我有一个漂亮的小闹钟，圆圆的身体，披着一件粉红色的外衣，好像一位小公主，漂亮极了！它还长着一对黄色的大耳朵，那两只大耳朵长的可像蘑菇了。两只耳朵中间夹着一个粉色的小锤子，左右摇摆，闹铃一响，就听见小锤子在两只大耳朵中间敲锣打鼓、吵吵闹闹，哈哈！真有趣！
它的小脸是一个表盘，上面刻着1—12的数字，还住着三个好兄弟，时针是老大、分针是老二，秒针是老三，秒针走一圈，分针动一格，分针转一大圈，时针才走一小时，这样看来，秒针是最勤快的。表盘里还有一个美丽的米老鼠，每当我不开心的时候，我就会看一看被粉色玻璃罩住的米老鼠，只要看着米老鼠，我就会把所有的烦恼忘得一干二净。
以前，都是妈妈叫我起床，我每次都赖床，总是不愿意离开温暖的被窝，没有时间观念，浪费了很多时间。现在，我有了小闹钟，它对我的帮助可大了。每天早上，它都会叮铃铃的叫我起床，我原本想再多睡几分钟，可是听见小闹钟焦急的叫声，好像叫我起来跟它玩一样，就迅速的从床上爬起来，然后洗漱、吃早饭，高高兴兴的背上书包去上学。
我爱我的小闹钟，它是我的好朋友。是它让我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思，也让我懂得了时间的宝贵。所以我要珍惜时间，好好学*，天天向上！
我的心爱之物是一个小闹钟，是我生日的时候妈妈送我的礼物。它的外形是一只小兔子，两只大耳朵尖尖的挺立着，它有着雪白的皮肤，黑水晶似的眼睛仿佛会说话一样，红红的樱桃小嘴儿，腮帮子鼓鼓的，像塞满了美味可口的胡萝卜，它悠闲的站在那里，看起来像一只在草原中自由自在的小白兔，真是太可爱了。
每当我在睡觉中睡得正香的时候，它就开始自己的工作了，它叮铃铃的叫着：“快起床，快起床，要迟到了”。我迷迷糊糊把它按掉，心想：太困了再睡一会吧。过了五分钟后，它又不嫌累的叮铃铃叫着，这时我才摇摇晃晃，极不情愿把头从被子里露了出来，我一看它06：20，我真想再睡一会儿，可我一看小闹钟好像撅着嘴在那笑我：“你真是个小懒猪”，我瞬间就精神了，赶紧起床上学。
我喜欢它的外形花纹，在我还想睡的时候只要看一眼闹钟，就像妈妈在看着我一样。这个小闹钟帮助我改掉了爱睡觉的坏*惯，从此我再也不迟到了。
我真的很感激小闹钟，我非常喜欢它！
我有一个小闹钟，它十分可爱。它的外表是一只小狗，头上耷拉着一双耳朵，下面有圆圆的大脑袋，它的眼睛分别是时针和分针，嘴巴是秒针，支点就是它的脚了。全身是用木头做的。
这个小闹钟是妈妈买给我的，我见到它的第一眼，就发誓一定要爱惜它。
它的用途可广泛了！比如，可以设闹铃，可以听音乐，可以变形……我可喜欢它了。
我也十分地爱惜它，每次用它，我都会轻轻把它捧起，不能受到一点伤害。日积月累，它身上的灰尘也积累了很多，我就会把它擦得闪闪发亮。
我和这个小闹钟之间还发生了一些故事呢。下面，我就给大家讲讲吧！
有一天早晨，我睡到了自然醒，刚穿衣服时，猛得一想：对了，今天不是周一吗？应该去上学啊，我怎么还在家呢？我看看一动不动的小闹钟，正在傻傻地望着我，原来，小闹钟“**”了，我想到这里，飞快地穿好衣服，拿了一片面包跑出了家门，到了教室，只听见同学们朗朗的读书声，这时，老师向我走来，说：“为什么迟到？”接下来就是一番训斥，我心想：闹钟啊，闹钟，你怎么也睡过头了，害得我被教师臭骂一顿。原来，小闹钟是没电了，第二天小闹钟又像从前一样，恢复了状态，继续工作，从此以后，我再也没有迟到过。小闹钟伴我度过了一天又一天，是我最忠实的好朋友。
小闹钟，你夜以继日地工作着，不知道疲倦吗？你分分秒秒，毫秒不差地叫我起床。小闹钟，我敬佩你，敬佩你那一丝不苟，任劳任怨的精神。
星期六下午，妈妈给我买了一个小闹钟。
这个小闹钟非常可爱。它是古铜色的，有一种复古的味道。它圆圆的大脑袋上有一对圆圆的小耳朵，像两个小铃铛，又像青蛙鼓鼓的眼睛。两只小耳朵中间还有一个小锤子，我猜测它是用来敲打两个小铃铛的。钟面上有黑色的数字，配上浅绿色的底色，看起来非常干净漂亮。我把它放在耳边，里面发出了哒哒哒的声音，好像在时刻提醒我要珍惜时间。
我还发现了一个小秘密，只要到了晚上，它就会发出翠绿色的夜光。要是黑暗中看不清楚时间，后面还有一个小按钮，只要轻轻一按，钟面上就会有一个小灯亮起来，数字就一目了然了。
当我一拿到它，我就迫不及待地研究起了怎么定闹铃。我摆弄了好半天，才发现闹钟的后面有两个小旋钮，只要轻轻转动左边的旋钮，调到你要定的时间，就可以设置好闹铃了。我做了一个小实验，把闹铃订到了七点半，然后把时间也调到了七点半，闹钟就叮铃铃的响起来了，那声音非常清脆。我想，以后再也不用妈妈叫我起床啦。
这个小闹钟真是太可爱啦，我要好好爱护它，以后它就是我的好朋友啦。
