漂流四年级作文(精选十篇)

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  漂流四年级作文 1

  上个星期日,我听同学们说读《鲁滨逊漂流记》书店买的挺火的,我就妈妈陪我到新华书店去买了一本,

  这本书真的挺好的,所以我不到十天的时间久把它看完了,书的内容的确挺好看,下面我就给你们介绍下:

  鲁滨逊与同伴们出航去南美洲探险时船沉没了,他孤身一人被冲上无人小岛,孤独地生活了 20 多年,最后靠自己回国的故事。

  20多年来,鲁滨逊经历了多少风风雨雨,艰难险阻才回到自己的国家的呀 ? 那是因为他有不歇的生存勇气顽强的意志与坚忍不拔的毅力。才成功回国的。

  鲁滨逊自己知道:能救自己的只有自己。鲁滨逊如果就在这岛上等自己国家的人来救自己,那我估计 : 他这一辈子别想回国了。他当时还想自己在上学的时候是一个严重偏科的学生,英语、语文成绩在班上名列前茅,而数学、科学成绩却让自己无地自容。当自己想放弃的时候,老师语重心长地说:“能救自己的只有自己。”

  是啊;要不是自己能救自己也许生活不会有希望与理想,更没有未来的成功;我深深的体会到“能救自己的只有自己。”同学们,当你遇到困难、挫折时;不妨重温一下鲁滨逊坎坷的经历,相信你也能从他身上吸取面对挫折的勇气。

  漂流四年级作文 2

  明天,我和妈妈就要去浙江桐庐玩漂流,我非常兴奋。

  我们坐了6小时的车来到了浙江桐庐。我们第一个行程就是天目溪漂流。我们是从坐竹筏换到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上,穿上椅子上的救生衣,再坐上椅子,因为我们是九个人,竹筏一下沉了几厘米,水都淹到脚下了。竹筏开始动了,这说明“第一次世界大战”开始了,我们各自拿出自己的“武器”——水枪,在河水中吸满水,突然,我们前面竹筏向我们发动攻击,我们也开始反击,我拿着水枪瞄准那个打我们的人发射,水就从水枪中射了出去,正好打中了那个人,我们两船人互相打玩着,最终,我们胜了。接着,我们又换上了橡皮船,这次,我大大咧咧地上了船,因为它不像竹筏那么危险,我们又开始第二次大战,这次,我们的对手是一群大人,对我们这些孩子来说,就不站上风了,我们大家只好逃了,整个过程,大家都玩的很尽兴。

  今天,真是一个愉快的旅程呀!

  漂流四年级作文 3

  《昆虫总动员》中,给我印象最深刻的是水上之战。

  虽然红蚂蚁和黑蚂蚁都是蚂蚁家族的成员,可它们却是两个不同的种类。黑蚂蚁心地善良,而红蚂蚁既奸诈又贪婪。下面我就来说说它们之间发生的有趣的水上之战吧!

  在一个风和日丽的早晨,阳光明媚,一群黑蚂蚁出来寻找食物,一只黑蚂蚁看见一个红白相间的盒子,打开来发现里面是食物,便让大家一起来搬回去。在回去的半路上遇见了一群同样也在寻找食物的红蚂蚁。黑蚂蚁们和盒子一起跳入水中,红蚂蚁们急中生智,找了一个小杯子,也跟着跳入水中。

  呀!快要碰到巨石了,黑蚂蚁们连忙一起站在盒子的一边,盒子好不容易躲开了石头,却发现小七星虫掉在了水里,黑蚂蚁们一个钩一个钩成绳子,才把小七星虫拉了上来。却不小心又让鱼儿给发现了,鱼儿紧追着红蚂蚁不放,可鱼儿实在是太笨了,自己撞上了石头,真惨!鱼儿好不容易醒了过来,正好发现旁边有个杯子经过自己旁边,里面有一群红蚂蚁,鱼儿看到蚂蚁就非常生气,一下子撞了过去。这下子红蚂蚁们一起掉在了水里,杯子也沉到水里,红蚂蚁们看到后面追赶的鱼儿吓坏了,急忙向岸上游去。只能看着黑蚂蚁和盒子一起流走了。

  红蚂蚁气得直跺脚,说不定在策划下一场食物争夺战呢!

  漂流四年级作文 4

  暑假里,我到桂林十二滩做了一次难忘的漂流。

  那天,我们一行二十人来到了十二滩漂流,工作人员一开水闸,一只只橡皮艇就像脱缰的野马,以迅雷不及掩耳的速度向下奔驰,尖叫声响彻云霄。我还没回过神来,就有人用水枪攻击我,我没有水枪,只能呆呆坐着被人攻击,一点还手的余地都没有,太气人了。妈妈在拼命划船,但不会划,不是往左就是往右,老是在原地打转,我一点忙都帮不上,只能干着急。橡皮艇终于来到一个比较开阔的河段,水流缓慢下来,我终于可以静下心来欣赏风景,**高山林子,尽是绿如翡翠般的大树,山下是青翠欲滴的草,河水清澈见底,河中的石头很圆,美丽极了!伸手去掬一捧水,冰冰凉凉,舒服极了!

  很快,我们来到了最险的河段——十二险滩,水速变快,水势变猛,**怪石林立,橡皮艇像脱弦之箭飞快地向前冲,我紧张极了,两手紧紧抓住环扣,心提到嗓子眼了,神经绷得紧紧的。橡皮艇飞快地往下坠,不是被淹没就是被抛起来,不是撞到左边的石头,就是撞到了右边的石头,尖叫声冲上天空,太惊险、太刺激了。一仰滩、二跳滩……真刺激、真惬意、真爽,给人一种征服大自然的感觉,难怪鲁滨逊那么喜欢漂流。

  我现在想起来还觉得意犹未尽,真想再漂一次呢。

  漂流四年级作文 5

  从电脑里打开QQ,点击漂流瓶,电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海:波澜壮阔的蓝色海面,神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

  我选择了要扔的瓶,在键盘上键入自己想说的话:

  陌生的朋友,你好!

  我是赵二街小学四年级的学生,最*老师让我们写一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市离大海很远,想往真实的大海里扔一个漂流瓶的愿望是很难实现了,我只能往虚拟的大海扔一个漂流瓶,来看看它的命运,当然我也期待后面的故事……

  希望认识喜欢大海的朋友,我们相约一起去看海!

  我把瓶子投进虚拟的大海,在电脑桌旁守候着,期待着有人回复我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也没人回复。为了不让自己睡着,我就捞瓶子,捞来的不是小动物就是满腹的牢骚,就在我绝望的时候,我收到一个青岛的漂流瓶,他说他守着海,可以帮我把真实的愿望封进瓶子里,帮我扔进真正的大海。我告诉他我想认识生长在海边的小朋友。我刚回复了青岛的漂流瓶,就又收到了一个邢台的瓶子,他说老师也给他们留了同样的作业……

  夜深了,我想象着青岛的瓶友替我投进真实的大海的瓶子的命运,我似乎看到一个美丽的小姑娘朝海边向我走来……

  漂流四年级作文 6

  你去过贵州吗?那里虽然穷,但山清水秀,自然风光迷人。今天我们就来到了马岭河大峡谷,体验激情漂流。

  坐上漂流艇,穿好安全服,拉好安全扶手,一场刺激的激情漂流开始了。起先还是风*浪静,但是……“哇~”“啊~””伴随着一阵阵尖叫,漂流艇直直地掉了下去,“砰”一声落在了河面上。我们刚刚缓过气来。“啊~啊~啊~”,漂流艇忽左忽右、横冲直撞起来,险些撞上岩石,我吓得连闭眼都不会了,而且差点把早餐全给吐了!我牢牢地抓紧扶手,生怕掉下滔滔河水,不然我的小命要没了。

  好不容易到了一段相对*缓的河段,老爸的一句话让我倒吸一口凉气:“师傅!带我们到瀑布下面去体验一下冲浪吧。”天哪!老爸你疯了吗?这么大瀑布你也敢去钻?可是来不及了。身上犹如无数个巨石打中,眼睛凭着本能紧紧闭上,这不是用“倾盆大雨”所能形容了。出了瀑布,我埋怨老爸:“老爸,你不要命了吗?这么大瀑布你也敢钻?”“呵呵,既然出来玩了,就玩一点刺激的嘛。”唉,无可救药。

  伴随着“扑通!扑通!……”的心跳声,我们终于靠岸,脚踏实地了!

  马岭河漂流实在太刺激了!

  漂流四年级作文 7

  一早,我便被爸爸叫醒了。爸爸走进来说:“快点哦,今天我们去漂流!”我兴奋不已,收拾好东西我们便出发,开启了一天的旅程。

  我们沿着蜿蜒曲折的山道来到竹海漂流的起点,最先映入眼帘的就是那清澈见底的小河,把手伸进去一探,哇!真凉。大家穿上救生衣,戴上安全帽便上了皮划艇。开始漂的时候还很顺利,但正当我放松警惕准备闭目养神的时候,一股细细的水柱,在空中划过一道优美的弧线,正好射中我的脸。“谁?”我大吼道,看邻船的人偷偷在笑,好啊!原来是你们偷袭我呀。

  于是,我拿起我的“双管齐发”水枪,吸满水拼命往邻船人脸上射去。敌方也不甘视弱,猛烈反击。于是,我拉上爸爸妈妈一起将水枪对准他们一阵猛射,敌方见形势不妙,只好乖乖举手投降。我正得意着,突然一股强烈的失重感差点让我掉下船去。原来我们遇到了一个落差很大的滑坡,滑下来后皮划艇还一直在打转,转得我头晕目眩。来不及等我们缓过神,湍急的水流又将我们冲出去了很远。这下,我算是领略了这漂流的“凶险”。

  总算到终点了,我赶紧跳下了船。这一路上,可没有想象中那么“太*”。虽然如此,回忆起来,仍是乐趣无穷。我推荐大家也来玩一玩这刺激又好玩的漂流吧!

  漂流四年级作文 8

  “终于到啦!”我兴奋地在心里喊。满怀着兴奋和试一试的心情,在启程后四个半小时后,我们终于到达了目的地——架桑漂流。

  租好装备,我和妈妈、姑姑坐上了橡皮艇,拿起了桨,出发!

  开始先由两个工作人员把我们推下一个几乎80度的滑道,似乎连河水也想给我们个下马威,只见皮艇飞流而下,伴着略带惊恐的尖叫声,河水溅起一米多高,“啪”的一声劈头盖脸地朝我们打下来,把我们淋个透湿,我想:真不知后面还有什么危险等着我们。一边抹着脸上的水。

  漂过一段*静的水道,又来了个大漩涡,把姑姑和妈妈的背上都弄湿了。之后是一个漩涡又一个漩涡。

  就在我们大约漂了半个小时的时候,突然,橡皮艇被石头卡住了。怎么办?就在**着急的时候,后面的船突然“拔刀相助”,帮我们摆脱了困境。

  又漂了大约半小时,我们遇到了又一个惊险的地方:有一个小瀑布似的坡,我“啊—”的大叫,闭上了眼,感觉水花拍打着我的脸,后面传来一阵阵快活中夹杂着些许“大难临头”似的叫喊声,当我觉得绝对安全的时候才把眼睁开。船上已灌了半船水。咦,姑姑呢?原来掉到水里啦!哈哈。

  总共漂了一个多小时,到达终点时我全身都湿透了,感觉只有一个字:“爽!”两个字:“真爽!”三个字:“超级爽!”……六个字:“真想再来一次!”

  漂流四年级作文 9

  早就听说漂流是一项有趣、刺激的活动,今年夏天,我就亲身体验了一次。

  我和爸爸妈妈一起穿上了救生衣,戴上安全帽,三个人上了一条橡皮艇,开始出发了。橡皮艇顺流而下,很快就进入了一个又一个急流险滩。只见橡皮艇左冲右突,前翘后仰,上翻下压,吓得我只得死死地抓住小艇两边的绳子。当皮艇顺着急流冲下斜坡时,我的心也好像要飞起来似的,整个身子如同翻江倒海一般,很快浑身上下就湿得像只落汤鸡。还没等船*稳,不想又来了个“激流勇进”,大呼小叫也不断升级。水不停地灌进橡皮艇,我们不断地用安全帽往外泼也无济于事,不得不下来把船翻了个,把里面的水倒出来。

  最令人难忘的是一次“翻船事故”。在经过一个险滩的时候,后面一条船冲了过来,一下子把我们的船撞翻了。我掉进水里,只感觉汹涌的水浪扑头盖面压下来,人也被湍急的水流冲走了好几步远。等我好不容易爬起来,妈妈还在水里面扑腾,一起来大声喊到:“杭杭呢,杭杭呢?”我不停地告诉她:“我没事,我没事。”

  一个小时的漂流,真是刺激。上了岸,所有的人都是湿淋淋的。虽然大呼过瘾,但回想起那次翻船的经历,还真是有些后怕啊!

