亲爱的儿子：
今天是你13岁生日，妈妈在此送上深深的祝福，祝愿你的每一天都快乐、健康、阳光！
看到你又长大一岁，又长高一截，我们都很开心！这些年来，伴随你的成长，我们全家也在幸福的成长，而你在成长中取得的每一个进步、每一项成绩都是我们最开心的时刻，我一直保留着你从幼儿园、小学、中学的书本、笔记、奖状，因为这些对我来说都很珍贵，也很骄傲。
儿子，你已是*，也是班里的重要人物，开始思考这个社会，也在学*如何与人相处，当然也有时会控制不住而做错一些事情。但是儿子，你记住，在困难、障碍前要先学会冷静，知道自己的责任，反思自身的问题。还有一个重要的方法就是换位思考，你就容易理解别人，越加宽容和随和，这样与人相处起来也就越加快乐。
儿子，每个父母都希望自己的孩子能有个好的成绩，但是我们不会逼迫你，真心希望你学会学*，感受到学*的乐趣。每周回家我经常问你这一次或那一次考的怎么样啊，绝不是想给你压力，是用另一种方式告诉你：你是我们的孩子，我们一直关心你。面对学*成绩的起伏不定，我很想送你2个字 “用心”，在每一次考试前先问问自己是否“用心”了。用心思考、用心学*，踏踏实实投入才有收获，在这一点上爸爸真的是我们学*的榜样啊。
儿子，当你遇到困难、考得不好或者有什么东西学不会的时候，我希望你能告诉我们，给我们以信任，相信我们可以帮助你。希望你能健康成长，更希望你每天都快乐，爸爸妈妈爱你！
生日快乐！
妈妈
20xx年xx月xx日
健健：
每每想起你，爸爸心里就有一丝暖意，有一丝微笑会轻漾在心底。13年，爸妈与你一起走过!
你睁眼看世界的时候，爸爸不在你身边，只有特爱你的妈妈幸福而疲惫地端详着你，弱小、娇嫩!
爸爸赶来看你的第一眼，是隔着暖箱的，你那么安详地睡着，那瞬间，世界安静了，万籁无声!
最开始的几年里，妈妈无微不至地照顾着你;而爸爸在午夜归家时，你都已憨憨地睡着，在梦中会偶尔蹬蹬小脚......
那个时期，爸爸经常在机房通宵或是坐末班地铁回家。午夜，站在办公桌前，在袅袅升起的烟雾中，从国贸向外凝视着CBD，窗外霓虹闪烁，而夜色最远处，就是你粉嘟嘟的小脚在晃动。那时的夜色，是爸爸青年时期最大的烙印，这些你也一定会经历，痛并快乐着!
还记得南礼士路的幼儿园吗?那条路，你无数次撒娇，让你妈妈无数次地背着你走过;而你的小脸，总是紧紧地贴在妈妈的脖子上，那是你最幸福的港湾。
在你5岁后，爸爸对你的关注日益增多，因为你的“弱”。
体育项目，在你的儿童时期，是绝对的主旋律;而你的“弱”，是爸妈挥之不去的阴影。
我们的锻炼之旅，开始了!
拉丁舞、踢踏舞，伴你走过了5年中所有的周末。知道为何选它们吗?因为它们是体育力量型舞蹈。
记得最早的足球训练吗?记得159中学的那支女子青年队吗?你与大姐姐们一起盘带练球时，身形只到大姐姐们肚子那么高!
记得5年级时，爸爸集合小区的孩子，在粥店后的小操场上，带你们一起开始篮球训练吗?你的柔韧性非常好(早期的拉丁舞老师常常夸你这点)，但是力量太弱。而篮球，是人与人之间的直接对抗!儿子，你练得很不错，在小朋友中脱颖而出，我为你骄傲!
经过多年的锻炼，你逐渐缩小了与其它孩子的身体差距，而且在很多的球类体育项目上，练得已经很不错了。这些项目，不仅可以帮助你体魄的增强，而且会对你未来的职业生涯，有着强劲的助推作用。你未来工作后，会慢慢体会到的。
爸爸看着你，实在是很为你骄傲的!*时对你很苛责，但心里知道，你已远超我们了!通惠粥店后的小操场，散满了你童年时期的笑声!
做家长挺难的，做孩子也挺难的。你同意吗?我的儿子。我们都是第一次各自扮演自己的角色。
小学时期，小升初是段难熬的时光。你做过的题目，堆起来可以到书桌那么高。你也明白了，童年除了欢乐，还有忧虑。
上初中后，你有着明显的不适应，爸妈也感到了压力。爸妈认为的学*，不是目前这样的方式，但我们必须调整，就如同打篮球一样，必须遵循游戏规则。
儿子，最*我们明显感觉到了你的进步，你的厚重的潜力。如果说爸爸的特点是短暂的爆发力，你就是坚忍、持久的代名词。你的性格与韧性，更接*深爱着你的妈妈。
爸爸是“短跑运动员”，青年时期的目标*，且不远大。在与你一起的日子里，爸爸一边关注你，也一边反思自己。随着你的成长，爸爸也在成长。很多的感悟，希望能在你的未来，慢慢与你交流。
写这封信，最合适的人应该是你妈妈，她对你倾注了太多的爱!妈妈在上海，非常忙碌!记住，妈妈是一个很强大的人。你以后要与妈妈多一些交流，不只是学*上的。
还是要谢谢你的，我的儿子!在*来家里最困难的时期，你帮了父母一把!
你妈在去上海之前，有许多的犹豫!其中最麻烦的就是你的独立能力。家里甚至决定，如果你不能独立，妈妈就放弃上海的*台,家里“你”最大。
幸运的是，每到关键时候，你总是很“给力”!这段时间，你的自我约束、自主学*能力开始逐渐显现。你逐渐的独立，会让爸妈有更多的空间。
深夜，你入睡后，我与你妈电话时，谈到你的变化，总是非常的兴奋。也许是被你感染，你妈在上海的进展，也是超乎寻常的顺利!
当我准备写这封”青春生日贺信”前，觉得很难下笔。但现在却像你奶奶一样，很啰嗦。你是否也有这样的感觉?我的儿子。
过了14岁，你就迈向青年了!
青年时期，要树立相对远大的抱负，说这话不是大道理，否则你就会象爸爸一样，过早地满足了。
交些好的朋友，这点非常的重要。一些精妙的感悟与构思，都是在相互的叙说与碰撞中逐渐丰满起来的。你的朋友群，将决定你未来能走多远。
爸妈都是普通人，不能高瞻远瞩，只能从自身的经历对你叙说。
等你上了高中或大学时，爸爸会向你详细讲述你的很多叔叔的故事，也包括你爸妈的故事。我们希望你少些弯路。但爸妈明白，年轻时候，一定要曾经“傻”过!呵呵，等你再过几年，也一定会“傻”的。
看着你睡梦中的小脸，爸爸总是忍不住亲一下。虽然你已经是大孩子了!
我常对你妈说：不用再担心健健了，他一定比我们强很多的!
希望你能更加的独立，这样爸爸就能与郑刚叔叔一起去尼泊尔，一起徒步穿越雪山无人区，欣赏日照金山的绚丽了。
希望日后，我能与你，一起穿越雪山，一起徒步尼罗河。
爸爸等着你的长大!
