蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇

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  蚂蚁的启示-四年级作文 1

  蚂蚁,大家都耳熟能详吧?从蚂蚁这小小的生物中,我却能学到许许多多。

  小时候,我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上总有几只蚂蚁。我拿来小水壶对地上的蚂蚁洒水。当时的我以为蚂蚁会被淹死。谁知,小小蚂蚁竟努力的划起水来,直到上岸为止。这下我可不高兴啦!拧开盖子把一壶水浇向蚂蚁。正当我为自己的“成果”高兴时,蚂蚁们聚在一起,送同伴出“洪水”,把自己留在“洪水”之中。这下我愣住了。蚂蚁的勇敢和团结、勇于奉献的精神在我心中树立起了榜样。还记得我们四年级学的《生命的壮歌》吗?其中的蚂蚁们也有这团结、勇于奉献的精神呀!“蚂蚁搬家”想必许多人都见过。蚂蚁们之所以能搬起比它们重几十倍的东西,是应为蚂蚁们有集体荣誉感、乐于助人,即使是能力相当的同伴,它们也会毫不犹豫的去帮忙。蚂蚁也是“立刻派”。每每入夏,蚂蚁们就忙了起来。它们不会“冬天的事儿深秋做”。有些人还不如蚂蚁,什么事一而再,再而三的拖,到了最后来发愁:“呀!这个事我忘了做,那个忘了写……”看来,我们也要做“立刻派”的一员呢!有个谚语是这么说的:“蚂蚁撼大树——自不量力”。也许那一天,撼大树再也不是蚂蚁们的梦想了。

  蚂蚁,小小生物就给了我很多启示。这些启示,也教了我许多做人的真谛。

  蚂蚁的启示-四年级作文 2

  小小的蚂蚁虽然微不足道你用两根手指轻轻一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上万只蚂蚁团结起来,却能做出惊天动地的事情。

  俗话说:“一根筷子很容易折断,而一把筷子就不容易折断。”然而人也是一样的,如果一个人的话,就很容易在困难面前低头,而且很容易被打败。但是如果一群人的话,就不容易被问题难倒,这个团体也很坚强,也不容易被打败。

  有一次,我在公园里玩,偶然间看到一群蚂蚁在一起搬运一块儿吃剩的馒头,这个馒头比它们大的多它们齐心协力,终于把食物搬回到洞里,这一幕令我十分感动,还真是:“人心齐,泰山移。”这小小的蚂蚁都能这么团结,更何况我们聪明的人类呢?

  大家也要像蚂蚁一样,碰到困难就要寻找他人帮忙,就像蚂蚁一样,碰到自己搬不动的`食物,就会寻找更多的帮手,并不会逞强。

  蚂蚁给我们的启示是:“大家要懂得团结、合作,而且要学*蚂蚁那种不屈不挠的精神。团结一致,天底下就没有战胜不了的困难。”

  蚂蚁的启示-四年级作文 3

  我们班上的一个同学给我讲了这样一个故事:他给一个鱼缸里放了一些泥土,然后捉了几只蚂蚁放在瓶子里的泥土上面,然后把盖子盖上。过了几天,他又去看鱼缸发现蚂蚁不见了,而且那土很硬,蚂蚁应该进不去呀?他把土拨开,竟然发现蚂蚁就在泥土里边。原来,起初蚂蚁只是拨开一点点,就这样一直拨那一个地方的泥土。一天过去了,两天过去了,三天,四天,五天过去了,蚂蚁终于挖出了一个洞。

  蚂蚁的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把坚硬的泥土挖开。如果我们也能像蚂蚁那样,还有什么事情做不成呢?

  我国古代的史学家谈迁,从小刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部真实可信的明史,可是由于他的家境贫寒,没有钱买书只好四方借书抄写。有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》

  还有瑞曲著名的化学家诺贝尔,他为了发明炸药,弟弟被炸死,爸爸被炸成残废,但他毫不气馁,终于发明出威力强大的炸药。

  我们要铭记蚂蚁给予我们的启示:目标专一,而不三心二意,持之以恒不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

  蚂蚁的启示-四年级作文 4

  蚂蚁在我们看来,只是一只只极小的动物。但是蚂蚁有着勇于牺牲的勇气,有着持之以恒的信念,有着诚实守信的品质。

  我们学*就要像蚂蚁一样持之以恒,锲而不舍;要像蚂蚁一样努力,心无旁骛。

  虽然蚂蚁只有那么一点点大,但是它们却很团结,一个搬不动,找到同伴,一起努力抬回去.

  如果我们像蚂蚁一样,每天多做一点点,你就会因此拥有充实的下一天。

  英国画家雷诺兹常说:“天才除了全身心地专注于自己的目标,进行忘我的工作以外,与做常人无异。”那么就是说多做一点,多学一点便能够当天才,那么为什么能做天才却不去做呢?因为我们只会想:唉,今天做很多了,明天再做吧!但是天才却会想:多做点吧,多做点吧!所以我们才成不了天才。那么从现在开始请你比别人晚睡一小时来阅读,早起一小时来学*,当别人放弃的时候,你多坚持—会儿。当你坚持这样做时,成功就会变得很简单!

  让我们像蚂蚁一样,主动学*赢得一切。你可曾见蚂蚁们有歇息时间?你见到的都是蚂蚁们辛勤努力创造的过程。“—分耕耘一分收获。”机会永远都只会垂青于那些勤奋的人,这是—个亘古不变的真理。

  所以,学*就像蚂蚁—样要勤奋地奋斗!

  蚂蚁的启示-四年级作文 5

  一只奄奄一息的大青虫在最后时刻艰难地蠕动着,身边还有一只小蚂蚁焦急地爬来爬去,似乎想等大青虫动弹不得的时候搬回家。但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,他无能为力!

  我目不转睛的盯着它们,想看看事情最后究竟会怎样发展呢?只见蚂蚁一会儿从青虫的头部推拉,一会儿从青虫尾部推拉,蚂蚁使出了吃奶般的力气,大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁是不是该放弃眼前这只快到嘴边的庞然大物呢!

  奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停的甩动着自己头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地一涌而上,来到大青虫周围。原来蚂蚁是去“搬兵”,它招呼同伴靠头上的那对触角。大部队一到,有的推,有的拉,有的搬,还有的扛,经过蚂蚁们的努力,大青虫顺利的被搬运到了巢穴里。

  我知道,就靠一只蚂蚁根本不可能搬动一条大青虫,但是当很多只蚂蚁尽往一处使劲的时候就凝固成了一股强大的力量—团结就是力量。

  从此以后,我学会了团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

  蚂蚁的启示-四年级作文 6

  一天,我吃过早饭,在小区的花园里散步,走着走着,便来到了一条两旁开满鲜花的小径上。当我正欣赏这些美丽的鲜花时,突然发现一束鲜花下有一团黑乎乎的东西,旁边还有一个小土堆。我走*一看,那团黑乎乎的东西原来是一群蚂蚁,那个小土堆是蚂蚁为了修建巢穴而搬运来的。于是,我蹲下来看它们搬土。当我看见这些小蚂蚁在蚂蚁洞里进进出出忙碌时,突然产生了一个想法:“如果我用土把蚂蚁的蚁巢填了,它们会怎么样呢?”我带着好奇心用土把蚁巢填了,可蚂蚁们却没有像我预料的那样慌乱起来。只见这些小东西又将那些土一点一点地搬出洞外。不一会儿,它们便完成了“抢修工程”。

  眼前发生的这一幕让我有些吃惊,我想:虽然这次它们把我填到洞里的土全搬出来了,但是它们还会重复地搬第二次、第三次吗?我带着疑问又用土填满了蚁巢,蚂蚁们还是跟第一次一样,出色地完成了这项浩大的工程。我又反复填了几次,可蚂蚁们凭着自己的恒心和毅力,一次次地重建了它们的家园。我不禁感叹,这真是一群有恒心、有毅力的小生命啊!

  中午妈妈唤我回家吃饭,而我却不想离开这里,因为这群蚂蚁让我懂得:面对困难与挫折,只要有恒心、有毅力,就没有过不去的坎儿。

  蚂蚁的启示-四年级作文 7

  星期五晚上,我正在描字帖,描着描着竟然描歪了,我很气愤,在心里对自己说:不能再描歪了。可是描着描着又描歪了,于是我就气的不得了,就决定到阳台上去散散心。

  刚刚到阳台上的时候,竟瞧见一只小蚂蚁,正在和另一只小蚂蚁打架,这时候我心情不好,就把他两个丢在养鱼的盆里了,然后就想走开。可是,那两只蚂蚁竟然一起爬上来了。于是,我又把那 两只蚂蚁丢进盆里,一边往盆里吹起,一边仔细观察。这次由于有了风的干扰,他们就更不容易上来了,可是,下面的的一幕令我心里不经一震:一只蚂蚁在后面推着游,一只蚂蚁在前面拉着游,虽然 有风的干扰,但是在他们的齐心协力的努力下,这点困难算不了什么,经过一系列的努力下,终于爬上来了。

  我也豁然开朗:一只小蚂蚁都能一次一次的爬起,难道我就不行吗?谢谢你,蚂蚁,你让我懂得了什么叫坚持去,我也下了决心,一定要把字帖描好!

  蚂蚁的启示-四年级作文 8

  一天放学,我漫不经心地向家里走去。忽然,我看到一只大蟑螂躺在地上一动不动,旁边还有只小蚂蚁围着它团团转。那只小蚂蚁在干什么呢?好奇心驱使着我想去一探究竟。

  我俯下身子仔细观察,原来,原来这只小蚂蚁发现了美味的食物,想把它运回巢穴和伙伴们起分享。看!它推右推,那只大蟑螂却还是纹丝不动。我想:它真是自不量力。但是,它接下来的举动让我改变了想法。

  它不慌不忙地向别处爬去。难道它放弃了吗?我目不转睛地盯着它爬走的方向,只见它爬到了一颗大树下。与另一只蚂蚁碰了一下触角,接着又走向蟑螂所在的方向,后面跟着成群接队的蚂蚁。它们来到大蟑螂身边把大蟑螂团团围住。它们推的推,拉的拉,咬的咬,个个都使出浑身的力气,可那只蟑螂确像是故意跟他们作对似的,还是一动不动地躺在那儿。那只蚂蚁又对旁边的蚂蚁碰碰触角,它们一个接一个都碰了碰触角,接着所有的蚂蚁都从蟑螂身上爬下来围成一圈,似乎在商量什么,一会又爬到蟑螂身上。这次它们不像上次那样使蛮力,而是像一个个训练有素的士兵一样有组织有纪律。瞧!它们有的在前面拉,有的在后面推,有的在蟑螂下面拼命地向上举,就这样,在它们共同的努力下,美味的食物终于动了起来,不一会儿就被抬进了洞穴,成为了他们的“盘中餐”。

  蚂蚁们的举动使我深受启发。它们这种团队精神不是我们每个人都应该拥有的吗?以后,我也要蚂蚁像一样有团队精神,只有这样我们才能帮助他人,快乐自己!

