奶奶从家乡抓来了一只公鸡，放在我家，我可开心了。公鸡的样子十分神气，它头顶大红色花冠，小小的眼睛，全身棕得发亮的羽毛，就像披着一件华丽的战袍，真漂亮！
公鸡的性格和猫一样古怪，它时而调皮，时而乖巧，真叫人难以琢磨。它调皮时，你好心给它喂食，他还会咬你一口。乖巧时，十分惹人喜爱。有一次，我在留下和同学们赛跑，小公鸡也来凑热闹，我跑得多块，他也紧追不舍，我的同学差点踩到了它的脚，把它疼的飞到电线杆上了，之后又当做什么事也没发生，飞到我肩膀上来，看的我哭笑不得，真是个勇敢的公鸡。
我家的公鸡十分谨慎，看见什么都会很小心，除非他检查完了，他才敢放心的接*，否则它就走的远远的不理会那个东西了。如果我偷偷把它心爱的玩具拿走，要是被它发现了，它就会伤心地大叫，那声音我听了都觉得害怕。要是家里没有人了，它就更肆无忌惮了，整个家被弄得像大闹天宫一样，床上、椅子上、厨房里，所到之处都能发现它的鸡毛。惹得我怒气冲天，不过看到它那副可爱调皮的样子，什么气都消了。
我家的公鸡真是调皮捣蛋，生气勃勃啊！你们喜欢它吗？
每天晨光曦微，从我家楼下传来一阵“喔…喔”的叫鸣声，我就知道，一定是奶奶精心喂养的那只大公鸡在工作了，我家的大公鸡作文。我走到阳台上，只见大公鸡伸长了脖子，脸涨得通红，好像是要全世界的人都能看到他的雄姿，听到他的起床号角。
大公鸡的冠子又大又厚又红，好似戴上了一顶大帽子。大公鸡的嘴甲稍有些黄，但特别尖利，我想蝗虫蜈蚣之类，一口准能啄死它；两只眼睛迥迥有神，昂着头，不时地东张张西望望；身上的羽毛似五彩锦缎，顺滑光泽，尾巴向上高高地翘起，特别是几匹又宽又长的呈黑色的尾羽伸得最高，又呈弧形弯向后方，显得更加雄壮；两只苍劲有力的脚干，**的异常尖锐的爪子，一丝不动，好像一个卫士。
太阳一出来，大公鸡就昧缝着双眼，不慌不忙地踱着大大的方步散步，又象是一位大将军。我蹑手蹑脚地走到他的饭盆边，轻轻的把食物倒在盆里。大将军像一阵风似地跑了过来，狠吞虎咽的啄了起来，只听到盆里发出连续不断的“嗑……嗑”的声音，仿佛是很久没吃东西了。吃完食物后，大公鸡还在地上左一下又一下的磨嘴，不知道是要磨掉嘴上的残食呢，还是要把他的“武器”磨得更锋利，可能二者都有。接着他走到水缸边喝水，喝水的姿态也很有趣，每喝一口水，就昂着头仰着脖子看一看天空，难道他是怕天会塌下来吗？
我家的大公鸡
我家有只大公鸡，它威风极了，没有一只鸡是它的对手：他走起路来，像一个元帅，高高昂着脖子，迈着稳健的步伐，真是威风八面。所以我很喜欢它。
每天，天刚刚破晓，大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子，一声长啼——“喔，喔，喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动，还可以看门哦！
大公鸡全身五颜六色，头上的鸡冠像火似的，像是戴着一顶红帽子，他有两只圆溜溜的眼睛，长在脸的.两侧。他的耳朵虽然很小，但能听到细微的声音，它那黄色的小硬嘴，有点像上翘，它还有一双枯黄的脚，每只脚上有四只**的脚趾，三个向前，一个朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。
大公鸡刚走进我家的时候，胆子比过街老鼠还小，东张西望的，很惶恐，连一张纸掉下来，也怕的要命，渐渐地，它好像熟悉了周围的环境，胆子就变大了起来，在院子里走来走去，衣服随心所欲的样子。
我爱我家的大公鸡——爱它威风八面的样子。
中秋节的时候，家里来了一位新客人——大公鸡。
大公鸡是一个时装模特。它总爱打扮的漂漂亮亮的，它的冠子红红的，活像一个大皇冠。一张金黄金黄的小嘴，越往下越尖。两颗黄豆大小的小眼睛滴溜溜地转着。大公鸡脖子的羽毛色彩亮丽，有红的、白的、紫的、灰的……像搭配了一条彩色的围巾。闲暇里，它喜欢把脖子还一伸一缩的，活像一只打气筒。在阳光的照耀下，这位时装模特披着花外衣，自信的踱来踱去，样子真是威武。
大公鸡可真调皮。有一天早上，我把绳子解开，想和它玩儿玩儿，没想到它拔腿就跑，嘴里还不住的咯咯的叫着，似乎在说：“你追不上我，追不上我”。它跑到了邻居饭店的餐桌上大叫，似乎在说：“咯咯!服务员上菜!咯咯!!”看我追来了，它便一边忽闪着翅膀，一边飞奔到了隔壁家具店的浴缸里，我悄悄逼*，以迅雷不及掩耳之势，总算抓到了它，它又大叫起来，似乎在说：“放开我，我要洗澡!!”我赶紧把它抱回了家。
大公鸡还是我家的报时钟。每天早上天刚蒙蒙亮，大公鸡就开始打鸣，好像在说：“快起床，去锻炼身体!”我一看表：才五点半，再睡会。我蒙上耳朵又呼呼大睡。可是不一会它又开始叫唤，我翻了个身，只好起床。跑步、锻炼、做早操，原来早起的感觉这么好。
这就是我家的大公鸡，一位调皮又可爱的新客人。
我家的大公鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，它长得非常健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的'鸡冠子，走起路来一甩一甩的，非常漂亮。一双眼睛虽然小，但是很有神，如老鹰的眼睛一般，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。
这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。
我爱我家的大公鸡。
——我家的大公鸡作文 (菁华9篇)
一天，我正在看报纸，忽然看到一则报道：大街上出现巨型鸡，来历不明。强盗来盗鸡，最后被绳之以法。内容是这样写的：大街上出现巨型鸡，没有主人。它踩扁了十几辆小汽车，它还堵住道路，导致发生了追尾。人们团团围住巨型鸡，将它围得水泄不通。
警察刚要把巨型鸡送往动物园，出现了一名持枪的强盗，他打伤了几名警察，并骑上了巨型鸡，飞快地逃走了。几名警察都受了重伤，但目前没有生命危险。
警察局马上派出了几支警察小分队，堵住了本市的所有关口，防止逃犯逃出本市。又派出一支警察小分队追捕逃犯，逃犯在被抓前奋力反抗，打死七名警察，打伤十九名警察。虽然他奋力反抗，但警察在他家没有看见鸡。目前警察正在进一步调查中。
我突然看见门前有一只大公鸡，比汽车还大，羽毛五颜六色。这不就是报纸上的大公鸡吗？我大吃一惊，只见它慢慢地走向市中心……
外婆邻居家有一只凶悍的大公鸡，它比一般公鸡威武许多、自信许多。
它的叫声比一般公鸡高出好几成，在“早间嗓子课”中格外突出。如果举办一个公鸡大合唱，保准你的耳膜会最先听到这只大公鸡的声音，且以迅雷不及思考的速度发出*，并罢“听”。
它的勇猛好斗在当地“鸡”界那可是有名的。斗鸡时，它的头冠涨红，全身的羽毛都会抖起来，向对手*。瞧它那样儿，恨不得要打遍江湖无敌手。虽然没有周宣王的强，可它自己肯定满足了。附*的公鸡没有一只是它的对手。
它走起路来也不比其他公鸡差。抬高胸脯、挺起红冠、注意抬头、要趾高气扬，正步——走！这完全是一个军人的模样，只不过快了点，而且走的是小碎步。说不定下辈子它真能当上军营里的大牌职位呢！而且一定能在队列比赛中夺第一。它经常在家门前的道路上晃悠，而且还有啄伤过小孩子的“光辉”记录。对大人它可不敢啄，可看到小孩它就像换了只鸡似的，气势汹汹。只要小孩来到它的地盘，它就追着啄。小孩见了肯定要逃，可你越逃它越追，一副不达目的誓不休的架势。以至于一时间小孩都不辞辛苦绕道而走。
虽然我没有见过这只威武凶悍的鸡，却深深了解它！
我家的院子里养了一群鸡，其中最引人注目的就数我家那只大公鸡了。你瞧它那鲜红的冠头，如同燃烧的火焰；尖尖的嘴巴，犹如一把锋利的匕首；身披暗红色的战袍，一双粗壮的腿上捆绑着金黄色的护甲，像一位威武的将军，鹤立鸡群。
别看我是它的小主人，可它才不把我放在眼里。每当我经过它的地盘，它就会突然展开双翅，飞一般地对我穷追不舍，直追得我无处藏身，哭爹喊娘。每当这时，爸妈就会嘲笑我："你在我们面前的威风劲到哪里去了？"唉，这只可恶的公鸡。
我们院子里还住着一位"地头蛇"，就是邻居家的那条大狼狗。它那如狼似虎的样子，让每一位路过的陌生人不寒而栗。一次，我家的那群鸡在吃狗的食物。突然，那些鸡惊叫着，飞奔着，四处逃窜。原来，狼狗回来了。唯独我家那只大公鸡依然若无其事地啄着食，这可把这"地头蛇"惹恼了，它喘着粗气，猛扑过来，只见公鸡展开双翅腾空而起，刚好落在狼狗的背上，它用力拍打着，猛啄着，狼狗首尾难顾，不几个回合，便狼狈而逃。从此，只要我家的大公鸡在狼狗家"做客"，狼狗就只好远远地坐在一旁，摇着尾巴。