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的儿子：
今天是你十三岁的生日，首先祝你生日快乐！
早就想在你十三岁的时候，送你一件具有纪念意义的礼物，但想来想去，还是决定给你写下点什么。因为18岁，是人生的一个重要台阶，从法律和社会的角度讲，你已经长大**，开始对社会对自己承担责任和义务了。此后，你不仅要学会自己处理一些事情，同时也要对自己的行为负责，更可以在属于你自己的蓝天下自由翱翔。
时光匆匆，如白驹过隙，眨眼已是十三个春秋。你成长的历程，仿佛一幕幕电影镜头，在我们面前一一展现。那第一声稚嫩的“妈妈”“爸爸”，那么真切的回响在耳边；那第一步踉踉跄跄的走路仿佛就在此刻的眼前；你背上书包走进学校，一天天的成长，一点点的进步，我们都看在眼里，记在心里；中考失利，经历这次挫折，你开始懂事了。15岁你一个人到上海读书，在新的环境里，你变得越来越优秀。高考临*，你恋爱了，尽管我们知道这是很正常的事情，但我们仍然非常担心，但你非常理智的处理好了感情与高考、前程的关系。通过这次历练，我们感觉你长大了。一份耕耘，一份收获，你考取了重点大学，那是我们努力而未实现的的梦想，终于在你的身上实现了。
现在，你已经是一名初二的学生了。在学校里，应以学*为重，不能仅仅满足于及格、过关，学*是为自己学的，不是给别人看得；要不断增强自学能力，多读书、读好书，用知识去充实自己，不要把时间耗费在上网、打牌等娱乐上，虚度自己的的大好年华，这一点一定要切记！要多参加学校的一些活动，有意识的培养和锻炼自己的能力，不断提高自己的综合素质。走向社会后的竞争是非常激烈和残酷的，机会总垂青于有准备的人，世上没有免费的午餐，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。希望你在生活中永远做一个有准备的人，希望你的大学生活过得充实而又快乐。
在你今后的人生道路上，会遇到许许多多困难和挫折，但只要你认真准备、积极应对，我们相信，你一定能获得成功。生活中需要懂的东西很多很多，需要你去思考，需要你去阅历，才能真正读懂它的内涵。路就在你的脚下，前途就在你的手中，我们希望你用坚实的脚步去丈量多彩的人生，用勤劳的双手去创造美好的未来。
我们愿做你最真挚的朋友，愿给予你最无私的帮助，我们永远是你最坚强的后盾。你每迈出一步，我们都会为你深深祝福——愿我们的祝福，化作你人生旅途上绚烂的阳光，照耀你无限美好的前程。
我们最最想嘱咐你的是，身体健康、学*顺利、生活快乐，这才是我们最大的心愿！
——写给儿子的十三岁的生日贺信 (菁华3篇)
亲爱的儿子：
今天是你13岁生日，妈妈在此送上深深的祝福，祝愿你的每一天都快乐、健康、阳光！
看到你又长大一岁，又长高一截，我们都很开心！这些年来，伴随你的成长，我们全家也在幸福的成长，而你在成长中取得的每一个进步、每一项成绩都是我们最开心的时刻，我一直保留着你从幼儿园、小学、中学的书本、笔记、奖状，因为这些对我来说都很珍贵，也很骄傲。
儿子，你已是*，也是班里的重要人物，开始思考这个社会，也在学*如何与人相处，当然也有时会控制不住而做错一些事情。但是儿子，你记住，在困难、障碍前要先学会冷静，知道自己的责任，反思自身的问题。还有一个重要的方法就是换位思考，你就容易理解别人，越加宽容和随和，这样与人相处起来也就越加快乐。
儿子，每个父母都希望自己的孩子能有个好的成绩，但是我们不会逼迫你，真心希望你学会学*，感受到学*的乐趣。每周回家我经常问你这一次或那一次考的怎么样啊，绝不是想给你压力，是用另一种方式告诉你：你是我们的孩子，我们一直关心你。面对学*成绩的起伏不定，我很想送你2个字 “用心”，在每一次考试前先问问自己是否“用心”了。用心思考、用心学*，踏踏实实投入才有收获，在这一点上爸爸真的是我们学*的榜样啊。
儿子，当你遇到困难、考得不好或者有什么东西学不会的时候，我希望你能告诉我们，给我们以信任，相信我们可以帮助你。希望你能健康成长，更希望你每天都快乐，爸爸妈妈爱你！
生日快乐！
妈妈
20xx年xx月xx日
亲爱的儿子：
今天是你的生日，此时此刻，你应该放学回来，在外公外婆家里，吃着香喷喷的饭菜，和姐姐朱寀采一起享受着美好的晚餐时间吧。爸爸在昆明祝你生日快乐，愿你健健康康、快快乐乐拥抱美好的童年时光！
不知不觉，你已经13周岁了。看着你一天天长大，一日日懂事，爸爸心里也装满了甜甜的幸福。三天前，也就是上周五，我跟你商量庆祝生日聚会提前在周六进行的事情，你欣然同意了。周六一大早，你就在自己的衣柜里找出最漂亮的裙子，搭配上妈妈刚给你买的花皮鞋，别提有多漂亮！生日聚会上，姐姐朱寀采和好朋友张亚星没能来，你虽有小小的遗憾，但看得出，你还是挺开心的。你和小康康几次跑去吧台，忙进忙出的为我们大人点酒水、点小吃，你苏大伯还不时夸奖你多么懂事呢。那个夜晚，我们为你点燃生日蜡烛，为你唱生日祝歌，你漂亮的'小脸乐开了花。
今天，爸爸在昆明，还想再次为你送上生日的祝福，想来想去，就决定给你写这封信，希望你也同样喜欢这样一份特别的“礼物”。
现在，爸爸想跟你一起聊聊关于我们共同成长的一些事情。
永远做诚实的人。在我们的成长经历中，每个人都要面对复杂的社会关系，人与人之间就会必然产生不同的生活态度，这些生活态度表现在做人做事方面就会有很大的差别。有的人诚实、善良、厚道，有的人却虚伪、丑恶、奸猾。我们要学会分清是非，永远做一个诚实的人。爸爸印象最深刻的是，有一次，你要把刚买的彩色粉笔带出去和你姐姐玩，我怕弄脏衣服，故意哄你拿出去会被姐姐抢走的，可我拗不过你。后来，你跟你姐姐说，我爸爸不让我把粉笔拿来和你一起玩，怕你抢了，我解释说不是不给，怕你们把衣服弄脏了，你很气愤的对我说，你明明就是这样对我说的嘛，现在又撒谎，看着你一脸无辜的样子，我只有羞愧的向你道歉。这件事情，告诉爸爸，一定要和你一样，做一个诚实的人，不能说谎，更不能做谎。
学会自立。独立对一个人的成长来说，起着至关重要的作用。我们要接受这样一个事实：爸爸妈妈陪我们长大，但总有一天，我们还是要离开爸爸妈妈独自去生活、去学*、去拼搏、去奋斗。只有自立了，我们才会被生活接纳，被社会认可。躬耕垄亩，勤苦自立。只有自强了，我们也才不会被生活抛弃，被社会淘汰。每天放学，你自己乘公交回家；周末，你自己去培训班练琴，去少年宫参加合唱，这些举动，让爸爸看到你一天比一天进步。接下来，爸爸希望你再接再厉，做得更好。比如，不要妈妈帮洗澡，会自己洗衣裤，敢独自睡一间房，爸爸妈妈不在身边也能够*惯和周围人一起共度一两天或更长时间等等。
养成良好的学**惯。你现在已经进入小学三年级，培养学*兴趣，养成主动学**惯非常重要。一二年级，你几乎都考了双百，已经获得了六枚奖状，爸爸真替你感到骄傲。你爱学*，上进心强，听老师和爸妈教导，我和妈妈都很欣慰。在此基础上，爸爸想，你如果能够主动学*，对学*产生真正浓厚的兴趣，那你会更加优秀，更加出色。比如，每天的家庭作业和寒暑假作业，不要爸爸妈妈督促，你会自觉主动的去完成；空闲时，你会阅读课外书；周末的钢琴和合唱，你会很乐意去练*等等。
懂得感恩。我们每个人，从出生的那一刻起，时时处处都在接受别人的付出。父母的养育之情，亲人的精心照料，老师的悉心教导，同学朋友的相互帮助等等等等，我们都要铭记在心，然后，尽我们的力量去回报、去感恩。妈妈每天辛辛苦苦上班，很忙很累，外公外婆无微不至照顾你，爷爷奶奶和爸爸虽不常在你身边，但时时刻刻都在关心你、疼爱你。我们都是你在这个世界上最亲*的人，也是最爱你的人，相信你也像我们爱你一样爱我们。
不经意间，爸爸跟你聊了这么多，你会不会又说：老爸，你太啰嗦了。好吧，爸爸最后再说几句话。亲爱的儿子，你是一个积极上进的好孩子，你的进取心和追求完美的态度值得爸爸学*，同时，爸爸建议你的是，我们不需要争第一、做最好，更不必要把每件事情都做得完美。爸爸觉得，我们只要认认真真、踏踏实实地学*和做事，就是不成功，我们也会永远在成长、在进步，你说是吗？
最后，爸爸希望你：相信真诚，相信善良，相信亲情，相信温暖，相信爱，也更相信你的一切！
健健：
每每想起你，爸爸心里就有一丝暖意，有一丝微笑会轻漾在心底。13年，爸妈与你一起走过!
你睁眼看世界的时候，爸爸不在你身边，只有特爱你的妈妈幸福而疲惫地端详着你，弱小、娇嫩!
爸爸赶来看你的第一眼，是隔着暖箱的，你那么安详地睡着，那瞬间，世界安静了，万籁无声!
最开始的几年里，妈妈无微不至地照顾着你;而爸爸在午夜归家时，你都已憨憨地睡着，在梦中会偶尔蹬蹬小脚......
那个时期，爸爸经常在机房通宵或是坐末班地铁回家。午夜，站在办公桌前，在袅袅升起的烟雾中，从国贸向外凝视着CBD，窗外霓虹闪烁，而夜色最远处，就是你粉嘟嘟的小脚在晃动。那时的夜色，是爸爸青年时期最大的烙印，这些你也一定会经历，痛并快乐着!
还记得南礼士路的幼儿园吗?那条路，你无数次撒娇，让你妈妈无数次地背着你走过;而你的小脸，总是紧紧地贴在妈妈的脖子上，那是你最幸福的港湾。
在你5岁后，爸爸对你的关注日益增多，因为你的“弱”。
体育项目，在你的儿童时期，是绝对的主旋律;而你的“弱”，是爸妈挥之不去的阴影。
我们的锻炼之旅，开始了!
拉丁舞、踢踏舞，伴你走过了5年中所有的周末。知道为何选它们吗?因为它们是体育力量型舞蹈。
记得最早的足球训练吗?记得159中学的那支女子青年队吗?你与大姐姐们一起盘带练球时，身形只到大姐姐们肚子那么高!
