1、凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重。
2、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。
3、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
4、我们从小就在养成良好的*惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。
5、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
1、劳动可以使*时变为节日。——莱尼斯
2、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维
3、劳动教养了身体，学*教养了心灵。——史密斯
4、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
5、劳动果实是所有果实中最甜蜜的。语录大全网
1、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
2、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
3、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
4、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
5、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
1、劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造文明的一个伟大写照。
2、只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是最高贵的。
3、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
4、劳动能开胃口。
5、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
今天，是“五一”国际劳动节，天气格外地好，金灿灿的阳光普照着大地。
我们一家人开着车，来到了虎山脚下。我们下了车，沿着崎岖的山路登上了虎山，一路上，绿树成荫、山花烂漫、鸟儿欢鸣、阵阵清香扑鼻而来，我们一边走，一边欣赏着大自然的美，忽然，妈妈在路边发现了一种可以食用的山野菜，这种山野菜长得可奇怪了，好像一只小手握着拳头，真的象极了，我还是第一次见到呢，于是，我们就开始采摘了起来，这下我可积极了，在草木丛中不停地钻来钻去，寻找着这种握着小拳头的山野菜。春末的太阳有点热，不一会儿，我已是满头大汗，但是，我却一点也不觉得累，因为，我想起了爸爸曾经给我说的话：“劳动是光荣的，也是快乐的……”，所以，我要通过自己的劳动，采摘劳动的乐趣
暑假到了，学校组织了一次夏令营，爸爸妈妈都叫我去参加夏令营，说这样既能锻炼我的胆量，又能学会独立，一举两得的事我为何乐而不为呢！为了适应夏令营的独立，妈妈决定先教我洗衣服。
今晚，我刚洗完澡，妈妈就示范了一次洗衣服的过程和强调了洗衣服的重点部分，然后就叫我自己洗自己的衣服。首先，我把要洗的衣服泡在水里，然后再把衣服拿起来，学着妈妈洗衣服的样子用刷子把衣服的每个部位都刷干净，特别是衣领和袖子我还特别加工，卖力地刷，每当我刷一下，衣服上便产生了许多泡泡，我觉得既有趣又好玩……衣服刷干净了之后就把它放在清水里清洗，当我把衣服放到水里时，衣服上的泡泡便立刻消失了……清洗完就把衣服一件件拧干，半它们晾在阳台上的晾衣架上，这样衣服就洗好了。原来洗衣服也并不太难，第一次洗衣服还挺好玩的！
晚上，衣服干了，我拿起自己洗的衣服，总觉得这些衣服比*时干净多了。原来这就是我自己劳动的成果。
晴朗的天气向往着美好的一天!今天是5·1节，妈妈准备包饺子吃，我高兴地一蹦三尺高，因为我特别爱吃饺子。
妈妈说：“航彦呀，快来帮妈妈包饺子。”我想：我不会包饺子怎么办，可我又想：*时看妈妈包饺子时，不就是把馅儿装进饺子皮里吗?我犹豫了一会儿说：“好呀!”
说干就干，我挽起袖子，一手拿着皮，一手拿着筷子夹了馅儿放在皮中间，对折，然后使劲一捏。忽然，我觉得手粘糊糊的，一看，原来用力过猛，饺子皮破了，真是皮破肉绽呀!我赶紧抢救，用了一个皮随便包成一个肚子鼓鼓的“大胖子”水饺将军。
我自言自语说道：“这真是‘大难不死’呀!”我想试着把它放在桌子上，可它就是不站住，我试了几次，可都失败了，我只好对它说：“谁让你*时不劳动，长得那么胖，现在连衣服都穿不上了，算你幸运，好吧，让你躺下来休息休息吧!”
