在吉它演奏中，敲击琴弦是一种方法，而敲击琴的面板也是一种方法。
击板，这种技巧的弹奏方法很容易，即用右手的某个手指(通常用中指)垂直敲打琴的面板。不过有一点要注意，就是古典吉它不象佛拉门哥吉它在面板上一块护板，当手指垂直敲击面板时，容易使面板受到指甲所损伤，所以，一般可以轻轻敲击琴马底座的右边部分。
击板奏出的音不是乐音，而是噪音。
震音就是同音或同和弦的急速反复。用同样的拍子急速反复地奏同一个音，这在吉它上需要右指非常灵活，而且各指要有相当的独立性。手指缺乏力量，或各指独立芰 喜睿 氩灰 绲亓废罢鹨簟?br>
震 音一般以单音的形式出现最为普遍，这时每个手指轮流弹一个音，所以，在吉它上有人又把震音称为“轮指”。手指轮流循环一周弹奏三个音叫三轮指，弹奏四个音 叫四轮指，弹奏六个音叫六轮指等等。古典吉它常用为三轮指和四轮指两种。佛拉门哥吉它则以五轮指为常见。拇指弹低音;食指、中指、无名指交替弹同一个高 音。
三轮指手指轮流一周的次序是pmi或pim。四轮指有pami，或pima或pimi，或pmim。六轮指有pamima ，或pimami。
轮 指时各手指的幅度不要大，以免碰到邻弦。练*可在第二弦上进行。通常中指、无名指的力量比较弱，因此初学者应该多练*一下中指和无名指的交替运动。大拇指 的力量较大，轮指时要注意与其它手指相配合，保持音量的*衡，不要每轮到大拇指就奏出一个突强，尽量做到四个音的音量一致。轮指时，要注意手指循环的周期 与周期之间的衔接，和周期内各指触弦间隔时间的均匀，做到连绵不断，“颗粒”清楚，犹如珠落玉盘。
做到了上面这一点，仅仅是学会轮指的弹奏方法的第一步，接下去就要练*用轮指表现旋律。轮指中的旋律可以在用拇指弹的低音，也可以在其它手指弹的`高音部，可以低音部和高音部同为旋律。这些都要在实际运用中逐步锻炼，领会。
震音还有复音方式，这些奏法都比较难，还要进一步练*。
和双簧管效果一样，这种技巧的演奏方法也没什么特别，右指也是用一般普通的方法弹奏，但是弹奏的部位和双簧管效果不同，它是在离琴马很远的地方弹奏的。
这种奏法其音色柔美圆润，十分迷人，除了模仿单簧管外它还可以模仿出教堂里大管风琴的效果。塔雷加在他的作品《霍塔舞曲》中曾出色的运用此手法。单簧管效果奏法的记号可以简写为“Cl.”。
Cl和Ob这两种奏法，其音色一软一硬，对比强烈。因此，尽管有时乐谱上并未标明需要采用Cl还是Ob，但不少演奏家还是喜欢这两种奏法，先后演奏两个相同的乐句或乐段，以取得音色对比，增加乐曲的感染力。
——20个弹吉他的小技巧 (菁华3篇)
压弦法又称*弦法或*行奏法，这是古典吉他低音弦上使用得最多的基本技巧。其方法为：右手指垂直触弦，有力地往下压拔，弹响后手指顺势停在下一根弦上。压弦法演奏的音坚实有力，穿透力强。
压弦法较多用于旋律部分及和弦根音的演奏，它常与勾弦法对照使用，使乐曲富于层次感。
右手切音又称右手消音。右手指扫弦之后顺势用**拇指方向的手掌外侧碰弦或停在弦上，使声音急速消失，这样能增强音乐的节奏和动感。
大鼓奏法是古典吉他中一个非常有特色的技巧。其演奏要领：右手作半回转动作，用大拇指的外侧*敲离琴码2-3CM的'琴弦，使琴振动发声，敲击后大拇指迅速离开，以免妨碍琴弦的振动。
——20个弹吉他的小技巧 (菁华3篇)
右手切音又称右手消音。右手指扫弦之后顺势用**拇指方向的手掌外侧碰弦或停在弦上，使声音急速消失，这样能增强音乐的节奏和动感。
大鼓奏法是古典吉他中一个非常有特色的技巧。其演奏要领：右手作半回转动作，用大拇指的外侧*敲离琴码2-3CM的'琴弦，使琴振动发声，敲击后大拇指迅速离开，以免妨碍琴弦的振动。
弹指又称弗拉门歌扫弦法，这是一种难度较大的右手技巧。右手作松散的握拳状，用右手指甲的表面按小指、无名指、中指、食指的次序依次弹弦。每个指头开放的时间要均等，速度很快。弹指奏法常用于表现紧张、热闹的气氛。
——与上级说话有什么技巧 (菁华3篇)
一、不妨主动些
作为下属，可以积极主动地与领导交谈，渐渐地消除彼此间可能存在的隔阂，使上级下级关系相处得正常，融洽。当然，这与“巴结”领导不能相提并论，因为工作上的讨论及打招呼是不可能缺少的，这不但能祛除对领导的恐惧感，而且也能使自己的人际关系圆满，工作顺利。
二、选择适当的时机
领导一天到晚要考虑的问题很多，你应当根据自己的问题的重要与否，选择适当时机去反映。假如你是为个人琐事就不要在他正埋头处理事务时去打扰他。如果你不知道领导何时有空，不妨先给他写张纸条，写上问题的要求，然后请求与他交谈。或写上你要求面谈的时间，地点，请他先约定。这样，领导便可以安排时间了。
三、向领导报告一定要有根有据
美国广告大王布鲁贝在他年轻时，他所在公司的经理问他：“印刷厂把纸送来没有？”他回答：“送过来了，共有5000令。”经理问：“你数了吗？”他说：“没有，是看到单上这样写的。”经理冷冷地说：“你不能在此工作了，本公司不能要一个连自己也不能替自己作证明的人来工作。”从此，布鲁贝克得出一个教训：对领导，不要说自己没有把握的事情。
四、在态度上，必须不卑不亢
对领导应当尊重，你应该承认，领导一般有强过你的地方，或者才干超群，或是经验丰富，所以，对领导要做到有礼貌，谦逊。但是，绝不要采取“低三下四”的态度。绝大多数有见识的领导，对那种一味奉承，随声附和的人，是不会予以重视的。在保持独立人格的前提下，你应采取不卑不亢的态度。在必要的场合，你也不必害怕表示自己的不同观点，只要你是从工作出发，摆事实，讲道理，领导一般是会予以考虑的。
五、事先做好充分的准备
在谈话时，充分了解自己所要说的话的要点，简练，扼要，明确地向领导汇报。如果有些问题是需要请示的，自己心中应有两个以上的方案，而且能向上级分析各方案的利弊，这样有利领导做决断。为此，事先应当周密准备，弄清每个细节，随时可以回答，如果领导同意某一方案，你应尽快将其整理成文字再呈上，以免日后领导又改了主意，造成不必要的`麻烦。要先替领导考虑提出问题的可行性。有些人明知客观上不存在解决问题的条件，却一定要去找领导，结果造成了不欢而散的结局。
