四年级启示作文 (菁华9篇)

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四年级启示作文1

  前不久,一位叔叔来我家做客时,送给我家一盆植株。我可喜欢它了,没过多久它就开出了几朵精致的小白花。

  它那一片片鲜亮的叶子,就像一双双炯炯有神的眼睛,闪烁着快乐的光芒;又像一个个活泼可爱的音符,谱写着优美动听的乐章。还有那亭亭玉立、随风舞蹈的枝条,委婉含蓄中不乏一股傲然之气。

  自从有了它,我们家的客厅里也多了一分春意,多了一分生机与活力。而我对它的喜爱也因此与日俱增。每天放学回到家,连鞋都没来得及换,我就跑去照顾小植株,看看它长大了没,摸摸它更强壮了没,并给它喝个饱,还要用水壶给它的叶子洒上晶莹剔透的“珍珠”。闲暇时,我还拿出干净的餐巾纸,一点一点地轻轻拭去它叶子上的灰尘。

  每次爸爸看到我这样宠爱小植株,总是劝我少浇点水,还警告我这样做会害了它。可我却不屑一顾,心里在想:我这么精心照顾小植株,它一定会一天比一天茁壮,长得越来越漂亮!但令我感到奇怪的是,这两天,它竟然一天天地憔悴下去。叶子由碧绿变成暗淡无光的灰绿,又褪成病入膏肓的黄中只带一丁点绿。今天,它终于以令人失望的枯黑向我宣告它已“驾鹤西去”。

  为什么会这样呢?为它“收尸”的时候,我把它的根翻出来之后恍然大悟。呀!大部分根都烂掉了,土还是湿的呢!看来是我水浇多了。爸爸知道后,对我说:“它是涝死的,你过分的溺爱与呵护害死了它。野地的花草,无论在多困难的情况下,都能靠自己顽强的求生欲望生存下来,而温室里的花草只要条件不适应,就会夭折。”

  听了爸爸的一番话,我也明白了:花儿需要阳光与雨露,但同时也少不了风雨的洗礼!我们的`成长不也是一样吗?

  学*与借鉴

  小作者由花因浇水过多而死这件事,体悟到了人的成长也一样,不仅需要阳光和雨露,也需要风雨的洗礼这一道理,感悟深刻。

四年级启示作文2

  我作为太仓日报小记者,对于在生活中发生的各种事情都十分留意。接下来我要说的事,就是我亲眼目睹但却深受感触的一件终身难忘的事。

  有一次,我和妈妈一起逛街,忽然,我看到了一个披头散发、穿着有许多补丁、破破烂烂的衣服的人,爬到一位正在和他的朋友聊天的男士身边,一脸哭泣、悲哀地拉着那个男士的衣服,大叫道:“好心的人啊,我现在身无分文,已经好几天没吃饭啦,求你给我一点钱买东西吃吧。”刚开始,我觉得他很可怜,看到那位男士给那个人钱后,就自以为是地认为这个故事已经圆满的结束了,可并没有。那个人拿到钱后,装入自己的破口袋中。又朝着那位刚走没一会儿的男士爬去,拉着他的衣服,大叫:“好心人,感谢你给我的钱。可是我上面有一个已高寿的妈妈,下面有一个刚出生不久的儿子。你给的那些钱不够我们吃啊,求求你,再给我们一点钱吧!”这时,我就觉得那个人在忽悠、欺骗那位男士了。可那位男士依然给了他钱,那个人拿了钱后就一溜烟儿的跑了。我心中为那位男士而感到愤愤不*,心想:那个人真坏,分明就是在骗钱,哼!那种人应该看都不看!

  夕阳洒在了我的肩上,可我还是怒气冲冲、怒发冲冠,无意中,我又看到了刚才那个骗钱的人,那个人正在买东西。我十分疑惑,便偷偷的跟着他。他来到了一个偏僻的地方————一座大桥下面。他脱掉了破破破烂烂的衣服,换上了一套休闲装,又整理了一下他那蓬乱的头发,拿着她买的东西,走到大桥底下。大桥下有许多穷人,他把自己买东西全部都给了他们。

  顿时,我的心仅伤感又温暖。像他那样乐于助人、默默地奉献的人是少而又少。我们每个人都应该向他一样,多帮助有困难的.人,即使自己牺牲了,但也为别人做出了贡献。

四年级启示作文3

  那是四年级临*期末考试的一次小考试时的事了。那次小考试由于我超常发挥,考了个一百分。我十分高兴。爸爸妈妈也微笑着不住地夸奖着我,可是妈妈还是教育我要谦虚,但那时的我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈说的话我也没太往心里去。时光飞逝,一眨眼就快要到了真正的期末考试了,而我根本没把考试放在心上,考试时写完卷子后,我连检查都是草率略过,以为自己一定考了很好的成绩,可当试卷发下来时,我却惊讶地目瞪口呆,我竟然得了八十九分,错了好几道题。我垂头丧气的回到家后,妈妈好像什么都知道了,表情严肃地说:“吃亏了吧!叫你谦虚你不听,这就是代价!”我默不吭声,边接受着妈妈的教育边想:唉,没想到竟是这样的结果,如果时间能倒流,我一定会谦虚一点的。可惜时间不能回到那时。最后妈妈说:“我送给你一句谚语:虚心万事能成,自满十事九空。你知道它是什么意思吗?”“嗯。只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,十件事里就会有九件事会失败。”我低着头,十分惭愧地说。妈妈拍了拍我的后背,和蔼地说:“很好!希望你永远记住它,并按照它去做。”

  从此,我得到一点小成绩后,再也不骄傲自满了。而是把这些好的成绩坚持到最后,永远的.保留住它们。写作业时,我也十分认真地写,不会因为一两次写得工整漂亮或正确率高,得到老师表扬而骄傲,会十分谦虚。同学们问我他们不会的题时,我也不会傲慢无礼的回答:“不知道!”会十分热情地为同学们耐心解答。我遇到不会的题时,也不会假装什么都知道,会不懂就问。爸爸妈妈对我的劝告和教育我也会认真听,认真做。争取获得更大的进步,取得更好的成绩。

  而“虚心万事能成,自满十事九空。”这句话也从此成为我的座右铭。这句话也是爸爸妈妈对我的希望和教导。这句话将伴随我终生,使我一生受益无穷。

四年级启示作文4

  雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出“滴答,滴答”的声音,真好听,像跳动的音符。

  突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

  这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:“别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?”

  听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:“是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!”听完我说的话,爸爸说:“说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

  通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的'事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

四年级启示作文5

  我在报纸上看到:*下发了《*办公厅关于限制生产销售使用塑料袋购物的通知》,通知规定自今年6月1日起,在全国范围内禁用超簿塑料购物袋,所有超市、商场、集贸市场实行有偿使用,一律不得免费提供塑料购物袋。

  在我的记忆中,到商场购物时使用商场免费提供塑料购物袋是理所当然的,生活中事事也离不开塑料袋。但是一些统计数据令我十分震惊:我国每天买菜用掉塑料购物袋10亿个,其它各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。然而,它在给人们生活带来便利的同时,也由于过量使用及回收处理不到位,不仅成为“白色污染”的主要来源,而且严重浪费资源。

  党的*提出了构建和谐社会,实现全面建设小康社会的奋斗目标。我想,限制使用塑料购物袋,也是向我们发出的一个信号:构建和谐社会,既需要人与人的和谐,更需要人与自然的和谐。没有生态文明,一切文明就没有享受的前提。我们不仅要从限用塑料购物袋做起,还要从节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食等日常点滴小事做起。不但自己要做好,还要督促身边的人做好。只有真正把环境保护作为我们大家的日常行为,天才会更加蔚蓝,水才会更加清澈,未来也才会更加美好。

  让我们一起行动起来,保护我们美丽的地球家园吧!

四年级启示作文6

  大自然中有许许多多的动物植物,它们给了我们人类无限的启示,是我们人类最好的“老师”,正因为有了它们,我们人类才可以发现和发明那么多奇特又有趣的物品,让我们的生活更加便捷。

  有一天我和妈妈去海洋博物馆玩,走进博物馆大门,我刚好看见那儿的银幕上正播放着一个小实验,实验者从鱼缸内抓出一只海星,从他的五条腿中任选了一条砍掉之后,把海星放了回去,这残忍的一幕令我十分愤怒。谁知海星的腿竟然开始一点儿一点儿长了出来,慢慢地、慢慢地,他的腿竟然又完全长了出来,真是神奇啊!我顿时目瞪口呆、百思不得其解。让我惊讶的是海星怎么能这么快恢复正常呢?

  回到家我立即上网查了资料,原来海星拥有一个特殊的器官,可以分泌出一种奇特的物质,可以让自己残缺的身体恢复成原样,看不出有任何伤痕。

  突然我灵光一现,心想:如果把这种液体注入人的身体,不就可以使残疾人恢复正常了吗?但是这种液体太罕见了,怎么办?是不是可以人工大量养殖海星,再从中提取原液,这样就不用担心资源的问题了,还可以多多造福于残疾人呢!

  大自然,人类的“老师”,正因为有了你,我们的生活才不再枯燥*凡,我们的生活才变得充满想象,绚丽多彩,大自然你真是我们人类最好的老师啊!