铃，铃，铃，一阵阵铃声把我从甜甜的美梦中唤醒过来。我伸着懒腰，挣开蒙蒙胧胧的眼晴，坐在床上自言自语地纳闷：“这是什么声音呀，怎么这么熟悉，这么不识趣，把我的黄梁美梦打醒呢？”我揉了揉眼睛，顿时睡意全消，哇地大叫一声，怎么回事呢？原来我的书桌上面多了个白白的小动物，是兔娃娃闹钟，两只耳朵竖起来，还有个美丽的蝴蝶结，它的眼睛红通通的，尖尖的三角小嘴，，中间的小肚了里有个360度的钟表，在滴滴嗒嗒地响。两只小手在不停地向我打招呼。可爱极了。我立刻把它捧在手心中，突然一张小纸条丢在我前面，我打开来一看，上面写着：方炫，这个兔娃娃闹钟是我和爸爸送给你的六一儿童节礼物，六一儿童节快乐阿！我看完这小纸条之后，情不自禁地使劲亲了一口小兔娃娃，“太好了，我终于有自己的小闹钟了，我再也不用妈妈来叫我起床了。我再也不是大懒睡猪了！”兔娃娃，太感谢你了，你是我生活中的好伙伴，你会得到的称号是“叫人起床的小帮手和叫人起床的助手”。
我的大声呼叫也吵醒了妈妈爸爸，见到我笑得这么忘形，他们也高兴地笑了。
——小实验_小学生四年级作文(精选五篇)
“冷水和热水会不会交融呢？”带着语文老师的问题，我决定亲手做个小实验，来揭开这个谜题。
我们先准备好实验所需的器具：透明玻璃杯两个，分别装满冷、热水，透明塑料片一瓶，以及蓝色墨水一瓶。接着我们的实验正式开始了。先往冷水杯中滴入几滴蓝墨水，快速搅拌均匀，成为一杯深蓝色液体。接着用塑料片覆盖在冷水杯上，迅速倒扣在热水杯上，再快速抽出塑料片。这时，蓝色的液体就好像蓝色的精灵般，散开袅娜的裙摆，飘向底下的热水杯中，在杯中翩翩起舞。不一会儿，热水中的蓝色精灵越来越多，没过多久，它们就四散开来，整杯水融为一体，变成了均匀的天蓝色。原来冷热水是可以相容的。
为了验证这一猜想，我又把冷水放在下面，把深蓝色的热水倒扣上去，再次抽掉塑料片。奇迹发生了！底下的冷水纹丝不动，稳稳托住了热水，出现了上下颜色的分层。这是怎么回事呢？我查阅了资料：原来冷水比热水的密度要大，当冷水在上时，它便会往下沉，于是颜色混合在一起；而当冷水在下面时，热水因为密度小依旧待在上层，形成了颜色的分层。
小小的“热对流”实验，使我明白了，科学不仅仅是一门学科，更是一个实践的过程。每当我们心中有疑惑时，不妨也来做个实验，一探究竟吧！
今天，我在《我们爱科学》这本书里发现了一个有趣的实验，叫做没有重量的水。于是，我决定要做这个实验。
我先准备了一个杯子和一卷保鲜膜，东西都准备好了，接着，我将杯子里装满水，再盖上保鲜膜，我拿出一根牙签，在保鲜膜上戳了十几个小洞。再将水杯倒过来，到了见证奇迹的时刻了！只见瓶子里的水从洞洞中流了下来，没过几秒钟，几个晶莹剔透的.露珠就展现到我的眼前。我叹气道：哎！失败了。我想，可能是因为戳的洞太多了，所以才会流下来。于是，我打算再来做一次。我将装满水的水杯盖上保鲜膜，戳了三四个洞，再倒过来。我屏住呼吸等了十几秒，也不见一颗水滴流出来。我高兴地大叫道：耶！我的实验成功啦！
后来，我查了查资料才知道：戳几个小孔时，由于水的张力大于大气压，使空气无法进入水杯内。于是杯内仍是真空状态，水是流不出来的。我第一次实验时水之所以会流下来，是因为戳了好几个洞时，水的张力基本不变，而大气压力增大，空气就可以进入杯中。所以水就可以流下来。
这实验使我知道了一个道理，科学无处不在，只要我们仔细观察，就可以发现其中的奥妙。
上课的铃声响了，同学们纷纷走进教室。白老师面带微笑地对大家说：“这堂课我们先来做小实验。”说着，老师双手举起一个小木架，小木架上用白线拴着两个乒乓球。老师接着说：“谁来在两个小球中间吹一口气，然后再看看有什么变化。”老师的话音刚落，同学们都好奇地争先恐后地高高举起手，嘴里还说着：“叫我，叫我。”老师先请一位力气比较小的同学来吹。我想，吹完以后，球一定往两边靠。哪知道那个同学使劲一吹，球不但没有往两边靠，反而都往中间靠了。咦！这是怎么回事？我正想着，老师又叫一位个子比较大、力气比较足的同学来吹。同学们都目不转睛地看着他，只见大个子同学把自己吃奶的力气都使出来了。他用力憋足一口气，脸涨得通红，使劲一吹，好家伙，兵乓球靠得更紧了，还发出两球碰撞的声音。同学们都睁着两只大眼睛，有的还张着嘴，大家都愣住了。
这时候，白老师神秘地笑了笑，对大家说：“谁能说出道理来？”一位同学试着说了说，没有说对。老师说：“气流流动的快，它的压力就小，如果向两个球中间吹一口气，空气就会流动起来，气流两边压力大，它们迫使小球往中间靠拢。”“啊！是这么回事！”我自言自语地说。多么有趣的小实验啊！原来这里面还有科学道理呢。
这个周末，老师让我们在家动手做实验，并把实验过程写下来。做什么实验呢？我苦思冥想，最后决定做让鸡蛋浮起来的实验。
