白天，同学们上课时都很热闹，但一到了晚上，同学们都回宿舍睡觉时，教室里就变得很宁静。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，说起了悄悄话来，它说：“你们看我，我多大，多威风，满肚子的知识，看你们，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓着腰的椅子又说：“我们虽然小，但我们也给同学们装束本和坐的功劳呀！”书柜说：“停停停，你们两个都别吵了！难道我就是没用的废物拉！我给同学们装*用品和水杯，难道这不是功劳吗？”
它们四个在吵，脏脏的黑板擦又说：“黑板，如果你写错字没有我，你早晚也会变成一个废物！”粉笔也说：“是啊！如果你没有我和黑板擦，你也会被扔掉。”
它们吵得正激烈时，德高望重地电视爷爷就说：“你们每个都不要互相责怪了，你们每个都很有用，很有功劳，例如粉笔可以给老师写知识，写错了黑板擦也可以擦掉，书桌和椅子给了同学们坐和读书的地方，书柜也给同学们放不少学*用品：书、文具和水杯。所以，大家都有功劳。”
它们想了想，觉得电视爷爷说得很对。日后，它们都没有互相抱怨对方，团结一心做好自己的本分。
放学后，同学们都回家了，教室里静悄悄的，这时，班上的“调皮大王”小明忘了把作业带回家，匆匆赶**室来了。
来到班门口，突然听到了教室里传来说话的声音，小明奇怪地想：咦？谁在说话呀！他躲在教室门口偷偷地听，原来是桌椅在对话呢！一张桌子开口了：“我的小主人小明太不像话了，整天在我的脸上乱涂乱画，我就快毁容了！……”“是呀，是呀，他一点也不用心读书，上课时总是摇晃，我的脚就要断了呢！”椅子也发出了哭诉。这时，班上和他们有相同悲惨遭遇的桌椅都伤心地哭了起来。
忽然，传出了一个不一样的声音，原来是班长小红的桌椅在发言呢！桌子说：“我的小主人小红对我可好了，每天来到学校就先帮我擦干净，对我爱护有加呢！”椅子也说：“是呀，她上课时端端正正地坐着，认认真真地听讲，从来不欺负我们呢！”大家都羡慕起它们来了，都希望自己也能有这么好的小主人。
小明在门口听着听着，脸都红了，惭愧地低下了头。第二天来到学校，他把昨天听到的话一五一十地告诉了同学们，从此，大家都爱护起桌椅来了，教室里又充满了欢声笑语。
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最*学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最*搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的现象了。
傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹的吱吱响。可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是课桌们在相互诉苦呢！
首先是垃圾桶大伯发言，它说：“唉！我一辈子，就生活在角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当篮球框，坐在座位上向我投纸，常常投不进去，弄得我周围脏死了，看着就心烦”。
话音未落，窗户边传来了哇哇哇的哭声，大家走过去。原来是桌子弟弟在哭。讲台大叔问：“桌子小弟你哭个啥呀？”桌子弟弟边哭边说：“我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件新外衣。可好景不长，两个星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，都是语言垃圾，还用那白色的液体在我身上写写画画，擦也擦不掉，真是让我有又爱又恨的'感觉。”
讲台大叔听了，长长地叹了口气，说：“你门呀，还算好，看看我，这一道痕，那一道痕，这里被画一笔，那里画一笔。现在，同学们都快把我弄得面目全非了！”
正当课桌说得很起劲的时候，隐隐约约看见门外有一个人影。仔细一瞧。正是*时最爱在教室倒乱的小强，原来他是把书忘在教室，正准备拿书回家。当他听见这一*对话，脸立刻红了。
夜深了，教室里不时传出了伤心的哭泣声和叹气声。
首先地板带头发言了。地板唉声叹气地说：“唉！现在的主人越来越不爱惜我了！在课间，他们在我的身上跳来跳去，还不时用什么乱七八糟的东西砸我，害得我全身遍体鳞伤。不仅如此，他们还把垃圾随便乱扔，害得我整天臭气熏天。哎，我真想离开这个鬼地方，去找一个爱惜我的主人。”
话音刚落，又一个声音传来。“唉，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼泪一把鼻涕地说，“他们整天拿铅笔或涂改液在我的脸上乱涂乱画，害得我每天都在‘整容’。现在的脸凹凸不*，都不能见人了。如果有机会，我真想和你一起离开远走他乡。”
“哇”的一声，椅子大哭起来。
“你怎么了，椅子兄弟？”桌子关切地问。
“其实我比你们更糟糕！在上课时，他们坐得摇摇晃晃。我整天处于天旋地转之中，害得我头昏眼花，站也站不住，好不容易站稳了，又摔了。摔的我现在还疼啊！我的命真苦啊！”椅子无可奈何地说。
卫生工具发话了。扫把说：“你们这些算什么啊！这些孩子常拿我去和别的孩子打架，我的脚都骨折了。幸好老师及时发现把我接好了！”
大家你一言我一言地诉说自己的苦衷。这些话都被书柜爷爷听到了，心想：明天一定要让这些孩子认识到自己的错误。
——教室里的悄悄话 (菁华5篇)
一天，淘气包小明放学回家，发现作业忘带了，于是向学校飞奔而去。当他站在教室门外时，他听到了一丝说话声，于是探头一望。妈呀！原来工具们说话了。
首先，讲台大哥气冲冲地骂道：“那些小同学真不像话!我刚到这儿时，全身上下崭新，可如今我却伤痕累累，都是他们下课用小刀划的，痛死我了！”
垃圾桶大哥接过话茬：“你那算什么呀，你知道吗？那些小朋友扔垃圾从不站在我旁边扔，而是从远处砸过来，打在我的头上、脸上??弄得浑身是伤。他们总是把垃圾堆放在我肚子里，好久都不去倒掉，到了垃圾也不把我清洗干净，久而久之，我的身体就变得这般脏兮兮的了，还发出难闻的臭哄哄的气味，人人见我都避而远之。唉！”
桌椅兄弟俩也发话了：说：“我们的遭遇也好不到哪里去。那些小朋友上课时，要不把椅子摇来晃去，就在桌子上乱写乱画，弄得我们体无完肤、缺胳膊断腿的，你们看我们俩哪里还有往日光鲜靓丽呢？”
电风扇妹妹再也听不下去了，哭诉道：“那些小朋友的确可恶，我稍停歇一下，他们就用扫帚打我，逼迫我工作，弄得我成天上气不接下气。更可恶
的是，老师发现后批评他们。他们还狡辩说再打蜜蜂呢！”
话匣子打开了，工具们纷纷数落着同学们的种种恶行。
听到这里，小明觉得自己的脸一阵火辣辣的，他悄悄地走进教室拿着书迅速地离开了教室。
第二天，小明早早地来到学校，把头一天该他处理的垃圾倒掉了，他还破天荒清洗了箩筐。几天以后，“教室的悄悄话”，在同中间传遍了。从那以后，教室里的工具比以前摆放得整齐多了，地面也比以前干净了不少，桌椅上的污垢也被谁悄悄的清洗了。
有一天，同学们都放学了，在一个教室里发出了哭声，里面有一张桌子在哭。椅子问：“桌子大哥，你为什么要哭呢？”桌子说：“我的主人太顽皮了，他在我的脸上乱刻乱画，弄得我疼死了。”椅子说：“我也是呀！刚上过医院，才把腿子修好没几天，他就又把我的腿子弄坏了。”书本就过来说：“从今以后，他一要拿东西，我们就把东西弄掉地上，看他以后还这么对我们，不爱惜我们。”桌子和椅子都说好。
放学了，同学们都陆陆续续地回家了，教室里只剩下同学们的桌子和椅子。
讲台边有一张桌子开始说起悄悄话：“我真惨，我的小主人真是太调皮了，把我当成了垃圾桶，把什么东西都往我的肚子里塞，放学了一溜烟就跑了，也不知道来整理整理。”
另一张桌子哭着说：“兄弟，我比你更惨哟！我的小主人闲着没事干，就拿小刀来刻我，在我的脸上刻字、画画，弄得我伤痕累累，疼得我哇哇大哭，有时还会用彩色笔在我身上乱涂乱画，所以我就成了一只‘大花猫’，受别人的欺负。”
桌子旁的小椅子也伤心地回答道：“桌子大哥，我也比你好不了多少呀，你看我的脚都快散架了，我的小主人整天把我摇来摇去，所以我就快成了小瘸腿了。”
正当大家哀声叹气的时候，一张桌子说话了：“我的命运可比你们好多了，我的小主人扎着两条小辫子，很可爱。她非常地爱护我，看我的肚子多干净啊！各种学*用品摆放得整整齐齐。她还经常用抹布给我洗脸，让我舒舒服服的。我的小主人多懂事呀，我好喜欢她哟！希望我能一直伴着她到小学毕业，可别遇到像你们一样的主人。”
大家都向它投去了羡慕的目光，说：“唉，要是我们的小主人也像你的主人一样，就该多好啊！”
“你的还行。”“看看我！”这一声声埋怨声都是从哪里传出来的呢?原来我们班室的桌子、椅子、黑板……全都活了过来了，在互相埋怨自己的主人呢！
桌子说：“我一开始到这个教室时，我一表人才，可如今我的小主人动不动没事就拿一把小刀在我英俊的脸上划来划去的，划得我青一块紫一块的，疼死我了，这个先不说，再看我的肚子，本来装的应该是高雅的书,但我的小主人却天天在我的肚子里放小纸条、纸飞机、水果皮……现在我的肚子都快成垃圾桶了。＂黑板说：“原来，还有比我更惨的桌子啊！每到课间那些小鬼就跑到我的脸上乱涂乱画，直到上课才把我擦掉，那粉擦，在我脸上擦来擦去的，难受死了。＂讲台说：“他们每天都把一些乱七八糟的东西滚到我的肚子里，然后就会拿扫把在我肚子里东扫扫，西扫扫，直到把他的东西扫到为止。有时班级的纪律不好时，管纪律的同学就会拿着长尺砸在我脸上，疼死了。”……“我都不想再为我们班的同学服务了。”“就是就是！”我一下急了，大声喊到：“不要不要，从今天开始，我们一定会好好爱护你们的，相信我不要走。”
一觉醒来，我才发现原来只是做了一场梦，但我还是会好好爱护我们班的公物的。
晚上，教室里静悄悄的，卫生用品躺在地上，默默地流着泪，这是为什么呢？同学们不爱惜它们，把他们放在地上，让它们觉得自己真的一无是处。
突然，一个声音打破了这种宁静，原来是拖把说话了：“唉！值日生扫地后我的痛苦时间就来了，它们把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡个好觉的呀！可他们非要让我流露街头，这有什么办法呀？我只是个卫生用具罢了。”