一天，我家的一只母鸡和邻居家的三只公鸡发生了冲突，受到了围攻，这可急坏了在一旁的我。正在这千钧一发之际，身后传来"噔——噔——"急促的脚步声，回头一看，我转忧为喜，原来救兵来了，只见我家那只大公鸡如离弦之箭奔了过来，冲进了包围圈，倾刻间，只听见几声惨叫，一地鸡毛，那三只公鸡落慌而逃。我大摇大摆地跟着大公鸡凯旋而归了。
爸妈称这只公鸡"周扒皮"，因为它每天夜里三、四点钟就打鸣了，这可让邻居们遭了殃，纷纷来家告状，爸妈决心除了这"祸根"，在我的再三央求下，才保了它一命。
这只大公鸡，真是让人欢喜让人忧。
奶奶在老家的后院养了一群鸡，有健康肥硕的母鸡、可爱灵活的小鸡，可引人注目的便是这只独一无二的大公鸡了。
大公鸡很漂亮。它背上红黑相间的羽毛，像一件艳丽夺目的外衣。头上戴着一顶红红的皇冠，一双透亮灵活的眼睛。走起路来昂首挺胸，自信得像位大将军，十分的'威武。
大公鸡很勤奋，每天清晨它便“喔喔喔”叫起来。它用清脆嘹亮的声音唤醒沉睡的人们，开始一天的劳作。
大公鸡很勇敢。领居家的鸡来抢食或是侵扰它的伙伴，它就伸长脖子、展开翅膀，挺着胸脯猛冲上去，竖起全身的羽毛，用弯钩一样的嘴发疯似的啄去，让对手落荒而逃。随后骄傲地拍拍翅膀“喔喔喔”地叫起来，仿佛在宣布自己胜利了。
大公鸡很有爱心，每次我给它好吃的，它总会咯咯咯地唤来身边的同伴一起分享。
我喜欢这漂亮、勇敢、而且又有爱心的大公鸡。
看到这个题目，我不禁想起了那段养鸡的日子。星期天，奶奶在几市上买了几十只小鸡。我根据他们的长相和特点，都取了名字，有的母鸡鼻子上有红点，就叫红鼻梁；有的雄鸡身雪白的羽毛，像一个小绒球，跑起不来，像一匹奔驰的骏马，就叫白马王子；有的雄鸡的羽毛黝黑发亮只有头顶上有一白绒毛，就叫一点白我最喜欢那只白马王子。吃食时，他老被挤在一边，显得先天不足。我十分可怜这个弱者。
在我的精心照料下，白马王子比那几个兄弟都健壮，而且有点通晓人意，只要我喊一声，他就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说：小主人，又给我吃啥好东西？我把食物放下，他迅速地啄开了。
有一次，我拿了一条蚯蚓悬一米高的空中，小鸡都扇翅膀向上跳，展开了一场跳高比赛，可都相差十多厘米，就是扑不到，急得团团转。
从此，白马王子每天清晨叫我起床，我很喜欢它们。
一天早晨，阳光明媚，风和日丽。大公鸡觉得天气不错，便到树林里散步。他优雅的迈着步，看到了在锻练的小鸭子、小猪、小狗、小羊……，他不禁骄傲起来，于是卖弄起了他那婉转动听的歌喉：“喔喔喔……”
小鸭子听到了，向他点点头，彬彬有礼地说：“早上好，大公鸡。”大公鸡轻蔑的点点头，骄傲地讽刺小鸭子：“丑小鸭，你长的那么丑，还好意思出来玩。”小鸭子听后，气的脸发涨，难过地走开了。大公鸡又得意洋洋地唱起来：“喔喔喔喔……我最帅！”小猪听到了，羡慕地对大公鸡说：“大公鸡，你唱歌真好听！”大公鸡瞟了一眼小猪，哼了一声，对小猪嘲笑道：“大肥猪，你还懂音乐？”小猪听到大公鸡这样说自己，伤心地哭了起来。刚好被路过的羊伯伯看到。他觉得大公鸡不但骄傲，还很嚣张。羊伯伯就语重心长的对大公鸡说：“你们都是好朋友，好朋友之间要互相尊重，互相谦让，互相帮助。无论做什么都不要骄傲，踏踏实实做事。”大公鸡听完，惭愧地低下了头。
从此以后，大公鸡不再骄傲了。
我家有只大公鸡，它的羽毛非常鲜艳，尖尖的嘴巴，像铁钩一样的爪子，火红火红的鸡冠，嗬！真不愧是鸡王国里的帅哥。
一天，我端了一盆鸡食放在地上，大公鸡抢先跑到了盆子旁边，大口大口地吃起来，我看见了，有点生气，轻轻地打了它一下，这下它可发怒了。西班牙有人斗牛，正好我的生肖是牛，今天的“鸡牛斗”就上演了。
我还没反应过来它就出击了，它展开芭蕉扇似的翅膀，拍打着，地上便顿时“飞沙走石”，真是厉害！接着它又用尖针似的嘴，啄我的腿。这是它的必杀技，我快要坚持不住了，踹了它一脚。赶快跑到屋子里，请“猴妈妈”斗鸡，因为妈妈是属猴的。
我把我妈妈拉了过来，大公鸡一看是个巨人，出了一个招式“恶心功”，它拉了一泡屎，一转身大摇大摆的走了，走了几步又转过身瞪大眼睛看着猴妈妈，好像在说：“怎么样，还是我厉害吧”？看着它神气的眼神，我和妈妈面面相觑。
虽然我家的大公鸡高傲不讲理，但它还是叫我起床，陪我散步和玩耍，我还是很喜欢它的。
我家有两只鸡，一只公鸡，一只母鸡。它们俩都有一身光亮的羽毛，尤其是那只公鸡，外表英俊，真能与孔雀媲美了。
有一天，我姥爷要为过生日的太姥杀母鸡。刚把母鸡从笼子里抓出来，它就奋力的挣扎，似乎知道了将要到来的命运。而那只公鸡，在笼子里焦急地咯咯叫着跺来跺去，似乎在恐吓姥爷：“喂！放开它，不然我和你拼命！”可是人哪能听懂它说的话呢！
姥爷果断拿出刀架在母鸡脖子上，这时候，公鸡不顾一切以百米冲刺的'速度撞开了笼子的门，跑到姥爷身边跳起来我啄了姥爷的手一下，他的手上立刻出现了一道红色的血痕，姥爷不得不放下母鸡查看伤口，母鸡和公鸡立刻冲到了后院。此时我不得不放下手里的作业，不管三七二十一冲进后院帮忙抓鸡。
在我的驱逐下，两只鸡被逼到死胡同里，我向前扑的时候，那两只鸡居然踩在晾辣椒的托盘上飞到了屋顶，我立刻跑到姥爷那里报告这个消息。姥爷包好了伤口，到库房里拿来梯子，当梯子搭到屋顶时，公鸡马上进入了警戒状态，它正面对着姥爷，脖子上的毛都炸起来了。母鸡趁此机会从屋子上找到了一条下去的路，就跳到了一个大土堆上，而那只大公鸡留下来和老爷搏斗。它抖开大翅膀上下翻飞，往姥爷身上一顿猛扑。大概过了十来分钟，公鸡终于败下阵来，气急败坏的姥爷从身后拿出一个大网，将公鸡罩住，缠紧并用力丢在地上，大公鸡最终为保护妻子光荣的牺牲了。
当我看到公鸡不顾自己的生命来保护亲人时，我很感动，它真是一只了不起的公鸡！
每只小动物都值得我们温柔以待，哪怕作为食物出现，也应该得到我们的感恩！
我家养了两只美丽的大公鸡，它们长着金黄色的羽毛，在阳光下闪闪发亮，尖尖的嘴啄起食来“咚咚”响，眼睛圆圆的，又黑又亮像珍珠，红红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花，走起路来尾巴一翘一翘的，可威风了。
每天放学后，我第一件事就是喂鸡。大公鸡边吃边抬头看我，但是吃完后就会往院子里拉屎，把干干净净的院子弄得特别脏，爸爸说：“把它杀了吧！”我说：“爸爸，求求您了，不要杀它，要不然，早晨就没有叫我们起床的了。”后来，奶奶找了根绳子把鸡拴在了大门口石榴树旁边，鸡没有再乱跑，爸爸也没有说再杀它。
我们还给鸡找了个大纸箱子，给它当窝，现在，那两只鸡被我奶奶训练得晚上自己进窝休息。
我真喜欢我家的鸡。
——我家的大公鸡作文 (菁华6篇)
爷爷养了一群鸡，其中有一只大公鸡格外美丽，我很喜欢。大公鸡的羽毛五颜六色的，在阳光下熠熠闪光，像绸缎一样，头上有个红彤彤的鸡冠，像一团红艳艳的火苗，它的嘴和脚都是黑色的，看上去威风凛凛的'。
大公鸡走起路来昂首挺胸、大摇大摆，像极了一个傲慢的将军。它喜欢在母鸡面前耍酷，一会儿从前院走到后院，一会儿又从后院走到前院，哪里母鸡多就往哪里凑，母鸡不理睬它，它就故意守着食物发出咯咯咯 欢快的叫声。这时总会有一些母鸡受不住诱惑，跑出来抢东西吃。
大公鸡也十分勇敢，什么虫子都敢吃。有一次我抓了一条长长的芝麻虫扔进鸡舍里，那虫子扭动着肥大的身子在地上爬行，其它的鸡都在一旁观望，不敢向前靠*，大公鸡径直走过去，啄起虫子一仰脖子就吞了下去。
大公鸡还很尽职尽责，天刚麻麻亮，它就引吭高歌，呼唤人们起床干活，无论刮风下雨从不偷懒。
这就是我家的大公鸡，它美丽淘气、威武勇敢、尽职尽责，我很喜欢它。
我家有只大公鸡，它威风极了，没有一只鸡是它的对手题目：他走起路来，像一个元帅，高高昂着脖子，迈着稳健的步伐，真是威风八面。所以我很喜欢它。
每天，天刚刚破晓，大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子，一声长啼——“喔，喔，喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动，还可以看门哦！
大公鸡全身五颜六色，头上的鸡冠像火似的，像是戴着一顶红帽子，他有两只圆溜溜的眼睛，长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小，但能听到细微的声音，它那黄色的小硬嘴，有点像上翘，它还有一双枯黄的脚，每只脚上有四只**的脚趾，三个向前，一个朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。
