己的学*是不好。
其实老师也是关心我们才说我的，所以我也是理解，虽然我开始觉得做不做都没有什么关系，毕竟我在学校还是会认真去做作业，去听课的，但是这样只有在学校才认真学*，一到了假期就松懈，那样的话其实学也是学不好多少的，而且还容易退步，学*是必须要一直持续下去的，不能松懈，特别是这次的假期是很长的，我更是要好好的去把学*做好，如果自己都对自己的学*不负责，其实老师怎么说，也是没用的，而这次我也是意识到自己的错误，知道自己要对自己学*这件事情必须要重视起来，只有自己是去认真学了的，那样的话，才能真的有收获，而作业就是巩固我所学的.，更是要做好。
老师，而今的我，来到学校，会认真的去把该学的，该做的都做好的，并且这次的寒假作业我也是会好好的认真去补，不会再给老师添麻烦，让老师您来操心了，毕竟学*也是我自己的事情，我也是长大了，不再是以前小时候，什么都不太懂，还要老师一直说，况且只有自己学好了，其实也是对自己的一个未来去负责的，并不能完全的不去管学*，那样的话，也是很不好的，我会把寒假的作业补好，该听的课，该做的作业给去做好，认真的去学*的，请老师您放心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉我作为一个初中生还犯了作业没有写完这样的错误，我知道我是不应该去犯这样的错误的，从小学的时候开始我就已经知道了老师布置的作业我是一定要完成的，但是我却还是犯了这样一个不应该犯的错误。其实自己也知道是不应该这样做的，但是我就是没有控制好自己的行为，因为一些其他的跟学*没有关系的事情耽误了自己写作业的时间，才导致我没有把作业写完。
其实我也是抱着侥幸的心理的，觉得我就一次没有写完作业老师是不会发现的，但恰好是这一次老师您检查有哪些人没有交作业，我就这样被您查出来了。这也让我知道不管是想要做什么都不能够有侥幸的心理，犯错的念头是一点都不能有的，只要犯了错就一定会被发现的，只是时间的早晚而已。所以我之后是一定会再犯错了的，也不会再抱有侥幸的心理，当我想要犯错的时候我都会用这一次的教训来提醒自己，让自己不要去做一些错误的事情。
也好在我这一次是第一次犯这样的错误，若是一直没有被发现的话我也不敢保证自己之后是不是绝对不会再犯这样的错误。我知道完成作业是我们学生的义务，是我们必须要完成的，我也知道自己没做完作业的行为是很不对的，若是一直这样下去对我的学*是非常的不利的。我其实一直都知道对于我来说学*才是最重要的事，但我却因为一些无关紧要的事情耽误了自己学*的时间，我也知道自己是应该要去改变自己的想法和行为了，若是一直这样下去的话我的学*成绩只会变得越来越差。作为学生，在放学回家之后的第一件事应该就是写作业，而不是去做一些其他的事情，导致写作业的时间减少了。
我也已经认真的反思了自己了，之后是绝对不会让自己再犯这样的错误的，这次的作业我也会利用课余时间去补完交给您看的，我是不会用上课的时间来补作业的，这一点您是可以放心的，在上课的时候补作业是一种很错误的行为，我已经犯了一个错了，是肯定不会让自己再犯更严重的错误的。这一次是真的明白自己的错误了，所以我才写了这封检讨书，向老师您承认我的错误。我也希望老师您能够原谅我这一次，我之后是一定不会再不做完作业的了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
老师，如果您不让我写检讨书的话，我也会自己写的！我还希望您给我一巴掌，让我长个教训！我都高三了，竟然没写作业，这实在是让人太不省心了。不仅您看着生气，连我爸爸妈妈知道了话，也会特别生气，甚至会开始天天管教小学生一样的管教我，那到时候我就不再是一个快要独立的高中生了，我又会变回一个小学生，重新开始我的修行。
老师，首先我想跟您说一声对不起，这次没写作业是我惰性上来了，我以为我都掌握了就没写作业，这要是知道您会抽查作业，我就绝对不会不写作业了。当然，我即使不知道您要抽查，我也不应该不写作业，学*这件事就是要持之以恒，一日不学*，便觉得面目可憎。按道理，我作为一个高三学生，作为一个即将高考即将高中毕业的学生，我不应该出现这种幼稚的不做作业的行为，之所以没克制住自己的懒劲还是觉得自己准备高考太辛苦了。可是我却没有想到别的高三学生也都那么的辛苦，甚至每一个活着的人都那么辛苦，为了活下去，为了更进一步，为了更上一层楼，那就必须勤奋刻苦！
