秋天院子里开满了菊花，有红的，黄的……好看极了。引来无数花蝴蝶，小蜜蜂，还有那些不知名的小虫子来围观。它们围着菊花唱歌跳舞，做游戏，玩累了还可以在花蕊里睡睡觉做一个个五彩的梦。
但是在不远处的墙角里，孤零零的长着一株野菊花，瘦瘦的，小小的。一点儿也不起眼，它的枝叶扶在地上，密密地开满了白色的小花儿，一点也不鲜艳。蝴蝶、蜜蜂和小虫们都不愿和他交朋友。只有调皮的小花猫喜欢在它身上打滚，碰掉了许多花瓣，可是菊花从来没有责怪过小花猫。
有一天，小花猫生病了。喉咙干的直冒火，无力的趴在墙角一动也不动，野菊花凑到小猫耳边说：“小花猫，小花猫，我是你的好朋友野菊花，你可以在我身上采些花瓣，放到嘴里嚼嚼，喉咙很快就好了。”小猫用爪子扯过一朵菊花，把白色的花瓣一片一片的放在嘴里。“啊，好甜，好清凉呀！”小花猫一口气吃了好几朵野菊花。
一连好几天，小花猫每天都吃又甜又清凉的野菊花。当小猫的病完全好了的时候，墙角只剩下最后一朵野菊花了。比起院子里那些五颜六色的野菊花，它显得更加瘦小了。
说起秋天，让我最沉醉与想念的还是那朵朵菊花……
“秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞。”古往今来，成千上万的文人骚客赞颂秋菊，欣赏她在秋天的夕阳中溢出的美好，她仿佛就如一位少女，在秋风的轻拂中昂首挺胸，亭亭玉立。
秋菊不只美丽，更有着一种坚韧，一种任凭风吹雨打也不低头，任凭秋风大力的呼啸也不丧气的坚韧。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”就如诗中所言，无论秋风是多么得冷冽刺骨，菊花依旧开的轰轰烈烈，浓烈的色彩亦如她的性子一般，素雅坚贞，凌霜盛开。
我的爷爷非常喜爱养花，几乎什么花都种过，但最让他感到骄傲的莫过于出自他手的那一片菊花。
在阳台外的小院中有着专门属于爷爷的一块土地，上面盛开着五颜六色的菊花。无论怎从哪个角度看，都十分夺人眼球。我走*爷爷种的菊花，认真仔细地观赏：碧绿碧绿的叶子，托起了金黄色的花蕾；金黄的花蕾上，小小的花瓣肆意地舒展着，一丝一丝的花瓣一圈圈地卷了起来，像一个旋涡。它仿佛是长眠了一个春夏，在秋天之际伸开了懒腰。
许多邻里看到我们小院中的秋菊都会赞叹道：“好美的菊花啊！是自己种的呀？真好看诶！花了许多功夫吧！”每当这时，爷爷都会骄傲地向我一笑。
秋天，本是一个百花凋零的季节，但因为有了秋菊，而更加的绚丽夺目。我赞美菊花，因为它不仅只有美丽，更有不畏严寒的傲骨！我钦佩菊花，因为它不仅只有芬芳，更有坚强不屈的灵魂！
我热爱秋菊，我只愿我能如秋菊一般，在多大的艰难面前也不低头。如她一般，坚韧不拔，勇敢地走下去！
从小我就特别喜爱金色的秋季，妈妈经常带着我到郊外去观赏秋天独特的景象。
秋风吹过，黄色的落叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地的怀抱；早晨的白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地，仿佛给大地穿上了一件白色的纱裙；树林里，可爱的小动物都回到的家中去了；中，公公玩起了捉迷藏，躲在云背后久久也不露面；山坡上的花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的里独自盛开着。
金色的秋天，因为有了菊花而更加绚丽多彩。菊花品种繁多，颜色更是多得数不清。有一种叫九华菊的更是独有特色呢，它的花头好大呀，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中名列榜首。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如……
有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我喜欢秋天盛开的菊花，不是因为它的绚丽多彩和品种繁多，而是更喜欢它那种清雅而脱俗的风格、坚强而不屈的精神，而这些不正是代表和象征着我们引以为自豪的民族精神吗？
我爱秋天里独自盛开的菊花！
深秋时节，我到花园去赏花，远远的一股清香扑鼻而来，细细一看，百花凋零，只有菊花傲然怒放。
这么多的菊花，一眼望去形态各异、各不相同，这一朵像一位羞羞答答的小姑娘，用手遮住了半张脸；那一朵全盛开了，张着笑脸迎接这金色的世界；还有的还是花骨朵儿，似乎还不想让别人看见它的庐山真面目。菊花的颜色也很多，红的似火；黄色的如同一堆堆金灿灿的金子；紫色的好似天边的云霞；白色的仿佛冬天里那洁白的雪花，让人眼花缭乱。细看看花瓣儿，有的像女孩的头发，有的像乌贼的触角，还有的像老鹰的爪子。如果把这些千姿百态的菊花看做一幅活的画，那画家的本领可真不可小视。
我忽然觉得自己仿佛就是这百花中的一朵，穿着浅黄色的衣服，站在阳光里，听着小鸟欢快的歌唱，我们大家随风舞动，蜜蜂找我要些花粉，蚯蚓从土里出来找我谈天。
一阵秋风吹过，我打了一个哆嗦，才从想象中醒来，记起我不是菊花而是在看菊花。
有人喜欢牡丹的高贵、有人喜欢月季的娇艳、有人喜欢百合的优雅，而我却喜欢菊花的朴实，以及它那不屈不饶、知难而进的精神。
看书看累了，抬眼看向窗外，开的真热闹的黄色菊花映入眼帘，和它身后红彤彤的鸡冠花相互争艳。
一转眼，已经是深秋。凌冽的寒风肃杀，百花凋残。只有那么几株或是几朵不愿离去，要和菊花进行一番争斗，谁才是秋天花中公主。当然，鸡冠花是争不过菊花的，纵然她一身鲜艳的红衣，但是一场霜降之后，它憔悴不已，只有头顶那一抹嫣红，枝叶和花茎早已枯黄甚至开始腐烂。
而菊花呢？它优雅的绽放每一片花瓣，越是寒冷越是霜降，它开的更加热闹。每一丝寒冷的空气都在增加它身上的清香，在这单调的秋季唯独它惊艳人们的眼眸。奶奶摘下朵朵菊花，在阳光下洗干净一瓣瓣的晾晒。她说：“菊花茶可是好东西，它可以清肝明目，祛毒散火。”
菊花不单单只有黄色，还有雪白，粉红、深紫......它们在秋天绽放，安慰人们寂寞孤独的心灵。它告诉人们：“世界是美好的，每一季都会有美丽的花儿陪伴，不要难过。”
我爱菊花，爱它的不畏严寒，爱它的无私奉献。
在我住的小区里，不少住户喜欢在窗台上养花，无论是春夏，还是秋冬，一踏进小区的大门，总能闻到一股浓郁的清香，抬头四望，紫红的`，雪白的，金黄的，花团锦簇，惹人喜爱。最让我羡慕的要数我家对面那户人家窗台上养的那盆菊花了。
那是一盆长势特别旺盛的秋菊。菊花的主人是一位两鬓斑白的老爷爷，我常看见他在窗台前侍弄着，要么松土，要么施肥，要么浇水，小孙女也爱帮忙，爷孙俩把盆花打理得郁郁葱葱，繁茂极了。
到了九月中旬，菊花打起花骨朵，迎着秋风，渐次绽开花蕾，先是一朵，两朵，时间一长，花儿越开越多。金灿灿的菊花，惹人心醉，就连蜜蜂也凑热闹似的飞进花芯采蜜呢。
妩媚多姿的秋菊越开越繁，越开越艳，从头年的九月中旬竟然开到第二年阳春三月！这么长的花期，真让人不敢相信自己的眼睛。这不，我以为是塑料装饰花呢。赶快拿来数码相机，站在我家阳台上，对准那盆金菊“卡擦，卡擦”拍下照片来，传输到电脑里，放大，呀，是货真价实的菊花！爸爸说：“菊花不怕霜欺，不畏严寒，千姿百态，高洁富贵。”我说：“是的，菊花不光有天仙般的美姿，‘凌寒独自开’的品性，它还可以入药治病呢，我们要学*菊花的品性呀！”爸爸摸摸我的头，笑起来：“哎哟，儿子真的长大��，懂事了！”我也爽朗地笑起来。
我爱秋菊，更爱家乡养花的人们……
秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”--——菊花的开放时间。
菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀!
风来了，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势，多么优美。看它们的花朵，在风的吹拂下，一左一右地摆动着，仿佛人的脑袋似的，故意左右摆动。看它们的茎叶，跟着花朵一起摆动，叶子舒展得那么自然，像在演戏一样那么放松……
我似乎觉得自己犹如菊花一般，在风中舞蹈，旁边的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……风停了，我们也渐渐停止了舞蹈，笔直地站在那儿，和伙伴们谈话，边谈边等下一阵风吹来……
啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!
