各设计单位、咨询单位相关负责人：
兹定于x年1月2日上午9：00于上海龙华大酒店召开设计经验汇报研讨会，现将相关事宜通知如下：
会议时间：x年1月2日上午9：00
会议地点：上海龙华大酒店二楼主会议厅
会议议期：为期两天（1月2日—1月3日）
与会人员：相关项目部经理、副经理、设计单位负责人、施工单位负责人（名单附后）
主要议程：
1、
2、
请各与会人员安排好工作，准时参加！
XX公司项目负责人汇报设计经验；组织各相关人员进行经验交流、讨论
x年12月30日
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。
3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的'主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、教科室主任到xx中学报到开会。
2、教科室主任到旺苍中学报到开会。
3、到东河一园报到开会。
4、教科室主任到佰章小学报到开会。
5、教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
x年1月6日
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。
3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的`主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxx年1月6日
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的`省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)
1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)
2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)
(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)
1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)
2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)
3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)
4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)
(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)
1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)
(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)
(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)
(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)
2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置
3.市教研室副主任汤华讲话
4.市教育局领导重要讲话
5.座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
联系人：xxx电话：xxxx
课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：xxxx
各设计单位、咨询单位相关负责人:
兹定于xxxx年1月2日上午9:00于上海龙华大酒店召开XX设计经验汇报研讨会，现将相关事宜通知如下:
会议时间:xxxx年1月2日上午9:00
会议地点:上海龙华大酒店二楼主会议厅
会议议期:为期两天(1月2日-1月3日)
与会人员:相关项目部经理、副经理、设计单位负责人、施工单位负责人(名单附后)
主要议程:
1、
2、
请各与会人员安排好工作，准时参加!
XX公司 项目负责人汇报设计经验; 组织各相关人员进行经验交流、讨论
xxxx年12月30日
——召开课题工作研讨会通知（精选5篇）
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。
3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的'教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxx年1月6日
xxx中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题"农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究"和xx市教育科研课题"农村初中数学学困生转化途径的.实践与研究"开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题"在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究"阶段小结会。
2、xx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题"农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究"阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题"克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究"阶段小结会。
3、xx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题"在活动中培养小学生良好行为*惯的研究"结题鉴定会和"农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究"阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxxx部门
xx年1月6日
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)
1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)
2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)
(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)
1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)
2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)
3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)
4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)
(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)
1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)
(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)
(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)
(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)
2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置
3.市教研室副主任汤华讲话
4.市教育局领导重要讲话
5.座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
联系人：xxx电话：xxxx
课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：xxxx
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)
1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)
2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的.实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)
(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)
1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)
2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)
3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)
4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)
(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)
