雨中四年级作文(精选十篇)

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  雨中四年级作文 1

  雨中世界下午,一场秋雨的来临,打破了雨前凝固的空气和特有的沉闷。天空中乌云密布,狂风目空一切的四处走动,想刮走大树的.枯叶,想折断小树的细枝。忽然,一道雪亮的闪电从天空划过,紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨,正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们显现着焦急与不安。可大雨如注,中间还夹杂着轰鸣的雷声,没有一点儿停下来的意思。

  在等待的过程中,我感觉像过了一年一样,窗外天昏地暗,“哗哗”的雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声,奏出了一首雨中交响曲,我在家中安闲的坐在床边,看着雨点打在窗面上顺流而下,看着大树的枝条随风舞动,就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂,又似枝条在抽打着天空,而闪电和雷声就是抽出一条条伤口,和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。

  我胡思乱想着,对于雨的大小变化没有丝毫察觉。不久,雨停了,太阳露出了笑脸,我也被从幻想中拉回了现实。

  雨中四年级作文 2

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

  一只家燕倒在了马路上,鲜血从伤口中流出来,顿时染红了一大片。

  它的同伴急切地飞过来,在它的身旁跳来跳去,还不停地叫着,好像在说:“快起来吧,我们走吧!”那只被压的家燕一动不动地躺在那里,风吹起了它的羽毛,同伴以为它活过来了,就不停地拍打着翅膀。

  过了好一会儿,同伴终于停下来了。可它始终认为自己的同伴还能活过来,便不停地叫着。又过了好一会儿,它终于找到正确的答案:同伴真的死了。

  于是,它用嘴轻轻地梳理着同伴的羽毛,然后向天空飞去,还不时回过头来瞧瞧。雨还在下着,似乎也在为家燕送行。

  看到这种场面,我由此想到:动物之间可以有如此深厚的感情,那我们动物之间何尝不是呢?

  雨中四年级作文 3

  雨中世界下午,一场秋雨的来临,打破了雨前凝固的空气和特有的沉闷。天空中乌云密布,狂风目空一切的四处走动,想刮走大树的枯叶,想折断小树的细枝。忽然,一道雪亮的闪电从天空划过,紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨,正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们 显现着焦急与不安。可大雨如注,中间还夹杂着轰鸣的雷声,没有一点儿停下来的意思。

  在等待的过程中,我感觉像过了一年一样,窗外天昏地暗,“哗哗”的雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声,奏出了一首雨中交响曲,我在家中安闲的坐在床边,看着雨点打在窗面上顺流而下,看着大树的枝条随风舞动,就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂,又似枝条在抽打着天空,而闪电和雷声就是抽出一条条伤口,和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。

  我胡思乱想着,对于雨的大小变化没有丝毫察觉。不久,雨停了,太阳露出了笑脸,我也被从幻想中拉回了现实。

  雨中四年级作文 4

  有人说,五马山艳阳高照时最美;有人说,五马山多云时最美;但我觉得,雨中的五马山才是最美的。

  这天,吃过午饭,姑姑带着我们来到五马山散步。空中小雨淅淅沥沥地下着,地面湿漉漉的,空气中弥漫着花草的清香。

  远望五马山,山顶云雾缭绕,山腰的树木郁郁葱葱。我们沿着山下的水渠边的土路往前走,路两旁树木茂盛,一棵挨着一棵,树叶被雨洗得一尘不染,显得更加翠绿。调皮的水珠妹妹舒服地躺在树叶上睡懒觉,风一吹,它们就纷纷扬扬地掉落下来。树丛下开满了各种野花,红的如火,白的如雪,黄的如金……瞧,这一丛紫色花多美呀!有的含苞欲放,有的全开了,有的还是花骨朵儿。全开的花儿五个花瓣,中间是黄色的花蕊,一根根竖起,多像喇叭呀!我们兴奋地拿出手机,咔嚓咔嚓地拍了起来。

  往前走几十米,我们就来到了木栈道,栈道上到处是黄色的落花,它们无声地躺着,好像在埋怨雨哥哥把它们打落下来。栈道两侧开满了黄花,这儿一簇,那儿一簇,都争先恐后地开着。雨悄悄地变大了,噼里啪啦地打在树叶上,花丛中,落在我们的雨伞上。

  我们慢慢地走,贪婪地呼吸着清新的空气,尽情地欣赏雨中五马山的美丽风光。

  雨中四年级作文 5

  随着一道道闪电,一声声沉雷,天河像决了口子,粗大的雨点,狂暴地洒落在屋顶上,黑沉沉的像要崩塌下来。就在这个雷雨交加的日子里,我趴在窗口,手托下巴,静静地欣赏着蚕豆般大的雨点。突然,一个熟悉的背影进入了我的视线。只见他身穿雨衣,骑着一辆电瓶车,车两旁还挂了一个邮袋,里面装着报纸和信件。那不是令人可亲可敬的邮递员叔叔吗?

  邮递员叔叔在小区信箱前停下了车,然后用湿漉漉的双手小心翼翼地从邮包里拿出报纸和信件,塞进信箱里。随后,他又骑上那辆电瓶车,顶着暴风雨在雨雾中艰难地离开。雨水不断地从邮递员叔叔的`脸颊上往下流,一阵大风吹来,阻挡着他快速地前进,可他却仍顽强地同暴风雨作斗争。

  我被眼前的一切所打动。我本以为今天下那么大的雨,邮递员叔叔不会来送报纸了。可谁知,他……他竟然不畏艰辛冒着倾盆大雨来了!

  我急忙跑下楼,从信箱里取出报纸,报纸是那样的湿。想到邮递员叔叔为了送报不知淋了多少雨,我顿时肃然起敬:“叔叔,您辛苦了!今后我一定学*您那闪光的品格———服务他人,尽职尽责!”

  雨中四年级作文 6

  天慢慢地变黑了,渐渐地遮住太阳,终于在天空划过一道闪电,没过多久又响起 “轰轰 ”震耳的雷声, 主角 出来了它就是雨,雨儿在我们小区里轻快地跳着舞。

  水淹没了道路,一些没有带伞的行人,手忙脚乱的往家里跑,小猫小狗也再找躲雨的地方,骑自行车的人也飞快的向家中飞奔,他们的'衣服已经被大雨淋湿。

  在大雨中,我们家的车也不例外, 过了一会儿下起了雨,雨越下越大,雨水像要把玻璃打烂一样,看看他已经被大雨冲掉身上的枯枝烂叶,仿佛大雨在给他洗澡 :“不要洗车了 ”妈妈叫道“ 为什么” 我问 “天上落下自来水把车洗干净了” 妹妹说“ 这都不知道” 。说着说着雨停了,我们下了楼,车闪闪发亮 挺干净的 我说。

  突然,我闻到了一股清新的味道。鸟飞来了,太阳出来了,白云赶跑了乌云,小朋友们又出来玩了,一切都好了,几只小猫抖抖身上的露水,小狗躲在温暖的窝里,小区里的欢呼声又回来了,草地上一片生机勃勃的景象,虽然雨走了,但是雨水还留在我的心里,没有晒干……

  雨中四年级作文 7

  在蒙蒙细雨中,沿着蜿蜓的城墙往前行进,忽然我闻到了一股淡淡的清香。放眼望去,一片粉如朝霞的梅树映入眼帘,接着白如美玉的梅花又呈现在眼前。啊!梅园到了!

  我的眼前豁然一亮,“呀!简直是梅花的天堂”,我不禁感叹到。这些梅花有红的、白的、粉的、嫩黄的……,真是目不暇接。

  雨中的梅花又别有一翻韵味,梅树上那星星点点、含苞欲放的小花蕾,被小水珠包裹着,晶莹剔透。有的半开半合,迎着细雨,犹如羞答答的小姑娘。有的欣然怒放,生机勃勃,傲然挺立在我面前,仿佛在向游客展示自己优美的身姿。有的花已凋零,湿漉漉的低着头,像落水的公鸡……

  一阵风吹来,各色花瓣飘动着、翻滚着、打转着,投向大地的怀抱,地面上犹如铺上了五颜六色的地毯。

  我被眼前的情景吸引住了,雨中观花真是别有一翻情趣呀!

  雨中四年级作文 8

  在我记忆的星河中,有许多闪烁的星星,它们的大小不同。其中,有一颗最大、最亮、最耀眼的星星,在那里,记载着一件令我最难忘的事。

  记得去年6月份,我在上下午的第三节课。天空中乌云密布,雷声轰隆隆地响着,震耳欲聋。天空中下起了倾盆大雨。闪电像一条银蛇在天空中“跳舞”。豆大的雨点形成一条小溪向远方流去。

  放学了,我们一齐涌出教室,向操场跑去。大雨还在哗哗的下着,我心里默默地想:“这么大的雨,谁来接我呢?”整个操场被花花绿绿的雨伞给覆盖了,我顺着雨伞的缝隙寻找着,突然一个熟悉的身影映入我的眼帘,是爷爷!我连忙向爷爷身边跑去。爷爷用他那双苍老的双手帮我穿上雨衣,我虽然有了雨衣,但爷爷还是把雨伞尽量地向我这边倾斜。爷爷的大半个身子在雨中淋着,衣服都淋透了,头发也湿了。回到家后,我看见爷爷有几缕银白色的头发贴在脸上,顺着脸还在往下淌水,他用那双颤抖的老手擦着。我的心一酸,爷爷老了,他是那样的爱我。我却在今天才发现爷爷的白发在逐渐地增多,爷爷我爱你。

  这件事深深地印在我脑海里,爷爷对我的爱,我会铭记心中。

  雨中四年级作文 9

  大考,个个学生都感到压力大,雨中献爱。那天,我好不容易度过了紧张的一天。等到放学的时候,天空却乌云密布,电闪雷鸣,没多久便下起了倾盆大雨。很多同学都没有带伞。窗外人山人海,都是来接孩子的家长,同学们一个个地都走了,只有杨诗怡一人在那里独自等待家人来接她。根据我所知道的消息,她的家人是让她一个人自己走回家的。我心想:“雨下得这么大,她又没有带伞,家人也不来接她,。虽然她和我以前闹过矛盾,可是现在这天气……”

  我该不该帮助她呢?这很让我矛盾。在思考了一分钟之后我做出了该做的决定。我对爸爸说:“爸爸,我们班里有个同学没有带伞,家人又不来接她,你能不能送送她?”爸爸听了,爽快地答应了。

  我撑着伞,给以前闹过矛盾的同学挡雨,俩人面面相对,此时,我脑海中那矛盾,早就忘记到九霄云外了。我们来到爸爸的车前,打开车门,让同学先进了车门。

  汽车在洗过澡的大地上缓缓地行驶。而我们的友谊又在这一刻重新开始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行驶在回家的路上了,心里有说不出的轻松,反正比考试之后还要轻松……

  雨中四年级作文 10

  沙沙,沙沙,是谁在唱歌?哦,原来是害羞的小雨滴,晶晶听着小雨滴轻柔的歌唱声进入了甜蜜的梦乡……

  在梦中晶晶看见自己走进了一片大森林,变成了一个可爱的小精灵。森林里每棵树的四周都放了个精美的小礼盒,晶晶每打开一个礼盒就会有一份惊喜,晶晶高兴地跳起舞来!

  晶莹的雨珠滚落在叶面上,象珍珠一样亮,象宝石一样闪,晶晶用蜘蛛吐出来的丝串成了一条漂亮的项链,戴在脖子上;片片花瓣飘了下来,在地上铺成一条又软又香的花地毯;还有青蛙击鼓,小鸟儿叽喳,仿佛在为晶晶伴舞;躲在树上的小松鼠也好像被陶醉了一样,毛茸茸的大尾巴一摇一摇地舞动着。森林里充满了幸福的味道!

  细雨淋过的浆果泛着水灵灵的光亮,浅红的深红的,仿佛酸酸甜甜的味道马上要从果子里蹦出来了,刺猬扎了满满一身运回了家。

  小雨点一滴一滴地落下来,掉在地上变成了小蘑菇……


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雨中四年级作文(精选十篇)(扩展1)

——四年级雨中作文 (菁华10篇)

四年级雨中作文1

  “数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。”这句诗真是妙不可言,把一种情谊说的入情入理,那就是友情。

  在一个风雨交加的下午,池塘里有一朵红莲,风雨中她硕大的身子艰难地支撑着,她的身旁,一朵小小的`白莲已被风雨敲打得疲惫不堪。就在这时,旁边的红莲用一片巨大的叶子遮住了它,最终,白莲在红莲的帮助下幸得一片宁静的天空。看着这一幕,我的思绪飘到了远方……

  还记得那是一年级的一天,放学的时候正下着倾盆大雨。我忘带伞了,正当我在这雨中走的时候,突然感觉后面的雨没有淋到我,我的头不再感到凉,身子不再感到冷。我猛地一回头,原来是王珂奥。

  “走吧,我送你回家吧!”

  “嗯,谢了!”

  就这样,我们手拉着手回到了家。虽然他的个子不那么高,身材不那么魁梧,声音不那么洪亮。可是他给我留下了一个巨大的身影,给我内心撑起了一把绚丽的大伞……

  转眼到了四年级,有一次放学也是在下着大雨,我拿伞正走在回家的路上。突然,我看到一个眼熟的身影——王珂奥,他正被雨淋着,雨中的他显得很狼狈。见此状我像箭一样跑了过去,用伞遮住了他的头,他给我笑了笑,我也给他笑了笑,我们消失在雨中,我也要给他撑起一把绚丽的大伞……

  原来世间最美好的东西,莫过于有个真正的朋友了。

四年级雨中作文2

  我们正在为暴雨发愁时,妈妈忽然想起今天中午还要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧,快停吧!”我和妈妈默默地祈祷着。说来也怪,也许老天爷真的明白了我和妈妈的意思,咦,雨还真的越下越小了,由刚才的暴雨滂沱变成毛毛细雨了。

  我和妈妈赶紧打上伞,骑着自行车向奶奶家奔去。街道上的水真深呀,都淹没了我们的大半个车轮。我和妈妈费力的往前蹬着。远处驶来了一辆汽车,车轮下翻滚着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海边也能看到浪花?”我和妈妈“哈哈”地笑了起来,这时 ,我看到妈妈的车轮下也翻滚着小小的“浪花”,低头一看,我的车轮下也有调皮的“浪花”在跳动着,它跳到我的身上,把我的.衣服都打湿了。

  马路上,还有三五成群的小伙伴,打着花花绿绿的雨伞,光着脚丫在趟水。他们在水中欢快的跑着,伴着阵阵笑声,溅起朵朵“浪花”。

  雨花?浪花?正在我沉浸在一片茫茫雨景中时,奶奶家到了,奶奶的厨房里飘出了香喷喷的煮花生味,我快步走到厨房,“狼吞虎咽”地吃了起来,也许是刚才雨中前行太劳累了,这花生吃起来可真香呀!