大公鸡刚走进我家的时候，胆子比过街老鼠还小，东张西望的，很惶恐，连一张纸掉下来，也怕的要命，渐渐地，它好像熟悉了周围的环境，胆子就变大了起来，在院子里走来走去，衣服随心所欲的样子。
我爱我家的大公鸡——爱它的可爱、爱它的逗人，它就是我家的开心果，给我们带来了欢声笑语。
我家有个“大将军”，它头戴火红皇冠，身披花色长袍，脚穿黄色战靴，身姿健美，表情严肃，走起路来昂头挺胸。在阳光下，外袍泛起五色光彩，像极了威风凛凛的大将军！大伙儿猜猜它是谁？没错，它就是大公鸡！
别看大公鸡走路大摇大摆，一副藐视万物的高傲模样，其实它也乐于为人类服务的！以前，没有闹钟，它每天一大早飞到高处准时打鸣，是提醒人们起床的大功臣！它还在很多故事中扮演了重要的角色，比如，闻鸡起舞，周扒皮半夜鸡叫……
不过，即使如此，我妈妈对它也喜欢不起来，都是远远见到它调头就走，敬而远之。据说妈妈如此惧怕它，还有一段故事呢。妈妈小时候，有次过年，她穿了件大红色的棉袄，高高兴兴，准备向小伙伴炫耀一番。谁曾想刚走过大公鸡面前，大公鸡瞬间就耸起全身鸡毛，朝着妈妈就追上去啄她，吓得妈妈边哭边叫，飞一般地跑回了家。从此她与公鸡势不两立，有公鸡在的.地方，她绝不会出现！我们还一度和她开玩笑：你这只凶悍的母鸡，也算是遇上对手啦！
就是因为这样，我想养只大公鸡的心愿一直都没有实现，所以，我的这只“大将军”是我专门从网上买的一幅画，算是对我的一点慰藉吧！
我家养了一只大公鸡，它周身褐黄，嘴和脚似黄金。它那鲜红的鸡冠，像一朵鲜花嵌在金色的太阳上。它那尖尖的嘴十分灵巧，任何害虫都逃不过去。它那爱动的小腿整天蹦跳，总是忙个不停。
我家的公鸡可厉害了，一见生人就喔喔直叫，好像不让生人进屋似的，所以连邻居小朋友都惧它三分。
每天早上，当人们还在熟睡时，大公鸡就站在阳台台阶上，昂首挺胸，放声长啼。它的叫声富有节奏，就像军营里的*吹号角一样僚亮。自从有了大公鸡，我每天早上都能按时起床，它真是我的“小闹钟”。
我家的大公鸡很好斗，而且每战必胜。有一次，邻居张健哥哥要把他家的白公鸡抱来和我家的大公鸡打架，场地在院子里，我同意了。斗架开始，自公鸡先用嘴使劲啄大公鸡，大公鸡很灵巧地躲开了，接着大公鸡就发动了“反攻”。自公鸡被打得遍体鳞伤，毫无还手之力，终于认输了。大公鸡骄傲地抬起了头，活像一位凯旋的大将军，真是威武极了!我家的大公鸡虽然好斗，但是从不欺负别的鸡，而且看见别的大鸡欺负小鸡时，总要打抱不*。
我真喜欢我家的大公鸡。
你瞧，那正在晒太阳的，不正是外婆家养的大公鸡吗？
它身披五彩锦衣，在太阳的照射下，熠熠生辉，油亮亮的。火一般红的鸡冠，好像花一样戴在头上，走起路来鸡冠一抖一抖的，格外显眼。玻璃球一般的眼睛，总是瞪得鼓鼓的，仿佛要把人看穿。钩子似的嘴巴尖尖的，一点也不亚于老鹰的嘴，是捉虫、掘地的好道具。最有特色的非它的尾巴莫属。乌黑的尾巴好像黑布似的，中间杂着隐约可见的金丝，大弧度地向外甩，可神气了！因此，它得了"鸡将军"这一美称。
它有许多"天敌"。每次吃饭时，总有一些不知好歹的猫光明正大地来抢鸡将军的饭。要知道，我们的鸡将军可不是好惹的。它一怒之下，竟然飞起一米多高，在空中给猫来了个"金鸡飞脚"。猫挨了一脚，也怒火中烧，举起爪子，不管三七二十一就乱挥起来。鸡将军可不怕，"喔喔"地叫着，似乎在挑衅猫。猫猛一扑，没想到鸡将军一闪，它扑了个空。鸡趁机飞上去，对着猫的头一阵猛啄。猫只好夹着尾巴，落荒而逃。对于那些偷饭的小麻雀，它只要把眼睛一瞪，引吭大叫一阵，准能把那些小不点儿吓得无影无影。
这只大公鸡是我的好伙伴，我怎能忘记它呢？
我家有一只从出生就被我一直养到现在的大公鸡——喔喔。
喔喔可凶了！有一次，我回了乡下，喔喔也跟着来了。突然，我阿伯家的狗对着我和喔喔大叫，我还不想打那只狗，所以就走了过去，可是喔喔却不给我一丁点面子，竟然朝那只狗跑去。就在狗要咬喔喔时，喔喔用力一跳，直接跳到了狗背上，然后用力一啄，狗身上立马少了一大块肉！狗疼得跑回了屋里，喔喔这才跑回我身边。
喔喔特别勇敢。有一次，我和喔喔正在散步时，一条小蛇从草丛中爬了出来，喔喔一见到蛇便来了精神，它慢慢向蛇的头部啄去，结果不知道是因为蛇太笨太迟钝，还是因为喔喔啄得太快，那条蛇的头竟然被喔喔穿了！唉，你这一条蛇怎么这么笨呢？
喔喔有时会特别淘气。有一次，我正在河边捉河虾。喔喔也想捉，于是跳下了河，给果喝了一肚子的水，还把虾全吓跑了，我生气的说：“喔喔，你都把虾吓跑了！重要的是，你不会游泳呀！”喔喔低下了头，可是就在这时，一只虾从我的手里蹦了出来，喔喔一见虾便又来了精神，跟着虾跳到了河里……
这就是我家的喔喔，一只很凶、很勇敢、有时还会很淘气的大公鸡。
——大公鸡_(五)份
每次去姥姥家都很开心，因为，姥姥家有一只让人又爱又恨的大公鸡。
那只神气，雄壮的公鸡就像一个大男子汗，保护着它的家人。它那一身光滑的七彩羽毛形成了天然的花纹，闪闪发光。火红火红的几关竖在头顶上，像戴着一顶小红帽。一双圆溜溜的小眼睛，分别长在头的两侧，小眼睛总是骨碌碌转个不停。两个又细又小的鼻孔长在尖尖的黄色小嘴上，嘴巴像个小三角。还有那双大翅膀呼扇起来特别有力，就像两把大扇子。一双爪子特别锋利。它那骄傲的大扁尾巴总是向上翘着，神气极了！
有一次，我和弟弟听到母鸡的叫声，连忙跑到小鸡窝里捡鸡蛋，等我开心地拿着鸡蛋往出走时，忽然，听到弟弟“哇哇”的哭喊声，我一看，原来那只大公鸡以为我们要伤害它们，公鸡扇开大翅膀，连抓带啄得扑到弟弟身上，我抱着受伤的弟弟撒腿就跑。回家后，姥姥一边给弟弟包扎伤口一边说“那只公鸡看到陌生人靠*就会啄人”。听了姥姥的的话，我再也不敢去捡鸡蛋了。
虽然，公鸡啄了弟弟，但我还是特别喜欢它，喜欢它那雄高器昂的神气劲，喜欢它那舍身的精神，让我对它又爱又恨。
我家里养了一群鸡，有公鸡、母鸡、小鸡。我最喜欢的是那只长着一身褐色的毛，尾巴上长着黑得发亮的羽毛，个子高高的公鸡。它走起路来总是抬着头，一幅骄傲的样子。每次放学我都要给它们喂食，公鸡抢到的最多，公鸡也喜欢跟着我。
不过有时它也很凶，有同学来找我玩，大公鸡不假思索地跑过去啄他，可气得很。有一次，我放学回家，刚到家门口公鸡飞快地迎上来，毫不客气地往我腿上啄了一口，顿时我的裤子外冒出血来，直往下流，痛得我“哇哇”哭起来。可把我气坏了，顾不得痛拿起一根小棒子向大公鸡打去，疼得它直叫，在屋子里乱窜，突然间它停下来不动了，站在一边，好像在说：“对不起，我以后再也不敢了。”这时妈妈听到家里这么热闹从外面赶来，见后，很心疼我，“怎么能跟你自己心爱的公鸡发火呢？我给你擦点药水……”转过身又说：“公鸡啊公鸡，小主人对你这么好，你亲他也不能这么用劲啊？以后别这样了，记住。”听着妈妈对公鸡的斥责，心里慢慢舒服，也觉不疼了，一旁的公鸡低着头，像个做错的孩子。
从那以后，我家的大公鸡再也不啄人了。
以前，我家里养了一只大公鸡。它小时候只有手掌一丁点大，如今，它已经和我的书包一样大了！
它全身雪白雪白的，白的没有一根黑毛。头上还戴着一顶红帽子。尾巴微微抬抬。还总喜欢挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。它两条腿粗尽有力，一看就是短跑健将！
它每天都会尖叫着提醒我们起床，每天差不多都很准时，和闹钟似的。其实这样也有坏处：有一次星期天，这公鸡又很准时的叫醒了我，本来我还想多睡一会呢！对了！我可以把被子蒙在头上睡呀！我又开始进入梦乡了。没想到这大公鸡还挺尽职。又开始放开喉咙大叫，我实在受不了了！便起来了。
有一次，我给大公鸡盛来了香喷喷的食物，大公鸡还不认识我，所以开始尖叫。我本来想：多么好的大公鸡呀！我一边想，一边拿出食物。可是大公鸡看到我的食物时，兴奋地往前撞笼子，我一看吓的急忙把食物给了爷爷。
我太喜欢大公鸡了！
这是一只非常漂亮、神气的大公鸡。它昂首挺胸地站在那儿，自以为很了不起。
它全身长着红黄相间的羽毛，既柔软又光滑，用手抚摸感觉像锦缎一样非常舒服。大公鸡的头椭圆椭圆的，头上长着红红的鸡冠，像一把燃烧的火焰，又像戴着一顶皇冠。它的嘴尖尖的，酷似啄木鸟的嘴，当它看见了一条活生生的虫子时，就猛的一下啄住，那条虫子就被它衔着，吞了下去。大公鸡的眼睛特别的明亮，就像两颗黑色的珍珠，闪闪发光。它的耳朵隐藏在鸡冠的下方，但很灵敏，只要听见主人的呼唤喂食的声音，就像刚出弦的箭一样冲过去，吃饱了就大摇大摆地走了。大公鸡的嗓音很清脆，唱起歌来喔、喔、喔，特别是清晨就像一个闹钟每天早晨催我们按时起床，那叫的声音好像在说：“太阳公公起来了，我们别睡懒觉，早早去上学，早早去上班，要早早去劳动，绝不能迟到。”大公鸡的翅膀又长又大，当它遇到危险的时候，它会展开双翅竖起全身羽毛与对手搏斗，并用尖尖的嘴啄对方，直到把对手打败为止。它的尾巴总是向上翘着，一副神气十足的样子，都敢和凤凰比美了。大公鸡的爪子像竹叶，走起路来一摇一摆，非常骄傲。
