外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。
小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事、外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享。像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭。那个时候，真开心。
有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的玉米，走远路时，外公又喜笑颜开起来。
可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。
后来的第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴。原来为大家准备的餐具，还少了外公的。可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。
外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了……”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。
外公外婆总是散发着某种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲*的东西。
所以，就算是高考前的一个清明节，我依然坚持去爬高山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。
外婆是细心的，摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭了。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品的，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆每天叠的纸钱，已经厚的烧不完了。如果那飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情节。
外公与外婆之间的小动作，小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。
而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？
举手投足之间
爱和人的关系也许就像鞭子和被抽起的陀螺，他令它动了，他也令它痛了，别去看它在哪里，我们只要闭上眼睛，静静捉那飕飕的风声，就会感受到它举手投足间歌唱着释放爱的力量。
你走过一棵树、树枝低垂，你是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？
生命是一棵扎根在大地上的植物。日子，把乳白的芽儿拱出土层，把嫩绿的叶子一片一片地张开，把花朵一枝一枝地释放出看味，把果实酝酿成希望的彩色，甜蜜的收成，举手投足之间彰显爱的.本色。面对这爱的奉献，我们如何忍心折枝而过。
你路过一个气讨者，衣衫褴褛，你是粗暴地挥之而过，还是高傲地仍下施舍物，抑或者弯下腰把钱轻轻放入碗中？
生命是宇宙之魂，它无时无刻不在繁衍，绵延亘古的永恒。风生了水起，雪融了冰箱。岁月陨落芳泽，却无法阻遏生命的钟灵毓秀。面对西伯利来一些地区的人民，在夜间将一些面所、牛奶等食物放在窗台上，让那些流放者夜间逃路时得以享用，作为中华民族的儿女，我们怎能不关心别人，关心其他生命的处境和尊严呢？寒冷地区的生命在举手投足之间散发出爱的光芒，温暖了世界上每一个角度。面对这爱的温馨，我们如何能怜悯向高傲地冷眼看待那些同样是生命的乞坟者？
你，独处时如何与自己相处？
奔腾的黄河，浩荡的长江，南国的稻海，北国的麦浪，雪域的阳光，塞外的毡房，生命的风情，在楼兰古道昆仑峰巅汩汩流溢。在这百转千回的生命交响中，都有些不知道的音符。在无人之际，你是选择绕远路而行，还是踏过落花嫩草捷径而行？一件小事，在举手捉足之间方显生命本色，透露出人性的光辉。独处时，生命的态度，诠释着生命魅力的永恒。面对这爱的光辉，我们如何能不严于律己，精益求精？
春夏秋冬，构筑了世界的丰盈。生命轮回，在生生不息的生命分枝中，我们用举手投足间的爱衔续着血脉传承。所有的物质都以自己独有的形式，在时空悄然消逝的超然轮回中永恒，正是隐藏在这举手投足之间的爱，让我们钟萃天地灵气，汲取万物精华？
有一间公司招聘，在面试室门前放下了一把扫把。面试时间到了，应招的人都纷纷地走进面试室，然而扫把并没有站起来。最後的一位应招者看到了门前睡着的扫把，一声不出地把扫把拾起来，放在角落上。经理看到了整个过程，那个人马上被应聘了。 在很多时候，我们都忽略了我们身边的东西。或许是生活的频琐，或许是生活的倡促，那些渺小的事物引不起我们的注意。
在逛街的时候，看到垃圾桶旁边的纸屑，人们会“看不见为乾净”；走过一棵树，树枝低垂，人们随手把树枝折断然後丢掉；在路上，看见前方有一个丢弃的汽水罐，一脚把它踢得老远的；新闻报导上，报导着大气污染指数呈上升趋势，人们在抱怨着**管理能力差……
但人们可曾想过，一切的一切，都是自己造成的呢？光顾附*的小贩摊，让环境变得更恶劣；想过马路，却被眼前的绿化带阻住了去路，不惜把脚压在绿草的上面；在参天大树上，刻上你们相爱的证据；
细节决定成功，是否文明就在我们举手投足的一瞬间。若你在践踏绿草前的时候想到：绿草也是一种生命的象徵，你还会提起你的脚吗？若你在踢人行道上的汽水罐时想到：拾起它扔到垃圾桶上，你还会把它踢得老远吗？若你在折断那低垂的树枝时想到：它也有生命的，你还会折断它然後扔掉吗？
总对别人说，我是一个负责任的人。折断树枝、践踏花草、乱扔垃圾，这是对自己的行为负责任的表现吗？不，绝对不是。
城市的文明，就在我和你的举手投足之间，就那麽一瞬间去决定，是短暂的。在我们的举手投足之间，就可以决定我们给别人的形象。就在我们举手投足之间，就可以决定这个城市的文明程度。也就在我们举手投足之间，就可以决定我们的素养的好与坏。
别忽略了我们的举手投足之间，它会关联着很多的关系。在我们举手投足之间，用一秒的时间好好想想在下一秒钟所做出的行为会给社会带来怎样的危害。
同时善待生活、自然、他人和自己让世界到处充满爱。大自然是奇妙的、神奇的、活生生的“自然”是一个亲切但奇怪的名词！他不仅生下了生命，而且还毁灭了生命。善待自然就是善待人类自己。当小树被大风吹弯时，你会伸手把它弄直吗？当塑料垃圾满地都是的时候，你会捡起来吗？当鸟巢被摧毁时，你会阻止它吗？这些小事可能看起来微不足道，但小事虽然小，却是所谓的滴水成河。如果有太多的积压，它将成为一件大事，危及人类自身。一系列的问题会像风暴一样在瞬间出现:砍伐树木会导致大规模的土壤侵蚀和山体滑坡；垃圾遍布地球，污染了环境...没有鸟，没有花，没有树，人类只能是一片孤独的“草”，然后自动死去！如果我们想生活在蓝天碧水中，我们应该有一个新的开始:从小事做起，从身边做起，爱护环境，亲*自然，善待自然。保护花草树木，爱护小生命，自觉规范自己的行为，不要到处乱扔瓜皮和果渣，多种树、花、草...让我们生活在一个更美丽的环境中，让天空更蓝，山更绿，水更清，自然更和谐
自然与人类关系密切。我们是地球的一员。你、我和他组成了一个人和一个和谐的家庭网络。在这个大家庭中，我们应该如何与他人交往？是对人好，还是针锋相对，还是...我认为生活在这个大家庭里，我们应该善待他人，多关心和尊重他人，评价他人的优点，弥补自己的缺点让人们更多地相互尊重，更少地鄙视对方。多一点信任，少一点猜疑...让无数的“多一点点”一起组成一个和谐、团结、友好的家庭。
如何实现这些额外的积分？答案是首先尊重他人。尊重他人意味着尊重自己。其次，在我们的生活和学*中，我们应该善待他人，关心他人。正如古人所说，“大海里有很多河流，宽容是伟大的，”和“**可以在他的肚子里撑船。”这告诉我们要学会宽容他人。宽容他人就是善待自己。*等地对待他人，*等地对待他人，不歧视他人的缺点和不足，不嘲笑或讽刺他人，对他人有礼貌，并与他人回报；与他人交流，和谐相处。学会交朋友，善待好朋友，乐于交好朋友，不要交坏朋友...朋友们，让我们开始吧！善待生活、自然、他人和你自己。让生活变得更加美丽和谐，让天空变得更加蔚蓝，让水变得更加碧绿清澈。
举手投足之间
我们受着上天深沉的眷顾来到这个世界的，作为自然，中最为智慧的生物—人类，走上生命漫漫的征途；我们传承着上古流传而下的宝藏，作为最为不同的象征-一颗懂得思考懂得爱的心，张开双眼面对万物，我们掌握着世世代代耕耘闯荡中获得的至上权利，作为生存的武器—一双可以改变世界的手在我们刻意或是无意的举手投足之间，留下的深深烙印，
每个渺小的举手投足之间，点滴积累的结果：美丽的鲜花身伸手折枝；垂诞皮毛柔软而打开杀戒；唯图利益满足便利而污浊摧毁……一路拔开旁人，闯进一条越走越狭窄的死路。
上帝赐予我们超出万物的能力，是为了一双棒满爱的`手，创造更辉煌的世界；是为了借一双柔情的双手，抚慰更多的生灵；是为了借一双公正善良的手，将这茫茫天地间变得更家和和睦睦。
当我们举起双手，当我们欲作选择，不忘用我们的智慧思考，用我们的权衡，我们的态度将会留下怎样的印记，因为我们书写的，将是人类自身最公正的判决。
——举手投足之间作文 (菁华6篇)
时间长河里，记忆飞逝。但总有那么一些细节，我们不知不觉将其铭记。