  蚂蚁的启示-四年级作文 9

  蚂蚁是一种只有米粒大小的动物,有两个触角和六条(如头发丝那样)细脚,很不起眼,我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂,所以我们经常忘记它。

  有一次我走在回家的的路上,无意看到了一块饼干,那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上,它顶了顶,可能是发觉饼干太重了,自己顶不动就没有再顶,而是慢慢的爬向自己的蚁巢。

  我等了十几分钟,可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁,像黑色的发带一样飘到了饼干边上。

  只见它们没有一个在吃,而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面,可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干,可它们没有,只是有一半(几只小)蚂蚁离开了,(急匆匆地)走(改为奔)向蚁巢方向,离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来(改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了!)

  它们和(留)在饼干边上的蚂蚁(汇合)一起顶起了饼干,只见它们六条腿奋力一顶,把饼干顶出了一厘米,(就这样)它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。

  蚂蚁真是不看不知道,一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心!

  蚂蚁的启示-四年级作文 10

  家门口有一条羊肠小道,我每天都要去那散步。某日傍晚漫步时,我惊讶得发现昨日被人丢弃的蛋糕有一半竟不翼而飞。

  我不紧疑窦丛生,驻足沉思。

  没过多久,脚边突然出现了无数个小黑点,我不由俯下身去,定睛一瞧,竟然是蚂蚁!此刻,它们正缓慢而井然有序地向蛋糕进发。“难道它们要搬蛋糕?不可能,那样渺小的动物怎能搬运是自己几百倍的庞大事物?”低头猜想,无意一瞥见到的景象令我惊叹:蚂蚁们机智地将队伍分成两拨,一拨将蛋糕团团围住,一拨按兵不动。先前的一拨在拥挤了一阵后找到自己所属的位置,开始齐心协力地发起力来。蛋糕有一丝颤动;第二拨蚂蚁见人手不够,立即派出一些前去帮忙,又一次发力,蛋糕的一角微微抬起;又一次派遣,又一次发力,两角都脱离了地面。派遣,发力;派遣,发力……第二拨已完全加入行动。最后一抹红霞消失在天际,蚂蚁们依旧锲而不舍、持之以恒地努力着。终于一次奋力抬举后,蛋糕完全脱离了地面。蚂蚁们如胜利者般昂首挺胸地抬着蛋糕,一步步向前走去……

  课堂并不局限于学校里,老师也不只是站在讲台上的。迈步进入大自然这个大课堂,你一样可以收获知识。正如这次,我便明白了“渺小不一定能战胜庞大,但坚持与团结一定能!”“蚂蚁搬食”这是一节生动的课,蚂蚁是我们的老师。


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蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展1)

——蚂蚁的启示四年级作文(精选十篇)

  蚂蚁的启示四年级作文 1

  蚂蚁是一种只有米粒大小的动物,有两个触角和六条(如头发丝那样)细脚,很不起眼,我们一脚就可以把蚂蚁送去天堂,所以我们经常忘记它。

  有一次我走在回家的的路上,无意看到了一块饼干,那块饼干有一个拳头那样大。一只黑色的比米粒还要小一点的蚂蚁慢慢地爬到饼干边上,它顶了顶,可能是发觉饼干太重了,自己顶不动就没有再顶,而是慢慢的爬向自己的蚁巢。

  我等了十几分钟,可那只蚂蚁还没有回来。以为蚂蚁项不动就回去了。我刚走出了一步就看到了一大群蚂蚁,像黑色的发带一样飘到了饼干边上。

  只见它们没有一个在吃,而是慢慢地把有一个拳头大小的饼干围起来了。它们没有一个不是尽全部力气奋力地把身体顶在了饼干下面,可是饼干却一毫米都没有动。我想它们一定会离开这块“巨大”的饼干,可它们没有,只是有一半(几只小)蚂蚁离开了,(急匆匆地)走(改为奔)向蚁巢方向,离开的蚂蚁又带着一倍的蚂蚁从新走来(改为又带着浩浩荡荡的蚂蚁大军赶来了!)

  它们和(留)在饼干边上的蚂蚁(汇合)一起顶起了饼干,只见它们六条腿奋力一顶,把饼干顶出了一厘米,(就这样)它们就慢慢把饼干顶回了蚁巢。

  蚂蚁真是不看不知道,一看吓一跳。蚂蚁真是团结一心!

  蚂蚁的启示四年级作文 2

  我对那个蚂蚁看了许久,只见蚂蚁走来走去,头上一对玲珑的'触觉向两旁摆动,好像在寻找食物?我便回屋里拿了一个小块面包,扔在地上,看看蚂蚁是如何吃食的?只见那只蚂蚁便围着面包转了几圈儿,然后津津有味地吃了几口,就向草丛旁跑去。原来他还有一个“交接”的蚂蚁,他跑过去之后和那只蚂蚁碰了碰触角,好像在传达“密报”,然后他们一起走了。我的心里十分纳闷:面包还没吃完,怎么就走了呢?就在我正想着的时候,一只“蚂蚁大军”浩浩荡荡地来了。原来,那两个蚂蚁是回去叫“援兵”了。只见“蚂蚁大军”迅速分成几部分,有的跑到面包的上面,有的站在面包的旁边,还有地站在一旁好像在指挥他们如何搬走面包。蚂蚁们抬的抬,拉的拉,不一会儿他们就将对自己来说犹如一座泰山的面包搬回了蚂蚁洞。我心里想:这块面包够他们吃好几天了吧。

  大自然给了我们许多启示比如:成熟的稻穗弯下了腰,告诉我们要谦虚;蜜蜂告诉我们要勤劳;还有蚂蚁告诉我们要团结,因为“人心齐,泰山移”。大自然的奥秘是无限的让我们一起去探索吧!

  蚂蚁的启示四年级作文 3

  蚂蚁是一种及其微小的动物,它们团结友爱,互帮互助……夏天的时候我常常看到蚂蚁从洞口进进出出,搬来搬去,就是从他们这极其*常的日子里,让我看到了它们许多不寻常的壮举。

  在蚂蚁穴着火的时候,那些不起眼的小蚂蚁并没有象我想像中的那样仓皇逃窜,而是集体抱成了一个球状的团,快速地向无火区滚动。在这场火灾里很多蚂蚁都烧死了,在火海里,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声听得人毛骨悚然,这是它们用少数蚂蚁的生命,换来大多数蚂蚁的生还!它们是多么的团结呀!多么的伟大呀!

  如果遇到了下雨天,蚂蚁们不会只顾自己而丢下自己的同伴。

  如果在关键时刻只顾自己不管朋友,这就是一种自私的表现。

  在蚂蚁的王国里,蚂蚁们的交通非常有治序。但是我们的汽车走那么宽的大马路还经常发生塞车、车祸事件,从这方面看我们还真应该学学小小的蚂蚁呢。

  小蚂蚁带给我的启示真是太多了,要是用心去体会,总会从中明白一些道理。蚂蚁家族团结友爱、互相帮助……的精神,真的是很值得去学*呀。

  蚂蚁的启示四年级作文 4

  有一次,我在姥姥家门前玩,便发现了一个像芝麻一样的东西,仔细一看原来那是一个蚂蚁。

  我对那个蚂蚁看了许久,只见蚂蚁走来走去,头上一对玲珑的触觉向两旁摆动,好像在寻找食物?我便回屋里拿了一个小块面包,扔在地上,看看蚂蚁是如何吃食的?只见那只蚂蚁便围着面包转了几圈儿,然后津津有味地吃了几口,就向草丛旁跑去。原来他还有一个“交接”的蚂蚁,他跑过去之后和那只蚂蚁碰了碰触角,好像在传达“密报”,然后他们一起走了。我的心里十分纳闷:面包还没吃完,怎么就走了呢?就在我正想着的时候,一只“蚂蚁大军”浩浩荡荡地来了。原来,那两个蚂蚁是回去叫“援兵”了。只见“蚂蚁大军”迅速分成几部分,有的跑到面包的上面,有的站在面包的旁边,还有地站在一旁好像在指挥他们如何搬走面包。蚂蚁们抬的抬,拉的拉,不一会儿他们就将对自己来说犹如一座泰山的面包搬回了蚂蚁洞。我心里想:这块面包够他们吃好几天了吧。

  大自然给了我们许多启示比如:成熟的稻穗弯下了腰,告诉我们要谦虚;蜜蜂告诉我们要勤劳;还有蚂蚁告诉我们要团结,因为“人心齐,泰山移”。大自然的奥秘是无限的让我们一起去探索吧!

  蚂蚁的启示四年级作文 5

  大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  那天我把作业全部写完了,我决定下楼去放松一下,我在路上看见了一条“黑河”,我靠*一看原来是蚂蚁在搬一块庞大的饼干,他们原先只有十多只蚂蚁,他们努力的搬饼干,但饼干太重了,根本搬不动,有几只蚂蚁看搬不动就落荒而逃了,还剩一只蚂蚁,那只蚂蚁在饼干周围绕了几圈儿也走了。我想:这只小蚂蚁也肯定放弃了,我也没什么可看的了,回家吧。正当我准备起身走的时候,我看见了更大的一条“黑河”

  。你带头的就是我以为要放弃的蚂蚁,它们齐心协力,想把饼干搬起来,。但是饼干儿太重了,搬不动。

  蚂蚁又在饼干周围转了几圈,我想出了一个办法,把饼干分成小块,最后一块搬走。它们按这样的办法把饼干搬走了,最后消失在碧绿的草丛中。

  大自然真是人类的好老师啊,人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!

  然后通过这件事,我明白了“人心齐,泰山移”。只要我们团结一致,就没有克服不了的困难。

  蚂蚁的启示四年级作文 6

  今天,我在老家空的上看到一个蚂蚁窝,上面有很多蚂蚁在爬来爬去,突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了,蚂蚁还两手空空的在窝里乱串,可能是判断错误不知道要下雨,那一下雨蚁巢进水,那蚂蚁不都成了“烈士”了呀!

  突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝,之后旧窝的蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上,好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁,应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……

  突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨,我迅速跑回家。第二天,太阳公公路出了灿烂的笑容,当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了,我焦急的.跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。

  通过这次观察我收到了很大的启发,觉得只要团结一致,就没有做不好的事。所以一个团体要团结,不然就不是一好团体。

  蚂蚁的启示四年级作文 7

  有一次,我想骑车,却发现车的链子掉了,我拿着木棍弄了好几遍,怎么也修不好,我的脑子瞬间有一股火,自己愤怒地离开,到家里看电视去了。

  突然想起有一天我忽然看见一直大蚂蚁正在找回家的路,我用石子砸了它一下,刚好砸到腿,它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子挡住了它的去路,它又自己自强不息的爬了过去,尽管它用了很长时间。我又拿电动小汽车从它身上碾过去,它现在已经扁的几乎像纸一样,我又想到自己做的事,就不阻饶它了。

  还有一次我把一只蚂蚁放到瓶子里,想看她怎么为我求生。我看见那只蚂蚁竟然不在意,它完全把瓶子当空气了。它爬到高处,可惜脚一滑,自己还反身,怎么也弄不回来。我等了好长时间,它还没翻身,我就自己打游戏了。过了一小时,我又过去看了一下,又看见蚂蚁自己使劲的把自己的脚触到地面上,可惜失败了,它又做了几十次,虽然都失败了,但是,我被它不放弃的精神震惊了,我忍不住放了它!

