各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团人事局，副省级市人事局：
为进一步做好新时期流动人员人事档案管理工作，总结交流经验，研究存在的问题，提高流动人员人事档案管理工作的科学化、制度化、规范化水*，经商中组部同意，人事部决定召开全国流动人员人事档案管理研讨会。现将有关事宜通知如下：
一、会议时间：
20xx年8月11—12日；8月10日报到，8月11日、12日开会；8月14日从满洲里返回。
二、会议地点：
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区呼伦贝尔宾馆（呼伦贝尔市海拉尔区胜利大街24号）
三、参加会议人员：
各省、自治区、直辖市人事厅（局），新疆生产建设兵团人事局和副省级市人事局的有关处室负责同志和人才中心主任各1名。
四、有关要求：
请各地人事部门于20xx年7月25日前将参加会议人员名单报到呼伦贝尔市人事局。
联系人：呼伦贝尔市人事局王治家、于运泽
联系电线
传线
电子邮箱：
人事部人才流动开发司：王霄、丁国杰
联系电线
传线
各位同事：
为了实现有效管理，促进企业上下的沟通、协作。协调各部门的.工作方法、工作进度、人员及设备的调配。经研究决定召开5月份管理层工作会议。现将有关事项通知如下：
一、会议内容：
1、各部汇报日常工作进度，研究分析存在的问题。集思广益，寻找解决问题的方法。
2、各部就衔接，信息传递沟通问题，确定规范程序（不能达成共识的，由总经理裁决）。
3、美诺指出的需整改问题以及出样计划，相关部门请提出落实方案，并给出时间表。
4、公司6、7月份计划。
二、参加人员：王总、钱总、销售/车间管理人员（视事实需要，可安排其他人员）。三、会议时间、地点：时间待定、 会议室。
四、会议记录人： 待定
五、要求：各部门主管需就以上问题提出见解，对公司改进提出合理建议。
六、其他。
xxxx有限公司
20xx年xx月xx日
各会员单位、有关院校本会会员：
由我会主办，xx江夏学院金融学院、闽江学院经管学院协办，主题为“‘xxx’期间保险业创新发展”的年度理论研讨会定于10月12日在福州召开。此次研讨会经xx省社科联批准，已列入“xx省社科届xxx年学术年会”分论坛。现将相关事宜通知如下：
一、研讨会主题
“xxx”期间保险业创新发展
二、研讨会时间
xxx年10月12日（星期三），下午14：30——17：30
（13：30——14：10在酒店一层大堂报到）
三、研讨会地点
福州市五四路73号xx省外贸中心酒店东楼3层多功能会议厅
四、研讨会内容
（一）邀请xx保监局、xx省社科联、*保险学会领导到会指导并致辞。
（二）邀请北京大学经济学院教授、风险管理与保险学系主任、经济学博士郑伟，围绕研讨会主题作专题报告。
（三）所征集论文将印刷成册作书面交流。
五、参会人员
（一）邀请xx保监局各处室领导；
（二）各会员公司（省级保险公司）主要负责人等；
（三）江夏学院、闽江学院的保险专业师生；
（四）有关院校会员；
（五）交流论文作者。
（各单位参会人员名额分配详见附件一）
六、其他事宜
（一）请将参会人员名单回执（附件二）于9月30日前发送至学会秘书处电子邮箱：。
（二）请参会人员于14：15前入场完毕。
（三）学会秘书处联系人：xxx；
联系电话：xxxxxxxxxxx。
附件一：《xx省保险学会xxx年度理论研讨会参会人员名额分配表》
附件二：《xx省保险学会xxx年度理论研讨会参会人员回执》
xx省保险学会
xxxx年9月22日
各市城建档案馆（管理处）：
为宣传、贯彻和实施《档案馆建设标准》、《建设电子文件与电子档案管理规范》，进一步做好全省城建档案信息化、数字化建设工作，经研究，定于6月2日至4日在xx举办全省城建档案业务工作研讨会。现将有关事项通知如下：
一、会议内容
1、学*、宣传和贯彻《档案馆建设标准》，介绍《档案馆建设标准》的主要内容及有关要求，交流馆库新建的经验、做法和教训；
2、解读《建设电子文件与电子档案管理规范》，阐释实施中的疑点、难点问题；
3、学*城建档案电子政务*台的操作；
4、讲授电子文件管理与数字城建档案馆建设；
5、研讨城建档案信息化管理等问题。
二、参加人员
各市、县城建档案馆（室）负责人及有关城建档案业务人员。
三、会议时间
三天，6月2日上午报到，4日下午离会。
四、会议地点
文苑宾馆（地址：xx市江东北路399号）。
五、其他事项
1、请各省辖市城建档案馆将本市（含所辖县、区）参加研讨会人员名单于5月27日前报省建设厅建设档案办公室，传真：xxxx，E—mail：xxx。
2、每位与会人员收取会务费480元。
会议期间食宿费自理。
其他事宜请与省建设厅建设档案办公室联系。联系人：xxx，电话：xxx，手机：xxx。
xxx
xxxx年xx月xx日
各研室：
为了进一步探讨小学英语教学活动的有效性，促进和加强我市小学英语教学工作，全面提升我市小学英语课堂教学质量，xx市教育局中小学教研室将于2013年9月召开“xx市小学英语有效课堂教学研讨会”。现将有关事宜通知如下：
一、时间：9月29—30日
二、会议地点：洛阳市外国语校园（西工区九都路76号）礼堂
三、会议资料
1、讲座
2、课例展示
四、分配名额：伊川、宜阳、洛龙各xx人；新安、涧西、西工各xx人；偃师xx人；老城、廛河、伊滨、汝阳、洛宁、嵩县、栾川各xx人；吉利、高新各10人。
望各县（市）区教研室接通知后认真组织，用心参加。并于9月16日（周一）到市教研室三楼303室领取听课票。
xx市教育局中小学教研室
20xx年3月8日
各课题组成员：
为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：
一、参会人员
课题组全体成员
二、会议资料
1、总结交流课题研究进展状况。请各位成员准备发言，发言资料包括：
（1）教学实践中的主要经验、做法及突破；
（2）课题研究中的困惑；
（3）提出课题研究下一步的工作设想。
请各位成员准备好会议上的交流材料（一式15份），每位成员发言时间不超过10分钟。
2、“培养方向”为“揭阳市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨；其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。
3、商讨创新思维评价体系。
三、会议时间及地点
会议时间：2014年11月26日；报到时间：上午9时20分；返程时间：下午4时；报到地点：揭阳市教育局教研室704室；会议地点：揭阳市教育局八楼会议室。
四、会议带给午餐，往返交通费回原单位报销。
xx市教育局教研室
2014年11月12日
“上海国际学术研讨会”将于XX年1月9日-11日在xx大酒店召开。著名专家陈顺乐教授担任会议*。
本次研讨会的主题是系统性红斑狼疮(sle)的基础和临床研究进展。会议安排大会演讲、壁报及卫星会议。届时将有10余名国际著名的风湿病学专家（见附页）作精彩学术报告。*400位国内外红斑狼疮临床和基础研究的医师和学者参加。相信此次研讨会的召开将促进红斑狼疮国内外研究经验的交流，进一步推动我国风湿病学事业的发展。
会议采用大会演讲（附中文摘要）和壁报交流的形式，欢迎用心参会和投稿。稿件（包括中英文摘要）寄往上海第二医科大学仁济医院风湿病学科黄文群医师收，邮编XX01。截止日期：XX年9月30日。录用稿件将另行通知。
会议注册费xx元（XX年12月30日前），会议当天注册xx元。请将回执寄往上海医学会会务部史伟云老师，上海北京西路1623号，邮编：XX41，电话：xx。
上海红斑狼疮国际学术研讨会秘书处
xx中路145号，XX01
电话、传真：xxx
XX－08-20
____________先生/女士：
经研究决定，江苏省外国文学学会、江苏省作家协会外委会2017年年会暨学术研讨会由江苏理工学院外国语学院承办，会议于2017年11月10-12日（10日报到，11日至12日开会，12日下午离会）在江苏理工学院（常州市中吴大道1801号）举行。会议相关事宜如下：
一、本次研讨会议题
1.国别文学经典研究新趋势
2.外国文学经典研究的范式问题
3.西方文论中的*问题
4.外国文学经典翻译与传播
5.外国经典作家作品研究
6.外国文学经典与影视改编
7.外国文学的跨界研究
8.其他
本次研讨会后拟出论文集，请拟参加会议人员于2017年10月10日前透过电子邮件将回执和论文摘要发给会务邮箱：czjlg1110@126.或透过书信寄至（以邮戳为准）：常州市中吴大道1801号江苏理工学院外国语学院李敏收。邮编：213001。会务组随后将寄发正式邀请函。
二、会务费：本次会议的会务费xx元，在读博士生、研究生会务费xx元。与会者食宿费往返旅费自理。食宿统一安排，食宿费往返旅费自理。
三、会务联系人：xx
联系电话：xx
咨询电话：xx
会务邮箱：xx
通讯地址：xx
四、理事会：
11月10日20:00举行外国文学学会理事会，请全体理事准时参加。因故不能参加会议的理事，请向学会秘书处请假。
特此通知。
xx学院
20xx年3月8日
各有关单位及会员：
为进一步推动*古典园林建筑的继承、保护和发展，弘扬*民族建筑文化，*民族建筑研究会和*圆明园学会定于2009年6月12-13日在圆明园召开“古典园林建筑艺术学术论坛暨圆明园2010年罹难150周年纪念启动仪式活动”，同时也为纪念每年6月份第二个星期六*“文化遗产日”。圆明园作为*古典园林的代表，在*造园史上占有十分重要的地位，其造园艺术受到国内外专家学者和社会各界的高度赞扬，在世界上拥有无可代替的科学价值和文化价值。
此次论坛在圆明园内召开，旨在透过学*、交流和考察圆明园，探讨研究圆明园规划与保护等问题，激发人们对园林文化遗产保护的热情，使之得以有效的保护。同时，将进一步探讨保护利用的措施，谋划新一轮发展的蓝图。现将论坛有关事项通知如下：
一、论坛组织机构：
主办单位：xxx
协办单位：xxx
参与媒体：xxx
论坛领导机构*团成员：
xxx
二、论坛主题和资料
（一）2010年“纪念圆明园罹难150周年活动”新闻发布会
（二）论坛主题：古典园林与文化遗产
论坛资料：
1、圆明园在*皇家园林中的地位与建筑风格；
2、圆明园的历史发展与保护、修复；
3、古典园林的特点及价值研究；
4、古典园林及其在现代建筑中的应用研究；
5、江南私家园林和北方皇家园林比较研究；
6、古典园林的保护与旅游开发关系研究；
7、*古典园林的设计、施工与移建；
三、论坛拟邀请领导和专家
1、*主管部门、科研院校的领导：
住房和城乡*、*、国家*、首规委、城市规划局、北京市*、北京市园林绿化局、北京市旅游局、海淀区*、清华大学建筑学院、北林大园林学院、北大考古文博学院、人大清史研究所、东南大学建筑学院等；
2、论坛拟邀专家：
罗哲文、孟兆桢、谢辰生、单霁祥、孔繁峙、宣祥鎏、叶廷芳、杨乃济、王其亨、陈薇、马炳坚、王道成、杨雪芝、高大伟、石楠、唐学山、于希贤、耿刘同等；
四、参会人员：
1、从事园林管理和保护的*各级领导和管理人员；
2、从事古典建筑及园林研究的高等院校、科研院所的专家、教授和研究人员；
3、从事城市建设、古建园林规划设计的相关人员；
4、旅游、规划、*门领导及相关负责人；
5、古建园林施工单位、古建筑修缮施工单位、古建筑材料生产单位。
五、论坛时间、地点、规模：
时间：20xx年6月12-13日，会期1.5天，大会1天，考察半天。
会议地点：圆明园遗址公园内
考察地点：圆明园遗址公园
报到时间：2009年6月11日（星期四）
报到地点：zxx
六、收费标准：
每位会议代表缴纳会务费xx人民币（包括餐费、论文集、资料、证件、纪念品、晚宴和考察费），住宿费用自理，标准间240元/间。在校生凭学生证收会务费xx元。
凡是*民族建筑研究会的会员、*圆明园学会会员，持会员证均优惠5%。
七、征集论文
参会代表可根据论坛主题撰写和提交论文，作为2010年“纪念圆明园罹难150周年国际研讨会”的候选论文，专家对论文进行评选，对评选出的优秀论文颁发证书，并作为2010年“纪念圆明园罹难150周年国际研讨会”大会主题发言。对于部分优秀论文还将出版论文集，择选登载论坛官方网站。
论文格式及要求：
（1）论文标题（3号黑体，居中）；（2）作者单位和姓名（4号楷体，占一行，居中）；（3）论文正文（5号宋体）；（4）参考文献（小5号宋体，包括作者、书名、出版者、出版日期）。行间距为固定值25磅。年代和相关数字一律用*数字表示。图片和照片插入正文，图片不宜过大。发送前请务必压缩。
八、组委会联系方式：
xxx
E-mail:xxx
通讯地址：xxx
——研讨会通知 (菁华6篇)
各部门：
根据学校《关于xxx年*民航大学教学研讨会安排及征文的通知》文件精神，我院将召开xxx年xx技术学院教学研讨会，具体通知如下：
一、时间
xxx年7月3日（周四）14：00—17：00
二、地点
学院会议室
三、参加人员
全体教职员工。
四、会议议程
（1）教研论文作者按序以word或PPT形式介绍论文。
（2）全体人员结合工作岗位，围绕如何提高课堂教学质量开展研讨和交流。
附件：xxx年教研论文汇总表
xxx
xxxx年xx月xx日
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，各有关高等院校：
20xx年，教育“十三五”规划正式颁布实施，明确以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念统领教育改革发展，提出巩固高校后勤改革成果，健全后勤保障机制。当前，高校后勤管理服务体制和模式日益呈现开放、多元、竞争、规范的发展趋势，后勤系统亟需准确把握新形势，围绕教育现代化建设要求和高校师生需求，加快深化改革创新。为深入学*贯彻教育“十三五”规划，共同研讨高校后勤改革发展重点工作，教育部学校规划建设发展中心决定召开20xx年高校后勤改革发展推进工作交流研讨会。现将会议有关事项通知如下：
一、会议主题
构建开放、多元、竞争、规范的高校后勤服务新体系。
二、组织单位
主办：教育部学校规划建设发展中心
*现代教育研修中心
承办：*院校后勤信息网
三、会议内容
(一)主旨演讲
1、国家宏观改革形势及其对高校后勤改革的要求;
2、国家教育“十三五”规划及高校后勤改革工作任务解读。
(二)典型经验交流和热点问题研讨
1、“双一流”大学和高水*大学创建中的后勤管理体制改革;
2、普通高校、高职院校、民办高校后勤改革模式和路径。
(三)互动沙龙
探讨全面推进开放、多元、竞争、规范的高校后勤模式：
1、自办后勤为主的.高校如何建立竞争与绩效考核机制，以及向服务外包过渡;
2、后勤服务外包为主的高校如何健全质量标准和监管体系;
3、探索高校后勤托管式服务模式与机制。
(四)政策咨询
1、高校后勤服务项目*采购与招投标制度实施中的突出问题与对策建议;
2、高校后勤服务费标准、质量标准和监管体系建设方面存在的突出问题及对策建议;
3、新形势下深化高校后勤社会化改革的新问题与对策建议。
四、时间地点
时间：20xx年6月25日—27日(25日报到，27日离会)
地点：云南省昆明市
五、参会人员
各级教育行政部门负责后勤工作领导、教育后勤行业组织负责人、高校分管后勤领导，高校后勤管理部门、后勤实体及其职能部门负责人，相关企业负责人等。
六、资料征稿
为提高会议质量，增强会议实效，研讨会面向全国高校、有关单位及个人征集高校后勤综合改革相关规划、方案、论文、案例等交流材料。优秀征文将安排大会交流，收入会议汇编材料，并择优向有关刊物推荐发表。
请于6月12日前，将投稿资料发送至：xxxxxx@xxxx.edu.xn。
七、注意事项
1、会议费900元/人，于报到时缴纳。会议食宿统一安排，参会人员往返交通及食宿费自理。
2、请参会人员以学校为单位填写《参会回执》(详见附件1)，于20xx年6月12日前发送至邮箱：liujing@xsdp.edu.xn，或传真至(010)66093458。主办方将根据参会回执反馈报到通知。
3、联系方式：
教育部学校规划建设发展中心
联系人：王晴，(010)xxxxx，xxxxxxxxxxx
*现代教育研修中心
联系人：刘静，(010)xxxxxxx，xxxxxxxxxxx
教育部学校规划建设发展中心
20xx年5月15日
各负责同志：
为了落实*教育后勤协会商贸管理专业委员会(以下简称“商专会”)20xx年度工作计划，加快课题研究、校园超市团体标准研制、样板店评审(升级版)标准、优秀商贸服务企业评选、商专会公众号升级等工作的开展，经研究，决定于20xx年4月23日-26日(23日报到)在河南省洛阳市召开商专会专题工作研讨会议。现将会议有关情况通知如下：
一、会议内容
1.研究讨论商专会20xx年两项课题研究的组织工作，其中包括《校园超市经营管理现状分析与对策思考》、《校园超市经营者规范研究》;
2.启动校园超市团体标准研究工作;
3.商讨教育超市样板店申报评选意见(升级版);
4.制定高校优秀校园商贸服务企业评选办法;
5.讨论商专会微信企业号升级改进事宜。
二、会议时间和地点
会议时间：20xx年4月23日-26日，
报到地点：河南省洛阳市欣源国际(盛世王城)酒店
4月23日(周日)：全天报到
4月24日(周一)：全天会议
4月25日(周二)：会议及参考观察
4月26日(周三)：离会
三、参会对象
专委会负责人，课题研究负责人及相关专题负责人
四、注意事项
详情请致电咨询
五、报名与联系方式
报名电话：xxx
报名传真：xxx
报名邮箱：xxxx
报名联系人：陈念华
会议相关事宜：联系电话 0xxx21-36xxxx0-8388;xxxxxxxxx
联系人：乐文欣
xxx
xxxx年xx月xx日
为推进人才强市战略，完善我市人才政策，加大人才引进力度，拟于*期组织相关部门和企业负责人召开一次座谈会，研究讨论人才工作有关问题。现制定如下会议方案：
一、会议时间：
7月23日（周三）上午8:30-12:00。
二、会议地点：
市委组织部会议室（市委一号楼四楼）
三、与会人员：xxx
四、调研内容：
1.本单位、本系统人才队伍基本情况简要介绍；
2.目前需要哪些人才；
3.当前人才工作存在的瓶颈和障碍；
4.希望市委市*在人才工作方面做什么工作，出台什么政策（这是本次调研座谈的重点，可主要围绕我们提供的《今年拟开展的'重点人才工作》和《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》开展讨论）；
5.本单位、本系统准备出台什么人才优惠政策。
五、会议议程：
会议拟由市委组织部刘传汉同志主持。初定议程为：
1.传汉同志作情况说明。
2.陈胜同志宣读《今年拟开展的重点人才工作》、《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》讨论稿。
3、与会人员发言、讨论。
4、瑰曙同志讲话。
六、材料准备
1、《今年拟开展的重点人才工作》和《关于加强高层次创新创业人才引进工作的意见》讨论稿由人才科提前印发。
2、会议讨论意见由人才科负责记录。
七、会议通知
由市委组织部人才工作科负责会议通知和会场布置。
八、宣传报道
由市委组织部研究室通知电视台、日报记者参加会议并报道。
xxx
20xx年xx月xx日
各部：
为了更好的完成2012年度的销售指标，加强销售队伍的建设，为2012年股份制改制做好前期铺垫。特召开2012年中期销售工作研讨会。
一、会议基本状况
（一）召开时间：2012年6月3日下午13：00
（二）会议地点：公司会议室
（三）主持人：严志远
（四）参会人员：朱智军、严志远、金哲洪、谢国庆、王萍、马慧。
（五）列*人员：郑奥迪、唐群添、王红俊、费君妮。
二、请各参会人员安排好工作，准备好发言材料，准时参加会议。
三、会议议程
综合管理部
二零一二年五月三十一日
主题词：销售研讨会通知
呈：总经理
发：公司各部门
签发人：郑奥迪印发数量：4份
文件签收表
____________先生/女士：
经研究决定，江苏省外国文学学会、江苏省作家协会外委会2017年年会暨学术研讨会由江苏理工学院外国语学院承办，会议于2017年11月10-12日（10日报到，11日至12日开会，12日下午离会）在江苏理工学院（常州市中吴大道1801号）举行。会议相关事宜如下：
一、本次研讨会议题
1.国别文学经典研究新趋势
2.外国文学经典研究的范式问题
3.西方文论中的*问题
4.外国文学经典翻译与传播
5.外国经典作家作品研究
6.外国文学经典与影视改编
7.外国文学的跨界研究
8.其他
本次研讨会后拟出论文集，请拟参加会议人员于2017年10月10日前透过电子邮件将回执和论文摘要发给会务邮箱：czjlg1110@126.或透过书信寄至（以邮戳为准）：常州市中吴大道1801号江苏理工学院外国语学院李敏收。邮编：213001。会务组随后将寄发正式邀请函。
二、会务费：本次会议的会务费xx元，在读博士生、研究生会务费xx元。与会者食宿费往返旅费自理。食宿统一安排，食宿费往返旅费自理。
三、会务联系人：xx
联系电话：xx
咨询电话：xx
会务邮箱：xx
通讯地址：xx
四、理事会：
11月10日20:00举行外国文学学会理事会，请全体理事准时参加。因故不能参加会议的理事，请向学会秘书处请假。
特此通知。
xx学院
20xx年3月8日
——研讨会发言稿 (菁华9篇)
尊敬的xxx院长、xxx董事长：
大家好！
今天，我代表xxxxxxxxx有限公司热烈欢迎xxxxxxxxx学院xxx院长莅临我公司进行考察访问。xxx院长的到来，必将进一步深化双方合作，通过这一次互动，将把双方的合作提高到一个新水*。我们双方的合作已历八载，这八年的合作，我们取得了丰硕的成果，积累了丰富的经验，结下了深厚的友谊，真正成了一家人。通过合作共建，我们取得了校企双赢，我们公司吸引更多的优秀毕业生来企业就业，提高了公司人才引进的水*，同时也为学校毕业生提供了就业和实**台，提高学生的实践能力，提高了学员参与社会的竞争技能。
xxxxxxxxxxxxxx学院是一所省内建筑领域的重点职业技术学院，积淀了30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务建筑领域的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势，为进一步深化校企合作打下了良好的的战略基础。
下面，我先回顾一下*年来双方合作的工作成效。
第一，双方合作关系健康良好。自签订校企合作协议以来，我们公司每年都要到学校进行一次招聘，每年都从应届毕业生中挑选一批优秀学员充实公司现场监理人员队伍。学校也能够经常性地或来公司或电话联系，关心毕业学员的成长，和公司进行深入地交流，不断地通过毕业学员的成长情况改进教学重点和思路。公司也能够及时与学校联系，提出我们对学校的教学建议，双方的交流与合作不断得到深化。
第二，公司对毕业学员的培养。公司对每年吸收进来的学员能够有针对性地培养，学员们也都通过自己的努力工作，既在技术上不断进步，也能在提高社会竞争力方面不断成长。对于每一批新学员，我们都先进行公司管理制度培训，然后再进行岗前培训，让他们能够很快进入监理工作的角色。下工地以后，公司都会指定有经验的监理工程师进行一对一的指导和帮助，使他们在工作中能够抓住工作重点，也能找准努力和奋斗的方向。公司总师办每年按计划对毕业学员进行专题技术培训，年终，总工程师和工程部对毕业学员进行技术考核。所有这些做法，使得他们都能够在比较短的时间里，各方面都有了长足的进步。目前已经有相当一批毕业生已经晋升为专业监理工程师，还有一批毕业生也是监理员队伍中的中坚力量。
第三，期待进一步强强联合。我们作为一家具有远大发展目标的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水*，强化人才队伍建设，才会占有更多的市场份额，才能在激烈社会竞争中立于不败之地。对此我们公司内部也多次召开专题会议，研讨人才引进、人才培养和人才建设工作格局，制定了“人才强业务，人才强公司”的发展战略，我们认为，要开创公司发展的新局面，我们深深期待与贵校进一步深化合作，我们的发展希望得到贵校的大力支持。继往开来。
接下来，我想就校企合作的未来发展谈几点设想。
要进一步扩大校企合作，把校企合作的水*提高到一个新高度。为了实现这一目标，我觉得我们可以做好以下几项工作。
一是建立校企联络机制，指定专人进行对接。双方共同制定联合工作计划，并加强工作交流，互相反馈相关信息，这样既能将企业所需人才信息及时能在学校招生、分科和教学内容上有的放矢，也能将学校教学情况及时告知企业，使企业在人才建设方面有较大的空间。
二是加强企业管理和学校教学互动。学校在教育培训方面有强大的师资力量，在企业遇到技术难题或者需要技术功关时，学校能给予支持，在理论方面，学校可以选派一些骨干教师来企业进行培训，不断提高企业从业人员的理论修养，提高实际工作中的理论指导。企业在工作实践方面有丰富的经验积累，而这些经验都是学员在校园里难以学到的必须的社会经验，我们企业可以选派一些工作经验丰富的总监和专业监理工程师到学校进行经验交流，这一做法，可以使在校学员，特别是毕业学员能够在踏上工作岗位之前就能够对社会的真实面貌有个初步印象，不至于一进入社会而感到一片茫然。
三是将校企合作经验不断融入学校全面建设和企业文化建设中。通过不断地互动和沟通，不断总结校企合作经验，上升到理论水*，积累一些相关资料，作为传承的文化积淀。还要加强宣传工作，使得校企合作经验在全社会造成广泛的影响，进一步扩大企业和学校的社会影响，为学校和企业的发展迎来新的机遇。
各位领导和同志们，校企合作前程远大，校企合作，合作共赢。我们相信，校企合作这个*台，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化*台，为社会构建和谐氛围贡献力量。
让我们与时俱进，继往开来，共同开创校企合作的新局面，在双方的共同推动下，我们的合作一定能够迎来崭新的未来。
尊敬的各位领导、各位同事们：
大家好！
非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们XX中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。
利用网络开展教研活动这一想法的产生，缘于学校的一次具体情况。XXXX年X月X日，教研组长XX老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动，以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。由于学校存在住读部和走读部两个校区，如果按照以往开会的方式进行，那么全校语文老师就必须停课调课。这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议：我们可以利用网络*台突破教研上的障碍。罗化渝主任一语惊醒梦中人，这个建议马上就得到吴莲子老师的认同，而且学校领导也认为：网上教研是我们XX中学实现。
数字化管理的一个重要的方面，应该进行积极的尝试和探索。现实的需要、老师们的认可加上领导的支持，因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机，进行一次网上教研活动的尝试，以突破传统教研方式的局限，提高我校教研活动的效率。
在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标：一是教学目标，二是教研目标。在教学目标方面我们想要达到的效果是：课前，利用网络进行学前调查，了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求，并在班级范围内交流沟通；其次，上课时进一步培养学生自主学*的能力，引导学生掌握一些对“写人记事”类文章进行自主学*的基本方法；最后，在课后让学生利用网络进行自主学*成果更大范围的展示、交流，并对自己的学*表现进行评价，以提高学生自主学*的兴趣。