我来到厨房，找来了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一个勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯水。然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下就沉下去了。接着，我往水杯里加了一勺盐。并拿筷子搅了搅，但是鸡蛋沉在杯底没有动静。我十分失望，扔下筷子来到了客厅。爸爸看到了说：是失败了吗？就这就放弃了？你往杯子里再加两勺盐试试。我听后，赶紧跑到厨房往水杯里又加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这下，奇迹出现了：鸡蛋浮起来，我高兴的手舞足蹈，又用手指把鸡蛋按下去，手一松，它又浮了起来，这样反复了几次，我觉得有趣极了，把爸爸喊过来看。爸爸告诉我：因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，它就能浮上水面了。我听了爸爸的解释，似懂非懂地点了点头。
今天做这个小实验，不仅让我感受到了实验的乐趣，而且还让我学到了科学知识，真好！
老师今天给我们做了一个神奇的实验。
实验开始，老师拿了一条毛巾，问：毛巾能燃烧吗？同学们异口同声地说：能。老师又拿出酒精，说：酒精有什么作用？同学们说：它是帮助燃烧的。最后老师拿出一个盘子和不锈钢做的碗。
老师说：我要让这条毛巾燃烧，并且不会烧坏。同学们说：老师你别骗人了，毛巾肯定会烧成灰的。老师二话不说，把毛巾折好放进盘子里，往毛巾上洒酒精，然后用打火机把毛巾点燃。一下子，小火苗穿着蓝色的衣裳，戴着金色的帽子，在毛巾上跳起了舞。慢慢地，小火苗变大了。我猜想：老师肯定会用水来把火灭掉的。然而，这时候，老师用不锈钢碗盖住了盘子。我想这时候毛巾肯定已经被烧成灰了。可是当老师把碗拿开的时候，神奇的事情发生了，我们惊呆了，那条毛巾竟然安然无恙的躺在盘子里面，周围的火也消失不见了。毛巾好像在向们做鬼脸，说：看我厉害吧，连火都不能烧坏我，而且还加了酒精呀！
老师向我们解释道：这是百分之七十的酒精，里面有百分之三十的水，酒精沸点比水高，先燃烧起来了，水在吸收热量保护着这条毛巾，所以这条毛巾就不会被烧坏了。
原来如此，生活处处是科学，只要细心观察就有新发现。
——小蜗牛_小学生四年级作文(精选五篇)
小蜗牛慢慢是大森林里力气最小，跑得最慢的动物，小伙伴们常常看不起它。于是慢慢便有了能“跑得飞快，力气很大”的梦想。
这件事被森林木神知道了。这天在慢慢睡得正香的'时候，木神把一滴神水洒到慢慢身上，慢慢却浑然不知。第二天，慢慢从壳里出来的时候便觉得浑身充满了力气。它刚走一步，“腾”地一下就到了几米之外。这下慢慢开心极了，想立即到朋友面前炫耀一番。
它向小猫家走去。小猫看到了慢慢今天走得居然比自己跑的速度快得多，心想：一定是慢慢中邪了，便没命地向远处跑，一边还叫：“见鬼啦，见鬼啦……”慢慢看见小猫如此害怕自己，心里很难过，便生气地一跺脚，这下可不得了了，四周的树全震倒了。这时的慢慢也傻了眼。正当慢慢也在为自己气大如牛纳闷时，不远处传来了救命声。慢慢回头一看：原来是还没跑远的小猫被大树压到了。慢慢急忙跑过去，只用了一根触角便把树王给抬了起来。小猫抬头仔细看了下，原来是慢慢。慢慢见小猫背上擦破了皮，便把它带到森林医院进行伤口处理。小猫看到慢慢如此对待自己，不好意思地说：“都怪我不好，不仔细问明情况，就乱喊乱叫，害得你无意中震倒了大树，你不计较我，还救了我，真是对不起啊。”
后来，慢慢救小猫的事传遍了森林，它成了小伙伴心中的大英雄。
星期二，我去抓蜗牛。因为我每当看见别人的蜗牛，都想抓一只。
我准备了一个圆盒子，倒了一点水，放上了几片树叶，就成了蜗牛的新家。
蜗牛喜欢在草丛里，于是我拉了几个同学一起去抓。我们下了楼，仔细地找，找了一个又一个的草丛，结果一只都没有找到，我们只好上楼了。这时，迎面走来了一个老师，是徐老师！我们马上跑走，才躲过徐老师。好险！
我们继续在二楼寻找，我在一个又一个花坛边仔细地找着，忽然在花坛里看见一只壳破了个洞的老蜗牛，我连忙轻轻地把它从草上拿下来，放进盒子里。我刚把蜗牛放好，同学们就里三层外三层地看。大家叽叽喳喳地说：“这么大的蜗牛！”“从哪抓来的？”……
忽然，有个同学不小心用手指一弹，蜗牛就“嗒”的一声掉了下去。我急忙下楼看，还好，没什么伤。我把它放在台子上。又一个同学把它推了下去，这回是故意的。我又下去看，发现蜗牛已经粉身碎骨，头破血流了。真可怜呀！
