四年级风作文(精选十篇)

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  四年级风作文 1

  昨晚一股强风吹了一夜“呜,呜”,一直到凌晨才停。早上,在上学的路上,我发现天空被吹蓝了,像清泉一样明亮。一轮红日温暖地照在人身上,不再像夏天那么热,给人一种亲切的感觉。几朵雪白的云朵点缀其中,让人看着心旷神怡。

  秋风就像一个巫师,它把枫叶吹得又红又红,就像一张张落下的邮票,给人们发送秋天的邮件。它把银杏叶吹成金黄色,像小扇子一样,扇呀扇呀,给人秋天的信息。它把小区门口两排柿子树上的柿子刮进黄澄澄,像小灯笼一样,沉重地弯曲着树枝,给人带来秋天的甜蜜。它把爷爷的葫芦刮成黄棕色,随风摇晃,仿佛在说:“我的宝葫芦里藏着很多秋天的秘密?”每次路过,总想挑一个,看看里面藏着什么秘密。

  秋风温暖,吹散了夏日的热气。它让人们走出空调房,穿上鲜艳的衣服拥抱自然。它让老人和老婆婆走出家门,坐在楼下空旷的田野里,晒晒太阳,聊聊父母家的短事。

  秋风清爽,让奶奶的大花狗不再吐舌头,气喘吁吁,像夏天一样躺在地上一动不动。相反,他在花园里跳来跳去。

  这是秋风,不像春天那么野,不像夏天那么热,不像冬天那么冷。它令人愉快、温暖、多彩。我喜欢秋风。

  四年级风作文 2

  夏风姑娘最喜欢旅行了,她哪都去过,去过南极,去过大海,还去过北极呢!

  夏风姑娘通过旅游,长了见识,学会了许多知识。

  夏天来了,夏风姑娘又要去旅游了。夏风姑娘来到了厨房,她在厨房里转了一圈,裹走了香喷喷的味道。夏风把这味道送到小猪的鼻孔,噢,小猪流口水,可爱的.小猪“哼哼”叫:“我饿,我饿”小猪追着夏风喊。

  夏风姑娘来到花园,她在花瓣打个滚,夏风沾满了花香。调皮的花香追着蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,随着夏风姑娘去了。

  夏风姑娘亲吻着绿油油的大森林,她给鸟儿带来了好消息:森林里真美妙啊!鸟儿们接到夏风的信,都跑到森林里安家。鸟儿乐得叽叽喳喳叫,夏风带着鸟儿的快乐继续旅行……

  夏风姑娘亲亲妈妈的脸。啊,夏风里有了妈妈的味道。夏风碰碰小姑娘的鼻子,亲亲小男孩的脸,男孩女孩拽着夏风的裙子跑,夏风的那边是妈妈吗?

  夏风姑娘去全世界旅行,她带着香味,携着花香,亲着绿色……夏风里还有妈妈的味道。你说谁能不喜欢夏风呢?

  四年级风作文 3

  我一直盼望着自己能变成风,今天我的愿望实现了。啊,我终于能够帮助人类解除困难了!

  你看,那个小男孩手中拿着风筝垂头丧气的,他努力的跑着,想让风筝飞起来,可那风筝总是不听话。我看见了,把风筝带上了天空。小男孩高兴极了,大声喊:“风真好啊!”我也笑了。

  现在农田里的害虫越来越多,我把那些贪吃的害虫都卷到半空,扔到沙漠里。让其他的害虫见了,再也不敢打庄稼的坏主意了,农民伯伯干活也越来越起劲了。

  苍蝇和蚊子在不停地传播着疾病,我愤怒了,把他们吹得死去活来、到处乱撞,然后让它们消失得无影无踪。再也不会有蚊蝇来侵害我们了,人们的疾病就越来越少。

  我是风,我是快乐的风,我是善良的风,我要插上一双翅膀,创造更美好的明天!

  四年级风作文 4

  风是一个性格多变的姑娘:时而温柔、时而羞涩、时而热情、时而冷艳……

  春天到了,风姑娘在明媚的春光里变得无限温柔。她轻抚着低垂的杨柳,让杨柳变得摇曳多姿。她轻抚着人们的脸庞,让人们绽开了幸福的笑容。春天的风是那么轻柔,给我们带来了无限希望!

  酷热的夏季到来,风姑娘变得羞涩。她总是害羞地躲起来,哪怕只是偶尔的出现,都能让人们充满喜悦。哦!风姑娘,在这个炎热的季节里,你可以不要如此害羞吗?我们多么希望你变得热情大方,给我们带来阵阵凉爽!

  丰收的季节到,在这个季节里,风姑娘变得热情如火。她终于无私地给我们带来了凉爽。依偎在你的怀里,我们放风筝、骑车,别提有多开心了!不得不说,我们最喜欢秋季的你,因为这时候你是个热情懂事的姑娘。

  寒风凛冽的冬天,风姑娘摇身一变,成了“冷美人”。她无情地展示着冰冷:让河流结了冰;让田野一片荒芜。虽然你“冷艳无情”,但是我们仍然爱着你,因为我们可以尽情地滑冰,尽情地奔跑玩耍!

  风姑娘,不管你是温柔、羞涩、热情、亦或者冷艳,我们都爱你!风姑娘,四季的你都是那么让人陶醉!

  四年级风作文 5

  “空调风”从哪里来?

  “妈妈!咱今天去换书去吧!”一早醒来,我开开心心的对妈妈说,“行!我宝贝说咋地就咋地!”妈妈显得也很快乐。吃完饭,我们便踏上了“旅程”,到了图书馆,哇!一声惊叹!原来呀!图书馆建了个运动所,好大呀!还有一大池子水,虽然很浅,但是有一种大海的感觉,风吹过来,哈!好凉快呀!就像空调风一样!咦?为什么,风怎么这么的凉快呢?一走到没有“海”的地方,总觉的那么的热,这是为什么呢?

  原来呀!是因为风是由空气运动产生的,在正常情况下,风扇是靠同温度的空气运动加速水分蒸发,带走热能量,降低温度。当在风扇家冰或冷毛巾时,就会降低温度的空气流动,形成冷风的,就好似空调风一样。

  那么,现在我们来做一个小实验!先拿一个风扇,开启风,先试一下风扇原来的温度,然后,再拿一个湿毛巾,放在风扇前面,这时候,你会感觉到,风显得比以前凉快了!这就是“空调风”形成的原因!

  嘿嘿!其实大自然的奥秘很多!你在生活中就可以感受到许多事物,它们各有不同,其中也有更多的奥秘,这都要待我们去揭开它们!

  四年级风作文 6

  风是一个调皮的人,他有许多朋友,每天都要找他们玩。

  风今天心情特别好,他吹着口哨去找树叶玩。他先捏了捏树叶的脸,又摸了摸她的头,树叶再也忍不住了,大喊:“我脸被你捏疼了!我的头也被你弄脏了!”风拍拍她的肩膀,说:“你以前不经常说脸上好难受吗?我在帮你呀!”

  风又摆着老爷样,去找衣服玩。他对衣服说:“我教你跳伞吧!”说完,便纵身一跳,跳到了地上。他让衣服也学着自己的样子往下跳,衣服掉下来,大喊:“疼死了,疼死了!我身体都脏了!”

  风气喘吁吁地跑到风车那里,风车是他的摩天轮。他坐上摩天轮,想休息休息,散散心。他对风车说:“我们转快点吧!这样还凉快些。”他的脚使劲一蹬,风车便呼呼转起来。

  最后,风看见一个男孩在放风筝,便扯断风筝线,把风筝当成飞机开回家了。

  四年级风作文 7

  风不论是春、夏、秋、冬都默默地为人们工作着,风要是有颜色该多好呀!

  春天,风儿是绿色的。绿色的风儿不分昼夜的到处奔走着,把它自己身上这美丽的颜色洒满大地,大地变得一片碧绿,再加上被风儿吹开的这些五彩缤纷的花朵,显得格外美丽!

  夏天,风儿是红色的。风儿在太阳公公的照耀下变的火红火红的,,他跑到东、跑到西,把太阳的热量带到了我们每一个人的身边,带到了我们每一个人的心中,心中无比温暖!

  秋天,风儿是金色的。金黄色的风儿吹遍了大地,大地变得焕然一新、遍地金黄,婀娜美丽的黄叶、金黄饱满的小麦还有那柔和的秋风,三者会成了一幅无比惬意美好的秋景图!

  冬天,风儿是天蓝色的。这柔和的风儿把冬天里唯一的温暖带了出来挨着个儿把这些温暖送给了千家万户,让这些家庭充满温馨!

  啊!风儿,你是无比美好、圆满的;你是无比幸福、快乐的!

  四年级风作文 8

  清风拂过水面,穿过树林间,飞过花丛间,轻轻地亲过我们的面颊。

  风中传来春的喜悦,夏的火热,秋的问候,冬的喜爱……

  风中飘荡这我们的喜悦,传达的我们的欢笑,吹散我们的悲伤,带走我们的泪水。

  风轻轻柔柔的,如母亲的手一般爱抚着我们,带着爱的心情亲吻着我们。

  风是如此的温柔,是如此的快乐,是如此的宽容。

  春天,它为我们带来了春的气息,是万物从沉睡中苏醒,让天地间都生气勃勃的;夏天,它为我们带来了更多的歌唱声,你听那树上的知了在那唱个不停,树枝头的鸟儿也在那叽叽喳喳个没玩;秋天,它为我们带来了丰收的喜悦,你听从那田间不是传来了一阵阵丰收的笑么;冬天,他为我们带来了洁白色的雪花,让大地都穿上了一件雪白的纱衣。

  风温和的吹着,吹走了人们心中的烦躁,吹走了人们的悲伤,吹走了心中的不安;它吹来了欢笑,吹来了喜悦,吹来了……

  风是如此的温柔,是如此的让人喜爱。

  四年级风作文 9

风娃娃您好!

  我是育才四小二年级2班的夏灏轩,给风娃娃的信。今天我通过朗读课文知道了你,我很高兴认识你,我知道你为人们做过许多好事,可是你作为风,应该掌握好你的方向和力度,这里我还要跟你提个意见,你帮人们吹风车、吹帆船等,可是别人都责怪你,我知道你是想为人们做好事,可我告诉你,你帮的大部分忙都是倒忙,你应该做这样一些事,象帮人们吹干衣服,帮小朋友们把风筝吹起来,夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。

  风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地*线奔跳而来,飞过池塘,带有池塘的泥腥味,飞过原野上的草丛,草又黄了一层,飞过树林,最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动;然后,落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的,夏天的风娃娃是温热的,秋天的风娃娃是干爽的,还有点凉意透进骨子里。

  风娃娃我想跟你成为好朋友,我们一起帮助那些需要帮助的人。

   你的新朋友:夏灏轩

  四年级风作文 10

  无论在何时何地风都在不停的吹着,吹拂着世间的万物,都留在这红尘中。

  六月的风不再寒冷,也并不热,反而带着微微的温和,从身外暖到我们的心底。

  风吹过无痕,可是它是真正的无痕么?在风中我们可以感到远方传来的祝福,在风中我们可以体会到心中的思恋,在风中我们可以听到四季的故事,在风中我们可以嗅到深深的怀恋,在风中我们可以……

  风轻轻的吹过,可以为我们远方的朋友带去我们的祝福,可以吹走我们心中的烦恼,可以吹走我们深深的悲哀,可以吹走我们的故事,将我们的故事带给的更多的人,可以吹走我们的思绪,让我们静静的带在原地,体会着周围的风景,可以吹走我们的……

  风吹来了谁得思恋,吹走了谁的故事;吹来了谁的祝福,吹走了谁的心愿;吹来了谁的笑声,吹走了谁的眼泪;吹来了……


四年级风作文(精选十篇)扩展阅读


四年级风作文(精选十篇)(扩展1)

——风的颜色四年级作文(十)份

  风的颜色四年级作文 1

  风,无色的,看不见摸不着,在别人眼里,也许是单调的;但在我眼中,风却是丰富多彩的,因为吹过的地方,充满了生机…….

  春天的风,是有魔力的,它使世界充满了绿色。它吹绿了枯萎的小草,让它重新获得生命;它吹绿了河边柳树的新芽,让河水欢快的流动。绿色的'风儿,吹遍了大自然的每一个角落。

  夏天的风,是红色的。它把太阳公公的身子吹得火热火热的,放射出万道光芒;它把天空中的白云吹得暖洋洋的,伸着懒腰,露出粉嫩嫩的笑脸;它把乡村里的石榴吹得火红火红,高高挂在枝头,活像一个个小火灯笼;它把小朋友也吹得热乎乎的,像一个个红通通的苹果;它还把荷花吹得粉红粉红的“接天连叶无空碧,映日荷花别样红。”

  秋天的风,是金色的。它吹得稻谷全身金灿灿的,高兴地向着农民伯伯点头;它吹得梧桐树的叶儿像一只只金蝴蝶,翩翩起舞;它吹过花丛间,菊花穿上金黄的裙子,金黄的桂花散发出阵阵香气;它吹黄了一个个可口的桔子,也把高粱吹红了,举起了燃烧的火把。金色的风儿,把秋天吹得金灿灿的!

  冬天的风,自然是雪白的。它召唤来了雪,洁白无瑕的雪徐徐落下,它落在房屋顶上,房顶一下子变成了雪白的;它飘过森林,给森林盖上了一条花白被子;它走过大地,给大地铺上了银白的地毯…….

  风变化无常,绚丽多彩,你发现了吗?