四年级启示作文7

  一提到苍蝇,大家心里肯定都很讨厌,因为它叮过的东西我们一吃就会产生病毒,还有,它会常常在你耳边“嗡嗡”叫。

  你知道为什么它叮过的东西我们都不能吃,而它在最脏的'地方吃最脏的东西却不会有作何病毒吗?这还要从上一次的事说起。

  那一次,我去楼下的垃圾桶倒垃圾,我看见了许多的苍蝇在吃垃圾,我马上有了一个疑问:“难道苍蝇不会生病吗?我赶紧跑上楼去查相关资料,可不巧,进来时跟进了一只苍蝇,当时我也管不了那么多,直接查资料去了。

  一查才知道,原来苍蝇体内有病菌侵入时,会有两种免疫蛋白来抵抗,它们是BF64球蛋白与BD2球蛋白,它们可以将苍蝇体内的所有细菌彻底地消灭干净。

  刚查完资料,妈妈就喊我去吃饭了,可一不留神,那只被我带进来的苍蝇叮了一下饭桌上的汤,我刚要去喝,妈妈立刻阻止了我,对我说:“苍蝇是很脏的,它身体表面携带的细菌多达1700万至5亿个,体内更多。而且它们不但喜欢在臭烘烘的场合出入,还以腐烂的、肮脏的、充满细菌的东西为美食,所以你千万不要吃苍蝇叮过的食物哦!”

  “哦!我知道了,谢谢你,妈妈!”我开心地回答道,因为我又知道了一些知识。想不到,在生活中我们讨厌得不得了的苍蝇却有如此大的特点,说不定经我们深度研究还能有利于人类呢!

四年级启示作文8

  一提到苍蝇,大家心里肯定都很讨厌,因为它叮过的东西我们一吃就会产生病毒,还有,它会常常在你耳边“嗡嗡”叫。

  你知道为什么它叮过的东西我们都不能吃,而它在最脏的地方吃最脏的东西却不会有作何病毒吗?这还要从上一次的事说起。

  那一次,我去楼下的垃圾桶倒垃圾,我看见了许多的苍蝇在吃垃圾,我马上有了一个疑问:“难道苍蝇不会生病吗?我赶紧跑上楼去查相关资料,可不巧,进来时跟进了一只苍蝇,当时我也管不了那么多,直接查资料去了。

  一查才知道,原来苍蝇体内有病菌侵入时,会有两种免疫蛋白来抵抗,它们是BF64球蛋白与BD2球蛋白,它们可以将苍蝇体内的所有细菌彻底地消灭干净。

  刚查完资料,妈妈就喊我去吃饭了,可一不留神,那只被我带进来的苍蝇叮了一下饭桌上的汤,我刚要去喝,妈妈立刻阻止了我,对我说:“苍蝇是很脏的,它身体表面携带的细菌多达1700万至5亿个,体内更多。而且它们不但喜欢在臭烘烘的场合出入,还以腐烂的、肮脏的、充满细菌的东西为美食,所以你千万不要吃苍蝇叮过的食物哦!”

  “哦!我知道了,谢谢你,妈妈!”我开心地回答道,因为我又知道了一些知识。想不到,在生活中我们讨厌得不得了的.苍蝇却有如此大的特点,说不定经我们深度研究还能有利于人类呢!

四年级启示作文9

  今天,我和爷爷在看电视,电视上的人可真牛啊,他的溜冰技术超厉害,单脚就可以溜得很好。他会很多技巧,像一只燕子来去自如,要是我也可以学溜冰就好了。我请爷爷教我学溜冰,爷爷拿出溜冰鞋让我穿上去。我穿上溜冰鞋,连站都站不起来。当我要站好的时候,淘气的轮子一溜,把我摔个半死,屁股都摔红了。我连续又摔了好几次,我才站了起来。

  爷爷扶着我,说:“要把目光放在前方,不要一直看下面,否则很容易摔倒在地。”说完,爷爷慢慢的把手放松,我连忙抓住爷爷的手臂,说:“不要放手呀,爷爷!”爷爷说:“如果你一直依赖我,那是学不会的,你要学会自己溜!”说完,爷爷放开了手。我“啪”地一声,又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起来。爷爷说:“很好,找到感觉了吗?你要学会放开桌子!”听了爷爷的话,我试着不扶桌子,谁知我刚放手,又摔了一跤。我慢慢的爬起来走了几步,这次我没摔了。渐渐地,我好像找到了感觉,虽然还是不断摔跤,但我可以溜得越来越远了。

  “凡事需尽力而为,半途而废者永无成就!”说得没错,坚持就会胜利!

  现在的我终于学会了溜冰。“只要你不是个做事半途而废的人,就一定能成功!”这句话,我一直记在心里。


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四年级启示作文 (菁华9篇)(扩展1)

——四年级启示作文 (菁华9篇)

四年级启示作文1

  夏天的晚上,天气炎热,而且蚊子也很多。就在这样的一个晚上,爸爸和妈妈陪着我在客厅里正在看电视。突然,我发现沙发对面的窗户上有一个物体在动。我一下子就扑到了妈妈的怀里大叫着:“那是什么啊?”爸爸走过去仔细看了看说:“哦!原来是只壁虎出来觅食了呀!”听了爸爸的话,我不再感到害怕了。我看着这只壁虎在窗户上自由的爬来爬去,忙问妈妈:“为什么壁虎能在墙上爬而掉不去呢?”妈妈笑着对我说:“呵呵!孩子,这个问题提得很好,但是呢,妈妈有个要求,就是你自己上网或者是找资料去了解,好吗?”

  我高兴地接受了妈妈的这个要求。通过上网查询,我终于知道了原因。

  原来,壁虎的脚趾上生长着数以百万计的细小绒毛——刚毛,每根刚毛约有100微米长,顶端都有上千个更细小的分叉,壁虎脚趾的粘性就是通过这些分叉与物体表面分子形成的分子间作用力来实现的。

  当我知道了壁虎爬在墙上掉不下来的原因后,我突发奇想:如果能发明出一种攀爬衣就好了。这种攀爬衣和全封闭的防蜂衣差不多,它的不同之处在于:第一,重量比防蜂衣轻;第二,它的颜色能根据阳光的强度自由变换,如果阳光很弱,它就会变成深色来吸收阳光,起到保暖作用;第三,采用了最新式的面料,非常易于清洗;而最大的不同之处就是,在整件衣服的表面布满了肉眼看不到的细小绒毛——刚毛,那些外墙工作者穿上它工作时,能轻松支撑起他们的身体重量,他们会像壁虎一样在墙上来去自如。这件攀爬衣充分把壁虎高超的攀爬能力体现了出来。如果把这种攀爬衣批量生产出来的话,就能大大提高那些工作在外墙的“蜘蛛人”的工作效率和安全系数了。

  大自然里奥秘无处不在,要想发现这些奥秘,就需要我们有一双发现它的眼睛。

四年级启示作文2

  每当看见那长着碧绿的叶子的含羞草,我就会回想起那天……

  那天我正在晾衣服,一不小心把妈妈刚买的含羞草碰倒了,我心里一阵紧张,连忙扶起来一看,含羞草的叶子紧闭着,只好捧着含羞草,像妈妈吞吞吐吐的`说了一遍。妈妈笑着说:“傻孩子,你再看看含羞草?”我一看含羞草。竟然变回原来的样子了,我激动又好奇的问妈妈:“妈妈,是怎么回事?”妈妈笑笑,把我拉到电脑跟前,说:“我还要做饭,你自己看吧。”

  我只好打开电脑,在电脑上打上“含羞草,为什么会打开也会合上”电脑上说是含羞草是一种会感觉的植物,差不多和人一样,从名字就可以知道,它一定很害羞,你碰到它就合上,过了一会儿,它觉得安全了,才张开。

  读到这里,我突然想到,如果我发明一个像含羞草一样的门把手,只要坏人想进来,一碰含羞草门把手,就会把坏人的手夹到那,该多好呀。我给自己的家人一把钥匙,这样既能防止小偷进入,也可以家人安全出入,长大,一定要发明这样的门把手。含羞草给我的启示真大呀!

  我还听说,含羞草可以吸二氧化碳,作用多大呀!

