1、今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁?我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟…
2、青春犹如诗一般华丽，是生命的起点，嬉戏的河水，狂奔。像天马，直冲九霄。青春的气息，弥漫在花的海洋里，奔放。太阳的细腻，笼罩这大地。擦拭着心灵，声音的摇曳在青春中生长。
3、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。
4、当我们一起看到毕业分数时，一起流下了泪，才叫自己的伤感。
5、韶光随水去，凄凄与君离。白驹乘风过，翘首盼归期。
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢？因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢？因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人。
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是我们班班长。你们班有吗？
亲爱的同学：
你好！
太阳每天都会落下，月亮每天都会升起，他们不停的交替着，完成各自的任务。可是，不知道你发现了没有，今天的太阳不再是明天的太阳，明天的月亮也不能会是今天的月亮—因为时光。
我们谁也无法与时光抗衡，只能任由她从身边安然走过，只能默默的去珍惜，去怀念。我知道，总有一天，我们将步入初中，这也意味着，我们也许再也无法坐在一个教室里读书了。
还记得六年前……
他天生有一张像鸡蛋似的圆脸，炯炯有神的大眼睛，他朗读时声音很大，大道能超过了全班人，就像一个大喇叭一样。有一次，我在学校操场上，听见一阵朗朗地读书声，大树也摇了起来，小草也弯下了腰。他的'性格开朗活泼，有一次，轮到他讲笑话的时候，讲完以后只有他一个人大声笑，而我们什么也没有听懂！他也很爱看书，有一天，他的爸爸妈妈都不在家，她便拿起书来认认真真的看，一直看到老爸爸妈妈回来，他都没有发现，一个人沉浸在书的海洋里。
请你们发挥一下你们的聪明才智，猜猜他是谁吧？
我有一个朋友，你想知道他是谁吗?他有一头乌黑的头发、小小的眼睛、还有一张能说会道的樱桃小嘴巴。他高高的个子，在每周一升**的时候大家都能一眼看见他。
他是一个既爱劳动又乐于助人的同学，有一次，我忘记带本子了，他二话不说就把他多余的那个本子借给了我，我接过本子高兴的跳了起来。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的.朋友吕沛轩。
校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，瓦红色的楼房，绿色的草地，宽广的棒球场，还有那从栏杆上倾泻而下的蔓藤？？？？走出教室，仰头而望，太阳微笑着照亮了校园。
记忆中的校园仿佛并非如此，三年前，懵懂的我满怀憧憬走进了中学的大门。青葱的树木挺拔高大，古老的教学楼给人内心的宁静。当清风徐来时，树荫下一个个认真读书的学子，在朗朗的读书声中，度过一段又一段美丽的校园时光。校园的教学楼早已斑驳，给人浓厚的历史沉淀的感觉，古老而神秘，翠绿的蔓藤蜿蜒而上，像水中的墨滴一般渲染开来，占据着半面墙。但窗明几净的教室里却是一个个埋头苦读的我们，陪伴在身边的三个疯丫头，一路嘻嘻哈哈，在她们的笑声中，我们一起走过三年的春秋冬夏。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，此时的我们已经坐在了高中的新校区设施先进的教室中，老师如演员一般在讲堂上表现着他们飒爽的英姿，我们不时记着笔记，一阵阵笑声中走过云淡风轻的流年。在这样一些淡如云水般的日子里，我们用文字流于指尖记录下时光里的故事，有过笑声，也不乏眼泪；生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到迷茫的前方；捧一本政治的书，畅游哲学的海洋，寻找康德的思维；有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看讲台上充满活力的老班，顿时充满了电；在生物老师的指导下，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。 不一样的教室，不一样的老师，庆幸的是身边的小伙伴依然没有离我远去，五年，六年，我们一起走过，携手体会着肆意的青春，无论面对怎样的`选择，我们都还在一个选项中。正是在东外的校园中，让我收获了这样一份固九弥新的友谊。 我们并非伯牙子期，但是时间的沉淀让我们从未分开过，陪伴便是最好的深情。 “但愿人长久，千里共婵娟”人们心中的美好愿望便是如此。但是十全九美，在学校最后的一年里，不论风雨，希望我们同舟度过。高考是人生的一扇大门，我们定将携手推开，在学校的支持下迎接最美的暮光！
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。希望每个东外学子都能在学校中挥洒自己的汗水，收获自己的骄傲！