记得5年级时，爸爸集合小区的孩子，在粥店后的小操场上，带你们一起开始篮球训练吗?你的柔韧性非常好(早期的拉丁舞老师常常夸你这点)，但是力量太弱。而篮球，是人与人之间的直接对抗!儿子，你练得很不错，在小朋友中脱颖而出，我为你骄傲!
经过多年的锻炼，你逐渐缩小了与其它孩子的身体差距，而且在很多的球类体育项目上，练得已经很不错了。这些项目，不仅可以帮助你体魄的增强，而且会对你未来的职业生涯，有着强劲的助推作用。你未来工作后，会慢慢体会到的。
爸爸看着你，实在是很为你骄傲的!*时对你很苛责，但心里知道，你已远超我们了!通惠粥店后的小操场，散满了你童年时期的笑声!
做家长挺难的，做孩子也挺难的。你同意吗?我的儿子。我们都是第一次各自扮演自己的角色。
小学时期，小升初是段难熬的时光。你做过的题目，堆起来可以到书桌那么高。你也明白了，童年除了欢乐，还有忧虑。
上初中后，你有着明显的不适应，爸妈也感到了压力。爸妈认为的学*，不是目前这样的方式，但我们必须调整，就如同打篮球一样，必须遵循游戏规则。
儿子，最*我们明显感觉到了你的进步，你的厚重的潜力。如果说爸爸的特点是短暂的爆发力，你就是坚忍、持久的代名词。你的性格与韧性，更接*深爱着你的妈妈。
爸爸是“短跑运动员”，青年时期的目标*，且不远大。在与你一起的日子里，爸爸一边关注你，也一边反思自己。随着你的成长，爸爸也在成长。很多的感悟，希望能在你的未来，慢慢与你交流。
写这封信，最合适的人应该是你妈妈，她对你倾注了太多的爱!妈妈在上海，非常忙碌!记住，妈妈是一个很强大的人。你以后要与妈妈多一些交流，不只是学*上的。
还是要谢谢你的，我的儿子!在*来家里最困难的时期，你帮了父母一把!
你妈在去上海之前，有许多的犹豫!其中最麻烦的就是你的独立能力。家里甚至决定，如果你不能独立，妈妈就放弃上海的*台,家里“你”最大。
幸运的是，每到关键时候，你总是很“给力”!这段时间，你的自我约束、自主学*能力开始逐渐显现。你逐渐的独立，会让爸妈有更多的空间。
深夜，你入睡后，我与你妈电话时，谈到你的变化，总是非常的兴奋。也许是被你感染，你妈在上海的进展，也是超乎寻常的顺利!
当我准备写这封”青春生日贺信”前，觉得很难下笔。但现在却像你奶奶一样，很啰嗦。你是否也有这样的感觉?我的儿子。
过了14岁，你就迈向青年了!
青年时期，要树立相对远大的抱负，说这话不是大道理，否则你就会象爸爸一样，过早地满足了。
交些好的朋友，这点非常的重要。一些精妙的感悟与构思，都是在相互的叙说与碰撞中逐渐丰满起来的。你的朋友群，将决定你未来能走多远。
爸妈都是普通人，不能高瞻远瞩，只能从自身的经历对你叙说。
等你上了高中或大学时，爸爸会向你详细讲述你的很多叔叔的故事，也包括你爸妈的故事。我们希望你少些弯路。但爸妈明白，年轻时候，一定要曾经“傻”过!呵呵，等你再过几年，也一定会“傻”的。
看着你睡梦中的小脸，爸爸总是忍不住亲一下。虽然你已经是大孩子了!
我常对你妈说：不用再担心健健了，他一定比我们强很多的!
希望你能更加的独立，这样爸爸就能与郑刚叔叔一起去尼泊尔，一起徒步穿越雪山无人区，欣赏日照金山的绚丽了。
希望日后，我能与你，一起穿越雪山，一起徒步尼罗河。
爸爸等着你的长大!
xxx
20xx年xx月xx日
——8、十三岁的际遇 (菁华3篇)
8、十三岁的际遇
教学目的
1．继续学*给课文分段、归纳段落大意的方法。
2．继续学*概括中心思想的方法。
3．体会并学*作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。
重点难点
1．重点：学*分段和归纳段意。
2．难点：学*概括中心思想。
教学时间：一课时
教学过程 ：
一、预*指导
1．自读课文，熟悉内容。
2．查工具书，掌握下列词语，并抄录在本子上。
际遇：遭遇（多指好的）。
尘缘（yu3n）：尘世的缘分。佛教徒或道教徒指现社会界人与人才人与事物之间发生联系的机会。
穹窿（qi%ngl%ng）：指中间高、四周低拱形。
[4] [5]
读了《十三岁的际遇》许多感慨涌上心头。
或许许多人读了文章之后都会羡慕作者——田晓菲。羡慕她上了北大吗？还是羡慕她有这样好的机遇？如果你认为她单纯靠运气上的北大，那你就大错特错了。一个成绩再好的人，如果不被发觉，那她就永远不被人知道；但一个成绩很差的人，纵使他有再多的际遇，他也不会有所成就，因为他没有付出，理应没有回报。而在作者成功的背后，付出的是汗水与努力。就想“成功之花”一样，如果它害怕被风吹雨打，不经历狂风暴雨，它也不会绽放出令人向往的花朵。田晓菲的“固执”使她坚持了必上北大的信心，所以若一个人不能始终如一的坚持自己的理想，他最总会一事无成。
作者始终保持着一种自信，唯一的目标就是要上北大，成就自己的梦想。作者在照片上看到了北大，就坚定了上北大的信念。她从7岁到10岁就只为考上北大而努力，目标统一，他的坚持不懈也预示着她会成功。当她来到北大时，新的环境对她提出了新的挑战，所以她又为自己设立新的目标，当毕业时，她又下定要干一番大事业来回报北大的壮丽目标。
作者的自信心鼓舞着我，为人生的一个又一个目标而努力，是我继续进入沉思中……
这篇作文最主要讲的是有一个小女孩，在七岁时看见一张北大的照片后就认为自己在长成时一定会成为一名北大的学生。而到了北大后，她知道北大的图书馆藏书足有400多万册，而其中作者所读过的大概连这个数字的零头都还不到。作者不知怎么的就慢慢的想起了1983年参加青岛夏令营时发生的一件事情：作者回想起那里是灯已熄灭，作者在黑暗中躺在床上，随意聊了聊天山。作者和领队的那个女老师正说得津津有味时，突然上铺的那个女孩却哭了起来，作者和女士们女老师惊讶的问她怎么了，她呜咽着回答：“你们知道的那么多，可我什么也不懂……”。如今，作者才明白那位因为自己的无知而伤心的女孩的话。
自从作者载上那枚白色的校徽时，北大就不再会是一张照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再会是小女孩心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实了。假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便又是一个新的开始。
这一开始让这个作者写出了她宁愿静静的站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情，也愿意一边走向第三教室一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引着我的，往往不是他们争辩的题目而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，这就是作者爱北大的.地方。
这也是我心中最美好的感想。
——《十三岁的故事》读后感 (菁华5篇)
这个假期，我看了一本书，名叫《十三岁的故事》，让我感触良多。
这本书讲了作者梅子涵在十三岁时发生的各种各样有趣的事和他在十三岁时的好朋友们，并且写了许许多多的关于十三岁的故事，让人们捧腹大笑。
其中有一个故事，讲的是一个名叫戴小桥的小男孩，被同学们成为“大香蕉”，而他的亲朋好友们，也无一幸免地被人取了外号，他的爸爸戴豆豆被别人叫成“大土豆”，他的朋友林晓琪被别人叫成“林小气”，他的朋友马儿帅被别人叫成“摔马儿”。
他们的班主任毛利是一位非常受学生们喜爱的老师，他不会去过多地批评学生，而是让他们自己承认错误，他的课不会像其他老师那样枯燥、乏味，而是很生动有趣。就像我们的何老师一样。
这本书让我明白了许多道理。梅子涵在自己十三岁时发生了许许多多有趣的事，有的.让我们捧腹大笑，有的让我们潸然泪下，但是里面的所有故事都有一个很重要的特点——拥有童真，孩子们在十三岁发生可爱事情让我回忆无穷，正像梅子涵在这本书的最后说的“虽然年龄在增长，但是十三岁的故事一直在那里。”
《十三岁的故事》收入的作品都是梅子涵的代表作。这些作品都以炽热的爱心、细腻的情感和感人的情节，向我们讲述了一个又一个既富有童真、童趣，又富有知识性、文学性，且励志育人、鼓舞读者扬起理想风帆的生动故事。
我挺喜欢《5月25日》这个小故事。在5月25日的晚上有一场露天电影。大家都很想去看。
“我们其他人也都想参加，可是我们都说要问一问爸爸妈妈，看他们同意不同意，因为如果他们不同意，我们想参加也没用，他们经常不同意我们参加我们想参加的活动。”看得出，大家对露天电影充满了憧憬，就算爸爸妈妈可能会不同意，但是也会对电影充满了盼望，在大脑中想象当时的画面，弥补不能去看电影的遗憾。多么强的求知欲呀！现在，要想看电影只是一张电影票的事情，想什么时候看，就什么时候看。不像他们一样，一年也许就只能看这么一次。如果可以，那看电影就是打开手机搜索的问题。不像他们，有的人家里也许连一台破收音机都是一种奢望。比起他们，我们算得上幸福的了。
“我们朝着汪小中吼：‘你看，这上面写的是5月11日，可是今天已经是5月25日了！’
可是汪小中却说：‘我怎么会看见5月11日？我只看见了“星期五”！’
马儿帅说：‘算啦，我们现在来玩吧，我们来抓人。’”多么的单纯的孩子们啊！多么坚固的友情啊！这我想起了一段歌词：“如果不是你，我不会相信，朋友比情人还死心塌地，就算我忙恋爱，把你冷冻结冰，你也不会恨我，只是骂我几句……”在错误的日期来到晚会现场的他们，用仅仅一句“算啦”就把这个误会变成游戏的他们，是要对彼此是有多么的信任，才会一起误会，一起嬉戏，一起挨骂。
我多么希望回到那个单纯简单的时代，看到那样开心而真实的笑脸，获得那样坚定不移的友情…
读了《十三岁的故事》后，我被书中的那一些有趣的故事吸收了，也对书中的人的经历非常喜欢。