  这次对含羞草的观察真有趣,也让我懂得了,只要我们用心观察和思考身边的一些事物,有趣的是*在咫尺,并且还可以发现生活中的奥秘。

四年级启示作文3

  在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,可是,石头的中央有一个洞,小洞是怎样形成的呢?原来,是因为小洞上面有水滴连绵不断的像这个地方一直滴,就这样,过了数百年、数千年甚至数万年……水滴坚持不懈、持之以恒的往下滴,终于滴穿了这块石头,成为今天的太极洞奇观。

  司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病。有一次,司马光为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的'时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

  从中,我得到的启示是:做一件事,应该先找到一个目标,然后,照着这个目标坚持不懈、锲而不舍、持之以恒的去练*,成功,就会向你招手。

四年级启示作文4

  进入二年级,我发起的第一项活动就是“竞选中队干部”,没想到学生家长参加的热情出乎我的预料的高涨,光参加竞选的学生达到42人次,这让我再一次体会到家长的期盼和自己肩上的责任之重。所以我原准备一节课完成的竞选活动持续了3节半课,就这样还有的学生余犹未尽,还想进行两次演讲,以求得到大家的选票。但是就这次竞选活动,我发现存在着这样的问题:

  【不知为何而竞选】

  毕竟6、7岁的小孩子,看到别人准备稿子,也闹着家长帮自己准备,可是家长费尽脑汁准备好的稿子,交到孩子手里就只是一份稿子,既没明白稿子表达的意思,也不清楚竞选稿子对自己的责任要求到底是什么,只是人云亦云。到了竞选现场,别人昂首挺胸站在讲台上演讲的是自己的誓言,而有的学生则是磕磕巴巴,连稿子都读不通,甚或连里边的字都不认识,还得老师现场“教生字”,结果自己读的满头大汗,学生听得懵懵懂懂,为了保持竞选的严肃性,老师还不得不时不时的维持纪律。

  说实话,这么小就让孩子学*竞选,其实就是为了锻炼孩子,让每一个孩子都有展示的机会,因为现在的孩子生活条件太优越,无须努力几乎可以得到所有的一切,所以学*做事都很被动,似乎上学就是在给老师家长“扛长工”,很被动、很无奈,别说主动动脑思考了,就是把老师同学讲的东西说一遍都懒得张口。而队干部竞选就很能激发小孩子的竞争意识,同时借助这样的活动培养孩子那种“要我做”为“我要做”的意识,试想当一个人有了努力地目标,有了发自内心的努力方向,有了站在大家面前宣读的誓言,那么何尝不会激起自己的斗志,只有自己用心了,何愁孩子不在各方面对自己严格要求。

  可是如果孩子没有一个明确的目的,家长也没有在孩子的第一次竞选中加以引导,连稿子都是从网上下载一份应付孩子的,那么这次活动对孩子来说就是一次失败的经历,就失去了活动的本意。

  【竞选的功利性太强烈】

  请看一组数字:12人竞选中队长,

  8人竞选副中队长,

  10人竞选纪律委员,

  10人竞选学*委员,

  1人竞选卫生委员(还是最后添上去的),

  体育委员和文娱委员空缺。

  从这组数字不难猜测家长们的想法,就是想让孩子当管人的“官”,实在不行也得当一个管学*的“官”,至于卫生委员似乎就是干活的,最好不干,体育委员是四肢发达,头脑简单的象征,文娱委员只不过是混着玩的,所以尽量不选。于是本次竞选出乎意料的出现了空缺,而一些“热门委员”则是人才济济。

  看着这样的竞选盛况,我真是啼笑皆非,我面临的可是一大批6、7岁的娃娃头哎,怎么这么小一点儿就如此功利呢?看来是家长们起的作用,所以为了孩子、为了孩子的班级、为了孩子的以后,我想给大家说说我的想法:

  这么小就尝试让孩子学会竞选,我只有一个目的—就是给孩子们搭建一个展示的*台,给每一个孩子一次展示的机会,让孩子树立主人翁意识,培养孩子的责任意识,最终达到让孩子们“我的事情我做主”,为孩子的一生奠基。另外还要让孩子们学会认识自己,我最适合做什么,我喜欢做什么,我竞选的职务适不适合我等等,从小就学*了解自己,认识自己,知之为知之,不知为不知,那么也许对孩子的一生都有益。

  可是家长们却是用自己的思考代替孩子的思考,用自己的人生哲学代替孩子的幼稚想法,说实话这就失去了竞选的本意。别忘了孩子毕竟是孩子,孩子就像一张白纸,我们可以画出最美最好的图画,可是一不小心,就会出现败笔,所以培养孩子的幸福人生,就要从现在做起。

  不过这次活动却是真真正正让孩子们摆在了台面上,现场气氛热烈紧张,一些坐不住的小调皮也都瞪大了眼睛,紧张兮兮的等着自己登场,恐怕给大家留下恶劣印象而没人投自己的票。那些个没有竞选的孩子们,则是一幅羡慕的表情,再加上我在旁边旁敲侧击,不停的对一个个上台的宝贝鼓励吹嘘,更是让现场情绪高涨,也许第一次竞选有败笔,但是更多的则是成功,真的起到了我想达到的目的。

  引用一句许多孩子竞选的名言:“给我一次机会,我将还大家一个奇迹”,我想改成“给孩子们搭建一个舞台,孩子们一定会展示无尽的风采”。

四年级启示作文5

  蚂蚁是一种及其微小的动物,它们团结友爱,互帮互助……夏天的时候我常常看到蚂蚁从洞口进进出出,搬来搬去,就是从他们这极其*常的日子里,让我看到了它们许多不寻常的壮举。

  在蚂蚁穴着火的时候,那些不起眼的小蚂蚁并没有象我想像中的那样仓皇逃窜,而是集体抱成了一个球状的团,快速地向无火区滚动。在这场火灾里很多蚂蚁都烧死了,在火海里,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声听得人毛骨悚然,这是它们用少数蚂蚁的生命,换来大多数蚂蚁的生还!它们是多么的团结呀!多么的`伟大呀!

  如果遇到了下雨天,蚂蚁们不会只顾自己而丢下自己的同伴。

  如果在关键时刻只顾自己不管朋友,这就是一种自私的表现。

  在蚂蚁的王国里,蚂蚁们的交通非常有治序。但是我们的汽车走那么宽的大马路还经常发生塞车、车祸事件,从这方面看我们还真应该学学小小的蚂蚁呢。

  小蚂蚁带给我的启示真是太多了,要是用心去体会,总会从中明白一些道理。蚂蚁家族团结友爱、互相帮助……的精神,真的是很值得去学*呀。

四年级启示作文6

  在蔚蓝的天空上,有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔,我可真想飞上那高远的天空上,哪怕就一下子我也满足了。

  这样想着想着我突然觉得人不坐飞机,也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中,那就是给人们插上一双翅膀。

  为了确定人能不能飞上天,我拿来了一个漂亮的风筝,又拿来两根长绳子,我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上,我轻轻一跃,接着使劲的拍打着手臂,可就是飞不起来,还差点摔到头了。

  我站起来揉了揉痛的地方,仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧!我又从头开始,使足全身力气向上一跃,又使劲的拍打着手臂,可我就是飞不起来。我非常的不解,为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢?而我装上了翅膀,为什么还是飞不起来呢?我想了想还是不知道答案,最后我决定用妈妈的手机查一查。

  手机上说,那就是因为小鸟骨头是很轻很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飞起来,还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。

  大自然是我们的老师,总能给我们带来很多的启示。

四年级启示作文7

  蝴蝶,可以说是大家公认的大自然中最美丽的昆虫了。它,五彩斑斓,阿娜多姿。当你在花园里玩赏时,飞来一只或几只五彩的蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住会伸手去抓一把。但蝴蝶总会借助自己五彩斑斓的外衣,隐藏在花丛里,让你很难分辨出它。比如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,在阳光的照耀下时而金黄,时而翠绿,时而由紫变蓝。正是蝴蝶的这一特点,帮它摆脱了成为吃昆虫大王蜥蜴的口中之食的危险。也正是蝴蝶的这一特点给科学家带来了启示,为军事防御带来了极大的帮助。

  在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,德军尽管费尽心机,列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。后来,人们根据同样的原理,生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的.伤亡。其实,迷彩服就是模仿大自然中花草树木的颜色设计而成。在当今的一些军事野外演练中,军人的脸上也会涂一种叫做迷彩色的颜料,身上穿的就是迷彩装,主要为了在野外时不暴露自己,以此混淆对方的视线。

  其实,像这样的事例还有很多,最大的功劳还是科学家的,是他们发现了大自然中的生物各有各的生活规律;是他们发现大自然中的一切生物都是紧密相连的……就像食肉鸟必须吃肉才能维持自己的生命;就像森林里的枯枝烂叶腐烂后才能增强土壤的肥力,大树才能长得更强壮;就像车前草的叶子得按螺旋形来排列,才能得到充足的阳光,有利于自身的生长……

四年级启示作文8

  星期天,我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

  这时,我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆,遍遍的嘴,鼓鼓的大眼睛,看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币,想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑,这景点骗钱也太好骗了。

  我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄,有的白红相间,有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时,金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现,这些金鱼明显都是营养不良,廋廋的,都像生了病似的病恹恹的,不投食,也尾巴都懒得动。这时,我看见池里有许多枚硬币,都是无聊的游人扔的。别人都云玩了,我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千,人们随手将大把的硬币往鱼池里投,但是,这些鱼得到了什么?它们只是想有一些食物,这有什么不对吗?当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭,但钱对鱼来说有什么意义呢?它们最多只是用鼻子去拱一下罢了,它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢?事实上,真正获利的是景区老板,他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包,但他们从来没有给鱼吃饱过,鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具,一个获利渠道吗?

  其实,你又是不是生活中的那条“鱼”呢?在没有自由的'天地里,你贪婪地寻找着那点小小的利益,却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗?别做生活中的“鱼”了,看清这一切,然后“鲤鱼跳龙门”吧!

四年级启示作文9

  “A君吃葡萄,是挑最好的先吃;B君吃葡萄,是挑最不好吃的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。请写‘吃葡萄的启示’。”

  这要怎么说呢。第一眼看到这段文字,可写的想法就多到数不过来。简单的就是“先甜后苦”和“先苦后甜”的区别,启示也很好写。当然还有别的种种。

  当看到“启示”,我是想,这一段话也并没有写结果,可以再想象下去,也可以就事论事,不提结果。

  在此谨把我的其中一些想法写出来。

  “先甜后苦”抑或“先苦后甜”,很多人都会选后者吧。在很多大事上,或许真是“先苦后甜”更美些。那如果不介意来点艺术气息的美,无论大事或消失,来点独特的小基调,前者也是很好的选择。

  好像写到这是跑题了,事实上不算。从“A君与B君”开始,谈论进去,上述该算是想法了。仿佛看到老先生说:“不偏,不偏,不偏罢!”