这真是一只惹人喜爱的大公鸡，我非常喜欢它，真想把它带回家。
我家养了一群鸡他们非常好看，尤其是那只大公鸡。
那只公鸡的头上有火红的鸡冠；他还有圆溜溜的眼睛；尖尖的嘴巴，油亮的脖子，两只金黄色的脚粗壮有力；他胖胖的身躯上绣满了五彩的花纹，橙色、黄色、红色、橘黄色、橘色……它的尾巴是黑色的，中间夹着几根墨绿色的羽毛，漂亮极了！
那只公鸡每天早晨都会用清脆的叫声喔！喔！喔！的叫我起床上学，因此我每天上学都不会迟到。
那只大公鸡每天都很勤奋。每天刚开饭的时候，那只大公鸡就会喔！喔！喔！的叫几声，然后其他的机就会跑过来吃食物。大公鸡叫的时候就仿佛再说开饭啦！开饭啦！快来吃饭一样。吃饱后，他的嘴巴在地上左蹭一下，右蹭一下的，就像是在擦嘴巴。擦完嘴巴，那只大公鸡就会昂首挺胸地走到草坪上休息。
在阳光好的时候，他会在地上有沙土的地方刨坑，然后在坑里面不停的翻滚，滚几下，抖擞抖擞，原来那只大公鸡是在用沙土洗澡呢。
你们看，那只大公鸡是不是个漂亮又勤奋的大公鸡呢？
——大公鸡作文 (菁华10篇)
在爷爷奶奶的鱼塘里喂养着一大群鸡，在这群鸡中，我最喜欢的就是那一只大大的公鸡。这只公鸡，头顶上有一个大红冠，好像戴着帽子。身披五颜六色的羽毛，好像披着一件漂亮的衣服。
走起路来雄纠纠、气昂昂，神气极了。我喜欢它有三个原因，一是在我被谁欺负的时候，它就会帮助我。还有一个是，它一大早就叫，好像在说:“起来了，不然上学就会迟到了。”说完我就会起来。我喜欢它还有另一个原因，每当家里的母鸡被鹅追的嗝嗝的叫，公鸡看到了飞快的跑过去，骑在鹅的身上啄它的脖子。
吓的大白鹅灰溜溜的逃到河里去了。公鸡帮助母鸡抢到了食物。这就是我喜欢的公鸡。
我家门口菜地旁养了一群鸡，其中有一只大公鸡它很特别。它最特别的是，人家都有尾巴而它没有尾巴。还有它的鸡环儿一个特别大一个特别小，小的就跟没有差不多。还有它的鸡冠特别大，简 直就像一把小伞。
在鸡里面它是最坏的一只鸡。最爱啄人的手，上次妈妈喂它们的时候就被它啄了一下，手都青了，妹妹也被它啄过。虽然它很坏，但是它也是其它鸡的保护神，晚上它还要保护同伴的安全呢。
这就是我家的大公鸡是不是很特别啊？
姥姥家有一只可爱的大公鸡。
她长着红红的罐子，像一朵盛开的鸡冠花它那一身五颜六色的羽毛，像一道美丽的彩虹，黄色的腿，再加上高跷的大尾巴，更显得美丽动人，姥姥的群名你自己叫大花点，可能因为她漂亮，又生气吧？你看他走路或站的男人，就像一位父亲，腹部其实的将军呢？
威风极了，有一次别人家的一只估计跑到姥姥家中跟大花桥抢食物气的，他登过去就是一个很恶毒，调大侄职工，于是一场今日的战斗开始了，他们打架的时候，肚子周围的毛都竖了起来，脸皱得通红通红的，眼睛瞪得又大又圆，就连吐了罐子也变得发紫了，他们先是互几圈，然后猛地扑向对方，夸大了，他把刚才冰族的怒气长治市公顷发作起来，你看到强大家得意，洋洋得意，洋洋的扔的举起爪子，弄掉嘴上的鸡宝，想弄掉嘴上的鸡毛，谁知对方瞅准了这个机会？
弟弟家有三只可爱的小鸡，它们的名字分别是多多、可可、和爱爱，它们都长着尖尖的黄嘴巴，毛茸茸的身子看上去就像黄色的绒绒球，可爱极了！
别看小鸡长的小，有趣的事还真不少，它们走路的时候总是东张西望，一个个像是找妈妈的孩子一样。它们可喜欢吃白菜叶子了，有一次，我们把菜叶放在了小桌子上，小鸡们很想吃可吃不着，怎么办？三只小鸡你看看我，我看看你，最后，还是属最大的多多最有心眼，只见它首先跳上了桌子边的矮凳，又从矮凳跳上了小桌，顺利的吃到了菜叶，可可和爱爱一看争相效仿，也都很快的吃到了菜叶，您说小鸡是不是很聪明哪！
别看小鸡有时很调皮，可是它们三个却很团结，从不吵架，现在小鸡们长的很快，看着它们一天天的变化，我和弟弟高兴极了！我们盼望着小鸡们快快的长大。
树林里住着公鸡和鸭子。公鸡火红的鸡冠像一顶红帽子，油亮亮的羽毛像一件衣服，美丽极了。主人非常喜欢他。公鸡更加趾高气昂，常常取笑丑陋的鸭子。
有一天，公鸡昂首阔步走在小溪边看见鸭子摇摇摆摆迎面走来，鸡公说：“丑鸭子你怎么连走路姿势都这么难看啊，难怪主人不喜欢你。”鸭子。”说：“虽然我很不好看，但是我也有自己的优点。”“可我为什么在你身怎么找也找不到优点！”公鸡说。带更加骄傲的神气。鸭子不再理会公鸡，朝水中游去。
这时，公鸡一不留神，落入水中，身子直往下沉，扑打着翅膀，直喊救命。鸭子见了直游到公鸡身边把公鸡扶到身上让它趴在鸭子的背上，鸭子飞快的游到河对岸，公鸡说：“谢谢你，救了我感激不尽。”鸭子说，“不用谢，这我应该做的。”
公鸡终于知道鸭子不但常常游泳，而且乐于助人，于是它们成了形影不离的好朋友。
有一只大公鸡，她长的非常漂亮，所以受到主人的宠爱。
你别看她那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理它，它就上去啄人家，直到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们*时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞它，异口同声的说：“是的，你是雄鹰。”
有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，它说要把我们全部吃掉，该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“还是交给我吧！你们这些胆小鬼。”
第二天，狐狸来了，其它鸡都躲了起来，只有大公鸡还在外面。它终于看到了狐狸，迎面就要啄它的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把它咬死了。其它鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自作自受。”
主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的结果啊！”主人向其它鸡到了歉。以后，它们过上了幸福快乐的生活。
我给这只大公鸡起了一个好听的名字“明明”。意思是：我希望它能给人们带来欢乐，带来光明。我喜爱大公鸡，我更喜爱乡下这美丽的大公鸡。
姥姥家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛很长，像唱戏的帽子上的雏鸡翎，显得十分威武好看。*时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡嬉戏，有时飞到柴堆上引亢高歌。
大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早，天还不亮，他就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱，对歌和大合唱。他啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。
大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。
我家养了一只雄伟的大公鸡，我给它取了一个名字：“金毛。”因为它啄别的公鸡万分了得，所以“金毛”这个名字它可以胜任。这个大公鸡可谁都惹不起的，我还记得上次过年准备杀这只公鸡，可刚抓住它，就飞快地满地跑，我们跑得那可叫一个气喘吁吁，这只鸡连狗都不怕，我想了想，它外号叫：“看门鸡。”家里人听了觉得留了它好，这只鸡食量特大，是无鸡能比的，我上次给它喂少了点，它就朝我反攻，“嗷嗷嗷”地对我叫着，好像在对我说：“快给我，不然我对你不客气。”我最怕它了，如果我不想给它，它毛就会直起来，我连忙下的把玉米全给了它，如果你不给它，它就会向你反扑过来。
有一次，一只公鸡和“金毛”单挑，它啄了“金毛”一下，“金毛”立刻向它反击，它不开心啄了“金毛”许多下，“金毛”发狂了，一下子它的一块肉叼了下来，血直冒，那只鸡跑了，“金毛”在那，像一只完胜的大将军，昂首挺胸。我给“金毛”一个小礼物，就是食物，“金毛”可开心了。它好斗的性子永远改不掉呀!