我从戴小桥的故事说起吧，上面戴小桥的名字和大香蕉一样，不信，你试一下，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉吧！他爸爸的名字也是和土豆一样，可是，不是土豆，是大土豆。戴小桥的妈妈说：“你爸爸说，你以后老了千千万万别叫我带你出去，要不走着走着，人家叫老豆豆，老头子豆豆，我的脸难道来的及藏吗？”哈哈哈！我笑了起来了，书中有大方的林小气，不结婚的坏*惯。林晓琪救了我等等。
我从这本书中学到了，我们童年是有一次十三岁故事，但并不是童年的十三岁只能在这个年龄发生。
因为每一个人都会有属于自己的故事，都会有值得自己细细回味的故事。
童年，是快乐的回忆；童年，是开怀的大笑；童年，更是无忧无虑的美好。《十三岁的故事》带我遨游他人美好的童年。这本书即没有华丽的词藻，也没有深刻的故事，有的只是一颗纯朴的心。
在《十三岁的故事》这本书中，让我记忆犹新的是：《戴小桥故事》中的《不结婚》。主要是：上课时，毛老师严肃的告诉大家：“以后，大家一定不要结婚，要不然，会生出一堆想你们一样的孩子，会烦死！”大家嬉笑着，七嘴八舌的聊天，纷纷把脚架在桌子上，毛老师给大家拍了张照，告诉大家，自己以前的小毛病都是从照片里看到的。这事，马大帅突然站起来说：“我还知道老师的一个小毛病！那就是：不结婚！”
怎么样，是否被马大帅单纯，率真，可爱的性子逗乐了？这就是，这本书的魅力。但这时，我们要好好的想一想：不仅是那些美好的童年，更是那些虚度的时光，我们是否有去珍惜它？合理安排他？你或许会说：'不就是想要我们学*么？“我想说：”不，童年不该在题海中度过！“我们要做到：快乐的学*。欢乐的成长，也就是：我们要合理安排时间！
例如：上课时，我们认真听课，做笔记。而下课时，可以好好的放松一下，而不是一直学*。放学回家，不是先和伙伴们玩，更不是打开电脑玩游戏，而是先认认真真的'把作业做完，再去放松一下是可以的。
童年，不仅是一条快乐的小溪，更是一块智惠的结晶。请好好的珍惜时间，珍惜那些快乐得时光。《十三岁的故事》给我这样的感想。
这个假期，我看了一本书，名叫《十三岁的故事》，让我感触良多。
这本书讲了作者梅子涵在十三岁时发生的各种各样有趣的事和他在十三岁时的好朋友们，并且写了许许多多的关于十三岁的故事，让人们捧腹大笑。
其中有一个故事，讲的是一个名叫戴小桥的小男孩，被同学们成为"大香蕉",而他的亲朋好友们，也无一幸免地被人取了外号，他的爸爸戴豆豆被别人叫成"大土豆",他的朋友林晓琪被别人叫成"林小气",他的朋友马儿帅被别人叫成"摔马儿".
他们的班主任毛利是一位非常受学生们喜爱的老师，他不会去过多地批评学生，而是让他们自己承认错误，他的课不会像其他老师那样枯燥、乏味，而是很生动有趣。就像我们的何老师一样。
这本书让我明白了许多道理。梅子涵在自己十三岁时发生了许许多多有趣的事，有的让我们捧腹大笑，有的让我们潸然泪下，但是里面的所有故事都有一个很重要的特点——拥有童真，孩子们在十三岁发生可爱事情让我回忆无穷，正像梅子涵在这本书的最后说的"虽然年龄在增长，但是十三岁的故事一直在那里。"
——《十三岁的际遇》阅读答案 (菁华5篇)
十三岁的际遇
喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种*易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管*风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。
哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？
“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
1、选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。
2、根据文章内容，用恰当的词语填写下表。
本体 喻体 特点 北大 河流 船客 渴望拥抱未来 渴望拥抱未来
3、作者在文中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说“委于我心”的是什么。
4、品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。
5、北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。
答案：
1、北大学生专注、敏感、纯洁、生机勃勃、清新自由；北大的老师严谨治学，诚恳做人。
2、生命饱满，源远流长；学生；老师；辛勤地迎来送往一批批学生。
3、“委于我心的”是因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光。
4、“没有什么使我停留”，（或“我是不系之舟”、“纵然岸旁……港湾”），表达意愿：即使是“我”生命一部分的北大也不能使我停留，不会沉迷于享乐，在北大的孜孜以求是为了有更多的收获、更大的成就，我还将向着更高更远的方向努力。
5、学*氛围、学术研究清新自由；人际关系*易、自然；导师们严谨治学、诚恳做人、辛勤教学。
阅读并回答问题。
喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种*易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管*风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。
1．选文首句在文中起什么作用？
________________________________________________________________
2．北大为每个学子展示了动人的新世界。这两段文字田晓菲所写的对象分别是什么？他们各具怎样的特征？
________________________________________________________________
3．文中划线句运用了什么修辞手法？有什么表达作用？
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参考答案：
1．承上启下。
2．北大的同学，北大的老师。
同学专注、敏感、清新自由；老师个性毕现，但都严谨治学，诚恳做人。（意对即可）
3．比喻。把北大比作一条生命饱满的河流，学生是渴望着拥抱未来的船客，老师是辛勤的舵手与船工，学校、学生、老师的三者关系在这个比喻中既形象又深刻。（意对即可）
导语：练*可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文知识水*。下面是《十三岁的际遇》阅读练*（附参考答案），欢迎大家过来做一做。
阅读文章《十三岁的际遇》，完成15—20题。（18分）
十三岁的际遇田晓菲
⑴第一次知道这世界上存在着一个“北大”，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的内心。母亲告诉我：这，就是北大。十岁，乘汽车从北大校门口经过。身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：才不呢！现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗？
⑵我从未怀疑过我要成为北大的学生。那份稚气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘线。只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想；而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。
⑶蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满十四岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满了兴趣与好奇。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一年雪团般四处进溅的清脆笑声。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。眼看八七级新生穿着军训时领来的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的“老生”了。悄立在朋友般亲切的三十五楼下，不由地感到有些茫然若失……
⑷秋天，是成熟的季节了。我似乎应该对你说点儿什么，北大。不是已经和你朝夕相处整整两年了吗？不是已经长成停停少女、就要度过自己的十六岁生日了吗？但*时常在嘴边的歌这会儿全都沉默了。我望着陌生而又熟悉的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。
⑸才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。
⑹当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种*乎绝望的感觉：四百万册图书！实在难以想象。而其中我所读过的，大概连这个数目字的最小的零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个小小的女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
⑺于是，自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的'、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