在教研目标方面我们想要达到的效果是：
1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助；
2、论证网络教研的可实施性，探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成；
3、突破传统教研“一言堂”的限制，调动所有教师的教研积极性，充分发挥他们的主动性，形成“学术争鸣”的气氛；
4、突破传统教研时间、空间的限制，进行开放式、可持续性的教研活动；
5、反思网络教研的有利、不利因素，为后期研究的进行提供借鉴。
学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学*取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨：
一、学生的养成教育
在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲不准这样做，不准那样做，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好两操，就让他知道做好两操能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好两操，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。
二、如何营造良好的班风和学风
一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大家一起商讨。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开始细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，提高工作能力，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带领班级同学积极前进。
2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围，树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的，在班级里树立了良好的榜样，学生才有学*的方向，才有学*的目标。班风和学风自然就好了。
3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，紧密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建设中的不利因素。
三、学校卫生、安全工作
1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上提高学生的认识。
2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。
3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。
四、问题生教育
对于问题生的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得问题生往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待问题生，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。
每个问题生的类型是不一样的，我们要根据问题生的不同类型采取不同的办法，对症下药；我们所面临的问题生究竟属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好问题生教育急需解决的问题。
我觉得学校周边的环境也对班主任对问题生的教育带来不利，学校周边有很多挂羊头卖狗肉的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些问题生，甚至是一些中等生，希望学校能得到有关部门的支持，采取有效措施，取缔这些游戏室店。
五、如何开展好班队主题教育活动
我认为首先要制订好计划，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地达到主题教育的目的。其次是主题教育活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参加，在身心愉悦中接受教育。
以上是我对班主任工作的.一些肤浅、泛泛之谈，在此与大家交流，希望得到大家的帮助，谢谢大家!
尊敬的各位专家、各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们在这里专题召开语文数学教学研讨会，其原因是*年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫无起色，愧对白云山的父老乡亲。如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公*，促进学校和谐优质发展，是这次教学研讨会的主题。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。基于教师这种思想，我们多次召开全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学*时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学*的理念。
随着教育改革的深层次推进，教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。在教学观念上，我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。实施素质教育的主渠道是课堂，进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式，是实施素质教育的关键，是进一步提高教育教学质量的根本保证。听了大家的发言，深受启发，我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。我在想，这样的交流，不是苹果与苹果的交换，是思想智慧的交流和碰撞。
成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，答案只有一个：我们每位教师要上好每一节课。
不听别人的课，上不好自己的课；不听名师的课，上不出精彩的课。统考抽考成败，决战还在课堂。现在，课程标准难了，而且多了些不确定性；教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。
通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，教学质量提高得更快一些，今天我就有关问题谈一谈看法。
我从xx年参加工作到现在，从猛秋到白云山，从一名普通老师到教研组长，到现在的教科室工作，一直在农村小学滚滚爬爬，可以说是井底之蛙，眼光只限于农村我所在的学校，所以以下的看法也仅仅是立足我校现状的一些不成熟的肤浅的见解，一孔之见，一家之言，有道理的供大家商榷，不科学的望同行指正，若有一点能给大家以启示，那我就倍感荣幸了。
一、目前教师教学行为透视表现为如下四种状态
1、在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。
2、教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期*惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。
3、教师在教学中完全放开，因为原有的*衡被打破，新的'秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。
4、新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。
在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。
一点信念：相信农村教育是有出路的。
信念一词似乎有点儿“虚”，像是大话，实际在坐的都是对教育有信念的，正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地，相信总有一天他会走出低谷，哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力，是教育希望的火种。有这点信念，就不会放过任何机遇，国家持续不断的大力扶持，我们不能无动于衷，无所作为，用农民的话说就是看你如何过这日子。日子过起来了，学校是有了点儿起色，但难的是持续下去，也是因为这点信念，我们尝试着踩一条路。鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了也就成了路”，每所学校有每所学校的校情，谁都不可能踩着别人的脚印走，只能摸着石头过河，一个劲儿往前走。比如对特岗教师的任用，支持者说他们有干劲有闯劲，反对者说没经验不稳重，怎么办？用人之长，经验不足给补，一方面通过形式多样的教研，如听名师课堂，拜实验老师为师，校本培训等，引导他们成长，另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向，并时常关注学生的反应。实践证明，这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。校长要有这点信念，教师才会有信心。校长是一所学校的家长，是这个家的脊梁，你不能背驼腰弯，如果校长都泄了气，那么教师就少了气，学校就没了气。所以说一个校长就是一所学校，无论何时何处，挺直我们的腰板直起我们的脊梁，让教师看到希望，信心十足。
一点辛苦：换取点点收获。
父辈指教我们经常说：庄户人的苦过数，就是说不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝啬那一点点汗水，汗水不会白流，有付出就有回报，就是靠这点儿苦，我校教学质量初见成效。也是靠这点儿苦，中层领导引领教师吃苦耐劳，要求教师做到的中层领导首先做到，特别在出勤上，如签到，行政执周领导提前30分钟签，放学后5：00方可下班。这样中层领导身先士卒，勇为表率，其他老师也就不迟到不早退，而且会利用空余时间给学生补课或看书学*。同样靠这点儿辛苦，普通教师甘愿加班加点辅导学生，老师们都在办公室，学生只要有问题就可以到办公室找老师。如果这种学*风气一但形成，那么其它一些坏风气就不易入侵了。
一点信任：相信自己的教师是优秀的。
信任首先从中层领导开始，相信教导能教能导，后勤能勤能干。既然让他抓，就给他充分的权力去抓，不要过多干涉、指责，更不能处处扯皮，而是要帮助他在教师中树立威信，给他施展手脚的天地，其次，相信教师能教能学，学校的生命在质量，质量的打造靠教师，教师的教学靠教研，所以教研是学校的根本出路，就是通过教研我们发现年青教师中的新秀，也是通过教研我们摸索出了适合我校操作的模式，并将通过教研逐步地完善、推广。冯骥才说过：信赖可以创造美好的境界，由于信任，在我们搭建的这个*台上，抓教学的尽仁尽智，搞教学的尽心尽力，服务于教学的尽职尽责。
一点爱心：关怀每一个学生
爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。我们不可能让每位老师成为神，但领导一定要带动他们向“神”接*、靠拢。关怀学生从关心他们的生活开始，大家知道，学校有许多留守儿童，这些学生有的没人管冷暖，有的不知饥饱，对他们生活老师要特别费心，不仅要嘘寒问暖还要兼顾饮食，做一个农村教师确实不容易，我们应感谢他们。关怀学生更要关怀他们的学*，因为学*是学生的主要职责，也是他之所以称之为学生的本质要素。关怀学生让他们想学，主动学，驱动他的潜力。亲其师信其道，学*信心足了，学*成绩好了。所以改变一个人从改变他的思想开始。
一点特色：用特色成就品牌
学校的特色照不来，搬不来，洋思的“先学后教”是王牌，可这张牌不适合我们，杜朗口的“三三六（三特点：立体式、大容量、快节奏；三模块：预*、展示、反馈；六环节：预*交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评）”自主学*也是王牌，我们也不能用，只能借鉴。学校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最终形成真正的特色，老师们也没感到惊讶，校长也没感到奇怪。学校管理者要善于发现这种幼芽，如课前预*指导，有的老师就在做，教导处发现后将这种方法提取出来在教研会上探讨，达成共识，形成了课前预*、课上导学、课后巩固的“导学稿”雏形，再通过校本培训在全校推广。所以，不要好高骛远，舍*求远，其实特色就在本校的土壤中，当然特色最忌变成口号，实实在在做好我们认定的事，将*凡的小事做成功就是伟大，“温故知新”说了两千年，我们真正落实了，抓严了吗？没有，可见，我们缺少的不是方法，而是一步一个脚印的过程，真正抓成功了，我们就是靠*了圣人，至于它是不是特色，真无所谓。
二、具体措施与对策
（一）以务实的态度来落实常规
教学常规管理工作是基础性的工作，也是提高质量的根本。如果说教学质量是果实，那么，教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥……要想获得好的收成，常规管理工作的重要性不言而喻。
学校层面的教学常规管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建设。对于学校的教学管理规章制度，已有的，要规范；没有的，要充实；过时的，要修订，以适应不断变化的校情、教情。在教学视导中，我也注意到，学校教学管理制度的建设严重滞后。有的不全面，有的是“十几年如一日”。二是抓计划的管理。包括科学地制定计划，切实地执行计划。要对照学年和学期初制定的计划，通过严格执行计划，来指导每一月、每一周的工作、评估每一阶段工作的绩效。三是抓制度的执行。制度的执行是非常关键的环节，也是规范教学常规管理决定性的环节。凡是制定了的制度，要不折不扣地予以执行，以强化制度的严肃性、教师行为的自觉性、教学管理的规范性。
教导处的工作，要凸现“四个加强”。一是加强业务培训。进一步抓好教学队伍建设，着手制定部门工作规范。加强教学业务培训，提高业务水*，提升服务能力。二是加强常规视导。加大对教学工作研究指导的力度，促进学校提高教学水*和管理水*。三是加强工作评价。进一步完善对发展性评价和终结性评价的研究，不断强化评价对规范教学秩序的作用，进一步完善对各学段教学工作的评价办法，构建整体的评价机制。四是加强工作交流。分别组织召开教研工作现场会，不断总结教学工作经验，充分发挥教学管理先进学校的榜样示范和辐射作用。
（二）以科学的方法来改进工作
第一，要善于学*。通过不断学*，提高专业素养、丰富人文底蕴、提高管理水*。不仅要学*新课程理念，还要学*现代教学管理知识和学科专业知识，不仅要学*文本，还要学*网络和他人成功的经验。通过学*，使我们以专业的眼光来审视教学行为，以科学的态度来改进工作，以更高的视野来规划工作。
第二，要善于思考。春去秋来，我们的教学工作周而复始。在周期性往复的教学工作进程之中，我们每一位教学管理干部都要不断总结、不断反思：我们的教学管理工作是在重复地画着同心圆、每年都循着往年的足迹，还是在与时俱进、不断改进、螺旋式地上升？通过思考，来开阔我们的视野，不断超越自我。
第三，要善于行动。行动是将教育思想、教育理想转化为教育现实的中介。要通过行动，来夯实教学管理的基础。包括理性地分析学校教学管理的现状，理顺管理机制，使之更具生机、更富活力。包括教学人员的安排、管理机制的创新、工作流程的疏导、工作责任的强化等。也包括科学规划、精心设计校内教学活动。每学期的校内大型教学活动宜精不宜多，关键要创新形式、注重实效、点燃教师的激情，调动全体教师自主地、积极地参与。
总之，要提高课堂效率，我们就要改变教学内容的呈现形式和学*的学*方式，把适合教师讲解的内容变成适合学生探讨研究问题的内容，改变知识的“灌输”途径，不但使学生接受知识，更让学生自始至终参与到知识的生成过程中来。最终，上好每一节课，上出精彩的课，上出每个学生辉煌的人生。
说了几点，其实是我这两年的工作总结，没新东西新认识，希望同行们给予斧正。
“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”，美国教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是啊，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊！于是，作为小学语文教师的我，常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的语文课堂？
一、给学生一个“情感的课堂”。
教育是培育生命的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手来翻阅。
1.展现给学生一个“充满激情的我”。
在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。我常常在想：一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学*？我思量着：要把自己的情感传递给学生。每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我都会调整好自己的心绪，深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素，把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感，用我的语言、我的眼睛、动作??传递给学生,展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过一段“激情燃烧的岁月”！
2.尊重“需要”，注重“激趣”。
我尊重学生们学*的“需要”，一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我：“语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，调动学生的积极性。我通过多种方式在教学过程中激发学生学*兴趣，或直观演示、或旁征博引，激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。
二、给学生一个“对话的课堂”。
传统的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“对话”。我们要还给学生一个“对话”的课堂，实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”。
“文本对话”：在我的课堂中，经常会有这样的问话：“如果你是某某（课文中的人物），你会怎样说，怎样做？”引导学生去想像，和课文中的人物对话，“以文会友”，充当其中的角色，去体验、去感受。
“师生对话”：在课堂上，我们教师应该做孩子的朋友，在他们需要帮助的时候伸出热情的手，不再那样高高在上，不容侵犯。实现与学生的沟通，展现给学生一个真实的“我”！
“生生对话”：课堂上学生之间的交流与合作也是必不可少的，我们应当积极地给学生创造交流与合作的机会，使孩子们学会人与人的交往，增强学生的合作意识。
三、给学生一个“开放的课堂”。
1.让孩子去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让他
们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧！在我的课堂上，有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家，这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分积极，而且极大的丰富了知识的储备量。
2.在生活中学语文。
“让语文走进生活，在生活中学*语文。”一直以来，我总是有意识地引导学生在生活中学*语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很*很*。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学*。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
四、给学生一个“感悟的课堂”。
著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低正决定今后能否撬起这个“地球”。感悟既是一种心理活动，又是一种感情经历，还是一种审美的体验。
每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学*、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文章当注解，把自己的人生当正文”！
我真诚地希望：我们的每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！
各位领导：
大家好！
听了几位的发言，对我启发很大，面对新的机遇与挑战，我想谈谈自己的看法。
1、做好本职工作，这是支持新校区建设的前提。做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将水电费上缴财务，同时督促收费员认真负责，减少空户率，加强服务态度与纪律，让师生满意。
2、为了适应新校区的新技术、新设备、新要求。必须努力学*，掌握新技术、新设备运转特点。更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学*，才能更新观念，才能使思想从条条框框中**出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌和主人翁的姿态进入新校区，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风奉献新校区，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。
3、以“三满意”为标准严格要求自己，建议中心实行：三定一聘（定编、定岗、定职责和全员聘任）。通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。
4、如果有幸进入新校区，我会把原有岗位中好的工作经验与方法带入新校区，用更加积极的心态投入到新校区的建设当中，要与新校区建设同甘共苦；加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐新校区。在新校区工作，要不断加强思想学*，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。
5、如果留守旧校区，我会积极服从分配，充分利用熟悉的环境条件做好本职工作，无论是调离原岗位，还是从事新的工作，我都会认真学*，加强劳动纪律，严格遵守作息时间，提高工作效率。以全新的工作态度尽快进入角色。谢谢大家！
接到大会组织者的通知，要求我在今天的会上发言，发言的内容没定，但最好是谈谈自己的写诗经验。
乍一听这个要求好完成，无非就是把自己多年的写诗经验总结出来，自说自话，那说那了，无需什么理论的阐述，不像写理论文章那样严谨。但仔细一想，又不尽然。在座的都是行家，在行家面前说话哪能如此不着边际？说好说歹，发言的主旨也应该是正能量。
其实，作为一名写诗的人，大家心里都明白，在方家面前奢谈什么写诗经验，这*乎就是一个笑谈。谈什么呢？是谈写诗的选题？还是谈写诗的角度？或一句诗句的安排，乃至一组字词的合理运用？其实写诗哪有这般较劲呀，如此较劲的话，哪里还会写出受看的诗来？这当然不是说每首好诗都是一气呵成，好诗也免不了修修改改。这是写诗人都明白的道理，哪里算得上经验？
我一直认为，所谓的经验，都应该是唯一的，不可仿照的。人们在交流、阅读、上课时学来的一些技巧和写作方法，都属于知识范畴，是部分经验普及化之后的结果，经验的真正灵魂部分，是很个人化的，是个人对经历过的事物和境况的独特的感受与感悟。能够学到手的都是行而下的技巧。哪怕就是技巧本身，如果想把它运用得合理，运用得与众不同，也离不开其人的特质，及其与生俱来的天性，否则就会使学来的所谓的技巧熟悉化，熟悉化很容易滑向庸俗化，造成文章或诗歌表现手法的千篇一律。多好的食材，都用一种手法烹制，也会倒了食客的胃口。
如此说来，难道我就真的没有与诗歌有关的经验可总结吗？当然有，但那些经验与写诗无关，却与我写诗前的状态和写诗后的行为有关。
比如，我如果有了写诗的欲望，却又进不了状态，就会邀请诗友喝茶闲聊，在闲聊中就某人的一首诗展开讨论，尽显各自的看法；或对朋友的诗反复诵读，把玩一节、一句的结构安排；或调换某一词语的前后位置，与诗友一起探讨调换位置后的不同艺术效果。
甚或，写诗前的很长一段时间不看诗，不读文章，只专注在我要写的诗歌主题上，磨磨叽叽，左一句右一句地涂鸦；或在一段时期内放下思考，进入日常俗务，等待某一时刻的灵光乍现，诗神降临，遂成诗篇。当然了，与其在这里把这些说成是经验之谈，还不如把它说成是一身的毛病。
再有，就是我的失败经验了，那就是没有早早学会不怕脸红地推介自己。没有人会凭白无故主动向诗坛推介你的。你只有自己努力，既要写出有特色有风格的好诗，也要不失时机地参加各类诗歌活动。多投稿，不怕编辑不用；多参加评奖活动，不怕自己的作品不能入围；多参加诗歌纪念活动，不怕因自己的无名而受到的冷落；有发声的机会一定不要错过，占有话语权是最好的自我推介手段。
张爱玲曾说“出名要趁早”；马云讲“最好有梦想，万一梦想实现了呢？”。
诗人本应多些傲骨，少些傲气，摒弃媚俗，可我以上的几点说辞，不像是经验，更像黑色幽默，有内含讥讽之嫌。可现实就是如此，我也不必举例证实。
当然什么都不是绝对的，所谓经验之谈，也只是限于我个人的感觉。其实以上所说的那些话，也根本算不上经验之谈。
唯一的经验，就是要相信自己，相信自己的诗歌理念，不被各种诗歌观点所左右。写诗是没有道理可讲的。
一、基本情况
xx乡初级中学是一所新办学校，初三现有两个班，103名学生，分别来自原xx中心校的八所学校。这批学生在初二下学期期末考试全县排名就不太理想，有两所学校更是几乎包揽了全县各科的倒数第一，再加上布局调整后又走了若干好学生，各校在暑假中都没有补课而落下不少进度。所以，这批学生的学*成绩并不好，本次拔尖考试竟没有一人达到500分，达到450分的也仅有6人。
二、基本思路
围绕“科学发展观”，重视学生的每一点进步。强化管理，狠抓教学，注重研讨，提倡合作。采取“抓两头促中间”的整体构想，对优秀生因材施教，积极创造各种便利条件，让其形成“比学赶帮超”的氛围。
三、主要措施