我觉得不应该伤害小动物，伤害了小动物，下一个受伤害的就是我们自己！
今天，我走在静谧的竹林中，享受着竹子的清香与乡间的快乐。
我的目光集中在一只蜗牛身上，好奇心使我迫不及待的想把它抓住，我的天啊！蜗牛的粘液！滑滑的，有些臭味，比水更浑浊一些。
我立刻放下了他，继续观察他的动作。突然前面有一些破碎的玻璃，我想把它拿走，但想了想，蜗牛看见有阻碍，一定会自己掉头的。没想到他不仅不掉头，还笔直的向前走去，那样子就像一个英勇的战士，永不退缩。但他那样柔软的身体，怎么能承受被碎玻璃划破的疼痛呢？我浮想联翩，想象自己光脚踩着碎玻璃的场景，那叫一个痛啊。但是蜗牛的举动让我感叹了，他竟然可以安然无恙地走过，看他的样子，仿佛是一种享受，根本感受不到一点疼痛。
回到家我查到，原来蜗牛的粘液有一种保护作用。
竹林前冒出缕缕青烟，我听见了几声犬吠，这才回过神来，原来已经到了晚饭的时候了。
回到家，我细想了一下，感受到万物都有自己的独特之处，如果不仔细查验还真不知道呢。
人人眼中都有一个缤纷世界，而我的眼中只有那并不起眼的小蜗牛。今天我就带你们去蜗牛的世界走一走。
一场秋雨过后，蜗牛们并纷纷爬出来吃白菜。一个早上，就可以把白菜叶子吃出许许多多的窟窿来。它的壳就像一个“小帽子”，无论走到那里，蜗牛都戴着它。因为那是它的小房子，也是它的救命神器。比如，刮风下雨的时候，它可以把身子缩进壳里，用它的壳遮风挡雨；当遇到危险的时候，它又可以把身子躲进壳里躲避危险；当大雨来临的时候，蜗牛可以把壳当“轮船”，浮在水面，漂到岸上。它还有四根触须，两根长两根短。听爷爷说，长的触角是它的眼睛，相当于电视机的天线，在它爬行的时候用来辩别方向和接收信号。短的触须上有两只鼻子，可以闻出各种气味。它的身子是一片乳白色的肉片，身上没有脚，靠身子一伸一缩向前蠕动，所以行动起来很慢很慢，样子十分可爱。壳下面的肉片像吸盘一样紧紧贴在地面，腹部又扁又宽，常常分泌出一种又浓又稠的粘液，在它走过的地方留下一道痕迹，这样就会暴露它的行踪。但是蜗牛为了生存，为了每天都有一个新的坏境，为了每天都可以吃上美味的菜叶，它不怕苦，不怕累，背着重重的壳一步一步地爬着，从这片叶子爬到那片叶子，从不歇息。
我喜欢这只不起眼的小蜗牛。 虽然它把我们家的白菜叶吃坏了，但是它一步一步向前爬的精神值得我学*。我也想做一只小蜗牛，为了我的理想，一步一步踏踏实实地向前进！
先给你说个谜语：“天不怕，地不怕，背着房子走天下。”哈哈，对了，就是蜗牛。蜗牛的头，是灰色的。头上有两对触角，一对长，一对短。像4根天线探测仪。在“探测仪”的顶端，还有两只眼睛，像芝麻一样，十分小。如果你不留心观察，休想看到它的一只眼。在它的身体上有许多条纹，交错在一起，就像一颗颗小豆豆。你别看蜗牛这么小，其实它有3万多颗牙齿，怪不得吃东西这么快，怎么样，呆了吧，蜗牛的壳很坚硬，是土黄色的，像一个特小号的溜溜球。
蜗牛真的这么有趣吗？今天我就要好好观察一下它。我先抓来一只蜗牛，轻轻地碰了它一下，蜗牛马上钻到了自己的“小房子”里。过了一会儿，它终于又钻出来，于是我又在它的前方放了一片菜叶。哈哈，果然不出我所料，蜗牛爬到菜叶边，津津有味的吃了起来。没一会儿工夫，菜叶就被它吃了一个小洞，我又碰了一下它，蜗牛又把头缩了进去。然后我马上把它放到了水中，大约过了两三秒钟，它把头伸出来了一点，看四周没人，才放心的把头和身体全部伸出来。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，特别是大雨过后，就会看见蜗牛成群结队的在路边走。如果把蜗牛放到干燥的沙漠，不用两三秒钟，蜗牛可能就“挂了。”
蜗牛还有很大的用处，它可以做药，蜗牛体内含有很多的维生素。在法国，很多有钱人，天天都在过着吃蜗牛大餐的日子。
小小的蜗牛原来有这么大的用处，它真是太神奇了！我以后一定要留心观察身体的东西，说不定和蜗牛一样有很大的奥秘。
——我的小闹钟_小学生四年级作文汇总五篇
我有一个漂亮的小闹钟，小闹钟上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。钟面上有3根针，他们分别是时针、分针、和秒针。最短的是时针，它跑的最慢，它跑一大格是1小时； 其次是分针，他跑一大格是5分；最长的是秒针，它跑的最快，跑一圈是60秒。
我还知道分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时；秒针“滴答”一下就是1秒，60下就是1分，他们时刻提醒我要珍惜每一分、每一秒。
钟面上的数学可真有趣。
我有一个爱心型的小闹钟。
闹钟里面有一只非常漂亮的小鸟，每过一点就叫一声，两点就叫两声......