  蚂蚁都那么爱自己的生命,何况我?于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。我又自己拿着木棍开始修车。

  蚂蚁的启示四年级作文 8

  没事干的时候我就喜欢观察蚂蚁。

  今天是星期天,没什么事,于是我就坐在家门口观察蚁洞。出于好奇,所以我就用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,正在我得意的时候,去外边寻食的蚂蚁回来了,一看见自己的家被埋住了,就马上放下食物,开挖起来。

  就在快挖开的时候,另一只蚂蚁洞的蚁后趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的蚂蚁大部分都去挡住外来的兵蚁了,一点儿也不敢松懈,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通了才肯退到洞里。

  这时调皮的弟弟也赶来凑热闹,将一个毛毛虫放在了一个蚂蚁洞旁。没一会儿,一只蚂蚁出来了,发现了美味格外激动,只见它从毛毛虫的头部拉,又从毛毛虫的尾部拉,可是,毛毛虫却一动未动,我心想着,这么大的虫子,蚂蚁怕是无能为力的。就在这时,奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,它究竟要干什么?不一会,成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到毛毛虫旁边,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后,庞大的毛毛虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

  我被刚才的景象震惊,小小的蚂蚁微不足道,却让我知道了团结就是力量!

  大自然的海洋中,我又捕捉到了一条“小鱼”,我还要更加努力,捕捉到更多的“小鱼”。

  蚂蚁的启示四年级作文 9

  我原来以为蚂蚁是一只极为弱小的动物,就连胆小的老鼠也不如,可事实却不是像我想的这样,因为我是在一次无意中发现蚂蚁的可贵精神。

  有一次,我坐在公圆的长凳上津津有味地吃着薯片。这时,我低头看见有一只蚂蚁在吃我掉在地上的薯片小碎片。我用脚在它旁边狠狠地跺着,可它一点也不害怕,只顾自己吃。于是,我又拿了一块大薯片放在它旁边,看看它会不会再去吃。不一会儿,我发现这只蚂蚁果然朝大块的薯片爬去,但它没有去吃,好像闻了闻就离开了。我感到很意外,心想:它怎么不去吃,是不是已经吃饱了……一个个疑问浮现在我的脑海里。

  过了一会儿,我看见地上怎么来了一群蚂蚁,还很有秩序地排着队伍向大薯片爬去。哦,原来是刚才这只蚂蚁去报的信,让它的同伴也来一起分享美味的食物。只见,这群蚂蚁密密麻麻地围在一起津津有味地吃着。然后,它们把没吃完的薯片一起齐心协力地搬走,让其它的蚂蚁也来尝一尝。

  这时,我想捉弄一下它们。从地上捡来一根树枝轻轻地拨了一下薯片,只见这群蚂蚁都惊慌失措地逃开了。可没一会儿工夫,它们又聚在一起抬起薯片继续向洞口搬去。

  这群凯旋而归的蚂蚁,让我不由得感叹:这小小的蚂蚁怎么会这么的团结,这么的坚持不懈,有好东西时,不会只顾自己,还会和同伴一起分享,真让我敬佩!

  我从蚂蚁的身上学到了:只要坚持不懈地努力,一定会取得成功。

  蚂蚁的启示四年级作文 10

  一个暑假的下午,我做了一件事。这件事让我有得有失,但我更多的还是后悔。那天下午,我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满,身上还背着沙粒大小的面包屑,活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们,心中便萌发了一个妙计:嘿嘿,小蚂蚁,你们完喽!

  我跑回家,拿来了一瓶胶水,把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起来,“冲呀!咋不冲了?”几只蚂蚁似乎被我激怒了,仍大摇大摆地向前走。结果可想而之?几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎,可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办!哼!”我不禁幸灾乐祸起来,心想?这下还不乱了吗?果然,蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子,再将沙子铺在胶水上。但是,它们铺沙子时显得缓慢而又沉重,似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。

  不一会儿,沙子变成了一条厚路,蚂蚁们走过厚路,扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀!世上的蚂蚁成千上万,可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样,那该多好啊!蚂蚁,对不起!我望着那远去的小小的背影,在心里深深地鞠了一个躬……


蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展2)

——四年级蚂蚁的启示作文300字优选【五】份

  四年级蚂蚁的启示作文300字 1

  一天早上,我正在社区里玩耍,突然我发现蚁群到处寻找食物。他们似乎什么也找不到。我会成为一个小捐赠者!所以我上楼拿了一个装糖的瓶盖,但是我把瓶盖掉在水里了。糖被水包围着,但我没有多想,所以我把它给了蚁群。

  啊,啊,太神奇了。蚁群从四面八方涌来。他们没有发现里面有水。他们一个接一个地向前冲。突然,水中布满了蚂蚁的尸体。这时,一件奇怪的事情发生了。从灾难中幸存下来的蚂蚁把死去的蚂蚁拉了出来,带回了洞穴。他们像人一样埋葬他们的同伴吗?

  所以我带着疑问去查资料。哈哈,原来如此。因为当蚂蚁找到食物时,它们会在上面洒上信息素。蚂蚁本身携带信息素。当蚂蚁经过时,它们会被吸引,死去的蚂蚁不会交流。因此,带有信息素的身体自然会被同伴带走作为食物。

  这件事激发了我的想象力。如果每个人都携带一个小的信息屏幕,并且每个项目在将来都涂上信息油,当所有者丢失项目并且将丢失的项目输出到信息屏幕时,项目的位置将显示在屏幕上并且将很容易找到。

  四年级蚂蚁的启示作文300字 2

  在生活中只要留心观察,大大小小的启示随处可见。这些启示可能是一个人也可能是一句话,甚至是可能发生在一只蚂蚁身上。

  这天,我正在路边坐着休息。突然,一只小小的蚂蚁匆匆忙忙地在草地上爬来爬去。孤零零的一个也许是迷路了吧!我一边想一边好奇地跟了上去。我拿起手上的放大镜,仔细的观察:这只小蚂蚁原来有一条腿断了,走起路来一晃一晃的不停的在东张西望,也许是在找蚂蚁洞吧!

  这只受伤的小蚂蚁,一直在往前走着。翻过了一座座高山,度过了一条条溪流。终于找到了蚁群,快速地跟了上去随着蚁群走了。

  这件事的确微不足道,但是仔细想想也能得出许多道理:人生总是会有迷茫的时候,但只要努力总能遇见希望。就像茫茫大雾中的一艘船,只要用心去寻找那大海中的指路明灯。总有一天能够冲出大雾,柳暗花明。

  又像生活中的那些强者,也许会遇到困难但他们会努力。去攻破一个个困难,就如同蚂蚁将一切的困难踩在脚下。终将会遇到人生的转折点,而不会像那些弱者动不动就放弃,去背上那沉重的十字架!

  四年级蚂蚁的启示作文300字 3

  俗话说:“大自然是人类的老师。”这句话真的一句都不假,我就从蚂蚁身上得到了启示。

  有一天,我正在我家的院子里吃东西时,饼干的碎末掉在了地上,过了一会儿一只蚂蚁爬了过来,它用触角碰了碰碎末,感觉没有危险性,便爬到了一块较大的碎末面前。他试图将碎末举起来时,但是,却失败了,他它又换了个方位,试图又举起来时,结果又失败了,就这样反复了好几次,最多也是将碎末挪动了一点点位置,我渐渐地对这只有点不自量力的小蚂蚁失去了信心。

  几分钟以后,小蚂蚁空着手走了,背后沾了一点黄黄的色彩,我想:我以为会将碎末搬走了,没想到这么快就放弃了。真是个脆弱的家伙,怪不得只能吃别人掉的剩的食物呢!过了一会儿,原来的那只小蚂蚁带着几只小蚂蚁又来到了那快碎末边,这次,它先用触角碰了碰对方。纷纷爬上了饼干碎末上,用它们的嘴将饼干分成了几小块,然后每只小蚂蚁都扛着,推着,非常有秩序的往回走,不大一会儿,一整块碎末竟然被它们搬的一点不剩了。

  看到这一幕,我被它们团结的精神,和智慧深深地打动了,一块看起来完全不可能搬动的东西,却被搬走了,蚂蚁在用它们的行动告诉我们团结就是力量。

  四年级蚂蚁的启示作文300字 4

  我做好家庭作业,闲着无聊,就跑到楼下玩,无意间看到了一只蚂蚁正在寻找食物。

  我跑回家,拿来半个馒头,放在它的面前。馒头就像一座大山挡住了蚂蚁的去路。蚂蚁似乎感觉到了,它用触须碰了碰馒头,绕着馒头爬了一圈,就走了。我心里产生了一个疑问:蚂蚁

  为什么不把馒发现头吃掉而是爬回去了呢?这个问题使我百思不得其解。我怀着好奇的心情蹲在那继续观看。不一会儿,一大群蚂蚁从蚁穴里鱼贯而出,向着馒头的

  方向爬来。我想,带头的那只蚂蚁应该就是最早发现馒头的那只。只见它们蜂拥而上,没一会就把这座馒头大山团团包围。它们妄想把整个馒头大山搬回老窝,可是馒头大山纹丝不动。也许是

  它们交流过了,知道搬不动,就采取了另一种方案——把馒头啃下来再搬回去。

  这办法还很有效,只是有些蚂蚁把馒头啃的太大了,搬起来非常吃力。刚得知消息从洞里出来的蚂蚁半路碰见了,就立刻帮助它们。就这样,它们在馒头和洞穴之间忙碌的奔跑着,没过多

  久,这馒头大山就被搬了个精光。我现在才明白刚才那只蚂蚁为什么爬回了洞里,原来是跑回去找救兵然后大家一起分享美食。

  蚂蚁的这种为群体着想,互相帮忙的精神是值的我们每一个人学*的!

  四年级蚂蚁的启示作文300字 5

  星期六,我与同伴在玩捉迷藏。这时,该我藏了,我藏在了一棵大树下,我想,这下同伴应该找不到我了吧!

  我低头一看,下面有好多蚂蚁,全部都是红色的蚂蚁。我听说红色的蚂蚁勤劳。今天一见,果然如此。这些蚂蚁有的在工作,有的在搬粮食,有的在散步,有的在做操......