  风的颜色四年级作文 2

  每个季节都有这样一种自然现象,它高兴时会给我们带来舒服的感觉,不过如果它生气了,那麻烦可就大了。它就是─风。

  风姑娘穿着一个七彩的大斗篷,一头金黄色的长头发,如同丝纱一样轻。她有一个特点,就是不管走到哪儿,过一段时间就会换一个颜色的裙子,美丽极了。当春姑娘迈着轻盈的步伐来到时,风姑娘也高兴的跟着来了。你猜它是什么颜色?红色!有人该说了,为什么呀?理由很简单,春天到了,又该迎接新的一年了,人们都喜气洋洋的,红色又是喜色,当然最好不过了。如果我可以选择,我一定把夏天的风定为绿色,因为夏天绿树成荫,山林里小兔子吃着嫩绿的小草、小狗在草坪上欢快的玩耍、小松鼠跳着去摘松子,一片生机勃勃的景像。哇!秋天是多么美丽!一只只金蝴蝶从树上飞了下来,麦穗一下蹿的很高,一个个红苹果就像汁多得要爆开似的,让人垂涎三丈……咦?秋天的风不正是金黄色的吗?冬天,象征着纯洁的雪花从天上飘落下来,风姑娘太喜欢了,就摇身一变,成了白色,飞到雪地里,在那悦耳的`笑声中,一次又一次的玩耍,嬉戏着……风是五彩的,它带来不同的情感,把*淡的季节装饰得五彩缤纷,热热闹闹!

  风的颜色四年级作文 3

  风是无色的,但是我可以给它涂上五彩缤纷的色彩,这一定非常漂亮。

  我想把风儿涂成红色。红色的风缓缓吹过脸庞,就像看到苹果,也闻到苹果的味道,香味扑鼻。我以为那是苹果,想摘下来吃,扑过去,摔了一跤,真的好疼好疼啊!

  我又想把风儿涂成绿色。绿色的风使我想到了草儿、大树。风从那里吹过,给小草、大树洒上了更浓的颜色,还给它们了丰富的营养,让环境不受到污染。

  我还想把风儿涂成粉色。粉色是我最喜欢的颜色,我把它的颜色和白云合在一起,粉色的风儿和白云融在一起,把白云变得更漂亮,白云会特别感谢风儿的。

  我更想把风儿涂成紫色。紫色的.风儿吹过大葡萄树,他们融在一起,既让葡萄的颜色变深,又让葡萄的味道更甜,尝一尝葡萄的味道,一定很好吃。

  我最想把风儿涂成彩色。彩色的风儿,吹过世间万物,把草儿、花儿……都变成了彩色,世界上所有的东西都变成彩色,你想想,这是不是让人看得眼花缭乱呀?

  你觉得我给风儿涂得颜色好看吗?

  风的颜色四年级作文 4

  风如果有颜色,那该多好哇!那是我的心愿!

  春天,春回大地,万物复苏!树梢上吐出嫩芽;竹林里钻出笋芽儿;小草从美绿色的风吹到红花的小脸上,就橡绿叶配红花,真是妙不可言!而且,绿色的风吹拂到脸上,感受到了大自然的感觉,又感觉十分神清气爽!

  夏天,骄阳似火,烈日炎炎!一轮的'大火球正烤着大地和行人,哪怕不运动都会汗浃流背,挥汗如雨。这时,我们就会想到去游泳池里游泳。对了!夏风是浅蓝色的。原因是:在炎炎盛夏之时,一阵浅蓝色的风吹来,就像在游泳池里游泳,那不是很凉爽吗?

  秋天,瓜果遍地,五谷丰登!田野里一片金黄,果园里果实飘香,到处都洋溢着人们幸福的微笑!秋风最好是金黄色的。因为金秋时节正是丰收的季节,金色的风似一块块黄金,闪闪发光,那不就更让人感到丰收喜悦的心情吗?我想你们一定会喜欢这个季节的,对吗?

  冬天,北风呼呼,大雪纷飞!到处是白茫茫的一片,刺骨的北风刮到脸上,像刀刮了一样痛,还让我不禁打起了一个寒颤——冷极了!冬天的风是鹅黄色的就好咯!在漫天飞雪的冬天,若有一阵鹅黄色的风吹来,就像坐在火炉旁一样——好温暖哦!又像慈祥的妈妈抚抚我的头,心头甜滋滋的!不是觉得暖和些吗?

  风如果有颜色,千变万化,五彩缤纷,将把世界点缀得多姿多彩!如果我的心愿能成真,那该多好哇!

  风的颜色四年级作文 5

  风是什么颜色呢?你不知道啊!但是,我一定不会告诉你,他是无色的!

  呵呵!风是无色的,他悄悄的走过小草,小草依然是那么翠绿,他悄悄的走过花儿,小花依然是那么美丽,当他悄悄的走过枯萎的大树,大树依然是黑乎乎的,你别看他没有用,其实,他走过的地方都会有一种无色的歌曲。不信你听,“莎莎”“莎莎”。

  春天的风却是绿色的,因为他走过小草,小草就编的十分翠绿,当他走过枯萎的`大树时,那个大树就会长满了绿叶,立刻变成了一棵参天大树,当他走过河岸的柳树时,柳枝上就长出了嫩芽,而那一些嫩芽立刻变成了一片片大叶子。

  春风只是绿色的,可秋风却是五颜六色的,因为他走过果园,里面的苹果立刻变成了红色的,梨子立刻变成了金环色的,葡萄立刻变成了紫色的。

  看到这里,你一定知道了风什么颜色了吧。

  风的颜色四年级作文 6

  我爱风,因为它像一个慈祥的母亲,拂过你的脸颊,使你心旷神怡;我爱风,因为它带着湿润的芬芳气息,轻轻吹过大地,吹过树梢,吹过我的家;我爱风,因为它把世界染得色彩缤纷,点缀得美丽生动。

  春天的风是绿色的。它迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,吹化了积雪,吹开了冰河,唤醒了大地的万物,染绿了无际的原野,给世界带来一望无穷的绿色希望。

  夏天的风是浅蓝的。当炽热的阳光洒满大地,它就轻轻地吹过苍穹,吹过大地,给人以海风般的凉爽。春末夏初的南风,吹来了新麦子的清香和青草的气息,更让人神清气爽。

  秋天的风是金色的。草坪被染成了金黄色。枫叶团团簇簇,有如火焰在燃烧。柳叶也变黄了,随着秋风顽皮地在枝条上荡秋千。田野也流露着成熟的金黄,流露着丰收的欢快。

  冬天的.风是鹅黄的。虽然冬天很冷,但是那轻飘飘地鹅黄的风吹在人身上,不觉得暖和些吗?冬天的风会把美丽的雪吹得跳起舞来,给大地带来白茫茫的景色,这难道不值得欣赏吗?

  风的颜色千变万化!风的颜色让祖国更加欣欣向荣!,风的颜色让世界更加美丽!

  我爱风的颜色!

  风的颜色四年级作文 7

  我们的学校每天都被同学们的欢声笑语所渲染,每天都是热闹非凡,而在夕阳渐渐落下后,伴随着声声蝉鸣,天空渐渐地暗了下来,在皓月当空,银光铺地,它竟改头换面,变成了另一个模样。

  夏夜,微风徐徐吹拂着,引出了众多默契的虫叫声,声声忽远忽*,形成了升高圣地的二重唱。树木也不禁用沙沙声伴奏,情不自禁的.用最优美的舞姿跳出夏夜的魅力。叶子那深一层浅一层的颜色,就仿佛要给美如画的夏夜再添加多一些美丽。

  月光的闪灰色,从天空撒下来,撒到夜得每一处,是夏夜更是美得不真实,就像帮每一角都穿上了层薄薄的纺纱裙,让它们像一样虚幻。

  在白天宏伟的教学楼,因为被似雾的月光围绕,而显得更加神秘,月光像一道光束一般照亮了升旗台装饰的大瓷砖,显得更加夺人眼球。台上的的红旗,更是显得威严不可侵犯。

  这样美的景色,无法用言语描绘,这样宁静的夜晚,简直就是一幅无与伦比的图画,而我如同身处仙境一般,在画中畅游。这样天上人间的美景,需要你我一起观赏。

  风的颜色四年级作文 8

  假如风有颜色,那春天的风就是绿色的。它轻轻吹来,吹醒了沉睡一整个冬天的小草,吹暖了瑟瑟发抖的柳枝,吹得小河跳起了欢乐舞,吹得林间的参天大树生机勃勃,吹出了一个百花盛开、鸟语花香的美丽新世界!大地披上了绿色的绸带,群山着上了绿色的长裙,湖水也碧绿一片,小朋友们坐在草地上,唱着快乐的歌。

  假如风有颜色,那夏天的风该是蓝色的。夏日里,火辣辣的阳光炙烤着大地,天气是那么闷热,热得人们都不敢走出家门,路边的小草小花都低垂了头,柳条无精打采,湖里的小鱼都快要被烤熟了。这时,要是有一阵浅蓝色的风带着海洋的气息扑面而来,那该有多好啊。它会让人顿时感到心旷神怡,好凉爽啊!

  假如风有颜色,秋天的风当然是金色的。因为秋天是收获的季节。你看,田野里大片大片的金黄,好像给大地铺上了一块金色的地毯。果园里各种果树果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你微笑,红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧,金黄的'大柿子把树枝压弯了腰……多迷人的秋色!

  冬天的风我希望是红色的。冬天天气特别寒冷,小朋友都穿上了厚厚的棉衣,戴上了大大的手套,上学来的时候,脸都冻得发紫,手都要被冻僵了。这时,要是有一阵暖暖的红风吹来,那一定会让人觉得暖和!

  假如风真的有颜色,那么五彩缤纷的风一定会把世界点缀得更美丽,更生动!

  风的颜色四年级作文 9

  风吹草动,为什么风没有颜色呢?

  如果风有颜色,春天的风是绿色的,使人们感到一切都是新的。绿色的风吹过小树,幼苗钻出来了;绿色的风吹过小草,小草钻出来了;绿色的风吹过城市,小朋友们出来放风筝了;绿色的风吹过鸟巢,小鸟出来找虫子了……

  夏天的风是蓝色的,可以带给人们一丝清凉。蓝色的风吹过游泳池,使人们感到凉爽;蓝色的风吹过炎热的城市,使城市变得凉爽;蓝色的风吹过小树,小树制造出更多的空气;蓝色的风吹过蓝天,蓝天变得更蓝了……

  秋天的风是橙色的,让人们感受到秋天丰收的喜悦。橙色的风吹过苹果树,苹果树上的苹果更红了,露出了笑脸;橙色的风吹过枫树,小枫叶高兴地飞舞着;橙色的风吹过果园,果园里的果子全都成熟了,农民伯伯露出了高兴的笑脸……

  冬天的`风是白色的,给人们带去打雪仗的快乐。白色的风吹过梅花,梅花开心地露出了笑脸;白色的风吹过湖泊,湖泊上结了一层冰,使小朋友们可以高兴地滑冰;白色的风吹过空地,空地披上了白棉袄,小朋友们可以打雪仗……

  如果风有颜色,那该多好啊!

  风的颜色四年级作文 10

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺深,入竹外竿斜”。

  这就是风儿。

  风儿可是个多变的小娃娃。瞧,一个小孩儿正在放风筝呢!风儿用温柔的小手,指引着风筝前进,可要是谁惹他生气了,他呀,是会抓狂的!他会撕下温柔的面具,露出一副令人胆战心惊的模样,你看,有几只风筝在他的身旁经过,他会用迅雷不及掩耳的速度,抓住风筝,无情的撕破,然后像“天女散花”一样,将无数的风筝碎片,撒落人间。

  别看风儿生气起来那么凶,当他心*气和时,对大自然和人类的帮助可大着呢!春天到了许多花儿都盛开了,花香袭人。但你们可知道,要不是风儿吹开了花朵,那些害羞的花姑娘才不会那么快露出她们那美丽的脸庞,散发出迷人的香味呢!还有还有,在海上航行,要不是风儿的.帮助,船儿在海上航行有可能速度那么的快吗?这一切都是风对我们的帮助。

  风,在他脾气好时,对人类、对大自然有非常大的帮助,可他要是发狂了,那对人类和大自然是多么大的危害呀!在此,我想对大家说,少破坏自然环境,多栽栽树,让风儿少发点火吧,让他能永远造福人间!


四年级风作文(精选十篇)(扩展2)

——秋天的风-四年级作文(精选5篇)

  秋天的风-四年级作文 1

  秋天的风,是一个伟大的魔术师。他把炎热的夏天变没了,他把凉爽和丰收的季节变来了。

  秋天的风是一盒五颜六色的水彩笔。他把水果和蔬菜涂上了彩色。他把树叶涂成了黄色,黄色的叶子落下来的时候,就像小蝴蝶在空中飞舞。蒲公英还等着秋风带他去旅游呐!

  秋天是一个仙境,农民伯伯种的水田像一个金色的大海,天空中的云朵像一群群小绵羊。

  秋天带给我们的是一个全新的世界,带给我们的是一个美丽的世界,是一个凉爽的世界。所以,我爱秋天!