四年级雨中作文3

  今天是一个天气明媚的日子,可是,转眼间,乌云娃娃就跑来啦白云妹妹们,带着太阳爷爷躲起来了。

  铃铃铃熟悉的铃声在我耳边响起,我四年级了,每年几乎都会听到这铃声,有时它是同学们最喜欢的,有时它是同学们最讨厌的。随着,语文老师温和的声音同学们下课。我的同桌早已把书装进书包,等着老师下命令。我慢悠悠的收拾好书包,看见一道道影子飞快的闪过。突然,发现外面倾盆大雨,哗哗哗像是在提醒我一件事。我急忙把书包一翻,我居然那么糊涂虫把伞给忘在家里了,这可怎么办?我的心里像蚂蚁在爬来爬去,用一句俗语来说,就是十五个吊桶打水——七上八下。

  看着同学们一个个离去的身影,我仿佛失去了灵魂,没听见在一旁喊我的小瑶。等我回过神时,才发现她拿着一把雨伞,站在我旁边,小瑶见我回过神,便轻声说:婷宝,你没事吧?怎么还不回家,你妈妈肯定很着急的.。我沉默了半天,才说出几个字,我忘记带伞了。随后,我可以感觉到,我脸蛋肯定像火烧云一样红了,哎呀!羞死人了!小瑶微笑地说:没事啊!我撑你回到家里就好了,反正我们的家很*。走吧!我心里一听,说不出的滋味,心里有一种莫名其妙的涌流留到眼眶,眼眶一热,泪水翻滚!我们有说有笑的回到家里。

  第二天一早,我背着书包来到学校。一走进班级,准备向小瑶感谢,却发现她没来上学。后来,我问了她的家人,原来,她是为了我,被雨淋到了,感冒了。

  小瑶!我想你是我最好的朋友!

四年级雨中作文4

  那天课外班下课,我踏着欢快的脚步下了楼。一出楼梯才发现雨下的很大,雨滴落在地上形成一个个小水坑,也溅起一朵朵水花。我无心欣赏着雨景,急忙寻找来接我放学的爸爸,上学时艳阳高照的,怎么说下雨就下雨了呢?爸爸的车今天限号啊,爸爸可怎么来接我呢?

  突然一个熟悉的身影出现在远远的雨中,爸爸骑着一辆电动车冒雨而来,越来越*了,爸爸的面容也越来越清晰,雨点打在他的眼镜上,脸上,身上,雨衣已经不能挡住这又急又密的雨点,爸爸头发也湿了,鞋也湿透了,但是爸爸却毫不在意,向着我站立的地方驶来,他边骑电动车边着急的对我喊,“站在门洞里面一点,别淋湿了,容易感冒。”当我听爸爸的话往里站了站的时候,爸爸已经停好了电动车,走到我身边对我说这会儿雨下的太大了,稍微等雨小一点再走,这个时候,爸爸才顾上擦了擦脸上的雨水,边擦雨水边问我今天老师讲的课听懂了没有,饿不饿?就这样,我们等了一会儿雨小了些,爸爸看了看时间,说我先去把雨衣、电动车弄好,你再过去,以免淋雨。说着爸爸又冲进了雨里,爸爸的身影再一次被雨水笼罩的朦胧了,但是我突然觉得爸爸的身影又是那么清晰,并逐渐伟岸起来,仿佛那雨水也停了一样,透过爸爸背影看过去,爸爸头顶仿佛有一道彩虹,我的心顿时温暖起来。看到爸爸弄好了电动车,我也赶快冲过去,坐上电动车,钻在雨衣下面,别提多开心了。

  到家之后,爸爸的裤子已经湿一半儿了,我脑海中又浮现出爸爸在雨中的身影,这让我仿佛懂了一切,爸爸一面辛辛苦苦在外工作,一面还要照顾我学*真的是太不容易了。爸爸无微不至的关爱着我,为了我们付出了很大,我想说我爱你爸爸,我一定听你的话,好好学*,努力使自己成为一个栋梁材。

四年级雨中作文5

  星期六,我参加了这学期家委会组织的第一次班级活动——我们四年级五班和六班举行的一次精彩的田径运动会。

  活动刚开始,天气阴沉沉的,大家的热情却没有丝毫消减,全体运动员迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号入场!

  比赛开始了!赛场上,50、100、200、400、800米的项目依次进行,运动员依次出战,只见他们像离弦的箭一样,飞快地冲出起跑线。拉拉队高声呼喊着,加油着,队员们更加精神,更加拼搏,更加努力,更加向上!看,那个跑得最快的是我们班的郭信嘉,他在400米的“战场”上拼搏,冲向了终点,夺得了第一名的好成绩,全班同学都在为他欢呼!

  800米比赛刚开始,天空忽然下起了小雨,不一会儿小雨变大雨,大雨变暴雨。但是,运动员们没有一个人离开赛道!特别是那几个瘦弱的女孩,她们已经很疲乏了,雨水落在她们身上,打散了她们的头发,模糊了她们的视线,淋湿了她们的衣服,但她们仍然坚持跑向了终点,当时的场景感动了在场的每一个老师、同学、家长……

  后来因为天气太寒冷,运动员们又穿得很薄,所以老师停止了后面的比赛。比赛虽然停止了,但是我的思绪仍在延续:今天运动场上的每一个运动员都是最棒的,我要学*他们努力拼搏,遇到困难不轻言放弃,向着自己心中的目标不断前行的精神!

  这真是一次难忘的雨中运动会。

四年级雨中作文6

  在奶奶家的那时候,成天总是下雨。可别恼,虽说下雨不好走,可雨中的光景确实另一番景象。

  雨接而不断地下着。我抬起头,看见雨水像排着整齐队伍的士兵,从天而降;又像一颗颗晶莹透亮的珍珠,对着我微笑。

  虽然是下雨,但天空无比蔚蓝。太阳从云里射出柔和的光芒。远处,山峰在薄薄的`云雾中若隐若现。山上绿树环绕,仿佛成了一片绿色的海洋。在薄雾中,隐隐约约地可以看见一群布谷鸟在雨中飞舞,那“布谷”——“布谷”的声音,在山谷中久久地回荡着。

  棕色的堤岸上,露在泥土外的石头被雨水冲洗得干干净净的。在阳光的照射下,石头闪闪发光,好像穿着一件珍珠彩衣。雨水淋在石头上,发出清脆的“叮叮当当”的响声。青蛙们在岸上欢乐地跳着,“呱呱呱”的叫声此起彼伏,好像唱着一曲曲快乐的乡间小曲。

  雨点落在湖里,泛出一圈圈小小的波澜。湖水欢快地流动着,轻轻拍打着堤岸,发出“叮咚”的响声。一群鸭子在湖上快乐地游着,仰着头仿佛接受光荣地洗礼。小鱼从水中跳跃出来,摇动着尾巴,似乎也欢迎雨水地到来。

  好一幅美丽的雨中画卷!

四年级雨中作文7

  *两年来。一项别有情调的全民休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢?告诉你吧,这就是钓虾,然而雨中钓虾别有一番情调呢!

  今天的天公也不作美,一大早便下起了连绵不断的雨儿,我们冒着雨儿直奔虾场而去。到了虾场后,虾场工人见我们来了,便七手八脚地忙开了,撑伞、分竿、分饵料。这一切忙过后,我们便提出着虾竿,端着铒料来到了池塘边。放眼望去,这密密匝匝的雨儿,就像断了线的珠子,水面上顿时泛起了一个一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛开的兰花,雨水飘进我的胸襟,顿时让我感到请凉,舒适。

  钓虾前,我们先将虾网悬入水中,把网绳绑在栏杆上,再抖开虾钩、虾线、穿上铒料,将虾钩甩入水中。接着下来的工作是静候虾儿上钩,过了约五分钟,浮标在水面上跳动了几下,我心里非常激动。迫不及待地提起竿,谁知,轻飘飘的,等钩儿提出水面后发现上面空空,就连饵料也不知去向。我重新穿上饵料把虾钩扔进水中,过了一会儿,浮标猛地沉入水中,抓住这“千载难逢”的机会我迅速提竿,可是一无所获,连个虾影也看不到,接着下去的几次“失败”让我感到心灰意冷。我真恨不得将虾竿扔进水中不钓了。

  这时,老师在一旁不厌其烦地指导我们。原来,虾子这“机灵鬼”还挺警惕呢,只要稍微感到周围有什么不安全的隐患存在,它就会逃之夭夭,它吃食前先试探着伸出两只钳子去探探,在确信安全后,它就会钳着饵料往深,水处拖,直到安全的地方,它才会细细品尝起来因此,它在试探时千万不要提竿,而应逆着它拖钩的方向拉,“引诱”它早点“品尝”饵料,一旦浮标直线下沉时才是提竿的最佳“时机”。听了老师的指点后,我又穿上虾饵甩入水中,大约三分钟过后,浮标在水面上跳动了几下,随后又渐渐按斜线方向深入水中,我按照老师传授的方法,提着竿儿,逆着浮标移动的方向带,引它上钩。这时,这“家伙”果然上当了顷刻间,浮标、直线下沉,机不可失,我猛地用力向上提,顿时,手上感到沉甸甸的,虾竿弯得一样,等我将它甩上岸后,这“家伙”张开两只钳子向我发威。好像说你胆敢碰我,我就不客气了经过一个小时的“备战”我们满载而归了。

  走在回家的路上,雨水欢快地拍打在树叶上,敲打在路面上,钻进了小草的怀中,同时也钻进了我的心田中,多么欢畅的雨中钓虾啊!

四年级雨中作文8

  在我记忆的星河中,有许多闪烁的星星,它们的大小不同。其中,有一颗最大、最亮、最耀眼的星星,在那里,记载着一件令我最难忘的事。

  记得去年6月份,我在上下午的第三节课。天空中乌云密布,雷声轰隆隆地响着,震耳欲聋。天空中下起了倾盆大雨。闪电像一条银蛇在天空中“跳舞”。豆大的雨点形成一条小溪向远方流去。

  放学了,我们一齐涌出教室,向操场跑去。大雨还在哗哗的下着,我心里默默地想:“这么大的雨,谁来接我呢?”整个操场被花花绿绿的雨伞给覆盖了,我顺着雨伞的缝隙寻找着,突然一个熟悉的身影映入我的眼帘,是爷爷!我连忙向爷爷身边跑去。爷爷用他那双苍老的双手帮我穿上雨衣,我虽然有了雨衣,但爷爷还是把雨伞尽量地向我这边倾斜。爷爷的大半个身子在雨中淋着,衣服都淋透了,头发也湿了。回到家后,我看见爷爷有几缕银白色的头发贴在脸上,顺着脸还在往下淌水,他用那双颤抖的'老手擦着。我的心一酸,爷爷老了,他是那样的爱我。我却在今天才发现爷爷的白发在逐渐地增多,爷爷我爱你。

  这件事深深地印在我脑海里,爷爷对我的爱,我会铭记心中。

四年级雨中作文9

  “沙沙沙!沙沙沙!”你听!灰蒙蒙的窗户外出现了“小精灵”,它们时不时地打落在我的心灵中,让这个弱小而无知的心灵快速成长,变成了一段旅程,也是一首悠扬的歌曲。

  在我睡不着,害怕的时候,雨妈妈带着那悠扬的曲子来到我身边,拍打着我的背,长长的头发直入脚跟,温柔的眼神钻进了我那幼小的心,从嘴里吐出了甜言蜜语。听!“啦啦啦啦!”多么美多么轻!一个个小伙儿都来了!乐曲中藏着魔力,带着我驶向前方,来到音乐王国。悠扬的音乐伴随着旋律,钻进我的耳中,一种特殊的魔力,让我不听使唤,手一挥,音乐王国立刻消失在我面前。一睁眼,雨妈妈轻轻抚摸着我的头发,使我进入了甜蜜的梦乡。梦中,雨妈妈唱着歌,手摸着自己的额头,一首插着腰,仰起头,放声歌唱,并且穿着美丽的衣裳,在花园中央,尽情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一个美丽王国!梦的奇遇,已经在我那黑暗世界绽放出了世界上最为美丽的花朵,上天赐予的,地上种的!美!

  “咦!”雨声在梦中下了一场,但有了这位温柔的雨妈妈,唤来了美丽的春天,鸟语花香!

四年级雨中作文10

  风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。

  “下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

  ——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。

  记得天目山的秋雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,魂断了潮湿雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。

  的路面,渲染了悲凉的氛围,雨是激越的鼓点,“夜阑卧听风吹雨,”这一雨声阵阵,澎湃着老当益壮的'激情;雨是无为而谈泊的载体,“青箬笠。绿蓑衣,斜风细雨不须归”,去留都在风雨间,管他浮沉多少事!

  听雨是一种心境,捧一本《唐诗三百首》,临窗而读,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中,你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

  雨,滋润我求知的心!我永远感谢你!


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展2)

——四年级雨中作文(精选20篇)

  四年级雨中作文 1

  天气阴沉沉的,外面刮着大风,不知怎么的,我有些难过,可能是天气原因吧。

  一放学,我就往家走。这时,风更大了,路边的树叶在摇摆,像在跳舞。我觉得我要被吹起来了,但我还是用力顶着风走回家。就在这时,天下起了蒙蒙细雨,我一开始没在意,可是过了一会儿,雨越下越大,我成了“落汤鸡”。可我还是没有在意,因为我要赶回家。妈妈如果到了家发现我没回来,一定会很着急。我一边顶着风,一边把书包挡在头上,这样可能会好点儿。我赶紧跑啊,终于我到家了,我拿出钥匙打开门,妈妈在客厅很焦急的样子。见我回来后,妈妈走了过来说:“快去洗个澡,别着凉!”可倒霉的时候来了,我洗着洗着突然没水了,我大叫喊妈妈。妈妈看了看,真的`没水了,可我还没有洗完澡啊!突然,我听到一声关门的声音,我大声喊:“妈妈,妈妈――”可都没回答,我在浴室等了好久。

  妈妈终于回来了,原来她出去借水了,可能由于太着急了,自己也变成“落汤鸡”,身体全湿了。妈妈赶紧把水烧开,等我洗了澡,然后就出去煮饭了。我洗好后又吃了饭,便去做作业了。这时,天晴了,太阳出来了。

  每次想到妈妈出去借水被雨淋湿的情景,我心里总会发出无限感慨――母爱真伟大。

  四年级雨中作文 2

  今天早上,姑姑打电话告诉我要来我家做客,并约好带我去玩。姑姑只比我大十岁,她喜欢和小朋友一起玩,也很淘气。我一听到这个消息后,高兴得一蹦三尺高。

  “叮铃铃”,门铃响了,我知道是姑姑来了,一打开门,我就抱住姑姑,拉着她坐到沙发上,说:“姑姑,你来了太好了,咱们什么时候出去玩呢?”姑姑说:“现在太热了……”我听了,心里有点小失望。

  就在我们说话的功夫,外面“哗啦啦地”下起雨。姑姑见了,忙拉起我的手说:“悦悦,咱们这下可以出去玩啦!”

  我说:“下雨了,还能出去吗?”

  姑姑说:“下雨了,外面才好玩呢!”

  我半信半疑,随姑姑出了门。一出家门,哇!外面真凉爽!姑姑调皮地说:“我说的没错吧!”“还真是!”我朝她吐了吐舌头。

  外面的雨点就像淘气的娃娃,在我们的伞上乱蹦乱跳,一瞬间,就把我们淋湿了。

  “咱们去公园看风景吧!”我说。

  “好啊!”姑姑笑着说。“走吧!”我们大手拉小手在雨中走着,雨水哗哗地在身旁淋着,只觉得十分刺激又十分舒服。

  我们来到公园,坐在石椅上,地上的小草被雨水洗得绿油油的,金黄色的小花在雨中摇摆,远处的山、水都十分美丽,雨水像石子一样从空中落在河水上,“咚咚——”地响,好像在弹琴。我和姑姑在这些风景中流连忘返。伴着斜风细雨不徐不缓地走着,忘记了时间。

  回家的路上,雨中散步的所见所感还一直在脑中挥之不去。那雨后的风景多么美丽,多么舒服,我真想再去看一次!