世界上有许多花，但我喜欢的却是菊花。它虽然没有牡丹、芍药开得那么富丽堂皇，没有桂花开得那样芳香诱人，但我却深深地爱着它。
秋天，一朵朵菊花开放了，它们红得像火，粉得像霞，黄得像金子，白得像雪。开得那么光彩夺目，叫人看了就生爱慕之心。看那丝丝菊，一根一根丝条似的的花瓣加上淡黄色的花蕊，构成一朵美丽的花。再瞧那龙爪菊，它的美更不用说。它的每个花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太阳一出来，它才微微向外伸展。再看别的菊花，也开得那么绚烂多姿。这些菊花开满了枝头，他们你不让我，我不让你，就像在百花斗艳。
菊花具有耐寒的本性。秋天，别的菊花都凋谢了，只有菊花顶着风霜，傲然开放。它的这种精神不禁让我想起了**爷爷写的《秋菊》这首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”想到这儿，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美丽的菊花，它们正朝我挥手，向我微笑。
菊花还具有持久的生命力，一般的花只开一天就凋谢，但菊花却要开十几天。并且在凋谢时，它还一个花瓣一个花瓣的凋谢。它仿佛就是一个勇敢的战士，英勇地向风霜挑战，直到生命最后一刻。
我爱菊花，爱它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花学*，学*它那勇敢的精神。
在我住的小区里，不少住户喜欢在窗台上养花，无论是春夏，还是秋冬，一踏进小区的大门，总能闻到一股浓郁的清香，抬头四望，紫红的，雪白的，金黄的，花团锦簇，惹人喜爱。最让我羡慕的要数我家对面那户人家窗台上养的那盆菊花了。
那是一盆长势特别旺盛的秋菊。菊花的主人是一位两鬓斑白的老爷爷，我常看见他在窗台前侍弄着，要么松土，要么施肥，要么浇水，小孙女也爱帮忙，爷孙俩把盆花打理得郁郁葱葱，繁茂极了。
到了九月中旬，菊花打起花骨朵，迎着秋风，渐次绽开花蕾，先是一朵，两朵，时间一长，花儿越开越多。金灿灿的菊花，惹人心醉，就连蜜蜂也凑热闹似的飞进花芯采蜜呢。
妩媚多姿的秋菊越开越繁，越开越艳，从头年的九月中旬竟然开到第二年阳春三月！这么长的花期，真让人不敢相信自己的眼睛。这不，我以为是塑料装饰花呢。赶快拿来数码相机，站在我家阳台上，对准那盆金菊“卡擦，卡擦”拍下照片来，传输到电脑里，放大，呀，是货真价实的菊花！爸爸说：“菊花不怕霜欺，不畏严寒，千姿百态，高洁富贵。”我说：“是的，菊花不光有天仙般的美姿，‘凌寒独自开’的品性，它还可以入药治病呢，我们要学*菊花的品性呀！”爸爸摸摸我的头，笑起来：“哎哟，儿子真的长大啰，懂事了！”我也爽朗地笑起来。
我爱秋菊，更爱家乡养花的人们……
是谁，曾与松竹梅“岁寒三友”为伴?是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香奉献给人间?是婀娜多姿的菊花。
美丽的菊花颜色各异，红的似火，黄的赛金，绿的若碧，白的像雪，紫的如霞……但其中我最喜欢的就是“帅旗”了。如果从远处看，它如同一团洁白的雪，但它的花蕊却是紫红色的，被白色小心翼翼地包围在中间，像是在保护一个重大的秘密。
走*一点，你就会惊讶地发现“帅旗”的花瓣内围也是紫红色，边缘及背面才是白色，一浓一淡，对比鲜明，产生了强烈的视觉冲击。浓烈的紫红色加上醒目的白色，就像是古代军事统帅的一面旗帜，也许这就是它名字的由来吧。游人看了，无不啧啧赞叹。
菊花不仅色彩缤纷，而且形态各异。有的花瓣细长，到顶部时会卷起来，如同妈妈的卷发;有的花瓣卷起来包住花蕊，如同一个娇羞的姑娘;有的层层叠叠，花瓣都聚拢在一起，如同一个绣球……但其中，我最喜欢的就是“龙吐珠”了，它的花瓣是空心的，到顶端时有一个小口，小口的四周微微往外翘，就像一条张大了嘴巴的毒蛇正要吐毒液呢!那么多的花瓣，不就像神话中的“妖蛇美杜莎”吗?这些菊花的形态真是让人惊叹不已!
我喜欢秋菊，喜欢它色彩斑斓，更喜欢它姿态万千!
——秋天的菊花作文范文20份
今天，秋高气爽、风轻云淡。妈妈说：“今天我带你去公园赏菊。”我听到这个消息，心里真是迫不及待了。
一进公园大门，我放眼望去，鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人。我觉得我好想来到花海里一样。忽然，我想起金秋时节，正是赏菊的好季节，历代文人墨客曾留下“采菊东篱下，悠然见南山。”的诗句。
首先进入眼帘的是一个大花坛，花坛里有着各种各样、五颜六色的菊花。她们有的像选美小姐一样，全部聚拢一起，还有的像一个个“小气鬼”，生怕别人看见她的芳容，索性把整个脸裹了起来。
我们来到了阶梯上发现：非常多的菊花组成了一个字，我惊奇地说：“是‘菊”字。”菊字旁边是很多盆黄色的菊花。里面还隐藏着一些小昆虫，有蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去。
走上阶梯，我看见一个大太极房子，它由很多盆菊花组成的。房顶是黄色的，中间的太极图由白色和红色菊花组成的。太极房的旁边有几座宝塔和三个半圆地球的地图案，它们都是由菊花拼成的，还非常漂亮呢！我想这些图案一定费了不少心血，我真佩服这些了不起的园艺师啊！
天渐渐黑了，我和妈妈恋恋不舍的离开了这个美丽的公园！
到了秋天，许多花都凋谢了，只有菊花迎风而立。它们白的似雪、黄的赛金、绿的如翡翠、粉的像朝霞……
在众多的菊花中，我最喜欢“金绣球”。“金绣球”的茎粗壮挺直，像笔直的铅笔。它的叶子稠密，而且下垂。花朵外面是金黄色的`，里面是紫红的。花瓣向里弯曲，一瓣抱着一瓣，整朵花像一个圆圆的大绣球，所以取名金绣球。“鸳鸯菊”也是非常漂亮的。它的茎比较细，显得特别柔弱，叶子下垂。最有趣的是它的花朵由白色和红色两种颜色组成。红色的一半让我想到火，白色的一半让我想到雪。雪与火是不相容的，但是“鸳鸯菊”的花朵却融洽的开在一起，宛如火中有雪，雪中有火。所有的花瓣你挨着我，我挨着你，好像亲密无间的朋友，在微风中翩翩起舞。
秋天的菊花五颜六色，绚丽多姿，很美。但更美的是菊花不怕寒冷的坚强品格。我爱秋天的菊花。
天气阴沉沉的，快要下雨了，风呼呼地吹着，刮在脸上如针扎一般。多尔先生想赶紧去花店买花。
多尔先生急切地走着，突然看到马路边有一个小乞丐。
小乞丐穿的很破旧，衣服上有很多洞和补丁，没有鞋子，脸上脏的像在泥中滚过一样。多尔先生觉得小乞丐很可怜，扔了一个硬币给他。一看天空，乌云在风中滚动，天黑了大片，风吹得更猛了，还下起雨来，雨下得特殊大，如倒如泼。多尔先生在店中躲了一会儿，见时间不早了，疾步向花店走去。
到了花店，多尔先生正巧遇见了小乞丐。小乞丐把袋子里的.所有钱都拿出来，一个一个地，专心致志地数着，眼睛不时瞥向一簇小雏菊上，也许他想买一朵小雏菊？可是雏菊十分昂贵，对小乞丐来说算得上是天文数字了吧。多尔摇了摇头。这种天气可真没时间刨根究底，赶紧赶路吧。
可是小乞丐为什么要买雏菊呢？对于乞丐来说，花买了有什么用啊？多尔依然心生好奇。
只听小乞丐对店员说：“小姐，请帮我包上一只小雏菊。”小乞丐大眼睛里满是期待，“请您包得好看一点，上面写上‘妈妈生日快乐’。”“小姐，可以用白色的纸包装吗？妈妈最喜爱白色，谢谢！”
多尔先生浑身一颤，眼泪夺眶而出，他看到了小乞丐眼睛里装满美丽的星星。时间不早了，多尔迅速地买了花，上了巴士。
雨小了，但风更急了，“呼呼”地在多尔耳边作响，突然，他的视线被路边挪移地黑点深深锁住了，他看到了在风雨中行走的小乞丐，小乞丐弯着腰，用单薄的衣裳裹着小雏菊，走向一块墓地，那一座最小，倾斜着的坟墓……
秋天一来，那些在春夏盛开的花儿害怕寒冷，渐渐低下了头，唯独菊花挺着腰，在瑟瑟秋风中傲霜怒放。今天晚上，妈妈带我去武汉首义广场看了美丽的菊花。
一到广场，我就闻到了淡淡的.清香。跑过去一看，啊！这些绚丽多彩的菊花形态各异，多像孩子们灿烂的笑脸啊：有的花朵鼓鼓囊囊，像一个用花瓣做的大球，又像小孩子那胖嘟嘟的脸蛋，可爱极了！有的花朵像炸开的烟花，低垂下来的花瓣则像外国小女生那长长的金色的卷发；还有的花含苞待放，像一个小巧玲珑的害羞的小女孩儿，不肯露面。
这花团锦簇的景色真让人兴奋！
继续往前走，我看见有灯光在一闪一闪的，原来是菊花们团结起来，组成了一个又一个庞大的、希奇古怪的、活灵活现的动物，五颜六色的灯光就是动物们美丽的衣裳，在朦胧的月色下闪闪发光。你看，那白色高洁的菊花组成了高贵的白鹤，亭亭玉立；那橙色热烈的菊花，组成了一只活蹦乱跳的小松鼠在迎接游人；那紫色深沉的菊花，多么像一只只优雅的蝴蝶在草地上翩翩起舞呀！
我们沉浸在这菊花的海洋中，静静地享受着菊花带给秋天的美，我感觉自己仿佛也被这迷人的景色给融化了，变成了菊花，变成了这“满城尽带黄金甲”中开心的一朵！
你听说过“花中四君子”吗？对了，就是梅、兰、竹、菊这四种植物。我喜欢梅花，因为它剪雪裁冰、一身傲骨；
我喜欢兰花，因为它空谷幽香、与世无争；我喜欢竹子，因为它筛风弄月、潇洒一生；但是我更加喜欢菊花，因为它凌霜自行、不趋炎势。 每当秋天来临，大片大片的秋菊就会竞相开放，争奇斗艳。
它们的颜色五彩缤纷、姹紫嫣红，有红的，黄的，白的，粉的；红的似火，黄的塞金，白的如雪，粉的若霞……它们的形状千姿百态，这一朵如蓝天上的白云；那一片赛黑夜里的明月；这一团似金色的绣球；那一簇若美丽的珊瑚；有的像女孩子刚洗过的'短发；有的像一把把撑开的大伞；有的像一盏盏精致的小灯笼；有的像一扇扇艳丽灿烂的凤尾……
一阵秋风拂过，花朵晃动，沁人心脾的清香也随之扑鼻而来 ，令人心旷神怡。在秋天里，一朵朵菊花傲然临霜，怒放于群芳凋零之际，不畏寒风的肃杀，金秋绽放。
我爱秋天，更爱那不与群芳争艳、清丽淡雅的秋菊。
从小我就特别喜爱金色的秋季，妈妈经常带着我到郊外去观赏秋天独特的景象。
