听雨_小学生四年级作文实用五篇

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  听雨_小学生四年级作文 1

  随着时间的推移,我们慢慢的步入了秋天。秋天给人的感觉是:天气凉爽了,雨呢?也变多了,变柔和了。

  这几天接连着下雨,雨似乎收敛了点,没有了夏日那么的狂傲,透露着傲骨凌云之势。它变得委婉了起来,宛若即将要出嫁的闺房姑娘,露出娇羞之感。

  雨声是天籁之音,听雨是一种享受。

  雨,给了百姓福祉,春雨“好雨知时节,当春乃发生”。雨给了诗人灵感,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,雨,为清明节那悲伤的气氛又浓浓地画上了一笔,有了细雨,一切又变得朦胧,让人猜不透。

  听雨,无须人多。听雨是不需要醇酒的,也无需要香茗。听雨只需要淡然的心情,忧郁和欢悦都不是听雨的最佳状态,听雨就像打坐的高僧或独处的智者,没有一颗尘埃落定的心,又怎会参悟出那么多高深的道理?你若问他为什么?佛曰:“不可说,不可说。”

  心如止水,欲念全消。

  那就读诗吧!唐诗也可,宋词也行,读是一种意念的读,无须出声。读着读着,你便走进了雨的世界,雨也融进了你的心中。“随风潜入夜,润物细无声”,安静得让人想入睡;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,孤独的诗人让人忍不住想掬一捧同情之泪;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,让人徒生一股豪情与悲壮。雨,也可以这样听出来。

  听雨,是一种享受,也是一种寄性;是和自然的交流,也是求得心灵的安宁的慰藉。狂妄浮躁的听雨,可以让你安静;忧郁伤感的听雨,可以让你振奋。

  是这样,那么太多的心思,太多的痴迷,太多的哀怨,太多的伤感都可以在雨夜里将它们逐一放飞,让它们消融在雨中,了无痕迹。

  听雨_小学生四年级作文 2

  闪电雷鸣、春华秋实、夏雨冬雪……这些都是我们常见的自然现象。我最爱雨,尤其爱听雨。因为听雨的时候,我能忘掉一切烦恼,用心倾听雨传递给我的“歌曲”,使我整个人沉醉在细雨中。

  春雨是文静,静静地落在地上,杜甫说得好:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”读着他的诗,我终于体会到了春雨的柔绵和多情。大地是一张宣纸,春雨就是一枝笔,只要轻轻一点,就会晕开。春雨打着田野、草地,冬眠的动物,一切都苏醒过来,焕发着生机,唤醒了无数生灵。

  夏天的雨有倔强的脾气,你稍不留神,他就下来了,而且还伴着乐队的“鼓声”,劈里啪啦了打着你的窗户,好像在说:“赶快欣赏摇滚音乐吧!”整个夏天它总要上演好几次,给人带来既惊讶又陶醉的心情。一下就是倾盆大雨,绝不留情。

  秋,向来就被人们誉为金秋,我称秋天的雨就是金雨。在听雨的时候,长得热热闹闹的果实也停了,聆听着金雨温柔的话语。在金雨的滋润下,农民们收获了粮食,我们也收获了知识,也给了人民新的希望。

  冬,总给人冷酷的心情,它的到来也验证了春的到来。冬天的雨落在人的肌肤上,冰冰凉凉的,让人忍不住打了个寒颤,它,总是这样。给人厌恶的感觉。不过它也有温柔的一面,它的落下,融化了积雪残冰。

  四季的雨,让人迷恋,每一季雨,都给人不一样的感觉,倾听着它们的“天籁知音”,你会发现生活是如此美好。生活正因为有了春、夏、秋、冬的陪伴,才更加完美。每次下雨,我既烦恼又欢喜!

  听雨_小学生四年级作文 3

  在这个喧嚣的城市之中,能够静静地聆听一场雨,也不失为一种享受。

  如果你仔细地聆听了一场雨,你会发现,一场雨其实有着很多个部分,如同一只乐曲有前奏、高潮、尾声,一篇文章有起回、经过、结果。雨也有它的构成。

  第一部分是毛毛细雨。这些雨滴击打在房屋上、地面上几乎没有声音,但成千上万滴雨一起滴落,你还是会听到响声柔和的,紧密的,轻言细语的。如果你尝试着仰面,这些雨水滴在脸上,有一种酥酥麻麻的感觉,像是拿毛绒扫过你的脸。

  渐渐地,雨势变大了,不再是毛毛细雨,而是中雨,湿润地面慢慢有了水坑,这时的雨像是行军曲:急促、紧张。窗户前的挡雨板被击打得噼啪作响,如同放鞭炮,大而密的雨织成了雨幕,在每一处角落击打着它的鼓钹。

  逐渐地,雨势更大了,每一滴雨都有两粒米那么大,击打在地面上,水坑里,发出参差不齐的响声,像一支协奏曲,自信奔放,快速急促。哗哗的水声,噼啪的击打声,全都响成了一片,整个城市笼罩在雨幕与雨声里。

  偶尔的,碰上雷雨,那声音更是有趣。先是大雨的声音,没有前奏,一上来就是铺天盖地的大水珠,击在挡雨板上,响起强而有力的声音,“噼啪!”“噼啪!”。紧接着,闷雷的响声扫过城市,像是一声鼓钹。当闪电从天空划下来时,发出了一记石破天惊的巨响,像乐队中的乐器合奏,将声音扩大到极致,在天空激起一番波澜。雨声、闷雷声、闪电划破天空的撕裂声交织在一起,形成了美妙的合奏。

  但不论是什么雨,到了最后,都会剩下丝丝小雨,滴落在各处,都是毫无声音的,静谧的。

  过不了多久,小雨也停了,天空也终于归于晴朗,这天空的乐曲也终归完结。

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  “嘀嗒,嘀嗒……”雨下个不停,我边听着雨,边又思索着雨。春、夏、秋、冬的雨声又是那么的不同。

  春雨,那雨声像是金丝鸟那绵长的歌喉,总让人感觉有丝丝的情意。我丢下伞,一蹦一跳进了春妈妈造就的孩子——春雨的怀抱。春风抚摸着我的头,而春雨则唱着动听的“歌”……

  夏雨,那雨声“霹雳啪啦”的,总让人感觉那是苍天因感动而流下的泪水。但有些人觉得这是无稽之谈,错了,瞧——列日当头,在城市的街上,一些农民们不得不卖着西瓜,苍天的泪水是让他们凉快涼快。泪干后,让卖西瓜的农民们欣赏绚丽夺目的彩虹。

  秋雨,那雨声像是有种特别的感觉,总让人觉得有种调皮的样子。它使劲用自己的力量使叶子断了茎,落到地面上,弄得树阿婆染黄的头发就落入土中,化成肥料。唉,这绵绵的秋雨呀,化来一阵阵寒意。

  冬天的雨,比谁都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪纷纷扬扬,可雨的力量哪有雪大,一会儿就变成了屋檐上的“水晶冰柱”,同学们只知这是雪的“杰作”,可没雨哪来冰?