1、师资配备方面优先考虑初三，班主任都是布局调整前两所学校的副职，代课教师均是常年代初三的中青年教师，并有不少获得过中考奖励。
2、加强初三学生管理，特别是课堂教学的管理，尽量减少无效劳动。
3、通过召开初三家长会形成家校合力，促使学生更加认真地投入复*。
4、每月一次初三教师复*研讨会，确定目标，交流方法，及时掌握学生的种种动态，对症下药进行专门教育。
5、制定合理的复*计划，提出并实施“复*三部曲”概念，即“课标与课本”——“知识点重组”——“中考题型研究”。
6、提倡教师主动借助网络搜集各种中考信息和各科复*方略，与名校联系，搜集一些好的模拟试卷。
7、“以考代学”，到复*后期进行课堂的整合，以不断的考试使学生减少考试压力，增强应对考试的能力，并辅之以中考心理辅导和考前动员会。
各位老师：
大家好！
我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了，今天的“有效课堂教学研讨会”，是在努力推进课堂教学改革，全面提升教学质量，是在研究新方法、呼唤新模式的学*、探索中，是在向课堂40分钟要质量、要效益，促进学生终身持续发展，大力实施素质教育的背景下召开的。
本次研讨会以“精雕课例、集体研讨、探索模式”为主题，旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。通过开展有效教学系列研讨活动，研讨课堂教学有效性的策略，进一步明确有效教学的标准及特征，实现课堂教学的高质高效，促进教师个人专业发展。我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动，充分利用学校资源，以期达到优势互补、共同进步，提升学校整体教学质量的目的。
本次研讨会以这四节示范课，引起大家的争论和思考，以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体，为了突出“有效”这一概念。我相信，通过本次研讨会，必将增进老师们对有效教学的学*和思考，必将推动我校新课程改革的深入实践。
在推进新课改的过程中，在对有效教学的研究中，学校就“什么样的课堂教学才是有效的教学？”进行了前期的较深入的探究，初步形成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学，有利于学生终身发展的教学”这一结论。关于有效教学我们可以大体这样认定：有效教学是效果优良的教学；有效教学是互动的教学，简言之，课堂要“动”起来，课堂教学既包含“教”更蕴含“学”，教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”；有效教学是教师高素质的展示，正确处理好“教”与“学”的双边和谐关系，让教师具有诱导学生使其“想学”，指导学生让其“会学”，辅导学生令其“能学”的技能。
总之，我们要以提高学校的教育质量，追求课堂教学的有效性，促进教师的专业化发展为目标。坚持教育科研为学校的教育改革和发展服务，努力提高校本教研的实效性，不断转变教师的教育观念，始终站在教育改革的前列，促进学校教学质量再上台阶。
——研讨会方案 (菁华9篇)
为推动我市经济适用住房健康发展，正确运用政策法规，规范行为，提高经济适用住房建设、管理、销售水*，特制订会议方案如下：
一、指导思想：
以《*关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[XX]18号)、国家四部委《经济适用住房管理办法》（建住房[XX]77号）和《国家计委、*关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》（计价格[XX]2503号）为指导，以《**市经济适用住房建设管理办法》（**市令第**号）为学*内容，以掌握政策、法规为重点，保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的素质。
二、会议活动安排
（一）时间：
XX年10月日至日，共天时间。
（二）地点：
待选
（三）参加人员：
1、**市管辖区内各经济适用住房行政管理人员；
2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。
（四）会议内容：
1、经济适用住房建设管理政策；
2、经济适用住房项目法人招投标政策；
3、经济适用住房建设管理程序；
4、经济适用住房销售管理程序。
共分四个课时（时间及研讨安排详见附表）。
三、组织领导
为加强组织，本次活动设“会议领导小组”，全面负责会议各项事宜的决策，组长：，副组长：。下设“研讨组”和“会议服务组（一）研讨组。主要职责：根据研讨内容，完善研讨资料，制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长：。
（二）会议服务组。主要职责：1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作；2、协调会议地宾馆，做好与会人员在会议期间的生活保障工作①根据报名情况安排住宿房间②安排好与会人员的就餐事宜③做好与会人员的安全工作；3、做好研讨活动中的服务及协调工作①会场布置②会场摄影③协调宾馆搞好会场服务；3、组织好会外活动，做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长：副组长：成员：
四、食宿安排
由会议地宾馆具体安排食宿，视宾馆房间情况和报名情况，由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐，中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。
五、会场安排
1、悬挂横幅“**市经济适用住房建设管理办法研讨会”。
2、制作领导座签。
3、现场摄影，留取图片资料。
六、要求
各组成员要从思想上重视这次活动的开展，听从指挥，各负其责，做好服务工作，保证会议的顺利召开。
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：20xx年3月14日（星期五）
地点：校综合楼三楼会议室。
三、参加人员：
1．20xx届六年级全体教师；
2．张学秀校长，黄菊兰*，陈尔承副校长，语文、数学、英语、综合教研组长。
四、活动要求：
1．参会教师要全程参与，做好发言准备，争取人人发言，重点发言人要做好重点发言，发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算，对一些问题在研讨中求得解决；
2．会后请将相关资料交谢冬生教导。
五、主持人：谢冬生教导
六、会议议程：
1．学科代表发言：语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒，夯实基础，多层训练，冷静迎战”的发言；数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进，迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣，扎实基础，查漏补缺，力创佳绩”的发言。
2．教师发言：任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复*教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3．谢冬生教导进行学生成绩对比分析。
4．陈尔承副校长发言。
5．黄菊兰*发言。
6．张学秀校长总结发言。
海口市农垦第二小学教导处
20xx．3．13
一、指导思想
教师作为教育事业的第一资源，是提高教育教学效益，打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流，促进教师之间的相互学*、共同提高，以“落实以学定教打造高效课堂”为载体，全面提升学校课堂教学品质，提升学校的质量品牌。
二、活动目的
通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的*台，让教师在活动中感悟先进的教育理念，拓展教师视野，提高教师驾驭课堂的技能和艺术，提高课堂教学的有效性。
三、活动时间：
20xx年12月7日（星期五）
四、活动地点：
杭州市三墩镇中心小学
五、活动主题：
落实以学定教打造高效课堂
六、活动形式：
以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动，打造高效课堂的研究。
（1）学校社团课程展示活动。分表演组和展示组
（2）课例展示：分语文组、数学组、综合组
（3）教学论坛互动研讨：分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例，开展观点报告和专家点评。
（4）专家讲座专业引领：全体教师聆听专家讲座。
七、参加人员：
三墩小学全体老师、结对学校老师（学军小学、桐村小学）、部分兄弟学校老师等。
八、活动具体安排：
（一）8：00—8：30 来宾签到
（二）8：30—9：00 开幕仪式
（三）9：00—9：50 社团展示
（四）10：00—11：30 课堂展示
（五）12：40—1：40 互动研讨
（六）2：00—3：30 专家讲座
杭州市三墩镇中心小学
20xx.11
根据市委《关于**成立90周年纪念活动的通知》的统一部署，市委宣传部、市委组织部、市委党校、市委党史研究室、市社科联拟于20xx年6月下旬联合召开“继往开来、再创辉煌——纪念**成立90周年”理论研讨会。为搞好此次活动，特制定本方案。
一、指导思想
以开展纪念**成立90周年活动为契机，回顾总结我党艰辛光荣的发展历程，梳理研究我党积累的宝贵精神财富，深入总结大庆党的建设重要成果和基本经验，大力宣传党带领全国各族人民取得的辉煌成绩，在全社会唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员全市人民在新的历史起点上，传承弘扬大庆精神铁人精神，为推动大庆科学和谐跨越发展，为提前五年实现全面小康社会目标而努力奋斗。
二、研讨内容
重点围绕“**引领大庆前行”这一主题，就党的光荣历史、丰功伟绩和先进经验，特别是改革开放30多年来取得的社会主义经济建设、政治建设、文化建设以及生态建设和党的建设等方面的重大成就；大庆*年来在市委领导下全力推进经济、政治、文化、社会和党的建设方面所取得的发展成就和基本经验；新形势下如何充分发挥广大党员的先锋模范作用，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设等方面的理论问题和实践问题进行研究总结。
三、时间安排和方法步骤
1.20xx年3月28日——31日，通过报纸、电台、电视台、网络等媒体向全社会广泛征文；通过下发通知向宣传、组织、党校、党史、社科联系统重点征文。
2.20xx年4月1日——5月15日，调查研究，撰写和上报文章。
3.20xx年5月16日——6月20日，成立专门的评审组，对参与研讨的文章进行评审，评出一、二、三等奖；选择优秀文章编印研讨会文集。
4.20xx年6月下旬，召开研讨大会，进行会议交流，并对优秀文章进行表彰奖励。
5.20xx年6月底至7月初，编辑整理对策建议，供领导和部门决策参考；推荐优秀文章到《大庆日报》、《大庆社会科学》等媒体上发表。
6.选择数篇优秀文章参加省纪念**成立90周年理论研讨会。
四、有关要求
1.各部门各单位要高度重视，切实把此项活动摆上工作日程，认真组织动员。宣传部、组织部、党校、党史研究室系统各参与单位至少要提供5篇以上文章；市社科联所属各学会至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前确定并上报文章撰写人和撰写题目。文章体裁为理论性文章、应用性文章、经验总结性文章、体会性文章。
2.撰写文章要深入调研，认真思考，立足大庆实际，做到理论和实践的结合。理论性文章要观点鲜明、论据充分、逻辑严谨；应用性文章对策建议要有针对性和操作性；经验总结性文章要鲜活、具体，有示范意义；体会性文章要深刻具体。文章字数在4000字左右。
3.文稿录入使用word排版系统，并于20xx年5月15日前将附有作者姓名、单位、联系方式的电子文稿发送至大庆市社会科学界联合会学术部邮箱xxxxxxxxxxxx。准备参加省纪念**成立90周年理论研讨会的文章，必须于4月10日前上报。联系人：卫宇坤，王金鹏。联系电话：xxx。
教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作，切实有效地提高毕业班教学质量，学校研究定于5月20日举行毕业班研讨会。
一、活动主题：统一思想，明确目标，群策群力，争创辉煌！
二、活动时间、地点：
时间：20xx年5月20日（周五）放学后
地点：校行政楼二楼小会议室。
三、参加人员：
1．20xx届六年级语数英全体教师。
2．童校长、张校长和教导处部分成员。
四、活动要求：
1．参会教师要全程参与，做好发言准备，争取人人发言，重点发言人要做好重点发言，发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算，重点介绍复*中的一些优秀经验和成功方法，对一些问题在研讨中求得解决；
2．会后请将相关资料交教导处。
五、主持人：
六、会议议程：
1．张校长发言。
2．教师发言：任课教师逐一发言，围绕如何提高本届毕业班成绩谈复*教学工作设想，做法，汇报教学进度。
3．童校长总结发言，就毕业班教育教学工作提出希望和要求。
为推动我市经济适用住房健康发展，正确运用政策法规，规范行为，提高经济适用住房建设、管理、销售水*，特制订会议方案如下：
一、指导思想：
以《*关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[XX]18号)、国家四部委《经济适用住房管理办法》（建住房[XX]77号）和《国家计委、*关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》（计价格[XX]2503号）为指导，以《**市经济适用住房建设管理办法》（**市令第**号）为学*内容，以掌握政策、法规为重点，保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的素质。
二、会议活动安排
（一）时间：
XX年10月日至日，共天时间。
（二）地点：
待选
（三）参加人员：
1、**市管辖区内各经济适用住房行政管理人员；
2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。
（四）会议内容：
1、经济适用住房建设管理政策；
2、经济适用住房项目法人招投标政策；
3、经济适用住房建设管理程序；
4、经济适用住房销售管理程序。
共分四个课时（时间及研讨安排详见附表）。
三、组织领导
为加强组织，本次活动设“会议领导小组”，全面负责会议各项事宜的决策，组长：，副组长：。下设“研讨组”和“会议服务组（一）研讨组。主要职责：根据研讨内容，完善研讨资料，制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长：。
（二）会议服务组。主要职责：1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作；2、协调会议地宾馆，做好与会人员在会议期间的生活保障工作①根据报名情况安排住宿房间②安排好与会人员的就餐事宜③做好与会人员的安全工作；3、做好研讨活动中的服务及协调工作①会场布置②会场摄影③协调宾馆搞好会场服务；3、组织好会外活动，做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长：副组长：成员：
四、食宿安排
由会议地宾馆具体安排食宿，视宾馆房间情况和报名情况，由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐，中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。
五、会场安排
1、悬挂横幅“**市经济适用住房建设管理办法研讨会”。
2、制作领导座签。
3、现场摄影，留取图片资料。
六、要求
各组成员要从思想上重视这次活动的开展，听从指挥，各负其责，做好服务工作，保证会议的顺利召开。
活动宗旨：携手互助，共同提高。
邀请嘉宾：*、主任、副*、各部门部长及副部长
邀请人员：学生会各部门部分干部
活动目的：供给学生会*、部长必要的学*信息和工作经验，提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学*、工作氛围，促进各项工作的开展。
活动方式：
1、以问答谈话的形式，向*、部长了解关于学*、工作生活方面的各种问题；了解如何完成学生会各项工作。学*经验，如何在学生会确立自我正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学*、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最终到达活动目的。
活动资料：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学*、工作中遇到的问题；
活动宣传：活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上，要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与，其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅
活动时间：隔周举行一次，具体时间视具体情景而定
活动程序：
1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；
3、应邀嘉宾作自我介绍；
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流；
5、互动环节，主持可组织几个节目（如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚）。
6、应邀嘉宾退场，活动结束。
一、总体方案
（一）会议总体方案的含义会议总体方案是对所要举办的会议进行总体安排的策划文案，是会议预案的一种。
（二）会议总体方案的基本资料
1、会议的名称。会议名称的确定一般采用揭示会议主题、主办者、功能、与会者、范围、时间和届次、地点、方式等特征的方法。
2、会议的目标和指导思想。
3、会议的主题、议题和议程。
4、会议的对象、规格和规模。会议对象要分清正式成员、列*成员、特邀成员、旁听成员。
5、会议的时间。包括会议时机的选择，会议的起讫时间，会期和日程安排。
6、会议的地点。一是选择适宜的举办地，如国际性会议要研究选择在什么国家或地区以及什么城市举行；二是选择适宜的场馆（包括会场、宾馆的规格及布置要求等）。
7、主办、协办单位以及拟设立的会议组织机构，如*团、组织委员会、指导委员会、执行委员会、学术委员会、秘书处、筹备组的构成等。
8、会议的举行方式、配套活动以及辅助活动的日程安排，如参观、游览、娱乐、聚餐等。
9、会议的接待、后勤保障措施和技术手段。
10、会议的宣传方式，如召开新闻发布会、编写会议简报、邀请记者采访、发送新闻稿件等。
11、会议经费的预算以及筹集经费的渠道和方式。
12、其他应当说明的事项。
（三）会议总体方案的结构与写法
1、标题。写明会议的全称和策划书或方案（预案），如“xx国际学术会议筹备（总体）方案”。“总体”二字也能够不写。
2、主送机关。直接上报上级机关，应当写明上级机关的名称。以请示的附件上报的，可不写主送机关。
3、正文。正文部分应当逐项载明总体方案的具体资料，结构安排上一般采用序号加小标题的结构体例。开头部分可用一段文字写明制定方案的目的和依据，然后用序号编排各个层次。表述有两种方法：一种是详述法，详细表述各项具体安排。另一种是简述法，对所涉及的各方面的计划作原则性的安排，具体实施的要求经过各个专题策划文案来表述。直接上报请求批准的方案，结尾处要写“以上方案请审批”等字样。
正文写作要做到总揽全局、目标清楚、思路清晰、分工明确、综合协调。
4、附件。如有附件，在正文下方写明附件的名称和序号。
5、落款。署制定机构名称。经审批下发执行的总体方案也可署审批机关的名称。
6、成文时间。写正式提交的日期。
二、会议开幕式方案
（一）会议开幕式方案的含义
开幕式是宣布各种会议活动正式开始的具有象征性和标志性的仪式。会议开幕式方案是对开幕式的各项安排进行策划的文案。
（二）会议开幕式方案的基本资料
1、开幕式的名称、时间、地点。
2、主办单位。
3、参加范围。包括上级机关的领导人，会议活动的承办单位、协办单位、赞助单位的领导或代表，东道主以及与会议活动有关的机关、企事业单位的领导或代表，有关国家、地区、组织的代表（如有关国家的使节、领事、参赞等），群众代表，有关新闻单位。
4、主持人、致辞人和剪彩人的身份和姓名。开幕式通常由主办方主持。主持人应当有必须的身份。联合主办的会议可采取共同主持的形式，各方主持人身份应大体相当。致开幕词人的身份一般应当高于主持人。仪式较为简单的，可由主持人直接致开幕词；也能够先由主办单位的领导发表主旨讲话或欢迎词，然后由来宾代表先后致辞。来宾代表致辞的'顺序按身份高低安排。最终请在场身份最高的人士宣布：“我宣布，xx活动开幕”。联合主办的活动，也可用共同剪彩的形式代替致开幕词。
剪彩人应当是主办单位出*开幕式身份最高的人士，也可安排上级领导、协办单位领导与主办单位领导共同剪彩。
5、开幕式的形式。开幕式的形式主要有两类，一类是以致辞为主的形式；另一类是文艺晚会的形式。
6、邀请方式。凡外单位的领导和代表应当书面邀请。书面邀请分为请柬、邀请信。请柬用于邀请重要来宾，邀请信用于一般的列*对象或较为特殊的对象。
7、现场布置和物品准备。如*台、会标、**、花卉、彩旗、标语、剪彩工具、扩音设备等，有的还安排文艺表演。
8、接待。如签到、为来宾佩带胸花、赠送礼品、留言题词等。
9、开幕式、闭幕式程序。如介绍出*开幕式的领导人和主要来宾、致开幕词、升**和会旗、奏**或会歌、代表致词、剪彩、参观、植树纪念、颁奖、文艺体育表演等活动。
10、接待任务分工。必要时可设立专门的接待工作机构。
11、经费安排。
（三）开幕式方案的结构和写法
1、标题。写明开幕式的名称和文种（策划书、方案）
2、主送机关。直接上报上级审批的开幕式方案，应当写明主送机关。以请示的附件上报的，不必写主送机关。
3、正文。开头先阐明举行开幕式的目的意义，指导思想，然后用列小标题的方式逐项说明方案的各项资料。全篇要突出主题，层次分明，每个创意点要说明意义和效果。直接上报请求批准的方案，结尾处要写“以上方案妥否，请审批”等字样。
4、落款。写提交方案的机构名称。
5、成文时间。写正式提交的日期。
三、会议闭幕式方案
（一）会议闭幕式方案的含义
会议闭幕式是宣布各种会议活动结束的具有象征性和标志性的仪式。会议闭幕式方案是对开幕式的`各项安排进行策划的文案。
（二）会议闭幕式方案的基本资料
1、闭幕式的名称、时间、地点。
2、主办单位。
3、参加范围。
4、主持人、致辞人的身份和姓名。闭幕式通常由主办方主持。主持人应当有必须的身份。致闭幕词人的身份一般应当高于主持人。
5、闭幕式的形式。
6、邀请方式。书面邀请分为请柬、邀请信。请柬用于邀请重要来宾，邀请信用于一般的列*对象或较为特殊的对象。【专题会议方案】
7、现场布置和物品准备。如*台、会标、**、花卉、彩旗、标语、剪彩工具、扩音设备等，有的还安排文艺表演。
8、接待。如签到、为来宾佩带胸花、赠送礼品、留言题词等。
9、闭幕式程序。如介绍出*闭幕式的领导人和主要来宾、致闭幕词、降会旗、会旗交接、党的*唱国际歌等。有的闭幕式还安排文艺体育表演等活动。
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。
一、指导思想：
乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生*作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水*，提高教育教学质量。
二、活动目标：
1、通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对*作的教学要求及目标。
2、增强组内研讨作文教学的氛围，从而形成良好的教风。
3、能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。
三、活动时间、地点、活动方式及要求：
（一）活动时间：12月4日。
（二）活动地点：明德小学三楼会议室
（三）活动程序
1、明德小学关忠阁指教作文公开课。
2、评课，
3、观看县级作文公开课。
4、作文讲座
5、小组讨论
（四）活动要求：
1、作课内容：以自编教材为主。
三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。
2、教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的*作目标，深入了解学生学*情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、*作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。
——研讨会邀请函 (菁华9篇)
会议题目： 主办单位： 协办单位： 时间： 地点：
尊敬的 先生/女士 您好！
我们很荣幸地邀请您参加将于20xx年4月26日在上海环球金融中心（上海市浦东新区世纪大道100号）举办的“仓储物流与融资服务研讨会”。
融资难一直是困扰中小企业发展的大难题，我们一直关注和支持合作企业的业务发展，并着力与银行联合推介结合仓储物流的各种特色融资产品，协助中小企业获得更便捷的融资渠道和业务发展空间。
现联合交通银行，专门针对合作企业的融资需求，联合举办本次研讨会，集中研讨中小企业融资政策和实务，探讨在物流金融方面的企业的个性化需求与合作方案。
会议主要议题：
1. 介绍集团旗下的各大物流仓储基地服务状况，以及资源整合后向客户提供的.跨区域物流解决方案。
2. 交通银行介绍银行融资方案及具体产品。
3. 会场举行分组讨论，促进客户与银行之间良好沟通，三方共同研讨客户在物流金融方面的个性化需求与合作方向。
会议回执
专此函请，祈复！
如有任何问题，请及时联系会务组联系人，我们将热情为您服务！
会务组联系人：
各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学：
作为德育教育的重要途径之一，班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的.一项重要任务，也是实现班主任发展的核心技能。
应全国广大中小学班主任的要求，长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于20xx年5月17日举办全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会，诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!