秋风吹过，黄色的落叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地的怀抱；早晨的白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地，仿佛给大地穿上了一件白色的纱裙；树林里，可爱的小动物都回到的家中去了；中，公公玩起了捉迷藏，躲在云背后久久也不露面；山坡上的花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的里独自盛开着。
金色的秋天，因为有了菊花而更加绚丽多彩。菊花品种繁多，颜色更是多得数不清。有一种叫九华菊的更是独有特色呢，它的花头好大呀，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中名列榜首。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的`如麦穗，红的如……
有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我喜欢秋天盛开的菊花，不是因为它的绚丽多彩和品种繁多，而是更喜欢它那种清雅而脱俗的风格、坚强而不屈的精神，而这些不正是代表和象征着我们引以为自豪的民族精神吗？
我爱秋天里独自盛开的菊花！
秋高气爽，菊花盛开。我家的菊花一点也没有误时，竞相开放。
令我惊叹的是，几株菊花全都是紫色的，在风中摇晃着呆子般的脑袋。慢慢的走进才发现竟是这么的花瓣，一层有一层，杂乱而又有顺序的排列着。它们围着花的中心坐下，那就是花蕊，他不分雌雄，只是像蜂窝那样一个又一个六角形排列。如果不仔细看，还真能认为这就是蜜蜂的家那。
如此神奇的花，我竟从未认真的欣赏过，想起来，确实有些难过。
看到菊花，谁能不想到她的*凡，淳朴，不混芳尘的品质呢？
古往今来，有多少人赞美过菊花呀。昙花固然美丽，可他来得太快去的太早，留给人无尽的怀念，其他一些水仙、牡丹、梅花等对人的要求太过分。而菊花，他任你闻任你看，一点也不计较。当它开时，不需要赞美，当它谢，也不需要叹息。他的唯一要求，便是人人都能闻到他的气息。
他颤抖着身躯，悄悄的开，我也悄悄的爱上它。人生一去无影，但中间那段开花的时间，却值得怀念。
伴随着炎热夏天的远去，秋姑娘迈着轻快地脚步来到人间，她送给我们最好的礼物就是绚丽多彩千姿百态；顽强不屈的菊花。一朵朵菊花尽情的绽放着那五颜六色的笑脸。红色的菊花，好像一簇簇燃烧的火焰。白色的菊花，好像冰清玉洁的少女。粉色的菊花，就像抹了层胭脂的黑色的墨菊，好像是被墨水染过的一样……这些万紫千红的菊花让人眼花缭乱：真是美不胜收。
菊花不仅绚丽多彩而且千姿百态，有的还是花骨朵，有的才几片花瓣，探出来了一个小半脸，还有的花花瓣全张开了露出了灿烂的笑脸。完全开放的菊花更是形态万千，有的花瓣像一个爱美的小姑娘烫的美丽头发一样，有的花瓣弯曲得像龙爪，好像一条龙在展示他的威武一样，有的菊花弯弯曲曲在末端，带着一点像海底捞月……再瞧瞧那朵菊花，叶片绿绿的，密密的，茎又粗又壮，花瓣一层包一层，一瓣挨着一瓣，就像一个大绣球。这些菊花这儿一簇，那儿一朵，像是在举行一场选美大赛呢！菊花散发着迷人的香味，让人神清气爽，我连忙吸上一口，从鼻子进入五脏六腑，顿时心旷神怡好像进入了仙境。
菊花不仅美丽迷人，而且对人类有许多作用，可以制作菊花茶，菊花糕，菊花酒……可贵的是它那坚强不屈的品质。它不像温室里的花儿娇贵，也不像奇花异草那样脆弱，不向寒风低头弯腰。这让我马上想到“本性能耐寒，风霜其奈何”的诗句。
啊！菊花，我不仅爱你的千姿百态，更爱你的无私奉献，顽强不屈的品质，我也愿做一朵小小的菊花。
秋天来了，田野里，高粱涨红的脸，稻子笑弯了腰；山岗上，红红的枫叶从山上飘落下来像几只翩翩飞舞的蝴蝶；花园里，有火红的鸡冠花，香气清纯的朱砂兰·······，而且还有我最最喜欢的菊花。
每到秋天你就会看到姹紫嫣红、姿态万千、竞相怒放的菊花了。菊花有36个品种，很多种颜色。每到这个季节，公园、单位、广场、学校都会摆上漂亮的菊花来装饰环境呢！
你瞧，走进公园，一阵阵菊花的清香扑鼻而来。首先映入眼帘的'是名叫“二乔”的菊花。它们分成两列摆放在小路两旁，像两列优雅的美女站在小路两边欢迎来游园的游客。再往前走是一片“雪海”，净白色的花瓣使菊花形成一个球状，所以取名“雪海”。许多盆“雪海”摆在一起，就像一片白色的海洋。往右拐，就是“金皇后”的领地了。金黄色的花瓣一片一片向中间靠拢，形成一个丰满的球形，显得高贵典雅，美得让人透不过气来。我已经被深深地吸引了。
菊花用它的美丽、芳香点缀着这美丽的秋天。我爱秋天，我更爱点缀秋天的菊花！
有人喜欢香气扑鼻的丁香花；有人喜欢洁白无瑕的百合花；有人喜欢雍容华贵的牡丹花；还有人喜欢那争奇斗艳的玫瑰花；而我最喜欢的是令人赏心悦目、芳香四溢的菊花。
秋天的公园里，放眼望去，五颜六色的菊花竞相开放。红的似火，热情奔放；白的似雪，冰冷孤傲；粉的似霞，清淡高雅；黄的似金，金光闪闪，真是让人百看不厌。
菊花形态各异，有的像玉盘；有的像绣球；有的像烟花；还有的打着骨朵儿，像害羞的.小姑娘。这些菊花的造型千奇百怪，各不相同，让人看的眼花缭乱、心旷神怡。其中最引人注目的要数“双龙戏珠”了，看！那两条“巨龙”圆目怒睁，正在张牙舞爪地抢“宝珠”呢！黄色的菊花犹如会发金光的“龙鳞”，漂亮极了。
我挑了一朵最漂亮的菊花，对着它深吸一口气，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛置身于人间仙境一般，真的是沁人心脾呀！记得有一首诗，“采菊东篱下，悠然见南山”，描写了诗人深爱菊花并陶醉其中的心情，不愧有“花中君子”的美称。菊花不仅娇媚，而且听妈妈说，它还有很高的药用价值，可以清热解毒、养肝明目等功效。
菊花真美，我爱菊花！
今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到山冈上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊！黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。
妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：“你怎么还楞着，快点采。”我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。我撅着嘴问妈妈：“为什么要把它摘下来？”妈妈耐心地说：“野菊花可以泡茶喝，它有清凉解毒，散淤明目的功效，还可以治高血压、感冒、红眼等病症。”哦，原来它还有这么好的功效。我一定要多采一些，把它送给给多需要它的人。我开始动作麻利的采摘起来，天也在不知不觉中变黑了。我和妈妈也总算是满载而归，带着愉悦的心情踏上了回家的路。
灿烂明媚的阳光下，使各式各样的菊花争奇斗艳。有黄的，有白的，也有紫的，还有二色相间的。它们犹如龙飞凤舞，又如九月焰火，又像美丽的珊瑚，更像白雪公主在花丛中亭亭玉立，婀娜多姿。
秋天里的菊花，把公园里妆扮得五彩缤纷，万紫千红的海洋。随着秋风的吹拂，一阵阵芬香扑向大自然的空气里，使人倍感沁入肺腑，心旷神怡。
秋天里的菊花真是太美了，太美了，它让我流连忘返，又使我难以忘怀……
爷爷家里十分热闹，有表哥、表姐、大爹、大妈；如果我是星星狐，我会掏出复制魔法卡片，念起咒语“魔力，魔力，比糖果甜蜜”之后就会在眼前出现一个巨大的复制机，把一种矿物资源放进去就会出现比矿物本身大100倍的，而这种机器不是什么高档的材料才能复制出矿物资源的，而是饮料瓶、废纸壳、废报纸。
名师点评：
这篇写景作文颜色和香味两方面对公园里的菊花进行描写，文章结构紧凑，文字优美生动，充满感情，适时运用比喻的修辞手法，把菊花比作九月焰火，比作美丽的珊瑚，比作白雪公主，想象丰富，描写生动形象。
秋天中，桂花十里飘香，秋天的菊花又是什么样的？
花叶
菊花的叶子形状各异，有橄榄型的，锯齿型状的，波浪型的，叶子不一样，菊花也不一样。叶子的气味有点怪怪的，那种气味说不出来。经过护理的花，一片一片的叶子中间有一根直直的茎，一朵超大的菊花开在枝头，形成一种异样的美感。
花瓣
花瓣有的直，有的弯。弯花瓣的`菊花相对来说比直的花瓣的菊花更有姿态，更招人喜欢。
弯花瓣的菊花没开时从远处看就像小小的粗毛线卷成的毛球，*看，一些外面的叶子挣扎地想盛开出来。直花瓣的菊花，常常被人们误认为是别的品种的花，人们见弯的花瓣多了，就容易以为菊花都是那样的了。
花香
桂花十里飘香，而菊花也是散发着香味的。菊花的香味没有百合那么强烈，也没有桂花的香飘十里却不见其花，更没有梅花风雪中幽芳，它的香味清谈，有的菊花甚至没有花香。仔细闻，便有一种清香钻进你的鼻子。但有种花是臭的，闻了便会终身难忘。
秋天开的菊花有趣吧，它还是岁寒四友中的一位呢。
秋天来了，秋天是菊花开放的好日子，我被那浓浓的香味吸引住，简直是入了神。
公园的花坛里，宽阔的马路边，农村的稻田里都可以见到菊花。它还是梅兰菊竹中的君子呢!你瞧，它们有的绽开了花瓣，笑容满面的欢迎你的到来;有的吐一点点细小的嫩芽，正在生长，准备迎接寒冷的挑战，不久芽儿就变成了花骨朵儿;还有的已经是花骨朵儿，马上就要绽开，长大成熟了!
说起菊花的颜色，那可是五彩缤纷、各种各样、应有尽有。金黄色的菊花在随风飘动，雪白的菊花在空中舒展开自己的花瓣。就在这时，菊花们都像参加选美似的争奇斗艳。把花园打扮得漂漂亮亮，看起来就像一大幅活的画。
菊花的作用那可就更大了。比如：人们可以那它熬成药、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，还可以拿它做菜，里面有很多营养、可以补身子。菊花里还有蜜呢!招惹来了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花还是一种坚强的植物。每当天空下起了秋霜，大多数的植物都屈服投降。只有菊花抬着头、挺着胸面对着秋霜，笑傲花界，无花能敌。
我忽然醒来，才想起菊花那迎接挑战的勇气，坚忍不拔精神，出类拔萃的品格。我真敬仰它!