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
童年的愿望，童年的友谊，童年的诺言，至今能没有忘记，它们依然在我们心中徘徊。打开那本沉重却依然崭新的同学录，进入了心灵的空间。“童年”，这个美好的字眼不禁浮现在眼前。
是啊，曾几何时，我们在一起嬉戏、在一起欢声笑语，共同许下友谊千年不变的诺言。看着同学录上的一个个亲切、熟悉的名字，那一张张灿烂的'笑脸不禁在心中掠过，那阳光般的笑声又回响在耳边。同学录，这铭记了我们友谊、见证了我们的天使至今还时刻令我感动。当我们唱着《心愿》踏进中学的大门时，时间却似乎成了我们友谊的杀手，它让我们疏远了，这使我怀疑那曾经的美好是不是幻影，那曾经的友谊是不是一缕轻烟。我们虽然擦肩而过，却如陌生人般彼此对望，那友谊还存在吗？可是，当我看到同学录上的美好祝福时，我却依旧愿意相信时间可以冲淡心头的记忆，却冲不走我们的共同愿望；伤痕可以阻碍内心的牵挂，却无法割舍我们的共同追求，因为我知道，这是发自内心的真诚祝福。
当美丽的相聚如期而至的时候，那像蜻蜓掠过小溪，花香荡过山谷的友谊依然牵挂在我们内心的深处，我们依然会唱着《心愿》在欢声笑语，我们依然会献上彼此最真诚的祝福。合上手中充满感动的友谊，我们仍旧想念彼此。我已不再为时间的流逝而动摇诺言的美好，不再为彼此见面的“互不相识”而抹去心中的真诚祝福，那美好的童年依然珍藏在心中。
无论天有多高，我们依然在飞。我们的友谊比天高，比海深，不管身在何方，我们都彼此祝福！朋友，我的日子因你而美丽，我的感情因你而充实，我的生活因你而丰富！无论相隔多远，总会有相聚的一天，那天到来了就先上最温暖的歌声般的问候：“朋友，你好吗！”
记得那一年，我随姥姥还有妈妈一起去石家庄，看望爷爷的过去的老朋友。
咱们的王小健同学，是我们班的幽默大王，他不胖不瘦刚好，他有一张国字脸，头发很短，说话时总是眯着眼睛，他的.嘴唇很薄，手很细，他是一个男孩子，很多人都喜欢和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上课时对我说：“我就是那个正义的化身王健，我要除掉老师，保护同学。”他的这句话被老师听见了，我心想：“这下是老师除掉你的时候了。”五秒之内王健被老师KO了，下课的时候我对王健说：“你不是要为我们班的同学除害的吗？你现在好像不太安全哦。”王健无语了。
第二节课，他在上课时对我说：“上次是失误，这次一定不会了。”我心想：去你的吧，不把我连累，我就谢天谢地了，上帝保佑啊！
王健果然想把我拉进去，他学我的声音叫道：“我要杀了你！”我差点玩完了，还好老师听出来了，我才过了关，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我们班的开心果。
叮铃铃，下课了我和同学在操场上玩耍，我们在玩捉迷藏，我看见一个同学在操场上飞快地跑着，忽然他踩到了一块大石头，脚一扭，一下子摔倒在了地上，那位同学抱着受伤的.腿，像一匹受伤的狼一样狰狞着，忽然他用可怜无助的眼光看着我。于是我毫不犹豫地跑了过去，我扶着他的手和肩膀，慢慢把他扶了起来，我说：“你没事吧!”他沙哑地说到：“我没事，谢谢你，你真善良。”说完话后，我就走了。
我们应该多帮助别人，帮助别人让别人快乐，自己也会快乐。
今天在交日记本的时候，我发现王竭交上去的还是那本很旧的大稿纸本子。老师要求我们都用日记本。我想肯定是她家没有钱买吧，而且她刚刚失去最亲爱的爸爸。只有她和她的妈妈相依为命了。上次读了她的那篇《爸爸走了》，我真的好感动。想到这里，我决定要帮助她。
晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，送给我一本日记本好吗？”妈妈说：“开学不是刚送给你一个日记本吗？”我说：“不是我用，我想送给王竭，她的日记本都快用完了，也不是老师要求的本子，我想帮助她。”妈妈拿了一本新的日记本递给我说：“宝贝，你是一个有爱心的孩子，好吧，把这个本送给她吧，你要鼓励她好好学*，还要学会坚强，虽然她的爸爸走了，可是还有老师和同学们都在关心、帮助她啊。”
我高兴地把本子放到书包里，心想：明早送给她的.时候，她一定会很高兴。
在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自己的聪明，露出自己的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。
回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向，*常也不和其他人说话聊天，只顾自己埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。晚上在宿舍不学*到12点决不睡觉。每天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原来“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一直位于全班的中下游，怎么，怎么会，他怎么会进入前10名呢?大家议论纷纷：“原来‘木瓜’先生的学*成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学*高招。”“你拜人家为师，人家不一定收你为徒呢。”一时间，大家说什么的都有，谁都忘记了他*常的苦学，都以为他找到了什么好的学*方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿，星期天班会上介绍介绍学*经验。“木瓜”点点头，没说什么，也没准备什么演讲稿。