  一个季节的雨,一个样;不同季节的雨,不同的样!我边听着“雨水声”,边想。

  听雨_小学生四年级作文 5

  夏日的雨,如同细细的线,每一丝都晶莹得美丽。而那从前在烟云之中的山,配上细雨,反而更“仙气缭绕”。

  夏日去爬山,到中途竟下起来雨,在山上的凳子上休息,更是静谧而美好。我从未如此专注地听过雨声,今日细细一听,倒觉得十分有趣。细雨如丝,它从天空的每个角度落下,击打在石头和树上。石头上的,从那青的苔藓上滑下去,又落到地上,溅起小小的水花。那树上的,有些落在叶片上,把绿叶衬的十分有生机。另一些落在蜘蛛网上,白色的丝,晶莹的水滴配在一起,竟如此不可思议。太阳光反射,光线照地亮晶晶的像艺术品。

  听雨也顺道听了风,因为下雨的缘故,风声并不很小,它”呼呼”的来又“嗖嗖”的走。风声并不像雨声那样可爱,她从耳旁溜走却带来一阵清凉。又带起发丝,让它在空中舞动。

  有人说,这世上只有生物才有活力。而雨很压抑。我却不这样认为,我觉得雨是顽皮的,是可爱的,是充满生机与活力的。雨虽然本身没有活力,但它从天上滴到草上时,它带给小草水分;它从天上滴到草上时,它带给小草水分;它从天上滴到草上时,它带给鱼儿生活。它给大地添了一抹不一样的光彩。雨也不一定悲伤。

  雨从天上降到大地,似乎天庭落入凡尘。它是来帮助人们的,它给西北部人民生活的动力,它给动植物提供营养。遇到困难,不要害怕,要像小草一样努力生长,也许你默默无闻,世界也从不吝啬,它会给每一个人下雨,每一个人身上都会有雨滴,相信总有一天,我们会绽放出自己的光彩,因此,我们对这世界充满热情。

  听雨,听出了雨的生机活力,也听出了世间万物对生活的热情之美好。


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听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展1)

——听雨四年级作文合集5篇

  听雨四年级作文 1

  雨,空中洒下来的透明的精灵。

  细细地听吧……

  雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地,滋润每一寸士地,就好像用乳汁喂养自己的孩子,是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘,就像母亲脸上微笑时的纹路,看到它就好像看见了自己温柔的母亲,心中涌进阵阵暖意。

  雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意,它的喧哗并不令人讨厌,反而让人求之不得,欣喜万分。它总爱跟人们开玩笑,只有在大地最灼热的时候才给大地送来了一场及时雨。夏雨总是让我想起“热情的沙漠”,当它到来时,心中的烦与热都被赶走了,爽到我直想放开喉咙歌唱。

  雨在低声啜泣。这时忧伤永远是第一感觉。伴随春雨落下的还有一枯枝残叶与凋零的花朵。它给人的是优伤是离别还是丰收的喜悦,这就要看那个人是如何看它的了。我觉得秋雨是忧伤的代表,当我们看见地上一层厚厚的落叶,当我们看见空中被秋风吹得满天飞舞的花瓣,当我们感觉秋雨刺骨的冰凉此时,心中不尽的忧愁接踵而来。

  雨在无息地洒落。它不说一句话,仿佛世界也跟随着它,一起静止。在银装素裹的世界里,除了宁静还是宁静。虽然天是寒冷的,但己变为冬雪的冬雨,给我的是一种从来未有过的安逸。透过厚厚的玻璃,我静静地看着雪静静地瓢洒,不禁想起了《瓢雪》,无数片可爱的洁白的雪花在空中飞舞,多么美丽和谐的画面啊!

  雨,我心中的雨。

  听雨四年级作文 2

  窗外一片漆黑,除了雨花打在窗上“叮咚”的声音,什么都听不见。

  记得小时候自己十分讨厌雨,看见雨就心烦,听着雨就觉得悲伤。但此时我却正在静静地听雨。在这个万籁俱寂的深夜,下着不寻常的雨,此情此景使我这个不沾一滴咖啡的小男孩,不由自主地涌出一股冲咖啡的欲望。仅仅一分钟,便捧着一杯正冒着热气的雀巢,细细地品味着,感受它的芳醇和浓香,也许雨可以改变一个人的想法吧。

  淅淅沥沥的小雨轻轻地下着,古人形容得真好,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”那雨不也是如此的洁身自好吗?就算自己不被污染,也要硬生生地把自己蒸发掉,绝不苟且于污泥之中。人又怎么样呢?或许还不如雨,那做一滴雨岂不快哉!

  我趴在书桌上,朝窗外望去,天就像一个黑色的大屏障,连一丝星光和一束朦胧的月光都没有。雨也和人一样,也有喜怒哀乐,高兴时就化作水蒸气飘浮在弥漫的空气中,悲哀时就从天空“嘀嗒”地落下来,由此看来,雨是没有尽头的,只是一种形式循环。而人却只愁在一时,悲在一朝,只是情绪的冲动,并没有彻底地感悟,通达。雨的心胸确确实实比人开阔多了!

  发了一会儿呆,再细细一听,以现雨发怒了,它们以极速冲向大地,力争打破土层,以它们最顽强的力量来考验花草们的决心。一首交响乐开始了……

  不知过了多久,我张开了双眼,才发现雨已经远去了。我想,或许是因为雨已经完成了任务。希望人也一样,彻彻底底地驱除心中的烦恼,忘记所有的不愉快,以笑脸来面对生活,以乐观来面对困难。

  雨已经停了,我相信,明天的阳光一定更加灿烂。

  听雨四年级作文 3

  从小就喜欢听雨的轻歌曼舞,在那静谧的夜晚里。

  听雨,“淅淅沥沥”的“滴滴答答”的,听起来,声音柔雅,像上各种爆芽的声音,似树叶从树梢下轻轻地谢落下来,如那红红的苹果被那轻柔的春风吹过,轻轻抖动……显然,这,才上真正的春雨,这,才上春天真正温柔的性格。

  “哗啦啦”“哗啦啦”。听雨,“铺天盖地”“痛快淋漓”,似乎缠绵悱恻地下来起来。“淅淅沥沥”的,多么动听的音乐啊!“滴滴答答”“滴滴答答”,如乐了樱桃,笑了芭蕉,似扣在青石板上的木屐声也随之急促起来了。一阵悠闲的琴声弹来起来,还有孩子们的欢声笑语。他们的头发悄悄扬起,衣服也被雨洗净为一幅水墨画。啊,夏天的绵雨多么美好啊!

  “呵呵呵”,欢声笑语;轻叩窗门;“啪啪啪”的掌声热烈而又激动的响了起来,打动着心扉。在笑棉粮丰收年?在为山货好收成鼓掌?“滴滴滴”,秋天告诉我,秋天乐观的情绪正在传播着,使人们听了,心里头也是喜滋滋的呢!

  “吧啦吧啦”,没完没了的,像是真在心烦的诉说着忧愁,倾吐着烦恼;就如那唠叨的话语……严冬忧郁的个性,雨声也这样密蒙着,听了可真烦恼。

  我爱在雨中嬉戏,在那静谧的夜晚里听雨,任思绪自由地飞翔。

  听雨四年级作文 4

  有一种声音是多种多样的,有甜美的,沙哑的,尖锐的,雄浑的……渐渐地,我爱上了这种声音,她时而温柔,时而暴躁,时而飘渺不定……

  这声音便是雨声。我喜欢听雨,每一滴雨滴都能触摸到我的灵魂。无论是郁闷也好,欢悦也罢,雨带给我的或是一份宁静与安然,或是一种斗志与希望,因为飘飞的雨水永远都是多情的文字。

  雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的湿凉;雨是凄凉的,“山河破碎风飘絮”是忧国忧民的悲愤。雨是缠绵的,缠绵于自言自语,那柔情中的缠绵梦幻——“却话巴山夜雨时”,总让人温馨、让人憧憬,等待着下一个秋水的到来;雨是闲适的,这是流逐于山外无奈中的闲适与闲适中的无奈;雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,渲染了清明时节这悲凉的氛围。

  听雨是一种心境,捧一本唐诗,临窗而读,那清幽,那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。

  雨声,纯洁而滋润着我们年少的心。

  听雨四年级作文 5

  乌云聚在一起,雨不请自到。

  撑着油纸伞,来到湖边的凉亭,坐在亭中,静听雨丝丝柔柔落地的声音,湖面因雨的坠落打破了*静,荡起圈圈的涟漪,我的心中泛起一丝伤感。闭上眼,细细听,寂静中只听得到雨水落湖面的声音,滴答,滴答,敲击着我的内心。带着丝丝的感动,迈着缓缓的步子,踏着泥泞,我沿湖徐行,听雨点落在伞上,看雨水顺着伞沿滚落到地上,砸出一个个小水坑。