  漂流四年级作文 10

  《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是丹尼尔.笛福,他在年*60岁的时候,发表了这部作品。

  《鲁滨逊漂流记》主要描写了鲁滨逊航海遇险漂流到一个荒岛,独自一人战胜各种困难,建设家园,在那里生活了28年后重返故土的故事。

  小说赞扬了处于上升时期的资本主义的开拓进取、不畏艰难、勇于冒险的精神,蕴涵了劳动创造美的思想,但小说也因颂扬了一种永不满足地对个扩张的殖民意识,以及无节制地对自然的洗劫行为等表现出了时代的局限性和消极意义。

  我喜欢小说中的鲁宾逊。他性格独特坚强、不甘*庸、爱冒险,执意放弃优裕的生活,离开父母踏上航海之途,前去非洲做奴隶贸易。他也是个孜孜不倦的追求者和开拓创新的勇士。在荒岛上,面对贫乏的物质生活,他不断尝试,学会了建造屋子、做面包、种粮食、驯养山羊、晒葡萄干、做陶……凭借自己的努力,在荒岛上建立了一个舒适的王国。

  我还喜欢小说中的“星期五”。他是鲁宾逊救助的一个野人,聪明、智慧、勤劳。同时,他也是一个知恩图报的男子汉,被鲁宾逊搭救之后,为了报答救命之恩,毅然决定做鲁宾逊的仆人。

  作为新时代的儿童,我们现在的生活很幸福,衣食无忧,但我们不能满足于此而放弃对美好生活的追求,让我们凭自己的双手去打造一个充实、无悔的人生吧!


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漂流四年级作文(精选十篇)(扩展1)

——四年级灯谜作文(精选十篇)

  四年级灯谜作文 1

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 2

  星期五上午,全校的同学都迫不及待从家里赶了过来,每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的.花灯的花灯,顿时,严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

  下课铃刚打响,同学们就闪电般跑了出去,我仔细看着灯谜,眉头紧急,眼睛瞪得比铜元还要大,下巴都快吓掉了,嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着,急得直跺脚,还时不时喃喃自语道:“啧,这下可怎么办啊,我到现在一个都没猜到,回班后肯定会笑话的!”说完,还不耐烦地咬了咬下嘴唇,脸早已涨得通红,这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪!这么难啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都挤在那里,就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的花丛中采蜜呢!往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了,我在心中暗暗窃喜……不一会儿,我就轻轻松松拿到了26个,我本走在回班的路上,还想向同学们炫耀炫耀,脸上显现出得意洋洋的笑容,迈着轻快的脚步走去。可刚到门口,高可馨却惊讶地向我跑来:“黄祖睿太神了!这会儿功夫竟然拿到了47个!”这句话对我来说简直是晴天劈雳!我心想:我定要争取超过他!说到做到,还是我行我素吧!

  终于猜灯谜活动已经接*尾声,有的同学还在苦思冥想,抓耳挠腮地猜着,而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了?可有的同学还意犹未尽!

  四年级灯谜作文 3

  元宵节这天,心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的.猜谜比赛,但是到了最后,我却闹了个两手空空 ,究 竟 发 生 了 什么?且听我慢慢道来。

  当 天早上,我和爸爸很早就起来了,准备去参加猜谜比赛。上午8:00,我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校,我被眼前的景象惊呆了,教室里、楼梯上、门 口都挤满了人,看到门外的通知:三、四年级在楼下猜谜,五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼,到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸 挑了又挑,终于找到了一条我会的谜语,谜面是:米的妈妈是谁?我想了想,这不是我大姐上次来我家的时候考我的吗!我记得谜底好像是“花”,因为“花生 米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。

  这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语:“灭鼠。(打一军事名词)”,我想,“灭”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口,情况却不像我想得那样简单,在“海盗船长”身旁排起了 一条长队,人们都争先恐后地挤着,谁也不让谁。而“海盗船长”呢,忙得又是满头大汗!最后,决定让同学们把谜底写在纸上,写上名字交上去。结果,当然是闹 个两手空空,不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。

  虽然这次我没有领到更多的奖品,但是我明白了:这就是真实的生活。

  四年级灯谜作文 4

  星期五上午,全校的同学都迫不及待从家里赶了过来,每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的花灯的花灯,顿时,严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

  下课铃刚打响,同学们就闪电般跑了出去,我仔细看着灯谜,眉头紧急,眼睛瞪得比铜元还要大,下巴都快吓掉了,嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着,急得直跺脚,还时不时喃喃自语道:“啧,这下可怎么办啊,我到现在一个都没猜到,回班后肯定会笑话的!”说完,还不耐烦地咬了咬下嘴唇,脸早已涨得通红,这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪!这么难啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都挤在那里,就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的`花丛中采蜜呢!往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了,我在心中暗暗窃喜……不一会儿,我就轻轻松松拿到了26个,我本走在回班的路上,还想向同学们炫耀炫耀,脸上显现出得意洋洋的笑容,迈着轻快的脚步走去。可刚到门口,高可馨却惊讶地向我跑来:“黄祖睿太神了!这会儿功夫竟然拿到了47个!”这句话对我来说简直是晴天劈雳!我心想:我定要争取超过他!说到做到,还是我行我素吧!

  终于猜灯谜活动已经接*尾声,有的同学还在苦思冥想,抓耳挠腮地猜着,而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了?可有的同学还意犹未尽!

  四年级灯谜作文 5

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的.方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 6

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的.问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 7

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的`灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

  四年级灯谜作文 8

  20xx年3月5日,我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。

  早上到校除了**台旁边,那六个醒目的大红灯笼以外,与*常没什么区别。上完两节课后,走到走廊上看操场,与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷,现在一根根细绳纵横交错,细绳上挂满了大大小小的.灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。

  活动开始!我们一个个如离弦的箭冲出了教室门,我们像在和风赛跑,冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊,眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兑奖,一块巧克力。这甜美的味道,使我感受到了成功的喜悦。猜对一个,更加激动了,开启极速奔跑模式,又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼,扭头一看,涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头,向上一层跑去。

  来到第三层,这一层十分空旷,转过身来。“啊!”,墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个,飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手,撕掉了那个灯谜。顺着手看去,那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后,希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。

  我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。

  这是我过的最热闹的元宵节。

  四年级灯谜作文 9

  “哟呼!天上真的掉大饼��!我大声叫嚷着,什么事让我这么高兴呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵节猜灯谜?只答对了一半,准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”

  正月十五日这天,学校早已人山人海,有的使劲往前挤;有的推推嚷嚷;有的大声叫着……真是热闹非凡。

  我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去,就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然,我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的:一个人抱着大钞票跳楼。我想了想,说:“这个人他既然都抱着大钞票跳楼,那肯定是有难度!不对!不对!他如果要跳楼,也不至于要抱着钞票跳楼吧!那么,按这样推算,这个人肯定是非常喜欢钱��!但是,他为什么要跳楼呢?为什么死也要抱着钱!那肯定是关于钱的成语啊!这么多的成语,究竟是哪个呢?”

  张馨逸听了,托着下巴,若有所思,过了一会儿,她说:“据我多年的经验,这个成语是――-”她拖长了声。

  “什么呀!”我不耐烦了。

  “爱-财-如-命”她说。

  “这个成语!很合适!”我说。

  “那,我们走吧!我们去领奖吧!”她说。

  于是,我们见到了谢俏老师。

  “谢老师,我想问,这个谜语的谜底是爱财如命吗?”我问道。

  “嗯――,我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。

  “对了,你答对了!去那儿领奖品吧!”谢老师高兴地说。

  随后,我和张馨逸领了奖品,吃着口里的巧克力,觉得比以前的.巧克力还甜……

  今年的元宵节我过得好开心!因为我在猜灯谜中学到了一个道理:只要是用你自己的劳动成果换来的奖励,自己都会感到无比开心。

  四年级灯谜作文 10

  元宵节这天,心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的猜谜比赛,但是到了最后,我却闹了个两手空空 ,究 竟 发 生 了 什么?且听我慢慢道来。

  当 天早上,我和爸爸很早就起来了,准备去参加猜谜比赛。上午8:00,我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校,我被眼前的景象惊呆了,教室里、楼梯上、门 口都挤满了人,看到门外的通知:三、四年级在楼下猜谜,五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼,到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸 挑了又挑,终于找到了一条我会的谜语,谜面是:米的妈妈是谁?我想了想,这不是我大姐上次来我家的`时候考我的吗!我记得谜底好像是“花”,因为“花生 米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。

  这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语:“灭鼠。(打一军事名词)”,我想,“灭”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口,情况却不像我想得那样简单,在“海盗船长”身旁排起了 一条长队,人们都争先恐后地挤着,谁也不让谁。而“海盗船长”呢,忙得又是满头大汗!最后,决定让同学们把谜底写在纸上,写上名字交上去。结果,当然是闹 个两手空空,不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。

  虽然这次我没有领到更多的奖品,但是我明白了:这就是真实的生活。


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展2)

——小学四年级漂流的作文(精选五篇)

  小学四年级漂流的作文 1

  暑假我和爸爸、妈妈、叔叔和妹妹自驾车去安吉漂流。安吉的环境非常的好空气清新路两旁都是茂盛的竹林我们脚下尽情地自由的翰游在竹海了,心情非常舒畅。

  到了目的地,只见那里已经来了不少人了。有的已经穿好救生衣戴好头盔在休息是戴好等候,有的在商品店里买水枪和水瓢等,有的在阴凉的地方悠闲的走来走去,还有的在水溪旁嬉水。爸爸也赶紧去售票我和妈妈也去买水枪和水瓢了。我们分成两队,我和叔叔一队,妈妈爸爸妹妹一队,我们依次坐上了漂流艇。工作人员说要等水涨到了一定的水位才可以把漂流艇冲下去。大家都迫不及待的玩起来了,你泼我我泼你。过了一会工作人员说可以下去了。终于到我们的,我的心情非常激动,我做好了十足的准备,我们的漂流艇顺着小瀑布冲了下去非常的刺激,身上也无一处是干的,漂流艇里也全是水,我用水瓢把水往外泼,叔叔划船。我们沿着溪流飘下去,特别是碰到弯弯曲曲的溪流撞击非常的厉害,我人都有点飘飘然然的了。

  这次漂流大概连续了一个多小时。我们玩得非常的开心。

  小学四年级漂流的作文 2

  暑假生活中充满了挑战,我就挑战了漂流。

  我和爸爸来到了安吉。只见那里山清水秀,一座座山川蜿蜒起伏,路边随处可见一缕小泉从山上流下,伸手一触,清凉舒爽,沁人心脾。在群山包围之中有一处将军关漂流显得格处引人注目。买好票,我们坐大巴车从售票处到起点,颠簸的山路让我的心提到了嗓子眼,生怕一不小心车就会坠入悬崖。

  大约半小时我们到达了目的地,穿上救生衣,戴上了安全帽,开始了惊险的漂流之旅。

  一开始是一段*路,几个素不相识的人打成一片,水花四溅。我印象最深的是——第一关:一夫挡道。惊险指数:五颗星。一位工作人员神情凝重,用一把长长的竹竿勾住我们的皮艇拖到下坡,力气十分大。在坠入“悬崖”的那一刻我屏住呼吸,紧闭双眼,仿佛空气都凝结了。双手紧握皮艇的手柄,随时准备尖叫。风在我耳边呼啸而过,又过了几秒种,伴随着“轰”的一声安全着陆,水花四溅,起死回生,一颗悬着的心终于掉了下来。

  有了之前的经验,我逐渐胆子大了起来,还不时的加入他们的战争中来,用头盔做武器,满满舀起一勺水,向他们用力泼去。顿时大人们全身湿了,就和落汤鸡一样。然后我就迅速躲到爸爸身后,安然无恙,偷偷发笑。

  之后我们还过了四处下坡,穿越了约有200米的隧道。时间就这样不知不觉的过去了。两小时后,我们终于到达了终点。我和爸爸恋恋不舍的上了岸,踏上了回程的路。再见了,将军关!

  我还会再来的!

  漂流真是太刺激了!