“我才应该叹气呢！值日生乱拔我身上的毛，让我痛苦不已；还把我倒立起来，让我觉得天旋地转，你有我痛苦吗？流露街头正是我现在做的事，唉！”扫把说。
两位伙伴沉默了。
“唉，你们还没我痛苦。”灰斗说，“每天我不是在同学走后被值日生放在没扫完的地方，就是被放在讲台上，偶尔回一次家还是‘负重’的，弄得我不得安生，流露街头我经常干，*惯了！流浪，我和你们的感受一样——痛苦。”
抹布也说话了：“值日生都把我当玩具了，我有时像飞机，有时像小鸟，在空中飞来飞去，同学们都过来看热闹。不但这样，我身体里的水分还能做武器，同学们互相攻击，搞得我天旋地转、痛不欲生。”
值日生回来了，看到了这番情景心里非常后悔。他们想：以后一定要爱护公物呀！于是互相使了个眼色，悄悄地把这些公物送回了家。第二天，同学们都向这些卫生用品默默无闻地道了歉。从此以后，我们的教室变得干净了，卫生用品摆放整齐，班里呈现一幅美丽和谐的景象。
——教室里的悄悄话小学作文(精选五篇)
这天放学，小静把门锁上，却听到一阵讨论声，于是，她躲在门后悄悄地听着。
一张课桌对令一张课桌说：“瞧瞧你，多干净，而我呢，浑身脏兮兮的，时不时主人还把辣条袋、口香糖等等垃圾都放到我的肚子里，时间长了，我的肚子里还会有很多臭味！”一张课桌大声埋怨着主人。令一张课桌发话：“我的主人对我可好了，她每天都要用抹布帮我清洗”脸蛋“瞧我，皮肤好着呢，而且我主人帅气、大方、学*成绩好，老师还经常夸她呢！”一旁老实待着的橡皮妹妹也说话了：“是呀，我的主人对我也特别坏，把我的肚子用小棒戳了上去，我的肚子要多疼有多疼，难受死了！”橡皮妹妹唉声叹气地说。“你们以为我不疼呀，小主人每天拖地时都把我甩来甩去，头都转晕了，真拿她没办法，哎！”拖把拖着声音答道。“你们都已经很不错了，我更倒霉，每天都要被她当”炮弹“，然后被她”嘣“的一声扔了出去，哎呀，我的腰现在还疼呢。”扫把姐姐带着哭腔说。
小主人小静惭愧地低下了头，手哆嗦着去开门，她打开门，对着以前受过委屈的学具们鞠了一躬说：“对不起，以前是我不对，现在，我要向课桌的主人学*，做一个爱干净的小主人！”学具们听了这番话，开心的笑了。
篇二：教室里的悄悄话
夜深人静了，树叶被风吹着，发出“沙沙”的响声。
这时，三（3）班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的问纸桶：“老弟，你的脸色怎么这么难看啊？”“唉！别提了，讲桌大哥。”纸桶痛苦地说，“今天上午，同学们都往我肚子里塞东西，快把我给撑死了！”说着，说着，纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸，安慰它说：“别哭，别哭！有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪，接着说：“有些同学不讲卫生，乱撕纸，把我肚子里塞的满满的，害得我得了胃病。幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏，我才好受点。这不，我刚从医院看病回来。”讲桌听完后，同情的说：“同学们乱撕纸，不仅浪费，还不利于保持环境卫生，这可不行呀！”“你说得对。”纸桶听了抢着说，“不光是废纸，我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西，可把我恶心死了。你知道，我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着，吃下了一粒“斯达舒胶囊”。
天亮了，讲桌和垃圾桶停止了谈话，似乎什么也没发生过，同学们照样上课，只是，纸桶已不是满满的了。
篇三：教室里的悄悄话
放学了，同学们都离开了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔，橡皮，直尺随处可见。夜深了，教室里传出桌椅们和文具们伤心的哭泣声······
铅笔幽幽地说：“唉，小主人真不应该把我乱扔，现在我的脚瘸了，走路都走不动了。”一向爱哭的直尺边哭边说：“小主人把我摔在地上，害我把边角折断了。”旁边的椅子听了也抱怨起来：“对啊，小主人上课时总把我摇来摇去，我的脚都快断了。”一边的桌子插嘴：“小主人还在我的脸上乱涂乱画呢，害得我整天脏兮兮的。更让我受不了的是有一次居然用刀子把我的脸划破了，你们看，至今我的脸上留下了这个永久的刀疤。”“唉！”教室里发出一阵阵叹息声。
小朋友们，你是不是有时也会像故事中的小主人一样对待文具和桌椅呢？让我们不要再让文具和桌椅们哭泣吧！
篇四：教室里的悄悄话
一天晚上，414教师送走一天的学生之后，变得静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，角落里传来一阵“呜呜呜”的哭泣声，一看，原来是黑板擦。桌子问它：“你怎么了？”黑板擦伤心地说：“今天我被小朋友在地上提来踢去，最后被踢到了角落里……”桌子听了，也伤心地说：“我本来穿着一身蓝色的衣服，小朋友们用粉笔在我身上乱涂乱画，还拿修正液弄在我身上，最恨的是他们还用小刀刻我，我都快要痛死了！”墙壁生气的说：“小朋友拿着笔在我身上画画，我都要变成一块画板了，今天，又一个小朋友用脚踢了我一脚，踢得我鼻青脸肿、伤痕累累。”们伤心的说：“小朋友用脚踢我，踢得我头晕眼花，我的骨头都快散架了……”椅子也生气地说：“小朋友们用脚踢我，踢得我四脚朝天，小朋友坐在我身上，扭来扭去的，我都快痛死了！”
黑板说：“我们从今天开始，休工！”第二天小朋友来了，一看，连门都没有，教室里空空如也……
篇五：教室里的悄悄话
从前，有一个教室里充满了生命，桌子有生命，椅子有生命，连文具都有生命。
一天，桌子对椅子说：“老哥们，我们要有新主人了。”
椅子说：“是吗？希望是一个勤劳，讲卫生的.人。不随地吐痰，不把我乱放，不要我的头上乱画乱刻……”
桌子说：“停、停，你又开始唠叨了，你每次都希望是一个勤劳、讲卫生的人，不要没有耐心，会等到一个好的小主人的。”
椅子反问到：“你不是也这样想的吗？”
两个人开始吵吵起来。忽然最不好惹的尺子大叫了一声：“你们还不睡！”
桌子说：“睡吧椅子，明天我们俩个再看看是个什么样的小主人吧！”
两天后一个小男孩跑到她们俩的面前，在椅子上坐下来。他的裤子很脏，没有一点干净的地方。桌子忽然说：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了热豆腐。”
日子一天天过去了，那个小男孩的衣服一天比天干净了，桌子上的伤口越来越少，椅子上的灰尘也越来越少了。
一年过去了，小男孩即将升到高年级了，桌子和椅子都有点恋恋不舍。但椅子再也不着急了，因为他知道：只要来到这里，脏希希的小主人就一定会变成活泼文明的小主人的！
篇六：教室里的悄悄话
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去 ，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
篇七：教室里的悄悄话
放学了，同学们都离开了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔、橡皮、直尺随处可见。
教室里鸦雀无声。“呜呜呜。”传来一阵哭泣声。“疼死我了”，桌子哭着说，他们在我身上乱写乱画，把我的衣服都弄脏了。“”可不是，我被他们坐在身下摇来摇去，都快散架了。“椅子也抱怨起来。”是啊，是啊，“大家都七嘴八舌的诉起苦来。”唉！你们都没有我痛苦。“橡皮愁眉苦脸的说着。”我刚被主人买回来的时候，又是亲，又是闻的，拿我当个宝，现在还不是扎的我浑身是眼，看！我的手指都被弄断了。我 帮他改正了那么多错误，还不是这个下场。“铅笔、直尺也纷纷说着自己的遭遇。
小鸟飞来告诉我了这件事，我感到很惭愧。你是不是也伤害过你身边的这些朋友？你是不是也应该爱护它们，保护它们，把它们当成真正的朋友呢？让我们一起爱护它们吧！
夜深人静了，树叶被风吹着，发出“沙沙”的响声。
这时，三（3）班教室里传来说话的声音。只听讲桌关心的地问纸桶：“老弟，你的脸色怎么这么难看啊？”“唉！别提了，讲桌大哥。”纸桶痛苦地说，“今天上午，同学们都往我肚子里塞东西，快把我给撑死了！”说着，说着，纸桶竟然伤心地掉下了眼泪。讲桌赶快递过来一张纸，安慰它说：“别哭，别苦！有什么委屈给我说说。”纸桶擦了一把眼泪，接着说：“有些同学不讲卫生，乱撕纸，把我肚子里塞的满满的，害得我得了胃病。幸亏宋老师让宋琛和谢雨把我肚子里的东西掏了掏，我才好受点。这不，我刚从医院看病回来。”讲桌听完后，同情的地说：“同学们乱撕纸，不仅浪费，还不利于保持环境卫生，这可不呀！”“你说得对。”纸桶听了抢着说，“不光是废纸，我肚子里还有擦鼻子纸、家餐、饮料瓶等等乱七八糟的东西，可把我恶心死了。你知道，我最喜欢吃的是纸了。”纸桶说着，吃下了一粒“斯达舒胶囊”。
天亮了，讲桌和垃圾桶停止了谈话，似乎是么也没发生过，同学们照样上课，只是，纸桶已不是满满的了。
今天早上，我一来教室没有一个人。我就把书包往书桌上一放，正想一趟洗手间，就听见了一阵悄悄的说话声。
仔细一听，原来是墙在那窃窃私语，隐隐地听见他们在说：”同学们整天没日没夜地对我拳打脚踢，还有人向我撒几滴墨水，还在我的脸上乱涂乱画。更悲的是，上次有位小同学把我那件崭新的外衣给踢得遍体鳞伤。“接着，粉笔又开始发言了：”墙哥哥，你也不要太难过，老师把我一整天我在手里，任意在黑板上写字，讲完课后，我们又被同学们跺成肉酱。我们家族的人在不断地减少，这让我们怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同学们整天在我的脸上乱滚乱爬，再加上你们压着我，把我那张俊俏的脸蛋给整的乌七八糟，还有各种垃圾，弄得我全身都是臭的，我们的命悲惨呀！“门又说：”切，你们那些低级伤算什么？还有我惨，下课时，我被同学们摔，背都骨折了。就连老师也不手下留情，生气时，我成了出气筒。我现在锁也锁不住了，还不罢休，还像以前那样打我踢我，我简直都活不成了。“