⑻可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘佯，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门，有时，并不急着翻检借阅，只在书深给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
⑼就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
⑽喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。
⑾写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或手谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中‘形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种*易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从九十年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管*风景变换，河上却始终有着渴望驶向美丽彼岸的船客，也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。
⑿哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。
⒀因此，当有人问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？
⒁“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
⒂不止一次把这些诗句悄悄念给你，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一只不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你、北大，撷取最灿烂的珍珠。
⒃不过，自七岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”，为了我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢又美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。
⒄“啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我/纵然没有智慧，没有绳索和帆桅。”
⒅是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻看，微笑着，拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。那么，我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！我只要像当初一样，在老朋友般的三十五楼下小立片刻，那么我相信，所有逝去的岁月都会重新开花结果，，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个十六岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前……
15、作者第一次知道“北大”，是什么时候？是怎样知道的？（2分）
16、作者十岁时，乘汽车从北大校门口经过，为什么固执地扭过头去，不看呢？（2分）
17、阅读（5）—（9）段，说说北大图书馆对作者有什么影响？（4分）
18、阅读（10）—（11）段“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”，作者对“北大的人”喜欢的是什么？（4分）
19、从文章的题目来看，其中“际遇“一词你是怎么理解的？它包含了作者哪些情感因素？“十三岁的际遇”具体指什么内容？（3分）
20、阅读最后一段，填在空白处最恰当的一项是（）（3分）
A、往昔所有的梦幻都会再现B、再现所有往昔的梦幻都会
C、所有往昔的梦幻都会再现D、所有往昔的梦幻不会再现吗
参考答案：
15、我七岁的时侯，看一张照片时妈妈告诉我的。
16、坚信自己会成为北大的学生，要保持新鲜感
17、北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹进的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向“我”揭示和呈现，“我”开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。北大为“我”展示了一个动人的新世界，在这个“我”惊喜的天地里，“我”渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，在无际的天空自由地飞翔。（意思对即可）
18、①刻苦学*的精神；②清新自由的气氛；③带领学生攀登科学高峰的老师；④*易而自然的师生关系。
19、际遇：遭遇（多指好的）。表达了“我”对北大由向往到感激、热爱的情意。文中是指作者十三岁被北大破格录取的机会。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种*乎绝望的感觉：400多万册图书！实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数字的最小的零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
1．用自己的话概括本选段的主要内容。
答：本选段的主要内容是写北大图书馆给“我”的影响。
2．说说文中“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”这句话有什么内在含义。
答：一是为自己能成为北大的学生而骄傲，二是希望自己将来能学有所成。
3．作者说这句誓言在图书馆大楼的映衬下“骤然显得苍白无力”，为什么？
答：因为400多万册的藏书显示了知识海洋的浩瀚。
4．作者叙写1983年在青岛夏令营时发生的事，就记叙的顺序而言属于（ A ）
A．插叙
B．顺叙
C．倒叙
D．补叙
5．作者叙写这段往事的用意是（ D ）
A．这段在记忆中印象特别深。
B．借这段往事表现我成为北大学生的自豪感。
C．在“一种*乎绝望的感觉”产生后的自我安慰。
D．借此说明我站在北大图书馆面前深感自己知识的浅薄。
十三岁的际遇
喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种*易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，她从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管*风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤舵手与船工。
哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？
“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”
1、选文的前两段写了北大的人：学生和老师。请结合文章内容，分别概括出北大学生和老师的特点。
2、根据文章内容，用恰当的词语填写下表。
本体 喻体 特点 北大 河流 船客 渴望拥抱未来 渴望拥抱未来
3、作者在文中写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说“委于我心”的是什么。
4、品读选文结尾处的诗句，你认为作者强调的是哪一句，请摘录在下面的横线上，并说出该诗句表达的意愿。
5、北大是莘莘学子梦寐以求的理想学府，结合选文，说出吸引“他们”的原因有哪些。
答案：
1、北大学生专注、敏感、纯洁、生机勃勃、清新自由；北大的老师严谨治学，诚恳做人。
2、生命饱满，源远流长；学生；老师；辛勤地迎来送往一批批学生。
3、“委于我心的”是因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光。
4、“没有什么使我停留”，（或“我是不系之舟”、“纵然岸旁……港湾”），表达意愿：即使是“我”生命一部分的北大也不能使我停留，不会沉迷于享乐，在北大的孜孜以求是为了有更多的收获、更大的成就，我还将向着更高更远的方向努力。
5、学*氛围、学术研究清新自由；人际关系*易、自然；导师们严谨治学、诚恳做人、辛勤教学。
——十三岁的际遇作文 (菁华5篇)
童年是什么？童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一摊沙粒，更璀璨的深藏其中。
我现在已经上初一了，已经从小学生变成了中学生，离开了童年时期的小学，我还是忘不了那在童年的事情。
我的母校很美，春天百鸟争鸣，书声琅琅；夏天树木茂盛，争分夺秒；秋天秋色宜人，落叶遍地；冬天白雪一片，依旧美丽。我爱我的母校，也爱我的班级，但最忘不了我的同学。同窗六年，给我留下了太多的回忆，最让我忘不了的是同学在路上对我的陪伴。