  四年级雨中作文 3

  我们正在为暴雨发愁时,妈妈忽然想起今天中午还要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧,快停吧!”我和妈妈默默地祈祷着。说来也怪,也许老天爷真的明白了我和妈妈的意思,咦,雨还真的越下越小了,由刚才的暴雨滂沱变成毛毛细雨了。

  我和妈妈赶紧打上伞,骑着自行车向奶奶家奔去。街道上的水真深呀,都淹没了我们的大半个车轮。我和妈妈费力的往前蹬着。远处驶来了一辆汽车,车轮下翻滚着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海边也能看到浪花?”我和妈妈“哈哈”地笑了起来,这时 ,我看到妈妈的车轮下也翻滚着小小的“浪花”,低头一看,我的车轮下也有调皮的“浪花”在跳动着,它跳到我的身上,把我的衣服都打湿了。

  马路上,还有三五成群的小伙伴,打着花花绿绿的'雨伞,光着脚丫在趟水。他们在水中欢快的跑着,伴着阵阵笑声,溅起朵朵“浪花”。

  雨花?浪花?正在我沉浸在一片茫茫雨景中时,奶奶家到了,奶奶的厨房里飘出了香喷喷的煮花生味,我快步走到厨房,“狼吞虎咽”地吃了起来,也许是刚才雨中前行太劳累了,这花生吃起来可真香呀!

  四年级雨中作文 4

  每当我看到下滂沱大雨时,就会想起一些事,也会想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一种不安的心情便从心底油然而起。

  那是前年深秋的一个星期六下午,我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍,由于我们玩的太起劲了,谁都没有注意时间,老天爷大概为了提醒我们该回家了,所以下起了细雨,我们背起书包准备回家了。

  可是,雨渐渐下大了,风也刮了起来,雨水在空中交织成一条密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般,这下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来,我们分别找起伞来。可是找了半天,只找到了一块一米见方的塑料布,其中一角上面还有一个洞,我想这总比什么都没有好,我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角,四个人刚好挤在这张小小的塑料布下,就上路了。

  雨越下越大,风越刮越猛,寒冷的秋风夹着冰凉的雨水,无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。

  走着走着,我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了,冷的发抖,原来,她为了我们不淋雨,默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样,我看了心中不禁感到一阵惭愧。

  当我正想把她拉到塑料布下时,发现雨却变小了,过了一会就停了,仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了,不忍心用这冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。

  雨中,我看到了一颗善良美好的心,友谊是无限的`,是用多少金钱也换不来的,雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。

  四年级雨中作文 5

  早晨,小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天,还是无法阻此人们前进的步伐,路上的行人不计其数,小雨点儿滴在五颜六色的伞上,那叭叭的声音就像优美的乐曲。

  一个小女孩哼着曲儿,背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的,又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了!

  “哇,哇,哇!”一个大约有九个月的婴儿坐在路边哇哇大哭。每个人的脸上都长着一双明亮的眼睛,却没有一个人看见路边那个号啕大哭的婴儿。小女孩见他身边没有一个大人,可能是个孤儿,她看了看手表,心里就不禁犹豫起来。如果不管他,让他在这儿哭,上学就不会迟到了,如果把他送到孤儿院,他是有了依靠,可自己却要被通报批评了。真是进退两难啊!这时,她想起妈妈昨天说的一句话:“民安重泰山。”她的眼神坚定了起来,好似一位严肃庄重的大将军一样向前走去……

  她抱起那个婴儿,把自己的外套脱了下来,包住婴儿的身体。一摸他的额头,“哎呀,好烫呀!一定是因为淋了雨发烧了!”小女孩惊呼到。说完,她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中,一朵朵泥花绽放在她的脚下,一滴滴雨点打在她的身上,她的伞呢?早就已经不知飞向何方了!

  终于,她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后,她竟昏迷了过去,原来她也病了。

  那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里,因为她教会了我“民安重泰山”的道理。

  点评:“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的小女孩之手,实在会人心生敬佩。膨因的这篇*作以细腻的笔触渲染氛围之后,又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕,心理矛盾描写非常细腻,情景交融,真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉,更上一层楼!

  四年级雨中作文 6

  雨无声无息下着,滋润着花朵,呵护着小草。蒙蒙的细雨向大地飞洒着,大地已经是清亮亮的一片。浅浅的积水映照着天上的黑云和人的倒影。

  刚走出家门,一阵微风吹过,雨帘斜了。雨珠落在小草上,草儿变得更加嫩绿;雨珠落在花朵上,花儿变得更加鲜艳。雨中的小路,仿佛比*时显得更加安闲;雨中的空气,让人觉得格外清新。我打着伞,走在雨中,欣赏着雨中美景。

  天空灰蒙蒙的,隐隐约约听见从雨棚上传来的滴答声,远处的建筑物朦朦胧胧的,仿佛是罩着一层薄薄的纱。树上的叶子被雨水清洗过后显得绿油油的;树干被雨水冲洗过后湿漉漉的`,原来的咖啡色变成了深褐色。街道的路面上多少有些积水,奔驰的汽车不断地从我的眼前“唰—唰—”闪过,溅起一朵朵水花,水花在空中维持约两秒落到地上,激起一层层涟漪。街上偶尔有路人从我身边经过,街道上显得十分冷清。

  我漫步到了“时代公园”,一棵棵梧桐树在雨中显得更加生机勃勃。长着阔叶子的小树被雨水冲的低下了头,似如亭亭玉立的小姑娘。一切景物变得焕然一新。

  一个个小雨珠向远处飘去,留下了一股泥土的清香。雨,好美!雨中的景色,更美!

  四年级雨中作文 7

  每当我看到下滂沱大雨时,就会想起一些事,也会想起一些人,比如我的小伙伴玉芹,一种不安的心情便从心底油然而起。

  那是前年深秋的一个星期六下午,我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍,由于我们玩的太起劲了,谁都没有注意时间,老天爷大概为了提醒我们该回家了,所以下起了细雨,我们背起书包准备回家了。

  可是,雨渐渐下大了,风也刮了起来,雨水在空中交织成一条密不透风的水帘,远远望去,就像蒙上了一层薄雾一般,这下可糟了,回不了家了。“大家到值班室找一找,或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来,我们分别找起伞来。可是找了半天,只找到了一块一米见方的塑料布,其中一角上面还有一个洞,我想这总比什么都没有好,我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角,四个人刚好挤在这张小小的塑料布下,就上路了。

  雨越下越大,风越刮越猛,寒冷的秋风夹着冰凉的雨水,无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩,不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。

  走着走着,我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了,冷的发抖,原来,她为了我们不淋雨,默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样,我看了心中不禁感到一阵惭愧。

  当我正想把她拉到塑料布下时,发现雨却变小了,过了一会就停了,仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了,不忍心用这冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。

  雨中,我看到了一颗善良美好的`心,友谊是无限的,是用多少金钱也换不来的,雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。

  四年级雨中作文 8

  我和爸爸妈妈去奶奶家吃饭,还带上了一只宠物狗。

  刚到不久,一场雨就来势凶凶。我们倒是毫不在意,自顾自吃着晚饭,其乐融融。就在我们吃饭时,狗却偷偷溜出去了。过了一会儿,我们发觉它不见了,即刻冒着雨冲去呼唤它。

  雨水一滴一滴从我的脸上划过,我十分担心它,不知道它在哪里,会不会到马路上呢?连脸上的雨水都不顾了,在左顾右盼地寻找着。雨中,一切变得朦胧,阻挡我视线。我继续找着,尽管脚下的泥泞弄脏了裤脚,我依然前进着。

  寻了好久,问过一户一户的人家,却还没有找到。雨下得越来越大,让我想要转身回去,风吹着,仿佛在说,回去吧,你找不到它的。

  回去不回去?我纠结着这个问题。雨水已把我全身打湿,但还在下着,风吹来,有了一股凉意。当我准备回去时,“叮呤,叮呤。”响起熟悉的铃铛声,虽微弱,但我还是捕捉到,刚刚转向的脚步又转了过去,朝着有铃铛声的那户人家走去。

  它果然在里面,全身湿透了,毛都乱乱地垂着,上面还粘有一些垃圾,毛缩得好像整只狗都瘦了一圈,身下还在滴水,却在和另一只狗玩,旁边一个小孩子好似是那只狗的主人,我马上跑了过去......

  四年级雨中作文 9

  周一,天空中还下着毛毛细雨,可我们合唱队却要去外面拍外景,因为我们要去省里比赛。

  拍摄的第一个地点在世纪广场,那时天空中的毛毛细雨像细盐一样,纷纷扬扬落到衣服上,只要抖一下,雨水便会掉下来。过了一会儿,毛毛雨下得越来越密,几分钟后,我们的眼睛就很难睁开,而且身上湿湿的,很难受。想到在拍一点外景就能结束,我们只能忍一下了。

  下一个拍摄地是美丽的南塘。刚到不久,雨便开始大了,仿佛从空中倾倒下来,我们只能原地休息。休息片刻,趁雨变小,我们又开始录影。可刚一开始录,毛毛雨又大了,我们只能抓紧时间拍,免得被淋成落汤鸡,因此我们个个都装得非常精神,我们快速拍完后,立即冲回亭子去躲雨。轮到第一小组拍的时候突然下起了大雨,看着他们一脸痛苦的样子,我们都祝愿自己录影不要被大雨淋。

  可命运就是这么会捉弄人,轮到我们组拍摄时雨下得最大,摄影师还在调试位置,我们不得不撑着雨伞站位。正式开拍,我们只能迎着大雨,冰冷的雨水打着我的脸,但又要表现出高兴的表情,这滋味真不好受,真想冲回家痛痛快快洗一个热水澡。

  我想:老师为什么要挑下雨天录影呢?老师是不是要锻炼我们的意志力?真想不通。

  四年级雨中作文 10

  雨,是一个很美的词。我一向喜欢雨,它时而细腻温柔,时而激情洋溢,时而缠缠绵绵。声音也很好听,或“叮叮咚咚”,或“哗啦哗啦”,或“淅沥淅沥”。

  对雨的喜爱,还因为雨中的故事。

  爷爷,是个退休老教师,他现在专门负责接送我和妹妹上下学。

  爷爷,个儿不高,皮肤黝黑,像邹巴巴的牛皮纸,眼睛眯成了一条线,常年乐呵呵的'。尽管已经七十来岁了,依然健步如飞,充满活力。说出来的话,看似简单,却往往蕴含着哲理。在我心里,他是个睿智的,慈祥的老人。

  那一天,照例是爷爷接我。

  那一天,雨下得很大。狂风漫天卷地般呼啸而来。天上,不知是哪位神仙打翻了洗澡盆,哗啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的,校门口,都是接孩子的家长。

  在这些人群中,当然也有我的爷爷,那个睿智的,慈祥的老人。也许,他为了接我,早就等了很长时间了。

  我背着书包出去了。爷爷看到我,把仅有的一把伞挪到了我的头上。

  “爷爷,你也撑着,看,都被淋湿了。”

  “好吧”。

  爷爷搂紧我,一起走进了雨帘中。可是不知不觉的,我发现伞老是往我这边倾斜。我提醒他:“爷爷,你又淋湿了。”

  爷爷笑眯眯地说:“没事,你没淋湿就好,爷爷身子骨健朗着呢,不会感冒。都怪我,没多拿一把伞。”

  我的喉咙口一热,好像被什么卡住了似的,一个字也说不出来。

  到了家,我安然无恙,而爷爷的大半个身子都被淋湿了。

  我看了心疼极了。

  雨,还在下着,雨中的故事,经常在演绎着。

  四年级雨中作文 11

  连续几天的连绵阴雨给大家的出行带来了不便。快过年了遇到这样的天气,人们的心情都有点郁闷。

  中午,我从龙潭桥边“打的”回家。由于早上走得急,没带伞。此时的我只能接受大雨的“洗礼”。当我好不容易拦下一辆出租车时,身上的羽绒服已成了“雨衣”。开出租车的是位“的姐”,看见我这副狼狈相,笑着说道:“雨这么大,出门也不带把伞”我不好意思地笑了笑,报了我家的住址后,便只顾低头拍打身上的雨水了。

  当我猛然一抬头,发现已经到了步行街那里了。咦,“的姐”干吗要开到这里呢这不是“南辕北辙”吗于是,我询问“的姐”:“我到万红五村,怎么开到这里了呢”“的姐”一拍自己的脑袋,连忙道歉:“不好意思,不好意思,我听错地址了。”说罢,立即掉转车头,还重新开始计价。在等候红灯时,“的姐”还在自责地拍着头。若不是我慌乱中口齿不清,我想,她也不至于多走这么多冤枉路吧我的脸“腾”地就红了。

  到了家,“的姐”那自责的神情总浮现在我眼前。面对一个小孩,她能用如此诚挚的语气,真诚的服务,真是难得啊!我很感动,有种被尊重的感激。我好后悔,由于回家心切,我既没有拿出租车发票,也没有看清车牌号码。感谢这位“的姐”,您那优质的服务态度就像冬雨中的一缕阳光,温暖了我的心灵,谢谢您!

  写下此篇,祝愿您——“的姐”,祝愿所有的“的哥”,“的姐”,一路*安!

  四年级雨中作文 12

  我透过窗户,发现雨还在滴滴答答下个不停。这时,我看到了小区道路两旁的早樱枝头开满了樱花,雨水正缓缓地从花瓣流到地上。

  一些樱花花瓣上挂着的一颗颗小小水珠,亮晶晶的,还是透明的,十分剔透、精致。外面的雨慢慢地变小了,而风却刮得越来越猛,仿佛可以吹倒一棵大树。我担心那些娇美的樱花啊,是不是能躲过这风的洗礼?

  在我发呆的片刻,又一阵风吹过,樱花的花瓣随着风纷纷地落了下来,落得满地都是,像是给大地铺上了一条樱花毯子,看起来竟然非常漂亮。

  我拿起雨伞,走出楼道的大门,我的脚轻轻踩在樱花毯上,樱花粘满了我的鞋底,甩都甩不掉。我低头望去,突然发现樱花是白色的.,白得像刚下过了雪一样。春天下雪?是的,春天下雪,下的是一场樱花雪。

  本来,我是讨厌下雨的,而此刻我发现自己居然喜欢下雨了,因为我知道樱花的生长离不开水分,如果没有雨水它也无法存活。虽然,风雨会打落枝头的樱花,但雨中的樱花和晴天的樱花比起来,我觉得它更加的好看。即使被打落在地上,一样能给这个世界带来美好。

  雨中的樱花好美,雨中的樱花我喜欢。

  四年级雨中作文 13

  今天早晨我从睡梦中醒来,隐约听到一些滴滴答答的声音,我闻声走到窗前。

  看!下雨了。一阵清凉的空气迎面扑来,我开始和清新的空气“对话”,我长叹一声,把口中的一口污气吐了出来,一不小心把刚刚和我对话的新鲜空气给咽了下去,我想新鲜的空气一定会很高兴,它会觉得自己生活在这个世界上很有用。雨雾落在了碧绿的树叶上,仿佛给绿叶穿上了一件漂亮的水晶衣,像要去参加舞会一样。看呀!绿叶跳舞了,它上下移动着,跳的好看极了。这时,在旁边的一个红瓦白墙的房子上,发出了滴答的声音,房盖上积的小水珠可能因为太多,都往下落,还不时发出哗啦啦的声音,像是为绿叶鼓掌一样。绿叶跳舞、水珠它鼓掌,这景色真的好美呀!感谢大自然为我们提供了这么美丽的景色!