我们家的“金毛”帅不帅，以后向你们介绍介绍。
打开记忆的闸门，童年的往事就像溪水汩汩流出，在阳光下闪现出缤纷的色彩。
那一次中午，老妈叫我把过夜的花菜给到给鸡吃，我就大摇大摆地走到后院，把花菜直接倒在了地上。当我正要回去的时候，有一两只鸡虎视眈眈地盯着我看，它们脖子上的毛瞬间竖了起来。突然，一只鸡嘴朝天，大声地叫起来：”喔喔喔~“话音刚落，数十只公鸡一边扑腾着翅膀，一边飞驰过来。吓得我直出冷汗，我见情况不妙，就赶紧逃。我逃到一个岩石后面，我旁边都是石头，真是天助我也啊！我随手拿起两个包子那么大的石头，看准公鸡，用力一扔，哎呀，扔偏了。公鸡向我扑了个过来，我马上就后退了几下。我身后刚好有一个放鸡饲料的小房子，我躲了进去，可是万万没想到的是里面也有鸡。我又打开了门，逃了出去。发现离我不远处有一面墙，八九只竹竿放在墙上。我想：我可以用竹竿跑到墙上。说做就做。我一边跑一边捡石头。跑到上面后，赶紧把竹竿拿掉了。“砰砰！“竹竿都被扔下去了。我看准一只公鸡，拿着五颗小石子，我一边说：”散弹攻击！“一边向公鸡扔去。公鸡一下子全都逃得无影无踪。
以后，我再也不去公鸡们的地盘了。
从前，有一只非常骄傲的公鸡。他自以为下棋无敌，无人能比。
一天，他的朋友小熊猫来拜访。他们听说公鸡很无聊，就说：兄弟，我们来下棋吧！公鸡冷笑道：下棋？很少有人能比我活下来，你确定吗？小熊猫说：打得过我的人不多！！原来小熊猫也是棋手。他们制造了局面。没想到，公鸡几步就把小熊猫推向了死胡同。小熊猫不高兴地说：再来，再来！这一次，公鸡放了一门双层炮，小熊猫说，你再来！公鸡这一次做了一个很快的决定，两个车把小熊猫的领导又推到了死角。公鸡又冷笑道：哼！世锦赛冠军想不到原来水*这么差！说完后笑了。小熊猫一听，怒气冲冲地走了。
我想没人和我打过架。公鸡自言自语，哈哈，我真的天下无敌！公鸡高兴地大叫。公鸡说：好无聊。我们出去走走吧。公鸡一边走，一边欣赏着身边的风景。好美！花鸟！公鸡忍不住自言自语。嗯？那个人是谁？公鸡突然发现一个人坐在椅子上，旁边的桌子上有一个棋盘。当他走*时，原来是一只狐狸。敢跟我玩几招？公鸡问。哇，我等不及了！狐狸回答。比赛开始的时候，公鸡根本没注意狐狸，以为自己一定会赢。我输给了狐狸。再来！公鸡不服气的说。15盘后公鸡屡败。
从此，公鸡再也不敢骄傲了。
——我的大公鸡作文范文10份
我最喜欢的大公鸡。
今天是星期日，妈妈带我去动物园看动物。我刚进们，就看见一只昂首挺胸的大公鸡站在我面前。 这只大公鸡身子胖乎乎的，比起普通的公鸡来显得又高又大。它那色彩艳丽的羽毛油光发亮，好像穿上一件华丽而高贵的礼服。它的头上长着一簇鲜红的冠子，就像戴上了一顶特别的皇冠。一双瞪着的眼睛乌黑发亮，好像在注视周围的情况。一张又短又尖的利嘴一会不闲着，不是在捉虫就是在和同伴打斗。公鸡的脖子很粗，那两道红绿相间的花纹犹如戴上了一条鲜艳的.围巾。它的尾巴高高地翘在身后，好像在展示自己身上的特色，对同伴：“瞧，我的尾巴多美丽！连凤凰都不是我的对手！”一对金黄的脚粗壮有力，走起路来大摇大摆，就像打完胜仗的将军，真神气！ 这只公鸡真特别！这时妈妈叫我回家，我只好依依不舍地离开了动物园。
一阵凉爽的秋风吹过，树叶都落了下来，看到这些飘落的树叶，郭老师准备让我们做一次树叶贴画，提高我们的手工能力。
第二节课，老师带我们到小山坡上捡树叶。我看到树叶五颜六色、形态各异。我捡了几种不同的树叶，然后高兴地回到了教室。老师让我们先把自己要贴的动物画出来，最后用合适的树叶粘上去。
开始制作树叶贴画了，郭老师一声令下：“开始”，同学们便忙了起来，有的'打草稿，有的再用树叶拼一拼，还有的竟然已经开始剪树叶了。我先构思了一会儿，然后轻轻的咬着嘴唇，右手使劲地握着铅笔，终于画了一只公鸡，我用火红的枫叶代替它的鸡冠，再用一片梧桐树叶剪成圆形的叶子做公鸡的肚子，然后用枫叶剪成鸡嘴，用松针拼成鸡的爪子，这样一只栩栩如生的公鸡就展现在我的眼前。它好像在说：“谢谢你小主人，我以后要做你的伙伴。”
这次树叶贴画活动不仅让我收获了手工的乐趣，也培养了我的审美情趣。
暑假，去爷爷奶奶家，我十分高兴，因为那里有我喜爱的大公鸡。
一到爷爷家，我就飞奔到后院，去看我那群可爱的小鸡，只见它们不停地用嘴在地上啄来啄去寻找美食。在一群小鸡中间，有一只特别威武的大公鸡，它顶着大红的鸡冠，身穿多彩外衣，走路时昂首挺胸，犹如一个高傲的将军。我知道，它是这群鸡的首领。
不一会儿，那只将军鸡就“喔喔”地叫起来了，奶奶说，它们可能饿了吧。我连忙去拿来玉米粒，学着奶奶喂鸡时的样子，一边撒下玉米粒，一边模仿鸡叫声“咯咯……”，瞬间，我的身边围满了鸡，一个个头也不抬，尽情享受着美食。
看着我不顾炎热地追随着的小鸡，爷爷说：“看你这么喜欢，就送你一只，随你挑！”太好了，我终于有了自己的宠物，我也可以像别人遛狗一样去遛鸡了。大公鸡走在前面，我牵着绳子跟在后面，我们一起走在路上，被人投来羡慕的目光，耳边不时的传来“这只公鸡真漂亮，羽毛真亮……”的啧啧赞美声。我边想边毫不犹豫地选了那只最威武的将军鸡。
在爷爷家住了几天后，我就带着新宠去了外婆家。可是，来到外婆家后，我的大公鸡就失去了自由，脚用一根绳子栓在了树上，它畏缩在那里，不吃也不喝，我可担心了。连忙问外婆怎么办。外婆告诉我，它是离开了自己的家，失去了自己的伙伴，当然不开心了。原来是我让他失去了活力与快乐，为了自己的开心伤害了大公鸡……在外婆的指导下，我将大公鸡牵到了一个阴凉的地方，给它准备了一盆水和一把米，并轻轻拍打它的后背，它就乖乖地蹲在那里。我回到屋子里悄悄地观察它，只见它先喝了几口水，又啄了几粒米，就静静地蹲在那里，完全失去将军鸡的威武与风采。
我是不是做错了什么……
一阵凉爽的秋风吹过，树叶都落了下来，看到这些飘落的树叶，郭老师准备让我们做一次树叶贴画，提高我们的手工能力。
第二节课，老师带我们到小山坡上捡树叶。我看到树叶五颜六色、形态各异。我捡了几种不同的树叶，然后高兴地回到了教室。老师让我们先把自己要贴的动物画出来，最后用合适的树叶粘上去。
开始制作树叶贴画了，郭老师一声令下：“开始”，同学们便忙了起来，有的打草稿，有的再用树叶拼一拼，还有的竟然已经开始剪树叶了。我先构思了一会儿，然后轻轻的咬着嘴唇，右手使劲地握着铅笔，终于画了一只公鸡，我用火红的枫叶代替它的鸡冠，再用一片梧桐树叶剪成圆形的叶子做公鸡的肚子，然后用枫叶剪成鸡嘴，用松针拼成鸡的爪子，这样一只栩栩如生的.公鸡就展现在我的眼前。它好像在说：“谢谢你小主人，我以后要做你的伙伴。”