我们在南京恭候你们的光临!
长江班主任研究中心
班主任之友
20xx年4月10日
附录：研讨会具体安排
一、研讨会时间、地点
1、报到：20xx年5月16日(星期四)，缴费、发放资料及参会证
2、现场观摩会：20xx年5月17日(星期五)
3、地点：南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)
二、组织单位
主办：长江班主任研究中心、班主任之友
承办：南京树人国际学校
支持：武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司
三、活动内容
1、上午：南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)
2、下午：专家点评、分论坛研讨、主旨交流
四、点评专家
1、刘良华：华东师范大学课程与教学研究所，教授，教育部国培计划特聘专家。出版有：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法：专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作，散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。
2、熊华生：班主任之友杂志社常务副主编，教授，教育部国培计划专家库成员。开发20xx年教育部全国万名班主任培训班主任与每一次活动模块课程，并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》，编著有：《激情与梦想同飞班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。
3、丁如许：上海晋元中学德育主任，特级教师，江苏省中青年有特殊贡献的专家，优秀班主任。长期从事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《*教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有：《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《*著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《*著名班主任系列讲座光盘》，应邀在全国各地讲学400多场，被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品，这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。
4、李迪：郑州市中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市第二届名师，郑州市师德标兵，郑州市教育教研先进个人，河南省作家协会会员，曾获得河南省优质课一等奖，多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记*二百万字，主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。
五、活动费用
1、资料及活动费用：400.00元/人。(开具发票)
2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120～150元/人。请提前跟组委会联系预订。
3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附*酒店，通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。
六、报名方式
1、联系人：康红辉(02787943972)(08：30～17：00)
刘永存(13628670868)(19：00～21：00)
2、邮件联系：(长江班主任研究中心)
尊敬的各位学校领导，教师：
*年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水*信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水*专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：
什么是适合*国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念? 如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才? 如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……
这些都是*高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的`心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为*社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临!
20______年___月___日
邓涛先生：
由*中央党史研究室第一研究部、*上海市委党史研究室、*静安区委联合主办，上海*-党史学会协办，*二大会址纪念馆承办的`“纪念*二大召开90周年学术研讨会”将于20xx年7月18—19日(周三—周四)在宏安瑞士大酒店(上海市静安区愚园路1号，*常德路口)召开。经过筹备组慎重的筛选，您的论文《从〈向导〉周报看蔡和森的新闻思想》已经入选，特发此函，恭请您拨冗与会。
为了便于会务安排，请务必将回执于20xx年7月5日(周四)之前通过邮政，传真或电子邮件等方式寄送至*二大会址纪念馆。通信地址：上海市静安区老成都北路7弄30号*二大会址纪念馆研究室(邮编：20xx41);联系电话：021-63275297(传真);电子邮箱：#url#;联系人：倪娜。谢谢您的配合。
一、报到时间
20xx年7月17日(周二)13：30—21：00
二、报到地点
宏安瑞士大酒店一楼团队签到处
三、备注
1.本次研讨会食宿、考察等相关费用由主办方承担，往返差旅费由与会代表本人承担。
2.7月17日18：00—22：00，针对外地代表提供自助晚餐。
3.由于火车票、飞机票为实名制购买，建议与会者同时购置返程票。
*二大会址纪念馆
二〇xx年六月
尊敬的各位学校领导、教师：
大家好！
*年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水*信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了erp课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。
与此同时，由于高校中开设erp课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。 高等学校承担着为社会培养高水*专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。
那么： 什么是适合*国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？ 如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？ 如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐&& 这些都是*高校信息化领域的老师一直在思索的问题。
实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。
另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。 为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。
在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。
使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为*社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
xx秘书长：
最*，国家xx部x科学研究院批准关于x课题研究的项目。经商议，定于xx月下旬在xx省xx市召开该项课题第xx次研讨会。现将有关事项函告如下：
一、会议报到时间（略）
二、会议地址（略）
三、联系人及电话（略）
特邀请您届时出*。
xx研究中心（盖章）
20xx年xx月xx日
各地教育局、教研室和课改学校：
课堂兴，则教育兴；有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结；同样几乎所有有关于教育的`改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。
今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化？课堂到底需要拿什么献给学生？高效课堂要走向何方？20xx年xx月，由*教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。
本届论坛以课堂突破：继承与创新为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出*论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长背后的技术文化。
特邀您拨冗莅临，感谢支持！
*教师报
第十二届全国语文辞书学术研讨会拟于20xx年10月下旬在重庆市西南大学举行。会议由*辞书学会语文辞书专业委员会主办，西南大学汉语言文献研究所、人民教育出版社承办，*社会科学院语言研究所、商务印书馆、上海辞书出版社、语文出版社、外语教学与研究出版社协办。欢迎您撰写论文并参加会议。
一、会议主要议题：
1. 语文辞书编纂与词汇语义学理论;
2.语文辞书与传统文化传承;
3. 品牌辞书修订与辞书编纂现代化;
4.学生辞书、对外汉语辞书、成语等熟语辞书的`编纂与研究;
5.丁声树先生等学者的辞书编纂思想研究;
6.其他与辞书相关问题研究。
二、重要时间节点：
如果您准备参加会议，请于20xx年8月15日前将回执和论文提要发至会务专用电子邮箱：会议筹备组将根据论文内容，于20xx年9月20日寄发正式邀请函(即邀请函第二号)。
三、会议筹备组：
会务联系人：
尊敬的各位学校领导，教师：
*年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水*信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。
高等学校承担着为社会培养高水*专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：什么是适合*国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念？如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才？如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……
这些都是*高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。
为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为*社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。
特此邀请，真诚地期待您的光临！
北京大学光华管理学院
北京神州数码管理系统有限公司
20xx年 10 月 8 日
——研讨会主持词
研讨会主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当今社会中，各种**的节目都通过主持人来进行串联，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的研讨会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位学者、专家：
大家下午好!学术报告会现在开始。这次报告会由安全分院科研学术中心主办。我代表主办单位对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
这里的语言是思维的碰撞，这里的思路是智慧的闪光，你有一个idea，我有一个idea，我们交流就每个人有两个idea，这是学识的增加。
今天我们请来了和(可以加点汇报人简介)下面，学术报告开始。让我们以热烈的掌声欢迎。
谢谢精彩演讲，下面，大家有5分钟时间进行提问交流，有提问的请举手。(控制在2个问题)
好，现在提问到此为止。谢谢。
下面有请为我们带来的精彩报告。
谢谢精彩演讲，下面，大家有5分钟时间进行提问交流，有提问的请举手。(控制在2个问题)
好，现在提问到此为止。谢谢。
两位嘉宾的精彩报告，到此已全部完成，让我们再一次以热烈的掌声感谢两位嘉宾的精彩汇报。
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不断创新的阶梯，学术交流，期待更精彩的交锋。
现在，我宣布，学术报告会到此结束。谢谢大家光临。
各位校长、老师们：上午好！
今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有xxxxxxxxxxx。教育局xx莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学*该校在有效教学上的成功做法。
经验介绍。
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
尊敬的各位领导、各位老师：
早上好！
今天，我们共聚这里举行20xx年角奎镇片区学业水*测试研讨会，首先请允许我代表实验中学全体教职工欢迎大家的到来！本次研讨会，我校受教育局教研室的全权委托承办，在这一天的研讨会中，如果我们有做的不好，招呼不周的地方，敬请各位领导、老师谅解。
下面我向大家介绍参加本次研讨会的教育局领导和学校：
参加本次研讨会的教育局领导有：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
参加本次研讨会的学校有：角奎中学（37人）、实验中学（38人）、民族中学（24人）、职业高中初中部（10人）、钟鸣中学（18人），共127人。
本次研讨会早上8：30——10：10全体会议议程共四项：
第一项、XX讲话。
第二项、XX讲话。
第三项、XX作20xx年中考相关数据通报及活动要求等发言。
第四项、10：20——12：00听课，共2节，请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师上课时到指定班级听课。另外，由于学校条件有限，无法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散会后从会议室自带凳子。
这次研讨会下午14：00—17：00会议议程共一项，主要是针对早上的听课情况进行评课和听相关学科老师的经验介绍。也请学校各学科召集人根据《角奎镇片区中考研讨会日程表》带领本学科老师到指定班级教室评课和听相关学科老师的经验介绍。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让校园彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。
刚才唐利军老师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下面有请唐老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。
听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，盼望大家能畅所欲言! 俗话说”当局者迷，旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的---老师、三联学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最后请我们的彭老师点评。
在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，今天借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎! 感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有教师到楼下听取经验介绍和专家讲座
爱因斯坦曾说：”兴趣是最好的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动积极高兴地去接受它，而且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽可以在文学作品中随意驰骋，所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。
学生有了兴趣，学*起来就比较自动，轻松了。而在语文教学中，教师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合能力，这样才干达到举一反三，课堂内外相结合的目的。研讨会主持词一、根据学生特色，寻找兴趣点。
二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强，渴望通过学*获取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。
二、扩大知识范围，课堂内外相结合。
语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手：①可以激发学生的学*兴趣②可以开辟学生视野③使学生获取了新知识④由课内延伸到课外，可以达到这样的目的，学生，教师何乐而不为呢?
三、角色改变 。
时常让学生来讲台上讲课，让他们自己寻找学*的方法!
尊敬的叶鹏教授、尊敬的李本荣主任、尊敬的付秀霞主任，各位领导、各位校长、各位来宾：
大家上午好！
在杨柳吐绿，大地回春，万象更新的美好季节里，洛阳母亲教育学会在此次召开20xx年家庭教育研讨会。我代表母亲教育学会全体工作人员，对大家的光临表示欢迎和衷心的感谢！
母亲教育学会从20xx年成立到今天，已经走过五个年头。这五年来在各位专家各位校长、各位老师关心支持下，学会发展的很顺利。开展的工作越来越引起社会的关注，活动越来越被家长、学生、学校认可。家庭教育公益讲座、会员制家长学校、日记大赛等，已逐步形成长期化、制度化、规范化。我们这几位工作人员能为社会做一些有益的事情，感到很欣慰、很高兴。
会议有两项内容：
1、总结前段母亲教育学会工作，展望20xx工作目标。
2、研究探讨在新形势下开展家庭教育的新途径。
首先请母亲教育学会马会长发言。大家欢迎
20xx年我市有11所学校成为我们母亲教育学会的课题试验基地，今天又将有18所学校成为我们课题实验基地，这29所实验基地都是我们的理事单位。下面有母亲教育学会xxx副会长宣读理事单位名单
我们对获得理事单位的学校表示祝贺
现在我们已经有29所学校，是我们母亲教育学会的课题试验基地和理事单位，将来随着我们的工作不断深入和不断的细化，相信会有更多的学校参与和加入。
20xx年母亲教育学会在开展家长学校工作方面做了些探索，在学校创办了家长课堂，从而使学校的家庭教育步入了长期的、正规化、系统化的教育模式，有效的形成了学校、家庭、社会三结合的教育链条。这项工作具体由xxx副会长主抓，现在请她发言，我们欢迎
现在请母亲学会课题实验基地学校代表，周山路小学刘云校长发言
请大家畅所欲言
我们这次会议主题是探讨社会，学校，家庭如何有机结合，促进教育发展有效途径，因而我们殷切希望能得到各位专家，各位领导对我们的指导，我们群策群力，寻求发展。
以上几个专家领导老师的发言，讲得很精彩很生动，从不同侧面不同角度阐述了家庭教育必要性和重要性，同时还对母亲教育学会提出很多好的建议和做法，我们非常感谢。
现在，请我们大家非常尊敬的、德高望重教育专家叶鹏教授讲话
叶教授的一*话使我们受益匪浅，可以这样说听老师一*话胜读十年书啊
请市关工委领导讲话
各位领导、各位专家、各位校长：
今天大家的发言，无论从深度和高度都给母亲教育学会工作提出了新的要求和新的希望。中国的家庭教育是从上世纪80年代起由家庭的重视到社会的重视，从而引起国家和**的重视。去年全国教育工作会议上，专门提出了要“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用”，并列入中国未来十年教育大纲。在这种新形势下
我们母亲教育学会将不负众望，20xx年在各位专家的指导下，努力去学*，努力去探索，不断吸收先进的教育理念，把我们家庭教育工作做得更细、更实用、更扎实，使学会的工作取得更大的发展和进步，为更多的家庭和谐，为孩子们的健康成长，为洛阳的教育发展做出我们的贡献
这次活动得到了新东方洛阳分校的大力支持，我们在此表示衷心的感谢。最后祝大家身体健康、合家欢乐。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，
大家好！东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始！首先向大家介绍出*今天活动的各位领导和来宾：他们是：
一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师；区教研室英语教研员王主任；
以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自20xx年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室，围绕学校生命文化特色作专题研究。
今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报，我们将进行以下教学活动：首先由白晶晶老师上研讨课，接下来是工作室部分成员的教研活动；然后是主任对英语精彩生命课堂的解读，最后由各位专家点评指导。
下面有请白老师和4、4班的孩子们
（讲完课后）谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面，有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。
很高兴能参加并主持这次《hold住山东人》一书暨齐鲁文化研讨会。这次研讨会的主要任务是，对《hold住山东人》一书提出进一步修改意见和建议，研究如何将地域文化导入职业教育的方式方法，以及《hold住山东人》一书的推广方案。参加今天研讨会的有：潍坊市人大常委、山东科技学院徐建明院长，潍坊市新闻出版局原局长谭锷先生，潍坊学院教务处澹凡忠处长，潍坊工程职业学院教务处王守庆处长，潍坊商业学校孙中升副校长，潍坊高新国际学校宣传部长许春遐，山东科技职业学院教学中心董传民主任，潍坊晚报记者曾庆建先生，经济导报记者岳炜先生，潍坊市原点教育科学研究所郭素森所长。同时，我们还荣幸地邀请到了德州市武城县职业中专教务处马超主任。在此，我代表会议主办方，对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
文化，是一个古老而又非常现代的话题。作为人类创造并引导人类发展的精神力量，文化在历史进程中发挥着重要作用。对于一个民族，文化是凝聚力、创造力的体现;对于一个国家，文化是重要的软实力;对于一个群体和个人，文化影响甚至决定着我们的思维方式和行为模式。中华民族历经内忧外患、分分合合而终归一统，主要得益于我们中华文化五千年来源远流长、绵绵不绝。
文化，是民族精神的象征。要实现民族的复兴，首先是文化的复兴。在刚刚结束的全国十二届人大一次会议闭幕式上，*****在讲话中指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”既点出了弘扬中华文化的重要意义，也对加强文化建设提出了新的更高要求。
中国地域广阔，各具特色的地域文化像万流交汇，形成了博大精深的中华文化。齐鲁文化在中华文化中具有非常重要的地位。产生于鲁国的儒家文化成为中华文化的主流文化;肇兴于齐国的稷下学宫，促进了“百家争鸣”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、农、阴阳、轻重等诸子百家，对中华文化的丰富发展产生了重要影响。
青年一代是祖国的未来、民族的希望。但目前由于传统文化教育的缺失和外来文化的影响，青年一代中普遍存在着传统文化断层和“文化崇洋”的现象，很容易纷繁复杂的社会变化中，在物欲横流的现实生活中，在激烈竞争的职场生涯中迷失自我、迷失方向。因此，让他们了解中华文化、弘扬中华文化，建立充分的文化自觉和文化自信，对于增强民族自豪感、强化民族凝聚力具有非常重要的意义，也是我们文化工作者、教育工作者的重要责任。今天，我们在这里研讨如何将齐鲁文化以学生更加喜闻乐见的方式导入职业教育，让学生接受传统文化的滋养，这对于学生个人的成长，对于职业教育的创新发展，乃至对实现中华民族的复兴伟业，都是一件功德无量的好事。可以想见，随着中国梦的提出，国家对弘扬民族文化、振兴民族精神将更加重视，对青年一代的传统文化教育会进一步加大力度。因此，我们今天的研讨会如能达到预期目的，将会是一个产生重大影响、具有重要意义的创举。
今天的研讨会议程有四项：
一、请本次研讨会的承办单位山东科技科技职业学院徐建明院长致欢迎词。
二、请本书执笔人、潍坊市原点教育科学研究所所长郭素森同志介绍本书的创作过程，并作简要的内容介绍。
三、请大家对本书改写提出宝贵意见。
四、请山东科技职业学院教学中心董传民主任就本书的普及提出建议性的意见。
下面进行第一项，请徐建明院长致欢迎词。
下面进行第二项，请本书执笔人郭素森介绍本书的创作过程和主要内容。
下面进行第三项，请大家对本书的修改完善提出意见和建议。我想既然是研讨会，大家就要各抒己见、畅所欲言，不必拘泥于发言顺序，一人发言的时候，其他同志如果有更好的想法或不同意见，可以随时插话，自由发言。
远来是客。我们首先请特地远道而来的`武城县职业中专教务处马超主任发言。
下面，请发言。
潍坊市新闻出版局原局长谭锷先生
潍坊学院教务处澹凡忠处长
潍坊工程职业学院教务处王守庆处长
潍坊商业学校孙中升副校长
潍坊高新国际学校宣传部长徐春遐
副主任潍坊晚报记者曾庆建先生
经济导报记者岳炜先生
下面进行第四项，请山东科技职业学院教学中心董传民就本书的普及提出建议性意见。
今天的研讨会开得非常成功，各位领导、专家围绕如何将传统文化导入职业教育，对本书的修改和普及提了很多
宝贵的意见和建议，我听了之后很受教育、很受启发，希望郭素森很好的吸收，做好进一步修改完善，也衷心地希望各位对本书的修改、发行继续给予大力支持。最后，让我们再次以热烈的掌声，对会议承办方山东科技职业学院的徐建明院长、董传民主任表示衷心的感谢!