  过来一会儿,这个时候正是孩子们上学、家长们上班的时候。我站在窗前,在雨中看到一把小花伞呈现在我的眼前、两把小花伞呈现在我的眼前、三把小花伞呈现在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看极了!真像是一朵朵盛开的莲花,有的二人并排走的,真像一对并蒂莲!我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就连画家也画不出这流动及好看的画,真像是一个长长的、非常精美画巻摆在我的眼前,我被这景色深深得迷住了。这种种景象只有雨天才能有。这就是大自然赐给我们的雨中美景!

  我拿着伞也进入花的海洋,我不时踩到积水的小水洼里,溅起一朵朵的水花。雨渐渐停了,大街上的花也渐渐的消失了,这时,有几个淘气的小雨滴到我的头上,又有一个更淘气的'居然跑到了我的脖子上,顺着流到后背上,哇!好凉爽啊!这个顽皮的水滴虽然淘气,但也给我带来了快乐!

  我喜欢雨天,更喜欢雨中的景色!

  四年级雨中作文 14

  春雨,在淅淅沥沥地下着,春雨让小草更绿,花儿更艳。可是,在美好的景象背后,有不少小动物因此丧命。

  看,有一只可爱的小鸟正在雨地里觅食,雨,把它美丽的羽毛淋得精湿,它的翅膀粘满了泥土和草叶,十分沉重,它无力地挥动着翅膀,“啾啾”地叫着,连那叫声也变了调,由清脆悦耳的鸣叫转变为沙哑的呜咽。在它奄奄一息的时候,雨停了。小鸟刚喘过气来,就发现在离它一步远的地方,有一粒花生米,小鸟很兴奋,它一会儿东张西望,一会儿抖抖身体,大概是考虑该不该吃这到嘴的美食。它为什么不去吃呢?哦,正前方的凹坑里积满了水,而花生米正在水坑的另一边,小鸟一步一步地跳向水坑。突然,它一失足掉进水坑,它挣扎、呼救,都没有用,它绝望的地闭上了眼睛。就在这时,一个小女孩发现了小鸟,把它救了出来,放在一块柔软的绒布上,给它擦干了身上的羽毛,等它恢复的`差不多了,小女孩把它捧到外面,小鸟扇动着强有力的翅膀,飞向蔚蓝的天空。

  一场本来很残酷的灾难,就这样被成功地化解了。

  四年级雨中作文 15

  大考,个个学生都感到压力大,雨中献爱。那天,我好不容易度过了紧张的一天。等到放学的时候,天空却乌云密布,电闪雷鸣,没多久便下起了倾盆大雨。很多同学都没有带伞。窗外人山人海,都是来接孩子的家长,同学们一个个地都走了,只有杨诗怡一人在那里独自等待家人来接她。根据我所知道的消息,她的家人是让她一个人自己走回家的。我心想:“雨下得这么大,她又没有带伞,家人也不来接她,。虽然她和我以前闹过矛盾,可是现在这天气……”

  我该不该帮助她呢?这很让我矛盾。在思考了一分钟之后我做出了该做的决定。我对爸爸说:“爸爸,我们班里有个同学没有带伞,家人又不来接她,你能不能送送她?”爸爸听了,爽快地答应了。

  我撑着伞,给以前闹过矛盾的同学挡雨,俩人面面相对,此时,我脑海中那矛盾,早就忘记到九霄云外了。我们来到爸爸的.车前,打开车门,让同学先进了车门。

  汽车在洗过澡的大地上缓缓地行驶。而我们的友谊又在这一刻重新开始。爸爸安全的把她送到了家,而我和爸爸也行驶在回家的路上了,心里有说不出的轻松,反正比考试之后还要轻松……

  四年级雨中作文 16

  母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是风雨无阻的!这句话我一直坚信不疑,但在一次学琴的过程中,更加深了我对母爱的理解!

  一个星期六的上午,我和妈妈去学钢琴。在回家的路上,我们正在站点等公共汽车,突然下起了大暴雨。妈妈一看下得越来越大,就赶紧翻遍了书包,终于找到了一把雨伞,幸好那把雨伞比较大,我和妈妈都能在雨伞下避雨。可是,不一会儿,不光是暴雨,连狂风也来捣乱。我正纳闷:这么大的`雨我的衣服为什么一点也没淋湿呢?这是我扭过头一看,原来妈妈早已把雨伞的大半边挪到我这边,自己的衣服却浇湿了。我不忍心地看着妈妈说:“妈妈别光给我打,把伞往您那边挪挪吧!”妈妈却微笑着说:“你是小孩子,抵抗力弱,万一被雨淋着就会生病。妈妈是大人,没事。“就这样,妈妈的半边身子一直被雨淋着,我却安然无恙。渐渐地天有点冷了,妈妈抱紧了我,等待着车的到来。终于,来了一辆出租车,我们赶紧上车回了家。

  通过这这件事,我更深深地感受到了妈妈的爱,可是,同时我又感觉自己给妈妈的爱却远远不够。以后,我一定要好好孝顺妈妈!

  四年级雨中作文 17

  ***是中华民族的象征。它带给人们的不仅是荣耀,更多的是爱国的`情结。每次在学校周一的升旗仪式上,看着***冉冉升起,我都很骄傲、激动。今天我终于慕名来到了北京***,看一看那向往已久的神圣的升旗仪式。

  凌晨两点闹钟响起,*时深恶痛绝的催命铃声在今天听来却是如此振奋人心。我和妈妈一跃而起,虽然还闭着眼但并不妨碍我动作迅速地穿衣收拾。半小时后我们就精神饱满地来到了进入***的排队处,没想到这么早队伍已经很长,看来人们都很期待那激动人心的一刻。草草吃了几个面包我们便开始耐心等待。

  突然天空中电闪雷鸣瞬间下起了倾盆大雨,幸亏准备充分随身携带了雨衣,手忙脚乱的穿上雨衣几个人又拼了一把伞。虽说有了双层保护,但雨水还是不停地在脸上冲刷,双眼已是模糊十分难受。尽管这样,大家还是在原地坚持不肯离开。雨越下越大,慢慢地有游客放弃了等候离开了,留下来的人脸上也流露出了焦急的神色,人群开始骚动不安。妈妈一个劲问我们雨太大要不要离开,我和张寒因为心中有着信念倒还能谈笑自如,始终不肯放弃。

  时间在一点点流逝队伍在逐渐地缩减,我们反而庆幸因为有了这场雨才能排到队伍的前面。大约过了两小时,铁栅栏缓缓打开,人群蜂拥而出冲进广场抢占有利位置。我也甩开双腿进行百米冲刺,雨水汗水混在脸上已顾不上擦一擦了,妈妈被我甩在了身后,我暗想要是体育50米测试能这样拼命肯定能考优。功夫不负有心人我终于气喘吁吁地站在了第一排正对旗杆的位置,很是自豪地迎接妈妈的到来。

  五点十一分,升旗仪式正式开始,偌大的广场霎时安静了下来。**护卫队的官兵雄赳赳气昂昂地从***走出,随着一声清脆的口令,三名扛着鲜艳***的战士走上了升旗台,娴熟地把红旗挂到了旗杆上,伴随着雄壮的**,***在我眼前冉冉升起,我的心中充满骄傲和自豪,情不自禁地跟着唱起了**。妈妈告诉我,升旗的时间严格遵守着一个原则,那就是***每天都必须和东方的太阳在同一时刻升起。

  护卫队的战士们根据北京地区每天的太阳初升时刻表制定出了每一天的升旗时间。所以,在一年里无论是春夏秋冬四季更替还是阴晴雨雪天气变化,***都能与东方的太阳一同跃出地*线。原来一个小小的升旗时间里却蕴含着大大的知识啊!看来暴雨中的坚持是值得的,也让我明白了只要坚持做任何事都会有所收获,无论是学*还是生活!

  四年级雨中作文 18

  一天放学的时候,老天爷突然下起了雨,幸好我带了伞,不过当我看见有些同学没有打伞,直接冲进了雨里,就赶紧和他说:“我有伞,和我一起走吧。”不过他直接拒绝的说道:“我就喜欢在雨中奔跑的感觉。”我不是很明白这是怎样的感受,于是我也把伞收进书包里,准备和他一样,试试在雨中奔跑的感觉。然后,我就发现这是一件非常痛快的事,凉爽的雨滴打在脸上,浸湿了我的衣衫,我没有一点感觉到难受,反而觉得多日来的烦恼都忘得一干二净了,这种感觉实在是太棒了。

  一路上,我无所顾忌的奔跑着,将所有的不开心都丢掉了,像是考试没考好的郁闷、在家被父母念到的不耐烦,在那一刻似乎都不算什么了。我觉得我像是感悟到了什么,这是大自然赋予我的特殊的安慰法,我像一个压抑了很久的`人,突然间得到了释放,真是舒服的不得了。

  等到雨开始停了,太阳重新挂在了空中,彩虹也在天边慢慢的浮现了。不过虽然没有了雨,但是刚才的那种舒畅的感觉真是让人难以忘记,以后如果有了不开心,我就不会找不到安慰的方法了。

  四年级雨中作文 19

  一天放学时,我还没有走出校门口天就突然下起了倾盆大雨。于是,我只好拿出雨伞,撑着伞走回家。

  我走着走着,突然看见一个小女孩站在一个大水沟的前面,一动不动,脚还不停地在抖。我心想:这位小女孩不敢过这个水沟,我要不要去帮她呢?可是,我又不帮不到。

  想着想着,突然有一位热心的.阿姨走到这位小女孩的身旁,问道:“小朋友,你怎么了?”小女孩边哭边说:“我不敢过这条水沟。”这位阿姨一边拿出纸巾帮小女孩擦眼泪,一边安慰小女孩,说:“别哭,我背你过这条水沟。”小女孩听了,立即破涕为笑。于是,阿姨蹲下来,小女孩就爬到阿姨的悲伤,左手抓紧阿姨的肩膀,右手拿着雨伞。阿姨用双手抓紧小女孩的大腿就慢慢地走了。

  在雨中,阿姨的衣服被雨水打湿了。小女孩见了阿姨的样子,害怕阿姨为自己而生病,所以,她就悄悄地把雨伞向前移了一下。我见了,连忙走过去,用自己的雨伞来帮小女孩挡雨。这时,阿姨笑了,小女孩笑了,我也笑了。

  从雨中互助这件事中,我明白了:当别人遇到困难时,我们就要伸出双手去帮助别人。

  四年级雨中作文 20

  连续几天的连绵阴雨给大家的出行带来了不便。快过年了遇到这样的天气,人们的心情都有点郁闷。

  中午,我从龙潭桥边“打的”回家。由于早上走得急,没带伞。此时的我只能接受大雨的“洗礼”。当我好不容易拦下一辆出租车时,身上的羽绒服已成了“雨衣”。开出租车的是位“的姐”,看见我这副狼狈相,笑着说道:“雨这么大,出门也不带把伞”我不好意思地笑了笑,报了我家的住址后,便只顾低头拍打身上的雨水了。

  当我猛然一抬头,发现已经到了步行街那里了。咦,“的姐”干吗要开到这里呢这不是“南辕北辙”吗于是,我询问“的姐”:“我到万红五村,怎么开到这里了呢”“的姐”一拍自己的脑袋,连忙道歉:“不好意思,不好意思,我听错地址了。”说罢,立即掉转车头,还重新开始计价。在等候红灯时,“的姐”还在自责地拍着头。若不是我慌乱中口齿不清,我想,她也不至于多走这么多冤枉路吧我的脸“腾”地就红了。

  到了家,“的姐”那自责的神情总浮现在我眼前。面对一个小孩,她能用如此诚挚的语气,真诚的`服务,真是难得啊!我很感动,有种被尊重的感激。我好后悔,由于回家心切,我既没有拿出租车发票,也没有看清车牌号码。感谢这位“的姐”,您那优质的服务态度就像冬雨中的一缕阳光,温暖了我的心灵,谢谢您!

  写下此篇,祝愿您——“的姐”,祝愿所有的“的哥”,“的姐”,一路*安!


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展3)

——雨中漫步四年级作文400字通用十篇

  雨中漫步四年级作文400字 1

  风停了,雨又起。这个黄昏伴随着绵绵细雨,我浪漫的荡漾在烟雨之中,感受夏季凉雨带给我的丝丝凉意。从田野漫步到河边,再从河边漫步到小巷,每一处都带给我不同的感触,每一处都带给我相同的感觉。

  漫步在田野里,忽然感受到雨落地融于海,但她还是毫不犹豫的冲向大地。夏雨无悔,因为她清洗的树木愈发的绿;因为她浇灌了朵朵红花;因为她滋润了干渴的麦田。

  站在葱葱绿绿的麦田中,我仿佛置身于人间仙境一般,与世隔绝,就只有这浓浓的麦香与我作伴,让我不得不感叹:此境只因天上有,人间哪得几回见!

  漫步在小河边,看到清澈见底的河面上那一圈圈荡起的涟漪,我的心湖分外*静.顿时,我感觉神清气爽,心情无比欢畅,好像所有的不愉快全都跑到了九霄云外。一时间,心如止水。

  我怀着这如水的心情漫步到小巷中,而那绵绵细雨又好像要荡涤掉这世上所有一切的污荾似的冲刷那椒红色的屋顶。经过这细雨的冲刷,让这原本就干净的街道增加了一丝清新之感,让这古老的小巷增加了一种朦胧之感。

  看!雨如万条银线从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。可惜,在如此美的时刻,四周竟空无一人,是啊,每个人都有不同的乐趣。雨中漫步是我的乐趣。而在夏季的黄昏踏着烟雨漫步在安静的村落是一件多么惬意的事啊!

  这就是雨的魅力,雨犹如安琪的眼泪,在雨中漫步的人们,愿你们永远快乐。

  雨中漫步四年级作文400字 2

  今天是国庆节的第二天,我早早地起了床,因为姐姐说今天要带我逛逛她的家乡——红花套小镇。

  踏出门,迎面吹来了冷雨,冷得我直接缩回了屋里。天哪,这是什么鬼天气啊?好不容易出去走一走,偏偏天公不作美,这可叫我怎么办呢?迟疑间,姐姐拿出了两把伞,安慰我道:“不要紧的,正好我们去雨中漫步吧!”“好好!”我立刻转忧为喜,高兴地跳了起来。

  打着雨伞,踏着轻快的步子,我们开始在雨中漫步。我的脚一步踩进了水坑,水溅出来,渗进了鞋里,穿透了袜子,脚上被淋湿了。湿湿的,凉凉的,这种感觉真奇妙。

  漫步在小镇的街道上,远远望去,在雨雾中,所有的建筑似幽灵一般,隐隐约约,朦朦胧胧,又好似一幅令人神往的中国画一样,只用白色渲染,不必墨线勾勒。漫步其中,真有一种腾云驾雾的感觉。

  回去的途中,雨变小了。不知道谁招惹了风婆婆,让她拦住了我们的去路,我们寸步难行,伞也有好几次差点被她牵走了。唉,风婆婆,求您冷静下来吧!

  到家了,我们全身都冻僵了,但我们依然兴奋不已,因为在这次雨中漫步中让我深深地体会到:世界中美的东西真的还有很多很多!