1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)
(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)
(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)
(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)
2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置
3.市教研室副主任汤华讲话
4.市教育局领导重要讲话
5.座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
联系人：xxx电话：xxxx
课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：xxxx
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）
1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）
2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）
（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）
1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）
2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）
3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）
4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）
（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）
1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）
（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）
（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）
（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）
2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置
3、市教研室副主任汤华讲话
4、市教育局领导重要讲话
5、座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
——召开课题研讨会的通知优选【五】份
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的.课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）
1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）
2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）
（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）
1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）
2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）
3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）
4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）
（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）
1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）
（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）
（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）
（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）
2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置
3、市教研室副主任汤华讲话
4、市教育局领导重要讲话
5、座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
各实验学校：
为进一步推动《山区中小学生学*策略教学与训练实验研究》实验课题的`深入开展，课题组决定召开经验交流研讨会，现将有关事项通知如下。
1、会议时间：2月26日下午2：45
2、会议地点：县一小会议室
3、参会人员：县教研室教研员、实验学校(乳源中学、县一小、县民族实验学校、桂头中学、桂头小学)校长、主管实验课题工作的领导、课题实验全体老师。
xxx
xxxxx月二月二十五日
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的`策略研究”阶段小结会。
3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxx年1月6日
各实验学校：
为进一步推动《山区中小学生学*策略教学与训练实验研究》实验课题的深入开展，课题组决定召开经验交流研讨会，现将有关事项通知如下。
1、会议时间：2月26日下午2：45
2、会议地点：县一小会议室
3、参会人员：县教研室教研员、实验学校(乳源中学、县一小、县民族实验学校、桂头中学、桂头小学)校长、主管实验课题工作的.领导、课题实验全体老师。
xxx
xxxxx月二月二十五日
各县市区教育局：
现将xx省教育技术装备管理中心《关于召开科研课题工作研讨会的通知》(冀教备中心[xxxx]14号)转发给你们，请各县市区教育局仪器站负责课题研究的'人员参加会议，并由各县市区确定参加会议的各子课题研究教师，子课题研究教师会议费要由学校负责。各县市区于xxxx年6月28日前将与会人员名单报送市教育技术装备站装备科。
联系人：xxx
电话：xxxxxxxxx
xxx
xxxx年六月十五日
——召开课题研讨会通知(五)份
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的'有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)
1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)
2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)
(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)
1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)
2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)
3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)
4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)
(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)
1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)
(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)
(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)
(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)
2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置
3.市教研室副主任汤华讲话
4.市教育局领导重要讲话
5.座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
联系人：xxx电话：xxxx
课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：xxxx
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市x年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：x年12月20日(周二)8:30—16:00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县(区)教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校(含幼儿园)各派出2名代表(1名为单位课题工作负责人)，x年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
(一)优秀课题研讨课展示活动(8：30-10：05)
1.x年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课(湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文)