我家离学校比较远，有一次放学比较迟，天色已黑，我收拾书包正准备回家，突然班上有个同学主动提出要和我一起走，我当时很奇怪，心想，他不是和我相反的方向吗？怎么会和我一起走呢？他看出了我的疑惑便连忙解释道“那个，我今天去我奶奶家，正好顺路。”“哦”我听了很开心，心想终于不用自己走那条荒无人烟的道路了。一路上，我们说说笑笑，下了车，他很奇怪的问我“你是不是每天都走这条路啊？”“恩”我点点头。他皱皱眉，“怎么了？”我对他的行为很不解，他却说“没什么”“哦”我信了他的话，这条路很是“干净”路上一个人都没有，只能听见我们的笑声。不知不觉我已经到家了，他和我说，他还要往前走，于是我们彼此说了“再见”。就这样我们连续好几天这样走，让我不觉得害怕，直到有一天我揭穿了他善意的谎言，那天我去小区外买东西，路过车站，突然发现一个熟悉的背影和声音有个老奶奶问他：“刚刚见你下车，这下怎么又上这辆车了？”“其实我家不住这，我是看同学一个人回家，挺危险的，所以我每天都陪她走。”他细细说道。“那那个同学知道吗？”那个奶奶问。他又答道“不，她不知道，她*安就好。”我听了之后觉得我的视线模糊了，脸颊湿润了，我回到家，在网上看到他ＱＱ在线，于是问他：“你到家啦？”他回答“恩，早到了”我知道，其实他还在骗我，但是我并没有揭穿他。第二天来到学校，我对他说：“感谢你为我所做的事，我都知道了，你不用陪我回家，我能战胜我自己，你也得让我自己锻炼一下吧１他一惊，继而笑了笑说“哦，没事，大家都是同学嘛。既然你都知道了，那我也不瞒你了，只要你*安就好。”
我感谢我的这位同学，感谢他为我所做的一切，真的真的让我的心狠狠地抽了一下，让我明白了什么是友谊，什么是同学，为了这个善意的谎言我真的是难以忘记，他让我深深的，深深地刻在心中，让我埋藏在内心深处。我，感谢他。
在成长的路上，我得到了很多东西，有的使我铭记于心，有的使我获得一些荣誉。
放学了，只见几个人聚在一起，手中握着钱。我朝他们走了过去，看着他们手里的钞票，我不禁两眼发了光。他们见到我，面对面地相互看了一眼，悄悄地讲了些话，便向我打招呼。我走了过去，一脸讨好地望着他们，仿佛是他们的奴隶似的，他们对我说：你帮我们买些东西，剩下的钱就给你花，就当是我们请你了。我假装思考了一番，随后答应了他们。我撒腿往前奔向小卖部，找到了他们想要的东西，自己也买上了想要的东西。
回来后，不多久老师便站在了门口。她走了进来，我发现老师正在看我的时候，我灰溜溜地走出了门口。我边走边享受着手中的零食，一回到家，我放下书包，掏出作业正要写时，妈妈一脸愤怒地闯入了我的房间。她拿出手机，找出了照片给我看，是我在小卖部里买东西的一幕。再一看，是老师发过来的。我只好一五一十地把真相告诉了妈妈，妈妈火冒三丈地把我训斥了一顿，让我待在房间里，自己反思。
我心里想：不就是让别人请我嘛，为什么要教训我呢？我越想越弄不明白。我呆呆地坐在阳台的洗衣机上，看着楼下的风吹草动。忽然，一个四肢健全的乞丐在乞讨，他一面擦着额头的汗，一面向别人讨好。我在想：他为什么不去找一份工作呢？突然，我一拍脑门，明白了自己的错误。
那天，我多了份尊严，我明白了凡事都该自己努力去获得。
十三岁，多么诱人的字眼，多么令人嫉妒的青春。这是多少人梦寐的时光啊。
有人说十三岁的天是湛蓝的，没有一点杂色。
有人说十三岁的空气是最清新的。
有人说十三岁的太阳是最明亮的。
有人说十三岁是人生的春天。
而我却说十三岁是烦恼的化身，忧愁的化身，寂寞的化身。
十三岁，多了一份成熟和感伤，少了一份欢笑和甜蜜。花瓣的开开落落，让我懂得了《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔？柯察金的坚强与顽强不屈的精神。《朝花夕拾》中鲁迅美好的童年，仿佛让我感觉到我的童年也在上演，但却像梦一样，被时间剪得支离破碎。
十三岁，生活的阳光洒在身上，让我感受到了亲情的重量。从前只知道母亲的呵护是爱，却不知唠叨也是爱的一种方式，现在，懂得了“慈母手中线，游子身上衣”的伟大。父母的爱比山更高，比海更深！
青春的流逝，时光的悄悄走动，都使我们无限惆怅。请我们珍惜时间，不要让过去的每一分每一秒成为我们的后悔！
从前，有一个小男孩，他出生在一户勤奋老实的家庭里，他的父母是劳动的能手，用血汗拼搏出来一个和谐的大家庭。
男孩诞生后，整个大家庭都十分高兴。小男孩长着，他逐渐变得顽皮，常常在父母工作的地方捣乱。
他跑到搅拌机边伸手进去又到烤箱边摸摸按钮，又闪到压面机，想把手伸进去，都被他的姑姑及时“拿下”，父亲很生气很懊恼埋怨当初为什么要将他生下来？随后就把他关到了房间里，可是厚实的房间门怎么也关不住调皮的小野兽，不一会儿，他又躲着父亲跑到姑姑那里去了。
姑姑对他很好，经常给他讲故事陪他看电视，他这才安定下来。
到上小学的年龄了，父亲的生意做得似乎不很顺利，就连最疼爱他的姑姑也走了，他感到非常伤心。
是因为自己吗？他被吓到了，于是暗暗发誓要好好学*。
可随着年龄的增长，最初的誓言也分崩离析了，他又变回了从前调皮的自己，父母只能无奈地叹了口气。
转眼他已13岁了。这一天他闯祸了，老师将他的母亲请过来，说他在学校将同学撞伤，同学已经进医院了。
母亲只好不断道着歉，答应一定赔偿，母亲又跟老师跟同学家长说了许多软话后，才将他领回去。
他像小狗一样乖乖地跟着母亲回到家，大白天，父亲却奇怪地在家中，他害怕自己被教训，害怕极了。
可是，父亲没有力气打他，父亲躺在床上面容消瘦。
从母亲口中他才知道，父亲为了挣钱供他读书，硬是做了几份零工，通宵工作更是把结实的父亲搞垮了。
他坐在床边，歉疚，愧怍，百感交集。
那个男孩就是我，之后我懂得了努力，懂得了体谅，知道了感恩。
有时，成长，真的只是一瞬间。
那年，我，十三岁。
我是一个内向的人，常常因为内向而不愿意对人开口。
十二岁，上初一，有许多新同学，想交朋友却不知道如何开口。只能和小学同学翰麟兄一起玩耍。
翰麟兄是一个外向的人，见着谁都会搭上几句话。我挺羡慕他和别人总有聊不完的话题。
有好几次，我试图插上几句话，但因为内向仍然没敢开口。他也发现了我的内向，想帮我多交几个朋友。
“你想说什么就说什么，同学间没有什么不能聊的”，“随便找些话和同学说，不要怕难为情，加油！”
“要勇敢，我看好你”。他时常鼓励着我。
第一个是同样内向的涛哥，因我俩身上有很多共同点，所以与他在一起，我们能感受到对方快乐，理解对方的苦楚。
“嗨，老高昨天留你们到几点放学的？”我问许同学。
“我们来猜猜今天中午吃什么？”我问王同学。
“这道题目应该这样做。”金同学回答道……
渐渐地，朋友一个个多了出来。
12月20日，我生日的前一天，接到了一个电话。那是翰麟打来的，他说：“明天是你生日，来夏威夷餐厅吃顿饭吧。”
挂了电话，心想：又弄什么幺蛾子，我的生日还你请我，怪不好意思的。
21日下午，我提前半个小时到夏威夷。可未想到，当我走到夏威夷门口时，看到翰麟兄已经在里面等待了。
我走进去，刚想和翰麟打招呼，“生日快乐”的声音就立马传来，把我吓得不轻——
往旁边望去，竟然有十多人，除了几张陌生面孔，基本上都是我的新朋友。
随即他们把我按在座位上，争着抢着给我戴上生日皇冠。
不一会儿，蛋糕被端了上来，我吹了蜡烛许了愿。
“同学们，给我们的寿星上点妆！”符同学话音刚落，大块小块的蛋糕在我脸上来回擦着，抹着，我被整得超级狼狈，但心里却开心极了，因为这是有朋友陪我度过的第一个生日。
那年，我十三岁，有过迷茫、有过失落、但更多的是快乐、幸福……
——十三岁的天空范文10份
十三岁的天空，在晴朗的背后也有黑云密布，细雨朦胧……
——题记
淅淅沥沥的冬雨从天空飘落，落在了我的脸上，和我的泪水混在了一起，经过我的脸颊，又缓缓滑落到我的心里。
成绩出来了，我迫不及待地在那“茫茫人海”中寻找自己的名字。未知、茫然包围着我，不知道成绩是好是坏。心情越来越紧张，感觉教室里的空气开始变得稀薄。当我看到自己成绩的那一刻，我甚至怀疑是我的眼睛花了。还是这本来就是一个梦境？故作泰然地回到了座位，我开始眩晕，不不，这不是真的。
回家的路变得漫长，可如果不回家，我还能去哪呢？剩下一颗空洞的心，冰冷而绝望。前面的路昏暗得恐怖，我怕在黑暗中跌倒，迷失了自己就会丧失勇气。终于打开了家门，家人们的目光齐向我投来，里面充满希望的等待。那种安静的空气，有种快要窒息的感觉。我不得不把一切都告诉他们……
“妈，我要买本作业本。”不知从哪来的勇气，我打破了这安静的局面。妈妈狠狠地把钱摔在地上：“考成这样，买再多的作业本又有什么用！”
我缓缓地捡起钱，就在转身的那一刻，眼泪不自觉地流了下来，我拼命地往外跑。迎着路人异样的目光，没有目的，没有方向……
雨淅淅沥沥地下，*静下来才发现，自己的衣服早已湿透。或许老天和我一样难过，它也在陪着我流眼泪。同学见到了我，拉我进屋，忙问我发生了什么，我毫无顾忌地哭了出来，把我一肚子苦水倾诉出来。好朋友一直陪着我，我很感激。原来，伤心的时候并不需要什么安慰，只要有人陪在身边，知道自己并不孤单就好。
雨不停地下……我想这场雨不会下很久的，对吗？
十三岁的天空，会放晴吗？
十三岁，一个人生中微风浪漫的季节。你我相搏信仰站在彼此视线，天空中的日月弥漫着成长的浓雾。旧的时代被十三岁的到来而覆盖。
已经十三岁的你我步入初中的殿堂，在这里我深刻的体会到烦，渐渐地我感觉初中的生活并不像我想象中那样美好，父母的期待给我加了一道压力，老师的重视又在无形中给了我一大重担，一次次的失利换来我的一次次叹气堆积成山的作业让我栓手投降。坐在统一的课桌上，穿着统一的制服，统一的听着老师讲课。我不禁感叹我们何时被安排得如此同意。十三岁的天空我们被磨去了棱角。仰望天空，十三岁的天空，阴雨霏霏……
十三岁悄悄来临，一觉醒来枕边多了一个包袱，那里装的是责任。回到小学，学弟学妹们叫着姐姐，回到家中父母门吆喝着让**农活。来到学校，同学们不再打闹，安静地坐着或聊聊天，或谈谈八卦。这一切都宣布我已经长大我已经十三岁的消息。抬头仰望，十三岁的天空，布满阴云……
走出童真稚嫩的天堂，我满怀希望看向这十三岁。十三岁的我有了希望，有了梦想十三岁的我可以自己做主，可以做自己想做的事，我在课堂努力听课，我在学校与同学畅谈未来，我趴在走栏里的栏杆上，凭栏远望，远处有不少和我一样大的或者更大的孩子笑语嫣然。再看向那条宽大的马路，我只向前进，因为后路已经被我切断。我们乘风破浪迎接十三岁，不为什么职位让这十三岁过得无憾。十三岁的'我用双手抗住责任，用双脚走向前方，再次抬头，十三的天空，变得阳关明媚。