  其中还是搬粮食的蚂蚁最为搞笑。我正看得入神,这两种蚂蚁把我逗得哈哈大笑。这是,同伴走过来了说:“啊!找到你了。”同伴见我没有再玩捉迷藏的意思,就问:“你在玩什么,我可以加入吗?”我回答说:“我在看蚂蚁,很搞笑的,如果你也想看的话,那我们就一起看吧。”同伴说:“好啊。”这时来了一个搬粮食的蚂蚁,它找到了一块食物。我搬来了一块石头,想阻挡蚂蚁前进。蚂蚁上来一次,就从半路上滚下来了,摔了个四脚朝天,逗得我和同伴哈哈大笑。我们本以为它会放弃,但是它没有。一次、两次......甚至更多次,最后它成功了。

  通过这次观察,我知道了坚持就是胜利!


蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展3)

——蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文通用五篇

  蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文 1

  “今天的收获满满的,心里贼高兴!”我兴奋得一蹦三尺高。你肯定会问:“怎么回事,这么高兴?”嗯,好的,不妨告诉你吧,事情的经过是这样的。

  中秋小长假,我出去玩,发现了一个蚂蚁穴。出于好奇,我便有了观察蚂蚁的想法。

  我蹲下身来,手拿着一根小树枝,防止蚂蚁爬到我的脚上。我仔细端详了一时,总结出一些规律:这群蚂蚁的体型大致可分为两种,一种头部和后半身呈椭圆状,前半身呈球状,前、后大,中间小;另一种是从前到后越来越大,先是很小的圆头,再是较大的椭圆状前半身,最后是又大又肥的后半身。

  我不仅总结出蚂蚁的不同的体型,还发现了它们具有相同的颜色以及外形。仔细观察,不难发现,蚂蚁们都拥有一身乌黑发亮的盔甲,长长的触角与足部像几条细细的黑线。

  有的蚂蚁只是在蚁穴周围走动,像是站岗的哨兵;有的则到处乱跑,那股淘气劲儿应该是蚁宝宝吧;大多数的蚂蚁是在以蚁穴为中心的一米内活动筋骨。

  过了一小会儿,庞大的蚂蚁队伍浩浩荡荡整齐地朝着一个方向走去,突然,它们停下了脚步。我斜下身子,向前探去。原来,不知是哪位小朋友掉了一小块月饼被它们发现了。只见,蚂蚁们迅速在月饼旁散开,围成一圈一圈的。它们给离蚁穴最*的地方,留出了一道口子。瞧,蚂蚁们一个挨着一个地搬粮,径直走向蚁穴。令我惊讶的是,也有三分之一的蚂蚁没有参与搬粮,却依然有条不紊地排着队,“空手而归”地走回蚁穴。

  俗话说得好,“蚂蚁爬树不怕高,有心学*不怕老。”连如此娇小的蚂蚁,都能这么富有理性地搬运粮食,真让我赞叹不已,我们人类又有什么理由不多花点时间去学*呢?

  “程程,该回家吃晚饭了!”站在不远处的妈妈笑着朝我招了招手。我愣了两秒钟,飞快地跑走了。接下来的一幕,就是刚才开头出现的一幕了。小蚂蚁大学问,蚂蚁你真棒!

  同学们,让我们用视觉去欣赏,用听觉去感受,用行动去发现生活中的点点滴滴吧!

  蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文 2

  寒假,妈妈送给我一个奇特的礼物——“蚂蚁工坊”。我迫不及待地把它拿了出来。哇!这个蚂蚁工坊真是太美丽啦!蚂蚁工坊是一个透明的盒子。里面装满了蓝色的凝胶。凝胶上面有五六只日本蚂蚁。

  这些蚂蚁与众不同。它们的身体是黄黑色的。它们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放进我的生物角里。第二天,我又观察起蚂蚁工坊。哇!蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了!这些蚂蚁与众不同,他们的身子是黄黑色的。他们有一张巨大的嘴巴。我把这个蚂蚁工坊放在了我的生物角里。第二天,我又观察起了蚂蚁工坊。蚂蚁已经挖了一个五厘米的小洞了!这些蚂蚁太厉害了!小小的蚂蚁体长不过一厘米,却可以在一夜之间,挖一个比自己的身体长五倍的洞。

  我仔细地观擦着这些蚂蚁。啊!原来,他们是分工合作的呀!有的在用嘴巴挖泥胶,有的则负责把泥胶运到洞口处。原来蚂蚁也懂得分工合作,团结就是力量的道理呀!他们也非常地坚持不懈,如果它们不一直干活,能在一夜之间挖出比自己长几倍的洞吗?

  蚂蚁这种团结就是一种力量,就是一种坚持辟邪的精神,我在小时候也见到过。

  有一次,我不小心把一小块蛋黄掉到了地上。几只蚂蚁发现了,赶紧爬过来。可是,他们实在太小了,根本搬不动。于是,其中的一只爬到了墙上。用他的触角告诉同伴们。他们又来到了蛋黄旁。虽然这次蚂蚁多了。可是它们还是搬不动。我心想,这群蚂蚁也太笨了!也不知道自己是多小,真是自不量力!可是惊人的事发生了!他们把蛋黄分成了数小块,每只蚂蚁嘴里叼着一小块蛋黄,浩浩荡荡的回了蚁巢。蚂蚁是多么的聪明呀!

  一只蚂蚁,力量很小。由于食物体积太大,自己无法搬运。但如果是一群蚂蚁,大家团结一心,就能成功!我们人类不也是一样吗?只要我们团结一心,世上就没有什么事是做不了的!

  蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文 3

  “头大身子小,长着俩触角。穿着黑披风,力气真不小。”它就是名副其实的大力士——蚂蚁。

  虽然蚂蚁的个头小,但是它的力气却大得惊人!书上说,狮子、老虎、黑熊这样的猛兽只能驮得动比自己重一倍的东西,可是蚂蚁能毫不费力地举起比自己重七、八倍的东西!蚂蚁真是力大无穷。

  一个炎热的夏天,游泳过后,我在路上买了一个大面包,一边吃一边往家走。在楼下的草丛里,我看见黑压压一片的蚂蚁正在运着一只大毛毛虫。面对新奇的事物,我总是少不了好奇心,我很想知道蚂蚁是如何搬运食物的,于是,我故意把面包渣弄到了地上。

  刚开始时,蚂蚁们像受到突然攻击似的四散开逃,看到没有危险,蚂蚁们才开始小心翼翼地向面包渣靠拢。当它们发现“不明坠落物”是更好的食物时,大喜过望,好像它们找到了巨大的“粮库”。蚂蚁们麻利地背起面包渣,不一会儿就消失得无影无踪。

  地上还有几只蚂蚁正因为没有抢到食物而急得团团转。我“大发慈悲”,把一大块面包放到地上,饶有兴趣地看着蚂蚁们。只见它们迅速地靠拢在一起,飞快地钻到了面包底下,艰难地抬起了面包,它们似乎喊着整齐的口号,一步一步地向前走。我被这小小的蚂蚁震撼了,傻乎乎地呆在了原地。

  “团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,这力量要比钢还强!”众人拾柴火焰高,总人划桨大船开。虽然我还遵守着“自己的事情自己干”这条原则,但是今后如果遇到了不易解决的难题,我一定会请人指教,毕竟“人多力量大”这条道理是我亲眼所见的。团结,往往能克服任何困难。团结就是胜利!

  评语:生活处处皆学问。小作者用心观察,生动细致地描述小蚂蚁搬运食物的过程,并由此感悟到“团结”的重要性,并以此来指导生活,真是生活的有心人。*作结构严谨,条理清晰,注意抓住细节进行生动描述,不失为一篇佳作。

  蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文 4

  人类很聪明,可是动物也有脑子,枯叶蝶的迷彩服,刺猬身上的武器,黄鼠狼的盾牌……在这里,我最佩服的算不起眼的蚂蚁,蚂蚁给了我许多启示。

  暑假的一天,我做完作业,出门时,看见门旁有一团黑黝黝的东西,仔细一看,原来是一群蚂蚁在和一只体形巨大的毛毛虫斗争。我暗想:这些小蚂蚁真是自不量力,以卵击石。战争开始了,只见一只只小蚂蚁个个精神抖擞,有的在不停厮咬,有的用脚乱踢,有的挥动手臂,用力打着……这只大毛毛虫痛苦地挣扎,准备调头逃跑,几十只蚂蚁一起拉,把毛毛虫拉倒在地上,渐渐地,若大的毛毛虫不再动弹。这只庞然大物在小小的蚂蚁眼前死去了,它们三个一群,五个伙,有的驮,有的推,有的拉……忙得不亦乐乎。终于,蚂蚁把这只毛毛虫抬回去了,蚂蚁团结的力量难道不值得我们学*吗?

  有一次,我故意扔下几粒大米在院子里,一只小蚂蚁马上发现了美食,它围着大米转了转,又用触角碰了碰,似乎是觉得安全后就背着一粒大米朝家走去,我脑袋上画问号——一脸疑惑,为什么蚂蚁可以搬这么重的东西?我上网查了查,哦!原来蚂蚁是个大力士,可以搬比自己重几百倍的东西。我继续观察着蚂蚁,不一会儿,这只蚂蚁率领了一群蚂蚁来运食物。小蚂蚁的力量难道不惊人吗?小蚂蚁的分享品格难道不值得大家学*吗?

  还有一次,我看见一只大蚂蚁和一只小蚂蚁,我故意向它们泼了一盆水,然后在一旁看好戏了。只见这只大蚂蚁把小蚂蚁背在身上,奋力向前爬动,大蚂蚁已经奄奄一息了,还是不肯放弃,我被这种精神感动了,这代表着什么?是勇气,是爱,是勇气和爱让大蚂蚁牺牲自己,我连忙救了这两只蚂蚁,来补救自己的过错。

  在花园里,我拥有了一朵小花,在大海里,我拥有了一条小鱼,在蚂蚁的身上,让我懂得了许多。

  蚂蚁的启示700字_四年级作文_小学作文 5

  蚂蚁,这么微小而常见的动物,很多人不喜欢,我也一样 ,但是,有一天,有件事情让我彻底改变对蚂蚁的看法。

  那天,我在楼下院子里一边啃面包一边看书,有几块面包屑掉在地上.我刚想去收拾干净的时候,突然发现一个会动的小黑点在面包屑旁边“徘徊”,哦,原来是只蚂蚁。我的好奇心上来了,想看看这只蚂蚁到底想干什么!只见它走到面包屑旁边,居然拖起了比它身子还大的面包屑,吃力地挪动了几步,小蚂蚁就累得趴下了。然后小蚂蚁盯着那块美味犹豫了很久,转身就爬走了。这时,我心想,它不会是放弃了吧!也说不定去喊救兵,想着想着,小蚂蚁果然回来了,可是这次来的不是一只,而是一群呀,越来越多的蚂蚁迅速地赶来,原来刚才的小蚂蚁是回去通风报信了,只见一群蚂蚁艰难地将面包屑抬起,开始把美味朝着它们的家挪动,可是每走几步路,它们都会停下来,歇口气,或者换一批蚂蚁搬运,就这样,大家齐心协力地搬运,步步紧跟,绝不掉队。这期间,它们从来没有泄气过,我看着它们一直消失到洞口,我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。蚂蚁虽然渺小,但团结起来力量就大了,居然把庞大的食物搬回家,它们配合默契,再大的困难也难不倒它们。

  后来我又听人家说,蚂蚁也非常友爱,从未见过同类的蚂蚁有过争斗。有同伴受伤了,它们就不辞辛苦,不顾危险,拼命地扶同伴回家去疗伤。这样渺小的动物,有这样伟大的互助精神,真让我大吃一惊。

  这种精神往往令我们人类自愧不如。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,做任何事情都不会成功;在一些突发事件中,在受伤者等待救助的时候,有的人却冷眼旁观,难道这地球上的人类,还不如这渺小的蚂蚁?这实在是值得我们好好反思。

  蚂蚁的团结、友爱、互助的精神,非常值得我们借鉴。


蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展4)

——四年级启示作文(20)份

  四年级启示作文 1

  人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示:大自然是一位老师,真是受益匪浅哪!