放学回家，家中又是空无一人。我坐在桌边焦急地等待……“咔嚓”门开了，妈妈进来了。“怎么现在才回？整天工作，又没见什么成绩，你还不如辞职算了！”我不满的怒道。妈妈也不搭话，沉默的`进了厨房。吃饭时，我专挑汤中的排骨吃。奇怪的事情发生了：我总能轻易夹到排骨，而妈妈总好像在翻找。趁着吃饭的空档，我伸了一下腰用余光偷窥了妈妈，只见妈妈翻找着，将排骨向我的方向拨着；我似乎明白了……
记得那天爸妈都在家。妈妈缝补衣服，爸爸在看电视。“把剪刀递过来一下。”我下意识以为妈妈在对我说，于是我斜眼看去。只见爸爸眼睛盯着屏幕，一手递过剪刀，妈妈头也不抬，顺手接过，动作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！
又是相似的一幕。只不过爸爸换成了我。“把针递过来。”我从桌上拾起针，递给了妈妈。没收回手，我就听见妈妈“呀”的一声。“怎么了？”我连忙看去。“手被扎了一下，没什么。”手被扎？我低头看向手中的针，此刻，针尖正朝向母亲。我忽然想到了爸爸给妈妈递剪刀时的情景：尖头朝父亲，柄朝母亲。我仿佛一瞬间明白了……
远离了家在外求学，常常夜里拾起了家的温馨，因为*惯了被爱，所以肆无忌惮地挥霍家人的“宠”，以为一切都是应该的，所以将幸福留给自己，毫不顾忌父母的付出与牺牲。可父母不可能陪伴我们一生，我们终归是要去寻找诗和远方，他们不在了，我们又将挥霍谁呢？
人们常说：“细微之处见真情。”很多时候，细节之处之所以让人难忘，是因为它灌注了满满的爱！
成长，是人生的乐章中最动听的歌曲，暮然回首，我发现在成长的长河里曾深深影响着我，感动着我的故事仍然像昨天刚刚品读过一样，历历在目，记忆犹新。
在一个人的一生中，虽说有的*淡无奇，但有的人一生却无比辉煌，一个人的一生，就在于这个人的奉献的有多少，所有的一切，都在举手投足之间。
记得那时我刚上初一时，第一次座客车回家，因为那次放学很晚，我坐在车上晕晕欲睡，一打盹，我惊醒了，努力睁开困倦的眼，发现车上的人都在打盹，我也躺在座位上睡着了，不知睡了多长时间，我依稀听见有人喊了一声：抓贼，我被惊醒了，忙护好自己的钱包，当我收拾好自己的一切时，才抬起头，寻找声音的来源，我四处张望着，发现一位阿姨正和小偷抢钱包，小偷和阿姨都死死抓住钱包不放，但小偷使坏他从腰间抽出一把刀子，正对准那位阿姨的腹部，这时售票员叔叔忙跑过来，一把抓住了刀子，阿姨才得救了，可那小偷也不多笨，一翻身，把售票员叔叔压在了地上，把刀子从售票员叔叔手中抢多来，又想用尽力气王售票员叔叔腰上插，这时，车上的女人孩子全都尖叫起来，我吓哭了，我是第一次亲眼目睹**的场面，就在我们全部的人认为售票员叔叔真的要死了时，“砰”我又睁开眼，只见一位非常健壮的叔叔把小投递到在车上。大家忙扶起售票员叔叔，找医院包扎手去了。
经过了一番搏斗，那位叔叔把小偷压在下面，一会儿小偷把那位叔叔压在下面。大家的心都悬着，都怕出了什么事故，好一会儿，小偷可能也打累了，竟把手松开了，但他蓄意逃跑，这时，那位叔叔拦着了他，非要把他带到*局，但小偷不肯去，车上的一位老奶奶说：小伙子，干什么不好，非干这一行，三百六十行，你不选干嘛非走着路，去*局吧，好好反省反省，想想你干这些事，在你良心上过意的去吗？
去吧，去*局，经过大家的一番劝说，小偷也经受不住了，便跟着大家去自首了。
经过调查，发现这名小偷有犯罪经历。并且在此之前偷了二十万元，这二十万元可是那位叔叔的救命钱啊！为什么偏偏不走正道，却要在人生的道路上拐弯那。即使碰了壁，也可以再返回呀，这样才会明白人生当然道路是什么样的。
在一个人的一生中，有许多这样的故事，也可以说这样的好人好事无处不在。
只要你肯伸出你的手，去帮助一些需要你帮助的人，那么，会使你的人生更加精彩、明天会更加灿烂辉煌。
那年夏天，我在柴埠溪风景区游玩，使我尤为感动的是，这里淳朴的土家儿女十分懂得去尊重和珍惜这里的一草一木、一壁一石。他们虽然开凿出了弯弯曲曲的上山小路，但路上如果遇见一根青藤、一棵刺叶栎，或者一株被他们亲昵地称为“女儿红”的黄栌之类的植物，他们宁肯低头弯腰、侧身绕路而过，也要给这些绿色的生命让路，不使它们遭到任何戕伐和践踏。
这使我想到了美国生态学家、环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德。他曾向人类提出了一个十分朴素和简单的“大地伦理”：希望人类都能够“像山林一样思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和动物一样*等的位置上，因为所有这一切都是一个“共同体”。
比利时女作家、心理学家伊丽莎白·布莱美创作的绘本《两棵树》，讲述了这样一个故事：有两棵树，一棵高大，一棵矮小。像所有的树一样，它们比赛着谁的叶子更绿、更密，谁的树枝上落的鸟儿最多。有时为了分出胜负，它们互不相让，甚至发生争吵。有一天，人们在花园中间砌起了一道高墙，挡住了两棵树彼此对视的目光。它们一起经历了一段漫长的互不相见的日子。直到有一天，大树突然看见一片绿叶从高墙那边攀伸过来……它们十分珍惜这失而复得的友谊，它们的树枝彼此交叠，没有任何力量能够再把它们分开了。
这个故事时刻在提醒我，如何去对待身边的好朋友，怎样去珍惜那些*淡的、却又是不可缺少的友谊，甚至如何去善待自己短暂人生的每一刻。因为在你自己毫不经意的举手投足间，就潜藏着未来的一种因果联系。这么说吧：
你简单，世界就会简单；你友好，世界就会友好;你安静，世界就会安静；你谦让，世界就会谦让。
前面说到的那两棵树，也就像是走过我们生命的一些不同寻常的人——我们意外相逢，立即就很喜欢他们，可是他们总有离我们而去的那一天。然而，一切美好的回忆，人与人的短暂相逢，一次真诚的微笑,其实都是能够经受和战胜那漫长生活道路中的许多波折而留存下来的。
那么，让我们这样想像并且相信吧：所谓友谊，就是旷野上的一棵树，对身边的另一棵树的默默的关注；是一片小小的绿叶，默默地从高墙那边伸过来，给你安慰、鼓励和希望。当我们经过一片树林，可不要以为，我们所听见的仅仅是一阵微风吹过的声音。不，那其实并不是风声，那也许是一棵树与另一棵树在娓娓交谈，在低声倾诉它们心中的秘密。
请相信，在你的举手投足之间，世界也许会悄然发生改变 。
门，大概是是世间最繁忙的地方，一开一合间，多少人来去匆匆。我却钟情于开门关门时那一声脆响，如同痴迷于一口茶的余香。
天晚了，我独自在书房做作业，门忽然发出一声不易察觉的微响，我有些惊奇，回头撞上妈妈探询的目光：“作业怎么样了？要吃水果吗？”心轻轻地触动，举手投足间，母爱的淡雅，便淋漓尽致。
这次轻响，使我陶醉其中。它能帮我无比准确地读出一个人的心灵。有些人为了能快些进屋，气势汹汹地踢打无辜的门，我便推断这人语言粗鲁，行为野蛮；有些人在离开时，将门恶狠狠甩上，没有一丝克制，我便推断这人多半欠细心；如果有人进门前轻轻扣几下门，离开时小心地将门合上，我便由衷地赞叹，这人该有怎样一颗精致与细腻的心呀！
举手投足间的美好，听起来容易，做起来却绝非易事。
中午，同学们都在午休，我因值周来迟，看着座位上酣睡的同学们，我拉上门，小心翼翼的把门往门框上靠。然而，在风的助力下，门挣脱我的手，狠狠地撞在门框上，巨大的声响久久回荡在一双双备受惊吓的眼睛中……
久而久之，开关门甚至成为我的一种癖好，我细心揣摩开关门的力度，我相信即使是在举手投足间，也要尽善尽美。文明，可能就躲在开关门的一瞬间。
前天中午，我回到家，蹑手蹑脚地将钥匙擦进锁孔，看着正在午睡的父母，我轻轻地合上房门，如一篇优美的文章画上了句号，言已尽而意无穷。
我们*常多数对待的都是他人，而我们又该怎样对待自己呢？
一次，伙伴们都去上课外班了，没有人和我玩，我自然会感到很孤独。我静静的坐在家里，回想起了童年是时的那段有趣的时光。那时天真幼稚的我总是因为一些鸡毛蒜皮的小事，想要争个高低，而让自己失去一些朋友。面对已经十岁的我，我告诉自己：从现在开始，要珍惜和伙伴们那份来之不易的友谊，它会是你一生中度过的最快乐的时光。要知道，友谊是用任何金钱都买不到的，也是世界上最珍贵的。的。
我走到阳台，闻着那清新的空气，听着鸟儿那欢乐的叫声，感受着太阳公公给予我们的温暖……
时光仿若纵线上连绵交织的光点，举手投足之间将生活演绎成一部动人精彩的电影。
每当夜阑人静，你是否会想起一朵花的悲鸣，抑或一株草的叹息？每当旭日东升，你是否会感到劳人内心的.阴霾，抑或不悦的神态？每当心神宁静之时，你是否会为自己的过失而遗憾懊悔，抑或被油然而生的飘忽不定的厌烦所笼罩？
给自然以微笑吧。收起你狰狞的面孔，给自然一个微笑。对一朵花微笑，你将收获一缕芬芳；对小草微笑，你将收获一片舒畅；对小溪微笑，你将收获一股清凉。自然是我们生命中不可缺失的重要一员，我们从自然中攫取的美好而珍贵的资源推动我们文明的进程，请不要将这伟大的光源熄灭，就在举手投足之间，让我们呢还自然以微笑，用一颗热忱善良的内对待它，创造出一个和谐的地球家园。
给他以宽容吧。请不要再为踩住脚跟而互相争吵；请不要再冷眼旁待他人，出语咄咄；请不要再只图自己利益而大打出手。一个脚跟踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芬芳留在别人的脚下，花尚且能做到如此，我们又为何不可呢？“赠人玫瑰，手有余香”让我们把一朵花的浪漫植入心海，报他人以宽容，举手投足之间，你可曾注意到他们如花笑靥？
给自己以宁静吧。空闲的时候，多点思考少点嬉戏。给自己一个安详的环境，一颗坦诚的心，仔仔细细地好好审察一遍吧。宁静以致远，放飞出鲜活的心灵，让灵魂涤荡于杏花雨之中，轻拂于杨柳风之间，抹去你久积的征尘，还自己以明静的心灵，不过是举手投足间的时光，心灵却忽地闪现出一片阳光，继而心花齐放。
生命本是一潭静水，多一个微笑，多一点宽容，多一片宁静，那么就在这举手投足之间如鸿雁映水，掠起的一圈波纹，生命泛起美丽的涟漪。