一、不妨主动些
作为下属，可以积极主动地与领导交谈，渐渐地消除彼此间可能存在的隔阂，使上级下级关系相处得正常，融洽。当然，这与“巴结”领导不能相提并论，因为工作上的讨论及打招呼是不可能缺少的，这不但能祛除对领导的恐惧感，而且也能使自己的人际关系圆满，工作顺利。
二、选择适当的时机
领导一天到晚要考虑的问题很多，你应当根据自己的问题的重要与否，选择适当时机去反映。假如你是为个人琐事就不要在他正埋头处理事务时去打扰他。如果你不知道领导何时有空，不妨先给他写张纸条，写上问题的要求，然后请求与他交谈。或写上你要求面谈的时间，地点，请他先约定。这样，领导便可以安排时间了。
三、向领导报告一定要有根有据
美国广告大王布鲁贝在他年轻时，他所在公司的经理问他：“印刷厂把纸送来没有？”他回答：“送过来了，共有5000令。”经理问：“你数了吗？”他说：“没有，是看到单上这样写的。”经理冷冷地说：“你不能在此工作了，本公司不能要一个连自己也不能替自己作证明的人来工作。”从此，布鲁贝克得出一个教训：对领导，不要说自己没有把握的事情。
四、在态度上，必须不卑不亢
对领导应当尊重，你应该承认，领导一般有强过你的地方，或者才干超群，或是经验丰富，所以，对领导要做到有礼貌，谦逊。但是，绝不要采取“低三下四”的态度。绝大多数有见识的领导，对那种一味奉承，随声附和的人，是不会予以重视的。在保持独立人格的前提下，你应采取不卑不亢的态度。在必要的场合，你也不必害怕表示自己的不同观点，只要你是从工作出发，摆事实，讲道理，领导一般是会予以考虑的。
五、事先做好充分的准备
在谈话时，充分了解自己所要说的话的要点，简练，扼要，明确地向领导汇报。如果有些问题是需要请示的，自己心中应有两个以上的方案，而且能向上级分析各方案的利弊，这样有利领导做决断。为此，事先应当周密准备，弄清每个细节，随时可以回答，如果领导同意某一方案，你应尽快将其整理成文字再呈上，以免日后领导又改了主意，造成不必要的麻烦。要先替领导考虑提出问题的可行性。有些人明知客观上不存在解决问题的条件，却一定要去找领导，结果造成了不欢而散的结局。
领导永远是对的，这句话可以说涵盖了如何与领导谈话的全部精华，当然，这句话并非说是领导的任何决策、指令就是正确的，而是要你在谈话中注意说话方式。罗宾森教授在《下决心的过程》一书中说过一段富有启示性的话：“人有时会很自然地改变自己的'想法，但是如果有人说他错了，他就会恼火，更加固执己见，人，有时会毫无根据地形成自己的想法，但是如果有人不同意他的想法，那反而会使他全心全意地去维护自己的想法，不是那些想法本身多么珍贵，而是他的自尊心受到了威胁。”所以在与领导讲话时，你应该讲求方式，莫犯“我的看法是正确的”这样的错误，让事实证明比你的能言善辩更有效，同时更会省掉许多不必要的麻烦。当然，这并非让你包容领导的全部作为。
领导也有自己的苦衷，很多时候他会忽视事情发展过程中的细枝末叶，而只要求事情的结局，所以在向领导汇报时，应尽量避免占用领导时间，应该拣领导最关心的几点作简短、快捷的汇报，既使中间难度很大，结局很不理想，你只要能够说明自己是做了很多努力也才会有今天的结果，否则会更差就行了。不要以诉苦的态度和领导说话，那样只会使领导轻视你的能力。
领导也是人，同样会犯错，也和普通人一样，但是他们所处的地位给他们带来了一定的优越性，潜意识令他们自认为更应得到别人的尊重，所以我们应尽量避免和他们发生正面性的争论，尤其在某些特殊的场合，争论只会使领导更坚定自己的立场，所以我们得学会承担错误，认同领导的观点，这样也才能给自己一个证明自己观点的余地，比如：一个推销员在推销空调时，客户总会说及其它牌子的产品，这时推销员就说：“不错，您说的这个牌子我也知道，的确很好”，这样客户就不会在推销员同意他的看法后一直说及其它的牌子，就给了推销员足够的空间去介绍自己的产品了，如果推销员一开始就持反对意见，并指摘别的产品不好，愈是辩论，只会使客户愈加喜欢别的产品。
领导一般都很懂得宽容，但这种宽容一般也都针对的是其他的人和事，对于自己身边和直接与自己打交道的工作人员则会要求严格几*苛刻了，所以你就得学会默认，即使被误解，你要学会以分析的眼光看待领导的批评，领导之所以批评，还是自己存在着许多缺点，批评会使你更成熟，处理许多事更有分寸，会使自己的工作更趋完善，要尽量寻找自身的原因，以自己的缺点来迎合领导的批评，就会换得一颗*淡的心，会避免所有的争执，而且也可以使领导跟你一样经常剖析自己，承认自己也可能弄错。
——中考体育立定跳远有什么技巧 (菁华3篇)
这是发展大腿肌肉和髋关节力量的练*。
动作方法：两脚分开成半蹲，上体稍前倾，两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸，充分伸直髋、膝、踝三个关节，同时两臂迅速前摆，身体向前上方跳起，然后用全脚掌落地屈膝缓冲，两臂摆成预备姿势。连续进行5～7次，重复3～4组。
主要发展腿部肌肉和踝关节爆发力。
动作方法：地上放小海绵垫6～10块，每块距离1米左右。练*者站在垫后，两脚左右开立，脚尖*行，屈膝向下，两臂自然后摆，用脚掌力量向前上方跳过障碍，两臂配合向前上方摆动，落地时屈膝缓冲，落地后迅速做下次跳跃。重复5～6组。
这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练*。
动作方法：双脚左右开立，脚尖*行，屈膝向下深蹲或半蹲，两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸，使髋、膝、踝三个关节充分伸直，同时两臂迅速有力向前上摆，最后用脚尖蹬离地面向上跳起，落地时用前脚掌着地屈膝缓冲，接着再跳起。每次练*15～20次，重复3～4组。
——学弹吉他作文500字 (菁华6篇)
暑假里，妈妈给我报了吉他班，刚巧我的哥哥在那儿教吉他，我可以“*水楼台先得得月”啦！