  有一次,我和同伴们在公园里玩耍,当我们玩得高兴时,突然我们便发现了一只蜘蛛,“呼”的一声风响,我们便看见了一幕:一只蜘蛛好不容易结好了一张网,被风刮断了。当我们觉得这只小蜘蛛太可怜的时候,那只蜘蛛不但没有沮丧,而且还要重新织一张新的网,我们被它那坚持不懈的精神打动了,便准备看看它到底这么织?只见它从左边的屋檐开始织,慢慢打结从线上过去,过了20多分钟,然后从右边的屋檐打结,爬向左边的屋檐上,正当它马上快织好时,调皮的风弟弟又把网给打断了,就这样再打再织,依然没有织好,我们觉得蜘蛛网就像蚂蚁掀泰山—自不量力。我们就要放弃观察时,便看见蜘蛛经过几个小时织线,我们惊讶地望着眼前一幕:蜘蛛织得线即长又坚固,不容易摧毁,上面粘连着许多虫子!有的虫子在挣扎,有的虫子只好认命,蜘蛛一口口品尝自己的战利品,看到这里,我忍不住竖起我的大拇指。

  回到家后,我明白了一个道理:大自然是人类的,人们就是在大自然里,有所发明,有所创造。

  四年级启示作文 2

  我的老家在蔡庄。那里景色秀丽宜人,茂密的.树林青翠欲滴,潺潺的小溪清澈见底。哦!对了,我差点忘了告诉你们,那里除了小溪还有一个小湖泊哩。说起小湖泊,我就想起在那里第一次钓鱼的事情,它给了我一生中最大的启示。

  那一天,天气晴朗,空气格外清新,我的心情也非常好。刚吃完早饭,妈妈就带我去钓鱼。在半路上,我看见蜜蜂在勤劳的采蜜、小鸟在空中盘旋。路边果树上结了又大又红的苹果馋的我直流口水。到了钓鱼的地方我看见远处有几朵荷花开得真好看。

  由于第一次钓鱼,我连渔具也不知道怎么安装,二叔教了我半小时我才学会。然后就跟着妈妈有模有样的学起了钓鱼。等了几分钟居然没鱼咬钩。我看见二叔在水里捞鱼,不到几分钟就捞了十几条鱼。我看见了也下了水捞了十几分钟,没捞到一条鱼。我抬头又看见旁边的一位爷爷用网捕鱼,于是我上岸拿出带的网撒在水中。过了半小时我收起网竟然一条鱼也没网着。当我怀着失望的心情上了岸,看见妈妈已经钓了一大筐鱼了。于是我问妈妈,为什么我一条鱼也钓不到呢?这时妈妈告诉我:“乖儿子,主要是你没恒心。如果一个人没有恒心,那没那个人就一事无成。一个人只要有了恒心,就能做好每一件事”听了妈妈这句话,我心里很惭愧。心里不禁想对天发誓:“我要有恒心,必须有。”

  妈妈那句话,我一直铭刻在心。从此以后,我做每一件事都坚持到底。我希望大家都有恒心,将来为祖国做贡献。

  四年级启示作文 3

  我曾经在一本书上看到过,眼珠是不怕冷的“英雄”。可我觉得,现在天气转暖了,眼珠当然要不怕冷喽!不过,为了证明这是否正确,我决定做一次试验。

  我从杂物间里拿出电风扇,对着整个脸吹起来,我的脸被风吹得生疼,可我还是忍着。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……我整个身子都被吹冻了,可眼珠还是好好的,一点儿也不感觉冷。这是怎么回事呢?

  于是,我就去查了《十万个为什么》。原来,眼珠上的'神经末稍十分发达,但这些神经只管痛觉和触觉,而掌管寒冷感觉的神经在眼球上却是一个空白。另外,眼珠前面的角膜是一层不含血管的透明组织,热量散失比较少也比较慢,所以,不管天气多么冷,眼珠始终能保持不怕冷的“英雄本色”。

  找到了眼珠不怕冷的原因,我感到十分高兴。虽然这个发现很小,但是我知道,发现问题,就得从小的开始,这样才能渐渐有大发现。

  四年级启示作文 4

  我学过的兴趣班很多,如:写字、乒乓球等等,但是给我启示最多的,还是舞蹈课。

  在我两三岁的时候,我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞,样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然,我心中萌发出一个念头:我为什么不去学舞蹈呢?这样做不仅能锻炼身体,还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的事,何乐而不为呢?想到这,我就跑过去哀求妈妈,装出可怜巴巴的样子:“妈妈,求您了,让我学个舞蹈吧!”开始妈妈还坚持不让,担心我年龄太小,受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌,终于把妈妈说动心了,领着我来到小星星艺术团报了名,开始学舞蹈。

  当我第一次去上课时,宽大的练功房,明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说:“孩子们,一起劈个叉!“我听完,边下叉边美滋滋地想:第一节课我可以学下叉,过几节课我肯定就能上台表演了。

  可是,过了几节课,新鲜劲没了,我感觉到学舞蹈很乏味,天天练*基本功,一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难,尤其是下大腰,真的太难了,每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉,起来的时候,手一点儿劲儿也用不上,往往是还没起来就趴下了。可是,如果下大腰都学不会,以后就没法上台演出了。开始,我还可以坚持,到了后来,我就慢慢坚持不住了,上一节课都像在“魔鬼训练”,痛苦不堪。这时,我打起了退堂鼓,我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完,语重心长地说:“孩子,你要记住,不管干什么事情,半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟,台下十年功’,你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台!”听了妈妈指点,我又有了满心的'勇气,重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难,但经过我反复的练*,终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。

  现在,每当我上台表演的时候,都会想起妈妈的话:“半途而废的人,永远都不会成功。”是呀,一个人半途而废,他就只能永远面对失败,因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。

  小时候那节舞蹈课,给我留下了永久的回忆和终身的启示。

  四年级启示作文 5

  春光明媚的周末,我带着亲手绘制的风筝和爸爸妈妈来到了慈城的“花海稻香”游玩。这里金灿灿的油菜花铺满大地,阳光下显得格外繁茂,不时散发着阵阵幽香,正是放风筝的理想圣地。

  今天的'风很给力,风筝一放手就发出“腾腾”的响声,稳稳当当地向上飞去,我用左手套住风筝线,右手小心翼翼的放线,手掌间感受到一股股强大的动力在鼓动着风筝不断向上飘舞,风筝一边舞动一边仿佛在说:“我要飞翔,还要再高一点。”看着风筝越飞越高、越飞越远,好像飞到了白云边,我不仅骄傲起来,哈,看来我的技术不赖啊。

  哎呀!不好,线用完了,等我反应过来急忙跳起来去抓的时候,顽皮的风筝线一瞬间从我的指间快速滑过升向高空,渐渐的,风筝在天际间消失得无影无踪,我呆呆望着寂静的天空欲哭无泪。

  哎,看来做事要学会未雨绸缪,要是刚才在风筝线快要用完时,能提前预留一部分的话,风筝就不至于飞走了。其实不只是放风筝,做任何事都一样,应该在糟糕的情况出现之前,提前做好准备,只有这样,才能将人生的风筝飞得更高,放得更远,抓得更牢!

  四年级启示作文 6

  闷热的上午,因为没有事干,我就来到公园湖边玩。

  起初我并没有观察鸭子的`意思,也并不知道湖里有鸭子,我正玩得高兴,就听到一两声嘎嘎叫,我瞄了一下四周,可什么都没看见,就自顾自的又玩起来,可是后来又听到几声嘎嘎叫,我就想,要是鸭子过来就好了,我就可以观察它们了!我就对湖面心*气和地说,叫它们,因为生怕大声喊把它们吓跑了,也许听到了一些动静,它们就从湖里生的杂草里游了出来,真像是所说的“说曹操曹操到!”

  我见它们好像发现我在望着它们,害怕的又游了回来,欲出又止,都不敢出来,我急忙跑到一个小商场里,进去买了一包面包,又急忙跑回来,生怕它们游走了,前面的功夫就白费了!

  可能是看见有好吃的,就都跑来,挤在一起,我说:“别急!别急!有的是!”我把面包打开,然后一点一点把它们引诱上岸,然后把一包已经被我压成一小块一小块的面包一下打开,它们蜂拥而上,都抢着吃,这样,我终于可以观察他们了!

  我瞄瞄这,我瞄瞄那,还不知道鸭子为什么能浑身不湿,后来我终于发现了,鸭子表体羽毛有一层油,而鸭子尾部有一个为加油的加油站,所以不会湿了!

  我长大以后要发明一种衣服,能防水,还能浮起来,这样,小孩和大人都可以放心的去玩水了。

  四年级启示作文 7

  在这个多姿多彩的世界上,每天会发生许多事情:有的像过眼云烟,很快忘得一干二净;有的会深深的印在脑海里,挥之不去;有的是对我们没有什么帮助,**凡凡;有的是却给了我们很大的启示。

  一天,妈妈带我去文具店买文具,当结账时,服务员给了我们一张小票,我看了看,没发现什么,就和妈妈一起回家了。回家后,妈妈又看了一次小票,突然发现一处错误我们买了三支笔,服务员算成了两支笔的价钱。妈妈要我去把少算的两元钱换回去,我却不屑的说:哎呀,没什么大不了的`,两元钱,谁也发现不了。妈妈心*气和的说:孩子,虽然仅仅是两元钱,但如果不还回去,服务员就会意识不到自己的错误。最后,小错一点点的积累,最后酿成大错。我极不情愿的骑车去了文具店。当我把钱还给服务员时,他不仅连声谢谢也不说,还把我赶走了。回去时,我想:那服务员一定是因为我当面揭发他,让他出丑,他才把我赶走。但是,他也不呢那么没礼貌吧。

  通过这件事,我明白了一个道理:生活中,我们每个人不管在什么时候,都要细心,不然会当众出丑。而且我们也要有礼貌,不该说不该做的时候都不要去说去做。

  四年级启示作文 8

  很小的时候就听过很多关于猫的故事,亲眼见过猫和狗潇洒打架的场景.所以我从小就深信,猫不仅天生会爬树,而且还很快很聪明。然而最*我的看法变了。

  一天晚上,我和父母在学校散步。路过长润甜品店,看到一群胖子。懒肥猫。看到有人来了,他们一点都不关心。我假装捡起地上的东西,挥挥手,走到一只一动不动躺着的大白猫面前。然后他不情愿的站起来,像个大水袋一样拖着肚子,摇摇晃晃的走了。

  我继续原地跺着脚跑,其他懒猫慢慢笨拙地钻进了旁边的楼里.