  草丛里,一簇簇的小花开得正艳,油亮油亮的叶片在雨中摇曳,冷风冷雨中愈发地清亮,我轻轻地走过去,生怕惊扰了它们。雨水无情地击打着它们,花儿却无比坚强地对视着对方,柔弱的坚强着。雨中夹杂着花的香味,花儿因雨的冲刷更加娇媚了。

  痴坐良久,天色渐暗,我起身离开湖边,回到家中,一缕的灯光充盈了卧室,在冷风细雨的夜里格外温暖。雨渐大了,我却无眠,头脑越发的清醒,清醒如败叶落余的枯枝,似梁燕飞去的空巢,笼罩着我小小的心灵久久不能*静。暗夜中划过一道闪电,之后夹杂着轰轰的的雷声,传出很远很远。

  夜静了,雨停了,雨水顺着屋檐滚落在地上,发出天籁般动听的声音。我也该睡了,伴着雨声,我进入了梦乡。

  那雨声,真好听。


听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展2)

——缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文实用五篇

  缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文 1

  又来了,语文书第九册第五单元的作文,大家来看看吧!晋察冀边区里有一个芦花村,12岁的雨来就是这村的。雨来特别喜欢和的朋友到还乡河里去游泳,他的水性很好。爸爸妈妈要他去学*文化他学得认真。

  有一天,雨来背书背到一半就睡着了,半夜被门给吵醒了,他看到爸爸和妈妈商量着什么事情。

  第二天,妈妈到东庄去要晚上才要晚上才能回来,第二天雨来听到外面有响动,刚要迈出门槛,撞在交通员李大叔的怀里,他把李大叔藏在缸的下面一个洞里,刚把李大叔藏好,鬼子就冲进门来,抓住了雨来。鬼子把雨来的家都翻遍了,还是没找到,鬼子用糖块和金戒指来讨好雨来,可是雨来无动于衷,他们见雨来好坏不吃,把雨来打得青一块、白一块、紫一块,血一滴一滴地流下来,他还是说:“没看到。”鬼子气坏了,要把雨来拉出去枪毙。 乡亲们以为雨来死了,都哭了。

  他们到河边去找尸体,怎么也找不到,最后看到雨来在芦苇丛中,躲了起来。人们特别高兴。

  缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文 2

  晋察冀北部有一条还乡河,河边有一个芦花村。12岁的雨来就住在那里。

  雨来的游泳本领可高了,经常和几个小伙伴在还乡河里玩水嬉戏。

  秋天,爸爸从集上卖苇*回来。说要让雨来上也夜校念书、学知识。学堂在一个豆腐房里。没过一会,一个剪着短发,胖胖的女老师走了过来。翻开课本,领读道“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

  回到家后,雨来背了会书就睡着了。爸爸回来了,说鬼子又来扫荡了。一天下午,雨来再家看书。李大叔来了,找了个缸多了起来,让雨来不要把事情告诉鬼子,让他快跑。雨来跑了一会,鬼子就来了,把雨来给包围了起来。

  一个鬼子问了雨来几个问题,雨来都没有如实的回答他。于是鬼子就用糖和金戒指来诱惑雨来,雨来连看都不看。鬼子生气了,把雨来打了一顿,并准备拉出去枪毙。

  枪声一响,大家都以为雨来在河边死了,跑到河里,可是连个尸体都不见。突然,在还乡河里露出了一个小脑袋,原来是雨来。大家这才知道雨来没死。

  缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文 3

  晋察冀边区北部的一条还乡河旁有一个小村子。12岁雨来就住在这个村里。

  每到夏天,雨来和几个小伙伴常常在这条还乡河中嬉戏,雨来的仰浮的本领最高。

  秋天,爸爸和妈妈商量叫雨来上夜校。妈妈同意了。上课时,女老师叫同学们读;‘‘我们是中国人,我们爱自己的祖国。’’

  有一天,爸爸回来告诉妈妈,鬼子又“扫荡”了,他要到区里去。第二天,妈妈也到东庄办事儿去了,晚上才回来,只留下雨来一人在家。晌午,匆匆忙忙李大叔来到雨来家,躲到家里的地道里让雨来对谁也不说。

  敌人追进来,问雨来看见刚才进屋的那个人没有,雨来硬说没有看见那个人。日本军官见雨来不说,一气之下,要把雨来斩首。

  乡亲们知道后万分悲伤,以为雨来被鬼子给打死了。这时,雨来突然从水中钻出来,原来在敌人开枪知前,雨来就跳到河中,游到远处去了。

  缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文 4

  雨来的游泳本领很高,但妈妈不让他耍水,怕出危险,。一次妈妈见到雨来回家,被她见到雨来光着身子,就知道他又去耍水,便要打他,可雨来钻进河里,望着妈妈笑。

  后来,雨来的父母让雨来上夜校,上学明理。雨来学到了第一课:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

  爸爸叫妈妈让村里的民兵地区上集合。后来李大叔把糠皮缸搬开,跳进洞里,叫雨来的缸挪回原地。等雨来回到堂屋,鬼子就把他抓住了。后来,鬼子先问雨来:“有没有见到一个人跑进来?说呀!”“没看见!” 便一直讨好雨来,用糖、和金戒指来贿赂他,雨来不屈服,又被鬼子打得一直流血,可雨来还是咬着牙,说:“没看见!”于是鬼子便嗷叫道:“拉出去枪毙!”

  后来人们听到枪声都哭了,都夸雨来是一个好孩子。

  最后,李大叔听见有人吆喝到:“豆腐啦!卖豆腐啦!”这是村子的暗号,他知道敌人已经走了。可还不见雨来,于是他就去打听,后来知道雨来死了很伤心,就哭了。可是在雨来却在扒着芦苇问岸上的人:“鬼子走了?”大家都很高兴地喊:“雨来没有死!”

  原来雨来在枪响之前,就钻进河里,鬼子忙向水里开枪,可雨来早已经游到远处去了。

  缩写《小英雄雨来》_小学生四年级作文 5

  晋察翼边区的北部,有一道还乡河,河里长着很多芦苇,因此,这个村叫芦花村。在村里雨来的游泳本领最高。

  爸爸妈妈让雨来上夜校。不让他做个睁眼瞎。

  有一天,雨来正在背当天学的课文。背了不到一半,他就睡着了,不知在什么时候,爸爸回来了说:“鬼子又来‘扫荡’了,让妈妈告诉他舅舅。”

  第二天,妈妈临走时说晚上才能回来。雨来在念他红布包着的写字本。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把房子震得好像摇晃起来。雨来下了炕,往外跑,正好撞上了李大叔,李大叔以最快的速度把墙角的缸搬开。跳进去说:“把缸搬回原位,不要给别人说我在这。”雨来把缸搬回原来的位置就跑,跑到后院被鬼子抓了。

  鬼子把前后院都翻遍了。鬼子问了几遍雨来,雨来就是没看见,鬼子气急了说枪毙。

  乡亲们以为雨来死了,就沿河岸找,找到了雨来,原来雨来趁鬼子不注意跳进了水里,鬼子向水里开了几枪,却不知雨来已经游到远处了。


听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展3)

——雨_小学生四年级作文通用五篇

  雨_小学生四年级作文 1

  错过的,是一场城市之雨。

  像是大自然布置的一个惊喜,这场雨,突兀而至了。没有山旁的悬崖瀑布的映衬,没有乡间的小桥流水的呼应,没有我的先知先觉,它的到来,透着寂寞。只是这场雨,让这座城,着实地安静了。雨落之声隐去了城市的浮躁与喧嚣,让那些声响暂离我的耳畔。如若那时我可以停下脚步,和着这雨声,长长地舒一口气,该多好。

  这是一座沉闷得令人窒息的城,纵使生命那样桀骜,灵魂如此不羁,但是心,还是会有喊累的时候。只是不经允许,我们都不能够逗留。那一场城市之雨,带着它神圣的使命,想要冲开我们灵魂无形的枷锁,只是我,却错过了--那个可以释放自己的机会。

  这场雨初如柳丝缠绵细长,轻敲深夜浅梦,我没有察觉;既而变得晶莹饱满,坠若星辰,加重了敲击的力度,我却依然没有察觉。这,注定了我的错过。

  事后轻叹:这是一场下错了时代的雨。它本该成为古时文人墨客作品的主角,或铺陈一首诗,或成就一幅画,成为能与金银等量齐观的古董,为人们所津津乐道。只是它下在这个时代,下在这座城市,下在我的面前,是不是,太奢侈了呢?