  秋天的风-四年级作文 2

  秋天来了,风吹跑了夏天的炎热,空气开始变得凉爽。

  秋天来了,天高云淡,风吹着洁白的云朵在蓝色的天空中懒洋洋的飘荡。

  秋天来了,太阳好像也要休息一下,阳光失去了毒辣的力量,风变得暖洋洋。

  秋天来了,秋风好像软绵绵的手,轻轻地拂落片片的树叶。

  秋天来了,风好像拿着五颜六色的彩笔,给大自然涂上了深浅不同的金黄。

  秋天来了,风吹大了树上的果实,在树枝上摇晃。

  秋天来了,风把小朋友们吹出家门,在室外奔跑玩耍,笑声荡漾。

  秋天来了,连地下的小蘑菇也从泥土里探出头来,想听听秋天的风声,看看秋天的模样。

  小狗丢丢说,秋天的下午睡觉比较凉爽。

  秋天的风-四年级作文 3

  秋天的风是红色的,因为他把红黄色的落叶吹到了大地上,铺满了整个城市的街道;秋天的风是绿色的,因为他把还在树枝上的绿叶吹的飞舞了起来;秋天的风是寒冷的,因为他在提醒人们要多添衣裳;秋天的风是温暖的,因为他把没好的景色带给人间。

  秋天的风-四年级作文 4

  秋天的风吹呀吹,它带着凉爽,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门大开了。

  秋天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了草地,草地象黄色的地毯。它把红色给了苹果树,红红的果子象一个个小灯笼,夜里来帮果子照明。金黄色是给树叶的,叶子象一片片黄色的小船。路边的野花得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的、微蓝的……美丽的野花在秋风里频频点头。

  秋天的风,藏着非常好闻的气味。玉米香香的,甘蔗甜甜的,还有梨、菠萝,好多好多香甜的气味,都躲在秋风里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

  秋风吹过草地,吹过田野……吹来了农民伯伯的笑脸。农民伯伯好象在说:“又是一个丰收之秋。”

  秋天的风-四年级作文 5

  刚迈出家门迎面送来那淘气的秋风就扑在脸上凉凉的,接着凉气儿又迅速钻进了我的衣服,感觉脖子里有点空空的,揪一揪衣服我把秋风当在外边,带着好奇的`心情去抓住秋天的尾巴,去搜寻那秋风带来的美景。

  姥姥家有一个很大的果园,苹果树高高的,小路边的落叶都随着那秋日的风安然飘落。抬起头,闭上眼,闻着苹果的香气,不知不觉的我靠在树上睡着了。我做了一个梦,梦见那调皮的风和它的小伙伴在空中玩耍。它们拿来水果“砸鸭子”,我看见之后立刻阻止了,可调皮的风儿却一点也不听话,继续破坏环境,可天上的太阳公公看不下去了,发射出它那无限的光芒把调皮的风儿赶走了!

  我睁开眼睛,不由自主的打了一个喷嚏,才发现,秋风已经把落叶撒在了我的身上,一小片一大片,婉如漂亮的风衣。站的久了,脚有些麻木,低头看着地上被秋风阵阵刮起的落叶,像地毯,像棉被……这落叶的造型又是谁弄的呢?

  一阵小风飘过,叶子“重重”的打在我的脸上,这时我才明白,奥,原来都是秋风的杰作,我不禁赞叹,“哇“,秋风,你上辈子是塑造家吗?把人间打造的这么美!

  秋之风,秋之美!


四年级风作文(精选十篇)(扩展3)

——风四年级作文示例(精选五篇)

  风四年级作文示例 1

  8月的一个周末,我们全家人去安庆市参加表姐的婚礼,顺便到安庆著名的振风塔、迎江寺游玩了半天。

  振风塔坐落在长江边上的迎江寺内,塔高60多米,被称为“万里长江第一塔”,是一座七层八角楼阁式建筑。

  来之前,妈妈就向我介绍了这座塔的奇妙之处,塔内的石阶盘旋相通、变化多端,常让游客有找不到上下门的感觉。我最喜欢玩迷宫啦,听妈妈这么一说,顿时游兴十足。进入塔内,每一层看起来都差不多,外围是盘旋错落的石阶,中间是八角形的塔室,里面供奉着佛像,塔壁上嵌刻着砖雕佛像。走*细看,每一尊佛像的神态都各不相同,有的怒目圆睁,有的微闭小睡,有的慈眉善目,让人不得不对当时工匠高超的技艺点赞!

  古塔底部的几层很容易攀登,越往高处,石阶的出口与入口越难寻找,时而由东而入,时而由西而出,不少游客在里面绕来绕去“找门”,而我却不紧不慢,乐在其中,仿佛在迷宫中穿梭玩耍。

  寻寻觅觅中,我终于登上6层塔顶(7层游客止步),哇,这里风景真好!江面上水光潋滟,街面上的行人小如蚂蚁。据说,振风塔不仅是一座佛塔,还有导航引渡的功能,真是一座神奇而有趣的古塔!

  风四年级作文示例 2

  奔跑是梦想的起航,有风的陪伴是对天空的认可,挥洒的汗水抛向天空,只留下一缕淡淡的彩虹。

  站在洒满汗水的深红色跑道上,我做了预备动作,等待那漫长400米的枪声响起,随着枪声一响,我立马抬起脚,开始了追逐风的游戏。风姑娘透明的衣裳揉皱了,不停加快脚步的我感觉越来越累,不知不觉我那不争气的脚慢了下来,豆大的汗珠从脸颊落了下来,被风姑娘吹落在地上。大地会永远记住在10月9日的早晨,一位401班的运动员在这个舞台上追逐过属于她自己的梦想。终于,我穿过了那神圣的终点线,我战胜了自我,超越了自我,得到了B组的第一名,所有选手中第三名,为班级争夺到了一枚铜牌,也是我小学生涯中第一次摘得一枚光荣的奖牌。

  风依旧吹,叶仍然摇,所过之处留下淡中如水的痕迹。枪声依然不断响起,运动员们从喜悦或忧愁中走出赛场,一个个惊人的奇迹展现给大家,也是人生中不可缺少的经历,只有自己亲身体会了,才知道那般不一样的美好。

  拉拉队那响亮的呐喊,激励了我们全班同学的斗志。

  最终,我们班获得了本次运动会年段第二的好成绩,我们全班欢呼雀跃,沉浸在努力过后的胜利喜悦中。

  风四年级作文示例 3

  在五·一劳动节,我和陈昕瑞等人去吴山天风完成帅老师布置给我们的综合实践活动,一天下来,我们不仅学到了很多,还吃到了美味的小吃。

  我们先乘坐25路公交车直达吴山公交站。下车后,我们每人都在肯德基买了一个甜筒,然后一起来到了吴山天风,我们先在吴山天风合了影,然后走过大街小巷,看到了各种琳琅满目的商品,我们精挑细选,买了很多东西,我们赞不绝口。

  接着我们一起去怪宅探险,我们先走进了一条长廊,来到了一间黑乎乎的房子,我们继续往右走,看到了一具具骷髅,我们一下子尖叫了起来。接着,我们又往左走,走下台阶,看到了一具棺材,我们听见棺材里叫着我冤那,吓得我们都缩成一团,最后,我们过五关斩六将,经过了5—6分钟,我们从昏暗的怪宅中走了出来。

  然后,我们一起去甜品店吃了甜品,并一起讨论下一步的计划。

  吃完甜品后,我们再次来到吴山天风,我们爬上山,给下山的路人们发放了调查问卷,经过调查问卷的反馈,我们总结出以下几点让路人觉得不满意的地方:

  1.吴山天风的卫生不好

  2.吴山天风座位太少

  3.吴山天风的圈地太多

  4.吴山天风没有导游

  5.吴山天风中的财政厅所占用的绿地太多

  发放完调查问卷,我们一起去了游乐场玩,里面有很多好玩的游戏,让我记忆最深刻的就是陈昕瑞和汤诗鸿的360°旋转我不怕的比赛,两人坐上旋转车轮后,管理员按下了绿灯,紧接着就是360°大旋转,最后因为陈昕瑞有恐高症,最后败下阵来。

  这次在吴山天风的时间虽然很短,但是却让我学到了很多,使我受益匪浅。

  风四年级作文示例 4

  乡下风光无限,且不提那涓涓流水,单是那风儿,就有无尽的乐趣。

  早晨的庭院里,凉风**。风像个顽皮的孩子,悄然无息地溜进房间,和我开了个小玩笑。它灌进温暖的被窝,我被凉意惊醒,才发现原来昨晚窗户忘记关严,才让这个调皮鬼有机可趁。我站在庭院中,享受着这乡下的凉风。

  中午,太阳火辣辣的,像个大火炉。阳光像一把把利剑穿透了嫩绿的树叶,刺得人们睁不开眼。风好似一位热情似火的小姑娘,也是暖的,好在热情的小姑娘为我们吹来了冰凉的雪糕和多汁的大西瓜,要不然我们就变成美味的“烤肉”了。

  下午,小河好似恬静的小姑娘,静静地流着。风摇身一变,成了一位贪玩的艺术家。他轻轻的吹,吹落了树叶,树叶落到水面上,像一艘小船摇摇晃晃。风不时把小船吹到东来吹到西,玩得好不快活!我静静地站在一旁,看着这位艺术家做的画,没有奢华的点缀,也没有喧闹的人生,简简单单的一条河,一片叶,一棵树,就使人十分惬意。

  下午的街道上,人们总爱骑着自行车穿梭,大人哼着小曲儿,一手扶着车柄,一手垂着,悠然自得。孩子们骑着小车,年幼的在自家门前转。大点的孩子则活跃多了:有的在属于自己的“赛道”上风驰电掣,有的三五成群比赛,有的和风赛跑……直到大人叫喊:“别再野啦,回家吃饭!”才依依不舍地离去。

  乡下的风带给我们乐趣,谁也不能代替!

  风四年级作文示例 5

  我的家乡在新郑,那里有一个美丽的地方—郑风苑。

  走进郑风苑的北门,首先,映入眼帘的是一架拱桥。拱桥的左边是一个大型的游乐场,孩子们在这里欢快的游戏、玩耍,大人还时不时的拍照留念。拱桥的右侧是一条长长的溱水河,站在拱桥上,放眼望去,溱河水真清呀,清的能看见河底三五成群戏耍的小鱼儿;溱河水真静呀,静的让你感觉不到它在流动;溱河水真绿呀,绿的可以和水中的荷叶比美!

  沿着去拱桥旁的石梯向前走,看到一座“桥”,这座桥和其它桥大不一样,别的桥都是石头砌成,而这座桥却是木头做的摇摆桥,人走在上面,就像坐轿一样,摇摇摆摆的非常舒服。走上去还不时发出“咯吱咯吱”的响声,不仔细听还以为青蛙在齐声鸣叫呢,对,它真正的名字叫浮桥。在浮桥的中央连接着很多形状不一的歇脚亭,每座亭子都雕刻着精美的图画,还有伟人的提字,人们走累了可以坐在石凳上一边休息一边欣赏美景。每座亭子都很热闹,人们欢快的笑声会从河这面传到岸边,好一派欢乐的景象!

  如果你不想上桥,沿着岸边的小路向前走,你会发现有很多各种各样的花草树木,脚边还有几条弯弯曲曲的小溪,小溪拍打石头的声音清脆悦耳,让人不由地会忘掉所有的烦恼。

  继续向前走,来到头顶是一只展翅欲飞的仙鹤---莲鹤方壶旁,不到十米,就是郑风苑的北门。

  这就是我家乡的郑风苑,我爱这美丽的郑风苑!


四年级风作文(精选十篇)(扩展4)

——四年级灯谜作文(精选十篇)

  四年级灯谜作文 1

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 2

  星期五上午,全校的同学都迫不及待从家里赶了过来,每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的.花灯的花灯,顿时,严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

  下课铃刚打响,同学们就闪电般跑了出去,我仔细看着灯谜,眉头紧急,眼睛瞪得比铜元还要大,下巴都快吓掉了,嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着,急得直跺脚,还时不时喃喃自语道:“啧,这下可怎么办啊,我到现在一个都没猜到,回班后肯定会笑话的!”说完,还不耐烦地咬了咬下嘴唇,脸早已涨得通红,这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪!这么难啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都挤在那里,就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的花丛中采蜜呢!往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了,我在心中暗暗窃喜……不一会儿,我就轻轻松松拿到了26个,我本走在回班的路上,还想向同学们炫耀炫耀,脸上显现出得意洋洋的笑容,迈着轻快的脚步走去。可刚到门口,高可馨却惊讶地向我跑来:“黄祖睿太神了!这会儿功夫竟然拿到了47个!”这句话对我来说简直是晴天劈雳!我心想:我定要争取超过他!说到做到,还是我行我素吧!

  终于猜灯谜活动已经接*尾声,有的同学还在苦思冥想,抓耳挠腮地猜着,而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了?可有的同学还意犹未尽!

  四年级灯谜作文 3

  元宵节这天,心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的.猜谜比赛,但是到了最后,我却闹了个两手空空 ,究 竟 发 生 了 什么?且听我慢慢道来。

  当 天早上,我和爸爸很早就起来了,准备去参加猜谜比赛。上午8:00,我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校,我被眼前的景象惊呆了,教室里、楼梯上、门 口都挤满了人,看到门外的通知:三、四年级在楼下猜谜,五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼,到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸 挑了又挑,终于找到了一条我会的谜语,谜面是:米的妈妈是谁?我想了想,这不是我大姐上次来我家的时候考我的吗!我记得谜底好像是“花”,因为“花生 米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。

  这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语:“灭鼠。(打一军事名词)”,我想,“灭”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口,情况却不像我想得那样简单,在“海盗船长”身旁排起了 一条长队,人们都争先恐后地挤着,谁也不让谁。而“海盗船长”呢,忙得又是满头大汗!最后,决定让同学们把谜底写在纸上,写上名字交上去。结果,当然是闹 个两手空空,不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。

  虽然这次我没有领到更多的奖品,但是我明白了:这就是真实的生活。

  四年级灯谜作文 4

  星期五上午,全校的同学都迫不及待从家里赶了过来,每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的花灯的花灯,顿时,严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

  下课铃刚打响,同学们就闪电般跑了出去,我仔细看着灯谜,眉头紧急,眼睛瞪得比铜元还要大,下巴都快吓掉了,嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着,急得直跺脚,还时不时喃喃自语道:“啧,这下可怎么办啊,我到现在一个都没猜到,回班后肯定会笑话的!”说完,还不耐烦地咬了咬下嘴唇,脸早已涨得通红,这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪!这么难啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都挤在那里,就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的`花丛中采蜜呢!往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了,我在心中暗暗窃喜……不一会儿,我就轻轻松松拿到了26个,我本走在回班的路上,还想向同学们炫耀炫耀,脸上显现出得意洋洋的笑容,迈着轻快的脚步走去。可刚到门口,高可馨却惊讶地向我跑来:“黄祖睿太神了!这会儿功夫竟然拿到了47个!”这句话对我来说简直是晴天劈雳!我心想:我定要争取超过他!说到做到,还是我行我素吧!