2.x年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课(安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的`运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。)
(二)x年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动(10:20—12:00)
1.省级课题《六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：(六中)
2.省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：(湘东荷尧中学)
3.省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：(三中)
4.省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：(上栗县教研室)
(三)x年全市基础教育课题研究工作研讨会(13:30—16:00)
1.优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
(1)莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：(全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者)
(2)武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：(x年被评为“首届全国十佳小学体育教师”)
(3)芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：(获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利)
(4)芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：(指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖)
2.市教研室课题办x老师：x年课题工作总结和x年工作布置
3.市教研室副主任汤华讲话
4.市教育局领导重要讲话
5.座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于x年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
联系人：xxx电话：xxxx
课题工作QQ群(“课题研究部落”)群号：xxxx
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、x年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、x年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。
3、x年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、教科室主任到xx中学报到开会。
2、教科室主任到旺苍中学报到开会。
3、到东河一园报到开会。
4、教科室主任到佰章小学报到开会。
5、教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
x年1月6日
各课题组成员：
为推动课题研究的深入开展，及时解决课题研究中的困惑，总结课题研究中有益的做法，决定召开课题工作会议。具体通知如下：
一、参会人员
课题组全体成员
二、会议内容
1、总结交流课题研究进展情况。请各位成员准备发言，发言内容包括：
(1)教学实践中的主要经验、做法及突破;
(2)课题研究中的困惑;
(3)提出课题研究下一步的'工作设想。
请各位成员准备好会议上的交流材料(一式15份)，每位成员发言时间不超过10分钟。
2、“培养方向”为“xx市信息技术骨干教师”的成员参与教学思想凝炼专题研讨;其他成员参与“构建信息技术高效课堂”专题研讨。
3、商讨创新思维评价体系。
三、会议时间及地点
会议时间：xxx年11月26日;报到时间：上午9时20分;返程时间：下午4时;报到地点：xx市教育局教研室704室;会议地点：xx市教育局八楼会议室。
四、会议提供午餐，往返交通费回原单位报销。
xx市教育局教研室
xxx年11月12日
xxx中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题"农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究"和xx市教育科研课题"农村初中数学学困生转化途径的实践与研究"开题论证会;1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题"在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究"阶段小结会。
2、xx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题"农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究"阶段小结会;1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题"克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究"阶段小结会。
3、xx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题"在活动中培养小学生良好行为*惯的研究"结题鉴定会和"农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究"阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxxx部门
xx年1月6日
——各类研讨会主持词
各类研讨会主持词
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在人们积极参与各种活动的今天，司仪等是很多场合都需要的角色，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的各类研讨会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
各位校长、老师：
金秋十月，我们相聚在徘徊镇实验小学参加“全市课题引领课堂教学改革研讨会”。这是我市教研工作由城区学校向农村学校战略转移的一次重要的研讨活动。会议的任务是：坚持以提高教育质量为第一要务，大力实施科研兴教、科研兴校战略，切实加强课题研究和管理，引领课堂教学改革，提高课堂教学效益，进而整体提升农村学校教育质量，促进农村学校均衡、内涵发展。
参加今天会议的有各乡镇教育办、直属小学主管业务副校长，一名中心小学校长，两名中高年级语文教师，徘徊镇全体语文教师，共计200多人。
下面会议按议程进行。
会议进行第一项：观摩课堂教学
1、观摩小学四年级语文第七册21课《搭石》课堂教学
作课教师：左亚莉
2、观摩小学五年级语文第九册17课《地震中的父与子》课堂教学作课教师：王杰如
会议进行第二项：
观摩徘徊镇小学语文“四读三环”阅读教学法课题组作课教师说课和课题组成员议课。
会议进行第三项：
徘徊镇教育办校长温全洲作经验介绍
会议进行第四项：
市教育局主任科员野庆文同志讲话
刚才，大家观摩了徘徊镇实验小学左亚莉、王杰如老师作的公开课以及课题组成员的观课议课活动，徘徊镇教育办温全洲校长向大家介绍了邯郸市教育科研“十二五”规划课题小学语文“四读三环”阅读教学法阶段性研究成果和做法。徘徊镇教育办立足本镇实际，以小学语文“四读三环”阅读教学法课题研究为重点，构建了课堂教学模式以及以多视角说课、观课、议课量表，深入解决语文课堂教学的新问题，课堂教学效率明显提高，学生学*的主动性明显增强，师生互动、*等参与的局面初步形成，为我市新课堂创建活动注入了新的活力和生机。因此，他们的经验，既彰显了新思想，又显示了新举措，为我们今后的课题研究特别是课堂教学改革拓展了新的视野，提供了宝贵的经验，值得我们每一所学校思考和学*。
野主任站在全市的高度，深刻分析了我市教学特别是课堂教学改革面临新问题，认真论证了课题研究引领课堂教学改革的重要意义，对我市教育科研工作的健康发展指明了方向，必将为今后的开展实施高效课堂，开展校本教研活动，理清了思路，提出了措施，坚定了信心。希望大家认真学*、贯彻落实，从而为提高学校内涵发展水*，为全面提高教育教学质量，为我市教育事业又好又快发展做出新的更大贡献！
本次研讨会得到徘徊镇教育办、徘徊镇实验小学学校的大力支持，让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
祝与会同志身体健康，工作愉快！
会后，请大家食堂就餐。
散会！
各位老师：
大家下午好!
法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
看看往届学生在教师节给我的贺信。“这是初中毕业后的第一个教师节，不知你工作顺利吗?我很想你，在这里学*的所有同学都很想你!总是还时时地回想你上课的情景，丰富的学识和开阔的视野总让我佩服，即使想到犯了错误让您批评时的场面也感到很温暖。我知道，我不是您最优秀的学生，但您却是我最钦佩的老师!您教给我的知识相信会让我终生受益无穷。而且我相信，再也没有比您更负责任的老师了。”“亲爱的张老师，寥寥几个字，勾起我对您无尽的思念。今天是教师节，希望阵阵凉风能送去我对您的祝福，张老师，张爸爸，祝您节日快乐!”