听了他们的话，我不禁打了一个冷战，原来我们对他们是那么的残忍都。我轻手轻脚地走出了教室，干什么呢？等他们伤养好了，我再进教室。
夜深了，学校里没有一个人，安静极了。可是在教室里，却传来叽叽喳喳的声音。
“唉，我真是哭了一辈子了呀！”垃圾桶大伯首先发话了。“同学们每天都把垃圾捏成一团，当篮球一样投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，苍蝇都到我这儿来了，加上同学们不保护，我的身上出现了一个个的小洞，快成废品了！”
“呜呜……”阳台旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有阳光温暖，怎么还哭呀？”大家都说。“你们都不知道，下课时，同学们有的'摘我的花，有的折我的枝，有的还把我的叶子都采下来，撒在别的同学头上，害的我体无完肤，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟说：“同学们故意搞破坏，把我们从高处摔下来，弄得这儿红一块，那儿紫一团，真是冤枉啊！”
讲桌叔叔也抱怨着说：“同学们不说，老师每次见到同学们不听话，啪！的一声就往我身上打，这样的痛苦，谁受得了呀！”
“你们真好”黑板哥哥说：“每次，老师用教鞭指一个字，我就疼一下，难道世上还有比我命更苦的吗？”
这时，小强从教室里进来了，他是全班最爱搞破坏的人，他听见了这些话，心里无比难受，红着脸走出了教室。
下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。
课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不*”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”
卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”
接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。
第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！
——教室里的悄悄话_(精选五篇)
一天晚上，我回到寝室，突出想到我的外衣还在教室里。我连忙跑回去，到了教师门口的时候，我听见了有人小声的说话的声音。这时，我站在门外，一动不动，静静地听着。
这时桌子最先说话了，他说：“我真是命苦呀！”椅子问他：“怎么了？”桌子说：“今天，刚下课时，小同学就在我脸上刻写上他们的大名，把我的脚都刻痛了。下课了，我以为可以放松些，他们竟然在我的脚上乱踢，把我的脚都差点踢断了！我痛得直叫，但他们不理会，直到老师来了才停止。”
椅子说：“我比你更苦。因为主人上课和下课，都坐在我身上拼命地摇动，还把脚放在我身上踩。”这时，电灯姐姐说：“我倒没你们那么苦，因为我挂得高，他们摸不到我。我又有电，他们又怕。所以，他们不敢碰我。我要跟他们的老师说，叫他们不要伤害你们了。”
过了几天，我看见教室里桌凳都修好了，没有被损坏，我真高兴！
“叮铃铃”，放学了！热闹一天的教室安静了下来。
可是，不知从哪里传来了一阵唉声叹气的声音：“哎！疼死我了！”原来是从一张课桌那里传来的声音。
那张课桌脸上被铅笔左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的脸上被小朋友胡乱写了一些字，他快把我当成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁边不远的地方一张课桌也满脸委屈。
“我最惨了，这一星期做我这儿的小主人还用笔尖使劲儿捣我呢，我快被折磨死了。”说着，说着，满脸小坑坑的课桌忍不住掉下了眼泪。
“我可比你们幸运多了。我的小主人，对我可爱护了。每次都认认真真地为我穿上罩衣，还经常给我洗罩衣。总是让**干净净的。每次小主人都轻轻地放东西，生怕把我弄疼了呢。”一张干干净净的课桌得意极了。
“哎呀，好羡慕你呀！真希望我们能早点儿遇上这样的小主人。”好几张满身伤疤的课桌异口同声地说。
接着，大家又七嘴八舌地议论起来，有的继续诉苦，有的在静静地听，有的只是微笑，有的表示同情……教室里还真是热闹！
同学们，听了教室里课桌们的对话，我们应该怎么做呢？
让我们一起来爱惜我们的所有学*用品，千万别再让它们哭泣了！
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最*学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最*搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的现象了。
人世间的万物都有它的思维，树叶蕴含着生命的奥秘，落花有着芬芳的清香，每个事物之间可以互相交流、谈吐心声。
已到黄昏，同学们陆陆续续离开了学校，教室里顿时静悄悄的，连一根针掉下来都听得见，教室里剩下了*日朝夕相处的好朋友------课桌、椅子、书本，今天他们吵架了，谁也不理谁。
原来呀，它们闹矛盾了，课桌哥哥趾高气扬的说：“你们看我，我的功劳最大，每天不仅帮助同学们存放书籍，而且还可以让同学们舒服地趴在我身上学*。”课本姐姐显然有些不服气愤怒的说：“如果没有我，同学们怎么可能探索知识的奥秘，遨游知识的海洋，领略知识的真谛呢？要说还是我的功劳最大。”椅子弟弟大声呵斥道：“别吵了，你们的功劳没有我大，有我，同学们可以静下心来，安稳的坐下来学*，多舒服呀。”就在他们吵得不可开交时，粉笔妹妹哼着欢乐的歌曲来了：“你们都别争了，你们都是同学们的好朋友，他们的学*离不开我们每一位成员，何必为此伤了大家的和气了？主人对我们的爱是一样的。”听了粉笔的话，他们三个低下来头，脸涨得通红，互相道歉，教室又恢复了往日的欢快气氛。
不知不觉一夜结束了，又迎来了崭新的一天，他们又各尽职责，默默为同学们服务着。
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
——教室里的掌声四年级作文 (菁华5篇)
掌声是不懈前行的勉励，使我勇于奋斗；掌声是取得成功的褒扬，让我信心倍增。
每天的语文课上，班主任老师总是要我们按照提前拍好的顺序，自己挑选一则成语故事来讲给大家听。我心里像揣了只小兔子一样“怦、怦”直跳，手中握出了汗，因为今天的语文课上，就要轮到我演讲了。
我在家里练呀练，讲给爸爸听，自己面墙背，一直苦练了很久。站在讲台上，一抬头就望见全班62人，都齐刷刷地看着我，一双双眼睛充满疑问、期待、鼓励。我咽了一下口水，教室里静得出奇，就连一根针掉下来，也能听得见声音。就在这时，老师、同学们鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，带给我莫大的自信。
“我不会让老师同学们失望。”在心里默默地对自己说了一句，调整一下姿势，把早已烂熟于胸的成语故事，尽情地发挥出来……我的声音越来越大，越来越放松，自己也惊讶极了，这还是我吗？不知不觉结束了演讲，我向台下的老师和同学，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下讲台。突然，教室里又响起了雷鸣般的掌声，我的心头也随之一震，露出了开心的笑容。
回到座位上，我依然十分激动。在学*生活中，谁不希望自己的努力和成绩得到喝彩呢？而掌声是尊重、是激励、也是肯定。让我们更多地鼓掌，为别人，为自己，更为丰富多彩的人生！
“啪啪……啪啪……”教室里那一次鼓励的掌声，现在回想起来，仍不绝于耳。
那天，我正在参加华茂的夏令营活动，我连的胡连长要求大家以《夏令营初印象》为题，写一篇演讲稿，而且每个人都要上台演讲。听到这里，我的小心脏开始怦怦乱跳：啊！万一稿子没写好，那不就出大丑了吗？很快，教室里立刻安静了下来，同学们开始奋笔疾书，整个教室里面只有铅笔触到纸的沙沙声。我也静下心来，认真地写了起来。突然，胡连长宣布：“时间到！请同学们停笔！”我的心又开始紧张的狂跳。一个个同学都上去了，“现在请葛雨涵同学上台”，听到这句话，我立即飞快地走上去，我背得结结巴巴的，然后大脑一片空白，我忘词了！“啪啪……啪啪……”我耳边想起了掌声，紧接着，全班同学都鼓起了掌，我突感感觉有股魔力点亮了我，写过的稿子行云流水般脱口而出，“最后感谢大家在这七天里对我的关心与帮助，你们对我的友谊就像是一道绚丽的彩虹，照亮了我的生活！”教室里再次响起了热烈的掌声。
时至今日，那掌声还深深地印在我的脑海中，在我紧张不安的时候，它给我鼓舞；在我孤独无助的时候，它给我力量。就像夜空中最亮的星，风雨后最美的霞，永远是我生活中最美好的回忆！
左手拿着奖杯，右手拿着鲜花，嘴里露出了笑容，下面的掌声和欢呼声让我心里很为我骄傲，小朋友你们知道我为什么骄傲吗？就让我跟你们讲一讲吧！
一次运动会上，要举行跑步比赛。男子500米跑，老师说：“谁要加入？”全班只有我、张子阳和陈有为高高地举起手。
我心中开始有些紧张了起来，突然大屏幕上出现了我帅气的脸和张子阳，陈有为的脸。广播响了起来：“各位老师、同学，比赛现在开始！”
张子阳一听像一只兔子一样飞奔了出去，等我反应过来时张子阳也冲到几米开外啦！陈有为也冲出半个身子。我不甘示弱，双手奋力摆动向前冲去，死死地盯着终点。我的速度越来越快，超过了陈有为。但此时，我的身体的力气不多了，我手心捏着一大把汗，心里念叨着：我不会让大家失望的，我鼻子一翘，牙一咬，我冲到张子阳后面。这时场边的拉拉队挥动双手大声喊着：“李秉烨加油！李秉烨加油！”“我不能让大家失望！我必须拼！”汗水被我甩成了水花，脸也因为高速奔跑严重“变形”，我终于超过了张子阳，冲过终点！拉拉队欢呼雀跃“我们赢啦！我们赢啦！”
我第一次成为一个可以超越张子阳的人，真不容易！我们班之前，无人可以超过他，今天，我是第一名！教室里的掌声让我更加自信，只要去拼，什么都有可能！
在整个学校，我们班的淘气学生最多，多的出了名。最淘气的是一名女生。
她有一张又圆又大的西瓜脸，眼睛像绿豆那么小，嘴巴特大，似乎一口可以吞掉两个大馒头。最最让人头疼的不是她的长相，而是她的学*成绩太差，还经常被叫家长。