我喜欢桂花的香气扑鼻、百里飘香，还喜欢海棠花的堂皇贵丽，但我最喜欢的还是菊花的独立寒秋。
菊花一朵朵簇拥在一起。有的已经全开了，可以显眼地看见鹅黄的花蕊。有的还是半开着的，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。有的还是花骨朵，瘦瘦的，微微的，一丝风吹来它们就翩翩起舞了。
菊花的颜色还是非常多的，还很鲜艳。红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云，真美丽啊！
我看见有一朵花远远地离开了队伍，它周围开着一圈黄黄的花瓣。中间长着一小颗一小颗的果实，但是它是有毒的，千万不能放嘴里。
菊花的美丽吸引了许多人前来观赏，画画的、写作的、拍景的……可真多啊！这让我想起了“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”……
金秋十月，菊花竞放，百里飘香。公园湖畔，到处是盛开的菊花，到处是赏菊的人流，到处是对菊花的啧啧赞美。
周末，妈妈带我们一起去锡惠公园赏菊。刚到公园门口，我的视线就被“双龙戏珠”紧紧吸引了。只见两条金色巨龙张牙舞爪，怒目圆睁，仿佛一眨眼就将飞入云霄。龙的身上那朵灿若星群是的小黄菊，恰似片片亮闪闪的龙鳞，让人一见，不禁望而生畏！
顺着人流向里走，眼前不禁一亮，一种名叫“凤凰振宇”的菊花引入我的眼帘，走*一瞧，这朵花的茎上有一些细细短短的.毛，看起来有些刺手，但它的叶子摸起来柔柔的，很光滑，好像刚刚打过蜡一般。“凤凰振宇”花瓣的颜色很特别，内层是火红色的，而外层是红黄相间的，它们簇拥在一起，好像一个柔软的球，又好像亲密无间的朋友再商议着什么。看着这朵高贵、优美的“凤凰振宇”，我仿佛真的看到一只凤凰在翩翩起舞，展现她的妙曼身姿呢！
“快看，河面上有一条小船……”眼尖的弟弟惊叫着本想小河边。全家人一拥而上，眼前的美景让我们啧啧赞叹，一条小船飘荡在水面上，小船里盛满了一朵朵皱菊。小船的中央坐着一位老翁，此刻他身背斗笠，手持鱼竿，正在专心垂钓呢。
花海如潮，如潮的花海。看吧，菊花开得多么热烈，多么奔放，红的如红如荼；粉的清淡高雅；黄的金光闪闪，还有墨绿的，淡紫的……使人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛有吧它所有的生命、所有的力量一起逬发，献给秋，先给金色的金秋。
我赞美菊花，因为它不仅只有美丽，更有不畏严寒的傲骨！我钦佩菊花，因为它不仅只有芬芳，更有坚强不屈的灵魂！
深秋的一天，我们金笔作文班同学要去赏菊花。正在睡梦中的我忽然被妈妈叫了起来，我迷迷糊糊穿上衣服洗完脸就准备出发啦！
我兴高采烈地踏上了巴士车，我想：终于可以去开封赏菊啦！我们坐在了车上，路程中我们在车上出了许多的脑筋急转弯，我们在车上欢声笑语。终于到了龙亭公园。我看到了许多颜色的花，有红的`、粉的、白的等等。红的似火、粉的像霞、白的如雪、美丽极了！继续前行。又看到了白色的菊花像一个高贵的女王一样，仪态万千。还有最美丽的七彩菊，黄的、粉的、绿的、蓝的、紫的、红的、橙的……在一起像一道彩虹，绚丽多彩。这里的菊花都争先恐后的开放着，谁也不想落后，真是百花齐放、仪态万千！这些争妍斗艳的花真是引人注目。啊！来看菊花的人真是多啊！真是热闹啊！这些人好像在讨论着什么，讨论着哪朵花开的最漂亮！
这就是开封的赏菊之行，美吧？
看书看累了，抬眼看向窗外，开的真热闹的黄色菊花映入眼帘，和它身后红彤彤的鸡冠花相互争艳。
一转眼，已经是深秋。凌冽的寒风肃杀，百花凋残。只有那么几株或是几朵不愿离去，要和菊花进行一番争斗，谁才是秋天花中公主。当然，鸡冠花是争不过菊花的，纵然她一身鲜艳的红衣，但是一场霜降之后，它憔悴不已，只有头顶那一抹嫣红，枝叶和花茎早已枯黄甚至开始腐烂。
而菊花呢？它优雅的绽放每一片花瓣，越是寒冷越是霜降，它开的更加热闹。每一丝寒冷的空气都在增加它身上的清香，在这单调的秋季唯独它惊艳人们的眼眸。奶奶摘下朵朵菊花，在阳光下洗干净一瓣瓣的晾晒。她说：“菊花茶可是好东西，它可以清肝明目，祛毒散火。”
菊花不单单只有黄色，还有雪白，粉红、深紫……它们在秋天绽放，安慰人们寂寞孤独的心灵。它告诉人们：“世界是美好的，每一季都会有美丽的花儿陪伴，不要难过。”
我爱菊花，爱它的不畏严寒，爱它的无私奉献。
我家楼下，有两盆菊花，一盆紫的，一盆黄的。刮风的时候，那两盆菊花就好像在翩翩起舞，有时候，有好几只可爱的小蜜蜂在花上飞来飞去。
我每次放学回家时，那两盆菊花摇摇摆摆，好像在欢迎我回家。
晚上，那两盆菊花感觉十分美丽，在高处看，菊花好像在慢慢开，非常漂亮。
我很喜欢这两盆菊花，因为它们欢迎我回家，可以给我们跳舞，在我们小区里很漂亮，在小区聚会的时候它还可以打扮小区。
我喜欢这两盆菊花！
天气阴沉沉的，快要下雨了，风呼呼地吹着，刮在脸上如针扎一般。多尔先生想赶紧去花店买花。
多尔先生急切地走着，突然看到马路边有一个小乞丐。
小乞丐穿的很破旧，衣服上有很多洞和补丁，没有鞋子，脸上脏的像在泥中滚过一样。多尔先生觉得小乞丐很可怜，扔了一个硬币给他。一看天空，乌云在风中滚动，天黑了大片，风吹得更猛了，还下起雨来，雨下得特别大，如倒、如泼。多尔先生在店中躲了一会儿，见时间不早了，疾步向花店走去。
到了花店，多尔先生正巧遇见了小乞丐。小乞丐把袋子里的所有钱都拿出来，一个一个地，专心致志地数着，眼睛不时瞥向一簇小雏菊上，也许他想买一朵小雏菊？可是雏菊十分昂贵，对小乞丐来说算得上是天文数字了吧。多尔摇了摇头。这种天气可真没时间刨根究底，赶紧赶路吧。
可是小乞丐为什么要买雏菊呢？对于乞丐来说，花买了有什么用啊？多尔依然心生好奇。
只听小乞丐对店员说：“小姐，请帮我包上一只小雏菊。”小乞丐大眼睛里满是期待，“请您包得好看一点，上面写上‘妈妈生日快乐’。”“小姐，可以用白色的纸包装吗？妈妈最喜欢白色，谢谢！”
多尔先生浑身一颤，眼泪夺眶而出，他看到了小乞丐眼睛里装满美丽的星星。时间不早了，多尔迅速地买了花，上了巴士。
雨小了，但风更急了，“呼呼”地在多尔耳边作响，突然，他的视线被路边移动地黑点深深锁住了，他看到了在风雨中行走的小乞丐，小乞丐弯着腰，用单薄的衣裳裹着小雏菊，走向一块墓地，那一座最小，倾斜着的坟墓……
——秋天的菊花小学作文范文5份
秋天院子里开满了菊花，有红的，黄的……好看极了。引来无数花蝴蝶，小蜜蜂，还有那些不知名的小虫子来围观。它们围着菊花唱歌跳舞，做游戏，玩累了还可以在花蕊里睡睡觉做一个个五彩的梦。
但是在不远处的墙角里，孤零零的长着一株野菊花，瘦瘦的，小小的。一点儿也不起眼，它的枝叶扶在地上，密密地开满了白色的小花儿，一点也不鲜艳。蝴蝶、蜜蜂和小虫们都不愿和他交朋友。只有调皮的小花猫喜欢在它身上打滚，碰掉了许多花瓣，可是菊花从来没有责怪过小花猫。
有一天，小花猫生病了。喉咙干的直冒火，无力的趴在墙角一动也不动，野菊花凑到小猫耳边说：“小花猫，小花猫，我是你的好朋友野菊花，你可以在我身上采些花瓣，放到嘴里嚼嚼，喉咙很快就好了。”小猫用爪子扯过一朵菊花，把白色的花瓣一片一片的放在嘴里。“啊，好甜，好清凉呀！”小花猫一口气吃了好几朵野菊花。
一连好几天，小花猫每天都吃又甜又清凉的野菊花。当小猫的病完全好了的时候，墙角只剩下最后一朵野菊花了。比起院子里那些五颜六色的野菊花，它显得更加瘦小了。
一阵阵秋风吹来，就意味着夏姑娘的离去，秋姑娘的到来．比起夏天，我更喜欢秋天，更喜欢秋天那美丽的菊花。
秋天，种类繁多的菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的麦浪；有的红彤彤，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。各色鲜花在争奇斗艳．点缀着金黄的秋天。
有一种菊花叫万寿菊，菊花茎的颜色要比叶子深得多，有些发棕色，但又略呈墨绿色，茎上有很多皱纹，好像久经风霜。碧绿的叶子像五石雕的一般，不规则地长在茎的两侧。清晨，叶子上的露珠在阳光下，闪闪发亮，真像一副出自名家之手的图画。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那美丽的菊花。
秋天来了，秋天是菊花开放的好日子，我被那浓浓的香味勾引住，简直是入了神。
公园的花坛里，宽阔的道路上，雄伟的大山以及农村的稻田里都可以见到菊花。它还是梅兰菊竹中的君子呢！非常令人激动。有的绽开了花瓣，笑容满面的欢迎您的到来，有的才吐一点点细小的嫩芽，它们正在生长，准备迎接新的一年，不久芽儿就变成了花骨朵儿，花骨朵儿马上就要绽开，长大**了!