这次树叶贴画活动不仅让我收获了手工的乐趣，也培养了我的审美情趣。
我奶奶家有一只即特别又可爱的大公鸡，它长着五颜六色的大尾巴、火红的鸡冠，走起路来总是昂首挺胸、目中无人，仿佛自己是凯旋归来的大将军，神气得不可一世。这只大公鸡可会疼“人”了。奶奶家还另外养了几只母鸡，*时这只大公鸡就像个男子汉似的保护它们，别家的鸡若敢来挑衅欺负我家的母鸡，它都会大叫着冲上前去把其它鸡打得落花流水。到吃食的时候，自己的饭总是留给自家的母鸡吃，自己却跑到别人家蹭饭，还很霸道地抢人家碗里的'食，赶也赶不走。弄得我奶奶挺不好意思，每天总是先端一碗鸡食放在邻居家的鸡窝旁边给大公鸡吃。这只大公鸡非常勇敢，尤其看到狗儿总是支愣着毛快步飞着冲向小狗，挑衅狗儿的威严。有时小狗还没弄明白怎么回事就会被啄上几口，呜呜地叫着，不战而败了。我非常喜欢这只大公鸡，它给我的童年带来很多乐趣！
我在外婆家的时候发现了一只大公鸡在喔喔喔地大叫。我走到它的面前，还发现它的身边有一只母鸡和两只小鸡，而且那只母鸡还在孵蛋呢！
看到这么多只鸡，我只想好好观察观察公鸡。它的鸡冠红红的，像一顶小帽子。母鸡的鸡冠为什么没有这么大呢？
公鸡的脖子长长的，可是被毛茸茸的羽毛盖住了，母鸡的脖子为什么没有这么长呢？
它的'尾巴弯弯的，弯起来像一把漂亮的扇子。母鸡的尾巴怎么没有这么好看呢？
它的爪子踩在地上，会留下一些痕迹。要是在松软的土地上，它一踩过去，就会留下一个有一个醒目的“个”字，而且，这样的脚印也想竹叶哦！
它用嘴在地里不停地啄，有些有泥的虫子就被扔到了一边，好的就不停地往自己的肚子里送。
天色亮起来了，公鸡就开始打鸣了。而且它还带着小公鸡一起打鸣呢！当然，在遇到危险的时候，它一定会奋不顾身地保护母鸡和小鸡的。
我喜欢这只大公鸡，因为它为我们做了许多好事啊！小朋友，你喜欢它吗？
我奶奶家有一只即特别又可爱的大公鸡，它长着五颜六色的大尾巴、火红的鸡冠，走起路来总是昂首挺胸、目中无人，仿佛自己是凯旋归来的大将军，神气得不可一世。这只大公鸡可会疼“人”了。奶奶家还另外养了几只母鸡，*时这只大公鸡就像个男子汉似的保护它们，别家的'鸡若敢来挑衅欺负我家的母鸡，它都会大叫着冲上前去把其它鸡打得落花流水。到吃食的时候，自己的饭总是留给自家的母鸡吃，自己却跑到别人家蹭饭，还很霸道地抢人家碗里的食，赶也赶不走。弄得我奶奶挺不好意思，每天总是先端一碗鸡食放在邻居家的鸡窝旁边给大公鸡吃。这只大公鸡非常勇敢，尤其看到狗儿总是支愣着毛快步飞着冲向小狗，挑衅狗儿的威严。有时小狗还没弄明白怎么回事就会被啄上几口，呜呜地叫着，不战而败了。我非常喜欢这只大公鸡，它给我的童年带来很多乐趣！
暑假，我回了老家。看到上个暑假的小公鸡已经长大了。
一身金黄的羽毛，一张锐利的嘴巴，还有强健有力的翅膀，筹成了生龙活虎的大公鸡。
每天清晨，大公鸡都会舒展开它那洪亮的声音，唤醒熟睡中的人们。
有一次，公鸡在刨土的时候，挖到了一条“巨无霸”型的蚯蚓。蚯蚓拼命地挣扎，可最后还是被金黄公鸡的爪子降服了。一群母鸡兴冲冲地跑过来，其中有些不是奶奶养的。金黄公鸡叼起蚯蚓，把它放到和它一起长大的黄母鸡跟前，母鸡并没有吃那条蚯蚓，而是用爪子把蚯蚓推到公鸡前面，最后，金黄公鸡还是把它让给了黄母鸡。我想：它们竟然有这么深厚的`友谊！
还有一次，我亲眼目瞩了金黄公鸡和别的公鸡的一场厮杀。那就是所谓的斗鸡。“战争”开始了，只见双方把脖子边的毛竖起来，鸡冠也竖起来，屁股抬上，不低于胸部，像验试*衡的动作，目光充满杀气。公鸡展开翅膀，向金黄公鸡扑去，金黄公鸡跳起来，给它个回马枪——用嘴啄它的头。公鸡摔了一跤，可又马上爬起来。它们一下跳起来，一下啄头，打得不分上下。最后，由于金黄公鸡个子大，所以打了胜仗。
我爱金黄公鸡！
我家有一只漂亮的大公鸡，它长得非常健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的鸡冠子，走起路来一甩一甩的.，非常漂亮。一双眼睛虽然小，但是很有神，如老鹰的眼睛一般，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。
这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。
我爱我家的大公鸡。
我家有一只漂亮的大公鸡，它长得非常健壮，一身红的发亮的羽毛，头上有一个大红色的鸡冠子，走起路来一甩一甩的，非常漂亮。一双眼睛虽然小，但是很有神，如老鹰的眼睛一般，令人生畏。一张尖尖的嘴，桌在人身上十分疼。尾羽黑黑的`，向上翘起。跑起来健步如飞，像一个威武的将军。
这只大公鸡十分好斗。有一次，我拿着一根竹棍在院子里玩，把那些母鸡赶得咯咯的叫，羽毛满天飞，院子里乱七八糟，大公鸡见了，怒目而视，好像在说：“你再不住手，我要不客气了！”我仍旧打那些母鸡，大公鸡一下子扑上来啄我，我一下子把它打倒了，它又飞上来，又被我打飞了。我哈哈大笑：“快向你孙爷爷认输吧！”可那只大公鸡又飞起来，一下子啄中我的手，我只好仍下棍子，落荒而逃，那只大公鸡又咯咯地叫起来，好像凯旋的将军。它虽然很凶猛，但对母鸡和小鸡却十分谦让，有食物时，总是先让小鸡和母鸡吃。
我爱我家的大公鸡。
——小学美术《艳丽的大公鸡》教学设计(五)份
一、教学目标：
知识与技能：
体会冷暖色搭配的美感。增强学生对色彩学*的兴趣，大胆地表达自己对色彩感觉的能力，提升他们的艺术表现能力。
过程与方法：
通过观察，比较，欣赏，分析等方法，感受冷暖色对比运用产生的效果。
情感态度与价值观：
提高学生创作色彩画的兴趣，享受绘画创作的乐趣，并学会运用色彩知识为生活服务。
二、教学重点:
了解色彩知识，体会冷暖色对比的美感。运用色彩的搭配塑造表现公鸡的形象，培养学生创造力。
三、教学难点：
运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。
四、教具准备：
教师：色相环、图片、课件
学生：水彩笔、胶棒、剪刀等
五、教学过程：
(一)导入
1. 听声音猜一猜是哪位动物朋友?
2. 在美丽的'农庄，生活着一群快乐的大公鸡。每天清晨，它们早早起床叫醒人们，非常勤劳。
3. 板书课题:艳丽的大公鸡
（二）新授
1.请同学们说一说，大公鸡的外形有哪些特征，姿态有什么特点？
外形 ：
头顶——锯齿状的红鸡冠
眼睛——又小又圆
嘴——尖，下面有肉髯
翅膀——短
尾巴——长而蓬松
腿——细而有力
脚趾——尖
姿态 ：
昂首挺胸 引吭高歌 威风凛凛 展翅欲飞
2.出示大公鸡它艳丽吗?怎样让它艳丽起来?