而昨天的作文课上，这个千年不举手的她，竟然慢吞吞的把手举起来。本就信心不足，又被老师无情的拒绝了。刚下课，大家就议论纷纷：这10年不举手的家伙，怎么今天举起手来了，咋的呢？中彩了？
是啊，其实就像她这样的，也不必举手，因为她永远是被忽略的大家继续你一言我一语。正当大家像秋风扫落叶一样嘴下不留情的大说特说的节骨眼儿。上课铃声想起。
这节是最后一节课，当老师再次提问时，她又慢慢的举起手。同时她带着渴望的眼神儿看着老师。这虽然是我们学年最严厉的老师，没想到还是被她打动了。更出人意料的是，她的回答竟然是正确的。
此时，整个班级都鸦雀无声。我忍不住为她鼓起了掌，接着，全班同学都为她鼓掌。将*半分钟，掌声成片。
她并没有开心，而是留下了两行长长的泪。老师温情的看了她一眼，然后对着全班同学扫射了一下说：今天的作业加一篇作文，作文的名字就叫《教室里的掌声》吧。
霹雳吧啦的掌声从404班的教室里传来，原来是我们班顾禾阳同学的文章又一次见报了。
他可是我们班的写作高手，这次的成功又让他成为我们全班的焦点。“请顾禾阳同学上来领奖奖。”随着王老师的话音，顾禾阳走了上来。他的眼睛好像星星眨着眼，嘴角也洋溢着微笑，每走一步都是那么轻快。鸟儿在空中鸣叫，好像在为他祝贺，花儿在阳光下盛开，好像也在为他庆祝。当他兴奋地接过王老师手中的奖状时，教室里顿时掌声雷动。在同学们的一声声赞叹声中，我想顾禾阳现在一定陶醉在喜悦之中吧！
可是这时，鸟儿停止了鸣叫，花儿似乎凋零，周围的色彩也逐渐暗淡下来。原来是我的羡慕之心在搞鬼。对的，我也想收到这样的掌声。可是，顾禾阳的成功是偶然的吗？当然不是，这可是来自与他的一次次练*，一次次修改。就像贾岛的“推敲”，不也是经过了无数次地思索才得来的吗？
所以，这种掌声必须得靠自己的努力和坚持而得来，而我也相信经过我的努力，会在教室里收到属于我自己的掌声！
——我的教室四年级英语作文优选【五】篇
My classroom is very big. There are forty desks and chairs in it. Of course, there is a big teacher's desk in front of the classroom.There is a computer and a vase with lots of beautiful flowers on the teacher's desk. There is a clock on the front wall.There is also a bookshelf with hundreds of books in the back corner.My classroom is always clean and tidy. I like it very much.
Today,we have a new classroom.
It's very big. In the new classroom there have one computer, two boards two fans ,twenty-six desks, fifty-one chairs and fourty-nine students.
It's a fun class.
I’m in Class 3, Grade 5, my classroom is very big and bright.
There are 51 desks and 50 chairs in my class. But I think they are not very comfortable, they should be soft.
The students in my classroom are very talented. Some of them can play the piano, some of them can sing. Some of them can play soccer, some of them can play tabletennis. I think some students are very obnoxious, I’m obnoxious too! I can’t do my homework carefully. My teacher said that I didn’t do my homework very carefully, I might be sorry when I grow up.
My teachers are very patient. If we make lots of mistakes, they’ll teach us again.
We like our classroom very much, because we grow up here.
Today,I go to school ,and see my new classroom.
it has two green door,four white fans,two board and eight lights. I see thirty-nine yellow chairs and desks,and four big window.
my new classroom is not very big, but it is very beautiful,clean and shiny.
my new classroom is in the third floor. it is tall.
now, I like my new classroom very much ,because it is beautiful and clean.
My classroom in tonghai mountain elementary school most chung emerald green building on the west side of the position, if you walk into our classroom, look, is so spacious and bright. Look! Is in the middle of the classroom, the teacher's desk, table, neatly lined with books and a pen, desk surrounded by the students desks, looking at the desk, as if heard the classmates that lang lang's top, in are the students do on the blackboard, the blackboard content rich, the pattern is exquisite, is the window of the classroom, a medal, is hung above the blackboard reads "civilized class" three red bright red big word, in the medal of the left, a few gold shining with certificates, it is the students efforts. In the left side of the citation is the students books Angle, there are a lot of books for the students to watch. On either side of the board, have greatly small window, the window with a light green decorative pattern looks pure and fresh quietly elegant, across the window there are two doors, a front door and a back door, very convenient, in the top right-hand corner of the back door, have a "voice" three characters, there with the students to do nice CARDS, CARDS on your inner voice.
Look! This is my classroom, a clean, spacious and bright, with an invigorating top students the classroom!
Oh, I love my classroom!
我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置，如果你走进我们的教室，一眼望去，是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央，是老师的讲桌，桌子整齐地摆放着课本和笔，讲桌的四周是同学们的课桌，看着这些课桌，仿佛听到了同学们那朗朗的读书声，在正东边是同学们做的黑板报，黑板报内容丰富、图案精美，是整个教室的亮点，在黑板报的上方挂着一块奖牌，上面写着“文明班”三个鲜红鲜红的大字，在奖牌的左面，是几张金光闪闪的奖状，那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角，那儿有许许多多的图书供同学们观看。在黑板的两侧，有着大大小小的窗户，窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅，在窗户的对面有两扇门，一扇前门，一扇后门，十分方便，在后门的右上角，有着“心声栏”三个大字，那里贴着同学们做的精美的卡片，卡片上写着自己的心声。
瞧!这就是我的教室，一件干干净净、宽敞明亮，伴随同学们朗朗读书声的教室!
啊，我爱我的教室!