看看这一届学生写的作文。题目是“我的理想”，他这样写道：我的理想就是当一名像张老师那样的教师。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力虽然班主任日常工作琐碎，每件事单独都是微不足道，可是每一件事都可能作为学生变化的十字路口。处理得好，一件琐碎的工作可能作为支撑学生成功的基石，学生脚踏着这块基石一步一步向前，最终蹬上自己事业的顶峰；处理不好，一件小事可能作为下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一发而不可就药。教育规律需要我们严谨地学*、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。
老师们：
20xx年秋季，我省普通高中全部进入新课程实验。根据省教育厅、市县教育局关于推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署，我们渭源一中高一年级全体师生进入了新课程改革实验的序列。这次新课程实验涉及课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程管理与实施、课程评价、学校文化建设的全面而系统的改革，在把握政策、优选方法、确保实效等方面，给我们提出了挑战。为此，我校主要做了以下工作：
一是开展全员培训。通过岗前培训、实施中培训和总结式研训，落实了“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的要求。
二是出台了《渭源一中高中新课程实验工作方案》等新课程改革的五个规范性文件，从制度上规范了新课改工作，为新课改的顺利实施提供了行动指南。
三是加强学*交流和实践探究工作。召开了新课程改革报告会，开展了由6名同志承担的以新课改教材为内容的新课程教学探究研讨活动。定期进行课改交流，上学期已举办了六次高一级教师新课改实验探究公开课。
四是积极借鉴外地先行者的经验。先后派出30多人次赴兰州、宁夏等地考察学*。
虽只有短短的一个学期，但我们还是明显地感到学校有许多不寻常的变化。还要不要课改的讨论已经过去，取而代之的是越来越热烈的新课程的教学研讨；教学观念的改变当然是最难的，那就学*!自觉学*的风气弥漫着一中校园；新旧教材的巨大反差，新旧思想的不断碰撞，每节课都要经历多次的思想斗争；课堂教学方式更加个性化，教师在学*和领会新课程理念的过程中不断深化了对教育本质的认识，开始逐步形成了具有新时代特征的角色定位，教师的教学表现得更加民主、灵活，学生的`学*开始趋向于主动、合作、探索和创新，生动活泼的课堂面貌正在形成；课后研讨随处可见，在教研室、在年级办，我们听到最多的就是老师们以独到的视角讨论那一课怎样上，这一个问题怎样处理。
尽管我们付出了很多努力，但这项全新的事业总让我们感觉有很多东西需要我们去深入思考，艰苦探索，不断完善。为此，我校决定在上学期已召开了一次新课程报告会的基础上，本学期开学伊始，再召开一次全校性的新课程研讨会。
现在正式开始大会议程。
首先，请金校长作重要讲话。
现在开始大会交流，请13位教师代表分别进行大会交流发言。
老师们，今天晚上的会议开得紧凑而又充实，现在已完成了预定的交流任务。
金校长关于《积极探索实践新课改路子》的讲话从普通高中新课改的背景与目标、新课程的结构与内容、综合实践课的开设以及我校新课程实验进展情况等四个方面全面、具体地介绍了新课改，既有理论高度，又有实例引证，为我校深入推进新课改工作指出了学*依据、工作指南和努力方向。
老师们，课改之路，任重而道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我校将以本次会议为契机，继续坚定信心，理清思路，广泛学*，调动一切可用资源和力量，扎实深入推进新课程改革。我们将在学*中实践，在实践中反思，在反思中调整，在调整中提升，在提升中飞跃!
各位校长、老师们：
上午好!
参加今天研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。刚才，大家参观了富强小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学*该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话
下面请李局长作重要讲话。
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条：即：抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学*借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基矗希望各单位认真组织教师学*，开展研究。下面，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见：
一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于*均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学*少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式,构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分**学生，调动学生的学*积极性，让学生充分感受求知的快乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
——召开课题工作研讨会通知 (菁华3篇)
有关中小学：
经研究，决定1月中旬召开教育科研课题研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间、地点、内容
1、xxx年1月12日8：10，在xx中学召开xx省普教科研资助金项目课题“农村初中基于‘五课三活动’校本课程建设的学生养成教育的研究”和xx市教育科研课题“农村初中数学学困生转化途径的实践与研究”开题论证会；1月12日14：30，在旺苍中学召开xx市教育科研课题“在高中英语教学中指导学生构建知识结构，提升学科综合能力的研究”阶段小结会。
2、xxx年1月13日8：10，在东河一园召开xx市教育科研课题“农村幼儿园在‘三个一’活动中培养幼儿学*品质的研究”阶段小结会；1月13日14：30，在佰章小学召开xx市教育科研课题“克服小学高段学生作文畏难情绪的策略研究”阶段小结会。