俗话说“天道酬勤”，连天都会对勤奋的人给以回报，为什么我要去选择做一个懒人呢？就一次偷懒就被发现了，也算是给我的偷懒打了一个及时针，让我明白懒惰的坏处，让我在今后的学*与生活中都能够勤快起来。罗曼罗兰曾经说过，“懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，隔断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑！”是呀，懒惰有什么好呢？无非是让你一时觉得舒服，结果根本就没有考虑过，直到自己在懒惰中渐渐丧失了自己的学*能力以及其他能力，你才会开始后悔自己当时为什么不勤快一些。可是世界上没有后悔药吃的，走错了一步，也许要付出一生的代价去适应自己并不向往的人生，也许要在这种自己都不能开心的生活中丧失掉自己活在这个世间的一切趣味。
老师，写到这里，您一定也相信我自己给自己的思想工作已经做通了，不管以后有多么辛苦多么累，我都会好好的为自己卖力，为自己的人生做一些尽可能的努力！
老师，请您原谅我这次，希望您不要再生气了！
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我这个暑假的作业没有完成。我现在已经知道了自己的错误，我应该要认真的完成暑假作业，而不是随随便便的写作业，甚至作业都还没有写完。虽然我们的暑假作业看上去很多，但因为暑假的时间比较的长，所以每天只要花一点时间，是能够写完的。老师肯定不会布置多到让我们写不完的作业，都是有一个量的。我们班只有我的作业没有写完，这就证明作业是可以写完的。
在暑假的时候，我只顾着看电视和打游戏，没有想着要写作业。再加上爸爸妈妈白天上班不在家，没有人管我，而且他们觉得我已经是一个高中生了，作业的事情也不需要他们盯着我写了，所以就没有管我这方面的事。等到暑假快要结束的时候，我才开始写作业。但是我依旧没有认真的写作业，每天写一点点就玩去了，所以到报名的时候我的作业还是没有写完，空了很多。我只把老师们额外布置的作业写完了，没有把学校统一发的作业写完。
我本来以为老师您不会看我们的作业的，所以我觉得就算我没有写完您也不会知道，就想蒙混过关。但是老师您可能是知道我们的想法，所以报名的时候认真仔细的检查了我们的作业，就发现我还有很多没有写完。您发现这个情况之后，非常的生气，您可能是没想到，已经到高中阶段了，还有人不把暑假作业写完的。按理来说要把作业写完才能报名，但您只是让我回去早点写完，赶快交给您，并且写一份检讨书给您。
我在进行了深刻的反省之后，我知道完成作业是我们学生的责任，是我们的义务。而且我现在也已经是高中生了，离高考也没有很久了，还是这样的一个学*态度，那我高考肯定不会有什么好的成绩。对于这个阶段的我来说，好好学*才是最重要的事，我不能因为玩而耽误了自己的学*。假期作业的难度是不高的，都是一些比较基础的题目，偶尔会有几个难一点的题目。所以如果我每天都花一点时间写的话，是肯定可以写完的。我应该要有一个计划，上午写作业，下午玩，而不是一整天从早到晚都是玩，等到要开学了的时候才赶紧补作业。
这次我也知道自己错了，所以我应该向老师承认自己的错误。我保证，我以后绝对会认认真真的完成假期作业，不会出现作业没写完这样的情况了。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx：
您好！
作为学生，把作业给做好，是我们该有的一个责任，何况这个寒假还那么的长，更多的一个时间，其实我应该把作业做得更好一些的，但是我却并没有在假期里面做好作业，反而是待在家里玩，我也是要对我这次没做好作业的情况来反省下，并且要在这段时间里把作业给补好，不能再偷懒了。
假期虽然不能出去，但是在家里，我却并没有安分的把作业给做好了，虽然父母也还是督促了我好多次，但是我都借口来敷衍，*时虽然认真的在做作业，但是很多时候也是待在房间里面玩游戏，没有把作业当一回事，我也是知道这样是不好的，但是每次一做作业，我又想到了游戏，总是静不下心来，而且之前老师收的寒暑假作业，也是没有怎么检查，所以我想这次我没做好，可能老师也是发现不了的。