  当我们经过医院附*一片长满树木的山坡时,我又看到了一群猫,但它们看起来很瘦,但很有活力。他们的领地,立刻警惕起来。我动了,他们就开始东张西望,瞬间就消失了。这时,一只黄白色的猫在我眼前跳来跳去,爬了三两次三层楼高的树,然后悠闲地坐在树枝上.

  他们也是猫,只是*性差别太大,我有点不解。爸爸告诉我,餐厅里的猫总是吃餐厅的剩菜,总是养尊处优,游手好闲,吃得饱饱的,都长得又肥又胖;山坡上的小猫整天都要爬上爬下寻找食物,为了保证自己的安全不受人或其他动物的伤害,所以他们养成了一个好技能。似乎生活的安逸让猫失去了敏捷和智慧。如果人过得太安逸,会变傻吗?

  四年级启示作文 9

  一个风和日丽的早晨,小明和小红背着书包走在放学的路上,突而,小红指着一个垃圾桶说:“这是怎么回事?”原来,眼前这个垃圾桶旁边堆满了垃圾,恶臭的垃圾招来一群群的苍蝇,苍蝇嗡嗡地四处飞散,让行人只得绕道走,可就在前面的垃圾桶却空空如也。

  “这些人怎么这么没有公德心啊!垃圾桶明明就在前面,只要再走一步就可以把垃圾丢进垃圾桶里了,却偏偏要丢在外面……”小红不满地说。

  “那我们把垃圾捡进去吧”小明和小红异口同声地说道,他们相视而笑,说干就干,撸起袖子,把垃圾捡到垃圾桶里。捡完后小红又说:“也许他们还会丢,这样我们不会白干了吗?必须想个好法子。”突然小明眼睛一亮,拿起纸,写下几个大字:文明——-只差一步。

  小明和小红的这个故事让我想起了现实中的人们,每个人都知道不能随地吐痰,可他们还是不自觉地乱吐,或许他们只要往前一步就能为城市美化做出一份贡献,如果每个人都能更自觉地遵守社会功德,那我们的生活会更美好。

  朋友们,行动起来吧!文明,只差一步。

  四年级启示作文 10

  我们看到了一盆枯死的文竹,它显得十分苍老,全身已经枯黄了,变得十分脆弱,那针状的枝叶上已经粘上了一层膜。

  文竹,原来它是那么年轻,是那么的生机勃勃,一条条针状的枝叶是那么碧绿,是那么柔软。一根根枝杆,是那么的钢劲有力,在风雨中仍然傲然挺立,多么的顽强,给办么室增添了一道风景线。文竹死得是多么的可怜,它是怎么死的呢?是因为水分不足吗?是因为阳光不充足吗?还是因为主人没去培育它呢?不是不是都不是,我们猜得都不对。

  房子刚装修好,里面到处是有毒的空气。文竹进了毒气中,受不到大自然的抚摸,便得不到清新的空气,变得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同学们这才恍然大吾。

  同学们纷纷上来触摸枯黄的文竹,手轻轻一碰,文竹就洒下了一根根叶子。

  我们不禁想起了文竹的死因,啊!世界被污染了,到处都是有毒的气体,这样下去,一大片一大片的.森林都会消失。没有了森林,人类也将渐渐地死去,走向绝路。

  文竹之死引起了大问题,我们的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪设想呀!

  四年级启示作文 11

  大自然的奥秘是无穷的,它教会了我们许多知识,也给了人们很多启示,让我们受益无穷。

  在一个阳光明媚的下午,我偶然在自己房间门口的小角落发现一只小蜘蛛,我顿时吓得魂不附体。正当我想要拿起拖鞋拍下去时,小蜘蛛不但没有惊慌失措,反而从容不迫地织起小毛衣来。它的这个举动,便使我放下手中的拖鞋,弯下身子身子,决定看个究竟。

  小蜘蛛先将一个中心点做好,再吐出几根若隐若现的`丝来,安置在它的四周。接着,小蜘蛛按着几根主线,有规律地织起毛衣来。小毛衣是五边形的。小蜘蛛像是在表演杂技似的把自己悬挂在空中,看起来毫不费力。

  它把一根肉眼几乎看不到的网丝挂在空中,将若隐若现的蜘蛛网来回拉扯着。那娴熟的动作,真是一个专业的织网能手啊!不一会儿,一张完整的蜘蛛网就织好了。我刚想拍手叫好,只可惜好景不长,一阵调皮的风儿吹来,将蜘蛛网给吹裂了。

  我觉得有些厌烦了,正想离开,我看到小蜘蛛一丝不苟地重新织起毛衣来。我仿佛看到小蜘蛛那坚定的眼神:“今天,我一定要将网织好!”只见小蜘蛛继续熟练地吐丝织网,聚精会神,并未被刚刚的小插曲所影响。在一旁默默观看的我,看着那摇摇欲坠的蛛网,满是紧张,这可是一张轻轻一吹就断了的网啊!经过一段漫长的时间,小蜘蛛终于将一张破损严重的网重新恢复原样,并看起来更加坚固。小

  蜘蛛在网上来回踱步,仿佛很满意的样子。从小蜘蛛身上,我受到了启发:做事不能半途而废,失败乃成功之母。

  大自然真是我们人类的好老师,只要我们肯学,天天都会有所收获。

  四年级启示作文 12

  生命是一种不断磨砺的过程,许多事情要经过才会明白。

  儿时的我,还是一个无知的孩童,不懂得生命的可贵。后来发生的一件事,才让我有所明白。

  那年,我六岁,哥哥9岁,我们全家一起去外婆家玩。外婆家哪里有一条美丽的小溪还有一个池塘。池塘水浅,有所夏季。池塘边有好多小鱼躲在草丛中乘凉。我和哥哥可高兴了,不管不顾[注: 指对人不照料,也指举动莽撞,不顾别人。]的抓起鱼来。一个小瓶子都快装满了。可能是高兴得忘乎所以[注: 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。]。我不小心滑进了池塘。哥哥吓得在旁边大声呼救,而我恐惧的腿都软了。爸爸妈妈闻讯赶来,把我抱上岸。那一刻,我才知道,生命是如此的脆弱,家人的爱是如此的醇厚。

  偶然之间,忆起曾读过的一个故事:一个人说一条河里有许多的.珍宝,于是,大家争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]的往河边奔去。当大家满载而归[注: 装得满满地

  回来。形容收获很大。]时,却忘了身边潜藏的危险。河水因为连日大雨而暴涨,许多人因舍不得放弃到手的珍宝而失去了生命。这个简短的故事告诉我们:世上有比珍宝更值钱的东西,那就是我们的生命。

  生命是一道缤纷的彩虹,只有珍惜才会更加灿烂。

  四年级启示作文 13

  国庆期间,我和姐姐进行搭积木比赛,看谁搭的积木高。我为了追求速度,搭得飞快。不一会儿就搭到第11层了。忙里偷闲,我瞄了一下姐姐,她小心翼翼地一个一个往上搭,才搭到第层呢!我有点纳闷,心里还在嘲笑她:你那蜗牛速度怎么跟我的火箭速度比啊?

  于是,我又自以为是地搭了起来。到了第17层了,我兴奋极了,就在这时候,我的积木开始摇晃了,我连忙用手扶它们,可是它们却越晃越厉害,我的心也跟着慌起来,我手忙脚乱地想保护它们,谁知越慌越出错,我的手指碰到了一块积木,只听“嘭”的一声,我的积木倒了,我失望极了,看着自己辛辛苦苦搭的积木,在一瞬间前功尽弃,那一声巨响仿佛在我的心里咂出了一个坑。再看姐姐,她神定气闲,还在不慌不忙地一个一个往上加积木。眼看姐姐的'积木要到18层了,我的心也跟着提到了嗓子眼,我甚至跺起了脚,想把她的“高楼大厦”给震塌了。直到第26层的时候,姐姐的积木才倒下。我很难为情,输得太惨了!我恨不得找一个地洞钻进去。这时,一直在旁边观战的爸爸问我:“晨晨,你知道你刚才为什么输得那么惨吗?”我迷茫地摇了摇头。爸爸告诉我:“你刚才太急于求成了,你想搭好积木,前几个就没有摆整齐,后面的积木又怎么能搭得好呢?其实学*也是如此,你想要成绩好,必须把基础打牢了,把好的学**惯养成了,以后就……”爸爸又开始给我上思想政治课了。

  听了爸爸的话,我惭愧地低下了头,爸爸的话给了我很大的启示,万丈高楼*地起,只有把基础打结实了,才能有更进一步提高的空间,我们做任何事都不能急功*利。

  四年级启示作文 14

  每个人都见过小草,小草很普通,而且在哪个地方都有小草,有人可能会问,它能给我们带来什么样的.启示呢?