到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊！满屋子吉他，看的我眼花缭乱。我迫不及待的选了一个。这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。这是，哥哥说话了：“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀！你可要勇敢挑战哦！”我使劲点点头。
首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。介绍完了，我就要学吉他的基本功了。我学的第一个基本功叫：“爬格子”练*。顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。可说起来简单做起来难呀！用手指按住弦三分钟，别提有多难呢！先不说手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。所以要一心一意、全神贯注。
“哎呦，不练了，太累了！手都麻了。”我嘟着嘴，有些生气的说。
“哎，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗？他们如果受伤了，照样坚持呢！俗话说：‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦！你可不能放弃呀！”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。
我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。
“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。”我坚定不移的说。
“当当当当……”我弹起来了！我终于打败了那只“拦路虎”了！
是呀，坚持就是胜利的道理，很多都懂，但真真做到的人却寥寥无几。有时，成功与失败只有一步之遥，为什么有些人能成功，而有些人失败了呢？一个天一个地，这是怎么造成的呢？是懒惰心理在作怪呀！真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理，成为真正的成功者，而失败者并不是没那个能力，而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。我想：很多事都是用行动证明的，所谓“光说不练假把式”。
自打妈妈学*吉他以来呀，就一直刻苦地练*。我就劝妈妈一定要劳逸结合，可妈妈非不听，手上都弹出茧子来了，还是坚持一有时间就练*。
妈妈是5月份开始学*吉他的'，刚开始，她连哆、来、咪、发、嗦、拉、西都分不清，可是经过她坚持不懈的努力，现在妈妈能弹出好多首曲子，还能边弹边唱呢。今天，妈妈又弹起吉他来，她灵巧的指尖拨过了弦，清脆、充满弹性的音乐精灵一个接一个地飞了出来，围绕在妈妈身边，妈妈似乎陶醉了，忘我地拨着弦，弹起了《爱的罗曼斯》。这首歌优美抒情，十分动听，我也被感染了。接着，她又弹起了一首《红河谷》，这首曲子是弹唱的，妈妈虽然唱歌不太在行，但是对付这种慢速歌，还是绰绰有余、有板有眼的。你瞧，轻巧的伴奏配上有板有眼的歌声，也挺不错的嘛 。然后，一曲《送别》从妈妈的指尖流溢出来，这也是一首弹唱曲目，妈妈还不太熟练，但是一定的音乐表现力还是有的。不舍的情绪缓缓飞出，音乐精灵受了这种情绪的影响，变得忧伤起来，妈妈弹出来的音符也低沉了很多。妈妈又弹了几首歌，终于结束了。想起以前我刚学钢琴时的艰苦，我忽然觉得那根本不算什么，因为学*吉他比学*钢琴要难得多!而妈妈却坚持了下来，尽管手指上起茧了，可妈妈一句都没有抱怨。
我决定，以后把妈妈当做榜样。虽然妈妈现在的技术水*还不及我，但我相信，她一定会赶上来的。愿妈妈心中一直住着一个音乐精灵。
每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。
妈妈为了弥补我的“五音不全”未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是“1、2、3、4”老师却说是“do、re、mifa”把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个“我”吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。
可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是“有杂音，再来!”我的眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练*。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练*的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。
我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练*换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。
每一个人都有一个专属于自己的特长，它可以展示你的才华，使你多才多艺。我也有一个小小的特长，就是弹吉他。
没错，我最擅长的就是弹吉他了。吉他属于弦乐器，通过拨动琴弦发出声音，通过音箱放大声音。记得七岁那年，一次，我在观看一个乐队的演出时看到吉他，它既不像钢琴那么庞大，又不像短笛一样渺小。我第一次听到吉他的声音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙动听的曲子，从演奏者的手边轻轻渗过，可谓沁人心脾。我以为吉他的声音都这么婉转柔和，可是，就在同一年秋季，我们全家到青岛旅行，在一条繁华的马路上，一个大型摇滚乐团正在演奏，有一个男人，手中拿着一把电吉他，表演一开始，各种乐器的声音都涌现了出来，但其中最引人注目的就是那把电吉他，它的声音尖锐，使人的心随着节奏一起砰砰跳了起来。从此我下定决心，一定要学会弹吉他。