但是却在抽查作业的时候发现了我的作业没有做好，我也是非常的懊恼，自己怎么就不认真做作业了，还怀着侥幸的心理，我知道，这样是不对的，只是自己一直都没有重视起来，像我在*时学*的时候，也是能偷懒就偷懒，可是我已经不再是小学那时候，如果没做好，还有改进的机会，而今正是打基础的好时候，如果现在不努力，以后想补也是比较的难的，我也是要好好的去把自己的学*认真的对待，而是不能再松懈了，这次老师的批评我也是要记在了心里，我清楚，如果自己不去努力，其实真的很难拿到好的分数。
也是如果初中学不好，以后想考好的高中，或者以后想有成就也是比较难的，只有现在多一些的努力，那么以后就会轻松一些了，也是可以让自己能在学*这件事情上面必须要重视起来，老师也是经常的跟我们说，现在要努力一些，在起跑线上就要多一些的准备，那么以后无论是什么考试，都是能轻松的面对，而不会像我之前那样，一听到考试就觉得很困难，如果我学好了，其实根本也是不会畏惧的。
老师，我已经是知道错误了，不能把作业做得那么糟糕，我也是要尽快的把学*的状态拿出来，努力的去学，认真的把作业给做好，争取在这个新学期里面是有进步的，不能再浪费了自己的一个时间了，一定要在学*上多努力一些。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
在经历了多年教育直至成为初中生的自己应当明白学生的职责所在，作业的布置本就是老师对我们*时所学成果的一次巩固与检验，而且由于作业每天都有的缘故导致其地位在无形之中远远高于考试，可是即便是这样认为也无法更改自己没写作业的现实，作业没能够完成也成了自己写下这份检讨的主要原因。
我应该要能够认识到一个长期不写作业的人必定会造成学*作风的懒散，其实相信不管是谁都能够明白到作业对学*的巩固作用，有的时候即便我们在课堂上面对知识掌握得再好也无法得到有效的检验，*时的时候老师批改作业就是为了找出我们在学*上面的不足并加以改进，如果说我今后再次出现不写作业的情况很可能导致在考试之前根本就找不出自己错在哪里，我必须要明白没做作业的危害性才能够对今后的学*计划作出调整，因为作为一名初中生应该要有着好好学*与按时按量完成作业的义务，没做作业的学生不管怎么看都是一个不合格且没有责任心的的人。
说到没写作业的原因不管再怎么找借口都无法改正自己对学*不够重视的现实，毕竟一名对学*有着足够重视的学生绝对不可能出现没做作业这样低级的错误，其实说到底不过是自己比较懒散从而不想做作业而已，如果我能够按时督促好自己完成作业以后再去玩的话也就不会因小失大了，出现这样的情况即便是身边的同学可能都会觉得自己是一个不讲诚信的人，一个对自己的将来不够重视且无法承担责任的人。
往后的学*之中或许我会遇到很多的困难与挫折，但是我应当明白这是自己懂得人情世故与成长的必经之路，即便是这次没做作业也应该要引起足够的重视才能避免在将来出现同样的问题，再结合到最*的成绩的确有所下降的现实也应该要引起自己足够的重视了，如果是过去那个还懂得好好学*的自己绝不可能会出现这种怠惰的想法，有些时候一个小小错误的开端不过是因为自己想要偷懒所导致的，换言之这次没做作业也不过是因为自己比较懒撒且对学*不够重视所导致的。
在发现自己的这些缺点以后必须要得到及时的更改才能够有所进步，至少现在的我已经明白没做作业会造成怎样恶劣的结果了，作为一名初中生来说还是应该要以学*为主才不至于在今后的成长中掉队，在学*上已经落后于大多数同学的自己的确应该要引起足够的重视了，至少没做作业这样蠢事发生在一名初中生的身上的确有那么一点不太合适。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
事情经过：语文老师这个周末布置了写一篇600字作文的作业，我忘记写了，到了周一早上第一节语文课收作业的时候，我没有交上去。因此，受到语文老师批评，特此检讨。
语文作业没交的检讨书，内容如下：