  终于猜灯谜活动已经接*尾声,有的同学还在苦思冥想,抓耳挠腮地猜着,而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了?可有的同学还意犹未尽!

  四年级灯谜作文 5

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的.方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 6

  我国有着五千年的灿烂文化,猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗,每逢农历正月十五,各家各户都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有人把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

  我很小的时候,就开始跟着妈妈去看花灯,猜灯谜。今年元宵节,我和妈妈照例去看花灯,猜灯谜,看到“白帆半挂依疏柳”(打一字)这样一条谜语,我读了起来,可是感觉一点也不明白怎么猜,正想放弃找个简单的来猜,妈妈说:“瑄瑄,不要着急,你要一个字一个字的理解,你看,白帆半挂,其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合,你想想看,这会是什么的字?”我想了一下,“应该是“白”和“巾”的组合,就是一个“帛”字”,“对啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是还有一个偏旁,柳肯定是“木”字旁,这样就组合成一个字啦!”我兴奋的说,是“棉”字,“对了”妈妈高兴的说。

  我不由的.问妈妈,“这些方法是谁教给你的呀?”妈妈说,“是外婆啊!妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜,学会了不少猜谜的方法,中国文化博大精深,一代一代的传承下去,就会永远不绝。”

  这次的猜谜让我记忆犹新,印象深刻,我们现在遇到猜谜,第一个想到的往往不是怎么猜,而是想用手机查“百度”,而外婆、妈妈猜灯谜的事情,让我不仅体会到了中国文化的精髓,也更坚定一件事,凡事要多思考,自己的大脑一定比手机更聪明,我要把猜灯谜的传统传承下去。

  四年级灯谜作文 7

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的`灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

  四年级灯谜作文 8

  20xx年3月5日,我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。

  早上到校除了**台旁边,那六个醒目的大红灯笼以外,与*常没什么区别。上完两节课后,走到走廊上看操场,与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷,现在一根根细绳纵横交错,细绳上挂满了大大小小的.灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。

  活动开始!我们一个个如离弦的箭冲出了教室门,我们像在和风赛跑,冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊,眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兑奖,一块巧克力。这甜美的味道,使我感受到了成功的喜悦。猜对一个,更加激动了,开启极速奔跑模式,又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼,扭头一看,涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头,向上一层跑去。

  来到第三层,这一层十分空旷,转过身来。“啊!”,墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个,飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手,撕掉了那个灯谜。顺着手看去,那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后,希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。

  我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。

  这是我过的最热闹的元宵节。

  四年级灯谜作文 9

  “哟呼!天上真的掉大饼��!我大声叫嚷着,什么事让我这么高兴呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵节猜灯谜?只答对了一半,准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”

  正月十五日这天,学校早已人山人海,有的使劲往前挤;有的推推嚷嚷;有的大声叫着……真是热闹非凡。

  我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去,就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然,我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的:一个人抱着大钞票跳楼。我想了想,说:“这个人他既然都抱着大钞票跳楼,那肯定是有难度!不对!不对!他如果要跳楼,也不至于要抱着钞票跳楼吧!那么,按这样推算,这个人肯定是非常喜欢钱��!但是,他为什么要跳楼呢?为什么死也要抱着钱!那肯定是关于钱的成语啊!这么多的成语,究竟是哪个呢?”

  张馨逸听了,托着下巴,若有所思,过了一会儿,她说:“据我多年的经验,这个成语是――-”她拖长了声。

  “什么呀!”我不耐烦了。

  “爱-财-如-命”她说。

  “这个成语!很合适!”我说。

  “那,我们走吧!我们去领奖吧!”她说。

  于是,我们见到了谢俏老师。

  “谢老师,我想问,这个谜语的谜底是爱财如命吗?”我问道。

  “嗯――,我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。

  “对了,你答对了!去那儿领奖品吧!”谢老师高兴地说。

  随后,我和张馨逸领了奖品,吃着口里的巧克力,觉得比以前的.巧克力还甜……

  今年的元宵节我过得好开心!因为我在猜灯谜中学到了一个道理:只要是用你自己的劳动成果换来的奖励,自己都会感到无比开心。

  四年级灯谜作文 10

  元宵节这天,心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的猜谜比赛,但是到了最后,我却闹了个两手空空 ,究 竟 发 生 了 什么?且听我慢慢道来。

  当 天早上,我和爸爸很早就起来了,准备去参加猜谜比赛。上午8:00,我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校,我被眼前的景象惊呆了,教室里、楼梯上、门 口都挤满了人,看到门外的通知:三、四年级在楼下猜谜,五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼,到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸 挑了又挑,终于找到了一条我会的谜语,谜面是:米的妈妈是谁?我想了想,这不是我大姐上次来我家的`时候考我的吗!我记得谜底好像是“花”,因为“花生 米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。

  这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语:“灭鼠。(打一军事名词)”,我想,“灭”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口,情况却不像我想得那样简单,在“海盗船长”身旁排起了 一条长队,人们都争先恐后地挤着,谁也不让谁。而“海盗船长”呢,忙得又是满头大汗!最后,决定让同学们把谜底写在纸上,写上名字交上去。结果,当然是闹 个两手空空,不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。

  虽然这次我没有领到更多的奖品,但是我明白了:这就是真实的生活。


四年级风作文(精选十篇)(扩展5)

——仓鼠四年级作文(精选十篇)

  仓鼠四年级作文 1

  你们好啊,我是一只可爱的小仓鼠,前些天,我的自由生活结束了,我被两脚动物抓住了,听说他是“仓鼠贩子”。

  我被他抓住后,就被他放进笼子里,和另一只仓鼠待在一起,还被一个扎马尾的小女孩买走了。

  小女孩把我们带回家,她还给我们买了一栋大“别墅”,我俩高兴坏了。

  “吱吱吱”。肚子好饿啊,小主人给我们拿来花生米,我们此时已顾不了“淑鼠”形象了,大嚼着花生米,小主人见我们开心,她也笑了。

  小主人给我们起了名字,我叫玲玲,她叫花花,在别墅里住了几天后,我们也熟悉了环境,“好无聊啊”。我们躺在床上大叫,突然,我发现门没关紧,我钻出小门。

  哇,外面好大啊!我不由的发出感慨。我到处乱跑,好累啊,我跳到沙发上,想睡一觉:“呼呼呼。”谁知小主人偏偏就在沙发上坐下了,她看见我,惊讶的跳了起来,连忙把我捉回小屋,呜呜呜呜。

  唉,真是倒霉,不会一辈子呆在这里了吧?呜呜呜呜呜呜呜……

  仓鼠四年级作文 2

  那天,妈妈回家时拎着一只淡黄色的笼子。我把脑袋凑过去一看,呀!原来是两只小仓鼠。

  我仔细观察着这两只小仓鼠,发现在它们纯白色的皮毛上夹杂着一点点棕色的毛。其中一只仓鼠的背上几乎布满了棕色,于是,我叫它“斑斑”。而另外那只小仓鼠背上只有米粒般大小的棕色,于是,它叫“点点”。我把斑斑捧出笼子,它的那一对乌黑发亮的大眼睛炯炯有神。它的鼻子比米粒还要小,一张小嘴巴和耳朵一样藏在深深的皮毛里。

  这两只可爱的小仓鼠既贪玩又贪吃。有一次,我拿着一小袋花生米从它的笼子前走过。它俩居然“吱吱”地叫起来,四条小腿把笼子的栏杆抱得紧紧的。没办法,我只能忍痛割爱,把花生米奉献给了小仓鼠。小仓鼠还是个小淘气包。记得还有一次,我用吸管给小仓鼠抓痒痒,吸管一碰到小仓鼠,它就四处逃窜,来了个“倒挂金钩”。

  别看小仓鼠这样可爱,可是,一旦你让它生气了,那只有一句话——-心脏病者请勿靠*。它生气了,开始只有几声尖利的“吱吱”声,接下来它就要用自己锋利的爪子抓你,把你抓出血也不会善罢甘休。

  斑斑和点点已经成为我们家的“吉祥二宝”。这两只小仓鼠可不可爱呢?如果你觉得可爱的话,就来我家看看吧!(指导老师:宋微微)

  仓鼠四年级作文 3

  我被一个老奶奶买了回家,放在一个宽敞的笼子里。

  我讨厌这个老奶奶,也讨厌住在屋子里的老爷爷和胖阿姨。他们把我关在这个笼子里,我更讨厌偶尔在这儿玩的小姑娘,因为她总喜欢拿一根长杆子碰我。

  一天夜里,我准备悄悄逃走。我轻易地从弯曲的铁丝笼里钻出来,跳到地板上,向四周望了望,一片漆黑,我什么也看不见,只好走一步算一步了。

  半晌,我碰到一个硬邦邦的东西,管它是什么,我太饿了,先吃点东西再说。

  过了一会儿,我听见一个尖叫声,“啊!谁在我的床底下。”然后,我暴露了,被抓回了讨厌的笼子。

  为了防止我再次逃出来,他们在笼子周围装上了厚厚的硬纸板,我的逃跑计划没办法继续了。

  我实在受不了这种没有自由的日子,大不了一死!哼,死就死,十年后,我还是一条好鼠,他们呢,一定会受到老天的惩罚。想到这儿,我一头向笼子的边缘撞去,然后,我的灵魂就来到了这个叫做天堂的地方。

  仓鼠四年级作文 4

  我家里养了一只非常可爱的仓鼠,我给他起名“聪聪”。它是三线仓鼠,因为他后背上有三条线,所以他叫三线仓鼠。

  它的皮毛是有灰色和黑色组成的,它的嘴也是灰灰的,基本上和皮毛的颜色一致,它的眼睛大大的,圆圆的,黑黑的,非常有精神。

  它的肚子下面可不是黑色的,是白花花的一片,非常显眼。

  最奇特的是它的后背,整个灰色的后背却有三条直直的黑色的线,仿佛是人们拿水彩笔画上去的。

  到了夏天,他就会不由自主地用自己的四个小爪子抓住笼子,把肚皮贴到笼子上凉快。等到好几天没有给他喂食的时候,他就会发出吱吱的叫声。

  这只小仓鼠很可爱,他的可爱之处在于我给他喂食的时候,它就会不停地用他那没有长好的小牙来挠我的手心,非常痒,但是不疼,真可爱!

  当我戴上手套,让它到我的手上去,它就会主动在我的手套上转圈,我也得转动我的手,要不然它就掉下来了。

  我非常疼爱这只小仓鼠。

  仓鼠四年级作文 5

  去年月底,我看见哥哥养了一只仓鼠。于是,我也想买一只仓鼠来养。

  我买的前两只仓鼠都是只养了几天就死了,之后,我们托管班有一个同学过生日,送了我们每个人一只仓鼠。送我的仓鼠是一只很活泼,也很爱缩在家里的仓鼠。刚来的时候,它的右眼睛是肿的,后来慢慢的就好了,他的身体是灰白色的,所以我就给它取名叫苍苍。我想:“前两只仓鼠几天就死了,这只会不会也是这样的?”每天,我起床的第一件事是去看仓鼠,它都在吃东西,而且非常机灵。几天后,我非常高兴的喊:“他没有死!”爸爸妈妈也很高兴。我问爸爸:“这只仓鼠怎么没有死,而前两只仓鼠就死了哪?”爸爸说:“以前仓鼠都是拉肚子后死的,应该是外边买的食物有问题,以后我们还是拿自己的食物给仓鼠吃把。”果然,为自己家的食物,它吃得很香,每天都吃很多,一点事都没有,而且我每周都要给它洗笼子。我还求妈妈买了专门给仓鼠洗澡的浴砂,每个星期洗一到两次。

  我的小仓鼠非常可爱,但它老是白天不出来玩,躲起来睡大觉,晚上很晚才出来,并在跑步机上跑步,声音很大,都有点打扰我们睡觉了。即使这样,我们全家都还是非常喜欢它。

  仓鼠四年级作文 6

  抹茶,我的仓鼠宠物

  抹茶很可爱。她的身体圆圆的,很像躺着的“圆球”。在这个圆圆的身体里一定装满了许多食物吧!她的鼻子很像一个 “小球”,那 “小球”是淡粉色的。“小球”下面就是嘴巴了,抹茶的嘴巴小小的,别看嘴巴小,她的牙可尖了。别小看她只有两颗门牙,那牙锋利极了,被咬一口的话你就等着叫痛吧!