于是，回家以后，我要求妈妈给我找一个吉他班，我在这个班里学*吉他，现在的吉他水*，不敢说很好，也是初出茅庐了，每当家里来一些亲朋好友时，我就可以选一首曲子，为他们演奏起来，当我弹完之后，大家都会给予我热烈的掌声。
现在我吉他弹得不错，但是要知道我所付出的努力也很多，每天几乎只要有时间我就要弹奏一会儿，在此期间，我的手指不知磨出了多少老茧，疼了多少天，这让我想起一句名言，成功等于1%的天赋，加99%的努力。
确实，只有努力才能获得理想的成功，只有勤奋才能到达成功的彼岸！
每当用吉他弹奏出一个个灵动的音符时，心中便有着前所未有的成就感。
当我第一次拿起吉他时，我就有一种莫名的好感，好像上辈子，我与它签订了某种私人契约似的。当初，我走进吉他班，里面没有一丝闲杂的声音，全部都是琴声，显得十分严肃。当老师走过来教我时，我按照老师的要求弹出了几个音，得到了老师的赞扬，我开心地回到家，心想：学吉他也没那么难嘛！
第二节课，老师教我用左手来弹，左手必须要按住弦，并按稳，才能使音更加饱满地发出声来。开始弹的时候没什么感觉，只觉得速度不够快。没想到，练了几分钟后，左手的手指头印出了红印，通红通红的。一阵阵钻心的疼痛从指尖传来。右手也不听使唤了，心中有了一丝后悔。渐渐的，速度不但慢了，音也不稳了，心里空落落的，真想回家呀！老师走了过来，我连忙装模作样地弹了起来。老师坐到我身边语重心长地说：“你知道弹吉他的秘诀是什么吗？”我说：“音要弹稳，速度要跟得上，拍子也要准。”老师摇摇头说：“不对！秘诀只有两个字。”我吃惊地说：“两个字？”老师说：“是坚持，只有坚持下来，才能弹得更好！一个人十年每天只弹1分钟，比一年每天弹3个小时要强。”
听了老师的话，我重新燃起了斗志，刚才的后悔顿时烟消云散，手指上的红印早已消失不见。心中暗暗发誓：别人弹一百遍，我就弹一千遍，别人弹一千遍，我就弹一万遍。现在，每当弹起吉他，就好像对一位相识已久的故人诉说心事一般，总之，弹吉他不仅是我的爱好和朋友，它还让明白了一个道理：坚持就是胜利！
夜，渐渐沉睡了，而此时只剩一间房中明灯闪耀光芒，里面传出断断续续的吉他声。原来，我正苦练琴技，学*新乐曲。
我手中的吉他与我如老故交，因为从琴弦的斑驳锈迹上可以看出我努力的样子。小时候看电视中弹吉他的老师们那熟练的手法，我便对吉他产生了浓厚的兴趣，妈妈也在我软磨硬泡下报了吉他班，虽然开始只有枯燥的基本功，老师让我反复拨一根弦，但我没有放弃。因为我一直努力练*，所以琴技突飞猛进。
通过三年学*，我能掌握很多技巧，正当我沾沾自喜时，老师让我尝试新的更难的技术，于是开始了学琴路上更高的挑战。
上学期假期，老师教我人工泛音，操作方式非常繁琐：用拨片尖部轻刮弦，用大拇指快速抵住琴弦，稍有不慎，就不能成功。可它并没难住我，几天后便操纵自如。
经过时间积累沉淀，我不仅可以登台演出，还可以自己创作小乐曲。
前几天，老师筹备一个大型展演，我抽出一点时间创作一首小曲目，稍作准备便来到展演台。精彩的节目，使得台下人潮汹涌，聚光灯下，我充满自信，抱着心爱的吉他，悠扬的琴声缓缓荡入耳中。大家渐渐静下来，欣赏我的乐曲，我越弹越陶醉，琴声时而高亢，如玉石相碰；时而低沉，如雨入黑土，美妙琴声不绝于耳。不一会儿，曲子演奏完毕，一阵细微的响动将我拉回现实，原来最后一个音我用力过猛，琴弦断了！但大家毫未察觉，热烈的掌声将那根断弦完美掩饰。
吉他，不仅一是种乐器，还是一个伙伴，更是我的拿手好戏。“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”如果以持之以恒的心去学琴必将收获累累硕果。
——学弹吉他作文500字 (菁华5篇)
我爱弹吉他，我最喜欢的乐器就是吉他了，我喜欢听吉他，更喜欢弹吉他。但一开始，我是不爱吉他的。
一天，我独自在家里收拾房间，无意中发现了一张照片，照片上是这样的：我的和一位站在一起，他们各拿着一个吉他，在月夜下唱着歌。我心想：真帅呀！要是我也有一个吉他就好了！我把这份冲动讲述给了刚下班回来的，没想到竟受到了的赞同。
“心动不如行动”，我立即和妈妈一起去了“凡音琴行”报名吉他。当时的我还不怎么了解吉他，只是听说过，那里的推荐我学*民谣吉他，我就报名了。妈妈立刻就为我买了一把几千块钱的木吉他。我兴奋不已，保留着这份冲动和兴趣，我就学了一年多。每周六都要去琴行学*，每天放学回来写完作业也要练至少一个小时。从此，我越练越好，受到了家人们的表扬。
但随着年级的升高，我的学*压力就越来越重了，妈妈说：“当前还是要以学*为主。”于是，我从此就不在学*吉他了。可这份冲动和激情却还没有破灭。一次，我们班级上要举行一次才艺表演，班主任知道我会弹吉他，就让我把吉他带到里，弹给们听。当们听到我弹的吉他时，都连连赞叹，这让我再一次充满了自信，对吉他又恢复了兴趣。
现在，我虽然不再学*吉他了，但我仍然在继续练*吉他，我买了一本吉他书，在家里自学吉他，虽然没有老师教，但我也还是学会了许多曲子，希望在以后，我也能学会许多曲子。
我爱吉他！不仅爱听吉他，更爱弹吉他！
去年暑假，我们全家都迷上了“我是歌手”这个节目，看着羽泉抱着吉他在台上弹唱《奔跑》，我觉得好酷啊，于是对妈妈说想学*弹吉他。妈妈当即答应，并让爸爸给我找了一位吉他老师。就这样，我开启了学*弹吉他之路。