——四年级心里话作文通用五篇
李老师，您知道吗？刚开学时，听说刘老师以后不教我们了，我的心里又难过又害怕。
难过是因为刘老师的离开，不能再听她的教导了。相处了一年，三百多天啊，我们已经建立了深厚的感情，一时间难分难舍。
害怕则是因为您。不知道您，新来的老师凶不凶，我是个爱闯祸的孩子，你会不会动不动就对我吹胡子瞪眼睛呀？不知道您，新来的老师留的作业多不多，我是个不太勤快的孩子，听说你以前是教六年级的，不会把我们这些二年级的小幼苗淹没在作业的海洋里吧？不知道您，新来的老师，会不会喜欢我们？会不会。
可现在，经过一个月的相处，我发现您一点儿也不可怕，您像刘老师一样关心我们、爱护我们，虽然您有些严厉，但我一点儿也不害怕您了，我要努力学*，克服粗心的毛病，争取早日考一百分，挣荣誉卡，让你看到我的闪光点，让您早日喜欢上我！
妈妈，是您给了我许多许多的爱，我非常感谢您。可是有一件事，希望您能理解我。
星期日，您上街买了一些很漂亮的碗，让我不要动，说回来后要洗一洗。您上班去了，我静静地写着作业。可是，我写了一会儿就不耐烦了，总是想看看那些漂亮的碗。一时间，您的“吩咐”早已被我抛到了九霄云外，强烈的好奇心引着我悄悄地跑进厨房。我捧着其中一只碗津津有味地欣赏着，猛然又想起了您上班之前说回来后要把新买的碗洗一洗的话语。于是，我就耍起了小聪明，心里还不断想着：如果您回来看见我把碗洗得干干净净的，肯定会表扬我的……
说干就干，我先在碗里放了少许洗洁精，然后，用水冲一冲，最后用抹布擦一擦，一只碗很快就被我洗好了。把碗都洗好了之后，就在我正要把碗放进碗橱里时，忽然您回来了。也不知道您要干什么，我被吓了一跳，有一只碗从我手上滑了下来，“啪”的一声摔碎了，我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。这时您忽然出现在我的面前，并对我说：“林宇，这碗是你摔碎的吧?”不容分说，您还非常严厉地训了我一顿，我真是“哑巴吃黄连--有苦说不出”呀。
妈妈，我多么希望您能给我一次解释的机会呀，真心希望您能理解女儿的心。
我有许多心里话想对妈妈说，但我又不好意思说出口。此刻，我望着窗前的小白兔，鼓足勇气，把我的心里话说给它听——
3月6日那天晚上，“暴风雨”突然来临了。原本*静的夜晚，一下子变得那么可怕。当时，我正在写作业，妈妈在一边翻看我的作业本。突然，妈妈看到了我的作文本，她一下子来了兴趣，好奇地翻开它读了起来。我一听，正是我写得最不好的那篇作文。于是，我生气地说：“妈妈，您干吗看我的作文？”妈妈听到我不友好的话语也来气了，她凶巴巴地说：“我检查你的作业不行吗？理所当然！”“就是不能看！”我大声地嚷道。妈妈一听，铁青着脸把我的作文本扔了出去。生气的妈妈像一头发狂的母狮，我害怕极了，立即沉默了。我在心里说：“哼，这样的妈妈真讨厌！”
过了一段时间，我发高烧了，四肢无力，像一堆烂泥一样躺在床上。妈妈一直守在我的身旁，时不时地问：“你感觉怎么样？难受吗？”她一会儿给我削苹果，一会儿给我喂果汁。那时候我真想抱抱她，亲亲她。望着忙碌的妈妈，我心想：“其实妈妈很温柔呀！”
小白兔你看，我有一位既严厉又温柔的妈妈，我是不是很幸福呢？
课堂上老师让我们讨论想对谁说心里话，跳入我脑海中的人就是你，我的同桌，我想对你表达迟来的感谢。
那天语文课上，同学们都认真地听老师讲课。我对你使了一个小眼色，你一下就明白了我的心意。我们就开始比赛折飞机，不一会儿，就折了许多各式各样、大大小小的飞机。
我挑选了一个最完美的，看着这只漂亮的飞机，它就像一只雪白的鸟儿。我出了神，想象着它在天空中展翅自由地飞翔，手就情不自禁地把它向天空一抛。“哎呀，不好！”我心里默默念道。小飞机笔直地撞到了老师的背上。老师愤怒地转过身，重重地拍了下桌子，瞪着眼睛喊道：“谁？”见无人应答，老师又提高了嗓音再次问道：“是谁？不站起来，我们这节课就不上了！”我的心一下子揪了起来，砰砰直跳，害怕极了，身体也不住抖动起来，头深深地低下来，不敢看老师。
是你，感受到了我的恐惧，站起身替我顶了罪，由于我当时太过紧张，没敢站起来承认。你被批改还叫了家长，我当时心里难过极了，事后你却反倒还安慰了我。我的同桌我想对你说：“真的很感谢你！你是我永远的好朋友！”
每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的`父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型;二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”;可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。
——六年级作文悄悄话实用五份
这是一位母亲在四川大地震中的废墟下，用手机给自己一岁孩子的留言……
孩子：
孩子，地震来临了，如果你还活着，那就看看这段话吧，这是你的母亲，临走时送给你的祝福！
人生，好比一场马拉松比赛，在这期间，难免要受点伤。也许有很多人将无法跑完全程，但是你不应该害怕，这场马拉松，我只能送你起跑，剩下的，都将由你以你的勇气去闯下去。身为你的教练，我只能在下面指导你，我不要求你得到第一，只希望你能跑完全程。这段路会有很多岔口，也有很多危险，这一切的一切，都只能由你来分辨。不要为失去你的教练而失落，伤心。要明白我的心，当我看到你跑完全程的时候，我在天堂，也会为你而感到自豪。记住，孩子，跑完全程，就是胜利！
也许这场比赛会不公*，有的教练员，买通了裁判，让她的队员，可以毫不担心的跑完全程。可我，无能为力。我只能把你送出起跑线。不要失落，在这场比赛中，会有人来帮助你，会有人来陪伴你。虽然不知哪一天，他们跑向了另一个岔口，但不用担心，只要你能够帮助他人，信任他人，还会有人来与你作伴的。学*他人的跑步方法，努力去做吧！
不要想去跑捷径，因为这条路的末点，是一个无法挽回的陷阱。不要被路边所谓的光亮而迷惑。选自己认为最好的路去跑，但你不要后悔，因为这条路，需要你付出双倍的努力去完成。也许有时会不如你意，但既然起跑了，那就不要后悔，以自己最大的能力去跑，别给自己留下遗憾。
当你在休息的时候，你会遇到那么几个人，这中间有处处帮你的朋友；有指引你人生的导师；也有促你成长的对手。你要学会分辨是非，信任自己认为该信任的人，就算错了，也不用后悔，因为你相信了自己。
这场比赛最终还在于你自己，这全部，都要由你自己去掌握；这经验，都要由你自己去总结；这梦想，都要由你自己去实现！
生命之美，不是在于清晨的诞生，也不是在于傍晚的破碎。最为美丽的是这努力的过程，这个过程有长有短、有曲有直但都是最美丽的。（母亲的描写）的努力，去奋斗吧！妈妈会在天堂默默的支持你！
爱你的妈妈
2008年5月12日
30年后的一个夜晚，月明星稀，皎洁的月光高高地挂在天空。夜深了，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说悄悄话呢。
只听见桌子哀声叹气地说：“唉，我那不懂事的小主人真讨厌，没事就用笔在我脸上乱涂乱画，打草稿算数学，也不檫掉，让我变成了脏兮兮的大花脸。更可恶的是，用小刀在我脸上吱扭吱扭地刻着，弄得我鼻青脸肿，一脸伤疤。”说着说着忍不住抽噎起来。
接着，它的好搭档---椅子，鼻子一酸，抽泣着说：“我那厌恶的小主人！它经常在我身上踩来踩去，上跳下窜。上课时，坐在我身上，不是前翘后仰，就是左右摆动，总是不让我四脚同时着地，害得我都松了，他也不帮帮我把螺丝拧紧，让我常关节痛，真是痛死我了！”
这时，躲在墙角的扫把摸摸自己凌乱的头发，捶胸顿足地说：“小主人们每次扫教室的时候，都是来抓我，抢夺我，地扫完了也不把我摆放整齐，而是东倒西歪的丢在墙角，有时还让我倒立，使我直犯晕啊！更讨厌的是常把我当武器来打闹，让我腰部都‘粉碎骨折，’然后又无情地扔到一边，如果是扫包干区，就更惨了，把我横七竖八的丢在外面，害我无家可归，唉！这日子难熬啦！”
它们越说越委屈，居然齐声相约要离开教室。
一向实话实说的墙壁老哥也说话了：“大家息怒，大家息怒！我的遭遇不比你们差。小主人们常用笔在我身上画画涂涂，原本穿白礼服的我，现在变成穿花大衣，而且有的小主人在玩耍时，总是一脚一脚的踢我，不管高兴不高兴，都喜欢拿起手中的书本呀，玩具呀砸我，使我成块成块的皮肤脱离下来，弄得我面目全非，体无完肤。可我还在发挥自己的作用，给他们隔音，保护他们的财产安全。希望大家不要离开教室，不要气馁，我们要对小主人们有信心。我相信他们终有一天能明白道理，懂得爱惜我们的，让我们健健康康，快快乐乐发挥作用，全心为他们服务的。”