说起菊花的颜色，那可是五彩缤纷、各种各样、应有尽有。金黄色的菊花在随风飘动，雪白的菊花在空中舒展开自己的花瓣。就在这时，菊花们都像赶集似的聚拢来。吧花园打扮得漂漂亮亮，看起来就像一幅大活画。
菊花的作用那可就更大了。比如：人们可以那它熬成药、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，还可以拿它做菜，里面有很多营养、可以补身子。听说菊花里还有密呢！招引来了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花还是一种坚强的植物。每当天空下起了秋霜，别的植物都抱头睡觉。只有菊花抬着头、挺着胸面对着秋霜，它一点也不怕，要坚持到底。
我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面对困难的精神。我真佩服它！
菊花的作用那可就更大了。比如：人们可以那它熬成药、治病，也可以拿它做成菊花茶、降火，还可以拿它做菜，里面有很多营养、可以补身子。听说菊花里还有密呢！招引来了不少蜜蜂和蝴蝶。
菊花还是一种坚强的植物。每当天空下起了秋霜，别的植物都抱头睡觉。只有菊花抬着头、挺着胸面对着秋霜，它一点也不怕，要坚持到底。
我忽然愣住了，才想起菊花那勇敢、面对困难的精神。我真佩服它！
谁说秋天单调，谁说秋天枯燥，谁说秋天扼杀一切？你瞧，等到色彩斑斓的菊花开了，就会把秋色点缀得美轮美奂了。这不，一年一度的黄潭七屋岭菊展开始了，我们幸运星的小记者们在老师的带领下来到这里，欣赏起姿态万千的菊花来。
我迫不及待地来到了花海，五颜六色的菊花迎面而来，令人目不暇接，这朵好看，那朵也美，都不知道先看哪朵好。
瞧！一朵花瓣卷曲，正面是紫红色，背面是赫黄色的花映入我的眼帘。走进一看，我发现这朵花的名字叫“帅旗”，只见它花枝条灰绿，紫色的叶子又窄又长。它的花瓣微微弯曲，颜色鲜艳，像时尚的烫过的长头发，花瓣在微风中轻轻摆动，如同一个英俊的男子在风中昂首挺胸，风吹拂着它的卷发。整个花体色泽明快，美观奇特，我看了一下这朵花的介绍，发现这种花十分稀少并很难养活，难怪它像个独傲风霜的君子。
一朵叫“绿牡丹”的花又引起了我的注意。它的花瓣像绽开的烟花，又像一套漂亮的礼服。花呈绿色，外部的花瓣是浅绿，中间的花瓣是翠绿，像上卷曲，最里面的是浓绿，呈扁球状，碧绿如玉，晶莹剔透。它如一个妙龄女子，亭亭玉立，妩媚动人，散发着阵阵幽香。
菊花有清热解毒的作用，菊花可以做成菊花饼，菊花茶，菊花枕。我置身于菊花的世界。周身被五颜六色的菊花所包围。漫步在花海中，眼前的菊花五彩缤纷，形态各异，一群群小蜜蜂在花丛中起舞，好一幅如画的美景！
美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一曲动听的歌曲秋之歌！
秋天来了，美丽的菊花争奇斗艳、百里飘香让人路过了都要去多看几眼。
菊花有的已经大开着了，金黄色的花蕊也长的'很密了，有的菊花的花瓣不肯绽放出来，就像一位害羞的小姑娘，有的还是一个花骨朵，嫩粉嫩粉的，底下的绿叶衬托着它，这更加体现出了幼花的可爱。
一簇簇、一朵朵、一团团的菊花五颜六色，红的似火，黄的如金，绿得像玉，白的如云，个个香气扑鼻，沁人心脾。
其中，金绣球也是一种菊花，它的花瓣像椭圆形，一瓣贴着一半瓣就像一个金黄色的毛线球，特别可爱。
悄悄的告诉你，菊花还可以泡茶呢！喝了菊花茶可以明目，降火、治头晕、降血压……
每年秋季，马鞍池公园就开满了菊花，有很多人在拍照、画画、作诗。
我喜欢菊花的斗雪，坚强的精神，就像元稹所说的：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
——写秋天的菊花作文范文5份
在秋风瑟瑟中是谁傲霜挺立？是它，是那婀娜多姿、光彩夺目的菊花。菊花的品种很多，光在我国就有3000多种，如：“银针”、“紫矛”、“绿翠”、“金丝菊”、“鸳鸯菊”等。但最令我喜爱的要属“金线垂珠”了。
“金线垂珠”的枝干不仅粗还很直。叶片又肥又大，像一把把芭蕉扇垂了下来。它的花朵并不大但花瓣特别多还很长。金色的、细细的、长长的，花瓣宛如一根根金光闪闪的线，花瓣的顶端卷成了一个小球，进看好像是用一根根金线穿成的珍珠掉了下来，远望如太阳发出的一道道光芒。
菊花的妙处不仅在于各种各样的形状，还有鲜艳夺目的色彩。
“金背大红”就是妙在色彩上的菊花！它之所以叫这个名字，是因为那想香蕉似的花瓣背面呈红色，但当开花是我们看的.正面就是金色的了。它的茎成绿色和浅绿色的条形状，叶片也很丰满。每当它含苞待放时，似一个金色的小球落在了叶子上，等它全部开放时，就像“万绿丛中一点红”一样大方、美丽。
菊花虽无梅花不染世尘的内涵；无兰花高雅脱俗的气质；无青竹挺拔有健的气概。但它却有着顽强的生命力，有着坚韧不拔的精神，有着傲霜斗雪的品质。
我爱菊花！
今天，我爸爸和几个叔叔带着我们几个小朋友一起看菊花，我高兴得欢蹦乱跳。
公园里的菊花真多！我们先看到了“黄毛刺”，从远处看，花朵圆圆的，像一个黄黄的球。离*看，像一只小刺猬，花瓣可刺人了，真不愧这个名字。
我们又看到了“绿翠玉”，它像一块绿玉被人们精心雕刻出来的一样，外面的花瓣早就离开了花蕊，可是中间的花瓣还是紧紧地抱着花蕊，好像在说：“我不要离开你”“绿翠玉”被风一吹，香气就进入了我的鼻子里，我深深地闻了闻，好香啊！
我们还看到了“春风细雨”，它的花瓣像雪一样白，花蕊是黄色的，被风一吹，好香好香，漂亮极了！
最后我们又看到了一种花朵形状像小伞一样的菊花，紫色的花瓣朝外翻卷，深紫色的花蕊散发着清香。被风一吹，香味就跑出来了，闻起来就觉得香味更浓了。我也很喜欢这种菊花。
菊花真美啊！我爱菊花。
深秋时节，百花凋零，唯有菊花傲然怒放。
那一朵朵菊花，是我要拜访的老朋友。秋菊虽没有牡丹艳丽，也没有荷花高雅，更没有梅花的坚强，可它却有属于自己的典雅之美。在这深秋的时候，五彩缤纷的菊花构成了一幅幅美丽的图画。有红的、黄的、白的，还有粉红的、深红的。红的似火、黄的似金、白的像雪、粉的如彩霞、深红的像绸子。姿态各异，生意盎然。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊！朵朵奇姿异彩的菊花不时飘出缕缕袭人的清香，沁人心脾。迎风送来；那花犹如浪，那香犹如风，我俯下身，深吸一口气，一阵幽香使我清醒了许多。这时，整个公园成了花的海洋，花的世界。
记得唐代诗人元稹的诗词“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，这不正是一首歌颂菊花独傲霜雪的诗吗？菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大自然添加生趣，使悲秋的人们振作起精神。
等冬天来临之时，它虽然叶落茎枯，但它脚下的泥土里又孕育着新的生命。来年，它们又将蓬勃地生长起来。
深秋的一天，我们班同学要去赏菊花。正在睡梦中的我忽然被妈妈叫了起来，我迷迷糊糊穿上衣服洗完脸就准备出发啦！
我兴高采烈地踏上了巴士车，我想：终于可以去开封赏菊啦！我们坐在了车上，路程中我们在车上出了许多的脑筋急转弯，我们在车上欢声笑语。终于到了龙亭公园。我看到了许多颜色的花，有红的、粉的、白的等等。红的似火、粉的像霞、白的如雪、美丽极了！继续前行。又看到了白色的菊花像一个高贵的女王一样，仪态万千。还有最美丽的七彩菊，黄的、粉的、绿的、蓝的、紫的、红的、橙的……在一起像一道彩虹，绚丽多彩。这里的菊花都争先恐后的开放着，谁也不想落后，真是百花齐放、仪态万千！这些争妍斗艳的花真是引人注目。啊！来看菊花的人真是多啊！真是热闹啊！这些人好像在讨论着什么，讨论着哪朵花开的最漂亮！
这就是开封的赏菊之行，美吧？
秋天来了，田野里，高粱涨红的脸，稻子笑弯了腰；山岗上，红红的枫叶从山上飘落下来像几只翩翩飞舞的蝴蝶；花园里，有火红的鸡冠花，香气清纯的朱砂兰·······，而且还有我最最喜欢的菊花。
每到秋天你就会看到姹紫嫣红、姿态万千、竞相怒放的菊花了。菊花有36个 品种，很多种颜色。每到这个季节，公园、单位、广场、学校都会摆上漂亮的菊花来装饰环境呢！
你瞧，走进公园，一阵阵菊花的清香扑鼻而来。首先映入眼帘的是名叫“二乔”的菊花。它们分成两列摆放在小路两旁，像两列优雅的美女站在小路两边欢迎来游园的游客。再往前走是一片“雪海”，净白色的花瓣使菊花形成一个球状，所以取名“雪海”。许多盆“雪海”摆在一起，就像一片白色的海洋。往右拐，就是“金皇后”的领地了。金黄色的花瓣一片一片向中间靠拢，形成一个丰满的球形，显得高贵典雅，美得让人透不过气来。我已经被深深地吸引了。
菊花用它的美丽、芳香点缀着这美丽的秋天。我爱秋天，我更爱点缀秋天的菊花！
——秋天的菊花作文菁选
精选秋天的菊花作文合集五篇
在生活、工作和学*中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的秋天的菊花作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天早上我和爸爸妈妈弟弟去花卉市场看秋天盛开的菊花展，我们到了花卉市场，菊花展已经开始，我们看到那些五颜六色的菊花，我和弟弟一下被那五颜六色的菊花吸引了，我和弟弟看到非常入迷，菊花就是秋天的天使，它有暗红色的、淡紫色的、嫩黄色的、鹅黄色的........
这些菊花的颜色不但多，而且形状各异。有的花瓣是椭圆形的，有的花瓣像勺子，还有一些的花瓣像针一样。菊花开放的程度也是不一样的，有的花骨朵儿含苞待放，有的`才开了几片娇嫩花瓣，还有的菊花已经绽开笑脸。它们的颜色就像一件件衣服，它们穿着不同的衣服。
有的小孩在和爸爸妈妈拍照，有的在聊天，有的在拍五颜六色的菊花，还有的小孩子在拿着画板画美丽的菊花......我和爸爸妈妈弟弟在欣赏漂亮的菊花，我的妈妈还录了相片了呢！
菊花展结束了，我和爸爸妈妈弟弟依依不舍的走了，别的大人和小孩子也陆续的回家了。我真想每天都来看菊花展，我喜欢菊花，但我更喜欢秋天！
今天我和妈妈来到鼓楼广场观赏菊花，忽然吹来一阵秋风，冷得我不停地往手心哈气，而五颜六色的菊花却竞香开放，争奇斗艳。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!”妈妈不由自主地赞叹起来。是啊，你瞧这些菊花，有的红的富贵，紫的高雅，黄的耀眼，粉的娇气……
金边大丽菊的叶子又青又小，味道又香又浓，火红的花瓣分为两层，上层的花瓣以上往内弯，下层的花瓣从下往内弯，中间还有一个硬硬的小花蕊。妈妈对我说：“红色花瓣的反而是黄色的，你看!”我从妈妈手中花瓣一看，果然此，心想：这种菊花叫“金边大丽菊或许就是因为这个关系吧。萝卜丝菊的.叶子十分茂密，味道又淡又清，闻起来像加过糖的菊花茶一样。远看花瓣是白色的，*看却是粉中带黄，如同是被夕阳映红的彩云。粉色花瓣的顶端微微卷起，仿佛一条条蛇在守护着“明珠”——花蕊。
紫叶大丽菊的花瓣由外向内一圈圈地卷了起来，像一个旋涡，更像紫绣球。我把鼻子往前一凑闻了闻说：“这种菊花的味道好特别。”妈妈说：“紫叶大丽菊的花瓣紧紧地连在一起，如果你把它的花瓣扒开，就会发现里面全是紫色的粘液。”突然我看见一个黑影闪入花中，再仔细一看，原来是一只小蜜蜂正在吸着花粉呢!