一开始学*时，老师先让我练*音阶，然后弹一些简单、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于这些都是单音练*，我很快就掌握了，心里还想：弹吉他也不难嘛！可是，到了学*和弦的时候，我就傻眼了。弹和弦需要左手找品位按弦，右手弹节奏型，我的双手根本就配合不起来。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一拨，根本出不来声。老师说这是因为左手没把弦按到底，我就使劲按弦，这回终于能弹出声了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那会儿，我真后悔，为什么要自己选择来受这个罪！在我想放弃的时候，想起了一句名言：锲而不舍，金石可镂。这个道理连古人都懂，我怎么能轻言放弃呢。于是，我开始埋头苦练起来。手指头磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙坚持着。终于，功夫不负有心人，我学会了弹和弦。
现在，我又学了不少曲子，当我站在舞台上表演吉他弹唱《逆战》时，我感受到了前所未有的喜悦。通过学*弹吉他的过程，也让我懂得了“天下无难事只怕有心人”。
每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。
妈妈为了弥补我的“五音不全”未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是“1、2、3、4”老师却说是“do、re、mifa”把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个“我”吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。
可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是“有杂音，再来!”我的眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练*。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练*的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。
我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练*换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。
嘿，告诉你们吧，我和姐姐也开始学吉他了！
各位博友们，是不是有些不相信？呵呵，说实话，一个星期前我都没想到自己会去学吉他！当时就是觉得今后高考还有个艺术分，不如从现在抓起呢。于是，我决定去学吉他——因为吉他方便练*。
现在我还真为自己的明智决定而感到高兴呢：我不仅得到了一把心爱的吉他，还上了一节吉他课，已经能弹出悦耳的基本音符了呢。
别的先不说，就来谈谈我的吉他吧。
它有一个小巧玲珑的“头”，也就是弦（在吉他里发音的线）的“总部”。在这里能调音、换弦；朝下是又细又长的“脖颈”，弦在这里排队；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一个大“洞”连接着“脖颈”，上面整齐地立着六根可爱的弦。整个吉他形状是弯曲的，主色是大红，周围镶着黑色的线条，看起来酷极了。
我每天早晨起来都会忍不住捧起吉他弹上几下，放学回到家时也是如此。我觉得吉他好像使我充满了活力，让我感觉到了音乐的美好。
我围绕着吉他还“发明”了一样东西呢：最*因为练*吉他比较勤，右手拇指一碰到琴弦就会隐隐作痛。于是，我拿一块指甲盖大的磁卡，估摸着剪下一截脚胶布，把胶布的两头分别固定在磁卡的两端，这样胶布就形成了一个拱桥状。把大拇指伸进去固定好，再去弹琴就一点也不疼了。哈哈。
吉他给我带来了欢乐，我喜欢它。我一定要努力练*，把吉他使得棒棒的！
去年，跆拳道的热潮结束了，我开始了新的目标：弹吉它，弹得要和跆拳道一样获大奖！
我的老师名叫吴子莲老师，是“*第一把吉它”吴子彪老师的姐姐。我对吉它原本的认识是很好听，看起来也不难，所以我毫不犹豫地选择了吉它。
前两堂课，老师让我熟悉琴弦，我弹出“噔噔”的声音，音节不同，但老是破音，就变成“梆梆”的声音了。因此，从房间里不断传来“不对不对，是这样……嗯很好……”之类的声音，从老师那耐心严肃的声音，让我对吉它产生了新的认识，虽然好听，但是苦工也不能下少了。
“万事开头难”我心里想着，努力克服着许多困难，当然，大部分困难都是被老爸“逼”才解决的，每当我开始打退堂鼓的时候，爸爸妈妈就温和地鼓励我，让我一次一次重新尝试，终于，我学会了弹吉它，可以弹出一首首好听的曲子了。
老爸老是一要我弹琴就说“咱们梆梆绑一下吧？”我就很不高兴，现在我哪里有老是破音，把人家弹琴叫成“梆梆绑”，仿佛是“破音演奏”一样，我也因此努力，让老爸，没脸说我弹琴“梆梆绑”
我会弹得曲子有玛祖卡舞曲、爱的罗曼史、小罗曼史等等。但是弹吉它到我这个地步，就只有下苦功苦练了，是很枯燥的，所以我也就有些不自觉了。老爸这几天一直跟我谈话，听了老爸的话，我也觉得有一定道理，所以我现在努力过掉这个过程，我要重新喜欢上吉它！
现在我的老师是吴子彪老师了。一个星期去一次学新曲子，我觉得吴子彪老师比吴子莲老师更细心，和吴子莲老师一样觉得我有天赋，我也不能辜负老师的期盼，我的目标：“全国吉它冠军、几十万的好吉它，等着我吧！
——*有什么风俗 (菁华3篇)
*以自然村聚居，每户有庄廓小院。1949年前，一般*民住土木*房，一些富户住高墙大院、全木结构*房或楼房。改革开放以来，由于收入的增加，砖木结构的瓦房屡见不鲜。室内多挂***图片及回历图。不贴人像、动物画。家家设有沐浴用的吊桶和汤瓶，常备热水净手净足。出远门必洗大净，*时或作礼拜洗小净。以前用马、驴或马车、驴车代步。20世纪80年代后，出行乘坐自行车、拖拉机和摩托车、汽车。