——举手投足之间作文合集十篇
一颗星星也许无法照亮天幕，但天空若少了这颗星星便也就失去了它耀眼的光芒。一株绿树也许无法荫蔽一方土地，但大地若少了这一株株绿树，便也就将失去那满目的绿荫。一滴水也许无法承载舟船，但大海若失去了这千千万万的水滴，便也将失去宽广的胸怀。就在不经意地举手投足之间，一个人，一个民族的道德品质已昭然若揭。
感动，就在举手投足之间
就在发生四川汶川大地震时，***出现在这里，指挥援救，他神情严峻地走到废墟中，蹲下身躯，鼓励幸存者，一定要坚强。年轻的女老师张开双臂，像天使的羽翼，保护了4名学生的生命。一位母亲双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑身体才保全了自己的孩子。
感动的瞬间太多太多，举手投足的动作感天动地，这些瞬间让中国人心连心更加团结，更加善良，更加让人尊敬。这些灾难让中国人手牵手更加珍惜生命，珍惜友谊，珍惜和*。
节约，就在举手投足之间
节约无处不在，就在你我他的举手投足之间。在生活中你能做到珍惜每一度电，每一滴水，每一张纸吗？离开某地时你能随手关掉身边的水龙头和灯吗？
用东西你能杜绝使用一次性东西吗？你能随手捡起路上的垃圾扔进垃圾筒吗？这都是举手投足间的事，你做到了吗？
道德，就在举手投足之间
当拾到别人的钱，你是装进腰包还是还给失主；当一个乞丐走*你，你是唾弃而去还是怜悯施舍；当一个盲人遇到障碍，你是立即避开还是伸出援手……这举手投足之间的选择无疑显示了你的'道德品质，它正如一面镜子可以照出人的“庐山真面目”。
举手投足，似乎不起眼，但一颗星星可以照亮希望，一片树叶能够昭示生命的意志，一滴水能够映射太阳的光辉。让我们从举手投足间做起，建设更美好的社会。
正值青春年少的我们，一言一行、一举一动，都有着不一样的风采，都彰显着我们无穷的魅力。举手投足之间，我们做合格的中学生，绽放我们青春的活力。
奋斗的餐厅
清晨，总要与睡神做艰难的抗争，拖到不能再拖的时候，我们会将洗脸，刷牙，梳头等动作一气呵成，然后向着下一个目标——餐厅进发。
坐在餐桌旁，抬眼望去，几个人正在讨论昨天的数学作业，她们因为某一题发生了争吵，场面立刻硝烟四起，我好象看到了策马奔腾，刀剑相搏时的壮观景象，而后，其中一人又开了口：“好了好了，待会儿我们再去问老师吧，先不争了。”而后，各各都相视一笑。便“一笑泯恩仇”。
我们争吵，但我们有原则。青春年少的我们，斗志昂扬却又心胸开阔。
快乐的课堂
数学课上，对着数学难题，我们冥思苦想，在草稿纸上奋笔疾书，在作业本上仔细地书写一个个步骤，分类讨论并思考还有没有另一种可能，我们不放过一个答案，不丢失一点点的分，要求做到一丝不苟。
语文课上，和老师一起进行比朗读，比背诵的游戏，看着同学们站在讲台上被罚唱歌，观察他们害羞的神态和小动作，我们大声的笑，我们热情的拍手叫好，使课堂也增添了一道亮丽的风景。
我们认真，我们嬉闹。青春年少的我们，活泼开朗却又不失严谨。
静悄悄的寝室
放学了，背着一包沉重的作业带着无奈的心情踱到寝室，完成每晚不变的事情：坐在床上，趴在小桌子边，思考、演算、背诵、默想……一边抱怨又没有了足够的睡眠时间，而一边却不停下手中的笔不停的解题。
熄灯了，幽暗的房间顿时被几盏小台灯照得明亮，将黑暗中小桌旁的身影拉得好长好长，衬得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作业，努力的想要做好，不觉困乏。终于，顶着死机的脑袋倒进了梦乡。
青春年少的我们，朝气蓬发却又追求不懈。
我们，是沙市五中的颜色，是青春的象征，我们拥有属于自己的骄傲和规则，我们有不凡的行事方式和不懈的精神，我们会为五中增添一道道靓丽的青春的风景。
有些感动，不需太多语言作陪衬，于举手投足之间，便淋漓尽显。
——题记
母亲的爱
小时候，冬日里看电视到很晚，两只脚像水一样凉，睡觉时，母亲心疼的责怪了几句，随后用手慢慢地搓我的脚面，之后把我的脚放在衬衣的里层，一股暖流从脚传遍全身，直流到眼睛里。
长大后，母亲还是经常来“查房”，无数个夜晚，在母亲为我掖被子时突然醒来，动作那么轻，像害怕惊扰了我的美梦，然后轻手轻脚地离开，慢慢掩上房门。
总是在不经意时想起这些画面，母亲一举一动中流露出深沉的爱，让我的心深深的感动着，我知道这些无声的爱是我一生的财富。
乞丐情结
记忆深处有这样一幅画面：熙攘的街道旁一位衣衫褴缕的老人坐在地上用渴望的目光望着来往的人群，然而路人只是匆匆而过。
这时，人群中走出一个衣着朴素的年轻女孩，她走到老人面前，弯下腰，将一枚带着体温的硬币轻轻放在老人的破帽中，然后对着老人微微一笑转身离开。老人久久地望着她远去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的画面。
女孩弯腰轻放硬币的动作看似*常，却是一种对人格的尊重，一种对生命*等的彰显，没有言语，只是举手投足间，便给了我们深深的感动，既而是深深的思考。
千手观音
看过《千手观音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聋哑姑娘后，更多的是感动。
那群生活在无声世界里的姑娘，用肢体编织的舞蹈呈现她们对生活的爱与渴望。我相信，《千手观音》之所以这样受欢迎，不是因为它华丽的场面，而是因为观众被聋哑姑娘肢体一举一动间流露的乐观与坚强而折服和感动。没有声音又怎样，经典舞姿依然可以表达情感，依然可以感动世人。
《千手观音》这举手投足间流露的情感，彰显的内涵，让我感动不已，受用一生。
“嘭……”我丢下了手中的碗筷，转身甩上房门，躲进了自己的空间。
又是燥热的一天。晚上刚拿起碗筷，妈妈就开始唠叨起来：“可儿，你要抓紧时间，提高学*效率，不然成绩就永远上不去。抓紧吃饭，抓紧……”
上完一天的培训班，终于可以慵懒地静一会。可我还是满脑枯燥的数学公式和讨厌的英语语法。伏在书桌上，委屈的泪水涌满眼眶，顺着脸滴在刚打开的作业簿上。
“妈，我想出去走会。”妈妈没有回音。
我轻手轻脚推开房门，一眼望见她弯着的背影。她站在厨房的台板前，鬓发垂下，遮住了眼角的皱纹。砧板上的西瓜已被切出四道，红红的瓜瓤让我咽了一下口水。
她的手势已不如先前那么灵巧，曾经白嫩细致的手指变得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又横切四刀，仔细地去了瓜皮，斜着倒入盘子。然后一块一块摆放齐整，用小的水果刀切成一个个小方块，连露在外面的黑瓜子也剥得干干净净。
妈妈慢慢转过身来，捶了几下腰。她还要拿些牙签一根根插在切好的瓜肉上。这是打我有记忆起，妈妈给我切西瓜的最后一道程序。十几年了，妈妈知道我喜欢享受这样的程式。
我鼻子一酸，捂着脸退回房间，轻轻带上门，不知不觉间又泛起那温暖的一幕。
那天大雨倾盆，我没有带雨伞。放学时间到了，同学们陆陆续续回家，我一个人在教室里望着那大雨和被风吹歪的树，感到了无助。等了很久，雨一直没有下着，突然听见楼下一个亲切的声音：“可儿！可儿！”我惊喜地探出窗户，一个孤零零略显佝偻的身影一个人立在楼下，那是妈妈！雨已经淋湿了她一半的身体……
“笃，笃，笃！”轻轻的敲门声打断了我的思绪。回过神来，妈妈已站在我面前，端着盘子的手有些颤巍：“可儿，妈妈……”
举手投足之间，妈妈流露的歉意和慈爱，让我突然理解了妈妈的唠叨和告诫。
一只鸟，在不经意间栖落在落尽树叶的冬树上，便是一朵会唱歌的花。
一粒种子，落在陡峭的崖缝间，一旦站起来，便是一棵葱郁四季的大树。
一条溪水，在峡谷间欢乐地流淌，于细微处，便开辟了一条永生之路。
人啊，在大千世界中相逢，只要心中有善，于举手投足之间，便站成一个感叹号。
曾为一朵蒲公英感动，渺小的蒲公英，却从未感到自己的卑微，细小的生命努力吸收阳光，对未来充满美好想象。即使被大风吹散，它也不忘回报土地，源于尘土，又融于尘土，向寒冷的冬季宣读春天的讯息，在“举手投足”之间，它创造了生命的接力，因而得以永恒。
古人云：“位卑未敢忘忧国。”地位即使低下，但只要有一颗爱国心，于举手投足之间，便映射出忠臣的伟大光辉。只要始终坚持自己的理想，自然的精灵一定为你套上美丽的花环。于举手投足之间，生命也能绽放出光彩。
愿走向黑暗，与阿炳相见，聆听生命演奏的《二泉映月》；愿走向草地，与苏武相见，感受孤独的赤子之心；愿飞越太*洋，与林肯相见，感受林肯在公交车上体现的善良；愿仰望星空，向繁星许下美好的愿望，虔诚地祝愿世界充满爱。
一个细微的动作，往往能彰显一个人的品质。学会对一朵花微笑，看望一次孤儿院中的孤儿，当别人睡觉时轻轻地推门进入，当别人跌倒时伸出手去搀扶。其实生命是可以燃烧成炭的，化作缕缕青烟，人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出烧烧的心举过头顶，卸下肋骨当火把，照亮前方的路。即使*凡的人，只要心中有爱，一举手，
有时候，二个人的举手投足之间，能展现出许多。
年逾八十的二舅公身体孱弱，大部分时间是在轮椅上度过的。但在我看来，二舅婆与他的关系却不甚好，两人时常斗嘴。前些日子，我们去看望他的时候，他们两又斗了起来。原来，我们带了一篮水果，里面有几个丑八怪。舅婆剥开一个，递与他吃，尝了以后，舅公便这这是桔子，而舅婆认为桔子没有这么大，肯定是橙子。两人眼看又要争执起来，我们既感到好笑又感到尴尬，连忙打了圆场。随后，爸爸妈妈便与他们交谈起来。
我便站在一旁，细细打量，发现舅婆不时要用手在丈夫腿上轻轻敲几下，有时还要轻轻帮他捏腿，不过嘴上依然不停。
又过了一会儿，舅公突然抬起那几乎布满老年斑的头，张开白色而快龟裂的嘴唇，哑着嗓子说道：“我的腿还是酸，侬还是扶着我走一走吧！”我这才恍然大悟，原来，他的腿因长期搁在轮椅踏板上，盈流不畅，需要不时按摩以缓解酸痛，我心里大有感触。