  抹茶,我的好玩伴

  抹茶很听话,当我站在笼子边时,她就瞪着一双清澈的小眼睛看着我,似乎在等待我来陪她玩。我把她从窝里抓出来放在手心里,抹茶就会顺着我的手臂一直往上爬,然后用她的舌头舔我,痒痒的,舒服极了。每到周末抹茶起得很早,开始 “锻炼”。

  抹茶,有通灵感应

  刚到我家时,可能是因为怕生的缘故,她总把身体团成一个球,呆在角落里一动不动,好似一团没有生命的绒球。我非常想让她回家,可她的家远在嘉定,我也是心有余而力不足啊!时间长了,她也不那么害怕了,原来调皮的本性也逐渐暴露了。她常常在笼子里跑来跑去,炫耀自己有一身柔软而又漂亮的毛发,恨不得全世界都知道她的可爱。

  仓鼠四年级作文 7

  许多同学的家里都养着自己喜欢的宠物,有的同学养小狗,有的同学养小猫,有的同学养小兔子……但我家里养了三只可爱的小仓鼠。

  仓鼠有一个尖尖的小鼻子,一对小小的门牙在仓鼠 嘴里探出了头,再加上一双水灵灵的大眼睛,把仓鼠打扮得非常可爱。仓鼠有点胖胖的,浑身都是毛,但是身手敏捷,人们都说仓鼠是鼠类的,就心定有长长的尾巴,可是,他们错了,小仓鼠的尾巴几乎短得看不到。仓鼠还有一双小巧玲珑的前脚后脚,手掌是红色的,有点像猴子的手。

  三只小仓鼠有不同的名字,浑身雪白的小仓鼠,名叫跳跳,因为她非常活泼,喜欢蹦蹦跳跳。黄色的小仓鼠叫小小,她很胆小,老要睡觉,大部分都是黑色的小仓鼠叫转转,因为笼子里有一个转轮,是给小仓鼠健身用的,转转老是在转轮上跑,就给了它一个这样的名字。

  小仓鼠睡觉的时候,身体缩成个“圆球型”,一双大眼睛眯成了一条缝,很可爱。小仓鼠还是爬栏杆的高手呢!跳跳先用手扒住栏杆,然后“噌噌噌”爬到了笼子顶端,又爬了下来。

  这就是可爱的小仓鼠。

  仓鼠四年级作文 8

  妈妈前几天给我买了一只小仓鼠,我非常喜欢这只小可爱。它的身子肥肥的,睡觉时好像一个小毛球。它身上的毛一块白一块黄,还有两个黑黑的小眼睛,妈妈说它看不见,但鼻子非常灵,靠闻辨认东西。这只仓鼠很调皮,上蹿下跳,机灵极了。它还是个大胃王,不停的吃东西。馒头渣,蔬菜叶,苹果皮等,它都爱吃。但是喂的最多的还是鼠粮,因为鼠粮营养丰富嘛!每次我喂它食物,它都像很饿的样子,我刚一放到食盆,它就闻到了气味,猛冲过去大口大口吃起来,就算是吃不完,它也会找个地方把食物藏起来,我查了一下资料,仓鼠就是有储藏食物的*惯。

  就是这只小可爱让我着急了一次。那天我像往常一样来看望它,可谁知道它一动也不动趴在它的房子里,我用手碰碰它还是不动,于是我着急了,把它的房子都给拆了,还把妈妈也叫来了,就差急哭了。妈妈说它是睡着了,刚说完,小仓鼠就动起来了。迷迷糊糊睁开眼睛,先是打了个哈欠,又伸伸懒腰。原来它是对这里环境熟悉了,睡觉睡的香了。害我虚惊一场。

  我会继续好好照顾这只小仓鼠,让它成为我的好朋友。

  仓鼠四年级作文 9

  我不爱那可爱的小白兔,也不爱那活泼的小狗。我偏爱我的小仓鼠—团团。

  团团是只银狐仓鼠。它有一双黑宝石一样的眼睛,一个小鼻子,还有一张小嘴。对人十分友好。我把手指放在它的面前,他就抱住我的手指不放.记得刚来我家时,他盯着红苹果不放。也许他很饿,20分钟后就只剩核了。

  它很贪吃。虽然他不吃有脂肪的食物,但是它爱吃许多其他的东西,比如菜叶、红豆、面条、甚至瓜子,鱼虾等。吃过午饭还想吃东西。不给就偷吃红苹果。

  它喜欢玩跑轮和滑滑梯,有时也会爬到我的书桌上来。他刚爬上来时,见我在写作业,便一点一点偷偷靠*。见我没注意到它,便自顾玩儿了起来;抓着我的铅笔满桌子打滚儿,趴在我的杂志上,还拿我的废纸当被子。我想把它放回笼子里,但它看着我,又黑又亮眼睛一眨一眨的。看着它可怜巴巴的样子,我还是不忍心把它放回笼子里。

  我爱我的小仓鼠——团团。它使我的生活才丰富多彩。

  仓鼠四年级作文 10

  我家有一只可爱的仓鼠。

  仓鼠的眼睛很小,像两粒豆子。它鼻子的嗅觉和狗一样很灵敏。它的嘴巴红嘟嘟的,不过很小,像一个人用红笔画的一个小红点。它的身体像一个面包圆滚滚的。它的脚上有爪子,像猫爪一样锋利。它的尾巴和兔子尾巴有点相像,都非常短。

  它睡觉的时候和猫一样,都喜欢缩成一团,像一个小皮球。睡觉时它很容易被吓醒。我知道它睡在洗手间门口,有一次,我就假装上洗手间,我在洗手间门口突然叫了一声。它吓了一跳,差点就弹了起来,它睁开眼睛瞪着我,似乎在说:“你干嘛吓我!”

  一天,我把仓鼠从笼子放出来,摆在地上。我怕它会逃走,就悄悄跟着它。它来到门边,我赶紧把门关上。仓鼠不会开门,它就在门下面的缝隙那儿使劲拱门,怎么也拱不开,它就用爪子把门角抓烂,这次,差点给它溜了出去。

  我还发现仓鼠会游泳。我把仓鼠放在水里,仓鼠可厉害了,四只脚拼命划水,小小的头昂起来,游得真不错。它弄起来的水花,一滴滴飞在我的脸上,看它这么可爱,我真不舍得责备它。


四年级风作文(精选十篇)(扩展6)

——彩虹四年级作文(精选十篇)

  彩虹四年级作文 1

  太阳从云朵中探出了头,我站在阳台上呼吸着雨后清新的空气。一阵微风轻拂着我的脸庞,放眼望去,天边悄然出现了一条五彩缤纷的彩虹,它柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来……

  这难道是传说中女蜗补天的五色石发出的彩光吗?我仔细端详了一会儿,红色光波最长,紫色光波最短。不一会儿,彩虹光度越来越暗,渐渐地就消失在天边了。为什么彩虹总是出现在雨后呢?为什么红色光波最长呢?又为什么一会儿就消失不见呢?

  我怀着好奇的`心情问爸爸:“为什么彩虹就红色的光波最长?”爸爸慈爱的对我说:“红色的折射率最小,频率最小,所以在可见光谱中光波最长,最为醒目。这知识在以后会学到的,你可以上网查查资料!”听完后我似懂非懂,于是我马上上网查找资料。原来夏天经常出现雷阵雨,空气潮湿,所以很容易出现彩虹。彩虹的鲜亮度取决于空气中小水滴体积的大小。小水滴的体积越大,形成的彩虹越鲜亮,小水滴的体积越小,形成的彩虹就不明显了。雨后的阳光会把空气中小水滴蒸发掉,所以彩虹会渐渐消失不见了!

  于是,我决定验证一下:我在喷雾器里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹出现了。我骄傲地把我的成果分享给爸爸,爸爸语重心长地对我说:“是啊!没有经历风雨,怎能见彩虹;没有刻苦专研,哪来成功果实!学*就应该博览群书,善于钻研,这才能学有所成!”

  是呀,勤问就像一把金色的钥匙,能帮你打开知识的大门,带你去探索无穷的真理;钻研,就像一支燃烧的火把,能帮你照亮未来的道路,带你走向知识的海洋。

  钻研,这颗种子已在我心里萌芽,我相信,这棵绿苗一定会越长越高,最终收获累累硕果!

  彩虹四年级作文 2

  点点,是一个长着兔子嘴的小姑娘,好心的妈妈收养了她。《我可以抱你吗,宝贝》一书,就是从点点的视角来写一位超人母亲。妈妈又生了一个小弟弟,起名为王家保保。大家都很喜欢弟弟。很不幸,保保得了自闭症,被医生称为星星的孩子。为了保保,妈妈花光家里所有的积蓄;为了保保,她风餐露宿;为了保保,她抛家舍业。最终,妈妈的努力得到了上帝的回应,保保终于开口叫了声“妈妈”。

  在我们为这位伟大的妈妈唏嘘不已的时候,想没想到我们的妈妈也是如此呢?为了我们的成长,她们费尽心血,怎么付出都愿意。金钱、时间,甚至生命。开心时,妈妈就是我的朋友;伤心时,妈妈就是我的大精灵;做错事时,妈妈又是我的导师。

  去年暑假,为了治疗我的眼睛,妈妈在寻找医院时,完全不顾夏天天气的闷热,骑着电动车在市里穿街跑巷。每次回来,脑门上的汗就是一大把,脊背已经完全湿透,贴在背上。妈妈每天风尘仆仆,我和爸爸非常心疼,就用香喷喷的饭菜外加一次免费按摩奖励她。都劝她,就*治疗算了。妈妈坚决**。就这样,为了我,妈妈一个暑假瘦了一大圈。爸爸打趣说:“看来,还能减肥哦!”我抬起眼皮,射给了爸爸无数支无形的箭。

  后来,我又建立了博客。在妈妈手把手的帮助下,一个月,两个月,一点点,一滴滴……我的作文水*有了很大的提高。与此同时,妈妈也开始经营她的博客,纳闷她的小窝比我的还红火。妈妈告诉我:“主雅客来勤。”现在,我按照妈妈的话,小窝也搞得不错。

  扛过了风雨,就可见彩虹。小小的成功,都值得我们骄傲,不是吗?

  彩虹四年级作文 3

  午后两点,火热的太阳灸烤着大地,小区里一片安静,连蝉都不叫了,只听见电风扇飞速旋转的“呼呼”声。我趴在课桌上发呆,任凭铅笔从桌面上“骨碌碌”地滚在地上。唉!怎么这么闷热啊!身上的背心似乎变成了累赘。突然,远处传来闷雷声,要下雨了。果然,夹杂着雨点,风儿卷起了地上的纸屑,塑料袋,在风中狂舞,接着便是一阵狂风暴雨。

  “看!有虹!”窗外传来了一阵惊呼声。我探出窗外一看,被雨雾笼罩的天边果然出现了色彩颜色的彩虹,它是那样的好看:红的缥缈、蓝的似水、紫的晶莹……它就像一条彩色的绸缎,一直从山的北边到山的西边,又像一座彩桥,连起天的辽阔与山的雄浑。人们不约而同地抬起头,有人用相机拍下了它。有一个三四岁的小男孩跑了过来,想用他嫩红的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的绿树都被笼罩在另一个世界,鱼儿在它们中间穿行而过,让我惊讶不已,水中的彩虹似乎更加俊俏,更加妩媚了。

  一群小鸟扇动着翅膀,朝彩虹飞去,它们就像披上了一件彩衣,飞进一幅美丽的画面,又似乎讲述一个美丽的神话故事。

  渐渐地,彩虹变淡了,就像一个害羞的少女,藏起了美丽的纱裙,最后只在山头那留下两抹多情的色彩。我恋恋不舍地看了看天边,虽然彩虹消失了,但彩虹的记忆却留在了山的那一侧。

  “不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”不只是哪家的窗口传来成龙大叔的《真心英雄》,似乎是正在描绘着此时的美景,又像在向人们倾吐着什么……我的心里轻轻一漾,拿起笔来继续做练*題。

  彩虹四年级作文 4

  在所有的气象中,我最喜欢的就是彩虹了,因为它有很多种不同的颜色,看起来很漂亮,有点常识的人都知道,彩虹是因为空气中的水分受到太阳的照耀,而产生的多种颜色,可是事实上,彩虹还代表了一个很重要的意思,那就是在黑暗中出现的一线希望,因为彩虹通常是出现在下雨过后,这就好像是在乌云中出现的一道曙光。

  印象中第一次看到彩虹是在三岁,那时的我还小,还不知道那是彩虹,只是单纯的认为那很新奇、漂亮。之后只要有出现彩虹,我就会高兴的大叫,因为很少能看见它,生活中也有许多的彩虹,像光碟、泡泡…….等,只是那些都激不起我的兴致,因为我觉得,还是挂在天边的彩虹最吸引人。

  以前,我觉得生气时的妈妈彷彿就像怒涛般的暴风雨,雨过天晴,不生气的妈妈则像那亲切动人的彩虹,美丽的彩虹啊!为*淡无奇的天空添上了色彩,为走投无路的人带来了希望,这样动人美丽的彩虹,永远在你我的心目中。

  彩虹四年级作文 5

  这是一个幸运而又美好的周日。天气也特别给力地结束了一连十几天的阴雨连绵,太阳一大清早就露出了笑脸,正是个出游的好天气,我们坐大巴来到了向往中的彩虹岛。

  一到目的地,我们就感觉到了自由的气息,玩乐的细胞一下子就都激醒了,欢乐的小火车似乎带着我们驶回了无忧无虑的童年,虽然大长腿有点无处安放;我们拿起箭对准靶子准备大展身手,虽然差点把监控射下来;我们穿上防护带走过高处的轮胎桥,虽然恐高症在地面跟我们招手,但一切都影响不了我们happy的心情!垂在水面的“缅甸桥”是我童年的阴影。今天看着同学们一个个地往前走去,实在说不出“我不行”这三个字,最后只能硬着头皮上去了,也许我堂堂一米六多的个子,也许凭着这副“魁梧”的身材,竟然我也没觉得有多害怕,瞬间就昂首阔步了。到了岸上回头一望,钱同学一个打滑,两腿一下子陷进了网里,垂在了水面上,那样子别提有多搞笑了,虽然不太好,但是我还是不厚道地笑出了声。滑草是个新鲜的体验,我以前从来没有尝试过,彩虹岛的特色应该就是这个,因为每条道都用了彩虹的颜色。刚开始我很害怕,还没做好心理准备,工作人员便把我推了下去,这下,我连害怕的时间都没有了,整颗心都好像掉了下去,缓过来后,竟也不怕了,刺激好玩的感觉盖过了惊吓,我开始享受起来,就好像在彩虹上滑滑梯一样……玩了一上午,肚子饥肠辘辘,我们来到灶头前烧起了野米饭,虽然出的力不多,顶多也就添个柴火,撒点盐花,在大人的帮助下经过漫长的等待后,香喷喷又热腾腾的米饭终于出锅了,虽然有点咸,却完全不影响我再来一碗的胃口,真的特别好吃。

  一天的活动终于到头了,真是特别畅快充实的一天,希望下次还能愉快地再进行一次,大家都这么想的吧,嘻嘻。

  彩虹四年级作文 6

  梦幻的淡紫色,是香喷喷的薰衣草的颜色,是酸甜的葡萄的颜色。我喜欢葡萄,酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜欢薰衣草,想在美丽的草原上寻找五颜六色的花儿,寻找薰衣草。  公主般的粉红,是闪烁的`公主裙的颜色,是真诚的童话世界的颜色。我喜欢公主裙,穿在身上就像一位名副其实的公主。我喜欢童话世界,引人注目的主角和纯真的童话讨人喜爱。  浪漫的浓黑色,是人们的头发的颜色,是有营养的芝麻的颜色。我喜欢头发,就像一条条又细又长的丝带戴在头上。

  我喜欢芝麻,和核桃一起榨就会变成米黄色的好喝的豆浆。  闪耀的金黄,是农村的稻田的颜色,是金光闪闪的星星的颜色。我喜欢稻田,是它给予我们米饭,让我们有粮食吃。我喜欢星星,用望远镜看夜晚的星空,可以看到星星一闪一闪眨眼睛。  可爱的浅绿,是每一棵还没有长大的树的颜色,是原野上的青草的颜色。我喜欢未长大的树,是它身上结出了一片片绿叶。我喜欢青草,它是小羊和兔子都爱吃的美味的食物。  应有尽有的颜色,最终组成了美丽的彩虹。彩虹是人类美好的希望,是孩子们梦寐以求的梦想。

  它出现的时候,是一颗颗爱心扩大的那一刻,是每个人实现理想的时候!