  小学四年级漂流的作文 3

  暑假里,我学会了游泳,看了许多书,还去了恩施玩,其中让我觉得最好玩的是漂流。

  我们坐在一艘皮艇上,一开始,船摇摇晃晃的,我在不停地尖叫。后来,我慢慢地适应了这种不停摇晃的感觉。但正当我在休息时,突然听见有人喊:“前面有个大坡子,请大家抓紧绳子!”当我还没做好心理准备时,突然整个皮艇都往下一沉,吓得我出了一身冷汗。

  皮艇来到一个*缓的地方,我们到了一个河岸上,我一上河岸:“哇!”有这么多漂亮的石头!于是我捡了许多漂亮的石头。我还发现了很多奇形怪状的石头,有的像人脸,有的像窗帘,还有的像山洞。我觉得好神奇啊!

  突然,我觉得有许多水泼到了我身上,接着就不断有水泼到了我身上。我们在毫无防备的情况下,都还没来得及拿起水瓢,于是只好抱着头蹲在皮艇上。等他们有点累了,我们就赶快拿起水瓢反击,但我们人太多了,有的泼到了“敌人”,有的还泼到了自己人。但他们用的是桨,我们当然泼不过他们。没泼多久,我们也都放下水瓢,抱着头被他们泼,因为他们实在是太厉害了,我们只好摇小白旗。

  当这场“泼水大战”结束后,我们的头发在不停地滴水,衣服也湿透了,但我玩得很高兴。

  这个暑假我过得很开心!

  小学四年级漂流的作文 4

  我喜欢玩水,喜欢一切有水的地方。不管是看奥运会还是去玩,我都会毫不犹豫地选择有水的地方。

  7月28日,爸爸妈妈带我去上虞漂流。到了上虞,我们先去了吃中饭的地方把东西放下,就去排队了。等了半个小时,终于轮到我们了。我们坐上了一辆白色的面包车,车子带我们到了漂流的起点,可是问题又来了,没有船怎么漂啊?我们只能耐心等待。过了一会儿,船来了,我们上了船,就开始漂流了。

  我看到一个斜斜的滑坡,妈妈说这个叫冲坝。我让爸爸快点划过去,我想知道冲下去的时候是什么感受。终于划到了坝前面,滑下去的时候,感觉好舒服啊,像滑滑梯一样。到了下面,水花四溅,溅到船里,溅到衣服上,真过瘾。大家马上又兴奋起来想打水仗了。你泼我,我泼你,顿时都变成了一只只浑身都湿漉漉的落汤鸡。

  时间像飞轮一样呼呼地转着,马上到终点了,可是我还想下河游泳呢!于是我和爸爸把船向终点一推,妈妈就上岸了,而我和爸爸就自由自在地游向终点。

  今天是我这星期最快乐的一天。我真想告诉全世界的人,我喜欢玩水,更喜欢漂流!

  小学四年级漂流的作文 5

  有人说,旅游活动最刺激和惬意的项目,莫过于漂流。因此这个暑假我去了安吉的浙北大峡谷,开始了激动人心的“探险”。

  一大清早,我们坐车来到了安吉浙北大峡谷,激动的心情让我和舅舅坐上了橡皮筏。我们拼命地滑,滑到了一个大斜坡,工作人员把我们的船拉到斜坡力、“哄”的一声,我们成了“落汤鸡”。同样的几个斜坡后,船里、身上全是水。在*静的水域时,我想脱下鞋子下水时,脚不小心滑了,摔下了水。我们把橡皮筏停在岸边,把传翻了个身,里面的水几乎可以洗澡。在急流区时,传在水中飞快的行驶,好像野马在大草原上飞快奔跑 。水花时不时溅到船里,我拿着水枪射舅舅,舅舅也拿着水枪射我。我和舅舅一人一个船桨慢慢悠悠地滑着,不小心被卡柱了,我和舅舅在争谁在后面,后面的人溅到得不多,在一番讨论后,舅舅在前,我在后,最后舅舅被溅了一身。

  一缕金光射想青山,显得格外光彩夺目;射想碧水,显得格外迷人多姿。这景色是我陶醉在梦禁之中。不是不觉,我们到达了终点。旅游到此就结束了,我看这这青山绿水,离开了安吉。


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展3)

——四年级漂流作文(精选五篇)

  四年级漂流作文 1

  明天,我和妈妈就要去浙江桐庐玩漂流,我非常兴奋。

  我们坐了6小时的车来到了浙江桐庐。我们第一个行程就是天目溪漂流。我们是从坐竹筏换到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上,穿上椅子上的救生衣,再坐上椅子,因为我们是九个人,竹筏一下沉了几厘米,水都淹到脚下了。竹筏开始动了,这说明“第一次世界大战”开始了,我们各自拿出自己的“武器”——水枪,在河水中吸满水,突然,我们前面竹筏向我们发动攻击,我们也开始反击,我拿着水枪瞄准那个打我们的人发射,水就从水枪中射了出去,正好打中了那个人,我们两船人互相打玩着,最终,我们胜了。接着,我们又换上了橡皮船,这次,我大大咧咧地上了船,因为它不像竹筏那么危险,我们又开始第二次大战,这次,我们的对手是一群大人,对我们这些孩子来说,就不站上风了,我们大家只好逃了,整个过程,大家都玩的很尽兴。

  今天,真是一个愉快的旅程呀!

  四年级漂流作文 2

一个青年有一个前提优良的家庭,但他仿照照旧决定了航海这一项殛毙的工作,开端了这条道路的行程。

  这位大胆的青少年在一个荒无人烟的小岛上保管了年个月零天,在这个小岛上留下了远大的事迹。那么这位了不得的青少年事实是谁呢?他即是;鲁滨逊。

  一场剧烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难,他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里,他仰仗本身的聪颖与顽强,起劲发现悉数保存的机会。年,鲁滨逊凭仗着自身的努力,开扩了土地,驯化了野抑郁物,赶走了食人肉的野人,搬弄了孑立,停息了反派;鲁滨逊在历险中划过了一条漂明的弧线。为历史添加了漂白的一笔。

  在古代生活中,每一个小孩凡是独生子,成为了家中的惺帝,饭来张口,衣来伸手。不熟悉顾惜与冒险。就拿正在读小学的小学子来做例子。无论是一年级的小学子,仍是高年级的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日没带铅笔,即是忘了语文书。当发现自身忘带甚么工具时就绞尽脑汁地想到了打电话,然则他们完全不有思索到家长的觉得。从单元赶到学校,再从学校赶单位。

  不仅很吃力,另有些难堪。言反正传,让咱们继续回到鲁滨逊,研讨他的冒险物质吧!鲁滨逊岁最先了他的冒险,他在冒险中足够地让咱们见识到了英勇、独立、冒险和执著的魅力。让我们在书中漫游并探究读书的兴趣与读书的常识吧。

  四年级漂流作文 3

  周日,我和妈妈还有一个阿姨去会稽山峡洞漂流,那里不惊险,适合小朋友去漂流。

  到了漂流那里,我们先换上救生服,再走一段路,就到达真正漂流的地方了。我们坐上了一条皮筏船,妈妈和阿姨坐在前后两边,我坐在中间,她们来保护我。然后我们得船开始漂流了,流进了一个小洞里,洞里五颜六色的灯光把我们照得五彩缤纷。马上就要到洞口了,洞里的水也变得越来越快,流水趁我们不注意,用它的大手使劲一推,我们的船飞快地冲了下去,溅起朵朵水花,看着咳嗽的我,流水只对我调皮地笑了笑,它还要去接下一位客人呢!工作人员把我们得船勾到水流得关口,让水流送我们到下一个池。我发现这个道得水流比上一个道得水流还要快,就禁闭眼睛,省得水花冲进我的眼睛里。“哗,哗哗”我们跟着水流冲了下去,就这样我们一个又一个池的漂过去了。最后我们到了大池里,三人配合,妈妈和阿姨划船,我把船里的积水舀水里去,就这样我们安排的尽然有序,很快就到岸边了。

  会稽山峡洞漂流真好玩呀!明年夏天还想去玩一次呢!

  四年级漂流作文 4

  周六,我和爸爸妈妈一起去德清漂流旅行。

  我们先去坐一艘巨大的轮船。轮船是白色的,里面像个餐厅,而且是两层楼的。在轮船上,我看到了又美丽又奇妙的景色:有着层峦叠翠的山,一只小船划过,河面上泛起微博。远处的小山若隐若现,长长的河流像一条弯弯曲曲的丝带,在雨中看着河水和小山,仿佛走进了美好的仙境。

  接着,我们去玩划船打仗。我拿着一根又细又长的红色水枪,水枪有半米多长。妈妈和爸爸都各自拿一个船桨来划船前进。一开始我还不知道怎么办,经过妈妈的精心指导,我不仅指导怎样射击,还打到了一些人,我心里乐滋滋的。

  然后,我和爸爸妈妈一起去游泳,开始游泳了,我屏住呼吸,两只手并拢,向前伸直,用尽全力把脚用力一蹬冲了出去,我游啊游,游啊游,不一会儿,我就到了终点。

  周六,我去坐轮船,去划船打仗,还去游泳,这真是令人难忘的一天。

  四年级漂流作文 5

  在暑假里,大家一定都遇到过许多的事情,有快乐的,有气愤的,还有惊险的……我在暑假遇到过这样一件有趣的事情。

  一天早晨,妈妈对我说:“告诉你一个好消息,今天我们去茅岩河漂流!”“真的呀!”我高兴地说,“太好了!”于是,我迅速穿好衣服,刷牙、洗脸,梳洗完毕,等待出发啦。

  一路上,我坐在车里,怀着兴奋的心情,哼着小曲儿,直奔茅岩河。终于到了茅岩河,我和妈妈、表哥一行,快步走到售票处买门票,“快!快!”我一边看着河边地的漂流艇,一边焦急地催着妈妈。过了检票口,下了好长一段台阶,来到了河岸,我第一个跳上彩色的漂流船,等大家都上船后,漂流船离开了码头。

  船行驶得很慢、很*稳,我大胆地站立起来,享受着清新河风的吹拂。突然,一个大浪卷来,我一个趔趄,要不是妈妈一把拉住我,我不掉进河里才怪。我老老实实地坐在船上,欣赏**的风景。

  我们的船要进入水势汹涌的区域了,船夫说:“大家坐好,抓紧安全带,小心啦!”“啊!”“啊!”随着船的颠簸,波浪扑进船里,坐在前面的人,衣服全被浇湿了,大家都惊叫起来。

  下了险滩,经过一个小瀑布,那个小瀑布看似柔弱,其实它内心坚强,瀑布的水流打在头上,可疼了!我们在一个浅滩上靠了岸,大家在此休息,我趁机捡了许多稀奇古怪的小石头。我们还一起在浅滩上照了一张合影,留作纪念!

  这次漂流,真是惊险而有趣!


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展4)

——春小学四年级作文(精选十篇)

  春小学四年级作文 1

  看,柳树发芽了,原来是春天来了,让我们跟着春的脚步,细细体会春天的美。

  春风轻轻的吹过柳树,柳枝就轻轻摆动,我站在柳树下,感到一种清新的感觉,那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。

  站在樱桃树下,柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻,我闭上眼,仿佛看见了那红彤彤的樱桃,诱人的很呢!我又睁开眼睛,但眼前还是那满树的樱桃花,白玉兰在树上静静的开着,像个羞答答的小姑娘,太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦,花香都凝聚在了一起,吸引了不少蜜蜂前来采蜜,这么多花的蜜,好像还不够他们采似的。

  小草在向我招手,仿佛在问我:我的新衣服漂亮吗?这时我会高兴的回答道:“真漂亮啊!”小燕子从南方飞回来了,吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌!

  啊!看,那是什么?原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘,那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着:“哦,春天来喽!春天来喽!我最喜欢春天了呢!”我走过去对他们说:“我也最最喜欢春天。”

  春天是万物复苏的季节,春天是鲜花盛开的季节,春天是……让我们一起来发现春天的美,相信你有惊奇的发现!