舅婆很快拿来拐杖，嘴上讲：“你事真多”，行动上却不敢怠慢，赶紧过来，扶住了他的身子，轻轻抬起，一只脚把轮椅推开。舅公站不稳，舅婆也不能放手，她熟练的把舅公扶向一边，让他拿起靠在墙上的手杖，慢慢地松开一只手，帮助他慢慢往前走，绕着屋子走一圈，这才又把他轻轻扶上轮椅。舅公这才满意一笑了，而时此的满头大汗的舅婆脸上也乐开了花。
我见了，不禁对这对不停斗嘴的夫妻有了新的认识。此时我想起来一句话：“执子之手，与子携老。”不能说出口的爱情与亲情融化在了举手投足之间，支撑着他们*凡的生活！
有时候，二个人的举手投足之间，能展现出许多。
年逾八十的二舅公身体孱弱，大部分时间是在轮椅上度过的。但在我看来，二舅婆与他的关系却不甚好，两人时常斗嘴。前些日子，我们去看望他的时候，他们两又斗了起来。原来，我们带了一篮水果，里面有几个丑八怪。舅婆剥开一个，递与他吃，尝了以后，舅公便这这是桔子，而舅婆认为桔子没有这么大，肯定是橙子。两人眼看又要争执起来，我们既感到好笑又感到尴尬，连忙打了圆场。随后，爸爸妈妈便与他们交谈起来。
我便站在一旁，细细打量，发现舅婆不时要用手在丈夫腿上轻轻敲几下，有时还要轻轻帮他捏腿，不过嘴上依然不停。
又过了一会儿，舅公突然抬起那几乎布满老年斑的`头，张开白色而快龟裂的嘴唇，哑着嗓子说道：“我的腿还是酸，侬还是扶着我走一走吧！”我这才恍然大悟，原来，他的腿因长期搁在轮椅踏板上，盈流不畅，需要不时按摩以缓解酸痛，我心里大有感触。
舅婆很快拿来拐杖，嘴上讲：“你事真多”，行动上却不敢怠慢，赶紧过来，扶住了他的身子，轻轻抬起，一只脚把轮椅推开。舅公站不稳，舅婆也不能放手，她熟练的把舅公扶向一边，让他拿起靠在墙上的手杖，慢慢地松开一只手，帮助他慢慢往前走，绕着屋子走一圈，这才又把他轻轻扶上轮椅。舅公这才满意一笑了，而时此的满头大汗的舅婆脸上也乐开了花。
我见了，不禁对这对不停斗嘴的夫妻有了新的认识。此时我想起来一句话：“执子之手，与子携老。”不能说出口的爱情与亲情融化在了举手投足之间，支撑着他们*凡的生活！
时间长河里，记忆飞逝。但总有那么一些细节，我们不知不觉将其铭记。
放学回家，家中又是空无一人。我坐在桌边焦急地等待……“咔嚓”门开了，妈妈进来了。“怎么现在才回？整天工作，又没见什么成绩，你还不如辞职算了！”我不满的怒道。妈妈也不搭话，沉默的进了厨房。吃饭时，我专挑汤中的排骨吃。奇怪的事情发生了：我总能轻易夹到排骨，而妈妈总好像在翻找。趁着吃饭的空档，我伸了一下腰用余光偷窥了妈妈，只见妈妈翻找着，将排骨向我的方向拨着；我似乎明白了……
记得那天爸妈都在家。妈妈缝补衣服，爸爸在看电视。“把剪刀递过来一下。”我下意识以为妈妈在对我说，于是我斜眼看去。只见爸爸眼睛盯着屏幕，一手递过剪刀，妈妈头也不抬，顺手接过，动作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！
又是相似的一幕。只不过爸爸换成了我。“把针递过来。”我从桌上拾起针，递给了妈妈。没收回手，我就听见妈妈“呀”的一声。“怎么了？”我连忙看去。“手被扎了一下，没什么。”手被扎？我低头看向手中的针，此刻，针尖正朝向母亲。我忽然想到了爸爸给妈妈递剪刀时的'情景：尖头朝父亲，柄朝母亲。我仿佛一瞬间明白了……
远离了家在外求学，常常夜里拾起了家的温馨，因为*惯了被爱，所以肆无忌惮地挥霍家人的“宠”，以为一切都是应该的，所以将幸福留给自己，毫不顾忌父母的付出与牺牲。可父母不可能陪伴我们一生，我们终归是要去寻找诗和远方，他们不在了，我们又将挥霍谁呢？
人们常说：“细微之处见真情。”很多时候，细节之处之所以让人难忘，是因为它灌注了满满的爱！
你举手投足之间，美目流盼，微波流转，沉鱼落雁，虎落*阳，天地一片萧瑟，只剩下我孤零零一个人，欣赏你的美。再没有人跟我竞争了。韩寒那个小子，仗着会骂人会开着赛车，郭小四凭着华丽的45度角仰望，易建联老是踢个篮球在你面前卖弄，这回他们不存在了，你没得选择了哈。
你举手投足之间，我的血压像放进开水里的温度计啊，嗖嗖的上升。脖子粗了，脸红了，像极了传说中的大款。虽然我现在还不是，但是我是最好的潜力股啊，算命的说的，一天我放学在街上，一个九华山下来算命的人硬拉着给我算的，说我是大富大贵之命呢。所以你就等着享福吧，就是你考不上大学，我也会养你一辈子。
你举手投足之间，甚至一颦一笑，都叫我百感交集，撕心裂肺，五脏俱裂，欲huo焚身。假如你能嫁给我，我一定感恩戴德，做牛做马，报答你的救命之恩。如果是现在都可以，我会抛弃一切功名利禄，世俗恩怨，红尘烦扰，找个山头或者田园，结个草庐在人境，你织布我来我耕田，我挑水来你浇园。
你举手投足之间，射放出摄人心魄的能量，像原子弹爆炸似的，我体无完肤，五体投地，甘败下风，情愿臣服在你像极了橘子颜色的石榴裙下。你是君主我是臣，君叫臣死臣不得不死。最好别让我死，我还要好好为人民服务呢。你叫我往东我绝不往西，叫我往西我绝不往东。
总之你举手投足之间，包含了世界上最伟大的武功，我不是黄蓉，我不会武功，我打不过你，情愿被你征服。这是我在我生命最重要的高考考场上给你写的一份最伟大的情书，如果云知道，沧海都会笑。如果你知道，死了我都值。生命诚可贵，前途价更高；若为爱情故，两者皆可抛。老师我知道，这回完蛋了，我也没办法，真情最可怕。
我先交卷了，我在考场外面等着你。
我还想看你的举手投足之间，给我带来的沙尘暴的感觉。
时光仿若纵线上连绵交织的光点，举手投足之间将生活演绎成一部动人精彩的电影。
每当夜阑人静，你是否会想起一朵花的悲鸣，抑或一株草的叹息？每当旭日东升，你是否会感到劳人内心的阴霾，抑或不悦的神态？每当心神宁静之时，你是否会为自己的.过失而遗憾懊悔，抑或被油然而生的飘忽不定的厌烦所笼罩？
给自然以微笑吧。收起你狰狞的面孔，给自然一个微笑。对一朵花微笑，你将收获一缕芬芳；对小草微笑，你将收获一片舒畅；对小溪微笑，你将收获一股清凉。自然是我们生命中不可缺失的重要一员，我们从自然中攫取的美好而珍贵的资源推动我们文明的进程，请不要将这伟大的光源熄灭，就在举手投足之间，让我们呢还自然以微笑，用一颗热忱善良的内对待它，创造出一个和谐的地球家园。
给他以宽容吧。请不要再为踩住脚跟而互相争吵；请不要再冷眼旁待他人，出语咄咄；请不要再只图自己利益而大打出手。一个脚跟踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芬芳留在别人的脚下，花尚且能做到如此，我们又为何不可呢？“赠人玫瑰，手有余香”让我们把一朵花的浪漫植入心海，报他人以宽容，举手投足之间，你可曾注意到他们如花笑靥？
给自己以宁静吧。空闲的时候，多点思考少点嬉戏。给自己一个安详的环境，一颗坦诚的心，仔仔细细地好好审察一遍吧。宁静以致远，放飞出鲜活的心灵，让灵魂涤荡于杏花雨之中，轻拂于杨柳风之间，抹去你久积的征尘，还自己以明静的心灵，不过是举手投足间的时光，心灵却忽地闪现出一片阳光，继而心花齐放。
生命本是一潭静水，多一个微笑，多一点宽容，多一片宁静，那么就在这举手投足之间如鸿雁映水，掠起的一圈波纹，生命泛起美丽的涟漪。
——举手小学作文 (菁华3篇)
记得在我第一天上学的时候，妈妈帮我整理妤书包，对我说的第一句话就是“上课认真听讲，积极举手发言”。走进学校，老师对我讲的第一句话也是它。从此，这句话深深地印在了我的脑海里。我时刻提醒自己，不要忘记了妈妈和老师的教导。
那时候，同学们上课发言非常积极。老师提问的话音刚落，同学们的小手就像小树林一般，齐刷刷地举了起来，弄得老师眼花缭乱，不知道点谁的名回答问题好。同学们呢，都把小手伸得高高的`，好让老师注意到自己。有的同学甚至站了起来，恨不得把手伸到老师的鼻尖上。要是能被老师点中，便像一位打了胜仗的将军，胸脯挺得高高的，声音大大地回答老师的问题。要是能得到老师的表扬，那感觉，简直比喝了蜜还甜。
时间一天天过去了，我们也逐渐长大了。忽然有一天，我发现上课举手发言的人少了。老师提出了问题，妤长时间，下面才稀稀拉拉地举起了几只孓他们怎么了？为什么不举手了呢？我不明白，也不想弄明白。我只要自己举手回答问题就行了。
有一天，老师又提出了问题。我也按照*惯迅速举起了右手。猛然间，觉得自己的身上聚集了好多异样的目光。回过头来四处看了一下，周围没有人举手，我的手也不由自。主地缩了回来，心中顿时涌涌起一种说不出的滋味。
下课了。我听着同学们相互对答案、问问题的声音，我不禁感到茫然： 他们为什么不举手向老师提问呢？过去那些勤举手的同学们都到哪里去了呢？
在课堂上，我总想积极举手发言，但我总害怕自己回答的是错误的，所以就发生了这样一件事。
有一天上午第二节课是语文课，临上课前还有几分钟我就对自己说：“课堂上，我一定要积极举手发言。”
上课铃的音乐响了，老师快步走了进来，吵闹的教室一下子变得安静下了。上课不久后，老师提了一个问题：“谁能把这两个自然段用自己的或来概括一下？”教室里非常安静，我看了看四周，发现没有一个人举手，所以我也不敢举手。
过了半天，还是没有一个人举手。这时，我一时的动了动胳膊，准备举手，但心里又“怦怦”地跳。我不敢看老师，生怕老师点着我。
又过了一会儿，一位*时上课回答问题积极的同学举手了。我慢慢地举起了颤抖的右手，目光扫视了整个教室，发现还是只有一个人举手，我又把手放了下来,又看了看周围，发现没有人注意我，就又把右手举了起来，举得很低很低。这时，老师的目光向我们这里投了过来，我不由自主地把手迅速放了下来，低下了头，抬也不敢抬。
最后，老师没有叫我，叫的'是刚才举手的那一位同学，结果她说的和我的意思是一样的。“我为什么不举手呢？”我后悔地说。