  雨中漫步四年级作文400字 3

  小雨滴,哒哒哒!小蛤蟆,呱呱呱!小蛐蛐,喳喳喳!小娃娃,笑哈哈!我走在街边公园里,看着那时断时续的雨,听着那雨中动听的协奏曲,我的脚步也变得轻快起来。

  路旁的大树枝繁叶茂,微风吹过,树叶沙沙之中,抖下一滴滴包含分量的雨点。路边的小花上也凝聚着一颗颗晶莹剔透的水珠,显得花儿水灵灵的,让人想起少女的脸庞。小草在雨中绿油油的,随着风左右摇摆,焕发着春天的生机。我就在这样的情景里,漫步在似停未停的小雨中。

  我走着走着,不知不觉就来到了一所学校门口。正赶上学校放学的时候,家长们都在校门口,焦急地等待着自己的孩子。等到自己的孩子排着队,在老师的带领下走出校门口,家长们立刻赶上去。递雨伞的,拿雨披的,忙个不停,生怕孩子淋到一点雨,有的家长还对抗拒的孩子叮咛,要是湿了衣服会着凉。看到这一幕,我心里暖暖的,妈妈也总是冒着雨到学校接我,就像这些家长一样。忽然间,我看到了妈妈那为我遮风挡雨的内心。

  再往前走,我来到了一个路口,时间久了,雨水已打湿了他的发迹,但那笔直的身影就是雨中的一道优美的风景线。一路行来,我看到了很多人在雨中忙碌着,环卫工人在不停地清扫路面,处理前期的积水,公交车在不停的轮换,看到行人或骑自行车的人,车辆会自动放慢

  我在细雨中漫步,看到了生机勃勃的自然,也看到了烟火城市的温暖。

  雨中漫步四年级作文400字 4

  小时候,我很不喜欢下雨,因为下雨便不能出去玩了,因为下雨非要穿上笨重的雨鞋,因为下雨走路必会沾泥土……只记得下雨有一点好处,可以恶作剧似的用玩具枪往外喷人。长大后,我懂了很多,我知道了雨为何物,雨从何方来,我也知道了雨原来自古都是文人骚客的宠儿,他们把雨比作牛毛,比作细针,比作飞雪……

  他们把雨分为细雨。烟雨。疏雨。霖雨……他们写雨,“霪雨霏霏”“小楼一夜听春雨”“点滴到天明”……无一不是雨。于是,我开始领略到了雨的妙处。

  今天一大早,我便起了床,我慢慢的生了个懒腰,跑到了窗户前,看到那晶莹剔透的雨滴滴落在窗户上感到十分美丽和美好,我急忙穿好了鞋,飞奔到院子里,蹲在了一颗刚刚发出苗来的小草的旁边,雨滴慢慢的滴落在小草上,让小草显现出勃勃生机,我不禁赞叹道:啊!真美呀!我继续向前走,我来到了小桥边,我赶忙跑到了桥头上,望着桥底的水,真美呀,雨滴滴在清澈的水里美丽极了......

  呀!我又走向了大路上,我打着一把雨伞,微风慢慢吹来,路旁的树苗随风舞蹈。雨滴滴在雨伞上“嘀嘀嘀”这声音美丽极了!

  我不禁闭上眼,享受那美丽的雨!我不禁意的想如果我是雨滴该多好呀!慢慢的我有沉醉在这美好的风雨中了!

  雨,是神奇之物,她既能让人有忧谗畏讥的伤感,又能让人有把酒临风的豪气,既能给人温情,又能给人热烈,既有小桥流水的风韵,又有雷霆万钧的气势。听雨观雨,无一不可;大雨,小雨,各呈其态,难怪古人对于雨情有独中钟,使它千百年来风姿不减,魅力仍存。于是,每一次逢雨,我都想说一声:好一场雨啊!

  雨中漫步四年级作文400字 5

  清晨,一阵嘀哒的雨声将我吵醒,我睁开朦胧的睡眼向窗外望去。外面一片寂静,静的可以听到雨的心跳声,我就这样呆呆地看着雨在我的面前悄然落下,一滴,柔柔地,一滴,潇洒地,一滴,轻快地,是那样丰富多彩,我不禁伸出手去,想更*一步去接*他,抚摸他,感受他。

  一阵过后,嘀哒的雨声变成了蒙蒙的细雨,是那样的温柔,让我不禁想去拥抱他,亲吻他,我穿上衣服,跑到院子里,张开双臂,仰着头,闭上眼睛,用心去聆听雨的心跳和他的抚摸。

  我独自一人漫步在湿漉漉的乡间小路上,看向两边绿油油的草地,仿佛伴着细雨在舞蹈,在歌唱。我好想加入他们,和他们一起唱歌跳舞,可又怕打扰到他们,只能静静的在一边观看,慢慢的去感受他们。

  看到从天空中自由自在落下的细雨,是那样潇洒,我不禁也想做他们中的一员,虽然生命很短暂。但是曾经潇洒过,虽然一滴雨的力量很薄弱,但是时间长了,雨滴多了,就会有无限的力量。雨滴的精神也不禁让我想到现在无私奉献的人们,凭借自己微薄的力量来创造我们的家园,尽自己的力量保护我们的家园,一个人力量虽小,但是14亿人民都团结起来,我们的力量就是非常威猛的。

  我愿意做一滴细细的雨,来浇灌属于我的那一片小土地,

  雨中漫步四年级作文400字 6

  “帘外雨潺潺,春意阑珊。”周六下午,我独自一人漫步于苍茫天穹下,无边光景中。

  因为是漫步,所以自然是没有明确的终点的。沿着草木行走,眼随着心的脚步,放松身心,深吸着自然的气息,舒展眉毛,睁大双眼,欣赏着与*时不同的世界,顿觉心旷神怡。

  无云的天空,巍峨的高楼都绘成了一幅波澜壮阔的画卷,而那依依杨柳寸寸野草则凝汇成一首徜徉恣肆的诗,画诗相依,不分彼此,一个描摹盛世,一个赋予深情,正应了那句“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。

  我漫步从不是为了锻炼身体,只是在蹈虚罢了,也就不必撑伞了,身着t恤,任由雨点打在身上。雨不同于雪,雪无情无义,埋葬下一切,淹没着往日的痕迹与罪孽。雨却滋润着万物,无私奉献着它的一切。人们都说雨无色无味,我却不这么认为,以前总是看见俏皮的雨珠降落在各个角落,晶莹剔透的水珠中折射出光彩,耀眼的好似水晶球一般。

  雨中世界的气味令我陶醉,它的寂寥苍凉,荡除了胸中的闷气,它那搀杂着的泥土与青草的新鲜气息更令我洗尽铅华。雨中世界是朦胧的,它虽没有雾下若隐若现的感觉,但却有着一种模糊不清,不可名状的感觉,也带给人一种雨后初晴,彩桥模空的期待感。

  雨淅沥淅沥下着,我恍惚间觉得这苍茫天地下只剩下了我一个人,万籁俱寂内心空灵得如一泓清泉,远离喧嚣,远离约束,远离忧愁,孤寂得仿佛一个独自飞往海与天的尽头的沙鸥一般。

  真想一直走下去啊!

  雨中漫步四年级作文400字 7

  我走在雨中,欣赏着雨中的美景。

  雨点落在地上,开出了水花:一朵、两朵、无数朵水花在地面上绽放了,听—“啪啪啪……”就像小精灵们正在欢快地跳着!

  我又走到花草中,只看见它们犹如仙女一般在雨中舞蹈着,那优美的舞姿真让人看了赞叹不已!雨点儿们落到了它们身上,不一会儿就变成了胖嘟嘟的露珠。露珠们晶莹剔透,就像一颗颗宝石。从远看,它们就像给花草打扮了一方,显得闪闪发光。还有些灌木在秋雨的滋润下茁壮成长,老的还没飘落,小的却长出了嫩芽。

  一阵“啪哒”声传入我的耳中,我往前一看,看到一辆车在雨中淋漓着。它的车玻璃上全是小水珠和大水珠,我脑子一转发现了它们的一个规律:小水珠向下流,变成大水珠;大水珠又像滑滑梯一样滑出一道水柱……从而就这样循环着。

  慢慢地,我又来到了以前常来玩的地方——小桥。它的下面是一条绿油油的小河,仿佛它是一条毛毯。雨点儿们犹如千万支细剑锐落地“刺”到了河中去。河面上发出了“哗哗”的声音,并荡漾出一圈圈水波,伴起了层层美丽的涟漪就像无数个电波信号在扩散。

  我回到家中,雨停了。虽然这美好的时刻过去了,但是这美好的一幕刻在了我心中。

  走走雨中,静静地潜行;你会发现秋雨不一样的美!

  雨中漫步四年级作文400字 8

  空中飘起雨丝,颇带点春意绵绵的感觉。回想起那副可怕的场景,不禁有些毛骨悚然,心中的委屈又能诉与谁听。路,好漫长,不住地往前延伸,现在,也唯有这样慢慢地走,才能减轻我心中的悲与愤。

  刚才的那一幕幕在我眼前如放电影般闪过。

  “你有什么在瞒我?!”一开始她就阴沉着脸,我心中转过无数个念头也没能想出她为何如此生气。

  “什么……”我沉默了。

  不由我多加思考,一本熟悉的本子在眼前一晃而过。“这本子在哪见过,本?摘记本?啊,本,是我的日记本。”我小声嘀咕。

  “试卷呢?拿给我看看,71分你还好意思写在日记本上……”她又来了,这是我最讨厌的一招。

  我依然选择沉默。

  一阵尖利的破裂声向我的耳膜刺来。可以肯定她看了我的日记。可怜的日记本从此就变成两半,这里面记述着我的泪水和欢笑,但现在却被她一下子全部否决。

  我望着她那略带高兴的目光,委屈的泪水在脸上流成了两条小河。

  “哭,哭就好了吗?你以为你把试卷藏起来我们就不知道了是吗?”她冷笑。

  “就算这是我的不对,就算我应该受到批评,可你呢?你偷看我的日记就是对的?”我开始咆哮,但已经停止哭泣。

  “你吼什么,你还有理了?我这是为你好!”

  本已停下的泪水,又被她的话语勾起,我再也控制不了。

  第二次流泪,似决堤的海水。

  爱我?我还是比较相信这是个借口,可以剥夺我隐私的唯一最好借口。

  我漫无目的地走,让雨水和泪水溶合……

  雨中漫步四年级作文400字 9

  窗外下着小雨,我走向大街小巷,在烟雨蒙蒙中散步。

  路边的小摊全被搬到了挡雨处,嘴上还念着:“好端端的怎么又下雨了。”刚上班的工人们飞快地骑着自行车,生怕自己被雨淋湿,放学了的学生们有的急不 可待般冲出人群,抱头窜鼠似的地逃回家中。有的叽叽喳喳的与同学一边讲话一边冲进雨中享受雨的快乐,有的一不小心踩到脏水里“享受”着下雨的“烦恼”。唯 有我与众不同,任意让调皮的雨丝不停地飘落在的我身体上,贴在脸上,粘在衣服上。雨丝轻轻散在发梢上,犹如一颗颗晶莹剔透的露珠,像宝石又像珍珠,任凭它 波光明灭,还是熠熠生辉。

  雨不停地下着,柳树长出了嫩芽,小草从地里钻出头来,太阳却害羞地躲进了云层。紧接着,雨越下越大,像牛毛,像绣花针,更像鹅毛大雪,伴着淘气的风 飞洒下来,落入人间。哦,小雨儿,谁能理解你此时的厚爱吗?你不胜天宫瑶池的冷清,却带着满腔热血落入人间,碰到我的一霎那,你却化为乌有,落入红尘。

  小雨,我忍不住激动的心情捧出双手,渴望接住你,却忘了你是不易捉住的。悠然自得地看着翠绿的小草,鲜艳的花朵,抚摸苍翠欲滴的大树,心中一片迷惘,不知夏还在不在,忘记一切烦恼、疲倦,小雨,有你相伴我已知足。

  望着天空,企图每天都是下雨的日子,让我走进雨的生活,只想得到那一刻的安宁圣洁……

  雨中漫步四年级作文400字 10

  雨,就这么下着,时而倾盆,时而淅淅沥沥。

  下雨了,那些数不清的花朵般的伞,美丽了这个城市,也美丽了人们的视线。

  撑着伞慢慢地走,穿梭在无数的伞与伞之间,在伞下,没有人看清谁的脸,隔着雨,都是模糊的。喜欢这样*视着一切,而不喜欢低着头,错过这让人忽略的雨滴。

  一些人总喜欢下雨的季节,说下雨能让人想起那些不经常想起而又想不起的东西。一首歌?那首一下雨就让人想起来的歌。我总会寻找着这首歌,然后放出来听一下,心绪飞扬。这样的一首歌,藏着一个故事,这个故事是那么久远,好像永远也无法触摸到。这个故事又那么*,仿佛就发生在昨天,想想,还会甜,还会苦,那个滋味,永远都记得住。这些都在雨伞底下,一遍又一遍循环着。

  雨滴在了树叶上,顺着叶儿滑下,洗刷叶的尘埃,洗尽一切铅华。雨滴在花儿上,花瓣一颤一颤的,惹了娇艳,涂上了一袭水洗的芬芳。雨滴在水潭里,漾起了一圈圈涟漪。

  高高地把雨伞举起,顺着伞柄,抬头看着,这透明的雨与天空共拼一色,隔着透明的伞,只是看到天空分隔开了几个有趣的小格子,并无其他。

  转身,随着伞转了一个圈,甩落了一地雨露。雨与伞,和着雨水的清脆声,五彩瑰丽的一片,实在美妙得不言而喻。

  有时想,今天的这次雨中漫步,是场奢侈的梦吗?


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展4)

——四年级雨中作文 (菁华6篇)

四年级雨中作文1

  今天是一个天气明媚的日子,可是,转眼间,乌云娃娃就跑来啦白云妹妹们,带着太阳爷爷躲起来了。

  铃铃铃熟悉的铃声在我耳边响起,我四年级了,每年几乎都会听到这铃声,有时它是同学们最喜欢的,有时它是同学们最讨厌的。随着,语文老师温和的声音同学们下课。我的同桌早已把书装进书包,等着老师下命令。我慢悠悠的收拾好书包,看见一道道影子飞快的闪过。突然,发现外面倾盆大雨,哗哗哗像是在提醒我一件事。我急忙把书包一翻,我居然那么糊涂虫把伞给忘在家里了,这可怎么办?我的心里像蚂蚁在爬来爬去,用一句俗语来说,就是十五个吊桶打水——七上八下。

  看着同学们一个个离去的身影,我仿佛失去了灵魂,没听见在一旁喊我的小瑶。等我回过神时,才发现她拿着一把雨伞,站在我旁边,小瑶见我回过神,便轻声说:婷宝,你没事吧?怎么还不回家,你妈妈肯定很着急的.。我沉默了半天,才说出几个字,我忘记带伞了。随后,我可以感觉到,我脸蛋肯定像火烧云一样红了,哎呀!羞死人了!小瑶微笑地说:没事啊!我撑你回到家里就好了,反正我们的家很*。走吧!我心里一听,说不出的滋味,心里有一种莫名其妙的涌流留到眼眶,眼眶一热,泪水翻滚!我们有说有笑的回到家里。

  第二天一早,我背着书包来到学校。一走进班级,准备向小瑶感谢,却发现她没来上学。后来,我问了她的家人,原来,她是为了我,被雨淋到了,感冒了。

  小瑶!我想你是我最好的朋友!