  春小学四年级作文 2

  一年,亦为四季,春夏秋冬,为何把“春”放在第一位?也许,她是一年的起点,是希望;也许,是世俗眼光中对于四季的.“最美”;也许,她自身的力量,很大,很大……

  我不喜欢春,因为她就像一位抹着浓妆的女人,她自私而又幸运,夏秋冬,为她一时的美,作了三季的铺垫,而很多人都不知道,都在为春的美自为赞叹,为她作诗作画,却忽略了夏秋冬三季的苦苦等待。

  虽说不喜春,那也是不喜欢她顾自本身,就像我喜欢春的从零开始,无论上一年你是有所成就,或是无所作为,都有可以重新来过,只要你有这个决心便可。

  再比如,我喜欢春的春雨那“润物细无声”的不张扬,帮助万物生长。她的善良不做作,她的低调不浮躁,都是我十分羡慕,想拿来学*的东西。

  我还喜欢春赋予人的意义。对于农民来说春应是播种的季节,播下农种,期待着秋日的满怀收获。对于少女来说,春应是恋爱的季节,在春时,与自己爱慕一位少年相遇了,期待着一年过去,爱恋能修成正果。对于我来说,春啊,是梦开始的季节,计划着实现梦的每一步,努力着去实现,然后一边期待着明年的现在,梦已实现而自己又不忘初心。想着想着,嘴角不禁上扬。

  我好喜欢春……

  春小学四年级作文 3

  我去过许多有花有草有树林的地方,但是乡下的风景也不差。一到春天,乡下的欢笑声洒满全村。

  春天,是花儿的季节,是树的季节,是小草的季节,也是孩子们的季节。春天的孩子们去田野里玩耍,从早晨玩到中午,从中午玩晚上,从不厌倦。冬天小脸还是苍白的,春天便红润了。冬天孩子们躲到家里,不是经常出门,春天孩子们争着吵着要出去玩,无沦怎么拦都拦不住。

  孩子们在田野里,脱光脚,在草地上奔跑,别说还挺舒服呢!春天,小溪上的冰化了,溪水更清澈了。我突然发现每个人的身上都湿漉漉的。原来,他们在草上躺着,可草上还带着露水呢!小草也欢迎着春天的到来。小草在每一天的早晨都会送给春姑娘一串晶莹剔透的珍珠,春姑娘,让风给小草奏乐,小草高兴地跳起舞,小草对春姑娘说:“谢谢你,春姑娘,是你让我们的大地这么美丽。”春姑娘对小草说:“让大地变美丽,是我应做的,帮助了你们,我不是也很快乐吗?”

  花儿给春姑将送来了一瓶香水,春姑娘送给花儿一身彩色的衣裳,花儿开心地笑了。

  春,是树木的,是花儿的,也是世界的。

  春小学四年级作文 4

  春的脚步,悄然而至。

  春天,悄然而至,不经意间,道路两旁的树木变得绿油油了!春天万物复苏,百花齐放,点缀着入冬后那单调的世界……

  清晨,屋檐下的鸟儿“叽叽喳喳”的在枝头上欢快地唱着歌儿。这是春天来了,绵绵的细雨,“滴滴哒哒”地落在屋檐上,像一段旋律优美的琴声,滴滴哒哒……这也是春天的警告,道路旁的柳树随风飘扬。偶尔,还轻轻地触到了水面,好像她在洗头呢!哇!这更是春天来了!春姑娘已经跨着轻盈的步伐,悄然无声地来到了我们的身边……

  她,轻轻地划过河面,叫醒了还在沉睡中的小河,冰冻了一整个冬天的小河一下子欢腾了起来,小鱼们也露出小脑袋,一个个吹着“咕噜咕噜”的水泡,仿佛在庆祝春天的到来。

  春天的脚步声唤醒了正在“冬眠”的花儿,花儿都争先恐后地绽放,一个个随风舞动,仿佛在说:“啊!春天终于来了!”

  偶尔抬头望天空,那五彩斑斓的风筝,仿佛倒映着一张张童真的笑脸,远处隐约传来优美的二胡声,和几声走街串巷的叫卖声。

  春天这个多彩的季节,它带给世界万物勃勃生机,带给人们无限的快乐!

  春小学四年级作文 5

  不知不觉中,春天来到了我们的身边,我喜欢春天,因为它朝气蓬勃,人们常常说:“一年之季在于春”,我尤其喜欢那贵如油的春雨。

  我爱听雨,每当夜幕降临,我总喜欢躺在床上,静静地听那淅淅沥沥的春雨声,听着听着,我仿佛看到了,那雨丝像牛毛般的细,像针儿般尖,密密地交织在一起,滋润着万物,田野里的麦苗,菜花正大口大口地吮吸着春天的甘露,在春雨的滋润下,麦苗长得更高更绿,菜花开得更鲜更艳,雨丝轻柔般地散落在花朵上,花儿舒心地笑了,那红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花开得更加鲜艳,雨落在小草上,小草变得碧绿碧绿的,经过春雨的洗礼,大地生机盎然,花儿香气扑鼻,大树郁郁葱葱,小草茁壮成长。

  听着听着,我不禁想起了唐代诗人杜甫的古诗《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

  想着想着,我甜甜地进入了那美丽的梦乡。

  春小学四年级作文 6

  炎热的夏天,使人情不自禁忆起了春天!

  春天的早晨,是一片浓浓的乳白色大雾。与夏天的炎热不同,春天的早上,会让人心旷神怡。公园里“请勿踩踏花草”的告示牌在雾中若隐若现。

  春天的早上,我来到公园,眼前一亮,被美仑美奂的景色吸引住了,我着迷地看着草地……我蹲下来问小草,亲爱的小草到底是怎样生长的呢?小草轻声告诉我:哦,原来是这样啊!春雨刚过,幼嫩的你们头上顶着一串串水珠,贪婪地吮吸大自然的甘露。好几阵春雨过后,一丛丛嫩绿的你们伸了伸懒腰。迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻出来,好奇地打量着世界。

  春姑娘带着鲜艳的花朵,嫩绿的小草、柔柔的微风、盈盈的细雨……向人间走来。顿时,原野上披上了淡绿的春装,大地沐浴着春光,万物在春的滋润下生机勃勃。宋代诗人朱熹说过:“等闲识得东方面、万紫千红总是春。”这句话用来描述春天最合适不过了。

  春天来到了人间,在它的身后,留下了一串串如同银铃般悦耳的笑声。只要你竖起耳朵仔细聆听,就可以听见,春天的脚步正在优雅的走来!

  清新的空气中,似乎弥漫着什么味道,好像是花朵的芬芳、又像是泥土的清新、还像是万物复苏的味道,我想,这就是春天的气息吧!

  春小学四年级作文 7

  春天,大雁北归,春姑娘来到大地。花儿开了,小树长出了嫩芽,像是在欢迎春姑娘的到来。春雨缓缓地下着,桃花、梨花、杏花、还有我最喜欢的茶花,它们迎着春风和着春雨开放了。茶花的颜色是五彩缤纷的,有桃红的,有雪白的,有粉红的,有黄的,有橙的,还有紫红的.......真好看呀!

  早晨,妈妈说:“院子里的桃花开了,你又多了一个小伙伴了。”我高兴的跑到院子里,茶花迎着春风在跳舞呢,小雨沙沙的响着像是在给茶花伴奏。看着看着我情不自禁的也跳起舞来。啊,茶花跳的舞真美!

  春小学四年级作文 8

  冬爷爷向我们挥手告别,春姑娘向我们招手走来。

  春姑娘来了,使每个角落都散发出春天的气息。她把大地唤醒了,把小草吹绿了,把娇嫩可爱的嫩芽从土壤中催出来了。迎春花张开那嫩黄的小脸,微笑着迎接春姑娘的到来;枣树爷爷也好像刚从梦中被唤醒,睁开了双眼,身上还挂着几片枯叶呢!微风拂过,它时而摆动几下树枝,请小鸟前来搭窝筑巢;时而挥舞几下树梢,跟过往的行人招呼......

  漫步于古运河畔,抚媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发,婆娑起舞,轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞动着,好像在向人们炫耀春姑娘对它们的怜爱。绿化带里野花也一簇簇、一丛丛地绽开了,春风吹过,花儿在绿草中时隐时现,像调皮的姑娘在眨着眼睛。春雨过后,湿润的空气中还夹杂着泥土的芳香,随着融融的春风迎面扑来。桃花也散发出芬芳开满枝头,远远望去,就像一片彩霞。

  冬去春来,温暖的春风像温和的手抚摸着万物,把它们从沉睡中唤醒......

  春小学四年级作文 9

  不知不觉中,春姐姐驾着祥云,轻轻地来了,人们犹如“久旱逢甘露”,兴奋地不得了.

  春天来了,人们减去了衣服,换上了轻装,欢快自如;春天来了,小草揉了揉朦胧的睡眼,探出了自己的小脑壳;春天来了,柳树梳了梳她的长发,迎风飘荡;春天来了,迎春花绽开了笑脸,在微风中摇摆着……春天来了,你会不经意的发现:小草长出了嫩芽,甚至长高了许多,有些花儿开了,粉的似霞,黄的似金,树木们也都抽出新枝,长出绿叶,鸟儿们喳喳叫着,快活地享受着春天的美好……变化太大了,让人的心情特别好。

  早晨,微风吹拂着,就好像一对纤纤玉手在抚摸你的脸颊,如此温柔,如此惬意。这么好的天气,我们决定去舅舅家。坐车路经小海子水库的时候,水波荡漾,阳光照在水面上,闪闪发亮,像一堆金子发出无比耀眼的光芒,水面上还有几只鸭子在悠闲地游着泳,一切是那么温馨、美好……

  春天来了,我们小孩子是最高兴的。瞧!风筝在蓝天上自由地飞着,滑板在路地上尽情地跑着,啊!多么融洽的场景!孩子们“哈哈”大笑着,那银铃般的笑声响彻云霄,孩子们天真无邪的笑脸给春天增添了几分生气……

  燕子“叽叽喳喳”着从蓝天飞过;而我,已经沉浸在这美丽的春天里了……

  春小学四年级作文 10

  我期盼已久的春天,终于到来了。

  在冰雪覆盖的路上,春之少女矫健的走着,轻盈的笑着。小河解冻了,“叮叮咚咚”地,好像在演奏着一首乐曲,迎接春之少女的到来。

  小草告诉我,她是醒目的、清新的绿色。

  桃花告诉我,她是热情的、奔放的红色。

  走进公园,你会发现,好几处小黄点。但,当你走*后,会发现,那其实不是黄点,那是迎春花。迎春花在微风中,摆动着身姿,微笑着。

  走进田野。绿油油的一片,在春风中,微微地摆动着身子。

  过了几天,下起了小雨。小道上,人们打着五颜六色的伞,像一个个大蘑菇蹦蹦跳跳,又像一支支姹紫嫣红的花儿,在泥土里行走。

  这阵雨过后,种子张大了嘴巴,吮吸着春天的雨露,花苞不再烦恼,幸福地笑了。

  春雨像一支画笔,把春天染得五颜六色;春雨像一瓶香水,把花儿的香气释放开来。

  我在花园旁边散步,看见迎春花上有两个黑黑的小点点。走*一看,哦,原来是小蜜蜂妹妹在采蜜呢!旁边还有一簇,雪白雪白的梨花,上面还有一只五彩斑斓的小蝴蝶,好像在和我玩“躲猫猫”呢。

  啊!谢谢你,春之少女,给我们带来了这么美好的景色,我会好好爱护的。


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展5)

——养蚕四年级作文(精选十篇)

  养蚕四年级作文 1

  我们学校掀起了养蚕热潮,我也到小摊上买了几只玩玩。我一看,好难看的小蚕啊!这小蚕只有芝麻的一半大,身上还有细细的毛。一位阿姨看出了我的心思,对我说:“过两天小蚕就变得白白胖胖了。”

  过了两天,原本黑黑的小蚕变得黄黄的,身上的毛也少了许多,身子也比原来胖了一些。我把桑叶切细,一点一点给小蚕喂食。又过了几天,小蚕已经变得白白的、胖胖的,身上的毛一点也没有了,个头大了,胃口也大了。我必须喂多点桑叶给它。有一天,我发现原来一刻也闲不住的蚕变得十分安静。原本对它很有吸引力的桑叶也起不了作用。它是不是死了呀?我急忙跑去问妈妈。妈妈说,蚕要蜕皮了,蚕每蜕一次皮就长了一岁。听了妈妈的话,我立刻转忧为喜。

  在我的精心喂养下,蚕长得又白又胖,我家边的桑树的叶子都不够它吃了。而蚕的嘴也很刁,老的、黄的桑叶它都不要。我只好去更远出采了。遇到找到叶多的时候,我会多采点,放冰箱里。

  蚕宝宝吃食时,豆豆是的嘴像一台收割机,“沙沙”地吃着。有的蚕压在另一只蚕身上,让下面的蚕一动也不能动:有的从中间咬出一个洞来;还有的用脚保住桑叶,贪婪的吃着。其中有一只小蚕特别奇怪,它到叶子上咬叶子的茎。桑叶上马上出现一些大小不一的洞。