  彩虹四年级作文 7

  今天我和妈妈来到婺江边散步,走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥边。我抬头一看,发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错,像好几条变色龙在上面当魔术师,表演魔术呢!

  我们走上彩虹桥,桥上人山人海,大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院,只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳,好像颜料盒打翻在大贝壳上,变换的颜色让人捉摸不透。

  我以为这是在做梦,我悄悄掐了一下自己,原来这是真的。这真让人感慨,现在的科技太发达了。

  这时人群中有人叫道:“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过彩虹桥时,我清楚地看见里面有人,原来他们在夜游婺江。

  等船走远了后,突然水面射出了五颜六色的水柱,然后又落了下来。接着又重新喷了上来,可是这回是两边先落下,而后在由外而内的落下,这样形成了一个大三角形的图案。过了一会,水又升了上来,先是右边落下,然后左边落下的同时右边升了上来,最后右边再落下,左边又突然升起,就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的,第二回是蓝的,第三回是红的,第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师,它一会儿把自己变绿,一会儿变蓝……真让我们感到神奇。

  我再往江边的远处看,发现那里灯光明亮,就连高楼大厦也是光彩夺目,水中的倒影更是清晰可见,顿时整个江面金碧辉煌,把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光,它射得很远,仿佛是通往天上的道路。

  听妈妈说,这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖――最佳景观奖。彩虹桥真是我们金华的荣耀啊!

  彩虹四年级作文 8

  今天,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,我不禁这样想:镜子和水能利用阳光在墙上造出彩虹吗?于是,我就开始做起实验来。

  首先我找来一个脸盆,再在里面装着沉甸甸的水,拿来一把镜子,然后把脸盆端到有阳光的地方,接着把镜子放进水里,倾斜45°左右,我把镜子的反面朝向阳光,期待着彩虹的出现,可等了半天还没有出现,于是,我又把镜子的正面朝向阳光,让光线射到墙壁上,不一会一个色彩美丽的彩虹出现在我的眼帘。这时让我差点就叫出来了。

  彩虹真是千姿百态呀!有时候像一个火红火红的火焰,有时候如同一只五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,有时候仿佛一只鱼儿在嬉戏玩耍,有时候犹如一个麻乱的蜘蛛网……

  这是为什么呢?我绞尽脑汁地想,怎么也想不出来,而且越想越糊涂,忽然,我灵机一动,想起了爸爸说得折射原理,又查了资料,最后才知道,原来是折射呀!

  这天,我过得十分开心,不仅看到了那么美丽无穷的彩虹,还知道了原理。

  彩虹四年级作文 9

  小草因为其出土前的奋力一搏,而感受到了春天的抚爱;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色。自然界如此,人更是如此。如果你没有奋力的一搏,你永远不知道会有一副怎样的景象。

  五年前,在幼儿园的时候,因为出于好奇,我开始学跆拳道。一开始,我并没有感到有多么累和苦。随着时间的推移,我觉得学跆拳道枯燥乏味,再加上训练难度和强度的加大,我打起了退堂鼓,开始向妈妈抱怨起来。妈妈告诉我,当你不想学的时候告诉自己再坚持一下就好了。我记忆犹新的是一次上体能训练课,因为事先没有做好充分的热身,导致大腿肌肉拉伤,腿整整粗了一圈,根本不敢弯曲,就连最简单的坐下都很困难。那一次,我实在受不了了,只有一种念头:退出!我哭着对妈妈说:“妈妈,我真得练不下去了。我的腿太疼了!”妈妈听后,把我抱在怀里,心疼地说:“孩子,你受的苦妈妈都知道,但是你想想,已经坚持了这么久,难道你想就这么放弃吗?让之前的努力白白浪费?既然你自己选择了,就要坚持下去。不逼自己去搏一把,你永远不知道自己有多棒。妈妈相信你,你一定会做好。妈妈永远支持你。”。妈妈的这番话对我影响很大,我暗暗对自己说:今后不管再苦再累,我一定要坚持下去,再也不对妈妈说不想学了,不让妈妈失望。在之后的训练里,我始终记得妈妈的那句话:“不逼自己一把,永远不知道你自己有多棒。”。这句话让我的学*也更加刻苦。

  事实证明,功夫不负有心人。从20xx年到,我首次参战,在“中美韩三国正心跆拳道比武”中,我获得了一金一银一铜的好成绩,此后在大大小小的比赛都获得了不错的成绩。20xx年,我参加山东省“体彩杯山省中小学生跆拳道比赛”中,获个人品势第一名、团体品势第三名。20xx年,我经过暑假的强化训练后,赴滨州参加“韩国体育大学国际邀请赛”,荣获男子单人品势、团体品势、混双品势三项金牌的全能冠军。

  “如果你不逼自己去拼搏一把,你永远不知道自己有多棒。”这句话成了我的座右铭。天下没有免费的午餐,也没有天上掉馅饼的事。那些庸碌的人只能对着别人的胜利果实垂涎欲滴,只有那些拼搏奋斗过的人,才会飞得更高,飞得更远。我们的人生都要经历“风雨雷电”,不经历风雨,怎么见彩虹!

  彩虹四年级作文 10

  大家一定见过彩虹吧,特别是在夏天雷雨过后,它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上,非常美丽!但你知道它是怎么形成的吗?让我带你去了解一下彩虹,体会一下大自然的神奇奥秘吧!

  彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的.七彩颜色从外至内分别为:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午,雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附*。同学们如果在晴朗的天气下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾,那你就可以人工制造出一条彩虹来,赶快去试试吧。

  彩虹的明显程度,取决于空气中小水滴的大小,小水滴体积越大,形成的彩虹越鲜亮,相反,小水滴体积越小,形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。

  小时候,听奶奶说,彩虹是天上的7位仙女,她给人间带福来了,那时我还纳闷天上真有仙女吗?到现在才明白,彩虹原来是——下雨过后,有许多微小的水滴漂浮在空中,当阳光照射到小水滴上时会发生折射,分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来,再反射到我们的眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈,原来彩虹是光线折射而成的,而不是真的有七位美丽的仙女哦!那是不科学的!

  同学们,经过我的介绍,现在你们都应该了解彩虹了吧?

  大自然真奇妙啊!


四年级风作文(精选十篇)(扩展7)

——时间四年级作文(精选十篇)

  时间四年级作文 1

  每个人都有很充分的时间,只是看你会不会合理地安排,安排合理你的每一天就都是很有意义的。

  有一天,徐老师中午就把家庭作业布置了,我想:今天徐老师中午作业布置了,我在学校里就把它做了,回去既可以看书,也可以运动,真是一举两得!于是,我拿起笔,写起作业来。过了一会儿,上课了,反正这节课上了还有一个课间,我可以在下个课间再做。于是,我便把作业收了起来。

  我一直盼着下课,便时不时地看着自己的手表,看着它一秒一秒地流去。

  丁玲玲,终于下课了,于是我急急忙忙地拿出笔和家庭作业本,飞快递写起来了,最后终于写完了语文家庭作业!我高兴地像飞上天了似的,刚做完语文家庭作业一会儿,袁老师又来布置数学作业了,我想:我一定要在学校把作业全部做完!于是,我又开始做起数学作业来,最后还是把数学作业做完了。

  放了学,回到家中。“妈妈竖起大拇指,说:“你真棒!”我向妈妈提出要求:“妈妈我看了书可出去运动吗?”妈妈二话不说,答应了我的要求。

  这就是节约时间的方法,合理安排时间,就等于节约时间啊!

  时间四年级作文 2

  以后,我回到家里,就看着树的叶子一片一片的从树上发黄掉下来。就知道这棵树叶的生命过完了即使明年还会长出新的叶子,但永远不会有今年的绿色的叶子了。

  我看见燕子飞到天空,它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条线的,不是燕子,而是大雁。一圈我很不珍惜时间今天我们学了和时间赛跑,我们学会了珍惜时间,有一妈妈让我把我的房间里收拾一下,以前我都是半个小时才把我的房间收拾干净而且收拾的也不干净,我们学*了和时间赛跑我完全改变了一个人,我这次十分钟就把我的房间打扫的干干净净地,把被子叠的像一块小豆腐,把我的东西放的干干净净的,还把客厅的事情给做完了,妈妈夸我是个好孩子,我高兴的笑了。

  时间四年级作文 3

  时间,是个神秘的东西。看不见摸不着,却又时时刻刻与我们相伴。但是,你们有没有想,如果时间停止会怎么样?

  我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起:张明,12岁,男,小学六年级,成绩处于中上。其实他是很聪明的,只是不想把精力放在学*上罢了。所以,他写作业总是拖拖拉拉的,本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样,才有了这次传奇的经历。

  一天,正是张明的生日。张明请了很多人,收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他,希望他珍惜时间,努力学*。张明看了,感觉这个闹钟不合自己的心意,但又不好推辞,只好收下了。这天,他玩得开心极了,连走路都是轻飘飘的。晚上,送走了同学,他拿出了那些礼物,一个个的玩着,等所有东西都玩腻了之后,他才发现沙发旁边放着一个闹钟,他拿起来仔细打量,发现了一个按纽。在好奇心的驱使下,他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊,啊!”张明不禁大叫,“到底怎么了?!”原来他发现妈妈动不了了,一直保持着一个动作,爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人,全都是保持着一个动作。张明心想:难道……难道是时间停止了!

  时间四年级作文 4

  时间就是金钱。列宁曾说过:“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等一慢性自杀。”古往今来,数不胜数的人都在用自己的方式,号召大家珍惜时间,朱自清的《匆匆》就是一个例子。

  以前,我不懂得珍惜时间,只觉得时间无穷无尽的,就像有一句俗语“有天没日头。”直到学了《匆匆》后,自己面壁思过,才知道在这种游手好闲的生活中已经生活了十多个春秋了;直到快毕业了,回头一看,才知道,六年漫长的时间里,我没为这个默默奉献的母校做过什么;直到升中考来临之际,才知道时间的匆匆,时间的乌飞兔走,时间的转瞬即逝。

  时间是一位公*公正的老人,他不分贫富贵贱,只要你没有好好把握他,他就无声无息地走了;时间是滔滔不绝的`江水,留也留不住,挡也挡不了,只有你好好珍惜,才不会让它白白流走。

  因此,在这里,我劝那些整天无所事事、游手好闲、不务正业的人们请珍惜时间吧!时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。时间能改变一切,改变未来,改变命运!

  时间四年级作文 5

  今年大年三十的时候,我们全家人兴致勃勃围在一起看春节联欢晚会。 忽然电视上播放了一首歌,叫《时间都去哪儿了》,听着听着,我看到一直在干家务的妈妈热泪盈眶了。

  我很好奇地看着妈妈,问:“妈妈,你怎么了?”爸爸说:“儿子,你妈妈感动得都流泪了,时间去哪里了呢?妈妈的时间都花在你们身上了……”我茫然地望着眼眶红红的妈妈,心想:“时间不是一天一天过去了吗?能去哪儿呀?妈妈为什么会听着歌就伤心了呢?” 春晚还在继续,可妈妈一直没闲下来过,她一会儿帮弟弟洗澡换衣服,一会儿帮我洗水果拿零食,一会儿又把我们换洗的衣服都洗好,一会儿又把我们正月初一穿的新衣服都放在床头……妈妈像一只停不下来的陀螺,不断地为我们兄弟俩忙这忙那,爸爸又问我:“儿子,你难道还不知道妈妈的时间去哪儿了吗?” 哦,我终于懂了,妈妈的时间都去哪里了,妈妈为了我们兄弟俩日夜忙碌,她的时间都用在了我们身上,她既要关心我们的身体,又要关心我们的学*,她最大的愿望就是我们能快乐、安全、健康地成长。

  可妈妈她自己却慢慢变老了,她还悄悄地让爸爸拔去了她头上新长出来的白头发…… 妈妈,儿子懂了。

  时间四年级作文 6

  大家都知道,时间是非常宝贵的,用金子也买不回来1秒的时间。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“一日之计在于晨,一年之计在于春”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”……这些谚语都是告诉我们时间多么宝贵,下面就让我来给你讲讲我和时间赛跑的故事吧。

  有一次,我在学*的时候和时间比赛,比赛的内容是看我和魏知三谁先写完1号语文作业本。

  比赛开始了,我们两个都全神贯注的投入到比赛中。渐渐地我的手快了起来,我瞄了同桌一眼,他才在写第三个字,而我已经在写第五个字,经过一段时间的比赛,最后是我赢了,我真开心!