  没有很多的人,会抛开头顶上方的伞,与这雨亲密接触;没有很多的人,会由衷地赞叹一声:这雨好美;没有很多的人,会期待在这座城市,与这雨有一次浪漫心动的邂逅。这是一座孤城,没有属于这个时节的落英缤纷,没有窥而一见的大自然的斑驳陆离,有的只是一句句遇人不淑的感慨,一些些令人啼笑皆非的事实。

  雨不想错过我,而我却错过了这城市之雨,错过了这难得一见的安宁。曾经寻寻觅觅就只为一刻安宁,怎就失了这么个良机?

  城市之雨走了,走得无奈,毫不眷恋,它定然是被我们的漠视伤着了。雨后的城市被消磨了喧响,洗尽了浓妆。不曾料想,卸下妆的城市也能美得如此朴素,像个不谙世事的少女,纤尘不染,清新脱俗。我看得*乎痴迷了。内心窜出个不识趣的声音:我错过的,是怎样的一场雨呵!

  这场雨不知醉过谁,是否醉了你,我只知,听见它离去的脚步声,我是彻彻底底地,醉了。

  从来不知,错过的感觉对于你们,意味着多少,于我,是痛彻心扉的。但愿,城市之雨会再次降临。那个时候,人们躲在屋檐下,我倒是可以大大方方地走进雨里--我想我,再不容许,有错过了。

  雨_小学生四年级作文 2

  雨,是清新的,是自然的,是淡雅的。 清晨,我拉开窗帘,天空中下起了雨。雨是斜线型的,我伸出手,几滴雨落到手上,凉丝丝的,从手上冰凉到心里。从这里眺望远处,远处一片雨雾,就像是一位仙女披上了乳白色的天衣,那些建筑物都模糊了,不过隐隐约约还能看见山的轮廓。 街上的行人有的打着雨伞在雨中漫步,有的用手遮住头在雨中奔跑,还有的在屋檐下避雨。鸟儿在空中飞着,打湿了羽翼,停在枝头,它啄了啄身上的羽毛,抖了抖身子,立刻成了一个胖乎乎的“小绒球”。在雨天,鸟儿清脆婉转的鸣声似乎也少了。雨的“希啦”声打破了清晨的沉寂。 下午,雨停了,金灿灿的阳光照进屋子里,就像几缕金飘带飞进来。天空中架起了五彩斑斓的彩虹.......

  夏日的周末天渐渐暗下来,又是我要上拉丁舞的时间。出门时天空淅淅沥沥飘起了细雨。大街上瞬间开出了一朵朵绚丽的伞花。车辆的“ 嘀嘀叭叭”声和枝头眷巢小鸟的“啾啾”声。奏起了一首大自然交响曲。陶醉其中我就到了少年宫,赶进教室心不在焉的跟着音乐舞着。

  上课时,我一直盼望着下课“一分钟,两分钟......”好不容易熬到下课,便用常人难以想象的速度奔出教室。到了大门前,我看着已经转成得倾盆大雨,高兴得一蹦三跳旋入雨中。欢快地叫啊,笑啊。我身临其境在这雨中,犹如一棵沐浴春雨中”啪啪“暴节的春笋。我突然停下来,在朦胧中发现前方下有一个个小水坑。我便向小水坑跳去“吧唧吧唧”中,水浸透了我的鞋子,不禁精神一振,浑身上下倍觉舒服。我像发了疯一样。从这个水坑跳到那个水坑,溅得我衣服上全是泥水......

  又在陶醉其中到了家,看着我满身的泥水真像个“落汤鸡”我便找了个偏僻的地方把衣服脱下拧干。

  你没骗我吧?在路上,我吃完了冰激淋,把钱拿出来数了数。描写雨的好段让我们再一次向世界奏起凯歌:我惊魂未定,表弟又和小表妹双目对视,然后窃笑了几声,表弟就鬼鬼祟祟地溜了出去;我觉得语音来解释更完整些,因为语音包括声音和语言。你看你,以后可别再嘴馋了。

  雨_小学生四年级作文 3

  “随风潜入夜,润物细无声。”提到雨,肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨,但雨只有春雨吗?不,还有洒脱的夏雨,以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨,今天我们就来认识一下夏雨,这位暴脾气的小伙子。

  夏雨来得飞快,它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不,刚才还是万里无云,晴空万里的好天气,之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了,现在明明是下午一二点钟,太阳正好着的时候,却黑得就跟傍晚七八点钟似的,许多人家点起了明晃晃的灯,空气闷得让人喘不过气来,既潮湿又厚重,小草轻绵绵地趴在了地上,毫无生机,花朵们也垂下了头,像犯了错正在挨批评的孩子一般,树叶有点卷曲,倒像是脱了水,树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说:“什么天气呀,怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家,生怕这雨突然掉下来,把自己淋成落汤鸡,一辆汽车急忙“飞”过,扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机,死一般寂静。

  乌云越压越低,空气越来越厚重,空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际,雷声随之而来,打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃,“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上,溅起一朵小水花,又顺着房檐滴下去,就像断了线的珠子一样落了下去,雨点落在了雨伞,溅出了夏天最晶莹的花,渐渐的,薄雾笼罩了远方,远方越来越让人看不清,迷迷蒙蒙的。

  夏天的雨,来得快,去得更快,前一秒还乌云密布,让人感到压抑,下一秒,又晴空万里,雨把世界洗礼得干干净净,轻柔的白云又出现在天空,青青的小草挺起了腰,充满了生机,花朵抬起了头,就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐,树叶喝足了水,也不卷曲了,树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门,出来呼叫雨后清新的空气,马路上再也没有飞扬的尘土。

  雨,你洗净了世界,带来了生机,你滋润了万物,又不求回报,雨,我爱你,爱你带来的生机,爱你的不求回报。

  雨_小学生四年级作文 4

  一个无雨的夏天,会让人感到火灼、窒息。

  该下雨的时候不下雨,四季不再分明,大自然也写出了荒诞的一笔。

  下雨吧,让清凉的夏雨覆盖大地,以这个节令独有的方式去清爽人心,安定人心。

  雨可以刷新世界,所以大家总是能够在雨后看到一方更加碧蓝的天空,有时还会有一道彩虹横贯天空。那时,狗儿们已把雨前长长的舌头放进了自己的嘴巴,不再大口大口地喘着粗气,而是安静地趴在主人的门前;鸟儿们也在湿漉漉的枝丫或悄立或跃来跃去,用红红的小嘴小酌着树叶上滚动的雨珠:唱了一天歌儿的蝉也歇息了歌喉,静静地聆听雨的嘀嗒与丁冬:孩子们在宽阔的路面上嬉笑着奔跑着打着水仗:老人们丢掉了手中的蒲扇,拎着马扎纷纷走出家门在街道边唠嗑,农把式们走进田地里,泥泞的田埂上留下了一道道诗行……