谢谢大家!
前天上午，召开了全县初中化学教师关于“高效课堂交流研讨会”。
主持词如下：
各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学*化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。
首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。
召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。
真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学*。
我有了这样的思考，就马上和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的建议和支持下，决定召开本次会议。
下面让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。
何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。
的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学*精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公*等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。>
会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。
发言要求，发言时：
1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必须是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。
2、层次分明，条理清晰，语言简练，声音洪亮，内容有新意，别人讲过的不重复。
3、请将交流中的精华部分认真的记下来，教学中我们可以借鉴。
4、会议期间请不随意走动，并把手机关掉，或放在震动的位置上。
5、可以举手发言，也可以轮流发言。
交流开始！
各位校长、老师们：
上午好!
今天，我们在市矿教育办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。主要任务有三项：
一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学，总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题研究成果;
二是观摩2个说课、议课活动，学*该校多视角说课、观课、议课的校本教研经验;
三是部署邯郸市中小学学科建设展示月活动，全面启动我市活动计划。
参加今天会议有各乡(镇、矿)教育办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干教师，共计120人，市教育局领导在百忙中光临现场指导，会上野**将作重要讲话。现在会议按议程进行。
会议进行第一项：
观摩小学语文、艺术课堂教学。
会议进行第二项：
观摩小学语文、艺术学科教研组说课、议课活动。
刚才，我们观摩了西石门铁矿学校陈学凤老师执教的小学三年级语文、郭丽老师执教的小学六年级艺术两节课，并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视角说课、议课活动，首先，对两名作课教师以及全体学科教研组成员辛勤付出表示衷心的感谢。
下面，会议进行第三项：
请西石门铁矿学校校长崔运生同志作经验介绍。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!很高兴在20xx年的最后一学月里，在这20xx年元旦即将到来这际，我们相聚在这里，共同研讨小学作文教学和小学数学教学。首先我谨代表长兴小学全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 今天，我校教学研讨暨联谊活动在此顺利举行。此次活动我们本着“共同进步、共同提高”的原则，特别邀请了小渡小学赵维和段小丽两位老师为我们献上了两堂精彩的课，目的是让我们的老师通过这两堂课从中领悟小学作文教学和小学数学教学新的理念和先进的教学手段，并指导以后的课堂教学。此次活动得到了小渡小学的领导和老师们的大力支持和帮助，在此，我代表长兴小学全体师生对你们的支持和帮助表示由衷的感谢，谢谢你们。 接下来，让我为大家介绍今天出*活动的领导：卧佛镇分管教育的副镇长冯科冯镇长、县人民**督导室李康龙主任、县人民**教育督导室周寒生主任、卧佛教办教育助理周荣主任、小渡小学熊再红校长、群力小学周颐校长、大佛小学腾小兵校长、哨楼小学的周冰校长、米心小学杨权武校长、以及各兄弟学校的领导和老师，对于你们的到来，给我们长兴小学增了光，添了彩，你们的到来预示着我们长兴小学的发展将更加辉煌。在此，我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
接下来请我校的彭伦校长致欢迎词：
哨楼小学本学期为我校送来了一位教学经验丰富、工作踏实肯干的蒋云森老师，虽然蒋老师年过五旬，但是他却像我们年轻人一样活跃在讲台上，他是我们学*的榜样，今天，我们有幸请来了哨楼小学的周冰校长，接下来请哨楼小学周校长给我们讲话，大家欢迎：
大家知道，我们学校的前任校长杨权武校长，虽然年轻但还是我们学校的老校长了，他经常说一句话：人走茶凉。其实，他说的这句话也是我们全体教职工心里面想的一句话，“离开长兴小学就不回来看一下唢”，今天，我们杨权武校长回到了他曾经工作过的学校，我想他肯定有很多话要说，下面请杨权武校长讲话：
卧佛教办的周荣主任曾经也是这所学校的老校长了，现在又是卧佛片教育教学研究的行家，接下来有请卧佛教办的周荣主任讲话：
我校是督导室的联系学校，康龙主任对于我们学校的发展曾经提出过很多的宝贵建议，长兴小学所取得的成绩也是和我们督导室的关心分不开的，接下来有请县人民**督导室李康龙主任讲话，掌声欢迎：
本届卧佛镇的领导一直关心、支持着我们学校的发展，为我们学校解决了许许多多的现实问题，这都和我们分管教育的冯镇长分不开的，最后有请卧佛镇分管教育的冯科镇长讲话，掌声欢迎：
随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能上了。我想只要老师们多一份智慧少一份*庸，多一份创新少一些形式，“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实球发展”的小学语文教学的基本要求一定能达成。“课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本”。老师们，在今后的教育教学实践中希望大家一定要结合自己的教学实践，认真、细致的总结，查漏洞、查差距、查落实，努力提高驾驭教材、调控课堂的能力，用你的亲情、激情、诗情和勤奋，使我们的课堂更出色、更富有诗意、更高效!
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁的到来，感谢各位领导精彩的发言!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、学长学姐、亲爱的同学们：
大家好！
独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，交流则是学术不断创新的阶梯。很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚，共同探讨学术交流方面的问题。首先，请允许我介绍一下到场的各位领导，他们分别是：XX市海事大学研究生院的孙XX副院长，XX市海事大学研究生院刘XX老师，XX市海事
大学交通运输管理学院李XX**，
XX市海事大学交通运输管理学院研究生李XX指导员。XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业邬XX、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业徐XX、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业李XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院XXX专业戴XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑XX学姐。欢迎他们的到来！
下面我们欢迎XX市海事大学研究生院孙XX副院长给大家讲话！
XX市海事大学研究生院孙XX副院长讲话
俗语道：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们需要不断的学*，才能够进步。探讨交流学术相关的知识是今天我们聚到一起的主要目的，而这些学姐学长则是我们学*上的好榜样，下面让我们欢迎学姐学长为我们讲授他们学术方面的知识吧！首先欢迎：XX市海事大学交通运输管理学院XX专业邬XX，XX市海事大学交通运输管理学院XX专业徐XX、XX市海事大学交通运输管理学院XX专业李XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院XX专业戴XX学姐、XX市海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业桑XX学姐。
想必大家在做学术期间一定会遇到很多难题，想要咨询各位学长学姐。
下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位学长学姐自由提问
大家互动中
感谢学长学姐们的精心指导，听了各位学长学姐的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请交通运输管理学院李XX**做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。
交通运输管理学院李XX**总结发言
感谢李德静**对本次交流会的总结。此时此刻，相信大家都受益匪浅。一个人的成功不在于想象，而在于切实的行动中。伴着落日的余辉我们的交流会就要结束了，听了学姐学长们的在学术方面的相关经验，大家也要落实行动中去，愿我们细细地去品味去运用今天我们所听到的学到的！让我们用热烈的掌声再次感谢各位领导、老师和学长学姐给我们的指点和帮助！
本次学术交流会到此结束，感谢大家的到来，再见！
各位领导、各位校长、老师们：上午好!
今天，我们在这里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！
虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴！
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座 介绍与会专家、名师
老师们，20xx年，在区委区**和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持积极配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的*台，又一批课改新秀脱颖而出。
今天，我们在这里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次， 规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动！
谢谢大家！
尊敬的各位专家、领导、老师们
早上好！
一、
五月榴花照眼明，在这绿树荫浓的初夏时节我们迎来了“中国教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会”的顺利召开。非常荣幸，这次会议交由我们横峰一小承办，首先由我为大家介绍一下今天出*会议的领导和嘉宾们：
刘宪华校长“主题阅读”发起人，科研型名校长，中国教育学会教育实验研究分会理事。
刘俊祥老师深圳市宝安区西乡教研员，《新语文主阅读》、《主题式?经典诵读》副主编，省优秀科研工作者。
还有教育局党委邱爱芬副**，教育局滕峰副局长，教育局办公室胡鹏主任，教育局人事股王晓辉股长及全县中小学校长和中小学语文教师共计六百余人。
让我们用热烈的掌声欢迎专家领导及各位老师的光临，预祝大会取得圆满成功！
接下来我宣读一下本次会议的议程。
二、
大会进行第二项，请教育局党委邱爱芬**讲话，大家欢迎！
（领导讲话附后）
今天的会，是一次有鲜明的主题的会议。
今天，我们的脑子里会刻入一个词语――主题阅读。
相遇主题阅读是一种缘分，认识主题阅读需要一个过程。
让我们从最朴素的行动开始，
请先观看横峰一小实验教师李建英呈上的一节主题阅读基本课型――“以文带文”课型的教学。――因为后面会有专家报告，这里只是字面做一个解释，我们通常一节课只教一篇课文，而主题阅读的“以文代文”一节课却要学几篇课文。好，话筒交给李老师。
三、
谢谢李建英老师，谢谢二年级的孩子们。学校有申报课题的意向后，李老师非常主动积极承担了课题组长的工作，短短的时间，投入地学*，对主题阅读实验的情感与日俱增。刘宪华校长说：“语文教学要做*惯的加法，能力的加法，兴趣的加法，情感的加法，素养的加法。”祝愿李建英老师和更多的实验老师一起，一直把这加法做下去。
（中场休息10分钟）
四、
下面，我们用热烈的掌声请出主题阅读发起人刘宪华校长！除了刚才邱**的介绍以外，我还想加上几句我个人对刘校长的印象。刘校长的身上有无数的光环，可走*她的身边，却让我感觉到姐姐般的亲切。广州会议上，她优雅的风姿，出众的口才，都给我留下了难忘的印象，三天会议，每一堂课，每一个报告，刘校长和年过七旬的陆恕校长，都听得那么认真、细致，感染着他们身边的每一个人。这也是刘校长所以成功的奥秘之一吧。有请刘校长！
五、
白居易《琵琶行》中有一句话：“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”，我想改成“今日再闻刘校语，仍如仙乐耳目明！”
刘校长说语文课堂少提问，多读书，一上午下来，我也只提一个问题，注意，这可是有奖问答哦。我的问题是――“不知道有哪些重点词语留在了老师们的脑海里，如果把上午刘校长的讲话浓缩成一个字，那是什么字？”（老师们不假思索，都纷纷说出了答案。哪有那么多奖品发给他们啊，我只好说――奖品还没有想好。）
下午：
六、
新语文主题阅读强调诵读的作用。陆恕老师说：“诵读有四种功能，一、诵读是背诵的桥梁。二是思想教育――“课文读熟了，思想教育跑不了”。三、诵读具有培养语感的特殊功能。四、诵读有检测评价功能。一读解千愁。“读”占鳌头。我们学校在推广儿童阅读和诵读经典方面，也是不遗余力的。每周名言诵读、亲子读书会、诗词擂台赛等等都成了学校的品牌特色活动。去年“六一”，学校全体师生开展了别开生面的千人大型诵诗活动，至今还在师生们心中回味悠长。在下午开课前，先请老师们看看其中的六年级展示片段。孩子们，准本好了吗？全体起立！
七、
今天是本来是休息日，大家的学*状态却非常好。我还观察到一个奇怪的现象，上午，我们的男老师两眼放光，下午呢，一定是女老师们目光炯炯了！请出我们帅气的刘俊祥老师！
刘俊祥简介
主题阅读副主编，现任深圳市宝安区西乡街道语文教研员。长期致力于“主题阅读教学”和“主题式风格*作”的研究，曾获深圳市教学技能十佳标兵，深圳市小学语文教师三项基本功特等奖（深圳市仅5人），深圳市“十大书香故事家庭”等殊荣，担任《新语文主题阅读》（1―12册）、《主题式经典诵读》（1―6年）副主编，有*20篇文章在人民教育、中国教育报、上海教育等报刊发表……
八、
“语文课堂放异彩，主题阅读动人情”，刘俊祥老师为我们展示了一节“主题式读写结合”的精彩课堂。
我更好地理解了陆恕老师说的“有主题地观察事物，感悟生活，就会给自己带来更加深刻的感受”
刘宪华说：“这样的作文课，把阅读、生活、讲解、练笔有机结合起来。”于永正说：“读中有写，写中有读，以读代替写，以写促读，读为基础，写为延伸，读写结合，相得益彰。”
让我们再次把热烈掌声送给专家老师们！
亲爱的老师们，今天是5月21日，这是个很有意义的日子，谐音是我爱你。让我们在心里说一声，我爱你――教育，我爱你――语文，我爱你――主题阅读！
最后，我宣布，“中国教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会”到此结束！谢谢大家！
领导讲话
尊敬的刘宪华校长、各位专家、老师们：
大家好！
今天，中国教育学会教育实验研究分会主题阅读横峰教学研讨会隆重召开，这是我们横峰小学语文教学中的一件盛事，也是横峰教育的一件大喜事，在此我谨代表横峰县教育局对百忙中前来指导的专家表示诚挚的感谢，对研讨会的召开表示衷心的祝贺，向参与课题研究的广大教师表示亲切的慰问！
*年来，随着横峰经济的快速发展，县委、县**确立了“构建大横峰，兴办大教育”的战略目标，出台了《关于推进教育大改革实现教育新跨越的决定》，加大了教育改革和投入的力度，使横峰教育发生了翻天覆地的变化，在改革创新中跨越前行，展翅腾飞。
从某种意义上说，教师决定着学校教育的水*与质量，决定着学校发展的方向。随着新课改的深入推进，对教师的专业成长提出了新的要求，可以说，仅仅会教课而不会教科研的教师就不是新时期的合格教师，因此，努力促进教师的专业发展越来越成为学校管理变革的核心任务。学校必须着眼长远，定位高远，坚定不移地把教师队伍建设放在突出位置。教育科研是教学质量提升的增长点，是学校可持续发展的立足点，也是教师专业发展的关键点，必须着眼质量的提升，以科研兴教的理念引领教学和科研深入推进，切实做到立足问题选课题，围绕课题搞教研，教研行动促业务，机制激励抓提高。
本学期，我们县城两所小学都选择了《主题阅读》这一课题进行研究，正是本着这一理念展开的积极行动。《主题阅读》是中国教育学会教育实验研究分会十二?五重点课题，《主题阅读实验研究》总课题的规划人，深圳市名校长刘宪华是“主题阅读”的发起人，是《新语文主题阅读》和《主题式?经典诵读》读本的总策划和主编，曾任吉林省第十届***，吉林省科研型著名校长。“南方卫视”、“深圳电视台”、《人民教育》等多家媒体报道：“主题阅读教学”减去了无效的练*，增加了阅读量；减去了多余的提问，提高了阅读兴趣；减去了繁琐的讲解，提升了语文素养；减去了沉重的负担，建构了学生的幸福生活！
各位老师，学如逆水行舟，不进则退。希望参与课题研究的每一名教师，充分利用好学校搭建的*台，在专家的悉心指导下，加强学*，不断探索，善于思考，积极实践，不断提高自身素质，不断迈向成功的阶梯，以学而不厌、诲人不倦的专业情感，争做教学的排头兵，教研教改的领头雁。此外，今天我们还第一次尝试了教师跨学段研究学*的方式，要求全县的初中语文老师也来观摩小学的课堂，了解小学语文的学*方式，我想，今后也可以让小学老师听听初中的课程，这会让老师们的教学更具系统发展的眼光，对教学改革的深化无疑是有极大的益处的。希望学校进一步完善课题研究制度，搞好教师专业发展的管理实践、管理策略及管理特点的研究，并做好研究成果的及时总结与推广工作，为实现横峰教育的和谐发展注入新的活力。
最后，祝主题阅读横峰教学研讨会取得圆满成功！
祝专家、各位老师身体健康！
谢谢大家。
20xx年5月21日
同志们:
经县委、县**同意，今天我们在这里召开20xx河南省旅游商品博览会总结暨创建5A景区工作部署会，主要目的是对刚刚在我县举办的20xx河南省旅游商品博览会进行回顾总结和表彰，同时对我县创建国家5A级旅游景区工作安排部署，动员全县上下进一步统一思想，真抓实干，负重奋进，确保我县一举创建国家5A景区，实现“5A”栾川目标。
参加今天会议的县领导有：
今天的会议很重要，请与会人员遵守会议纪律，自觉关闭手机或把手机调到震动状态，认真领会会议精神。
下面会议正式开始。
会议进行第一项：请宣读县**表彰决定。
下面进行第二项：颁奖。
请获得的单位做好准备，分组上台领奖。
其它奖项不在现场发放，会后请到签到处领取奖牌和证书。下面进行第三项：请宣读《栾川县创建国家5A级旅游景区工作方案》;
下面会议进行第四项：请县委副**、**昝宏仓同志作重要讲话，大家欢迎。
同志们，今天的会议议程已全部结束。会上表彰了20xx年河南省伏牛山旅游商品博览会先进单位、优秀旅游商品企业和先进个人，同时表彰了重渡沟水景大酒店、新亚饭店等创星工作先进单位，奇峰旅游社等20xx年游客接待量排名靠前的旅行社，同时还下发了《栾川县20xx年旅游业单位责任目标》、《关于加快旅游商品开发的意见》、《安全生产风险抵押金制度》、《栾川县旅游系统防汛预案》等个文件。会上，还宣读了《栾川县创建国家5A级旅游景区实施方案》。之后，**昝宏仓同志站在全县社会经济大局的高度，对今后一个阶段我县旅游商品开发、创建国家5A景区工作进行了重点安排部署，提出了明确要求，既高屋建瓴，又具体细致，很有指导性和操作性，各单位回去以后要认真领会，按照有关要求抓好落实。下面，就会议落实工作，我提三点要求：一是这次会议召开后，各单位要召开职工大会，对会议精神进行认真贯彻，思想动员，使各项工作目标明确到位。二是要各单位要对照方案，结合自身实际，细化各项任务目标，制定出具体的落实方案，把各项工作具体到人，确保不折不扣落实到位。三是两办督查室要加强督察，旅工委要做好指导，县电视台、报社等新闻媒体要发扬舆论导向作用，深入到创建单位，挖掘典型，深度报道，引导全县人民共同参与创建。
散会。
各位嘉宾、领导、同志们：
大家好!