  事后,我在心里琢磨,时间真的不能浪费,我们永远也不能找回昨天、从前,时光一去不复返。所以我要好好学*,不浪费大好时光。

  记得小时候读过文嘉写的那首诗——《明日》,“明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。”

  所以从今日做好,不要等待明日!

  时间四年级作文 7

  今天,我无意间在作文书里看到了这样一篇文章《和时间赛跑》,看完后心里很不是滋味,觉得自己还比不上一个上三年级的小学生,他从小就与时间赛跑,总是在别人做一件事情的时间里多做几件事,三年级总把他哥哥五年级的题拿来做,而我,每日写完作业就只知道一个劲的玩玩具、打电脑,让大好时光都荒废过去。

  现在,很多人还像我一样,让时间白白地、没有价值地流逝过去,他们一定想:”我们的路还很长,用不着珍惜时间“。可是,他们却不知道,当他们在游戏时、在玩乐时,时间已经流逝过去,再也找不回来了。

  所以,故事里的主人公以他亲身经历来告诉我们:”时间是挽留不住的,它就犹如一只上满了劲的钟表,永不停息。“俗话说”夜精于勤荒于嬉,行程于思毁于随“,所以,我们要永远都跟时间去赛跑,一刻不停息,这样长大之后才能受益终身。最后再忠告大家一句:”和时间赛跑!永远都不要停下!“

  时间四年级作文 8

  *时,我在学*、生活中,不大注意时间的流逝,以为时间总是有的,用也用不完。

  今天,我学*了《和时间赛跑》一文,才使我真正明白了:“所有时间里的事物,都永远不会再回来了;

  假如,你一直和时间赛跑,你就可以成功。”由此联想到自己,我感到十分惭愧。*时,老师在学校布置的作业,自己能拖就拖,心想,回家有的是时间,回家再写。回到家里,遇到好的电视剧,想看;有时还想上电脑打打游戏。

  这样,等做完作业,再练两张大字,有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的*题和作业,每天晚上总是睡得很晚很晚。

  通过这篇文章的学*,使我感到,自己之所以这么狼狈,关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间,在学校少玩一点,把老师布置的作业,能在学校完成的,尽量在学校做完,这样回到家里,就能腾出更多的时间,去干别的事情。

  如果我能抓紧时间,首先完成老师布置的学*任务,我就能挤出更多的时间,学好毛笔书法和硬笔书法,学好奥数、作文和英语,还能多阅读一些课外书。这样,我就能在同样的时间里,比别人学到更多的知识。

  这样,我就走在了时间的前面。我坚信,一个走在时间前面的人,一定是个胜利者!

  时间四年级作文 9

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时,我的脑海里就想起了那件事,也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。

  记得有一次,老师布置了很多作业,我回到家,(那时是7点)开始写了起来,按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时,可我却一边做一边玩,正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文,我又漫漫地挪动身体感到十分疲倦很想睡,可又没做完作业,但是一身的疲倦还是把我拉入梦境,直到醒来后才发觉到自己的作业还没做完,我赶忙下床做起了作业,妈妈被我发出的声音给吵醒了,她先走到我旁边看了看严肃地对我说:“有多少作业要做这么久?”我吞吞吐吐地说:“昨天我边做边玩才没做完。”“要是你7点种醒就来不及补了,如果你昨晚认认真真完成不照样可以好好睡觉吗?要知道,时间是最宝贵的也是最容易失去的。你要学会牢牢抓住它。”听了妈妈的话我不好意思地底下了头。第2天放学后,作业依然很多但我却认认真真地完成了,只用了2小时。作业做完了,我一身轻松同时也深刻体会到了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  是啊,时间就像是一支离弦的箭,一去不返回,让我们都珍惜时间吧!

  时间四年级作文 10

  星期三午休时间,我、郭一澜、吴鑫达和杜钰泽在玩“一二三,木头人”的游戏。

  “一二三,木头人”我们四个边说边作出各种动作。郭一澜双手*伸,金鸡独立,我整个人趴在桌子上,手伸向吴鑫达,吴鑫达也是金鸡独立,被我的手一碰,没站稳,向右边倒下去,而杜钰泽则坐在凳子上,象上课一样。吴鑫达最先倒下,所以他退出比赛,我们三个继续比赛。

  我们活动了一下,准备第二场比赛。“一二三,木头人”吴鑫达喊。我们又作出了奇怪的动作,杜钰泽朝郭一澜做鬼脸,郭一澜朝我扑过来,我还是用对付吴鑫达的办法,伸出手指点了一下郭一澜的肚子,她痒得笑起来,她也退出了比赛,我暗暗得意,哼!他们俩都被我给打败了,看你还神气什么,用不了多久,你就和他们俩一样,成为我的手下败将了,啊哈哈,等着瞧吧!

  我朝杜钰泽诡笑,他也回敬了我,看来我要先下手为强啊。“一二三,木头人”郭一澜和吴鑫达一起喊,我抬起一只脚,双手扶着桌子的边缘,用力朝他踢过去,可怜的杜钰泽还没反应过来是怎么一回事就已经重重地摔在了桌子下。

  哈哈,没想到这么容易就打败了他们,我太厉害了!

  短短50分钟的午休时间过去了,我们又像*常什么事也没发生过一样了。


四年级风作文(精选十篇)(扩展8)

——四年级作文拔草(精选十篇)

  四年级作文拔草 1

  今天课外活动时,老师让我们上操场拔草,我们都兴高采烈地跑到操场,大家齐心协力地拔起了草。

  拔了一会我看见了一棵很粗壮的草,我叫来了全班最有劲的几位同学我们一起使足了劲拔,可是那棵草好好像毫发无损还是在原地不动,于是我们使出了吃奶得劲拔,“哎哟哎哟……”我们都喊着。你们一定会问“你们把草还哎呦什么。”我告诉你你一定会笑掉大牙的,因为我们拔草得时候用劲过猛草虽然拔起来了但我们却摔了个大马哈。

  我们用手拔的很慢,都快半天了才拔了三分之一的草,我灵机一动上器材室拿了拔草的工具,又回来继续拔草,又碰到了一棵“钉子草”,于是我又用了工具把它给铲了下来,我把它弄了下来后说:“小样,你还敢跟我斗你还嫩了点。”我说完了,惹得我们的同学们哈哈大笑。

  我们往后“撤兵了”我们忍不住的笑,因为我们满脸满胳膊都是泥,所以特别滑稽。拔草真是太有趣了!

  四年级作文拔草 2

  早上和妈妈弟弟出去锻炼回来,看见大姨在小区里拔草,我们觉得好玩,就去帮大姨拔草。

  刚开始,我们一棵一棵的拔着,大姨看了说这样太慢了,就教我们一撮儿一撮儿的拔,这样果然很快,不一会儿就拔满了一大袋子,我们继续拔,越拔越觉得没意思,不知不觉我俩又把草给种上 了,于是我俩就玩起了开农场,我们先拿铲子在地上挖个小坑,然后把***的草连根带土给放到坑里,再拿土埋上。一会儿就种了五六棵,又觉得没意思,这时,我俩都把目光盯在了一块砖头上,于 是我俩就又从砖头的四周挖洞,想把砖头给抬起来,挖着挖着,我看见了一个钉子,这下觉得有得玩了。我俩开始分工,我敲钉子,弟弟转钉子,这样土就松了,挖着就容易的多了,我俩玩得正高兴呢 ,妈妈叫我们回家吃饭了,我们只好回去了。

  等有时间我还要去玩这个游戏!

  四年级作文拔草 3

  暑假来临,我们雏鹰小队又开始活跃于长沙的每个角落。

  今天,我和班上几个小朋友到刘嘉懿老家去感受田园生活——拔草。

  她的奶奶带领我们来到菜园里。这里有红通通的西红柿,像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。菜园的中间有茄子树,上面挂着头戴绅士帽,身穿紫大袍,大腹便便的茄子先生。茄子先生懒洋洋的望着下面。哦!原来它在欣赏红薯藤。像金鱼的尾巴,挨挨挤挤的在一起。风儿吹来,它们就抖动着哪像金鱼的尾巴,跳起了优美的舞蹈。风儿顿时惊住了,为他们这迷人的舞姿伴奏呢!那金黄的南瓜害羞地躲在一片片手掌一样的叶子里,调皮的样子,可爱极了。

  我忙着看风景,却忘了要拔草。转眼间,他们已经拔了许多杂草。我也不甘示弱,加入了拔草的队伍。大家分成了两组PK,看哪个组拔的杂草又快又多。我蹲下身体,用手抓了一把草,用力一拉,草就扯出来了。可是,我人却坐到了地上。“唉!一点狗屎运都没有。”我伤心地说。过了一会儿,我们都累了。稍微休息一下,就又开始拔。不知道拔了多久,我们才把杂草拔完。虽然很辛苦,可是我们都很开心。

  直到太阳公公笑得乐开了花,我们才恋恋不舍的回家。

  四年级作文拔草 4

  爸爸把我叫到院子里,用食指指着地上那“病怏怏”的草,说:“给你个任务,拔完院子里的这些草。”我想:小草没有树木那样高大挺拔,也没有鲜花那样鲜艳多姿,干脆拔了吧。可是,没有小草的衬托,大树不会引人注目,没有小草的点缀,鲜花也不会光彩夺目,要不不拔了?但我转头一看,这草就像小孩的黄头发,于是便答应了爸爸的要求。

  我挽起袖口,摆出一副拔草的架势,弯腰去拔草。可我就像二丈的和尚——摸不着头脑,这草怎么拔?

  爸爸看了,教给我拔草的要领:左手抓草间,右手抓草根,左手抓紧右手用力。嗬,这草变像乖小孩跑下来。我按照爸爸的讲解,5分钟,便拔了几十棵草,那黄豆大的汗珠从头上流到下巴,落到地上。

  我抬头一看,还有很多草没拔,便想休息。这时,一句古话在我心中产生:世上无难事,只怕有心人。我立刻弯下腰来,继续拔草。10分钟过去了,20分钟过去了,院子里的草总算清理完了。此时我已腰酸背痛、腿脚麻木了。但我还是把这个当作一次有意义的训练。

  四年级作文拔草 5

  天降降大雨于耕地也,必先补于杂草,润于根基,洁于叶脉,疏于茎干,丰于花果,益于其生长,所以成庄稼之大患,当不使存于地中。

  会于破晓,衣旧衣冠,间道而下地,其势不可挡,雄赳赳而气昂昂。

  少顷,至耕地,势减,盖杂草盛而庄稼没,甚是不悦,怒火中烧,破口大骂前喷农药者,亦或产假药之工厂,以至吾地荒草萋萋,目不忍视。

  然手空而无寸铁,唯徒手拔草而已。

  初,细查杂草于庄稼之中,绝无逃眼手之者,则效率极下。

  腕表分针已摆两周有余,而吾未曾前进数米之距,然日每愈高,汗涌,吾内心愈狂躁。

  遂且留细细弱草,寻草中之壮者,连根而出土,折其数段,掷于地,不解恨,足踏数十,又欲拳加之,见其没于土,不快稍减,方才忿然离去,以寻下一壮者。

  日已当首,终不得将其尽数去。返,誓明日必复。至家,全身无不适,大爽。复数日,吾体益佳,乃知拔草有健胃,强心,补肾,清脑,发汗,通便之效。

  尔等幸哉,吾地尚有数亩害于草,然吾体已足壮,心大善,将其余留于汝。

  欲强身健体者,则快电于吾。限于数,紧于时,即日效。

  四年级作文拔草 6

  今天,是刚刚考完试的第三天,我约了我的同学一起去拔草。小草长的很快,拔起来很费劲,就拿上小铲子,戴上手套,到了小公园。

  这天我们下着蒙蒙细雨,天上像是披上了一层白纱,风微微的吹,像在仙女一样在翩翩起舞。,我拔了一棵又一棵……拔得我筋疲力尽,可是我还是不放弃,我又拔了一棵又一棵……我实在是累呀,累得我一棵也拔不动了,同学也快支撑不住了,我说:“都休息一会吧!”同学们说:“谢谢拔草组长!”我们休息了十分钟,我说:“可以继续拔草了!”他们说:“OK!组长,”我们只用了五分钟,就拔了一个正方形的一个空旷坪,这是我们拔得最快的一次草,超乎了我们的想象,我们从十点二十分——拔到了十一点三十分,整整拔了一个小时十分钟,已经从墙壁拔到了小公园的亭子,我说:“终点在前方,加油!”我们心中默默地喊起了口号:“拔草组,加油!拔草组,加油……!”在不知不觉中到了终点,我们拔的草差不多四个人才能一次搬完,我们齐心协力,一口气把杂草搬到了垃圾堆。

  这一次拔草,让我们明白了保护环境的意义,感受到了团结的力量。还是那句话:“保护环境,人人有责;团结起来,做对人类有益的好事”

  四年级作文拔草 7

  今天我和妈妈一起到婆婆家玩。吃完午饭后,婆婆说:“玉米地里长了好多杂草,我们去拔草吧。”我听了婆婆的话特别高兴,连说好的好的。因为我最喜欢到野外去玩了。

  我们骑着电动三轮车来到了玉米地里,看到地里的草都快赶上玉米了,看来不除掉它真得早不行了。就这样我们开始动手拔了,草的边上长着许多象树枝一样的麦茬,把我的胳膊都划伤了,可我看 见还有那么多的草要拔,就顾不了那么多了。一会儿,我的腰也酸了,拔到了地的半中间时,我真得没有力气了,婆婆就让我们回家了。

  在回家的路上,我们乘着清凉的风,感受着大自然的味道,精神一下子又来了。到家以后,婆婆给我们做了好多好吃的来慰劳我们。吃完饭以后,我和妈妈就一起回家了。

  虽然今天我没能把婆婆家地里的草拔完,可是我还是觉得我做了一件非常有意义的事,真得很开心。

  四年级作文拔草 8

  早上一吃完饭,大姨就来到我家,说:“我家玉米地里有许多杂草,你们来帮帮忙,拔草吧?”大姨一 说完,我们就爽快地答应了。

  开始出发了,我们小孩子都兴高采烈的走在前面,还一边走一遍说说笑笑唱唱的,都想赶紧到地里。

  我们大约走了10分钟吧!就到地里了,妈妈先给我们定下一条规矩:每个人只有拔了草才能得到奖励。我们一听到有奖励,就赶紧在地里忙开了,大家都想得到奖励。可是大家才干了不到5分钟,就 开始东跑跑、西跑跑,不想干活了。只有我还在那里坚持地干着,因为我想得到奖励。**了有10分钟,就被累得气喘吁吁、满头大汗了,这时我想:我才在地里干了10分钟就这么累,而农民伯伯整天 在田间地头奔波,岂不是比我还累吗?我以后可要珍惜粮食了。又过了一会儿,大姨说:“干的差不多了,你们去买东西吧!”我们一听,就都像一阵风似的往小商店跑,一人买了一根冰棍,坐在石头 上美滋滋地吃着,而我甚是高兴,因为这是用我自己的劳动换来的。

  今天我不仅拔了草,还明白了一个道理:我们每天吃的所有粮食都是农民伯伯挥洒下自己的汗水得来的,我们以后一定要珍惜粮食!