  雨的世界。一个多么适合思索和回忆、追忆和遐想的世界啊!闷热、膨胀、混沌的思绪被纯正了沉淀了,人心不再焦躁不安,而是趋渐*静。我们的没有留下痕迹的一串连一串的脉音,这时一齐涌到眼前、耳畔。

  你曾见过一辆红色的轿车飞速穿越雨幕的情景吗?那飞溅起的两道水花煞是好看,穿过雨幕后,那满是尘土的车身霎时光彩鲜亮无限,不知开车的人会有多神气。还有,一群孩子正在路中央“筑坝截水”,说是:要筑坝灌溉农田……

  还有,夏雨覆盖之下,禾苗吮吸甘汁,感受幸福。终于,她在秋天来临时捧出了诱人的果实。

  没有夏雨就难有这样的景象。大地一片荒凉,土地龟裂,千里不毛,干燥焦躁浮躁,从树心到人心,希望变得越来越少。不是不想振奋,而是缺少借以振奋的那一条神鞭,那一种真实的蓬勃的东西。

  下雨吧,下雨吧。

  可不巧的是我们又走进了一个无雨的夏季。

  夏雨哪儿去了呢?问爷爷们,他们也在摇头。下雨了,下雨了,只下了一小会儿,路上的浮土却还在飞扬,真是可怜人!下雨吧,下雨吧,再让诗人撑一把伞走在幽深幽深的小巷,再让那些成双的人儿在雨的花海中徜徉,再让孩子们躲在屋檐下,悄悄地用惊喜的虔诚的双手迎接苍天怀念大地的泪珠千行。

  在这个干燥的、尘土飞扬的夏天里,人们不由得去指责苍天,刨根问底。

  苍天的复语:你们人类对大自然无节制的开发,破坏了自然界的法则,因此你们又要忍受一个无雨的夏天,人们无语,仰望天空,又见几条黑色的游龙正在升腾……

  远处,不知谁在喊:老天爷呀,下雨吧!下雨吧!……

  雨_小学生四年级作文 5

  迷迷糊糊地整开眼,还没有完全恢复意识,耳朵不自觉地去寻找,倾听,万籁俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水声,心中泛起一阵欣喜.一个激灵跳下床来,顾不得穿上拖鞋,嗒着脚跑去掀窗帘----哗,那是怎样一个迷蒙的天地!迫不及待地打开窗,满心期待一袭微凉的清风,夹些许雨点扑面而来,而开窗后那瞬间带给我的沁人清凉,更让人神清气爽.于是就这样,忘记蓬头垢面,忘记衣衫不整,把自己舒舒服服得安置在窗台上,没有粘隐型镜片,而此时细雨熏陶中的世界,反而更给我梦幻的美感.看路上匆忙而过的汽车,看楼前染着不同的绿的方块田野,看再远处那条捉摸不出流向的江,还有江边静默的群山……这些司空见惯的景物,在这个早晨,都变得那么极具魔力,目光与雨珠共舞,心随清风徜徉……

  难得的好天气!难得的好心情!

  大半个星期足不出户的我,忽来了外出溜达的兴致.打点完毕,整装出发!

  想做和去做的感受真是不同的,而当我置身细雨朦胧,如此真切地听到耳边细微的风声,听到雨珠溅落在小水坑的嗒嗒声,听到盆景中的枝叶在风中轻微摩挲的音律时,那种全身心的放松感,满足感,畅快感,真是无可比拟的,甚至想张大口去接一滴雨珠来,看它是否溶着棉花糖的甜味.当然,这只是傻想罢了,张开双臂,做一个拥抱的姿势,这样也不错.

  信步走出住的组团,走出住宅区,感受肩上的衣布被一点点润湿,慢慢贴住皮肤,忽而庆幸自己一开始就没有打伞,虽然也很爱听雨落在伞上那参差不齐的滴嗒声,但与此时的"沾衣欲湿"相比,似乎还欠些随意与浪漫.或许我可以一直这样走,走到雨停,或者走到雨大得不得不找个地方躲一躲;也可以走完一条街,两条街,再打道回府;或者随便跳上一辆公交车,坐在最后排的位置,看车里的人上上下下,听收音里那柔美的播音女声,观赏窗外时而静止,时而快速移动的街景,还有斜打在车窗上的水珠……

  我在街的这一边犹豫地踱着步,抬头看着云层背后的光亮,雨的阴柔霎时有了阳光的刚健,太阳还是舍不得缺*一天,虽然没有露面,而那耀眼的阳光却与雨水同在,然后越来越亮,雨则越来越小,最终融释在阳光里……

  我继续前行,还在想着雨的味道,想是否会有人和我一样,在街上想雨的味道。


听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展4)

——小学生四年级英语作文实用5篇

  小学生四年级英语作文 1

  This is Beijing .It’s in the north of china .It’s got fourteen million people .It’s very big .There is a very famous wall in Beijing .The Great Wall.

  It’s about six thousand seven hundred kilometers. And there is a famous square in the middle of Beijing it’s beautiful .(There be句型,需记忆)It’s Tian’an men square .

  I like Beijing .I want to go to Beijing one day.(I want to句型,需记忆)

  【参考翻译】

  北京,在中国的北方,它拥有一千四百万人口。它是一个大城市。有一个非常有名的墙,是长城。

  它有六千七百公里。在北京的中心有一个非常漂亮的广场,它是***广场。

  小学生四年级英语作文 2

  I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It's cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.

  I like my bedroom. Do you like it?

  小学生四年级英语作文 3

  Once upon a time. There was a house. Beside the house there was a bird cage. One day a cat went to eat the bird, So the cat jumped and hit the bird cage. The bird cage fell down to the ground knocking the bird cage‘s door open. The bird then flew away. So the cat started to chase the bird and the dog chased the cat. However the bird flew on top of the tree. So the cat started to climb the tree and the dog barked at the cat. Before the cat could reach the bird, the bird flew away. this caused the cat to fall out of the tree. The dog then ran away, The bird quickly flew back into his cage and the man from the house carried him safely home.

  小学生四年级英语作文 4

  My grandma is over seventy now. These days she doesn't feel well, and her legs hurt. This afternoon my father and I took her to the hospital. The doctor looked her over carefully. He said that she was in good health, but people get all kinds of illness as they got older. He also said that she would get well in the coming spring.

  I know my grandma has done much for our family. Now she is getting old, and it's time for me to look after her. I'll try my best to make her live happy.

  小学生四年级英语作文 5

  My Father

  Hi, my name is Cindy. I have a good father. I like him very much.

  My father is a policeman. He is tall and strong. He looks very cool in the black police uniform. He works in the police station and he is very busy every day. He likes helping people. So he often goes everywhere by his motor cycle. When he sees the people in the trouble, he will try his best to help the people. He is a good policeman. And many people like him very much, too. They often say: “MR Li, you are a good policeman. We like you very much.” But my father always has a point: Helping people is his duty.

  My father likes reading books very much. Because he thinks: A good book is a good friend. So he reads books after work every day. Sometimes he plays games with me. We are very happy. I like him very much, because my father is not only my father, but also my good friend.

  This is my father. He is a good father. I like my father very much! My dear friends, do you have a good father, too?