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我希望小灿快快长大,让我看看它吐丝结茧的样子。

  养蚕四年级作文 2

  星期五下午,四九班怎么这么热闹?原来他们在开养蚕成果交流会。

  语文老师大步走向讲台,在黑板上写出了这次交流会的主题后,就开始讲关于蚕茧的知识。比如说茧的颜色有白、灰白、金黄、浅黄、红、粉红等,他还让我们量一量蚕茧的大小,我量的长约3厘米,宽约1。5厘米。老师说茧里的东西叫蛹,蚕蛾就是从它变来的,还说谁要想看蛹长的什么样子,可以把茧剥开看一看,但是不要剥的太多,这样它会死的。

  一听到这话,同学们都开始剥起来。我和杨俊逸先剥了一个黄茧。刚开始剥时,我们生怕茧被剥死,只是一点点的把丝抽出来,可是抽了很长时间也没有抽完。于是杨俊逸决定用指甲掐茧的一头,想把茧掐个小洞。但是这个方法还不如抽丝,掐了半天,也没断几根。最后我们只好用出了绝招———用刀割。这个方法果然管用,我们在杨俊逸掐过的地方用刀一割,就出现了一个小洞。可是我们发现这个蛹很黑很软,感觉不正常,一问老师才知道这个蛹已经死了。我们好不容易割出来的居然是个死蛹,真失望呀。没办法,我们只好又挑了一个蛹割起来,这次终于是个活的。我们把蛹弄出来,仔细观察,发现它全身土黄色,头像蜜蜂的头,身体是一节一节的,一共有八节,每节都有两个对称的黑点,背上还有一条黑线,看起来很可爱。我们俩把它放在一张白纸上反反复复的看呀看呀。

  这时,放学的铃声响了,我拿着心爱的蛹高兴地回家了。

  养蚕四年级作文 3

  养蚕不是一件容易的事。要想让蚕变胖,必须让蚕“吃饱喝足”,这是一项艰巨的任务。不过,我有三个“法宝”可以用。

  第一法宝————观察

  我家有四十三只蚕。不知道你有没有数过你有多少只蚕。我数过了,因为我的第一法宝就是观察,经常从观察中得出结论。小蚕黑小的时候,一天给三四片桑叶就够了;三天后,蚕剥了一次皮,长大了,吃的也多了。一天花了十几片桑叶。上一次剥皮后,蚕吃多了,一天吃几十片桑叶,让我每天都在为摘桑叶发愁。蚕一生会蜕皮六次,每次蜕皮都会长得更大。通过仔细观察,我发现了蚕宝宝的生长规律。

  第二个法宝是——努力

  第五次剥幼蚕时,桑叶自然难以供应。桑叶一旦吃完,蚕就不会再长了。于是我带着妈妈去给蚕找食物——桑叶。我们在附*搜索了一下,最后发现了一棵高高的桑树。桑树下所有的叶子都被摘了。还好我会爬树,用我的特长摘了好多桑叶,蚕宝宝的饭也解决了!

  第三法宝——惊喜

  前几天终于给了我一个惊喜,一只蚕上山,吐出淡黄色的丝,花了一个晚上生了一个茧,像个迷你蛋。我期待它变成一只美丽的蚕蛾。

  蚕的生命只有50天左右,但它们在短短几天内创造了奇迹,从卵到幼虫,纺茧成蛹,最后破茧成蚕蛾,这就是蚕的生命。人们经常用“春天的蚕茧会织到死”来形容一个人无私的奉献和高尚的品质!

  养蚕四年级作文 4

  20xx年上半年,我有了第一次养蚕经历。

  那是三月的一个下午。我刚从学校回来,妈妈给了我一些蚕卵。那些小蚕卵是黑色的,像芝麻。我立刻把它们放在大盘子里。每天放学回来,马上看蚕卵的变化。第五天,我惊讶地发现小蚕终于从卵里出来了。它们很小,像小蚂蚁。我马上拿了些桑叶,蚕吃得津津有味。小蚕一天天长大,这10天都长成了大白胖子。我把桑叶放进盆里,蚕马上就开始吃了,特别是大一点的,马上跳起来吃,发出“沙沙”的声音。大约20天后,一些较老的蚕变得有点黄。慢慢的,我发现蚕不吃桑叶了,开始绝食了。我妈告诉我,蚕要吐丝结茧了。

  一个月后,妈妈用很多小树枝搭了很多小支架,蚕立马爬上支架结茧。我仔细观察了一只白色的胖蚕宝宝,才看到这只蚕宝宝爬在支架之间,头左右摇摆,嘴里不断吐出丝来,慢慢地把自己裹起来。第二天,我看到几乎每个支架上都挂着一个白茧。原来,经过一夜的辛苦,蚕把自己裹在吐出来的.白丝里。

  又过了一个星期左右,蚕变成了飞蛾,一只一只地飞走了。我发现有些雌蛾也产黄色蚕卵。

  这是我养蚕的经历。现在对蚕了解很多了。我在想,明年该养什么?

  养蚕四年级作文 5

  我们学校掀起了养蚕热潮,我也到小摊上买了几只玩玩。我一看,好难看的小蚕啊!这小蚕只有芝麻的一半大,身上还有细细的毛。一位阿姨看出了我的心思,对我说:“过两天小蚕就变得白白胖胖了。”

  过了两天,原本黑黑的小蚕变得黄黄的,身上的毛也少了许多,身子也比原来胖了一些。我把桑叶切细,一点一点给小蚕喂食。又过了几天,小蚕已经变得白白的、胖胖的,身上的毛一点也没有了,个头大了,胃口也大了。我必须喂多点桑叶给它。有一天,我发现原来一刻也闲不住的蚕变得十分安静。原本对它很有吸引力的桑叶也起不了作用。它是不是死了呀?我急忙跑去问妈妈。妈妈说,蚕要蜕皮了,蚕每蜕一次皮就长了一岁。听了妈妈的话,我立刻转忧为喜。

  在我的精心喂养下,蚕长得又白又胖,我家边的桑树的叶子都不够它吃了。而蚕的嘴也很刁,老的、黄的'桑叶它都不要。我只好去更远出采了。遇到找到叶多的时候,我会多采点,放冰箱里。

  蚕宝宝吃食时,豆豆是的嘴像一台收割机,“沙沙”地吃着。有的蚕压在另一只蚕身上,让下面的蚕一动也不能动:有的从中间咬出一个洞来;还有的用脚保住桑叶,贪婪的吃着。其中有一只小蚕特别奇怪,它到叶子上咬叶子的茎。桑叶上马上出现一些大小不一的洞。

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我希望小灿快快长大,让我看看它吐丝结茧的样子。

  养蚕四年级作文 6

  清明节前后,科学老师叫我们养蚕,我高兴极了!回到家,我赶紧跑到小店买了两盒蚕卵。哈,我终于可以养蚕了!

  蚕卵买了回来以后,我把它们放在一个小盒子里,把小盒子的两边打了两个小洞,就是它们温暖的家。每一天晚上,我都会跑去看看,可是,我每次看它们的时候,它们总是那个样子:扁扁的、圆圆的、灰色的、像颗黑芝麻。第六天晚上,我惊喜的发现它们已变成了蚁蚕,蚁蚕和蚕卵一点儿也不一样。蚁蚕黑黑的,身上有毛、看起来像一只毛毛虫。

  每一天,我都会给蚕宝宝们换桑叶。可是,过了几天,我看见蚕宝宝在小盒子里看起来很挤,我就帮它们换了一个“新家”。我又将桑叶轻轻拿起,把它们放进了手机盒里。有一天,我在给它们桑叶时,不小心用力过猛,蚕从桑叶上“飞”了出去。唉,我那个心疼啊!

  蚕吃的是桑叶,吐出的却是一缕缕细丝;它无私地将洁白的蚕丝奉献给人们织造丝绸,自己却度尽了一生的辛勤,化成蛹,默默地幽闭在自造的蚕茧之中了。

  养蚕四年级作文 7

  这学期,科学老师给我们布置了一项有趣的任务――观察蚕的一生。

  星期五的下午,我迫不及待地来到学校旁买蚕。这里的蚕有黑色的、有黄色的,还有白色的,我买了五条小白蚕。回到家,我把它们放进一个盒子里,小白蚕举头望望我,似乎在说:“主人,我饿了,我饿了。”我连忙拿来几片桑叶给这些小家伙,只见它们缓缓地蠕动着身子,爬到桑叶前津津有味地吃了起来。

  几天过去了,我去看蚕,蚕宝宝变得又白又胖,桑叶已经被啃了好几个洞,盒子里也多了许多黑色的小颗粒,妈妈说:“这是蚕的粪便。”我把小颗粒清理掉,再放上几片新鲜的桑叶。我轻轻地摸了摸蚕,软软的,好舒服呀!又过了几天,蚕变得又白又亮,一动不动地睡在桑叶上,这时我急了,心想:“蚕宝宝是不是生病了,为什么不动呢?”带着疑问我连忙上网查资料,这下可找到了原因,原来蚕经过五次脱皮以后就停止吃东西了,爬到桑簇上做茧。之后,它们会爬到盒子里的一个角落,吐出丝儿来,变成了茧。茧是椭圆形的,雪白雪白的,像一枚枚小小的鸽子蛋,可漂亮了!蚕茧里的蚕一声也不响,过上好几天,茧子开了窗,变成了美丽的蛾姑娘。

  通过观察蚕的一生,我知道了蚕为人类做出的巨大贡献。蚕丝可以做成蚕丝被、蚕丝面膜、丝绸……蚕的一生都在为人类默默地付出,做贡献,我一定要学*蚕这种伟大无私的奉献精神。

  养蚕四年级作文 8

  星期三科学课上,顾老师分发给我们每人几条小蚕,小蚕白白胖胖的可爱极了!我捧着装小蚕的盒子,心里别提有多高兴了。

  小蚕一开始来到我家时,只有1.6厘米左右,十分短小。在我的精心照顾下,天天吃喝拉�W,长得很快。它的身体分为头、胸、腹三部分,身体上有8个环节,两侧有小黑点,是用来呼吸的。蚕的头很大,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适合咀嚼桑叶。蚕吃桑叶的时候,沿着桑叶的边缘啃出一个个“小月牙儿”。看到蚕吃叶,我终于明白了什么叫“蚕食”。

  瞧!这条肤白体长的蚕是我的“小模特儿”,每当我把它拿出来测量长度时,它都仰起头,身体摆来摆去,神气十足,好像在说“哼,主人喜欢我,你喜欢你们”。

  那条矮矮瘦瘦的,是个“小迷糊”。每次喂食的时候,其它两条蚕都已经吃了很多了,它还在桑叶上瞎转悠,直到我把桑叶送到它的嘴边,它才开始“吱吱吱”地吃起来。最有趣是它吐丝的时候,吐到一半估计饿了,怎么办呢?于是它把自己辛辛苦苦织好的茧戳了一个大洞,探出头来,边吃桑叶边吐丝,真是可爱极了。

  养蚕虽然很繁琐,但是也给我带来许多乐趣!

  养蚕四年级作文 9

  20xx年上半年,我有了第一次养蚕经历。

  那是三月的一个下午。我刚从学校回来,妈妈给了我一些蚕卵。那些小蚕卵是黑色的,像芝麻。我立刻把它们放在大盘子里。每天放学回来,马上看蚕卵的变化。第五天,我惊讶地发现小蚕终于从卵里出来了。它们很小,像小蚂蚁。我马上拿了些桑叶,蚕吃得津津有味。小蚕一天天长大,这10天都长成了大白胖子。我把桑叶放进盆里,蚕马上就开始吃了,特别是大一点的,马上跳起来吃,发出“沙沙”的声音。大约20天后,一些较老的蚕变得有点黄。慢慢的,我发现蚕不吃桑叶了,开始绝食了。我妈告诉我,蚕要吐丝结茧了。

  一个月后,妈妈用很多小树枝搭了很多小支架,蚕立马爬上支架结茧。我仔细观察了一只白色的胖蚕宝宝,才看到这只蚕宝宝爬在支架之间,头左右摇摆,嘴里不断吐出丝来,慢慢地把自己裹起来。第二天,我看到几乎每个支架上都挂着一个白茧。原来,经过一夜的辛苦,蚕把自己裹在吐出来的白丝里。

  又过了一个星期左右,蚕变成了飞蛾,一只一只地飞走了。我发现有些雌蛾也产黄色蚕卵。

  这是我养蚕的经历。现在对蚕了解很多了。我在想,明年该养什么?