3、xxx年1月14日上午8：10，在木门小学召开xx市教育科研课题“在活动中培养小学生良好行为*惯的研究”结题鉴定会和“农村小学基于课程整合的主题阅读实践研究”阶段小结会。
二、会议人员
1、xxx的'教科室主任到xx中学报到开会。
2、xxx的教科室主任到旺苍中学报到开会。
3xxx到东河一园报到开会。
4、xxx的教科室主任到佰章小学报到开会。
5、xxx的教科室主任到木门小学报到开会。
三、其他事项
参会人员往返差旅费回单位按规定报销。
xxx年1月6日
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）
1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）
2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）
（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）
1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的实践与研究》负责人：xxx（xx六中）
2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）
3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）
4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）
（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）
1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）
（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）
（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）
（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）
2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置
3、市教研室副主任汤华讲话
4、市教育局领导重要讲话
5、座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
各学校：
为认真落实省课题办《关于做好xx省基础教育课题立项、结项工作的通知》和市教育局《xx市基础教育教学课题管理办法》精神，进一步加强课题的有效研究与过程管理，推进我市的省级、市级课题研究向规范、纵深发展，积极开展“真问题”“真课题”的校本教研活动，提高一线教育科研工作的针对性和有效性。经研究决定，举办全市xxx年基础教育课题研究工作研讨会，现将有关事项通知如下：
一、会议时间
时间：xxx年12月20日（周二）8：30—16：00
二、会议地点
上栗县青少年活动中心
三、与会人员
各县（区）教研室分管课题研究工作领导、课题办负责人、课题研究教师代表共10名，市直学校（含幼儿园）各派出2名代表（1名为单位课题工作负责人），xxx年省级、市级基础教育课题立项的课题组负责人，20xx年网上申报之前尚未如期结项的省级课题组负责人。
四、会议内容及安排
（一）优秀课题研讨课展示活动（8：30—10：05）
1、xxx年省级推荐课题《基于学科整合农村小学古诗词创新教学实践研究》研讨课（湘东区东桥镇茶红小学钟辉，小学语文）
2、xxx年省级结项课题《利用地理要素分组合作教学的实践研究》研讨课（安源中学贺冰，高中地理，课题研讨课例《海水的运动》获得“全国数字地理课堂教学成果奖”，入选北京师范大学教育学部“基础教育优质教学案例库”。）
（二）xxx年省级基础教育结项课题组负责人经验交流活动（10：20—12：00）
1、省级课题《xx六中“和实文化”建设的.实践与研究》负责人：xxx（xx六中）
2、省级课题《农村初中数学高效课堂中构建学*共同体的实践研究》负责人：xxx（湘东荷尧中学）
3、省级课题《基于五金机电开发物理新课程教学资源的策略研究》负责人：xxx（xx三中）
4、省级课题《民间武术文化进校园课题研究》负责人：xxx（上栗县教研室）
（三）xxx年全市基础教育课题研究工作研讨会（13：30—16：00）
1、优秀省级基础教育课题组负责人课题研究工作经验介绍
（1）莲花县城厢中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（全国目标教学“百优教研成果”和“先进个人”获得者）
（2）武功山管委会麻田中心校省级基础教育课题组负责人代表：xxx（xxx年被评为“首届全国十佳小学体育教师”）
（3）芦溪县上埠镇中学省级基础教育课题组负责人代表：xxx（获全国创新联盟“十佳创新名师”荣誉称号，辅导学生制作的创新作品获国家专利）
（4）芦溪县芦溪二小省级基础教育课题组负责人代表：xxx（指导课题研讨课获第二届全国小学数学课堂教学录像课评比一等奖）
2、市教研室课题办xxx老师：xxx年课题工作总结和xxx年工作布置
3、市教研室副主任汤华讲话
4、市教育局领导重要讲话
5、座谈交流。
五、其他要求
各单位接通知后立即通知相关学校安排有关人员按时参会，并将与会名单于xxx年12月12日前上报市课题办。参会人员交通费回本单位报销。
——战略研讨会通知菁选
战略研讨会通知
在现在社会，各种通知频频出现，上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。你知道通知怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的战略研讨会通知，欢迎阅读与收藏。
为了推动公司改革和转型发展，进一步明确公司战略规划和发展方向，广泛听取员工对公司发展的意见、建议，经公司研究决定，将于*期召开战略发展研讨会。现将会议的有关事宜通知如下:
一、 战略研讨会预备会
时 间:x年3月3日(星期二)下午2:30
参会人员:班子成员、各部门经理
地 点:六楼会议室
会议主题:
1. 公司的发展定位、发展方向和管理模式;
2. 如何进一步创新人才培养模式;
3. 其他事关公司发展大局和全局的`重大问题。
二、 战略研讨会
时 间:x年3月4日(星期二)上午9点
参会人员:班子成员、各部门经理、副经理、主任工程师、硕士研究生
地 点:六楼会议室
会议主题:
1. 公司面对什么样的内外环境?应该采取什么样的对策?