*实行土葬。不用棺椁，不穿新衣，不用陪葬品。丧礼按*教教规进行。在殡葬中有念讨白、停尸、讣告、濯水、包封、站“者乃孜”、转“菲迪耶”、挖坟坑、安葬、悼亡、转坟、念“亥亭”等活动。人去世(称无常)后，瞑其目，合其口，顺其手，脱去俗衣，置尸体于木床抬到*寺。男子由阿訇或长辈濯水，女子由年长妇女“濯水”洗身后，用白布包裹尸体，由教长或阿訇带送殡人站“者乃孜”。随即抬往坟墓。墓坑长方形，南北向、深7尺、长6尺、宽3尺，底部向西开偏窖。入葬时头朝北，脚朝南，侧面向西。然后用土块砌住窖口。门源县先由儿子双手撮土填土3次后，大家一起掩埋成坟堆。祁连县阿訇填3锨土后，众人掩埋起坟。此时亲属止哭声，阿訇诵《*》，家人按经济条件给送葬者糖、茶叶、钱等。送葬后3天、7天、10天、49天、百天和周年以及“尔德节”、“古尔邦节”请阿訇念“亥亭”，悼念亡人。
*有开斋节、宰牲节和圣纪。开斋节又称“尔德节”，节前一月，每家成年人都封斋，日进两餐。*教历10月1日为开斋节。节前家家炸油香，准备食品，并宰羊杀鸡，打扫房屋院落。节日清晨，人人着新装，全家人沐浴后，男子上坟，女人备膳食。早饭后，男子去*寺或广场参加“会礼”。“会礼”结束后，互道“色俩目”(祝福*安)。此后3天走亲访友，相互祝贺。宰牲节即“古尔邦节”，*教历12月10日为“古尔邦节”。*教规定此日宰牲献祭，以纪念*的慈悲。“古尔邦节”前，家家炸油香，请阿訇宰杀牛、羊，念“亥亭”，男人去*寺*诵经，并互相拜会，赠送礼品。圣纪，*教历3月12日是*诞生和逝世之日，*教徒该日*诵经、赞圣，讲述*事迹，并聚餐以示纪念。
——我的拿手好戏弹吉他作文 (菁华3篇)
我最拿手的本领是弹吉他。
这一本领，我是读幼儿园时跟着一位吉他音乐师学到的。我清楚得记得老师第一节课对我们说过的话：“弹吉他的时候，要用左手按住你要弹的那根弦，用右手的指头拨动琴弦。左手按的高低不同，右手弹出来的音高就不同。”说完，这位老师自己弹了一首曲子。曲子叫什么我忘记了，只记得老师弹的曲子十分优美动听。
在老师的熏陶下，我学会的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又学会了《世上只有妈妈好》《太阳当空照》等简单的曲子。
一天，老师想让学员上台弹奏一首曲子。我自信地举起了手。老师便让我上台表演。我上台后，镇定自如、娴熟地弹奏完《生日歌》后，得到了全场观众一阵喝彩，连指导老师也夸赞我弹的好。
后来，我升到小学，虽然练吉他的机会越来越少。但只要有机会，偶尔我还是要练*的。学校开展拓展课，我毫不犹豫的选择了音乐学科。时不时，我还在拓展课上展示我的吉他演奏，引得同组学员无比羡慕。这样就再一次增强了我对学*吉他的'信心。
吉他是我的最爱。也是我的拿手好戏。只要有机会，我会一直弹奏下去。
我最拿手的本领是弹吉他。
这一本领，我是读幼儿园时跟着一位吉他音乐师学到的。我清楚得记得老师第一节课对我们说过的话：“弹吉他的时候，要用左手按住你要弹的那根弦，用右手的指头拨动琴弦。左手按的高低不同，右手弹出来的音高就不同。”说完，这位老师自己弹了一首曲子。曲子叫什么我忘记了，只记得老师弹的'曲子十分优美动听。
在老师的熏陶下，我学会的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又学会了《世上只有妈妈好》《太阳当空照》等简单的曲子。
一天，老师想让学员上台弹奏一首曲子。我自信地举起了手。老师便让我上台表演。我上台后，镇定自如、娴熟地弹奏完《生日歌》后，得到了全场观众一阵喝彩，连指导老师也夸赞我弹的好。
后来，我升到小学，虽然练吉他的机会越来越少。但只要有机会，偶尔我还是要练*的。学校开展拓展课，我毫不犹豫的选择了音乐学科。时不时，我还在拓展课上展示我的吉他演奏，引得同组学员无比羡慕。这样就再一次增强了我对学*吉他的信心。
吉他是我的最爱。也是我的拿手好戏。只要有机会，我会一直弹奏下去。
我爱的东西有很多，有各式各样的玩具，各种各样好看的书……当然，我最爱的还是那把声音优美的吉他。
我爱和它每天晚上一起做快乐的事——我唱它奏。我唱《成都》《父亲》《大王叫我来巡山》……我必须要和它唱到嗓子哑了才能罢休。不，嗓子哑了也不能停，喝几口水，再继续弹唱，唱《太湖船》《友谊天长地久》《茉莉花》和《小草》。也许是唱出了一点味道，就连在长兴小有名气的吉他老师也夸我呢！
我和这位“伙伴”还是有点故事的。当初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它属于哪种吉他，更不知道它的声音很美。最终，我挑选了一把“与众不同”的小吉他，它拥有小提琴的后背，拥有与众不同的声音，时而像小草生长那样若有若无，时而像那闷雷滚动，倾盆大雨。反正是一句话：千变万化！那声音令人飘飘欲仙，优美像天籁，听到它发出的声音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛开的鲜花。
每天晚上，我跟它一起表演新学的歌，我们越来越默契，我弹得越来越棒，它展示的本领也越来越强。原来，我的“伙伴”不仅仅在摇滚歌曲方面表现良好，现在它在古典歌曲方面也很出色。老师现在非常关注我和我的“伙伴”，并语重心长地对我说：“小胡啊！我看你越来越厉害了，我建议你今年去参加考级，而且你可以马上考三级哦！”“真的吗？”我感觉我幻听了，说，“老师，您能再说一遍吗？”“你，可，以，考，三级了！”我开心极了！
到了考级那一天，我的心怦怦地跳，对“伙伴”说：“兄弟，你要沉住气啊！”老师疑问道：“谁是你兄弟呀？”我羞答答地说：“老师，是我的吉他！”老师惊喜地说：“哇！小胡，你竟然已经达到人琴合一的境界啦！很厉害呦！”我心里真是又惊又喜！
一曲终止，全场满意。毫无悬念，考级结果出来，我果然考过了三级！
现在，我越来越爱我的吉他了！它喜欢我，我喜欢它，彼此相爱！
每天晚上，只要你到我家门口，一定会看到一个人抱着吉他在动情歌唱……
——学弹吉他作文(精选五篇)
吉他，是一种能让人放松心态，调整心态的乐器，妈妈总是说我太浮躁，便想给我报一个吉他班.