  养蚕四年级作文 10

  妈妈在乡下养了蚕宝宝。我问妈妈:“为什么要养蚕宝宝啊?”妈妈说:“因为要让蚕宝宝吐丝做茧,然后把茧子剥开做被子做棉袄。”

  到周末了,我吵着要跟妈妈去乡下玩,妈妈说:“乡下很脏,你会把衣服、鞋子弄脏的。”我说:“我会听你的话,一定不会把衣服、鞋子弄脏的。”就这样,妈妈才肯带我去乡下玩。

  我坐在妈妈的电瓶车后面,不一会儿乡下就到了,我终于看到了蚕宝宝。它们一个个都伸出头来,爬来爬去的,我问妈妈:“它们怎么了?”妈妈说:“它们是饿了,要马上给它们吃东西了。”于是,妈妈赶紧去采桑叶给它们吃。

  就这样,我跟妈妈一起来到了桑园,桑树上结满了紫红色的桑果,看上去十分艳丽。妈妈用桑叶包了一大包桑果,我便埋头吃了起来,而妈妈在一旁采桑叶,我看见一棵桑树有条小虫子在爬,我便把它捉了下来,一边吃桑果,一边玩它,不小心把它的毛粘到了手臂上,等妈妈采完桑叶时,发现我的嘴巴边上全部都是紫红色的桑果浆,手臂上全是红斑点,让人哭笑不得。回到家,妈妈把我手臂上、脸上全部洗了一下,把手臂上涂上了花露水。

  接着,我们就去喂桑叶给蚕宝宝吃了。我们把桑叶放在蚕宝宝的身上,立马就听到了蚕宝宝“沙沙”的声音,不一会儿它们就全部爬到上面来吃了,我仿佛听见他们在说:“谢谢你们,为我们带来了这么好吃的食物,我们一定会结出又大又好的蚕茧来回报你们!


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展6)

——泪水四年级作文(精选十篇)

  泪水四年级作文 1

  从小到大,有谁不曾哭鼻子,流过眼泪。在生活中我是一个很少哭的男孩,但也哭过。说到最真情的一次,还要从那次说起。记的奶奶家养过一条漂亮的小藏獒,起名叫‘龙奇’。从它第一天来到我们家我就被它可爱的外表迷住了,所以对它百般疼爱。随着小龙奇一天天长大,我和它的感情越来越深,它就像我的一个知心朋友。

  有一次上山我等爷爷走远了,我看小龙奇在拔草玩,心想‘看他长得那么肥肥胖胖,让我试试他的奔跑速度怎么样。’趁它玩得正起劲的时候,我慢慢地退后,‘1、2、3、跑,’跑了几步我会头望,看见小龙奇还在四处张望,可能心想我到哪里去了不一会发现了我,便即力追赶。我也用了全身的力气。慢慢的、慢慢的,我们之间的距离拉*了,最后它还是跑在我前面。别看它长得胖,跑起来比兔子还快。快上学了,我的走了。但不祥的事还是发生了,那天爷爷上山,因没带它去,它一跳脖子上铁链扣挂在笼子上,活活吊死了。事情过去一年了,有一次我去公园,看见一个男孩牵着一条狗在跑步。我想起往事,顿时,热泪盈框、眼泪禁不住留下来。

  这就是我上学的第一次流眼泪,伤心的泪水。

  泪水四年级作文 2

  泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印记。我记得在2008年8月8日那一天,我留下了激动的泪水。

  那一天是北京奥运会开始的一天。晚上,我激动的守在电视机前面,拨到中央一台,等待着北京奥运会开幕式上演,因为2008念得奥运会开幕式是所有华夏子孙梦寐以求的,我当然也不例外。当时针指向8点时,奥运会开幕式上演了,中国上上下下都沸腾了。“同一个世界,同一个梦想”是我们2008年奥运会的口号!它代表着中国人民与世界各国人民共有美好家园,共享文明成果,携手共创未来的崇高理想,表达了一个拥有五千年文明,正在大步走向现代的伟大民族致力和*发展,和谐社会,人民幸福的坚定信念。表达了十三亿中国人们为建立一个更和*更美好的世界做出贡献的心声。先到这里,眼泪不知不觉的从我的眼角流下。这是幸福的泪水,是激动的泪水!那一刻,是中华民族历史上光辉的一页,灿烂的一天!

  那一天的泪水是激动的`,是喜悦的。那一天是让亿万中华儿女噙泪的一天,那一天,向全世界证明了中国,那一天是最重要的一天。

  泪水四年级作文 3

  泪水掩盖不了成绩的现实,泪水掩盖不了我心底的悲哀,泪水更掩盖不了一切的一切。 在记忆的长河里,生活犹如一本书,需要你一字字一句句去咀嚼,幽默之后可以含笑领会,泪水也是无处不流生活是多色彩,是多层次的,每个人、每件事都是一个色彩,组成了生活这幅多姿多彩的油画。

  星期一下午,班主任王老师拿着那厚厚的语文试卷与分数,单迈着轻盈的步伐走进教室时,我的心不由自主的颤抖。此时此刻的我,明白,了解,这次的成绩是“山外青山楼外楼,强中自有强中手。”或许同伴们都更上了一层楼,绽放着如花般的笑容。然而我呢?再一次失败了,如同那霜打了的茄子——阉了。

  师那嘹亮的声音在我耳畔徘徊,那些遥遥领先的成绩就像是一个个枪子儿,深深浅浅的刺入我的心,阵阵痛意使我好疼。当时的的我好想好想哭泣,但我再次强忍着那掩盖现实的泪水,把它强压在我布满伤痕的心中。

  因为每个人的一生不可能是一帆风顺的`,有谁一生下来就会走路会说话?每个人都要在积累与磨难中逐渐成长,所以请相信路是人走出来的。我们作为新时代的建设者,我们要敢于挑战生活,因为坚强足以化山穷水尽为柳暗花明,促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进。 泪水掩盖不了一切,相信眼前的现实吧!别哭,勇敢的站起来,强忍着泪水,挑战灿烂的人生。

  泪水四年级作文 4

  “不行,我得下去了!”随着而来的便是一阵哭喊声。

  那是去年的一个春天,那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。烈士公园里的人不算太多,春风总是在那样的不经意间扑面而来,同时伴随着淡淡的花香。烈士公园里,我来到了攀岩墙面前,我沿着它望了上去,几乎有六七米高的样子,我不禁有种强烈的欲望——挑战它。

  接着,我掉上了安全绳,开始努力地一步一步地向上爬去,我的脸上显得有些严肃,但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上,腿和脚明显有些发酸了,我胆战心惊地望了望地下,原本比我高一个脑袋的大人们,也只是变得如蚂蚁一般大小。

  猛地一下,我的脚打滑了,在这一瞬间,我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头,又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的,像是被蒙上了一层薄薄的纱衣,眼中也感觉到有什么东西在流动,原来是泪水,刚刚的感觉,就是你被悬挂在悬崖边,而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底,眼泪在这一时刻并没有停止,而是像瀑布一样,“哗,哗”的.源源不断的流着,一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样,一颗颗“嗒嗒”的滴落下去,我不禁有些沮丧而又有些无助了。

  “眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现,是的,眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉,我现在只有两个选择,第一个:放弃掉,接受失败,第二个:继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪,向上爬,面对成功。最后的一丝希望让我继续坚持了下去,果然如此,“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。

  那一滴滴的泪水,在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔:在这样关键危难的时刻,泪水是没有用处的。

  泪水四年级作文 5

  泪水,记载了我童年成长的足迹,泪水盛满了各种各样的记忆,有喜悦,有悲伤,有感激,有懊悔……请看这同样的泪水,却带给我们不一样的感受。

  喜悦的泪水

  就是这喜悦的泪水让我回味无穷。

  记得有一次,妈妈让我画一幅画,她要带到她的学校让她的学生分享。我认真的画起来,妈妈帮忙指导,不断地提出修改意见,当时我真是有些不耐烦了,但是看看妈妈那期待的眼神,我又继续画了下去。只是觉得画的不伦不类。当时我有些失去信心,但是妈妈在不断的鼓励我,我终于把画画完了。看着画上的蓝天白云,再看看妈妈脸上绽开的笑容,我情不自禁的流下了喜悦的泪水。

  幸福的泪水

  幸福的泪水让我感觉到我是世界上最幸福的孩子。

  有一次,天上下着瓢泼大雨,我上学时没有带伞,放学后,我站在教室门口等着妈妈来接我,妈妈刚从学校回来,也没有带伞。妈妈见到我二话没说,脱下衣服就裹在了我的身上,自己穿着单薄的衣服带着我冲进了大雨之中,瞬间,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,不知不觉中我鼻子一酸,泪水顺着脸颊往下流淌。我掀开盖在头上的衣服看到妈妈只顾带着我飞跑,电动车已加到最快速度,好像根本顾不上还有“冷”这个字。好不容易到家了,妈妈全身早已湿透,而我却一点儿事都没有。我腮边挂着不知是感动还是幸福的泪水,妈妈一边给我擦着泪水,一边说:“傻孩子,只要你不着凉就行,妈妈淋点儿雨没事!”

  这幸福的泪水让我感受到了母爱的高尚和伟大。

  泪水四年级作文 6

  每个人都哭过,我也流下过眼泪,可这一次的泪水却让我真正尝到了苦的滋味。

  记得那天上英语课的时候,曹老师在班上对我们说:“明天将进行英语测验,希望大家好好复*。”放学后,爱玩的我马上就去找小伙伴玩了个不亦乐乎,什么复*,测验一股脑抛到九霄云外去了。

  第二天,考试了,我觉得自己*时的成绩还不错,应该不成问题。满怀信心的我拿到试卷一看,顿时傻眼了,试卷上的题目似懂非懂。这个时候我真后悔呀:如果昨天我不去疯玩,如果昨天我好好复*,如果?“叮叮叮”熟悉的下课铃响了起来,我惴惴不安的把试卷交了上去。那一天,真不知道我是怎么过来的,总有一种不祥的预感,觉得暴风雨就要来临一样。好不容易熬到了第二天,曹老师抱着试卷进来了,她站在讲台上,用严厉的眼神看了我一眼,我已感觉情况不妙。试卷从前面传了下来,一个鲜红的的“76”出现在我的眼前,我惊呆了。两行泪水像关不紧的水龙头哗哗往下流。

  放学了,书包里那张只有76分的试卷,像一砣沉沉的铅。离家几百米的距离,却是我走过最漫长最漫长的路程了。

  晚上,爸爸回到家,我颤微微的拿出试卷要爸爸签名。爸爸看了看试卷,说:“是什么原因让你这次考得这么差呢?”我无颜面对爸爸的眼神,眼泪不知不觉又流了下来。爸爸安慰我说:“一次没考好没关系,主要是要自己反省自己,学*要戒骄戒躁,脚踏实地。你要牢牢记住一句话:学如逆水行舟,不进则退。”我在心里对爸爸说:“爸,我错了,我今后一定会努力学*的。”

  “学如逆水行舟,不进则退”这句话将激励我一生。

  泪水四年级作文 7

  我流过的泪水有高兴的,伤心的,甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。

  事情是这样的。那次考试时,我信心满满地答着卷,想:这么简单,我一定能得满分,“唰唰唰”,题目一会就做完了。几天后,考试卷子发下来了,一看,考了95加10,我看看错题,又在草稿纸上连续算了五遍,再看看同桌的卷子,我们的答案一模一样,就是方法不同。我有些疑惑,心想:是不是方法搞错了?等上课后听老师讲吧!经过了漫长的课间,终于上课了。老师写了两种方法,我做的正是第二种方法,再看看单位和得数,都是一模一样的。

  下课后,我去找老师,把分数加回来,可老师说,你写的数不像40,可我左看右看都是40。**室后,我给全班同学看,都说是40,我不死心,给了一位年纪较大的老师看,他也说是40,经过了这么多人的认证,都说是40,看来我就是对的。于是,我又去找老师,要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”,我也不甘心,强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听,争论中,他还抡起手打了我一巴掌。顿时,我恶狠狠地看着老师,委屈地冲出了办公室,泪水在眼眶里打转,情绪低落了很多很多。躲在墙角,泪水往下掉了几滴,我越想越委屈,泪水像瀑布一样流了下来,我也不想擦,任由泪水像珠子落下来,心里装着满满的委屈。

  几年过去了,我已换了学校,想起当初,我有些后悔,不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水,让我永远不能忘掉。

  泪水四年级作文 8

  江豚被人类尊为河神,每当暴风雨到来之前,江豚就会浮沉出没在水面拜风,看到江豚再拜风,渔民们就知道水面有情况而不会出江面的遇难。

  长江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亚种,分布在于长江中下游干流及洞庭湖和潘阳湖等区域,他已在地球上生存了2500万年,被称作长江生态的活化石和水中大熊猫",因为胖胖憨憨的体态,江豚还有一个可爱的小名**每当江中有较大船只行驶时,江豚便紧跟其后乘浪起伏,欢快地跳跃吐水,可爱而有趣。江豚还生有一副上扬的嘴角,似乎无时不刻都在世间万物微笑让人觉得亲切而舒服。然而,在醉心的微笑也没能帮它们阻挡正在被灭绝的脚步。

  由于人类在长江流域肆意采挖江砂,倾泻垃圾,造成长江流域的水体污染加剧,加之非法捕杀・捕鱼时使用非法渔具等行为屡禁不止,长江江豚的生存和繁育已受到严重的影响,如今正在每年递减。尤其是*二十年,其中群量更是快速衰减。资料显示,20世纪九十年代初期长江江豚的数量*3000头;21世纪初期,江豚数量已降至20xx头以下;20xx年,长江流域多个江段更是频繁出现江豚死亡事件,据估算现今其总存活数量只剩下*千头。

  如今长江江豚的数量比国宝大熊猫还要少,如不抓紧保护,长江江豚将会在10~15年内出现功能性灭绝,很可能在21世纪中期降至不足200头,并与百年内我国境内消失。

  泪水四年级作文 9

  什么是幸福?

  幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色;幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头;幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的晶莹泪光。它既可以静静地来,也可以随之悄悄离去。那一年的一个冬季,今天清晨,我早早地起床了,因为我知道今天是我的生日,我跑到妈妈旁边,问妈妈:“今天是什么日子啊?”妈妈说:“今天是星期日啊!”我的心立刻冰凉了,妈妈忘了我的生日!我无精打采地走出妈妈的房间。这时,我想到外面去走一走,去看一看蓝天白云,也许心情会好一些。回到家里,看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了,啊!生日蛋糕!我的朋友陆续跳了出来,齐唱《祝你生日快乐》朋友们一起把生日礼物送给了我。我哭了,这不是悲痛的泪水,不是高兴的泪水,而是幸福的泪水!

  幸福,围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过礼物,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独自坐在房间里,静静听歌,回忆往事,那就是幸福。

  幸福的泪水并不是一般人可以领会的,因为幸福是难得的财富!

  泪水四年级作文 10

  泪,是感情的流露。而那一次,我哭了三次,而它们的含义也是不同的。

  记得那是一个星期六。一只小狗光顾了我家两天,我当时高兴地不得了。可在后来的两天,我却为不同的事哭了三次……

  第一次:兴奋的泪水

  那一次,我和小狗一起玩,不一会儿开饭了,我拿着饭碗走到它“家”门口,我与它一起吃饭,它吃着吃着,不知道怎么了,它突然抬起头,看着我,又一步一步向我走来,看了看我的饭碗,使劲地扒,我一看它要吃我的?我给了它一点,它使劲地扒呀扒,忽然抓起来,又放下了摔了一跤,我哈哈大笑,笑得泪流满面。

  第二次:欢乐的泪水

  我跟小狗已经是老朋友了,可还没给它起名,我想了想,想让它变猛些,决定起三国一代猛将的名字——锐锐。

  “锐锐”喜欢玩篮球,一玩起来不知要被摔倒几次。那一次,我正在玩篮球,它突然从草丛中“飞”了出来,(打算“报复”?)我一下子把球射了过去,把它砸得“嗷嗷”叫,我看着它那样子,哈哈大笑,直到把眼泪笑出来了,这才肯罢休。

  第三次:伤心的泪水

  今天,是我与锐锐玩得第二天,我也该与它分别了。

  我看着领走它的人离去了,我恋恋不舍,追了一段路,直到不见它踪迹,我又哭了,但这不是高兴的眼泪,也不是后悔的眼泪,而是伤心的泪。

  我与锐锐的感情永存,我对锐锐的记忆犹新。

  那一次,因为这只小狗我哭了三次,人生中也有很多值得落泪的事情,而且泪水中会包含着各种各样的感情。


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展7)

——四年级下雪作文(精选十篇)

  四年级下雪作文 1

  记得在十二月的一天下午,这是一个寒冷的冬天,水面上结了一层层冰,树叶几乎都落了下来,轻轻的盖在大地上,好似一条厚厚的地毯,给大地穿上了一件温暖的“棉衣”。

  就在我们走在美术教室的路上,一陈陈寒风吹来,忽然四周白茫茫的一片,啊,是下雪了!晶莹剔透的雪花随风舞动,就像蒲公英拿着“小雨伞”飘了下来,蓝蓝的天空刹那间也穿上了一件冬装。刚好是去上美术课的途中,我们就飞快地去看雪,慢慢地忘记了严寒,我用手接了几片雪花,发现几乎全部都是六边形的,没等我看完,就融化了,凉凉的,真舒服。雪越下越大,时间也一分一秒的过去了,上课了,大家依依不舍的回到教室。

  回到家,一副副雪景仍然还在我的脑海里徘徊。

  我爱冬天,我更爱冬天那雪花飞舞的时候,快乐地说“我爱冬天!”

  四年级下雪作文 2

  清晨,我从梦中醒来,感觉今天有些不一样。我走到窗前一看:哇,下雪啦!只见马路上、树枝上、房顶上到处都铺了一层厚厚的白雪,一片银妆素裹的世界。

  大片大片的雪花纷纷扬扬地从天上飘下来。我伸出双手,想托住这些白色的小精灵。可小雪花一落到我的手上就溶化了,变成了一些小水滴。一定是我的温暖让小雪花感动了吧?

  人们穿着厚厚的外套来到雪地里。一场大雪为大家带来了意外的惊喜。大家仿佛忘记了自己的年龄,重新回到了童年。雪地里,三三两两的人们有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得不亦乐乎!我和爸爸也在我们家的阳台上堆了一个雪人。瞧,用黑枣做的眼睛,红卡纸做的嘴巴,头上还有一个“小帽子”,甭提多可爱了!

  俗话说:“瑞雪兆丰年”。这场大学把农田里的害虫冻死了,明年一定是个丰收年吧!我仿佛听到麦苗正躲在厚厚的雪被下偷着笑呢。

  这场大学也给人们的出行带来了许多不便。飞机停航了,高速公路封闭了,许多急着回家过年的人都被困在了机场、车站。连爸爸妈妈上下班都受到了影响。

  飘飘扬扬的雪花,为我们带来了很多快乐,也给人们带来了不少烦恼。世界上有些事不也是这样的吗?

  四年级下雪作文 3

  早晨起来,田地之间雾蒙蒙一片,空气中弥漫着一种潮湿的味道。大约九点多钟,雾气变成了细细的雨丝,就这样淅沥的小雨不紧不慢地下着。寒风裹挟着雨丝,打在人的脸上,有一股彻骨的疼痛。意外地在这冬日里竟听到了滚滚的雷声。这响彻天地的声音似乎给这雨水增加了威力,雨一直没有停下来的意思。

  第二天下午,风刮得更紧了。人们缩着脖子,眯缝着眼在雨幕里穿行,狂风刮翻了不少雨伞,大街上散了架的雨伞,在泥水里狼狈地躺着,已没有和风对抗的勇气。渐渐地,雨声大了,似乎沙沙作响。打在窗玻璃上,又反弹出去的雨丝竟然变成了雪粒。啊!下雪了,今年的第一场雪就这样悄无声息地来到人间。不一会儿的功夫,那调皮的雪粒竟然变成了片片轻飘飘的雪花。有的打着旋,有的相互碰撞,有的直直地落下。仰望苍穹,不禁感慨大自然的神奇。是谁在高远的上空,撒下这圣洁的花瓣?把大地装点的银装素裹?雪花轻盈地飘落,大地上不再有污浊可见,只听耳边雪片簌簌落下。

  夜幕降临,黑色的幕布拉开,不见了雪的身影。我只盼着第二天大雪盖地,双脚踩在雪地上咯吱咯吱作响。

  四年级下雪作文 4

  今天下雪了,好大好大的雪。

  那时还在上课,老师在让读课文时,我无意间看了一眼窗外,呀,下雪了!一个个可爱又晶莹透亮的雪娃娃从天空像跳降落伞一样,从云姐姐的棉被中降落在人间。

  中午,我们排着队去吃饭,外面还在下雪,有些同学把窗户推开,伸出手试图想接到一小片雪花,有些同学还对着窗外说:“终于下雪了。”可见,同学们都喜欢下雪,我也喜欢下雪,下雪可以打雪仗、堆雪人,多好呀!

  中午睡觉时,由于我们睡的女生寝室在操场的后面。一到楼下,同学们就像奔腾的马驹,玩了起来。我当然也会玩,别人把雪球扔向我,我也会扔向他,玩得特别开心,就是手特别凉。

  放学的时候,天上还在飘雪花,校园里的地面上已经铺了一层雪,踩上去松松软软,舒服极了。再往学校四周看看,哇,四周银装素裹,一颗颗雪花宛如一串串珠帘,把天和地连成白茫茫一片。人们打着五颜六色的花伞,有的像迎春的迎春花,有的像返冬的蜡梅花,形成了一幅美丽的画卷。

  我最喜欢雪,喜欢雪的美丽,喜欢雪的神秘……

  四年级下雪作文 5

  冬爷爷来了,漫天飞舞着鹅毛大雪。世界变得白茫茫的一片:大树变白了,汽车变白了,楼房变白了,大山变白了,麦苗变白了,连小河的河岸都变白了。小黑狗变成了小白狗,那些蹦蹦跳跳的小伙伴们都变成了蹦蹦跳跳的小雪人。小河和大湖的冰面都结上了厚厚的冰。

  在雪地里面,有的小朋友在堆雪人,有的在画画,有的在滑雪,有的在拍冬景,还有些在结冰的湖面上溜着冰,玩的非常开心。堆雪人的小朋友先后堆起雪人的身体、胳膊、头、眼睛、鼻子和帽子。画画的小朋友有的在画结冰的湖、有的在画雪树、有的在画雪汽车、有的在画雪楼房、还有的在画溜冰的小朋友们。照相的小朋友有的照画画的小朋友、有的在照溜冰的人、有的在滑雪的人、还有的在照白茫茫的世界。

  大家玩的很开心,传来一阵阵笑声。直到天黑,小伙伴们才依依不舍的回家了。

  四年级下雪作文 6

  漫天飞舞着雪花,落在地上,落在车上,落在草坪上,宛如一个个舞动的小精灵,是那么的美妙,期待已久的雪战拉开了序幕。

  趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界,心中一片雀跃,迈着欢乐的步伐,来到了楼下,洁白的雪地,一个脚印一个脚印的,不一会便布满了一个个可爱的小脚印。看在车上落下的雪花,一手捧起,冰冰凉凉的,双手向天空一抛,一个大雪球从天而降,散落在地上,形成了一朵冰莲,美丽至极。

  双手划过车窗,手中已经捧满了雪花,向弟弟砸去,砰的一声,雪花在弟弟身上飘落。我俩便打了起来,一下,我的鞋子里便塞满了透心凉的雪。气得我直跳。

  转眼间又想了一个好玩的,地上已经寄了一层薄薄的雪,我拉着弟弟在地上滑啊滑,地上留下了一道道长长的脚印。做一个雪球,向天空抛去,然后像踢毽子似的,一踢,鞋子便穿上了一层银装,手已经冻僵了,不得不跑回家去。

  望着这美丽的世界,在瞟一眼我们划过的印记,依依不舍得跑回了家,趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界!

  四年级下雪作文 7

  “下雪喽!”我们高兴的欢呼着,同学们高兴地不得了。在我来学校的路上我就在想今天的操场一定疯了。我一边走一边往学校走去,还没走到教室门口就看见几个同学在那里玩了,他们欢呼着“下雪喽!”我迫不及待的把书包放到桌子上,转身往操场跑去。

  我来到操场用雪滚了一个大大的雪球,冻得小手都发红了,过了一会,王一鸣抱着一个大雪球也来了,他的雪球和他的雪球放在一起,合二为一形成了一个超大的雪球。这时程浩宇跑过来了,他来到我们面前事出浑身解数,一巴掌把雪球打了个稀巴烂,他的手打的疼疼的,嗷嗷直叫,这叫做苦中作乐啊!

  下午放学了,我在校门口焦急的等着妈妈,过了好一会,妈妈来了,我和妈妈走在路边,我看到路边的雪,便想玩起来,又怕妈妈批评,妈妈看出了我的心思说:“想玩就玩吧!”“耶!”

  我高兴极了,于是我又滚了个大雪球,向妈妈扔去,妈妈也来了劲,我们一起就这样玩起了打雪仗,看着满地雪,天寒地冻,但也不觉得冷了,因为玩雪真的很开心!

  四年级下雪作文 8

  呼呼的北风刮了一夜,早晨,我走出家门,外面雪花飞舞,啊!今天我们迎来了新年的第一场雪!