在小鸟的下面，还有一个驯马厂。这里的马，高大威猛。有人骑在上面。
闹钟的正中央，有一扇大门，过半小时，就会有两个小姑娘出来表演芭蕾。大门下方，还有两扇小门，打开两扇小门，就会发现有个大大的筐子，里面可以装钱，是一个特殊的存钱罐。
每当我学*疲惫的时候，小鸟就会为我歌唱。好像对我说：小主人，你一定要好好学*呀！这时，我就会打起精神学*。每当我在书中遨游的时候，小闹钟就会派出两位舞蹈家为我跳舞。好像对我说：小主人，你该休息了，眼睛也疲劳了。早晨，我不愿意起床时，小闹钟就派出几匹马，嗒嗒嗒……好像对我说：哎呀！小主人，你快起床，要迟到了。这时，我就会快速起床上学。
我爱我的爱心型小闹钟。
我有一个可爱的小闹钟。
这个小闹钟“长”着两只大大的“狗耳朵”，身体是用弹簧做的，细细长长的。它浑身雪白，就像一只白色的小狗，只要你碰一下它的“脸”，它就会摇头晃脑。
早晨，是它叫醒了我，让我上学不迟到；下午，又是它叫醒了正睡午觉的外婆，让它到学校接我回家；现在，又是它让我按时完成暑假作业……我想，它可以陪我度过小学、中学、高中，甚至大学！我相信它会一直陪在我身边。
小闹钟呀小闹钟，我想对你说：“谢谢你为我做了那么多事，并且一直提醒我时间如流水，一去不回头。我要更加珍惜时间，用这点点滴滴的时间为学*打下好基础。小闹钟呀小闹钟，尽管有时我会对你发脾气，因为你总是不给我偷懒的机会；尽管有时我恨不得把你扔进垃圾桶，可是当看见成绩报告单上的那‘不迟到，不早退，按时到校’的五星时，我就会想到那是你的功劳……”
现在，我更加喜欢这个小闹钟了！
我有一个小企鹅形状的小闹钟，它可真是我的好朋友呀!
它的头上有两个圆圆溜的大眼睛，里面的黑眼球就像熊猫
眼似的，精神抖擞;一个橙色的小嘴巴，像扁扁的鸭子嘴;下面的有两个大脚丫，每个脚丫上又分三个橙色的小脚丫，非常可爱。
小企鹅有个大大的肚子，肚子里有很多“营养”，白白的肚子上又有两个相互依偎的小企鹅。再有就是时，分，秒三根长短不一，粗细不同的针。
“小企鹅”每天早晨都准时亮起它的高嗓音唤醒我起床，有时我想偷懒，把它按下，就又用被子蒙起头大睡，这时它就又唱起歌来闹我，使我不得不投降起床。到了晚上，这个忠实的伙伴陪着我写了一项又一项的作业，不知疲惫，还提醒我几点要上床读书，几点入睡。等我进入甜蜜的梦乡，它还在“滴答，滴答”地辛勤工作。
“小企鹅”闹钟真是我朝夕相处的好朋友呀!
今天，我给你们猜个谜语，没嘴会话，没脚会走路，发出指令，人人遵守。对，这就是小闹钟了。
它像一座小房子，穿着一件黄色大衣，小小的真可爱，肚子里面有四兄弟，老大是闹钟，他最厉害了，我要他站在那里，他就站在那里，像一位合格的哨兵，每次都准时的报告。老二是时针，长得又胖又矮，他也很懒，不爱运动，走一圈都要12个小时呢。老三是分针，他不胖不瘦，很喜欢散步，每走一圈要60分钟。最小的是秒针他可是长跑冠军呢，每跑一圈，只要60秒。
有一次妈妈要我玩两个小时的电脑，我玩好了，小闹钟叮铃铃的响我想时间到了，可是还想玩，想到闹钟不断的提醒我一存光阴一寸金寸金难买寸光阴，听着我就下了电脑。
谢谢你小闹钟教会了我要珍惜时间。
——小闹钟_小学生五年级作文 (菁华3篇)
这个星期三，爸爸给我买了一个小闹钟，因为“它”早上会叫我起床，让我不会迟到。
这个小闹钟可漂亮了！粉红色的，钟表面的数字呈黄色，很艳丽。钟的最中心是一个Kitty猫的头像，Kitty猫的耳朵尚还有一个蝴蝶结呢！头像的旁边还有蓝的、绿的、红的、黄的.小蝴蝶。小闹钟的底板也是粉红色的，所以跟浅粉色的表面搭配得很协调。
小闹钟的闹铃方式很有趣。小闹钟的最上面有两只空心的小“耳朵”，两只耳朵中间又有一个非常小的双头小锤子，闹铃时小锤子以非常快的速度打击两旁的空心“耳朵”，就可以发出“叮铃铃铃铃”的响声，就把我给闹醒了！这个小闹钟还有很多功能呢。比如晚上秒针不会发出“滴、滴、滴”的声音。如果晚上你想看看几点钟的话，就可以按背面的按钮，前面的夜视灯就会亮起来。
小闹钟很漂亮，但是小闹钟不会骄傲，它一直在跟时间赛跑，让时间不要很快地从我身边流失，还天天准确无误地闹铃，让我的生活变得很有规律。
小闹钟 今天，妈妈和我去超市买了一个漂亮的小闹钟。
这个小闹钟有绿色正方形的外框，里面都是白色的底纹。闹钟的反面有一个电机，电机里装有一节五号电池，电机上有一个小齿轮，是用来调时间的。正面的大圆里有十二个生肖，代表十二个数字，它们手拉手，好像在玩“丢沙包”的游戏。看！它们玩得多开心呀！中间有三个兄弟，大哥像胖嘟嘟的蜗牛，你看不出来它走没走，这位胖嘟嘟的蜗牛就是时针了。二哥身材匀称是分针，它像一位叔叔，走得不快也不慢。长得苗条的是跑步最快的秒针小弟了，它是三个兄弟里最忙碌的一个，在钟表上，你只能看见秒针小弟在钟表上快步走着，天天为我们服务。