  四年级作文拔草 9

  今天是“五一”假期的第二天,我昨天就到了达旗姥姥家,因为达旗的早晨鸟声嘈杂,我不得不六点就起床。

  奇怪的是,起床后家里只有我一个,我穿好衣服走到院子里,这才解开疑惑:原来姥姥、姥爷、二妗和妈妈都在拔草呢。我有些好奇,蹲在旁边看他们拔草。这时,妈妈发话了:“如果觉得好玩儿你也来试一试。”我犹豫了一会儿,决定体验“乡下生活”。

  可出师不利,刚拔了一把杂草,就在我沾沾自喜时,二妗怪叫一声:“你怎么把菜苗当做野草拔了!”我仔细端详着手中的一把“杂草”,这才发现有的大有的小,大的便是圆菜苗了。妈妈看了,鼓励我说:“没关系,找找杂草和菜苗的不同。”听了妈妈的话,我开始仔细辨认杂草和菜苗的不同:杂草的茎是红色的,而菜苗的茎是绿色的。找出不同后,我又开始拔草,这次可是万分小心,生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔进垃圾桶,高兴的说:“原来拔草这么简单!”姥姥纠正我:“这不是杂草,它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃吗?”我好奇的问。“当然不能。”姥姥耐心的回答。“那为什么叫‘菜’呢?”我像个好奇宝宝似的,坚持打破沙锅问到底。“灰菜是用来喂猪的。”我恍然大悟,只是简单的杂草就有这么大的学问啊。

  四年级作文拔草 10

  今天下午,我妈要求我们去拔草,要不然取消吃花生的资格,我看这天气,不会太热,也没有太阳,就勉为其难的去吧!

  我们来到菜园,我妈就说,两个人负责一竖,我和妹妹一竖,弟弟和妹妹一竖,刚刚好,弟弟妹妹那块地比较小,我们这边的要大很多,唉,早知道不来的。我和妹妹各一边,虽然这天气不会太热,但是没有一点风,一点微风都没有,尽管没有太阳,但还是汗流夹背。拔了这么久,还是这块地的四分之一,妹妹的那边也是,中间那部分多得很,全部都是草,拔的我手全都是泥,还有那草十分难拔,想要连根拔起,恐怕没那么简单吧!弟弟妹妹的那一块,他们就胡来,把草拔掉就算,根本没有连根拔起,算了,我也这样吧!反正我也不想来的,说到做到,就把草拔掉了,并没有拔根,因为实在是太难拔了。又过了一段时间,虽然草还没有完全拔掉,弟弟妹妹就早已去玩去了,凭什么要我们两个在这里拔,我不拔了,反正也已经把得差不多了。

  回来之后,已经五点多了,去拔的时候还是两点五十分的,手也十分难洗,洗都洗不干净,而且两个大拇指也十分痛,还有就是被划伤了,早知道不去的!害我日记又写那么少。


四年级风作文(精选十篇)(扩展9)

——四年级写观察作文(精选十篇)

  四年级写观察作文 1

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,就像一个身穿铠甲,神气十足的的`将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  四年级写观察作文 2

  周四下午最后一节课,老师带领我们观察操场上的小昆虫。我选择了观察蚂蚁。听到老师的命令,我们闪电般冲向花呗,迅速把土挖了出来。

  不一会儿,我们挖了一个蚁巢,那里有那么多蚂蚁!我抓起一个放在手心。经过仔细观察,我发现蚂蚁的小脑袋上有一对细细的触角,细脖子上连着一个小小的身体,鼓鼓的“大”肚子下有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分,即头、胸、腹。我抓了一只蚂蚁放在身边,好像要爬到我手上和我拼个你死我活。我立刻把它放回土里。这时,我听到孙说我找到了蚁王,于是我跑过去看它。我一走过去,蚁王飞走了,我看到它的背是红色的。这时,我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小,但对蚂蚁来说很大。我抓了一只蚂蚁,把它放在饼干屑上。蚂蚁用它们的触角触摸它,然后立即回到洞里。过了一会儿,一群蚂蚁出来了,把饼干屑抬进洞里。

  通过这节课的观察,我对昆虫有了很多了解,下次有时间我会观察昆虫。

  四年级写观察作文 3

  我的家乡有一条路,叫青年路,那里有许许多多的人在随地大小便和乱扔垃圾。

  根据我的观察后,我发现那边的河原本干干净净的,但现在已经变的很臭很臭的了,天也看不见蓝色的了,是因为我们烧太多煤,和汽车冒太多尾气的原因吧!

  今天,我看见一位老年人,他随地扔了个垃圾,让我看了就难受,最后,是清洁工人把那垃圾清理干净了。

  有一天,我经过青年路,这时一辆车子在我眼前快速开过,这时,那汽车的尾气让我一直咳嗽,还有那声音开的可太大了,再大些,我耳朵也要聋了呢!

  我又观察了好几天,发现了可以让天变蓝的方法,原来只要少烧煤,少开车,少用一次性筷子,和泡沫盒就可以让白色的天空变成以前那美丽又蓝的天空了,只要少干这上面的五个条件和不随地吐痰和不乱扔垃圾的'话,那黄岩一定会变的既美丽,又会有欢声笑语的声音了。

  我们的家乡,希望它可以又有蓝色的天空,白白的云朵和清澈的河水。

  四年级写观察作文 4

  有一次,爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里,一有空就观察它,它长着尖尖的头,头上还有许多花纹,两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案,四肢很短,可爬起来并不慢。它披着盔甲,摆着四肢,就像一个身穿铠甲,神气十足的的将军。

  小乌龟喜欢晒太阳,晒太阳可有趣了,它晃头晃脑的,有时转圈,有时在缸里打滚,一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立,可总站不稳,一站起来就跌跤。

  有一次,我往鱼缸里放了一只小蝌蚪,小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说:“快离开我家!”小蝌蚪不理它,小乌龟发火了,它闪电般地向小蝌蚪扑去,小蝌蚪四处逃窜,小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑宝石般的眼睛好像在说:“我还饿。”

  我家的小乌龟太可爱了。

  四年级写观察作文 5

  我猜大家都知道含羞草的性格。它的性格比较腼腆,只要你一碰它的叶子,它就会聚集很多。

  还有一次,我发现一旦把含羞草放在没有氧气的地方,过几天它就会立刻枯萎。但是不要小看它,它也有优点!含羞草的好处是,只要微风徐徐吹过舞动的含羞草,就能跳舞!还有一件事就是有一次我和奶奶一起去买药给爷爷做饭喝酒,我问奶奶:“买什么药好?奶奶说:“是含羞草。含羞草可以帮助你爷爷失眠。地震来了也可以通知我们。“这含羞草不仅有这两个优点,还有很多很多优点。我们就是用不完这么多优点,你说呢,明明?我回答我奶奶的话,“那是!那就是!要求那么多含羞草和它的作用也没用!哈哈哈哈!以后一定要多观察含羞草,看看有没有更有趣的事情发生。如果有,我绝对不会忘记告诉你。等等!

  但是我告诉过你,你观察过,告诉过我吗?如果你找到关于含羞草的常识或知识,也可以告诉我它的作用。也许我可以帮你观察!

  啊!我越来越喜欢观察含羞草了,因为这个小含羞草给我的生活增添了很多乐趣,我可以在科学课上积极大胆地发言!你呢?你觉得更像我吗?

  四年级写观察作文 6

  今天回姥姥家观察小狗。小狗真可爱!

  小狗又矮又多毛,长得像黄澄澄,走路像个滚动的小绒球;大眼睛像两颗宝石,湿漉漉的;睡在地上,小耳朵耷拉着,像个大懒虫;它又细又短的尾巴摇摇晃晃,非常吸引人。

  小狗是人类的好朋友,一点没错。有时候你叫它的时候,它会立刻来,绕着你的腿转,然后跳到你身上,用舌头舔你,用身体蹭你。有时候你在玩球的时候不小心把球弄丢了,小狗会跑过去,它的鼻子会像嗅探器一样四处张望。很快,小狗就会叼着球回来。

  狗的性格也很天真可爱。有时候他和小猫打架,我就骂他。不管怎么打他骂他,他都不叫,也不会咬你。他像做错事的孩子一样诚实。

  养小狗省吃俭用挺好的。每当我们把剩菜扔掉的时候,很可惜,也很污染环境,但是养一只小狗就不一样了,它可以吃剩菜,既环保又能充饥。它不仅可以帮助看房子,还可以像我的朋友一样和我分享快乐。

  四年级写观察作文 7

  在过去,我从来不知道什么是水晶灵,但在那一天,刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。

  我开始求一向严格的妈妈给我买。我以为不可能的变成了可能:我也有自己的水晶灵。面对自己的水精灵,心里很激动,对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。

  我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里,它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱,一个个沉入水底,静静地休息。大约十分钟后,他们都变了形,有点软,好像外面穿着大衣,有的还硬着,一动不动。过了十几分钟,哇,都长大了,统一脱了外套,露出了光溜溜的身子。他们的皮肤细腻嫩滑,好像一碰就破。其中一个还生了宝宝。宝宝一出生就能在水里游泳,太神奇了。

  像天空中的精灵一样,水晶精灵将小身体传播到无限远。它们是由什么制成的?

  四年级写观察作文 8

  “啊,我发现了一个秘密!”听我这么一说,你一定想知道我发现了什么秘密。别急,我慢慢告诉你!

  今天早上,我去看看我的小绿豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的脸盆,我真的不知道,我惊呆了。看到小绿豆皮裂开了。好奇怪!听了妈妈的话,我恍然大悟。原来是水让豆子里的肉膨胀了,然后皮破了。放学后,我出去拿了些土,种上了。

  过了几天,我再走过去,看到小青豆已经发芽了。我倒了一点水,一会儿再来。小青豆发芽长大,长高了,长了一对小绿叶。我心中充满喜悦。我给了它一点水,土壤松软松软,就像刚被蚯蚓弄松一样。小嫩芽在土里快乐地生长,有时随风起舞,有时晒日光浴,有时……

  小芽慢慢长大,变成一个又一个小壮芽。我心中充满喜悦。但是后来我就忘了管了。好几天没浇水,也没去看。结果没几天就枯萎了。

  虽然现在绿豆芽没了,但我还是很开心,因为我知道了绿豆的秘密。原来,在生活中,科学就在身边,只要你发现了它,你就能尝到发现的喜悦和快乐!

  四年级写观察作文 9

  9月27日 星期六 天气阴

  今天我非常开心,因为我过生日时,爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了,而我也学到了知识。

  含羞草的茎又细又长,上面有几片嫩嫩的叶子,这就是它的形状。而且我为了庆祝含羞草正式“入住”我叫爸爸妈妈来看。就在我想拿起来给爸爸妈妈看时,不小心碰了它的叶子一下,含羞草的叶子合拢了。

  我联想到了它的名字,问爸爸:“爸爸,是不是因为它见到陌生人就羞了,所以把叶子合拢起来。”爸爸刚想说就被妈妈狠狠地瞪了一眼,妈妈说:“求人不如求己,自己去查吧!”听了妈妈的话,我赶紧打开电脑,上网查阅了资料。原来是因为含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包叫“叶枕”里面含有很多水分,它有敏锐的感觉。当触摸它的叶子时,叶枕中的水马上流向两边,叶枕瘪了,叶子就垂了下来。经过一两分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶子又恢复原来的样子了。

  这就是我学到的知识,以前因为对含羞草过于小心,所以才没发现它的独特之处,真是惭愧啊!

  四年级写观察作文 10

  我爷爷的菜地里有很多豇豆,我身边别人的菜地里也有很多豇豆。每次路过菜地,都看到它的藤蔓顺着插在地里的棍子往上爬,越爬越高,却不知道它是怎么爬上去的。它有脚吗?为什么不滑下去?

  暑假的一个早上,我和好朋友来到菜地观察。这里有这么多豇豆!有的刚出土,露出两片淡绿色的叶子,像我头上的角;有的长出约20厘米的直立茎;有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我们在茎顶端的竹竿上画一条线。三十分钟后,我们发现茎变成了卷发,然后顺时针转动。它太慢了,看不见它转动,过了很久,它长了两厘米。

  我们还发现,藤条表面薄薄的'毛发状的东西紧紧抓住竹竿,使它的藤条不会从竹竿上滑落。原来它有爬山虎一样的“脚”!

  回到家,我把观察到的情况告诉了父亲。父亲说豇豆的茎是缠绕茎,总是顺时针方向旋转一个方向,而其他植物的缠绕茎总是逆时针方向旋转,植物的缠绕茎是无方向性的随机旋转。

  有这么多关于植物的知识!

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