3.巩固冷色知识
出示:冷色涂色的公鸡(冰冰)
（1）请同学们找一找，公鸡的羽毛运用了哪些颜色？（蓝，绿，紫）
（2）如果我们将蓝色与绿色调和，可以出现什么颜色？将蓝色与紫色调和可以出现什么颜色？
（3）想一想，这些颜色可以统称为什么颜色？（冷色）
出示:暖色涂色的公鸡(阳阳)
（1）请同学们找一找，公鸡的羽毛运用了哪些颜色？（红，橙，黄）
（2）如果我们将红色与黄色调和，可以出现什么颜色？将黄色与橙色调和可以出现什么颜色？
（3）想一想，这些颜色可以统称为什么颜色？（暖色）
4.出示色相环，找一找冷暖色
5.在色彩的世界有一种非常奇妙的现象，当一种颜色与其他颜色相比较时，它的冷暖感受有一种微妙的变化。例如：黄色是暖色，当它与任意一种冷色相比时，你会感觉它暖，但当它与橙色相比时，又显得冷。
6.出示农民画《金鸡展翅》感受农民画中的色彩应用，这幅画运用冷暖色搭配的方法绘制了一只色彩非常艳丽的大公鸡。说一说作品运用了哪些颜色？大公鸡整体色彩搭配有什么规律？
（这幅作品运用了红、绿、橙、蓝、黄……
色彩搭配规律：主体部分是冷暖色穿插搭配，内部以冷色为主，外侧以暖色为主。）
7.学生作品欣赏,启发创意
（三）艺术实践
用冷暖色对比的方法，大胆地画一只艳丽的大公鸡。
（四）学生创作，教师指导
（五）小结
教学目的：
1.通过欣赏冷暖色对比，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽，热烈的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。
2.培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣；同时，培养学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力。
教学重点：了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。
教学难点：冷暖色在创作中的运用。
教学用具：课件，图片，色相环。
学生用具：图片，油画棒，（或水彩笔，水粉），图画纸等。
教学过程：
一.组织教学：
教师用亲切的语气向同学问好：Good morning.classes!
学生向教师问好：Good morning teacher!
二.导入新课：
师：今天在上课前，我们来做个游戏，我说数字，你们来说出数字所对应的属相，看看谁的`反应最快？
生：（准备做游戏）
师：3
生：虎
师：10
生：鸡
师：太棒了，同学没的反映能力都很棒，那么老师送给大家一份礼物。
师：出示两幅学生作品（课件展示）
师提问：这样的作品分别给人什么样的感觉？
生1：以橙色为主的作品使人感觉温暖。
生2：以蓝色为主的作品给人感觉寒冷。
师：同学们真棒，如果我们将冷暖色同时放在一个画面里，又会产生什么样的效果呢？所以，今天我们就来一起研究冷暖色，并且用冷暖色对比的方法画一画艳丽的大公鸡。
师出示板书：《艳丽的大公鸡》
三.教授新课
师：现在老师问一个小问题：颜色为什么会有冷暖？
生：冷暖色是把温度的感觉同色彩的感觉联系在一起，是视觉和心理相互体验，相互关连的一种感受。
师：现在我将出示一个色相环，我们以小组讨论的形式来研究2个问题。
1.哪些颜色是冷色？哪些颜色是暖色？
2.冷暖色在色相环上的分布有什么规律。
生1：红，橙，黄使人温暖为暖色。蓝，蓝绿，蓝紫使人寒冷为冷色。
生2：暖色和冷色在变化上由深至浅，或由浅至深。
师：我想找一名同学把大家的服饰分为冷暖两部分。
生进行分类
师出示作品（课件展示）
师：老师出示了几幅艳丽的大公鸡的图片，请同学仔细观察，作品中哪些颜色为暖，哪些颜色为冷？哪些颜色用的有规律？
生回答问题：鸡关子为暖，羽毛为冷暖搭配。
四.提出质疑
师：如果你来创作一幅艳丽的大公鸡的画，你认为最大的困难是什么？（以小组讨论的形式）
生：怎样构图，色彩的搭配，冷暖色衔接等问题师：我们来共同解决吧！
生：学生作业
师：通过以上的学*，我们就运用冷暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡。
生作业，师指导。
六.展示交流：
教师组织学生展示，交流，讲评。
生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流，拓展思路。
师：我们最后来欣赏大师凡高的代表作《向日葵》等，我希望学生课后能够继续探索学*色彩知识。
课后反思：
教师之所以被称作是“人类灵魂的工程师”是因为它的性质决定的，教师上课是教学的中心环节，讲授，传道……所以教研活动是促进教师成长，发展的过程。
*日，全市都在进行教研活动，组内老师要求我是一节以色彩冷暖色为主的教研课，思前想后，本书中第十四课《艳丽的大公鸡》正是以冷暖色相结合为主的课程，通过这节教研课使自己更加认识到上课的重要性和上好课的必要性。我现在就对本节课的教学活动作如下总结：
一.游戏导入，激发学生情趣。
“爱好出勤奋，勤奋出天才”。学生的兴趣是学*的最好的催化剂，所以在课堂上教师都会想尽一切方法来激起学生学*的兴趣，如，讲故事，猜谜语等。我则运用了考验学生反应能力的小游戏，使得课堂气氛很热烈。学生在抢答的兴奋中了解本课的内容。本节课的第二个催化剂是多媒体教学，课件是教师的得力助手，它即直观，生动，又能将知识展示给所有人，本节课我创作了生情并茂的大公鸡形象，以及大公鸡活动的动画，使学生更加关注本课的主人公，这也是本节课最让听者赞叹之处。
二.循序渐进，增强学生对色彩知识的记忆。
教师在讲课时很想一下子把学生应会的知识及时传授，学生及时消化，这就使得有些学生当堂听完，下课就忘到九霄云外了，本节课，我设置了几道题。如：色彩为什么会有冷暖，什么颜色为暖，什么颜色为冷，冷、暖在搭配上有什么规律等。循序渐进的问题就使得学生像剥洋葱皮一样，一层层的顺利关系，从而把知识记得更加牢固。
三.因地置宜，让每一个学生都能创作出好的作品。
世界上没有相同的两片树叶，更没有各方面都相同的两个学生。遗传，环境，主观能动性等方面的差异，使得学生的理解能力有所不同。所以，在本节课我们以小组讨论的形式把能力不同的学生分成小组，来进行学*。结果就是，能力差的学生本课的知识点以掌握，并且能独立完成作品；能力强的学生在掌握本课重点的基础上，突破难点，发挥超长，作品更上一层楼。
在看到优点的同时，也反思自己的不足：
1.作为新老师，在教学中对课堂的掌控还有待提高；教态还不够亲切，还是有一种以教师的身份讲课，而不是以相互学*的身份授课。
2.学生在评价作品时，还存在只说自己好，不说别人优的情况，应该提醒学生做到正确的进行评价。
学生的每一张笑脸，每一份作品都深深的牵动着我的心，没有高素质，高水*的老师不能教出优秀的学生，作为一名教育工作者，在教改的促动下，我决心勤思考，勤动手，把教育事业发展的更好，使学生在人生中给出一幅幅优秀的作品。
一、教学目标：
知识与技能：
体会冷暖色搭配的美感。增强学生对色彩学*的兴趣，大胆地表达自己对色彩感觉的能力，提升他们的艺术表现能力。
过程与方法：
通过观察，比较，欣赏，分析等方法，感受冷暖色对比运用产生的效果。
情感态度与价值观：
提高学生创作色彩画的兴趣，享受绘画创作的乐趣，并学会运用色彩知识为生活服务。
二、教学重点:
了解色彩知识，体会冷暖色对比的美感。运用色彩的搭配塑造表现公鸡的形象，培养学生创造力。
三、教学难点：
运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。
四、教具准备：
教师：色相环、图片、课件
学生：水彩笔、胶棒、剪刀等
五、教学过程：
(一)导入
1. 听声音猜一猜是哪位动物朋友?
2. 在美丽的农庄，生活着一群快乐的大公鸡。每天清晨，它们早早起床叫醒人们，非常勤劳。
3. 板书课题:艳丽的大公鸡
（二）新授
1.请同学们说一说，大公鸡的外形有哪些特征，姿态有什么特点？
外形 ：
头顶——锯齿状的红鸡冠
眼睛——又小又圆
嘴——尖，下面有肉髯
翅膀——短
尾巴——长而蓬松
腿——细而有力
脚趾——尖
姿态 ：
昂首挺胸 引吭高歌 威风凛凛 展翅欲飞
2.出示大公鸡它艳丽吗?怎样让它艳丽起来?