妈妈看我包饺子的样子，不禁哈哈大笑起来。之后，妈妈语重心长地对我说：“航彦，包饺子也不是一件容易的事呀，你跟着妈妈学吧。”妈妈手把手的教我包饺子，我奋力地学，没一会儿，我就学会了包饺子，我包了一个饺子给妈妈看，妈妈说我包得特别棒!夸得我心里美滋滋的。
放学后，我推开家门，*惯地喊了声：“妈妈，我回来了!”可是，没有人答应。我关上门，突然在房门后看到一个纸条，原来是妈妈留的。纸条是面写着：“妈妈有事晚回，你在家写作业，不要出去。”我好高兴，真是天赐良机!早就想找个机会给妈妈一个惊喜了!我高兴地在床上翻了三个前滚翻。我飞快地写完作业，不到厨房。看见桌上放着一捆洗好的白菜，我心里暗暗高兴。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放进盆里。我走到煤气灶前，望着煤气灶想，我能打开吗?这可是头一回去呀!我定下那颗怀着十五只小兔——七上八下的心，开始小心翼翼地打煤气灶。不着!我急忙关上，那煤气灶却冲着我得意地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不负有心人，居然打着了!我放上锅，放入白菜，用铲子铲来铲去，又倒上调味品，继续铲，过了一会儿，我尝了一块，没有味道。我连忙放上盐和糖，又炒了一会儿，准备出锅。盘子呢?盘子呢?怎么找不着了?唉，由于我*时不干家务活，连盘子都找不到了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。啊，终于找到了!我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。这时妈妈回来了，我说：“妈妈，你尝尝我炒的菜!”妈妈尝了尝笑着说：“今天是不是卖盐的送你盐了?”我听后，真是丈二和尚摸不着头脑。一会儿，我终于想起来了，原来我把盐当作糖放了，也就是说我放了双份的盐!妈妈说：“这就是你做事不专心的后果，以后做什么事都要一心一意，认认真真啊!”
现在我已经学会做许多家务了，但妈妈对我说的话一直都忘不了!
他就是我们班级的生活委员。周四和周五检查班级值日生的卫生打扫情况，是他的工作职责。这看上去是一件简单的事情，其实是一件苦差事。因为他必须要等到值日生做完，检查过关之后才能回家。而他却从来没有抱怨过，每次都能认认真真地履行生活委员的职责，从不懈怠。放学时，当遇到班级有同学请假缺少值日生，他总是挺身而出；下课时，当发现班级的卫生需要打扫，他肯定会主动来做；早读时，当看到地上有垃圾和纸屑，他就会主动弯腰捡起。
他看到别的同学擦黑板擦不到写在上面的字或是擦黑板动作比较慢，他就会迅速地从旁边搬来一把椅子敏捷地站了上去，擦完这边跳下来，把椅子搬到另一边站在上面继续擦。当他把一个个粉笔字从黑板上抹去，黑板在他的努力下，变得干干净净，一尘不染的时候，他的嘴角就扬起了满意的笑容。
他看到别的同学午餐时把饭粒落在了教室的地面上，他就会寻找工具开始打扫。他先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，他扫得非常认真并且仔细，连一点点小小的饭粒都不放过。他清扫完地面后，又拿来拖把开始拖地。他先到洗手间去把拖把打湿，然后提*室，全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板，变得闪亮闪亮的。他虽然累得满头大汗，但是他的脸上展开了幸福的笑容。
早上好!此时，我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，在雄壮嘹亮的**声中举行本周的升旗仪式。我是来自三(3)班的崔玺喆，今天我为大家**下讲话的题目是《热爱劳动，从身边的小事做起》。先请大家来看这样的一则报道：
据调查，英国小学生的每日劳动时间是72分钟，韩国是42分钟，法国是36分钟，而*仅仅是12分钟。出现这种情况的一个重要原因是父母们“望子成龙、望女成凤”的心态迫切，在实施教育的过程中，只重视智力教育，而忽视了其他的教育，以至于现在许多大学生的生活自理能力都很差。“除了会考试，其它都不会!”