小闹钟的作用可大了。晚上睡觉时，它滴答滴答的，好像在提醒我：“睡觉的时间到了，小主人，赶快睡觉吧！”早上，它又滴答滴答的，好像在说：“快起床了，小主人，太阳晒屁股哦！”听了小闹钟的呼喊，我一下就起床了。
小闹钟教会了我珍惜时间“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我爱我的小闹钟。
我有一个心爱的小闹钟，它是国庆时妈妈送给我的。它的肚子圆圆的，并且披着银色的上衣，在它的顶上长着一个小锤子，当到了时间便向两边的铃铛锤几下，就发出清脆的“叮铃铃”的响声。在表盘上有鸡啄米的图样，和三根长短不一的针，这些针有的勤快、有的懒，秒针跑六十米分针才跑一米，分针跑六十米时针才像小孩子那样不情愿的挪动一丁点，难怪它们有的高有的矮呢！
闹钟虽然是个无生命的东西，但是它却有很大的作用。比如说，每当早晨六点三十分时它不管我起没起来都准时凑起那清脆的音乐。有时我写作业写累了，玩起别的东西时，它那“嘀嘀嗒嗒”地声音好像在说：“小主人赶快做作业，于是我便又继续写起作业来。”
大家不要以为它很难使用，其实这也很简单。在这个闹钟后面，有四个调整杆，一个是调时针分针位子的，一个是上发条的，一个是调闹铃时间的，还有一个是调节闹铃时间长短的，除了这些外，还有一个白色突起的按钮，将这个按钮按下后，便不会闹铃，如是突起，便还是整时闹铃。
这就是我心爱的小闹钟。
——四季_小学生四年级作文(精选五篇)
漫长的岁月中有一扇叫做四季的门，推开来便是无尽的回忆，一切仿佛一场梦般，既遥远又那么接*，虽朦胧却又那么真实，在痛苦和快乐的交织中，酝酿着无与伦比的美丽。
万物有更替，人生也有四季。在心的春天里，心田不能荒芜，一块肥沃广阔的田地默默等候着那个播种的人，为心灵的田地种上一份喜悦种子，让以后的岁月不再空茫。
漫步在心灵的夏季，夏日里的荷花不曾奢求浓艳，也不追求浮华，只是微微含笑，给蓝天碧水的画卷上多一些点染，圣洁地在水中伫立，虽亭亭净植却从不离群生长。天空下起了雨，像流下的泪一般无处可逃，一瓣云霞飘落水面，荷花仍带着微笑，即使沉入水底，也会化作养料，滋润着逐渐成熟的藕节。
人生的秋季是落花与孤独背影里的哀怨。多希望有一个人，在下雨的时候为我撑起一片晴空，不让雨滴泛滥成悲伤。皎洁的月光跌落到地上，碎成了一地的清寂。秋日的寂寞阳光，慵懒地滑落下来，天空蔚蓝，白云飘逸，满树如火的枫叶，却难以绚烂忧伤的心绪。
心灵的冬季风雪飘过，纷纷扬扬的雪中枝条披上了晶莹剔透的寒霜，而一树的寒梅在枝头不肯认输，迎着风霜浅笑。即使是天寒地冻，它仍不肯辜负盛放的时光。
寒风之中，梅花展现了花开不败的红颜，青松锻炼了坚强的意志，即使白雪重压，也毫不畏惧，接受着命运严酷又神圣崇高的洗礼。它们不过是草木，却有比人更坚忍悲悯的灵魂。
走过人生的四季，几多欢笑与泪痕，风风雨雨洗礼着我们的意志。只要珍惜欣欣向荣的春季里，学会撑伞走过飘雨的夏季，不让自己在多愁善感的秋里一蹶不振，那么即使是在心灵的冬季，我们也可以成为那冰雪中独自绽放的寒梅，在困境面前不屈不挠、坚忍不拔。
四季各有各的优，春天舒服又温暖，夏天炎热又漫长。秋天凉爽又是收获，冬天寒冷又蕴藏。
俗话说的好“一年之计在于春。”春姐姐挥挥手，把世界变了个样。花儿轻轻地拍了身边的小草，告诉它该起床了。高大的树木为了迎接春姐姐的到来，把自己打扮得美丽极了。绵绵细雨的滴答声伴着叽叽喳喳的鸟叫声，奏成了一曲乐曲，谁都弹奏不出这首音乐。农民伯伯们把种子种下去，仔仔细细地照顾它们，等待秋季的收获。
春姐姐把自己的魔法棒交给了夏哥哥，夏哥哥瞬间把世界变了个样子:温和的阳光变成了火辣的阳光，温暖的风变成了热呼呼的风，欣欣向荣的树木变成了葱笼高大的树木，牛毛细雨变成了飘泼大雨……夏天到处都是绿树成荫，一棵棵树木都像一把把撑开的伞，提供人们乘凉；衣服也不用穿的那么多。一件小衬衫一条小短裤就可以出门了。“蝉鸣鸟语声”鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀吟唱等的。这些声音是那样的甜美，那样的好听。给这漫长的夏天增添了许多色彩。夏天好像没有这只“交响曲”，就将萧瑟凄凉了
秋天最佳的景色就是“丰收图”了吧。秋姑娘把果园“画”的五颜六色，硕果累累。红的苹果，黄的香蕉，橙的橘子，紫的葡萄……农民伯伯们收割着这些食物，个个都忙得不亦乐乎，一阵秋风吹过，给他们带来了凉爽。
寒风呼啸着，窗外飘来几朵雪花，不一会儿，到处都是白色。小朋友们穿上棉袄，急急忙忙地跑出去，打雪仗，堆雪人，滑雪橇……都玩得十分快乐。
四个季节，每个季节都有独特的特点，每个季节的美也不一样，我爱四季。
四季!是你给予了我们无穷的快乐。四季!是你让我们感受万物的魅力。四季女神你有四个孩子，春、夏、秋、冬，他们各有各的特长呢!谢谢你培养了它们，让它们来到了我们的身边和我们一块生活!