十三岁的天空在风雨后迎来阳光，十三岁的我们会哭会笑……十三岁的天空中翱翔着许多小鸟，这鸟群中有你有我……
十三岁的我们破茧成蝶。挥去阴霾十三岁的天空依旧明媚！
一觉醒来，才发现，过去的美好时光以悄然的放在了旧时的枕旁。光阴似箭，我已经告别了12年的童年时光，迎来的是天空上闪闪引人注目的星……
一星一事，十三岁的天空，是人生的`转折区。从幼稚逐渐转向成熟的时期，思想会让我变得更加成熟。
十三岁的天空，凝聚着对成长的希望，这是一个这样的天空？这是一个令人兴奋的天空，在这儿可以证明十三岁的天空是等待机遇的。十三岁变得更加成熟，变得更加有个性，因此我的十三岁的天空拾星光璀璨……
展翅，奔跑，翱翔，是十三岁的成长过程。
在这里，我会在十三岁的天空展翅，会用行动在迎接下一个挑战，会认真对待每一次考试，用实际的行动为我展开双翅。在这里，我会在十三岁的天空中奔跑，有展开双翅所学的知识向着考试第一二进取，多参加课外活动，积极学*，学会爱别人合如何爱自己，是自己的心更加成熟，使修养，内涵变得更上一层楼。在这里，我会有展翅所学会的知识，奔跑所积攒的内涵与修养，向着梦想，向着希望永远直前，哪怕困难阻阻，但我相信，十三岁的天空里每一颗璀璨的星都会为我鼓起勇气，使我遨游在属于自己的十三岁的天空里，永远不被困难所打倒……成熟，修养，学问会在我告别十三岁的天空时一一得到，不会让我在告别十三岁天空留下一点遗憾。
展翅，奔跑，翱翔。十三岁的天空将会留下我矫健的身姿，会留下我点点滴滴璀璨的事情……
一觉醒来，发现枕边多了一片蓝天，哦，我明白了，是上天给予我的一片属于我自己的蓝天……
十三岁的天空
成长的天空里，每一朵云彩都是一片蔚蓝色的记忆，十三岁的天空里，飘来了一朵彩色的云，收藏着点点滴滴的成长。
十三岁的天空乘着十三岁的梦，迷蒙中告别了天真烂漫的小学，走进中学的大门，开始了一种全新的'生活。因为住校，从小在父母呵护下成长的我，必须选择独立……
片片乌云飘过，十三岁的天空中，那朵记忆之云好想下雨……
不过，成长的天空里镌着一句话――“天生我才必有用”。十三岁的我有一种不服输的稚气，天空给自己一个笑脸，沉下去的云又轻飘飘地飞――
每天八笑容挂在脸上，第一次在校住宿，有同学想家而痛哭，明明自己心在颤抖，却一咬牙，扬起笑容去安慰别人，也扶*自己；第一次选班干，明明自己不擅长英语，好友一鼓动竟做了英语课代表直到现在；第一次领读英语，明明自己紧张得心提嗓眼，却又故做沉稳……
秋季运动会上，因同学都“害羞”少有人报名，老师急了，那是“激将”又“威胁利诱”，再加上好友鼓惑，鬼使神差！体育并不算太好的我报了400米！还记得小学我跑完400米心口狂跳的窘态，后悔无效，只能硬着头皮上了。比赛那天，我腿都是软的，枪声一响，不管三七二十一我就开跑……到达终点，“陈碧涵小组第二进入决赛！”裁判老师说。天籁之音！决赛我显然放松了许多，但强手如林，七个人比赛，第六名，跑得我快吐血。但很光荣，为班级赢得了一点点荣誉。
打这以后，我更开朗更坚强了，再多困难不就是努力一搏？！
同学的友谊，老师的帮助，父母的鼓励，开心的笑声，都写入了十三的天空，回一回头，看那朵飘飘沉沉的记忆之云越来越大，忽然，欣喜地发现自己也长大了许多！
13岁，我拥有一片属于自己的天空，我已不再天真，什么都变了：爱好变了、性情变了、思想变了……
13岁，我爱上了安静，我不会疯疯癫癫地和楼下的小孩追来赶去，喜欢傻傻地坐着，看着四周发呆；喜欢静静地看书，感受他人的悲欢离合；喜欢美美的睡上一觉，一觉醒来，什么不痛快的都会抛之脑后。
13岁，我喜欢怀想天空，喜欢一个人在夜里仰望星空，望着那遥不可及的地方；喜欢看流星，在星空里寻找属于自己的处女座。
13岁，我的朋友不少，打开电脑，我不会总玩那些装扮类的小游戏，我有了自己的qq，喜欢和好朋友袒露心扉畅谈，把埋了几天的郁闷和藏了几天的喜悦都释放出来，然后倾听好友的安慰，一同分享快乐。
13岁，我的天空很独立，晚上睡觉前，我会把一天发生的事写在日记本上，在日记本里，我可以自由发泄，不用受约束，不用像写一样条分缕析，只要是想写的，都会写下来。我不知道为什么人们总想看我的日记，我把日记锁在抽屉里，把我的天空之门锁上，因为这只属于我——13岁女孩的天空。
13岁的女孩的心情还真复杂，呵呵，管他呢，少年滋味，自己品味。
十三岁，一个正值花的年纪，一切的一切那么美好……头顶的天空始终蔚蓝晴朗，让这个花一样的年纪，在这种灿烂下长大……
十三岁，什么都不用愁，但就愁学*。试想，有几人愿意挑灯夜战呢？也许吧，这就是十三岁的我们，不懂得太多，不会违心做不想做的事。可总有一天，我们会懂得自主学*，可那也就不是十三岁了……是好呢？还是什么……
我眷恋这片蔚蓝得如蓝玻璃一样的天空，可时光却一直让我们往前走。我知道，只有十三岁的天空才会如此纯净，不会顾虑太多，很容易满足，会为了一件小事怄气。可能吧，十三岁的我们可爱与张扬，欣赏这篇天空时，如此沉迷。
谁都有过花一样的年纪，不过在大人的心中应该已经但忘了许多。现在的我们，有年轻的`资本，可以做很多事。劝君别枉费了青春，舍弃了年华。我喜欢坐在草地上看天，天上的云很白，这样很舒服，我好像可以看透每一个十三岁少男少女的心——单纯而倔强……
我不会忘记，十三岁时，我们的世界那么美好，不容一丝污染，如水晶一样晶莹。也许这这时的我们叛逆、任性，但这也就是十三岁的标志，谁都有过十三岁时的难忘，谁都有青春时的我行我素。
就这样吧，我们一定会坚强地走下去，即使十三岁以后的路不大好走，可，头顶的天空依旧蔚蓝。十三岁啊，花一样的年纪，我们世界的天空，那么蔚蓝，那么纯洁……
十三岁，一个人生中微风浪漫的季节。你我相搏信仰站在彼此视线，天空中的日月弥漫着成长的浓雾。旧的时代被十三岁的到来而覆盖。
已经十三岁的你我步入初中的殿堂，在这里我深刻的体会到烦，渐渐地我感觉初中的生活并不像我想象中那样美好，父母的期待给我加了一道压力，老师的重视又在无形中给了我一大重担，一次次的失利换来我的一次次叹气堆积成山的作业让我栓手投降。坐在统一的课桌上，穿着统一的'制服，统一的听着老师讲课。我不禁感叹我们何时被安排得如此同意。十三岁的天空我们被磨去了棱角。仰望天空，十三岁的天空，阴雨霏霏……
十三岁悄悄来临，一觉醒来枕边多了一个包袱，那里装的是责任。回到小学，学弟学妹们叫着姐姐，回到家中父母门吆喝着让**农活。来到学校，同学们不再打闹，安静地坐着或聊聊天，或谈谈八卦。这一切都宣布我已经长大我已经十三岁的消息。抬头仰望，十三岁的天空，布满阴云……
走出童真稚嫩的天堂，我满怀希望看向这十三岁。十三岁的我有了希望，有了梦想十三岁的我可以自己做主，可以做自己想做的事，我在课堂努力听课，我在学校与同学畅谈未来，我趴在走栏里的栏杆上，凭栏远望，远处有不少和我一样大的或者更大的孩子笑语嫣然。再看向那条宽大的马路，我只向前进，因为后路已经被我切断。我们乘风破浪迎接十三岁，不为什么职位让这十三岁过得无憾。十三岁的我用双手抗住责任，用双脚走向前方，再次抬头，十三的天空，变得阳关明媚。
十三岁的天空在风雨后迎来阳光，十三岁的我们会哭会笑……十三岁的天空中翱翔着许多小鸟，这鸟群中有你有我……
十三岁的我们破茧成蝶。挥去阴霾十三岁的天空依旧明媚！
不经意之间，走到镜子前，现在的我已经长成了一个婷婷玉立的大姑娘了。十三岁了，我不禁思索起来：我们十三岁自己的天空究竟是什么样的呢？
十三岁的天空，应该是宁静，安详的吧！一间属于我们自己的小屋：一张小床，一个不大不小的衣柜，一张书桌，还有一台电脑。就这样，我已经再满足不过了。早晨，伸个懒腰，打个哈欠，再懒洋洋地从小床上爬起来。洗漱完毕，吃完早饭，一个人背起书包一声不响的往学校走去；中午再一个人‘形单影只’地走回家吃完午饭，回到学校；晚上背书包回来一个人扎进小屋里静静地做着作业。做完去吃晚饭，吃完，洗漱完毕就一个人倒在小床上睡着了。一天一天总是如此，不过，我喜欢。
十三岁的天空，也许是纯净，没有杂质的吧！不像小时候什么都不懂，什么都不管，只是单纯地玩耍；也不是念大学的大哥哥大姐姐们成熟的见多识广，遇到难题迎刃而解。五六年级了，算是一年级小弟弟小妹妹们眼里的大学生了，要给他们做个榜样！可我都这么大了还是很贪玩！“地球上的生物，哪个不贪玩啊？就连大人，有时候还控制不住自己呢！”我就这样放过了自己。
十三岁的天空，或许是清闲的吧！傍晚，在群星闪耀的时候，轻轻拿出自己的MP3带上耳机听起流行歌曲来。“听妈妈的话别让他受伤，想快快长大，才能保护她”听着音乐我渐渐的'睡着了，在梦里，我“咯咯”地笑了起来。
回味着我的十三岁天空，不正是宁静，安详，纯洁，清闲的吗？我爱十三岁的天空，我要在我的十三岁天空里自由翱翔！
在十三岁的这片天空，我想飞。哪怕翅膀折断了，也要带着伤口往前飞。只因为心中有一个坚定的信念：我要飞！
小时侯，我一直渴望着飞。希望自己拥有一对美丽纤长的翅膀，迎着月光，流星徐徐地飞向神秘的天空，寻找自己七彩的找自己七彩的梦。
原因很简单：我爱天，更想飞。
懂事之后，我知道这是不可能的事，我不可能拥有美丽纤长的翅膀，更不可能飞，因为这已经超出了我的能力范围。尽管这样，还是打消不了我对飞的信念，减除不了我对飞的欲望。哪怕这只是一个梦。
但我知道这个世界上有两种飞。一种是向下飞，这并不需要什么，只需要望着灰暗的天空，接着就跌进了万丈深渊。这种飞使人消极堕落，我不要。
另一种飞是向上飞，这需要有足够的信心和勇气。用力挥动着自己的翅膀，咬紧牙关飞向蔚蓝的苍穹。我告诉自己：我爱它，更需要它。只是一个梦，一个秘密。
十三岁的天空，我想飞。哪怕翅膀断了，也要带着伤口往前飞。只因为心中有一个坚定的信念：我要飞！
我要用力飞/不管有多远/超越了极限/挑战的冒险
我要勇敢追/奔向到终点/痛过的泪水/换来是甜美/我要飞??