  我走在上学的路上,昔日那熟悉的街景变成了一个银色的***:高楼大厦的房顶积了一层厚雪,仿佛成了“冰激凌屋”!树枝上挂了一根根银条儿,你可以把它当做宝剑来耍,你口渴时,还可以折下一根含在嘴里,倾刻间,冰凉解渴,还提神哦!雪花在地面上铺了厚厚的一层“地毯”,踩上去“咯吱咯吱”的,好像是在为你唱的一支欢快的歌曲。

  我走进校园,呵!学校简直是一个“白雪”乐园!瞧,一个个洁白的胖乎乎的小雪球漫天飞舞,同学们有的在兴高采烈地打雪仗,有的在滑冰,有的在做雪雕,还有的在小心翼翼地堆雪人…。。“。哇!好凉呀”!一个雪球飞进了我的脖子里,“好呀!你跑不掉了!”我把团好的雪球向范子祺同学砸去,雪球在他身上开了花。我正在幸灾乐祸地手舞足蹈,一个雪球又飞了过来,我又“中弹”了,我转身去追打另一名同学,雪地上留下了一串串快乐的笑声……

  我真喜欢下雪天,它让我感到了冬天的美和乐趣!

  四年级下雪作文 9

  午后,我和老爸、老妈一起坐在沙发上,收看天气预报。说这几天有大到暴雪,叫我们做好防冻措施。

  到了下午,雪果然纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻地飘,天地浑然一体了。

  我急不可耐地和老爸、老妈一起去楼下堆雪人、打雪仗。

  “下雪啦,下雪啦!”小朋友们异常兴奋,纷纷跑出家门,在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印,深深浅浅,各不相同,从这些脚印就可以看出,他们有多快乐,多激动!他们有的在堆雪人、有的在打雪仗,还有的在滚雪球······玩的不亦乐乎。是啊,我又何尝不高兴呢?此刻,我按捺不住心里的激动,找了一个好朋友,他的名字叫唐展坤。我和他找了一块场地,各自准备好雪球,打起雪仗来了。唐展坤事先准备好,马上朝我这边扔了个雪球,我也不甘示弱,趁他捧腹大笑的时候,我也迅速朝他扔了个雪球,正好中了他的头部。我也让他尝尝雪的滋味。我们扔来扔去,玩的可高兴了。

  啊,这场雪真让人高兴,让人激动!这场雪让人忘不了,让人永远记住了它的模样。

  四年级下雪作文 10

  下雪啦!寒风像针一样刺着我们,很疼,但是我们还是使劲往前走。这时,我的身上有一点雪花,我仔细看了一下,它是六角形的。到家了,妈妈好像没看见下雪了似的,我就跟妈妈说:“妈妈,刚才下雪了。” 妈妈一听,喜出望外,高兴的看着外面说:“你又可以堆雪人了。” 我也很高兴,不过我要是上课怎么办呢?我问妈妈,妈妈没有回答。

  一个早上,我想看看外面有多少雪,我使劲推开了门,哇!多美的雪花啊!开始零零落落,又小又厚、又软又轻,就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落下来。接着小雪花变大了,变厚了,变的密密麻麻,就像谁用力摇动天上的玉树,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞了下来。

  于是,我马上叫来了我的几个小伙伴,来玩堆雪人和打雪仗的游戏,我们玩的很开心,我回到家,我的身上出了很多汗,妈妈赶快让我洗了个澡,换了一身衣服。晚上睡觉睡的很舒服。我梦见小雪人会活动了,正在和我们一起玩呢……


漂流四年级作文(精选十篇)(扩展8)

——四年级写观察作文(精选十篇)

  四年级写观察作文 1

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,就像一个身穿铠甲,神气十足的的`将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  四年级写观察作文 2

  周四下午最后一节课,老师带领我们观察操场上的小昆虫。我选择了观察蚂蚁。听到老师的命令,我们闪电般冲向花呗,迅速把土挖了出来。

  不一会儿,我们挖了一个蚁巢,那里有那么多蚂蚁!我抓起一个放在手心。经过仔细观察,我发现蚂蚁的小脑袋上有一对细细的触角,细脖子上连着一个小小的身体,鼓鼓的“大”肚子下有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分,即头、胸、腹。我抓了一只蚂蚁放在身边,好像要爬到我手上和我拼个你死我活。我立刻把它放回土里。这时,我听到孙说我找到了蚁王,于是我跑过去看它。我一走过去,蚁王飞走了,我看到它的背是红色的。这时,我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小,但对蚂蚁来说很大。我抓了一只蚂蚁,把它放在饼干屑上。蚂蚁用它们的触角触摸它,然后立即回到洞里。过了一会儿,一群蚂蚁出来了,把饼干屑抬进洞里。

  通过这节课的观察,我对昆虫有了很多了解,下次有时间我会观察昆虫。

  四年级写观察作文 3

  我的家乡有一条路,叫青年路,那里有许许多多的人在随地大小便和乱扔垃圾。

  根据我的观察后,我发现那边的河原本干干净净的,但现在已经变的很臭很臭的了,天也看不见蓝色的了,是因为我们烧太多煤,和汽车冒太多尾气的原因吧!

  今天,我看见一位老年人,他随地扔了个垃圾,让我看了就难受,最后,是清洁工人把那垃圾清理干净了。

  有一天,我经过青年路,这时一辆车子在我眼前快速开过,这时,那汽车的尾气让我一直咳嗽,还有那声音开的可太大了,再大些,我耳朵也要聋了呢!

  我又观察了好几天,发现了可以让天变蓝的方法,原来只要少烧煤,少开车,少用一次性筷子,和泡沫盒就可以让白色的天空变成以前那美丽又蓝的天空了,只要少干这上面的五个条件和不随地吐痰和不乱扔垃圾的'话,那黄岩一定会变的既美丽,又会有欢声笑语的声音了。

  我们的家乡,希望它可以又有蓝色的天空,白白的云朵和清澈的河水。

  四年级写观察作文 4

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,就像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  四年级写观察作文 5

  我猜大家都知道含羞草的性格。它的性格比较腼腆,只要你一碰它的叶子,它就会聚集很多。

  还有一次,我发现一旦把含羞草放在没有氧气的地方,过几天它就会立刻枯萎。但是不要小看它,它也有优点!含羞草的好处是,只要微风徐徐吹过舞动的含羞草,就能跳舞!还有一件事就是有一次我和奶奶一起去买药给爷爷做饭喝酒,我问奶奶:“买什么药好?奶奶说:“是含羞草。含羞草可以帮助你爷爷失眠。地震来了也可以通知我们。“这含羞草不仅有这两个优点,还有很多很多优点。我们就是用不完这么多优点,你说呢,明明?我回答我奶奶的话,“那是!那就是!要求那么多含羞草和它的作用也没用!哈哈哈哈!以后一定要多观察含羞草,看看有没有更有趣的事情发生。如果有,我绝对不会忘记告诉你。等等!

  但是我告诉过你,你观察过,告诉过我吗?如果你找到关于含羞草的常识或知识,也可以告诉我它的作用。也许我可以帮你观察!

  啊!我越来越喜欢观察含羞草了,因为这个小含羞草给我的生活增添了很多乐趣,我可以在科学课上积极大胆地发言!你呢?你觉得更像我吗?

  四年级写观察作文 6

  今天回姥姥家观察小狗。小狗真可爱!

  小狗又矮又多毛,长得像黄澄澄,走路像个滚动的小绒球;大眼睛像两颗宝石,湿漉漉的;睡在地上,小耳朵耷拉着,像个大懒虫;它又细又短的尾巴摇摇晃晃,非常吸引人。

  小狗是人类的好朋友,一点没错。有时候你叫它的时候,它会立刻来,绕着你的腿转,然后跳到你身上,用舌头舔你,用身体蹭你。有时候你在玩球的时候不小心把球弄丢了,小狗会跑过去,它的鼻子会像嗅探器一样四处张望。很快,小狗就会叼着球回来。

  狗的性格也很天真可爱。有时候他和小猫打架,我就骂他。不管怎么打他骂他,他都不叫,也不会咬你。他像做错事的孩子一样诚实。

  养小狗省吃俭用挺好的。每当我们把剩菜扔掉的时候,很可惜,也很污染环境,但是养一只小狗就不一样了,它可以吃剩菜,既环保又能充饥。它不仅可以帮助看房子,还可以像我的朋友一样和我分享快乐。

  四年级写观察作文 7

  在过去,我从来不知道什么是水晶灵,但在那一天,刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。

  我开始求一向严格的妈妈给我买。我以为不可能的变成了可能:我也有自己的水晶灵。面对自己的水精灵,心里很激动,对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。

  我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里,它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱,一个个沉入水底,静静地休息。大约十分钟后,他们都变了形,有点软,好像外面穿着大衣,有的还硬着,一动不动。过了十几分钟,哇,都长大了,统一脱了外套,露出了光溜溜的身子。他们的皮肤细腻嫩滑,好像一碰就破。其中一个还生了宝宝。宝宝一出生就能在水里游泳,太神奇了。

  像天空中的精灵一样,水晶精灵将小身体传播到无限远。它们是由什么制成的?

  四年级写观察作文 8

  “啊,我发现了一个秘密!”听我这么一说,你一定想知道我发现了什么秘密。别急,我慢慢告诉你!

  今天早上,我去看看我的小绿豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的脸盆,我真的不知道,我惊呆了。看到小绿豆皮裂开了。好奇怪!听了妈妈的话,我恍然大悟。原来是水让豆子里的肉膨胀了,然后皮破了。放学后,我出去拿了些土,种上了。

  过了几天,我再走过去,看到小青豆已经发芽了。我倒了一点水,一会儿再来。小青豆发芽长大,长高了,长了一对小绿叶。我心中充满喜悦。我给了它一点水,土壤松软松软,就像刚被蚯蚓弄松一样。小嫩芽在土里快乐地生长,有时随风起舞,有时晒日光浴,有时……

  小芽慢慢长大,变成一个又一个小壮芽。我心中充满喜悦。但是后来我就忘了管了。好几天没浇水,也没去看。结果没几天就枯萎了。

  虽然现在绿豆芽没了,但我还是很开心,因为我知道了绿豆的秘密。原来,在生活中,科学就在身边,只要你发现了它,你就能尝到发现的喜悦和快乐!

  四年级写观察作文 9

  9月27日 星期六 天气阴

  今天我非常开心,因为我过生日时,爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了,而我也学到了知识。

  含羞草的茎又细又长,上面有几片嫩嫩的叶子,这就是它的形状。而且我为了庆祝含羞草正式“入住”我叫爸爸妈妈来看。就在我想拿起来给爸爸妈妈看时,不小心碰了它的叶子一下,含羞草的叶子合拢了。

  我联想到了它的名字,问爸爸:“爸爸,是不是因为它见到陌生人就羞了,所以把叶子合拢起来。”爸爸刚想说就被妈妈狠狠地瞪了一眼,妈妈说:“求人不如求己,自己去查吧!”听了妈妈的话,我赶紧打开电脑,上网查阅了资料。原来是因为含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包叫“叶枕”里面含有很多水分,它有敏锐的感觉。当触摸它的叶子时,叶枕中的水马上流向两边,叶枕瘪了,叶子就垂了下来。经过一两分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶子又恢复原来的样子了。

  这就是我学到的知识,以前因为对含羞草过于小心,所以才没发现它的独特之处,真是惭愧啊!

  四年级写观察作文 10

  我爷爷的菜地里有很多豇豆,我身边别人的菜地里也有很多豇豆。每次路过菜地,都看到它的藤蔓顺着插在地里的棍子往上爬,越爬越高,却不知道它是怎么爬上去的。它有脚吗?为什么不滑下去?

  暑假的一个早上,我和好朋友来到菜地观察。这里有这么多豇豆!有的刚出土,露出两片淡绿色的叶子,像我头上的角;有的长出约20厘米的直立茎;有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我们在茎顶端的竹竿上画一条线。三十分钟后,我们发现茎变成了卷发,然后顺时针转动。它太慢了,看不见它转动,过了很久,它长了两厘米。

  我们还发现,藤条表面薄薄的'毛发状的东西紧紧抓住竹竿,使它的藤条不会从竹竿上滑落。原来它有爬山虎一样的“脚”!

  回到家,我把观察到的情况告诉了父亲。父亲说豇豆的茎是缠绕茎,总是顺时针方向旋转一个方向,而其他植物的缠绕茎总是逆时针方向旋转,植物的缠绕茎是无方向性的随机旋转。

  有这么多关于植物的知识!

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