大家听了墙壁老哥的话，转忧为喜，破涕为笑地说：“要是我们的主人能爱惜我们，那真是太好了！”大家都停止了说话，静静地等待美好的明天。
仰望星空，繁星点点，皎洁的月亮就像一位温柔的姐姐，向我微笑，她呼出柔和而让人怀想月光，撒到我的房间，我的身上。每到这时我就会不由自主的想到：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。想到曾经给我念诗的去世了的外婆。
月儿呀，我的小姐姐，让我对你说说我的外婆吧！
妈妈说，从我出生起，外婆就一直照顾我，我跟外婆可比跟她亲，她可嫉妒了。
月儿，你知道吗，我的外婆会织毛衣，小时候我穿的毛衣都是外婆亲手给我织的，穿起来可暖和了。记得有一件毛衣上还绣了一朵美丽的牡丹花，每次看到这朵花，我仿佛就能闻到花的芬芳。外婆说我穿着特别好看。可妈妈总对外婆说，“别织了，买起来挺方便的，又好看，累不累呀！”外婆就微笑着说：“反正没什么事，我织的能和买的一样吗？”
比比妈妈买的和外婆织的，其实我觉得买的好像更漂亮，不过我就喜欢外婆织的，因为穿的时候好像有香味，就像牡丹花的味道一样。
月儿呀，我的小姐姐，我好想我的外婆呀！
月儿姐姐，三岁生日的那天，我害怕极了。外婆像往常一样坐在我的床头整理衣服，我和妈妈在床上玩耍，忽然婆婆倒在床上，嘴里不停的吐出深红的的东西，不能说话了。月儿姐姐，我害怕极了，那红色的东西是血吗？妈妈赶紧叫来救护车，把外婆送进了医院。在重症监护室里我看到了外婆，她脸色苍白，双眼紧闭。月儿姐姐，我的婆婆可爱笑了，还爱唱歌，可为什么我哭着叫她起来，他就是一动不动呢？
半个月后外婆去世了。月儿姐姐，我什么也做不了，我只能哭。
月儿姐姐，听说人死了就会变成天上的星星，你帮我看看，我的外婆是那一颗呀？你帮我告诉她，我想她了，让她对我使劲的眨眨眼，我对着天空找了好久，怎么也找不到她。
月儿姐姐，你伤心了吗？为什么用黑手绢遮住你的脸？还记得小时候外婆和我躲猫猫也是用布遮住自己的眼睛。哦，是外婆让你来陪我躲猫猫的吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”月儿姐姐，请告诉外婆，有你的陪伴，她也常在我身边。
大自然是多么五彩缤纷、绚丽多姿啊！在这个世界的每一个角落，都有它们的悄悄话。
春天，大地复苏，春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们走来。她悄悄地给大自然传递着春的喜讯。小草听到了，害羞地探出头来，东张西望；小花听到了，兴高采烈地钻出来，它们争奇斗艳，把美丽的大自然当成选美的舞台；柳树听到了，开心得随着春的旋律跳起婀娜的舞蹈；小竹笋听到了，一个挤着一个，争先恐后地比赛长高；春雨听到了，无私地用她甘甜的乳汁滋润着大自然的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草、每一处角落……春姑娘的悄悄话，让大自然生机勃勃、五光十色。
夏天，绿树成荫，夏姑娘哼着动听的歌谣，悄悄地向大自然诉说着夏天的来到。大树听到了，撑开绿绒大伞，让小动物们在它的怀抱下歇凉；太阳公公听到了，尽情地放射出耀眼的光芒；知了趴在枝头上不停地喊叫着，狗儿不时地吐出舌头，鸡竭力耷拉着翅膀；荷花听到了，喜洋洋地从花骨儿里绽放出出淤泥而不染的花朵，让人赏心悦目……夏的悄悄话，让大自然变得热烈、奔放。
秋天，瓜果飘香，秋姑娘穿着薄如蝉翼的披风，缓缓地走来，悄悄地向大自然诉说着秋天的到来。枫树听到了，露出红艳艳的笑脸，像邮票似的传递到远方；果树上的果子听到了，满脸堆笑地招呼人们来采摘，共同迎接丰收之年的喜悦；菊花听到了，千姿百态的花朵毅然开放；麦子穗听到了，喜滋滋地笑着，麦杆儿也乐得直不起腰。秋的悄悄话，让大自然充满了欢声笑语，变成了金黄的海洋。
冬天，白雪皑皑，冬姑娘穿着透明的薄纱，悄然声息地向大自然报告着冬天的到来。它的悄悄话好似一首催眠曲，小动物听了，进入了甜美的梦乡；它的悄悄话又像一支斗志昂扬的歌，梅花听了，傲然绽放，真所谓：墙角数枝梅，凌寒独自开啊。冬的悄悄话，让大自然变成晶莹剔透，好似一位银妆素裹的少女。
四季的悄悄话，让大自然多姿多彩，充满了生机；四季的悄悄话，为大自然增添了无数的美丽和乐趣；四季的悄悄话啊，我爱你们！
你好，你来运城国际三个月了，今天我想与你好好的聊聊。
原先刚来到运城国际的时候，那时你是一个胆小的、粗心的、惹人生气的学生，生怕自己吃亏，还有一个没有自信但却总在装腔作势……
第一次你到餐厅的时候，你总怕你到餐厅加的菜不多会吃亏，而且每次吃完饭不放椅子，也不擦桌子，让我讨厌，直到老师那一次在课堂上拍照暮省后，你才慢慢地改正。在来国际之前，几乎每天都是晚睡晚起。但是你到运城国际那里，你变了，每天养成早睡早起的好*惯，每天可以精神百倍的去上课。你知道你还有很多缺点，不过只要你尝试慢慢地改，哪怕只进步一点点，但总比你不进步，不往前迈一步强吧！只要你用心努力，用心去改变这些缺点，总有一天你总会成功的。
你每一次上课的时候，我都会在某一个都角落里观察着你，让你去改变，让你去进步，也让你变成一个又轻松又快乐而又聪明的你。有一次你上课老师叫你们背课文的时候，你总是看一句背一句，看一句背一句，真让我着了个急呀！难道你没有背课文的方式吗，死记硬背的方式早就过时了。上一次家长开放日，上英语课的时候，英语老师在大屏幕上放了许多的英语单词，那时候其实你是认识单词的，只是不敢确定，对自己没自信而没有举手，所以最后公布结果的时候，答案和你想象的一模一样，最终让你非常的后悔。那时你想，要是你当时能够大胆的举手并流利地回答出自己的答案，那该多好啊。
有时候你会不懂装懂，有一次上数学课的时候老师问你们听不懂的请举手，你当时不是很明白，但你也没有大胆地举起手来，还要装着自己能听懂，那时我不知道你是怎么想的，面子对于你来说那么重要吗？同时也让我感觉到你很虚伪，怕同学们嘲笑你，我多么希望你，不会就大胆说出来，尤其是数学，一点点知识没弄明白，就会积累很多，等到初中高中的时候，你会有非常多的知识点不能够掌握，所以从现在开始，你每一次不懂的时候，都要举起手来，不要叫老师发现的时候你才举手说你自己不会。
所以你今后你要用你的最佳状态，最佳态度把握好你的每一分钟吧，我相信你会越来越棒的，加油！
——厨房里的悄悄话_三年级作文实用五份
变成了白天鹅的“丑小鸭”的新生活开始了，我的故事也才刚刚开始……
“丑小鸭”一直都在天鹅群中幸福地生活着。可是有一天，他突然想起：我既然是一只天鹅，那想必我的亲生母亲也是天鹅了，可是她在哪儿呢？为什么她从来没有找过我呢？不行，我得去找找我的妈妈。于是，“丑小鸭”想从鸭妈妈那里得到些情报。
“丑小鸭”飞到鸭群，寻找他的鸭妈妈，鸭群看见飞过来一只天鹅，便嘎嘎地奔过去说：“呀”，这不是一只美丽的白天鹅吗，怎么会到我们这来呢？这时小丁香已经看见了鸭妈妈，就问：”鸭妈妈，我是从前的丑小鸭呀，你能告诉我我为什么会从你的蛋里孵出来吗？“鸭妈妈用诧异的眼光盯着他，心想：唉，当初为什么不把他留下，而要赶他走呢？要不是当时他长得太丑，我才舍不得呢，于是鸭妈妈说道：”真对不起，以前我们都不应该那样对你，你妈妈其实在芦苇丛里，他是一只善良的天鹅，都怪我起了贪念，想孵出一只最漂亮的蛋，才把你偷了出来。她这几年都很伤心，一直都待在芦苇丛的江边你去找她吧。“说着鸭妈妈惭愧的低下了头。
小丁香在芦苇丛中找到了妈妈，从此和妈妈幸福的生活在了一起。
丑小鸭变成白天鹅以后，它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍，渐渐地失去了游泳的本领。
一天，森林里招聘游泳人才。丑小鸭也来参加应聘。比赛开始了，丑小鸭蹦到水里，可怎么也不能游了。它渐渐地向水中沉去，幸亏裁判把它救了起来。它回到那条河里，“哇哇”地哭了起来。这时，一位老天鹅向它走来说：“不要哭了，你虽然不会游泳了，可是还会飞吧!你可以去天空飞翔啊。”丑小鸭听从了老天鹅的话，它开始在天空中飞翔了。它飞过高山，飞过大海，终于它飞到了出生的地方。看到了自己的母亲，它说：“妈妈，是我。我就是当年的那个丑小鸭!”丑小鸭的妈妈不敢相信自己耳朵她说：“孩子，你怎么变成天鹅的?”丑小鸭说：“我也不知道，只是看到飞在天上的天鹅觉得有一种强烈的冲动。”丑小鸭非常激动，因为它有半年没看到母亲了!它把自己的“历险记”全部告诉母亲。母亲抱着丑小鸭说：“孩子，你受苦了!”