洋甘菊虽然小得不起眼，却生命力顽强，大街小巷随处都能看见它的身影，那一丛丛，一片片五彩缤纷的洋甘菊每一朵都一片花瓣压在一片花瓣之上，远看如点点繁星，又如金黄的、波丝地毯，点缀了人们的生活。
金边大丽菊色彩独特，形如莲花宝座;萝卜丝菊美不胜收，形如条条彩蛇;紫叶大丽菊汁液饱满，形如紫色绣球;洋甘菊奉献于人，形如点点繁星……秋天的菊花真是美丽!
秋天，是一个丰收的季节，是一个五彩缤纷的季节，也是一个菊花盛开的季节。在我的心中，菊花是秋天的象征。
金秋时节，枯黄的树叶落了满地，娇弱的小草泛起了黄，亭亭玉立的荷花也显示了颓败之势，唯有那高洁的菊花在秋风中展示着曼妙的身姿。
菊花无处不在，田野边、山间小路、公园之中都可以发现它的身影。而且菊花的颜色，也可谓是五彩缤纷，有洁白似雪的，有金黄赛金的，还有鲜红似火的……它们的模样各有不同，有的含苞欲放，有的全部展开，还有的只是一个花骨朵呢！
当菊花怒放时，它的艳丽花朵和迷人的芳香，会吸引一群群人来观赏，经久不息。被吸引过来的人们都会发自内心的赞叹道：“多美的菊花啊！好香啊！真想把它带回家……”被老师带来秋游的.孩子们看见了美丽的菊花，想偷偷摘下一朵放在手上，但是老师曾经说过要保护植物，所以他们又缩回了自己的手，开始眼睛不眨的看着它们，希望用自己的眼睛将菊花的样子记在心中。
其实秋天的菊花不光模样好看，作用也非常大。人们可以用它制茶降火清热，可以将它晒干做糕点、制药，还可以用它做菜。曾听爷爷说过，菊花很有营养，是补身子的好东西。
啊！秋天的菊花，你不但给萧瑟的秋天带来了勃勃生机和活力，也为人们奉献了自己的生命。我爱你，高洁的菊。
有一种花，它在春天不开。而在秋风开始扫落叶的时候，开始怒放。它，就是菊花。
菊花有很多颜色，也有许多花，一串串，一簇簇，一片片，一团团。有红色，有黄色，有白色，还有蓝色，甚至还有黑色……，它们五颜六色，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云。
菊花有的全开了，就像用笑脸迎接着秋天。有的'半开着，就像一位少女害羞的不敢露出自己的脸。还有的只是花骨朵儿正在努力生长，想快快见到秋天。
菊花还有许多呢，可以明目、降火、治头晕、降血压……
菊花香，但没有桂花那样香气扑鼻，百里飘香，而是淡淡的清香。一闻，就沁人心脾，就像到了仙境。
因为菊花香，漂亮，有许多作用，所以在公园里，有写生的，写诗的，还有拍照的。我觉得，元稹说得很对“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天来了！校园里长满了菊花，菊花香气扑鼻、美丽极了！下课了，同学们飞快地跑到操场，一到操场同学们被美丽的菊花迷住了。我一到操场，就闻到阵阵清香，我赶紧跑到菊花旁边，菊花五颜六色，很漂亮。
菊花都还是花苞没长开。花苞包的紧紧的，好像一家人拥抱在一起一样，又像一个小姑娘似的，不敢长开、不敢长大。
到了秋天，菊花长开了。我到了学校的操场，操场上全是菊花。有些菊花的花瓣都不一样。菊花五颜六色，有白的'、橙的、黄的……
放学了，我去操场看到一朵朵菊花都努力的绽开着，朝气蓬勃的像朵朵小太阳。我每天都会在菊花边跳绳，我喜欢菊花。
——中班科学秋天的菊花教案(精选10篇)
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花？（菊花）
这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的'？（叶子的边缘有锯齿）
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）
延伸活动：用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目的：
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
3、培养幼儿的语言能力。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
活动准备：
各种菊花的图片、一年四季的图片。
活动过程：
一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
1、教师：小朋友，你们看看老师手里拿的是什么花？请你们仔细看看，说说菊花是什么样子的？引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎顶端，花的形状，颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢？
教师：让幼儿先进行观察比较，而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么，从这些出发，加深幼儿对菊花的认识和理解。
2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小，花瓣有的.窄有的宽。有的直有的弯，有的扁有的呈现圆管形，颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。
教师：让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成，而且还让幼儿明白了各有什么颜色，而且是人们喜欢的花朵呢，让幼儿产生喜欢的心态。
二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
教师："菊花是什么时候开的？秋天你可以在哪里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？"（美化环境、菊花还可以做清凉的饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头疼，）"你们喜欢菊花吗？为什么？""你们还知道哪些花也是秋天开的？""这些花儿都非常漂亮，人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽，我们大家都要爱护它。"教师：从学*的这篇课文中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成，有什么颜色，有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么？我们应该怎么去做，我们要好好的去爱护，去保护。让我们的世界更加的漂亮，产生热爱祖国的情怀！
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目标
1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备
1、菊花盆景若干。
2、幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。
活动过程
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
提问：你们桌上的是什么花？请你们仔细看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的？
引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎的顶端，花的形状、颜色，叶子边缘有锯齿等。
幼儿回答后，师小结。
2、引导幼儿讨论菊花开放的季节及其与人们的关系。
提问：“菊花是什么时候开花的？秋天你可以在那里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？（美化环境，菊花还可做清凉饮料，泡茶喝，菊花的.香味能治头痛）”你喜欢菊花吗为什么？你还知道那些花也是在秋天开的？
3、小结：这些花儿都非常漂亮，人们种许多花，让花把我们生活的地方装扮得更漂亮，更美丽，我们大家都要爱护它。
活动延伸
让幼儿在操作材料上画菊花。
活动反思
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花？（菊花）
这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的.花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）
延伸活动：用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的.兴趣。
师出示PPT课件这是什么花?(菊花)
这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色?(各种各样)
2、师：菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢?
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶子的边缘有锯齿)
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢?
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不摘)
延伸活动：
用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
教学目标
1、学会用颜料的先后画出排水画。
2、通过观赏画出菊花的形态特征。
3、经过欣赏知道排水画与其他绘画不同。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好*惯。
教学准备
一盆盛开的菊花
油画棒、水彩笔、画纸
教学过程
一、出示菊花
1、小朋友知道这是这是什么花吗？
2、我们都来仔仔细细看看菊花的形态，菊花长的好不好看啊？
3、小朋友们谁能用语言表达出来菊花的形态？
4、那我们用绘画的形式，把菊花的形态在画上体现出来好不？
5、老师要教你们一个新画法，画出菊花的形态。
二、了解颜料运用
1、老师先给你们画一幅菊花，让你们来欣赏好不？
2、老师画完了，小朋友看出来有什么不同没？
3、对！颜料用得多，颜料在涂抹时要按顺序……
4、这就是我们今天要学的新画法，这种画法叫做排水画。
5、这种画法好不好玩？那我们快来学学吧！
三、学绘画菊花
1、先用油画棒画出菊花的形态和轮廓，再涂上颜色。
2、选用一个自己喜欢的水粉色水彩笔，一步步的左右涂，要有顺序。
3、教师可以先教的画，再让幼儿动手画，教师指导。
教学结束
互相欣赏作品，说说自己的作品。
活动目的：
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
3、培养幼儿的语言能力。
活动准备：
各种菊花的图片、一年四季的图片。
活动过程：
一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
1、教师：小朋友，你们看看老师手里拿的是什么花？请你们仔细看看，说说菊花是什么样子的？引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎顶端，花的形状，颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢？
教师：让幼儿先进行观察比较，而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么，从这些出发，加深幼儿对菊花的认识和理解。
2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小，花瓣有的窄有的宽。有的直有的弯，有的扁有的呈现圆管形，颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。
教师：让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成，而且还让幼儿明白了各有什么颜色，而且是人们喜欢的花朵呢，让幼儿产生喜欢的心态。
二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
教师："菊花是什么时候开的？秋天你可以在哪里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？"（美化环境、菊花还可以做清凉的饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头疼，）"你们喜欢菊花吗？为什么？""你们还知道哪些花也是秋天开的？""这些花儿都非常漂亮，人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽，我们大家都要爱护它。"
教师：从学*的这篇课文中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成，有什么颜色，有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么？我们应该怎么去做，我们要好好的去爱护，去保护。让我们的世界更加的漂亮，产生热爱祖国的情怀！
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花？（菊花）
这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）
延伸活动：用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花?(菊花)
这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的'，都有哪些颜色?(各种各样)
2、师：菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢?
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶子的边缘有锯齿)
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢?
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不摘)
延伸活动：
用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目标
1. 运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2. 能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3. 了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5.激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备
1. 菊花课件。
2. 两盆菊花。
活动重点：运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程
1. 谈话导入
让幼儿知道菊花是秋天特有的花卉。
教师：现在是什么季节?秋天都有些什么呢?
2.播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的`兴趣。
给幼儿展示各种菊花的图片。
教师：这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?
3. 幼儿自由感知、观察菊花。
让幼儿自由地观赏菊花图片，并与同伴互相交流。
教师：菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
让幼儿交流之后，请1-2位幼儿说一说自己喜欢的菊花。
4.教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
教师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色?(各种各样)
教师：菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢?
教师搬出两盆菊花的实物，请幼儿上来闻一闻，并告诉其他幼儿。
教师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)
教师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶子的边缘有锯齿)
请幼儿上来观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
教师：教师总结幼儿的观察发现，并给幼儿提出思考的问题：这边只有两盆菊花，刚刚我们看到菊花有各种各样的，所以不同颜色的菊花，它们的茎和叶子是一样的吗?以后我们可以自己去观察一下。看一看、闻一闻、摸一摸，可以和班里的小朋友分享你观察到的菊花。
5.给幼儿介绍菊花的用途：可以喝
教师：菊花除了好看之外，还可以用菊花泡茶喝。有没有谁喝过菊花茶，它是什么味道的呢?
6.让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美?但是看我们教室里的菊花，快要蔫了，我们该怎么去保护它呢?