  所以呢,接着论。从上述可见,这两种并无好差,全看你怎么想。这时该得出一个启示了:“很多事情都是多面化的,不能偏论,各人各想,想法多了才美。”当然这是我想的。

  现在用下想象法:一人先吃不好吃的,那最后,多半是觉得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的,就更觉得难吃的难吃,不能下口,一边越发怀念起之前的美味了。当然这想象法也是我们想想的,或许事实有别,谁也不知道。有人也会因“先甜后苦”感到怀念的美好,并牢记差味,更是一种好。

  再来想象事实运用,现实当中,其实有些地方很需要“先甜后苦”一下。谁知道呢。

  启示就是这了:“事物很多面,真的很多面,不要有人妄下偏论就好。”看两个人吃葡萄,就是看了一种现象,我是这么看了,那么不管你怎么看,你要相信你也是一种角度。

  如果有人愿意懂我的这篇文章,那他(她)就该更不会轻易动摇(当然不是叫你认死理),往后更应客观地想事情才对。

  我就写到这了。看着或许会觉得像一堆杂乱的傻气东西,但这就是我的想法。


四年级启示作文 (菁华9篇)(扩展2)

——四年级启示作文 (菁华10篇)

四年级启示作文1

  我家附*有一条小河。

  还记得小的时候,虽然家里有洗衣机,但是妈妈偶尔还是会约上隔壁家的阿姨一起到小河边去洗衣服,一边洗一边拉家常。那时的小河,河水非常清澈,要是你没有搞出大的动静,悄悄靠过去,兴许还能看到水里游动的小鱼呢!小河的*长满了绿油油的青草,有的草长得太茂盛了,已经弯下腰垂到了小河里,那就成了蝌蚪、小虾的游乐场,顽皮的孩子伸手捞一把,总能收获一两只小玩意儿。

  可是现在,我放学经过小河边,几乎都是跑着过去的。不是我想赶着回家完成家庭作业,也不是我要赶着回家帮奶奶做家务,是因为小河里散发出的刺鼻的气味太让人受不了了。不只是我,所有人都对小河有了很大的意见,就连小鱼小虾都不在里面生活了。

  小河发生这样的变化,最主要的原因就是住在小河周围的人家把家里的垃圾倒在河边,刚开始只有一两家人这样做,后来渐渐地大家都这样了,小河边像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多,垃圾腐烂后流出的臭水进入了小河,甚至有的垃圾垮进了小河,小河的水也就变得臭臭的了。

  人与环境是互惠互利的,我们保护环境,环境带给我们清新美好的享受;我们破坏环境,环境则返还我们脏乱不堪、臭气熏天。真怀念以前的小河啊!在此,我想请求小河周围的人家:请大家手下留情,别再把垃圾倒在小河边了,还大家一个美好的生活环境!

四年级启示作文2

  水是万物之源,是人类的必须用品,但是有谁知道一杯微不足道的水,却有非凡的力量。

  今天,黄老师背着小黑包,脸上露着不易察觉的笑容,我不禁想到:黄老师的`葫芦里卖的到底是什么药呢?

  正当我满怀疑问之时,黄老师拿出堆成小山似的回形针和一杯快溢出来的水。我们立刻明白了,今天要做实验。同一时刻,黄老师把一枚回形针放入水中,可水却没有任何变化,只是多了枚回形针而已,她继续说道:“同学们,你们说放多少没回形针,水就会溢出……”话还没有说完,以小陈和小龙为主的两大势力开始争论不休,小陈说:“一定是100多枚。”小龙则说:“一定是200多枚。”黄老师一言不发,既不赞成也不反对这两个答案,而是继续放回形针,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到边缘,但没有一丝丝要溢出来的意思。接下来是同学们自己放回形针,气氛真是越来越紧张啊!

  水面越来越高,已经超过两百枚了,水面已经越过杯子,形成了一个弧形。小陈脸上顿时失去了光彩,真是打脸啊,已经到两百八十三枚了。只见小张随意地拿起一大串回形针,那是一条足足有三十枚回形针的“银项链”,当垃圾似的扔进了杯子里,水面顿时摇晃起来,还好有惊无险。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水终于溢了出来,我不禁惊讶地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形针,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

  通过一杯水,我明白了任何事,绝对不能轻易下结论,一定要实践,正所谓真理才是在实践中发现的。

四年级启示作文3

  莲花没有牡丹的'高贵;没有昙花因短暂而使人留恋的稀珍;没有梅花的坚强;没有菊花的淡泊;但是它有着一种让人无法抗拒的美丽。

  荷花有四种颜色,白的像雪,黄的似金,红的似火,粉的就像几朵红云。荷花的颜色真是五颜六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘,躲在荷叶后面不敢见陌生人;荷花有的像一个个亭亭玉立的小姑娘,穿着五颜六色的芭蕾舞裙,在绿色的舞台上跳舞。

  荷叶的形状是千姿百态的:有的像绿色的帽子,有的像雨伞,有的像碧玉色的大盘子,荷叶的颜色是的,从远处放眼望去,就像一片绿色的海洋,荷叶是小鱼儿们藏身地,是青蛙歌唱的舞台,是小蝌蚪成长的天堂。

  莲花总是默默的奉献,莲花让我想起了李渔的一段话:“莲之花可目,莲之香可算,莲之实可口,莲之败叶可用。”这句话的意思是莲的全身老师宝,它是无私奉献的。

  我们的也有像莲一样的人,我们的爸爸妈妈也是莲一样的人,有一天晚上,我和爸爸都睡觉了,只有妈妈没有睡,当我起床喝水时,我发现妈妈还没睡,我一看钟表十二点了,我就问妈妈怎么还没睡,妈妈说:“我把家里打扫的干干净净的,你们在家里多舒服呀!”

  莲花的精神给了我启示,人要无私的奉献,不要做一点事情就要报酬,我以后也要做个像莲一样无私奉献的人。

四年级启示作文4

  蚂蚁,是一种常见的爬行动物,头上有两个触角,六条腿,让我想起疑问是:难道蚂蚁也会传递信息吗?

  会的。有一次,我出去玩,吃面包的时候,面包渣掉在了地上,看见了几只蚂蚁,刚要回去,就碰到到了另一只小蚂蚁,于是,这两只蚂蚁碰了碰触角,好像在说:“同伴,看到那里的面包渣了吗?赶紧回到巢里告诉伙伴们,说我这里有面包。”另一只蚂蚁说:“好的”说完,那只蚂蚁就回巢去了。

  不一会儿,引来了一大群蚂蚁,它们正在齐心协力地搬着大面包,开始,有的蚂蚁撕下面包渣走人了,有的'懒汉甚至在享受面包的滋味,… …有的蚂蚁用力地拉,还有的蚂蚁使劲全力地推着,终于,一块大面包渣它们搬动了。蚂蚁真是团结哇!

  蚂蚁不但会团结,而且,还会预测天气的“专家”,是否下雨还是出太阳。那我就给你们说一句话,星期五的下雨,天上阴沉沉的,眼看就要下雨了,蚂蚁也正好在搬家,几分钟过去,雨下得这么大了,应该它们也到了安全地址吧!原来,蚁巢里温度和湿度的变化非常敏感。所以,下雨之前蚂蚁们会成群结队的搬家。

  人们从蚂蚁的启示受到启发,于是更要观察大自然的发现,创造。

四年级启示作文5

  放假了,我来到余姚的小沈舅舅家去玩。

  走到房间里,我突然发现有几块地板黑乎乎的,抬头一看,天花板上也一样,我就问舅舅:“这黑黑的是什么啊?”舅舅说:“这是被火烧的痕迹。”

  我很好奇:“火灾?什么情况啊?”舅舅接着说:“去年,我家里停电。正好我爸爸要用吹风机,他不知道停电了,打开吹风机,看到没有反应,以为是吹风机坏了,就不以为然随手丢在了床上。那时,吹风机还开在热风档,家里一个人都没有。后来,电来了,吹风机就开了,直接朝被子吹,被子被吹热了就着火了,慢慢地,火势越来越大,床、地板、天花板都蔓延了火,所以被熏黑了!”

  我听得特别紧张,着急地追问:“那后来呢?”舅舅长舒一口气:“幸好邻居发现了,找到我们回家,还帮我们一起拿水救火。我们拨打了119电话,不过在消防员到来之前,火已经被扑灭了!”

  他带我来到阳台上,指着一堆像炭一样的东西问我:“你知道这是什么吗?”我观察了半天,也没猜出是什么。舅舅揭晓了谜底:“这是一只空调!当时被烧焦变形了,你想想火有多大?”

  我听了舅舅的讲述,心里后怕:“原来这些电器是安全隐患啊!一不小心就会引起一场火灾。”

  回到家,我跟妈妈说起了这件事,妈妈说:“这实在太危险了。以后我们要把不常用的电器插头都拔掉。如果出远门了,最好把总电闸也关了。”我十分赞同:“好,那以后我就来做小小监督员,保护全家的安全!”