我也经常在电视里看到过许多人弹吉他，也想让妈妈也给我报一个吉他班，如今我终于如愿以偿了。
则开始学吉他的时候，老师先让我挑了一把吉他后；告诉我，从后这把吉他就可以属于我了，于是我便有了一把我的专属吉他。一开始，我们学*的非常简单，只是反复的始用六根合弦来弹奏曲子，后来老师教我弹合弦，合弦非常的不好弹，要用左手按着琴弦，然后用右手弹奏，我弹合弦时忘记左手该放在哪个琴弦上，经常导致把合弦弹错，所以弹奏出来的曲子一点也不好听，但是老师却耐心教我，我非常的感动，所以我非认真的学*弹吉他，每当我弹累时，老师总会给我弹一首非常好听的歌曲，每当我听完老师弹琴曲子的.时候，我便恢复了精神，继续开始练琴。在我勤奋的努力下，我终于能把一首歌曲的旋律弹下来了，在漫长的时间里终于会弹奏出第一首曲子―― “滴答”.
在我学*弹吉他的过程中，并没有继续一路顺风的走下去，我自己悔恨过，老师说过，妈妈骂过，但是我还是放不下这可以让人调节心态的乐器――吉他。
终于，功夫不负有心人，我在各种的困境，磨练下，我终领到了“吉他”八级证书.
在我学弹吉他的过程中，让我明白了，坚持就是胜利！
暑假里，妈妈给我报了吉他班，刚巧我的哥哥在那儿教吉他，我可以“*水楼台先得得月”啦！
到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊！满屋子吉他，看的我眼花缭乱。我迫不及待的选了一个。这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。这是，哥哥说话了：“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀！你可要勇敢挑战哦！”我使劲点点头。
首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。介绍完了，我就要学吉他的基本功了。我学的第一个基本功叫：“爬格子”练*。顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。可说起来简单做起来难呀！用手指按住弦三分钟，别提有多难呢！先不说手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。所以要一心一意、全神贯注。
“哎呦，不练了，太累了！手都麻了。”我嘟着嘴，有些生气的说。
“哎，，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗？他们如果受伤了，照样坚持呢！俗话说：‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦！你可不能放弃呀！”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。
我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。
“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。”我坚定不移的说。
“当当当当……”我弹起来了！我终于打败了那只“拦路虎”了！
是呀，坚持就是胜利的道理，很多都懂，但真真做到的人却寥寥无几。有时，成功与失败只有一步之遥，为什么有些人能成功，而有些人失败了呢？一个天一个地，这是怎么造成的呢？是懒惰心理在作怪呀！真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理，成为真正的成功者，而失败者并不是没那个能力，而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。我想：很多事都是用行动证明的，所谓“光说不练假把式”。
篇二：弹吉他
前几天，妈妈给我报了一期吉他班，为了让我在紧张中有放松的办法。
终于到了学吉他的时候了，我背了一路的吉他，满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟，老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走进教室，老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着，老师教我手法和要领，我马上就掌握了。接下来，我要弹奏一段练*。我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀，碰到旁边的弦了。”“哎呀，弹错了。”总之我好像很笨，还好旁边没有别人。不然……
终于，我把这段练*完整地弹了下来，时间过得真快，马上就下课了。妈妈马上凑过来，“怎么样难不难？”“才不难呢！”“那你回家教我好不好？”“要收费哦！”“没问题！”
回到家，我马上给妈妈演示一遍。接着，开始练下一个。手要依次按住弦，结果，由于没按住，发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时，腰酸，背痛，手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓，妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……
篇三：学吉他
寒假里，我和妹妹为了能在家庭联欢会上演奏曲子，迎来他人目光。所以爸爸妈妈决定带我们去学吉他。