  那是一个寒冷的冬天。我醒来了,看见天上飘着雪花,看见地上结了一层,薄薄的雪。我穿上衣服,走到门口高兴地喊道:“下雪了下雪了。”我家院子前有一棵枣树,叶子上覆盖着一层薄薄的雪,那还被风吹吹着,我很疑惑为什么它的叶子还不掉呢?后来,我想去堆雪人就去,把雪都收集起来,刚收集好,我和妈妈玩了一个游戏,一不小心,妈妈轻轻的一推把我推进了我*整的洁白的雪堆里,我心疼地赶紧起来,哎呀*整的雪毯被我弄得凌乱不堪,唉已经弄坏了,**脆爬在雪地里打起滚来,忽然我看见雪毯上隐隐有几个小刺探了出来,我爬过去惊讶地发现,小草的头尖从厚厚的积雪中慢慢地探出来,我扒开积雪一看,草皮上的小草依然那么绿,那么朝气蓬勃,我想这棵小草竞这么坚强,我还发现,不只是这棵小草,不只是这片草地,我看见只要有草的地方,总会有草尖坚强地从积雪下探出头来,只是一株小草竟然不怕风欺雪压,它不怕冷风冷雨的吹打,而且还很还很挺拔地站在那里,只是一株普通的小草,就有这么顽强的生命。

  小草的生命是多么的顽强。这是小草给我的启示。有时候我们也要学会顽强。

  四年级启示作文 15

  悠闲地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步,温暖的阳光从叶片间的空隙透入,清澈的溪水从林间的河道流过,是那么美好、那么迷人。在自然界的不断循环中,我感受到自然是有情的,宽容的,随着心中的向往,落叶飘舞在天地之间。

  放眼望去,一片片的叶子从树上掉落,就好像人间那功成名就的人,但历经了岁月的折磨,光彩不在,必像枯黄的落叶,终有掉落的一日。看到高山上高大的松树,它看见了世界的经过,看见了这几十年人类的所作所为;在它观看着人类发展的同时,它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力,才能生活下去,这也告诉人类,不要因困难的挑战而退缩,应该坚忍不拔,就算再困难也要试一试。如果生长在寒冷高山的植物,连做都不做,就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试,不然连成功的机会都没有。

  森林中的蝉鸣鸟叫,是那么的美妙,是那么的悦耳,它们从出生到能飞,都需要花时间,又花力气,只是为了养育后代,就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地用心。

  大自然给我们的启示有很多,都在你我身旁,无时无刻,大自然都在教导我们,只要用心体会,就会有丰收的成果。

  四年级启示作文 16

  在我刚满九岁的那年,有一天,我和爸爸一起去奶奶家附*的湖边钓鱼。

  来到湖边,我非常兴奋,立即准备好工具,迫不及待的把鱼饵放进波光鳞磷的湖中,爸爸也随着把钓鱼竿的鱼饵放进湖中,过了一半时间,水*如镜的湖面,没有一点波纹,我的鱼竿也没有颤抖,我对这一次钓鱼失去了信心,我失望的说:“很明显,这湖里跟本没有鱼。”爸爸*静的说:“钓鱼这事要讲究耐心的,如果钓鱼是件简单的事,那很多人都可以钓到,还等我们来。”我不耐烦地盯这湖面入了神,过了一会儿我的鱼竿还没有一点反应,而爸爸的鱼竿剧烈地抖动着,我更着急了,心想,为什么鱼都在爸爸那边。我差不多哭出声来,我立即起来收起工具,准备要走的时候,爸严肃地说:“你连钓鱼都没有耐心,那你就别指望做大事,以后只会被别人取笑。”我心想:对啊!我不能这样放弃,爸爸说的很对。接着,我有开始钓鱼,我耐心的等啊等,闭上眼睛慢慢等吧,我想,终于我的鱼竿摇动了,我记住爸爸告诉我钓鱼的.要点,我操纵着,钓到一条小鱼。我兴奋极了。

  从此,我的到了一个道理.做什么事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成功,这句话我将永远惦记于心中。

  四年级启示作文 17

  阳光哺育着大树,春雨滋润着小草,大自然不仅是动植物的家园,更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识,给予人们太多太多的启示,让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。

  星期六那天,我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子,摇了起来,没几下,便感觉天旋地转,恶心想吐。我迷惑不解,心想啄木鸟不会得脑震荡吗?我怀着好奇心上电脑查资料:原来,啄木鸟的头部结构比较独特,它的胸壳有坚硬的'骨质组成,胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时,这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外,啄木鸟头部两侧,有转为发达的肌肉系统,也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护,在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示,发明了减震防护设备。

  大自然可真是人类的好老师!如果没有大自然给我们的启示,我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩,我们不要感激大自然,保护大自然。

  四年级启示作文 18

  星期三的下午,老师给我们布置了一件很简单的作业,让我们回家查找关于“大自然启示”的资料。

  一到回家,我马上开始查找关于“大自然启示”的资料,网上的资料让我目不暇接。我仔细挑选了几条对人类有很重要意义的启示,我马上把这些资料给抄了下来星期四下午的阳光体育,我们把自己找的资料说给全班的同学听。很多的同学们说了一些我没有查到了的资料,我印象最深的是有一个同学说的:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

  电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。别的同学也说了一些让我印象深刻。当可惜的是老师没有让我上台把我自己的资料说给全班同学听,我觉得应该是我抄的资料没有别的同学抄的好吧。

  这次深刻综合实践活动,我觉得要是没有大自然就没有现在的高科技发明,所以我们要保护好大自然,保护好我们的老师。

  四年级启示作文 19

  前几天,在一个伸手不见五指的夜晚,我因一个意外的发现,有了一个新的想法。

  那天晚上,伸手不见五指,天空中弥漫着夜色,让人不寒而栗。我和妈妈从超市购物回来,沿着回家的路走去。在黑暗中,我隐隐约约地听到一声猫叫。“一定又是水果店那只黑猫,反正也是顺路,就去看看它吧。”我一边想着,一边循声而去。

  借着水果店里发出的灯光,我们在一棵大树旁找到了它。原来它正被一只苍蝇搅得不得安宁,在大树下转来转去。突然它好像不耐烦了,嗖地冲向树干。可那只苍蝇仍紧追不舍,无奈之下,猫只好回到地面,用它那双略带凶恶的荧绿色的眼睛望着我,像是在向我求助。“咦?天这么黑,它怎么能这么快爬上树?又怎么不会摔下来呢?难道它能夜视吗?如果能,它又是怎么夜视呢?它的眼睛和我们的到底有什么区别啊?”我心里打了若干个问号,疑惑不解。于是我蹲下身盯着猫的眼睛左看右看,向发现什么端倪,结果还是失败告终。为了究其原因,我决定多观察几天。

  第二天中午放学,我又来看那只黑猫。我惊奇地发现,它的'瞳孔和昨晚截然不同,从圆形变成了枣核状。这是为什么呀?我很奇怪,决定回家查资料。

  经网络一搜,我恍然大悟。原来猫的瞳孔一日三变,能随着光的亮度调节瞳孔大小。早上变成椭圆形,中午变成枣核状,晚上就变得和十五的月亮一样圆。这样既可以防止光刺伤眼睛,还可以在漆黑的夜晚看清东西。

  看完资料,我突发奇想,为什么不发明一种眼镜,可以调节光的强度,用来保护眼睛呢?

  如果有了这种眼镜,人们在阳光最强的中午可以宝库眼镜不被刺伤。

  如果有了这种眼镜,夜晚不再漆黑,人们可以清晰地看见周围的物体。

  如果有了这种眼镜,***战士可以在夜晚轻松作战。

  如果有了这种眼镜,就可以防止光对眼睛突如其来的刺激,影儿们不会因出生时的一束光而刺伤眼睛。

  如果有了这种眼镜,阳光不再刺眼,黑夜不再彷徨。虽然现在还未发明出这种眼镜,但我相信,万物皆有可能,总有一天,这种眼镜定会横空出世,为人类造福!

  四年级启示作文 20

  小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩,它们就上西天了。可是,蚂蚁的身上有一种值得我们大家学*的品质——团结,就因为这两个字,让蚂蚁的队伍“强大”起来。

  有一次,我在园子里散步,看见地上有一小块饼干,一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下来,仔仔细细地观察着这只小蚂蚁,只见它用触角顶了顶这块饼干,可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它,它的脚又细又短,让人有些担心,它勉强地抬起一边,另一边却纹丝不动,于是它又抬起另一边,可是这一边又倒了下去,小蚂蚁吃不消了,只好将饼干放下,转身就走了。我感到无聊正想离开的时候,只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”,领头的正是那只小蚂蚁,我蹲下来,想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下,蚂蚁们分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的在后面推,终于把饼干抬起来了,它们成功了!我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着它们消失在我的视线中。

  或许一只蚂蚁的`力量太小,但是一群蚂蚁的力量却大多了,这是因为它们的合作和团结,我们也要学会团结、合作,这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊!


蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展5)

——小草的启示_四年级作文_小学作文通用五篇

  小草的启示_四年级作文_小学作文 1

  一个周末,爸爸带着我和我的伙伴出去玩耍,一路,我们欢快地跑着,追着,没多久,就累了,看到那软绵绵的草地就坐了下来歇歇脚。

  一阵微风拂过,我闻到了一股花的芳香,禁不住诱惑,我和几个伙伴都站起来去寻香,我们开始东张西望,只见爸爸站在一处细细观察,我们一个箭步跑了过去,找到了,找到了。我们欢呼着。瞧,它是那样的绿,绿得鲜艳,绿得耀眼,绿得饱满,绿得连画家都调不出这样的色彩。我们看得如痴如醉,像是在欣赏一幅油画。大自然真是神奇的大画家呀!

  这到底是什么花呢?后来,爸爸告诉我它不是花,它是一种草,本土名字叫打不死,为什么叫打不死呢?爸爸说如果你故意折断它的茎叶,把它扔在土壤里,过几天,它又活了,没几天,开始生根发芽,小小的一株变出几株,几珠又变成十几株,慢慢地变成了一块草坪。我都听呆了。这打不死可真厉害呀!

  不久,我发现打不死周围的花都凋谢了,可它还是那么绿,这次看起来比之前的似乎更绿了,绿得迷人。

  看着它,我幡然醒悟:它从不向自然低头,我要学*它那顽强的生命力,虽然它没有花儿美,没有树儿高,可它身上有一种精神,那就是顽强!

  小草的启示_四年级作文_小学作文 2

  很多人喜欢花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳柔美多姿。但是我却喜欢小草,每当我看到小草时,就会想起白居易的那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

  这首诗的意思是:古原上的野草长得很旺,每年都有一次枯萎、一次繁盛。野火也无法将它烧尽,春风一吹,它又生长了出来。

  有一次,护林工人在我家门口栽了一些草,让家门口生机勃勃。但那天却下起了倾盆大雨。那时,我在房间写作业,突然下起了大雨,妈妈让我去门口收衣服,当我冲向门口时,发现稚嫩的小草已被大雨打得东倒西歪。有躺在地上的,也有连根拔起的。我认为它们不会再长大了,可过了许久,奇迹发生了。原来东倒西歪的小草挺直了腰板,好像再说:“你们看,我们小草的生命多么顽强,风吹不倒我们,雨打不坏我们。”小草这种顽强的精神让我感动,我一定要好好保护它们。

  这就是小草给我的启示:无论做什么事,只要充满信心,坚持不懈,有永不服输的阳光心态,就一定能成功!

  小草的启示_四年级作文_小学作文 3

  放学路上,天空阴云密布下着大雨。我漫步在街头小道上,发现路边长着几棵小草。从这小草身上,我明白了很多很多……

  雨每一次滴到小草身上,我都以为小草没希望了,但小草每次都立刻抬起头,准备迎接雨的下一波攻击。这时一阵大风迎面吹来,吹得我觉得脸如刀在砍、锯在割似的。再一看小草,小草耷拉着脑袋,显得死气沉沉的。渐渐的,雨小了,风停了,我这时奇迹般的发现小草竟然抬起头,如之前一样散发着勃勃生机。

  小草的表现深深震撼了我,每一次风的肆虐,你变得更加坚强。每一次雨的洗涤,你的叶更加翠绿。我忽然意识到,这不就是小草给我的启示吗?难道不是在启示我,遇到困难不该沮丧、失落、垂头丧气,告诉我应该努力拼搏吗?因此,当我考试成绩不理想时,我就应该虚心请教,迎头赶上;当我遇到失败挫折时,我就应该刻苦努力,重振旗鼓、发愤图强。

  “野火烧不尽,春风吹又生”。小草,你虽然弱小,但你永远那么坚强!我们要向小草学*小草那坚忍不拔、锲而不舍的精神!