“学如逆水行舟，不进则退”。丑小鸭变成小天鹅后，天天在陆地一行走，逐渐生疏了鸭子游泳的本领。一个人地位改变后，也不能忘本啊!劳动人民当了官，还要保持劳动人民的本色，艰苦朴素，勤劳勇敢。
我声音沙哑，长相难看，大家总是欺负我，就连主人也老对我发脾气。我很伤心，于是我整理好我的东西，悄悄地离家出走了……
我走到了一条清澈的小河边，在阳光的照射下，湖水泛起了层层涟漪。河里有许多小鸭子在快乐地嬉戏。这些鸭子全身黄黄的，可爱极了！我想和他们一起在这里游泳，可是他们却不同意，都说我全身是灰色的，太丑了，是只丑小鸭。我十分难过，只能继续往前走。
走着走着，我看见一间很旧的茅草棚，进去一看，有一只流浪狗住在里面。我就问这只流浪狗：“我能不能和你一起住在这里，因为我实在没有地方可以去？”这只流浪狗同意了。
我们俩朝夕相伴，清晨沐浴着阳光，晚上与月亮同舞，就这样我们迎来了春天。天气暖和了，我们一起出门找吃的。走到了一条小河边，正准备过河，我看到河里倒映着一只美丽的白天鹅。我简直不敢相信自己的眼睛。原来我不是一只丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅……
心中有阳光，何惧黑暗？我是丑小鸭！
“我是丑小鸭”——我常常这么对自己说！
我是丑小鸭，所以看见站在鲜花掌声中耀眼星星时，我会对自己说，努力就有回报！
我是丑小鸭，所以看见容貌和身段姣好的天使们时，我会对自己说，这是不能改变的！
我是丑小鸭，所以当所有的白天鹅都排挤我的时候，我会对自己说，只要看到美丽就好！
……
……
但是，我也时常对自己说：“丑小也能变成白天鹅”！只要丑小鸭不断努力！
所以，我要向那引人注目的`星星们看齐，他们的方向就是我要努力前进的目标，他们的光亮不会灼伤我这只丑小鸭，反而会成为我在前进途中照亮黑暗的灯火！
所以，我要不断的加强锻炼，也许这不能使我的面貌或是身段有所改变，但是却可以使我拥有健康的身心，让我有面对困难的坚实后盾也许有一天，人们也会说：这是一只健康的天使！
所以，我会向大家表现我的善良我的友好往来！铁棒磨成针，有一天白天鹅也会张开他们那美丽的双翼来接纳我欢迎我。
丑小鸭和我都有过在人生中艰难的旅途，可是丑小鸭没有选择放弃。这让我感到十分敬佩，一回想到自己，便是觉得自愧不如。
小学的时候，我一旦遇到困难就会退缩，不敢勇于面对困难、面对挫折，总是依赖于父母，自己就会退到一旁去。可是当读到丑小鸭这个故事的时候，我的心被它那勇于挑战困难的心深深的感动了，我在它身上看到了信心的光，它在面对歧视、侮辱和重重困难和种种挫折的时候没有放弃得到了最后的成功。这让我认识到了一个道理“海可枯、铁可折、玉可碎，不论穷生达死、直节贯殊途”的道理。所以，我一定要学*丑小鸭，要敢于面对种种挫折和重重困难的精神，有一颗知难而进的心，只有这样，我相信成功就在前方向我招手。
人生就如同一条路，它是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
——悄悄话_写事作文300字通用五篇
除夕的晚上，我们一家坐在电脑前看春节联欢晚会到很晚才睡觉。今年的春晚小品、相声很多，而且很逗人开心。第二天大清早，我们还在香甜的梦乡里，就被一阵噼里啪啦的鞭炮声给吵醒了。
过了一会儿，我们刚闭上眼睛。又是一阵热闹的鞭炮声响起，唉！我和妈妈再也睡不着了，窝在床上说起了悄悄话。
“妈妈，你给我起的名字真不好啊！”我有点无奈的说。
“为什么？思奥，希望你将来成为一个思想博大深奥的人。怎么就不好了呢？”听到我的话，妈妈很奇怪的问。
“有一次，我在公交车上听到一位老奶奶打电话说‘奥，奥奥（我们这的方言，意思是喔。）那你快来吧！’我当时很奇怪，这位奶奶认识我吗？怎么叫我的名字呢？”我将公交车上的情形告诉了妈妈。
“哈哈，原来是这样啊。”妈妈听了我的叙述，开心的笑了。紧接着，我又学着春晚里演员的声调说：“不过啊，谢思奥，我骄傲！”妈妈笑得更厉害了，用手指点了我的脑门说“小鬼灵精。”
突然，妈妈想起家里的洗洁精用完了。“呀，我们又忘记从门口的超市买洗洁精了。”“这事可不赖我啊！”我再次套用了春晚的经典语录。哈哈哈，被窝里悄悄话再次引爆妈妈的笑点。
小主人晶晶买了一个崭新的书包，往常陪伴小主人晶晶学*的铅笔、钢笔、橡皮擦、书等小伙伴也住了进去。
刚开始它们相敬如宾，还来了个“桃园结义”，钢笔是老大，铅笔是老二，橡皮擦和书自然也就是老三和老四了。
最初的几天，它们互相帮助，可是好景不长，它们也不互相称兄道弟了，它们每天都各自走各自的路。
有一天，书包里闹翻了天，钢笔首先发言：“哼!我是老大，你们都得听我的，还有，我的作用比你们大，小主人可以用我写各种作业，你们都应该下岗了。”铅笔听了，很不服气地说：“你有什么用?我可以为小主人画画和写应用题，你呀!写了又擦不掉，还是我的作用大!”橡皮擦听了铅笔的话，大声吼道：“要是没有我，你擦得掉吗?”书又说：“要是没有我，小主人也不会那么喜欢你们，我才可以帮助小主人学到知识，我的功劳最大!”这里，书包说：“如果没有你们小主人就没有更多知道，当然，如果你们和睦相处，小主人就更喜欢你们!”
它们几个听了，都羞愧地低下了头。
今天上午课间休息时，吴彤忽然出现在我的面前。
我问：“吴彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吴彤说：“当然是要说悄悄话喽！”紧接着她把我拉到卫生间，我问她究竟要说什么，吴彤的脸竟然涨成了红色。她说：“贾老师今天在四班发火了，我们最好别去打扰她。”我一听吓坏了，心想这节课肯定上不好了。果然，贾老师讲了几分钟就让我们自己做题，有人题没做好，贾老师上去就是一耳光，太恐怖了！
下午，吴彤又对我说：“贾老师气消了！”我一听，高兴坏了！不出我所料贾老师一进教室就说：“同学们，我们这节课的任务就是订正错题，剩下的时间自由活动！”顿时，全班沸腾。当最后一位同学报告说作业已经完成时，贾老师笑眯眯地说：“现在自由活动，注意不要大声喧哗，不要影响别的班级同学上课！”全班喊着“老师万岁”，就跑了出去。我一不小心把心里话对老师说了出来“老师变脸儿可真快。”贾老师竟伸了伸舌头。贾老师变脸儿可真快！
夜深了，超市的门刚刚关上，超市里的方便面开始了长会。
“飞碟形”方便面趴在地上，费了好大的劲才才从地上爬了起来，唉声叹气地说：“唉，回想到以前，我可是非常引人注目的。可是，有一天，人类发明了袋装方便面与桶装方便面，从此，我就成了一个不起眼的小角色。”说完，向袋装方便面与桶装方便面投向羡慕的眼光。
袋装方便面愁眉苦脸地说：“我才惨呢!”
“飞碟”方便面奇怪地说：“怎么会呢!我一身灰尘，可是你干干净净。”
袋装方便面说：“我是很干净，可是我很麻烦，还要拿碗。”
“飞碟”方便面继续说：“这还不算麻烦，我比你更麻烦，泡完了还要泡。”正说着，忽然桶装方便面挺着大肚子，朝它们起来，说：“你们这些小角色，都有缺点。看看我，既方便又实用，真正给人方便!”