春，是一位腼腆但爱帮助人的小女孩，她踩着春风走来，轻轻的，轻轻的。她施了魔法让树木长出新的绿芽，让小草从土里探出了小脑袋，让大雁又从南方飞回来了，让小朋友不由自主地脱下厚厚的衣服。瞧!那丝丝春雨便是她甜甜的泪水，滋润着万物：种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜，花苞笑了，饱含着快乐的泪水，柳条醉了，摇动着纤柔的腰枝……
春，走的匆忙，谁叫活泼的夏弟弟老催促着她呢!夏弟弟的热情，让我睁大了眼睛去感知新的事物。我看到池塘里的荷花，有的才开两三片花瓣，有的花瓣全展开了!还有的花骨朵如亭亭玉立的舞者在湖中随风摇曳。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，和池子里的荷花一起舞蹈。夏弟弟还送来了阵阵凉风为我喝彩呢!
秋，是一个高贵的公主，穿着金黄的裙子在到处玩耍，瞧，果园了已经留下了她的痕迹，各种香甜可口的水果：有金灿灿的梨;有红彤彤的苹果;还有黄澄澄的香蕉……森林里也是她的游乐场，只见树叶慢慢的，慢慢的从绿色变成黄色，黄色的树叶纷纷飘落，好不壮观。
冬，是一位文静的小姑娘，喜欢白色的世界，人们睡觉时，她悄悄洒下洁白纯净的雪花，大地顿时铺上了一层白色的棉被。这时，我们小朋友可喜欢冬这个小姑娘了，因为她的出现我们可以玩堆雪人，打雪仗……
世界因为四季而丰富，生命也在四季里绽放不一样的光彩!谢谢你，四季!
四季迈着轻盈的步伐来到人间。她把她美丽的容貌都献给大地。正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起去寻找春天，一起去寻找她美丽的身影吧！
春天，花儿争先恐后的开放，给大地妈妈穿上一件五彩的衣裳，散发阵阵清香。青青的小草、嫩黄的柳枝、归来的雁阵......多美的春的图画呀！
春天刚刚离开，夏天接踵而来。公园中小池塘里的荷花开放了，像一位美丽的姑娘羞红了脸。荷叶在水面上漂浮着，像一个碧绿的玉盘。一只小青蛙跳过来，吵醒了熟睡的露珠，那露珠晶莹透亮，像颗颗饱满的珍珠。最恼人的要数知了了，它不听得叫着，让夏天变得好热。
一片黄叶从树上飘落下来，秋天来到了我们的身边。田野里，红红的高粱在微风的吹拂下，快乐的向我们点头，金黄的稻谷笑弯了腰，棉花穿上了雪白的长袍......秋天到处是果实，到处是丰收。
冬天是雪白的，是寒冷的，只要手一摸，就会感到刺骨的寒冷。我们把雪揉成团，把它扔出去，只听啪的一声，打在了朋友的脸上，随之而来的是一串欢乐的笑声......
四季是如此的美丽，它就在我们的身边，让我们的生活变得盎然而有生命力。
春姑娘要给朋友们写信。春姑娘用花瓣当信纸，让春风妹妹当邮递员。春风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在柳林里，柳树就伸出“小手”欢迎春姑娘的到来；信洒在花园里，小朋友们的笑声就融成一片交响乐……到处都是春姑娘带来的笑容和欢笑声。
夏哥哥要给朋友们写信。夏哥哥用荷叶当信纸，让夏风弟弟当邮递员。夏风弟弟飞到哪个地方就把信纸撒到哪儿：信撒在山岭上，小树小草穿上节日的盛装迎接舞蹈节；信撒在森林里，小动物们举行健美运动会；信撒在池塘里，小鱼、小虾和小青蛙合作办起了“演奏会”……到处都是夏哥哥撒播的顽皮和活力。
秋阿姨要给朋友们写信。秋阿姨用树叶当信纸，秋风妹妹当邮递员。秋风妹妹飞到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在树枝上，树上挂满了沉甸甸的果实；信洒在田野中，玉米咧开了嘴，棉花举起了朵朵白云，高梁涨红了脸；信撒在校园里，小朋友们都穿上花大衣……到处都是秋阿姨温暖的祝福和关爱。
冬伯伯要给朋友们写信。冬伯伯用白云当信纸，让雪花女儿当邮递员。雪花女儿飘到哪个地方就把信撒到哪儿：信撒在植物园里，叮嘱花妹妹、草弟弟盖好雪被子，别着凉了；信洒在田野里，叮嘱小麦、油菜要在雪棉被下安静地做梦；信撒在湖泊里，盯住水中的小鱼儿，别冻着了……到处都是冬伯伯贴心的叮嘱和关照。
——小学四年级作文：科学小实验（精选五篇）
不久前，我在电视节目上看到一个自制小火箭的方法。那个电视内容就像一块磁铁，紧紧地把我的心吸引住了。这个周末，我终于有了一试身手的机会，激动的心都要跳出来了，大清早一起床我就拉着爸爸去准备实验材料，准备认认真真实验一下。
与爸爸一起，我们准备了一个带盖子的矿泉水瓶，一瓶食用白醋和一袋小苏打粉。我小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，把小苏打粉倒在一张卫生纸上，用卫生纸把小苏打粉包裹成一个小球，实验用品准备妥当后，我和爸爸就准备出门，到户外寻找实验场地去了。
带着实验用品，我和爸爸来到滨江公园的江滩上，心想着我的小火箭就要上天了，感觉到心脏咚咚咚直跳，就像装着一只不安分的小兔子似的。实验马上就要开始了，我努力做了几次深呼吸让我激动的心*静下来，小心翼翼地把包着小苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的塑料瓶里，迅速盖上瓶盖，把塑料瓶头朝下倒立放好。只见瓶子里咕噜咕噜直冒气泡，我屏气凝神，目不转睛地盯着矿泉水瓶，大概过了5秒钟，只听见“嘣”的一声，瓶子和盖儿就分了家。瓶盖还在原地纹丝不动，瓶子却像火箭一样飞上了天。哇！我吃惊地张大了嘴巴站在原地，愣愣的还没反应过来，我的“火箭”真的飞上了天！我简直不敢相信自己的眼睛。再看瓶盖，已经被一个白色泡沫圆圈围在了中间，都是化学反应后的出现的泡沫渣子，甚至瓶盖上都是，它就像一朵盛开的礼花，仿佛在庆祝我的成功。