记得在我第一天上学的时候，妈妈帮我整理妤书包，对我说的第一句话就是“上课认真听讲，积极举手发言”。走进学校，老师对我讲的第一句话也是它。从此，这句话深深地印在了我的脑海里。我时刻提醒自己，不要忘记了妈妈和老师的教导。
那时候，同学们上课发言非常积极。老师提问的话音刚落，同学们的小手就像小树林一般，齐刷刷地举了起来，弄得老师眼花缭乱，不知道点谁的名回答问题好。同学们呢，都把小手伸得高高的，好让老师注意到自己。有的同学甚至站了起来，恨不得把手伸到老师的鼻尖上。要是能被老师点中，便像一位打了胜仗的将军，胸脯挺得高高的，声音大大地回答老师的问题。要是能得到老师的表扬，那感觉，简直比喝了蜜还甜。
时间一天天过去了，我们也逐渐长大了。忽然有一天，我发现上课举手发言的人少了。老师提出了问题，妤长时间，下面才稀稀拉拉地举起了几只孓他们怎么了？为什么不举手了呢？我不明白，也不想弄明白。我只要自己举手回答问题就行了。
有一天，老师又提出了问题。我也按照*惯迅速举起了右手。猛然间，觉得自己的身上聚集了好多异样的目光。回过头来四处看了一下，周围没有人举手?我的手也不由自。主地缩了回来，心中顿时涌涌起一种说不出的滋味。
下课了。我听着同学们相互对答案、问问题的声音，我不禁感到茫然： 他们为什么不举手向老师提问呢？过去那些勤举手的同学们都到哪里去了呢？
——举手之间作文 (菁华5篇)
生活中，原本不缺爱。我们的记忆里，深深烙下世界反*战争中人*合起来战胜邪恶的记忆，久久存留汶川大地震中人们守望互助的篇章。我们的目光永远只会停留在大爱和博爱之上，认为那才是真正的爱。其实，举手投足之间，爱无处不在。
有这样一个故事，作家屠格涅夫有一次在街上散步，遇到一个向他乞讨的乞丐。屠格涅夫摸摸口袋，发现身上并未带钱，他脸带歉意地握住老乞丐的手，对他说：“真对不起，我没有带钱。”可老乞丐却眼含泪花地说:“能握您的手让我更快乐。”举手投足之间，屠格涅夫用爱温暖卑微的生命，用爱给那个黑暗的时代点亮了一盏灯。
也许你会说，屠格涅夫是大作家，衣食无忧，他有能力去关爱他人，而那些自身不保甚至生命垂危的人只需等待他人的爱而无须施爱，更别说举手投足之间彰显爱的力量。诚然，有时苦难会让人变得自保甚至自私，但这极为少数，你有没有想过，很多人即使身陷逆境，依然做着播撒爱的农夫，把他们心中的爱洒向四周，让爱熠熠生辉。孙中山晚年患癌症住院，当护士照顾完他离开时，他总要说：“谢谢您，您真是太辛苦了！”*在汶川大地震中赶往灾区，向废墟中的孩子喊话，含泪呼唤昏死过去的孩子，也同样让人动容。在举手投足之间，孙中山用爱关怀辛劳的护士，而自己却已在死亡的边缘；*用爱呼唤灾区的孩子，而自己却已冒着余震泥石流奔波了好几个昼夜。谁说爱只是顺境中人的专利？举手投足之间，只要心在那儿，无论你是谁都不重要。
学会爱，更要学会在举手投足之间爱。走过一棵低垂的树，请躬身而过；走进一条流浪狗，请怜悯地避开；走进电梯，请谦让地让人。学会爱，感悟爱，去爱，把爱渗透到生活的每一个细节，把爱变成你改不掉的*惯，把爱融进你与他的生命，让爱延续在举手投足之间。
外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。
小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。
有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。
有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。
可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。
第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。
外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了……”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。
外公外婆总是散发着种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲*的东西。
所以，就算是高考前的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。
外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。
外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。
而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？
有一间公司招聘，在面试室门前放下了一把扫把。面试时间到了，应招的人都纷纷地走进面试室，然而扫把并没有站起来。最後的一位应招者看到了门前睡着的扫把，一声不出地把扫把拾起来，放在角落上。经理看到了整个过程，那个人马上被应聘了。在很多时候，我们都忽略了我们身边的东西。或许是生活的频琐，或许是生活的倡促，那些渺小的事物引不起我们的注意。
在逛街的时候，看到垃圾桶旁边的纸屑，人们会“看不见为乾净”；走过一棵树，树枝低垂，人们随手把树枝折断然後丢掉；在路上，看见前方有一个丢弃的汽水罐，一脚把它踢得老远的；新闻报导上，报导着大气污染指数呈上升趋势，人们在抱怨着*管理能力差……
但人们可曾想过，一切的一切，都是自己造成的呢？光顾附*的小贩摊，让环境变得更恶劣；想过马路，却被眼前的绿化带阻住了去路，不惜把脚压在绿草的上面；在参天大树上，刻上你们相爱的证据；
细节决定成功，是否文明就在我们举手投足的一瞬间。若你在践踏绿草前的时候想到：绿草也是一种生命的象徵，你还会提起你的脚吗？若你在踢人行道上的汽水罐时想到：拾起它扔到垃圾桶上，你还会把它踢得老远吗？若你在折断那低垂的树枝时想到：它也有生命的，你还会折断它然後扔掉吗？
总对别人说，我是一个负责任的人。折断树枝、践踏花草、乱扔垃圾，这是对自己的行为负责任的表现吗？不，绝对不是。
城市的文明，就在我和你的举手投足之间，就那麽一瞬间去决定，是短暂的。在我们的举手投足之间，就可以决定我们给别人的形象。就在我们举手投足之间，就可以决定这个城市的文明程度。也就在我们举手投足之间，就可以决定我们的素养的好与坏。
别忽略了我们的举手投足之间，它会关联着很多的关系。在我们举手投足之间，用一秒的时间好好想想在下一秒钟所做出的行为会给社会带来怎样的危害。
你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？
请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。
我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。
我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。
你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。
举手投足之间，他们会常常做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩；他们更会做出一个伸手的姿势，笑问这世界：是否需要帮助？
只要你细心观察，就会发现*凡生活中处处都有感动，哪怕只是微不足道也好······
——题记
冬日里哪怕一丝丝的阳光都能给人无限的暖意，让人留恋，倍感珍惜。几天的雨雪天气，让你瑟瑟发抖，缩头缩脑，再加上冰冷的寒风，让人充分感到十足的寒冷。难得周末又遇上冬日暖阳，一大早，我们几个小伙伴便相约到小广场去玩儿。
来到小广场，同学们都早已到来。哇哦！大家都好默契！暖暖的阳光洒在我们的身上，把我们个个变得亮堂堂、金闪闪，神采飞扬。
此次来到广场，仿佛同学聚会，大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有说有笑，谈天说地。啊！好不自在！“咦？你们看！”这时，一位女同学指着不远处的地方。我们顺着他手指的方向望去。只见一位年*六十的老婆婆衣衫褴褛，蓬头垢面，旁边坐着一位三四岁的孩子。可以说也是衣不遮体，就连脚上的棉鞋都烂了个洞，大脚趾露在外面，温暖的阳光似乎没有给她一点温暖，她蜷缩在老婆婆身边，小嘴青紫，浑身哆嗦。老婆婆用纤弱的声音哀哀地说：“可怜可怜我们吧，我孙女患有白血病，她的爸爸妈妈抛弃了她，只剩下我们祖孙俩相依为命，大家就可怜可怜我们吧！”说着，还不停地给过往的行人磕头哀求。我们几个同学不约而同地奔过去，二话不说就从兜里掏出了零花钱，当钱快要送到老婆婆手中时，也不知是哪个行人小声说：“会不会是骗人的啊！”
我们几个的手都齐刷刷在半空中停住了。是啊，现在用这种手法骗钱的人实在太多了，这个老婆婆到底可不可信呢？我们都犹豫了！
这时，一位中年叔叔走出来，拿出一张红艳艳的百元大钞，塞进了老婆婆手里。老婆婆接过钱激动地跪到地上，给这位叔叔磕头：“好心人，谢谢你，谢谢你呀！”那位叔叔赶快扶起老婆婆，说：“老大娘，您快回去吧，这么冷的天，你们俩别再冻着了！快去买点儿吃的吧！”叔叔说完，温和地一笑，走了。在阳光下，他的身影显得特别高大，而且还闪闪发光呢！那光芒的背影上，闪现出两个金灿灿的大字——信任。
我们不再犹豫，把手中的钱一股脑塞给老婆婆：3元、5元、10元······就连过往的行人也纷纷解囊相助：20元、50元、100元······老婆婆双手合十，给这些给她送来寒冬里一丝暖阳的人们不停地作揖、道谢，那张干瘪、苍老的脸上焕发出新的生机和希望，就连那个三四岁的孩子也似乎感到了寒冬里的温暖，苍白的脸上泛起丝丝红润。在这严冬里，我的心里却热乎乎的······