四年级雨中作文2

  上有天堂,下有苏杭,杭州的美景数不胜数,飞来峰就是其中之一。金秋十月,丹桂飘香,在一个细雨蒙蒙的早晨,我有幸和飞来峰来了个“约会”,*距离感受了她的美。

  飞来峰坐落在西湖的西面,山脚下就是灵隐寺。我下了公交车,细雨若有若无地下着,发现蜿蜒的山路上,已经有了不少行人,三个一群、两个一组,有的还没有打伞,就这样漫步在路上,真是“斜风细雨不须归”啊。山路两边,到处伫立着枝繁叶茂的树木,有的高耸入云,笔直挺立,像一个个的哨兵;有的弯弯曲曲,枝叶繁多,像一个个婀娜多姿的少女,更多的还是毛竹,在雨水的滋润下绿得更加逼人了。抬眼望去,远处雾气氤氲,随风升腾,像给群山披上了一层薄纱,宛如仙境一般,但却遮蔽了游人的视线,只有两侧的山脊若隐若现,宛如两条绿色的蛟龙盘旋在飞来峰旁边,不断地喷云吐雾。看到这等奇景,我不禁加快脚步,想早点感受一下“只在此山中,云深不知处”的意境呢。

  一路上雾气环绕,踏云而行,呼吸着山间凉爽清新的空气,不一会儿就来到了灵隐寺,往前走几步,再拐个弯,飞来峰映入了眼帘。飞来峰是一块巨大的岩石,从远处看光秃秃的,和周围的郁郁葱葱形成了强烈的对比,感觉很光滑的样子,让人忍不住想去摸一摸。*看时,却发现,上面有许许多多大小不一的山洞,大的有三人高,小的只有拳头大小。看了旁边的介绍才知道,原来这是由飞来峰特殊的地貌经过长期的风蚀形成的。飞来峰上到处雕刻着栩栩如生的佛像,据说都是佛在人间的化身,有的表情严肃、双目微闭,在打坐念经;有的露着肚皮、手摇蒲扇,笑呵呵地看着众人;有的双目怒睁、手持利刃,一副凶神恶煞的模样。

  这些佛像经历了岁月的磨蚀,造就了飞来峰佛教胜地的盛名,吸引了大批善男信女前来朝拜。飞来峰的由来据说也和佛教有关。很久以前,有一个印度来的得道高僧游历至此,看到这座山时,觉得和他家乡的一座山一模一样,不禁怀疑回到了家乡。家乡的山中有只猴子,每当他手一拍,就会来听他说经传道,于是他忍不住拍了一下手,结果那只猴子真的走了出来。他认为是佛祖显灵了,用法力把家乡的山挪到了这里,以便让他在此传经布道,从此他在这里定居下来,并把这座山命名为“飞来峰”。故事的真假不得而知,高僧的眼光却是令人佩服的,如此景色怡人之地确实是修行的好地方。

  故事说不完,美景看不够,这就是飞来峰,这就是杭州。

四年级雨中作文3

  昨天的一场大雨一直下到今天,那叫个凉爽。但是,在今天,虽然凉爽,但也发生了不少囧事。在这里我就给大家介绍几件,让大家高兴高兴。

  下午,我正享受着凉爽的空气,背着我的小包正在去奥数班的小道上。因为下的雨太大了,路上的积水也不是一般的多,再加上路也不是太*,坑坑洼洼的,脚一踩就得进很多水,所以我走路必须得小心翼翼的,生怕没注意一脚踩进水坑里,进一脚的水。

  就在这时,我的一个好朋友也骑着车准备去学*班,于是我们两个就打了声招呼,可是,杯具发生了。因为我跟好朋友打招呼,没看着脚底下的路,一走,就踩到了水坑的一块水里小石头上,脚一滑,“扑哧”一声就踩了一脚的水,真是悲惨,幸亏那个同学走得快,没看见我的“杯具”,否则还不笑死我。

  可是,这个厄运才刚刚开始。因为刚才踩了一脚水,所以我的鞋不是一般的滑。而且刚才踩着石头,向前踉踉跄跄的走了好几步,突然,我看见前面不远处有一个大树坑,心里一下就乱套了。我本能的“急刹车”,可是又因为鞋太滑,停不下来,终于,只听见“膨“的一声,结果可想而知。我一下就撞到了大树上,停了下来,可是脚却踩进了水坑里,澎起老高的水,把我的裤子弄得跟洗衣机里的裤子没啥两样。

  这还不是最惨的,我一下撞到了树上之后,树枝上的水“哗”的一下就下来了。并且,我的伞也被撞掉了,所以我就被荣幸的淋成了落汤鸡。最悲惨的时候到了。就在这时,一辆汽车疾驶而来,把我旁边一个水坑里的水全部溅到了我的身上,真是一滴不剩。现在,我真的是落汤鸡中的战斗机了啊!

  从我家到老师家,还没有一千米呢,中途却发生了这么多囧事,真是…有木有啊!

四年级雨中作文4

  一天早上,我在学校里上课。突然,乌云密布,电闪雷鸣。不一会儿,大雨哗啦啦的下了下来。伴随着下课铃声,我们跑到了大厅,欣赏雨中的学校。

  只见密密麻麻的雨点从空中散落下来,就像是一张网,把天和地连了起来,而学校就在这张雨做的网里面。足球场和篮球场变得非常的冷清。*时我们奔跑的乐园,现在一个人也没有了。足球场上的**不再招展,而是紧紧地贴着旗杆,显得孤零零的。同学们眼巴巴的望着操场,希望这场雨快快停止,好在足球场上游玩。

  教学楼变得很拥挤,就像菜市场一样人多,声音也多。同学们开心地游玩,完全忘记了外面在下着雨,忘记了不能去操场上游戏的遗憾。

  虽然下雨害得我们不能出去,但是让小花园变得更加漂亮了。小花园里有几棵大树,上面的叶子被灰尘铺满,可雨一下就把灰尘给冲掉了。树叶又变成了原来绿莹莹的样子。小花被雨滋润了以后,开得更大更娇艳了。

  *常的校园同学们可以任意的奔跑,但雨中的校园却让我们迎来了另一种热闹,让小花园变得更加美丽。不管校园怎么样,我都爱她!

四年级雨中作文5

  世界上有很多好心人,他们无处不在,只要大家仔细地观察,就会发现其实好心人就在我们身旁,甚至是陌生人。在我记忆深处有这么一个陌生人时常在我的脑海里浮现,让我难以忘怀。

  记得是去年暑假的一天,我们吃过午饭,看天气是阴天,正好没有太阳,我就和妈妈一起去富迪超市买生活用品。到了超市妈妈先带我到三楼玩了游戏,然后又给我买了饮料和汉堡,我开心极了。接着我们就到负一楼买生活用品,一买就停不下来了。时间过得真快,一晃两个小时过去了,我们买了满满两大袋东西准备回家。

  一到超市门口,我和妈妈傻眼了。夏天的天气就像小孩子的脸说变就变!出来时是阴天,可是现在外面已经是倾盆大雨。我和妈妈只能等雨小点后再回家。过了一会儿雨小了,我们就去打车,好不容易拦上了一辆公交,上车后妈妈掏钱时才发现钱已全部用完了,妈妈不好意思地望着售票员阿姨,妈妈还没来得及张口,售票员阿姨已经知道了一切,微笑着对我们说:“没事我来帮你付,找个位置坐好了。”妈妈不停地说谢谢。很快我们下车了,我和妈妈没有急着回家,而是注视着那辆车,直到它消失在我们的视线里。

  这件事虽然过去快一年了,我时常会想起那位陌生阿姨,想起她如春风般温和地微笑,想起她如阳光般和煦的话语。或许,这就是助人为乐的魔法,它能让被帮助与帮助被人的人都感受到无比的快乐!

四年级雨中作文6

  这是一个夏日的清晨,天气真好!

  透过宿舍的窗,呈现在视野里的是碧蓝的天空,就在我沉思的当儿,刚才的几朵白云已经变成了好多朵,继而布满了整个天空。“山雨欲来风满楼”,这里虽然没有山雨,但是在*原的楼上,还是能感觉到暴风雨到来之前的狰狞。

  晨光中的校园一片宁静,在肆虐的狂风中,婀娜的柳树被吹得东倒西歪,像姑娘的长发,在风中凌乱地飘舞着,在风中的柳树更能体现出坚韧、坚强的本质。

  风紧了,所有的树枝都发出“哗啦、哗啦”的声响,组成了一支现代的《狂风交响曲》。风渐渐地又小了,雨点像断了线的珍珠,从天际坠落下来,眼前是雾蒙蒙的一片,天与地,人与雨,似融为一体,在静寂之中进入一个空灵的虚无的状态,让我体验着自然的伟力…… “六月的天,娃娃的脸。”雨来得快,停得也快。就一顿饭光景,雨住了。大雨像一个淘气的孩子,玩了一场恶作刷之后,又悄悄地溜走了。渐渐的,校园里的人多了。在凉爽的空气中,我和同学们一道漫步在校园小径,徜徉在雨后的清新之中……


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展5)

——四年级雨中作文 (菁华5篇)

四年级雨中作文1

  *两年来。一项别有情调的全民休闲运动悄然兴起。这是什么运动呢?告诉你吧,这就是钓虾,然而雨中钓虾别有一番情调呢!

  今天的天公也不作美,一大早便下起了连绵不断的雨儿,我们冒着雨儿直奔虾场而去。到了虾场后,虾场工人见我们来了,便七手八脚地忙开了,撑伞、分竿、分饵料。这一切忙过后,我们便提出着虾竿,端着铒料来到了池塘边。放眼望去,这密密匝匝的雨儿,就像断了线的珠子,水面上顿时泛起了一个一朵朵小水花,看上去像一朵朵盛开的兰花,雨水飘进我的胸襟,顿时让我感到请凉,舒适。

  钓虾前,我们先将虾网悬入水中,把网绳绑在栏杆上,再抖开虾钩、虾线、穿上铒料,将虾钩甩入水中。接着下来的工作是静候虾儿上钩,过了约五分钟,浮标在水面上跳动了几下,我心里非常激动。迫不及待地提起竿,谁知,轻飘飘的,等钩儿提出水面后发现上面空空,就连饵料也不知去向。我重新穿上饵料把虾钩扔进水中,过了一会儿,浮标猛地沉入水中,抓住这“千载难逢”的机会我迅速提竿,可是一无所获,连个虾影也看不到,接着下去的几次“失败”让我感到心灰意冷。我真恨不得将虾竿扔进水中不钓了。

  这时,老师在一旁不厌其烦地指导我们。原来,虾子这“机灵鬼”还挺警惕呢,只要稍微感到周围有什么不安全的隐患存在,它就会逃之夭夭,它吃食前先试探着伸出两只钳子去探探,在确信安全后,它就会钳着饵料往深,水处拖,直到安全的地方,它才会细细品尝起来因此,它在试探时千万不要提竿,而应逆着它拖钩的方向拉,“引诱”它早点“品尝”饵料,一旦浮标直线下沉时才是提竿的最佳“时机”。听了老师的指点后,我又穿上虾饵甩入水中,大约三分钟过后,浮标在水面上跳动了几下,随后又渐渐按斜线方向深入水中,我按照老师传授的方法,提着竿儿,逆着浮标移动的方向带,引它上钩。这时,这“家伙”果然上当了顷刻间,浮标、直线下沉,机不可失,我猛地用力向上提,顿时,手上感到沉甸甸的,虾竿弯得一样,等我将它甩上岸后,这“家伙”张开两只钳子向我发威。好像说你胆敢碰我,我就不客气了经过一个小时的“备战”我们满载而归了。

  走在回家的路上,雨水欢快地拍打在树叶上,敲打在路面上,钻进了小草的怀中,同时也钻进了我的心田中,多么欢畅的雨中钓虾啊!

四年级雨中作文2

  今天天气不如前几天热,从早上买完菜回来到做完作业,天一直很凉快,但一看天色,那天就像一个娃娃脸正在生气,一看就是要掉“金豆豆”了,我赶紧关好门窗,等待大雨的降临。

  一滴、两滴……倾盆大雨终于从天而降,雨雾弥漫,草地上的绿茵默默地享受着这份来自大自然的洗礼;晶莹的水珠在草叶之间弹来弹去,如同草叶们在传递着一颗颗晶莹的珍珠;地上,一朵朵美丽的水花在绽放,煞生煞灭,却留给观者无限的瑕想。

  树上,传来一阵阵蝉鸣,是哀叹这场雨太大,弄得它无处闪躲?是兴赞这场漂泊大雨为它驱除了赤炎的热夏,为它带来了凉爽?还是仅仅在唱着它*常的歌调?头上传来一阵阵雀声,是一对鸟雀在歌唱吗?是雨滴弄疼了鸟雀的翅膀吗?等到人抬头观望那青色的枝杈时,只剩下雨夹风吹拂枝杈的声音,那鸟雀已经飞走了,身迹无影无踪。

  雨已经越下越大,小区里那两个秋千在风吹雨打之下慢慢摇动,上面坐着的是无数的雨滴,它们坐着秋千,荡呀荡,一会儿有雨飞出去与大地拥抱,一会儿又有新的同伴加入行列,树叶在风的抚摸下,“沙沙”作响,奏起了一曲激情高昂的雨中飞鸣曲,给雨滴伴奏,给鲜花鼓舞,给大地回鸣。

  楼边,从窗口往外看,楼墙上有一道雨水挂成的水帘,横看似清溪,竖看如瀑布,形成一道“水帘洞天”的美景,细看,那雨竟如泉水一般清澈,把楼冲刷得干干净净。在一旁斜坡上,一条“小河”正在流动,咕咚咕咚,伴随着盛开的水花,这条“小河”欢快地踏着步伐,像坡下走去,为草滋润泥土,为大地清洗,让整个雨中的世界焕然一新。

  雨下得更大了,世界完全处在朦胧之中,飘飘渺渺。

四年级雨中作文3

  “滴答,滴答……”雨下了起来,冰凉冰凉的雨点似一个调皮的小朋友,不听云爸爸和云妈妈的训斥与劝告,挣开他们的怀抱,冲向地面,想不到正好跃到了我的脸上。

  一滴,两滴,三滴……雨越下越大,雨点像是受到了驱赶,一个接一个,背着降落伞从天而降。同学们成群结队地冲*室,不约而同地抱怨:“体育课上得好好的,怎么就下雨了呢?”真是的!

  回到教室,有的同学在开玩笑说是雨来搞的鬼;有的同学早已安静下来在做做作业,看书;还有的同学在班级里大吵大闹,来回奔跑。只有我呆呆地望着倾盆大雨的天地,不禁有些发愁:“雨已经下得那么大了,可我没有雨伞怎么办?唉,只能看着这雨停不停了,如果不停,那就完了!”