摆方便面的架子生气地说：“别太骄傲，你的缺点就是会造成白色污染，如果每天都使用你，我们的地球被白色垃圾所覆盖。听说，明天有新的成员到我们这，这种方便面既环保又方便。
第二天，天刚蒙蒙亮。几位工作人员对我们说：“你们有新成员啦!”现在桶装方便面才知道人外有人，天外有天。
大家可不能骄傲自满，谦虚使人进步，骄傲使人退步。
亲爱的月亮，我想悄悄对您说，我想当蜘蛛侠。因为蜘蛛侠那乐于助人的精神一直深深感染着我。
如果我是蜘蛛侠，我就会不计回报地帮助别人。比如帮助那些残疾人，我可以吐出丝，给他们做最灵活的假手、假脚和拐仗，让他们能够行动自如；我想，我也可以用蜘蛛丝牵引盲人，传递给他们各种信号，引导他们到达任何想去的地方。
如果我是蜘蛛侠，我扶老奶奶过马路就太简单了！我可以帮她拦住过往的车辆，让她安全通过；我可以飞檐走壁，当人们遇到危难、意外的时候，我就挺身而出，做一个超级英雄。
如果我是蜘蛛侠，每天我都要保证小学生上下学的安全，把那些拐骗小孩的人一网打尽。所有的爸爸妈妈都再也不用担心孩子的.安全，不用操心孩子的接送，孩子们可以尽情地享受与小伙伴的欢乐时光，也不用再害怕自己独自出门。
如果我是蜘蛛侠，我就跟警察一起抓那些坏人，打击犯罪，保卫世界，拯救人类，让那些坏人变为好人，使世界永远充满宁静美好……
亲爱的月亮，您能帮我实现这个愿望吗？如果有一天，我真的成为了蜘蛛侠，我一定会兑现我的承诺。记住哦，这是我们之间的秘密。
——未来的教室四年级(五)份
教室是我们学*的地方，它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
你们知道未来的教室是什麽吗？你们不知道，我就告诉你们吧！未来的教室里的门是自动的，你想要进去，只要你站在门的前面它就会自动打开门。未来的教室里的桌子旁边是机器的东西，你想要玩电脑，只要你按一下绿色的按扭，它就会自动用机器变成电脑，你想要玩游戏机，只有你按一下彩色的按扭就可以用机器变成游戏机，你想要玩超人游戏，只要你说一声超人它就会出现超人游戏。
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，大约有100*方米左右，两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。
未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。
未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。
未来的教室还会设有卫生间等方便设施，同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间，造成拥挤不堪。未来的教室将会有“多功能黑板”“智能空调”。
进入教室，我们会发现未来的教室与现在的教室有所不同，它里面没有老师上课用的黑板，只有后面的墙上有一块奇特的“大板子”，上面有一幅像是用打印出来的板报。呵，这“大板子”是一块与宣传小组的同学的电脑相连接的显示屏，宣传小组的同学只需在电脑上联合设计好板报，便可直接传送到“大板子”里，显示出来，不用再站在黑板前挥洒粉笔灰。
这就是我想象中的未来的教室——既宽敞又漂亮，既环保又方便。我们未来的教室，坐在这样的教室里学*肯定心情舒畅。
转眼间就到了2100年，我们的教室也不一样了，你想听听我们的教室是什么样的吗？且听我慢慢说起。
我们的教室大门都有一个身份识别孔，只要把手指放入孔内，同学们进行身份识别后就可以随意进出教室了，这样就确保了同学们的安全。
教室的墙壁可以随意变换颜色和图形，这样我们每天看到的教室都是不一样的，充满了新鲜感！墙壁上安装有扩音设备，这样老师讲课不用太大的声音同学们也可以听得清清楚楚。当同学和老师心情不好的时候，墙壁上的调节心情设备，就自动播放轻柔的音乐或者散发出一种气体，让同学和老师的心情变得舒畅、愉快。
教室的桌子也是高科技的。同学们是一人一张桌子，桌子分为学*区和多功能区。多功能区可以画画、点餐、用餐、做手工。学*区里有一个电脑可以让同学清晰的看到老师上课所讲的内容。而老师的讲桌上还有一个按摩触手，可以帮老师按摩，消除老师的疲劳。
午餐时间也是非常让人期待的。同学们会在吃饭之前点自己喜欢吃的菜，喜欢喝的饮料，还有水果和点心。等午饭做好了，会有机械送餐鸟把饭菜送到教室的送餐*台上，*台上的运输轨道连接每个同学的桌子，分餐触手把同学们点的午餐送到每个人的桌子上。同学们就可以享受自己美味的`午餐了。吃完了午餐，桌子旁自动伸出两对机器手帮忙清洁餐盘，真是方便极了！
课间休息内容也是很精彩的。一下课同学们就会到休息室休息。有一些同学进入植物区欣赏那里千姿百态的植物；有一些同学进入动物区，和小动物们一起玩耍；还有的同学进入阅读区，阅读各种各样的书籍。
等到放学了，同学们也不用自己做清洁，因为每一个教室都有一个清洁机器人负责打扫。我觉得在学校里学*、生活真是太美妙了！
我相信只要我们努力学*，这个梦想一定会实现！
未来，一定是一个呼风唤雨的时代，到那时候，我们的教室将会变得异常奇特……
未来，教室里的桌子将会变成一个个机器人，当大家来上学时，他就会变成一个方块，让小朋友们在上面读书、写字。早上，大家来到教室里，需要交作业时按一下红色按钮，机器人便会伸出两只手，然后放进你的书包，准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢？答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时，他便会记在“脑子”里，再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。
每到星期五，要换座位的时候，按一下桌子旁边的绿色按钮，桌子上立刻会蹦出一个小型机器人，机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子，他托着两个盘子跑到你的桌堂，把所有的东西都放在盘子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里，别看他身材矮小，却是个大力士，能搬起比自己重好几千克的东西，用他搬东西，既干净又利索。有时，如果东西太多，一次运不完，他便会把自己的盘子装得满满的，一个来回，两个来回的运输，直到搬完为止。
看！未来的教室多么有趣！光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已，还有更让人叹为观止的吗？当然有，那就是——自动纠正坐姿机。现在，有许多的同学都是因为读书、写字的坐姿不好而*视的，有了纠正坐姿的机器，有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候，纠正机便会根据椅子的高度，伸出一个支架，支架是不高不短的，会让你正好挺直背，这个支架的下端，还有一个海绵球，让你做到胸里桌子一拳的距离。
这就是我们未来的教室，一个方便又奇特的教室！
晚上，我进入了梦乡。梦到了时光老人，时光老人对我说：“你想知道22世纪的教室是什么样的吗？那就跟着我走吧！”“恩，我们出发吧！”我和时光老人一起乘坐着飞船，来到了22世纪。我们走进“城南学校”的教室。
来到四(1)班，我们发现：
进了教室，映入眼帘的是一排排整齐的电子桌椅对大家说着什么，原来只要对电脑说出你想对同学们说的话来，电脑就会以最快的速度把信息传给同学们。
教室里，每一张电子书桌上都有一本功能齐全的电子书。教室里没有黑板，只有一台笔记本电脑，供老师使用。到那时候，黑板就“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的笔记本电脑，通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
窗户也十分奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户给同学们送来了暖气。
教室里最奇特的就是椅子了。如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。
当我看到地板上是那么的干净时，有点疑 惑不解了：“怎么这里会这么干净？是我的眼睛花了吗？”时光老人笑了笑，对我说：“哈哈，这么干净是因为有吸尘器。在墙里，安装了吸尘器。它能把灰尘、废纸吸得一干二净。这样一来，同学们就不用每天浪费那么多的时间来打扫卫生了。”我听了后，甭提有多高兴啦！
下课了，桌椅都掉到地下室，又从地下室伸出几堵墙，把教室分成好几格，每一格都有不同的游戏机械。学生们在这一格玩够了，又到另一格玩，可开心了。
上课了，教室又恢复原样了，但是不同的是：每台桌子上都有一杯饮料，这杯饮料叫“提神饮料”，是机器人保姆为大家准备的，同学们只要喝了这杯饮料，就能够精神百倍，注意力集中。
醒来以后才知道这是一场梦。
我希望在不久的将来能够出现这样面面俱到的教室！
听了这个题目，大家一定又烦了，未来的教室不就是那几样东西，有什么好写的呢？不过我要给大家说的“未来的教室”，可不是你们想象的那样的。想知道是什么样的吗？一起来看看吧。 未来的教室不受常识的限制，它是可以飞的。首先科学课没有那样古板了，只要把教室停在半空中，云儿就是你的导游和导师了。你能看到鸟儿翅膀震动的频率，你能观察出雨滴形成的过程，你还能亲自体验有趣的月球生活呢！怎么样？未来的教室不错吧！
有些人怀疑历史的真实性，未来的教室就可以帮助你解决这个难题，为什么呢？因为未来的教室是有穿越功能的。想知道秦始皇是怎样建造出雄伟的秦始皇陵吗？想知道雍正是怎样死的吗？想知道兵马俑是怎样制作的吗？想知道陶瓷是怎样发展的吗？没问题，未来的教室帮你搞定！怎么样，历史不再难了吧！
多媒体？未来的教室不再需要 ！未来的教室可以通过你的大脑来学*。老师，未来的教室也不需要了，疑难杂题，轻松搞定。时间，用不了多少，幼儿园到大学，十多年的时间，现在只需二十秒。怎么样，惊讶吧！不算什么，奇妙的还多着呢！
上学，肯定要丰富知识，所以就需要大家多看书。未来的教室专门设有一个图书站，这里的书可不是十本，二十本，至少也有三四千本书呢！可以满足你的“书瘾”呢，同时也丰富了你的见识。不错吧，你肯定惊讶到爆了吧！
看完我的描述，你一定很激动吧。相信在不久的将来，这个幻想就会实现的。不止教室这样高级，也许我们去趟巴黎，只需要两秒钟，就想走一步路这样简单。总之未来的教室会给以后的人们带来很大的便利，让人们的生活更加美好！