听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展5)

——勇敢_小学生四年级作文实用5篇

  勇敢_小学生四年级作文 1

  那一次,是他不顾一切救世主了我,他是一个勇敢的人。

  在我五六岁的时候,我非常的贪玩,所以经常遇到一些麻烦事,让父母经常担心我的安全,那是一个炎热的夏天,我同往常一样去玩,走着走着的时候,忽然看见前面有一个池塘,我就跑过去在池塘边玩,没想到一不留神就滑到水里面去了,由于我不会游泳,所以只能拼命的喊救命,皇天不负有心人,终于有人来了,没想到是我的同伴小明,由于他十分内向,无论我们做任何事情,他都必须从来不参与,所以我们就给他起了一个外号“胆小鬼”,没想到的是他却立即用一根竹竿伸向我,大喊道:“快抓住它,快一点。”由于我比他重一些,差点就将他也给拉下了水,还好他急中生智,马上扑到在地上,才将我拉了出来,我说:“谢谢你救了我。”但是他却立即走开了,我想了半天,终于明白了,是因为我们对他造成了严重的伤害,这不是外表的伤害,而是内心的伤害,因为他的外号就是我给他取的,并且在人们面前经常戏弄他,想到这里,我连忙追了上去,说:“小明,对不起,我不应该给你取外号,请你原谅我。”当我说完的时候,他的眼里也泫出了喜悦的泪水,说道:“没关系,说实在的,我已经*惯了这个称号。”就这样我们走回了家。

  从此我们就成了无话不谈的好朋友。有一次,我们在一起玩的时候,我的另一些伙伴又来戏弄小明,并且大专叫着他的外号,到了后来,我实在是不能忍受下去了,就说:“你才是一个胆小鬼,遇到了一些困难就让伙伴们去冲,你就在后面观看,如果不是小明的话,恐怕我早就淹死了,幸亏他,我才能脱险。”说完,他惭愧地低下了头,并且向小明道了歉,从此我们大家就成了好朋友,小明的称号就从此消失了,没有人会想起来。

  他可真是一个勇敢的人啊!

  勇敢_小学生四年级作文 2

  记忆中,有许多令我崇拜的人,有的是作家,有的是伟人,有的是影星,但最令我崇拜的,还是我的好婆。

  好婆六十多岁了,一张布满皱纹的脸,犹如一个干苹果,一双小小的眼睛嵌在脸上,一头白发中显示她的操劳,岁月无情地在她脸上留下了深深的印记。好婆脾气古怪,对待人都不太友善,唯独对我很好。我遇到了什么危险,总是好婆在第一时间帮助我。

  记忆中有这样一件事刻骨铭心。在一个阳光明媚的上午,我哼着小曲,一蹦一跳地在墙边玩,正当我准备回去时,一回头,看见了一个令我毛骨悚然的东西――一条长约50厘米的青蛇!这条青蛇像发现了猎物似的瞪着我,一双可怕的眼睛中射出了邪恶的光芒,鲜红欲滴的长舌头发出“咝、咝”的声音。我一见青蛇这副样子,顿时不知双措,双腿发软,“扑通”一下跌倒在地,浑身上下没有一点力气,我想喊,但已经吓得连嘴都张不开了,我只能眼看着青蛇摆动着那泛着青光的尾巴,一步一步地向我逼*。上帝呀!谁能来救救我呀!我眼见没有一个人过来救我,绝望了。突然,好婆跑了过来,她一见这种情况,毫不畏惧,立刻从地上抄起一根木棒,与青蛇展开了激烈的搏斗:好婆用木棒狠狠地抽打着青蛇,青蛇被抽得一缩一缩,连连后退,好婆有些累了,喘了口气,青蛇见有机可乘,猛地一扑,想咬好婆,好婆见状,连忙以迅雷不及掩耳之势,用木棒巧妙一挡,躲开了青蛇的攻击。青蛇一口咬在木棒上,看似不甘心,正想再咬一次,好婆反应迅速,连棒带蛇猛得往河里一扔,只听“”的一声,青蛇落水而逃,这场人蛇大战结束了。我长长地舒了一口气。

  好婆三步并作两步地朝我跑我,关切地问道:“没事吧?”说着把我扶了起来,我抬头一看,好婆的额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠,头发都粘到一起了,不停地喘着粗气。我心疼地说:“我没事,你累成这样,快去休息一下吧。”“没事,我不累,你没事就好。”“好婆,你不怕蛇吗?”我心有余悸地问。“怕,为什么要怕?我天地都不怕。”“好婆,你可真勇敢!”我的心中立刻升腾起一股对好婆的敬佩之情。

  灿烂的阳光下,好婆矮小的身影却变得越来越高,越来越大……

  勇敢_小学生四年级作文 3

  流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔。只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行。便坎坷是伴,磨难也是伴。

  我喜欢一句话:"黑暗出发,光明登顶。"没人能从光明到光明。如果一个人只是从光明到光明,那么这种没经过黑暗检验的光明也只是脆弱的,甚至是需要的光明。世界无非明暗一个真正的人,一段真正的人生,总是要从黑暗出发。陀思妥耶夫斯基说过这样的一句话:"黑暗是鉴定光明的一种真理。"人性的丰满和繁复都在这黑暗中,最深的同情,最大的悲悯和最宝贵的勇敢也都在这黑暗中。黑暗和光明就好比如挫折和成功。在布满荆棘的黑暗中正需要一颗勇敢的心。勇敢的意思,并非无所畏惧,它意味着即使感到害怕,仍坚持去做该做的事。

  小鸟拥有一颗勇敢的心。这只勇敢的小鸟向我描绘一幅绚丽的风景。

  在偶然的一瞬,我的心灵被震撼到了。一只断翅的雏鸟,不知被哪个狠心的母亲所抛弃,还是孤苦伶仃的鸟儿。它在一块巨大的石头旁躺着。艰难的抬起头,怜悯的眼神望着天空,摇摇摆摆地站起来。看着它摇摇欲坠,我的心也随着它而担心。

  一声雷响,哗啦哗啦的下起了雨。我连忙躲到亭子下避雨。顿时,我的视线模糊了。这只小鸟一步一步地冲上石头,展开翅膀飞翔。随着一声雷响,小鸟重重地摔了下来,瞬间站起来,继续朝着石头冲。借着石头去拥抱蓝天。可是每一次都失败,一道闪电从我眼前飞过,吓得我魂都没有了,但小鸟不怕他有一颗勇敢的心。

  我明白了不到最后一刻,千万别放弃。学会了减少幻想却保留希望,善待眼下仍憧憬未来。被一颗勇敢之心,不畏前路荆棘坎坷。备一颗坚韧之心,不畏前路孤寂漫长。备一颗进取之心,不畏前路困难阻挠。被一颗乐观之心,不为他人冷嘲热讽……有了他们,远方的大路才引入眼帘,有了他们,我们才能勇往直前。

  小鸟有了勇敢,便不再恐惧。勇敢比宝石更珍贵。

  勇敢_小学生四年级作文 4

  人们通常用“勇敢”来形容那些打仗的战士们,可我不这样认为。我认为,那些**凡凡的人,也有自己勇敢的一面。

  勇敢是多种多样的。一次,在我看“中国骄傲”的时候,有一个人叫我十分感动,他就是——朱柱。朱柱是一位外地打工者,常给家里寄钱。一天,他准备去银行取钱寄回家的时候,遇见了意想不到的'事:一位女青年跳江自杀了。在围观群众想去救她而又不敢去的情况下,朱柱挺身而出,去救女青年。结果,女青年得救了,朱柱却被江水无情地淹没了……这就叫勇敢!

  我认为我自己也很勇敢。因为今天,是我们学校四年级的讲故事比赛。我,可以面对那么多人,并且是第一个走上讲台,讲出我精心准备的故事。我认为,这,也是勇敢的表现!战胜了自己胆小的一面。

  勇敢,并不只表现在人身上。有时,动物也能表现得很勇敢。比如,小偷来家里偷东西,看门狗见了,一定会一直咬住小偷的腿,直到小偷逃走为止。我觉得,这样也很勇敢!

  人类和动物都不是懦弱的,都有自己勇敢的一面。不过,要记住:勇敢,并不是要给自己找麻烦,而是要有一颗坚强的心!