四年级启示作文6

  在生活中,有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断得到启示,悟出一些人生的哲理。

  事情就发生在昨天。那是下午第二节课,我们在教室安安静静的考试,我拿到卷子刚开始做时,觉得不难,就很放松,可后面发生的事,谁也没有想到……

  当我的卷子还剩下四分之一的时候,老师说:“快点啊!时间不多了。”我听后顿时感到毛骨悚然,看到自己还有三道比较麻烦的题目是,更是不安。不过,还挺幸运,时间够了,可我还是遇到了“拦路虎”。在我写到倒数第二题时,心慌了,我有点做不到了,于是我绞尽脑汁,费了好大的功夫,终于列出了一个比较合逻辑的算式,但答案却被我算成了分数,我心想:“怎么可能是分数,难道别人还卖半袋不成!”想到这,我又把我辛辛苦苦想出的答案擦了。这一擦不要紧,可把我的正确给擦掉了。

  收卷后,我问周围的同学答案是多少,他们异口同声地说120.我怕不准确,就又问了一个我的“死党”,她的答案一样,120.我之后又追问算式,她充满肯定的说:“1/(1/200+1/300 )”我微微的怔了一下,和我擦了的答案一模一样,我当时后悔及了,为什么去我没有再算一次,而是怀疑算式列错了,真不应该呀……

  从那件事以后,我明白了:面对一些事情时,认为自己是对的,就不要因为一些外界的语言和一个小小的“失误”而放弃了自己本身正确的选择,因为这个放弃可能会令你后悔莫及。

  认为自己是对的,就不要怀疑从根源上的错,更不要放弃自己的选择。就是那道题告诉我的……

四年级启示作文7

  前几天,在一个伸手不见五指的夜晚,我因一个意外的发现,有了一个新的想法。

  那天晚上,伸手不见五指,天空中弥漫着夜色,让人不寒而栗。我和妈妈从超市购物回来,沿着回家的路走去。在黑暗中,我隐隐约约地听到一声猫叫。“一定又是水果店那只黑猫,反正也是顺路,就去看看它吧。”我一边想着,一边循声而去。

  借着水果店里发出的灯光,我们在一棵大树旁找到了它。原来它正被一只苍蝇搅得不得安宁,在大树下转来转去。突然它好像不耐烦了,嗖地冲向树干。可那只苍蝇仍紧追不舍,无奈之下,猫只好回到地面,用它那双略带凶恶的荧绿色的眼睛望着我,像是在向我求助。“咦?天这么黑,它怎么能这么快爬上树?又怎么不会摔下来呢?难道它能夜视吗?如果能,它又是怎么夜视呢?它的眼睛和我们的到底有什么区别啊?”我心里打了若干个问号,疑惑不解。于是我蹲下身盯着猫的眼睛左看右看,向发现什么端倪,结果还是失败告终。为了究其原因,我决定多观察几天。

  第二天中午放学,我又来看那只黑猫。我惊奇地发现,它的瞳孔和昨晚截然不同,从圆形变成了枣核状。这是为什么呀?我很奇怪,决定回家查资料。

  经网络一搜,我恍然大悟。原来猫的瞳孔一日三变,能随着光的亮度调节瞳孔大小。早上变成椭圆形,中午变成枣核状,晚上就变得和十五的月亮一样圆。这样既可以防止光刺伤眼睛,还可以在漆黑的夜晚看清东西。

  看完资料,我突发奇想,为什么不发明一种眼镜,可以调节光的强度,用来保护眼睛呢?

  如果有了这种眼镜,人们在阳光最强的中午可以宝库眼镜不被刺伤。

  如果有了这种眼镜,夜晚不再漆黑,人们可以清晰地看见周围的物体。

  如果有了这种眼镜,*战士可以在夜晚轻松作战。

  如果有了这种眼镜,就可以防止光对眼睛突如其来的'刺激,影儿们不会因出生时的一束光而刺伤眼睛。

  如果有了这种眼镜,阳光不再刺眼,黑夜不再彷徨。虽然现在还未发明出这种眼镜,但我相信,万物皆有可能,总有一天,这种眼镜定会横空出世,为人类造福!

四年级启示作文8

  还记得,那是一个星期六的中午时分,太阳当空,街道上热如探汤。我和妈妈匆匆吃了中饭,赶去上英语课外班。

  “当——当——”熟悉的上课铃打响了,我的胃好像开始不听使唤了。我不禁微微蜷起身,以缓解疼痛。可就在几秒种后,我实在忍受不了,吐了出来。老师的目光转向了我,放下了手中的课本,问道:“你怎么样?要不要打电话回家?”她一脸焦虑,眉头紧销着。可我摆摆手,老师只好继续讲下去。我心中的沙漏在缓慢地流动着,但我咬了咬牙,终于坚持到了最后,没有漏下老师讲的每一个细节和每一个知识点。我担心这节课的知识还不够扎实,于是我又自己复*起来。时间一分一秒地流逝实在,我仍不知疲惫地看着书。

  转眼间,一个学期快过去了,又到了期末考试的时候。我一眼扫过那张试卷,呀!竟然有*一半的题目是那节课上学的!我想也不多想了,立刻奋笔疾书,那些题目皯于我来说真是小菜一碟,谁让我认真复*过呢!不到一个小时,我就做完了整张试卷。

  最终,我取得了一个很不错的成绩,在课外班里可以说是“名列前茅”了。可是,其他的一些同学也上了那节课,也学了那些知识,但试卷上错误百出呢?

  我怎么想也不理解,最终,在爸爸的提醒下,我得到了一个结论:我因为吃了苦,所以考得比较好,而其他同学则相反。

  那次经历以后,我深深记住了一句名言:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

四年级启示作文9

  我想发明“广播电视塔”。在生活中已有了广播电视塔,可是我发明的广播电视塔比现在的更加方便、更加适合运用。

  我的灵感来自于一棵又粗又壮的云杉。当我看到这课云杉时,我的小脑瓜里冒出一个想法。如果把这棵云杉的外形用于广播电视塔,那电视塔遇到暴风的时候就不会倒下了。为了这个广播电视塔的发明,我废寝忘食。经过三天三夜我终于把它发明了出来。

  这个广播电视塔,它既可以广播新闻、音乐,还可以用于夜晚照明和指引方向,使人们在黑夜不怕迷路。它最重要的是功能,可以向空中发出求救信号。这个广播电视台是不是很特别呢?如果你觉得特别,那么下面的一个产品会让你更加吃惊。

  下面我再来给大家介绍一个跟广播电视塔,有关的一个产品,那就是新型电视机,广播电视台播出的新闻、电视剧、音乐都会在电视上播出,而这个新型电视机,它的启发来自于想、苍蝇的眼睛。

  这个产品好在于,不费电,比如你看了一上午电视机,电费会很贵。但是在这里不会为什么呢?因为这个电视是靠太阳发出的热光能转化而来的电力,所以电费都很便宜,甚至不用钱。

  这个电视机的优点非常多,它可以看电视。可以缩小放在衣服里,随时观看。怎么样不错吧!如果你要购买,就请打:……。我们的产品包您满意。

  科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

  最后我希望,科学更先进,世界更美好。

四年级启示作文10

  今天,厉老师在讲台上,神神秘秘地拿出了三杯液体,都是透明的,请大家用尝、闻、看的方法分辨一下各是什么。我心想,这会不会是三杯酒精?又或者是三杯水?还是三杯雪碧呢……

  只见李宇航缓缓地走了上来,拿起了第一个杯子,用右手食指沾了沾,放进嘴里一尝,他立刻说:“这一定是酒!”他的脸上眉头紧锁,闭着眼睛,嘴巴抿了起来,过了好一会儿,才张开嘴巴。接着,他紧张地拿起第二杯液体,用左手食指沾了一下,放进嘴里一尝,他马上叫:“好咸呀!”,我猜测这应该是杯盐水。”最后他尝了第三个杯子里的液体,又道:“有一股怪怪的味道。”刹时,我蒙住了,想不出这会是什么,恨不得自己上去尝一尝。

  接着是胡竞予,她慢慢地走上来,有些紧张,缩着身子,又带着一些兴奋的样子,脸上却笑眯眯的……她拿起第一杯液体,放到鼻尖下闻了闻,连忙低下了头。我有99%的肯定,这第一杯是白酒。她又拿起第二杯液体,还是和第一杯同样的感觉,直到闻第三杯时,她才觉得好些。旁边的李杭锜说:“会不会第一杯和第二杯味道闻惯了,所以第三杯就不觉得难闻了?”这个说法让我产生了疑问,“难道这三杯液体都是白酒吗?”