有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。
有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲;老师语重心长的教导，也常忘到九霄云外;同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其实的“小害虫”。
这些都是好逸恶劳的表现。那么，如果培养我们热爱劳动的*惯呢?其实，我们可以从身边的小事做起：自己能做的事情尽量自己去做，不要让大人包办;可以帮助家里人做一些力所能及的家务活;认真做好学校的值日工作，积极参加社会的一些公益活动……
我很热爱劳动，那是因为我很想做个大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在劳动的这个方面，有些事情很难做到。如果你做不到的话，那我可以帮你想一个好办法：你就想自己肯定能做到，这点小事儿算什么?这样就可以克服困难了。
今天中午我劳动时就遇到了困难，那就是涮拖把怎么涮啊?同学们，你们能帮我想个好办法吗?终于我想到该怎么办了。第一步：先打开水龙头。第二步：拿着拖把在池子里面用水冲着，再前后搓着拖把。就这样我学会了怎样涮拖把。涮完了我要*室拖地了。吴金璋和我在一起把教室拖得干干净净。
我热爱劳动，劳动会给我带来很大的快乐。
今天放学回家后，我看见妈妈很忙，我就想帮她。妈妈说：“你就帮我扫地吧。”我就拿了扫把，学妈妈*时扫地的样子扫起来。妈妈看见我扫地的样子，开心地笑了，她说：“到了学校也要做一个爱劳动的好孩子，这样的孩子老师才喜欢”。
我一定听妈妈和老师的话，做一个爱劳动的孩子。
今天是我第一次在家干活。我觉得劳动光荣。奶奶年纪大了，每天都要做许许多多的家务，累得精疲力尽。我对奶奶说：您休息吧，我和妹妹帮着干一点活奶奶乐了。奶奶却不愿歇着，负责整理床铺，书柜我和妹妹一起动手。 我拖地，妹妹擦r玻璃。没有水，我俩用桶去抬。打来水，我把拖布弄了水，挤干后开始拖地了。 我弯着腰，低着头，双手一前一后拿着拖帕把子，两脚成弓步**，使足力气，一会儿前推后拉，一会儿左拖拖，右拖拖。拖布不知换了多少次水。汗水出来了，脸变得红扑扑的。腰酸背疼了，可没哼一声。花了半个多小时，几间屋子被拖完了。看看地板，我和地板里的那个孩子都笑得合不拢嘴。妹妹也把玻璃檫得亮晶晶的。 干完活，我们坐在沙发上休息。看着整洁漂亮的家，奶奶抚摸着我和妹妹的头，激动地说：孙子乖，在校爱学*，在家爱劳动，值得夸奖。这一天过得真有意思，可说是人心齐泰山移呀。
我很热爱劳动，那是因为我很想做个大孩子。大孩子要自理，自己的事情自己做。尤其在劳动的这个方面，有些事情很难做到。如果你做不到的话，那我可以帮你想一个好办法：你就想自己肯定能做到，这点小事儿算什么?这样就可以克服困难了。
今天中午我劳动时就遇到了困难，那就是涮拖把怎么涮啊?同学们，你们能帮我想个好办法吗?终于我想到该怎么办了。第一步：先打开水龙头。第二步：拿着拖把在池子里面用水冲着，再前后搓着拖把。就这样我学会了怎样涮拖把。涮完了我要*室拖地了。吴金璋和我在一起把教室拖得干干净净。
我热爱劳动，劳动会给我带来很大的快乐。
今天中午，奶奶在家搓麻什。奶奶说：“我叫你搓麻什吧?”我就帮她搓麻什了。
“五·一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后，我接着整理书柜，里面的书被我*时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。于是我把那些书全部拿出来，然后一本一本按从大到小有规律的摆好，并且我还学我们班里的图书管理员的样子，对它们进行了分类，编排了目录和序号，记在一个小笔记本上。这样，以后再要找书时，也不会没有目地的乱翻了。最后我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈*时拖地的样子，有顺序地从里面拖到外面。最后我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢!
做完这些之后，我都有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的书房，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我们各方面的'能力，劳动充实了我们的生活，我以后要更加热爱劳动。
星期五那天，本该值日---打扫卫生的同学却都逃之夭夭，溜得一个不剩。这不禁让我感到十分纳闷？就是打扫一下教师的卫生嘛，有这么难吗？难道劳动就这么丢脸吗？
人人都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质、精神财富的桥梁。劳动伴随着人们每时每刻。劳动，对于个人来说，可以很好地锻炼我们的体质，提高我们文明劳动的意识，丰富、充实我们的生活；对于班级、学校来说，可以很好的美化环境，使同学们置身于一个整洁与舒适的学*环境当中；而对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断地进步与发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛、欣欣向荣。这一切的一切都来之于辛勤劳动的结果。