  勇敢_小学生四年级作文 5

  记忆长河滚滚而去,冲淡了许多的事情。但惟独那一件事就好像发生在昨天。

  以前我是很害怕榴莲。因为它很臭像粪一样臭,所以我一见到榴莲就捂着鼻子。但经过那件事后我改变了对榴莲的看法。

  一天,我爸爸的朋友来我家做客。只见他手里提着一个长刺的东西。我很好奇就过去一看原来是榴莲!我连忙捂住鼻子。这是叔叔说:“我带了个榴莲过来不如吃完晚饭后就吃这个榴莲,怎么样?”“好!我最爱吃榴莲了。”我爸爸有点兴奋的说。这是我的心如刀割。

  吃过晚饭后,叔叔把榴莲放在桌子上,拿出一把很长的水果刀。用一只手轻轻按住榴莲,再用水果刀再榴莲上切出一条痕用双手大力一掰。榴莲打开了,这时整间屋子里充满了臭气,我连忙用手捂住鼻子,反而爸爸凑过榴莲那用鼻子闻了一闻说:“哇!真香那我先来一块了。”说完便用手拿了一块下来,津津有味的吃起来。叔叔有点疑惑地说:“小朋友你怎么不吃呀?”我摇摇头说:“榴莲不好吃的,而且还很臭呢!”

  “你都没试过这么快就下定论了这可不行。”

  “不用说榴莲肯定不好吃。”我摆了摆手。

  这时叔叔从包包里拿出二十元,在我面前摆了摆说:“我给你二十元你就得吃一块榴莲好吗?”听完之后我心想:哇二十元可以买很多东西了,嗯拼了。我点点头,正又拿起一块榴莲是我的心犹豫了。叔叔拿着二十元又在我面前晃了晃。嘿,算了豁出去了!我拿起一块榴莲,紧闭双眼一口咬下榴莲,嚼了嚼吞了下去这是奇迹出现了。咦?其实榴莲也没那么难吃。我嚼了又嚼,不又得发出惊呀“哇!太好吃了!”我连忙吃完一块后又想拿起一块吃,突然叔叔制止了我说:“我刚才说只吃一块榴莲才有二十块,但吃第二块就没有二十块了。”我不假思索地说:“我宁可吃第二块榴莲也绝不要二十块!”这时爸爸和叔叔都会心地笑了。

  通过这件事后,我不但明白了榴莲非常好吃,而且还收获了一个道理:没有勇敢的心永远也发现不了新大陆。


听雨_小学生四年级作文实用五篇(扩展6)

——我错了_小学生四年级作文实用五份

  我错了_小学生四年级作文 1

  可能小时候的我争强好胜,所以别人的批评我从不在意。没想到暑假发生的一件事让我心服口服地承认“我错了”。

  听妈妈说,昆明的小姨一家是住在一个小院里,小院秀美,院子里的邻居和睦融洽,那里每个人都生活得十分充实。他们热爱生活,也爱护环境,把院子“打扮”得像个小花园,整条街就数小姨家的院子最漂亮!我被妈妈口中的小院深深地吸引住了。

  暑假,我如愿来到了昆明。那天是我来小姨家的第五天。清晨,小姨叫我去洗蘑菇。我来到安静的院子里,拧开水龙头,接满一盆水,没有关水龙头就开始洗蘑菇了。

  “小姐姐,请你接完了水,关好水龙头,不要浪费水。”忽然,我身后响起了一个稚嫩的声音。我回头一看,原来是一个四、五岁的小妹妹。我没好气地看了她一眼,说:“小妹妹管起姐姐来了,胆子不小哟?”听了我的话,小妹妹没有退缩,看着我说:“姐姐,妈妈经常对我说,要节约用水,爱护环境。”我自知理亏,红着脸什么也没说,把水龙头关了,又专心地洗起了蘑菇。她无奈地走了。

  我拿起一朵蘑菇,仔细一看,上面生了些小虫子,有点腐烂,就随手一扔,丢进了水池里。洗了一会,又发现了一些烂蘑菇,也都随手一扔,丢进了水池里。“花园里,篱笆下,我种下一株小红花……”我身后传来一阵歌声,回头一看,心里暗想:唉,又是刚才那个“小妖精”!她走过来,看见水池里的烂蘑菇,生气地说:“姐姐,你不能把烂蘑菇扔进水池里,会把下水孔……”“去、去、去!多管闲事!”我不耐烦地说。那位小妹妹急了,大声地说:“爸爸告诉我,要为了别人着想,丢东西在水池里,会堵塞下水口,水就会溢出来,别人踩到,不仅会溅一身水,还会摔跤。”

  听了她的话,我脸上火辣辣的,感到非常惭愧,恨不得地上有条缝,让我钻进去。我红着脸,低着头,把池子里的烂蘑菇捞了起来,扔进垃圾桶。

  早上的风,是那样的清爽;院子里的阳光,是那样的温暖。但那一刻,我不得不承认,这位素不相识的小妹妹比这早上的一切还要美好!作为姐姐,我却连着犯了两次错,我真该好好向她学*!

  我错了_小学生四年级作文 2

  雨淅淅沥沥的下着,窗外乌云密布,客厅里的吵闹声从未消散,他一个人卷缩这身体,靠着墙,地板的冰冷刺痛了他的心,眼前一片模糊,泪水正在眼眶里打转,稍不留神,眼泪就会像断了线的珍珠,砰砰的摔落在地上,就像砸在他心间般毫不留情。

  他嘟着小嘴,眼底的伤就像大海般无耐。

  早晨,晴,爸爸妈妈牵着他的手,眼底的笑仿佛是夏日盛开的花,灿烂夺目,一家三口,幸福从心底印出。

  夏日绚烂,欢声笑语的游乐场,他高兴坐着旋转木马,旁边的妈妈,一脸幸福的望着他,底下的爸爸微微扬起嘴角,眼底一片温柔,笑语欢歌无处不在,夏日的炎日,使他不得不提议吃冰淇淋,爸爸让妈妈看着他不让他乱跑,自己去买冰淇淋了。妈妈和他坐在休息的长椅上,感受着这欢热的气氛,蓝天白云,好不惬意,妈妈说她去买水,便让他留在长椅上等待。他因为好奇一旁的沙滩,而去细细的垒了一个城堡。

  稚嫩的小手仔细揉着细腻的软沙,边垒还一边说,这是我们的家,爸爸是国王,妈妈是皇后,我是他们最忠诚的骑士,一直保护着他们,一直陪伴着他们。

  然而沙滩的另一边,又是一个不同景象,妈妈因为买了水回来找不到孩子,而焦急的寻找着,爸爸因为找不到妈妈与孩子而给妈妈打电话,得知了孩子不在的消息是而暴跳如雷,在不轻易间指责妈妈为什么没看好孩子.两个大人分头寻找着他.

  终于父母找到了孩子,只不过气氛瞬间打破,父母找着他时,他一正在为他垒的城堡暗暗得意.一路上一片寂静

  回到家中,看着早已过晚饭点的时钟时,寂静终于被打破,他被哄着回了卧室,卧室门悄悄一关,窗外的乌云也悄悄聚拢,殊不知一场暴风雨即将来临.

  门外是互相指着的打骂声,门内是一局又一句哽咽的道歉声,窗外是淅淅沥沥的小雨声.

  吵闹声渐渐听着,爸爸拖着一个比他还高的行李箱,缓缓地走进来,亲吻了他的额头,擦干了他的眼泪,把他抱起来转了一个圈又放在了床上,说,地上凉,我们要做不生病的乖宝宝,睡吧.他闭上了眼睛,不知隔了多久,爸爸走出了门,窗外印着爸爸举着伞拖着行李的影子,门缝里可以清楚的看见妈妈卷缩抽搐这的身体,他说,爸爸,不要走,我在也不乱跑了,对不起,我错了。

  一切的寂静伴随着窗外的倾盆大雨.巴掌大的脸深深的埋在枕头里,暗暗传来,对不起,我错了,我再也不会这样做了。

  我错了_小学生四年级作文 3

  你一直没有和我说话,生气了吗?