  可出乎意料的是,这雨非但不停,竟还想再“膨胀”些许,“唉?你们来看!地上都有积水了!”一个同学在走廊上大喊。听到此话,我的心好像提起了一块大石头,不管发生了什么,都不会落下来。

  “叮铃铃,叮铃铃”一节课就在我的“提心吊胆”中过去了。

  同学们都在欢天喜地抓起书包就跑,而我则慢吞吞地收拾好书包,拎起来放在背上,双腿像是灌满了铅,重得抬不起来,因为老爸说过,他今天事情很多,让我去校门口等他。

  当我慢悠悠一步步挪到教室门口,淋着大雨走到传达室,突然没雨砸在身上的疼痛感没有了,抬头一看,原来有一把黑色的巨伞,罩在我的头顶,耳后传来那熟悉的声音:“不能淋雨,会感冒的。”转过头。定睛一看,是爸爸!“你不是说有事吗?”“现在没了。”

  我笑了,他也笑了,两道笑声传向远方……

四年级雨中作文4

  在一片土地上生长着各式各样的花,无论是春夏还是秋冬都会有花开放。

  春天在这片土地上有其显得热闹起来,在温暖的春季里这里开满了各色各样的'花朵,空气中到处都洋溢着春的气息,飘洒着百花的芬芳。

  春季是一个多雨的季节,雨天的到来既使百花们开心又使百花们担心,雨点的滴落可以是突然滋润起来,可以给百花们提供存在的水分,但是雨滴要是太大的话,会打落花朵们的花瓣,更或许会打折百花们的花枝。

  还好春季的雨下的都不大,都是丝丝细雨,春季在下雨时老是喜欢有白雾,有时浓有时淡,在这白雾的烟雨中,百花就像一个含羞的姑娘一般。

  烟雨中的百花并不是静静地呆在原地等待雨点的到来,而是会随着风的吹拂欢快的同雨滴大着招呼,绽放出最美的笑脸等待雨滴的到来。

  烟雨中的百花,不再是娇娇嫩嫩的了,反而是带着一丝英气,挺立在雨中。

  使用了拟人的修辞手法,使语言更加生动形象,文章更具有趣味性。

四年级雨中作文5

  风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。

  “下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲,我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨,朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降,轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。

  ——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

  记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。

  记得天目山的秋雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”,是雨,魂断了潮湿雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。

  的路面,渲染了悲凉的氛围,雨是激越的鼓点,“夜阑卧听风吹雨,”这一雨声阵阵,澎湃着老当益壮的'激情;雨是无为而谈泊的载体,“青箬笠。绿蓑衣,斜风细雨不须归”,去留都在风雨间,管他浮沉多少事!

  听雨是一种心境,捧一本《唐诗三百首》,临窗而读,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,诸多的意境便在雨声中悄然萌生。无论你是否在雨中,你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。

  雨,滋润我求知的心!我永远感谢你!


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展6)

——养蚕四年级作文(精选十篇)

  养蚕四年级作文 1

  我们学校掀起了养蚕热潮,我也到小摊上买了几只玩玩。我一看,好难看的小蚕啊!这小蚕只有芝麻的一半大,身上还有细细的毛。一位阿姨看出了我的心思,对我说:“过两天小蚕就变得白白胖胖了。”

  过了两天,原本黑黑的小蚕变得黄黄的,身上的毛也少了许多,身子也比原来胖了一些。我把桑叶切细,一点一点给小蚕喂食。又过了几天,小蚕已经变得白白的、胖胖的,身上的毛一点也没有了,个头大了,胃口也大了。我必须喂多点桑叶给它。有一天,我发现原来一刻也闲不住的蚕变得十分安静。原本对它很有吸引力的桑叶也起不了作用。它是不是死了呀?我急忙跑去问妈妈。妈妈说,蚕要蜕皮了,蚕每蜕一次皮就长了一岁。听了妈妈的话,我立刻转忧为喜。

  在我的精心喂养下,蚕长得又白又胖,我家边的桑树的叶子都不够它吃了。而蚕的嘴也很刁,老的、黄的桑叶它都不要。我只好去更远出采了。遇到找到叶多的时候,我会多采点,放冰箱里。

  蚕宝宝吃食时,豆豆是的嘴像一台收割机,“沙沙”地吃着。有的蚕压在另一只蚕身上,让下面的蚕一动也不能动:有的从中间咬出一个洞来;还有的用脚保住桑叶,贪婪的吃着。其中有一只小蚕特别奇怪,它到叶子上咬叶子的茎。桑叶上马上出现一些大小不一的洞。

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我希望小灿快快长大,让我看看它吐丝结茧的样子。

  养蚕四年级作文 2

  星期五下午,四九班怎么这么热闹?原来他们在开养蚕成果交流会。

  语文老师大步走向讲台,在黑板上写出了这次交流会的主题后,就开始讲关于蚕茧的知识。比如说茧的颜色有白、灰白、金黄、浅黄、红、粉红等,他还让我们量一量蚕茧的大小,我量的长约3厘米,宽约1。5厘米。老师说茧里的东西叫蛹,蚕蛾就是从它变来的,还说谁要想看蛹长的什么样子,可以把茧剥开看一看,但是不要剥的太多,这样它会死的。

  一听到这话,同学们都开始剥起来。我和杨俊逸先剥了一个黄茧。刚开始剥时,我们生怕茧被剥死,只是一点点的把丝抽出来,可是抽了很长时间也没有抽完。于是杨俊逸决定用指甲掐茧的一头,想把茧掐个小洞。但是这个方法还不如抽丝,掐了半天,也没断几根。最后我们只好用出了绝招———用刀割。这个方法果然管用,我们在杨俊逸掐过的地方用刀一割,就出现了一个小洞。可是我们发现这个蛹很黑很软,感觉不正常,一问老师才知道这个蛹已经死了。我们好不容易割出来的居然是个死蛹,真失望呀。没办法,我们只好又挑了一个蛹割起来,这次终于是个活的。我们把蛹弄出来,仔细观察,发现它全身土黄色,头像蜜蜂的头,身体是一节一节的,一共有八节,每节都有两个对称的黑点,背上还有一条黑线,看起来很可爱。我们俩把它放在一张白纸上反反复复的看呀看呀。

  这时,放学的铃声响了,我拿着心爱的蛹高兴地回家了。

  养蚕四年级作文 3

  养蚕不是一件容易的事。要想让蚕变胖,必须让蚕“吃饱喝足”,这是一项艰巨的任务。不过,我有三个“法宝”可以用。

  第一法宝————观察

  我家有四十三只蚕。不知道你有没有数过你有多少只蚕。我数过了,因为我的第一法宝就是观察,经常从观察中得出结论。小蚕黑小的时候,一天给三四片桑叶就够了;三天后,蚕剥了一次皮,长大了,吃的也多了。一天花了十几片桑叶。上一次剥皮后,蚕吃多了,一天吃几十片桑叶,让我每天都在为摘桑叶发愁。蚕一生会蜕皮六次,每次蜕皮都会长得更大。通过仔细观察,我发现了蚕宝宝的生长规律。

  第二个法宝是——努力

  第五次剥幼蚕时,桑叶自然难以供应。桑叶一旦吃完,蚕就不会再长了。于是我带着妈妈去给蚕找食物——桑叶。我们在附*搜索了一下,最后发现了一棵高高的桑树。桑树下所有的叶子都被摘了。还好我会爬树,用我的特长摘了好多桑叶,蚕宝宝的饭也解决了!

  第三法宝——惊喜

  前几天终于给了我一个惊喜,一只蚕上山,吐出淡黄色的丝,花了一个晚上生了一个茧,像个迷你蛋。我期待它变成一只美丽的蚕蛾。

  蚕的生命只有50天左右,但它们在短短几天内创造了奇迹,从卵到幼虫,纺茧成蛹,最后破茧成蚕蛾,这就是蚕的生命。人们经常用“春天的蚕茧会织到死”来形容一个人无私的奉献和高尚的品质!

  养蚕四年级作文 4

  20xx年上半年,我有了第一次养蚕经历。

  那是三月的一个下午。我刚从学校回来,妈妈给了我一些蚕卵。那些小蚕卵是黑色的,像芝麻。我立刻把它们放在大盘子里。每天放学回来,马上看蚕卵的变化。第五天,我惊讶地发现小蚕终于从卵里出来了。它们很小,像小蚂蚁。我马上拿了些桑叶,蚕吃得津津有味。小蚕一天天长大,这10天都长成了大白胖子。我把桑叶放进盆里,蚕马上就开始吃了,特别是大一点的,马上跳起来吃,发出“沙沙”的声音。大约20天后,一些较老的蚕变得有点黄。慢慢的,我发现蚕不吃桑叶了,开始绝食了。我妈告诉我,蚕要吐丝结茧了。

  一个月后,妈妈用很多小树枝搭了很多小支架,蚕立马爬上支架结茧。我仔细观察了一只白色的胖蚕宝宝,才看到这只蚕宝宝爬在支架之间,头左右摇摆,嘴里不断吐出丝来,慢慢地把自己裹起来。第二天,我看到几乎每个支架上都挂着一个白茧。原来,经过一夜的辛苦,蚕把自己裹在吐出来的.白丝里。

  又过了一个星期左右,蚕变成了飞蛾,一只一只地飞走了。我发现有些雌蛾也产黄色蚕卵。

  这是我养蚕的经历。现在对蚕了解很多了。我在想,明年该养什么?

  养蚕四年级作文 5

  我们学校掀起了养蚕热潮,我也到小摊上买了几只玩玩。我一看,好难看的小蚕啊!这小蚕只有芝麻的一半大,身上还有细细的毛。一位阿姨看出了我的心思,对我说:“过两天小蚕就变得白白胖胖了。”

  过了两天,原本黑黑的小蚕变得黄黄的,身上的毛也少了许多,身子也比原来胖了一些。我把桑叶切细,一点一点给小蚕喂食。又过了几天,小蚕已经变得白白的、胖胖的,身上的毛一点也没有了,个头大了,胃口也大了。我必须喂多点桑叶给它。有一天,我发现原来一刻也闲不住的蚕变得十分安静。原本对它很有吸引力的桑叶也起不了作用。它是不是死了呀?我急忙跑去问妈妈。妈妈说,蚕要蜕皮了,蚕每蜕一次皮就长了一岁。听了妈妈的话,我立刻转忧为喜。

  在我的精心喂养下,蚕长得又白又胖,我家边的桑树的叶子都不够它吃了。而蚕的嘴也很刁,老的、黄的'桑叶它都不要。我只好去更远出采了。遇到找到叶多的时候,我会多采点,放冰箱里。

  蚕宝宝吃食时,豆豆是的嘴像一台收割机,“沙沙”地吃着。有的蚕压在另一只蚕身上,让下面的蚕一动也不能动:有的从中间咬出一个洞来;还有的用脚保住桑叶,贪婪的吃着。其中有一只小蚕特别奇怪,它到叶子上咬叶子的茎。桑叶上马上出现一些大小不一的洞。

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我希望小灿快快长大,让我看看它吐丝结茧的样子。

  养蚕四年级作文 6

  清明节前后,科学老师叫我们养蚕,我高兴极了!回到家,我赶紧跑到小店买了两盒蚕卵。哈,我终于可以养蚕了!

  蚕卵买了回来以后,我把它们放在一个小盒子里,把小盒子的两边打了两个小洞,就是它们温暖的家。每一天晚上,我都会跑去看看,可是,我每次看它们的时候,它们总是那个样子:扁扁的、圆圆的、灰色的、像颗黑芝麻。第六天晚上,我惊喜的发现它们已变成了蚁蚕,蚁蚕和蚕卵一点儿也不一样。蚁蚕黑黑的,身上有毛、看起来像一只毛毛虫。

  每一天,我都会给蚕宝宝们换桑叶。可是,过了几天,我看见蚕宝宝在小盒子里看起来很挤,我就帮它们换了一个“新家”。我又将桑叶轻轻拿起,把它们放进了手机盒里。有一天,我在给它们桑叶时,不小心用力过猛,蚕从桑叶上“飞”了出去。唉,我那个心疼啊!

  蚕吃的是桑叶,吐出的却是一缕缕细丝;它无私地将洁白的蚕丝奉献给人们织造丝绸,自己却度尽了一生的辛勤,化成蛹,默默地幽闭在自造的蚕茧之中了。

  养蚕四年级作文 7

  这学期,科学老师给我们布置了一项有趣的任务――观察蚕的一生。

  星期五的下午,我迫不及待地来到学校旁买蚕。这里的蚕有黑色的、有黄色的,还有白色的,我买了五条小白蚕。回到家,我把它们放进一个盒子里,小白蚕举头望望我,似乎在说:“主人,我饿了,我饿了。”我连忙拿来几片桑叶给这些小家伙,只见它们缓缓地蠕动着身子,爬到桑叶前津津有味地吃了起来。

  几天过去了,我去看蚕,蚕宝宝变得又白又胖,桑叶已经被啃了好几个洞,盒子里也多了许多黑色的小颗粒,妈妈说:“这是蚕的粪便。”我把小颗粒清理掉,再放上几片新鲜的桑叶。我轻轻地摸了摸蚕,软软的,好舒服呀!又过了几天,蚕变得又白又亮,一动不动地睡在桑叶上,这时我急了,心想:“蚕宝宝是不是生病了,为什么不动呢?”带着疑问我连忙上网查资料,这下可找到了原因,原来蚕经过五次脱皮以后就停止吃东西了,爬到桑簇上做茧。之后,它们会爬到盒子里的一个角落,吐出丝儿来,变成了茧。茧是椭圆形的,雪白雪白的,像一枚枚小小的鸽子蛋,可漂亮了!蚕茧里的蚕一声也不响,过上好几天,茧子开了窗,变成了美丽的蛾姑娘。

  通过观察蚕的一生,我知道了蚕为人类做出的巨大贡献。蚕丝可以做成蚕丝被、蚕丝面膜、丝绸……蚕的一生都在为人类默默地付出,做贡献,我一定要学*蚕这种伟大无私的奉献精神。

  养蚕四年级作文 8

  星期三科学课上,顾老师分发给我们每人几条小蚕,小蚕白白胖胖的可爱极了!我捧着装小蚕的盒子,心里别提有多高兴了。

  小蚕一开始来到我家时,只有1.6厘米左右,十分短小。在我的精心照顾下,天天吃喝拉�W,长得很快。它的身体分为头、胸、腹三部分,身体上有8个环节,两侧有小黑点,是用来呼吸的。蚕的头很大,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适合咀嚼桑叶。蚕吃桑叶的时候,沿着桑叶的边缘啃出一个个“小月牙儿”。看到蚕吃叶,我终于明白了什么叫“蚕食”。

  瞧!这条肤白体长的蚕是我的“小模特儿”,每当我把它拿出来测量长度时,它都仰起头,身体摆来摆去,神气十足,好像在说“哼,主人喜欢我,你喜欢你们”。

  那条矮矮瘦瘦的,是个“小迷糊”。每次喂食的时候,其它两条蚕都已经吃了很多了,它还在桑叶上瞎转悠,直到我把桑叶送到它的嘴边,它才开始“吱吱吱”地吃起来。最有趣是它吐丝的时候,吐到一半估计饿了,怎么办呢?于是它把自己辛辛苦苦织好的茧戳了一个大洞,探出头来,边吃桑叶边吐丝,真是可爱极了。

  养蚕虽然很繁琐,但是也给我带来许多乐趣!

  养蚕四年级作文 9

  20xx年上半年,我有了第一次养蚕经历。

  那是三月的一个下午。我刚从学校回来,妈妈给了我一些蚕卵。那些小蚕卵是黑色的,像芝麻。我立刻把它们放在大盘子里。每天放学回来,马上看蚕卵的变化。第五天,我惊讶地发现小蚕终于从卵里出来了。它们很小,像小蚂蚁。我马上拿了些桑叶,蚕吃得津津有味。小蚕一天天长大,这10天都长成了大白胖子。我把桑叶放进盆里,蚕马上就开始吃了,特别是大一点的,马上跳起来吃,发出“沙沙”的声音。大约20天后,一些较老的蚕变得有点黄。慢慢的,我发现蚕不吃桑叶了,开始绝食了。我妈告诉我,蚕要吐丝结茧了。

  一个月后,妈妈用很多小树枝搭了很多小支架,蚕立马爬上支架结茧。我仔细观察了一只白色的胖蚕宝宝,才看到这只蚕宝宝爬在支架之间,头左右摇摆,嘴里不断吐出丝来,慢慢地把自己裹起来。第二天,我看到几乎每个支架上都挂着一个白茧。原来,经过一夜的辛苦,蚕把自己裹在吐出来的白丝里。

  又过了一个星期左右,蚕变成了飞蛾,一只一只地飞走了。我发现有些雌蛾也产黄色蚕卵。

  这是我养蚕的经历。现在对蚕了解很多了。我在想,明年该养什么?