  小草的启示_四年级作文_小学作文 4

  俗话说“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。”我想,小草也是如此吧!

  有时候,我满怀好奇的蹲在墙角,观察小草,看它是否被外来的阻力所打倒,可每当有了这个念头,我都会很快的打消,都源于我的一个发现。

  那是一个雨后的时光,我兴致勃勃的走到小径上去寻找彩虹,转头一看,一簇新绿展现在我的面前,令人眼前一亮。我停下了脚步,慢慢的挪向小草,被雨后风吹拂的它似乎奄奄一息,可又有一种生命力好像要绽放。它抖动着自己的身躯,用顽强的毅力支撑着自己,我被这种“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神所震撼!我想这不单单是一棵小草,更是一个坚强的不屈的化身。

  这一次细致的观察,使我感受到了大自然的力量!是那样旺盛,那样顽强。带我领略了一个别有深意的世界!我会追随着一棵草的命运,去探索凝聚着智慧的美妙境界。毕竟,每个人都有波涛起伏的人生,或深刻,或朦胧,但必定会成为美好的永久的回忆!

  拥有彩虹的世界是奇妙的,但是,拥有像小草那样的人生是完美的。这一次,何尝不是告诉我,在一个不起眼的小生命身上,也蕴含着无穷的力量!

  小草的启示_四年级作文_小学作文 5

  每天我上学都必经一片草地,由于现在还是乍暖还寒的天气,草地是光秃秃的。有一天,我突然看到光秃秃的草地上,隆起了一个个的小包,小包的顶部还有不易被发现的裂缝。等第二天经过时,我惊喜地发现,有一个小土包里长出了一颗小草,颜色是那么嫩绿,样子是那么纤弱。空旷的草地上只有一棵小草站立着,好像在呼唤着它的兄弟伙伴们赶紧苏醒过来。过了几天,我再去一看,空旷的土地上已经长满了嫩绿的小草。

  现在虽然已是春天,但是天气还有些寒冷。勇敢的小草居然能够从坚硬的土壤里钻出来。在寒冷的风中挺立。虽然小草没有大树那结实的树根,没有大树那粗壮的树干,但却能够有这么顽强的生命力!我被小草深深感动了。

  我想:小草虽然纤弱,但能在这种环境下生长;在大自然中的我们人类虽然也是非常渺小的,但我们遇到了困难更要像小草一样顽强拼搏,永不言败。

  老师点评

  春天到了,小草长出来了,这个大自然的现象循环往复,以至无穷,因而很多人对它熟视无睹。本文小作者刘燕妮注意观察生活,捕捉到了这个细小的变化,并从中领略到一种顽强拼搏的精神,于是就有了写作的素材。观察、思考、积累,这是写好作文的重要前提。


蚂蚁的启示-四年级作文通用10篇(扩展6)

——蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文实用5篇

  蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文 1

  蚂蚁可以说是世界上最小的动物。只要你稍一用力,就能把蚂蚁的一条生命夺走。它们这么弱小,可是它们有一种精神值得我们去学*,那就是——团结。

  有一天,我和伙伴们在楼下玩,玩着玩着,我发现了一个蚂蚁窝,我准备把这个窝踩*,突然,一只蚂蚁跑了出来,我又把脚收了回来,那只蚂蚁一直围着一些面包渣转,转着转着,它又回窝里,我猜他一定是回去叫“救兵”吧,果然,被我猜对了,一大群蚂蚁从窝里鱼贯而出。

  接着又排成一队,有一些“大力士”搬起面包渣,朝着窝里飞快奔去,有一些力气小的是四个蚂蚁搬一块儿稍微大一点的。搬呀搬,搬呀搬,搬到就剩一只蚂蚁了。

  我想了一个坏主意,我回家接一点儿水,赶紧跑下楼,把水泼向最后那只小蚂蚁,接下来的事让我震惊,那只小蚂蚁虽然被淹在了地上,它挣扎着想逃出来,他终于爬到了墙上,我又把它弄到水中,最后他终于从水中爬了出来。

  还有一次,我去公园玩,我看见一条又大又肥美的大虫子,因为我怕虫子,我就让我弟弟拿着手机录了下来。录完之后,我弟弟把手机给我,我看见了一只小蚂蚁正在悠然地爬来爬去,爬着爬着,看见我刚才看见的那条大虫子,它自己拖不动它,于是它回去把他的伙伴叫来,有的蚂蚁躺在那条大虫子的背上,享受着美味,有的在拉那条大虫子。最后他们终于把那条大虫子拉回了窝里。

  这些蚂蚁告诉我:在生活中要团结,只有团结,才能获得胜利。

  蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文 2

  在这个世界上,在每条道路上,都有一个个小身影。他们并不引人注意,甚至有可能被我们一不小心踩扁,他们就是蚂蚁。虽然他们的身躯是这么的渺小,但他们很团结,团结的力量使他们的力气大得惊人。有一天我放学,我看见了一件很令人震惊的事让我更加确信了蚂蚁的团结。

  一天,我放学回家,天阴沉沉的,好像马上就会下起倾盆大雨,到家门口的时候,我看到了有一群蚂蚁在搬家,下一眼看到的让我更震惊,带头的几只蚂蚁,搬着一片巨大无比的树叶,缓慢的前行着。后面的几只蚂蚁,搬着一只已经死亡的大蛆虫,快速的赶路。旁边的几只蚂蚁,搬着一块大石头,我心想这块石头应该也有几十个克重吧。这一块石头就是好几只蚂蚁的重量,一两只蚂蚁是不可能搬动的,一定要几十只蚂蚁才可以搬动,就像人类在搬一辆车一样,要很多人才可以搬动,但是蚂蚁很团结,他们都一丝不苟的为同伴着想,与同伴合作干事,所以他们能搬动庞然大物。回想起来,蚂蚁懂那么团结,人类却不如蚂蚁的团结,我们这么大的一种生物,却不如小的生物,这真让我们害羞,所以,我们要行动起来,团结友爱.替他人着想,这个世界就会被爱所笼罩,我们也会因此活的更加开心。让我们团结起来,让世界变的更加美好,让世界更加美丽!

  团结就是力量,这是百年不变的真理,让我们像蚂蚁一样团结起来,会让世界更美好!

  蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文 3

  没事干的时候我就喜欢观察蚂蚁。

  今天是星期天,没什么事,于是我就坐在家门口观察蚁洞。出于好奇,所以我就用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,正在我得意的时候,去外边寻食的蚂蚁回来了,一看见自己的家被埋住了,就马上放下食物,开挖起来。

  就在快挖开的时候,另一只蚂蚁洞的蚁后趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的蚂蚁大部分都去挡住外来的兵蚁了,一点儿也不敢松懈,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通了才肯退到洞里。

  这时调皮的弟弟也赶来凑热闹,将一个毛毛虫放在了一个蚂蚁洞旁。没一会儿,一只蚂蚁出来了,发现了美味格外激动,只见它从毛毛虫的头部拉,又从毛毛虫的尾部拉,可是,毛毛虫却一动未动,我心想着,这么大的虫子,蚂蚁怕是无能为力的。就在这时,奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,它究竟要干什么?不一会,成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到毛毛虫旁边,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后,庞大的毛毛虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

  我被刚才的景象震惊,小小的蚂蚁微不足道,却让我知道了团结就是力量!

  大自然的海洋中,我又捕捉到了一条“小鱼”,我还要更加努力,捕捉到更多的“小鱼”。

  蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文 4

  秋天来了,瞧!我家的院场上又多了许多小蚂蚁。小的像针孔一样小,大的比红豆还大。有黄的,黑的,黄黑相间的。

  你看,这些小蚂蚁都在工作:它们有的使劲往剩饭里钻,从剩饭里挖出一块块的小碎肉末;有的排着队伍,嘴里叼着食物,一步步走向自己的窝。看着它们辛勤忙碌的样子,又使我想起了《蚂蚁和蝈蝈》的故事:

  在一个炎热的夏天里,蚂蚁们正在忙碌地搬粮食,有的背,有的拉,个个满头大汗干得很起劲。而蝈蝈们呢,却躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉。个个自由自在。它们还在“嘲笑”辛苦劳动的蚂蚁们真傻!

  到了冬天,蝈蝈们张着嘴巴叫:“好冷啊,真饿啊!”还有一只蝈蝈自言自语地说:“这么冷,这么饿,我想跟蚂蚁借点粮食吃,不过,我不好意思。冬天快过去吧,夏天我也要搬粮食了。”蝈蝈们个个又冷又饿,神气不起来了。而蚂蚁们躺在装满粮食的窝里,过着幸福的生活呢!

  这个故事讲得是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿。它告诉我们:勤能使生活幸福,懒使生活悲哀;只有自己的辛勤劳动,才能换来幸福的生活。这就是这个故事给我们的启示。

  蚂蚁的启示500字小学四年级优秀作文 5

  炎热的工地上出现了几只机械臂,越来越*,才看清楚是一些蚂蚁模样的机器人,他们正在轻松地搬运巨大的土块。微小的机器人怎么能搬动比自己大几倍的土块?原来是人们从蚂蚁身上得到了启示。

  从外观上看,蚂蚁是一种不起眼的动物。一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,但它们却有着惊人的团结合作能力。一次偶然的发现,也解开了我心中的未解之谜。

  那天,探路的“侦察兵”发现了一条美味的蚯蚓,它立刻返回巢穴,碰了碰其它蚂蚁的触角,把这个“振奋人心”的消息传递给他们。然后成千上万的蚂蚁大军出发了:它们翻过一座座“大山”,越过一条条“河流”,其气势不亚于当年红军的万里长征。到达目的地后,面对这样一个庞然大物,有的蚂蚁急得团团转;有的蚂蚁无奈地碰碰其它蚂蚁的触角;也有的蚂蚁在蚯蚓身上爬来爬去。突然,蚂蚁们改变了阵型,一些蚂蚁爬到了蚯蚓的前方,组成拔河的队形,其余的蚂蚁分散在蚯蚓的两侧和后方,他们一边推,一边拉,一步一步艰难地前行。虽然路上有蚂蚁掉队,也有的蚂蚁因为力气用完而倒下,但是我明白,此时这股力量是强大的,是能与人类相匹敌的。这种力量源于蚂蚁们坚持不懈的精神,这种精神是势不可挡的。我目送着那浩浩荡荡的蚂蚁大军消失在远方。

  人们常说:“千里之堤,毁于蚁穴”,只要具备蚂蚁那种伟大的精神,世界上还有什么办不到呢?

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