  ——题记

  5.1和妈妈闹了别扭,因为考试没有考好,也许,这个分数只有倒过来才能让人满意吧?是我错了,可是——天生倔强的我怎么可能说一声:我错了?考不好倒没有什么太大的关系,可是——不承认错误却。

  妈妈,现在说还晚吗?原谅我好吗?我我对不起!我不想再犹豫,真的我除了那个坏脾气没有什么好的地方,可是我什么都可是没有,就是不能让你不理我啊!现在的我变了,对吗?不再是那个天天都能让你笑的乖小孩了,是吗?我现在是一个在你们眼中的一个无所事事的坏小孩了,真的吗?我不怪你们说我骂我,我不对,就是我不对,我明白,可是——可以给我一点面子吗?我在学校,考不好,已经很倒霉了,别人知道了我的分数,都用那种感觉对我说话,说不出的感觉,只是觉得好伤心,好伤心。

  妈妈,你知道吗?每当我回家,好象是从一个被人鄙视的地方逃出来了,真的,可是——到了家,本来以为会快乐一些,可是,好象也没有什么变化,而是来到了一个更黑暗的地方,比那个地方更恐怖。

  妈妈,对不起,对不起,对不起!求你了,你那个表情,比打我还让我伤心呀,不要这样,你打我的话可以让你理我,不再这样,我愿意,你骂我可以让你理我,不再这样,我愿意,你知道吗?心理的伤害远远大于肉体的伤害,也许你不知道,所以我不怪你,只要我们从归于好,什么都可以的,骂我?还是打我?当然如果你让我选,我会选打我,吃惊吗?因为,骂我的话,太难承受,我承受不住了,你的表情,已经够让我漫漫修复了,还是打我吧,受点伤而已,没有事,我的脾气够受的,打我吧,不怪你,是我让你打的。

  妈妈,5.1过了,我们的那个结,打不开的结也可以过吗?和5.1一起过去,好吗?愉快和伤心一起过去,迎来的会是什么呢?拭目以待吧,妈妈,我相信,如果我们努力,迎来的是愉快,快乐,可是……

  爱,离开了,还会回来吗?

  爱,僵持着,还会胜利吗?

  我,伤心着,爱会继续吗?

  你,无情着,还会变化吗?

  风,还刮着,还会停下吗?

  雨,还下着,还会变化吗?

  天,已黑了,还会变白吗?

  你我,还是这样,什么时候才可以变化呢?

  我错了_小学生四年级作文 4

  俗话说:“人总有犯错的时候,只要能改正仍然是个好孩子,但不能一错再错,

  在漫长的假期中,作业便成为了我玩耍的“绊脚石。”而在作业中我最“深恶痛绝”的就要数数学奥赛题《举一反三》了,有时候想一道题就要花掉十几分钟的时间,等把今天的目标做完了,都过去两个多小时了,之后还要面对各种各样的作业,懒惰的我恨不得把这本书给“斩立决。”

  一天下午,原本晴朗的天容又开始乌云翻滚,整个天空阴沉沉的,就像我的心情一般,“哎呀!这道题怎么这么难,想了半天都想不出来,”心烦气燥的我心情极为不好,用手中的笔在草稿本上画来画去。心想:“这《举一反三》这么难,要是有答案就好了。”此时,一种可怕的想法从我的脑海闪过,为何不去把答案找来抄呢?反正又没人知道。说干就干,我便开始在整个书房里东翻西找……。

  十分钟后……。

  “奇怪了,整个书房都找完了,连答案的影子都没有看见。”

  “难道藏在卧室里?”

  “不如去找找吧。”我蹑手蹑脚地跑进了爸爸妈妈的卧室,

  一进卧室,我首先就打开了床头柜,只见一张张被钉书机钉好的纸上写着密密麻麻的数学和算式,仔细一看,不正是《举一反三》的答案么。发现了这个,我顿时如获至宝,兴奋地拿着答案开始抄。接下来这几天,只有一做《举一反三》就拿出答案来,开始的时候还偶尔用一下答案,后来干脆整章整节的全部照抄。照这个进度,我居然在爸爸规定的时间前就“顺利”完成了《举一反三》。

  一天中午,我正在梦乡中遨游的时候,突然就被怒气冲冲的爸爸叫醒,望着生气的爸爸,我一脸愕然,爸爸把我拉到客厅,问我为什么他这么生气,我一愣,有些不知所措。爸爸又把我拉到了书房,望着书桌上的答案和《举一反三》,我顿时明白。面对着爸爸严厉的批评,我心中一阵悔意,心想:如果当初能抵制玩耍的诱惑,不去抄答案,或许就不会有今天的事情了。

  通过这件事,我也深刻体会到问题的严重性:抄题是小,品性是大。学*是让我们从书中和作业中获取更多的知识来丰富自己的大脑,而不是去抄,如果只是一味地照着答案去抄,那有做题的必要吗?况且,如果别人没有发现,你能蒙骗自己吗?

  最后,我要对爸爸说一句:“爸爸,我错了!”

  我错了_小学生四年级作文 5

  说起这件事来我很羞愧,本来不想跟你们说,既然都开始写了,那就告诉你们吧:

  这件事发生在二年级,那时我还只是一个小丫头。一次体操比赛,李老师上午对我们说,下午比赛要化妆的。“哎呀!糟了!我中午是午托班的。”我心里突然冒出胆大的念头:不如就撒一次谎吧!

  到了中午,我的朋友左丹她也没有办法化妆,我告诉她,不如就说家长带咱们出去吃饭了吧。左丹也同意了。

  到了午托班,我对老师说:“老师,我们下午要参加体操比赛,老师要我们化妆,中午我要跟姑姑去化妆,就不午睡了。”老师同意了。

  于是,我便和左丹一起溜到了操场上去玩健身器材,中午连饭也没有吃。

  校门快要开了,我和左丹却仍旧还在操场上玩。突然发现我的妈妈和左丹的父母一起进校门来找我和左丹来了。这可把我吓坏了:妈妈中午从来没有到学校找过我呀!我看到妈妈向我们走来……

  左丹一见到她的爸爸妈妈就哭了。妈妈问我们饿不饿,我们点了点头,左丹的妈妈说要带左丹出去吃饭。我和妈妈坐在小操场的石椅子上, 我津津有味地吃着面包,却没料到接下来的一顿皮肉之苦——

  吃完饭,妈妈带着我来到二姑办公室里,里面坐着许多女老师。妈妈把我交给二姑说:“你处理吧。”

  二姑上来一句就问我:

  “我什么时候带你出去化妆了?”

  我这才知道:中午宿舍阿姨电话找我二姑证明是否带我去化妆,结果谎言被拆穿了。

  我被问得鸦口无言,心却不听使唤似地,一个劲儿地上下跳来跳去。二姑又问我了一遍,妈妈又问了一遍。我自己都能清楚地听到我的心跳声。我说了一句:

  “没有呀!”

  二姑说:“是呀,既然我没有带你出去化妆,那你为什么要对你的午托班老师说我带你出去化妆了呢?如果你中午走丢了我怎么向你妈妈交差?小小年纪竟敢撒谎!了得了……”

  办公室里的老师们都在议论我,二姑气得拿起笤帚对我就是一阵暴打,我鬼哭狼嚎,痛得直叫妈妈。我模糊地看见妈妈的眼圈红了,办公室的老师对妈妈说:“你别心疼她,女孩子从小撒谎不是好事,现在不管长大就管不了了。”

  我听见二姑对妈妈小声说:

  “这孩子不治不行,你别心疼。”

  就在那一瞬间,我明白了:“二姑打我时,痛的是我,但心疼的是她……”

  之后,我再也没有对老师、同学、爸爸妈妈撒过谎,成了一个懂事,爱学*的好孩子。

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