3.巩固冷色知识
出示:冷色涂色的公鸡(冰冰)
（1）请同学们找一找，公鸡的羽毛运用了哪些颜色？（蓝，绿，紫）
（2）如果我们将蓝色与绿色调和，可以出现什么颜色？将蓝色与紫色调和可以出现什么颜色？
（3）想一想，这些颜色可以统称为什么颜色？（冷色）
出示:暖色涂色的公鸡(阳阳)
（1）请同学们找一找，公鸡的羽毛运用了哪些颜色？（红，橙，黄）
（2）如果我们将红色与黄色调和，可以出现什么颜色？将黄色与橙色调和可以出现什么颜色？
（3）想一想，这些颜色可以统称为什么颜色？（暖色）
4.出示色相环，找一找冷暖色
5.在色彩的世界有一种非常奇妙的现象，当一种颜色与其他颜色相比较时，它的冷暖感受有一种微妙的变化。例如：黄色是暖色，当它与任意一种冷色相比时，你会感觉它暖，但当它与橙色相比时，又显得冷。
6.出示农民画《金鸡展翅》感受农民画中的色彩应用，这幅画运用冷暖色搭配的方法绘制了一只色彩非常艳丽的大公鸡。说一说作品运用了哪些颜色？大公鸡整体色彩搭配有什么规律？
（这幅作品运用了红、绿、橙、蓝、黄……
色彩搭配规律：主体部分是冷暖色穿插搭配，内部以冷色为主，外侧以暖色为主。）
7.学生作品欣赏,启发创意
（三）艺术实践
用冷暖色对比的方法，大胆地画一只艳丽的大公鸡。
（四）学生创作，教师指导
（五）小结
教学目标：
1.了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感。
2. 在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生的特殊的艺术效果。
3. 培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。
重点：了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。
难点：冷暖色在创作中的运用。
学*材料：课件、 图片、油画棒 、彩笔、画纸等
教学过程：
一、导入
下面请同学们看大公鸡图片。
师：大公鸡漂亮吗？你喜欢大公鸡吗？你为什么喜欢大公鸡？
1、颜色看着漂亮，供人观赏。
2、早上叫人起床。
3、能斗鸡给人乐趣等。
师：同学们真棒！说出了大公鸡这么多的好处！我们今天就来走进大公鸡，了解大公鸡。板书：大公鸡
二、教授新课
1、师：刚才我们看了生活中的公鸡，下面我们一起来看看画家作品中的大公鸡。出示课件（艳丽的大公鸡图片）1-3幅作品
2、师：这张大公鸡画得真好看，为什么画得这么漂亮啊？生：色彩艳丽
3、师：今天我们来学*表现艳丽的大公鸡。（板书课题）
同学们和老师一起做个小游戏，找朋友。（教师做好色块，学生摆出对比色，谈感觉）
4、师：下面我们欣赏这幅作品，这是农民画家画的《金鸡展翅》，作者怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡？生：有冷色也有暖色。
5、师：请同学仔细观察作品，作品中哪些颜色为暖色，哪些颜色为冷色？哪些颜色用的有规律？看哪幅画面颜色用的精彩？
6、师：（课件展示）出示多幅大公鸡的图片：
师：下面我们来看这张学生作品怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡的？观察分析和刚才那幅图有什么不同？
生：（颜色的渐变，公鸡展示脖子的美丽，造型奇特，勇敢活泼， S造型，颜色艳丽，（提倡学生个性发挥，教师正确引导）。
7、师：这些大公鸡这么漂亮，看看老师怎样画大公鸡的。首先设计构思画一幅奔跑中的大公鸡，起稿画出大公鸡的基本形状，强调大公鸡的几个特点部位（头部大红的鸡冠，粗壮的爪子，翘起的尾巴）涂上艳丽的色彩。注意色彩的对比，过度，渐变。（然后出示已画好的艳丽的大公鸡画面）。
师：（启发学生用真实，想象，幻想，抽象多种手段来表现自己心目中的艳丽的大公鸡，引导学生正确运用冷暖色对比的知识）。
师：通过以上的学*，我们就运用冷暖色对比方法，用真实，想象，幻想，抽象手法画一只或多只艳丽的大公鸡。
三、学生作业教师指导。
用冷暖色对比的方法，画一幅色彩艳丽的大公鸡的创作画。
四、展示交流：
教师组织学生展示，交流，讲评。生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流，拓展思路。
五、拓展
引导学生观察生活中哪些领域用到了冷暖色。
教学目的：
1.通过欣赏冷暖色对比，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽，热烈的美感，感受到它们使画面产生的特别艺术效果。
2.培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣；同时，培养学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力。
教学重点：了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。
教学难点：冷暖色在创作中的运用。
教学用具：课件，图片，色相环。
学生用具：图片，油画棒，（或水彩笔，水粉），图画纸等。
教学过程：
一.组织教学：
教师用亲切的语气向同学问好：Good morning.classes!
学生向教师问好：Good morning teacher!
二.导入新课：
师：今天在上课前，我们来做个游戏，我说数字，你们来说出数字所对应的属相，看看谁的反应最快？
生：（准备做游戏）
师：3
生：虎
师：10
生：鸡
师：太棒了，同学没的反映能力都很棒，那么老师送给大家一份礼物。
师：出示两幅学生作品（课件展示）
师提问：这样的作品分别给人什么样的感觉？
生1：以橙色为主的作品使人感觉温暖。
生2：以蓝色为主的作品给人感觉寒冷。
师：同学们真棒，如果我们将冷暖色同时放在一个画面里，又会产生什么样的效果呢？所以，今天我们就来一起研究冷暖色，并且用冷暖色对比的方法画一画艳丽的大公鸡。
师出示板书：《艳丽的大公鸡》
三.教授新课
师：现在老师问一个小问题：颜色为什么会有冷暖？
生：冷暖色是把温度的感觉同色彩的感觉联系在一起，是视觉和心理相互体验，相互关连的一种感受。
师：现在我将出示一个色相环，我们以小组讨论的形式来研究2个问题。
1.哪些颜色是冷色？哪些颜色是暖色？
2.冷暖色在色相环上的分布有什么规律。
生1：红，橙，黄使人温暖为暖色。蓝，蓝绿，蓝紫使人寒冷为冷色。
生2：暖色和冷色在变化上由深至浅，或由浅至深。
师：我想找一名同学把大家的服饰分为冷暖两部分。
生进行分类
师出示作品（课件展示）
师：老师出示了几幅艳丽的大公鸡的图片，请同学仔细观察，作品中哪些颜色为暖，哪些颜色为冷？哪些颜色用的有规律？
生回答问题：鸡关子为暖，羽毛为冷暖搭配。
四.提出质疑
师：如果你来创作一幅艳丽的大公鸡的画，你认为最大的困难是什么？（以小组讨论的形式）
生：怎样构图，色彩的搭配，冷暖色衔接等问题师：我们来共同解决吧！
生：学生作业
师：通过以上的学*，我们就运用冷暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡。
生作业，师指导。
六.展示交流：
教师组织学生展示，交流，讲评。
生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流，拓展思路。
师：我们最后来欣赏大师凡高的代表作《向日葵》等，我希望学生课后能够继续探索学*色彩知识。
课后反思：
教师之所以被称作是“人类灵魂的工程师”是因为它的性质决定的，教师上课是教学的中心环节，讲授，传道……所以教研活动是促进教师成长，发展的过程。
*日，全市都在进行教研活动，组内老师要求我是一节以色彩冷暖色为主的教研课，思前想后，本书中第十四课《艳丽的大公鸡》正是以冷暖色相结合为主的课程，通过这节教研课使自己更加认识到上课的重要性和上好课的必要性。我现在就对本节课的教学活动作如下总结：
一.游戏导入，激发学生情趣。
“爱好出勤奋，勤奋出天才”。学生的兴趣是学*的最好的催化剂，所以在课堂上教师都会想尽一切方法来激起学生学*的兴趣，如，讲故事，猜谜语等。我则运用了考验学生反应能力的小游戏，使得课堂气氛很热烈。学生在抢答的兴奋中了解本课的内容。本节课的第二个催化剂是多媒体教学，课件是教师的得力助手，它即直观，生动，又能将知识展示给所有人，本节课我创作了生情并茂的大公鸡形象，以及大公鸡活动的动画，使学生更加关注本课的主人公，这也是本节课最让听者赞叹之处。
二.循序渐进，增强学生对色彩知识的记忆。
教师在讲课时很想一下子把学生应会的知识及时传授，学生及时消化，这就使得有些学生当堂听完，下课就忘到九霄云外了，本节课，我设置了几道题。如：色彩为什么会有冷暖，什么颜色为暖，什么颜色为冷，冷、暖在搭配上有什么规律等。循序渐进的问题就使得学生像剥洋葱皮一样，一层层的顺利关系，从而把知识记得更加牢固。
三.因地置宜，让每一个学生都能创作出好的作品。
世界上没有相同的两片树叶，更没有各方面都相同的两个学生。遗传，环境，主观能动性等方面的差异，使得学生的理解能力有所不同。所以，在本节课我们以小组讨论的形式把能力不同的学生分成小组，来进行学*。结果就是，能力差的学生本课的知识点以掌握，并且能独立完成作品；能力强的学生在掌握本课重点的基础上，突破难点，发挥超长，作品更上一层楼。
在看到优点的同时，也反思自己的不足：
1.作为新老师，在教学中对课堂的掌控还有待提高；教态还不够亲切，还是有一种以教师的身份讲课，而不是以相互学*的身份授课。
2.学生在评价作品时，还存在只说自己好，不说别人优的情况，应该提醒学生做到正确的进行评价。
学生的每一张笑脸，每一份作品都深深的牵动着我的心，没有高素质，高水*的老师不能教出优秀的学生，作为一名教育工作者，在教改的促动下，我决心勤思考，勤动手，把教育事业发展的更好，使学生在人生中给出一幅幅优秀的作品。