元天历元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝开国皇帝朱元璋在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里诞生。这一事实不但有史志记载，实物佐证，而且也是明史学界公认的。中国明史学会副会长、北京大学明清研究中心主任、北大著名教授、博导王天有审定，中国社会科学院历史研究所明史研究室著名明史专家许文继、陈时龙着述的《正说明朝十六帝》一书第1-2页明确肯定：“元朝文宗天历元年(1328年)九月十八日，朱元璋出生在濠州钟离东乡(今安徽嘉山县治明光镇北赵府村)一座破旧的二郎庙中。”这本书由权威出版社中华书局出版，两个月内就印行10万册，影响之大，可想而知。
朱元璋出生在明光，既是历史事实，也是客观事实，这是不容怀疑的。他是中国历史上唯一一个农民出身的传奇皇帝，由他开创的大明王朝在中国的历史舞台上延续了277年之久。著名明史学者吴晗为其作传，***也曾亲自对这部传纪提出自己的修改意见，这种情况在***的一生中是不多见的。
作为帝子之乡，我们明光人为之骄傲，为之自豪。但遗憾的是长期以来，外界很少有人知道朱元璋出生在明光，主要原因有两个，一是明光明代属于泗州盱眙县，隶凤阳府，历史上称朱元璋出生在凤阳，这没有错，不过这个凤阳是指凤阳府(大凤阳)，但被许多人误以为后来的凤阳县(小凤阳);二是明光市太年轻，1994年才撤县设市，她的前身嘉山县1932年才设置，其主要区划来自于盱眙县(原属安徽省，1955年划归江苏省)。但最重要的原因还是我们明光人研究力度不够，宣传力度不够。
为纪念朱元璋诞辰680周年，称帝640周年，逝世610周年，明光市委宣传部于20xx年10月21日举行了几年朱元璋诞辰680年座谈会，市**于20xx年10月编纂出版了《明光出了个朱元璋》一书今天上午在这里举行隆重的《明光出了个朱元璋》一数首发式。但这只是明光研究朱元璋出生地的开始。为了进一步加大宣传力度，市**决定在这里召开首届明光市朱元璋出生地研讨会。旨在把朱元璋出生地研究和明光明文化研究推向纵深层面。
出*今天研讨会的明光市领导有市****陶瑾，市委副**薛玉苍，市委常委、宣传部长艾春玲，市人大副主任周宜霞，市**副**郝*，市委**部长、市**副**傅守乾，市**副**李亚南、王允山、段永胜、陶幸，市**秘书长汪乾坤;出*今天座谈会的还有**各委室负责人，市直工业园区、文化、广电、地方志、档案、文联等相关部门和单位的负责同志，有我市从事朱元璋研究的相关人员……
今天的研讨会我们还非常高兴的邀请到了外地和滁州市十八位领导、明史和朱元璋研究的资深专家及学者，上午陶**已经做了介绍，为了加深印象，这里我在重复介绍一次。他们是：*****
各位嘉宾、领导、同志们：
关于朱元璋的出生地问题，已争议了几百年，长期以来，不少人都误以为朱元璋出生在今天的凤阳，甚至连一些专家、学者，包括部分工具书(如《辞海》)也都持这种观点。伴着《明光出了个朱元璋》一书成功出版发行，首届明光市朱元璋出生地研讨会的成功举办，关于朱元璋的出生地问题已有基本定论，元天历元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝开国皇帝朱元璋出生在泗州盱眙县太*乡二郎庙，即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这一定论不容置疑。长期争议将逐渐*息。
下一步，我们将进一步巩固《明光出了个朱元璋》一书首发式和首届明光市朱元璋出生地研讨会的成果，进一步加大宣传，认真打好朱元璋这张牌，不但让明光人知道朱元璋出生在明光，让滁州人、安徽人知道朱元璋出生在明光，更重要的是让全中国、全世界人都知道朱元璋出生在明光。
各位嘉宾、领导、同志们，今天首届明光市朱元璋出生地研讨会开得非常成功，达到了预期目的，圆满完成各项议程。现在我宣布散会。
——研讨会致辞实用20篇
尊敬的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们：
你们好！
在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市XX医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次XX医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学*机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的专家xx、xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来！
各位专家将会给本次会议带来国内外临床神经外科方面最新的研究成果，大家透过这次难得的交流对话的*台，能够就医学实践中的.体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲资料涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份职责与使命，进行了用心充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩！
我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究资料上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。这天这次XX市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、XX市卫生局领导和XXX人民**的高度重视，各兄弟单位也给予了很大的支持。各级领导要求我们承办方，要精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！
预祝会议成功！
谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好!
今天又到了10月1日这一天是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨我们的祖**亲已经xx周岁了这一天举上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早我们便起床。在家里伙伴们有的画画;有的做贺卡;还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假我跟爸爸妈妈一起走出家门游览名胜古迹领略祖国的伟大文化。商店门口悬挂着气球和彩旗有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海就连坐车买票也要排着长长的队伍打的也要等好长时间。风景区的`游人犹如长龙不计其数男女老少乐在其中人们都趁着节日出来游玩。停车几乎没有空位子饭店宾馆的收入一定十分可观。
远方北京饿叔叔打来电话告诉我们北京热闹非凡。我很想去北京看看北京***看看我们伟大首都的面貌我和叔叔已经约好明年暑假一同畅游北京。
国庆节是一个快乐的节日人民的生活水*真的提高很快。我们在祖国妈妈的怀抱中幸福`快乐的成长愿祖国妈妈永远美丽、永远繁华愿祖国一年比一年兴旺、发达!
尊敬的桑托斯总统阁下，各位作家、艺术家朋友：
很高兴与桑托斯总统共同出*中国-拉丁美洲人文交流研讨会，并同中哥两国有杰出成就的文学艺术家见面。我认真听了双方代表的精彩发言，很多都闪烁着思想和智慧的火花，让人印象深刻。
今年适逢中哥建交35周年。昨天，我和桑托斯总统共同见证了一批中哥务实合作协议的签署，这是纪念两国建交35周年系列庆祝活动的重要部分。相信若干年后，当我们回顾这段历史的时候，会记住昨天签署的合作协议，也不会忘记今天的中拉人文交流研讨会。这表明，我们的合作不仅是物质层面的，而且是精神层面的，后者往往更加不能忽视。受两国文学艺术界代表发言的启发，我想谈几点看法，与大家探讨。
第一，尊重文明的多样性。5月21日是联合国教科文组织设立的世界文化多样性促进对话和发展日，目的是要尊重人类文明的多样性，彰显和*与团结的价值。今天，我们也可以说是用人文交流研讨会的形式来纪念这个日子，具有特殊的意义。
文学是人类文明殿堂里的瑰宝，或许可以说只有长长的历史才能孕育出小小的一脉文学。中国和拉丁美洲都有着古老的文明，拉美有着人类值得骄傲的玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明，哥伦比亚还有以波哥大为中心的奇布查文化，与这三大文明交相辉映。拉美文明正是在多彩绽放中展现出无穷的生命力。中国也有五千年未曾中断的悠久文明史。中华文化兼收并蓄，拉美文化海纳百川，两大文明本身都是多样文明和谐共生的杰出代表。中拉文明之间能够相互尊重、互学互鉴，表明人类可以拥有绚丽多彩的世界，不同文明可以在多样化世界中和*共处。
我们居住的这个地球，形形色色的物种构成了生生不息的自然界，千姿百态的文化汇聚成了丰富多彩的人类文明。生物的多样性有助于自然界进化，文明的多样性促进了人类社会进步。拉美人民和中国人民都崇尚自然，拉美文学中有很多源于自然生态的灵感，双方文明都体现了先民们对大自然的敬畏，蕴含着天人合一的理念。拉美有宽广的亚马孙河、茂密的热带雨林、巍峨的安第斯山，令人叹为观止。这些独特的地貌、生物的多样性和人类活动的历史，共同孕育了拉美文明的包容与活力。我们尊重拉美人民创造的古老文明，也珍视拉美的生物多样性。中拉务实合作可以促进文明的交融，也应注重生态环境的保护，有利于人和自然的和谐相处。
第二，激发社会的创造力。当今世界处在快速发展变化之中，我们需要不断的创新，而创新不仅来自知识积累，更源于人类丰富的想象力。文学是创造、创新和创意的一种重要方式，从某种意义上说，同自然科学、社会科学包括历史学相比，文学有其独特性，它可以让思想纵横驰骋，充分展开人们的想象力。刚才，在座的哥伦比亚诗人在发言中谈到，他想象自己曾与中国古代著名诗人李白对话，进行心灵沟通。这说明人类的想象力是可以跨越时空的，人类的创意也是无限的。有了不拘形式的想象和创意，人类的创造力和社会活力就会迸发出来，人们就能过上所向往的美好生活。
文学创作从来都离不开现实，好的文学作品能激发人们对***的追求，鞭策人们面向未来积极奋进。诺贝尔文学奖获得者加西亚马尔克斯先生有一句名言：哥伦比亚人与生俱来的两大天性，是富有创造力和奋发向上的精神。文学家、艺术家们可以用他们的想象力激发社会的创造力，感染更多人努力将自己的梦想变成现实。我们推动建设大众参与和分享创新创意的社会，促进大众创业、万众创新，使人们既创造物质财富，也满足精神追求，最终推动社会全面进步，让这个世界变得更加美好。
第三，发挥文学沟通心灵的强大媒介作用。文学为广大民众喜闻乐见，可以说是雅俗共赏的，往往具有广泛影响。即使是网络小说，也有很多受众。文学家在作品中不仅谈及自己的想象，而且会描述历史和现实。很多中国人了解哥伦比亚和拉丁美洲，是从加西亚马尔克斯的小说《百年孤独》开始的。这是一部百科全书式的文学作品，讲述的神奇故事引人入胜，是洞悉拉丁美洲百年沧桑历史的窗口，深受中国读者喜欢。加西亚马尔克斯很多作品都有中译本，上世纪80年代以后的中国小说，不少受到拉美魔幻现实主义风格的影响。
中国也不乏百科全书性质的文学巨著，其中最典型的要数《红楼梦》，人们通过它可以了解中国古代的文化和生活。刚才，贵国小说家说他十分喜爱中国古代哲学家的思想和著作。这让我想起中国有句古话：河海不择细流，故能就其深。中国与拉美人民都有着拥抱世界的情怀，相信我们都能以海纳百川的胸襟，相互尊重对方的文化，并通过交流互鉴，促进共同进步。贵国诗人发言时，引用了中国唐代诗人李白的诗句，也畅谈了他对诗仙李白的仰慕。中国唐代还有一位诗圣叫杜甫，他曾写过李白斗酒诗百篇的诗句，成为千古佳话。据说哥伦比亚作家写作时离不开咖啡，所以咖啡飘香的国度也成为文学家的摇篮。中国作家品尝着咖啡，也可以激发灵感，藉此写出更多能沟通中拉人心的作品。
中拉文学艺术界的交流对话，不仅有助于增进双方人民心灵的沟通，也将为深化彼此务实合作奠定坚实的民意基础。此次人文交流活动，给我们带来的是中哥、中拉合作广阔的前景。在座都是文学艺术界的佼佼者和领军人物，希望你们继续创作更多的精品力作，同时积极推动双方优秀文学作品互译工作，让中拉民众更好地了解对方。
拉美有句名言，船的力量在帆上，人的力量在心上。希望中哥、中拉文学艺术工作者同双方人民一道继续努力，深化人文交流和心灵沟通，共同耕耘中拉友好这片沃土，使中拉互利共赢的合作之树不断结出新硕果。
谢谢大家!
各位女士、各位先生、各位代表：
花好月又圆，美景在延大。今年延安大学校园的中秋佳节非常特别，因为“第七届西北方言与民俗国际学术研讨会”在这里召开。延安大学因为你们的到来，而成为一种国际性的学术风景。
在各位代表的共同努力下，这次国际学术研讨会经过两天紧张而有序的大会报告与小组讨论，以及今天下午的大会再次交流，就要落下帷幕了。值此之际，作为会议的承办方的延大文学院的负责人，我除了感动，仍是感动。在这里，我想讲三句话。
第一句话，是衷心感谢各位代表在中秋期间来延大开会。
由于我们办会经验不足，把会议安排在中秋假期，但各位代表能毅然放弃与家人团聚的大好时光，特别是来自美国、法国、日本以及我国台湾、香港的各位学者，你们不远千里、万里，远渡重洋来到延安，使这次国际性的学术盛会真正的名副其实。正因为各位代表的到来，我们这个小学校才真正蓬荜生辉，高朋满座。
第二句话，是希望各位代表一如既往地支持延安大学文学院语言学科的建设与发展，支持延安大学文学院的工作。
我们这个学院上有像刘育林教授这样一辈子从事陕北方言研究并视为生命的老前辈们，下有像孟万春、白振有、王鹏翔、汪东锋、李延梅、王莉、淮亚莉、温延玲等学术中坚，以及冯娟、王雷这样更年轻的学术后进。我相信通过这次高规格、高品位的国际学术研讨会，老师们会拓展学术视野，开阔学术眼界，充分领略西北方言与民俗研究的精髓，会把今天的学术精神应用到今后的工作与研究中。也恳切希望各位前辈、各位代表今后一如既往地支持我们的语言学科，使之更上一层楼。
第三句话，会议是短暂的，但友谊却能地久天长。
希望各位代表经常能来延安走走，传经送主，交流学术。这次会议以后大家就成为学术亲戚，多联系，多走动，多来往，多相互支持。
各位代表：海内存知己，天涯若比邻。西北方言与民俗研究的事业，把我们的心紧紧地连在一起了。愿我们的友谊在共同探讨学术中牢牢焊接，形成学术界一道美丽而独特的风景！
谢谢。
各位专家、各位领导、各位老师：
大家好，非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们29中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。
利用网络开展教研活动这一想法的产生，缘于学校的一次具体情况。 年 月，教研组长吴莲子老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动，以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。由于学校存在住读部和走读部两个校区，如果按照以往开会的方式进行，那么全校语文老师就必须停课调课。这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议：我们可以利用网络*台突破教研上的障碍。罗化渝主任一语惊醒梦中人，这个建议马上就得到吴莲子老师的认同，而且学校领导也认为：网上教研是我们29中学实现数字化管理的一个重要的方面，应该进行积极的尝试和探索。现实的需要、老师们的认可加上领导的支持，因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机，进行一次网上教研活动的尝试，以突破传统教研方式的局限，提高我校教研活动的效率。
在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标：一是教学目标，一是教研目标。
在教学目标方面我们想要达到的效果是：课前，利用网络进行学前调查，了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求，并在班级范围内交流沟通；其次，上课时进一步培养学生自主学*的能力，引导学生掌握一些 对“写人记事”类文章进行自主学*的基本方法；最后， 在课后让学生利用网络进行自主学*成果更大范围的展示、交流，并对自己的学*表现进行评价，以提高学生自主学*的兴趣。
在教研目标方面我们想要达到的效果是：
1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助；
2、论证网络教研的可实施性，探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成；
3、突破传统教研“一言堂”的限制，调动所有教师的教研积极性，充分发挥他们的主动性，形成“学术争鸣”的气氛；
4、突破传统教研时间、空间的限制，进行开放式、可持续性的教研活动；
5、反思网络教研的有利、不利因素，为后期研究的进行提供借鉴；
为了实现以上两方面的目标，我们的工作主要分为以下三个步骤：
一、前期工作：完成教研资源的准备；
1、网络*台的选择：
鉴于本次教研的基本目的之一是让参加教研的老师了解其他老师对同一问题的看法和观点，并形成一种互动交流的气氛，同时让教研不受时间和空间的限制。因此，教研*台必须满足以下条件：可进行一对一、一对多的互动交流；交流信息必须一直存在，不会因为下次登陆而自动消失；*台可以存放文字、图片、影像、声音等形式的信息资源、还能随时链接其他的外界资源、信息；
因此，在MOODLE、QQ、MSN、BLOG、51等可进行互动交流的网络*台中，我们经过慎重比较，决定以“MOODLE”*台做为这次网络教研的服务*台；
登陆网上MOODLE*台，通过网站左边的“申请课程”按钮，申请了课程，给这个课程命名为“重庆市课题‘城市中学教研信息化建设策略研究’之重庆29中学语文教研探究”。几天后，课程被批准。
2、教研资源的构成：
本次教研选择初中二年级上期“《老王》自主阅读课”为对象，需要上传到网络提供给全体参加教研的老师浏览的信息包括：
（1）理论依据；（2）教学记实；（3）教研专区；
二、中期工作：教研实施过程；
1、教师登陆*台获得参研权利：
老师们登陆MOODLE*台所在网站后，完成个人信息注册。只要点击此课程名称并选修，就可以看到关于这个课程的所有资源。通过点击，进入任何一个资源，就可以参与评价讨论，这就意味着老师们获得了加入到这个教研活动中的权利。
2、发布“理论依据”
我们在这个版块中发布了与自主学*、网络教研相关的教育理论文章，使参加教研的老师能够找到与该课程、该教研方式相关的教育理论、教育信息、教育观念等，以方便他们对课程、对教研进行科学的评价。
3、发布“教学记实”
我们将本版块分为以下五个栏目：课前调查、教案指导、课堂视频、成果交流、相关链接等文字、图片、影像资料，并按时间顺序发布相关内容。
【课前调查】中放置的`是学生在未进行自主学*前对对于文本的兴趣、感悟、求知需求的调查表，让参加教研的老师们了解学情；
【教案指导】中放置的是授课教师个人接受全体参研教师的指导和帮助的相关信息；
我先发布“《老王》教案”一文，以征求语文组老师的建议。参研老师根据对自主学*理论的相关认识和了解，对教案的科学性进行评价。通过点击文本右下脚的“回复”键，就可以对这个教学设计中不合理的地方提出自己的看法和建议。同时发布者可以对老师们的回复进行再回复，或者进行解释，或者进行补充性说明等。 从而实现一对一、一对多的有针对性的讨论和交流。并且使每一位参研教师均能提出自己的见解和看法，形成一种学术的争论气氛。例如：★
在时间和空间上，发布者可以不做限制（为了提高效率也可做限制，考虑到此次教研的目的，因此没有做硬性规定）。因此参研教师不必在现场、也不必集中在一起开会，参研地点可以是办公室、也可以是教室、也可以是家中。时间上全天24小时均可不定时的参加，通过信息提示设置，参研教师可以随时知道某人对某资源或针对某一观点所发表的意见。
接着针对参研教师指出的问题、不足，发布者进行反思和修改。随即发布了“《老王》教案2稿”。老师们再一次进行回复讨论，发布者对参研教师的意见进行再次整合，发布“《老王》教案3稿”。发布三次的目的是为了最大限度的保证教案的科学性，并能最恰当的整合参研教师的意见，将网络教研的互动交流成果保存下来。
【课堂视频】中放置的是课堂教学过程录象；点击“教学视频”链接进行观看，可以了解授课教师现场教学的过程。观看完毕后，同样通过回复功能参研教师可以对该老师的教学能力、教态、教学语言、教学环节进行评价。例如：★我则通过看这些回复，进而反思自己的教学过程。可以说这是一个教研与反思同步进行的过程。
【成果交流】放置的是学生进行自主学*后所形成的学*成果资料，以及在班级内部交流评价时的相关信息；点击进入可以看到学生的自主学*成果交流和总结，以及他们对自己的一些评价；例如：★
【相关链接】中展示的是其他班级、其他年级对这一课文的自主学*情况，让老师们对本课教学进行横向和纵向的比较和评价。例如：★
通过对“教学记实”这个版块的发布和交流，让老师们参与到了教学过程的每一个环节，了解实施的具体步骤，并对教学过程进行指导和评价，从而完成我们设定的第一方面的目标——教学目标。
4、发布“教研专区”
这个版块放置的内容包括：网络教研可行性调查表、网络教研资源构成建议、评价本次网络教研三个栏目。从三个栏目的名称我们可以明确此次教研所要完成的任务和目标，老师们通过点击进入，完成这三个栏目内容的恢复讨论即可实现我们设定的第二方面的目标——教研目标。例如：★
三、后期工作：教研反思
1、专家指导
我们首先向涉及此领域的一些专家、领导、以及教师汇报交流了本次网络教研活动全过程。然后请他们在网络教研的理论和可行性方面进行评价、提出建议。并将这些信息发布在这个版块中，让所有老师学*了解；
2、反思总结
全体参研教师将教研专区中的相关内容与专家指导相结合，整理出网络教研的利弊优劣以及现阶段仍然存在的主要问题，为以后研究提供方向和借鉴。
例如：★
结束语：
在整个教研过程中除了我们本年级的语文老师，其他年级的语文老师，还有分部的语文老师包括外校的语文老师如53中的语文老师，区进修学院的老师甚至还包括学校的计算机老师、地理老师都对我的教案和教学视频提出了种种非常中肯的建议。这种教研进行的广度和深度，影响的面积的宽度都是远远超过我们的预想的。更可贵的是，这次教研不受时间和空间的制约，直到现在都还有很多老师在不断的加入到这个教研中了，所以我们的教研借助数字化技术支撑，突破了以前的一个年级组的教研，发展到一个学校的教研，多个学校的教研、多个学科的联合教研。将学科的兼容性体现得淋漓尽致。 不过，经过老师们的反思，认为我们的这个教研活动还有很多地方可以进一步改进，例如教研资源的构成可以再多几个版块，可以让学生也参与到教研评价中来，可以多增加相关链接里面的内容增大信息的容量，可以在“教研专区”这个版块中的开展针对性的评价论坛，如：评价老师的教学方法、评价老师的语言教态、评价学生的课堂表现、评价课堂生成性的问题的处理技巧等等。这些都是我们在后面的教学研究中打算开展的。
我们也很诚恳的希望专家们给我们这个尚不成熟的的网上教研多一些指导和建议，让我们能够把它做得更好。
我的发言到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位来宾、各位代表、医学同仁及朋友们：
你们好！
在这个充满活力的初秋，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对焦作市XX医院的一片盛情，这种缘于医学科学崇高的关爱，也增添了我们投身医学研究，献身医学科学的信心和勇气。我们焦作市医学会很荣幸能够承办这次XX医学学术会议，这对于我们，是一次极为珍贵的学*机会。因为在这次会议上，我们很荣幸地邀请到在临床神经外科有着丰富经验，取得丰硕成果的专家xx、xx专家xx为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重，著作等身，用我们的热烈掌声欢迎他们的到来！
各位专家将会给本次会议带来国内外临床神经外科方面最新的研究成果，大家透过这次难得的交流对话的*台，能够就医学实践中的体会和困惑求教于专家学者，彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈，零距离接触。本次大会的演讲资料涉及xx神经外科学领域的多个方面，其中……为此，各位专家尽管事务繁忙，仍然冒着天气的炎热，怀着一份职责与使命，进行了用心充分的准备工作，作为承办方，我们谨表示衷心的感谢和无限的敬佩！