  养蚕四年级作文 10

  妈妈在乡下养了蚕宝宝。我问妈妈:“为什么要养蚕宝宝啊?”妈妈说:“因为要让蚕宝宝吐丝做茧,然后把茧子剥开做被子做棉袄。”

  到周末了,我吵着要跟妈妈去乡下玩,妈妈说:“乡下很脏,你会把衣服、鞋子弄脏的。”我说:“我会听你的话,一定不会把衣服、鞋子弄脏的。”就这样,妈妈才肯带我去乡下玩。

  我坐在妈妈的电瓶车后面,不一会儿乡下就到了,我终于看到了蚕宝宝。它们一个个都伸出头来,爬来爬去的,我问妈妈:“它们怎么了?”妈妈说:“它们是饿了,要马上给它们吃东西了。”于是,妈妈赶紧去采桑叶给它们吃。

  就这样,我跟妈妈一起来到了桑园,桑树上结满了紫红色的桑果,看上去十分艳丽。妈妈用桑叶包了一大包桑果,我便埋头吃了起来,而妈妈在一旁采桑叶,我看见一棵桑树有条小虫子在爬,我便把它捉了下来,一边吃桑果,一边玩它,不小心把它的毛粘到了手臂上,等妈妈采完桑叶时,发现我的嘴巴边上全部都是紫红色的桑果浆,手臂上全是红斑点,让人哭笑不得。回到家,妈妈把我手臂上、脸上全部洗了一下,把手臂上涂上了花露水。

  接着,我们就去喂桑叶给蚕宝宝吃了。我们把桑叶放在蚕宝宝的身上,立马就听到了蚕宝宝“沙沙”的声音,不一会儿它们就全部爬到上面来吃了,我仿佛听见他们在说:“谢谢你们,为我们带来了这么好吃的食物,我们一定会结出又大又好的蚕茧来回报你们!


雨中四年级作文(精选十篇)(扩展7)

——名字四年级作文(精选十篇)

  名字四年级作文 1

  每个人生下来都与众不同,每个人都有自己独特的想法,每个人都有自己的独特的创造,如果我们失去了自己的创造,就变得没有了个性和光芒。

  我曾经交过很多好朋友,他们有的给我带来了快乐,有的给我带来了温暖,还有的帮助过我,当然有的也给我带来了一丝忧伤,他们的性格不一样、*惯不一样、爱好不一样、外貌也不一样,但是他们都是一些善良的人。而最让我难忘的要数创客这个朋友了,因为是创客让我明白只有独自创新才能让我成长的路更美好。

  歌德曾经说过:“要成长,你必须独创才行”,独创可以说是一种创新,也可以说成为创客,每一个人都要创新,都要创客,而要独自创新就需要独创的自信,需要独创的勇气和鼓励。创客一词来源于英语单词“MAKER”,但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者,相反创客善于挖掘新技术,努力把想象变为现实,在现实中学*新东西并加以创造性地使用。

  从创客中让我自己学到了更多的知识,学*一些自己从未见过的东西和从未解开的谜团。

  创客是一种自我学*的方式,是一种学会独自创新的方法,也是一种取长补短的智慧方法,更是一种怎样学会创客的方法。

  我们每一个人的一生中都少不了创客和独自创新这两位重要的朋友,更是离不开自己独特的想法,我们大家都应该多多创新,把自己的想象的事情变成现实,创客永远是我们终身难忘的好朋友!

  名字四年级作文 2

  朋友如金子,非常宝贵,有时不小心就失去了。朋友像桃树上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的风吹雨打都不会落;而我就有一个这样的.朋友。

  今天上午我和我的朋友创客看见一个小朋友在写字,如果他坐姿不端正就笔就会缩回去。我看见了真是太羡慕了,朋友说:“有什么了不起的,我也会做,走我们一起去吧。”恰好此时我的爸爸让我回家吃饭,所以我就走了。等我吃完饭去找他的时候他已经做好了一只多功能神笔了,我真是太羡慕了。我给他说:“我可以试试吗?”“当然可以。”我接过那支笔,看见上面有六个按钮:一个是开关,一个是铅笔的功能,一个是钢笔的功能,一个是水笔的功能,一个是画笔的功能,还有一个是电风扇的功能。因为我当时太热了打,所以打开了电风扇的开关。哇!真是太神奇了!只见电风扇旋转起来,还真凉爽。朋友见我那么喜欢,就送给我了。我高兴地拿着回家了,给妈妈看看这支笔,妈妈说:“这真是太神奇了!多少钱买的呀!”我连忙对妈妈说:“是我的朋友创客发明的。”妈妈说:“创客真聪明!”

  这就是我的朋友创客,他大方、聪明。我喜欢我的朋友。

  名字四年级作文 3

  老师的美丽可以分为内在的和外在的。

  古诗说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己,成全别人。也许她就甘为人梯,帮人攀登;也许她就甘为园丁,成就满园的桃李芬芳。

  是谁每天清晨,陪学生一起读书;是谁夜幕已经降临,还坐在办公室里批改作业,我知道那是她,可敬可爱的老师。天道酬勤,她一直这样地教诲着自己的学生,并且身体力行。

  有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答,都一丝不苟的研究、查阅资料,因为她知道做学问马虎不得,她更不想误人子弟。

  无私、敬业、认真,还有......,这些人类优秀的品质,在老师身上得到了完美的体现。 不光是内在,我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。

  我们学校的老师总是学生模仿的偶像,特别是女同学,老师的一件新毛衣、裙子,甚至一个小小的发卡,都能引起大家的一阵关注和议论。

  新时代的老师,除了保留上述的传统美德,还增添了青春和时尚,都知道老师的工作辛苦,可这丝毫无法阻挡老师一颗爱美的心,尤其是现代社会,美丽的事物无处不在,我们的老师也在展示着新一代教师的形象和风采。

  现在电视主持人在介绍新时代老师时总会说:美丽的老师用------,可见老师已经成为美丽的代言人。

  老师,一个美丽的名字;美丽的名字——老师。

  名字四年级作文 4

  我交了很多的朋友,不过我只有一个是最好的朋友,他的名字就叫创客。

  创客个子很高,身体瘦瘦的。他是位喜欢帮助别人、帮助那些可怜流浪动物的人。他的性格很友好能和所有人成为好朋。而且他的学*也特别好。

  有一天,天气特别的热,太阳就像一个大火球样烤着大地。创客说:“我们一起去买雪糕吧,我来请客。”这,这时小红和小明也来了,我们就一起去了。

  我们一起进了超市,小红和小明就争先恐后地去挑选自己喜欢的雪糕。我们一共买了五个雪糕,创客要给他的弟弟一个。我们去付钱了,一共花了十三元,创客给了店主钱。抬头发现店主是位白发苍苍的老爷爷。老爷爷找过钱后,创客数都没数就走了。

  后来,创客发现老爷爷多找了五元钱。小明说:“我们来把钱分了吧!”创客却说:“不行,老爷爷一个人多辛苦啊!我要去把钱还给他。”我们一起去了,我们把钱给了老爷爷,爷爷很开心。夸我们是好孩子。我们发现老爷爷的儿女都在外地打工,只有过年的时候才回来,从那以后我和创客约定经常去看老爷爷.陪他说话帮帮忙。

  创客经常说只要我们每人都献出一点爱,生活会变得更美好。

  名字四年级作文 5

  大家好,我叫朱羿。20xx年12月11日,在温州某医院的产房里随着"哇"的一声,有个男孩出生了,那就是我了。那时侯爸爸妈妈把我的名字取为"郑朱羿",跟我妈姓,后来上一年级的时侯,因为千百年前就开始了“子随父姓”的*俗,再说爸是个很传统的人,所以就改成了“朱羿”。

  我的姓——朱,自然不用多说那是我的祖姓,羿是后羿的羿,后羿是我国古代的神箭手,能射下九个太阳,爸妈妈希望我成为像后羿那样的大英雄,长大了能成为对祖国有贡献的人。当然,要成为大英雄,我现在就必须得好好学*,天天向上了。

  还有一个原因:我的姐姐叫朱晗,人们常说含义,含义,我姐叫“含”那我就只能叫“义”啰。于是,我爸给我取了义的谐音——羿。

  我爱我的名字,但有时也会厌烦,到了上小学时,同学们都用谐音来整我“猪头”、“猪八戒……”五花八门。可我还是喜欢我的名字,因为它给予我爱、快乐、美好,当然,我总归还是要感谢我的爸爸妈妈。

  名字四年级作文 6

  我有一个朋友名字叫创客,他与我无处不在,也跟我很亲密。

  发明对我们很有用处,创客,“创”指创造,“客”指从事某种活动的人,“创客”指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。从老式的手摇电话到现在的手机,从开始的黄包车到现在的自驾车,从以前的矿石收音机到现在的多功能收音机,发明真伟大。

  在发明的过程中有很多失误引发爆炸、中毒,别看现在有些发明的东西很精致美丽,在他的背后藏着很多很多的危险、伤害,发明家为了让我们的生活便利花费了很多心血,这些科学家真了不起。

  中国的四大发明有:造纸术蔡伦发明,东汉今湖南耒阳人;印刷术毕升发明,北宋今湖北英山人;火药古代炼丹家发明;指南针是沈括把司南改造后变成了指南针,沈括是宋朝今浙江杭州人。

  假如我是发明家,我会发明悬空车,我会发明隐身药水,我会发明急速铅笔,我还会发明密码抽屉。我想发明的东西许许多多,可是我要学*,不学*怎么能发明出来为人们提供便利的东西呢?

  我还特别喜欢哆啦A梦,他想要什么就可以拿出什么,我也想像他一样有一个大口袋,大口袋里什么都可以拿出来,我相信总有一天有人可以发明出来一个真实的哆啦A梦,或者是像哆啦A梦一样的大口袋,想拿什么就拿出什么,给我们便利。

  科技给我们了很大的帮助,我们不能忘记这些伟大的发明家,创客永远与我同在。

  名字四年级作文 7

  创客是什么意思?在中文里,“创”的含义是:开始做,创造,首创,开创,创立。它体现了一种积极向上的生活态度,同时有一种通过行动和实践去发现问题和需求,并努力找到解决方案的含义在里面;“客”则有客观、客人、做客的意思。客观,体现的是一种理性思维。客人、做客则体现了人与人之间的一种良性互动关系,有一种开放与包容的精神在里面,而开放与包容体现在行动上就是乐于分享。创新是一种强大的力量,创客是创新里面最强大的人,是靠点子挣钱的人。

  以前,人们没有飞机只好做船,在夜里度过一个又一个的暴风夜,后来有人根据小鸟的飞行原理造出了飞机,这就是早些时候的创客,是创客的先锋者。

  做为21世纪的接班人,我们就是明天的主人。要想有所成就就要拥有不断创新,没有创新,明天的一切都是空想,没有创新,所有一切东西就没有空谈。做新时代的创客。

  古今中外,凡是有所成就的仁人志士都是有创新精神的,创新是成功的动力,爱迪生的创新使他成为时代的发明家,蔡伦的创新使得文化得以流传千古。

  创新是科学家的生命力。科学技术是第一生产力。人之可贵在于能创造性的思维。

  正是因为有了创客,创新,我们祖国才走上了昌盛之道。

  正是因为创新,创客,我们飞上天的梦想才得以实现。

  名字四年级作文 8

  一个即将出生的孩子问上帝:“上帝,我落入凡间,如果有人欺负我怎么办?”上帝微笑着说:“有一位天使会保护你的,你不用担心。”

  孩子又问:“我根本不懂凡间的语言,谁来教我?”上帝微笑着说:“那位天使会一遍又一遍、不厌其烦地教你,直到你会为止。”

  孩子接着问:“那如果我犯了错,那位天使打我、骂我、批评我怎么办?”上帝依然保持微笑说:“你不可能犯那么大的错,即使你真的犯了,天使也不会打你骂你或批评你,她只会教育你,让你不再犯错。”

  孩子放心地点了点头,过了一会儿,他又满脸疑惑地问:“听土地神说凡间有种法律的东西,触犯了法律是要坐牢的,如果换成是我触犯了法律怎么办?”上帝严肃地说:“那位天使是不会让你触犯法律的。”

  孩子满脸欢喜地说:“假如我在大街上看见了我爱吃的东西,天使会买给我吃吗?”“天使会买给你吃的,它不论什么都会买给你吃,但是条件不要太荒唐。”

  “那么我要怎么称呼那位天使呢?”“天使的名字叫妈妈。好了,时间到了,你该走了。”说完就把孩子推了下去。

  天使的名字叫妈妈,孩子会永远记住的。

  名字四年级作文 9

  我的朋友李正阳是一个既幽默又有创意的人,大家都叫他创客。

  至于为什么说他既幽默又有创意呢?这要从星期一那天早上说起……那天我刚到教室,李正阳就对我说:“张跃译,和我一起去值日吧。”然后我把书包放下,拿了一块抹布,我们一起走向操场。

  我们到了操场以后,发现了由我们班值日的球台上有一只枯叶蝶,李正阳说:“你看,这蝴蝶多可怜呐!被摔的四分五裂的!”我说:“你看,它应该是从树上掉下来的!”他说:“你看,这蝴蝶的翅膀像真的枯叶一样呀!如果和真的枯叶放到一起的话,一定会看不出它是一只枯叶蝶的翅膀,还是一片枯叶!”“是呀!要不怎么叫枯叶蝶呢!”我说。他说:“如果,枯叶蝶被天敌认出来了,那么它一定会大改变一下,这样,它们才能生存下去啊!”“是的。”我说,“如果它们不改变,就要面临着灭绝!”“我得好好想想这个问题了!”李正阳说。

  我望着他那找不出答案的样子,我开心的笑了!

  创客永远就是这样的,发现问题,思考问题的!

  名字四年级作文 10

  我原本叫刘婧,“婧”指女子有才能,爸爸妈妈之所以取这个名字,是因为他们希望我长大后能成为一位才女。但在我八岁那年,我的名字变了。

  小时候,我经常生病,可谓三天一大病,十天一小病。爷爷奶奶很迷信,建议带我去算命。爸爸妈妈也实在没有办法,便依计行事。算命的是位老爷爷,他见了我们,问:“这小孩子叫什么名字?”

  “刘婧。”爸爸回答说。算命先生听了,掐掐手指,又默默地念叨了几句,然后抬头皱了皱眉头说;“这名字起得不好,你数数这笔画是单数,非要双数才吉利。”爸爸一听,嘀咕着:“哪有这种说法。”妈妈也应和着。但他们都不敢说出口。

  因为觉得算命先生的说法没有说服力。所以爸爸妈妈始终不肯给我改名,可是他们实在拗不过爷爷奶奶,就同意了。该改个什么名儿呢?为了这,爸爸整天苦恼,饭吃不下,觉睡不着。

  中秋节的晚上,爸爸正在和我们一起赏月。无意间,爸爸发现这圆圆的月亮特别像一颗晶莹剔透的珍珠,灵机一动:不如让我的女儿叫刘玥吧。“玥”可是古时候的一种神珠呢。爸爸把他的想法说了出来,全家人都认为不错。从此,我就叫刘玥了。

  我的名字改是改了,可家人还是喜欢叫我“刘婧”,因为他们还是希望我能成为一位才女呢。

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