我们来到琴行，看到屋子墙上挂着各种各样的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……还有许多大哥哥、大姐姐在练不同的乐器。他们都非常认真地在老师的指导下刻苦练*，弹奏出动听的'曲子。我和妹妹好羡慕，心想我一定要好好练*，争取早日也能弹出这样动听的曲子。
这时，一个男老师看见我们，笑着走了过来。首先问了问我的名字和年龄，然后就开始耐心的给我讲解，吉他有好多种，有古典吉他、电吉他、民谣吉他等，我学的就是民谣吉他。
接着老师带我们挑选吉他，妹妹看见了一把粉色的吉他，说：“这把吉他真好看，我要这把。”老师俯下身来说：“选琴不要看外表，要听它的声音。”在老师的带领下，很快我和妹妹各自拥有了自己的吉他了！
首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一边对我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
我迫不及待的想试一试，可是我又不会，怎么办呢？这时老师说：“我先教你指法，别急，要慢慢练*，来，先试试感觉。”我小心翼翼地拿起吉他，轻轻拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，好神奇呀！
通过这一节课的学*，我觉得学吉他非常有意思，今后我要更加努力，通过不断练*学好吉他。
我以前认为吉他是一件很容易的乐器，看着我们班上那些会弹吉他的同学那么轻松，我也想试着学*一下吉他这件乐器。
第一课，老师只讲了一些非常基础的乐理知识，拿吉他的姿势，手指放的位置和一些简单的旋律与音调。这太简单了！我每天只弹大概十分钟，三天后就滚瓜烂熟了。我经常翻到课本后面，哇！有《蓝莲花》《隐形的翅膀》《遇见》和好多好听的歌曲，我真想现在就可以演奏哇！
到第二次，课的内容就变难了。我接触了音阶，还弹了变态的“爬格子”。我的手指有些不协调，顺着弹一遍加上倒着弹一遍竟然用了一分钟，看来我下来还需要不断地练*。经过不懈的努力，我的时间终于缩短到了三十多秒，我满怀自信，觉得自己已经足够好了，老师一定会大大夸赞我的。
等到第三次课时，我信心满满地弹奏了我的作业，没想到老师却说我的手型不对，我纠正了手型再弹，时间就变成了四十六秒，怎么会！然而，今天老师开始让我弹《小星星》了，我弹得有些生硬，但是脚上打的拍子和手上弹的节奏是完全没有问题的。再加上小星星这首歌曲本来就比较简单，所以我多练*了几遍就变得越来越熟练了。
第四次课，学的东西就更难了。老师教我如何打八分音符的拍子，并教我弹奏了《多年以前》，让我脚也要跟着打拍子。我紧张极了，要不就脚忘了打，要不就弹错音，一点儿都不像音乐。老师又让我弹唱《小草》这首歌，这首歌的节拍比较简单，所以弹这首歌我一点儿压力都没有，回去要着重练*《多年以前》才行。到现在，我已经把这两首歌弹得很不错了，手和脚变得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奋。好吧，现在又到了我的练琴时间了，拜拜！
每当我从电视或音乐会上看到几他演出时，演员那潇洒的姿态，动人的歌声，都会令我羡慕不已。我想：如果有一天我也能像他们一样，那该多好啊！于是我一直想学吉他，机会终于来了，今年寒假，我校开展了丰富多彩的兴趣班，这不禁让我欣喜若狂，我便毫不犹豫地报名参加了。
教我们吉他的老师姓雷，我们都喊他雷老师，他不仅人长得阳光帅气，弹的曲子也十分悦耳动听。他对我们虽不是很凶，但要求却相当严格。他从指法和五线谱开始讲起，然后教我们弹奏简单的曲子，每天放学后给我们发一张曲谱让我们回家练*，还要让家长签上名字。刚开始我以为弹吉他很容易，可几天过去了，我连一首也不会弹，觉得很枯燥，就有点想放弃，妈妈说：“孩子，无论学什么，都要有毅力，都要坚持，半途而废是什么也学不会的。你没听说过台上一分钟，台下十念功的道理吗？”在妈妈的鼓励下我又鼓起勇气继续学*，每天回家对着乐谱练*，慢慢地我也能弹出连贯的曲子了，虽然不像老师弹得那么从容和自如，但别人听后一下就能说出我弹的曲名是什么，这让我欣喜不已，生日那天当我把我学的第一首曲子《小星星》弹给大家听时，他们给了我热烈的`掌声，夸我弹的棒极了，尽管那首曲子是单弦，非常简单，但在我看来，简直是奇迹，就那么几根弦，竟能演绎出如此动听的音乐，让我觉得太美妙了。
现在我又学会了几首，我越来越喜欢上了吉他，希望将来，我能成为一名真正的吉他手，在舞台上潇洒地为大家演奏，也成为别人羡慕的对象。
吉他，是一种能让人放松心态，调整心态的乐器，妈妈总是说我太浮躁，便想给我报一个吉他班.
我也经常在电视里看到过许多人弹吉他，也想让妈妈也给我报一个吉他班，如今我终于如愿以偿了。
则开始学吉他的时候，老师先让我挑了一把吉他后；告诉我，从后这把吉他就可以属于我了，于是我便有了一把我的专属吉他。一开始，我们学*的非常简单，只是反复的始用六根合弦来弹奏曲子，后来老师教我弹合弦，合弦非常的不好弹，要用左手按着琴弦，然后用右手弹奏，我弹合弦时忘记左手该放在哪个琴弦上，经常导致把合弦弹错，所以弹奏出来的曲子一点也不好听，但是老师却耐心教我，我非常的感动，所以我非认真的学*弹吉他，每当我弹累时，老师总会给我弹一首非常好听的歌曲，每当我听完老师弹琴曲子的时候，我便恢复了精神，继续开始练琴。在我勤奋的努力下，我终于能把一首歌曲的旋律弹下来了，在漫长的时间里终于会弹奏出第一首曲子―― “滴答”.
在我学*弹吉他的过程中，并没有继续一路顺风的走下去，我自己悔恨过，老师说过，妈妈骂过，但是我还是放不下这可以让人调节心态的乐器――吉他。
终于，功夫不负有心人，我在各种的'困境，磨练下，我终领到了“吉他”八级证书.
在我学弹吉他的过程中，让我明白了，坚持就是胜利！