  第三位是李杭錡,他一一拿起了三个杯子,上看看,下看看,左看看,右看看,非常认真仔细地观察着,可他还是看不出什么东西来。

  根据三位同学的表现情况,我猜测第一杯是白酒,第二杯也是白酒,第三杯是水。

  激动人心的时刻到了,厉老师公布答案:“第一杯……是……白酒!”我们一片欢呼,大家都猜对了。“第二杯……是……白酒!”我很兴奋,要是第三杯再对,我就全部猜对了!“第三杯……是……白酒!”大家一阵叹气,都猜错了。

  这次实验告诉我们:要了解事情的真相,就要去亲身体会,亲自实践,认真观察,用心辨别。


四年级启示作文 (菁华9篇)(扩展3)

——四年级启示作文300字 (菁华9篇)

四年级启示作文300字1

  有一次,我在姥姥家门前玩,便发现了一个像芝麻一样的东西,仔细一看原来那是一个蚂蚁。

  我对那个蚂蚁看了许久,只见蚂蚁走来走去,头上一对玲珑的触觉向两旁摆动,好像在寻找食物?我便回屋里拿了一个小块面包,扔在地上,看看蚂蚁是如何吃食的?只见那只蚂蚁便围着面包转了几圈儿,然后津津有味地吃了几口,就向草丛旁跑去。原来他还有一个“交接”的蚂蚁,他跑过去之后和那只蚂蚁碰了碰触角,好像在传达“密报”,然后他们一起走了。我的心里十分纳闷:面包还没吃完,怎么就走了呢?就在我正想着的时候,一只“蚂蚁大军”浩浩荡荡地来了。原来,那两个蚂蚁是回去叫“援兵”了。只见“蚂蚁大军”迅速分成几部分,有的跑到面包的上面,有的站在面包的旁边,还有地站在一旁好像在指挥他们如何搬走面包。蚂蚁们抬的抬,拉的拉,不一会儿他们就将对自己来说犹如一座泰山的面包搬回了蚂蚁洞。我心里想:这块面包够他们吃好几天了吧。

  大自然给了我们许多启示比如:成熟的稻穗弯下了腰,告诉我们要谦虚;蜜蜂告诉我们要勤劳;还有蚂蚁告诉我们要团结,因为“人心齐,泰山移”。大自然的奥秘是无限的让我们一起去探索吧!

四年级启示作文300字2

  今天,下了一场小雨,小雨过后,我和妹妹在院子里玩。

  地上有好多积水呀,我们用脚踩着积水,看谁溅起的水花高。突然,我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题:蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来,仔细观察着蚂蚁的一举一动。

  一只蚂蚁来到了积水前面,它停了下来,用脚碰了碰水,好像在犹豫什么,然后又沿着水洼边缘往前走了一段,再次停了下来,用脚碰了碰水。我猜它肯定在想:这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧,想到这里我情不自禁地笑了。

  这时候,又有几只蚂蚁爬了过来,他们相互碰了碰触角,好像在交换信息,又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去,它刚爬进水里,可能感觉水比想象的.大,连忙慌张地退了出来,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧,我幸灾乐祸地想。

  其余的蚂蚁继续往前爬着,在水洼边缘爬一会,又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于,剩下的蚂蚁绕过了水洼,匆匆往前爬去。

  从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理:遇到困难不要退缩,要勇敢地去面对,这样才能取得成功。

四年级启示作文300字3

  蚂蚁是一种及其微小的动物,它们团结友爱,互帮互助……夏天的时候我常常看到蚂蚁从洞口进进出出,搬来搬去,就是从他们这极其*常的日子里,让我看到了它们许多不寻常的壮举。

  在蚂蚁穴着火的时候,那些不起眼的小蚂蚁并没有象我想像中的那样仓皇逃窜,而是集体抱成了一个球状的团,快速地向无火区滚动。在这场火灾里很多蚂蚁都烧死了,在火海里,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声听得人毛骨悚然,这是它们用少数蚂蚁的生命,换来大多数蚂蚁的生还!它们是多么的团结呀!多么的伟大呀!

  如果遇到了下雨天,蚂蚁们不会只顾自己而丢下自己的同伴。

  如果在关键时刻只顾自己不管朋友,这就是一种自私的表现。

  在蚂蚁的王国里,蚂蚁们的交通非常有治序。但是我们的汽车走那么宽的大马路还经常发生塞车、车祸事件,从这方面看我们还真应该学学小小的蚂蚁呢。

  小蚂蚁带给我的启示真是太多了,要是用心去体会,总会从中明白一些道理。蚂蚁家族团结友爱、互相帮助……的精神,真的`是很值得去学*呀。

四年级启示作文300字4

  今天早晨,我去外面散步,看见了一只小蜗牛。我想:人们都说做了好事不留名,而这只小蜗牛留不留名呢?想着,我把这小小蜗牛带回了家。

  我带着这小小蜗牛到了家里,连鞋子也没有换,便拿出一个长十厘米,宽八厘米的一个透明罐子,小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里,生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察,这位“老人”有着像海螺一样弯的壳,对于它来说,就像一座山压在它的背上,像我这样的小身板,估计早就被压断了!它还有两根像面条一样的触角,一被碰到就立即收回去,改变“航向”,就像小猫的胡子一模一样,敏锐地察觉周围的事情。这时,我突然发现,它脚底下有一些黏糊糊的东西,像鼻涕更像胶水,我一摸,像果冻一样滑,好奇的`我舔了一口,呕,天啊!好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗?怎么这么恶心?

  在好奇心的驱使下,我决定查一查资料,一查,原来,那黏糊糊的东西还真的就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊!它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的,我极为震惊!

  原来,大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢!今后我一定要睁大眼睛仔细观察,相信会有更多神奇的事情。

四年级启示作文300字5

  “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”春天到了,春姑娘带着朴素、淡雅的油菜花来了。

  田野里满目都是开得正艳的油菜花,一簇接一簇,让人目不暇接。淡黄色的花朵微微下垂,带着淡淡的.清香,就像一个个害羞的小姑娘。勤劳的小蜜蜂围着油菜花一边翩翩起舞,一边嗡嗡欢唱,久久不肯离去。是什么如此地吸引它们呢?

  我忍不住凑上前去一探究竟。一株油菜花上整齐有序地开着数十朵黄花,有的含苞吐萼,有的半开半合,有的纵情怒放。我轻轻地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黄绿色萼片紧紧包裹着4片对称的黄色花瓣,原来这就是十字花科啊。掰开萼片和花瓣,里面的花蕊便露了出来。花蕊分为两种,短的是雄蕊,长的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊围绕着1根雌蕊,散发出极淡极淡的幽香。小蜜蜂最喜欢的莫过于雄蕊上的花粉了。

  油菜花的花期不长,只有一个月左右的时间。一般三月开花,清明后就结籽了。

  我喜欢朴素、淡雅的油菜花。

四年级启示作文300字6

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  一个黑漆漆的夜晚,我马上跑到楼下的中心花园里游玩,我看见那边的墙角一直亮,我怀着好奇的心情走向了那边的墙角,一望,好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的,我想:把几只萤火虫抓回去养,我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”,一网挥过去,一只萤火虫掉在网里,抓到了。但是从网的孔里逃走了,我把网放在草地上,拿着纸巾向萤火虫抓去,抓到了,我马上奔回了家,放到以前的`箱子里去了,我看着萤火虫发光,很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。

  我打开了电脑,看看萤火虫的有关资料,我发现了人们根据萤火虫发光的原理,发明了日光灯。通过了观察萤火虫,我知道了人类还根据小动物给我们的启示,发明了许许多多的东西,而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。

  这件事情让我明白了要认真观察,才能从自然中获取更多的知识和灵感。大自然的启示作文荧火虫

四年级启示作文300字7

  蜘蛛,大家都知道是什么吧,它长得又丑又小,但是你别看它长得小,有些蜘蛛还有剧毒呢,许多人都十分讨厌它,我也如此。

  记得有一次,我去买菜,忽然在一座小桥上遇见了一只黑蜘蛛,我当时找来一根木棍想把它打下去。可乍一看,原来蜘蛛在知网,我想看一下它是怎么知网的,所以才没有忍心把蜘蛛给打下去。

  蜘蛛井条有序地织着网,就快要织完的时候,谁料到,尽吹来了一阵风把蜘蛛千辛万苦才织好的网给吹破了一大半。我还以为蜘蛛就辞罢休了。谁知,蜘蛛并没有气馁,继续把断了的线头重新知网起来。我想:只是失败了一次,自然可以重来,那要是失败两次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛还会再继续织网吗?一串串问题在我的脑海中回荡,好奇心驱使着我,所以,我想做一次实验。

  就在蜘蛛织了一半的时候,我故意用木棍把蜘蛛织的网给弄破,想看看蜘蛛到底会怎么做。蜘蛛依然重新织了起来,我等了一会儿,又把蜘蛛给弄破了,蜘蛛还是没有灰心气馁,一如既往的织啊织。直到把蜘蛛网给织好了。

  虽然这是件小小的蜘蛛织网的事情,但是带给我极大的启示:坚持不懈的努力换来了成功和喜悦。

四年级启示作文300字8

  大自然里的奥秘有许多许多,这些奥秘给了人们许多启发,比如:科学家研究壁虎的脚发明了打扫摩天大厦的机器人,减少了伤亡,人们模仿水母发明了“水母检测器”可以提前18小时观测到风暴,给渔业带来了巨大的帮助。

  一天我在外边玩,偶然看见了一丛正开的艳丽的牵牛花,有的如同一位少女翩翩起舞,有的含苞欲放,还有的一支独秀,每朵花儿都散发着独特清香,我本想静静地观察一番,可就在这时,一场大雨打破了周围的寂静。

  豆点般大小的雨滴从天而降,我只得拉开步子跑回家去,可脑子里满是那丛独特的牵牛花,雨越下越大,仿佛是老天爷龙颜大怒,命龙王将水狠狠泼洒下来,大概过了半个小时,雨渐渐停了,我想这么大的雨,牵牛花一定一命呜呼了,我决定去好好看看。可令我极为震惊的是,这丛牵牛花,依然傲然挺立,丝毫没有受伤。

  我顿时呆住了,头脑中的思绪一涌而上,牵牛花竟有如此强大的毅力,能不受风雨摆布,在生活中曾有多少人因为一些困难却放弃自己的理想。

  大自然真是人类的好老师!只要肯学,天天会有收获。

四年级启示作文300字9

  大自然是温柔的,炎炎夏日时,它也不忘送来阵阵清风,当然大自然也残酷无情,龙卷风更是让人头疼。差别如此大的“两面派”,在生活中又给了我们哪些启示呢?