2. 公司的发展定位、发展方向和经营模式;
3. 在日常经营和管理中，我们应该重点关注的问题和关键绩效指标;
4. 如何建立适应公司转型的激励机制。
三、 会议要求
1. 本次研讨会的与会人员要人人发言;
2. 请与会人员围绕上述主题，高站位思考，精心准备，集思广益，深入调研，提炼出较为成熟和切实可行的思路、想法、策略和措施，并建议形成书面文字材料;
3. 研讨发言要做到有的放矢，言之有物;
4. 不能参会的同志请向办公室递交书面请假条。
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xxxx年xx月xx日
各相关桃加工企业:
我国是世界上桃种植面积最大的国家，产量占世界桃产量的三分之一。而桃加工在我国水果加工产业中占据了重要的位置，尤其是桃罐头的加工，但是，我国桃加工水*与国外比还有一定的差距，缩小国内外的差距是摆在我们面前的一项重要任务，为了顺应市场和发展要求，中国罐头工业协会特举办"全国桃加工产业战略研讨会"，具体安排如下:
一、 会议日程安排:
9月9日 13:30开始报到
9月10日 开会(上午9:00开始)
9月11日 参观知名罐头企业
二、 会议地点:
星海高尔夫酒店
酒店地址:xx市沙河口区星河路29号
酒店总机:
三、 会议议题:
1. 加工桃种植现状、品种改良与种植技术改进的途径和对策
2. 加工桃原料基地建设的`探索与思考
3. 加快桃加工连续化、机械化技术改造，促进产业升级和持续发展
4. 全面优化企业管理，努力实现提质增效目标
5. 合理的加工工艺和连续化生产线是桃加工提质增效的关键
6. 桃加工关键设备的性能、特点与比较
7. 甜味剂的正确选择和使用
8. 水果加工去皮技术新工艺
9. 桃罐头品质指标的检验评价技术方法初步探讨
10.国家创新项目支持政策介绍和解读
四、 会议费用:
1.会议注册费:1200元/人(含会务费、餐费、资料费等。已缴纳x年会费的会员，注册费为1000元/人，注册费若需要现场索取发票，请提前汇款至协会账号)。
2.住宿:440元/间(自理)
账户信息:
单 位:中国罐头工业协会
开户行:北京工商银行阜外大街支行
帐 号:
五、联系方式:
1. 会议联系人: 电话:
2. 请填写回执单发送中罐协
传真:xxxx，或E-mail：xxxx。
3.附件参会回执表:全国桃加工产业战略研讨会
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xxxx年xx月xx日
——师德师风研讨会简报范文5份
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一*凡岗位上的不*凡，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公*公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
最后，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺，对获奖选手表示祝贺，对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定，希望广大教育工作者顺应教育发展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的模范，岗敬业的'模范，做钻研业务的模范，做学生**的模范。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的管理意识和管理水*，建立师德师风建设的长效管理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满意的教育。
为进一步规范辖区教职工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，按照教育厅“立德树人，成就最美”为主题的师德主题教育活动要求，郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持，局长屈连武致开幕词。
本次师德教育的主题是“学*先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是2016“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。
本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出*了活动，屈连武局长在主题教育活动中做了重要讲话。
“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。
各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。
通过此次活动，既聆听了专家的精彩报告，提高了自身的觉悟和素质，又学*和研讨优秀教师的先进事迹，激励了广大教师争做“最美教师”的.热情，增强教师为人师表、教书育人的责任意识。
为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。教师是立校之本，良好师德则是为师之基。为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。4月28日下午，曲龙小学举行“树立良好师德、争当百姓身边满意教师”演讲比赛。
各位老师紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。经过两个多小时的激烈角逐，老师演讲的《xxxx》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的`意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
为进一步规范辖区教职工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，按照教育厅“立德树人，成就最美”为主题的师德主题教育活动要求，郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持，局长屈连武致开幕词。
本次师德教育的主题是“学*先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是20xx“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。
本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出*了活动，屈连武局长在主题教育活动中做了重要讲话。
“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。
各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。
通过此次活动，既聆听了专家的精彩报告，提高了自身的觉悟和素质，又学*和研讨优秀教师的先进事迹，激励了广大教师争做“最美教师”的热情，增强教师为人师表、教书育人的责任意识。