那颗火热的心怦怦跳动，我很感动，发自内心的感动！也许感动就是这么微不足道，举手投足中，都能显现出人间的真情，让人感动！
——个人之间借款合同书合集五篇
协议编号：___________
甲方：___________
乙方：___________
甲、乙双方根据____省**采购管理办公室浙政采办字号《关于做好________年第4季度、________年第1季度计算机、打印机**采购协议供货有关事宜的通知》（以下简称《通知》）和的《中标供应商授权函》关于确定为本次计算机协议供货商之一的情况，经甲、乙双方协商，就协议供货有效期内乙方向甲方提供中标产品以及相关产品的`伴随服务事宜达成以下条款。
第一条中标货物中标货物的型号、规格、价格、优惠率及调整要求等均与《通知》中的规定保持一致。
第二条甲方和乙方____市本级国家机关、事业单位和社会团体（以下简称采购单位）与甲方享有同等权力，本协议下述各处所指甲方包含____市**采购中心及采购单位。乙方为中标供应商在本地区确定的协议供货商之一，乙方代表中标供应商履行送货、售后服务、维修及资金结算并承担责任。
第三条供货期限及供货对象供货期限：自本供货协议生效之日起至________年____月____日止。供货对象：____市本级行政事业和社会团体。
第四条供货方式及限额标准采购单位在定点、协议的品牌和供货商范围内，直接与供货商联系，选择产品的具体规格、型号，并由供货商出具“定点（协议）产品供货意向单”（详见附表），然后编制**采购计划直接报市采购办审核。供货商凭已审核的《**采购计划表》与采购单位签订供货借款合同补充协议，并在借款合同补充协议约定的时间内供货。供货时间一般在7个工作日内，供货数量较大时可由双方协商确定。若单一借款合同补充协议采购金额大于人民币30万元（含）或数量超过30台（含）时，采购单位应按有关规定报**采购管理部门另行确定采购方式。（单一借款合同补充协议指一个采购单位单次成批量向一家中标厂商订购同一包货物所形成的借款合同补充协议）。
第五条履约保证金乙方在与甲方签署本协议前须交入5000元人民币品牌的履约保证金。甲方在协议履行完毕后5个工作日内无息退还履约保证金。
第六条货款的支付在乙方完成借款合同补充协议项目供货并验收合格后，采购单位根据借款合同补充协议约定的付款要求，将已落实的采购资金，直接将货款支付给乙方。对纳入会计集中核算的采购单位凭**采购计划、**采购借款合同补充协议、发票原件、验收单应及时到市级会计核算中心办理支付结报手续，将货款支付供货商。采购单位未按规定支付货款的，乙方有权按双方借款合同补充协议的约定获得违约赔偿。
第七条其他约定
1、除甲方事先书面同意外，乙方不得转让和分包其应履行的协议义务。
2、乙方对到其处购货的采购单位建立档案，记录各采购单位的计算机采购情况，并负责每个月按照甲方提供的报表格式报送报表。
3、甲方将不定期地对协议供应情况进行检查。
4、其余条款及未尽事宜按《____省计算机、打印机**采购协议供货协议书》和《通知》执行。
5、若乙方被有效投诉二次（含二次）以上的，将被取消该品牌的协议供货资格。
第八条协议生效及修改
1、下列文件是本协议的重要组成部分，与本协议具有同等法律效力：
（1）《中标供应商授权函》；
（2）____省计算机、打印机**采购协议供货承诺书；
（3）____省计算机、打印机**采购协议供货协议书；
（4）协议供货产品一览表，协议供货产品配件、耗材、选件表，协议供货产品服务计划表；
（5）《通知》如上述文件与本协议有不符之处，以本协议为准。
2、本协议经乙方和甲方法定代表人或其委托人签字并加盖双方公章后生效。
3、本协议一式三份，甲方、乙方各执一份，____市**采购管理办公室执一份。
4、除了双方签署书面修改协议，并成为本协议不可分割的一部分之外，本协议条件不得有任何变化或修改。附表：
1、定点（协议）产品供货意向单
2、计算机采购情况统计表甲方（公章）：
乙方（公章）：
法定代表人或受委托人（签字）：______________
法定代表人或受委托人（签字）：______________
地址：______________
地址：______________
电话：______________
电话：______________
传真：______________
传真：______________
签约时间：________年____月____日
合同签订地：
合同编号：
甲方(借款方)： 身份证号： 通讯地址： 电话：
乙方(出借方)： 身份证号： 通讯地址： 电话：
丙方(担保人)： 身份证号： 通讯地址： 电话：
第一条 具体约定
(一)借款方向出借方借款人民币 万元。出借方于________年____月____日前将上述款项以银行转账形式交付给借款方，借款方开户银行账号
(二)本合同借款用于 。
(三)本合同借款期限____月，自________年____月____日起至________年____月____日止。在合同规定的借款期内，月利率为 %(百分之 )。利息每月支付一次，本金在借款期限到后5天内归还，出借方开户银行账号 。
(四)借款方保证在借款期内按时还款付息，借款方如果不按期归还款，逾期部分按月利率2%计算利息。
(五)借款方以 抵押，抵押担保范围包括主债权及其利息、违约金、损害赔偿金、保管担保财产和实现担保物权的费用包括律师费、诉讼费等。借款方到期不能归还借款本金及利息的，出借方有权就抵押物优先受偿。
第二条 保证条款
(一)丙方为担保人，提供的担保方式为连带责任保证。
(二)保证人保证担保的范围：
1、包括主债权及其利息、违约金等。
2、为实现债权而支付的费用(包括但不限于律师费、诉讼费等)。
(三)保证期间为主债务履行期届满之日起两年。
(四)在借款期内，保证人发生被宣告破产、被依法撤销、解散、资不抵债等丧失担保资格和能力的变故时，保证人应及时通知乙方，甲方应提供新的担保。
第三条 违约责任
一、发生下列情况之一即构成违约：
(一)甲方改变借款用途;
(二)甲方违反本合同约定，逾期归还任意一笔借款本金及利息的;
(三)甲方提供的证明、资料等文件有虚假的情况;
(四)甲方死亡、被宣告死亡、被宣告失踪、丧失民事行为能力后无继承人、受遗赠人、财产代管人、监护人或者其继承人、受遗赠人、财产代管人、监护人拒绝履行本合同;
(五)合同履行期间，抵押人擅自处分抵押物，或者抵押人的行为足以使抵押物价值减少，乙方要求恢复原状、提供担保遭拒绝;
(六)保证人提供虚假财务报告或者拒绝乙方对其财务状况进行监督、检查;
(七)保证人违反本合同保证条款或丧失担保能力甲方未能提供符合乙方要求的担保;
(八)甲方或担保人其他可能影响归还乙方借款的行为。
二、发生违约情况时，乙方有权要求甲方立即提前偿还全部借款，或以合法程序处分本合同项下的.抵、质押物以清偿全部借款和利息(包括逾期付款利息)，或要求保证人履行保证责任。
第四条 其他
本合同自三方签字后生效，一式三份，甲、乙、丙方各执一份。本合同履行中发生争议，各方协商解决，协商不成，各方同意向____市____区人民法院起诉解决。
甲方(签字)：____日期：
乙方(签字)：____日期：
丙方(签字)：____日期
协议编号：___________
甲方：___________
乙方：___________
甲、乙双方根据____省**采购管理办公室浙政采办字号《关于做好________年第4季度、________年第1季度计算机、打印机**采购协议供货有关事宜的通知》（以下简称《通知》）和的《中标供应商授权函》关于确定为本次计算机协议供货商之一的情况，经甲、乙双方协商，就协议供货有效期内乙方向甲方提供中标产品以及相关产品的伴随服务事宜达成以下条款。
第一条中标货物中标货物的'型号、规格、价格、优惠率及调整要求等均与《通知》中的规定保持一致。
第二条甲方和乙方____市本级国家机关、事业单位和社会团体（以下简称采购单位）与甲方享有同等权力，本协议下述各处所指甲方包含____市**采购中心及采购单位。乙方为中标供应商在本地区确定的协议供货商之一，乙方代表中标供应商履行送货、售后服务、维修及资金结算并承担责任。
第三条供货期限及供货对象供货期限：自本供货协议生效之日起至________年____月____日止。供货对象：____市本级行政事业和社会团体。
第四条供货方式及限额标准采购单位在定点、协议的品牌和供货商范围内，直接与供货商联系，选择产品的具体规格、型号，并由供货商出具“定点（协议）产品供货意向单”（详见附表），然后编制**采购计划直接报市采购办审核。供货商凭已审核的《**采购计划表》与采购单位签订供货借款合同补充协议，并在借款合同补充协议约定的时间内供货。供货时间一般在7个工作日内，供货数量较大时可由双方协商确定。若单一借款合同补充协议采购金额大于人民币30万元（含）或数量超过30台（含）时，采购单位应按有关规定报**采购管理部门另行确定采购方式。（单一借款合同补充协议指一个采购单位单次成批量向一家中标厂商订购同一包货物所形成的借款合同补充协议）。
第五条履约保证金乙方在与甲方签署本协议前须交入5000元人民币品牌的履约保证金。甲方在协议履行完毕后5个工作日内无息退还履约保证金。
第六条货款的支付在乙方完成借款合同补充协议项目供货并验收合格后，采购单位根据借款合同补充协议约定的付款要求，将已落实的采购资金，直接将货款支付给乙方。对纳入会计集中核算的采购单位凭**采购计划、**采购借款合同补充协议、发票原件、验收单应及时到市级会计核算中心办理支付结报手续，将货款支付供货商。采购单位未按规定支付货款的，乙方有权按双方借款合同补充协议的约定获得违约赔偿。