天天向上，好好学*，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学*目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。
现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。
为此，我决定采取以下纠正措施：
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。
2，制定下一阶段学*计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学*，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。
此致
敬礼
检讨人：xx
x年x月x日
尊敬的xx：
您好！
我是xx，刚刚开学我却还是没有调整好心态，寒假那么久的时间，我还没有完成好自己的工作，这让我感觉非常的自责，您一直以来都是对我比较信任的，但是我却在这么一件事情上面让您失望了，我真的感觉非常的吃力，这也不是我想要看到的结果，确实是没有规划好自己的时间，所以导致了寒假作业没有及时的完成。
这个寒假时间是完全充裕的，只是我没有规划好自己时间，而且有时候写作业的时候也不再状态，静不下心来，所以就导致了很多时候把作业往后拖，养成了拖拖拉拉的*惯，在这方面我也是感触很深刻的，这也对我有着非常大的提高，我是非常坚信这一点的，我整个寒假期间都在认真的做好一些相关的职责，这段时间在寒假期间，我确实是学*到了很多东西，但是却连最基本的寒假作业都没有按时的完成好，这是我的问题，我应该深刻的检讨自己。
我来到公司已经有的一段时间了，我一直都在认真的去完成好个人细节上面的事情，这对我而言也是一个非常不错的机会，我对此也是深有体会的，在这样的环境下面，我还是应该要主动去做好个人工作方面的一些事情，现在回想起来的时候的，我依然还是感触很深刻的，这次的寒假作业其实也并不是很多，只要认真的静下心来也就十天半个月就能够完成，可是我却没有完成好，我知道我让您失望了，在这段时间的学*当中，这还是有一定的影响的，我作为一名学生连这些最基本的东西都没有去完成好，这是有困难的，确实在这个过程当中我是学*到了很多知识，我真切的体会到了这一点。
现在回想寒假期间我只顾着玩耍，没有认真搞好学*，想起这些我就感觉非常自责，真的不想让这样的情况再发生了，我知道在这方面还是有一些做的不够好的地方，确实这是我的一个难题，我真的感觉非常的吃力，今天反省自己的时候，我真的深刻意识到了自己问题，以后我坚决不会再养成拖拖拉拉的*惯了，这些都是应该要认真的去思考我也一直在虚心的学*好个人工作能力的，我对此也是深感自责，未来还是有一些细节的工作值得去推崇的，寒假期间的点点滴滴，我一直都在虚心的学*好这些的，这对我还是有着非常大提高的，对于这次寒假作业没有完成，我深刻反省自己。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉给您这样的体验。作为学生，我们深知您的辛苦和劳累，尤其是在开学的这一天，您要在教室中等待同学们的到来，要一本一本检查我们的暑假作业，还要细心的查看是否有遗漏！换成是我，让我在教室中做两个小时可能就受不了了，更何况还有任务！但是，在这样的情况下，作为您的学生，我不仅没能给您提供便利，居然还在您这么辛苦的时候，给您添这么大的堵！我知道，只是学生的作业没有写完对您造成不了什么影响，但是我也曾亲身体会过，在自己努力的时候，自己为之努力的人却不将这当回事情的体验是怎样的气愤！
您是老师，您的宽广胸襟让我为之钦佩，您没有严厉的指责我，只是向我询问：“还有一份作业呢？”其实当时的我已经慌了神，一个暑假的时间可以改变很多，但是却偏偏让我忘记了这份作业的存在！这实在让人惭愧。
对不起，老师！我并不是故意要将这份作业忘记，不是故意去不完成这份作业的！这件事情我真的很惭愧。当时在教室中，我就已经不知道怎么去回答您的询问了，但是我想，就算给您了这样的答案，您也不会好受。我真的非常的后悔自己没能好好的检查自己的作业，要是我能在假期结束前和同学们好好的对比，好好的询问，这样的事情完全可以避免发生啊！