真的是不做不知道，一做吓一跳。那么这个实验的原理是什么呢？通过爸爸的讲解，我终于知道了，原来是小苏打和醋酸出现化学反应，产生了大量的二氧化碳，并在矿泉水瓶中膨胀，由于矿泉水瓶是密闭的，当气压达到一定程度就会喷发，气体的反作用力把塑料瓶送上了天，从而产生了火箭的效果。
科学实验不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学*到新的知识，真是一举两得啊！
我从一本书上看到了一个科学小实验，用几张纸盖在一个装满水的杯子上，再把一根牙签**去，水不会漏出来，是真的吗？我决定做个实验。
先看材料：几张纸、一个杯子（尽量不是塑料杯），几根牙签。再把杯子放在水龙头下，开始用杯子接满水，用一张纸巾擦干杯子外，再用一张纸巾横着放在那个装满水的杯子上，然后用一张纸巾竖着放在那个装满水的杯子上（这里我用的是厕所纸）倒过来，“砰”地一声，水“哗啦啦”地流了下来。第二次我用餐巾纸，一个人把杯子倒了过来。插一根牙签，又失败了……第N次以后，我让一个人帮我插牙签，我把杯子倒过来，她帮我插牙签，牙签**去了，但水没有漏出来。终于成功了！
我奇怪极了，这时水为什么不会流下来呢？我上网查了查，杯中地水是满的，水和纸之间没有空隙，无论什么方向倒都不会倒出来，纸外面是受大气压作用，内部的水是满的，所以气压是零。水与杯壁和纸之间的界面处也会又表面张力，保证纸不会破，那么水肯定不会流下来了。
原来前两次失败是因为水和纸之间还有空隙，所以实验失败了。
科学小实验真有趣！让我学到了不少知识，我喜欢。
“哇！我看见了！太神奇了吧！”教室里像举行庙会一般，闹哄哄的，耳朵都快被震聋了。这是怎么回事呢？这还得从今天的课说起。
课开始了，彩虹老师从包里轻轻地拿出一张折叠的白纸，神秘兮兮地问大家：“同学们，你们知道这里面写了什么吗？”“想知道”同学们异口同声地回答，“想知道答案，那么我们请一位同学上来。”话音刚落，同学们都争先恐后地举起了手。“李茂，你来吧。”李茂蹦蹦跳跳地走上了讲台，弯下腰，看了看白纸，却摊开了双手，站起来说：“我什么都没看见呀！”然后失落地走下讲台。
彩虹老师说，这是隐形的信，然后从包里掏出一个粉红色的打火机和一根乳白色的蜡烛，我想：这应该是用火烤纸，字就会出现的实验。那么烧出来的字会是什么呢？我挠破了脑袋也想不出。
实验就要开始了，只见彩虹老师拿起打火机轻轻一按，火苗就窜了出来，她又拿起蜡烛，把蜡线放进火苗，蜡烛就被点燃了，火苗好似一位芭蕾舞者优雅地跳着天鹅湖舞蹈。彩虹老师又将它倒过来，滴了几滴蜡油在桌子上，把蜡烛固定在桌面上。
然后，她把白纸展开，稍微斜着放在火旁，又在火旁徘徊。只见，白纸一点一点的变色，先是变得焦黄，再慢慢变成棕色，最后都变得有些黑了，可是字还没出现，难道是烤反了？于是彩虹老师又翻了一面，继续烤纸，但过了一会，一个地方因为被烤的太久，已经破洞了！彩虹老师赶紧换了一个地方接着烤。哇！那个地方显出了字！“是‘密’字！”一个同学喊道，彩虹老师又加快了速度，终于把字烤出来了。原来是“嘘！这就是秘密。”
你想知道原理吗？嘘！这就是秘密！
上周三的科学小实验由我来讲，其实，上周一的时候老师就给我说的，老师一说我就兴奋极了！回到家，我飞速地写完作业，开始弹琴，吃饭的时候，把这件喜事告诉爸爸妈妈，高兴极了！
吃完饭，按老师要求，我开始做PPT了。
首先，这是我第一次做PPT，我不会做，我看上面让我点击输入，我点了一下，开始输入了，输完了，我要制作下一页，可是我怎么点都进入不了下一页，这时候，我的“大救星”爸爸来了，爸爸给我演示了一遍，我如法炮制，先点击右键……，PPT终于做完了，我就开始准备做实验的材料。
我要讲的是用一个螺母抬起一个瓶子的实验。螺母、管子、瓶子和绳子都是要准备的用品，准备好后，就等着星期三吧。
星期三终于到了。下午，我很紧张，等待上课铃，铃响了！我开始放PPT。
我说：“今天，我要用一个螺母，抬起一个瓶子。”我深呼吸了一下，开始继续讲“准备工具……”，我开始做实验，我拿着管子，开始做旋转，瓶子果然上升了！我让大家也做，都成功了，时间很快，不知不觉下课了，感觉自己很成功，像打了胜仗一样。
回到家，我想，原来做好一件事很难，要坚持才可以成功。
不久前，我听母亲说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求母亲和我一起做这个实验。
我先用*常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，母亲也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊！就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来！”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和母亲都不明白这是什么道理。突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。
查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的`水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。原来如此呀！怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢！
关上电脑，我和母亲又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！