第七条其他约定
1、除甲方事先书面同意外，乙方不得转让和分包其应履行的协议义务。
2、乙方对到其处购货的采购单位建立档案，记录各采购单位的计算机采购情况，并负责每个月按照甲方提供的报表格式报送报表。
3、甲方将不定期地对协议供应情况进行检查。
4、其余条款及未尽事宜按《____省计算机、打印机**采购协议供货协议书》和《通知》执行。
5、若乙方被有效投诉二次（含二次）以上的，将被取消该品牌的协议供货资格。
第八条协议生效及修改
1、下列文件是本协议的重要组成部分，与本协议具有同等法律效力：
（1）《中标供应商授权函》；
（2）____省计算机、打印机**采购协议供货承诺书；
（3）____省计算机、打印机**采购协议供货协议书；
（4）协议供货产品一览表，协议供货产品配件、耗材、选件表，协议供货产品服务计划表；
（5）《通知》如上述文件与本协议有不符之处，以本协议为准。
2、本协议经乙方和甲方法定代表人或其委托人签字并加盖双方公章后生效。
3、本协议一式三份，甲方、乙方各执一份，____市**采购管理办公室执一份。
4、除了双方签署书面修改协议，并成为本协议不可分割的一部分之外，本协议条件不得有任何变化或修改。附表：
1、定点（协议）产品供货意向单
2、计算机采购情况统计表甲方（公章）：
乙方（公章）：
法定代表人或受委托人（签字）：______________
法定代表人或受委托人（签字）：______________
地址：______________
地址：______________
电话：______________
电话：______________
传真：______________
传真：______________
签约时间：________年____月____日
甲方(借款人):
身份证号码:
乙方(贷款人):(按身份证上的顺序填写)
身份证号码:
甲乙双方就借款事宜,在*等自愿、协商一致的基础上达成如下协议,以资双方共同遵守。
一、乙方贷给甲方人民币(大写),于前交付甲方。
二、借款利息_____________________________
三、借款期限:
四、还款日期和方式:
五、违约责任:
六、争议解决方式:
1,双方协商解决,解决不成,同意提交区人民法院(选择性条款不得违反地域管辖和级别管辖,可以选择原告、被告、标的物、合同签订地、合同履行地)
2、提交仲裁委员会仲裁
六、本合同自生效。本合同一式两份,双方各执一份,合同文本具有同等法律效力。
甲方(签字、盖章):
乙方(签字、盖章):
合同签订日期：_________年____月____日
合同签订日期：_________年____月____日
协议编号：___________
甲方：___________
乙方：___________
甲、乙双方根据____省**采购管理办公室浙政采办字号《关于做好________年第4季度、________年第1季度计算机、打印机**采购协议供货有关事宜的通知》（以下简称《通知》）和的《中标供应商授权函》关于确定为本次计算机协议供货商之一的情况，经甲、乙双方协商，就协议供货有效期内乙方向甲方提供中标产品以及相关产品的伴随服务事宜达成以下条款。
第一条中标货物中标货物的型号、规格、价格、优惠率及调整要求等均与《通知》中的规定保持一致。
第二条甲方和乙方____市本级国家机关、事业单位和社会团体（以下简称采购单位）与甲方享有同等权力，本协议下述各处所指甲方包含____市**采购中心及采购单位。乙方为中标供应商在本地区确定的协议供货商之一，乙方代表中标供应商履行送货、售后服务、维修及资金结算并承担责任。
第三条供货期限及供货对象供货期限：自本供货协议生效之日起至________年____月____日止。供货对象：____市本级行政事业和社会团体。
第四条供货方式及限额标准采购单位在定点、协议的'品牌和供货商范围内，直接与供货商联系，选择产品的具体规格、型号，并由供货商出具“定点（协议）产品供货意向单”（详见附表），然后编制**采购计划直接报市采购办审核。供货商凭已审核的《**采购计划表》与采购单位签订供货借款合同补充协议，并在借款合同补充协议约定的时间内供货。供货时间一般在7个工作日内，供货数量较大时可由双方协商确定。若单一借款合同补充协议采购金额大于人民币30万元（含）或数量超过30台（含）时，采购单位应按有关规定报**采购管理部门另行确定采购方式。（单一借款合同补充协议指一个采购单位单次成批量向一家中标厂商订购同一包货物所形成的借款合同补充协议）。
第五条履约保证金乙方在与甲方签署本协议前须交入5000元人民币品牌的履约保证金。甲方在协议履行完毕后5个工作日内无息退还履约保证金。
第六条货款的支付在乙方完成借款合同补充协议项目供货并验收合格后，采购单位根据借款合同补充协议约定的付款要求，将已落实的采购资金，直接将货款支付给乙方。对纳入会计集中核算的采购单位凭**采购计划、**采购借款合同补充协议、发票原件、验收单应及时到市级会计核算中心办理支付结报手续，将货款支付供货商。采购单位未按规定支付货款的，乙方有权按双方借款合同补充协议的约定获得违约赔偿。
第七条其他约定
1、除甲方事先书面同意外，乙方不得转让和分包其应履行的协议义务。
2、乙方对到其处购货的采购单位建立档案，记录各采购单位的计算机采购情况，并负责每个月按照甲方提供的报表格式报送报表。
3、甲方将不定期地对协议供应情况进行检查。
4、其余条款及未尽事宜按《____省计算机、打印机**采购协议供货协议书》和《通知》执行。
5、若乙方被有效投诉二次（含二次）以上的，将被取消该品牌的协议供货资格。
第八条协议生效及修改
1、下列文件是本协议的重要组成部分，与本协议具有同等法律效力：
（1）《中标供应商授权函》；
（2）____省计算机、打印机**采购协议供货承诺书；
（3）____省计算机、打印机**采购协议供货协议书；
（4）协议供货产品一览表，协议供货产品配件、耗材、选件表，协议供货产品服务计划表；
（5）《通知》如上述文件与本协议有不符之处，以本协议为准。
2、本协议经乙方和甲方法定代表人或其委托人签字并加盖双方公章后生效。
3、本协议一式三份，甲方、乙方各执一份，____市**采购管理办公室执一份。
4、除了双方签署书面修改协议，并成为本协议不可分割的一部分之外，本协议条件不得有任何变化或修改。附表：
1、定点（协议）产品供货意向单
2、计算机采购情况统计表甲方（公章）：
乙方（公章）：
法定代表人或受委托人（签字）：______________
法定代表人或受委托人（签字）：______________
地址：______________
地址：______________
电话：______________
电话：______________
传真：______________
传真：______________
签约时间：________年____月____日
——一次举手范文五份
我相信每个人都有第一次，我也不例外。我也有许多第一次，比如第一次考满分，第一次被老师批评，第一次织毛衣……我的第一次可是说也说不完。但在这么多第一次中，令我印象最深的是我第一次举手。
那时我读一年级，一次我们班的"探子"来报信，有老师们来听课，教室顿时变得鸦雀无声。
老师们进了教室，坐在后面开始听课，老师也走上讲台讲课。老师讲着讲着，引起了老师们的议论。这时，老师突然提了一个问题，有的同学一听，脑子动得快，都纷纷举起了手。我想到了答案，可我以前从未回答过问题，手刚举到半空中又马上缩回来，这时我脑子里一片混乱。最后，我东张西望，看到同学们大部分都举起了手，我才慢慢举起手来，可转念一想，唉，还是算了吧，说错了，多丢人。这时，我心里仿佛有两个小矮人在吵架，一个说：“别举手，说错了多丢人啊！老师们在后边，说错了，不仅自己丢面子，全班也丢面子，还是等等吧!''另一个小矮人说：“抓住它，失败乃成功之母，不用怕错，老师会帮你纠正的!”我被两个小矮人吵得七上八下，我真不知道，该相信谁。
这时，老师仿佛看穿了我的心思，对同学们说：“没关系，说错了不要紧，老师会帮你改正，把你们想说的全都说出来。”我听了鼓起了勇气，把手举得高高的，老师见了，立马点了我的名，我回答完问题后，同学们热烈鼓掌。我坐下来，都不敢相信这是真的。
经过这件事我懂得了：做事一定要勇往直前，人生的每个第一都是可贵的，抓住它，把握它，你可以成功。
从小，我就是一个十分胆小的人，连看见一只苍蝇我都会被吓一跳，有一次甚至严重到晕了过去。在学校里，我也是一个默默无闻的小女孩，在老师眼中我更是一个乖乖女，默默帮助同学，默默在老师的眼皮底下生活着。
在上课的时候，我几乎从来不举手发言，除非老师叫到我，不然我就是一个乖巧的娃娃坐在教室的一个角落。
直到我上五年级的时候，我们班的英语老师因不知什么原因换成了五零二班的班主任——周老师。她为我们班上第一节课的时候，我还不认识她，所以看到周老师的时候，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，因为她才刚来我们班，不知道我在我们班上是从来不举手发言，怕她会叫到我。上课开始了，周老师上课十分有趣，她每提的一个问题，我总会有一种想举手的欲望，不知因为是我神经失常了，还是我太喜欢这个老师了。周老师又提了一个问题，我颤抖的手举了起来，又放下，举了起来，又放下，心跳在不由地加速，清楚得可以让我听清楚心跳的声音。我把手放在耳朵旁边，心里还是不明白到底是举？还是不举？举，我害怕老师叫到我，不举，可是我又办不到。我把头放在两只手交叉的地方，想了片刻后，终于还是决定举。