我国临床神经外科医学的研究与发展，目前已经取得了举世瞩目的成绩与突破。多个研究选题走在了世界前列，不少研究成果填补了医学的空白。但是，我们清醒地认识到，临床神经外科医学研究的复杂性和曲折性，我们有必要加以不断重视，在研究形式和研究资料上大胆走创新之路，才有可能取得更多的新成果。这天这次XX市临床神经外科医学学术会议，受到了省有关学术机构、XX市卫生局领导和XXX人民**的高度重视，各兄弟单位也给予了很大的支持。各级领导要求我们承办方，要精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！
预祝会议成功！
谢谢大家。
各位领导、各位专家、同志们、朋友们：
按照市科协的统一安排，今天，我们在这里召开大同市首届学术年会园林绿化研讨会，这是我们园林系统继前不久召开的园林学会成立大会后的又一次盛会。在此，我谨代表市园林管理局、市园林学会向不辞辛苦、远道而来为我们传经送宝的邰国民教授表示诚挚的谢意！向出*研讨会的各位来宾表示热烈的欢迎！
大家都知道，园林绿化是城市中唯一有生命的基础设施，在改善城市生态环境、提升城市品位、增强城市竞争力和可持续发展能力等方面，具有其它基础设施无法替代的重要作用。只有搞好城市园林绿化建设，才能创造出清新、优美、健康、舒适的生活和工作环境。
*年来，我市的园林绿化建设得到了长足的发展，特别是以来，绿化工作快速发展，先后建成了御河园、永泰航空广场等一批公园、广场，截止底，建成区绿化覆盖率达到28.02%，绿地率达4.1m2/人，但绿化的质和量与园林城市的标准还有一定的差距，这就需要我们认真研讨，查找问题，探索对策，推动我市城市绿化快速发展，这就是召开这次研讨会的初衷。我相信这次会议一定会取得积极的成果。
本次研讨会将围绕“园林绿化建设与管理”这一主题，以学术交流、专家论证为综合依据，挖掘园林科技、人才潜力，树立“科技兴绿、人才兴绿”意识，摆脱“关起门来搞绿化”的传统思想，广泛调动园林工作者的主动性、积极性，努力提高我市的城市绿化水*，为把我市建成省级园林城市而做出不懈的努力。
广大园林工作者要结合我市园林绿化建设与管理的现状，分析城市绿化中的热点、难点问题，积极进行交流研讨，建言献策，出力奉献，为城市园林绿化工作提供强有力的技术、人才支持。
本次研讨会的召开得到了城、矿区园林处、市南郊区林业局、阳高县园林处、电力公司绿化公司、机车工贸物业公司、绿化工程开发公司、凯森、恒加、汉华、卉海、北方花卉、四季园林绿化工程公司等单位的赞助，在此，对你们的大力支持表示衷心的感谢！
预祝研讨会圆满成功！
谢谢大家
各位领导，各位老师：
今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”
我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程改革以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，统一考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。
但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。
“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学*的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学**惯，是我们肩负的职责。
今天我们初中小学数学教师聚集在一起，共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学*方法、思维方式和学**惯。从而在相互了解的基础上，寻找教学的*衡点和交互点，创设各种教育教学情景来培养学生*惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质，达到有效衔接，*稳过渡，实现“基础扎实、*惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。
当然，课堂教学是我们的主阵地，我们的研究还是从课堂教学入手。昨天，钱老师和王老师为我们展示了两节课，让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课，探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。
执教者：
我们先请两位上课老师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。
钱老师：
王老师：
备课组：
我们请两个备课组的老师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始：我们先请钱老师的辅导老师何金松老师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。
再请六年级备课组长蒋勇老师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。
下面也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别：
初中：
其它老师：
从各位的发言中，我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的见解：
首先，要从思想上，理念上有一定认识。我们小学老师，教学中一定要“高瞻远瞩”，从学生的思维发展出发，从学生的数学素养出发。
其次，*时的教学，要加强对教材的研究，要关注知识的生长点，更要关注知识的成长度。所以教学设计中，要对知识有一定的拓展和延伸，并把握好延伸的“度”。
还有，对学生的数学能力培养，最重要的是要培养学生良好的学**惯，开阔的思维视角，严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用，让学生在数学的学*中越来越聪明。
关于“衔接”问题，我们几位领导还有更深的研究，下面首先请作指示。
领导：
陈主任：
卢主任：
邹主任：
黄主任：
总结：
各位老师，刚才大家能够畅所欲言，说出了中小学“衔接”方面的一些问题，这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端，今后还请各位*时多留心，多学*，多研究，多交流，共同探讨出“中小学数学教学有效衔接”的思想、方法，为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自己的一份力。今天的研讨到此结束。
各位老师、同志们：
大家下午好！
xx中学20xx年高考研讨会在教学处、教学研究处及高三年级的精心准备下，在高三各备课组的反复打磨及各位主讲老师的辛勤努力下，如期顺利召开了。借此机会我代表学校对奋战在复*备考一线的高三老师表示崇高敬意！对即将登台交流展示的各位老师表示衷心感谢！对xx中学的各位老师表示热烈欢迎！
对本次会议的召开学校十分重视，早在20xx年1月9日首次会议召开后，就要求相关人员认真总结反思，不断完善改进，形成制度规范，争取把会议提升到全国层面。在开学初讨论教学计划时，再次提出了明确要求，并多次过问会议的准备情况，研讨交流会议的内容。
本次会议既是高三复*备考的`需要，（为什么考？“立德树人、服务选拔、导向教学”。考什么？“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”。怎么考？“基础性、综合性、应用型、创新性”。）也是提升教师专业能力的需要，更是学校可持续性发展的需要。一年高考三年备，相信通过这次研讨，一定能强化高20xx届高三复*备考的针对性，增强实效性，也一定能把高考的要求分学段，分年级逐层分解，分步落实，更一定能激发大家学*新课标、研究新高考的动力。
学*是我们的第一要务，研究是我们的第一根本，反思是我们的第一*惯。对新课程标准下学生学科核心素养培养及高考综合改革的学*与研究，仅仅是一个开始，学*研究只有进行时，没有完成时，永远在路上。
希望教学处、教学研究处，能够把高考研讨这一工作进一步规范化、制度化、常态化，早谋划、早准备、早落实，多沟通、多交流，减少盲目性，增强计划性，减少随意性，增强针对性，努力为大家提供更多、更大学*交流展示的*台。各处室年级要最大限度减少事务性工作，竭力为大家提供更多自学、自研的时间和空间。也希望各位老师能够珍惜这次学*交流的机会，认真听讲，仔细记录，勤于反思，勇于实践，切实以立德树人为根本目标，以培养学生学科核心素养为基本要求，不断提升教育教学质量，努力培养社会主义建设者和接班人。
最后，预祝本次会议圆满成功！祝20xx年高考再创新高！祝大家身体健康、万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位专家、企业家、各位来宾、朋友们：
下午好！
在这繁花似锦、生机盎然的美好季节，医药产业发展研讨会隆重召开，这是全市经济社会发展的一件大实事、大喜事，将会载入我市医药产业发展史册，全市680万人民为此深受鼓舞、倍感振奋。在此，我们向莅临会议的各位领导、各位专家、企业家、各位来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
位于四川、湖北、陕西、重庆四省市结合部，公元前314年置县，**后设立县地区，1993年划出1999年撤地建市。现辖，幅员1.66万*方公里，总人口万，是全省的人口大市、农业大市、工业重镇、交通枢纽和革命老区，享有“”之美誉。人文荟萃，4000多年前，在此繁衍生息，孕育了灿烂的巴人文明。革命战争时期，是川陕革**据地的重要组成部分等老一辈无产阶级革命家在这里浴血奋战，万多人参加红军，2万多人英勇捐躯，孕育了等50多位共和国将军。区位优势明显，是川渝鄂陕辐射交汇的中心地带，历为秦巴地区物资集散重地和商贸中心，是国家公路运输179个主枢纽之一和全省规划的12个次级综合交通枢纽之一，是全省“十二五”规划培育的8个百万人口以上特大城市之一。火车站是西南第四大火车站，机场直航北京、上海、广州、深圳等城市，航运经重庆可直达上海。资源富集，是国家商品粮生产基地、中国苎麻之乡、中国油橄榄之都、中国黄花之乡、中国富硒茶之都及“”的主要资源地。已探明可开发利用矿产资源28种，煤炭储量达7.3亿吨。天然气储量达万亿立方米，探明储量亿立方米，是全国三大气田之一。拥有中（草）药资源1700多种，其中植物药材1656种、动物类药材61种、矿物类药材35种，常年收购品种500多种。
在新一轮西部大开发和“十二五”发展的历史新起点，第三次党代会认真贯彻省委、省**的工作要求，准确把握形势，客观审视市情，科学谋划未来，确立了“”的奋斗目标和“追赶跨越、加快发展”的主基调，明确了发展定位和“三化同步、三业并重”的基本思路，以及“产业立市、工业强市、开放活市、科教兴市、文旅靓市”的发展路径，提出了推进“七个加快”的重点任务：加快建设全国次级综合交通枢纽、中国西部天然气能源化工基地、成渝经济区配套产业高地、秦巴地区生产性服务业中心和新农村综合体试验区、川渝鄂陕结合部职业教育基地和区域文化中心，努力走在建设西部经济发展高地前列，使成为面向中部开放的东向通道、合作*台、产业基地、交流窗口和生态屏障。未来五年，确保全市地区生产总值年均增长14%以上、城镇居民人均可支配收入年均增长15%以上、农民人均纯收入年均增长16%以上。力争到20xx年，全市地区生产总值达到亿元，固定资产投资达到1300亿元，全部工业增加值达到1000亿元，社会消费品零售总额达到700亿元，地方财政一般预算收入达到76亿元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到27300元、11630元，在的基础上均实现翻一番以上的目标。这些思路、目标的确立，进一步统一了全市上下的思想和行动，坚定了广大干部群众追赶跨越、加快发展的信心，全市经济在攻坚克难中保持了持续较快增长势头，实现生产总值1011.8亿元，昂首跨入全省gdp千亿俱乐部。
在省委、省**的坚强领导下，在省食品药品***等省直部门的关心支持下，我们抓住“全省医药产业突破千亿元大关”的发展机遇，全力以赴为医药产业科学发展创造一切有利条件。
*年来，市委、市**高度重视食品药品监管工作，将“保障食品药品安全”列为公共安全体系建设的首要任务，市第三次党代会将“建设食品药品检验检测中心，强化食品药品监督管理”列为“着力改善民计民生”的重要内容之一，已将“市食品药品检验检测中心项目”列入了我市“十二五”期间优先建设的重点民生工程，纳入了20xx年市级**性投资计划和开工项目，为医药产业科学发展提供最坚强的基础！
我们认真落实四川省《关于加强政务服务促进医药产业发展的指导意见》的要求，进一步完善服务机制，拓展服务渠道，创新服务方式，把提高政务服务效能促进软环境建设作为扫清医药产业发展障碍的重要举措，把进一步推进实施科学监管，有效规范医药生产流通秩序作为重要的行政保障，为医药产业科学发展提供最优质的服务！
在“十二五”期间，市委、市**制定了“以种植为基础、工业为龙头、物流为支撑，全力推进建设医药工业园区和食品医药物流园区，加快建成最大的中药材种植养殖基地、中药原料加工基地、西南最大的中成药滴眼剂和口服液生产基地、全国最大的升高白细胞中药口服固体制剂基地”的战略发展目标，为承接产业转移，支持医药产业集群化发展、科学发展创造最好的环境！
我们将秉承这次会议的东风，再添措施，再鼓干劲，把研讨会的各项成果付诸实践，以实际行动推动全市医药产业科学发展！
衷心祝愿各位领导、各位来宾之行身心愉悦、旅途*安！真诚欢迎您多到指导、交流工作！
尊敬的石维忱理事长、李晓燕秘书长，各位专家，各位宾:
大家早上好!
很荣幸在宜昌再次承办有机氮研讨会。首先，我代表xx酵母股份有限公司，向到会的协会领导、专家及宾表示热烈的欢迎。也借此机会，感谢大家对xx酵母的信任和支持。
xx公司始创于19XX年，二十九年，公司秉承“发展生物技术，创新健康生活”的企业使命，坚持“员工为本，用户为，技术质量为生命”的核心价值观，依靠科技进步、赢得多方支持，引领了中国现代酵母工业的发展，已成为全球最大的活性干酵母以及酵母浸出物供应商，跻身世界三大酵母公司行列。
多年，xx坚持国际化、专业化的发展战略，专注酵母技术，开发了面包酵母、食品用酵母抽提物、微生物营养用酵母浸出物、动物营养用酵母、酿造及燃料乙醇用酵母、人类健康用酵母等多类高新技术产品，建立了食品原料、微生物营养、E食品、动物营养等十个业务单元，形成了全球同行业产品、应用领域最丰富的酵母专业化公司，产品销往140多个国家和地区。去年以及今年一季度，公司收入增长保持在20%左右。在今年初召开的国家科技奖励大会上，公司再次荣获国家科技进步奖。
xx酵母浸出物始于20xx年公司承担的“九五国家科技攻关项目”，通过十几年的研究推广，作为一种优质有机氮，凭借其“高效、稳定、安全、清洁”的优势，满足了中国生物发酵产业的多样化需求，促进了中国生物发酵工业的健康发展。
目前，xx酵母浸出物产能达到x万吨，拥有全球最大的单条酵母浸出物生产线，产能规模已居全球第一。*年，xx相继开发了酵母蛋白胨、试剂级酵母浸出物、多种营养富集型酵母浸出物，为生物产业规避安全风险、提高生产效率，降低成本，提高产品竞争力起到了促进作用，得到越越多生物发酵企业的认可与青睐。
追求顾客价值是实现企业价值的`最基本途径。这是xx公司处理顾客价值和企业价值关系的深刻认识和企业理念，我们力图在全部经营活动中贯彻好这一理念，力图让所有的产品开发、市场开发、客户服务体现这一理念。酵母浸出物已形成一个较大的产品组合，我们将继续按照客户的价值需求去推荐产品、提供服务，实现用户价值的最大化。
得益于协会的信任与支持，xx已成功承办了三届有机氮研讨会。本届研讨会，我们将努力为大家提供更优质的服务，确保研讨会顺利召开。服务不周到之处，希望得到谅解。
最后，欢迎大家明天到xx公司去指导。祝大家在宜昌度过美好的时光，预祝研讨会取得圆满成功，谢谢大家！
尊敬的xxx院士，尊敬的xxx厅长、xxx**，各位专家，各位领导，朋友们：
今天，我们在这里隆重举行xxx公司院士工作站揭牌仪式暨xxx省生物发酵与功能食品重点实验室学术委员会第一届研讨会。这对xxx区来说，既是一件大事，更是一件喜事，标志着xxx区在推进产学研合作方面迈出了新步伐，在推动科技创新方面取得了新成效，必将对区域经济转型发展产生积极的推动作用和示范效应。在此，我谨代表xxx区五大班子，对工作站的成立和研讨会的举办表示热烈的祝贺，向专程莅临xxx指导并出*揭牌仪式的孙院士、马厅长、郭**以及各位贵宾表示诚挚的欢迎！向长期以来关心、支持xxx经济社会发展的各界人士表示衷心的感谢！
xxx区是xxx市五城区之一，位于市区西部，总面积162*方公里，山区面积82*方公里；辖10个办事处；总人口12万人，是一个以工业为主、综合发展的新兴城区。区内拥有21*方公里的省级产业集聚区，入驻企业116家，上市企业4家，初步形成了氟化学产业园、佰利联产业园、新材料新能源产业园、风神轮胎产业园、食品工业园和高新技术创业园等六大产业园区。
*年来，xxx区围绕建设西部工业城、打造北部后花园、构建和谐新xxx的目标，按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针，持续推进科技兴区战略，每年投入科技经费500余万元，建立了比较完善的扶持政策体系，搭建了各类技术创新*台，引进培养了一批高端技术人才，开展一系列产学研合作项目，初步形成了以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，有效提升了全区科技创新水*。先后被评为“xxx省知识产权战略试点区”、“全国科普示范城区”，连续十二年六次荣获“全国科技进步先进区”称号。目前，我区拥有国家认可实验室1家，省级工程技术研究中心3家，市级技术中心8家；国家级高新技术企业3家，市级科技型中小企业12家。
科技创新是区域经济转型发展的`强大动力，高端人才是实施科技创新的基础。今天，我们很荣幸地邀请到全国著名香料专家、食品科学带头人、中国工程院孙宝国院士。孙院士长期从事精细化工和食品科学方面的研究，先后主持国家重点科技攻关项目4项，国家自然科学基金项目3项，申请发明专利11项，出版专著8部，特别是在香料和香精方面的研究，已达到国际先进水*，是我国食品行业、日化行业的唯一院士。其先后多次莅临我区实地考察，提出了许多宝贵意见，帮助淼雨公司改进技术，改善管理，并在此基础上促成了淼雨院士工作站的挂牌成立。淼雨公司院士工作站的落户，将有效激活淼雨公司的研发资源，充分发挥院士专家们的科研优势，提高科技成果转化效率，极大地提升企业的核心竞争力和知名度；同时，作为院企、院地合作的重大举措，也将显著提升我区人才队伍层次，提高全区产业技术水*，加快推进区域经济转型发展。在此，我再次对孙院士及各位专家的辛苦工作表示衷心的感谢。
高水*的发展，需要高层次的人才。希望淼雨公司借助院士工作站这一创新*台，在重大项目开发、高层人才培育、科技合作交流等方面积极作为，不断提高创新能力，推动食品产业健康发展。希望孙院士以及各位专家积极发挥所长，多为企业发展出点子，献计策，添动力。全区各部门一定要强化服务意识，提高服务效率，积极为院士工作站开展工作创造条件，营造更加高效、宽松、便利的环境。我相信，在大家的共同努力下，淼雨公司院士工作站一定能够发挥技术咨询、人才交流等方面的优势，在科技研发、成果转化等方面取得丰硕的成果，为推动xxx科学发展、跨越发展作出更大的贡献。
最后，祝各位专家、各位领导工作顺利，身体健康！预祝XX院士工作站揭牌仪式暨xxx省生物发酵与功能食品重点实验室学术委员会第一届研讨会圆满成功！
谢谢大家！
各位领导、各位专家、各位宾：
大家好！金风送爽，淠水扬波。今天，全省小学数学堂教学观摩研讨会在我校隆重开幕了。在此，我谨代表xx市xx小学400名师生对各位领导、专家、老师的到表示最热烈的欢迎！
全省小学数学堂教学观摩研讨会是一项高规格、高品质的学术交流活动，一直以受到了小学数学教师的重视和瞩目，在安徽省小学教育界具有重要的影响。这是一个通过现场展示表达教育理念和情怀的舞台；这是一个通过生命碰撞产生教育智慧的*台；这是一个通过真情交流分享改成果的园地；这是一个同仁互动催生教育梦想的地方；这又是一个通过切磋技艺、实现教育合作的家园。
群贤荟萃、精英云集。省教科院将本次活动安排在我校举行，这是对我们的.信任与厚爱，我们非常感谢，也深感荣幸。xx小学作为百年老校，拥有一世纪的化积淀。与时俱进，谱就新时代的育人华，学校我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以“德育为首、全面育人、教有特色、学有特长”为办学宗旨，办学效益显著。尤其是*年，我校大力实施教科研兴校战略，一大批名师新秀脱颖而出，进一步提升学校的软实力和办学品位。此次各位专家、各位宾的交流研讨和示范引领，一定会为我们提供宝贵的思想精髓和先进的教学理念。我们将借此机会，不懈努力，自强不息，以包容开放的胸怀与气度，以学生为本的理念和方向，将小数教育和小数堂打造得多姿多彩、缤纷绚丽。欣逢盛会，借助各位专家的倾心指导，xx小学数学学科的发展必将达到新的高度。
各位领导、各位专家、各位宾，我校作为这次研讨会的承办单位，将竭尽全力做好这次研讨会的接待、组织和服务工作，争取使这次研讨会取得圆满成功。
深秋的xx，阳光明媚，天高气爽，秋色宜人，我衷心希望各位与会者在xx多走走，多看看，亲身感受大别独特的神奇和魅力。最后，再次欢迎您到xx，到xx小学，祝您xx之行愉快，祝全省小学数学堂教学观摩研讨会活动圆满成功！
尊敬的各位领导，各位企业家，各位朋友：
在这金风送爽的时节，我们相聚在这里，共商中小微企业发展大计。我谨代表中华财险###中支，预祝中原银行###分行“中原产品贷”产品推介会和三方战略合作签字仪式取得圆满成功。
中小微企业是市场机体的基本组织，是经济社会的基层网点，各级党委、**历来高度重视。在服务中小微企业方面，中华财险具有独特的品牌优势和服务优势。
中华财险是新中国成立的第二家国有独资保险公司。公司注册资金达14***亿元，偿付能力充足率达177%。20xx年，中华财险保费收入*350亿元，各项经营数据位居行业前茅。中华财险机构网点遍布全国，营销服务网络健全。
中华财险在###市县区均设立了营业机构，市场占有率位居长期位居市场第二。20xx年以来，中华财险为全市提供风险保额上百亿元，纳税*3000万元，解决就业人员100多人。
中华财险业务经营范围涵盖了非寿险业务的各个领域，目前经营的险种3700多个，较好地满足了不同层面的保险需求，为服务中小微企业开辟了广阔的空间。
中华财险###中支首开了全市农险业务的先河，连续8年承办全市种植业和养殖业保险业务，这为我们今后开展三农领域融资增信打下了基础。
大家知道，在当前整体经济面临下行压力的情况下，小微企业融资难、融资贵已成为制约企业做大做强，困扰经济转型的突出难题，也是保险金融企业面临的现实而紧迫的课题。在三农领域，这些问题更为突出。很多客户从银行无法拿到贷款归根到底是因为无法提供有限担保，中华财险提供的履约保证贷款正是破解这一难题的有效措施。保证保险产品保障的内容是，当贷款人无法偿还贷款时由保险公司负责偿还贷款，从而降低银行贷款风险，让银行能够放心贷，让客户较快的取得银行贷款。
*年来，为满足不同客户的保险需求，我公司根据中小微企业、新型农村经营主体、农户及个人消费等客户融资特点开发了针对性保险产品，如：《中小企业贷款履约保证保险》、《农户小额信用贷款保证保险》、《农户担保贷款保证保险》、《个人信用贷款保证保险》，我公司还推出了适合种养两业生产经营环节风险和市场价格风险的保险产品，为提振中小微企业注入了强大动力。
中小微企业与国计民生紧密相关，积极推动保险创新，以“保险＋信贷”模式，为中小微企业提供小额信贷保证保险，解决其融资的燃眉之急和后顾之忧，实现**、企业、银行和保险公司多方共赢，是中华财险责任所系，我们有信心有能力做得更好。
沧海横流，方显英雄本色。让我们携起手来，创新思维，攻难克艰，为中小微企业提供更为精准的金融保险服务，为###市经济建设做出更大的贡献。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
下午好!