秘密，有一个；
梦想，有一回。
仰望十三岁的天空，我们透露着一丝无奈，对自由的渴望遥不可及… …
——题记
十三岁，欢笑原本属于我们，歌唱原本属于我们，渐渐代替的却是一丝丝无奈。
“啪”一阵响声打破了黑夜的宁静。捂着被打红的脸，忘记了哭泣，呆呆的站在那儿，仿佛成了木头人。“贝贝，你已经十三岁了，长大了。”耳边响起了母亲对我无限期望的话语。是啊，十三岁了，该长大了。见我没有说话母亲轻轻的叹了口气：“贝贝，你就不能站在妈妈的立场想想吗？我所做的一切都是为了谁？”一个在学校的三好学生，一个在家的'乖乖女，在十三岁的那一年彻底改变了。
母亲走了，留下我在房间里失声的哭了。回想这一切，学校里老师的好助手一下子变成了拖后腿的差生，家里母亲为我安排的一起我都会服从，一整天头脑全部投入在了*题海里，如今却跟母亲反着做。为什么会变成这样？
是我做错了吗？想要一点自由的空间不可以吗？很想再次投入母亲的怀抱，和母亲一起谈笑，可是现在该怎么办？
不知不觉躺在床上睡着了，脑海里浮现了和母亲在一起开心的时光，眼泪流了出来。梦中我看见母亲待在我的身边，陪我在一块。我多么希望这一切都不是梦境。
好想对母亲说我错了，只要母亲肯原谅我，我什么都听母亲的，可是却不知如何开口向母亲诉说。头一次，我失眠了… …
十三岁的天空，风雨后迎来的是阳光，会哭，会笑，一切又恢复了原点。
——十三岁的天空_（精选五篇）
一觉醒来，才发现，过去的美好时光以悄然的放在了旧时的枕旁。光阴似箭，我已经告别了12年的童年时光，迎来的是天空上闪闪引人注目的星……
一星一事，十三岁的天空，是人生的转折区。从幼稚逐渐转向成熟的时期，思想会让我变得更加成熟。
十三岁的天空，凝聚着对成长的希望，这是一个这样的天空?这是一个令人兴奋的天空，在这儿可以证明十三岁的天空是等待机遇的。十三岁变得更加成熟，变得更加有个性，因此我的十三岁的天空拾星光璀璨……
展翅，奔跑，翱翔，是十三岁的成长过程。
在这里，我会在十三岁的天空展翅，会用行动在迎接下一个挑战，会认真对待每一次考试，用实际的行动为我展开双翅 。在这里，我会在十三岁的天空中奔跑，有展开双翅所学的知识向着考试第一二进取，多参加课外活动，积极学*，学会爱别人合如何爱自己，是自己的心更加成熟，使修养，内涵变得更上一层楼。在这里，我会有展翅所学会的知识，奔跑所积攒的内涵与修养，向着梦想，向着希望永远直前，哪怕困难阻阻，但我相信，十三岁的天空里每一颗璀璨的星都会为我鼓起勇气，使我遨游在属于自己的十三岁的天空里，永远不被困难所打倒……成熟，修养，学问会在我告别十三岁的天空时一一得到，不会让我在告别十三岁天空留下一点遗憾。
展翅，奔跑，翱翔。十三岁的天空将会留下我矫健的身姿，会留下我点点滴滴璀璨的事情……
十三岁的我，已经走出童年的幼稚；十三岁的季节，是一个多梦的季节；我十三岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学*生活，而不是整天淹没在题海中的学*生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初一学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学*生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十三岁的生活。
十三岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十三岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
外面的雨下了很久，很久，不知道什么时候才会停，什么时候才会阳光灿烂――就跟我的心情一样，不知道什么时候才能遇见你，一起诉说彼此的思念。
听着一首轻音乐，那流水般悦耳的钢琴声，使我想起了我们初次见面的时候――那时，我是一个开朗的女孩，有很多朋友；而你，却喜欢独自一人，静静地看着周围的一切似乎早已超凡脱俗，不理会人间的一切。你没有朋友，也没有人愿意和你作朋友，他们认为你太安静。太无趣了。可是，我愿意做你的朋友，愿意把我的快乐变成你的快乐，愿意使你开朗起来。真没想到，我们竟然做了整整六年的好朋友。
我喜欢听你给我弹琴，很舒服的`感觉；喜欢你静静听我讲秘密是的微笑――这让我知道你也会笑。其实，你不冷漠，你只是不想让人把你看透；其实，你很善良，很有爱心，只是他们没有机会看见。我们两个曾经许诺做一辈子的朋友，你却没有遵守诺言。这是我第一次生你的气，因为你的不辞而别，可是，不知道这回不会是最后的一次呢？
雨停了，太阳探出头来，路人都笑了，也许连续几天的雨让他们厌烦了罢！我没有哭，是因为我已经不怪你了，我笑着对自己说：至少曾经的相识就是一种缘分，童年的承诺留给过去吧！我的13岁是充满了笑脸的，我13岁的天空没有雨！
以后的某一天，我在人群可以发现孤独的你吗？那我们还是好朋友的。也请你珍惜13岁的日子，用笑脸来面对生活！记住：十三岁的天空没有雨！
十三岁，是多梦的年龄，是奋进的年龄，也是青春正茂的年龄。十三岁的天空，有可能朝霞满天，也有可能群星璀璨。十三岁，是生命中的美好年华。
十三岁，我更加热爱阅读。书，自然成了我形影不离的朋友。我坐在桌前，阳光从窗户斜射进来，照在我面前摊开的书本上，我聚精会神地阅读着，文字将我带入了一个别样的世界。
我沉浸在书中，思绪随着故事漂流。我时而快乐，时而忧伤，时而*静，时而激动。不知不觉中，天色已黑，我才不情愿地从书中出来，将书枕在枕头下，伴随着阵阵书香进入了梦乡。
十三岁，又是奋进的大好时光。我比以前更加努力、刻苦。
点点繁星之下，有我努力学*的身影；宁静严肃的考场上，有我奋笔疾书的身影。笔尖在纸上无声地滑动，写下梦想，写下希望，写下无数个日夜奋斗得到的璀璨成就。
窗外，繁星满天，室内奋笔疾书的身影却仍未停歇。十三岁，是奋斗的年龄。
十三岁，青春正茂，活力四射，是生命中最有生机的年龄。
蓝天中的红日端端正正地挂着，球场上的少年欢乐地跑着，篮球在我手中自在地翻飞着。
跑到了球架*前，我抱着球跳起来，对着篮框轻轻一投，篮球便在空中轻盈地划出一道弧线，落入了篮筐。一阵欢笑声就在这阳光下飞上了天空。
十三岁，活力四射，青春飞扬。十三岁的天空，万里无云。十三岁，致我生命中最美好的青春！
十三岁，我拥有了一片属于自己的天空，我已不再天真，什么都变了，爱好变了，性情变了，思想也变了……
十三岁，我爱上了安静。我不会疯疯癫癫地和院里的小孩追来赶去，喜欢傻傻地坐着，看着四周发呆；喜欢静静地看看书，感受他人的悲欢离合；喜欢美美地睡上一觉，一觉醒来，什么不痛快都会抛之脑后。如果说：女孩是水做的骨肉，那么，我想，十三岁女孩的心，应该就是一条宁静的小溪。
十三岁，我喜欢瞎想天空，喜欢一个人在夜里仰望星空，望着那遥不可及的地方；喜欢看流星，在星空中寻找属于自己的水瓶座。我总感觉自己进入了一个仙境，那里只有我一个人在散步，欣赏着美丽的景色。
十三岁，我和朋友们一样打开电脑，但不全总玩那些装扮之类的小游戏。我有了自己的QQ，喜欢和好友袒露心扉畅谈许久，把埋了几天的郁闷和藏了几天的喜悦都释放出来，然后倾听好友的安慰，一同分享快乐。
十三岁，我的天空很独立，晚上睡觉前，我会把一天发生的事都写在日记里。在那里，我可以自由发泄，可以不受约束，不用像写作文一样条分缕析，只要想写的，都会写下来。我不知道为什么家长总想看我们的日记，也许是想更深入地了解孩子的内心吧！我很反感这种做法，我把我的日记锁在抽屉里，把我的天空之门锁上，因为这只属于我——一个十三岁女孩的天空！
十三岁女孩的性情还真是复杂，呵呵，管它呢，少年滋味，自己品味！