我把颤抖的手举了起来，老师马上叫到了我，我顺利的回答出来了。下课了，我走在教室的走栏上，还在回想着上课第一次举手的情景，颤抖的手举了起来，也许我在上课的时候举起了手是一种不可思议的举动。因此，我下定决心，上课一定要多举手。然后我便将第一次上课举手的感受深深的埋在了心的最里边，成为一次永久的珍贵尝试。
人生当中，第一次太多，我也是。
记得小学一年级下学期时……
那时的我胆小如鼠，对外面的世界很好奇，我不敢和别人说话，不是怕别人是陌生人，是怕别人嘲笑我。就那次，星期二。
“叮铃铃”“叮铃铃”刺耳的上课铃又想起了，闹麻麻的教室，一下鸦雀无声，我默默地说“唉！快乐的日子真短暂，有得上课了”。
王老师眉开笑颜的表情，显然有什么值得一谈的事，我摸摸脑袋，心里就像蚂蚁啃：王老师干什么呀！不会，不会……我不敢再想，反正别叫我就行。我忐忑不安的心把整个教室给震动了。
王老师右手指了指讲台，左手指了指教室里安静无声的我们眼角笑出了斑斑鱼尾纹，眉毛细如杨柳芽儿，笑嘻嘻地说：“同学们，别这么紧张，今天不上课，我们来猜猜脑筋急转弯，谁猜对了，就奖励五个本子。”
说到这在下的同学手舞足蹈，嬉皮笑脸，有的人你摸我一下，他还我一下；这里抓一下，那里摸一下；随地下位的也有。一下子冷清清的教室，沸腾起来。只有我一个人低着头，无声无息。
“空中飞人，打一字”
“空中飞人”“空中飞人”，这个脑筋急转弯出得真是奇怪，同学们都说着这个脑筋急转弯。
我脑子里打了个转，像是天使姐姐拿了个魔杖，把我点通了一样。空中可以是云来代替，人在云顶，就是会。我肯定了这个答案，但是我怕，我怕别人嘲笑我，而且我从来不举手，我一间忘记了别人举手说什么。
同学们都在苦苦思考，唯一知道答案的我，却不知道该不该说。说吧，我多怕呀，多害羞呀。不说吧，挺可惜，毕竟只有一次。
在忐忑中我举起了手，王老师在茂密的森林中看见我。“答案……答案……答案是会。”“好”老师鼓着掌，及后同学们也鼓着掌。我笑了一声冷汗。
看吧！第一次举手就成就了我的勇敢。那你呢？
步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……
在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。
过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。
但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。
我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。
转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：不要紧张，你可以背的。听到老师的鼓励，我慢慢的*静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。
我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。
在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。
我终于可以上小学一年级了，不知道又会认识哪些新同学？一想到这里，我便加快了步伐，希望早一点和新朋友见面，给别人留下深刻的印象。
我走进一五班的教室，哇！灯光照耀着整个教室，墙壁上的瓷砖闪闪发光，整个教室显得生机勃勃。“叮铃铃”，上课的“音乐”随着老师那轻轻的脚步声，一起飘进了我们的耳朵里，顿时教室里鸦雀无声。
舒老师首先自我介绍了一下，便让同学们像老师一样介绍一下自己。霎时，教室里充满了思考的气氛，有的把胳膊肘撑在桌子上，手掌托起脑袋，有的瞪大着眼睛，望着老师，都表现出一副沉思的样子。爱面子的我心里却产生了矛盾：第一个举手发言吗，会给别人带来深刻的印象，但讲得不好又恐怕会被同学们嘲笑；后发言吗，虽然讲得好，但是给别人的印象就不会太深刻，到底是先去还是后去呢？
我一时拿不定主意，但是我的内心一直支持我第一个上去，于是我决定举起手来，因为我对自己有点信心不足，刚把手举起时又放了下去，但最终我还是坚决地把手举得高高的，舒老师见我第一个举手，一边笑一边点我发言。
顿时，我全身热血沸腾，激情涌到了高潮，我提高了嗓门，大声说：“我叫赵益逢，今年六岁……”一说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心情再也没有先前那么紧张，自我介绍时也没有先前想的那样糟糕，我长长地舒松了一口气。
第一次发言给我留下了深刻的印象，也增强了我的自信心，原来发言是一件非常有趣的事情，只需要回答老师所说的问题和讲解一下自己的看法，就算答错了也没关系，老师也会耐心的解释，并指出错在哪里，发言也是发现自己的不足和优点最好的方法之一。
——幸福尽在咫尺之间——读《青鸟》有感合集五篇
《青鸟》，是一本好书，在寻找青鸟的过程中，我渐渐明白幸福与爱的真谛……
这本书中的人物多姿多彩，例如：诡计多端的猫女士，捉摸不透的糖先生，小主人公蒂蒂尔与米蒂尔，善良而慈祥的光，坏脾气的火等。其中我最喜欢的，非忠心耿耿的狗先生蒂洛莫属。他时刻守护在小主人身旁，即使蒂蒂尔因为猫对他又打又骂，甚至把他捆起来。可蒂洛还是在关键时刻挺身而出，保护蒂蒂尔和米蒂尔，不顾生命。
在《青鸟》中，我最喜欢的一个事件是思念之土，讲述了蒂蒂尔米蒂尔去看望已故的爷爷奶奶，他们互相深深的爱令我感动不已，忍不住想起了自己的姥姥姥爷已经七十，爷爷奶奶他们已经八十，他们还能陪我多少年……之所以这样，我才要好好照顾他们，对他们好，给他们买好东西，让他们度过一个幸福的晚年……
合上书，母爱，幸福，思念，快乐，我感谢这本书，让我明白了太多真谛。
在寒假里，妈妈给我买了一本书名叫《青鸟》，这本书是比利时著名作家梅特林克的作品，后来被他的妻子改编成散文童话。
这本书主要讲的是在一个寒酸的樵夫小屋里住着奇尔奇尔和米琪儿兄妹俩，他们为了救老婆婆生病的女儿而踏上了寻找代表幸福的“青鸟”的路程（老婆婆的女儿为了得到幸福而得了重病）。他们穿越于“回忆之国”、“夜的宫殿”、“***”之间，努力寻找着青鸟却不知道青鸟就在身边。在他们中间我最喜欢奇尔奇尔，他不顾生命危险保护他的妹妹，这就是幸福！
幸福是什么？人人都在寻找。我知道，我今天能坐在这儿读书是一种幸福；每天醒来能看见蓝天绿树是一种幸福；每天和哥哥姐姐打打闹闹是一种幸福……其实幸福就在我们身边，用心感受就看到了。
今天，我读了《青鸟》这本书，心情十分激动。
蒂蒂和咪蒂他们团结一致，勇敢地战胜了种种困难。他们的坚强使他们找到了青鸟。我要向他们学*他们的团结一致、勇敢、坚强的精神。在*安夜里，蒂蒂和咪蒂受到仙女的嘱托去寻找代表幸福的青鸟。在回忆国里，他们兄妹俩找到了死去的爷爷、奶奶、兄弟姐妹，发现他们家的老画眉鸟变成青鸟啦！但是兄妹俩在回去的路上青鸟又变成黑色的了。于是他们去夜神的宫殿——夜宫寻找青鸟。蒂蒂和咪蒂战胜心中的恐惧，鼓起勇气，把夜宫的门全部打开，直到最后一扇门，蒂蒂才发现：青鸟就在这一扇门里！但他们不知道每接*光神一步，青鸟就离死亡更*一步。最后，青鸟全死了。他们还去了坟地等地方，结果，兄妹俩发现：原来青鸟就在自己家！最后，蒂蒂把青鸟送给了邻居的女儿，使她成了健康快乐的人。我觉得帮助别人，关心别人，自己心里就会充满幸福、快乐。
幸福就是和家人团聚，能在学校里上学，能和同学们开心地玩耍，其实幸福就在我们身边。给别人带来幸福，自己才更接*幸福！
在一个贫穷的家庭里，住着伐木工一家。一天夜里，两个孩子蒂蒂尔和米蒂尔都没睡着。突然，一阵“咚！咚！咚！”的敲门声，门自动打开了，进来了一位仙女，她让这两个孩子去帮她找青鸟，并且让一些伙伴陪着他们，分别是：虚伪的猫，忠实的狗，胖胖的面包，帅气的火，漂亮的光和善良的水。仙女说完就消失了……
蒂蒂尔和米蒂尔开始了寻找青鸟的路程：他们依次来到记忆之乡，夜宫，森林，墓地，幸福乐园，未来王国等地寻找。他们一路走着，遇到了很多困难，但还是一一克服了。最后却没有找到青鸟，姐弟俩问仙女为什么没找到？仙女笑着说：“我不是让你们找青鸟，而是找幸福”。说完又消失了！
其实呀！贫穷并不代表不幸福，只要有一颗爱心，幸福就在你身边。就像我生病，难过的时候，妈妈会照顾我，安慰我……那时我的心就像被火点燃一样非常温暖，非常幸福！而每当我进步的时候，妈妈会称赞我，拥抱我……我的心里会美滋滋的，像吃了蜜一样甜，感到无比快乐，无比幸福。
小朋友，你们说说你们找到幸福了吗？自己去细细品味《青鸟》这本书吧！找一找幸福在哪里？去吸收更多幸福的营养，快快长成一片片幸福的丛林！作者：蔡静萱
这学期，我读了《青鸟》这本书。
书中的主人公蒂蒂尔和米蒂尔为了仙女踏上了寻找青鸟的征途。一路上，他们勇往直前，不怕困难，即使有生命危险，也不退缩。最终获得了成功。
蒂蒂尔与米蒂尔这种大无畏冒险进取的精神，正是我们所需要的。我们遇到了坎坷、困难，从不迎难而上，而是依赖别人替自己解决。
蒂蒂尔家很穷，但他们从不自卑，从而能够在快乐中茁壮成长。现在的我们锦衣玉食，不愁吃不愁穿。整天不比学*成绩，都在攀比谁的衣物是名牌，谁的文具更高级。却不知自己都在浪费父母的血汗钱！
？我特别喜欢书中的一句话：“幸福并不难于寻找，幸福就在你身边。”这时一句很耐人寻味的哲理，我也不禁开始思考起来——幸福到底是什么？怎样才能拥有幸福？也许你有着沉鱼落雁的美貌，也许你有着永远也花不完的钱，或许有着令人羡慕的优点，但是你真的幸福吗？
或许幸福就是*淡的生活，关切的问候，一定要珍惜现在的幸福啊！不要等到失去才懂得珍惜。