  瞧那昙花,一天开一次,不也是香气袭人吗?人们认识它,不仅仅因为她是个不愿多开花的家伙,而是为她表现出的谦虚精神所敬佩。还有就是她那种充满活力的青春年华!时间虽然短暂,但每一次开花的都显得斗志昂扬,不会因为自己只是完成任务草率逃过。所以我们要学*这种精神,尽全力去完成摆在面前的任务,绝不应该是逃过。

  还有路边的小树,它普通又不起眼。可它不靠工作,不靠别人的施舍,照样能活下来,还比原来更强壮、挺拔,你知道为什么吗?因为它经历了风吹鱼打和严寒酷暑!要不是那坚强的意志,也许它就会与死神擦肩而过;也许它的生命力也会消耗……?不!它靠的不是这些,而是活在世上就要精彩的信念。

  如果你认为大自然是死神,那么你错了,恰恰相反,它是人类的老师和领悟者,更是我*常生活学*中要去观察以及学*的榜样。


四年级启示作文 (菁华9篇)(扩展4)

——四年级动物的启示作文(10)份

  四年级动物的启示作文 1

  你们一定去仔细观察过东西吧!你从它们身上有什么启发吗?我的发明一定可以让你获得兴趣。

  你知道吗?我可是辛辛苦苦观察了很久。我马上为你说我看到的事物。

  事物一:壁虎

  我昨天去看壁虎,可是又没有看见于是我在网上看了一种壁虎,它身上呈红色,居住在他热带雨林。如果你碰到了它你可别碰它,因为它身上分泌出了一种可以让你死亡的液体,它的液体只要几克就能毒死一头大象,可见这个毒液有多么强了吧!我可以将壁虎死里逃生的技巧,运用在军事上把飞机被打冒烟的部分抛弃掉,可以变成一个既能滑翔又能攻击的滑翔战斗机,这样做既能节省国家的油钱,还可以用前面两边的喷气涡轮当电力发动机去为人们制造电,你说这不是两全其美的好办法吗?

  事物二:刺猬

  虽然我不能去观察刺猬,可我从书上看见刺猬的衣服其实是他的全能工具,它既可以用这个来防身,我们目前没有人对刺猬进行全方位的实地观察,可是我一定长大之后进行全方位的实地考察,可是他给我的启发是,我们可以用铝来做一件刺猬背上的衣服,我们既可以拿来防止坏人的抢劫。也可以用来做防具,假如你摔倒啦,它也会来保护你。

  我的想法好吗?你说呢?

  四年级动物的启示作文 2

  人类从大自然中得到的启示还有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,……大自然中林林总总的动物,植物以各自特殊的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

  我家原来养了一只猫,它是黑白两色的,我给它起名叫:小白。一天我在追赶它时,小白突然从三楼掉了下去。我惊恐万分,连忙跑下去找我的小白。过了一会,我的小白竟然安然无恙地跑回来了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有没有受伤,而小白竟然毫发无伤。我一直不明白为什么猫从三楼摔下来不会死。后来我上网查,原来猫脚上有肉垫,在落地的时候,肉垫有减振作用,就像弹簧一样。还有,它的尾巴有*衡作用,即使人们把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱,肌肉韧带强,它的骨头也非常软,而且有弹性,甚至可以弯曲。这些特点能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧,所以它从高处跳下来就不会摔伤了。

  我终于知道猫不会摔伤的原因了,以后我一定要多观察事物,做生活的有心人。

  四年级动物的启示作文 3

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起,那是在教我们在哪里摔倒就在哪里站起来。

  有一天,我正在院子里玩,突然,看见一片树叶正在缓缓移动,我就奇怪了,没有风,叶子怎么会动呢?我把那一片叶子拿起来一看,差点把我吓得坐到了地上,叶子竟然长脚了?不过我仔细一看,原来叶子下面有一只小虫子,这只小虫子有一对长长的触角,头部、身子、脚都跟枯树叶一个颜色,仿佛就是一片叶子一样,我感觉到这只虫子一定有来历,所以我就拿了一个瓶子把这个虫子先放在瓶子里,不让它跑了。然后我又问家长,问别人,查找资料,终于得到了确定的答案,原来这只虫子叫枯叶蝶,这种蝴蝶的翅膀就像两片枯叶,因为这种蝴蝶非常弱小,遇到危险没有还手之力,但它具有一项奇异的功能——变色的本领。为了不让其它的动物发现,它就不飞,在地上行走,并且行动缓慢,从而迷惑敌人。迷彩服就是这样发明出来的。

  这种迷彩服军人穿上可以躲到森林中,因为与周围事物融为一体,所以不容易被敌人发现。这种迷彩服小孩不能穿,要不然大人找不到孩子,会担心的。

  大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,让我们行动起来,去大自然中发现美吧!

  四年级动物的启示作文 4

  在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示。这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不。

  记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分。那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结。有一天,我问爸爸:“爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?”爸爸的回答是这样的:“遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际。”我气极了,嫌爸爸不告诉我答案。

  一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子,就那样慢慢地抬着,一直抬进它们的小洞里。我愣在那里,一动不动,反复思考着,为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿,我才恍然大悟,一只蚂蚁的力量小,而几十只蚂蚁的力量加在一起,那不就大了吗?我们人也一样,一个人的力量小,但几十个人团结起来力量就大了。我们班就是因为不团结,没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞,兴奋地告诉爸爸:“我明白了,我明白了。”随后,我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我,还问道:“文文,还怪爸爸吗?”“不了。”我回答道。从此,“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天,我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌,我高兴极了。

  借此机会,我想告诉大家:“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的,我们不要连个小蚂蚁都不如!”

  四年级动物的启示作文 5

  准备好你的肚子,听到我的老师你可别笑破肚子,它就是——蜜蜂!哈,你可别学它们“嗡嗡”叫,搞得人不得安宁!其实,蜜蜂虽小,五脏俱全,它身上可有不少值得我们学*的精神呢!

  蜜蜂每天早出晚归,在花间采集花粉,辛劳无比。蚂蚁和蜜蜂相比则逊色很多,蚂蚁忙忙碌碌搬运食物是为了自己冬眠,而蜜蜂终日辛劳是为了人类。反观我自己,遇到比较耗费时间的事情都懒得搞,而且还是为自己而不是为他人的任务,真跟蜜蜂差孙悟空一个筋斗——十万八千里了。说到这里,真得向蜜蜂老师好好拜师求教。

  蜜蜂还为我们创造了美景,它们身着黄黑相间的衣裳,在那争奇斗艳的花丛中穿梭,构成了一道别有风趣的风景线。它们将花粉酿成蜜,把这甜甜的东西“献”给人们。所以我见到蜜蜂,就对它佩服得五体投地。

  蜜蜂可不是像马蜂那样,一急就蜇人的。马蜂相比蜜蜂急躁,就像我一样,遇到一点儿不顺心的事就烦躁不已。但蜜蜂却不一样,我曾经亲眼看到蜜蜂遇到采不到的花粉时,不断尝试,只为在那小野花上采撷到它所需的甜蜜,这点我的确自愧不如!

  我真是不明白,为什么有这么多人对蜜蜂有所误解呢?古人说,见贤思齐,择其善者而从之,其不善者而改之,才是我们对“蜜蜂老师”应有的态度。

  四年级动物的启示作文 6

  在我们最*学的一篇课文中,科学家们通过模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达,所以我也想模仿几种动物,发明几种威力强大的武器。

  我们应该先模仿哪种动物?对了,我会模仿蛇!你一定在电视上见过一条蛇。它可以用自己的皮肤迷惑猎物,然后用锋利的獠牙杀死它。因此,我想发明一种夜间工作的‘隐形’**。它的壳是黑色的,刚好符合黑夜。虽然没有照明,但是可以用雷达代替。它的前壳可以打开,里面有两根锋利的刺和许多病毒。它就像一种蛇毒。

  接下来,我要模仿鳄鱼。鳄鱼是一种外壳坚硬的两栖动物,所以我打算发明一种鳄鱼两栖**。它有一块坚硬的铁皮,像鳄鱼壳一样坚硬。它的前壳一打开,里面就会出现一把世界上最强的重型m76k47激光枪!然后,鳄鱼网球的尾巴也很有用处。它的尾巴又长又*,足够横扫千军,我只好在鳄鱼**后面装了一个又长又*的铁皮,里面有一个黄色按钮的驾驶室。轻轻一按,就炸了敌人**。

  以后我会模仿动物身上更厉害的武器。

  四年级动物的启示作文 7

  今日午时,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路难道他们的记忆力超常眼睛异常敏锐……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎样办

  正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我最终找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力十分好,它不仅仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

  蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,并且能根据气味认路!