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
——秋天的菊花优秀作文优选【10】份
星期日，秋高气爽，秋色宜人。妈妈说：“今天我们去锡惠公园看菊花展。”我一听，连声叫好。
到了公园门口，首先映入我眼帘的是大门两侧瀑布般的菊花从天而降。进了大门放眼望去蜿蜒的小路旁放着形态各异的菊花，有红的，有紫的，有白的，有粉的……她们都有着美妙动听的名字，比如清素仙姿，光芒四射，玉龙须，墨珊瑚……最吸引人们眼球的是玉龙须，远看，像烟花一样腾空而起；*看，像胡萝卜丝一样从花蕾中牵挂下来。我闻一闻还有几缕淡淡的清香扑鼻而来，用手轻轻摸一摸软软的，滑滑的，嫩嫩的，好像一碰就要掉了一样。我发现花蕾里还隐藏着一些小昆虫忙碌地飞来飞去，好像在保卫这些盛开的花朵，盛开的花朵们好像也在炫耀人们对她们的精心栽培。还有一朵含苞欲放的花朵，像一个漂亮的小姑娘，紧紧捂住自己的小脸蛋，我仔细一看，她叫“国华锦秋”。
随着人们的脚步继续往前走，只听“哇，好美啊！”我转过头来，看见一个大花瓶站在众人之间，我马上跑过去看个仔细，原来是由千万朵小菊花组成的，我开心的叫妈妈给我拍照，看着美丽的照片，我想：这些图案一定花了不少心思吧，我真佩服这些伟大的园艺师。
秋天啊秋天，你不像春天那么温暖，不像夏天那么热情，更不像冬天那么纯洁，但是你有这五彩斑斓的菊花把你点缀的绚丽多彩，活力四射，芬香迷人，你才是最美的。
秋天的菊花 ，是一位仙女，戴着五颜六色的花冠，跳着多姿多彩的舞蹈。绿色的叶子像仙女的手一样在风中摇摆，带着芬芳扑鼻的淡淡清香，轻轻地来到我们身边，把我们带到菊的海洋。
菊花的颜色多种多样，有的是白的、有的是红的、有的是金黄的、还有的是紫色的……秋风轻轻一吹，五颜六色菊花像京戏里的脸谱一样，有的是笑的、有的是摇头的、有的是抖动的，漂亮极了。
菊花的形状很多很多，有的是球型的、扁型的、还有的是线型的。线菊的花瓣像仙女金黄的头发，从上垂下，发尖卷起，远看像一朵朵卷起的浪花，在秋风里来回的翻动。没开的牡丹菊像一个个乒乓球一样，微风一吹，在花的海洋里来回的跳动，像一群顽皮的小海豚。
秋天里的菊花到处开放，在公园里、在家里、在学校里、在森林里……
我爱金秋，我更爱发出淡淡清香的菊花。
写这篇文章。真的是很迷茫，突然之间，秋风起了……
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
所以，我下笔了
字斟句酌，
夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去……
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远……刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待……
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么
秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”--——菊花的开放时间。
菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的'手指呀!
风来了，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势，多么优美。看它们的花朵，在风的吹拂下，一左一右地摆动着，仿佛人的脑袋似的，故意左右摆动。看它们的茎叶，跟着花朵一起摆动，叶子舒展得那么自然，像在演戏一样那么放松……
我似乎觉得自己犹如菊花一般，在风中舞蹈，旁边的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……风停了，我们也渐渐停止了舞蹈，笔直地站在那儿，和伙伴们谈话，边谈边等下一阵风吹来……
啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!
秋天来了！天气渐渐地变得寒冷起来了。
一天，我来到阳台，那可冷了！冷得我直哆嗦。可是，在阳台上，我家的菊花开花了，瞧，那些菊花在含笑竟放，五颜六色的，有宝蓝的、紫红的、淡黄的、雪白的、玫瑰红的，可美了！它们在冷风中翩翩起舞呢！我禁坐下欣赏起来，暂时忘掉了秋天的寒冷，只记得秋天的美。
不过，一阵冷风吹来，又让我回到了原来的思维：秋天真冷啊！这时，我又想：菊花为什么不在春天开花，那一定是最美的。于是，我带着一脸的疑惑打开电脑，去网上查找答案。“哦！原来菊花其实可以在一年四季开放，但秋天温度湿度更适宜，所以一般安排在秋天开花。”我恍然大悟。
菊花真奇特啊！
菊花，美丽的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。
朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香……但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。
我爱菊花，因为它独特。夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱。
我爱菊花，因为它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊。菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的，橘黄的……数不胜数。它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。它们美得那样另类，那样独特。
我爱菊花，因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时，都会感到阵阵凉意。可又一看，那一丛丛菊花又是多么的美丽！菊花一簇簇站在一起，多美呀！让人感到好不热闹。看看落叶，再看看菊花，简直无与伦比。
我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值，菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。当我学*的时候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿时感到精神倍增。
我爱菊花，因为它可以陶冶情操。每当我学*累了的时候，只要望望远处的菊花，眼前豁然开朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心旷神怡。
我爱菊花，因为它有着高尚的品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。
我爱你——菊花，因为你是秋风的使者，秋天的化身。
如果你问我植物的四大君子是什么？我就会告诉你有梅、兰、竹、菊，其中我最喜欢菊花。
菊花美，气味香，当那些争奇斗艳的花开始凋谢的时候，菊花就欣然怒放，打扮秋天美丽的世界。
秋天有一盒五彩缤纷的染料。你看，它把许多美丽的颜色给了菊花：有红色的，红红的菊花像火一样。有白色的，白色的.菊花向雪一样。有黄色的，黄黄的菊花像黄地毯一样。还有紫色的、桔色的、粉色的……五颜六色，真好看。
有的菊花的花瓣少，细细长长的，向下垂着，像水母的许多小爪子一样。有的花瓣多，像大火球，非常惹人喜爱！
一阵秋风吹来，菊花淡淡的香味就扑鼻而来，好象告诉我们：美丽的秋天来到了。
秋天的菊花真美啊！我爱秋天的菊花。
秋天来了！校园里长满了菊花，菊花香气扑鼻、美丽极了！下课了，同学们飞快地跑到操场，一到操场同学们被美丽的菊花迷住了。我一到操场，就闻到阵阵清香，我赶紧跑到菊花旁边，菊花五颜六色，很漂亮。
菊花都还是花苞没长开。花苞包的紧紧的，好像一家人拥抱在一起一样，又像一个小姑娘似的，不敢长开、不敢长大。
到了秋天，菊花长开了。我到了学校的操场，操场上全是菊花。有些菊花的花瓣都不一样。菊花五颜六色，有白的、橙的、黄的……
放学了，我去操场看到一朵朵菊花都努力的绽开着，朝气蓬勃的像朵朵小太阳。我每天都会在菊花边跳绳，我喜欢菊花。
菊花，美丽的菊花，菊花，秋天的化身作文。你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香……但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。
我爱菊花，由于它独特。夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱，观察植物作文《菊花，秋天的化身作文》。
我爱菊花，由于它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊。菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的'，橘黄的……数不胜数。它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。它们美得那样另类，那样独特。
我爱菊花，由于它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时，都会感到阵阵凉意。可又一看，那一丛丛菊花又是多么的美丽！菊花一簇簇站在一起，多美呀！让人感到好不热闹。看看落叶，再看看菊花，简直无与伦比。
我爱菊花，由于它不仅有观赏价值，更有医用保健价值，菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。当我学*的时候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿时感到精神倍增。
我爱菊花，由于它可以陶冶情操。每当我学*累了的时候，只要望望远处的菊花，眼前豁然开朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心旷神怡。
我爱菊花，由于它有着高尚的品质，它生命顽强，不像温室的花儿一样脆弱；不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风；它谦虚，从不向人炫耀自己，默默地生长；它坚强，不向秋风低头，傲然开放。我爱你--菊花，由于你是秋风的使者，秋天的化身。
“秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞。”古往今来，成千上万的文人骚客赞颂秋菊，欣赏她在秋天的夕阳中溢出的美好，她仿佛就如一位少女，在秋风的轻拂中昂首挺胸，亭亭玉立。
秋菊不只美丽，更有着一种坚韧，一种任凭风吹雨打也不低头，任凭秋风大力的呼啸也不丧气的坚韧。
“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”就如诗中所言，无论秋风是多么得冷冽刺骨，菊花依旧开的轰轰烈烈，浓烈的色彩亦如她的性子一般，素雅坚贞，凌霜盛开。
我的爷爷非常喜爱养花，几乎什么花都种过，但最让他感到骄傲的莫过于出自他手的那一片菊花。
在阳台外的'小院中有着专门属于爷爷的一块土地，上面盛开着五颜六色的菊花。无论怎从哪个角度看，都十分夺人眼球。我走*爷爷种的菊花，认真仔细地观赏：碧绿碧绿的叶子，托起了金黄色的花蕾；金黄的花蕾上，小小的花瓣肆意地舒展着，一丝一丝的花瓣一圈圈地卷了起来，像一个旋涡。它仿佛是长眠了一个春夏，在秋天之际伸开了懒腰。
许多邻里看到我们小院中的秋菊都会赞叹道：“好美的菊花啊！是自己种的呀？真好看诶！花了许多功夫吧！”每当这时，爷爷都会骄傲地向我一笑。
秋天，本是一个百花凋零的季节，但因为有了秋菊，而更加的绚丽夺目。我赞美菊花，因为它不仅只有美丽，更有不畏严寒的傲骨！我钦佩菊花，因为它不仅只有芬芳，更有坚强不屈的灵魂！
我热爱秋菊，我只愿我能如秋菊一般，在多大的艰难面前也不低头。如她一般，坚韧不拔，勇敢地走下去！
——秋天的菊花作文500字实用5份
在我住的小区里，不少住户喜欢在窗台上养花，无论是春夏，还是秋冬，一踏进小区的大门，总能闻到一股浓郁的清香，抬头四望，紫红的，雪白的，金黄的，花团锦簇，惹人喜爱。最让我羡慕的要数我家对面那户人家窗台上养的那盆菊花了。
那是一盆长势特别旺盛的秋菊。菊花的主人是一位两鬓斑白的老爷爷，我常看见他在窗台前侍弄着，要么松土，要么施肥，要么浇水，小孙女也爱帮忙，爷孙俩把盆花打理得郁郁葱葱，繁茂极了。
到了九月中旬，菊花打起花骨朵，迎着秋风，渐次绽开花蕾，先是一朵，两朵，时间一长，花儿越开越多。金灿灿的菊花，惹人心醉，就连蜜蜂也凑热闹似的飞进花芯采蜜呢。
妩媚多姿的秋菊越开越繁，越开越艳，从头年的九月中旬竟然开到第二年阳春三月！这么长的花期，真让人不敢相信自己的眼睛。这不，我以为是塑料装饰花呢。赶快拿来数码相机，站在我家阳台上，对准那盆金菊“卡擦，卡擦”拍下照片来，传输到电脑里，放大，呀，是货真价实的菊花！爸爸说：“菊花不怕霜欺，不畏严寒，千姿百态，高洁富贵。”我说：“是的，菊花不光有天仙般的美姿，‘凌寒独自开’的品性，它还可以入药治病呢，我们要学*菊花的品性呀！”爸爸摸摸我的头，笑起来：“哎哟，儿子真的长大��，懂事了！”我也爽朗地笑起来。
我爱秋菊，更爱家乡养花的人们……
世界上有许多花，但我喜欢的却是菊花。它虽然没有牡丹、芍药开得那么富丽堂皇，没有桂花开得那样芳香诱人，但我却深深地爱着它。