再过两天，我们将迎来斩新的20xx年。今天，我们在这是欢聚一堂，隆重举行元旦联欢会。在此我谨代表学校、郑校长及行政班子成员，向为学校发展而辛勤工作的全体教职工表示崇高的敬意!向大畈中学的莘莘学子表示节日的问候和祝福!
x多年来，我们学校始终坚持以质量求生存、以改革谋发展的宗旨，努力开创大畈中学新局面。大畈中学历经几代人的艰苦奋斗，到现在我校建设已初具规模，教育改革已初见成效。不*凡的20xx年即将过去，在这一年来，由于上级领导的大力支持，全体师生众志成城，团结奋进，锐意进取，我校各项工作均取得了令人瞩目的成绩，校容校貌有了新的改观，建好了新的校门和围墙，彻底解决了吃水难的'问题。教育管理更加科学规范，教学科研进步更明显，赢得了家长和社会的普遍认可和赞誉。所有这些成绩的取得，无不凝聚着全体师生的心血的汗水。
回首过去，憧憬未来。一元复始，万象更新。充满希望的20xx年即将到来。新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。我们的负债还很沉重，但我们仍将以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，使得管理再上新水*，质量再上新台阶，发展再尜新亮点。让我们继续同心同德，克难奋进，我相信，我们的明天会更好!
最后祝x中学：风调雨顺，政通人和，人才辈出，永远兴旺!
各位来宾，各位朋友：
今天来自**四地和海外的华文工作精英欢聚在广州，共享文学时空，探讨加强海峡**华文文学界的沟通与了解，促进交流和合作，推动华文文学走向辉煌，走向世界，这是世界华文文学的一件雅事、大事。特别是在**中央关于促进文化大发展、大繁荣，建设文化强国的决定发表之后，昨天全国第九次文代会和第八次作代会召开之际，我们这样的一个盛会具有非常重大的现实意义。我谨代表海峡**关系协会对这次研讨会的成功举办表示祝贺，对来自海内外的嘉宾、各位专家学者表示热烈的欢迎，对精心筹办此次会议的**主办单位，中国世界华文文学学会、世界华文作家协会，表示衷心的感谢。
文化承载着民族发展的历史记忆，沉淀着民族的精神追求，文化是国家之根，是民族之魂。中华文化源远流长、博大精深，创造了五千年灿烂的中华文明，孕育着中华民族顽强的生命力、坚韧的凝聚力和不竭的创造力，华文文学继承了中华传统文化的精髓，伴随着先辈们的足迹，在全球广泛传播，吸收了外国文化的优秀成果，成为中国文化在世界各地绽放的奇葩。在海内外中华儿女的共同努力下，华文文学在继承传统的基础上，不断创新，国际影响力不断增强，呈现出欣欣向荣的美好前景。**同胞同根同源，是血脉相连的命运共同体，是相亲相爱的一家人。中国文化是**同胞共同的精神家园，是维系**同胞的精神纽带，中华文化在台湾根深叶茂，得到了很好的传承和发展，台湾文化也丰富了中华文化的内涵。这次研讨会能由**文学界共同举办，得益于**的交流，得益于**关系的和*发展，是**关系发展的一个丰富的成果。实现**关系的和*发展，符合**同胞的共同利益，是大势所趋，人心所向。20xx年以来，**关系实现了历史性的转折，进入了和*发展的新时期，为中华民族，为**中国人，携手开创全民族的繁荣、昌盛、和谐的未来，提供了难得的机遇。**关系和*发展，与中华民族的伟大复兴，息息相关。机遇来之不易，值得我们**同胞共同的珍惜。当前，**同胞再次站在**关系发展的一个新的关头，如何珍惜和维护**关系的和*发展的良好局面，是**同胞共同的责任和面临的现实问题。**同胞都不希望**关系停滞甚至倒退，不愿意看到这些年来**关系取得的成果得而复失，更不愿意看到**关系回到过去的紧张对立。**同胞有责任，本着对民族、对历史负责的态度，以**同胞的福祉为念，正确把握好**关系前进的方向，共同维护好**关系和*发展的良好势头。
各位朋友，古往今来，中华文化始终是凝聚中华民族的强大力量，激励着一代又一代的中华儿女百折不挠，自强不息，建功立业。中华文化是维系民族团结、发展进步的牢固的纽带。**交流是促进**关系和*发展的重要动力，是**同胞增强了解，融洽感情的重要途径，是共同推动中华民族伟大发展的必然要求。
在座各位都是从事华文文化的优秀代表，衷心希望大家携起手来，进一步加强和扩大**交流，共同推动中华民族的发展，共同为了实现中华民族的伟大复兴，为中华民族屹立于世界民族之林，贡献力量。祝世界华文文学研讨会圆满成功，祝各位与会嘉宾身体健康，家庭和美，谢谢大家！
尊敬的离退老同志们：
我们刚刚欢庆祖国xx华诞，又迎来了新世纪的第xx个重阳节。敬老爱老是中华民族的优良传统，值此重阳节来临之际，院党委、院行政谨向全院离退休老领导、老专家和老同志致以亲切的节日问候！向你们在学院创建、发展和改革过程中付出的心血和贡献致以崇高的敬意！
你们的经验和智慧是学院发展的宝贵财富。忆往昔，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤的汗水谱写出学院壮丽的创业诗篇。看今朝，你们热情依然，默默奉献，用生命的'精彩辉映着学院的蓬勃发展。学院的成长壮大蕴含着你们的智慧和辛劳，学院的发展腾飞更是凝结着你们的奉献和心血。今天你们仍然为学院的改革、建设、发展建言献策，发挥余热，你们能充分理解学院在发展中的艰难。在此全院职工感谢你们，你们永远是我们学*的楷模！
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。衷心地希望全院离退休同志们老有所乐，老有所养、老有所为；更期盼你们一如继往地关心学院的改革与发展，为实现学院“三五十”战略目标共同努力奋斗！
祝全校离退休同志们：身体健康、万事如意、合家幸福、尽享天伦！
尊敬的主持人，各位专家：
我十分荣幸能够受邀参加20xx年**四地公民社会学术暨实务研讨会。
这是一次具有十分重要历史意义的会议，会议具有两个鲜明的特点：
第一、**四地的专家学者就公民社会建设坐在一起，交流经验，研讨理论，展现了一种良好的学术合作机制，这是一种实在的合作，也是一种实效的合作；
第二、会议主题特别强调“实务”二字，强调学术与实务的结合，处处昭示了一种新的学术发展方向。也正是这次会议所强调的“实务”两字，才能够吸引我出*这次会议。这次会议所强调的“社会创新：**、企业与民间组织的互动和合作”的主题，以及会议所精心安排的许多形式的交流内容，相信通过大家的共同努力，一定会在学术和实务两方面取得实质性的发展。
众所周知，大陆社会正处在一个急剧发展的社会转型的历史性进程中，市场经济的全面发展和对外开放的逐步深入，使得大陆社会的发展面临着许多前所未有的矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，不可能完全照搬传统的行之有效的办法和措施。社会许多问题在中华民族的开发史上没有发生和出现过，非常紧迫，需要我们来解决。我们不可能照搬几千年来的古训，新的问题和矛盾需要新的办法和措施，探索这样的办法和措施，客观上就是一种社会创新活动。因此，社会创新并不神秘，社会创新也不宽泛，它发生于每日每时的社会生活中。社会重大转型所产生的变革需求为社会创新制造了源源不竭的动力，也为社会转型路径规划规定了基本的范围与时限。
在*代历史上，每当社会面临重大转型，出现重大社会矛盾之际，往往会出现群体性的社会科学家，提出创新性的经济、社会及至政治转型的理论模型，为国家、人类社会的经济和社会问题的解决提供出有效的办法，为社会的转型做出巨大的贡献。
作为在大陆从事救灾与慈善行政管理的具体工作者，我深深地感受到了具体组织社会转型所面临的巨大挑战。我们的经验不足，我们对社会工作者寄予了更多的期盼：学术界的各位同仁如果能够创新出社会不同领域转型的多种理论模型，为行政组织者提供更为理性的思考以及更为科学的政策选择，那么，社会的转型就会减轻较大的震荡并且付出较小的代价；相反，如果缺乏社会转型的理论模型创新，如果社会转型的理论工作者满足于手工式，神秘化的传统研究方式，那就有可能使社会转型的理论工作的成果脱离了社会创新的进程之外，从而使其丧失应有的社会功能。因此，整体性、系统化地研究人类历史上极为罕见的13亿人口的社会转型，开发和设计出不同社会领域的转型的理论模型，愿作为我和学界同仁的第一共勉！
同时，社会的转型作为一项巨大的社会工程，需要大量组织社会转型的“熟练工人”。为了成为这种类型的“熟练工人”，就要求部分社会科学的工作者对社会的各项要素进行精准的统计和测量；这种类型的工作，既要求制定出一定的标准，又要求能够娴熟地协调各类社会要素，促进各类要素的和谐互动。我们不能不看到，如同生产技术领域缺乏大量的技术工人一样，社会科学的实证研究领域也同样缺乏熟练的研究者、工作者；许多社会政策的落实，因为缺乏落实的行政技术，使政策目标难以达到应有的效果。我国的社会文化传统也特别易于将社会问题的解决政治化、道德化，从而回避其对于具体技术和程序创造能力的缺陷性。因此，提倡对社会具体领域的转型技术和数量指标进行更为精准的测量和制定，努力使社会科学的研究具有更为细致的规范，愿作为我和各位学界同仁的第二个共勉！
再有，社会创新，更多地体现为行政组织管理和公共服务范式的创新，从事社会转型的研究，需要将**作为重要的研究对象，需要熟悉行政管理运作的规则，需要与行政管理者主动交朋友，从而能够将研究出的成果向行政部门推介，与行政部门形成良性的互动。这样，我们的转型才有可能会付出较少的成本和更少的代价，社会科学的成果，才能发挥更大的成效。但是，我们应该承认，不善于与**部门打交道的社会工作者还存在着一定的比例，理论与实践的脱节还比较严重。在这里，作为一名救灾与慈善事业的行政工作者，我愿意作为社会科学研究者的一个联络员、服务员，诚恳地邀请各位有兴趣者对救灾和慈善领域展开系统的研究，作为一个试验田，努力将救灾和慈善方面的研究成果，成功地转化为具有操作性的制度、体制和程序，并以此作为我与学界同仁的第三个共勉！
以上共勉，主要在于肯定社会科学工作者的巨大社会功能。当然，社会对于社会科学工作者的期盼更多，包括案例研究，包括人力资源培训以及各项具体制度研究等。社会的转型，社会的创新，需要社会科学的全面创新，需要社会科学工作者的全面转型，尤其需要社会工作者发挥更大的作用。因此，我特别建议，可以将本次大会的主题进行一个小的调整，即更名为：“社会创新：**、企业与民间组织与社会科学工作者的互动与合作”。社会科学的研究者，特别是知识分子作为一个整体，依托于各个研究机构，各个大专院校，完全有理由作为第四部门，探索未来，设计变革，使前三个部门的互动和合作更为科学，更为有序，更有成效。
在中国历史上，春秋战国时期的社会大变革曾经产生了巨大的社会需求，这种社会需求则从一个方面导致了“士”阶层的独立产生，这些士也就是知识分子，也可以说是社会科学的工作者。“士”阶层的百家争鸣以及其对政治、社会活动的积极参与，促成了当时社会转型的实现，从而促成了大一统的秦汉社会！
今天，中华民族同样面临着重大的社会转型，作为社会科学工作者的“士”，能否扮演更为积极的社会作用？能否将创新的各项科研成果转化为可实施的行政政策、行政措施、行政程序与行政技术，从而能够扮演更为积极的作用？**四地的学者究竟谁能够捷足先登？我们将拭目以待！
尊敬的各位领导、各位代表、各位朋友：
大家上午好！
首先，我谨代表xx市卫生局，对各位领导、各位代表、各位朋友的到来，表示热烈的欢迎。
这次全省医学自考助学工作研讨会在我市召开，是省厅考务中心的领导及同志们对我们工作的最大信任和支持，能够承办这样隆重的会议，我们感到万分荣幸，我们一定竭尽全力，认真工作、服务到位、协助省厅考务中心的领导把这次会议办得圆满成功。
古城xx，历史悠久；燕赵大地，风景秀丽。欢迎朋友们前去参观游览。希望各位朋友，像回到家一样，温馨愉快，有什么需要服务的'方面，请告诉我们，对我们的工作的不足，也请您多提宝贵意见。
医学自考助学工作任务繁重，肩负的责任重大，使命光荣。它作为中国医学高等教育重要的组成部分，在不断完善和发展中走过了18年。我市的医学自考助学工作，在省卫生厅考试培训中心的直接领导和指导下，也取得了很大成绩，为国家培养了大批的专业人才，提高了医务人员的业务素质，为适应现代医学科技的发展，更好的为人民群众的健康服务，打下了坚实的基础。
参加这次会议的代表，有主管考务工作的领导和从事多年医学助考工作，并做出积极贡献的各位同仁朋友，来xx交流经验，这为我们提供了向兄弟市学*的良好机遇，我们要虚心学*，认真总结，不断完善我们的工作，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策及省卫生厅有关文件精神，以考生为本，全心全意做好服务，确保医学自考健康发展，精心打造医学自考教育*台，为我省的卫生事业做出更大贡献。
最后，祝大会圆满成功，祝各位领导、各位代表、各位朋友xx之行身体健康，万事如意。
谢谢大家。
尊敬的国家工商总局消保局副局长，
尊敬的熊教授、陈局长、王处长，各位领导、各位朋友： 大家好！今天，我们非常高兴地迎来了全省流通领域商品质量监管专题研讨会在我市召开。首先，请允许我代表阳光工商系统全体干部职工向出*今天会议的各位领导、专家、各位来宾表示热烈的欢迎！
流通领域商品质量，与广大群众生活和产业发展息息相关，对于满足消费需要，拉动消费内需，扩大生产和促进经济协调发展意义重大。*年来，我们阳光工商系统按照总局、省局的工作部署，切实强化依法行政理念，正确处理商品质量监管与保障市场消费安全、维护社会和谐稳定的关系，把有效保护消费者权益和保障消费安全作为检验流通领域商品质量监管工作成效的重要标准。在监管实践中，我们注重了规范化运作，制定并实施《流通领域商品质量不合格案件处罚规范》《流通领域商品质量监测抽样台帐与材料规范》等多项工作规范，切实规范基层一线的监管执法行为；注重了常态化巡查，将监管任
务落实到网格，实行责任到人、管理到户，切实加强巡查监管、定期监测和案件查办，并抓好自律制度建设、台账管理等基础性工作；注重了分类化监管，抓住阳光市作为社会管理创新试点城市的契机，大力推行经营主体信用分类监管，被市纪委赋予企业信用体系建设“主力军”的重任，并被确定为阳光市社会诚信体系建设的联系点；注重了社会化联动，加强与质监、卫生、烟草、盐务、农林等相关职能部门的通力协作，邀请新闻媒体、消费者代表参加商品监测和专项执法活动，在全市初步形成了流通领域商品监管工作的社会合力。
各位领导、各位来宾，流通领域商品质量监管工作是工商部门执法为民、造福一方的重要职责。今天，省局在阳光市组织召开专题研讨会，有利于推动全省流通领域商品质量监管工作的专题研讨和实践创新，必将为流通领域商品质量监管工作提供不竭动力。我们阳光工商局将认真学*和借鉴此次会议形成的各项成果，并在实践中加以应用，为流通领域商品质量监管工作注入新的活力。同时，在全市系统大兴创新创优之风，鼓励大胆探索、实践创新，善于发掘一线形成的新经验新做法，及时总结提炼，适时交流推广。
最后，衷心地祝愿本次研讨会取得圆满成功！祝各位领导、各位来宾在阳光生活愉快！
谢谢大家！