  有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。可是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

  我明白了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

  穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,可是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。可是这种气味不会**扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

  世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

  四年级动物的启示作文 8

  看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

  四年级动物的启示作文 9

  鱼有在水中自由来去的能力,所以人们模仿鱼的形状造船,用木桨模仿鱼鳍。相传,早在大禹时期,中国古代劳动人民就看到鱼在水中随着尾巴的摆动而游动和转动,并在船尾放上木桨。经过反复观察、模仿和练*,逐渐变成了桨和舵,增加了船的动力,掌握了翻船的手段。这样,即使在翻滚的河流中,人们也可以让船只自由航行。

  苍蝇的翅膀(也叫*衡杆)是“自然导航仪”,人们模仿它们制造“振动陀螺仪”。目前,该仪器已应用于火箭和高速飞行器,实现自动驾驶。

  苍蝇的眼睛是一种“复眼”,由30o0多只小眼睛组成。人们模仿它制作“蝇眼透镜”。复眼镜头是由成百上千个小镜头组成的,可以作为镜头制作复眼相机,一次可以拍出上千张一模一样的照片。这种相机已经用于印刷制版和复制大量电子计算机的微小电路,大大提高了工作效率和质量。蝇眼透镜是一种新型光学元件,用途广泛。

  鸟类的翅膀有许多特殊的功能和结构,这使得它们不仅擅长飞行,而且还能表演许多目前人类技术难以实现的“特效”。小蜂鸟是鸟中的直升机。它可以垂直起降,也可以向后飞行。吮吸花蜜时,它并不像蜜蜂一样停在花朵上,而是在空中盘旋。这是一次多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机已经成为许多飞机设计师的梦想。

  四年级动物的启示作文 10

  如果仔细观察飞机,大家都会发现,飞机的机翼末端,都比机翼本身厚了一些。为什么要把飞机设计成这个样子呢?原来是人们从蜻蜓身上得到了启示。

  在1903年,人类发明了飞机。但由于飞机的速度不断提高,经常因为机翼剧烈抖动而造成机毁人亡的惨祸。怎么能让机翼不再抖动呢?科学家为了找到解决的办法,伤透了脑筋。

  有一次,科学家发现,蜻蜓的翅膀末端长有许多比周围较厚一些的斑点,翅膀上还有许多条纹。这也许是一个不差的方法。于是,科学家就拿蜻蜓做起了试验。

  科学家捉了许多蜻蜓,把它们放进一个笼子里。科学家先把一只蜻蜓拿了出来,把它的翅膀上的斑纹刮薄了一些,但蜻蜓还能飞起来,只是没有以前敏捷。这说明斑纹对蜻蜓的飞行没有太大的影响。第二次,科学家又把蜻蜓翅膀末端的斑点剪掉,让蜻蜓飞。可蜻蜓刚一起飞,就从半空中掉了下来。这说明翅膀末端的斑点,直接影响到了蜻蜓的飞行。

  但一只蜻蜓不足以让科学家相信。科学家们又用许多蜻蜓做了同样的试验,结果全部一样。科学家们利用了蜻蜓翅膀的原理,把机翼末端加厚了一些。果然,机翼不再抖动了。这让人们的安全有了更大的保障,人们也不再为机翼抖动而担心了。动物身上得到的启示可真有利于人类发展啊!


四年级启示作文 (菁华9篇)(扩展5)

——蜘蛛的启示四年级作文(五)份

  蜘蛛的启示四年级作文 1

  神秘的大自然,千姿百态,鬼斧神工,花鸟鱼虫大自然不仅给我们生活的条件,还给了我们许多的启示。

  有一次,我在家写作业,做奥数题,越到后面就越难,其中有一道题非常难,我做了七次,还是没有成功。我心里很烦,就到窗户那里看看风景,散散心。不料,我看见一只跟我的拇指一般大小的蜘蛛。我看着它,发现它原来在织网。我仔细地观察着它,蜘蛛先把丝粘在窗户上,然后就跑了下去,我心想:这只蜘蛛在干什么呀?不是不做了吧!刚粘了一点,比我还没有耐心,我嘲笑着蜘蛛。正打算走的时候,这只蜘蛛爬了上来,我十分奇怪,心里想:这只蜘蛛不是不干了吗?怎么又跑上来了?我仔细一看,才发现,原来它他丝拉到了对面的窗户上。调皮的我轻轻一吹,蜘蛛掉了下来,还拉了一根丝,它爬了上来,又开始工作。我又吹了一次,蜘蛛又跟着一根丝垂了下去,垂到地上,又爬了回去,又开始工作。我真是服了它了!蜘蛛继续工作锲而不舍的工作着,它的网越来越密。看到这里,我想:我也应该去把奥数题完成了!

  蜘蛛是微不足道的昆虫,它们渺小,可是它却给了我一个大大的启示:成功的距离并不远,只要你肯坚持,就一定能到达。

  蜘蛛的启示四年级作文 2

  说起蜘蛛,大家一定不会陌生吧!它在我们的家里吐丝结网,让我们原来干净的家里到处布满了蜘蛛的“杰作”。所以我们全都很讨厌它!

  一天,妈妈叫我把房间收拾一下,我走进房间。立既就发现有一只蜘蛛在织网,网织了一半,真漂亮。但是我一看到那只腰细身粗、肥肥胖胖、黑黑的蜘蛛,我立既心生厌感。我拿来一根木棍把蜘蛛的网搅毁了。蜘蛛见网被毁了,只好埋头重新织网,就在网快要完成的时候,我以迅雷不及掩耳之势把网给搅毁了。但蜘蛛并没有气妥,它又一根丝一根丝地搭起网来。我终于打消了这个念头,我被这只蜘蛛坚强的`耐性和毅力克服了。我突然感到我对蜘蛛的厌恶感无缘无故消失了,反倒它有了几分敬佩。

  是啊!如果我们在生活中认真的观察周围的一切东西,就会得到令你意想不到的启发和发现。

  蜘蛛的启示四年级作文 3

  转眼间,一个上时过去了,这道题还没做出来。眼看着太阳西斜,我却一无所获,心里就别提有多烦恼了。我垂头丧气地放下手中的笔,来到屋外阳台上。

  忽然间,我发现阳台一个不引人注目的旮旯,一只蜘蛛在悠闲地编织着它那张漂亮的大网。于是,我就把心中的烦闷发泄在这张还未完工的大网上:找了根短木棍,几下子就把这张大网挑了一个七零八落。我似乎满意了,得意洋洋地看着那个不自量力的倒霉的小东西。

  只见那只蜘蛛又重新爬回了破碎的大网上,艰难地一点一点地修补起来。我觉得这蜘蛛太不知趣,干脆,就用那根短木棍把它从那张破网上“请”了下来。可出乎意料之外,不一会儿,这只蜘蛛又步履艰难地爬了回来,慢慢地,小心翼翼地回到了那张七零八落破烂不堪的大网上,毫不气馁,不知疲倦地编啊、织啊、修啊、补啊……

  这回,我不再搅拌它了,而是静静地看着。我心中猛的一亮:多了不起的小生灵啊!为了理想,努力奋斗,坚忍不拔、百折不挠,不达目的,决不罢休。这不正是我所缺乏的吗?想到这里,我又回到屋里,重新拿起那笔,继续攻克那道题。

  蜘蛛的启示四年级作文 4

  "失败是成功之母。",这句话使我终生受益。

  一天,我在楼下玩,无意中看见了一只小小的蜘蛛。它似乎没有看见我,还在墙上专心致志、一丝不苟地织网。那天的风有些大,黄叶伴随着风,跳起了优美的舞蹈。蜘蛛先吐出了细细的丝,粘住了墙角。突然一股风吹来,网破了,可蜘蛛没有灰心,又一心一意地织起来。顽皮的黄叶轻轻落在它的网上,网又破了。但它毫不灰心丧气,又织起来。可是黄叶和风好像故意在和它作对。就这样,它一次又一次不断地织,不断地完善最终,网变得非常坚实,它成功了!蜘蛛的这种精神多么值得我们学*!多么令人敬佩!由此,我深深的明白了失败是成功之母!

  这句话也很快让我受益了。

  一次,我数学考试考了93分,一直以来我的数学考试都在95分以上,从没考过93分,我有些灰心。可是,我想到了蜘蛛,它那坚持不懈、永不放弃的精神又一欠打动我。我总结了错误,努力复*。啊!又一次数学考试,我得了100分。“失败是成功之母”这句话真是一点也没错。

  经历的这些事使我明白:做人要坚持不懈,永不放弃,总即使是失败了,我们也要总结错误,争取下一次的成功,我想这也是“失败是成功之母”的真正含义吧。

  蜘蛛的启示四年级作文 5

  一天,我晨练回家,当我走在第三层楼梯时,看见了一只蜘蛛正在楼梯窗门外织网,它慢慢地吐着丝,一下子在这边吐着一条丝,一下子在那边吐着一条丝,眼看那只蜘蛛就要完成它的春秋大业了,我心想:这些蜘蛛看着就不顺眼,看我不摔死你。我吸足了气,吹起了“大风”,连蛛带网把它吹了下去,我情不自禁自言自语地说:“看你还怎么安家。”

  第二天的早上,我去吃早餐的时候,只见蜘蛛还在原地织网,这时,我的心不由自主地颤抖起来,这是多么坚持不懈的蜘蛛。不过天有不测风云,天空突然下起了毛毛细雨,把正在辛勤织网的蜘蛛打了下去。

  第三天,来到了三楼,我有意识地观察了一下蜘蛛,只见蜘蛛把网织到了室内角落,我心里暗暗惊讶!一只小小的蜘蛛,居然有这样的头脑,真是让我惊叹不已!我深深地体会到蜘蛛的生活是多么不容易啊!

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