在星期天的班会上，班主任让“木瓜”介绍学*经验，只见他像一个害羞的小女孩一样缓缓走上讲台。站在讲台上，还没说话，脸就憋地通红。站了半天才说出几句话：“我没什么学*经验，只不过我坚信一句话。我喜欢听井冈山的《步步高》，里面有一句歌词‘世间自有公道，付出总有回报。’”说完，就逃下了讲台。班上响起来经久不息的掌声。
我有一个同学叫金思怡，外号“小猫”。她个子中等，爱干净，爱美，而且还喜欢安静。所以大家给她起这个外号。
干净篇
有一次，我的笔写着写着漏了墨，不小心染在了我前面同学金思怡的白裙子上，结果被我的同桌游宇看见了，他说他要告诉金思怡。我想：完蛋了，金思怡可不是好惹的。于是我求他、讨好他，他不听。最终还是告诉了金思怡。只见金思怡转过头来，眼睛狠狠地瞪着我，冷酷无情地说：“你好烦人哪，把别人的裙子弄脏了，要不让你洗呀，还有这是我新买的裙子……”我低着头，红着脸，羞愧地说：“对不起，对不起，我不是故意的，请你原谅我。”她说：“这次以此为戒，下次你可再也没有这么好的运气了。”
爱美篇
小猫也有爱美的时候，有次老师说这次合唱比赛女生要求化妆，“小猫”同学一听高兴极了，她可是爱讲漂亮的女孩子。第二天一大早，她是第一个来到教室的。我是第二个，看到她化的妆，真是太漂亮了，简直像天仙下凡。她就是这么爱美。
开学的第一天，我怀着激动的心情走进了新学校。走廊漆黑而又空旷，墙角沉寂的蛛网，四周和我一样焦虑不安的眼神儿，都让我紧张得手心捏出了汗。
一迈进班级，感觉空气都要凝固了，教室里静悄悄的，同学们都老老实实的在座位上坐好，使人有一种冰冷冰冰的感觉。突然我眼前一亮，见有一个女孩，戴着一副金丝眼镜，手腕上悬着一副银镯，正四处张望，一副可人的模样，我的心中顿时生出一种亲*之感，便在众目睽睽之下走到她身旁坐了下来。
通过自我介绍，我得知她叫李由，以前在第五小学5年2班。我俩便这样相识。
从此每到下课时，我们常会一起散步、游戏，几天后我们便因兴趣相投成为了好朋友。她和我一样，都喜欢自行车与书画，我们竟然有说不完的知心话。我们再次一起走过走廊时，发现那里的阳光格外的柔和，照在身上暖洋洋的，我们一同观看墙角网上的蜘蛛，也觉得是那样的可爱。我们一起谈论哪个同学说话有趣，哪位老师讲课生动，一起哈哈大笑，全然不顾身旁人的侧目，这反倒会引发我们又一轮的大笑。
她有许多优点，也有很多缺点，当然还有小小的苦恼，她说她以前有过一个要好的朋友，却因为一点小小的摩擦离她而去。她表面的坚强开朗活泼不管不顾，只是为了掩盖她内心的孤寂，也因此影响了学*。她说她会格外珍惜我俩的友谊。
告别了小学欢快的生活，步入了一个崭新的初中校园，每一个面孔都是那么陌生，但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天，我和他都在教室内各自学*，一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。
灿烂的阳光照耀在他的脸上，“反射”出一股正义的光辉，变更让我有了一种接*的感觉。我鼓起勇气凑上前，“你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?”“可以呀！”那时两个人的心虽然还有一些陌生，不是那么熟悉，却以拉*了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。
午休的时候，天气由晴天转为了蒙蒙的小雨，我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中，我们共同撑着一把伞，静静地等着，那一刻我们共同撑起的不只是一把伞，更是一片友谊的天。卖花的人来了，我们各自提着一盆走在操场上，一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的汗珠从脸颊上划了下来，这时一张面巾纸递到了我的面前，抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸，擦去了头上的汗，对他微微地笑了笑，他也抱之以我美丽的微笑。那一刻，友谊之桥的工程已经快要竣工了。
体育课上，他为我的胜利而欢喜，我为他的进步而打劲儿;课上，我们共同认真思考，课后，我们一起学*探究;教室里，我们互帮互助，操场上，我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短，直到那一次，他再一次给了我一个关爱的眼神，使已经历经春、夏、秋、冬的友谊之桥完工。
升入初中我结交的朋友不止一个，然而他却给我留下了最深的印象。我相信：我们的友谊之桥会更加美丽纯洁，牢不可破。更坚信，我们的友谊会更加美好。