秋天，一朵朵菊花开放了，它们红得像火，粉得像霞，黄得像金子，白得像雪。开得那么光彩夺目，叫人看了就生爱慕之心。看那丝丝菊，一根一根丝条似的的花瓣加上淡黄色的花蕊，构成一朵美丽的花。再瞧那龙爪菊，它的美更不用说。它的每个花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太阳一出来，它才微微向外伸展。再看别的菊花，也开得那么绚烂多姿。这些菊花开满了枝头，他们你不让我，我不让你，就像在百花斗艳。
菊花具有耐寒的本性。秋天，别的菊花都凋谢了，只有菊花顶着风霜，傲然开放。它的这种精神不禁让我想起了**爷爷写的《秋菊》这首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”想到这儿，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美丽的菊花，它们正朝我挥手，向我微笑。
菊花还具有持久的生命力，一般的花只开一天就凋谢，但菊花却要开十几天。并且在凋谢时，它还一个花瓣一个花瓣的凋谢。它仿佛就是一个勇敢的战士，英勇地向风霜挑战，直到生命最后一刻。
我爱菊花，爱它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花学*，学*它那勇敢的精神。
“浅红淡白间深黄，簇蔟新妆阵阵香。“秋天，正是菊花竞相盛开的季节，我有幸随着老师去赏菊。刚到梁丰生态园，映入眼帘的是一盆盆五颜六色的菊花，整齐地排列摆放，好不壮观。一丛丛，一簇簇，远远望去，似锦缎，又像绚丽的花布，让人惊叹不已！“庆改革开放，展城市风采――张家港市第十二届菊花展”这几个大字格外引人注目。各式各样的菊花，让我目不暇接。白的似雪、红的像火、粉色如霞、黄的赛金……眼前尽是一片花的海洋。
再往前走，我看到了颜色和叶子都非常奇特的菊花，忍不住停下了脚步仔细观察，颜色黄中带橘，橘中夹紫。叶子和其他的菊花都不一样，细的像针尖一样，真想轻轻碰一下。我凑上去闻了闻，一股清香扑鼻而来。那种香味不像牡丹那样的浓郁，也不像月季那样素雅，更像是青草的淡淡清香，让人陶醉。
爬山菊、黄金菊、金绣球、高山流水、月明星稀……千姿百态的菊花怎么也看不够，每一种都让我爱不释手，一阵秋风拂来，菊香阵阵，闭上眼睛深深吸一下，仿佛置身在辽阔无垠的大自然中，蓝蓝的天空，白白的云，绚丽多姿的花丛在你身边，时不时飞来几只嬉戏的蝴蝶。这，是多美丽的画面啊。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱这美丽的秋菊。
秋意渐浓，漫山遍野的野菊花勾起我无限回忆。
我与野菊花结缘，是因为一张网络图片，那用无数金黄色野菊花瓣组成的秋字让我顿生爱意。不久，女儿出生了，长得非常可爱，只是不知为什么，右眼总粘满眼垢，怎么也除不尽。正准备去做手术时，听朋友说用野菊花做个枕头，天天枕着睡觉，可以治愈，还说野菊花有明目清肝、疏风散热之功效。我抱着试试看的心态，带领发动家人顺着大路四处采摘野菊花做了枕头给女儿睡。说来也神，睡了没几天，女儿的眼睛奇迹般地好了，没粘眼垢的瞳子雪亮雪亮的。我的心不禁一阵欣喜。从此，我对野菊花的爱意也更深了一层。此后我还用野菊花帮另一个与女儿同龄的小孩治好了眼睛。这时的野菊花在我心里不仅是美丽，更是珍贵了……
我把故事说给学生听，不知她们听懂了没有，但第二天，我的桌上多了几袋刚摘下来的鲜嫩的野菊花。也许她们并不了解我对野菊花的感情，但她们知道我对野菊花的渴望，就给我顺手摘了一些。就是那么简单的一个动作，我已经很感动了。
晚上回到家，把野菊花择干净，泡在水里，那一朵朵的野菊花就像学生一张张可爱的笑脸，正冲着我微笑。我忍不住掬一把在手心，闻了闻，真香。
我爱你，野菊花，秋天，因为你变得更美！
秋天是菊花盛开的季节，公园的草坪上，宽阔道路旁边的花坛里·······都可以见到五颜六色的、千姿百态的美丽的菊花。
菊花的品种很多，有树菊、香菊、文菊、野菊······几千余种。最奇特的莫过于“紫茅”了。紫矛底部的叶子虽然都枯了，但它上面的叶子却葱葱绿绿。它的茎十分粗壮，这就是它枝繁叶茂的原因。紫矛的样子看上去十分有趣，好像一根根长矛，让人看了都有点害怕，走*看，你会发现紫矛的花瓣是空心的，而一般的花瓣都是实心的。像一个个小口袋，紫矛的花尖有一点吓人，像鹰嘴，又像龙爪，可仍然不失美丽，它的样子不禁很特别，颜色还十分美丽，远看像一个紫绒球，*看外面是紫色的，越往里看颜色越浅。呈现出红、白、黄等颜色，花蕊是金色的。哎！紫矛可真美啊！
菊花的颜色也很多，有黄的，白的，红的，紫的等等。黄色中还有金黄、淡黄、中黄、柠檬黄。红色中还有深红，粉红，桃红，淡红，肉红，棕红，紫红，玫瑰红，朱红，二红等等。紫的有浅紫，深紫等等。这么多艳丽的色彩，真让人眼花缭乱。
菊花的作用还很大，可以泡茶，夏天喝菊花茶清热解渴。可以治病，还可以做菜······人们喜欢菊花不仅仅因为这些，还因为它不怕严寒，傲霜怒放。啊菊花真令人敬佩！
啊！秋天的菊花真美啊！
——秋天的菊花教案范本五份
活动目标：
1.通过活动孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培养幼儿审美情趣。
2.通过看菊花的图片认识花瓣形态各异的基础上，能用彩纸表现菊花的形态。掌握以中心向外放射的方法表现菊花的花朵。
3.体验制作菊花手工的乐趣。
活动准备：
ppt、彩纸、剪刀、双面胶、勾线笔、炫彩棒、轻音乐等。
活动过程：
一、欣赏美丽的菊花。
1.播放ppt，幼儿观赏形态各异的菊花，观察比较其颜色、形态等特点。
教师：小朋友们，现在是什么季节？秋季会开一种很漂亮的花朵，我们一起来看看是什么花朵。（播放ppt）教师：你看到了哪些颜色的菊花？菊花的花瓣有什么特点？
2.小结：菊花的花瓣是往里卷的，像妈妈的卷发一样。
二、学*手工菊花的制作方法。
1.出示各种制作菊花的材料，引导幼儿观察。
教师：你们想和爸爸妈妈一起制作美丽的菊花吗？那我们一起来看一看需要用到哪些材料。
2.示范制作--菊花。
教师：先选择一张彩纸，把彩纸剪成长长短短的细条，然后把细条的一头向内卷起来，做出菊花花瓣的样子，然后再在不卷的一头贴上双面胶，把做好的菊花花瓣贴在纸上，贴成一圈，长的花瓣贴在外圈，短的花瓣贴在里圈，这样菊花的花朵就做好了。
教师：接下来我们在绿色的彩纸上画出菊花叶子的形状，然后用剪刀剪下来，用双面胶贴在菊花旁边，这样一朵漂亮的菊花就完成了。我们还可以在菊花的周围画上小蝴蝶、小蜜蜂等进行装饰。
三、制作菊花，教师巡回观察并指导。
1.交待要求：今天我们就要用彩纸做出你们自己喜欢的菊花。提醒家长、幼儿垃圾放在桌子中间的篮子里，不要乱丢，注意用剪刀时的安全。
2.幼儿、家长操作，教师观察指导（播放轻音乐《青花瓷》）
3.相互欣赏各自的作品。
活动延伸：
了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人们喝了菊花茶可以清肝明目、解气消炎。菊花的根、茎及叶都可入药，干菊花可以装枕头，做香包。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目的：
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的.关系。
3、培养幼儿的语言能力。
活动准备：
各种菊花的图片、一年四季的图片。
活动过程：
一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
1、教师：小朋友，你们看看老师手里拿的是什么花？请你们仔细看看，说说菊花是什么样子的？引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎顶端，花的形状，颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢？
教师：让幼儿先进行观察比较，而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什么，从这些出发，加深幼儿对菊花的认识和理解。
2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小，花瓣有的窄有的宽。有的直有的弯，有的扁有的呈现圆管形，颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。
教师：让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成，而且还让幼儿明白了各有什么颜色，而且是人们喜欢的花朵呢，让幼儿产生喜欢的心态。
二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。
教师："菊花是什么时候开的？秋天你可以在哪里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？"（美化环境、菊花还可以做清凉的饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头疼，）"你们喜欢菊花吗？为什么？""你们还知道哪些花也是秋天开的？""这些花儿都非常漂亮，人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽，我们大家都要爱护它。"
教师：从学*的这篇课文中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成，有什么颜色，有什么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么？我们应该怎么去做，我们要好好的去爱护，去保护。让我们的世界更加的漂亮，产生热爱祖国的情怀！
活动名称
中班科学 秋天的菊花
活动目标
1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
活动准备
1、菊花盆景若干。
2、幼儿操作材料画面“美丽的菊花”。
活动过程
1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概
括出它们的特征。
提问：你们桌上的是什么花？请你们仔细看看、摸摸、闻闻，说说：菊花是什么样子的？
引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征，如花开在茎的顶端，花的形状、颜色，叶子边缘有锯齿等。
幼儿回答后，师小结。
2、引导幼儿讨论菊花开放的季节及其与人们的关系。
提问：“菊花是什么时候开花的？秋天你可以在那里看到菊花？人们为什么要种这么多的菊花？（美化环境，菊花还可做清凉饮料，泡茶喝，菊花的香味能治头痛）”你喜欢菊花吗为什么？你还知道那些花也是在秋天开的？
3、小结：这些花儿都非常漂亮，人们种许多花，让花把我们生活的地方装扮得更漂亮，更美丽，我们大家都要爱护它。
延伸活动
让幼儿在操作材料上画菊花。
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花？（菊花）
这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的'边缘有锯齿）
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）
延伸活动：用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
活动目标：
1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：
活动重点：
运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？（树叶变黄、掉下来、有好多水果）
师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示PPT课件这是什么花？（菊花）
这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
2、师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。
四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
2、师：菊花的花朵像什么？（像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？
3、教师请幼儿闻一闻。
4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）
6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
7、教师：教师总结幼儿的观察发现。
五、给幼儿介绍菊花的用途。
教师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？
可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料
六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？我们该怎么去保护它呢？（花儿好看我不摘）
延伸活动：用纸杯剪菊花。
活动反思：
一次教学设计，也是教师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