可是我没有，我的自大和任性让我将整个暑假的时间都荒废在生活和游戏中，除了自己记下的作业，根本就没有去了解过其他的事情！这是非常错误的！虽然只是简单的一次遗忘，但是给大家都带来了不好的影响。尤其是老师您，在努力的工作过后，看到我这样的情况会作何感想呢？真的非常的对不起，请您接收我真挚的歉意。
但是我知道，光是道歉，这件事情并不算结束，有错就得改！这是从小老师就教我们的道理，看着自己的错误，我知道这是自己在上课的时候不用心造成的，在今后的学*中，我一定会保持住自己的注意力，在老师说出下课或放假之前，绝对不会将注意力分散到别处！请老师相信，并监督我！
这次的作业我也会及时的完成并交给您，我以后一定不会犯下这样的错误了！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
在上一周，您给我们布置了一份关于奥数的综合练*的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学*的新课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让老师为我的学*更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学*计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为你终生的遗憾。
老师请不要再生气了，希望您能给我一个重新改过的机会，让我重新回到班级的学*中去，绝不再做拖班级后腿的事情，对于这次的事情我觉得很羞愧，一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情，实在是可恨，我把没写完作业检讨书交给您，请您看我以后的表现!
检讨人：xxx
日期：20xx年x月xx日
尊敬的老师：
您好！
这次的作业我没有做完，就交了上来，是我在家里只顾着玩，而忘记了做作业，到了快上学的时候，我才想起来，但作业又比较的多，所以我只做了一些就交了上来，我这样贪玩的行为是不好的，我在这里检讨。
这次的假期虽然是比较的长，但是其实我更应该利用好这段时间来做好作业，同时巩固自己所学的知识，让自己能跟上学*的进度，我的成绩也不算好，其实我应该花更多的时间用在学*上面，而不是只顾着玩，那样的话，也是对我的学*没有任何帮助的，但这次假期我却没有利用起来去学*，而是只顾着自己如何玩好，如何尽兴，甚至有时候早上起来，就直接出去玩了，一天都不在家里，父母也说了我好几次，让我认真学*，但我待在房间里，又是玩游戏，书本基本怎么样从书包里拿出来，又怎么样放回去的，基本上都没有去看过。
中学的阶段，是比较重要的一个阶段，要打好基础，为了以后能上一所好的大学，能让自己的人生路途有更多的选择，但是我不但是没有努力的去抓住，还觉得时间很多，有假期就玩，没假期在学校里面也是找机会玩，而不是考虑多花点时间在学*上面，老师之前也是批评过我几次，像上课有些不认真，玩疯了，快要上课了才急匆匆的跑**室里面等一些小的情况发生，但这次我没做完作业，也是特别的不应该，更是反应了我*时的学*有多么的不认真。
老师的批评，我这次真的听进去了，也仔细的想了想，的确是我太不珍惜时间了，没有把握好学*的机会，我以后也是要改正过来，现在我就要把作业给补完，同时在学校，得认真的学*，上课不能再讲话，不认真了，下课后也尽量控制自己不再那么的疯玩，而是休息下，准备下一堂课，同时回到家里，也是不再玩游戏玩那么晚，而是先把作业给做完了，然后花点时间去复*，把自己的游戏时间控制下，只有我多花些时间去学*，那么我的成绩才能得到进步，我下次考试的时候，一定会考得更好的，也希望老师*时多监督下我，让我不松懈，真的做到，做好。
我知道，现在老师可能觉得我只是说说，但是我还是希望老师以后多看看我的行动，我真的会在学*上面多用点心，让自己进步的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
